閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑，我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。邏輯是一種思維方式，是按照因果關(guān)系和前后順序進(jìn)行思考和推理的能力?？偨Y(jié)是一種積累和沉淀，通過它，我們可以更好地成長和進(jìn)步。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇一
大家好！
我是園丁，我光榮。
每個生命來到這世界上時，都是一張張純潔的白紙，都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現(xiàn)出一個絢麗宏偉的圖畫，是這片土地花木蔥榮，他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前，請求園丁在那兒播種。而這園丁，也就是我們——普普通通的老師，我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待，在他們的心中播下了希望的種子。
每當(dāng)我散播是，不，是登臺。不，應(yīng)該是來到花園時，我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要，如此的不可缺少。我應(yīng)當(dāng)是一名辛勤的園丁，我渴望我的花園。團(tuán)結(jié)、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是他的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著使它的主要的故事。在我的花園里，有雍容華貴的牡丹，傲霜的菊花，憂郁的木棉，驕陽的玉蘭，甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春，燦爛了一下的白荷，也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。
可在我眼里，他們都是一樣的嬌美，我不會要求我的階前草像牡丹花雍容華貴，也不會要求我的紅梅早早的開放。因?yàn)樗麄兌加凶约邯?dú)特的一面，他們都有自己的風(fēng)景線。作為園丁我認(rèn)為精心澆灌蓬勃的生機(jī)，讓他們展示出芳香，展示出四季不敗的風(fēng)景，讓觀賞者嘆為觀止，這是我的職責(zé)。我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為我的花草服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀賞者，為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。
作為園丁，我知道我的生活的目的，不在乎顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有擁戴的子民，最華貴的皇冠也是虛設(shè)。愛在左右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時收獲，將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處，這是我們教師的全部財產(chǎn)。
當(dāng)所有的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，當(dāng)每一顆種子變成了燦爛的一朵花時，我們笑了，笑著等待結(jié)出豐碩的果實(shí)。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇二
各位老師，同志們：
大家好!
今天，我們滿懷喜悅，在這歡聚一堂，慶祝第二十八個教師節(jié)。在此，向長期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候!
近年來，我們在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，緊緊圍繞著上級教育工作部署，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我村教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，教育改革不斷深入，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，師資力量進(jìn)一步強(qiáng)化，教學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。各項(xiàng)考核指標(biāo)名列全鎮(zhèn)前茅，得到了社會各界的好評。這些成績的取得，離不開在座各位教師的艱辛和付出，是廣大教師嘔心瀝血、踏實(shí)工作、教書育人的結(jié)果。
國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點(diǎn)希望和意見，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮龍頭作用。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心，首先要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)廉明、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運(yùn)用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。第三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。
二、全體教師要力爭上游，身為世范，為人師表。
教師作為知識傳播者，應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，率先垂范。“學(xué)高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)、人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會都要弘揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除教師后顧之憂。調(diào)動社會各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。
老師們，知識改變命運(yùn)，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為我村的騰飛和教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!為父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利!
謝謝大家。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇三
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！在這金秋送爽的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“教師節(jié)”。在這一年里，老師額頭的皺紋又增加了，鬢角也又多添了幾根白發(fā)，而同時他們也喜悅地送走了又一批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。老師用他們默默無聞的、辛勤的教誨哺育了我們，收獲了桃李滿天下的累累碩果。我們不想用“春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂工程師”等贊譽(yù)之詞來表達(dá)對老師的愛，我們作為與老師朝夕相處的學(xué)生，有我們自己愛老師的眼光和理由：
一、老師漂亮、帥氣。當(dāng)老師穿著好看的衣服，精神抖擻地走進(jìn)教室，我們的眼睛就會馬上發(fā)出光芒，就象蜜蜂看見花兒，魚兒看見水。這節(jié)課，我們肯定學(xué)得特帶勁。
二、老師善良。每當(dāng)學(xué)習(xí)那些感人的文章、動人的事跡，老師的眼圈總是紅紅的，話語也哽咽難言，不一會兒，我們五十多雙眼睛也模糊了。
三、老師知識淵博。當(dāng)老師站在講臺上，用那富有磁性的聲音，旁征博引、侃侃而談的時候，我們簡直著了迷，希望永遠(yuǎn)不要下課才好。
四、老師誠實(shí)。每當(dāng)我們提出一些刁鉆古怪的問題時，老師總是誠懇地說：對不起，老師也不知道，我得去查一下資料，可以嗎？可不象爸爸媽媽，明明不知道，卻說：沒空！明天自己問老師去。
五、老師可愛。冬天，我們最喜歡打雪仗，老師會跟我們一起玩兒，我們追著往老師脖領(lǐng)子里塞雪球，老師見我們?nèi)硕鄤荼姡坏帽е^滿操場逃，操場上回蕩著老師和我們的歡笑聲。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇四
老師們，同學(xué)們，同志們：
明天就是教師節(jié)了，今天我們在這里隆重集會，共同慶祝第三十四個教師節(jié)，表彰全市教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人;共同感懷師恩、感念恩師，弘揚(yáng)尊重知識、尊重教師的社會風(fēng)尚。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向你們表示熱烈的祝賀!向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議作出決議，將每年9月10日定為教師節(jié)。教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和國家對教育及教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。大家都知道，在古今中外的節(jié)日當(dāng)中，以職業(yè)命名的僅有三個：一個是護(hù)士節(jié)，一個是記者節(jié)，一個是教師節(jié)。他們有一個共同的特點(diǎn)：工作辛苦、責(zé)任重大、影響廣泛、地位崇高、受人尊敬。教師是青少年成長的指路明燈,是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者，是人類文明的傳播者，是創(chuàng)造未來、影響歷史的崇高職業(yè)。沒有任何一種職業(yè)能夠像教師那樣，給人生打上如此深刻的烙印，對一個人的心靈產(chǎn)生如此深切的觸動,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響。因此，教師讓人敬仰,讓人感恩，讓人記憶。
今天受表彰的教師有的擁有突出的教學(xué)能力，有的擁有高尚的師德風(fēng)范，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，用平凡的行動詮釋了人民教師的深刻，成為推動銅川轉(zhuǎn)型發(fā)展、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的希望所在。希望受表彰的再接再厲，更上一層樓;也希望全市廣大教師和教育工作者，以此為榜樣，努力創(chuàng)造無悔于人生的業(yè)績。借此機(jī)會，我講兩點(diǎn)，與大家交流。
一、當(dāng)人民滿意的教師。
教育大計(jì)，教師為本。人民滿意的教師最起碼要熱愛教育事業(yè)，毛主席的一句語錄“忠誠于黨的教育事業(yè)”，道出了做一名教師的職業(yè)底線。對教師來講，從事的是事業(yè)，“事業(yè)”和“職業(yè)”有根本區(qū)別，“職業(yè)”用白話講就是“做個差事，混口飯吃”。什么是“事業(yè)”呢?用人的內(nèi)在能力來說，有兩個標(biāo)準(zhǔn)，第一個就是做自己真正喜歡做的事，對所干的事情有強(qiáng)烈的興趣，而不是因?yàn)橛欣婢妥?，沒有利益就不做。從人性的角度來理解，興趣是最好的老師。另一個標(biāo)準(zhǔn)是，干了這件事，整個人生就找到了真正的意義，就能把實(shí)現(xiàn)自我價值和為社會做貢獻(xiàn)有機(jī)地結(jié)合起來。既然從事了教育事業(yè)，就要安心教書育人，做到素質(zhì)強(qiáng)，形象好，有高尚的人格魅力，這樣才能稱得上先生。毛主席一生對徐特立先生是非常敬重和信賴的。1937年在徐特立60壽辰之際，他懷著對師長的崇敬之情，寫了一封感情真摯的信。信中說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！贝蠹铱赡芏加浀?，在20__年第__個教師節(jié)時，時任總理溫家寶到北京市第三十五中學(xué)調(diào)研，看望全體師生，那天上午從8點(diǎn)10分到12點(diǎn)15分，溫總理連續(xù)聽了五節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)課(三角形全等的判定)、語文課(孫犁的《蘆花蕩》)、研學(xué)課(走進(jìn)研究性學(xué)習(xí))、地理課(中華民族的發(fā)祥地)、音樂課(《讓世界充滿愛》)，并作了精彩的點(diǎn)評，他滿懷深情地講，“無論一個人的地位有多高，貢獻(xiàn)有多大，都離不開老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)了老師的心血和汗水，在老師面前永遠(yuǎn)是學(xué)生”。只有讓人民滿意的教師，才是真正的教育人，真正的教育人一定是實(shí)干家、實(shí)踐家，一定是身體力行者，一定是埋頭苦干者，一定是忘我工作者，更是一個精耕細(xì)作者、一個名副其實(shí)的園丁。習(xí)近平總書記指出，人民滿意的教師就是要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”。在這里，我提三點(diǎn)希望：
第一，善良。教育是精細(xì)活，是耕耘，是付出，是愛的奉獻(xiàn)?！敖獭倍弧坝狈墙逃?。作為一個教育工作者，首先要有一顆善良的心。善良其實(shí)是生命對生命的同情，孟子講“惻隱之心”“不忍人之心”，就是一種同情心。亞當(dāng)·斯密在《道德情操論》中談到，人類有兩種最基本道德就是正義和仁慈。正義就是不可損人，用孔子的話講就是“已所不欲勿施于人”。用“生本”教育觀來講，為人師表首先要率先垂范，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。這是最起碼的表現(xiàn)。仁慈就是要幫助人，常懷仁慈之心，用孔子的話講就是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。這兩種最基本的道德都是建立在同情心的基礎(chǔ)上。教師是人類靈魂的工程師，一個優(yōu)秀的靈魂最基本的品質(zhì)就是善良，對生命有一種感動。如果一個人不喜歡孩子，他的品質(zhì)就值得懷疑;如果一個人見了孩子情不自禁地表現(xiàn)出一種愛意、一種喜歡，那么這個人即使在別的方面有缺點(diǎn)，他也是有希望的，因?yàn)樗幸活w善良的心。教師一定要愛自己的學(xué)生，愛是一種無言的教育，有了愛教育才有靈魂;沒有愛就沒有真正的教育。要始終牢記師德是立教之魂，見賢思齊養(yǎng)大德，始終牢記愛心是為師之本，教書育人寫大愛，用愛培養(yǎng)愛，激發(fā)愛，傳播愛，用愛心澆開學(xué)生美麗的心靈之花。
第二，博學(xué)?！靶夭匚哪珣讶艄?，腹有詩書氣自華”。教師的“氣”源于書香。作為一名教師，首先要有豐富的學(xué)識。人常說“要給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有一桶水”。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，教師應(yīng)該是一條河流，而且是一條奔騰不息的河流。這就需要教師具備扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的教學(xué)態(tài)度，需要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)開放的視野和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，用自己的真才實(shí)學(xué)教書育人。世界上唯一不變的就是一切都在變化，雖然有的教師可能一輩子備一門課、上一門課，但是面對的學(xué)生不一樣，教學(xué)大綱也會發(fā)生變化，唯有學(xué)習(xí)、唯有深入研究才能當(dāng)好教學(xué)能手，能手是鉆研出來的、實(shí)踐出來的。從另一個方面來講，現(xiàn)在的學(xué)生涉獵知識非常廣泛，往往會提出一些稀奇古怪的問題，作為教師對學(xué)生提出的問題，如果不能精準(zhǔn)解惑，久而久之就會失去做一名教師的尊嚴(yán)。作為教師，為了尊嚴(yán)，也要常學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書。要在讀書中生存，要處在真正的“讀書狀態(tài)”，做到“書香人生”。教師干的事業(yè)是為學(xué)生成長打基礎(chǔ)的事業(yè)，是啟迪心智的事業(yè)，所以絕對不能誤人子弟。做一名教師，不但要博學(xué)，更要有好的理念，比如快樂教學(xué)、寓教于樂，能使老師成為學(xué)生的良師益友。要把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力貫穿于教育的全過程。具體到教學(xué)中，更多的是技巧的創(chuàng)新，比如“一題多解”，比如作文的“構(gòu)思新穎”，比如作文出人意料的開頭、別具新意的結(jié)尾，或者是小發(fā)明、小制作等。作為老師，不能把學(xué)習(xí)成績的好與差，作為檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的自信，樹立學(xué)生的自尊，因材施教，挖掘?qū)W生某一方面的潛力，讓愛好變特長，讓每一個學(xué)生都能得到發(fā)展，在學(xué)生時代都能有收獲，終生受益。每年高考結(jié)束都有學(xué)生撕書的報道，這要引起我們的思考，學(xué)生是享受學(xué)習(xí)的樂趣，還是把學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)?高考結(jié)束就不讀書學(xué)習(xí)了，這是非?？膳碌?。教師是素質(zhì)教育的關(guān)鍵，教師首先要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不僅是為了掌握技能，更重要的是錘煉心智，懂得如何正確地生活。只會做題的老師，教只會做題的學(xué)生，這個民族就沒有希望了。人生的目的是“自己享受人生，也幫助別人享受人生”。這才是教育的最終目的。
第三、高貴。高貴是人格上的驕傲。高貴不是指地位，不是表現(xiàn)為一種外在體型和傲慢的姿態(tài)，而是指精神上的高貴，是一種內(nèi)在的精神要素。尼采曾說過，“古希臘的哲學(xué)家都是具有帝王氣派的精神隱士?！边@在精神層面上是至高無上的。許多人把精神看得比生命還重要，比如《紅巖》中的許云峰、江姐，《紅燈記》中的李玉和都是具有高貴精神的。古希臘著名哲學(xué)家阿基米德，當(dāng)他所在的城市被羅馬攻陷時，仍在演算一道數(shù)學(xué)題，地上還畫著幾何圖形，當(dāng)士兵沖進(jìn)來抓他時，他還高喊“你們不要破壞了我的圖形”，就在這個時候，士兵把他刺死了，阿基米德把對科學(xué)知識的追求看得比生命還重要，這里面就蘊(yùn)含著高貴。做老師一定要有高貴的精神品質(zhì)。人品是人生命價值的關(guān)鍵。我們講“做人七品”，生而為人不能沒有“品”，沒有“品”，生命就會與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，就會違背良心。有品勝過有學(xué)，有德勝過有才。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才”。所以，做人要有品格，做事要有品德、生活要有品位。有“品”才能彰顯教師處世態(tài)度的合理性、道德性，才能創(chuàng)造教師生活的多樣性，培養(yǎng)的學(xué)生才能有豐富多彩的人生。如果每個人都有豐富多彩的人生，我們的社會一定是一個有希望的社會，一個值得大家敬業(yè)、值得大家追求、值得大家享受的社會。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是第一位的，著名教育學(xué)家葉圣陶曾經(jīng)講過：“教育是什么?往簡單方面說，就是培養(yǎng)習(xí)慣”。這個習(xí)慣既是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是健康向上的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。這樣，學(xué)生走向社會就能夠給社會帶來正能量，社會才會越來越好、越來越和諧。
教字當(dāng)頭，育字為本。學(xué)高為師，身正為范。教師的言語是有聲的行動，教師的行動則是無聲的言語。教書育人身教勝于言教，教師的行為準(zhǔn)則、判斷標(biāo)準(zhǔn)，往往對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響;教師的鉆研精神、進(jìn)取意識，對學(xué)生有一種無聲的感召力。“桃李不言，下自成蹊?！泵恳幻處熢谌魏螘r候都不能把自己簡單的當(dāng)作“教書匠”，要樹立全科德育理念，使學(xué)校的每一門課程都有德育內(nèi)容，每一門課程都體現(xiàn)教化功能，每一位老師都成為德育老師，推動實(shí)現(xiàn)全方位育人，全過程育人，全員育人。廣大教師要立德樹人，積極做踐行社會主義核心價值觀的模范，以自己高潔的思想、高尚的品格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)影響學(xué)生、影響社會，真正實(shí)現(xiàn)教書育人桃李遍天下，為人師表德行滿銅川。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生在世要渡過許多黯淡的時光，才能夠?qū)W會慢慢的成長。要經(jīng)歷無數(shù)的艱難和曲折，才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。
可以毫不夸張地說，老師才是我們國家真正的脊梁！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇六
各位教師、各位員工：
你們好！
在新學(xué)期的氣氛中，我們又迎來了第xx個教師節(jié)，為此，我代表學(xué)校黨政工向辛勤工作在教育教學(xué)各個崗位的全體教職工致以節(jié)日的問候！祝大家教師節(jié)愉快！
結(jié)束了中考高考還來不及沉浸于豐收的喜悅，接著又開始了暑假的初高中招生等項(xiàng)工作，來不及休整就迎來了緊張而有秩序的新學(xué)期的開學(xué)。高效能快節(jié)奏的學(xué)校工作就這樣年復(fù)一年的進(jìn)行著。學(xué)校的歷史在改革的鼓角聲中，就這樣連綿不斷地書寫著，演繹著。
在前進(jìn)和發(fā)展中，有些人被一中歷史的年輪所拋棄，有些人和著一中歷史的足音，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，打造著一中歷史的輝煌，同時也打造著自己人生的輝煌。
各位教職工，應(yīng)該說你們就是一中的“輝煌一族”，有了你們才能構(gòu)成一中的主體，有了你們的拼搏奮斗，默默無聞，無私奉獻(xiàn)才凝聚出了一中精神，有了你們個人的業(yè)績成就才鑄造出了一中現(xiàn)在的輝煌和未來的憧憬。
回顧我校發(fā)生變化比較明顯的十多年來。初中質(zhì)量連續(xù)十多年穩(wěn)居全區(qū)第一，高考從最初的幾個，幾十個到一百多、二百多、三百多的上線數(shù)，到如今上重點(diǎn)線率30%。在建設(shè)上，從改善教師住房，建宿舍購安居房，到建科教館，田家炳大樓，田家炳廣場，在裝備上，從為教師安裝電話到為教師配備電腦，到科教館的教育現(xiàn)代化各種設(shè)施設(shè)備，再到現(xiàn)在教室內(nèi)的寬帶網(wǎng)，投影儀、空調(diào)、手提電腦。
從“穩(wěn)定發(fā)展”到“奮戰(zhàn)三年實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量第二次騰飛”到“用三個一流，邁向二十一世紀(jì)”到現(xiàn)階段“拼搏三年，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的第三次騰飛”，無論處于哪個階段，無論是在教學(xué)質(zhì)量上，還是在學(xué)校建設(shè)發(fā)展上，沒有大家的支持，沒有同舟共濟(jì)和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)校就會寸步難行，學(xué)校就將永遠(yuǎn)停留在某個階段上，甚至某個階段的某個過程中。
歷史在前進(jìn)，時代在發(fā)展，在加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和治理教育亂收費(fèi)的形勢下，我們要有清醒的認(rèn)識和思想準(zhǔn)備。有新的理論和新的政策需要我們?nèi)W(xué)習(xí)領(lǐng)會，有新的現(xiàn)實(shí)和問題需要我們?nèi)ッ鎸θニ伎?，有新的課題和任務(wù)需要我們?nèi)?shí)踐去探索。教材變了，手段變了，教法也要變，社會保障機(jī)制逐步建立了，人事關(guān)系要變，辦學(xué)體制要變，“等靠要”的觀念要變，“干多干少”的思想要變等等。
總之在飛速變化的時代里，只有靠大家同心同德，學(xué)校才會越變越好！讓我們?yōu)閯?chuàng)造出我校更加光輝燦爛的明天而共同奮斗！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇七
金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。時間如白駒過隙，晃眼間，我也過了xx個節(jié)日了。回憶我在第xx個教師節(jié)站到臺上發(fā)言時，我還是一個懵懂的師范畢業(yè)生；十五個教師節(jié)時，我站在市委大禮堂面對著領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)言時，我成長為一名十佳青年教師，這其中離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和全力配合。今天，在第xx個教師節(jié)時，我再一次站在樹人的舞臺上，代表“十佳綠葉獎”獲獎教師發(fā)言，我感到十分榮幸，也感慨萬千。
人們說，教師是個神圣的職業(yè)，在我看來，教書其實(shí)也很平凡，只是教書育人的天職注定了教師需要如同綠葉般奉獻(xiàn)——對外，為學(xué)生奉獻(xiàn)，為學(xué)生的人生之樹供給精神營養(yǎng)，引導(dǎo)他們不斷向上茁壯成長；對內(nèi)，向年輕教師奉獻(xiàn)，分享多年的教育心得與經(jīng)驗(yàn)，傳承綠葉精神。老師們，在樹人，我們就如綠葉，生長在學(xué)校這棵大樹上，樹葉有枯黃飄落之時，而大樹卻永遠(yuǎn)長青。
美國著名球星邁克爾.喬丹說過：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過。雖然只是一片會枯黃會凋零的綠葉，但在過去的近三十年里，我仍拼搏、堅(jiān)守在教書育人的戰(zhàn)場上，努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。
當(dāng)學(xué)校德育課題研究組成立時，我毫無怨言地加入了這個年輕的團(tuán)隊(duì)。作為課題組里年齡最大的一員，我依舊用高昂的熱情參與著，發(fā)揮著自己的余熱。
在教室里，當(dāng)我傾下身子，和孩子交流時，我把愛和知識的種子播撒在孩子們的心田。
在辦公室里，我和老師們一起研究教學(xué)，一起探討教育，一起為年級的建設(shè)出謀劃策，為打造一個個團(tuán)結(jié)和諧，合作共贏的團(tuán)隊(duì)而努力著。
在我數(shù)十年的職業(yè)生涯里，曾得到綠葉般的老教師老領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)教導(dǎo)，而如今我自己也成為了一名老教師，在日常的教育工作中，鼓勵支持新一代，與年輕教師分享多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，聆聽他們的創(chuàng)見，為其提供提升展現(xiàn)自我的舞臺，為他們?nèi)〉玫某删秃蜆s譽(yù)而雀躍而驕傲。
為了發(fā)揮自己骨干教師的輻射作用，我堅(jiān)持每學(xué)期送教下鄉(xiāng)，盡心地和其它學(xué)校來的老師分享教育教學(xué)所得。
……。
其實(shí)我所做的事情都是平凡而細(xì)小的，但是這都是我應(yīng)該做的，我只是堅(jiān)守了自己的職責(zé)和信念。
瞬息萬變的社會,個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，深知這一點(diǎn)的我從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提升自己。
因?yàn)槲移笈沃馨丫G葉的精神沉淀為沃土，讓希望在沃土中發(fā)芽，讓花朵開得更艷。我愿做一片化作春泥的樹葉，讓理想與堅(jiān)守，化為學(xué)生成長的泥土。我更愿當(dāng)一片默默進(jìn)行光合作用的樹葉，用辛勞，為青年教師的成長提供必要的養(yǎng)分。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永遠(yuǎn)前行！
最后，請?jiān)试S我代表“綠葉們”，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感謝多年來和我們并肩奮斗的同仁們的信任和支持。為了回報學(xué)校對我們的培養(yǎng)，我們將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，無論何時，腳踏實(shí)地，孜孜不倦，只要綠意猶在，就要為自然增色，為樹人這棵參天大樹增添新綠，增添光彩，讓他永遠(yuǎn)春意盎然，生機(jī)勃勃。
祝大家節(jié)日快樂。謝謝大家。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給大家演講。明天是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校師生對所有老師說：老師，節(jié)日快樂！
男孩女孩們，你們知道嗎？在朝鮮：中小學(xué)生見到老師要畢恭畢敬地鞠躬；父母看到也要讓路，以示尊重。在匈牙利：每當(dāng)家里花開的時候，父母都會讓孩子把最美的花送給老師。
老師，您給了我們陽光雨露。老師，你給了我大地上的陽光。你很偉大，你很無私。送上節(jié)日的祝福，愿你身體健康，萬事如意，滿園桃李！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇九
尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時候，有一個節(jié)日即將來臨，（讓同學(xué)們說說這是什么節(jié)日）。在教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體教師致以最完美地祝福：祝我們?nèi)w教師們身體健康，萬事如意，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們教師的身影；課堂上，給你鼓勵的是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時，叮囑你路上細(xì)心的總是教師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的教師。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們應(yīng)對我們的教師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自我的每一言每一行中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向教師招招手，說一聲“教師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，進(jìn)取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定。比如見到教師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫教師捧作業(yè)本；在課堂上，進(jìn)取地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對教師的尊重，在學(xué)校里、在生活中，禮貌的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對教師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們必須能用行動來詮釋對教師的尊重。
教師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫出新篇章。最終我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中提天天有一步；祝愿我們的教師工作順利，幸福安康，合家歡樂！多謝！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十
老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及為我們的學(xué)習(xí)。
提供。
服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊谥R海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊！我們怎么能不懂您呢？忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運(yùn)動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心，永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)椋蠋熃虝覀兌酶卸鳌?BR> 這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲！真的謝謝您！親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi)；多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動回報恩師，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十一
各位教師、各位來賓、同學(xué)們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個完美的季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的教師；向拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫忙學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示深深地謝意！正是因?yàn)槟銈兊男燎谂?、無私奉獻(xiàn)，財科學(xué)校才有了今日注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽(yù)，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：教師們，大家辛苦了！
桃李每從肩上過，人才多是梯上來。回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機(jī)遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護(hù)的樹苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽?！財科教師用自我高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績，我們也更加深刻認(rèn)識到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的財科學(xué)校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職教師，強(qiáng)大的師資陣容是取得超過全國注會平均經(jīng)過率四倍以上的重要保障，成為推動學(xué)校跨越發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和不竭動力！
本固才可枝繁葉茂，強(qiáng)師才能桃李爭妍。應(yīng)對未來眾多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅(jiān)守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚(yáng)“開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新，堅(jiān)持以學(xué)員經(jīng)過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計(jì)師高端人才進(jìn)取做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊(duì)伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。
最終，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們教師的身影；課堂上，給你鼓勵的是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時，叮囑你路上細(xì)心的總是教師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的教師。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們應(yīng)對我們的教師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自我的每一言每一行中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向教師招招手，說一聲“教師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，進(jìn)取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定。比如見到教師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫教師捧作業(yè)本；在課堂上，進(jìn)取地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對教師的尊重，在學(xué)校里、在生活中，禮貌的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對教師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們必須能用行動來詮釋對教師的尊重。
教師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫出新篇章。最終我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中提天天有一步；祝愿我們的教師工作順利，幸福安康，合家歡樂！多謝！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得x年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨郏覀兊膼鄄恍枰@天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評。
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是來自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳。在第x個教師節(jié)來臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了！”
我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂于進(jìn)取的追求。
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在老師們的辛勤工作下，我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校正式更名為沈陽化工大學(xué)，這是對我校科研管理、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取，國家第六批高等校園特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個。我們作為化大學(xué)子，深感自豪。
同時，在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的`創(chuàng)新實(shí)踐潛力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，在全國大學(xué)生英語競賽，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級大賽中屢創(chuàng)佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?，就是老師們的成績，更是校園的成績。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無私奉獻(xiàn)，感謝校園的悉心培養(yǎng)。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永久不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些以前或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動答謝您。作為一名化大學(xué)子，我們會把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實(shí)踐于身，學(xué)好專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，成為祖國的棟梁，回報母校，回報國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
范文（通用30篇）無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說話的對象。致辭的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大......
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十五
大家早上好!
今天是教師節(jié)，我們在這里隆重舉行x年度模范教師表彰活動。
在過去的一年里，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，教育教學(xué)活動順利開展，特別是辦學(xué)條件得到了跨越式的改善，學(xué)校的辦學(xué)成果和社會聲譽(yù)不斷提升，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界的廣泛好評。
為了表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，今天我們將對在x年工作中涌現(xiàn)出的24位模范教師進(jìn)行表彰。24位模范教師是熱愛教育的模范，是愛崗敬業(yè)的模范，是為人師表的模范，我認(rèn)為，他們最值得我們尊敬的是，他們都是師德高尚的模范。今年教師節(jié)的主是：在我們表彰的24位模范教師中，有以37年教齡的楊xx老師為代表的、一直默默堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師，有以銳意創(chuàng)新、成績突出的'靳卓玉老師為代表的青年教師，有以素質(zhì)過硬、不計(jì)報酬的何媛老師為代表的臨時教師，有以陳強(qiáng)老師為代表的黨員教師，有以曹苗紅老師為代表的后勤員工，他們無論男女老少，不論一線后勤，共同的特點(diǎn)都是堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，堅(jiān)持在教育教學(xué)活動中以德立身，以德樹人，這是24位模范教師最值得我們弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神。
在昨天召開的全區(qū)x年教師節(jié)表彰大會上，分管教育的陳市長和教育局路局長都特別強(qiáng)調(diào)了教育工作者堅(jiān)持立德樹人的重要性，要求我們把立德樹人與愛國主義教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等社會主義核心價值觀有機(jī)結(jié)合，要求廣大教育工作者堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力為我們運(yùn)城建設(shè)人才強(qiáng)市做貢獻(xiàn)，為我們中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。
老師們，希望大家一方面認(rèn)真領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊模范的奉獻(xiàn)精神，在新的一學(xué)年里，刻苦學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十六
老師們、同學(xué)們：
明天，我們將迎來教師節(jié)。我們代表學(xué)校黨委、行政向辛勤耕耘的全體教職員工，向?yàn)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)全部心血的離退休老同志，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。今年是教師節(jié)，同時也是黨中央、國務(wù)院召開新世紀(jì)以來的第一次全國教育工作會議和頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》之后的教師節(jié)。教育是國家富強(qiáng)和民族振興的希望所在，教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最光榮的職業(yè)。尊師重教，就是奠基未來。27年來，教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式的飛速發(fā)展，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用日益凸現(xiàn)，教育事業(yè)和教師群體愈發(fā)得到全社會的關(guān)注與支持。
當(dāng)前，高等教育發(fā)展迅速，競爭異常激烈。如何在發(fā)展中搶得先機(jī)，關(guān)鍵在于全體商專人的共同努力。學(xué)校將堅(jiān)定不移地走人才強(qiáng)校之路，深入體察全體教職員工的意愿，集中全體教職員工的智慧，依靠全體教職員工的努力，著力于營造適合各類人才成長、促進(jìn)人盡其才的優(yōu)良環(huán)境，把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)廣大教職員工的根本利益落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作中。我們的管理隊(duì)伍要貫徹以人為本的管理理念，增強(qiáng)為教學(xué)一線服務(wù)、為教師服務(wù)的意識，不斷提高工作效率，讓教師能潛心治學(xué)，學(xué)生能安心讀書。
建校50年以來，我們的教師在平凡的工作崗位上忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，勇于拼搏，無私奉獻(xiàn)，特別是兩年多來，全校黨員干部和廣大師生員工一道，認(rèn)真貫徹落實(shí)提升辦學(xué)理念、提升辦學(xué)層次、提升內(nèi)涵建設(shè)水平、提升辦學(xué)綜合實(shí)力的學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)商專精神，在學(xué)校建設(shè)的各個方面都取得了令人振奮的好成績。學(xué)為人師，行為世范。對學(xué)生影響最大的莫過于教師的言傳身教，德藝雙馨的教師往往能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。我們的教師勤奮質(zhì)樸，求真唯實(shí)，他們安貧樂道、教書育人的故事在校園里留下一個個膾炙人口的傳奇。梅花香自苦寒來，他們的風(fēng)骨支撐起商專的脊梁，為廣大學(xué)子樹立了思想和道德上的高標(biāo)，他們是商專最可愛的人。
同志們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，加快步伐，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加飽滿的熱情、更加突出的業(yè)績，為河南商專的跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，教師節(jié)是感恩和祝福的時刻。在這一天，讓我們共同為恩師送上最真誠的祝福。
祝大家身體健康，家庭和睦，萬事如意!
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十七
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上夢想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。
敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的`大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。
教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂!
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇一
大家好！
我是園丁，我光榮。
每個生命來到這世界上時，都是一張張純潔的白紙，都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現(xiàn)出一個絢麗宏偉的圖畫，是這片土地花木蔥榮，他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前，請求園丁在那兒播種。而這園丁，也就是我們——普普通通的老師，我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待，在他們的心中播下了希望的種子。
每當(dāng)我散播是，不，是登臺。不，應(yīng)該是來到花園時，我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要，如此的不可缺少。我應(yīng)當(dāng)是一名辛勤的園丁，我渴望我的花園。團(tuán)結(jié)、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是他的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著使它的主要的故事。在我的花園里，有雍容華貴的牡丹，傲霜的菊花，憂郁的木棉，驕陽的玉蘭，甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春，燦爛了一下的白荷，也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。
可在我眼里，他們都是一樣的嬌美，我不會要求我的階前草像牡丹花雍容華貴，也不會要求我的紅梅早早的開放。因?yàn)樗麄兌加凶约邯?dú)特的一面，他們都有自己的風(fēng)景線。作為園丁我認(rèn)為精心澆灌蓬勃的生機(jī)，讓他們展示出芳香，展示出四季不敗的風(fēng)景，讓觀賞者嘆為觀止，這是我的職責(zé)。我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為我的花草服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀賞者，為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。
作為園丁，我知道我的生活的目的，不在乎顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有擁戴的子民，最華貴的皇冠也是虛設(shè)。愛在左右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時收獲，將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處，這是我們教師的全部財產(chǎn)。
當(dāng)所有的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，當(dāng)每一顆種子變成了燦爛的一朵花時，我們笑了，笑著等待結(jié)出豐碩的果實(shí)。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇二
各位老師，同志們：
大家好!
今天，我們滿懷喜悅，在這歡聚一堂，慶祝第二十八個教師節(jié)。在此，向長期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候!
近年來，我們在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，緊緊圍繞著上級教育工作部署，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我村教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，教育改革不斷深入，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，師資力量進(jìn)一步強(qiáng)化，教學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。各項(xiàng)考核指標(biāo)名列全鎮(zhèn)前茅，得到了社會各界的好評。這些成績的取得，離不開在座各位教師的艱辛和付出，是廣大教師嘔心瀝血、踏實(shí)工作、教書育人的結(jié)果。
國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點(diǎn)希望和意見，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮龍頭作用。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心，首先要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)廉明、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運(yùn)用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。第三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。
二、全體教師要力爭上游，身為世范，為人師表。
教師作為知識傳播者，應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，率先垂范。“學(xué)高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)、人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會都要弘揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除教師后顧之憂。調(diào)動社會各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。
老師們，知識改變命運(yùn)，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為我村的騰飛和教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!為父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利!
謝謝大家。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇三
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！在這金秋送爽的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“教師節(jié)”。在這一年里，老師額頭的皺紋又增加了，鬢角也又多添了幾根白發(fā)，而同時他們也喜悅地送走了又一批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。老師用他們默默無聞的、辛勤的教誨哺育了我們，收獲了桃李滿天下的累累碩果。我們不想用“春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂工程師”等贊譽(yù)之詞來表達(dá)對老師的愛，我們作為與老師朝夕相處的學(xué)生，有我們自己愛老師的眼光和理由：
一、老師漂亮、帥氣。當(dāng)老師穿著好看的衣服，精神抖擻地走進(jìn)教室，我們的眼睛就會馬上發(fā)出光芒，就象蜜蜂看見花兒，魚兒看見水。這節(jié)課，我們肯定學(xué)得特帶勁。
二、老師善良。每當(dāng)學(xué)習(xí)那些感人的文章、動人的事跡，老師的眼圈總是紅紅的，話語也哽咽難言，不一會兒，我們五十多雙眼睛也模糊了。
三、老師知識淵博。當(dāng)老師站在講臺上，用那富有磁性的聲音，旁征博引、侃侃而談的時候，我們簡直著了迷，希望永遠(yuǎn)不要下課才好。
四、老師誠實(shí)。每當(dāng)我們提出一些刁鉆古怪的問題時，老師總是誠懇地說：對不起，老師也不知道，我得去查一下資料，可以嗎？可不象爸爸媽媽，明明不知道，卻說：沒空！明天自己問老師去。
五、老師可愛。冬天，我們最喜歡打雪仗，老師會跟我們一起玩兒，我們追著往老師脖領(lǐng)子里塞雪球，老師見我們?nèi)硕鄤荼姡坏帽е^滿操場逃，操場上回蕩著老師和我們的歡笑聲。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇四
老師們，同學(xué)們，同志們：
明天就是教師節(jié)了，今天我們在這里隆重集會，共同慶祝第三十四個教師節(jié)，表彰全市教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人;共同感懷師恩、感念恩師，弘揚(yáng)尊重知識、尊重教師的社會風(fēng)尚。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向你們表示熱烈的祝賀!向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議作出決議，將每年9月10日定為教師節(jié)。教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和國家對教育及教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。大家都知道，在古今中外的節(jié)日當(dāng)中，以職業(yè)命名的僅有三個：一個是護(hù)士節(jié)，一個是記者節(jié)，一個是教師節(jié)。他們有一個共同的特點(diǎn)：工作辛苦、責(zé)任重大、影響廣泛、地位崇高、受人尊敬。教師是青少年成長的指路明燈,是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者，是人類文明的傳播者，是創(chuàng)造未來、影響歷史的崇高職業(yè)。沒有任何一種職業(yè)能夠像教師那樣，給人生打上如此深刻的烙印，對一個人的心靈產(chǎn)生如此深切的觸動,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響。因此，教師讓人敬仰,讓人感恩，讓人記憶。
今天受表彰的教師有的擁有突出的教學(xué)能力，有的擁有高尚的師德風(fēng)范，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，用平凡的行動詮釋了人民教師的深刻，成為推動銅川轉(zhuǎn)型發(fā)展、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的希望所在。希望受表彰的再接再厲，更上一層樓;也希望全市廣大教師和教育工作者，以此為榜樣，努力創(chuàng)造無悔于人生的業(yè)績。借此機(jī)會，我講兩點(diǎn)，與大家交流。
一、當(dāng)人民滿意的教師。
教育大計(jì)，教師為本。人民滿意的教師最起碼要熱愛教育事業(yè)，毛主席的一句語錄“忠誠于黨的教育事業(yè)”，道出了做一名教師的職業(yè)底線。對教師來講，從事的是事業(yè)，“事業(yè)”和“職業(yè)”有根本區(qū)別，“職業(yè)”用白話講就是“做個差事，混口飯吃”。什么是“事業(yè)”呢?用人的內(nèi)在能力來說，有兩個標(biāo)準(zhǔn)，第一個就是做自己真正喜歡做的事，對所干的事情有強(qiáng)烈的興趣，而不是因?yàn)橛欣婢妥?，沒有利益就不做。從人性的角度來理解，興趣是最好的老師。另一個標(biāo)準(zhǔn)是，干了這件事，整個人生就找到了真正的意義，就能把實(shí)現(xiàn)自我價值和為社會做貢獻(xiàn)有機(jī)地結(jié)合起來。既然從事了教育事業(yè)，就要安心教書育人，做到素質(zhì)強(qiáng)，形象好，有高尚的人格魅力，這樣才能稱得上先生。毛主席一生對徐特立先生是非常敬重和信賴的。1937年在徐特立60壽辰之際，他懷著對師長的崇敬之情，寫了一封感情真摯的信。信中說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！贝蠹铱赡芏加浀?，在20__年第__個教師節(jié)時，時任總理溫家寶到北京市第三十五中學(xué)調(diào)研，看望全體師生，那天上午從8點(diǎn)10分到12點(diǎn)15分，溫總理連續(xù)聽了五節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)課(三角形全等的判定)、語文課(孫犁的《蘆花蕩》)、研學(xué)課(走進(jìn)研究性學(xué)習(xí))、地理課(中華民族的發(fā)祥地)、音樂課(《讓世界充滿愛》)，并作了精彩的點(diǎn)評，他滿懷深情地講，“無論一個人的地位有多高，貢獻(xiàn)有多大，都離不開老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)了老師的心血和汗水，在老師面前永遠(yuǎn)是學(xué)生”。只有讓人民滿意的教師，才是真正的教育人，真正的教育人一定是實(shí)干家、實(shí)踐家，一定是身體力行者，一定是埋頭苦干者，一定是忘我工作者，更是一個精耕細(xì)作者、一個名副其實(shí)的園丁。習(xí)近平總書記指出，人民滿意的教師就是要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”。在這里，我提三點(diǎn)希望：
第一，善良。教育是精細(xì)活，是耕耘，是付出，是愛的奉獻(xiàn)?！敖獭倍弧坝狈墙逃?。作為一個教育工作者，首先要有一顆善良的心。善良其實(shí)是生命對生命的同情，孟子講“惻隱之心”“不忍人之心”，就是一種同情心。亞當(dāng)·斯密在《道德情操論》中談到，人類有兩種最基本道德就是正義和仁慈。正義就是不可損人，用孔子的話講就是“已所不欲勿施于人”。用“生本”教育觀來講，為人師表首先要率先垂范，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。這是最起碼的表現(xiàn)。仁慈就是要幫助人，常懷仁慈之心，用孔子的話講就是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。這兩種最基本的道德都是建立在同情心的基礎(chǔ)上。教師是人類靈魂的工程師，一個優(yōu)秀的靈魂最基本的品質(zhì)就是善良，對生命有一種感動。如果一個人不喜歡孩子，他的品質(zhì)就值得懷疑;如果一個人見了孩子情不自禁地表現(xiàn)出一種愛意、一種喜歡，那么這個人即使在別的方面有缺點(diǎn)，他也是有希望的，因?yàn)樗幸活w善良的心。教師一定要愛自己的學(xué)生，愛是一種無言的教育，有了愛教育才有靈魂;沒有愛就沒有真正的教育。要始終牢記師德是立教之魂，見賢思齊養(yǎng)大德，始終牢記愛心是為師之本，教書育人寫大愛，用愛培養(yǎng)愛，激發(fā)愛，傳播愛，用愛心澆開學(xué)生美麗的心靈之花。
第二，博學(xué)?！靶夭匚哪珣讶艄?，腹有詩書氣自華”。教師的“氣”源于書香。作為一名教師，首先要有豐富的學(xué)識。人常說“要給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有一桶水”。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，教師應(yīng)該是一條河流，而且是一條奔騰不息的河流。這就需要教師具備扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的教學(xué)態(tài)度，需要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)開放的視野和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，用自己的真才實(shí)學(xué)教書育人。世界上唯一不變的就是一切都在變化，雖然有的教師可能一輩子備一門課、上一門課，但是面對的學(xué)生不一樣，教學(xué)大綱也會發(fā)生變化，唯有學(xué)習(xí)、唯有深入研究才能當(dāng)好教學(xué)能手，能手是鉆研出來的、實(shí)踐出來的。從另一個方面來講，現(xiàn)在的學(xué)生涉獵知識非常廣泛，往往會提出一些稀奇古怪的問題，作為教師對學(xué)生提出的問題，如果不能精準(zhǔn)解惑，久而久之就會失去做一名教師的尊嚴(yán)。作為教師，為了尊嚴(yán)，也要常學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書。要在讀書中生存，要處在真正的“讀書狀態(tài)”，做到“書香人生”。教師干的事業(yè)是為學(xué)生成長打基礎(chǔ)的事業(yè)，是啟迪心智的事業(yè)，所以絕對不能誤人子弟。做一名教師，不但要博學(xué)，更要有好的理念，比如快樂教學(xué)、寓教于樂，能使老師成為學(xué)生的良師益友。要把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力貫穿于教育的全過程。具體到教學(xué)中，更多的是技巧的創(chuàng)新，比如“一題多解”，比如作文的“構(gòu)思新穎”，比如作文出人意料的開頭、別具新意的結(jié)尾，或者是小發(fā)明、小制作等。作為老師，不能把學(xué)習(xí)成績的好與差，作為檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的自信，樹立學(xué)生的自尊，因材施教，挖掘?qū)W生某一方面的潛力，讓愛好變特長，讓每一個學(xué)生都能得到發(fā)展，在學(xué)生時代都能有收獲，終生受益。每年高考結(jié)束都有學(xué)生撕書的報道，這要引起我們的思考，學(xué)生是享受學(xué)習(xí)的樂趣，還是把學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)?高考結(jié)束就不讀書學(xué)習(xí)了，這是非?？膳碌?。教師是素質(zhì)教育的關(guān)鍵，教師首先要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不僅是為了掌握技能，更重要的是錘煉心智，懂得如何正確地生活。只會做題的老師，教只會做題的學(xué)生，這個民族就沒有希望了。人生的目的是“自己享受人生，也幫助別人享受人生”。這才是教育的最終目的。
第三、高貴。高貴是人格上的驕傲。高貴不是指地位，不是表現(xiàn)為一種外在體型和傲慢的姿態(tài)，而是指精神上的高貴，是一種內(nèi)在的精神要素。尼采曾說過，“古希臘的哲學(xué)家都是具有帝王氣派的精神隱士?！边@在精神層面上是至高無上的。許多人把精神看得比生命還重要，比如《紅巖》中的許云峰、江姐，《紅燈記》中的李玉和都是具有高貴精神的。古希臘著名哲學(xué)家阿基米德，當(dāng)他所在的城市被羅馬攻陷時，仍在演算一道數(shù)學(xué)題，地上還畫著幾何圖形，當(dāng)士兵沖進(jìn)來抓他時，他還高喊“你們不要破壞了我的圖形”，就在這個時候，士兵把他刺死了，阿基米德把對科學(xué)知識的追求看得比生命還重要，這里面就蘊(yùn)含著高貴。做老師一定要有高貴的精神品質(zhì)。人品是人生命價值的關(guān)鍵。我們講“做人七品”，生而為人不能沒有“品”，沒有“品”，生命就會與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，就會違背良心。有品勝過有學(xué)，有德勝過有才。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才”。所以，做人要有品格，做事要有品德、生活要有品位。有“品”才能彰顯教師處世態(tài)度的合理性、道德性，才能創(chuàng)造教師生活的多樣性，培養(yǎng)的學(xué)生才能有豐富多彩的人生。如果每個人都有豐富多彩的人生，我們的社會一定是一個有希望的社會，一個值得大家敬業(yè)、值得大家追求、值得大家享受的社會。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是第一位的，著名教育學(xué)家葉圣陶曾經(jīng)講過：“教育是什么?往簡單方面說，就是培養(yǎng)習(xí)慣”。這個習(xí)慣既是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是健康向上的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。這樣，學(xué)生走向社會就能夠給社會帶來正能量，社會才會越來越好、越來越和諧。
教字當(dāng)頭，育字為本。學(xué)高為師，身正為范。教師的言語是有聲的行動，教師的行動則是無聲的言語。教書育人身教勝于言教，教師的行為準(zhǔn)則、判斷標(biāo)準(zhǔn)，往往對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響;教師的鉆研精神、進(jìn)取意識，對學(xué)生有一種無聲的感召力。“桃李不言，下自成蹊?！泵恳幻處熢谌魏螘r候都不能把自己簡單的當(dāng)作“教書匠”，要樹立全科德育理念，使學(xué)校的每一門課程都有德育內(nèi)容，每一門課程都體現(xiàn)教化功能，每一位老師都成為德育老師，推動實(shí)現(xiàn)全方位育人，全過程育人，全員育人。廣大教師要立德樹人，積極做踐行社會主義核心價值觀的模范，以自己高潔的思想、高尚的品格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)影響學(xué)生、影響社會，真正實(shí)現(xiàn)教書育人桃李遍天下，為人師表德行滿銅川。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生在世要渡過許多黯淡的時光，才能夠?qū)W會慢慢的成長。要經(jīng)歷無數(shù)的艱難和曲折，才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。
可以毫不夸張地說，老師才是我們國家真正的脊梁！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇六
各位教師、各位員工：
你們好！
在新學(xué)期的氣氛中，我們又迎來了第xx個教師節(jié)，為此，我代表學(xué)校黨政工向辛勤工作在教育教學(xué)各個崗位的全體教職工致以節(jié)日的問候！祝大家教師節(jié)愉快！
結(jié)束了中考高考還來不及沉浸于豐收的喜悅，接著又開始了暑假的初高中招生等項(xiàng)工作，來不及休整就迎來了緊張而有秩序的新學(xué)期的開學(xué)。高效能快節(jié)奏的學(xué)校工作就這樣年復(fù)一年的進(jìn)行著。學(xué)校的歷史在改革的鼓角聲中，就這樣連綿不斷地書寫著，演繹著。
在前進(jìn)和發(fā)展中，有些人被一中歷史的年輪所拋棄，有些人和著一中歷史的足音，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，打造著一中歷史的輝煌，同時也打造著自己人生的輝煌。
各位教職工，應(yīng)該說你們就是一中的“輝煌一族”，有了你們才能構(gòu)成一中的主體，有了你們的拼搏奮斗，默默無聞，無私奉獻(xiàn)才凝聚出了一中精神，有了你們個人的業(yè)績成就才鑄造出了一中現(xiàn)在的輝煌和未來的憧憬。
回顧我校發(fā)生變化比較明顯的十多年來。初中質(zhì)量連續(xù)十多年穩(wěn)居全區(qū)第一，高考從最初的幾個，幾十個到一百多、二百多、三百多的上線數(shù)，到如今上重點(diǎn)線率30%。在建設(shè)上，從改善教師住房，建宿舍購安居房，到建科教館，田家炳大樓，田家炳廣場，在裝備上，從為教師安裝電話到為教師配備電腦，到科教館的教育現(xiàn)代化各種設(shè)施設(shè)備，再到現(xiàn)在教室內(nèi)的寬帶網(wǎng)，投影儀、空調(diào)、手提電腦。
從“穩(wěn)定發(fā)展”到“奮戰(zhàn)三年實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量第二次騰飛”到“用三個一流，邁向二十一世紀(jì)”到現(xiàn)階段“拼搏三年，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的第三次騰飛”，無論處于哪個階段，無論是在教學(xué)質(zhì)量上，還是在學(xué)校建設(shè)發(fā)展上，沒有大家的支持，沒有同舟共濟(jì)和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)校就會寸步難行，學(xué)校就將永遠(yuǎn)停留在某個階段上，甚至某個階段的某個過程中。
歷史在前進(jìn)，時代在發(fā)展，在加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和治理教育亂收費(fèi)的形勢下，我們要有清醒的認(rèn)識和思想準(zhǔn)備。有新的理論和新的政策需要我們?nèi)W(xué)習(xí)領(lǐng)會，有新的現(xiàn)實(shí)和問題需要我們?nèi)ッ鎸θニ伎?，有新的課題和任務(wù)需要我們?nèi)?shí)踐去探索。教材變了，手段變了，教法也要變，社會保障機(jī)制逐步建立了，人事關(guān)系要變，辦學(xué)體制要變，“等靠要”的觀念要變，“干多干少”的思想要變等等。
總之在飛速變化的時代里，只有靠大家同心同德，學(xué)校才會越變越好！讓我們?yōu)閯?chuàng)造出我校更加光輝燦爛的明天而共同奮斗！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇七
金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。時間如白駒過隙，晃眼間，我也過了xx個節(jié)日了。回憶我在第xx個教師節(jié)站到臺上發(fā)言時，我還是一個懵懂的師范畢業(yè)生；十五個教師節(jié)時，我站在市委大禮堂面對著領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)言時，我成長為一名十佳青年教師，這其中離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和全力配合。今天，在第xx個教師節(jié)時，我再一次站在樹人的舞臺上，代表“十佳綠葉獎”獲獎教師發(fā)言，我感到十分榮幸，也感慨萬千。
人們說，教師是個神圣的職業(yè)，在我看來，教書其實(shí)也很平凡，只是教書育人的天職注定了教師需要如同綠葉般奉獻(xiàn)——對外，為學(xué)生奉獻(xiàn)，為學(xué)生的人生之樹供給精神營養(yǎng)，引導(dǎo)他們不斷向上茁壯成長；對內(nèi)，向年輕教師奉獻(xiàn)，分享多年的教育心得與經(jīng)驗(yàn)，傳承綠葉精神。老師們，在樹人，我們就如綠葉，生長在學(xué)校這棵大樹上，樹葉有枯黃飄落之時，而大樹卻永遠(yuǎn)長青。
美國著名球星邁克爾.喬丹說過：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過。雖然只是一片會枯黃會凋零的綠葉，但在過去的近三十年里，我仍拼搏、堅(jiān)守在教書育人的戰(zhàn)場上，努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。
當(dāng)學(xué)校德育課題研究組成立時，我毫無怨言地加入了這個年輕的團(tuán)隊(duì)。作為課題組里年齡最大的一員，我依舊用高昂的熱情參與著，發(fā)揮著自己的余熱。
在教室里，當(dāng)我傾下身子，和孩子交流時，我把愛和知識的種子播撒在孩子們的心田。
在辦公室里，我和老師們一起研究教學(xué)，一起探討教育，一起為年級的建設(shè)出謀劃策，為打造一個個團(tuán)結(jié)和諧，合作共贏的團(tuán)隊(duì)而努力著。
在我數(shù)十年的職業(yè)生涯里，曾得到綠葉般的老教師老領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)教導(dǎo)，而如今我自己也成為了一名老教師，在日常的教育工作中，鼓勵支持新一代，與年輕教師分享多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，聆聽他們的創(chuàng)見，為其提供提升展現(xiàn)自我的舞臺，為他們?nèi)〉玫某删秃蜆s譽(yù)而雀躍而驕傲。
為了發(fā)揮自己骨干教師的輻射作用，我堅(jiān)持每學(xué)期送教下鄉(xiāng)，盡心地和其它學(xué)校來的老師分享教育教學(xué)所得。
……。
其實(shí)我所做的事情都是平凡而細(xì)小的，但是這都是我應(yīng)該做的，我只是堅(jiān)守了自己的職責(zé)和信念。
瞬息萬變的社會,個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，深知這一點(diǎn)的我從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提升自己。
因?yàn)槲移笈沃馨丫G葉的精神沉淀為沃土，讓希望在沃土中發(fā)芽，讓花朵開得更艷。我愿做一片化作春泥的樹葉，讓理想與堅(jiān)守，化為學(xué)生成長的泥土。我更愿當(dāng)一片默默進(jìn)行光合作用的樹葉，用辛勞，為青年教師的成長提供必要的養(yǎng)分。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永遠(yuǎn)前行！
最后，請?jiān)试S我代表“綠葉們”，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感謝多年來和我們并肩奮斗的同仁們的信任和支持。為了回報學(xué)校對我們的培養(yǎng)，我們將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，無論何時，腳踏實(shí)地，孜孜不倦，只要綠意猶在，就要為自然增色，為樹人這棵參天大樹增添新綠，增添光彩，讓他永遠(yuǎn)春意盎然，生機(jī)勃勃。
祝大家節(jié)日快樂。謝謝大家。
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給大家演講。明天是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校師生對所有老師說：老師，節(jié)日快樂！
男孩女孩們，你們知道嗎？在朝鮮：中小學(xué)生見到老師要畢恭畢敬地鞠躬；父母看到也要讓路，以示尊重。在匈牙利：每當(dāng)家里花開的時候，父母都會讓孩子把最美的花送給老師。
老師，您給了我們陽光雨露。老師，你給了我大地上的陽光。你很偉大，你很無私。送上節(jié)日的祝福，愿你身體健康，萬事如意，滿園桃李！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇九
尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時候，有一個節(jié)日即將來臨，（讓同學(xué)們說說這是什么節(jié)日）。在教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體教師致以最完美地祝福：祝我們?nèi)w教師們身體健康，萬事如意，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們教師的身影；課堂上，給你鼓勵的是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時，叮囑你路上細(xì)心的總是教師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的教師。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們應(yīng)對我們的教師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自我的每一言每一行中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向教師招招手，說一聲“教師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，進(jìn)取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定。比如見到教師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫教師捧作業(yè)本；在課堂上，進(jìn)取地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對教師的尊重，在學(xué)校里、在生活中，禮貌的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對教師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們必須能用行動來詮釋對教師的尊重。
教師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫出新篇章。最終我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中提天天有一步；祝愿我們的教師工作順利，幸福安康，合家歡樂！多謝！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十
老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及為我們的學(xué)習(xí)。
提供。
服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊谥R海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊！我們怎么能不懂您呢？忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運(yùn)動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心，永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)椋蠋熃虝覀兌酶卸鳌?BR> 這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲！真的謝謝您！親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi)；多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動回報恩師，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十一
各位教師、各位來賓、同學(xué)們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個完美的季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的教師；向拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫忙學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示深深地謝意！正是因?yàn)槟銈兊男燎谂?、無私奉獻(xiàn)，財科學(xué)校才有了今日注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽(yù)，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：教師們，大家辛苦了！
桃李每從肩上過，人才多是梯上來。回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機(jī)遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護(hù)的樹苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽?！財科教師用自我高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績，我們也更加深刻認(rèn)識到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的財科學(xué)校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職教師，強(qiáng)大的師資陣容是取得超過全國注會平均經(jīng)過率四倍以上的重要保障，成為推動學(xué)校跨越發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和不竭動力！
本固才可枝繁葉茂，強(qiáng)師才能桃李爭妍。應(yīng)對未來眾多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅(jiān)守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚(yáng)“開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新，堅(jiān)持以學(xué)員經(jīng)過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計(jì)師高端人才進(jìn)取做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊(duì)伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。
最終，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們教師的身影；課堂上，給你鼓勵的是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時，叮囑你路上細(xì)心的總是教師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的教師。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們應(yīng)對我們的教師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自我的每一言每一行中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向教師招招手，說一聲“教師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，進(jìn)取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定。比如見到教師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫教師捧作業(yè)本；在課堂上，進(jìn)取地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對教師的尊重，在學(xué)校里、在生活中，禮貌的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對教師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們必須能用行動來詮釋對教師的尊重。
教師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫出新篇章。最終我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中提天天有一步；祝愿我們的教師工作順利，幸福安康，合家歡樂！多謝！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得x年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨郏覀兊膼鄄恍枰@天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評。
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是來自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳。在第x個教師節(jié)來臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了！”
我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂于進(jìn)取的追求。
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在老師們的辛勤工作下，我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校正式更名為沈陽化工大學(xué)，這是對我校科研管理、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取，國家第六批高等校園特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個。我們作為化大學(xué)子，深感自豪。
同時，在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的`創(chuàng)新實(shí)踐潛力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，在全國大學(xué)生英語競賽，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級大賽中屢創(chuàng)佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?，就是老師們的成績，更是校園的成績。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無私奉獻(xiàn)，感謝校園的悉心培養(yǎng)。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永久不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些以前或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動答謝您。作為一名化大學(xué)子，我們會把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實(shí)踐于身，學(xué)好專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，成為祖國的棟梁，回報母校，回報國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
范文（通用30篇）無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說話的對象。致辭的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大......
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十五
大家早上好!
今天是教師節(jié)，我們在這里隆重舉行x年度模范教師表彰活動。
在過去的一年里，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，教育教學(xué)活動順利開展，特別是辦學(xué)條件得到了跨越式的改善，學(xué)校的辦學(xué)成果和社會聲譽(yù)不斷提升，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界的廣泛好評。
為了表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，今天我們將對在x年工作中涌現(xiàn)出的24位模范教師進(jìn)行表彰。24位模范教師是熱愛教育的模范，是愛崗敬業(yè)的模范，是為人師表的模范，我認(rèn)為，他們最值得我們尊敬的是，他們都是師德高尚的模范。今年教師節(jié)的主是：在我們表彰的24位模范教師中，有以37年教齡的楊xx老師為代表的、一直默默堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師，有以銳意創(chuàng)新、成績突出的'靳卓玉老師為代表的青年教師，有以素質(zhì)過硬、不計(jì)報酬的何媛老師為代表的臨時教師，有以陳強(qiáng)老師為代表的黨員教師，有以曹苗紅老師為代表的后勤員工，他們無論男女老少，不論一線后勤，共同的特點(diǎn)都是堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，堅(jiān)持在教育教學(xué)活動中以德立身，以德樹人，這是24位模范教師最值得我們弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神。
在昨天召開的全區(qū)x年教師節(jié)表彰大會上，分管教育的陳市長和教育局路局長都特別強(qiáng)調(diào)了教育工作者堅(jiān)持立德樹人的重要性，要求我們把立德樹人與愛國主義教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等社會主義核心價值觀有機(jī)結(jié)合，要求廣大教育工作者堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力為我們運(yùn)城建設(shè)人才強(qiáng)市做貢獻(xiàn)，為我們中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。
老師們，希望大家一方面認(rèn)真領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊模范的奉獻(xiàn)精神，在新的一學(xué)年里，刻苦學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十六
老師們、同學(xué)們：
明天，我們將迎來教師節(jié)。我們代表學(xué)校黨委、行政向辛勤耕耘的全體教職員工，向?yàn)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)全部心血的離退休老同志，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。今年是教師節(jié)，同時也是黨中央、國務(wù)院召開新世紀(jì)以來的第一次全國教育工作會議和頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》之后的教師節(jié)。教育是國家富強(qiáng)和民族振興的希望所在，教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最光榮的職業(yè)。尊師重教，就是奠基未來。27年來，教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式的飛速發(fā)展，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用日益凸現(xiàn)，教育事業(yè)和教師群體愈發(fā)得到全社會的關(guān)注與支持。
當(dāng)前，高等教育發(fā)展迅速，競爭異常激烈。如何在發(fā)展中搶得先機(jī)，關(guān)鍵在于全體商專人的共同努力。學(xué)校將堅(jiān)定不移地走人才強(qiáng)校之路，深入體察全體教職員工的意愿，集中全體教職員工的智慧，依靠全體教職員工的努力，著力于營造適合各類人才成長、促進(jìn)人盡其才的優(yōu)良環(huán)境，把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)廣大教職員工的根本利益落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作中。我們的管理隊(duì)伍要貫徹以人為本的管理理念，增強(qiáng)為教學(xué)一線服務(wù)、為教師服務(wù)的意識，不斷提高工作效率，讓教師能潛心治學(xué)，學(xué)生能安心讀書。
建校50年以來，我們的教師在平凡的工作崗位上忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，勇于拼搏，無私奉獻(xiàn)，特別是兩年多來，全校黨員干部和廣大師生員工一道，認(rèn)真貫徹落實(shí)提升辦學(xué)理念、提升辦學(xué)層次、提升內(nèi)涵建設(shè)水平、提升辦學(xué)綜合實(shí)力的學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)商專精神，在學(xué)校建設(shè)的各個方面都取得了令人振奮的好成績。學(xué)為人師，行為世范。對學(xué)生影響最大的莫過于教師的言傳身教，德藝雙馨的教師往往能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。我們的教師勤奮質(zhì)樸，求真唯實(shí)，他們安貧樂道、教書育人的故事在校園里留下一個個膾炙人口的傳奇。梅花香自苦寒來，他們的風(fēng)骨支撐起商專的脊梁，為廣大學(xué)子樹立了思想和道德上的高標(biāo)，他們是商專最可愛的人。
同志們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，加快步伐，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加飽滿的熱情、更加突出的業(yè)績，為河南商專的跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，教師節(jié)是感恩和祝福的時刻。在這一天，讓我們共同為恩師送上最真誠的祝福。
祝大家身體健康，家庭和睦，萬事如意!
教師節(jié)慶祝會精彩致辭篇十七
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上夢想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。
敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的`大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。
教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂!