在一本書籍或文章中，總結(jié)部分常常是對(duì)前文的歸納和概括。學(xué)習(xí)一門新技能，需要耐心和恒心，同時(shí)也要尋找正確的方法。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，或許能為你提供一些靈感。
鳥兒的話小學(xué)生篇一
也許是新人呢!唱的歌盡管還不是很好聽，但是也有了一點(diǎn)的音樂(lè)天賦，它熟練地掌握著韻律，時(shí)而高昂時(shí)而激動(dòng)時(shí)而低沉?xí)r而溫柔，簡(jiǎn)直就是個(gè)百變歌手。旁邊的一只鳥兒沉默不語(yǔ)，似乎心底默默給它加油鼓起，終于到了高潮，它們一起發(fā)出了美妙的聲音，仿佛奏起了一支美妙的歌聲，那樣的動(dòng)聽那樣的委婉，似乎一支永不休止的樂(lè)章，音符都隨之跳動(dòng)，那樣的優(yōu)美，我似乎看到倆只鳥兒的理想——做一名崇高的音樂(lè)家，為人們唱出動(dòng)聽的歌謠!
鳥兒的話小學(xué)生篇二
張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見(jiàn)，就像大街上的人一樣。我獨(dú)偏愛(ài)它。
白紙，就像是披著白色風(fēng)衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的`風(fēng)衣，四四方方，只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下，便能聽到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽又充滿激情的音樂(lè)，又好像聽到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，訴說(shuō)“他”的“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌?，光滑——是你要想得第一個(gè)詞，用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過(guò)，就好像在接受媽媽的愛(ài)撫。
紙，在很多人眼里只能寫字畫畫，干別的事情就像梁山泊的軍事——無(wú)用（吳用）。但，在我眼里，它功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無(wú)所不能?？赡苣銜?huì)說(shuō)我也是聽人說(shuō)的，自己沒(méi)有用過(guò)，那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是白紙的“忠實(shí)用戶”。
夏季的一天，驕陽(yáng)似火，人呆在外面，就像進(jìn)了蒸籠。驕陽(yáng)烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說(shuō)：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱地不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上，我覺(jué)得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽(yáng)，一張當(dāng)扇子，感覺(jué)挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧，說(shuō)不定，你還可以讓紙有功能。
鳥兒的話小學(xué)生篇三
家鄉(xiāng)的名字叫依安，是個(gè)縣城，去大地方的時(shí)候偶爾會(huì)感覺(jué)自己好土，但一到了還住在村子里的爺爺家，他們還會(huì)叫我城里大姑娘。
家鄉(xiāng)一點(diǎn)不陌生，假如有異地的朋友來(lái)，我相信一定可以給他們做個(gè)小導(dǎo)游。
依安地處東北地區(qū)，聽前輩們說(shuō)，這里曾經(jīng)也是抗日前線，這兒曾經(jīng)打過(guò)那么多仗，有那么多的革命烈士在這戰(zhàn)斗，為革命事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，所以我對(duì)東北，尤其是依安都會(huì)情有獨(dú)鐘。
家鄉(xiāng)好大的，它包括多個(gè)鄉(xiāng)，村，鎮(zhèn)，爸爸說(shuō)，有的國(guó)家還沒(méi)有這里大哩！
家鄉(xiāng)的名字叫依安，是個(gè)縣城，去大地方的時(shí)候偶爾會(huì)感覺(jué)自己好土，但一到了還住在村子里的爺爺家，他們還會(huì)叫我城里大姑娘。
家鄉(xiāng)一點(diǎn)不陌生，假如有異地的朋友來(lái)，我相信一定可以給他們做個(gè)小導(dǎo)游。
依安地處東北地區(qū)，聽前輩們說(shuō)，這里曾經(jīng)也是抗日前線，這兒曾經(jīng)打過(guò)那么多仗，有那么多的革命烈士在這戰(zhàn)斗，為革命事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，所以我對(duì)東北，尤其是依安都會(huì)情有獨(dú)鐘。
家鄉(xiāng)好大的，它包括多個(gè)鄉(xiāng)，村，鎮(zhèn)，爸爸說(shuō)，有的國(guó)家還沒(méi)有這里大哩！
我喜歡家鄉(xiāng)，也不單單是喜歡，一時(shí)又想不起可以用哪個(gè)詞來(lái)形容它，這里不是美，也沒(méi)有名勝古跡，沒(méi)有觀光景象。我常常想我為什么喜歡它，今天終于有了答案，這里是我的家鄉(xiāng)，是我的家鄉(xiāng)。
我在家鄉(xiāng)足足生活了12年，我了解它，知道它并且喜歡它，喜歡它的所有，全部。
鳥兒的話小學(xué)生篇四
1、從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。
2、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因?yàn)槟氵~出了別人不敢邁出的一步。
3、媽媽愛(ài)你，但媽媽不喜歡你這樣做。
4、我很高興看到你快樂(lè)學(xué)習(xí)的樣子。
5、你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧！
6、你來(lái)試試幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
7、這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評(píng)為我們班的數(shù)學(xué)代言人！”
8、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性的當(dāng)代少年。
9、他是勇敢的因?yàn)樗话俅蔚氖。忠话倭阋淮蔚卣玖似饋?lái)。
10、你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問(wèn)題。
11、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。
12、拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。
13、你一定是個(gè)聰明的孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的！
14、因?yàn)槟闩α耍词故?，也是美好的?BR> 15、你的回答令老師感到特別滿意，無(wú)可挑剔。
16、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
17、你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩。
18、機(jī)會(huì)的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開著，他就是其中一個(gè)。
19、你想做的事情由你自已決定！
20、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
21、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。
22、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢？
23、我很欣賞你的做事方式。
24、你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來(lái)的知識(shí)，我們也能總結(jié)出來(lái)，我們多棒！
25、同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！
26、你真聰明，比老師分析得還好！
27、我雖然不贊同你那樣做，但我想你有你的理由，可以讓我知道嗎？
28、你可以鍛煉一下自己的嘛！
29、剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力也會(huì)越來(lái)越棒。
30、你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？
31、老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是與眾不同的。
32、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
33、我覺(jué)得你很喜歡學(xué)英語(yǔ)。
鳥兒的話小學(xué)生篇五
我們?cè)凇鞍喟嘤懈杪暋敝薪k麗的表演靠的是誰(shuí)？我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩的表現(xiàn)靠的是誰(shuí)？靠的是家委會(huì)成員和大家的共同努力。今天，我就來(lái)介紹一位家委會(huì)成員——孫阿姨。
“嘀哩哩，嘀哩哩”，一陣電話聲傳來(lái)，孫阿姨接起電話，原來(lái)是廖老師請(qǐng)她幫忙想一想《低碳貝貝》應(yīng)該穿什么服裝上臺(tái)更有范？孫阿姨一下子就想出了主意，她說(shuō)：“既然是低碳嘛，我們就環(huán)保一點(diǎn)，這樣吧，伴舞的裙子由我來(lái)做，還有領(lǐng)唱的衣服我也一起幫忙”。說(shuō)完，她連忙掛了電話。不一會(huì)兒，廖老師就收到了qq，孫阿姨發(fā)來(lái)了裙子的照片，裙子雖然是用禮物的包裝紙做的，但看起來(lái)也挺漂亮精致。孫阿姨可真是心靈手巧?。?BR> 我敬佩孫阿姨，因?yàn)樗且粋€(gè)“服裝設(shè)計(jì)師”、“發(fā)型創(chuàng)造師”、“手工制作家”，還是一個(gè)熱情付出，默默奉獻(xiàn)的人。孫阿姨值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和敬佩！
鳥兒的話小學(xué)生篇六
名師點(diǎn)評(píng)：
本文，作者用流暢的語(yǔ)言寫了鳥兒的故事，因?yàn)槿祟惖腵破壞，鳥兒失去的原來(lái)美麗的家，在無(wú)盡的幻想中，鳥兒消失了。文章結(jié)構(gòu)工整，言簡(jiǎn)意賅，末尾很耐人尋味，鳥兒的故事盡管結(jié)束了，但是是卻引起人們無(wú)限的沉思，人類的夢(mèng)是不是也要被自己毀滅了呢?。啃∽髡咄扑]的這篇文章很棒，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
鳥兒的話小學(xué)生篇七
劉超你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
楊志文你是一個(gè)文靜的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。
楊磊在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只要努力，相信你能行。
顧滔老師非常喜歡你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有更很大的提高。
張炎。
你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
你是善良懂事、開朗樂(lè)觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時(shí)候總是認(rèn)真地思考老師所提出的問(wèn)題，想起這，老師頓時(shí)感到欣慰多了。寒假到了，老師希望你好好練習(xí)寫字，因?yàn)槟愕淖植惶每囱剑?BR> 董祝君。
你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，希你今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
黃悅。
誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)要再加把勁，希望你再接再厲！
朱濟(jì)坤。
你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，有禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
王文凱。
你誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體。聰明的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真按時(shí)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你！今后努力點(diǎn)些，相信你的潛力還很大。
沈震宇。
你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
許亦涵。
課上，你能積極舉手回答問(wèn)題。本學(xué)期，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是在紀(jì)律上，都有很大進(jìn)步可當(dāng)我看到你上課又走神時(shí)，又多了一聲嘆息。今后還要多看課外書籍，特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文，提高自己的作文水平。
韓偉康。
你待人友善，熱心助人，你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后，奮發(fā)向上，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華，你會(huì)更加出色。
張?chǎng)斡睢?BR> 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
何澤順。
你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階！
祝少陽(yáng)。
你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
張宇航。
你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
樊云濤。
誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。后半學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，上課能安心聽講了，下課也能按時(shí)完成作業(yè)了，大家都為你的進(jìn)步感到高興。希望你繼續(xù)保持，再接再厲！
董潤(rùn)天。
從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子。后半學(xué)期，學(xué)習(xí)上進(jìn)步更大了，老師和同學(xué)們都為你的進(jìn)步感到高興。不過(guò)，老師可得提醒你一下，千萬(wàn)不要驕傲，要知道“驕兵必?cái) 钡牡览怼?BR> 童燁。
你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
吳志強(qiáng)。
課上，你總是認(rèn)真聽講，但是沒(méi)有能踴躍舉手回答問(wèn)題。你在老師心目中一直就是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子呀！新學(xué)期里，老師對(duì)你最大的希望就是把字寫漂亮點(diǎn)，同時(shí)在上課的時(shí)候大膽舉手發(fā)言，這樣才是一個(gè)真正的男子漢呢！
沈成。
你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。
宗天洋。
趙凱。
你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
王子奧。
你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
趙界磊。
你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
韓苗苗。
你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
鳥兒的話小學(xué)生篇八
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂遠(yuǎn)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
看完這一幕，我非常感動(dòng)！這讓我感到動(dòng)物之間也有很深的感情，它們也有親人之間的關(guān)心；朋友之間的友愛(ài)。無(wú)論多么幼小的動(dòng)物都值得大家愛(ài)護(hù)。
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鳥兒的話小學(xué)生篇九
知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。
你是一個(gè)活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。
智者一切求自己，愚者一切求他人。
高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！
行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。
你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
你是一位熱情大方誠(chéng)實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的`珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
好的想法是十分錢一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。愛(ài)好廣泛知識(shí)面較寬，對(duì)自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者！
沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
你是一個(gè)內(nèi)向誠(chéng)實(shí)的男孩，能自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，積極參加班級(jí)活動(dòng)，在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，與××合作的相聲獲得了一致的好評(píng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)良。愿你活潑可愛(ài)，全面進(jìn)步！
你是個(gè)開朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考；考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試；賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn)；勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。
你是一個(gè)聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息！
關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。
你性格溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問(wèn)題，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)一流！
你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績(jī)也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
鳥兒的話小學(xué)生篇十
陽(yáng)臺(tái)上忽然傳來(lái)小鳥的歌聲，時(shí)而頓挫，時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，那么動(dòng)聽，那么美!
我不敢靠得太近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它的表演。
我不認(rèn)識(shí)它，也不知道它的`名字，我們互相扮演著路人甲的角色。
陽(yáng)光那么明媚，而我的心好像很暗淡，臉上也失去了光澤?
小鳥的歌聲那么美，在陽(yáng)光下那么溫暖，它是在叫春?jiǎn)?在這充滿陽(yáng)光的春天里，我卻好像還是很冷，也許我的心冰封了很久吧。
相見(jiàn)有時(shí)很短暫，如果相見(jiàn)就是不見(jiàn)，剩下的就只有孤單。
很感謝小鳥的歌聲，我也要亂唱幾句，哪怕只是噪音。
鳥兒的話小學(xué)生篇十一
親情，是世界上最珍貴的東西，沒(méi)有什么東西，能比這最普通而最偉大的東西，來(lái)得更加珍貴！
――題記。
時(shí)間，在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，轉(zhuǎn)眼，又一年時(shí)光經(jīng)過(guò)，春節(jié)――這個(gè)合家歡樂(lè)的節(jié)日來(lái)到，爸爸準(zhǔn)備帶我們回老家，我十分不情愿，瞟了爸爸一眼，不滿地說(shuō)：“爸爸，干嘛這么早回去啊，只要有回家過(guò)這個(gè)年，就行了，除夕夜再回去……”爸爸打斷了我的話，意味深長(zhǎng)的說(shuō):“我們一年到頭，只有過(guò)年才有空回去看看老人也好跟老人團(tuán)聚??！”我搖了搖頭，不滿的“哼”了一聲。
到了老家，我這個(gè)手機(jī)控那可是天天玩手機(jī)，時(shí)時(shí)玩手機(jī)，分分玩手機(jī)，直到手機(jī)沒(méi)電了，才消停一會(huì)。手機(jī)充電的那會(huì)兒，我就在一邊折著一顆顆紙星星，星星折完之后，我還自以為這種生活十分充實(shí)，我還快樂(lè)似神仙。
有一天，我和奶奶一起看電視，其實(shí)說(shuō)是一起看電視，不如說(shuō)成奶奶在看電視，我在玩手機(jī)，這時(shí)奶奶突然望著我，說(shuō)了一句話――一句值得令我反思的話：“宇聰啊，你回老家難道就只是折星星，看電視，坐自行車，寫作業(yè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呀！”這時(shí)奶奶嘆了一口氣，說(shuō)：“你才來(lái)沒(méi)幾天，就只干自己的事兒，都不和我們聊聊天??！”我的臉頓時(shí)紅了一大半，不好意思的笑了笑。
要離去了，我的淚珠在眼眶中打著轉(zhuǎn)，但是為了不讓大家都有這種不舍的情緒，我仰著頭不讓眼淚滴落下來(lái)。我看到4只小鳥，從一棵葉子快掉光的老樹快樂(lè)的展翅高飛。沒(méi)錯(cuò)，就是四只鳥兒，這四只鳥兒代表著我和弟弟，爸爸，媽媽。小鳥兒飛出了大樹，飛向藍(lán)天，在小鳥兒飛向藍(lán)天，飛出大樹時(shí)，一定會(huì)很想念老樹吧，但是，小鳥兒為了拼搏，也不能不離開老樹。等到小鳥兒長(zhǎng)成了大鳥兒，立下了許多功勞，一定會(huì)?；貋?lái)看看老樹，跟老樹聊天，幫老樹捉蟲，老樹一定會(huì)欣欣向榮的！
朋友，時(shí)間是十分短暫的，只有不浪費(fèi)時(shí)間，有空別玩手機(jī)了，手機(jī)帶給你的只是一個(gè)虛擬世界，有空該陪你的家人聊聊天了！
鳥兒的話小學(xué)生篇十二
那座森林，廣闊得一眼望不到邊際。當(dāng)風(fēng)撫過(guò)大地與樹梢時(shí)，那一片連著一片的綠色，像海浪一樣翻滾起來(lái)。從林中掠過(guò)的我們就好似水底自在暢游的魚兒一樣歡快。一片片樹葉上的紋理是我們的課本，樹丫是我們的椅子，在森林里，我們著群鳥兒跟著風(fēng)的聲音歌唱，發(fā)出異常清脆的聲響。
清晨，太陽(yáng)公公剛剛展開它那慈祥的笑臉，我們這些小鳥就開始了一天中的必修課―歌唱。
由樹葉指揮著，風(fēng)兒伴奏著，我們展開了歌喉，
大地被喚醒了！花兒打開了手臂，小草伸了個(gè)懶腰，動(dòng)物們睜開了雙眼……露珠收到了太陽(yáng)公公送給它的禮物―一件彩色的衣裳，露珠穿上了彩衣顯得更加美麗了，花兒們?yōu)樗钠鹆苏啤?BR> 這是多么美麗、和諧的畫面??！可人類卻打破了我們美好的生活！一天，很多很多的人來(lái)到了這里。他們坐在有四只腳的怪物上，那怪物吼叫著，尾巴冒出黑煙，嗆得我們跑地跑，散地散。由于懼怕那些怪物，我們一個(gè)個(gè)都躲到深山中去，過(guò)著提心吊膽的生活。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)樹一棵棵的少了，連不起一片片綠色。在某一處地方還好象失火似的不停地冒煙；那條清澈見(jiàn)底的小溪，如今以堆滿了垃圾和廢水；還有很多的四腳怪物從這里運(yùn)走一張張白色的東西，據(jù)說(shuō)它們叫紙。森林整個(gè)變樣了！
我們被迫離開了那兒，帶著悲哀與無(wú)奈離開了。人類的所作所為被大自然無(wú)數(shù)次懲罰過(guò)，這就是用我們的痛苦換來(lái)安逸的代價(jià)！我們不曾向你們索要過(guò)什么，只要你們給我們點(diǎn)棲息的地方就夠了。世界上很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，如果再不行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，終有一天，滅絕的可能是人類！
這就是我的遭遇，一只鳥兒的遭遇。
鳥兒的話小學(xué)生篇十三
該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開朗的孩子。
不論今后面對(duì)的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!
該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
“自我評(píng)價(jià)”基本情況能反映出來(lái)：孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過(guò)去基礎(chǔ)較差，近一年來(lái)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。
本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查、簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，?？葱秲和膶W(xué)》、《中國(guó)歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》、《百家詩(shī)壇》、《科技之光》等cctv10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
郝鈴珅總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命、花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
有時(shí)也很粗心，把原題的“3”能寫成“7”。
希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心、認(rèn)真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。
在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問(wèn)題和寫出一些較好的文章。
但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過(guò)于粗心，學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大。
希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
鳥兒的話小學(xué)生篇十四
1、人的品格可能在重要時(shí)刻才表現(xiàn)出來(lái)，但絕對(duì)是在無(wú)關(guān)緊要時(shí)形成的。
2、真正的人是在權(quán)力、地位、金錢、財(cái)產(chǎn)等堆砌的基座倒塌之后，他仍然站立著。
3、有志者事竟成。
4、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
5、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
6、知識(shí)是智慧的火炬。
7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
8、一個(gè)人只要心中有目標(biāo)，他的面前就會(huì)有路。心有多遠(yuǎn)，路有多長(zhǎng)。
9、道路多歧，善擇者少走彎路;人生多惑，善辨者少入迷途。
10、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
11、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
12、世上最堅(jiān)硬的物質(zhì)是思想，而最柔軟的東西是情感。
13、其實(shí)眼睛一閉一睜一天過(guò)去了，要想睡得香，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。
14、與其用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
15、你要相信只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。
16、痛苦是思想者的標(biāo)簽，快樂(lè)是成功者的標(biāo)尺。
17、偉人議論理，常人議論事，小人議論人。
18、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
19、能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。
20、圓滑如同偏見(jiàn)一樣，比無(wú)知離真理還遠(yuǎn)。
21、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
22、陽(yáng)光下人走不出自己的影子，黑暗中人看不見(jiàn)自己的影子。只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。
23、任何時(shí)候我都要把自己的心靈調(diào)出一個(gè)合適的溫度。
24、欲窮千里目，更上一層樓。
25、一個(gè)人最可怕的不是失敗，而是他在失敗的陰影下看不見(jiàn)陽(yáng)光。
26、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
27、不吃飯則饑，不讀書則愚。
28、為人不能像打臺(tái)球，對(duì)自己有利時(shí)一分也不放過(guò)，對(duì)自己不利時(shí)也不給別人機(jī)會(huì)。
29、恭維就像口香糖，可以咀嚼但不能下咽。
30、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。
31、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
32、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
33、你要知道，讀一書，增一智。
34、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
35、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
36、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
37、讓人生與事業(yè)結(jié)伴，讓生命與使命同行。
38、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
39、逆境是人生的搖籃，磨煉是成功的良伴，挫折是英才的乳汁，失敗是勝利的基石。
40、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
41、最短的距離是從手到嘴，最長(zhǎng)的距離是從說(shuō)到做。
42、我們需要凡事多為別人著想，不必抱怨人情太薄，人情本來(lái)就是一件季節(jié)性外套。
43、人能力有大小，水平有高低，但在心靈的質(zhì)地上，人無(wú)貴賤之分，關(guān)鍵是要活出自己的本色。
44、人生有兩種痛苦，一種是努力的痛苦，一種是后悔的痛苦，但后者比前者大無(wú)數(shù)倍。
45、你知道嗎？幸福是需要提醒的，苦難是人生最好的老師。
46、其實(shí)語(yǔ)言是銀，沉默是金，那么行動(dòng)就是鉆石。
47、品格如同樹木，名譽(yù)如同樹陰，有什么時(shí)候樣的樹就在什么樣的樹陰。
48、預(yù)測(cè)未來(lái)的最好辦法是自己親手創(chuàng)造未來(lái)。
49、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
50、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
鳥兒的話小學(xué)生篇十五
3、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書?！佒?。
4、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?。
5、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基。
6、書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。——高爾基。
7、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
8、沒(méi)有哪本書壞到一無(wú)是處的地步?！∑樟帜?。
9、書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 10、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙。
11、讀書給人以快樂(lè)給人以光彩給人以才干。——培根。
12、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人?！郀柣?BR> 13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?BR> 14、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒?！R棱。
15、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Α?BR> 16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋骸?BR> 17、書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?。
18、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?。
19、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。
20、讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體?！獝?ài)迪生。
鳥兒的話小學(xué)生篇十六
即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因?yàn)槟氵~出了別人不敢邁出的一步。
或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢？
你想做的事情由你自已決定！
因?yàn)槟闩α耍词故?，也是美好的?BR> 同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。
我很欣賞你的做事方式。
我雖然不贊同你那樣做，但我想你有你的理由，可以讓我知道嗎？
這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評(píng)為我們班的數(shù)學(xué)代言人！”
你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩。
機(jī)會(huì)的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開著，他就是其中一個(gè)。
你來(lái)試試幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是與眾不同的。
剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力也會(huì)越來(lái)越棒。
拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。
你真聰明，比老師分析得還好！
一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性的當(dāng)代少年。
從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。
你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來(lái)的知識(shí)，我們也能總結(jié)出來(lái)，我們多棒！
你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問(wèn)題。
你一定是個(gè)聰明的孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的！
你可以鍛煉一下自己的嘛！
雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
我很高興看到你快樂(lè)學(xué)習(xí)的樣子。
媽媽愛(ài)你，但媽媽不喜歡你這樣做。
他是勇敢的因?yàn)樗话俅蔚氖?，他又一百零一次地站了起?lái)。
同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！
我覺(jué)得你很喜歡學(xué)英語(yǔ)。
你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。
你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧！
你的回答令老師感到特別滿意，無(wú)可挑剔。
鳥兒的話小學(xué)生篇十七
小學(xué)生們也是渴望得到表?yè)P(yáng)的，對(duì)他們說(shuō)一些表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，讓他們獲得鼓勵(lì)吧!下面是本站小編給你分享的表?yè)P(yáng)小學(xué)生的話，歡迎瀏覽。
1)老師很佩服你的鉆勁兒!
2)他的匯報(bào)完整精彩，是我們。
學(xué)習(xí)。
的榜樣!
3)試一試，相信自己，老師知道你能行!
4)哇，你的作品太好了!
5)小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)!
6)你是敢于嘗試的勇士，好極了!
7)你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題!
8)。
科學(xué)。
家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!
9)你很。
自信。
自信是走向。
成功。
的開始!
10)男子漢，再大的困難也不怕!
1)你太厲害了!
2)真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!
3)了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!
4)繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好!
5)心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧!
6)你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你!
7)猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!
8)多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子!
9)你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!
10)你有自己獨(dú)特想法，真了不起!
11)連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士!
12)會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子!
13)你今天進(jìn)步真大!老師感到特別高興!
14)你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽?
15)你真聰明!想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友!
16)你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!
17)瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多最快?
18)啊!你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了!
19)能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起!
20)這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎?
21)這是你們。
合作。
成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!
22)我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說(shuō)得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲!
23)相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過(guò)程!
24)你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)!
25)這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下!
26)你很自信，自信是走向成功的開始!
27)你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎?
28)你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你!
29)沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行!
30)這么好的想法，為什么不大聲地自信地表達(dá)出來(lái)呢?
31)你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!
32)真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!
33)你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題!
34)你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!
35)你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好!
36)你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!
37)研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!
38)你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦!
39)你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)!
40)為我們的成功鼓掌!
鳥兒的話小學(xué)生篇十八
1、心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。
2、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
3、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
4、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
5、每天只看目標(biāo)，別老想障礙。
6、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?BR> 7、青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤。
8、書本是一位忠誠(chéng)的朋友，知識(shí)是一筆可觀的財(cái)富。
9、發(fā)奮誕生期望，拼搏成就夢(mèng)想。
10、真理在于細(xì)小探索，學(xué)習(xí)在于平時(shí)積累。
11、沒(méi)有等出來(lái)的輝煌；只有走出來(lái)的美麗。
12、只有經(jīng)歷風(fēng)雨的小草，才會(huì)有更絢麗的色彩。
13、貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。
14、挫折是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，我們應(yīng)微笑面對(duì)。
15、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
16、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
17、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
18、這里是一個(gè)港口，只有努力才能通往夢(mèng)想的彼岸。
19、牢牢地把握今天，創(chuàng)造美好明天。
20、世上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
21、贏得了現(xiàn)在，就是贏得了未來(lái)。
22、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
23、人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?BR> 24、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
25、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
26、勝利只會(huì)離勤奮者越來(lái)越近，離懶惰者越來(lái)越遠(yuǎn)。
27、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。
28、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
29、我們不可以為他人收獲，但可以為他人付出。
30、偉大的力量存在于我們的內(nèi)心。
31、過(guò)去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來(lái)的是近了亮了的晨光。
32、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
33、多想想自己以前所承諾的，多看看自己此刻所履行的。
34、今日播下辛苦的種子，來(lái)日收下美好的回憶。
35、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
36、用自己的信心、耐心、決心去創(chuàng)造一段奇跡。
37、驕傲的人必然嫉妒，他對(duì)于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。
38、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。、如果要挖井，就要挖到水出為止。
39、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
40、自信雖然不能讓你成功，但它能讓你不自卑。
41、路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
42、我努力，我堅(jiān)持，我就一定能成功。
43、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
44、只有相信自已，才能讓別人肯定你幫助你。
45、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
46、意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他的世界充滿著無(wú)限的可能性。
47、只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事。
48、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
49、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
50、揮灑斗志，成就夢(mèng)想。
51、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
52、把知識(shí)留在腦子里，把書本放在書架上。
53、失敗是成功的開始，微笑是淚水的終結(jié)。
54、夢(mèng)想是點(diǎn)燃生命之火的催化劑。
55、成功的秘訣是努力，所有的第一名都是練出來(lái)的。
56、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
57、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
58、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
59、生活是需要不斷體驗(yàn)的，成功是需要不斷磨練的。
60、要想遇見(jiàn)伯樂(lè)，還不如使自己變成千里馬。
61、人活著，不應(yīng)追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)追求生命的質(zhì)量。
62、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
63、一個(gè)人有了知識(shí)，他的視野會(huì)更寬廣。
鳥兒的話小學(xué)生篇十九
鄭作新爺爺長(zhǎng)期從事鳥類研究，他把自己比作一只精衛(wèi)，不屈不撓，鍥而不舍，與鳥兒一起飛翔了70多年。
雖然他5歲喪母，父親常年在外，在奶奶的教養(yǎng)下，他從小就喜歡大自然，從小就喜歡閱讀，他曾經(jīng)是校運(yùn)會(huì)100米，跳遠(yuǎn)和三步跳的冠軍，他只用了4年的時(shí)間讀完了中學(xué)，16歲就考上了大學(xué)。我想：雖然成為偉人很難很難，但從小愛(ài)讀書，愛(ài)大自然，愛(ài)運(yùn)動(dòng)總是不會(huì)錯(cuò)的，學(xué)鄭爺爺，做一只精衛(wèi)，在書本和大自然中堅(jiān)持飛翔吧!
我要學(xué)習(xí)鄭爺爺終生堅(jiān)持的三實(shí)：一是忠實(shí)，他放棄美國(guó)那么好研究條件，回到中國(guó)。二是務(wù)實(shí)，他熱愛(ài)鳥類，從事鳥類研究70年。三是踏實(shí)，幾十年來(lái)他走遍了祖國(guó)的大小山川，可沒(méi)游過(guò)西湖、蘇州……他指出了麻雀能吃害蟲保護(hù)森林。他找到了中國(guó)的原雞，他在峨嵋找到了白鷴的新亞種，70歲那年，他登上2600米的天池，他與同事們一起采集了6萬(wàn)多件鳥類標(biāo)本，寫下了一尺厚的《中國(guó)鳥類頒布名錄》，他把地理界劃分為4個(gè)亞區(qū)，7個(gè)一級(jí)區(qū)及19個(gè)二級(jí)區(qū)，國(guó)際上首創(chuàng)。
鄭爺爺用他廣博的鳥類知識(shí)，舉小例子講大道理：
如一次他找到了和教書中不一樣的毒蛇后，提出了，從一般到特殊的科學(xué)思想方法。
如他從我國(guó)產(chǎn)三種天鵝中的天山天鵝，跨越喜馬拉雅山，飛行7800公里到南非這個(gè)過(guò)程中，讓我感悟到鳥類的超絕能力，天鵝跨過(guò)了人類的客機(jī)都要繞道而行世界之脊!研究它，仿生!
如他解釋了鳥兒腳上為什么要掛鋁環(huán)?舉例說(shuō)明了1973年國(guó)家提出的保護(hù)鳥類名單是17種，80年發(fā)展到53種，85年已達(dá)97種，89年已增至225種。提出了“人愛(ài)鳥，鳥護(hù)林，林涵水，水養(yǎng)人?！暗挠^點(diǎn)，讓我對(duì)科學(xué)無(wú)國(guó)界，保護(hù)生態(tài)，理解更深刻。
他說(shuō)辨認(rèn)飛行中的鷹與鷲是最難的，也讓我聯(lián)想到在大自然中現(xiàn)場(chǎng)鑒別植物的不容易。
我喜歡大自然，喜歡植物，長(zhǎng)大了，如果能跟隨鄭爺爺這樣的人去研究大自然，哪該多好美啊!萬(wàn)里征程，從腳下開始，努力吧!理想也許有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!
鳥兒的話小學(xué)生篇一
也許是新人呢!唱的歌盡管還不是很好聽，但是也有了一點(diǎn)的音樂(lè)天賦，它熟練地掌握著韻律，時(shí)而高昂時(shí)而激動(dòng)時(shí)而低沉?xí)r而溫柔，簡(jiǎn)直就是個(gè)百變歌手。旁邊的一只鳥兒沉默不語(yǔ)，似乎心底默默給它加油鼓起，終于到了高潮，它們一起發(fā)出了美妙的聲音，仿佛奏起了一支美妙的歌聲，那樣的動(dòng)聽那樣的委婉，似乎一支永不休止的樂(lè)章，音符都隨之跳動(dòng)，那樣的優(yōu)美，我似乎看到倆只鳥兒的理想——做一名崇高的音樂(lè)家，為人們唱出動(dòng)聽的歌謠!
鳥兒的話小學(xué)生篇二
張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見(jiàn)，就像大街上的人一樣。我獨(dú)偏愛(ài)它。
白紙，就像是披著白色風(fēng)衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的`風(fēng)衣，四四方方，只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下，便能聽到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽又充滿激情的音樂(lè)，又好像聽到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，訴說(shuō)“他”的“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌?，光滑——是你要想得第一個(gè)詞，用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過(guò)，就好像在接受媽媽的愛(ài)撫。
紙，在很多人眼里只能寫字畫畫，干別的事情就像梁山泊的軍事——無(wú)用（吳用）。但，在我眼里，它功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無(wú)所不能?？赡苣銜?huì)說(shuō)我也是聽人說(shuō)的，自己沒(méi)有用過(guò)，那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是白紙的“忠實(shí)用戶”。
夏季的一天，驕陽(yáng)似火，人呆在外面，就像進(jìn)了蒸籠。驕陽(yáng)烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說(shuō)：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱地不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上，我覺(jué)得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽(yáng)，一張當(dāng)扇子，感覺(jué)挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧，說(shuō)不定，你還可以讓紙有功能。
鳥兒的話小學(xué)生篇三
家鄉(xiāng)的名字叫依安，是個(gè)縣城，去大地方的時(shí)候偶爾會(huì)感覺(jué)自己好土，但一到了還住在村子里的爺爺家，他們還會(huì)叫我城里大姑娘。
家鄉(xiāng)一點(diǎn)不陌生，假如有異地的朋友來(lái)，我相信一定可以給他們做個(gè)小導(dǎo)游。
依安地處東北地區(qū)，聽前輩們說(shuō)，這里曾經(jīng)也是抗日前線，這兒曾經(jīng)打過(guò)那么多仗，有那么多的革命烈士在這戰(zhàn)斗，為革命事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，所以我對(duì)東北，尤其是依安都會(huì)情有獨(dú)鐘。
家鄉(xiāng)好大的，它包括多個(gè)鄉(xiāng)，村，鎮(zhèn)，爸爸說(shuō)，有的國(guó)家還沒(méi)有這里大哩！
家鄉(xiāng)的名字叫依安，是個(gè)縣城，去大地方的時(shí)候偶爾會(huì)感覺(jué)自己好土，但一到了還住在村子里的爺爺家，他們還會(huì)叫我城里大姑娘。
家鄉(xiāng)一點(diǎn)不陌生，假如有異地的朋友來(lái)，我相信一定可以給他們做個(gè)小導(dǎo)游。
依安地處東北地區(qū)，聽前輩們說(shuō)，這里曾經(jīng)也是抗日前線，這兒曾經(jīng)打過(guò)那么多仗，有那么多的革命烈士在這戰(zhàn)斗，為革命事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，所以我對(duì)東北，尤其是依安都會(huì)情有獨(dú)鐘。
家鄉(xiāng)好大的，它包括多個(gè)鄉(xiāng)，村，鎮(zhèn)，爸爸說(shuō)，有的國(guó)家還沒(méi)有這里大哩！
我喜歡家鄉(xiāng)，也不單單是喜歡，一時(shí)又想不起可以用哪個(gè)詞來(lái)形容它，這里不是美，也沒(méi)有名勝古跡，沒(méi)有觀光景象。我常常想我為什么喜歡它，今天終于有了答案，這里是我的家鄉(xiāng)，是我的家鄉(xiāng)。
我在家鄉(xiāng)足足生活了12年，我了解它，知道它并且喜歡它，喜歡它的所有，全部。
鳥兒的話小學(xué)生篇四
1、從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。
2、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因?yàn)槟氵~出了別人不敢邁出的一步。
3、媽媽愛(ài)你，但媽媽不喜歡你這樣做。
4、我很高興看到你快樂(lè)學(xué)習(xí)的樣子。
5、你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧！
6、你來(lái)試試幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
7、這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評(píng)為我們班的數(shù)學(xué)代言人！”
8、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性的當(dāng)代少年。
9、他是勇敢的因?yàn)樗话俅蔚氖。忠话倭阋淮蔚卣玖似饋?lái)。
10、你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問(wèn)題。
11、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。
12、拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。
13、你一定是個(gè)聰明的孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的！
14、因?yàn)槟闩α耍词故?，也是美好的?BR> 15、你的回答令老師感到特別滿意，無(wú)可挑剔。
16、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
17、你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩。
18、機(jī)會(huì)的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開著，他就是其中一個(gè)。
19、你想做的事情由你自已決定！
20、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
21、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。
22、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢？
23、我很欣賞你的做事方式。
24、你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來(lái)的知識(shí)，我們也能總結(jié)出來(lái)，我們多棒！
25、同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！
26、你真聰明，比老師分析得還好！
27、我雖然不贊同你那樣做，但我想你有你的理由，可以讓我知道嗎？
28、你可以鍛煉一下自己的嘛！
29、剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力也會(huì)越來(lái)越棒。
30、你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？
31、老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是與眾不同的。
32、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
33、我覺(jué)得你很喜歡學(xué)英語(yǔ)。
鳥兒的話小學(xué)生篇五
我們?cè)凇鞍喟嘤懈杪暋敝薪k麗的表演靠的是誰(shuí)？我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩的表現(xiàn)靠的是誰(shuí)？靠的是家委會(huì)成員和大家的共同努力。今天，我就來(lái)介紹一位家委會(huì)成員——孫阿姨。
“嘀哩哩，嘀哩哩”，一陣電話聲傳來(lái)，孫阿姨接起電話，原來(lái)是廖老師請(qǐng)她幫忙想一想《低碳貝貝》應(yīng)該穿什么服裝上臺(tái)更有范？孫阿姨一下子就想出了主意，她說(shuō)：“既然是低碳嘛，我們就環(huán)保一點(diǎn)，這樣吧，伴舞的裙子由我來(lái)做，還有領(lǐng)唱的衣服我也一起幫忙”。說(shuō)完，她連忙掛了電話。不一會(huì)兒，廖老師就收到了qq，孫阿姨發(fā)來(lái)了裙子的照片，裙子雖然是用禮物的包裝紙做的，但看起來(lái)也挺漂亮精致。孫阿姨可真是心靈手巧?。?BR> 我敬佩孫阿姨，因?yàn)樗且粋€(gè)“服裝設(shè)計(jì)師”、“發(fā)型創(chuàng)造師”、“手工制作家”，還是一個(gè)熱情付出，默默奉獻(xiàn)的人。孫阿姨值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和敬佩！
鳥兒的話小學(xué)生篇六
名師點(diǎn)評(píng)：
本文，作者用流暢的語(yǔ)言寫了鳥兒的故事，因?yàn)槿祟惖腵破壞，鳥兒失去的原來(lái)美麗的家，在無(wú)盡的幻想中，鳥兒消失了。文章結(jié)構(gòu)工整，言簡(jiǎn)意賅，末尾很耐人尋味，鳥兒的故事盡管結(jié)束了，但是是卻引起人們無(wú)限的沉思，人類的夢(mèng)是不是也要被自己毀滅了呢?。啃∽髡咄扑]的這篇文章很棒，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
鳥兒的話小學(xué)生篇七
劉超你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
楊志文你是一個(gè)文靜的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。
楊磊在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只要努力，相信你能行。
顧滔老師非常喜歡你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有更很大的提高。
張炎。
你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
你是善良懂事、開朗樂(lè)觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時(shí)候總是認(rèn)真地思考老師所提出的問(wèn)題，想起這，老師頓時(shí)感到欣慰多了。寒假到了，老師希望你好好練習(xí)寫字，因?yàn)槟愕淖植惶每囱剑?BR> 董祝君。
你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，希你今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
黃悅。
誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)要再加把勁，希望你再接再厲！
朱濟(jì)坤。
你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，有禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
王文凱。
你誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體。聰明的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真按時(shí)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你！今后努力點(diǎn)些，相信你的潛力還很大。
沈震宇。
你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
許亦涵。
課上，你能積極舉手回答問(wèn)題。本學(xué)期，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是在紀(jì)律上，都有很大進(jìn)步可當(dāng)我看到你上課又走神時(shí)，又多了一聲嘆息。今后還要多看課外書籍，特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文，提高自己的作文水平。
韓偉康。
你待人友善，熱心助人，你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后，奮發(fā)向上，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華，你會(huì)更加出色。
張?chǎng)斡睢?BR> 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
何澤順。
你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階！
祝少陽(yáng)。
你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
張宇航。
你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
樊云濤。
誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。后半學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，上課能安心聽講了，下課也能按時(shí)完成作業(yè)了，大家都為你的進(jìn)步感到高興。希望你繼續(xù)保持，再接再厲！
董潤(rùn)天。
從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子。后半學(xué)期，學(xué)習(xí)上進(jìn)步更大了，老師和同學(xué)們都為你的進(jìn)步感到高興。不過(guò)，老師可得提醒你一下，千萬(wàn)不要驕傲，要知道“驕兵必?cái) 钡牡览怼?BR> 童燁。
你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
吳志強(qiáng)。
課上，你總是認(rèn)真聽講，但是沒(méi)有能踴躍舉手回答問(wèn)題。你在老師心目中一直就是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子呀！新學(xué)期里，老師對(duì)你最大的希望就是把字寫漂亮點(diǎn)，同時(shí)在上課的時(shí)候大膽舉手發(fā)言，這樣才是一個(gè)真正的男子漢呢！
沈成。
你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。
宗天洋。
趙凱。
你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
王子奧。
你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
趙界磊。
你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
韓苗苗。
你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
鳥兒的話小學(xué)生篇八
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂遠(yuǎn)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
看完這一幕，我非常感動(dòng)！這讓我感到動(dòng)物之間也有很深的感情，它們也有親人之間的關(guān)心；朋友之間的友愛(ài)。無(wú)論多么幼小的動(dòng)物都值得大家愛(ài)護(hù)。
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鳥兒的話小學(xué)生篇九
知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。
你是一個(gè)活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。
智者一切求自己，愚者一切求他人。
高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！
行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。
你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
你是一位熱情大方誠(chéng)實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的`珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
好的想法是十分錢一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。愛(ài)好廣泛知識(shí)面較寬，對(duì)自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者！
沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
你是一個(gè)內(nèi)向誠(chéng)實(shí)的男孩，能自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，積極參加班級(jí)活動(dòng)，在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，與××合作的相聲獲得了一致的好評(píng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)良。愿你活潑可愛(ài)，全面進(jìn)步！
你是個(gè)開朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考；考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試；賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn)；勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。
你是一個(gè)聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息！
關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。
你性格溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問(wèn)題，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)一流！
你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績(jī)也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
鳥兒的話小學(xué)生篇十
陽(yáng)臺(tái)上忽然傳來(lái)小鳥的歌聲，時(shí)而頓挫，時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，那么動(dòng)聽，那么美!
我不敢靠得太近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它的表演。
我不認(rèn)識(shí)它，也不知道它的`名字，我們互相扮演著路人甲的角色。
陽(yáng)光那么明媚，而我的心好像很暗淡，臉上也失去了光澤?
小鳥的歌聲那么美，在陽(yáng)光下那么溫暖，它是在叫春?jiǎn)?在這充滿陽(yáng)光的春天里，我卻好像還是很冷，也許我的心冰封了很久吧。
相見(jiàn)有時(shí)很短暫，如果相見(jiàn)就是不見(jiàn)，剩下的就只有孤單。
很感謝小鳥的歌聲，我也要亂唱幾句，哪怕只是噪音。
鳥兒的話小學(xué)生篇十一
親情，是世界上最珍貴的東西，沒(méi)有什么東西，能比這最普通而最偉大的東西，來(lái)得更加珍貴！
――題記。
時(shí)間，在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，轉(zhuǎn)眼，又一年時(shí)光經(jīng)過(guò)，春節(jié)――這個(gè)合家歡樂(lè)的節(jié)日來(lái)到，爸爸準(zhǔn)備帶我們回老家，我十分不情愿，瞟了爸爸一眼，不滿地說(shuō)：“爸爸，干嘛這么早回去啊，只要有回家過(guò)這個(gè)年，就行了，除夕夜再回去……”爸爸打斷了我的話，意味深長(zhǎng)的說(shuō):“我們一年到頭，只有過(guò)年才有空回去看看老人也好跟老人團(tuán)聚??！”我搖了搖頭，不滿的“哼”了一聲。
到了老家，我這個(gè)手機(jī)控那可是天天玩手機(jī)，時(shí)時(shí)玩手機(jī)，分分玩手機(jī)，直到手機(jī)沒(méi)電了，才消停一會(huì)。手機(jī)充電的那會(huì)兒，我就在一邊折著一顆顆紙星星，星星折完之后，我還自以為這種生活十分充實(shí)，我還快樂(lè)似神仙。
有一天，我和奶奶一起看電視，其實(shí)說(shuō)是一起看電視，不如說(shuō)成奶奶在看電視，我在玩手機(jī)，這時(shí)奶奶突然望著我，說(shuō)了一句話――一句值得令我反思的話：“宇聰啊，你回老家難道就只是折星星，看電視，坐自行車，寫作業(yè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呀！”這時(shí)奶奶嘆了一口氣，說(shuō)：“你才來(lái)沒(méi)幾天，就只干自己的事兒，都不和我們聊聊天??！”我的臉頓時(shí)紅了一大半，不好意思的笑了笑。
要離去了，我的淚珠在眼眶中打著轉(zhuǎn)，但是為了不讓大家都有這種不舍的情緒，我仰著頭不讓眼淚滴落下來(lái)。我看到4只小鳥，從一棵葉子快掉光的老樹快樂(lè)的展翅高飛。沒(méi)錯(cuò)，就是四只鳥兒，這四只鳥兒代表著我和弟弟，爸爸，媽媽。小鳥兒飛出了大樹，飛向藍(lán)天，在小鳥兒飛向藍(lán)天，飛出大樹時(shí)，一定會(huì)很想念老樹吧，但是，小鳥兒為了拼搏，也不能不離開老樹。等到小鳥兒長(zhǎng)成了大鳥兒，立下了許多功勞，一定會(huì)?；貋?lái)看看老樹，跟老樹聊天，幫老樹捉蟲，老樹一定會(huì)欣欣向榮的！
朋友，時(shí)間是十分短暫的，只有不浪費(fèi)時(shí)間，有空別玩手機(jī)了，手機(jī)帶給你的只是一個(gè)虛擬世界，有空該陪你的家人聊聊天了！
鳥兒的話小學(xué)生篇十二
那座森林，廣闊得一眼望不到邊際。當(dāng)風(fēng)撫過(guò)大地與樹梢時(shí)，那一片連著一片的綠色，像海浪一樣翻滾起來(lái)。從林中掠過(guò)的我們就好似水底自在暢游的魚兒一樣歡快。一片片樹葉上的紋理是我們的課本，樹丫是我們的椅子，在森林里，我們著群鳥兒跟著風(fēng)的聲音歌唱，發(fā)出異常清脆的聲響。
清晨，太陽(yáng)公公剛剛展開它那慈祥的笑臉，我們這些小鳥就開始了一天中的必修課―歌唱。
由樹葉指揮著，風(fēng)兒伴奏著，我們展開了歌喉，
大地被喚醒了！花兒打開了手臂，小草伸了個(gè)懶腰，動(dòng)物們睜開了雙眼……露珠收到了太陽(yáng)公公送給它的禮物―一件彩色的衣裳，露珠穿上了彩衣顯得更加美麗了，花兒們?yōu)樗钠鹆苏啤?BR> 這是多么美麗、和諧的畫面??！可人類卻打破了我們美好的生活！一天，很多很多的人來(lái)到了這里。他們坐在有四只腳的怪物上，那怪物吼叫著，尾巴冒出黑煙，嗆得我們跑地跑，散地散。由于懼怕那些怪物，我們一個(gè)個(gè)都躲到深山中去，過(guò)著提心吊膽的生活。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)樹一棵棵的少了，連不起一片片綠色。在某一處地方還好象失火似的不停地冒煙；那條清澈見(jiàn)底的小溪，如今以堆滿了垃圾和廢水；還有很多的四腳怪物從這里運(yùn)走一張張白色的東西，據(jù)說(shuō)它們叫紙。森林整個(gè)變樣了！
我們被迫離開了那兒，帶著悲哀與無(wú)奈離開了。人類的所作所為被大自然無(wú)數(shù)次懲罰過(guò)，這就是用我們的痛苦換來(lái)安逸的代價(jià)！我們不曾向你們索要過(guò)什么，只要你們給我們點(diǎn)棲息的地方就夠了。世界上很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，如果再不行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，終有一天，滅絕的可能是人類！
這就是我的遭遇，一只鳥兒的遭遇。
鳥兒的話小學(xué)生篇十三
該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開朗的孩子。
不論今后面對(duì)的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!
該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
“自我評(píng)價(jià)”基本情況能反映出來(lái)：孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過(guò)去基礎(chǔ)較差，近一年來(lái)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。
本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查、簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，?？葱秲和膶W(xué)》、《中國(guó)歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》、《百家詩(shī)壇》、《科技之光》等cctv10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
郝鈴珅總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命、花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
有時(shí)也很粗心，把原題的“3”能寫成“7”。
希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心、認(rèn)真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。
在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問(wèn)題和寫出一些較好的文章。
但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過(guò)于粗心，學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大。
希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
鳥兒的話小學(xué)生篇十四
1、人的品格可能在重要時(shí)刻才表現(xiàn)出來(lái)，但絕對(duì)是在無(wú)關(guān)緊要時(shí)形成的。
2、真正的人是在權(quán)力、地位、金錢、財(cái)產(chǎn)等堆砌的基座倒塌之后，他仍然站立著。
3、有志者事竟成。
4、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
5、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
6、知識(shí)是智慧的火炬。
7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
8、一個(gè)人只要心中有目標(biāo)，他的面前就會(huì)有路。心有多遠(yuǎn)，路有多長(zhǎng)。
9、道路多歧，善擇者少走彎路;人生多惑，善辨者少入迷途。
10、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
11、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
12、世上最堅(jiān)硬的物質(zhì)是思想，而最柔軟的東西是情感。
13、其實(shí)眼睛一閉一睜一天過(guò)去了，要想睡得香，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。
14、與其用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
15、你要相信只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。
16、痛苦是思想者的標(biāo)簽，快樂(lè)是成功者的標(biāo)尺。
17、偉人議論理，常人議論事，小人議論人。
18、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
19、能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。
20、圓滑如同偏見(jiàn)一樣，比無(wú)知離真理還遠(yuǎn)。
21、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
22、陽(yáng)光下人走不出自己的影子，黑暗中人看不見(jiàn)自己的影子。只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。
23、任何時(shí)候我都要把自己的心靈調(diào)出一個(gè)合適的溫度。
24、欲窮千里目，更上一層樓。
25、一個(gè)人最可怕的不是失敗，而是他在失敗的陰影下看不見(jiàn)陽(yáng)光。
26、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
27、不吃飯則饑，不讀書則愚。
28、為人不能像打臺(tái)球，對(duì)自己有利時(shí)一分也不放過(guò)，對(duì)自己不利時(shí)也不給別人機(jī)會(huì)。
29、恭維就像口香糖，可以咀嚼但不能下咽。
30、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。
31、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
32、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
33、你要知道，讀一書，增一智。
34、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
35、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
36、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
37、讓人生與事業(yè)結(jié)伴，讓生命與使命同行。
38、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
39、逆境是人生的搖籃，磨煉是成功的良伴，挫折是英才的乳汁，失敗是勝利的基石。
40、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
41、最短的距離是從手到嘴，最長(zhǎng)的距離是從說(shuō)到做。
42、我們需要凡事多為別人著想，不必抱怨人情太薄，人情本來(lái)就是一件季節(jié)性外套。
43、人能力有大小，水平有高低，但在心靈的質(zhì)地上，人無(wú)貴賤之分，關(guān)鍵是要活出自己的本色。
44、人生有兩種痛苦，一種是努力的痛苦，一種是后悔的痛苦，但后者比前者大無(wú)數(shù)倍。
45、你知道嗎？幸福是需要提醒的，苦難是人生最好的老師。
46、其實(shí)語(yǔ)言是銀，沉默是金，那么行動(dòng)就是鉆石。
47、品格如同樹木，名譽(yù)如同樹陰，有什么時(shí)候樣的樹就在什么樣的樹陰。
48、預(yù)測(cè)未來(lái)的最好辦法是自己親手創(chuàng)造未來(lái)。
49、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
50、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
鳥兒的話小學(xué)生篇十五
3、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書?！佒?。
4、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?。
5、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基。
6、書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。——高爾基。
7、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
8、沒(méi)有哪本書壞到一無(wú)是處的地步?！∑樟帜?。
9、書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 10、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙。
11、讀書給人以快樂(lè)給人以光彩給人以才干。——培根。
12、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人?！郀柣?BR> 13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?BR> 14、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒?！R棱。
15、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Α?BR> 16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋骸?BR> 17、書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?。
18、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?。
19、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。
20、讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體?！獝?ài)迪生。
鳥兒的話小學(xué)生篇十六
即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因?yàn)槟氵~出了別人不敢邁出的一步。
或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢？
你想做的事情由你自已決定！
因?yàn)槟闩α耍词故?，也是美好的?BR> 同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。
我很欣賞你的做事方式。
我雖然不贊同你那樣做，但我想你有你的理由，可以讓我知道嗎？
這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評(píng)為我們班的數(shù)學(xué)代言人！”
你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩。
機(jī)會(huì)的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開著，他就是其中一個(gè)。
你來(lái)試試幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是與眾不同的。
剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力也會(huì)越來(lái)越棒。
拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。
你真聰明，比老師分析得還好！
一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性的當(dāng)代少年。
從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。
你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來(lái)的知識(shí)，我們也能總結(jié)出來(lái)，我們多棒！
你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問(wèn)題。
你一定是個(gè)聰明的孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的！
你可以鍛煉一下自己的嘛！
雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
我很高興看到你快樂(lè)學(xué)習(xí)的樣子。
媽媽愛(ài)你，但媽媽不喜歡你這樣做。
他是勇敢的因?yàn)樗话俅蔚氖?，他又一百零一次地站了起?lái)。
同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！
我覺(jué)得你很喜歡學(xué)英語(yǔ)。
你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。
你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧！
你的回答令老師感到特別滿意，無(wú)可挑剔。
鳥兒的話小學(xué)生篇十七
小學(xué)生們也是渴望得到表?yè)P(yáng)的，對(duì)他們說(shuō)一些表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，讓他們獲得鼓勵(lì)吧!下面是本站小編給你分享的表?yè)P(yáng)小學(xué)生的話，歡迎瀏覽。
1)老師很佩服你的鉆勁兒!
2)他的匯報(bào)完整精彩，是我們。
學(xué)習(xí)。
的榜樣!
3)試一試，相信自己，老師知道你能行!
4)哇，你的作品太好了!
5)小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)!
6)你是敢于嘗試的勇士，好極了!
7)你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題!
8)。
科學(xué)。
家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!
9)你很。
自信。
自信是走向。
成功。
的開始!
10)男子漢，再大的困難也不怕!
1)你太厲害了!
2)真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!
3)了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!
4)繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好!
5)心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧!
6)你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你!
7)猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!
8)多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子!
9)你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!
10)你有自己獨(dú)特想法，真了不起!
11)連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士!
12)會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子!
13)你今天進(jìn)步真大!老師感到特別高興!
14)你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽?
15)你真聰明!想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友!
16)你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!
17)瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多最快?
18)啊!你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了!
19)能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起!
20)這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎?
21)這是你們。
合作。
成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!
22)我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說(shuō)得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲!
23)相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過(guò)程!
24)你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)!
25)這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下!
26)你很自信，自信是走向成功的開始!
27)你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎?
28)你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你!
29)沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行!
30)這么好的想法，為什么不大聲地自信地表達(dá)出來(lái)呢?
31)你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!
32)真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!
33)你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題!
34)你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!
35)你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好!
36)你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!
37)研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!
38)你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦!
39)你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)!
40)為我們的成功鼓掌!
鳥兒的話小學(xué)生篇十八
1、心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。
2、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
3、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
4、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
5、每天只看目標(biāo)，別老想障礙。
6、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?BR> 7、青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤。
8、書本是一位忠誠(chéng)的朋友，知識(shí)是一筆可觀的財(cái)富。
9、發(fā)奮誕生期望，拼搏成就夢(mèng)想。
10、真理在于細(xì)小探索，學(xué)習(xí)在于平時(shí)積累。
11、沒(méi)有等出來(lái)的輝煌；只有走出來(lái)的美麗。
12、只有經(jīng)歷風(fēng)雨的小草，才會(huì)有更絢麗的色彩。
13、貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。
14、挫折是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，我們應(yīng)微笑面對(duì)。
15、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
16、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
17、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
18、這里是一個(gè)港口，只有努力才能通往夢(mèng)想的彼岸。
19、牢牢地把握今天，創(chuàng)造美好明天。
20、世上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
21、贏得了現(xiàn)在，就是贏得了未來(lái)。
22、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
23、人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?BR> 24、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
25、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
26、勝利只會(huì)離勤奮者越來(lái)越近，離懶惰者越來(lái)越遠(yuǎn)。
27、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。
28、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
29、我們不可以為他人收獲，但可以為他人付出。
30、偉大的力量存在于我們的內(nèi)心。
31、過(guò)去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來(lái)的是近了亮了的晨光。
32、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
33、多想想自己以前所承諾的，多看看自己此刻所履行的。
34、今日播下辛苦的種子，來(lái)日收下美好的回憶。
35、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
36、用自己的信心、耐心、決心去創(chuàng)造一段奇跡。
37、驕傲的人必然嫉妒，他對(duì)于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。
38、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。、如果要挖井，就要挖到水出為止。
39、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
40、自信雖然不能讓你成功，但它能讓你不自卑。
41、路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
42、我努力，我堅(jiān)持，我就一定能成功。
43、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
44、只有相信自已，才能讓別人肯定你幫助你。
45、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
46、意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他的世界充滿著無(wú)限的可能性。
47、只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事。
48、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
49、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
50、揮灑斗志，成就夢(mèng)想。
51、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
52、把知識(shí)留在腦子里，把書本放在書架上。
53、失敗是成功的開始，微笑是淚水的終結(jié)。
54、夢(mèng)想是點(diǎn)燃生命之火的催化劑。
55、成功的秘訣是努力，所有的第一名都是練出來(lái)的。
56、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
57、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
58、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
59、生活是需要不斷體驗(yàn)的，成功是需要不斷磨練的。
60、要想遇見(jiàn)伯樂(lè)，還不如使自己變成千里馬。
61、人活著，不應(yīng)追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)追求生命的質(zhì)量。
62、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
63、一個(gè)人有了知識(shí)，他的視野會(huì)更寬廣。
鳥兒的話小學(xué)生篇十九
鄭作新爺爺長(zhǎng)期從事鳥類研究，他把自己比作一只精衛(wèi)，不屈不撓，鍥而不舍，與鳥兒一起飛翔了70多年。
雖然他5歲喪母，父親常年在外，在奶奶的教養(yǎng)下，他從小就喜歡大自然，從小就喜歡閱讀，他曾經(jīng)是校運(yùn)會(huì)100米，跳遠(yuǎn)和三步跳的冠軍，他只用了4年的時(shí)間讀完了中學(xué)，16歲就考上了大學(xué)。我想：雖然成為偉人很難很難，但從小愛(ài)讀書，愛(ài)大自然，愛(ài)運(yùn)動(dòng)總是不會(huì)錯(cuò)的，學(xué)鄭爺爺，做一只精衛(wèi)，在書本和大自然中堅(jiān)持飛翔吧!
我要學(xué)習(xí)鄭爺爺終生堅(jiān)持的三實(shí)：一是忠實(shí)，他放棄美國(guó)那么好研究條件，回到中國(guó)。二是務(wù)實(shí)，他熱愛(ài)鳥類，從事鳥類研究70年。三是踏實(shí)，幾十年來(lái)他走遍了祖國(guó)的大小山川，可沒(méi)游過(guò)西湖、蘇州……他指出了麻雀能吃害蟲保護(hù)森林。他找到了中國(guó)的原雞，他在峨嵋找到了白鷴的新亞種，70歲那年，他登上2600米的天池，他與同事們一起采集了6萬(wàn)多件鳥類標(biāo)本，寫下了一尺厚的《中國(guó)鳥類頒布名錄》，他把地理界劃分為4個(gè)亞區(qū)，7個(gè)一級(jí)區(qū)及19個(gè)二級(jí)區(qū)，國(guó)際上首創(chuàng)。
鄭爺爺用他廣博的鳥類知識(shí)，舉小例子講大道理：
如一次他找到了和教書中不一樣的毒蛇后，提出了，從一般到特殊的科學(xué)思想方法。
如他從我國(guó)產(chǎn)三種天鵝中的天山天鵝，跨越喜馬拉雅山，飛行7800公里到南非這個(gè)過(guò)程中，讓我感悟到鳥類的超絕能力，天鵝跨過(guò)了人類的客機(jī)都要繞道而行世界之脊!研究它，仿生!
如他解釋了鳥兒腳上為什么要掛鋁環(huán)?舉例說(shuō)明了1973年國(guó)家提出的保護(hù)鳥類名單是17種，80年發(fā)展到53種，85年已達(dá)97種，89年已增至225種。提出了“人愛(ài)鳥，鳥護(hù)林，林涵水，水養(yǎng)人?！暗挠^點(diǎn)，讓我對(duì)科學(xué)無(wú)國(guó)界，保護(hù)生態(tài)，理解更深刻。
他說(shuō)辨認(rèn)飛行中的鷹與鷲是最難的，也讓我聯(lián)想到在大自然中現(xiàn)場(chǎng)鑒別植物的不容易。
我喜歡大自然，喜歡植物，長(zhǎng)大了，如果能跟隨鄭爺爺這樣的人去研究大自然，哪該多好美啊!萬(wàn)里征程，從腳下開始，努力吧!理想也許有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!