感悟可以幫助我們意識到生活的真諦，從而更加積極地面對困難和挫折。感悟需要有愛、有憂、有思索，我們應該培養(yǎng)對生活的熱愛和關懷。在這里，小編精心挑選了一些有關感悟的文章，與大家一同分享。
感悟生命的學生篇一
生命是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，還是“輕于鴻毛，重于泰山”呢?那就讓我們一起來感悟吧。
生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資.那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我眼前浮動.然而得到的答案卻各不相同,有人認為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,有人認為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:"生命的價值在于奉獻!"。
2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了寶貴的生命.那段時間人們談"非"色變,惶惶不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗爭.然而,"白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他{她}們神圣的職責.不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的徘徊只,卻義無反顧地選擇了與病魔抗爭,與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復.是什么給了他們力量,勇氣?我想是"奉獻"二字讓他們讀懂并感悟了生命.他們用生命創(chuàng)造了一個屬于自己的美好生活,也使自己的生命充滿光彩.
樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長.一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次,所以生命對于每個人來說都是無比重要!
人的一生是漫長而短暫的.生命還是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復.那么首先應該從我做起-------力爭做一個完美的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認識.感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.
我,感謝母親把我?guī)У竭@個世界,感謝老師對我的循循教導,感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學習,長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:"人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去."。
生命，一個永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。
短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。
“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的。
雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應許自己：絕不辜負生命，為生命去勇敢地奮斗!
自從我讀了《生命生命》這篇文章，感悟很深。
一只小小的飛蛾，為了求生，掙扎著，用全力鼓動雙翅，為的是那短短的幾天。
一顆小小的瓜種，沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，沒有泥土，為了求生，在那種的磚縫中茁壯成長，為的也正是那短短幾天的生命。
我們每個人都擁有自己的生命，是珍惜，還是浪費，都決定于自己。
有一次，我和幾個小伙伴在樓下玩，我們玩膩了，決定到河邊去玩，我們來到了河邊，看見河上有好多船，我們在船上蹦上跳下，很容易掉到了河里。爸爸下班后在樓下沒發(fā)現(xiàn)我，給親戚朋友們打電話都說沒找到我。最后在河邊找到我，那時的爸爸已經(jīng)滿頭大汗，說明他又累又緊張，爸爸把我拽回來，嚴肅的給我上了一課。
生命是短暫的，但精神是無限的，我們少年時代要好好讀書，長大成為棟梁，報效祖國。
感悟生命的學生篇二
沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀；大海，如果失去了浪濤的奔騰，就失去了浩瀚；人生，如果只求兩點一線的安逸而本末倒置，便會失去對生命的追尋。
感悟生命，我們才會懂得它的悲壯；體會它的豪邁，感受它的價值。
生命歷史的風有過它的悲壯。當三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽；當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子；生命的悲風中發(fā)出陣陣哀鳴。
他們和文天祥一樣，追求生命的價值和意義而不是長短。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時間只侵蝕了一個人的物質存在，卻無法風化那煌煌詩句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦遭逢，干戈寥落”。誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀?！疤斓赜姓龤猓s然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。
再次穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函古險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟了生命，于是便讓汗青中多了一位詩中圣哲。縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛？長林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦，體現(xiàn)了生命的價值與意義。
然而現(xiàn)實的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風的高雅不再，短笛賞月的古韻難留?，F(xiàn)代人創(chuàng)造的物質文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價值了。
展望當今，成年累月的糾紛；動蕩不安的社會，不斷衰退的道德品質，日益惡化的生存環(huán)境，種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見南山”般悠然自得了；難以再有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了；難以再有“知否，知否，應是綠肥紅瘦”般溫婉簡約了。
我們如果沒有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的.絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。
沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。
生命本該如此。感悟生命，就應該去擁抱那份魚翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。
二、《感悟生命》。
多彩的生命，人們賦予了它多彩的含義。哲學家說人無法左右生命的長度，生、老、病、死是不可違抗的自然法則。但人可以拓展生命的寬度，并且當寬度達到一定量時，這個人會在世人心中得到永生。
人的一生短短數(shù)十載，與浩瀚的宇宙相比只是微乎其微的一瞬。但同樣是這短短的一瞬，有人除了白骨一堆什么都沒留下，有人卻被世人銘記在心千百年，為后世所景仰。
從古至今，人們用自己的步伐踏出了一條條生命之路?？乖獮閲乃啦唤档奈奶煜?，其“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句至今仍廣為流傳；岳飛精忠報國，英勇善戰(zhàn)，為國收復失地無數(shù)。
在如今，有更多的人用自己的方式書寫著多彩的生命。有這么一位干部，與鄉(xiāng)親們共同抗洪，結果撇下自己的父母、妻子和未成年的女兒走了；有這么一位老師，為了救自己的學生，獻出了寶貴的生命；有這么一位公民，為了照顧孤寡老人，花光了自己的積蓄；有這么一位警察，為了抓捕逃犯，壯烈犧牲……年輕的他們之所以能被世人銘記，是因為他們生命的寬度遠遠超過了其生命的長度。此時，生命的長度已并不重要，因為生命的寬度已取而代之。
“人必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。幽幽之際，我坐上時空的紙鶴，穿越時空隧道，向留下不同生命軌跡的人發(fā)出叩問。
我問中國建橋史上、錢江大橋的功勛茅以升：“你在那樣的年代，那樣的條件下，為何能承擔起如此的重任？”茅以升慨然回答：“在建橋上面我決不后退半步，錢江大橋的成敗不是我一個人的小事，而是能不能為中華民族爭氣的大事?！?BR> 我問執(zhí)法為民的楷模任長霞：“面對錢勢，面對殘忍的兇犯，你為何能頂住壓力，除暴安良？”任長霞說：“我永遠記住領導的那一句話——你一踏上登封的土地，登封63萬老百姓的治安安全、交通安全，登封那么多的古跡保護，就是你的責任了！”
我問雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生的譚千秋：“在地震來臨的一剎那，你的心中為何只有學生？”他沒有回答，用他特有的方式告訴了我：因為我是一名光榮的人民教師。
我問幸福成長中的我：“你的生命會是泰山，亦或是鴻毛？”
一番叩問和尋找，我領略了不少生命的真諦，原來生命價值的展現(xiàn)，并不全在于山重水復后的柳暗花明，畢竟，“長使英雄淚滿襟”，古今也不算少數(shù)。生命不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信，立志在我，求索在我，一生為之奮斗，污濁的心靈也會凈化，生命可以無悔。
感悟生命的學生篇三
生命，我這才讀懂了你的意義和價值。在一次給花朵澆水的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)了兩條蚯蚓。
我以為蚯蚓是害蟲，便拿起石頭向蚯蚓砸去，再用刀把蚯蚓割成了幾小段兒。我以為它會徹徹底底的死去。
過了幾天，在花盆里又出現(xiàn)四條活生生的蚯蚓，我只好又重復著把四條蚯蚓又一次鋸成若干小段兒，又過了幾天，令我震驚的事情再次發(fā)生了，四條剛被我殺死的蚯蚓，卻又變出了八條蚯蚓。這個不起眼的蚯蚓，它盡管被我砍成幾半，卻依然頑強地生存著，竟顯出它那如此強大的生命力。
還有一次，是幾年前的事了。我把黃豆埋進小花園的土壤里，本是想觀察豆芽的'生長。僅過了幾天，我卻忘了這事。
直到一年后的一天，我和伙伴們到花園去玩的時候，其中一個伙伴發(fā)現(xiàn)花園里有好一片黃豆林，感到十分驚訝，他們便七嘴八舌的討論起來。我回憶了一下，才想起這就是我種過黃豆的地方。我心中發(fā)出了驚嘆：這幾顆小小的黃豆，經(jīng)歷了無數(shù)風吹雨打，居然還能從黑暗的泥土中鉆出來，還長成了這么一片黃豆林子！它們沒有得到我精心的照顧，可它卻在惡劣的情況下，努力向上，茁壯成長。
是啊！我們的一生是短暫的，但是是我們卻可以在有限的生命里做有意義的事情，使生命更加充實，更加光彩、有力！
于是，我下定決心，一定要好好地把握生命，而不能白白的糟蹋時間，一切全由自己決定，我必須對自己負責。
感悟生命的學生篇四
生命是短暫的，所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開水幾分鐘，就在呻吟著。我把蝦撈出來，把網(wǎng)高抬，靠上邊的網(wǎng)沒有水，那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強烈，那樣鮮明！求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。
中午，我在家后的花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著不屈向上，在沒有泥土的養(yǎng)分中，沒有陽光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風吹又生?！蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長。
在美國出生的海倫凱勒就是殘疾人。但她卻沒有放棄。經(jīng)過導師安妮蘇利的'努力，使她學會讀書和說話，并與人溝通。最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德*夫院，成為一個學識淵博的人。
生命雖短，但我們可以在有限的生命里綻放出無限的光彩。
感悟生命的學生篇五
我家有一盆仙人掌，在陽臺上，剛剛買回來時，我給它澆了一點水，后來，我也就慢慢的不管它了，一次我到上臺上去收衣服，看見了這一盆仙人掌，啊竟然它越長越好了，碧綠碧綠的'，而且還又長出了一小個仙人掌呢!這個仙人掌顯得生機勃勃的。小小的仙人掌竟然有這么頑強的生命，何況我們人呢，不管我們遇到什么困難只要努力去面對，就會有希望。
在我們的生活中，有許多人值得我們去學習，就如海倫凱勒，她在19個月的時候因為一次連續(xù)幾天的高燒，治愈后留下后癥——被迫失去視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，最后成為了一個作家、教育家。
一顆小小的種子，能開放出美麗的花朵;一直丑陋的小毛毛蟲，能變成一只翩翩起舞的蝴蝶，因為我們的生命就是奇跡。
感悟生命的學生篇六
今天放學，天灰蒙蒙的，感到很壓抑。因為我最好的朋友林冉冉轉學，我的心情特別煩悶。馬路上，幾只小麻雀歡快的玩耍，突然一輛貨車疾馳而過，麻雀們紛紛飛開，只有一只小麻雀沒有意識到，還在那里呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景，不禁閉上眼睛。
只聽得“喳”的一聲慘叫。我知道發(fā)生了什么是慢慢地張開眼，只見一只小麻雀倒在了血泊之中，翅膀在不停地拍打，前爪不停地抽搐，還在斷斷續(xù)續(xù)的哀鳴。這時老天似乎也動了惻隱之心，下起了毛毛細雨，雨打在小麻雀的身上，似乎在撫摸它幼小的翅膀。正當我想把小麻雀捧起來，另一只小麻雀卻飛到它的身旁，它依偎著它。小麻雀打顫抖地對另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在對伙伴說：“我就要死了，你不要傷心，在以后的日子里你要好好的活著”，說著，它閉上了眼。另一只小麻雀似乎還不死心，還在它的耳旁唧唧喳喳，可不管它怎么叫喊，小麻雀就是沒有回應。另一只不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體，它使勁的拍打著翅膀，想把小麻雀拖起來。
可它剛剛提起小麻雀，便摔了下來?？墒?，它還是不放棄，又鼓起翅膀，用幼小的前爪去拖小麻雀。盡管用盡全身的力氣，可小麻雀依然重重地摔了下來。它感到很無奈，對著小麻雀唧唧喳喳，似乎在說：“親愛的小伙伴，你不能走，如果你走了，我多么孤獨啊！……”它無奈，傷心；因為它現(xiàn)在失去了最好的伙伴！
眼前的一切，使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉學，使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情，我也萌生了強烈的失落感。我多么想永遠生活在與最要好的朋友相處的友情之中?。?BR> 感悟生命的學生篇七
這位母親是多么的偉大啊!珍愛生命，感悟生命，為了應而不惜一切代價，用自己的生命去?i衛(wèi)他的孩子!也許，還有許多這樣的母親，只是他們等待著我們發(fā)現(xiàn);也許，這也就是感悟生命，領悟生命吧。
各位，讓我們珍惜自己的生命，感悟它，去尋找它!
花有草的襯托才鮮艷美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的'養(yǎng)分中成長，學會了感悟生命。
老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻。”是呀，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。
親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。
有這么多的感悟，而我呢?我準備自己去尋找那一份屬于我的感悟。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走。
風對我歌唱：生命是如此的輕盈!雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑!
雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘!電對我舞蹈：生命是如此的暢快!
花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代!草對我招手：生命是如此的淳樸!
生命是美好的，把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧!
窗外的十六棵杉樹曾經(jīng)頻頻在我的文中浮現(xiàn)，是因為它們美嗎?我想不僅如此吧。是因為它們曾伴我成長嗎?我想應該還有原因。今天，我才真正走出這片迷霧――因為它們讓感悟到生命。在我并沒有仔細感受這些樹之前，我只知道生命就是一個嬰兒從母親的肚子生出來。但是，當我知道我的生命中還有這些樹時，我明白了，生命并不是單一的。當春季到來時，杉樹和別的樹一樣，開始萌芽。那時，我會伏在陽臺上，整日地盯著那些嫩綠的芽兒，問道：“你們是從哪兒來的呢，你們是怎么來的呢?”后來，我從春風那里得知，這是生命，這，就是生命。我抬頭欣慰一笑，告訴自己，我會珍惜造物主所賜予的每個降臨在我身邊的生命!那一時刻是多么偉大，多么美麗，多么令我感動!秋，一個浪漫的季節(jié)。我愛秋的夕陽，秋的落葉，秋的生命。試想一下，當自己靜靜踏步于飄落的金葉中，享受秋溫馨而從容的夕陽，是多么愜意埃因為這葉是為了另一個生命而飄落的。我喜歡這驀然的感悟，這生命的無言。傾聽你的心跳，你會懂得，原來生命是這般美好。雖然需要付出，但你不必惋惜，因為它能讓你獨有的生命變得神圣而充足。知道嗎?現(xiàn)在，我正等待著另一個生命，奇跡般地在我身邊出現(xiàn)。
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感悟生命的學生篇八
我們時常被周圍的人和事感動著。有了鮮花綠樹，才有鳥語花香;有了藍天白云，才有一望無垠;有了海濤浪花，才有煙波浩渺……于是，我在感動的養(yǎng)分中成長，學會了感悟，感悟世間與生命。
朋友告訴過我：生命是崎嶇坎坷的路，路上有著荊刺，沼澤，也有鮮艷的花果。想想，這成長的路上不是有著許多煩惱挫折和成功嗎?是啊，朋友說的話沒有錯，生命就是一條路。
父母告訴我：生命是一盤漫長的棋局，這盤棋局里沒有獵獵西風，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進退之間的抉擇，就像棋子中最不起眼的卒，要有那股勇敢前進的魄力。是的，生命正是一盤如此的棋局。老師告訴我：生命是一場充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量。較量中的每個選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境，更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大的敵人是自己。望著老師真摯的眼神，我不覺點點頭。生命真的就是一場一直在進行的較量!
有這么多對于世間生命的感悟，而我呢?我決定自己尋找我生命的真諦。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走，灑下那一絲絲一綹綹棉絮，看著雄鷹翱翔，只為丈量那廣袤的天空;看著“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就該是自由自在的靈性和閑適的情懷。
我奔向田野，聆聽樹與樹之間的耳語，跟隨鳥兒在斑斑陽光下起舞，與風一道親吻屋檐下輕響的風鈴，去尋找生命的生存方式，去詢問那生命的存在。
風對我耳語：“生命是我這樣的輕盈歲月!”
草對我眨眼：“生命就是一抹淡淡的綠意!”
花對我傾訴：“生命就是綻放時的多姿!”
還有……還有……。
對于生命，每個人的感悟必然是不同的，答案也是豐富的。
而對于我而言，生命是有著許多和音的交響樂，生命是有著一顆感恩而快樂的心。生命是能夠每日快樂洋溢的幸福世界的生命，有著成千上萬的解釋。
可是，我想，只有把努力與汗水獻給生命，我們才無愧于生命贈予的禮物!
作者：張婉佳。
感悟生命的學生篇九
讀完這篇課文后，我學到了很多。此刻，我就把我的`感想跟大家分享一下吧！
人活著的意義就是讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，去做有意義的事。
生命是有限的，同時也是脆弱的。
多少人因為事故而死去？多少人因為“一不細心”而釀下一輩子都再也不能彌補的大禍？
這些死去的人，本來能夠為祖國作出更大的貢獻，可是他們卻不好好珍惜生命，此刻一切都晚了。
所以，必須要珍惜、熱愛生命，用自我的生命創(chuàng)造出一個個奇跡，共創(chuàng)地球完美明天！
感悟生命的學生篇十
生命是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，還是“輕于鴻毛，重于泰山”呢?那就讓我們一起來感悟吧。
作文一：
生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資.那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我眼前浮動.然而得到的答案卻各不相同,有人認為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,有人認為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:“生命的價值在于奉獻!”
的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了寶貴的生命.那段時間人們談“非”色變,惶惶不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗爭.然而,“白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他{她}們神圣的職責.不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的徘徊只,卻義無反顧地選擇了與病魔抗爭,與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復.是什么給了他們力量,勇氣?我想是”奉獻“二字讓他們讀懂并感悟了生命.他們用生命創(chuàng)造了一個屬于自己的美好生活,也使自己的生命充滿光彩.
樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長.一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次,所以生命對于每個人來說都是無比重要!
人的一生是漫長而短暫的.生命還是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復.那么首先應該從我做起-------力爭做一個完美的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認識.感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.
我,感謝母親把我?guī)У竭@個世界,感謝老師對我的循循教導,感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學習,長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:”人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去."。
作文二：
生命，一個永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。
短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。
“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的。
雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應許自己：絕不辜負生命，為生命去勇敢地奮斗!
作文三：
自從我讀了《生命生命》這篇文章，感悟很深。
一只小小的飛蛾，為了求生，掙扎著，用全力鼓動雙翅，為的是那短短的幾天。
一顆小小的瓜種，沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，沒有泥土，為了求生，在那種的磚縫中茁壯成長，為的也正是那短短幾天的生命。
我們每個人都擁有自己的生命，是珍惜，還是浪費，都決定于自己。
有一次，我和幾個小伙伴在樓下玩，我們玩膩了，決定到河邊去玩，我們來到了河邊，看見河上有好多船，我們在船上蹦上跳下，很容易掉到了河里。爸爸下班后在樓下沒發(fā)現(xiàn)我，給親戚朋友們打電話都說沒找到我。最后在河邊找到我，那時的爸爸已經(jīng)滿頭大汗，說明他又累又緊張，爸爸把我拽回來，嚴肅的給我上了一課。
生命是短暫的，但精神是無限的，我們少年時代要好好讀書，長大成為棟梁，報效祖國。
感悟生命的學生篇十一
我來到院子里，突然看見從石縫里生長出的小草。小草擁有頑強的生命力，在惡劣的環(huán)境中它可以茁壯成長，即便在懸崖峭壁上我們也能看見它。當然，冬天的蕭索只能讓它暫時潛伏，等到明年春天它又會長出了。看，這就是它那頑強的生命力。噢，原來生命是綠色的。
可是，生命只有綠色這一種顏色嗎？不，不是的。也許生命還會有其他顏色。在秋天這個季節(jié)，百花凋零。唯有菊花獨自綻開，讓人們欣賞它那優(yōu)美的姿態(tài)?？矗械暮?；有的半開半合，像一位害羞的.小姑娘；有的正爭先恐后地擺出各種姿態(tài)；讓人們欣賞它們優(yōu)美的身姿?？?，這就是菊花的生命力。哦，原來，生命還有黃色的。（小學生作文）。
可是，生命還有其他顏色嗎？也許生命還可能是白色的。在寒冬中，花兒都枯萎了，動物都冬眠了?？墒牵坊▍s在這個即將綻放著。真不知道梅花為什么要在這個讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)里生長？也許是因為它擁有頑強的生命了吧。當然，生命還有其他顏色。例如：棕色的駱駝，黑色的蚯蚓，它們都具有繽紛的生命。
感悟生命的學生篇十二
生命對于每個人只有一次，我們應該去珍惜生命，，在我們老的時候，我們就會不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
生命是美妙的，生命充滿了芳香，我們應該去感悟它，體會到生命的快樂，實現(xiàn)人生的價值，這樣我們的生命才會有意義。
有一次，媽媽因身體虛弱，需在醫(yī)院調養(yǎng)兩天。放學后，我與爸爸一起去醫(yī)院看望媽媽。但我忽然想起患重病的奶奶也在那家醫(yī)院，爸爸到了醫(yī)院就問候媽媽，并說了很多感人的話，媽媽露出了笑容，我想如果奶奶知道我們家有這么幸福美好的家庭，肯定很高興。于是，我就走向奶奶的病房，奶奶年紀大了，情緒不好，知道自己的病情后心理壓力很大。所以病好的不那么快。我告訴奶奶讓她堅持到勝利，戰(zhàn)勝病魔，因為世界非常美好。
我忽然想到花園有一朵非常美麗的花，很想給奶奶摘來。但那天被一位叔叔看到了，他告訴我花兒摘掉就不能再長了，也就枯萎不美麗了。我想：“如果我摘走別人就欣賞不到了?！彼晕易吡?。我把這件事告訴了奶奶，她非常滿意地露出了笑臉，并且意味深長地說我才是那朵盛開的最鮮艷的花，我迷惑不解，后來奶奶的病也好轉了，心情也好多了。
奶奶因為我的做法而高興，所以病有所好轉，現(xiàn)在回憶起奶奶說的話，我才明白，其實生命才是最美麗的，具有芳香的。的確，生活中的小事，也會使我們的生命流露出光彩、溢出芳香。
感悟生命的學生篇十三
生命是什么？幼時的我根本不知道生命的意義，長大后知道了生命是石縫里長出來的小草，是飛蛾求生，是孵出小雞的蛋。
我家有只母雞生蛋了，過了幾十天，我忽然看見雞蛋晃了一下，便聽見“突突”的聲音，我知道小雞要出生了，我突然想：母雞為什么不幫助小雞破殼呢？我準備去幫助小雞，卻被媽媽攔住了，媽媽詳細地告訴了我小雞為什么要自己破殼的道理。
我被震住了，生命不就是這樣嗎？必須經(jīng)歷一段風雨才能見到彩虹，你付出多少汗水就有多少收獲。
還有一次，媽媽買回來一盆曇花，我很想看看曇花開放的樣子，便一直等到晚上8點鐘才看到，我也一直看到了晚上12點。曇花真美呀，可只有一會兒的時間開放，便合攏了。
生命也是這樣，必須珍惜時間，浪費時間，等于浪費生命，而生命只有一次。
在現(xiàn)實生活中，有許多人值得我們學習，如海倫凱勒不到一歲時，因患急性胃出血失去了視力和聽力的人，在這黑暗的世界里，她卻沒有放棄，在老師的幫助下畢業(yè)于美國拉德克利夫學院。張海迪小時候因患脊髓血管瘤，導致高位截癱，但他自學成才，為推動中國殘疾人事業(yè)進步作出了很大的貢獻。
生命就是這么神奇，一粒普通的種子卻可以開出美麗的花朵，一條毛毛蟲可以變?yōu)椴噬暮灰约翰粩嗯?，就能讓生命綻放光彩。
感悟生命的學生篇十四
江奶奶和宋爺爺已年近花甲，他們一直住在一棟老洋房里，但宋爺爺身體有恙，所以江奶奶打算賣掉房子出國給她的宋老師看病?，宋爺爺知道自己的病治不好，希望把錢留下來給江奶奶買電梯房，讓她可以過上更好的生活，怕自己不在了沒有人照顧她了。在幾十年的夫妻生活里他們十分恩愛，一心為對方著想，這也使得他們的愛情從一開始就注定了要相伴一生。這樣的愛情令人動容。
在賣房子的時候，中介房似錦也為他們的愛情感動，為找買主四處奔波因為兩夫婦對價錢沒有什么要求，所以與買主談的時候就比較順利，也談好了分期把錢付清。但不幸的是宋爺爺病倒了住進了醫(yī)院這個時候江奶奶急需要錢，用她的話來說就是給宋爺爺續(xù)命。宋爺爺曾經(jīng)對她說不值得，江奶奶滿眼噙著淚“只要你活著，為你花多少錢都值得”所以中介房似錦與買家商量，但遭到了回絕。在徐店長的幫助下，好不容易找到了一位買主可以一次性付全款，就差江奶奶和她兩個外甥的簽字，當房似錦去找大外甥的時候借口出差，甚至裝病，即使江奶奶和房似錦找到了醫(yī)院也不愿意簽字。另一個外甥在北京工作當房似錦給他打電話的時候，因為大外甥沒有簽，所以他也不愿意簽字。宋爺爺生命垂危，如此緊急的時候他們居然不愿意盡自己的綿薄之力，江奶奶心中失望透頂，自己當兒子一樣疼大的外甥為什么不愿意簽字？她問自己。病床前她握著宋爺爺?shù)氖帧澳惴判模孔雍芸炀涂梢再u掉了，你的病會治好的”“不用了，兩個外甥都有各自的家庭把錢都留給他們吧”宋爺爺說他想睡了他看著江美廷奶奶說了一聲“再會了，美廷”他永遠離開了。
美廷奶奶在料理完宋爺爺后事以后，自己也隨他而去，兩個外甥聞訊而來，尸骨未寒，他們卻在急著找中介賣房子，找到了房似錦，她并沒接這一單，徐店長讓他們先去辦遺產(chǎn)繼承的手續(xù)，過程中，他們看到了江奶奶生前錄的視頻她將她擁有的價值一千六百萬的第二層房子捐獻給了國家，并將一對價值連城的翡翠手鐲給了一直為他們忙前忙后的中介房似錦。而這樣的房子已經(jīng)不能再出售了。這個結局另人意外，但也大快人心。他們?yōu)槭裁床缓炞帜?？或許在宋爺爺過世之后，她便想通了，不簽字是怕花了錢治病之后，留給他們的便少了，也就是為了分得更多的遺產(chǎn)。我想這也就是她立下那樣遺囑的原因吧！她那樣疼愛的外甥卻讓她最寒心，也導致了她最終的歸宿，走向天堂。
感悟生命的學生篇十五
糟了，這次期末考試考得這么差，不但連先前訂的學習目標沒有實現(xiàn)，連第10名也與我無緣。一放假，我便把自己關在屋里生悶氣。
一天，媽媽對我說：“樓下新搬來一個女孩，和你差不多大，你去跟她玩玩吧，不要整天呆在家里。”
看著媽媽那擔心的樣子，我答應了。第二天，我來到那位女孩家的門口。要不要進去呢？我有點猶豫?？梢幌氲綃寢?，我還是定下心，摁響門鈴。門開了，一位女孩出現(xiàn)在門口。她輕輕問：“誰呀？找我什么事？”這時，我發(fā)現(xiàn)她竟是一位盲女！我趕緊說：“對不起，我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說什么好。女孩卻笑著說：“進來吧，來者都是客。我正想有人和我玩呢?！蔽译S著女孩走進門，她把我?guī)У娇蛷d后，我們便坐在沙發(fā)上開始閑聊。真沒想到，她不僅開朗、活潑、幽默，而且知識面很廣，我覺得我除了比她多一雙眼睛外，什么也比不上她！她簡直就是第二個“張海迪”，第二個“海倫·凱勒”。
第二天，我又去她家玩，閑聊了一會兒后，她問我：“世界上究竟有多少種顏色?。俊薄坝小蔽冶鞠胝f有很多很多種，可當我看到她那沒有視線的眼睛時，我說不下去了?！坝谐?、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，對嗎？”“對?！逼婀郑罏槭裁催€問我？“既然人生有那么多種顏色，你為什么單單沉浸在黑色中呢？你知道，我有多羨慕你嗎？你能看到那么多的色彩，而我卻只能生活在黑暗中?！?BR> 聽了她這番話，我真為自己以前的行為感到羞愧。是啊，我有眼睛，卻只看到黑色；她只能看到黑色，卻生活在絢麗的七彩世界里。在她面前，我是多么地卑微。我要振作起來，我要重新開始，我要像她這樣，讓生命過得有色彩、有價值、有意義，只有這樣，生命才配稱為生命！
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感悟生命的學生篇十六
我們時常被周圍的人和事感動著，有了鮮花綠樹，才有鳥語花香，有了藍天白云，才有一望無際，有了海波浪花，才有煙波浩渺……于是，我在剛東的養(yǎng)分中成長，學會了。
老師告訴我：生命是一場勝負難分的較量。較量中的每一個選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強勁、強烈的對手，還包括我們自己生命中最大的敵人——自我。我們要學會肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己！
父母告訴我：生命是一盤撲朔迷離的棋局。棋局中沒有硝煙的戰(zhàn)爭，只有進退取舍的艱難抉擇。有舍有得，方乃智慧人生，正如塞翁失馬，焉治禍福！
生命是如此神秘而精彩！當那一輪旭日從地平線緩緩升起，逐漸把萬丈光芒投向大地時，世間萬物都披上了一件五光十色、色彩斑斕的彩衣。我們都感受到了生命的多姿多彩：一株嫩綠的小草從巖石下面破土而出，茁壯生長起來，這就是生命的力量；一只紅蜻蜓輕輕拂過水面，翩翩起舞，這就是生命的美麗！
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感悟生命的學生篇十七
我們時常被周圍的人和事打動。有了鮮花綠樹，才有鳥語花香;有了藍天白云，才有一望無垠;有了海濤浪花，才有煙波浩渺……于是，在感動的養(yǎng)分中成長，我學會了感悟生命—這出時時刻刻在上演的最好劇目。
友人告訴我，生命是一條崎嶇坎坷的路，路上有荊棘、沼澤，也有鮮艷的花朵。想想，這成長的路上不是應當有煩惱、挫折和成功嗎?是啊，友人的話沒錯，生命如同一條路。
老師告訴我，生命是一場充滿著遺憾又滿是拼搏的較量。較量中的每一個選手都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境，更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大的“敵人”就是自己。望著老師慈愛的面孔，我點點頭。生命真的就是一場一直在進行著的較量!
父母告訴我，生命是一盤漫長的棋局。這盤棋局里沒有凜冽西風，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進退之間的抉擇，就像棋子中最不起眼的卒，要有那股勇敢前進的魄力。是的，生命正是一盤如此的棋局。
有這么多對于生命的感悟，而我呢?我決定去尋找屬于自己生命的真諦。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走，灑下那一絲絲棉絮;看著雄鷹展翅翱翔，只為丈量那廣裹的天際;看著“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就應該是那自由自在的生活，還有其中那份閑適的情懷。
我奔向田野，聆聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數(shù)花蕾，與蝴蝶一起在陽光下起舞，與風一道搖響屋檐下的風鈴，去尋找生命的生存方式，去詢問生命的存在。
風對我耳語:“生命是我這樣的輕盈歲月!”
雨對我歌唱:“生命是我這樣的淋漓盡致!”
雷對我咆哮:“生命是我這樣的鏗鏘有力!”
電對我眨眼:“生命是我這樣的亮麗透明!”
還有那些小草告訴我，生命就是一抹淡淡的綠意;花兒告訴我，生命就是綻放時的多姿……還有，還有……我在學著感悟生命。而父母、老師、友人以及自然界里的一切，都在訴說著他們對生命的感受和領悟。是啊，對于生命，每一個人的感悟自然是不同的，答案也是豐富多彩的。
對我而言，生命是有著許多合音的交響曲，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸?！?，有著成千上萬的解釋。
可是，我想，只有把努力與汗水獻給生命，才是我們每一個人感悟生命的最好禮物。
感悟生命的學生篇十八
假如生命是一支風箏，藍天白云是我的追求，自由快樂是我的理想。
假如生命是一株爬山虎，無論道路坎坷曲折，我都會不懈努力地攀登，我的目標就是：向上，向上，再向上！我會做到生命不息，奮斗不止。
假如生命是一只鳥，我會做一只振翅高飛的雄鷹，在遼闊的天空中勇敢地搏擊，不懼暴風驟雨，不畏艱難險阻，讓生命瀟灑走一回。
假如生命是一位天使，我會將幸福與溫馨帶給人間，我會用我的愛心去撫慰人們所有的悲傷與痛苦。
假如生命是一片云，我要越過高山，飄過海洋，去聽風的吟唱，去看雪的纏綿，去領略海的博大。我不會象一位詩人描寫的那樣，看到“無限旱苗枯欲死”自己卻依然“悠悠閑處作奇峰”。即使走到生命的盡頭，我也會降落大地，去實現(xiàn)我最美好的心愿——灑甘露滋潤萬物。
假如生命是一顆流星，即使我一閃而過，但我也要讓自己短暫的生命，給世界留下一份璀璨奪目的光彩。
假如生命是一輪太陽，升起時我會是絢爛的，落下時我會是圓滿的、輝煌的。即使有時被烏云遮蓋，我也會給它鑲上美麗的金邊。日薄西山，不代表沉淪，而是為明天的騰飛積蓄力量。
假如生命是一朵花，花開時是美好的，花謝時是自豪的。我會用我最甜美的笑容，給世界增添一份美麗；我要將生命的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途上，讓生活一路芬芳。即使吐盡芬芳，也要讓每一片花瓣化為泥土，去孕育下一個美麗的春天，讓人們懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的胸懷。
假如生命是一首歌，我要用我最優(yōu)美的曲調、最和諧的韻律，給人們帶來快樂與歡笑。
假如生命是一支筆，我會用自己的執(zhí)著和愛去書寫人生最優(yōu)美最動人的篇章。
假如生命是一部書，我要將每一頁都留下充實而生動的文字，即使從第一頁翻到最后一頁，都不留一絲遺憾，我要留下的讓一詞一句都是精彩與感動。
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感悟生命的學生篇十九
生命是母親賦予我的，我的命也是她給的，我原意讓大家來分享母親賦予我的一切。
當我呱呱落地時，老天就注定了我的生命是母親給的。到現(xiàn)在也不例外。好友曾開玩笑說：“你的命是我的?！倍覅s微微一笑，既而嚴肅地說：“不，我的命是母親給的?！蔽医z毫聽不出我的口氣，我沒在開玩笑。
是呀，不是母親的話，我現(xiàn)在在哪？我要讓她分享我的生命的樂趣，但我卻不要她分享我生命的悲哀。
當你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。
但生命之花總會枯萎。在生命之花旺盛之時，我應當讓我身邊所有的人都來分享——分享我的生命。
我很快樂。我總能將快樂傳染給別人。這么快樂的生活，也讓大家來分享。俗話說：“獨食難肥?！弊屗麄円黄饋矸窒?，這句話就應該消失了吧。
多少人來了又去了，去了又來了，何曾有過時間來感悟自己的生命？生命是一杯香醇的香茗，可有多少人愿意留下來，認認真真的分享一下自己，品嘗一下自己。當你認真品嘗后，你或許會發(fā)現(xiàn)——茶中茶，生命的感悟、真諦會在這杯香茗中發(fā)現(xiàn)。生命，我愿意追求生命的芳香！人生，我愿意感悟芬芳的人生。不曾覺自己的生命沁人心脾，卻也不曾覺得自己庸俗不堪。只覺得生命既然賦予了我，我就要他人分享，讓自己分享。
你會驚訝不已。
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感悟生命的學生篇一
生命是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，還是“輕于鴻毛，重于泰山”呢?那就讓我們一起來感悟吧。
生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資.那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我眼前浮動.然而得到的答案卻各不相同,有人認為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,有人認為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:"生命的價值在于奉獻!"。
2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了寶貴的生命.那段時間人們談"非"色變,惶惶不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗爭.然而,"白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他{她}們神圣的職責.不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的徘徊只,卻義無反顧地選擇了與病魔抗爭,與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復.是什么給了他們力量,勇氣?我想是"奉獻"二字讓他們讀懂并感悟了生命.他們用生命創(chuàng)造了一個屬于自己的美好生活,也使自己的生命充滿光彩.
樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長.一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次,所以生命對于每個人來說都是無比重要!
人的一生是漫長而短暫的.生命還是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復.那么首先應該從我做起-------力爭做一個完美的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認識.感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.
我,感謝母親把我?guī)У竭@個世界,感謝老師對我的循循教導,感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學習,長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:"人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去."。
生命，一個永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。
短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。
“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的。
雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應許自己：絕不辜負生命，為生命去勇敢地奮斗!
自從我讀了《生命生命》這篇文章，感悟很深。
一只小小的飛蛾，為了求生，掙扎著，用全力鼓動雙翅，為的是那短短的幾天。
一顆小小的瓜種，沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，沒有泥土，為了求生，在那種的磚縫中茁壯成長，為的也正是那短短幾天的生命。
我們每個人都擁有自己的生命，是珍惜，還是浪費，都決定于自己。
有一次，我和幾個小伙伴在樓下玩，我們玩膩了，決定到河邊去玩，我們來到了河邊，看見河上有好多船，我們在船上蹦上跳下，很容易掉到了河里。爸爸下班后在樓下沒發(fā)現(xiàn)我，給親戚朋友們打電話都說沒找到我。最后在河邊找到我，那時的爸爸已經(jīng)滿頭大汗，說明他又累又緊張，爸爸把我拽回來，嚴肅的給我上了一課。
生命是短暫的，但精神是無限的，我們少年時代要好好讀書，長大成為棟梁，報效祖國。
感悟生命的學生篇二
沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀；大海，如果失去了浪濤的奔騰，就失去了浩瀚；人生，如果只求兩點一線的安逸而本末倒置，便會失去對生命的追尋。
感悟生命，我們才會懂得它的悲壯；體會它的豪邁，感受它的價值。
生命歷史的風有過它的悲壯。當三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽；當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子；生命的悲風中發(fā)出陣陣哀鳴。
他們和文天祥一樣，追求生命的價值和意義而不是長短。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時間只侵蝕了一個人的物質存在，卻無法風化那煌煌詩句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦遭逢，干戈寥落”。誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀?！疤斓赜姓龤猓s然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。
再次穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函古險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟了生命，于是便讓汗青中多了一位詩中圣哲。縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛？長林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦，體現(xiàn)了生命的價值與意義。
然而現(xiàn)實的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風的高雅不再，短笛賞月的古韻難留?，F(xiàn)代人創(chuàng)造的物質文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價值了。
展望當今，成年累月的糾紛；動蕩不安的社會，不斷衰退的道德品質，日益惡化的生存環(huán)境，種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見南山”般悠然自得了；難以再有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了；難以再有“知否，知否，應是綠肥紅瘦”般溫婉簡約了。
我們如果沒有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的.絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。
沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。
生命本該如此。感悟生命，就應該去擁抱那份魚翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。
二、《感悟生命》。
多彩的生命，人們賦予了它多彩的含義。哲學家說人無法左右生命的長度，生、老、病、死是不可違抗的自然法則。但人可以拓展生命的寬度，并且當寬度達到一定量時，這個人會在世人心中得到永生。
人的一生短短數(shù)十載，與浩瀚的宇宙相比只是微乎其微的一瞬。但同樣是這短短的一瞬，有人除了白骨一堆什么都沒留下，有人卻被世人銘記在心千百年，為后世所景仰。
從古至今，人們用自己的步伐踏出了一條條生命之路?？乖獮閲乃啦唤档奈奶煜?，其“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句至今仍廣為流傳；岳飛精忠報國，英勇善戰(zhàn)，為國收復失地無數(shù)。
在如今，有更多的人用自己的方式書寫著多彩的生命。有這么一位干部，與鄉(xiāng)親們共同抗洪，結果撇下自己的父母、妻子和未成年的女兒走了；有這么一位老師，為了救自己的學生，獻出了寶貴的生命；有這么一位公民，為了照顧孤寡老人，花光了自己的積蓄；有這么一位警察，為了抓捕逃犯，壯烈犧牲……年輕的他們之所以能被世人銘記，是因為他們生命的寬度遠遠超過了其生命的長度。此時，生命的長度已并不重要，因為生命的寬度已取而代之。
“人必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。幽幽之際，我坐上時空的紙鶴，穿越時空隧道，向留下不同生命軌跡的人發(fā)出叩問。
我問中國建橋史上、錢江大橋的功勛茅以升：“你在那樣的年代，那樣的條件下，為何能承擔起如此的重任？”茅以升慨然回答：“在建橋上面我決不后退半步，錢江大橋的成敗不是我一個人的小事，而是能不能為中華民族爭氣的大事?！?BR> 我問執(zhí)法為民的楷模任長霞：“面對錢勢，面對殘忍的兇犯，你為何能頂住壓力，除暴安良？”任長霞說：“我永遠記住領導的那一句話——你一踏上登封的土地，登封63萬老百姓的治安安全、交通安全，登封那么多的古跡保護，就是你的責任了！”
我問雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生的譚千秋：“在地震來臨的一剎那，你的心中為何只有學生？”他沒有回答，用他特有的方式告訴了我：因為我是一名光榮的人民教師。
我問幸福成長中的我：“你的生命會是泰山，亦或是鴻毛？”
一番叩問和尋找，我領略了不少生命的真諦，原來生命價值的展現(xiàn)，并不全在于山重水復后的柳暗花明，畢竟，“長使英雄淚滿襟”，古今也不算少數(shù)。生命不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信，立志在我，求索在我，一生為之奮斗，污濁的心靈也會凈化，生命可以無悔。
感悟生命的學生篇三
生命，我這才讀懂了你的意義和價值。在一次給花朵澆水的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)了兩條蚯蚓。
我以為蚯蚓是害蟲，便拿起石頭向蚯蚓砸去，再用刀把蚯蚓割成了幾小段兒。我以為它會徹徹底底的死去。
過了幾天，在花盆里又出現(xiàn)四條活生生的蚯蚓，我只好又重復著把四條蚯蚓又一次鋸成若干小段兒，又過了幾天，令我震驚的事情再次發(fā)生了，四條剛被我殺死的蚯蚓，卻又變出了八條蚯蚓。這個不起眼的蚯蚓，它盡管被我砍成幾半，卻依然頑強地生存著，竟顯出它那如此強大的生命力。
還有一次，是幾年前的事了。我把黃豆埋進小花園的土壤里，本是想觀察豆芽的'生長。僅過了幾天，我卻忘了這事。
直到一年后的一天，我和伙伴們到花園去玩的時候，其中一個伙伴發(fā)現(xiàn)花園里有好一片黃豆林，感到十分驚訝，他們便七嘴八舌的討論起來。我回憶了一下，才想起這就是我種過黃豆的地方。我心中發(fā)出了驚嘆：這幾顆小小的黃豆，經(jīng)歷了無數(shù)風吹雨打，居然還能從黑暗的泥土中鉆出來，還長成了這么一片黃豆林子！它們沒有得到我精心的照顧，可它卻在惡劣的情況下，努力向上，茁壯成長。
是啊！我們的一生是短暫的，但是是我們卻可以在有限的生命里做有意義的事情，使生命更加充實，更加光彩、有力！
于是，我下定決心，一定要好好地把握生命，而不能白白的糟蹋時間，一切全由自己決定，我必須對自己負責。
感悟生命的學生篇四
生命是短暫的，所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開水幾分鐘，就在呻吟著。我把蝦撈出來，把網(wǎng)高抬，靠上邊的網(wǎng)沒有水，那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強烈，那樣鮮明！求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。
中午，我在家后的花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著不屈向上，在沒有泥土的養(yǎng)分中，沒有陽光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風吹又生?！蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長。
在美國出生的海倫凱勒就是殘疾人。但她卻沒有放棄。經(jīng)過導師安妮蘇利的'努力，使她學會讀書和說話，并與人溝通。最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德*夫院，成為一個學識淵博的人。
生命雖短，但我們可以在有限的生命里綻放出無限的光彩。
感悟生命的學生篇五
我家有一盆仙人掌，在陽臺上，剛剛買回來時，我給它澆了一點水，后來，我也就慢慢的不管它了，一次我到上臺上去收衣服，看見了這一盆仙人掌，啊竟然它越長越好了，碧綠碧綠的'，而且還又長出了一小個仙人掌呢!這個仙人掌顯得生機勃勃的。小小的仙人掌竟然有這么頑強的生命，何況我們人呢，不管我們遇到什么困難只要努力去面對，就會有希望。
在我們的生活中，有許多人值得我們去學習，就如海倫凱勒，她在19個月的時候因為一次連續(xù)幾天的高燒，治愈后留下后癥——被迫失去視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，最后成為了一個作家、教育家。
一顆小小的種子，能開放出美麗的花朵;一直丑陋的小毛毛蟲，能變成一只翩翩起舞的蝴蝶，因為我們的生命就是奇跡。
感悟生命的學生篇六
今天放學，天灰蒙蒙的，感到很壓抑。因為我最好的朋友林冉冉轉學，我的心情特別煩悶。馬路上，幾只小麻雀歡快的玩耍，突然一輛貨車疾馳而過，麻雀們紛紛飛開，只有一只小麻雀沒有意識到，還在那里呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景，不禁閉上眼睛。
只聽得“喳”的一聲慘叫。我知道發(fā)生了什么是慢慢地張開眼，只見一只小麻雀倒在了血泊之中，翅膀在不停地拍打，前爪不停地抽搐，還在斷斷續(xù)續(xù)的哀鳴。這時老天似乎也動了惻隱之心，下起了毛毛細雨，雨打在小麻雀的身上，似乎在撫摸它幼小的翅膀。正當我想把小麻雀捧起來，另一只小麻雀卻飛到它的身旁，它依偎著它。小麻雀打顫抖地對另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在對伙伴說：“我就要死了，你不要傷心，在以后的日子里你要好好的活著”，說著，它閉上了眼。另一只小麻雀似乎還不死心，還在它的耳旁唧唧喳喳，可不管它怎么叫喊，小麻雀就是沒有回應。另一只不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體，它使勁的拍打著翅膀，想把小麻雀拖起來。
可它剛剛提起小麻雀，便摔了下來?？墒?，它還是不放棄，又鼓起翅膀，用幼小的前爪去拖小麻雀。盡管用盡全身的力氣，可小麻雀依然重重地摔了下來。它感到很無奈，對著小麻雀唧唧喳喳，似乎在說：“親愛的小伙伴，你不能走，如果你走了，我多么孤獨啊！……”它無奈，傷心；因為它現(xiàn)在失去了最好的伙伴！
眼前的一切，使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉學，使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情，我也萌生了強烈的失落感。我多么想永遠生活在與最要好的朋友相處的友情之中?。?BR> 感悟生命的學生篇七
這位母親是多么的偉大啊!珍愛生命，感悟生命，為了應而不惜一切代價，用自己的生命去?i衛(wèi)他的孩子!也許，還有許多這樣的母親，只是他們等待著我們發(fā)現(xiàn);也許，這也就是感悟生命，領悟生命吧。
各位，讓我們珍惜自己的生命，感悟它，去尋找它!
花有草的襯托才鮮艷美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的'養(yǎng)分中成長，學會了感悟生命。
老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻。”是呀，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。
親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。
有這么多的感悟，而我呢?我準備自己去尋找那一份屬于我的感悟。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走。
風對我歌唱：生命是如此的輕盈!雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑!
雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘!電對我舞蹈：生命是如此的暢快!
花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代!草對我招手：生命是如此的淳樸!
生命是美好的，把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧!
窗外的十六棵杉樹曾經(jīng)頻頻在我的文中浮現(xiàn)，是因為它們美嗎?我想不僅如此吧。是因為它們曾伴我成長嗎?我想應該還有原因。今天，我才真正走出這片迷霧――因為它們讓感悟到生命。在我并沒有仔細感受這些樹之前，我只知道生命就是一個嬰兒從母親的肚子生出來。但是，當我知道我的生命中還有這些樹時，我明白了，生命并不是單一的。當春季到來時，杉樹和別的樹一樣，開始萌芽。那時，我會伏在陽臺上，整日地盯著那些嫩綠的芽兒，問道：“你們是從哪兒來的呢，你們是怎么來的呢?”后來，我從春風那里得知，這是生命，這，就是生命。我抬頭欣慰一笑，告訴自己，我會珍惜造物主所賜予的每個降臨在我身邊的生命!那一時刻是多么偉大，多么美麗，多么令我感動!秋，一個浪漫的季節(jié)。我愛秋的夕陽，秋的落葉，秋的生命。試想一下，當自己靜靜踏步于飄落的金葉中，享受秋溫馨而從容的夕陽，是多么愜意埃因為這葉是為了另一個生命而飄落的。我喜歡這驀然的感悟，這生命的無言。傾聽你的心跳，你會懂得，原來生命是這般美好。雖然需要付出，但你不必惋惜，因為它能讓你獨有的生命變得神圣而充足。知道嗎?現(xiàn)在，我正等待著另一個生命，奇跡般地在我身邊出現(xiàn)。
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感悟生命的學生篇八
我們時常被周圍的人和事感動著。有了鮮花綠樹，才有鳥語花香;有了藍天白云，才有一望無垠;有了海濤浪花，才有煙波浩渺……于是，我在感動的養(yǎng)分中成長，學會了感悟，感悟世間與生命。
朋友告訴過我：生命是崎嶇坎坷的路，路上有著荊刺，沼澤，也有鮮艷的花果。想想，這成長的路上不是有著許多煩惱挫折和成功嗎?是啊，朋友說的話沒有錯，生命就是一條路。
父母告訴我：生命是一盤漫長的棋局，這盤棋局里沒有獵獵西風，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進退之間的抉擇，就像棋子中最不起眼的卒，要有那股勇敢前進的魄力。是的，生命正是一盤如此的棋局。老師告訴我：生命是一場充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量。較量中的每個選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境，更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大的敵人是自己。望著老師真摯的眼神，我不覺點點頭。生命真的就是一場一直在進行的較量!
有這么多對于世間生命的感悟，而我呢?我決定自己尋找我生命的真諦。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走，灑下那一絲絲一綹綹棉絮，看著雄鷹翱翔，只為丈量那廣袤的天空;看著“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就該是自由自在的靈性和閑適的情懷。
我奔向田野，聆聽樹與樹之間的耳語，跟隨鳥兒在斑斑陽光下起舞，與風一道親吻屋檐下輕響的風鈴，去尋找生命的生存方式，去詢問那生命的存在。
風對我耳語：“生命是我這樣的輕盈歲月!”
草對我眨眼：“生命就是一抹淡淡的綠意!”
花對我傾訴：“生命就是綻放時的多姿!”
還有……還有……。
對于生命，每個人的感悟必然是不同的，答案也是豐富的。
而對于我而言，生命是有著許多和音的交響樂，生命是有著一顆感恩而快樂的心。生命是能夠每日快樂洋溢的幸福世界的生命，有著成千上萬的解釋。
可是，我想，只有把努力與汗水獻給生命，我們才無愧于生命贈予的禮物!
作者：張婉佳。
感悟生命的學生篇九
讀完這篇課文后，我學到了很多。此刻，我就把我的`感想跟大家分享一下吧！
人活著的意義就是讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，去做有意義的事。
生命是有限的，同時也是脆弱的。
多少人因為事故而死去？多少人因為“一不細心”而釀下一輩子都再也不能彌補的大禍？
這些死去的人，本來能夠為祖國作出更大的貢獻，可是他們卻不好好珍惜生命，此刻一切都晚了。
所以，必須要珍惜、熱愛生命，用自我的生命創(chuàng)造出一個個奇跡，共創(chuàng)地球完美明天！
感悟生命的學生篇十
生命是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，還是“輕于鴻毛，重于泰山”呢?那就讓我們一起來感悟吧。
作文一：
生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計成本的投資.那么生命的價值是什么?又一個大大問號在我眼前浮動.然而得到的答案卻各不相同,有人認為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,有人認為長壽是生命的價值......生命的價值到底是什么呢?我說:“生命的價值在于奉獻!”
的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了寶貴的生命.那段時間人們談“非”色變,惶惶不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗爭.然而,“白衣戰(zhàn)士'不怕危險,筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他{她}們神圣的職責.不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的徘徊只,卻義無反顧地選擇了與病魔抗爭,與死神博斗,用自己的生命換來千百個病人的康復.是什么給了他們力量,勇氣?我想是”奉獻“二字讓他們讀懂并感悟了生命.他們用生命創(chuàng)造了一個屬于自己的美好生活,也使自己的生命充滿光彩.
樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長.一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強地向上生長......而人的生命只有一次,所以生命對于每個人來說都是無比重要!
人的一生是漫長而短暫的.生命還是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復.那么首先應該從我做起-------力爭做一個完美的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個新的認識.感悟生命吧!它能使理解生命的人對生命有更深的理解.
我,感謝母親把我?guī)У竭@個世界,感謝老師對我的循循教導,感謝社會給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學習,長大后也要勇于奉獻.雷峰的話又索繞在我耳邊:”人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去."。
作文二：
生命，一個永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。
短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。
“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的。
雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應許自己：絕不辜負生命，為生命去勇敢地奮斗!
作文三：
自從我讀了《生命生命》這篇文章，感悟很深。
一只小小的飛蛾，為了求生，掙扎著，用全力鼓動雙翅，為的是那短短的幾天。
一顆小小的瓜種，沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，沒有泥土，為了求生，在那種的磚縫中茁壯成長，為的也正是那短短幾天的生命。
我們每個人都擁有自己的生命，是珍惜，還是浪費，都決定于自己。
有一次，我和幾個小伙伴在樓下玩，我們玩膩了，決定到河邊去玩，我們來到了河邊，看見河上有好多船，我們在船上蹦上跳下，很容易掉到了河里。爸爸下班后在樓下沒發(fā)現(xiàn)我，給親戚朋友們打電話都說沒找到我。最后在河邊找到我，那時的爸爸已經(jīng)滿頭大汗，說明他又累又緊張，爸爸把我拽回來，嚴肅的給我上了一課。
生命是短暫的，但精神是無限的，我們少年時代要好好讀書，長大成為棟梁，報效祖國。
感悟生命的學生篇十一
我來到院子里，突然看見從石縫里生長出的小草。小草擁有頑強的生命力，在惡劣的環(huán)境中它可以茁壯成長，即便在懸崖峭壁上我們也能看見它。當然，冬天的蕭索只能讓它暫時潛伏，等到明年春天它又會長出了。看，這就是它那頑強的生命力。噢，原來生命是綠色的。
可是，生命只有綠色這一種顏色嗎？不，不是的。也許生命還會有其他顏色。在秋天這個季節(jié)，百花凋零。唯有菊花獨自綻開，讓人們欣賞它那優(yōu)美的姿態(tài)?？矗械暮?；有的半開半合，像一位害羞的.小姑娘；有的正爭先恐后地擺出各種姿態(tài)；讓人們欣賞它們優(yōu)美的身姿?？?，這就是菊花的生命力。哦，原來，生命還有黃色的。（小學生作文）。
可是，生命還有其他顏色嗎？也許生命還可能是白色的。在寒冬中，花兒都枯萎了，動物都冬眠了?？墒牵坊▍s在這個即將綻放著。真不知道梅花為什么要在這個讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)里生長？也許是因為它擁有頑強的生命了吧。當然，生命還有其他顏色。例如：棕色的駱駝，黑色的蚯蚓，它們都具有繽紛的生命。
感悟生命的學生篇十二
生命對于每個人只有一次，我們應該去珍惜生命，，在我們老的時候，我們就會不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
生命是美妙的，生命充滿了芳香，我們應該去感悟它，體會到生命的快樂，實現(xiàn)人生的價值，這樣我們的生命才會有意義。
有一次，媽媽因身體虛弱，需在醫(yī)院調養(yǎng)兩天。放學后，我與爸爸一起去醫(yī)院看望媽媽。但我忽然想起患重病的奶奶也在那家醫(yī)院，爸爸到了醫(yī)院就問候媽媽，并說了很多感人的話，媽媽露出了笑容，我想如果奶奶知道我們家有這么幸福美好的家庭，肯定很高興。于是，我就走向奶奶的病房，奶奶年紀大了，情緒不好，知道自己的病情后心理壓力很大。所以病好的不那么快。我告訴奶奶讓她堅持到勝利，戰(zhàn)勝病魔，因為世界非常美好。
我忽然想到花園有一朵非常美麗的花，很想給奶奶摘來。但那天被一位叔叔看到了，他告訴我花兒摘掉就不能再長了，也就枯萎不美麗了。我想：“如果我摘走別人就欣賞不到了?！彼晕易吡?。我把這件事告訴了奶奶，她非常滿意地露出了笑臉，并且意味深長地說我才是那朵盛開的最鮮艷的花，我迷惑不解，后來奶奶的病也好轉了，心情也好多了。
奶奶因為我的做法而高興，所以病有所好轉，現(xiàn)在回憶起奶奶說的話，我才明白，其實生命才是最美麗的，具有芳香的。的確，生活中的小事，也會使我們的生命流露出光彩、溢出芳香。
感悟生命的學生篇十三
生命是什么？幼時的我根本不知道生命的意義，長大后知道了生命是石縫里長出來的小草，是飛蛾求生，是孵出小雞的蛋。
我家有只母雞生蛋了，過了幾十天，我忽然看見雞蛋晃了一下，便聽見“突突”的聲音，我知道小雞要出生了，我突然想：母雞為什么不幫助小雞破殼呢？我準備去幫助小雞，卻被媽媽攔住了，媽媽詳細地告訴了我小雞為什么要自己破殼的道理。
我被震住了，生命不就是這樣嗎？必須經(jīng)歷一段風雨才能見到彩虹，你付出多少汗水就有多少收獲。
還有一次，媽媽買回來一盆曇花，我很想看看曇花開放的樣子，便一直等到晚上8點鐘才看到，我也一直看到了晚上12點。曇花真美呀，可只有一會兒的時間開放，便合攏了。
生命也是這樣，必須珍惜時間，浪費時間，等于浪費生命，而生命只有一次。
在現(xiàn)實生活中，有許多人值得我們學習，如海倫凱勒不到一歲時，因患急性胃出血失去了視力和聽力的人，在這黑暗的世界里，她卻沒有放棄，在老師的幫助下畢業(yè)于美國拉德克利夫學院。張海迪小時候因患脊髓血管瘤，導致高位截癱，但他自學成才，為推動中國殘疾人事業(yè)進步作出了很大的貢獻。
生命就是這么神奇，一粒普通的種子卻可以開出美麗的花朵，一條毛毛蟲可以變?yōu)椴噬暮灰约翰粩嗯?，就能讓生命綻放光彩。
感悟生命的學生篇十四
江奶奶和宋爺爺已年近花甲，他們一直住在一棟老洋房里，但宋爺爺身體有恙，所以江奶奶打算賣掉房子出國給她的宋老師看病?，宋爺爺知道自己的病治不好，希望把錢留下來給江奶奶買電梯房，讓她可以過上更好的生活，怕自己不在了沒有人照顧她了。在幾十年的夫妻生活里他們十分恩愛，一心為對方著想，這也使得他們的愛情從一開始就注定了要相伴一生。這樣的愛情令人動容。
在賣房子的時候，中介房似錦也為他們的愛情感動，為找買主四處奔波因為兩夫婦對價錢沒有什么要求，所以與買主談的時候就比較順利，也談好了分期把錢付清。但不幸的是宋爺爺病倒了住進了醫(yī)院這個時候江奶奶急需要錢，用她的話來說就是給宋爺爺續(xù)命。宋爺爺曾經(jīng)對她說不值得，江奶奶滿眼噙著淚“只要你活著，為你花多少錢都值得”所以中介房似錦與買家商量，但遭到了回絕。在徐店長的幫助下，好不容易找到了一位買主可以一次性付全款，就差江奶奶和她兩個外甥的簽字，當房似錦去找大外甥的時候借口出差，甚至裝病，即使江奶奶和房似錦找到了醫(yī)院也不愿意簽字。另一個外甥在北京工作當房似錦給他打電話的時候，因為大外甥沒有簽，所以他也不愿意簽字。宋爺爺生命垂危，如此緊急的時候他們居然不愿意盡自己的綿薄之力，江奶奶心中失望透頂，自己當兒子一樣疼大的外甥為什么不愿意簽字？她問自己。病床前她握著宋爺爺?shù)氖帧澳惴判模孔雍芸炀涂梢再u掉了，你的病會治好的”“不用了，兩個外甥都有各自的家庭把錢都留給他們吧”宋爺爺說他想睡了他看著江美廷奶奶說了一聲“再會了，美廷”他永遠離開了。
美廷奶奶在料理完宋爺爺后事以后，自己也隨他而去，兩個外甥聞訊而來，尸骨未寒，他們卻在急著找中介賣房子，找到了房似錦，她并沒接這一單，徐店長讓他們先去辦遺產(chǎn)繼承的手續(xù)，過程中，他們看到了江奶奶生前錄的視頻她將她擁有的價值一千六百萬的第二層房子捐獻給了國家，并將一對價值連城的翡翠手鐲給了一直為他們忙前忙后的中介房似錦。而這樣的房子已經(jīng)不能再出售了。這個結局另人意外，但也大快人心。他們?yōu)槭裁床缓炞帜?？或許在宋爺爺過世之后，她便想通了，不簽字是怕花了錢治病之后，留給他們的便少了，也就是為了分得更多的遺產(chǎn)。我想這也就是她立下那樣遺囑的原因吧！她那樣疼愛的外甥卻讓她最寒心，也導致了她最終的歸宿，走向天堂。
感悟生命的學生篇十五
糟了，這次期末考試考得這么差，不但連先前訂的學習目標沒有實現(xiàn)，連第10名也與我無緣。一放假，我便把自己關在屋里生悶氣。
一天，媽媽對我說：“樓下新搬來一個女孩，和你差不多大，你去跟她玩玩吧，不要整天呆在家里。”
看著媽媽那擔心的樣子，我答應了。第二天，我來到那位女孩家的門口。要不要進去呢？我有點猶豫?？梢幌氲綃寢?，我還是定下心，摁響門鈴。門開了，一位女孩出現(xiàn)在門口。她輕輕問：“誰呀？找我什么事？”這時，我發(fā)現(xiàn)她竟是一位盲女！我趕緊說：“對不起，我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說什么好。女孩卻笑著說：“進來吧，來者都是客。我正想有人和我玩呢?！蔽译S著女孩走進門，她把我?guī)У娇蛷d后，我們便坐在沙發(fā)上開始閑聊。真沒想到，她不僅開朗、活潑、幽默，而且知識面很廣，我覺得我除了比她多一雙眼睛外，什么也比不上她！她簡直就是第二個“張海迪”，第二個“海倫·凱勒”。
第二天，我又去她家玩，閑聊了一會兒后，她問我：“世界上究竟有多少種顏色?。俊薄坝小蔽冶鞠胝f有很多很多種，可當我看到她那沒有視線的眼睛時，我說不下去了?！坝谐?、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，對嗎？”“對?！逼婀郑罏槭裁催€問我？“既然人生有那么多種顏色，你為什么單單沉浸在黑色中呢？你知道，我有多羨慕你嗎？你能看到那么多的色彩，而我卻只能生活在黑暗中?！?BR> 聽了她這番話，我真為自己以前的行為感到羞愧。是啊，我有眼睛，卻只看到黑色；她只能看到黑色，卻生活在絢麗的七彩世界里。在她面前，我是多么地卑微。我要振作起來，我要重新開始，我要像她這樣，讓生命過得有色彩、有價值、有意義，只有這樣，生命才配稱為生命！
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感悟生命的學生篇十六
我們時常被周圍的人和事感動著，有了鮮花綠樹，才有鳥語花香，有了藍天白云，才有一望無際，有了海波浪花，才有煙波浩渺……于是，我在剛東的養(yǎng)分中成長，學會了。
老師告訴我：生命是一場勝負難分的較量。較量中的每一個選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強勁、強烈的對手，還包括我們自己生命中最大的敵人——自我。我們要學會肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己！
父母告訴我：生命是一盤撲朔迷離的棋局。棋局中沒有硝煙的戰(zhàn)爭，只有進退取舍的艱難抉擇。有舍有得，方乃智慧人生，正如塞翁失馬，焉治禍福！
生命是如此神秘而精彩！當那一輪旭日從地平線緩緩升起，逐漸把萬丈光芒投向大地時，世間萬物都披上了一件五光十色、色彩斑斕的彩衣。我們都感受到了生命的多姿多彩：一株嫩綠的小草從巖石下面破土而出，茁壯生長起來，這就是生命的力量；一只紅蜻蜓輕輕拂過水面，翩翩起舞，這就是生命的美麗！
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感悟生命的學生篇十七
我們時常被周圍的人和事打動。有了鮮花綠樹，才有鳥語花香;有了藍天白云，才有一望無垠;有了海濤浪花，才有煙波浩渺……于是，在感動的養(yǎng)分中成長，我學會了感悟生命—這出時時刻刻在上演的最好劇目。
友人告訴我，生命是一條崎嶇坎坷的路，路上有荊棘、沼澤，也有鮮艷的花朵。想想，這成長的路上不是應當有煩惱、挫折和成功嗎?是啊，友人的話沒錯，生命如同一條路。
老師告訴我，生命是一場充滿著遺憾又滿是拼搏的較量。較量中的每一個選手都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境，更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大的“敵人”就是自己。望著老師慈愛的面孔，我點點頭。生命真的就是一場一直在進行著的較量!
父母告訴我，生命是一盤漫長的棋局。這盤棋局里沒有凜冽西風，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進退之間的抉擇，就像棋子中最不起眼的卒，要有那股勇敢前進的魄力。是的，生命正是一盤如此的棋局。
有這么多對于生命的感悟，而我呢?我決定去尋找屬于自己生命的真諦。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走，灑下那一絲絲棉絮;看著雄鷹展翅翱翔，只為丈量那廣裹的天際;看著“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就應該是那自由自在的生活，還有其中那份閑適的情懷。
我奔向田野，聆聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數(shù)花蕾，與蝴蝶一起在陽光下起舞，與風一道搖響屋檐下的風鈴，去尋找生命的生存方式，去詢問生命的存在。
風對我耳語:“生命是我這樣的輕盈歲月!”
雨對我歌唱:“生命是我這樣的淋漓盡致!”
雷對我咆哮:“生命是我這樣的鏗鏘有力!”
電對我眨眼:“生命是我這樣的亮麗透明!”
還有那些小草告訴我，生命就是一抹淡淡的綠意;花兒告訴我，生命就是綻放時的多姿……還有，還有……我在學著感悟生命。而父母、老師、友人以及自然界里的一切，都在訴說著他們對生命的感受和領悟。是啊，對于生命，每一個人的感悟自然是不同的，答案也是豐富多彩的。
對我而言，生命是有著許多合音的交響曲，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸?！?，有著成千上萬的解釋。
可是，我想，只有把努力與汗水獻給生命，才是我們每一個人感悟生命的最好禮物。
感悟生命的學生篇十八
假如生命是一支風箏，藍天白云是我的追求，自由快樂是我的理想。
假如生命是一株爬山虎，無論道路坎坷曲折，我都會不懈努力地攀登，我的目標就是：向上，向上，再向上！我會做到生命不息，奮斗不止。
假如生命是一只鳥，我會做一只振翅高飛的雄鷹，在遼闊的天空中勇敢地搏擊，不懼暴風驟雨，不畏艱難險阻，讓生命瀟灑走一回。
假如生命是一位天使，我會將幸福與溫馨帶給人間，我會用我的愛心去撫慰人們所有的悲傷與痛苦。
假如生命是一片云，我要越過高山，飄過海洋，去聽風的吟唱，去看雪的纏綿，去領略海的博大。我不會象一位詩人描寫的那樣，看到“無限旱苗枯欲死”自己卻依然“悠悠閑處作奇峰”。即使走到生命的盡頭，我也會降落大地，去實現(xiàn)我最美好的心愿——灑甘露滋潤萬物。
假如生命是一顆流星，即使我一閃而過，但我也要讓自己短暫的生命，給世界留下一份璀璨奪目的光彩。
假如生命是一輪太陽，升起時我會是絢爛的，落下時我會是圓滿的、輝煌的。即使有時被烏云遮蓋，我也會給它鑲上美麗的金邊。日薄西山，不代表沉淪，而是為明天的騰飛積蓄力量。
假如生命是一朵花，花開時是美好的，花謝時是自豪的。我會用我最甜美的笑容，給世界增添一份美麗；我要將生命的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途上，讓生活一路芬芳。即使吐盡芬芳，也要讓每一片花瓣化為泥土，去孕育下一個美麗的春天，讓人們懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的胸懷。
假如生命是一首歌，我要用我最優(yōu)美的曲調、最和諧的韻律，給人們帶來快樂與歡笑。
假如生命是一支筆，我會用自己的執(zhí)著和愛去書寫人生最優(yōu)美最動人的篇章。
假如生命是一部書，我要將每一頁都留下充實而生動的文字，即使從第一頁翻到最后一頁，都不留一絲遺憾，我要留下的讓一詞一句都是精彩與感動。
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感悟生命的學生篇十九
生命是母親賦予我的，我的命也是她給的，我原意讓大家來分享母親賦予我的一切。
當我呱呱落地時，老天就注定了我的生命是母親給的。到現(xiàn)在也不例外。好友曾開玩笑說：“你的命是我的?！倍覅s微微一笑，既而嚴肅地說：“不，我的命是母親給的?！蔽医z毫聽不出我的口氣，我沒在開玩笑。
是呀，不是母親的話，我現(xiàn)在在哪？我要讓她分享我的生命的樂趣，但我卻不要她分享我生命的悲哀。
當你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。
但生命之花總會枯萎。在生命之花旺盛之時，我應當讓我身邊所有的人都來分享——分享我的生命。
我很快樂。我總能將快樂傳染給別人。這么快樂的生活，也讓大家來分享。俗話說：“獨食難肥?！弊屗麄円黄饋矸窒?，這句話就應該消失了吧。
多少人來了又去了，去了又來了，何曾有過時間來感悟自己的生命？生命是一杯香醇的香茗，可有多少人愿意留下來，認認真真的分享一下自己，品嘗一下自己。當你認真品嘗后，你或許會發(fā)現(xiàn)——茶中茶，生命的感悟、真諦會在這杯香茗中發(fā)現(xiàn)。生命，我愿意追求生命的芳香！人生，我愿意感悟芬芳的人生。不曾覺自己的生命沁人心脾，卻也不曾覺得自己庸俗不堪。只覺得生命既然賦予了我，我就要他人分享，讓自己分享。
你會驚訝不已。
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