進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為未來的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
    校園的景色六年級(jí)篇一
    早晨，家鄉(xiāng)里濃霧升起，和那高山白云緊緊的連在一起，好似一幅水墨畫，淡雅清新。那屋里的雞也開始叫鳴，在叫人們：“起床了，起床了?！币盎ㄒ安萆系沃迈r的露水，晶瑩剔透，仿佛一顆顆珍珠。地上也濕漉漉的，是雨后的景色，真美啊!竹子隨著清風(fēng)發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好似一首交響樂。家鄉(xiāng)的早晨是歡樂的。
    臨近中午，天空中出現(xiàn)一絲陽光，不過，一會(huì)兒就消失得無影無蹤了。寧靜的中午，雨淅淅瀝瀝的下著，我多么希望雨后會(huì)有一絲彩虹的影子啊。風(fēng)輕輕的吹著，空中飄著從煙囪中飄出來的濃煙。燒火煮飯，一陣陣濃煙接連而出，可也影響不到這新鮮的空氣。中午是多么寧靜啊，沒有嘈雜喧鬧的聲音，只有“滴答，滴答”的雨聲。家鄉(xiāng)的中午是寧靜的。
    傍晚，鴨子們踏著歡快的步伐回家了，一列整齊的隊(duì)伍，一只只鴨子。雨還沒有停，灑在魚塘上，波光粼粼;灑在花草上，它們伸了伸懶腰;灑在公路上……竹子，翠綠翠綠的，搖曳著手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。香噴噴的飯菜在桌上擺著，家禽也吃飯了，高興的又蹦又跳。家鄉(xiāng)的傍晚是美麗的。
    家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是多姿多彩的!
    校園的景色六年級(jí)篇二
    春天到了，我們的家鄉(xiāng)被春天的小喇叭給喚醒了。
    小花穿上了鮮艷的裙子，小草被大地媽媽緊緊的擁抱著，在微風(fēng)中搖擺著身子，跳著那優(yōu)美的舞蹈。柳樹開始發(fā)芽了，柳條上鉆出一個(gè)個(gè)小嫩芽，小嫩芽頑皮的在柳條上玩耍。
    小河里的冰融化了，叮叮咚咚，叮叮仿佛在演奏著春天的樂章。小鳥在枝頭間婉轉(zhuǎn)歌唱，和那溫柔的春風(fēng)一起唱著那美妙的歌曲。
    夏天，花草樹木變得更加茂盛了，小河里的荷花開了，小青蛙坐在荷葉上，歡快的叫著，好像是告訴我們：夏天到了！夏天到了！小晴蜓在小河里自由的飛著，小鳥在枝頭快快樂樂的歌唱，我們?cè)谔镆爸虚_開心心的地玩耍，夏天真是一個(gè)活潑的季節(jié)。
    秋天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，這時(shí)，山上長(zhǎng)滿了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，還有甜甜的桃子，好多好多種果實(shí)，都在秋天成熟。人們紛紛上山去豐收勞動(dòng)的成果，于是，我和媽媽一起去摘蘋果，紅彤彤的，咬上一口，甜絲絲、脆生生，真的好吃呀！用勞動(dòng)換來的果實(shí)，總是美味的！
    冬天，雪花在空中飛舞，像是天女撒下的花瓣，那樣的潔白。雪花還會(huì)變魔術(shù)呢！給房子變了一頂大帽子，給大地變了一層厚厚的地毯，給大山變了一件衣服，給山上的樹木變了一個(gè)漂亮的發(fā)飾！
    冬天，是那么的美好，是那么的難以忘懷。
    這就是我們家鄉(xiāng)的四季景色，我愛我的家鄉(xiāng)！
    校園的景色六年級(jí)篇三
    聽說普陀山的一個(gè)大公園—白樺園已經(jīng)重新裝修好了。星期六，一大早，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，來到了這個(gè)公園探個(gè)究竟。
    剛到公園門口，就看到兩旁栽滿了一些花花草草，走進(jìn)一聞，還散發(fā)著淡淡的幽香。引人注目的還要數(shù)那兩個(gè)青松。那兩顆青松筆直地站在那兒仿佛兩名戰(zhàn)士，守護(hù)者家園。邁進(jìn)門檻兒，右邊是琳瑯滿目的健身器材，左邊是一個(gè)涼亭。
    我繼續(xù)往前走著，忽然眼前出現(xiàn)了一個(gè)岔路口，一條是靜溢的羊腸小道，一條是人多的大道。我有點(diǎn)猶豫不決，不過最終我決定走這條羊腸小道。這條路沒有汽車的鳴笛，只有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥叫聲。路兩旁的花上面，有許許多多的露珠在滾動(dòng)，風(fēng)輕輕的拂過，就像粒粒珍珠在閃耀。
    走著走著，眼前出現(xiàn)了一座座假山。山石突兀重疊，錯(cuò)落有致，最高的那座假山有十米多高，里面還有許多的秘密通道。假山背面是一個(gè)湖。我走到橋中心的涼亭內(nèi)，欣賞這片湖水。碧綠的湖水隨著微風(fēng)蕩漾，當(dāng)陽光灑在湖面上時(shí)，波光粼粼，就像鍍了一層金似的。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飄來了“一片彩霞”仔細(xì)一看，原來是簇?fù)砩蟻頁屖车聂~群。隨著魚群的聚攏和分散，就像一朵五彩的花朵霎時(shí)開放，十分動(dòng)人。湖面上還有幾顆枯萎的荷花，看著這些枯萎的荷花，心中幻想夏天荷花盛開的景象，滿湖的荷花挨挨擠擠，宛如一塊拼成的巨大的碧玉，與天相接。荷花五顏六色的白如玉，紅勝火。粉如霞，黃賽金。有些荷花把它嬌美的臉龐緊貼著水面就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。還有些荷花高高的伸出了水面，就像亭亭玉立的少女，身穿粉紅色的紗裙，翩翩起舞……過了好久，我又回到了那條羊腸小道。
    走在這條小路上，心情格外開朗，仿佛每棵大樹都在向我招手，打招呼。不知不覺，我眼前出現(xiàn)了一片草地。這片草地周圍圍繞著許許多多的噴泉，形狀大多是高貴優(yōu)雅的天鵝。草地中央，有一棵參天大樹。這棵大樹高大挺拔，氣宇軒昂。主干非常粗壯，大概要五六個(gè)小孩子才能圍住吧。從主干伸出的樹枝像手臂一樣向外伸展，樹枝上的樹葉密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清遠(yuǎn)看著像一把巨傘，又像是一個(gè)巨大的蘑菇。草地上，有許許多多的鵝卵石，擺成了一個(gè)個(gè)精美的圖案。
    伴著一路的美景，我離開了公園。
    江西九江境內(nèi)，有一座舉世聞名的避暑勝地—廬山。蘇軾詩：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！本褪菑]山的真實(shí)寫照。
    暑假，我也慕名前往廬山，來到山腳下，一陣陣熱風(fēng)撲面而來，酷暑難忍。抬頭仰望，半山腰一片云霧，云霧慢慢地漂移，山峰在云霧間若隱若現(xiàn)，好像仙境一般。乘車往上，熱氣逐漸消退，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一路的暑氣煙消云散。
    沿著蜿蜒的盤山小道一路前行，左邊是山，右邊是懸崖峭壁，深不可測(cè)的谷底郁郁蔥蔥。鳥兒在谷底啼囀，清脆的鳥聲在山谷回蕩。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，近處奇峰羅列，形態(tài)萬千，一路風(fēng)景美不勝收。突然，眼前光禿禿的懸崖峭壁上，斜斜地伸展著一株或幾株小松樹，它們矮矮的，瘦瘦的，卻咬定峭壁不放松，立根深在破巖中，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，狂風(fēng)摧不毀它，暴雨澆不斷它，太陽曬不干它，它們就像山間的精靈，隨風(fēng)舞動(dòng)，向游人頻頻招手，歡迎人們的到來……越往前行，景色更加宜人。終于，我們來到了“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的“險(xiǎn)峰”。站在“險(xiǎn)峰”，極目遠(yuǎn)眺，到處都長(zhǎng)滿了密密麻麻、綠油油的樹木，就像整座山鋪了一層綠地毯。一陣山風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“刷刷……”的聲音，綠色的波浪此起彼伏。長(zhǎng)江像一條白色的絲帶山腳下縈繞著，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)處的田地像一塊塊棋盤，整整齊齊的，一棟棟的房子像是積木搭成的，小山包如同一個(gè)個(gè)小面包，看到這些，我直咽口水。
    不知何時(shí)，云霧漸漸多了起來，往下看，云霧翻滾，人就像騰云駕霧一般，總算體會(huì)了一把神仙的滋味。
    廬山的美景還有很多很多：瀑布、怪石……我們一個(gè)個(gè)留連忘返。
    雖然離開了廬山，但廬山的美景深深地印在我的腦海里，我真的想說：“祖國(guó)，你真美!”是的，祖國(guó)山水美如畫，等著我們?nèi)ド砼R其境。
    日落一向是歷代文人墨客大肆描寫的對(duì)象。我也決定去欣賞日落的美麗。下午五點(diǎn)多，我來到高郵湖前，打算一暏日落那神奇美麗的面貌。
    這時(shí)太陽還高高掛在空中，可顏色卻黯淡了不少，再也沒有中午那耀眼的光芒，就像一位溫和的老人，靜靜地懸在空中。周圍的云已微微泛起緋紅，就像初嫁的少女，還有一些羞色。
    大肆地染色似乎耗盡了太陽太多能量，他再一次撐不住，再次下沉。突然，他在湖邊停住，它借助水神之力，繼續(xù)留在它眷變的人間。這時(shí)水天一色，湖面與天空互相映襯，不知是水給天增添了姿色，還是天給水增添了美麗?湖邊的樹林、歸家的人們、岸邊的草坪、空中的野鳧，在這絢麗的晚霞下，全都披上了一層金紗。
    終于，那擎日的水神之手也支撐不住太陽那沉重的身軀，手一軟，仿佛”撲通“一聲，淬進(jìn)了水里。只留下深深的一抹晚霞久久地凝在空中。
    最后那一抹晚霞也被黑夜侵蝕掉了，只有我細(xì)細(xì)地回味剛才的落。唉，夕陽無限好，只是近黃昏。
    森林公園———樹的天堂。啊!這真是大自然溫暖的懷抱，世外桃園。不過講它的美貌，美如明珠，沒辦法描繪它的高尚。這兒是花草，那兒是樹木，鮮鮮明明，清清楚楚卻又模模糊糊，朦朦朧朧。
    近了，近了。盤山路漫長(zhǎng)而乏味，讓我心情不快。隨著我們慢慢地接近大門，心情也極度好轉(zhuǎn)。這里不是森林嗎?是森林自然樹多，滿目翠綠，不濃不淡剛剛好，偶爾的幾聲鳥叫清脆鳴亮。
    一進(jìn)門，樹并不多，只是那些早已看膩了的高高的樹，綠綠的葉子。隨著山路難走，樹也千奇百怪，都是我不知道的。你看那棵樹，斜依在它旁邊的樹上，懶懶得，好像困了的孩子，甜甜得睡在媽媽的懷里;而那一棵，卻有些精神了，它直直地站立著婀娜多姿，樹枝像手臂般一曲一析，卻又把枝干搭在別的樹上這里真像懶人國(guó)，也許是鳥兒們的摧眠曲兒搞的怪吧。
    這兒的水也有趣，水被樹木遮擋著，水像隱身似的，只能聽見聲音兒，卻不見水在哪兒。水有些渾濁，大慨是被水底的沙石攪得，捧起來卻透亮得很。水涼絲絲的，水里有許多螃蟹，只是有些小。這兒的花也多，鳥兒也多，蝴蝶“嗡嗡嗡”叫著，不停地從這朵花飛到那朵花，忙著采花粉，因?yàn)樗鼈冏钕矚g吃花粉和花蜜。
    這時(shí)，小動(dòng)物們也出來玩耍，捕食，只見小白兔一蹦一跳地從草叢里跳了出來，它得眼睛像閃閃發(fā)光的紅寶石，耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽見有聲音它的兩只耳朵就會(huì)豎得高高的。它每天都要到這美麗的森林里面來拔蘿卜回去慢慢品嘗，因?yàn)樗钕矚g吃的食物就是蘿卜。
    啊!這片美麗的森林真是小動(dòng)物們快樂的家園。
    深圳的美景有很多，比如說：紅樹林、東部華僑城、地王大廈、大小梅沙、深南大道……我一個(gè)一個(gè)的跟你們說。
    紅樹林可是一個(gè)休閑的好地方，那邊最合適散步了，走來走去，餓了，你還可以去商店買東西，那真是舒服啊，我最喜歡去那里休閑了，我有時(shí)候還在那里打羽毛球和踢足球，那里還非常的漂亮，那里有很多的樹木，都在幫我們擋太陽發(fā)射出來的熱量，那里溫度合適，何況，新鮮的空氣是不能少的，樹木都在給我們供天氣呢。
    東部華僑城可是有名的地方，那邊非常高，要走幾十分鐘才能到達(dá)，那邊有三個(gè)谷，其中最好玩的是大峽谷了，里面玩的東西真多，還有吃的，喝的，里面還有那個(gè)上下的車，想蹦蹦跳似的，能看到東部華僑城周圍的景色!
    地王大廈是深圳第二高的建筑物，深圳的地方大廈有300多米，真壯觀，真漂亮，深圳的地王大廈的“王”字表示深圳最厲害的意思吧，但是深圳的地王大廈跟外國(guó)的大廈比那是差得遠(yuǎn)啦，人家迪拜的酒店就830多層，還有很多，地王大廈有一點(diǎn)食品店，味道真不錯(cuò)啊，地王大廈還有許多影城呢。
    我先來說一下大梅沙，大梅沙是個(gè)美麗的地方，那里的沙子，金黃金黃的，那里的海，深藍(lán)深藍(lán)的，那里的天空，淺藍(lán)淺藍(lán)的，那里最適合孩子們?nèi)ビ斡玖?，那里的快艇是最爽的，海風(fēng)吹過來，真痛快!要是我去大梅沙，我一定想每天都去一次。我再來說一說小梅沙，小梅沙有精彩的表演，很多觀眾都拍手叫好，小梅沙也是個(gè)歡樂的海洋!
    深南大道是個(gè)美麗的地方，每天都有非常多的車輛，車水馬龍的，天天都有成千上萬的車輛，深南大道上有很多景色：錦繡中華、世界之窗、歡樂谷……還有一些賓館：上海賓館和興華賓館，深南路上真壯觀呀。
    校園的景色六年級(jí)篇四
    冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
    說起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨(dú)梅花獨(dú)自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。詩人通過對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。
    冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進(jìn)校園門口，茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園，仿佛走進(jìn)仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點(diǎn)陽光照射到，閃閃發(fā)亮!
    太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風(fēng)吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風(fēng)起舞，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子，裙子也在飄揚(yáng)，那花卉十分的美。
    我喜歡冬天的校園小池塘，因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
    多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
    校園的景色六年級(jí)篇五
    你們知道空氣新鮮、蔬菜繁多的地方是哪里嗎？當(dāng)然是家鄉(xiāng)啦！
    到了外婆家，我直奔門前那棵橙子樹。春天，它的葉子是嫩綠色的；夏天，它的葉子是深綠色；秋天，他是深綠中帶著一種柑黃色的；冬天，它被那白皚皚的雪給罩住了。這棵橙子樹可神奇了！他能把知了變成綠色的，因?yàn)樗砩先丘ず臇|西，而且是綠色的，特別黏手，不過用水沖洗一下，就完好無損，一點(diǎn)顏色都沒有，但，飛到這顆樹上的知了那可就慘了，因?yàn)槟銓⒂肋h(yuǎn)都被粘在上面了。
    之后，我又來到了外婆家旁邊的那棵橘樹下，它長(zhǎng)得嬌小玲瓏，但他的樹枝很多，每年結(jié)果時(shí)，都有一串串橘子，并不是稀稀拉拉的，用刀把橘子切開，里面像檸檬的顏色，感覺很酸，但是只要你咬上一口，會(huì)感到一種奇妙的幸福感，一種說不出來的甜。
    參觀完果樹后，我又來到了蔬菜園，首先第一眼看到的是我最愛的大白菜，把大白菜的外面一層撕掉后，后面會(huì)有很多層不同大小的葉子。哈哈，我是一個(gè)小吃貨，一直不挑食，除了苦瓜和紅薯不怎么喜歡吃以外，其他的我都喜歡吃。我最愛的名單里，還有黃瓜。夏天，黃瓜能吃后，我直接摘了一個(gè)放在嘴里，脆生生，甜津津的，特別好吃。
    之后，我又回到了那繁華的城市，告別了那空氣新鮮蔬果繁多的家鄉(xiāng)。再見了，我的白菜黃瓜們，再見了我的橘樹和橙樹們！
    校園的景色六年級(jí)篇六
    很早，月亮就上來了。穿著輕盈的衣衫，踩著樹梢，一點(diǎn)一點(diǎn)，走向暗藍(lán)的天空。
    月亮用皎潔的月光對(duì)太陽輕輕呼喚：回去吧，回去吧！太陽露出最后一個(gè)微笑，緩緩向西邊移動(dòng)。
    傍晚了。村后西邊的山，山高谷深，此起彼伏，淺灰色的山巒上，縷縷白云裹著山頂，山上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的果樹，紅的、黃的一片連著一片。太陽靠近了，西邊，一片濃濃的玫瑰色，透著淡淡的橘黃色；當(dāng)太陽將要沉睡下去時(shí)，被要被大山遮住睡臉時(shí)，光芒萬丈，天空呈現(xiàn)出數(shù)種色彩。
    離太陽最近的，是一片紅光。像一團(tuán)在燃燒的火焰。一簇一簇，把大山那翠綠的身影映成深綠色；接著是金黃色，是稻穗那樣燦燦的金黃。像海水一樣，一浪一浪，濃淡不均；然后呈現(xiàn)出淡淡的紫，猶如溫柔典雅的百合，又像一根光滑的絲帶，在天空中飛揚(yáng)；再上去是白色，銜著淡紫和天空廣闊的藍(lán)。
    太陽睡了。許久，光彩溢人的晚霞剎時(shí)披上了一層輕紗似的外衣。散漫的浮云籠罩了它們和大山。顏色淡了，慢慢的，與廣闊的天空融合在一起，變成了藍(lán)色。
    晚霞已經(jīng)完全退去，退到大山后邊，為太陽當(dāng)夢(mèng)的搖籃。
    校園的景色六年級(jí)篇七
    在我們百年老?！◣熞桓降拇笮@里，有很多美的景和物。其中，最引人注目的是座落在校門前草坪上巨大的“和愛球”。
    “和愛球”是一個(gè)綠色的巨大鏤空?qǐng)A球。每當(dāng)我經(jīng)過它的身邊，總要高高地仰起頭來，才能看清它的樣子。好像只有天上的巨人才能搬得動(dòng)似的。它的球體由鏤空雕刻的五十六個(gè)手拉手的小人組成，象征著中國(guó)是五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。每當(dāng)夏天的時(shí)候，“和愛球”沐浴在耀眼的陽光里，熠熠生輝，顯得威風(fēng)凜凜。冬天的時(shí)候，雪花飄落在“和愛球”上，頓時(shí)變成了一個(gè)“大雪球”。
    走進(jìn)我們的校園里，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一處美麗的風(fēng)景——蓮池。它是一處被假山和翠竹環(huán)抱的池塘，池面上靜靜地漂浮著幾朵睡蓮。透過水面能看到池底排列的鵝卵石，和在石頭間追逐嬉戲的小魚。蓮池邊的大石頭上，還刻著張謇爺爺寫的詩，因?yàn)楫?dāng)年是他老人家創(chuàng)立了我們這所學(xué)校。春天，春雨過后，竹林青翠欲滴，微風(fēng)吹過，晶瑩剔透的露珠在竹葉間滾動(dòng)，仿佛一顆顆鉆石閃著動(dòng)人的光芒。微風(fēng)拂過池水，掀起了一層層的漣漪擴(kuò)散開來，攪碎了一池假山、翠竹和天空的倒影……鳥兒們站在枝頭伴著微風(fēng)吟唱。每當(dāng)我穿過校園，路過蓮池，看著滿眼的翠綠，聽著鳥兒的歌聲，總會(huì)讓我感到心曠神怡。
    我們的校園一年四季向我們展示著她不同的風(fēng)景，能每天都在如此美麗的“和愛園”里讀書、學(xué)習(xí)，這真是一件幸福的事情!
    校園的景色六年級(jí)篇八
    冬天，是一面鏡子前，透出一絲冰冷。如果有人問我喜歡什么季節(jié)，我會(huì)回答：“春天——不!是冬天?！蔽蚁矚g在冬天里堆雪人，可我家住在合川，合川不常下雪。但冬天的早晨美麗熱鬧極了!
    不信，你看!
    透過淺紫色的窗簾，天灰蒙蒙的，探出頭去，方知一場(chǎng)大霧游走在本來就不晴朗的天空，沒有了小鳥的鳴叫，沒有了白云休閑的散步，是飄柔靜靜搖曳著的霧紗，可以捧在手心里，整個(gè)天空布滿了一層水蒸氣，濃濃的。
    正因?yàn)檫@樣我才覺得美麗又熱鬧，不一會(huì)兒，天上的霧水變成了雨珠，下了起來。下雨了也不能阻擋我們的腳步。
    今天下了雨，我照例聽到樓下富有節(jié)奏舒緩，輕揚(yáng)的樂曲，不用看，那一定是院中居住的老人們一天的“早課”。今天他們?nèi)皆鹤又心强命S角樹下去跳舞了!有跳歡快的扇子舞的，有扭風(fēng)情民族秧歌的，有打清的太極拳的，真是一個(gè)溫馨熱鬧的早晨。每天這個(gè)時(shí)候，我總是在睡夢(mèng)中聽到樂曲，然后快樂地醒來。
    一群群匆匆忙忙的上班族，加厚的衣服，各式各樣的保暖手套。
    冬天的早晨是多么熱鬧，多么純潔，是多么美麗呀!
    隨著秋姑娘的離去，冬爺爺顫顫巍巍的來到了我們的身邊，它帶來了凜冽的寒風(fēng)，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到冬天來了！
    冬天早晨起來，那漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處都是白茫茫的一片。行走在路上的時(shí)候，幾十步以外就看不清人影。從濃霧中望去，前方的建筑、樹木只能隱約可見。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
    隨著冬天的到來，那刺骨的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來，小樹在寒風(fēng)中掙扎著；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風(fēng)。
    在這樣寒冷的天氣里，也可以看見一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天里，柏樹那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。
    冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣?？窗。嗝锤挥谢盍Φ亩?！
    我喜歡這寒冷的冬天！因?yàn)槎焖苣ゾ毴宋覀兊囊庵?，讓我們變得更加?jiān)強(qiáng)。
    校園的景色六年級(jí)篇九
    今天，我們濮陽市下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。房屋，樹木，草坪……銀裝素裹，這個(gè)世界變成了潔白的世界。
    下課的時(shí)候，我和同學(xué)們像出弦的利箭一樣沖向操場(chǎng)，玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團(tuán)雪捏手里，然后再弄出球形狀，在趁人不注意的時(shí)候，喵準(zhǔn)“目標(biāo)”，用胳膊掄一個(gè)圈，只聽“嗖”地一聲，緊接著又是“啪”的一響，這個(gè)雪球頓時(shí)像爆米花一樣開了花，同時(shí)，也重重地砸在我們班同學(xué)的身上。
    瞧，有的同學(xué)玩起了堆雪人。他們先把一大團(tuán)雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球，就成了雪人的身體，然后再揉一個(gè)圓形的小雪球，成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手，用小水桶作為雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么，眼前這個(gè)雪人就成了頑皮的小朋友了！
    噓，那里還有一些同學(xué)玩起了驚險(xiǎn)刺激的游戲———滑滑冰。他們專門在冰處最多的地方滑，有時(shí)候，他們會(huì)冷不丁給你來個(gè)180度的急速轉(zhuǎn)彎，如果方向沒掌穩(wěn)，滑得太快，還會(huì)給你“表演”人仰馬翻的特技；有時(shí)候，他們真還像是一匹脫韁的野馬朝人群中沖來，真讓人措手不及，真有點(diǎn)大開殺戒的味道……同學(xué)們玩得真“給力”喲！
    上課鈴聲響了，我們手里還緊緊攥著雪團(tuán)，我們多想用央求的眼神，讓老師再給我們一會(huì)玩的時(shí)間?？墒?，鈴聲就是命令，當(dāng)然學(xué)習(xí)是最重要的，我們便依依不舍地離開了這片“樂園”！
    啊，今天我真高興！下雪的日子，好甜蜜呀！以后，我真希望還會(huì)下這么大的雪！
    校園的景色六年級(jí)篇十
    今天早上，外面下起了蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)拂面，讓人感覺神清氣爽，十分舒服。
    走在馬路上，一滴滴小雨珠迎風(fēng)而撲，好像在炎熱的夏天往你臉上彈水珠，那么爽快。在草地上，一些葉子上有許多露珠，在葉子上打滾，可一會(huì)又成了跳水運(yùn)動(dòng)員，可調(diào)皮啦！
    ??！在雨中，一切都是那么美，我真喜歡雨中景色呀!真是“雨徑綠蕪和，霜葉紅葉多?！毕娜盏挠昃笆悄敲疵溃敲礈睾?。
    校園的景色六年級(jí)篇十一
    今天早上，外面下起了蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)拂面，讓人感覺神清氣爽，十分舒服。
    走在馬路上，一滴滴小雨珠迎風(fēng)而撲，好像在炎熱的夏天往你臉上彈水珠，那么爽快。在草地上，一些葉子上有許多露珠，在葉子上打滾，可一會(huì)又成了跳水運(yùn)動(dòng)員，可調(diào)皮啦！
    田野里，小雨珠潤(rùn)濕了農(nóng)作物，讓他們獲得了水分，還有些農(nóng)民伯伯搬出椅子來乘涼。
    啊！在雨中，一切都是那么美，我真喜歡雨中景色呀！真是“雨徑綠蕪和，霜葉紅葉多?！?BR>    夏日的雨景是那么美，那么溫和。
    校園的景色六年級(jí)篇十二
    不知道是什么時(shí)候，雪悄悄的來了，風(fēng)也開始了呼吸。村子里一下子盎然起來。當(dāng)然，誰也不知道雪是什么時(shí)候來的我很快就融入了這漫天白雪的世界里。我順手接起幾片雪花，想看看它的形狀，可是雪花很快就融化了，我根本沒法看清!哎，也許是因?yàn)槲业氖终坪畜w溫吧!雪越下越大，它被風(fēng)吹得漫云飛舞。一部分往南飄，一部分往北飄，不過還是美麗動(dòng)人。在我欣賞的途中，突然，一顆雪球砸向我的頭部，我頓時(shí)大發(fā)雷霆，誰啊?干什么?有神經(jīng)病的。真是!只見兩個(gè)鄰居在馬路上偷笑。我迅速反應(yīng)過來，揉起一顆雪球就往他們身上砸去，雖然打到了，但還是為解我心頭只恨。他們繼續(xù)扔過來，但我不想以這種方式來打破這美好的下雪天，便勸告他們：今日我不想玩，改日在于與們對(duì)戰(zhàn)!說完我就走了當(dāng)然帶著一股冷氣!
    雪還是不停的飄著，鄰居學(xué)生們還是不停的玩著，而我，還是專注的欣賞著。
    在雪已完全被融化了的時(shí)候，我一點(diǎn)都不高興!
    我要下雪，我喜歡雪，我也不知道為什么。
    校園的景色六年級(jí)篇十三
    春天的景色是宜人的，長(zhǎng)眠的草樹蘇醒了，春天一片萬物復(fù)蘇，不僅是春天讓人喜愛，春雨更是讓人陶醉。
    春雨不停地下著，春雨落在了山上。遠(yuǎn)處的山白茫茫的，讓我分不清楚哪里是山，哪里是天?是天籠罩了山，還是山包容了天?近處的山連綿起伏，蒼翠欲滴，在春雨的滋潤(rùn)下顯得更加的清新。溪邊樹木的枝頭上掛滿了晶瑩透亮的水珠，一顆顆純凈透亮的水珠就像是戴在黑眼球上的隱形眼鏡。
    嫩綠的小草發(fā)芽了，沁人心脾的花朵更是引人注目，在雨中綻放的花朵美麗動(dòng)人，雨點(diǎn)兒撒落在花瓣上，花兒好似在雨中翩翩起舞，也像是被春雨掀起了裙子。樹木也在一點(diǎn)點(diǎn)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條抽出了嫩綠色的小芽?jī)海瑒傞L(zhǎng)出來的小芽長(zhǎng)了一點(diǎn)小刺，一滴晶瑩的露珠滴在了小芽上，像是滋潤(rùn)著小芽?jī)?，讓小芽?jī)嚎炜斓亻L(zhǎng)大，又像是用那涼涼的小手撫摸著小芽?jī)?，讓它更加油亮光滑?BR>    山腳下的小溪緩緩地流淌著，雨點(diǎn)一滴滴地落在了小溪上，它們是在和我比打水漂嗎?擊起了無數(shù)的小圈圈。小圓圈越來越多，像趕集似的隨著溪水往前漂。
    這真是一幅美麗精致的山水畫!
    校園的景色六年級(jí)篇十四
    過了幾分鐘，大風(fēng)呼——呼——的吹，一塊塊云聚在一起成了一大片烏云。忽然下起了大雨，那雨還帶著大大的閃電和像誰放炮似的雷。漸漸的，一個(gè)人也不在外面了。雨越下越大，有坑的地方就被裝滿了水，而且雨下到地上起了泡泡，好大的雨??！
    慢慢的雨下的小了，過了一會(huì)，雨一點(diǎn)也沒了，太陽公公出來了，雨終于停了。因?yàn)橛晗碌奶罅?，所以我家旁邊的“v”字型的橋洞已經(jīng)被封了。
    這場(chǎng)雨可真大??！
    校園的景色六年級(jí)篇十五
    過了幾分鐘，大風(fēng)呼——呼——的吹，一塊塊云聚在一起成了一大片烏云。忽然下起了大雨，那雨還帶著大大的閃電和像誰放炮似的雷。漸漸的，一個(gè)人也不在外面了。雨越下越大，有坑的地方就被裝滿了水，而且雨下到地上起了泡泡，好大的雨??！
    慢慢的雨下的小了，過了一會(huì)，雨一點(diǎn)也沒了，太陽公公出來了，雨終于停了。因?yàn)橛晗碌奶罅?，所以我家旁邊的“v”字型的橋洞已經(jīng)被封了。
    這場(chǎng)雨可真大啊！
    【雨中的景色作文三篇】。
    校園的景色六年級(jí)篇十六
    雖然還有幾分寒意，但我們校園里卻已是生機(jī)勃勃春意盎然。
    一走進(jìn)校園，目光便被路邊樹上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風(fēng)吹來，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發(fā)飾，帶來了春的消息。
    學(xué)校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個(gè)身，冰就全融化了。他歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學(xué)們來上課學(xué)習(xí)。下面的小金魚迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時(shí)候小金魚突然地沉下去，只聽見“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦!原來是調(diào)皮的它們?cè)谕屡菖菽?
    操場(chǎng)邊的一棵柳樹活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊的排列在操場(chǎng)的四周，柔嫩、傾長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語。傳遞春的信息。
    竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長(zhǎng)，從遠(yuǎn)處看，就像幾位正在吟誦的英俊少年，幾只可愛的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風(fēng)吹過的清晨，竹葉刷拉拉的響起來，小鳥們?cè)谥窳种屑瘯?huì)，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時(shí)候都是那樣的清秀挺拔。
    教學(xué)樓矗立在東西兩側(cè)，西教學(xué)樓下邊是一個(gè)圓形的噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚歡快的在池里游來游去。大樓里時(shí)而傳來朗朗的讀書聲，向動(dòng)人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場(chǎng)傳來，同學(xué)們聚在操場(chǎng)上，這里一伙，那里一群，有的在樹下看哪片葉子是新長(zhǎng)的，有的在看哪朵花是經(jīng)過昨夜一陣春雨綻放的。他們說著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學(xué)們心中蕩漾……啊，春天，里來到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來了生機(jī)勃勃，帶來了綠色的希望。
    校園的景色六年級(jí)篇十七
    雨天，讓人煩惱，可我卻要說，雨天讓我快樂，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了雨中獨(dú)特的景色。
    記得，有一次我在窗邊看書，雨從天而降，只見那雨珠像線一樣垂直的掉到地上，濺起一朵朵小水花。還有的掉到河里，點(diǎn)出一圈又一圈的波紋。雨不停地下，大地就像在洗澡，把身上的灰塵一掃而盡，我家門前的那顆樹也被雨給洗得干干凈凈，而花園里的小花、小草卻在不聲不響地吮吸著這甘甜的雨水，長(zhǎng)得更快了。人們打著各式各樣的雨傘穿梭在馬路上，從遠(yuǎn)處望去就像一朵朵小蘑菇在不停移動(dòng)變陣。對(duì)面鄰居家的陽臺(tái)上掛滿了沒來的及收的衣服。池塘里蛙聲一片，和天上雨聲、雷聲混合在一起，多么像一首交響曲。
    ?。∮曛械木吧焕⑹且环衿娴漠嬀?，把地球裝飾得如此美麗！