方案可以是一種解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的計劃或指導(dǎo)方針，它可以提供一種系統(tǒng)性的方法來達(dá)成預(yù)期的結(jié)果，我想我們需要一個明確的方案來解決這個問題。方案是在分析和評估的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際情況給出的具體步驟和措施，它可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理工作。一個好的方案應(yīng)該充分考慮各種因素，并且具有可行性和可操作性。方案的制定需要有明確的目標(biāo)和明確的時間節(jié)點，它可以幫助我們合理分配資源，提高工作效率。方案的實施需要有有效的溝通和協(xié)作，以及及時的監(jiān)督和評估，它可以幫助我們實現(xiàn)預(yù)期的成果。我們可以通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升團隊成員的能力，以便更好地執(zhí)行這個方案。這個方案得到了團隊成員的一致認(rèn)可和好評。
    員工競聘上崗的實施方案篇一
    為作好公司工藝、設(shè)備、安全管理協(xié)調(diào)工作，更好為生產(chǎn)供給技術(shù)服務(wù)。經(jīng)研究決定，對技術(shù)員在全公司范圍內(nèi)實行公開全員競聘，同時經(jīng)過競聘上崗這一手段，到達(dá)更好地選拔人才、用好人才，逐步構(gòu)成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現(xiàn)根據(jù)公司...x號文件精神，特制定本競聘上崗實施方案。
    經(jīng)過公開競聘上崗，采取筆試和答辯相結(jié)合的方式，堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結(jié)合和員工申請與崗位需要相結(jié)合的雙向選擇原則。
    設(shè)備動力部設(shè)備技術(shù)員2名、安全員1名。
    煉焦分廠設(shè)備技術(shù)員1名、工藝技術(shù)員1名。
    安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術(shù)員1名。
    龍暉一廠工藝技術(shù)員1名。
    龍暉二廠工藝技術(shù)員1名。
    煤巖中心技術(shù)員1名。
    倉儲部安全員1名。
    質(zhì)量管理部安全員1名。
    電力分廠安全員1名。
    共計12名。
    1.性別要求：男性（根據(jù)特殊崗位能夠是女性）。
    2.學(xué)歷要求：具有大專以上學(xué)歷，在本公司工作滿一年以上者；具有中專以上學(xué)歷，在本公司工作滿三年以上者；針對應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，專業(yè)對口的可根據(jù)實際情景報名；如專業(yè)不對口，同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據(jù)實際情景報名。
    3.專業(yè)要求：工藝技術(shù)員要求為煤炭深加工或者煉焦化學(xué)等相關(guān)專業(yè)；設(shè)備技術(shù)員要求機械、機電、設(shè)備等相關(guān)專業(yè)；安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。
    4.其他要求：有較強的事業(yè)心、職責(zé)感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能，熟悉公司生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備性能等各種指標(biāo)，具有良好的語言表達(dá)溝通本事、組織協(xié)調(diào)本事和分析確定本事。
    本次競聘設(shè)立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)競聘的組織、考評和管理等工作。
    組長：
    副組長：
    組員：
    1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關(guān)于公開競聘技術(shù)員職位的通知》。
    2.競聘者到人力資源部領(lǐng)取并填寫《公開競聘報名表》，并提交相關(guān)證件。人力資源部負(fù)責(zé)對報名者進行資格審查。
    3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。
    4.根據(jù)考試成績，組織答辯工作。
    5.由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組對競聘人員進行評定，初步確定擬錄用人員名單，并報送公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定。
    6.按相關(guān)流程辦理崗位調(diào)動手續(xù)。
    競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。
    報名時間：10月17日8：00—10月20日17:30。
    報名地點:。
    為加強監(jiān)督、指導(dǎo)，確保競聘過程中各階段工作的透明度，特在辦公樓前設(shè)立意見箱，以便大家提出意見和提議。
    員工競聘上崗的實施方案篇二
    為了進一步規(guī)范和完善黨校中層干部選拔任用工作制度，推進人事制度改革，努力構(gòu)建黨校民主開放的工作新機制，充分調(diào)動二級班子積極性，發(fā)揮主動性作用，增強執(zhí)行力和落實力，經(jīng)黨委研究，決定在黨校內(nèi)開展中層干部競爭上崗工作，特制定實施方案。
    一、目標(biāo)要求和基本原則。
    堅持以鄧小平理論、“三個代表”、重要思想為領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《黨政機關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》為依據(jù)，在黨校內(nèi)對中層干部崗位實行競爭上崗，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬的干部隊伍，為提高黨校工作效率提供有力的干部保證。
    競爭上崗工作必須堅持黨管干部原則：任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;民主集中制原則;依法辦事原則。
    二、競爭崗位和條件。
    (一)、競爭職位：3個股級崗位。
    (二)、基本條件。
    1、政治立場堅定，堅持四項基本原則和擁護黨的路線、方針、政策。
    2、具有符合職位要求的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平。
    3、有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，具有較好的工作能力和實踐經(jīng)驗，成績比較突出。
    4、有良好的職業(yè)道德，自覺遵紀(jì)守法，遵守單位規(guī)章制度。
    5、具有良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，品行端正、作風(fēng)正派。
    6、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，有較好的群眾基礎(chǔ)。
    (三)、資格條件。
    黨校正式在編人員，工作滿3年，全日制大學(xué)?？埔陨衔幕潭?，年齡在45周歲以下，近三年年度考核均在稱職以上。
    三、時間安排和方法步驟。
    (一)、時間安排。
    自實施方案公布之日開始到3月31日結(jié)束。
    1、報名時間：20xx年3月10日——3月16日。
    2、20xx年3月19日上午9：:0——11:30進行筆試。
    3、20xx年3月25日下午2:30舉行競職演說、民主測評。
    (二)方法步驟。
    本次中層干部競爭上崗工作按以下程序和方法進行：
    1、制定方案：根據(jù)黨校二級機構(gòu)現(xiàn)狀，研究制定二級機構(gòu)干部競爭上崗工作方案。
    2、公布職位：在黨校內(nèi)公布競爭職位、資格條件、工作程序等事項。
    3、公開報名：報名者填寫競爭上崗報名登記表。
    4、資格審查：依據(jù)競爭上崗條件，對報名者進行資格審查。
    5、筆試：對資格審查合格者進行筆試。考試內(nèi)容主要是時事政治(20xx年1月——20xx年3月)、《教師法》、《管理基礎(chǔ)知識》、《公文寫作》(開考崗位數(shù)與報名人數(shù)的比例不低于1:3方能開考)。
    6、競職演說：按照3:1比例，每一職位取筆試成績前3名參加競職演說。
    7、民主測評：競選者競職演說后，全體教職工對其進行民主測評。
    8、考察：按2:1比例，由織金縣黨校黨委進行對筆試成績、演說成績、民主測評成績總分的每一職位前兩名進行德、能、勤、績、廉等方面的情況全面考察。
    9、任前公示：根據(jù)考察結(jié)果，由黨委研究決定擬任人選，對擬任人選進行任前公示。
    10、辦理手續(xù)：公示結(jié)束后，按照有關(guān)規(guī)定和程序辦理任職手續(xù)。
    四、成績計算。
    根據(jù)筆試成績、演講成績、民主測評得分按4:3:3的權(quán)重計算個人總成績。三項成績滿分100分。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為加強對黨校中層干部競爭上崗的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)黨委研究決定成立織金縣委黨校中層干部競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記×××同志任組長，×××、×××同志任副組長，成員有×××、×××、×××、×××，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由×××同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)競爭上崗工作的實施。黨校中層干部競爭上崗在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，必須正確把握和執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格程序，規(guī)范運作，把各項工作做細(xì)做實，確保黨校中層干部競爭上崗工作健康有序進行。
    員工競聘上崗的實施方案篇三
    為貫徹落實《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
    1.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
    2.堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
    3.注重工作實績、資歷和本事的原則;。
    4.堅持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
    2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗;。
    5.在核準(zhǔn)限額內(nèi)進取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學(xué)校的生機和活力。
    6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
    (一)基本條件。
    1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德;。
    3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;。
    4.身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
    (二)競聘條件。
    1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實踐操作技能和實踐教學(xué)本事;。
    5.員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。
    1.公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。
    2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
    3.按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計分順序研究確定崗位擬聘人選。
    4.公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報并認(rèn)真調(diào)查核實，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。
    5.審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報市人社局審核認(rèn)定。
    6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
    商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
    xx。
    商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
    xx。
    1.事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
    2.有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
    (1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
    (2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
    3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進行年度考核，必要時還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
    學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計228個崗位。
    (一)管理崗位。
    設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
    (二)專業(yè)技術(shù)崗位。
    學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個;中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個;初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個;員級崗根據(jù)實有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
    (三)工勤技能崗位。
    工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。
    1.學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學(xué)校高度重視，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。
    2.切實做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    3.加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)職責(zé)人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
    員工競聘上崗的實施方案篇四
    為進一步加強局中層干部隊伍建設(shè)，拓寬選人用人渠道，充分調(diào)動干部職工的工作用心性，根據(jù)縣委辦公室縣政府辦公室《關(guān)于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就做好新一輪中層干部競爭上崗工作，制定本實施方案。
    以“xx”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，透過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選取、優(yōu)化組合等手段，進一步拓寬選人用人渠道，激勵機關(guān)干部愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上，促使德才兼?zhèn)洹嵖兺怀?、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出，把我局機關(guān)效能建設(shè)推向新水平。
    本次中層干部競爭上崗的職數(shù)共5個。其中中層正職2名，分別是綜合科科長1名、管理科科長1名；中層副職3名，分別是培訓(xùn)中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。
    (一)對象。
    競爭上崗的對象為局機關(guān)事業(yè)人員。
    (二)資格條件。
    1、思想政治素質(zhì)好，有較強的工作職責(zé)心和組織紀(jì)律觀念，有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識，有必須的組織協(xié)調(diào)潛力和實際工作潛力。
    2、大專以上學(xué)歷。
    3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲，在競爭上崗時不能再任滿1年的，不再參加競爭上崗。提拔擔(dān)任中層職務(wù)的，應(yīng)能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。
    4、中層干部競爭上崗原則上應(yīng)當(dāng)逐級晉升，一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年，且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
    德才表現(xiàn)和工作實績比較突出，在下一級職位任滿一年，且貼合以下條件之一的，報縣委組織部同意，可破格晉升：(1)近三年內(nèi)獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽；(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上；(3)因單位中層干部隊伍結(jié)構(gòu)需要配備的非中共黨員干部；(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才；(5)在處理重大危機、重大事件中表現(xiàn)個性突出、做出重要貢獻的。
    5、身體健康。
    本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職，不競爭具體職位。
    (一)、準(zhǔn)備發(fā)動階段：(20xx年12月1日—12月10日)。
    1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，按縣編委辦核定的中層職數(shù)，班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。
    2、宣傳發(fā)動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內(nèi)公布；召開動員大會，統(tǒng)一思想，廣泛宣傳發(fā)動。
    (二)組織實施階段：(20xx年12月11日—12月20日)。
    1、報名(12月12日)。根據(jù)核定的中層職數(shù)，貼合競爭上崗條件的人員，每人可報名競爭中層正職或中層副職，其中現(xiàn)任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。
    2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對報名人員進行資格審查并公布結(jié)果。
    3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議，進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘，主要介紹自我的工作經(jīng)歷、德才狀況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結(jié)束后，全體干部根據(jù)競爭職位進行民主推薦，并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結(jié)果作為競爭上崗重要參考依據(jù)。
    (三)考察任免階段：(20xx年12月21日—12月29日)。
    1、組織考察(12月21日)。根據(jù)測試、民主推薦測評等結(jié)果，按照多于職位數(shù)1-3名的原則確定考察對象，實行差額考察。
    2、討論決定(12月22日)。根據(jù)測試、民主推薦、民主測評和考察狀況，結(jié)合干部隊伍結(jié)構(gòu)需要，在充分醞釀討論的基礎(chǔ)上，由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關(guān)材料報縣委組織部審批備案。
    4、任職(12月29日)。公示結(jié)果不影響任職的，局領(lǐng)導(dǎo)班子群眾確定具體任職崗位，按照干部管理權(quán)限辦理任職手續(xù)。
    (一)中層干部實行任期制，本輪任期為三年，至20xx年12月底止。
    (二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。
    (三)有下列狀況之一的，要予以免職或不予任職：
    1、政治素質(zhì)差，工作精力不到位，連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標(biāo)及崗位職責(zé)目標(biāo)的。
    2、在干部考察、評議或年度考核等測評中，“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的，或競爭上崗民主測評中得贊成票數(shù)少于參加人數(shù)半數(shù)的。
    3、受到黨紀(jì)、行政處分，按規(guī)定不能任職的。
    4、因身體原因不能堅持正常工作的。
    5、其他原因需要調(diào)整的。
    成立局中層干部競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx同志任組長，xx同志任副組長，xx、xx同志為成員。
    實行中層干部競爭上崗，是激活干部管理機制，提高干部管理水平的有效舉措。要嚴(yán)格執(zhí)行組織人事工作有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的，要追究相關(guān)人員的職責(zé)。
    員工競聘上崗的實施方案篇五
    為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)重慶市人事局《關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市機關(guān)直屬服務(wù)性事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市人事局關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結(jié)合本縣教育系統(tǒng)實際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實施方案，具體內(nèi)容如下：
    以國家人事部和我市關(guān)于實施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神為依據(jù)，按照科學(xué)合理、精簡效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結(jié)合起來，與促進事業(yè)單位用人機制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度。
    通過實行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，充分調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
    組長：趙洪生。
    副組長：梁文政。
    成員：張明喜易坤權(quán)陶衛(wèi)東李發(fā)明曾慶安。
    下設(shè)辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
    我委所屬事業(yè)單位109個，機構(gòu)編制總數(shù)7541個，其中管理崗位共設(shè)置70個，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7147個，工勤技能崗位共設(shè)置324個。
    則；堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅持公開、公平、公正的原則。
    1、遵守憲法和法律；
    2、具有良好的品性；
    3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；
    4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；
    5、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上。
    6、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員，暫不參加競聘上崗。
    忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術(shù)人員。（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員和離職學(xué)習(xí)人員均屬在編在崗人員）。
    1、競聘上崗前，將原來已聘相應(yīng)層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所?？諐?如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù)，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內(nèi)注明"過渡"。
    2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開展競聘上崗。
    3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內(nèi)注明"過渡"。
    九、管理崗位的基本任職條件。
    1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；
    2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
    3、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內(nèi)注明"過渡"。
    十、工勤技能崗位的基本任職條件。
    1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術(shù)等級考評。
    2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設(shè)一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核。
    3、五級工勤技能崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿，且通過初級工技術(shù)等級考核。
    4、普通工崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿。
    5、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內(nèi)注明"過渡"。
    學(xué)校成立由黨、政、工、團（少）負(fù)責(zé)人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組，校長任組長。競聘上崗工作考評小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會民主選舉產(chǎn)生。競聘上崗工作考評小組成員名單報縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內(nèi)，個別不稱職人員可經(jīng)教代會通過后變更。競聘上崗工作考評小組負(fù)責(zé)有關(guān)政策宣傳和穩(wěn)定工作，負(fù)責(zé)審定量化細(xì)則和參與競聘上崗人員的考評工作，對申請人進行資格審查、逐項核實得分、審核競聘結(jié)果等。
    各校xx開教職工大會公布崗位職數(shù)、聘任條件和考評辦法，并將逐項得分及競聘結(jié)果在校園內(nèi)醒目位置予以公示。
    3、制定量化細(xì)則。
    各事業(yè)單位必須以此方案為依據(jù)結(jié)合本單位實際制定具體的量化細(xì)則，經(jīng)全體職工反復(fù)醞釀討論通過后上報教委備案并實施。細(xì)則一經(jīng)制定，要堅持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改，必須通過教職工大會討論通過后才能有效。
    4、申報審查。
    符合條件人員向?qū)W校競聘上崗工作考評小組書面申報，考評小組對申報人員進行資格審查。
    5、述職評議【進編競聘方案】。
    經(jīng)審查合格的專業(yè)技術(shù)人員在教職工大會上述職，由全校教職工對申報人員的思想工作表現(xiàn)進行量化評價。
    6、綜合考核。
    申報人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關(guān)佐證材料，原則上要提供原件?？荚u小組對申報人員按條件進行量化評分，擇優(yōu)選出聘任對象。
    7、公示結(jié)果。
    學(xué)校將量化評分表和競聘結(jié)果在學(xué)校醒目處公示5個工作日。
    8、上報材料。
    公示結(jié)果無異議后，學(xué)校將競聘結(jié)果和聘任材料完備手續(xù)后上報。
    考評實行量化打分，分思想工作表現(xiàn)、教齡、學(xué)歷、獎勵、考核結(jié)論、責(zé)任輕重、工作環(huán)境、論文獎、講(說)課比賽（含觀摩示范課、業(yè)務(wù)講座）、指導(dǎo)獎、管理獎、出勤、工作量、教育教學(xué)業(yè)績、聘（評）時間、加分等十六項，各項得分之和為申報人員量化得分，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。
    1、思想工作表現(xiàn)。
    由學(xué)校全體教職工根據(jù)申報人員平時的思想工作表現(xiàn)和述職情況，對申報人給予15-20分的量化評價，分值為整數(shù)或一位小數(shù)。低于15分或高于20分者，作棄權(quán)處理，以實際有效打分的平均分作為申報人的該項得分。學(xué)校對申報人的思想工作表現(xiàn)量化評分時，必須有三分之二以上的教職工參與。經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員、支教人員、借調(diào)人員先由用人單位對其進行思想工作表現(xiàn)量化評價，再上報主管部門核實并通知原單位。經(jīng)主管部門研究同意的離職學(xué)習(xí)人員參加本單位的量化評價，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數(shù)。
    2、教齡。
    參加工作以來，從事專業(yè)技術(shù)工作滿一年計0.5分。離職進修學(xué)習(xí)期間或長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員除外），不計教齡分。
    3、學(xué)歷。
    以國家教育部或有關(guān)行政部門認(rèn)可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準(zhǔn)，專業(yè)合格證書不作學(xué)歷看待。
    研究生5分、本科4分、?？?分、中專2分、高中1分、初中及以下0.5分。
    4、獎勵。
    任現(xiàn)職務(wù)以來，受到各級黨委、政府、教育主管部門等表彰獎勵者只計最高一次，不重復(fù)記分。
    優(yōu)秀稱號：國家級5分，省（市）級4分，縣級3分；
    先進稱號：國家級4分，?。ㄊ校┘?分、縣級2分；主管部門1分、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級0.5分。
    受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱號可按先進稱號相應(yīng)級別記分。
    5、考核結(jié)論。
    近三年內(nèi)，年度考核結(jié)論為優(yōu)秀者每年計0.5分。
    6、責(zé)任輕重。
    （1）現(xiàn)擔(dān)任單位實職領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門行文明確職級待遇的專業(yè)技術(shù)人員，履行了相應(yīng)職責(zé)，工作有成效者，校級3分，中層2.5分。
    （2）現(xiàn)為班主任1.5分。
    （3）現(xiàn)為年級組長、教研組長、村小負(fù)責(zé)人并履行相應(yīng)職責(zé)、工作有成效者計1分。
    以上幾項不重復(fù)計分。
    7、工作環(huán)境（只限現(xiàn)有村小的學(xué)校）。
    村小任教每年計0.25分，連續(xù)在村小任教且聘任時仍在村小任教的另計1分。
    8、論文獎。
    任現(xiàn)職以來在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位密切相關(guān)的論文或獲得各級教育學(xué)會、教研部門論文等級獎的，取最高一次計分。與申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無關(guān)的論文、作品不計分。
    國家級3分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。
    9、講（說）課比賽。
    任現(xiàn)職以來近五年內(nèi)計最高一次。
    講（說）課比賽。
    國家：一等5分、二等4.5分、三等4分；
    市級：一等4分、二等3.5分、三等3分；
    縣級：一等3分、二等2.5分、三等2分；
    校級：一等1.5分、二等1分、三等0.5分.
    10、指導(dǎo)獎。
    任現(xiàn)職以來，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務(wù)部門經(jīng)教育行政部門行文批準(zhǔn)舉辦的科技學(xué)科知識競賽、體育、藝術(shù)競賽等獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)計分。（計最高一次）。
    11、管理獎。
    任現(xiàn)職以來，學(xué)校實職領(lǐng)導(dǎo)分管工作獲上級個人獎勵：國家級4分、市級3分、縣級2分。（計最高一次）。
    12、出勤。
    近三年，出滿勤者計10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內(nèi)，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教、借調(diào)人員在上掛、支教或借調(diào)期間由用人單位對其進行出勤考核，再上報主管部門核實并通知原單位。
    13、工作量。
    近三年按學(xué)期計算，六學(xué)期各分項之和除以６的結(jié)果數(shù)為各分項得分，各分項得分之和為總的工作量計分。
    （3）擔(dān)任幾個班課程的老師，其班額學(xué)生數(shù)按所教班額平均人數(shù)計分。
    （4）各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員以及經(jīng)主管部門同意的離職學(xué)習(xí)人員其工作量由各單位根據(jù)實際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。
    （5）經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應(yīng)與本單位專業(yè)技術(shù)人員的最高工作量相同。
    （6）經(jīng)主管部門研究同意的支教或借調(diào)人員在支教期或借調(diào)期的工作量由用人單位提供并上報主管部門，主管部門經(jīng)核實后通知原單位。
    14、教育教學(xué)業(yè)績。
    考核近三年的教學(xué)成績。每期每人基本分為60分，上升一個名次加0.5分，下降一個名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數(shù)第一的減0.5分，六個學(xué)期分值之和除以6作為該項實得分。非統(tǒng)考學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員得分為參加競聘同一層級的統(tǒng)考學(xué)科人員的平均分。
    經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教或借調(diào)人員在上掛期、支教期或借調(diào)期先由用人單位對其進行業(yè)績考評，再上報主管部門核實并通知原單位。各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員其工作量由各單位根據(jù)實際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。
    15、聘（評）時間。
    聘任（取得資格）一年加0.25分。轉(zhuǎn)聘（評）前后同一層級可以連續(xù)計算。
    16、加分。
    有下列情況之一者可以加分（只計一次，不重復(fù)計分）。
    （１）任現(xiàn)職來經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)立項的教改實驗項目，并獲得教改實驗項目獎的主研人員，國家級３分、市級２分、縣級１分。
    （2）市、縣級骨干教師分別計2分、1分。
    （3）聘任當(dāng)年在縣、校內(nèi)有組織有目地開展各類大型活動的主要承擔(dān)者，分別計2分、1分，只計一次。
    1、對男滿58周歲、女滿53周歲；在村小連續(xù)工作20年及以上，現(xiàn)仍在村小任教；教學(xué)業(yè)績在所任教年級中等及以上位次的專業(yè)技術(shù)人員。（三個條件必須同時具備）。
    2、獲"縣十佳師德標(biāo)兵"、"縣十佳班主任"、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱號者優(yōu)先聘任。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強，各單位要嚴(yán)格政策，嚴(yán)肅紀(jì)律，不違規(guī)突破崗位數(shù)額，不突擊聘任職務(wù)。要精心組織，周密安排，承認(rèn)現(xiàn)狀，平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥推進本單位競聘上崗工作。
    （一）認(rèn)識到位、抓緊實施。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是國家的統(tǒng)一部署，各單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強將，集中精力做好實施工作。
    （二）加強宣傳、確保穩(wěn)定。各單位一定要加強宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊伍和社會的穩(wěn)定。
    （三）政策公開、工作透明。各單位要增強工作的透明度，做到政策公開，過程公開，結(jié)果公開，保證單位教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    （四）穩(wěn)慎實施、平穩(wěn)過渡。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個單位干部職工的切身利益，實施過程中要分步推進，先易后難，及時發(fā)現(xiàn)和處理實施過程中出現(xiàn)的問題和情況，平穩(wěn)完成崗位設(shè)置工作。
    （五）強化責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律。各單位主要負(fù)責(zé)人為崗位設(shè)置競聘上崗工作的第一責(zé)任人，必須切實履行職責(zé)，不得弄虛作假，一經(jīng)查實，將嚴(yán)肅處理。
    員工競聘上崗的實施方案篇六
    為貫徹落實《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
    一、基本原則。
    1.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
    2.堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
    3.注重工作實績、資歷和本事的原則;。
    4.堅持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
    二、聘任競聘范圍和要求。
    2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗;。
    5.在核準(zhǔn)限額內(nèi)進取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學(xué)校的生機和活力。
    6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
    三、任職條件。
    (一)基本條件。
    1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德;。
    3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;。
    4.身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
    (二)競聘條件。
    1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實踐操作技能和實踐教學(xué)本事;。
    5.員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。
    四、方法程序。
    1.公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。
    2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
    3.按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計分順序研究確定崗位擬聘人選。
    4.公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報并認(rèn)真調(diào)查核實，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。
    5.審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報市人社局審核認(rèn)定。
    6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
    xx。
    商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
    xx。
    六、聘期管理。
    1.事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
    2.有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
    (1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
    (2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
    3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進行年度考核，必要時還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
    七、崗位設(shè)置及數(shù)量。
    學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計228個崗位。
    (一)管理崗位。
    設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
    (二)專業(yè)技術(shù)崗位。
    學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個;中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個;初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個;員級崗根據(jù)實有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
    (三)工勤技能崗位。
    工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。
    八、加強監(jiān)管。
    1.學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學(xué)校高度重視，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。
    2.切實做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    3.加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)職責(zé)人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
    九、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會(初評委)負(fù)責(zé)解釋。
    十、方案經(jīng)市教育局審核，經(jīng)過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。
    員工競聘上崗的實施方案篇七
    為了充分調(diào)動干部職工的工作積極性，促進年輕干部盡快成長，使高素質(zhì)、有能力的干部走上重要工作崗位，按照《機關(guān)事業(yè)單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》的精神，經(jīng)局黨組研究決定，對任用股級職務(wù)實行競爭上崗?，F(xiàn)提出如下實施方案。
    一、指導(dǎo)原則。
    以理論、“”重要思想和xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀和正確的群眾觀，全面貫徹干部“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，堅持公開、公平、公正，堅持考試與考察相結(jié)合，堅持個人意愿與組織安排相結(jié)合，進一步優(yōu)化干伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的干伍。
    二、競爭上崗的范圍。
    此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務(wù)或由副股級職務(wù)升任正股級職務(wù)的人員。原已任命的副股級干部不報名參與競爭或參與競爭而未成功的，保持原職務(wù)不變。
    三、競爭方式及數(shù)量。
    此次競爭上崗采取職務(wù)資格競爭的方式，設(shè)5個正股級職務(wù)、4個副股級職務(wù)。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環(huán)節(jié)競爭取得股長或副股長的任職資格，由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。
    若報名人數(shù)等于或少于競爭職務(wù)數(shù)，則不實行競爭上崗，不進行面試，直接進入民主測評環(huán)節(jié)，最后由局黨組研究確定擬任人選。
    四、競爭人員資格條件。
    (一)具有履行職務(wù)職責(zé)所需要的主義、思想、理論水平，認(rèn)真實踐“”重要思想;。
    (三)具有中專以上學(xué)歷，身體健康;。
    (四)參加工作滿兩年;。
    (五)近兩年年度考核為稱職(合格)以上等次;。
    (六)機關(guān)人員參加公務(wù)員培訓(xùn)合格;專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育任務(wù);。
    (七)報名競爭正股級職務(wù)的必須是現(xiàn)任副股級職務(wù)人員。
    五、競爭上崗實施策劃書--策劃方案策劃書策劃方案五、方法步驟。
    1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
    為加強對競爭上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競爭上崗的組織實施工作。
    2、報名與資格審查。
    報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》，明確填寫擬競爭職務(wù)資格以及是否服從組織安排等，并按要求提供相關(guān)證件、材料。局競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對報名人員進行資格審查，經(jīng)局黨組研究確定后，公布準(zhǔn)予參加競爭上崗的人員名單。(面試網(wǎng))。
    3、面試。
    面試主要測試競爭者履行競爭職務(wù)職責(zé)所必備的基本素質(zhì)和能力。面試采用結(jié)構(gòu)化面試方法，滿分為100分，時限為15分鐘。面試結(jié)束后，當(dāng)場宣布面試成績，并將面試成績張榜公布。
    4、民主測評。
    民主測評主要是對競爭者的德才表現(xiàn)及其對競爭職務(wù)資格的適應(yīng)程度進行評價。局競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組組織由全局干部職工參加的民主測評會，對競爭者進行測評。民主測評的內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績、廉潔自律共五項，細(xì)分為18個要素，每個要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個檔次并確定不同的分值，各檔次折算分?jǐn)?shù)分別是：“勝任”為占該要素分值的100%、“基本勝任”為占該要素分值的50%、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類，測評票分別統(tǒng)計，各占分?jǐn)?shù)的50%。參加測評人員無記名填票，然后由工作人員匯總計算出每位競爭者的分?jǐn)?shù)。民主測評按百分制計分。民主測評結(jié)果張榜公布。
    5、組織考察。
    考察對象通過綜合遴選的方式擇優(yōu)確定，即競爭者參加面試、民主測評兩個環(huán)節(jié)的競爭，按照面試占40%、民主測評占60%的比例計算出分?jǐn)?shù)，加上考察得分，計算出總分，由局黨組根據(jù)總分擇優(yōu)確定考察對象，并公布名單及最低入闈分?jǐn)?shù)。
    考察分?jǐn)?shù)的確定主要考慮近三年年度考核結(jié)果和表彰情況兩個方面。年度考核為優(yōu)秀等次的，一次加2分，年度考核為稱職(合格)等次的，不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業(yè)務(wù)部門與人事部門聯(lián)合表彰的單項獎勵。受局表彰的先進工作者，一次加1分，受縣委(含縣直機關(guān)黨工委)、縣政府或市級部門表彰一次，加2分，受市委、市政府或省級部門表彰一次，加3分，受省級以上表彰一次，加4分。
    總分相同人員以學(xué)歷、資歷作為參考條件。
    對民主測評分?jǐn)?shù)低于70分，經(jīng)考察確屬不勝任的，不作為任職人選。
    考察對象確定后，局黨組組織人員成立考察組，采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式，全面考察考察對象的德、能、勤、績?？疾焱戤?，考察組寫出署名的考察材料，向局黨組匯報。
    6、任職。
    局黨組根據(jù)競爭者面試、民主測評和考察情況，集體討論決定擬任人選。確定后，按照任前公示的有關(guān)規(guī)定對擬任人選進行五天的公示。公示期滿無異議的，按有關(guān)要求將有關(guān)材料報縣人事局審核。
    經(jīng)縣人事局審核后確定的任免人員，屬人事部門任免的，由人事部門行文公布;屬本單位任免的，由本單位行文公布，并將公布文一周內(nèi)送人事部門備案。事業(yè)單位新提拔的股級干部實行聘任制，聘期為兩年。
    六、紀(jì)律要求。
    競爭上崗工作在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下進行。有關(guān)人員要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，不準(zhǔn)泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等;面試小組成員要客觀公正，不打人情分;參加考察的人員要公道正派，不準(zhǔn)隱瞞或者歪曲事實真相;參加競爭的人員要正確對待競爭，不準(zhǔn)弄虛作假，搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀(jì)行為，按照有關(guān)規(guī)定予以組織處理或者給予紀(jì)律處分。
    員工競聘上崗的實施方案篇八
    為進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善我校用人制度，建立健全激勵競爭機制，激活我校發(fā)展活力，提高我校教研組的工作效率和質(zhì)量，提高教育教學(xué)及科研的整體水平，特制定本實施方案。
    語文教研組長1人、副組長1人，
    數(shù)學(xué)教研組長1人、副組長1人，
    英語教研組長1人、副組長1人，
    物理教研組長1人，化學(xué)教研組長1人，
    生物教研組長1人，政治教研組長1人，
    歷史教研組長1人，地理教研組長1人，
    體育教研組長1人，藝術(shù)教研組長1人，
    技術(shù)（信息技術(shù)、通用技術(shù)）教研組長1人。
    實驗教學(xué)組組長1人（實驗室管理員），圖書館副館長1人。
    1、熱愛教育事業(yè)，事業(yè)心、責(zé)任感強，思想品德好；
    2、現(xiàn)為江蘇省林橫高級中學(xué)在職教師；
    3、學(xué)科教學(xué)具有三年以上（包括三年），至少擔(dān)任一輪本學(xué)科高中循環(huán)教學(xué)，年齡不超過五十周歲。正職教研組長必須具備本科及本科以上學(xué)歷。
    4、必須具備中學(xué)一級教師及以上職稱（中學(xué)二級教師若具備較強業(yè)務(wù)能力也可申報）。
    5、競聘教師應(yīng)具備一定的教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗，組織能力強、教學(xué)水平高，具有較強的科研能力，能獨立承擔(dān)或參與課題研究。
    6、中層干部原則上不兼任教研組長。
    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長室、教務(wù)處、教科室成員組成選聘領(lǐng)導(dǎo)小組秦春華校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
    2、召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，討論通過《江蘇省林橫高級中學(xué)教研組長競聘上崗實施方案》。
    3、宣傳發(fā)動。組織全體教師學(xué)習(xí)《江蘇省林橫高級中學(xué)教研組長競聘上崗實施方案》，認(rèn)識選聘工作的重要意義，明確選聘工作的程序和要求。
    4、個人申報。認(rèn)為符合條件的`教師可根據(jù)自己實際情況，對照崗位競聘條件，填寫申報表。7月5日下午5：20前將登記表交行政辦。
    5、資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組對申報者進行資格審查，對競聘者德、能、勤、績等方面情況的進行評價，確定教研組長候選人名單。
    6、確定名單。召開選聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，投票確定教研組長名單。
    7、公示。校長室對擬聘任教研組長的名單向全校公示，時間5天。
    8、聘任及任期。學(xué)校下發(fā)文件、校長頒發(fā)聘任證書。任期三年、試用期半年，每學(xué)期實施考評。
    1、全體老師要積極學(xué)習(xí)本方案，積極參與競聘工作。
    2、對競聘過程中的徇私舞弊或弄虛作假行為，學(xué)校將嚴(yán)肅查處。
    3、參與競聘的人員一律以人才儲備的方式收入學(xué)校人才庫，作為學(xué)校繼聘的主要依據(jù)，也作為聘用學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的重要依據(jù)之一。
    4、通過競聘進一步明確教研組長的職、權(quán)、利。
    5、本方案的解釋權(quán)屬校長室。
    員工競聘上崗的實施方案篇九
    根據(jù)中共大方縣委組織部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)地委組織部關(guān)于認(rèn)真做好黨政機關(guān)中層干部競爭上崗工作的通知的通知(方組發(fā)﹝20xx﹞22號)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定實行鄉(xiāng)機關(guān)中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取?，F(xiàn)就這項工作的組織實施提出如下意見：
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《國家公務(wù)員法》、《黨政機關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行干伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，透過中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取，著力優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)、增強機關(guān)活力、加強履職監(jiān)督、提高工作績效，進一步構(gòu)成機關(guān)干部優(yōu)勝絀汰的長效機制，打造一支“改革創(chuàng)新、真才實學(xué)、公正廉潔”的高素質(zhì)機關(guān)干伍，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面發(fā)展的目標(biāo)帶給干部人才保障。
    二、基本原則。
    1、堅持黨管干部的原則;。
    2、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
    3、堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)?，注重工作實績的原則;。
    4、堅持人事相宜、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，工作需要為主，兼顧個人意愿的原則;。
    三、競爭上崗的職位、雙向選取的職位、職數(shù)。
    本次競爭上崗的范圍按縣委、縣政府批準(zhǔn)的我鄉(xiāng)機關(guān)人員編制方案執(zhí)行。共設(shè)16職，其中鄉(xiāng)機關(guān)辦事機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)7職，鄉(xiāng)屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)9職。具體如下：
    行政單位(7個)：
    黨政辦公室：主任1名、副主任1名、工作人員4名;。
    經(jīng)濟發(fā)展辦公室：主任1名、工作人員1名;。
    團委書記：1名;。
    婦聯(lián)主席：1名;。
    社會事務(wù)管理辦公室：主任1名、工作人員1名;。
    社會治安綜合治理辦公室：主任1名、工作人員1名;。
    計劃生育辦公室：主任1名、工作人員1名;。
    事業(yè)單位(9個)：
    財政所：所長1名、工作人員4名;。
    村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)站：站長1名、工作人員3名;。
    農(nóng)業(yè)服務(wù)中心：主任1名、副主任2名、工作人員20名;。
    人力資源和社會保障服務(wù)中心：主任1名、工作人員3名;。
    人口和計劃生育技術(shù)報務(wù)站：站長1名、副站長2名、工作人員7名;。
    林業(yè)環(huán)保站：站長1名、工作人員2名;。
    安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站：站長1名、副站長1名、工作人員6名;。
    科技宣教文化信息服務(wù)中心(遠(yuǎn)程教育管理站)：站長1名、工作人員3名;。
    水利站：站長1名、工作人員2名;。
    四、競爭上崗的基本條件和資格。
    (一)基本條件。
    2、具有爭任崗位須具備的專業(yè)知識和政策理論水平;。
    3、具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達(dá)潛力以及實際工作經(jīng)驗，能用心貫徹上級指示精神，并結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作。
    (二)基本資格。
    1、在20xx年12月31日參加工作;。
    2、年度考核稱職(合格)以上;。
    3、高中、中專以上文化程度，身體健康，年齡原則上不超過45周歲，續(xù)爭原崗位的可適當(dāng)放寬文化程度和年齡要求。
    五、一般干部競爭的條件。
    2、服從領(lǐng)導(dǎo)，忠于職守，熱愛崗位，用心工作;。
    3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業(yè)技術(shù)和相應(yīng)的工作潛力。
    六、競爭上崗的工作程序。
    (一)、動員。
    5月31，鄉(xiāng)黨委召開中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取工作動員大會，公布中層干部職數(shù)、雙向選取職位及職數(shù)。
    (二)、報名與資格審查。
    1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的方法，貼合條件者填寫競爭申報表(報名時光截止6月8日)。按照1：2比例進行報考，每人只能競爭一個職位，對達(dá)不到比例的，將不予以開考，將采取其他方式或途徑選拔任用，同時向縣委組織部報告。
    2、資格審查。按照干部管理權(quán)限，依據(jù)競爭上崗的條件，對報名者進行資格審查。
    (三)、筆試。
    筆試時光：(6月13日)。筆試為閉卷考試，筆試科目為《綜合知識》，分值100分。由鄉(xiāng)中層干部競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織命題、制卷、閱卷。
    (四)、競職演講、民主測評、民主推薦。
    時光：6月15日。
    1、競爭者在全鄉(xiāng)干部大會上進行競職演講，資料包括個人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標(biāo)等，競崗演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時光不超過5分鐘。
    2、個人陳述競崗演講后，組織全鄉(xiāng)干部以無記名投票方式對參加競爭者進行民主測評。與會人員根據(jù)競爭者的演講狀況和平時工作實績，予以評議打分。其中鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分值占50%，村書記、主任、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人分值占25%，鄉(xiāng)干部分值占25%。最低分為70分，最高不得超過100分。
    3、在競職演講、民主測評之后，與會人員參加中層干部民主推薦工作，把民主推薦工作納入競爭上崗的重要資料，計入綜合成績。
    (五)、組織考察。
    時光：6月18日—22日。
    根據(jù)競職人員演講狀況及民主測評結(jié)果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%)，按考核對象人數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象，鄉(xiāng)黨委群眾討論，按照“德、能、勤、績、廉”全面考察，確定初步人選，并在必須范圍內(nèi)公示(公示期為5天)，理解群眾監(jiān)督。
    (六)、任命。
    競爭上崗人員試用期為一年，試用期滿后，根據(jù)其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現(xiàn)確定是否任用。未被聘用的，可在競爭的崗位或其他崗位選取聘用，落聘的將作待崗處理。
    七、雙向選取的工作程序。
    (1)一般干部在中層干部競聘之后，實行雙向選取。
    (2)公布職位。根據(jù)編制、現(xiàn)有干部人數(shù)和工作需要，確定各辦公室的職位，并予公布。
    (3)雙向選取。由貼合條件的一般干部填寫應(yīng)聘崗位自薦表，每人可填報兩個志愿崗位。各辦公室負(fù)責(zé)人依據(jù)本辦公室的應(yīng)聘條件和職位數(shù)，提出本辦公室聘用的推薦人選(在確保完成工作任務(wù)的前提下，能夠足額選取，也能夠缺額選取)，并報鄉(xiāng)黨委審定。
    (4)確定聘任人員。鄉(xiāng)黨委綜合思考后，根據(jù)工作需要和人員合理配置、合理交流的原則，統(tǒng)一平衡、適當(dāng)調(diào)整，群眾討論確定聘任人員。雙向選取后無人選取的崗位，可征求沒有確定崗位的人員意見，進行第二輪雙向選取。
    (5)雙向選取落聘人員，其本人提出要求的，由鄉(xiāng)黨委可根據(jù)實際工作需要，安排具體崗位試聘，不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的，作待崗處理。
    (6)聘用人員，按照鄉(xiāng)動態(tài)跟蹤考核狀況，不能勝任聘用單位工作的，作解聘處理。解聘人員不再進行選崗聘用，未聘用的作待崗處理。
    八、有關(guān)事項。
    未選取上崗的人員在鄉(xiāng)黨委的教育幫忙下，應(yīng)認(rèn)真查找不足，制訂整改措施，然后由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一分配工作崗位。
    九、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取工作在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進行。鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)黨委書記周遠(yuǎn)鵬同志任組長，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長羅國琴同志副任組長，其他副科級班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格堅持工作原則，把握工作程序，確保此項工作順利進行。
    員工競聘上崗的實施方案篇十
    為健全和完善義務(wù)教育管理體制和學(xué)校運行機制，進一步完善教職工聘任制度以及與此相適應(yīng)的績效工資激勵機制，推行全員聘任制，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高工作效率，根據(jù)縣教育局相關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學(xué)校人事改革制度，優(yōu)化教師隊伍，落實科學(xué)發(fā)展觀，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。
    堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機制，按需設(shè)崗，競聘上崗，按崗競聘，合同管理，改變因人設(shè)崗，人浮于事的狀況;堅持精干高效的原則，強化內(nèi)部管理。堅持雙向選擇原則;應(yīng)聘者可根據(jù)本單位設(shè)置崗位數(shù)和本人意愿，自主擇崗、競爭上崗。單位結(jié)合工作需要和應(yīng)聘人員的基本條件，本著有利于本單位事業(yè)發(fā)展，擇優(yōu)聘用應(yīng)聘人員。
    三、競聘條件。
    (一)基本條件：
    1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內(nèi)退手續(xù)的教職工與借出教職工除外)。
    2、遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術(shù)水平、技能;。
    3、有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，有較強的團隊合作意識;。
    4、任現(xiàn)職以來，能圓滿完成各項工作職責(zé);年度考核均達(dá)到“合格”以上等次(含合格)。
    5、身體健康，能勝任本崗位工作。
    (二)教師崗位條件：
    1、具備勝任競聘崗位的知識和能力要求;。
    2、具備相應(yīng)的教師資格及合格學(xué)歷。
    (三)后勤崗位條件：
    45周歲以上公民辦教職工，應(yīng)聘崗位所需的基本技能和基礎(chǔ)知識，能勝任該崗位工作。
    四、成立競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。
    為保證教師競聘工作穩(wěn)步推進和規(guī)范化，學(xué)校成立崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：
    副組長：
    成員：
    五、競聘程序。
    (一)公布崗位設(shè)置名額表(附表1)。
    (二)教職工填寫《竟聘崗位申請書》，組織資格審查。
    (三)確定初聘人選，并公布聘任結(jié)果。
    (四)簽訂教師崗位聘任合同書。
    1、我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)個人申請，并結(jié)合個人工作能力、實際教育教學(xué)水平、按師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績及教育科研及個人工作能力，聘任任課教師。
    2、設(shè)崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。
    5、評聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案。
    6、如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績及教育科研等方面，按照崗位設(shè)置數(shù)量進行考核決定。
    9、如果出現(xiàn)崗位空缺無人應(yīng)聘，由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任，寧缺毋濫。
    10、如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。
    11、所聘教師及班主任在聘任期限內(nèi)，如果完不成學(xué)校的各項任務(wù)，相關(guān)人員一律解聘，予以交流。
    12、不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者，一律不聘。
    七、公示。
    有嚴(yán)重違法行為和嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的本校教師或其他學(xué)校教師，不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工，考核合格的教職工優(yōu)先選崗續(xù)聘。在學(xué)期中途，可以根據(jù)教學(xué)管理考核情況對不負(fù)責(zé)任教師予以解聘;教師可以應(yīng)聘也可以拒聘或辭去本校教師職務(wù)。本方案解釋權(quán)歸臨縣高家坪寄宿制小學(xué)校競聘領(lǐng)導(dǎo)小組所有。
    員工競聘上崗的實施方案篇十一
    根據(jù)中國共產(chǎn)黨彭州市委組織部、彭州市人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)〈彭州市機關(guān)中層干部競爭上崗辦法（試行）〉和〈彭州市機關(guān)中層干部輪崗交流辦法（試行）〉的通知》（彭組通〔20**〕86號）文件精神，結(jié)合我辦實際，現(xiàn)就中層干部競爭上崗工作提出如下實施意見：
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的有關(guān)規(guī)定和四川省、成都市有關(guān)文件，按照中國共產(chǎn)黨彭州市委組織部、彭州市人力資源和社會保障局制定下發(fā)的《機關(guān)中層干部競爭上崗辦法（試行）》，堅持黨管干部的原則，堅持“任人唯賢、德才兼?zhèn)?、以德為先，群眾公認(rèn)、注重實際，公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，堅持民主集中制的原則，逐步形成“能上能下、能進能出、合理流動”的科學(xué)用人機制，激發(fā)全體干部愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取。
    二、競爭原則。
    一是堅持黨管干部的原則；二是堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)?、以德為先的原則；三是堅持群眾公認(rèn)，注重實效的原則；四是堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；五是堅持民主集中制的原則；六是堅持依法辦事的原則。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為確保中層干部競爭上崗工作順利進行，成立中層干部競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成：
    組長：段毅。
    成員：祝立躍聶軍朱家林陳蓉。
    四、競爭中層干部應(yīng)具備的資格和條件。
    參加中層干部競爭上崗的人員必須符合下列條件和資格：
    （一）必須具備《公務(wù)員法》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件；
    （二）本單位在崗職工（其中旅游大隊正副大隊長只限于執(zhí)法大隊10名同志報名）；
    （六）參與競爭上崗的人員必須是近三年內(nèi)年度考核評定為稱職及以上等次的人員；
    （七）符合任職回避規(guī)定。
    （八）身體健康。
    （一）操作程序。
    按照“制定方案、報批方案、公布職位、公開報名、資格審查、演講答辯、民主測評、組織考察、討論決定、任前公示、行文免任、報送備案”等十二個步驟進行。
    （二）職位職數(shù)。
    全辦共計8個中層干部職位。分別是：辦公室主任、規(guī)劃建設(shè)科科長、風(fēng)景名勝管理科科長、行政審批科科長、市場開發(fā)科科長、紀(jì)檢監(jiān)察科科長、旅游執(zhí)法大隊隊長、副隊長。
    六、實施步驟及時間安排。
    （一）宣傳動員、組織報名、資格審查階段。
    2、公布中層干部競爭上崗的職位和職數(shù)；
    4、資格審查。20**年2月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組對報名者進行資格審查，并向第七紀(jì)工委征求黨風(fēng)廉政意見后，確定競職者，及時通知競職者本人。
    （二）演講答辯、民主測評、組織考察階段。
    1、演講答辯（占總分值的60%）。2月中旬，組織演講答辯。參加人員以抽簽為序進行5分鐘演講，再進行5分鐘答辯。評委由風(fēng)旅辦班子成員、一般干部職工代表，并邀請市委組織部、市人社局、第七紀(jì)工委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成?？荚u小組以百分制標(biāo)準(zhǔn)評分：責(zé)任感與進取心（30分），政策水平（20分），應(yīng)變能力（15分）語言表達(dá)能力（10分），儀表舉止（5分）。
    2、民主測評（占總分值40%）。2月中旬，領(lǐng)導(dǎo)小組組織干部職工對競職者進行民主測評。內(nèi)容包括：政治思想素質(zhì)（20分）、工作能力（30分）、組織協(xié)調(diào)服務(wù)能力（20分），敬業(yè)精神（20分），廉潔自律（10分）等方面。
    3、組織考察和討論決定。由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競職者演講答辯成績和民主測評的意見，結(jié)合競職者平時德、能、勤、績、廉等方面的情況進行綜合考察，并召開風(fēng)旅辦主任會議，聽取考察情況匯報，集體討論決定擬任職務(wù)人選。
    （三）任前公示、報送備案階段。
    1、任前公示。由領(lǐng)導(dǎo)小組按規(guī)定對擬任人選于2月下旬進行任前公示，任前公示以張榜形式進行，公示時間為7天（法定節(jié)假日除外）。
    2、報送備案。擬任人選公示期滿后，無影響任職情況的，按照有關(guān)規(guī)定及時辦理任職手續(xù)、完善任免資料，并按規(guī)定向組織、人社部門報送任免備案。
    七、本實施意見由市風(fēng)旅辦中層干部競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
    員工競聘上崗的實施方案篇十二
    為作好公司工藝、設(shè)備、安全管理協(xié)調(diào)工作，更好為生產(chǎn)供給技術(shù)服務(wù)。經(jīng)研究決定，對技術(shù)員在全公司范圍內(nèi)實行公開全員競聘，同時經(jīng)過競聘上崗這一手段，到達(dá)更好地選拔人才、用好人才，逐步構(gòu)成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制?，F(xiàn)根據(jù)公司...x號文件精神，特制定本競聘上崗實施方案。
    一、方式與原則。
    經(jīng)過公開競聘上崗，采取筆試和答辯相結(jié)合的方式，堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結(jié)合和員工申請與崗位需要相結(jié)合的雙向選擇原則。
    二、競聘職位。
    設(shè)備動力部設(shè)備技術(shù)員2名、安全員1名。
    煉焦分廠設(shè)備技術(shù)員1名、工藝技術(shù)員1名。
    安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術(shù)員1名。
    龍暉一廠工藝技術(shù)員1名。
    龍暉二廠工藝技術(shù)員1名。
    煤巖中心技術(shù)員1名。
    倉儲部安全員1名。
    質(zhì)量管理部安全員1名。
    電力分廠安全員1名。
    共計12名。
    三、任職資格。
    1.性別要求：男性（根據(jù)特殊崗位能夠是女性）。
    2.學(xué)歷要求：具有大專以上學(xué)歷，在本公司工作滿一年以上者；具有中專以上學(xué)歷，在本公司工作滿三年以上者；針對應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，專業(yè)對口的可根據(jù)實際情景報名；如專業(yè)不對口，同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據(jù)實際情景報名。
    3.專業(yè)要求：工藝技術(shù)員要求為煤炭深加工或者煉焦化學(xué)等相關(guān)專業(yè)；設(shè)備技術(shù)員要求機械、機電、設(shè)備等相關(guān)專業(yè)；安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。
    4.其他要求：有較強的事業(yè)心、職責(zé)感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能，熟悉公司生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備性能等各種指標(biāo)，具有良好的語言表達(dá)溝通本事、組織協(xié)調(diào)本事和分析確定本事。
    四、組織與評審。
    本次競聘設(shè)立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)競聘的組織、考評和管理等工作。
    組長：
    副組長：
    組員：
    五、競聘流程。
    1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關(guān)于公開競聘技術(shù)員職位的通知》。
    2.競聘者到人力資源部領(lǐng)取并填寫《公開競聘報名表》，并提交相關(guān)證件。人力資源部負(fù)責(zé)對報名者進行資格審查。
    3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。
    4.根據(jù)考試成績，組織答辯工作。
    5.由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組對競聘人員進行評定，初步確定擬錄用人員名單，并報送公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定。
    6.按相關(guān)流程辦理崗位調(diào)動手續(xù)。
    六、時間安排。
    競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。
    報名時間：10月17日8：00—10月20日17:30。
    報名地點:...x。
    七、其它。
    為加強監(jiān)督、指導(dǎo)，確保競聘過程中各階段工作的透明度，特在辦公樓前設(shè)立意見箱，以便大家提出意見和提議。
    員工競聘上崗的實施方案篇十三
    為進一步深化職稱改革，完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，強化競爭激勵機制，充分調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性。根據(jù)《關(guān)于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位實行競聘上崗的指導(dǎo)意見》(魯人發(fā)[20xx]4號)、《事業(yè)單位開展專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作的通知》等文件精神，經(jīng)上級部門核準(zhǔn)，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
    1、堅持科學(xué)合理、以人為本的原則;。
    2、堅持因事設(shè)崗、按崗聘用的原則;。
    3、堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
    4、堅持公平競爭、合同管理的原則。
    1、熱愛祖國，遵守憲法和法律;。
    2、具有良好的品行、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)道德;。
    3、具有團結(jié)協(xié)作精神，愛崗敬業(yè);。
    4、具有履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)、能力或技能;。
    5、具有適應(yīng)崗位要求的身體條件;。
    6、具有崗位要求的任職資格。
    三、實施范圍。
    醫(yī)院在編的正式職工，包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員。
    四、競聘程序及組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1、為加強領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院成立分級競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次分級競聘上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事科，具體負(fù)責(zé)本次分級競聘上崗工作的組織實施。
    2、穩(wěn)步推進、分步實施。正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的分級聘任按市人社局的要求辦理;副高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)人員和管理人員、工勤人員按級別和類別依本方案分步進行。
    3、公開競聘方案、公開競聘職位、公開競聘報名。
    4、成立專家委員會，對需要量化測評的應(yīng)聘人員的業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績等進行綜合評價和量化，并提出推薦意見。
    5、根據(jù)專家委員會對應(yīng)聘人員的綜合評價、量化結(jié)果及推薦意見，院領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定崗位擬聘人員。
    6、對崗位擬聘人員進行公示，公示期不少于三天。
    7、公布聘用結(jié)果，報上級主管部門審批備案。
    五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
    1、學(xué)歷：取最高學(xué)歷計分，不累加。博士25分;碩士研究生21分;本科17分;大普15分;專科13分;中專9分;高中及以下7分。(非全日制在職教育，較全日制低2分;中專以上學(xué)歷指醫(yī)學(xué)類或相關(guān)專業(yè);學(xué)歷指獲得有國家或省教委印章的畢業(yè)證書)中專及高中學(xué)歷又取得大專專業(yè)證書或大專結(jié)業(yè)證書滿1年及以上者加1分。初中學(xué)歷又取得中專結(jié)業(yè)證書滿1年及以上者加0.5分。
    2、醫(yī)齡：計算正式從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作的時間，每年計1分。工作中脫產(chǎn)在大中專院校學(xué)習(xí)期間，每年只計0.5分。
    3、任現(xiàn)職年限：每年0.5分。
    4、待聘：每滿一年加0.5分(從獲得待聘資格后計算)。
    5、年度考核：滿分10分。任現(xiàn)職以來均為稱職計7分，優(yōu)秀每年加1分。
    6、獎勵：滿分5分。統(tǒng)計任現(xiàn)職以來獲獎情況，國家級5分，省級4分，市級3分，區(qū)縣級2分，科局級1分，院級0.5分(獲獎相應(yīng)級別黨委、政府綜合表彰或業(yè)務(wù)主管部門與人事部門聯(lián)合表彰的，未和人事局聯(lián)合的部門表彰，降低一個檔次計分)。
    7、論文：滿分10分，限5篇論文。任現(xiàn)職以來在正式雜志上發(fā)表的論文。中華級5分、部級4分、省級3分、市級1分(限前兩位作者，第一作者滿分，第二作者遞減1分)。
    8、著作：限2部論著。任現(xiàn)職以來在國家正式出版社出版的醫(yī)學(xué)著作。主編計4分、副主編2分、參編1分。
    9、科研成果獎：完成人限前五名加分。限2項。任現(xiàn)職以來獲得的科研成果獎按相應(yīng)級別計分。
    省部級：一等獎15分，二等獎10分，三等獎8分(位次每后退1位遞減1分)。
    市級：一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分(位次每后退1位遞減0.5分)。
    區(qū)縣級：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。(位次每后退1位遞減0.2分)。
    10、發(fā)明專利及實用新型：限兩項，與臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)的發(fā)明專利及實用新型加分。發(fā)明專利每項加5分，實用新型每項加2分，每項加分由參與人平均分配。
    11、學(xué)術(shù)兼職：現(xiàn)任兼職必須為專業(yè)團體、專業(yè)組織、專業(yè)學(xué)會，滿分5分。主任委員：省級3分、市級2分;副主任委員省級2分、市級1分;委員省級1分、市級0.5分。同一專業(yè)取最高兼職計分。
    12、加分項目：
    1)任現(xiàn)職以來，參加衛(wèi)生支農(nóng)每滿一年加1分。
    2)任現(xiàn)職以來，參加醫(yī)院組織獻血每次加0.5分(限2分)。
    3)現(xiàn)任正職科主任、護士長及以上加3分(主持工作的副職享受正職加分)，副主任、副護士長加2.5分。
    13、參加競聘的科研、論文、專利等內(nèi)容相同或為同一事項的取最高分值計分，不再累加。
    14、繼續(xù)教育學(xué)分、計算機模塊必須符合人事部門聘任要求，否則一票否決。
    15、競聘高一級技術(shù)職務(wù)的，競聘前三年內(nèi)發(fā)生經(jīng)鑒定為醫(yī)療事故的責(zé)任人(計算時間截止日期為20xx年4月30日)，三年內(nèi)不得參加競聘。
    16、個人提交材料原件，必須保證真實有效。在規(guī)定時間之內(nèi)不提交的材料，不再補收，不再替換，不再抽回。如發(fā)現(xiàn)提供虛假材料者，一經(jīng)查實三年內(nèi)不得參加竟聘。
    六、其它事項。
    1、競聘按照崗位設(shè)置的等級、職數(shù)，空崗聘任。
    2、申報提交的材料均應(yīng)為原件。提交材料范圍為《專業(yè)技術(shù)職務(wù)分級競聘上崗量化項目表》中所列內(nèi)容。
    3、申報材料必須在指定時間內(nèi)呈報醫(yī)院分級競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)工作小組辦公室(人事科)，否則，視為自動放棄。對呈報材料弄虛作假者，一經(jīng)查實，將取消本次競聘上崗資格并于全院通報批評。4、本實施方案解釋權(quán)由醫(yī)院分級競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(人事科)負(fù)責(zé)。
    為進一步深化干部人事制度改革，提高選人用人的公信度，我院按照縣委組織部、縣人事局文件精神，結(jié)合本院實際，提出如下干部競爭上崗、輪崗交流實施方案：
    一、指導(dǎo)思想。
    推行干部競爭上崗、雙向選擇，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的有關(guān)規(guī)定和省、市、區(qū)文件精神為依據(jù)，全面貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)?、注重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，激勵干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進取、奮發(fā)向上、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。
    二、競爭上崗的范圍。
    此次競爭上崗主要是在我院范圍內(nèi)進行。凡符合基本條件和資格條件的我院內(nèi)部干部、職工均可報名參加競聘。
    1、堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的路線、方針和政策。
    2、思想品德端正，遵紀(jì)守法、廉潔奉公。
    3、有革命的事業(yè)心和責(zé)任感，有一定的工作實踐經(jīng)驗，有勝任競聘崗位的組織能力、協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)工作能力和相應(yīng)的文化水平、專業(yè)技術(shù)知識。
    4、服務(wù)意識強，思想解放，敢于開拓進取，能創(chuàng)造性地開展工作。
    5、有民主作風(fēng)、有全局觀念，善于團結(jié)同志一道工作。
    四、具體工作步驟和程序。
    1、成立我院干部競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。
    2、宣傳動員。組織全局干部、職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，做到人人皆知，引導(dǎo)干部群眾端正認(rèn)識，明確競爭上崗的目的和意義。
    3、公布職位。向全院職工公布競爭的職位任職條件以及競爭上崗的程序、辦法等。
    4、公開報名和資格審查，參加競聘的人員原則上只能報一個職位，報名可采取個人報名、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的辦法報名，按照競爭上崗的條件由院黨委對報名者進行資格審查，參加競爭上崗的人選與職位所需人員的比例原則上不得低于2：1。
    5、按照縣組織、人事部門的要求，進行書面考試，演講答辯、民主測評、組織考察，擇優(yōu)提出擬任人選，報縣委組織、人事部門備案。
    6、演講答辯。召開演講答辯會，參加人員包括本單位全體人員和下屬單位負(fù)責(zé)人。競爭者在會上進行演講、答辯，演講答辯成績應(yīng)公布。演講答辯考評組一般由3—5人組成。演講答辯考評組成員要實行回避制度。
    7、民主測評。演講答辯結(jié)束后，由參會人員對競爭者進行民主測評。參加民主測評的人數(shù)，必須達(dá)到應(yīng)參加人數(shù)的80%以上。民主測評滿意率未達(dá)到50%的，取消其競爭資格，民主測評結(jié)果應(yīng)公布。
    8、考查、考核。中層干部競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對考查對象進行組織考查，單位黨委或領(lǐng)導(dǎo)班子集體根據(jù)考查情況對考查對象進行考核打分，考核結(jié)果應(yīng)公布。
    9、討論決定。中層干部競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考查對象的得分情況(專業(yè)知識考試占20%，演講答辯占20%，民主測評占30%，考核考查占30%)，按照從高分到低分的原則，提出擬任人選并征求黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的意見后，報黨委領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
    10、公示。經(jīng)黨委或領(lǐng)導(dǎo)班子決定的擬任人選，公示3天。
    11、任用。公示結(jié)果不影響任職的，由院委發(fā)出任職通知。
    員工競聘上崗的實施方案篇十四
    為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)重慶市人事局《關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市機關(guān)直屬服務(wù)性事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市人事局關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結(jié)合本縣教育系統(tǒng)實際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實施方案，具體內(nèi)容如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    以國家人事部和我市關(guān)于實施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神為依據(jù)，按照科學(xué)合理、精簡效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結(jié)合起來，與促進事業(yè)單位用人機制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度。
    二、工作目標(biāo)。
    通過實行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，充分調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長：趙洪生。
    副組長：梁文政。
    成員：張明喜易坤權(quán)陶衛(wèi)東李發(fā)明曾慶安。
    下設(shè)辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
    我委所屬事業(yè)單位109個，機構(gòu)編制總數(shù)7541個，其中管理崗位共設(shè)置70個，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7xx7個，工勤技能崗位共設(shè)置324個。
    則；堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅持公開、公平、公正的原則。
    六、崗位基本條件。
    1、遵守憲法和法律；
    2、具有良好的品性；
    3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；
    4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；
    5、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上。
    6、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員，暫不參加競聘上崗。
    忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術(shù)人員。（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員和離職學(xué)習(xí)人員均屬在編在崗人員）。
    1、競聘上崗前，將原來已聘相應(yīng)層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所?？諐?如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù)，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內(nèi)注明“過渡”。
    2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開展競聘上崗。
    3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內(nèi)注明“過渡”。
    九、管理崗位的基本任職條件。
    1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；
    2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
    3、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內(nèi)注明“過渡”。
    十、工勤技能崗位的基本任職條件。
    1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術(shù)等級考評。
    2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設(shè)一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核。
    3、五級工勤技能崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿，且通過初級工技術(shù)等級考核。
    4、普通工崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿。
    5、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內(nèi)注明“過渡”。