藝術(shù)是一種靈魂的表達(dá)方式，我們可以通過(guò)藝術(shù)作品感受到美的力量。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作上帶來(lái)一些靈感。
    四年級(jí)寒冷的冬天篇一
    清晨，寒冷的東方已經(jīng)露出了太陽(yáng)的光輝，我依然睡在溫暖的被窩里，不敢出來(lái)。
    終于，我起床了，刷好牙，洗好臉，吃完早飯，便走出了家門，走向了學(xué)校。一路上，我看見(jiàn)了在遠(yuǎn)處朦朦朧朧，隱隱約約的一點(diǎn)霧氣，這霧氣忽有忽無(wú)，忽隱忽現(xiàn)，透露著一絲神秘，腳邊，花花草草上鋪滿了潔白晶瑩的霜花，像鋪上了一層柔軟的`毯子，輕輕一撫，霜花就像個(gè)淘氣的孩子，化成了水，“爬”上了你的指尖，河里，平日微風(fēng)一吹就碧波蕩漾的“水娃娃”，今日卻搖身一變，變成了冰。這冰用小石頭一砸，還砸不破呢。
    看著眼前的這個(gè)情景，我不禁打了一個(gè)寒顫，加快步伐向?qū)W校走去??
    四年級(jí)寒冷的冬天篇二
    每當(dāng)寒流來(lái)報(bào)到的時(shí)候，上學(xué)對(duì)我而言就成了一件苦差事，進(jìn)到校園看到大家冷得縮著頭、手指插在口袋的模樣，動(dòng)作還挺一致的呢！
    在寒流來(lái)臨時(shí)，我最喜歡吃火鍋了。看著冒煙的火鍋，真的會(huì)讓人打從心里暖和起來(lái)；相反的，我最怕的就是清晨的起床時(shí)間，那真的會(huì)讓我非常痛苦。雖然對(duì)付寒流的方法就是多穿些保暖衣物，但是我還是想對(duì)寒流先生說(shuō)，歡迎你來(lái)玩，但是請(qǐng)你不要待太久，因?yàn)槌曰疱仌?huì)讓我發(fā)胖，這才是令我最頭痛的事。
    它猶如一位技術(shù)高超的催眠師，輕輕一吹，萬(wàn)物都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。而只要“法術(shù)”解除了，事物也都將再度甦醒，恢復(fù)以往的朝氣。大家都稱這位催眠師為－寒流。
    路上來(lái)往的行人，披上厚重的大衣、圍上厚長(zhǎng)的圍巾，看起來(lái)就像一只只北極熊似的，笨重極了！會(huì)這樣裝扮全是因?yàn)檫@位調(diào)皮的'催眠師要來(lái)了。他侵襲街道上的人們，盡管包得再密，它依然能從中找到空隙，趁隙而入，凍得你不禁要抱怨：“討厭的寒流”。
    但不只街上的路人，就連我們家它也不放過(guò)。催眠師像放煙霧彈似的，施放冷空氣彌漫家里的各個(gè)角落，“好冷??！”身上裹著棉被的抱怨著。雖然有棉被，但哪抵得過(guò)它呢？催眠師念起咒語(yǔ)，一股寒風(fēng)再吹進(jìn)了我的骨頭里，就連被子也抵擋不了凜冽的風(fēng)，我馬上跳出被子，跑道暖爐旁取暖，活生生像被寒流玩弄于手心的活道具。
    寒流，一位出現(xiàn)在冬天的百變催眠師。所到之處，皆無(wú)處不冷，它的“絕招”令人害怕。早上，總得經(jīng)過(guò)許久的天“被”交戰(zhàn)才行；但它也讓我們學(xué)習(xí)到“不經(jīng)一番寒徹骨，焉的梅花撲鼻香”的精神，它可說(shuō)是冬天最冷酷的“將軍”。
    四年級(jí)寒冷的冬天篇三
    秋姑姑已經(jīng)慢慢離去，冬爺爺悄悄來(lái)臨。
    雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時(shí)候：寒冷。
    動(dòng)物們就忙得不亦樂(lè)乎了。小松鼠們把采集來(lái)的松果也趕忙塞進(jìn)洞中。它們?yōu)橐粋€(gè)大冬季而準(zhǔn)備的食物也十分多。你瞧，最后一個(gè)松果可算是塞進(jìn)去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進(jìn)去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
    我們接下來(lái)拜訪別的小動(dòng)物吧!
    螞蟻在夏天已經(jīng)開始尋找食物了。現(xiàn)在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個(gè)火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
    調(diào)皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來(lái)只見(jiàn)一個(gè)個(gè)空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。
    刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團(tuán)就準(zhǔn)備去冬眠了。身子縮成一團(tuán)時(shí)遠(yuǎn)望可真像一個(gè)小蒼耳哩!甚是可愛(ài)。
    同學(xué)們你們覺(jué)得哪種小動(dòng)物值得我們學(xué)習(xí)?——肯定是螞蟻吧：學(xué)習(xí)這種勤勞、不怕吃苦的精神。
    三九嚴(yán)寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我們逼近，這使我們不得不加厚了衣服，更注意保暖了。
    雖然天非常冷，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，但仍掩蓋不住我們孩子那心里高興的心情。我們?nèi)齻€(gè)人一群，五個(gè)人一伙，一起來(lái)到滑雪場(chǎng)滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳繩，一地的雪花被我們打的漫天飛舞，像從天而降的鵝毛似的。這不，我家對(duì)門張奶奶家墻角的臘梅看到我們那么快樂(lè)，也來(lái)到這銀光閃爍的人間湊熱鬧，前幾天，就你不讓我，我不讓你的開放了。它們有五個(gè)小花瓣，是粉紅色的，花蕊是紅色的，好象咧著嘴在對(duì)我們笑。這幾天我天天都去看它，希望滿樹都能開滿粉紅似朝霞的臘梅?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?BR>    好美!好美!
    冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來(lái)到了人間。美麗的雪花灑落著，給大地?fù)Q上了新的禮服。
    冬天，可憐的樹枝光禿吐的，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也撐不住了，它再也不搖晃，而是枯萎，最后終于倒下了。只有松樹哥哥和梅花妹妹不懼怕嚴(yán)寒，還在玩耍。
    冬天的小河，小溪全都結(jié)冰了，小朋友們?cè)诤由贤?，可憐的河面被踩得很臟，沒(méi)有以前那么潔白，沒(méi)有以前那么漂亮了。
    冬天動(dòng)物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饑餓的狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過(guò)日子，偶爾有只可愛(ài)的小松鼠從樹洞滑下來(lái)，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來(lái)臨了。
    冬天帶來(lái)的寒氣遍布了每個(gè)角落，即使是無(wú)風(fēng)的時(shí)候，也是干冷干冷的，人們只要站在寒風(fēng)刺骨的地方，待一會(huì)你的耳朵就會(huì)變成像雞冠那么紅。
    看，起風(fēng)了，那個(gè)不講理的冬姑娘把樹枝吹斷，樹桿戀戀不舍的離開了大樹媽媽。要是你探出頭來(lái)東張西望，被冬姑娘發(fā)現(xiàn)，她可不客氣，吹你一身冷風(fēng)，你就只好躲在被子里暖和一下。
    雖然冬天不太受大家歡迎，她冷酷無(wú)情，嚴(yán)肅的讓人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。
    今年的冬天和以前的冬天大不一樣。
    外面到處是冰條兒，地上也結(jié)了冰，連車子也戴上了防滑鏈。山上的松樹堆滿了蓬松松的雪球，路上的小樹也掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。道真成了名副其實(shí)的粉妝玉砌的世界。
    小孩們要么出門補(bǔ)課，否則，大多在火爐邊烤火，臉上、手腳都長(zhǎng)了凍瘡。不過(guò)，還是有幾個(gè)不怕冷的，忍著寒風(fēng)，出來(lái)玩。他們有的堆雪人，有的擲雪球，那歡快的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來(lái)了。
    俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，這話不是亂編的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害蟲凍死，莊稼就會(huì)長(zhǎng)得很壯實(shí)。所以，又有一句。
    諺語(yǔ)。
    ：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。
    四年級(jí)寒冷的冬天篇四
    習(xí)作班樓下，法獅龍西服定制店門口，幾面旗幟迎風(fēng)招展，好像一群十萬(wàn)人的大軍，正蓄勢(shì)待發(fā)。風(fēng)聲!是它們的戰(zhàn)鼓!
    街道上，車很少，只有幾輛稀稀散散的電動(dòng)車，這些開電動(dòng)車的人都有一個(gè)共同點(diǎn)：戴著大頭盔，身穿一件厚厚的風(fēng)衣!人行道上，人，沒(méi)幾個(gè)，只有幾個(gè)縮頭縮尾的，急促地走著，盼望著早一點(diǎn)到達(dá)目的地。平常生機(jī)勃勃、熱鬧非凡的街道上，仿佛籠罩死一般的沉寂!
    屋內(nèi)，我十分不情不愿的被老爸“強(qiáng)行”抱拽起床：蒼天啊!大地啊!這么“凍人”的天氣，就不可以讓我在被窩中多藏分鐘嗎?我坐了起來(lái)，一下子，打了個(gè)寒戰(zhàn)，渾身的雞皮疙瘩一下子，如病毒一樣，“暴發(fā)”了出來(lái)，我雙手抱住手臂從床上蹭下來(lái)，一把抓起衣服套了進(jìn)去。
    走在街道上，經(jīng)過(guò)早餐店時(shí)，一股熱氣，從店內(nèi)竄了出來(lái)，化作一縷青煙，在風(fēng)中消散、消散。我恨得住進(jìn)蒸籠之中，去接受那熱的洗禮!
    我真心期盼!這冬天快點(diǎn)結(jié)束，春天快一點(diǎn)到來(lái)……。
    四年級(jí)寒冷的冬天篇五
    啊!這是我看見(jiàn)的最冷得冬天。
    “下雪了，下雪了?！蔽覛g呼著跑出家門。啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來(lái)，好像在飛舞，又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。
    這時(shí)，我伸出手，想去摸一摸那可愛(ài)的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。雪精靈把白大衣送給了房屋，把白圍巾送給了大樹，把白棉被送給了花草，把白地毯送給了街道。
    冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的游戲。冬天的`游戲自然少不了。瞧吧，那邊的小同學(xué)在堆雪人，跑來(lái)跑去的，有趣極了!這邊的大同學(xué)在打雪仗，你追我趕，更有趣!一個(gè)個(gè)通紅的小臉就像個(gè)大蘋果，開心極了。
    我喜歡白雪皚皚的冬天!
    天上飄落無(wú)數(shù)晶瑩的雪花，湊成了美麗的冬天。別人愛(ài)別的季節(jié)，可我最愛(ài)冬天。因?yàn)樗碇?，和睦，沉著。冬天像一位老爺爺，是他給了我們心中的溫暖。
    我愛(ài)冬天，可我也愛(ài)冬天中的雪，那些無(wú)數(shù)晶瑩，光潔，美麗的雪花從天空上飄落下來(lái)。雪，能讓我們快樂(lè)。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，躲貓貓等一些快?lè)的小游戲。
    冬和雪，他們都是一位老爺爺，更是一個(gè)伙伴，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。離開誰(shuí)也會(huì)孤獨(dú)，傷心，難過(guò)。他們一起配合和努力，把大地披上了一件雪白的大衣。
    雪，能給我一種享受不盡的快樂(lè)。冬，能給我一種溫暖，也是享受不盡。這也讓我明白了：“大家要齊心協(xié)力，我相信一定能創(chuàng)造奇跡。”
    四年級(jí)寒冷的冬天篇六
    的，有著燦爛的金黃。綠了一個(gè)的草木，經(jīng)過(guò)了一個(gè)的風(fēng)霜，已呈現(xiàn)出一片金黃。風(fēng)，稍稍有些寒冷，卷著零散的落葉，顯得那么愜意。幾片枯黃的樹葉仍然倔強(qiáng)地掛在枝頭，在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。
    家鄉(xiāng)的冬天，有著晶瑩的潔白。雪，當(dāng)然是冬的主角，冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝，今天，又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看：漫天的，像無(wú)數(shù)潔白可愛(ài)的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來(lái)。它們?cè)谔炜罩恤骠娴钠鹞?，是多么的潔白，多么的輕柔，似玉、像霧，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。
    外面是一片熱鬧的景象：年輕人在雪中漫步、嬉戲，嚴(yán)冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情，他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們?cè)谘┲卸蜒┤?，打雪仗，享受著冬為他們帶?lái)的歡樂(lè)，爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。那笑聲，清楚的告訴人們：冬來(lái)了！
    家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有刺骨的寒冷，有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息，家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，有的是清涼而又柔和的清新。
    我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，愛(ài)這個(gè)晶瑩剔透的季節(jié)！
    四年級(jí)寒冷的冬天篇七
    冬天有人贊繁華似錦之春，有人愛(ài)驕陽(yáng)似火之夏，有人戀秋菊傲骨之秋，而我卻推崇粉裝玉砌、純潔不屈的冬。
    冬天雖說(shuō)寒氣襲人，可是，那種粉裝玉砌的場(chǎng)景，又令多少人贊不絕口，生活增添幾分歡聲笑語(yǔ)?瞧!雪姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了!她邊走邊把籃子里“鵝毛”撒向大地。一會(huì)兒，嗬!好一個(gè)銀裝素裹、白雪皚皚的世界。瞧!高樓披上了一件雪姑娘為她精心制作的大衣，乍一看，怎么這么像童話王國(guó)的圣誕老人呢?再看那樹木，只有松柏傲然挺立，墨綠之中泛著點(diǎn)點(diǎn)銀白，好似威武的士兵!接著瞅一眼小汽車，整個(gè)一奶油面包!雪地里的孩子們擲雪球、堆雪人!好不熱鬧!
    看田野里，雪姑娘為它蓋上了一曾厚厚的棉被，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴!俗話說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡!啊!雪姑娘，冬爺爺?shù)男撵`是純潔的，他們心地善良，為來(lái)年的豐收作出貢獻(xiàn)!
    我之所以愛(ài)冬，還有一個(gè)原因：冬天百花凋零，只有梅花在與風(fēng)雪搏斗，爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)。在大雪中依然昂首挺立，永不服輸!這梅花堅(jiān)貞不屈，始終保持高尚貞節(jié)!這種精神是中華魂的精神!中國(guó)人過(guò)去被稱為“東亞病夫”，但是，我們不向“風(fēng)雨”低頭，我們堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，堅(jiān)貞不屈，終于成功了!成為世界上的強(qiáng)國(guó)!這不正是梅花精神的真諦嗎?今天，冬之梅——祖國(guó)!祖國(guó)——明天的太陽(yáng)!
    冬!啊!我愛(ài)冬!愛(ài)它的粉裝玉砌，愛(ài)它的純潔不屈!愛(ài)冬天梅花的骨子里有中華魂的氣息!啊!我愛(ài)冬!
    四年級(jí)寒冷的冬天篇八
    寒冷的冬天不知道不覺(jué)已經(jīng)悄悄的靠近我們了，才到11月，我還陶醉在秋高氣爽的好天氣中時(shí)，冬天卻來(lái)了。
    一天早上起床，才發(fā)現(xiàn)冷颼颼的，聽到外面刮著大風(fēng)。媽媽早以把棉襖準(zhǔn)備好了讓我穿。我很不情愿地穿上，心里在嘀咕：“一冷就穿這么厚的棉襖，會(huì)被同學(xué)恥笑我不是男子漢的”。
    早飯過(guò)后，我走出家門，才發(fā)現(xiàn)外面更加寒冷，我不禁打著寒顫，上下兩排牙齒七上八下的打架，脖子緊緊地縮在領(lǐng)子里，畏畏縮縮不敢放開腳步走。從我家到學(xué)校平時(shí)只要走五分鐘，今天我卻走了十多分鐘，差一點(diǎn)遲到。一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園里的滿是落葉，一層層地被風(fēng)吹起，卷著走了。走進(jìn)教師，看到好多同學(xué)都已穿上了厚棉襖，有的都已經(jīng)帶上厚厚的圍巾和手套。走到做自己的課桌上述，一看我同桌被凍得通通紅的臉小蛋，我不禁失聲大笑說(shuō)：“小美人，今天你化妝了?臉蛋這么紅?！蓖礼R上回應(yīng)：“你也撒泡尿照照自己，看你的臉都像猴子屁股了”。我聽了一摸自己的臉蛋，才發(fā)現(xiàn)臉上冷冷的，誒，這該死的天氣。
    由于天氣突然這么冷，冷得我都沒(méi)好好聽課，有幾個(gè)逞強(qiáng)或沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的同學(xué)沒(méi)穿棉襖，都凍得感冒了，不時(shí)地咳嗽著。課間我們都不敢去教師外面玩，真是個(gè)冷的天氣。
    四年級(jí)寒冷的冬天篇九
    那時(shí)，西北風(fēng)已經(jīng)開始在大地上肆無(wú)忌憚地橫行起來(lái)，路上的行人稀疏了，很多人更愿意蜷縮在溫暖的家里。
    那是在放學(xué)回家的路上，走過(guò)一條小巷口，突然間，一個(gè)個(gè)美妙的音符飄入我的耳朵。一個(gè)老人坐在小巷口，手里托著把小提琴，正忘情地演奏著。那是一首《梁?！罚谖餮髽?lè)器的演奏中綻放了更加飽滿的東方韻律。
    我被吸引了過(guò)去，老人身邊有一張報(bào)紙，那是一份老舊的《東方今報(bào)》，報(bào)紙?jiān)跉q月的侵蝕下已經(jīng)略微發(fā)黃，模糊地看見(jiàn)兩行大字：“一個(gè)老人感動(dòng)一個(gè)城市”，“為了遠(yuǎn)在西部拓疆女兒的學(xué)費(fèi)”。地上零零星星地散落著幾枚硬幣，或許摸上去會(huì)有冰一樣的寒冷吧？我嘆息道：“真的就沒(méi)人愿意放下幾張面值大一點(diǎn)的紙幣嗎？”我掏出了一張十元錢紙幣放到他面前。隨后轉(zhuǎn)身離去?？墒邱R上我又有點(diǎn)后悔了。今天怎么回事？我之前從沒(méi)這么慷慨過(guò)吧？我怎么就這么愿意給他錢？轉(zhuǎn)念一想，算了吧，送出去的東西就像潑出去的水。看來(lái)今晚又要吃泡面了，苦也！
    在那之后的一個(gè)星期，老人每天傍晚都在那兒拉小提琴。不同以往的是，老人腳下的報(bào)紙上多了一個(gè)小瓶，我偶爾看到他掏出幾粒東西含在嘴里。那幾天大雪已經(jīng)開始飄落，無(wú)情地冰凍著大地。老人的身上只穿了一件舊夾克，那雙布滿皺紋的手在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我想起了阿炳。我不禁開始憐憫甚至敬佩眼前這個(gè)老人，每天放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)去聽老人的演奏成了我生活的一部分。
    在當(dāng)時(shí)，那是我最美的享受了。有時(shí)，我一個(gè)人與老人隔街對(duì)望。街上行人寥寥，透過(guò)昏暗的街燈，我看到一張蒼老的面容，雪花打在他的面頰上頭上，縷縷銀絲被凍得僵硬，衣角幾處落上了雪花?？墒?，那把提琴，依舊拉著那一首曲子，曲子很普通，卻征服了我的心。
    有了老人琴聲的陪伴，那年的冬天，我感覺(jué)沒(méi)有那么寒冷。不久之后，我們舉家遷走了，我再也沒(méi)有聽到那位老人的演奏了。
    那位老人，永遠(yuǎn)在我心中演奏著。
    四年級(jí)寒冷的冬天篇十
    從小學(xué)到初中，我上了數(shù)不勝數(shù)的課，可最難忘的還是這一節(jié)。
    “鈴鈴鈴鈴——”上課了，同學(xué)們拿出語(yǔ)文書，等待老師講《岳陽(yáng)樓記這篇文言文。等待著，我們還在小聲的背著前兩段。語(yǔ)文老師來(lái)了，只見(jiàn)她笑容滿面，拿著一個(gè)小信封，上面寫著“許愿信封”我們還沒(méi)有想太多，老師就開始把信封的作用給我們說(shuō)一遍。老師讓我們拿出一張小小的紙片，在紙片上寫出自己的愿望，并囑咐：不用寫名字，老師也不會(huì)看。寫完后，疊成自己喜歡的樣式。于是我們開始大膽地去寫，經(jīng)過(guò)一番思考，我們寫出了自己的愿望，交了。許愿信封里裝滿了大大小小的紙條，這下可讓信封吃一頓美餐了。老師讓我們伸出大拇指，念三聲“梭哈”對(duì)自己的愿望進(jìn)行祝福，之后在對(duì)前后左右位的愿望進(jìn)行祝福。我們都希望我們的愿望能成真。
    老師說(shuō)出她的愿望，她說(shuō)，她希望我們能背會(huì)很長(zhǎng)的文言文，讓我們用接下來(lái)的30分鐘背完。得到大家祝愿，一定能背會(huì)。于是，我們便饒有興趣的嘗試，滿懷信心的背到下課，果真，有一大部分的同學(xué)會(huì)背了。我知道，大家用心了。
    我相信大家的愿望一定能成真。
    四年級(jí)寒冷的冬天篇十一
    是冬，天寒地凍的顏色渲染了天地，明明無(wú)雪，但滿目都是蒼白一片，枯枝有些寒白，不知是否是裹了涼霜。
    他獨(dú)自一人徘徊在這蕭瑟的路上，北風(fēng)呼嘯，朔方的冬不比那暖園，寒意入骨，但他只是好似不知覺(jué)般地一直在走著走著，任那涼薄的風(fēng)貼著他的鬢發(fā)而過(guò)。
    那干枯禿頹的枝木伸長(zhǎng)著的直指蒼穹，都枝枝干木像是蒼老而龜裂的手指向上指著、抓著，像是誰(shuí)的僵死在喉嚨里的顫抖而無(wú)力的嗚咽，無(wú)力的、垂死的吶喊最后都在這肅殺的寂靜深冬中沉默了。
    茫茫蒼天，一片空洞的白，像是誰(shuí)的破碎的夢(mèng)，聽不見(jiàn)的誰(shuí)的悲切在大風(fēng)里被吹散。他感覺(jué)自己的心好似這寒冬一般空洞、荒蕪，明明是蕭索落寞的，卻是落不下一滴淚，恰似這無(wú)雪的晴朗天空。
    他覺(jué)得自己有些可笑，自己的付出，自己全部的汗水都蕩然無(wú)存了，他突然間不知道自己這么多年來(lái)到底在執(zhí)著著什么，他的辛勞，他的隱忍，他的堅(jiān)持在這一刻顯得微不足道，他甚至開始懷疑這件事從開始就是自己一廂情愿的抱著一腔熱情去做的。無(wú)人能理解他此刻的悲苦，他內(nèi)心的咆哮無(wú)人見(jiàn)。
    理想此刻更像是破碎了的夢(mèng)幻，夢(mèng)想越美好，破碎的片片碎片便更扎得深、刺得痛。他猶豫著，徘徊著，不知該向何處去走，天明明這亮得耀眼，世界分明白得這般刺目，但他為何卻好似落入了深淵，兩眼昏瞎，漆黑蔓延。
    這無(wú)雪的冬，朔方的凜冽、干冷，像是場(chǎng)無(wú)聲的哀鳴曲，毫無(wú)晶瑩，惟剩煞白一片。
    忽然他的肩一沉，他回頭，陽(yáng)光一般的男孩沖他溫暖地笑著。
    “相信自己，別放棄啊”男孩如是說(shuō)著，露出一排整齊的牙齒。
    沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，天氣依然是那般寒冷，風(fēng)尚勁，男孩喘氣時(shí)呼出的哈氣霧蒙蒙的，像是朦朧的希望。
    誰(shuí)說(shuō)峭壁不能生長(zhǎng)草木，誰(shuí)說(shuō)嚴(yán)冬沒(méi)有希望。也許世界真的很冷，但溫暖卻不曾走遠(yuǎn)。
    他坦然地沖男孩笑了笑，“謝謝”他在心里說(shuō)著。
    冬天不會(huì)太寒冷。
    四年級(jí)寒冷的冬天篇十二
    這幾天是冬季時(shí)期最冷的，大街上人們穿上棉大衣，艱難的走著，瑟瑟發(fā)抖，睡覺(jué)也要蓋著厚厚的棉毯，有時(shí)還覺(jué)得有些冷，據(jù)氣象臺(tái)報(bào)道今天最低氣溫可達(dá)四攝氏度，難怪這幾天不時(shí)的有幾陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，吹透寒衣，皮膚冰涼，清鼻涕都控制不住自動(dòng)流了出來(lái)。連我自己心愛(ài)的勒杜鵑花的花葉子都冷的垂了下來(lái)，花都蔫巴了。
    我喜歡冬天。因?yàn)槿嗽谝簧胁粫?huì)是一帆風(fēng)順，有輕松和艱苦、有順利也有坎坷，凡是一個(gè)成功的人，無(wú)不是經(jīng)過(guò)艱苦鍛煉的，我們不是在疾病的斗爭(zhēng)中得到健康嗎?我們不是在失敗中得到成功嗎?我覺(jué)得冬天正是段練我們意志的最好時(shí)候;從另一個(gè)方面說(shuō)，冬天又給我們帶來(lái)了不同的樂(lè)趣，在北方我們可以滑雪、冬泳、打雪仗，在南方我們可以看到美麗的市花勒杜鵑、紫荊花盛開，讓我們享受市容的美麗。我不怕冷，我喜歡冬天。
    冬天到了，風(fēng)刮的特別兇，臉上像被針扎一樣，而且寒風(fēng)刺骨，要是孩子們出去玩，大人們都不忘叮囑：“穿厚點(diǎn)衣服呀”。
    好的豐收年。孩子們?cè)谕饷嬗械亩蜒┤?，有的擲雪球，那歡快的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來(lái)了。
    冬天到了，風(fēng)刮的特別兇，臉上像被針扎一樣，而且寒風(fēng)刺骨，要是孩子們出去玩，大人都不忘叮囑：“穿厚點(diǎn)衣服呀”。
    可是孩子們都不怕，尤其喜歡下雪的時(shí)候，在外面堆雪人、打雪仗，快樂(lè)極了，我們喜歡寒冷的冬天送給我們的雪花禮物。
    雪從天空慢慢地飄下來(lái)，真像一朵朵梅花啊，而且落在地上白茫茫的，人踩在上面，就咯吱咯吱響，還留下一串深深的腳印。雪還給綠色的大樹披上了銀裝，給麥苗蓋上了厚厚的棉被，麥苗盼望著給農(nóng)民伯伯一個(gè)好的豐收年。
    冬天多么寒冷而快樂(lè)呀!
    四年級(jí)寒冷的冬天篇十三
    今天的天氣格外的冷哦!我中午去上舞蹈課，上完課媽媽就接我回家咯!
    我在車上覺(jué)得好無(wú)聊哦!就嘴巴對(duì)著玻璃窗上輕輕地嘆了一口氣，哎，我發(fā)現(xiàn)玻璃窗上有一層層的霧氣，我用手去畫了畫，盡然可以畫出圖畫來(lái)，媽媽告訴我喝完水吹的`霧氣更多呢!于是我就把水杯的水喝個(gè)精光。我就一口接一口的吹氣到玻璃上，我在玻璃上畫了美麗的小樹和汽車還有太陽(yáng)以及白云。哇好漂亮哦!畫完我心里想，這神奇哦!可是一會(huì)兒又沒(méi)啦!
    哈哈寒冷的冬天好好玩哦!我還想這樣畫畫又環(huán)保又節(jié)約啊!
    四年級(jí)寒冷的冬天篇十四
    三九嚴(yán)寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我們逼近，這使我們不得不加厚了衣服，更注意保暖了。雖然天非常冷，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，但仍掩蓋不住我們孩子那心里高興的心情。我們?nèi)齻€(gè)人一群，五個(gè)人一伙，一起來(lái)到滑雪場(chǎng)滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳繩，一地的雪花被我們打的漫天飛舞，像從天而降的鵝毛似的。這不，我家對(duì)門張奶奶家墻角的臘梅看到我們那么快樂(lè)，也來(lái)到這銀光閃爍的人間湊熱鬧，前幾天，就你不讓我，我不讓你的開放了。它們有五個(gè)小花瓣，是粉紅色的，花蕊是紅色的，好象咧著嘴在對(duì)我們笑。這幾天我天天都去看它，希望滿樹都能開滿粉紅似朝霞的臘梅?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
    好美!好美!
    上述，是一篇表達(dá)流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。