通過(guò)讀后感的撰寫(xiě)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所讀書(shū)籍的獨(dú)特理解和感悟。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們要始終保持客觀、公正的態(tài)度，注重對(duì)作品的分析和評(píng)價(jià)。在這里，小編為大家挑選了一些讀后感范文，希望能夠給大家一些啟示和寫(xiě)作的靈感。
    城南舊事讀后感字初中篇一
    剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐黄陡`讀記》，讓我喜歡上了作者林海音那部家喻戶(hù)曉的著作——《城南舊事》。
    《城南舊事》是一本影響了幾代人的小說(shuō)，講述的是作者在北京的童年生活。其中《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子，而她的孩子又被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛(ài)的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年，和作者發(fā)生的有趣故事，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂(yōu);《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn);《驢打滾兒》則體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)鄉(xiāng)下的生活狀況。
    在《城南舊事》一書(shū)中，給我印象最深的人物是“瘋女人”秀貞。她苦苦尋找自己的孩子，從未放棄過(guò)，哪怕別人都以為她是瘋了，她也不以為然。秀貞給她的小桂子做了多少衣服啊!那都是一針一線(xiàn)縫出來(lái)的。那密密麻麻的針線(xiàn)包含的是濃濃的母愛(ài)，是血濃于水的親情，是對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無(wú)聲抗?fàn)?因?yàn)樗e止反常，所以沒(méi)有人愿意跟她往來(lái)。但在英子看來(lái)，和秀貞在一起卻是非常有意思的一件事，兩人因此成為了好朋友。在英子童稚的眼睛里，生活是新奇而充滿(mǎn)樂(lè)趣的，少有人間的凄苦。但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)她單純的內(nèi)心卻帶來(lái)了巨大的沖擊力，讓她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光，描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)奈。
    掩卷反思，當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí)，又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛苦呢?在日常生活中，不是向父母要這就是要那，有時(shí)看到不可口的飯菜就不吃了，害的父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是，孩子們要這個(gè)就得買(mǎi)，要那個(gè)也得買(mǎi)，可對(duì)于妞兒來(lái)說(shuō)根本想都不敢想。然而，愛(ài)能戰(zhàn)勝一切!沒(méi)有什么能阻擋它，沒(méi)有什么能戰(zhàn)勝它!就像秀貞和妞兒，是偉大的母愛(ài)將她們緊緊連在一起，誰(shuí)也無(wú)法阻止，最終得以團(tuán)圓。故事的情節(jié)在此處得到了升華，故事所傳遞出的感情也深深地打動(dòng)了我。
    這個(gè)故事讓我懂得，一定要好好珍惜眼前優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)感謝父母、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，用感恩的心回報(bào)身邊的人，孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
    時(shí)光飛逝，純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，一本《城南舊事》成為我告別童年，走向少年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事，只有那些溫暖純真的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年時(shí)光的寶貴財(cái)富。
    城南舊事讀后感字初中篇二
    剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐黄陡`讀記》，讓我喜歡上了作者林海音那部家喻戶(hù)曉的《城南舊事》。
    《城南舊事》是一本影響了幾代人的小說(shuō)，講述的是作者在北京的童年生活。其中《惠安館》講述了瘋女人秀貞苦苦尋找她的孩子，而她的孩子又被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛(ài)的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年，和作者發(fā)生的有趣故事，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂(yōu);《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn);《驢打滾兒》則體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)鄉(xiāng)下的生活狀況。
    在《城南舊事》一書(shū)中，給我印象最深的人物是瘋女人秀貞。她苦苦尋找自己的孩子，從未放棄過(guò)，哪怕別人都以為她是瘋了，她也不以為然。秀貞給她的小桂子做了多少衣服啊!那都是一針一線(xiàn)縫出來(lái)的。那密密麻麻的針線(xiàn)包含的是濃濃的母愛(ài)，是血濃于水的親情，是對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無(wú)聲抗?fàn)?因?yàn)樗e止反常，所以沒(méi)有人愿意跟她往來(lái)。但在英子看來(lái)，和秀貞在一起卻是非常有意思的一件事，兩人因此成為了好朋友。在英子童稚的眼睛里，生活是新奇而充滿(mǎn)樂(lè)趣的，少有人間的凄苦。但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)她單純的內(nèi)心卻帶來(lái)了巨大的沖擊力，讓她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光，描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)奈。
    掩卷反思，當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí)，又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛苦呢?在日常生活中，不是向父母要這就是要那，有時(shí)看到不可口的飯菜就不吃了，害的父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是，孩子們要這個(gè)就得買(mǎi)，要那個(gè)也得買(mǎi)，可對(duì)于妞兒來(lái)說(shuō)根本想都不敢想。然而，愛(ài)能戰(zhàn)勝一切!沒(méi)有什么能阻擋它，沒(méi)有什么能戰(zhàn)勝它!就像秀貞和妞兒，是偉大的母愛(ài)將她們緊緊連在一起，誰(shuí)也無(wú)法阻止，最終得以團(tuán)圓。故事的情節(jié)在此處得到了升華，故事所傳遞出的感情也深深地打動(dòng)了我。
    這個(gè)故事讓我懂得，一定要好好珍惜眼前優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)感謝父母、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，用感恩的心回報(bào)身邊的人，孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
    時(shí)光飛逝，純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，一本《城南舊事》成為我告別童年，走向少年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事，只有那些溫暖純真的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年時(shí)光的寶貴財(cái)富。
    城南舊事讀后感字初中篇三
    “爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”以這樣的一句話(huà)給《城南舊事》畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，給人以無(wú)限的遐想。英子的爸爸去世了，小學(xué)剛畢業(yè)的英子從此挑起了家庭的重?fù)?dān)，從此滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年生活就此結(jié)束了。
    《城南舊事》就是回憶在老北京城（南面）度過(guò)的童年生活的一篇短篇小說(shuō)集，由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說(shuō)組成。這些小說(shuō)各自獨(dú)立，每篇都以不同的敘述角度來(lái)反映在她童年時(shí)代人們的生活，其中，令我印象最深的就是《驢兒打滾》這篇短文。
    聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)，比起那個(gè)時(shí)代，我想，我們女孩子的生活是多么的幸福！
    城南舊事讀后感字初中篇四
    也許對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起就是幸福吧，我們現(xiàn)如今的生活與那時(shí)已是不同，但英子的董事、善良值得所有“祖國(guó)的花朵們”學(xué)習(xí)。
    《城南舊事》是作者林海音以其7至13歲的生活經(jīng)歷為背景寫(xiě)的一部小說(shuō)。小說(shuō)描繪了主人公英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事以及四合院周?chē)瘹g離合的故事。
    令我印象最深的是最后一章《爸爸的花兒落了》，讀到這篇文章時(shí)，我不禁潸然淚下。文章講述了英子在參加小學(xué)畢業(yè)典禮那天，由于心中有些害怕，想讓爸爸陪自己去，可爸爸臥病在床，不能陪著她去。當(dāng)她參加完典禮后，她的爸爸已經(jīng)離開(kāi)了人世。
    一個(gè)13歲大的孩子，失去了父親的庇護(hù)和關(guān)愛(ài)，同時(shí)又要承擔(dān)起家庭的重任。她在即將告別童年的花季經(jīng)歷了喪父的巨大打擊，擔(dān)起了本不屬于她的責(zé)任。而現(xiàn)在的我們，不僅沒(méi)有擔(dān)起一點(diǎn)兒責(zé)任，而且還如溫室里的花朵，被嬌生慣養(yǎng)著。
    出口時(shí)，我沒(méi)料到，自己竟是以這樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)母親。媽媽見(jiàn)我這副樣子，也沒(méi)說(shuō)什么，神色黯然地離開(kāi)了。
    當(dāng)長(zhǎng)輩對(duì)我們好聲好氣地說(shuō)話(huà)，噓寒問(wèn)暖的時(shí)候，卻都被孩子鬧脾氣的話(huà)語(yǔ)傷透了心。長(zhǎng)輩們的好意怎么到了我們這兒卻被當(dāng)作了驢肝肺了呢？也許是我們的生活太輕松了。
    也許對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起就是幸福吧，我們現(xiàn)如今的生活與那時(shí)已是不同，但英子的董事、善良值得所有“祖國(guó)的花朵們”學(xué)習(xí)。
    城南舊事讀后感字初中篇五
    城南舊事是一本很好的書(shū)，下面小編整理了城南舊事讀后感400字，歡迎閱讀!
    每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷童年，童年時(shí)光是最令人留戀的，或是棉花糖般的甜蜜，或是咖啡般的苦澀，我相信每個(gè)人對(duì)它都是有獨(dú)特見(jiàn)解的。今天，我要介紹一下，《城南舊事》的作者，林海音的童年。
    她喜歡和好朋友妞兒一起玩耍。雖然對(duì)八珍梅愛(ài)不釋手，但也不忘與妞兒分享，她很大方;她分不清海與天，也不知道好人與壞人的區(qū)別，她甚至知道了那個(gè)和她有著約定的神秘人是個(gè)小偷后，還怕他被抓，為他擔(dān)心，她很純真;她畢業(yè)了，他的爸爸也逝世了，就在那一天，她想要撐起這個(gè)家，她要照顧好弟弟妹妹，因?yàn)樗?，她已?jīng)長(zhǎng)大了，她很有擔(dān)當(dāng)?？催^(guò)這本書(shū)的人應(yīng)該都知道，我這里所說(shuō)的“她”也就是作者林海音的小時(shí)候，或者說(shuō)是這本書(shū)的主人公——英子。
    或許，《城南舊事》就是作者為了懷戀兒時(shí)的時(shí)光而下筆的。這本書(shū)里的文字透露著淡淡的憂(yōu)傷，英子的朋友一個(gè)個(gè)離她而去了，命運(yùn)讓她親眼看到了這些，卻讓她阻止不了，我想，英子的心情也是非常無(wú)奈和憂(yōu)傷的。這本書(shū)共有五章，每一章都寫(xiě)得那么樸實(shí)，那么生動(dòng)，使我身臨其境，好似穿越到每個(gè)畫(huà)面里了。
    在我的印象中，有一幕最讓人感動(dòng)：英子發(fā)現(xiàn)妞兒是秀貞的女兒，秀貞與妞兒相認(rèn)了，她激動(dòng)地拉起妞兒，直把她往懷里摟。失散了這么多年的母女倆，如今終于在一起了。看到這兒，我不禁熱淚盈眶，心想：“可憐的妞兒，你終于找到你的媽媽了，我無(wú)法體會(huì)沒(méi)有父母的感覺(jué)是多么孤獨(dú)難受，但我知道，那種感覺(jué)，是令人絕望的?！?BR>    童年過(guò)去了，也表示著我們已經(jīng)跨出人生的第一步了，應(yīng)該對(duì)有些事情抱有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，面對(duì)一些不好的事情，我們也不能過(guò)于悲觀，英子的爸爸去世了，但她卻如此沉著，沒(méi)有一直在悲傷中徘徊，因?yàn)樗粣?ài)自己的爸爸嗎?不，肯定不是的，她的爸爸走了，她應(yīng)該比其他人更難過(guò)，但她卻表現(xiàn)了冷靜。所以說(shuō)，我們不能過(guò)于悲觀?！冻悄吓f事》讓我學(xué)會(huì)了很多，也讓我懂得了冷靜，感謝這本書(shū)，也推薦大家閱讀。
    在這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書(shū)，使我感慨萬(wàn)千，讀過(guò)后蕩氣回腸。這本書(shū)的名字就是——城南舊事。
    這本書(shū)主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。
    文章里字字句句透著京味，讓人在覺(jué)得有趣的同時(shí)又充滿(mǎn)新奇;在文章的最后，又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶憂(yōu)傷，在憂(yōu)傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)恍惚。一本書(shū)讀下來(lái)，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺(jué)得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
    在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。
    成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱(chēng)心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。
    反之，如果過(guò)程是有意義的，即使結(jié)果并不那么稱(chēng)心如意，這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的收獲，一次成長(zhǎng)的蛻變，一次成長(zhǎng)的磨練。
    讀了城南舊事這本書(shū)，我感到受益匪淺。我既明白了成長(zhǎng)價(jià)值的所在，又欣賞到了一篇好文章，又使我長(zhǎng)大了許多。
    我看了《城南舊事》后，感觸極深。最多的，就是心酸。
    《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……這一切的一切，慢慢滲入我的腦海：緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。
    今天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。每當(dāng)看到小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上追跑打鬧，每當(dāng)聽(tīng)到路邊熟悉的兒歌旋律響起，每當(dāng)聞到久違的糖果香味還是那么沁人心脾，我總會(huì)想起小時(shí)候的天真，可愛(ài)。
    一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的美好心靈。我相信同學(xué)們讀了這本書(shū)，我們的將來(lái)，會(huì)更美好。
    城南舊事讀后感字初中篇六
    今天，我在家看了城南舊事這本書(shū)。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來(lái)看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。
    “蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái)；后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了；后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生，只是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時(shí)的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時(shí)政府沒(méi)有對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)生進(jìn)行槍斃，也許會(huì)是另一番景象！
    “驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是；內(nèi)容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會(huì)找不到她。在我看來(lái)還是宋媽沒(méi)好好的愛(ài)她。我們的爸爸媽媽如果不愛(ài)我他們也找不到我們。
    “爸爸的花兒落了?！睕](méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長(zhǎng)大那我只能有一顆小孩子的心。
    《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
    城南舊事讀后感字初中篇七
    《城南舊事》是作家林海音的一篇著作。這本書(shū)講述了作者七到十三歲之間的動(dòng)人故事。小女孩英子跟著父母親從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在北京城南的一條胡同里。這里一切都讓英子感到十分的新奇，會(huì)館門(mén)前的“瘋"女人，常被打罵的可愛(ài)小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來(lái)做奶媽的宋媽?zhuān)@些人曾經(jīng)都和英子朝夕相伴，天天相處，可最后卻一一離去，直到最后嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親長(zhǎng)眠于地下，是小英子的童年遠(yuǎn)去了，也結(jié)束了。故事里的一系列人物各有各的特點(diǎn)與思想，寫(xiě)得生動(dòng)活潑。他們的特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，比如”瘋“女人秀貞就有著堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不屈的特點(diǎn)，蘭姨娘有著沖破舊社會(huì)追求新生活的思想，宋媽有著底層人民的質(zhì)樸與善良，小主人公英子呢?她的心純凈透明，能看出美與丑。她善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明又勇敢。她知道母愛(ài)如海一樣深，要孝順母親，要聽(tīng)大人正確的意見(jiàn)，不能自作主張，否則會(huì)有意想不到的壞后果。這本書(shū)也讓我懂得了童年是一時(shí)的，要去珍惜童年。不管你有多大，不管你是大官還是平民，都要應(yīng)該有著童年的那份純真與善良。
    《城南舊事》真是一本有意義的好書(shū)，希望大家也來(lái)讀一讀。
    這本書(shū)向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富：有的冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。
    全書(shū)通過(guò)小英子稚嫩的雙眼，來(lái)看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，將小英子眼中北京城的風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作，全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中透露出一股濃濃的詩(shī)意，耐人尋味。
    其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開(kāi)始看時(shí)，我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我被深深感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。
    我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書(shū)。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)!
    城南舊事讀后感字初中篇八
    “人生難得是歡聚，唯有別離多?！?BR>    每當(dāng)我聽(tīng)到李叔同的《送別》，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出英子的身影。她正用自己那雙天真、純潔的大眼睛，注視著生命中的每一個(gè)過(guò)客。
    佛說(shuō)人生有“八苦”，“愛(ài)別離”為其中之一。一個(gè)人也好、一個(gè)事物也罷，無(wú)論自己如何喜歡，如何珍惜，都不可能永遠(yuǎn)相守、永遠(yuǎn)擁有。因?yàn)椤八蛣e”，才是人生的主旋律。
    在《城南舊事》中，英子親身經(jīng)歷了朋友之間、親人之間的種種別離。秀貞和妞兒的慘死、小偷的意外被捕、宋媽的絕望離去、父親的病逝，一個(gè)個(gè)發(fā)生在老北京的別離故事連綴起了英子的童年。正是在這樣一次次的別離中，英子長(zhǎng)大了，從冬陽(yáng)里效仿駱駝咀嚼的幼童，到肩負(fù)起家庭責(zé)任的長(zhǎng)女，她變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，從容不迫地面對(duì)生活中的打擊與磨難。
    是啊，人生固然是一個(gè)不斷失去的過(guò)程，但有失就有得，在歷練中成長(zhǎng)，這不就是人生的收獲嗎?就像蝴蝶，在破殼而出的那一刻，它們雖然失去了溫暖的保護(hù)，但卻獲得了廣闊的世界和飛舞的自由。再黑暗的角落里也會(huì)有歡笑;“黃板兒牙”的驢脖子上，也套著一串小鈴鐺，在雪后的清新空氣里，發(fā)出悅耳的清響。
    《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō)。回首童年，作者表現(xiàn)出了一種難能可貴的平和。曾經(jīng)也許是大悲大慟的生離死別，如今都化為了哀而不傷的文字?！鞍职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒆?。”四十二歲的林海音，仿佛正坐在冬日的火爐旁，安靜地講述著。而我，隔著幾十年的光陰，聽(tīng)到了成長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)到了對(duì)命運(yùn)坦然的接納。
    《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。下面是小編為你帶來(lái)的城南舊事讀書(shū)筆記，供你選擇。
    城南舊事讀后感字初中篇九
    英子有一顆善良的心，她熱情地為妞兒找回自己的母親，而自己也病到了，或許她的快樂(lè)，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)，就是來(lái)自她那顆純潔的心靈。
    再次回溫了那段記憶，那些在童年的人、物……。
    我們的時(shí)代不同，我們的快樂(lè)不同……。
    但和我們一樣的是……。
    她的童年充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣……而我們也一樣……。
    還有的是……。
    童年中有許多的東西都流逝了，不像花兒謝了可以再次綻放……。
    盡管我們伸盡手去挽留，依然不能改變……。
    很懷念童年，很還念快樂(lè)……。
    但生活要回憶但更需要前進(jìn)……。
    為了在以后的日子，我回想我的青春，不會(huì)有任何遺憾。
    我……我要珍惜。珍惜現(xiàn)在的一切。
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    城南舊事讀后感字初中篇十
    最近我閱讀了一本城南舊事，給我的感觸非常深。
    《城南舊事》是林海音的作品，主要講述了作者英子在童年時(shí)經(jīng)歷的`種種事情，以及在經(jīng)歷這些事后慢慢成長(zhǎng)的故事。
    看完這本書(shū)，我有極大的感受，作者英子單純、善良、天真，是一個(gè)深受歡迎的女孩。他對(duì)待事情的方法簡(jiǎn)潔直白，同時(shí)又充滿(mǎn)了童真童趣，但有時(shí)她也很有擔(dān)當(dāng)。在幫助妞兒擺脫困境，尋找媽媽時(shí)，她不顧眾人的反對(duì)與歧視，去找惠安館的那個(gè)“瘋子”，在他們的交談之下，得知瘋子說(shuō)的“小桂子”就是“妞兒”，因?yàn)樗膿?dān)當(dāng)與善良，幫助了妞兒找到了新的生活。
    英子也是一個(gè)天真善良的孩子。她敢于同一個(gè)陌生人交流，當(dāng)她得知那位陌生人是一位小偷時(shí)，她并未同眾人一起唾棄他，辱罵他，因?yàn)樗肋@位陌生人是迫不得已才去做這種事情。她還小，用的是那單純的天真的目光去看待每一件事。在眾人鄙視他的時(shí)候，櫻子敢于站出來(lái)為他說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗纳屏?。陌生人被抓走了，英子心里有說(shuō)不出的難過(guò)，也許她不明白，明明是自己出賣(mài)的陌生人，卻被稱(chēng)為了英雄。宋媽說(shuō)她傻，不懂，可她善良的心依然記得“我們?nèi)タ春！钡募s定。
    英子在書(shū)中最大的一個(gè)特點(diǎn)便是堅(jiān)強(qiáng)。13歲時(shí)，英子的父親去世，家中的四個(gè)弟妹全由媽媽來(lái)?yè)狃B(yǎng)，她知道她大了，不是個(gè)小孩子了。她擔(dān)起了重任，也變得堅(jiān)強(qiáng)了。
    生活中，我們應(yīng)該努力做英子這樣的人，她的質(zhì)樸與善良，他的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，應(yīng)成為陪伴我們一生的品質(zhì)。遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，不要害怕，不要退縮。盡力幫助別人，不要太過(guò)在意別人的眼光，讓善良成為陪伴人一生的品質(zhì)。
    《城南舊事》讓我懂得了善良與堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
    城南舊事讀后感字初中篇十一
    有一天，正在下著雨。英子正在發(fā)燒，可她不躺在床上，而且起來(lái)，因?yàn)樗诖采峡偸撬恢６⒆訁s悄悄地把妞兒帶到秀貞的家里，妞兒卻不知道英子要帶她去哪里。秀貞被大家認(rèn)為是個(gè)瘋子，可英子不這么認(rèn)為，而且不怕她。秀貞瘋是因?yàn)樗袀€(gè)女兒，小名叫小桂子，而妞兒也就是小桂子!秀貞很多年來(lái)一直在找小桂子，就是沒(méi)找到。秀貞看到了妞兒，趕快收拾行李，帶妞兒回老家。但妞兒有點(diǎn)害怕，也不說(shuō)話(huà)。就這樣，秀貞帶妞兒走了。而英子因?yàn)榘l(fā)燒，也下著雨，暈倒了。剛好，被她的媽媽發(fā)現(xiàn)了，送進(jìn)了醫(yī)院。英子快要升一年級(jí)了，她的爸爸媽媽為了讓她有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且她在那里也沒(méi)有別的朋友，所以就搬了新家。
    英子上了一年級(jí)，并且讀完了下學(xué)期。在結(jié)業(yè)典禮上，英子的爸爸也來(lái)看了。臺(tái)上站著一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)的大哥哥，他的成績(jī)是全年級(jí)第一，正在演講。每年只有六年級(jí)畢業(yè)生，并且要考到全年級(jí)第一，才能上臺(tái)演講。而英子的爸爸也希望英子長(zhǎng)大上了六年級(jí)，畢業(yè)了也能上臺(tái)演講。果然，五年后的英子考了全年級(jí)第一，能上臺(tái)演講了。而她的爸爸也病倒了，英子也把小學(xué)畢業(yè)文憑放進(jìn)了她爸爸的抽屜里。
    英子，當(dāng)你考了全年級(jí)第一，上臺(tái)演講，演講得非常好，受到大家的熱烈鼓掌，你肯定很開(kāi)心。當(dāng)你知道你爸爸剛好在那天生病了，躺在床上，沒(méi)能來(lái)看你的演講，你肯定很傷心。我能感受到你的難過(guò)，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過(guò)。今年某一天，我爸爸的鼻竇炎發(fā)作了。于是爸爸就決定去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，把鼻子里的一條骨頭切掉。手術(shù)后，我來(lái)看望爸爸。爸爸鼻子里流了好多血，必須要用棉花和紙巾塞住鼻孔，就連鼻孔都被塞大了。我看了，頓時(shí)想哭。爸爸病倒，等于就是家里的頂梁柱倒了。那時(shí)候，我都哭了，也是非常地痛苦。
    這可能是給她爸爸的最后一份禮物，但愿英子的爸爸一切平安，也能看到她的畢業(yè)證書(shū)。
    城南舊事讀后感字初中篇十二
    《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
    小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次，她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞，聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。每天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。后來(lái)，小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
    我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。
    小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到困難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)困難。
    回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。
    童年，是美好的，快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂(lè)的童年。
    傷心的事開(kāi)心不了，開(kāi)心的事傷心不了。