教案的編寫過程應(yīng)注重反思和調(diào)整，不斷提升教學(xué)設(shè)計和組織能力。教案的編寫應(yīng)結(jié)合教學(xué)評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題。教案的編寫和實施過程中，要注重與學(xué)生的良好互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)生寫動物教案篇一
進(jìn)入園內(nèi)，我們先購買了一張旅游路線圖，從圖上我知道有關(guān)北京動物園的介紹：北京動物園建于清光緒32年（1906年），號稱“萬牲園”，xxxx年正式定名為北京動物園，是中國開放最早、飼養(yǎng)動物種類最多的動物園之一。館內(nèi)飼養(yǎng)展出動物450余種5000多只，海洋魚類500余種1萬多尾。每年接待國內(nèi)外游客500多萬人次。
看過介紹，我們直奔第一站：大熊貓館。進(jìn)入大熊貓館，透過厚厚的玻璃我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩只大熊貓正慢悠悠地在里面走動，它們身上都臟兮兮的，肯定是在濕濕的地板上蹭，沒有洗澡。這時媽媽叫我過去看另外兩只熊貓。這兩只熊貓住在山上，空氣清新，自然環(huán)境也很好，所以它們都非常的干凈，安逸地躺在那兒。大熊貓渾身上下除了頭部、腹部還有“水桶腰”是白色的，眼睛、耳朵、四肢全都是黑色。瞧！大熊貓動起來了：只見它懶洋洋地翻了個身，緩緩爬起，在遠(yuǎn)處走了走，腦袋朝我們探了探，仿佛在說：“嗨！快給我照張相，要彩色的！”我拿出相機(jī)，記錄下大熊貓可愛的模樣。作為國寶，大熊貓已經(jīng)被當(dāng)作友誼大使者送給許多國家。
我們走出大熊貓館向西走去，便來到了水禽湖。水禽湖里有成千上萬的鳥兒，在湖中還有一座鳥島，湖和島的結(jié)合構(gòu)成鳥兒們絕佳的棲息之地，每年都有許多侯鳥在此安家落戶。在湖中數(shù)綠頭鴛鴦的數(shù)量最多，在湖面處處可見它們成雙成對的身影。
在館中還有一位偽裝大王——綠毛龜。在一個玻璃缸內(nèi)，生活著一只綠毛龜。綠毛龜與其他龜長得與眾不同的地方就是它的龜背，它的龜背上長滿了綠色的水藻，從上面往水面俯視，好象是水中長了一叢水藻，這樣綠毛龜便能躲過獵食者的追殺，就連我們也險些被它欺騙了。
“我們?nèi)オ{虎山看看。”在我的要求下，一會兒，我們便到達(dá)獅虎山。在路上我們還看到了可愛的猴子和溫順的長頸鹿。獅虎山可陰涼了，我們一邊走一邊尋找獅子和老虎。終于，在一片茂密的林子里發(fā)現(xiàn)了一只正在休息的白虎，它的腹部貼著地面，臥在草地上。一副冷酷沉著的樣子，另其它動物望而生畏。難怪人們稱老虎為百獸之王，連獅子也懼怕它三分。
由于時間緊迫，下午我們還要到頤和園游覽，我們依依不舍地離開獅虎山來到動物園碼頭乘船。十二點(diǎn)整，我們告別了可愛的動物們，準(zhǔn)時走水路前往皇家園林——頤和園。
小學(xué)生寫動物教案篇二
去年我生日那天，姐姐帶我參觀了福州動物園。
一進(jìn)動物園門口，我們便看見了很多大玻璃缸，里面有很多小金魚：“天吶，這么多奇形怪狀的小金魚?。『每蓯叟?！”隨著人潮的移動，我們告別了小金魚，到了表演館，我一看：“怎么這么多人??？”于是我也擠了進(jìn)去看熱鬧。呀，原來是海豹表演呢！我看著這些出色的“表演家”們：有的頂皮球；有的鉆圈；有的轉(zhuǎn)呼啦圈；有的甚至做俯臥撐呢！我看著他們驚人的技藝，情不自禁的的鼓起了掌，我歡呼雀躍。
接下來我們又到了大象園，只見一兩頭大象領(lǐng)著小象在水池洗澡，有的還在睡覺，還有的在吃著香蕉。但是我最注意的是一頭正在喝水的大象，它把鼻子放入水中，又拿起鼻子放進(jìn)嘴巴里，我好奇的問爸爸：“爸爸，為什么大象要吃自己的鼻子呢？”爸爸說：“他們不是吃自己的鼻子，是他們用鼻子吸起水，然后噴進(jìn)嘴巴，這樣它們就喝到水了哦！這就是他們鼻子的用處?！迸叮≡瓉硎沁@樣啊，大象的本領(lǐng)真不小呢！
記下來我們又看到了美麗的孔雀、兇猛的老虎、驚悚的蛇、長脖子火烈鳥……
玩著玩著，到了回家的時間了，我們才依依不舍的離開了動物園。
回家的路上，我想：今天玩得好開心啊！還學(xué)到了不少知識呢！以后要經(jīng)常參加活動哦！
小學(xué)生游動物園作文3
今天，我們向游覽廣州邁出了第一步。我們今天的景點(diǎn)是香江野生動物園。
首先，我們乘坐香江野生動物園里特有的黃色小火車游覽了猛獸區(qū)。在那里，我看到了黑熊、棕熊、老虎、獵豹……它們有一個相同特點(diǎn)，就是它們那兇神惡煞的眼睛都給人一種毛骨悚然的感覺。
看完了猛獸區(qū)，我們進(jìn)入了步行區(qū)。那兒的動物和猛獸區(qū)的恰恰相反，猛獸區(qū)的動物兇神惡煞，而這里的動物每只都顯得格外溫馴可愛。讓我印象最深的還是考拉、熊貓和海豹，它們都是我第一次見到哦。
考拉長著灰色的毛，但耳朵內(nèi)部卻是白色的，兩只大眼睛讓整個身體顯得十分可愛，但它們一天要睡20個小時呢，所以很難看到它們活動的樣子。
雪海豹的身體是白花花的一片，身上有黑色的斑點(diǎn)，像在水里游泳的斑點(diǎn)狗?？赡苁且驗檠┖１L期生活在3000米深的北極冰洋里，所以它的皮膚非常潤滑。熊貓就不用說了，它的名氣可大了。中途我們還看了白虎表演、大象表演、猴子和猩猩表演的西游外傳。
今天我不但看到了許多我沒見過的動物，還看了它們的精彩表演，好開心。真希望海南也有這樣的大型動物園，可以讓我隨時去玩。
小學(xué)生寫動物教案篇三
舅爺爺因身體不好，來長沙湘雅三醫(yī)院住院，心情一直不好，爺爺、奶奶要我們陪舅爺爺?shù)酵饷嫱嫱妫⑸⑿摹?BR> 20xx年1月11日星期六，趁天氣晴朗，陽光明媚，爸爸開著小車，我、爺爺、阿姨陪著舅爺爺游覽了動物園、烈士公園、橘子洲頭。
首先出車來到動物園，舅爺爺是老干，不要門票，我們買了四個大人票，一個小人票，共花了90元。爸爸把車停在動物園內(nèi)一個坪里，我們就下車開始參觀。
然后我們參觀了獅虎類：老虎不少，并不十分兇猛，可能是因為圈養(yǎng)時間太長的緣故；美洲豹、金錢豹、花豹、黑豹它們好多在打瞌睡；又見到幾頭大獅子，它們顯得很兇猛。
我們來到了大象館，大象正在用鼻子鉤取游客們送去的食物，我們看的正高興的時候，它很不裝相，竟拉起了大便，真臭，我們只好趕快離開。
我們漫步來到了猴山，一群群大大小小的猴子，正在打鬧嬉戲，哄搶游客們丟下的食物，我爺爺?shù)囊黄康V泉水不小心掉下去后，一只頑皮的小猴子撿了就送到洞里去了，好玩極了。
最后我們觀看了各種動物的精彩表演，首先出場的是猴子走鋼絲，好玩極了；左手打把小紅傘，右手拿著小紅花在鋼絲上走前退后，十分靈活；狗熊也不示弱，在兩根鋼絲上翻前滾后，十分靈活自如；三個小猴子騎自行車比賽也很精彩；猴子、狗熊投籃也很有趣；獅子鉆火圈十分驚險；最有趣的應(yīng)該是猴子騎在山羊身上走鋼絲，山羊的四只腳站在放在鋼絲上的花瓶上，旋轉(zhuǎn)360°的時候，頑皮的猴子抓著山羊的兩個角倒立著，還在上面撒著尿，逗得大家哈哈大笑。
我們看舅爺爺玩得很開心，也很有精神，所以我們決定在到烈士公園玩玩。首先我們在烈士塔前照了張合影；再到棚，我打了30發(fā)子彈，打中了28個氣球，舅爺爺和在場的叔叔阿姨們都夸我的槍法好，我心里美滋滋的；我們擔(dān)心舅爺爺太累，最后我們選擇了劃船，我們花60元，租了一條6人乘坐的小船，我主動當(dāng)舵手，遇到大船時，我們迎著浪花沖了過去，船搖的十分厲害，姑姑害怕極了，我講不要怕，沒有事。一直玩到16點(diǎn)30分，我們乘車漫游了橘子洲頭，回到家里正好吃晚飯。
舅爺爺感謝我們陪他度過了十分愉快的一天。
小學(xué)生寫動物教案篇四
星期天，我和爸爸媽媽來到淹城野生動物世界游玩。
一進(jìn)入景區(qū)，我就陶醉在了這神奇美麗的景色之中。最先映入我眼簾的是一片人工湖。幾只漂亮的白鴿從湖面上一掠而過，它們展開有力的翅膀，沖向藍(lán)天，在廣闊的天空中自由自在地飛翔。湖中的魚兒也似乎在為它們加油鼓勁，扭動著肥大的身子，顯得憨厚可愛。我欣賞著這美麗的景色，便情不自禁地贊嘆道：“好美呀！”我仔細(xì)地看著地圖，決定先去瀕臨滅絕的動物之一---白虎區(qū)?？墒牵究蓯鄣男“谆⒋藭r顯得無精打采的，我真為它的健康而擔(dān)心。走過去差不多一兩步，便到了狼區(qū)。狼就不跟白虎一樣病怏怏的啦，它的眼睛炯炯有神，走起不來可有勁了呢！
跟“王者部落”拜拜以后，我們便來到了猩猩館。以前我認(rèn)為猩猩就只有黑猩猩，沒想到還有阿拉伯猩猩這種品種呢！星星是靈長類動物，它和我們?nèi)祟惖膭幼魇窒嗨?，瞧，它現(xiàn)在正伸出自己的手掌，向一位游客要零食吃呢！我看見猩猩做出如此funny的動作，便忍不住哈哈大笑。由于時間關(guān)系，所以我們只得繼續(xù)出發(fā)。前面是兩爬館，所謂的“兩爬”，我想應(yīng)該就是較小的爬行動物吧！走進(jìn)兩爬館原來都是蛇呀巨蜥什么的。給我留下最深的是蟒蛇、翡翠巨蜥和灣鱷。最值得一提的是蟒蛇，你也許會問：蟒蛇有啥好看的，不就粗粗的嗎？不，蟒蛇有他自己最漂亮的地方，你這樣說的話，會傷到蟒蛇的自尊的。蟒蛇與眾不同的就是它的紋色是很有規(guī)律的，一道一道分布在表皮上，好像給蟒蛇披上了一件漂亮的外衣。
順著地圖的路線，我們又來到了棕熊區(qū)。棕熊好可愛，全身毛絨絨的，軟軟的絨毛覆蓋在它胖胖的身體上，使它看起來是那么的憨厚可愛。我忍不住大聲說：“棕熊，iloveyou!”
最后，我們來到“孔雀苑”。我們買了一份寵物糧，準(zhǔn)備喂孔雀。我看中一只藍(lán)孔雀，迅速把糧食送到它的面前，誰知那孔雀受了驚嚇，嚇得撲騰著翅膀跑開了。我邊追邊喊：“孔雀你別跑！”后面?zhèn)鱽韹寢尩某靶β暎骸翱茨氵@個樣子，孔雀都被你嚇跑了!你應(yīng)該從它的正面走過去，孔雀才會吃你的糧食?！蔽蚁肓艘粫?，決定遵從媽媽的意見。于是我向孔雀走去，迅速把糧食遞到孔雀的嘴巴面前?？兹釜q豫了一會，終于把我遞過來的糧食吃了一口，我高興地喊到：“媽媽，媽媽，孔雀吃了?！眿寢屝χ业念^說：“兒子，你真能干!”
真好！這次動物園之旅讓我知道了如何和動物和睦相處，也讓我增長許多見識。
小學(xué)生寫動物教案篇五
我們都知道小學(xué)生會接觸到很多作文類型，小編為大家整理離開幾篇小學(xué)生動物的作文。僅供參考?？靵砜窗?
動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦!
我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說:我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通?？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!
一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說:“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!
小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃,亮堂堂”呢!啊，太可愛了!
黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當(dāng)夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!
黃鸝鳥的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢!每當(dāng)我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。
我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點(diǎn)吧!其實只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點(diǎn)和可愛之處。要保護(hù)動物呀!
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每逢新春佳節(jié)我都要隨著爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因為那里的狗很多，所以小狗們會時常為某種原因而打架。真巧，今天早上，我剛走出家門準(zhǔn)備去玩就看見了兩只小狗打架的精彩場面。只見路上有兩只胖乎乎的黑色小狗為了爭一塊骨頭而打得七上八下。我非常好奇，便認(rèn)真觀看起這場“決斗”。
那只稍微大一點(diǎn)的黑狗，搶到了骨頭，轉(zhuǎn)身就跑。那只稍小一點(diǎn)的小狗也毫不示弱，緊追上去，使叼著骨頭的狗沒有喘氣之機(jī)。就這樣，它們跑了一大圈，又回到了原來的地方。這時，前面的狗終于被激怒了，回過頭來，把那只小狗壓倒在地，不讓它動彈，順便想趁機(jī)吃掉骨頭。
可是被壓在下面的小狗叫著、掙扎著使上面的狗不得安寧。過了一會兒，那只被壓在下面的小狗，居然不叫了、也不掙扎了.大黑狗還以為那只可憐的小狗認(rèn)輸了呢，于是，就在上面的黑狗準(zhǔn)備放掉小狗去飽餐一頓時，小狗不知哪來了一股勁，用力抬頭，使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨頭也掉了下來。
這塊骨頭像是黑狗親自送上的美餐，剛好掉在了這只狗的嘴邊。骨頭送到了嘴上，它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭，一骨碌爬了起來，跑到一邊，津津有味地嚼起自己的“戰(zhàn)利品”它一邊嚼著骨頭，一邊“汪汪”直叫，向黑狗搖尾巴示威，好像在說:“老兄還是我贏了吧!”
這是多么有趣的一場“決斗”呀!
前幾天我們在流行捉蚱蜢。我一開始不想去捉，也不喜歡去捉。因為如果把蚱蜢捉來，它們就離開了它可愛的家。但我后來有想:如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么辦?如果被石頭壓死怎么辦?……不如捉一只給它一個安全可愛的家。
想到這里，我也就和同學(xué)們一起捉蚱蜢。我們來到了一個草坪。我們在草坪上東翻西找。找了很長時間都沒找到。我感到很累很累，就坐下來休息。我看見項思凡手上的盒子里有一只斷了腳的蚱蜢。這只蚱蜢一直向上跳，好像在說:“好痛!好痛!我要出去!”
然后我又往下看了看，我突然發(fā)現(xiàn)一只蚱蜢在跳。我慢慢的將它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的樣子。我輕輕的對它說:“不要害怕!我不會傷害你的!”這只蚱蜢好像聽懂了我的話，不像剛才那樣怕了。
我找了個盒子，把蚱蜢放進(jìn)去，然后我又找了很多樹葉作為它的食物。拿了一些草用來做裝飾物。然后又找了一個大樹葉和一些小石子，把小石子放在下面，大樹葉放在下面做了一個很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳來跳去的。好像很喜歡的樣子。
就這樣我天天去看它，幫它清理小房子。一天天的過去，這只小蚱蜢變成了大蚱蜢?？墒乔皫滋鞆埨蠋熣f:“蚱蜢應(yīng)該生活在自己的家里!”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。
它走的時候也有點(diǎn)不想走。但最后它還是走了。
西瓜蟲是一只卷起來特別像西瓜的小蟲子。它有七對足，有一對觸角，從外型來看它似乎沒有頭，胸，腹之分。它只是那么慢慢兒，慢慢兒地想逃出我的手掌心，可這終歸是不可能的，學(xué)校里的西瓜蟲不多，而且很難捉，不過我很幸運(yùn)，最終還是得到了一只不怕人的小東西。
當(dāng)這小東西剛接觸到我的手掌時，我只是覺得手心癢癢的，我就怕這小東西咬我一口，不過時間久了，我和它似乎都了解了對方，也不那么不自在了。
你知道嗎?西瓜蟲的生命力可是很頑強(qiáng)的哦。但是它也是有軟檔的。沖眼一瞧，它的“墨綠”或者更確切地說是淡黑的外殼顯得十分堅硬;可是，我并不知道，它那看上去堅硬的外殼，也是有承受限度的。
星期六的下午，爸爸帶我去逛寵物市場，那里熱鬧極了。
爸爸給我買了一只小白兔，我給它起了個名字叫“小白”。它紅紅的眼睛，三瓣嘴，一對長耳朵，渾身白絨絨的毛，讓我愛不釋手。它走路時，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿長。我給它水，它把水盆踩翻，可愛極了。
我很喜歡我的小白兔“小白”，我看到小白可愛的樣子就唱了起來;
“小白兔，白又白。
兩只耳朵豎起來。
愛吃蘿卜愛吃菜，
蹦蹦跳跳真可愛”。
可愛的小白兔
以前我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的 小白兔，我給他們起了兩個名字，分別是:貝貝、丫丫。貝貝比較聽話，丫丫比較淘氣。
它們身上披著雪白的大綿襖。一對長長的小耳朵，常常轉(zhuǎn)向左，轉(zhuǎn)向右，好像在探聽著什么秘密。一雙紅紅的眼睛閃閃有光，特別引人注目。一個小小的翹翹的鼻子，總是一縱一縱的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來，三瓣嘴一動一動的非常有趣。它的前腳短，后腳長。走起路來總是一蹦一跳的，跑的又快又遠(yuǎn)。它的尾巴很短，像是一個毛絨絨的小球貼在屁股上，可愛極了!
早上，我總是先喂它們吃東西然后我在吃早飯。每次我 拿大白菜和胡蘿卜去喂它們時，它們就會爭先恐后的吃起來。吃飽后，貝貝和丫丫就會瞇著眼睛擠在一個角落里舒舒服服地睡覺了，但是它們的嘴還在動，好像還在品嘗菜葉的味道。
有一次我不在家。兔子餓了，自己跑去吃黃瓜。我回來后，我馬上到廚房拿兩大片菜葉喂它們吃，誰知丫丫一聞就跑 開，貝貝津津有味的吃了起來。這時我才明白，廚房里的幾根鮮嫩的黃瓜是丫丫這個淘氣包偷吃了黃瓜。我把它輕輕的打了一頓，從此以后它再也不敢偷吃黃瓜了。
我多么喜歡這兩只又活潑又可愛的小白兔啊!
小學(xué)生寫動物教案篇六
動物王國“哈哈”小學(xué)的狗校長收到了教育局領(lǐng)一導(dǎo)下發(fā)的“減負(fù)”通知，轟轟烈烈的“減負(fù)”立即像旋風(fēng)一樣席卷整個森林。一時間“減負(fù)”成為動物們議論紛紛的話題。
這時候，巴布豆班級里鬧哄哄的一片?？?，小貓等小家伙七嘴八舌地議論紛紛，有的說:“太好了，這樣我就可以多點(diǎn)時間打電腦游戲了?！庇械恼f:“這真是求之不得呢!這樣我就可以多看電視了?！?BR> 杰米老師來了，他聽見小家伙的議論，神情十分嚴(yán)肅，自己雖然忙得焦頭爛額，可不希望同學(xué)們“減負(fù)”。“就會散心，只顧玩，成績就會一落千丈的，這好啊?”老師提高聲音說。教室里的家伙仍然津津樂逆，興奮得無法安靜。杰米老師看見同學(xué)們交頭接耳，便拍了拍講臺桌，說:“安靜!”吵鬧聲漸漸平息下來。老師說:“同學(xué)們?，F(xiàn)在減負(fù)了，你們要更加努力學(xué)習(xí)，不要只顧著玩?！痹捯魟偮洌±匣⒄f:“老師，都減負(fù)了嘛，為什么還要努力學(xué)習(xí)呀?小心有人到法庭告你?！崩蠋熉犃?，氣得鼓鼓的，一說:“小雞，你站起來說說他說得對不對啊?”小雞怔了一下，吞吞吐吐地說:“老師，我覺得他們說得不對。”老師聽了，氣似乎消了一些，于是教育大餐便開始了:“老師天天這樣辛苦，你們這樣對得起老師嗎?對得起家長嗎……”“老師，我們來一場辯論賽，談?wù)勎覀儨p負(fù)了以后，究竟該怎么做?！毙觚斈X子里忽然閃現(xiàn)出這個念頭，他忍不住提議。
老師笑瞇瞇地說:“好，現(xiàn)在我們來舉行一次辯論賽?！?BR> “老師，我覺得現(xiàn)在減負(fù)了，應(yīng)該給自己減輕壓力，多玩電腦好。”小猴站起來，發(fā)表自己的意見。
小老虎在下面悶悶不樂，它皺著眉，翹起嘴，似乎在想:你在這兒裝勤奮，你自己去努力吧，現(xiàn)在減負(fù)了，這天大的喜訊正是一個機(jī)會，卻被你遭蹋。它迫不及待地站起來說:“減負(fù)就是減負(fù)，我們就是要放輕松，這沒有錯?！?BR> “難道你不想學(xué)好知識嗎?如果每個人都像你，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單，那怎得了?”小烏龜?shù)脑拏噶诵±匣⒌男?，杰米老師終于發(fā)話了:“同學(xué)們，現(xiàn)在雖然減負(fù)了，但始終不能減刻苦精神，這是你們要做到的一點(diǎn)。”
辯論賽結(jié)束了，但“減負(fù)不減刻苦精神”這句話永遠(yuǎn)印在了小動物們的心里。
小學(xué)生寫動物教案篇七
每個人應(yīng)該都養(yǎng)過小動物吧。當(dāng)然，我也養(yǎng)過許多小動物：金魚、倉鼠、兔子、松鼠和一些其他的小動物。它們都有著自己那個特別的名字：琥珀、黑珍珠、瓜子、灰毛、棕尾、等一些奇特而又新奇的名字。而這些獨(dú)特的名字都是我按照它們的外貌特征取的。現(xiàn)在，就讓我來講講我與它們之間的小故事吧！
琥珀和黑珍珠
琥珀是我養(yǎng)的第一只小動物，它是一條金魚。淡黃色的透明皮膚下，你可以看到一根根細(xì)小的血管和它的五臟六腑，活像一塊透明的琥珀。每天我喂完食后都會趴在魚缸前看著它一個人在魚缸里游來游去的身影。巨大的黃色尾巴擺來擺去的，像是在扇一把巨大的扇子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，總覺得少了一點(diǎn)什么東西：歡樂？還是開心？可是，一走近卻發(fā)現(xiàn)：他的眼里有著一股無名的悲傷，還有著一點(diǎn)失落……于是，我努力地逗它，想讓它眼中的悲傷和失落消失，卻還是不行。最后，我才發(fā)現(xiàn)它眼中的是孤單和孤獨(dú)。我便要求爸爸再給我買一條金魚來陪它，或許這樣他才會開心吧。出于無奈，爸爸只好帶我去水族館再買一條金魚。這次，我精心挑選了一條純黑色的大眼睛金魚，它的眼睛里洋溢著歡樂，我也希望它能把歡樂帶給琥珀。一回到家，我便立馬把那條黑色的金魚：黑珍珠，放進(jìn)了魚缸里。水里的氣氛立即活躍了起來。兩條金魚四目相對，好像是一對勁敵在相互對視，并且馬上準(zhǔn)備發(fā)動攻擊。過了一會兒，，它們就開始慢慢地圍著魚缸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想著自己的計謀。突然，一聲吶喊劃過天空：“吃飯了！等會兒再看！”我只好無奈地站起身三步一回頭地走向飯桌。
等我吃完飯后，我便飛快地跑去看它們。它們在魚缸里一動不動，已經(jīng)筋疲力盡了?！斑@場惡戰(zhàn)大概已經(jīng)結(jié)束了吧?！蔽倚南搿５?，在平時它們難免有一點(diǎn)爭斗：我一開始喂食，它們便都爭先恐后地游過來搶位置，但每次都是琥珀吃的最多。我有時可憐黑珍珠，便會把琥珀嚇開，單獨(dú)給黑珍珠喂食。我們幾個每天都其樂融融，像是一個大家庭一樣。但還是在一次意外中，我們這個大家庭解散了。
瓜子
瓜子是我家那只銀白色的小倉鼠獨(dú)有的名字。之所以我給它取這個名字是因為它最愛吃瓜子，并且一見到瓜子便一吃就停不下來。瓜子雖然很胖，但它非常勇敢，還非常可愛有一次我在看電視時無意間瞧見它站在桌角邊偷吃瓜子，并且搖搖欲墜地。我立刻跑過去把它抓住，不然，它可就沒命了。但我有一次犯了一個大錯，還釀成了大禍。那就是我去上學(xué)時沒有把盒子蓋緊，它從盒子里偷跑出來掉進(jìn)了廁所，而這次意外的制造者就是我。因此，我永遠(yuǎn)也不會原諒自己。
這就是我的一群可愛的，勇敢的動物朋友。我很愛它們，它們也很愛我，雖然它們早已不在人世可我永遠(yuǎn)愛著它們。
琥珀、黑珍珠、瓜子、灰毛、棕尾……
小學(xué)生寫動物教案篇八
國慶放假八天，我去了鄉(xiāng)下外婆家。我表弟抓了一只螃蟹，我非常喜歡它，表弟就把它送給了我。
我把它帶回了家，養(yǎng)在魚缸里。它真淘氣，在魚缸里爬上爬下，弄得乒乒乓乓地響。，還不停地吐泡泡。
螃蟹的身體成對稱的半圓形。背上有一層堅硬無比的甲殼，可以避免天敵的侵害。背甲前面的形狀像火焰。在它前上方有一對細(xì)小的眼睛，眼睛下面有一對細(xì)小的觸角，具有嗅覺和觸覺功能。
身體前方有一對像剪刀似的強(qiáng)大的鰲。用來補(bǔ)捉食物并將食物送進(jìn)嘴里，小魚蝦都是它的最愛。
身體兩側(cè)有四只鋒利的蟹腳，走路依靠它們，走路時模樣獨(dú)特而有趣，橫著走而不是往前直行。
他特別頑皮，也許是魚缸太小，它經(jīng)常頂開蓋，從魚缸里跑出來和我們捉迷藏。有一天早上，媽媽起床后發(fā)現(xiàn)螃蟹不見了。我一骨碌從床上爬起來，和媽媽一起趴在地上尋找。沙發(fā)底下、電視柜下都沒有，原來它躲在門口的角落里。我費(fèi)了九牛二虎之力才用兩根手指夾起來，它張牙舞爪的對著我，好像在說：“小主人，放開我！”
我想，他生活的空間太小了，它應(yīng)該屬于大河、小溪。最后我決定把它放了。我衷心的祝愿小螃蟹也能和我一樣健康快樂地成長！
小學(xué)生寫動物教案篇九
大家有沒有去香市動物園玩呢？沒有的話那就跟我來吧。我弟弟的幼兒園里準(zhǔn)備去香市動物園玩，媽媽正好放假，就帶我們看動物。
我們來到幼兒園，在那里坐車，我還認(rèn)識了弟弟的幾位同班同學(xué)。來到車上，弟弟他們開始來表示自己的才藝，我弟弟的聲音是最大的，但唱歌我還是捂上耳朵，不要聽見。導(dǎo)游在這個時候說：“我們來比一比，看誰最聽話，聽話的寶寶可以得到小汽車一個?！崩蠋熥叩角懊妫帜弥捦舱f：“我們來唱《世上只有媽媽好》和《世上只有爸爸好》。”我聽到這句話頓時就傻眼了，我只知道《世上只有媽媽好》，卻不知道《世上只有爸爸好》，后來一聽，原來只要把歌詞改一下就可以了。我看到弟弟拿了一個綠色的小校車，其實我更喜歡那個賽車。度過了在車上的'美好時光，來到了動物園門口。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到蛇、龜館，我倒不怎么害怕，可我媽卻怕得連進(jìn)都不敢進(jìn)。而我看到了青蛇、鼠蛇、樹蛇……還有幾只是蛻皮了，但看不到蹤影。我來到一個玻璃棺旁，幾只又肥又大的蛇在棉被上滑動，我還第一次看到這么大的蛇呢！我走幾步來到了另一個玻璃棺旁，里面有水，一個大大的紅海龜在里面游來游去。我敢保證，你看到了，也一定會嚇一跳。來到獅館，他其實是一座橋，一開始我并不知道獅子在哪里，但如果你低下頭，你能發(fā)現(xiàn)一些獅子。我看到了有兩只母獅子躺在一起的姿勢像心形；有一位大獅子坐到樹后面；還有為母獅子正向我們招手呢。我們向獅子吼了吼，但獅子們卻像沒了精神一樣，只看了看我們又轉(zhuǎn)回干自己的事。我覺得你們必須去看一看綜合表演館，因為那里有很多精彩表演，比如說：大象疊羅漢、小猴騎車、黑熊玩雜耍等等。里面有一些黑人，他們都不怕火的，我也不知道為什么。還有兩個小男孩，他們的身體很柔軟，能從一個桶里面輕松的活動，可惜他們不會舞蹈。剛才我也說了有大象疊羅漢的表演，你肯定會想：大象那么重，怎么可以疊在一起呢？但這是事實，雖然我不能解釋為什么，但我親眼看見了。其實我一來到這里，導(dǎo)游就說：“勁量往后?！蹦悴灰獑栁?，我覺得這個答案很好笑，因為在大象表演的時候，它一緊張，就會拉出好大一塊的糞便。我都快要吐了，太臭了，我到現(xiàn)在都還記著。
在經(jīng)過了黑熊、細(xì)尾獴館的時候，我拍了一張很讓我自豪的照片，三只細(xì)尾獴的照片。其實我非常喜歡這張，每次看到它的時候，我都很有榮譽(yù)感。來到吃午飯的時候了，我以為會在餐廳吃?？删谷皇且贿吙幢硌菀贿叧缘模绮褪堑艿苡變簣@負(fù)責(zé)人來發(fā)的，每個人都一樣。就是米飯、一根火腿腸、一些酸菜、一些胡蘿卜和一個雞翅膀就沒了。還好，在那里的演出時間比較短，不然的話我就看不成別的動物啦。長頸鹿館太“可怕”了，來這里的游客會拿一些樹葉我長頸鹿吃，你可以想象一下，在觀賞區(qū)都有長頸鹿的頭時不時地竄出來，還有可能會把沒有防備的人給嚇了一跳呢。我還來到了游樂場玩呢，我玩了海盜船。但我媽有點(diǎn)暈了，她讓我和弟弟一起玩，自己卻在一旁的凳子上休息，我和弟弟幾乎是什么都玩過了，但弟弟還不知足。一次我玩一個圓柱體的游戲設(shè)施，我都哭了呢。不是我膽小，這個飛42米，又在頂端的時候轉(zhuǎn)一個彎，可能是氣流的問題，不然我可不會害怕。弟弟哭了個死去活來，不就是沒玩嗎，我都不想玩呢，要不是一個朋友極力推薦，我怎呢上這種游戲設(shè)施。她還說我膽小，怎么不說說她自己，就連玩一個海盜船也哭了，她才是真正的膽小，我都不好意思說她了。因為玩了太久，我都是跑著才來到集合的地方，可還是遲了20分鐘。誒，誰叫我跑得慢呢。其實我還沒有說完所有的動物景區(qū)，其他的等你自己去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生寫動物教案篇十
我家養(yǎng)的一條小金魚，漂亮又可愛。頭上一對眼睛鼓鼓的，看起來炯炯有神。一張“o”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它的肚子胖乎乎的，背上鑲嵌著金黃的鱗片，像穿的一件黃金甲，游動起來閃閃發(fā)光。它胸前的兩片魚鰭，就像兩支船槳，幫助它劃水，在水里穿行自如。不過最漂亮的還要數(shù)它的尾巴，像一條鮮艷的公主裙，游動時簡直就是一朵盛開的金花。
小金魚剛買回來時，喂它餌料，它一開始不吃，好像很害羞、很害怕，等大家都熟悉了就不客氣了。現(xiàn)在每當(dāng)我去給它喂食，它就會擺動著尾巴歡快地游到水面上來，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，一邊吃一邊和我打招呼。有時小金魚吃了一大口就吐出了一個泡泡，有時把魚食吃進(jìn)去了又吐了出來，像在玩似的。吃完了，它的嘴巴向上翹著，好像在唱歌呢！不過這種小家伙很傻，從來也不知道什么叫“飽”。如果你不停地喂它，它會吃得脹破肚皮的。因此，我每次都只能喂它一點(diǎn)點(diǎn)。此外，我還經(jīng)常讓它到陽臺曬曬太陽，這樣它的顏色會更加鮮艷。
有時我想逗逗小金魚，便把手指放進(jìn)水里，小金魚以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的手指，卻發(fā)現(xiàn)這個東西很硬很大卻吃不著，而且沒有一點(diǎn)味道，才知道上當(dāng)了。這時，小金魚便會晃動著它的大眼睛，好象對我翻白眼呢。
看，多可愛的小金魚！望著它在水中自由自在地游來游去，我就開心！
小學(xué)生寫動物教案篇十一
秋天到了，莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個個又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個最大的帶回家，給媽媽一個驚喜?？墒切』彝玫牧馓×?，他一個人根本抬不動這個大南瓜。
他想了想一會兒，想出了兩個辦法。第一個是把南瓜切開，分成四份分別帶回家?？墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì)，吃不完就浪費(fèi)了。另一個辦法就是把南瓜當(dāng)成車輪慢慢滾回家。然而這樣有可能會把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當(dāng)小灰兔束手無策的時候，鄰居黃牛伯伯推著小推車走在田邊的小路上。
小灰兔有禮貌的`向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“小灰兔，你好！”黃牛伯伯朝著小灰兔點(diǎn)點(diǎn)頭。小灰兔突然靈機(jī)一動，想出了一個絕妙的辦法：借黃牛伯伯的小推車來運(yùn)南瓜，不是又方便又安全嗎？小灰兔立即借來了小推車，又想到自己一個人力氣小，抬不動大南瓜。于是他對黃牛伯伯說：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個大南瓜抬到小推車上？”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后，高興地把南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽看見了，大吃一驚，問清楚情況后，夸贊小灰兔是一個聰明又懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生寫動物教案篇十二
4)頭戴武生帽，身穿水龍袍，跑到湯家坊，換件大紅袍。(打一動物)——謎底:蝦。
5)頭戴如意帽，身穿綠戰(zhàn)袍，手拿雙彎刀，捉蟲本領(lǐng)高。(打一昆蟲)——謎底:螳螂。
6)不吃你的米，不吃你的谷，到你梁上做個屋。(打一動物)——謎底:燕子。
7)頭戴綠帽，身穿綠袍，腰細(xì)肚大，手拿雙刀?！i底:螳螂。
9)漢族古代婦女化妝習(xí)俗(打一動物)——謎底:畫眉。
10)一頭蓬松發(fā),派頭特別大。成群結(jié)隊走,百獸誰都怕(打一動物)——謎底:獅子。
小學(xué)生寫動物教案篇十三
深秋的太陽，灑下一片歡樂。我穿得漂漂亮亮地出門了。你們猜我要去干什么?對了，我要去動物園秋游。
讓我覺得最有趣的是海獅表演。一只黝黑光亮的海獅，在我們熱烈的掌聲中，從后臺不慌不忙地鉆了出來，大大方方地“走”上了鐵架。馴獸員叔叔把一個皮球扔進(jìn)水里，海獅“嗖”一下滑進(jìn)水里，飛快精準(zhǔn)地頂起球，送回給叔叔。接著，海獅表演“金雞獨(dú)立”，它在岸邊用一只前肢立了起來，還在那里左看右看，好像在向我們討掌聲，大家都快樂極了，掌聲都淹沒了舞臺。海獅繼續(xù)在表演，我們依依不舍地告別了它。
很快就到該返回的時間了，我們都還意猶未盡。動物園的動物們帶給我們無窮的快樂，我們還在它們身上學(xué)到了好多知識。
小學(xué)生寫動物教案篇十四
1．了解常見動物的外形特征，并學(xué)習(xí)用泥板立體造型表現(xiàn)出它們的特征。
2．根據(jù)自己制作的.動物，編一編、唱一唱動物的兒歌。
1．幼兒對動物有一定的了解。
2．陶泥、操作工具及綜合材料人手一份。
3．錄音機(jī)，磁帶，小熊頭飾若干。
1．教師與幼兒聽音樂玩游戲：小白兔和大黑熊。
(1)教師與幼兒聽音樂分角色玩游戲。
(3)幼兒講述？（要求講清動物的名稱、形態(tài)特征）。
2．教師交代創(chuàng)作要求。
教師：今天我們要用陶泥制作你喜歡的動物朋友。你準(zhǔn)備怎么做呢？
3．教師講解制作方法，幼兒嘗試。
教師：先把泥拍成泥板，再卷成一個卷筒，然后在卷簡上裝飾小動物。
4．幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
(1)幼兒將自己的作品布置成一個動物同的場景，相互講一講自己制作的動物。
(2)聽音樂編一編、唱一唱《快樂的動物園》。
小學(xué)生寫動物教案篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過觀察記憶，認(rèn)識動物的形象特征，了解其生活習(xí)性，我喜愛的動物。
2、在練習(xí)時，學(xué)會與他人合作，培養(yǎng)集體主義的精神，幼兒教案《我喜愛的動物》。（人文主題）。
3、在娛樂中培養(yǎng)學(xué)生編講故事的能力。
教學(xué)過程：
一、激趣引入。
1、猜一猜是什么動物？出示動物的某一部分，讓學(xué)生猜一猜是什么動物（教師可提示動物的某些特征或生活習(xí)性供學(xué)生參考）。
2、談?wù)剟游锱c人類的關(guān)系。（人與動物如何相處，才能達(dá)到生態(tài)平衡？）。
3、討論“清華大學(xué)生劉海洋硫酸燒傷黑熊事件”“這種行為對嗎？”
二、欣賞各種動物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。
1、請幾個學(xué)生談?wù)勛约鹤钕矚g的動物（說出形態(tài)特征、生活習(xí)性）。
2、扮演一個動物的動作、叫聲。
3、聽《狐假虎威》的故事，請四個同學(xué)分別演老虎、狐貍、小兔、大象。
三、分二種形式進(jìn)行練習(xí)：
1、用蠟筆畫出一個自己最喜歡的'動物，然后剪出，按造它的生活習(xí)性把它貼在畫有天空、草地、大樹的圖中。
2、兩人一組，用剪貼或繪畫的方法制作一個動物的頭飾。
四、評價。
1、請三個學(xué)生評出最好看的作品。
2、請五個學(xué)生帶上自己做的頭飾編一個動物童話故事并表演。
小學(xué)生寫動物教案篇十六
1、練習(xí)正面鉆、縱跳觸物15厘米的動作，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
2、體驗?zāi)７聞游锉绢I(lǐng)的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
5、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
跳繩、拱門、彩球等。
請幼兒回憶并互相說說觀看動物表演的經(jīng)歷。
2、請幼兒模仿一下山羊走鋼絲、熊貓鉆圈、海豚頂球的動作。
1、學(xué)習(xí)“海豚頂球”——發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。幼兒觀察，并說出自己看到老師是怎么做的。
老師仔細(xì)講解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用額頭觸碰頭頂上方的小球。
2、幼兒嘗試練習(xí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
師：現(xiàn)在請小朋友來練習(xí)海豚頂球的動作?？茨闹恍『ｋ嘞葘W(xué)到本領(lǐng)。
師：小朋友真棒，本領(lǐng)學(xué)得太快了，這次老師要增加難度，請小朋友根據(jù)老師指定的顏色進(jìn)行頂球練習(xí)。
3、游戲：小小馬戲團(tuán)。
（1）老師介紹游戲的玩法和規(guī)則。
（2）組織幼兒體驗一次游戲。
（3）設(shè)置情節(jié)進(jìn)行游戲——小海豚這次要注意安全啊，要注意大鯊魚來攻擊。增加游戲情趣和運(yùn)動強(qiáng)度。
（4）幼兒分組進(jìn)行接力比賽。
xxx。
小朋友學(xué)本領(lǐng)真棒，小海豚可喜歡大家了。咱們來和海豚跳個海豚舞吧。
小學(xué)生寫動物教案篇一
進(jìn)入園內(nèi)，我們先購買了一張旅游路線圖，從圖上我知道有關(guān)北京動物園的介紹：北京動物園建于清光緒32年（1906年），號稱“萬牲園”，xxxx年正式定名為北京動物園，是中國開放最早、飼養(yǎng)動物種類最多的動物園之一。館內(nèi)飼養(yǎng)展出動物450余種5000多只，海洋魚類500余種1萬多尾。每年接待國內(nèi)外游客500多萬人次。
看過介紹，我們直奔第一站：大熊貓館。進(jìn)入大熊貓館，透過厚厚的玻璃我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩只大熊貓正慢悠悠地在里面走動，它們身上都臟兮兮的，肯定是在濕濕的地板上蹭，沒有洗澡。這時媽媽叫我過去看另外兩只熊貓。這兩只熊貓住在山上，空氣清新，自然環(huán)境也很好，所以它們都非常的干凈，安逸地躺在那兒。大熊貓渾身上下除了頭部、腹部還有“水桶腰”是白色的，眼睛、耳朵、四肢全都是黑色。瞧！大熊貓動起來了：只見它懶洋洋地翻了個身，緩緩爬起，在遠(yuǎn)處走了走，腦袋朝我們探了探，仿佛在說：“嗨！快給我照張相，要彩色的！”我拿出相機(jī)，記錄下大熊貓可愛的模樣。作為國寶，大熊貓已經(jīng)被當(dāng)作友誼大使者送給許多國家。
我們走出大熊貓館向西走去，便來到了水禽湖。水禽湖里有成千上萬的鳥兒，在湖中還有一座鳥島，湖和島的結(jié)合構(gòu)成鳥兒們絕佳的棲息之地，每年都有許多侯鳥在此安家落戶。在湖中數(shù)綠頭鴛鴦的數(shù)量最多，在湖面處處可見它們成雙成對的身影。
在館中還有一位偽裝大王——綠毛龜。在一個玻璃缸內(nèi)，生活著一只綠毛龜。綠毛龜與其他龜長得與眾不同的地方就是它的龜背，它的龜背上長滿了綠色的水藻，從上面往水面俯視，好象是水中長了一叢水藻，這樣綠毛龜便能躲過獵食者的追殺，就連我們也險些被它欺騙了。
“我們?nèi)オ{虎山看看。”在我的要求下，一會兒，我們便到達(dá)獅虎山。在路上我們還看到了可愛的猴子和溫順的長頸鹿。獅虎山可陰涼了，我們一邊走一邊尋找獅子和老虎。終于，在一片茂密的林子里發(fā)現(xiàn)了一只正在休息的白虎，它的腹部貼著地面，臥在草地上。一副冷酷沉著的樣子，另其它動物望而生畏。難怪人們稱老虎為百獸之王，連獅子也懼怕它三分。
由于時間緊迫，下午我們還要到頤和園游覽，我們依依不舍地離開獅虎山來到動物園碼頭乘船。十二點(diǎn)整，我們告別了可愛的動物們，準(zhǔn)時走水路前往皇家園林——頤和園。
小學(xué)生寫動物教案篇二
去年我生日那天，姐姐帶我參觀了福州動物園。
一進(jìn)動物園門口，我們便看見了很多大玻璃缸，里面有很多小金魚：“天吶，這么多奇形怪狀的小金魚?。『每蓯叟?！”隨著人潮的移動，我們告別了小金魚，到了表演館，我一看：“怎么這么多人??？”于是我也擠了進(jìn)去看熱鬧。呀，原來是海豹表演呢！我看著這些出色的“表演家”們：有的頂皮球；有的鉆圈；有的轉(zhuǎn)呼啦圈；有的甚至做俯臥撐呢！我看著他們驚人的技藝，情不自禁的的鼓起了掌，我歡呼雀躍。
接下來我們又到了大象園，只見一兩頭大象領(lǐng)著小象在水池洗澡，有的還在睡覺，還有的在吃著香蕉。但是我最注意的是一頭正在喝水的大象，它把鼻子放入水中，又拿起鼻子放進(jìn)嘴巴里，我好奇的問爸爸：“爸爸，為什么大象要吃自己的鼻子呢？”爸爸說：“他們不是吃自己的鼻子，是他們用鼻子吸起水，然后噴進(jìn)嘴巴，這樣它們就喝到水了哦！這就是他們鼻子的用處?！迸叮≡瓉硎沁@樣啊，大象的本領(lǐng)真不小呢！
記下來我們又看到了美麗的孔雀、兇猛的老虎、驚悚的蛇、長脖子火烈鳥……
玩著玩著，到了回家的時間了，我們才依依不舍的離開了動物園。
回家的路上，我想：今天玩得好開心啊！還學(xué)到了不少知識呢！以后要經(jīng)常參加活動哦！
小學(xué)生游動物園作文3
今天，我們向游覽廣州邁出了第一步。我們今天的景點(diǎn)是香江野生動物園。
首先，我們乘坐香江野生動物園里特有的黃色小火車游覽了猛獸區(qū)。在那里，我看到了黑熊、棕熊、老虎、獵豹……它們有一個相同特點(diǎn)，就是它們那兇神惡煞的眼睛都給人一種毛骨悚然的感覺。
看完了猛獸區(qū)，我們進(jìn)入了步行區(qū)。那兒的動物和猛獸區(qū)的恰恰相反，猛獸區(qū)的動物兇神惡煞，而這里的動物每只都顯得格外溫馴可愛。讓我印象最深的還是考拉、熊貓和海豹，它們都是我第一次見到哦。
考拉長著灰色的毛，但耳朵內(nèi)部卻是白色的，兩只大眼睛讓整個身體顯得十分可愛，但它們一天要睡20個小時呢，所以很難看到它們活動的樣子。
雪海豹的身體是白花花的一片，身上有黑色的斑點(diǎn)，像在水里游泳的斑點(diǎn)狗?？赡苁且驗檠┖１L期生活在3000米深的北極冰洋里，所以它的皮膚非常潤滑。熊貓就不用說了，它的名氣可大了。中途我們還看了白虎表演、大象表演、猴子和猩猩表演的西游外傳。
今天我不但看到了許多我沒見過的動物，還看了它們的精彩表演，好開心。真希望海南也有這樣的大型動物園，可以讓我隨時去玩。
小學(xué)生寫動物教案篇三
舅爺爺因身體不好，來長沙湘雅三醫(yī)院住院，心情一直不好，爺爺、奶奶要我們陪舅爺爺?shù)酵饷嫱嫱妫⑸⑿摹?BR> 20xx年1月11日星期六，趁天氣晴朗，陽光明媚，爸爸開著小車，我、爺爺、阿姨陪著舅爺爺游覽了動物園、烈士公園、橘子洲頭。
首先出車來到動物園，舅爺爺是老干，不要門票，我們買了四個大人票，一個小人票，共花了90元。爸爸把車停在動物園內(nèi)一個坪里，我們就下車開始參觀。
然后我們參觀了獅虎類：老虎不少，并不十分兇猛，可能是因為圈養(yǎng)時間太長的緣故；美洲豹、金錢豹、花豹、黑豹它們好多在打瞌睡；又見到幾頭大獅子，它們顯得很兇猛。
我們來到了大象館，大象正在用鼻子鉤取游客們送去的食物，我們看的正高興的時候，它很不裝相，竟拉起了大便，真臭，我們只好趕快離開。
我們漫步來到了猴山，一群群大大小小的猴子，正在打鬧嬉戲，哄搶游客們丟下的食物，我爺爺?shù)囊黄康V泉水不小心掉下去后，一只頑皮的小猴子撿了就送到洞里去了，好玩極了。
最后我們觀看了各種動物的精彩表演，首先出場的是猴子走鋼絲，好玩極了；左手打把小紅傘，右手拿著小紅花在鋼絲上走前退后，十分靈活；狗熊也不示弱，在兩根鋼絲上翻前滾后，十分靈活自如；三個小猴子騎自行車比賽也很精彩；猴子、狗熊投籃也很有趣；獅子鉆火圈十分驚險；最有趣的應(yīng)該是猴子騎在山羊身上走鋼絲，山羊的四只腳站在放在鋼絲上的花瓶上，旋轉(zhuǎn)360°的時候，頑皮的猴子抓著山羊的兩個角倒立著，還在上面撒著尿，逗得大家哈哈大笑。
我們看舅爺爺玩得很開心，也很有精神，所以我們決定在到烈士公園玩玩。首先我們在烈士塔前照了張合影；再到棚，我打了30發(fā)子彈，打中了28個氣球，舅爺爺和在場的叔叔阿姨們都夸我的槍法好，我心里美滋滋的；我們擔(dān)心舅爺爺太累，最后我們選擇了劃船，我們花60元，租了一條6人乘坐的小船，我主動當(dāng)舵手，遇到大船時，我們迎著浪花沖了過去，船搖的十分厲害，姑姑害怕極了，我講不要怕，沒有事。一直玩到16點(diǎn)30分，我們乘車漫游了橘子洲頭，回到家里正好吃晚飯。
舅爺爺感謝我們陪他度過了十分愉快的一天。
小學(xué)生寫動物教案篇四
星期天，我和爸爸媽媽來到淹城野生動物世界游玩。
一進(jìn)入景區(qū)，我就陶醉在了這神奇美麗的景色之中。最先映入我眼簾的是一片人工湖。幾只漂亮的白鴿從湖面上一掠而過，它們展開有力的翅膀，沖向藍(lán)天，在廣闊的天空中自由自在地飛翔。湖中的魚兒也似乎在為它們加油鼓勁，扭動著肥大的身子，顯得憨厚可愛。我欣賞著這美麗的景色，便情不自禁地贊嘆道：“好美呀！”我仔細(xì)地看著地圖，決定先去瀕臨滅絕的動物之一---白虎區(qū)?？墒牵究蓯鄣男“谆⒋藭r顯得無精打采的，我真為它的健康而擔(dān)心。走過去差不多一兩步，便到了狼區(qū)。狼就不跟白虎一樣病怏怏的啦，它的眼睛炯炯有神，走起不來可有勁了呢！
跟“王者部落”拜拜以后，我們便來到了猩猩館。以前我認(rèn)為猩猩就只有黑猩猩，沒想到還有阿拉伯猩猩這種品種呢！星星是靈長類動物，它和我們?nèi)祟惖膭幼魇窒嗨?，瞧，它現(xiàn)在正伸出自己的手掌，向一位游客要零食吃呢！我看見猩猩做出如此funny的動作，便忍不住哈哈大笑。由于時間關(guān)系，所以我們只得繼續(xù)出發(fā)。前面是兩爬館，所謂的“兩爬”，我想應(yīng)該就是較小的爬行動物吧！走進(jìn)兩爬館原來都是蛇呀巨蜥什么的。給我留下最深的是蟒蛇、翡翠巨蜥和灣鱷。最值得一提的是蟒蛇，你也許會問：蟒蛇有啥好看的，不就粗粗的嗎？不，蟒蛇有他自己最漂亮的地方，你這樣說的話，會傷到蟒蛇的自尊的。蟒蛇與眾不同的就是它的紋色是很有規(guī)律的，一道一道分布在表皮上，好像給蟒蛇披上了一件漂亮的外衣。
順著地圖的路線，我們又來到了棕熊區(qū)。棕熊好可愛，全身毛絨絨的，軟軟的絨毛覆蓋在它胖胖的身體上，使它看起來是那么的憨厚可愛。我忍不住大聲說：“棕熊，iloveyou!”
最后，我們來到“孔雀苑”。我們買了一份寵物糧，準(zhǔn)備喂孔雀。我看中一只藍(lán)孔雀，迅速把糧食送到它的面前，誰知那孔雀受了驚嚇，嚇得撲騰著翅膀跑開了。我邊追邊喊：“孔雀你別跑！”后面?zhèn)鱽韹寢尩某靶β暎骸翱茨氵@個樣子，孔雀都被你嚇跑了!你應(yīng)該從它的正面走過去，孔雀才會吃你的糧食?！蔽蚁肓艘粫?，決定遵從媽媽的意見。于是我向孔雀走去，迅速把糧食遞到孔雀的嘴巴面前?？兹釜q豫了一會，終于把我遞過來的糧食吃了一口，我高興地喊到：“媽媽，媽媽，孔雀吃了?！眿寢屝χ业念^說：“兒子，你真能干!”
真好！這次動物園之旅讓我知道了如何和動物和睦相處，也讓我增長許多見識。
小學(xué)生寫動物教案篇五
我們都知道小學(xué)生會接觸到很多作文類型，小編為大家整理離開幾篇小學(xué)生動物的作文。僅供參考?？靵砜窗?
動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦!
我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說:我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通?？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!
一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說:“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!
小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃,亮堂堂”呢!啊，太可愛了!
黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當(dāng)夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!
黃鸝鳥的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢!每當(dāng)我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。
我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點(diǎn)吧!其實只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點(diǎn)和可愛之處。要保護(hù)動物呀!
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每逢新春佳節(jié)我都要隨著爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因為那里的狗很多，所以小狗們會時常為某種原因而打架。真巧，今天早上，我剛走出家門準(zhǔn)備去玩就看見了兩只小狗打架的精彩場面。只見路上有兩只胖乎乎的黑色小狗為了爭一塊骨頭而打得七上八下。我非常好奇，便認(rèn)真觀看起這場“決斗”。
那只稍微大一點(diǎn)的黑狗，搶到了骨頭，轉(zhuǎn)身就跑。那只稍小一點(diǎn)的小狗也毫不示弱，緊追上去，使叼著骨頭的狗沒有喘氣之機(jī)。就這樣，它們跑了一大圈，又回到了原來的地方。這時，前面的狗終于被激怒了，回過頭來，把那只小狗壓倒在地，不讓它動彈，順便想趁機(jī)吃掉骨頭。
可是被壓在下面的小狗叫著、掙扎著使上面的狗不得安寧。過了一會兒，那只被壓在下面的小狗，居然不叫了、也不掙扎了.大黑狗還以為那只可憐的小狗認(rèn)輸了呢，于是，就在上面的黑狗準(zhǔn)備放掉小狗去飽餐一頓時，小狗不知哪來了一股勁，用力抬頭，使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨頭也掉了下來。
這塊骨頭像是黑狗親自送上的美餐，剛好掉在了這只狗的嘴邊。骨頭送到了嘴上，它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭，一骨碌爬了起來，跑到一邊，津津有味地嚼起自己的“戰(zhàn)利品”它一邊嚼著骨頭，一邊“汪汪”直叫，向黑狗搖尾巴示威，好像在說:“老兄還是我贏了吧!”
這是多么有趣的一場“決斗”呀!
前幾天我們在流行捉蚱蜢。我一開始不想去捉，也不喜歡去捉。因為如果把蚱蜢捉來，它們就離開了它可愛的家。但我后來有想:如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么辦?如果被石頭壓死怎么辦?……不如捉一只給它一個安全可愛的家。
想到這里，我也就和同學(xué)們一起捉蚱蜢。我們來到了一個草坪。我們在草坪上東翻西找。找了很長時間都沒找到。我感到很累很累，就坐下來休息。我看見項思凡手上的盒子里有一只斷了腳的蚱蜢。這只蚱蜢一直向上跳，好像在說:“好痛!好痛!我要出去!”
然后我又往下看了看，我突然發(fā)現(xiàn)一只蚱蜢在跳。我慢慢的將它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的樣子。我輕輕的對它說:“不要害怕!我不會傷害你的!”這只蚱蜢好像聽懂了我的話，不像剛才那樣怕了。
我找了個盒子，把蚱蜢放進(jìn)去，然后我又找了很多樹葉作為它的食物。拿了一些草用來做裝飾物。然后又找了一個大樹葉和一些小石子，把小石子放在下面，大樹葉放在下面做了一個很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳來跳去的。好像很喜歡的樣子。
就這樣我天天去看它，幫它清理小房子。一天天的過去，這只小蚱蜢變成了大蚱蜢?？墒乔皫滋鞆埨蠋熣f:“蚱蜢應(yīng)該生活在自己的家里!”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。
它走的時候也有點(diǎn)不想走。但最后它還是走了。
西瓜蟲是一只卷起來特別像西瓜的小蟲子。它有七對足，有一對觸角，從外型來看它似乎沒有頭，胸，腹之分。它只是那么慢慢兒，慢慢兒地想逃出我的手掌心，可這終歸是不可能的，學(xué)校里的西瓜蟲不多，而且很難捉，不過我很幸運(yùn)，最終還是得到了一只不怕人的小東西。
當(dāng)這小東西剛接觸到我的手掌時，我只是覺得手心癢癢的，我就怕這小東西咬我一口，不過時間久了，我和它似乎都了解了對方，也不那么不自在了。
你知道嗎?西瓜蟲的生命力可是很頑強(qiáng)的哦。但是它也是有軟檔的。沖眼一瞧，它的“墨綠”或者更確切地說是淡黑的外殼顯得十分堅硬;可是，我并不知道，它那看上去堅硬的外殼，也是有承受限度的。
星期六的下午，爸爸帶我去逛寵物市場，那里熱鬧極了。
爸爸給我買了一只小白兔，我給它起了個名字叫“小白”。它紅紅的眼睛，三瓣嘴，一對長耳朵，渾身白絨絨的毛，讓我愛不釋手。它走路時，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿長。我給它水，它把水盆踩翻，可愛極了。
我很喜歡我的小白兔“小白”，我看到小白可愛的樣子就唱了起來;
“小白兔，白又白。
兩只耳朵豎起來。
愛吃蘿卜愛吃菜，
蹦蹦跳跳真可愛”。
可愛的小白兔
以前我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的 小白兔，我給他們起了兩個名字，分別是:貝貝、丫丫。貝貝比較聽話，丫丫比較淘氣。
它們身上披著雪白的大綿襖。一對長長的小耳朵，常常轉(zhuǎn)向左，轉(zhuǎn)向右，好像在探聽著什么秘密。一雙紅紅的眼睛閃閃有光，特別引人注目。一個小小的翹翹的鼻子，總是一縱一縱的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來，三瓣嘴一動一動的非常有趣。它的前腳短，后腳長。走起路來總是一蹦一跳的，跑的又快又遠(yuǎn)。它的尾巴很短，像是一個毛絨絨的小球貼在屁股上，可愛極了!
早上，我總是先喂它們吃東西然后我在吃早飯。每次我 拿大白菜和胡蘿卜去喂它們時，它們就會爭先恐后的吃起來。吃飽后，貝貝和丫丫就會瞇著眼睛擠在一個角落里舒舒服服地睡覺了，但是它們的嘴還在動，好像還在品嘗菜葉的味道。
有一次我不在家。兔子餓了，自己跑去吃黃瓜。我回來后，我馬上到廚房拿兩大片菜葉喂它們吃，誰知丫丫一聞就跑 開，貝貝津津有味的吃了起來。這時我才明白，廚房里的幾根鮮嫩的黃瓜是丫丫這個淘氣包偷吃了黃瓜。我把它輕輕的打了一頓，從此以后它再也不敢偷吃黃瓜了。
我多么喜歡這兩只又活潑又可愛的小白兔啊!
小學(xué)生寫動物教案篇六
動物王國“哈哈”小學(xué)的狗校長收到了教育局領(lǐng)一導(dǎo)下發(fā)的“減負(fù)”通知，轟轟烈烈的“減負(fù)”立即像旋風(fēng)一樣席卷整個森林。一時間“減負(fù)”成為動物們議論紛紛的話題。
這時候，巴布豆班級里鬧哄哄的一片?？?，小貓等小家伙七嘴八舌地議論紛紛，有的說:“太好了，這樣我就可以多點(diǎn)時間打電腦游戲了?！庇械恼f:“這真是求之不得呢!這樣我就可以多看電視了?！?BR> 杰米老師來了，他聽見小家伙的議論，神情十分嚴(yán)肅，自己雖然忙得焦頭爛額，可不希望同學(xué)們“減負(fù)”。“就會散心，只顧玩，成績就會一落千丈的，這好啊?”老師提高聲音說。教室里的家伙仍然津津樂逆，興奮得無法安靜。杰米老師看見同學(xué)們交頭接耳，便拍了拍講臺桌，說:“安靜!”吵鬧聲漸漸平息下來。老師說:“同學(xué)們?，F(xiàn)在減負(fù)了，你們要更加努力學(xué)習(xí)，不要只顧著玩?！痹捯魟偮洌±匣⒄f:“老師，都減負(fù)了嘛，為什么還要努力學(xué)習(xí)呀?小心有人到法庭告你?！崩蠋熉犃?，氣得鼓鼓的，一說:“小雞，你站起來說說他說得對不對啊?”小雞怔了一下，吞吞吐吐地說:“老師，我覺得他們說得不對。”老師聽了，氣似乎消了一些，于是教育大餐便開始了:“老師天天這樣辛苦，你們這樣對得起老師嗎?對得起家長嗎……”“老師，我們來一場辯論賽，談?wù)勎覀儨p負(fù)了以后，究竟該怎么做?！毙觚斈X子里忽然閃現(xiàn)出這個念頭，他忍不住提議。
老師笑瞇瞇地說:“好，現(xiàn)在我們來舉行一次辯論賽?！?BR> “老師，我覺得現(xiàn)在減負(fù)了，應(yīng)該給自己減輕壓力，多玩電腦好。”小猴站起來，發(fā)表自己的意見。
小老虎在下面悶悶不樂，它皺著眉，翹起嘴，似乎在想:你在這兒裝勤奮，你自己去努力吧，現(xiàn)在減負(fù)了，這天大的喜訊正是一個機(jī)會，卻被你遭蹋。它迫不及待地站起來說:“減負(fù)就是減負(fù)，我們就是要放輕松，這沒有錯?！?BR> “難道你不想學(xué)好知識嗎?如果每個人都像你，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單，那怎得了?”小烏龜?shù)脑拏噶诵±匣⒌男?，杰米老師終于發(fā)話了:“同學(xué)們，現(xiàn)在雖然減負(fù)了，但始終不能減刻苦精神，這是你們要做到的一點(diǎn)。”
辯論賽結(jié)束了，但“減負(fù)不減刻苦精神”這句話永遠(yuǎn)印在了小動物們的心里。
小學(xué)生寫動物教案篇七
每個人應(yīng)該都養(yǎng)過小動物吧。當(dāng)然，我也養(yǎng)過許多小動物：金魚、倉鼠、兔子、松鼠和一些其他的小動物。它們都有著自己那個特別的名字：琥珀、黑珍珠、瓜子、灰毛、棕尾、等一些奇特而又新奇的名字。而這些獨(dú)特的名字都是我按照它們的外貌特征取的。現(xiàn)在，就讓我來講講我與它們之間的小故事吧！
琥珀和黑珍珠
琥珀是我養(yǎng)的第一只小動物，它是一條金魚。淡黃色的透明皮膚下，你可以看到一根根細(xì)小的血管和它的五臟六腑，活像一塊透明的琥珀。每天我喂完食后都會趴在魚缸前看著它一個人在魚缸里游來游去的身影。巨大的黃色尾巴擺來擺去的，像是在扇一把巨大的扇子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，總覺得少了一點(diǎn)什么東西：歡樂？還是開心？可是，一走近卻發(fā)現(xiàn)：他的眼里有著一股無名的悲傷，還有著一點(diǎn)失落……于是，我努力地逗它，想讓它眼中的悲傷和失落消失，卻還是不行。最后，我才發(fā)現(xiàn)它眼中的是孤單和孤獨(dú)。我便要求爸爸再給我買一條金魚來陪它，或許這樣他才會開心吧。出于無奈，爸爸只好帶我去水族館再買一條金魚。這次，我精心挑選了一條純黑色的大眼睛金魚，它的眼睛里洋溢著歡樂，我也希望它能把歡樂帶給琥珀。一回到家，我便立馬把那條黑色的金魚：黑珍珠，放進(jìn)了魚缸里。水里的氣氛立即活躍了起來。兩條金魚四目相對，好像是一對勁敵在相互對視，并且馬上準(zhǔn)備發(fā)動攻擊。過了一會兒，，它們就開始慢慢地圍著魚缸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想著自己的計謀。突然，一聲吶喊劃過天空：“吃飯了！等會兒再看！”我只好無奈地站起身三步一回頭地走向飯桌。
等我吃完飯后，我便飛快地跑去看它們。它們在魚缸里一動不動，已經(jīng)筋疲力盡了?！斑@場惡戰(zhàn)大概已經(jīng)結(jié)束了吧?！蔽倚南搿５?，在平時它們難免有一點(diǎn)爭斗：我一開始喂食，它們便都爭先恐后地游過來搶位置，但每次都是琥珀吃的最多。我有時可憐黑珍珠，便會把琥珀嚇開，單獨(dú)給黑珍珠喂食。我們幾個每天都其樂融融，像是一個大家庭一樣。但還是在一次意外中，我們這個大家庭解散了。
瓜子
瓜子是我家那只銀白色的小倉鼠獨(dú)有的名字。之所以我給它取這個名字是因為它最愛吃瓜子，并且一見到瓜子便一吃就停不下來。瓜子雖然很胖，但它非常勇敢，還非常可愛有一次我在看電視時無意間瞧見它站在桌角邊偷吃瓜子，并且搖搖欲墜地。我立刻跑過去把它抓住，不然，它可就沒命了。但我有一次犯了一個大錯，還釀成了大禍。那就是我去上學(xué)時沒有把盒子蓋緊，它從盒子里偷跑出來掉進(jìn)了廁所，而這次意外的制造者就是我。因此，我永遠(yuǎn)也不會原諒自己。
這就是我的一群可愛的，勇敢的動物朋友。我很愛它們，它們也很愛我，雖然它們早已不在人世可我永遠(yuǎn)愛著它們。
琥珀、黑珍珠、瓜子、灰毛、棕尾……
小學(xué)生寫動物教案篇八
國慶放假八天，我去了鄉(xiāng)下外婆家。我表弟抓了一只螃蟹，我非常喜歡它，表弟就把它送給了我。
我把它帶回了家，養(yǎng)在魚缸里。它真淘氣，在魚缸里爬上爬下，弄得乒乒乓乓地響。，還不停地吐泡泡。
螃蟹的身體成對稱的半圓形。背上有一層堅硬無比的甲殼，可以避免天敵的侵害。背甲前面的形狀像火焰。在它前上方有一對細(xì)小的眼睛，眼睛下面有一對細(xì)小的觸角，具有嗅覺和觸覺功能。
身體前方有一對像剪刀似的強(qiáng)大的鰲。用來補(bǔ)捉食物并將食物送進(jìn)嘴里，小魚蝦都是它的最愛。
身體兩側(cè)有四只鋒利的蟹腳，走路依靠它們，走路時模樣獨(dú)特而有趣，橫著走而不是往前直行。
他特別頑皮，也許是魚缸太小，它經(jīng)常頂開蓋，從魚缸里跑出來和我們捉迷藏。有一天早上，媽媽起床后發(fā)現(xiàn)螃蟹不見了。我一骨碌從床上爬起來，和媽媽一起趴在地上尋找。沙發(fā)底下、電視柜下都沒有，原來它躲在門口的角落里。我費(fèi)了九牛二虎之力才用兩根手指夾起來，它張牙舞爪的對著我，好像在說：“小主人，放開我！”
我想，他生活的空間太小了，它應(yīng)該屬于大河、小溪。最后我決定把它放了。我衷心的祝愿小螃蟹也能和我一樣健康快樂地成長！
小學(xué)生寫動物教案篇九
大家有沒有去香市動物園玩呢？沒有的話那就跟我來吧。我弟弟的幼兒園里準(zhǔn)備去香市動物園玩，媽媽正好放假，就帶我們看動物。
我們來到幼兒園，在那里坐車，我還認(rèn)識了弟弟的幾位同班同學(xué)。來到車上，弟弟他們開始來表示自己的才藝，我弟弟的聲音是最大的，但唱歌我還是捂上耳朵，不要聽見。導(dǎo)游在這個時候說：“我們來比一比，看誰最聽話，聽話的寶寶可以得到小汽車一個?！崩蠋熥叩角懊妫帜弥捦舱f：“我們來唱《世上只有媽媽好》和《世上只有爸爸好》。”我聽到這句話頓時就傻眼了，我只知道《世上只有媽媽好》，卻不知道《世上只有爸爸好》，后來一聽，原來只要把歌詞改一下就可以了。我看到弟弟拿了一個綠色的小校車，其實我更喜歡那個賽車。度過了在車上的'美好時光，來到了動物園門口。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到蛇、龜館，我倒不怎么害怕，可我媽卻怕得連進(jìn)都不敢進(jìn)。而我看到了青蛇、鼠蛇、樹蛇……還有幾只是蛻皮了，但看不到蹤影。我來到一個玻璃棺旁，幾只又肥又大的蛇在棉被上滑動，我還第一次看到這么大的蛇呢！我走幾步來到了另一個玻璃棺旁，里面有水，一個大大的紅海龜在里面游來游去。我敢保證，你看到了，也一定會嚇一跳。來到獅館，他其實是一座橋，一開始我并不知道獅子在哪里，但如果你低下頭，你能發(fā)現(xiàn)一些獅子。我看到了有兩只母獅子躺在一起的姿勢像心形；有一位大獅子坐到樹后面；還有為母獅子正向我們招手呢。我們向獅子吼了吼，但獅子們卻像沒了精神一樣，只看了看我們又轉(zhuǎn)回干自己的事。我覺得你們必須去看一看綜合表演館，因為那里有很多精彩表演，比如說：大象疊羅漢、小猴騎車、黑熊玩雜耍等等。里面有一些黑人，他們都不怕火的，我也不知道為什么。還有兩個小男孩，他們的身體很柔軟，能從一個桶里面輕松的活動，可惜他們不會舞蹈。剛才我也說了有大象疊羅漢的表演，你肯定會想：大象那么重，怎么可以疊在一起呢？但這是事實，雖然我不能解釋為什么，但我親眼看見了。其實我一來到這里，導(dǎo)游就說：“勁量往后?！蹦悴灰獑栁?，我覺得這個答案很好笑，因為在大象表演的時候，它一緊張，就會拉出好大一塊的糞便。我都快要吐了，太臭了，我到現(xiàn)在都還記著。
在經(jīng)過了黑熊、細(xì)尾獴館的時候，我拍了一張很讓我自豪的照片，三只細(xì)尾獴的照片。其實我非常喜歡這張，每次看到它的時候，我都很有榮譽(yù)感。來到吃午飯的時候了，我以為會在餐廳吃?？删谷皇且贿吙幢硌菀贿叧缘模绮褪堑艿苡變簣@負(fù)責(zé)人來發(fā)的，每個人都一樣。就是米飯、一根火腿腸、一些酸菜、一些胡蘿卜和一個雞翅膀就沒了。還好，在那里的演出時間比較短，不然的話我就看不成別的動物啦。長頸鹿館太“可怕”了，來這里的游客會拿一些樹葉我長頸鹿吃，你可以想象一下，在觀賞區(qū)都有長頸鹿的頭時不時地竄出來，還有可能會把沒有防備的人給嚇了一跳呢。我還來到了游樂場玩呢，我玩了海盜船。但我媽有點(diǎn)暈了，她讓我和弟弟一起玩，自己卻在一旁的凳子上休息，我和弟弟幾乎是什么都玩過了，但弟弟還不知足。一次我玩一個圓柱體的游戲設(shè)施，我都哭了呢。不是我膽小，這個飛42米，又在頂端的時候轉(zhuǎn)一個彎，可能是氣流的問題，不然我可不會害怕。弟弟哭了個死去活來，不就是沒玩嗎，我都不想玩呢，要不是一個朋友極力推薦，我怎呢上這種游戲設(shè)施。她還說我膽小，怎么不說說她自己，就連玩一個海盜船也哭了，她才是真正的膽小，我都不好意思說她了。因為玩了太久，我都是跑著才來到集合的地方，可還是遲了20分鐘。誒，誰叫我跑得慢呢。其實我還沒有說完所有的動物景區(qū)，其他的等你自己去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生寫動物教案篇十
我家養(yǎng)的一條小金魚，漂亮又可愛。頭上一對眼睛鼓鼓的，看起來炯炯有神。一張“o”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它的肚子胖乎乎的，背上鑲嵌著金黃的鱗片，像穿的一件黃金甲，游動起來閃閃發(fā)光。它胸前的兩片魚鰭，就像兩支船槳，幫助它劃水，在水里穿行自如。不過最漂亮的還要數(shù)它的尾巴，像一條鮮艷的公主裙，游動時簡直就是一朵盛開的金花。
小金魚剛買回來時，喂它餌料，它一開始不吃，好像很害羞、很害怕，等大家都熟悉了就不客氣了。現(xiàn)在每當(dāng)我去給它喂食，它就會擺動著尾巴歡快地游到水面上來，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，一邊吃一邊和我打招呼。有時小金魚吃了一大口就吐出了一個泡泡，有時把魚食吃進(jìn)去了又吐了出來，像在玩似的。吃完了，它的嘴巴向上翹著，好像在唱歌呢！不過這種小家伙很傻，從來也不知道什么叫“飽”。如果你不停地喂它，它會吃得脹破肚皮的。因此，我每次都只能喂它一點(diǎn)點(diǎn)。此外，我還經(jīng)常讓它到陽臺曬曬太陽，這樣它的顏色會更加鮮艷。
有時我想逗逗小金魚，便把手指放進(jìn)水里，小金魚以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的手指，卻發(fā)現(xiàn)這個東西很硬很大卻吃不著，而且沒有一點(diǎn)味道，才知道上當(dāng)了。這時，小金魚便會晃動著它的大眼睛，好象對我翻白眼呢。
看，多可愛的小金魚！望著它在水中自由自在地游來游去，我就開心！
小學(xué)生寫動物教案篇十一
秋天到了，莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個個又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個最大的帶回家，給媽媽一個驚喜?？墒切』彝玫牧馓×?，他一個人根本抬不動這個大南瓜。
他想了想一會兒，想出了兩個辦法。第一個是把南瓜切開，分成四份分別帶回家?？墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì)，吃不完就浪費(fèi)了。另一個辦法就是把南瓜當(dāng)成車輪慢慢滾回家。然而這樣有可能會把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當(dāng)小灰兔束手無策的時候，鄰居黃牛伯伯推著小推車走在田邊的小路上。
小灰兔有禮貌的`向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“小灰兔，你好！”黃牛伯伯朝著小灰兔點(diǎn)點(diǎn)頭。小灰兔突然靈機(jī)一動，想出了一個絕妙的辦法：借黃牛伯伯的小推車來運(yùn)南瓜，不是又方便又安全嗎？小灰兔立即借來了小推車，又想到自己一個人力氣小，抬不動大南瓜。于是他對黃牛伯伯說：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個大南瓜抬到小推車上？”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后，高興地把南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽看見了，大吃一驚，問清楚情況后，夸贊小灰兔是一個聰明又懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生寫動物教案篇十二
4)頭戴武生帽，身穿水龍袍，跑到湯家坊，換件大紅袍。(打一動物)——謎底:蝦。
5)頭戴如意帽，身穿綠戰(zhàn)袍，手拿雙彎刀，捉蟲本領(lǐng)高。(打一昆蟲)——謎底:螳螂。
6)不吃你的米，不吃你的谷，到你梁上做個屋。(打一動物)——謎底:燕子。
7)頭戴綠帽，身穿綠袍，腰細(xì)肚大，手拿雙刀?！i底:螳螂。
9)漢族古代婦女化妝習(xí)俗(打一動物)——謎底:畫眉。
10)一頭蓬松發(fā),派頭特別大。成群結(jié)隊走,百獸誰都怕(打一動物)——謎底:獅子。
小學(xué)生寫動物教案篇十三
深秋的太陽，灑下一片歡樂。我穿得漂漂亮亮地出門了。你們猜我要去干什么?對了，我要去動物園秋游。
讓我覺得最有趣的是海獅表演。一只黝黑光亮的海獅，在我們熱烈的掌聲中，從后臺不慌不忙地鉆了出來，大大方方地“走”上了鐵架。馴獸員叔叔把一個皮球扔進(jìn)水里，海獅“嗖”一下滑進(jìn)水里，飛快精準(zhǔn)地頂起球，送回給叔叔。接著，海獅表演“金雞獨(dú)立”，它在岸邊用一只前肢立了起來，還在那里左看右看，好像在向我們討掌聲，大家都快樂極了，掌聲都淹沒了舞臺。海獅繼續(xù)在表演，我們依依不舍地告別了它。
很快就到該返回的時間了，我們都還意猶未盡。動物園的動物們帶給我們無窮的快樂，我們還在它們身上學(xué)到了好多知識。
小學(xué)生寫動物教案篇十四
1．了解常見動物的外形特征，并學(xué)習(xí)用泥板立體造型表現(xiàn)出它們的特征。
2．根據(jù)自己制作的.動物，編一編、唱一唱動物的兒歌。
1．幼兒對動物有一定的了解。
2．陶泥、操作工具及綜合材料人手一份。
3．錄音機(jī)，磁帶，小熊頭飾若干。
1．教師與幼兒聽音樂玩游戲：小白兔和大黑熊。
(1)教師與幼兒聽音樂分角色玩游戲。
(3)幼兒講述？（要求講清動物的名稱、形態(tài)特征）。
2．教師交代創(chuàng)作要求。
教師：今天我們要用陶泥制作你喜歡的動物朋友。你準(zhǔn)備怎么做呢？
3．教師講解制作方法，幼兒嘗試。
教師：先把泥拍成泥板，再卷成一個卷筒，然后在卷簡上裝飾小動物。
4．幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
(1)幼兒將自己的作品布置成一個動物同的場景，相互講一講自己制作的動物。
(2)聽音樂編一編、唱一唱《快樂的動物園》。
小學(xué)生寫動物教案篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過觀察記憶，認(rèn)識動物的形象特征，了解其生活習(xí)性，我喜愛的動物。
2、在練習(xí)時，學(xué)會與他人合作，培養(yǎng)集體主義的精神，幼兒教案《我喜愛的動物》。（人文主題）。
3、在娛樂中培養(yǎng)學(xué)生編講故事的能力。
教學(xué)過程：
一、激趣引入。
1、猜一猜是什么動物？出示動物的某一部分，讓學(xué)生猜一猜是什么動物（教師可提示動物的某些特征或生活習(xí)性供學(xué)生參考）。
2、談?wù)剟游锱c人類的關(guān)系。（人與動物如何相處，才能達(dá)到生態(tài)平衡？）。
3、討論“清華大學(xué)生劉海洋硫酸燒傷黑熊事件”“這種行為對嗎？”
二、欣賞各種動物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。
1、請幾個學(xué)生談?wù)勛约鹤钕矚g的動物（說出形態(tài)特征、生活習(xí)性）。
2、扮演一個動物的動作、叫聲。
3、聽《狐假虎威》的故事，請四個同學(xué)分別演老虎、狐貍、小兔、大象。
三、分二種形式進(jìn)行練習(xí)：
1、用蠟筆畫出一個自己最喜歡的'動物，然后剪出，按造它的生活習(xí)性把它貼在畫有天空、草地、大樹的圖中。
2、兩人一組，用剪貼或繪畫的方法制作一個動物的頭飾。
四、評價。
1、請三個學(xué)生評出最好看的作品。
2、請五個學(xué)生帶上自己做的頭飾編一個動物童話故事并表演。
小學(xué)生寫動物教案篇十六
1、練習(xí)正面鉆、縱跳觸物15厘米的動作，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
2、體驗?zāi)７聞游锉绢I(lǐng)的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
5、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
跳繩、拱門、彩球等。
請幼兒回憶并互相說說觀看動物表演的經(jīng)歷。
2、請幼兒模仿一下山羊走鋼絲、熊貓鉆圈、海豚頂球的動作。
1、學(xué)習(xí)“海豚頂球”——發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。幼兒觀察，并說出自己看到老師是怎么做的。
老師仔細(xì)講解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用額頭觸碰頭頂上方的小球。
2、幼兒嘗試練習(xí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
師：現(xiàn)在請小朋友來練習(xí)海豚頂球的動作?？茨闹恍『ｋ嘞葘W(xué)到本領(lǐng)。
師：小朋友真棒，本領(lǐng)學(xué)得太快了，這次老師要增加難度，請小朋友根據(jù)老師指定的顏色進(jìn)行頂球練習(xí)。
3、游戲：小小馬戲團(tuán)。
（1）老師介紹游戲的玩法和規(guī)則。
（2）組織幼兒體驗一次游戲。
（3）設(shè)置情節(jié)進(jìn)行游戲——小海豚這次要注意安全啊，要注意大鯊魚來攻擊。增加游戲情趣和運(yùn)動強(qiáng)度。
（4）幼兒分組進(jìn)行接力比賽。
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小朋友學(xué)本領(lǐng)真棒，小海豚可喜歡大家了。咱們來和海豚跳個海豚舞吧。