好的交流是實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考，做到有條不紊、層次清晰。通過(guò)觀(guān)摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇一
    幼兒園5月18日組織孩子們?nèi)タ讖R進(jìn)行開(kāi)筆禮儀式。這天孩子們和家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到所指定的地方集合，孩子們很興奮。這是第一次孩子們坐大客車(chē)和老師們一起去活動(dòng)，早上8點(diǎn)左右客車(chē)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)到了集合地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。孩子們都很有秩序的登上大客車(chē)找到自己的座位坐好。在車(chē)上孩子們都沒(méi)有大聲喧鬧，而是一起背唐詩(shī)；背三字經(jīng)。很快我們就到達(dá)了目的地，下車(chē)后孩子們有秩序的`站好進(jìn)入文廟。文廟都有門(mén)檻，孩子們跨過(guò)門(mén)檻，很遠(yuǎn)處我們看見(jiàn)欞星門(mén)三個(gè)字，走過(guò)漢橋里面有三間孔子展室。孩子們參觀(guān)了孔老夫子的著作。
    參觀(guān)完了著作，老師們帶領(lǐng)孩子們換上漢服。孩子們穿上漢服一個(gè)個(gè)就像小書(shū)生。孩子們穿著漢服來(lái)到大成門(mén)孩子們站成兩排。擺在他們面前的是一個(gè)個(gè)銅盆，盆里裝著水，這可不是普通的水，它是狀元水。孩子們用狀元水凈手，用毛巾擦臉以后一個(gè)個(gè)就都是小狀元了。凈完手來(lái)到了大成殿，拜見(jiàn)孔老夫子。老師和園長(zhǎng)用朱砂在孩子們的額頭上點(diǎn)上紅點(diǎn)，開(kāi)啟了孩子們的智慧。孩子們擊鼓，哪個(gè)孩子敲的響，寓意著以后就是個(gè)很聰明的孩子。孩子們個(gè)個(gè)把鼓敲的很響，他們以后都是聰明的小狀元。孩子們進(jìn)入殿堂內(nèi)坐好，有一位和藹的老爺爺給孩子們講什么是開(kāi)筆禮，教育孩子們?cè)鯓赢?dāng)一個(gè)仁義之人，怎樣孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。還教了孩子們?cè)鯓幽妹P，并讓孩子們?cè)谛埳蠈?xiě)下了"仁"字，教育孩子們以后都是仁義之人。
    孩子們今天都是孔子的小弟子了，以后要靠他們將我們祖國(guó)的禮儀文化傳承下去。中國(guó)幾千年的文化永遠(yuǎn)都在，要讓新一代的孩子們繼續(xù)傳承。這是一次對(duì)孩子們十分有意義的活動(dòng)，讓他們了解我們偉大民族文化，禮儀的活動(dòng)，對(duì)他們的未來(lái)能起到深遠(yuǎn)的影響。感謝幼兒園給了孩子們這樣的教育機(jī)會(huì)。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇二
    在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨98周年之際，運(yùn)行管理部黨支部組織全體黨員于3月6日前往烈士陵園實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)。
    在革命烈士紀(jì)念碑前，支部書(shū)記敬獻(xiàn)花圈，與黨員同志們一同瞻仰革命烈士紀(jì)念碑并依次敬獻(xiàn)鮮花，以表達(dá)自己的哀思之情。面對(duì)黨旗，我們重溫入黨誓詞，錚錚誓言不忘最初的那份使命。
    在中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館解說(shuō)員的引導(dǎo)下，我們參觀(guān)了西路軍烈士遺物、珍貴圖片、文獻(xiàn)資料等，從一張張黑白照片上我看到了破碎的山河、家破人亡、妻離子散的老百姓和烈士們堅(jiān)定的眼神。仿佛聽(tīng)到了同胞堅(jiān)強(qiáng)的吶喊聲，看到了烈士奮勇抗戰(zhàn)的場(chǎng)面，讓我的心靈再次受到了強(qiáng)烈的震撼，重溫了革命年代的光輝歲月，在艱難困苦的條件下，先烈們不顧個(gè)人安危，出生入死、拋頭顱灑熱血，經(jīng)受了血與火的洗禮，為中華人民共和國(guó)建立了不朽的功勛。
    我深感，今天的幸福生活來(lái)之不易，成千上萬(wàn)的中華優(yōu)秀兒女為了祖國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命。如今，我們生活在這樣一個(gè)安定、祥和的社會(huì)里，不用忍受饑餓，不用顛沛流離，無(wú)比幸福。我作為一名臨近退出工作崗位的黨員更是深受洗禮，深刻認(rèn)識(shí)到，應(yīng)嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，牢記黨的宗旨，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在自己的崗位上履職盡責(zé)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇三
    5月18日上午，北辰區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園在天津市文廟舉行了大班組開(kāi)筆禮活動(dòng)，在這里孩子們經(jīng)歷了他們?nèi)松械谝粋€(gè)非常重要的禮儀--開(kāi)筆禮。
    開(kāi)筆禮開(kāi)始了，所有的小朋友在家長(zhǎng)的幫助下?lián)Q上了代表中國(guó)傳統(tǒng)文化的漢服。首先，在一座漢白玉雕刻的孔子行教像前，進(jìn)行了開(kāi)筆禮的第一個(gè)儀式--正衣冠，洗手凈面。孩子們做的生疏卻認(rèn)真。隨后孩子們安靜整齊的踏上泮池，穿過(guò)碑林，經(jīng)過(guò)欞星門(mén)，來(lái)到大成門(mén)，進(jìn)行了開(kāi)筆禮的第二個(gè)儀式--擊鼓鳴志。伴隨著一聲聲明亮而悠揚(yáng)的鼓槌聲，仿佛說(shuō)出了每個(gè)小朋友的心聲，從小立下雄心壯志，努力學(xué)習(xí)。接著來(lái)到大成殿，孩子們開(kāi)始了第三個(gè)儀式--朱砂開(kāi)智拜恩師。老師給每個(gè)小朋友們的額頭上點(diǎn)了一個(gè)紅色的圓，這一點(diǎn)眉心紅痣寄托了老師對(duì)孩子們的美好祝愿，寓意著孩子們從此智慧之門(mén)開(kāi)啟，眼明心明，好讀書(shū)、讀好書(shū)，成為一個(gè)有智慧的人。最后孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，依次落座于明倫堂。在他們面前整齊的擺放著一方硯臺(tái)、一支毛筆、一張"仁"字描紅字帖。主席臺(tái)上，一名精神抖擻的老者給孩子們完成成長(zhǎng)的第一課，講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，鼓勵(lì)孩子們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從寫(xiě)好"仁"明白做人的最基本道理。只見(jiàn)老者手握一支巨大的毛筆，蘸上墨汁，蒼勁有力地寫(xiě)下一個(gè)氣宇軒昂的"仁"字。孩子們學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱J(rèn)真地在面前的仁字描紅紙上寫(xiě)下了同樣的字。最后園長(zhǎng)給孩子們進(jìn)行了講話(huà)，讓孩子們懂得要做個(gè)正直的人、有理想的.人、有道德的人、有知識(shí)的人、有文化的人。
    感謝北辰實(shí)驗(yàn)幼兒園為孩子們創(chuàng)造了珍貴的成長(zhǎng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)；感謝年輕的老師們，他們用辛勤的汗水，飽滿(mǎn)的熱情，珍貴的青春扮演著孩子們?nèi)松凶钪匾慕巧?，既是老師，也是朋友，孩子們從老師們身上得到了許多關(guān)懷和親情；感謝陪伴、照顧孩子們的大四班的老師們對(duì)我女兒的教誨，在她人生的初始階段帶給了她心靈的慰藉，讓她懂得了如何尊師重教，如何在日常生活中自己照顧自己，并學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化知識(shí)。
    孩子們?cè)诠彭嶏h香的開(kāi)筆禮儀式當(dāng)中領(lǐng)略了中華民族的尊師孝親、崇高立志、勤奮學(xué)習(xí)、仁愛(ài)處事的中華文化精神，開(kāi)筆禮讓啟蒙的孩子們知道，讀書(shū)識(shí)字是一件神圣的事情，尊師愛(ài)長(zhǎng)是一件必須的事情，有禮有節(jié)是一件自然的事情，擁有感恩的心態(tài)，生活就會(huì)充滿(mǎn)感動(dòng)和美好！
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇四
    1日上午，中國(guó)空軍“八一飛行表演隊(duì)”完成精彩表演后，兩架殲-20飛機(jī)于10時(shí)22分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)展區(qū)上空，單機(jī)低空通場(chǎng)后，轉(zhuǎn)彎上升歸建。雖然整個(gè)飛行展示只有一分鐘，但已引爆現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾如雷的歡呼。
    隱形涂料、先進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)和航電系統(tǒng)，殲-20身上的這些寶貝在國(guó)際市場(chǎng)上可是“非賣(mài)品”。美國(guó)前國(guó)防部長(zhǎng)羅伯特·蓋茨曾在放言，中國(guó)在都不可能擁有隱形戰(zhàn)斗機(jī)。
    有老軍迷直言，殲-20的出現(xiàn)，打破了美國(guó)在隱形戰(zhàn)斗機(jī)這一領(lǐng)域的壟斷地位，讓中國(guó)人看到了在軍事某些領(lǐng)域追超美國(guó)的可能。
    1日下午，中國(guó)空軍新聞發(fā)言人申進(jìn)科大校接受媒體采訪(fǎng)，對(duì)殲-20首次飛行展示情況進(jìn)行了介紹。
    殲-20飛機(jī)是適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)需要，由中國(guó)自主研制的新一代隱形戰(zhàn)斗機(jī)。目前，殲-20飛機(jī)的研制正在按計(jì)劃推進(jìn)，該機(jī)將進(jìn)一步提升我空軍綜合作戰(zhàn)能力，有助于空軍更好地肩負(fù)起維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整的神圣使命。
    關(guān)于殲-20，它的發(fā)動(dòng)機(jī)和服役時(shí)間等都是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。
    1日在現(xiàn)場(chǎng)，有觀(guān)眾告訴記者，希望殲-20擁有高性能發(fā)動(dòng)機(jī)，更希望“中國(guó)心”可以投入使用。不過(guò)，中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司副總經(jīng)理張新國(guó)此前已經(jīng)表示，每款飛機(jī)的一些技術(shù)內(nèi)涵，尤其是軍事高端產(chǎn)品，不是所有的參數(shù)和細(xì)節(jié)都可以對(duì)外公布?！斑@也是為什么這一次飛機(jī)表演的時(shí)候會(huì)讓大家從它的.飛行中來(lái)欣賞，我相信很多航空迷和軍事迷的知識(shí)已經(jīng)足夠具備，從它的飛行姿態(tài)里就能判斷它具有什么能力?！?BR>    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇五
    星期五，我們又迎來(lái)了一周一次的江南踏歌行活動(dòng)。今天要去參觀(guān)濱江消防中隊(duì)，我心里既好奇又興奮。平常只能在電影或者電視上看到消防員叔叔滅火救人的場(chǎng)面，真的好勇猛！每次爸爸媽媽帶我去嘟嘟城，我最喜歡的就是當(dāng)“消防員”、穿消防衣，抱著水槍滅火，那感覺(jué)好爽??！這回終于能看到真正的消防員叔叔啦，太棒了！
    下午，我們坐著校車(chē)來(lái)到了消防中隊(duì)，在那里我看到了酷酷的消防員叔叔，他們又高又大；一輛輛酷酷的消防車(chē)，好像變形金剛里的“汽車(chē)人”;還有非?？岬南浪畼?zhuān)梢試姵鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的水龍！我們還參觀(guān)了消防員叔叔們的宿舍，哇！他們的被子疊得好整齊啊，簡(jiǎn)直就像一塊綠色的“豆腐”,讓我忍不住都想咬一口了！
    這次參觀(guān)唯一遺憾的是，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)能看到消防演習(xí)，我想下次如果有機(jī)會(huì)還來(lái)這里，希望能看到真正的消防演習(xí)，了解消防員叔叔們?cè)趺垂ぷ?、怎么?lái)救火的。
    期待下一次參觀(guān)……。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇六
    10月24日，星期五，我們一路順風(fēng)來(lái)到了濱江區(qū)消防大隊(duì)，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了好幾個(gè)消防員叔叔，一個(gè)戴眼鏡的.消防員叔叔帶我們?nèi)⒂^(guān)了他們的宿舍，只見(jiàn)一張張擺的整整齊齊的床上放著深綠色的被子，被疊成“豆腐塊”一樣，叔叔還打開(kāi)杯子給我們釋放了一下怎么疊被子。接下來(lái)我們?nèi)チ巳龢牵诓ＡТ袄锟匆?jiàn)了很多獎(jiǎng)狀，柜子里擺滿(mǎn)了獎(jiǎng)杯，金光閃閃。然后我們?nèi)チ塑?chē)間，潛承代表我們?cè)嚧┝讼婪?，他被裹得?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出了臉蛋，像一只大企鵝，逗得我們哈哈大笑。我們又去參觀(guān)了消防車(chē)，一個(gè)消防員叔叔給我們講解了消防器材的功能，介紹了云梯的作用，如果真著火了，消防員叔叔要站在云梯上才能上到十樓。
    通過(guò)這次參觀(guān)讓我們認(rèn)識(shí)了消防，了解了消防，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)，也體會(huì)到了消防員叔叔的辛苦。雖然我們班輸了，我還是覺(jué)得這是很愉快的一次活動(dòng)。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇七
    3.孫子曰：兵者，國(guó)之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也?！钇荷健?BR>    5.戰(zhàn)場(chǎng)上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜。——戴慧平。
    6.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了!——?jiǎng)~鑼。
    8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺?！?jiǎng)⒂衩瘛?BR>    9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦?你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
    10.現(xiàn)在是黨指揮槍?zhuān)€是槍指揮黨?
    11.銅鑼?zhuān)瑒e過(guò)來(lái)，我們身上有炸彈，記得我!
    13.孩子多了，沒(méi)奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你?！?jiǎng)⒂衩瘛?BR>    15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的人?！嚼佟?BR>    16.兵熊，熊一個(gè);將熊，熊一窩啊!365語(yǔ)錄臺(tái)詞。
    17.老子說(shuō)過(guò):行不言之教，希望能通過(guò)我們的言傳身教把他雕琢好?！钇荷健?BR>    18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了!——王漢江。
    19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪?歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小?你直接說(shuō)：一個(gè)精神在西邊散步。
    20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密?！钇荷?。
    22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺(jué)悟?！钇荷?。
    23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵啊!——?jiǎng)~鑼。
    24.有詩(shī)云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛?！钇荷?。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇八
    紅安縣是革命老區(qū)，紅安人民在抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)中作出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)。在中國(guó)工農(nóng)紅軍中，每三人中就有一人是紅安人，每四名英烈中就有一人屬紅安籍。黃安在大革命前有48萬(wàn)人，到1949年解放時(shí)只剩下34萬(wàn)人，14萬(wàn)人為革命獻(xiàn)出了生命。解放后，登記在冊(cè)有名姓的黃安烈士有22552名。為了紀(jì)念這片曾被革命先烈鮮血浸染的紅色土地在中國(guó)革命斗爭(zhēng)史中的輝煌歷程，1952年國(guó)務(wù)院決定正式將黃安更名為紅安。
    鐵血紅安經(jīng)典臺(tái)詞：
    1.小小紅安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬(wàn)，男將打仗，女將送飯。
    2.我就是劉銅鑼想當(dāng)英雄好漢的，跟我上老君山。
    3.老君山，慘遭滅，銅鑼恥，定昭雪。
    4.只要誰(shuí)能幫咱報(bào)仇，我就跟誰(shuí)干。
    5.李先生：我們是革命部隊(duì)，是有紀(jì)律的，不能像土匪這般.......劉銅鑼?zhuān)何揖褪莻€(gè)土匪。
    6.敵人一開(kāi)炮，想到的不是堅(jiān)守陣地，而是撤退，這不是典型的逃跑主義是什么?
    8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺?！?jiǎng)⒂衩瘛?BR>    9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦?你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
    10.現(xiàn)在是黨指揮槍?zhuān)€是槍指揮黨?
    11.銅鑼?zhuān)瑒e過(guò)來(lái)，我們身上有炸彈，記得我!
    13.孩子多了，沒(méi)奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你?！?jiǎng)⒂衩瘛?BR>    15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的人?！嚼?。
    16.兵熊，熊一個(gè);將熊，熊一窩啊!
    17.老子說(shuō)過(guò):行不言之教，希望能通過(guò)我們的言傳身教把他雕琢好。——李坪山。
    18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了!——王漢江。
    19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪?歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小?你直接說(shuō)：一個(gè)精神在西邊散步。
    20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密?！钇荷健?BR>    22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺(jué)悟?！钇荷?。
    23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵啊!——?jiǎng)~鑼。
    24.有詩(shī)云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛?！钇荷?。
    25.那劉銅鑼一打起仗來(lái)就和沒(méi)腦子的瘋子一樣，只知道往前沖。——方蕾。
    26.這里是指揮部，不是你大鬧天宮的課堂?！钇荷?。
    27.孫子曰：兵者，國(guó)之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也?！钇荷?。
    39.戰(zhàn)場(chǎng)上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜?！骰燮健?BR>    40.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了!——?jiǎng)~鑼。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇九
    7月1日，潘塘街中心小學(xué)黨支部率領(lǐng)全體黨員27人(包括退休老黨員)到紅安縣黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命紀(jì)念館紅色教育基地和李先念故居參觀(guān)學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈，慶祝建黨98周年。
    全體黨員在黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命紀(jì)念碑前，面對(duì)著莊嚴(yán)的黨旗，重溫入黨誓詞，緬懷先烈，堅(jiān)定黨員信念。
    在紅安縣黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命紀(jì)念館，全體黨員先后參觀(guān)了每個(gè)展廳。一幅幅圖片，一件件遺物像是在講述著一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗故事，歷史的一幕幕在大家眼前浮現(xiàn)。青年黨員們感嘆到：“沒(méi)想到紅安還有這么多可歌可泣的革命故事，先烈們沒(méi)有精密的裝備與敵人對(duì)抗，即使只有簡(jiǎn)陋的馬管槍?zhuān)挥凶詈?jiǎn)單的大刀、長(zhǎng)矛，他們依然不屈不撓，前仆后繼，用自己的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活，他們是那樣的無(wú)私與偉大，值得我們每個(gè)人去追憶，去學(xué)習(xí)?！?BR>    黨支部書(shū)記喻修義希望全體黨員不忘當(dāng)初入黨誓詞，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，為學(xué)校發(fā)展壯大做出新的更大貢獻(xiàn)。號(hào)召全體黨員立足崗位，踐行履職盡責(zé)承諾，做一名合格黨員，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。校長(zhǎng)肖修泉號(hào)召全體黨員學(xué)習(xí)革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，在工作中創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策，不忘作為一名黨員的初心。
    81歲的老黨員李昌金老校長(zhǎng)，在回程的大巴上，深情地寫(xiě)下了了這樣的詩(shī)句：“潘小支部有舉薦，七一前夕去紅安。瞻仰先烈擁護(hù)黨，黨員先鋒永不變。革命搖籃有黃安，黃麻起義是震撼。建立農(nóng)村根據(jù)地，毛主席的大創(chuàng)建。故地重來(lái)何所見(jiàn)，烈士祠堂換新顏。莊嚴(yán)肅穆聽(tīng)介紹，不忘初心常紀(jì)念。”李老的精神感動(dòng)了我們，讓我們年輕黨員敬佩，也真切地感受到了作為一名黨員應(yīng)有的信念和對(duì)黨的熱愛(ài)之心。
    此次活動(dòng)，我們了解到了身邊的紅色英雄事跡，全體黨員受到了一場(chǎng)生動(dòng)的黨性教育，心靈受到震撼，思想得到洗禮，精神備受鼓舞。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚了和戰(zhàn)斗力，更加堅(jiān)定了全體黨員的理想信念，更大地激發(fā)了黨員的工作熱情。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇十
    1.小小紅安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬(wàn)，男將打仗，女將送飯。
    2.我就是劉銅鑼想當(dāng)英雄好漢的，跟我上老君山。
    3.老君山，慘遭滅，銅鑼恥，定昭雪。
    4.只要誰(shuí)能幫咱報(bào)仇，我就跟誰(shuí)干。
    5.李先生：我們是革命部隊(duì)，是有紀(jì)律的，不能像土匪這般.......劉銅鑼?zhuān)何揖褪莻€(gè)土匪。
    6.敵人一開(kāi)炮，想到的不是堅(jiān)守陣地，而是撤退，這不是典型的逃跑主義是什么？
    8.有功就賞，就錯(cuò)就罰，有罪就殺。——?jiǎng)⒂衩瘛?BR>    9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦？你現(xiàn)在的命是屬于共產(chǎn)黨的。
    10.現(xiàn)在是黨指揮槍?zhuān)€是槍指揮黨？
    11.銅鑼?zhuān)瑒e過(guò)來(lái)，我們身上有炸彈，記得我！
    13.孩子多了，沒(méi)奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你?！?jiǎng)⒂衩瘛?BR>    15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的.人?！嚼佟?BR>    16.兵熊，熊一個(gè)；將熊，熊一窩??！365語(yǔ)錄臺(tái)詞。
    17.老子說(shuō)過(guò):行不言之教，希望能通過(guò)我們的言傳身教把他雕琢好。——李坪山。
    18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了！——王漢江。
    19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪？歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口??？你直接說(shuō)：一個(gè)精神在西邊散步。
    20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動(dòng)和計(jì)劃要做到保密?！钇荷健?BR>    22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺(jué)悟?！钇荷健?BR>    23.憑什么他是頭兒，我就是個(gè)大頭兵啊！——?jiǎng)~鑼。
    24.有詩(shī)云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛?！钇荷?。
    25.那劉銅鑼一打起仗來(lái)就和沒(méi)腦子的瘋子一樣，只知道往前沖?！嚼佟?BR>    26.這里是指揮部，不是你大鬧天宮的課堂?！钇荷?。
    27.孫子曰：兵者，國(guó)之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也。——李坪山。
    38.奪取政權(quán)，建立農(nóng)民政府，推翻武漢反動(dòng)政府，殺盡土豪劣紳，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，農(nóng)民革命萬(wàn)歲。
    39.戰(zhàn)場(chǎng)上最可怕的永遠(yuǎn)不是炮火聲，而是安靜?！骰燮健?BR>    40.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了！——?jiǎng)~鑼。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇十一
    一大早，剛到學(xué)校就看到一個(gè)頭戴一頂魔術(shù)帽，手拿一根魔術(shù)棒，身披一身黑斗篷的人站在教室門(mén)外。對(duì)，沒(méi)猜錯(cuò)，他就是哈利?波特，我驚喜得蹦了起來(lái)。原來(lái)他就是昨天老師說(shuō)的剛來(lái)我們班的新同學(xué)，而且最榮幸的是，老師讓我?guī)麉⒂^(guān)校園。
    在大廳不慎被潑了一身水。
    我?guī)Чㄌ叵热チ舜髲d參觀(guān)，我們打算從下向上參觀(guān)。到了操場(chǎng)，看到操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們正在享受大課間，有人在奔跑，有人在玩游戲。這時(shí)，我向他介紹了我們學(xué)校的標(biāo)志語(yǔ)：“立德博學(xué)尚禮樹(shù)人！”他也用不太熟練的漢語(yǔ)又重復(fù)了一次。我們邊走邊說(shuō)著笑，沒(méi)有注意到一邊的環(huán)衛(wèi)阿姨，被阿姨潑了一身水，但哈利?波特用魔法把水定住了，而我卻成了落湯雞。
    在教室?guī)臀铱剂艘话俜帧?BR>    “小禹，小禹，起床了，別睡了，上學(xué)快遲到了?！边@時(shí)我被驚醒了，原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)?。≌媾瓮?波特今天來(lái)學(xué)校，做我的同桌，我?guī)麉⒂^(guān)校園。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇十二
    威海市特色培育學(xué)校教學(xué)成果巡回展示活動(dòng)開(kāi)始，外出參觀(guān)了一天，有些收獲。
    特色學(xué)校的建設(shè)非一日之功，是由特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、特色學(xué)校再到品牌學(xué)校的不斷生長(zhǎng)的長(zhǎng)期的過(guò)程。管理者要依托學(xué)校與社區(qū)資源，充分挖掘優(yōu)勢(shì)和潛能，將其不斷放大、發(fā)散，將一個(gè)小長(zhǎng)處推及到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，由點(diǎn)到面，提煉出精髓，一以貫之。像嵩泊小學(xué)的繩文化，我們看到了學(xué)生在操場(chǎng)上生龍活虎花樣不斷翻新地跳繩，讓人前所未見(jiàn)，嘆為觀(guān)止。據(jù)了解，蒿泊小學(xué)以花樣跳繩引領(lǐng)特色體育大課間，打造有形繩文化。以“繩文化”為紐帶，蒿泊小學(xué)還以繩增智，培育學(xué)生審美觀(guān)和創(chuàng)造力。在這里，老師每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的繩編技法，并進(jìn)行相關(guān)的繩作品創(chuàng)作，讓學(xué)生感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和創(chuàng)造的快樂(lè)。除了有形的繩，該校還著力打造學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間加強(qiáng)溝通與理解的無(wú)形的繩。實(shí)踐中，蒿泊小學(xué)把“感恩教育”作為“無(wú)形繩文化”的抓手，以孝心、信心、責(zé)任心教育為著力點(diǎn)，全力打造“無(wú)形繩文化”。為達(dá)到“以繩健體”的目標(biāo)，學(xué)校還邀請(qǐng)北京著名“繩王”王守中老師前來(lái)指導(dǎo)。
    繩文化，讓學(xué)校神采飛揚(yáng)?？磥?lái)，審時(shí)度勢(shì)，抓住一點(diǎn)，往深處做，向細(xì)處做，持之以恒，耐得住寂寞，受得了冷清，學(xué)校的個(gè)性就會(huì)越發(fā)鮮明。
    統(tǒng)一路小學(xué)是一所歷史悠久的百年老校。在“書(shū)香校園”特色的打造中，學(xué)校將古詩(shī)文誦讀放在了重中之重的位置，“腹有詩(shī)書(shū)，氣有浩然”、“讀經(jīng)典書(shū)籍，做有根的人”是統(tǒng)一路小學(xué)的書(shū)香目標(biāo)和經(jīng)典誦讀目標(biāo)。目前學(xué)校開(kāi)設(shè)的特色口語(yǔ)課程如：一年級(jí)的聽(tīng)講故事、二年級(jí)看圖說(shuō)話(huà)，三年級(jí)的朝聞天下，四年級(jí)的快板評(píng)書(shū)，五年級(jí)的演講口才；創(chuàng)建學(xué)校劇團(tuán)：一至三年級(jí)童話(huà)劇社、四年級(jí)經(jīng)典誦讀社團(tuán)、五年級(jí)課本劇社團(tuán)，這些都是學(xué)生們展現(xiàn)自我的最好平臺(tái)。
    朱永新教授說(shuō)：一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)方式，讀書(shū)體現(xiàn)了一種生命行走的狀態(tài)。統(tǒng)一路小學(xué)構(gòu)建了經(jīng)典文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊內(nèi)書(shū)簡(jiǎn)式的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》等讓學(xué)生閑步可得。教學(xué)樓的走廊上是各年級(jí)的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目的主題墻，緊扣各年級(jí)的必讀書(shū)目，進(jìn)行了“推薦理由―走近名家―片段賞析―好書(shū)鏈接―個(gè)性感悟”的“五步”設(shè)計(jì)。這樣從一年級(jí)的《安徒生童話(huà)》開(kāi)始，一直到五年級(jí)的《三國(guó)演義》，形成了一個(gè)完整的讀書(shū)體系。走廊的側(cè)面由兩部分組成：一是經(jīng)典誦讀體系：包括經(jīng)典詩(shī)詞、國(guó)學(xué)經(jīng)典、千古名篇；主要是讓學(xué)生了解一至五年級(jí)完整的誦讀內(nèi)容；二是介紹了學(xué)校的書(shū)香評(píng)價(jià)體系：書(shū)香學(xué)子五等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和書(shū)香門(mén)第評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，意在為學(xué)生樹(shù)立努力的目標(biāo)。
    “給學(xué)生多大的舞臺(tái)，學(xué)生就能演繹多大的精彩?！苯y(tǒng)一路小學(xué)的一節(jié)經(jīng)典誦讀課上，學(xué)生對(duì)《三國(guó)演義》的熟知程度，讓我驚訝。高區(qū)一小的科技教育，也給我留下了比較深刻的印象。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇十三
    xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到揚(yáng)州xx小學(xué)參觀(guān)和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽(tīng)取了南京宇花小學(xué)校長(zhǎng)、揚(yáng)州xx附小校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀(guān)了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽(tīng)了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀(guān)的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
    實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，不再單純的`以語(yǔ)數(shù)成績(jī)來(lái)衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來(lái)。我們所參觀(guān)考察的學(xué)校（宇花小學(xué)）是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
    獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫(huà)作品（特色粉畫(huà)）、書(shū)法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話(huà)，也是不難做到的。
    接下來(lái)我想就所聽(tīng)的兩節(jié)課談一談自己感受：
    先來(lái)說(shuō)說(shuō)《美麗的盤(pán)子》一課，該課以生活中最常見(jiàn)的盤(pán)子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤(pán)、瓷盤(pán)等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤(pán)子這一生活用品，通過(guò)裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤(pán)子上的繪畫(huà)技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀(guān)察到的美通過(guò)自己的作品展現(xiàn)了出來(lái)。教師語(yǔ)言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過(guò)程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。
    總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀(guān)考察的全貌。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。
    參觀(guān)心理輔導(dǎo)室有感篇十四
    20xx年11月13日，溪慈市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體班主任來(lái)到了余姚市姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行班級(jí)文化、校園文化建設(shè)考察，真是受益匪淺！
    一到姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們就受到校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。在報(bào)告廳，我們首先聆聽(tīng)了小學(xué)部陳紅老師有關(guān)班級(jí)文化建設(shè)的報(bào)告，一位數(shù)學(xué)老師，竟然能在班級(jí)文化建設(shè)上有這樣細(xì)膩的心思，真的讓人佩服！她以you文化為主線(xiàn)，以自由成長(zhǎng)為理念，班級(jí)的班旗、班標(biāo)、班歌、班報(bào)、隊(duì)名的設(shè)計(jì)凝聚了每一位學(xué)生的智慧，是班級(jí)的精神文化；班級(jí)凈化、綠化、美化是他們的物質(zhì)文化；班級(jí)公約、清潔衛(wèi)生一人一崗制、師友捆綁式評(píng)價(jià)，是他們的制度文化；多彩的隊(duì)活動(dòng)、課間活動(dòng)、校園節(jié)日是他們的活動(dòng)文化。特別是她的一席話(huà)，深深地觸動(dòng)著每位老師的心：“一位班主任在教學(xué)生涯中會(huì)送走一批又一批的學(xué)生，而一個(gè)孩子對(duì)每個(gè)父母來(lái)說(shuō)只有一個(gè)，小學(xué)階段對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)也只有一次。如何讓每個(gè)孩子在小學(xué)階段擁有美好的童年回憶，成就明天的美麗人生，班級(jí)文化將起到舉足輕重的作用……”
    優(yōu)秀班主任李銘老師（中學(xué)部）給我們?cè)敿?xì)講述了自己《用文化建設(shè)魅力班級(jí)》的成功經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)闡述了班級(jí)文化的“主題文化建設(shè)”、“環(huán)境文化建設(shè)”、“制度文化建設(shè)”和“精神文化建設(shè)”四方面的點(diǎn)滴做法，給我們更多的啟示。首先是理念上的改變：班級(jí)文化建設(shè)和傳統(tǒng)班級(jí)管理的最大不同就是改“管理”為“建設(shè)”，班主任扮演的角色是慈禧，把總體框架建設(shè)好樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，讓學(xué)生去管理學(xué)生，使學(xué)生真正的成為班級(jí)的主人，為班級(jí)策劃，享受參與班級(jí)建設(shè)的過(guò)程并融入班級(jí)。她用六大部的橫向管理和八小組爭(zhēng)星的縱向管理，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，創(chuàng)新班級(jí)制度文化，最美小組創(chuàng)建、評(píng)價(jià)，提高了整組學(xué)生的凝聚力，成功地用文化建設(shè)創(chuàng)建了魅力班級(jí)。
    此外，我們觀(guān)看了學(xué)生的出操儀式，踏著富有節(jié)奏感的`軍樂(lè)曲，一個(gè)個(gè)學(xué)生像訓(xùn)練有素的小軍人，那步伐整齊的隊(duì)伍、整齊劃一的早操動(dòng)作令我們嘖嘖贊嘆！早操后，開(kāi)展大課間也是形式多樣、井然有序。當(dāng)我們親臨班級(jí)實(shí)地了解班級(jí)文化建設(shè)，看到每個(gè)班級(jí)各具特色的外部墻面文化和內(nèi)部班級(jí)布置，看到孩子們禮貌的招呼和陽(yáng)光的笑容時(shí)，深深地感受到班級(jí)文化建設(shè)所彰顯的魅力。
    耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)實(shí)實(shí)在在的措施，真真切切的成效，讓我們大開(kāi)眼界，值得學(xué)習(xí)和借鑒。真是不虛此行！