讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章后的感受和思考。寫一篇較為完美的讀后感，首先要全面理解和把握書中的主題和核心觀點(diǎn)。在下方是一些經(jīng)典讀后感范文，歡迎大家一起來讀、一起來思考。
跑過冬天讀后感篇一
一直以來，以我對(duì)寫景文的認(rèn)識(shí)，僅停留在它是用優(yōu)美的語句、華麗的辭藻堆砌而成的文章，頂多摘抄幾句好詞好句，讀起來也不過如此，所以，它一直是我寫作的弱項(xiàng)。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)這篇《濟(jì)南的冬天》時(shí)，卻感到一種與眾不同的滋味。
我本是喜歡秋天的，記得有一篇文章大概是這么說的：春天繁花似錦，太熱鬧；夏天驕陽似火，太燥熱；冬天萬里雪飄，太單調(diào)。唯有秋天寧靜，卻又多彩?？晌易x了老舍筆下的冬天，觀念大變。冬天仿佛是一匹純白色的`畫布，老舍的筆給它綴上色彩。雖然只有幾處顏色，卻恰到好處，讓人眼前一亮。如第三段中：“青黑”、“藍(lán)天”、“銀邊”、“微黃”、“粉色”，難道這不是一幅《薄雪山景圖》么？如第五段中：“綠萍”、“紅屋頂”、“黃草山”、“灰色的樹影”，一幅《空靈水晶圖》赫然映入眼簾。
我喜歡用排比，對(duì)于我自己筆下的寫景文，不寫三五處排比是不可能的。而老舍筆下，排比沒兩句，擬人的手法運(yùn)用得惟妙惟肖。若第二段：“曬著”、“睡著”、“喚醒”、“放在”、“低聲說”，儼然是幅《陽光朗照小山圖》。若第四段：“山坡上臥著些小村莊，小村莊的屋頂上又臥著點(diǎn)雪”，放眼望去，《遠(yuǎn)山臥雪圖》盡收眼底。
跑過冬天讀后感篇二
說起冬天，人們就想到刺骨的寒風(fēng)，因而大多數(shù)人都不喜歡，但我卻喜歡冬天。
我聽過這樣一句話：“心里越想著冷就會(huì)越冷?！焙芏嗳嗽诤臅r(shí)候總是因?yàn)槔涠s著，連手都不敢伸出來，嘴里就一直說著：“冷冷冷……”如果真的如此，那么你只會(huì)更冷。冬天給你的最深刻的印象只有冷！
其實(shí)，寒風(fēng)凜冽的冬天也可以不寒冷。
路邊的樹木已經(jīng)剝落成禿枝，在寒冷的空氣中不停地抖動(dòng)。然而松柏卻依然蒼翠，所以我們不該在寒冷面前選擇逃避，而應(yīng)該“知難而進(jìn)”，動(dòng)起來到室外去跑步，當(dāng)我們努力地跑著，漸漸地我們就跑熱了，這樣，我們就戰(zhàn)勝了寒冷，冬天因?yàn)橛辛松倪\(yùn)動(dòng)而充滿了活力。
在我們的人生中會(huì)有很多冬天，我們也要跑步。很多情況下也許我們跑了一會(huì)兒就累了，想要停下來，但是我們一定要堅(jiān)持跑下去，必須跑完！跑累了，可以慢慢地跑，慢慢地跑也累，我們就可以走，但就是不能夠停下來！如果停下來，寒冷就會(huì)襲我們。
人生中的冬天有很多，這是我們不可避免的，既然如此，就讓它來吧，讓我們一路跑下去，用微笑和勇氣迎接寒冷，擁抱自已美好的人生！
如今，在這個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我們更應(yīng)該有在寒冷的冬天里面堅(jiān)持跑步的精神，跑過了這個(gè)冬天，就會(huì)迎來美好的春天。
跑過冬天讀后感篇三
依稀記得一年的冬天，父親帶我去跑步。當(dāng)時(shí)我還小，只能跑一兩圈，但父親必須讓我跑完全程。“快跑不行可以慢跑，慢跑不行可以走，但是不可以停。就這樣，我在每天的奔跑中度過冬天?！?BR> 每一個(gè)人都會(huì)度過許多冬天?！澳闶菓峙露斓暮洳桓页鰜恚€是還是勇敢的`克服徹骨的寒冷呢？”父親岑這么問過我。我回答：“我一定會(huì)戰(zhàn)勝冬天的?！睆拇?，我都會(huì)穿著一件單衣去跑步。刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣直刺我的身體，我渾身的雞皮疙瘩，渾身抖個(gè)不停。我都有放棄的意思了，但一想到我對(duì)父親的承諾我就渾身鼓起勁。漸漸的，我居然不感到寒冷了。我十分高興，我終于戰(zhàn)勝冬天了。
父親對(duì)我說：“冬天并不可怕，只要不失去戰(zhàn)勝她的心?！?BR> 在生活中，也會(huì)遇到冬天。我們不能停下奔跑的腳步。
父親說：“如果不經(jīng)受冬天徹骨的寒冷，是無法感到春天的溫暖的的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此我做數(shù)學(xué)題都使勁往里鉆。每當(dāng)一道攔路虎被我消滅的時(shí)候，我都會(huì)有一種說不出的興奮之感。此時(shí)此刻，我才真正的理解父親的話。
只有經(jīng)過冬天的寒冷才感到春天的溫暖才能感到春天的溫暖。同樣，只有和困難經(jīng)過激烈的搏斗之后才可以體驗(yàn)到戰(zhàn)勝它的快樂。
“春天是在冬天過后來的，冬天必將過去，千萬不要失去信心?！焙髞?，我一次次遇到困難，受到挫折，但我一直沒有放棄，為我知道，冬天一定會(huì)過去。
讓我們跑過冬天吧！向著春天進(jìn)發(fā)！
跑過冬天讀后感篇四
一次星期六的作文班，我們做了三則短文閱讀，其中一篇已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中。
這是一封普通的信，一封父親寫給兒子的問候信，但其中蘊(yùn)涵的人生哲理卻令我大有感悟。當(dāng)我讀到父親教育兒子遇到困難如何應(yīng)對(duì)時(shí)，這使我想起了我的童年：在我童年時(shí)，一遇到難題總是問別人，久而久之，這便成了我的習(xí)慣。一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我們做題，一道應(yīng)用題難倒了我，我便抄同桌的作業(yè)，他可留了個(gè)心眼兒，用本子一擋，我又去抄前后同學(xué)的，雖然抄到了，但從此我生了一個(gè)“病”，叫“依賴癥”。
信中，父親對(duì)兒子說：“人生會(huì)有許多冬天，跑起來吧！不要停下來，跑過冬天！是的，人的一生會(huì)遇到許多個(gè)冬天（即我們遇到的困難、挫折等），我們不能坐以待斃，要想方設(shè)法去應(yīng)對(duì)，哪怕即使只有百分之一、千分之一乃至萬分之一的希望，也要去挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)，用信念和意志去拼搏，我相信，奇跡就會(huì)誕生。
當(dāng)我讀到“即使失敗，切勿自棄，社會(huì)不同情眼淚，上帝只救自救的人……”時(shí)，我深受啟發(fā)。是啊，在二十一世紀(jì)這個(gè)競爭激烈的年代里，只要一放棄，那以后的人生道路前景黯淡。當(dāng)我們一旦遇到失敗就自棄、發(fā)牢騷、流淚，那么這只是在無聊的浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)檠蹨I換來的，只是人們對(duì)你的冷漠和偏見，更不要相信它會(huì)給你帶來大家給予你的更多同情，更多的幫助。必須得靠自己的努力，用自己的雙手去創(chuàng)造，那時(shí)離成功已經(jīng)是一兩步的事情了。
失敗，遇到困難，并不可恥，可恥的是胸?zé)o斗志。要從失敗中站起來，下一步，將是成功的一步。當(dāng)然，遇到困難也很容易解決，丘吉爾在一次演講中說：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一個(gè)是決不放棄，第二個(gè)是決不決不放棄，第三個(gè)是決不決不決不放棄！”是的，只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力又在于毫不動(dòng)搖的意志。讓我們從容面對(duì)人生的挑戰(zhàn)吧！
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跑過冬天讀后感篇五
讀你，真是一種享受!
第一次讀朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感動(dòng)著，這篇寫于30年代的散文淡淡的卻又充滿溫暖與詩意，朱自清先生是少數(shù)幾個(gè)文筆細(xì)膩得能與女性媲美的男作家。文品如人品，朱先生的文風(fēng)就如同他的為人，他的散文貼近
生活
、富涵感情，卻又不瘟不火、清新自然。我們讀他的文章毫不費(fèi)力，看似簡單，但其中的情感卻需要仔細(xì)體會(huì)、品位，這樣的文章需要我們用
心靈
去解讀。
提起冬天，人們自然會(huì)想到冬天的寒冷，會(huì)想起皚皚白雪和凜冽的寒風(fēng)，朱先生不愧是寫情的高手，他筆下的冬天，不是冷風(fēng)颼颼、白雪漫漫的冬天，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐，幾個(gè)人在西湖上泛舟賞月，可以微笑的冬天，這樣的冬天其實(shí)寄托了春天般的情，如溫暖的春天，一種人間溫情充盈其間?！罢f起冬天，忽然想到豆腐……” 每讀一次，都有新的感受。今天，當(dāng)我再次朗讀的時(shí)候，朱自清文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來，也洋溢在我心間，感染著每一位第一次讀到這篇文章的人。“無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的?！弊x完這最后一句，我仿佛都忘記了自己的存在，而沉浸在了朱自清所營造的
愛
的氛圍里……在這篇散文中，作者選取了互不相干的三個(gè)場景：父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺(tái)州過冬。三個(gè)場景，都是白描式的簡單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫，沒有濃墨重彩，卻散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。
《冬天》在這里不只是為了單純寫冬天，我覺得朱自清寫冬天是為了寫出對(duì)過去往事的懷念，對(duì)
友情
親情的懷念。而這些體現(xiàn)友情、親情的事都發(fā)生在冬天。這篇文章所寫的都是生活中非常平淡的小事，而且溶注的感情也不是
什么
驚天動(dòng)地生離死別之類的，而是一種非常平凡而樸素的情感，但這種情感在嚴(yán)冬的襯托下，特別溫暖、溫馨。我們不妨關(guān)注朱先生散文中的細(xì)節(jié)!吃豆腐，“眼巴巴地望著那鍋”是細(xì)節(jié);劃船，“我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了” 是細(xì)節(jié);還有p君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。也是細(xì)節(jié);打動(dòng)人的總是細(xì)節(jié)!還有“并排地挨著她們母-子三個(gè);三張臉都帶著天真微笑的向著我”，這是細(xì)節(jié)……細(xì)節(jié)描寫是這篇散文動(dòng)人心扉的原因之一。
“外邊雖老是冬天，家里卻老是春天”。這句話深切反應(yīng)了先生的感情。也難怪家人們站在家里對(duì)他親切地微笑的`那幕短短的畫面他會(huì)一直不忘，還有妻子在漫天風(fēng)雪里自在的樣子——即使自己的妻子已死了四年。“無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。我想這就是先生的感受吧。冬情如春。冬情如春。
朱自清先生的散文很美，真的很美，一如你的名字。有人說它們“清麗”，有人說它們“清秀”，也有人說它們“清幽”，可都離不開一個(gè)“清”字，朱自清的“清”。炎炎夏日，我樂意坐在安靜的書吧里，吮著冷飲，和著優(yōu)美的古典樂，輕聲細(xì)讀你的文字，細(xì)細(xì)品位著字里行間的韻味，細(xì)細(xì)地讀你，讀一個(gè)灑脫的你，淡泊的你。
讀你，真是一種享受!
跑過冬天讀后感篇六
秋姑娘踏著輕盈地步伐告別了我們，冬爺爺邁著沉重的步伐向我們悄悄走來。有人喜歡那鳥語花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡那金風(fēng)送爽的秋天，而我卻格外喜歡那白雪茫茫的冬天。
今天，迎來了20xx年第二場雪。我一起床就到了窗邊去看雪，“哇，浮現(xiàn)在我眼前的則是大雪紛飛的樣子，天空中正飄著鵝毛大雪?！蔽也唤潎@起來，樹枝上房屋頂，車輛上都有白雪那潔白、優(yōu)雅的身影。轉(zhuǎn)眼間，白雪已經(jīng)覆蓋了所有的事物，像鋪蓋了一層白色絨毛的地毯一樣，那么光亮、那么潔白。
游戲開始了，我先抓一把雪捧在手心上蹲下，然后再揉一揉，讓它縮小，再全方位的擠一擠，讓它變得更加牢固，這樣一個(gè)雪球就誕生了。
我一站起來，向哥哥砸去?？墒?，哥哥敏捷的躲了過去，沒有砸中，反而，哥哥的球向我砸來砸中了我的額頭，我慘叫道：“哎呀，我竟然沒砸中，卻被哥哥正中了靶心，真是賠了夫人又折兵呀。
吃一蟄長一智，我知道了不能魯莽的朝別人砸去，而且自己也要敏捷地躲開別人砸來的球。我又制作了一個(gè)雪球，這次，我借著車身隱藏自己，卻能看到哥哥，這樣，哥哥就砸不到我了，然后我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，砸中了哥哥。
最后一局開始了，我拿著一個(gè)雪球，準(zhǔn)備從背后偷襲哥哥，我悄無聲息的繞到哥哥背后，一砸，哥哥的頭上就滿是白花花的雪了。我歡呼雀躍，高興地手舞足蹈。哥哥轉(zhuǎn)過身來看我，犀利的眼神中透露著幾分笑，我知道，他是準(zhǔn)備報(bào)復(fù)我了，卻又對(duì)自己成了白發(fā)老頭而感到好笑?！肮 蔽乙矊?duì)此捧腹大笑。我趕緊回到我的“藏身之處”，迅速制作一個(gè)雪球，突然，砰的一聲，我感覺身上被什么東西砸中了，有一點(diǎn)點(diǎn)濕。不用看，我也知道是哥哥用雪球砸中了我，我轉(zhuǎn)過身來，惱羞成怒的看著哥哥，卻以見他笑的前仰后合，捂著肚子蹲在地上呢。這局竟然是哥哥勝，下次得更謹(jǐn)慎、更細(xì)心、更敏捷才行啊。
見得這次下的雪很大、很多，所以我提議，可以堆雪人，而且這次可以堆得很大。我和哥哥從家里拿來堆雪人所需的材料：“兩顆黑豆、一根胡蘿卜、一個(gè)紅帽子、一個(gè)掃把?！?BR> 開始堆雪人了，我和哥哥先做一個(gè)大的雪球用來做雪人的身體。然后再做一個(gè)比身體小一點(diǎn)的雪球作為雪人的頭。再搓四根又粗又長的雪棍分別作為雪人的手臂和耳朵。接下來就要用到我們從家里拿來的材料了。兩顆黑豆就作為雪人的兩個(gè)眼睛，一根胡蘿卜插在眼睛的下方作為鼻子，一個(gè)掃把放在雪人的手里，再把紅帽子戴在雪人的頭上，最后為雪人畫上嘴巴，這樣一個(gè)雪人就大功告成了?！巴廴∥覀兌训醚┤丝烧姘?，栩栩如生，活像一個(gè)雪白的胖娃娃在雪地里掃地，多么活靈活現(xiàn)呀！
隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花，四周一股股寒氣直往骨頭縫里鉆。最先帶來冬天信息的應(yīng)該是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來了，步履是那樣的輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹枝上，落在袒露著胸膛的大地上。哦，它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨衣吧！此時(shí)，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起來，天地完全融合在一起。啊，好一派銀裝素裹世界！
跑過冬天讀后感篇七
哪次測身高體重，我以一米六八的身高和一百五十斤的體重，被同學(xué)們冠上了一頂名為“胖了”的帽子，我因此而傷透了心。
我為什么如此胖？我自己也深刻地反思了一下。我不是很勤快，不愛做運(yùn)動(dòng)，在家經(jīng)常是睡了吃，吃了睡，媽媽都說我像圈養(yǎng)的四腳動(dòng)物，我也只能默認(rèn)了。其次我總喜歡吃零食，就算吃飯，也只有肉食是我的至愛，一般不會(huì)碰一下那些“綠色”食品，所以，消耗的遠(yuǎn)比不上吃的，過剩的.營養(yǎng)，便堆積在了我的肚子上、腿上，我的橫向發(fā)展比縱向發(fā)展的速度還要快。
體育成績也被計(jì)入中考分?jǐn)?shù)，共二十分，而身高體重必須達(dá)標(biāo)。我呆了，我不知道該如何是好，只向體育老師求援。老師看著我那一走一顫的肥肉，皺了皺眉，說：“你這身形，想要達(dá)標(biāo)，只有天天鍛煉才行，像跑步、打籃球等，可你經(jīng)常請假，不愿鍛煉，想得二十分的全分有可能嗎？”
“可能”，這個(gè)詞我用不到十分貝的聲音說了出來，畢竟不能讓人瞧不起。
體育老師卻聽見了，詫異地看了我一眼，又似笑非笑地說了一聲，“有點(diǎn)兒像白日做夢?！彪S后轉(zhuǎn)身便走了。
從第二天起，我一反常態(tài)的開始了跑步，前邊的同學(xué)都齊刷刷地向后望來，“這不是愛請假的胖子么，怎么會(huì)來跑步？真是太陽打西邊出來了！”七嘴八舌的議論聲頓時(shí)傳播開來。而我卻不搭理，只顧邁著我那略顯別扭的步伐。一圈后，我便氣喘不止。果然，經(jīng)常不鍛煉的我，身體素質(zhì)越來越差了！我拼盡全力堅(jiān)持了三圈，終于因熬不住而歇在一旁。而當(dāng)我在旁邊歇息時(shí)，不遠(yuǎn)處的體育老師卻略帶贊許地看著我，直到我避開他的目光。此刻，我的心中有了一種激動(dòng)，看到旁邊微擺的桂花樹仿佛也在為我加油！
堅(jiān)持就是勝利，我不能放棄！
自此以后，我天天都參加了跑步。漸漸的，從最初的三圈極限到了十圈面不改色；我也開始練習(xí)了打籃球等多種體育運(yùn)動(dòng)。終于，付出有了回報(bào)，我的體重已基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。
如今，已離冬天不遠(yuǎn)了，我相信，就算下雪，我都會(huì)堅(jiān)持跑步。畢竟只有跑過冬天，才能體會(huì)到春天的美妙。
跑過冬天讀后感篇八
且說賈璉送黛玉回?fù)P州處理完林如海的喪事歸來，正是鳳姐剛剛協(xié)助寧國府料理完秦可卿的喪事，他們夫妻倆多日不見勢必有許多話說，彼此訴說別后的日子怎樣處理各自的份內(nèi)之事，就聽見屋外有人進(jìn)來與平兒竊竊私語的聲音，鳳姐打聽；“是誰”平兒進(jìn)來回道：“姨太太打發(fā)香菱妹妹來問我一句話，我已經(jīng)說了，打發(fā)她回去了。”然后璉二爺就開始和鳳姐議論這個(gè)薛蟠因她而出人命官司的香菱如何的標(biāo)志，給薛大傻做屋里人實(shí)在有些可惜，言語間流露出垂涎三尺之狀，話還沒有說完二門小廝傳話說；“老爺在書房等二爺呢。”璉二爺匆匆離去，這回平兒進(jìn)屋稟報(bào)，剛才是旺兒嫂子送過來的利銀她幫著收了：“奶奶瞧，旺兒嫂子越發(fā)連個(gè)算計(jì)兒也沒了?！闭f著走到鳳姐的的身邊耳語；“那項(xiàng)利銀早不送來，晚不送來，這會(huì)子二爺在家，他們送這個(gè)來了，幸虧我在堂屋里碰見了，不然回了奶奶，叫二爺知道了，咱們二爺那脾氣，油鍋里的還要撈出來花呢，知道奶奶有體己，他還不大著膽子花么？”平兒處處的為了維護(hù)鳳姐的利益，但是在鳳姐的心中：當(dāng)璉二爺對(duì)香菱大加贊賞的時(shí)候隨口就說出；“你要愛她，不值什么，我拿平兒換了她來好不好？”平兒怎樣乖巧，怎樣忠于主子她不過是一個(gè)奴婢，奴婢不過一樣商品。而平兒明明知道自己在主子心中的地位還能無怨無悔的忠于職守，不得不讓我欽佩她的忍耐力和包容性。
再說鳳姐的女兒發(fā)熱出痘疹時(shí)，需賈璉與鳳姐隔屋，賈璉只得搬到外書房安歇，鳳姐平兒都跟著王夫人日日供奉痘疹娘娘，賈璉在外書屋獨(dú)居豈能忍受孤獨(dú)寂寞，而且賈璉的心腹小廝也深知賈璉的心事，正遇上一個(gè)極不成才破爛酒頭廚子，懦弱無能娶了一個(gè)妖調(diào)異常輕狂無比的“多姑娘”她也聞到璉二爺挪到外書房獨(dú)住，就沒事有事的走個(gè)三四趟，招惹璉二爺似饑鼠一般，可謂干柴遇到烈火，事后多姑娘剪下一縷青絲送給璉二爺。待大姐毒盡癍回，十二日送了痘疹娘娘，合家祭天祀祖，還愿焚香完畢，璉二爺也搬回來與鳳姐居住，平兒收拾他從外面拿回來的衣物和行李，卻發(fā)現(xiàn)枕套里抖露出一縷青絲，平兒會(huì)意忙藏在袖子里，她在璉二爺面前拿著頭發(fā)奚落他，取笑他，威脅他，而當(dāng)鳳姐進(jìn)來讓平兒找鞋樣的時(shí)候，精明的'鳳姐查問平兒在收拾賈璉的行李衣物時(shí)“少什么不少”“多什么不多”時(shí)，賈璉都嚇得臉發(fā)黃，平兒卻自然大方的回道；“怎么我的心就和奶奶一樣，我就怕有緣故，留神搜了一搜，竟一點(diǎn)破綻都沒有，奶奶不信，親自搜搜?！边@是一個(gè)怎樣八面玲瓏的人兒啊！
同在一個(gè)屋檐下既得討賈璉的歡心，又得討鳳姐的歡心，既是賈璉的紅顏知己，又是鳳姐的貼腹知心，賈璉背著鳳姐辦的事平兒替賈璉瞞著鳳姐，鳳姐背著賈璉干的事平兒替鳳姐瞞著賈璉，而她心中藏著那么多的秘密，承載著兩個(gè)主子的強(qiáng)權(quán)淫威從不感到疲倦，而且無論幫著鳳姐對(duì)付賈璉，還是幫著賈璉對(duì)付鳳姐，對(duì)能夠得心應(yīng)手，如魚得水，最可貴的是她能做到幫著賈璉對(duì)付鳳姐的時(shí)候呢，鳳姐認(rèn)為平兒時(shí)自己的心腹，幫著鳳姐對(duì)付賈璉的時(shí)候，賈璉還認(rèn)為平兒是自己的知己，你說這樣的人是不是很難做？但是平兒做到了！根深蒂固的源于她忍耐力，包容性，還有守口如瓶。
跑過冬天讀后感篇九
用電視畫面展現(xiàn)曾經(jīng)的大國興衰，顯然沒有浩瀚的歷史典籍來得深刻。但是，電視能以光和影的三原色轉(zhuǎn)變形象地將歷史上曾經(jīng)的輝煌、榮譽(yù)、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試?！洞髧绕稹穼?個(gè)大國的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮，絕非大眾娛樂的電視劇快餐，而是品讀歷史的鏡鑒和對(duì)中國未來的深深思索。
這部記錄片以歷史的眼光和全球的視野，講述了500年來9個(gè)世界性大國興衰更替的歷史故事，再現(xiàn)了大國引領(lǐng)世界文明的輝煌過程，展示了世界大國風(fēng)云激蕩的的歷史畫卷，揭示了大國崛起之路在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律，讓人們在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟(jì)史和文明發(fā)展史歷史魅力的同時(shí)，感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來的巨大變化。
《大國崛起》見證了世界強(qiáng)國崛起之路的因果輪回給我們以深刻啟示：海外擴(kuò)張―國際貿(mào)易―海上霸權(quán)（西班牙、葡萄牙）；商業(yè)信用―商業(yè)規(guī)則―商業(yè)繁榮（荷蘭）；科學(xué)技術(shù)―工業(yè)革命―自由競爭（英國）；法國革命―民主平等―獨(dú)立自主（法國）；全民素質(zhì)―國家主導(dǎo)―經(jīng)濟(jì)騰飛（德國）；明治維新―現(xiàn)代化―經(jīng)濟(jì)奇跡（日本）；新經(jīng)濟(jì)政策―計(jì)劃經(jīng)濟(jì)―工業(yè)化（俄羅斯）；市場經(jīng)濟(jì)―國家干預(yù)―世界霸主（美國）。
《大國崛起》留下的各具特色大國變革發(fā)展之經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引發(fā)我們深思：先發(fā)世界大國（西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國等）創(chuàng)造了貿(mào)易、科技、工業(yè)、市場經(jīng)濟(jì)等文明成果，實(shí)現(xiàn)了率先崛起，同時(shí)也為后發(fā)國家提供了開啟崛起之門的鑰匙。后發(fā)世界大國（德國、日本、俄羅斯）在學(xué)習(xí)先進(jìn)國家經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將本國文化和現(xiàn)代文明進(jìn)行融合，尋找到了國家主導(dǎo)工業(yè)的發(fā)展方向和改革模式，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)奇跡。美國從歐洲汲取營養(yǎng)，將自由市場經(jīng)濟(jì)與國家干預(yù)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造了自己的跳躍式發(fā)展模式，走出了一條獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)騰飛之路，演繹了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的神話，實(shí)現(xiàn)了21世紀(jì)第一世界經(jīng)濟(jì)大國和世界霸主地位的夢想。
《大國崛起》昭示了世界大國崛起之迷值得正在崛起中的國家學(xué)習(xí)借鑒：技術(shù)創(chuàng)新奠定國家崛起物質(zhì)基礎(chǔ)，思想創(chuàng)新提升國家崛起人文精神，自主創(chuàng)新增添國家崛起動(dòng)力源泉，體制創(chuàng)新提供國家長治久安重要保障。
讀史使人明智，讀史使人感悟，讀史催人奮進(jìn)?！洞髧绕稹废褚幻鏆v史寶鏡，折射出世界經(jīng)濟(jì)文明之光；《大國崛起》像一座明亮燈塔，照亮了世界歷史未來行程；《大國崛起》像一個(gè)接力棒，將崛起之棒從西方傳承到東方；《大國崛起》給世界各國提供了如何奮力崛起的前車之鑒。
中國是一個(gè)正在崛起中的大國，應(yīng)高舉改革開放大旗，走現(xiàn)代化發(fā)展之路，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國家經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)自己獨(dú)特發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)大國崛起之夢。
一千三百多年前，李世民在與魏征的一段對(duì)話中說：“以史為鏡，可知興替矣。”那么，當(dāng)今中國又該如何發(fā)展？“強(qiáng)國發(fā)展史的.深處有無窮智慧！”在全球化的今天，上至國家領(lǐng)導(dǎo)下至平民百姓，都希望對(duì)世界歷史有一個(gè)深刻的了解?！洞髧绕稹返臒嵊?，正反映了國人這種開放的眼光，也從另一個(gè)側(cè)面反映了大家對(duì)國家富強(qiáng)和自身發(fā)展的渴望，激發(fā)了年輕一代的追求。
對(duì)中國而言，讀懂這9個(gè)大國的興衰起伏，對(duì)于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個(gè)大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸，對(duì)中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的，基于意識(shí)形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會(huì)與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從某些強(qiáng)國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。
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跑過冬天讀后感篇十
今天，我讀了《中外經(jīng)典美文選》中的《松坊溪的冬天》一文。作者郭風(fēng)用優(yōu)美動(dòng)人的筆調(diào)，分三個(gè)部分，描繪了松坊溪冬天的美景和見聞。
第一部分寫了冬天快要到來的時(shí)候，松坊溪山清水秀，充滿色彩。青松、翠竹、藍(lán)天、陽光構(gòu)成了一幅五彩斑斕的圖畫，蒲公英的種子、楓葉、雛菊、野柿子，形象生動(dòng)，極具秋天的特征。第二部分寫下雪時(shí)的各種景物。作者把雪花比作柳絮、蘆花、蒲公英的種子，把蓋著厚雪的溪石比作小牛、熊、大蘑菇，把落滿雪的石橋比作白玉雕出來的，將雪景寫得生動(dòng)、活潑、形象，富有無限的生氣。最后一部分寫了作者在雪后的見聞。
重點(diǎn)寫了石橋周圍的景物，流水、游魚和溪中的倒影。溪中彩色的游魚，給一片潔白的世界增添了色彩的點(diǎn)綴。游魚一會(huì)兒聚集、一會(huì)兒散開，體現(xiàn)出松坊溪的冬天生機(jī)勃勃，充滿了活力和樂趣。溪中的“發(fā)亮的白雪世界”很美，溪旁、石橋邊的雪世界也很美，表現(xiàn)出作者對(duì)松溪坊冬天的喜愛，對(duì)大自然的熱愛。
一年四季中哪個(gè)季節(jié)最美呢？有寫春天、秋天美的，也有描寫夏天的美。讀完這一篇《松溪坊的冬天》讓我感悟到，只有真心喜愛一樣景物，帶著熱愛的心情去描寫，就會(huì)把它寫得生動(dòng)。讀了這篇美文，仿佛看到作者在冬日的石橋上站立了許久，在溪石旁凝神觀察，真正的愛上了雪景，愛上了冬天，對(duì)冬天的熱愛慢慢化成了優(yōu)美的文字，并且感染了讀者，讓原本不喜愛冬天的人，也要情不自禁的去觀察冬天，漸漸喜歡上冬天。
這一切，只有喜愛它的人才能體會(huì)到，啟發(fā)人們喜愛上生命中的每一個(gè)季節(jié)，珍惜它的到來和離去。
讀完郭風(fēng)喜愛的冬天，我想起了我喜愛的北固山。
“峰巔片石留三國，檻外長江咽六朝”。經(jīng)常游覽北固山的人會(huì)知道，北固山不高而險(xiǎn)峻，歷史留下的塔、樓、亭，個(gè)個(gè)飽經(jīng)滄桑，座座都有動(dòng)人的傳說，有它獨(dú)特的醉人之處。春天，藍(lán)色的“勿忘我”從滿山遍野的綠草中擁擠出來，一如游人喜迎春歸的晴朗笑臉。夏天，高大的古樹將烈日遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔離開來，讓人感到幽涼。
秋天的樹葉色彩斑斕，冬天的白雪猶如仙境。盡管它在“鎮(zhèn)江三山”中名氣較弱、景區(qū)也相對(duì)較小，妙在它就在市區(qū)，信步暢游就可享受山林之美，可以免除人們的長時(shí)間奔波。也許幾年、十幾年、幾十年過去了，北固山不再屬于市區(qū)，但它永遠(yuǎn)會(huì)以高大的身軀、翠綠的林木、古老的歷史吸引著喜愛它的我們，讓我們?nèi)チ鬟B亭臺(tái)樓閣，去探索每一棵草、每一朵花的傳說。
喜愛，是連結(jié)自然和文章的線，能讓我們通過閱讀，體會(huì)到對(duì)雪景、對(duì)冬天、對(duì)每個(gè)季節(jié)的感情。讓我們一起帶著喜愛之情去贊美世間美好的景象吧！
跑過冬天讀后感篇十一
北風(fēng)刀削般地吹過臉面，寒冷一步步逼近，是冬天來了，一年中的最后一個(gè)季節(jié)到了。可是，陽光卻不怕冷，依然照射到大地上，給我們以溫暖。
你拿著你想要出版的書，一個(gè)一個(gè)地找著出版商，結(jié)果是一次次被回絕。你經(jīng)常想：難道世界上就沒有人能欣賞我的作品了嗎？但你沒有放棄，繼續(xù)地尋找著你的希望。終于，在一個(gè)叫韋布的出版商的支持下，你出版了你的第一本書。你就是－－－馬克．吐溫。
那呼呼的寒風(fēng)逼著大樹脫下了御冬的棉襖，那呼呼的寒風(fēng)趕著小動(dòng)物們進(jìn)入冬眠，那呼呼的寒風(fēng)刮在人們臉上生疼生疼，而那呼呼的寒風(fēng)卻不能刮倒臨寒獨(dú)自開放的傲骨梅。
你沒有用你父親的'盛名作敲門磚，也沒有站在他的肩膀上摘蘋果，而是用不同的筆名不停地創(chuàng)作作品，面對(duì)一張張退稿單，你毫不恢心，毫不沮喪。終于用自已的努力創(chuàng)作出了《茶花女》，并以絕妙的構(gòu)思和精彩的文筆震撼了世人，因此一舉成名．我們要記住你－－－小仲馬。
冬天的使者－－雪來了。一大片一大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來，落在地上鋪了層地毯，一不小心快走幾步就容易摔倒。“咔嚓”，枯樹干上不時(shí)發(fā)出這種響聲，枯樹枝一根接一根地與樹分家，掉下與大地接吻。而在松樹身上卻完全看不到這種情形。經(jīng)過了雪花的點(diǎn)綴，松樹顯得更加地堅(jiān)挺。我想這就是所謂的雪魂吧。
在你父親患有間歇性精神病、母親不堪重負(fù)離家出走的情況下，從12歲起，你就用你堅(jiān)強(qiáng)的心靈和稚嫩的肩膀扛起了那個(gè)家。面對(duì)人生的風(fēng)雨，世間的冷暖，你沒有躲閃沒有逃避而是勇敢地去面對(duì)?？孔约旱呐Σ恍傅厝ジ淖兩钸m應(yīng)生活，對(duì)于他人的幫助多次婉言謝絕，以自己的能力養(yǎng)活全家。你就是我們新一代青年的榜樣－－－洪戰(zhàn)輝。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷挫折，怎能感受成功的可貴？朋友，當(dāng)你的人生進(jìn)入低谷時(shí)，請別傷心請別泄氣，讓我們一起走過冬天去展望美好的春天吧！
跑過冬天讀后感篇十二
朱自清先生筆下的冬天，非但沒有一般人感覺中的寒冷、蕭索，反而給人一種春日融融陽光般的溫暖。以冬天為題，不是像我們想象介紹季節(jié)，也不是描寫冬天的特有景物——冰雪。而是回憶發(fā)生在冬天的三件事情，用質(zhì)樸的語言在平淡的敘事中展示了三個(gè)場景——父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺(tái)州過冬。三個(gè)場景，都是白描式的簡單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫，沒有濃墨重彩，卻散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。品味三個(gè)看似毫不相干的場景，我們仿佛和作者一樣，也在寒冬里體會(huì)到了一股暖流，從而沉浸在朱自清先生所營造的愛的氛圍里。
朱自清先生在第一段開頭說起冬天，忽然想到豆腐，很自然地把豆腐與冬天聯(lián)系起來，然后作者描寫了冬天的晚上父子們在一起吃熱豆腐驅(qū)寒的情景。用纖細(xì)的筆調(diào)描寫了父親的形象：父親得常常站起來，微微的仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里神進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。仿佛我們也身臨其境來到了當(dāng)時(shí)的溫馨情景：父子們圍爐而坐，父親給孩子門夾起還冒著騰騰熱氣的豆腐，孩子們眼巴巴地等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐的那種期望的心情。無不讓人感到這是一個(gè)多么溫馨的畫面，體會(huì)到父親對(duì)孩子深深的愛。朱先生將這種天倫之樂之情暗暗融進(jìn)了敘事與描寫之中，讓人倍感親情的融融。
第二段中朱先生用清新雋永的`語言描寫了冬天西湖月夜的美景：有點(diǎn)風(fēng)，月亮照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的上只剩下淡淡影子，山上偶爾有一兩星燈火。淡淡的筆墨，創(chuàng)造了一種寧靜舒適的氛圍，朱先生平和寧靜的心境也融進(jìn)了這夢境般的景象之中，我們都在微笑。淡淡的笑，驅(qū)散冬天的寒意了，濃濃的友情，化解了冬天的嚴(yán)寒。
第三段朱自清先生寫到有一回他上街回到家，看到廚房窗邊并排地挨著她們母子三個(gè)，三張臉都帶著天真的微笑向著我的情景時(shí)。情不自禁地感到歸來的溫馨，感到似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。家的溫馨與濃濃的親情都蘊(yùn)含在朱先生筆下的微笑之中，它們仿佛溫暖著好像老在過著冬天的臺(tái)州，難怪作者也深有感觸：外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。
統(tǒng)觀全文，朱自清先生以冬天為線索，將發(fā)生在冬天的三件事串聯(lián)起來，用質(zhì)樸的語言，說著平平常常的事，誠懇親切，讓情貫穿著三個(gè)平凡的場景。直到文章的最后，才直抒胸臆吐露了他內(nèi)心的真實(shí)感受：無論怎麼冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心總是溫暖的，并以此來升華文章的主題。濃濃的親情及友情，像春雨潤物細(xì)無聲般地悄然或融于敘事之中，或融于描寫之中。
放下書，看著眼前皚皚白雪，思緒飄蕩起來。多么不起眼的三件小事，多么感人至深的三件小事。為什么我們的眼睛看不到呢？為什么我們的心沒有去體會(huì)呢？我們往往忽略了父母關(guān)愛的眼神，往往不注意朋友為自己添加的茶水，但生活中讓我們感動(dòng)，往往就是這些不起眼的小事。我們或許該略微停一停忙碌的腳步，來發(fā)現(xiàn)身邊美麗的故事，體會(huì)故事的蘊(yùn)涵，讓心田充盈真情的暖流……相信，自己做到了，自己的朋友們，我的學(xué)生們都會(huì)慢慢的隨之感動(dòng)，慢慢融化于真情的暖流中。
跑過冬天讀后感篇十三
花兒，日復(fù)一日，年復(fù)一年的盛開后又凋謝，蜜蜂，每天辛勤的工作，從不停歇，竟只是為了給人們品嘗它忙碌過后的甜蜜，太陽每天升起落下，大自然的一切每天周而復(fù)始，這墨守成規(guī)的一切究竟是為了什么。
每天迎著清晨的第一縷陽光，總會(huì)照耀在我們身上，難道就因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ鋯?？每天聽著鈴聲上課下課反復(fù)擊打著一個(gè)節(jié)奏，就因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，誰說學(xué)生就應(yīng)該這樣。夜晚，燈火闌珊，還會(huì)有幾盞陪我入夢，我不明白，我們?yōu)槭裁匆@樣。
不知是太大的壓力還是青春期的叛逆，我開始想放棄。整天躲在書后，藏在心底陰暗的角落里。心情失落的我想去公園里走走，把自己封閉在那個(gè)孤獨(dú)的世界里。
秋天的雨后總是涼颼颼的，就連僅存的幾片落葉也被大風(fēng)無情的卷走，這里，冷清的連鳥兒都不愿意停留，而我早已習(xí)慣了這樣。今天真是意外，還會(huì)有個(gè)人出來散步，我不在意他的存在。無意的瞥了一眼，繼續(xù)故作我的高冷。然而他的一個(gè)動(dòng)作吸引了我，我轉(zhuǎn)過身去，只見他杵著一根拐杖，艱難的咬咬牙，用力猛地一跳，顯得很吃力，然后又輕松的向前走去。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我好奇，忍不住想走近去看看。原來地面上有一個(gè)小水洼。我疑惑了，他一個(gè)殘疾人為什么不繞開而行呢？這個(gè)問題一直深深的刻在我的腦中，那人“一蹬丶一跳”的動(dòng)作反復(fù)在我腦中閃現(xiàn)，他為何如此？我矗立在風(fēng)雨中，深深地冥想，心中思緒萬千……我回想那人的背影頓悟：在我們?nèi)松穆飞?，總?huì)遇到困難與挫折，只覺得前途一片茫然，但那又算得了什么什么呢？勇敢跨過它，勇敢的跑過冬天，定會(huì)看見春天明媚的陽光在不遠(yuǎn)處向你招手。
人的一生中要經(jīng)歷無數(shù)個(gè)冬天，但它又算得了什么呢？就讓它盡管的來吧，懷著一顆勇敢無畏的心，去迎接，去擁抱你的精彩人生。
跑過冬天讀后感篇十四
狂年的冬天真是特別的冷！幾場鵝毛大雪把我們的世界裝扮一新。凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著，在這個(gè)寒冷的世界里肆無忌憚的奔跑著。怕冷的我只好呆在溫暖的家里，看著窗外的冰天雪地。
無聊之際翻開了手邊的《每周一讀》，無意之間看到了作者郭風(fēng)先生的《松坊溪的冬天》一文，中學(xué)時(shí)的《松坊溪的冬天》給我烙下了深刻的印象，于是細(xì)細(xì)品讀起這篇《松坊溪的冬天》，感受一下郭風(fēng)先生的冬天。看著看著，一股股溫暖的溪流流入自己的內(nèi)心。
作者郭風(fēng)用優(yōu)美動(dòng)人的筆調(diào)，分三個(gè)部分，描繪了松坊溪冬天的美景和見聞。第一部分寫了冬天快要到來的時(shí)候，松坊溪山清水秀，充滿色彩。青松、翠竹、藍(lán)天、陽光構(gòu)成了一幅五彩斑斕的圖畫，蒲公英的種子、楓葉、雛菊、野柿子，形象生動(dòng)，極具秋天的特征。
第二部分寫下雪時(shí)的各種景物。作者把雪花比作柳絮、蘆花、蒲公英的種子，把蓋著厚雪的溪石比作小牛、熊、大蘑菇，把落滿雪的石橋比作白玉雕出來的，將雪景寫得生動(dòng)、活潑、形象，富有無限的生氣。
最后一部分寫了作者在雪后的見聞。重點(diǎn)寫了石橋周圍的景物，流水、游魚和溪中的倒影。溪中彩色的游魚，給一片潔白的世界增添了色彩的點(diǎn)綴。游魚一會(huì)兒聚集、一會(huì)兒散開，體現(xiàn)出松坊溪的冬天生機(jī)勃勃，充滿了活力和樂趣。溪中的“發(fā)亮的白雪世界”很美，溪旁、石橋邊的雪世界也很美，表現(xiàn)出作者對(duì)松溪坊冬天的喜愛，對(duì)大自然的熱愛。
一年四季中哪個(gè)季節(jié)最美呢？有寫春天、秋天美的，也有描寫夏天的美。讀完這一篇《松溪坊的冬天》讓我感悟到，只有真心喜愛一樣景物，帶著熱愛的心情去描寫，就會(huì)把它寫得生動(dòng)。
讀了這篇美文，仿佛看到作者在冬日的石橋上站立了許久，在溪石旁凝神觀察，真正的愛上了雪景，愛上了冬天，對(duì)冬天的熱愛慢慢化成了優(yōu)美的文字，并且感染了讀者，讓原本不喜愛冬天的人，也要情不自禁的去觀察冬天，漸漸喜歡上冬天。
而這一切，只有喜愛它的人才能體會(huì)到，啟發(fā)人們喜愛上生命中的每一個(gè)季節(jié)，珍惜它的到來和離去。
跑過冬天讀后感篇十五
假期間，我閱讀了一本有趣的書——《一個(gè)人的冬天》，它是獲得美國紐伯瑞文學(xué)獎(jiǎng)、被評(píng)為美國100年來最優(yōu)秀的50部青少年圖書之一的《手斧男孩》系列中的一本。講述了主人公布萊恩在原始森林的冬天里，沒有食物、沒有御寒的衣服、沒有保暖的房子，但他像原始人一樣自己制造各種工具好衣服，最終戰(zhàn)勝了重重困難的故事。通過閱讀這本書，我獲得了許多野外生存的知識(shí)和技巧，還增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。
布萊恩雖然只有13歲，但他非常能干，僅僅依靠一把手斧，就造出了弓、長矛等打獵的武器，又用兔皮、駝鹿皮縫制成連指手套、兔皮背心、駝鹿皮外套、鹿皮靴子、雪地鞋等防寒衣物，真是了不起。
布萊恩所處的原始森林是在北方，冬天非常寒冷，大雪封門，湖里冰凍三尺，有次，他撒尿時(shí)，尿液還沒有落地就變成了冰，落到地上就摔碎了。如此寒冷，讓我這個(gè)生長在南方的人覺得簡直難以想象。
布萊恩在森林里學(xué)會(huì)了和一些動(dòng)物友好相處，這對(duì)他非常有用。他有一個(gè)“鄰居”——臭鼬貝蒂，他經(jīng)常把自己煮的肉塊分一點(diǎn)給它吃，久而久之，他們成了朋友。有一次，一頭巨大的黑熊闖入了布萊恩的棚屋里來，橫沖直撞，把棚屋撞得亂七八糟，面目全非，還準(zhǔn)備攻擊布萊恩，就在布萊恩危在旦夕的時(shí)刻，貝蒂挺身而出，把滿腔憤怒的臭屁全部噴射在熊臉上，把熊臭得在地上不停的翻滾，最后落荒而逃。真是有趣極了，看得我都快笑死了。
冬天里，布萊恩的食物主要靠打獵。有一次，布萊恩遇到了一頭雄鹿，他先躲在樹叢中，然后小心翼翼地、一步一步的慢慢向雄鹿靠近，他抓住最佳時(shí)機(jī)，抬起他的大弓，用力拉開，瞄準(zhǔn)、放箭！箭像閃電般射向雄鹿，深深的刺進(jìn)雄鹿的身體里。這是雄鹿像布萊恩奔來，想要攻擊他，布萊恩又投出了一桿長矛，給了它致命的一擊，結(jié)束了它的生命。整個(gè)過程真是驚險(xiǎn)極了。這次打獵，布萊恩獲取了許多鹿肉，夠他吃好長時(shí)間的了，布萊恩還用它的皮做了件“皮大衣”，暖和極了。
讀了這本書，我明白了在困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，首先要克服自己的恐懼，冷靜的思考才能找到解決的辦法。還有在森林里要學(xué)會(huì)和動(dòng)物們交朋友，在關(guān)鍵時(shí)候它們也許會(huì)起到意想不到的作用。
從布撈恩身上，我學(xué)會(huì)了如何在不利的環(huán)境中努力地去尋找有利的條件，在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察身邊的事物，這非常有用。
一個(gè)人總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的艱苦、磨難，乃至于意想不到的災(zāi)難。然而，如果你不被這些挫折擊垮，你就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折，你就會(huì)不斷變得強(qiáng)大起來，取得非凡的成就。我們只要不怕這些磨難，就會(huì)嘗到成功的滋味。我告訴你一個(gè)我領(lǐng)悟到的變強(qiáng)的方法：陰影只是一條紙龍！你別看它青面獠牙，堅(jiān)不可摧，其實(shí)，只要你克服畏懼心理，它就弱不禁風(fēng)。你只要牢牢記住這句話，你就能夠像布萊恩一樣嘗到成功的滋味。
冬天的美是任何一個(gè)季節(jié)都無法復(fù)制的，讓我們擁抱大自然，擁抱美麗的冬天吧！
跑過冬天讀后感篇十六
幾場秋雨后，西北風(fēng)就刮了起來，隨即葉落花殘，一片凋零。再經(jīng)過幾次寒流侵襲，氣溫驟降，寒冷就占據(jù)了整個(gè)世界，這個(gè)時(shí)候冬天就到了。
有人說冬天是生命的終結(jié)，冬天是冷酷的，也有人說冬天是一位智慧的老者，肅穆莊嚴(yán)，在用殘酷來演示什么叫做生命。冬天就是這樣充滿魅力，簡單而又神圣。
北方的冬天是必須有雪的，所以冬天是寂靜的。冬天的一場雪，就可以掩蓋所有的一切，浮躁、灰塵、美麗、丑陋，這些都將封在白色的雪層之下，世界被裝扮的如童話故事般的美麗。所有的一切都在此時(shí)歸于平靜，雪是妝扮之后的雨，是能停留的水?！叭鹧┱棕S年”，雪是冬天的祥瑞。飄著雪，散步于雪中，踩在軟雪上，心中有說不出的愜意。沒雪就沒有像樣的冬天，是的，冬天的祥瑞不降，這個(gè)冬天總覺得少了些什么。
然而，雪卻不是冬天的靈魂。冬天的靈魂是霜，那層早早就來臨，但常常被人們忽略的霜。秋露冬霜，霜附于萬物之上，逐漸吞噬著那些還在掙扎的生命，那些生命殘留的痕跡。幾場寒霜過后，所有的野草殘枝都乖順的伏在了地上，逐漸和泥水混為一體，融于大地之中，至此，大地又一次突破繁茂枝葉的束縛，裸露出蒼白的皮膚。這就是冬天的本性，吞食大地上所有生命的殘留，所有生命的痕跡，為明年的繁榮做著準(zhǔn)備。
都說冬天包含著死亡，然而冬天在制造死亡的同時(shí)又孕育著新的生命。冬天是萬物的休整期，如同積攢著補(bǔ)給的軍隊(duì)，暫時(shí)的停止，只是為了以后更好的生存。所以冬天在寒冷中蕭瑟，它是無奈的，同時(shí)，又是無私的，將燦爛留給別的季節(jié)，屬于自己的，只有寒冷的寂寞。
冬天的一切仿佛都會(huì)凍結(jié)，最常見的就是水結(jié)成的冰。冰是有生命力的。積雪融化，路上的洼地里積著水，早晨，就是一層薄冰，踩碎，成了一堆冰碴子，中午氣溫升高，融化，第二天早晨，它依然是一層薄冰，和昨天的相差無幾，再踩碎……如此循環(huán)?？粗厣辖Y(jié)起的冰，就仿佛受到了鼓舞，看到了生命的感動(dòng)。這就是冰的哲學(xué)，冬天的哲學(xué)。
冬天是寒冷的，但是冬天也是快樂的。雖然沒有鳥語花香的舒適，但卻有銀裝素裹的美麗，更有冰的無限生命力。我一直想象著某個(gè)冬天，我能站在黑龍江畔，看滿江的落雪，看岸邊的滿樹梨花，就這樣一直欣賞直至春暖花開，看江冰解凍裂碎，聽著春的萌動(dòng)，感受著生命的力量，記錄收藏這世間無限的壯觀。
跑過冬天讀后感篇十七
讀朱自清的《冬天》有感《冬天》猶如一杯茶，只有細(xì)品才能體會(huì)到其中的奧妙。初讀《冬天》如同飲白開水，飲之無味棄之卻可惜。再讀《冬天》，如同飲著白糖水，加了點(diǎn)甜意，帶著點(diǎn)溫暖，讓我有了食欲。有讀《冬天》，如同品著綠茶，淡淡甜意與清香，在口中迷散，回蕩。
在《冬天》里，朱老以綿密的筆觸，描寫了兒時(shí)在寒冷的冬天里和父親圍坐在屋里吃白水煮豆腐，和葉圣陶冬夜泛舟西湖，以及在寒冷的臺(tái)州與妻子和睦相處的情景。給我們生動(dòng)地展示了父子之情，朋友之誼，妻子之愛，于寒冷的冬天里一次又一次地撞擊著你的心靈，讓你感受著暖如春的人情。曾幾何時(shí)，坐在爸爸的肩上，用小手撥弄著爸爸的頭發(fā)，擺出一個(gè)個(gè)造型；又或是趴在爸爸的背上感受著背的溫暖。這只是兒時(shí)僅存的一點(diǎn)記憶，除此之外，父親對(duì)我的愛顯得如此模糊。
讀完朱老《冬天》父親為孩子們夾豆腐的情景，我的爸爸又再次浮現(xiàn)在我的眼前。"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。"父親將他的精力揮灑在那無言的土地之中，早出晚歸。但他從未忘記帶上我，"有父親在的地方，就有我"。黑暗中，那個(gè)穿著大人外套好像穿著戲服的小女孩，踉踉蹌蹌跟在父親后面的是我；書桌旁那個(gè)握著我的小手一遍又一遍地在紙上寫字的，是父親：飯桌旁，那個(gè)坐在父親腿上，細(xì)心聽父親教我使筷子的是我。我如一顆幼嫩的苗兒，在父愛的光芒下茁壯成長。
感謝《冬天》讓我在蕭索的冬天品味著溫暖的父愛。第一次踏入幼兒園時(shí)，我便與父母有了短暫的分離，如同雛鷹發(fā)面臨飛翔。我靜靜地坐在教室的一旁聽著新同學(xué)的嬉鬧，覺得很奇妙。于是我也加入其中，分享著相互的小秘密。寒冷的冬夜，當(dāng)我為不見的自行車而傷心難過的時(shí)候，是朋友在陪伴我尋找；馬路上，當(dāng)我被撞躺在地上時(shí)，是朋友從圍觀的人群擠進(jìn)來，送我去醫(yī)院；當(dāng)我考試考砸而難過時(shí)，是朋友默默送上手帕。朋友是我傾訴的對(duì)象，朋友是我分享秘密的對(duì)象。古代一些文人騷客聚集在一起，他們或吟詩作賦，或談古論今，志同道合讓他們成為朋友。朱自清年輕時(shí)和葉圣陶冬夜泛舟西湖的場景令我羨慕，夜半時(shí)分，約上朋友，在月光下聽著船夫講傳奇的故事。我想就是江風(fēng)再?zèng)觯膊粫?huì)感到冷吧！"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我們能感受到夫妻間至死不渝的愛情，然而這過于表達(dá)，沒有細(xì)品的意韻。而朱老卻把愛妻之情表達(dá)得樸素而又感人，如淡淡的綠茶，品完后仍有余香。每天在上學(xué)習(xí)的路上，總能看見這樣一個(gè)場景。身有殘疾的老人坐在輪椅里，身后是推著他的老伴。兩人一路默默無語。推著車的老婆婆似乎走路也不方便，每走一步都要費(fèi)力地動(dòng)著雙腳。一次又一次，一天又一天往返于家與廣場?；蛟S老公公想著日出，或許老公公陪著老婆婆做康復(fù)訓(xùn)練，又或是…兩人的衣著樸素，卻給蕭條的冬天增添了一道風(fēng)景，使人覺得暖意濃濃。一襲寒風(fēng)，吹徹心骨；一夜冰封，萬里皚皚。
跑過冬天讀后感篇十八
第一次讀朱自清先生的。
散文。
《冬天》便被文中的情感感動(dòng)著。那仿佛是春天哪。
提起冬天，人們自然會(huì)想到的是那無邊的寒冷，然而朱先生不愧是寫情的高手，他筆下的冬天，沒有漫漫的白雪、颼颼的冷風(fēng)，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐的天倫之樂，幾個(gè)人在西湖上泛舟賞月，這樣的冬天其實(shí)寄托了春天般的情，如溫暖的春天，一種人間溫情充盈其間。“說起冬天，忽然想到豆腐……”每讀一次，都有新的感受。
今天，當(dāng)我再次朗讀的時(shí)候，文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來，也洋溢在我心間，相信每一位第一次讀到這篇文章的人都會(huì)被感染?！盁o論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。這篇文章所寫的都是生活中非常平淡的小事，是一種非常平凡而樸素的情感，但這種情感在嚴(yán)冬的襯托下，特別溫暖、溫馨！很多文人都寫不出這種感人的意境。“外邊雖老是冬天，家里卻老是春天”。這句話是全文最打動(dòng)我的地方：即使自己的妻子已死了四年，但他的希望并未消失。
跑過冬天讀后感篇一
一直以來，以我對(duì)寫景文的認(rèn)識(shí)，僅停留在它是用優(yōu)美的語句、華麗的辭藻堆砌而成的文章，頂多摘抄幾句好詞好句，讀起來也不過如此，所以，它一直是我寫作的弱項(xiàng)。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)這篇《濟(jì)南的冬天》時(shí)，卻感到一種與眾不同的滋味。
我本是喜歡秋天的，記得有一篇文章大概是這么說的：春天繁花似錦，太熱鬧；夏天驕陽似火，太燥熱；冬天萬里雪飄，太單調(diào)。唯有秋天寧靜，卻又多彩?？晌易x了老舍筆下的冬天，觀念大變。冬天仿佛是一匹純白色的`畫布，老舍的筆給它綴上色彩。雖然只有幾處顏色，卻恰到好處，讓人眼前一亮。如第三段中：“青黑”、“藍(lán)天”、“銀邊”、“微黃”、“粉色”，難道這不是一幅《薄雪山景圖》么？如第五段中：“綠萍”、“紅屋頂”、“黃草山”、“灰色的樹影”，一幅《空靈水晶圖》赫然映入眼簾。
我喜歡用排比，對(duì)于我自己筆下的寫景文，不寫三五處排比是不可能的。而老舍筆下，排比沒兩句，擬人的手法運(yùn)用得惟妙惟肖。若第二段：“曬著”、“睡著”、“喚醒”、“放在”、“低聲說”，儼然是幅《陽光朗照小山圖》。若第四段：“山坡上臥著些小村莊，小村莊的屋頂上又臥著點(diǎn)雪”，放眼望去，《遠(yuǎn)山臥雪圖》盡收眼底。
跑過冬天讀后感篇二
說起冬天，人們就想到刺骨的寒風(fēng)，因而大多數(shù)人都不喜歡，但我卻喜歡冬天。
我聽過這樣一句話：“心里越想著冷就會(huì)越冷?！焙芏嗳嗽诤臅r(shí)候總是因?yàn)槔涠s著，連手都不敢伸出來，嘴里就一直說著：“冷冷冷……”如果真的如此，那么你只會(huì)更冷。冬天給你的最深刻的印象只有冷！
其實(shí)，寒風(fēng)凜冽的冬天也可以不寒冷。
路邊的樹木已經(jīng)剝落成禿枝，在寒冷的空氣中不停地抖動(dòng)。然而松柏卻依然蒼翠，所以我們不該在寒冷面前選擇逃避，而應(yīng)該“知難而進(jìn)”，動(dòng)起來到室外去跑步，當(dāng)我們努力地跑著，漸漸地我們就跑熱了，這樣，我們就戰(zhàn)勝了寒冷，冬天因?yàn)橛辛松倪\(yùn)動(dòng)而充滿了活力。
在我們的人生中會(huì)有很多冬天，我們也要跑步。很多情況下也許我們跑了一會(huì)兒就累了，想要停下來，但是我們一定要堅(jiān)持跑下去，必須跑完！跑累了，可以慢慢地跑，慢慢地跑也累，我們就可以走，但就是不能夠停下來！如果停下來，寒冷就會(huì)襲我們。
人生中的冬天有很多，這是我們不可避免的，既然如此，就讓它來吧，讓我們一路跑下去，用微笑和勇氣迎接寒冷，擁抱自已美好的人生！
如今，在這個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我們更應(yīng)該有在寒冷的冬天里面堅(jiān)持跑步的精神，跑過了這個(gè)冬天，就會(huì)迎來美好的春天。
跑過冬天讀后感篇三
依稀記得一年的冬天，父親帶我去跑步。當(dāng)時(shí)我還小，只能跑一兩圈，但父親必須讓我跑完全程。“快跑不行可以慢跑，慢跑不行可以走，但是不可以停。就這樣，我在每天的奔跑中度過冬天?！?BR> 每一個(gè)人都會(huì)度過許多冬天?！澳闶菓峙露斓暮洳桓页鰜恚€是還是勇敢的`克服徹骨的寒冷呢？”父親岑這么問過我。我回答：“我一定會(huì)戰(zhàn)勝冬天的?！睆拇?，我都會(huì)穿著一件單衣去跑步。刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣直刺我的身體，我渾身的雞皮疙瘩，渾身抖個(gè)不停。我都有放棄的意思了，但一想到我對(duì)父親的承諾我就渾身鼓起勁。漸漸的，我居然不感到寒冷了。我十分高興，我終于戰(zhàn)勝冬天了。
父親對(duì)我說：“冬天并不可怕，只要不失去戰(zhàn)勝她的心?！?BR> 在生活中，也會(huì)遇到冬天。我們不能停下奔跑的腳步。
父親說：“如果不經(jīng)受冬天徹骨的寒冷，是無法感到春天的溫暖的的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此我做數(shù)學(xué)題都使勁往里鉆。每當(dāng)一道攔路虎被我消滅的時(shí)候，我都會(huì)有一種說不出的興奮之感。此時(shí)此刻，我才真正的理解父親的話。
只有經(jīng)過冬天的寒冷才感到春天的溫暖才能感到春天的溫暖。同樣，只有和困難經(jīng)過激烈的搏斗之后才可以體驗(yàn)到戰(zhàn)勝它的快樂。
“春天是在冬天過后來的，冬天必將過去，千萬不要失去信心?！焙髞?，我一次次遇到困難，受到挫折，但我一直沒有放棄，為我知道，冬天一定會(huì)過去。
讓我們跑過冬天吧！向著春天進(jìn)發(fā)！
跑過冬天讀后感篇四
一次星期六的作文班，我們做了三則短文閱讀，其中一篇已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中。
這是一封普通的信，一封父親寫給兒子的問候信，但其中蘊(yùn)涵的人生哲理卻令我大有感悟。當(dāng)我讀到父親教育兒子遇到困難如何應(yīng)對(duì)時(shí)，這使我想起了我的童年：在我童年時(shí)，一遇到難題總是問別人，久而久之，這便成了我的習(xí)慣。一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我們做題，一道應(yīng)用題難倒了我，我便抄同桌的作業(yè)，他可留了個(gè)心眼兒，用本子一擋，我又去抄前后同學(xué)的，雖然抄到了，但從此我生了一個(gè)“病”，叫“依賴癥”。
信中，父親對(duì)兒子說：“人生會(huì)有許多冬天，跑起來吧！不要停下來，跑過冬天！是的，人的一生會(huì)遇到許多個(gè)冬天（即我們遇到的困難、挫折等），我們不能坐以待斃，要想方設(shè)法去應(yīng)對(duì)，哪怕即使只有百分之一、千分之一乃至萬分之一的希望，也要去挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)，用信念和意志去拼搏，我相信，奇跡就會(huì)誕生。
當(dāng)我讀到“即使失敗，切勿自棄，社會(huì)不同情眼淚，上帝只救自救的人……”時(shí)，我深受啟發(fā)。是啊，在二十一世紀(jì)這個(gè)競爭激烈的年代里，只要一放棄，那以后的人生道路前景黯淡。當(dāng)我們一旦遇到失敗就自棄、發(fā)牢騷、流淚，那么這只是在無聊的浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)檠蹨I換來的，只是人們對(duì)你的冷漠和偏見，更不要相信它會(huì)給你帶來大家給予你的更多同情，更多的幫助。必須得靠自己的努力，用自己的雙手去創(chuàng)造，那時(shí)離成功已經(jīng)是一兩步的事情了。
失敗，遇到困難，并不可恥，可恥的是胸?zé)o斗志。要從失敗中站起來，下一步，將是成功的一步。當(dāng)然，遇到困難也很容易解決，丘吉爾在一次演講中說：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一個(gè)是決不放棄，第二個(gè)是決不決不放棄，第三個(gè)是決不決不決不放棄！”是的，只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力又在于毫不動(dòng)搖的意志。讓我們從容面對(duì)人生的挑戰(zhàn)吧！
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跑過冬天讀后感篇五
讀你，真是一種享受!
第一次讀朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感動(dòng)著，這篇寫于30年代的散文淡淡的卻又充滿溫暖與詩意，朱自清先生是少數(shù)幾個(gè)文筆細(xì)膩得能與女性媲美的男作家。文品如人品，朱先生的文風(fēng)就如同他的為人，他的散文貼近
生活
、富涵感情，卻又不瘟不火、清新自然。我們讀他的文章毫不費(fèi)力，看似簡單，但其中的情感卻需要仔細(xì)體會(huì)、品位，這樣的文章需要我們用
心靈
去解讀。
提起冬天，人們自然會(huì)想到冬天的寒冷，會(huì)想起皚皚白雪和凜冽的寒風(fēng)，朱先生不愧是寫情的高手，他筆下的冬天，不是冷風(fēng)颼颼、白雪漫漫的冬天，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐，幾個(gè)人在西湖上泛舟賞月，可以微笑的冬天，這樣的冬天其實(shí)寄托了春天般的情，如溫暖的春天，一種人間溫情充盈其間?！罢f起冬天，忽然想到豆腐……” 每讀一次，都有新的感受。今天，當(dāng)我再次朗讀的時(shí)候，朱自清文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來，也洋溢在我心間，感染著每一位第一次讀到這篇文章的人。“無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的?！弊x完這最后一句，我仿佛都忘記了自己的存在，而沉浸在了朱自清所營造的
愛
的氛圍里……在這篇散文中，作者選取了互不相干的三個(gè)場景：父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺(tái)州過冬。三個(gè)場景，都是白描式的簡單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫，沒有濃墨重彩，卻散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。
《冬天》在這里不只是為了單純寫冬天，我覺得朱自清寫冬天是為了寫出對(duì)過去往事的懷念，對(duì)
友情
親情的懷念。而這些體現(xiàn)友情、親情的事都發(fā)生在冬天。這篇文章所寫的都是生活中非常平淡的小事，而且溶注的感情也不是
什么
驚天動(dòng)地生離死別之類的，而是一種非常平凡而樸素的情感，但這種情感在嚴(yán)冬的襯托下，特別溫暖、溫馨。我們不妨關(guān)注朱先生散文中的細(xì)節(jié)!吃豆腐，“眼巴巴地望著那鍋”是細(xì)節(jié);劃船，“我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了” 是細(xì)節(jié);還有p君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。也是細(xì)節(jié);打動(dòng)人的總是細(xì)節(jié)!還有“并排地挨著她們母-子三個(gè);三張臉都帶著天真微笑的向著我”，這是細(xì)節(jié)……細(xì)節(jié)描寫是這篇散文動(dòng)人心扉的原因之一。
“外邊雖老是冬天，家里卻老是春天”。這句話深切反應(yīng)了先生的感情。也難怪家人們站在家里對(duì)他親切地微笑的`那幕短短的畫面他會(huì)一直不忘，還有妻子在漫天風(fēng)雪里自在的樣子——即使自己的妻子已死了四年。“無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。我想這就是先生的感受吧。冬情如春。冬情如春。
朱自清先生的散文很美，真的很美，一如你的名字。有人說它們“清麗”，有人說它們“清秀”，也有人說它們“清幽”，可都離不開一個(gè)“清”字，朱自清的“清”。炎炎夏日，我樂意坐在安靜的書吧里，吮著冷飲，和著優(yōu)美的古典樂，輕聲細(xì)讀你的文字，細(xì)細(xì)品位著字里行間的韻味，細(xì)細(xì)地讀你，讀一個(gè)灑脫的你，淡泊的你。
讀你，真是一種享受!
跑過冬天讀后感篇六
秋姑娘踏著輕盈地步伐告別了我們，冬爺爺邁著沉重的步伐向我們悄悄走來。有人喜歡那鳥語花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡那金風(fēng)送爽的秋天，而我卻格外喜歡那白雪茫茫的冬天。
今天，迎來了20xx年第二場雪。我一起床就到了窗邊去看雪，“哇，浮現(xiàn)在我眼前的則是大雪紛飛的樣子，天空中正飄著鵝毛大雪?！蔽也唤潎@起來，樹枝上房屋頂，車輛上都有白雪那潔白、優(yōu)雅的身影。轉(zhuǎn)眼間，白雪已經(jīng)覆蓋了所有的事物，像鋪蓋了一層白色絨毛的地毯一樣，那么光亮、那么潔白。
游戲開始了，我先抓一把雪捧在手心上蹲下，然后再揉一揉，讓它縮小，再全方位的擠一擠，讓它變得更加牢固，這樣一個(gè)雪球就誕生了。
我一站起來，向哥哥砸去?？墒?，哥哥敏捷的躲了過去，沒有砸中，反而，哥哥的球向我砸來砸中了我的額頭，我慘叫道：“哎呀，我竟然沒砸中，卻被哥哥正中了靶心，真是賠了夫人又折兵呀。
吃一蟄長一智，我知道了不能魯莽的朝別人砸去，而且自己也要敏捷地躲開別人砸來的球。我又制作了一個(gè)雪球，這次，我借著車身隱藏自己，卻能看到哥哥，這樣，哥哥就砸不到我了，然后我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，砸中了哥哥。
最后一局開始了，我拿著一個(gè)雪球，準(zhǔn)備從背后偷襲哥哥，我悄無聲息的繞到哥哥背后，一砸，哥哥的頭上就滿是白花花的雪了。我歡呼雀躍，高興地手舞足蹈。哥哥轉(zhuǎn)過身來看我，犀利的眼神中透露著幾分笑，我知道，他是準(zhǔn)備報(bào)復(fù)我了，卻又對(duì)自己成了白發(fā)老頭而感到好笑?！肮 蔽乙矊?duì)此捧腹大笑。我趕緊回到我的“藏身之處”，迅速制作一個(gè)雪球，突然，砰的一聲，我感覺身上被什么東西砸中了，有一點(diǎn)點(diǎn)濕。不用看，我也知道是哥哥用雪球砸中了我，我轉(zhuǎn)過身來，惱羞成怒的看著哥哥，卻以見他笑的前仰后合，捂著肚子蹲在地上呢。這局竟然是哥哥勝，下次得更謹(jǐn)慎、更細(xì)心、更敏捷才行啊。
見得這次下的雪很大、很多，所以我提議，可以堆雪人，而且這次可以堆得很大。我和哥哥從家里拿來堆雪人所需的材料：“兩顆黑豆、一根胡蘿卜、一個(gè)紅帽子、一個(gè)掃把?！?BR> 開始堆雪人了，我和哥哥先做一個(gè)大的雪球用來做雪人的身體。然后再做一個(gè)比身體小一點(diǎn)的雪球作為雪人的頭。再搓四根又粗又長的雪棍分別作為雪人的手臂和耳朵。接下來就要用到我們從家里拿來的材料了。兩顆黑豆就作為雪人的兩個(gè)眼睛，一根胡蘿卜插在眼睛的下方作為鼻子，一個(gè)掃把放在雪人的手里，再把紅帽子戴在雪人的頭上，最后為雪人畫上嘴巴，這樣一個(gè)雪人就大功告成了?！巴廴∥覀兌训醚┤丝烧姘?，栩栩如生，活像一個(gè)雪白的胖娃娃在雪地里掃地，多么活靈活現(xiàn)呀！
隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花，四周一股股寒氣直往骨頭縫里鉆。最先帶來冬天信息的應(yīng)該是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來了，步履是那樣的輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹枝上，落在袒露著胸膛的大地上。哦，它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨衣吧！此時(shí)，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起來，天地完全融合在一起。啊，好一派銀裝素裹世界！
跑過冬天讀后感篇七
哪次測身高體重，我以一米六八的身高和一百五十斤的體重，被同學(xué)們冠上了一頂名為“胖了”的帽子，我因此而傷透了心。
我為什么如此胖？我自己也深刻地反思了一下。我不是很勤快，不愛做運(yùn)動(dòng)，在家經(jīng)常是睡了吃，吃了睡，媽媽都說我像圈養(yǎng)的四腳動(dòng)物，我也只能默認(rèn)了。其次我總喜歡吃零食，就算吃飯，也只有肉食是我的至愛，一般不會(huì)碰一下那些“綠色”食品，所以，消耗的遠(yuǎn)比不上吃的，過剩的.營養(yǎng)，便堆積在了我的肚子上、腿上，我的橫向發(fā)展比縱向發(fā)展的速度還要快。
體育成績也被計(jì)入中考分?jǐn)?shù)，共二十分，而身高體重必須達(dá)標(biāo)。我呆了，我不知道該如何是好，只向體育老師求援。老師看著我那一走一顫的肥肉，皺了皺眉，說：“你這身形，想要達(dá)標(biāo)，只有天天鍛煉才行，像跑步、打籃球等，可你經(jīng)常請假，不愿鍛煉，想得二十分的全分有可能嗎？”
“可能”，這個(gè)詞我用不到十分貝的聲音說了出來，畢竟不能讓人瞧不起。
體育老師卻聽見了，詫異地看了我一眼，又似笑非笑地說了一聲，“有點(diǎn)兒像白日做夢?！彪S后轉(zhuǎn)身便走了。
從第二天起，我一反常態(tài)的開始了跑步，前邊的同學(xué)都齊刷刷地向后望來，“這不是愛請假的胖子么，怎么會(huì)來跑步？真是太陽打西邊出來了！”七嘴八舌的議論聲頓時(shí)傳播開來。而我卻不搭理，只顧邁著我那略顯別扭的步伐。一圈后，我便氣喘不止。果然，經(jīng)常不鍛煉的我，身體素質(zhì)越來越差了！我拼盡全力堅(jiān)持了三圈，終于因熬不住而歇在一旁。而當(dāng)我在旁邊歇息時(shí)，不遠(yuǎn)處的體育老師卻略帶贊許地看著我，直到我避開他的目光。此刻，我的心中有了一種激動(dòng)，看到旁邊微擺的桂花樹仿佛也在為我加油！
堅(jiān)持就是勝利，我不能放棄！
自此以后，我天天都參加了跑步。漸漸的，從最初的三圈極限到了十圈面不改色；我也開始練習(xí)了打籃球等多種體育運(yùn)動(dòng)。終于，付出有了回報(bào)，我的體重已基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。
如今，已離冬天不遠(yuǎn)了，我相信，就算下雪，我都會(huì)堅(jiān)持跑步。畢竟只有跑過冬天，才能體會(huì)到春天的美妙。
跑過冬天讀后感篇八
且說賈璉送黛玉回?fù)P州處理完林如海的喪事歸來，正是鳳姐剛剛協(xié)助寧國府料理完秦可卿的喪事，他們夫妻倆多日不見勢必有許多話說，彼此訴說別后的日子怎樣處理各自的份內(nèi)之事，就聽見屋外有人進(jìn)來與平兒竊竊私語的聲音，鳳姐打聽；“是誰”平兒進(jìn)來回道：“姨太太打發(fā)香菱妹妹來問我一句話，我已經(jīng)說了，打發(fā)她回去了。”然后璉二爺就開始和鳳姐議論這個(gè)薛蟠因她而出人命官司的香菱如何的標(biāo)志，給薛大傻做屋里人實(shí)在有些可惜，言語間流露出垂涎三尺之狀，話還沒有說完二門小廝傳話說；“老爺在書房等二爺呢。”璉二爺匆匆離去，這回平兒進(jìn)屋稟報(bào)，剛才是旺兒嫂子送過來的利銀她幫著收了：“奶奶瞧，旺兒嫂子越發(fā)連個(gè)算計(jì)兒也沒了?！闭f著走到鳳姐的的身邊耳語；“那項(xiàng)利銀早不送來，晚不送來，這會(huì)子二爺在家，他們送這個(gè)來了，幸虧我在堂屋里碰見了，不然回了奶奶，叫二爺知道了，咱們二爺那脾氣，油鍋里的還要撈出來花呢，知道奶奶有體己，他還不大著膽子花么？”平兒處處的為了維護(hù)鳳姐的利益，但是在鳳姐的心中：當(dāng)璉二爺對(duì)香菱大加贊賞的時(shí)候隨口就說出；“你要愛她，不值什么，我拿平兒換了她來好不好？”平兒怎樣乖巧，怎樣忠于主子她不過是一個(gè)奴婢，奴婢不過一樣商品。而平兒明明知道自己在主子心中的地位還能無怨無悔的忠于職守，不得不讓我欽佩她的忍耐力和包容性。
再說鳳姐的女兒發(fā)熱出痘疹時(shí)，需賈璉與鳳姐隔屋，賈璉只得搬到外書房安歇，鳳姐平兒都跟著王夫人日日供奉痘疹娘娘，賈璉在外書屋獨(dú)居豈能忍受孤獨(dú)寂寞，而且賈璉的心腹小廝也深知賈璉的心事，正遇上一個(gè)極不成才破爛酒頭廚子，懦弱無能娶了一個(gè)妖調(diào)異常輕狂無比的“多姑娘”她也聞到璉二爺挪到外書房獨(dú)住，就沒事有事的走個(gè)三四趟，招惹璉二爺似饑鼠一般，可謂干柴遇到烈火，事后多姑娘剪下一縷青絲送給璉二爺。待大姐毒盡癍回，十二日送了痘疹娘娘，合家祭天祀祖，還愿焚香完畢，璉二爺也搬回來與鳳姐居住，平兒收拾他從外面拿回來的衣物和行李，卻發(fā)現(xiàn)枕套里抖露出一縷青絲，平兒會(huì)意忙藏在袖子里，她在璉二爺面前拿著頭發(fā)奚落他，取笑他，威脅他，而當(dāng)鳳姐進(jìn)來讓平兒找鞋樣的時(shí)候，精明的'鳳姐查問平兒在收拾賈璉的行李衣物時(shí)“少什么不少”“多什么不多”時(shí)，賈璉都嚇得臉發(fā)黃，平兒卻自然大方的回道；“怎么我的心就和奶奶一樣，我就怕有緣故，留神搜了一搜，竟一點(diǎn)破綻都沒有，奶奶不信，親自搜搜?！边@是一個(gè)怎樣八面玲瓏的人兒啊！
同在一個(gè)屋檐下既得討賈璉的歡心，又得討鳳姐的歡心，既是賈璉的紅顏知己，又是鳳姐的貼腹知心，賈璉背著鳳姐辦的事平兒替賈璉瞞著鳳姐，鳳姐背著賈璉干的事平兒替鳳姐瞞著賈璉，而她心中藏著那么多的秘密，承載著兩個(gè)主子的強(qiáng)權(quán)淫威從不感到疲倦，而且無論幫著鳳姐對(duì)付賈璉，還是幫著賈璉對(duì)付鳳姐，對(duì)能夠得心應(yīng)手，如魚得水，最可貴的是她能做到幫著賈璉對(duì)付鳳姐的時(shí)候呢，鳳姐認(rèn)為平兒時(shí)自己的心腹，幫著鳳姐對(duì)付賈璉的時(shí)候，賈璉還認(rèn)為平兒是自己的知己，你說這樣的人是不是很難做？但是平兒做到了！根深蒂固的源于她忍耐力，包容性，還有守口如瓶。
跑過冬天讀后感篇九
用電視畫面展現(xiàn)曾經(jīng)的大國興衰，顯然沒有浩瀚的歷史典籍來得深刻。但是，電視能以光和影的三原色轉(zhuǎn)變形象地將歷史上曾經(jīng)的輝煌、榮譽(yù)、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試?！洞髧绕稹穼?個(gè)大國的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮，絕非大眾娛樂的電視劇快餐，而是品讀歷史的鏡鑒和對(duì)中國未來的深深思索。
這部記錄片以歷史的眼光和全球的視野，講述了500年來9個(gè)世界性大國興衰更替的歷史故事，再現(xiàn)了大國引領(lǐng)世界文明的輝煌過程，展示了世界大國風(fēng)云激蕩的的歷史畫卷，揭示了大國崛起之路在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律，讓人們在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟(jì)史和文明發(fā)展史歷史魅力的同時(shí)，感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來的巨大變化。
《大國崛起》見證了世界強(qiáng)國崛起之路的因果輪回給我們以深刻啟示：海外擴(kuò)張―國際貿(mào)易―海上霸權(quán)（西班牙、葡萄牙）；商業(yè)信用―商業(yè)規(guī)則―商業(yè)繁榮（荷蘭）；科學(xué)技術(shù)―工業(yè)革命―自由競爭（英國）；法國革命―民主平等―獨(dú)立自主（法國）；全民素質(zhì)―國家主導(dǎo)―經(jīng)濟(jì)騰飛（德國）；明治維新―現(xiàn)代化―經(jīng)濟(jì)奇跡（日本）；新經(jīng)濟(jì)政策―計(jì)劃經(jīng)濟(jì)―工業(yè)化（俄羅斯）；市場經(jīng)濟(jì)―國家干預(yù)―世界霸主（美國）。
《大國崛起》留下的各具特色大國變革發(fā)展之經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引發(fā)我們深思：先發(fā)世界大國（西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國等）創(chuàng)造了貿(mào)易、科技、工業(yè)、市場經(jīng)濟(jì)等文明成果，實(shí)現(xiàn)了率先崛起，同時(shí)也為后發(fā)國家提供了開啟崛起之門的鑰匙。后發(fā)世界大國（德國、日本、俄羅斯）在學(xué)習(xí)先進(jìn)國家經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將本國文化和現(xiàn)代文明進(jìn)行融合，尋找到了國家主導(dǎo)工業(yè)的發(fā)展方向和改革模式，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)奇跡。美國從歐洲汲取營養(yǎng)，將自由市場經(jīng)濟(jì)與國家干預(yù)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造了自己的跳躍式發(fā)展模式，走出了一條獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)騰飛之路，演繹了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的神話，實(shí)現(xiàn)了21世紀(jì)第一世界經(jīng)濟(jì)大國和世界霸主地位的夢想。
《大國崛起》昭示了世界大國崛起之迷值得正在崛起中的國家學(xué)習(xí)借鑒：技術(shù)創(chuàng)新奠定國家崛起物質(zhì)基礎(chǔ)，思想創(chuàng)新提升國家崛起人文精神，自主創(chuàng)新增添國家崛起動(dòng)力源泉，體制創(chuàng)新提供國家長治久安重要保障。
讀史使人明智，讀史使人感悟，讀史催人奮進(jìn)?！洞髧绕稹废褚幻鏆v史寶鏡，折射出世界經(jīng)濟(jì)文明之光；《大國崛起》像一座明亮燈塔，照亮了世界歷史未來行程；《大國崛起》像一個(gè)接力棒，將崛起之棒從西方傳承到東方；《大國崛起》給世界各國提供了如何奮力崛起的前車之鑒。
中國是一個(gè)正在崛起中的大國，應(yīng)高舉改革開放大旗，走現(xiàn)代化發(fā)展之路，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國家經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)自己獨(dú)特發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)大國崛起之夢。
一千三百多年前，李世民在與魏征的一段對(duì)話中說：“以史為鏡，可知興替矣。”那么，當(dāng)今中國又該如何發(fā)展？“強(qiáng)國發(fā)展史的.深處有無窮智慧！”在全球化的今天，上至國家領(lǐng)導(dǎo)下至平民百姓，都希望對(duì)世界歷史有一個(gè)深刻的了解?！洞髧绕稹返臒嵊?，正反映了國人這種開放的眼光，也從另一個(gè)側(cè)面反映了大家對(duì)國家富強(qiáng)和自身發(fā)展的渴望，激發(fā)了年輕一代的追求。
對(duì)中國而言，讀懂這9個(gè)大國的興衰起伏，對(duì)于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個(gè)大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸，對(duì)中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的，基于意識(shí)形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會(huì)與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從某些強(qiáng)國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。
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跑過冬天讀后感篇十
今天，我讀了《中外經(jīng)典美文選》中的《松坊溪的冬天》一文。作者郭風(fēng)用優(yōu)美動(dòng)人的筆調(diào)，分三個(gè)部分，描繪了松坊溪冬天的美景和見聞。
第一部分寫了冬天快要到來的時(shí)候，松坊溪山清水秀，充滿色彩。青松、翠竹、藍(lán)天、陽光構(gòu)成了一幅五彩斑斕的圖畫，蒲公英的種子、楓葉、雛菊、野柿子，形象生動(dòng)，極具秋天的特征。第二部分寫下雪時(shí)的各種景物。作者把雪花比作柳絮、蘆花、蒲公英的種子，把蓋著厚雪的溪石比作小牛、熊、大蘑菇，把落滿雪的石橋比作白玉雕出來的，將雪景寫得生動(dòng)、活潑、形象，富有無限的生氣。最后一部分寫了作者在雪后的見聞。
重點(diǎn)寫了石橋周圍的景物，流水、游魚和溪中的倒影。溪中彩色的游魚，給一片潔白的世界增添了色彩的點(diǎn)綴。游魚一會(huì)兒聚集、一會(huì)兒散開，體現(xiàn)出松坊溪的冬天生機(jī)勃勃，充滿了活力和樂趣。溪中的“發(fā)亮的白雪世界”很美，溪旁、石橋邊的雪世界也很美，表現(xiàn)出作者對(duì)松溪坊冬天的喜愛，對(duì)大自然的熱愛。
一年四季中哪個(gè)季節(jié)最美呢？有寫春天、秋天美的，也有描寫夏天的美。讀完這一篇《松溪坊的冬天》讓我感悟到，只有真心喜愛一樣景物，帶著熱愛的心情去描寫，就會(huì)把它寫得生動(dòng)。讀了這篇美文，仿佛看到作者在冬日的石橋上站立了許久，在溪石旁凝神觀察，真正的愛上了雪景，愛上了冬天，對(duì)冬天的熱愛慢慢化成了優(yōu)美的文字，并且感染了讀者，讓原本不喜愛冬天的人，也要情不自禁的去觀察冬天，漸漸喜歡上冬天。
這一切，只有喜愛它的人才能體會(huì)到，啟發(fā)人們喜愛上生命中的每一個(gè)季節(jié)，珍惜它的到來和離去。
讀完郭風(fēng)喜愛的冬天，我想起了我喜愛的北固山。
“峰巔片石留三國，檻外長江咽六朝”。經(jīng)常游覽北固山的人會(huì)知道，北固山不高而險(xiǎn)峻，歷史留下的塔、樓、亭，個(gè)個(gè)飽經(jīng)滄桑，座座都有動(dòng)人的傳說，有它獨(dú)特的醉人之處。春天，藍(lán)色的“勿忘我”從滿山遍野的綠草中擁擠出來，一如游人喜迎春歸的晴朗笑臉。夏天，高大的古樹將烈日遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔離開來，讓人感到幽涼。
秋天的樹葉色彩斑斕，冬天的白雪猶如仙境。盡管它在“鎮(zhèn)江三山”中名氣較弱、景區(qū)也相對(duì)較小，妙在它就在市區(qū)，信步暢游就可享受山林之美，可以免除人們的長時(shí)間奔波。也許幾年、十幾年、幾十年過去了，北固山不再屬于市區(qū)，但它永遠(yuǎn)會(huì)以高大的身軀、翠綠的林木、古老的歷史吸引著喜愛它的我們，讓我們?nèi)チ鬟B亭臺(tái)樓閣，去探索每一棵草、每一朵花的傳說。
喜愛，是連結(jié)自然和文章的線，能讓我們通過閱讀，體會(huì)到對(duì)雪景、對(duì)冬天、對(duì)每個(gè)季節(jié)的感情。讓我們一起帶著喜愛之情去贊美世間美好的景象吧！
跑過冬天讀后感篇十一
北風(fēng)刀削般地吹過臉面，寒冷一步步逼近，是冬天來了，一年中的最后一個(gè)季節(jié)到了。可是，陽光卻不怕冷，依然照射到大地上，給我們以溫暖。
你拿著你想要出版的書，一個(gè)一個(gè)地找著出版商，結(jié)果是一次次被回絕。你經(jīng)常想：難道世界上就沒有人能欣賞我的作品了嗎？但你沒有放棄，繼續(xù)地尋找著你的希望。終于，在一個(gè)叫韋布的出版商的支持下，你出版了你的第一本書。你就是－－－馬克．吐溫。
那呼呼的寒風(fēng)逼著大樹脫下了御冬的棉襖，那呼呼的寒風(fēng)趕著小動(dòng)物們進(jìn)入冬眠，那呼呼的寒風(fēng)刮在人們臉上生疼生疼，而那呼呼的寒風(fēng)卻不能刮倒臨寒獨(dú)自開放的傲骨梅。
你沒有用你父親的'盛名作敲門磚，也沒有站在他的肩膀上摘蘋果，而是用不同的筆名不停地創(chuàng)作作品，面對(duì)一張張退稿單，你毫不恢心，毫不沮喪。終于用自已的努力創(chuàng)作出了《茶花女》，并以絕妙的構(gòu)思和精彩的文筆震撼了世人，因此一舉成名．我們要記住你－－－小仲馬。
冬天的使者－－雪來了。一大片一大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來，落在地上鋪了層地毯，一不小心快走幾步就容易摔倒。“咔嚓”，枯樹干上不時(shí)發(fā)出這種響聲，枯樹枝一根接一根地與樹分家，掉下與大地接吻。而在松樹身上卻完全看不到這種情形。經(jīng)過了雪花的點(diǎn)綴，松樹顯得更加地堅(jiān)挺。我想這就是所謂的雪魂吧。
在你父親患有間歇性精神病、母親不堪重負(fù)離家出走的情況下，從12歲起，你就用你堅(jiān)強(qiáng)的心靈和稚嫩的肩膀扛起了那個(gè)家。面對(duì)人生的風(fēng)雨，世間的冷暖，你沒有躲閃沒有逃避而是勇敢地去面對(duì)?？孔约旱呐Σ恍傅厝ジ淖兩钸m應(yīng)生活，對(duì)于他人的幫助多次婉言謝絕，以自己的能力養(yǎng)活全家。你就是我們新一代青年的榜樣－－－洪戰(zhàn)輝。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷挫折，怎能感受成功的可貴？朋友，當(dāng)你的人生進(jìn)入低谷時(shí)，請別傷心請別泄氣，讓我們一起走過冬天去展望美好的春天吧！
跑過冬天讀后感篇十二
朱自清先生筆下的冬天，非但沒有一般人感覺中的寒冷、蕭索，反而給人一種春日融融陽光般的溫暖。以冬天為題，不是像我們想象介紹季節(jié)，也不是描寫冬天的特有景物——冰雪。而是回憶發(fā)生在冬天的三件事情，用質(zhì)樸的語言在平淡的敘事中展示了三個(gè)場景——父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺(tái)州過冬。三個(gè)場景，都是白描式的簡單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫，沒有濃墨重彩，卻散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。品味三個(gè)看似毫不相干的場景，我們仿佛和作者一樣，也在寒冬里體會(huì)到了一股暖流，從而沉浸在朱自清先生所營造的愛的氛圍里。
朱自清先生在第一段開頭說起冬天，忽然想到豆腐，很自然地把豆腐與冬天聯(lián)系起來，然后作者描寫了冬天的晚上父子們在一起吃熱豆腐驅(qū)寒的情景。用纖細(xì)的筆調(diào)描寫了父親的形象：父親得常常站起來，微微的仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里神進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。仿佛我們也身臨其境來到了當(dāng)時(shí)的溫馨情景：父子們圍爐而坐，父親給孩子門夾起還冒著騰騰熱氣的豆腐，孩子們眼巴巴地等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐的那種期望的心情。無不讓人感到這是一個(gè)多么溫馨的畫面，體會(huì)到父親對(duì)孩子深深的愛。朱先生將這種天倫之樂之情暗暗融進(jìn)了敘事與描寫之中，讓人倍感親情的融融。
第二段中朱先生用清新雋永的`語言描寫了冬天西湖月夜的美景：有點(diǎn)風(fēng)，月亮照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的上只剩下淡淡影子，山上偶爾有一兩星燈火。淡淡的筆墨，創(chuàng)造了一種寧靜舒適的氛圍，朱先生平和寧靜的心境也融進(jìn)了這夢境般的景象之中，我們都在微笑。淡淡的笑，驅(qū)散冬天的寒意了，濃濃的友情，化解了冬天的嚴(yán)寒。
第三段朱自清先生寫到有一回他上街回到家，看到廚房窗邊并排地挨著她們母子三個(gè)，三張臉都帶著天真的微笑向著我的情景時(shí)。情不自禁地感到歸來的溫馨，感到似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。家的溫馨與濃濃的親情都蘊(yùn)含在朱先生筆下的微笑之中，它們仿佛溫暖著好像老在過著冬天的臺(tái)州，難怪作者也深有感觸：外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。
統(tǒng)觀全文，朱自清先生以冬天為線索，將發(fā)生在冬天的三件事串聯(lián)起來，用質(zhì)樸的語言，說著平平常常的事，誠懇親切，讓情貫穿著三個(gè)平凡的場景。直到文章的最后，才直抒胸臆吐露了他內(nèi)心的真實(shí)感受：無論怎麼冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心總是溫暖的，并以此來升華文章的主題。濃濃的親情及友情，像春雨潤物細(xì)無聲般地悄然或融于敘事之中，或融于描寫之中。
放下書，看著眼前皚皚白雪，思緒飄蕩起來。多么不起眼的三件小事，多么感人至深的三件小事。為什么我們的眼睛看不到呢？為什么我們的心沒有去體會(huì)呢？我們往往忽略了父母關(guān)愛的眼神，往往不注意朋友為自己添加的茶水，但生活中讓我們感動(dòng)，往往就是這些不起眼的小事。我們或許該略微停一停忙碌的腳步，來發(fā)現(xiàn)身邊美麗的故事，體會(huì)故事的蘊(yùn)涵，讓心田充盈真情的暖流……相信，自己做到了，自己的朋友們，我的學(xué)生們都會(huì)慢慢的隨之感動(dòng)，慢慢融化于真情的暖流中。
跑過冬天讀后感篇十三
花兒，日復(fù)一日，年復(fù)一年的盛開后又凋謝，蜜蜂，每天辛勤的工作，從不停歇，竟只是為了給人們品嘗它忙碌過后的甜蜜，太陽每天升起落下，大自然的一切每天周而復(fù)始，這墨守成規(guī)的一切究竟是為了什么。
每天迎著清晨的第一縷陽光，總會(huì)照耀在我們身上，難道就因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ鋯?？每天聽著鈴聲上課下課反復(fù)擊打著一個(gè)節(jié)奏，就因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，誰說學(xué)生就應(yīng)該這樣。夜晚，燈火闌珊，還會(huì)有幾盞陪我入夢，我不明白，我們?yōu)槭裁匆@樣。
不知是太大的壓力還是青春期的叛逆，我開始想放棄。整天躲在書后，藏在心底陰暗的角落里。心情失落的我想去公園里走走，把自己封閉在那個(gè)孤獨(dú)的世界里。
秋天的雨后總是涼颼颼的，就連僅存的幾片落葉也被大風(fēng)無情的卷走，這里，冷清的連鳥兒都不愿意停留，而我早已習(xí)慣了這樣。今天真是意外，還會(huì)有個(gè)人出來散步，我不在意他的存在。無意的瞥了一眼，繼續(xù)故作我的高冷。然而他的一個(gè)動(dòng)作吸引了我，我轉(zhuǎn)過身去，只見他杵著一根拐杖，艱難的咬咬牙，用力猛地一跳，顯得很吃力，然后又輕松的向前走去。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我好奇，忍不住想走近去看看。原來地面上有一個(gè)小水洼。我疑惑了，他一個(gè)殘疾人為什么不繞開而行呢？這個(gè)問題一直深深的刻在我的腦中，那人“一蹬丶一跳”的動(dòng)作反復(fù)在我腦中閃現(xiàn)，他為何如此？我矗立在風(fēng)雨中，深深地冥想，心中思緒萬千……我回想那人的背影頓悟：在我們?nèi)松穆飞?，總?huì)遇到困難與挫折，只覺得前途一片茫然，但那又算得了什么什么呢？勇敢跨過它，勇敢的跑過冬天，定會(huì)看見春天明媚的陽光在不遠(yuǎn)處向你招手。
人的一生中要經(jīng)歷無數(shù)個(gè)冬天，但它又算得了什么呢？就讓它盡管的來吧，懷著一顆勇敢無畏的心，去迎接，去擁抱你的精彩人生。
跑過冬天讀后感篇十四
狂年的冬天真是特別的冷！幾場鵝毛大雪把我們的世界裝扮一新。凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著，在這個(gè)寒冷的世界里肆無忌憚的奔跑著。怕冷的我只好呆在溫暖的家里，看著窗外的冰天雪地。
無聊之際翻開了手邊的《每周一讀》，無意之間看到了作者郭風(fēng)先生的《松坊溪的冬天》一文，中學(xué)時(shí)的《松坊溪的冬天》給我烙下了深刻的印象，于是細(xì)細(xì)品讀起這篇《松坊溪的冬天》，感受一下郭風(fēng)先生的冬天。看著看著，一股股溫暖的溪流流入自己的內(nèi)心。
作者郭風(fēng)用優(yōu)美動(dòng)人的筆調(diào)，分三個(gè)部分，描繪了松坊溪冬天的美景和見聞。第一部分寫了冬天快要到來的時(shí)候，松坊溪山清水秀，充滿色彩。青松、翠竹、藍(lán)天、陽光構(gòu)成了一幅五彩斑斕的圖畫，蒲公英的種子、楓葉、雛菊、野柿子，形象生動(dòng)，極具秋天的特征。
第二部分寫下雪時(shí)的各種景物。作者把雪花比作柳絮、蘆花、蒲公英的種子，把蓋著厚雪的溪石比作小牛、熊、大蘑菇，把落滿雪的石橋比作白玉雕出來的，將雪景寫得生動(dòng)、活潑、形象，富有無限的生氣。
最后一部分寫了作者在雪后的見聞。重點(diǎn)寫了石橋周圍的景物，流水、游魚和溪中的倒影。溪中彩色的游魚，給一片潔白的世界增添了色彩的點(diǎn)綴。游魚一會(huì)兒聚集、一會(huì)兒散開，體現(xiàn)出松坊溪的冬天生機(jī)勃勃，充滿了活力和樂趣。溪中的“發(fā)亮的白雪世界”很美，溪旁、石橋邊的雪世界也很美，表現(xiàn)出作者對(duì)松溪坊冬天的喜愛，對(duì)大自然的熱愛。
一年四季中哪個(gè)季節(jié)最美呢？有寫春天、秋天美的，也有描寫夏天的美。讀完這一篇《松溪坊的冬天》讓我感悟到，只有真心喜愛一樣景物，帶著熱愛的心情去描寫，就會(huì)把它寫得生動(dòng)。
讀了這篇美文，仿佛看到作者在冬日的石橋上站立了許久，在溪石旁凝神觀察，真正的愛上了雪景，愛上了冬天，對(duì)冬天的熱愛慢慢化成了優(yōu)美的文字，并且感染了讀者，讓原本不喜愛冬天的人，也要情不自禁的去觀察冬天，漸漸喜歡上冬天。
而這一切，只有喜愛它的人才能體會(huì)到，啟發(fā)人們喜愛上生命中的每一個(gè)季節(jié)，珍惜它的到來和離去。
跑過冬天讀后感篇十五
假期間，我閱讀了一本有趣的書——《一個(gè)人的冬天》，它是獲得美國紐伯瑞文學(xué)獎(jiǎng)、被評(píng)為美國100年來最優(yōu)秀的50部青少年圖書之一的《手斧男孩》系列中的一本。講述了主人公布萊恩在原始森林的冬天里，沒有食物、沒有御寒的衣服、沒有保暖的房子，但他像原始人一樣自己制造各種工具好衣服，最終戰(zhàn)勝了重重困難的故事。通過閱讀這本書，我獲得了許多野外生存的知識(shí)和技巧，還增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。
布萊恩雖然只有13歲，但他非常能干，僅僅依靠一把手斧，就造出了弓、長矛等打獵的武器，又用兔皮、駝鹿皮縫制成連指手套、兔皮背心、駝鹿皮外套、鹿皮靴子、雪地鞋等防寒衣物，真是了不起。
布萊恩所處的原始森林是在北方，冬天非常寒冷，大雪封門，湖里冰凍三尺，有次，他撒尿時(shí)，尿液還沒有落地就變成了冰，落到地上就摔碎了。如此寒冷，讓我這個(gè)生長在南方的人覺得簡直難以想象。
布萊恩在森林里學(xué)會(huì)了和一些動(dòng)物友好相處，這對(duì)他非常有用。他有一個(gè)“鄰居”——臭鼬貝蒂，他經(jīng)常把自己煮的肉塊分一點(diǎn)給它吃，久而久之，他們成了朋友。有一次，一頭巨大的黑熊闖入了布萊恩的棚屋里來，橫沖直撞，把棚屋撞得亂七八糟，面目全非，還準(zhǔn)備攻擊布萊恩，就在布萊恩危在旦夕的時(shí)刻，貝蒂挺身而出，把滿腔憤怒的臭屁全部噴射在熊臉上，把熊臭得在地上不停的翻滾，最后落荒而逃。真是有趣極了，看得我都快笑死了。
冬天里，布萊恩的食物主要靠打獵。有一次，布萊恩遇到了一頭雄鹿，他先躲在樹叢中，然后小心翼翼地、一步一步的慢慢向雄鹿靠近，他抓住最佳時(shí)機(jī)，抬起他的大弓，用力拉開，瞄準(zhǔn)、放箭！箭像閃電般射向雄鹿，深深的刺進(jìn)雄鹿的身體里。這是雄鹿像布萊恩奔來，想要攻擊他，布萊恩又投出了一桿長矛，給了它致命的一擊，結(jié)束了它的生命。整個(gè)過程真是驚險(xiǎn)極了。這次打獵，布萊恩獲取了許多鹿肉，夠他吃好長時(shí)間的了，布萊恩還用它的皮做了件“皮大衣”，暖和極了。
讀了這本書，我明白了在困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，首先要克服自己的恐懼，冷靜的思考才能找到解決的辦法。還有在森林里要學(xué)會(huì)和動(dòng)物們交朋友，在關(guān)鍵時(shí)候它們也許會(huì)起到意想不到的作用。
從布撈恩身上，我學(xué)會(huì)了如何在不利的環(huán)境中努力地去尋找有利的條件，在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察身邊的事物，這非常有用。
一個(gè)人總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的艱苦、磨難，乃至于意想不到的災(zāi)難。然而，如果你不被這些挫折擊垮，你就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折，你就會(huì)不斷變得強(qiáng)大起來，取得非凡的成就。我們只要不怕這些磨難，就會(huì)嘗到成功的滋味。我告訴你一個(gè)我領(lǐng)悟到的變強(qiáng)的方法：陰影只是一條紙龍！你別看它青面獠牙，堅(jiān)不可摧，其實(shí)，只要你克服畏懼心理，它就弱不禁風(fēng)。你只要牢牢記住這句話，你就能夠像布萊恩一樣嘗到成功的滋味。
冬天的美是任何一個(gè)季節(jié)都無法復(fù)制的，讓我們擁抱大自然，擁抱美麗的冬天吧！
跑過冬天讀后感篇十六
幾場秋雨后，西北風(fēng)就刮了起來，隨即葉落花殘，一片凋零。再經(jīng)過幾次寒流侵襲，氣溫驟降，寒冷就占據(jù)了整個(gè)世界，這個(gè)時(shí)候冬天就到了。
有人說冬天是生命的終結(jié)，冬天是冷酷的，也有人說冬天是一位智慧的老者，肅穆莊嚴(yán)，在用殘酷來演示什么叫做生命。冬天就是這樣充滿魅力，簡單而又神圣。
北方的冬天是必須有雪的，所以冬天是寂靜的。冬天的一場雪，就可以掩蓋所有的一切，浮躁、灰塵、美麗、丑陋，這些都將封在白色的雪層之下，世界被裝扮的如童話故事般的美麗。所有的一切都在此時(shí)歸于平靜，雪是妝扮之后的雨，是能停留的水?！叭鹧┱棕S年”，雪是冬天的祥瑞。飄著雪，散步于雪中，踩在軟雪上，心中有說不出的愜意。沒雪就沒有像樣的冬天，是的，冬天的祥瑞不降，這個(gè)冬天總覺得少了些什么。
然而，雪卻不是冬天的靈魂。冬天的靈魂是霜，那層早早就來臨，但常常被人們忽略的霜。秋露冬霜，霜附于萬物之上，逐漸吞噬著那些還在掙扎的生命，那些生命殘留的痕跡。幾場寒霜過后，所有的野草殘枝都乖順的伏在了地上，逐漸和泥水混為一體，融于大地之中，至此，大地又一次突破繁茂枝葉的束縛，裸露出蒼白的皮膚。這就是冬天的本性，吞食大地上所有生命的殘留，所有生命的痕跡，為明年的繁榮做著準(zhǔn)備。
都說冬天包含著死亡，然而冬天在制造死亡的同時(shí)又孕育著新的生命。冬天是萬物的休整期，如同積攢著補(bǔ)給的軍隊(duì)，暫時(shí)的停止，只是為了以后更好的生存。所以冬天在寒冷中蕭瑟，它是無奈的，同時(shí)，又是無私的，將燦爛留給別的季節(jié)，屬于自己的，只有寒冷的寂寞。
冬天的一切仿佛都會(huì)凍結(jié)，最常見的就是水結(jié)成的冰。冰是有生命力的。積雪融化，路上的洼地里積著水，早晨，就是一層薄冰，踩碎，成了一堆冰碴子，中午氣溫升高，融化，第二天早晨，它依然是一層薄冰，和昨天的相差無幾，再踩碎……如此循環(huán)?？粗厣辖Y(jié)起的冰，就仿佛受到了鼓舞，看到了生命的感動(dòng)。這就是冰的哲學(xué)，冬天的哲學(xué)。
冬天是寒冷的，但是冬天也是快樂的。雖然沒有鳥語花香的舒適，但卻有銀裝素裹的美麗，更有冰的無限生命力。我一直想象著某個(gè)冬天，我能站在黑龍江畔，看滿江的落雪，看岸邊的滿樹梨花，就這樣一直欣賞直至春暖花開，看江冰解凍裂碎，聽著春的萌動(dòng)，感受著生命的力量，記錄收藏這世間無限的壯觀。
跑過冬天讀后感篇十七
讀朱自清的《冬天》有感《冬天》猶如一杯茶，只有細(xì)品才能體會(huì)到其中的奧妙。初讀《冬天》如同飲白開水，飲之無味棄之卻可惜。再讀《冬天》，如同飲著白糖水，加了點(diǎn)甜意，帶著點(diǎn)溫暖，讓我有了食欲。有讀《冬天》，如同品著綠茶，淡淡甜意與清香，在口中迷散，回蕩。
在《冬天》里，朱老以綿密的筆觸，描寫了兒時(shí)在寒冷的冬天里和父親圍坐在屋里吃白水煮豆腐，和葉圣陶冬夜泛舟西湖，以及在寒冷的臺(tái)州與妻子和睦相處的情景。給我們生動(dòng)地展示了父子之情，朋友之誼，妻子之愛，于寒冷的冬天里一次又一次地撞擊著你的心靈，讓你感受著暖如春的人情。曾幾何時(shí)，坐在爸爸的肩上，用小手撥弄著爸爸的頭發(fā)，擺出一個(gè)個(gè)造型；又或是趴在爸爸的背上感受著背的溫暖。這只是兒時(shí)僅存的一點(diǎn)記憶，除此之外，父親對(duì)我的愛顯得如此模糊。
讀完朱老《冬天》父親為孩子們夾豆腐的情景，我的爸爸又再次浮現(xiàn)在我的眼前。"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。"父親將他的精力揮灑在那無言的土地之中，早出晚歸。但他從未忘記帶上我，"有父親在的地方，就有我"。黑暗中，那個(gè)穿著大人外套好像穿著戲服的小女孩，踉踉蹌蹌跟在父親后面的是我；書桌旁那個(gè)握著我的小手一遍又一遍地在紙上寫字的，是父親：飯桌旁，那個(gè)坐在父親腿上，細(xì)心聽父親教我使筷子的是我。我如一顆幼嫩的苗兒，在父愛的光芒下茁壯成長。
感謝《冬天》讓我在蕭索的冬天品味著溫暖的父愛。第一次踏入幼兒園時(shí)，我便與父母有了短暫的分離，如同雛鷹發(fā)面臨飛翔。我靜靜地坐在教室的一旁聽著新同學(xué)的嬉鬧，覺得很奇妙。于是我也加入其中，分享著相互的小秘密。寒冷的冬夜，當(dāng)我為不見的自行車而傷心難過的時(shí)候，是朋友在陪伴我尋找；馬路上，當(dāng)我被撞躺在地上時(shí)，是朋友從圍觀的人群擠進(jìn)來，送我去醫(yī)院；當(dāng)我考試考砸而難過時(shí)，是朋友默默送上手帕。朋友是我傾訴的對(duì)象，朋友是我分享秘密的對(duì)象。古代一些文人騷客聚集在一起，他們或吟詩作賦，或談古論今，志同道合讓他們成為朋友。朱自清年輕時(shí)和葉圣陶冬夜泛舟西湖的場景令我羨慕，夜半時(shí)分，約上朋友，在月光下聽著船夫講傳奇的故事。我想就是江風(fēng)再?zèng)觯膊粫?huì)感到冷吧！"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我們能感受到夫妻間至死不渝的愛情，然而這過于表達(dá)，沒有細(xì)品的意韻。而朱老卻把愛妻之情表達(dá)得樸素而又感人，如淡淡的綠茶，品完后仍有余香。每天在上學(xué)習(xí)的路上，總能看見這樣一個(gè)場景。身有殘疾的老人坐在輪椅里，身后是推著他的老伴。兩人一路默默無語。推著車的老婆婆似乎走路也不方便，每走一步都要費(fèi)力地動(dòng)著雙腳。一次又一次，一天又一天往返于家與廣場?；蛟S老公公想著日出，或許老公公陪著老婆婆做康復(fù)訓(xùn)練，又或是…兩人的衣著樸素，卻給蕭條的冬天增添了一道風(fēng)景，使人覺得暖意濃濃。一襲寒風(fēng)，吹徹心骨；一夜冰封，萬里皚皚。
跑過冬天讀后感篇十八
第一次讀朱自清先生的。
散文。
《冬天》便被文中的情感感動(dòng)著。那仿佛是春天哪。
提起冬天，人們自然會(huì)想到的是那無邊的寒冷，然而朱先生不愧是寫情的高手，他筆下的冬天，沒有漫漫的白雪、颼颼的冷風(fēng)，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐的天倫之樂，幾個(gè)人在西湖上泛舟賞月，這樣的冬天其實(shí)寄托了春天般的情，如溫暖的春天，一種人間溫情充盈其間。“說起冬天，忽然想到豆腐……”每讀一次，都有新的感受。
今天，當(dāng)我再次朗讀的時(shí)候，文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來，也洋溢在我心間，相信每一位第一次讀到這篇文章的人都會(huì)被感染?！盁o論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。這篇文章所寫的都是生活中非常平淡的小事，是一種非常平凡而樸素的情感，但這種情感在嚴(yán)冬的襯托下，特別溫暖、溫馨！很多文人都寫不出這種感人的意境。“外邊雖老是冬天，家里卻老是春天”。這句話是全文最打動(dòng)我的地方：即使自己的妻子已死了四年，但他的希望并未消失。