總結可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現自身的優(yōu)勢和不足。心得體會的寫作過程要注重寫作者的感受和情感，增強文章的感染力和說服力。這里是一些關于心得體會的優(yōu)秀范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 以學促干以學正風心得體會篇一
在江蘇考察時發(fā)表重要講話，深刻闡明了“以學促干”的豐富內涵，他強調，各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。貫徹落實重要講話精神，要求我們深刻把握“以學促干”的核心要義，立足實際崗位，真抓實干、務求實效，在推動全行業(yè)務高質量發(fā)展的新征程上創(chuàng)造出更大業(yè)績。
要樹牢造福人民的政績觀。共產黨人必須牢記，為民造福是最大政績。我們黨自成立之日起，就把“人民”二字銘刻在心，把堅持人民利益高于一切鮮明地寫在旗幟上。我們謀劃推進工作，一定要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把好事實事做到群眾心坎上。在以學促干上取得實實在在的成效，就要始終保持共產黨人的政治本色，樹牢造福人民的政績觀，堅持高質量發(fā)展，不搞貪大求洋、盲目蠻干、嘩眾取寵，不搞華而不實、投機取巧、數據造假，不搞急功近利、竭澤而漁、勞民傷財，切實讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
要鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。社會主義是拼出來、干出來、拿命換來的，不僅過去如此，新時代也是如此。在以學促干上取得實實在在的成效，就要鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，秉持真抓實干的好作風，不斷提高履職盡責的能力和水平，大力弘揚“老實、踏實、務實”的優(yōu)良作風，堅持圍繞中心、服務大局，立足本職崗位，發(fā)揚“工匠精神”，在落實責任、攻堅克難、補齊短板中說實話、重實干、出實招、見實效，以抓鐵有痕、踏石留印的“釘釘子”精神把各項工作落到實處，推動總分行黨委各項決策部署不折不扣落地落實，不斷解決服務經濟社會發(fā)展和黨的建設中存在的各種矛盾問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、歷史檢驗的實績。
要形成狠抓落實的好局面。當前最重要的任務，就是擼起袖子加油干，一步一個腳印把黨作出的重大決策部署付諸行動、見之于成效。在以學促干上取得實實在在的成效，就要從中國特色社會主義思想。
中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，熟練掌握蘊含其中的領導方法、思想方法、工作方法，始終胸懷“國之大者”，推動學以致用，以“時時放心不下”的責任感，為黨和人民履好職、盡好責，形成狠抓落實的良好局面，以新氣象新作為推動新疆分行高質量發(fā)展取得新成效，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。
以學促干以學正風心得體會篇二
以學為干之基，干為學之用?！案骷夵h組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。”近日在江蘇考察時，對以學促干作了深刻闡述，明確提出了一系列重要要求，為開展好主題教育、激勵廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)指明了正確方向。讓干事學會腳踏實地，埋頭苦干，不馳于空想，不騖于虛聲。干事擔事，一直都是黨員干部的職責所在，也是價值所在。
在真抓實干中促進發(fā)展，實干為重。社會主義是干出來的，發(fā)展成績是拼出來的，擼起袖子加油干，一步緊跟一步行，不興偽事、不務虛功，才能以實干實效交出高質量發(fā)展答卷。越是形勢嚴峻復雜、越是任務艱巨繁重，越需要黨員干部奮勇當先、實干擔當。通過深入開展主題教育，要教育引導廣大黨員、干部完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構建新發(fā)展格局，推動高質量發(fā)展;緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，敢于斗爭、勇于負責，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。
在踐行宗旨中惠及民生。江山就是人民，人民就是江山。堅持人民至上，一切為了人民、一切依靠人民，是我們黨一切行動的根本出發(fā)點和落腳點。以學促干，就是要以實干促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福的根本任務，教育引導黨員干部，堅持一切以人民為本，真抓實干、務求實效，以新氣象新作為推動高質量發(fā)展取得新成效。教育引導廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，自覺問計于民、問需于民，始終同人民同呼吸、共命運、心連心，把為民辦實事作為重要內容，以群眾滿意不滿意為根本評判標準，緊緊抓住人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到心坎上，不斷增強人民的獲得感、幸福感、安全感，讓現代化建設成果更多更公平惠及全體人民。
新征程是充滿光榮和夢想的遠征，沒有捷徑，唯有實干。同過去相比，我們現在前進的路上會面臨重大的挑戰(zhàn)和風險，我們既要依靠學習提升自己的真才實干，也要依靠實踐練就敢擔當的本領。積極學習從中國特色社會主義思想。
中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，一步一個腳印把黨作出的重大決策部署付諸行動，凝心聚力努力創(chuàng)造經得起歷史和人民檢驗的實績。
以學促干以學正風心得體會篇三
近日出版的《習近平談治國理政》第三卷收入了習近平總書記在20xx年10月18日至20xx年1月13日期間的報告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等92篇，分為19個專題。集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，充分體現了為推動構建人類命運共同體貢獻的智慧方案，是全面系統(tǒng)反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。
偉大時代需要偉大理論領航。新時代堅持和發(fā)展馬克思主義，必須在把握歷史發(fā)展規(guī)律和順應人民意愿上站穩(wěn)立場、毫不動搖；在把握時代脈搏和應對風險挑戰(zhàn)上旗幟鮮明、勇擔重任；必須鍥而不舍推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，彰顯馬克思主義理論的歷史穿透力、時代引領力。
了解歷史背景把握實踐基礎。
當今世界正經歷百年未有之大變局，世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，新興市場國家和發(fā)展中國家在世界經濟格局中的影響不斷提升。在和平、發(fā)展、合作、共贏時代潮流的推動下，由新一輪科技革命和產業(yè)變革催生的物聯網、大數據、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等為代表的高新科技，以其前沿性和顛覆性改變了人類的生產方式和生活方式。同時，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性明顯增強，經濟全球化遇到了動蕩不居的新形勢，新冠肺炎疫情的暴發(fā)則加速了國際格局的變動。
中國特色社會主義進入新時代，中華民族偉大復興進入關鍵時期，發(fā)展具有多方面優(yōu)勢和條件。但同時，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！安黄胶獠怀浞值陌l(fā)展”是我們黨堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，牢牢把握我國發(fā)展的階段性特征，作出的事實判斷。當前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多、對我們黨治國理政考驗之大前所未有，加快形成以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，力促經濟高質量發(fā)展的要求更為緊迫。
深入學習領會讀懂核心要義。
社會主義初級階段是一個漫長艱辛的探索歷程。中國共產黨團結帶領全國人民在解放思想、實事求是思想路線指引下，敢于直面挑戰(zhàn)，回答好“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這一時代問題，成功開辟了中國特色社會主義道路。黨的指導思想也在馬克思主義與中國革命、建設、改革實踐相結合的歷史進程中不斷豐富與發(fā)展，指引我們黨戰(zhàn)勝各種艱難險阻，使久經磨難的中華民族迎來了從站起來富起來到強起來的偉大飛躍。
堅持求真務實、真抓實干，在直面矛盾、破解難題中不斷回應實踐呼聲，在應對風險挑戰(zhàn)中砥礪前行是貫穿著作理論和實踐的一條紅線。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央運用馬克思主義立場觀點方法，聚焦新時代課題，總結開創(chuàng)性的實踐經驗，系統(tǒng)回答了在新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重大問題，回答了新時代如何深刻理解“兩個大局”的戰(zhàn)略思維，明確新征程的目標和路徑，把握世界大勢浩瀚前行的脈動，辯證看待兩個大局同步交織、相互激蕩。
“中國之治”的奇跡“密碼”就蘊藏在中國共產黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為世界謀大同的初心和使命中。要深入學習領會堅持人民至上、生命至上的發(fā)展思想，我將無我、不負人民，始終把人民放在心中最高位置，深刻理解堅持和加強黨的全面領導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、以勇于自我革命的政治意識，以強烈的憂患意識、擔當意識保持理論清醒和自覺，堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，實現中華民族偉大復興中國夢。“中國之治”以全新的視野深化了對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論原創(chuàng)性成果，成為引領中國，影響世界的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。
掌握工作方法提高能力本領。
習近平新時代中國特色社會主義思想堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，體現了運用馬克思主義思想方法和工作方法分析解決問題的科學思路。堅持實事求是、堅持戰(zhàn)略定力、堅持問題導向、堅持全面協調、堅持底線思維、堅持調查研究、堅持斗爭精神、堅持歷史擔當、堅持天下情懷、堅持終身學習，這幾個方面貫通黨的十八大以來理論實踐探索、制度治理創(chuàng)新的各領域各環(huán)節(jié)，貫穿于以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、管黨治黨治軍、內政外交國防、治國理政的全過程，不斷提高我們邁向新征程駕馭復雜局面的能力本領。
理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于運用。要大力弘揚理論聯系實際的優(yōu)良學風，學深悟透《習近平談治國理政》第三卷，幫助我們更加深入領會掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系，進一步增強學思想、悟思想、用思想的自覺性和堅定性。以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、錘煉品格、砥礪磨煉、投身于中國特色社會主義偉大實踐并為之終生奮斗。
以學促干以學正風心得體會篇四
“學思想、強黨性、重實踐、建新功——省直機關青年學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育交流活動”在漢舉行。省直機關青年黨員干部職工代表分享以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的心得體會。
交流活動中，來自華中科技大學和華中農業(yè)大學的專家學者，為省直機關青年黨員干部職工代表帶來微黨課。來自省委政法委、省科學技術廳、同濟醫(yī)院、中國科學院武漢病毒研究所等近20家單位的青年黨員代表先后登臺，以現場交流、情景講述、典型分享等各具特色的方式，交流他們立足崗位，在凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風等方面的實踐和感悟。
省委直屬機關工委結合實際出臺《關于深化實踐活動推進共同締造的具體措施》，從加強理論武裝、推動資源下沉、發(fā)揮群團作用等八個方面，推動省直機關各級黨組織在主題教育中深化黨員干部“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實踐活動，推進美好環(huán)境與幸福生活共同締造。
省委直屬機關工委常務副書記xx說，將通過舉辦更多此類活動，把學習成果轉化為省直機關廣大黨員干部堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，為我省加快建設全國構建新發(fā)展格局先行區(qū)匯聚機關黨建力量。
以學促干以學正風心得體會篇五
走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！秉h的歷史經驗和現實發(fā)展都告訴我們，沒有全黨大學習，就沒有事業(yè)大發(fā)展。要通過學習《習近平談治國理政》第三卷，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、人民、推動工作，在《習近平談治國理政》第三卷的學習中筑牢信仰之基、堅定人民立場、提高成事本領、走向具體實踐，依靠學習走向未來。
要在學習中筑牢信仰之基。心中有信仰，腳下有力量，對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念是共產黨人的政治靈魂、是共產黨人必須具備的優(yōu)秀品格，也是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的重要價值立場和精神底色。必須要對黨忠誠，要通過學習，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，煉就“金剛不壞之身”，真正做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。必須堅守黨的政治原則，要通過學習，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，任何時候都與黨同心同德。要主動檢視自我，打掃身上的政治灰塵，不斷增強政治免疫力。必須貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，要通過學習自覺用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實把學習成果轉化為自覺行動和社會實踐。
要在學習中堅定人民立場。治國有常，而利民為本。民心是最大的政治，人民立場是最根本的立場?！读暯秸勚螄碚返谌黻P于“堅持以人民為中心”和“提高保障和改善民生水平”等專題，生動詮釋了全心全意為人民服務的根本宗旨，充分展現了以人為本、人民至上的價值取向，深刻踐行了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。要堅持“人民至上”理念，從思想觀念上把人民放在最高位置，堅持人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，注重從人民群眾中汲取智慧和力量。要堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，多做便民為民利民惠民的事情，把以人民為中心的價值尺度體現在經濟社會發(fā)展各個環(huán)節(jié)，落實在各項具體政策之中。要厚植“一切為了人民”的情懷，從工作落實上始終順應人民群眾對美好生活的向往，實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，想民之所想、急民之所急、憂民之所憂，努力解決人民群眾的切身利益問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
在學習中提高成事本領。
領導。
干部不僅要有擔當的寬肩膀，還要不斷提高成事本領?！读暯秸勚螄碚返谌硎橇暯娇倳浽陬I導推進新時代治國理政的實踐中提出的具有原創(chuàng)性、時代性、指導性的重大思想觀點，對于提高成事本領具有重要的理論和實踐價值。要提高政治能力，不斷加強政治歷練，積累政治經驗，把旗幟鮮明講政治作為第一位的要求，自覺把講政治貫穿黨性鍛煉全過程，使自己的政治能力與擔任的領導職責相匹配，善于從政治上觀察問題和謀劃。
工作。
要提高理論思維能力，系統(tǒng)研究習近平新時代中國特色社會主義思想，著重領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，善于把握與運用科學的思維方式和思想方法，注重把思想方法轉化為領導方法與工作方法，不斷提高發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力與水平要提高工作能力，強化問題意識、樹立問題導向，不斷提高領導藝術，改進工作方法，切實把學習成效轉化為精準發(fā)力、破解難題的思維模式，轉化為開拓創(chuàng)新、攻堅克難的能力本領，轉化為履職盡責、做好工作的實際行動。
在學習中走向具體實踐。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。新時代要有新氣象，更要有新作為。在開展中國特色社會主義具體實踐中敢于擔當作為，這既是政治品格，也是社會主義取得大發(fā)展的根本保證?！读暯秸勚螄碚返谌碇塾诨卮甬敶袊鴮嵺`和時代課題，方方面面都體現出主動負責、積極作為的強烈責任意識和實干精神。要在中國特色社會主義建設的具體實踐中精準發(fā)力，樹立大局意識，胸懷中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局，準確把握黨和國家工作大局，清醒認識重要戰(zhàn)略機遇期與面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，善于在把握大局中找準努力方向、善于在把握大局中謀劃事業(yè)發(fā)展、善于在把握大局中強化責任擔當、善于在把握大局中提高履職效果。要在中國特色社會主義建設的具體實踐中真抓實干，堅持學以致用、用以促學、學用相長，真正把學習成果轉化為抓落實的具體行動，始終牢記“空談誤國、實干興邦”的道理，貫徹好“一分部署、九分落實”的要求，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，在其位、謀其政、干實事、求實效，以新作為開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。要在中國特色社會主義建設的具體實踐中敢于亮劍，牢記黨和人民重托，發(fā)揚斗爭精神、提高斗爭本領，積極承擔急難險重任務。
以學促干以學正風心得體會篇六
開展學習貫徹中國特色社會主義思想主題教育以來，教務處與教發(fā)中心黨支部落實學校黨委主題教育部署要求，堅持“嚴”字當頭，“實”字打底，將深學習、廣調研、推發(fā)展、見實效有機融合，將主題教育與學校教育教學中心工作統(tǒng)籌結合，把主題教育成果轉化為推動學校教育教學高質量發(fā)展的創(chuàng)新思路和破題紓困、干事創(chuàng)業(yè)的實際成效。
深學細悟，篤行不怠下實功。
黨支部堅持讀原著、學原文、悟原理，開展14次集中專題學習研討、6次專題黨課，周周按時開展述學，全面系統(tǒng)學習中國特色社會主義思想。
的基本觀點、科學體系，深刻領悟這一重要思想的真理力量和實踐偉力，明確推動工作發(fā)展、解決關鍵問題的科學遵循與方法指導，實現學深悟透、融會貫通、真信篤行，提升工作質效。同時組織黨員觀看主旋律電影《望道》、閱覽“____發(fā)展成就展”、參觀中共一大會址，將理論學習與主題實踐相結合，將主題教育與推進學習教育常態(tài)化長效化相結合，不斷提高黨員黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵。
深耕一線，破題紓困察實情。
主題教育以來，黨支部堅持問題導向和效果導向，聚焦師生關注的主要問題，撲下身子、沉到一線，力求摸清實情、找準癥結，并將調研成果轉化為解決問題、推動發(fā)展的務實舉措。
聚焦學生關注的“選課”問題。把“選課”這一突出問題列入調研清單，開展3次校內專題研討、4次師生座談會、1次教學工作專題交流，面向全體學生開展“選課服務優(yōu)化”問卷調查，到____師范大學進行專題調研。根據調研結果，教務處發(fā)布《關于加強二級學院學生選課指導工作的通知》，組織學生開展選課培訓，加強選課指導，優(yōu)化選課流程，力求破解這一突出問題。
聚焦教師關注的“短學段教學效果”問題。面對短學段教學效果與設置初衷相偏離的突出問題，黨支部將短學段教學改革列入調研清單，訪談原教務處領導，了解設置短學段的改革背景、產生與發(fā)展的過程;召開教師學生座談會2場、2次專題研討，談疑慮，找癥結。調研取得了預期的成效，為學校后續(xù)開展短學段教學改革提供了“第一手資料”。
深化改革，以學促干謀實效。
黨支部積極轉化調研成果，聚焦人才培養(yǎng)，深化立信特色人才培養(yǎng)模式改革，加強教學內涵建設，規(guī)范教學運行管理，不斷提升人才培養(yǎng)質量。
推進課程思政建設，夯實立德樹人基石。舉行課程思政建設專家咨詢會，召開課程思政建設工作推進會，市級課程思政教學研究示范中心揭牌，成立16個課程思政教學研究示范中心分中心，完成市級課程示范項目申報和校級課程思政示范項目評選立項，推動課程思政建設水平再上新臺階。
交叉開設微專業(yè)，助力多元化發(fā)展。為給學生提供個性化、多樣化的專業(yè)選擇，實現學生跨學科培養(yǎng)，指導二級學院開設大數據技術、大數據分析、金融理財、量化投資、智能財務與會計、稅收學(稅務師方向)6個微專業(yè)，以微知著，蓄力復合型人才培養(yǎng)。
開展本科專業(yè)評估，提高建設成效。為促進專業(yè)內涵建設，積極迎接新一輪審核評估，召開本科專業(yè)自主評估啟動暨培訓會，邀請專家為學院作“以學生發(fā)展為中心的專業(yè)評估”專題培訓，對學院和專業(yè)自評自建加強指導和培訓。
嚴肅期末考風考紀，弘揚誠信之風。在本學期期末考試中，強化對監(jiān)考老師的監(jiān)考紀律要求，開考前由監(jiān)考老師現場宣布考場規(guī)則，設置誠信考場，引領學生誠信考試，同時加強校院兩級巡考，實現期末考試零作弊。
強化畢業(yè)論文管理，促進質量提升。上線畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，加強對畢業(yè)論文寫作和指導的全過程管理，同時先后出臺《關于開展2023屆畢業(yè)生畢業(yè)實習和畢業(yè)論文(設計)工作的通知》《關于進一步加強畢業(yè)論文(設計)評閱和答辯工作的通知》等10項通知，有力保障畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)有序開展。
教務處與教發(fā)中心黨支部將持續(xù)強化理論學習，以建設“師生身邊的教務處”為宗旨，在思想認識上再提高，在學習研討上再深入，在調查研究上再強化，以學生全面發(fā)展為中心，持續(xù)推動立信特色人才培養(yǎng)質量不斷提升。
以學促干以學正風心得體會篇七
近日，在江蘇考察時強調，各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在“以學促干”上取得實實在在的成效。唯有奮斗鑄就輝煌，唯有實干贏得未來。站在新的歷史起點上，如何鉚足干勁、接續(xù)奮斗?作為一名基層干部，要不斷在“學”上下功夫，在“干”上鉚足勁，在“效”上求突破，履職盡責、擔當作為、迎難而上在新征程中彰顯人生價值。
在“學”上下功夫，夯實思想根基。在“以學促干”中要求廣大干部堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一。學思用貫通，即學習、思考與運用要貫通，知信行統(tǒng)一，即認知、信念與行動要統(tǒng)一。學知、思信、用行的過程就是認識和實踐相結合的過程，是我們用中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作所必須具備的思維方式和行為習慣。基層黨員干部要把學習當成一種行動自覺、一種政治責任、一種精神追求、一種內在需要、一種樂趣享受，在學習中思考、在學習中實踐，做到以學促思、以學提能、以學促行，不斷把牢思想之源，夯實思想根基。
在“干”上鉚足勁，厚植為民情懷。在“以學促干”中要求廣大干部要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持高質量發(fā)展的要求，樹牢造福人民的政績觀。我們黨從成立開始，就把為人民服務寫在了黨的旗幟上，始終堅持人民至上、把人民放在心中最高位置，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標?；鶎痈刹恳獣r刻認識到肩上的重擔，當好人民群眾的干事創(chuàng)業(yè)的“主心骨”和戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的“頂梁柱”，堅決杜絕拈輕怕重、克服躺平甩鍋、避免敷衍塞責、決不得過且過，在進千家門、知千家情、解千家憂、辦千家事中厚植為民情懷。
在“效”上求突破，彰顯擔當作為。在“以學促干”中要求廣大干部要恪盡職守、擔當作為、迎難而上、敢于斗爭，鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。擔當精神是新時代踐行初心使命的時代召喚，而敢擔當、高效率是新時代共產黨人應該具備的“精氣神”。基層工作線多面廣，基層干部務必講求工作效率，增強“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的緊迫感，多想“怎么辦”、少說“不能辦”，勇于擼起袖子、甩開膀子，以“抓鐵有痕”的韌勁、“逢山開路”的闖勁、“破風前行”的干勁、“舍我其誰”的拼勁真抓實干，真正將千頭萬緒的事務處理好、錯綜復雜的矛盾化解掉、突如其來的任務應對好。
以學促干以學正風心得體會篇八
以縣處級以上領導干部為重點在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。4月3日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。習近平總書記指出：“開展這次主題教育，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰(zhàn)斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效?！?BR> 以學鑄魂。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。習近平新時代中國特色社會主義思想，是為新時代偉大變革所證明的科學理論，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，要在推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實上下功夫，從思想上正本清源、固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到心往一處想、勁往一處使，共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅硬鋼鐵。錘煉品格強化忠誠，教育引導廣大黨員、干部錘煉政治品格，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。凝心鑄魂筑牢根本，教育引導廣大黨員、干部經受思想淬煉、精神洗禮，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，弘揚偉大建黨精神，務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
以學增智。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。廣大黨員、干部要通過學習來增長知識、增加智慧、增強本領。新時代新征程，面對錯綜復雜的國際國內形勢、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務、各種不確定難預料的風險挑戰(zhàn)，要實現黨的二十大確定的戰(zhàn)略目標，迫切需要廣大黨員、干部特別是各級領導干部進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。要自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，用以改造客觀世界、推動事業(yè)發(fā)展，用以觀察時代、把握時代、引領時代，積極識變應變求變，解決經濟社會發(fā)展和黨的建設中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風險，推動中國式現代化取得新進展新突破。從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，努力創(chuàng)造經得起歷史和人民檢驗的實績。
以學正風。在全黨開展集中性學習教育，是我們黨推進自我革命的重要途徑，也是一條重要經驗。思想建設作為黨的基礎性建設，是保持黨的先進性和純潔性、不斷增強黨的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的關鍵所在。要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領會這一思想關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，始終保持共產黨人的政治本色。踐行宗旨為民造福，教育引導廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持一切為了人民、一切依靠人民，自覺問計于民、問需于民，始終同人民同呼吸、共命運、心連心，著力解決人民群眾急難愁盼問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。廉潔奉公樹立新風，教育引導廣大黨員、干部增強紀律意識、規(guī)矩意識，持續(xù)糾治“四風”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，推動形成清清爽爽的同志關系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系、親清統(tǒng)一的新型政商關系，當好良好政治生態(tài)和社會風氣的引領者、營造者、維護者。
以學促干。理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。社會主義是干出來的，新時代也是干出來的。習近平總書記指出：“當前最重要的任務，就是擼起袖子加油干，一步一個腳印把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動、見之于成效?！币獔猿謱W思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，在新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。實干擔當促進發(fā)展，教育引導廣大黨員、干部胸懷“國之大者”，緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，以新氣象新作為推動高質量發(fā)展取得新成效，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。
踏上新征程，強國建設、民族復興的宏偉目標令人鼓舞、催人奮進。這次主題教育是一件事關全局的大事，要以這次主題教育為契機，加強黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，為奮進新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。
以學促干以學正風心得體會篇九
我們應如何理解并做到學思用貫通，知信行統(tǒng)一呢?理論學習是改造主觀世界和客觀世界的前提，深刻領悟是學以致用的紐帶，而實踐是理論學習的最終目的所在。理論學習在于改變認知，知而篤信方能行動以改造客觀世界，達到主客觀世界的統(tǒng)一。
一、學深是思用的前提條件。
的藍海中，從中挖掘精神食糧。
二、悟透是學用的鏈接橋梁。
在學中思思中悟全面掌握其理論邏輯、實踐邏輯。
三、致用是學思的最終歸宿。
如果我們只是停留在學思悟透這個表面，不能用理論指導實踐、解決現實問題，那么就會陷入紙上談兵的桎梏，學深悟透只是完成了主觀世界的改造，而要外化于行，用學習的思想指導實踐，改造客觀世界，達到主客觀世界統(tǒng)一。因此，我們在學習中國特色社會主義思想。
時，要在學中思，思中做，邊學邊做，邊做邊思，用學習到的世界觀、方法論解決工作和生活存在的現實問題，打通理論與實踐的任督二脈，跳出學用兩張皮的怪圈。
我們要緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”這個總要求，做理論上的明白人，思想上的堅定者，實踐中的行動者，在主題教育中做到真學真信真做，走出學而不思、思而不知、知而不信、信而不用、用而不做的怪圈，用中國特色社會主義思想凝心聚魂、強化忠誠，衷心擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，提升政治領悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力，立足本職工作，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風，踐行黨的宗旨，為新時代監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展貢獻力量，推動監(jiān)獄高質量發(fā)展。
以學促干以學正風心得體會篇十
“學正規(guī)”意味著接受正規(guī)化的指導和指示，并以此為基礎發(fā)展自己的職業(yè)生涯和專業(yè)能力。這是一種追求高質量的工作和學習方式，始終將規(guī)范性視為該領域最重要的基石之一。在本文中，我將分享我學習“學正規(guī)”的心得體會。
第二段：理解和實施規(guī)范。
學習“學正規(guī)”的第一步是理解和實施規(guī)范。通過學習和了解領域的最佳實踐和標準，我能夠遵守這些規(guī)范并在我的職業(yè)生涯中實施它們。我也能夠應用這些規(guī)范來評估我的工作，并持續(xù)改進我的表現和輸出。我發(fā)現從開始就將這些規(guī)范融入到我的工作中，而不是在發(fā)現錯誤時再進行修正，是重要的一步。
第三段：注重細節(jié)。
“學正規(guī)”也需要注重細節(jié)。我發(fā)現，實施規(guī)范并不總是簡單的任務。它需要擺脫自己的習慣，并遵守許多細微的規(guī)則和規(guī)范。過程中需要細心地管理和檢查工作，并將其與最佳實踐和規(guī)范進行比較。這可能需要更多的時間和功夫，但它是達成高質量工作的一部分，也是我學到的值得銘記的一個教訓。
第四段：注重原則和道德。
學習“學正規(guī)”還需要關注原則和道德。盡管規(guī)范是基于最佳實踐和行業(yè)標準，但還應該考慮職業(yè)倫理。遵守道德標準是成功的關鍵，因為這能夠提高聲譽、增加客戶的信任和滿意度。
第五段：結論。
在學習“學正規(guī)”中，我收獲了許多經驗。這些學習是我職業(yè)生涯中的寶貴資產。這些經驗教我了如何遵守規(guī)范、注重細節(jié)、關注道德，以及如何持續(xù)提高自己的專業(yè)進步。更重要的是，這些學習告訴我成功需要更多的努力和更高的標準。因此，我相信通過學習“學正規(guī)”，無論是在職業(yè)生涯還是生活中，我都能達到更高的成就和品質。
以學促干以學正風心得體會篇十一
形勢在變，道也在變，人更是在變。如今的社會，教育的競爭日益激烈，許多人不惜代價地去追求一份好的學歷，而正規(guī)教育則成為了一種主流的選擇。因此，學習正規(guī)教育對許多學子來說并非容易，本文將詳盡探討如何學好與體驗正規(guī)教育。
第二段：認真選好專業(yè)。
學好正規(guī)教育的第一步是要認真選好專業(yè)。不少同學對專業(yè)的選擇不夠謹慎，盲目跟風或向著自己父母的意愿抉擇，這樣做的后果是很嚴重的，一旦進入專業(yè)后發(fā)現并不適合自己，必然會影響到未來的發(fā)展。所以，在選擇專業(yè)前，應多了解該專業(yè)的情況，調研就業(yè)前景以及行業(yè)發(fā)展趨勢，再從自己的興趣、能力、特長等方面考慮，與專業(yè)進行匹配，才能確保進入合適的領域。
第三段：注意學習方法。
認真的學習方法不僅可以幫助學生更好地掌握知識，還可以提高學習效率。正規(guī)教育的學習方式更為嚴謹，在這個學習環(huán)境中，學生應目標明確、規(guī)劃合理、時間安排嚴密。要注意避免“試錯”的學習方式，而應制定好具體的學習計劃，并且時刻做好總結，及時發(fā)現學習中的問題，盡快解決，并且要善于開展自我學習，提高自我認知，這樣才能保證取得好的學習效果。
第四段：多參與課外活動。
正規(guī)教育不僅僅局限于課堂內的學習，還能夠學習許多社會實踐和生活經驗。所以，在學習的同時，也要多參與到各種課外活動中去，可以參加社會實踐、加入社團、參加志愿服務等活動，這些活動能夠幫助學生拓寬視野、增加實踐經驗、提高社交能力，同時也可以陶冶情操、培養(yǎng)愛好，豐富人生，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
第五段：找到適合的學習方式。
學習形式各異，每個人都有自己最擅長的學習方式。有些人天生思維靈活，適合參加與訓練邏輯思考能力相關的比賽；有些人則精于背誦，適合選擇速記技巧；還有些人擅長藝術，建議選擇一些有關于藝術方面的課程，不斷模仿、體驗、學習，不斷提升自己的技能和綜藝水平。不同的學習方式可以幫助學生更好地掌握知識，豐富自己的經驗和技能，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
結論。
正規(guī)教育是一個不容忽視的好機會，但是想要成功從正規(guī)教育中受益，則必須要注重方法與策略。通過選擇合適的專業(yè)、注意學習方法、參與課外活動、找到適合自己的學習方式等方式，可以更好地參與到正規(guī)教育中去，擁有更好的學習體驗，取得好的成果。
以學促干以學正風心得體會篇十二
近日，在江蘇考察時強調，各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。以學促干須在“干”上下功夫，牽住“牛鼻子”、點準“規(guī)律穴”、按下“實干鍵”，實現“干”有高度、準度、力度，用新的偉大奮斗開創(chuàng)新的偉業(yè)。
一、以學促干要牽住“牛鼻子”，實現“干”有高度。
“不謀全局者，不足謀一域”。通觀全局，才能防止“既見樹木，不見森林”的片面之見，才能避免“撿了芝麻，丟了西瓜”的顧此失彼。發(fā)展要看目標，事情要看根本，問題要看實質，不能就事論事“一葉障目”，不可在細枝末節(jié)上“鉆牛角尖”，莫要對當前利益計較，對部分問題在意，卻疏忽了長遠利益、全局發(fā)展。黨員干部要跳出一時一地的局限，把一切工作放到黨和國家工作大局中去思考，站得高、看得遠、想得深，根據趨勢布局，結合重點謀劃，在統(tǒng)籌聯動、協同促進中發(fā)力。要加強整體性推進，把握“標”和“本”、“點”和“面”、“前”和“后”的關系，牢牢把握發(fā)展基點，扎實推進各項工作，不在眼前的得失勝負上斤斤計較，算好“大賬”“遠賬”，把“牛鼻子”牽住，把“先手棋”下好。
二、以學促干要點準“規(guī)律穴”，實現“干”有準度。
干事創(chuàng)業(yè)得有準度，“準”是執(zhí)行力的體現。“四兩撥千斤”必須找準“怎么撥”的關鍵，善于思考、善用方法，從而節(jié)約時間、提升效率。庖丁解?！捌す窍嚯x”的高超技藝在于摸清牛的經絡走向、筋骨空隙;橫絕江河、泛舟致遠在于善借舟楫之力;大禹治水卓有成效是基于深諳水當疏不當堵的規(guī)律認識，由此可見，善于總結經驗、深化規(guī)律認識，能夠起到事半功倍的效果。邁步新征程，黨員干部要擦亮“雙眼”，不被“厚厚的浮云”“高高的草叢”所遮眼，要把表象的“云”和“草”撥開，由表及里、去偽存真，通過深研細究的“大浪淘沙”，在梳理脈絡、研機析理中“始見真金”;黨員干部要保持“敏銳”，把握時與機，在不懈探索中奮斗，在不斷積累中創(chuàng)造，“上下求索”以積累思之厚度，“善積跬步”以延伸行之長度，以學促思、以思促行，以“精準干”之弦奏響“干得好”強音。
三、以學促干要按下“實干鍵”，實現“干”有力度。
“實干”是時代最醒目的主題詞，這個詞串連著“汗水”“腳印”“勤勉”等詞匯，串連著歷史、現實和未來，不怕吃苦、艱苦奮斗是其蘊含的深刻內涵。時代垂青于實干者，光榮歸屬于實干者。黨員干部要把“干”有力度作為一貫要求，不可“一錘子”火花四濺，“兩錘子”火花四散，再而衰、三而竭;不能遇到問題“躲在后”、看到挑戰(zhàn)“背轉身”，見著風險“縮起頭”。一切起點從“實干”開始，也將在“實干”中繼續(xù)遠航。黨員干部要讓“闖”的基因流淌于血脈，讓“拼”的精神閃耀于實踐，做“向前走”的奮進者，做“向難上”的勇闖者，做“不回頭”的開拓者，敢于蹚別人蹚過的“激流灘”，也敢于走別人沒走過的“荊棘路”，堅韌不拔、攻堅克難，再蹚新路、再開新局、再創(chuàng)佳績，以日夜不停、風雨兼程的姿態(tài)拼搏精彩未來、書寫無悔人生。
“積力之所舉，則無不勝也?！敝灰獢]起袖子加油干，只要萬眾一心齊力干，錨定干的目標、找準干的方法、凝聚干的力量，任何人、任何力量都阻擋不了奮進的腳步。征途漫漫，以學促干。我們要凝聚起“干”這一積極主動的精神力量，讓“奮斗洪流”匯聚在新時代，讓“拼搏之花”綻放在新時代，讓“華彩新章”成就在新時代。
以學促干以學正風心得體會篇十三
開展學習貫徹主題教育以來，教務處與教發(fā)中心黨支部落實學校黨委主題教育部署要求，堅持“嚴”字當頭，“實”字打底，將深學習、廣調研、推發(fā)展、見實效有機融合，將主題教育與學校教育教學中心工作統(tǒng)籌結合，把主題教育成果轉化為推動學校教育教學高質量發(fā)展的創(chuàng)新思路和破題紓困、干事創(chuàng)業(yè)的實際成效。
深學細悟，篤行不怠下實功。
黨支部堅持讀原著、學原文、悟原理，開展14次集中專題學習研討、6次專題黨課，周周按時開展述學，全面系統(tǒng)學習基本觀點、科學體系，深刻領悟這一重要思想的真理力量和實踐偉力，明確推動工作發(fā)展、解決關鍵問題的科學遵循與方法指導，實現學深悟透、融會貫通、真信篤行，提升工作質效。同時組織黨員觀看主旋律電影《望道》、閱覽“____發(fā)展成就展”、參觀中共一大會址，將理論學習與主題實踐相結合，將主題教育與推進學習教育常態(tài)化長效化相結合，不斷提高黨員黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵。
深耕一線，破題紓困察實情。
主題教育以來，黨支部堅持問題導向和效果導向，聚焦師生關注的主要問題，撲下身子、沉到一線，力求摸清實情、找準癥結，并將調研成果轉化為解決問題、推動發(fā)展的務實舉措。
聚焦學生關注的“選課”問題。把“選課”這一突出問題列入調研清單，開展3次校內專題研討、4次師生座談會、1次教學工作專題交流，面向全體學生開展“選課服務優(yōu)化”問卷調查，到____師范大學進行專題調研。根據調研結果，教務處發(fā)布《關于加強二級學院學生選課指導工作的通知》，組織學生開展選課培訓，加強選課指導，優(yōu)化選課流程，力求破解這一突出問題。
聚焦教師關注的“短學段教學效果”問題。面對短學段教學效果與設置初衷相偏離的突出問題，黨支部將短學段教學改革列入調研清單，訪談原教務處領導，了解設置短學段的改革背景、產生與發(fā)展的過程;召開教師學生座談會2場、2次專題研討，談疑慮，找癥結。調研取得了預期的成效，為學校后續(xù)開展短學段教學改革提供了“第一手資料”。
黨支部積極轉化調研成果，聚焦人才培養(yǎng)，深化立信特色人才培養(yǎng)模式改革，加強教學內涵建設，規(guī)范教學運行管理，不斷提升人才培養(yǎng)質量。
推進課程思政建設，夯實立德樹人基石。舉行課程思政建設專家咨詢會，召開課程思政建設工作推進會，市級課程思政教學研究示范中心揭牌，成立16個課程思政教學研究示范中心分中心，完成市級課程示范項目申報和校級課程思政示范項目評選立項，推動課程思政建設水平再上新臺階。
交叉開設微專業(yè)，助力多元化發(fā)展。為給學生提供個性化、多樣化的專業(yè)選擇，實現學生跨學科培養(yǎng)，指導二級學院開設大數據技術、大數據分析、金融理財、量化投資、智能財務與會計、稅收學(稅務師方向)6個微專業(yè)，以微知著，蓄力復合型人才培養(yǎng)。
開展本科專業(yè)評估，提高建設成效。為促進專業(yè)內涵建設，積極迎接新一輪審核評估，召開本科專業(yè)自主評估啟動暨培訓會，邀請專家為學院作“以學生發(fā)展為中心的專業(yè)評估”專題培訓，對學院和專業(yè)自評自建加強指導和培訓。
嚴肅期末考風考紀，弘揚誠信之風。在本學期期末考試中，強化對監(jiān)考老師的監(jiān)考紀律要求，開考前由監(jiān)考老師現場宣布考場規(guī)則，設置誠信考場，引領學生誠信考試，同時加強校院兩級巡考，實現期末考試零作弊。
強化畢業(yè)論文管理，促進質量提升。上線畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，加強對畢業(yè)論文寫作和指導的全過程管理，同時先后出臺《關于開展2023屆畢業(yè)生畢業(yè)實習和畢業(yè)論文(設計)工作的通知》《關于進一步加強畢業(yè)論文(設計)評閱和答辯工作的通知》等10項通知，有力保障畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)有序開展。
教務處與教發(fā)中心黨支部將持續(xù)強化理論學習，以建設“師生身邊的教務處”為宗旨，在思想認識上再提高，在學習研討上再深入，在調查研究上再強化，以學生全面發(fā)展為中心，持續(xù)推動立信特色人才培養(yǎng)質量不斷提升。
以學促干以學正風心得體會篇十四
在聽取陜西省委和省政府工作匯報時發(fā)表的重要講話，既是對陜西追趕超越工作的肯定，也是對陜西高質量發(fā)展的鞭策。重要講話高屋建瓴、內涵豐富，為陜西譜寫高質量發(fā)展新篇章指明了方向、提供了遵循。同時，也充分體現了對陜西發(fā)展的高度重視和對陜西人民的親切關懷，令人倍感溫暖、深受鼓舞。
作為一名檢察干警，我要深刻領會重要講話的精神實質和豐富內涵，準確把握核心要義，自覺做到融會貫通，舉一反三。特別是將學習重要講話精神和主題教育學習結合起來，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。立足崗位，增強干好本職工作的責任感和使命感，不斷激發(fā)奮進新征程、建功新時代的豪情和干勁，努力為實現陜西檢察工作高質量發(fā)展作出積極貢獻。
以學促干以學正風心得體會篇十五
轉學即指一個學生從一所學校轉到另一所學校的過程。轉學對于一個學生來說，意味著離開了熟悉的環(huán)境，面對新的挑戰(zhàn)和機遇。同時，轉學也促使了教育的進行，學生需要適應新的學習環(huán)境和師生關系。我曾經也經歷過一次轉學，這次轉學帶給我很多新的體驗和收獲，讓我對教育有了更深的理解。
第二段：適應與成長。
轉學帶給我最大的感受就是適應和成長。從一所鄉(xiāng)村小學轉到了城市中學，我面對的不僅僅是學習內容的增加，更是與陌生人建立起新的友誼和人際關系的能力。在新的學校里，我刻意地主動交流，與同學合作，嘗試新的活動和社團。通過不斷努力，我逐漸適應了新的學習環(huán)境，并在各個方面取得了進步。
第三段：拓寬視野與培養(yǎng)興趣。
轉學也為我拓寬了視野，讓我了解了更多不同的人群和文化。在交流中，我結交了來自不同地區(qū)、不同背景的朋友，聽取了他們的觀點和經驗。這使我對世界的多樣性有了更深的理解，并培養(yǎng)了自己體驗不同文化的興趣。例如，在新學校中，我加入了戲劇社團和藝術小組，嘗試參與演出和創(chuàng)作，這讓我發(fā)現了自己對藝術的熱愛，并且在演藝方面有了新的發(fā)展。
第四段：人際關系的重要性。
轉學讓我認識到了人際關系的重要性。在面對新同學和新老師時，我學會了如何與人合作和溝通。在這個過程中，我理解到了與人相處的基本原則，如尊重他人、傾聽他人的想法和尊重并欣賞不同的意見等。這些原則不僅在學校中有了實踐，也在生活中幫助我與他人建立更好的關系，提升了我的社交能力和人際交往能力。
第五段：教育的重要性與啟示。
通過這次轉學的經歷，我深刻地理解到教育的重要性。教育不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)個人能力和人格的塑造。教育為我提供了更廣闊的發(fā)展空間和機會，讓我認識到自己的潛力和目標。在新學校里，我也得到了很多老師的指導與幫助，他們不僅是我學習上的引導者，更是我的朋友和支持者。這使我深刻地感受到了教育的溫暖和力量。
總結：
轉學對我來說是一次寶貴的經歷。在適應和成長的過程中，我不僅學到了不少知識，還發(fā)現了自己的興趣和可能性。與此同時，我還懂得了人際關系的重要性和教育的力量。這些經歷和體會將伴隨著我終身，成為我的財富和啟示。我相信，通過轉學的經驗，我將在未來的學習和生活中做出更好的決策和選擇，為自己的成長和發(fā)展鋪就更廣闊的道路。正因為如此，我對轉學的經歷充滿了感激，并對教育充滿了無盡的熱忱。
以學促干以學正風心得體會篇十六
學生促進、反思的作用在我們學習中一直發(fā)揮著重要的作用。本文將結合自身的學習經歷和體會，探討學促反對我們學習的重要性，并總結出一些可以幫助我們進一步提高學習效果的心得體會。
第一段：學促反的重要性。
學促反是指通過學習的過程中不斷進行反思、總結和思考，著重發(fā)現自己在學習過程中的不足之處，并加以克服與改進。學促反能夠幫助我們更好地理解和掌握知識，同時也能夠提高我們的學習效率和學習成果。
學促反的方式和方法有多種多樣，比較常見的方式包括自主學習、學習小組、創(chuàng)造性思維等。自主學習是指在學習的過程中，要積極主動地思考和解決問題，不僅僅是靠老師上課講解，更要通過自己的努力去探索和學習；學習小組是指與同學一起進行學習，由于不同人的思維方式和理解角度不同，可以互相學習和啟發(fā)，這樣能夠拓寬我們的視野和思維，提高自己的學習水平；創(chuàng)造性思維是指在學習過程中，要積極思考，提出新的觀點和解決問題的方法，通過創(chuàng)造性思維可以讓我們對知識有更深入的理解和應用。
學促反是一種不斷進步的過程，通過對自身學習的反思和總結，可以讓我們發(fā)現學習中的不足，進而加以改正。在我個人的學習過程中，我發(fā)現通過每天進行一次學習總結，可以幫助我更好地記憶和理解知識，同時也能夠發(fā)現自己在學習中的弱點，從而有針對性地進行學習和提高。此外，我還發(fā)現通過和同學們的討論和互動，可以進一步深化對知識的理解，并且可以拓寬自己的知識面。此外，我還嘗試了一些創(chuàng)新的學習方法，比如制作思維導圖、利用互聯網資源等，這些方法都對我在學習中起到了積極的推動作用。
學促反對我們學習的促進作用是顯而易見的。首先，學促反能夠幫助我們更好地理解和掌握知識，通過不斷地反思和總結，我們能夠更加深入地理解知識的本質和規(guī)律，進而提高自己在學習中的效果。其次，學促反能夠提高我們的學習效率，通過及時發(fā)現并改正學習中的不足，我們能夠更加高效地進行學習，節(jié)省時間和精力。最后，學促反能夠提高我們的學習成果，通過不斷地反思和總結，我們能夠不斷地完善自己的學習方法和策略，從而取得更好地學習成果。
第五段：學促反對于將來的意義和建議。
學促反是一種無止境的學習態(tài)度，不僅僅在學習中，而且在我們的日常生活中也同樣具有重要的意義。學促反不僅能夠幫助我們更好地適應將來的學習環(huán)境和要求，還可以使我們在面對挑戰(zhàn)和困難時，能夠更好地應對和解決問題。因此，在我們的學習中，我們應當積極主動地進行學促反，通過不斷地反思和總結，來不斷完善自己的學習方法和策略，從而提高我們的學習效果和學習成果。
以上是本文關于“學促反心得體會”的連貫的五段式文章。通過學促反，我們能夠更好地理解和掌握知識，提高學習效率和學習成果。希望以上的心得體會和建議能夠對廣大學生朋友們的學習有所幫助。
以學促干以學正風心得體會篇十七
第一段：引入勤學的重要性（200字）。
勤學是推動個人進步的重要因素之一。在這個信息爆炸的時代，知識的更新速度極快，唯有不斷努力學習，才能與時俱進，跟上潮流。勤學不僅要求我們在學習的道路上堅持，還需要我們不斷提升學習的效率與質量。通過堅持努力學習，我們可以拓寬知識視野，提高綜合素質，使自己在未來的競爭中處于有利地位。
第二段：勤學的益處（200字）。
勤學不僅可以為個人帶來進步，還能夠為社會發(fā)展做出貢獻。在技術日新月異的時代，勤于學習的個體不僅能夠為自身增值，同時還可以應對未來面臨的挑戰(zhàn)。勤學的個人對整個社會都具有積極的影響力，他們能夠成為創(chuàng)新的源泉，推動社會的進步。勤學的個人能夠緊跟時代的步伐，為社會預測未來發(fā)展方向，引領社會的變革。
第三段：勤學的方法與技巧（300字）。
勤學的關鍵在于方法和技巧。在日常學習中，我們應該遵循一定的學習方法，提升學習的效果。首先，我們需要建立自己的學習計劃，合理安排學習的時間和內容。其次，我們應該善于利用各種學習資源，如圖書館、網絡等，獲取更廣泛的知識。此外，我們還應該加強學習的思維能力，訓練自己的分析和判斷能力，提高解決問題的能力。這些方法和技巧能夠幫助我們更好地學習，提高學習效果。
第四段：勤學給我?guī)淼某晒c體會（300字）。
多年以來，勤學給我?guī)砹素S碩的成果與寶貴的體會。通過勤學，我拓寬了自己的知識面，提高了綜合素質。不斷追求知識的過程中，我發(fā)現自己的視野得到了極大的開闊，思維也變得更加靈活。勤學使我意識到，只有不斷充實自己的頭腦，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。勤學帶給我信心和勇氣，讓我更加堅定地追逐自己的夢想。
第五段：總結（200字）。
勤學無疑是推動個人進步的重要因素之一。通過努力學習，我們可以拓寬知識視野，提高綜合素質，實現個人的進步與發(fā)展。同時，勤學也能夠為社會帶來正面的影響，推動社會的進步與創(chuàng)新。在學習的過程中，我們應該采取合適的方法與技巧，提高學習效果。通過不斷地勤學，我們能夠取得更多的成果，收獲更多的體會，實現人生的價值與意義。因此，無論是為個人還是為社會，勤學都是必不可少的。
在江蘇考察時發(fā)表重要講話，深刻闡明了“以學促干”的豐富內涵，他強調，各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。貫徹落實重要講話精神，要求我們深刻把握“以學促干”的核心要義，立足實際崗位，真抓實干、務求實效，在推動全行業(yè)務高質量發(fā)展的新征程上創(chuàng)造出更大業(yè)績。
要樹牢造福人民的政績觀。共產黨人必須牢記，為民造福是最大政績。我們黨自成立之日起，就把“人民”二字銘刻在心，把堅持人民利益高于一切鮮明地寫在旗幟上。我們謀劃推進工作，一定要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把好事實事做到群眾心坎上。在以學促干上取得實實在在的成效，就要始終保持共產黨人的政治本色，樹牢造福人民的政績觀，堅持高質量發(fā)展，不搞貪大求洋、盲目蠻干、嘩眾取寵，不搞華而不實、投機取巧、數據造假，不搞急功近利、竭澤而漁、勞民傷財，切實讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
要鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。社會主義是拼出來、干出來、拿命換來的，不僅過去如此，新時代也是如此。在以學促干上取得實實在在的成效，就要鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，秉持真抓實干的好作風，不斷提高履職盡責的能力和水平，大力弘揚“老實、踏實、務實”的優(yōu)良作風，堅持圍繞中心、服務大局，立足本職崗位，發(fā)揚“工匠精神”，在落實責任、攻堅克難、補齊短板中說實話、重實干、出實招、見實效，以抓鐵有痕、踏石留印的“釘釘子”精神把各項工作落到實處，推動總分行黨委各項決策部署不折不扣落地落實，不斷解決服務經濟社會發(fā)展和黨的建設中存在的各種矛盾問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、歷史檢驗的實績。
要形成狠抓落實的好局面。當前最重要的任務，就是擼起袖子加油干，一步一個腳印把黨作出的重大決策部署付諸行動、見之于成效。在以學促干上取得實實在在的成效，就要從中國特色社會主義思想。
中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，熟練掌握蘊含其中的領導方法、思想方法、工作方法，始終胸懷“國之大者”，推動學以致用，以“時時放心不下”的責任感，為黨和人民履好職、盡好責，形成狠抓落實的良好局面，以新氣象新作為推動新疆分行高質量發(fā)展取得新成效，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。
以學促干以學正風心得體會篇二
以學為干之基，干為學之用?！案骷夵h組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。”近日在江蘇考察時，對以學促干作了深刻闡述，明確提出了一系列重要要求，為開展好主題教育、激勵廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)指明了正確方向。讓干事學會腳踏實地，埋頭苦干，不馳于空想，不騖于虛聲。干事擔事，一直都是黨員干部的職責所在，也是價值所在。
在真抓實干中促進發(fā)展，實干為重。社會主義是干出來的，發(fā)展成績是拼出來的，擼起袖子加油干，一步緊跟一步行，不興偽事、不務虛功，才能以實干實效交出高質量發(fā)展答卷。越是形勢嚴峻復雜、越是任務艱巨繁重，越需要黨員干部奮勇當先、實干擔當。通過深入開展主題教育，要教育引導廣大黨員、干部完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構建新發(fā)展格局，推動高質量發(fā)展;緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，敢于斗爭、勇于負責，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。
在踐行宗旨中惠及民生。江山就是人民，人民就是江山。堅持人民至上，一切為了人民、一切依靠人民，是我們黨一切行動的根本出發(fā)點和落腳點。以學促干，就是要以實干促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福的根本任務，教育引導黨員干部，堅持一切以人民為本，真抓實干、務求實效，以新氣象新作為推動高質量發(fā)展取得新成效。教育引導廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，自覺問計于民、問需于民，始終同人民同呼吸、共命運、心連心，把為民辦實事作為重要內容，以群眾滿意不滿意為根本評判標準，緊緊抓住人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到心坎上，不斷增強人民的獲得感、幸福感、安全感，讓現代化建設成果更多更公平惠及全體人民。
新征程是充滿光榮和夢想的遠征，沒有捷徑，唯有實干。同過去相比，我們現在前進的路上會面臨重大的挑戰(zhàn)和風險，我們既要依靠學習提升自己的真才實干，也要依靠實踐練就敢擔當的本領。積極學習從中國特色社會主義思想。
中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，一步一個腳印把黨作出的重大決策部署付諸行動，凝心聚力努力創(chuàng)造經得起歷史和人民檢驗的實績。
以學促干以學正風心得體會篇三
近日出版的《習近平談治國理政》第三卷收入了習近平總書記在20xx年10月18日至20xx年1月13日期間的報告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等92篇，分為19個專題。集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，充分體現了為推動構建人類命運共同體貢獻的智慧方案，是全面系統(tǒng)反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。
偉大時代需要偉大理論領航。新時代堅持和發(fā)展馬克思主義，必須在把握歷史發(fā)展規(guī)律和順應人民意愿上站穩(wěn)立場、毫不動搖；在把握時代脈搏和應對風險挑戰(zhàn)上旗幟鮮明、勇擔重任；必須鍥而不舍推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，彰顯馬克思主義理論的歷史穿透力、時代引領力。
了解歷史背景把握實踐基礎。
當今世界正經歷百年未有之大變局，世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，新興市場國家和發(fā)展中國家在世界經濟格局中的影響不斷提升。在和平、發(fā)展、合作、共贏時代潮流的推動下，由新一輪科技革命和產業(yè)變革催生的物聯網、大數據、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等為代表的高新科技，以其前沿性和顛覆性改變了人類的生產方式和生活方式。同時，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性明顯增強，經濟全球化遇到了動蕩不居的新形勢，新冠肺炎疫情的暴發(fā)則加速了國際格局的變動。
中國特色社會主義進入新時代，中華民族偉大復興進入關鍵時期，發(fā)展具有多方面優(yōu)勢和條件。但同時，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！安黄胶獠怀浞值陌l(fā)展”是我們黨堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，牢牢把握我國發(fā)展的階段性特征，作出的事實判斷。當前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多、對我們黨治國理政考驗之大前所未有，加快形成以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，力促經濟高質量發(fā)展的要求更為緊迫。
深入學習領會讀懂核心要義。
社會主義初級階段是一個漫長艱辛的探索歷程。中國共產黨團結帶領全國人民在解放思想、實事求是思想路線指引下，敢于直面挑戰(zhàn)，回答好“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這一時代問題，成功開辟了中國特色社會主義道路。黨的指導思想也在馬克思主義與中國革命、建設、改革實踐相結合的歷史進程中不斷豐富與發(fā)展，指引我們黨戰(zhàn)勝各種艱難險阻，使久經磨難的中華民族迎來了從站起來富起來到強起來的偉大飛躍。
堅持求真務實、真抓實干，在直面矛盾、破解難題中不斷回應實踐呼聲，在應對風險挑戰(zhàn)中砥礪前行是貫穿著作理論和實踐的一條紅線。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央運用馬克思主義立場觀點方法，聚焦新時代課題，總結開創(chuàng)性的實踐經驗，系統(tǒng)回答了在新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重大問題，回答了新時代如何深刻理解“兩個大局”的戰(zhàn)略思維，明確新征程的目標和路徑，把握世界大勢浩瀚前行的脈動，辯證看待兩個大局同步交織、相互激蕩。
“中國之治”的奇跡“密碼”就蘊藏在中國共產黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為世界謀大同的初心和使命中。要深入學習領會堅持人民至上、生命至上的發(fā)展思想，我將無我、不負人民，始終把人民放在心中最高位置，深刻理解堅持和加強黨的全面領導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、以勇于自我革命的政治意識，以強烈的憂患意識、擔當意識保持理論清醒和自覺，堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，實現中華民族偉大復興中國夢。“中國之治”以全新的視野深化了對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論原創(chuàng)性成果，成為引領中國，影響世界的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。
掌握工作方法提高能力本領。
習近平新時代中國特色社會主義思想堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，體現了運用馬克思主義思想方法和工作方法分析解決問題的科學思路。堅持實事求是、堅持戰(zhàn)略定力、堅持問題導向、堅持全面協調、堅持底線思維、堅持調查研究、堅持斗爭精神、堅持歷史擔當、堅持天下情懷、堅持終身學習，這幾個方面貫通黨的十八大以來理論實踐探索、制度治理創(chuàng)新的各領域各環(huán)節(jié)，貫穿于以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、管黨治黨治軍、內政外交國防、治國理政的全過程，不斷提高我們邁向新征程駕馭復雜局面的能力本領。
理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于運用。要大力弘揚理論聯系實際的優(yōu)良學風，學深悟透《習近平談治國理政》第三卷，幫助我們更加深入領會掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系，進一步增強學思想、悟思想、用思想的自覺性和堅定性。以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、錘煉品格、砥礪磨煉、投身于中國特色社會主義偉大實踐并為之終生奮斗。
以學促干以學正風心得體會篇四
“學思想、強黨性、重實踐、建新功——省直機關青年學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育交流活動”在漢舉行。省直機關青年黨員干部職工代表分享以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的心得體會。
交流活動中，來自華中科技大學和華中農業(yè)大學的專家學者，為省直機關青年黨員干部職工代表帶來微黨課。來自省委政法委、省科學技術廳、同濟醫(yī)院、中國科學院武漢病毒研究所等近20家單位的青年黨員代表先后登臺，以現場交流、情景講述、典型分享等各具特色的方式，交流他們立足崗位，在凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風等方面的實踐和感悟。
省委直屬機關工委結合實際出臺《關于深化實踐活動推進共同締造的具體措施》，從加強理論武裝、推動資源下沉、發(fā)揮群團作用等八個方面，推動省直機關各級黨組織在主題教育中深化黨員干部“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實踐活動，推進美好環(huán)境與幸福生活共同締造。
省委直屬機關工委常務副書記xx說，將通過舉辦更多此類活動，把學習成果轉化為省直機關廣大黨員干部堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，為我省加快建設全國構建新發(fā)展格局先行區(qū)匯聚機關黨建力量。
以學促干以學正風心得體會篇五
走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！秉h的歷史經驗和現實發(fā)展都告訴我們，沒有全黨大學習，就沒有事業(yè)大發(fā)展。要通過學習《習近平談治國理政》第三卷，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、人民、推動工作，在《習近平談治國理政》第三卷的學習中筑牢信仰之基、堅定人民立場、提高成事本領、走向具體實踐，依靠學習走向未來。
要在學習中筑牢信仰之基。心中有信仰，腳下有力量，對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念是共產黨人的政治靈魂、是共產黨人必須具備的優(yōu)秀品格，也是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的重要價值立場和精神底色。必須要對黨忠誠，要通過學習，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，煉就“金剛不壞之身”，真正做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。必須堅守黨的政治原則，要通過學習，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，任何時候都與黨同心同德。要主動檢視自我，打掃身上的政治灰塵，不斷增強政治免疫力。必須貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，要通過學習自覺用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實把學習成果轉化為自覺行動和社會實踐。
要在學習中堅定人民立場。治國有常，而利民為本。民心是最大的政治，人民立場是最根本的立場?！读暯秸勚螄碚返谌黻P于“堅持以人民為中心”和“提高保障和改善民生水平”等專題，生動詮釋了全心全意為人民服務的根本宗旨，充分展現了以人為本、人民至上的價值取向，深刻踐行了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。要堅持“人民至上”理念，從思想觀念上把人民放在最高位置，堅持人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，注重從人民群眾中汲取智慧和力量。要堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，多做便民為民利民惠民的事情，把以人民為中心的價值尺度體現在經濟社會發(fā)展各個環(huán)節(jié)，落實在各項具體政策之中。要厚植“一切為了人民”的情懷，從工作落實上始終順應人民群眾對美好生活的向往，實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，想民之所想、急民之所急、憂民之所憂，努力解決人民群眾的切身利益問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
在學習中提高成事本領。
領導。
干部不僅要有擔當的寬肩膀，還要不斷提高成事本領?！读暯秸勚螄碚返谌硎橇暯娇倳浽陬I導推進新時代治國理政的實踐中提出的具有原創(chuàng)性、時代性、指導性的重大思想觀點，對于提高成事本領具有重要的理論和實踐價值。要提高政治能力，不斷加強政治歷練，積累政治經驗，把旗幟鮮明講政治作為第一位的要求，自覺把講政治貫穿黨性鍛煉全過程，使自己的政治能力與擔任的領導職責相匹配，善于從政治上觀察問題和謀劃。
工作。
要提高理論思維能力，系統(tǒng)研究習近平新時代中國特色社會主義思想，著重領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，善于把握與運用科學的思維方式和思想方法，注重把思想方法轉化為領導方法與工作方法，不斷提高發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力與水平要提高工作能力，強化問題意識、樹立問題導向，不斷提高領導藝術，改進工作方法，切實把學習成效轉化為精準發(fā)力、破解難題的思維模式，轉化為開拓創(chuàng)新、攻堅克難的能力本領，轉化為履職盡責、做好工作的實際行動。
在學習中走向具體實踐。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。新時代要有新氣象，更要有新作為。在開展中國特色社會主義具體實踐中敢于擔當作為，這既是政治品格，也是社會主義取得大發(fā)展的根本保證?！读暯秸勚螄碚返谌碇塾诨卮甬敶袊鴮嵺`和時代課題，方方面面都體現出主動負責、積極作為的強烈責任意識和實干精神。要在中國特色社會主義建設的具體實踐中精準發(fā)力，樹立大局意識，胸懷中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局，準確把握黨和國家工作大局，清醒認識重要戰(zhàn)略機遇期與面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，善于在把握大局中找準努力方向、善于在把握大局中謀劃事業(yè)發(fā)展、善于在把握大局中強化責任擔當、善于在把握大局中提高履職效果。要在中國特色社會主義建設的具體實踐中真抓實干，堅持學以致用、用以促學、學用相長，真正把學習成果轉化為抓落實的具體行動，始終牢記“空談誤國、實干興邦”的道理，貫徹好“一分部署、九分落實”的要求，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，在其位、謀其政、干實事、求實效，以新作為開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。要在中國特色社會主義建設的具體實踐中敢于亮劍，牢記黨和人民重托，發(fā)揚斗爭精神、提高斗爭本領，積極承擔急難險重任務。
以學促干以學正風心得體會篇六
開展學習貫徹中國特色社會主義思想主題教育以來，教務處與教發(fā)中心黨支部落實學校黨委主題教育部署要求，堅持“嚴”字當頭，“實”字打底，將深學習、廣調研、推發(fā)展、見實效有機融合，將主題教育與學校教育教學中心工作統(tǒng)籌結合，把主題教育成果轉化為推動學校教育教學高質量發(fā)展的創(chuàng)新思路和破題紓困、干事創(chuàng)業(yè)的實際成效。
深學細悟，篤行不怠下實功。
黨支部堅持讀原著、學原文、悟原理，開展14次集中專題學習研討、6次專題黨課，周周按時開展述學，全面系統(tǒng)學習中國特色社會主義思想。
的基本觀點、科學體系，深刻領悟這一重要思想的真理力量和實踐偉力，明確推動工作發(fā)展、解決關鍵問題的科學遵循與方法指導，實現學深悟透、融會貫通、真信篤行，提升工作質效。同時組織黨員觀看主旋律電影《望道》、閱覽“____發(fā)展成就展”、參觀中共一大會址，將理論學習與主題實踐相結合，將主題教育與推進學習教育常態(tài)化長效化相結合，不斷提高黨員黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵。
深耕一線，破題紓困察實情。
主題教育以來，黨支部堅持問題導向和效果導向，聚焦師生關注的主要問題，撲下身子、沉到一線，力求摸清實情、找準癥結，并將調研成果轉化為解決問題、推動發(fā)展的務實舉措。
聚焦學生關注的“選課”問題。把“選課”這一突出問題列入調研清單，開展3次校內專題研討、4次師生座談會、1次教學工作專題交流，面向全體學生開展“選課服務優(yōu)化”問卷調查，到____師范大學進行專題調研。根據調研結果，教務處發(fā)布《關于加強二級學院學生選課指導工作的通知》，組織學生開展選課培訓，加強選課指導，優(yōu)化選課流程，力求破解這一突出問題。
聚焦教師關注的“短學段教學效果”問題。面對短學段教學效果與設置初衷相偏離的突出問題，黨支部將短學段教學改革列入調研清單，訪談原教務處領導，了解設置短學段的改革背景、產生與發(fā)展的過程;召開教師學生座談會2場、2次專題研討，談疑慮，找癥結。調研取得了預期的成效，為學校后續(xù)開展短學段教學改革提供了“第一手資料”。
深化改革，以學促干謀實效。
黨支部積極轉化調研成果，聚焦人才培養(yǎng)，深化立信特色人才培養(yǎng)模式改革，加強教學內涵建設，規(guī)范教學運行管理，不斷提升人才培養(yǎng)質量。
推進課程思政建設，夯實立德樹人基石。舉行課程思政建設專家咨詢會，召開課程思政建設工作推進會，市級課程思政教學研究示范中心揭牌，成立16個課程思政教學研究示范中心分中心，完成市級課程示范項目申報和校級課程思政示范項目評選立項，推動課程思政建設水平再上新臺階。
交叉開設微專業(yè)，助力多元化發(fā)展。為給學生提供個性化、多樣化的專業(yè)選擇，實現學生跨學科培養(yǎng)，指導二級學院開設大數據技術、大數據分析、金融理財、量化投資、智能財務與會計、稅收學(稅務師方向)6個微專業(yè)，以微知著，蓄力復合型人才培養(yǎng)。
開展本科專業(yè)評估，提高建設成效。為促進專業(yè)內涵建設，積極迎接新一輪審核評估，召開本科專業(yè)自主評估啟動暨培訓會，邀請專家為學院作“以學生發(fā)展為中心的專業(yè)評估”專題培訓，對學院和專業(yè)自評自建加強指導和培訓。
嚴肅期末考風考紀，弘揚誠信之風。在本學期期末考試中，強化對監(jiān)考老師的監(jiān)考紀律要求，開考前由監(jiān)考老師現場宣布考場規(guī)則，設置誠信考場，引領學生誠信考試，同時加強校院兩級巡考，實現期末考試零作弊。
強化畢業(yè)論文管理，促進質量提升。上線畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，加強對畢業(yè)論文寫作和指導的全過程管理，同時先后出臺《關于開展2023屆畢業(yè)生畢業(yè)實習和畢業(yè)論文(設計)工作的通知》《關于進一步加強畢業(yè)論文(設計)評閱和答辯工作的通知》等10項通知，有力保障畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)有序開展。
教務處與教發(fā)中心黨支部將持續(xù)強化理論學習，以建設“師生身邊的教務處”為宗旨，在思想認識上再提高，在學習研討上再深入，在調查研究上再強化，以學生全面發(fā)展為中心，持續(xù)推動立信特色人才培養(yǎng)質量不斷提升。
以學促干以學正風心得體會篇七
近日，在江蘇考察時強調，各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在“以學促干”上取得實實在在的成效。唯有奮斗鑄就輝煌，唯有實干贏得未來。站在新的歷史起點上，如何鉚足干勁、接續(xù)奮斗?作為一名基層干部，要不斷在“學”上下功夫，在“干”上鉚足勁，在“效”上求突破，履職盡責、擔當作為、迎難而上在新征程中彰顯人生價值。
在“學”上下功夫，夯實思想根基。在“以學促干”中要求廣大干部堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一。學思用貫通，即學習、思考與運用要貫通，知信行統(tǒng)一，即認知、信念與行動要統(tǒng)一。學知、思信、用行的過程就是認識和實踐相結合的過程，是我們用中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作所必須具備的思維方式和行為習慣。基層黨員干部要把學習當成一種行動自覺、一種政治責任、一種精神追求、一種內在需要、一種樂趣享受，在學習中思考、在學習中實踐，做到以學促思、以學提能、以學促行，不斷把牢思想之源，夯實思想根基。
在“干”上鉚足勁，厚植為民情懷。在“以學促干”中要求廣大干部要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持高質量發(fā)展的要求，樹牢造福人民的政績觀。我們黨從成立開始，就把為人民服務寫在了黨的旗幟上，始終堅持人民至上、把人民放在心中最高位置，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標?；鶎痈刹恳獣r刻認識到肩上的重擔，當好人民群眾的干事創(chuàng)業(yè)的“主心骨”和戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的“頂梁柱”，堅決杜絕拈輕怕重、克服躺平甩鍋、避免敷衍塞責、決不得過且過，在進千家門、知千家情、解千家憂、辦千家事中厚植為民情懷。
在“效”上求突破，彰顯擔當作為。在“以學促干”中要求廣大干部要恪盡職守、擔當作為、迎難而上、敢于斗爭，鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。擔當精神是新時代踐行初心使命的時代召喚，而敢擔當、高效率是新時代共產黨人應該具備的“精氣神”。基層工作線多面廣，基層干部務必講求工作效率，增強“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的緊迫感，多想“怎么辦”、少說“不能辦”，勇于擼起袖子、甩開膀子，以“抓鐵有痕”的韌勁、“逢山開路”的闖勁、“破風前行”的干勁、“舍我其誰”的拼勁真抓實干，真正將千頭萬緒的事務處理好、錯綜復雜的矛盾化解掉、突如其來的任務應對好。
以學促干以學正風心得體會篇八
以縣處級以上領導干部為重點在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。4月3日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。習近平總書記指出：“開展這次主題教育，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰(zhàn)斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效?！?BR> 以學鑄魂。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。習近平新時代中國特色社會主義思想，是為新時代偉大變革所證明的科學理論，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，要在推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實上下功夫，從思想上正本清源、固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到心往一處想、勁往一處使，共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅硬鋼鐵。錘煉品格強化忠誠，教育引導廣大黨員、干部錘煉政治品格，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。凝心鑄魂筑牢根本，教育引導廣大黨員、干部經受思想淬煉、精神洗禮，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，弘揚偉大建黨精神，務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
以學增智。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。廣大黨員、干部要通過學習來增長知識、增加智慧、增強本領。新時代新征程，面對錯綜復雜的國際國內形勢、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務、各種不確定難預料的風險挑戰(zhàn)，要實現黨的二十大確定的戰(zhàn)略目標，迫切需要廣大黨員、干部特別是各級領導干部進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。要自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，用以改造客觀世界、推動事業(yè)發(fā)展，用以觀察時代、把握時代、引領時代，積極識變應變求變，解決經濟社會發(fā)展和黨的建設中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風險，推動中國式現代化取得新進展新突破。從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，努力創(chuàng)造經得起歷史和人民檢驗的實績。
以學正風。在全黨開展集中性學習教育，是我們黨推進自我革命的重要途徑，也是一條重要經驗。思想建設作為黨的基礎性建設，是保持黨的先進性和純潔性、不斷增強黨的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的關鍵所在。要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領會這一思想關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，始終保持共產黨人的政治本色。踐行宗旨為民造福，教育引導廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持一切為了人民、一切依靠人民，自覺問計于民、問需于民，始終同人民同呼吸、共命運、心連心，著力解決人民群眾急難愁盼問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。廉潔奉公樹立新風，教育引導廣大黨員、干部增強紀律意識、規(guī)矩意識，持續(xù)糾治“四風”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，推動形成清清爽爽的同志關系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系、親清統(tǒng)一的新型政商關系，當好良好政治生態(tài)和社會風氣的引領者、營造者、維護者。
以學促干。理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。社會主義是干出來的，新時代也是干出來的。習近平總書記指出：“當前最重要的任務，就是擼起袖子加油干，一步一個腳印把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動、見之于成效?！币獔猿謱W思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，在新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。實干擔當促進發(fā)展，教育引導廣大黨員、干部胸懷“國之大者”，緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，以新氣象新作為推動高質量發(fā)展取得新成效，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。
踏上新征程，強國建設、民族復興的宏偉目標令人鼓舞、催人奮進。這次主題教育是一件事關全局的大事，要以這次主題教育為契機，加強黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，為奮進新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。
以學促干以學正風心得體會篇九
我們應如何理解并做到學思用貫通，知信行統(tǒng)一呢?理論學習是改造主觀世界和客觀世界的前提，深刻領悟是學以致用的紐帶，而實踐是理論學習的最終目的所在。理論學習在于改變認知，知而篤信方能行動以改造客觀世界，達到主客觀世界的統(tǒng)一。
一、學深是思用的前提條件。
的藍海中，從中挖掘精神食糧。
二、悟透是學用的鏈接橋梁。
在學中思思中悟全面掌握其理論邏輯、實踐邏輯。
三、致用是學思的最終歸宿。
如果我們只是停留在學思悟透這個表面，不能用理論指導實踐、解決現實問題，那么就會陷入紙上談兵的桎梏，學深悟透只是完成了主觀世界的改造，而要外化于行，用學習的思想指導實踐，改造客觀世界，達到主客觀世界統(tǒng)一。因此，我們在學習中國特色社會主義思想。
時，要在學中思，思中做，邊學邊做，邊做邊思，用學習到的世界觀、方法論解決工作和生活存在的現實問題，打通理論與實踐的任督二脈，跳出學用兩張皮的怪圈。
我們要緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”這個總要求，做理論上的明白人，思想上的堅定者，實踐中的行動者，在主題教育中做到真學真信真做，走出學而不思、思而不知、知而不信、信而不用、用而不做的怪圈，用中國特色社會主義思想凝心聚魂、強化忠誠，衷心擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，提升政治領悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力，立足本職工作，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風，踐行黨的宗旨，為新時代監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展貢獻力量，推動監(jiān)獄高質量發(fā)展。
以學促干以學正風心得體會篇十
“學正規(guī)”意味著接受正規(guī)化的指導和指示，并以此為基礎發(fā)展自己的職業(yè)生涯和專業(yè)能力。這是一種追求高質量的工作和學習方式，始終將規(guī)范性視為該領域最重要的基石之一。在本文中，我將分享我學習“學正規(guī)”的心得體會。
第二段：理解和實施規(guī)范。
學習“學正規(guī)”的第一步是理解和實施規(guī)范。通過學習和了解領域的最佳實踐和標準，我能夠遵守這些規(guī)范并在我的職業(yè)生涯中實施它們。我也能夠應用這些規(guī)范來評估我的工作，并持續(xù)改進我的表現和輸出。我發(fā)現從開始就將這些規(guī)范融入到我的工作中，而不是在發(fā)現錯誤時再進行修正，是重要的一步。
第三段：注重細節(jié)。
“學正規(guī)”也需要注重細節(jié)。我發(fā)現，實施規(guī)范并不總是簡單的任務。它需要擺脫自己的習慣，并遵守許多細微的規(guī)則和規(guī)范。過程中需要細心地管理和檢查工作，并將其與最佳實踐和規(guī)范進行比較。這可能需要更多的時間和功夫，但它是達成高質量工作的一部分，也是我學到的值得銘記的一個教訓。
第四段：注重原則和道德。
學習“學正規(guī)”還需要關注原則和道德。盡管規(guī)范是基于最佳實踐和行業(yè)標準，但還應該考慮職業(yè)倫理。遵守道德標準是成功的關鍵，因為這能夠提高聲譽、增加客戶的信任和滿意度。
第五段：結論。
在學習“學正規(guī)”中，我收獲了許多經驗。這些學習是我職業(yè)生涯中的寶貴資產。這些經驗教我了如何遵守規(guī)范、注重細節(jié)、關注道德，以及如何持續(xù)提高自己的專業(yè)進步。更重要的是，這些學習告訴我成功需要更多的努力和更高的標準。因此，我相信通過學習“學正規(guī)”，無論是在職業(yè)生涯還是生活中，我都能達到更高的成就和品質。
以學促干以學正風心得體會篇十一
形勢在變，道也在變，人更是在變。如今的社會，教育的競爭日益激烈，許多人不惜代價地去追求一份好的學歷，而正規(guī)教育則成為了一種主流的選擇。因此，學習正規(guī)教育對許多學子來說并非容易，本文將詳盡探討如何學好與體驗正規(guī)教育。
第二段：認真選好專業(yè)。
學好正規(guī)教育的第一步是要認真選好專業(yè)。不少同學對專業(yè)的選擇不夠謹慎，盲目跟風或向著自己父母的意愿抉擇，這樣做的后果是很嚴重的，一旦進入專業(yè)后發(fā)現并不適合自己，必然會影響到未來的發(fā)展。所以，在選擇專業(yè)前，應多了解該專業(yè)的情況，調研就業(yè)前景以及行業(yè)發(fā)展趨勢，再從自己的興趣、能力、特長等方面考慮，與專業(yè)進行匹配，才能確保進入合適的領域。
第三段：注意學習方法。
認真的學習方法不僅可以幫助學生更好地掌握知識，還可以提高學習效率。正規(guī)教育的學習方式更為嚴謹，在這個學習環(huán)境中，學生應目標明確、規(guī)劃合理、時間安排嚴密。要注意避免“試錯”的學習方式，而應制定好具體的學習計劃，并且時刻做好總結，及時發(fā)現學習中的問題，盡快解決，并且要善于開展自我學習，提高自我認知，這樣才能保證取得好的學習效果。
第四段：多參與課外活動。
正規(guī)教育不僅僅局限于課堂內的學習，還能夠學習許多社會實踐和生活經驗。所以，在學習的同時，也要多參與到各種課外活動中去，可以參加社會實踐、加入社團、參加志愿服務等活動，這些活動能夠幫助學生拓寬視野、增加實踐經驗、提高社交能力，同時也可以陶冶情操、培養(yǎng)愛好，豐富人生，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
第五段：找到適合的學習方式。
學習形式各異，每個人都有自己最擅長的學習方式。有些人天生思維靈活，適合參加與訓練邏輯思考能力相關的比賽；有些人則精于背誦，適合選擇速記技巧；還有些人擅長藝術，建議選擇一些有關于藝術方面的課程，不斷模仿、體驗、學習，不斷提升自己的技能和綜藝水平。不同的學習方式可以幫助學生更好地掌握知識，豐富自己的經驗和技能，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
結論。
正規(guī)教育是一個不容忽視的好機會，但是想要成功從正規(guī)教育中受益，則必須要注重方法與策略。通過選擇合適的專業(yè)、注意學習方法、參與課外活動、找到適合自己的學習方式等方式，可以更好地參與到正規(guī)教育中去，擁有更好的學習體驗，取得好的成果。
以學促干以學正風心得體會篇十二
近日，在江蘇考察時強調，各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。以學促干須在“干”上下功夫，牽住“牛鼻子”、點準“規(guī)律穴”、按下“實干鍵”，實現“干”有高度、準度、力度，用新的偉大奮斗開創(chuàng)新的偉業(yè)。
一、以學促干要牽住“牛鼻子”，實現“干”有高度。
“不謀全局者，不足謀一域”。通觀全局，才能防止“既見樹木，不見森林”的片面之見，才能避免“撿了芝麻，丟了西瓜”的顧此失彼。發(fā)展要看目標，事情要看根本，問題要看實質，不能就事論事“一葉障目”，不可在細枝末節(jié)上“鉆牛角尖”，莫要對當前利益計較，對部分問題在意，卻疏忽了長遠利益、全局發(fā)展。黨員干部要跳出一時一地的局限，把一切工作放到黨和國家工作大局中去思考，站得高、看得遠、想得深，根據趨勢布局，結合重點謀劃，在統(tǒng)籌聯動、協同促進中發(fā)力。要加強整體性推進，把握“標”和“本”、“點”和“面”、“前”和“后”的關系，牢牢把握發(fā)展基點，扎實推進各項工作，不在眼前的得失勝負上斤斤計較，算好“大賬”“遠賬”，把“牛鼻子”牽住，把“先手棋”下好。
二、以學促干要點準“規(guī)律穴”，實現“干”有準度。
干事創(chuàng)業(yè)得有準度，“準”是執(zhí)行力的體現。“四兩撥千斤”必須找準“怎么撥”的關鍵，善于思考、善用方法，從而節(jié)約時間、提升效率。庖丁解?！捌す窍嚯x”的高超技藝在于摸清牛的經絡走向、筋骨空隙;橫絕江河、泛舟致遠在于善借舟楫之力;大禹治水卓有成效是基于深諳水當疏不當堵的規(guī)律認識，由此可見，善于總結經驗、深化規(guī)律認識，能夠起到事半功倍的效果。邁步新征程，黨員干部要擦亮“雙眼”，不被“厚厚的浮云”“高高的草叢”所遮眼，要把表象的“云”和“草”撥開，由表及里、去偽存真，通過深研細究的“大浪淘沙”，在梳理脈絡、研機析理中“始見真金”;黨員干部要保持“敏銳”，把握時與機，在不懈探索中奮斗，在不斷積累中創(chuàng)造，“上下求索”以積累思之厚度，“善積跬步”以延伸行之長度，以學促思、以思促行，以“精準干”之弦奏響“干得好”強音。
三、以學促干要按下“實干鍵”，實現“干”有力度。
“實干”是時代最醒目的主題詞，這個詞串連著“汗水”“腳印”“勤勉”等詞匯，串連著歷史、現實和未來，不怕吃苦、艱苦奮斗是其蘊含的深刻內涵。時代垂青于實干者，光榮歸屬于實干者。黨員干部要把“干”有力度作為一貫要求，不可“一錘子”火花四濺，“兩錘子”火花四散，再而衰、三而竭;不能遇到問題“躲在后”、看到挑戰(zhàn)“背轉身”，見著風險“縮起頭”。一切起點從“實干”開始，也將在“實干”中繼續(xù)遠航。黨員干部要讓“闖”的基因流淌于血脈，讓“拼”的精神閃耀于實踐，做“向前走”的奮進者，做“向難上”的勇闖者，做“不回頭”的開拓者，敢于蹚別人蹚過的“激流灘”，也敢于走別人沒走過的“荊棘路”，堅韌不拔、攻堅克難，再蹚新路、再開新局、再創(chuàng)佳績，以日夜不停、風雨兼程的姿態(tài)拼搏精彩未來、書寫無悔人生。
“積力之所舉，則無不勝也?！敝灰獢]起袖子加油干，只要萬眾一心齊力干，錨定干的目標、找準干的方法、凝聚干的力量，任何人、任何力量都阻擋不了奮進的腳步。征途漫漫，以學促干。我們要凝聚起“干”這一積極主動的精神力量，讓“奮斗洪流”匯聚在新時代，讓“拼搏之花”綻放在新時代，讓“華彩新章”成就在新時代。
以學促干以學正風心得體會篇十三
開展學習貫徹主題教育以來，教務處與教發(fā)中心黨支部落實學校黨委主題教育部署要求，堅持“嚴”字當頭，“實”字打底，將深學習、廣調研、推發(fā)展、見實效有機融合，將主題教育與學校教育教學中心工作統(tǒng)籌結合，把主題教育成果轉化為推動學校教育教學高質量發(fā)展的創(chuàng)新思路和破題紓困、干事創(chuàng)業(yè)的實際成效。
深學細悟，篤行不怠下實功。
黨支部堅持讀原著、學原文、悟原理，開展14次集中專題學習研討、6次專題黨課，周周按時開展述學，全面系統(tǒng)學習基本觀點、科學體系，深刻領悟這一重要思想的真理力量和實踐偉力，明確推動工作發(fā)展、解決關鍵問題的科學遵循與方法指導，實現學深悟透、融會貫通、真信篤行，提升工作質效。同時組織黨員觀看主旋律電影《望道》、閱覽“____發(fā)展成就展”、參觀中共一大會址，將理論學習與主題實踐相結合，將主題教育與推進學習教育常態(tài)化長效化相結合，不斷提高黨員黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵。
深耕一線，破題紓困察實情。
主題教育以來，黨支部堅持問題導向和效果導向，聚焦師生關注的主要問題，撲下身子、沉到一線，力求摸清實情、找準癥結，并將調研成果轉化為解決問題、推動發(fā)展的務實舉措。
聚焦學生關注的“選課”問題。把“選課”這一突出問題列入調研清單，開展3次校內專題研討、4次師生座談會、1次教學工作專題交流，面向全體學生開展“選課服務優(yōu)化”問卷調查，到____師范大學進行專題調研。根據調研結果，教務處發(fā)布《關于加強二級學院學生選課指導工作的通知》，組織學生開展選課培訓，加強選課指導，優(yōu)化選課流程，力求破解這一突出問題。
聚焦教師關注的“短學段教學效果”問題。面對短學段教學效果與設置初衷相偏離的突出問題，黨支部將短學段教學改革列入調研清單，訪談原教務處領導，了解設置短學段的改革背景、產生與發(fā)展的過程;召開教師學生座談會2場、2次專題研討，談疑慮，找癥結。調研取得了預期的成效，為學校后續(xù)開展短學段教學改革提供了“第一手資料”。
黨支部積極轉化調研成果，聚焦人才培養(yǎng)，深化立信特色人才培養(yǎng)模式改革，加強教學內涵建設，規(guī)范教學運行管理，不斷提升人才培養(yǎng)質量。
推進課程思政建設，夯實立德樹人基石。舉行課程思政建設專家咨詢會，召開課程思政建設工作推進會，市級課程思政教學研究示范中心揭牌，成立16個課程思政教學研究示范中心分中心，完成市級課程示范項目申報和校級課程思政示范項目評選立項，推動課程思政建設水平再上新臺階。
交叉開設微專業(yè)，助力多元化發(fā)展。為給學生提供個性化、多樣化的專業(yè)選擇，實現學生跨學科培養(yǎng)，指導二級學院開設大數據技術、大數據分析、金融理財、量化投資、智能財務與會計、稅收學(稅務師方向)6個微專業(yè)，以微知著，蓄力復合型人才培養(yǎng)。
開展本科專業(yè)評估，提高建設成效。為促進專業(yè)內涵建設，積極迎接新一輪審核評估，召開本科專業(yè)自主評估啟動暨培訓會，邀請專家為學院作“以學生發(fā)展為中心的專業(yè)評估”專題培訓，對學院和專業(yè)自評自建加強指導和培訓。
嚴肅期末考風考紀，弘揚誠信之風。在本學期期末考試中，強化對監(jiān)考老師的監(jiān)考紀律要求，開考前由監(jiān)考老師現場宣布考場規(guī)則，設置誠信考場，引領學生誠信考試，同時加強校院兩級巡考，實現期末考試零作弊。
強化畢業(yè)論文管理，促進質量提升。上線畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，加強對畢業(yè)論文寫作和指導的全過程管理，同時先后出臺《關于開展2023屆畢業(yè)生畢業(yè)實習和畢業(yè)論文(設計)工作的通知》《關于進一步加強畢業(yè)論文(設計)評閱和答辯工作的通知》等10項通知，有力保障畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)有序開展。
教務處與教發(fā)中心黨支部將持續(xù)強化理論學習，以建設“師生身邊的教務處”為宗旨，在思想認識上再提高，在學習研討上再深入，在調查研究上再強化，以學生全面發(fā)展為中心，持續(xù)推動立信特色人才培養(yǎng)質量不斷提升。
以學促干以學正風心得體會篇十四
在聽取陜西省委和省政府工作匯報時發(fā)表的重要講話，既是對陜西追趕超越工作的肯定，也是對陜西高質量發(fā)展的鞭策。重要講話高屋建瓴、內涵豐富，為陜西譜寫高質量發(fā)展新篇章指明了方向、提供了遵循。同時，也充分體現了對陜西發(fā)展的高度重視和對陜西人民的親切關懷，令人倍感溫暖、深受鼓舞。
作為一名檢察干警，我要深刻領會重要講話的精神實質和豐富內涵，準確把握核心要義，自覺做到融會貫通，舉一反三。特別是將學習重要講話精神和主題教育學習結合起來，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。立足崗位，增強干好本職工作的責任感和使命感，不斷激發(fā)奮進新征程、建功新時代的豪情和干勁，努力為實現陜西檢察工作高質量發(fā)展作出積極貢獻。
以學促干以學正風心得體會篇十五
轉學即指一個學生從一所學校轉到另一所學校的過程。轉學對于一個學生來說，意味著離開了熟悉的環(huán)境，面對新的挑戰(zhàn)和機遇。同時，轉學也促使了教育的進行，學生需要適應新的學習環(huán)境和師生關系。我曾經也經歷過一次轉學，這次轉學帶給我很多新的體驗和收獲，讓我對教育有了更深的理解。
第二段：適應與成長。
轉學帶給我最大的感受就是適應和成長。從一所鄉(xiāng)村小學轉到了城市中學，我面對的不僅僅是學習內容的增加，更是與陌生人建立起新的友誼和人際關系的能力。在新的學校里，我刻意地主動交流，與同學合作，嘗試新的活動和社團。通過不斷努力，我逐漸適應了新的學習環(huán)境，并在各個方面取得了進步。
第三段：拓寬視野與培養(yǎng)興趣。
轉學也為我拓寬了視野，讓我了解了更多不同的人群和文化。在交流中，我結交了來自不同地區(qū)、不同背景的朋友，聽取了他們的觀點和經驗。這使我對世界的多樣性有了更深的理解，并培養(yǎng)了自己體驗不同文化的興趣。例如，在新學校中，我加入了戲劇社團和藝術小組，嘗試參與演出和創(chuàng)作，這讓我發(fā)現了自己對藝術的熱愛，并且在演藝方面有了新的發(fā)展。
第四段：人際關系的重要性。
轉學讓我認識到了人際關系的重要性。在面對新同學和新老師時，我學會了如何與人合作和溝通。在這個過程中，我理解到了與人相處的基本原則，如尊重他人、傾聽他人的想法和尊重并欣賞不同的意見等。這些原則不僅在學校中有了實踐，也在生活中幫助我與他人建立更好的關系，提升了我的社交能力和人際交往能力。
第五段：教育的重要性與啟示。
通過這次轉學的經歷，我深刻地理解到教育的重要性。教育不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)個人能力和人格的塑造。教育為我提供了更廣闊的發(fā)展空間和機會，讓我認識到自己的潛力和目標。在新學校里，我也得到了很多老師的指導與幫助，他們不僅是我學習上的引導者，更是我的朋友和支持者。這使我深刻地感受到了教育的溫暖和力量。
總結：
轉學對我來說是一次寶貴的經歷。在適應和成長的過程中，我不僅學到了不少知識，還發(fā)現了自己的興趣和可能性。與此同時，我還懂得了人際關系的重要性和教育的力量。這些經歷和體會將伴隨著我終身，成為我的財富和啟示。我相信，通過轉學的經驗，我將在未來的學習和生活中做出更好的決策和選擇，為自己的成長和發(fā)展鋪就更廣闊的道路。正因為如此，我對轉學的經歷充滿了感激，并對教育充滿了無盡的熱忱。
以學促干以學正風心得體會篇十六
學生促進、反思的作用在我們學習中一直發(fā)揮著重要的作用。本文將結合自身的學習經歷和體會，探討學促反對我們學習的重要性，并總結出一些可以幫助我們進一步提高學習效果的心得體會。
第一段：學促反的重要性。
學促反是指通過學習的過程中不斷進行反思、總結和思考，著重發(fā)現自己在學習過程中的不足之處，并加以克服與改進。學促反能夠幫助我們更好地理解和掌握知識，同時也能夠提高我們的學習效率和學習成果。
學促反的方式和方法有多種多樣，比較常見的方式包括自主學習、學習小組、創(chuàng)造性思維等。自主學習是指在學習的過程中，要積極主動地思考和解決問題，不僅僅是靠老師上課講解，更要通過自己的努力去探索和學習；學習小組是指與同學一起進行學習，由于不同人的思維方式和理解角度不同，可以互相學習和啟發(fā)，這樣能夠拓寬我們的視野和思維，提高自己的學習水平；創(chuàng)造性思維是指在學習過程中，要積極思考，提出新的觀點和解決問題的方法，通過創(chuàng)造性思維可以讓我們對知識有更深入的理解和應用。
學促反是一種不斷進步的過程，通過對自身學習的反思和總結，可以讓我們發(fā)現學習中的不足，進而加以改正。在我個人的學習過程中，我發(fā)現通過每天進行一次學習總結，可以幫助我更好地記憶和理解知識，同時也能夠發(fā)現自己在學習中的弱點，從而有針對性地進行學習和提高。此外，我還發(fā)現通過和同學們的討論和互動，可以進一步深化對知識的理解，并且可以拓寬自己的知識面。此外，我還嘗試了一些創(chuàng)新的學習方法，比如制作思維導圖、利用互聯網資源等，這些方法都對我在學習中起到了積極的推動作用。
學促反對我們學習的促進作用是顯而易見的。首先，學促反能夠幫助我們更好地理解和掌握知識，通過不斷地反思和總結，我們能夠更加深入地理解知識的本質和規(guī)律，進而提高自己在學習中的效果。其次，學促反能夠提高我們的學習效率，通過及時發(fā)現并改正學習中的不足，我們能夠更加高效地進行學習，節(jié)省時間和精力。最后，學促反能夠提高我們的學習成果，通過不斷地反思和總結，我們能夠不斷地完善自己的學習方法和策略，從而取得更好地學習成果。
第五段：學促反對于將來的意義和建議。
學促反是一種無止境的學習態(tài)度，不僅僅在學習中，而且在我們的日常生活中也同樣具有重要的意義。學促反不僅能夠幫助我們更好地適應將來的學習環(huán)境和要求，還可以使我們在面對挑戰(zhàn)和困難時，能夠更好地應對和解決問題。因此，在我們的學習中，我們應當積極主動地進行學促反，通過不斷地反思和總結，來不斷完善自己的學習方法和策略，從而提高我們的學習效果和學習成果。
以上是本文關于“學促反心得體會”的連貫的五段式文章。通過學促反，我們能夠更好地理解和掌握知識，提高學習效率和學習成果。希望以上的心得體會和建議能夠對廣大學生朋友們的學習有所幫助。
以學促干以學正風心得體會篇十七
第一段：引入勤學的重要性（200字）。
勤學是推動個人進步的重要因素之一。在這個信息爆炸的時代，知識的更新速度極快，唯有不斷努力學習，才能與時俱進，跟上潮流。勤學不僅要求我們在學習的道路上堅持，還需要我們不斷提升學習的效率與質量。通過堅持努力學習，我們可以拓寬知識視野，提高綜合素質，使自己在未來的競爭中處于有利地位。
第二段：勤學的益處（200字）。
勤學不僅可以為個人帶來進步，還能夠為社會發(fā)展做出貢獻。在技術日新月異的時代，勤于學習的個體不僅能夠為自身增值，同時還可以應對未來面臨的挑戰(zhàn)。勤學的個人對整個社會都具有積極的影響力，他們能夠成為創(chuàng)新的源泉，推動社會的進步。勤學的個人能夠緊跟時代的步伐，為社會預測未來發(fā)展方向，引領社會的變革。
第三段：勤學的方法與技巧（300字）。
勤學的關鍵在于方法和技巧。在日常學習中，我們應該遵循一定的學習方法，提升學習的效果。首先，我們需要建立自己的學習計劃，合理安排學習的時間和內容。其次，我們應該善于利用各種學習資源，如圖書館、網絡等，獲取更廣泛的知識。此外，我們還應該加強學習的思維能力，訓練自己的分析和判斷能力，提高解決問題的能力。這些方法和技巧能夠幫助我們更好地學習，提高學習效果。
第四段：勤學給我?guī)淼某晒c體會（300字）。
多年以來，勤學給我?guī)砹素S碩的成果與寶貴的體會。通過勤學，我拓寬了自己的知識面，提高了綜合素質。不斷追求知識的過程中，我發(fā)現自己的視野得到了極大的開闊，思維也變得更加靈活。勤學使我意識到，只有不斷充實自己的頭腦，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。勤學帶給我信心和勇氣，讓我更加堅定地追逐自己的夢想。
第五段：總結（200字）。
勤學無疑是推動個人進步的重要因素之一。通過努力學習，我們可以拓寬知識視野，提高綜合素質，實現個人的進步與發(fā)展。同時，勤學也能夠為社會帶來正面的影響，推動社會的進步與創(chuàng)新。在學習的過程中，我們應該采取合適的方法與技巧，提高學習效果。通過不斷地勤學，我們能夠取得更多的成果，收獲更多的體會，實現人生的價值與意義。因此，無論是為個人還是為社會，勤學都是必不可少的。