通過報告，我們可以使得他人了解我們的工作進展和成果。在報告中，我們應(yīng)該使用簡明扼要的語言來表達觀點和結(jié)論。報告的作者對所研究的問題做出了深入的分析和解讀，給出了獨到的見解。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇一
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，來到幼兒園從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、政治思想方面。
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒。
二、教學(xué)方面。
對于我這樣一位轉(zhuǎn)崗的教師來說，盡快的熟悉幼兒教育工作非常重要。所以開園伊始，就積極向他園從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，認真聽課并做好筆記。課余時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，豐富自己的知識儲備。并且積極利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進行自學(xué)，觀看幼兒教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。工作中我始終以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。并認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和活動道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結(jié)。
三、家長交流方面。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現(xiàn)家園互動。對于我們這樣一座剛剛開園的幼兒園來說，做好此點更為重要。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時，及時和家長溝通交流，了解幼兒的成長環(huán)境、特殊愛好和習(xí)慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。
四、其他方面。
本學(xué)期，除了大班教學(xué)工作以外，本人還擔任了幼兒園教學(xué)和后勤的管理工作。在教學(xué)管理中，每周都會組織教師進行教學(xué)討論交流會，對于工作中出現(xiàn)的問題進行討論交流，大家共同商討，群策群力，問題都得到了很好的解決。開園以來，在陳園長的指導(dǎo)下，我園成功的舉辦了一系列活動。知識講座和家長會;幼兒園大班、中班家長開放日活動;小班親子開放日活動;元旦文藝演出等等。每一項活動后宣傳欄都會再次展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，家長們駐足于此，頻頻點頭，對我園又有了一個新的認識。
后勤管理中，我認為食品安全問題是重中之重，每周會和食堂阿姨提前溝通好，擬定好本周的食譜和點心譜，張貼于宣傳欄。所購食品均為正規(guī)廠家生產(chǎn)，質(zhì)量保證。每日定時發(fā)放給孩子，做到一切為了孩子的安全健康成長。
五、努力方向。
作為一名剛剛加入幼教隊伍的教師，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我今后努力學(xué)習(xí)的方向。
通過這半年的工作，我很幸運地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學(xué)、多思，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!
幼兒園學(xué)年度述職報告篇二
”范文，希望對你有參考作用。
本學(xué)年，楊總給我們指明了更高的努力方向--打造基礎(chǔ)教育奢侈品！這更加堅定了我們一直以來對高品質(zhì)的追求。
我們穩(wěn)步落實《ib國際幼兒園20xx-20xx發(fā)展規(guī)劃》，爭當“創(chuàng)名校先鋒”，繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路，強調(diào)“四加強四優(yōu)化”，即加強師資管理，優(yōu)化隊伍質(zhì)量；加強保育管理，優(yōu)化育人環(huán)境；加強。
教學(xué)。
管理，優(yōu)化教育質(zhì)量；加強家園聯(lián)系，優(yōu)化合作教育。各項改革工作不斷深入。
經(jīng)過我們每一個人的努力和奉獻，我園一舉打破去年歷史最高記錄（563），再次創(chuàng)造招生新標桿（602），還有一些孩子在園外排隊等候入園，實現(xiàn)招生爆棚，進一步鞏固了我園在國內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位。
一、加強師資隊伍建設(shè)優(yōu)化隊伍質(zhì)量。
1.加強班子建設(shè)，培養(yǎng)年輕干部。
為支持新園的開辦，園內(nèi)干部隊伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長起來。園長通過督導(dǎo)、放手、跟進來不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力。通過溝通、交流不斷提高干部的管理能力，并在工作中不斷鼓勵干部成員間建立互通有無、精誠合作的觀念。
2.加強隊伍建設(shè)，實施分層指導(dǎo)。
實施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計劃，建立良好梯隊。面向骨干教師開展主任、組長、班主任的經(jīng)驗分享會，組長示范觀摩課活動；制定優(yōu)秀教師的免檢制度；配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選，擴大骨干教師的團隊。通過對新教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動，讓新教師在最短的時間內(nèi)對園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運用于日常工作。新教師的匯報課、過關(guān)課、學(xué)習(xí)考核等活動的開展督促其迅速成長。
二、細化保育工作優(yōu)化育人環(huán)境。
在跟進加強日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強博雅教育與三浴鍛煉、開展社區(qū)“陽光遠足”活動、探索文明禮儀班會課，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)造更多家園合作機會、革新逃生演習(xí)組織辦法等等，不斷提升保育工作品質(zhì)。
三、
加強教學(xué)管理提高教育質(zhì)量。
1.通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年各級各類培訓(xùn)達30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達200多人。
2.組織雙語班教師對探究教學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué)、閱讀識字教學(xué)進行深入探討，提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。
3.國際班授權(quán)前的`咨詢訪問及正式授權(quán)訪問使老師們對pyp項目有了更深的理解，進一步促進國際班的向前發(fā)展。國際班還積極發(fā)揮家長資源，組織義工媽媽活動。扎實開展課題研究，組織別開生面國際化的培訓(xùn)，開闊教師視野。
4.英語phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場展示是我園英語教學(xué)的又一成果。
5.園長專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動課，大家對此項工作的研究與實踐得到進一步提升。
四、豐富家長工作內(nèi)涵，做好留生工作。
留不住舊生，談不上吸引新生！除繼續(xù)開展親子游、運動會、表演會等常規(guī)家園互動活動，本學(xué)年進行的新生家長會、家長工作滿意度調(diào)查、家長手冊的修訂、家長義工、保教開放日、六一歡樂游園會、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動、大班畢業(yè)典禮等活動獲家長一致好評。
五、加大宣傳力度，招生工作喜人。
本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級博客的建設(shè)、制作各類宣傳報紙等工作促進了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已遠遠超過同比并達歷史頂峰，招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求、家長排隊等候的喜人局面。
六、增強品牌輻射力，擴大園所影響力。
楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名?！焙汀吧莩奁贰?，客觀上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才！我認為，要想成為中國名校，就要全中國跑，要想成為世界名校，就要全世界跑。假如我們的干部、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流，怎么可能成“名師”？沒有個人的成功，就沒有集體的成功，沒有名教師（名校長、園長）也就肯定沒有名校（園）！從管理學(xué)角度看，實現(xiàn)個人利益和集體利益的完美結(jié)合，這是激勵管理的不變法則！
作為園長，我絕對不能封閉自己，應(yīng)經(jīng)常與社會接觸，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于交流信息，有利于結(jié)交朋友，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，提高辦事效率。相反，一個自視清高，全然不知了解外面世界的書呆子，是絕對當不好園長的，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”，我們就必須進一步樹立幼教卓越品牌，積極地“走出去、請進來”，這樣才能“站得更高”，把握幼教改革制高點，同時還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?，品牌營銷的管理經(jīng)驗告訴我們：做得好重要，讓更多的人知道更加重要。
20xx年10月，我當選為全國第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長。
20xx年3月15日，我的論文《幼兒園可持續(xù)發(fā)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會（omep）世界研討會接納并將于7月7日~9日在本次研討會上分享。
從20xx年暑假至今，應(yīng)各地教育局、同行邀請，我和骨干教師甘凌虹、黎艷娟、楊森霞、陳姍姍、何淑枝、曾玉婷等在節(jié)假日時間到廈門、寧波、義武、石家莊、大連、哈爾濱、唐山、長春、沈陽、順德進修學(xué)校等全國30多個省市演講，與全國幼教同行們分享了40多場幼教改革專題講座。我們實行開放辦學(xué)，接待數(shù)千名同行來園參觀交流。我們積極參與外界教科研活動，本學(xué)年教師獲得國家級、市、鎮(zhèn)級獎勵18項，幼兒獲得國際級、國家級和市級獎勵30項，馮曉藝小朋友在由文化部及中國青少年音樂舞蹈研究會舉辦的“校園未來星”評比中，榮獲幼兒園鋼琴“金獎”。
6月19日-20日，我園三名英語教師代表（鄭麗娜、劉艷萍、許藝青）在廣東省高等教育學(xué)會學(xué)前分會主辦的“廣東省幼兒園教師英語教學(xué)技能大賽”決賽中，獲得優(yōu)異成績，鄭麗娜老師憑借扎實的教學(xué)功底、充分的自信，斬獲了唯一的特等獎，劉艷萍、許藝青老師分獲二等獎、三等獎。其中，鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國參加教學(xué)交流和考察的機會。）此外，園內(nèi)選送羅素芳老師的讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評比一等獎，陳華老師的課件《我的愛有世界那么大》獲佛山市計算機教育軟件評審二等獎，王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計算機教育軟件評審三等獎。--我們可以驕傲地說：碧桂園培養(yǎng)了我們，我們將碧桂園幼教品牌的種子撒向全中國！我們將讓更多的人聽到碧桂園的聲音，讓中國的幼教界因碧桂園而不同！我們向“為中國的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進了一步！
七、我們距離“基礎(chǔ)教育奢侈品”還有很大差距。
1.缺少明星教師、智慧型教師。
我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng)。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)。一流幼兒園需要有一流的教師隊伍，名園要有名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個隊伍走向平庸。二是青年教師的培養(yǎng)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強有力的青年教師隊伍，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁。在實踐中，我們可以采取崗前培訓(xùn)、師徒合同、分段考核、壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使青年教師迅速成長起來。
2.語言策略還要重點改進。
根據(jù)ib官員的建議，我園的pyp國際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實施等方面進行深度改革。我們將于20xx年10月份迎接followupvisit（跟進訪問），我園重點改進語言策略。
3.要進一步改進微觀管理，做好細節(jié)。
在對幼兒園發(fā)展進行宏觀把握的基礎(chǔ)上，在微觀管理上既要做到大膽放手，也要做到具體掌握。
4.仍需進一步提高家長滿意率。
在20xx年4月23日回收的《家長開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計顯示，我園家長對各項工作滿意率（選ab項目）達到80%左右。其中，家長們對外籍教師質(zhì)素、語言環(huán)境等方面提出了中肯的意見和建議。我園個別教師還存在一些不良教育行為，極大地損害了我園在家長心目中的形象，從20xx年9月至今，我園退學(xué)孩子23人。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展，超越每一位家長的期望值，這是我們今后必須解決的問題。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作，真心愛護每一位孩子，真誠對待每一位家長。
時代在發(fā)展，社會在進步，作為園長，我還須不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，開拓新視野，樹立新觀念，進入新境界，開拓新路子，為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開拓！
今年是在幼兒園工作的。
第1。
3個年頭，隨著老板的要求越來越高，感覺自己不清楚的事情越來越多，工作中做的不夠好的地方越來越多，需要學(xué)習(xí)的知識越來越多！--我對自己的工作表現(xiàn)評價為：“基本及格”！
幼兒園學(xué)年度述職報告篇三
20xx對于我來說，是人生路上的一個轉(zhuǎn)折。被領(lǐng)導(dǎo)任命xx幼兒園業(yè)務(wù)園長。
作為園長助手，既站在分管工作的角度思考問題，又能站在園長的位置上設(shè)身處地為園長著想，做到補臺不拆臺，助手不甩手。這一年，在全體教職工的通力合作下，幼兒園碩果累累，各方面都有了長足的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者，在分享這份喜悅的同時，也對自己的工作進行了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報如下：
幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己；堅持帶隊不放松，掌握情況，加強研究；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位，與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。
我堅持讀書學(xué)習(xí)，認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)
如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。
重點做好以下工作:
1、加強幼兒的安全教育工作。思想上高度重視，完善規(guī)章制度；目標分解，責任到人；人防、物防、技防到位；利用每周一對幼兒及教師進行安全宣傳教育，開展消防演習(xí)，開展“我是小小交通安全員”主題活動，提高教師的認識與幼兒的能力。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力。
2、抓好我園的教研教學(xué)活動。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和國家的教育方針，堅持依法辦園、以得立園。確立“以孩子發(fā)展為本”、讓幼兒在“在活動中求知、在快樂中成長”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手，向幼兒進行全面的素質(zhì)啟蒙教育，培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理論聯(lián)系實際，積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實踐與探索。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標，堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實際情況，開展切實有效的教育教研活動。一是要求教師將探索型主題活動與做中學(xué)緊密結(jié)合，主題探究活動是我園多元化課程活動中的方法之一，是以主題認知為線索，教師和孩子一起進行深入研究的一種學(xué)習(xí)方式。通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，讓幼兒通過主動探索和親身參與，與周圍環(huán)境中的人、事、物產(chǎn)生交互作用，從生活、學(xué)習(xí)、運動、游戲活動中，讓教師學(xué)會運用嘗試教學(xué)法、感知操作法、情景教學(xué)法、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建“玩中學(xué)、問中學(xué)、想中學(xué)、做中學(xué)”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達；二是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務(wù)多、工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，使教師既為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)起能動的作用，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過程中，不斷展示幼兒研習(xí)活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學(xué)習(xí)環(huán)境具有較強的可視性。又組織多樣性的活動如集體活動、小組活動、個別活動，捕捉幼兒尋常時刻，探索幼兒多種記錄方式，來提高教師的觀察能力，學(xué)會回應(yīng)策略，讓幼兒充分地用自己的語言表現(xiàn)表達；三是重點抓保育員開展“科學(xué)育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。
3、賦予家長工作新的成效
在這一年中，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步。家長們從開始的不支持逐漸過度到認可——支持——主動配合——積極參與，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半日活動、園長信箱、家長學(xué)校等活動外，主要歸功于各年級組的團隊智慧和創(chuàng)新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長觀看孩子一日活動的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@前后的兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；針對家長目前最熱門的話題:如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚；通過家長開放日、家園欄、教師寄語、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式，為家長搭設(shè)了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，進一步提高了家長工作的積極性和主動性；這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為:孩子們在向幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。本學(xué)年幼兒園充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如:組織大班幼兒開展“尋找春天”遠足活動；幼小銜接“參觀小學(xué)”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，中班結(jié)合安全周開展了“家長助教”和“珍愛生命、遠離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動，成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學(xué)家園交流會”等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
公信教育——本著取信于民，真誠服務(wù)于公眾的精神，依法辦教育。我們要打造公信教育，必須通過幼兒園的質(zhì)量和教師的形象來體現(xiàn)。提高辦學(xué)的質(zhì)量，暢通溝通的渠道，作為業(yè)務(wù)管理者，我從以下幾個方面去努力:
1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是實施課程理念和目標的根本保證，是課程實施的一個重要內(nèi)容，教師根據(jù)各學(xué)習(xí)區(qū)域的功能及學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，為幼兒提供各種活動材料，并利用墻壁、空間展示教師與幼兒家長收集的與主題學(xué)習(xí)有關(guān)的圖片、照片、實物等資料使幼兒園三層樓形成三個主題:花園、樂園和學(xué)園，讓環(huán)境成為第三位教師。環(huán)境的改變，既美化了園舍，同時提高了家長的滿意度。
2、提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高，是家長最需要的。今天的教育，是對孩子一生有用。組織教師聽教育專家課程課改報告，開展優(yōu)質(zhì)課活動觀摩，請專家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動，開展“主題活動”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”和英語優(yōu)質(zhì)課競賽英語培訓(xùn)以及教師專業(yè)素質(zhì)綜合競賽等學(xué)習(xí)競賽活動。幫助教師樹立正確的教育理念:幼兒不是標準化的容器，也不是一張白紙，而是自主學(xué)習(xí)者，有待點燃的多彩的火把。以人為本，以幼兒發(fā)展為本。開展的師德教育，提高教師師德。
我鼓勵學(xué)習(xí)，促進研究，推動交流，發(fā)展合作，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以教學(xué)研討為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教研活動豐富多彩，富有成效。通過探索與實踐，認清和把握新時代教師文化的內(nèi)涵和特點，探索塑造和提升教師文化的途徑、方法及其規(guī)律，促使教師在思想理念、價值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時代要求、教師文化人形象，以良好的師德行為推進幼兒教育的改革與發(fā)展。在家長的強烈要求下，我?guī)ьI(lǐng)教師探索“閱讀欣賞”課程。確立正確的教育目標:一是培養(yǎng)閱讀的興趣，激發(fā)自主閱讀愿望，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；二是整合各科教育，促進幼兒全面發(fā)展；三是親密親子關(guān)系，探索中國文化。在家園同步的教育下，讓幼兒在愉快狀態(tài)下體驗和感受，主動地學(xué)習(xí)，通過正確閱讀、情景閱讀、拓展閱讀、經(jīng)驗閱讀四個層面，創(chuàng)設(shè)生活情景，讓幼兒想閱讀；加強直觀操作，讓幼兒樂閱讀；提倡合作互動，讓幼兒會閱讀，展開拓展活動，讓幼兒學(xué)以致用。
3、注重教師的精神面貌——教師的精神面貌，是最暖家長心的。注重引導(dǎo)教師禮貌親切待人；密切與家長聯(lián)系；關(guān)心家長于微小處。服務(wù)工作要從大事著眼，小事著手，把每一件簡單的事做好就是不簡單。幼兒園的教育目標、教育內(nèi)容、教育情況讓家長知情與選擇，教育教職工宣傳幼兒園，贊美老師，處處維護幼兒園集體聲譽。
發(fā)展的幼兒園需要激情，需要創(chuàng)新。我利用各種機會激勵教職工努力成為終身學(xué)習(xí)者，創(chuàng)新思考者，問題解決者，共存合作者，做一個負責任的教職工，要常自律，常求變，常學(xué)習(xí)，常反思，有激情。教育工作是平凡的，做好做細了就是不平凡?？匆娪變簣@的進步和教師的進步我感到欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足:
1、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽、不積極、不主動；謀略能力還有待于進一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、鉆研不夠。課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革，更要求管理上的改革與創(chuàng)新。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強管理的實踐與研究，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。
3、交流不夠。除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機會，交流是宣傳的機會，交流是提高的機會，我應(yīng)克服自身性格上的弱點，主動把握時機，做好園內(nèi)外的交流與合作，進一步推動幼兒園的發(fā)展。
人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，幼兒園在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇四
20xx年在緊張而忙碌中悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這學(xué)期的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
作為幼兒園園長，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們?！叭娜鉃榧议L服務(wù)，盡職盡責為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)。同時重視幼兒的個別差異，為每一位幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。并且盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進展，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，本學(xué)期初，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“保健專欄”、“園丁風(fēng)采”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境?？吹接變簣@進一步的發(fā)展，雖然這學(xué)期一路辛苦，卻也充實快樂。
本學(xué)期建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的周例會、每月一次全體教職工月會議的制度，進行上周及上月的工作總結(jié)、本周及本月工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務(wù)的`同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進的目的。形成每周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進行評比的基礎(chǔ)上不斷改進，達到為教學(xué)服務(wù)的目的;堅持兩周一次的教育隨筆，促進教師的專業(yè)成長;堅持每月一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時。教師通過每周的電訪及家訪，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。積極征求家長對幼兒園工作的建議。采納家長評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立較規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面及室內(nèi)外地面的衛(wèi)生，有效預(yù)防各種流行病的傳播，衛(wèi)生保健這一塊也做得很到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，讓老師對幼兒班進行了早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習(xí)和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。
正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園這支年輕的教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸展現(xiàn)出來。九月我制定一套規(guī)范的幼兒早操，促進了幼兒鍛煉興趣，讓他們盡情伸展肢體，進而樹立運用肢體的自信心;十月份開展“幼兒自理能力比賽”，增強了幼兒生活自理能力,培養(yǎng)孩子從小學(xué)會自己的事情自己做，同時也鍛練了幼兒健全的體魄，增進他們的團隊精神;十一月開展消防演習(xí)活動，進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法;十二月開展全園教學(xué)觀摩活動，提升幼兒園的保教工作質(zhì)量，促進全園教師專業(yè)化發(fā)展。使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期幼兒園評等級也如愿評到二級，且得到局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
回顧這學(xué)期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我對云溪幼兒園一樣充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。更希望新的園長繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使云溪幼兒園向更高目標發(fā)展。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇五
20xx對于我來說，是人生路上的一個轉(zhuǎn)折。被領(lǐng)導(dǎo)任命**幼兒園業(yè)務(wù)園長。
一、師德為先，崗位盡職
幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己；堅持帶隊不放松，掌握情況，加強研究；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位，與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。
二、注重學(xué)習(xí)，提升自我
我堅持讀書學(xué)習(xí)，認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，
如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。
三、與教師團結(jié)一致，達成年度目標。
重點做好以下工作:
3、賦予家長工作新的成效
在這一年中，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步。家長們從開始的不支持逐漸過度到認可——支持——主動配合——積極參與，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半日活動、園長信箱、家長學(xué)校等活動外，主要歸功于各年級組的團隊智慧和創(chuàng)新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長觀看孩子一日活動的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@前后的兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；針對家長目前最熱門的話題:如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚；通過家長開放日、家園欄、教師寄語、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式，為家長搭設(shè)了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，進一步提高了家長工作的積極性和主動性；這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為:孩子們在向幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。
四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。本學(xué)年幼兒園充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如:組織大班幼兒開展“尋找春天”遠足活動；幼小銜接“參觀小學(xué)”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，中班結(jié)合安全周開展了“家長助教”和“珍愛生命、遠離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動，成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學(xué)家園交流會”等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
五，規(guī)范管理，打造公信
公信教育——本著取信于民，真誠服務(wù)于公眾的精神，依法辦教育。我們要打造公信教育，必須通過幼兒園的質(zhì)量和教師的形象來體現(xiàn)。提高辦學(xué)的質(zhì)量，暢通溝通的渠道，作為業(yè)務(wù)管理者，我從以下幾個方面去努力:
1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是實施課程理念和目標的根本保證，是課程實施的一個重要內(nèi)容，教師根據(jù)各學(xué)習(xí)區(qū)域的功能及學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，為幼兒提供各種活動材料，并利用墻壁、空間展示教師與幼兒家長收集的與主題學(xué)習(xí)有關(guān)的圖片、照片、實物等資料使幼兒園三層樓形成三個主題:花園、樂園和學(xué)園，讓環(huán)境成為第三位教師。環(huán)境的改變，既美化了園舍，同時提高了家長的滿意度。
2、提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高，是家長最需要的。今天的教育，是對孩子一生有用。組織教師聽教育專家課程課改報告，開展優(yōu)質(zhì)課活動觀摩，請專家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動，開展“主題活動”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”和英語優(yōu)質(zhì)課競賽英語培訓(xùn)以及教師專業(yè)素質(zhì)綜合競賽等學(xué)習(xí)競賽活動。幫助教師樹立正確的教育理念:幼兒不是標準化的容器，也不是一張白紙，而是自主學(xué)習(xí)者，有待點燃的多彩的火把。以人為本，以幼兒發(fā)展為本。開展的師德教育，提高教師師德。
我鼓勵學(xué)習(xí)，促進研究，推動交流，發(fā)展合作，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以教學(xué)研討為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教研活動豐富多彩，富有成效。通過探索與實踐，認清和把握新時代教師文化的內(nèi)涵和特點，探索塑造和提升教師文化的途徑、方法及其規(guī)律，促使教師在思想理念、價值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時代要求、教師文化人形象，以良好的師德行為推進幼兒教育的改革與發(fā)展。在家長的強烈要求下，我?guī)ьI(lǐng)教師探索“閱讀欣賞”課程。確立正確的教育目標:一是培養(yǎng)閱讀的興趣，激發(fā)自主閱讀愿望，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；二是整合各科教育，促進幼兒全面發(fā)展；三是親密親子關(guān)系，探索中國文化。在家園同步的教育下，讓幼兒在愉快狀態(tài)下體驗和感受，主動地學(xué)習(xí)，通過正確閱讀、情景閱讀、拓展閱讀、經(jīng)驗閱讀四個層面，創(chuàng)設(shè)生活情景，讓幼兒想閱讀；加強直觀操作，讓幼兒樂閱讀；提倡合作互動，讓幼兒會閱讀，展開拓展活動，讓幼兒學(xué)以致用。
3、注重教師的精神面貌——教師的精神面貌，是最暖家長心的`。注重引導(dǎo)教師禮貌親切待人；密切與家長聯(lián)系；關(guān)心家長于微小處。服務(wù)工作要從大事著眼，小事著手，把每一件簡單的事做好就是不簡單。幼兒園的教育目標、教育內(nèi)容、教育情況讓家長知情與選擇，教育教職工宣傳幼兒園，贊美老師，處處維護幼兒園集體聲譽。
發(fā)展的幼兒園需要激情，需要創(chuàng)新。我利用各種機會激勵教職工努力成為終身學(xué)習(xí)者，創(chuàng)新思考者，問題解決者，共存合作者，做一個負責任的教職工，要常自律，常求變，常學(xué)習(xí)，常反思，有激情。教育工作是平凡的，做好做細了就是不平凡?？匆娪變簣@的進步和教師的進步我感到欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足:
1、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽、不積極、不主動；謀略能力還有待于進一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、鉆研不夠。課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革，更要求管理上的改革與創(chuàng)新。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強管理的實踐與研究，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。
3、交流不夠。除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機會，交流是宣傳的機會，交流是提高的機會，我應(yīng)克服自身性格上的弱點，主動把握時機，做好園內(nèi)外的交流與合作，進一步推動幼兒園的發(fā)展。
人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，幼兒園在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇六
為切實抓好綜治工作，我園高度重視此項工作，堅持園長親自抓，負總責，分管園長具體抓，其她領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管。成立了園長任組長，全體中層干部為成員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并在年初制定綜合治理工作計劃的基礎(chǔ)上，將各項綜治目標進行分解，與班長、班主任、保育員、后勤人員簽訂安全工作責任狀，將任務(wù)落實分解到班級、到個人，做到層層有人抓有人管，責任到人，各負其責、各司其職、全方位的管理格局。幼兒園還定期不定期召開綜合治理、校園安全等主題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我園的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。
我園不斷建立規(guī)范各種臺帳，健全了《園務(wù)制度》、《安全管理制度》、《教職工職責》、《后勤管理制度》、《獎懲制度》、《保教工作一日常規(guī)》等規(guī)章制度，不斷細化完善了《門衛(wèi)管理制度》、《家長接送制》及財物、重點場所等的安全管理制度，尤其更加注意預(yù)防園內(nèi)大型活動的安全，制定了各項《安全應(yīng)急預(yù)案》，確保全園人身財產(chǎn)安全。
同時，嚴格執(zhí)行情況報告制，落實了“屬地管理”制度，做到及時向有關(guān)部門報送信息，反映可能存在的安全隱患，通過和有關(guān)單位齊抓共管，密切配合促進綜治工作取得實效。
我園注重有計劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。在教職工中，通過請司法部門的有關(guān)人員來園輔導(dǎo)，利用黑板報、宣傳窗、幼兒園網(wǎng)站等陣地進行《教育法》、《環(huán)境保護法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳，使教職員工掌握了有關(guān)教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容，初步懂得一些法律知識，提高了守法的自覺性和安全意識。在幼兒中，通過請交警、消防隊進園開展互動活動，舉辦有關(guān)安全知識的圖片展、畫展，利用國旗下的講話、小喇叭對幼兒進行安全知識教育等，使幼兒從小樹立安全意識，提升了自我保護能力。
一年來，我園未發(fā)生過一起刑事案件、治安案件，無人員違法犯罪，無個人、集體上訪等現(xiàn)象發(fā)生，今年還被授予“市文明單位”榮譽稱號。
一年來，我園未發(fā)生過一起刑事案件、治安案件，無人員違法犯罪，無個人、集體上訪等現(xiàn)象發(fā)生，今年還被授予“市文明單位”榮譽稱號。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇七
精益求精，追求完美。
廣東碧桂園學(xué)校ib國際幼兒園張軍。
本學(xué)年，楊總給我們指明了更高的努力方向--打造基礎(chǔ)教育奢侈品！這更加堅定了我們一直以來對高品質(zhì)的追求。
我們穩(wěn)步落實《ib國際幼兒園2009-2012發(fā)展規(guī)劃》，爭當“創(chuàng)名校先鋒”，繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路，強調(diào)“四加強四優(yōu)化”，即加強師資管理，優(yōu)化隊伍質(zhì)量；加強保育管理，優(yōu)化育人環(huán)境；加強教學(xué)管理，優(yōu)化教育質(zhì)量；加強家園聯(lián)系，優(yōu)化合作教育。各項改革工作不斷深入。
經(jīng)過我們每一個人的努力和奉獻，我園一舉打破去年歷史最高記錄（563），再次創(chuàng)造招生新標桿（602），還有一些孩子在園外排隊等候入園，實現(xiàn)招生爆棚，進一步鞏固了我園在國內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位。
一、加強師資隊伍建設(shè)優(yōu)化隊伍質(zhì)量。
1.加強班子建設(shè)，培養(yǎng)年輕干部。
為支持新園的開辦，園內(nèi)干部隊伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長起來。園長通過督導(dǎo)、放手、跟進來不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力。通過溝通、交流不斷提高干部的管理能力，并在工作中不斷鼓勵干部成員間建立互通有無、精誠合作的觀念。
2.加強隊伍建設(shè)，實施分層指導(dǎo)。
實施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計劃，建立良好梯隊。面向骨干教師開展主任、組長、班主任的經(jīng)驗分享會，組長示范觀摩課活動；制定優(yōu)秀教師的免檢制度；配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選，擴大骨干教師的團隊。通過對新教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動，讓新教師在最短的時間內(nèi)對園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運用于日常工作。新教師的匯報課、過關(guān)課、學(xué)習(xí)考核等活動的開展督促其迅速成長。
二、細化保育工作優(yōu)化育人環(huán)境。
在跟進加強日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強博雅教育與三浴鍛煉、開展社區(qū)“陽光遠足”活動、探索文明禮儀班會課，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)造更多家園合作機會、革新逃生演習(xí)組織辦法等等，不斷提升保育工作品質(zhì)。
三、加強教學(xué)管理提高教育質(zhì)量。
1.通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年各級各類培訓(xùn)達30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達200多人。
2.組織雙語班教師對探究教學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué)、閱讀識字教學(xué)進行深入探討，提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。
3.國際班授權(quán)前的咨詢訪問及正式授權(quán)訪問使老師們對pyp項目有了更深的理解，進一步促進國際班的向前發(fā)展。國際班還積極發(fā)揮家長資源，組織義工媽媽活動。扎實開展課題研究，組織別開生面國際化的培訓(xùn)，開闊教師視野。
4.英語phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場展示是我園英語教學(xué)的又一成果。
5.園長專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動課，大家對此項工作的研究與實踐得到進一步提升。
四、豐富家長工作內(nèi)涵，做好留生工作。
留不住舊生，談不上吸引新生！除繼續(xù)開展親子游、運動會、表演會等常規(guī)家園互動活動，本學(xué)年進行的新生家長會、家長工作滿意度調(diào)查、家長手冊的修訂、家長義工、保教開放日、六一歡樂游園會、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動、大班畢業(yè)典禮等活動獲家長一致好評。
五、加大宣傳力度，招生工作喜人。
本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級博客的建設(shè)、制作各類宣傳報紙等工作促進了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已遠遠超過同比并達歷史頂峰，招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求、家長排隊等候的喜人局面。
六、增強品牌輻射力，擴大園所影響力。
楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名?！焙汀吧莩奁贰?，客觀上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才！我認為，要想成為中國名校，就要全中國跑，要想成為世界名校，就要全世界跑。假如我們的干部、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流，怎么可能成“名師”？沒有個人的成功，就沒有集體的成功，沒有名教師（名校長、園長）也就肯定沒有名校（園）！從管理學(xué)角度看，實現(xiàn)個人利益和集體利益的完美結(jié)合，這是激勵管理的不變法則！
作為園長，我絕對不能封閉自己，應(yīng)經(jīng)常與社會接觸，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于交流信息，有利于結(jié)交朋友，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，提高辦事效率。相反，一個自視清高，全然不知了解外面世界的書呆子，是絕對當不好園長的，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”，我們就必須進一步樹立幼教卓越品牌，積極地“走出去、請進來”，這樣才能“站得更高”，把握幼教改革制高點，同時還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?，品牌營銷的管理經(jīng)驗告訴我們：做得好重要，讓更多的人知道更加重要。
2010月，我當選為全國第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長。
3月15日，我的論文《幼兒園可持續(xù)發(fā)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會（omep）世界研討會接納并將于7月7日~9日在本次研討會上分享。
從2010年暑假至今，應(yīng)各地教育局、同行邀請，我和骨干教師甘凌虹、黎艷娟、楊森霞、陳姍姍、何淑枝、曾玉婷等在節(jié)假日時間到廈門、寧波、義武、石家莊、大連、哈爾濱、唐山、長春、沈陽、順德進修學(xué)校等全國30多個省市演講，與全國幼教同行們分享了40多場幼教改革專題講座。我們實行開放辦學(xué)，接待數(shù)千名同行來園參觀交流。我們積極參與外界教科研活動，本學(xué)年教師獲得國家級、市、鎮(zhèn)級獎勵18項，幼兒獲得國際級、國家級和市級獎勵30項，馮曉藝小朋友在由文化部及中國青少年音樂舞蹈研究會舉辦的“校園未來星”評比中，榮獲幼兒園鋼琴“金獎”。
6月19日-20日，我園三名英語教師代表（鄭麗娜、劉艷萍、許藝青）在廣東省高等教育學(xué)會學(xué)前分會主辦的“廣東省幼兒園教師英語教學(xué)技能大賽”決賽中，獲得優(yōu)異成績，鄭麗娜老師憑借扎實的教學(xué)功底、充分的自信，斬獲了唯一的特等獎，劉艷萍、許藝青老師分獲二等獎、三等獎。其中，鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國參加教學(xué)交流和考察的機會。）此外，園內(nèi)選送羅素芳老師的`讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評比一等獎，陳華老師的課件《我的愛有世界那么大》獲佛山市計算機教育軟件評審二等獎，王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計算機教育軟件評審三等獎。--我們可以驕傲地說：碧桂園培養(yǎng)了我們，我們將碧桂園幼教品牌的種子撒向全中國！我們將讓更多的人聽到碧桂園的聲音，讓中國的幼教界因碧桂園而不同！我們向“為中國的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進了一步！
七、我們距離“基礎(chǔ)教育奢侈品”還有很大差距。
1.缺少明星教師、智慧型教師。
我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng)。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)。一流幼兒園需要有一流的教師隊伍，名園要有名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個隊伍走向平庸。二是青年教師的培養(yǎng)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強有力的青年教師隊伍，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁。在實踐中，我們可以采取崗前培訓(xùn)、師徒合同、分段考核、壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使青年教師迅速成長起來。
2.語言策略還要重點改進。
根據(jù)ib官員的建議，我園的pyp國際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實施等方面進行深度改革。我們將于2011年10月份迎接followupvisit（跟進訪問），我園重點改進語言策略。
3.要進一步改進微觀管理，做好細節(jié)。
在對幼兒園發(fā)展進行宏觀把握的基礎(chǔ)上，在微觀管理上既要做到大膽放手，也要做到具體掌握。
4.仍需進一步提高家長滿意率。
在2011年4月23日回收的《家長開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計顯示，我園家長對各項工作滿意率（選a\\b項目）達到80%左右。其中，家長們對外籍教師質(zhì)素、語言環(huán)境等方面提出了中肯的意見和建議。我園個別教師還存在一些不良教育行為，極大地損害了我園在家長心目中的形象，從2010年9月至今，我園退學(xué)孩子23人。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展，超越每一位家長的期望值，這是我們今后必須解決的問題。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作，真心愛護每一位孩子，真誠對待每一位家長。
時代在發(fā)展，社會在進步，作為園長，我還須不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，開拓新視野，樹立新觀念，進入新境界，開拓新路子，為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開拓！
今年是在幼兒園工作的第13個年頭，隨著老板的要求越來越高，感覺自己不清楚的事情越來越多，工作中做的不夠好的地方越來越多，需要學(xué)習(xí)的知識越來越多！--我對自己的工作表現(xiàn)評價為：“基本及格”！
幼兒園學(xué)年度述職報告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
在本學(xué)期中，我能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求教，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了較大的進步。認真參加每次師德培訓(xùn)，嚴格遵守教師的師德師風(fēng)，并提高自己的政治思想。
本學(xué)期由于我是新加入大一班，對于該班的幼兒之前并不了解，所以在開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動前認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。認真對于每一次教學(xué)，游戲中仔細觀察幼兒的行為，進行分析與記錄。將理論貫穿于教學(xué)實踐中，以提高自身能力與寫作能力。
在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，根據(jù)幼兒的年齡特點，遵循《指南》中的條條列列，分析幼兒的發(fā)展情況并進行及時跟進。在日常生活中讓幼兒知道自己是集體中的一員，樂于參加集體活動。教育幼兒要關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，蹲下來和孩子們交流，聽幼兒說話，并時刻謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫班級內(nèi)每日的表格。
主動親切地與家長溝通，我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
在本學(xué)年中，有苦有累、有收獲也有不足，作為一名新教師，我要學(xué)習(xí)的地方還有許多，需要向其他的老教師、有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的上課方式、寫作能力，我在寫作方面還需要不斷的提升，日常生活中需要多看書，加強自己的知識積累。希望在新的一年中，能有更大的進步！和孩子們一起成長！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
時間過得很快，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼?工作，現(xiàn)將工作述職報告如下：
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
主要是加強幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識逐漸增強。
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。進一步加強自己的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十
轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將述職如下：
一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到尊紀守法。
二、能夠根據(jù)上級組織的安排，組織大家進行政治理論學(xué)習(xí)，特別是對黨的十九大報告等文獻進行了認真學(xué)習(xí)。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)xx等教育活動中做到：有計劃，有措施，有總結(jié)，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實行xx，規(guī)范化管理。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過xx論通過后再進行實施。
2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質(zhì)量。
3、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
四、在廉潔自律方面
能夠做到嚴格要求，身體力行，不用xx自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責任書》的要求，組織全體工作人員，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督。
五、存在的不足
管理水平有待于進一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學(xué)管理。
以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實之處，請大家批評指出。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十一
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一年的時間一晃就過去了。作為一名xx幼兒園的幼教老師，我在20xx年來的春夏秋冬里，負責做好xxx班的教育工作?；仡欉@一學(xué)年。在教育工作中，我嚴格遵守幼兒園的教育科研要求，以寓教于樂的方式積極的引導(dǎo)幼兒，讓幼兒們能在開心學(xué)習(xí)的同時，鍛煉出積極開朗的性格，并愛上學(xué)習(xí)，喜歡上xxx幼兒園。
此外，今年的工作中我們還著重加強了保育工作。在過去的保育基礎(chǔ)上，我們更進一步的加強了流行疾病的防止和檢測。在幼兒園內(nèi)積極保護的同時，還對家長做了許多教育和宣傳上的工作。全面的保證了幼兒們的健康和安全。以下，我來對自身在工作中的具體情況做如下匯報：
思想是教師的靈魂，是教育的根本。作為一名幼教老師，我在自己的教育方面，同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養(yǎng)。在工作上，我認真聽從領(lǐng)導(dǎo)的教誨，嚴格遵守的幼兒園的規(guī)定和要求，在思想上對自己積極調(diào)整，嚴格要求。
此外，我還通過在空閑時間，如午休和下班回家坐車的路上，通過閱讀幼兒心理學(xué)和教育方面的書籍，鞏固自己的思想，加強自己作為幼教老師的自我管理和個人思想。這為我的工作帶來了很好的調(diào)整和幫助，讓我能更好的完成自身的工作任務(wù)。
在幼兒的教育上，我主張以班級為團體，構(gòu)建一個團結(jié)友愛的班集體。在每次的教育和活動中，我都積極的鼓勵大家一起游戲互相交流。對于班級的中出現(xiàn)的矛盾，我總是的會耐心的去引導(dǎo)孩子，讓他們能以新的態(tài)度認識對方，及時的接觸矛盾。并給他們更多的機會，讓班級的幼兒們能健康和睦的一起成長。
在教育中我也非常重視健康和衛(wèi)生問題！在課堂上，我們利用多媒體以及游戲的方式，教育幼兒們了解并看重為個人的衛(wèi)生習(xí)慣，并且在保育工作中積極監(jiān)督讓幼兒們能堅持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會健康的生活方式！
并且，我們還通過與家長們的聯(lián)系，取得了家長的信賴和認可，并家長一同協(xié)助對幼兒的教育，多給幼兒一些鼓勵，讓幼兒們在生活中也能保持良好的習(xí)慣，一步步的收獲更多成長。
回顧今年的工作，不僅僅是班上的幼兒們，我作為教師，自己也同樣收獲了眾多的經(jīng)驗和成長，希望在今后的一年里，我們更再接再厲，培育出更多祖國未來的棟梁！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂剪不斷，理還亂。但本年度在園長和業(yè)務(wù)主任的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，對照哈爾濱市機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。
作為一名副園長，我經(jīng)?？紤]的是使工作的本身變得更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)性，對新的事物、新的目標不懈的追求。本年度不僅自學(xué)教育教學(xué)前沿理論、管理方法，自學(xué)筆記達到了兩萬字。而且還積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記八榮八恥，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，與時俱進，勇于進取，在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀，增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨和勤政廉潔的意識。把苦難當成磨練，將挑戰(zhàn)變成機遇。在重視自身學(xué)習(xí)的同時，還重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識。我們有計劃的堅持和加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會議，認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的同時認真對照職責要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本年度后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面發(fā)展。
作為一名副園長，我積極參加市、縣組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，注重廉政理論的學(xué)習(xí)，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。把自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。生活中我潔身自好，嚴于律己，擺正自己的角色，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色。我作為后勤園長，關(guān)愛每個教師是激發(fā)教師工作活力的首要因素，而支持與服務(wù)則是教師成長的關(guān)鍵。在建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，也積極為教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓勵和支持教師積極參加各類培訓(xùn)活動，制定培訓(xùn)規(guī)劃，親自為教師進行安全講座，為幼兒上安全課，為教師的可持續(xù)性發(fā)展提供條件，滿足其發(fā)展和成就的需要。帶頭積極參加學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。掌握運用先進信息技術(shù)，充分發(fā)揮模范帶頭作用、輻射作用，引導(dǎo)全園教師共同前進。
作為一名副園長，我熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全員各項工作;共同實施科研興園戰(zhàn)略，以教學(xué)研究為切入點，狠抓教學(xué)常規(guī)，扎扎實實地搞好平時的教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量已達到市一級優(yōu)質(zhì)園的'辦學(xué)水平，用優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)于廣大家長。
確立符合幼兒園辦學(xué)實際的科研課程，有計劃有步驟的實施。人人都要參與課題研究。一語言整合《字寶寶樂園》為主題開展特色教學(xué)。建立人人一節(jié)研討課制度，教師每年上一節(jié)匯報觀摩課，教師互相評課，解決教學(xué)實際問題。加強家園聯(lián)系，通過開展親子活動、家長協(xié)助活動，提高家長關(guān)注教育的熱情。定期召開家長會，做好家訪工作，密切家校聯(lián)系;定期舉行成果匯報會，邀請家長參加。
作為具體分管幼兒園后勤工作副園長，為做好幼兒園各項后勤保障工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工作，忙不完的事。
珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保障水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護的發(fā)展水平方面擔負著重大責任，我們本著保教并重的方針及最大努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、安全管理方面，本年度我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全院上下始終將幼兒的生命的健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級實施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭制作了安全接送卡,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。結(jié)合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有帶班老師領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本年度無任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面，本年度園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下，確保了專職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負責班級老師協(xié)作，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。尤其在手口足病流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面，本年度首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做好配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本年度與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。
4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以市一級園衛(wèi)生合格標準為目標，明確院內(nèi)后勤工作人員各崗位職責，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人，責任到人，堅持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
時間過的真快，轉(zhuǎn)霎時，一學(xué)期又從前了?；貞洿購那暗陌肽辏惺斋@也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。
在這學(xué)期中，我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認真、詳細地做筆記，積極加入組里的各項活動，酷愛群體、團結(jié)共事、尊重老先生，對待幼兒有愛心，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項活動。
說一下保育方面:。
一貫粗心的我，經(jīng)過多少年的盡力和改進，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當真地發(fā)展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長。
教養(yǎng)方面:。
家長工作:。
幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動，而且還準備了大量的視頻材料，比喻:課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間，我應(yīng)各位家長的懇求，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會才會單調(diào)無味。
為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中，我跟賈老師總會有一人在招待家長，與他們交換孩子的進步，對一些幼兒在班上有一定的進步時，我會立即與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能連續(xù)先進。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn)，我會去網(wǎng)站中收集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
在這里說一件事件:小班孩子學(xué)舌特別可惡，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師最好。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子，他們才會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說:“老師，我會穿毛衣了。”我趕快表揚她:“你真棒?！倍箜樋趩柫司?“誰教你的啊?”她說:“你啊。”那個時候我只有久久的沖動，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少貨色，或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!
其余方面:。
我是一個很情感召的人，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好?！蔽液苄腋?，因為我生涯在一個快活力氛中，這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù)。
下學(xué)期努力的方向:。
在下一學(xué)期中，我會:用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子，激情面對工作。
最后渴望在新的一年里，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風(fēng)，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十四
在常規(guī)落實中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。
1、抓安全。
我們始終繃緊安全這根線，堅持安全保教第一不動搖。每學(xué)期開學(xué)都是結(jié)合上學(xué)期工作進一步修訂完善各項制度，并組織全體教職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個人牢記職責和責任，認真扎實落實好各項措施。
我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患，值班人員每日下班前都要認真填寫《值班人員日檢表》。
另外，班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安。
我們適時開展安全教育活動，不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。每月根據(jù)季節(jié)特點開展安全疏散演練，實現(xiàn)了讓師生充分準備后再演練，到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升?，F(xiàn)在，我園師生不管何時，不管在干什么，只要聽到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。
我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的16個攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實現(xiàn)了每天24小時監(jiān)控。
我們注重師生的保健工作。每年都要組織對教職工和幼兒的健康查體，每學(xué)期都要聘請縣疾控中心健康教育所和婦幼保健院等部門同志來園進行培訓(xùn)。今年上半年，我寫的《幼兒園如何防止幼兒受到傷害》在2014.3《xx教育幼教園地》刊登，《抓好七關(guān)加強管理嚴防幼兒受到傷害》在2014.3《平安校園》得到宣傳推廣。
2、抓保教。
孩子的幸福成長來源于良好的保教工作，良好的保教則源于高素質(zhì)的教師。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期開學(xué)前，我園都對全體教師進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，特別注重對常規(guī)工作的溫故知新。
為進一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，我們不斷加強對教師的業(yè)務(wù)工作檢查力度，教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目相結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動、組織戶外活動、家長工作等方面得到了較大提高。
根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系，我們每月都分年級對各個班級進行檢查，科學(xué)、合理、公正地進行評估。
我們在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測及育人效果評比的同時，注重課堂教學(xué)效果的提高。每學(xué)期，我們都要開展“同課異構(gòu)”聽課、評課活動，通過活動取長補短，交流學(xué)習(xí)。
今年的六一慶?；顒游覀兏淖兞硕嗄陙怼昂⒆颖硌菁议L看”聯(lián)歡會的舊模式，精心創(chuàng)設(shè)了十二個不同區(qū)域，讓每一個孩子通過模擬和體驗來了解、接觸真實的世界，在參與中體驗成功和快樂，真正實現(xiàn)“兒童的節(jié)日兒童說了算，兒童的節(jié)日兒童做主”。今年六一活動在《xx城日報教育周刊》六一特刊和高唐電視臺得到宣傳，也得到了廣大群眾的交口稱贊。
3、抓教研。
教師素質(zhì)的提高，來源于不斷地學(xué)習(xí)和實實在在的教研。我們每周開展的教研活動要求廣大教師有針對性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進經(jīng)驗談體會，切實幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識;教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求，引導(dǎo)老師們從不同方面總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗，努力尋找理論支持點。我們積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。在師資培訓(xùn)方面，采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，進行了區(qū)域評比、舞蹈評比、講故事評比、簡筆畫評比等練兵活動?；顒拥拈_展，激發(fā)了廣大教師的工作積極性。
另外，凡是代表我園展示的教學(xué)，我都要反復(fù)與老師認真推敲，研究教學(xué)的每個細節(jié)，老師們在一次次地試講中，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。我關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手，把新的幼教理念和教學(xué)藝術(shù)，毫無保留地傳授給老師們，讓老師們增長了見識，學(xué)到了本領(lǐng)，得到了提高。
僅從去年到現(xiàn)在，我園教師在全市首屆教師基本功比賽中就有兩位老師分別取得特等獎和二等獎的好成績;我園被評為山東省幼兒教師遠程研修先進單位;在全市優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績;另外，我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國教育報》《xx教育?幼教園地》等報刊發(fā)表，多位老師的論文獲得省級獎項。
是教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的成長，教學(xué)相長，在實際工作中得到最具體最真實的實現(xiàn)。
4、抓家園溝通。
我們注重和家長的信息溝通，有什么事情，總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長，一言一語，無不是對孩子的關(guān)心，從而密切了家園的聯(lián)系。
開學(xué)初，在教學(xué)樓門廳，我們設(shè)置了意見箱和舉報電話，虛心接受家長們的監(jiān)督和建議;每學(xué)期，都要召開家長會、家園開放日和家長評教等活動。本學(xué)期，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，我們又多次征求家長意見和建議，密切了家園聯(lián)系和溝通，促進了幼兒健康快樂成長，也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、終身學(xué)習(xí)，實現(xiàn)對教師和兄弟園的專業(yè)引領(lǐng)。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，收獲很多，也學(xué)到很多。一年的時間很快，零九年是我們五幼收獲的一年。
今年，承蒙同事們的厚愛，同事們的信任，再次推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這x年多以來，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
x月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備。我積極的配合園，細心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽！xx月份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
20xx年我付出了很多，收獲也很多。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十六
時間過的好快啊，xx年度過了一大半，在abc幼兒園工作也快一年了，為了今后更好的計劃工作，時刻保持良好的工作狀態(tài)，述職報告是必要的并且應(yīng)該及時對自己的工作進行總結(jié)。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動活動（電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會）……這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的！而事實也給了我們很有力的證明。
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫（二）班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他（她）們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如：“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的，那個是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握！在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。例如：涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師！
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十七
我園在2008年秋季搬遷到新園舍,辦成日托制幼兒園,重新制定2008-2015的三年發(fā)展規(guī)劃,完成上級各項任務(wù)，近一年來，刻苦鉆研,銳意進取,兢兢業(yè)業(yè),求實創(chuàng)新。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下，重視師資隊伍結(jié)構(gòu),強化質(zhì)量管理，并取得了一些成績：
一、師德為先，崗位盡職,注重學(xué)習(xí)，提升自我。
幼兒園無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己;堅持帶班不放松，掌握情況，加強研究;深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問。扎扎實實做好本職工作。根據(jù)崗位職責，分工明確，體驗合作帶來快樂和成功。
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學(xué)生。在信息化的今天，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念，學(xué)習(xí)新的知識，我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。一直以來我重視提高自己的思想素質(zhì)教育，充分利用時間加強學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進典型，組織教師學(xué)習(xí)全國模范教師徐繼光、孟二冬的`先進事跡，組織全園教師開展“女教職工有獎?wù)魑脑u比活動”，我自己在參加潯中中心小學(xué)女教職工有獎?wù)魑脑u比活動獲得三等獎，金樹老師在參加中心小學(xué)第二屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎。通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
不定期開展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動，組織全體教職工學(xué)習(xí)《生命化教育》、《綱要》、文章《發(fā)展力，當代教師的生存力》、《2008，中國教育的反思》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等提高理論水平,為全面貫徹和推行課程改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀。撰寫學(xué)習(xí)體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。
積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。
二、傳承創(chuàng)新，全面推進 。
堅持“以人的發(fā)展為本”的思想，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本，我始終把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者的角色。教職工中有困難我盡力幫助，教職工的合理要求我盡力滿足，教職工的合理建議我積極采納，教職工的正確言行我大力支持。我堅持實行民主管理，無論小事、大事都能做到班子成員共同商量決定，我主張人人都參加管理的氛圍，讓園中的每個人都關(guān)心幼兒園的現(xiàn)狀和發(fā)展，讓教職工成為幼兒園的主人。在我的管理中不主張“管”與“約束”，我更主張教職工的自主管理，學(xué)會合理、自主地安排自己學(xué)習(xí)、工作的時間和空間，為教職工們創(chuàng)設(shè)一個寬松的工作環(huán)境。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的發(fā)展。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十八
翻開我的工作記錄一頁一頁有些沉甸甸，在那一頁頁里細說著我的點滴，不僅有學(xué)校、幼兒園、老師、孩子、家長還有的是我自己。一學(xué)期雖已過去，但留下來的依然是那種不變的信念，怎么樣能把幼兒園往更好，更快的方向發(fā)展和壯大，為北大的發(fā)展盡自己的力量，為校長分擔解憂。
一、安全預(yù)防、保教并重、各盡其責，讓家長們放心。在幼兒園工作已經(jīng)十多載，我深深的感到幼兒園的安全工作是重中之重，安全做不到其他的工作就無法開展，于是我堅持做到不厭其煩的每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，我和教師、家長層層簽定《安全責任狀》，做到各施其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。實施安全工作考核和獎勵措施，如果有違反工作制度的輕者批評，重者扣除獎金。并且嚴格執(zhí)行交接班、帶班制度，監(jiān)督教師認真做好幼兒考勤工作，決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)我和帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。
我更是以身作則，嚴格的要求自己，為其他老師帶好頭，我將看到的或聽到的新聞紀實講給教師們聽，讓老師們引以為戒。本學(xué)期里幼兒園新來的兩位老師偶爾有散慢的現(xiàn)象，對工作不在狀態(tài)，我就找時間同她們交流、談心，把她們當作妹妹一樣關(guān)心她們的生活和工作，現(xiàn)在她們都有了很強的責任心，不浮不躁，孩子們的冷暖她們注意到了，孩子們的一舉一動注意到了，真正做到盡職盡責。
尤其是剛?cè)雸@的孩子，一下子離開父母，來到幼兒園一切都是陌生的，無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午覺，面對這些情況，我和老師們幾乎是屁股不著凳，每天都左抱一個，右抱一個，哄完這個又哄那個，尿床、拉屎的還要幫助換洗衣服床單，特別是我們的幾位老師，佟雷、翟雨佳，她們不怕臟不怕累，她們都是二十幾歲的小姑娘，都還沒有成家，每次幼兒拉得滿身都是大便又臟又臭，她們都掄著干，把幼兒換洗得干干凈凈，得到了家長的好評，都說“難得”、“難得”，既當“保姆”又當“媽媽”，又當老師，臺艷豐、付艷春積極向上、兢兢業(yè)業(yè)、從無怨言，徐麗婷、于娜不甘落后，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和溝通能力，朱阿姨默默無聞、任勞任怨，不僅讓幼兒園的每一個角落都干凈整潔，還在學(xué)校洗手間管理人員有事請假的情況下，她沒有遲疑的承擔打掃工作。盡管工作時間是那樣長，工作是那么的多、繁忙、辛苦，可每位老師都毫無厭言地、不厭其煩地做好工作，每天都讓幼兒入園都有在家的感覺，都能接受老師“母親”般的疼愛，真正做到讓家長們放心。
二，開闊視野、走出小圈、辦出特色、吸引生源、讓領(lǐng)導(dǎo)們順心。我們幼兒園的所有教師的成長是有目共睹的，我經(jīng)常和老師們在一起研究怎樣探索一種更新的、更好的教育教學(xué)手段，能夠讓孩子們?nèi)矫嫔系玫桨l(fā)展。我們感覺自己有些停滯不前，于是我就帶領(lǐng)老師們利用休息時間去學(xué)習(xí)，在9月份我們參加了省一園舉辦的全國幼兒園音樂教育匯報會，并聽了十節(jié)課，每一位老師都感到自己能力上和知識上的匱乏，回來后我們就學(xué)習(xí)、探討。我們還聽了教授講了關(guān)于幼兒早期教育中存在的困惑和方法，例如在0——6歲幼兒易出現(xiàn)的好動或有時把自己鎖在房間里等等問題以及家長容易對老師產(chǎn)生疑問等，教我們學(xué)會怎么去解決，怎么去應(yīng)對。有的單獨出去學(xué)習(xí)的老師回來后要將學(xué)到的講給大家聽，翟雨佳老師聽了一堂講座后，給大家講述了關(guān)于幼兒的情商發(fā)展的問題，我們都受益匪淺。我和老師共同研究怎么使自己的課堂生動有趣，老師嘗試講，不行的我講然后她們在講，教師都在業(yè)務(wù)能力上得到很好的發(fā)展，進修老師來聽課后都給與很高的評價，也給經(jīng)驗少的老師提出建議和意見。劉校長和張校長聽課后對我們提出了新的要求，以往我們不敢讓孩子用剪刀做手工，在劉校長的鼓勵下，我們嘗試讓孩子正確使用，孩子們對手工十分感興趣，提高了孩子們的動手和動腦的能力。
在特長課的開展上，無論是書法、識字、還是珠心算和兒童畫都得到家長的認可，孩子們作品都是那么認真、精致。尤其在聯(lián)歡會活動上，我們做了一些特長課的展示，家長們吃驚的發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)會了那么多知識，對孩子們學(xué)了珠心算后能夠流利的說出百以內(nèi)加減的得數(shù)都驚訝無比，并紛紛打算讓自己孩子也學(xué)，現(xiàn)在幼兒園的特長課的人數(shù)非常穩(wěn)定，從這方面我們有的孩子慕名而來，擴大了我園的知名度。
三、注重內(nèi)在、提升素質(zhì)、微笑服務(wù)、讓老師們舒心。我的經(jīng)驗告訴我，幼兒園的工作不但是孩子的工作，更重要的是家長工作，我們每天早晨來到幼兒園見面的第一件事情就是你今天微笑了嗎，告訴大家開心的一天開始了，然后整理好自己去迎接幼兒和家長的到來，讓家長們和孩子們感受到新的一天的愉悅，我和老師們在休息時互相談心聊天，解決工作和生活的困惑。在工作中，指導(dǎo)教師制定好切實可行的計劃，如學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等，在實施中進行監(jiān)督檢查，總結(jié)。有的教師從剛開始下筆不知怎么寫，到現(xiàn)在已經(jīng)不費勞神很輕松的寫出來，學(xué)會記錄工作，總結(jié)工作，組織教師學(xué)習(xí)幼教新動態(tài)，新理念、搜索新信息。告訴老師要把幼兒園當作自己的家一樣，要勤儉辦園，帶領(lǐng)老師安排好幼兒一日生活，做到動靜結(jié)合，開展各類游戲、律動，以此提高幼兒的整體素質(zhì)，每一位教師都是互相學(xué)習(xí)，誰也不甘落后，互相扶持，開開心心的進行每天的工作。
四、衛(wèi)生保健、和諧家園、讓孩子們開心。
為了做好晨檢工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，我們每天各室經(jīng)常消毒，通風(fēng)，玩具、教具及時消毒，對孩子的用藥進行嚴格監(jiān)督，填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄，積極做好對疾病流行期預(yù)防，使各班幼兒發(fā)病率控制到最低。為了制定好每周食譜，我就買一些或上網(wǎng)查關(guān)于幼兒每日營養(yǎng)所需的書籍，以此借鑒，做到配餐科學(xué)營養(yǎng)?，F(xiàn)在家長他不是很關(guān)心孩子在園學(xué)了什么，他更關(guān)心的是吃了什么，吃的好不好，家長有意見就改進，有建議就吸取。中班家長對此就產(chǎn)生不滿情緒，我就把家長聚集一起，和她們共同商議改善措施，并取得家長們的支持和信賴。
每天我們每位教師要和二至三位家長交流溝通，匯報孩子在園的表現(xiàn)，請家長提意見和建議，我在不定期進行抽查，或在馬路上遇到家長向她們了解對老師的評價，定時發(fā)放家長反饋表和家長滿意度測評表等等，家長們都表示十分滿意，特別是老師們的細心和愛心打動著家長，本學(xué)期佟雷老師收到家長的感謝信，這都是家長們對我們工作的肯定。幼兒園有什么困難，只要家長知道就積極的幫助來解決，幼兒園內(nèi)的活動家長們都能夠積極地參與。特別在園內(nèi)舉行的半日公開活動和家園聯(lián)歡活動中，得到家長的大力支持，出勤率達到100%，有的家長在忙都能夠抽出時間來參加，使我們每一位教師都十分欣慰，有的來錄相，有的照相。有的把家里dvd都搬來了，并且無償?shù)目坛傻徒o每位孩子，我們在家長們的幫助下，開的即精彩又成功，同時也是我們送給家長最好的一道新年大餐。在各反饋單的信息中，除了是對工作的贊許外，家長還為我們提出了建議，我們總結(jié)了幾大點，一、食譜上盡量少吃面條，二、特長班不要總改換時間要堅持辦下去，三、多給孩子講些自然方面的知識。有了家長的參與，我們本學(xué)期的保教工作真正做到了家園共育。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期，在邁向新學(xué)期的征途中，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，不斷壯大幼兒園，為學(xué)校的生存和發(fā)展做好堅實后盾。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十九
20xx年，在幼兒園正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實事，讓教職工感覺到學(xué)校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調(diào)動了教職工熱愛學(xué)校享受工作、享受生活的熱情。回顧一年的工作，從德、能、勤、績、廉、學(xué)六個方面對自己進行總結(jié)，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。
反映了一個人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起，不斷加強學(xué)習(xí)，有較強的事業(yè)心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學(xué)習(xí)上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報，才能表達我對教職工的感激之情。
一個人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務(wù)。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。
2、深入工地、了解教職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據(jù)。
3、珍惜團結(jié)、維護和諧，一個單位、一個小部門，教職工們只要團結(jié)共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。
4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。
5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學(xué)處主任以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托，廣大干部職工對我的`厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣，經(jīng)常加班加點放棄休息。
正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策，抓好教學(xué)常規(guī)落實，不斷完善各項教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，高考成績連攀新高。教學(xué)的各項活動有條不紊，教師專業(yè)化成長進步明顯。學(xué)校在新課程實施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎。這些成績的取得，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝！
我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽，決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。要自省：就要經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，加強政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇二十
1、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺，不能形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。因此，在以后的工作中我將加強對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育，與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、本班幼兒還存在無意識攻擊性行為，在下學(xué)期的工作中，我們將利用多渠道進行品德教育，使幼兒改正和消除攻擊性行為。
3、部分幼兒的上課意識比較差，上課時不專心，在以后的教育教學(xué)工作中，我們將認真的備好每一節(jié)課，多準備一些鮮明直觀的教具，使幼兒學(xué)會主動的學(xué)習(xí)。
4、在教育教學(xué)活動中，雖然教學(xué)經(jīng)驗有所改善，教學(xué)能力有所提高，有很好的教學(xué)方法，但這些都還不足，在下學(xué)期中，我們將用心學(xué)習(xí)專業(yè)，多向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了不少經(jīng)驗。但還存在一些不足之處。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新。我將更嚴格的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇一
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，來到幼兒園從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、政治思想方面。
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒。
二、教學(xué)方面。
對于我這樣一位轉(zhuǎn)崗的教師來說，盡快的熟悉幼兒教育工作非常重要。所以開園伊始，就積極向他園從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，認真聽課并做好筆記。課余時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，豐富自己的知識儲備。并且積極利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進行自學(xué)，觀看幼兒教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。工作中我始終以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。并認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和活動道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結(jié)。
三、家長交流方面。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現(xiàn)家園互動。對于我們這樣一座剛剛開園的幼兒園來說，做好此點更為重要。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時，及時和家長溝通交流，了解幼兒的成長環(huán)境、特殊愛好和習(xí)慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。
四、其他方面。
本學(xué)期，除了大班教學(xué)工作以外，本人還擔任了幼兒園教學(xué)和后勤的管理工作。在教學(xué)管理中，每周都會組織教師進行教學(xué)討論交流會，對于工作中出現(xiàn)的問題進行討論交流，大家共同商討，群策群力，問題都得到了很好的解決。開園以來，在陳園長的指導(dǎo)下，我園成功的舉辦了一系列活動。知識講座和家長會;幼兒園大班、中班家長開放日活動;小班親子開放日活動;元旦文藝演出等等。每一項活動后宣傳欄都會再次展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，家長們駐足于此，頻頻點頭，對我園又有了一個新的認識。
后勤管理中，我認為食品安全問題是重中之重，每周會和食堂阿姨提前溝通好，擬定好本周的食譜和點心譜，張貼于宣傳欄。所購食品均為正規(guī)廠家生產(chǎn)，質(zhì)量保證。每日定時發(fā)放給孩子，做到一切為了孩子的安全健康成長。
五、努力方向。
作為一名剛剛加入幼教隊伍的教師，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我今后努力學(xué)習(xí)的方向。
通過這半年的工作，我很幸運地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學(xué)、多思，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!
幼兒園學(xué)年度述職報告篇二
”范文，希望對你有參考作用。
本學(xué)年，楊總給我們指明了更高的努力方向--打造基礎(chǔ)教育奢侈品！這更加堅定了我們一直以來對高品質(zhì)的追求。
我們穩(wěn)步落實《ib國際幼兒園20xx-20xx發(fā)展規(guī)劃》，爭當“創(chuàng)名校先鋒”，繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路，強調(diào)“四加強四優(yōu)化”，即加強師資管理，優(yōu)化隊伍質(zhì)量；加強保育管理，優(yōu)化育人環(huán)境；加強。
教學(xué)。
管理，優(yōu)化教育質(zhì)量；加強家園聯(lián)系，優(yōu)化合作教育。各項改革工作不斷深入。
經(jīng)過我們每一個人的努力和奉獻，我園一舉打破去年歷史最高記錄（563），再次創(chuàng)造招生新標桿（602），還有一些孩子在園外排隊等候入園，實現(xiàn)招生爆棚，進一步鞏固了我園在國內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位。
一、加強師資隊伍建設(shè)優(yōu)化隊伍質(zhì)量。
1.加強班子建設(shè)，培養(yǎng)年輕干部。
為支持新園的開辦，園內(nèi)干部隊伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長起來。園長通過督導(dǎo)、放手、跟進來不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力。通過溝通、交流不斷提高干部的管理能力，并在工作中不斷鼓勵干部成員間建立互通有無、精誠合作的觀念。
2.加強隊伍建設(shè)，實施分層指導(dǎo)。
實施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計劃，建立良好梯隊。面向骨干教師開展主任、組長、班主任的經(jīng)驗分享會，組長示范觀摩課活動；制定優(yōu)秀教師的免檢制度；配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選，擴大骨干教師的團隊。通過對新教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動，讓新教師在最短的時間內(nèi)對園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運用于日常工作。新教師的匯報課、過關(guān)課、學(xué)習(xí)考核等活動的開展督促其迅速成長。
二、細化保育工作優(yōu)化育人環(huán)境。
在跟進加強日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強博雅教育與三浴鍛煉、開展社區(qū)“陽光遠足”活動、探索文明禮儀班會課，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)造更多家園合作機會、革新逃生演習(xí)組織辦法等等，不斷提升保育工作品質(zhì)。
三、
加強教學(xué)管理提高教育質(zhì)量。
1.通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年各級各類培訓(xùn)達30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達200多人。
2.組織雙語班教師對探究教學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué)、閱讀識字教學(xué)進行深入探討，提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。
3.國際班授權(quán)前的`咨詢訪問及正式授權(quán)訪問使老師們對pyp項目有了更深的理解，進一步促進國際班的向前發(fā)展。國際班還積極發(fā)揮家長資源，組織義工媽媽活動。扎實開展課題研究，組織別開生面國際化的培訓(xùn)，開闊教師視野。
4.英語phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場展示是我園英語教學(xué)的又一成果。
5.園長專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動課，大家對此項工作的研究與實踐得到進一步提升。
四、豐富家長工作內(nèi)涵，做好留生工作。
留不住舊生，談不上吸引新生！除繼續(xù)開展親子游、運動會、表演會等常規(guī)家園互動活動，本學(xué)年進行的新生家長會、家長工作滿意度調(diào)查、家長手冊的修訂、家長義工、保教開放日、六一歡樂游園會、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動、大班畢業(yè)典禮等活動獲家長一致好評。
五、加大宣傳力度，招生工作喜人。
本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級博客的建設(shè)、制作各類宣傳報紙等工作促進了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已遠遠超過同比并達歷史頂峰，招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求、家長排隊等候的喜人局面。
六、增強品牌輻射力，擴大園所影響力。
楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名?！焙汀吧莩奁贰?，客觀上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才！我認為，要想成為中國名校，就要全中國跑，要想成為世界名校，就要全世界跑。假如我們的干部、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流，怎么可能成“名師”？沒有個人的成功，就沒有集體的成功，沒有名教師（名校長、園長）也就肯定沒有名校（園）！從管理學(xué)角度看，實現(xiàn)個人利益和集體利益的完美結(jié)合，這是激勵管理的不變法則！
作為園長，我絕對不能封閉自己，應(yīng)經(jīng)常與社會接觸，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于交流信息，有利于結(jié)交朋友，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，提高辦事效率。相反，一個自視清高，全然不知了解外面世界的書呆子，是絕對當不好園長的，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”，我們就必須進一步樹立幼教卓越品牌，積極地“走出去、請進來”，這樣才能“站得更高”，把握幼教改革制高點，同時還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?，品牌營銷的管理經(jīng)驗告訴我們：做得好重要，讓更多的人知道更加重要。
20xx年10月，我當選為全國第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長。
20xx年3月15日，我的論文《幼兒園可持續(xù)發(fā)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會（omep）世界研討會接納并將于7月7日~9日在本次研討會上分享。
從20xx年暑假至今，應(yīng)各地教育局、同行邀請，我和骨干教師甘凌虹、黎艷娟、楊森霞、陳姍姍、何淑枝、曾玉婷等在節(jié)假日時間到廈門、寧波、義武、石家莊、大連、哈爾濱、唐山、長春、沈陽、順德進修學(xué)校等全國30多個省市演講，與全國幼教同行們分享了40多場幼教改革專題講座。我們實行開放辦學(xué)，接待數(shù)千名同行來園參觀交流。我們積極參與外界教科研活動，本學(xué)年教師獲得國家級、市、鎮(zhèn)級獎勵18項，幼兒獲得國際級、國家級和市級獎勵30項，馮曉藝小朋友在由文化部及中國青少年音樂舞蹈研究會舉辦的“校園未來星”評比中，榮獲幼兒園鋼琴“金獎”。
6月19日-20日，我園三名英語教師代表（鄭麗娜、劉艷萍、許藝青）在廣東省高等教育學(xué)會學(xué)前分會主辦的“廣東省幼兒園教師英語教學(xué)技能大賽”決賽中，獲得優(yōu)異成績，鄭麗娜老師憑借扎實的教學(xué)功底、充分的自信，斬獲了唯一的特等獎，劉艷萍、許藝青老師分獲二等獎、三等獎。其中，鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國參加教學(xué)交流和考察的機會。）此外，園內(nèi)選送羅素芳老師的讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評比一等獎，陳華老師的課件《我的愛有世界那么大》獲佛山市計算機教育軟件評審二等獎，王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計算機教育軟件評審三等獎。--我們可以驕傲地說：碧桂園培養(yǎng)了我們，我們將碧桂園幼教品牌的種子撒向全中國！我們將讓更多的人聽到碧桂園的聲音，讓中國的幼教界因碧桂園而不同！我們向“為中國的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進了一步！
七、我們距離“基礎(chǔ)教育奢侈品”還有很大差距。
1.缺少明星教師、智慧型教師。
我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng)。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)。一流幼兒園需要有一流的教師隊伍，名園要有名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個隊伍走向平庸。二是青年教師的培養(yǎng)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強有力的青年教師隊伍，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁。在實踐中，我們可以采取崗前培訓(xùn)、師徒合同、分段考核、壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使青年教師迅速成長起來。
2.語言策略還要重點改進。
根據(jù)ib官員的建議，我園的pyp國際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實施等方面進行深度改革。我們將于20xx年10月份迎接followupvisit（跟進訪問），我園重點改進語言策略。
3.要進一步改進微觀管理，做好細節(jié)。
在對幼兒園發(fā)展進行宏觀把握的基礎(chǔ)上，在微觀管理上既要做到大膽放手，也要做到具體掌握。
4.仍需進一步提高家長滿意率。
在20xx年4月23日回收的《家長開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計顯示，我園家長對各項工作滿意率（選ab項目）達到80%左右。其中，家長們對外籍教師質(zhì)素、語言環(huán)境等方面提出了中肯的意見和建議。我園個別教師還存在一些不良教育行為，極大地損害了我園在家長心目中的形象，從20xx年9月至今，我園退學(xué)孩子23人。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展，超越每一位家長的期望值，這是我們今后必須解決的問題。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作，真心愛護每一位孩子，真誠對待每一位家長。
時代在發(fā)展，社會在進步，作為園長，我還須不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，開拓新視野，樹立新觀念，進入新境界，開拓新路子，為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開拓！
今年是在幼兒園工作的。
第1。
3個年頭，隨著老板的要求越來越高，感覺自己不清楚的事情越來越多，工作中做的不夠好的地方越來越多，需要學(xué)習(xí)的知識越來越多！--我對自己的工作表現(xiàn)評價為：“基本及格”！
幼兒園學(xué)年度述職報告篇三
20xx對于我來說，是人生路上的一個轉(zhuǎn)折。被領(lǐng)導(dǎo)任命xx幼兒園業(yè)務(wù)園長。
作為園長助手，既站在分管工作的角度思考問題，又能站在園長的位置上設(shè)身處地為園長著想，做到補臺不拆臺，助手不甩手。這一年，在全體教職工的通力合作下，幼兒園碩果累累，各方面都有了長足的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者，在分享這份喜悅的同時，也對自己的工作進行了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報如下：
幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己；堅持帶隊不放松，掌握情況，加強研究；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位，與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。
我堅持讀書學(xué)習(xí)，認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)
如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。
重點做好以下工作:
1、加強幼兒的安全教育工作。思想上高度重視，完善規(guī)章制度；目標分解，責任到人；人防、物防、技防到位；利用每周一對幼兒及教師進行安全宣傳教育，開展消防演習(xí)，開展“我是小小交通安全員”主題活動，提高教師的認識與幼兒的能力。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力。
2、抓好我園的教研教學(xué)活動。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和國家的教育方針，堅持依法辦園、以得立園。確立“以孩子發(fā)展為本”、讓幼兒在“在活動中求知、在快樂中成長”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手，向幼兒進行全面的素質(zhì)啟蒙教育，培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理論聯(lián)系實際，積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實踐與探索。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標，堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實際情況，開展切實有效的教育教研活動。一是要求教師將探索型主題活動與做中學(xué)緊密結(jié)合，主題探究活動是我園多元化課程活動中的方法之一，是以主題認知為線索，教師和孩子一起進行深入研究的一種學(xué)習(xí)方式。通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，讓幼兒通過主動探索和親身參與，與周圍環(huán)境中的人、事、物產(chǎn)生交互作用，從生活、學(xué)習(xí)、運動、游戲活動中，讓教師學(xué)會運用嘗試教學(xué)法、感知操作法、情景教學(xué)法、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建“玩中學(xué)、問中學(xué)、想中學(xué)、做中學(xué)”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達；二是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務(wù)多、工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，使教師既為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)起能動的作用，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過程中，不斷展示幼兒研習(xí)活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學(xué)習(xí)環(huán)境具有較強的可視性。又組織多樣性的活動如集體活動、小組活動、個別活動，捕捉幼兒尋常時刻，探索幼兒多種記錄方式，來提高教師的觀察能力，學(xué)會回應(yīng)策略，讓幼兒充分地用自己的語言表現(xiàn)表達；三是重點抓保育員開展“科學(xué)育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。
3、賦予家長工作新的成效
在這一年中，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步。家長們從開始的不支持逐漸過度到認可——支持——主動配合——積極參與，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半日活動、園長信箱、家長學(xué)校等活動外，主要歸功于各年級組的團隊智慧和創(chuàng)新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長觀看孩子一日活動的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@前后的兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；針對家長目前最熱門的話題:如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚；通過家長開放日、家園欄、教師寄語、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式，為家長搭設(shè)了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，進一步提高了家長工作的積極性和主動性；這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為:孩子們在向幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。本學(xué)年幼兒園充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如:組織大班幼兒開展“尋找春天”遠足活動；幼小銜接“參觀小學(xué)”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，中班結(jié)合安全周開展了“家長助教”和“珍愛生命、遠離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動，成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學(xué)家園交流會”等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
公信教育——本著取信于民，真誠服務(wù)于公眾的精神，依法辦教育。我們要打造公信教育，必須通過幼兒園的質(zhì)量和教師的形象來體現(xiàn)。提高辦學(xué)的質(zhì)量，暢通溝通的渠道，作為業(yè)務(wù)管理者，我從以下幾個方面去努力:
1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是實施課程理念和目標的根本保證，是課程實施的一個重要內(nèi)容，教師根據(jù)各學(xué)習(xí)區(qū)域的功能及學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，為幼兒提供各種活動材料，并利用墻壁、空間展示教師與幼兒家長收集的與主題學(xué)習(xí)有關(guān)的圖片、照片、實物等資料使幼兒園三層樓形成三個主題:花園、樂園和學(xué)園，讓環(huán)境成為第三位教師。環(huán)境的改變，既美化了園舍，同時提高了家長的滿意度。
2、提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高，是家長最需要的。今天的教育，是對孩子一生有用。組織教師聽教育專家課程課改報告，開展優(yōu)質(zhì)課活動觀摩，請專家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動，開展“主題活動”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”和英語優(yōu)質(zhì)課競賽英語培訓(xùn)以及教師專業(yè)素質(zhì)綜合競賽等學(xué)習(xí)競賽活動。幫助教師樹立正確的教育理念:幼兒不是標準化的容器，也不是一張白紙，而是自主學(xué)習(xí)者，有待點燃的多彩的火把。以人為本，以幼兒發(fā)展為本。開展的師德教育，提高教師師德。
我鼓勵學(xué)習(xí)，促進研究，推動交流，發(fā)展合作，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以教學(xué)研討為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教研活動豐富多彩，富有成效。通過探索與實踐，認清和把握新時代教師文化的內(nèi)涵和特點，探索塑造和提升教師文化的途徑、方法及其規(guī)律，促使教師在思想理念、價值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時代要求、教師文化人形象，以良好的師德行為推進幼兒教育的改革與發(fā)展。在家長的強烈要求下，我?guī)ьI(lǐng)教師探索“閱讀欣賞”課程。確立正確的教育目標:一是培養(yǎng)閱讀的興趣，激發(fā)自主閱讀愿望，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；二是整合各科教育，促進幼兒全面發(fā)展；三是親密親子關(guān)系，探索中國文化。在家園同步的教育下，讓幼兒在愉快狀態(tài)下體驗和感受，主動地學(xué)習(xí)，通過正確閱讀、情景閱讀、拓展閱讀、經(jīng)驗閱讀四個層面，創(chuàng)設(shè)生活情景，讓幼兒想閱讀；加強直觀操作，讓幼兒樂閱讀；提倡合作互動，讓幼兒會閱讀，展開拓展活動，讓幼兒學(xué)以致用。
3、注重教師的精神面貌——教師的精神面貌，是最暖家長心的。注重引導(dǎo)教師禮貌親切待人；密切與家長聯(lián)系；關(guān)心家長于微小處。服務(wù)工作要從大事著眼，小事著手，把每一件簡單的事做好就是不簡單。幼兒園的教育目標、教育內(nèi)容、教育情況讓家長知情與選擇，教育教職工宣傳幼兒園，贊美老師，處處維護幼兒園集體聲譽。
發(fā)展的幼兒園需要激情，需要創(chuàng)新。我利用各種機會激勵教職工努力成為終身學(xué)習(xí)者，創(chuàng)新思考者，問題解決者，共存合作者，做一個負責任的教職工，要常自律，常求變，常學(xué)習(xí)，常反思，有激情。教育工作是平凡的，做好做細了就是不平凡?？匆娪變簣@的進步和教師的進步我感到欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足:
1、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽、不積極、不主動；謀略能力還有待于進一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、鉆研不夠。課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革，更要求管理上的改革與創(chuàng)新。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強管理的實踐與研究，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。
3、交流不夠。除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機會，交流是宣傳的機會，交流是提高的機會，我應(yīng)克服自身性格上的弱點，主動把握時機，做好園內(nèi)外的交流與合作，進一步推動幼兒園的發(fā)展。
人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，幼兒園在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇四
20xx年在緊張而忙碌中悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這學(xué)期的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
作為幼兒園園長，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們?！叭娜鉃榧议L服務(wù)，盡職盡責為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)。同時重視幼兒的個別差異，為每一位幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。并且盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進展，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，本學(xué)期初，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“保健專欄”、“園丁風(fēng)采”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境?？吹接變簣@進一步的發(fā)展，雖然這學(xué)期一路辛苦，卻也充實快樂。
本學(xué)期建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的周例會、每月一次全體教職工月會議的制度，進行上周及上月的工作總結(jié)、本周及本月工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務(wù)的`同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進的目的。形成每周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進行評比的基礎(chǔ)上不斷改進，達到為教學(xué)服務(wù)的目的;堅持兩周一次的教育隨筆，促進教師的專業(yè)成長;堅持每月一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時。教師通過每周的電訪及家訪，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。積極征求家長對幼兒園工作的建議。采納家長評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立較規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面及室內(nèi)外地面的衛(wèi)生，有效預(yù)防各種流行病的傳播，衛(wèi)生保健這一塊也做得很到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，讓老師對幼兒班進行了早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習(xí)和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。
正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園這支年輕的教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸展現(xiàn)出來。九月我制定一套規(guī)范的幼兒早操，促進了幼兒鍛煉興趣，讓他們盡情伸展肢體，進而樹立運用肢體的自信心;十月份開展“幼兒自理能力比賽”，增強了幼兒生活自理能力,培養(yǎng)孩子從小學(xué)會自己的事情自己做，同時也鍛練了幼兒健全的體魄，增進他們的團隊精神;十一月開展消防演習(xí)活動，進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法;十二月開展全園教學(xué)觀摩活動，提升幼兒園的保教工作質(zhì)量，促進全園教師專業(yè)化發(fā)展。使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期幼兒園評等級也如愿評到二級，且得到局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
回顧這學(xué)期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我對云溪幼兒園一樣充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。更希望新的園長繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使云溪幼兒園向更高目標發(fā)展。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇五
20xx對于我來說，是人生路上的一個轉(zhuǎn)折。被領(lǐng)導(dǎo)任命**幼兒園業(yè)務(wù)園長。
一、師德為先，崗位盡職
幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己；堅持帶隊不放松，掌握情況，加強研究；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位，與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。
二、注重學(xué)習(xí)，提升自我
我堅持讀書學(xué)習(xí)，認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，
如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。
三、與教師團結(jié)一致，達成年度目標。
重點做好以下工作:
3、賦予家長工作新的成效
在這一年中，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步。家長們從開始的不支持逐漸過度到認可——支持——主動配合——積極參與，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半日活動、園長信箱、家長學(xué)校等活動外，主要歸功于各年級組的團隊智慧和創(chuàng)新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長觀看孩子一日活動的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@前后的兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；針對家長目前最熱門的話題:如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚；通過家長開放日、家園欄、教師寄語、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式，為家長搭設(shè)了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，進一步提高了家長工作的積極性和主動性；這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為:孩子們在向幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。
四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。本學(xué)年幼兒園充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如:組織大班幼兒開展“尋找春天”遠足活動；幼小銜接“參觀小學(xué)”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，中班結(jié)合安全周開展了“家長助教”和“珍愛生命、遠離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動，成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學(xué)家園交流會”等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
五，規(guī)范管理，打造公信
公信教育——本著取信于民，真誠服務(wù)于公眾的精神，依法辦教育。我們要打造公信教育，必須通過幼兒園的質(zhì)量和教師的形象來體現(xiàn)。提高辦學(xué)的質(zhì)量，暢通溝通的渠道，作為業(yè)務(wù)管理者，我從以下幾個方面去努力:
1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是實施課程理念和目標的根本保證，是課程實施的一個重要內(nèi)容，教師根據(jù)各學(xué)習(xí)區(qū)域的功能及學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，為幼兒提供各種活動材料，并利用墻壁、空間展示教師與幼兒家長收集的與主題學(xué)習(xí)有關(guān)的圖片、照片、實物等資料使幼兒園三層樓形成三個主題:花園、樂園和學(xué)園，讓環(huán)境成為第三位教師。環(huán)境的改變，既美化了園舍，同時提高了家長的滿意度。
2、提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高，是家長最需要的。今天的教育，是對孩子一生有用。組織教師聽教育專家課程課改報告，開展優(yōu)質(zhì)課活動觀摩，請專家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動，開展“主題活動”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”和英語優(yōu)質(zhì)課競賽英語培訓(xùn)以及教師專業(yè)素質(zhì)綜合競賽等學(xué)習(xí)競賽活動。幫助教師樹立正確的教育理念:幼兒不是標準化的容器，也不是一張白紙，而是自主學(xué)習(xí)者，有待點燃的多彩的火把。以人為本，以幼兒發(fā)展為本。開展的師德教育，提高教師師德。
我鼓勵學(xué)習(xí)，促進研究，推動交流，發(fā)展合作，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以教學(xué)研討為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教研活動豐富多彩，富有成效。通過探索與實踐，認清和把握新時代教師文化的內(nèi)涵和特點，探索塑造和提升教師文化的途徑、方法及其規(guī)律，促使教師在思想理念、價值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時代要求、教師文化人形象，以良好的師德行為推進幼兒教育的改革與發(fā)展。在家長的強烈要求下，我?guī)ьI(lǐng)教師探索“閱讀欣賞”課程。確立正確的教育目標:一是培養(yǎng)閱讀的興趣，激發(fā)自主閱讀愿望，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；二是整合各科教育，促進幼兒全面發(fā)展；三是親密親子關(guān)系，探索中國文化。在家園同步的教育下，讓幼兒在愉快狀態(tài)下體驗和感受，主動地學(xué)習(xí)，通過正確閱讀、情景閱讀、拓展閱讀、經(jīng)驗閱讀四個層面，創(chuàng)設(shè)生活情景，讓幼兒想閱讀；加強直觀操作，讓幼兒樂閱讀；提倡合作互動，讓幼兒會閱讀，展開拓展活動，讓幼兒學(xué)以致用。
3、注重教師的精神面貌——教師的精神面貌，是最暖家長心的`。注重引導(dǎo)教師禮貌親切待人；密切與家長聯(lián)系；關(guān)心家長于微小處。服務(wù)工作要從大事著眼，小事著手，把每一件簡單的事做好就是不簡單。幼兒園的教育目標、教育內(nèi)容、教育情況讓家長知情與選擇，教育教職工宣傳幼兒園，贊美老師，處處維護幼兒園集體聲譽。
發(fā)展的幼兒園需要激情，需要創(chuàng)新。我利用各種機會激勵教職工努力成為終身學(xué)習(xí)者，創(chuàng)新思考者，問題解決者，共存合作者，做一個負責任的教職工，要常自律，常求變，常學(xué)習(xí)，常反思，有激情。教育工作是平凡的，做好做細了就是不平凡?？匆娪變簣@的進步和教師的進步我感到欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足:
1、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽、不積極、不主動；謀略能力還有待于進一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、鉆研不夠。課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革，更要求管理上的改革與創(chuàng)新。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強管理的實踐與研究，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。
3、交流不夠。除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機會，交流是宣傳的機會，交流是提高的機會，我應(yīng)克服自身性格上的弱點，主動把握時機，做好園內(nèi)外的交流與合作，進一步推動幼兒園的發(fā)展。
人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，幼兒園在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇六
為切實抓好綜治工作，我園高度重視此項工作，堅持園長親自抓，負總責，分管園長具體抓，其她領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管。成立了園長任組長，全體中層干部為成員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并在年初制定綜合治理工作計劃的基礎(chǔ)上，將各項綜治目標進行分解，與班長、班主任、保育員、后勤人員簽訂安全工作責任狀，將任務(wù)落實分解到班級、到個人，做到層層有人抓有人管，責任到人，各負其責、各司其職、全方位的管理格局。幼兒園還定期不定期召開綜合治理、校園安全等主題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我園的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。
我園不斷建立規(guī)范各種臺帳，健全了《園務(wù)制度》、《安全管理制度》、《教職工職責》、《后勤管理制度》、《獎懲制度》、《保教工作一日常規(guī)》等規(guī)章制度，不斷細化完善了《門衛(wèi)管理制度》、《家長接送制》及財物、重點場所等的安全管理制度，尤其更加注意預(yù)防園內(nèi)大型活動的安全，制定了各項《安全應(yīng)急預(yù)案》，確保全園人身財產(chǎn)安全。
同時，嚴格執(zhí)行情況報告制，落實了“屬地管理”制度，做到及時向有關(guān)部門報送信息，反映可能存在的安全隱患，通過和有關(guān)單位齊抓共管，密切配合促進綜治工作取得實效。
我園注重有計劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。在教職工中，通過請司法部門的有關(guān)人員來園輔導(dǎo)，利用黑板報、宣傳窗、幼兒園網(wǎng)站等陣地進行《教育法》、《環(huán)境保護法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳，使教職員工掌握了有關(guān)教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容，初步懂得一些法律知識，提高了守法的自覺性和安全意識。在幼兒中，通過請交警、消防隊進園開展互動活動，舉辦有關(guān)安全知識的圖片展、畫展，利用國旗下的講話、小喇叭對幼兒進行安全知識教育等，使幼兒從小樹立安全意識，提升了自我保護能力。
一年來，我園未發(fā)生過一起刑事案件、治安案件，無人員違法犯罪，無個人、集體上訪等現(xiàn)象發(fā)生，今年還被授予“市文明單位”榮譽稱號。
一年來，我園未發(fā)生過一起刑事案件、治安案件，無人員違法犯罪，無個人、集體上訪等現(xiàn)象發(fā)生，今年還被授予“市文明單位”榮譽稱號。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇七
精益求精，追求完美。
廣東碧桂園學(xué)校ib國際幼兒園張軍。
本學(xué)年，楊總給我們指明了更高的努力方向--打造基礎(chǔ)教育奢侈品！這更加堅定了我們一直以來對高品質(zhì)的追求。
我們穩(wěn)步落實《ib國際幼兒園2009-2012發(fā)展規(guī)劃》，爭當“創(chuàng)名校先鋒”，繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路，強調(diào)“四加強四優(yōu)化”，即加強師資管理，優(yōu)化隊伍質(zhì)量；加強保育管理，優(yōu)化育人環(huán)境；加強教學(xué)管理，優(yōu)化教育質(zhì)量；加強家園聯(lián)系，優(yōu)化合作教育。各項改革工作不斷深入。
經(jīng)過我們每一個人的努力和奉獻，我園一舉打破去年歷史最高記錄（563），再次創(chuàng)造招生新標桿（602），還有一些孩子在園外排隊等候入園，實現(xiàn)招生爆棚，進一步鞏固了我園在國內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位。
一、加強師資隊伍建設(shè)優(yōu)化隊伍質(zhì)量。
1.加強班子建設(shè)，培養(yǎng)年輕干部。
為支持新園的開辦，園內(nèi)干部隊伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長起來。園長通過督導(dǎo)、放手、跟進來不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力。通過溝通、交流不斷提高干部的管理能力，并在工作中不斷鼓勵干部成員間建立互通有無、精誠合作的觀念。
2.加強隊伍建設(shè)，實施分層指導(dǎo)。
實施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計劃，建立良好梯隊。面向骨干教師開展主任、組長、班主任的經(jīng)驗分享會，組長示范觀摩課活動；制定優(yōu)秀教師的免檢制度；配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選，擴大骨干教師的團隊。通過對新教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動，讓新教師在最短的時間內(nèi)對園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運用于日常工作。新教師的匯報課、過關(guān)課、學(xué)習(xí)考核等活動的開展督促其迅速成長。
二、細化保育工作優(yōu)化育人環(huán)境。
在跟進加強日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強博雅教育與三浴鍛煉、開展社區(qū)“陽光遠足”活動、探索文明禮儀班會課，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)造更多家園合作機會、革新逃生演習(xí)組織辦法等等，不斷提升保育工作品質(zhì)。
三、加強教學(xué)管理提高教育質(zhì)量。
1.通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年各級各類培訓(xùn)達30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達200多人。
2.組織雙語班教師對探究教學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué)、閱讀識字教學(xué)進行深入探討，提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。
3.國際班授權(quán)前的咨詢訪問及正式授權(quán)訪問使老師們對pyp項目有了更深的理解，進一步促進國際班的向前發(fā)展。國際班還積極發(fā)揮家長資源，組織義工媽媽活動。扎實開展課題研究，組織別開生面國際化的培訓(xùn)，開闊教師視野。
4.英語phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場展示是我園英語教學(xué)的又一成果。
5.園長專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動課，大家對此項工作的研究與實踐得到進一步提升。
四、豐富家長工作內(nèi)涵，做好留生工作。
留不住舊生，談不上吸引新生！除繼續(xù)開展親子游、運動會、表演會等常規(guī)家園互動活動，本學(xué)年進行的新生家長會、家長工作滿意度調(diào)查、家長手冊的修訂、家長義工、保教開放日、六一歡樂游園會、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動、大班畢業(yè)典禮等活動獲家長一致好評。
五、加大宣傳力度，招生工作喜人。
本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級博客的建設(shè)、制作各類宣傳報紙等工作促進了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已遠遠超過同比并達歷史頂峰，招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求、家長排隊等候的喜人局面。
六、增強品牌輻射力，擴大園所影響力。
楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名?！焙汀吧莩奁贰?，客觀上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才！我認為，要想成為中國名校，就要全中國跑，要想成為世界名校，就要全世界跑。假如我們的干部、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流，怎么可能成“名師”？沒有個人的成功，就沒有集體的成功，沒有名教師（名校長、園長）也就肯定沒有名校（園）！從管理學(xué)角度看，實現(xiàn)個人利益和集體利益的完美結(jié)合，這是激勵管理的不變法則！
作為園長，我絕對不能封閉自己，應(yīng)經(jīng)常與社會接觸，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于交流信息，有利于結(jié)交朋友，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，提高辦事效率。相反，一個自視清高，全然不知了解外面世界的書呆子，是絕對當不好園長的，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”，我們就必須進一步樹立幼教卓越品牌，積極地“走出去、請進來”，這樣才能“站得更高”，把握幼教改革制高點，同時還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?，品牌營銷的管理經(jīng)驗告訴我們：做得好重要，讓更多的人知道更加重要。
2010月，我當選為全國第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長。
3月15日，我的論文《幼兒園可持續(xù)發(fā)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會（omep）世界研討會接納并將于7月7日~9日在本次研討會上分享。
從2010年暑假至今，應(yīng)各地教育局、同行邀請，我和骨干教師甘凌虹、黎艷娟、楊森霞、陳姍姍、何淑枝、曾玉婷等在節(jié)假日時間到廈門、寧波、義武、石家莊、大連、哈爾濱、唐山、長春、沈陽、順德進修學(xué)校等全國30多個省市演講，與全國幼教同行們分享了40多場幼教改革專題講座。我們實行開放辦學(xué)，接待數(shù)千名同行來園參觀交流。我們積極參與外界教科研活動，本學(xué)年教師獲得國家級、市、鎮(zhèn)級獎勵18項，幼兒獲得國際級、國家級和市級獎勵30項，馮曉藝小朋友在由文化部及中國青少年音樂舞蹈研究會舉辦的“校園未來星”評比中，榮獲幼兒園鋼琴“金獎”。
6月19日-20日，我園三名英語教師代表（鄭麗娜、劉艷萍、許藝青）在廣東省高等教育學(xué)會學(xué)前分會主辦的“廣東省幼兒園教師英語教學(xué)技能大賽”決賽中，獲得優(yōu)異成績，鄭麗娜老師憑借扎實的教學(xué)功底、充分的自信，斬獲了唯一的特等獎，劉艷萍、許藝青老師分獲二等獎、三等獎。其中，鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國參加教學(xué)交流和考察的機會。）此外，園內(nèi)選送羅素芳老師的`讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評比一等獎，陳華老師的課件《我的愛有世界那么大》獲佛山市計算機教育軟件評審二等獎，王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計算機教育軟件評審三等獎。--我們可以驕傲地說：碧桂園培養(yǎng)了我們，我們將碧桂園幼教品牌的種子撒向全中國！我們將讓更多的人聽到碧桂園的聲音，讓中國的幼教界因碧桂園而不同！我們向“為中國的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進了一步！
七、我們距離“基礎(chǔ)教育奢侈品”還有很大差距。
1.缺少明星教師、智慧型教師。
我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng)。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)。一流幼兒園需要有一流的教師隊伍，名園要有名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個隊伍走向平庸。二是青年教師的培養(yǎng)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強有力的青年教師隊伍，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁。在實踐中，我們可以采取崗前培訓(xùn)、師徒合同、分段考核、壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使青年教師迅速成長起來。
2.語言策略還要重點改進。
根據(jù)ib官員的建議，我園的pyp國際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實施等方面進行深度改革。我們將于2011年10月份迎接followupvisit（跟進訪問），我園重點改進語言策略。
3.要進一步改進微觀管理，做好細節(jié)。
在對幼兒園發(fā)展進行宏觀把握的基礎(chǔ)上，在微觀管理上既要做到大膽放手，也要做到具體掌握。
4.仍需進一步提高家長滿意率。
在2011年4月23日回收的《家長開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計顯示，我園家長對各項工作滿意率（選a\\b項目）達到80%左右。其中，家長們對外籍教師質(zhì)素、語言環(huán)境等方面提出了中肯的意見和建議。我園個別教師還存在一些不良教育行為，極大地損害了我園在家長心目中的形象，從2010年9月至今，我園退學(xué)孩子23人。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展，超越每一位家長的期望值，這是我們今后必須解決的問題。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作，真心愛護每一位孩子，真誠對待每一位家長。
時代在發(fā)展，社會在進步，作為園長，我還須不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，開拓新視野，樹立新觀念，進入新境界，開拓新路子，為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開拓！
今年是在幼兒園工作的第13個年頭，隨著老板的要求越來越高，感覺自己不清楚的事情越來越多，工作中做的不夠好的地方越來越多，需要學(xué)習(xí)的知識越來越多！--我對自己的工作表現(xiàn)評價為：“基本及格”！
幼兒園學(xué)年度述職報告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
在本學(xué)期中，我能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求教，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了較大的進步。認真參加每次師德培訓(xùn)，嚴格遵守教師的師德師風(fēng)，并提高自己的政治思想。
本學(xué)期由于我是新加入大一班，對于該班的幼兒之前并不了解，所以在開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動前認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。認真對于每一次教學(xué)，游戲中仔細觀察幼兒的行為，進行分析與記錄。將理論貫穿于教學(xué)實踐中，以提高自身能力與寫作能力。
在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，根據(jù)幼兒的年齡特點，遵循《指南》中的條條列列，分析幼兒的發(fā)展情況并進行及時跟進。在日常生活中讓幼兒知道自己是集體中的一員，樂于參加集體活動。教育幼兒要關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，蹲下來和孩子們交流，聽幼兒說話，并時刻謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫班級內(nèi)每日的表格。
主動親切地與家長溝通，我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
在本學(xué)年中，有苦有累、有收獲也有不足，作為一名新教師，我要學(xué)習(xí)的地方還有許多，需要向其他的老教師、有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的上課方式、寫作能力，我在寫作方面還需要不斷的提升，日常生活中需要多看書，加強自己的知識積累。希望在新的一年中，能有更大的進步！和孩子們一起成長！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
時間過得很快，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼?工作，現(xiàn)將工作述職報告如下：
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
主要是加強幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識逐漸增強。
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。進一步加強自己的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十
轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將述職如下：
一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到尊紀守法。
二、能夠根據(jù)上級組織的安排，組織大家進行政治理論學(xué)習(xí)，特別是對黨的十九大報告等文獻進行了認真學(xué)習(xí)。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)xx等教育活動中做到：有計劃，有措施，有總結(jié)，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實行xx，規(guī)范化管理。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過xx論通過后再進行實施。
2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質(zhì)量。
3、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
四、在廉潔自律方面
能夠做到嚴格要求，身體力行，不用xx自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責任書》的要求，組織全體工作人員，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督。
五、存在的不足
管理水平有待于進一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學(xué)管理。
以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實之處，請大家批評指出。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十一
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一年的時間一晃就過去了。作為一名xx幼兒園的幼教老師，我在20xx年來的春夏秋冬里，負責做好xxx班的教育工作?；仡欉@一學(xué)年。在教育工作中，我嚴格遵守幼兒園的教育科研要求，以寓教于樂的方式積極的引導(dǎo)幼兒，讓幼兒們能在開心學(xué)習(xí)的同時，鍛煉出積極開朗的性格，并愛上學(xué)習(xí)，喜歡上xxx幼兒園。
此外，今年的工作中我們還著重加強了保育工作。在過去的保育基礎(chǔ)上，我們更進一步的加強了流行疾病的防止和檢測。在幼兒園內(nèi)積極保護的同時，還對家長做了許多教育和宣傳上的工作。全面的保證了幼兒們的健康和安全。以下，我來對自身在工作中的具體情況做如下匯報：
思想是教師的靈魂，是教育的根本。作為一名幼教老師，我在自己的教育方面，同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養(yǎng)。在工作上，我認真聽從領(lǐng)導(dǎo)的教誨，嚴格遵守的幼兒園的規(guī)定和要求，在思想上對自己積極調(diào)整，嚴格要求。
此外，我還通過在空閑時間，如午休和下班回家坐車的路上，通過閱讀幼兒心理學(xué)和教育方面的書籍，鞏固自己的思想，加強自己作為幼教老師的自我管理和個人思想。這為我的工作帶來了很好的調(diào)整和幫助，讓我能更好的完成自身的工作任務(wù)。
在幼兒的教育上，我主張以班級為團體，構(gòu)建一個團結(jié)友愛的班集體。在每次的教育和活動中，我都積極的鼓勵大家一起游戲互相交流。對于班級的中出現(xiàn)的矛盾，我總是的會耐心的去引導(dǎo)孩子，讓他們能以新的態(tài)度認識對方，及時的接觸矛盾。并給他們更多的機會，讓班級的幼兒們能健康和睦的一起成長。
在教育中我也非常重視健康和衛(wèi)生問題！在課堂上，我們利用多媒體以及游戲的方式，教育幼兒們了解并看重為個人的衛(wèi)生習(xí)慣，并且在保育工作中積極監(jiān)督讓幼兒們能堅持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會健康的生活方式！
并且，我們還通過與家長們的聯(lián)系，取得了家長的信賴和認可，并家長一同協(xié)助對幼兒的教育，多給幼兒一些鼓勵，讓幼兒們在生活中也能保持良好的習(xí)慣，一步步的收獲更多成長。
回顧今年的工作，不僅僅是班上的幼兒們，我作為教師，自己也同樣收獲了眾多的經(jīng)驗和成長，希望在今后的一年里，我們更再接再厲，培育出更多祖國未來的棟梁！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂剪不斷，理還亂。但本年度在園長和業(yè)務(wù)主任的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，對照哈爾濱市機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。
作為一名副園長，我經(jīng)?？紤]的是使工作的本身變得更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)性，對新的事物、新的目標不懈的追求。本年度不僅自學(xué)教育教學(xué)前沿理論、管理方法，自學(xué)筆記達到了兩萬字。而且還積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記八榮八恥，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，與時俱進，勇于進取，在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀，增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨和勤政廉潔的意識。把苦難當成磨練，將挑戰(zhàn)變成機遇。在重視自身學(xué)習(xí)的同時，還重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識。我們有計劃的堅持和加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會議，認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的同時認真對照職責要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本年度后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面發(fā)展。
作為一名副園長，我積極參加市、縣組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，注重廉政理論的學(xué)習(xí)，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。把自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。生活中我潔身自好，嚴于律己，擺正自己的角色，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色。我作為后勤園長，關(guān)愛每個教師是激發(fā)教師工作活力的首要因素，而支持與服務(wù)則是教師成長的關(guān)鍵。在建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，也積極為教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓勵和支持教師積極參加各類培訓(xùn)活動，制定培訓(xùn)規(guī)劃，親自為教師進行安全講座，為幼兒上安全課，為教師的可持續(xù)性發(fā)展提供條件，滿足其發(fā)展和成就的需要。帶頭積極參加學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。掌握運用先進信息技術(shù)，充分發(fā)揮模范帶頭作用、輻射作用，引導(dǎo)全園教師共同前進。
作為一名副園長，我熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全員各項工作;共同實施科研興園戰(zhàn)略，以教學(xué)研究為切入點，狠抓教學(xué)常規(guī)，扎扎實實地搞好平時的教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量已達到市一級優(yōu)質(zhì)園的'辦學(xué)水平，用優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)于廣大家長。
確立符合幼兒園辦學(xué)實際的科研課程，有計劃有步驟的實施。人人都要參與課題研究。一語言整合《字寶寶樂園》為主題開展特色教學(xué)。建立人人一節(jié)研討課制度，教師每年上一節(jié)匯報觀摩課，教師互相評課，解決教學(xué)實際問題。加強家園聯(lián)系，通過開展親子活動、家長協(xié)助活動，提高家長關(guān)注教育的熱情。定期召開家長會，做好家訪工作，密切家校聯(lián)系;定期舉行成果匯報會，邀請家長參加。
作為具體分管幼兒園后勤工作副園長，為做好幼兒園各項后勤保障工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工作，忙不完的事。
珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保障水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護的發(fā)展水平方面擔負著重大責任，我們本著保教并重的方針及最大努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、安全管理方面，本年度我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全院上下始終將幼兒的生命的健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級實施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭制作了安全接送卡,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。結(jié)合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有帶班老師領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本年度無任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面，本年度園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下，確保了專職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負責班級老師協(xié)作，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。尤其在手口足病流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面，本年度首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做好配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本年度與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。
4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以市一級園衛(wèi)生合格標準為目標，明確院內(nèi)后勤工作人員各崗位職責，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人，責任到人，堅持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
時間過的真快，轉(zhuǎn)霎時，一學(xué)期又從前了?；貞洿購那暗陌肽辏惺斋@也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。
在這學(xué)期中，我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認真、詳細地做筆記，積極加入組里的各項活動，酷愛群體、團結(jié)共事、尊重老先生，對待幼兒有愛心，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項活動。
說一下保育方面:。
一貫粗心的我，經(jīng)過多少年的盡力和改進，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當真地發(fā)展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長。
教養(yǎng)方面:。
家長工作:。
幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動，而且還準備了大量的視頻材料，比喻:課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間，我應(yīng)各位家長的懇求，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會才會單調(diào)無味。
為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中，我跟賈老師總會有一人在招待家長，與他們交換孩子的進步，對一些幼兒在班上有一定的進步時，我會立即與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能連續(xù)先進。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn)，我會去網(wǎng)站中收集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
在這里說一件事件:小班孩子學(xué)舌特別可惡，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師最好。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子，他們才會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說:“老師，我會穿毛衣了。”我趕快表揚她:“你真棒?！倍箜樋趩柫司?“誰教你的啊?”她說:“你啊。”那個時候我只有久久的沖動，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少貨色，或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!
其余方面:。
我是一個很情感召的人，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好?！蔽液苄腋?，因為我生涯在一個快活力氛中，這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù)。
下學(xué)期努力的方向:。
在下一學(xué)期中，我會:用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子，激情面對工作。
最后渴望在新的一年里，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風(fēng)，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十四
在常規(guī)落實中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。
1、抓安全。
我們始終繃緊安全這根線，堅持安全保教第一不動搖。每學(xué)期開學(xué)都是結(jié)合上學(xué)期工作進一步修訂完善各項制度，并組織全體教職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個人牢記職責和責任，認真扎實落實好各項措施。
我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患，值班人員每日下班前都要認真填寫《值班人員日檢表》。
另外，班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安。
我們適時開展安全教育活動，不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。每月根據(jù)季節(jié)特點開展安全疏散演練，實現(xiàn)了讓師生充分準備后再演練，到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升?，F(xiàn)在，我園師生不管何時，不管在干什么，只要聽到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。
我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的16個攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實現(xiàn)了每天24小時監(jiān)控。
我們注重師生的保健工作。每年都要組織對教職工和幼兒的健康查體，每學(xué)期都要聘請縣疾控中心健康教育所和婦幼保健院等部門同志來園進行培訓(xùn)。今年上半年，我寫的《幼兒園如何防止幼兒受到傷害》在2014.3《xx教育幼教園地》刊登，《抓好七關(guān)加強管理嚴防幼兒受到傷害》在2014.3《平安校園》得到宣傳推廣。
2、抓保教。
孩子的幸福成長來源于良好的保教工作，良好的保教則源于高素質(zhì)的教師。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期開學(xué)前，我園都對全體教師進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，特別注重對常規(guī)工作的溫故知新。
為進一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，我們不斷加強對教師的業(yè)務(wù)工作檢查力度，教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目相結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動、組織戶外活動、家長工作等方面得到了較大提高。
根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系，我們每月都分年級對各個班級進行檢查，科學(xué)、合理、公正地進行評估。
我們在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測及育人效果評比的同時，注重課堂教學(xué)效果的提高。每學(xué)期，我們都要開展“同課異構(gòu)”聽課、評課活動，通過活動取長補短，交流學(xué)習(xí)。
今年的六一慶?；顒游覀兏淖兞硕嗄陙怼昂⒆颖硌菁议L看”聯(lián)歡會的舊模式，精心創(chuàng)設(shè)了十二個不同區(qū)域，讓每一個孩子通過模擬和體驗來了解、接觸真實的世界，在參與中體驗成功和快樂，真正實現(xiàn)“兒童的節(jié)日兒童說了算，兒童的節(jié)日兒童做主”。今年六一活動在《xx城日報教育周刊》六一特刊和高唐電視臺得到宣傳，也得到了廣大群眾的交口稱贊。
3、抓教研。
教師素質(zhì)的提高，來源于不斷地學(xué)習(xí)和實實在在的教研。我們每周開展的教研活動要求廣大教師有針對性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進經(jīng)驗談體會，切實幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識;教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求，引導(dǎo)老師們從不同方面總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗，努力尋找理論支持點。我們積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。在師資培訓(xùn)方面，采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，進行了區(qū)域評比、舞蹈評比、講故事評比、簡筆畫評比等練兵活動?；顒拥拈_展，激發(fā)了廣大教師的工作積極性。
另外，凡是代表我園展示的教學(xué)，我都要反復(fù)與老師認真推敲，研究教學(xué)的每個細節(jié)，老師們在一次次地試講中，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。我關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手，把新的幼教理念和教學(xué)藝術(shù)，毫無保留地傳授給老師們，讓老師們增長了見識，學(xué)到了本領(lǐng)，得到了提高。
僅從去年到現(xiàn)在，我園教師在全市首屆教師基本功比賽中就有兩位老師分別取得特等獎和二等獎的好成績;我園被評為山東省幼兒教師遠程研修先進單位;在全市優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績;另外，我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國教育報》《xx教育?幼教園地》等報刊發(fā)表，多位老師的論文獲得省級獎項。
是教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的成長，教學(xué)相長，在實際工作中得到最具體最真實的實現(xiàn)。
4、抓家園溝通。
我們注重和家長的信息溝通，有什么事情，總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長，一言一語，無不是對孩子的關(guān)心，從而密切了家園的聯(lián)系。
開學(xué)初，在教學(xué)樓門廳，我們設(shè)置了意見箱和舉報電話，虛心接受家長們的監(jiān)督和建議;每學(xué)期，都要召開家長會、家園開放日和家長評教等活動。本學(xué)期，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，我們又多次征求家長意見和建議，密切了家園聯(lián)系和溝通，促進了幼兒健康快樂成長，也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、終身學(xué)習(xí)，實現(xiàn)對教師和兄弟園的專業(yè)引領(lǐng)。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，收獲很多，也學(xué)到很多。一年的時間很快，零九年是我們五幼收獲的一年。
今年，承蒙同事們的厚愛，同事們的信任，再次推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這x年多以來，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
x月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備。我積極的配合園，細心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽！xx月份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
20xx年我付出了很多，收獲也很多。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十六
時間過的好快啊，xx年度過了一大半，在abc幼兒園工作也快一年了，為了今后更好的計劃工作，時刻保持良好的工作狀態(tài)，述職報告是必要的并且應(yīng)該及時對自己的工作進行總結(jié)。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動活動（電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會）……這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的！而事實也給了我們很有力的證明。
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫（二）班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他（她）們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如：“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的，那個是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握！在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。例如：涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師！
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十七
我園在2008年秋季搬遷到新園舍,辦成日托制幼兒園,重新制定2008-2015的三年發(fā)展規(guī)劃,完成上級各項任務(wù)，近一年來，刻苦鉆研,銳意進取,兢兢業(yè)業(yè),求實創(chuàng)新。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下，重視師資隊伍結(jié)構(gòu),強化質(zhì)量管理，并取得了一些成績：
一、師德為先，崗位盡職,注重學(xué)習(xí)，提升自我。
幼兒園無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己;堅持帶班不放松，掌握情況，加強研究;深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問。扎扎實實做好本職工作。根據(jù)崗位職責，分工明確，體驗合作帶來快樂和成功。
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學(xué)生。在信息化的今天，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念，學(xué)習(xí)新的知識，我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。一直以來我重視提高自己的思想素質(zhì)教育，充分利用時間加強學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進典型，組織教師學(xué)習(xí)全國模范教師徐繼光、孟二冬的`先進事跡，組織全園教師開展“女教職工有獎?wù)魑脑u比活動”，我自己在參加潯中中心小學(xué)女教職工有獎?wù)魑脑u比活動獲得三等獎，金樹老師在參加中心小學(xué)第二屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎。通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
不定期開展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動，組織全體教職工學(xué)習(xí)《生命化教育》、《綱要》、文章《發(fā)展力，當代教師的生存力》、《2008，中國教育的反思》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等提高理論水平,為全面貫徹和推行課程改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀。撰寫學(xué)習(xí)體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。
積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。
二、傳承創(chuàng)新，全面推進 。
堅持“以人的發(fā)展為本”的思想，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本，我始終把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者的角色。教職工中有困難我盡力幫助，教職工的合理要求我盡力滿足，教職工的合理建議我積極采納，教職工的正確言行我大力支持。我堅持實行民主管理，無論小事、大事都能做到班子成員共同商量決定，我主張人人都參加管理的氛圍，讓園中的每個人都關(guān)心幼兒園的現(xiàn)狀和發(fā)展，讓教職工成為幼兒園的主人。在我的管理中不主張“管”與“約束”，我更主張教職工的自主管理，學(xué)會合理、自主地安排自己學(xué)習(xí)、工作的時間和空間，為教職工們創(chuàng)設(shè)一個寬松的工作環(huán)境。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的發(fā)展。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十八
翻開我的工作記錄一頁一頁有些沉甸甸，在那一頁頁里細說著我的點滴，不僅有學(xué)校、幼兒園、老師、孩子、家長還有的是我自己。一學(xué)期雖已過去，但留下來的依然是那種不變的信念，怎么樣能把幼兒園往更好，更快的方向發(fā)展和壯大，為北大的發(fā)展盡自己的力量，為校長分擔解憂。
一、安全預(yù)防、保教并重、各盡其責，讓家長們放心。在幼兒園工作已經(jīng)十多載，我深深的感到幼兒園的安全工作是重中之重，安全做不到其他的工作就無法開展，于是我堅持做到不厭其煩的每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，我和教師、家長層層簽定《安全責任狀》，做到各施其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。實施安全工作考核和獎勵措施，如果有違反工作制度的輕者批評，重者扣除獎金。并且嚴格執(zhí)行交接班、帶班制度，監(jiān)督教師認真做好幼兒考勤工作，決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)我和帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。
我更是以身作則，嚴格的要求自己，為其他老師帶好頭，我將看到的或聽到的新聞紀實講給教師們聽，讓老師們引以為戒。本學(xué)期里幼兒園新來的兩位老師偶爾有散慢的現(xiàn)象，對工作不在狀態(tài)，我就找時間同她們交流、談心，把她們當作妹妹一樣關(guān)心她們的生活和工作，現(xiàn)在她們都有了很強的責任心，不浮不躁，孩子們的冷暖她們注意到了，孩子們的一舉一動注意到了，真正做到盡職盡責。
尤其是剛?cè)雸@的孩子，一下子離開父母，來到幼兒園一切都是陌生的，無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午覺，面對這些情況，我和老師們幾乎是屁股不著凳，每天都左抱一個，右抱一個，哄完這個又哄那個，尿床、拉屎的還要幫助換洗衣服床單，特別是我們的幾位老師，佟雷、翟雨佳，她們不怕臟不怕累，她們都是二十幾歲的小姑娘，都還沒有成家，每次幼兒拉得滿身都是大便又臟又臭，她們都掄著干，把幼兒換洗得干干凈凈，得到了家長的好評，都說“難得”、“難得”，既當“保姆”又當“媽媽”，又當老師，臺艷豐、付艷春積極向上、兢兢業(yè)業(yè)、從無怨言，徐麗婷、于娜不甘落后，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和溝通能力，朱阿姨默默無聞、任勞任怨，不僅讓幼兒園的每一個角落都干凈整潔，還在學(xué)校洗手間管理人員有事請假的情況下，她沒有遲疑的承擔打掃工作。盡管工作時間是那樣長，工作是那么的多、繁忙、辛苦，可每位老師都毫無厭言地、不厭其煩地做好工作，每天都讓幼兒入園都有在家的感覺，都能接受老師“母親”般的疼愛，真正做到讓家長們放心。
二，開闊視野、走出小圈、辦出特色、吸引生源、讓領(lǐng)導(dǎo)們順心。我們幼兒園的所有教師的成長是有目共睹的，我經(jīng)常和老師們在一起研究怎樣探索一種更新的、更好的教育教學(xué)手段，能夠讓孩子們?nèi)矫嫔系玫桨l(fā)展。我們感覺自己有些停滯不前，于是我就帶領(lǐng)老師們利用休息時間去學(xué)習(xí)，在9月份我們參加了省一園舉辦的全國幼兒園音樂教育匯報會，并聽了十節(jié)課，每一位老師都感到自己能力上和知識上的匱乏，回來后我們就學(xué)習(xí)、探討。我們還聽了教授講了關(guān)于幼兒早期教育中存在的困惑和方法，例如在0——6歲幼兒易出現(xiàn)的好動或有時把自己鎖在房間里等等問題以及家長容易對老師產(chǎn)生疑問等，教我們學(xué)會怎么去解決，怎么去應(yīng)對。有的單獨出去學(xué)習(xí)的老師回來后要將學(xué)到的講給大家聽，翟雨佳老師聽了一堂講座后，給大家講述了關(guān)于幼兒的情商發(fā)展的問題，我們都受益匪淺。我和老師共同研究怎么使自己的課堂生動有趣，老師嘗試講，不行的我講然后她們在講，教師都在業(yè)務(wù)能力上得到很好的發(fā)展，進修老師來聽課后都給與很高的評價，也給經(jīng)驗少的老師提出建議和意見。劉校長和張校長聽課后對我們提出了新的要求，以往我們不敢讓孩子用剪刀做手工，在劉校長的鼓勵下，我們嘗試讓孩子正確使用，孩子們對手工十分感興趣，提高了孩子們的動手和動腦的能力。
在特長課的開展上，無論是書法、識字、還是珠心算和兒童畫都得到家長的認可，孩子們作品都是那么認真、精致。尤其在聯(lián)歡會活動上，我們做了一些特長課的展示，家長們吃驚的發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)會了那么多知識，對孩子們學(xué)了珠心算后能夠流利的說出百以內(nèi)加減的得數(shù)都驚訝無比，并紛紛打算讓自己孩子也學(xué)，現(xiàn)在幼兒園的特長課的人數(shù)非常穩(wěn)定，從這方面我們有的孩子慕名而來，擴大了我園的知名度。
三、注重內(nèi)在、提升素質(zhì)、微笑服務(wù)、讓老師們舒心。我的經(jīng)驗告訴我，幼兒園的工作不但是孩子的工作，更重要的是家長工作，我們每天早晨來到幼兒園見面的第一件事情就是你今天微笑了嗎，告訴大家開心的一天開始了，然后整理好自己去迎接幼兒和家長的到來，讓家長們和孩子們感受到新的一天的愉悅，我和老師們在休息時互相談心聊天，解決工作和生活的困惑。在工作中，指導(dǎo)教師制定好切實可行的計劃，如學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等，在實施中進行監(jiān)督檢查，總結(jié)。有的教師從剛開始下筆不知怎么寫，到現(xiàn)在已經(jīng)不費勞神很輕松的寫出來，學(xué)會記錄工作，總結(jié)工作，組織教師學(xué)習(xí)幼教新動態(tài)，新理念、搜索新信息。告訴老師要把幼兒園當作自己的家一樣，要勤儉辦園，帶領(lǐng)老師安排好幼兒一日生活，做到動靜結(jié)合，開展各類游戲、律動，以此提高幼兒的整體素質(zhì)，每一位教師都是互相學(xué)習(xí)，誰也不甘落后，互相扶持，開開心心的進行每天的工作。
四、衛(wèi)生保健、和諧家園、讓孩子們開心。
為了做好晨檢工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，我們每天各室經(jīng)常消毒，通風(fēng)，玩具、教具及時消毒，對孩子的用藥進行嚴格監(jiān)督，填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄，積極做好對疾病流行期預(yù)防，使各班幼兒發(fā)病率控制到最低。為了制定好每周食譜，我就買一些或上網(wǎng)查關(guān)于幼兒每日營養(yǎng)所需的書籍，以此借鑒，做到配餐科學(xué)營養(yǎng)?，F(xiàn)在家長他不是很關(guān)心孩子在園學(xué)了什么，他更關(guān)心的是吃了什么，吃的好不好，家長有意見就改進，有建議就吸取。中班家長對此就產(chǎn)生不滿情緒，我就把家長聚集一起，和她們共同商議改善措施，并取得家長們的支持和信賴。
每天我們每位教師要和二至三位家長交流溝通，匯報孩子在園的表現(xiàn)，請家長提意見和建議，我在不定期進行抽查，或在馬路上遇到家長向她們了解對老師的評價，定時發(fā)放家長反饋表和家長滿意度測評表等等，家長們都表示十分滿意，特別是老師們的細心和愛心打動著家長，本學(xué)期佟雷老師收到家長的感謝信，這都是家長們對我們工作的肯定。幼兒園有什么困難，只要家長知道就積極的幫助來解決，幼兒園內(nèi)的活動家長們都能夠積極地參與。特別在園內(nèi)舉行的半日公開活動和家園聯(lián)歡活動中，得到家長的大力支持，出勤率達到100%，有的家長在忙都能夠抽出時間來參加，使我們每一位教師都十分欣慰，有的來錄相，有的照相。有的把家里dvd都搬來了，并且無償?shù)目坛傻徒o每位孩子，我們在家長們的幫助下，開的即精彩又成功，同時也是我們送給家長最好的一道新年大餐。在各反饋單的信息中，除了是對工作的贊許外，家長還為我們提出了建議，我們總結(jié)了幾大點，一、食譜上盡量少吃面條，二、特長班不要總改換時間要堅持辦下去，三、多給孩子講些自然方面的知識。有了家長的參與，我們本學(xué)期的保教工作真正做到了家園共育。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期，在邁向新學(xué)期的征途中，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，不斷壯大幼兒園，為學(xué)校的生存和發(fā)展做好堅實后盾。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇十九
20xx年，在幼兒園正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實事，讓教職工感覺到學(xué)校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調(diào)動了教職工熱愛學(xué)校享受工作、享受生活的熱情。回顧一年的工作，從德、能、勤、績、廉、學(xué)六個方面對自己進行總結(jié)，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。
反映了一個人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起，不斷加強學(xué)習(xí)，有較強的事業(yè)心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學(xué)習(xí)上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報，才能表達我對教職工的感激之情。
一個人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務(wù)。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。
2、深入工地、了解教職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據(jù)。
3、珍惜團結(jié)、維護和諧，一個單位、一個小部門，教職工們只要團結(jié)共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。
4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。
5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學(xué)處主任以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托，廣大干部職工對我的`厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣，經(jīng)常加班加點放棄休息。
正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策，抓好教學(xué)常規(guī)落實，不斷完善各項教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，高考成績連攀新高。教學(xué)的各項活動有條不紊，教師專業(yè)化成長進步明顯。學(xué)校在新課程實施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎。這些成績的取得，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝！
我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽，決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。要自省：就要經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，加強政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。
幼兒園學(xué)年度述職報告篇二十
1、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺，不能形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。因此，在以后的工作中我將加強對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育，與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、本班幼兒還存在無意識攻擊性行為，在下學(xué)期的工作中，我們將利用多渠道進行品德教育，使幼兒改正和消除攻擊性行為。
3、部分幼兒的上課意識比較差，上課時不專心，在以后的教育教學(xué)工作中，我們將認真的備好每一節(jié)課，多準備一些鮮明直觀的教具，使幼兒學(xué)會主動的學(xué)習(xí)。
4、在教育教學(xué)活動中，雖然教學(xué)經(jīng)驗有所改善，教學(xué)能力有所提高，有很好的教學(xué)方法，但這些都還不足，在下學(xué)期中，我們將用心學(xué)習(xí)專業(yè)，多向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了不少經(jīng)驗。但還存在一些不足之處。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新。我將更嚴格的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
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20xx年xx月xx日。