總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求，它能夠幫助我們更好地認識自己，找到不足之處并改正。一個完美的總結(jié)應(yīng)該簡潔明了，重點突出，著重強調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
傾聽是美德中學(xué)生篇一
當(dāng)人生經(jīng)歷坎坷，當(dāng)心靈蒙受委屈，當(dāng)情感遭遇挫折，此時，最強烈的心理需求，恐怕就是找一個貼近的傾聽者，一吐胸中塊壘。此時，作為一個耐心的傾聽者，可以為人消釋積怨，緩減壓力，撫慰心靈。那么，傾聽，就成了此刻很人情的及時之需。
當(dāng)人大功告成，夙愿得遂，或幸遇望外之喜，必也興奮難抑，欲向世人渲泄?jié)M心的得意。此時，作一個耐心的傾聽者，是對他人奮斗的肯定，成就的認可，能力的欣賞，價值的承認，此時，傾聽也是成人之美。
傾聽，是慰人之行，成人之需。對已，傾聽也是充實內(nèi)心，深蓄涵養(yǎng)，認識生活，理解人生的樂事。
一片黃葉從枝頭靜靜飄落，我傾聽到它曾經(jīng)的蔥蘢蒼翠，也曾為大地投下過一掌綠蔭;一瓣花片在朵中悄悄凋零，我傾聽到它曾經(jīng)的嬌艷絢爛，也曾給人們留下過賞心悅目的記憶;一棵小草在雨中顫栗，我傾聽到它頑強的生命吶喊，不屈的奮斗抗?fàn)?果實在風(fēng)中搖曳，我傾聽到它對幸福的理解，對奉獻的詮釋。
春雨淅淅，我聽到那是為絢麗春光的沐洗，新燕啄泥，我知道那是在為幸福壘巢，航船在風(fēng)浪中捕擊，我懂得那是在追求遠大的`目標(biāo)，雛鷹在不斷撲翅摔跌，我明白它是為了未來的振翅高飛。
傾聽是仁者之行，傾聽智者之舉，聰明的人啊，應(yīng)善于傾聽，因為這也是一種美德。
傾聽是美德中學(xué)生篇二
我愛傾聽，聽大自然的一切。春天到了，因為天使來了，樸翼天使的鳴叫總是美的，聽一聽鳥鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中，聽著鳥兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也會倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來。
相比鳥鳴，我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風(fēng)的樂趣。微風(fēng)的時候，似乎沒什么聲音，可當(dāng)你用心去聽時，就會感覺到風(fēng)兒在用它細膩的聲音和你打招呼。當(dāng)勁風(fēng)來臨時，那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣，沒有必要害怕，因為他永遠不會傷害你。大自然對我們這些孩子很放縱的，因為她知道我們是她的孩子，我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中，在風(fēng)兒的陪伴下，我們在笑。
我也愛聽雨。對于雨，我有一種與生俱來的好感，總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個長不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧！雨小的時候，就像小溪流淌過自己的身體，雨再大些，就像講河在奔騰，在咆哮。當(dāng)雨肆無忌憚的放肆?xí)r，就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也會在雨中奔跑，去享受那野性的復(fù)蘇。雨是我們成長的最好的伙伴。
大自然固然美麗，我更喜歡傾聽最聰明的人類，尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲，我聽出了無盡的童趣；聽大人的笑聲，我聽出了堅強；聽老人的笑聲，我聽出了歲月遺留下來的美好。
笑聲會帶著我們的故事在風(fēng)中飛揚跋扈地放肆著，而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了，飛向遠方，最終屈服在時間腳下，只有我們的笑聲還彌留在耳際，作為永恒的紀(jì)念。
又是一輪春夏秋冬，又是一番風(fēng)花雪月，在這個美麗的如同花兒的世界中，你還在聽嗎？
傾聽是美德中學(xué)生篇三
在每天放學(xué)回家的路上，我總會看見一個背著書包的男孩，大概九歲的樣子，黑黑的臉，厚厚的嘴唇，潔白的牙齒。他站在路旁和每一個過往的行人打著招呼，不停地叫著“叔叔好，阿姨好”，別人告訴我這是個弱智男孩。平時匆匆忙忙，再加上這個男孩是個弱智，故而我從來沒有和他說過話。這天中午，太陽出奇的好，因為下午放假，所以我心情愉快地走在陽光下。
那個背著書包的男孩仍像往常一樣站在路邊，伸著脖子叫“叔叔好，阿姨好”，我走到他面前，在他叫“姐姐好”的時候，我對他笑了，然后繼續(xù)往前走。沒走幾步，我身后傳來一個怯怯的聲音：“姐姐，我……我能和你說話嗎？”我過身，用心地看了他一眼，就在那一剎那，我看到了他眼睛里分明流露出一種渴望，還泛著點點淚光。
我沖他點點頭，他立刻興奮起來，大大的眼睛里閃著幸福的淚光?！敖憬?，你真——好，從來沒人——和我說話，我只和——只和狗說過話?！甭犞惶骼脑?，我心里有點不是滋味。我笑著問他：“你上幾年級了？”“三年級?！?BR> 沿著人行道，小男孩一邊走一邊說著他的學(xué)校、他的老師、他的同學(xué)，還有他的小狗。他告訴我他最喜歡上勞動課，因為勞動課上他可以給每個同學(xué)幫忙，他覺得自己很了不起，會干很多別人不會干的活。說這話時，小男孩臉上洋溢著自豪的微笑，而我的心卻像被針扎了一樣生疼生疼的。
我隨了那小男孩慢慢走著，微笑著聽他說著含糊不清的話。他的話雜亂無章，也許是他太想把一切都告訴我，有時我根本就聽不清他到底說的是什么，但我一直在微笑。走到拐彎處，我對他說：“姐姐要回家了，你也回家去好嗎？”小男孩依依不舍地看著我，然后點點頭說：“姐姐再見！”我站在路口，看著他背著書包一蹦一跳地走遠。抬頭看看天，天，很藍，云，很白，陽光，很燦爛。
傾聽是美德中學(xué)生篇四
自從我來到這個世界，父母就耐心地教我說話走路，教我穿衣拿筷。長大一些，爺爺奶奶又教會我讀書看報，寫字繪畫。在我人生的道路上，親人們不僅教會了我做許多事情，而且他們的一言一行也無時無刻不在影響著我品格的形成。
奶奶教會了我明禮。那是我5歲那年過節(jié)，家里來了許多的客人，可熱鬧了。桌子上的食物使人眼花繚亂，各式各樣的菜肴更是令人垂涎欲滴。當(dāng)時被稱為“小饞貓”的我，看到這樣美味的飯菜，當(dāng)然忍不住要品嘗一下了?？僧?dāng)我的小手剛剛碰到心愛的香腸時，卻被奶奶看見了。她掩藏起往日的慈愛，嚴(yán)厲地制止我說：“客人還沒吃你就動手，太沒禮貌了?！蔽椅亓粝铝搜蹨I，等客人走后，奶奶又教導(dǎo)了我一番。從此我知道了做人要有禮貌。
爸爸教導(dǎo)我要誠實。因為“人而無信，不知其可也?！庇浀蒙隙昙壍囊惶煸缟希也恍⌒陌淹赖南鞴P器摔壞了，同桌的厲害在班上可是出了名的。小心放回原處之后，惴惴不安了一上午，生怕同桌用削筆器，發(fā)現(xiàn)壞了后大發(fā)脾氣。我更不敢在同桌面前承認是我把她的削筆器摔壞了的事實?？墒俏彝蝗幌肫鸢职謱ξ艺f的話，于是我鼓起勇氣向同桌說出了實情。沒想到同桌對我說：“沒關(guān)系的，壞了就壞了吧。”正是因為爸爸對我的教導(dǎo)，我才能誠實地面對同學(xué)，坦然相告。
媽媽告訴我做人要守時。媽媽每次和別人約定出行時，總是要提早幾分鐘到。她用她的實際行動告訴我要守時，要言而有信。我每次出門前，她也總要叮囑咐我：“凡事要打提前量?！蔽铱偸欠笱艿鼗卮穑骸班培培?，知道了?！鳖B皮時，還戲謔道：“寧可教天下人等我，休教我等天下人?！钡?，久而久之耳濡目染地學(xué)著媽媽，我也養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣。
親人們的關(guān)愛像陽光和雨露一樣照耀滋養(yǎng)著我，親人們做人處事所形成的良好家風(fēng)，時時刻刻督促著我，給我力量，伴我成長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
傾聽是美德中學(xué)生篇五
學(xué)會傾聽是對于每個人都非常重要的。學(xué)會傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時，學(xué)會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學(xué)會傾聽，你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言；只有學(xué)會傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學(xué)會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學(xué)會傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會更多知識。在家里，我總會聽奶奶說這段時間里發(fā)生的.事。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內(nèi)生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認真傾聽孩子們的心聲嗎？在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎？換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情？他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。
當(dāng)你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學(xué)會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什么時候，都要學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學(xué)會傾聽，學(xué)會用心去感化他們。學(xué)會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
傾聽是美德中學(xué)生篇六
傾聽，非常的簡單，但是又有幾個人是認真的去傾聽自己身邊的所有事情的呢？可以聽的東西也非常的多，但是我今天要給大家說的事聽事。大家也許會問我怎么聽，現(xiàn)在我來告訴大家。
聽事就是把自己的一切了解好，這一點的別是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人，不然你做什么都不會好。就比如我遇到一件事：我以前是學(xué)生會的一員，一天我去檢查衛(wèi)生的時候，正檢查到一。三班，出來的時候他們班的班主任就來了，還兇狠很的給我說：誰叫你這么早來檢查的，等會再來，就這樣反復(fù)說了幾次，我們當(dāng)場的人都有點蒙。
最后他說理解到?jīng)]有，于是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他聽錯了還是存心的，他叫我站住，而且還把我的學(xué)生會的牌子收了，叫我寫檢討。我什么都不知道，我到底犯了什么錯，我為什么要寫檢討。當(dāng)時我就有點生氣，但是我并沒有和他計較，于是我就回到教室，也并沒有寫檢討。
后來我又去檢查，那個老師就問我檢討呢？我就說：我并沒有寫。他就叫我以后別來了，這意思就是說我被開除了。后來我從其她的學(xué)生會那里知道了她們以前也檢查過那個班級，每次去的時候垃圾都很多，而且很多人都在大聲喧嘩，在她們扣分的時候那個班主任就有來用這兇狠狠的口氣命令她們不許扣分，還說回去給李老師說的。
在此，我想對哪些學(xué)校的校長們說說，多傾聽自己身邊的事，自己怎么也是一校之長，做什么事都一定要公平公正，不能什么事都是學(xué)生的錯，有時學(xué)生也會是對的，但是你們沒給他們機會，并且以為的覺得老師就一定是對的，那么這所學(xué)校也不會好到那里去。
學(xué)會傾聽，會讓自己變得不一樣。
傾聽是美德中學(xué)生篇七
每年一進入冬天，我就開始盼望著下雪，盼望見到闊別一年的皎潔，盼望聆聽雪落的聲音。
不知為何，自幼就對雪情有獨鐘。下雪的日子，是我記憶中的一個個節(jié)日，那種欣喜，隨著漫天飛舞的雪花飄蕩、飄蕩，飛到無盡的遙遠。雪的世界里，我總感到自己是一個快樂的精靈，片片六棱的雪花是久別的朋友，陪我在茫茫天際盡情宣泄自己的快樂?？粗切┘儩嵕К摰幕锇?，不禁從心里感謝造化的偉大，就越發(fā)喜愛這些美的使者了。
許多時候，雪是落在夜里的，那么，在這樣的夜晚，必定會在我的心中奏響無可比擬的天籟。有人說雪落無聲，我卻總能從落雪的寂靜中聆聽到生命的贊歌。雪片落在樹上的細細的聲音，雪粒落在地上的沙沙的聲音，雪花落在房頂上的綿綿的聲音;還有樹枝上的簌簌聲，電線上的嘶嘶聲，馬路上的嚓嚓聲;以及花壇里的芬芳，池塘里的消融，平原里的堆積;雪落的聲音，是一首活力四射的交響曲，讓你不由得舒張開生命的眼眸，將快樂盡情綻放。
雪后的世界向來是詩人眼中的寵兒，雪后的聲音也一樣溫馨動人。最愛聽腳踩在雪上的咯吱聲，還有雪壓斷樹枝的咔嚓聲，孩子們打雪仗的歡呼聲、喧鬧聲，連靜靜堆積在一起的雪堆，也會發(fā)出嚶嚶嗡嗡的微響，使你一掃塵世的喧囂，變得如嬰兒般純潔透明了。
來，讓我們靜靜地聆聽，聆聽雪落的聲音，聆聽春天的腳步……。
傾聽是美德中學(xué)生篇八
露珠，沿著蒲公英和三葉草的夢境滾落，“丁”濺起一片透明的陽光，在一種金黃色般的喧嘩中，孵出一個不再潮濕的黎明。鳥兒似乎也夢醒了，撲扇著朦朧的翅膀，接受陽光的洗禮，“啾啾。”一陣清脆的鳥鳴傳入耳際，心情很是平靜，舒心的。愛在晨曦中聆聽鳥兒朦朧的天使之音。
由于來得早，校園空曠的，了無人跡，于是在樹下沿著鋪滿金黃的小路散步，伴隨著幽風(fēng)。走過之處，也必有一兩片落葉，承載太重，離落枝頭。他們承載了太多什么呢?我常常想，也許是無奈，也許是辛酸。他們落地時，“沙沙，沙沙。”又一陣自然的旋律。掉落泥土，深埋地下，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這便是落葉的精神，也愛聆聽這記載沉重歲月的落地的聲音。
漸漸的，學(xué)校的人漸多了，四五個，七八個。于是，寂靜的校園也有了一絲顫動。樓上，樓下，小心又安靜的談?wù)撝?、交流著。陽光探到了這逐漸熱鬧的地方，寫下長長的衣紗。校園中的一切，也就鍍上了一層金黃，喜歡聆聽這逐漸活躍的細語。
沒有預(yù)示，雨飄然落下。古來便有“潤物細無聲”之句。而此刻這里，聽那“淅淅瀝瀝，噼噼啪啪?！焙螢闊o聲?細雨如線，縱橫交織成薄紗，籠罩著蒼穹，涼風(fēng)喜悅的吹送著。落在地上，屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也凈化了心中的郁積。
疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷。韻律都清純可聽，尤其是敲在屋頂上的古老的音樂，似乎柔和而又堅蹡，似乎遙遠而又逼近，叮叮咚咚，極似無數(shù)珍珠落于玉盤，重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛伯牙在流水中沉吟。那蒼涼的節(jié)奏，間間歇歇敲一個雨天。
大自然不會停住所謂純音，為你為我，為所有讀得懂聲音的人。興許吧，拋開心中的沉重，用平凡的眼光聆聽自然，你會發(fā)現(xiàn)許多的不平凡。
傾聽是美德中學(xué)生篇九
鳥兒以啼叫為生，魚用四肢傳遞信息，樹用沙沙聲表達喜悅，海浪拍打著心田，人類用語言表達興趣……自然界的很多聲音都需要我們?nèi)A聽去感受。我們應(yīng)該學(xué)會傾聽，不僅要理解自然的風(fēng)景，還要理解人與人之間的心。
傾聽是美妙的。閑暇時，站在大自然中，遠離世界，遠離喧囂，離開紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心去感受。你會感受到大自然的美。一陣微風(fēng)吹過，草慢慢搖擺，樹葉隨著鳥兒沙沙作響。風(fēng)吹在你的臉上，就像母親溫暖的手撫摸你的臉頰，溫暖而美麗。
自然界的很多事情都需要我們?nèi)A聽。聽著鳥兒悠揚的叫聲，感受他的喜悅；聽小溪緩緩流淌的聲音，體會他的悲傷；聽著海浪拍岸，感受著他的憤怒……他們也有很多話要告訴我們，會有喜怒哀樂，我們要認真聽。
當(dāng)然，我們不僅要學(xué)會傾聽大自然的聲音，還要有很多話要說。與自然相比，我們的喜怒哀樂越來越明顯。我們應(yīng)該學(xué)會傾聽他人。他們可能不需要我們給他好的建議，只需要我們靜靜的聽，聽聽他們的喜、悲、怒…...
我們必須學(xué)會傾聽，傾聽大自然的聲音，傾聽人們的心聲，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)生活的美好，欣賞生活的美好；會有不斷前進的動力；會離成功更近一步......
讓我們一起做一個傾聽者，走向新時代的大門。
傾聽是美德中學(xué)生篇十
“世界那么大，我想去看看”，這句話，曾一直被當(dāng)做我未來的夢想。但九年級的研學(xué)旅行，我就卡在了路上——沒有參加，這也是我第一次沒有參加集體活動。不是身體原因，而是心理原因：由于平時不愛多說話，覺得自己沒有知心朋友，盡管老師希望內(nèi)向的我多多參與集體活動，但我心一狠，還是決定不去。
在研學(xué)旅行前的一個大周，我是很煎熬的。總有幾堆人在耳邊議論：“希望時間過得快一點”“快點到研學(xué)旅行那天”，旅行時要吃什么、穿什么、帶什么……之類的話?？傆袔讉€人會瞪大眼睛驚訝地盯著我問：“你為什么不去呀？”暖心的是有幾人在不停地勸我：“去嘛去嘛！你就去嘛！干嘛不去呀？一個人在學(xué)校多無聊！”每當(dāng)這時，我總會回以一個無奈的微笑，心里涌出一種莫名的傷感，可我就是難以改變當(dāng)初的決定。
研學(xué)旅行前一晚，大家都在寢室里熱火朝天地收拾明天要帶的用品。一個個翻箱倒柜、大包小包，只有我一個人無動于衷。我能說些什么？我又該做些什么？不知道！我只是早早上床睡覺。夢里，/們在研學(xué)旅行之地歡快地打鬧。
當(dāng)天一大早，我就被室友的興奮鬧醒了。無奈地洗漱，我悻悻地來到教室。路上，我看到了許多人，感受著他們臉上掩不住的笑容，我知道，盡管我穿著同樣的校服，但心情卻是大相徑庭。
教室里擠滿了這個點平時不能早到的人。他們一個個神采飛揚，打扮得光鮮亮麗，每個人的包都像裝了一個大冬瓜，鼓囊囊的，拉鏈好像隨時都要撐爆了；教室里所有的插座都插滿了手機，品牌各異，活像一個手機博覽會。他們在教室里到處走動、交談，一個個背上行囊，摩拳擦掌，只等待著那最后的一聲令下。
“唉”，我一個人在座位上嘆息，假裝在看書，可心早已飛到九霄云外去了。一動一靜，我顯得那么突出。
這一次旅行的快樂與我無緣，我是孤獨的，這孤獨，源于我自己的執(zhí)拗，源于自己的倔強。今后，我再也不放棄看世界的機會了！
傾聽是美德中學(xué)生篇十一
深夜，兩點。
我胡亂地躺在床上，眼神呆滯，頭腦還處于發(fā)熱狀態(tài)之中。心里有太多的煩心事堆積著，讓我快喘不過氣來。自從上了高中，我與媽媽之間就發(fā)生了很微妙的變化，哪里奇妙，卻又說不上來，只是覺得再也不能像以前一樣相處。
突然，門吱的一聲打開了，聽得出來，開門的人極其小心地避免發(fā)出更大的響聲，但那個聲音在午夜卻顯得格外的突兀。門開了，走進一個身影，是媽媽?！畫寢尅逸p輕地叫了聲。我知道她每天半夜都會過來看我被子有沒有蓋好，儼然是把我當(dāng)成了一個小孩子，這讓我的自尊心極度不滿。要是以前，我肯定會不耐煩地讓她出去，但是今天，我沒有這樣做。也不知道是為了什么，看著她在黑夜里顯得蒼老的容顏，我心里沒由來的難受，仿佛被刀割了一般。我刻意忽略掉這突如其來的情感，看著她挨著我的床坐了下來。
‘怎么還不睡?’棉質(zhì)的床因為她的動作微微凹下去了一個陷。床本來是硬邦邦的，但是她卻墊了好幾床棉被下去，我想，這也許就是為什么我每天都能睡的很香的原因了吧。‘沒有，覺得很煩躁?！覠o力的說著，眼光卻飄到了桌子上的一本。
日記。
本上。
那是在讀初中的時候，我用來記錄心情的，我甚至把它上了鎖，覺得這樣會有隱私感，會有自己想要的私人空間。后來有一天，我發(fā)現(xiàn)她偷看了我的日記，為此還鬧了好一陣子。‘發(fā)生什么事了嗎?可以跟媽媽。
說說。
媽媽知道其實你一直都不喜歡我關(guān)愛你的方式。
‘她的口氣中包含了太多的無奈和滄桑，卻沒有清晰的表現(xiàn)出來?！畫寢尅?，我突然不知道該說什么，‘其實我很愛你你知道嗎?只是有時候你這樣的關(guān)心對我而言是一種監(jiān)視，是一種不信任，不放心的表現(xiàn)。我一直都希望你的關(guān)愛是在尊重我的前提下給我，而不是去侵犯我的隱私，我也不想因為這樣讓我們從無話不說到無話可說，我的心一樣很痛很痛。
因為我不想要傷害你，媽媽。’我哽咽著，淚水已經(jīng)打濕了枕頭，你輕輕拍著我，像小時候哄我入睡一樣，一行淚從你那憔悴的臉上滑落，‘孩子，媽媽也很愛你，或許是因為媽媽不會表達，才會讓你難受，但媽媽做的一切都是因為怕你誤入歧途啊?！鉂鉂庖u來，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢里是兒時你牽著我放飛風(fēng)箏的情景。
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗戶懶懶的照進來時，我睜開了朦朧的雙眼。一陣濃郁的奶茶香傳入我的呼吸，我抬頭便看到了放在桌子旁邊的的一杯奶茶，旁邊還放著一張字條，是我最熟悉不過的字跡——傾聽。一股暖流頓時流入心中。
br/>
傾聽是美德中學(xué)生篇十二
細雨連綿不斷地下著，將窗外的樹葉打得無力地垂下頭。一陣風(fēng)吹過，這些樹葉便開始搖曳不定。
坐在窗前的我又一次回過神來。窗外的雨又不知何時大了起來。如今已不是黃豆大的雨粒，而如瓢潑似的。這連續(xù)不斷地雨，形成了一條條水柱，連接著天與地。
聽著動聽的雨聲，透過雨的簾幕，我仿佛來到了江南大地。千里的江南大地回響著黃鶯的鳴叫聲。一個小山村中，只有幾個行人在雨中行走。而村邊的湖中，漂著一葉小舟，一個老翁正戴著斗笠，坐在船上，獨自垂釣。幾條小魚不斷地從湖中躍起，仿佛是為這寧靜的山谷而增添幾分色彩。
雨繼續(xù)下著，只是我依舊坐在窗前傾聽雨聲，感悟雨聲。這雨聲幾千年來不是一樣的么?
傾聽是美德中學(xué)生篇十三
爸爸小的時候特淘氣。有一天夜晚，他和幾個小伙伴一起玩，看見他們班一個叫小麗的女生點著煤油燈在學(xué)習(xí)。爸爸的壞心眼兒又上來了，他招呼同學(xué)：“快來看，小麗在學(xué)習(xí)呢!”當(dāng)時的窗戶是用紙糊上的，爸爸用手指占了一點唾沫，用手指一捅就把紙窗戶上捅了一個小眼兒，通過小眼兒看屋里的情景。爸爸看小麗這么認真的學(xué)習(xí)，很想笑。于是，他“呼”的一吹，把煤油燈吹滅了。只聽小麗說：“咦，燈怎么滅了?”又把煤油燈點燃了。爸爸見小麗又把燈點燃了，又“呼”的一吹，煤油燈又滅了。小麗再把燈點燃，爸爸伸出嘴，剛要吹時，突然耳朵一陣刺痛，有人拉著他的耳朵把他提溜了起來?！罢l?”爸爸捂著耳朵回頭看，啊，老師正站在他面前呢!最終，免不了一陣批評和寫檢討。
二、爸爸是個偷懶鬼。
小時的爸爸，也是個偷懶鬼。有一次，老師組織同學(xué)們一起去路上拾糞，同學(xué)們一人推著一個小車就跑出去了。爸爸說：“不就為了一點班費嗎?還要我們?nèi)ナ凹S，又臟又累的?！卑职值男』锇橐苍诒г埂０职终f：“哎，我有一個好主意，你們等著!”就朝家里奔去，偷偷拿了老爺爺?shù)囊话鼰熅团芰嘶貋怼！白?，到養(yǎng)豬場去!”爸爸說。于是，他和四個小伙伴推著小車來到了養(yǎng)豬場。爸爸給了養(yǎng)豬場看門的人一包煙，就和那個人聊起話來“我們老師真麻煩，還要我們在路上拾糞……”那人一聽，說：“你們從這里鏟點吧!”爸爸他們一見達成愿望，就痛痛快快的鏟了一大車，高高興興的回到了學(xué)校。老師檢查時，發(fā)現(xiàn)爸爸他們幾個拾的糞格外多，起了疑心：“哪里來的?”“我們拾得!”“騙人!路上拾的糞上有很多泥土，你們拾的糞上面怎么沒有啊?”爸爸他們一看把戲被老師揭穿，只好垂頭喪氣的交待了“作案過程”。
還有一次，老師讓同學(xué)們?nèi)溙锢锸奥湓诘厣系柠溗雰海瑢W(xué)們都去了，留下了幾個懶蟲沒有去，其中有爸爸。爸爸說：“這么大熱天的誰出去受罪啊!不過我有一個辦法!”其他伙伴忙圍上來：“什么辦法?”“啊呀，這還不簡單嗎?每人回家從家里拿一些不就行了嗎?”“對呀，好主意!”其他伙伴稱贊。于是，幾個懶蟲就偷偷回到家，偷偷拿了一些麥子又回到了學(xué)校。當(dāng)老師檢查到爸爸時，看到爸爸撿到的麥子顆顆飽滿，粒粒金黃，頓時起了疑心：“說，哪來的!”“拾的!”“撒謊!落在地上的麥子都是不好的，你的麥子是顆顆飽滿，粒粒金黃，是拾的嗎?”于是，爸爸又老實交待了作案過程。
三、爸爸的惡作劇。
爸爸的惡作劇也舉世聞名。爸爸上五年級時，放假就會叫上幾個伙伴去工地上幫助人家蓋房子。中午飯人家管，就是一碗面條。對于爸爸他們來說，很少吃面條，吃一碗面條就是很幸福的事了。午飯時，大人們總是讓他們先挑，只有這么一個男人，總喜歡和他們搶，總是挑最多的一碗，每次他都吃的飽飽的，爸爸他們卻吃不飽，對這個人極為討厭。爸爸他們很想教訓(xùn)教訓(xùn)他。第二天，爸爸趁沒人看見，溜進了食堂，隨手拿了一碗面，舀了一大勺鹽灑在面條上，又從另一碗里夾出了一些面蓋在有鹽的面條上?！斑@碗面足夠多了!”爸爸暗笑。等到了吃飯時間，那人第一個沖進食堂，一眼瞅中了那碗最多的面，搶過來就吃，剛吃了一口，就“哇”的一聲吐了出來，把爸爸他們樂得呀，肚子都笑疼了。還有一次，爸爸他們在上學(xué)的路上帶了很多螞蚱，拿到學(xué)校里來沒地方放，就放到了一個女生的書包里。那個女生一打開書包，螞蚱一只只全都跳了出來，把那個女生嚇的哇哇大哭，后來她的家長還跑到奶奶家告狀，爸爸不免被爺爺痛打一頓。
傾聽是美德中學(xué)生篇十四
他踩著落葉緩步行至此處，幽寒的月光穿過樹梢葉隙，灑在他背著的那把琴上，這琴與他似乎同高。
秋風(fēng)蕭瑟，掀起層層黃葉，秋夜的樹林似乎更是寂寥，他放下琴，在枯黃的雜草旁尋了塊大石頭屈膝而坐，仰頭輕嘆。
“鳥鳴，魚戲，云過，風(fēng)吹……為什么他們都聽不見?”星目微閉的他喃喃自語，“呵，又一卷枯葉在飄落，又一根松針在沉吟……”
他忽然沉默了，白凈的雙手輕搭在身旁的琴匣上，有些許顫抖，而微微泛紅的臉上卻浮出一抺笑意。秋風(fēng)徐徐漸歇，薄云半掩月光，一片葉兒落地后，似乎不再有其他動靜，這片樹林此刻仿佛凝固了一般。
只有水塘中的魚兒在自由地劃破寧靜，輕微的魚尾撥水聲卻使月光下的樹林越發(fā)有種凜冽的靜謐。
他緩緩睜開了眼，不知是因月光的皎潔或是因別的什么，這男孩的雙目在池塘反光的映襯下格外清澈。
他輕輕取出了提琴，在他抖動琴匣的霎那，楓木暗香混雜著枯葉的幽香隨著典雅的琴身展現(xiàn)在月光中。
“心聲。”這兩字從他口中送出，聲音很輕，但似乎喚醒了樹林，落葉翻飄，夜風(fēng)又起。
“為什么他們聽不出，為什么他們聽不懂這旋律……”他哽咽著自語，琴架左肩，右手持弓。
悠揚的琴音顛動人心，穿透寧靜，環(huán)繞于這片樹林，一瞬間似乎有無數(shù)的躲在黑暗中的精靈一起聳身豎耳，輕聲贊嘆。
傾聽是美德中學(xué)生篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，花兒會因為季節(jié)的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友誼會像陳年老酒，愈久愈純。
下午，天下著毛毛細雨，我因為考試不如意，非常沮喪，見到誰都愛理不理的。放學(xué)后，我極力地避開同學(xué)們，一個人來到操場，斜靠著籃球架，灰心喪氣地站著。
背后傳來一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前，笑瞇瞇地說：“今天是個淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步?！薄斑@樣子也叫悶？鬼才相信呢！”我嘀咕著，但最終還是跟著她走著。因為我想以在雨中漫步，來趕走自己心中的郁悶。
我抬起頭，不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……。
傾聽是美德中學(xué)生篇十六
大家早上好。
今天我們演講的題目是《學(xué)會傾聽》。
當(dāng)你認真著傾聽老師講話時，你就多學(xué)到了一點知識;當(dāng)你安靜傾聽同學(xué)講話時，你們的友誼或關(guān)系會變得更好;當(dāng)你懷著尊敬的態(tài)度去傾聽長輩講話時，你就多明白一些道理。而別人傾聽你時，難道你就沒有被尊重的感覺嗎?有，當(dāng)然有!
同學(xué)們，看到了嗎?傾聽別人有這么多好處，所以，我們每天都要傾聽別人，傾聽他們說的每一句話。如果別人傾聽你讓你感到感動，那你也應(yīng)該去學(xué)會傾聽。如果別人在你說話時，總是很不耐煩地東看西看，總是毫不在意地玩著別的東西，你會怎樣想?如果你感到難受，那你就可以想到當(dāng)別人在說話，而你卻不耐煩、不在意，別人也會感到難受。
記得曾經(jīng)聽過一個小故事：曾經(jīng)有一個小國向中國進貢了三個工藝精美的小金人，皇帝非常高興。但使者當(dāng)場提出了一個問題：三個小金人中，哪個是最好的?這可把皇帝難住了。三個小金人都一樣精美，怎么會有好壞之分呢?大臣們各舒已見，但都沒給出答案。于是使者回到住處，等候佳音。這時，一名老臣對皇帝說：他有辦法找出哪個金人是最好的。皇帝非常高興。老臣用一根稻草從小金人的耳朵中穿過。第一個小金人的稻草從另一只耳朵中穿了出來;第二個小金人，稻草從嘴巴里掉了出來;第三個小金人，稻草掉進肚子里，而且沒有聲音。于是老臣說：第三個小金人最好。使者沉默了。老臣給出了正確答案。
其實，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是人最基本的素質(zhì)。
今天的演講就到這里，謝謝大家。
傾聽是美德中學(xué)生篇十七
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于。
反思。
自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
有人總是抱怨：“這個世界太丑陋，太單調(diào)，太貧乏。我們能聽到的只有物欲橫流的聲音，人們在不擇手段獲得錢財后恐怖猙獰的笑聲?！逼鋵?，你不必抱怨，因為你的心中已經(jīng)被這些世俗所給包裹，所以你才會這么以為。其實，在這個世界上，有很多值得我們?nèi)A聽的東西，你之所以沒有聽見是因為你的耳朵被污染，你的心靈被污染。
在某個你閑暇的日子里，騎著單車獨自一人或與好友相邀來到郊區(qū)，與大自然接近，與你的心靈接近。找一條清澈的小河洗洗你的耳朵，徹底地洗一洗，將那些堵塞、污染你耳朵和心靈的雜質(zhì)洗出來。洗之后，你的心中會無比的舒暢，因為此時你的心中沒有那些羈所，有的只是你欣賞美景的閑適心情。
能不被自己所聽到的美景陶醉么?你還在懷疑：這是真實還是夢境?怎么會有這么美妙的音樂，這么多值得自己傾聽的聲音?條件反射般的，你揪一下自己，疼的，這是真實的。驀地，你明白不是因為沒有“天籟”值得自己傾聽，而是因為自己聽不到。你還明白為什么陶淵明能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”那樣超然脫俗的詩句，為什么郭峰能將《空山鳥語》寫得那般空靈，因為這一切的一切，你都感受得到。
世界上并不是缺少值得傾聽的“天籟”，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)與傾聽“天籟”的耳朵!
傾聽是美德中學(xué)生篇十八
午間窗外傳進來的聲音是熱鬧的，小區(qū)的居民很多下班回家小憩一會兒，于是有人打開收音機，“噼噼啪啪”聲過后，傳出帶有些渾濁的音樂聲;有了均勻連續(xù)有急促的菜刀剁肉時切在案板的“噠噠”聲;還有高壓鍋煮沸時，鍋內(nèi)氣體沖撞氣閥時發(fā)出“哧哧”聲......
天臺下面有一層住著幾戶軍屬家庭，他們的大門向著一條通道住在一起，軍屬們的小孩大都剛會走路，剛會講話，他們的爺爺奶奶便抱著他們一起玩，活像在四合院。
這些爺爺奶奶逗著他們說一些“咿咿呀呀”，這不，逗著逗著把小鬼們逗得“哇哇”哭起來，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來，聲音清晰，粗獷，充滿了幸福，小孩的哭聲停了一下，或許他被突如其來的笑聲嚇到了，有些驚詫。不久，他又開始哭了起來，再接著，又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音!唉!這幫老頑童和小不點們。
安靜不久，一段對話又闖進了我的耳朵?！澳銈兗依蠌堖€沒回來嗎?”“他說最近新兵入伍，比較忙?！薄澳墙裉斓轿覀兗页园伞！薄安挥?，怎么可以……”，接著，聲音越來越小，我想，她已經(jīng)被請進了家。原來，他們關(guān)系這么和諧呵!
在我靜靜聽著這一切時，樓房里響起“電鉆”鉆墻“突突”的噪音，可我感覺到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長著，貪婪地享受著燦爛的陽光。
噪音突然停止下來，寂靜像一脈清泉，緩緩漫過我的窗戶，流溢到每一個安靜的角落。接著，小孩高興玩時，發(fā)出“呵呵”的笑聲;鳥兒歡快的“啾啾”聲;還有窗簾在風(fēng)里海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲，此刻都如水中的波紋，一圈一圈地蕩漾過來，將我身上每個細胞緩緩地舒展開來。
傾聽是美德中學(xué)生篇十九
又是一個寒冷的傍晚，小秋再次叩響我的家門?？粗t腫的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚變”早已無情的將這個原本開朗的女孩一次次的推向深淵。
再次見到小秋，是好幾個月后的事了。她仿佛又回到了從前，神采飛揚的向我跑來。從她口中，我知道她的父母幾個月前已經(jīng)離婚了。小秋一開始擔(dān)心的“單親家庭”并沒有出現(xiàn)，如今，父母好像一對好朋友，彼此溝通交流，成了最了解彼此的知已，小秋也得到了從未有過的溫暖與愛。她緊緊握著我的手，真心地說：“謝謝你，一直不厭煩的聽我講，陪我哭，讓我走出痛苦……”
聽你講？是啊，我其實什么也沒做，只是靜靜的坐在你旁邊，傾聽你的聲音。每次看著你能輕松的講完一切，然后擦著眼淚說：“講完之后舒服多了，謝謝！”那時的.我了也如釋重負??！我什么也沒給你，只是在你最痛苦，最孤獨的時候，靜靜的陪你在你身邊，陪在你身邊傾聽你。
靜靜的作為一名聽眾，用心去體會別人的痛苦，無須做任何事，已是對別人最大的幫助了。用心，用我們的真心，用我們的愛，才能真正聽到別人的呻吟。就像走進大自然，你能傾聽到第一朵花兒綻放時對大自然的吶喊；傾聽到第一只大雁成功從南方返回時對藍天的長鳴；傾聽到第一來陽光從樹葉的隙縫中射進來時對光明的呼喚。
現(xiàn)在我們都還很年幼，歷經(jīng)的痛隨著時間的流逝，漸漸的成長，總會忘記的。而對重新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和坎坷，聰明的我們學(xué)會了放棄。只是，在你無助的時候，請大膽傾吐你內(nèi)心的矛盾與惶恐，給自己一個后退的理由，一個會心的微笑！
選擇放棄，因為放棄并不代表失敗與失去，在放棄的同時，或許我們還會得到更多的關(guān)懷，更多的溫暖，傾聽到更真摯的愛的聲音！
傾聽是美德中學(xué)生篇一
當(dāng)人生經(jīng)歷坎坷，當(dāng)心靈蒙受委屈，當(dāng)情感遭遇挫折，此時，最強烈的心理需求，恐怕就是找一個貼近的傾聽者，一吐胸中塊壘。此時，作為一個耐心的傾聽者，可以為人消釋積怨，緩減壓力，撫慰心靈。那么，傾聽，就成了此刻很人情的及時之需。
當(dāng)人大功告成，夙愿得遂，或幸遇望外之喜，必也興奮難抑，欲向世人渲泄?jié)M心的得意。此時，作一個耐心的傾聽者，是對他人奮斗的肯定，成就的認可，能力的欣賞，價值的承認，此時，傾聽也是成人之美。
傾聽，是慰人之行，成人之需。對已，傾聽也是充實內(nèi)心，深蓄涵養(yǎng)，認識生活，理解人生的樂事。
一片黃葉從枝頭靜靜飄落，我傾聽到它曾經(jīng)的蔥蘢蒼翠，也曾為大地投下過一掌綠蔭;一瓣花片在朵中悄悄凋零，我傾聽到它曾經(jīng)的嬌艷絢爛，也曾給人們留下過賞心悅目的記憶;一棵小草在雨中顫栗，我傾聽到它頑強的生命吶喊，不屈的奮斗抗?fàn)?果實在風(fēng)中搖曳，我傾聽到它對幸福的理解，對奉獻的詮釋。
春雨淅淅，我聽到那是為絢麗春光的沐洗，新燕啄泥，我知道那是在為幸福壘巢，航船在風(fēng)浪中捕擊，我懂得那是在追求遠大的`目標(biāo)，雛鷹在不斷撲翅摔跌，我明白它是為了未來的振翅高飛。
傾聽是仁者之行，傾聽智者之舉，聰明的人啊，應(yīng)善于傾聽，因為這也是一種美德。
傾聽是美德中學(xué)生篇二
我愛傾聽，聽大自然的一切。春天到了，因為天使來了，樸翼天使的鳴叫總是美的，聽一聽鳥鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中，聽著鳥兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也會倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來。
相比鳥鳴，我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風(fēng)的樂趣。微風(fēng)的時候，似乎沒什么聲音，可當(dāng)你用心去聽時，就會感覺到風(fēng)兒在用它細膩的聲音和你打招呼。當(dāng)勁風(fēng)來臨時，那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣，沒有必要害怕，因為他永遠不會傷害你。大自然對我們這些孩子很放縱的，因為她知道我們是她的孩子，我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中，在風(fēng)兒的陪伴下，我們在笑。
我也愛聽雨。對于雨，我有一種與生俱來的好感，總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個長不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧！雨小的時候，就像小溪流淌過自己的身體，雨再大些，就像講河在奔騰，在咆哮。當(dāng)雨肆無忌憚的放肆?xí)r，就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也會在雨中奔跑，去享受那野性的復(fù)蘇。雨是我們成長的最好的伙伴。
大自然固然美麗，我更喜歡傾聽最聰明的人類，尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲，我聽出了無盡的童趣；聽大人的笑聲，我聽出了堅強；聽老人的笑聲，我聽出了歲月遺留下來的美好。
笑聲會帶著我們的故事在風(fēng)中飛揚跋扈地放肆著，而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了，飛向遠方，最終屈服在時間腳下，只有我們的笑聲還彌留在耳際，作為永恒的紀(jì)念。
又是一輪春夏秋冬，又是一番風(fēng)花雪月，在這個美麗的如同花兒的世界中，你還在聽嗎？
傾聽是美德中學(xué)生篇三
在每天放學(xué)回家的路上，我總會看見一個背著書包的男孩，大概九歲的樣子，黑黑的臉，厚厚的嘴唇，潔白的牙齒。他站在路旁和每一個過往的行人打著招呼，不停地叫著“叔叔好，阿姨好”，別人告訴我這是個弱智男孩。平時匆匆忙忙，再加上這個男孩是個弱智，故而我從來沒有和他說過話。這天中午，太陽出奇的好，因為下午放假，所以我心情愉快地走在陽光下。
那個背著書包的男孩仍像往常一樣站在路邊，伸著脖子叫“叔叔好，阿姨好”，我走到他面前，在他叫“姐姐好”的時候，我對他笑了，然后繼續(xù)往前走。沒走幾步，我身后傳來一個怯怯的聲音：“姐姐，我……我能和你說話嗎？”我過身，用心地看了他一眼，就在那一剎那，我看到了他眼睛里分明流露出一種渴望，還泛著點點淚光。
我沖他點點頭，他立刻興奮起來，大大的眼睛里閃著幸福的淚光?！敖憬?，你真——好，從來沒人——和我說話，我只和——只和狗說過話?！甭犞惶骼脑?，我心里有點不是滋味。我笑著問他：“你上幾年級了？”“三年級?！?BR> 沿著人行道，小男孩一邊走一邊說著他的學(xué)校、他的老師、他的同學(xué)，還有他的小狗。他告訴我他最喜歡上勞動課，因為勞動課上他可以給每個同學(xué)幫忙，他覺得自己很了不起，會干很多別人不會干的活。說這話時，小男孩臉上洋溢著自豪的微笑，而我的心卻像被針扎了一樣生疼生疼的。
我隨了那小男孩慢慢走著，微笑著聽他說著含糊不清的話。他的話雜亂無章，也許是他太想把一切都告訴我，有時我根本就聽不清他到底說的是什么，但我一直在微笑。走到拐彎處，我對他說：“姐姐要回家了，你也回家去好嗎？”小男孩依依不舍地看著我，然后點點頭說：“姐姐再見！”我站在路口，看著他背著書包一蹦一跳地走遠。抬頭看看天，天，很藍，云，很白，陽光，很燦爛。
傾聽是美德中學(xué)生篇四
自從我來到這個世界，父母就耐心地教我說話走路，教我穿衣拿筷。長大一些，爺爺奶奶又教會我讀書看報，寫字繪畫。在我人生的道路上，親人們不僅教會了我做許多事情，而且他們的一言一行也無時無刻不在影響著我品格的形成。
奶奶教會了我明禮。那是我5歲那年過節(jié)，家里來了許多的客人，可熱鬧了。桌子上的食物使人眼花繚亂，各式各樣的菜肴更是令人垂涎欲滴。當(dāng)時被稱為“小饞貓”的我，看到這樣美味的飯菜，當(dāng)然忍不住要品嘗一下了?？僧?dāng)我的小手剛剛碰到心愛的香腸時，卻被奶奶看見了。她掩藏起往日的慈愛，嚴(yán)厲地制止我說：“客人還沒吃你就動手，太沒禮貌了?！蔽椅亓粝铝搜蹨I，等客人走后，奶奶又教導(dǎo)了我一番。從此我知道了做人要有禮貌。
爸爸教導(dǎo)我要誠實。因為“人而無信，不知其可也?！庇浀蒙隙昙壍囊惶煸缟希也恍⌒陌淹赖南鞴P器摔壞了，同桌的厲害在班上可是出了名的。小心放回原處之后，惴惴不安了一上午，生怕同桌用削筆器，發(fā)現(xiàn)壞了后大發(fā)脾氣。我更不敢在同桌面前承認是我把她的削筆器摔壞了的事實?？墒俏彝蝗幌肫鸢职謱ξ艺f的話，于是我鼓起勇氣向同桌說出了實情。沒想到同桌對我說：“沒關(guān)系的，壞了就壞了吧。”正是因為爸爸對我的教導(dǎo)，我才能誠實地面對同學(xué)，坦然相告。
媽媽告訴我做人要守時。媽媽每次和別人約定出行時，總是要提早幾分鐘到。她用她的實際行動告訴我要守時，要言而有信。我每次出門前，她也總要叮囑咐我：“凡事要打提前量?！蔽铱偸欠笱艿鼗卮穑骸班培培?，知道了?！鳖B皮時，還戲謔道：“寧可教天下人等我，休教我等天下人?！钡?，久而久之耳濡目染地學(xué)著媽媽，我也養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣。
親人們的關(guān)愛像陽光和雨露一樣照耀滋養(yǎng)著我，親人們做人處事所形成的良好家風(fēng)，時時刻刻督促著我，給我力量，伴我成長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
傾聽是美德中學(xué)生篇五
學(xué)會傾聽是對于每個人都非常重要的。學(xué)會傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時，學(xué)會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學(xué)會傾聽，你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言；只有學(xué)會傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學(xué)會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學(xué)會傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會更多知識。在家里，我總會聽奶奶說這段時間里發(fā)生的.事。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內(nèi)生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認真傾聽孩子們的心聲嗎？在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎？換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情？他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。
當(dāng)你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學(xué)會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什么時候，都要學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學(xué)會傾聽，學(xué)會用心去感化他們。學(xué)會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
傾聽是美德中學(xué)生篇六
傾聽，非常的簡單，但是又有幾個人是認真的去傾聽自己身邊的所有事情的呢？可以聽的東西也非常的多，但是我今天要給大家說的事聽事。大家也許會問我怎么聽，現(xiàn)在我來告訴大家。
聽事就是把自己的一切了解好，這一點的別是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人，不然你做什么都不會好。就比如我遇到一件事：我以前是學(xué)生會的一員，一天我去檢查衛(wèi)生的時候，正檢查到一。三班，出來的時候他們班的班主任就來了，還兇狠很的給我說：誰叫你這么早來檢查的，等會再來，就這樣反復(fù)說了幾次，我們當(dāng)場的人都有點蒙。
最后他說理解到?jīng)]有，于是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他聽錯了還是存心的，他叫我站住，而且還把我的學(xué)生會的牌子收了，叫我寫檢討。我什么都不知道，我到底犯了什么錯，我為什么要寫檢討。當(dāng)時我就有點生氣，但是我并沒有和他計較，于是我就回到教室，也并沒有寫檢討。
后來我又去檢查，那個老師就問我檢討呢？我就說：我并沒有寫。他就叫我以后別來了，這意思就是說我被開除了。后來我從其她的學(xué)生會那里知道了她們以前也檢查過那個班級，每次去的時候垃圾都很多，而且很多人都在大聲喧嘩，在她們扣分的時候那個班主任就有來用這兇狠狠的口氣命令她們不許扣分，還說回去給李老師說的。
在此，我想對哪些學(xué)校的校長們說說，多傾聽自己身邊的事，自己怎么也是一校之長，做什么事都一定要公平公正，不能什么事都是學(xué)生的錯，有時學(xué)生也會是對的，但是你們沒給他們機會，并且以為的覺得老師就一定是對的，那么這所學(xué)校也不會好到那里去。
學(xué)會傾聽，會讓自己變得不一樣。
傾聽是美德中學(xué)生篇七
每年一進入冬天，我就開始盼望著下雪，盼望見到闊別一年的皎潔，盼望聆聽雪落的聲音。
不知為何，自幼就對雪情有獨鐘。下雪的日子，是我記憶中的一個個節(jié)日，那種欣喜，隨著漫天飛舞的雪花飄蕩、飄蕩，飛到無盡的遙遠。雪的世界里，我總感到自己是一個快樂的精靈，片片六棱的雪花是久別的朋友，陪我在茫茫天際盡情宣泄自己的快樂?？粗切┘儩嵕К摰幕锇?，不禁從心里感謝造化的偉大，就越發(fā)喜愛這些美的使者了。
許多時候，雪是落在夜里的，那么，在這樣的夜晚，必定會在我的心中奏響無可比擬的天籟。有人說雪落無聲，我卻總能從落雪的寂靜中聆聽到生命的贊歌。雪片落在樹上的細細的聲音，雪粒落在地上的沙沙的聲音，雪花落在房頂上的綿綿的聲音;還有樹枝上的簌簌聲，電線上的嘶嘶聲，馬路上的嚓嚓聲;以及花壇里的芬芳，池塘里的消融，平原里的堆積;雪落的聲音，是一首活力四射的交響曲，讓你不由得舒張開生命的眼眸，將快樂盡情綻放。
雪后的世界向來是詩人眼中的寵兒，雪后的聲音也一樣溫馨動人。最愛聽腳踩在雪上的咯吱聲，還有雪壓斷樹枝的咔嚓聲，孩子們打雪仗的歡呼聲、喧鬧聲，連靜靜堆積在一起的雪堆，也會發(fā)出嚶嚶嗡嗡的微響，使你一掃塵世的喧囂，變得如嬰兒般純潔透明了。
來，讓我們靜靜地聆聽，聆聽雪落的聲音，聆聽春天的腳步……。
傾聽是美德中學(xué)生篇八
露珠，沿著蒲公英和三葉草的夢境滾落，“丁”濺起一片透明的陽光，在一種金黃色般的喧嘩中，孵出一個不再潮濕的黎明。鳥兒似乎也夢醒了，撲扇著朦朧的翅膀，接受陽光的洗禮，“啾啾。”一陣清脆的鳥鳴傳入耳際，心情很是平靜，舒心的。愛在晨曦中聆聽鳥兒朦朧的天使之音。
由于來得早，校園空曠的，了無人跡，于是在樹下沿著鋪滿金黃的小路散步，伴隨著幽風(fēng)。走過之處，也必有一兩片落葉，承載太重，離落枝頭。他們承載了太多什么呢?我常常想，也許是無奈，也許是辛酸。他們落地時，“沙沙，沙沙。”又一陣自然的旋律。掉落泥土，深埋地下，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這便是落葉的精神，也愛聆聽這記載沉重歲月的落地的聲音。
漸漸的，學(xué)校的人漸多了，四五個，七八個。于是，寂靜的校園也有了一絲顫動。樓上，樓下，小心又安靜的談?wù)撝?、交流著。陽光探到了這逐漸熱鬧的地方，寫下長長的衣紗。校園中的一切，也就鍍上了一層金黃，喜歡聆聽這逐漸活躍的細語。
沒有預(yù)示，雨飄然落下。古來便有“潤物細無聲”之句。而此刻這里，聽那“淅淅瀝瀝，噼噼啪啪?！焙螢闊o聲?細雨如線，縱橫交織成薄紗，籠罩著蒼穹，涼風(fēng)喜悅的吹送著。落在地上，屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也凈化了心中的郁積。
疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷。韻律都清純可聽，尤其是敲在屋頂上的古老的音樂，似乎柔和而又堅蹡，似乎遙遠而又逼近，叮叮咚咚，極似無數(shù)珍珠落于玉盤，重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛伯牙在流水中沉吟。那蒼涼的節(jié)奏，間間歇歇敲一個雨天。
大自然不會停住所謂純音，為你為我，為所有讀得懂聲音的人。興許吧，拋開心中的沉重，用平凡的眼光聆聽自然，你會發(fā)現(xiàn)許多的不平凡。
傾聽是美德中學(xué)生篇九
鳥兒以啼叫為生，魚用四肢傳遞信息，樹用沙沙聲表達喜悅，海浪拍打著心田，人類用語言表達興趣……自然界的很多聲音都需要我們?nèi)A聽去感受。我們應(yīng)該學(xué)會傾聽，不僅要理解自然的風(fēng)景，還要理解人與人之間的心。
傾聽是美妙的。閑暇時，站在大自然中，遠離世界，遠離喧囂，離開紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心去感受。你會感受到大自然的美。一陣微風(fēng)吹過，草慢慢搖擺，樹葉隨著鳥兒沙沙作響。風(fēng)吹在你的臉上，就像母親溫暖的手撫摸你的臉頰，溫暖而美麗。
自然界的很多事情都需要我們?nèi)A聽。聽著鳥兒悠揚的叫聲，感受他的喜悅；聽小溪緩緩流淌的聲音，體會他的悲傷；聽著海浪拍岸，感受著他的憤怒……他們也有很多話要告訴我們，會有喜怒哀樂，我們要認真聽。
當(dāng)然，我們不僅要學(xué)會傾聽大自然的聲音，還要有很多話要說。與自然相比，我們的喜怒哀樂越來越明顯。我們應(yīng)該學(xué)會傾聽他人。他們可能不需要我們給他好的建議，只需要我們靜靜的聽，聽聽他們的喜、悲、怒…...
我們必須學(xué)會傾聽，傾聽大自然的聲音，傾聽人們的心聲，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)生活的美好，欣賞生活的美好；會有不斷前進的動力；會離成功更近一步......
讓我們一起做一個傾聽者，走向新時代的大門。
傾聽是美德中學(xué)生篇十
“世界那么大，我想去看看”，這句話，曾一直被當(dāng)做我未來的夢想。但九年級的研學(xué)旅行，我就卡在了路上——沒有參加，這也是我第一次沒有參加集體活動。不是身體原因，而是心理原因：由于平時不愛多說話，覺得自己沒有知心朋友，盡管老師希望內(nèi)向的我多多參與集體活動，但我心一狠，還是決定不去。
在研學(xué)旅行前的一個大周，我是很煎熬的。總有幾堆人在耳邊議論：“希望時間過得快一點”“快點到研學(xué)旅行那天”，旅行時要吃什么、穿什么、帶什么……之類的話?？傆袔讉€人會瞪大眼睛驚訝地盯著我問：“你為什么不去呀？”暖心的是有幾人在不停地勸我：“去嘛去嘛！你就去嘛！干嘛不去呀？一個人在學(xué)校多無聊！”每當(dāng)這時，我總會回以一個無奈的微笑，心里涌出一種莫名的傷感，可我就是難以改變當(dāng)初的決定。
研學(xué)旅行前一晚，大家都在寢室里熱火朝天地收拾明天要帶的用品。一個個翻箱倒柜、大包小包，只有我一個人無動于衷。我能說些什么？我又該做些什么？不知道！我只是早早上床睡覺。夢里，/們在研學(xué)旅行之地歡快地打鬧。
當(dāng)天一大早，我就被室友的興奮鬧醒了。無奈地洗漱，我悻悻地來到教室。路上，我看到了許多人，感受著他們臉上掩不住的笑容，我知道，盡管我穿著同樣的校服，但心情卻是大相徑庭。
教室里擠滿了這個點平時不能早到的人。他們一個個神采飛揚，打扮得光鮮亮麗，每個人的包都像裝了一個大冬瓜，鼓囊囊的，拉鏈好像隨時都要撐爆了；教室里所有的插座都插滿了手機，品牌各異，活像一個手機博覽會。他們在教室里到處走動、交談，一個個背上行囊，摩拳擦掌，只等待著那最后的一聲令下。
“唉”，我一個人在座位上嘆息，假裝在看書，可心早已飛到九霄云外去了。一動一靜，我顯得那么突出。
這一次旅行的快樂與我無緣，我是孤獨的，這孤獨，源于我自己的執(zhí)拗，源于自己的倔強。今后，我再也不放棄看世界的機會了！
傾聽是美德中學(xué)生篇十一
深夜，兩點。
我胡亂地躺在床上，眼神呆滯，頭腦還處于發(fā)熱狀態(tài)之中。心里有太多的煩心事堆積著，讓我快喘不過氣來。自從上了高中，我與媽媽之間就發(fā)生了很微妙的變化，哪里奇妙，卻又說不上來，只是覺得再也不能像以前一樣相處。
突然，門吱的一聲打開了，聽得出來，開門的人極其小心地避免發(fā)出更大的響聲，但那個聲音在午夜卻顯得格外的突兀。門開了，走進一個身影，是媽媽?！畫寢尅逸p輕地叫了聲。我知道她每天半夜都會過來看我被子有沒有蓋好，儼然是把我當(dāng)成了一個小孩子，這讓我的自尊心極度不滿。要是以前，我肯定會不耐煩地讓她出去，但是今天，我沒有這樣做。也不知道是為了什么，看著她在黑夜里顯得蒼老的容顏，我心里沒由來的難受，仿佛被刀割了一般。我刻意忽略掉這突如其來的情感，看著她挨著我的床坐了下來。
‘怎么還不睡?’棉質(zhì)的床因為她的動作微微凹下去了一個陷。床本來是硬邦邦的，但是她卻墊了好幾床棉被下去，我想，這也許就是為什么我每天都能睡的很香的原因了吧。‘沒有，覺得很煩躁?！覠o力的說著，眼光卻飄到了桌子上的一本。
日記。
本上。
那是在讀初中的時候，我用來記錄心情的，我甚至把它上了鎖，覺得這樣會有隱私感，會有自己想要的私人空間。后來有一天，我發(fā)現(xiàn)她偷看了我的日記，為此還鬧了好一陣子。‘發(fā)生什么事了嗎?可以跟媽媽。
說說。
媽媽知道其實你一直都不喜歡我關(guān)愛你的方式。
‘她的口氣中包含了太多的無奈和滄桑，卻沒有清晰的表現(xiàn)出來?！畫寢尅?，我突然不知道該說什么，‘其實我很愛你你知道嗎?只是有時候你這樣的關(guān)心對我而言是一種監(jiān)視，是一種不信任，不放心的表現(xiàn)。我一直都希望你的關(guān)愛是在尊重我的前提下給我，而不是去侵犯我的隱私，我也不想因為這樣讓我們從無話不說到無話可說，我的心一樣很痛很痛。
因為我不想要傷害你，媽媽。’我哽咽著，淚水已經(jīng)打濕了枕頭，你輕輕拍著我，像小時候哄我入睡一樣，一行淚從你那憔悴的臉上滑落，‘孩子，媽媽也很愛你，或許是因為媽媽不會表達，才會讓你難受，但媽媽做的一切都是因為怕你誤入歧途啊?！鉂鉂庖u來，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢里是兒時你牽著我放飛風(fēng)箏的情景。
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗戶懶懶的照進來時，我睜開了朦朧的雙眼。一陣濃郁的奶茶香傳入我的呼吸，我抬頭便看到了放在桌子旁邊的的一杯奶茶，旁邊還放著一張字條，是我最熟悉不過的字跡——傾聽。一股暖流頓時流入心中。
br/>
傾聽是美德中學(xué)生篇十二
細雨連綿不斷地下著，將窗外的樹葉打得無力地垂下頭。一陣風(fēng)吹過，這些樹葉便開始搖曳不定。
坐在窗前的我又一次回過神來。窗外的雨又不知何時大了起來。如今已不是黃豆大的雨粒，而如瓢潑似的。這連續(xù)不斷地雨，形成了一條條水柱，連接著天與地。
聽著動聽的雨聲，透過雨的簾幕，我仿佛來到了江南大地。千里的江南大地回響著黃鶯的鳴叫聲。一個小山村中，只有幾個行人在雨中行走。而村邊的湖中，漂著一葉小舟，一個老翁正戴著斗笠，坐在船上，獨自垂釣。幾條小魚不斷地從湖中躍起，仿佛是為這寧靜的山谷而增添幾分色彩。
雨繼續(xù)下著，只是我依舊坐在窗前傾聽雨聲，感悟雨聲。這雨聲幾千年來不是一樣的么?
傾聽是美德中學(xué)生篇十三
爸爸小的時候特淘氣。有一天夜晚，他和幾個小伙伴一起玩，看見他們班一個叫小麗的女生點著煤油燈在學(xué)習(xí)。爸爸的壞心眼兒又上來了，他招呼同學(xué)：“快來看，小麗在學(xué)習(xí)呢!”當(dāng)時的窗戶是用紙糊上的，爸爸用手指占了一點唾沫，用手指一捅就把紙窗戶上捅了一個小眼兒，通過小眼兒看屋里的情景。爸爸看小麗這么認真的學(xué)習(xí)，很想笑。于是，他“呼”的一吹，把煤油燈吹滅了。只聽小麗說：“咦，燈怎么滅了?”又把煤油燈點燃了。爸爸見小麗又把燈點燃了，又“呼”的一吹，煤油燈又滅了。小麗再把燈點燃，爸爸伸出嘴，剛要吹時，突然耳朵一陣刺痛，有人拉著他的耳朵把他提溜了起來?！罢l?”爸爸捂著耳朵回頭看，啊，老師正站在他面前呢!最終，免不了一陣批評和寫檢討。
二、爸爸是個偷懶鬼。
小時的爸爸，也是個偷懶鬼。有一次，老師組織同學(xué)們一起去路上拾糞，同學(xué)們一人推著一個小車就跑出去了。爸爸說：“不就為了一點班費嗎?還要我們?nèi)ナ凹S，又臟又累的?！卑职值男』锇橐苍诒г埂０职终f：“哎，我有一個好主意，你們等著!”就朝家里奔去，偷偷拿了老爺爺?shù)囊话鼰熅团芰嘶貋怼！白?，到養(yǎng)豬場去!”爸爸說。于是，他和四個小伙伴推著小車來到了養(yǎng)豬場。爸爸給了養(yǎng)豬場看門的人一包煙，就和那個人聊起話來“我們老師真麻煩，還要我們在路上拾糞……”那人一聽，說：“你們從這里鏟點吧!”爸爸他們一見達成愿望，就痛痛快快的鏟了一大車，高高興興的回到了學(xué)校。老師檢查時，發(fā)現(xiàn)爸爸他們幾個拾的糞格外多，起了疑心：“哪里來的?”“我們拾得!”“騙人!路上拾的糞上有很多泥土，你們拾的糞上面怎么沒有啊?”爸爸他們一看把戲被老師揭穿，只好垂頭喪氣的交待了“作案過程”。
還有一次，老師讓同學(xué)們?nèi)溙锢锸奥湓诘厣系柠溗雰海瑢W(xué)們都去了，留下了幾個懶蟲沒有去，其中有爸爸。爸爸說：“這么大熱天的誰出去受罪啊!不過我有一個辦法!”其他伙伴忙圍上來：“什么辦法?”“啊呀，這還不簡單嗎?每人回家從家里拿一些不就行了嗎?”“對呀，好主意!”其他伙伴稱贊。于是，幾個懶蟲就偷偷回到家，偷偷拿了一些麥子又回到了學(xué)校。當(dāng)老師檢查到爸爸時，看到爸爸撿到的麥子顆顆飽滿，粒粒金黃，頓時起了疑心：“說，哪來的!”“拾的!”“撒謊!落在地上的麥子都是不好的，你的麥子是顆顆飽滿，粒粒金黃，是拾的嗎?”于是，爸爸又老實交待了作案過程。
三、爸爸的惡作劇。
爸爸的惡作劇也舉世聞名。爸爸上五年級時，放假就會叫上幾個伙伴去工地上幫助人家蓋房子。中午飯人家管，就是一碗面條。對于爸爸他們來說，很少吃面條，吃一碗面條就是很幸福的事了。午飯時，大人們總是讓他們先挑，只有這么一個男人，總喜歡和他們搶，總是挑最多的一碗，每次他都吃的飽飽的，爸爸他們卻吃不飽，對這個人極為討厭。爸爸他們很想教訓(xùn)教訓(xùn)他。第二天，爸爸趁沒人看見，溜進了食堂，隨手拿了一碗面，舀了一大勺鹽灑在面條上，又從另一碗里夾出了一些面蓋在有鹽的面條上?！斑@碗面足夠多了!”爸爸暗笑。等到了吃飯時間，那人第一個沖進食堂，一眼瞅中了那碗最多的面，搶過來就吃，剛吃了一口，就“哇”的一聲吐了出來，把爸爸他們樂得呀，肚子都笑疼了。還有一次，爸爸他們在上學(xué)的路上帶了很多螞蚱，拿到學(xué)校里來沒地方放，就放到了一個女生的書包里。那個女生一打開書包，螞蚱一只只全都跳了出來，把那個女生嚇的哇哇大哭，后來她的家長還跑到奶奶家告狀，爸爸不免被爺爺痛打一頓。
傾聽是美德中學(xué)生篇十四
他踩著落葉緩步行至此處，幽寒的月光穿過樹梢葉隙，灑在他背著的那把琴上，這琴與他似乎同高。
秋風(fēng)蕭瑟，掀起層層黃葉，秋夜的樹林似乎更是寂寥，他放下琴，在枯黃的雜草旁尋了塊大石頭屈膝而坐，仰頭輕嘆。
“鳥鳴，魚戲，云過，風(fēng)吹……為什么他們都聽不見?”星目微閉的他喃喃自語，“呵，又一卷枯葉在飄落，又一根松針在沉吟……”
他忽然沉默了，白凈的雙手輕搭在身旁的琴匣上，有些許顫抖，而微微泛紅的臉上卻浮出一抺笑意。秋風(fēng)徐徐漸歇，薄云半掩月光，一片葉兒落地后，似乎不再有其他動靜，這片樹林此刻仿佛凝固了一般。
只有水塘中的魚兒在自由地劃破寧靜，輕微的魚尾撥水聲卻使月光下的樹林越發(fā)有種凜冽的靜謐。
他緩緩睜開了眼，不知是因月光的皎潔或是因別的什么，這男孩的雙目在池塘反光的映襯下格外清澈。
他輕輕取出了提琴，在他抖動琴匣的霎那，楓木暗香混雜著枯葉的幽香隨著典雅的琴身展現(xiàn)在月光中。
“心聲。”這兩字從他口中送出，聲音很輕，但似乎喚醒了樹林，落葉翻飄，夜風(fēng)又起。
“為什么他們聽不出，為什么他們聽不懂這旋律……”他哽咽著自語，琴架左肩，右手持弓。
悠揚的琴音顛動人心，穿透寧靜，環(huán)繞于這片樹林，一瞬間似乎有無數(shù)的躲在黑暗中的精靈一起聳身豎耳，輕聲贊嘆。
傾聽是美德中學(xué)生篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，花兒會因為季節(jié)的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友誼會像陳年老酒，愈久愈純。
下午，天下著毛毛細雨，我因為考試不如意，非常沮喪，見到誰都愛理不理的。放學(xué)后，我極力地避開同學(xué)們，一個人來到操場，斜靠著籃球架，灰心喪氣地站著。
背后傳來一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前，笑瞇瞇地說：“今天是個淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步?！薄斑@樣子也叫悶？鬼才相信呢！”我嘀咕著，但最終還是跟著她走著。因為我想以在雨中漫步，來趕走自己心中的郁悶。
我抬起頭，不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……。
傾聽是美德中學(xué)生篇十六
大家早上好。
今天我們演講的題目是《學(xué)會傾聽》。
當(dāng)你認真著傾聽老師講話時，你就多學(xué)到了一點知識;當(dāng)你安靜傾聽同學(xué)講話時，你們的友誼或關(guān)系會變得更好;當(dāng)你懷著尊敬的態(tài)度去傾聽長輩講話時，你就多明白一些道理。而別人傾聽你時，難道你就沒有被尊重的感覺嗎?有，當(dāng)然有!
同學(xué)們，看到了嗎?傾聽別人有這么多好處，所以，我們每天都要傾聽別人，傾聽他們說的每一句話。如果別人傾聽你讓你感到感動，那你也應(yīng)該去學(xué)會傾聽。如果別人在你說話時，總是很不耐煩地東看西看，總是毫不在意地玩著別的東西，你會怎樣想?如果你感到難受，那你就可以想到當(dāng)別人在說話，而你卻不耐煩、不在意，別人也會感到難受。
記得曾經(jīng)聽過一個小故事：曾經(jīng)有一個小國向中國進貢了三個工藝精美的小金人，皇帝非常高興。但使者當(dāng)場提出了一個問題：三個小金人中，哪個是最好的?這可把皇帝難住了。三個小金人都一樣精美，怎么會有好壞之分呢?大臣們各舒已見，但都沒給出答案。于是使者回到住處，等候佳音。這時，一名老臣對皇帝說：他有辦法找出哪個金人是最好的。皇帝非常高興。老臣用一根稻草從小金人的耳朵中穿過。第一個小金人的稻草從另一只耳朵中穿了出來;第二個小金人，稻草從嘴巴里掉了出來;第三個小金人，稻草掉進肚子里，而且沒有聲音。于是老臣說：第三個小金人最好。使者沉默了。老臣給出了正確答案。
其實，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是人最基本的素質(zhì)。
今天的演講就到這里，謝謝大家。
傾聽是美德中學(xué)生篇十七
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于。
反思。
自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
有人總是抱怨：“這個世界太丑陋，太單調(diào)，太貧乏。我們能聽到的只有物欲橫流的聲音，人們在不擇手段獲得錢財后恐怖猙獰的笑聲?！逼鋵?，你不必抱怨，因為你的心中已經(jīng)被這些世俗所給包裹，所以你才會這么以為。其實，在這個世界上，有很多值得我們?nèi)A聽的東西，你之所以沒有聽見是因為你的耳朵被污染，你的心靈被污染。
在某個你閑暇的日子里，騎著單車獨自一人或與好友相邀來到郊區(qū)，與大自然接近，與你的心靈接近。找一條清澈的小河洗洗你的耳朵，徹底地洗一洗，將那些堵塞、污染你耳朵和心靈的雜質(zhì)洗出來。洗之后，你的心中會無比的舒暢，因為此時你的心中沒有那些羈所，有的只是你欣賞美景的閑適心情。
能不被自己所聽到的美景陶醉么?你還在懷疑：這是真實還是夢境?怎么會有這么美妙的音樂，這么多值得自己傾聽的聲音?條件反射般的，你揪一下自己，疼的，這是真實的。驀地，你明白不是因為沒有“天籟”值得自己傾聽，而是因為自己聽不到。你還明白為什么陶淵明能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”那樣超然脫俗的詩句，為什么郭峰能將《空山鳥語》寫得那般空靈，因為這一切的一切，你都感受得到。
世界上并不是缺少值得傾聽的“天籟”，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)與傾聽“天籟”的耳朵!
傾聽是美德中學(xué)生篇十八
午間窗外傳進來的聲音是熱鬧的，小區(qū)的居民很多下班回家小憩一會兒，于是有人打開收音機，“噼噼啪啪”聲過后，傳出帶有些渾濁的音樂聲;有了均勻連續(xù)有急促的菜刀剁肉時切在案板的“噠噠”聲;還有高壓鍋煮沸時，鍋內(nèi)氣體沖撞氣閥時發(fā)出“哧哧”聲......
天臺下面有一層住著幾戶軍屬家庭，他們的大門向著一條通道住在一起，軍屬們的小孩大都剛會走路，剛會講話，他們的爺爺奶奶便抱著他們一起玩，活像在四合院。
這些爺爺奶奶逗著他們說一些“咿咿呀呀”，這不，逗著逗著把小鬼們逗得“哇哇”哭起來，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來，聲音清晰，粗獷，充滿了幸福，小孩的哭聲停了一下，或許他被突如其來的笑聲嚇到了，有些驚詫。不久，他又開始哭了起來，再接著，又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音!唉!這幫老頑童和小不點們。
安靜不久，一段對話又闖進了我的耳朵?！澳銈兗依蠌堖€沒回來嗎?”“他說最近新兵入伍，比較忙?！薄澳墙裉斓轿覀兗页园伞！薄安挥?，怎么可以……”，接著，聲音越來越小，我想，她已經(jīng)被請進了家。原來，他們關(guān)系這么和諧呵!
在我靜靜聽著這一切時，樓房里響起“電鉆”鉆墻“突突”的噪音，可我感覺到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長著，貪婪地享受著燦爛的陽光。
噪音突然停止下來，寂靜像一脈清泉，緩緩漫過我的窗戶，流溢到每一個安靜的角落。接著，小孩高興玩時，發(fā)出“呵呵”的笑聲;鳥兒歡快的“啾啾”聲;還有窗簾在風(fēng)里海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲，此刻都如水中的波紋，一圈一圈地蕩漾過來，將我身上每個細胞緩緩地舒展開來。
傾聽是美德中學(xué)生篇十九
又是一個寒冷的傍晚，小秋再次叩響我的家門?？粗t腫的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚變”早已無情的將這個原本開朗的女孩一次次的推向深淵。
再次見到小秋，是好幾個月后的事了。她仿佛又回到了從前，神采飛揚的向我跑來。從她口中，我知道她的父母幾個月前已經(jīng)離婚了。小秋一開始擔(dān)心的“單親家庭”并沒有出現(xiàn)，如今，父母好像一對好朋友，彼此溝通交流，成了最了解彼此的知已，小秋也得到了從未有過的溫暖與愛。她緊緊握著我的手，真心地說：“謝謝你，一直不厭煩的聽我講，陪我哭，讓我走出痛苦……”
聽你講？是啊，我其實什么也沒做，只是靜靜的坐在你旁邊，傾聽你的聲音。每次看著你能輕松的講完一切，然后擦著眼淚說：“講完之后舒服多了，謝謝！”那時的.我了也如釋重負??！我什么也沒給你，只是在你最痛苦，最孤獨的時候，靜靜的陪你在你身邊，陪在你身邊傾聽你。
靜靜的作為一名聽眾，用心去體會別人的痛苦，無須做任何事，已是對別人最大的幫助了。用心，用我們的真心，用我們的愛，才能真正聽到別人的呻吟。就像走進大自然，你能傾聽到第一朵花兒綻放時對大自然的吶喊；傾聽到第一只大雁成功從南方返回時對藍天的長鳴；傾聽到第一來陽光從樹葉的隙縫中射進來時對光明的呼喚。
現(xiàn)在我們都還很年幼，歷經(jīng)的痛隨著時間的流逝，漸漸的成長，總會忘記的。而對重新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和坎坷，聰明的我們學(xué)會了放棄。只是，在你無助的時候，請大膽傾吐你內(nèi)心的矛盾與惶恐，給自己一個后退的理由，一個會心的微笑！
選擇放棄，因為放棄并不代表失敗與失去，在放棄的同時，或許我們還會得到更多的關(guān)懷，更多的溫暖，傾聽到更真摯的愛的聲音！