方案的制定應該考慮到各種可能的情況和問題，并提前進行風險評估和應對措施的設計。按照一定的順序和步驟來制定方案可以提高工作效率。方案的成功與否需要經(jīng)過實踐的檢驗和不斷的優(yōu)化。
慶六一合唱比賽方案篇一
一、活動目的：
為展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。根據(jù)校委會安排，特面向全校學生舉辦院紅歌小合唱比賽。
小合唱是曲藝范圍中的一種表演形式，它既有舞臺表演（動作）的技巧，又有唱腔設計的運作，它以帶有表演動作的說唱來敘述故事，塑造人物，表達思想感情，反映社會生活，一般以敘述為主代言為輔，具有一人多角、多人多角的.演唱特點。它與民間音樂及各地方言有著密切的關(guān)系。為此舉辦了這次小合唱比賽來豐富大家的業(yè)余生活，提高大家學習的積極性。
二、活動時間：4月20日下午兩點。
三、活動地點：學校餐廳。
四、活動對象：全體學生。
五、評分標準：
本次比賽采取以班級為單位的比賽方式。將評出班級小合唱比賽一等獎、二等獎、三等獎各一名。
本次比賽滿分100分。自選歌曲三首，共60分。隊列隊形15分，儀表、氣質(zhì)15分，服裝4分，進出場6分。
歌曲要求：
a.歌曲完整；能很好的把握音準概念，不跑調(diào)；15分；
b.節(jié)奏把握到位，不拖拍、不搶拍10分；
c.歌聲嘹亮，有力10分；
e.音色整齊統(tǒng)一10分；
f.精神狀態(tài)飽滿10分；
g.朗誦有激情，聲音洪亮，符合歌曲內(nèi)涵5分。
歌曲內(nèi)容：
反映青少年健康成長，思想健康、積極向上、時代感強、活潑有朝氣。
六、備注、說明：
評委：楊仙仙、李娜、成張珍、吳劉明、吉巧英。
評委須公正嚴明，嚴格掌握評判標準，在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手成績，并及時交回審核組。
慶六一合唱比賽方案篇二
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和審美能力，促進學生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展，根據(jù)來賓市教育局《關(guān)于組織全市中小學生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求，學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化節(jié)風采，培養(yǎng)學生團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。
美妙歌聲。和諧校園。
全體在校學生。
以班級為單位。
分兩個階段。
第一階段：5月至9月，進行學校全面動員，開展課前“班班有歌聲，人人都參與”的合唱活動。
第二階段：暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。
蒙村初中舞臺。
合唱曲目內(nèi)容要健康向上，貼近校園生活，符合學生的年齡特點。
（一）各班參賽的歌曲盡量不雷同。
（二）各班演唱時間不得超過6分鐘。
（三）各班要有合唱指揮員，指揮員必須是本班學生。
（四）伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。
（五）比賽出場順序采用抽簽決定。
（六）要求各班參賽學生服裝統(tǒng)一。
評委打分，參賽分數(shù)由高到低，去掉一個最高分、一個最低分后的總分，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
（一）教導處。
1、通知的發(fā)放。
2、打印工作。
3、晚會錄像。
（二）總務處。
負責晚會現(xiàn)場用電及舞臺鋪設及安裝，保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。
（三）政教處。
1、晚會當天的保安工作。
2、班主任的工作安排。
（四）團委。
1、晚會具體工作的實施（主持人的培訓等）。
2、評委席、嘉賓席的落實。
3、協(xié)調(diào)各部門的工作。
慶六一合唱比賽方案篇三
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。一方面，結(jié)合紀念“五四”運動103周年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。
“紀念五四、我為班歌”
5月4日（周三）。
全校學生，以班級為單位，全員參與。
活動分為合唱類和其他類兩種。
（一）、合唱類參賽要求：
1、以班為單位組隊參加年級比賽。要求：班級學生全員參與，利用自習課、主題活動課或音樂課時間教唱和排練參賽曲目。
2、參賽曲目為兩首，一首為愛國歌曲，一首為自選曲目（勵志歌曲）。兩首歌曲演唱的時間不得超過6分鐘。（包括上下場時間）。
3、伴奏可采用手風琴、電子琴、mp3音樂伴奏等形式，各參賽隊自己準備，并提前上報。
4、每個參賽隊伍必須統(tǒng)一服裝，必須有合唱指揮。
5．比賽順序由各班賽前抽簽決定。
6．各班班主任教師要充分重視此次活動，認真組織排練，并充分利用紀念“五四”運動103周年這一契機，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，努力掀起我校愛國主義教育的高潮。
（二）、其他類要求。
各班可根據(jù)本班實際，選擇內(nèi)容申報。
1、舞蹈類2、器樂類3、聲樂類4、語言類。
1．歌曲緊扣主題，內(nèi)容健康，演唱不超時。
2．合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊列整齊，進退場秩序良好。
3．演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)滿中人積極向上的精神面貌。
4．演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。
5．演唱時聲音宏亮協(xié)調(diào)，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象，強弱對比得當。
6．合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
7．指揮手勢正確，節(jié)奏準確，姿勢優(yōu)美。
1、合唱比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
2、獲得各類獎項的個人或集體頒發(fā)榮譽證書。
邀請校領(lǐng)導及相關(guān)人員參加評分。
慶六一合唱比賽方案篇四
為紀念五四運動98周年，弘揚我校學生的愛國主義精神和集體主義精神和集體主義精神，增強學生的歷史使命感和愛校意識，引導我院廣大青年學生繼承“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚廣大學生繼承艱苦奮斗、不屈不饒的自強精神，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，進一步發(fā)揮校園文化活動的育人塑人功能，展現(xiàn)我院青年學子良好的青春風采和激情飛揚的大學生活，學院決定舉辦紀念五四運動98周年“華軟青年·向上向善”五四合唱比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
華軟青年·向上向善。
廣州大學華軟軟件學院華軟青年·向上向善。
全院師生。
比賽時間：5月中旬。
比賽地點：學術(shù)報告廳。
所演唱曲目內(nèi)容要求積極向上、文明、健康、高雅，歌頌黨，歌頌祖國，同時結(jié)合全院學生適應、成長、學習之實際，展現(xiàn)我院廣大團員青年的精神風貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動，以各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊;各合唱隊于2017年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領(lǐng)隊名單上報學院團委，并進行抽簽，確定比賽順序。
(一)組隊參賽。
以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網(wǎng)絡技術(shù)系、電子系、國際經(jīng)貿(mào)系、數(shù)碼媒體系、計算機系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數(shù)最多為60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支參賽隊伍應有指揮1人和領(lǐng)隊1人(指揮和領(lǐng)隊包含在總?cè)藬?shù)內(nèi))。
(二)演唱曲目。
每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，自選曲目可自行選定，也可在參考曲目中選取。
1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的cd碟或鋼琴等。
2、每支隊伍節(jié)目總時長不能超過6分鐘。(超時會進行扣分)。
3、合唱架數(shù)量固定為4支，申請手持麥數(shù)量不得超過2支。
4、各參賽隊伍可準備視頻用于比賽當晚led屏的播放背景。(以自愿為原則，視頻需在5月5日前上交學院團委審核)。
5、比賽順序抽簽決定。
1、服裝及人數(shù)(15分)：合唱隊著裝整齊、大方、統(tǒng)一。合唱人數(shù)符合要求，不符合要求的每個扣一分。
2、精神風貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊人員上下場整齊、迅速、安靜，沒有超時。
3、音樂表現(xiàn)(35分)：作品處理得當，準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求。音樂優(yōu)美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協(xié)調(diào)，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎4個。
1、各系要高度重視、認真組織好本系學生參賽，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性。
2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日，各參賽隊填好報名表后，電子版發(fā)送至郵箱。
3、為確保活動順利開展，參賽曲目在確定后不得更改。
4、每個參賽隊要高度重視，認真排練，注重選曲，講求合唱形式創(chuàng)新。
慶六一合唱比賽方案篇五
xxxxxx。
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。
1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數(shù)量不限。內(nèi)容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。
2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）。
3．比賽順序抽簽決定。
設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
1．歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)我校學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
5．演唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當。
6．合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
7．指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2．總分采取平均分的記分方式。
1、節(jié)目負責：各班音樂教師。
內(nèi)容：節(jié)目質(zhì)量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序。
2、舞臺總負責。
內(nèi)容：主持稿、主持人、催場人員。
舞臺布置：后勤、美術(shù)組。
3、評比組負責：
內(nèi)容：評委安排、評分表、統(tǒng)分人員安排。
4、觀眾組安排：體育組。
內(nèi)容：學生場地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現(xiàn)場紀律。
提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。
本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。
慶六一合唱比賽方案篇六
為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風采，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
9月月23日（周二）下午第三節(jié)課。
音樂室。
1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式；
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
xxx。
1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
一等獎1名；二等獎2名。
慶六一合唱比賽方案篇七
為了展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，為學生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學校合唱水平的提高，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，張格莊中心小學將配合福山區(qū)教育局“合唱節(jié)”舉辦中心小學合唱比賽活動。具體方案如下：
通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”，促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
唱響和諧，共創(chuàng)美好未來。
1、以各學校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮(zhèn)各小學“班班有歌聲”校內(nèi)合唱比賽。
活動分三個階段進行。
第一階段：3月份，組織教師進行賽前培訓。
第二階段：4月中旬，各小學“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段：4月下旬，中心小學合唱比賽。
1、各學校開展“班班有歌聲”活動，于3月19日擬定活動實施方案，成立合唱活動領(lǐng)導小組，專人負責抓好此項工作;在3月24日前各校準備工作完成，營造“合唱活動”的良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動中，各校要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。
3、為確?；顒悠陂g的安全工作，學校要制定安全預案。
4、組委會將組織到各學校對活動的實施過程進行督導檢查，包括活動方案、訓練計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結(jié)等。
2、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動，組織工作。
3、3月25日開始，組建合唱團后進入實質(zhì)性的訓練。
4、各學校組織“班班有歌聲”活動，4月中旬學校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學合唱比賽(4月23日以前)。
(一)賽場要求。
1、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊整隊入場(提前半小時)，按指定位置就坐。
2、各參賽隊可以制作相關(guān)的宣傳標語、標志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍(只能在臺下使用)。
3、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。
(二)比賽要求。
(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合小學生風格。
(2)節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
(3)合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
(三)頒獎。
1、獎項設置。
最佳演唱獎1名，組織獎1名。
2、比賽結(jié)束時為獲獎單位和個人頒發(fā)證書。
(四)參賽團隊要求。
1、人數(shù)：合唱隊人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人)，其中男生應超過1/3以上。
2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
慶六一合唱比賽方案篇八
為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在20xx年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
5.31。
多功能教室。
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
全校教師。
(共計10分)。
1、精神風貌(5分)。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學生參加。(生病的報教導處批準后可不參加)。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風良好，隊員表演力強;。
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)(5分)。
a、演唱整齊，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整;。
b、準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;。
c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力;。
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
3、藝術(shù)效果(加分項：2分)。
a、有輔助道具，符合歌曲情境;。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。
慶六一合唱比賽方案篇九
為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發(fā)全體同學建設和諧校園的熱情和決心，活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦"我愛我的祖國"中學生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：
我愛我的祖國(初擬)。
1、學歌:10月8日—10月14日。
2、初審：10月20日下午。
3、再審：10月27日下午。
4、抽簽：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比賽：11月2日。
學校報告廳。
每隊參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲。
六年級(1)班：歌唱祖國。
六年級(2)班：紅旗飄飄。
六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。
七年級(1)班：同一首歌。
七年級(2)班：青春舞曲。
七年級(3)班：我們走在大路上。
八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。
八年級(2)班：歌聲與微笑。
八年級(3)班：團結(jié)就是力量。
1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數(shù)相同，評委進行討論后另議。
3、評比規(guī)則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)。
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準節(jié)奏掌握良好(30分)。
(4)、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)。
1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
2.最佳形象獎一名。
3.最佳指揮若干名。
4.道德風尚獎若干名。
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學生時刻保持賽場紀律、衛(wèi)生，不準說話，隨意走動，不準吃零食。
3、隊伍的管理水平及紀律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至xxx助理處)。
慶六一合唱比賽方案篇十
五四，青年的節(jié)日。在巴金的《家》中，覺慧說：“我是青年，我要把幸福給自己爭過來！”正是為了把幸福給自己.給炎黃兒女爭取過來，九十余年前，我們的青年走進皇城人海，走進古都北京的大街小巷，從內(nèi)心深處發(fā)出了二十世紀華夏民族最強的呼喚。于是，這聲音響徹云霄，整個九州大地為之震顫。
時光荏苒，當年心底涌動的熱血，已化作黃銅雕像上的冷雨；一個個振臂高呼的身影，只余底板上發(fā)黃的暗像。或許經(jīng)過近一個世紀的驚濤駭浪，我們已經(jīng)逐漸淡忘了先輩的記憶，但暗藏在靈魂深處的那種沖動，卻不是可以輕易抹去的。
今日的我們，是中國新的青年，我們已不需要再為了“內(nèi)爭國權(quán)，外懲國賊”的口號上街游行，但這并不意味著我們已不再需要熱血，不再需要理想，不再需要略帶幼稚的沖動。我們可以用自己的方式紀念前輩的.壯舉，用自己的歌聲喚回沉沒的歷史，讓他們給予我們愛.力量與希望。
五四，我們的節(jié)日！讓熱血鑄就記憶，讓音樂激蕩靈魂。九十多載的記憶，一個民族永不褪色的靈魂——五四，青年啊，青年！我們是五月的花海，我們是初升的太陽，我們肩負先輩的使命，我們唱響未來的天空！
請記住，這個世界終將屬于——我們青年！
1活動目的。
在“五四”來臨之際，讓各班同學充分感受“五四”文化，弘揚“五四”精神。并通過本次活動，為熱愛音樂及向往高雅藝術(shù)的班級提供展示的舞臺，陶冶同學們的情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷；鍛煉同學之間的協(xié)調(diào).配合能力，提高班級凝聚力和集體榮譽感，共建和諧陽光校園。
2活動主題。
五四“國之聲”校園合唱大賽。
3組織機構(gòu)。
主辦：成都七中。
承辦：共青團成都七中委員會。
4前期準備及宣傳。
4.12月27日到3月15日設計展板.封面.展出宣傳。
4.23月16日聯(lián)系評委，聯(lián)系合唱團。
5活動流程。
5.1初賽。
時間:4月9日與10日中午。
地點:音樂廳。
觀賽班級:高一全體班級。
5.2決賽。
5.2.1時間:5月4日下午第二節(jié)課后。
地點:音樂廳。
觀賽班級:高一全體班級。
5.2.2前期準備。
5.2.2.14月16日張榜貼出晉級決賽班級名單。
5.2.2.24月17日左右貼出決賽宣傳海報。
5.2.2.34月17日廣播通知召開決賽班級支書會，進行決賽抽簽，上交照片及dv片花，傳達比賽具體事宜并要求各班于規(guī)定日期前上交決賽報名表與伴奏音樂（報名表中事項包括：參賽班級.決賽參賽曲目.是否需鋼琴伴奏等）。參賽班級在比賽時還需自帶一份伴奏音樂以備用。
5.2.2.4在比賽時間確定后于4月20日左右通過＊＊＊老師再次邀請比賽評委，并邀請校合唱團在決賽現(xiàn)場表演。
5.2.3比賽事宜。
5.2.3.1比賽服裝.道具.化妝等由各班自行準備，酌情加分?？梢杂兄笓].領(lǐng)唱.伴舞.表演等形式，也可自帶樂器.使用鋼琴伴奏或使用音響伴奏。
5.2.3.2一.二.三號班級在比賽開始前提前候場，其余參賽班級提前兩個班在催場人員帶領(lǐng)下離席候場，若因參賽班級不聽指揮.拖拉而造成比賽延誤，延誤時間將計入比賽時間。
5.2.3.3工作人員在每個班級比賽結(jié)束后前往評委席收取評分表錄入電腦統(tǒng)分，取平均分為該班決賽成績，主持人在三號班級表演結(jié)束后公布一號班級成績，以此類推，在七號班級表演結(jié)束后公布五.六.七號班級成績。
5.2.3.4每個班級比賽時間共計六分鐘（不計上.下臺時間），若超時，將酌情扣分。
5.2.3.5主持人在所有參賽班級比賽結(jié)束后公布獲獎情況，取決賽成績前三名為冠.亞.季軍，其余晉級決賽班級均獲一等獎。另根據(jù)各班單項成績評出單項獎（最佳創(chuàng)意獎，最佳舞臺效果，最佳演唱）。
5.2.4觀賽要求。
5.2.4.1在觀賽與比賽過程中，請各班服從工作人員安排，按時比賽，提前準備，尊重比賽結(jié)果。
5.2.4.2觀眾請文明觀賽，不得有亂丟垃圾.干擾比賽.喝倒彩等不文明行為，否則，工作人員有權(quán)將不文明觀眾請離現(xiàn)場，并對其所在班級酌情扣分。
6應急預案。
6.1若現(xiàn)場工作人員未到，則通知機動組人員填補。
6.2若比賽前還有個別班級沒準備好，則由催場人員帶至學報廳準備。
6.3若比賽時音樂伴奏出現(xiàn)故障，則將該班的次序調(diào)至最后，若最后仍不能播放，則以清唱的形式比賽。
6.4若遇話筒出現(xiàn)問題，則用帶線話筒。（主持人兩個，固定話筒兩個，帶線話筒一個）若上下場時通道堵塞，則開放1號門，讓后面班級從臺前上場。
6.5若出現(xiàn)踩踏事故，則暫停比賽，由＊＊＊同學帶領(lǐng)全體機動組成員進行救護。
6.6若現(xiàn)場過于喧鬧，則由管理過道的人員提醒；若不改正，則扣班分處理。
6.7若決賽時不能及時算出各班成績，則播放花絮或初賽視頻填補時間。
6.8若決賽超時，則取消頒獎儀式，，獲獎情況于次日張榜公布，在升旗儀式上頒發(fā)獎狀。
共青團成都七中委員會。
慶六一合唱比賽方案篇十一
92年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現(xiàn)大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質(zhì)教育，展現(xiàn)我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，構(gòu)建和諧校園，促進學生全面發(fā)展！
弘揚五四愛國精神，彰顯xx學生風貌。
共青團xxxx職業(yè)學院委員會
五月份
體育館
xxxx職業(yè)學院xx屆學生
宣傳方式：（1）印傳單。大概內(nèi)容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。
（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結(jié)束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。
宣傳對象：本學院10屆學生為主
1、報名方式：院團委下發(fā)各系團委
2、報名條件：（1）（待定）包括我院五大組織（院團委，院學生會，大學生藝術(shù)團，遼美之聲，自管會）。
（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內(nèi)容積極向上。
（3）節(jié)目為歌曲類，
3、組織排練：各個專業(yè)組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。
1.主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結(jié)束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。
2.每三次節(jié)目評委點評一次。
3.院團委秘書處負責統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布
4、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。
5、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。（比賽設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)榮譽證書）
6、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。
2、指揮0.5分：指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。
3、藝術(shù)表現(xiàn)8.5分：a、準確2分：音準、節(jié)奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分：吐字清楚，發(fā)音正確，聲音統(tǒng)一、整體和諧。c、表現(xiàn)力2分：能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當?shù)谋砬?，動作自然、適宜。d、整體效果1分：具有韻律感、風格感，藝術(shù)總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統(tǒng)一。f、特色1分：有領(lǐng)唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式。
4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）
1.提前預約嘉賓評委、預訂賽場。
2.對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調(diào)試。
3.同院團委外聯(lián)部聯(lián)系，積極尋找協(xié)辦單位和舉辦資金。
4.做好節(jié)目單嘉賓評委每人一份
5.與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。
6.提前購買獲獎證書，在比賽結(jié)果公布后當場填寫，但請求院領(lǐng)導提前蓋章，以顯示正式性。
1.整理場地比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。
2.公布獲獎名單比賽結(jié)束后，在一周內(nèi)通過海報、網(wǎng)絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向?qū)Ρ敬位顒咏o予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的`影響。
3.活動總結(jié)在活動結(jié)束后，相關(guān)負責人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
1.出現(xiàn)同分情況，時間允許即進行現(xiàn)場pk，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。
2.請懂技術(shù)的人員隨時及解決設備出現(xiàn)的問題。
3.準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。
4.主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。
xxxx職業(yè)學院“五月鮮花合唱節(jié)”活動報名表
參賽隊伍名稱及人數(shù)
負責人姓名及聯(lián)系方式
必唱曲目
歌唱祖國
選唱曲目
演唱時間
指揮人員
備注
共青團xxxx職業(yè)學院委員會
慶六一合唱比賽方案篇十二
2.、活動地點：本校舞臺。
3、活動內(nèi)容、辦法及要求：
（1）、幼兒園，一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節(jié)目)。
（2）、參演節(jié)目為獨唱每個節(jié)目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節(jié)目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
（3）、歌詠節(jié)目以慶祝六一，表現(xiàn)多姿多彩的童年生活為主，節(jié)目內(nèi)容健康、體現(xiàn)天真活潑，積極向上，反映時代特征，體現(xiàn)校園文化生活。
（4）、各班于5月20日之前將演出節(jié)目名稱及參演人員名單上報文娛組，并于25號前上交伴奏音樂。
1、主持人宣布活動開始。
2、校長講話。
3、各班按出場次序進行表演。
4、活動結(jié)束。
5、校長、主任總結(jié)并頒獎。
1、獎勵名額：一等獎4名，二等獎7名，參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求：以100分為滿分，去掉最高最低分后去平均分。
（1）、節(jié)目內(nèi)容健康，能表現(xiàn)兒童的快樂天真，積極向上，熱愛生活為主題。
（2）、歌手演唱富有表現(xiàn)力，感染力，伴舞伴奏能體現(xiàn)集體的凝聚力。
（3）、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準、節(jié)奏準確。
（4）、表演者臺風大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀。
4、評分表：
項目。
評分。
班別內(nèi)容。
健康。
15分精神面貌服裝。
臺風。
15分。
樂感表現(xiàn)力30分音準節(jié)奏演唱25分形式獨特舞臺效果。
15分合計備注。
主持人：待定。
進退場地列隊：
音響負責：
橫額：
攝影：
舞臺背景：
舞臺裝飾：
評分員：
收集員：
記分員：
后勤：
班級紀律：
領(lǐng)導說話：
請各項相關(guān)人員在5月31日前一切準備就緒，并在31日上午集中會議室開會，并安排好活動現(xiàn)場。下午2：00開始舉行活動。謝謝配合！
慶六一合唱比賽方案篇十三
為了更好地推進素質(zhì)教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練，同時更好的激發(fā)學生的學習積極性，以此陶冶學生的情操，活躍學習氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準備。
唱響校園，追逐夢想。
1、以班級為單位，充分發(fā)揮學生的主體地位，有計劃、有選擇地學唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導配合下，組織好本次活動。
2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導作用，并以此為契機，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對學生進行理想、信念和道德教育。
3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。
1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。
2、每個班級的每個學生沒有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。
一年級及各班主任。
二年級及各班主任。
三年級及各班主任。
四年級及各班主任。
五年級及各班主任。
六年級及各班主任。
1、背景、臺階。
2、音響、話筒、攝影攝像。
3、比賽評委：學校中層領(lǐng)導音樂組老師。
4、活動主持、組織：由級部主任負責。
每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。
（總分10分）。
1、正確表達歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；
3、音準好、節(jié)奏準確，歌曲處理得當，聲部清晰；
4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準確；
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分。
有下列情況之一的，不予評獎：
1、學生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴重；
2、音準差，節(jié)奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽不出聲部；
3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準確；
4、演唱無表情、不熟練，學生精神風貌差。
教材內(nèi)歌曲：
1、一年級：《玩具進行曲》。
2、二年級：《兒童在游戲》。
3、三年級：《祖國祖國我們愛你》。
4、四年級：《鈴兒響叮當》。
5、五年級：《甜甜的秘密》。
6、六年級：《跳吧跳吧》。
時間：11月中下旬。
地點：大階梯教室。
1、每個節(jié)目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。
2、各班主任要認真做好組織工作，按時參加比賽。
3、切實加強對學生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進行。
橋堰實驗小學教導處、音樂組。
20xx年橋堰實驗小學“班班有歌聲”大合唱成績通報。
慶六一合唱比賽方案篇十四
為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風采，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在*年級舉行**中學校歌《**是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
9月月23日（周二）下午第三節(jié)課
音樂室
1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式；
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
xxx
1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
一等獎1名；二等獎2名。
慶六一合唱比賽方案篇十五
體現(xiàn)校園文化魅力，陶冶學生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。
慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚
12月31日下午13：30—16：00
?；@球場
場地安排、進出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鐘志林
評委：鐘芳芳、黃子文、沈路、鐘啟蓮、鐘明、余朝勝、郭雪蓮
收票員：歐薇、劉榮
記分員：陳夏平、楊濤
音響：劉良
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領(lǐng)隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現(xiàn)場伴奏），也可以情景伴舞來增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。
比賽將采取10分制，評分標準如下：
1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學參加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）
2、參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（1分）
3、儀容、儀表得體，要求服裝統(tǒng)一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，臺風良好。（2分）
4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節(jié)奏準確，各聲部配合默契，效果好。（3分）
5、編排新穎、有特色，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風格相符合，具有一定的表現(xiàn)力和感染力，觀眾氣氛熱烈。（2分）
6、指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能很好調(diào)動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。（1分）
獎項設置：按學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
慶六一合唱比賽方案篇十六
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
1——6年級各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的班級合唱比賽策劃書以上。
12月29——31日
體藝中心
檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應健康向上）。
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。
（1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；（2）12月25日比賽抽簽；（3）12月25日《校歌》檢閱。
（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。
（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。
（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。
2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。
3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。
4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
大賽將按場次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委：
1、籌備工作：主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導教師：
3、《校歌》表演隊指導教師：
4、算分：
5、拍攝及照相：
6、后勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、比賽音響準備：
1、伴奏音樂于比賽前交老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
慶六一合唱比賽方案篇十七
為了進一步加強素質(zhì)教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.
二參賽對象。
中心校1----6年級各班,各村校參賽隊。
三活動時間。
20xx年12月9日。
四具體安排。
1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.
2、比賽順序當天抽簽決定.
3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).
4、參賽班級是必須按規(guī)定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數(shù)不齊、天氣等條件可以不參加。
五活動要求。
1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.
3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術(shù)性.
4、各參賽隊應設置指揮,可以根據(jù)歌曲需要設置領(lǐng)唱.指揮和領(lǐng)唱必須為本班的學生.
5、歌唱形式和方法上鼓勵創(chuàng)新,但主要思想表達方式必須為唱.
六獎勵辦法。
分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)。
低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.
高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.
七評分標準。
1、參賽人數(shù)10分.全班學生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批準后可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)。
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準確、表情豐富各占10分)。
4、歌曲內(nèi)容符合要求,10分.
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創(chuàng)新).
6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準確)。
7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。
慶六一合唱比賽方案篇十八
一、活動目的：
為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
二、活動時間：
20xx年12月30日下午。
三、活動地點：學校操場。
四、比賽規(guī)程：
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。
(2)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。
(5)學生指揮，節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。
(6)隊形整齊。
4、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優(yōu)秀獎。
五、評分標準：(10分制)。
1.節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)。
2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)。
3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)。
4.學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)。
5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學生演唱。(3分)。
6.盡量每班全員參與，(1分)。
六、計分辦法：
去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
七、比賽評委：李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、
盛曉慧。
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：周永倩。
主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)。
3、比賽音響準備：巫俊、吳子超。
3、拍攝及照相：唐前凰。
4、場地安排：劉婷婷、劉璐。
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
合肥市鳳凰城小學綜合組。
20xx.12.30。
慶六一合唱比賽方案篇十九
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
時間5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。
三、評比標準及辦法：
（一）評比標準：
課本歌曲（2分）。
音準、具表現(xiàn)力（6分）。
服裝整齊（1分）。
候場安靜，上下場迅速、整齊（1分）。
（二）評比辦法：
1.評委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學生代表（每班1人）。
2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。（原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可并列。）。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項：
1.請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，并關(guān)注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。
慶六一合唱比賽方案篇一
一、活動目的：
為展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。根據(jù)校委會安排，特面向全校學生舉辦院紅歌小合唱比賽。
小合唱是曲藝范圍中的一種表演形式，它既有舞臺表演（動作）的技巧，又有唱腔設計的運作，它以帶有表演動作的說唱來敘述故事，塑造人物，表達思想感情，反映社會生活，一般以敘述為主代言為輔，具有一人多角、多人多角的.演唱特點。它與民間音樂及各地方言有著密切的關(guān)系。為此舉辦了這次小合唱比賽來豐富大家的業(yè)余生活，提高大家學習的積極性。
二、活動時間：4月20日下午兩點。
三、活動地點：學校餐廳。
四、活動對象：全體學生。
五、評分標準：
本次比賽采取以班級為單位的比賽方式。將評出班級小合唱比賽一等獎、二等獎、三等獎各一名。
本次比賽滿分100分。自選歌曲三首，共60分。隊列隊形15分，儀表、氣質(zhì)15分，服裝4分，進出場6分。
歌曲要求：
a.歌曲完整；能很好的把握音準概念，不跑調(diào)；15分；
b.節(jié)奏把握到位，不拖拍、不搶拍10分；
c.歌聲嘹亮，有力10分；
e.音色整齊統(tǒng)一10分；
f.精神狀態(tài)飽滿10分；
g.朗誦有激情，聲音洪亮，符合歌曲內(nèi)涵5分。
歌曲內(nèi)容：
反映青少年健康成長，思想健康、積極向上、時代感強、活潑有朝氣。
六、備注、說明：
評委：楊仙仙、李娜、成張珍、吳劉明、吉巧英。
評委須公正嚴明，嚴格掌握評判標準，在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手成績，并及時交回審核組。
慶六一合唱比賽方案篇二
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和審美能力，促進學生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展，根據(jù)來賓市教育局《關(guān)于組織全市中小學生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求，學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化節(jié)風采，培養(yǎng)學生團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。
美妙歌聲。和諧校園。
全體在校學生。
以班級為單位。
分兩個階段。
第一階段：5月至9月，進行學校全面動員，開展課前“班班有歌聲，人人都參與”的合唱活動。
第二階段：暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。
蒙村初中舞臺。
合唱曲目內(nèi)容要健康向上，貼近校園生活，符合學生的年齡特點。
（一）各班參賽的歌曲盡量不雷同。
（二）各班演唱時間不得超過6分鐘。
（三）各班要有合唱指揮員，指揮員必須是本班學生。
（四）伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。
（五）比賽出場順序采用抽簽決定。
（六）要求各班參賽學生服裝統(tǒng)一。
評委打分，參賽分數(shù)由高到低，去掉一個最高分、一個最低分后的總分，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
（一）教導處。
1、通知的發(fā)放。
2、打印工作。
3、晚會錄像。
（二）總務處。
負責晚會現(xiàn)場用電及舞臺鋪設及安裝，保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。
（三）政教處。
1、晚會當天的保安工作。
2、班主任的工作安排。
（四）團委。
1、晚會具體工作的實施（主持人的培訓等）。
2、評委席、嘉賓席的落實。
3、協(xié)調(diào)各部門的工作。
慶六一合唱比賽方案篇三
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。一方面，結(jié)合紀念“五四”運動103周年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。
“紀念五四、我為班歌”
5月4日（周三）。
全校學生，以班級為單位，全員參與。
活動分為合唱類和其他類兩種。
（一）、合唱類參賽要求：
1、以班為單位組隊參加年級比賽。要求：班級學生全員參與，利用自習課、主題活動課或音樂課時間教唱和排練參賽曲目。
2、參賽曲目為兩首，一首為愛國歌曲，一首為自選曲目（勵志歌曲）。兩首歌曲演唱的時間不得超過6分鐘。（包括上下場時間）。
3、伴奏可采用手風琴、電子琴、mp3音樂伴奏等形式，各參賽隊自己準備，并提前上報。
4、每個參賽隊伍必須統(tǒng)一服裝，必須有合唱指揮。
5．比賽順序由各班賽前抽簽決定。
6．各班班主任教師要充分重視此次活動，認真組織排練，并充分利用紀念“五四”運動103周年這一契機，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，努力掀起我校愛國主義教育的高潮。
（二）、其他類要求。
各班可根據(jù)本班實際，選擇內(nèi)容申報。
1、舞蹈類2、器樂類3、聲樂類4、語言類。
1．歌曲緊扣主題，內(nèi)容健康，演唱不超時。
2．合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊列整齊，進退場秩序良好。
3．演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)滿中人積極向上的精神面貌。
4．演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。
5．演唱時聲音宏亮協(xié)調(diào)，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象，強弱對比得當。
6．合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
7．指揮手勢正確，節(jié)奏準確，姿勢優(yōu)美。
1、合唱比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
2、獲得各類獎項的個人或集體頒發(fā)榮譽證書。
邀請校領(lǐng)導及相關(guān)人員參加評分。
慶六一合唱比賽方案篇四
為紀念五四運動98周年，弘揚我校學生的愛國主義精神和集體主義精神和集體主義精神，增強學生的歷史使命感和愛校意識，引導我院廣大青年學生繼承“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚廣大學生繼承艱苦奮斗、不屈不饒的自強精神，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，進一步發(fā)揮校園文化活動的育人塑人功能，展現(xiàn)我院青年學子良好的青春風采和激情飛揚的大學生活，學院決定舉辦紀念五四運動98周年“華軟青年·向上向善”五四合唱比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
華軟青年·向上向善。
廣州大學華軟軟件學院華軟青年·向上向善。
全院師生。
比賽時間：5月中旬。
比賽地點：學術(shù)報告廳。
所演唱曲目內(nèi)容要求積極向上、文明、健康、高雅，歌頌黨，歌頌祖國，同時結(jié)合全院學生適應、成長、學習之實際，展現(xiàn)我院廣大團員青年的精神風貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動，以各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊;各合唱隊于2017年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領(lǐng)隊名單上報學院團委，并進行抽簽，確定比賽順序。
(一)組隊參賽。
以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網(wǎng)絡技術(shù)系、電子系、國際經(jīng)貿(mào)系、數(shù)碼媒體系、計算機系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數(shù)最多為60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支參賽隊伍應有指揮1人和領(lǐng)隊1人(指揮和領(lǐng)隊包含在總?cè)藬?shù)內(nèi))。
(二)演唱曲目。
每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，自選曲目可自行選定，也可在參考曲目中選取。
1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的cd碟或鋼琴等。
2、每支隊伍節(jié)目總時長不能超過6分鐘。(超時會進行扣分)。
3、合唱架數(shù)量固定為4支，申請手持麥數(shù)量不得超過2支。
4、各參賽隊伍可準備視頻用于比賽當晚led屏的播放背景。(以自愿為原則，視頻需在5月5日前上交學院團委審核)。
5、比賽順序抽簽決定。
1、服裝及人數(shù)(15分)：合唱隊著裝整齊、大方、統(tǒng)一。合唱人數(shù)符合要求，不符合要求的每個扣一分。
2、精神風貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊人員上下場整齊、迅速、安靜，沒有超時。
3、音樂表現(xiàn)(35分)：作品處理得當，準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求。音樂優(yōu)美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協(xié)調(diào)，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎4個。
1、各系要高度重視、認真組織好本系學生參賽，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性。
2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日，各參賽隊填好報名表后，電子版發(fā)送至郵箱。
3、為確保活動順利開展，參賽曲目在確定后不得更改。
4、每個參賽隊要高度重視，認真排練，注重選曲，講求合唱形式創(chuàng)新。
慶六一合唱比賽方案篇五
xxxxxx。
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。
1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數(shù)量不限。內(nèi)容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。
2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）。
3．比賽順序抽簽決定。
設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
1．歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)我校學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
5．演唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當。
6．合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
7．指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2．總分采取平均分的記分方式。
1、節(jié)目負責：各班音樂教師。
內(nèi)容：節(jié)目質(zhì)量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序。
2、舞臺總負責。
內(nèi)容：主持稿、主持人、催場人員。
舞臺布置：后勤、美術(shù)組。
3、評比組負責：
內(nèi)容：評委安排、評分表、統(tǒng)分人員安排。
4、觀眾組安排：體育組。
內(nèi)容：學生場地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現(xiàn)場紀律。
提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。
本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。
慶六一合唱比賽方案篇六
為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風采，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
9月月23日（周二）下午第三節(jié)課。
音樂室。
1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式；
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
xxx。
1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
一等獎1名；二等獎2名。
慶六一合唱比賽方案篇七
為了展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，為學生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學校合唱水平的提高，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，張格莊中心小學將配合福山區(qū)教育局“合唱節(jié)”舉辦中心小學合唱比賽活動。具體方案如下：
通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”，促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
唱響和諧，共創(chuàng)美好未來。
1、以各學校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮(zhèn)各小學“班班有歌聲”校內(nèi)合唱比賽。
活動分三個階段進行。
第一階段：3月份，組織教師進行賽前培訓。
第二階段：4月中旬，各小學“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段：4月下旬，中心小學合唱比賽。
1、各學校開展“班班有歌聲”活動，于3月19日擬定活動實施方案，成立合唱活動領(lǐng)導小組，專人負責抓好此項工作;在3月24日前各校準備工作完成，營造“合唱活動”的良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動中，各校要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。
3、為確?；顒悠陂g的安全工作，學校要制定安全預案。
4、組委會將組織到各學校對活動的實施過程進行督導檢查，包括活動方案、訓練計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結(jié)等。
2、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動，組織工作。
3、3月25日開始，組建合唱團后進入實質(zhì)性的訓練。
4、各學校組織“班班有歌聲”活動，4月中旬學校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學合唱比賽(4月23日以前)。
(一)賽場要求。
1、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊整隊入場(提前半小時)，按指定位置就坐。
2、各參賽隊可以制作相關(guān)的宣傳標語、標志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍(只能在臺下使用)。
3、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。
(二)比賽要求。
(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合小學生風格。
(2)節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
(3)合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
(三)頒獎。
1、獎項設置。
最佳演唱獎1名，組織獎1名。
2、比賽結(jié)束時為獲獎單位和個人頒發(fā)證書。
(四)參賽團隊要求。
1、人數(shù)：合唱隊人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人)，其中男生應超過1/3以上。
2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
慶六一合唱比賽方案篇八
為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在20xx年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
5.31。
多功能教室。
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
全校教師。
(共計10分)。
1、精神風貌(5分)。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學生參加。(生病的報教導處批準后可不參加)。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風良好，隊員表演力強;。
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)(5分)。
a、演唱整齊，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整;。
b、準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;。
c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力;。
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
3、藝術(shù)效果(加分項：2分)。
a、有輔助道具，符合歌曲情境;。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。
慶六一合唱比賽方案篇九
為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發(fā)全體同學建設和諧校園的熱情和決心，活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦"我愛我的祖國"中學生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：
我愛我的祖國(初擬)。
1、學歌:10月8日—10月14日。
2、初審：10月20日下午。
3、再審：10月27日下午。
4、抽簽：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比賽：11月2日。
學校報告廳。
每隊參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲。
六年級(1)班：歌唱祖國。
六年級(2)班：紅旗飄飄。
六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。
七年級(1)班：同一首歌。
七年級(2)班：青春舞曲。
七年級(3)班：我們走在大路上。
八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。
八年級(2)班：歌聲與微笑。
八年級(3)班：團結(jié)就是力量。
1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數(shù)相同，評委進行討論后另議。
3、評比規(guī)則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)。
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準節(jié)奏掌握良好(30分)。
(4)、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)。
1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
2.最佳形象獎一名。
3.最佳指揮若干名。
4.道德風尚獎若干名。
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學生時刻保持賽場紀律、衛(wèi)生，不準說話，隨意走動，不準吃零食。
3、隊伍的管理水平及紀律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至xxx助理處)。
慶六一合唱比賽方案篇十
五四，青年的節(jié)日。在巴金的《家》中，覺慧說：“我是青年，我要把幸福給自己爭過來！”正是為了把幸福給自己.給炎黃兒女爭取過來，九十余年前，我們的青年走進皇城人海，走進古都北京的大街小巷，從內(nèi)心深處發(fā)出了二十世紀華夏民族最強的呼喚。于是，這聲音響徹云霄，整個九州大地為之震顫。
時光荏苒，當年心底涌動的熱血，已化作黃銅雕像上的冷雨；一個個振臂高呼的身影，只余底板上發(fā)黃的暗像。或許經(jīng)過近一個世紀的驚濤駭浪，我們已經(jīng)逐漸淡忘了先輩的記憶，但暗藏在靈魂深處的那種沖動，卻不是可以輕易抹去的。
今日的我們，是中國新的青年，我們已不需要再為了“內(nèi)爭國權(quán)，外懲國賊”的口號上街游行，但這并不意味著我們已不再需要熱血，不再需要理想，不再需要略帶幼稚的沖動。我們可以用自己的方式紀念前輩的.壯舉，用自己的歌聲喚回沉沒的歷史，讓他們給予我們愛.力量與希望。
五四，我們的節(jié)日！讓熱血鑄就記憶，讓音樂激蕩靈魂。九十多載的記憶，一個民族永不褪色的靈魂——五四，青年啊，青年！我們是五月的花海，我們是初升的太陽，我們肩負先輩的使命，我們唱響未來的天空！
請記住，這個世界終將屬于——我們青年！
1活動目的。
在“五四”來臨之際，讓各班同學充分感受“五四”文化，弘揚“五四”精神。并通過本次活動，為熱愛音樂及向往高雅藝術(shù)的班級提供展示的舞臺，陶冶同學們的情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷；鍛煉同學之間的協(xié)調(diào).配合能力，提高班級凝聚力和集體榮譽感，共建和諧陽光校園。
2活動主題。
五四“國之聲”校園合唱大賽。
3組織機構(gòu)。
主辦：成都七中。
承辦：共青團成都七中委員會。
4前期準備及宣傳。
4.12月27日到3月15日設計展板.封面.展出宣傳。
4.23月16日聯(lián)系評委，聯(lián)系合唱團。
5活動流程。
5.1初賽。
時間:4月9日與10日中午。
地點:音樂廳。
觀賽班級:高一全體班級。
5.2決賽。
5.2.1時間:5月4日下午第二節(jié)課后。
地點:音樂廳。
觀賽班級:高一全體班級。
5.2.2前期準備。
5.2.2.14月16日張榜貼出晉級決賽班級名單。
5.2.2.24月17日左右貼出決賽宣傳海報。
5.2.2.34月17日廣播通知召開決賽班級支書會，進行決賽抽簽，上交照片及dv片花，傳達比賽具體事宜并要求各班于規(guī)定日期前上交決賽報名表與伴奏音樂（報名表中事項包括：參賽班級.決賽參賽曲目.是否需鋼琴伴奏等）。參賽班級在比賽時還需自帶一份伴奏音樂以備用。
5.2.2.4在比賽時間確定后于4月20日左右通過＊＊＊老師再次邀請比賽評委，并邀請校合唱團在決賽現(xiàn)場表演。
5.2.3比賽事宜。
5.2.3.1比賽服裝.道具.化妝等由各班自行準備，酌情加分?？梢杂兄笓].領(lǐng)唱.伴舞.表演等形式，也可自帶樂器.使用鋼琴伴奏或使用音響伴奏。
5.2.3.2一.二.三號班級在比賽開始前提前候場，其余參賽班級提前兩個班在催場人員帶領(lǐng)下離席候場，若因參賽班級不聽指揮.拖拉而造成比賽延誤，延誤時間將計入比賽時間。
5.2.3.3工作人員在每個班級比賽結(jié)束后前往評委席收取評分表錄入電腦統(tǒng)分，取平均分為該班決賽成績，主持人在三號班級表演結(jié)束后公布一號班級成績，以此類推，在七號班級表演結(jié)束后公布五.六.七號班級成績。
5.2.3.4每個班級比賽時間共計六分鐘（不計上.下臺時間），若超時，將酌情扣分。
5.2.3.5主持人在所有參賽班級比賽結(jié)束后公布獲獎情況，取決賽成績前三名為冠.亞.季軍，其余晉級決賽班級均獲一等獎。另根據(jù)各班單項成績評出單項獎（最佳創(chuàng)意獎，最佳舞臺效果，最佳演唱）。
5.2.4觀賽要求。
5.2.4.1在觀賽與比賽過程中，請各班服從工作人員安排，按時比賽，提前準備，尊重比賽結(jié)果。
5.2.4.2觀眾請文明觀賽，不得有亂丟垃圾.干擾比賽.喝倒彩等不文明行為，否則，工作人員有權(quán)將不文明觀眾請離現(xiàn)場，并對其所在班級酌情扣分。
6應急預案。
6.1若現(xiàn)場工作人員未到，則通知機動組人員填補。
6.2若比賽前還有個別班級沒準備好，則由催場人員帶至學報廳準備。
6.3若比賽時音樂伴奏出現(xiàn)故障，則將該班的次序調(diào)至最后，若最后仍不能播放，則以清唱的形式比賽。
6.4若遇話筒出現(xiàn)問題，則用帶線話筒。（主持人兩個，固定話筒兩個，帶線話筒一個）若上下場時通道堵塞，則開放1號門，讓后面班級從臺前上場。
6.5若出現(xiàn)踩踏事故，則暫停比賽，由＊＊＊同學帶領(lǐng)全體機動組成員進行救護。
6.6若現(xiàn)場過于喧鬧，則由管理過道的人員提醒；若不改正，則扣班分處理。
6.7若決賽時不能及時算出各班成績，則播放花絮或初賽視頻填補時間。
6.8若決賽超時，則取消頒獎儀式，，獲獎情況于次日張榜公布，在升旗儀式上頒發(fā)獎狀。
共青團成都七中委員會。
慶六一合唱比賽方案篇十一
92年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現(xiàn)大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質(zhì)教育，展現(xiàn)我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，構(gòu)建和諧校園，促進學生全面發(fā)展！
弘揚五四愛國精神，彰顯xx學生風貌。
共青團xxxx職業(yè)學院委員會
五月份
體育館
xxxx職業(yè)學院xx屆學生
宣傳方式：（1）印傳單。大概內(nèi)容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。
（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結(jié)束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。
宣傳對象：本學院10屆學生為主
1、報名方式：院團委下發(fā)各系團委
2、報名條件：（1）（待定）包括我院五大組織（院團委，院學生會，大學生藝術(shù)團，遼美之聲，自管會）。
（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內(nèi)容積極向上。
（3）節(jié)目為歌曲類，
3、組織排練：各個專業(yè)組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。
1.主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結(jié)束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。
2.每三次節(jié)目評委點評一次。
3.院團委秘書處負責統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布
4、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。
5、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。（比賽設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)榮譽證書）
6、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。
2、指揮0.5分：指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。
3、藝術(shù)表現(xiàn)8.5分：a、準確2分：音準、節(jié)奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分：吐字清楚，發(fā)音正確，聲音統(tǒng)一、整體和諧。c、表現(xiàn)力2分：能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當?shù)谋砬?，動作自然、適宜。d、整體效果1分：具有韻律感、風格感，藝術(shù)總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統(tǒng)一。f、特色1分：有領(lǐng)唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式。
4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）
1.提前預約嘉賓評委、預訂賽場。
2.對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調(diào)試。
3.同院團委外聯(lián)部聯(lián)系，積極尋找協(xié)辦單位和舉辦資金。
4.做好節(jié)目單嘉賓評委每人一份
5.與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。
6.提前購買獲獎證書，在比賽結(jié)果公布后當場填寫，但請求院領(lǐng)導提前蓋章，以顯示正式性。
1.整理場地比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。
2.公布獲獎名單比賽結(jié)束后，在一周內(nèi)通過海報、網(wǎng)絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向?qū)Ρ敬位顒咏o予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的`影響。
3.活動總結(jié)在活動結(jié)束后，相關(guān)負責人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
1.出現(xiàn)同分情況，時間允許即進行現(xiàn)場pk，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。
2.請懂技術(shù)的人員隨時及解決設備出現(xiàn)的問題。
3.準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。
4.主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。
xxxx職業(yè)學院“五月鮮花合唱節(jié)”活動報名表
參賽隊伍名稱及人數(shù)
負責人姓名及聯(lián)系方式
必唱曲目
歌唱祖國
選唱曲目
演唱時間
指揮人員
備注
共青團xxxx職業(yè)學院委員會
慶六一合唱比賽方案篇十二
2.、活動地點：本校舞臺。
3、活動內(nèi)容、辦法及要求：
（1）、幼兒園，一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節(jié)目)。
（2）、參演節(jié)目為獨唱每個節(jié)目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節(jié)目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
（3）、歌詠節(jié)目以慶祝六一，表現(xiàn)多姿多彩的童年生活為主，節(jié)目內(nèi)容健康、體現(xiàn)天真活潑，積極向上，反映時代特征，體現(xiàn)校園文化生活。
（4）、各班于5月20日之前將演出節(jié)目名稱及參演人員名單上報文娛組，并于25號前上交伴奏音樂。
1、主持人宣布活動開始。
2、校長講話。
3、各班按出場次序進行表演。
4、活動結(jié)束。
5、校長、主任總結(jié)并頒獎。
1、獎勵名額：一等獎4名，二等獎7名，參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求：以100分為滿分，去掉最高最低分后去平均分。
（1）、節(jié)目內(nèi)容健康，能表現(xiàn)兒童的快樂天真，積極向上，熱愛生活為主題。
（2）、歌手演唱富有表現(xiàn)力，感染力，伴舞伴奏能體現(xiàn)集體的凝聚力。
（3）、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準、節(jié)奏準確。
（4）、表演者臺風大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀。
4、評分表：
項目。
評分。
班別內(nèi)容。
健康。
15分精神面貌服裝。
臺風。
15分。
樂感表現(xiàn)力30分音準節(jié)奏演唱25分形式獨特舞臺效果。
15分合計備注。
主持人：待定。
進退場地列隊：
音響負責：
橫額：
攝影：
舞臺背景：
舞臺裝飾：
評分員：
收集員：
記分員：
后勤：
班級紀律：
領(lǐng)導說話：
請各項相關(guān)人員在5月31日前一切準備就緒，并在31日上午集中會議室開會，并安排好活動現(xiàn)場。下午2：00開始舉行活動。謝謝配合！
慶六一合唱比賽方案篇十三
為了更好地推進素質(zhì)教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練，同時更好的激發(fā)學生的學習積極性，以此陶冶學生的情操，活躍學習氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準備。
唱響校園，追逐夢想。
1、以班級為單位，充分發(fā)揮學生的主體地位，有計劃、有選擇地學唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導配合下，組織好本次活動。
2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導作用，并以此為契機，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對學生進行理想、信念和道德教育。
3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。
1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。
2、每個班級的每個學生沒有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。
一年級及各班主任。
二年級及各班主任。
三年級及各班主任。
四年級及各班主任。
五年級及各班主任。
六年級及各班主任。
1、背景、臺階。
2、音響、話筒、攝影攝像。
3、比賽評委：學校中層領(lǐng)導音樂組老師。
4、活動主持、組織：由級部主任負責。
每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。
（總分10分）。
1、正確表達歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；
3、音準好、節(jié)奏準確，歌曲處理得當，聲部清晰；
4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準確；
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分。
有下列情況之一的，不予評獎：
1、學生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴重；
2、音準差，節(jié)奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽不出聲部；
3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準確；
4、演唱無表情、不熟練，學生精神風貌差。
教材內(nèi)歌曲：
1、一年級：《玩具進行曲》。
2、二年級：《兒童在游戲》。
3、三年級：《祖國祖國我們愛你》。
4、四年級：《鈴兒響叮當》。
5、五年級：《甜甜的秘密》。
6、六年級：《跳吧跳吧》。
時間：11月中下旬。
地點：大階梯教室。
1、每個節(jié)目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。
2、各班主任要認真做好組織工作，按時參加比賽。
3、切實加強對學生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進行。
橋堰實驗小學教導處、音樂組。
20xx年橋堰實驗小學“班班有歌聲”大合唱成績通報。
慶六一合唱比賽方案篇十四
為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風采，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在*年級舉行**中學校歌《**是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
9月月23日（周二）下午第三節(jié)課
音樂室
1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式；
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
xxx
1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
一等獎1名；二等獎2名。
慶六一合唱比賽方案篇十五
體現(xiàn)校園文化魅力，陶冶學生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。
慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚
12月31日下午13：30—16：00
?；@球場
場地安排、進出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鐘志林
評委：鐘芳芳、黃子文、沈路、鐘啟蓮、鐘明、余朝勝、郭雪蓮
收票員：歐薇、劉榮
記分員：陳夏平、楊濤
音響：劉良
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領(lǐng)隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現(xiàn)場伴奏），也可以情景伴舞來增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。
比賽將采取10分制，評分標準如下：
1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學參加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）
2、參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（1分）
3、儀容、儀表得體，要求服裝統(tǒng)一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，臺風良好。（2分）
4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節(jié)奏準確，各聲部配合默契，效果好。（3分）
5、編排新穎、有特色，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風格相符合，具有一定的表現(xiàn)力和感染力，觀眾氣氛熱烈。（2分）
6、指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能很好調(diào)動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。（1分）
獎項設置：按學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
慶六一合唱比賽方案篇十六
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
1——6年級各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的班級合唱比賽策劃書以上。
12月29——31日
體藝中心
檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應健康向上）。
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。
（1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；（2）12月25日比賽抽簽；（3）12月25日《校歌》檢閱。
（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。
（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。
（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。
2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。
3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。
4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
大賽將按場次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委：
1、籌備工作：主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導教師：
3、《校歌》表演隊指導教師：
4、算分：
5、拍攝及照相：
6、后勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、比賽音響準備：
1、伴奏音樂于比賽前交老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
慶六一合唱比賽方案篇十七
為了進一步加強素質(zhì)教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.
二參賽對象。
中心校1----6年級各班,各村校參賽隊。
三活動時間。
20xx年12月9日。
四具體安排。
1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.
2、比賽順序當天抽簽決定.
3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).
4、參賽班級是必須按規(guī)定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數(shù)不齊、天氣等條件可以不參加。
五活動要求。
1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.
3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術(shù)性.
4、各參賽隊應設置指揮,可以根據(jù)歌曲需要設置領(lǐng)唱.指揮和領(lǐng)唱必須為本班的學生.
5、歌唱形式和方法上鼓勵創(chuàng)新,但主要思想表達方式必須為唱.
六獎勵辦法。
分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)。
低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.
高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.
七評分標準。
1、參賽人數(shù)10分.全班學生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批準后可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)。
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準確、表情豐富各占10分)。
4、歌曲內(nèi)容符合要求,10分.
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創(chuàng)新).
6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準確)。
7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。
慶六一合唱比賽方案篇十八
一、活動目的：
為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
二、活動時間：
20xx年12月30日下午。
三、活動地點：學校操場。
四、比賽規(guī)程：
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。
(2)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。
(5)學生指揮，節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。
(6)隊形整齊。
4、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優(yōu)秀獎。
五、評分標準：(10分制)。
1.節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)。
2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)。
3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)。
4.學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)。
5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學生演唱。(3分)。
6.盡量每班全員參與，(1分)。
六、計分辦法：
去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
七、比賽評委：李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、
盛曉慧。
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：周永倩。
主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)。
3、比賽音響準備：巫俊、吳子超。
3、拍攝及照相：唐前凰。
4、場地安排：劉婷婷、劉璐。
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
合肥市鳳凰城小學綜合組。
20xx.12.30。
慶六一合唱比賽方案篇十九
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
時間5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。
三、評比標準及辦法：
（一）評比標準：
課本歌曲（2分）。
音準、具表現(xiàn)力（6分）。
服裝整齊（1分）。
候場安靜，上下場迅速、整齊（1分）。
（二）評比辦法：
1.評委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學生代表（每班1人）。
2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。（原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可并列。）。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項：
1.請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，并關(guān)注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。