環(huán)境保護(hù)是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，我們應(yīng)該積極采取措施。需要有明確的總結(jié)的主題；以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)總結(jié)，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)有所指引。
汶川地震十四周年啟迪心得篇一
2008年5月12日既是汶川、北川8.0級(jí)大地震紀(jì)念日，也是中國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。
14年前的5月12日是個(gè)黑色的日子，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間：無(wú)數(shù)的笑容化為死亡，無(wú)數(shù)的快樂(lè)變成了悲傷，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌……時(shí)間永恒地定格在14時(shí)28分04秒。
一時(shí)間整個(gè)汶川、北川山崩地裂，滿目瘡痍，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。然而生命又是如此頑強(qiáng)，天搖地動(dòng)之時(shí)，是你們用自己的生命，筑起死亡的屏障，保護(hù)住那更多的生機(jī)。
107小時(shí)的深埋，怎能摧毀人的意志，頑強(qiáng)的人們，重燃了生命之火?！安徽撃阍谀睦?，我們都要找到你！找到你！一雙雙顫動(dòng)的手掌；一對(duì)對(duì)無(wú)助的眼神；一場(chǎng)場(chǎng)絕望的生死離別；一條條奄奄一息的生命。
愛(ài)的真諦讓我們聯(lián)系在一起，“一方有難，八方支援”讓世界看到了中國(guó)的擔(dān)當(dāng)與力量，剎那間無(wú)數(shù)愛(ài)心飛向四川。心靈的呼喚是我們感受到對(duì)生命的無(wú)限渴望。
然而時(shí)間就象流水一樣，轉(zhuǎn)眼間，今天便是汶川地震14周年紀(jì)念日。我們紀(jì)念這個(gè)日子，不僅是追思逝者，也是要祈禱災(zāi)難不會(huì)再一次重演。
十年風(fēng)雨同舟催人奮進(jìn)、充滿希望！“天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”凝聚成了社會(huì)發(fā)展源源不斷的“正能量”。
正是一次次災(zāi)難的考驗(yàn)、一場(chǎng)場(chǎng)人間真情的傾注，砥礪著我們的民族精神，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)在挫折中奮進(jìn)、在逆境中前行。
汶川地震十四周年啟迪心得篇二
十四年前的今天，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，山川破碎，舉國(guó)悲慟。危難之際，張祥青董事長(zhǎng)和張榮華主席作出“為孩子們建最好的學(xué)校，建震不跨的學(xué)校！”的承諾。
十四年后的今天，一批批榮程學(xué)子用“自強(qiáng)不息，奮斗不止，永不言敗”的精神，托舉新時(shí)代的希望和夢(mèng)想，在感恩、傳承與拼搏中，讓愛(ài)持續(xù)漂流，立志報(bào)國(guó)成才！
在汶川地震14周年紀(jì)念日前夕，在榮程鋼鐵集團(tuán)21周年、融誠(chéng)物產(chǎn)集團(tuán)1周年之際，略陽(yáng)榮程中學(xué)的孩子們發(fā)來(lái)一篇篇感人至深的文字。他們的文字，讓我們看到這一代奮進(jìn)、感恩、向上的少年已經(jīng)成長(zhǎng)為如時(shí)代所愿。他們的言行，讓我們看到“自強(qiáng)不息，奮斗不止，永不言敗”精神的傳承。
汶川地震十四周年啟迪心得篇三
14年前的今天，在四川省汶川縣，發(fā)生了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。
“今天，14時(shí)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震?！蹦翘欤须娨暸_(tái)都被緊急插播這條消息，人們不敢相信，唐山地震也才7.6級(jí)??！四川……汶川……這是遭遇了多么大的災(zāi)難！
當(dāng)即，所有的官兵都沖向汶川，開(kāi)始救援，他們沒(méi)有多想，就直接沖向了前線。
汶川，本來(lái)一個(gè)山清水秀的小鎮(zhèn)，現(xiàn)在已經(jīng)變得一片狼藉，人們撕心裂肺地叫喊著遇難了的親人，那一塊塊石板下面也在壓榨著一個(gè)個(gè)鮮活的生命，剎那間，這個(gè)本來(lái)人民幸福安康的家園已經(jīng)成了一個(gè)墳場(chǎng)，大地在晃動(dòng)，在咆哮，在搶奪著一個(gè)個(gè)無(wú)辜的，鮮活的生命。
我們腳下的這片土地，既能讓我們豐衣足食，成全人類(lèi)，也能翻滾咆哮，摧毀人類(lèi)。它是那樣的危險(xiǎn)，那樣的變幻莫測(cè)！但人類(lèi)沒(méi)法離開(kāi)這片土地，人類(lèi)得依靠這片土地去生存，所以，對(duì)于它所帶來(lái)的災(zāi)難，人類(lèi)也只能默哀。那幾年的汶川，毫無(wú)疑問(wèn)，是灰暗的，整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在一片煙霾之下，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力，只剩下了一片傷感和寂靜。
政府出了政策，要幫扶汶川重新建設(shè)，人們自發(fā)組織，幫助汶川人民度過(guò)難關(guān)，這些溫暖的行為的確可以為汶川帶來(lái)一些安慰與關(guān)懷，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，有些東西，是無(wú)法彌補(bǔ)的：在汶川生活了大半輩子的老人，看到自己的家園已經(jīng)物是人非，他絕望了；汶川在外的游子，聽(tīng)到自己親人遇難的噩耗，他絕望了；那些兒童，幼兒，知道自己的父母已經(jīng)不幸去世，他們也絕望了，但他們即使已經(jīng)失去了希望，也有著堅(jiān)定的信念，來(lái)自自己故去親人的希冀，也來(lái)自那些舍己為人官兵的囑托—活下去，他們知道，只有有了這樣的信念，掩蓋著那些傷痛，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著，汶川，他們的家園，才有重生的希望。
今天，如果你到了汶川，你看到的一定是嶄新的汶川，它已經(jīng)在祖國(guó)的幫助下站起來(lái)了，但也許，它也會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，偷偷地哭泣。
汶川地震十四周年啟迪心得篇四
2008年5月12日既是汶川、北川8.0級(jí)大地震紀(jì)念日，也是中國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。
十年前的5月12日是個(gè)黑色的日子，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間：無(wú)數(shù)的笑容化為死亡，無(wú)數(shù)的快樂(lè)變成了悲傷，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌……時(shí)間永恒地定格在14時(shí)28分04。
一時(shí)間整個(gè)汶川、北川山崩地裂，滿目瘡痍，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。然而生命又是如此頑強(qiáng)，天搖地動(dòng)之時(shí)，是你們用自己的生命，筑起死亡的屏障，保護(hù)住那更多的生機(jī)。
107小時(shí)的深埋，怎能摧毀人的意志，頑強(qiáng)的人們，重燃了生命之火?！安徽撃阍谀睦?，我們都要找到你！找到你！一雙雙顫動(dòng)的手掌；一對(duì)對(duì)無(wú)助的眼神；一場(chǎng)場(chǎng)絕望的生死離別；一條條奄奄一息的生命。
愛(ài)的真諦讓我們聯(lián)系在一起，“一方有難，八方支援”讓世界看到了中國(guó)的擔(dān)當(dāng)與力量，剎那間無(wú)數(shù)愛(ài)心飛向四川。心靈的呼喚是我們感受到對(duì)生命的無(wú)限渴望。
然而時(shí)間就象流水一樣，轉(zhuǎn)眼間，今天便是汶川地震十周年紀(jì)念日。我們紀(jì)念這個(gè)日子，不僅是追思逝者，也是要祈禱災(zāi)難不會(huì)再一次重演。
十年風(fēng)雨同舟催人奮進(jìn)、充滿希望！“天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”凝聚成了社會(huì)發(fā)展源源不斷的“正能量”。
正是一次次災(zāi)難的考驗(yàn)、一場(chǎng)場(chǎng)人間真情的傾注，砥礪著我們的民族精神，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)在挫折中奮進(jìn)、在逆境中前行。
汶川地震十四周年啟迪心得篇五
14年前的今天，14時(shí)28分04秒，一個(gè)無(wú)法被忘記的時(shí)間;汶川的那場(chǎng)地震突然席卷而來(lái)，近7萬(wàn)人遇難、18萬(wàn)人失蹤、37萬(wàn)余人受傷。
這是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的地震。
據(jù)說(shuō)，汶川地震所釋放的破壞力，約等于二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)投擲在日本廣島、長(zhǎng)崎那種原子彈252顆爆炸的總和。
曾經(jīng)的家園毀于一旦，一切的美好瞬間化為烏有。民族之痛，國(guó)家之殤！
災(zāi)難電影《2012》中有這樣一句臺(tái)詞：在大自然面前，我們都是渺小的;在巨大的自然破壞力前，我們都是無(wú)力的。
唯一能拯救自己的，除了方舟，更重要的是我們自己，是我們天性中光輝燦爛的人性，是為了親人和朋友不惜付出一切乃至生命的英勇。
生命逝去的悲痛，相互扶持的堅(jiān)強(qiáng)，災(zāi)難面前的大愛(ài)，廢墟上的重新站立。山川撫平傷痕，汶川走向重生。
愿逝者安息，
愿生者奮進(jìn)，
愿世間再無(wú)災(zāi)難！
汶川地震十四周年啟迪心得篇六
”那年，我大你倆歲，今年我大你十一歲”，日歷又翻新到5.12日，汶川大地震，14年了，14年或許可以撫慰傷痛，卻撫不去思念與記憶。不管時(shí)光荏苒，不會(huì)忘的就是不會(huì)忘，那些山河破碎，觸目驚心卻又感人至深的畫(huà)面。
14年前，我還是個(gè)高中生，雖還青澀，猶記得人民空降兵帶著遺書(shū)從5000米高空的舍身一跳，記得解放軍滿身傷痕滿腔疲憊卻沒(méi)有抱怨的樣子。軍人累到在廢墟上，軍犬爪子刨地刨出血。
那一天，走在街上，全市所有的車(chē)停下來(lái)鳴笛默哀三分鐘，陽(yáng)光晃著眼睛感覺(jué)想哭；那一天，讓我見(jiàn)證到了祖國(guó)的眾志成城，溫總理的”多難興邦”。
那一年那一天那些驚心動(dòng)魄的歲月，那些逝去的人告訴我們：活著真好！
14年后，如今的我已經(jīng)是一名光榮的煤礦工人，一個(gè)要害單位的崗位司機(jī)，特殊的崗位讓我更加明白安全的重要性。瓦斯抽放站，地面大型設(shè)備集結(jié)地，加壓泵、真空泵、氣柜是我們的崗位三寶。崗位司機(jī)每天主要職責(zé)就是認(rèn)真巡檢，看好這些大型寶貝。要做到這點(diǎn)并不容易，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位知識(shí)，應(yīng)急預(yù)案，努力提升自己的操作水平，做到保運(yùn)行，零事故，安全生產(chǎn)。
汶川大地震的生離死別告誡我們生命的脆弱與可貴，而安全就是保障我們生存的根本，只有安全生產(chǎn)用心工作，我們才能享受生命，有了生命，我們才能陪伴家人愛(ài)人朋友一起走過(guò)這美好的人間歲月。
致敬汶川大地震中的英雄。
汶川地震十四周年啟迪心得篇七
時(shí)間過(guò)得真快，每年的5月12號(hào)都會(huì)情不自禁的想到汶川，轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)特別的日子，2008年5月12日14時(shí)28分，位于中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)超強(qiáng)地震！整個(gè)縣城夷為廢墟，整個(gè)中國(guó)都給震動(dòng)了！
我記得當(dāng)時(shí)才20多歲正在上海打工的第三年，當(dāng)時(shí)還是個(gè)懵懂的小伙子，轉(zhuǎn)眼間14年過(guò)去了，已經(jīng)變成了大叔，時(shí)間抹去了大地的傷痛，卻抹不掉人們心里的疼，當(dāng)時(shí)大半個(gè)中國(guó)都感受到了強(qiáng)烈的震感，也包括上海！
也許只有經(jīng)歷了大災(zāi)大亂的人才能深刻地詮釋什么叫溫暖，一時(shí)間全中國(guó)都動(dòng)員起來(lái)，捐款捐物，做志愿者……所有的目標(biāo)只有一個(gè)那就是奔赴汶川！那時(shí)候大家所表現(xiàn)出來(lái)的精神今生今世永不忘懷！致敬汶川人民，致敬中國(guó)軍人！致敬所有幫助過(guò)汶川建設(shè)的人民！
你們是最棒的我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！如今盛世如你所愿！
14年過(guò)去了，今日的汶川已是車(chē)水馬龍，一片生機(jī)向榮的畫(huà)面，我想這也是你們想見(jiàn)到的吧，愿逝者安息生者自強(qiáng)！
汶川地震十四周年啟迪心得篇八
14年前的今天，14時(shí)28分04秒，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，近7萬(wàn)人遇難。難忘的歲月，悲痛的曾經(jīng)，讓我們一起緬懷在那場(chǎng)大地震中遇難的同胞！
光陰似箭，一晃14年過(guò)去了，今天是汶川地震十四周年紀(jì)念日。緬懷傷痛，是對(duì)生命應(yīng)有的態(tài)度，更是為了迎接明天，砥礪前行。歲月可以抹去滿目瘡痍，但是它抹不掉悲痛的記憶。我們緬懷那些逝去的生命，也銘記那些在危急時(shí)刻不顧生死的英雄，銘記在震后為了重建而踴躍捐款的愛(ài)心人士。
汶川地震讓中華震驚，讓世界震驚。但是，我的祖國(guó)，您挺住了！您歷經(jīng)艱難，卻從未在艱難中倒下。汶川大地震，其災(zāi)難的力量，足以摧毀一座城市，但祖國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城的精神讓我們獲得了重生！
14過(guò)去了，雖然已是滄海桑田，雖然歷史已然成為過(guò)去。但是14年前的5月12日，將永遠(yuǎn)銘記在華夏兒女的心中。那血流成河的.畫(huà)面，那一片廢墟的城市，會(huì)如烙印一般，深深地烙在我們心中。
14年過(guò)去了，汶川早已重建，早已走向了欣欣向榮。歲月帶走了傷痛，卻永遠(yuǎn)帶不走我們的追思！讀者可至祭祀文化網(wǎng)紀(jì)念館，為逝者緬懷！
汶川地震十四周年啟迪心得篇九
自從1976年唐山大地震后，人們就做了各種各樣的防備地震的儀器。但是災(zāi)難還是接二連三地發(fā)生了：2008年汶川大地震、2010年青海玉樹(shù)大地震，許許多多的生命被死神奪走，一切慘痛的教訓(xùn)告訴我們，防震減災(zāi)刻不容緩。為了在地震時(shí)保護(hù)好自已的生命，我們學(xué)校組織參觀了高埔崗街道綜合文化站的防震減災(zāi)科普室，通過(guò)這一次參觀學(xué)習(xí)，我更加懂得了生命的珍貴，對(duì)于地震災(zāi)害我們要防患于未然。以下是我的參觀心得。
地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問(wèn)題下，我們來(lái)到這里加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
通過(guò)文化站的老師講解，我知道了地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震。原來(lái)地震分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是天然地震，另一類(lèi)是人工地震。其中天然地震又包括：火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后往往是形成三角空間，這是我們幸存的安全地點(diǎn)。如果是在樓房?jī)?nèi)，我們可以選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
如果是在戶外的場(chǎng)合遭遇地震，則要避開(kāi)高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，站立不穩(wěn)的時(shí)候，務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門(mén)柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。
一旦地震真的發(fā)生，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖參觀防震減災(zāi)科普展心得體會(huì)。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。這次科普展的內(nèi)容豐富多彩，最讓我震驚的是在青海玉樹(shù)地震時(shí)，我們救援隊(duì)花了4個(gè)小時(shí)救了一位小姑娘，這種不怕苦、不怕累、永不放棄的這種精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。剎那間，我真正體會(huì)到了我們中華民族不屈不撓、不被困難打垮的那種奮斗精神，我愛(ài)我們的祖國(guó)！這次防震減災(zāi)科普展出給我了啟示：珍愛(ài)生命，防患未然！
汶川地震十四周年啟迪心得篇十
”那年，我大你倆歲，今年我大你十一歲”，日歷又翻新到5.12日，汶川大地震，九年了，九年或許可以撫慰傷痛，卻撫不去思念與記憶。不管時(shí)光荏苒，不會(huì)忘的就是不會(huì)忘，那些山河破碎，觸目驚心卻又感人至深的畫(huà)面。
九年前，我還是個(gè)高中生，雖還青澀，猶記得人民空降兵帶著遺書(shū)從5000米高空的舍身一跳，記得解放軍滿身傷痕滿腔疲憊卻沒(méi)有抱怨的樣子。軍人累到在廢墟上，軍犬爪子刨地刨出血。
那一天，走在街上，全市所有的車(chē)停下來(lái)鳴笛默哀三分鐘，陽(yáng)光晃著眼睛感覺(jué)想哭；那一天，讓我見(jiàn)證到了祖國(guó)的眾志成城，溫總理的”多難興邦”。
那一年那一天那些驚心動(dòng)魄的歲月，那些逝去的人告訴我們：活著真好！
九年后，如今的我已經(jīng)是一名光榮的煤礦工人，一個(gè)要害單位的崗位司機(jī)，特殊的崗位讓我更加明白安全的重要性。瓦斯抽放站，地面大型設(shè)備集結(jié)地，加壓泵、真空泵、氣柜是我們的崗位三寶。崗位司機(jī)每天主要職責(zé)就是認(rèn)真巡檢，看好這些大型寶貝。要做到這點(diǎn)并不容易，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位知識(shí)，應(yīng)急預(yù)案，努力提升自己的操作水平，做到保運(yùn)行，零事故，安全生產(chǎn)。
汶川大地震的生離死別告誡我們生命的脆弱與可貴，而安全就是保障我們生存的根本，只有安全生產(chǎn)用心工作，我們才能享受生命，有了生命，我們才能陪伴家人愛(ài)人朋友一起走過(guò)這美好的人間歲月。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十一
2008年5月12日是汶川8.0級(jí)大地震紀(jì)念日。
十四年前的5月12日是個(gè)黑色的日子，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間：無(wú)數(shù)的笑容化為死亡，無(wú)數(shù)的快樂(lè)變成了悲傷，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌……時(shí)間永恒地定格在14時(shí)28分04。
一時(shí)間整個(gè)汶川、北川山崩地裂，滿目瘡痍，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。然而生命又是如此頑強(qiáng)，天搖地動(dòng)之時(shí)，是你們用自己的生命，筑起死亡的屏障，保護(hù)住那更多的生機(jī)。
107小時(shí)的深埋，怎能摧毀人的意志，頑強(qiáng)的人們，重燃了生命之火。“不論你在哪里，我們都要找到你！找到你！一雙雙顫動(dòng)的手掌；一對(duì)對(duì)無(wú)助的眼神；一場(chǎng)場(chǎng)絕望的生死離別；一條條奄奄一息的'生命。
愛(ài)的真諦讓我們聯(lián)系在一起，“一方有難，八方支援”讓世界看到了中國(guó)的擔(dān)當(dāng)與力量，剎那間無(wú)數(shù)愛(ài)心飛向四川。心靈的呼喚是我們感受到對(duì)生命的無(wú)限渴望。
然而時(shí)間就象流水一樣，轉(zhuǎn)眼間，汶川地震十四周年紀(jì)念日。我們紀(jì)念這個(gè)日子，不僅是追思逝者，也是要祈禱災(zāi)難不會(huì)再一次重演。
十四年風(fēng)雨同舟催人奮進(jìn)、充滿希望！“天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”凝聚成了社會(huì)發(fā)展源源不斷的“正能量”。
正是一次次災(zāi)難的考驗(yàn)、一場(chǎng)場(chǎng)人間真情的傾注，砥礪著我們的民族精神，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)在挫折中奮進(jìn)、在逆境中前行。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十二
今天是5月12日，提起這個(gè)日子，我們不免會(huì)想到08年那場(chǎng)汶川大地震。也就是因?yàn)檫@場(chǎng)地震，次年起，今天被稱為“減災(zāi)防災(zāi)日”。
2008年5月12日14時(shí)28分04秒，一場(chǎng)8.0級(jí)大地震在汶川發(fā)生了，震中是汶川縣映秀鎮(zhèn)。地震導(dǎo)致近7萬(wàn)人遇難，1.8萬(wàn)人失蹤。一剎那間許多家庭破碎，蕓蕓眾生定格在那一瞬間。這次地震造成了8千多億元的直接經(jīng)濟(jì)損失。它被譽(yù)為建國(guó)以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、災(zāi)害性最大的一場(chǎng)地震。
時(shí)光荏苒，14年過(guò)去了。目前，新的汶川早已在傷痛中蘇醒，它奮勇前行，重新生長(zhǎng)。
今天是汶川地震14周年，讓我們共同緬懷逝者，祝福“新生”，銘記那些讓我們?cè)俅螉^起前行的力量。再次感受那些災(zāi)難中留給我們的溫暖與感動(dòng)！
災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)，不論什么時(shí)候，人與人之間的溫暖會(huì)傳遞出無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的力量，這個(gè)力量可以抵御寒冷，治愈傷痛，給予希望，使我們重見(jiàn)陽(yáng)光！
汶川地震十四周年啟迪心得篇十三
1、不忘災(zāi)難，致敬堅(jiān)守，致敬所有的負(fù)重前行，愿以后的日子，山川無(wú)恙，一切皆安。
2、我們從未忘卻，緬懷那些在地震中戛然而止的生命，致敬那些抗震英雄！
3、雙手合十，誠(chéng)心祈禱，只要我們團(tuán)結(jié)一心就能克服所有的困難。只要有愛(ài)，希望就在。十四年過(guò)去了，祝愿汶川越來(lái)越好，祝愿中國(guó)更加強(qiáng)大。
4、加油噢！災(zāi)區(qū)的人們，我們永遠(yuǎn)在一起！一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的！你們都是好樣！加油！
5、只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
6、大地?zé)o情起禍端，蘆山同胞遭震難。母親聞?dòng)嵥倬仍?，兄弟姐妹意志?jiān)。全國(guó)人民心連心，有難我們要管！堅(jiān)持！平安！
7、沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。
8、月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地災(zāi)難，便是我們互傾的思念——愿你，我的家人，永遠(yuǎn)平安。
9、轉(zhuǎn)眼之間，瞬息萬(wàn)變，愿你我安好！人生一瞬，直到無(wú)恙！
10、生死不離，生生不息，緬懷逝者，致敬重生。
11、歲月抹去滿目瘡痍，但是疼痛的記憶仍然歷歷在目，我們緬懷逝者，也感謝每一位救援英雄。祝福汶川，祝福祖國(guó)，愿往后歲月一切平安！
12、無(wú)言的'淚灑滿災(zāi)區(qū)，無(wú)聲的愛(ài)釋放熱土，全省哀悼日讓我們默哀3分鐘，為逝者禱告，為生者祈福。
13、十四年，太長(zhǎng)，足以讓地震中幼稚懵懂的少年長(zhǎng)大成人；十四年，太短，地震時(shí)的情景還歷歷在目。
14、希望你們平安，全國(guó)人民與你們共度難關(guān)。
15、讓我們?yōu)楣收攉I(xiàn)上一份哀思，祝?；钪娜烁玫鼗钕氯?。擦干我們的眼淚，記住他們，我們要堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn)，共同努力，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。
16、讓我們用堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、積極、向上的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)遇難同胞的緬懷對(duì)抗震搶險(xiǎn)英雄的敬意，用最真誠(chéng)的祝福對(duì)所有在地震中失去親人的同胞們說(shuō)一句：廬山加油，中國(guó)加油！
17、這世間，永遠(yuǎn)都有那么一些人，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都可歌可泣。致敬他們。
18、你或許已經(jīng)淡忘了曾經(jīng)的錐心之痛，亦或者不愿再回首和提及那段痛苦的記憶，傷痛和苦難雖然過(guò)去了，但作為活著的我們，永遠(yuǎn)都不能忘卻這一切。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十四
5月9日，我們海小全體師生開(kāi)展了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——防災(zāi)逃生演練（地震、火災(zāi)），目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時(shí)能臨危不亂，有序迅速地逃生，對(duì)這次演練，我是有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)期待，還有點(diǎn)好奇。
兩節(jié)課后，我們開(kāi)始了自救演練，首先開(kāi)始的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動(dòng)不動(dòng)，好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團(tuán)，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來(lái)。
地震自救演練結(jié)束后，火災(zāi)逃生演練又開(kāi)始了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場(chǎng)上井然有序的排好隊(duì)，剛開(kāi)始有點(diǎn)亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)跑到操場(chǎng)上。
通過(guò)這次演練，使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，從中我也體會(huì)到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十五
災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，處在災(zāi)難之中的人奮力掙扎，置身事外的人無(wú)能為力。災(zāi)難過(guò)去之后，留給活著的人無(wú)限的思考，大部分的人在耳聞目睹了這一場(chǎng)人間浩劫之后，人生觀、價(jià)值觀、生命觀都發(fā)生了巨大的改變，作為教師的我，在聽(tīng)聞了汶川地震中涌現(xiàn)出的像袁文婷、向倩、嚴(yán)蓉、茍小超、瞿萬(wàn)蓉……這樣的為了挽救學(xué)生的生命而毅然選擇放棄自己生命的人民教師的英雄事跡之后，由衷的對(duì)教師這一職業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)。
教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，一生中最重要的東西是什么？蘇霍姆林斯基說(shuō)：“熱愛(ài)兒童。”魯迅說(shuō)：“教育植根于愛(ài)?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：“只有愛(ài)才是最好的教師?！痹诖üぷ鞯南婕蠋熥T千秋用生命詮釋了這一格言。
當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來(lái)時(shí)，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來(lái)有機(jī)會(huì)能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對(duì)自己學(xué)生的愛(ài)讓本來(lái)有選擇的他毫無(wú)選擇，他毅然地張開(kāi)雙臂，護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無(wú)數(shù)的感動(dòng)。他無(wú)私的愛(ài)就像種子一樣開(kāi)始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽(yáng)的'老鄉(xiāng)、他大學(xué)時(shí)期的同學(xué)，也感染著無(wú)數(shù)的教師和國(guó)人。
“走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷。”當(dāng)你看到這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，你就明白譚千秋的勇氣和力量來(lái)源于哪里。譚千秋的行動(dòng)并非偶然，只有對(duì)學(xué)生巨大的愛(ài)和對(duì)職業(yè)的虔誠(chéng)才能讓一個(gè)人在面對(duì)死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，北川教師劉寧在地震時(shí)先救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，都江堰聚源鎮(zhèn)教師在地震時(shí)為疏散學(xué)生而放棄了逃生的機(jī)會(huì)。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，廣安的特崗老師為救一個(gè)被絆倒的孩子而獻(xiàn)出了自己的生命。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，平通中學(xué)的化學(xué)老師喬廣平在地震時(shí)呼喊所有的人快跑，自己卻跑到了最后。
他們用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛(ài)，什么是榮耀！
當(dāng)成千上萬(wàn)間房屋倒下去的時(shí)候，是他們的愛(ài)撐起了整個(gè)世界！
災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石，作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一場(chǎng)思想政治課，當(dāng)那些被他救起的孩子長(zhǎng)大后，他們將會(huì)比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無(wú)私，什么是責(zé)任。在這次特大地震災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的老師所做出的英雄壯舉確實(shí)令我們震撼，令我們感動(dòng)。他們也見(jiàn)證著人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛(ài)與責(zé)任的真諦。在災(zāi)難面前，在生死關(guān)頭，我們的老師首先想到的是學(xué)生，他們毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這是多么崇高的英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉。他們用愛(ài)和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長(zhǎng)城，展示了為人師表的精神風(fēng)暴和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命踐行了人民教師的神圣職責(zé)，展示了人民教師的崇高師德，譜寫(xiě)了人民教師的英雄贊歌。
我們知道劉胡蘭英勇不屈的光榮就義，我們知道董存瑞舍身炸碉堡的英雄壯舉，我們知道邱少云在烈火中煎熬的感人事跡，我們也曾感嘆現(xiàn)實(shí)生活缺少成為英雄的“機(jī)遇”，然而，一位位普通的人民教師，一個(gè)個(gè)果斷的行為選擇，一幅幅凍結(jié)的感人場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)震撼的英雄，讓我們懂得了向?yàn)?zāi)區(qū)英雄教師學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
向英雄教師學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們舍生忘死，奮不顧身的奉獻(xiàn)精神。在困難來(lái)臨之際，迎難而上，努力進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的行動(dòng)戰(zhàn)勝困難；向英雄教師學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守崗位，忠于職守的師德。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。在日常生活和工作中，做好本職工作，克盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，將自己的工作不斷推向前進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)；向英雄教師學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的責(zé)任，青年學(xué)子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，培養(yǎng)優(yōu)秀杰出的接班人是每一位教師義不容辭的責(zé)任；教育事業(yè)是人類(lèi)崇高的事業(yè)，每一位教師要向抗震救災(zāi)的英雄教師學(xué)習(xí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)于律己，教書(shū)育人，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育；向英雄教師學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們用生命所闡釋的師魂。學(xué)為人師，行為世范。教師不僅要努力學(xué)習(xí)，為人師表，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，而且要不斷進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，使自己的行為成為世人學(xué)習(xí)的典范。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也；師者，所以奉獻(xiàn)、大愛(ài)、世范也。
毫無(wú)疑問(wèn)，是一種無(wú)私無(wú)畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們，是一種對(duì)他人生命的無(wú)限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛(ài)護(hù)在告誡他們――先人后己，是做人的基本原則。
我忽然想起著名詩(shī)人臧克家的一句詩(shī)：“有的人死了，他還活著?！笔堑?，這些英雄都已經(jīng)死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會(huì)永遠(yuǎn)地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無(wú)形的心中……無(wú)數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長(zhǎng)存，他們的精神和人格魅力永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)仗光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！
我們每一個(gè)人都記住在地震中死亡的每一個(gè)人，并向在地震來(lái)臨時(shí)舍己為人的英雄永遠(yuǎn)致敬！
汶川地震十四周年啟迪心得篇十六
1、震中洋房林立但廢墟猶在雜草叢生傷痛沒(méi)有忘記。
2、銘記那場(chǎng)災(zāi)害，銘記那份勇敢。
3、祭奠，只為告慰天堂的親人、我們活得很好。祭奠，只為讓自己明白、如水平靜的生活下，我們始終沒(méi)有彼此相忘。
4、14年祭。當(dāng)年的你們，還好嗎。
5、緬懷逝去同胞，希望汶川發(fā)展越來(lái)越好。
6、抹去的是時(shí)間，抹不去的是傷痛，愿逝者安息，生者安康。
7、銘記傷痛，致敬重生，跨越奮進(jìn)!
8、逝者安息，生生不息，愿再無(wú)災(zāi)害。
9、有人說(shuō)過(guò)，人走了，就會(huì)變成一顆星星，我寧愿天上永遠(yuǎn)沒(méi)有星星。
10、生命逝去的悲傷，哪怕蒙上十年塵土依然鮮明，但愛(ài)若不息，希望不止。
11、十四年過(guò)去，讓我們?yōu)轭倦y的同胞默哀，向參與救災(zāi)的英雄致敬，有樂(lè)觀勤奮的中國(guó)人，祖國(guó)必定堅(jiān)強(qiáng)!
12、在這特殊的時(shí)刻，吊唁已去不能回頭的親人，撫慰時(shí)常不能忘懷的心靈，感恩永遠(yuǎn)不能忘記的幫助，點(diǎn)贊奮然前行的身影，攜手正在闊步的戰(zhàn)友……擦干淚，挽起臂，一起走，正有光明在前頭!
13、十四年前，你保護(hù)了我。十四年后，我成為了你。十四年生死不離，生生不息。
14、有一種力量使山川動(dòng)容，有一種團(tuán)結(jié)叫守望相助，有一種重生叫自強(qiáng)不息。萬(wàn)物皆有裂痕，那是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。
15、記過(guò)往，堅(jiān)守希望。生死不離，生生不息。向堅(jiān)強(qiáng)和重生致敬。
16、十四年前你在哪?十四年后你又成了誰(shuí)?人生百態(tài)，無(wú)不可逾越的過(guò)去，無(wú)不可抵達(dá)之未來(lái)。多難興邦，唯有砥礪前行才是感念逝者不負(fù)來(lái)者的更好敬意。
17、愿時(shí)光撫平所有傷痛，愿生命走向美好未來(lái)。緬懷，默哀。
18、汶川地震一轉(zhuǎn)眼一過(guò)去14年，我們從未忘卻，緬懷那些在地震中戛然而止的生命，致敬那些抗震英雄!
19、汶川之痛，華夏之哀。深切緬懷在這場(chǎng)大地震中遇難同胞，勿忘在這場(chǎng)地震中勇于救災(zāi)的逆行者們。
20、512汶川大地震14周年，銘記那場(chǎng)災(zāi)難，銘記那份勇敢!
21、為什么我們經(jīng)常眼含淚水，因?yàn)槲覀儗?duì)這片土地愛(ài)得深沉。愿往后歲月，一切皆安。
22、十四年，時(shí)間撫慰傷痛，也見(jiàn)證重生，愿往后祖國(guó)山河無(wú)恙，人民皆安。
24、十四年前，他們寫(xiě)下遺書(shū)空降災(zāi)區(qū)!致敬中國(guó)軍人!
25、用吾輩之青春，守護(hù)這盛世之中華!感謝他們奮不顧身，我們永遠(yuǎn)銘記!致敬抗震英雄!
27、廢墟掩埋了許多人的生命，卻無(wú)法掩埋人性的光輝。致敬偉大的母愛(ài)。
28、勿忘國(guó)殤，珍愛(ài)生命。讓愛(ài)潤(rùn)滿中華!
29、今天是汶川地震十四周年也是護(hù)士節(jié)，無(wú)論是汶川救災(zāi)，還是武漢抗疫，護(hù)士們都無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出。沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，感恩有你，山河無(wú)恙。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十七
2008年5月12日既是汶川、北川8.0級(jí)大地震紀(jì)念日，也是中國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。
十四年前的5月12日是個(gè)黑色的日子，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間：無(wú)數(shù)的笑容化為死亡，無(wú)數(shù)的快樂(lè)變成了悲傷，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌……時(shí)間永恒地定格在14時(shí)28分04。
一時(shí)間整個(gè)汶川、北川山崩地裂，滿目瘡痍，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。然而生命又是如此頑強(qiáng)，天搖地動(dòng)之時(shí)，是你們用自己的生命，筑起死亡的屏障，保護(hù)住那更多的生機(jī)。
107小時(shí)的深埋，怎能摧毀人的意志，頑強(qiáng)的人們，重燃了生命之火?！安徽撃阍谀睦?，我們都要找到你！找到你！一雙雙顫動(dòng)的手掌；一對(duì)對(duì)無(wú)助的眼神；一場(chǎng)場(chǎng)絕望的生死離別；一條條奄奄一息的生命。
愛(ài)的真諦讓我們聯(lián)系在一起，“一方有難，八方支援”讓世界看到了中國(guó)的擔(dān)當(dāng)與力量，剎那間無(wú)數(shù)愛(ài)心飛向四川。心靈的呼喚是我們感受到對(duì)生命的無(wú)限渴望。
然而時(shí)間就象流水一樣，轉(zhuǎn)眼間，今天便是汶川地震十四周年紀(jì)念日。我們紀(jì)念這個(gè)日子，不僅是追思逝者，也是要祈禱災(zāi)難不會(huì)再一次重演。
十年風(fēng)雨同舟催人奮進(jìn)、充滿希望！“天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”凝聚成了社會(huì)發(fā)展源源不斷的“正能量”。
正是一次次災(zāi)難的考驗(yàn)、一場(chǎng)場(chǎng)人間真情的傾注，砥礪著我們的民族精神，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)在挫折中奮進(jìn)、在逆境中前行。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十八
那一年的那一刻，我還在十四中學(xué)讀高二。當(dāng)時(shí)我和同學(xué)們正在教室里上午自習(xí)，突然教室里的吊燈開(kāi)始搖動(dòng)，課桌也感覺(jué)被人踢了似得移動(dòng)了一下，但是對(duì)于從未經(jīng)歷過(guò)地震的我們而言，并沒(méi)有感到什么異常，都以為是后面的同學(xué)惡作劇故意搖桌子，照舊在教室里寫(xiě)作業(yè)。午自習(xí)后的第一堂課剛好是地理課，地理老師剛進(jìn)教室就告訴我們，就在剛剛14時(shí)28分04秒，四川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，當(dāng)時(shí)還在納悶：四川地震怎么會(huì)影響到我們？那時(shí)哪里知道，這場(chǎng)地震奪走了幾萬(wàn)人的生命，還包括我的許多同齡人。
地震發(fā)生后，當(dāng)因?yàn)檎谧x高中，一直都不給看的電視，在那期間都總是打開(kāi)著，全校都在關(guān)注，全中國(guó)都在關(guān)注。每個(gè)人都在捐款，家長(zhǎng)都會(huì)多給錢(qián)還說(shuō)著“多捐點(diǎn)兒吧”，每個(gè)人都是發(fā)自內(nèi)心的想幫助受災(zāi)人民。讓人感動(dòng)的更多的是堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，“能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話嗎？有人嗎？”電視里播放的新聞，每救出一個(gè)人，我們都跟著鼓掌。聽(tīng)到有人要截肢，心都跟著揪一揪?？蓸?lè)男孩，敬禮男孩，豬堅(jiān)強(qiáng)……是沉重災(zāi)難中的一抹陽(yáng)光，一抹光彩。解放軍精神，白衣精神，帶給我們安全感。一直都記得那句話“一方有難，八方支援。眾志成城，抗震救災(zāi)?！?BR> 時(shí)光飛逝，竟然已經(jīng)十四周年了，大地的傷疤已經(jīng)愈合，人類(lèi)挺過(guò)傷痛，但會(huì)記住傷痛。新冠疫情，汶川地震，讓我感受到了，災(zāi)難會(huì)把人與人之間的距離拉進(jìn)，也對(duì)“哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行”有了更深刻的理解，中國(guó)人在災(zāi)難面前從不服輸！要相信不管怎么樣，背后都會(huì)有強(qiáng)大的祖國(guó)支撐。中國(guó)人民真的很了不起，這十四年中國(guó)人經(jīng)歷了很多，也是一次又一次的在挫折中越來(lái)越強(qiáng)大，偉大的中國(guó)，偉大的中國(guó)人民都是自己的英雄，祖國(guó)大好河山，在中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致中一定會(huì)越來(lái)越雄壯。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十九
1、遙憶悲傷，吾輩更當(dāng)自強(qiáng)。
2、十四年，太長(zhǎng)，足以讓地震中幼稚懵懂的少年長(zhǎng)大成人；十四年，太短，地震時(shí)的情景還歷歷在目。
3、銘記傷痛，致敬重生，跨越奮進(jìn)！
4、向遇難同胞致哀，向救援英雄致謝！
5、逝者安息，生生不息，愿再無(wú)災(zāi)害。
6、勿忘國(guó)殤，珍愛(ài)生命。讓愛(ài)潤(rùn)滿中華！
7、歲月抹去滿目瘡痍，抹不去疼痛記憶。
8、深切緬懷在那場(chǎng)大地震中遇難的同胞！
9、緬懷逝去同胞，希望汶川發(fā)展越來(lái)越好。
10、如果有從天堂回來(lái)的車(chē)，今天應(yīng)該很擠吧。
12、生死不離，生生不息，緬懷逝者，致敬重生。
13、緬懷逝去的同胞！祝福汶川，未來(lái)一切安好！
14、愿災(zāi)難遠(yuǎn)離人類(lèi)，望人類(lèi)敬畏自然、敬畏生命。
15、祭奠每個(gè)逝去的同胞，也祝福這座重生的城市。
16、緬懷英雄，共悼逝者，愿山河無(wú)恙，歲月皆安。
17、我們載著歷史的沉重前行，不忘初心，深切緬懷。
18、只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
19、愿時(shí)光撫平所有傷痛，愿生命走向美好未來(lái)。緬懷，默哀。
20、抹去的是時(shí)間，抹不去的`是傷痛，愿逝者安息，生者安康。
21、轉(zhuǎn)眼之間，瞬息萬(wàn)變，愿你我安好！人生一瞬，直到無(wú)恙！
22、歲月抹去滿目瘡痍，抹不去疼痛記憶。祝福汶川，祝福中國(guó)！
23、十四年了，那身熟悉的綠軍裝，仍舊是我們記憶當(dāng)中最感人的畫(huà)面。
24、汶川地震十四年，生死不離，生生不息，緬懷逝者，致敬重生。
25、十四年，時(shí)間撫慰傷痛，也見(jiàn)證重生，愿往后祖國(guó)山河無(wú)恙，人民皆安。
26、廢墟掩埋了許多人的生命，卻無(wú)法掩埋人性的光輝。致敬偉大的母愛(ài)。
27、我們從未忘卻，緬懷那些在地震中戛然而止的生命，致敬那些抗震英雄！
28、生命逝去的悲傷，哪怕蒙上十年塵土依然鮮明，但愛(ài)若不息，希望不止。
29、這世間，永遠(yuǎn)都有那么一些人，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都可歌可泣。致敬他們。
30、向遇難同胞致哀，向救援英雄致謝，愿世間少一些災(zāi)難，更多一些溫暖關(guān)懷！
31、汶川大地震十四周年，山川撫平傷痕，汶川走向重生。祝福汶川，祝福中國(guó)！
32、汶川地震十四年，時(shí)間撫慰傷痛，也見(jiàn)證重生。往后歲月，風(fēng)雨無(wú)阻，齊心同行。
33、不忘災(zāi)難，致敬堅(jiān)守，致敬所有的負(fù)重前行，愿以后的日子，山川無(wú)恙，一切皆安。
34、為什么我們經(jīng)常眼含淚水，因?yàn)槲覀儗?duì)這片土地愛(ài)得深沉。愿往后歲月，一切皆安。
35、生者奮進(jìn)，逝者安息。在渺小的同時(shí)，我們?cè)撛趯?duì)逝者的回憶和緬懷中記住人的偉大。
36、時(shí)間沖淡了一切，這一些我們不應(yīng)相忘?；仡櫮切┒ǜ竦乃查g，祭奠歷史，悼念遇難者。
37、用吾輩之青春，守護(hù)這盛世之中華！感謝他們奮不顧身，我們永遠(yuǎn)銘記！致敬抗震英雄！
38、讓我們?yōu)轭倦y的同胞默哀，向參與救災(zāi)的英雄致敬，有樂(lè)觀勤奮的中國(guó)人，祖國(guó)必定堅(jiān)強(qiáng)！
39、十四年很長(zhǎng)，時(shí)間沖淡了我們的悲傷，重振家園?？墒哪暝匍L(zhǎng)，有那么一群人，從未讓我們失望。
汶川地震十四周年啟迪心得篇二十
1.汶川地震14年，生死不離，生生不息，緬懷逝者，致敬重生。
2.又到512，汶川地震紀(jì)念日。多災(zāi)的四川，是我們心牽的地方。我沒(méi)有翅膀，暫不能到達(dá)那塊地方。但我們向著汶川的方向，慷慨解囊;我們獻(xiàn)出的每一滴愛(ài)，方向也是四川那個(gè)地方!
3.14年祭。當(dāng)年的你們，還好嗎。
4.走進(jìn)歲月的風(fēng)雨里，淚水可以流，希望依然在，互相道一句珍重，你在，世界在。
5.地震的朋友們，希望你們堅(jiān)強(qiáng)，自然災(zāi)難是打不倒人類(lèi)的，全世界人民一起為你們祈禱和祝福，愿你們?cè)缛罩亟覉@。
6.記過(guò)往，堅(jiān)守希望。生死不離，生生不息。向堅(jiān)強(qiáng)和重生致敬。
7.望你們能化險(xiǎn)為夷，早日重建家園。要記住，中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的，全國(guó)人民與你們心連心。
8.我們從未忘卻，緬懷那些在地震中戛然而止的生命，致敬那些抗震英雄!
9.地震大劫死逃還，重獲新生建家園。奮起精神復(fù)活路，大難不死后福祥，重整旗鼓齊心干，推翻一個(gè)舊世間?，F(xiàn)代城市來(lái)建設(shè)，高樓闊街大廣場(chǎng)。祝你：重生復(fù)活幸福享，世紀(jì)天倫艷陽(yáng)天。
10.一級(jí)響應(yīng)奔高原，昭通地震八方援。災(zāi)民清淚揮不去，將心比心心難安。但有溫情送心意，一分微力尚可捐。愛(ài)心短信多傳遞，人人有愛(ài)處處暖。
汶川地震十四周年啟迪心得篇二十一
自古以來(lái)，教師職業(yè)就是“傳道、授業(yè)、解惑”。不久之前，我也深信，教師，陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，就是為孩子們?cè)谌松贸讨校S富心靈，開(kāi)啟心智；用春風(fēng)化雨之愛(ài)去滋潤(rùn)孩子的心田；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，用自己的言行感染學(xué)生，為他們前行的道路點(diǎn)燃希望的光芒。
我以為，平時(shí)的盡職盡責(zé)，平時(shí)對(duì)學(xué)生的噓寒問(wèn)暖，下雨天遮遮雨，生活中聊天談心，就是愛(ài)。這種愛(ài)就是無(wú)私；這種愛(ài)就叫關(guān)懷；這種愛(ài)就是崇高；這種愛(ài)刻畫(huà)著偉大的靈魂――師魂。老師們經(jīng)常為瑣碎的'小事忙碌著，我也經(jīng)常被身邊的同事們披星戴月，苦口婆心，不計(jì)較得失的精神感動(dòng)著，感慨著，我們的職業(yè)太平凡，太瑣碎。
然而，一場(chǎng)震驚世界的大地震卻讓“老師”――這個(gè)被學(xué)生叫了無(wú)數(shù)次的稱呼，在此刻發(fā)出了最為奪目的光芒。在這次空前的大災(zāi)難中，災(zāi)區(qū)的老師成了讓世人一次次感動(dòng)的焦點(diǎn)，隨著災(zāi)情趨于穩(wěn)定，抗震救災(zāi)工作有序有效地推進(jìn)和展開(kāi)，災(zāi)區(qū)的各種情況不斷地傳來(lái)，一個(gè)個(gè)感人至深的事跡開(kāi)始在人們心口傳遞：
德陽(yáng)市東汽中學(xué)老師譚千秋，在教學(xué)樓倒塌之際，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，用這雙曾傳播過(guò)無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命，而他卻永遠(yuǎn)告別了他深?lèi)?ài)的學(xué)生，年僅50歲。
在崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓垮塌之際，正在疏散學(xué)生的吳忠洪老師，聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生掉隊(duì)，又義無(wú)反顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳老師和幾名學(xué)生被吞噬。
淚水漫過(guò)，被救學(xué)生和家長(zhǎng)們還想再看一眼老師的背影，消息傳來(lái)，我們?cè)僖淮巫x懂“師德”二字的博大與崇高。
在危急關(guān)頭，面對(duì)弱小的生命，總要有人站出來(lái)，面對(duì)絕望的雙眼，總需要有人給予最堅(jiān)定的回應(yīng)?？窗?！我們的老師，用自己的生命保護(hù)著學(xué)生：他們有的獻(xiàn)出了寶貴的生命，有的忍受著失去親人的巨大悲痛堅(jiān)守一線，搶救被掩埋學(xué)生……他們用自己的生命為學(xué)生開(kāi)路，為了抓住一線生機(jī)，他們奮不顧身，為了一個(gè)生命他們逃出去再回來(lái)。生死考驗(yàn)，他們心里裝著的永遠(yuǎn)是學(xué)生！他們用自己的生命為學(xué)生筑起了一道永生的長(zhǎng)城，用自己的血肉之軀彰顯了師德的光輝。他們是何等的無(wú)私與無(wú)畏呀！
在心痛失去這些英雄的同行的同時(shí)，我深深的被震撼：這高尚的師德不是一朝一夕形成的，這是因?yàn)槔蠋焸兤綍r(shí)的工作中，在任何時(shí)候都把學(xué)生放在心中最重要的位置，正是平時(shí)瑣碎的“小愛(ài)”，才鑄就了危難之時(shí)的“大愛(ài)”！
因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言。昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復(fù)一日地在做著雖然神圣卻毫不起眼的教書(shū)育人的工作。然而今天，他們就用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的愛(ài)之長(zhǎng)城，用他們最后的一堂無(wú)聲之課，點(diǎn)亮了通往未來(lái)的希望之路。
在生與死的抉擇中，一個(gè)個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞的老師，沒(méi)有絲毫的猶豫，將生的希望留給了學(xué)生，用生命詮釋了一個(gè)師者對(duì)學(xué)生最深摯的愛(ài)。烈火見(jiàn)真金，在大災(zāi)大難中，老師用他（她）并不寬厚的肩膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹆艘黄奶炜?，把自己和親人的安危置之度外。他們毫不遜色于戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，他們是最可愛(ài)的人，他們是老師的驕傲?？死斠来蠡?，幾乎全部的老師為搶救孩子而葬身火海，更有南京的殷秀梅老師為孩子阻擋飛馳的汽車(chē)獻(xiàn)出自己的生命，在這次四川大地震中我們老師們?cè)僖淮握宫F(xiàn)了他們的大慈大勇和無(wú)疆大愛(ài)。
老師保護(hù)學(xué)生是責(zé)任，是義務(wù)，是無(wú)法推卸的職責(zé)，但是我們也應(yīng)該想到，在那極其短暫的時(shí)間里，在那生死時(shí)速的危急之中，如果有些許的閃念，如果有絲毫的膽怯，都足以讓人選擇逃避。責(zé)任，并不總是壯烈的理由。而存于一個(gè)師者心目中無(wú)比崇高的道德良知，卻是永恒的，卻是在任何時(shí)候都是最有力量的一個(gè)起點(diǎn)。
災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。雖然這些災(zāi)區(qū)的老師離我們而去了，但是他們的事跡人們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，他們的精神將激勵(lì)著我們踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，全身心地愛(ài)自己的學(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的棟梁。作為一名老師，我會(huì)更加盡職盡責(zé)用心去教育學(xué)生，做了解和信任學(xué)生的朋友，做體貼和愛(ài)護(hù)學(xué)生的母親。我知道瑣碎的小事孕育小愛(ài)，但堅(jiān)信，只有堅(jiān)持這寬容的師愛(ài)、無(wú)私的師愛(ài)，才會(huì)愛(ài)得深沉、持久。
大愛(ài)無(wú)言！
汶川地震十四周年啟迪心得篇二十二
汶川地震14周年，我們未曾忘記，歲月抹去滿目瘡痍，抹不去疼痛的記憶。又是一年512，讓我們一起，緬懷逝者，致敬重生。
這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻(xiàn)身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人——馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬(wàn)元，但是后來(lái)他又捐出了10萬(wàn)。這年過(guò)九旬的老人擁有這樣大的“愛(ài)”，難道不值得我們敬佩嗎？更讓人感動(dòng)的是：
一位43歲的男教師，“李國(guó)林”，他為就自己的學(xué)生，卻犧牲了自己的兒子！當(dāng)他聽(tīng)到兒子呼喊著：‘救我’，難道會(huì)忍心失去他嗎？”“不，因?yàn)樗靼住绻渌议L(zhǎng)失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當(dāng)他把三十多名學(xué)生成功解救后。誰(shuí)？誰(shuí)知道，那年輕的生命已經(jīng)悄悄離去。這不僅是一個(gè)偉大的父親，更是一位偉大而讓人敬佩的教師！
當(dāng)然，在這次地震中，不僅僅只有這幾個(gè)感人故事。還有許許多多的人，許許多多的事，都會(huì)讓人感動(dòng)的淚流滿面。我相信聽(tīng)到、看到這些故事的人，都已經(jīng)把他們當(dāng)作真正的英雄了，因?yàn)樗麄兏冻鎏嗵嗔恕?BR> “愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)！”
汶川地震十四周年啟迪心得篇一
2008年5月12日既是汶川、北川8.0級(jí)大地震紀(jì)念日，也是中國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。
14年前的5月12日是個(gè)黑色的日子，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間：無(wú)數(shù)的笑容化為死亡，無(wú)數(shù)的快樂(lè)變成了悲傷，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌……時(shí)間永恒地定格在14時(shí)28分04秒。
一時(shí)間整個(gè)汶川、北川山崩地裂，滿目瘡痍，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。然而生命又是如此頑強(qiáng)，天搖地動(dòng)之時(shí)，是你們用自己的生命，筑起死亡的屏障，保護(hù)住那更多的生機(jī)。
107小時(shí)的深埋，怎能摧毀人的意志，頑強(qiáng)的人們，重燃了生命之火?！安徽撃阍谀睦?，我們都要找到你！找到你！一雙雙顫動(dòng)的手掌；一對(duì)對(duì)無(wú)助的眼神；一場(chǎng)場(chǎng)絕望的生死離別；一條條奄奄一息的生命。
愛(ài)的真諦讓我們聯(lián)系在一起，“一方有難，八方支援”讓世界看到了中國(guó)的擔(dān)當(dāng)與力量，剎那間無(wú)數(shù)愛(ài)心飛向四川。心靈的呼喚是我們感受到對(duì)生命的無(wú)限渴望。
然而時(shí)間就象流水一樣，轉(zhuǎn)眼間，今天便是汶川地震14周年紀(jì)念日。我們紀(jì)念這個(gè)日子，不僅是追思逝者，也是要祈禱災(zāi)難不會(huì)再一次重演。
十年風(fēng)雨同舟催人奮進(jìn)、充滿希望！“天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”凝聚成了社會(huì)發(fā)展源源不斷的“正能量”。
正是一次次災(zāi)難的考驗(yàn)、一場(chǎng)場(chǎng)人間真情的傾注，砥礪著我們的民族精神，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)在挫折中奮進(jìn)、在逆境中前行。
汶川地震十四周年啟迪心得篇二
十四年前的今天，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，山川破碎，舉國(guó)悲慟。危難之際，張祥青董事長(zhǎng)和張榮華主席作出“為孩子們建最好的學(xué)校，建震不跨的學(xué)校！”的承諾。
十四年后的今天，一批批榮程學(xué)子用“自強(qiáng)不息，奮斗不止，永不言敗”的精神，托舉新時(shí)代的希望和夢(mèng)想，在感恩、傳承與拼搏中，讓愛(ài)持續(xù)漂流，立志報(bào)國(guó)成才！
在汶川地震14周年紀(jì)念日前夕，在榮程鋼鐵集團(tuán)21周年、融誠(chéng)物產(chǎn)集團(tuán)1周年之際，略陽(yáng)榮程中學(xué)的孩子們發(fā)來(lái)一篇篇感人至深的文字。他們的文字，讓我們看到這一代奮進(jìn)、感恩、向上的少年已經(jīng)成長(zhǎng)為如時(shí)代所愿。他們的言行，讓我們看到“自強(qiáng)不息，奮斗不止，永不言敗”精神的傳承。
汶川地震十四周年啟迪心得篇三
14年前的今天，在四川省汶川縣，發(fā)生了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。
“今天，14時(shí)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震?！蹦翘欤须娨暸_(tái)都被緊急插播這條消息，人們不敢相信，唐山地震也才7.6級(jí)??！四川……汶川……這是遭遇了多么大的災(zāi)難！
當(dāng)即，所有的官兵都沖向汶川，開(kāi)始救援，他們沒(méi)有多想，就直接沖向了前線。
汶川，本來(lái)一個(gè)山清水秀的小鎮(zhèn)，現(xiàn)在已經(jīng)變得一片狼藉，人們撕心裂肺地叫喊著遇難了的親人，那一塊塊石板下面也在壓榨著一個(gè)個(gè)鮮活的生命，剎那間，這個(gè)本來(lái)人民幸福安康的家園已經(jīng)成了一個(gè)墳場(chǎng)，大地在晃動(dòng)，在咆哮，在搶奪著一個(gè)個(gè)無(wú)辜的，鮮活的生命。
我們腳下的這片土地，既能讓我們豐衣足食，成全人類(lèi)，也能翻滾咆哮，摧毀人類(lèi)。它是那樣的危險(xiǎn)，那樣的變幻莫測(cè)！但人類(lèi)沒(méi)法離開(kāi)這片土地，人類(lèi)得依靠這片土地去生存，所以，對(duì)于它所帶來(lái)的災(zāi)難，人類(lèi)也只能默哀。那幾年的汶川，毫無(wú)疑問(wèn)，是灰暗的，整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在一片煙霾之下，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力，只剩下了一片傷感和寂靜。
政府出了政策，要幫扶汶川重新建設(shè)，人們自發(fā)組織，幫助汶川人民度過(guò)難關(guān)，這些溫暖的行為的確可以為汶川帶來(lái)一些安慰與關(guān)懷，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，有些東西，是無(wú)法彌補(bǔ)的：在汶川生活了大半輩子的老人，看到自己的家園已經(jīng)物是人非，他絕望了；汶川在外的游子，聽(tīng)到自己親人遇難的噩耗，他絕望了；那些兒童，幼兒，知道自己的父母已經(jīng)不幸去世，他們也絕望了，但他們即使已經(jīng)失去了希望，也有著堅(jiān)定的信念，來(lái)自自己故去親人的希冀，也來(lái)自那些舍己為人官兵的囑托—活下去，他們知道，只有有了這樣的信念，掩蓋著那些傷痛，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著，汶川，他們的家園，才有重生的希望。
今天，如果你到了汶川，你看到的一定是嶄新的汶川，它已經(jīng)在祖國(guó)的幫助下站起來(lái)了，但也許，它也會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，偷偷地哭泣。
汶川地震十四周年啟迪心得篇四
2008年5月12日既是汶川、北川8.0級(jí)大地震紀(jì)念日，也是中國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。
十年前的5月12日是個(gè)黑色的日子，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間：無(wú)數(shù)的笑容化為死亡，無(wú)數(shù)的快樂(lè)變成了悲傷，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌……時(shí)間永恒地定格在14時(shí)28分04。
一時(shí)間整個(gè)汶川、北川山崩地裂，滿目瘡痍，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。然而生命又是如此頑強(qiáng)，天搖地動(dòng)之時(shí)，是你們用自己的生命，筑起死亡的屏障，保護(hù)住那更多的生機(jī)。
107小時(shí)的深埋，怎能摧毀人的意志，頑強(qiáng)的人們，重燃了生命之火?！安徽撃阍谀睦?，我們都要找到你！找到你！一雙雙顫動(dòng)的手掌；一對(duì)對(duì)無(wú)助的眼神；一場(chǎng)場(chǎng)絕望的生死離別；一條條奄奄一息的生命。
愛(ài)的真諦讓我們聯(lián)系在一起，“一方有難，八方支援”讓世界看到了中國(guó)的擔(dān)當(dāng)與力量，剎那間無(wú)數(shù)愛(ài)心飛向四川。心靈的呼喚是我們感受到對(duì)生命的無(wú)限渴望。
然而時(shí)間就象流水一樣，轉(zhuǎn)眼間，今天便是汶川地震十周年紀(jì)念日。我們紀(jì)念這個(gè)日子，不僅是追思逝者，也是要祈禱災(zāi)難不會(huì)再一次重演。
十年風(fēng)雨同舟催人奮進(jìn)、充滿希望！“天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”凝聚成了社會(huì)發(fā)展源源不斷的“正能量”。
正是一次次災(zāi)難的考驗(yàn)、一場(chǎng)場(chǎng)人間真情的傾注，砥礪著我們的民族精神，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)在挫折中奮進(jìn)、在逆境中前行。
汶川地震十四周年啟迪心得篇五
14年前的今天，14時(shí)28分04秒，一個(gè)無(wú)法被忘記的時(shí)間;汶川的那場(chǎng)地震突然席卷而來(lái)，近7萬(wàn)人遇難、18萬(wàn)人失蹤、37萬(wàn)余人受傷。
這是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的地震。
據(jù)說(shuō)，汶川地震所釋放的破壞力，約等于二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)投擲在日本廣島、長(zhǎng)崎那種原子彈252顆爆炸的總和。
曾經(jīng)的家園毀于一旦，一切的美好瞬間化為烏有。民族之痛，國(guó)家之殤！
災(zāi)難電影《2012》中有這樣一句臺(tái)詞：在大自然面前，我們都是渺小的;在巨大的自然破壞力前，我們都是無(wú)力的。
唯一能拯救自己的，除了方舟，更重要的是我們自己，是我們天性中光輝燦爛的人性，是為了親人和朋友不惜付出一切乃至生命的英勇。
生命逝去的悲痛，相互扶持的堅(jiān)強(qiáng)，災(zāi)難面前的大愛(ài)，廢墟上的重新站立。山川撫平傷痕，汶川走向重生。
愿逝者安息，
愿生者奮進(jìn)，
愿世間再無(wú)災(zāi)難！
汶川地震十四周年啟迪心得篇六
”那年，我大你倆歲，今年我大你十一歲”，日歷又翻新到5.12日，汶川大地震，14年了，14年或許可以撫慰傷痛，卻撫不去思念與記憶。不管時(shí)光荏苒，不會(huì)忘的就是不會(huì)忘，那些山河破碎，觸目驚心卻又感人至深的畫(huà)面。
14年前，我還是個(gè)高中生，雖還青澀，猶記得人民空降兵帶著遺書(shū)從5000米高空的舍身一跳，記得解放軍滿身傷痕滿腔疲憊卻沒(méi)有抱怨的樣子。軍人累到在廢墟上，軍犬爪子刨地刨出血。
那一天，走在街上，全市所有的車(chē)停下來(lái)鳴笛默哀三分鐘，陽(yáng)光晃著眼睛感覺(jué)想哭；那一天，讓我見(jiàn)證到了祖國(guó)的眾志成城，溫總理的”多難興邦”。
那一年那一天那些驚心動(dòng)魄的歲月，那些逝去的人告訴我們：活著真好！
14年后，如今的我已經(jīng)是一名光榮的煤礦工人，一個(gè)要害單位的崗位司機(jī)，特殊的崗位讓我更加明白安全的重要性。瓦斯抽放站，地面大型設(shè)備集結(jié)地，加壓泵、真空泵、氣柜是我們的崗位三寶。崗位司機(jī)每天主要職責(zé)就是認(rèn)真巡檢，看好這些大型寶貝。要做到這點(diǎn)并不容易，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位知識(shí)，應(yīng)急預(yù)案，努力提升自己的操作水平，做到保運(yùn)行，零事故，安全生產(chǎn)。
汶川大地震的生離死別告誡我們生命的脆弱與可貴，而安全就是保障我們生存的根本，只有安全生產(chǎn)用心工作，我們才能享受生命，有了生命，我們才能陪伴家人愛(ài)人朋友一起走過(guò)這美好的人間歲月。
致敬汶川大地震中的英雄。
汶川地震十四周年啟迪心得篇七
時(shí)間過(guò)得真快，每年的5月12號(hào)都會(huì)情不自禁的想到汶川，轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)特別的日子，2008年5月12日14時(shí)28分，位于中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)超強(qiáng)地震！整個(gè)縣城夷為廢墟，整個(gè)中國(guó)都給震動(dòng)了！
我記得當(dāng)時(shí)才20多歲正在上海打工的第三年，當(dāng)時(shí)還是個(gè)懵懂的小伙子，轉(zhuǎn)眼間14年過(guò)去了，已經(jīng)變成了大叔，時(shí)間抹去了大地的傷痛，卻抹不掉人們心里的疼，當(dāng)時(shí)大半個(gè)中國(guó)都感受到了強(qiáng)烈的震感，也包括上海！
也許只有經(jīng)歷了大災(zāi)大亂的人才能深刻地詮釋什么叫溫暖，一時(shí)間全中國(guó)都動(dòng)員起來(lái)，捐款捐物，做志愿者……所有的目標(biāo)只有一個(gè)那就是奔赴汶川！那時(shí)候大家所表現(xiàn)出來(lái)的精神今生今世永不忘懷！致敬汶川人民，致敬中國(guó)軍人！致敬所有幫助過(guò)汶川建設(shè)的人民！
你們是最棒的我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！如今盛世如你所愿！
14年過(guò)去了，今日的汶川已是車(chē)水馬龍，一片生機(jī)向榮的畫(huà)面，我想這也是你們想見(jiàn)到的吧，愿逝者安息生者自強(qiáng)！
汶川地震十四周年啟迪心得篇八
14年前的今天，14時(shí)28分04秒，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，近7萬(wàn)人遇難。難忘的歲月，悲痛的曾經(jīng)，讓我們一起緬懷在那場(chǎng)大地震中遇難的同胞！
光陰似箭，一晃14年過(guò)去了，今天是汶川地震十四周年紀(jì)念日。緬懷傷痛，是對(duì)生命應(yīng)有的態(tài)度，更是為了迎接明天，砥礪前行。歲月可以抹去滿目瘡痍，但是它抹不掉悲痛的記憶。我們緬懷那些逝去的生命，也銘記那些在危急時(shí)刻不顧生死的英雄，銘記在震后為了重建而踴躍捐款的愛(ài)心人士。
汶川地震讓中華震驚，讓世界震驚。但是，我的祖國(guó)，您挺住了！您歷經(jīng)艱難，卻從未在艱難中倒下。汶川大地震，其災(zāi)難的力量，足以摧毀一座城市，但祖國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城的精神讓我們獲得了重生！
14過(guò)去了，雖然已是滄海桑田，雖然歷史已然成為過(guò)去。但是14年前的5月12日，將永遠(yuǎn)銘記在華夏兒女的心中。那血流成河的.畫(huà)面，那一片廢墟的城市，會(huì)如烙印一般，深深地烙在我們心中。
14年過(guò)去了，汶川早已重建，早已走向了欣欣向榮。歲月帶走了傷痛，卻永遠(yuǎn)帶不走我們的追思！讀者可至祭祀文化網(wǎng)紀(jì)念館，為逝者緬懷！
汶川地震十四周年啟迪心得篇九
自從1976年唐山大地震后，人們就做了各種各樣的防備地震的儀器。但是災(zāi)難還是接二連三地發(fā)生了：2008年汶川大地震、2010年青海玉樹(shù)大地震，許許多多的生命被死神奪走，一切慘痛的教訓(xùn)告訴我們，防震減災(zāi)刻不容緩。為了在地震時(shí)保護(hù)好自已的生命，我們學(xué)校組織參觀了高埔崗街道綜合文化站的防震減災(zāi)科普室，通過(guò)這一次參觀學(xué)習(xí)，我更加懂得了生命的珍貴，對(duì)于地震災(zāi)害我們要防患于未然。以下是我的參觀心得。
地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問(wèn)題下，我們來(lái)到這里加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
通過(guò)文化站的老師講解，我知道了地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震。原來(lái)地震分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是天然地震，另一類(lèi)是人工地震。其中天然地震又包括：火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后往往是形成三角空間，這是我們幸存的安全地點(diǎn)。如果是在樓房?jī)?nèi)，我們可以選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
如果是在戶外的場(chǎng)合遭遇地震，則要避開(kāi)高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，站立不穩(wěn)的時(shí)候，務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門(mén)柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。
一旦地震真的發(fā)生，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖參觀防震減災(zāi)科普展心得體會(huì)。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。這次科普展的內(nèi)容豐富多彩，最讓我震驚的是在青海玉樹(shù)地震時(shí)，我們救援隊(duì)花了4個(gè)小時(shí)救了一位小姑娘，這種不怕苦、不怕累、永不放棄的這種精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。剎那間，我真正體會(huì)到了我們中華民族不屈不撓、不被困難打垮的那種奮斗精神，我愛(ài)我們的祖國(guó)！這次防震減災(zāi)科普展出給我了啟示：珍愛(ài)生命，防患未然！
汶川地震十四周年啟迪心得篇十
”那年，我大你倆歲，今年我大你十一歲”，日歷又翻新到5.12日，汶川大地震，九年了，九年或許可以撫慰傷痛，卻撫不去思念與記憶。不管時(shí)光荏苒，不會(huì)忘的就是不會(huì)忘，那些山河破碎，觸目驚心卻又感人至深的畫(huà)面。
九年前，我還是個(gè)高中生，雖還青澀，猶記得人民空降兵帶著遺書(shū)從5000米高空的舍身一跳，記得解放軍滿身傷痕滿腔疲憊卻沒(méi)有抱怨的樣子。軍人累到在廢墟上，軍犬爪子刨地刨出血。
那一天，走在街上，全市所有的車(chē)停下來(lái)鳴笛默哀三分鐘，陽(yáng)光晃著眼睛感覺(jué)想哭；那一天，讓我見(jiàn)證到了祖國(guó)的眾志成城，溫總理的”多難興邦”。
那一年那一天那些驚心動(dòng)魄的歲月，那些逝去的人告訴我們：活著真好！
九年后，如今的我已經(jīng)是一名光榮的煤礦工人，一個(gè)要害單位的崗位司機(jī)，特殊的崗位讓我更加明白安全的重要性。瓦斯抽放站，地面大型設(shè)備集結(jié)地，加壓泵、真空泵、氣柜是我們的崗位三寶。崗位司機(jī)每天主要職責(zé)就是認(rèn)真巡檢，看好這些大型寶貝。要做到這點(diǎn)并不容易，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位知識(shí)，應(yīng)急預(yù)案，努力提升自己的操作水平，做到保運(yùn)行，零事故，安全生產(chǎn)。
汶川大地震的生離死別告誡我們生命的脆弱與可貴，而安全就是保障我們生存的根本，只有安全生產(chǎn)用心工作，我們才能享受生命，有了生命，我們才能陪伴家人愛(ài)人朋友一起走過(guò)這美好的人間歲月。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十一
2008年5月12日是汶川8.0級(jí)大地震紀(jì)念日。
十四年前的5月12日是個(gè)黑色的日子，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間：無(wú)數(shù)的笑容化為死亡，無(wú)數(shù)的快樂(lè)變成了悲傷，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌……時(shí)間永恒地定格在14時(shí)28分04。
一時(shí)間整個(gè)汶川、北川山崩地裂，滿目瘡痍，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。然而生命又是如此頑強(qiáng)，天搖地動(dòng)之時(shí)，是你們用自己的生命，筑起死亡的屏障，保護(hù)住那更多的生機(jī)。
107小時(shí)的深埋，怎能摧毀人的意志，頑強(qiáng)的人們，重燃了生命之火。“不論你在哪里，我們都要找到你！找到你！一雙雙顫動(dòng)的手掌；一對(duì)對(duì)無(wú)助的眼神；一場(chǎng)場(chǎng)絕望的生死離別；一條條奄奄一息的'生命。
愛(ài)的真諦讓我們聯(lián)系在一起，“一方有難，八方支援”讓世界看到了中國(guó)的擔(dān)當(dāng)與力量，剎那間無(wú)數(shù)愛(ài)心飛向四川。心靈的呼喚是我們感受到對(duì)生命的無(wú)限渴望。
然而時(shí)間就象流水一樣，轉(zhuǎn)眼間，汶川地震十四周年紀(jì)念日。我們紀(jì)念這個(gè)日子，不僅是追思逝者，也是要祈禱災(zāi)難不會(huì)再一次重演。
十四年風(fēng)雨同舟催人奮進(jìn)、充滿希望！“天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”凝聚成了社會(huì)發(fā)展源源不斷的“正能量”。
正是一次次災(zāi)難的考驗(yàn)、一場(chǎng)場(chǎng)人間真情的傾注，砥礪著我們的民族精神，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)在挫折中奮進(jìn)、在逆境中前行。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十二
今天是5月12日，提起這個(gè)日子，我們不免會(huì)想到08年那場(chǎng)汶川大地震。也就是因?yàn)檫@場(chǎng)地震，次年起，今天被稱為“減災(zāi)防災(zāi)日”。
2008年5月12日14時(shí)28分04秒，一場(chǎng)8.0級(jí)大地震在汶川發(fā)生了，震中是汶川縣映秀鎮(zhèn)。地震導(dǎo)致近7萬(wàn)人遇難，1.8萬(wàn)人失蹤。一剎那間許多家庭破碎，蕓蕓眾生定格在那一瞬間。這次地震造成了8千多億元的直接經(jīng)濟(jì)損失。它被譽(yù)為建國(guó)以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、災(zāi)害性最大的一場(chǎng)地震。
時(shí)光荏苒，14年過(guò)去了。目前，新的汶川早已在傷痛中蘇醒，它奮勇前行，重新生長(zhǎng)。
今天是汶川地震14周年，讓我們共同緬懷逝者，祝福“新生”，銘記那些讓我們?cè)俅螉^起前行的力量。再次感受那些災(zāi)難中留給我們的溫暖與感動(dòng)！
災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)，不論什么時(shí)候，人與人之間的溫暖會(huì)傳遞出無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的力量，這個(gè)力量可以抵御寒冷，治愈傷痛，給予希望，使我們重見(jiàn)陽(yáng)光！
汶川地震十四周年啟迪心得篇十三
1、不忘災(zāi)難，致敬堅(jiān)守，致敬所有的負(fù)重前行，愿以后的日子，山川無(wú)恙，一切皆安。
2、我們從未忘卻，緬懷那些在地震中戛然而止的生命，致敬那些抗震英雄！
3、雙手合十，誠(chéng)心祈禱，只要我們團(tuán)結(jié)一心就能克服所有的困難。只要有愛(ài)，希望就在。十四年過(guò)去了，祝愿汶川越來(lái)越好，祝愿中國(guó)更加強(qiáng)大。
4、加油噢！災(zāi)區(qū)的人們，我們永遠(yuǎn)在一起！一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的！你們都是好樣！加油！
5、只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
6、大地?zé)o情起禍端，蘆山同胞遭震難。母親聞?dòng)嵥倬仍?，兄弟姐妹意志?jiān)。全國(guó)人民心連心，有難我們要管！堅(jiān)持！平安！
7、沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。
8、月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地災(zāi)難，便是我們互傾的思念——愿你，我的家人，永遠(yuǎn)平安。
9、轉(zhuǎn)眼之間，瞬息萬(wàn)變，愿你我安好！人生一瞬，直到無(wú)恙！
10、生死不離，生生不息，緬懷逝者，致敬重生。
11、歲月抹去滿目瘡痍，但是疼痛的記憶仍然歷歷在目，我們緬懷逝者，也感謝每一位救援英雄。祝福汶川，祝福祖國(guó)，愿往后歲月一切平安！
12、無(wú)言的'淚灑滿災(zāi)區(qū)，無(wú)聲的愛(ài)釋放熱土，全省哀悼日讓我們默哀3分鐘，為逝者禱告，為生者祈福。
13、十四年，太長(zhǎng)，足以讓地震中幼稚懵懂的少年長(zhǎng)大成人；十四年，太短，地震時(shí)的情景還歷歷在目。
14、希望你們平安，全國(guó)人民與你們共度難關(guān)。
15、讓我們?yōu)楣收攉I(xiàn)上一份哀思，祝?；钪娜烁玫鼗钕氯?。擦干我們的眼淚，記住他們，我們要堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn)，共同努力，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。
16、讓我們用堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、積極、向上的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)遇難同胞的緬懷對(duì)抗震搶險(xiǎn)英雄的敬意，用最真誠(chéng)的祝福對(duì)所有在地震中失去親人的同胞們說(shuō)一句：廬山加油，中國(guó)加油！
17、這世間，永遠(yuǎn)都有那么一些人，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都可歌可泣。致敬他們。
18、你或許已經(jīng)淡忘了曾經(jīng)的錐心之痛，亦或者不愿再回首和提及那段痛苦的記憶，傷痛和苦難雖然過(guò)去了，但作為活著的我們，永遠(yuǎn)都不能忘卻這一切。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十四
5月9日，我們海小全體師生開(kāi)展了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——防災(zāi)逃生演練（地震、火災(zāi)），目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時(shí)能臨危不亂，有序迅速地逃生，對(duì)這次演練，我是有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)期待，還有點(diǎn)好奇。
兩節(jié)課后，我們開(kāi)始了自救演練，首先開(kāi)始的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動(dòng)不動(dòng)，好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團(tuán)，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來(lái)。
地震自救演練結(jié)束后，火災(zāi)逃生演練又開(kāi)始了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場(chǎng)上井然有序的排好隊(duì)，剛開(kāi)始有點(diǎn)亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)跑到操場(chǎng)上。
通過(guò)這次演練，使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，從中我也體會(huì)到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十五
災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，處在災(zāi)難之中的人奮力掙扎，置身事外的人無(wú)能為力。災(zāi)難過(guò)去之后，留給活著的人無(wú)限的思考，大部分的人在耳聞目睹了這一場(chǎng)人間浩劫之后，人生觀、價(jià)值觀、生命觀都發(fā)生了巨大的改變，作為教師的我，在聽(tīng)聞了汶川地震中涌現(xiàn)出的像袁文婷、向倩、嚴(yán)蓉、茍小超、瞿萬(wàn)蓉……這樣的為了挽救學(xué)生的生命而毅然選擇放棄自己生命的人民教師的英雄事跡之后，由衷的對(duì)教師這一職業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)。
教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，一生中最重要的東西是什么？蘇霍姆林斯基說(shuō)：“熱愛(ài)兒童。”魯迅說(shuō)：“教育植根于愛(ài)?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：“只有愛(ài)才是最好的教師?！痹诖üぷ鞯南婕蠋熥T千秋用生命詮釋了這一格言。
當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來(lái)時(shí)，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來(lái)有機(jī)會(huì)能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對(duì)自己學(xué)生的愛(ài)讓本來(lái)有選擇的他毫無(wú)選擇，他毅然地張開(kāi)雙臂，護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無(wú)數(shù)的感動(dòng)。他無(wú)私的愛(ài)就像種子一樣開(kāi)始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽(yáng)的'老鄉(xiāng)、他大學(xué)時(shí)期的同學(xué)，也感染著無(wú)數(shù)的教師和國(guó)人。
“走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷。”當(dāng)你看到這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，你就明白譚千秋的勇氣和力量來(lái)源于哪里。譚千秋的行動(dòng)并非偶然，只有對(duì)學(xué)生巨大的愛(ài)和對(duì)職業(yè)的虔誠(chéng)才能讓一個(gè)人在面對(duì)死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，北川教師劉寧在地震時(shí)先救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，都江堰聚源鎮(zhèn)教師在地震時(shí)為疏散學(xué)生而放棄了逃生的機(jī)會(huì)。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，廣安的特崗老師為救一個(gè)被絆倒的孩子而獻(xiàn)出了自己的生命。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，平通中學(xué)的化學(xué)老師喬廣平在地震時(shí)呼喊所有的人快跑，自己卻跑到了最后。
他們用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛(ài)，什么是榮耀！
當(dāng)成千上萬(wàn)間房屋倒下去的時(shí)候，是他們的愛(ài)撐起了整個(gè)世界！
災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石，作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一場(chǎng)思想政治課，當(dāng)那些被他救起的孩子長(zhǎng)大后，他們將會(huì)比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無(wú)私，什么是責(zé)任。在這次特大地震災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的老師所做出的英雄壯舉確實(shí)令我們震撼，令我們感動(dòng)。他們也見(jiàn)證著人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛(ài)與責(zé)任的真諦。在災(zāi)難面前，在生死關(guān)頭，我們的老師首先想到的是學(xué)生，他們毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這是多么崇高的英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉。他們用愛(ài)和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長(zhǎng)城，展示了為人師表的精神風(fēng)暴和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命踐行了人民教師的神圣職責(zé)，展示了人民教師的崇高師德，譜寫(xiě)了人民教師的英雄贊歌。
我們知道劉胡蘭英勇不屈的光榮就義，我們知道董存瑞舍身炸碉堡的英雄壯舉，我們知道邱少云在烈火中煎熬的感人事跡，我們也曾感嘆現(xiàn)實(shí)生活缺少成為英雄的“機(jī)遇”，然而，一位位普通的人民教師，一個(gè)個(gè)果斷的行為選擇，一幅幅凍結(jié)的感人場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)震撼的英雄，讓我們懂得了向?yàn)?zāi)區(qū)英雄教師學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
向英雄教師學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們舍生忘死，奮不顧身的奉獻(xiàn)精神。在困難來(lái)臨之際，迎難而上，努力進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的行動(dòng)戰(zhàn)勝困難；向英雄教師學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守崗位，忠于職守的師德。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。在日常生活和工作中，做好本職工作，克盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，將自己的工作不斷推向前進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)；向英雄教師學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的責(zé)任，青年學(xué)子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，培養(yǎng)優(yōu)秀杰出的接班人是每一位教師義不容辭的責(zé)任；教育事業(yè)是人類(lèi)崇高的事業(yè)，每一位教師要向抗震救災(zāi)的英雄教師學(xué)習(xí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)于律己，教書(shū)育人，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育；向英雄教師學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們用生命所闡釋的師魂。學(xué)為人師，行為世范。教師不僅要努力學(xué)習(xí)，為人師表，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，而且要不斷進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，使自己的行為成為世人學(xué)習(xí)的典范。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也；師者，所以奉獻(xiàn)、大愛(ài)、世范也。
毫無(wú)疑問(wèn)，是一種無(wú)私無(wú)畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們，是一種對(duì)他人生命的無(wú)限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛(ài)護(hù)在告誡他們――先人后己，是做人的基本原則。
我忽然想起著名詩(shī)人臧克家的一句詩(shī)：“有的人死了，他還活著?！笔堑?，這些英雄都已經(jīng)死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會(huì)永遠(yuǎn)地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無(wú)形的心中……無(wú)數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長(zhǎng)存，他們的精神和人格魅力永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)仗光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！
我們每一個(gè)人都記住在地震中死亡的每一個(gè)人，并向在地震來(lái)臨時(shí)舍己為人的英雄永遠(yuǎn)致敬！
汶川地震十四周年啟迪心得篇十六
1、震中洋房林立但廢墟猶在雜草叢生傷痛沒(méi)有忘記。
2、銘記那場(chǎng)災(zāi)害，銘記那份勇敢。
3、祭奠，只為告慰天堂的親人、我們活得很好。祭奠，只為讓自己明白、如水平靜的生活下，我們始終沒(méi)有彼此相忘。
4、14年祭。當(dāng)年的你們，還好嗎。
5、緬懷逝去同胞，希望汶川發(fā)展越來(lái)越好。
6、抹去的是時(shí)間，抹不去的是傷痛，愿逝者安息，生者安康。
7、銘記傷痛，致敬重生，跨越奮進(jìn)!
8、逝者安息，生生不息，愿再無(wú)災(zāi)害。
9、有人說(shuō)過(guò)，人走了，就會(huì)變成一顆星星，我寧愿天上永遠(yuǎn)沒(méi)有星星。
10、生命逝去的悲傷，哪怕蒙上十年塵土依然鮮明，但愛(ài)若不息，希望不止。
11、十四年過(guò)去，讓我們?yōu)轭倦y的同胞默哀，向參與救災(zāi)的英雄致敬，有樂(lè)觀勤奮的中國(guó)人，祖國(guó)必定堅(jiān)強(qiáng)!
12、在這特殊的時(shí)刻，吊唁已去不能回頭的親人，撫慰時(shí)常不能忘懷的心靈，感恩永遠(yuǎn)不能忘記的幫助，點(diǎn)贊奮然前行的身影，攜手正在闊步的戰(zhàn)友……擦干淚，挽起臂，一起走，正有光明在前頭!
13、十四年前，你保護(hù)了我。十四年后，我成為了你。十四年生死不離，生生不息。
14、有一種力量使山川動(dòng)容，有一種團(tuán)結(jié)叫守望相助，有一種重生叫自強(qiáng)不息。萬(wàn)物皆有裂痕，那是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。
15、記過(guò)往，堅(jiān)守希望。生死不離，生生不息。向堅(jiān)強(qiáng)和重生致敬。
16、十四年前你在哪?十四年后你又成了誰(shuí)?人生百態(tài)，無(wú)不可逾越的過(guò)去，無(wú)不可抵達(dá)之未來(lái)。多難興邦，唯有砥礪前行才是感念逝者不負(fù)來(lái)者的更好敬意。
17、愿時(shí)光撫平所有傷痛，愿生命走向美好未來(lái)。緬懷，默哀。
18、汶川地震一轉(zhuǎn)眼一過(guò)去14年，我們從未忘卻，緬懷那些在地震中戛然而止的生命，致敬那些抗震英雄!
19、汶川之痛，華夏之哀。深切緬懷在這場(chǎng)大地震中遇難同胞，勿忘在這場(chǎng)地震中勇于救災(zāi)的逆行者們。
20、512汶川大地震14周年，銘記那場(chǎng)災(zāi)難，銘記那份勇敢!
21、為什么我們經(jīng)常眼含淚水，因?yàn)槲覀儗?duì)這片土地愛(ài)得深沉。愿往后歲月，一切皆安。
22、十四年，時(shí)間撫慰傷痛，也見(jiàn)證重生，愿往后祖國(guó)山河無(wú)恙，人民皆安。
24、十四年前，他們寫(xiě)下遺書(shū)空降災(zāi)區(qū)!致敬中國(guó)軍人!
25、用吾輩之青春，守護(hù)這盛世之中華!感謝他們奮不顧身，我們永遠(yuǎn)銘記!致敬抗震英雄!
27、廢墟掩埋了許多人的生命，卻無(wú)法掩埋人性的光輝。致敬偉大的母愛(ài)。
28、勿忘國(guó)殤，珍愛(ài)生命。讓愛(ài)潤(rùn)滿中華!
29、今天是汶川地震十四周年也是護(hù)士節(jié)，無(wú)論是汶川救災(zāi)，還是武漢抗疫，護(hù)士們都無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出。沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，感恩有你，山河無(wú)恙。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十七
2008年5月12日既是汶川、北川8.0級(jí)大地震紀(jì)念日，也是中國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。
十四年前的5月12日是個(gè)黑色的日子，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間：無(wú)數(shù)的笑容化為死亡，無(wú)數(shù)的快樂(lè)變成了悲傷，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌……時(shí)間永恒地定格在14時(shí)28分04。
一時(shí)間整個(gè)汶川、北川山崩地裂，滿目瘡痍，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。然而生命又是如此頑強(qiáng)，天搖地動(dòng)之時(shí)，是你們用自己的生命，筑起死亡的屏障，保護(hù)住那更多的生機(jī)。
107小時(shí)的深埋，怎能摧毀人的意志，頑強(qiáng)的人們，重燃了生命之火?！安徽撃阍谀睦?，我們都要找到你！找到你！一雙雙顫動(dòng)的手掌；一對(duì)對(duì)無(wú)助的眼神；一場(chǎng)場(chǎng)絕望的生死離別；一條條奄奄一息的生命。
愛(ài)的真諦讓我們聯(lián)系在一起，“一方有難，八方支援”讓世界看到了中國(guó)的擔(dān)當(dāng)與力量，剎那間無(wú)數(shù)愛(ài)心飛向四川。心靈的呼喚是我們感受到對(duì)生命的無(wú)限渴望。
然而時(shí)間就象流水一樣，轉(zhuǎn)眼間，今天便是汶川地震十四周年紀(jì)念日。我們紀(jì)念這個(gè)日子，不僅是追思逝者，也是要祈禱災(zāi)難不會(huì)再一次重演。
十年風(fēng)雨同舟催人奮進(jìn)、充滿希望！“天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)”凝聚成了社會(huì)發(fā)展源源不斷的“正能量”。
正是一次次災(zāi)難的考驗(yàn)、一場(chǎng)場(chǎng)人間真情的傾注，砥礪著我們的民族精神，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)在挫折中奮進(jìn)、在逆境中前行。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十八
那一年的那一刻，我還在十四中學(xué)讀高二。當(dāng)時(shí)我和同學(xué)們正在教室里上午自習(xí)，突然教室里的吊燈開(kāi)始搖動(dòng)，課桌也感覺(jué)被人踢了似得移動(dòng)了一下，但是對(duì)于從未經(jīng)歷過(guò)地震的我們而言，并沒(méi)有感到什么異常，都以為是后面的同學(xué)惡作劇故意搖桌子，照舊在教室里寫(xiě)作業(yè)。午自習(xí)后的第一堂課剛好是地理課，地理老師剛進(jìn)教室就告訴我們，就在剛剛14時(shí)28分04秒，四川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，當(dāng)時(shí)還在納悶：四川地震怎么會(huì)影響到我們？那時(shí)哪里知道，這場(chǎng)地震奪走了幾萬(wàn)人的生命，還包括我的許多同齡人。
地震發(fā)生后，當(dāng)因?yàn)檎谧x高中，一直都不給看的電視，在那期間都總是打開(kāi)著，全校都在關(guān)注，全中國(guó)都在關(guān)注。每個(gè)人都在捐款，家長(zhǎng)都會(huì)多給錢(qián)還說(shuō)著“多捐點(diǎn)兒吧”，每個(gè)人都是發(fā)自內(nèi)心的想幫助受災(zāi)人民。讓人感動(dòng)的更多的是堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，“能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話嗎？有人嗎？”電視里播放的新聞，每救出一個(gè)人，我們都跟著鼓掌。聽(tīng)到有人要截肢，心都跟著揪一揪?？蓸?lè)男孩，敬禮男孩，豬堅(jiān)強(qiáng)……是沉重災(zāi)難中的一抹陽(yáng)光，一抹光彩。解放軍精神，白衣精神，帶給我們安全感。一直都記得那句話“一方有難，八方支援。眾志成城，抗震救災(zāi)?！?BR> 時(shí)光飛逝，竟然已經(jīng)十四周年了，大地的傷疤已經(jīng)愈合，人類(lèi)挺過(guò)傷痛，但會(huì)記住傷痛。新冠疫情，汶川地震，讓我感受到了，災(zāi)難會(huì)把人與人之間的距離拉進(jìn)，也對(duì)“哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行”有了更深刻的理解，中國(guó)人在災(zāi)難面前從不服輸！要相信不管怎么樣，背后都會(huì)有強(qiáng)大的祖國(guó)支撐。中國(guó)人民真的很了不起，這十四年中國(guó)人經(jīng)歷了很多，也是一次又一次的在挫折中越來(lái)越強(qiáng)大，偉大的中國(guó)，偉大的中國(guó)人民都是自己的英雄，祖國(guó)大好河山，在中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致中一定會(huì)越來(lái)越雄壯。
汶川地震十四周年啟迪心得篇十九
1、遙憶悲傷，吾輩更當(dāng)自強(qiáng)。
2、十四年，太長(zhǎng)，足以讓地震中幼稚懵懂的少年長(zhǎng)大成人；十四年，太短，地震時(shí)的情景還歷歷在目。
3、銘記傷痛，致敬重生，跨越奮進(jìn)！
4、向遇難同胞致哀，向救援英雄致謝！
5、逝者安息，生生不息，愿再無(wú)災(zāi)害。
6、勿忘國(guó)殤，珍愛(ài)生命。讓愛(ài)潤(rùn)滿中華！
7、歲月抹去滿目瘡痍，抹不去疼痛記憶。
8、深切緬懷在那場(chǎng)大地震中遇難的同胞！
9、緬懷逝去同胞，希望汶川發(fā)展越來(lái)越好。
10、如果有從天堂回來(lái)的車(chē)，今天應(yīng)該很擠吧。
12、生死不離，生生不息，緬懷逝者，致敬重生。
13、緬懷逝去的同胞！祝福汶川，未來(lái)一切安好！
14、愿災(zāi)難遠(yuǎn)離人類(lèi)，望人類(lèi)敬畏自然、敬畏生命。
15、祭奠每個(gè)逝去的同胞，也祝福這座重生的城市。
16、緬懷英雄，共悼逝者，愿山河無(wú)恙，歲月皆安。
17、我們載著歷史的沉重前行，不忘初心，深切緬懷。
18、只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
19、愿時(shí)光撫平所有傷痛，愿生命走向美好未來(lái)。緬懷，默哀。
20、抹去的是時(shí)間，抹不去的`是傷痛，愿逝者安息，生者安康。
21、轉(zhuǎn)眼之間，瞬息萬(wàn)變，愿你我安好！人生一瞬，直到無(wú)恙！
22、歲月抹去滿目瘡痍，抹不去疼痛記憶。祝福汶川，祝福中國(guó)！
23、十四年了，那身熟悉的綠軍裝，仍舊是我們記憶當(dāng)中最感人的畫(huà)面。
24、汶川地震十四年，生死不離，生生不息，緬懷逝者，致敬重生。
25、十四年，時(shí)間撫慰傷痛，也見(jiàn)證重生，愿往后祖國(guó)山河無(wú)恙，人民皆安。
26、廢墟掩埋了許多人的生命，卻無(wú)法掩埋人性的光輝。致敬偉大的母愛(ài)。
27、我們從未忘卻，緬懷那些在地震中戛然而止的生命，致敬那些抗震英雄！
28、生命逝去的悲傷，哪怕蒙上十年塵土依然鮮明，但愛(ài)若不息，希望不止。
29、這世間，永遠(yuǎn)都有那么一些人，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都可歌可泣。致敬他們。
30、向遇難同胞致哀，向救援英雄致謝，愿世間少一些災(zāi)難，更多一些溫暖關(guān)懷！
31、汶川大地震十四周年，山川撫平傷痕，汶川走向重生。祝福汶川，祝福中國(guó)！
32、汶川地震十四年，時(shí)間撫慰傷痛，也見(jiàn)證重生。往后歲月，風(fēng)雨無(wú)阻，齊心同行。
33、不忘災(zāi)難，致敬堅(jiān)守，致敬所有的負(fù)重前行，愿以后的日子，山川無(wú)恙，一切皆安。
34、為什么我們經(jīng)常眼含淚水，因?yàn)槲覀儗?duì)這片土地愛(ài)得深沉。愿往后歲月，一切皆安。
35、生者奮進(jìn)，逝者安息。在渺小的同時(shí)，我們?cè)撛趯?duì)逝者的回憶和緬懷中記住人的偉大。
36、時(shí)間沖淡了一切，這一些我們不應(yīng)相忘?；仡櫮切┒ǜ竦乃查g，祭奠歷史，悼念遇難者。
37、用吾輩之青春，守護(hù)這盛世之中華！感謝他們奮不顧身，我們永遠(yuǎn)銘記！致敬抗震英雄！
38、讓我們?yōu)轭倦y的同胞默哀，向參與救災(zāi)的英雄致敬，有樂(lè)觀勤奮的中國(guó)人，祖國(guó)必定堅(jiān)強(qiáng)！
39、十四年很長(zhǎng)，時(shí)間沖淡了我們的悲傷，重振家園?？墒哪暝匍L(zhǎng)，有那么一群人，從未讓我們失望。
汶川地震十四周年啟迪心得篇二十
1.汶川地震14年，生死不離，生生不息，緬懷逝者，致敬重生。
2.又到512，汶川地震紀(jì)念日。多災(zāi)的四川，是我們心牽的地方。我沒(méi)有翅膀，暫不能到達(dá)那塊地方。但我們向著汶川的方向，慷慨解囊;我們獻(xiàn)出的每一滴愛(ài)，方向也是四川那個(gè)地方!
3.14年祭。當(dāng)年的你們，還好嗎。
4.走進(jìn)歲月的風(fēng)雨里，淚水可以流，希望依然在，互相道一句珍重，你在，世界在。
5.地震的朋友們，希望你們堅(jiān)強(qiáng)，自然災(zāi)難是打不倒人類(lèi)的，全世界人民一起為你們祈禱和祝福，愿你們?cè)缛罩亟覉@。
6.記過(guò)往，堅(jiān)守希望。生死不離，生生不息。向堅(jiān)強(qiáng)和重生致敬。
7.望你們能化險(xiǎn)為夷，早日重建家園。要記住，中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的，全國(guó)人民與你們心連心。
8.我們從未忘卻，緬懷那些在地震中戛然而止的生命，致敬那些抗震英雄!
9.地震大劫死逃還，重獲新生建家園。奮起精神復(fù)活路，大難不死后福祥，重整旗鼓齊心干，推翻一個(gè)舊世間?，F(xiàn)代城市來(lái)建設(shè)，高樓闊街大廣場(chǎng)。祝你：重生復(fù)活幸福享，世紀(jì)天倫艷陽(yáng)天。
10.一級(jí)響應(yīng)奔高原，昭通地震八方援。災(zāi)民清淚揮不去，將心比心心難安。但有溫情送心意，一分微力尚可捐。愛(ài)心短信多傳遞，人人有愛(ài)處處暖。
汶川地震十四周年啟迪心得篇二十一
自古以來(lái)，教師職業(yè)就是“傳道、授業(yè)、解惑”。不久之前，我也深信，教師，陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，就是為孩子們?cè)谌松贸讨校S富心靈，開(kāi)啟心智；用春風(fēng)化雨之愛(ài)去滋潤(rùn)孩子的心田；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，用自己的言行感染學(xué)生，為他們前行的道路點(diǎn)燃希望的光芒。
我以為，平時(shí)的盡職盡責(zé)，平時(shí)對(duì)學(xué)生的噓寒問(wèn)暖，下雨天遮遮雨，生活中聊天談心，就是愛(ài)。這種愛(ài)就是無(wú)私；這種愛(ài)就叫關(guān)懷；這種愛(ài)就是崇高；這種愛(ài)刻畫(huà)著偉大的靈魂――師魂。老師們經(jīng)常為瑣碎的'小事忙碌著，我也經(jīng)常被身邊的同事們披星戴月，苦口婆心，不計(jì)較得失的精神感動(dòng)著，感慨著，我們的職業(yè)太平凡，太瑣碎。
然而，一場(chǎng)震驚世界的大地震卻讓“老師”――這個(gè)被學(xué)生叫了無(wú)數(shù)次的稱呼，在此刻發(fā)出了最為奪目的光芒。在這次空前的大災(zāi)難中，災(zāi)區(qū)的老師成了讓世人一次次感動(dòng)的焦點(diǎn)，隨著災(zāi)情趨于穩(wěn)定，抗震救災(zāi)工作有序有效地推進(jìn)和展開(kāi)，災(zāi)區(qū)的各種情況不斷地傳來(lái)，一個(gè)個(gè)感人至深的事跡開(kāi)始在人們心口傳遞：
德陽(yáng)市東汽中學(xué)老師譚千秋，在教學(xué)樓倒塌之際，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，用這雙曾傳播過(guò)無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命，而他卻永遠(yuǎn)告別了他深?lèi)?ài)的學(xué)生，年僅50歲。
在崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓垮塌之際，正在疏散學(xué)生的吳忠洪老師，聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生掉隊(duì)，又義無(wú)反顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳老師和幾名學(xué)生被吞噬。
淚水漫過(guò)，被救學(xué)生和家長(zhǎng)們還想再看一眼老師的背影，消息傳來(lái)，我們?cè)僖淮巫x懂“師德”二字的博大與崇高。
在危急關(guān)頭，面對(duì)弱小的生命，總要有人站出來(lái)，面對(duì)絕望的雙眼，總需要有人給予最堅(jiān)定的回應(yīng)?？窗?！我們的老師，用自己的生命保護(hù)著學(xué)生：他們有的獻(xiàn)出了寶貴的生命，有的忍受著失去親人的巨大悲痛堅(jiān)守一線，搶救被掩埋學(xué)生……他們用自己的生命為學(xué)生開(kāi)路，為了抓住一線生機(jī)，他們奮不顧身，為了一個(gè)生命他們逃出去再回來(lái)。生死考驗(yàn)，他們心里裝著的永遠(yuǎn)是學(xué)生！他們用自己的生命為學(xué)生筑起了一道永生的長(zhǎng)城，用自己的血肉之軀彰顯了師德的光輝。他們是何等的無(wú)私與無(wú)畏呀！
在心痛失去這些英雄的同行的同時(shí)，我深深的被震撼：這高尚的師德不是一朝一夕形成的，這是因?yàn)槔蠋焸兤綍r(shí)的工作中，在任何時(shí)候都把學(xué)生放在心中最重要的位置，正是平時(shí)瑣碎的“小愛(ài)”，才鑄就了危難之時(shí)的“大愛(ài)”！
因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言。昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復(fù)一日地在做著雖然神圣卻毫不起眼的教書(shū)育人的工作。然而今天，他們就用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的愛(ài)之長(zhǎng)城，用他們最后的一堂無(wú)聲之課，點(diǎn)亮了通往未來(lái)的希望之路。
在生與死的抉擇中，一個(gè)個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞的老師，沒(méi)有絲毫的猶豫，將生的希望留給了學(xué)生，用生命詮釋了一個(gè)師者對(duì)學(xué)生最深摯的愛(ài)。烈火見(jiàn)真金，在大災(zāi)大難中，老師用他（她）并不寬厚的肩膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹆艘黄奶炜?，把自己和親人的安危置之度外。他們毫不遜色于戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，他們是最可愛(ài)的人，他們是老師的驕傲?？死斠来蠡?，幾乎全部的老師為搶救孩子而葬身火海，更有南京的殷秀梅老師為孩子阻擋飛馳的汽車(chē)獻(xiàn)出自己的生命，在這次四川大地震中我們老師們?cè)僖淮握宫F(xiàn)了他們的大慈大勇和無(wú)疆大愛(ài)。
老師保護(hù)學(xué)生是責(zé)任，是義務(wù)，是無(wú)法推卸的職責(zé)，但是我們也應(yīng)該想到，在那極其短暫的時(shí)間里，在那生死時(shí)速的危急之中，如果有些許的閃念，如果有絲毫的膽怯，都足以讓人選擇逃避。責(zé)任，并不總是壯烈的理由。而存于一個(gè)師者心目中無(wú)比崇高的道德良知，卻是永恒的，卻是在任何時(shí)候都是最有力量的一個(gè)起點(diǎn)。
災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。雖然這些災(zāi)區(qū)的老師離我們而去了，但是他們的事跡人們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，他們的精神將激勵(lì)著我們踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，全身心地愛(ài)自己的學(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的棟梁。作為一名老師，我會(huì)更加盡職盡責(zé)用心去教育學(xué)生，做了解和信任學(xué)生的朋友，做體貼和愛(ài)護(hù)學(xué)生的母親。我知道瑣碎的小事孕育小愛(ài)，但堅(jiān)信，只有堅(jiān)持這寬容的師愛(ài)、無(wú)私的師愛(ài)，才會(huì)愛(ài)得深沉、持久。
大愛(ài)無(wú)言！
汶川地震十四周年啟迪心得篇二十二
汶川地震14周年，我們未曾忘記，歲月抹去滿目瘡痍，抹不去疼痛的記憶。又是一年512，讓我們一起，緬懷逝者，致敬重生。
這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻(xiàn)身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人——馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬(wàn)元，但是后來(lái)他又捐出了10萬(wàn)。這年過(guò)九旬的老人擁有這樣大的“愛(ài)”，難道不值得我們敬佩嗎？更讓人感動(dòng)的是：
一位43歲的男教師，“李國(guó)林”，他為就自己的學(xué)生，卻犧牲了自己的兒子！當(dāng)他聽(tīng)到兒子呼喊著：‘救我’，難道會(huì)忍心失去他嗎？”“不，因?yàn)樗靼住绻渌议L(zhǎng)失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當(dāng)他把三十多名學(xué)生成功解救后。誰(shuí)？誰(shuí)知道，那年輕的生命已經(jīng)悄悄離去。這不僅是一個(gè)偉大的父親，更是一位偉大而讓人敬佩的教師！
當(dāng)然，在這次地震中，不僅僅只有這幾個(gè)感人故事。還有許許多多的人，許許多多的事，都會(huì)讓人感動(dòng)的淚流滿面。我相信聽(tīng)到、看到這些故事的人，都已經(jīng)把他們當(dāng)作真正的英雄了，因?yàn)樗麄兏冻鎏嗵嗔恕?BR> “愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)！”