報(bào)告是對(duì)某個(gè)研究、調(diào)查或工作任務(wù)的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種書面形式，它可以用于向上級(jí)或利益相關(guān)者匯報(bào)工作進(jìn)展和成果。報(bào)告寫作時(shí)應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確，避免模糊和歧義的表達(dá)。這些報(bào)告范文涉及不同領(lǐng)域和主題，可以幫助讀者更好地理解報(bào)告的寫作方式和技巧。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇一
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)霎時(shí)，一學(xué)期又從前了?；貞洿購那暗陌肽?，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。
在這學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng)、團(tuán)結(jié)共事、尊重老先生，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。
新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識(shí)面窄，語言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我征求了多少位老師的看法，針對(duì)班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù)，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中。
保育方面：
一貫粗心的我，經(jīng)過多少年的盡力和改進(jìn)，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長。
教養(yǎng)方面：
在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全部，不偏愛某一個(gè)孩子，經(jīng)常對(duì)個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí)，再就是我對(duì)我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽過一個(gè)講座，那個(gè)老師說了這樣一種社會(huì)景象：孩子不會(huì)自理，不懂感恩。
我想誠然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會(huì)理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段，開家長會(huì)時(shí)，我曾經(jīng)向家長爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書。
家長工作：
幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，10月份時(shí)通過開家長會(huì)我們向家長介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng)，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味，有很多家長請(qǐng)求把視頻照片傳到x空間，我應(yīng)各位家長的懇求，初步打算明年的家長會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會(huì)才會(huì)單調(diào)無味。
為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動(dòng)中，我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長，與他們交換孩子的進(jìn)步，對(duì)一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立即與家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長配合，使孩子能連續(xù)先進(jìn)。每天早上笑迎幼兒的到來，堅(jiān)持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn)，我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
時(shí)間飛逝，快樂但也辛苦、緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，回想這一期來我們付出的艱辛和努力，看到孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，五味俱全?，F(xiàn)將本期的工作作如下總結(jié)。
一、萬事開頭難。
我們幼兒園是今年下期新創(chuàng)辦的。為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，了解自己的老師和環(huán)境，開學(xué)初，我們通過讓家長填寫《情況調(diào)查表》及家訪，初步了解了每個(gè)孩子的喜好和特點(diǎn)。
二、保育工作。
在中班階段，保育也是擺在最重要的位置的。班主任與保育員老師互相協(xié)調(diào)工作，是讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差，不會(huì)吃飯、挑食、偏食的現(xiàn)象都有，部分孩子不會(huì)自己大小便；一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……不會(huì)睡覺、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少。我們保教老師，在學(xué)期初的第一個(gè)月，從生活的點(diǎn)滴開始，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。魏娜小朋友情況特殊，她是一個(gè)有智障的孩子，自理能力極差，不能正常說話表達(dá)自己的思想，吃飯不知飽足，小便要不斷提醒和特別輔導(dǎo)，否則便是褲子里外都濕透，特別是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員及時(shí)的更換和清洗?？梢哉f他的成長離不開保教老師辛勤的勞動(dòng)和愛的鼓勵(lì)。
三、了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)。
有的孩子吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的；有的反應(yīng)慢，老師叫好幾遍沒反應(yīng)；有的喜歡__別人搭的積木；還有的時(shí)不時(shí)會(huì)尖叫一聲等等。我們班有特點(diǎn)的孩子特別多。一個(gè)一個(gè)仔細(xì)想來，研究他們的心理活動(dòng)，每個(gè)孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會(huì)的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨(dú)占、孤獨(dú)、過度的依戀，感情脆弱等等。
每個(gè)孩子的個(gè)性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng)、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做，也會(huì)繼續(xù)這樣做。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，很多孩子有了很大進(jìn)步。
四、孩子們的好習(xí)慣在不斷形成。
在各種活動(dòng)中，磨煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了自信心，同時(shí)又增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，通過主題《親親熱熱一家人》，初步體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛，萌發(fā)愛父母的情感；在日常活動(dòng)中，我們教育幼兒要守紀(jì)律、講文明、懂禮貌，會(huì)主動(dòng)向人打招呼。有趣的教學(xué)活動(dòng)吸引了小朋友學(xué)習(xí)的興趣，小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩?；顒?dòng)中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，建立了以美術(shù)興趣培養(yǎng)為主的班級(jí)特色活動(dòng)，并取得了一定效果。
五、家園互動(dòng)，走向同一目標(biāo)。
首先，讓家長充分了解我們的“幼兒園”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。其次，從開學(xué)后我們對(duì)家長的調(diào)查了解知道，大多數(shù)家長想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的心情很迫切。
20__年秋季已經(jīng)臨近，本學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號(hào)。在園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。大一班像個(gè)大家庭，我班的孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高，特別是孩子的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，孩子的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)對(duì)這學(xué)期來的教育教學(xué)工作做一簡單總結(jié)。
一、德育方面：
對(duì)于幼兒的有些自然而然的不良舉止，我們及時(shí)給于指出和糾正，并請(qǐng)大家來監(jiān)督，進(jìn)步了就及時(shí)表揚(yáng)，并把“德育”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中，讓幼兒受到潛移默化的影響，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識(shí)，形成活潑、開朗的性格，同時(shí)，還鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺遵守活動(dòng)規(guī)則，同伴間相互關(guān)心。在我們開展的環(huán)保主題活動(dòng)中，教育幼兒愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，愛護(hù)地球上的每一個(gè)生命，從小養(yǎng)成了環(huán)保意識(shí)，并用自己的行動(dòng)去影響身邊的人，他們感覺自己擔(dān)負(fù)著神圣的使命，孩子是純潔的。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，孩子與孩子間的交往和諧了許多，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語，謝植楨、馬梓濠、李銘銘小朋友經(jīng)常主動(dòng)去幫助有困難的孩子，幫助龍湘疊被子、穿衣。劉政小朋友常常譏笑別人，還有一些小朋友出口就是說人家笨蛋或者說人家怎么這么笨啊，在教育和談心下，他們漸漸改變了，還通過一些故事，使他們明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，譏笑、嘲諷別人同樣也是缺點(diǎn)，現(xiàn)在，基本上聽不到小朋友的告狀聲了。這學(xué)期，在班上里舉行了跳繩比賽，小朋友都認(rèn)真練習(xí)，大部分的孩子們都學(xué)會(huì)了怎樣跳繩，在比賽中，為同伴加油，當(dāng)聽到得獎(jiǎng)時(shí)，興奮的跳起來、叫起來，在他們心中，集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成。
二、智育方面：
在晨間活動(dòng)中，組織幼兒進(jìn)行觀察，讓幼兒對(duì)周圍自然、社會(huì)環(huán)境感興趣；并會(huì)愛護(hù)、照顧身邊的動(dòng)、植物，培養(yǎng)了幼兒好奇好問、和探索的興趣，幼兒會(huì)選擇使用玩具、學(xué)具材料和簡易工具、有目的地進(jìn)行各類操作活動(dòng)。在教師的引導(dǎo)下，很多幼兒喜歡說普通話，并會(huì)用普通話與老師、同伴交流，能初步領(lǐng)會(huì)一些文學(xué)作品的情感和簡單寓意，有的小朋友能認(rèn)讀許多字，在幾個(gè)字中，他們認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)或者兩個(gè)，就能根據(jù)其他因素，加上自己的想法，想象文字的含義，他們愛認(rèn)字。在談話活動(dòng)和評(píng)講中，孩子們的語言表達(dá)比較流暢，并且能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感。
我們這學(xué)期開展了很多主題活動(dòng)，在每個(gè)活動(dòng)中，小朋友都積極主動(dòng)的參加，進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，探索發(fā)現(xiàn)，小朋友的觀察和表達(dá)能力，以及表現(xiàn)能力有了非常大的進(jìn)步，而且他們的責(zé)任意識(shí)也提高了不少，慢慢地，他們也有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
三、體育方面：
每天，我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于兩小時(shí)，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，小朋友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不給別的小朋友玩，他們還能有條理的活動(dòng)并能收拾活動(dòng)器具，特別是幾個(gè)小男生：張璐、黎明杰、陽金紅等。本學(xué)期在班上開展的體育跳繩比賽，小朋友都積極練習(xí)跳繩，堅(jiān)持每天都練習(xí)，很快，沒有幾個(gè)幼兒不會(huì)跳繩的了，這和他們積極認(rèn)真的練習(xí)是分不開的。小朋友們的動(dòng)作也有了很大的發(fā)展，在組織的各項(xiàng)動(dòng)作練習(xí)中，小朋友基本上都能根據(jù)要求來完成。
四、美育方面：
這學(xué)期的音樂活動(dòng)都是我們本班的老師來組織的，小朋友的音樂感受能力和表達(dá)能力又了非常大的進(jìn)步，特別是學(xué)習(xí)新歌，小朋友一旦理解歌詞意思，一下子就學(xué)會(huì)了，并且會(huì)用優(yōu)美的，好聽的聲音來演唱，在歌表演與舞蹈中，小朋友能自己來編動(dòng)作，模仿能力也很強(qiáng)。所以這次舉行的畢業(yè)典禮活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)得都很出色。
我們這學(xué)期開展小制作活動(dòng)，大家積極收集各種廢舊材料，一起來制作，一起來變廢為寶，他們各有各的創(chuàng)意，吳梓檳小朋友的動(dòng)手能力雖然不是太出色，但他的想象非常有創(chuàng)意，總是能滔滔不絕的說出自己的設(shè)計(jì)意圖。我們還一起用廢舊材料來制作花瓶和服裝等，在班里，我們大家一起來展示自己的作品，雖然是自娛自樂，但小朋友還是陶醉于其中。同時(shí)，我們也注重小朋友繪畫水平的提高，注重色彩的搭配和表達(dá)，在班中的環(huán)境布置，都是根據(jù)孩子的創(chuàng)意，大家一起動(dòng)手來布置、裝飾的，里面都是小朋友們的心血，老師只是出于引導(dǎo)和協(xié)助的地位。
五、勞動(dòng)方面：
自值日生制度的不斷完善和大家的群眾監(jiān)督，值日生工作每天都認(rèn)真完成，有的小朋友知道自己是值日生，早上就提早一些，用完點(diǎn)心，主動(dòng)拿了抹布擦桌子，干好值日生的勞動(dòng)內(nèi)容，每天老師幫小朋友盛飯或者點(diǎn)心的時(shí)候，他們都是主動(dòng)的去洗手，然后幫老師來分發(fā)碗筷，真是老師的小幫手。小朋友一直都不知道東西放哪里，喜歡隨便一放，經(jīng)過多次的教育，很多幼兒都能做到哪里拿的就放回哪里，雖然有時(shí)因貪玩忘記，但較以前相比，進(jìn)步是飛躍。
六月份開始背書包上幼兒園，小朋友都能堅(jiān)持每天背書包上學(xué)，在檢查他們的書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的書包都整理得整整齊齊，除了幾個(gè)能力特別差的幼兒以外，小朋友能根據(jù)老師的要求，達(dá)到老師的要求，一些心細(xì)的小朋友的書和本子整整齊齊，沒有一個(gè)角是翹起的。
六、日常生活方面：
本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。日常生活中，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。在老師的指導(dǎo)下，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理生活能力，能獨(dú)立的穿脫—衣褲和鞋襪。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀，要求幼兒養(yǎng)成坐立行等正確姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。
七、家長工作：
我們利用多種形式，如家訪、電話交流、約談、家園聯(lián)系冊(cè)與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，并且認(rèn)真閱讀家長的留言，根據(jù)家長的要求，努力完成家長的囑托。每月，及時(shí)更換家長園地，向家長公布我們的教育教學(xué)計(jì)劃，使家長進(jìn)一步了解我們的活動(dòng)進(jìn)程，同時(shí)還向家長介紹一些教育和保養(yǎng)方面的知識(shí)，使得更好的教育和教養(yǎng)好每一個(gè)幼兒。每個(gè)主體活動(dòng)，我們都得到了家長們的大力支持，才使得我們的教育活動(dòng)順利的開展下去，家園配合至關(guān)重要。
幼小銜接中，我們給幼兒觀看關(guān)于小學(xué)的cd，讓幼兒聽小學(xué)生上課，學(xué)習(xí)小學(xué)生上課，還開展了一系列的配套活動(dòng)，使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望，同樣，也有一些小朋友舍不得幼兒園，使我深深的感動(dòng)，他們長大了，離開幼兒園了，作為老師的我，心里確實(shí)也舍不得，回想他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，歡聲笑語，有喜有憂。但愿孩子們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)中能有更大的進(jìn)步，而我，在接納新的學(xué)生中，更要全身心的投入，把更多的愛給孩子們，使孩子們快樂的從幼兒園畢業(yè)，不負(fù)家長和社會(huì)所托，更不負(fù)孩子們的信任。
時(shí)間過得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，述職如下：
一、在教育教學(xué)活動(dòng)中。
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力；在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面。
主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
三、在安全方面。
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。
四、在家長工作方面。
我們利用離園，電話聯(lián)系，班級(jí)__、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時(shí)交流，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對(duì)我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我將個(gè)人工作情況匯報(bào)如下：
一、政治思想方面。
不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng)，以新為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識(shí)差，自我保護(hù)能力差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救等。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、認(rèn)真填寫班級(jí)日志，做好交接班工作。
5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素。
四、家長工作。
家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。
為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時(shí)更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。
五、其它方面。
在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
自理能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。
一學(xué)期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。
總之，本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長，是我的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會(huì)更加努力，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!
謝謝大家!
敬禮!
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，x先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我的快樂”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，身為班主任，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。
活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、家長和老師的交流顯得尚為重要。
每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合，幫助幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。
三、“人無完人，金無足赤”
我還存在不足，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的提高?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高。
總結(jié)過去、瞻望未來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。
尊敬的__：
一年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，能對(duì)照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。以下是我的述職報(bào)告：
一、思想政治方面。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級(jí)工作。
二、教學(xué)工作。
這一年來，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，計(jì)算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒簡便得獲得知識(shí)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂。
在語言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)本事，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)資料設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們進(jìn)取與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動(dòng)是語言教學(xué)中的一個(gè)重要資料，為了提高幼兒的閱讀本事，我采用了最新的教學(xué)方法。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的教師請(qǐng)教，還利用休息時(shí)間跟專職教師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自我的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣。幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。在德育活動(dòng)中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了主角扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn)，從而到達(dá)德育內(nèi)化的目的。
三、家長工作。
在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換資料，向家長宣傳教育方針，利用家園冊(cè)和家長真心交流。經(jīng)過家長會(huì)，家長半日活動(dòng)和家長應(yīng)對(duì)面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情景，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的提高。
在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
此致
敬禮！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學(xué)年?；厥走@走過的一學(xué)年，心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要正直，還要對(duì)事業(yè)認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好。我作為一名教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學(xué)習(xí)。
（一）不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在學(xué)習(xí)珠心算時(shí)，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會(huì)覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學(xué)習(xí)，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)的過程；在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的老師，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒教學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
（二）隨即教育，事半功倍。
孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領(lǐng)子；孩子便會(huì)高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：什么是常綠樹，什么是落葉樹；會(huì)浮，什么會(huì)沉？等等。通過這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí)。
（三）安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接工作，認(rèn)真填寫工作報(bào)告的內(nèi)容。
（四）家長工作。
1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用電話多種形式進(jìn)行訪問；這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
謝謝大家！
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇二
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：
一、思想方面。
能夠積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、工作方面。
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、家長工作方面。
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面。
很多家長都很理解我們的工作，說：你們好辛苦呀，我們家就一個(gè)孩子，幾個(gè)大人帶都不聽話，你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子，真不容易。那要有多大的耐心啊!否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!
班主任工作總結(jié)。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇三
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了，對(duì)于這個(gè)帶了一年多的班級(jí)，我頗感欣慰，總體來說我比較滿意，但是還存在著問題，以下是我的述職報(bào)告：
這學(xué)期的鋼琴教學(xué)，主要以幼兒歌曲和藝術(shù)歌曲為主，鋼琴曲目為輔的教學(xué)形式，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于電鋼琴的另一種使用形式的了解和掌握。針對(duì)這一點(diǎn)，我教授了一些藝術(shù)歌曲，如《送別》、《雪絨花》、《軍港之夜》等。左手主要進(jìn)行和弦練習(xí)，右手是主旋律，并加上適當(dāng)?shù)囊羯?，?jié)奏和速度，使之在演奏時(shí)成為一首完整的樂曲，訓(xùn)練了學(xué)生的左右手配合能力，以及頭腦的反應(yīng)能力。在此基礎(chǔ)上，又加入了邊彈邊唱的形式，讓學(xué)生眼睛看著譜子，頭腦想著旋律，手上進(jìn)行演奏，嘴里進(jìn)行演唱，從而又訓(xùn)練了學(xué)生眼，腦，手，口并用的技能。也所謂“一心多用”。
通過這樣的訓(xùn)練有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了其技能，當(dāng)他們自己演奏出優(yōu)美的旋律，唱出動(dòng)聽的歌聲時(shí)，我看到的是她們一張張充滿自信和開心的笑臉，我感到很欣慰，她們也有所成就，更增加了對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。
對(duì)于一些素質(zhì)比較好的學(xué)生，我會(huì)留一些有一定難度的鋼琴曲，比如《夜的鋼琴曲》《夢(mèng)中的婚禮》等。也初見成效，但是還有很多的不足。
以上的兩種演奏形式初見成效，對(duì)于不同水平的學(xué)生達(dá)到了因材施教的目的，但也出現(xiàn)了問題和不足，比如有的學(xué)生對(duì)于樂感的掌握不是很好，還有的學(xué)生左手的和弦掌握的不好，尤其和弦連接的時(shí)候很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，進(jìn)而導(dǎo)致不能完整的演奏樂曲。還有一部分學(xué)生一開口唱，就不能流暢的演奏樂曲，這也是普遍存在的一個(gè)問題。對(duì)于這個(gè)問題，我采取的解決方法是讓學(xué)生多加練習(xí)，熟能生巧，我相信當(dāng)她們達(dá)到的一定的熟練程度，每個(gè)人都肯定可以完整的演奏樂曲。
這學(xué)期的管理，我采取教育，批評(píng)，夸獎(jiǎng)，鼓勵(lì)，相結(jié)合的方式。這個(gè)年齡的孩子很叛逆，所以要去教育，有時(shí)候又很自傲，所以要去批評(píng)，當(dāng)他們表現(xiàn)好的時(shí)候要去夸獎(jiǎng)，當(dāng)他們失去信心沮喪的時(shí)候還要去鼓勵(lì)。通過這些管理方式我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們懂事了，他們的懂事體現(xiàn)在每次活動(dòng)中。
記得在會(huì)操表演的前3天，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，根本不能融合到一起，還因?yàn)榫毑俪霈F(xiàn)了同學(xué)間的爭執(zhí)，對(duì)于這一現(xiàn)象，我開始是教育，可是不怎么見成效，后來我就批評(píng)，之后發(fā)現(xiàn)他們沒有了自信，于是我又開始夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，就在比賽的前一天下午，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，那天下午，我正在辦公室，隱約聽到操場(chǎng)上有班級(jí)在練隊(duì)列，口號(hào)十分的響亮和整齊，當(dāng)時(shí)沒有想到是我們班，過會(huì)，我出去了，沒有想到的是，眼前的這個(gè)口號(hào)響亮充滿自信的班級(jí)就是我們班，幼教1班，他們頂著烈日，吹著大風(fēng)整整練了一下午，當(dāng)時(shí)我的眼睛就濕潤了，便走上前說了句，同學(xué)們辛苦了，他們也露出了喜悅的笑容，后來知道，就在我完說之后，班長和班干部又進(jìn)行了教育和激勵(lì)，經(jīng)過一番的努力付出，最終我們獲得幼教組的第一名。
就在前段時(shí)間，由于見習(xí)的原因，好多學(xué)生的心開始渙散，沒有了凝聚力，甚至有想退學(xué)的現(xiàn)象，于是我利用了一個(gè)晚自習(xí)，在教室里，放著《隱形的翅膀》這首歌，利用投影儀，把藝術(shù)節(jié)，以及我們?cè)谝黄鸬恼掌挤帕艘槐?，?dāng)時(shí)有的學(xué)生們就留下了眼淚，看到這些他們又想起了當(dāng)初，想起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，這之后，學(xué)生們?cè)俅螕碛辛四哿?，我開心對(duì)他們說，當(dāng)初的幼教1班又回來了。她們笑了。這次春游，又一次的體現(xiàn)了他們的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
有一次，我有事沒在學(xué)校，當(dāng)我回來的時(shí)候他們高興和說：“老師我們挨表揚(yáng)了，你不在我們會(huì)表現(xiàn)的更好”。聽到這些，我很開心，也很感謝他們，通過這些事情，我看到了他們的進(jìn)步和懂事。
伴隨著這些，也出現(xiàn)了很多的不足，比如上課有時(shí)候會(huì)遲到，做操有時(shí)不認(rèn)真，早上跑操有偷懶的現(xiàn)象等等，還有的學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)的行為，針對(duì)這些我還有加強(qiáng)管理，讓他們受到適當(dāng)?shù)膽土P，同時(shí)還有多觀察，盡量減少這些事情的發(fā)生。
以上是我的述職報(bào)告，今后我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇四
轉(zhuǎn)眼20____年又要結(jié)束了，一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲。這一年里通過和小朋友還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的相處我不僅學(xué)會(huì)很多做人的道理，也看到了童心的可貴。實(shí)際工作中我的能力也有很大提高，辛苦努力沒有白費(fèi)，小孩子都很喜歡我，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作也很滿意?，F(xiàn)在我從日常管理，安全預(yù)防，心理輔導(dǎo)，課堂教學(xué)這幾個(gè)方面對(duì)我的工作做個(gè)總結(jié)：
1、日常管理。
包括出勤，食宿，衛(wèi)生方面的管理。每天要登記出勤率，確保每個(gè)孩子不出意外能準(zhǔn)時(shí)到堂，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)不拖延的好習(xí)慣。制定一定的獎(jiǎng)懲措施，連續(xù)一周不遲到的在他的獎(jiǎng)勵(lì)本上記一朵小紅花，集齊五朵獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰，比如放學(xué)留下打掃衛(wèi)生。飲食上要確保營養(yǎng)均衡，孩子身體健康要保障，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。飯前飯后洗手的習(xí)慣要強(qiáng)調(diào)。住宿上要保證睡前的清洗，每天準(zhǔn)時(shí)躺穿上。加強(qiáng)疾病預(yù)防，普及衛(wèi)生方面的常識(shí)，降低幼兒發(fā)病率。
2、安全預(yù)防。
包括室內(nèi)安全，外出，以及學(xué)生之間發(fā)生沖突后的安全管理。室內(nèi)安全保護(hù)措施得做全面，盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方。告訴他們哪些事很危險(xiǎn)，不能做，什么東西很危險(xiǎn)，不能拿。上逃生演習(xí)課，遇到地震火災(zāi)這些突發(fā)情況如何安全撤離，完善安全疏通通道。外出活動(dòng)注意觀察，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)跡象及時(shí)進(jìn)行安全防護(hù)，防范于未然。學(xué)生之間發(fā)生沖突要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，問清楚事情發(fā)生的原因，做好學(xué)生的心理工作，一定要有原則，教育他們正確的是非觀念。在調(diào)解上需要一點(diǎn)智慧的引導(dǎo)，不可激化矛盾。
3、心理輔導(dǎo)。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，尤其是性格內(nèi)向的，應(yīng)該多與之溝通，鼓勵(lì)，進(jìn)行正面引導(dǎo)。每個(gè)孩子都是天使，他們未經(jīng)復(fù)雜世界的浸染，在他們眼中，一切都那么新鮮，有趣。他們的眼睛里有一種光芒。我想留住這道光，我要讓他們相信這個(gè)世界的真善美，他們所看到的如同一開始最美好的想象，不想讓他們失望。變相體罰，冷暴力是我堅(jiān)決杜絕的。
4、課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)應(yīng)注重寓教于樂，讓孩子們學(xué)的開心。布置一些有趣好玩的集體任務(wù)，可以增加同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。增加手工課，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，也算是他們最初與這個(gè)世界的互動(dòng)。不能忽視藝術(shù)。中國的教育有個(gè)很大方面的缺失就是不重視音樂美術(shù)課程，太強(qiáng)調(diào)教育的功利性實(shí)用性，缺乏審美教育。從小對(duì)于藝術(shù)的欣賞對(duì)美的感知尤為重要，它是開拓人類思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ)。
班主任工作總結(jié)。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇五
花開花落，春去春來，在幼兒園里，我又度過了一學(xué)期的歡快時(shí)光。其實(shí)說歡快也不怎么歡快，因?yàn)檫@學(xué)期里，我還擔(dān)任了大班的班主任工作，所以相對(duì)于以往的工作來說，要緊張和繁忙了很多。說歡快是因?yàn)槲姨焯烀鎸?duì)這一群可愛又活潑的小孩子，他們帶給了我更多歡笑和快樂。現(xiàn)在一學(xué)期也過去了，我的教學(xué)管理工作也該要做一下總結(jié)了。
一、在教學(xué)方面。
我們大班的老師包括我總共有四個(gè)，一個(gè)是____老師負(fù)責(zé)大班的語文教學(xué)，____老師負(fù)責(zé)的是大班的數(shù)字教學(xué)，____老師負(fù)責(zé)的是大班的英語教學(xué)，而我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)大班的音樂和美術(shù)教學(xué)。雖然我的任務(wù)比較輕，但是我多多少少也要保證孩子們能學(xué)到點(diǎn)東西，所以在這學(xué)期里面，我努力的讓孩子們多學(xué)會(huì)幾首歌，多學(xué)會(huì)畫幾幅圖，盡量的讓孩子們的大腦得到開發(fā)，盡量的多給好孩子們展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。這學(xué)期結(jié)束以后，有很多孩子的家長都跑來跟我反映他們家的孩子在經(jīng)過了這一學(xué)期里的成長后，變化很大。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮，而現(xiàn)在在外人面前都感表現(xiàn)自己了，所以他們都來感謝我?？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，我也感到很欣慰。
二、在安全方面。
孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的一個(gè)問題。所以這學(xué)期，我特別注重孩子們的安全管理。首先，在接送的問題上，我每天早上都親自到校門口去接他們，然后到了班級(jí)以后，我會(huì)再重新點(diǎn)一道名字，確定了我們班級(jí)的人數(shù)全部到齊了以后，我才會(huì)安心的給他們上課;在放學(xué)的時(shí)候，我也會(huì)親自的把他們一個(gè)個(gè)都送到家長的手上，確定教室里面沒有同學(xué)了，我才會(huì)離開學(xué)校。其次，在進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候，我擔(dān)心孩子們會(huì)走丟，找不到人，所以我每一次都會(huì)讓他們排成一隊(duì)，我走在最后一個(gè)看著他們。在進(jìn)行活動(dòng)的過程里，我也從來不敢分心，讓他們有什么問題就隨時(shí)跟我報(bào)告，我好及時(shí)處理。
這一學(xué)期，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責(zé)任，也感受到了自己的成長。在接下來的工作里，我希望我能夠做的越來越好，班級(jí)管理工作能夠完成的越來越出色!
班主任工作總結(jié)。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的.內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中，我擔(dān)任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。
說一下保育方面：
一向粗心的我，經(jīng)過幾年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
教學(xué)方面：
在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一個(gè)孩子，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)，周末的休息時(shí)間來頂著烈日，到集市，到小區(qū)，到廣場(chǎng)去做宣傳活動(dòng)。我們還進(jìn)行了四場(chǎng)消夏演出活動(dòng)，每一場(chǎng)都收到了不錯(cuò)的效果，那時(shí)候就在想，想創(chuàng)業(yè)，要開創(chuàng)新局面，老師甚至領(lǐng)導(dǎo)要付出比相象中多無數(shù)倍的努力和汗水！
8月份，在領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)下，老師團(tuán)隊(duì)的全力協(xié)助下，我們博苑友誼園迎來了招生的春天，大批的的幼兒三人一組，五人一組紛紛前來咨詢，報(bào)名，甚至創(chuàng)出了一周報(bào)名人次將近40的佳績！領(lǐng)導(dǎo)的決策和我們老師的努力終于看到了成效！我們的心中真的是累并快樂著！我懂得了付出才有回報(bào)，換句話說：“要想有收獲，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水！”
現(xiàn)在的我，是中二班的班主任，對(duì)于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲謝謝！我和王老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師，多讓人放心?。〔粌H僅是衛(wèi)生，還有孩子的一日生活，不用你去說簡老師就已經(jīng)做到了，有這樣的保育老師我們很知足?。∥覍?duì)王老師也說：“有你我也很知足”！不管是在教育教學(xué)，還是一日生活中，有時(shí)候園里有其它安排，她就代理了班里的工作，從無怨言。最近一段時(shí)間，我感覺王老師不管是業(yè)務(wù)水平，還有家長工作，王老師都有很大提高！我也為她的進(jìn)步感到高興。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗(yàn)送給王老師，還有我們剛剛加入博苑團(tuán)隊(duì)的姐妹們，希望她們也能盡快走好這條幼教之路！
還有我可愛的孩子們！我愛他們，比自己的孩子要多幾分耐心！有時(shí)候跟孩子們聊聊天，開個(gè)玩笑。有時(shí)，我又是一個(gè)嚴(yán)師，我的一個(gè)眼神，就可以改變他們接下來的動(dòng)作，久了孩子也都了解我了，老師什么時(shí)候高興了她們也很放松，無所顧忌，嚴(yán)厲了的時(shí)候，他們就變的乖了。愛孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛你，也要聽老師的，愛要有度。
所謂沒有規(guī)矩不成方圓。班級(jí)工作，重點(diǎn)是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī)，是進(jìn)行其它活動(dòng)的前提，也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規(guī)，平時(shí)站隊(duì)，整隊(duì)口令，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲，幼兒有事可做，自然消除了安全隱患。
家長工作是重中之重，家長工作說難也難，說易也易，做好了家長工作，有了家長的配合，許多問題自可迎刃而解，幼兒才會(huì)更加健康的成長！8月份我們園進(jìn)行了教師滿意度的調(diào)查，我們班的家長調(diào)查表滿意度達(dá)到95%！當(dāng)時(shí)心中沾沾自喜！其實(shí)，我只是做了我應(yīng)該做的！非常感謝家長朋友們對(duì)我的信任，帶著這份信任，我將加倍努力的工作，去回報(bào)他們！
教育教學(xué)方面：我們將五大領(lǐng)域的課程繼續(xù)教授，同時(shí)也開設(shè)了我們博苑的特色課程：韻語識(shí)字，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對(duì)于這門課程我非常期待，每次上課，都能有不同的收獲，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，也將由我來上全員韻語識(shí)字的公開展示課，還有就是快樂英語，我對(duì)語言天生就有一種學(xué)習(xí)表達(dá)的欲望，并且在之前我班的英語測(cè)評(píng)中，達(dá)標(biāo)程度達(dá)到了96%，英語公開展示活動(dòng)也取得較好的成績！在歷屆歷下區(qū)進(jìn)行的公開課展示活動(dòng)中也拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，去年被評(píng)為歷下區(qū)先進(jìn)個(gè)人，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)證書。并且也在進(jìn)行學(xué)歷方面的自修！
我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，只不過要多付出三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛?？傊?，我將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問，勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中不斷地找出差距，針對(duì)本身不足迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越！有了新的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們的保教工作會(huì)更加順利的進(jìn)行，我們的孩子更能茁壯健康的成長！
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇七
開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”
從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。
要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
三、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊(cè)》。
我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利。我堅(jiān)信，有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，接受了省督導(dǎo)與國家普三驗(yàn)收兩項(xiàng)任務(wù)，并順利通過驗(yàn)收。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，我認(rèn)為主要有以下方面：
教師是一個(gè)幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì)，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級(jí)自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策，加班加點(diǎn)更是常有的事，因此我們才能順利通過各級(jí)部門的驗(yàn)收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
一是充實(shí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動(dòng)室，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。
三是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實(shí)行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會(huì)，并召開座談會(huì)，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動(dòng)也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺(tái)豐富的六一節(jié)目匯演，并在xx電視臺(tái)播出，受到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。
善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在肯定成績的同時(shí)，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢(shì)與不足。結(jié)合實(shí)際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
良好的開始需要我們的悉心計(jì)劃，完美的計(jì)劃則需要我們有前車之鑒。又一學(xué)期的時(shí)間過去了，孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束，在這一學(xué)期里師、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下。
安全工作我們時(shí)刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時(shí)處理來將安全系數(shù)提高到xx%。
在本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全問題。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象，對(duì)于有些流鼻血的孩子老師們及時(shí)的運(yùn)用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理。但對(duì)于接離園的安全做的不是太好，尤其是在離園時(shí)，有時(shí)孩子們會(huì)在老師與家長交流時(shí)亂竄，雖無出現(xiàn)安全問題，但這一問題需我們教師努力想辦法完善。
在幼兒園這一個(gè)大集體中，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起：一是班內(nèi)的衛(wèi)生，在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個(gè)是幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，在這方面做得還可以但還是不夠好，家園沒有將幼兒的這一良好習(xí)慣培養(yǎng)好，還是常有指甲較長，幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象，不過幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好。
本學(xué)期幼兒前xx個(gè)月的出勤非常不錯(cuò)，但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低。
本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時(shí)入園和集體活動(dòng)有序排隊(duì)上進(jìn)步不小。早晨入園xx%的幼兒都能保證在八點(diǎn)半入園，在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊(duì)進(jìn)行。在進(jìn)餐方面有個(gè)別幼兒總愛說話，這方面還需加強(qiáng)教育。
本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動(dòng)，這些活動(dòng)我們班雖不是很出色，但與去年的他們和自己相比進(jìn)步了不少，孩子們能稍稍放開、喜歡動(dòng)了，同時(shí)老師也總結(jié)到了經(jīng)驗(yàn)：凡事要先完善自我，加強(qiáng)自我鍛煉，耐心指導(dǎo)幼兒。
1、自我教學(xué)總結(jié)。
本學(xué)期通過與幼兒的交流及同事的指導(dǎo)，讓自己在教育幼兒時(shí)尋求到了一些方法：在課堂教育中多以玩的方式激勵(lì)孩子們大膽學(xué)習(xí)、表演;在課堂之外通過適當(dāng)?shù)臏贤▉碓鲞M(jìn)師幼之間的情感，當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你。
2、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。
本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)方面。其中個(gè)別幼兒有很突顯的進(jìn)步。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
良好的開始需要我們的悉心計(jì)劃，完美的計(jì)劃則需要我們有前車之鑒。又一學(xué)期的時(shí)間過去了，孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束，在這一學(xué)期里師、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下。
安全工作我們時(shí)刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時(shí)處理來將安全系數(shù)提高到xxxx%。
在本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全問題。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象，對(duì)于有些流鼻血的孩子老師們及時(shí)的運(yùn)用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理。但對(duì)于接離園的安全做的不是太好，尤其是在離園時(shí)，有時(shí)孩子們會(huì)在老師與家長交流時(shí)亂竄，雖無出現(xiàn)安全問題，但這一問題需我們教師努力想辦法完善。
在幼兒園這一個(gè)大集體中，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起：一是班內(nèi)的衛(wèi)生，在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個(gè)是幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，在這方面做得還可以但還是不夠好，家園沒有將幼兒的這一良好習(xí)慣培養(yǎng)好，還是常有指甲較長，幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象，不過幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好。
本學(xué)期幼兒前xxxx個(gè)月的出勤非常不錯(cuò)，但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低。
本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時(shí)入園和集體活動(dòng)有序排隊(duì)上進(jìn)步不小。早晨入園xxxx%的幼兒都能保證在八點(diǎn)半入園，在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊(duì)進(jìn)行。在進(jìn)餐方面有個(gè)別幼兒總愛說話，這方面還需加強(qiáng)教育。
本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動(dòng)，這些活動(dòng)我們班雖不是很出色，但與去年的他們和自己相比進(jìn)步了不少，孩子們能稍稍放開、喜歡動(dòng)了，同時(shí)老師也總結(jié)到了經(jīng)驗(yàn)：凡事要先完善自我，加強(qiáng)自我鍛煉，耐心指導(dǎo)幼兒。
1、自我教學(xué)總結(jié)。
本學(xué)期通過與幼兒的交流及同事的指導(dǎo)，讓自己在教育幼兒時(shí)尋求到了一些方法：在課堂教育中多以玩的方式激勵(lì)孩子們大膽學(xué)習(xí)、表演;在課堂之外通過適當(dāng)?shù)臏贤▉碓鲞M(jìn)師幼之間的情感，當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你。
2、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。
本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)方面。其中個(gè)別幼兒有很突顯的進(jìn)步。
此致
敬禮!
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一、教師工作方面。
幾個(gè)月的教師工作讓我對(duì)這一行業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：做一個(gè)幼兒教師也許不難，但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺得在工作中，我主要做到了兩個(gè)字“關(guān)心”，是的，關(guān)心每一個(gè)幼兒，無論他是調(diào)皮還是搗蛋，在我心中，每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體，這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛的回報(bào)。
在工作中，我也得出了以下幾點(diǎn)對(duì)教師工作的新的看法：
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓孩子覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。
2、細(xì)心、耐心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育孩子不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心，在平時(shí)的工作中要細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位，我才感覺到并不輕松，反而還壓力重重。你要對(duì)xx個(gè)孩子負(fù)責(zé)啊，于是我從一個(gè)馬大哈，慢慢變成了會(huì)細(xì)心觀察的人，觀察什么呢?當(dāng)孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時(shí)提醒他多喝水等等。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子，一進(jìn)入社會(huì)就要變成一個(gè)照顧xx個(gè)孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道，但我一點(diǎn)也不覺得苦，相反，看到自己的成長我很高興，我今后還會(huì)繼續(xù)努力的。
二、存在的問題和今后努力方向。
回顧檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。我是一名新教師，在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細(xì)，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會(huì)努力進(jìn)步的，希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多，更好。
所以，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
2021年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，接受了省督導(dǎo)與國家普三驗(yàn)收兩項(xiàng)任務(wù)，并順利通過驗(yàn)收。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，我認(rèn)為主要有以下方面：
教師是一個(gè)幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì)，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級(jí)自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策，加班加點(diǎn)更是常有的事，因此我們才能順利通過各級(jí)部門的驗(yàn)收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
一是充實(shí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動(dòng)室，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。
三是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實(shí)行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會(huì)，并召開座談會(huì)，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的'作用及職能。其次，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動(dòng)也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺(tái)豐富的六一節(jié)目匯演，并在xx電視臺(tái)播出，受到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。
善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在肯定成績的同時(shí)，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢(shì)與不足。結(jié)合實(shí)際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇一
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)霎時(shí)，一學(xué)期又從前了?；貞洿購那暗陌肽?，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。
在這學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng)、團(tuán)結(jié)共事、尊重老先生，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。
新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識(shí)面窄，語言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我征求了多少位老師的看法，針對(duì)班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù)，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中。
保育方面：
一貫粗心的我，經(jīng)過多少年的盡力和改進(jìn)，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長。
教養(yǎng)方面：
在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全部，不偏愛某一個(gè)孩子，經(jīng)常對(duì)個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí)，再就是我對(duì)我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽過一個(gè)講座，那個(gè)老師說了這樣一種社會(huì)景象：孩子不會(huì)自理，不懂感恩。
我想誠然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會(huì)理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段，開家長會(huì)時(shí)，我曾經(jīng)向家長爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書。
家長工作：
幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，10月份時(shí)通過開家長會(huì)我們向家長介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng)，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味，有很多家長請(qǐng)求把視頻照片傳到x空間，我應(yīng)各位家長的懇求，初步打算明年的家長會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會(huì)才會(huì)單調(diào)無味。
為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動(dòng)中，我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長，與他們交換孩子的進(jìn)步，對(duì)一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立即與家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長配合，使孩子能連續(xù)先進(jìn)。每天早上笑迎幼兒的到來，堅(jiān)持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn)，我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
時(shí)間飛逝，快樂但也辛苦、緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，回想這一期來我們付出的艱辛和努力，看到孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，五味俱全?，F(xiàn)將本期的工作作如下總結(jié)。
一、萬事開頭難。
我們幼兒園是今年下期新創(chuàng)辦的。為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，了解自己的老師和環(huán)境，開學(xué)初，我們通過讓家長填寫《情況調(diào)查表》及家訪，初步了解了每個(gè)孩子的喜好和特點(diǎn)。
二、保育工作。
在中班階段，保育也是擺在最重要的位置的。班主任與保育員老師互相協(xié)調(diào)工作，是讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差，不會(huì)吃飯、挑食、偏食的現(xiàn)象都有，部分孩子不會(huì)自己大小便；一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……不會(huì)睡覺、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少。我們保教老師，在學(xué)期初的第一個(gè)月，從生活的點(diǎn)滴開始，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。魏娜小朋友情況特殊，她是一個(gè)有智障的孩子，自理能力極差，不能正常說話表達(dá)自己的思想，吃飯不知飽足，小便要不斷提醒和特別輔導(dǎo)，否則便是褲子里外都濕透，特別是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員及時(shí)的更換和清洗?？梢哉f他的成長離不開保教老師辛勤的勞動(dòng)和愛的鼓勵(lì)。
三、了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)。
有的孩子吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的；有的反應(yīng)慢，老師叫好幾遍沒反應(yīng)；有的喜歡__別人搭的積木；還有的時(shí)不時(shí)會(huì)尖叫一聲等等。我們班有特點(diǎn)的孩子特別多。一個(gè)一個(gè)仔細(xì)想來，研究他們的心理活動(dòng)，每個(gè)孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會(huì)的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨(dú)占、孤獨(dú)、過度的依戀，感情脆弱等等。
每個(gè)孩子的個(gè)性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng)、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做，也會(huì)繼續(xù)這樣做。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，很多孩子有了很大進(jìn)步。
四、孩子們的好習(xí)慣在不斷形成。
在各種活動(dòng)中，磨煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了自信心，同時(shí)又增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，通過主題《親親熱熱一家人》，初步體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛，萌發(fā)愛父母的情感；在日常活動(dòng)中，我們教育幼兒要守紀(jì)律、講文明、懂禮貌，會(huì)主動(dòng)向人打招呼。有趣的教學(xué)活動(dòng)吸引了小朋友學(xué)習(xí)的興趣，小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩?；顒?dòng)中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，建立了以美術(shù)興趣培養(yǎng)為主的班級(jí)特色活動(dòng)，并取得了一定效果。
五、家園互動(dòng)，走向同一目標(biāo)。
首先，讓家長充分了解我們的“幼兒園”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。其次，從開學(xué)后我們對(duì)家長的調(diào)查了解知道，大多數(shù)家長想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的心情很迫切。
20__年秋季已經(jīng)臨近，本學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號(hào)。在園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。大一班像個(gè)大家庭，我班的孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高，特別是孩子的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，孩子的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)對(duì)這學(xué)期來的教育教學(xué)工作做一簡單總結(jié)。
一、德育方面：
對(duì)于幼兒的有些自然而然的不良舉止，我們及時(shí)給于指出和糾正，并請(qǐng)大家來監(jiān)督，進(jìn)步了就及時(shí)表揚(yáng)，并把“德育”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中，讓幼兒受到潛移默化的影響，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識(shí)，形成活潑、開朗的性格，同時(shí)，還鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺遵守活動(dòng)規(guī)則，同伴間相互關(guān)心。在我們開展的環(huán)保主題活動(dòng)中，教育幼兒愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，愛護(hù)地球上的每一個(gè)生命，從小養(yǎng)成了環(huán)保意識(shí)，并用自己的行動(dòng)去影響身邊的人，他們感覺自己擔(dān)負(fù)著神圣的使命，孩子是純潔的。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，孩子與孩子間的交往和諧了許多，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語，謝植楨、馬梓濠、李銘銘小朋友經(jīng)常主動(dòng)去幫助有困難的孩子，幫助龍湘疊被子、穿衣。劉政小朋友常常譏笑別人，還有一些小朋友出口就是說人家笨蛋或者說人家怎么這么笨啊，在教育和談心下，他們漸漸改變了，還通過一些故事，使他們明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，譏笑、嘲諷別人同樣也是缺點(diǎn)，現(xiàn)在，基本上聽不到小朋友的告狀聲了。這學(xué)期，在班上里舉行了跳繩比賽，小朋友都認(rèn)真練習(xí)，大部分的孩子們都學(xué)會(huì)了怎樣跳繩，在比賽中，為同伴加油，當(dāng)聽到得獎(jiǎng)時(shí)，興奮的跳起來、叫起來，在他們心中，集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成。
二、智育方面：
在晨間活動(dòng)中，組織幼兒進(jìn)行觀察，讓幼兒對(duì)周圍自然、社會(huì)環(huán)境感興趣；并會(huì)愛護(hù)、照顧身邊的動(dòng)、植物，培養(yǎng)了幼兒好奇好問、和探索的興趣，幼兒會(huì)選擇使用玩具、學(xué)具材料和簡易工具、有目的地進(jìn)行各類操作活動(dòng)。在教師的引導(dǎo)下，很多幼兒喜歡說普通話，并會(huì)用普通話與老師、同伴交流，能初步領(lǐng)會(huì)一些文學(xué)作品的情感和簡單寓意，有的小朋友能認(rèn)讀許多字，在幾個(gè)字中，他們認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)或者兩個(gè)，就能根據(jù)其他因素，加上自己的想法，想象文字的含義，他們愛認(rèn)字。在談話活動(dòng)和評(píng)講中，孩子們的語言表達(dá)比較流暢，并且能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感。
我們這學(xué)期開展了很多主題活動(dòng)，在每個(gè)活動(dòng)中，小朋友都積極主動(dòng)的參加，進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，探索發(fā)現(xiàn)，小朋友的觀察和表達(dá)能力，以及表現(xiàn)能力有了非常大的進(jìn)步，而且他們的責(zé)任意識(shí)也提高了不少，慢慢地，他們也有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
三、體育方面：
每天，我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于兩小時(shí)，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，小朋友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不給別的小朋友玩，他們還能有條理的活動(dòng)并能收拾活動(dòng)器具，特別是幾個(gè)小男生：張璐、黎明杰、陽金紅等。本學(xué)期在班上開展的體育跳繩比賽，小朋友都積極練習(xí)跳繩，堅(jiān)持每天都練習(xí)，很快，沒有幾個(gè)幼兒不會(huì)跳繩的了，這和他們積極認(rèn)真的練習(xí)是分不開的。小朋友們的動(dòng)作也有了很大的發(fā)展，在組織的各項(xiàng)動(dòng)作練習(xí)中，小朋友基本上都能根據(jù)要求來完成。
四、美育方面：
這學(xué)期的音樂活動(dòng)都是我們本班的老師來組織的，小朋友的音樂感受能力和表達(dá)能力又了非常大的進(jìn)步，特別是學(xué)習(xí)新歌，小朋友一旦理解歌詞意思，一下子就學(xué)會(huì)了，并且會(huì)用優(yōu)美的，好聽的聲音來演唱，在歌表演與舞蹈中，小朋友能自己來編動(dòng)作，模仿能力也很強(qiáng)。所以這次舉行的畢業(yè)典禮活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)得都很出色。
我們這學(xué)期開展小制作活動(dòng)，大家積極收集各種廢舊材料，一起來制作，一起來變廢為寶，他們各有各的創(chuàng)意，吳梓檳小朋友的動(dòng)手能力雖然不是太出色，但他的想象非常有創(chuàng)意，總是能滔滔不絕的說出自己的設(shè)計(jì)意圖。我們還一起用廢舊材料來制作花瓶和服裝等，在班里，我們大家一起來展示自己的作品，雖然是自娛自樂，但小朋友還是陶醉于其中。同時(shí)，我們也注重小朋友繪畫水平的提高，注重色彩的搭配和表達(dá)，在班中的環(huán)境布置，都是根據(jù)孩子的創(chuàng)意，大家一起動(dòng)手來布置、裝飾的，里面都是小朋友們的心血，老師只是出于引導(dǎo)和協(xié)助的地位。
五、勞動(dòng)方面：
自值日生制度的不斷完善和大家的群眾監(jiān)督，值日生工作每天都認(rèn)真完成，有的小朋友知道自己是值日生，早上就提早一些，用完點(diǎn)心，主動(dòng)拿了抹布擦桌子，干好值日生的勞動(dòng)內(nèi)容，每天老師幫小朋友盛飯或者點(diǎn)心的時(shí)候，他們都是主動(dòng)的去洗手，然后幫老師來分發(fā)碗筷，真是老師的小幫手。小朋友一直都不知道東西放哪里，喜歡隨便一放，經(jīng)過多次的教育，很多幼兒都能做到哪里拿的就放回哪里，雖然有時(shí)因貪玩忘記，但較以前相比，進(jìn)步是飛躍。
六月份開始背書包上幼兒園，小朋友都能堅(jiān)持每天背書包上學(xué)，在檢查他們的書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的書包都整理得整整齊齊，除了幾個(gè)能力特別差的幼兒以外，小朋友能根據(jù)老師的要求，達(dá)到老師的要求，一些心細(xì)的小朋友的書和本子整整齊齊，沒有一個(gè)角是翹起的。
六、日常生活方面：
本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。日常生活中，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。在老師的指導(dǎo)下，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理生活能力，能獨(dú)立的穿脫—衣褲和鞋襪。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀，要求幼兒養(yǎng)成坐立行等正確姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。
七、家長工作：
我們利用多種形式，如家訪、電話交流、約談、家園聯(lián)系冊(cè)與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，并且認(rèn)真閱讀家長的留言，根據(jù)家長的要求，努力完成家長的囑托。每月，及時(shí)更換家長園地，向家長公布我們的教育教學(xué)計(jì)劃，使家長進(jìn)一步了解我們的活動(dòng)進(jìn)程，同時(shí)還向家長介紹一些教育和保養(yǎng)方面的知識(shí)，使得更好的教育和教養(yǎng)好每一個(gè)幼兒。每個(gè)主體活動(dòng)，我們都得到了家長們的大力支持，才使得我們的教育活動(dòng)順利的開展下去，家園配合至關(guān)重要。
幼小銜接中，我們給幼兒觀看關(guān)于小學(xué)的cd，讓幼兒聽小學(xué)生上課，學(xué)習(xí)小學(xué)生上課，還開展了一系列的配套活動(dòng)，使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望，同樣，也有一些小朋友舍不得幼兒園，使我深深的感動(dòng)，他們長大了，離開幼兒園了，作為老師的我，心里確實(shí)也舍不得，回想他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，歡聲笑語，有喜有憂。但愿孩子們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)中能有更大的進(jìn)步，而我，在接納新的學(xué)生中，更要全身心的投入，把更多的愛給孩子們，使孩子們快樂的從幼兒園畢業(yè)，不負(fù)家長和社會(huì)所托，更不負(fù)孩子們的信任。
時(shí)間過得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，述職如下：
一、在教育教學(xué)活動(dòng)中。
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力；在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面。
主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
三、在安全方面。
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。
四、在家長工作方面。
我們利用離園，電話聯(lián)系，班級(jí)__、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時(shí)交流，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對(duì)我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我將個(gè)人工作情況匯報(bào)如下：
一、政治思想方面。
不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng)，以新為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識(shí)差，自我保護(hù)能力差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救等。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、認(rèn)真填寫班級(jí)日志，做好交接班工作。
5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素。
四、家長工作。
家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。
為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時(shí)更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。
五、其它方面。
在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
自理能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。
一學(xué)期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。
總之，本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長，是我的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會(huì)更加努力，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!
謝謝大家!
敬禮!
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，x先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我的快樂”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，身為班主任，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。
活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、家長和老師的交流顯得尚為重要。
每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合，幫助幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。
三、“人無完人，金無足赤”
我還存在不足，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的提高?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高。
總結(jié)過去、瞻望未來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。
尊敬的__：
一年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，能對(duì)照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。以下是我的述職報(bào)告：
一、思想政治方面。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級(jí)工作。
二、教學(xué)工作。
這一年來，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，計(jì)算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒簡便得獲得知識(shí)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂。
在語言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)本事，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)資料設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們進(jìn)取與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動(dòng)是語言教學(xué)中的一個(gè)重要資料，為了提高幼兒的閱讀本事，我采用了最新的教學(xué)方法。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的教師請(qǐng)教，還利用休息時(shí)間跟專職教師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自我的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣。幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。在德育活動(dòng)中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了主角扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn)，從而到達(dá)德育內(nèi)化的目的。
三、家長工作。
在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換資料，向家長宣傳教育方針，利用家園冊(cè)和家長真心交流。經(jīng)過家長會(huì)，家長半日活動(dòng)和家長應(yīng)對(duì)面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情景，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的提高。
在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
此致
敬禮！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學(xué)年?；厥走@走過的一學(xué)年，心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要正直，還要對(duì)事業(yè)認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好。我作為一名教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學(xué)習(xí)。
（一）不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在學(xué)習(xí)珠心算時(shí)，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會(huì)覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學(xué)習(xí)，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)的過程；在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的老師，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒教學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
（二）隨即教育，事半功倍。
孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領(lǐng)子；孩子便會(huì)高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：什么是常綠樹，什么是落葉樹；會(huì)浮，什么會(huì)沉？等等。通過這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí)。
（三）安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接工作，認(rèn)真填寫工作報(bào)告的內(nèi)容。
（四）家長工作。
1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用電話多種形式進(jìn)行訪問；這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
謝謝大家！
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇二
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：
一、思想方面。
能夠積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、工作方面。
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、家長工作方面。
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面。
很多家長都很理解我們的工作，說：你們好辛苦呀，我們家就一個(gè)孩子，幾個(gè)大人帶都不聽話，你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子，真不容易。那要有多大的耐心啊!否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!
班主任工作總結(jié)。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇三
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了，對(duì)于這個(gè)帶了一年多的班級(jí)，我頗感欣慰，總體來說我比較滿意，但是還存在著問題，以下是我的述職報(bào)告：
這學(xué)期的鋼琴教學(xué)，主要以幼兒歌曲和藝術(shù)歌曲為主，鋼琴曲目為輔的教學(xué)形式，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于電鋼琴的另一種使用形式的了解和掌握。針對(duì)這一點(diǎn)，我教授了一些藝術(shù)歌曲，如《送別》、《雪絨花》、《軍港之夜》等。左手主要進(jìn)行和弦練習(xí)，右手是主旋律，并加上適當(dāng)?shù)囊羯?，?jié)奏和速度，使之在演奏時(shí)成為一首完整的樂曲，訓(xùn)練了學(xué)生的左右手配合能力，以及頭腦的反應(yīng)能力。在此基礎(chǔ)上，又加入了邊彈邊唱的形式，讓學(xué)生眼睛看著譜子，頭腦想著旋律，手上進(jìn)行演奏，嘴里進(jìn)行演唱，從而又訓(xùn)練了學(xué)生眼，腦，手，口并用的技能。也所謂“一心多用”。
通過這樣的訓(xùn)練有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了其技能，當(dāng)他們自己演奏出優(yōu)美的旋律，唱出動(dòng)聽的歌聲時(shí)，我看到的是她們一張張充滿自信和開心的笑臉，我感到很欣慰，她們也有所成就，更增加了對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。
對(duì)于一些素質(zhì)比較好的學(xué)生，我會(huì)留一些有一定難度的鋼琴曲，比如《夜的鋼琴曲》《夢(mèng)中的婚禮》等。也初見成效，但是還有很多的不足。
以上的兩種演奏形式初見成效，對(duì)于不同水平的學(xué)生達(dá)到了因材施教的目的，但也出現(xiàn)了問題和不足，比如有的學(xué)生對(duì)于樂感的掌握不是很好，還有的學(xué)生左手的和弦掌握的不好，尤其和弦連接的時(shí)候很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，進(jìn)而導(dǎo)致不能完整的演奏樂曲。還有一部分學(xué)生一開口唱，就不能流暢的演奏樂曲，這也是普遍存在的一個(gè)問題。對(duì)于這個(gè)問題，我采取的解決方法是讓學(xué)生多加練習(xí)，熟能生巧，我相信當(dāng)她們達(dá)到的一定的熟練程度，每個(gè)人都肯定可以完整的演奏樂曲。
這學(xué)期的管理，我采取教育，批評(píng)，夸獎(jiǎng)，鼓勵(lì)，相結(jié)合的方式。這個(gè)年齡的孩子很叛逆，所以要去教育，有時(shí)候又很自傲，所以要去批評(píng)，當(dāng)他們表現(xiàn)好的時(shí)候要去夸獎(jiǎng)，當(dāng)他們失去信心沮喪的時(shí)候還要去鼓勵(lì)。通過這些管理方式我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們懂事了，他們的懂事體現(xiàn)在每次活動(dòng)中。
記得在會(huì)操表演的前3天，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，根本不能融合到一起，還因?yàn)榫毑俪霈F(xiàn)了同學(xué)間的爭執(zhí)，對(duì)于這一現(xiàn)象，我開始是教育，可是不怎么見成效，后來我就批評(píng)，之后發(fā)現(xiàn)他們沒有了自信，于是我又開始夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，就在比賽的前一天下午，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，那天下午，我正在辦公室，隱約聽到操場(chǎng)上有班級(jí)在練隊(duì)列，口號(hào)十分的響亮和整齊，當(dāng)時(shí)沒有想到是我們班，過會(huì)，我出去了，沒有想到的是，眼前的這個(gè)口號(hào)響亮充滿自信的班級(jí)就是我們班，幼教1班，他們頂著烈日，吹著大風(fēng)整整練了一下午，當(dāng)時(shí)我的眼睛就濕潤了，便走上前說了句，同學(xué)們辛苦了，他們也露出了喜悅的笑容，后來知道，就在我完說之后，班長和班干部又進(jìn)行了教育和激勵(lì)，經(jīng)過一番的努力付出，最終我們獲得幼教組的第一名。
就在前段時(shí)間，由于見習(xí)的原因，好多學(xué)生的心開始渙散，沒有了凝聚力，甚至有想退學(xué)的現(xiàn)象，于是我利用了一個(gè)晚自習(xí)，在教室里，放著《隱形的翅膀》這首歌，利用投影儀，把藝術(shù)節(jié)，以及我們?cè)谝黄鸬恼掌挤帕艘槐?，?dāng)時(shí)有的學(xué)生們就留下了眼淚，看到這些他們又想起了當(dāng)初，想起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，這之后，學(xué)生們?cè)俅螕碛辛四哿?，我開心對(duì)他們說，當(dāng)初的幼教1班又回來了。她們笑了。這次春游，又一次的體現(xiàn)了他們的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
有一次，我有事沒在學(xué)校，當(dāng)我回來的時(shí)候他們高興和說：“老師我們挨表揚(yáng)了，你不在我們會(huì)表現(xiàn)的更好”。聽到這些，我很開心，也很感謝他們，通過這些事情，我看到了他們的進(jìn)步和懂事。
伴隨著這些，也出現(xiàn)了很多的不足，比如上課有時(shí)候會(huì)遲到，做操有時(shí)不認(rèn)真，早上跑操有偷懶的現(xiàn)象等等，還有的學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)的行為，針對(duì)這些我還有加強(qiáng)管理，讓他們受到適當(dāng)?shù)膽土P，同時(shí)還有多觀察，盡量減少這些事情的發(fā)生。
以上是我的述職報(bào)告，今后我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇四
轉(zhuǎn)眼20____年又要結(jié)束了，一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲。這一年里通過和小朋友還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的相處我不僅學(xué)會(huì)很多做人的道理，也看到了童心的可貴。實(shí)際工作中我的能力也有很大提高，辛苦努力沒有白費(fèi)，小孩子都很喜歡我，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作也很滿意?，F(xiàn)在我從日常管理，安全預(yù)防，心理輔導(dǎo)，課堂教學(xué)這幾個(gè)方面對(duì)我的工作做個(gè)總結(jié)：
1、日常管理。
包括出勤，食宿，衛(wèi)生方面的管理。每天要登記出勤率，確保每個(gè)孩子不出意外能準(zhǔn)時(shí)到堂，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)不拖延的好習(xí)慣。制定一定的獎(jiǎng)懲措施，連續(xù)一周不遲到的在他的獎(jiǎng)勵(lì)本上記一朵小紅花，集齊五朵獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰，比如放學(xué)留下打掃衛(wèi)生。飲食上要確保營養(yǎng)均衡，孩子身體健康要保障，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。飯前飯后洗手的習(xí)慣要強(qiáng)調(diào)。住宿上要保證睡前的清洗，每天準(zhǔn)時(shí)躺穿上。加強(qiáng)疾病預(yù)防，普及衛(wèi)生方面的常識(shí)，降低幼兒發(fā)病率。
2、安全預(yù)防。
包括室內(nèi)安全，外出，以及學(xué)生之間發(fā)生沖突后的安全管理。室內(nèi)安全保護(hù)措施得做全面，盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方。告訴他們哪些事很危險(xiǎn)，不能做，什么東西很危險(xiǎn)，不能拿。上逃生演習(xí)課，遇到地震火災(zāi)這些突發(fā)情況如何安全撤離，完善安全疏通通道。外出活動(dòng)注意觀察，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)跡象及時(shí)進(jìn)行安全防護(hù)，防范于未然。學(xué)生之間發(fā)生沖突要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，問清楚事情發(fā)生的原因，做好學(xué)生的心理工作，一定要有原則，教育他們正確的是非觀念。在調(diào)解上需要一點(diǎn)智慧的引導(dǎo)，不可激化矛盾。
3、心理輔導(dǎo)。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，尤其是性格內(nèi)向的，應(yīng)該多與之溝通，鼓勵(lì)，進(jìn)行正面引導(dǎo)。每個(gè)孩子都是天使，他們未經(jīng)復(fù)雜世界的浸染，在他們眼中，一切都那么新鮮，有趣。他們的眼睛里有一種光芒。我想留住這道光，我要讓他們相信這個(gè)世界的真善美，他們所看到的如同一開始最美好的想象，不想讓他們失望。變相體罰，冷暴力是我堅(jiān)決杜絕的。
4、課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)應(yīng)注重寓教于樂，讓孩子們學(xué)的開心。布置一些有趣好玩的集體任務(wù)，可以增加同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。增加手工課，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，也算是他們最初與這個(gè)世界的互動(dòng)。不能忽視藝術(shù)。中國的教育有個(gè)很大方面的缺失就是不重視音樂美術(shù)課程，太強(qiáng)調(diào)教育的功利性實(shí)用性，缺乏審美教育。從小對(duì)于藝術(shù)的欣賞對(duì)美的感知尤為重要，它是開拓人類思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ)。
班主任工作總結(jié)。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇五
花開花落，春去春來，在幼兒園里，我又度過了一學(xué)期的歡快時(shí)光。其實(shí)說歡快也不怎么歡快，因?yàn)檫@學(xué)期里，我還擔(dān)任了大班的班主任工作，所以相對(duì)于以往的工作來說，要緊張和繁忙了很多。說歡快是因?yàn)槲姨焯烀鎸?duì)這一群可愛又活潑的小孩子，他們帶給了我更多歡笑和快樂。現(xiàn)在一學(xué)期也過去了，我的教學(xué)管理工作也該要做一下總結(jié)了。
一、在教學(xué)方面。
我們大班的老師包括我總共有四個(gè)，一個(gè)是____老師負(fù)責(zé)大班的語文教學(xué)，____老師負(fù)責(zé)的是大班的數(shù)字教學(xué)，____老師負(fù)責(zé)的是大班的英語教學(xué)，而我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)大班的音樂和美術(shù)教學(xué)。雖然我的任務(wù)比較輕，但是我多多少少也要保證孩子們能學(xué)到點(diǎn)東西，所以在這學(xué)期里面，我努力的讓孩子們多學(xué)會(huì)幾首歌，多學(xué)會(huì)畫幾幅圖，盡量的讓孩子們的大腦得到開發(fā)，盡量的多給好孩子們展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。這學(xué)期結(jié)束以后，有很多孩子的家長都跑來跟我反映他們家的孩子在經(jīng)過了這一學(xué)期里的成長后，變化很大。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮，而現(xiàn)在在外人面前都感表現(xiàn)自己了，所以他們都來感謝我?？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，我也感到很欣慰。
二、在安全方面。
孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的一個(gè)問題。所以這學(xué)期，我特別注重孩子們的安全管理。首先，在接送的問題上，我每天早上都親自到校門口去接他們，然后到了班級(jí)以后，我會(huì)再重新點(diǎn)一道名字，確定了我們班級(jí)的人數(shù)全部到齊了以后，我才會(huì)安心的給他們上課;在放學(xué)的時(shí)候，我也會(huì)親自的把他們一個(gè)個(gè)都送到家長的手上，確定教室里面沒有同學(xué)了，我才會(huì)離開學(xué)校。其次，在進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候，我擔(dān)心孩子們會(huì)走丟，找不到人，所以我每一次都會(huì)讓他們排成一隊(duì)，我走在最后一個(gè)看著他們。在進(jìn)行活動(dòng)的過程里，我也從來不敢分心，讓他們有什么問題就隨時(shí)跟我報(bào)告，我好及時(shí)處理。
這一學(xué)期，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責(zé)任，也感受到了自己的成長。在接下來的工作里，我希望我能夠做的越來越好，班級(jí)管理工作能夠完成的越來越出色!
班主任工作總結(jié)。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的.內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中，我擔(dān)任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。
說一下保育方面：
一向粗心的我，經(jīng)過幾年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
教學(xué)方面：
在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一個(gè)孩子，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)，周末的休息時(shí)間來頂著烈日，到集市，到小區(qū)，到廣場(chǎng)去做宣傳活動(dòng)。我們還進(jìn)行了四場(chǎng)消夏演出活動(dòng)，每一場(chǎng)都收到了不錯(cuò)的效果，那時(shí)候就在想，想創(chuàng)業(yè)，要開創(chuàng)新局面，老師甚至領(lǐng)導(dǎo)要付出比相象中多無數(shù)倍的努力和汗水！
8月份，在領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)下，老師團(tuán)隊(duì)的全力協(xié)助下，我們博苑友誼園迎來了招生的春天，大批的的幼兒三人一組，五人一組紛紛前來咨詢，報(bào)名，甚至創(chuàng)出了一周報(bào)名人次將近40的佳績！領(lǐng)導(dǎo)的決策和我們老師的努力終于看到了成效！我們的心中真的是累并快樂著！我懂得了付出才有回報(bào)，換句話說：“要想有收獲，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水！”
現(xiàn)在的我，是中二班的班主任，對(duì)于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲謝謝！我和王老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師，多讓人放心?。〔粌H僅是衛(wèi)生，還有孩子的一日生活，不用你去說簡老師就已經(jīng)做到了，有這樣的保育老師我們很知足?。∥覍?duì)王老師也說：“有你我也很知足”！不管是在教育教學(xué)，還是一日生活中，有時(shí)候園里有其它安排，她就代理了班里的工作，從無怨言。最近一段時(shí)間，我感覺王老師不管是業(yè)務(wù)水平，還有家長工作，王老師都有很大提高！我也為她的進(jìn)步感到高興。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗(yàn)送給王老師，還有我們剛剛加入博苑團(tuán)隊(duì)的姐妹們，希望她們也能盡快走好這條幼教之路！
還有我可愛的孩子們！我愛他們，比自己的孩子要多幾分耐心！有時(shí)候跟孩子們聊聊天，開個(gè)玩笑。有時(shí)，我又是一個(gè)嚴(yán)師，我的一個(gè)眼神，就可以改變他們接下來的動(dòng)作，久了孩子也都了解我了，老師什么時(shí)候高興了她們也很放松，無所顧忌，嚴(yán)厲了的時(shí)候，他們就變的乖了。愛孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛你，也要聽老師的，愛要有度。
所謂沒有規(guī)矩不成方圓。班級(jí)工作，重點(diǎn)是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī)，是進(jìn)行其它活動(dòng)的前提，也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規(guī)，平時(shí)站隊(duì)，整隊(duì)口令，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲，幼兒有事可做，自然消除了安全隱患。
家長工作是重中之重，家長工作說難也難，說易也易，做好了家長工作，有了家長的配合，許多問題自可迎刃而解，幼兒才會(huì)更加健康的成長！8月份我們園進(jìn)行了教師滿意度的調(diào)查，我們班的家長調(diào)查表滿意度達(dá)到95%！當(dāng)時(shí)心中沾沾自喜！其實(shí)，我只是做了我應(yīng)該做的！非常感謝家長朋友們對(duì)我的信任，帶著這份信任，我將加倍努力的工作，去回報(bào)他們！
教育教學(xué)方面：我們將五大領(lǐng)域的課程繼續(xù)教授，同時(shí)也開設(shè)了我們博苑的特色課程：韻語識(shí)字，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對(duì)于這門課程我非常期待，每次上課，都能有不同的收獲，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，也將由我來上全員韻語識(shí)字的公開展示課，還有就是快樂英語，我對(duì)語言天生就有一種學(xué)習(xí)表達(dá)的欲望，并且在之前我班的英語測(cè)評(píng)中，達(dá)標(biāo)程度達(dá)到了96%，英語公開展示活動(dòng)也取得較好的成績！在歷屆歷下區(qū)進(jìn)行的公開課展示活動(dòng)中也拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，去年被評(píng)為歷下區(qū)先進(jìn)個(gè)人，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)證書。并且也在進(jìn)行學(xué)歷方面的自修！
我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，只不過要多付出三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛?？傊?，我將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問，勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中不斷地找出差距，針對(duì)本身不足迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越！有了新的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們的保教工作會(huì)更加順利的進(jìn)行，我們的孩子更能茁壯健康的成長！
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇七
開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”
從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。
要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
三、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊(cè)》。
我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利。我堅(jiān)信，有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，接受了省督導(dǎo)與國家普三驗(yàn)收兩項(xiàng)任務(wù)，并順利通過驗(yàn)收。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，我認(rèn)為主要有以下方面：
教師是一個(gè)幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì)，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級(jí)自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策，加班加點(diǎn)更是常有的事，因此我們才能順利通過各級(jí)部門的驗(yàn)收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
一是充實(shí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動(dòng)室，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。
三是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實(shí)行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會(huì)，并召開座談會(huì)，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動(dòng)也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺(tái)豐富的六一節(jié)目匯演，并在xx電視臺(tái)播出，受到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。
善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在肯定成績的同時(shí)，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢(shì)與不足。結(jié)合實(shí)際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
良好的開始需要我們的悉心計(jì)劃，完美的計(jì)劃則需要我們有前車之鑒。又一學(xué)期的時(shí)間過去了，孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束，在這一學(xué)期里師、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下。
安全工作我們時(shí)刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時(shí)處理來將安全系數(shù)提高到xx%。
在本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全問題。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象，對(duì)于有些流鼻血的孩子老師們及時(shí)的運(yùn)用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理。但對(duì)于接離園的安全做的不是太好，尤其是在離園時(shí)，有時(shí)孩子們會(huì)在老師與家長交流時(shí)亂竄，雖無出現(xiàn)安全問題，但這一問題需我們教師努力想辦法完善。
在幼兒園這一個(gè)大集體中，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起：一是班內(nèi)的衛(wèi)生，在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個(gè)是幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，在這方面做得還可以但還是不夠好，家園沒有將幼兒的這一良好習(xí)慣培養(yǎng)好，還是常有指甲較長，幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象，不過幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好。
本學(xué)期幼兒前xx個(gè)月的出勤非常不錯(cuò)，但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低。
本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時(shí)入園和集體活動(dòng)有序排隊(duì)上進(jìn)步不小。早晨入園xx%的幼兒都能保證在八點(diǎn)半入園，在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊(duì)進(jìn)行。在進(jìn)餐方面有個(gè)別幼兒總愛說話，這方面還需加強(qiáng)教育。
本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動(dòng)，這些活動(dòng)我們班雖不是很出色，但與去年的他們和自己相比進(jìn)步了不少，孩子們能稍稍放開、喜歡動(dòng)了，同時(shí)老師也總結(jié)到了經(jīng)驗(yàn)：凡事要先完善自我，加強(qiáng)自我鍛煉，耐心指導(dǎo)幼兒。
1、自我教學(xué)總結(jié)。
本學(xué)期通過與幼兒的交流及同事的指導(dǎo)，讓自己在教育幼兒時(shí)尋求到了一些方法：在課堂教育中多以玩的方式激勵(lì)孩子們大膽學(xué)習(xí)、表演;在課堂之外通過適當(dāng)?shù)臏贤▉碓鲞M(jìn)師幼之間的情感，當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你。
2、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。
本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)方面。其中個(gè)別幼兒有很突顯的進(jìn)步。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
良好的開始需要我們的悉心計(jì)劃，完美的計(jì)劃則需要我們有前車之鑒。又一學(xué)期的時(shí)間過去了，孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束，在這一學(xué)期里師、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下。
安全工作我們時(shí)刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時(shí)處理來將安全系數(shù)提高到xxxx%。
在本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全問題。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象，對(duì)于有些流鼻血的孩子老師們及時(shí)的運(yùn)用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理。但對(duì)于接離園的安全做的不是太好，尤其是在離園時(shí)，有時(shí)孩子們會(huì)在老師與家長交流時(shí)亂竄，雖無出現(xiàn)安全問題，但這一問題需我們教師努力想辦法完善。
在幼兒園這一個(gè)大集體中，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起：一是班內(nèi)的衛(wèi)生，在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個(gè)是幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，在這方面做得還可以但還是不夠好，家園沒有將幼兒的這一良好習(xí)慣培養(yǎng)好，還是常有指甲較長，幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象，不過幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好。
本學(xué)期幼兒前xxxx個(gè)月的出勤非常不錯(cuò)，但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低。
本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時(shí)入園和集體活動(dòng)有序排隊(duì)上進(jìn)步不小。早晨入園xxxx%的幼兒都能保證在八點(diǎn)半入園，在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊(duì)進(jìn)行。在進(jìn)餐方面有個(gè)別幼兒總愛說話，這方面還需加強(qiáng)教育。
本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動(dòng)，這些活動(dòng)我們班雖不是很出色，但與去年的他們和自己相比進(jìn)步了不少，孩子們能稍稍放開、喜歡動(dòng)了，同時(shí)老師也總結(jié)到了經(jīng)驗(yàn)：凡事要先完善自我，加強(qiáng)自我鍛煉，耐心指導(dǎo)幼兒。
1、自我教學(xué)總結(jié)。
本學(xué)期通過與幼兒的交流及同事的指導(dǎo)，讓自己在教育幼兒時(shí)尋求到了一些方法：在課堂教育中多以玩的方式激勵(lì)孩子們大膽學(xué)習(xí)、表演;在課堂之外通過適當(dāng)?shù)臏贤▉碓鲞M(jìn)師幼之間的情感，當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你。
2、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。
本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)方面。其中個(gè)別幼兒有很突顯的進(jìn)步。
此致
敬禮!
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一、教師工作方面。
幾個(gè)月的教師工作讓我對(duì)這一行業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：做一個(gè)幼兒教師也許不難，但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺得在工作中，我主要做到了兩個(gè)字“關(guān)心”，是的，關(guān)心每一個(gè)幼兒，無論他是調(diào)皮還是搗蛋，在我心中，每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體，這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛的回報(bào)。
在工作中，我也得出了以下幾點(diǎn)對(duì)教師工作的新的看法：
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓孩子覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。
2、細(xì)心、耐心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育孩子不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心，在平時(shí)的工作中要細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位，我才感覺到并不輕松，反而還壓力重重。你要對(duì)xx個(gè)孩子負(fù)責(zé)啊，于是我從一個(gè)馬大哈，慢慢變成了會(huì)細(xì)心觀察的人，觀察什么呢?當(dāng)孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時(shí)提醒他多喝水等等。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子，一進(jìn)入社會(huì)就要變成一個(gè)照顧xx個(gè)孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道，但我一點(diǎn)也不覺得苦，相反，看到自己的成長我很高興，我今后還會(huì)繼續(xù)努力的。
二、存在的問題和今后努力方向。
回顧檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。我是一名新教師，在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細(xì)，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會(huì)努力進(jìn)步的，希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多，更好。
所以，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園班主任教師述職報(bào)告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
2021年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，接受了省督導(dǎo)與國家普三驗(yàn)收兩項(xiàng)任務(wù)，并順利通過驗(yàn)收。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，我認(rèn)為主要有以下方面：
教師是一個(gè)幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì)，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級(jí)自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策，加班加點(diǎn)更是常有的事，因此我們才能順利通過各級(jí)部門的驗(yàn)收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
一是充實(shí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動(dòng)室，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。
三是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實(shí)行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會(huì)，并召開座談會(huì)，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的'作用及職能。其次，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動(dòng)也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺(tái)豐富的六一節(jié)目匯演，并在xx電視臺(tái)播出，受到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。
善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在肯定成績的同時(shí)，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢(shì)與不足。結(jié)合實(shí)際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日