總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，也是成功的秘訣。總結(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源，提升領(lǐng)導(dǎo)力。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)的范文，可以在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。
我的竊讀記小學(xué)生篇一
我是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，非常喜歡看課外書(shū)?？墒牵依蠇尣煌?，說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)。于是，我就想出許多鬼點(diǎn)子，來(lái)對(duì)付老媽。
夏天，因?yàn)楹軣?，我就把空調(diào)開(kāi)到20度，把門關(guān)上，再把棉被蓋上。然后我在桌子上擺上語(yǔ)文書(shū)，下面藏著一本課外書(shū)，就開(kāi)始看了。
我看得津津有味，不時(shí)哈哈大笑。有時(shí)候，老媽一下子沖進(jìn)來(lái)，我就趕緊把書(shū)藏好，要不是因?yàn)槲业?被子擋住了她的視線，我肯定早完了。
可惜，事情不是都那么美好。有一次，老媽把鞋脫了后進(jìn)來(lái)，我一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，結(jié)果可想而知。
當(dāng)然聰明的我是不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小困難而傷腦筋的。于是，我想出了更絕的一個(gè)辦法：在門口擺上一本書(shū)！這樣，如果她進(jìn)來(lái)的話書(shū)就會(huì)發(fā)出響聲，我就知道有人來(lái)了。
竊讀真是一件驚險(xiǎn)而有趣的事情！
我的竊讀記小學(xué)生篇二
今天，我學(xué)了一篇課文，題目叫做《竊讀記》，這篇文章講的是作者學(xué)生時(shí)代常去書(shū)店偷偷地讀書(shū)，因?yàn)樗龥](méi)有錢去買書(shū)，她要趁店員和書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)不了她的時(shí)候看書(shū)，如果一旦被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)就會(huì)被呵斥被趕出去，還可能會(huì)被眾人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快樂(lè)又勞累地讀了一本又一本書(shū)，有時(shí)為了看完一本書(shū)，她要去好幾家書(shū)店才能讀完。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書(shū)。因?yàn)槲覀內(nèi)绻龅较掠?，都?huì)不太高興，而作者卻十分開(kāi)心，為的是能多看書(shū)，作者那如此的求知欲讓我為之震驚!
讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己平時(shí)讀書(shū)，碰到我喜歡的書(shū)，我可以讀上幾百遍都不厭煩，而碰到我不喜歡的書(shū)，讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書(shū)環(huán)境比作者好，因?yàn)楝F(xiàn)在的所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)大門，書(shū)店里冬暖夏涼，寬敞明亮。一排排桌椅，為我們提供了舒適的讀書(shū)環(huán)境。我們可以在那里無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地暢游在書(shū)海里，而不用擔(dān)心店員會(huì)給你臉色看。文章的最后一句話讓我感確很深：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!這句話有著很深的含義：是的，糧食是哺育身體的，而書(shū)籍是哺育靈魂的精神食糧，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。
因此，我要向作者學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，讀好書(shū)，好讀書(shū)!
竊讀記是林海音寫(xiě)的一篇關(guān)于自己小時(shí)候怎么偷偷的去書(shū)店看書(shū)，但是被人趕了出來(lái)的一段往事。
林海音從小就是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子，但是在那時(shí)候，只有富有的人買得起書(shū)，林海音家里貧困，買不起書(shū)，在一家書(shū)店看書(shū)的時(shí)候被老板趕了出來(lái)，這家書(shū)店的老板有點(diǎn)看不起窮人，人家來(lái)看書(shū)不一定要買書(shū)呀，買書(shū)的人有時(shí)候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書(shū)的人是為了學(xué)習(xí)，雖然他們有些買不起書(shū)，像林海音，這家書(shū)店的老板應(yīng)該也沒(méi)想到，林海音以后能成為一個(gè)鼎鼎有名的作家。
林海音小時(shí)候也是一個(gè)耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書(shū)店里，心里沾沾自喜：下雨天沒(méi)雨傘的人來(lái)避雨，總不好意思趕人家出去吧?這樣一來(lái)自己就可以多看一會(huì)兒書(shū)了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個(gè)不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時(shí)候帶一點(diǎn)花生米，邊吃邊看，這樣就不會(huì)挨餓了。
最后有一個(gè)好心的書(shū)店員，把一本林海音很想看的書(shū)留了下來(lái)，一直到林海音看完這本書(shū)，他都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，他一定是看到林海音天天來(lái)，知道她一定喜歡看書(shū)，就把書(shū)留了下來(lái)，不像另外一個(gè)老板，說(shuō)林海音不買書(shū)就趕她走。
讀完竊讀記之后，我覺(jué)得我們是很幸福的，有一大堆書(shū)可以看，不像以前，沒(méi)錢的人還得像林海音一樣竊讀，才能看到書(shū)，所以我們一定要好好珍惜可以看書(shū)的時(shí)光。
我今天在課本上讀到了一篇文章，題目叫做《竊讀記》。文章內(nèi)容是這樣的：作者放學(xué)后急匆匆地趕到一直去的書(shū)店看書(shū)，所謂“竊讀”就是看了也不買書(shū)的意思吧。顧客覺(jué)得下雨天是竊讀的最佳時(shí)期，因?yàn)轭櫩投啵习逡膊粫?huì)注意到自己：而下雨天也有充分的理由在書(shū)店一直待下去。
作者讀書(shū)是在書(shū)店里偷偷讀書(shū)，既快樂(lè)又懼怕，快樂(lè)是說(shuō)：作者在閱讀中感受到了書(shū)所帶來(lái)的智慧和快樂(lè)。文中的“懼怕”是說(shuō)，害怕偷偷讀書(shū)會(huì)被老板和店員發(fā)現(xiàn)而被訓(xùn)斥并哄趕。
作者小時(shí)候家里的家境非常貧困，買不起書(shū)，但是又非常的喜歡喝想要讀書(shū)，所以只好偷偷地在書(shū)店里讀書(shū)，而我的家庭條件比作者的家庭好多了。我讀書(shū)沒(méi)有像作者那樣既快樂(lè)又懼怕，而是非?？鞓?lè)地讀書(shū)，像一個(gè)饑餓的孩子那樣從書(shū)中吮吸知識(shí)。書(shū)本給我打開(kāi)了無(wú)數(shù)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里暢游，又仿佛自己長(zhǎng)了翅膀，讀完一本書(shū)，給這翅膀增添了無(wú)窮的力量。
現(xiàn)在有很多學(xué)生不珍惜生活的富足，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。成天只想玩電腦，看電視，心思全都放在玩耍上，成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)和老師都十分擔(dān)憂。我想要是把玩耍的勁兒都放在學(xué)習(xí)上，他(她)們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定恩能夠提高。
想想文中的小作者，因?yàn)榧揖池毨?，買不起書(shū)，可她為了讀書(shū)，竟偷偷地來(lái)書(shū)店竊讀。她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
我建議同學(xué)們，一定要珍惜我們眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材!
今天，我懷著激動(dòng)興奮的心情讀完了這篇課文——《竊讀記》。
這篇文章的主人公——林海音，她雖然家里貧困沒(méi)錢買書(shū)，但是她總想盡辦法去讀書(shū)——偷偷摸摸的到書(shū)店里竊讀。比起林海音小時(shí)候讀書(shū)的精神，我還差許多許多。
記得有一次，媽媽要出去整理頭發(fā)，我爭(zhēng)著要和媽媽一起去。可是媽媽大聲說(shuō)：“不行，你要在家里好好讀書(shū)。”我知道和媽媽談話時(shí)沒(méi)有商量的余地的，只好答應(yīng)了。媽媽走后，我在家里的沙發(fā)上讀書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我就呆不住了，拿起了遙控器按了一下，電視的大屏幕上立刻閃現(xiàn)出了一個(gè)我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看著，甚至不知道媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我正在看動(dòng)畫(huà)片，嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，以后我再也不敢干這樣的事了。
讀了《竊讀記》后，我早晚都在想我的過(guò)錯(cuò)，我好后悔，我要是能像林海音一樣就好了。
林海音雖然買不起書(shū)，但她非常喜歡讀書(shū)，她拼了命地讀書(shū)，而我卻身在福中不知福，仍然貪吃貪玩，真不應(yīng)該。今后我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜今天，把握今天，學(xué)習(xí)我們的好榜樣——林海音。
我的竊讀記小學(xué)生篇三
“媽媽，散步時(shí)間到了，趕緊出發(fā)吧！”晚飯后，我不斷催促著媽媽出門鍛煉?！昂玫?，三道奧數(shù)放在桌上，認(rèn)真做哦！”“好的，好的，放心吧！”
房間里靜悄悄的，我爭(zhēng)分奪秒地讀著……此刻的我，已經(jīng)走入書(shū)中的油麻地。這種感覺(jué)像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷……真希望時(shí)間在這一刻停留！
“咔擦”開(kāi)門聲響起，媽媽回來(lái)了！我條件反射地把書(shū)本合攏，裝作認(rèn)真思考媽媽布置的思維題。“怎么樣，一個(gè)小時(shí)了，想出來(lái)了嗎？”“馬上好”，我緊張地回答著。媽媽開(kāi)始忙起自己的家務(wù)活了……似乎不太在乎我的作業(yè)完成情況。
有一次，我終于向爸爸表達(dá)了自己的疑惑：“媽媽每天出去前都給我布置作業(yè)，但為什么都不及時(shí)檢查作業(yè)呢？”爸爸笑著說(shuō)：“你也發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)啦，其實(shí)媽媽是希望你抓緊時(shí)間閱讀，因?yàn)楦`讀時(shí)你的效率最高，你最珍惜這點(diǎn)寶貴的時(shí)間啦?！?BR> “那奧數(shù)不重要嗎？”我反問(wèn)爸爸?！皩W(xué)習(xí)要憑興趣，這樣收獲最大?？赡芪覀冇X(jué)得你不是一塊學(xué)奧數(shù)的料吧！”爸爸依舊笑呵呵地答道。你們竟敢小看我，我心里嘀咕著，但轉(zhuǎn)念一想，這次我再也不落你們的圈套了，別用激將法。繼續(xù)竊讀吧，我就是喜歡閱讀，堅(jiān)決不做奧數(shù)！
我的竊讀記小學(xué)生篇四
放學(xué)后我急匆匆地從學(xué)校趕回家，目的可不是寫(xiě)作業(yè)，而是讀感興趣的閑書(shū)。
回到了家，我放下書(shū)包，急忙打開(kāi)書(shū)柜找《城南舊事》這本書(shū)。我打開(kāi)書(shū)津津有味的讀著，卻聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我趕快假裝寫(xiě)作業(yè)。媽媽過(guò)了一會(huì)走出去了，我又開(kāi)始接著讀，一頁(yè)、兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪地讀者，媽媽有時(shí)出去有時(shí)進(jìn)來(lái)，讓我心驚膽戰(zhàn)的。每次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我把書(shū)放在桌子下面，桌上擺的都是正課，有時(shí)還裝著像想題的樣子，我很怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
有一次，我正在偷偷的讀書(shū)，媽媽突如其來(lái)，我迅速把書(shū)放在下面，媽媽不走了，我用了這一招。把書(shū)放在下面，我的桌板是透明的，我經(jīng)常寫(xiě)一道題看二三行的書(shū)，但我還是防不住媽媽，我可真是防不勝防啊!之后我讓媽媽臭罵了一次，我以后常常會(huì)在晚上背書(shū)，早上再背一次，剩余時(shí)間就是我的讀書(shū)時(shí)間了。我有時(shí)背書(shū)時(shí)會(huì)把一本有趣的故事書(shū)夾在里面讀著，媽媽發(fā)現(xiàn)說(shuō)背完書(shū)再讀。我每次讀一本故事書(shū)時(shí)總會(huì)聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨。
讀書(shū)是件有趣的事情，不會(huì)忘記讀書(shū)，書(shū)上的竊讀記有一句是：你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我的竊讀記小學(xué)生篇五
“時(shí)候不早了，可以去睡覺(jué)了！”耳邊響起了媽媽的聲音。我正沉浸在書(shū)的世界中，絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話。媽媽叫了三遍后，終于不耐煩了，走到床前，奪過(guò)我手中的書(shū)，厲聲說(shuō)道：“我跟你說(shuō)話你聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有？可以睡覺(jué)了！”
這是我首次竊讀時(shí)的經(jīng)歷。自此以后，我常常等到家人睡覺(jué)時(shí)，捧起書(shū)讀起來(lái)。每次我讀完書(shū)，就感覺(jué)像氣球加足了氣、汽車加足了油一樣，渾身都是勁兒。這時(shí)候，瞌睡鬼就找上我了。每次看完書(shū)，我都能又快又好的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一年當(dāng)中，除了上學(xué)的日子，我?guī)缀趺刻於紩?huì)讀完一本書(shū)。而在這些看書(shū)的日子當(dāng)中，我竊讀的天數(shù)差不多都快有一個(gè)月了。有一次，我正在讀一本引人入勝的'小說(shuō)，睡覺(jué)時(shí)間到了。我便使用慣用的技倆——竊讀。但很不巧，這次被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)，這次媽媽沒(méi)睡著。過(guò)了一會(huì)兒，她走出房間喝水，卻發(fā)現(xiàn)我房間燈火通明。她推門一看，原來(lái)我正在看書(shū)呢。
你可想而知媽媽見(jiàn)到我時(shí)有多么生氣。她狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，并罰我一個(gè)禮拜不準(zhǔn)看書(shū)，否則后果十分嚴(yán)重。我好不容易熬過(guò)了一個(gè)禮拜，決定再也不“竊讀”了。可是，一個(gè)禮拜后，當(dāng)我看到那本書(shū)放在床頭柜時(shí)，又情不自禁的拿起它，慢慢品讀起來(lái)。讀完了那本書(shū)后，我又感覺(jué)充滿了活力。我像往常一樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一次，我做的夢(mèng)比往常要更快樂(lè)。因?yàn)?，我又讀完了一本書(shū)。每讀一本書(shū)，我都會(huì)做一個(gè)這樣的夢(mèng)。莎士·比亞說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
我的竊讀記小學(xué)生篇六
《竊讀記》的作者就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，所以她記錄下了自己的竊讀經(jīng)歷，希望會(huì)使更多的人愛(ài)上閱讀。
作者林海音小時(shí)候因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)，但又沒(méi)錢買書(shū)，所以放學(xué)以后就到書(shū)店內(nèi)竊讀她喜歡看的書(shū)，時(shí)間久了，作者也就得出了許多竊讀的經(jīng)驗(yàn)。比如要到多人的書(shū)店內(nèi)竊讀，越是下雨天越有留下來(lái)的理由等等。學(xué)習(xí)也是如此，做多了，自然就會(huì)熟能生巧，越做越好了。
作者在害怕被人趕出去，卻有強(qiáng)烈求知的欲望的心情下忐忑不安的竊讀著每一本她喜愛(ài)讀的書(shū)，這種精神真值得我們贊賞和學(xué)習(xí)啊！相比之下，我們條件優(yōu)越，但沒(méi)有像作者那樣想讀書(shū)的欲望，我真的無(wú)地自容了！
我的竊讀記小學(xué)生篇七
我九歲的時(shí)候，一天晚上，我正在津津有味地看書(shū)，爸爸把我的書(shū)拿走了，并把我趕到了床上。在床上，我的心在怒吼：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。懂不懂？看書(shū)也不讓我看，哼！就在我氣憤不已的時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦子里閃出來(lái)了，我想去偷書(shū)！
于是我拿著手電從床上翻下來(lái)，靠在門上。用手指輕輕的將門推開(kāi)一條縫，靜靜地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，確定沒(méi)有人后，我小心打開(kāi)手電，深深的吸了一口氣，將門一點(diǎn)點(diǎn)的推開(kāi)，我把腦袋伸了出來(lái)，一眼就就看見(jiàn)了放在客廳餐桌上的書(shū)，于是我像小偷一樣，鬼鬼祟祟地的'走了出去。就在我的手碰到書(shū)的時(shí)候心里又興奮又害怕，馬上回到了自己的房間，我太興奮，竟然將門用力甩上了！“砰”！我又驚又怕，以為爸爸發(fā)現(xiàn)了我，再三確認(rèn)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)后，我上床看書(shū)了，我用被子將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕一絲光線透出去。
我讀著那本書(shū)感到又害怕又開(kāi)心。就在我快看完的時(shí)候，我的被子突然被拿了起來(lái)，我回頭一看是爸爸！爸爸把書(shū)搶走了，冷冷的丟下一句話“快睡覺(jué)”走了，我快被嚇?biāo)懒耍?BR> 我以后不再偷書(shū)竊讀了，不僅對(duì)眼睛不好，還影響睡眠。
我的竊讀記小學(xué)生篇八
我的秘密今天，我要給你講一個(gè)關(guān)于我秘密閱讀的故事。事情是這樣的，在這個(gè)暑假的一個(gè)晚上，我開(kāi)始沉迷于閱讀，并且在深夜12點(diǎn)多的時(shí)候看到了。我仍然想看一看，但是我的父親像武俠電影中的武俠專家一樣跳下了床。在一個(gè)安靜的夜晚，他就像自由落體的爆炸。他來(lái)到我的房間，讓我關(guān)燈睡覺(jué)。但是我今天睡不著，就像喝了濃咖啡，看了《查理九世》。另外，現(xiàn)在是暑假。如果我想睡覺(jué)，明天再睡也沒(méi)關(guān)系。我打算繼續(xù)閱讀課外書(shū)籍。不管怎樣，我有一本書(shū)要讀。我打開(kāi)了燈，但是爸爸以三倍于音速的速度沖了上來(lái)，然后把燈關(guān)掉了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸房間的燈關(guān)了。我想爸爸一定睡了，因?yàn)榘职挚偸窃诓坏?分鐘就睡著了。我以輕功迅速跳下床，以水上漂浮的技巧偷走了燈。然而，我的父親聽(tīng)到這里的噪音像一對(duì)愉快的耳朵，并沖進(jìn)我的房間與一個(gè)霹靂。
我用了0.00(數(shù)不清的零)以1秒的速度跳進(jìn)被窩，把燈藏了起來(lái)。幸運(yùn)的是，他們沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，雖然我還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，可讓爸爸提高了警惕。就在我按下電燈開(kāi)關(guān)時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái):“哈哈，我抓住你了！”我不敢回頭。因?yàn)槲抑?，一雙像饅頭一樣大的眼睛正盯著我。燈被沒(méi)收了。我拿出我的小臺(tái)燈，小聲說(shuō):不要告訴爸爸這件事。我通常把我的小臺(tái)燈藏在床底下，但是爸爸不可能發(fā)現(xiàn)！我立刻用一個(gè)小臺(tái)燈看了看，但是小臺(tái)燈沒(méi)有足夠的電力，電池在三兩次后就沒(méi)電了。經(jīng)過(guò)一番思考，我終于想出了一個(gè)兩全其美的方法。我假裝我很熱(實(shí)際上那天并不是很熱)。爸爸立刻沖上去，打開(kāi)了空開(kāi)關(guān)。為了不浪費(fèi)電，他還關(guān)上了門。我鎖上門了。我可以在門鎖著的時(shí)候開(kāi)燈，哈哈，我暗暗高興！為了防止我讀書(shū)的秘密從門里泄露出去，我用被子和柜子里的衣服堵住了門。這樣，我父親就找不到我了，即使他找到了，我也進(jìn)不去，我也不必躺在床上看書(shū)。
這不是兩全其美嗎？冷是有點(diǎn)冷，但我比《秘密閱讀》中的小女孩犧牲得少得多。
我的竊讀記小學(xué)生篇九
新學(xué)期開(kāi)始了，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一頁(yè)就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時(shí)候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮，買不起書(shū)。她沒(méi)放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書(shū)店去讀書(shū)，我想，大概我們會(huì)想是去吃飯吧!
他用急切的腳步走向書(shū)柜，用她的雙眼去找她的書(shū)，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛(ài)看書(shū)，并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因?yàn)樗梢栽跁?shū)店看書(shū)，她非常地高興。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛(ài)讀書(shū)的樣子，不應(yīng)該不讀書(shū)。就像是文章中最后一句話，記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。
《竊讀記》是臺(tái)灣作家林海音的作品。在這篇散文中作者回憶了自己童年時(shí)期隨父母來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里讀書(shū)的生活：由于貧困買不起自己喜歡的書(shū)，只能偷偷地到書(shū)店里看書(shū)。她藏身在大人中間，想盡一切辦法讀書(shū)的經(jīng)歷中，體會(huì)到了讀書(shū)的百般滋味。文中，字里行間都能感受到她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望。
“一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕――這種竊讀的滋味?！泵孔x到這里，我腦海里便浮現(xiàn)出來(lái)一個(gè)小女孩手捧著書(shū)，站在書(shū)店一角，壓著心中的不安，如饑似渴讀書(shū)的樣子。情不自禁地聯(lián)想到自己借書(shū)來(lái)讀的時(shí)候，那心情也是：自己沒(méi)有書(shū)，好不容易向人借到一本，心里十分高興，可又夾雜著幾分擔(dān)憂。高興的是終于借來(lái)了自己喜歡的書(shū)，擔(dān)憂的是怕時(shí)間太緊，唯恐到了還書(shū)的時(shí)間還沒(méi)有讀完。因?yàn)樾闹袚?dān)憂著那本書(shū)“今日存，明日去”，于是趁著書(shū)還在自己手中，便抓緊時(shí)間，快讀，細(xì)讀，專心讀。與此相反，家中的書(shū)，反到是倒是久置于書(shū)架，不曾多翻。總想著，這是自己的書(shū)，只要自己愿意，隨時(shí)隨地都可以取來(lái)讀。心中不急，時(shí)間自然也就放松了。今天想：“今日事多，明日再讀?！泵魅沼窒耄骸巴碜x一天也不打緊，后天再讀吧?！本瓦@樣日復(fù)一日，書(shū)仍在書(shū)架上睡大覺(jué)。
想來(lái)，不管是竊讀也好，借讀也罷，都是提醒我們，要時(shí)時(shí)帶著受人督催的心理讀書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，要有一種唯恐時(shí)間不多，時(shí)不再來(lái)，唯恐失去讀書(shū)機(jī)會(huì)的緊迫感，這樣才更能體會(huì)到讀書(shū)的不易，拿到書(shū)后就舍不得讓它離開(kāi)，而能夠?qū)Ｐ淖x，認(rèn)真讀，快讀，多記，收到更好的讀書(shū)效果了。
開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。語(yǔ)文書(shū)的第一課就是由林海音寫(xiě)的《竊讀記》。竊，是偷，把不屬于自己的占為己有的意思，竊讀，難道讀書(shū)也能偷嗎?讀了《竊讀記》這篇課文后，我終于明白竊讀原來(lái)是指偷偷讀書(shū)的意思。
作者年幼時(shí)非常愛(ài)看書(shū)，但因?yàn)榧揖池毟F，所以無(wú)法購(gòu)買圖書(shū)，只能偷偷地看書(shū)，為了不被老板趕走，作者有時(shí)會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。一直到了飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的曝光燈亮了，作者才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。
我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，但和作者比起來(lái)還差十萬(wàn)八千里。從低年級(jí)開(kāi)始，媽媽每個(gè)禮拜都帶我去書(shū)城看書(shū)，我們不用像作者一樣偷偷地看，而是光明正大地搬張凳子坐著慢慢看，比起作者，我是多么幸運(yùn)!家里有十幾個(gè)大書(shū)柜，我卻很少看書(shū)，不是沒(méi)時(shí)間看，是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)貪玩。有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)多余的時(shí)間，我就會(huì)玩耍，比起作者，我是多么地幸福?？墒俏覅s不好好珍惜，我要向作者學(xué)習(xí)，改正貪玩的壞習(xí)慣，養(yǎng)成多看書(shū)的好習(xí)慣，看書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，而且能提高作文水平。我一定要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)出一份力!
竊讀記。
讀了《竊讀記》這篇課文，我突然想起我的那次竊讀經(jīng)歷。
那是一個(gè)冬天的晚上，洗好澡，我坐在床上，拿出了今天爸爸剛給我買的書(shū)，我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)地讀著，我越看越開(kāi)心，越看越起勁，仿佛已沉浸在書(shū)的海洋中了，完全忘了現(xiàn)在是該睡覺(jué)的時(shí)間了。
正當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí)，媽媽突然把燈關(guān)了，把我從書(shū)的海洋里拉回到了現(xiàn)實(shí)生活，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上有個(gè)小電筒，我就想：如果拿著電筒藏在被窩里看，就不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那該多好啊!我暗暗自喜。
于是我便拿著我的手電筒和書(shū)藏到被窩里，獨(dú)自享受在書(shū)的海洋里暢游的感覺(jué)，我很快樂(lè)，也很害怕，因?yàn)?，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我肯定會(huì)“死得很慘”!
慢慢得，我好像有點(diǎn)困了，但一閉上眼睛，眼前就會(huì)呈現(xiàn)書(shū)中的插圖和故事中可笑有趣的情景，我又張開(kāi)了眼睛，心里在對(duì)自己說(shuō)：書(shū)的海洋里，一不小心，也會(huì)沉下去的哦!
對(duì)，這一點(diǎn)困算什么，它不能阻擋我在書(shū)的王國(guó)里漫游的腳步!
等我看完這本書(shū)，外面已經(jīng)一片漆黑，24點(diǎn)了，爸爸媽媽都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
看來(lái)書(shū)真的有一股神奇的魔力，能讓我做出這樣竊讀的行為。
我的竊讀記小學(xué)生篇十
我喜歡看書(shū)，而且可以看到像《我的“長(zhǎng)生果”》的作者一樣達(dá)到醉心的程度，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。我和書(shū)還有許多有趣的事呢！
有天夜晚，我正在不知疲倦地看《青銅葵花》這本書(shū)，一邊看還一邊猜：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？因?yàn)檫@本書(shū)太令我回味了，所以真想一口氣把它看完。這時(shí)，媽媽催促我說(shuō)：“雨楠，快點(diǎn)睡，明天早上還有興趣班呢！”我還在看，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又說(shuō)了一遍，我終于聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“再看一頁(yè)。”結(jié)果又多看了三四頁(yè)，然后才放下書(shū)睡覺(jué)了。我躺在床上翻來(lái)翻去怎么也睡不著。滿腦子都是書(shū)里的內(nèi)容，于是，趁大人不注意，我爬起來(lái)，拿起書(shū)，打開(kāi)手電筒，躲進(jìn)被窩，又看起來(lái)。心里還暗自高興：這真是千載難逢的機(jī)會(huì)，既然被我逮住了就一定不能錯(cuò)過(guò)！我看得十分入迷了，甚至連腳步聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，原來(lái)是媽媽走過(guò)來(lái)想看看我睡著了沒(méi)有，掀開(kāi)被子一看卻是我正在看書(shū)的樣子，媽媽命令我放下書(shū)立刻睡，看著媽媽氣勢(shì)“兇兇”的樣子，我只好唯命是從，不敢抗拒，依依不舍地放下書(shū)睡覺(jué)。剛剛我很享受這種沉醉于書(shū)中的滋味。雖然，這樣竊讀又熱又累，但這絲毫不影響我看書(shū)的快樂(lè)。
我喜歡看書(shū)，不僅喜歡享受看書(shū)時(shí)的快樂(lè)，更加喜歡品味書(shū)中優(yōu)美詞句的感覺(jué)。
我的竊讀記小學(xué)生篇十一
自從第一次見(jiàn)了書(shū)這種東東，我就無(wú)可救藥的愛(ài)上了它，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為最幸福的事，就是能永遠(yuǎn)的吹著空調(diào)，啃著棒冰，外加一本小說(shuō)。
當(dāng)然，幻想，終究是幻想，基本不能成真哈，在我瘋狂地看書(shū)時(shí)，我的眼睛不大爭(zhēng)氣，硬是下降到標(biāo)準(zhǔn)的近視眼，媽媽一見(jiàn)，不好，近視眼有加深的可能性，立即果斷出手，把書(shū)給我來(lái)了個(gè)封箱，氣得我咬牙切齒，好在我早知媽媽會(huì)有所舉動(dòng)，事先“偷”，不，是“搞”了幾本書(shū)出來(lái)，但是，在媽媽的眼皮子底下看書(shū)，簡(jiǎn)直比登天還要難，于是，我聰明機(jī)智的賴大仙，開(kāi)始了我的竊讀生涯。
第一招：聲東擊西。
嘿，我看你個(gè)老媽能有四只眼不，我來(lái)個(gè)聲東擊西，“媽媽，今天好像樓下的阿姨叫你去運(yùn)動(dòng)哦?！薄笆菃幔扛v一下吧，我先不去了，我要犧牲自己，照顧你的眼睛?！眲傄唤皇?，我就慘敗了下來(lái)，我明白了什么是“道高一尺，魔高一丈”。
第二招：瞞天過(guò)海。
哼，再來(lái)，行，你能用兩只眼看住我，我讓你兩只眼見(jiàn)不著，作為一個(gè)優(yōu)秀的竊讀者，要不怕臟，不怕臭，在馬桶上也能看書(shū)?？墒?，這個(gè)，廁所里沒(méi)有鐘呀，我怎么知道過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間啦？時(shí)間一長(zhǎng)，老媽起了疑心，來(lái)到廁所里，逮了個(gè)正著?！叭俗C，物證，都在此，你還有什么好說(shuō)的？”好吧，我又輸了。
我是沒(méi)轍了，誒，眼睛，我恨你！
我的竊讀記小學(xué)生篇十二
今天，我學(xué)了一篇課文，題目叫做《竊讀記》，這篇文章講的是作者學(xué)生時(shí)代常去書(shū)店偷偷地讀書(shū)，因?yàn)樗龥](méi)有錢去買書(shū)，她要趁店員和書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)不了她的時(shí)候看書(shū)，如果一旦被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)就會(huì)被呵斥被趕出去，還可能會(huì)被眾人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快樂(lè)又勞累地讀了一本又一本書(shū)，有時(shí)為了看完一本書(shū)，她要去好幾家書(shū)店才能讀完。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書(shū)。因?yàn)槲覀內(nèi)绻龅较掠?，都?huì)不太高興，而作者卻十分開(kāi)心，為的是能多看書(shū)，作者那如此的求知欲讓我為之震驚!
讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己平時(shí)讀書(shū)，碰到我喜歡的書(shū)，我可以讀上幾百遍都不厭煩，而碰到我不喜歡的書(shū)，讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書(shū)環(huán)境比作者好，因?yàn)楝F(xiàn)在的所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)大門，書(shū)店里冬暖夏涼，寬敞明亮。一排排桌椅，為我們提供了舒適的讀書(shū)環(huán)境。我們可以在那里無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地暢游在書(shū)海里，而不用擔(dān)心店員會(huì)給你臉色看。文章的最后一句話讓我感確很深：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!這句話有著很深的含義：是的，糧食是哺育身體的，而書(shū)籍是哺育靈魂的精神食糧，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。
因此，我要向作者學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，讀好書(shū)，好讀書(shū)!
竊讀記是林海音寫(xiě)的一篇關(guān)于自己小時(shí)候怎么偷偷的去書(shū)店看書(shū)，但是被人趕了出來(lái)的一段往事。
林海音從小就是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子，但是在那時(shí)候，只有富有的人買得起書(shū)，林海音家里貧困，買不起書(shū)，在一家書(shū)店看書(shū)的時(shí)候被老板趕了出來(lái)，這家書(shū)店的老板有點(diǎn)看不起窮人，人家來(lái)看書(shū)不一定要買書(shū)呀，買書(shū)的人有時(shí)候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書(shū)的人是為了學(xué)習(xí)，雖然他們有些買不起書(shū)，像林海音，這家書(shū)店的老板應(yīng)該也沒(méi)想到，林海音以后能成為一個(gè)鼎鼎有名的作家。
林海音小時(shí)候也是一個(gè)耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書(shū)店里，心里沾沾自喜：下雨天沒(méi)雨傘的人來(lái)避雨，總不好意思趕人家出去吧?這樣一來(lái)自己就可以多看一會(huì)兒書(shū)了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個(gè)不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時(shí)候帶一點(diǎn)花生米，邊吃邊看，這樣就不會(huì)挨餓了。
最后有一個(gè)好心的書(shū)店員，把一本林海音很想看的書(shū)留了下來(lái)，一直到林海音看完這本書(shū)，他都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，他一定是看到林海音天天來(lái)，知道她一定喜歡看書(shū)，就把書(shū)留了下來(lái)，不像另外一個(gè)老板，說(shuō)林海音不買書(shū)就趕她走。
讀完竊讀記之后，我覺(jué)得我們是很幸福的，有一大堆書(shū)可以看，不像以前，沒(méi)錢的人還得像林海音一樣竊讀，才能看到書(shū)，所以我們一定要好好珍惜可以看書(shū)的時(shí)光。
讀了《竊讀記》筆記。
我今天在課本上讀到了一篇文章，題目叫做《竊讀記》。文章內(nèi)容是這樣的：作者放學(xué)后急匆匆地趕到一直去的書(shū)店看書(shū)，所謂“竊讀”就是看了也不買書(shū)的意思吧。顧客覺(jué)得下雨天是竊讀的最佳時(shí)期，因?yàn)轭櫩投?，老板也不?huì)注意到自己：而下雨天也有充分的理由在書(shū)店一直待下去。
作者讀書(shū)是在書(shū)店里偷偷讀書(shū)，既快樂(lè)又懼怕，快樂(lè)是說(shuō)：作者在閱讀中感受到了書(shū)所帶來(lái)的智慧和快樂(lè)。文中的“懼怕”是說(shuō)，害怕偷偷讀書(shū)會(huì)被老板和店員發(fā)現(xiàn)而被訓(xùn)斥并哄趕。
作者小時(shí)候家里的家境非常貧困，買不起書(shū)，但是又非常的喜歡喝想要讀書(shū)，所以只好偷偷地在書(shū)店里讀書(shū)，而我的家庭條件比作者的家庭好多了。我讀書(shū)沒(méi)有像作者那樣既快樂(lè)又懼怕，而是非?？鞓?lè)地讀書(shū)，像一個(gè)饑餓的孩子那樣從書(shū)中吮吸知識(shí)。書(shū)本給我打開(kāi)了無(wú)數(shù)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里暢游，又仿佛自己長(zhǎng)了翅膀，讀完一本書(shū)，給這翅膀增添了無(wú)窮的力量。
現(xiàn)在有很多學(xué)生不珍惜生活的富足，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。成天只想玩電腦，看電視，心思全都放在玩耍上，成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)和老師都十分擔(dān)憂。我想要是把玩耍的勁兒都放在學(xué)習(xí)上，他(她)們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定恩能夠提高。
想想文中的小作者，因?yàn)榧揖池毨?，買不起書(shū)，可她為了讀書(shū)，竟偷偷地來(lái)書(shū)店竊讀。她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
我建議同學(xué)們，一定要珍惜我們眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材!
讀《竊讀記》筆記。
今天，我懷著激動(dòng)興奮的心情讀完了這篇課文——《竊讀記》。
這篇文章的主人公——林海音，她雖然家里貧困沒(méi)錢買書(shū)，但是她總想盡辦法去讀書(shū)——偷偷摸摸的到書(shū)店里竊讀。比起林海音小時(shí)候讀書(shū)的精神，我還差許多許多。
記得有一次，媽媽要出去整理頭發(fā)，我爭(zhēng)著要和媽媽一起去?？墒菋寢尨舐曊f(shuō)：“不行，你要在家里好好讀書(shū)?！蔽抑篮蛬寢屨勗挄r(shí)沒(méi)有商量的余地的，只好答應(yīng)了。媽媽走后，我在家里的沙發(fā)上讀書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我就呆不住了，拿起了遙控器按了一下，電視的大屏幕上立刻閃現(xiàn)出了一個(gè)我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看著，甚至不知道媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我正在看動(dòng)畫(huà)片，嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，以后我再也不敢干這樣的事了。
讀了《竊讀記》后，我早晚都在想我的過(guò)錯(cuò)，我好后悔，我要是能像林海音一樣就好了。
林海音雖然買不起書(shū)，但她非常喜歡讀書(shū)，她拼了命地讀書(shū)，而我卻身在福中不知福，仍然貪吃貪玩，真不應(yīng)該。今后我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜今天，把握今天，學(xué)習(xí)我們的好榜樣——林海音。
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我的竊讀記小學(xué)生篇十三
臨近期末了，老媽為了讓我專心復(fù)習(xí)，竟然將我的寶貝們課外書(shū)給全部都收了起來(lái)，還義正言辭的對(duì)我說(shuō)：快到期末了，你不好好復(fù)習(xí)，還有工夫來(lái)看這種閑書(shū)，你是想氣死我嗎？！于是乎，我的精神食糧就沒(méi)了。這可苦了我了。我可是簡(jiǎn)直一天都離不看我那寶貝啊?？筛改肝蓍芟?，不得不低頭，只能認(rèn)了。
到了晚上9點(diǎn)多了，可我還在床上翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著。平時(shí)晚上我都有看書(shū)的習(xí)慣，可老媽這么一弄，沒(méi)有了書(shū)，讓我怎么睡覺(jué)啊。這一夜，我沒(méi)有睡著。
終于有一天，吃完晚餐，老媽和老爸要出去散步，奶奶也睡著了，此時(shí)如不去竊書(shū)，還更待何時(shí)。我悄無(wú)聲息的來(lái)到了老爸老媽的屋中，迫不及待的在老媽屋中搜尋了起來(lái)。
書(shū)柜中？沒(méi)有。書(shū)桌里？沒(méi)有。床底下？還是沒(méi)有。衣柜里？我抱著最后的希望打開(kāi)了衣柜的大門，終于oh，mygod。我的書(shū)！我迅速的把我的寶貝帶到了我的屋子中，放到床邊側(cè)的那個(gè)坑里邊，取出一條被單將書(shū)給蓋了起來(lái)。我的《魯濱遜漂流記》我的《城南舊事》我的《淘氣包馬小跳》我的《穿越喜馬拉雅山的信鴿》我的《紀(jì)伯倫散文集》我的《中華上下五千年》都在！真是太好了，我幸福的撫摸的他們的軀體，聞著他們的書(shū)香，快樂(lè)始終籠罩在我的心上。
第二天，我在學(xué)校門口偷偷的買了一個(gè)袖珍手電筒，帶回了家。晚飯過(guò)后，我早早的佯裝睡下，其實(shí)，我是躲在被子了偷偷的閱讀我的書(shū)籍。
第三天，第四天，第五天，第六天，一直都是這樣。在第七天的時(shí)候，我正沒(méi)妹的欣賞著我的書(shū)籍時(shí)，老媽猛的一推門，闖進(jìn)了我的小屋中，兒子，你見(jiàn)我的手機(jī)沒(méi)！突然，就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我的不軌行為，你……你在干什么！老媽快步搶上前來(lái)，用力一抓，從我手中搶過(guò)我的書(shū)來(lái)，你知不知道這樣做會(huì)對(duì)你的眼睛造成傷害的！老媽?xiě)嵟暮鸾兄?，因?yàn)樯鷼?，他的臉龐變得通紅。我好久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她如此的生氣了。
后來(lái)，和事老奶奶來(lái)到了我的屋里來(lái)，攔住老媽舉起就要打我的手，將老媽推出了我的屋子。后來(lái)老爸進(jìn)來(lái)了，他告訴我，經(jīng)過(guò)和解，我每周可以從他那里領(lǐng)取一本課外書(shū)，但看的時(shí)間只能在每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后，和周六周日寫(xiě)完作業(yè)，上完輔導(dǎo)班之后。老爸又告訴我，老媽剛剛對(duì)我那樣發(fā)火其實(shí)都是為了不讓我長(zhǎng)大以后戴上眼鏡。他又為我講了不戴眼鏡的好處與戴上眼鏡的壞處。聽(tīng)了之后，我已經(jīng)被嚇得膽戰(zhàn)心驚了。
好吧，以后再也不竊讀了。我是這么向老爸保證的。而且，我也不用再竊讀了。
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我的竊讀記小學(xué)生篇十四
《竊讀記》是作家林海音所寫(xiě)的一篇文章。讀完這篇課文后，我的感觸很深很深。
這篇課文寫(xiě)的又樸實(shí)而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書(shū)店，到晚上依依不舍地離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)的渴望。
因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開(kāi)趕到書(shū)店，留意翼翼而又急切地跨進(jìn)店門，渴望讀書(shū)的場(chǎng)景時(shí)，我被他感動(dòng)了。所以我也想每一天也是急匆匆地離開(kāi)學(xué)校，趕到書(shū)店讀書(shū)。但是心里想的是寫(xiě)完作業(yè)，好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀！
因此，我要向冰心奶奶所說(shuō)的`：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”學(xué)習(xí)，好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一，因?yàn)檎l(shuí)擁有知識(shí)，誰(shuí)就是學(xué)習(xí)上的富翁，所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬(wàn)富翁！
我的竊讀記小學(xué)生篇十五
夜間竊讀記“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切，像蜜蜂采集花蜜，像駱駝走過(guò)沙漠。我每想起那一次的夜間竊讀，就情不自禁地激動(dòng)萬(wàn)分。本來(lái)我對(duì)書(shū)毫無(wú)興趣，總是覺(jué)得書(shū)是呆板、乏味的，只有無(wú)所事事的人才看。
可是，天長(zhǎng)地久，就覺(jué)得無(wú)事可做，于是，我只好極不情愿地拿起書(shū)，走馬觀花地看。突然，我覺(jué)得書(shū)是那么像一位跟我有深厚友誼的朋友，就像我的生活必需品。從此，我跟書(shū)結(jié)下了深刻的友誼。夜間竊讀發(fā)生在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我在專心致志，全神貫注地夜讀，可能是因?yàn)槲易x得太一絲不茍了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽千呼萬(wàn)喚地叫我睡覺(jué)了。媽媽一氣之下，不顧一切地沖進(jìn)我的房間，用她的“獅吼功”和“導(dǎo)彈功”，雙功合并，天下無(wú)敵！我像被一股浩如煙海的龍卷風(fēng)卷到了九宵云外去了，媽媽口沫橫飛的口水像炸彈一樣在我周圍爆炸，我被嚇得面如土色。
但我很快回過(guò)神來(lái)，快如閃電地熄燈睡覺(jué)了?？晌疫€是心不甘，情不愿，想著剛才在書(shū)的王國(guó)遨游，汲取書(shū)的無(wú)窮無(wú)盡的能量，就覺(jué)得戀戀不舍。沒(méi)辦法，我只好絞盡腦汁地想方法，在不驚動(dòng)爸爸媽媽地情況下讀書(shū)。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一則錦囊妙計(jì)。我悄悄地下了床，躡手躡腳地來(lái)到電視柜旁，拿起了手電筒，小心翼翼地上了床，我拿起一本書(shū)，放到被子里，然后拿起手電筒，也鉆了進(jìn)去，還用被子把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我把手電筒打開(kāi)，在被窩里看。我看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，因?yàn)槲蚁Ｍ谧疃痰臅r(shí)間里學(xué)到數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。
但我要竭盡全力地做到悄無(wú)聲息，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我也明白被發(fā)現(xiàn)的后果是什么，就是“男女混合雙罵”和“男女混合雙打”。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的腳步聲，我嚇得大驚失色，趕快把書(shū)放好，裝做呼呼大睡的樣子。爸爸一來(lái)，以為我睡得正香呢！就回房間睡覺(jué)去了。這時(shí)，我完全放心了，看書(shū)也覺(jué)得興奮不已，還覺(jué)得每一頁(yè)里都藏著一個(gè)活蹦亂跳的小精靈一樣。時(shí)間在悄悄地溜走，一恍就是幾小時(shí)，我的眼皮早就在打架了，只好依依不舍地放好書(shū)睡覺(jué)了。書(shū)，是我最友好的朋友，他像一碗熱氣騰騰的食物，給予我力量，他又像親人，給予我鼓勵(lì)。今天，我在書(shū)的王國(guó)里遨游，明天，我的讀書(shū)生活將更加美好。
今天上午，小家伙寫(xiě)作文花了很長(zhǎng)的時(shí)間，一個(gè)人在房間里拿著字典翻來(lái)翻去的。我坐在客廳里哼了幾句歌，他老先生倒好，直接起身把房門關(guān)上了。他爸爸不顧我受挫的心，還對(duì)我呵呵的笑了幾聲?？熘形缌?，才宣布寫(xiě)完了。我拿過(guò)來(lái)看了看，雖然一直沒(méi)離字典，但是還是有錯(cuò)字，遨游寫(xiě)成了傲游，熄燈寫(xiě)成息燈，諸如此類。在他的作文里我的形象真的有點(diǎn)不堪。但想想，雖然有點(diǎn)夸張但也是那么回事。我看著他的描述，自己也忍不住的想笑。第一段中的像蜜蜂采集花蜜，像駱駝走過(guò)沙漠，我還真不明白是什么意思。
我的竊讀記小學(xué)生篇十六
轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是對(duì)面的新華書(shū)店。
我邊走邊想：“上次讀到什么地方了?那本書(shū)放在哪里?第五排書(shū)柜左邊第四層，不錯(cuò)……”走到門口，便看見(jiàn)不斷有顧客向書(shū)店里走去，我可以安心了。但是我又擔(dān)憂那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾次來(lái)都看到有人買，上次好像只剩下一本了。
我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，正在一位阿姨快接近店門時(shí)，我向阿姨旁邊一靠，仿佛我是她的小女兒。我好不容易過(guò)了這關(guān)。我向第五排書(shū)柜走去，在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《草房子》。從頭來(lái)，再找一遍。啊!它在這里，原來(lái)不在上次的地方了。
急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕----這種竊讀的滋味。
每當(dāng)我看完兩頁(yè)書(shū)后，便會(huì)下意識(shí)地向四周張望一番。突然，營(yíng)業(yè)員來(lái)這邊查書(shū)了，我趕緊彎下腰，做好逃跑的準(zhǔn)備。就在營(yíng)業(yè)員轉(zhuǎn)頭的那一剎那，我趕緊向書(shū)柜背面爬去。接著，我又向黑暗的角落純弓著腰，踮起腳，輕輕地走去。我在角落頭大約躲了五分鐘，營(yíng)業(yè)員終于走了。我心里那塊石頭終于落地了。我又悄悄地走回書(shū)前，繼續(xù)讀起書(shū)來(lái)。
當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果我?guī)Я隋X該多好!支吃一碗熱熱的酸辣粉，回到這里，發(fā)現(xiàn)有人給我辦了一張借書(shū)卡，我不僅可以光明正大地在這里看書(shū)，還可以把書(shū)借回家看。我的肚子真餓啊，前胸都已經(jīng)貼著后背了，為了不讓營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)我只看書(shū)，不買書(shū)，我只好強(qiáng)忍著肚子的咕咕叫。
當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在這里讀了二個(gè)小時(shí)了。我合上書(shū)，咽了口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，回家了。
我的竊讀記小學(xué)生篇十七
我的“竊讀記”
書(shū)是人類文明的“長(zhǎng)生果”，是飛躍的撐桿，是炎夏的陰涼，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)嬌的良藥，是靈魂的伊甸園，是打開(kāi)成功之門的鑰匙，我喜歡讀書(shū)，但有時(shí)也會(huì)偷偷摸摸。
似蜂蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)書(shū)谷，說(shuō)起我和書(shū)的故事，說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完，不過(guò)，最令人記憶猶新的，還要數(shù)這個(gè)故事了吧......
這是一個(gè)放學(xué)后的下午，一棟大樓的某一層屋中，有一個(gè)人影，很模糊，看不清，搖搖頭，咦！這，不是我嗎，嗯，沒(méi)錯(cuò)。我在干嘛呀？哦！看書(shū)呀，還是我最喜歡的書(shū)呢！
天漸漸黑了下來(lái)媽媽過(guò)來(lái)了：“快睡覺(jué)！不要再看了！”我“恩”了一聲來(lái)表示我的不愿意，但媽媽是誰(shuí)，我媽媽耶！自然不會(huì)放縱我了：“不行！限你在我數(shù)到三之前去睡覺(jué)！否則你以后就別再想我給你買書(shū)了！”“啊”我的.天呀！威脅！我最討厭威脅了！但她是我媽媽呀，況且，有那么大一片森林，我干嘛在一棵樹(shù)上吊死，留得青山在不怕沒(méi)柴燒，君子報(bào)仇十年不晚，我還是聰明點(diǎn)吧！于是，我被“逼”無(wú)奈，只好乖乖走了......
躺在床上，“叮咚”有了！我把頭探出來(lái)，左看看右看看，媽媽睡了，外面沒(méi)人，我踮起腳尖，悄悄來(lái)到了客廳，把書(shū)拿了起來(lái)，再找了一個(gè)手電筒，“偷竊”成功后，我快速回到了臥室，一下子蹦到了床上，床發(fā)出了一點(diǎn)聲音，嚇得我......躺回被窩，忍不住竊喜，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，津津有味的看了起來(lái)，直至這本書(shū)看完了。
第二天，我頂著兩個(gè)熊貓眼起床，媽媽看見(jiàn)了，沒(méi)說(shuō)什么，我已經(jīng)看出媽媽的疑慮了，只是沒(méi)說(shuō)。
晚上，我乖乖上床睡覺(jué)，拿了另一本書(shū)和手電筒。躺在床上，我并沒(méi)有行動(dòng)，只是靜靜地躺著。果然，媽媽過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了，看見(jiàn)我睡得好好的，又退出了我的房間。我看媽媽走了，就放心大膽的看起來(lái)，完全沒(méi)料到媽媽會(huì)躲在門后偷偷觀察，所以，這次，我暴露了......
雖然我計(jì)劃失敗了，但我對(duì)書(shū)的熱情永不會(huì)退！
我的竊讀記小學(xué)生篇十八
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)小學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我逐漸理解了這句話的含義、體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我的暑假作業(yè)已經(jīng)完成，于是便利用學(xué)樂(lè)網(wǎng)的動(dòng)畫(huà)課堂，開(kāi)始預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)的課文。第一課《竊讀記》，是臺(tái)灣女作家林海音寫(xiě)的。她在文中回憶了童年時(shí)代竊讀的滋味。
作者從小就很愛(ài)讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，買不起書(shū)，只好到書(shū)店去看書(shū)。但書(shū)店畢竟不是圖書(shū)館，只得暗中看。她有時(shí)躲在大人身后看，有時(shí)為了看完一本書(shū)，要跑好多家書(shū)店。她最喜歡下雨天，因?yàn)檫@樣可以假裝避雨，堂而皇之地看。
讀了這篇文章，我深受感觸。林海音為了看書(shū)能那樣辛苦，那樣執(zhí)著，而我們現(xiàn)在，有看不完的書(shū)，電腦上能看，圖書(shū)館里能看，爸爸媽媽還給我們買了許多書(shū)，真是想看什么就看什么，多幸福??！
可惜的是，我還沒(méi)有十分珍惜。雖然喜歡看書(shū)，但有時(shí)也偷懶，走馬觀花，不求甚解。和童年的林海英比，我是多么不應(yīng)該，多么的渺小??！
讀了這篇課文，我進(jìn)一步明白了：讀書(shū)，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，能陶冶我們的情操，能汲取知識(shí)的力量，為自己的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。今后，我要像作者那樣，發(fā)憤讀書(shū)，不讓美好的光陰付東流。
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
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我的竊讀記小學(xué)生篇十九
不只是林海音有《竊讀記》，我也有!噓，別告訴我老爸喲!
一個(gè)星期六的早晨，我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎，“爸爸、媽媽都出去了，我偷偷地看一下書(shū)也無(wú)妨!”這樣想著，我便從書(shū)柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來(lái)。我就像一條魚(yú)兒一頭扎進(jìn)了大海，文章一篇接篇地讀完，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。直到我把那一本幾十頁(yè)的書(shū)讀完之后，才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久。
唉，我這個(gè)人，不讀書(shū)還好，一讀書(shū)就把什么都忘記了，在不知不覺(jué)中，我忘記了時(shí)間，忘記了未完成的作業(yè)……糟了!老爸快回家了!作業(yè)還沒(méi)做多少，我趕緊埋頭做了起來(lái)。老爸回來(lái)之后，將我狠狠地教訓(xùn)了一頓，雖然被罵得狗血淋頭，但我心里還是美滋滋地(的)。
現(xiàn)在，我在班上同學(xué)中知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)異，有很大的功勞都屬于我愛(ài)讀書(shū)的原因，莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，正是書(shū)籍給我們提供的營(yíng)養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長(zhǎng)。
我的竊讀記小學(xué)生篇二十
如果書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空，我就是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔。如果書(shū)是是一片大海，那么我就是一條小金魚(yú)，在大海中任意暢游。如果書(shū)是一片大森林，那么我就是一只小鹿，在森林中蹦蹦跳跳。如果……總之我愛(ài)書(shū)，書(shū)就像是我的親人，我的朋友。
說(shuō)了大半天，我還沒(méi)有自我介紹呢，我叫李澤華，來(lái)自山東省萊蕪市蓮河學(xué)校五年級(jí)二班，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，我喜歡看書(shū)、打游戲等等。我可是一位書(shū)的粉絲，書(shū)的使者。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，，所以我喜歡它，可是媽媽不支持我看漫畫(huà)書(shū)，我卻偏要看，以至于發(fā)生了一段驚險(xiǎn)又搞笑的竊讀記！
記得有一次，我在做作業(yè)，忍不住翻了幾頁(yè)書(shū)，一下子，我就被書(shū)給迷住了，情不自禁的放下了手中的筆，開(kāi)始津津有味地看起了書(shū)來(lái)，以至于把時(shí)間給忘了。檢查員來(lái)了（我的老媽），一看我在看漫畫(huà)書(shū)，沒(méi)在用功做作業(yè)，火一下子就起來(lái)了，“誰(shuí)讓你看的！”這一下可把沉浸在用功看書(shū)的我給嚇壞了，“我……我……”我被媽媽的氣勢(shì)嚇得連話都不敢說(shuō)了，“快點(diǎn)做，要是做錯(cuò)一道題，罰你做一張?jiān)嚲碜?！”媽媽“啪”的一聲關(guān)上了門，我喃喃自語(yǔ)道，說(shuō)：“我是不會(huì)向黑暗勢(shì)力屈服的！”
經(jīng)過(guò)一次失敗后，我有了經(jīng)驗(yàn)，所以我準(zhǔn)備啟動(dòng)b計(jì)劃！
我的計(jì)劃開(kāi)始了，我正在做作業(yè)，就裝著肚子疼，捂著肚子，和真事兒似的，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我肚子疼，想上廁所?！薄耙蛔鲎鳂I(yè)就屎尿多，快去！”哈哈，計(jì)劃成功。我把漫畫(huà)書(shū)拿進(jìn)廁所里，坐在小板凳上津津有味地看了起來(lái)。我正看得著迷，門一下子就被推開(kāi)了，慘了，是老媽！no！媽媽用生氣的眼神對(duì)視著我，足足對(duì)視了有一分鐘，“以后別讓我再看到你看漫畫(huà)書(shū)，沒(méi)收！”姜還是老的辣，我的計(jì)劃又被識(shí)破了。
從此以后，我改邪歸正，每天做完作業(yè)再看書(shū)，這可比以前的偷偷摸摸的看舒服多了！
我的竊讀記小學(xué)生篇二十一
本篇文章寫(xiě)了作者非常愛(ài)看書(shū)，但又因?yàn)闆](méi)錢買書(shū)，便選擇了竊讀這種方法。
本文大部分講的都是指作者小時(shí)候?yàn)榱丝磿?shū)很辛苦，例如每次去，書(shū)店的人非常多，必須得從大人的腋下擠過(guò)去，還得擔(dān)心書(shū)是否會(huì)賣光，在看書(shū)時(shí)雖然因?yàn)槟茏x書(shū)而快樂(lè)，但又怕會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，被訓(xùn)斥或被趕出去，在看書(shū)時(shí)腿腳還會(huì)站麻木，還要受食物的引誘。
讀《竊讀記》有。
月亮慢慢從天空中露出了笑臉，整個(gè)世界都沉浸在那夢(mèng)幻般的銀灰色——皎潔的月光中。我坐在書(shū)桌旁，隨手翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的第一課——《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
學(xué)了《竊讀記》，使我明白了文中國(guó)文老師的教導(dǎo)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”是啊!吃飯能夠給我們物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)則能夠給我們精神營(yíng)養(yǎng)，為了我們的身心健康，這兩種營(yíng)養(yǎng)缺一不可。我應(yīng)該努力向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種奮發(fā)讀書(shū)的精神，一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)，只有不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我的竊讀記小學(xué)生篇二十二
書(shū)籍是人類最好的朋友，從書(shū)籍中我們可以學(xué)到很多，同樣一本書(shū)但看書(shū)的方法有很多種，有時(shí)也得采取點(diǎn)“非法”的手段來(lái)讀書(shū)。
看著眼前的作業(yè)，卻沒(méi)有絲毫情緒去寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樾闹邢胫槐緯?shū)里的情節(jié)好似放電影一幕一幕從腦海中閃過(guò)，現(xiàn)在我只想趕快把作業(yè)寫(xiě)完，不容躲思考，作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，這下我可以看書(shū)了吧！誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，我那老媽卻要我看英語(yǔ)書(shū)，心里那個(gè)怨恨??！于是我決定一不做二不休，直接把書(shū)夾在英語(yǔ)書(shū)里慢慢享受，這樣一來(lái)在英語(yǔ)書(shū)的完全保護(hù)下，我把書(shū)讀完了。
都說(shuō)就業(yè)難，我怎么覺(jué)得像看本小說(shuō)也這么難呢？一切準(zhǔn)備就緒，小說(shuō)，手電筒都已安排妥當(dāng)，現(xiàn)在只等睡覺(jué)時(shí)刻，隨著夜幕的降臨，我鉆進(jìn)被子里，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)準(zhǔn)備開(kāi)始閱讀，在忘我讀書(shū)的同時(shí)，我還要不時(shí)將頭探出被子，一是呼吸一下空氣，被子里空氣稀薄啊，二是打探一下敵情查看有無(wú)外敵入侵，如果聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門的聲音，馬上關(guān)書(shū)裝出熟睡的狀態(tài)，待敵人褪去后繼續(xù)奮斗，即使因保持同一動(dòng)作而產(chǎn)生的酸麻，不過(guò)也顧不了這么多了，只想快點(diǎn)講書(shū)讀完。于是只好忍著酸麻感，繼續(xù)閱讀，如果姿勢(shì)不舒服也只好換一邊看，但是這種方法也就只能在冬天使用。在夏天時(shí)，我就假借上廁所的名義；拿著書(shū)在廁所里看，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得真應(yīng)該在廁所里安裝一個(gè)電風(fēng)扇，當(dāng)然長(zhǎng)期待廁所也不是長(zhǎng)久之計(jì)，只有等待大人出去時(shí)，趕快拿出讀幾頁(yè)。
讀書(shū)有讀書(shū)的樂(lè)趣，竊讀也有竊讀的風(fēng)味，雖然竊讀時(shí)總是擔(dān)憂著這個(gè)，顧慮著那個(gè)，但是竊讀帶來(lái)的快樂(lè)都是無(wú)窮的。
我的竊讀記小學(xué)生篇一
我是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，非常喜歡看課外書(shū)?？墒牵依蠇尣煌?，說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)。于是，我就想出許多鬼點(diǎn)子，來(lái)對(duì)付老媽。
夏天，因?yàn)楹軣?，我就把空調(diào)開(kāi)到20度，把門關(guān)上，再把棉被蓋上。然后我在桌子上擺上語(yǔ)文書(shū)，下面藏著一本課外書(shū)，就開(kāi)始看了。
我看得津津有味，不時(shí)哈哈大笑。有時(shí)候，老媽一下子沖進(jìn)來(lái)，我就趕緊把書(shū)藏好，要不是因?yàn)槲业?被子擋住了她的視線，我肯定早完了。
可惜，事情不是都那么美好。有一次，老媽把鞋脫了后進(jìn)來(lái)，我一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，結(jié)果可想而知。
當(dāng)然聰明的我是不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小困難而傷腦筋的。于是，我想出了更絕的一個(gè)辦法：在門口擺上一本書(shū)！這樣，如果她進(jìn)來(lái)的話書(shū)就會(huì)發(fā)出響聲，我就知道有人來(lái)了。
竊讀真是一件驚險(xiǎn)而有趣的事情！
我的竊讀記小學(xué)生篇二
今天，我學(xué)了一篇課文，題目叫做《竊讀記》，這篇文章講的是作者學(xué)生時(shí)代常去書(shū)店偷偷地讀書(shū)，因?yàn)樗龥](méi)有錢去買書(shū)，她要趁店員和書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)不了她的時(shí)候看書(shū)，如果一旦被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)就會(huì)被呵斥被趕出去，還可能會(huì)被眾人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快樂(lè)又勞累地讀了一本又一本書(shū)，有時(shí)為了看完一本書(shū)，她要去好幾家書(shū)店才能讀完。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書(shū)。因?yàn)槲覀內(nèi)绻龅较掠?，都?huì)不太高興，而作者卻十分開(kāi)心，為的是能多看書(shū)，作者那如此的求知欲讓我為之震驚!
讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己平時(shí)讀書(shū)，碰到我喜歡的書(shū)，我可以讀上幾百遍都不厭煩，而碰到我不喜歡的書(shū)，讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書(shū)環(huán)境比作者好，因?yàn)楝F(xiàn)在的所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)大門，書(shū)店里冬暖夏涼，寬敞明亮。一排排桌椅，為我們提供了舒適的讀書(shū)環(huán)境。我們可以在那里無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地暢游在書(shū)海里，而不用擔(dān)心店員會(huì)給你臉色看。文章的最后一句話讓我感確很深：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!這句話有著很深的含義：是的，糧食是哺育身體的，而書(shū)籍是哺育靈魂的精神食糧，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。
因此，我要向作者學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，讀好書(shū)，好讀書(shū)!
竊讀記是林海音寫(xiě)的一篇關(guān)于自己小時(shí)候怎么偷偷的去書(shū)店看書(shū)，但是被人趕了出來(lái)的一段往事。
林海音從小就是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子，但是在那時(shí)候，只有富有的人買得起書(shū)，林海音家里貧困，買不起書(shū)，在一家書(shū)店看書(shū)的時(shí)候被老板趕了出來(lái)，這家書(shū)店的老板有點(diǎn)看不起窮人，人家來(lái)看書(shū)不一定要買書(shū)呀，買書(shū)的人有時(shí)候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書(shū)的人是為了學(xué)習(xí)，雖然他們有些買不起書(shū)，像林海音，這家書(shū)店的老板應(yīng)該也沒(méi)想到，林海音以后能成為一個(gè)鼎鼎有名的作家。
林海音小時(shí)候也是一個(gè)耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書(shū)店里，心里沾沾自喜：下雨天沒(méi)雨傘的人來(lái)避雨，總不好意思趕人家出去吧?這樣一來(lái)自己就可以多看一會(huì)兒書(shū)了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個(gè)不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時(shí)候帶一點(diǎn)花生米，邊吃邊看，這樣就不會(huì)挨餓了。
最后有一個(gè)好心的書(shū)店員，把一本林海音很想看的書(shū)留了下來(lái)，一直到林海音看完這本書(shū)，他都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，他一定是看到林海音天天來(lái)，知道她一定喜歡看書(shū)，就把書(shū)留了下來(lái)，不像另外一個(gè)老板，說(shuō)林海音不買書(shū)就趕她走。
讀完竊讀記之后，我覺(jué)得我們是很幸福的，有一大堆書(shū)可以看，不像以前，沒(méi)錢的人還得像林海音一樣竊讀，才能看到書(shū)，所以我們一定要好好珍惜可以看書(shū)的時(shí)光。
我今天在課本上讀到了一篇文章，題目叫做《竊讀記》。文章內(nèi)容是這樣的：作者放學(xué)后急匆匆地趕到一直去的書(shū)店看書(shū)，所謂“竊讀”就是看了也不買書(shū)的意思吧。顧客覺(jué)得下雨天是竊讀的最佳時(shí)期，因?yàn)轭櫩投啵习逡膊粫?huì)注意到自己：而下雨天也有充分的理由在書(shū)店一直待下去。
作者讀書(shū)是在書(shū)店里偷偷讀書(shū)，既快樂(lè)又懼怕，快樂(lè)是說(shuō)：作者在閱讀中感受到了書(shū)所帶來(lái)的智慧和快樂(lè)。文中的“懼怕”是說(shuō)，害怕偷偷讀書(shū)會(huì)被老板和店員發(fā)現(xiàn)而被訓(xùn)斥并哄趕。
作者小時(shí)候家里的家境非常貧困，買不起書(shū)，但是又非常的喜歡喝想要讀書(shū)，所以只好偷偷地在書(shū)店里讀書(shū)，而我的家庭條件比作者的家庭好多了。我讀書(shū)沒(méi)有像作者那樣既快樂(lè)又懼怕，而是非?？鞓?lè)地讀書(shū)，像一個(gè)饑餓的孩子那樣從書(shū)中吮吸知識(shí)。書(shū)本給我打開(kāi)了無(wú)數(shù)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里暢游，又仿佛自己長(zhǎng)了翅膀，讀完一本書(shū)，給這翅膀增添了無(wú)窮的力量。
現(xiàn)在有很多學(xué)生不珍惜生活的富足，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。成天只想玩電腦，看電視，心思全都放在玩耍上，成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)和老師都十分擔(dān)憂。我想要是把玩耍的勁兒都放在學(xué)習(xí)上，他(她)們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定恩能夠提高。
想想文中的小作者，因?yàn)榧揖池毨?，買不起書(shū)，可她為了讀書(shū)，竟偷偷地來(lái)書(shū)店竊讀。她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
我建議同學(xué)們，一定要珍惜我們眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材!
今天，我懷著激動(dòng)興奮的心情讀完了這篇課文——《竊讀記》。
這篇文章的主人公——林海音，她雖然家里貧困沒(méi)錢買書(shū)，但是她總想盡辦法去讀書(shū)——偷偷摸摸的到書(shū)店里竊讀。比起林海音小時(shí)候讀書(shū)的精神，我還差許多許多。
記得有一次，媽媽要出去整理頭發(fā)，我爭(zhēng)著要和媽媽一起去。可是媽媽大聲說(shuō)：“不行，你要在家里好好讀書(shū)。”我知道和媽媽談話時(shí)沒(méi)有商量的余地的，只好答應(yīng)了。媽媽走后，我在家里的沙發(fā)上讀書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我就呆不住了，拿起了遙控器按了一下，電視的大屏幕上立刻閃現(xiàn)出了一個(gè)我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看著，甚至不知道媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我正在看動(dòng)畫(huà)片，嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，以后我再也不敢干這樣的事了。
讀了《竊讀記》后，我早晚都在想我的過(guò)錯(cuò)，我好后悔，我要是能像林海音一樣就好了。
林海音雖然買不起書(shū)，但她非常喜歡讀書(shū)，她拼了命地讀書(shū)，而我卻身在福中不知福，仍然貪吃貪玩，真不應(yīng)該。今后我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜今天，把握今天，學(xué)習(xí)我們的好榜樣——林海音。
我的竊讀記小學(xué)生篇三
“媽媽，散步時(shí)間到了，趕緊出發(fā)吧！”晚飯后，我不斷催促著媽媽出門鍛煉?！昂玫?，三道奧數(shù)放在桌上，認(rèn)真做哦！”“好的，好的，放心吧！”
房間里靜悄悄的，我爭(zhēng)分奪秒地讀著……此刻的我，已經(jīng)走入書(shū)中的油麻地。這種感覺(jué)像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷……真希望時(shí)間在這一刻停留！
“咔擦”開(kāi)門聲響起，媽媽回來(lái)了！我條件反射地把書(shū)本合攏，裝作認(rèn)真思考媽媽布置的思維題。“怎么樣，一個(gè)小時(shí)了，想出來(lái)了嗎？”“馬上好”，我緊張地回答著。媽媽開(kāi)始忙起自己的家務(wù)活了……似乎不太在乎我的作業(yè)完成情況。
有一次，我終于向爸爸表達(dá)了自己的疑惑：“媽媽每天出去前都給我布置作業(yè)，但為什么都不及時(shí)檢查作業(yè)呢？”爸爸笑著說(shuō)：“你也發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)啦，其實(shí)媽媽是希望你抓緊時(shí)間閱讀，因?yàn)楦`讀時(shí)你的效率最高，你最珍惜這點(diǎn)寶貴的時(shí)間啦?！?BR> “那奧數(shù)不重要嗎？”我反問(wèn)爸爸?！皩W(xué)習(xí)要憑興趣，這樣收獲最大?？赡芪覀冇X(jué)得你不是一塊學(xué)奧數(shù)的料吧！”爸爸依舊笑呵呵地答道。你們竟敢小看我，我心里嘀咕著，但轉(zhuǎn)念一想，這次我再也不落你們的圈套了，別用激將法。繼續(xù)竊讀吧，我就是喜歡閱讀，堅(jiān)決不做奧數(shù)！
我的竊讀記小學(xué)生篇四
放學(xué)后我急匆匆地從學(xué)校趕回家，目的可不是寫(xiě)作業(yè)，而是讀感興趣的閑書(shū)。
回到了家，我放下書(shū)包，急忙打開(kāi)書(shū)柜找《城南舊事》這本書(shū)。我打開(kāi)書(shū)津津有味的讀著，卻聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我趕快假裝寫(xiě)作業(yè)。媽媽過(guò)了一會(huì)走出去了，我又開(kāi)始接著讀，一頁(yè)、兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪地讀者，媽媽有時(shí)出去有時(shí)進(jìn)來(lái)，讓我心驚膽戰(zhàn)的。每次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我把書(shū)放在桌子下面，桌上擺的都是正課，有時(shí)還裝著像想題的樣子，我很怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
有一次，我正在偷偷的讀書(shū)，媽媽突如其來(lái)，我迅速把書(shū)放在下面，媽媽不走了，我用了這一招。把書(shū)放在下面，我的桌板是透明的，我經(jīng)常寫(xiě)一道題看二三行的書(shū)，但我還是防不住媽媽，我可真是防不勝防啊!之后我讓媽媽臭罵了一次，我以后常常會(huì)在晚上背書(shū)，早上再背一次，剩余時(shí)間就是我的讀書(shū)時(shí)間了。我有時(shí)背書(shū)時(shí)會(huì)把一本有趣的故事書(shū)夾在里面讀著，媽媽發(fā)現(xiàn)說(shuō)背完書(shū)再讀。我每次讀一本故事書(shū)時(shí)總會(huì)聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨。
讀書(shū)是件有趣的事情，不會(huì)忘記讀書(shū)，書(shū)上的竊讀記有一句是：你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我的竊讀記小學(xué)生篇五
“時(shí)候不早了，可以去睡覺(jué)了！”耳邊響起了媽媽的聲音。我正沉浸在書(shū)的世界中，絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話。媽媽叫了三遍后，終于不耐煩了，走到床前，奪過(guò)我手中的書(shū)，厲聲說(shuō)道：“我跟你說(shuō)話你聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有？可以睡覺(jué)了！”
這是我首次竊讀時(shí)的經(jīng)歷。自此以后，我常常等到家人睡覺(jué)時(shí)，捧起書(shū)讀起來(lái)。每次我讀完書(shū)，就感覺(jué)像氣球加足了氣、汽車加足了油一樣，渾身都是勁兒。這時(shí)候，瞌睡鬼就找上我了。每次看完書(shū)，我都能又快又好的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一年當(dāng)中，除了上學(xué)的日子，我?guī)缀趺刻於紩?huì)讀完一本書(shū)。而在這些看書(shū)的日子當(dāng)中，我竊讀的天數(shù)差不多都快有一個(gè)月了。有一次，我正在讀一本引人入勝的'小說(shuō)，睡覺(jué)時(shí)間到了。我便使用慣用的技倆——竊讀。但很不巧，這次被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)，這次媽媽沒(méi)睡著。過(guò)了一會(huì)兒，她走出房間喝水，卻發(fā)現(xiàn)我房間燈火通明。她推門一看，原來(lái)我正在看書(shū)呢。
你可想而知媽媽見(jiàn)到我時(shí)有多么生氣。她狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，并罰我一個(gè)禮拜不準(zhǔn)看書(shū)，否則后果十分嚴(yán)重。我好不容易熬過(guò)了一個(gè)禮拜，決定再也不“竊讀”了。可是，一個(gè)禮拜后，當(dāng)我看到那本書(shū)放在床頭柜時(shí)，又情不自禁的拿起它，慢慢品讀起來(lái)。讀完了那本書(shū)后，我又感覺(jué)充滿了活力。我像往常一樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一次，我做的夢(mèng)比往常要更快樂(lè)。因?yàn)?，我又讀完了一本書(shū)。每讀一本書(shū)，我都會(huì)做一個(gè)這樣的夢(mèng)。莎士·比亞說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
我的竊讀記小學(xué)生篇六
《竊讀記》的作者就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，所以她記錄下了自己的竊讀經(jīng)歷，希望會(huì)使更多的人愛(ài)上閱讀。
作者林海音小時(shí)候因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)，但又沒(méi)錢買書(shū)，所以放學(xué)以后就到書(shū)店內(nèi)竊讀她喜歡看的書(shū)，時(shí)間久了，作者也就得出了許多竊讀的經(jīng)驗(yàn)。比如要到多人的書(shū)店內(nèi)竊讀，越是下雨天越有留下來(lái)的理由等等。學(xué)習(xí)也是如此，做多了，自然就會(huì)熟能生巧，越做越好了。
作者在害怕被人趕出去，卻有強(qiáng)烈求知的欲望的心情下忐忑不安的竊讀著每一本她喜愛(ài)讀的書(shū)，這種精神真值得我們贊賞和學(xué)習(xí)啊！相比之下，我們條件優(yōu)越，但沒(méi)有像作者那樣想讀書(shū)的欲望，我真的無(wú)地自容了！
我的竊讀記小學(xué)生篇七
我九歲的時(shí)候，一天晚上，我正在津津有味地看書(shū)，爸爸把我的書(shū)拿走了，并把我趕到了床上。在床上，我的心在怒吼：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。懂不懂？看書(shū)也不讓我看，哼！就在我氣憤不已的時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦子里閃出來(lái)了，我想去偷書(shū)！
于是我拿著手電從床上翻下來(lái)，靠在門上。用手指輕輕的將門推開(kāi)一條縫，靜靜地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，確定沒(méi)有人后，我小心打開(kāi)手電，深深的吸了一口氣，將門一點(diǎn)點(diǎn)的推開(kāi)，我把腦袋伸了出來(lái)，一眼就就看見(jiàn)了放在客廳餐桌上的書(shū)，于是我像小偷一樣，鬼鬼祟祟地的'走了出去。就在我的手碰到書(shū)的時(shí)候心里又興奮又害怕，馬上回到了自己的房間，我太興奮，竟然將門用力甩上了！“砰”！我又驚又怕，以為爸爸發(fā)現(xiàn)了我，再三確認(rèn)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)后，我上床看書(shū)了，我用被子將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕一絲光線透出去。
我讀著那本書(shū)感到又害怕又開(kāi)心。就在我快看完的時(shí)候，我的被子突然被拿了起來(lái)，我回頭一看是爸爸！爸爸把書(shū)搶走了，冷冷的丟下一句話“快睡覺(jué)”走了，我快被嚇?biāo)懒耍?BR> 我以后不再偷書(shū)竊讀了，不僅對(duì)眼睛不好，還影響睡眠。
我的竊讀記小學(xué)生篇八
我的秘密今天，我要給你講一個(gè)關(guān)于我秘密閱讀的故事。事情是這樣的，在這個(gè)暑假的一個(gè)晚上，我開(kāi)始沉迷于閱讀，并且在深夜12點(diǎn)多的時(shí)候看到了。我仍然想看一看，但是我的父親像武俠電影中的武俠專家一樣跳下了床。在一個(gè)安靜的夜晚，他就像自由落體的爆炸。他來(lái)到我的房間，讓我關(guān)燈睡覺(jué)。但是我今天睡不著，就像喝了濃咖啡，看了《查理九世》。另外，現(xiàn)在是暑假。如果我想睡覺(jué)，明天再睡也沒(méi)關(guān)系。我打算繼續(xù)閱讀課外書(shū)籍。不管怎樣，我有一本書(shū)要讀。我打開(kāi)了燈，但是爸爸以三倍于音速的速度沖了上來(lái)，然后把燈關(guān)掉了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸房間的燈關(guān)了。我想爸爸一定睡了，因?yàn)榘职挚偸窃诓坏?分鐘就睡著了。我以輕功迅速跳下床，以水上漂浮的技巧偷走了燈。然而，我的父親聽(tīng)到這里的噪音像一對(duì)愉快的耳朵，并沖進(jìn)我的房間與一個(gè)霹靂。
我用了0.00(數(shù)不清的零)以1秒的速度跳進(jìn)被窩，把燈藏了起來(lái)。幸運(yùn)的是，他們沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，雖然我還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，可讓爸爸提高了警惕。就在我按下電燈開(kāi)關(guān)時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái):“哈哈，我抓住你了！”我不敢回頭。因?yàn)槲抑?，一雙像饅頭一樣大的眼睛正盯著我。燈被沒(méi)收了。我拿出我的小臺(tái)燈，小聲說(shuō):不要告訴爸爸這件事。我通常把我的小臺(tái)燈藏在床底下，但是爸爸不可能發(fā)現(xiàn)！我立刻用一個(gè)小臺(tái)燈看了看，但是小臺(tái)燈沒(méi)有足夠的電力，電池在三兩次后就沒(méi)電了。經(jīng)過(guò)一番思考，我終于想出了一個(gè)兩全其美的方法。我假裝我很熱(實(shí)際上那天并不是很熱)。爸爸立刻沖上去，打開(kāi)了空開(kāi)關(guān)。為了不浪費(fèi)電，他還關(guān)上了門。我鎖上門了。我可以在門鎖著的時(shí)候開(kāi)燈，哈哈，我暗暗高興！為了防止我讀書(shū)的秘密從門里泄露出去，我用被子和柜子里的衣服堵住了門。這樣，我父親就找不到我了，即使他找到了，我也進(jìn)不去，我也不必躺在床上看書(shū)。
這不是兩全其美嗎？冷是有點(diǎn)冷，但我比《秘密閱讀》中的小女孩犧牲得少得多。
我的竊讀記小學(xué)生篇九
新學(xué)期開(kāi)始了，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一頁(yè)就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時(shí)候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮，買不起書(shū)。她沒(méi)放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書(shū)店去讀書(shū)，我想，大概我們會(huì)想是去吃飯吧!
他用急切的腳步走向書(shū)柜，用她的雙眼去找她的書(shū)，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛(ài)看書(shū)，并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因?yàn)樗梢栽跁?shū)店看書(shū)，她非常地高興。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛(ài)讀書(shū)的樣子，不應(yīng)該不讀書(shū)。就像是文章中最后一句話，記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。
《竊讀記》是臺(tái)灣作家林海音的作品。在這篇散文中作者回憶了自己童年時(shí)期隨父母來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里讀書(shū)的生活：由于貧困買不起自己喜歡的書(shū)，只能偷偷地到書(shū)店里看書(shū)。她藏身在大人中間，想盡一切辦法讀書(shū)的經(jīng)歷中，體會(huì)到了讀書(shū)的百般滋味。文中，字里行間都能感受到她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望。
“一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕――這種竊讀的滋味?！泵孔x到這里，我腦海里便浮現(xiàn)出來(lái)一個(gè)小女孩手捧著書(shū)，站在書(shū)店一角，壓著心中的不安，如饑似渴讀書(shū)的樣子。情不自禁地聯(lián)想到自己借書(shū)來(lái)讀的時(shí)候，那心情也是：自己沒(méi)有書(shū)，好不容易向人借到一本，心里十分高興，可又夾雜著幾分擔(dān)憂。高興的是終于借來(lái)了自己喜歡的書(shū)，擔(dān)憂的是怕時(shí)間太緊，唯恐到了還書(shū)的時(shí)間還沒(méi)有讀完。因?yàn)樾闹袚?dān)憂著那本書(shū)“今日存，明日去”，于是趁著書(shū)還在自己手中，便抓緊時(shí)間，快讀，細(xì)讀，專心讀。與此相反，家中的書(shū)，反到是倒是久置于書(shū)架，不曾多翻。總想著，這是自己的書(shū)，只要自己愿意，隨時(shí)隨地都可以取來(lái)讀。心中不急，時(shí)間自然也就放松了。今天想：“今日事多，明日再讀?！泵魅沼窒耄骸巴碜x一天也不打緊，后天再讀吧?！本瓦@樣日復(fù)一日，書(shū)仍在書(shū)架上睡大覺(jué)。
想來(lái)，不管是竊讀也好，借讀也罷，都是提醒我們，要時(shí)時(shí)帶著受人督催的心理讀書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，要有一種唯恐時(shí)間不多，時(shí)不再來(lái)，唯恐失去讀書(shū)機(jī)會(huì)的緊迫感，這樣才更能體會(huì)到讀書(shū)的不易，拿到書(shū)后就舍不得讓它離開(kāi)，而能夠?qū)Ｐ淖x，認(rèn)真讀，快讀，多記，收到更好的讀書(shū)效果了。
開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。語(yǔ)文書(shū)的第一課就是由林海音寫(xiě)的《竊讀記》。竊，是偷，把不屬于自己的占為己有的意思，竊讀，難道讀書(shū)也能偷嗎?讀了《竊讀記》這篇課文后，我終于明白竊讀原來(lái)是指偷偷讀書(shū)的意思。
作者年幼時(shí)非常愛(ài)看書(shū)，但因?yàn)榧揖池毟F，所以無(wú)法購(gòu)買圖書(shū)，只能偷偷地看書(shū)，為了不被老板趕走，作者有時(shí)會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。一直到了飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的曝光燈亮了，作者才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。
我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，但和作者比起來(lái)還差十萬(wàn)八千里。從低年級(jí)開(kāi)始，媽媽每個(gè)禮拜都帶我去書(shū)城看書(shū)，我們不用像作者一樣偷偷地看，而是光明正大地搬張凳子坐著慢慢看，比起作者，我是多么幸運(yùn)!家里有十幾個(gè)大書(shū)柜，我卻很少看書(shū)，不是沒(méi)時(shí)間看，是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)貪玩。有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)多余的時(shí)間，我就會(huì)玩耍，比起作者，我是多么地幸福?？墒俏覅s不好好珍惜，我要向作者學(xué)習(xí)，改正貪玩的壞習(xí)慣，養(yǎng)成多看書(shū)的好習(xí)慣，看書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，而且能提高作文水平。我一定要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)出一份力!
竊讀記。
讀了《竊讀記》這篇課文，我突然想起我的那次竊讀經(jīng)歷。
那是一個(gè)冬天的晚上，洗好澡，我坐在床上，拿出了今天爸爸剛給我買的書(shū)，我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)地讀著，我越看越開(kāi)心，越看越起勁，仿佛已沉浸在書(shū)的海洋中了，完全忘了現(xiàn)在是該睡覺(jué)的時(shí)間了。
正當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí)，媽媽突然把燈關(guān)了，把我從書(shū)的海洋里拉回到了現(xiàn)實(shí)生活，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上有個(gè)小電筒，我就想：如果拿著電筒藏在被窩里看，就不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那該多好啊!我暗暗自喜。
于是我便拿著我的手電筒和書(shū)藏到被窩里，獨(dú)自享受在書(shū)的海洋里暢游的感覺(jué)，我很快樂(lè)，也很害怕，因?yàn)?，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我肯定會(huì)“死得很慘”!
慢慢得，我好像有點(diǎn)困了，但一閉上眼睛，眼前就會(huì)呈現(xiàn)書(shū)中的插圖和故事中可笑有趣的情景，我又張開(kāi)了眼睛，心里在對(duì)自己說(shuō)：書(shū)的海洋里，一不小心，也會(huì)沉下去的哦!
對(duì)，這一點(diǎn)困算什么，它不能阻擋我在書(shū)的王國(guó)里漫游的腳步!
等我看完這本書(shū)，外面已經(jīng)一片漆黑，24點(diǎn)了，爸爸媽媽都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
看來(lái)書(shū)真的有一股神奇的魔力，能讓我做出這樣竊讀的行為。
我的竊讀記小學(xué)生篇十
我喜歡看書(shū)，而且可以看到像《我的“長(zhǎng)生果”》的作者一樣達(dá)到醉心的程度，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。我和書(shū)還有許多有趣的事呢！
有天夜晚，我正在不知疲倦地看《青銅葵花》這本書(shū)，一邊看還一邊猜：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？因?yàn)檫@本書(shū)太令我回味了，所以真想一口氣把它看完。這時(shí)，媽媽催促我說(shuō)：“雨楠，快點(diǎn)睡，明天早上還有興趣班呢！”我還在看，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又說(shuō)了一遍，我終于聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“再看一頁(yè)。”結(jié)果又多看了三四頁(yè)，然后才放下書(shū)睡覺(jué)了。我躺在床上翻來(lái)翻去怎么也睡不著。滿腦子都是書(shū)里的內(nèi)容，于是，趁大人不注意，我爬起來(lái)，拿起書(shū)，打開(kāi)手電筒，躲進(jìn)被窩，又看起來(lái)。心里還暗自高興：這真是千載難逢的機(jī)會(huì)，既然被我逮住了就一定不能錯(cuò)過(guò)！我看得十分入迷了，甚至連腳步聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，原來(lái)是媽媽走過(guò)來(lái)想看看我睡著了沒(méi)有，掀開(kāi)被子一看卻是我正在看書(shū)的樣子，媽媽命令我放下書(shū)立刻睡，看著媽媽氣勢(shì)“兇兇”的樣子，我只好唯命是從，不敢抗拒，依依不舍地放下書(shū)睡覺(jué)。剛剛我很享受這種沉醉于書(shū)中的滋味。雖然，這樣竊讀又熱又累，但這絲毫不影響我看書(shū)的快樂(lè)。
我喜歡看書(shū)，不僅喜歡享受看書(shū)時(shí)的快樂(lè)，更加喜歡品味書(shū)中優(yōu)美詞句的感覺(jué)。
我的竊讀記小學(xué)生篇十一
自從第一次見(jiàn)了書(shū)這種東東，我就無(wú)可救藥的愛(ài)上了它，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為最幸福的事，就是能永遠(yuǎn)的吹著空調(diào)，啃著棒冰，外加一本小說(shuō)。
當(dāng)然，幻想，終究是幻想，基本不能成真哈，在我瘋狂地看書(shū)時(shí)，我的眼睛不大爭(zhēng)氣，硬是下降到標(biāo)準(zhǔn)的近視眼，媽媽一見(jiàn)，不好，近視眼有加深的可能性，立即果斷出手，把書(shū)給我來(lái)了個(gè)封箱，氣得我咬牙切齒，好在我早知媽媽會(huì)有所舉動(dòng)，事先“偷”，不，是“搞”了幾本書(shū)出來(lái)，但是，在媽媽的眼皮子底下看書(shū)，簡(jiǎn)直比登天還要難，于是，我聰明機(jī)智的賴大仙，開(kāi)始了我的竊讀生涯。
第一招：聲東擊西。
嘿，我看你個(gè)老媽能有四只眼不，我來(lái)個(gè)聲東擊西，“媽媽，今天好像樓下的阿姨叫你去運(yùn)動(dòng)哦?！薄笆菃幔扛v一下吧，我先不去了，我要犧牲自己，照顧你的眼睛?！眲傄唤皇?，我就慘敗了下來(lái)，我明白了什么是“道高一尺，魔高一丈”。
第二招：瞞天過(guò)海。
哼，再來(lái)，行，你能用兩只眼看住我，我讓你兩只眼見(jiàn)不著，作為一個(gè)優(yōu)秀的竊讀者，要不怕臟，不怕臭，在馬桶上也能看書(shū)?？墒?，這個(gè)，廁所里沒(méi)有鐘呀，我怎么知道過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間啦？時(shí)間一長(zhǎng)，老媽起了疑心，來(lái)到廁所里，逮了個(gè)正著?！叭俗C，物證，都在此，你還有什么好說(shuō)的？”好吧，我又輸了。
我是沒(méi)轍了，誒，眼睛，我恨你！
我的竊讀記小學(xué)生篇十二
今天，我學(xué)了一篇課文，題目叫做《竊讀記》，這篇文章講的是作者學(xué)生時(shí)代常去書(shū)店偷偷地讀書(shū)，因?yàn)樗龥](méi)有錢去買書(shū)，她要趁店員和書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)不了她的時(shí)候看書(shū)，如果一旦被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)就會(huì)被呵斥被趕出去，還可能會(huì)被眾人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快樂(lè)又勞累地讀了一本又一本書(shū)，有時(shí)為了看完一本書(shū)，她要去好幾家書(shū)店才能讀完。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書(shū)。因?yàn)槲覀內(nèi)绻龅较掠?，都?huì)不太高興，而作者卻十分開(kāi)心，為的是能多看書(shū)，作者那如此的求知欲讓我為之震驚!
讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己平時(shí)讀書(shū)，碰到我喜歡的書(shū)，我可以讀上幾百遍都不厭煩，而碰到我不喜歡的書(shū)，讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書(shū)環(huán)境比作者好，因?yàn)楝F(xiàn)在的所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)大門，書(shū)店里冬暖夏涼，寬敞明亮。一排排桌椅，為我們提供了舒適的讀書(shū)環(huán)境。我們可以在那里無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地暢游在書(shū)海里，而不用擔(dān)心店員會(huì)給你臉色看。文章的最后一句話讓我感確很深：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!這句話有著很深的含義：是的，糧食是哺育身體的，而書(shū)籍是哺育靈魂的精神食糧，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。
因此，我要向作者學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，讀好書(shū)，好讀書(shū)!
竊讀記是林海音寫(xiě)的一篇關(guān)于自己小時(shí)候怎么偷偷的去書(shū)店看書(shū)，但是被人趕了出來(lái)的一段往事。
林海音從小就是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子，但是在那時(shí)候，只有富有的人買得起書(shū)，林海音家里貧困，買不起書(shū)，在一家書(shū)店看書(shū)的時(shí)候被老板趕了出來(lái)，這家書(shū)店的老板有點(diǎn)看不起窮人，人家來(lái)看書(shū)不一定要買書(shū)呀，買書(shū)的人有時(shí)候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書(shū)的人是為了學(xué)習(xí)，雖然他們有些買不起書(shū)，像林海音，這家書(shū)店的老板應(yīng)該也沒(méi)想到，林海音以后能成為一個(gè)鼎鼎有名的作家。
林海音小時(shí)候也是一個(gè)耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書(shū)店里，心里沾沾自喜：下雨天沒(méi)雨傘的人來(lái)避雨，總不好意思趕人家出去吧?這樣一來(lái)自己就可以多看一會(huì)兒書(shū)了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個(gè)不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時(shí)候帶一點(diǎn)花生米，邊吃邊看，這樣就不會(huì)挨餓了。
最后有一個(gè)好心的書(shū)店員，把一本林海音很想看的書(shū)留了下來(lái)，一直到林海音看完這本書(shū)，他都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，他一定是看到林海音天天來(lái)，知道她一定喜歡看書(shū)，就把書(shū)留了下來(lái)，不像另外一個(gè)老板，說(shuō)林海音不買書(shū)就趕她走。
讀完竊讀記之后，我覺(jué)得我們是很幸福的，有一大堆書(shū)可以看，不像以前，沒(méi)錢的人還得像林海音一樣竊讀，才能看到書(shū)，所以我們一定要好好珍惜可以看書(shū)的時(shí)光。
讀了《竊讀記》筆記。
我今天在課本上讀到了一篇文章，題目叫做《竊讀記》。文章內(nèi)容是這樣的：作者放學(xué)后急匆匆地趕到一直去的書(shū)店看書(shū)，所謂“竊讀”就是看了也不買書(shū)的意思吧。顧客覺(jué)得下雨天是竊讀的最佳時(shí)期，因?yàn)轭櫩投?，老板也不?huì)注意到自己：而下雨天也有充分的理由在書(shū)店一直待下去。
作者讀書(shū)是在書(shū)店里偷偷讀書(shū)，既快樂(lè)又懼怕，快樂(lè)是說(shuō)：作者在閱讀中感受到了書(shū)所帶來(lái)的智慧和快樂(lè)。文中的“懼怕”是說(shuō)，害怕偷偷讀書(shū)會(huì)被老板和店員發(fā)現(xiàn)而被訓(xùn)斥并哄趕。
作者小時(shí)候家里的家境非常貧困，買不起書(shū)，但是又非常的喜歡喝想要讀書(shū)，所以只好偷偷地在書(shū)店里讀書(shū)，而我的家庭條件比作者的家庭好多了。我讀書(shū)沒(méi)有像作者那樣既快樂(lè)又懼怕，而是非?？鞓?lè)地讀書(shū)，像一個(gè)饑餓的孩子那樣從書(shū)中吮吸知識(shí)。書(shū)本給我打開(kāi)了無(wú)數(shù)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里暢游，又仿佛自己長(zhǎng)了翅膀，讀完一本書(shū)，給這翅膀增添了無(wú)窮的力量。
現(xiàn)在有很多學(xué)生不珍惜生活的富足，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。成天只想玩電腦，看電視，心思全都放在玩耍上，成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)和老師都十分擔(dān)憂。我想要是把玩耍的勁兒都放在學(xué)習(xí)上，他(她)們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定恩能夠提高。
想想文中的小作者，因?yàn)榧揖池毨?，買不起書(shū)，可她為了讀書(shū)，竟偷偷地來(lái)書(shū)店竊讀。她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
我建議同學(xué)們，一定要珍惜我們眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材!
讀《竊讀記》筆記。
今天，我懷著激動(dòng)興奮的心情讀完了這篇課文——《竊讀記》。
這篇文章的主人公——林海音，她雖然家里貧困沒(méi)錢買書(shū)，但是她總想盡辦法去讀書(shū)——偷偷摸摸的到書(shū)店里竊讀。比起林海音小時(shí)候讀書(shū)的精神，我還差許多許多。
記得有一次，媽媽要出去整理頭發(fā)，我爭(zhēng)著要和媽媽一起去?？墒菋寢尨舐曊f(shuō)：“不行，你要在家里好好讀書(shū)?！蔽抑篮蛬寢屨勗挄r(shí)沒(méi)有商量的余地的，只好答應(yīng)了。媽媽走后，我在家里的沙發(fā)上讀書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我就呆不住了，拿起了遙控器按了一下，電視的大屏幕上立刻閃現(xiàn)出了一個(gè)我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看著，甚至不知道媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我正在看動(dòng)畫(huà)片，嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，以后我再也不敢干這樣的事了。
讀了《竊讀記》后，我早晚都在想我的過(guò)錯(cuò)，我好后悔，我要是能像林海音一樣就好了。
林海音雖然買不起書(shū)，但她非常喜歡讀書(shū)，她拼了命地讀書(shū)，而我卻身在福中不知福，仍然貪吃貪玩，真不應(yīng)該。今后我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜今天，把握今天，學(xué)習(xí)我們的好榜樣——林海音。
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我的竊讀記小學(xué)生篇十三
臨近期末了，老媽為了讓我專心復(fù)習(xí)，竟然將我的寶貝們課外書(shū)給全部都收了起來(lái)，還義正言辭的對(duì)我說(shuō)：快到期末了，你不好好復(fù)習(xí)，還有工夫來(lái)看這種閑書(shū)，你是想氣死我嗎？！于是乎，我的精神食糧就沒(méi)了。這可苦了我了。我可是簡(jiǎn)直一天都離不看我那寶貝啊?？筛改肝蓍芟?，不得不低頭，只能認(rèn)了。
到了晚上9點(diǎn)多了，可我還在床上翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著。平時(shí)晚上我都有看書(shū)的習(xí)慣，可老媽這么一弄，沒(méi)有了書(shū)，讓我怎么睡覺(jué)啊。這一夜，我沒(méi)有睡著。
終于有一天，吃完晚餐，老媽和老爸要出去散步，奶奶也睡著了，此時(shí)如不去竊書(shū)，還更待何時(shí)。我悄無(wú)聲息的來(lái)到了老爸老媽的屋中，迫不及待的在老媽屋中搜尋了起來(lái)。
書(shū)柜中？沒(méi)有。書(shū)桌里？沒(méi)有。床底下？還是沒(méi)有。衣柜里？我抱著最后的希望打開(kāi)了衣柜的大門，終于oh，mygod。我的書(shū)！我迅速的把我的寶貝帶到了我的屋子中，放到床邊側(cè)的那個(gè)坑里邊，取出一條被單將書(shū)給蓋了起來(lái)。我的《魯濱遜漂流記》我的《城南舊事》我的《淘氣包馬小跳》我的《穿越喜馬拉雅山的信鴿》我的《紀(jì)伯倫散文集》我的《中華上下五千年》都在！真是太好了，我幸福的撫摸的他們的軀體，聞著他們的書(shū)香，快樂(lè)始終籠罩在我的心上。
第二天，我在學(xué)校門口偷偷的買了一個(gè)袖珍手電筒，帶回了家。晚飯過(guò)后，我早早的佯裝睡下，其實(shí)，我是躲在被子了偷偷的閱讀我的書(shū)籍。
第三天，第四天，第五天，第六天，一直都是這樣。在第七天的時(shí)候，我正沒(méi)妹的欣賞著我的書(shū)籍時(shí)，老媽猛的一推門，闖進(jìn)了我的小屋中，兒子，你見(jiàn)我的手機(jī)沒(méi)！突然，就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我的不軌行為，你……你在干什么！老媽快步搶上前來(lái)，用力一抓，從我手中搶過(guò)我的書(shū)來(lái)，你知不知道這樣做會(huì)對(duì)你的眼睛造成傷害的！老媽?xiě)嵟暮鸾兄?，因?yàn)樯鷼?，他的臉龐變得通紅。我好久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她如此的生氣了。
后來(lái)，和事老奶奶來(lái)到了我的屋里來(lái)，攔住老媽舉起就要打我的手，將老媽推出了我的屋子。后來(lái)老爸進(jìn)來(lái)了，他告訴我，經(jīng)過(guò)和解，我每周可以從他那里領(lǐng)取一本課外書(shū)，但看的時(shí)間只能在每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后，和周六周日寫(xiě)完作業(yè)，上完輔導(dǎo)班之后。老爸又告訴我，老媽剛剛對(duì)我那樣發(fā)火其實(shí)都是為了不讓我長(zhǎng)大以后戴上眼鏡。他又為我講了不戴眼鏡的好處與戴上眼鏡的壞處。聽(tīng)了之后，我已經(jīng)被嚇得膽戰(zhàn)心驚了。
好吧，以后再也不竊讀了。我是這么向老爸保證的。而且，我也不用再竊讀了。
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我的竊讀記小學(xué)生篇十四
《竊讀記》是作家林海音所寫(xiě)的一篇文章。讀完這篇課文后，我的感觸很深很深。
這篇課文寫(xiě)的又樸實(shí)而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書(shū)店，到晚上依依不舍地離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)的渴望。
因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開(kāi)趕到書(shū)店，留意翼翼而又急切地跨進(jìn)店門，渴望讀書(shū)的場(chǎng)景時(shí)，我被他感動(dòng)了。所以我也想每一天也是急匆匆地離開(kāi)學(xué)校，趕到書(shū)店讀書(shū)。但是心里想的是寫(xiě)完作業(yè)，好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀！
因此，我要向冰心奶奶所說(shuō)的`：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”學(xué)習(xí)，好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一，因?yàn)檎l(shuí)擁有知識(shí)，誰(shuí)就是學(xué)習(xí)上的富翁，所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬(wàn)富翁！
我的竊讀記小學(xué)生篇十五
夜間竊讀記“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切，像蜜蜂采集花蜜，像駱駝走過(guò)沙漠。我每想起那一次的夜間竊讀，就情不自禁地激動(dòng)萬(wàn)分。本來(lái)我對(duì)書(shū)毫無(wú)興趣，總是覺(jué)得書(shū)是呆板、乏味的，只有無(wú)所事事的人才看。
可是，天長(zhǎng)地久，就覺(jué)得無(wú)事可做，于是，我只好極不情愿地拿起書(shū)，走馬觀花地看。突然，我覺(jué)得書(shū)是那么像一位跟我有深厚友誼的朋友，就像我的生活必需品。從此，我跟書(shū)結(jié)下了深刻的友誼。夜間竊讀發(fā)生在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我在專心致志，全神貫注地夜讀，可能是因?yàn)槲易x得太一絲不茍了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽千呼萬(wàn)喚地叫我睡覺(jué)了。媽媽一氣之下，不顧一切地沖進(jìn)我的房間，用她的“獅吼功”和“導(dǎo)彈功”，雙功合并，天下無(wú)敵！我像被一股浩如煙海的龍卷風(fēng)卷到了九宵云外去了，媽媽口沫橫飛的口水像炸彈一樣在我周圍爆炸，我被嚇得面如土色。
但我很快回過(guò)神來(lái)，快如閃電地熄燈睡覺(jué)了?？晌疫€是心不甘，情不愿，想著剛才在書(shū)的王國(guó)遨游，汲取書(shū)的無(wú)窮無(wú)盡的能量，就覺(jué)得戀戀不舍。沒(méi)辦法，我只好絞盡腦汁地想方法，在不驚動(dòng)爸爸媽媽地情況下讀書(shū)。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一則錦囊妙計(jì)。我悄悄地下了床，躡手躡腳地來(lái)到電視柜旁，拿起了手電筒，小心翼翼地上了床，我拿起一本書(shū)，放到被子里，然后拿起手電筒，也鉆了進(jìn)去，還用被子把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我把手電筒打開(kāi)，在被窩里看。我看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，因?yàn)槲蚁Ｍ谧疃痰臅r(shí)間里學(xué)到數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。
但我要竭盡全力地做到悄無(wú)聲息，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我也明白被發(fā)現(xiàn)的后果是什么，就是“男女混合雙罵”和“男女混合雙打”。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的腳步聲，我嚇得大驚失色，趕快把書(shū)放好，裝做呼呼大睡的樣子。爸爸一來(lái)，以為我睡得正香呢！就回房間睡覺(jué)去了。這時(shí)，我完全放心了，看書(shū)也覺(jué)得興奮不已，還覺(jué)得每一頁(yè)里都藏著一個(gè)活蹦亂跳的小精靈一樣。時(shí)間在悄悄地溜走，一恍就是幾小時(shí)，我的眼皮早就在打架了，只好依依不舍地放好書(shū)睡覺(jué)了。書(shū)，是我最友好的朋友，他像一碗熱氣騰騰的食物，給予我力量，他又像親人，給予我鼓勵(lì)。今天，我在書(shū)的王國(guó)里遨游，明天，我的讀書(shū)生活將更加美好。
今天上午，小家伙寫(xiě)作文花了很長(zhǎng)的時(shí)間，一個(gè)人在房間里拿著字典翻來(lái)翻去的。我坐在客廳里哼了幾句歌，他老先生倒好，直接起身把房門關(guān)上了。他爸爸不顧我受挫的心，還對(duì)我呵呵的笑了幾聲?？熘形缌?，才宣布寫(xiě)完了。我拿過(guò)來(lái)看了看，雖然一直沒(méi)離字典，但是還是有錯(cuò)字，遨游寫(xiě)成了傲游，熄燈寫(xiě)成息燈，諸如此類。在他的作文里我的形象真的有點(diǎn)不堪。但想想，雖然有點(diǎn)夸張但也是那么回事。我看著他的描述，自己也忍不住的想笑。第一段中的像蜜蜂采集花蜜，像駱駝走過(guò)沙漠，我還真不明白是什么意思。
我的竊讀記小學(xué)生篇十六
轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是對(duì)面的新華書(shū)店。
我邊走邊想：“上次讀到什么地方了?那本書(shū)放在哪里?第五排書(shū)柜左邊第四層，不錯(cuò)……”走到門口，便看見(jiàn)不斷有顧客向書(shū)店里走去，我可以安心了。但是我又擔(dān)憂那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾次來(lái)都看到有人買，上次好像只剩下一本了。
我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，正在一位阿姨快接近店門時(shí)，我向阿姨旁邊一靠，仿佛我是她的小女兒。我好不容易過(guò)了這關(guān)。我向第五排書(shū)柜走去，在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《草房子》。從頭來(lái)，再找一遍。啊!它在這里，原來(lái)不在上次的地方了。
急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕----這種竊讀的滋味。
每當(dāng)我看完兩頁(yè)書(shū)后，便會(huì)下意識(shí)地向四周張望一番。突然，營(yíng)業(yè)員來(lái)這邊查書(shū)了，我趕緊彎下腰，做好逃跑的準(zhǔn)備。就在營(yíng)業(yè)員轉(zhuǎn)頭的那一剎那，我趕緊向書(shū)柜背面爬去。接著，我又向黑暗的角落純弓著腰，踮起腳，輕輕地走去。我在角落頭大約躲了五分鐘，營(yíng)業(yè)員終于走了。我心里那塊石頭終于落地了。我又悄悄地走回書(shū)前，繼續(xù)讀起書(shū)來(lái)。
當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果我?guī)Я隋X該多好!支吃一碗熱熱的酸辣粉，回到這里，發(fā)現(xiàn)有人給我辦了一張借書(shū)卡，我不僅可以光明正大地在這里看書(shū)，還可以把書(shū)借回家看。我的肚子真餓啊，前胸都已經(jīng)貼著后背了，為了不讓營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)我只看書(shū)，不買書(shū)，我只好強(qiáng)忍著肚子的咕咕叫。
當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在這里讀了二個(gè)小時(shí)了。我合上書(shū)，咽了口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，回家了。
我的竊讀記小學(xué)生篇十七
我的“竊讀記”
書(shū)是人類文明的“長(zhǎng)生果”，是飛躍的撐桿，是炎夏的陰涼，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)嬌的良藥，是靈魂的伊甸園，是打開(kāi)成功之門的鑰匙，我喜歡讀書(shū)，但有時(shí)也會(huì)偷偷摸摸。
似蜂蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)書(shū)谷，說(shuō)起我和書(shū)的故事，說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完，不過(guò)，最令人記憶猶新的，還要數(shù)這個(gè)故事了吧......
這是一個(gè)放學(xué)后的下午，一棟大樓的某一層屋中，有一個(gè)人影，很模糊，看不清，搖搖頭，咦！這，不是我嗎，嗯，沒(méi)錯(cuò)。我在干嘛呀？哦！看書(shū)呀，還是我最喜歡的書(shū)呢！
天漸漸黑了下來(lái)媽媽過(guò)來(lái)了：“快睡覺(jué)！不要再看了！”我“恩”了一聲來(lái)表示我的不愿意，但媽媽是誰(shuí)，我媽媽耶！自然不會(huì)放縱我了：“不行！限你在我數(shù)到三之前去睡覺(jué)！否則你以后就別再想我給你買書(shū)了！”“啊”我的.天呀！威脅！我最討厭威脅了！但她是我媽媽呀，況且，有那么大一片森林，我干嘛在一棵樹(shù)上吊死，留得青山在不怕沒(méi)柴燒，君子報(bào)仇十年不晚，我還是聰明點(diǎn)吧！于是，我被“逼”無(wú)奈，只好乖乖走了......
躺在床上，“叮咚”有了！我把頭探出來(lái)，左看看右看看，媽媽睡了，外面沒(méi)人，我踮起腳尖，悄悄來(lái)到了客廳，把書(shū)拿了起來(lái)，再找了一個(gè)手電筒，“偷竊”成功后，我快速回到了臥室，一下子蹦到了床上，床發(fā)出了一點(diǎn)聲音，嚇得我......躺回被窩，忍不住竊喜，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，津津有味的看了起來(lái)，直至這本書(shū)看完了。
第二天，我頂著兩個(gè)熊貓眼起床，媽媽看見(jiàn)了，沒(méi)說(shuō)什么，我已經(jīng)看出媽媽的疑慮了，只是沒(méi)說(shuō)。
晚上，我乖乖上床睡覺(jué)，拿了另一本書(shū)和手電筒。躺在床上，我并沒(méi)有行動(dòng)，只是靜靜地躺著。果然，媽媽過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了，看見(jiàn)我睡得好好的，又退出了我的房間。我看媽媽走了，就放心大膽的看起來(lái)，完全沒(méi)料到媽媽會(huì)躲在門后偷偷觀察，所以，這次，我暴露了......
雖然我計(jì)劃失敗了，但我對(duì)書(shū)的熱情永不會(huì)退！
我的竊讀記小學(xué)生篇十八
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)小學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我逐漸理解了這句話的含義、體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我的暑假作業(yè)已經(jīng)完成，于是便利用學(xué)樂(lè)網(wǎng)的動(dòng)畫(huà)課堂，開(kāi)始預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)的課文。第一課《竊讀記》，是臺(tái)灣女作家林海音寫(xiě)的。她在文中回憶了童年時(shí)代竊讀的滋味。
作者從小就很愛(ài)讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，買不起書(shū)，只好到書(shū)店去看書(shū)。但書(shū)店畢竟不是圖書(shū)館，只得暗中看。她有時(shí)躲在大人身后看，有時(shí)為了看完一本書(shū)，要跑好多家書(shū)店。她最喜歡下雨天，因?yàn)檫@樣可以假裝避雨，堂而皇之地看。
讀了這篇文章，我深受感觸。林海音為了看書(shū)能那樣辛苦，那樣執(zhí)著，而我們現(xiàn)在，有看不完的書(shū)，電腦上能看，圖書(shū)館里能看，爸爸媽媽還給我們買了許多書(shū)，真是想看什么就看什么，多幸福??！
可惜的是，我還沒(méi)有十分珍惜。雖然喜歡看書(shū)，但有時(shí)也偷懶，走馬觀花，不求甚解。和童年的林海英比，我是多么不應(yīng)該，多么的渺小??！
讀了這篇課文，我進(jìn)一步明白了：讀書(shū)，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，能陶冶我們的情操，能汲取知識(shí)的力量，為自己的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。今后，我要像作者那樣，發(fā)憤讀書(shū)，不讓美好的光陰付東流。
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
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我的竊讀記小學(xué)生篇十九
不只是林海音有《竊讀記》，我也有!噓，別告訴我老爸喲!
一個(gè)星期六的早晨，我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎，“爸爸、媽媽都出去了，我偷偷地看一下書(shū)也無(wú)妨!”這樣想著，我便從書(shū)柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來(lái)。我就像一條魚(yú)兒一頭扎進(jìn)了大海，文章一篇接篇地讀完，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。直到我把那一本幾十頁(yè)的書(shū)讀完之后，才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久。
唉，我這個(gè)人，不讀書(shū)還好，一讀書(shū)就把什么都忘記了，在不知不覺(jué)中，我忘記了時(shí)間，忘記了未完成的作業(yè)……糟了!老爸快回家了!作業(yè)還沒(méi)做多少，我趕緊埋頭做了起來(lái)。老爸回來(lái)之后，將我狠狠地教訓(xùn)了一頓，雖然被罵得狗血淋頭，但我心里還是美滋滋地(的)。
現(xiàn)在，我在班上同學(xué)中知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)異，有很大的功勞都屬于我愛(ài)讀書(shū)的原因，莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，正是書(shū)籍給我們提供的營(yíng)養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長(zhǎng)。
我的竊讀記小學(xué)生篇二十
如果書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空，我就是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔。如果書(shū)是是一片大海，那么我就是一條小金魚(yú)，在大海中任意暢游。如果書(shū)是一片大森林，那么我就是一只小鹿，在森林中蹦蹦跳跳。如果……總之我愛(ài)書(shū)，書(shū)就像是我的親人，我的朋友。
說(shuō)了大半天，我還沒(méi)有自我介紹呢，我叫李澤華，來(lái)自山東省萊蕪市蓮河學(xué)校五年級(jí)二班，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，我喜歡看書(shū)、打游戲等等。我可是一位書(shū)的粉絲，書(shū)的使者。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，，所以我喜歡它，可是媽媽不支持我看漫畫(huà)書(shū)，我卻偏要看，以至于發(fā)生了一段驚險(xiǎn)又搞笑的竊讀記！
記得有一次，我在做作業(yè)，忍不住翻了幾頁(yè)書(shū)，一下子，我就被書(shū)給迷住了，情不自禁的放下了手中的筆，開(kāi)始津津有味地看起了書(shū)來(lái)，以至于把時(shí)間給忘了。檢查員來(lái)了（我的老媽），一看我在看漫畫(huà)書(shū)，沒(méi)在用功做作業(yè)，火一下子就起來(lái)了，“誰(shuí)讓你看的！”這一下可把沉浸在用功看書(shū)的我給嚇壞了，“我……我……”我被媽媽的氣勢(shì)嚇得連話都不敢說(shuō)了，“快點(diǎn)做，要是做錯(cuò)一道題，罰你做一張?jiān)嚲碜?！”媽媽“啪”的一聲關(guān)上了門，我喃喃自語(yǔ)道，說(shuō)：“我是不會(huì)向黑暗勢(shì)力屈服的！”
經(jīng)過(guò)一次失敗后，我有了經(jīng)驗(yàn)，所以我準(zhǔn)備啟動(dòng)b計(jì)劃！
我的計(jì)劃開(kāi)始了，我正在做作業(yè)，就裝著肚子疼，捂著肚子，和真事兒似的，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我肚子疼，想上廁所?！薄耙蛔鲎鳂I(yè)就屎尿多，快去！”哈哈，計(jì)劃成功。我把漫畫(huà)書(shū)拿進(jìn)廁所里，坐在小板凳上津津有味地看了起來(lái)。我正看得著迷，門一下子就被推開(kāi)了，慘了，是老媽！no！媽媽用生氣的眼神對(duì)視著我，足足對(duì)視了有一分鐘，“以后別讓我再看到你看漫畫(huà)書(shū)，沒(méi)收！”姜還是老的辣，我的計(jì)劃又被識(shí)破了。
從此以后，我改邪歸正，每天做完作業(yè)再看書(shū)，這可比以前的偷偷摸摸的看舒服多了！
我的竊讀記小學(xué)生篇二十一
本篇文章寫(xiě)了作者非常愛(ài)看書(shū)，但又因?yàn)闆](méi)錢買書(shū)，便選擇了竊讀這種方法。
本文大部分講的都是指作者小時(shí)候?yàn)榱丝磿?shū)很辛苦，例如每次去，書(shū)店的人非常多，必須得從大人的腋下擠過(guò)去，還得擔(dān)心書(shū)是否會(huì)賣光，在看書(shū)時(shí)雖然因?yàn)槟茏x書(shū)而快樂(lè)，但又怕會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，被訓(xùn)斥或被趕出去，在看書(shū)時(shí)腿腳還會(huì)站麻木，還要受食物的引誘。
讀《竊讀記》有。
月亮慢慢從天空中露出了笑臉，整個(gè)世界都沉浸在那夢(mèng)幻般的銀灰色——皎潔的月光中。我坐在書(shū)桌旁，隨手翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的第一課——《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
學(xué)了《竊讀記》，使我明白了文中國(guó)文老師的教導(dǎo)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”是啊!吃飯能夠給我們物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)則能夠給我們精神營(yíng)養(yǎng)，為了我們的身心健康，這兩種營(yíng)養(yǎng)缺一不可。我應(yīng)該努力向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種奮發(fā)讀書(shū)的精神，一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)，只有不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我的竊讀記小學(xué)生篇二十二
書(shū)籍是人類最好的朋友，從書(shū)籍中我們可以學(xué)到很多，同樣一本書(shū)但看書(shū)的方法有很多種，有時(shí)也得采取點(diǎn)“非法”的手段來(lái)讀書(shū)。
看著眼前的作業(yè)，卻沒(méi)有絲毫情緒去寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樾闹邢胫槐緯?shū)里的情節(jié)好似放電影一幕一幕從腦海中閃過(guò)，現(xiàn)在我只想趕快把作業(yè)寫(xiě)完，不容躲思考，作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，這下我可以看書(shū)了吧！誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，我那老媽卻要我看英語(yǔ)書(shū)，心里那個(gè)怨恨??！于是我決定一不做二不休，直接把書(shū)夾在英語(yǔ)書(shū)里慢慢享受，這樣一來(lái)在英語(yǔ)書(shū)的完全保護(hù)下，我把書(shū)讀完了。
都說(shuō)就業(yè)難，我怎么覺(jué)得像看本小說(shuō)也這么難呢？一切準(zhǔn)備就緒，小說(shuō)，手電筒都已安排妥當(dāng)，現(xiàn)在只等睡覺(jué)時(shí)刻，隨著夜幕的降臨，我鉆進(jìn)被子里，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)準(zhǔn)備開(kāi)始閱讀，在忘我讀書(shū)的同時(shí)，我還要不時(shí)將頭探出被子，一是呼吸一下空氣，被子里空氣稀薄啊，二是打探一下敵情查看有無(wú)外敵入侵，如果聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門的聲音，馬上關(guān)書(shū)裝出熟睡的狀態(tài)，待敵人褪去后繼續(xù)奮斗，即使因保持同一動(dòng)作而產(chǎn)生的酸麻，不過(guò)也顧不了這么多了，只想快點(diǎn)講書(shū)讀完。于是只好忍著酸麻感，繼續(xù)閱讀，如果姿勢(shì)不舒服也只好換一邊看，但是這種方法也就只能在冬天使用。在夏天時(shí)，我就假借上廁所的名義；拿著書(shū)在廁所里看，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得真應(yīng)該在廁所里安裝一個(gè)電風(fēng)扇，當(dāng)然長(zhǎng)期待廁所也不是長(zhǎng)久之計(jì)，只有等待大人出去時(shí)，趕快拿出讀幾頁(yè)。
讀書(shū)有讀書(shū)的樂(lè)趣，竊讀也有竊讀的風(fēng)味，雖然竊讀時(shí)總是擔(dān)憂著這個(gè)，顧慮著那個(gè)，但是竊讀帶來(lái)的快樂(lè)都是無(wú)窮的。