方案的成本效益分析是決策的重要依據(jù)，需要綜合考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境等方面。在制定方案之前，我們需要詳細(xì)了解問(wèn)題的背景和現(xiàn)狀。以下是經(jīng)過(guò)專家評(píng)審和實(shí)踐驗(yàn)證的一些成功方案案例。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇一
    為貫徹落實(shí)市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步深化文明城市創(chuàng)建，全面提升城市品質(zhì)和社會(huì)文明程度，確保完成完成20xx年度全國(guó)文明城市創(chuàng)建任務(wù)，根據(jù)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市任務(wù)和目標(biāo)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。
    深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要根本宗旨，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“兩個(gè)測(cè)評(píng)體系”標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，不斷提高群眾文明素質(zhì)，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚，為加快建設(shè)文明新滕州作出貢獻(xiàn)。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的各項(xiàng)具體要求，以鞏固提升“全國(guó)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“全國(guó)衛(wèi)生鎮(zhèn)”為具體目標(biāo)，從群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題和日常行為養(yǎng)成抓起，切實(shí)推動(dòng)創(chuàng)建工作取得實(shí)實(shí)在在的效果，讓群眾深刻感受到城市面貌、社會(huì)文明程度的顯著變化，全面提高公眾的參與度、群眾的滿意度、城市的美譽(yù)度，提升群眾獲得感和幸福感。
    （一）廣泛宣傳，提高全民知曉率和參與率。
    在全鎮(zhèn)主次干道、商業(yè)街區(qū)、公交站點(diǎn)、道路路名牌、廣場(chǎng)、公園、綠地、小區(qū)、建筑工地等設(shè)置文明城市公益廣告宣傳牌，刊播核心價(jià)值觀、講文明樹新風(fēng)、未成年人思想道德教育、志愿服務(wù)、文明出行等方面的公益廣告。在公園、廣場(chǎng)顯著位置設(shè)置社會(huì)主義核心價(jià)值觀、講文明樹新風(fēng)、文明出行、關(guān)愛保護(hù)未成年人、創(chuàng)建全國(guó)文明城市內(nèi)容公益廣告6幅以上。在村居（社區(qū)）綜合文化廣場(chǎng)設(shè)置核心價(jià)值觀、講文明樹新風(fēng)、村規(guī)民約、未成年人思想道德教育等方面的公益廣告。各窗口單位要設(shè)置核心價(jià)值觀公益廣告和展示行業(yè)規(guī)范。中小學(xué)校門口要設(shè)置核心價(jià)值觀、未成年人思想道德教育、文明校園創(chuàng)建公益廣告，展示中小學(xué)生守則。以上公益廣告要做好日常維護(hù)，長(zhǎng)期保持。
    責(zé)任單位：宣傳科、行政執(zhí)法中隊(duì)、教委、各黨總支。
    （二）開展各類先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)。
    1、開展“機(jī)關(guān)功臣干部”、“機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部”、“機(jī)關(guān)先進(jìn)干部”評(píng)選活動(dòng)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，注重?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，12月底，評(píng)選出政治立場(chǎng)堅(jiān)定、道德情操高尚、工作實(shí)績(jī)突出、密切聯(lián)系群眾、帶頭廉潔自律的“機(jī)關(guān)先進(jìn)干部”若干名。對(duì)“機(jī)關(guān)先進(jìn)干部”中考核分值靠前的推選為“機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部”，對(duì)“機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部”中本部門工作位居全市第一的授予“機(jī)關(guān)功臣干部”稱號(hào)，隆重表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)機(jī)關(guān)干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)先進(jìn)位。
    2、開展“文明服務(wù)窗口”、“文明服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)。把培養(yǎng)優(yōu)良的職業(yè)道德與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、窗口形象建設(shè)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境相結(jié)合，全面提升文明服務(wù)水平。采取鎮(zhèn)級(jí)分類評(píng)議、群眾滿意度測(cè)評(píng)相結(jié)合的辦法，10月底，在便民服務(wù)中心和機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)直部門中評(píng)選“文明服務(wù)窗口”、“文明服務(wù)明星”，隆重表彰獎(jiǎng)勵(lì)，推薦參加省、市各級(jí)文明單位評(píng)選。
    3、開展“群眾最滿意的村居黨支部書記（主任）”評(píng)選活動(dòng)。把為群眾辦實(shí)事、提高群眾滿意度作為考核重點(diǎn)，按照工作實(shí)績(jī)考核、群眾滿意度測(cè)評(píng)、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議相結(jié)合的原則，12月底，評(píng)選出“群眾最滿意的村居黨支部書記（主任）”，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，推進(jìn)村居干部轉(zhuǎn)變工作理念，密切聯(lián)系群眾，增進(jìn)群眾福祉。
    4、開展“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評(píng)選活動(dòng)。激勵(lì)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極培養(yǎng)立足崗位、扎實(shí)工作、推進(jìn)發(fā)展、服務(wù)群眾的黨員先進(jìn)典型，按照民主推薦、事跡評(píng)定、投票選舉相結(jié)合的原則，6月底，在全鎮(zhèn)黨員中評(píng)選“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“七一”期間隆重表彰。
    5、開展“好媳婦、好婆婆、五好家庭、優(yōu)秀婦女干部”等評(píng)選活動(dòng)。充分發(fā)掘婦女在生活、家庭、情感上的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德和良好社會(huì)風(fēng)尚，用身邊的典型感召人。2月底，在全鎮(zhèn)評(píng)選“好媳婦”、“好婆婆”、“五好家庭”、“優(yōu)秀婦女干部”等稱號(hào)大張旗鼓進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    責(zé)任單位：組織科、宣傳科、紀(jì)委辦、婦聯(lián)、團(tuán)委、各黨總支。
    （三）開展鎮(zhèn)村干部大走訪、大調(diào)研活動(dòng)。
    一是開展“戶戶到”大走訪。鎮(zhèn)村干部每月至少開展一次入戶走訪，并記好民情日記。具體要做到“三個(gè)記錄”、“六個(gè)摸清”，即記錄走訪對(duì)象的具體情況、提出的意見建議、反映的主要問(wèn)題；摸清黨員思想動(dòng)態(tài)、群眾生活的真實(shí)水平、致貧致困的原因、群眾的真實(shí)愿望、黨群干群關(guān)系的真實(shí)狀況、群眾對(duì)黨委、政府的意見建議等。二是“解民憂、交民友”。對(duì)群眾反映出的問(wèn)題和生活上的困難，能當(dāng)場(chǎng)解決的當(dāng)場(chǎng)解決；不能當(dāng)場(chǎng)解決的，要及時(shí)歸納、記錄，想辦法加以解決；重大問(wèn)題及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)黨委、政府研究。要通過(guò)走訪，在人民群眾中交上一批朋友，幫助黨委、政府改進(jìn)工作。三是持續(xù)做好“民事代辦”。堅(jiān)持村“兩委”成員輪流值班，接受群眾咨詢，受理群眾訴求，為群眾提供計(jì)生、戶口、低保、民政等代辦事務(wù)，貼心服務(wù)群眾生產(chǎn)生活。同時(shí)為提高服務(wù)質(zhì)量，村干部實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)承諾、一次性告知承諾、限時(shí)辦結(jié)承諾，并把承諾內(nèi)容、村干部民事代辦輪值表、熱線電話在村公開欄中張榜公示，方面群眾聯(lián)系、辦理有關(guān)事務(wù)。四是明確網(wǎng)格劃分。形成“1+n”的網(wǎng)格體系。每個(gè)二級(jí)網(wǎng)格要成立創(chuàng)城專班，將幫包部門、副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)干部、村居社區(qū)干部分配進(jìn)二級(jí)網(wǎng)格，由副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人任網(wǎng)格長(zhǎng)、副網(wǎng)格長(zhǎng)。
    責(zé)任單位：宣傳科、組織科、綜治辦、各黨總支。
    （四）開展打造“誠(chéng)信西崗”品牌活動(dòng)。
    一是加強(qiáng)誠(chéng)信政府建設(shè)。深入推進(jìn)依法行政，深化行政審批制度改革，規(guī)范行政執(zhí)法行為，實(shí)行政府部門對(duì)社會(huì)承諾制度，大力開展行政效能監(jiān)察，全面推進(jìn)政務(wù)公開，促進(jìn)各部門轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變職能，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)解決效率低下、辦事推諉、資源浪費(fèi)以及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)政府工作效率和服務(wù)水平的提高。二是推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)。重點(diǎn)開展企業(yè)、商家信譽(yù)評(píng)定，組織開展“無(wú)假貨”示范店授牌、“無(wú)假貨”示范街創(chuàng)建等活動(dòng)，構(gòu)建“誠(chéng)信聯(lián)盟”，簽訂文明誠(chéng)信公約，推出服務(wù)承諾；開展“重合同守信用企業(yè)”、“信用工商戶”等評(píng)選活動(dòng)，把誠(chéng)信建設(shè)工作落到實(shí)處。同時(shí)，弘揚(yáng)信用文化，增強(qiáng)公民個(gè)人信用意識(shí)。三是加大失信行為監(jiān)督曝光力度。通過(guò)設(shè)立熱線電話、在公共場(chǎng)所開辟社會(huì)誠(chéng)信監(jiān)督欄等多種形式，公開曝光失信、缺信行為。
    責(zé)任單位：紀(jì)委辦、組織科、工商所、經(jīng)發(fā)辦、綜合執(zhí)法中隊(duì)、國(guó)稅分局、地稅西崗中心所。
    一是持續(xù)做好移風(fēng)易俗工作。各村居要嚴(yán)格執(zhí)行紅白理事會(huì)各項(xiàng)章程，教育啟發(fā)居民破除陳規(guī)陋習(xí)，反對(duì)封建迷信。修改村規(guī)民約，限定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)模，堅(jiān)持節(jié)儉理事、婚事新辦、喪事儉辦，堅(jiān)決杜絕大操大辦、鋪張浪費(fèi)，杜絕反彈。二是開展“節(jié)儉養(yǎng)德”、“文明餐桌”行動(dòng)。在機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、村居等公共場(chǎng)所開展多種形式的節(jié)儉養(yǎng)德宣傳。5月底前組織飯店、餐館參與文明餐桌行動(dòng)，在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所顯著位置設(shè)置文明節(jié)約用餐宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫，在餐桌擺放文明餐桌提示牌，引導(dǎo)就餐者適度點(diǎn)餐。同時(shí)，大力提倡不抽煙、不酗酒、不大聲喧嘩、不亂扔果皮紙屑的良好用餐習(xí)慣，營(yíng)造文明用餐的良好氛圍。三是開展“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)活動(dòng)。圍繞家居美化凈化、家庭倫理道德、親子教育、身心健康等內(nèi)容，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、進(jìn)村示范輔導(dǎo)等形式，有計(jì)劃地培訓(xùn)農(nóng)村基層干部、農(nóng)民群眾，特別是加大對(duì)全鎮(zhèn)中青年婦女的培訓(xùn)力度，使其普遍受到教育，不斷豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。四是持續(xù)推進(jìn)“美在農(nóng)家”創(chuàng)建活動(dòng)。把“美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建”向家庭延伸，培育、發(fā)展一批星級(jí)“美麗家庭”。實(shí)施清潔庭院行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)室外整潔美觀，房前屋后綠化美化，居住環(huán)境優(yōu)美舒適。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)家庭，編印《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等家風(fēng)家訓(xùn)教材，發(fā)放到戶；邀請(qǐng)教育專家，開設(shè)家庭教育專題講座；設(shè)計(jì)開展各類親子實(shí)踐活動(dòng)，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。
    責(zé)任單位：社會(huì)事務(wù)辦、民政科、團(tuán)委、婦聯(lián)、教委、工會(huì)、食藥監(jiān)所。
    （六）開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
    一是繼續(xù)在機(jī)關(guān)部門開展“綠飄帶”行動(dòng)。圍繞城市精細(xì)化管理，倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部義務(wù)奉獻(xiàn)，每月至少組織開展一次集中活動(dòng)，對(duì)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行集中整治，倡導(dǎo)“文明行車，文明走路”，引導(dǎo)廣大居民做到“三管十不”：管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“臟”、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物、不亂寫亂畫、不亂搭亂建；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不占道經(jīng)營(yíng)。二是壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍。礦企、醫(yī)院、學(xué)校、公共服務(wù)部門，都要成立志愿者服務(wù)隊(duì)，各村居也要成立一支不少于5人的志愿者服務(wù)隊(duì)，每月至少開展兩次關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員黨員干部帶頭參加志愿服務(wù)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。三是廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)。開展群眾有需求、便于志愿者參與的助殘、文化、科普、鄰里守望、關(guān)愛山川河流等各類主題志愿服務(wù)以及扶貧幫困、慈善捐助公益活動(dòng)。在各村居以幫扶關(guān)愛留守老人、婦女、兒童為重點(diǎn)，開展移風(fēng)易俗文明風(fēng)尚宣傳普及、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、法律援助等志愿服務(wù)活動(dòng)，助力脫貧攻堅(jiān)。
    責(zé)任單位：宣傳科、社會(huì)事務(wù)辦、教委辦、城管辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)、各黨總支。
    （七）開展美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動(dòng)。
    一是鞏固提升環(huán)衛(wèi)一體化成果。集中開展垃圾清理、環(huán)境整治工作，進(jìn)行農(nóng)村垃圾分類試點(diǎn)，推行垃圾源頭減量。加強(qiáng)對(duì)保潔員的日常管理和監(jiān)督考核，嚴(yán)格落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理責(zé)任制、街長(zhǎng)制，要著重從提高群眾參與意識(shí)、清潔意識(shí)上做文章，逐戶簽訂包衛(wèi)生、包綠化、包“三堆兩垛”治理的“門前三包”責(zé)任書，引導(dǎo)居民主動(dòng)管理、共同維護(hù)。繼續(xù)開展群眾滿意度電話調(diào)查，確保城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作常態(tài)長(zhǎng)效。二是堅(jiān)持規(guī)劃為先、精準(zhǔn)定位。突出“因村制宜、凸顯特色、打造精品”的工作思路，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱的村居，按照“美麗鄉(xiāng)村示范村”、“美麗鄉(xiāng)村達(dá)標(biāo)村”的標(biāo)準(zhǔn)全部進(jìn)行提檔升級(jí)?？茖W(xué)編制景點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃，細(xì)化“美麗鄉(xiāng)村”點(diǎn)、線、面的布局和功能定位，塑造村莊自己的品牌。二是注重文化、打造品牌。根據(jù)不同村居的資源和自然條件，精心設(shè)計(jì)建設(shè)載體，充分挖掘村居歷史名人和特色文化，展示風(fēng)土人情，彰顯村莊個(gè)性魅力。三是全面實(shí)施、同步推進(jìn)，將村容環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、鄉(xiāng)風(fēng)文明等美麗鄉(xiāng)村內(nèi)涵同步納入建設(shè)范圍，讓創(chuàng)建村居實(shí)現(xiàn)生態(tài)美、生活美、產(chǎn)業(yè)美、人文美、和諧美德深度融合，實(shí)現(xiàn)“美麗鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)化”全覆蓋。
    責(zé)任單位：宣傳科、各黨總支。
    （八）開展四德工程創(chuàng)建活動(dòng)。
    一是加大公益宣傳。各單位、村居要通過(guò)發(fā)放“四德工程”明白紙、播放《三德歌》、設(shè)置四德建設(shè)公益廣告等多種形式，教育引導(dǎo)廣大群眾知善、行善、揚(yáng)善。機(jī)關(guān)與干部、企業(yè)與員工、學(xué)校與師生、村居與居民都要簽訂“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀，簽署《家庭贍養(yǎng)協(xié)議書》，并張榜公示。二是建立完善“善行義舉四德榜”。各部門、企業(yè)、學(xué)校、村居都要在顯要位置建立“善行義舉四德榜“，集中展示涌現(xiàn)出的凡人善舉，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，提升群眾素質(zhì)。三是開設(shè)“道德大講堂”。各單位、村居要設(shè)立“道德大講堂”，每月至少組織一次道德授課活動(dòng)。要以上大課、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、作承諾為主要環(huán)節(jié)，以助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敬老愛親為主要內(nèi)容，讓身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，引導(dǎo)大家“積小善為大善”、“積小德為大德”。四是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以“經(jīng)典誦讀”、“美德少年”評(píng)選等活動(dòng)為載體，大力開展與踐行核心價(jià)值觀密切相關(guān)的各類道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)等活動(dòng)。做好特殊群體未成年人關(guān)愛工作，完善未成年人心理健康服務(wù)制度建設(shè)。
    責(zé)任單位：宣傳科、教委、團(tuán)委、婦聯(lián)、各黨總支。
    （九）開展“日行一善、善行一生”活動(dòng)。
    一是各單位、村居都要建立善行檔案。要廣泛發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)職工、居民從身邊小事做起，多做好事善事，多積公德，持之以恒，形成人人知善、人人行善、人人樂(lè)善的'良好局面。二是在學(xué)校開展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從撿起身邊的一片紙等小事做起，由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”的目標(biāo)。通過(guò)小手拉大手，帶動(dòng)家庭成員共同參與，達(dá)到“學(xué)校教育學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家庭、家庭影響村居，文明整個(gè)社會(huì)”的目的。三是弘揚(yáng)和傳播慈善理念。加強(qiáng)村級(jí)慈善救助站載體建設(shè)，扎實(shí)開展“慈善一日捐”活動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)廣泛開展“愛心與希望同行”貧困學(xué)生資助、“送溫暖、獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，組織開展“愛心企業(yè)”、“愛心大使”、“慈善楷模”、“慈善之星”、“慈善公民”等評(píng)選活動(dòng)，在全社會(huì)形成“慈善一世、幸福一生”的共識(shí)。
    責(zé)任單位:民政科、教委辦、慈善分會(huì)、鎮(zhèn)紅十字會(huì)、經(jīng)發(fā)辦。
    （十）開展群眾性文化體育活動(dòng)。
    一是加強(qiáng)村級(jí)文化陣地建設(shè)。所有村居都要建設(shè)農(nóng)家書屋，有條件的村居要高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)文化大院，并做到定期開放，在全社會(huì)倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。二是深入挖掘文化資源。各村居要培植莊戶劇團(tuán)等文藝團(tuán)體，創(chuàng)作積極健康的文化節(jié)目，經(jīng)常舉辦自編自導(dǎo)自演的文藝演出活動(dòng)。三是開展全民健身活動(dòng)。每個(gè)社區(qū)和村居都要建設(shè)全民健身點(diǎn)(文體廣場(chǎng))，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，每個(gè)村居要組建一支廣場(chǎng)舞隊(duì)伍，廣泛開展廣場(chǎng)舞等群眾喜聞樂(lè)見的體育活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委、政府將適時(shí)組織廣場(chǎng)舞大賽等全民健身活動(dòng)，每個(gè)村居至少推薦一支隊(duì)伍參加比賽。同時(shí)，適時(shí)舉辦全民健身月活動(dòng)、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類比賽、書畫比賽等各類群眾性文體娛樂(lè)活動(dòng)，不斷豐富群眾的精神文化生活。
    責(zé)任單位：團(tuán)委、婦聯(lián)、文化站。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力推進(jìn)。鎮(zhèn)成立由黨委書記任組長(zhǎng)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的文明城市創(chuàng)建工程領(lǐng)導(dǎo)小組。各牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位要抓緊建立工作機(jī)構(gòu)，制定具體實(shí)施方案，細(xì)化分解任務(wù)，確保落到實(shí)處。各部門和企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、黨總支書記、村居黨支部書記是創(chuàng)城工作第一責(zé)任人，各單位要把創(chuàng)建工作作為提高群眾滿意度的首要任務(wù)，落實(shí)到人，落實(shí)到具體完成時(shí)限，要通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，大力提升群眾文明素質(zhì)和城市文明形象。
    （二）推進(jìn)長(zhǎng)效，完善機(jī)制。對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，建立完善文明城市創(chuàng)建長(zhǎng)效管理制度，組織開展自查自評(píng)，排查市容環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)等方面存在的問(wèn)題，并召開專題會(huì)議，公開通報(bào)測(cè)評(píng)結(jié)果，逐項(xiàng)解決問(wèn)題，逐步提升文明素質(zhì)。
    （三）嚴(yán)格考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲。鎮(zhèn)黨委、政府將對(duì)各單位、村居創(chuàng)城工作落實(shí)情況按照項(xiàng)目式管理、臺(tái)帳式監(jiān)督、工程式推進(jìn)的方法扎實(shí)推進(jìn)，實(shí)行“每周一督查，每月一通報(bào)”，督查成績(jī)直接納入年度目標(biāo)考核，并作為評(píng)先樹優(yōu)的主要依據(jù)。對(duì)工作開展較好，群眾滿意度較高的單位、村居負(fù)責(zé)人進(jìn)行表彰；對(duì)認(rèn)識(shí)不到位，群眾滿意度較差的單位、村居負(fù)責(zé)人嚴(yán)肅處理。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇二
    餐桌文明是社會(huì)文明的縮影，小小的餐桌上傳承了中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為了進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)，樹立“粒粒皆辛苦”的理念，向全園師生大力普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，提高文明用餐素質(zhì)，全面營(yíng)造文明節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)氣。特制定實(shí)施方案如下：
    不剩飯不剩菜。
    誰(shuí)知盤中餐、粒粒皆辛苦。
    以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念，營(yíng)造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實(shí)到對(duì)幼兒用餐節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大教職員工的自覺行動(dòng)。營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    以幼兒園食堂為重點(diǎn)，開展文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)師生從文明餐桌細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐——不剩飯菜——少盛勤添——吃多少盛多少：安全用餐：不用地溝用，不用變質(zhì)食品。
    1、教職工：
    廣泛開展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和日常的教育工作，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
    （1）要求老師在盛飯的過(guò)程中要少盛勤添、吃多少盛多少。不讓幼兒吃湯飯、冷飯。
    （2）班子成員輪流抽查班級(jí)文明用餐情況。（包括洗手、餐前準(zhǔn)備、餐中、餐后的組織）。
    （3）利用晨間談話時(shí)間，以班級(jí)為單位發(fā)放活動(dòng)倡議，爭(zhēng)取將“文明用餐、節(jié)儉惜?！钡乃枷胪ㄟ^(guò)孩子傳遞到千家萬(wàn)戶，使“文明用餐、節(jié)儉惜福”的思想落實(shí)到每一位孩子的家庭生活中去。
    （4）食堂能根據(jù)營(yíng)養(yǎng)需求，低油低鹽飲食，提供幼兒營(yíng)養(yǎng)合理的菜單，合理搭配菜品。
    2、幼兒：
    （1）通過(guò)生活活動(dòng)等環(huán)節(jié)，滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、減少浪費(fèi)，而且有利于身體健康。
    （2）幼兒用餐時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查，注意用餐工程中的安全。
    （3）利用幼兒園“餐前談話”等講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”，社會(huì)上發(fā)生的飲食中毒事件等，提高幼兒的飲食安全。
    3、教學(xué)活動(dòng)。
    （1）利用教育教研、圖文并茂的課件對(duì)全體師生進(jìn)行以“綠色飲食，健康生活”為主題的思想教育，動(dòng)員全體師生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
    （3）教育幼兒吃多少盛多少，用餐不剩菜、不剩飯；講營(yíng)養(yǎng)，不挑食；講秩序，不喧嘩；講究衛(wèi)生，注意形象，文明用餐。
    4、家長(zhǎng)：
    通過(guò)多種途徑（如：家長(zhǎng)園地、微信群、qq群）等，將“餐桌文明”的理念傳達(dá)給家長(zhǎng)，并帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大幼兒園教育的輻射作用。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇三
    遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理，動(dòng)員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
    創(chuàng)建美好校園，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵。
    20xx年5月——12月。
    組長(zhǎng)：崔國(guó)民。
    副組長(zhǎng)：王江濤劉寶玉崔占峰。
    成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生。
    加強(qiáng)文明意識(shí)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
    1、充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報(bào)等宣傳陣地作用，并通過(guò)校會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，把“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的意義和要求、文明禮儀知識(shí)等宣傳到每一個(gè)班級(jí)、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。
    2、充分利用倡議書等渠道和形式，加強(qiáng)宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)。
    加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
    1、組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)、安全等方面，突出個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計(jì)“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
    2、通過(guò)多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵(lì)的平臺(tái)，幫助他們樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。
    3、突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。
    4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，廣泛開展誠(chéng)信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，突出“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”教育，不斷強(qiáng)化師生的公民意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺形成良好的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
    5、利用勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動(dòng)、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動(dòng)，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)感恩。
    6、“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國(guó)慶為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的詩(shī)詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，樹立學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛家、自立、自信、自強(qiáng)的良好道德風(fēng)尚。
    在提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)和道德水平的同時(shí)，引導(dǎo)他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
    1、組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、班級(jí)為單位，或自主結(jié)對(duì)，在校園開展“與文明同行”，在家庭開展“與家長(zhǎng)同行”，開展“文明行”等活動(dòng)，將校園文明向家庭、公共場(chǎng)所和全社會(huì)延伸。
    2、組建文明“志愿者”等隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會(huì)不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
    3、加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育，強(qiáng)化節(jié)約資源的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生態(tài)文明。
    4、深入開展社會(huì)文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
    激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚(yáng)文明、放飛文明，與全社會(huì)一起營(yíng)造提升公民文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
    1、組織開展優(yōu)秀班級(jí)體爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
    3、突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)主題，建立輿論平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評(píng)論，強(qiáng)化交流互動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動(dòng)效果。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇四
    自20xx年3月8日全區(qū)創(chuàng)建文明城市動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，各街道(鎮(zhèn))、區(qū)直各部門全面發(fā)動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)，創(chuàng)建工作取得了階段性成果。在省會(huì)文明辦三月份公共文明指數(shù)檢查考評(píng)中，我區(qū)在社區(qū)環(huán)境和集貿(mào)市場(chǎng)考評(píng)中，名列市內(nèi)五區(qū)第一名。市調(diào)查隊(duì)對(duì)我區(qū)的測(cè)評(píng)已于4月5日基本結(jié)束。從現(xiàn)在起，創(chuàng)建工作進(jìn)入第二階段，即迎接5月10日省級(jí)文明城市檢查測(cè)評(píng)階段，為做好對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)工作，全面通過(guò)檢查，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，根據(jù)區(qū)黨政聯(lián)席會(huì)和區(qū)文明委擴(kuò)大會(huì)議精神，特制定本方案。
    堅(jiān)持“區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)文明委組織實(shí)施，各街道(鎮(zhèn))各部門齊抓共管，社會(huì)力量廣泛參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制。把創(chuàng)建文明城市作為當(dāng)前全區(qū)的頭等大事和政治任務(wù)來(lái)抓。按照市創(chuàng)建辦的要求，區(qū)創(chuàng)建指揮部要一周一調(diào)度，進(jìn)入迎查后期要一天一調(diào)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，梳理問(wèn)題，解決問(wèn)題。區(qū)四大班子成員要按照裕辦字[20xx]5號(hào)文件《關(guān)于創(chuàng)建文明城市迎查實(shí)行區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分包社區(qū)、街路責(zé)任制的通知》，深入一線，靠前指揮。各街道(鎮(zhèn))要堅(jiān)持一線辦公，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位，對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)，解決突出矛盾和突出問(wèn)題。要廣泛動(dòng)員轄區(qū)單位，調(diào)動(dòng)方方面面的力量，廣泛參與創(chuàng)建工作。
    按照省會(huì)文明辦《關(guān)于加強(qiáng)創(chuàng)建文明城市社會(huì)宣傳工作的意見》，廣泛印發(fā)《省會(huì)文明辦致全市市民的公開信》，向社區(qū)居民家庭、沿街商戶發(fā)放創(chuàng)建明白紙。在城市主干道、社區(qū)、公園、廣場(chǎng)等懸掛或張貼創(chuàng)建文明城市的標(biāo)語(yǔ)、條幅和宣傳品。各社區(qū)要利用社區(qū)報(bào)、電子顯示屏、黑板報(bào)、宣傳欄、櫥窗等宣傳平臺(tái)，深入宣傳創(chuàng)建知識(shí)，提高群眾的知曉率。區(qū)文明辦要組織對(duì)街道干部、居委會(huì)干部、樓組長(zhǎng)、普通居民的問(wèn)卷調(diào)查培訓(xùn)，提高問(wèn)卷調(diào)查質(zhì)量。
    一是“機(jī)關(guān)干部進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)”，按照“同創(chuàng)共建”的`分工，所有區(qū)直機(jī)關(guān)干部到“結(jié)對(duì)子”社區(qū)，開展義務(wù)勞動(dòng)和宣傳發(fā)動(dòng)。此項(xiàng)工作由組織部負(fù)責(zé)。
    二是在中小學(xué)生中開展“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)。全區(qū)中小學(xué)校要通過(guò)班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等，宣傳創(chuàng)建文明城市的意義，普及文明常識(shí)。利用雙休日，按照“相鄰、就近”的原則，組織中小學(xué)生到“結(jié)對(duì)子”老舊社區(qū)開展義務(wù)勞動(dòng)。此項(xiàng)工作由教育局負(fù)責(zé)。
    三是組織駐區(qū)大學(xué)生志愿者到老舊社區(qū)開展“愛我第二故鄉(xiāng)”義務(wù)勞動(dòng)和主題宣傳活動(dòng)，此項(xiàng)工作由團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)。
    四是開展社區(qū)業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)“文明風(fēng)采”展演拉練活動(dòng)，活躍群眾精神文化生活，宣傳文明禮儀知識(shí)，激發(fā)群眾參與創(chuàng)建的熱情。此項(xiàng)工作由區(qū)文體局負(fù)責(zé)。
    區(qū)指揮部督導(dǎo)組要不定時(shí)、不定點(diǎn)、不間斷開展督導(dǎo)檢查。
    社區(qū)環(huán)境督導(dǎo)的重點(diǎn)是：
    (1)社區(qū)內(nèi)是否存在私搭亂建現(xiàn)象;。
    (2)是否有占用公共空間擺放雜物、種菜、飼養(yǎng)家禽現(xiàn)象;。
    (3)是否有小廣告和商業(yè)廣告亂貼亂畫亂掛現(xiàn)象;。
    (4)是否有損壞花草樹木現(xiàn)象;。
    (5)是否有占用綠化帶或綠地現(xiàn)象;。
    (5)是否有車輛亂停亂放現(xiàn)象;。
    (6)是否有垃圾箱破損、垃圾外溢、積存垃圾現(xiàn)象;。
    (7)是否有無(wú)障礙設(shè)施和消防通道被侵占現(xiàn)象;。
    (8)是否有宣傳欄破損或被占用，宣傳內(nèi)容與精神文明建設(shè)無(wú)關(guān)的現(xiàn)象;。
    (9)是否有文化活動(dòng)場(chǎng)所被侵占或挪作他用現(xiàn)象;。
    (10)是否有公用器材、健身器材、井蓋缺失現(xiàn)象;。
    (11)是否有路燈缺失或破損，樓道無(wú)照明燈問(wèn)題，等等。
    市容環(huán)境督導(dǎo)的重點(diǎn)是：
    (1)是否有占道擺攤經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象;。
    (2)是否有露天燒烤現(xiàn)象：
    (6)是否有路燈被損壞現(xiàn)象;。
    (7)市政設(shè)施是否有損壞現(xiàn)象;。
    (8)沿街公廁是否有不能正常使用現(xiàn)象;。
    (9)沿街公園綠地雕塑是否有破損現(xiàn)象，等等。
    集貿(mào)市場(chǎng)督導(dǎo)的重點(diǎn)是：
    (1)市場(chǎng)是否存在臟亂差問(wèn)題，保潔是否及時(shí)，是否有亂扔塑料袋、煙頭等雜物現(xiàn)象;。
    (2)市場(chǎng)內(nèi)是否有車輛亂停亂放現(xiàn)象;。
    (3)是否有店外擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象;。
    (4)公用通道是否有雜物堆放;。
    (5)地面是否破損，等等。
    文化市場(chǎng)督導(dǎo)的重點(diǎn)是：
    (1)網(wǎng)吧內(nèi)是否有容留未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象;。
    (2)文化市場(chǎng)上是否有非法出版物，等等。
    指揮部要加大督導(dǎo)力度，以《督查專報(bào)》形式及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)情況，同時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題咬住不放，跟蹤問(wèn)效。實(shí)行整改銷號(hào)制度，整改一個(gè)，銷號(hào)一個(gè)。不整改，不銷號(hào)。對(duì)思想不重視、措施不得力、整改不到位的街道(鎮(zhèn))和有關(guān)部門，通報(bào)批評(píng)。強(qiáng)化激勵(lì)約束機(jī)制，區(qū)財(cái)政列支專項(xiàng)資金，以“?？顚Ｓ谩狈绞綄?duì)各街道(鎮(zhèn))給予資金支持。區(qū)委將“兩項(xiàng)測(cè)評(píng)”結(jié)果納入對(duì)科局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核，對(duì)在“兩項(xiàng)測(cè)評(píng)”中丟分多、被市通報(bào)批評(píng)的街道(鎮(zhèn))和區(qū)直部門，取消年底“文明單位”評(píng)選資格，并追究主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇五
    開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)是貫徹縣委、縣政府創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作要求、進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生在嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》、養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)和群眾積極參與到創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    （一）舉辦“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過(guò)倡議書、授旗儀式、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)講話、簽名儀式等多種形式，全面啟動(dòng)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。
    （二）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。通過(guò)思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，不斷克服不足，完善自我。加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。
    （三）開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)。通過(guò)懸掛一條創(chuàng)建省級(jí)文明城市宣傳標(biāo)語(yǔ)，開展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手,禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環(huán)保歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手、文明一起走”等內(nèi)容為主題的教育活動(dòng)，舉辦一次征文，舉行一次演講比賽，組織一次簽名活動(dòng)，征集一批文明格言，組織一次文明事跡征集活動(dòng)，組織一支文明小分隊(duì)等學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，把“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
    （四）開展“小手拉大手”建設(shè)文明家庭系列活動(dòng)。一是學(xué)校印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)告家長(zhǎng)書》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明的莒南人；二是開好“少先隊(duì)員、共青團(tuán)員向家長(zhǎng)捎句話”文明行動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建文明家庭；三是開展一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城親子活動(dòng)”，組織廣大學(xué)生和家長(zhǎng)利用雙休日時(shí)間，共同走上街道、社區(qū)撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、隨手涂畫”等問(wèn)題，以學(xué)生的行為影響家長(zhǎng)，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)“共做文明人，共創(chuàng)文明城”的目標(biāo)。
    （五）組織“文明小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐課、慶?；顒?dòng)、節(jié)假日等時(shí)段，成立“小手拉大手文明小衛(wèi)士行動(dòng)隊(duì)”，設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。重點(diǎn)監(jiān)督家長(zhǎng)、群眾的八種不文明行為：一是隨地吐痰，影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生；二是隨意亂扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾；三是語(yǔ)言粗魯，公共場(chǎng)所吵架、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng)；四是不注重自身形象，衣著不整赤膊上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等；五是踐踏草坪、攀折花木、不愛護(hù)公物；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告。
    1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”系列活動(dòng)作為貫徹落實(shí)縣委縣政府決策、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，把活動(dòng)開展好。
    2、結(jié)合實(shí)際，精心組織。要根據(jù)全縣統(tǒng)一要求和自身實(shí)際，制定具體詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。
    3、廣泛動(dòng)員，注重宣傳。在活動(dòng)開展過(guò)程中，要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)、校外教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開展提供有力保障。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇六
    深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機(jī)，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務(wù)為宗旨，大力開展社區(qū)志愿者活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務(wù)工作體系和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
    （一）圍繞四大關(guān)愛群體，開展四項(xiàng)志愿活動(dòng)。
    1、愛心助老志愿活動(dòng)。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對(duì)象，開展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂(lè)、權(quán)益維護(hù)等志愿服務(wù)，弘揚(yáng)敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。
    2、愛心助殘志愿活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件，增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)能力。
    3、愛心助困志愿活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長(zhǎng)期的，實(shí)實(shí)在在的扶貧對(duì)子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會(huì)關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
    4、愛心助學(xué)志愿活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，讓他們享受“同一片藍(lán)天”。
    （二）圍繞四項(xiàng)工作，開展四項(xiàng)志愿行動(dòng)。
    1、文明社區(qū)志愿行動(dòng)。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)保健、科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng)，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。
    2、共享奧運(yùn)志愿行動(dòng)。集中開展以宣講奧林匹克知識(shí)、文明禮儀知識(shí)、觀賽知識(shí)為主要內(nèi)容的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，傳播奧林匹克知識(shí)，弘揚(yáng)志愿者精神，努力成為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
    3、文明交通志愿行動(dòng)。集中開展文明交通志愿行動(dòng)和文明路口志愿服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，宣傳交通知識(shí)，協(xié)助民警值勤，維護(hù)交通秩序，勸導(dǎo)和影響廣大市民自覺遵守交通規(guī)則，革除出行陋習(xí)，提高個(gè)人文明素質(zhì)，營(yíng)造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇七
    展望20xx年文明和諧園所的建設(shè)，我園將以“綠色”為主題，培植園所文化。提到綠色，大家自然會(huì)想到很多……新太原的建設(shè)，需要綠色，文明和諧單位的建設(shè)需要綠色，生活需要綠色，孩子們的成長(zhǎng)更離不開綠色。我們的目標(biāo)是：加強(qiáng)“綠色”管理，積淀“綠色”文化，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣，促進(jìn)文明和諧園所的建設(shè)。
    1、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。人常說(shuō)“節(jié)約n次方，地球更健康”。為節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙，我們將開展“讓電和我們一起下班”、“擰緊水龍頭”等行之有效的活動(dòng)。
    2、綠化美化環(huán)境。在室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、裝飾中選用綠色、環(huán)保材料，做到色調(diào)和諧，富有童趣和教育意義。
    3、養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣：我們倡導(dǎo)在生活中留意小節(jié)，使自己變得“綠色”一點(diǎn)，如平時(shí)用自己的手帕代替紙巾，少用塑料袋，制作教具最好廢舊利用等，并希望“生活小節(jié)綠色化”的理念來(lái)影響幼兒，家人及周遍的人。
    1、創(chuàng)建“綠色班級(jí)”：人人參與創(chuàng)建，班班爭(zhēng)先創(chuàng)“綠”是我們的宗旨，力求通過(guò)“綠色班級(jí)”積淀“綠色園所文化”。
    2、培養(yǎng)“愛心”天使：在班級(jí)的自然角，有小朋友帶來(lái)的小烏龜、小金魚以及各式花卉，天冷時(shí)，戶外大魚池里的魚要由小朋友領(lǐng)回班上喂養(yǎng)，在給它們澆水、喂食的過(guò)程中，在關(guān)注它們成長(zhǎng)的日子里，教師要有意識(shí)培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動(dòng)植物的情感，讓幼兒帶著“愛心”學(xué)習(xí)生活。
    3、開展環(huán)?；顒?dòng)：幼兒園、社區(qū)、家庭共建是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)主題。我們將三方聯(lián)手互動(dòng)，在環(huán)保活動(dòng)中讓幼兒懂得一些環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類、大氣污染的`危害等，……從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。我們期待著實(shí)現(xiàn)“處處是環(huán)保之地，天天是環(huán)保之時(shí)，人人是環(huán)保之使”的目標(biāo)。
    4、組織繪畫活動(dòng)：在以“綠色奧運(yùn)”為主題的繪畫活動(dòng)中，讓幼兒剪剪貼貼，拼拼畫畫，培養(yǎng)幼兒對(duì)綠色生活的向往。
    5、開展文體活動(dòng)：與“奧運(yùn)”同行，樹“健身”意識(shí)。我們將舉辦羽毛球比賽、乒乓球比賽等，并根據(jù)情況逐步添置各種健身器材。
    6、加強(qiáng)有氧運(yùn)動(dòng)：創(chuàng)編幼兒早操，堅(jiān)持晨練，多組織有氧鍛煉，如跳繩、慢跑、拍球等，增加幼兒活動(dòng)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在“和樂(lè)教育”方面我們將重點(diǎn)整合利用各種教育資源，提高和樂(lè)教育實(shí)效性。如編著自然篇、鄉(xiāng)土篇、環(huán)保篇、社會(huì)篇等主題活動(dòng)，做好案例的積累和推廣等。
    回顧創(chuàng)建省級(jí)文明和諧單位的過(guò)程，我們深知?jiǎng)?chuàng)建工作，離不開教職工的共同努力，更離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情幫助。我園創(chuàng)建工作雖取得了一定的成績(jī)，但還有許多有待完善的地方，我們將以這次創(chuàng)建檢查為契機(jī)，鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，早日進(jìn)入文明和諧單位標(biāo)兵行列。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇八
    1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
    2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
    3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    班主任。
    一、老師談話引入。
    二、防溺水知識(shí)講解。
    1、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
    (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    (2)教育幼兒在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇九
    深刻領(lǐng)會(huì)黨中央精神，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明活動(dòng)的重要意義。創(chuàng)建文明活動(dòng)，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創(chuàng)建工作會(huì)議精神，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，力求實(shí)效，緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際，大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動(dòng)。
    目標(biāo)要求：以創(chuàng)建文明城區(qū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成，進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長(zhǎng)、教師文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，盡快進(jìn)入省級(jí)級(jí)文明城區(qū)行列。
    主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：開展創(chuàng)文明活動(dòng)以培育文明社會(huì)風(fēng)尚，加強(qiáng)公共行為建設(shè)，提高社會(huì)服務(wù)水平，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點(diǎn)，著力實(shí)施“四大行動(dòng)”計(jì)劃。
    1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動(dòng)。開展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動(dòng)題的學(xué)禮儀活動(dòng)，倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過(guò)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、講座等，開展文明禮儀基本知識(shí)培訓(xùn)，普及禮儀常識(shí)和公共場(chǎng)所文明規(guī)范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。
    2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過(guò)倡導(dǎo)文明的言行舉止，文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動(dòng)引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車;“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑;“文明在口中”—不說(shuō)臟話、不亂吐痰、不在公共場(chǎng)地吸煙的教育活動(dòng)，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開展“愛護(hù)公共設(shè)施”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們愛護(hù)幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施，愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施活動(dòng)。以《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容，讓教師和家長(zhǎng)做到文明旅游和旅游文明。
    3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)?！拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)園教職員工要率行遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共環(huán)境，維護(hù)公共秩序，成為實(shí)踐文明規(guī)范的表率，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)共造社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持依法行教，牢固樹立為民服務(wù)理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務(wù)，不斷提高幼兒園服務(wù)水平。
    4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動(dòng)活動(dòng)。以人人動(dòng)手，美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動(dòng)化家園為主題，開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓勵(lì)教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
    創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：
    第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。根據(jù)自身單位實(shí)際情況，形成以園長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，組織召開創(chuàng)建文明學(xué)園動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)出標(biāo)語(yǔ)、黑板專欄、信息簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，讓全園師生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)的重大意義，形成全民動(dòng)手，積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園的良好氛圍。
    第二個(gè)階段：具體實(shí)施階段。要從幼兒園實(shí)際發(fā)出，全面實(shí)施“四大行動(dòng)”，加強(qiáng)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，著力解決文明禮儀、公共行為、社會(huì)服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問(wèn)題，務(wù)求取得明顯成效。
    第三個(gè)階段：深入推進(jìn)階段。動(dòng)員全園師生、家長(zhǎng)力量，集中行動(dòng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強(qiáng)大聲勢(shì)，努力推動(dòng)形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務(wù)水平，一流的社會(huì)風(fēng)尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。
    第四個(gè)階段：總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時(shí)召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作中突出的好人好事進(jìn)行表彰，聽取教師對(duì)創(chuàng)建工作的意見及對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改，建立精神文明創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長(zhǎng)宣傳教育工作。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心部署、認(rèn)真抓實(shí)抓好。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，做一次?？⑼▓?bào)情況、研究工作，布置任務(wù)。在開展時(shí)要積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨組織的重視和支持，保證活動(dòng)的健康開展。
    2、堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，靈活運(yùn)用各種寓教于樂(lè)的方式，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動(dòng)，注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、活動(dòng)方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
    3、嚴(yán)把質(zhì)量、注重實(shí)效，保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開展。針對(duì)不同年齡分階段的師生，開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使創(chuàng)建文明學(xué)園意識(shí)轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動(dòng)。
    4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)中注重好的做法和成果，總結(jié)不足，加以改進(jìn)，使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個(gè)臺(tái)階。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇十
    文明單位的創(chuàng)建是幼兒園綜合成效和整體水平的體現(xiàn)，金山區(qū)石化幼稚總園在歷年區(qū)文明單位創(chuàng)建工作中，始終將加強(qiáng)精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園作為幼兒園的中心任務(wù)來(lái)抓，開展了一系列富有成效的活動(dòng)，取得了一定的教育成果。為了深化20xx年幼稚總園“和諧校園”的典型精神，憑著“一切為了師生幸?！钡霓k學(xué)理念，積極爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明單位，力爭(zhēng)通過(guò)我們的努力，爭(zhēng)取我園精神文明建設(shè)上一個(gè)新的臺(tái)階。
    根據(jù)“上海市普教系統(tǒng)文明單位（和諧校園）創(chuàng)建指標(biāo)”，全面貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展為總抓手，以“和諧校園”、“星級(jí)教工”活動(dòng)為主線，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，大力推進(jìn)社會(huì)志愿服務(wù)，努力提升幼兒園的文明水平和教職工的文明素質(zhì)，保持并發(fā)展幼兒園的亮點(diǎn)和特色，團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，積極爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明單位。
    1、思想上，提高全園教職工創(chuàng)建文明單位的意識(shí)，增強(qiáng)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，發(fā)動(dòng)和組織教職工積極投身文明單位的創(chuàng)建，在創(chuàng)建行動(dòng)中提高幼兒園和教職工的文明程度。
    2、隊(duì)伍建設(shè)上，發(fā)揮“三大作用”。充分積極發(fā)揮黨支部的核心作用、黨員干部的模范帶頭作用和教職員工的主體作用，進(jìn)一步提升黨組織的自身建設(shè)和教職工的自身文明素養(yǎng)。
    3、活動(dòng)組織上，開展好“星級(jí)教工”的評(píng)選活動(dòng)、“和諧校園先進(jìn)事跡的宣講活動(dòng)”。形成比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
    4、方法途徑上，拓展文明共建。形成社會(huì)、家庭、幼兒園良好教育大環(huán)境，發(fā)揮幼兒園在三個(gè)文明建設(shè)中的示范作用。
    5、創(chuàng)建實(shí)效上，完成上海市文明單位各項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)。全園教職工同心同德，心往一處想，力往一處使，努力完成“20xx－20xx上海市文明單位”的創(chuàng)建任務(wù)。
    20xx年1月1日——20xx年12月31日。
    （一）成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：周冬梅。
    副組長(zhǎng)：盧程車永慧。
    成員：各分園園長(zhǎng)。
    （二）成立創(chuàng)建工作小組。
    組長(zhǎng)：各分園園長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng)：各分園工會(huì)主席。
    成員：各分園工會(huì)委員。
    （三）實(shí)施的步驟。
    第一階段：和諧校園的創(chuàng)建（20xx年1月——20xx年12月）。
    1、宣傳動(dòng)員（20xx年1月－2月）。
    （1）按照市文明辦下達(dá)的文明創(chuàng)建各項(xiàng)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，制定總園的實(shí)施方案和各分園主題活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織、宣傳、動(dòng)員工作，廣泛發(fā)動(dòng)全體教職工參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。
    （2）利用校園網(wǎng)站、制作板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
    2、全面實(shí)施（20xx年3月－20xx年10月）。
    （1）在制定總園及各分園文明創(chuàng)建方案的基礎(chǔ)上，通過(guò)分階段、分步驟、抓落實(shí)，特別要按照文明創(chuàng)建的考評(píng)內(nèi)容，結(jié)合本單位實(shí)際，開展形式多樣、突出特色、以提高管理與服務(wù)工作質(zhì)量為目的的活動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)成為促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展的有效載體。
    （2）工作小組對(duì)各階段的開展情況進(jìn)行定期和不定期檢查、監(jiān)督。
    3、總結(jié)評(píng)估（20xx年11月－12月）。
    （1）通過(guò)文明創(chuàng)建組織實(shí)施后，對(duì)文明創(chuàng)建工作進(jìn)展情況進(jìn)行適時(shí)總結(jié)檢查，開展自查自評(píng)、整改落實(shí)。
    （2）以良好的精神風(fēng)貌和突出的業(yè)績(jī)迎接上級(jí)部門的檢查考評(píng)，努力爭(zhēng)取在上海市文明單位創(chuàng)建中有新的跨躍，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃擬定的目標(biāo)，創(chuàng)造新的輝煌。
    臨潮幼兒園：《教育夢(mèng)想揚(yáng)帆起航》。
    東礁幼兒園：《我支持我參與我快樂(lè)我奉獻(xiàn)》。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇十一
    一、主題：
    幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。
    二、時(shí)間：
    20__年5月20日――6月20日。
    三、預(yù)備工作(5月20日――25日)。
    1、認(rèn)真研讀《福建省關(guān)于開展20__年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(閩教辦基【20__】10號(hào))等文件，領(lǐng)會(huì)宣傳月的精神。
    2、組織全體教職工開預(yù)備會(huì)，制定方案。
    四、宣傳工作(5月30日――6月20日)。
    (一)教師宣傳工作。
    1、梁園長(zhǎng)講話：做好宣傳月的宣傳員。
    (二)面向社會(huì)宣傳工作。
    把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
    (三)家長(zhǎng)及社區(qū)宣傳工作。
    1、匯演活動(dòng)：慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
    全園以班級(jí)為單位，開展主題為“童心飛翔，快樂(lè)成長(zhǎng)”的西烏??村慶“六一”文藝節(jié)目匯演活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
    2、宣傳單的傳發(fā)。
    宣傳內(nèi)容圍繞著：國(guó)家關(guān)于學(xué)前教育的方針、政策;幼兒衛(wèi)生保健的常識(shí);培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的家教方法。
    宣傳內(nèi)容：圍繞著近期教育主題，展示幼兒在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r;培養(yǎng)幼兒良好禮儀的家園共育的舉措;關(guān)注幼兒日常生活中安全事項(xiàng)的警示。
    4、各班家長(zhǎng)q群主題話題討論。
    各班以班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，向家長(zhǎng)推薦一本好的教育讀物，并圍繞著讀后感展開討論。
    5、大班開學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)。
    體驗(yàn)小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。教師帶領(lǐng)大班幼兒參觀湖山小學(xué)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇十二
    1、能分清衣服的正面和反面，會(huì)將衣服翻正、有序放入衣柜中。
    2、通過(guò)主動(dòng)探索、同伴學(xué)習(xí)等方式，尋找整理服裝的方法。
    3、在游戲的情景中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
    衣柜一個(gè)、幼兒服裝若干(開衫、套頭衫、褲子)、卡片、等。
    一、情景體驗(yàn)，自如展現(xiàn)自己整理服裝的能力。
    1、“老師這里有很多衣服，誰(shuí)愿意幫助老師把這些衣服疊整齊，放進(jìn)衣柜里?”
    2、幼兒自選一件服裝進(jìn)行整理，并放進(jìn)衣柜里。
    二、經(jīng)驗(yàn)分享，區(qū)分不同服裝正、反面，探尋翻正服裝、整理服裝的方法。
    1、師生共同尋找服裝正、反面的不同。
    “你覺得這條褲子整理得好?為什么?”(沒(méi)有將褲子翻正、褲子是反的)“褲子的正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的邊，……)“這件開衫的'正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的邊，……)“這件套頭上衣的正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的邊，……)。
    2、師生共同探討將服裝翻正的方法。
    “這些衣服都是反的，誰(shuí)來(lái)想辦法把它們翻正呢?”“怎樣將褲子翻正呢?”(將手從褲腰進(jìn)去，到褲腳處伸出手，抓住褲腳，將手從褲管里退出。)“我們可以用什么方法把它翻過(guò)來(lái)?”(自主探索將開衫和套頭衫翻正的不同方法。)3、師生共同總結(jié)整理服裝的方法。
    “我們應(yīng)該怎樣整理衣服呢?”(翻正，扣紐扣、拉拉鏈，疊整齊)。
    三、動(dòng)手實(shí)踐，自主嘗試翻正服裝的方法，并有序放入衣柜中。
    1、幼兒整理服裝，并放進(jìn)衣柜。
    “老師這里還有一筐衣服，你們?cè)敢鈳椭覇?”“請(qǐng)小朋友幫助老師把這筐衣服整理好、放進(jìn)衣柜，再把原來(lái)放進(jìn)衣柜的衣服檢查一下，看看這些衣服整理好沒(méi)有?！?BR>    2、幼兒相互檢查，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
    “請(qǐng)小朋友檢查衣柜里的衣服整理的好嗎?”
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇十三
    20xx年5月20日至6月20日。
    組長(zhǎng)：溫淑榮。
    副組長(zhǎng)：李忠艷王貴志。
    成員：張世東趙樂(lè)玲高春陳紅苗陳紅英。
    1、5月30日至31日，組織全體教職工會(huì)議，傳達(dá)哈爾濱市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
    2、5月31日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
    3、在宣傳月活動(dòng)期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。
    4、6月7日下午8：00召開全園家長(zhǎng)會(huì)，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月11日至xx日全園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉快、輕松的'教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
    5、6月12日分發(fā)致家長(zhǎng)一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
    6、在宣傳月活動(dòng)期間，利用六一、藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇十四
    為進(jìn)一步扎實(shí)做好省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省文明城市，根據(jù)縣委、縣政府部署和《濱?？h創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作任務(wù)分解表》的要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“創(chuàng)建為民、為民創(chuàng)建”，以提高單位文明程度和職工文明素質(zhì)為主要任務(wù)，緊緊圍繞全縣創(chuàng)建工作總體目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實(shí)，為我縣實(shí)現(xiàn)省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    根據(jù)《江蘇省文明城市測(cè)評(píng)體系》內(nèi)容和指標(biāo)要求，把創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作任務(wù)分為以下五大類別，分別下達(dá)各股室按步驟落實(shí)。
    1、職工言行文明。扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)，普遍開展文明市民教育，倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)風(fēng)氣;積極實(shí)施普法規(guī)劃，職工民主法制意識(shí)不斷增強(qiáng);大力推廣文明用語(yǔ)，積極推行文字規(guī)范工作;改革陳規(guī)陋習(xí)，破除封建迷信，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式。
    2、環(huán)境整潔優(yōu)美。廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng);健全和完善暢銷衛(wèi)生管理機(jī)制;重視辦公區(qū)域環(huán)境綠化、亮化、美化工作;積極參與城市環(huán)境污染整治工作，落實(shí)環(huán)保措施，切實(shí)保護(hù)城市環(huán)境。
    3、管理秩序良好。堅(jiān)持依法治局、健全組織網(wǎng)絡(luò);單位。
    治安秩序良好，防范和管理措施落實(shí)，公共場(chǎng)所和日常管理有序，杜絕“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)場(chǎng);單位內(nèi)部公共基礎(chǔ)設(shè)施齊全;安全生產(chǎn)工作達(dá)標(biāo)，各類消防措施到位。
    4、政務(wù)服務(wù)優(yōu)質(zhì)。規(guī)范政務(wù)行為，堅(jiān)持政務(wù)公開，積極開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立科學(xué)民主決策制度;加強(qiáng)干部職工培訓(xùn)，做好服務(wù)環(huán)境優(yōu)良、服務(wù)設(shè)施完備、管理制度完善、監(jiān)督機(jī)制健全、服務(wù)文明規(guī)范、辦事高效透明。建立健全高效的投訴處理機(jī)制。深入開展創(chuàng)建文明行業(yè)和文明示范窗口活動(dòng)，全面提升規(guī)范化服務(wù)水平。
    5、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)。建立和完善創(chuàng)建管理機(jī)制，把精神文明創(chuàng)建工作列入重要議事日程;大力開展文明單位、文明行業(yè)等各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做到有明確創(chuàng)建目標(biāo)，有周密創(chuàng)建計(jì)劃有具體保障措施，有考評(píng)表彰制度;通過(guò)各新聞媒體、網(wǎng)站、電臺(tái)等宣傳平臺(tái)，大力宣傳本單位創(chuàng)建省級(jí)文明城市的舉措和成就，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。
    第一階段：科學(xué)謀劃、全面發(fā)動(dòng)階段(9月19日-9月21日)。
    1、制定工作計(jì)劃。根據(jù)市、縣對(duì)文明城市創(chuàng)建工作的部署和要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定創(chuàng)建工作方案和計(jì)劃，建立組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化創(chuàng)建工作任務(wù)，明確職責(zé)分工。
    2、召開動(dòng)員會(huì)議。召開全局創(chuàng)建省級(jí)文明城市動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市會(huì)議精神，全面發(fā)動(dòng)，全面部署。成立創(chuàng)建省級(jí)文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專職創(chuàng)建人員。
    3、落實(shí)工作責(zé)任。根據(jù)線、片、點(diǎn)上工作任務(wù)，結(jié)合測(cè)評(píng)體系和操作手冊(cè)，建立專門工作班子，層層落實(shí)責(zé)任，每項(xiàng)工作任務(wù)具體分解到每個(gè)科室每個(gè)人，同時(shí)明確工作要求、時(shí)限和獎(jiǎng)懲措施。
    第二階段：強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)、全面提高階段(9月22日-10月15日)。
    1、提高職工素質(zhì)。堅(jiān)持以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，廣泛深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型單位活動(dòng)，構(gòu)筑市民終身教育體系，不斷提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。加強(qiáng)未成年人思想道德教育，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步落實(shí)20字公民基本道德規(guī)范和濱?？h文明市民公約，真正使文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的要求成為市民的自覺行為。
    2、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。以效能建設(shè)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員行為，做到依法行政、誠(chéng)實(shí)守信、辦事高效、文明服務(wù)、行風(fēng)端正。嚴(yán)格執(zhí)行政務(wù)公開制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制等各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立黨政機(jī)關(guān)勤政廉政的形象，從源頭上預(yù)防和治理機(jī)關(guān)不正之風(fēng)，使群眾對(duì)黨政機(jī)關(guān)服務(wù)的滿意率和對(duì)反腐倡廉工作的滿意度達(dá)90%以上。
    3、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)，不斷完善辦公基礎(chǔ)設(shè)施。全面落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)全天候保潔。
    4、加大新聞宣傳。利用報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)站等媒介，加大對(duì)本單位創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作的宣傳頻率和宣傳力度，做到空間宣傳全方位，媒體宣傳高密度，天天有聲有影有文章。
    第三階段：鞏固成果、認(rèn)真迎查階段(10月16日-檢查前)。
    1、鞏固創(chuàng)建成果。采取各種有效辦法，全面鞏固創(chuàng)建成果，確保創(chuàng)建成效。切實(shí)保證包干區(qū)域內(nèi)和一些容易失分項(xiàng)目在檢查驗(yàn)收中得高分、少失分。
    2、認(rèn)真接受檢查。在檢查驗(yàn)收前夕，認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好各項(xiàng)臺(tái)賬資料的整理工作，衛(wèi)生包干區(qū)的清理工作。
    副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，并指定局監(jiān)察室李強(qiáng)同志負(fù)責(zé)督查工作。
    1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。全局每位干部職工要把思想統(tǒng)一到全縣創(chuàng)建工作上來(lái)，高度重視、精心組織，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
    2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大創(chuàng)建意識(shí)，建立健全“一把手”負(fù)總責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制，把各項(xiàng)工作有機(jī)制地納入文明城市創(chuàng)建的大格局，確保領(lǐng)導(dǎo)精力到位，工作力度到位，各項(xiàng)措施到位。
    3、明確任務(wù)、認(rèn)真落實(shí)。局屬各部門要嚴(yán)格按照創(chuàng)建工作整體要求，定期召開創(chuàng)建工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，解決實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)職工創(chuàng)建熱情，引導(dǎo)全局人員自覺投入到文明單位創(chuàng)建工作中去，使創(chuàng)建工作順利開展。
    4、加大宣傳、營(yíng)造氛圍。各部門明確一名兼職信息員，及時(shí)將創(chuàng)建過(guò)程中涌現(xiàn)出的好人好事、先進(jìn)事例上報(bào)到局辦公室;局辦公室負(fù)責(zé)信息宣傳人員，及時(shí)向市文明辦等其它媒體上報(bào)我局創(chuàng)建工作信息，借此宣傳報(bào)道質(zhì)監(jiān)對(duì)外良好形象。
    濱海質(zhì)監(jiān)局創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李強(qiáng)同志負(fù)責(zé)辦公室具體工作。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇十五
    為深入宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，科學(xué)實(shí)施保育教育，進(jìn)一步做好幼小銜接工作，引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀和教育觀，營(yíng)造有利于兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍，按照省教育廳《關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（甘教基二函?20xx?18號(hào)）要求，特制訂本活動(dòng)方案。
    幼小協(xié)同，科學(xué)銜接——努力提高學(xué)前教育科學(xué)保教水平。
    20xx年5月20日至6月20日。
    深入貫徹落實(shí)《指南》，圍繞“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育培養(yǎng)目標(biāo)有正確的認(rèn)識(shí)，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，對(duì)幼兒建立合理期望，抵制“小學(xué)化”行為，支持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)。
    1.組織幼兒園廣大教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和育兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開展科學(xué)的保育保教活動(dòng)；積極開展游戲、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比等活動(dòng)，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運(yùn)用《指南》，徹底糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。
    2.向家長(zhǎng)做好宣傳工作，開展學(xué)前教育宣傳月講座。聯(lián)系“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，聯(lián)系“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，幫助家長(zhǎng)正確理解《指南》的內(nèi)涵，提高科學(xué)育兒能力。
    3.開展親子游戲活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)。
    4.結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng)，家長(zhǎng)配合幼兒園布置六一環(huán)境。共同營(yíng)造喜慶、和諧的六一氛圍。
    5.在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍；同時(shí)利用家園聯(lián)系欄、微信、qq群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響。
    1.動(dòng)員階段：5月20日至5月25日為宣傳動(dòng)員階段。制定宣傳月工作方案，召開相關(guān)會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
    2.實(shí)施階段：5月25日至6月15日為實(shí)施階段。成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
    3.總結(jié)階段：6月15日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。
    渭源縣田家河幼兒園。
    二0一六年五月二十一日。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇十六
    本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人。
    二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)。
    托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。
    三、招生措施。
    1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。
    2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。
    利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。
    四、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。
    具體辦法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。
    注意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。
    時(shí)間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。
    五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
    1、教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。
    2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。
    3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人元。
    4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師元。
    5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)元。
    附：周邊小區(qū)分布狀況。
    周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū)。
    備注：每個(gè)小區(qū)連續(xù)去一個(gè)月，進(jìn)行招生咨詢活動(dòng)。
    宣傳所需物品：海報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)、條幅、入園咨詢登記表(略)。
    一、指導(dǎo)思想。
    貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室20__年幼兒園招生工作會(huì)議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來(lái)，做好招生宣傳、布署和服務(wù)工作，順利完成本鎮(zhèn)20__年幼兒園招生任務(wù)。
    二、招生原則。
    方便家長(zhǎng)報(bào)名、相對(duì)就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。
    三、招生對(duì)象。
    1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。
    2、招生年齡：
    小班(4周歲幼兒)：20__年9月后---20__年8月前出生。
    中班(5周歲幼兒)：20__年9月后----20__年8月前出生。
    大班(6周歲幼兒)：20__年9月后----20__年8月前出生。
    四、招生時(shí)間：
    12月---1月。
    五、招生要求：
    1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長(zhǎng)陪同下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。
    2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長(zhǎng)陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。
    六、20__年第二學(xué)期小星星幼兒園招生計(jì)劃。
    一、園況分析：
    本園現(xiàn)有班級(jí)個(gè)，幼兒名。其中小班個(gè)，幼兒人;中班個(gè)，幼兒人;大班個(gè)，幼兒人。
    二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)。
    小班預(yù)計(jì)招生15人;中班預(yù)計(jì)招生5人;大班預(yù)計(jì)招生15人;小班、中班、大班共計(jì)招生人數(shù)35人。
    三、招生對(duì)象。
    小班——20__年9月1日-201-年8月31日出生的幼兒。
    中班招收20__年9月1日-20__年8月31日出生的幼兒。
    大班招收20__年9月1日-20__年8月31日出生的幼兒。
    身體健康(無(wú)慢性傳染病)，可正常參加集體活動(dòng)的適齡幼兒。
    四、招生時(shí)間：
    20__年6月10日統(tǒng)一報(bào)名，6月15日進(jìn)行補(bǔ)招。平時(shí)有空缺隨時(shí)補(bǔ)招。
    五、招生基本程序。
    1、發(fā)布招生簡(jiǎn)章5月10日通過(guò)媒體、發(fā)放宣傳資料等形式向社會(huì)公開本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況，幼兒園基本情況包括名稱、地址、性質(zhì)、類別、招生計(jì)劃、報(bào)名時(shí)間，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名咨詢電話等。
    2、組織招生報(bào)名報(bào)名時(shí)，家長(zhǎng)要帶領(lǐng)幼兒，持戶口薄或居住證到幼兒園登記，及時(shí)的公布錄取幼兒名單及編班情況。
    六、報(bào)名地點(diǎn)。
    城關(guān)中心幼兒園教學(xué)樓二樓園長(zhǎng)。
    七、成立招生小組成員。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    分組長(zhǎng)：
    一、指導(dǎo)思想：
    提高幼兒教育質(zhì)量為中心，實(shí)行全方位的科學(xué)管理，注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)及智能的開發(fā)，辦有多種特色教育模式。開設(shè)的語(yǔ)言、英語(yǔ)、珠腦算、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等課程。
    二、我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：
    1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
    2、培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。
    3、發(fā)展幼兒智能，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
    三、招生原則：
    統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)籌安排錄取。
    四、招生對(duì)象：
    1、具有當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。
    2、大班：招收5---6歲。
    中班：招收4---5歲。
    小班：招收3---4歲。
    五、招生時(shí)間：
    六、招生要求：
    入園前，家長(zhǎng)首先要帶幼兒到幼兒園報(bào)名、登記;決定入園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到我園指定醫(yī)院進(jìn)行體驗(yàn)，然后帶體驗(yàn)結(jié)果及兒童預(yù)防接種卡片，預(yù)防接種證、戶口本來(lái)園報(bào)到并辦理入園手續(xù)。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇十七
    為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國(guó)發(fā)(20xx)41號(hào))，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部決定從20xx年起在全國(guó)范圍內(nèi)組織開展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的要求，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，特制定活動(dòng)方案如下：
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》及市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評(píng)估政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平。
    宣傳活動(dòng)主題為：快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
    (一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月30日)。
    1.召開動(dòng)員大會(huì)，成立宣傳小組。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
    組長(zhǎng)：*。
    副組長(zhǎng)：**。
    成員：****。
    (二)組織實(shí)施階段(6月1日—6月15日)。
    多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)。
    1.在仙游縣教育局的牽頭下，仙游縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、仙游縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、仙游縣鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園、仙游縣兒童活動(dòng)中心幼兒園聯(lián)合組織開展1次大型室外宣傳活動(dòng)、印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答等形式的宣傳活動(dòng)。
    2.通過(guò)幼兒園led顯示屏宣傳標(biāo)語(yǔ)、向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單。
    3.通過(guò)網(wǎng)站宣傳報(bào)道學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。
    4.召開全園家長(zhǎng)講座，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
    5.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策、法規(guī)。
    (四)總結(jié)階段(6月16日至6月20日)。
    在本次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇十八
    根據(jù)揚(yáng)州市教育局20xx年文明行業(yè)創(chuàng)建工作精神，結(jié)合本園實(shí)際情況，我園今年精神文明創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以20xx年園務(wù)工作目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)”為宗旨，以講職業(yè)道德、樹校園新風(fēng)為主要內(nèi)容，以系列文明評(píng)比為手段，以創(chuàng)人民滿意學(xué)校、平安校園、和諧校園為目標(biāo)，努力營(yíng)造“服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意”的幼兒園新形象，促進(jìn)教育系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建。
    (一)重建設(shè)，保先進(jìn)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，改變工作作風(fēng)。班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以自身進(jìn)取精神，帶動(dòng)全體教師，形成積極進(jìn)取的氛圍。營(yíng)造“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、積極、進(jìn)取”的園風(fēng)，增強(qiáng)幼兒園的凝聚力。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。碰到問(wèn)題及時(shí)溝通研究對(duì)策，以針對(duì)性采取措施，有效地解決問(wèn)題，提高工作效率。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷改變工作方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，要教育黨員牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，結(jié)合各自的工作實(shí)際，增強(qiáng)黨員的公仆意識(shí)，提高工作效率，提高服務(wù)水平。把先進(jìn)性教育活動(dòng)的整改措施落實(shí)體現(xiàn)在促進(jìn)當(dāng)前的各項(xiàng)工作上。通過(guò)多種形式，了解群眾的想法、建議，切實(shí)為他們解決實(shí)際問(wèn)題，提高群眾的滿意度。
    2.推行“一員雙崗”制度，建立先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署，鞏固及擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，在黨員中推行“一員雙崗”制度，繼續(xù)在黨員中開展以“心系教育，情系師生，服務(wù)社會(huì)”為主題的“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)。使廣大黨員在新時(shí)期始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。具體要求見3.加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會(huì)質(zhì)量，完善民主生活考勤制度及黨員讀書筆記定期檢查制度。支部每月至少應(yīng)開展一次民主生活會(huì)。要貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，發(fā)展新黨員，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，保證把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)。推廣“入黨積極分子評(píng)分考核法”，要加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通，健全臺(tái)帳資料，要注重在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員。在黨員發(fā)展過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展程序，實(shí)行公示制、票決制，把好“入口”關(guān)，保證新黨員的質(zhì)量。今年準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正一名黨員，吸收預(yù)備黨員二名，確定入黨積極分子一名。
    (二)重學(xué)習(xí)、講師德，構(gòu)建一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
    1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。幼兒園逐步營(yíng)造一種講先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。以優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)一線保教人員，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，把日常保教工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，以良好的師德形象，服務(wù)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)，爭(zhēng)做人民滿意教師。結(jié)合師德培訓(xùn)，開展“在教壇閃光，當(dāng)教改先鋒”演講比賽。
    2.加強(qiáng)園本研訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展形式多樣的園本培訓(xùn)，注重對(duì)不同層次教師的培訓(xùn)及指導(dǎo)。充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，全面提高全體教師的能力。注重青年教師的培養(yǎng)。以年級(jí)組為單位，以老帶新，給任務(wù)壓擔(dān)子，促使青年教師在實(shí)踐中成長(zhǎng)。其它教師根據(jù)自己存在的問(wèn)題及自定目標(biāo)，參與或自己開展課題研究，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)能力不斷攀升。
    (1)制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。每一位教師要根據(jù)幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)，在學(xué)歷進(jìn)修、教育教學(xué)水平，技能技巧、教育教學(xué)研究等方面制定出目標(biāo)，自我加壓、自我完善，促使自己不斷努力，不斷提高。
    (2)重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。自我反思與課題研究是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的兩條重要途徑。提倡教師自覺對(duì)自身教育教學(xué)行為的反思，要善于從幼兒的表現(xiàn)中反思自己的教育教學(xué)行為是否合適，從而不斷調(diào)整教育教學(xué)行為，不斷提高自身觀察、分析、反思能力。營(yíng)造良好的研究氛圍，鼓勵(lì)教師在課題研究中，大膽探索，不斷革新，成為一名研究型教師，促進(jìn)全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。
    3.增強(qiáng)特色意識(shí)，謀劃今后發(fā)展。根據(jù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見要求，組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，分析本園教師所具有的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)創(chuàng)建特色意識(shí)，商討幼兒園特色項(xiàng)目推出，上下形成共識(shí)，謀劃今后發(fā)展。
    (三)建制度、爭(zhēng)先進(jìn)，營(yíng)造和諧向上積極進(jìn)取的良好園風(fēng)。
    文明班級(jí)、文明職工、文明孩子、文明家長(zhǎng)等系列評(píng)比活動(dòng)，是我園文明單位創(chuàng)建工作有效載體，推動(dòng)了幼兒園良好園風(fēng)的形成。但在具體實(shí)施過(guò)程，如何使這些評(píng)比更有效促進(jìn)個(gè)體整體素質(zhì)的提高，有助于促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展，今年我園設(shè)想對(duì)這些評(píng)比內(nèi)容、方式作進(jìn)一步調(diào)整，進(jìn)一步完善評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
    如：“文明孩子、文明家長(zhǎng)”的評(píng)比，在原有班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，設(shè)想幼兒園層面上開展評(píng)比，擴(kuò)大這兩項(xiàng)評(píng)比影響力度和輻力度。在評(píng)比的項(xiàng)目上增加與特色幼兒創(chuàng)建評(píng)比項(xiàng)目，如：文明職工評(píng)比進(jìn)行星級(jí)員工評(píng)比，更有利于激勵(lì)教職工工作的積極性。
    1.加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班級(jí)保教質(zhì)量。班級(jí)是幼兒園的基本單位，班級(jí)保教質(zhì)量的好壞直接影響向幼兒園保教質(zhì)量的提升。因此班級(jí)三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到分工不分家，共同做好班級(jí)保教工作。保教人員要樹立二種意識(shí)(服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí))，提高三種能力(提高協(xié)調(diào)能力、溝通能力、組織管理能力)，抓好四項(xiàng)工作(抓安全、抓出勤、常規(guī)、抓家長(zhǎng)工作)。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)任務(wù)，提高幼兒、家長(zhǎng)的滿意度，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
    2.繼續(xù)深入開展“三滿意”主題教育活動(dòng)及系列文明創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。以創(chuàng)高質(zhì)量揚(yáng)州市文明單位為目標(biāo)，深入在全體師生、家長(zhǎng)中開展文明職工、文明班級(jí)、文明幼兒、文明家長(zhǎng)等系列創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“積極、向上、有序、和諧”的良好園風(fēng)。在“六一節(jié)”前夕，表彰一批好娃娃、好家長(zhǎng)。年終評(píng)出家長(zhǎng)滿意教師。
    3.完善修訂《實(shí)幼工作手冊(cè)》。《手冊(cè)》是幼兒園園務(wù)管理的依據(jù)，也是全體教職工的行為準(zhǔn)則。為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的內(nèi)部管理，在充分聽取教職工意見及建議基礎(chǔ)上，不斷完善《手冊(cè)》。修訂各類獎(jiǎng)懲制度，補(bǔ)充群團(tuán)、評(píng)優(yōu)、職評(píng)等制度。
    (四)重教育、抓落實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。
    師生平安是我們的目標(biāo)，本著為全園師生安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，我園主要從加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)的教育、完善安全工作制度，落實(shí)安全防范措施制度，確保幼兒園全年無(wú)事故，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。具體工作：
    1.進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制。幼兒園與安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各班簽訂安全責(zé)任書，做到層層落實(shí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員及班級(jí)保教人員，要樹立較強(qiáng)的安全意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起自己負(fù)責(zé)的安全責(zé)任，認(rèn)真履行好自己的安全職責(zé)。做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)及時(shí)整改，不斷完善安全制度，確保事故不發(fā)生、少發(fā)生。
    2.各班教師把安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)及加強(qiáng)一日活動(dòng)全過(guò)程的安全管理。安全教育的內(nèi)容要根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)安全教育針對(duì)性及實(shí)效性。
    3.定期請(qǐng)專人負(fù)責(zé)檢查戶外大型活動(dòng)器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記載、維修和保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。
    4.督促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)和幼兒接送制度，嚴(yán)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記和詢問(wèn)工作。
    5.加強(qiáng)做好食品衛(wèi)生、安全工作。食品存放由專人保管，閑人莫入;與采購(gòu)各單位簽訂衛(wèi)生安全保證合同，每天對(duì)幼兒所食的菜留樣觀察24小時(shí);經(jīng)常督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，增強(qiáng)食品安全的意識(shí)，并定期進(jìn)行檢查。
    (五)重德育，強(qiáng)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
    1.重視對(duì)幼兒的德育教育。認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，積極構(gòu)筑幼兒園、家庭相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)，把幼兒的思想道德教育融于一日活動(dòng)和生動(dòng)具體的活動(dòng)中，努力營(yíng)造有利于未成年人成長(zhǎng)的外部環(huán)境。在幼兒中廣泛開展以愛園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)為核心的民族精神教育。教師要關(guān)愛性格內(nèi)向，行為有偏差、學(xué)習(xí)、生活自理有困難的幼兒，樹立以人為本的理念，承認(rèn)人的個(gè)體差異，尊重幼兒，創(chuàng)設(shè)有利于個(gè)性健康發(fā)展的精神環(huán)境。
    2.堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。新《綱要》指出：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，它要為“幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。因此，我們要牢固樹立“以人為本”的教育思想，從培養(yǎng)健全人格，強(qiáng)壯體魄，創(chuàng)新能力角度出發(fā)，堅(jiān)持面向全體，注意個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒具有個(gè)性化的全面發(fā)展。
    (1)創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。幼兒園應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的育人環(huán)境，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
    (2)創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境。幼兒園應(yīng)為幼兒提供整潔、溫馨的教育環(huán)境，開辟各類游戲角，及時(shí)捕捉孩子感興趣的事，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到學(xué)習(xí)與游戲中，并在游戲區(qū)中投放各種動(dòng)手操作材料，給予孩子充分的操作探索機(jī)會(huì)，使游戲區(qū)角成為幼兒開展自主學(xué)習(xí)的主陣地。墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個(gè)性化，注重幼兒的參與。結(jié)合春季主題教育進(jìn)行教育環(huán)境的評(píng)估活動(dòng)。
    (3)開展節(jié)日教育活動(dòng)。豐富多彩的幼兒活動(dòng)，有利于幼兒的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)健康活潑的性格。利用節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒心和諧發(fā)展。利用民間節(jié)日，如：元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等，開展元宵燈籠展、清明掃墓、包粽子等活動(dòng)讓幼兒在了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的同時(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇十九
    幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案提要：組織一次全園家長(zhǎng)開放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)片展、幼兒制作展等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒。
    源自物業(yè)管理資料。
    一、活動(dòng)目的：
    幫助家長(zhǎng)和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對(duì)兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法。
    二、活動(dòng)主題。
    學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    2xxx年5月20日至6月20日。
    圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》，集中組織開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。
    1、面向社會(huì)宣傳。我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
    2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長(zhǎng)開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(zhǎng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并向家長(zhǎng)宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
    3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》，各班在qq群里幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
    4、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。
    5、召開一次全園家長(zhǎng)會(huì)（可分班召開）。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》，對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。
    6、以園為單位，發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
    7、組織一次全園家長(zhǎng)開放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)開展、活動(dòng)開展圖片展、幼兒制作展等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒。
    8、懸掛標(biāo)語(yǔ)宣傳。
    五、有關(guān)要求：
    1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
    2、多方參與。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
    3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，嚴(yán)禁一些單位和個(gè)人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動(dòng)。
    幼兒園文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)方案篇二十
    知識(shí)目標(biāo)：
    1、讓幼兒知道秋天是農(nóng)作物成熟的季節(jié)，感受秋天豐收的喜悅。
    2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察了解各種各樣農(nóng)作物的特點(diǎn)。
    能力目標(biāo)：能在小朋友面前大膽表達(dá)自己在活動(dòng)中對(duì)農(nóng)作物的認(rèn)知和活動(dòng)體驗(yàn)。
    活動(dòng)重點(diǎn)：
    1、讓幼兒通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)生活中幾種常見的農(nóng)作物。
    2、能夠區(qū)分幾種農(nóng)作物有什么不同。
    活動(dòng)難點(diǎn)：用信息論語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己在活動(dòng)中的觀察結(jié)果。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
    1、秋收的錄像，觀察農(nóng)民的勞動(dòng)。
    2、閱讀介紹農(nóng)作物成長(zhǎng)的過(guò)程。
    3、農(nóng)產(chǎn)品加工的圖片或圖書。
    物質(zhì)準(zhǔn)備：玉米、水稻、黃豆、高粱各一株；玉米粒、水稻粒、黃豆粒、高粱粒各一盤。
    一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
    1、小朋友，秋天到了，美麗的大自然發(fā)生了許多變化，大自然給我們送來(lái)了許多禮物，今天老師請(qǐng)小朋友參觀一個(gè)美麗的地方（大屏幕播放展示各種各樣的農(nóng)作物，田野里一片豐收景象）。
    2、師：誰(shuí)能知道我們看到哪里？（田野）你們從哪方面知道的呢？（小結(jié)：秋天是收獲的季節(jié)，也是喜悅的季節(jié)）。
    二、（出示米粒、黃豆粒……）幼兒說(shuō)出是哪種米粒，說(shuō)出名稱。
    小組交流：初步認(rèn)識(shí)農(nóng)作物果實(shí)的形狀、顏色。
    1、請(qǐng)小朋友互相說(shuō)一說(shuō)、講一講自己在參觀田野看到了哪些農(nóng)作物，它是什么樣的？（出示一株稻穗――幼兒說(shuō)出是什么）。
    2、鼓勵(lì)幼兒向大家介紹自己參觀田野時(shí)看到的農(nóng)作物，能夠簡(jiǎn)單地說(shuō)出農(nóng)作物果實(shí)的名稱及形狀。如：水稻的果實(shí)是金黃色，長(zhǎng)圓球上面帶個(gè)小尖；玉米的果實(shí)是金黃色，像一顆顆小牙齒；黃豆的果實(shí)金燦燦，圓圓的……（大屏幕播放，在播放的過(guò)程中逐一展示。）。
    3、師：小朋友在田野里看到了這么多農(nóng)作物，老師把它們請(qǐng)到了班級(jí)里做客好不好？（老師一邊介紹農(nóng)作物，一邊在黑板上粘貼相應(yīng)農(nóng)作物圖片）。
    4、讓我們一起看看班級(jí)里來(lái)了幾位小客人，數(shù)一數(shù)，看一看。（引導(dǎo)幼兒對(duì)黑板上的農(nóng)作物產(chǎn)生興趣。）。
    三、游戲活動(dòng)：找寶寶。
    2、老師把玉米粒、黃豆粒、高粱粒、稻子粒粘貼在黑板上，看誰(shuí)能找到。
    （然后分別做找黃豆寶寶、高粱寶寶、稻子寶寶的游戲）。
    3、小朋友們真棒，你們幫助媽媽們找到了它們的寶寶，它們都在感謝你們呢，跟它們打個(gè)招呼吧。（你好，玉米寶寶……）。
    四、再次探索，運(yùn)用感官認(rèn)知農(nóng)作物的特征。
    1、師：小朋友們真棒，用我們的小眼睛幫了媽媽們的大忙，我們都知道了農(nóng)作物表面的特征，它們內(nèi)里的特征是什么樣呢？在家看看。（大屏幕播放，培養(yǎng)幼兒的觀察力）。
    2、交流討論：通過(guò)摸一摸、看一看、比一比、聞一聞等方式說(shuō)說(shuō)農(nóng)作物的不同，讓幼兒知道農(nóng)作物是怎么生長(zhǎng)的？（以玉米為例：播種—玉米苗—結(jié)玉米—收玉米棒子）。
    3、你們喜歡吃農(nóng)作物做成的好吃的嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒了解吃農(nóng)作物的好處，不僅好吃而且富有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如玉米刨米花、玉米面大煎餅、玉米面大餅子、玉米糊、玉米糖。）。
    4、這些糧食都是我們的食物，每種都很有營(yíng)養(yǎng)，吃飯的時(shí)候不挑食，你們才能快快長(zhǎng)大。
    5、你還知道農(nóng)作物有哪些用處？（黃豆可以榨出豆油，做出大豆腐，豆腐干，制作豆?jié){，做大豆醬，生豆芽……）。
    課外延伸：收集一些農(nóng)作物圖片，與老師和小朋友一同欣賞。