教案應該兼顧學生的學習特點和需求，注重培養(yǎng)學生的能力和素養(yǎng)。編寫教案要深入研究教材，了解學生的學情和學習特點，根據(jù)實際情況合理調(diào)整教學設(shè)計。推薦一些優(yōu)秀的語文教案給大家，希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W工作有所幫助。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇一
    班會目的：
    對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
    班會準備：
    《安全教育讀本》。
    班會過程：
    一、用電安全。
    1、學生說說家里有哪些電器？
    （引起學生興趣，因他們較熟識。）。
    2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
    現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
    二、防火安全。
    1、提出問題討論：
    如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？
    （學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
    2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
    首先：自己不能玩火。
    其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。
    還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
    三、防溺水。
    結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。
    同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
    四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
    五、班會總結(jié)。
    1、同學們小結(jié)，談自己的收獲。
    2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，樹立安全意識。
    六、作業(yè)。
    七、反思。
    同學們通過這次班會活動，學生學會了珍惜生命，樹立了安全意識，達到了很好的效果。
    教學內(nèi)容：
    學習一些在家用電的安全常識。
    教學目標：
    1、通過學習，讓學生充分了解家居生活中的用電安全，增強安全觀念。
    2、培養(yǎng)學生自護、自救的能力，健康成長。
    教學重、難點：
    樹立自護、自救的觀念，培養(yǎng)自護、自救的能力。
    教學過程：
    一、談話導入。
    說到安全，
    大家都能說出許多應該注意的內(nèi)容來。
    要是把安全和家聯(lián)系起來，恐怕大家首先想到的是：
    同學們應該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。
    三、用電常識。
    1.觀看視頻用電知識。
    討論、交流，了解用電常識。
    （1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下切斷電源。
    （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。
    （3）電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。
    2.聯(lián)系生活談談用電安全。
    （1）電視機只用遙控器關(guān)其實是錯誤的。因為此時的電視機仍然處于待機狀態(tài)，應該親手關(guān)閉電視機的電源開關(guān)并拔掉插頭。
    （2）冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。
    （3）雷電天氣時，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機、電腦。
    （4）使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應該馬上關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用，并請專業(yè)的維修人員檢查。
    四、自救知識。
    （1）發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關(guān)閉電源。
    （2）撥打報警電話119。
    五、小結(jié)。
    居家安全，注意用電。火已燃起，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。
    一、燃放煙花安全提示。
    1、注意到指定的銷售點購買印有廠名、商標及燃放說明的正規(guī)煙花爆竹。
    2、注意選擇適當?shù)牡攸c燃放。燃放地點必須遠離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所，也不能在窗口、陽臺和房屋內(nèi)燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮。農(nóng)村居民燃放煙花爆竹，要遠離柴草垛及房前屋后。兒童燃放時，大人要在現(xiàn)場看護。
    3、注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事，燃放升空的煙花爆竹時，還要注意觀察其落地情況，如果落在可燃物上，并仍有余火，應立即采取措施，將余火撲滅或?qū)埰谱摺?BR>    4、注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。
    二、火災處理方法提示。
    1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
    2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線。
    3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出，切不可乘坐電梯。
    4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
    5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
    6、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
    7、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
    8、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、下水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離危險。溫馨提示起火及時撥打“119”
    9、萬一發(fā)生火災，要馬上利用周圍可用工具對初起火災進行撲救，同時撥打“119”報警。報火警時要鎮(zhèn)靜，切莫驚慌，要講清著火點的準確地址名稱；說明什么東西著火，火勢怎樣；講清報警人姓名、電話號碼和住址，以備消防部門隨時聯(lián)系了解火情；報警后要到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
    三、公共場所安全提示。
    1、春節(jié)期間，各地均會組織大型燈會、商場促銷等活動，同時，許多歌廳等娛樂場所也生意興隆，這些地方往往聚集了大量人員。出入這些場所，要時刻注意安全。
    2、在公共場所遭遇人員踩踏、火災等險情時，一要保持鎮(zhèn)靜，在相對安全的地點短暫停留；二要注意收聽救援組織者的喊話，服從現(xiàn)場工作人員引導，盡快從就近的安全出口有序撤離，切勿逆著人流行進或抄近路；三是在人群中不小心跌倒時，應立即收縮身體，緊抱著頭，最大限度地減少傷害。溫馨提示起火及時撥打“119”
    3、進入公眾場所時，要提前觀察好安全通道、應急出口的位置。
    4、參加大型集會時，盡量著平底鞋，可以很好地保持身體的平衡、不易摔倒。
    5、人群十分擁擠時，要用雙手抱住胸口，以免內(nèi)臟被擠壓而受傷，能靠邊走最好靠邊，以減少人群壓力。
    6、公園里的各種游樂設(shè)施一般為機械、電氣、液壓等系統(tǒng)的組合體，其產(chǎn)生故障時會造成游客恐慌、受困以及其他危險事故，常見故障有：突然停機、機械斷裂、高空墜落。
    7、在游樂設(shè)施出現(xiàn)問題時，要牢記3點：在游玩過程中出現(xiàn)身體不適、感到難以承受時應及時大聲提醒工作人員停機；出現(xiàn)非正常情況停機時，千萬不要亂動和自己解除安全裝置，應保持鎮(zhèn)靜，聽從工作人員指揮，等待救援；出現(xiàn)意外傷亡等緊急情況時，游客應在有關(guān)方面的指揮下，及時疏散、撤離。
    四、春節(jié)放假、返校安全17條。
    （一）、放假回家注意事項。
    1、放假回家過年了，外地坐車回家的同學途中保管好自己的財物，貴重物品貼身放。當心熱情的陌生人，尤其是既穿著體面又熱情大方的。不要吃陌生人的東西，無論出于安全還是禮貌，這點都最好做到。
    2、安全到家了，和老師聯(lián)系報個平安，養(yǎng)成報平安的好習慣是不會吃虧的。
    3、離校時應認真檢查寢室，關(guān)好門窗，檢查水龍頭、飲水機、電源插頭等水源是否關(guān)閉；假期不要將錢財?shù)荣F重物品放在寢室內(nèi)。
    4、購票時請在正規(guī)窗口購買，不要購買票販子的車票，以免上當受騙。
    5、各寢室成員要整理好個人物品，放置有序。不要在寢室里存放現(xiàn)金和貴重物品。6各寢室最后一個同學離開宿舍時，要切斷電源、關(guān)好窗戶，鎖好門。
    7、利用多種形式協(xié)助家里做些力所能及的事情，孝敬父母，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
    8、寒假不回家或在校外打工的同學一定要經(jīng)家長同意。期間注意自我保護，以免上當受騙，特別是要注意預防非法的傳銷對自己的侵害。
    9、合理安排寒假期間的作息時間，學習、生活規(guī)律有序；飲食有度，不酗酒、不賭博，注意身體健康。
    10、春節(jié)期間，各位同學在家應當在父母的幫助下，很好地整理和理順一下自己的目標和追求，特別是要調(diào)整好自己的心態(tài)和情緒，確保新期開學有新的精神面貌。
    11、回家途中，一定要注意個人安全，尤其是交通安全，回家路途較遠的學生一定要注意轉(zhuǎn)乘車時間和車次，以免誤車、誤點；注意財物安全，回家途中，由于人員稠密，車廂擁擠，失竊現(xiàn)象難免，請同學們務必看管好自己的行李和隨身物品；不要與陌生人講話，更不要輕易相信他人的承諾或誘騙，避免上當受騙。
    12、春節(jié)期間，燃放煙花爆竹一定要注意安全；注意飲食安全，防止暴飲暴食；注意雪滑天氣，出門注意交通安全；不到河冰面滑冰。
    （二）、開學返校期間的注意事項。
    13、返校前，應注意提前購買車票，以免耽誤正常的上課時間。
    14、不要乘坐非法營運及超載車輛，遵守交通規(guī)則，時刻注意安全。
    15、在車站等人員密集的地方要提高警惕，保管好自己的錢包和貴重物品，防止被扒竊。
    16、返校途中最好結(jié)伴而行，同學之間相互照顧、提醒。途中如發(fā)生盜竊、詐騙、被傷害等案件。
    17、返校時盡量避免隨身攜帶大量現(xiàn)金，可將學費、生活費等存入銀行卡。請各位同學假期自覺嚴格要求自己，時刻做好自我防護。最后，祝同學們春節(jié)愉快。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇二
    活動地點：教室。
    活動時間：20__.12.19。
    活動準備：安全知識、警示牌。
    活動目的：
    1.使學生知道一些簡單的安全常識。
    2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
    教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    活動流程：
    (一)。
    1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
    2、大家認真觀察表演后討論：
    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。
    3、學習防觸電知識的情景表演：
    (1)第二組代表表演：
    (2)大家認真討論觀察表演后討論：
    a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
    4、學習防中毒知識的情景表演：
    (1)第三組代表表演：
    (2)大家認真觀察表演后討論：
    5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
    (1)、第四組代表：
    (2)、大家認真觀察表演后討論：
    (二)鞏固總結(jié)。
    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
    2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
    注意事項：
    防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
    防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
    防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
    (三)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。
    (四)班主任總結(jié)。
    同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
    我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇三
    1、經(jīng)過本次主題班會，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學生安全意識和自我保護意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和本事。
    2、活動中學生經(jīng)過自我參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
    一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
    主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和悲痛。
    二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識。
    主持人：20xx年11月14日6時10分左右，x商學院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
    提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。
    首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護本事。其次，我們要學習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地應對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴，與平安同行！
    二、下頭我們來進行知識搶答活動，請明白答案的同學迅速舉手回答。
    （1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）。
    （2）路口的'交通指揮信號有哪些?（紅黃藍指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等）。
    （3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?
    （那當然要逆著跑，逆著跑，風會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。）。
    三、討論：我們應當注意哪些方面的安全呢?
    主持人：在日常生活中，我們應當注意哪些方面的安全呢?
    （一）要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
    （二）體育活動中的安全。
    經(jīng)常要參加體育活動，能夠增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全：
    第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
    第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴防器械傷人。
    第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按教師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
    第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫(yī)或教師來處理。
    第六、夏天運動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。
    （三）用電、用氣安全。
    1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情景下關(guān)斷電源。
    2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
    3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
    4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
    5）不亂動教室內(nèi)的電源插座，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。
    6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
    2、安全使用煤氣。
    1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。
    2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
    （四）游泳時要注意安全。
    1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
    2、要慎重選擇游泳場所。
    3、下水前要做準備運動。
    4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
    5、水下情景不明時，不要跳水。
    6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
    （五）交通安全。
    1、行走時怎樣注意交通安全。
    1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
    2）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
    3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
    4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR>    2、騎自行車怎樣注意交通安全。
    沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機動車道上騎自行車；要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。
    （六）食品衛(wèi)生安全。
    小攤小販購買食物，注意身體健康。
    （七）注意人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機智，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。
    （八）發(fā)生火災怎樣辦?
    1、公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。
    2、如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應當立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
    3、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
    4、遠離火場時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
    （九）對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。所以，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進行解決。
    四、小結(jié)：
    同學們，學校每個學期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預案演練等等，目的就是為了加強我們的安全防范意識，提升我們的安全素養(yǎng)本事，做到防范在先、警惕在前。為了每一個家庭的幸福，為了創(chuàng)立安全、和諧的學校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧學校貢獻自已的一分力量！
    “珍愛生命，安全第一”，這不僅僅是一句話，更是一種職責，一種行動，所以，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇四
    1、對學生進行用電、防火、防水等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
    2、培養(yǎng)學生自我生存能力，使學生安全，健康地成長。
    使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。
    （一）用電安全：
    1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識）。
    但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
    （二）防火安全：
    1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定）。
    2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
    四、作業(yè)。
    檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇五
    一、教學目的：
    1、經(jīng)過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
    2、經(jīng)過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
    二、課前準備：
    1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。
    2、組織學生排演小品。
    3、選好及訓練班會主持。
    4、了解一些基本的交通規(guī)則。
    5、了解一些常見的標志。
    三、活動過程：
    (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
    1、主持單渤濤讀新聞。
    2、主持張國帥：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
    3、同學們議論，各抒己見。
    4、主持小結(jié)：
    單：生命在你手中，交通安全不容忽視。
    張：所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
    (二)交通知識競賽(搶答形式)。
    1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
    2、紅燈亮時行人該怎樣?
    3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
    4、什么燈亮時才能夠走?
    5、行車、行人應_哪邊走?
    6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
    (三)看小品，學《讀本》，議一議：
    1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
    2、議一議：
    (1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
    (2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
    3、把小朋友的錯誤糾正過來。
    4、由小品談心得體會。
    (四)小結(jié)：
    1、同學們小結(jié)：經(jīng)過這次活動，你懂得了什么?
    2、班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經(jīng)過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
    (五)課外延伸。
    請你做個交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
    (一)游泳時的安全。
    1、游泳前應先做準備動作，游泳時腳抽筋了，可以叫老師，或者自己盡力將抽筋的腳伸直，然后再呼救。
    2、游泳時遇到左耳朵進水，就提起右腳，左腳原地跳，水就會從耳朵里流出;反之一樣。
    3、游泳結(jié)束后應由保健醫(yī)生替幼兒滴眼藥水，以防得眼病。
    (二)教會幼兒正確關(guān)門、開門。
    1、開門前應先敲敲門，如果教室里沒有人，就旋開門鎖，輕輕把門推開，切勿用力一腳把門踢開，以免里面正好有人要出來被撞傷。
    2、關(guān)門時也應輕輕關(guān)門，關(guān)門前應先看看門縫附近有沒有小朋友的手，以免手被擠壓。
    (三)遇到災害的應變能力。
    1、首先保持鎮(zhèn)定，遠離玻璃、吊燈危險墜落物，就地尋求避難點。
    2、在人潮擁擠處切勿慌忙奔向出口，宜就地尋找掩護。
    3、聽從指揮有秩序離開，迅速往空曠的地方移動。
    從生活細節(jié)處教育。
    家長要懂安全知識。
    “兩歲之前孩子的安全問題，主要是以防范為主，家長要有很強的安全意識和安全知識?！崩铥溊苏劦溃敽⒆觾蓺q以后，家長就要從生活事件中有意地去教給孩子一些安全知識，比如，看電視時告訴孩子不能亂摸電器;孩子學用筷子吃飯時提醒他不能將筷子叼在嘴里玩。
    以身作則，反復教育。
    在孩子的安全教育中，最重要的是父母要以身作則，做好示范，孩子自然會耳濡目染。日常生活中，有些家長經(jīng)常會告訴孩子過馬路要遵守交通規(guī)則，等到綠燈亮才能走，可實際情況卻是家長并沒有認真遵守規(guī)則，孩子也犯迷糊了，到底該怎么做?教育效果可想而知?！昂⒆赢吘鼓挲g小，對于有些事情的危害認識不足，一次教育是不夠的，家長需要反復提醒?！崩铥溊藦娬{(diào)道。
    教育孩子不傷害他人。
    “安全教育不僅要防止孩子自己受到傷害，更要教育孩子不要傷害他人?！崩铥溊酥赋?，孩子在游戲中常常不知輕重，有時會傷著對方，造成非常嚴重的后果，因此，家長在平時就要給孩子進行防止傷害他人的安全教育。
    在游戲中進行預防教育。
    6歲之前的孩子由于理性思維正處在發(fā)育階段，對危險的事情沒有深刻的認識，他們在玩耍的過程中有時為了爭奪玩具互相推拉，有時甚至會用石頭、棍子等物品打人。
    針對這種情況，家長可通過游戲的方式將危害性告訴孩子。比如，為了讓孩子明白在樓梯口打鬧是很危險的，家長可以用一件舊衣服包起一些零碎物件，然后順著樓梯口扔下去，當孩子看到那散落的東西時，他對這種危險情況也就有了感性的認識，但是不要嚇唬、威嚇孩子。對于年齡稍大的孩子則可以直接講傷害他人的危害性及嚴重后果，使孩子從小有意識地避免危險。
    造成傷害后要及時補救。
    家長千叮萬囑讓自己的孩子注意安全，也不要去傷害別人，可意外總會發(fā)生。出現(xiàn)這種情況后千萬不要回避，首先要求自己的孩子向受到傷害的孩子道歉，之后用嚴肅的語氣詢問自家孩子為什么要這樣做，讓他意識到自己的錯誤行為和嚴重后果，有時候也可以給些小小的懲罰，讓他加深印象。但是，懲罰孩子不能在眾目睽睽之下，盡量單獨處理，以防激起他的反叛情緒。
    生活中，家長對孩子的照顧是無微不至的，為了防止孩子受到傷害，他們常常采取了很多保護措施，然而，孩子的好奇心和成長的欲望驅(qū)使著他們對周圍世界不斷探索，因此，絕對安全的環(huán)境是不存在的，如果僅僅采取被動的措施而一味回避，只會讓人感到防不勝防。還有些家長甚至代勞本該孩子做的事，嚴格限制了孩子的各種活動，剝奪孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會，反而發(fā)生了許多不該發(fā)生的事故。
    其實，在孩子成長的過程中，最好的辦法就是主動教給孩子避免傷害的知識和方法，增強孩子的自我保護能力，給予孩子真正的安全。
    【教育目的】。
    “安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
    【教育重點】。
    學習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
    【教學過程】。
    一、導入：
    1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
    2、老師小結(jié)：是?。∵@多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
    二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？
    （一）用電安全。
    1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）。
    2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。
    （二）防火安全。
    1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
    2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
    （三）防溺水。
    回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。
    （四）交通安全。
    （1）道路、交通。
    （2）交通安全。
    （3）交通法規(guī)。
    （4）道路交通標志和交通信號。
    （5）看圖識標志。
    （五）食品衛(wèi)生。
    在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
    （六）當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽————《家庭ab劇》。
    小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——快板表演：
    合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
    甲：馬路上，人群中，嚴格禁止放鞭炮；
    乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
    甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
    乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
    甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
    乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
    甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；
    合：來執(zhí)行！
    （七）積累警示語師。
    剛才的同學都很聰明，對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句：
    a、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
    b、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
    c、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
    d、發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
    e、一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
    三、師總結(jié)：
    安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期！
    一、教學過程：
    1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。
    2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經(jīng)過家長和監(jiān)護人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。
    3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災;發(fā)生火災時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。
    4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。
    5、有計劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習慣。
    6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。
    7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。
    二、總結(jié)：
    同學們、保護好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。
    炎熱的夏季已經(jīng)來臨，為了保證師生在夏季里健康成長、快樂學習，學校德育處利用升旗時間，進行了汛期安全教育，并做出以下一些要求：
    1、加強游泳安全教育及管理：強化學生游泳安全教育，做到“五不”：即不準私自下水游泳；不擅自與同學結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。結(jié)合本地實際，不得到坑河，魚池洗澡游泳。
    2、防雷擊：汛期內(nèi)，雷雨天氣較多，上下學途中或者日常生活中，要注意避開大樹或者危險建筑，遠離雷電可能帶來的危險傷害。
    一、汛期安全：
    （一）汛期學校要充分利用各種形式開展防汛宣傳教育工作。學生應該多學習，掌握防汛知識、技能。
    （二）暴雨天氣要注意防雷。
    1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
    2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。
    3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
    4、打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
    （三）暴雨天氣上學、放學要特別注意：
    1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。
    2、暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學生。回去要告訴家長，經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。
    3、因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。
    （四）嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳：
    1、不要私自或結(jié)伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
    2、請同學們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。
    （五）要注意校園等房屋設(shè)施的安全。
    1、暴雨過后，學校要派教師對校舍設(shè)施進行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時處理。
    2、暴雨過后，師生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等，預防倒塌對我們造成的傷害。
    （六）請密切關(guān)注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
    發(fā)布時間：20__年x月__日13：50：35。
    近日來，針對連續(xù)不斷的突降暴雨的天氣情況，秀嶼區(qū)實驗小學切實做出部署，要求全校老師扎實抓好汛期學校防汛安全教育工作，要求各處室、年段、班級積極行動，大力搞好宣傳，確保汛期學校和師生生命財產(chǎn)安全。
    一是切實落實學校防汛工作責任。各年段、處室要高度重視學校防汛工作，牢固樹立“安全第一”的思想，始終把師生生命和學校財產(chǎn)安全放在第一位，加強領(lǐng)導，層層明確職責、落實責任。
    二是健全完善學校防汛應急預案。學校根據(jù)實際，不斷健全完善學校防汛應急預案，通過周密部署，精心安排，確保防汛工作到位。
    對滑坡、泥石流等自然災害的防范、避險及預警信號、撤離路線、安置地點、自護自救等內(nèi)容進行廣泛宣傳，并組織學生進行防汛演練，確保一旦出現(xiàn)險情，學生可迅速撤往安全地帶，切實保證師生生命安全。
    三是建立學校防汛預警聯(lián)動機制。各年段、處室在汛期要加強與未保辦聯(lián)系，隨時掌握汛期安全動態(tài)，密切注意可能發(fā)生的各類問題，及時掌握災情預測、預報信息。一旦發(fā)生災情，要第一時間啟動自然災害應急預案，及時有效開展應急救災工作，全力保障師生和學校財產(chǎn)安全。
    四是全面排查整治安全隱患。學校將組織校務成員，針對汛期到來極易造成的山體滑坡、泥石流、洪水、校舍基礎(chǔ)浸泡、地基下陷、墻體酥松、屋頂漏水等不安全因素，對學校周邊山體、橋梁、校舍、設(shè)施安全等進行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時整治。學校將密切關(guān)注地勢低洼、滑坡地段、河道附近的校舍，確保排水設(shè)施暢通，對學生上、下學途中的險情隱患認真調(diào)查。
    五是加強師生防汛安全教育。各年段、處室要以“安全第一，常抓不懈，以防為主，全力搶險”為方針，學校將利用升旗儀式、思品課、各班黑板報、宣傳欄、班隊會、校園廣播、原上草等多種形式，對廣大師生有針對性地開展防汛安全教育，提高師生的防汛意識和增長防汛知識。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇六
    教學目標：
    教學重點：
    讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。
    教學難點：
    加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)。
    教學過程：
    講解交通安全事故案例。
    一、導入。
    二、交通法規(guī)法律條文。
    法規(guī)篇：
    1、道路、交通。
    2、交通安全。
    3、交通法規(guī)。
    4、道路交通標志和交通信號。
    5、看圖識標志。
    常識篇：
    1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
    2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
    3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應該注意哪些？
    4、為什么不能翻越護欄？
    5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
    6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
    7、騎自行車應該注意什么？
    8、乘汽車時要注意什么？
    9、遇到交通事故怎么辦？
    警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)。
    3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡。
    三、觀看小品——《爸媽，對不起》。
    情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
    情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
    本課小結(jié)。
    同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
    四、交通知識問答課堂練習。
    1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）。
    a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看，再向右看。
    2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（）。
    a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過。
    c、確認安全后直行通過。
    3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）。
    a、有危險，車輛、行人不準通過b、車輛、行人可以優(yōu)先通過。
    c、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過。
    4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（）。
    a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備。
    b、清理路口，不準通行c、道路通暢，快速通過。
    5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨敯匆?guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。
    a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。
    五、課后作業(yè)。
    1、當你需要乘坐出租車時，你可以（）。
    a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘。
    2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（）。
    a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車。
    c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以。
    3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在（），依次排隊。
    a、機動車道上b、站臺或指定位置c、非機動車道上d、人行道上。
    4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應該（）。
    a、快速跨越鐵軌b、進入到口，觀察后通過。
    c、一停，二看，三通過d、在欄桿放下時搶先通過。
    5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該（）。
    a、用手遮擋風光b、閉目緩慢形式c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛。
    六、應采取的措施。
    2、知道交通安全有些行為是不安全的。
    3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
    4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。
    5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。
    總結(jié)：
    通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。
    主題：
    從小來把消防學，一生受益保平安。
    活動目的：
    1,通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。
    2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
    3,通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
    教學過程。
    一、燃燒的概念。
    燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
    二、燃燒的三要素。
    1,可燃物2,助燃物3,著火源。
    三、防火的基本措施。
    1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延。
    四、滅火的基本方法。
    1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法。
    五、滅火器的使用方法。
    1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
    2,奔赴火災現(xiàn)場；
    3,拔掉安全銷；
    4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,。
    六、滅火時應注意以下幾點。
    1．正確判斷風向、站在順風位置噴射；
    2,如果火勢較大，應組織多人撲救；
    3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開,。
    七、消防方針。
    預防為主，防消結(jié)合。
    八、撲救火災的一般原則。
    1,報警早、損失少；
    2,邊報警、邊撲救；
    3,先控制、后救火；
    4,先救人、后救物；
    5,防中毒、防窒息；
    6,聽指揮、莫驚慌,。
    九、遇上嚴重火災怎么辦？
    1,保持鎮(zhèn)靜,。
    2,呼喚附近的同事援助。
    3,報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
    4,關(guān)閉火場附近的電器總閘。
    5,正確使用滅火器滅火。
    6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
    十、逃生注意事項。
    1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救。
    2,或初起時要報警，設(shè)法疏散物資。
    3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門。
    4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進。
    5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救。
    8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓。
    總的來說：
    學生簽名。
    班主任簽名：
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇七
    20__年10月20日星期一晚上6點半，為了提高同學們的`安全意識，營造和諧的學校環(huán)境，應用數(shù)學學院全體大一新生于專四112舉行“珍愛生命，關(guān)注安全”安全教育主題班會。團總支副書記錢心倬，學生代表陳楠出席班會現(xiàn)場，__級全體新生參加。此次班會由應用數(shù)學__01班班長喬帥淇主持，共三項議程。
    首先會議開始了第一項議程，安全知識介紹。班長喬帥淇向同學們說明本次班會的主要資料，緊緊圍繞學校安全、出行安全及網(wǎng)絡安全三大方面進行學習。對于防火、防盜、防騙、防搶、食品健康等方面的安全問題展開學習與討論。異常是針對學生使用大功率用電器的現(xiàn)象做了重要的強調(diào)，并就安全使用電器和如何在火災中進行有效防護作了重點教育。同學們都認為不應當在宿舍使用大功率電器，而大學生也應當提高防范意識，掌握必須程度的防災、救災、自救手段。
    緊之后，開始了第二項議程，日常安全教育。針對日前女大學生頻遇害現(xiàn)象，班長喬帥淇播放了相關(guān)新聞視頻進行安全教育，并異常強調(diào)不要輕信陌生人，夜晚出行要結(jié)伴走大道，盡量控制晚歸時間等方面，進一步增強了同學們出行的防范意識。尤其是要注重交通安全、財物乃至人生安全。喬帥淇同學利用交通安全事故視頻，尤其是新西蘭模擬車禍前1秒的創(chuàng)意安全教育短片，讓同學們切身感受到安全事故給人們帶來的慘痛教訓。同時，近期女大學生頻頻失蹤的新聞也層出不窮，這更是值得我們廣大女同胞們的注意。加強安全意識顯得尤為重要。
    最終，會議進入第三項議程，學生代表發(fā)言。江蘇省第二屆大學生安全知識競賽二等獎獲得者陳楠同學發(fā)言，主要介紹了大學生安全知識競賽的比賽過程，分享了自我的參賽經(jīng)驗，表達了對大一新生們踴躍參賽的殷切期望。陳楠同學充分發(fā)揮了自我的人格魅力，經(jīng)過充滿活力的互動，讓同學們欣然參與到關(guān)于安全知識競賽的經(jīng)驗交流中來。
    經(jīng)過本次安全教育班會讓全體新生在學習安全知識的同時進一步了解學校的規(guī)章制度，提高了同學們的安全防范意識，使同學們處理應急安全事故的本領(lǐng)得到提高，為學生創(chuàng)造安全舒適的學習、生活環(huán)境供給了有力保障。對加強學校安全禮貌建設(shè)、凝聚學校安全禮貌氛圍也起到了十分重要的作用。
    最終，期望全體新生能夠提高防范意識，進取預防危險發(fā)生，提高自我保護本事，為構(gòu)建平安和諧學校盡自我的一份力，擁有一個完美的學校生活。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇八
    透過本次班會活動，讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育，透過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
    1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。
    2、確定男女主持各一人。
    3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
    4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。
    5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
    6、準備好相關(guān)課件。
    7、確定六人快板排練。
    一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
    1、導入：
    2、請看材料(顯示課件)。
    進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
    連續(xù)三年每年突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?
    一年不見一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天空上掉下來一個載有300人的大型客機。
    如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
    一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20__年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
    3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)。
    4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢?學生談認識。
    談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動阿唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學的安全教育日。這天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。
    二、學生主持。
    1、認識交通標志。
    張：說到交通安全，同學們必須明白很多交通標志吧，誰來說說?
    (1)、同學們舉手，張點學生發(fā)言。
    (2)、請同學們在小組內(nèi)交流收集的交通標志。
    (3)、誰愿意把你收集的交通標志展示出來?將交通標志貼在黑板上。
    (4)、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。
    (男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!
    (女)好，此刻請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)。
    男：我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢?
    (三人介紹自己的特點，學生猜)。
    甲大家好，大街上，遇到我，有誰明白我是誰?(行人過馬路標志)。
    乙大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的'標志)。
    丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標志)。
    男女：期望同學們：交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學會自保。
    (學生舉手回答過程略)。
    女：這些標志太復雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學們，不理睬他們行不行呢?
    (學生舉手，張點學生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會)。
    2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害。
    (2)、女：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
    (3)、談體會。
    請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
    (學生舉手，張點學生回答。)。
    3、示范正確過馬路的方法。
    女：下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!
    4、交通法規(guī)知識問答。
    快速搶答交通知識。
    (男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。
    (女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。
    2、紅燈綠燈黃燈。
    3、火警電話號碼是。
    4、匪警電話號碼是。
    5、急救中心電話號碼是。
    6、過馬路應走。
    7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出。
    8、手濕時，動電器開關(guān)。
    9、外出遇到以外事故或迷路，應找。
    10、食品不能吃。)。
    (快速搶答過程略)。
    5、交通安全游戲表演。
    (1)、小組合作背兒歌。
    張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了。看來同學們掌握的安全知識可真多阿!
    劉：同學們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽?
    小組合作背兒歌。(學生舉手回答過程略)。
    (2)、、游戲《模擬路口》。
    (男).接下來我們來做一個模擬游戲《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。
    (過程略)。
    (3、、小品表演《人民的好警察》。
    (小品表演過程略)。
    (男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!
    (4)、快板表演《交通安全記心中》。
    三、活動總結(jié)。
    (男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!
    大合唱：《祝你平安》。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇九
    1、經(jīng)過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
    2、掌握火災中的自救常識。
    3、加強防火意識，學習必要消防知識。
    4、經(jīng)過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救本事。
    【教學重難點】。
    經(jīng)過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
    【教學過程】。
    一、我市火災新聞記實情景導入：
    二、火災自救知識。
    遇到火災時我們怎樣辦。
    (一)滅火。
    滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
    (二)報警。
    發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人明白火災發(fā)生。在報警時，切勿心慌，必須要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
    (三)逃生。
    1、要鎮(zhèn)靜，堅持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
    當人的生命突然應對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維確定本事，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自我堅持鎮(zhèn)靜，迅速確定危險地點和安全地點，利用自我平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，經(jīng)過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
    2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。
    在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自我的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
    3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
    逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
    4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
    如各種逃生路線被切斷，應退居室內(nèi)，關(guān)掉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情景下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的期望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
    5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
    高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員能夠經(jīng)過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情景下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。
    三、小結(jié)：
    只要我們處處細心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自我自護自救的本事，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險，就能健康地成長。
    活動目的:。
    經(jīng)過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和本事。
    活動形式:。
    小品、模擬、演示、拍手游戲。
    一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
    師:同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關(guān)心自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）。
    二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
    小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
    師:同學們，看了這個小品，你想說什么？
    生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
    生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。
    生3:急救要撥打“120”報警。
    生4:我們要愛惜自我的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
    生5:我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
    生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自我的生命。
    三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
    生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調(diào)過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，并且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。）。
    （學生舉手回答，教師補充），好，我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應當立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應倒水，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
    （之后我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽教師說，邊演練。）。
    四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學生留下意猶未盡的感覺。
    師:在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今日的這堂安全教育課吧。
    你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
    你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
    你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
    你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
    你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
    你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
    你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。
    你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
    你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
    你拍十，我拍十，自我保護是大事。
    教后感:以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是教師在上頭說，學生在下頭聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，然后經(jīng)過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學生經(jīng)過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的?？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握了?！?BR>    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇十
    教學目的：
    對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
    資料準備：
    教學過程：
    一、用電安全。
    1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
    2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
    現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
    二、防火安全。
    1、提出問題討論：
    如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
    2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
    首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
    三、防溺水。
    結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
    四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
    五、課堂總結(jié)。
    這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
    六、作業(yè)：
    人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。
    班會活動目標。
    1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
    2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
    3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。
    4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。
    班會活動過程。
    一、教師講解交通安全的重要性：
    學生自由談.
    教師總結(jié)：
    就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
    二、交通知識競賽(搶答形式)。
    1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
    2、紅燈亮時行人該怎樣?
    3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
    4、什么燈亮時才可以走?
    5、行車、行人應靠哪邊走?
    6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
    三、騎自行車的交通安全。
    主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。
    安全騎車歌。
    同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。
    車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
    上街注意看信號，千萬不要冒險行。
    信號就是指揮員，騎車第一講安全。
    看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
    綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
    十字路口人車多，左右觀察聽八方。
    騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。
    中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
    騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。
    雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
    騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
    不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
    馱載東西別超寬，超高超長也危險。
    騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
    四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。
    主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
    學生1：這是叫車子往前走。
    學生2：這是叫車子停下來。
    學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
    學生4：這是叫車子到路邊停下來。
    主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧!
    全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
    五、五名學生表演小品《馬路上》。
    主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)。
    1、學生自由談.
    乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：
    1.不得在機動車道上攔截機動車。
    2.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。
    3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
    4.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。
    5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車。
    6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為。
    7.按規(guī)定使用安全帶。
    六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結(jié)束。
    (1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
    (2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
    (3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
    (4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
    (5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
    (6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
    (7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。
    (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
    (9)狗咬貓抓毒蛇咬，
    齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
    女：學校安全人人講，安全學校個個贊。
    男：安全知識時時記，注意安全處處提。
    女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，
    (合)：在知識的海洋里乘風破浪。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇十一
    活動目的：
    1、教育幼兒外出旅行跟著大人、注意交通安全，注意旅行的安全。
    2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍?；顒訙蕚洌簣D片若干張。
    活動過程：
    二、交通安全要注意。
    1、放假的時候，爸爸媽媽會帶小朋友去大街上玩，我們出去玩的時候要怎么樣注意安全？（注意交通信號燈，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍，橫穿馬路走斑馬線）。
    2、你們的爸爸媽媽會開小汽車嗎？那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車，平時開車也不能開太快，注意交通信號燈。
    3、假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都很多，如果你們到這些地方玩的話，一定要注意跟緊打人，不能和大人走散了，如果你在外面走丟了，找不到大人了，你會怎么辦？（現(xiàn)在原地等一會兒，然后尋求警察和工作人員的幫助，告訴他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。）。
    三、關(guān)于防火的安全教育。
    教師：小朋友，明天就是中秋節(jié)了，有的小朋友家里會點蠟燭，小朋友能不能去玩點。
    燃了的蠟燭呢？
    教師：火是很危險的東西，你們看這張圖片就是一個小朋友再家里玩蠟燭，一不小就把房子都燒掉了。
    教師小結(jié)：我們在家里不可以去玩火，因為火是很危險的東西。
    四、關(guān)于食品安全。
    （一）說說平時都喜歡吃些什么嗎？
    大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢？
    老師想和大家一起走進食品王國，來學習一些關(guān)于食品安全的小知識。
    （二）視頻引入垃圾食品瞧，這是什么？（辣條）好吃嗎？這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢？讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說？原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?？磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃，但對我們身體的危害是很大的。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇十二
    1、通過森林防火主題活動增強學生的安全和防火意識。
    2、讓學生懂得基本的森林防火常識。
    3、培養(yǎng)學生對突發(fā)事件的應急處理能力。
    一、學習森林防火的意義
    1、森林防火是保護自然資源的需要
    森林中蘊藏著十分豐富的野生動植物資源。特別是在大面積國有林區(qū)、自然保護區(qū)及風景名勝區(qū)，分布有多種古樹名木、名花異草及珍禽稀獸。所有這些都是人類不可多得的寶貴財富。然而，森林火災能使這些寶貴資源付之一炬。因此，防止森林火災就是保護自然資源。
    2、森林防火是保護生態(tài)環(huán)境的需要
    森林是陸地上下墊面最高、范圍最大的生態(tài)系統(tǒng)。森林是人類及野生動物賴以生存的良好環(huán)境。眾所周知，森林在維持和保護生態(tài)環(huán)境方面具有十分重要的作用。然而，森林火災會使森林的這些功能減弱，甚至消失。因此，防止森林火災就是保護生態(tài)環(huán)境。
    二、森林火災形成的`原因
    火災原因不外乎自然的和人為的兩類。自然原因中，有雷電觸及林木引起樹冠燃燒和在干旱季節(jié)，由于陽光的輻射強烈，使林地腐殖質(zhì)層或泥炭層發(fā)生高熱自燃。這類性質(zhì)的森林火災在我省是少數(shù)的。而最普遍、最大量的森林火災，是由人為引起的。人為原因中又有生產(chǎn)性和非生產(chǎn)性火源之分。生產(chǎn)性火源如燒灰積肥、燒田埂草、煉山整地、燒墾燒荒、燒牧場以及燒炭等用火不慎引起的。這種生產(chǎn)性火源引起的森林火災占百分之七十以上。非生產(chǎn)性火源如燒山驅(qū)獸，在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。
    三、學習畢節(jié)地區(qū)行政公署森林防火緊急令
    1、嚴禁進入林區(qū)人員攜帶火種和易燃易爆物品。
    2、嚴禁在林區(qū)內(nèi)燒香燭紙錢、野炊、吸煙、燃放鞭炮。
    3、嚴禁在林區(qū)內(nèi)燒地坎草、燒灰積肥、燒荒開墾、燒火取暖、燒放牧地。
    4、嚴禁未按規(guī)定安裝防火裝置、配備防火器材的各種車輛進入林區(qū)。
    5、嚴禁動員老人、殘疾人、中小學生和未成年人參加撲救森林火災。
    6、嚴禁帶班值班人員、護林員脫崗，擅自離崗。
    7、嚴禁瞞報、謊報或者故意拖延報告森林火災情況。
    8、嚴禁在林區(qū)進行易引發(fā)森林火災的其他活動。
    四、森林防火教育
    1、教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙。
    2、學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。
    五、火災應急處理
    一旦發(fā)現(xiàn)森林火災，應立即撥打電話“119”，并說清楚發(fā)生火災的地點、火勢、最近的公用電話、水源。
    六、課堂拓展
    同學們通過本節(jié)課的學習后至少要做到以下兩點:
    1、在思想上要增強安全意識、防火意識。
    2、回家要向家長宣傳。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇十三
    教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。下面是關(guān)于消防安全知識教案，請參考！
    活動時間：xx年10月17日。
    活動地點：三(二)班教室。
    參加人員：三年級二班全體學生。
    一、活動背景：
    開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，及時報警求救是最要緊的.。
    二、活動目的：火災發(fā)生后應如何報警。
    (1)撥打“119”火警電話向公安消防隊報警。
    (2)騎自行車到消防隊報警。
    (3)大聲呼喊報警。
    (4)使用有線廣播報警。
    三、活動效果：發(fā)生火災后如何自救。
    在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串敃r具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：
    (一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
    (二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
    (三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
    (四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
    四、活動內(nèi)容。
    (一)發(fā)生火災時應注意的事項。
    (1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
    (2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
    (3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
    (二)消防栓使用方法。
    (1)打開消防栓箱。
    (2)延伸水帶。
    (3)轉(zhuǎn)開止水閥。
    (三)滅火器的分類與使用。
    滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
    常用滅火器——干粉滅火器。
    干粉滅火器使用方法：
    (1)將安全銷拉開。
    (2)將皮管朝向火點。
    (3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部。
    (4)熄滅后并以水冷卻除煙。
    (四)吸煙應注意的事項。
    (1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;。
    (2)不要漫不經(jīng)心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;。
    (3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;。
    (4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;。
    (5)不要不看場合地點亂彈煙灰;。
    (6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;。
    (7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;。
    六、總結(jié)活動。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇十四
    3、對火災的認識。
    師：火對于我們并不陌生，火的發(fā)現(xiàn)對于人類的進步和社會的發(fā)展有很大的影響。但是，它和其它的自然現(xiàn)象一樣，都有它的兩重性。如果用的好的話，它會給我們帶來便利如果用的不好的話，它給我們帶來的就是災難。下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災。（世界十大火災）。
    師：看到世界十大火災，你能說一說你的感受嗎？
    生：可怕、無情、恐怖、生命的脆弱……。
    4、小結(jié)：真是水火無情呀！它吞噬了成千上萬人的性命，燒毀了數(shù)以億計的財產(chǎn)。面對無情的烈火，我們不能等待，現(xiàn)在就讓我們共同走進消防安全知識，讓“消防安全伴我行”。
    二、探究新知提升認識。
    （一）交流匯報。
    師：同學們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫了調(diào)查表，下面就在你們的小組當中說一說你們的方法吧。
    1、小組交流調(diào)查表。
    2、每個小組匯報調(diào)查表。
    3、討論你認為哪種滅火的方法最有效呢？
    4、教師通過課件做簡短的小結(jié)。
    （二）火災中的報警。
    1、師：見到火災時你應該怎么辦？(打電話119)。
    2、教師總結(jié)火災報警須知：
    師：事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）?；馂那闆r要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是×××××××。
    要派人來主要路口迎接消防車。
    3、學生模擬撥打報警電話。（活動）。
    （三）火災中的自救。
    1、如果你現(xiàn)在已經(jīng)身處火場之中，你如何自救呢？（在教室一角布置“家”的場景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學生分組來參與游戲，嘗試用所提供的物品來保護自己，盡快逃離現(xiàn)場，不被火燒傷。）。
    2、分組交流在火災中怎樣做的。
    3、匯報，讓做的好的同學來說一說自己的辦法。
    （四）逃生演習。
    1、進行火災逃生的演習。
    2、教師總結(jié)（火場逃生七十二字訣）。
    熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報警要早；
    保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護，匍匐彎腰；
    慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；
    火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；
    迷離險地，不貪不鬧。
    三、再度感悟明確意識。
    生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。
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    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇十五
    一、教育目的：
    通過開展冬季安全教育和傳染病預防教育，培養(yǎng)學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應對的習慣，最大限度地預防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。
    二、班會過程：
    主持人男：敬愛的老師、親愛的同學們：
    合：大家好！
    主持人男：每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
    主持人女：然而，有哲人講“生命是一根細線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉源便會永遠枯竭。
    主持人男：某校一名同學無視學校紀律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被歹徒用刀捅傷，差點送了性命！
    主持人女：無論是咿呀學語的孩子，亦或是學富五車的導師，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
    主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
    主持人女：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
    主持人男：所以，我們（women）要懂得關(guān)愛生命，學會自救自護。
    主持人女：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。
    主持人男：我們（women）現(xiàn)在請同學們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。
    （上講臺面對全體同學，敘述自己遇到的種種危險事件。）。
    主持人男：由于時間的關(guān)系，還有許多同學沒有將自己的經(jīng)歷告訴大家，不過，我們還有機會?，F(xiàn)在，我們就剛才這些同學的經(jīng)歷進行歸納，大致有以下幾種危及自身安全的事件：（1）觸電（2）獸咬（3）道路交通安全（4）路況不好導致的交通安全隱患（5）冬季容易掉進冰中（6）吃錯藥或胡吃藥（7）意外傷害（8）“賽車”的后果（9）鞭炮誤傷（10）溺水（11）無照駕馭摩托車（12）無照駕駛農(nóng)用車（13）體育課中的意外傷害（14）食物中毒。
    主持人女：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來個安全知識問答，答對了掌聲鼓勵。
    （1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）。
    a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
    b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
    c、據(jù)情節(jié)給予報復。
    d、叫家長到學校來教訓對方。
    （2）在飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?BR>    a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
    b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
    c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
    d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
    （3）乘車時較為安全的行為是（）。
    a、在道路中間攔車。
    b、上車時爭先恐后。
    c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
    d、不乘坐無牌、無證車。
    （4）遇到別人打架時（）。
    a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
    b、不管他。
    c、去勸阻。
    d、告訴老師。
    （5）遇到火災時，撥打（）。
    a、110b、119c、120d、121。
    （6）在道路上行走時（）。
    a、和同學邊走邊打鬧。
    b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
    c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
    d、為趕時間與機動車輛搶行。
    主持人男：判斷下列行為是否安全。
    1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
    2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
    3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
    4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
    5、用沙子或泥土打仗。
    6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
    主持人女：那么，如何預防這些疾病的傳播呢？
    1、提前接種疫苗，對于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發(fā)生。
    2、保證室內(nèi)通風換氣。但在保持空氣流通的同時，要注意保暖，避免著涼。
    3、不要到人群密集、密閉的地方活動，外出乘公交車最好能戴上口罩。口罩最好4小時一換，在不清洗、消毒的情況下不要重復使用。
    4、避免和家長串門或探視病人。
    5、盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治療，盡量不要到醫(yī)院去。
    6、家里定期消毒?？梢赃x擇市場上出售的消毒藥水，擦拭桌椅、玩具等。
    7、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié)，才能有效地防病于未然。
    8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
    9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會使毒素滯留體內(nèi)，降低人體免疫力。
    10、如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)。并及時通知學校。
    11、可適當服用一些增強免疫力的藥物。
    主持人男：除了采取一些必要的預防措施，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：
    1、洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后；便前便后；吃藥之前；接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完掃除工作之后；接觸錢幣之后；接觸別人之后；在室外玩耍沾染了臟東西后；戶外活動、購物之后。
    2、勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。
    3、勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經(jīng)常剪指甲。
    4、“粗茶淡飯”：我們正是長身體的時候，需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。
    預防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習慣，就一定會遠離疾病，保持健康。
    三、老師總結(jié)：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學表現(xiàn)特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對安全問題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠伴隨著我們大家！
    教學目標：
    通過一系列的活動，讓學生們樹立安全意識，遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。讓學生了解交通事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
    活動準備：
    1、準備道路交通標志圖。
    2、收集有關(guān)小學生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。
    3、準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。
    教學過程:。
    1、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。
    2、請三位學生表演一則小品，題目是《上馬路》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，另外一位學生扮演正在過馬路的行人，過馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠，還有一位學生馬上找電話報警。通過這一幕危險場面的表演，將學生們帶入一場討論當中。在街道上面，在過馬路時如何防止自己被汽車碰到?對于一些危險的道路我們應該怎么做才可以預防車禍?如果出了意外我們應該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?經(jīng)歷過討論后，再引導學生說說除了以上遇到的問題外，還有那些比較危險的情況。
    3、教師敘說有關(guān)小學生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。喚醒學生對以上種種危險事件的認識;認識強調(diào)安全防患意識的重要性;教育學生們時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是防止家庭不必要的傷痛，為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準備。
    4、教師出示各種道路交通標志圖，與學生一起說說它們的含義，使學生認識并了解這些標志。安全教育主題班會教案5、活動總結(jié)：老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解，我國每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷，給社會造成了不必要的負擔。今天我們召開以“注意安全，珍愛生命”的主題班會，其目的是讓大家懂得安全的重要意義。大家回去要把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員，使我們周圍的人都能遠離交通事故。
    活動目的：
    結(jié)合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
    活動準備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例。
    活動過程：
    一、導入：涼爽的秋風吹拂著我們的面龐，愜意的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
    在過去的一學期里，我們學校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想。
    (一)校內(nèi)安全。
    1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
    2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
    3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
    4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
    5.體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
    6.同學們應加強網(wǎng)絡安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
    7、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生。
    (二)校外安全。
    1.一個人在家時要關(guān)好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。
    2.在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。
    3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。
    4.注意交通安全。
    (1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習慣。
    (2)橫過公路時，應走人行橫道線。
    (3)遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。
    (4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。
    (5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
    (6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。
    (7)不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。
    (8)乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
    (9)候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。
    5.預防手足口病。
    手足口病目前無疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預防。只要做好預防措施，發(fā)病率就會下降。
    專家：15字方針預防“手足口”病：常洗手、勤開窗(通風)、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累，增強免疫力。
    二、總結(jié)：
    同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
    一、活動目的。
    通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
    二、課前準備。
    1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識。
    2、選好及訓練班會主持。
    三、活動過程。
    （一）引入。
    我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請聽有關(guān)的新聞報道.
    主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
    1、主持a讀新聞。
    2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
    3、同學們議論，各抒己見。
    4、主持小結(jié)：
    a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
    b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
    （二）討論：為什么把每年三月份最后一個星期一作為我們中小學生的安全教育日？
    班主任小結(jié)：對我們中小學生的安全作出一個特別規(guī)定，一方面體現(xiàn)黨在國家對我們少年兒童成長的關(guān)心，另一方面也是我們中小學的實際情況所決定所需要的。
    （三）《交通安全知識》（搶答）。
    1、行走時怎樣注意交通安全？
    答：(1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
    (2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
    (3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
    (4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
    (5)、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
    (6)、出示各種交通標志，請同學們說出交通標志的名稱及其意義。
    2、騎自行車要怎樣注意交通安全？
    答：要在非機動車道上靠右邊行駛。
    3、你知道人們有哪些不良的交通習慣？
    （1）不走人行橫道，不靠路右邊走。
    （2）不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
    （3）不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。
    （4）在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
    （5）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
    （6.）在鐵路道軌上行走，玩耍。
    （7）橫穿鐵路和鉆火車。
    （8）不聽從鐵道口管理和信號管理。
    （9）.騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。
    （10）.騎車雙手離把。
    （11）手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
    （四）交通安全警句朗讀。
    中學生，上學校，會騎車，會走路，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
    （五）課外延伸。
    請你做個交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
    為了積極響應我系開展大學生文明養(yǎng)成教育活動的號召，配合我系展開安全教育工作，11財會6班于11月16日在4233教室召開了“文明安全宿舍靠大家”主題班會。
    本次班會由班長主持。首先，班長宣讀了11年我校宿舍安全通報，同學們就此類事件聯(lián)系自身進行了反思。為了預防此類事件再次發(fā)生，同學們主要就以下問題進行了熱烈的討論：
    (1)宿舍存在什么安全隱患，
    (2)有火災隱患的電器有哪些，
    (3)如何在火災中逃生。
    (4)如何保障宿舍人員的財產(chǎn)安全，
    (5)怎樣的宿舍才是安全文明的宿舍。
    10分鐘的討論中，同學們以大宿舍為單位，聯(lián)系宿舍實際情況，你一句我一言，熱烈交流了想法，就以上問題說出了自己的建議。討論結(jié)束后，首先由束艷代表其討論組發(fā)言。她說“之前通過學校大力整治，宿舍違規(guī)電器的使用現(xiàn)象有明顯的好轉(zhuǎn)。可是某些低功率但存在安全隱患的電器仍有部分同學使用，如充電臺燈，充電器，小電風扇等，為了同學們的安全一定要杜絕使用此類電器。”
    接著俞飛就如何在火災中逃生發(fā)表了自己的看法。她列舉的主要方法：
    (1)保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離，
    (2)簡易防護，掩鼻匍匐前進。
    緊接著，周來，陸化宇等同學均針對宿舍文明問題代表各自討論組發(fā)表了看法。除了要保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，他們紛紛指出和諧的人際關(guān)系也是宿舍安全文明的重要表現(xiàn)。
    主題：
    從小來把消防學，一生受益保平安。
    活動目的：
    1,通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。
    2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
    3,通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
    教學過程。
    一、燃燒的概念。
    燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
    二、燃燒的三要素。
    1,可燃物2,助燃物3,著火源。
    三、防火的基本措施。
    1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延。
    四、滅火的基本方法。
    1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法。
    五、滅火器的使用方法。
    1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
    2,奔赴火災現(xiàn)場；
    3,拔掉安全銷；
    4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,。
    六、滅火時應注意以下幾點。
    1．正確判斷風向、站在順風位置噴射；
    2,如果火勢較大，應組織多人撲救；
    3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開,。
    七、消防方針。
    預防為主，防消結(jié)合。
    八、撲救火災的一般原則。
    1,報警早、損失少；
    2,邊報警、邊撲救；
    3,先控制、后救火；
    4,先救人、后救物；
    5,防中毒、防窒息；
    6,聽指揮、莫驚慌,。
    九、遇上嚴重火災怎么辦？
    1,保持鎮(zhèn)靜,。
    2,呼喚附近的同事援助。
    3,報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
    4,關(guān)閉火場附近的電器總閘。
    5,正確使用滅火器滅火。
    6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
    十、逃生注意事項。
    1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救。
    2,或初起時要報警，設(shè)法疏散物資。
    3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門。
    4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進。
    5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救。
    8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓。
    總的來說：
    學生簽名。
    班主任簽名：
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇十六
    下面為大家整理了一些小學生冬季安全知識，歡迎閱讀!
    冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。
    1、應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
    2、如果在野外，應當設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的'手腳暖和過來。
    3、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常。
    1、課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
    2、走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。
    3、在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩踏事故發(fā)生。
    4、中午在學校食堂就餐的同學要安班級排好隊，有秩序地進入餐廳就餐，預防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
    5春節(jié)期間放鞭炮的安全：一定嚴格遵守國家對燃放煙花爆竹制度。
    1、認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作、使用。
    2、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，要堅持“火等氣”的原則，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。
    3、經(jīng)常保持燃氣器具的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關(guān)閉總閥門，切斷氣源。
    4、燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開，以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災。
    5、使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇十七
    1、通過對火災事件的了解，提高學生的防火意識。
    2、讓學生掌握有關(guān)的消防知識，以便如何滅火逃生。
    教學重難點：
    如何讓學生懂得預防火災和防火自救。
    教學過程：
    一、激趣導入：
    1.課件展示火災現(xiàn)場視頻，學生觀看后討論：這個視頻，你想說什么?有什么感想?
    2.對，人們的生活離不開火。但俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是如何滅火逃生。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
    二、講授新課：
    (一)、思考，為什么會發(fā)生火災呢?
    火災，就是我們一時大意，釀成大禍。那么我們常見的火災有哪些呢?常見的火災有，天災和人禍。
    天災是我們?nèi)祟悰]有辦法預料，并且是我們沒有辦法控制的火災，比如有雷擊、地震等天災。但除了這些天災之外，有些火災是我們可以避免，生活中一些壞習慣是導致火災的重大隱患，比如：
    1、臥床吸煙，在床邊點燃蚊香;。
    2、蠟燭放在木制的桌子上;。
    3、用完液化氣不關(guān)總閥門;。
    4、玩火、用打火機或蠟燭照明在雜物間尋找東西;。
    5、亂接電線、使用超大功率電器設(shè)備，利用電器或火爐取暖，烘烤衣物。
    6、線路老化、電器不拔掉插頭;。
    (二)、如果遇到火災你該怎么辦呢?哪么逃生自救常識有哪些呢?
    1、報警。任何人發(fā)現(xiàn)火災時，應當立即報警，無償為報警提供便利。嚴禁謊報火警?；鹁娫挕?19”，同時也可以撥打報警電話“110”，以及急救電話“120”。這三個急救電話都可以報警。迅速準確地講清詳細地址、起火部位，起火物質(zhì)，火勢大小。在報警后，還應接應和引導消防車迅速到達火場。
    2、滅火。如果在火勢的時候，自己可以解決的那么自己采取相應的措施采取施救，選擇適當?shù)姆椒缁?。家中起火，不要慌張，應根?jù)火情及時采取相應措施：如炒菜時油鍋起火時，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救;如電氣火災，首先必須要切斷電源，然后才考慮撲救措施;如房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。滅火器的使用方法：(1)取下滅火器，(2)拔掉保險銷，(3)一手握住壓把，一手握住噴管，(4)對準火苗根部噴射。
    (4)緩降逃生，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺，落水管等逃生自救。也可用繩子可把床單、被套撕成條狀成連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫聞險境。
    這就是這節(jié)課我們所講的消防知識，同學們，你們這節(jié)課有什么收獲?
    三、教師贈言：
    消防詩。
    發(fā)生火災不用慌,分清火情找主張;。
    油鍋著火不用水,鍋蓋蓋上火滅光;。
    衣物著火快澆水,電器著火拔電源,。
    同時撥打119,消防官兵來幫大忙。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇十八
    清明節(jié)即將來臨，孩子們都要跟隨父母回家祭祖。高枧鄉(xiāng)四面環(huán)山，森林防火之重不容忽視。為了加強學生的安全防范意識，確保學生過一個平安祥和的清明節(jié)，高枧小學通過各種形式，要求全體師生做好以下幾點:
    1.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
    2.知道森林防火的重要性，要愛護森林。
    3.嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習設(shè)計森林防火措施。
    一.認識各類消防安全標志
    1.出示各類標志圖案。這是什么? 板書課題
    2.師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的`顏色所組成的。
    二.了解各類消防安全標志的含義
    1.出示小黑板:標志分類
    1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。
    2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。
    3)滅火設(shè)備的標志:滅火器、消防栓等。
    4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等
    5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
    2.投影標志
    說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
    3.師簡介消防栓。
    三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
    2、大家認真觀察表演后討論:
    1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
    四.小組討論設(shè)計森林防火措施
    1.分組討論:設(shè)計消防安全標志的意義。
    2.小結(jié)歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)
    3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標志
    4.交流點評。
    五、鞏固總結(jié)
    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
    遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
    2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
    六、總結(jié)
    火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇十九
    作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的小學生應急安全知識教案，希望對大家有所幫助。
    通過教學引導學生學習生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；特別是突發(fā)事件的應急能力，掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
    同學們，天有不測風云，人有旦夕禍福。對于每一個人、每一個家庭來說，突發(fā)事件隨時都有可能發(fā)生，災難也隨時都有可能降臨。如何防范突發(fā)事件的發(fā)生和遇到的災難，掌握防災應急知識，增強逃生自救能力至關(guān)重要。
    首先，我要向同學們說說突發(fā)火災事故的有關(guān)知識：
    人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
    一、對輕微的火情怎樣緊急應付？
    形成火災的，應及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
    1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
    2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
    3．用掃把、拖把等撲打，也能撲滅小火。
    4．油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
    5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
    6．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
    二、遭遇火災如何正確脫險？
    遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
    l．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
    2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
    3．身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
    4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
    5．在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
    6．因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
    7．在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
    8．逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
    9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅、。
    10．火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
    同學們，以上講的就是有關(guān)火災的一些防范措施，以后可要注意防火。不過也不要怕，如真遇上了火災，只要能按照剛才老師講的去做，不要緊張，要沉著，相信自己一定能戰(zhàn)勝火災，安全脫險的。
    現(xiàn)在老師再給同學們介紹幾個其它突發(fā)事件的一些防范知識吧！
    一、怎樣防范綁架侵害
    平時養(yǎng)成樸素的生活習慣，不要向人炫耀自己或家中如何有錢，更不能隨便帶陌生人到家中"參觀"。
    外出、上學和放學要結(jié)伴而行，外出行蹤要告訴父母，并言明返家時間，不要隨意逗留在外，回家是最安全的。
    如果有人突然來找你，對你說："你家中出事了！"或聲稱你父母生病、出車禍……，并要帶你離開學校、家中時，此刻先不要慌亂，首先應設(shè)法與你的家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。
    如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應及時將其甩掉并報警。
    二、在學校或路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？
    1、要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒有帶錢，避免跟他們爭吵。
    2、如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們假裝說回家取錢或下次送，然后趁機跑掉，并向你認識的人求助。
    3、如果還不行，就拖住周圍的.其他人大聲喊“救命”。
    4、如果你一個人在路途遭敲詐勒索，盡量不要反抗，不要“硬碰硬”，實在沒有辦法還是可以給點錢，但一定要記住對方的相貌特征，認準違法分子，事后向?qū)W?；蚬矙C關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
    5、同學之間要搞好團結(jié)，互相幫助，共同對抗違法犯罪分子。
    三、受到不法分子侵害如何報警
    學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
    1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
    2、撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
    3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
    四、獨自在家的安全防御知識
    同學們，當你一人在家時，一定要關(guān)好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。
    1、有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。
    2、如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴父母。
    3、如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后，用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報案。但不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。
    老師再告訴同學們一個很重要的自救知識。
    同學們，你們知道一個人在不吃不喝的情況下能活多少天嗎？最多只能活5―7天！還有一個只喝水不吃東西的情況下最多能活多久呢？（15天左右）老師為什么要告訴同學們這些知識呢？這對遇到突發(fā)事件時對人的生命極限有了了解才能得到自救。同學們，你們都記注了嗎？這些知識非常重要，關(guān)系到同學們的安全呀！
    希望同學們聽了今天的講座后，如自己真遇到突發(fā)事件時，不管是任何事件，首先要保持冷靜，不要怕，更不要哭，按照老師剛才講到的那些去做，想辦法去解決，這樣才能保住自己的生命安全。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇二十
    1、通過森林防火主題活動增強學生的安全和防火意識。
    2、讓學生懂得基本的森林防火常識。
    3、培養(yǎng)學生對突發(fā)事件的.應急處理能力。
    森林中蘊藏著十分豐富的野生動植物資源。特別是在大面積國有林區(qū)、自然保護區(qū)及風景名勝區(qū)，分布有多種古樹名木、名花異草及珍禽稀獸。所有這些都是人類不可多得的寶貴財富。然而，森林火災能使這些寶貴資源付之一炬。因此，防止森林火災就是保護自然資源。
    森林是陸地上下墊面最高、范圍最大的生態(tài)系統(tǒng)。森林是人類及野生動物賴以生存的良好環(huán)境。眾所周知，森林在維持和保護生態(tài)環(huán)境方面具有十分重要的作用。然而，森林火災會使森林的這些功能減弱，甚至消失。因此，防止森林火災就是保護生態(tài)環(huán)境。
    火災原因不外乎自然的和人為的兩類。自然原因中，有雷電觸及林木引起樹冠燃燒和在干旱季節(jié)，由于陽光的輻射強烈，使林地腐殖質(zhì)層或泥炭層發(fā)生高熱自燃。這類性質(zhì)的森林火災在我省是少數(shù)的。而最普遍、最大量的森林火災，是由人為引起的。人為原因中又有生產(chǎn)性和非生產(chǎn)性火源之分。生產(chǎn)性火源如燒灰積肥、燒田埂草、煉山整地、燒墾燒荒、燒牧場以及燒炭等用火不慎引起的。這種生產(chǎn)性火源引起的森林火災占百分之七十以上。非生產(chǎn)性火源如燒山驅(qū)獸，在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。
    1、嚴禁進入林區(qū)人員攜帶火種和易燃易爆物品。
    2、嚴禁在林區(qū)內(nèi)燒香燭紙錢、野炊、吸煙、燃放鞭炮。
    3、嚴禁在林區(qū)內(nèi)燒地坎草、燒灰積肥、燒荒開墾、燒火取暖、燒放牧地。
    4、嚴禁未按規(guī)定安裝防火裝置、配備防火器材的各種車輛進入林區(qū)。
    5、嚴禁動員老人、殘疾人、中小學生和未成年人參加撲救森林火災。
    6、嚴禁帶班值班人員、護林員脫崗，擅自離崗。
    7、嚴禁瞞報、謊報或者故意拖延報告森林火災情況。
    8、嚴禁在林區(qū)進行易引發(fā)森林火災的其他活動。
    1、教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙。
    2、學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。
    一旦發(fā)現(xiàn)森林火災，應立即撥打電話“119”，并說清楚發(fā)生火災的地點、火勢、最近的公用電話、水源。
    同學們通過本節(jié)課的學習后至少要做到以下兩點:
    1、在思想上要增強安全意識、防火意識。
    2、回家要向家長宣傳。
    培養(yǎng)學生安全教育教學知識教案篇二十一
    教學目標：
    1、充分認識安全工作的重要意義。
    2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
    3、進行預防災害，防肺結(jié)核的教育。
    教學過程：
    一、導入：列舉出生活中的安全事例。
    二、安全工作的重要性。
    1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
    2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。
    3、國家、政府狠抓安全教育工作。
    4、目前學校抓的幾項工作。
    三、小學生應注意安全的地方：
    1、學生討論。
    2、團體歸納。
    (1)人身安全，在學校內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，異常是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
    (2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。
    (3)財產(chǎn)安全，保管好自我的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師及時反映或報警。
    (4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
    四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
    新學期開學以來，為提高六(2)班全體學生的安全意識和自護自救本事，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我進取采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
    安全教育資料緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
    一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
    二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。
    三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
    同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的本事，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
    教學目標：
    1、充分認識安全工作的重要意義。
    2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
    3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
    教學過程：
    1、導入：列舉出生活中的安全事例。
    2、安全工作的重要性。
    a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
    b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
    c、目前學校抓的幾項工作。
    小學生應注意安全的地方：
    1、學生討論。
    2、團體歸納。
    （1）人身安全，在學校內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
    （2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。
    （3）財產(chǎn)安全，保管好自我的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師及時反映或報警。
    （4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
    （四）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
    （五）、教師小結(jié)并宣傳《興集小學學生安全自護十不準》和《興集小學小學生日常行為規(guī)范》。
    小朋友們好：
    今日是新學期開學后的第一天，我們已經(jīng)是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一齊來學習一些小學生應當記住的一些安全知識。
    人們常說：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們必須要牢記以下幾點：
    第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自我扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。我們學校里還有一幢教學樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
    第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。
    第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅僅自我要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三經(jīng)過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
    第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一齊玩，遇到壞人時應及時告訴家長和教師。
    第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證學校的安全。
    第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自我的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告教師。
    新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！
    【教學目標】。
    1、經(jīng)過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
    2、掌握火災中的自救常識。
    3、加強防火意識，學習必要消防知識。
    4、經(jīng)過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救本事。
    【教學重難點】經(jīng)過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
    【教學過程】。
    一、我市火災新聞記實情景導入:。
    二、火災自救知識。
    遇到火災時我們怎樣辦。
    (一)、滅火。
    滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
    (二)、報警。
    發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人明白火災發(fā)生。在報警時，切勿心慌，必須要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
    (三)、逃生。
    1、要鎮(zhèn)靜，堅持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
    當人的生命突然應對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維確定本事，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自我堅持鎮(zhèn)靜，迅速確定危險地點和安全地點，利用自我平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，經(jīng)過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
    2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。
    在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自我的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
    3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
    逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
    4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
    如各種逃生路線被切斷，應退居室內(nèi)，關(guān)掉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情景下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的期望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
    5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
    高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員能夠經(jīng)過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情景下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。
    三、小結(jié):。
    只要我們處處細心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自我自護自救的本事，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險，就能健康地成長。
    教學目標：
    1、進一步加強我校學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共安全意識，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護本事，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。
    2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
    3、掌握緊急情景下的逃生策略。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的職責感。
    班會重點：經(jīng)過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護本事。
    危害安全的行為，及自救措施。
    教學方法：主題班會。
    教學過程：
    二、安全事故展示。
    幻燈片展示安全事故圖片并說明。
    三、如何預防事故發(fā)生。
    1、學生討論。
    2、教師指導歸納。
    （1）、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
    （2）、學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。
    （3）采取的`應對措施：
    第一、要學法、守法、懂法、用法。
    第二，要有及時報告的意識。異常是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、教師，請求其出面解決。
    第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫忙。
    第四、要謹慎交友。
    （4）、緊急情景下的逃生策略。
    平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)；“要”遇事堅持沉著冷靜；“要”警惕煙毒的侵害。
    （5）要遵守交通規(guī)則。
    四、安全訓練。
    事故（1）：效游途中，一位同學不細心擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。
    處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
    （2）不細心碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自我的聰明智慧解決了問題，保護了自我。
    急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）。
    （3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學不細心燙傷了手…。
    處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
    （4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
    救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫忙散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
    （5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
    搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最終撥打急救電話“120”
    五、安全倡議。
    倡議：
    1、我們要樹立安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
    5、要注意實驗課的安全，在上實驗課前必須要認真聽教師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。
    結(jié)束語：同學們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福完美的明天。
    目的：學習一些食品安全等知識。
    重點：經(jīng)過學習有關(guān)安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。
    教學過程：
    一、談話引入：
    同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險?？墒?，生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下頭就談談食品安全要注意什么：
    1、正確洗手，是飲食安全第一步。
    “濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
    2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
    3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
    4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
    5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，堅持餐具與食器清潔。
    6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
    二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。
    1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應異常注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
    2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達增強呼吸道防護本事的作用。
    三、發(fā)生身體不適怎樣辦？
    1、立即停止食用可疑食品。
    2、飲水。立即喝下很多潔凈水，稀釋毒素。
    3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
    4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
    5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
    四、小結(jié)：
    喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，所以就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。堅持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。