計(jì)劃是我們思考未來，設(shè)定目標(biāo)并制定實(shí)現(xiàn)策略的過程。為了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，我們需要具備時間管理和資源分配的能力。如果你正在為制定計(jì)劃而犯愁，不妨參考以下范文，或許可以給你一些啟示。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇一
培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛社會主義祖國，具有為國家富強(qiáng)和人民富裕而堅(jiān)苦奮斗的獻(xiàn)身精神，實(shí)事求是，勤于思考，勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神;具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì);掌握本專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識和服裝制作基礎(chǔ)知識與獨(dú)立制作技能技巧;體魄健康能從事服裝制作行業(yè)工業(yè)化生產(chǎn)或獨(dú)立生產(chǎn)經(jīng)營的中級技術(shù)工人。
以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為主要內(nèi)容，進(jìn)行馬克思主義理論的教育，進(jìn)行科學(xué)世界觀、人生觀教育，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題和參加社會實(shí)踐的能力，提高學(xué)生的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，為其逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀打下基礎(chǔ)。
進(jìn)行以為人民服務(wù)思想為核心的職業(yè)道德基本常識教育，特別是進(jìn)行職業(yè)道德基本規(guī)范的教育與訓(xùn)練，使學(xué)生明確社會主義職業(yè)道德基本規(guī)范的具體內(nèi)容，樹立敬業(yè)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、競爭意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、改革創(chuàng)新意識，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高辨別、抵制行業(yè)不正之風(fēng)的能力，為學(xué)生形成與其將來所從事的職業(yè)相適應(yīng)的良好職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。
講授語法、修辭等語文基礎(chǔ)知識和邏輯常識。加強(qiáng)應(yīng)用文和記敘文教學(xué)，能正確運(yùn)用祖國的語言文字，具有一定的閱讀能力和寫作能力，并能寫出與本專業(yè)有關(guān)的說明文和應(yīng)用文。
講授代數(shù)、三角、立體幾何、平面解析幾何的基本內(nèi)容，使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具有一定的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和分析問題的能力。
進(jìn)行體育基本知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握體育運(yùn)動的基本技能，養(yǎng)成用科學(xué)方法鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，具有適應(yīng)本專業(yè)工作需要的身體素質(zhì)。
講授一般男女服裝的結(jié)構(gòu)與裁剪知識，使學(xué)生掌握服裝的量體、制圖、裁剪的基本理論和技能。
講授素描、色彩、圖案等美術(shù)基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解服裝設(shè)計(jì)常識，基本掌握服裝的表現(xiàn)技能，提高學(xué)生對服裝的審美能力。
講授常用服裝面、輔料特性與功能，使學(xué)生了解和掌握常用服裝材料的識別、選擇方法，提高學(xué)生運(yùn)用服裝材料的能力。
講授常用服裝設(shè)備的種類和工作原理，使學(xué)生能正確使用、保養(yǎng)常用服裝的設(shè)備，并能排除一般常風(fēng)的故障。
講授服裝縫制工藝的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一般服裝的制作實(shí)踐，使學(xué)生掌握服裝制作的基本技巧，能獨(dú)立縫制一般的西褲、襯衫、女裙、上衣及西服，有選擇地指導(dǎo)學(xué)生制作中山服、大衣等。
根據(jù)需要和條件，選開外語、服裝人體與時裝畫、服裝手工工藝、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與應(yīng)用、服裝制板與放碼、原型裁剪、模特表演、計(jì)算機(jī)服裝設(shè)計(jì)、全面質(zhì)量管理知識、機(jī)繡、手繡、服裝發(fā)展簡史等課程。
實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生技能技巧的基本教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、職業(yè)道德教育、勞動教育的重要措施，要有目的、有計(jì)劃地從嚴(yán)訓(xùn)練和考核。
通過教學(xué)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握服裝縫制工藝等課程要求中提出的基本技能技巧。
使學(xué)生熟悉生產(chǎn)第一線的實(shí)際情況，將所學(xué)的知識和技能運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)際中去，增強(qiáng)從事服裝生產(chǎn)的適應(yīng)性。
專業(yè)編碼：la501計(jì)劃編碼：xxla5011。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)和調(diào)試的中等專門技術(shù)人才，具體要求是：
1、具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取和為建設(shè)有中國特色的社會主義獻(xiàn)身的精神。
2、掌握學(xué)習(xí)本專業(yè)和從事本行業(yè)工作所必需的文化知識，其中語文、數(shù)學(xué)大致達(dá)到普通高中畢業(yè)水平。
3、掌握本專業(yè)所必需的計(jì)算機(jī)軟、硬件基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能運(yùn)用所學(xué)知識和技能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的使用和維護(hù)，運(yùn)用微機(jī)進(jìn)行設(shè)備的簡單技術(shù)改造和過程控制，以及微機(jī)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)等技術(shù)工作。
4、具有健康的體魄，達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，能夠勝任本崗位工作。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)到省教委規(guī)定的二級水平。
二、課程設(shè)置及教學(xué)要求：
課程設(shè)置及分普通課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課三大類(其中選修課按課程屬性分別歸入相應(yīng)類別的課程)。課程教學(xué)總時數(shù)為2520學(xué)時，其中普通課972學(xué)時。各門課程學(xué)時安排及教學(xué)要求如下：
1、政治：108學(xué)時。采用國家教委統(tǒng)編教材。開設(shè)《經(jīng)濟(jì)·政治》、《世界觀·人生觀》和《職業(yè)道德》。培養(yǎng)學(xué)生有堅(jiān)定正確的政治方向，為形成共產(chǎn)主義科學(xué)人生觀奠定基礎(chǔ)。
2、語文：216學(xué)時。主要講授記敘文、說明文、議論文及應(yīng)用文等。通過語文基礎(chǔ)知識、寫作知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力和語言文字的綜合運(yùn)用能力。
3、數(shù)學(xué)：216學(xué)時。主要講授函數(shù)、三角、數(shù)列、排列組合、概率基礎(chǔ)知識、平面解析幾何、立體解析幾何等有關(guān)知識;介紹線性代數(shù)和微積分初步知識，使學(xué)生具有一定的運(yùn)算能力、邏輯思維和空間想象能力，初步運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
4、英語：144學(xué)時。主要講授英語基本語法和詞匯，進(jìn)行口語訓(xùn)練，使學(xué)生具有初步的英語會話和閱讀能力，能借助詞典翻閱一般資料、短文;能掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)用語。
5、物理：108學(xué)時。重點(diǎn)講授力學(xué)、電學(xué)基礎(chǔ)知識;介紹熱學(xué)、聲學(xué)和原子物理等有關(guān)知識，講授常用物理儀器的基本原理和使用方法。進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)。
6、體育：180學(xué)時。以田徑、體操、球類、武術(shù)、體育衛(wèi)生知識等為基本教學(xué)內(nèi)容，按《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉并進(jìn)行體型健美訓(xùn)練。使學(xué)生具有從事本專業(yè)工作的身體素質(zhì)。
7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：108學(xué)時。講授計(jì)算機(jī)的基本知識，操作系統(tǒng)概念及dos的操作使用，漢字處理系統(tǒng)，foxbase+數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備上機(jī)操作的基本技能，并為學(xué)習(xí)本專業(yè)其它課程，在實(shí)際操作能力方面和程序設(shè)計(jì)語言學(xué)習(xí)方面打下良好的基礎(chǔ)。
8、電工基礎(chǔ)：90學(xué)時。主要講授直流電路、電路元件、正弦交流電路、三相電路、互感電路、磁路和鐵磁線圈、電磁場的有關(guān)概念和計(jì)算。
9、計(jì)算機(jī)電路：108學(xué)時。主要講授模擬電路和數(shù)字電路。模擬電路內(nèi)容包括：常用半導(dǎo)體器件的結(jié)構(gòu)、特性、參數(shù)，低頻電壓放大器，負(fù)反饋放大器和正弦波振蕩器，直流穩(wěn)壓電源的概念、組成、用途等。數(shù)字電路內(nèi)容包括：脈沖數(shù)字電路的基本概念、積分、微分、限幅、鉗位電路以及鋸齒波發(fā)生器、多諧振蕩器、脈沖功率放大器等脈沖單元電路的構(gòu)成、功能，基本邏輯電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路的基本概念、功能、常用芯片的功能和使用方法。
10、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：108學(xué)時。本課程主要介紹幾種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及在軟件工程中大量存在的查找和排序問題。主要內(nèi)容有：線性表、串、樹和圖等幾種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯特性，以及這些結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)中的各種存貯表示和有關(guān)算法，查找和排序方法，文件的概念和組織結(jié)構(gòu)。
11、操作系統(tǒng)：108學(xué)時。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解操作系統(tǒng)的概念及發(fā)展過程，熟練掌握dos常用命令、系統(tǒng)配置、硬盤管理以及windows的基本操作和常用工具。
12、計(jì)算機(jī)英語：72學(xué)時。本課程通過計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資料的講解和屏幕用語的介紹，使學(xué)生在學(xué)習(xí)普通英語的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)的英文技術(shù)資料，掌握一定數(shù)量的本專業(yè)詞匯，提高閱讀能力和速度，使學(xué)生能比較熟練地閱讀屏幕英文信息，具有一定的翻譯本專業(yè)英文資料及說明書的能力。
13、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)：90學(xué)時。本課程主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的基本知識、基本操作和程序設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容為：數(shù)據(jù)庫的基本概念;foxbase+、foxpro的基本語法及基本操作，數(shù)據(jù)庫的建立和數(shù)據(jù)的輸入和輸出;數(shù)據(jù)庫的排序、索引與查詢;數(shù)據(jù)庫的編輯和模塊化程序設(shè)計(jì)方法。
15、微機(jī)原理與匯編語言：108學(xué)時。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)由intel8086cpu組成的微機(jī)系統(tǒng)，掌握微機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)組成及匯編語言的基本編程技巧。內(nèi)容包括：數(shù)制和碼制的運(yùn)算與轉(zhuǎn)換，總線及數(shù)據(jù)流的概念，cpu與輸入/輸出設(shè)備間交換信息的各種方式及實(shí)現(xiàn)方法，8086cpu指令系統(tǒng)、偽指令、匯編基本語句、程序設(shè)計(jì)基本方法、各類應(yīng)用程序及匯編語言與高級語言的相互調(diào)用方法。
16、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)：108學(xué)時。本課程將使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、最新技術(shù)及典型局域網(wǎng)的性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。內(nèi)容主要包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、基本知識、工作原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)，以及intranet、internet和信息高速公路等。以典型局域網(wǎng)為例，講解網(wǎng)絡(luò)的組成、安裝與使用。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇二
根據(jù)高?！百|(zhì)量工程”的要求，從xx級開始，各專業(yè)本科培養(yǎng)方案設(shè)置了“專業(yè)素質(zhì)能力實(shí)踐”課程，以期通過相關(guān)專業(yè)的技能培養(yǎng)和應(yīng)用實(shí)踐，逐步提高本科生的專業(yè)素質(zhì)和能力，一定程度上彌補(bǔ)課堂理論教學(xué)的不足。
1 根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科，設(shè)置“專業(yè)素質(zhì)能力實(shí)踐”課程，共2學(xué)分，分散在第3～第7學(xué)期完成，跨度大、涵蓋廣，在此期間內(nèi)的具體實(shí)踐時間和方式不限，強(qiáng)調(diào)主觀能動性。
2 專業(yè)素質(zhì)能力實(shí)踐的2個學(xué)分，分兩個部分進(jìn)行：
2.1 第一個階段完成一個學(xué)分（主要是考察、調(diào)研、自愿參加一些社會活動等），由專業(yè)主任組織落實(shí)。
2.2 第二個階段是在第3學(xué)年開始，內(nèi)容可加深一步，可以進(jìn)行大學(xué)生課題，開放項(xiàng)目，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，教師職業(yè)技能訓(xùn)練等。
3 本專業(yè)要組成一個學(xué)分評定小組進(jìn)行審核，綜合成績合格者獲得該實(shí)踐教學(xué)的學(xué)分，不符合要求的重新做。
1 在第3學(xué)期初，專業(yè)主任召集學(xué)生開展動員工作，提出課程基本要求；第3學(xué)期中期，了解學(xué)生動態(tài)，聽取學(xué)生意見，并進(jìn)一步指導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐活動開展的形式與方法。
2 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生認(rèn)識能力與知識水平，制訂分階段實(shí)施計(jì)劃：
2.1 第3～4學(xué)期，積極參加化工見習(xí)、實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐，從事化工專業(yè)相關(guān)工礦企業(yè)的社會調(diào)查或?qū)嵙?xí)體會，3～5人一組各自獨(dú)立完成至少一份相關(guān)報(bào)告或社科論文（1學(xué)分）。（主要由專業(yè)主任指導(dǎo)完成）
2.2第5～6學(xué)期，結(jié)合導(dǎo)師制、大學(xué)生課題、企業(yè)需求項(xiàng)目和經(jīng)審核認(rèn)可的自擬項(xiàng)目，利用開放實(shí)驗(yàn)室從事專業(yè)小型實(shí)驗(yàn)研究，3～5人一組完成研究報(bào)告或科研論文（1學(xué)分）。（由各專業(yè)教研室專職教師指導(dǎo)完成）
2.3第7學(xué)期，督促尚未完成上述任務(wù)的學(xué)生自選項(xiàng)目完成，查缺補(bǔ)漏；鼓勵已完成項(xiàng)目的學(xué)生加以完善、深化，對具發(fā)展前景項(xiàng)目加以推薦并設(shè)立特別指導(dǎo)。（由專業(yè)主任和專業(yè)專職教師指導(dǎo)完成）
3 第7學(xué)期在完成上述工作的同時，匯總上報(bào)所有學(xué)生成績；期末召集學(xué)生代表和相關(guān)教師，分析過程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)方案，專業(yè)主任撰寫總結(jié)報(bào)告。
以下實(shí)踐內(nèi)容供學(xué)生參考選擇進(jìn)行素質(zhì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，并據(jù)以相應(yīng)的考核：
1 化學(xué)工業(yè)自選項(xiàng)目調(diào)查（化工企業(yè)發(fā)展改革調(diào)查；化工企業(yè)節(jié)能降耗調(diào)查；地區(qū)環(huán)境污染情況調(diào)查；泉州化工企業(yè)狀況調(diào)查等）
2 精細(xì)化工和日用化工產(chǎn)品的制備
3 化學(xué)品分析
4 化工過程計(jì)算機(jī)模擬
5 職業(yè)技能實(shí)踐訓(xùn)練活動（應(yīng)用性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）
6 開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目/學(xué)生科研課題。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇三
1.自然科學(xué)基礎(chǔ)知識。
通過自然科學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物理、化學(xué)、生物及天文等基礎(chǔ)知識，了解科學(xué)技術(shù)對社會的影響，理解世界是運(yùn)動的、是統(tǒng)一的、是充滿矛盾的，不能孤立地、靜止地看世界，從而初步樹立辨證唯物主義的世界觀。
2.社會科學(xué)基礎(chǔ)知識。
通過社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，了解社會科學(xué)的內(nèi)涵及社會作用，掌握必備的社會科學(xué)常識，從而提高正確認(rèn)識社會、了解人類社會發(fā)展規(guī)律的能力。
3.幼兒衛(wèi)生保健。
講述幼兒解剖生理特點(diǎn)，幼兒生長發(fā)育規(guī)律，幼兒心理衛(wèi)生及其與教育、生活環(huán)境之間相互關(guān)系，提出增進(jìn)幼兒健康、促進(jìn)幼兒正常生長發(fā)育的衛(wèi)生要求和保健措施。掌握維護(hù)和增進(jìn)幼兒健康，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本理論，能合理組織和安排幼兒一日活動。
4.幼兒教育心理學(xué)。
本課程介紹幼兒心理衛(wèi)生教育的主要工作內(nèi)容和工作規(guī)范。提示教育情境中幼兒心理發(fā)展與變化的規(guī)律，并探討在教育過程中如何利用這些規(guī)律促進(jìn)其心理成長。為加速幼兒心理健康成長提供科學(xué)依據(jù)，從而避免幼兒教育工作中的盲目性，旨在培養(yǎng)學(xué)生從事幼兒心理健康教育的實(shí)踐能力。
5.幼兒園活動教程。
突出以兒童為主體，以活動為主題，熟練地掌握幼兒園教育、教學(xué)及游戲活動的設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
6.幼兒園活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐。
掌握幼兒園的主要課程模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教師必備的教學(xué)技能，學(xué)會設(shè)計(jì)并組織幼兒園教學(xué)活動，進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用教育心理知識和技能技巧的基本能力，為直接服務(wù)于幼兒園教育教學(xué)的實(shí)踐奠定較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7.美術(shù)。
通過學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(美術(shù)欣賞、透視、素描、速寫、色彩)和基本技能的訓(xùn)練(手工、教學(xué)掛圖制作)，使學(xué)生了解國內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和正確的審美觀點(diǎn)，能對作品進(jìn)行分析和評價(jià)，具有較系統(tǒng)和較扎實(shí)的繪畫與工藝的造型能力，并在此基礎(chǔ)上能比較熟練地掌握幼兒園美術(shù)的教學(xué)方法，能聯(lián)系學(xué)校和幼兒園節(jié)日以及日常環(huán)境因地制宜、就地取材、選取手工材料，進(jìn)行教具、玩具制作以及進(jìn)行布置裝飾，提高幼兒園工作的適應(yīng)能力。
8.音樂。
根據(jù)樂理、試唱練耳、聲樂、欣賞等教學(xué)環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行音樂的感受力、記憶力、分辨力、聽寫力及試唱力作系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，并通過歌唱技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具備感受、理解、表現(xiàn)歌曲的能力。
9.舞蹈。
了解舞蹈藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和它的社會意義與作用，熟悉國內(nèi)外民族民間舞蹈的主要類型，理解舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的基本理論知識和原理，掌握舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的基本要領(lǐng)和技能，初步具備舞蹈創(chuàng)編和舞蹈賞析的能力。
10.鍵盤樂器演奏。
通過學(xué)習(xí)彈奏鍵盤樂器，學(xué)習(xí)音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中的鍵盤樂器實(shí)際運(yùn)用能力，以體現(xiàn)邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用的演奏技能。
11.幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
掌握幼兒保育、教育的基本內(nèi)容和方法、設(shè)計(jì)組織幼兒一日活動的內(nèi)容和方法以及幼兒衛(wèi)生保健的內(nèi)容和方法，能夠制定教育計(jì)劃并組織實(shí)施，組織幼兒園大型活動，掌握室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等的內(nèi)容和方法;通過實(shí)習(xí)使學(xué)生具有演示技能、音樂技能、舞蹈技能、美工繪畫技能、玩具設(shè)計(jì)制作技能、使用普通話技能、計(jì)算機(jī)使用技能等。
除幼兒教育專業(yè)主干課程外，課程設(shè)置還按照專門化方向設(shè)置必須的選修課程。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇四
1、以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，培養(yǎng)合格的中級技能人才。
2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出職業(yè)技能訓(xùn)練，注重對學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。
3、緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需要，注意學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛本工種，增強(qiáng)安全生產(chǎn)和質(zhì)量意識，具有良好的職業(yè)道德。
2、培養(yǎng)學(xué)生全面掌握本工種的基本技能。
（1）基本掌握拆裝工具、機(jī)具的名稱、規(guī)格和正確的使用方法。
（2）能正確選用汽車材料及正確執(zhí)行維修安全技術(shù)操作規(guī)程。
（3）掌握汽車各總成的拆裝順序和方法，進(jìn)一歩了解汽車各總成、零部件的名稱、結(jié)構(gòu)、工作原理和相互的連接關(guān)系。
（4）掌握汽車發(fā)動機(jī)和底盤各總成的解體、清洗及總成的檢驗(yàn)、修理和裝配調(diào)試作業(yè)，尤其注意量具及檢測設(shè)備的正確使用。
（5）熟悉汽車電器設(shè)備各總成、主要零部件的名稱、作用以及各總成的工作原理和常見故障。
（6）具有汽車常見故障的排除技能及文明生產(chǎn)的習(xí)慣，達(dá)到中級汽車修理工的技術(shù)水平。
學(xué)年。
學(xué)期。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
周數(shù)。
課題。
課題內(nèi)容。
一、鉗工。
4周。
第一課題。
常用鉗工工具和量具的使用方法。
第二課題。
劃線。
第三課題。
鏨削。
第四課題。
銼削。
第五課題。
鋸削。
第六課題。
鉆孔。
第七課題。
攻絲和套絲。
第八課題。
研磨。
第九課題。
矯正與彎曲。
第十課題。
綜合技能訓(xùn)練和考核。
發(fā)動機(jī)拆裝與調(diào)試。
4周。
第一課題。
曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)及總成的拆裝與調(diào)試。
第二課題。
汽油發(fā)動機(jī)燃料供給系及總成的拆裝與調(diào)試。
第三課題。
發(fā)動機(jī)冷卻系及總成拆裝與調(diào)試。
第四課題。
發(fā)動機(jī)潤滑系及總成拆裝與調(diào)試。
柴油發(fā)動機(jī)拆裝。
1周。
第一課題。
燃料供給系的拆裝。
第二課題。
噴油泵、噴油器試驗(yàn)與調(diào)整。
第三課題。
調(diào)速器拆卸。
二、汽車電器設(shè)備的檢修。
2周。
第一課題。
發(fā)電機(jī)的檢修。
第二課題。
分電器的檢修。
第三課題。
起動機(jī)的檢修。
發(fā)動機(jī)維護(hù)與修理。
1周。
第一課題。
氣缸體、曲軸、凸輪軸的檢測。
第二課題。
磨氣門。
第三課題。
刮瓦。
第四課題。
連桿校正。
第五課題。
氣門間隙檢調(diào)。
底盤維護(hù)與修理。
2周。
第一課題。
傳動系及總成的維護(hù)與修理。
第二課題。
轉(zhuǎn)向系及總成的維護(hù)與修理。
第三課題。
行駛系及總成的維護(hù)與修理。
第四課題。
制動系及總成的維護(hù)與修理。
技能復(fù)訓(xùn)與鑒定。
1周。
第一課題。
強(qiáng)化訓(xùn)練。
第二課題。
技能鑒定（中級）。
汽車故障診斷與排除。
2周。
第一課題。
常見汽車發(fā)動機(jī)故障診斷與排除。
第二課題。
常見汽車底盤故障診斷與排除。
第三課題。
常見汽車電器故障診斷與排除。
全車電路的檢修與調(diào)整。
2周。
第一課題。
全車電氣系統(tǒng)電氣原理圖認(rèn)知。
第二課題。
全車電氣系統(tǒng)實(shí)際接線圖認(rèn)知及線束連接安裝規(guī)范訓(xùn)練。
第三課題。
全車電氣系統(tǒng)各電氣系統(tǒng)控制原理。
第四課題。
全車電氣系統(tǒng)故障診斷與檢修。
汽車常用電子控制裝置的檢修（測）。
2周。
第一課題。
abs檢修。
第二課題。
srs測試。
第三課題。
電控懸架檢修。
第四課題。
汽車空調(diào)檢修。
第五課題。
整車維修與檢測。
新結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)。
1周。
第一課題。
自動變速箱拆裝。
技能復(fù)訓(xùn)與鑒定。
2周。
第一課題。
強(qiáng)化訓(xùn)練。
第二課題。
技能鑒定（中級/高級）。
三
五校外實(shí)習(xí)。
20周。
按企業(yè)的崗位需求練習(xí)。
六
校外實(shí)習(xí)。
20周。
按企業(yè)的崗位需求練習(xí)。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇五
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。
基本能力。
1.掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識；2．掌握化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化方法；3．具有對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力；4．熟悉國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)；5．了解化學(xué)工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；7.具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲取新知識的能力。
主干學(xué)科。
化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)，主要偏重于工藝研究方面。主要課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、大學(xué)物理、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程和一門必選的專業(yè)方向課程。另外輔修化工經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析，電工電子等。根據(jù)學(xué)校略有變動。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括化學(xué)與化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)算機(jī)應(yīng)用要求較高等，一般安排40周。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工熱力學(xué)、化工傳遞過程、化學(xué)反應(yīng)工程、化工過程系統(tǒng)工程、工業(yè)催化和應(yīng)用化學(xué)等。修業(yè)年限：四年。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。專業(yè)發(fā)展方向：化學(xué)工程、化學(xué)工藝、精細(xì)化工。相近專業(yè)：制藥工程。(主要的是化學(xué)制藥）。
2011年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因?yàn)樯鐣枨笸?，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊(duì)”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.2011年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會計(jì)類：會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會帶來的會務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱，估計(jì)國內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計(jì)4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進(jìn)入3g時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報(bào)，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的'行業(yè)都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師。
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師。
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計(jì)算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計(jì)師，景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險(xiǎn)巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達(dá)10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險(xiǎn)認(rèn)識加強(qiáng)，保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷。
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計(jì)師。
根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計(jì)師，而目前實(shí)際具備。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇六
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要，具有綜合素質(zhì)和種植崗位職業(yè)能力，能勝任種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型農(nóng)村實(shí)用人才。具體要求是：
1．具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。
2．掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)和中草藥生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。
3．能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)和中草藥生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
招收具有初中（或相當(dāng)于初中）畢業(yè)文化水平，有志于在農(nóng)村從事種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)的基層農(nóng)技推廣體系職工，農(nóng)村基層組織帶頭人、種植大戶、農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織骨干、農(nóng)民技術(shù)員、復(fù)轉(zhuǎn)軍人以及應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生。
1．學(xué)習(xí)形式：業(yè)余、半脫產(chǎn)或脫產(chǎn)。
2．學(xué)制：學(xué)期制或以學(xué)分制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制。學(xué)期制2年。
全部課程分為四個模塊，即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎(chǔ)，主要是使學(xué)員掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊作為必備的專項(xiàng)技術(shù)和技能要求，使學(xué)員熟練掌握4-5種綜合生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)員崗位職業(yè)能力；專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補(bǔ)充和完善，培養(yǎng)學(xué)員一專多能。
1．公共基礎(chǔ)模塊：主要課程為語文，數(shù)學(xué)，英語，信息技術(shù)，新農(nóng)村建設(shè)與新農(nóng)民素質(zhì)教育、法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)。
2．專業(yè)通修模塊：主要課程為植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。
實(shí)用裝飾園藝；中草藥生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為中草藥種植技術(shù)、3門專項(xiàng)技術(shù)。
4．專業(yè)拓展模塊：專業(yè)拓展課程安排2門。
教學(xué)媒體資源包括文字教材、聲像教材、教學(xué)輔導(dǎo)材料、網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)和教學(xué)指導(dǎo)綱要等。
1、新農(nóng)村建設(shè)與新農(nóng)民素質(zhì)教育、植物生產(chǎn)與環(huán)境、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理課程使用中央校統(tǒng)一編寫設(shè)計(jì)的文字、聲像教材或教學(xué)包。
2、其他課程選用中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教材或地方教材。
1.自學(xué)：學(xué)員自主學(xué)習(xí)，并按課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)（或教學(xué)輔導(dǎo)大綱）要求，全面自學(xué)文字教材。
2.授課：有聲像教材的課程，由教學(xué)班組織學(xué)員利用聲像教材組織教學(xué)。無聲像教材的課程由教學(xué)班組織面授。
3.輔導(dǎo)：學(xué)員在自學(xué)文字教材及媒體教材的基礎(chǔ)上，由輔導(dǎo)教師對學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)課包括自學(xué)指導(dǎo)、答疑解難、作業(yè)講評、學(xué)習(xí)討論和技能培訓(xùn)等。
4.實(shí)踐：
（1）課程實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）：按照課程教學(xué)要求，組織學(xué)員實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)），寫出實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告。
（2）專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)：根據(jù)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際，選擇相關(guān)的專項(xiàng)技術(shù)文字、聲像教材進(jìn)行教學(xué)。
（3）畢業(yè)實(shí)踐：根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求組織學(xué)員進(jìn)行綜合性生產(chǎn)實(shí)習(xí)或社會實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)員寫出實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵺`總結(jié)。
1.教師要指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)，組織學(xué)員按學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論與交流等，并根據(jù)課程教學(xué)需要，利用農(nóng)閑進(jìn)行面授輔導(dǎo)等集中教學(xué)活動。
2.教學(xué)中自學(xué)、聲像教學(xué)、輔導(dǎo)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一，以學(xué)員自學(xué)為主體，聲像教學(xué)為主導(dǎo)，輔導(dǎo)教學(xué)注重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員的動手能力，逐步提高操作能力和技能水平，實(shí)踐教學(xué)的比例不得低于40%。
3、教學(xué)要與生產(chǎn)、生活實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)針對性和實(shí)用性，注重提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，著力培養(yǎng)解決種植業(yè)生產(chǎn)問題的能力。
1．新農(nóng)村建設(shè)和新農(nóng)民素質(zhì)教育：講授社會主義新農(nóng)村建設(shè)與提高農(nóng)民素質(zhì)的關(guān)系，現(xiàn)代農(nóng)民應(yīng)當(dāng)具有的素質(zhì)，提高農(nóng)民素質(zhì)的對策措施等。
2．植物生產(chǎn)與環(huán)境：講授植物（果樹）生長發(fā)育和遺傳變異基本知識；光、溫、水、土、肥等環(huán)境因素對植物生長發(fā)育的影響及調(diào)控；合理開發(fā)和利用資源環(huán)境與實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
3．法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)：講授憲法、刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法等基本法律以及農(nóng)。
業(yè)法、農(nóng)村土地承包法律制度、農(nóng)村市場主體的法律制度、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全法律制度、農(nóng)民權(quán)益的法律保護(hù)等。
4．植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)：講授植物病蟲害、農(nóng)田雜草、農(nóng)田鼠害和農(nóng)藥等方面的基本知識，植物病蟲害、農(nóng)田雜草、農(nóng)田鼠害調(diào)查、預(yù)測預(yù)報(bào)、防治和農(nóng)藥施用的基本方法和技能。
5．作物生產(chǎn)技術(shù):講授作物生長發(fā)育規(guī)律、農(nóng)作物生產(chǎn)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)，幾種主要作物的生產(chǎn)技術(shù)等。
6.果樹生產(chǎn)技術(shù)：講授果樹生長發(fā)育的主要特點(diǎn)與生產(chǎn)栽培基本技術(shù)（建園、種植制度、土肥水管理、整形修剪）。
7．水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù)：講授水果、蔬菜、花卉貯藏保鮮原理、采后貯藏方式、設(shè)施和管理、采后處理與運(yùn)銷、采后病害及防治等。
8．蔬菜生產(chǎn)技術(shù)：講授蔬菜生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)、基本技術(shù)環(huán)節(jié)，蔬菜設(shè)施生產(chǎn)基礎(chǔ)及生產(chǎn)技術(shù)、覆蓋材料的選擇與適用等。
9．花卉生產(chǎn)技術(shù)：講授花卉現(xiàn)代化栽培、生產(chǎn)、繁育、養(yǎng)護(hù)管理等方面的技術(shù)和操作技能等。
10．實(shí)用裝飾園藝：講授以園藝裝飾為基礎(chǔ)的家居、樓宇、場館等處所的基本技藝及插花技藝和欣賞。
11．中草藥種植技術(shù)：講授中草藥種植的基本技術(shù)環(huán)節(jié)，幾種主要中草藥的生產(chǎn)技術(shù)等。
12．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理：講授農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制，配置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，組織農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的生產(chǎn)經(jīng)營活動等。
1．考核方式。
學(xué)生的考試成績由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分構(gòu)成。其中：
（1）形成性考核是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的測評，由平時作業(yè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)或技能測評等組成，占總成績的40％。由教學(xué)班組織考核。
（2）終結(jié)性考核為學(xué)期末的課程考試，占總成績的60％。2．考核時間。
各門課程的形成性考核可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和生產(chǎn)季節(jié)安排，每學(xué)期期末集中進(jìn)行該學(xué)期所學(xué)課程的終結(jié)性考核。形成性考核不合格者，可在同一生產(chǎn)季節(jié)再組織一次考核，也可在下一生產(chǎn)季節(jié)再次組織考核。終結(jié)性考核不合格者，實(shí)行學(xué)期制的一般安排一次補(bǔ)考，最后一學(xué)期各門課程的統(tǒng)考、補(bǔ)考均在期末完成；試行學(xué)分制的，可參加學(xué)制有效期限內(nèi)該門課程的任意一次考試作為補(bǔ)考。
3.課程結(jié)業(yè)考試及閱卷按《射洪縣職業(yè)中專學(xué)校農(nóng)民工培訓(xùn)中心考試辦法》辦理。技能考核按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范進(jìn)行考核，也可根據(jù)學(xué)員平時在生產(chǎn)實(shí)踐中對知識和技術(shù)運(yùn)用的情況進(jìn)行評定。
學(xué)生在學(xué)籍有效期內(nèi)所修課程考核合格或取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，即可獲得國家承認(rèn)的中等教育畢業(yè)證書。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇七
教學(xué)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的指導(dǎo)性文件，是組織教學(xué)、安排教學(xué)任務(wù)、指導(dǎo)和管理教學(xué)工作的基本依據(jù)，也是學(xué)院對教育、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)的基礎(chǔ)性文件。為更好地突出我院中職辦學(xué)特色，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，規(guī)范我院中職教學(xué)計(jì)劃管理，根據(jù)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》等文件精神，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，特提出如下意見：
修訂和完善各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人，要改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以專業(yè)建設(shè)和課程改革為抓手，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，使我院中職各專業(yè)能更好地適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求。
1、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的原則。
修訂和完善教學(xué)計(jì)劃必須進(jìn)行充分的社會調(diào)查，要特別關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的新情況、新特點(diǎn)及技術(shù)發(fā)展態(tài)勢，使修訂和完善后專業(yè)教學(xué)計(jì)劃具有鮮明的時代、地方、行業(yè)特色和中等職業(yè)教育特色。要以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場，圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求，確定專業(yè)具體培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。
2、堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展的原則。
修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展，知識、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高。要注重素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)。要加強(qiáng)能力培養(yǎng)，特別是重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力。
3、堅(jiān)持突出針對性、應(yīng)用性的原則。
修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線，按照職業(yè)崗位或崗位群的要求設(shè)置課程?；A(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容；專門化模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的必修內(nèi)容；拓展模塊是滿足學(xué)生個性發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的選修內(nèi)容。要適應(yīng)就業(yè)市場的變化和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的要求，專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)要強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，熟練掌握基本技能。
4、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的原則。
修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要認(rèn)真研究各專業(yè)在新的形勢下教育教學(xué)與社會經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃，重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)的安排與落實(shí)。要有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐活動的計(jì)劃及時間保證，并注重內(nèi)容和效果。堅(jiān)持做中學(xué)、做中教教學(xué)模式，提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，突出職業(yè)教育特色。堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，正確處理公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程之間的關(guān)系，合理確定學(xué)時比例，確保中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5、堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則。
修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要自覺遵守國家和有關(guān)部門的統(tǒng)一規(guī)定，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合地區(qū)、學(xué)院及專業(yè)的實(shí)際情況和辦學(xué)優(yōu)勢，在課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)時安排等方面注重靈活性、體現(xiàn)職業(yè)性，保持一定的機(jī)動性，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色。在嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)特點(diǎn)和社會發(fā)展需求，在課程設(shè)置、教學(xué)安排、教學(xué)手段和方法上有一定的靈活性。
主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，基本學(xué)制以3年為主；招收普通高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，基本學(xué)制以1年為主。
要建立更加靈活多樣、滿足學(xué)生需求的學(xué)習(xí)制度，積極嘗試學(xué)分制等彈性學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)分銀行，探索學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)等方式。
學(xué)院中職技能型人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)為：培養(yǎng)與我市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的總體要求為：熱愛社會主義祖國，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)按照培養(yǎng)目標(biāo)的總體要求，進(jìn)一步明確本專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)。
中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。
公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康課、藝術(shù)課及其他選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng)，為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)與學(xué)生生活、專業(yè)和社會實(shí)踐的緊密聯(lián)系。
德育、語文、數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、藝術(shù)課為必修課，學(xué)生應(yīng)達(dá)到國家規(guī)定的基本要求。物理、化學(xué)等其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類課程，可作為公共基礎(chǔ)課程列為必修課或選修課，也可以多種形式融入專業(yè)課程之中。各專業(yè)還應(yīng)根據(jù)需要，開設(shè)關(guān)于安全教育、節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、人口資源、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、管理等方面的選修課程或?qū)ｎ}講座。
專業(yè)技能課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。應(yīng)當(dāng)按照相應(yīng)職業(yè)崗位的能力要求，采用基礎(chǔ)平臺加專門化方向的課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置專業(yè)技能課程。課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實(shí)際和社會實(shí)踐，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，并注意與相關(guān)職業(yè)資格考核要求相結(jié)合。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課程教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生良好的職。
業(yè)道德，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。要大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，并保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致。重視校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，特別是生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。要在加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)、完善專業(yè)實(shí)踐課程體系的同時，積極探索專業(yè)理論課程與專業(yè)實(shí)踐課程的一體化教學(xué)。
基本內(nèi)容：
1．專業(yè)名稱、招生對象與學(xué)制。
2．培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格。
3．教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求。
4.教學(xué)活動時間分配表。
5．課程設(shè)置與教學(xué)時間安排表。
時間安排：
每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周，假期12周。周學(xué)時一般為28。頂崗實(shí)習(xí)一般按每周30小時安排。三年總學(xué)時數(shù)約為3000－3300。
實(shí)行學(xué)分制的專業(yè)，一般16－18學(xué)時為1個學(xué)分，三年制總學(xué)分不得少于170。軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動，以1周為1學(xué)分，共5學(xué)分。
公共基礎(chǔ)課程學(xué)時一般占總學(xué)時的三分之一，累計(jì)總學(xué)時約為一。
學(xué)年。允許不同專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，上下浮動，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課程的必修內(nèi)容和學(xué)時。
專業(yè)技能課程學(xué)時一般占總學(xué)時的三分之二，其中頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)總學(xué)時約為一學(xué)年，確保學(xué)生在校受教育時間不得少于2年。要認(rèn)真落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定和要求，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，各專業(yè)可根據(jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時間。
招收普通高中畢業(yè)生的專業(yè)，教學(xué)時間安排可根據(jù)實(shí)際情況確定。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)累計(jì)總學(xué)時不少于半學(xué)年。
對文化基礎(chǔ)要求較高或?qū)β殬I(yè)技能要求較高的專業(yè)，可根據(jù)需要對課時比例作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度的專業(yè)，可根據(jù)實(shí)際情況安排教學(xué)活動的時間。
教學(xué)計(jì)劃的課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)立選修課程，其教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于10%。
中職各部應(yīng)按照本《意見》的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)需要，各專業(yè)可制定年級實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，中技、高技各專業(yè)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，參照本《意見》執(zhí)行。教務(wù)處負(fù)責(zé)對各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂工作統(tǒng)籌指導(dǎo)并對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。
理員、資料員、測量員、繪圖員等職業(yè)崗位的基本技能，初步達(dá)到助理工程師管理水平。
1、領(lǐng)會建設(shè)有中國特色的社會主義理論，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛社會主義祖國、熱愛勞動、熱愛建筑業(yè)，有法制觀念、良好職業(yè)道德和吃苦、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，能為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而努力奮斗。
2、具有本專業(yè)必須的文化科學(xué)知識，掌握本專業(yè)必需的基本知識和基本技能，能完成建筑施工基本業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練，具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)和管理的實(shí)際工作能力。
3、具有體育衛(wèi)生的一般知識和運(yùn)動的基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，達(dá)到中專生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康，能承擔(dān)基本建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。
招收初中及以上文化程度人員，學(xué)制為脫產(chǎn)三年。
第一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主，使學(xué)生具備日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀欣賞，表達(dá)交流的能力，具備良好的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)及綜合職業(yè)能力。掌握一些計(jì)算知識，學(xué)習(xí)應(yīng)用集合、不等式、函數(shù)及三角函數(shù)等；能進(jìn)行簡單的日常的英語會話；培養(yǎng)學(xué)生信息處理核心能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工具，對文稿進(jìn)行xx排版等。通過計(jì)算機(jī)、英語等級考試。
標(biāo)準(zhǔn)與繪圖技能，初步看懂建筑施工圖。為學(xué)生從事材料員、繪圖員崗位打基礎(chǔ)。
主要支撐課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、職業(yè)道德與法律、建筑材料、建筑工程制圖。
第二學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主，學(xué)生進(jìn)一步提高個人文化素質(zhì)，培養(yǎng)個人興趣及自主學(xué)習(xí)能力。推廣、普及普通話，增強(qiáng)語言交流能力；學(xué)生具備將來工作中必要的計(jì)算能力，邏輯能力，了解數(shù)列、平面向量、平面解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)等；能正確對計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，正確使用計(jì)算機(jī)外部設(shè)備；通過普通話測試。
要求掌握基本專業(yè)技能有：掌握常用測量儀器的使用及檢驗(yàn)校正方法，能進(jìn)行簡單地形的測量和建筑施工中的定位、放線和抄平等工作；掌握工業(yè)與民用建筑構(gòu)造原理與方法，能繪制簡單的建筑施工圖，全面掌握建筑施工圖的識讀。掌握建筑力學(xué)的基礎(chǔ)知識，熟悉正確的受力分析和力系的破壞平衡條件，對工程結(jié)構(gòu)中桿件的強(qiáng)度問題具有明確的概念和一定的計(jì)算能力，初步掌握桿件體系的分析方法，初步了解常用結(jié)構(gòu)形式的受力性能?？梢酝瓿晒さ厥┕y量任務(wù)，具備測量員的基本技能。
主要支撐課程：語文、數(shù)學(xué)、普通話、禮儀、經(jīng)濟(jì)政治與社會、工程測量、房屋構(gòu)造。
第三學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置。
混凝土與砌體結(jié)構(gòu)簡單設(shè)計(jì)計(jì)算與規(guī)范要求，熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法，能繪制和識讀一般房屋的結(jié)構(gòu)施工圖，了解幾種常見的建筑結(jié)構(gòu)體系的應(yīng)用范圍及其計(jì)算要點(diǎn)。學(xué)會使用cad、天正建筑繪圖軟件進(jìn)行電腦繪圖，掌握工程監(jiān)理的基本理論、基本知識和方法，能看懂水、暖、電、衛(wèi)圖紙，掌握施工中水電管線的安裝方法，及與房屋建筑的搭接施工方法，掌握建筑工程施工的基本知識，能確定一般工程施工方法及技術(shù)措施，對常見的建筑體系的施工有所了解。掌握常用機(jī)械的技術(shù)性能，能合理地選用機(jī)械設(shè)備。為學(xué)生從事繪圖員、施工員、監(jiān)理員、安全員等職業(yè)崗位打基礎(chǔ)。
主要支撐課程：建筑力學(xué)、建筑cad、建筑施工技術(shù)、房屋衛(wèi)生設(shè)備、工程監(jiān)理等。
第四學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置。
第四學(xué)期通過專業(yè)課程學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識。掌握工程量清單的概念、作用、內(nèi)容及格式，掌握各分部分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算規(guī)則，學(xué)會編制工程量清單及電腦套價(jià)，掌握利用軟件進(jìn)行電腦算量。掌握流水施工的基本原理，掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的編制、原理與計(jì)算，能編制一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工組織設(shè)計(jì)，掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理的一般知識。掌握建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收的要求及不合格的處理；混凝土結(jié)構(gòu)工程、砌體工程、屋面工程中各分項(xiàng)檢驗(yàn)批的驗(yàn)收質(zhì)量要求、驗(yàn)收方法、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄的填寫，熟悉各分部分項(xiàng)工程質(zhì)量控制資料的內(nèi)容，能獨(dú)立正確完成《統(tǒng)一用表》的填寫，能熟練把握規(guī)范中強(qiáng)制性條文的相關(guān)內(nèi)容。了解工程中常見的質(zhì)量事故及處理辦法。為學(xué)生從事資料員、施工員、質(zhì)檢員、預(yù)算員、安全員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
主要支撐課程：建筑結(jié)構(gòu)、計(jì)價(jià)與計(jì)量、建筑施工組織與管理、資料整理、質(zhì)量事故分析等。
第五學(xué)期依托職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)職業(yè)崗位能力。計(jì)價(jià)與計(jì)量實(shí)訓(xùn)兩周，要求能獨(dú)立編制一整套完整圖紙的工程量清單，并進(jìn)行電腦套價(jià)，用軟件進(jìn)行計(jì)算，并與手工算量進(jìn)行比較，找出計(jì)算中的錯誤和不足。測量實(shí)訓(xùn)一周，掌握用全站儀測量放線，用水準(zhǔn)儀做水準(zhǔn)閉合測量，以及樓層標(biāo)高引測等技術(shù)。建筑cad繪圖一周，要求一周時間能繪制出一套完整的框架結(jié)構(gòu)建筑的建筑、結(jié)構(gòu)圖紙，為畢業(yè)繪制竣工圖打基礎(chǔ)。砌筑與抹灰生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一周，進(jìn)一步掌握砌筑與抹灰的施工工藝、施工方法、質(zhì)量通病、防治辦法以及質(zhì)量檢測方法等。為畢業(yè)各崗位實(shí)習(xí)提供技術(shù)保障，并以綜合實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生特長，幫助學(xué)生找準(zhǔn)適合自己的職業(yè)崗位。
第六學(xué)期通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)技能，把各科知識綜合運(yùn)用到工程實(shí)踐中，了解工程施工管理過程中存在的問題，及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力，及在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力，能初步勝任所從事建筑工程崗位的工作任務(wù)。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇八
呂月敏一、課程性質(zhì)及目標(biāo)：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)是中藥各專業(yè)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)的一門基礎(chǔ)課。它系統(tǒng)闡述中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展、中醫(yī)學(xué)與古代哲學(xué)及方法論、中醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)、人體的結(jié)構(gòu)和功能、病因病機(jī)、診法辨證、疾病的防治原則與康復(fù)等基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。通過本課程的教學(xué),為學(xué)習(xí)中醫(yī)其他基礎(chǔ)課和中藥專業(yè)課打下必要的基礎(chǔ)。二、基本培養(yǎng)要求：（一）、熱愛中醫(yī)事業(yè)、有為發(fā)展中醫(yī)事業(yè)獻(xiàn)身精神，全心全意為人民服務(wù)，具有良好醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，和救死扶傷實(shí)行革命人道主義精神的高素質(zhì)醫(yī)務(wù)工作者。
（二）掌握中醫(yī)專業(yè)實(shí)際工作所必須的中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識和扎實(shí)的臨床診治技能，重點(diǎn)掌握本專業(yè)的基本理論和操作技能，掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本技能和基本知識，能運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的方法和手段研究中醫(yī)，具有一定的創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求：
緒論：
第一節(jié)中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展第一節(jié)中醫(yī)藥的起源。
一、陰陽學(xué)說的基本內(nèi)容：（掌握內(nèi)容）(一)陰陽對立(二)陰陽依存(三)陰陽消長(四)陰陽轉(zhuǎn)化二、陰陽學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用（了解內(nèi)容）第二節(jié)五行學(xué)說：
二、五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用：（了解內(nèi)容）第二章臟腑第一節(jié)五臟、：心肝脾肺腎的生理功能（重點(diǎn)難點(diǎn)掌握內(nèi)容）。
第二節(jié)六腑：膽、胃、小腸、大腸、膀胱、三焦的生理功能（掌握內(nèi)容）第三節(jié)奇恒之腑（了解內(nèi)容）。
第四節(jié)臟腑之間的關(guān)系：（了解內(nèi)容）。
第五節(jié)：氣、血、精、津液（重點(diǎn)掌握內(nèi)容）一、氣的生成二、氣的功能。
四、氣的分類及各自的生成、分布與功能（四）、衛(wèi)氣。
第六節(jié)血一、血的生成二、血的功能。
(一)濡養(yǎng)臟腑經(jīng)絡(luò)(二)血液是精神活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)第七節(jié)津液。
一、津液的生成二、津液的功能。
(一)滋潤和營養(yǎng)作用(二)化生血液三、氣與血的關(guān)系四、氣與津液的關(guān)系第三章：
經(jīng)絡(luò)：（本章為選學(xué)內(nèi)容）。
第四章：
病因病機(jī)（本章為重點(diǎn)內(nèi)容）病因。
第一節(jié)外感病因（重點(diǎn)難點(diǎn)掌握內(nèi)容）。
六淫：(一)風(fēng)。
(二)寒。
(三)暑。
(四)濕。
(五)燥。
（六)。
熱(火)第二節(jié)內(nèi)傷病因（重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容）。
一、七情：(一)喜(二)怒。
(三)憂。
（四）思。
(五)悲。
(六)恐。
(七)驚二、飲食失宜:(了解內(nèi)容)(一)饑飽無度。
(二)飲食不潔(三)飲食偏嗜三、勞逸失當(dāng)（了解內(nèi)容）(一)過勞。
(二)過逸。
第三節(jié)其他病因（了解內(nèi)容）。
一、邪正盛衰二、陰陽失調(diào)三、精氣血津液失常第四篇診法辨證第五章診法：（本章選擇模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)）第一節(jié)望診一、望神：（熟悉內(nèi)容）(一)得神(二)失神(三)少神(四)假神(五)神志錯亂二、望面色：五色診（重點(diǎn)難點(diǎn)掌握內(nèi)容）：(一)常色(二)病色三、望舌：（重點(diǎn)難點(diǎn)掌握內(nèi)容）。
(一)望舌質(zhì)。
(二)望舌苔。
(一)切脈的部位(二)切脈的方法(三)正常脈象(四)常見病脈第六章辨證。
第一節(jié)八綱辨證：（重點(diǎn)內(nèi)容）。
一、表里辨證二、寒熱辨證三、虛實(shí)辨證四、陰陽辨證第二節(jié)氣血陰陽病辨證：（重點(diǎn)內(nèi)容）。
一、氣病辨證：(一)氣虛證(二)氣陷證(三)氣滯證(四)氣逆證二、血病辨證(一)血虛證(二)血淤證(三)血熱證(四)血寒證三、氣血同病辨證第三節(jié)臟腑辯證：（重點(diǎn)內(nèi)容）。
一、心與小腸病辨證。
二、肺與大腸病辨證。
三、脾與胃病辨證四、肝與膽病辨證五、五、腎與膀胱病辨證。
六、臟腑兼病辨證第四節(jié)外感病辨證一、六經(jīng)辨證：（了解內(nèi)容）。
二、衛(wèi)氣營血辨證：（了解內(nèi)容）第七章預(yù)防與治則：（掌握內(nèi)容）。
第一節(jié)未病先防。
第二節(jié)既病防變。
第三節(jié)治則四、教學(xué)組織與教學(xué)安排。
（一）學(xué)時與學(xué)分。
1、本專業(yè)所有課程總學(xué)分為80個。
2.專業(yè)課模塊的課程分為必修課、選修課（含必選課和任選課）兩個部分，必修課100個學(xué)分，合80個學(xué)時，所有學(xué)生均應(yīng)按量完成（二）教學(xué)形式本專業(yè)的教學(xué)形式為課堂講授、學(xué)生自學(xué)、教師輔導(dǎo)等。1.課堂講授：教師按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課堂授課。
2.學(xué)生自學(xué)：學(xué)生利用多媒體教材、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)資源自主學(xué)習(xí)，或按照教學(xué)大綱的要求對文字教材進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3.教師輔導(dǎo)：教師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)，輔導(dǎo)方式包括當(dāng)面指導(dǎo)、通信、電話、電子郵件等。
五、考核方式：每講完一章節(jié)，進(jìn)行章節(jié)小測：期中，期末考試采用閉卷百分制考試，平時根據(jù)學(xué)生上課情況，回答問題，課堂討論，完成作業(yè)等進(jìn)行綜合考核制定等級。六、課時分配：
緒論：2課時第一章：陰陽五行10課時。
第二章：藏象20課時第三章：經(jīng)絡(luò)學(xué)說:（選修內(nèi)容）。
第四章：病因病機(jī)14課時。
第五章：診法：望聞問切14課時。
第六章：辯證：18課時。
第七章：預(yù)防與治則2課時考試復(fù)習(xí)。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇九
本專業(yè)招收初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制兩年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍。
（一）培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力的機(jī)場航空公司，民航賓館人員，機(jī)場服務(wù)工作人員。
（二）業(yè)務(wù)范圍。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)場和民航運(yùn)輸服務(wù)部門，從事機(jī)場候機(jī)樓、賓館及商場等地面服務(wù)工作及飛機(jī)空中乘務(wù)工作。
三、知識結(jié)構(gòu)、能力培養(yǎng)及要求。
（一）知識結(jié)構(gòu)、能力培養(yǎng)。
1、掌握民航運(yùn)輸有關(guān)法規(guī)及國際公約的基本原則知識。
2、掌握客運(yùn)、貨運(yùn)及行李運(yùn)輸?shù)幕局R。
3、掌握候機(jī)樓客運(yùn)服務(wù)的基本常識、程序及職責(zé)。
4、了解服務(wù)和公關(guān)心理學(xué)的基本知識。
（二）能力培養(yǎng)和要求。
1、具有從事地面服務(wù)的工作能力及服務(wù)工作中所需英語聽說能力。
2、具有良好的服務(wù)意識和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。
四、課程設(shè)置及教學(xué)要求：
（一）文化基礎(chǔ)課。
1、職業(yè)道德（20學(xué)時）。
主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)政治職業(yè)道德內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，使學(xué)生具有良好的思想素質(zhì)，心理素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
2、語文（72學(xué)時）。
主要學(xué)習(xí)說明文、應(yīng)用文進(jìn)行規(guī)范的聽說讀寫綜合訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有正確理解、準(zhǔn)確運(yùn)用文字的能力及文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力，會收集、整理信息材料，能寫作一般性文章，寫規(guī)范字，有較好的口頭表達(dá)能力。
3、基礎(chǔ)英語（144學(xué)時）。
運(yùn)用英標(biāo)拼讀規(guī)則認(rèn)識單詞，用正確語言朗讀課文，掌握1200個左右的詞匯，基本構(gòu)詞法和一定數(shù)量的習(xí)慣用語，口頭聽力的綜合訓(xùn)練，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法、培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的基本技能和運(yùn)用英語的一般交際能力，使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常用語簡單對話。
4、英語聽力訓(xùn)練（108學(xué)時）。
學(xué)習(xí)常用日常生活學(xué)習(xí)用語以及工作中嘴基本的交流用語，提高學(xué)生的語文交流的能力。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（144學(xué)時）。
在初中相關(guān)課程的.基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識windows操作系統(tǒng)，coword，excel，等常用軟件的使用以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作的使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取，整理能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
6、體育與健康（108學(xué)時）。
學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑地基本方法。養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價(jià)和自我調(diào)控的意識。全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。為終身鍛煉，繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
（二）專業(yè)課程。
7、形體訓(xùn)練（144學(xué)時）。
通過簡單的徒手操基本功訓(xùn)練，基本形態(tài)控制練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)，塑造優(yōu)美的身體形態(tài)和良好的站、立、行、走的姿態(tài)。
8、航空概論（72）學(xué)時。
學(xué)習(xí)民航的基本知識和概論，民航的發(fā)展歷史，飛行的基本原理。飛機(jī)的相關(guān)設(shè)備介紹，航行知識，航空法基本知識。使學(xué)生了解民航的基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的熱愛和意識的養(yǎng)成，并對民航業(yè)有總體的了解。
9、航空票務(wù)（36學(xué)時）。
使學(xué)生了解航空票務(wù)的相關(guān)規(guī)定及票價(jià)計(jì)算的基本原理。并使學(xué)生熟悉航空票務(wù)業(yè)務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生對航空票務(wù)具有完整的概念及基礎(chǔ)的素養(yǎng)。
10、航空地理（72）學(xué)時。
使學(xué)生了解地質(zhì)、天文、氣象、以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通人口眾多的科學(xué)領(lǐng)域，它是航空運(yùn)輸體系的重要組成部分。
11、公共關(guān)系（72學(xué)時）。
要求學(xué)生學(xué)習(xí)公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展，公共關(guān)系的基本特征和主要職能。公共關(guān)系的一般原理和技巧，使學(xué)生初步掌握，在旅游活動中宣傳、推銷、信息交流方面的基本技巧，掌握溝通技巧，處理人際關(guān)系。
12、漢語口語技巧（72學(xué)時）。
了解漢語口語的基本技巧，掌握正確的語音、預(yù)調(diào)。矯正學(xué)時的語音，要求學(xué)生掌握普通話、語言表達(dá)的能力，提高學(xué)生簡單的書寫短文能力。
三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、入學(xué)教育半周。
2、職業(yè)意識養(yǎng)成教育半周。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十
本專業(yè)招收初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制兩年。
（一）培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力的機(jī)場航空公司，民航賓館人員，機(jī)場服務(wù)工作人員。
（二）業(yè)務(wù)范圍。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)場和民航運(yùn)輸服務(wù)部門，從事機(jī)場候機(jī)樓、賓館及商場等地面服務(wù)工作及飛機(jī)空中乘務(wù)工作。
（一）知識結(jié)構(gòu)、能力培養(yǎng)。
1、掌握民航運(yùn)輸有關(guān)法規(guī)及國際公約的基本原則知識。
2、掌握客運(yùn)、貨運(yùn)及行李運(yùn)輸?shù)幕局R。
3、掌握候機(jī)樓客運(yùn)服務(wù)的基本常識、程序及職責(zé)。
4、了解服務(wù)和公關(guān)心理學(xué)的基本知識。
（二）能力培養(yǎng)和要求。
1、具有從事地面服務(wù)的工作能力及服務(wù)工作中所需英語聽說能力。
2、具有良好的服務(wù)意識和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。
（一）文化基礎(chǔ)課。
1、職業(yè)道德（20學(xué)時）。
主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)政治職業(yè)道德內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，使學(xué)生具有良好的思想素質(zhì)，心理素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
2、語文（72學(xué)時）。
主要學(xué)習(xí)說明文、應(yīng)用文進(jìn)行規(guī)范的聽說讀寫綜合訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有正確理解、準(zhǔn)確運(yùn)用文字的能力及文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力，會收集、整理信息材料，能寫作一般性文章，寫規(guī)范字，有較好的口頭表達(dá)能力。
3、基礎(chǔ)英語（144學(xué)時）。
運(yùn)用英標(biāo)拼讀規(guī)則認(rèn)識單詞，用正確語言朗讀課文，掌握1200個左右的詞匯，基本構(gòu)詞法和一定數(shù)量的習(xí)慣用語，口頭聽力的綜合訓(xùn)練，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法、培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的基本技能和運(yùn)用英語的一般交際能力，使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常用語簡單對話。
4、英語聽力訓(xùn)練（108學(xué)時）。
學(xué)習(xí)常用日常生活學(xué)習(xí)用語以及工作中嘴基本的交流用語，提高學(xué)生的語文交流的能力。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（144學(xué)時）。
6、體育與健康（108學(xué)時）。
7、形體訓(xùn)練（144學(xué)時）。
通過簡單的徒手操基本功訓(xùn)練，基本形態(tài)控制練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)，塑造優(yōu)美的身體形態(tài)和良好的站、立、行、走的姿態(tài)。
8、航空概論（72）學(xué)時。
學(xué)習(xí)民航的基本知識和概論，民航的發(fā)展歷史，飛行的基本原理。飛機(jī)的.相關(guān)設(shè)備介紹，航行知識，航空法基本知識。使學(xué)生了解民航的基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的熱愛和意識的養(yǎng)成，并對民航業(yè)有總體的了解。
9、航空票務(wù)（36學(xué)時）。
使學(xué)生了解航空票務(wù)的相關(guān)規(guī)定及票價(jià)計(jì)算的基本原理。并使學(xué)生熟悉航空票務(wù)業(yè)務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生對航空票務(wù)具有完整的概念及基礎(chǔ)的素養(yǎng)。
10、航空地理（72）學(xué)時。
使學(xué)生了解地質(zhì)、天文、氣象、以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通人口眾多的科學(xué)領(lǐng)域，它是航空運(yùn)輸體系的重要組成部分。
11、公共關(guān)系（72學(xué)時）。
要求學(xué)生學(xué)習(xí)公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展，公共關(guān)系的基本特征和主要職能。公共關(guān)系的一般原理和技巧，使學(xué)生初步掌握，在旅游活動中宣傳、推銷、信息交流方面的基本技巧，掌握溝通技巧，處理人際關(guān)系。
12、漢語口語技巧（72學(xué)時）。
了解漢語口語的基本技巧，掌握正確的語音、預(yù)調(diào)。矯正學(xué)時的語音，要求學(xué)生掌握普通話、語言表達(dá)的能力，提高學(xué)生簡單的書寫短文能力。
（三）、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、入學(xué)教育半周。
2、職業(yè)意識養(yǎng)成教育半周。
4、畢業(yè)教育1周。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十一
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的德、智、體全面發(fā)展的從事疾病預(yù)防與救治工作的理人員。
（一）掌握本專業(yè)實(shí)際工作所必須的基礎(chǔ)理論和臨床診療技術(shù)，重點(diǎn)掌握本專業(yè)的基本理論知識和操作技能。掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本技能和基本知識，能正確、熟練的運(yùn)用本專業(yè)技術(shù)，對常見病進(jìn)行診治、護(hù)理，具有一定的自學(xué)能力和獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，具有較好的文化素質(zhì)。
（二）掌握一定的體育知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康，能夠履行建設(shè)祖國的神圣義務(wù)。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：
1、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理的基礎(chǔ)理論和實(shí)際工作所必須的醫(yī)學(xué)知識。
2、醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能，對常見病、多發(fā)病能進(jìn)行初步護(hù)理的基本技術(shù)。
3、掌握與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和技能，可從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的輔助工作。
1、學(xué)制：三年。
2、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。
四、主干課程及主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：
（一）臨床專業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)。
（二）護(hù)理專業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)。
（三）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：解剖學(xué)、診斷學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，實(shí)習(xí)20周。
五、課程設(shè)置及時間分配：
六、實(shí)習(xí)：
1、目的：
鞏固加強(qiáng)所學(xué)的理論知識、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，熟悉臨床，提高學(xué)生的主動性、積極性，為今后的教學(xué)和畢業(yè)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、時間：8周。
3、安排：第四學(xué)期。
七、成績考核：
為督促、引導(dǎo)學(xué)生按照各類教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，詳細(xì)理解，系統(tǒng)掌握，熟練操作，評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，檢查教師教學(xué)效果，反饋教學(xué)信息，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，對教學(xué)中設(shè)置的各門類課程，各重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要進(jìn)行成績的考核評定。
1、課程考核：列入必修課、選修課教學(xué)進(jìn)程表的課程根據(jù)考核形式分為考試課和考查課。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十二
學(xué)生為旅游專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)歷了初中和上期的語文學(xué)習(xí)，為《漢語言文學(xué)》學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。但是，也有不少的學(xué)生應(yīng)用文實(shí)際運(yùn)用太差。甚至語言也不能做到通順，口頭表達(dá)能力太差。學(xué)生素質(zhì)參差不齊，這也會給教學(xué)帶來許多困難。
二、教育教學(xué)目標(biāo)。
（1）德育目標(biāo)：
進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀和鑒賞，深化熱愛漢語言文學(xué)的感情，體會中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。
（2）雙基教學(xué)要求：
進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)具體對象，采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面要素的融匯整合，切實(shí)提高學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。
三、教材分析：
本中專學(xué)校引用的教材是湖南旅游局編寫出版的.《漢語言文學(xué)》。分為“漢語言基礎(chǔ)”、“寫作”、“文學(xué)史簡述”、“詩詞對聯(lián)常識”、“風(fēng)景名勝對聯(lián)”、“風(fēng)景名勝詩詞曲選”、“風(fēng)景名勝散文選”7個部分。在中專教學(xué)計(jì)劃里，漢語言是導(dǎo)游考證科目，每個班級一星期只設(shè)有3節(jié)語文課，所以主要的授課內(nèi)容是要求的重點(diǎn)知識、重點(diǎn)篇目的內(nèi)容，其余的作為學(xué)生自主閱讀的內(nèi)容。本期只能完成前5章。
四、主要措施：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)大綱、教材對中專生的要求；認(rèn)真鉆研教材，扎扎實(shí)實(shí)備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學(xué)支配時間，注重教學(xué)效果。
（2）提高備課質(zhì)量。對每一個部分都詳細(xì)分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、基點(diǎn)、疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)、課后作業(yè)，靈活處理教材。
（3）明確職責(zé)。充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認(rèn)真?zhèn)湔n。虛心聽取學(xué)生的建議，提高自己的教學(xué)能力，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。
（4）充分利用《讀寫天地》、《讀者》、《年輕人》等雜志擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。積極開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文，提供給學(xué)生閱讀，努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。
（5）提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解，組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論。
（6）力爭主動上公開課，撰寫論文或教學(xué)案例參評，組織研討教學(xué)課題――《情景創(chuàng)設(shè)、強(qiáng)化體驗(yàn)的活動設(shè)計(jì)研究》，收集資料和理論探究，集體努力，力爭在20xx年9月左右順利結(jié)題。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十三
（三年制）。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有為國家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神，具有實(shí)事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神；具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì)；熱愛飯店服務(wù)事業(yè)，掌握從事飯店服務(wù)工作所需要的文化基礎(chǔ)知識，專業(yè)技術(shù)知識和操作技能；并具有適應(yīng)飯店服務(wù)工作所需要的儀表及體質(zhì)的飯店中級服務(wù)人員。
二、學(xué)制與招生對象。
學(xué)制三年，招收初中畢業(yè)生和同等學(xué)歷者。
三、
課程設(shè)置。
（一）政治課與文化課。
1、政治。
進(jìn)行馬列主義，毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會主義理論的教育，黨的基本路線教育，使學(xué)生樹立正確的政治方向和為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗的崇高理想；進(jìn)行科學(xué)世界觀和為人民服務(wù)人生觀教育，中國基本國情和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義覺悟，初步樹立正確的世界觀和人生觀，進(jìn)行職業(yè)道德教育、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、競爭意識和法紀(jì)觀念，形成與其將來所從事的職業(yè)相相應(yīng)的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
政治課具體課程的設(shè)置，可根據(jù)國家教委有關(guān)文件的精神安排。
2、語文。
通過語文基礎(chǔ)知識和應(yīng)用文、說明文的教學(xué)和訓(xùn)練，使學(xué)生能正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，具有一定的閱讀、寫作、表達(dá)能力，特別是口頭表達(dá)能力，能寫出與本專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用文，較熟練地掌握和使用普通話。
3、數(shù)學(xué)。
講授代數(shù)、三角、立體幾何、平面解析幾何的基本內(nèi)容，使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和分析問題的能力，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。
4、歷史。
講授中國歷史和世界歷史的基本知識及重大歷史事件，要求學(xué)生了解中國和世界主要國家的發(fā)展概況，特別是了解中國的重大歷史事件和主要?dú)v史人物，培養(yǎng)學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)。
5、體育。
進(jìn)行體育基本知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握體育運(yùn)動的基本技能，并養(yǎng)成用科學(xué)方法鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身體正常發(fā)育，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)從事飯店服務(wù)工作的需要。
6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
主要是使學(xué)生懂得計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)原理、計(jì)算機(jī)的基本操作技能、常用辦公軟件的操作。培養(yǎng)。
學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)操作技能。
（二）專業(yè)課。
7、外語(酒店英語)。
通過詞匯、基本語法知識的教學(xué)和聽、讀、寫的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一定數(shù)量的詞匯并能熟練使用日常服務(wù)用語，具有較強(qiáng)的聽、說能力和基本閱讀能力。
8、餐旅設(shè)備。
講授餐旅企業(yè)常用設(shè)備的種類、用途、結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法、維護(hù)、保養(yǎng)等方面的知識，使學(xué)生能正確使用餐旅企業(yè)中各種常用設(shè)備，并初步掌握各類常用設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法。
使學(xué)生了解心理學(xué)的基本原理和研究方法，聯(lián)系餐旅企業(yè)豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)，探索賓客和餐旅企業(yè)人員的心理活動特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的服務(wù)和管理，從而不斷提高服務(wù)水平和管理水平。
10、語言訓(xùn)練。
主要進(jìn)行外地學(xué)生的粵語訓(xùn)練和全體學(xué)生的普通話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，使學(xué)生能正確運(yùn)用普通話和粵語進(jìn)行藝術(shù)交談，提高服務(wù)質(zhì)量。
11、酒店公共關(guān)系。
通過講授公共關(guān)系原理，認(rèn)識樹立良好組織形象的重要性，掌握酒店公共關(guān)系的組織、傳播、實(shí)務(wù)技術(shù)的基本知識以及改善公共關(guān)系的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生正確處理各種關(guān)系的實(shí)際能力。
12、菜肴與調(diào)酒知識。
了解各菜系菜肴的特點(diǎn)和調(diào)酒方法，適應(yīng)酒店服務(wù)行業(yè)的需要。
13、餐飲服務(wù)。
通過餐飲服務(wù)知識的講授和操作技能的訓(xùn)練，要求學(xué)生掌握餐飲服務(wù)的基本知識，了解中、西餐菜點(diǎn)基本知識，較熟練掌握中、西餐服務(wù)的技能。
14、前廳與客房服務(wù)。
通過前廳與客房服務(wù)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識的講授和服務(wù)程序中各項(xiàng)操作技能的訓(xùn)練，要求學(xué)生了解客房的基本概況，掌握客房接待服務(wù)的程序和方法，熟練掌握客房清掃的程序及方法，能正確使用有關(guān)設(shè)備和用具。
15、旅游地理。
主要講授我國各主要旅游地區(qū)的地理要素和旅游景點(diǎn)及世界主要旅游國家的旅游資源概況。要求學(xué)生了解旅游地理的基本知識和國內(nèi)外主要旅游資源、特點(diǎn)及交通狀況、著名特產(chǎn)及民俗風(fēng)情等。
16、形體。
通過形體訓(xùn)練基本知識的講授和練習(xí)，使學(xué)生掌握形體訓(xùn)練的基本知識及方法，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)、控制及表現(xiàn)能力，矯正不良姿勢，練就健美形體，提高審美情趣。
17、禮貌禮節(jié)。
通過飯店服務(wù)中禮貌禮節(jié)的講授和訓(xùn)練，使學(xué)生了解服務(wù)接待工作中講究禮貌禮節(jié)的重要意義和中外禮貌禮節(jié)的常識，養(yǎng)成良好的講禮貌禮節(jié)的習(xí)慣。
18、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生。
講授食物的營養(yǎng)成分、合理營養(yǎng)、食品衛(wèi)生質(zhì)量和維護(hù)人體健康的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解食物的各種營養(yǎng)成分及其對人體的作用，掌握飲食衛(wèi)生的基本知識和食品衛(wèi)生法。
19、選修課。
飯店裝飾與布置藝術(shù)、服務(wù)語言、飯店管理常識、推銷技巧、統(tǒng)計(jì)原理等。
（三）實(shí)習(xí)課。
實(shí)習(xí)課是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、勞動教育和培養(yǎng)職業(yè)意識、養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣的重要途徑。
實(shí)習(xí)課可分為教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
20、教學(xué)實(shí)習(xí)。
主要是為了理論聯(lián)系實(shí)際和加強(qiáng)基本操作技能的訓(xùn)練而安排的。目的是加深對有關(guān)課程內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。
21、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（共20周）。
學(xué)生在校期間進(jìn)行的綜合性專業(yè)實(shí)習(xí)，是學(xué)生系統(tǒng)地掌握服務(wù)技能、養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣、培養(yǎng)從業(yè)能力，使學(xué)生達(dá)到中級服務(wù)人員的技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求的重要手段。生產(chǎn)實(shí)習(xí)要盡量安排在管理良好的星級飯店或定點(diǎn)涉外飯店、餐館，在有經(jīng)驗(yàn)的師傅和教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十四
1、培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美等全面發(fā)展，具有服裝制作和服裝營銷能力，在服裝生產(chǎn)與營銷第一線工作的高素質(zhì)的勞動者。
2、教學(xué)模式與特點(diǎn)。
本計(jì)劃是按照校企合作分段式培養(yǎng)“雙元制”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課程安排的。第一年安排基礎(chǔ)課程，在學(xué)校完成教學(xué)工作；第二年安排專業(yè)課程，由學(xué)校和企業(yè)共同完成教學(xué)工作。在專業(yè)課的教學(xué)安排上，理論教學(xué)和實(shí)操技能訓(xùn)練學(xué)時比例一般應(yīng)掌握在1:2。“雙元制”教學(xué)模式在理論教學(xué)上講究廣而淺，專業(yè)技能教學(xué)上要求熟而精，學(xué)生畢業(yè)后具備“一廣三強(qiáng)”的特點(diǎn)，即知識面廣，動手能力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)和應(yīng)變能力強(qiáng)。
3、計(jì)劃中的專業(yè)課程設(shè)置和實(shí)施以教學(xué)模塊為基礎(chǔ)展開，主干課程共二個大模塊：服裝制作和服裝營銷。教學(xué)實(shí)施過程中，每一模塊的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)構(gòu)成了若干小模塊。涉及每一大模塊的教學(xué)內(nèi)容都必須由理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，邊進(jìn)行理論教學(xué)，邊安排學(xué)生上崗實(shí)踐。在理論教學(xué)上，由任課教師按教學(xué)計(jì)劃的安排組織教學(xué)；在上崗實(shí)踐中，由師傅按操作規(guī)程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)操技能訓(xùn)練。
二、招生對象及學(xué)習(xí)年限。
本專業(yè)招生對象為初中畢業(yè)生。實(shí)行學(xué)分制，按兩年安排教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。
三、課程設(shè)置與教學(xué)要求。
(一)本計(jì)劃的課程由文化基礎(chǔ)課和核心專業(yè)課組成。文化基礎(chǔ)課含政治課和文化課，專業(yè)課主要由二個模塊組成，分別是服裝制作和服裝營銷。每個模塊都包含學(xué)生需要學(xué)習(xí)的基本知識和基本技能。總學(xué)時不少于1980學(xué)時(理論教學(xué)和技能訓(xùn)練總學(xué)時數(shù))。
(二)本計(jì)劃所列核心專業(yè)課程一般應(yīng)安排理論考試和技能考核，每學(xué)期考試考核門數(shù)不超過5門。
(三)本專業(yè)課程設(shè)置的一般要求是理論相對簡單，內(nèi)容比較全面，注重各項(xiàng)操作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和實(shí)踐技能培養(yǎng)。
四、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表(見附表)。
五、課程說明。
（一）文化基礎(chǔ)課(l)語文(2)數(shù)學(xué)。
（二）核心專業(yè)課(10)服裝材料。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇一
培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛社會主義祖國，具有為國家富強(qiáng)和人民富裕而堅(jiān)苦奮斗的獻(xiàn)身精神，實(shí)事求是，勤于思考，勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神;具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì);掌握本專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識和服裝制作基礎(chǔ)知識與獨(dú)立制作技能技巧;體魄健康能從事服裝制作行業(yè)工業(yè)化生產(chǎn)或獨(dú)立生產(chǎn)經(jīng)營的中級技術(shù)工人。
以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為主要內(nèi)容，進(jìn)行馬克思主義理論的教育，進(jìn)行科學(xué)世界觀、人生觀教育，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題和參加社會實(shí)踐的能力，提高學(xué)生的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，為其逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀打下基礎(chǔ)。
進(jìn)行以為人民服務(wù)思想為核心的職業(yè)道德基本常識教育，特別是進(jìn)行職業(yè)道德基本規(guī)范的教育與訓(xùn)練，使學(xué)生明確社會主義職業(yè)道德基本規(guī)范的具體內(nèi)容，樹立敬業(yè)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、競爭意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、改革創(chuàng)新意識，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高辨別、抵制行業(yè)不正之風(fēng)的能力，為學(xué)生形成與其將來所從事的職業(yè)相適應(yīng)的良好職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。
講授語法、修辭等語文基礎(chǔ)知識和邏輯常識。加強(qiáng)應(yīng)用文和記敘文教學(xué)，能正確運(yùn)用祖國的語言文字，具有一定的閱讀能力和寫作能力，并能寫出與本專業(yè)有關(guān)的說明文和應(yīng)用文。
講授代數(shù)、三角、立體幾何、平面解析幾何的基本內(nèi)容，使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具有一定的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和分析問題的能力。
進(jìn)行體育基本知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握體育運(yùn)動的基本技能，養(yǎng)成用科學(xué)方法鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，具有適應(yīng)本專業(yè)工作需要的身體素質(zhì)。
講授一般男女服裝的結(jié)構(gòu)與裁剪知識，使學(xué)生掌握服裝的量體、制圖、裁剪的基本理論和技能。
講授素描、色彩、圖案等美術(shù)基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解服裝設(shè)計(jì)常識，基本掌握服裝的表現(xiàn)技能，提高學(xué)生對服裝的審美能力。
講授常用服裝面、輔料特性與功能，使學(xué)生了解和掌握常用服裝材料的識別、選擇方法，提高學(xué)生運(yùn)用服裝材料的能力。
講授常用服裝設(shè)備的種類和工作原理，使學(xué)生能正確使用、保養(yǎng)常用服裝的設(shè)備，并能排除一般常風(fēng)的故障。
講授服裝縫制工藝的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一般服裝的制作實(shí)踐，使學(xué)生掌握服裝制作的基本技巧，能獨(dú)立縫制一般的西褲、襯衫、女裙、上衣及西服，有選擇地指導(dǎo)學(xué)生制作中山服、大衣等。
根據(jù)需要和條件，選開外語、服裝人體與時裝畫、服裝手工工藝、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與應(yīng)用、服裝制板與放碼、原型裁剪、模特表演、計(jì)算機(jī)服裝設(shè)計(jì)、全面質(zhì)量管理知識、機(jī)繡、手繡、服裝發(fā)展簡史等課程。
實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生技能技巧的基本教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、職業(yè)道德教育、勞動教育的重要措施，要有目的、有計(jì)劃地從嚴(yán)訓(xùn)練和考核。
通過教學(xué)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握服裝縫制工藝等課程要求中提出的基本技能技巧。
使學(xué)生熟悉生產(chǎn)第一線的實(shí)際情況，將所學(xué)的知識和技能運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)際中去，增強(qiáng)從事服裝生產(chǎn)的適應(yīng)性。
專業(yè)編碼：la501計(jì)劃編碼：xxla5011。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)和調(diào)試的中等專門技術(shù)人才，具體要求是：
1、具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取和為建設(shè)有中國特色的社會主義獻(xiàn)身的精神。
2、掌握學(xué)習(xí)本專業(yè)和從事本行業(yè)工作所必需的文化知識，其中語文、數(shù)學(xué)大致達(dá)到普通高中畢業(yè)水平。
3、掌握本專業(yè)所必需的計(jì)算機(jī)軟、硬件基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能運(yùn)用所學(xué)知識和技能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的使用和維護(hù)，運(yùn)用微機(jī)進(jìn)行設(shè)備的簡單技術(shù)改造和過程控制，以及微機(jī)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)等技術(shù)工作。
4、具有健康的體魄，達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，能夠勝任本崗位工作。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)到省教委規(guī)定的二級水平。
二、課程設(shè)置及教學(xué)要求：
課程設(shè)置及分普通課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課三大類(其中選修課按課程屬性分別歸入相應(yīng)類別的課程)。課程教學(xué)總時數(shù)為2520學(xué)時，其中普通課972學(xué)時。各門課程學(xué)時安排及教學(xué)要求如下：
1、政治：108學(xué)時。采用國家教委統(tǒng)編教材。開設(shè)《經(jīng)濟(jì)·政治》、《世界觀·人生觀》和《職業(yè)道德》。培養(yǎng)學(xué)生有堅(jiān)定正確的政治方向，為形成共產(chǎn)主義科學(xué)人生觀奠定基礎(chǔ)。
2、語文：216學(xué)時。主要講授記敘文、說明文、議論文及應(yīng)用文等。通過語文基礎(chǔ)知識、寫作知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力和語言文字的綜合運(yùn)用能力。
3、數(shù)學(xué)：216學(xué)時。主要講授函數(shù)、三角、數(shù)列、排列組合、概率基礎(chǔ)知識、平面解析幾何、立體解析幾何等有關(guān)知識;介紹線性代數(shù)和微積分初步知識，使學(xué)生具有一定的運(yùn)算能力、邏輯思維和空間想象能力，初步運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
4、英語：144學(xué)時。主要講授英語基本語法和詞匯，進(jìn)行口語訓(xùn)練，使學(xué)生具有初步的英語會話和閱讀能力，能借助詞典翻閱一般資料、短文;能掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)用語。
5、物理：108學(xué)時。重點(diǎn)講授力學(xué)、電學(xué)基礎(chǔ)知識;介紹熱學(xué)、聲學(xué)和原子物理等有關(guān)知識，講授常用物理儀器的基本原理和使用方法。進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)。
6、體育：180學(xué)時。以田徑、體操、球類、武術(shù)、體育衛(wèi)生知識等為基本教學(xué)內(nèi)容，按《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉并進(jìn)行體型健美訓(xùn)練。使學(xué)生具有從事本專業(yè)工作的身體素質(zhì)。
7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：108學(xué)時。講授計(jì)算機(jī)的基本知識，操作系統(tǒng)概念及dos的操作使用，漢字處理系統(tǒng)，foxbase+數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備上機(jī)操作的基本技能，并為學(xué)習(xí)本專業(yè)其它課程，在實(shí)際操作能力方面和程序設(shè)計(jì)語言學(xué)習(xí)方面打下良好的基礎(chǔ)。
8、電工基礎(chǔ)：90學(xué)時。主要講授直流電路、電路元件、正弦交流電路、三相電路、互感電路、磁路和鐵磁線圈、電磁場的有關(guān)概念和計(jì)算。
9、計(jì)算機(jī)電路：108學(xué)時。主要講授模擬電路和數(shù)字電路。模擬電路內(nèi)容包括：常用半導(dǎo)體器件的結(jié)構(gòu)、特性、參數(shù)，低頻電壓放大器，負(fù)反饋放大器和正弦波振蕩器，直流穩(wěn)壓電源的概念、組成、用途等。數(shù)字電路內(nèi)容包括：脈沖數(shù)字電路的基本概念、積分、微分、限幅、鉗位電路以及鋸齒波發(fā)生器、多諧振蕩器、脈沖功率放大器等脈沖單元電路的構(gòu)成、功能，基本邏輯電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路的基本概念、功能、常用芯片的功能和使用方法。
10、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：108學(xué)時。本課程主要介紹幾種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及在軟件工程中大量存在的查找和排序問題。主要內(nèi)容有：線性表、串、樹和圖等幾種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯特性，以及這些結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)中的各種存貯表示和有關(guān)算法，查找和排序方法，文件的概念和組織結(jié)構(gòu)。
11、操作系統(tǒng)：108學(xué)時。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解操作系統(tǒng)的概念及發(fā)展過程，熟練掌握dos常用命令、系統(tǒng)配置、硬盤管理以及windows的基本操作和常用工具。
12、計(jì)算機(jī)英語：72學(xué)時。本課程通過計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資料的講解和屏幕用語的介紹，使學(xué)生在學(xué)習(xí)普通英語的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)的英文技術(shù)資料，掌握一定數(shù)量的本專業(yè)詞匯，提高閱讀能力和速度，使學(xué)生能比較熟練地閱讀屏幕英文信息，具有一定的翻譯本專業(yè)英文資料及說明書的能力。
13、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)：90學(xué)時。本課程主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的基本知識、基本操作和程序設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容為：數(shù)據(jù)庫的基本概念;foxbase+、foxpro的基本語法及基本操作，數(shù)據(jù)庫的建立和數(shù)據(jù)的輸入和輸出;數(shù)據(jù)庫的排序、索引與查詢;數(shù)據(jù)庫的編輯和模塊化程序設(shè)計(jì)方法。
15、微機(jī)原理與匯編語言：108學(xué)時。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)由intel8086cpu組成的微機(jī)系統(tǒng)，掌握微機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)組成及匯編語言的基本編程技巧。內(nèi)容包括：數(shù)制和碼制的運(yùn)算與轉(zhuǎn)換，總線及數(shù)據(jù)流的概念，cpu與輸入/輸出設(shè)備間交換信息的各種方式及實(shí)現(xiàn)方法，8086cpu指令系統(tǒng)、偽指令、匯編基本語句、程序設(shè)計(jì)基本方法、各類應(yīng)用程序及匯編語言與高級語言的相互調(diào)用方法。
16、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)：108學(xué)時。本課程將使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、最新技術(shù)及典型局域網(wǎng)的性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。內(nèi)容主要包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、基本知識、工作原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)，以及intranet、internet和信息高速公路等。以典型局域網(wǎng)為例，講解網(wǎng)絡(luò)的組成、安裝與使用。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇二
根據(jù)高?！百|(zhì)量工程”的要求，從xx級開始，各專業(yè)本科培養(yǎng)方案設(shè)置了“專業(yè)素質(zhì)能力實(shí)踐”課程，以期通過相關(guān)專業(yè)的技能培養(yǎng)和應(yīng)用實(shí)踐，逐步提高本科生的專業(yè)素質(zhì)和能力，一定程度上彌補(bǔ)課堂理論教學(xué)的不足。
1 根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科，設(shè)置“專業(yè)素質(zhì)能力實(shí)踐”課程，共2學(xué)分，分散在第3～第7學(xué)期完成，跨度大、涵蓋廣，在此期間內(nèi)的具體實(shí)踐時間和方式不限，強(qiáng)調(diào)主觀能動性。
2 專業(yè)素質(zhì)能力實(shí)踐的2個學(xué)分，分兩個部分進(jìn)行：
2.1 第一個階段完成一個學(xué)分（主要是考察、調(diào)研、自愿參加一些社會活動等），由專業(yè)主任組織落實(shí)。
2.2 第二個階段是在第3學(xué)年開始，內(nèi)容可加深一步，可以進(jìn)行大學(xué)生課題，開放項(xiàng)目，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，教師職業(yè)技能訓(xùn)練等。
3 本專業(yè)要組成一個學(xué)分評定小組進(jìn)行審核，綜合成績合格者獲得該實(shí)踐教學(xué)的學(xué)分，不符合要求的重新做。
1 在第3學(xué)期初，專業(yè)主任召集學(xué)生開展動員工作，提出課程基本要求；第3學(xué)期中期，了解學(xué)生動態(tài)，聽取學(xué)生意見，并進(jìn)一步指導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐活動開展的形式與方法。
2 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生認(rèn)識能力與知識水平，制訂分階段實(shí)施計(jì)劃：
2.1 第3～4學(xué)期，積極參加化工見習(xí)、實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐，從事化工專業(yè)相關(guān)工礦企業(yè)的社會調(diào)查或?qū)嵙?xí)體會，3～5人一組各自獨(dú)立完成至少一份相關(guān)報(bào)告或社科論文（1學(xué)分）。（主要由專業(yè)主任指導(dǎo)完成）
2.2第5～6學(xué)期，結(jié)合導(dǎo)師制、大學(xué)生課題、企業(yè)需求項(xiàng)目和經(jīng)審核認(rèn)可的自擬項(xiàng)目，利用開放實(shí)驗(yàn)室從事專業(yè)小型實(shí)驗(yàn)研究，3～5人一組完成研究報(bào)告或科研論文（1學(xué)分）。（由各專業(yè)教研室專職教師指導(dǎo)完成）
2.3第7學(xué)期，督促尚未完成上述任務(wù)的學(xué)生自選項(xiàng)目完成，查缺補(bǔ)漏；鼓勵已完成項(xiàng)目的學(xué)生加以完善、深化，對具發(fā)展前景項(xiàng)目加以推薦并設(shè)立特別指導(dǎo)。（由專業(yè)主任和專業(yè)專職教師指導(dǎo)完成）
3 第7學(xué)期在完成上述工作的同時，匯總上報(bào)所有學(xué)生成績；期末召集學(xué)生代表和相關(guān)教師，分析過程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)方案，專業(yè)主任撰寫總結(jié)報(bào)告。
以下實(shí)踐內(nèi)容供學(xué)生參考選擇進(jìn)行素質(zhì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，并據(jù)以相應(yīng)的考核：
1 化學(xué)工業(yè)自選項(xiàng)目調(diào)查（化工企業(yè)發(fā)展改革調(diào)查；化工企業(yè)節(jié)能降耗調(diào)查；地區(qū)環(huán)境污染情況調(diào)查；泉州化工企業(yè)狀況調(diào)查等）
2 精細(xì)化工和日用化工產(chǎn)品的制備
3 化學(xué)品分析
4 化工過程計(jì)算機(jī)模擬
5 職業(yè)技能實(shí)踐訓(xùn)練活動（應(yīng)用性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）
6 開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目/學(xué)生科研課題。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇三
1.自然科學(xué)基礎(chǔ)知識。
通過自然科學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物理、化學(xué)、生物及天文等基礎(chǔ)知識，了解科學(xué)技術(shù)對社會的影響，理解世界是運(yùn)動的、是統(tǒng)一的、是充滿矛盾的，不能孤立地、靜止地看世界，從而初步樹立辨證唯物主義的世界觀。
2.社會科學(xué)基礎(chǔ)知識。
通過社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，了解社會科學(xué)的內(nèi)涵及社會作用，掌握必備的社會科學(xué)常識，從而提高正確認(rèn)識社會、了解人類社會發(fā)展規(guī)律的能力。
3.幼兒衛(wèi)生保健。
講述幼兒解剖生理特點(diǎn)，幼兒生長發(fā)育規(guī)律，幼兒心理衛(wèi)生及其與教育、生活環(huán)境之間相互關(guān)系，提出增進(jìn)幼兒健康、促進(jìn)幼兒正常生長發(fā)育的衛(wèi)生要求和保健措施。掌握維護(hù)和增進(jìn)幼兒健康，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本理論，能合理組織和安排幼兒一日活動。
4.幼兒教育心理學(xué)。
本課程介紹幼兒心理衛(wèi)生教育的主要工作內(nèi)容和工作規(guī)范。提示教育情境中幼兒心理發(fā)展與變化的規(guī)律，并探討在教育過程中如何利用這些規(guī)律促進(jìn)其心理成長。為加速幼兒心理健康成長提供科學(xué)依據(jù)，從而避免幼兒教育工作中的盲目性，旨在培養(yǎng)學(xué)生從事幼兒心理健康教育的實(shí)踐能力。
5.幼兒園活動教程。
突出以兒童為主體，以活動為主題，熟練地掌握幼兒園教育、教學(xué)及游戲活動的設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
6.幼兒園活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐。
掌握幼兒園的主要課程模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教師必備的教學(xué)技能，學(xué)會設(shè)計(jì)并組織幼兒園教學(xué)活動，進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用教育心理知識和技能技巧的基本能力，為直接服務(wù)于幼兒園教育教學(xué)的實(shí)踐奠定較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7.美術(shù)。
通過學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(美術(shù)欣賞、透視、素描、速寫、色彩)和基本技能的訓(xùn)練(手工、教學(xué)掛圖制作)，使學(xué)生了解國內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和正確的審美觀點(diǎn)，能對作品進(jìn)行分析和評價(jià)，具有較系統(tǒng)和較扎實(shí)的繪畫與工藝的造型能力，并在此基礎(chǔ)上能比較熟練地掌握幼兒園美術(shù)的教學(xué)方法，能聯(lián)系學(xué)校和幼兒園節(jié)日以及日常環(huán)境因地制宜、就地取材、選取手工材料，進(jìn)行教具、玩具制作以及進(jìn)行布置裝飾，提高幼兒園工作的適應(yīng)能力。
8.音樂。
根據(jù)樂理、試唱練耳、聲樂、欣賞等教學(xué)環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行音樂的感受力、記憶力、分辨力、聽寫力及試唱力作系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，并通過歌唱技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具備感受、理解、表現(xiàn)歌曲的能力。
9.舞蹈。
了解舞蹈藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和它的社會意義與作用，熟悉國內(nèi)外民族民間舞蹈的主要類型，理解舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的基本理論知識和原理，掌握舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的基本要領(lǐng)和技能，初步具備舞蹈創(chuàng)編和舞蹈賞析的能力。
10.鍵盤樂器演奏。
通過學(xué)習(xí)彈奏鍵盤樂器，學(xué)習(xí)音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中的鍵盤樂器實(shí)際運(yùn)用能力，以體現(xiàn)邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用的演奏技能。
11.幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
掌握幼兒保育、教育的基本內(nèi)容和方法、設(shè)計(jì)組織幼兒一日活動的內(nèi)容和方法以及幼兒衛(wèi)生保健的內(nèi)容和方法，能夠制定教育計(jì)劃并組織實(shí)施，組織幼兒園大型活動，掌握室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等的內(nèi)容和方法;通過實(shí)習(xí)使學(xué)生具有演示技能、音樂技能、舞蹈技能、美工繪畫技能、玩具設(shè)計(jì)制作技能、使用普通話技能、計(jì)算機(jī)使用技能等。
除幼兒教育專業(yè)主干課程外，課程設(shè)置還按照專門化方向設(shè)置必須的選修課程。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇四
1、以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，培養(yǎng)合格的中級技能人才。
2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出職業(yè)技能訓(xùn)練，注重對學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。
3、緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需要，注意學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛本工種，增強(qiáng)安全生產(chǎn)和質(zhì)量意識，具有良好的職業(yè)道德。
2、培養(yǎng)學(xué)生全面掌握本工種的基本技能。
（1）基本掌握拆裝工具、機(jī)具的名稱、規(guī)格和正確的使用方法。
（2）能正確選用汽車材料及正確執(zhí)行維修安全技術(shù)操作規(guī)程。
（3）掌握汽車各總成的拆裝順序和方法，進(jìn)一歩了解汽車各總成、零部件的名稱、結(jié)構(gòu)、工作原理和相互的連接關(guān)系。
（4）掌握汽車發(fā)動機(jī)和底盤各總成的解體、清洗及總成的檢驗(yàn)、修理和裝配調(diào)試作業(yè)，尤其注意量具及檢測設(shè)備的正確使用。
（5）熟悉汽車電器設(shè)備各總成、主要零部件的名稱、作用以及各總成的工作原理和常見故障。
（6）具有汽車常見故障的排除技能及文明生產(chǎn)的習(xí)慣，達(dá)到中級汽車修理工的技術(shù)水平。
學(xué)年。
學(xué)期。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
周數(shù)。
課題。
課題內(nèi)容。
一、鉗工。
4周。
第一課題。
常用鉗工工具和量具的使用方法。
第二課題。
劃線。
第三課題。
鏨削。
第四課題。
銼削。
第五課題。
鋸削。
第六課題。
鉆孔。
第七課題。
攻絲和套絲。
第八課題。
研磨。
第九課題。
矯正與彎曲。
第十課題。
綜合技能訓(xùn)練和考核。
發(fā)動機(jī)拆裝與調(diào)試。
4周。
第一課題。
曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)及總成的拆裝與調(diào)試。
第二課題。
汽油發(fā)動機(jī)燃料供給系及總成的拆裝與調(diào)試。
第三課題。
發(fā)動機(jī)冷卻系及總成拆裝與調(diào)試。
第四課題。
發(fā)動機(jī)潤滑系及總成拆裝與調(diào)試。
柴油發(fā)動機(jī)拆裝。
1周。
第一課題。
燃料供給系的拆裝。
第二課題。
噴油泵、噴油器試驗(yàn)與調(diào)整。
第三課題。
調(diào)速器拆卸。
二、汽車電器設(shè)備的檢修。
2周。
第一課題。
發(fā)電機(jī)的檢修。
第二課題。
分電器的檢修。
第三課題。
起動機(jī)的檢修。
發(fā)動機(jī)維護(hù)與修理。
1周。
第一課題。
氣缸體、曲軸、凸輪軸的檢測。
第二課題。
磨氣門。
第三課題。
刮瓦。
第四課題。
連桿校正。
第五課題。
氣門間隙檢調(diào)。
底盤維護(hù)與修理。
2周。
第一課題。
傳動系及總成的維護(hù)與修理。
第二課題。
轉(zhuǎn)向系及總成的維護(hù)與修理。
第三課題。
行駛系及總成的維護(hù)與修理。
第四課題。
制動系及總成的維護(hù)與修理。
技能復(fù)訓(xùn)與鑒定。
1周。
第一課題。
強(qiáng)化訓(xùn)練。
第二課題。
技能鑒定（中級）。
汽車故障診斷與排除。
2周。
第一課題。
常見汽車發(fā)動機(jī)故障診斷與排除。
第二課題。
常見汽車底盤故障診斷與排除。
第三課題。
常見汽車電器故障診斷與排除。
全車電路的檢修與調(diào)整。
2周。
第一課題。
全車電氣系統(tǒng)電氣原理圖認(rèn)知。
第二課題。
全車電氣系統(tǒng)實(shí)際接線圖認(rèn)知及線束連接安裝規(guī)范訓(xùn)練。
第三課題。
全車電氣系統(tǒng)各電氣系統(tǒng)控制原理。
第四課題。
全車電氣系統(tǒng)故障診斷與檢修。
汽車常用電子控制裝置的檢修（測）。
2周。
第一課題。
abs檢修。
第二課題。
srs測試。
第三課題。
電控懸架檢修。
第四課題。
汽車空調(diào)檢修。
第五課題。
整車維修與檢測。
新結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)。
1周。
第一課題。
自動變速箱拆裝。
技能復(fù)訓(xùn)與鑒定。
2周。
第一課題。
強(qiáng)化訓(xùn)練。
第二課題。
技能鑒定（中級/高級）。
三
五校外實(shí)習(xí)。
20周。
按企業(yè)的崗位需求練習(xí)。
六
校外實(shí)習(xí)。
20周。
按企業(yè)的崗位需求練習(xí)。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇五
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。
基本能力。
1.掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識；2．掌握化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化方法；3．具有對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力；4．熟悉國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)；5．了解化學(xué)工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；7.具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲取新知識的能力。
主干學(xué)科。
化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)，主要偏重于工藝研究方面。主要課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、大學(xué)物理、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程和一門必選的專業(yè)方向課程。另外輔修化工經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析，電工電子等。根據(jù)學(xué)校略有變動。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括化學(xué)與化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)算機(jī)應(yīng)用要求較高等，一般安排40周。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工熱力學(xué)、化工傳遞過程、化學(xué)反應(yīng)工程、化工過程系統(tǒng)工程、工業(yè)催化和應(yīng)用化學(xué)等。修業(yè)年限：四年。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。專業(yè)發(fā)展方向：化學(xué)工程、化學(xué)工藝、精細(xì)化工。相近專業(yè)：制藥工程。(主要的是化學(xué)制藥）。
2011年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因?yàn)樯鐣枨笸?，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊(duì)”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.2011年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會計(jì)類：會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會帶來的會務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱，估計(jì)國內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計(jì)4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進(jìn)入3g時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報(bào)，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的'行業(yè)都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師。
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師。
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計(jì)算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計(jì)師，景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險(xiǎn)巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達(dá)10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險(xiǎn)認(rèn)識加強(qiáng)，保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷。
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計(jì)師。
根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計(jì)師，而目前實(shí)際具備。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇六
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要，具有綜合素質(zhì)和種植崗位職業(yè)能力，能勝任種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型農(nóng)村實(shí)用人才。具體要求是：
1．具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。
2．掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)和中草藥生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。
3．能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)和中草藥生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
招收具有初中（或相當(dāng)于初中）畢業(yè)文化水平，有志于在農(nóng)村從事種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)的基層農(nóng)技推廣體系職工，農(nóng)村基層組織帶頭人、種植大戶、農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織骨干、農(nóng)民技術(shù)員、復(fù)轉(zhuǎn)軍人以及應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生。
1．學(xué)習(xí)形式：業(yè)余、半脫產(chǎn)或脫產(chǎn)。
2．學(xué)制：學(xué)期制或以學(xué)分制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制。學(xué)期制2年。
全部課程分為四個模塊，即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎(chǔ)，主要是使學(xué)員掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊作為必備的專項(xiàng)技術(shù)和技能要求，使學(xué)員熟練掌握4-5種綜合生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)員崗位職業(yè)能力；專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補(bǔ)充和完善，培養(yǎng)學(xué)員一專多能。
1．公共基礎(chǔ)模塊：主要課程為語文，數(shù)學(xué)，英語，信息技術(shù)，新農(nóng)村建設(shè)與新農(nóng)民素質(zhì)教育、法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)。
2．專業(yè)通修模塊：主要課程為植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。
實(shí)用裝飾園藝；中草藥生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為中草藥種植技術(shù)、3門專項(xiàng)技術(shù)。
4．專業(yè)拓展模塊：專業(yè)拓展課程安排2門。
教學(xué)媒體資源包括文字教材、聲像教材、教學(xué)輔導(dǎo)材料、網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)和教學(xué)指導(dǎo)綱要等。
1、新農(nóng)村建設(shè)與新農(nóng)民素質(zhì)教育、植物生產(chǎn)與環(huán)境、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理課程使用中央校統(tǒng)一編寫設(shè)計(jì)的文字、聲像教材或教學(xué)包。
2、其他課程選用中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教材或地方教材。
1.自學(xué)：學(xué)員自主學(xué)習(xí)，并按課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)（或教學(xué)輔導(dǎo)大綱）要求，全面自學(xué)文字教材。
2.授課：有聲像教材的課程，由教學(xué)班組織學(xué)員利用聲像教材組織教學(xué)。無聲像教材的課程由教學(xué)班組織面授。
3.輔導(dǎo)：學(xué)員在自學(xué)文字教材及媒體教材的基礎(chǔ)上，由輔導(dǎo)教師對學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)課包括自學(xué)指導(dǎo)、答疑解難、作業(yè)講評、學(xué)習(xí)討論和技能培訓(xùn)等。
4.實(shí)踐：
（1）課程實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）：按照課程教學(xué)要求，組織學(xué)員實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)），寫出實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告。
（2）專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)：根據(jù)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際，選擇相關(guān)的專項(xiàng)技術(shù)文字、聲像教材進(jìn)行教學(xué)。
（3）畢業(yè)實(shí)踐：根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求組織學(xué)員進(jìn)行綜合性生產(chǎn)實(shí)習(xí)或社會實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)員寫出實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵺`總結(jié)。
1.教師要指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)，組織學(xué)員按學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論與交流等，并根據(jù)課程教學(xué)需要，利用農(nóng)閑進(jìn)行面授輔導(dǎo)等集中教學(xué)活動。
2.教學(xué)中自學(xué)、聲像教學(xué)、輔導(dǎo)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一，以學(xué)員自學(xué)為主體，聲像教學(xué)為主導(dǎo)，輔導(dǎo)教學(xué)注重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員的動手能力，逐步提高操作能力和技能水平，實(shí)踐教學(xué)的比例不得低于40%。
3、教學(xué)要與生產(chǎn)、生活實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)針對性和實(shí)用性，注重提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，著力培養(yǎng)解決種植業(yè)生產(chǎn)問題的能力。
1．新農(nóng)村建設(shè)和新農(nóng)民素質(zhì)教育：講授社會主義新農(nóng)村建設(shè)與提高農(nóng)民素質(zhì)的關(guān)系，現(xiàn)代農(nóng)民應(yīng)當(dāng)具有的素質(zhì)，提高農(nóng)民素質(zhì)的對策措施等。
2．植物生產(chǎn)與環(huán)境：講授植物（果樹）生長發(fā)育和遺傳變異基本知識；光、溫、水、土、肥等環(huán)境因素對植物生長發(fā)育的影響及調(diào)控；合理開發(fā)和利用資源環(huán)境與實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
3．法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)：講授憲法、刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法等基本法律以及農(nóng)。
業(yè)法、農(nóng)村土地承包法律制度、農(nóng)村市場主體的法律制度、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全法律制度、農(nóng)民權(quán)益的法律保護(hù)等。
4．植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)：講授植物病蟲害、農(nóng)田雜草、農(nóng)田鼠害和農(nóng)藥等方面的基本知識，植物病蟲害、農(nóng)田雜草、農(nóng)田鼠害調(diào)查、預(yù)測預(yù)報(bào)、防治和農(nóng)藥施用的基本方法和技能。
5．作物生產(chǎn)技術(shù):講授作物生長發(fā)育規(guī)律、農(nóng)作物生產(chǎn)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)，幾種主要作物的生產(chǎn)技術(shù)等。
6.果樹生產(chǎn)技術(shù)：講授果樹生長發(fā)育的主要特點(diǎn)與生產(chǎn)栽培基本技術(shù)（建園、種植制度、土肥水管理、整形修剪）。
7．水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù)：講授水果、蔬菜、花卉貯藏保鮮原理、采后貯藏方式、設(shè)施和管理、采后處理與運(yùn)銷、采后病害及防治等。
8．蔬菜生產(chǎn)技術(shù)：講授蔬菜生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)、基本技術(shù)環(huán)節(jié)，蔬菜設(shè)施生產(chǎn)基礎(chǔ)及生產(chǎn)技術(shù)、覆蓋材料的選擇與適用等。
9．花卉生產(chǎn)技術(shù)：講授花卉現(xiàn)代化栽培、生產(chǎn)、繁育、養(yǎng)護(hù)管理等方面的技術(shù)和操作技能等。
10．實(shí)用裝飾園藝：講授以園藝裝飾為基礎(chǔ)的家居、樓宇、場館等處所的基本技藝及插花技藝和欣賞。
11．中草藥種植技術(shù)：講授中草藥種植的基本技術(shù)環(huán)節(jié)，幾種主要中草藥的生產(chǎn)技術(shù)等。
12．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理：講授農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制，配置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，組織農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的生產(chǎn)經(jīng)營活動等。
1．考核方式。
學(xué)生的考試成績由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分構(gòu)成。其中：
（1）形成性考核是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的測評，由平時作業(yè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)或技能測評等組成，占總成績的40％。由教學(xué)班組織考核。
（2）終結(jié)性考核為學(xué)期末的課程考試，占總成績的60％。2．考核時間。
各門課程的形成性考核可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和生產(chǎn)季節(jié)安排，每學(xué)期期末集中進(jìn)行該學(xué)期所學(xué)課程的終結(jié)性考核。形成性考核不合格者，可在同一生產(chǎn)季節(jié)再組織一次考核，也可在下一生產(chǎn)季節(jié)再次組織考核。終結(jié)性考核不合格者，實(shí)行學(xué)期制的一般安排一次補(bǔ)考，最后一學(xué)期各門課程的統(tǒng)考、補(bǔ)考均在期末完成；試行學(xué)分制的，可參加學(xué)制有效期限內(nèi)該門課程的任意一次考試作為補(bǔ)考。
3.課程結(jié)業(yè)考試及閱卷按《射洪縣職業(yè)中專學(xué)校農(nóng)民工培訓(xùn)中心考試辦法》辦理。技能考核按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范進(jìn)行考核，也可根據(jù)學(xué)員平時在生產(chǎn)實(shí)踐中對知識和技術(shù)運(yùn)用的情況進(jìn)行評定。
學(xué)生在學(xué)籍有效期內(nèi)所修課程考核合格或取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，即可獲得國家承認(rèn)的中等教育畢業(yè)證書。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇七
教學(xué)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的指導(dǎo)性文件，是組織教學(xué)、安排教學(xué)任務(wù)、指導(dǎo)和管理教學(xué)工作的基本依據(jù)，也是學(xué)院對教育、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)的基礎(chǔ)性文件。為更好地突出我院中職辦學(xué)特色，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，規(guī)范我院中職教學(xué)計(jì)劃管理，根據(jù)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》等文件精神，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，特提出如下意見：
修訂和完善各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人，要改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以專業(yè)建設(shè)和課程改革為抓手，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，使我院中職各專業(yè)能更好地適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求。
1、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的原則。
修訂和完善教學(xué)計(jì)劃必須進(jìn)行充分的社會調(diào)查，要特別關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的新情況、新特點(diǎn)及技術(shù)發(fā)展態(tài)勢，使修訂和完善后專業(yè)教學(xué)計(jì)劃具有鮮明的時代、地方、行業(yè)特色和中等職業(yè)教育特色。要以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場，圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求，確定專業(yè)具體培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。
2、堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展的原則。
修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展，知識、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高。要注重素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)。要加強(qiáng)能力培養(yǎng)，特別是重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力。
3、堅(jiān)持突出針對性、應(yīng)用性的原則。
修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線，按照職業(yè)崗位或崗位群的要求設(shè)置課程?；A(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容；專門化模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的必修內(nèi)容；拓展模塊是滿足學(xué)生個性發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的選修內(nèi)容。要適應(yīng)就業(yè)市場的變化和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的要求，專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)要強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，熟練掌握基本技能。
4、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的原則。
修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要認(rèn)真研究各專業(yè)在新的形勢下教育教學(xué)與社會經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃，重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)的安排與落實(shí)。要有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐活動的計(jì)劃及時間保證，并注重內(nèi)容和效果。堅(jiān)持做中學(xué)、做中教教學(xué)模式，提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，突出職業(yè)教育特色。堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，正確處理公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程之間的關(guān)系，合理確定學(xué)時比例，確保中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5、堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則。
修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要自覺遵守國家和有關(guān)部門的統(tǒng)一規(guī)定，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合地區(qū)、學(xué)院及專業(yè)的實(shí)際情況和辦學(xué)優(yōu)勢，在課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)時安排等方面注重靈活性、體現(xiàn)職業(yè)性，保持一定的機(jī)動性，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色。在嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)特點(diǎn)和社會發(fā)展需求，在課程設(shè)置、教學(xué)安排、教學(xué)手段和方法上有一定的靈活性。
主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，基本學(xué)制以3年為主；招收普通高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，基本學(xué)制以1年為主。
要建立更加靈活多樣、滿足學(xué)生需求的學(xué)習(xí)制度，積極嘗試學(xué)分制等彈性學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)分銀行，探索學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)等方式。
學(xué)院中職技能型人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)為：培養(yǎng)與我市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的總體要求為：熱愛社會主義祖國，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)按照培養(yǎng)目標(biāo)的總體要求，進(jìn)一步明確本專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)。
中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。
公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康課、藝術(shù)課及其他選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng)，為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)與學(xué)生生活、專業(yè)和社會實(shí)踐的緊密聯(lián)系。
德育、語文、數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、藝術(shù)課為必修課，學(xué)生應(yīng)達(dá)到國家規(guī)定的基本要求。物理、化學(xué)等其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類課程，可作為公共基礎(chǔ)課程列為必修課或選修課，也可以多種形式融入專業(yè)課程之中。各專業(yè)還應(yīng)根據(jù)需要，開設(shè)關(guān)于安全教育、節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、人口資源、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、管理等方面的選修課程或?qū)ｎ}講座。
專業(yè)技能課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。應(yīng)當(dāng)按照相應(yīng)職業(yè)崗位的能力要求，采用基礎(chǔ)平臺加專門化方向的課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置專業(yè)技能課程。課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實(shí)際和社會實(shí)踐，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，并注意與相關(guān)職業(yè)資格考核要求相結(jié)合。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課程教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生良好的職。
業(yè)道德，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。要大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，并保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致。重視校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，特別是生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。要在加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)、完善專業(yè)實(shí)踐課程體系的同時，積極探索專業(yè)理論課程與專業(yè)實(shí)踐課程的一體化教學(xué)。
基本內(nèi)容：
1．專業(yè)名稱、招生對象與學(xué)制。
2．培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格。
3．教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求。
4.教學(xué)活動時間分配表。
5．課程設(shè)置與教學(xué)時間安排表。
時間安排：
每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周，假期12周。周學(xué)時一般為28。頂崗實(shí)習(xí)一般按每周30小時安排。三年總學(xué)時數(shù)約為3000－3300。
實(shí)行學(xué)分制的專業(yè)，一般16－18學(xué)時為1個學(xué)分，三年制總學(xué)分不得少于170。軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動，以1周為1學(xué)分，共5學(xué)分。
公共基礎(chǔ)課程學(xué)時一般占總學(xué)時的三分之一，累計(jì)總學(xué)時約為一。
學(xué)年。允許不同專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，上下浮動，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課程的必修內(nèi)容和學(xué)時。
專業(yè)技能課程學(xué)時一般占總學(xué)時的三分之二，其中頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)總學(xué)時約為一學(xué)年，確保學(xué)生在校受教育時間不得少于2年。要認(rèn)真落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定和要求，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，各專業(yè)可根據(jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時間。
招收普通高中畢業(yè)生的專業(yè)，教學(xué)時間安排可根據(jù)實(shí)際情況確定。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)累計(jì)總學(xué)時不少于半學(xué)年。
對文化基礎(chǔ)要求較高或?qū)β殬I(yè)技能要求較高的專業(yè)，可根據(jù)需要對課時比例作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度的專業(yè)，可根據(jù)實(shí)際情況安排教學(xué)活動的時間。
教學(xué)計(jì)劃的課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)立選修課程，其教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于10%。
中職各部應(yīng)按照本《意見》的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)需要，各專業(yè)可制定年級實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，中技、高技各專業(yè)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，參照本《意見》執(zhí)行。教務(wù)處負(fù)責(zé)對各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂工作統(tǒng)籌指導(dǎo)并對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。
理員、資料員、測量員、繪圖員等職業(yè)崗位的基本技能，初步達(dá)到助理工程師管理水平。
1、領(lǐng)會建設(shè)有中國特色的社會主義理論，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛社會主義祖國、熱愛勞動、熱愛建筑業(yè)，有法制觀念、良好職業(yè)道德和吃苦、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，能為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而努力奮斗。
2、具有本專業(yè)必須的文化科學(xué)知識，掌握本專業(yè)必需的基本知識和基本技能，能完成建筑施工基本業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練，具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)和管理的實(shí)際工作能力。
3、具有體育衛(wèi)生的一般知識和運(yùn)動的基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，達(dá)到中專生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康，能承擔(dān)基本建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。
招收初中及以上文化程度人員，學(xué)制為脫產(chǎn)三年。
第一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主，使學(xué)生具備日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀欣賞，表達(dá)交流的能力，具備良好的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)及綜合職業(yè)能力。掌握一些計(jì)算知識，學(xué)習(xí)應(yīng)用集合、不等式、函數(shù)及三角函數(shù)等；能進(jìn)行簡單的日常的英語會話；培養(yǎng)學(xué)生信息處理核心能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工具，對文稿進(jìn)行xx排版等。通過計(jì)算機(jī)、英語等級考試。
標(biāo)準(zhǔn)與繪圖技能，初步看懂建筑施工圖。為學(xué)生從事材料員、繪圖員崗位打基礎(chǔ)。
主要支撐課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、職業(yè)道德與法律、建筑材料、建筑工程制圖。
第二學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主，學(xué)生進(jìn)一步提高個人文化素質(zhì)，培養(yǎng)個人興趣及自主學(xué)習(xí)能力。推廣、普及普通話，增強(qiáng)語言交流能力；學(xué)生具備將來工作中必要的計(jì)算能力，邏輯能力，了解數(shù)列、平面向量、平面解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)等；能正確對計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，正確使用計(jì)算機(jī)外部設(shè)備；通過普通話測試。
要求掌握基本專業(yè)技能有：掌握常用測量儀器的使用及檢驗(yàn)校正方法，能進(jìn)行簡單地形的測量和建筑施工中的定位、放線和抄平等工作；掌握工業(yè)與民用建筑構(gòu)造原理與方法，能繪制簡單的建筑施工圖，全面掌握建筑施工圖的識讀。掌握建筑力學(xué)的基礎(chǔ)知識，熟悉正確的受力分析和力系的破壞平衡條件，對工程結(jié)構(gòu)中桿件的強(qiáng)度問題具有明確的概念和一定的計(jì)算能力，初步掌握桿件體系的分析方法，初步了解常用結(jié)構(gòu)形式的受力性能?？梢酝瓿晒さ厥┕y量任務(wù)，具備測量員的基本技能。
主要支撐課程：語文、數(shù)學(xué)、普通話、禮儀、經(jīng)濟(jì)政治與社會、工程測量、房屋構(gòu)造。
第三學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置。
混凝土與砌體結(jié)構(gòu)簡單設(shè)計(jì)計(jì)算與規(guī)范要求，熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法，能繪制和識讀一般房屋的結(jié)構(gòu)施工圖，了解幾種常見的建筑結(jié)構(gòu)體系的應(yīng)用范圍及其計(jì)算要點(diǎn)。學(xué)會使用cad、天正建筑繪圖軟件進(jìn)行電腦繪圖，掌握工程監(jiān)理的基本理論、基本知識和方法，能看懂水、暖、電、衛(wèi)圖紙，掌握施工中水電管線的安裝方法，及與房屋建筑的搭接施工方法，掌握建筑工程施工的基本知識，能確定一般工程施工方法及技術(shù)措施，對常見的建筑體系的施工有所了解。掌握常用機(jī)械的技術(shù)性能，能合理地選用機(jī)械設(shè)備。為學(xué)生從事繪圖員、施工員、監(jiān)理員、安全員等職業(yè)崗位打基礎(chǔ)。
主要支撐課程：建筑力學(xué)、建筑cad、建筑施工技術(shù)、房屋衛(wèi)生設(shè)備、工程監(jiān)理等。
第四學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置。
第四學(xué)期通過專業(yè)課程學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識。掌握工程量清單的概念、作用、內(nèi)容及格式，掌握各分部分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算規(guī)則，學(xué)會編制工程量清單及電腦套價(jià)，掌握利用軟件進(jìn)行電腦算量。掌握流水施工的基本原理，掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的編制、原理與計(jì)算，能編制一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工組織設(shè)計(jì)，掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理的一般知識。掌握建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收的要求及不合格的處理；混凝土結(jié)構(gòu)工程、砌體工程、屋面工程中各分項(xiàng)檢驗(yàn)批的驗(yàn)收質(zhì)量要求、驗(yàn)收方法、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄的填寫，熟悉各分部分項(xiàng)工程質(zhì)量控制資料的內(nèi)容，能獨(dú)立正確完成《統(tǒng)一用表》的填寫，能熟練把握規(guī)范中強(qiáng)制性條文的相關(guān)內(nèi)容。了解工程中常見的質(zhì)量事故及處理辦法。為學(xué)生從事資料員、施工員、質(zhì)檢員、預(yù)算員、安全員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
主要支撐課程：建筑結(jié)構(gòu)、計(jì)價(jià)與計(jì)量、建筑施工組織與管理、資料整理、質(zhì)量事故分析等。
第五學(xué)期依托職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)職業(yè)崗位能力。計(jì)價(jià)與計(jì)量實(shí)訓(xùn)兩周，要求能獨(dú)立編制一整套完整圖紙的工程量清單，并進(jìn)行電腦套價(jià)，用軟件進(jìn)行計(jì)算，并與手工算量進(jìn)行比較，找出計(jì)算中的錯誤和不足。測量實(shí)訓(xùn)一周，掌握用全站儀測量放線，用水準(zhǔn)儀做水準(zhǔn)閉合測量，以及樓層標(biāo)高引測等技術(shù)。建筑cad繪圖一周，要求一周時間能繪制出一套完整的框架結(jié)構(gòu)建筑的建筑、結(jié)構(gòu)圖紙，為畢業(yè)繪制竣工圖打基礎(chǔ)。砌筑與抹灰生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一周，進(jìn)一步掌握砌筑與抹灰的施工工藝、施工方法、質(zhì)量通病、防治辦法以及質(zhì)量檢測方法等。為畢業(yè)各崗位實(shí)習(xí)提供技術(shù)保障，并以綜合實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生特長，幫助學(xué)生找準(zhǔn)適合自己的職業(yè)崗位。
第六學(xué)期通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)技能，把各科知識綜合運(yùn)用到工程實(shí)踐中，了解工程施工管理過程中存在的問題，及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力，及在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力，能初步勝任所從事建筑工程崗位的工作任務(wù)。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇八
呂月敏一、課程性質(zhì)及目標(biāo)：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)是中藥各專業(yè)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)的一門基礎(chǔ)課。它系統(tǒng)闡述中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展、中醫(yī)學(xué)與古代哲學(xué)及方法論、中醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)、人體的結(jié)構(gòu)和功能、病因病機(jī)、診法辨證、疾病的防治原則與康復(fù)等基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。通過本課程的教學(xué),為學(xué)習(xí)中醫(yī)其他基礎(chǔ)課和中藥專業(yè)課打下必要的基礎(chǔ)。二、基本培養(yǎng)要求：（一）、熱愛中醫(yī)事業(yè)、有為發(fā)展中醫(yī)事業(yè)獻(xiàn)身精神，全心全意為人民服務(wù)，具有良好醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，和救死扶傷實(shí)行革命人道主義精神的高素質(zhì)醫(yī)務(wù)工作者。
（二）掌握中醫(yī)專業(yè)實(shí)際工作所必須的中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識和扎實(shí)的臨床診治技能，重點(diǎn)掌握本專業(yè)的基本理論和操作技能，掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本技能和基本知識，能運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的方法和手段研究中醫(yī)，具有一定的創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求：
緒論：
第一節(jié)中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展第一節(jié)中醫(yī)藥的起源。
一、陰陽學(xué)說的基本內(nèi)容：（掌握內(nèi)容）(一)陰陽對立(二)陰陽依存(三)陰陽消長(四)陰陽轉(zhuǎn)化二、陰陽學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用（了解內(nèi)容）第二節(jié)五行學(xué)說：
二、五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用：（了解內(nèi)容）第二章臟腑第一節(jié)五臟、：心肝脾肺腎的生理功能（重點(diǎn)難點(diǎn)掌握內(nèi)容）。
第二節(jié)六腑：膽、胃、小腸、大腸、膀胱、三焦的生理功能（掌握內(nèi)容）第三節(jié)奇恒之腑（了解內(nèi)容）。
第四節(jié)臟腑之間的關(guān)系：（了解內(nèi)容）。
第五節(jié)：氣、血、精、津液（重點(diǎn)掌握內(nèi)容）一、氣的生成二、氣的功能。
四、氣的分類及各自的生成、分布與功能（四）、衛(wèi)氣。
第六節(jié)血一、血的生成二、血的功能。
(一)濡養(yǎng)臟腑經(jīng)絡(luò)(二)血液是精神活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)第七節(jié)津液。
一、津液的生成二、津液的功能。
(一)滋潤和營養(yǎng)作用(二)化生血液三、氣與血的關(guān)系四、氣與津液的關(guān)系第三章：
經(jīng)絡(luò)：（本章為選學(xué)內(nèi)容）。
第四章：
病因病機(jī)（本章為重點(diǎn)內(nèi)容）病因。
第一節(jié)外感病因（重點(diǎn)難點(diǎn)掌握內(nèi)容）。
六淫：(一)風(fēng)。
(二)寒。
(三)暑。
(四)濕。
(五)燥。
（六)。
熱(火)第二節(jié)內(nèi)傷病因（重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容）。
一、七情：(一)喜(二)怒。
(三)憂。
（四）思。
(五)悲。
(六)恐。
(七)驚二、飲食失宜:(了解內(nèi)容)(一)饑飽無度。
(二)飲食不潔(三)飲食偏嗜三、勞逸失當(dāng)（了解內(nèi)容）(一)過勞。
(二)過逸。
第三節(jié)其他病因（了解內(nèi)容）。
一、邪正盛衰二、陰陽失調(diào)三、精氣血津液失常第四篇診法辨證第五章診法：（本章選擇模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)）第一節(jié)望診一、望神：（熟悉內(nèi)容）(一)得神(二)失神(三)少神(四)假神(五)神志錯亂二、望面色：五色診（重點(diǎn)難點(diǎn)掌握內(nèi)容）：(一)常色(二)病色三、望舌：（重點(diǎn)難點(diǎn)掌握內(nèi)容）。
(一)望舌質(zhì)。
(二)望舌苔。
(一)切脈的部位(二)切脈的方法(三)正常脈象(四)常見病脈第六章辨證。
第一節(jié)八綱辨證：（重點(diǎn)內(nèi)容）。
一、表里辨證二、寒熱辨證三、虛實(shí)辨證四、陰陽辨證第二節(jié)氣血陰陽病辨證：（重點(diǎn)內(nèi)容）。
一、氣病辨證：(一)氣虛證(二)氣陷證(三)氣滯證(四)氣逆證二、血病辨證(一)血虛證(二)血淤證(三)血熱證(四)血寒證三、氣血同病辨證第三節(jié)臟腑辯證：（重點(diǎn)內(nèi)容）。
一、心與小腸病辨證。
二、肺與大腸病辨證。
三、脾與胃病辨證四、肝與膽病辨證五、五、腎與膀胱病辨證。
六、臟腑兼病辨證第四節(jié)外感病辨證一、六經(jīng)辨證：（了解內(nèi)容）。
二、衛(wèi)氣營血辨證：（了解內(nèi)容）第七章預(yù)防與治則：（掌握內(nèi)容）。
第一節(jié)未病先防。
第二節(jié)既病防變。
第三節(jié)治則四、教學(xué)組織與教學(xué)安排。
（一）學(xué)時與學(xué)分。
1、本專業(yè)所有課程總學(xué)分為80個。
2.專業(yè)課模塊的課程分為必修課、選修課（含必選課和任選課）兩個部分，必修課100個學(xué)分，合80個學(xué)時，所有學(xué)生均應(yīng)按量完成（二）教學(xué)形式本專業(yè)的教學(xué)形式為課堂講授、學(xué)生自學(xué)、教師輔導(dǎo)等。1.課堂講授：教師按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課堂授課。
2.學(xué)生自學(xué)：學(xué)生利用多媒體教材、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)資源自主學(xué)習(xí)，或按照教學(xué)大綱的要求對文字教材進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3.教師輔導(dǎo)：教師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)，輔導(dǎo)方式包括當(dāng)面指導(dǎo)、通信、電話、電子郵件等。
五、考核方式：每講完一章節(jié)，進(jìn)行章節(jié)小測：期中，期末考試采用閉卷百分制考試，平時根據(jù)學(xué)生上課情況，回答問題，課堂討論，完成作業(yè)等進(jìn)行綜合考核制定等級。六、課時分配：
緒論：2課時第一章：陰陽五行10課時。
第二章：藏象20課時第三章：經(jīng)絡(luò)學(xué)說:（選修內(nèi)容）。
第四章：病因病機(jī)14課時。
第五章：診法：望聞問切14課時。
第六章：辯證：18課時。
第七章：預(yù)防與治則2課時考試復(fù)習(xí)。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇九
本專業(yè)招收初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制兩年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍。
（一）培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力的機(jī)場航空公司，民航賓館人員，機(jī)場服務(wù)工作人員。
（二）業(yè)務(wù)范圍。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)場和民航運(yùn)輸服務(wù)部門，從事機(jī)場候機(jī)樓、賓館及商場等地面服務(wù)工作及飛機(jī)空中乘務(wù)工作。
三、知識結(jié)構(gòu)、能力培養(yǎng)及要求。
（一）知識結(jié)構(gòu)、能力培養(yǎng)。
1、掌握民航運(yùn)輸有關(guān)法規(guī)及國際公約的基本原則知識。
2、掌握客運(yùn)、貨運(yùn)及行李運(yùn)輸?shù)幕局R。
3、掌握候機(jī)樓客運(yùn)服務(wù)的基本常識、程序及職責(zé)。
4、了解服務(wù)和公關(guān)心理學(xué)的基本知識。
（二）能力培養(yǎng)和要求。
1、具有從事地面服務(wù)的工作能力及服務(wù)工作中所需英語聽說能力。
2、具有良好的服務(wù)意識和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。
四、課程設(shè)置及教學(xué)要求：
（一）文化基礎(chǔ)課。
1、職業(yè)道德（20學(xué)時）。
主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)政治職業(yè)道德內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，使學(xué)生具有良好的思想素質(zhì)，心理素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
2、語文（72學(xué)時）。
主要學(xué)習(xí)說明文、應(yīng)用文進(jìn)行規(guī)范的聽說讀寫綜合訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有正確理解、準(zhǔn)確運(yùn)用文字的能力及文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力，會收集、整理信息材料，能寫作一般性文章，寫規(guī)范字，有較好的口頭表達(dá)能力。
3、基礎(chǔ)英語（144學(xué)時）。
運(yùn)用英標(biāo)拼讀規(guī)則認(rèn)識單詞，用正確語言朗讀課文，掌握1200個左右的詞匯，基本構(gòu)詞法和一定數(shù)量的習(xí)慣用語，口頭聽力的綜合訓(xùn)練，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法、培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的基本技能和運(yùn)用英語的一般交際能力，使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常用語簡單對話。
4、英語聽力訓(xùn)練（108學(xué)時）。
學(xué)習(xí)常用日常生活學(xué)習(xí)用語以及工作中嘴基本的交流用語，提高學(xué)生的語文交流的能力。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（144學(xué)時）。
在初中相關(guān)課程的.基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識windows操作系統(tǒng)，coword，excel，等常用軟件的使用以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作的使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取，整理能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
6、體育與健康（108學(xué)時）。
學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑地基本方法。養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價(jià)和自我調(diào)控的意識。全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。為終身鍛煉，繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
（二）專業(yè)課程。
7、形體訓(xùn)練（144學(xué)時）。
通過簡單的徒手操基本功訓(xùn)練，基本形態(tài)控制練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)，塑造優(yōu)美的身體形態(tài)和良好的站、立、行、走的姿態(tài)。
8、航空概論（72）學(xué)時。
學(xué)習(xí)民航的基本知識和概論，民航的發(fā)展歷史，飛行的基本原理。飛機(jī)的相關(guān)設(shè)備介紹，航行知識，航空法基本知識。使學(xué)生了解民航的基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的熱愛和意識的養(yǎng)成，并對民航業(yè)有總體的了解。
9、航空票務(wù)（36學(xué)時）。
使學(xué)生了解航空票務(wù)的相關(guān)規(guī)定及票價(jià)計(jì)算的基本原理。并使學(xué)生熟悉航空票務(wù)業(yè)務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生對航空票務(wù)具有完整的概念及基礎(chǔ)的素養(yǎng)。
10、航空地理（72）學(xué)時。
使學(xué)生了解地質(zhì)、天文、氣象、以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通人口眾多的科學(xué)領(lǐng)域，它是航空運(yùn)輸體系的重要組成部分。
11、公共關(guān)系（72學(xué)時）。
要求學(xué)生學(xué)習(xí)公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展，公共關(guān)系的基本特征和主要職能。公共關(guān)系的一般原理和技巧，使學(xué)生初步掌握，在旅游活動中宣傳、推銷、信息交流方面的基本技巧，掌握溝通技巧，處理人際關(guān)系。
12、漢語口語技巧（72學(xué)時）。
了解漢語口語的基本技巧，掌握正確的語音、預(yù)調(diào)。矯正學(xué)時的語音，要求學(xué)生掌握普通話、語言表達(dá)的能力，提高學(xué)生簡單的書寫短文能力。
三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、入學(xué)教育半周。
2、職業(yè)意識養(yǎng)成教育半周。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十
本專業(yè)招收初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制兩年。
（一）培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力的機(jī)場航空公司，民航賓館人員，機(jī)場服務(wù)工作人員。
（二）業(yè)務(wù)范圍。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)場和民航運(yùn)輸服務(wù)部門，從事機(jī)場候機(jī)樓、賓館及商場等地面服務(wù)工作及飛機(jī)空中乘務(wù)工作。
（一）知識結(jié)構(gòu)、能力培養(yǎng)。
1、掌握民航運(yùn)輸有關(guān)法規(guī)及國際公約的基本原則知識。
2、掌握客運(yùn)、貨運(yùn)及行李運(yùn)輸?shù)幕局R。
3、掌握候機(jī)樓客運(yùn)服務(wù)的基本常識、程序及職責(zé)。
4、了解服務(wù)和公關(guān)心理學(xué)的基本知識。
（二）能力培養(yǎng)和要求。
1、具有從事地面服務(wù)的工作能力及服務(wù)工作中所需英語聽說能力。
2、具有良好的服務(wù)意識和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。
（一）文化基礎(chǔ)課。
1、職業(yè)道德（20學(xué)時）。
主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)政治職業(yè)道德內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，使學(xué)生具有良好的思想素質(zhì)，心理素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
2、語文（72學(xué)時）。
主要學(xué)習(xí)說明文、應(yīng)用文進(jìn)行規(guī)范的聽說讀寫綜合訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有正確理解、準(zhǔn)確運(yùn)用文字的能力及文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力，會收集、整理信息材料，能寫作一般性文章，寫規(guī)范字，有較好的口頭表達(dá)能力。
3、基礎(chǔ)英語（144學(xué)時）。
運(yùn)用英標(biāo)拼讀規(guī)則認(rèn)識單詞，用正確語言朗讀課文，掌握1200個左右的詞匯，基本構(gòu)詞法和一定數(shù)量的習(xí)慣用語，口頭聽力的綜合訓(xùn)練，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法、培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的基本技能和運(yùn)用英語的一般交際能力，使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常用語簡單對話。
4、英語聽力訓(xùn)練（108學(xué)時）。
學(xué)習(xí)常用日常生活學(xué)習(xí)用語以及工作中嘴基本的交流用語，提高學(xué)生的語文交流的能力。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（144學(xué)時）。
6、體育與健康（108學(xué)時）。
7、形體訓(xùn)練（144學(xué)時）。
通過簡單的徒手操基本功訓(xùn)練，基本形態(tài)控制練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)，塑造優(yōu)美的身體形態(tài)和良好的站、立、行、走的姿態(tài)。
8、航空概論（72）學(xué)時。
學(xué)習(xí)民航的基本知識和概論，民航的發(fā)展歷史，飛行的基本原理。飛機(jī)的.相關(guān)設(shè)備介紹，航行知識，航空法基本知識。使學(xué)生了解民航的基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的熱愛和意識的養(yǎng)成，并對民航業(yè)有總體的了解。
9、航空票務(wù)（36學(xué)時）。
使學(xué)生了解航空票務(wù)的相關(guān)規(guī)定及票價(jià)計(jì)算的基本原理。并使學(xué)生熟悉航空票務(wù)業(yè)務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生對航空票務(wù)具有完整的概念及基礎(chǔ)的素養(yǎng)。
10、航空地理（72）學(xué)時。
使學(xué)生了解地質(zhì)、天文、氣象、以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通人口眾多的科學(xué)領(lǐng)域，它是航空運(yùn)輸體系的重要組成部分。
11、公共關(guān)系（72學(xué)時）。
要求學(xué)生學(xué)習(xí)公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展，公共關(guān)系的基本特征和主要職能。公共關(guān)系的一般原理和技巧，使學(xué)生初步掌握，在旅游活動中宣傳、推銷、信息交流方面的基本技巧，掌握溝通技巧，處理人際關(guān)系。
12、漢語口語技巧（72學(xué)時）。
了解漢語口語的基本技巧，掌握正確的語音、預(yù)調(diào)。矯正學(xué)時的語音，要求學(xué)生掌握普通話、語言表達(dá)的能力，提高學(xué)生簡單的書寫短文能力。
（三）、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、入學(xué)教育半周。
2、職業(yè)意識養(yǎng)成教育半周。
4、畢業(yè)教育1周。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十一
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的德、智、體全面發(fā)展的從事疾病預(yù)防與救治工作的理人員。
（一）掌握本專業(yè)實(shí)際工作所必須的基礎(chǔ)理論和臨床診療技術(shù)，重點(diǎn)掌握本專業(yè)的基本理論知識和操作技能。掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本技能和基本知識，能正確、熟練的運(yùn)用本專業(yè)技術(shù)，對常見病進(jìn)行診治、護(hù)理，具有一定的自學(xué)能力和獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，具有較好的文化素質(zhì)。
（二）掌握一定的體育知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康，能夠履行建設(shè)祖國的神圣義務(wù)。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：
1、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理的基礎(chǔ)理論和實(shí)際工作所必須的醫(yī)學(xué)知識。
2、醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能，對常見病、多發(fā)病能進(jìn)行初步護(hù)理的基本技術(shù)。
3、掌握與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和技能，可從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的輔助工作。
1、學(xué)制：三年。
2、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。
四、主干課程及主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：
（一）臨床專業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)。
（二）護(hù)理專業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)。
（三）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：解剖學(xué)、診斷學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，實(shí)習(xí)20周。
五、課程設(shè)置及時間分配：
六、實(shí)習(xí)：
1、目的：
鞏固加強(qiáng)所學(xué)的理論知識、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，熟悉臨床，提高學(xué)生的主動性、積極性，為今后的教學(xué)和畢業(yè)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、時間：8周。
3、安排：第四學(xué)期。
七、成績考核：
為督促、引導(dǎo)學(xué)生按照各類教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，詳細(xì)理解，系統(tǒng)掌握，熟練操作，評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，檢查教師教學(xué)效果，反饋教學(xué)信息，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，對教學(xué)中設(shè)置的各門類課程，各重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要進(jìn)行成績的考核評定。
1、課程考核：列入必修課、選修課教學(xué)進(jìn)程表的課程根據(jù)考核形式分為考試課和考查課。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十二
學(xué)生為旅游專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)歷了初中和上期的語文學(xué)習(xí)，為《漢語言文學(xué)》學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。但是，也有不少的學(xué)生應(yīng)用文實(shí)際運(yùn)用太差。甚至語言也不能做到通順，口頭表達(dá)能力太差。學(xué)生素質(zhì)參差不齊，這也會給教學(xué)帶來許多困難。
二、教育教學(xué)目標(biāo)。
（1）德育目標(biāo)：
進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀和鑒賞，深化熱愛漢語言文學(xué)的感情，體會中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。
（2）雙基教學(xué)要求：
進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)具體對象，采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面要素的融匯整合，切實(shí)提高學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。
三、教材分析：
本中專學(xué)校引用的教材是湖南旅游局編寫出版的.《漢語言文學(xué)》。分為“漢語言基礎(chǔ)”、“寫作”、“文學(xué)史簡述”、“詩詞對聯(lián)常識”、“風(fēng)景名勝對聯(lián)”、“風(fēng)景名勝詩詞曲選”、“風(fēng)景名勝散文選”7個部分。在中專教學(xué)計(jì)劃里，漢語言是導(dǎo)游考證科目，每個班級一星期只設(shè)有3節(jié)語文課，所以主要的授課內(nèi)容是要求的重點(diǎn)知識、重點(diǎn)篇目的內(nèi)容，其余的作為學(xué)生自主閱讀的內(nèi)容。本期只能完成前5章。
四、主要措施：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)大綱、教材對中專生的要求；認(rèn)真鉆研教材，扎扎實(shí)實(shí)備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學(xué)支配時間，注重教學(xué)效果。
（2）提高備課質(zhì)量。對每一個部分都詳細(xì)分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、基點(diǎn)、疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)、課后作業(yè)，靈活處理教材。
（3）明確職責(zé)。充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認(rèn)真?zhèn)湔n。虛心聽取學(xué)生的建議，提高自己的教學(xué)能力，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。
（4）充分利用《讀寫天地》、《讀者》、《年輕人》等雜志擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。積極開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文，提供給學(xué)生閱讀，努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。
（5）提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解，組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論。
（6）力爭主動上公開課，撰寫論文或教學(xué)案例參評，組織研討教學(xué)課題――《情景創(chuàng)設(shè)、強(qiáng)化體驗(yàn)的活動設(shè)計(jì)研究》，收集資料和理論探究，集體努力，力爭在20xx年9月左右順利結(jié)題。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十三
（三年制）。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有為國家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神，具有實(shí)事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神；具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì)；熱愛飯店服務(wù)事業(yè)，掌握從事飯店服務(wù)工作所需要的文化基礎(chǔ)知識，專業(yè)技術(shù)知識和操作技能；并具有適應(yīng)飯店服務(wù)工作所需要的儀表及體質(zhì)的飯店中級服務(wù)人員。
二、學(xué)制與招生對象。
學(xué)制三年，招收初中畢業(yè)生和同等學(xué)歷者。
三、
課程設(shè)置。
（一）政治課與文化課。
1、政治。
進(jìn)行馬列主義，毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會主義理論的教育，黨的基本路線教育，使學(xué)生樹立正確的政治方向和為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗的崇高理想；進(jìn)行科學(xué)世界觀和為人民服務(wù)人生觀教育，中國基本國情和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義覺悟，初步樹立正確的世界觀和人生觀，進(jìn)行職業(yè)道德教育、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、競爭意識和法紀(jì)觀念，形成與其將來所從事的職業(yè)相相應(yīng)的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
政治課具體課程的設(shè)置，可根據(jù)國家教委有關(guān)文件的精神安排。
2、語文。
通過語文基礎(chǔ)知識和應(yīng)用文、說明文的教學(xué)和訓(xùn)練，使學(xué)生能正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，具有一定的閱讀、寫作、表達(dá)能力，特別是口頭表達(dá)能力，能寫出與本專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用文，較熟練地掌握和使用普通話。
3、數(shù)學(xué)。
講授代數(shù)、三角、立體幾何、平面解析幾何的基本內(nèi)容，使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和分析問題的能力，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。
4、歷史。
講授中國歷史和世界歷史的基本知識及重大歷史事件，要求學(xué)生了解中國和世界主要國家的發(fā)展概況，特別是了解中國的重大歷史事件和主要?dú)v史人物，培養(yǎng)學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)。
5、體育。
進(jìn)行體育基本知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握體育運(yùn)動的基本技能，并養(yǎng)成用科學(xué)方法鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身體正常發(fā)育，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)從事飯店服務(wù)工作的需要。
6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
主要是使學(xué)生懂得計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)原理、計(jì)算機(jī)的基本操作技能、常用辦公軟件的操作。培養(yǎng)。
學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)操作技能。
（二）專業(yè)課。
7、外語(酒店英語)。
通過詞匯、基本語法知識的教學(xué)和聽、讀、寫的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一定數(shù)量的詞匯并能熟練使用日常服務(wù)用語，具有較強(qiáng)的聽、說能力和基本閱讀能力。
8、餐旅設(shè)備。
講授餐旅企業(yè)常用設(shè)備的種類、用途、結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法、維護(hù)、保養(yǎng)等方面的知識，使學(xué)生能正確使用餐旅企業(yè)中各種常用設(shè)備，并初步掌握各類常用設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法。
使學(xué)生了解心理學(xué)的基本原理和研究方法，聯(lián)系餐旅企業(yè)豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)，探索賓客和餐旅企業(yè)人員的心理活動特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的服務(wù)和管理，從而不斷提高服務(wù)水平和管理水平。
10、語言訓(xùn)練。
主要進(jìn)行外地學(xué)生的粵語訓(xùn)練和全體學(xué)生的普通話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，使學(xué)生能正確運(yùn)用普通話和粵語進(jìn)行藝術(shù)交談，提高服務(wù)質(zhì)量。
11、酒店公共關(guān)系。
通過講授公共關(guān)系原理，認(rèn)識樹立良好組織形象的重要性，掌握酒店公共關(guān)系的組織、傳播、實(shí)務(wù)技術(shù)的基本知識以及改善公共關(guān)系的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生正確處理各種關(guān)系的實(shí)際能力。
12、菜肴與調(diào)酒知識。
了解各菜系菜肴的特點(diǎn)和調(diào)酒方法，適應(yīng)酒店服務(wù)行業(yè)的需要。
13、餐飲服務(wù)。
通過餐飲服務(wù)知識的講授和操作技能的訓(xùn)練，要求學(xué)生掌握餐飲服務(wù)的基本知識，了解中、西餐菜點(diǎn)基本知識，較熟練掌握中、西餐服務(wù)的技能。
14、前廳與客房服務(wù)。
通過前廳與客房服務(wù)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識的講授和服務(wù)程序中各項(xiàng)操作技能的訓(xùn)練，要求學(xué)生了解客房的基本概況，掌握客房接待服務(wù)的程序和方法，熟練掌握客房清掃的程序及方法，能正確使用有關(guān)設(shè)備和用具。
15、旅游地理。
主要講授我國各主要旅游地區(qū)的地理要素和旅游景點(diǎn)及世界主要旅游國家的旅游資源概況。要求學(xué)生了解旅游地理的基本知識和國內(nèi)外主要旅游資源、特點(diǎn)及交通狀況、著名特產(chǎn)及民俗風(fēng)情等。
16、形體。
通過形體訓(xùn)練基本知識的講授和練習(xí)，使學(xué)生掌握形體訓(xùn)練的基本知識及方法，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)、控制及表現(xiàn)能力，矯正不良姿勢，練就健美形體，提高審美情趣。
17、禮貌禮節(jié)。
通過飯店服務(wù)中禮貌禮節(jié)的講授和訓(xùn)練，使學(xué)生了解服務(wù)接待工作中講究禮貌禮節(jié)的重要意義和中外禮貌禮節(jié)的常識，養(yǎng)成良好的講禮貌禮節(jié)的習(xí)慣。
18、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生。
講授食物的營養(yǎng)成分、合理營養(yǎng)、食品衛(wèi)生質(zhì)量和維護(hù)人體健康的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解食物的各種營養(yǎng)成分及其對人體的作用，掌握飲食衛(wèi)生的基本知識和食品衛(wèi)生法。
19、選修課。
飯店裝飾與布置藝術(shù)、服務(wù)語言、飯店管理常識、推銷技巧、統(tǒng)計(jì)原理等。
（三）實(shí)習(xí)課。
實(shí)習(xí)課是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、勞動教育和培養(yǎng)職業(yè)意識、養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣的重要途徑。
實(shí)習(xí)課可分為教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
20、教學(xué)實(shí)習(xí)。
主要是為了理論聯(lián)系實(shí)際和加強(qiáng)基本操作技能的訓(xùn)練而安排的。目的是加深對有關(guān)課程內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。
21、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（共20周）。
學(xué)生在校期間進(jìn)行的綜合性專業(yè)實(shí)習(xí)，是學(xué)生系統(tǒng)地掌握服務(wù)技能、養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣、培養(yǎng)從業(yè)能力，使學(xué)生達(dá)到中級服務(wù)人員的技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求的重要手段。生產(chǎn)實(shí)習(xí)要盡量安排在管理良好的星級飯店或定點(diǎn)涉外飯店、餐館，在有經(jīng)驗(yàn)的師傅和教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十四
1、培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美等全面發(fā)展，具有服裝制作和服裝營銷能力，在服裝生產(chǎn)與營銷第一線工作的高素質(zhì)的勞動者。
2、教學(xué)模式與特點(diǎn)。
本計(jì)劃是按照校企合作分段式培養(yǎng)“雙元制”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課程安排的。第一年安排基礎(chǔ)課程，在學(xué)校完成教學(xué)工作；第二年安排專業(yè)課程，由學(xué)校和企業(yè)共同完成教學(xué)工作。在專業(yè)課的教學(xué)安排上，理論教學(xué)和實(shí)操技能訓(xùn)練學(xué)時比例一般應(yīng)掌握在1:2。“雙元制”教學(xué)模式在理論教學(xué)上講究廣而淺，專業(yè)技能教學(xué)上要求熟而精，學(xué)生畢業(yè)后具備“一廣三強(qiáng)”的特點(diǎn)，即知識面廣，動手能力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)和應(yīng)變能力強(qiáng)。
3、計(jì)劃中的專業(yè)課程設(shè)置和實(shí)施以教學(xué)模塊為基礎(chǔ)展開，主干課程共二個大模塊：服裝制作和服裝營銷。教學(xué)實(shí)施過程中，每一模塊的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)構(gòu)成了若干小模塊。涉及每一大模塊的教學(xué)內(nèi)容都必須由理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，邊進(jìn)行理論教學(xué)，邊安排學(xué)生上崗實(shí)踐。在理論教學(xué)上，由任課教師按教學(xué)計(jì)劃的安排組織教學(xué)；在上崗實(shí)踐中，由師傅按操作規(guī)程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)操技能訓(xùn)練。
二、招生對象及學(xué)習(xí)年限。
本專業(yè)招生對象為初中畢業(yè)生。實(shí)行學(xué)分制，按兩年安排教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。
三、課程設(shè)置與教學(xué)要求。
(一)本計(jì)劃的課程由文化基礎(chǔ)課和核心專業(yè)課組成。文化基礎(chǔ)課含政治課和文化課，專業(yè)課主要由二個模塊組成，分別是服裝制作和服裝營銷。每個模塊都包含學(xué)生需要學(xué)習(xí)的基本知識和基本技能。總學(xué)時不少于1980學(xué)時(理論教學(xué)和技能訓(xùn)練總學(xué)時數(shù))。
(二)本計(jì)劃所列核心專業(yè)課程一般應(yīng)安排理論考試和技能考核，每學(xué)期考試考核門數(shù)不超過5門。
(三)本專業(yè)課程設(shè)置的一般要求是理論相對簡單，內(nèi)容比較全面，注重各項(xiàng)操作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和實(shí)踐技能培養(yǎng)。
四、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表(見附表)。
五、課程說明。
（一）文化基礎(chǔ)課(l)語文(2)數(shù)學(xué)。
（二）核心專業(yè)課(10)服裝材料。