通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以分配時(shí)間和資源，使任務(wù)更有序進(jìn)行。制定計(jì)劃時(shí)，要細(xì)化具體的行動(dòng)步驟，以便更好地實(shí)施和落實(shí)。如果你正為寫計(jì)劃而犯愁，不妨看看以下范文，或許會(huì)有所收獲。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇一
    1、沒(méi)有人身安全事故和質(zhì)量安全事故發(fā)生。
    2、這并能不代表我部門在安全工作上就做的無(wú)懈可擊亦或是非常到位，相反在日常的工作中操作設(shè)備的隨意性、經(jīng)驗(yàn)主義、麻痹大意的思想，甚至是違章作業(yè)總是不時(shí)的發(fā)生。從某種意義上來(lái)講，沒(méi)有事故發(fā)生只能算是僥幸。
    3、電動(dòng)葫蘆吊繩脫鉤、設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)擅自離崗、清理低混設(shè)備時(shí)不斷電，只這三件事就說(shuō)明了員工的安全思想意識(shí)根本沒(méi)有建立起來(lái)，更說(shuō)明了我在安全管理工作上的失敗和不足。
    1、將安全工作落到實(shí)處，從每一個(gè)崗位、每一臺(tái)設(shè)備入手重新對(duì)安全隱患源進(jìn)行梳理，在定期的操作規(guī)程培訓(xùn)、早會(huì)、晚會(huì)時(shí)進(jìn)行不間斷地宣貫。
    2、將監(jiān)督檢查工作做細(xì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)處理，對(duì)當(dāng)事人做及時(shí)有效思想教育。并以此為例讓全體員工都引以為戒受到教育。
    3、以最近社會(huì)上發(fā)生的各種安全事故為例進(jìn)行安全思想教育，將安全教育引申到員工的生活當(dāng)中。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇二
    學(xué)校安全是學(xué)校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。市教育局20xx年的1號(hào)、2號(hào)文件全是涉及安全工作，縣教育局的6號(hào)、103號(hào)、140號(hào)文件全是關(guān)乎安全工作，足見上級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)校安全工作的高度重視。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生、教職工、學(xué)校的合法權(quán)益，積極預(yù)防，妥善處理學(xué)校安全事故，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，依據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)各個(gè)學(xué)校實(shí)際，特制定以下安全工作計(jì)劃：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。
    1、安全管理工作遵循“安全優(yōu)先，及時(shí)有效，預(yù)防為主，防治結(jié)合、加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，堅(jiān)持“屬地管理”及“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。
    2、鄉(xiāng)中心校成立了以中心校長(zhǎng)高智慧為組長(zhǎng)，以葛治永為副組長(zhǎng)，以中小學(xué)校長(zhǎng)為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)對(duì)全鄉(xiāng)安全工作全面負(fù)責(zé)，副組長(zhǎng)對(duì)全鄉(xiāng)安全工作具體負(fù)責(zé)，各學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作直接負(fù)責(zé)。
    4、嚴(yán)格實(shí)行寄宿生審批制度。
    5、實(shí)行學(xué)校集體外出活動(dòng)報(bào)批制度。
    6、實(shí)行安全事故報(bào)告制度。
    7、實(shí)行事故隱患反饋制度。
    8、實(shí)行學(xué)生離家、離校制度。
    9、落實(shí)安全教育制度。
    11、學(xué)校無(wú)危房，12、學(xué)校內(nèi)各種建筑應(yīng)符合國(guó)家建筑設(shè)計(jì)標(biāo)13、準(zhǔn)，14、安全適用，15、防火、防盜、防水、防毒、防雷電功能齊全。
    16、加強(qiáng)校舍17、的管理與維修，18、消除事故隱患。各個(gè)學(xué)校要定期對(duì)校舍19、進(jìn)行檢查鑒定，20、對(duì)危房及時(shí)維修。
    21、加強(qiáng)學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備22、、器材和生活設(shè)施的安全管理。
    23、加強(qiáng)后勤管理。學(xué)校的貴重物品存放地帶，24、門窗必須加固，25、保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)免受損失。學(xué)校供電、供水、供暖設(shè)施等要有專人管理，26、確保符合安全要求。有住校生的學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生宿舍27、管理，28、宿舍29、門窗要堅(jiān)固，30、實(shí)行教師陪宿或值班巡邏制度。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的管理，31、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，32、防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
    33、要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓和學(xué)生公寓樓通道的安全管理。
    34、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全工作管理。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《河南省衛(wèi)生廳河南省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定的通知》，35、落實(shí)責(zé)任制，36、進(jìn)一步完善學(xué)校食堂管理制度。
    37、加強(qiáng)傳染性疾病的防治工作。
    38、加強(qiáng)消防安全的管理。學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍。
    39、、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、報(bào)告廳、食堂、倉(cāng)庫(kù)等地帶要備。
    40、有足夠的滅火器材，
    41、宿舍42、樓夜間不。
    43、得有閉鎖。
    44、加強(qiáng)校園治安秩序和周邊環(huán)境的治理。
    45、加強(qiáng)學(xué)校及周邊道路交通安全管理。
    46、加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理。
    47、加強(qiáng)各類大型活動(dòng)的管理。
    48、學(xué)校教職工要遵守職業(yè)道德，
    49、提高教書育人、服。
    50、務(wù)學(xué)生的自覺性，
    51、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、使役或變相使役學(xué)生，
    52、對(duì)違反規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重者要給予行政處分；造成學(xué)生致傷、治殘、致死等嚴(yán)重后果的要依法追究刑事責(zé)任。
    53、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)職責(zé)。
    54、健全完善安全應(yīng)急預(yù)案。
    1、鄉(xiāng)中心校將學(xué)校安全教育、管理和防范工作作為考核各中小學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大事故，負(fù)有直接責(zé)任的單位和學(xué)校一律取消本年度評(píng)先資格。對(duì)因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的行政、刑事責(zé)任。
    2、要依法妥善處理學(xué)校安全事故。學(xué)校教師、學(xué)生在校內(nèi)受到輕微傷害，學(xué)?？膳浜嫌嘘P(guān)部門依照有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行處理，同時(shí)給予責(zé)任人批評(píng)教育或相應(yīng)的行政、紀(jì)律處分；發(fā)生死、重傷等重、特大事故的，學(xué)校要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，迅速報(bào)告教育行政部門、公安及衛(wèi)生等部門，及時(shí)疏散學(xué)生，全力救護(hù)傷員，減少傷亡，并積極協(xié)同有關(guān)部門妥善處理，凡師生在校外因非學(xué)校責(zé)任造成傷害的，由責(zé)任方承擔(dān)事故責(zé)任。
    3、師生在教育教學(xué)活動(dòng)、在校正常生活中及參加學(xué)校組織的校外活動(dòng)時(shí)發(fā)生死亡、重傷或治殘事故的，要區(qū)分學(xué)校和師生本人責(zé)任大小，按有關(guān)法律和政策規(guī)定妥善處理。由于不可抗拒的原因發(fā)生師生傷亡事故的，要在當(dāng)?shù)卣?、村委領(lǐng)導(dǎo)下由學(xué)校同有關(guān)部門根據(jù)具體情況，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇三
    11月15日下午，磁縣來(lái)村中學(xué)隆重召開舉行期中工作總結(jié)、班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)主題大會(huì)。對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校管理工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。校長(zhǎng)申保煒在總結(jié)中指出：贏在現(xiàn)在，決勝未來(lái)。志向大小決定人生高度，勤奮努力決定能否成功，良好品行決定人生幸福，并與全體師生共勉：
    人有了目標(biāo)，才有動(dòng)力，生活才有了樂(lè)趣。立不志，天下無(wú)可成之事。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。人生不同，根本是格局不同，思考不同。人在年少時(shí)，一定要?jiǎng)?lì)志，經(jīng)得起風(fēng)雨，才能長(zhǎng)見識(shí)，做事無(wú)大小，關(guān)鍵要成事。在做事中成長(zhǎng)，在做事中成才。
    懂得感恩，是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)歷程，能夠感恩，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵條件感恩路上遇見的一切人和事，豐富閱歷，增長(zhǎng)見識(shí)，經(jīng)得起風(fēng)雪，受得起挫折，耐得住寂寞，感謝對(duì)手和敵人，不抱怨，不氣餒，從堅(jiān)持中，從自覺中，從勤奮中，激起學(xué)習(xí)成才的澎湃動(dòng)力，為中考、高考，20年之后的自己，筑牢堅(jiān)固的基石。
    人之所以為人，就是因?yàn)樯鐣?huì)屬性，人通過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、并在社會(huì)上生存下去的本領(lǐng)。其中最重要的一部分，就是如果學(xué)習(xí)規(guī)則，遵守規(guī)則，利用規(guī)則，沒(méi)有人能隨心所意的生活。自律是自我管理的必要條件，而自我管理是成才的關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，行為要有所止，共同營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
    副校長(zhǎng)韓文江主持大會(huì)。
    教務(wù)主任李志光對(duì)期中考試從整體到試卷答題情況再到老師的試卷分析，進(jìn)行了詳細(xì)剖析、總結(jié)，并對(duì)下一步工作和學(xué)習(xí)提出更高、更進(jìn)一步的要求。
    三個(gè)年級(jí)的年級(jí)主任宣讀期中考試學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)、成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng)名單。
    頒發(fā)優(yōu)勝班級(jí)和個(gè)人獎(jiǎng)。
    政教主任苗慶軍對(duì)半學(xué)期以來(lái)的部委管理工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，明確指出了當(dāng)前存在的，比較明顯且亟待改正的問(wèn)題，并提出了整改意見。
    優(yōu)秀班主任代表景彩花作經(jīng)驗(yàn)交流，班主任很辛苦，做好五個(gè)方面，就能獲得滿足和快樂(lè)：
    一、精細(xì)管理，班規(guī)護(hù)航。日?？己藢Ｈ斯芾?、嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格德育考核使量化成績(jī)成為學(xué)生成長(zhǎng)的一面鏡子。
    二、學(xué)風(fēng)濃郁，知識(shí)領(lǐng)航。從開學(xué)初就致力于保持良好的學(xué)習(xí)氛圍、營(yíng)造濃郁的學(xué)風(fēng)，課堂上更注重學(xué)習(xí)效果和熱情，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽、積極思考”，讓優(yōu)秀者在班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到示范帶頭作用。
    三、文明班風(fēng)，品德導(dǎo)航。良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是師生之間，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。，同學(xué)相互監(jiān)督，相互鼓勁，對(duì)于有不良行為的同學(xué)大家積極去教育。
    四、勤勞樸實(shí)，勞動(dòng)啟航。大家都漸漸養(yǎng)成了衛(wèi)生的習(xí)慣，從被動(dòng)勞動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)勞動(dòng)，每天都能在10分鐘內(nèi)十分自覺地完成自己的工作任務(wù)。
    五、家?；?dòng)，齊心協(xié)力。自己在工作中及時(shí)、貼切地解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、心理上出現(xiàn)的一切困惑和問(wèn)題的同時(shí)也以自己親身做法影響家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)明白也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。
    優(yōu)秀學(xué)生代表七年級(jí)張宇航、八年級(jí)趙鑫琰、九年級(jí)王妙歌分別作了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和表態(tài)發(fā)言：把集體當(dāng)成自己的家去愛護(hù)、去經(jīng)營(yíng)、去付出，就會(huì)有美麗的班級(jí)收獲和豐厚的自我滿足。我以集體為榮，集體以我為傲，一定不負(fù)父母厚望，不負(fù)恩師情長(zhǎng)，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想，共同努力，共同創(chuàng)造來(lái)中更美好的明天！
    明責(zé)任、精管理，燃激情，鼓士氣，為把班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)做到實(shí)處，全校形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的態(tài)勢(shì)，全校32個(gè)班級(jí)，分別向比自己優(yōu)秀的班級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn)，并簽下挑戰(zhàn)書，同時(shí)全班同學(xué)都喊出了自己的口號(hào)和目標(biāo)，接受挑戰(zhàn)的班級(jí)也都勇敢應(yīng)戰(zhàn)，營(yíng)造濃厚的比學(xué)趕超氛圍！
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇四
    “千里之行，始于足下”，良好的開端是成功的一半。為把初中階段起始年級(jí)第一學(xué)期的工作做好，結(jié)合初一年級(jí)實(shí)際，特制定此計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想：
    按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，緊密配合教務(wù)處，政教處，團(tuán)委等處室，進(jìn)一步解放思想，推進(jìn)課程改革，提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)。本學(xué)期初一年級(jí)組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。
    以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范，抓好中小學(xué)的銜接；從細(xì)處著手，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上的校園文化；年級(jí)常規(guī)管理工作要爭(zhēng)創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級(jí)，各班都要爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和文明班；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；年級(jí)教學(xué)在積極推進(jìn)課改的基礎(chǔ)上要保持穩(wěn)步快速的提高；強(qiáng)化本組教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以“扎實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)”的工作作風(fēng)確保年級(jí)組工作有創(chuàng)新、有特色。
    二、年級(jí)組狀況簡(jiǎn)析
    教師：現(xiàn)有教師20多人，多數(shù)為中青年教師，中年教師正當(dāng)盛年，精力充沛，經(jīng)驗(yàn)豐富，青年教師朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新。他們都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，能夠不為困難，迎難而上。但也須看到，年輕教師由于剛剛步入工作崗位，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚不足，仍須不斷地積累，他們的教育教學(xué)方法尚不能靈活運(yùn)用，仍須不斷地學(xué)習(xí)。
    學(xué)生：共存6個(gè)教學(xué)班，220多人。這些學(xué)生大部分來(lái)自本地區(qū)，小部分是外來(lái)人員子女。他們多為99年出生，幼稚，聰明，活潑，好動(dòng)，自制力較差，帶有一些不良行為習(xí)慣，尚缺乏明辨是非善惡的能力，教育不到極易誤入歧途。
    從入學(xué)調(diào)研成績(jī)來(lái)看，這一屆的的生源是不理想的，他們的文化素質(zhì)是不高的，他們大部分成績(jī)處于中下游，成績(jī)一般。他們?cè)谛W(xué)階段文化基礎(chǔ)還很不牢固，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。
    三、 主要工作
    (一)、 德育工作
    1、班主任隊(duì)伍建設(shè)
    (1)、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn)。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高，建立“民主、平等、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制。以規(guī)范引導(dǎo)人、以及時(shí)評(píng)價(jià)提醒人，以集體制約人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺、自律。
    (2)、以關(guān)愛教育為主線，深化“五心”工程（愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心、恒心）。班主任要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)注弱勢(shì)群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級(jí)，了解學(xué)生情況，既要嚴(yán)格更要關(guān)心，努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    (3)、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訪等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長(zhǎng)要經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。
    (4)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。班主任是班級(jí)的管理者，是班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，積極探索班級(jí)管理的有效方法，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
    (5)、工作交流。利用班主任例會(huì)、年級(jí)組活動(dòng)時(shí)間，交流教育信息、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，商討班級(jí)管理的方法，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
    (6)、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全管理責(zé)任，各班張貼安全警示標(biāo)志，組織學(xué)習(xí)安全方面的有關(guān)規(guī)章制度，寫出心得體會(huì)，作出承諾，成立以班主任為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教室、樓道等進(jìn)行督查，落實(shí)專人管理，安全無(wú)小事，做到安全工作時(shí)時(shí)抓，事事抓。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)
    (1)、重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍。本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，勇于探索，樂(lè)于奉獻(xiàn)，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。
    (2)、嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。
    (3)、勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，做領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的好老師。任課老師要認(rèn)真研究做好學(xué)科德育教育。
    (4)、年級(jí)部成員要帶頭學(xué)習(xí)，要組織年級(jí)組老師開展教育教學(xué)科研活動(dòng)，進(jìn)行案例研究，使理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索成為推動(dòng)教育教學(xué)前進(jìn)的兩翼。
    (5)、落實(shí)年級(jí)組相關(guān)制度，做到人性化與制度化相結(jié)合。既要重視制度，又要在平凡中讓老師們感到工作的溫暖。督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。
    3、年級(jí)學(xué)生管理目標(biāo)、計(jì)劃
    學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個(gè)理念（校園變樂(lè)園，學(xué)生健康、快樂(lè)、自信、發(fā)展），遵守兩個(gè)規(guī)范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》），處理三個(gè)關(guān)系（生生、師生、親子關(guān)系），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自理、體魄上自強(qiáng)）。重思想、重行動(dòng)，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，讓他們?cè)诘?、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。
    (1)、利用晨會(huì)、班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛教育，讓愛撒滿校園，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求。實(shí)施生命教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，生命教育幫助學(xué)生完善人格，健康成長(zhǎng)。
    (2)、搞好班級(jí)文化建設(shè)，各班都有“學(xué)習(xí)園地”和勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，班報(bào)有專人負(fù)責(zé)，每?jī)芍芤黄?，保證質(zhì)量，有特色，并鼓勵(lì)學(xué)生積極向文學(xué)社投稿，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。
    (3)、以各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體，號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，樹立起一種“我以班級(jí)為榮、班級(jí)以我為榮”的意識(shí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而完善人格。
    (4)、發(fā)揮榜樣示范作用，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展。樹立學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。
    (5)、加強(qiáng)常規(guī)管理，確?！皟刹僖恍l(wèi)”（廣播操、眼保健操、班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生）等工作正常有序，使常規(guī)工作常抓常新。
    (6)、以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。做好年級(jí)組的安全防衛(wèi)工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門，班級(jí)關(guān)好門窗。做好學(xué)生人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、考試心理等教育與心理疏導(dǎo)。
    (7)、有計(jì)劃的開展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結(jié)合、張弛有度，全面發(fā)展，使學(xué)生能始終以飽滿的熱情投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)中去。
    (8)、開設(shè)學(xué)生信箱，以“老師，我想對(duì)你說(shuō)——”的形式，加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生狀態(tài)，做好學(xué)生心理健康教育。
    (二)、教學(xué)工作：
    1、鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。做到課改課堂常態(tài)化，課堂改革深入化。
    2、充分發(fā)揮備課組作用，群策群力，集思廣益，搞好集體備課活動(dòng)，做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人）“六備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題）“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一階段檢測(cè)。）
    3、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。遵循低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、勤反饋的原則，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
    4、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，認(rèn)真對(duì)待月考、期中、期末考試，班主任及任課老師做好班級(jí)質(zhì)量分析、年級(jí)部做好全年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量分析，并要有具體對(duì)策。
    （三）、安全工作常抓不懈
    進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生不文明的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    四、具體工作
    九月份：
    1、 做好班級(jí)文化布置：黑板報(bào)，班牌，宣傳欄，團(tuán)隊(duì)合作之窗。
    2、 開展文明禮貌教育，課間文明休息，抓好午餐紀(jì)律和衛(wèi)生。
    3、 課改課堂培訓(xùn)、課改示范周。
    4、 強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；做好國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育工作。
    5、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
    十月份：
    1、 做好愛國(guó)主義教育月：愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛集體教育活動(dòng)。
    2、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操和眼保健操。
    3、 繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。
    4、 第一次摸底月考、分析
    十一月份：
    1、1、根據(jù)期中考試的要求進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)考好期中考。
    2、2、安全教育、學(xué)生心理輔導(dǎo)。
    3、期中考試、質(zhì)量分析、期中家長(zhǎng)會(huì)
    4、課改研討、交流
    十二月份：
    1、 通過(guò)心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理咨詢調(diào)研、加強(qiáng)青春期健康教育，豐富內(nèi)容和形式，幫助學(xué)生真正理解生命的意義。
    2、年級(jí)部小型體育運(yùn)動(dòng)比賽
    3、學(xué)生誠(chéng)信教育
    4、課改匯報(bào)
    5、第二次月考（基礎(chǔ)大賽）
    一月份：
    1、認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。
    2、學(xué)期總結(jié)，假前教育，家長(zhǎng)接待。
    3、期末總過(guò)關(guān)，模擬考試、班級(jí)考核，學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先
    4、德育成果展示、課改論文撰寫
    5、布置期末相關(guān)工作
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇五
    提案人：
    資料：
    油茶是中國(guó)特有的優(yōu)良鄉(xiāng)土樹種。它與油橄欖、油棕、椰子一齊并列為世界四大木本油料植物。x年^v^副總理在全國(guó)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上提出，加快推進(jìn)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快推進(jìn)山區(qū)綜合開發(fā)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民致富增收，切實(shí)保障國(guó)家糧油安全。我縣是浙江省油茶第二大縣，在上世紀(jì)60年代鼎盛時(shí)期，我縣油茶種植面積到達(dá)31萬(wàn)余畝，青田的油茶種子就源源不斷地運(yùn)往全省各地種植，被譽(yù)稱為^v^浙南油庫(kù)^v^。但80年代后，受觀念、管理、市場(chǎng)等多方面因素影響，我縣的油茶產(chǎn)業(yè)一向處于荒蕪和半荒蕪狀態(tài)，油茶面積和產(chǎn)量逐年下降。
    一、我縣油茶資源現(xiàn)狀分析。
    根據(jù)x年縣林業(yè)局森林資源調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我縣油茶種植面積僅存21。4萬(wàn)畝，萬(wàn)畝以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有7個(gè)，全縣有4萬(wàn)余農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)油茶，主要分布在章村、臘口、船寮、東源、禎埠等中西部地區(qū)，其中章村鄉(xiāng)和臘口鎮(zhèn)最多。在這21。4萬(wàn)畝油茶中，僅有3萬(wàn)余畝的油茶林處于經(jīng)營(yíng)管理狀態(tài)，其余都處于半野生和原始栽培狀態(tài)，品種以普通油茶為主及少量的浙江紅花油茶。
    二、我縣油茶產(chǎn)業(yè)存在的主要問(wèn)題。
    1、群眾觀念落后，發(fā)展油茶產(chǎn)業(yè)的用心性低。由于長(zhǎng)期受小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想的束縛，大部分群眾將種植油茶主要定位于滿足自家生活需要，基本依靠^v^天種天養(yǎng)^v^，生產(chǎn)上仍沿襲粗放的種植技術(shù)和原始落后的管理，對(duì)茶林放任不管，不到茶子成熟不進(jìn)山，甚至一些林農(nóng)放下了采摘。沒(méi)有切實(shí)樹立起種植油茶發(fā)家致富的觀念，所以很少投入人力、資金對(duì)油茶林進(jìn)行管理和開發(fā)。
    2、管理粗放，經(jīng)營(yíng)效益低。油茶樹長(zhǎng)期以來(lái)基本上采用實(shí)生繁殖方式，導(dǎo)致品種嚴(yán)重退化，樹勢(shì)衰敗嚴(yán)重，大小年突出，產(chǎn)量低且不穩(wěn)，油茶品種皮厚、仁小、出油率低。加上我縣茶農(nóng)對(duì)油茶種植生產(chǎn)方式原始粗放，技術(shù)含量低，對(duì)高冠嫁接、修剪等豐產(chǎn)技術(shù)知之甚少，對(duì)墾復(fù)油茶的用心性不高，全縣約有60%的油茶林沒(méi)有進(jìn)行墾復(fù)，即使墾復(fù)了也沒(méi)有連續(xù)性，油茶林^v^老、稀、殘、雜^v^現(xiàn)象比較嚴(yán)重，導(dǎo)致油茶林整體效益不高。
    3、產(chǎn)業(yè)鏈條短，附加值低。我縣的油茶加工仍較多采用民間傳統(tǒng)的液壓式土榨法，加工潛力弱，出油率低，只有22%左右，即100公斤油籽可榨成品油約22公斤。生產(chǎn)的油茶品質(zhì)低，價(jià)格低，一般市場(chǎng)價(jià)為20元/斤，只有精品茶油價(jià)格的1/5左右。茶殼在農(nóng)村主要當(dāng)柴燒，除幾家深加工企業(yè)，其他作坊式的加工廠對(duì)于茶皂素提取、菌體蛋白飼料等綜合開發(fā)利用還是空白。
    4、缺乏強(qiáng)勢(shì)^v^品牌^v^和高端技術(shù)。我縣目前雖然有浙南油茶等3家油茶生產(chǎn)企業(yè)，在生產(chǎn)、技術(shù)攻關(guān)、品牌建設(shè)方面也取得了必須的成績(jī)，但與行業(yè)發(fā)展目標(biāo)、國(guó)內(nèi)大型油茶加工企業(yè)相比，還存在較大的差距。在油茶精深加工方面缺乏高端技術(shù)，無(wú)法完全有效利用油茶資源，產(chǎn)品附加值不高。在品牌建設(shè)方面，我縣目前沒(méi)有一個(gè)叫得響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笃放?。?duì)于企業(yè)而言，品牌就是生命力，就是最大的競(jìng)爭(zhēng)力，是產(chǎn)品贏得市場(chǎng)的保證，走向市場(chǎng)的通行證，強(qiáng)勢(shì)品牌、高端生產(chǎn)技術(shù)的缺乏，是我縣油茶生產(chǎn)企業(yè)的最大軟肋，已經(jīng)成為制約我縣油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大障礙。
    5、農(nóng)村勞力少，茶油商品率低。山區(qū)種植油茶勞動(dòng)強(qiáng)度大，而我縣油茶主產(chǎn)區(qū)的農(nóng)村青年都已外出務(wù)工。勞動(dòng)投入少，是我縣油茶林荒蕪的重要原因之一。同時(shí)，由于油茶林分戶經(jīng)營(yíng)，規(guī)模程度低，集中收購(gòu)難，林農(nóng)主要到當(dāng)?shù)馗浇恼ビ妥鞣粚⒉枳颜コ沙善酚土糇骷彝プ杂谩?BR>    三、發(fā)展我縣油茶產(chǎn)業(yè)的思考與推薦。
    1、進(jìn)一步出臺(tái)政策、完善機(jī)制。政府的引導(dǎo)和扶持是關(guān)鍵。推薦政府要把油茶作為新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)富農(nóng)產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)來(lái)抓，在人員、資金、政策等方面給予傾斜，推動(dòng)油茶產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大，負(fù)責(zé)制定油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，協(xié)調(diào)解決面臨的困難和問(wèn)題。加大對(duì)油茶撫育改造、品種改良和油茶加工企業(yè)的扶持力度，進(jìn)一步完善油茶林地流轉(zhuǎn)機(jī)制和補(bǔ)償機(jī)制，并把各種機(jī)制落到切實(shí)加快油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來(lái)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展做保障。
    2、加強(qiáng)宣傳，轉(zhuǎn)變觀念。發(fā)展油茶產(chǎn)業(yè)，首先要把轉(zhuǎn)變?nèi)罕娐浜笥^念放在第一位。一是要走出去。組織油茶大戶、鄉(xiāng)村干部、有意向發(fā)展油茶的群眾到江西、湖南等油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快的地區(qū)學(xué)習(xí)參觀，借鑒經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定他們種植油茶的信心和決心。用心發(fā)動(dòng)民營(yíng)企業(yè)家、油茶大戶，采取租賃方式，整合山地資源，擴(kuò)大油茶種植規(guī)模;對(duì)零星種植、小規(guī)模種植的茶園，化零為整，變小為大，進(jìn)行連片開發(fā)，構(gòu)成油茶基地，走規(guī)?；l(fā)展之路，二是要請(qǐng)進(jìn)來(lái)。推薦由縣林業(yè)局邀請(qǐng)專家學(xué)者、技術(shù)人員授課和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提高群眾對(duì)油茶的認(rèn)識(shí)，使群眾樹立^v^把油茶當(dāng)作田來(lái)耕^v^、^v^種油茶也能致富^v^的觀念。
    3、以科技為支持，加快油茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐。發(fā)展油茶產(chǎn)業(yè)，應(yīng)強(qiáng)化科技支撐，切實(shí)提高油茶經(jīng)營(yíng)的科技水平。林業(yè)、科技部門要加強(qiáng)對(duì)油茶優(yōu)良品種的引進(jìn)和開發(fā)，對(duì)新品種進(jìn)行預(yù)植更新，對(duì)林相較好，但產(chǎn)量不高的油茶林進(jìn)行高接換冠，推薦大力開發(fā)建設(shè)示范基地，帶動(dòng)、輻射周邊群眾。要千方百計(jì)加大對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)力度，讓他們學(xué)會(huì)嫁接、育苗、種植、修剪等一系列技術(shù)，成為合格的茶農(nóng)。要組織開展技術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，為群眾帶給油茶低改技術(shù)服務(wù)。
    4、培育龍頭，提升油茶綜合競(jìng)爭(zhēng)力。政府部門要按照^v^扶大、扶強(qiáng)、扶優(yōu)^v^的原則，認(rèn)真落實(shí)扶持龍頭企業(yè)發(fā)展的政策措施，培育一批競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、帶動(dòng)面廣的油茶龍頭企業(yè)，促進(jìn)油茶產(chǎn)業(yè)鏈的延伸。同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行名牌產(chǎn)品的開發(fā)，培育一批以^v^甌江源^v^等為主的品牌企業(yè)，進(jìn)一步提高我縣油茶產(chǎn)品的知名度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)油茶資源的利用率和綜合附加值，在那里我要舉一個(gè)例子，此刻的油茶加工企業(yè)主要是收購(gòu)茶籽餅和毛油，農(nóng)民要自我采摘、脫殼、榨油，這中間要接近一個(gè)月左右。對(duì)于一些外出務(wù)工的農(nóng)戶來(lái)說(shuō)就沒(méi)有用心性了，如果企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模，開發(fā)出油茶果脫殼設(shè)備，直接收購(gòu)農(nóng)戶的油茶果，這樣農(nóng)民的油茶生產(chǎn)的用心性就會(huì)提高，進(jìn)一步促進(jìn)油茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
    5、轉(zhuǎn)變機(jī)制，加強(qiáng)市場(chǎng)開拓。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，務(wù)必開拓市場(chǎng)，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，重視企業(yè)的主體行為。如果僅建設(shè)油茶樹基地，缺少油茶籽加工企業(yè)，農(nóng)民生產(chǎn)的茶籽沒(méi)有出路，缺乏銷售渠道，也構(gòu)成不了產(chǎn)業(yè);反之，如果僅有油茶籽加工企業(yè)，沒(méi)有必須規(guī)模的油茶籽基地為依托，則生產(chǎn)企業(yè)將成為^v^無(wú)米之炊^v^。推薦應(yīng)加強(qiáng)和發(fā)揮專業(yè)合作社的作用，用心鼓勵(lì)販銷大戶參與到合作社中去，成為產(chǎn)銷銜接的紐帶和調(diào)節(jié)產(chǎn)銷矛盾的主導(dǎo)力量;同時(shí)大力挖掘、弘揚(yáng)油茶文化，豐富油茶內(nèi)涵，增加油茶的主導(dǎo)力量;促進(jìn)油茶產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇六
    1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。
    2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自己保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
    3、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。
    我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)內(nèi)容，采用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動(dòng)目標(biāo)。
    1、來(lái)園。
    注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。
    2、早操。
    要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。
    3、午餐。
    要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。
    4、午睡。
    睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。
    5、下午游戲。
    游戲活動(dòng)所用的`材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。
    6、離園。
    離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)接送證，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中，提醒家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
    幼兒自己保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，需要在家庭中得到家長(zhǎng)的密切配合，我要向家長(zhǎng)宣傳家庭中的安全工作，如電源插座要放在幼兒夠不到的安全的地方；剪、刀等銳利物品要妥善保管；藥品要放在固定的、幼兒碰不到的地方；開水瓶、茶壺、火柴、打火機(jī)等不能隨便碰、玩等。使幼兒在父母的指導(dǎo)下懂得一些易發(fā)生事故的物品不摸、不碰、不亂動(dòng)，并掌握一些自己保護(hù)知識(shí)。
    我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自己保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自己保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇七
    學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國(guó)以來(lái)黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。為認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的一系列重要指示精神和全國(guó)中小學(xué)安全和管理工作電視電話會(huì)議要求，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際，制定本計(jì)劃。
    全面落實(shí)《學(xué)校安全工作管理規(guī)定》，積極開展“安全文明校園”、“交通安全學(xué)?！焙汀暗燃?jí)食堂”的創(chuàng)建工作，不斷提高學(xué)校安全管理水平。做到無(wú)重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學(xué)校安全事故。
    1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識(shí)和自我防范能力。
    深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn)，教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范，把安全問(wèn)題考慮周全。
    經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
    2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。
    牢固確立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢(shì)，及時(shí)處理安全工作中存在的突出問(wèn)題，落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法，加強(qiáng)對(duì)各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。今年，教育局將安全管理工作列入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估的考核內(nèi)容。
    制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問(wèn)題報(bào)告制度”和責(zé)任追究制度。及時(shí)上報(bào)并協(xié)助查處各類事故，認(rèn)真做好事故善后處理工作。對(duì)每一起事故，都要按照“四不放過(guò)”（即事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任者沒(méi)有嚴(yán)肅處理不放過(guò)，廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò)，防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)）的要求處理。
    經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的.安全檢查制度，及時(shí)消除各類不安全因素。全面排查重大危險(xiǎn)源，落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、安全評(píng)價(jià)，制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，消除各類安全隱患。
    3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。
    在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定配足學(xué)校門衛(wèi)，完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。學(xué)校重點(diǎn)單位，如實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、電腦教室、實(shí)物保管室、隊(duì)部室和各辦公室，由相關(guān)人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除，不能排除的要及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
    4、深入開展消防專項(xiàng)整治，切實(shí)提高安全管理的實(shí)效。
    一要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)寄宿制學(xué)校、民工子弟學(xué)校的消防安全檢查；
    二要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂等學(xué)生集中場(chǎng)所疏散通道的整治，確保疏散暢通；
    三要加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備的檢查，確保完好齊全。
    （一）組織與制度：
    1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。
    （二）宣傳教育：
    1、結(jié)合各種活動(dòng)，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
    2、綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇八
    20xx年度的員工培訓(xùn)以酒店的發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，切實(shí)提高員工認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性，積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí)，熟練掌握服務(wù)技能，增強(qiáng)崗位競(jìng)爭(zhēng)力和鍛煉員工的自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，不斷強(qiáng)大伊家鮮的品牌形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
    培訓(xùn)工作以門店(部門)為基本培訓(xùn)單位。貫徹操作技能、服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。預(yù)計(jì)在三個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，不斷提高職工的崗位認(rèn)識(shí)和崗位技能。
    (1)管理的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的酒店職工急切的知識(shí)需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對(duì)管理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)力度。在條件許可的情況下，輸送部分員工參加一些旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn)，使酒店管理工作趨向正規(guī)化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)也加強(qiáng)和提高員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度，伊家鮮首先解決餐飲業(yè)的人員流失率的問(wèn)題。
    (2)酒店前廳是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和操作流程的不規(guī)范，勢(shì)必會(huì)對(duì)飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此。今年我們將加強(qiáng)服務(wù)基礎(chǔ)規(guī)范的服務(wù)流程培訓(xùn)和不斷的.技能比賽來(lái)加強(qiáng)員工各種服務(wù)技能的不斷提高。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中，則將外請(qǐng)和內(nèi)練結(jié)合起來(lái)，加大力度，爭(zhēng)取在營(yíng)業(yè)和培訓(xùn)兩不誤的情況下，順利完成此項(xiàng)任務(wù)。
    (3)針對(duì)酒店年前的崗前培訓(xùn)考核中，基礎(chǔ)服務(wù)理論和操作技能普遍不強(qiáng)。今年將作為提升員工的自身素質(zhì)的一個(gè)重點(diǎn)，在條件許可的情況下，在下半年將再一次組織一線的工作人員和服務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)考證。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇九
    陽(yáng)臺(tái)是家中伸向外面的平臺(tái)，很多家庭都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)花、養(yǎng)魚、曬衣服，有的人還喜歡在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)、乘涼、鍛煉身體等。對(duì)于幼兒，因?yàn)樵陉?yáng)臺(tái)上可以看到外面，所以更具吸引力。他們喜歡爬到陽(yáng)臺(tái)的窗戶上往外看或把身體探出窗臺(tái)，這都是很危險(xiǎn)的行為。因此，我們結(jié)合幼兒的生活設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，讓幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上玩時(shí)要注意的事項(xiàng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    1、了解陽(yáng)臺(tái)的功能。
    2、知道在陽(yáng)臺(tái)上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險(xiǎn)。
    3、能用簡(jiǎn)單的圖示制作安全提示牌。
    1、多媒體教學(xué)資源，家中陽(yáng)臺(tái)的圖片。
    2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。
    3、幼兒用書第6、7頁(yè)。
    1、通過(guò)互現(xiàn)介紹“我家的陽(yáng)臺(tái)”，使小朋友了解陽(yáng)臺(tái)的功能。
    （1）請(qǐng)小朋友介紹自己家陽(yáng)臺(tái)上有什么？家里人都在陽(yáng)臺(tái)上干什么？
    （2）播放多媒體教學(xué)資源中陽(yáng)臺(tái)的圖片。
    小結(jié)：家里的陽(yáng)臺(tái)功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽(yáng)。
    2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使小朋友了解在陽(yáng)臺(tái)上玩耍時(shí)要遵守的規(guī)則，知道攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)有危險(xiǎn)。
    提問(wèn)：淘淘在陽(yáng)臺(tái)上干什么？他那些行為有危險(xiǎn)？
    小結(jié)：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩耍時(shí)不鉆爬、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過(guò)去，這樣的動(dòng)作非常危險(xiǎn)。還要注意不要從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，這樣會(huì)傷到別人。
    3、制作陽(yáng)臺(tái)上的安全提示牌。
    引導(dǎo)小朋友選擇不同形狀的卡片，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、合適的圖案或符號(hào)，制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽(yáng)臺(tái)上，提醒家人注意安全。
    1、請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起找一找自己家的陽(yáng)臺(tái)有什么危險(xiǎn)，掛上安全提示牌。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)自己家的陽(yáng)臺(tái)情況對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。
    由于幼兒的.的年齡較小，獨(dú)自在家時(shí)會(huì)很害怕，沒(méi)有大人的看管易發(fā)生危險(xiǎn)，幼兒缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)的危險(xiǎn)不了解。我們應(yīng)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇十
    在上學(xué)年，我學(xué)院宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作，積極配合，在工作上取得一定的成效。我們深知自己身上的責(zé)任，同時(shí)也很清楚部門中任存在著一定的缺陷。為了更好地開展20xx年下半年學(xué)生會(huì)宣傳部的各項(xiàng)工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，現(xiàn)特?cái)M定如下計(jì)劃：
    宣傳是學(xué)生會(huì)的喉舌，也是學(xué)生會(huì)的一個(gè)門面。它負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的宣傳，通過(guò)各種宣傳渠道，傳遞校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作信息，其工作就是及時(shí)有效地把校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的信息傳遞出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉。
    同時(shí)作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，它還負(fù)有組織各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)，并且要求協(xié)助其他部門做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，沖當(dāng)鼓號(hào)手和開路先鋒的角色。
    （一）主要工作：
    1、配合學(xué)生會(huì)做好迎新工作。
    2、宣傳部招新，為我部發(fā)展儲(chǔ)備新的人才，注入新的活力。
    3、部?jī)?nèi)新成員培訓(xùn)；迎新晚會(huì)；慶國(guó)慶晚會(huì)。
    4、在全校范圍內(nèi)開展宣傳部的主打活動(dòng)“班標(biāo)大賽”，促進(jìn)學(xué)生更加認(rèn)識(shí)、了解班級(jí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    5、“中國(guó)情，民族風(fēng)”活動(dòng)（待定）。
    6、積極配合校其它部門開展活動(dòng)。
    （二）日常工作
    1、部長(zhǎng)例會(huì)，每周與各部碰頭，了解他們的工作計(jì)劃和動(dòng)態(tài)。部?jī)?nèi)每周舉行一次例會(huì)，安排下周工作和總結(jié)工作情況。
    2、積極主動(dòng)開展校園文化活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部門活動(dòng)，積極進(jìn)行宣傳。
    3、每次活動(dòng)后詳細(xì)的記載工作情況，同時(shí)詳細(xì)記載材料的使用情況。
    4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一新部員，逐漸鍛煉他們的獨(dú)立工作能力。
    5、安排專人記載本部門的材料使用情況，以及部門的各項(xiàng)活動(dòng)，并做好預(yù)算。
    6、部長(zhǎng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心成員，在學(xué)習(xí)、生活上予以幫助。
    （三）重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作
    1、班標(biāo)大賽在下半年我們會(huì)有自己的主打活動(dòng)“班標(biāo)大賽”，這一直是宣傳部新老校區(qū)聯(lián)辦的招牌活動(dòng)。班標(biāo)代表的是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，顯現(xiàn)出了一個(gè)班級(jí)的精神面貌。我們有嚴(yán)格的比賽要求，當(dāng)然如何比出新意、賽出風(fēng)格還有待完善。
    2、加強(qiáng)新進(jìn)成員的培訓(xùn)，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過(guò)程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，講求創(chuàng)新。
    （一）創(chuàng)新宣傳手段
    校內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某種程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓宣傳途徑，或是改良海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。
    （二）創(chuàng)新宣傳內(nèi)容
    往常，宣傳部一直是站在幕后，以輔助其他部門做好每次的宣傳工作為主。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃、開展一些更吸引人眼球的活動(dòng)。
    往日的宣傳工作，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié)。我們將改良后期宣傳，在以后不僅僅是喜報(bào)、通訊稿，更希望與校廣播站、校報(bào)、校網(wǎng)站等聯(lián)系溝通。加強(qiáng)后期宣傳力度，促進(jìn)一場(chǎng)活動(dòng)的完整性。
    以上就是下學(xué)期的基本計(jì)劃。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇十一
    在過(guò)去的一年里，我們學(xué)生會(huì)宣傳部將我們的本職工作做好的同時(shí)，還幫助其它部門完成了不少的工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)所有同學(xué)的稱贊。
    所以我們宣傳部應(yīng)該在去年的工作基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，將我們的工作做的更好! 新的一年開始了，在這春意盎然之際, 校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作，作為新一屆的宣傳部部長(zhǎng),更是深感肩上責(zé)任之重。我們對(duì)新學(xué)期的工作主要?jiǎng)澐譃閮蓚€(gè)大部分：加強(qiáng)部門自身建設(shè)和加強(qiáng)本部門與其他部門的交往。針對(duì)學(xué)生會(huì)提出的 “團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念，我部作出了學(xué)生會(huì)宣傳部新學(xué)期的工作計(jì)劃。內(nèi)容如下：
    2. 積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液;
    3. 充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會(huì)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作;
    4. 改革宣傳部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間; 5. 把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
    1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
    2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄。
    3.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，為保證此項(xiàng)工作開展，每次海報(bào)幕布等打印所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度，以收據(jù)為證。
    4.鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
    5. 設(shè)計(jì)安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評(píng)比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強(qiáng)宣傳部門的宣傳力度。
    首先，海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要宣傳手段，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會(huì)發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用，為學(xué)校即將開展的校園舞蹈大賽，校園劇星風(fēng)采大賽等活動(dòng)做好宣傳工作。我們可在原有工作習(xí)慣上，銳意創(chuàng)新，時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。
    因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié)。
    其次，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳，快速而又準(zhǔn)確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位。達(dá)到海報(bào)，網(wǎng)頁(yè)，廣播宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個(gè)部門的工作，做好宣傳需要每個(gè)部門的協(xié)調(diào)配合?；顒?dòng)前，我部會(huì)積極與主管部門做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報(bào)，制作要求，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影需求等。 再次，校園電臺(tái)也是宣傳中不可或缺的媒介，宣傳部可以和電臺(tái)協(xié)商通過(guò)電波進(jìn)行宣傳，把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學(xué)們了解校學(xué)生會(huì)，并支持校學(xué)生會(huì)。
    最后，利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會(huì)宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動(dòng)信息的同時(shí)，也通過(guò)他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
    這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對(duì)本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰(zhàn). 在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭(zhēng)取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有大的進(jìn)步,爭(zhēng)做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信，只要校學(xué)生會(huì)宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協(xié)助下，在老師的指導(dǎo)和幫助下，宣傳部會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好。
    大學(xué)生活的幾年里，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)刻，這一段時(shí)光你一定不要錯(cuò)過(guò)，因?yàn)檫@一段時(shí)光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學(xué)，幽默的教師，繁華的城市和曠達(dá)的校園，真的是很值得回味。
    這就是我們宣傳部在新的一年的工作計(jì)劃，我們一定會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上，為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)，這是我們的初衷和最終目標(biāo)，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請(qǐng)大家相信我們! 新一年的工作，新一年的我們，加油吧!
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇十二
    初三年級(jí)第二學(xué)期的教育與教學(xué)工作，面臨著初中學(xué)生升學(xué)、擇校。這學(xué)期任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
    1、重申校規(guī)和班規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育進(jìn)行教育。
    2、嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
    3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
    4、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，要求學(xué)生每天積極參與課間操的體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績(jī)。
    5、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
    6、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    8、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
    幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
    此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
    總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
    1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
    2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。
    總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
    3、造條件讓差生愿意學(xué)習(xí)，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。
    4、織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
    5、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
    6、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
    2、心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
    3、格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
    總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇十三
    在學(xué)校全面開展教育教學(xué)改革、提升教育教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程中，為使學(xué)校的教科研工作躍上新的臺(tái)階，特制定本計(jì)劃。
    方式改革，努力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，提升學(xué)生合作能力，努力創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)的教育教學(xué)模式，全力打造實(shí)效課堂、高效課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    （一）建立健全以教研組為主要陣地的“校本教師培訓(xùn)”模式，找準(zhǔn)適合自己的教學(xué)教學(xué)改革突破口，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成，創(chuàng)出特色的良好課堂教學(xué)改革局面，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)。
    （二）注重課題研究，使課題研究服務(wù)于教育教學(xué)。課題研究要遵循問(wèn)題即課題、行動(dòng)即研究、成長(zhǎng)及成果的原則。要重視市級(jí)小課題（1個(gè)）和縣級(jí)規(guī)劃課題（1個(gè)）縣級(jí)小課題（4個(gè)）的研究，在教學(xué)實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，服務(wù)于教育教學(xué)。全體教師應(yīng)該積極進(jìn)行微型課題研究。
    （三）充分利用科研載體和聯(lián)片研修平臺(tái)，努力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。把研修工作的著眼點(diǎn)放在教師業(yè)務(wù)水平的提高上，不為搞科研而搞科研，而是把教育科研作為提升教師專業(yè)發(fā)展水平、促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的主要手段，使教師們認(rèn)識(shí)到投身教育科研是自身專業(yè)成長(zhǎng)的需要，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。
    一是以開展“教師基本功大練兵”和“教師課堂教學(xué)大比武”等活動(dòng)入手，繼續(xù)加強(qiáng)教師基本技能的訓(xùn)練，要將任務(wù)根據(jù)教師的年齡特點(diǎn)和學(xué)科結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分層次具體細(xì)化到人，每學(xué)期末進(jìn)行考核。
    二是要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干力量的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座、賽教等校本培訓(xùn)活動(dòng)。
    三是落實(shí)校本教研，每個(gè)教研組要以研究課題為主線，以課堂教學(xué)為抓手，以課例（研究課、示范課、隨堂聽課等）為載體，切實(shí)提高每位教師的教學(xué)能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為相結(jié)合，確定研究課題，人人參與課題研究，形成濃郁的教研氛圍。
    四是充分利用聯(lián)片教研平臺(tái)，促進(jìn)校際合作交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。
    近幾年在教育教學(xué)領(lǐng)域涌現(xiàn)出了很多教改實(shí)踐的典范，值得我們學(xué)習(xí)，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭撲下身子學(xué)習(xí)，全體教師要積極利用圖書，網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。深化學(xué)校的“青藍(lán)共進(jìn)”工程，特別是青年教師要經(jīng)常深入課堂聽課，多上匯報(bào)課，多虛心傾聽其他教師的建議，爭(zhēng)取在經(jīng)驗(yàn)豐富教師的帶領(lǐng)下，迅速成長(zhǎng)為合格教師，以此不斷優(yōu)化學(xué)校教師結(jié)構(gòu)。學(xué)校要求每位教師每學(xué)年聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，要本著“保證質(zhì)量、爭(zhēng)取數(shù)量、寧缺毋濫”的原則，把聽評(píng)課工作落實(shí)，聽課記錄必須由教科研處簽字方可有效，必須有評(píng)估意見，評(píng)估意見中至少要評(píng)出兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)不足（2+2評(píng)課法）。
    “研而不教則空”，要結(jié)合課堂教學(xué)開展研修，在研修中提供成功并可資借鑒的案例；加強(qiáng)對(duì)教師的操作實(shí)踐性培訓(xùn)，讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著思考去研修，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本和關(guān)鍵。要把提高課堂教學(xué)效率作為教學(xué)改革的切入點(diǎn)和教學(xué)研究的落腳點(diǎn)，堅(jiān)持開展優(yōu)質(zhì)高效課堂的評(píng)比活動(dòng)，開展高效課堂教學(xué)模式的研討與交流，向課堂40分鐘要質(zhì)量，在改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法上下功夫，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，做到“教學(xué)生活化、學(xué)習(xí)主動(dòng)化、互動(dòng)有效化、學(xué)科整合化、過(guò)程動(dòng)態(tài)化、內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、策略綜合化”，通過(guò)“大容量、快節(jié)奏、高效率”的教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)教師樂(lè)教學(xué)生樂(lè)學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)的雙贏。
    要堅(jiān)持各項(xiàng)工作有布置、有督促、有檢查、有記錄。對(duì)各學(xué)科組日常工作的開展情況要如實(shí)記錄匯總，為學(xué)校年度考核，教師個(gè)人晉級(jí)評(píng)優(yōu)提供材料。同時(shí)配合上級(jí)部門有關(guān)安排要求，加強(qiáng)教師校本研修工作。通過(guò)常規(guī)精細(xì)化管理，確保各項(xiàng)工作不掉鏈子，扎實(shí)有效完成各項(xiàng)工作計(jì)劃。
    開展有效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，課堂要高效須先有效，本學(xué)年學(xué)校將對(duì)每位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行規(guī)范，對(duì)課堂教學(xué)不合格的，課堂教學(xué)效率低下的老師進(jìn)行跟蹤聽課，跟進(jìn)幫扶，直至課堂教學(xué)行為規(guī)范、效果明顯為止。為打造高效課堂奠定基礎(chǔ)。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇十四
    本學(xué)期，我擔(dān)任的是七年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)，從同學(xué)們上學(xué)期上課情況來(lái)看，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐等問(wèn)題。教學(xué)的具體措施與要求：
    黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是情感的藝術(shù)?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中，才能受到良好的音樂(lè)熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中。
    烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿?！?著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過(guò)：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動(dòng)聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂(lè)、理解音樂(lè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂(lè)視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂(lè)特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè)，感受音樂(lè)。
    心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動(dòng)”是孩子的天性。因此，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí)，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識(shí)、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我又設(shè)計(jì)開展了“課堂舞會(huì)”這一活動(dòng)環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營(yíng)造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束中展示自己的才能。順其自然，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)天性，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂(lè)天地，為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空，有了學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，課堂教學(xué)會(huì)張弛有度，教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇十五
    以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場(chǎng)深刻的變革。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化；對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。當(dāng)前在推進(jìn)教育信息化過(guò)程中，對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)是關(guān)鍵。本年度，我校要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，使得每一位教師在教育教學(xué)中，能結(jié)合本職工作更好的落實(shí)有效教學(xué)，應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，提高業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，將新課程理念融會(huì)貫穿于課堂教學(xué)之中?，F(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：
    一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容
    （一）培訓(xùn)目的
    使教師了解遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代社會(huì)特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用，樹立應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí)；掌握遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，具備將遠(yuǎn)程教育資源資源應(yīng)用于教育教學(xué)中的能力；建立起科學(xué)的、基于遠(yuǎn)程教育資源的現(xiàn)代教育思想和觀念，掌握繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識(shí)的能力。
    1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)通過(guò)培訓(xùn)
    使全體教師熟練掌握ie瀏覽器的基本使用方法。掌握瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的操作方法及掌握申請(qǐng)免費(fèi)郵箱的方法。掌握用申請(qǐng)的郵箱進(jìn)行收發(fā)郵件的方法。
    2．掌握常用辦公軟件
    通過(guò)培訓(xùn)使全體教師掌握常用辦公軟件（word或wps、excel）的操作方法，能正確編輯文檔、繪制表格、運(yùn)用公式等。
    3．powerpoint課件制作
    通過(guò)培訓(xùn)，全校教師熟練掌握powerpoint 的基本知識(shí)，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的建立（包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等），文稿的編輯，文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和頁(yè)面布置的格式化操作），文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設(shè)置等操作（各頁(yè)的連接）。
    4、通過(guò)培訓(xùn)，教師能經(jīng)常性地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，寫出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)，每位教師建立、充實(shí)各自的教學(xué)資源庫(kù)。
    （二）培訓(xùn)內(nèi)容
    根據(jù)我校實(shí)際情況，教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)分為普通班與提高班兩個(gè)等級(jí)。
    1、普通班：
    遠(yuǎn)程資源的訪問(wèn)和使用。
    2、提高班：
    在掌握初級(jí)的基礎(chǔ)上，增加學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：
    演示文稿制作（powerpoint） 、電子表格（excel）；課件制作、多媒體課件制作（flash、網(wǎng)頁(yè)制作入門）。
    二、培訓(xùn)的方式
    1、采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。注重培訓(xùn)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)用性，組織骨干教師和學(xué)科帶頭人從我校師資隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā)，采用靈活多樣的形式進(jìn)行培訓(xùn)，特別注重發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢(shì)，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。
    2、在培訓(xùn)過(guò)程中，堅(jiān)持按需施教的原則，根據(jù)不同對(duì)象組織培訓(xùn)活動(dòng)。以自主上機(jī)學(xué)習(xí)為主、講授為輔。
    3、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，注重更新教育思想、觀念，加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，使教師能學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
    三、具體的安排
    每周四下午第三節(jié)課
    1、多媒體教學(xué)平臺(tái)的操作使用（集中培訓(xùn)）
    對(duì)象：全體課任教師
    地點(diǎn)：電教室
    2、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能與輔助教學(xué)等（分散培訓(xùn)）
    對(duì)象：全體培訓(xùn)教師。
    地點(diǎn)：電教室
    3、教學(xué)設(shè)計(jì)（個(gè)人自由設(shè)計(jì)）
    對(duì)象：任課教師
    地點(diǎn)：電教室
    4、考核（集中考核）：期末，學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)情況予以考核，統(tǒng)一考評(píng)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
    四、人員的安排
    主講教師由資源教師張學(xué)東負(fù)責(zé)。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇十六
    八年級(jí)的思想品德主要是聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際和社會(huì)生活所開設(shè)的，它幫助學(xué)生逐步形成良好的心理以及道德品質(zhì)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明禮貌的行為習(xí)慣，增強(qiáng)愛國(guó)主義以及集體主義信念，初步形成正確的世界觀和人生價(jià)值觀。所以八年級(jí)《思想品德》學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差更為重中之重。
    八年級(jí)學(xué)生正處于青春期，真是生理、心理的巨變期，學(xué)生人生觀、價(jià)值觀處于一個(gè)充滿矛盾與又獲得特殊時(shí)期，學(xué)生的逆反心里比較突出，所以教師在教學(xué)中既要做良師、更要做益友。
    1、結(jié)合教科書的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，同時(shí)吸取最新的教學(xué)理念，教師由主導(dǎo)者向組織者和引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從專心聽講到用心體驗(yàn)并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中。
    2、堅(jiān)持因材施教，在集體中教育的原則，理論聯(lián)系實(shí)際等原則，其中主要的教學(xué)方法有：情景教學(xué)法，啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生活動(dòng)探究法，集體討論法，直觀演示法，讀書指導(dǎo)法，講授法。
    3、力求讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，實(shí)踐和感悟，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的思想和實(shí)際行動(dòng)。
    4、讓學(xué)生懂得自尊自信，擯棄自卑自負(fù)和虛榮，能夠分辨是非善惡，為人負(fù)責(zé)，懂得誠(chéng)實(shí)守信，與人友好相處，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)中作出正確的選擇，同時(shí)胸懷天下，做一個(gè)世界人。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇十七
    尊敬的省、市局領(lǐng)導(dǎo):
    真誠(chéng)地感謝省市局領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)慶節(jié)剛過(guò)，來(lái)行唐調(diào)研食品安全工作，這是省市局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)行唐食品安全的關(guān)心，也是對(duì)我局食品監(jiān)管工作的鞭策，我代表縣局黨組及全體干部職工表示熱烈的歡迎。下面，我將有關(guān)情況做一簡(jiǎn)要匯報(bào):
    按照省政府、省局關(guān)于食品安全專項(xiàng)整治“五個(gè)一批”、“九個(gè)一律”和“三個(gè)三分之一”的要求，經(jīng)過(guò)全局上下共同努力，全縣食品企業(yè)由原來(lái)的58家減少到現(xiàn)在的41家，撤銷、注銷不能持續(xù)保持生產(chǎn)許可條件的食品企業(yè)18家，完成了專項(xiàng)整治目標(biāo)。截止目前，全縣共有獲證食品企業(yè)40家(56個(gè)證)，其中:乳制品1家(3個(gè)證)、飲料5家(維他、沃源生產(chǎn)植物蛋白飲料和八寶粥、萬(wàn)佳生產(chǎn)乳味飲料、歐若拉生產(chǎn)固體飲料、鰲魚山飲品生產(chǎn)天然飲用水，7個(gè)證)、冷凍飲品2家(2個(gè)證)、白酒2家(2個(gè)證)、小麥粉3家(3個(gè)證)、棗制品27家，其中蜜餞2家(2個(gè)證)、水果干制品14家(15個(gè)證，含1個(gè)小雜糧)、蜜餞水果干制品(22個(gè)證)。
    在今年的食品安全專項(xiàng)整治中，共對(duì)18家食品企業(yè)的35個(gè)食品生產(chǎn)許可證進(jìn)行了注銷，其中乳制品4個(gè)、飲料4個(gè)、蜜餞10個(gè)、水果干制品9個(gè)，冷凍飲品、方便食品、肉制品、膨化食品、炒貨、餅干、醬腌菜各一個(gè)。
    今年3月至6月，在全縣重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)產(chǎn)品質(zhì)量整治行動(dòng)中，我局發(fā)揮牽頭部門的作用，認(rèn)真調(diào)查、合理分工，農(nóng)業(yè)、環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、工商等多部門聯(lián)合執(zhí)法，依法關(guān)停取締無(wú)合法資質(zhì)食品生產(chǎn)單位92家。今年2月24日和，我局分別向縣政府報(bào)告紅薯淀粉及其制品質(zhì)量安全情況，縣政府(食安辦)高度重視，安排力量進(jìn)行整治?？h政府第54次常務(wù)會(huì)議，進(jìn)一步對(duì)食品集中整治做出安排部署。要求各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)密切關(guān)注“紅薯加工”和“薯干加工”兩個(gè)紅薯淀粉生產(chǎn)“關(guān)鍵期”，把打擊的重點(diǎn)放在“打反彈”上;對(duì)于蜜餞生產(chǎn)的整治，重點(diǎn)放在打擊無(wú)證生產(chǎn)，和整治蜜餞產(chǎn)品二氧化硫殘留超標(biāo)和衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo)上。9月中旬，我局向縣政府報(bào)告了全省開展的植物蛋白飲料企業(yè)清查整頓行動(dòng)，全縣植物蛋白飲料企業(yè)的生產(chǎn)狀況，存在的問(wèn)題及其處理的措施，約談食品企業(yè)負(fù)責(zé)人情況及開展植物蛋白飲料清查整頓實(shí)施方案?？h政府大力支持，要求我局按照省市質(zhì)監(jiān)部門的要求，認(rèn)真開展好植物蛋白飲料和縣內(nèi)重點(diǎn)食品的整治行動(dòng)。
    今年的食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，是省市政府和質(zhì)監(jiān)部門在食品安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻的情況下，開展的帶有“革命性”的整治行動(dòng)。整治行動(dòng)是否取得實(shí)效，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大計(jì)，事關(guān)質(zhì)監(jiān)部門在社會(huì)上的地位和形象，作為食品重點(diǎn)縣的行唐質(zhì)監(jiān)部門，面對(duì)全縣食品企業(yè)規(guī)模小、點(diǎn)多面廣、管理水平低、食品安全意識(shí)差的實(shí)際，只有以背水一戰(zhàn)的勇氣和不獲全勝?zèng)Q不收兵的信心勇敢面對(duì)，才能取得專項(xiàng)整治的實(shí)效，具體采取了以下措施:
    ，剛剛參加了省局組織的“縣級(jí)局局長(zhǎng)執(zhí)行力培訓(xùn)班”的局主要領(lǐng)導(dǎo)，立即召開黨組會(huì)對(duì)食品安全專項(xiàng)整治進(jìn)行安排部署，一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)三個(gè)專業(yè)組由三名副科以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，分別是核查組、推進(jìn)組、監(jiān)察組，三個(gè)專業(yè)組分別負(fù)責(zé)食品企業(yè)的核查、對(duì)停產(chǎn)(注銷)企業(yè)采取措施、對(duì)核查企業(yè)情況進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)察等工作，各專業(yè)組各負(fù)其責(zé)，相互配合，有效的保證了各項(xiàng)整治行動(dòng)落到實(shí)處;二是落實(shí)整治責(zé)任。召開了局黨組擴(kuò)大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了省局領(lǐng)導(dǎo)在縣級(jí)局局長(zhǎng)執(zhí)行力班培訓(xùn)上的重要講話，針對(duì)我縣食品生產(chǎn)實(shí)際，研究制定了具體的實(shí)施方案，對(duì)食品安全專項(xiàng)整治各環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到了人頭，對(duì)召開全縣食品安全專項(xiàng)整治大會(huì)的準(zhǔn)備情況進(jìn)行了檢查。三是全面動(dòng)員發(fā)動(dòng)。經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，，在我局六樓會(huì)議室召開全縣食品安全專項(xiàng)整治動(dòng)員大會(huì)，全縣58家企業(yè)的負(fù)責(zé)人、專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、食品安全監(jiān)管人員參加了會(huì)議，局主要領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并做重要講話，站在全局的高度從深層次闡述了專項(xiàng)整治對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和食品行業(yè)健康發(fā)展的重要意義，表明了縣局堅(jiān)決完成專項(xiàng)整治任務(wù)的決心。會(huì)議還將上級(jí)實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)講話中的“五個(gè)一批”、“九個(gè)一律”、“三個(gè)三分之一”等硬性和鋼性要求編輯成冊(cè)印發(fā)到企業(yè)。這次動(dòng)員會(huì)對(duì)企業(yè)觸動(dòng)很大，存在問(wèn)題較多的企業(yè)感覺再消極應(yīng)付檢查、得過(guò)且過(guò)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不規(guī)范，質(zhì)量安全意識(shí)不強(qiáng)，就難以適應(yīng)當(dāng)前食品安全形勢(shì)，企業(yè)紛紛請(qǐng)食品安全監(jiān)管工作人員幫助企業(yè)對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改，從而保證了專項(xiàng)整治行動(dòng)順利進(jìn)行。
    在專項(xiàng)整治行動(dòng)中，我局嚴(yán)格按照省市局領(lǐng)導(dǎo)講話精神和實(shí)施方案的要求，對(duì)全縣58家食品企業(yè)進(jìn)行逐個(gè)核查,專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的三個(gè)專業(yè)組積極發(fā)揮作用:一是專項(xiàng)整治檢查清查組，負(fù)責(zé)對(duì)食品生產(chǎn)企業(yè)的檢查和核查工作，在檢查和核查中發(fā)現(xiàn)和查處食品安全違法違規(guī)行為，提出取締注銷食品企業(yè)的建議，報(bào)專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組決定。二是專項(xiàng)整治推進(jìn)組，負(fù)責(zé)對(duì)停產(chǎn)、注銷、吊銷生產(chǎn)許可證食品企業(yè)關(guān)鍵設(shè)備的拆除工作，和對(duì)轄區(qū)內(nèi)食品生產(chǎn)小作坊窩點(diǎn)的調(diào)查摸底和處理工作。三是監(jiān)察組，負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治行動(dòng)的適用法律法規(guī)的檢查督導(dǎo)，隨檢查核查組和行動(dòng)推進(jìn)組一起深入企業(yè)工作，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)糾正問(wèn)題，把法制指導(dǎo)檢查督導(dǎo)工作的觸角延伸到第一線，提高了專項(xiàng)整治工作的時(shí)效性和有效性。以上這三個(gè)組互相配合、互相監(jiān)督，形成了“三位一體”的工作機(jī)制，強(qiáng)力推進(jìn)專項(xiàng)整治的開展。
    在專項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)入注銷企業(yè)關(guān)鍵的時(shí)候，我局創(chuàng)新整治工作機(jī)制，通過(guò)“三考一查”即對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人、管理人員、檢驗(yàn)人員考試成績(jī)、請(qǐng)省市專家對(duì)企業(yè)的核查，多方面綜合考慮決定對(duì)企業(yè)的取舍，經(jīng)過(guò)不懈努力，關(guān)停取締18家食品企業(yè)，注銷35個(gè)食品生產(chǎn)許可證。
    對(duì)于蜜餞生產(chǎn)的整治和規(guī)范，我們“盯住不放，一抓到底”一是在專項(xiàng)整治動(dòng)員會(huì)上，就把蜜餞生產(chǎn)作為食品安全的重點(diǎn)，對(duì)蜜餞生產(chǎn)提出了具體的要求;二是對(duì)食品安全專項(xiàng)整治進(jìn)行再動(dòng)員、再部署、再培訓(xùn)時(shí)，也將蜜餞企業(yè)列為重點(diǎn)，全縣所有蜜餞生產(chǎn)企業(yè)全部參加了會(huì)議，并按照要求參加閉卷考試。三是5月中旬，對(duì)停產(chǎn)的蜜餞企業(yè)進(jìn)行了全面的核查，對(duì)不能持續(xù)保持生產(chǎn)許可條件的7家蜜餞生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了注銷。四是，組織蜜餞企業(yè)負(fù)責(zé)人到滄州的滄縣參觀學(xué)習(xí)，開拓了企業(yè)的視野，增強(qiáng)了整治信心;召開了蜜餞企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，暢談滄縣參觀學(xué)習(xí)的體會(huì)，重點(diǎn)對(duì)二氧化硫殘留超標(biāo)和衛(wèi)生條件不達(dá)到等突出問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。五是在蜜餞生產(chǎn)企業(yè)開工前再對(duì)企業(yè)生產(chǎn)條件進(jìn)行核查，對(duì)核查不合格企業(yè)嚴(yán)禁企業(yè)私自開工生產(chǎn);蜜餞生產(chǎn)開工后，我局堅(jiān)持每周不少于兩次的巡查和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，根據(jù)巡查的情況看，蜜餞生產(chǎn)企業(yè)為確保產(chǎn)品質(zhì)量，紛紛采取新工藝新方法，根據(jù)目前對(duì)蜜餞產(chǎn)品的抽查情況看，蜜餞產(chǎn)品合格率同比有了很大的提高，這充分說(shuō)明我局對(duì)蜜餞生產(chǎn)整治的勁沒(méi)白費(fèi)，汗沒(méi)白流，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
    對(duì)植物蛋白飲料企業(yè)的清查整頓是今年食品安全專項(xiàng)整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我縣植物蛋白飲料生產(chǎn)企業(yè)共有2家:石家莊維他食品飲料有限公司、河北沃源食品飲料有限公司(停產(chǎn))。巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)“維他食品”私自開工生產(chǎn)，當(dāng)下執(zhí)法人員對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行封存，并抽樣檢驗(yàn)，責(zé)令立即停產(chǎn)。再次對(duì)“維他食品”巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)“維他食品飲料”部分生產(chǎn)場(chǎng)所衛(wèi)生條件差，另有5個(gè)批次的產(chǎn)品未經(jīng)批批檢驗(yàn)，根據(jù)食品安全法律法規(guī)，依法采取措施:1、上報(bào)縣政府對(duì)該企業(yè)停水停電;2、暫扣食品生產(chǎn)許可證;3、查封違規(guī)生產(chǎn)的產(chǎn)品;4、對(duì)該企業(yè)違法違規(guī)行為進(jìn)行全面調(diào)查;5、擬做出撤銷該企業(yè)食品生產(chǎn)許可證和頂格的經(jīng)濟(jì)處罰。6、約談該企業(yè)負(fù)責(zé)人。
    下午省局召開植物蛋白飲料清查整頓工作視頻會(huì)，會(huì)后立即召集相關(guān)人員對(duì)清理整頓工作進(jìn)行研究部署，經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，我局于集中約談了縣內(nèi)植物蛋白飲料、含乳飲料、白酒等6家食品企業(yè)負(fù)責(zé)人。約談會(huì)宣貫相關(guān)食品安全法律法規(guī)和政策要求，通報(bào)了“維他食品”違法違規(guī)行為和采取的措施，同時(shí)通報(bào)了“明旺乳業(yè)”、“臺(tái)西井酒業(yè)”巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提醒“沃源食品”在開工生產(chǎn)后的注意事項(xiàng)，參加約談的企業(yè)負(fù)責(zé)人觸動(dòng)很大，紛紛表示要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省質(zhì)監(jiān)局植物蛋白飲料清查整頓會(huì)議精神，汲取教訓(xùn)，積極整改，使企業(yè)誠(chéng)信生產(chǎn)，守法經(jīng)營(yíng)，為社會(huì)生產(chǎn)放心的食品。對(duì)省局安排的植物蛋白企業(yè)清查整頓行動(dòng)，我局與企業(yè)約談的會(huì)議紀(jì)要、轄區(qū)內(nèi)植物蛋白企業(yè)基本情況，存在的問(wèn)題，潛在的隱患和危害等情況向政府書面報(bào)告。
    食品安全無(wú)小事，在涉及到食品安全問(wèn)題上，要敢于“小題大做”，在涉及關(guān)鍵問(wèn)題上要敢于較真。一是不厭其煩的向企業(yè)灌輸食品安全法律法規(guī)的要求，從年初開始專項(xiàng)整治動(dòng)員會(huì)開始，我們召開座談會(huì)、分行業(yè)的形勢(shì)分析會(huì)，企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理人員、檢驗(yàn)人員培訓(xùn)會(huì)等會(huì)議13次，使企業(yè)負(fù)責(zé)人的安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步提高。二是把抓落實(shí)作為保證食品安全的重要手段。每次重點(diǎn)工作安排以后，局主要領(lǐng)導(dǎo)不僅調(diào)度工作落實(shí)情況，還深入食品企業(yè)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，掌握第一手資料，避免決策上的失誤，局協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入監(jiān)管第一線，督促指導(dǎo)工作的落實(shí)，使每項(xiàng)食品安全工作都落到實(shí)處，避免“空對(duì)空”失職瀆職現(xiàn)象的發(fā)生;三是做好風(fēng)險(xiǎn)研判，根據(jù)不同季節(jié)和不同食品生產(chǎn)旺季的實(shí)際，提前做好食品安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，針對(duì)不同情況采取具體措施，把食品安全的風(fēng)險(xiǎn)降到最低，做到對(duì)社會(huì)、事業(yè)、個(gè)人負(fù)責(zé)。
    由于地域關(guān)系和歷史的原因，全縣食品企業(yè)大多屬于家族式的企業(yè)，規(guī)模小、管理水平低，只看到當(dāng)前的“蠅頭小利”，對(duì)企業(yè)的發(fā)展沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，沒(méi)有做大做強(qiáng)的信心和勇氣，從指導(dǎo)思想上就沒(méi)有引進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)管理的理念，因此造成監(jiān)管部門抓得緊，就遵規(guī)守紀(jì)，抓得松，就得過(guò)且過(guò)，原來(lái)整改的問(wèn)題會(huì)照樣出現(xiàn)，因此，對(duì)食品安全常抓不懈，始終保持高壓的態(tài)勢(shì)，將是基層質(zhì)監(jiān)部門的長(zhǎng)期任務(wù)。我局決心，一是一如既往地抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)者安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和現(xiàn)代化管理意識(shí)的提高，加強(qiáng)培訓(xùn)、加強(qiáng)教育，使食品安全法律法規(guī)的要求深入人心，并成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的自覺行動(dòng)。二是繼續(xù)在落實(shí)食品安全各項(xiàng)制度上較真，無(wú)論是誰(shuí)，不管是什么情況，只要沒(méi)按照食品安全各項(xiàng)制度落實(shí)的，一律按照各項(xiàng)制度的要求，該處罰的處罰，該吊證的吊證，決不姑息遷就。三是繼續(xù)下苦功夫和大力氣提高食品監(jiān)管人員的綜合素質(zhì)，采取多種措施，力爭(zhēng)使食品監(jiān)管人員成為剛直不阿的執(zhí)法者和管理食品企業(yè)的行家里手。四是繼續(xù)弘揚(yáng)食品監(jiān)管人員勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，忍辱負(fù)重，敢打必勝奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)以飽滿的熱情和勇氣做好食品安全監(jiān)管工作。
    近期我們要突出抓好植物蛋白飲料企業(yè)清查整頓工作，按照省局要求的科學(xué)分類，即:“對(duì)具備生產(chǎn)條件、無(wú)違法行為的準(zhǔn)許其生產(chǎn);對(duì)無(wú)故意違法行為、但存在輕微問(wèn)題、經(jīng)過(guò)整改能夠達(dá)到生產(chǎn)條件的，責(zé)令其停產(chǎn)整頓;對(duì)存在故意違法行為的，一律關(guān)門吊證;對(duì)涉嫌違法犯罪的堅(jiān)決移送司法機(jī)關(guān)立案查處”，保證做到三個(gè)到位:一是思想認(rèn)識(shí)到位，要對(duì)省市局關(guān)于的植物蛋白飲料企業(yè)清查整頓的會(huì)議精神認(rèn)識(shí)到位，增強(qiáng)信心和勇氣，認(rèn)真安排部署。二是清查整頓到位。雖然我縣植物蛋白飲料企業(yè)只有2家，但是我們要延伸到所有固體液體飲料企業(yè)和含乳飲料企業(yè)和白酒企業(yè)，嚴(yán)厲打擊摻雜使假和“傍名牌”等違法行為。三是清理整頓效果到位。清理整頓行動(dòng)結(jié)束后我們將對(duì)整頓情況內(nèi)部進(jìn)行驗(yàn)收，不放過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié)，不放過(guò)一處隱患，對(duì)發(fā)現(xiàn)的故意違法行為堅(jiān)決頂格處理，確保清查整頓取得顯著成效。
    謝謝大家!
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇十八
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校結(jié)核病防治知識(shí)的健康教育工作，促進(jìn)我校結(jié)核病防治工作水平的提高，按照《中小學(xué)校結(jié)核病健康教育試點(diǎn)推廣實(shí)施方案》，以及縣關(guān)于開展結(jié)核病健康教育工作的有關(guān)計(jì)劃和要求，現(xiàn)將我校開展此項(xiàng)工作安排如下：
    切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，樹立責(zé)任心和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校結(jié)核病防治的形勢(shì)。通過(guò)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和健康教育老師對(duì)相關(guān)任課教師進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生結(jié)核病的防治知識(shí)的教育，結(jié)合相關(guān)宣傳材料，增強(qiáng)在校師生結(jié)核病防病意識(shí)和知識(shí)水平，從而促進(jìn)師生健康，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)的宣傳，由家庭向社區(qū)輻射，從而提高我校結(jié)核病防治知識(shí)的知曉率，降低結(jié)核病發(fā)病率。探討我校結(jié)核病健康促進(jìn)工作的有效模式。
    4-6年級(jí)學(xué)生
    1、結(jié)核病防治科普知識(shí)；
    2、懷疑得了結(jié)核病的患者應(yīng)到哪里就診；
    3、國(guó)家對(duì)結(jié)核病患者治療的救助政策；
    4、結(jié)核病患者治療應(yīng)注意事項(xiàng)和要求。
    1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)校結(jié)核病健康教育工作扎實(shí)有效地開展。
    組 長(zhǎng)：魏九忠（校長(zhǎng)）
    副組長(zhǎng)：陳多明
    成 員：錢立泉 黃金鵬 丁小美 吳天儀
    分工如下：
    魏九忠：負(fù)責(zé)督查結(jié)核病健康健康工作的開展。
    陳多明：負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施結(jié)核病健康教育工作。
    錢立泉：負(fù)責(zé)組織班主任、教師開展結(jié)核病主題班會(huì)活動(dòng)、健康課程落實(shí)工作。
    黃金鵬：負(fù)責(zé)做好師生和學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)，收集整理教育活動(dòng)資料，撰寫工作總結(jié)及相關(guān)文字工作。
    丁小美：負(fù)責(zé)做好家校共建工作，負(fù)責(zé)將結(jié)核病防治知識(shí)由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。
    吳天儀：負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督導(dǎo)村級(jí)小學(xué)開展健康教育工作。
    2、學(xué)校認(rèn)真按照《中小學(xué)校結(jié)核病健康教育試點(diǎn)推廣實(shí)施方案》要求，將結(jié)核病防治知識(shí)傳授納入學(xué)校常規(guī)健康教育課程，組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)。
    3、學(xué)校決定舉行"結(jié)核病健康教育周"活動(dòng)，5月11日-15日在學(xué)校扎實(shí)開展多形式的結(jié)核病健康知識(shí)宣傳教育工作。
    4、采取"致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信"方式，將結(jié)核病防治知識(shí)由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。
    5、認(rèn)真做好師生和學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)工作。
    6、認(rèn)真做好結(jié)核病健康教育工作總結(jié)，接受督導(dǎo)檢查。
    1、5月7日派人參加縣級(jí)結(jié)核病健康教育工作師資培訓(xùn)會(huì)。
    2、5月8日召開校委會(huì)，研究學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，制訂工作計(jì)劃。
    3、5月9日召開學(xué)校結(jié)核病健康教育工作暨師資培訓(xùn)會(huì)。
    4、5月11日，學(xué)校利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病健康教育。下午學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生觀看結(jié)核病健康教育光盤。
    5、5月12日學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行張貼海報(bào)、發(fā)放結(jié)核病防治小冊(cè)子對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。采取"致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信"方式，將結(jié)核病防治知識(shí)由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。
    6、5月13日各班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病健康教育講座。
    7、5月15日對(duì)學(xué)生了解結(jié)核病防治知識(shí)狀況進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估（知識(shí)競(jìng)賽）。
    8、各班于5月14前辦一期結(jié)核病健康教育?？瘜?duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    10、6月20日前，做好師生和學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)工作。
    11、6月30日，做好結(jié)核病健康教育工作總結(jié)，接受督導(dǎo)檢查。
    1、各種培訓(xùn)資料、各種活動(dòng)照片、宣傳資料、簽到冊(cè)、培訓(xùn)資料等都要留存。
    2、結(jié)核病健康教育檔案資料由專人負(fù)責(zé)收集，建立專檔。
    3、做好結(jié)核病健康教育活動(dòng)的總結(jié)工作。
    的安全工作計(jì)劃小學(xué)集合篇十九
    老師同學(xué)們好！
    緊張而艱難的學(xué)期即將結(jié)束，期待已久的暑假又將迎來(lái)。對(duì)于這個(gè)暑假，有太多的想法和計(jì)劃，太多的歡樂(lè)和希望。也許我們心里已經(jīng)計(jì)劃好了節(jié)日活動(dòng)，但這些都是基于安全的。每年都有中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、火災(zāi)、溺水、自殺等死亡。生命的喪失是可悲的！專家指出，通過(guò)安全教育提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，可以避免80%的意外傷害。為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的暑假，今天，我們發(fā)表了一篇關(guān)于安全教育的演講，提醒學(xué)生在暑假期間提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，自覺接受和遵守以下三項(xiàng)要求：
    第一個(gè)方面：安全第一，預(yù)防事故。
    1、防止溺水事故。
    溺水事故是我們夏天安全的最大隱患，慘痛的事故和教訓(xùn)往往是以生命損失為代價(jià)的；對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子生命的喪失往往意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。教育部強(qiáng)調(diào)，預(yù)防溺水必須做到“六不”:
    未經(jīng)允許不得在水中游泳；不得擅自與他人游泳；不要在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)的情況下游泳；在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳；在不熟悉的水域游泳；不熟悉水的學(xué)生不允許下水營(yíng)救。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，珍惜自己的健康和生命。
    2.注意交通安全。
    鼓勵(lì)學(xué)生做以下工作：
    1)遵守交通規(guī)則：“綠燈行，紅燈?！?；走路走人行道；往右；主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車，不與機(jī)動(dòng)車競(jìng)爭(zhēng)。
    2)過(guò)馬路，走人行橫道線；要直行，不要繞道；在沒(méi)有人行橫道的路段，要先看左側(cè)，再看右側(cè)，確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)后才能過(guò)馬路；不要突然過(guò)馬路。
    3)不要爬過(guò)路中間的安全柵和隔離墩，更不要在路上玩耍。
    4)坐公交車，排隊(duì)等候，不要擁擠；上下車的時(shí)候要先下車再上車，不要爭(zhēng)；騎行時(shí)坐穩(wěn)，不要將頭、手、手臂伸出窗外，以免被對(duì)面的車或路邊的樹劃傷；不要向窗外扔雜物，以免傷害他人。
    5)不乘坐超載車輛、“三不”車輛、非營(yíng)運(yùn)車輛、狀況不佳車輛、人貨混合車輛。
    3.注意食品衛(wèi)生和安全。
    夏天是一個(gè)容易發(fā)生各種傳染病的季節(jié)，所以要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格防范“病從口入”和食物中毒。請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：
    1)養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣。2)清洗生果蔬。3)不要隨便吃野菜野果。4)不吃腐爛的食物。5)
    不吃“三無(wú)”、“假貨”、“街邊菜”。6)不要喝生水。7)食物要先煮熟再吃。
    4.嚴(yán)禁玩火，注意用電安全。
    不要亂動(dòng)電器，不玩耍不要攜帶易燃、易爆、腐蝕性物品，不要攜帶火種玩火。遠(yuǎn)離高壓電力線和配電設(shè)施。
    5.預(yù)防自然災(zāi)害。
    雷雨天氣，不要站在野外、高地或大樹下，以免被雷擊。家里的門窗要關(guān)好。地震來(lái)了，冷靜對(duì)待，迅速逃離建筑物。無(wú)法逃生者應(yīng)迅速躲在桌椅下或廁所、樓梯等狹小房間內(nèi)，等待救援。
    6.其他安全注意事項(xiàng)。
    不要在施工現(xiàn)場(chǎng)或危險(xiǎn)房屋、橋梁或公路上玩耍、逗留、捉迷藏或玩游戲。不要攜帶危險(xiǎn)物品，如刀、槍和棍子。一個(gè)人在家的時(shí)候不要給陌生人開門。出門或回家都要問(wèn)候父母。不要忽視路上陌生人的贊譽(yù)。晚上最好不要單獨(dú)出門或者單獨(dú)行動(dòng)。沒(méi)有你父母的同意，你不允許呆在外面。
    第二，遵紀(jì)守法，行為文明。
    自覺遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和中小學(xué)生行為規(guī)范。文明禮貌。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)。不抽煙，不喝酒，不賭博，不花錢，不參加迷信活動(dòng)。不要參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。不要接觸不是三四的人；不要結(jié)伙鬧事；不打架。不得盜竊或故意損壞公共或私人財(cái)產(chǎn)。
    第三個(gè)方面：勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。
    節(jié)假日期間，要科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)、休息、運(yùn)動(dòng)、玩耍時(shí)間。認(rèn)真完成各科假期作業(yè)，積極參加各種教育和社會(huì)公益活動(dòng)及實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)其獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。
    學(xué)生：生命至上，安全第一；一人平安，全家幸福。生活只有在安全中才能永遠(yuǎn)保持活力，幸福只有在安全中才能永遠(yuǎn)保持魅力。學(xué)生要牢記安全教育，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持自己的“安全”。
    最后，祝大家身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂(lè)，平安返校！