作為一種文體，總結具有簡明扼要、概括準確的特點。寫總結時要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。以下是專家為您推薦的相關書籍，供參考。
校園讀書專欄廣播稿篇一
合：紅領巾廣播站又和大家見面了！今天我們的主題是：讀書。
甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，
乙：推薦喜歡的書籍，
甲：交流讀書的方法，
乙：結實更多的新“朋友”。
合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明。
甲：書能讓我們變得更高尚。
乙：書能告訴我們怎樣做人。
甲：書能給我們美好的希望，
乙：書能幫我們明辨是非。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識的寶庫，
甲：書是智慧的海洋，
乙：書是我們的朋友，
甲：書能給我們力量。
乙：同學們，愛書吧！書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。
甲：同學們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
乙：同學們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！甲：同學們，愛書吧！
合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
乙：什么是好書？
甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？
乙：“能傳授科學知識的書是好書。”
甲：“能使我們受教育的書是好書?！?BR> 乙：“能豐富我們想象力的書是好書?！?BR> 甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?BR> 乙：下面請欣賞詩歌《和好書交朋友》。
甲：好書是知識的源泉，
乙：涓涓地灌溉著我們的心田。
甲：好書是我們的老師，
乙：把智慧輸入我們的血管。
甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。
甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。
合：同學們，讀好書吧！和好書交朋友，我們的成長，才會更加健康。
合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧！用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長，去建設祖國，創(chuàng)造美好的明天。
校園讀書專欄廣播稿篇二
有在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)校園專欄廣播稿，歡迎大家分享。
a：風中傳來了祝福，空中飄蕩著快樂。大家好!歡迎收聽我們精心為您打造的“溫馨圣誕”專題特別節(jié)目。我是主播張偉成。
b：我是主播余芳菲。帶著對即將過去一年收獲的感恩，和對即將開始新年的祝愿。我們這期的“歡樂圣誕”專題節(jié)目，希望能給你送去一份溫馨，傳達一份祝福，收獲一份感動，播種一份希望。
a：首先讓我們一起去體驗圣誕的異域風情，感受西方的特別文化。讓同學們提前感受圣誕的熱鬧氣息吧!
b：圣誕節(jié)，是一個起源于西方而又迅速風靡世界的節(jié)日。有著許多古老而又優(yōu)美的傳說，寄托著世世代代的期盼和祈求，也揉合了不同國家和民族的習俗、風情于其中。圣誕文化，已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風景。
a：“圣誕節(jié)”是為了慶祝耶穌的誕辰，因而又名耶誕節(jié)。在歐美許多國家里，人們非常重視這個節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶?；顒又疅狒[與隆重大大超過了新年。
b：不過歷史發(fā)展到今天，很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。
a：的確。它們是圣誕節(jié)的特征，裝點著圣誕節(jié)的美麗。在西方，過圣誕節(jié)時都要準備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹是用常綠樹做成的，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
b：同學們小時候一定對圣誕襪有著很美好的`向往吧，圣誕襪最早以前是一對紅色的大襪子，大小不一。因為圣誕襪是要用來裝禮物的，所以這是小朋友們最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收到爸爸媽媽給的禮物，爸爸媽媽會說這是圣誕老人送來的喲。大家都有這種可愛美好的回憶吧!嘿嘿。
a：這么說讓我想起了往年的圣誕節(jié)，大街上都張燈結彩的，店鋪門口擺著圣誕樹，然后小孩子都戴著圣誕帽跑來跑去，有些可愛的大人們也會戴著圣誕帽享受這一個喜慶的節(jié)日。那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的圣誕帽哦。
a：嗯，圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，是一個喜歡在暗中幫助窮人的善良神父。然而正像中國人過春節(jié)吃年飯一樣，歐美人過圣誕節(jié)也很注重，全家人圍坐在圣誕樹下，共進節(jié)日美餐。這就是圣誕大餐啦!
b：對對，那圣誕大餐火雞是必不可少的!其實圣誕大餐吃火雞的習俗始于1620年。這種風俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。澳大利亞人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結隊地到餐館去吃一頓圣誕大餐，其中，火雞、雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時伴以名酒，吃得大家歡天喜地。
a：你說了這么多圣誕節(jié)的習俗，可還有一樣最重要的你沒說。
b：怎么可能，還有什么沒說?
a：圣誕節(jié)必不可少的當然是圣誕歌曲啦。說到圣誕歌曲，大概沒有哪一首能比(鈴兒響叮當)更“有名”更廣為人知的了。這首歌是在1857年，美國波士頓假日學校的學生在教堂有一場感恩節(jié)演出，學生們請鄰居皮爾龐特寫了一首新歌，輕快的旋律讓孩子們馬上就學會了，這首名為“one horse open sleigh”的歌一經(jīng)演唱就引起了轟動，并很快成為了一首快炙人口的經(jīng)典圣誕歌曲。接下來就一起欣賞這首兩年后再度被公開發(fā)表，正式更名為“鈴兒響叮當”的歌吧。
b：與圣誕的寂靜不同，天使的報信讓人世沸騰：這是和平之子，這是正義之光，基督的降生是為了拯救世俗的臣民，是為了給他們第二次生命。一首來自超級天后mariahcarey的經(jīng)典翻唱《hark!herald angels sing天使在歌唱》送給大家。
a：大家現(xiàn)在聽到的這首歌是著名圣誕歌曲《冬季仙境》首發(fā)于1934年，從那以后又被反復翻唱。歌詞描寫的是圣誕節(jié)前后的情景：堆著雪人，想象他就是某某人的模樣，不自覺地踏入了一個只有冬天才有的奇異景象…一片銀色世界才有圣誕節(jié)的氣氛!
a：圣誕節(jié)該是什么樣的?——該是歡快的。所以送上一首《we wish you have a merry christmas》，我們祝你有個快樂的圣誕節(jié)、快樂的新年!
a：屏北dreamcolor廣播站預祝同學們圣誕快樂，也祝高二的同學們會考通過，初三高三的同學們中考高考能取得優(yōu)異的成績，同時祝全校同學期末考加油。
b：在這首xxx中今天的溫馨圣誕專題節(jié)目就要和大家說再見了，天氣越來越冷，手都冰冰的，大家可以買個暖手袋隨身帶著哦，衣服多穿點千萬別感冒了，希望我們今天的節(jié)目能帶給大家溫暖。
校園讀書專欄廣播稿篇三
親愛的老師，同學們：
大家好!
2019年4月23日是第21個世界讀書日，是全世界讀書人共同的節(jié)日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!我們倡導讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高生活品位，在讀書中成長成才。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的樂趣。
在這一天，走進圖書館，拿起一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
在這一天，向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。
在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。
從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心。讓我們記?。?月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!
2019年4月23日我們將迎來第20個世界讀書日——讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！痹谶@一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。
校園讀書專欄廣播稿篇四
合：大家下午好！
a：“校園之聲”廣播開始啦！
a：我是主播___________。
b：我是主播___________。
a：本周廣播的主題是“我讀書，我快樂！”。你喜歡讀書嗎？
b:喜歡啊，讀書，對我來說就像是一種奇妙的旅行，能讓我感受到別樣的風景。比如說：雖然我沒有去過長城,但能感受那一種雄偉；雖然我沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。
a：是啊，讀書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊豁椈顒?。有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。
a：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發(fā)展！
b：對個人來說，書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我們明白勇氣和執(zhí)著；
b：〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我們明白人活著的真正的意義。讀書，讓我們明白什么是善良，什么是丑惡。
a：讀書，要讀好書，一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?BR> 登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。
a：讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
b：讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
a：我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
a:書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讀書，真好！
b:讀書，要抓緊時間。人的生命有限，而知識無限。曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一位老人去圖書館借書，當他看到一排排書架上擺滿了書時，他忍不住地哭了，工作人員感到很奇怪，就上前問他是不是需要幫助。老人搖搖頭說：“我沒事，只是有點傷心，世上竟有這么多的好書。在我年輕、有時間的時候，我沒有用心讀；現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣了，可以用心讀了，卻沒有時間了?！?BR> 歌曲播放中（五分鐘左右）。
b：同學們，又到了說再見的時候了，讓我們在這美妙、動聽的歌聲中結束今天的廣播吧。本周廣播的主題是《我讀書，我快樂》，廣播室期待您的投稿！如果有好聽的歌曲，值得一讀的書籍和文章同樣可以推薦到廣播室來。我們下期再見！
校園讀書專欄廣播稿篇五
甲：今天是四月二十三日星期四，紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王。
乙：我是王。
甲：冷暖在天地，關懷送身邊。
乙：關注天氣預報，享受幸福人生,《溫馨氣象站》現(xiàn)在為您播送天氣預報。
乙：紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化，注意增減衣服，以防感冒，同時加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
甲：小故事大智慧，小廣播大人生。
甲：嗯?我還真不知道!
乙：那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
乙：書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。
甲：書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
合：因為我讀書，所以我快樂!
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
乙：1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。2.當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
乙：5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。6.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：7.當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。8。如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。
乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：
1.讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2.分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：3。珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：老師們，同學們，又要依依不舍地和大家說再見了，愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：愿我們的節(jié)目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。
甲:不見不散。
校園讀書專欄廣播稿篇六
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!這里是校園之聲廣播站。
男：伴隨著輕快的樂曲，聆聽著動人的旋律。
女：校園之聲廣播站又和您如期見面了。
男：我是播音員**。
女：我是播音員**。
《我讀書，我快樂》
男：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機。
女：一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。
男：是呀，這草兒的清香、花兒的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉，但在我們的校園里，卻有一股特殊的香味，更讓人沉醉。
女：它就是書散發(fā)出的氣息，書香幽幽，沁人心脾。
女：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
男：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的.積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
女：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
男：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
在這里我向大家推薦一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手!
女：下面讓我們來聽一首歌，放松一下吧。
男：
書籍
是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們堅定的信念和永恒的追求。因此我們七色花校園之聲廣播站倡議同學們齊努力、共攜手做好以下幾點：
女：
許多同學家中都有很多書，我們每個班也有自己的圖書角，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的
人才
是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。
女：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向大家介紹一些讀書方法，愿你能從中獲得啟發(fā)。
男：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_，還有開闊視野、增長知識等好處。
二是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做
筆記
;“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。
三是跳讀法。讀書遇到難點，當然應該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?我們可以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。
四是添線法。讀書時有紅、藍筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號。
五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。
女：你記住了嗎?讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
男：下面讓我們來聽一首《月光下的鳳尾竹》
男：每一次相聚都是那么短暫。
女：每一次懷想都是那么香甜。
合：同學們，明天同一時間我們再見。
最后為大家送上一首《明天會更好》，祝大家天天開心!
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
校園讀書專欄廣播稿篇七
在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的世界讀書日校園廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
甲：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好!紅領巾廣播現(xiàn)在開始播音!我是播音員( )
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。 讀萬卷書，行萬里路! 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的`事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事?！倍嘧x一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。
乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準備!因為讀一本好書可以影響一個人的一生!
乙：是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧!
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。
余秋雨的“畏友”讀書法
散文家余秋雨提出：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。”
乙：毛姆的“樂趣”讀書法
英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會對一本書具有同樣的熱情?！?BR> 甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法
所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內(nèi)容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結合。經(jīng)過認真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達到總結、深化、提高的目的。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯。希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生;多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?BR> 乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的播音就要結束了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽，我們下期再見!
校園讀書專欄廣播稿篇八
大家好！合肥一中今天的校園廣播是防震減災知識的宣傳。
同學們永遠不會忘記，今天是5月12日，汶川同胞遇難的日子，也是中國的“防災減災日”。現(xiàn)在我給學生介紹一些關于地震和緊急逃生的知識。
1.地震:由于地球不斷運動變化，地殼不同部位受到壓縮、拉伸、扭曲等力的作用，能量逐漸積累。在一些脆弱的地方，巖層容易突然破裂，引起斷裂和位錯，從而導致地震。地震相對“頻繁”，危害更大。
二、震中:一旦發(fā)生地震，首先要保持清醒冷靜的頭腦，及時判斷震動情況，千萬不要驚慌跳樓。簡而言之，根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)條件，我們可以判斷情況，找到安全的空間和通道，以避免和減少傷亡。保持清醒的頭腦，選擇從附近的地震中逃生，地震后迅速疏散到安全的地方，是一種比較好的應急減震方式。破壞性地震從人感覺到晃動到建筑物被破壞的時間很短。如果人在平房里，可以快速跑到門外。如果你在一棟樓里，不要跳樓是極其重要的。其次，你可以躲在堅固的家具下面，或者躲在一個角落里，也可以搬到一個有很多承重墻和一個小隔間的.廚房或廁所里住一段時間。因為這些地方粘結力強，特別是處理后的管道支撐力更好，抗震系數(shù)更大。在小跨度的地方避難，如洗手間，地震后迅速疏散，以防強余震。
在地震中，人們注意到許多無辜的人沒有因為房屋倒塌而被壓碎或壓死，而是因為精神崩潰而失去了生存的希望，在極度恐懼中大喊大叫“殺死”自己。這是因為大喊大叫會加快新陳代謝，增加耗氧量，降低體力和耐力；同時大喊大叫，肯定會吸入大量煙塵，容易造成窒息，增加不必要的傷亡。正確的態(tài)度是保持冷靜，分析環(huán)境，找到出路，在任何惡劣的環(huán)境中等待救援。
三、遠離危險地帶時:如果在街上遇到地震，要用手保護頭部，迅速從建筑物向街道中心移動。農(nóng)村發(fā)生地震時，遠離懸崖、陡坡、河岸和高壓線。正在運行的汽車和火車應該立即停止。
4.如果埋在壓力下:保存體力。如果地震后被埋在瓦礫下，盡量保持冷靜，努力自救。在無法逃離危險的時候，積蓄力量，盡力尋找水源和食物，創(chuàng)造生活條件，耐心等待救援。
校園讀書專欄廣播稿篇九
男：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。
女：我們制作一份真誠，與你們同行。
男：我們網(wǎng)羅一片快樂，與大家分享。
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學們！
合：大家早上好！
男：今天是12月25日，第十七周星期五。
女：紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎你的收聽。
甲：我是五2中隊的主持人：
乙：我是五2中隊的主持人：
甲：本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是《八面來風》、其次是《美文共賞》，
乙：接下來是《生活小常識》，最后請你欣賞英文歌曲《圣誕快樂》。
乙：下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容：
欄目1：八面來風。
同學們，你們知道今天就是圣誕節(jié)嗎？越來越多的中國人開始喜歡過圣誕節(jié)。圣誕文化越來越濃郁！對于圣誕節(jié)的.來歷，你又知道多少呢？在這，我給大家詳細講解一下。不知道的話好好聽，豐富自己的知識積累哦！
12月25日的圣誕節(jié)是慶?；浇虅?chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是西方國家最大、人們最喜愛的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載，上帝決定讓他的獨生子耶穌基督投生人間，找個母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學習熱愛上帝和更好地相互熱愛?！笆フQ節(jié)”的意思是“慶?；健?，慶?，旣悑I生下耶穌的時刻。開始教會并無圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說：第一個圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元162022年，世界各地教會領袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督教徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開始流行起來了。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
欄目2：美文共賞。
歌唱你，我的祖國。
欄目3：生活小竅門。
冬季一定要關注鼻子健康！
欄目4：校園點歌臺。
甲：踏著圣誕歡快的鐘聲，20xx年邁著大步向我們走來，讓歌聲為你送上深情的祝福，
乙：讓歌聲傳遞我們美好的心聲。
1、ishingyouasonginyourheartatchristmasandblessingsallyearlong。（圣誕之際，祝你心中有首快樂的歌，新年快樂！）。
2、播放英文歌曲《圣誕快樂》。
校園讀書專欄廣播稿篇十
合：各位老師、同學們，大家好!
女：同一時間，同一地點，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾艷婷)，我是主持人(范傳李)。
男：(曾艷婷)，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯啊!
女：當然啦!
男：咱們言歸正傳吧!
女：本期紅領巾廣播站的主題是:我讀書，我快樂。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校骸凹炎髻p析、 “美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點睛一句”。
放音樂(morning)
(佳作欣賞)
女：(范傳李)，你喜歡冬天嗎?
男：當然不喜歡了。天太冷了，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。
女：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
男：我們就先來讀一讀金波寫的詩《雪天，我領著我的小狗》中的片斷吧。
放音樂(morning)
女：天空又飄起了，紛紛揚揚的大雪?？墒?，寒冷凍結不了熱的心，凍結不了熱的血;我們在雪中，追逐著，打雪仗，我們?nèi)セ?，旋轉著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。冬天的風雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。雪天，我領著，我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!
男：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。
放音樂(morning)
(美文欣賞)
女：你喜歡寫作文嗎?
1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用詩人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
做到以上幾點，相信你只要堅持寫日記，隨著時間的推移，你的寫作水平也一定會不斷提高的。
男：真希望那一天早日到來。我想我每天除了堅持寫日記外，還要堅持看好書。
女：孩子成長路上需要長輩的關愛，需要一本好書，需要挫折。同學們，你覺得需要什么呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學寫的一篇佳作吧!
(學生習作)
男：成長需要掌聲
成長需要什么?這個問題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長所必備的。但是，我經(jīng)過反復思量，還是覺得，成長需要的是——掌聲。
其實，這樣的例子隨處可見：一個還不太會走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈摺Ｋ哪赣H會為他的成長而鼓掌。每個人都成長經(jīng)歷都不同，但是，在你們的成長中，掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時候，也往往會附上一句“你好棒!”那是為你的成長作出的表揚及鼓勵，也正是這鼓勵促使著你繼續(xù)成長。
當你聽到掌聲時，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒錯，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲，你也正向成功邁進一步。掌聲真的很神奇，它有一種無法言語的魔力。當你參加表演卻出錯了時，掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長，也安慰了你的心靈。
當你的朋友滿帶笑容，歪歪頭，拍拍手，說“你好厲害!”你有沒有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長的證據(jù)?；蛟S很多人都忽略了掌聲，因為它只是個簡單的不能再簡單的細微動作。甚至有人說它很廉價，說這句話的人一定是缺少掌聲的，因為他渴望掌聲，所以在得不到掌聲的同時只能自欺欺人地說它廉價。
成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點兒，也能給人帶來快樂。朋友，千萬不要吝嗇自己的掌聲，因為它，值千金!
放音樂(morning)
(好書推薦)
女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
男：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。
女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
男：好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上
男女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。
女：下面是好書推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的'古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。同學們，想認識這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!
放音樂(morning)
點睛一句
男：今天點睛一句送出的是：把握一個今天，勝過兩個明天。請同學們跟我念一遍，把握一個今天，勝過兩個明天。要牢牢記住噢!
女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來比過去更美。不要再后悔過去的選擇，因為它永遠都不會重來一次;而未來又是那么渺茫，不可預知;唯一可以把握的，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在，你的未來會比過去更美好。
合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結束，謝謝收聽，下期再見!
放歌《let it go》
校園讀書專欄廣播稿篇十一
每年的12月25日是耶穌誕生的日子。因為耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。下文是小編為大家整理的校園圣誕節(jié)專欄。
廣播稿。
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
合：各位老師，親愛的同學們，大家好!
李：你們喜歡的紅領巾廣播站再次播音了。
梅：我是五年級二班的梅凌寒。
燕：我是六年級六班的燕紀同。
李：我是六年級三班的李孝闐。
梅：同學們，有一個節(jié)日，是我們這些孩子喜歡的，那就是圣誕節(jié)!
燕：圣誕節(jié)，是外國孩子的節(jié)日，可是我們中國孩子也像外國孩子一樣，都過著快樂的圣誕節(jié)。
李：一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的——這就是圣誕節(jié)!
梅：在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
梅：在圣誕節(jié)那一天的夜晚，天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著，孩子們在堆雪人、打雪仗、營造了一個最美麗的夜景。
燕：啊，圣誕節(jié)，你能給我們帶來許多的快樂;你給我們帶來了美麗、獨特的風景;你給我們帶來了無限的樂趣!
李：圣誕節(jié)，你讓我們這些孩子的童心更加純潔!踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2019年。
梅：當鮮紅的太陽躍上了地平線，我們又迎來了新的一天，看陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。在馬上迎接新的一年里真心感謝所有老師對我們的辛勤付出。
燕：是啊，讓我們把所有的祝福送給您，感受圣誕給您帶來的開心一刻。白色的雪，綠色的樹，襯著紅杉皓須的慈愛老人，駕著轆轆車報平安，帶給所有的人們!平安夜，報平安!我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的;能夠祝福的，都是可愛的;在至愛的圣誕節(jié)，我深深祝福大家!
李：那就讓我們了解一下圣誕節(jié)的由來吧，圣誕節(jié)這個名稱是基督彌撒的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。
梅：我們把它當作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。
燕：耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為耶穌，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
李：當馬利亞快要臨盆的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。
燕：就在這時，耶穌要出生了于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五日為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀念耶穌的誕生，但真實的誕生日就沒有人知道了。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)亦開始流行起來。
李：在節(jié)目的最后，讓我們一起來了解一下最近幾天的天氣吧!
燕：星期四，多云轉晴，2到—6度。星期五，多云，3到—3度。
星期六，陰轉多云，6到—4度。
合：我們下期再見吧。
甲：點擊生活故事，感受校園精彩;。
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，實驗小學紅領巾廣播又和大家見面啦!
乙：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是主持人梁穎。
甲：我是主持人趙邵慧。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!
甲：圣誕節(jié)馬上要到了。今天，我們就向大家介紹一下圣誕節(jié)。
乙：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。
甲：whatcolouristhechristmas?西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。
乙：綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
甲：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
乙：正像中國人過春節(jié)吃年夜飯一樣，歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下，共進節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的習俗始于1620年。這種風俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。澳大利亞人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結隊地到餐館去吃一頓圣誕大臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時伴以名酒，吃得大家歡天喜地。
合：親愛的同學們，我們衷心地祝愿大家圣誕節(jié)快樂，能收到圣誕老人給你的禮物。
乙：今天的節(jié)目分為一周要聞、生活百科和。
成語。
故事等四個版塊。
甲：時事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門。
乙：便曉天下事。
甲：接下來請關注《一周要聞》。
男：今天的生活百科節(jié)目讓我們一起來聊一聊冬季鼻子的健康問題。
乙：冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，一定要關注鼻子健康!為了預防傷風感冒時打噴嚏、鼻癢等癥狀，可以經(jīng)常按摩鼻部。
甲：方法是用兩手拇指外側相互摩擦，在有熱感時，用手拇指外側沿鼻梁、鼻翼兩側上下按摩30次左右，接著，按摩鼻翼兩側的“迎香穴”15~20次(迎香穴在鼻唇溝中，鼻翼外側緣旁0.5厘米)。
乙：手法由輕到重，但不要損傷皮膚。在早晨起床前，晚間睡覺前各按摩一次，其他空閑時間也可進行。此法可疏通經(jīng)絡，增強局部氣血流通，大大加強鼻的耐寒能力，可有效預防感冒和鼻病，亦能治療傷風，鼻塞不通。
甲：今天給大家講的成語故事是一飯千金。
乙：幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時侯，他時常往城下釣魚，希望碰著好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。
甲：幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。
乙：韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。
甲：后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。
乙：這句成語就是出于這個故事的。它的意思是說：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點點幫助也是很可貴的;到我們有能力時，應該重重地報答施惠的人才是合理。
甲：我們運用這成語時，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠意的樂于助人的人，是永遠不會想人報答他的;第二，有錢人對窮人的救濟，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報答他，也不能稱之謂“一飯千金”;第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是“一飯”值得“千金”的。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見!
每年的12月25日是耶穌誕生的日子。因為耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
據(jù)《圣經(jīng)》記載，耶穌出生時，上帝的天使對他的母親說，“你將生下個男孩子——叫耶穌，他將從罪惡中拯救人們?！?BR> 十九世紀，隨著圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)開始流行起來了，成為西方國家人們最喜愛的節(jié)日。
他們把它和新年連在一起，慶祝時的熱鬧與隆重超過了新年，成為全民的節(jié)日。
人們選中紅、綠、白三色為圣誕色，家家戶戶都用圣誕色裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，樹上懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕的蠟燭，紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)中最受歡迎的人物。
圣誕夜時，兒童們在臨睡前，會在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人，在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。
尊敬的顧客：
2019年的圣誕來臨了，我們?yōu)槟鷾蕚淞嗽S多圣誕商品，歡迎選購并預祝您圣誕節(jié)快樂!
今年，又是我們吉買盛成立十周年的慶典，請您相信我們?yōu)槟鷾蕚涞氖フQ商品，定能讓您滿意。
華聯(lián)吉買盛感謝您的光臨，預祝您購物愉快!
校園讀書專欄廣播稿篇十二
合：各位老師、同學們，大家好!
女：同一時間，同一地點，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾艷婷)，我是主持人(范傳李)。
男：(曾艷婷)，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯啊!
女：當然啦!
男：咱們言歸正傳吧!
女：本期紅領巾廣播站的主題是:我讀書，我快樂。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校骸凹炎髻p析、“美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點睛一句”。
放音樂(morning)。
(佳作欣賞)。
女：(范傳李)，你喜歡冬天嗎?
男：當然不喜歡了。天太冷了，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。
女：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
男：我們就先來讀一讀金波寫的詩《雪天，我領著我的小狗》中的片斷吧。
放音樂(morning)。
女：天空又飄起了，紛紛揚揚的大雪?？墒?，寒冷凍結不了熱的心，凍結不了熱的血;我們在雪中，追逐著，打雪仗，我們?nèi)セ?，旋轉著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。冬天的風雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。雪天，我領著，我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!
男：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。
放音樂(morning)。
(美文欣賞)。
女：你喜歡寫作文嗎?
1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用詩人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
做到以上幾點，相信你只要堅持寫日記，隨著時間的推移，你的寫作水平也一定會不斷提高的。
男：真希望那一天早日到來。我想我每天除了堅持寫日記外，還要堅持看好書。
女：孩子成長路上需要長輩的關愛，需要一本好書，需要挫折。同學們，你覺得需要什么呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學寫的一篇佳作吧!
(學生習作)。
男：成長需要掌聲。
成長需要什么?這個問題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長所必備的。但是，我經(jīng)過反復思量，還是覺得，成長需要的是——掌聲。
其實，這樣的例子隨處可見：一個還不太會走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈?。他的母親會為他的成長而鼓掌。每個人都成長經(jīng)歷都不同，但是，在你們的成長中，掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時候，也往往會附上一句“你好棒!”那是為你的成長作出的表揚及鼓勵，也正是這鼓勵促使著你繼續(xù)成長。
當你聽到掌聲時，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒錯，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲，你也正向成功邁進一步。掌聲真的很神奇，它有一種無法言語的魔力。當你參加表演卻出錯了時，掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長，也安慰了你的心靈。
當你的朋友滿帶笑容，歪歪頭，拍拍手，說“你好厲害!”你有沒有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長的證據(jù)。或許很多人都忽略了掌聲，因為它只是個簡單的不能再簡單的細微動作。甚至有人說它很廉價，說這句話的人一定是缺少掌聲的，因為他渴望掌聲，所以在得不到掌聲的同時只能自欺欺人地說它廉價。
成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點兒，也能給人帶來快樂。朋友，千萬不要吝嗇自己的掌聲，因為它，值千金!
放音樂(morning)。
女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
男：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。
女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
男：好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。
男女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。
女：下面是好書推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。同學們，想認識這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!
放音樂(morning)。
點睛一句。
男：今天點睛一句送出的是：把握一個今天，勝過兩個明天。請同學們跟我念一遍，把握一個今天，勝過兩個明天。要牢牢記住噢!
女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來比過去更美。不要再后悔過去的選擇，因為它永遠都不會重來一次;而未來又是那么渺茫，不可預知;唯一可以把握的，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在，你的未來會比過去更美好。
合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結束，謝謝收聽，下期再見!
放歌《letitgo》。
校園讀書專欄廣播稿篇十三
乙(女)：請同學們有秩序回教室，收聽紅領巾廣播。
甲：親愛的老師、同學們，你們好!
乙：我是主持人xx。
甲：我是主持人xxx。
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽本校少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們常周小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,我們常周小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書室應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望大家擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!
最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
甲：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!
(合)：再見。
6.小學法制宣傳周廣播稿。
校園讀書專欄廣播稿篇十四
讀書可以讓人變聰明，讀書可以讓人沒有浮躁，我給大家?guī)砹硕嘧x書校園廣播稿，請欣賞下文。
甲：尊敬的老師，乙親愛的同學們. 合：大家下午好! 甲：伴隨著這熟悉的樂曲 乙：聆聽著這動人的旋律 甲：紅領巾廣播站又如期和你見面了。
我是 xx 中隊的主持人我叫 xxx 乙：我是 xx 中隊的主持人我叫 xxx 甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎? 乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯!2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：好了好了，你還挺不錯啊! 乙：當然啦!還多著呢! 甲：咱們言歸正傳吧!本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園。
愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧;少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美 麗畫面;少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱 讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。
引領所有的同學一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。
乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎 甲：好啊 乙：我看過的書，好多呢!，有《夏洛的網(wǎng)》 、 《愛的教育》 、 《尼爾斯騎鵝旅行記》 、 《查理和巧克力工廠》 、 《鼴鼠的月亮》等。
讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》 。
甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧! 乙：好啊!《尼爾斯騎鵝旅行記》是 1909 年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾 瑪·拉格洛芙的代表作。
講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。
有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的 小人，而且突然能聽得懂小動物的話。
他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。
在公牛的 指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。
他們沿著狹長的瑞 典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。
漫長的旅途，其實也象征著 尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后 尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。
書中講述了很多 的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手! 甲：我們也等待著下一本書的漂來!真是一本萬利啊! 乙： 二、讀書倡議： 書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。
校園是學習的"伊甸園",與好書相伴，提 高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。
多讀書、讀好書，應當成為我們 天華小學師生堅定的信念和永恒的追求。
因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜 手做好以下幾點： 甲：1、讀好手中的書 許多同學家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定 的時間進行閱讀，古人曾說過："三日不讀書，面目可憎，言語無味。
"讀書能使人充實。
我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的 時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。
大家都應該行 動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：2、分享大家喜愛的書 我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享 大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書 不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從 圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。
我們要做到拿放書本輕 輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。
乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。
下面向小大家介紹一 些讀書方法， 愿您能從中獲得啟發(fā) 今天我們的廣播， 就播放到這里， 老師同學們再見!
伴奏《校園的早晨》 甲：怡小校園我的家， 乙: 你是太陽我是花。
甲：伴隨著歡快的歌聲，紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們， 甲：親愛的同學們。
乙：大家好! 甲：我是 501 中隊的 乙：我是 402 中隊的 愿我們的廣播節(jié)目能帶給您一天溫馨快樂的感受。
甲： 一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣 才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量， 讓生命增值呢? 乙：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。
本期 紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》 甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知 道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。
它豐富了我的大腦，增長了我的見 識。
你能說讀書不快樂嗎? 乙： 在喧囂的都市中， 人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。
汽車代替了行走， 電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。
我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能 代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可 現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。
那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里， 從一個地方走向另一個地方。
人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲 ：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益 的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙 ：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。
在匆匆的旅途中， 在沉沉的行囊里， 在紫檀木的小幾上......別忘了， 留一個位置， 給自己最愛的那本書! 甲： 下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》 伴奏《清晨》 乙： 書， 是什么? 它是人類精神的糧食， 是人類進步的階梯。
甲 書， 是什么? 它是黃河母親， 哺育著千千萬萬個孩子 乙 書， 是什么? 它是人類靈魂的鑰匙， 開啟著智慧之門。
甲 書， 是什么? 它是藍湛湛的天空， 讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙 書， 是什么? 它是神秘的太空， 等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
合： 因為我讀書，所以我快樂! 甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
伴奏《清晨》 乙：1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住"一日之計在于 晨"。
2、當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。
4.在學習中我們必須有耐心。
如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗， 一知半解。
乙：5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
6.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：7.當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
8.如果你難以理解，必須經(jīng)常問"為什么"，記下它并向你的老師或其他人請教。
乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到： 1、讀好自己手中的書。
許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進 行閱讀。
古人曾說過："三日不讀書，面目可憎，言語無味。
"讀書能使人充實。
大家都應該行動起來，利用好 每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換 著看,分享大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書。
不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的`書，我們都應該愛 惜，愛書的人才是會讀書的人。
我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要 及時。
校園讀書專欄廣播稿篇十五
我是主持人()，紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!
男：()，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯啊!
女：當然啦!
男：咱們言歸正傳吧!
女：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
男：下面請聽由六(1)班向大家發(fā)出的讀書倡議書。
(倡議書)。
女：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。
校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。
多讀書、讀好書，應當成為我們紅楓小學師生堅定的信念和永恒的追求。
淀。
我倡議,我們紅楓小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。
圖書館應該是我們向往的地方。
書是我們精神的支柱，最好的朋友。
不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。
讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。
因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。
我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。
大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
男：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。
我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。
女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。
在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長.
校園讀書專欄廣播稿篇十六
廣播稿。
范文，歡迎大家閱讀。
喜迎新年暢想未來。
開頭語。
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時總會歡聚一堂!
乙：又是一個除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時總會心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：歡迎大家收看——電視節(jié)目，本次節(jié)目的主題是《喜迎新年暢想未來》。我是主持人——。
甲：我是主持人——。
專題介紹。
甲：咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎?
乙：當然知道。我給大家介紹一下吧?！对┑膩須v》。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
甲：下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節(jié)，或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。
乙：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。舉辦元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。另外保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。
甲：你知道各國慶元旦的習俗嗎?
乙：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
甲：好啊。在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發(fā)的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發(fā)的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
甲：巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：最后，讓我們一起走進好書推薦欄目。
乙：今天向大家推薦的是《十萬個為什么》，《十萬個為什么》是中國第一本普及版的百科全書，本書采用屋內(nèi)旅行記的方式，對日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興味的問題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和?為什么水不會燃燒?爐子里火旺的時候，為什么呼呼直響?……蘇聯(lián)著名科普作家伊林憑了他那不可多得的才能，用。
散文。
的筆調(diào)、簡練質樸的語言，向小讀者們娓娓道來。
結束語。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：回顧過去，我們熱情洋溢!
乙：展望未來，我們斗志昂揚!
甲：最后，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：同學們，時間過得真快!——電視臺又要與大家說“再見”了!
甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見!
乙：再見!
校園讀書專欄廣播稿篇十七
甲：親愛的同學們。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。愿我們的廣播節(jié)目能帶給您溫馨快樂的感受。
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
乙：書，
是什么?
它是人類精神的糧食，
是人類進步的階梯。
甲書，
是什么?
它是黃河母親，
哺育著千千萬萬個孩子。
乙書，
是什么?
它是人類靈魂的鑰匙，
開啟著智慧之門。
甲書，
是什么?
它是藍湛湛的天空，
讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙書，
是什么?
它是神秘的太空，
校園讀書專欄廣播稿篇十八
乙:你是太陽我是花。
甲：伴隨著歡快的歌聲，紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們，
甲：親愛的同學們。
乙：大家好！
甲：我是501中隊的。
乙：我是402中隊的愿我們的廣播節(jié)目能帶給您一天溫馨快樂的感受。
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展防災減災專題廣播稿2016廣播稿。
乙：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
校園讀書專欄廣播稿篇十九
每一年的12月25日是西方的圣誕節(jié)，以下小編為大家提供校園圣誕節(jié)專欄。
廣播稿。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
甲:親愛的同學們,。
乙:老師們。
甲:大家好。
乙:又到了紅領巾廣播的時間了.
甲:我是。
乙:我是。
甲:今天由我們兩個人為大家廣播.
乙:舒格,你上周圣誕節(jié)收到圣誕老人的禮物了么。
甲:收到了,可是我收到的不是圣誕老人送給我的,是爸爸媽媽送給我的點讀機,作為我的圣誕禮物,讓我高興了一個晚上呢.
乙:是么,那你真幸福啊!圣誕節(jié)已經(jīng)過去,大家都收到圣誕禮物了么相信大家都吃了平安夜的大蘋果,感受了圣誕節(jié)的喜慶氣氛了!今天,我們就向大家介紹一下這個西方國家最重要的節(jié)日——圣誕節(jié).
乙:從12月24日到第二年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期.節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式.圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節(jié)日,是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié).
甲:whatcolouristhechristmas西方人以紅,綠,白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾.紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭.
乙:綠色的是圣誕樹.它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉,柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成.上面懸掛著五顏六色的彩燈,禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭.
甲:紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物.西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi).在西方,扮演圣誕老人也是一種習俗.
乙:正像中國人過春節(jié)吃年夜飯一樣,歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下,共進節(jié)日美餐.圣誕大餐吃火雞的習俗始于1620年.這種風俗盛于美國.英國人的圣誕大餐是烤鵝,而非火雞.澳大利亞人愛在平安夜里,全家老小約上親友成群結隊地到餐館去吃一頓圣誕大臘雞,燒牛仔肉和豬腿必不可少,同時伴以名酒,吃得大家歡天喜地.
甲:圣誕節(jié)人們互送禮物,互道祝福:merrychristmas.
乙:是的,merrychristmas.大家記住了么。
甲:親愛的同學們,圣誕已經(jīng)過去,即將迎來的是一年一度的元旦佳節(jié),希望同學們在感受節(jié)日氛圍的同時,不要忘記學習,珍惜光陰.
乙:魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶惰的人只能留下一片悔恨.因此,我們得出這樣的結論:成功的人,善于利用時間,而沒有作為的人,消磨時間.
甲:對于我們小學生來說,沒有什么比時間更重要,看書需要時間,寫字需要時間,完成作業(yè)需要時間,師生之間探討學習問題也需要時間.尤其是對于我們白天要上7節(jié)課的小學生來說,屬于自己的時間就更少了.但是,也許一些同學并未意識到時間對自己的重要.還在得過且過,浪費時間,讓美好的時間白白的從我們的身邊溜走.
乙:同學們,希望你們能知道,在我們有限的共同學習時間中,它是最寶貴的資源,同時,它也最容易溜走,是最容易被浪費的.
甲:同學們,請不要覺得離期末的時間還很遠,可以有大把的時間來揮霍——其實不是這樣的,已經(jīng)不到四周了,如果你還不緊張,等你捧著試卷,后悔的問自己:"怎么就期末了呢,我怎么沒有發(fā)覺呢那時就晚了,復習時間是很寶貴的,請與老師配合一同認真復習好功課,迎接期末考試!
乙:現(xiàn)在就開始吧,早晨來了趕緊拿出課本大聲的讀,上課了,集中好注意力認真的聽,做作業(yè)時一筆一劃細心的寫,把握每個瞬間,不要再猶豫!
甲:最后,祝大家在期末考試中取得滿意的成績.
乙:時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了.
甲:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂.
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年.
甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結束.
乙:節(jié)目最后送給大家一首jinglebells圣誕歌曲,希望大家開心快樂,再見!
(播放歌曲jinglebells)1分29秒.
校園讀書專欄廣播稿篇二十
甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》。
乙：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。
書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
因為我讀書，所以我快樂!
甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故。
我給大家說說“韋編三絕”的出處。
孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
乙：“樂此不疲”也有它的出處。
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"。
甲：“開卷有益”也是一個例子。
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
乙：接下來，我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”
北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎?那人問：是什么呢?我怎么不知道?王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。
合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：
甲：1、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水。
2、循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹。
3、盡信書，則不如無書。--《孟子?盡心下》。
4、勞于讀書，逸于作文。--元代程端禮。
5、要知天下事，須讀古人書。--明代馮夢龍。
乙：讓我也來說幾句吧。
6、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。--法羅曼?羅蘭。
7、好書如摯友，終身不相忘。--英國諺語。
8、書是隨時在近旁的顧問……--美凱勒。
甲：關于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
乙：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
合：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
乙：再見!
校園讀書專欄廣播稿篇二十一
轉眼又到冬季，而火災是冬季發(fā)生頻率最高的，下面是小編為大家整理的最新校園防火減災專欄。
廣播稿。
歡迎大家閱讀。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!合肥一中校園廣播今天的內(nèi)容是防震減災知識宣傳。
同學們不會忘記今天是5月12日，是汶川同胞遇難日，是我國,“防災減災日”，下面我給同學們介紹關于地震及應急逃生相關知識。
一、地震：由于地球不斷運動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯動，于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”，造成的危害也更大。
二、震中：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，這是應急避震較好的辦法。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞時間很短，如果人身處平房，可以迅速跑到門外。如果身處樓房，千萬不要跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。暫避到洗手間等跨度小的地方，震后迅速撤離，以防強余震。
在地震中，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因為，亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低;同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
三、當遠離危險區(qū)：如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四、如被埋壓：要保存體力，如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
甲：親愛的小伙伴們，敬愛的老師們，紅領巾廣播又準時和大家見面了。大家好久不見，歡迎收聽我們的廣播。x年的大雪雖然寒冷，但卻給我們帶來了不少溫馨浪漫的故事。首先帶來一篇。
通訊稿。
：風雪中的溫暖。
x年的一場大雪，紛紛揚揚……。
1月4日早晨，正值學生返校，紛揚的雪花并沒有阻止同學和老師的腳步。很多同學路途遙遠，汽車無法到達，于是徒步回校;有的老師怕今天大雪封路，便早早的提前一天來到學校，堅守著自己的崗位。
下午接到教育局通知，由于雪勢較大，全縣義務教育階段學生下午起開始放假。召開完緊急會議之后，各班班主任便開始忙碌，給每個同學家長打電話，希望家長能過來接孩子回家。
由于很多同學家離學校較遠，本身位置也比較偏僻，再加上下午起所有的營運車停運，有很多的同學家長不得不行走一兩個小時接孩子。學校中的部分老師，不顧寒冷的風雪，帶領同村的孩子一起排隊走路回家。當老師把一個個學生安全送回家時，家長們都感受到濃濃的溫暖，不停的說著謝謝。
風雪中的溫暖，在這個小山村學校開始蔓延…。
乙:x年伊始，桐廬各地區(qū)都紛紛揚揚下起了大雪。雨雪天氣，對人們的日常出行，造成極為的不便，特別是小學生，上學、放學的路上，交通安全更是成了全民最關注的話題。
一.冬季如何注意交通安全?
冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。座專用校車的意義。
甲:二.手腳凍僵了應該怎么辦?
1.應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2.如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常。
乙:三.冬天課間活動要注意什么?
1.課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
2.走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。
3.在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩x事故發(fā)生。
4.中午在學校食堂就餐的同學要安班級排好隊，有秩序地進入餐廳就餐，預防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
甲:寒冷的冬天感冒成為了我們頭疼的事，下面我們來介紹一下有關冬季防感冒的小常識。
冬天室內(nèi)外冷暖的交替使得感冒似乎成為了“家常便飯”，對于感冒雖然我們不能制服它，但是我們還是有預防和緩解癥狀的辦法的。
首先，要預防感冒，就要有一個良好的生活習慣。俗話說，“早睡早起精神好”，良好的睡眠習慣不僅能夠讓我們在第二天有精神，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。
乙;第二，飲食不能忽視。多喝水，多吃羊肉、鵝肉、鴨肉、豆、核桃、栗子、木耳、芝麻、紅薯、蘿卜等食物。
甲:第三，心情舒暢、及時減壓，也是對預防感冒有很好的作用。有專家指出，壓力是致使免疫力下降的一個重要原因，自己身體的免疫力逐漸下降，身邊的流感就會悄悄的找上你。
乙:第四，減少公共場合的逗留時間，勤洗手?？諝饬魍ú粫?，很容易就會被別人傳染上感冒。外出回家以后，也要多洗手，預防病從口入。
甲:第五，適當?shù)腻憻拋砑訌妼膊〉牡挚沽?。堅持進行體育鍛煉，如散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機體的御寒能力，防止感冒的發(fā)生。對于我們不從事專業(yè)訓練的人來講，適當?shù)腻憻?，比如，跑跑步，跳跳操等，都會對我們身體免疫力的加強有幫助，所以，讓我們動起來，遠離感冒。
乙:轉眼間十幾周過去了，眼看馬上臨近期末了，希望大家全力以赴，拿到好成績，我們下期再會。
校園讀書專欄廣播稿篇二十二
甲：鐘秀小學紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們，
甲：親愛的同學們。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。愿我們的廣播節(jié)目能帶給您溫馨快樂的感受。
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
乙：書，
是什么?
它是人類精神的糧食，
是人類進步的.階梯。
甲書，
是什么?
它是黃河母親，
哺育著千千萬萬個孩子。
乙書，
是什么?
它是人類靈魂的鑰匙，
開啟著智慧之門，
甲書，
是什么?
它是藍湛湛的天空，
讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙書，
是什么?
它是神秘的太空，
等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
乙：1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。
2、當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。
4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
乙：5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
6.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：7.當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
8.如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。
乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：
1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!
校園讀書專欄廣播稿篇二十三
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
(倡議書)。
乙：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們****小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們****小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
甲：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!
最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?BR> 乙：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
齊：本期紅領巾廣播站到此結束，再見!
更多。
校園讀書專欄廣播稿篇二十四
乙(女)：請同學們有秩序回教室，收聽紅領巾廣播。
甲：親愛的老師、同學們，你們好!
乙：我是主持人xx。
甲：我是主持人xxx。
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽本校少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們常周小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,我們常周小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書室應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望大家擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!
最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?BR> 甲：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!
(合)：再見。
6.2015年小學法制宣傳周廣播稿。
校園讀書專欄廣播稿篇一
合：紅領巾廣播站又和大家見面了！今天我們的主題是：讀書。
甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，
乙：推薦喜歡的書籍，
甲：交流讀書的方法，
乙：結實更多的新“朋友”。
合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明。
甲：書能讓我們變得更高尚。
乙：書能告訴我們怎樣做人。
甲：書能給我們美好的希望，
乙：書能幫我們明辨是非。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識的寶庫，
甲：書是智慧的海洋，
乙：書是我們的朋友，
甲：書能給我們力量。
乙：同學們，愛書吧！書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。
甲：同學們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
乙：同學們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！甲：同學們，愛書吧！
合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
乙：什么是好書？
甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？
乙：“能傳授科學知識的書是好書。”
甲：“能使我們受教育的書是好書?！?BR> 乙：“能豐富我們想象力的書是好書?！?BR> 甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?BR> 乙：下面請欣賞詩歌《和好書交朋友》。
甲：好書是知識的源泉，
乙：涓涓地灌溉著我們的心田。
甲：好書是我們的老師，
乙：把智慧輸入我們的血管。
甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。
甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。
合：同學們，讀好書吧！和好書交朋友，我們的成長，才會更加健康。
合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧！用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長，去建設祖國，創(chuàng)造美好的明天。
校園讀書專欄廣播稿篇二
有在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)校園專欄廣播稿，歡迎大家分享。
a：風中傳來了祝福，空中飄蕩著快樂。大家好!歡迎收聽我們精心為您打造的“溫馨圣誕”專題特別節(jié)目。我是主播張偉成。
b：我是主播余芳菲。帶著對即將過去一年收獲的感恩，和對即將開始新年的祝愿。我們這期的“歡樂圣誕”專題節(jié)目，希望能給你送去一份溫馨，傳達一份祝福，收獲一份感動，播種一份希望。
a：首先讓我們一起去體驗圣誕的異域風情，感受西方的特別文化。讓同學們提前感受圣誕的熱鬧氣息吧!
b：圣誕節(jié)，是一個起源于西方而又迅速風靡世界的節(jié)日。有著許多古老而又優(yōu)美的傳說，寄托著世世代代的期盼和祈求，也揉合了不同國家和民族的習俗、風情于其中。圣誕文化，已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風景。
a：“圣誕節(jié)”是為了慶祝耶穌的誕辰，因而又名耶誕節(jié)。在歐美許多國家里，人們非常重視這個節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶?；顒又疅狒[與隆重大大超過了新年。
b：不過歷史發(fā)展到今天，很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。
a：的確。它們是圣誕節(jié)的特征，裝點著圣誕節(jié)的美麗。在西方，過圣誕節(jié)時都要準備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹是用常綠樹做成的，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
b：同學們小時候一定對圣誕襪有著很美好的`向往吧，圣誕襪最早以前是一對紅色的大襪子，大小不一。因為圣誕襪是要用來裝禮物的，所以這是小朋友們最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收到爸爸媽媽給的禮物，爸爸媽媽會說這是圣誕老人送來的喲。大家都有這種可愛美好的回憶吧!嘿嘿。
a：這么說讓我想起了往年的圣誕節(jié)，大街上都張燈結彩的，店鋪門口擺著圣誕樹，然后小孩子都戴著圣誕帽跑來跑去，有些可愛的大人們也會戴著圣誕帽享受這一個喜慶的節(jié)日。那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的圣誕帽哦。
a：嗯，圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，是一個喜歡在暗中幫助窮人的善良神父。然而正像中國人過春節(jié)吃年飯一樣，歐美人過圣誕節(jié)也很注重，全家人圍坐在圣誕樹下，共進節(jié)日美餐。這就是圣誕大餐啦!
b：對對，那圣誕大餐火雞是必不可少的!其實圣誕大餐吃火雞的習俗始于1620年。這種風俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。澳大利亞人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結隊地到餐館去吃一頓圣誕大餐，其中，火雞、雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時伴以名酒，吃得大家歡天喜地。
a：你說了這么多圣誕節(jié)的習俗，可還有一樣最重要的你沒說。
b：怎么可能，還有什么沒說?
a：圣誕節(jié)必不可少的當然是圣誕歌曲啦。說到圣誕歌曲，大概沒有哪一首能比(鈴兒響叮當)更“有名”更廣為人知的了。這首歌是在1857年，美國波士頓假日學校的學生在教堂有一場感恩節(jié)演出，學生們請鄰居皮爾龐特寫了一首新歌，輕快的旋律讓孩子們馬上就學會了，這首名為“one horse open sleigh”的歌一經(jīng)演唱就引起了轟動，并很快成為了一首快炙人口的經(jīng)典圣誕歌曲。接下來就一起欣賞這首兩年后再度被公開發(fā)表，正式更名為“鈴兒響叮當”的歌吧。
b：與圣誕的寂靜不同，天使的報信讓人世沸騰：這是和平之子，這是正義之光，基督的降生是為了拯救世俗的臣民，是為了給他們第二次生命。一首來自超級天后mariahcarey的經(jīng)典翻唱《hark!herald angels sing天使在歌唱》送給大家。
a：大家現(xiàn)在聽到的這首歌是著名圣誕歌曲《冬季仙境》首發(fā)于1934年，從那以后又被反復翻唱。歌詞描寫的是圣誕節(jié)前后的情景：堆著雪人，想象他就是某某人的模樣，不自覺地踏入了一個只有冬天才有的奇異景象…一片銀色世界才有圣誕節(jié)的氣氛!
a：圣誕節(jié)該是什么樣的?——該是歡快的。所以送上一首《we wish you have a merry christmas》，我們祝你有個快樂的圣誕節(jié)、快樂的新年!
a：屏北dreamcolor廣播站預祝同學們圣誕快樂，也祝高二的同學們會考通過，初三高三的同學們中考高考能取得優(yōu)異的成績，同時祝全校同學期末考加油。
b：在這首xxx中今天的溫馨圣誕專題節(jié)目就要和大家說再見了，天氣越來越冷，手都冰冰的，大家可以買個暖手袋隨身帶著哦，衣服多穿點千萬別感冒了，希望我們今天的節(jié)目能帶給大家溫暖。
校園讀書專欄廣播稿篇三
親愛的老師，同學們：
大家好!
2019年4月23日是第21個世界讀書日，是全世界讀書人共同的節(jié)日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!我們倡導讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高生活品位，在讀書中成長成才。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的樂趣。
在這一天，走進圖書館，拿起一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
在這一天，向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。
在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。
從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心。讓我們記?。?月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!
2019年4月23日我們將迎來第20個世界讀書日——讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！痹谶@一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。
校園讀書專欄廣播稿篇四
合：大家下午好！
a：“校園之聲”廣播開始啦！
a：我是主播___________。
b：我是主播___________。
a：本周廣播的主題是“我讀書，我快樂！”。你喜歡讀書嗎？
b:喜歡啊，讀書，對我來說就像是一種奇妙的旅行，能讓我感受到別樣的風景。比如說：雖然我沒有去過長城,但能感受那一種雄偉；雖然我沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。
a：是啊，讀書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊豁椈顒?。有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。
a：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發(fā)展！
b：對個人來說，書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我們明白勇氣和執(zhí)著；
b：〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我們明白人活著的真正的意義。讀書，讓我們明白什么是善良，什么是丑惡。
a：讀書，要讀好書，一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?BR> 登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。
a：讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
b：讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
a：我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
a:書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讀書，真好！
b:讀書，要抓緊時間。人的生命有限，而知識無限。曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一位老人去圖書館借書，當他看到一排排書架上擺滿了書時，他忍不住地哭了，工作人員感到很奇怪，就上前問他是不是需要幫助。老人搖搖頭說：“我沒事，只是有點傷心，世上竟有這么多的好書。在我年輕、有時間的時候，我沒有用心讀；現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣了，可以用心讀了，卻沒有時間了?！?BR> 歌曲播放中（五分鐘左右）。
b：同學們，又到了說再見的時候了，讓我們在這美妙、動聽的歌聲中結束今天的廣播吧。本周廣播的主題是《我讀書，我快樂》，廣播室期待您的投稿！如果有好聽的歌曲，值得一讀的書籍和文章同樣可以推薦到廣播室來。我們下期再見！
校園讀書專欄廣播稿篇五
甲：今天是四月二十三日星期四，紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王。
乙：我是王。
甲：冷暖在天地，關懷送身邊。
乙：關注天氣預報，享受幸福人生,《溫馨氣象站》現(xiàn)在為您播送天氣預報。
乙：紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化，注意增減衣服，以防感冒，同時加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
甲：小故事大智慧，小廣播大人生。
甲：嗯?我還真不知道!
乙：那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
乙：書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。
甲：書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
合：因為我讀書，所以我快樂!
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
乙：1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。2.當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
乙：5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。6.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：7.當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。8。如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。
乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：
1.讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2.分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：3。珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：老師們，同學們，又要依依不舍地和大家說再見了，愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：愿我們的節(jié)目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。
甲:不見不散。
校園讀書專欄廣播稿篇六
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!這里是校園之聲廣播站。
男：伴隨著輕快的樂曲，聆聽著動人的旋律。
女：校園之聲廣播站又和您如期見面了。
男：我是播音員**。
女：我是播音員**。
《我讀書，我快樂》
男：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機。
女：一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。
男：是呀，這草兒的清香、花兒的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉，但在我們的校園里，卻有一股特殊的香味，更讓人沉醉。
女：它就是書散發(fā)出的氣息，書香幽幽，沁人心脾。
女：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
男：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的.積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
女：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
男：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
在這里我向大家推薦一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手!
女：下面讓我們來聽一首歌，放松一下吧。
男：
書籍
是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們堅定的信念和永恒的追求。因此我們七色花校園之聲廣播站倡議同學們齊努力、共攜手做好以下幾點：
女：
許多同學家中都有很多書，我們每個班也有自己的圖書角，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的
人才
是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。
女：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向大家介紹一些讀書方法，愿你能從中獲得啟發(fā)。
男：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_，還有開闊視野、增長知識等好處。
二是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做
筆記
;“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。
三是跳讀法。讀書遇到難點，當然應該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?我們可以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。
四是添線法。讀書時有紅、藍筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號。
五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。
女：你記住了嗎?讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
男：下面讓我們來聽一首《月光下的鳳尾竹》
男：每一次相聚都是那么短暫。
女：每一次懷想都是那么香甜。
合：同學們，明天同一時間我們再見。
最后為大家送上一首《明天會更好》，祝大家天天開心!
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
校園讀書專欄廣播稿篇七
在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的世界讀書日校園廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
甲：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好!紅領巾廣播現(xiàn)在開始播音!我是播音員( )
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。 讀萬卷書，行萬里路! 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的`事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事?！倍嘧x一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。
乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準備!因為讀一本好書可以影響一個人的一生!
乙：是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧!
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。
余秋雨的“畏友”讀書法
散文家余秋雨提出：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。”
乙：毛姆的“樂趣”讀書法
英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會對一本書具有同樣的熱情?！?BR> 甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法
所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內(nèi)容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結合。經(jīng)過認真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達到總結、深化、提高的目的。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯。希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生;多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?BR> 乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的播音就要結束了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽，我們下期再見!
校園讀書專欄廣播稿篇八
大家好！合肥一中今天的校園廣播是防震減災知識的宣傳。
同學們永遠不會忘記，今天是5月12日，汶川同胞遇難的日子，也是中國的“防災減災日”。現(xiàn)在我給學生介紹一些關于地震和緊急逃生的知識。
1.地震:由于地球不斷運動變化，地殼不同部位受到壓縮、拉伸、扭曲等力的作用，能量逐漸積累。在一些脆弱的地方，巖層容易突然破裂，引起斷裂和位錯，從而導致地震。地震相對“頻繁”，危害更大。
二、震中:一旦發(fā)生地震，首先要保持清醒冷靜的頭腦，及時判斷震動情況，千萬不要驚慌跳樓。簡而言之，根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)條件，我們可以判斷情況，找到安全的空間和通道，以避免和減少傷亡。保持清醒的頭腦，選擇從附近的地震中逃生，地震后迅速疏散到安全的地方，是一種比較好的應急減震方式。破壞性地震從人感覺到晃動到建筑物被破壞的時間很短。如果人在平房里，可以快速跑到門外。如果你在一棟樓里，不要跳樓是極其重要的。其次，你可以躲在堅固的家具下面，或者躲在一個角落里，也可以搬到一個有很多承重墻和一個小隔間的.廚房或廁所里住一段時間。因為這些地方粘結力強，特別是處理后的管道支撐力更好，抗震系數(shù)更大。在小跨度的地方避難，如洗手間，地震后迅速疏散，以防強余震。
在地震中，人們注意到許多無辜的人沒有因為房屋倒塌而被壓碎或壓死，而是因為精神崩潰而失去了生存的希望，在極度恐懼中大喊大叫“殺死”自己。這是因為大喊大叫會加快新陳代謝，增加耗氧量，降低體力和耐力；同時大喊大叫，肯定會吸入大量煙塵，容易造成窒息，增加不必要的傷亡。正確的態(tài)度是保持冷靜，分析環(huán)境，找到出路，在任何惡劣的環(huán)境中等待救援。
三、遠離危險地帶時:如果在街上遇到地震，要用手保護頭部，迅速從建筑物向街道中心移動。農(nóng)村發(fā)生地震時，遠離懸崖、陡坡、河岸和高壓線。正在運行的汽車和火車應該立即停止。
4.如果埋在壓力下:保存體力。如果地震后被埋在瓦礫下，盡量保持冷靜，努力自救。在無法逃離危險的時候，積蓄力量，盡力尋找水源和食物，創(chuàng)造生活條件，耐心等待救援。
校園讀書專欄廣播稿篇九
男：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。
女：我們制作一份真誠，與你們同行。
男：我們網(wǎng)羅一片快樂，與大家分享。
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學們！
合：大家早上好！
男：今天是12月25日，第十七周星期五。
女：紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎你的收聽。
甲：我是五2中隊的主持人：
乙：我是五2中隊的主持人：
甲：本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是《八面來風》、其次是《美文共賞》，
乙：接下來是《生活小常識》，最后請你欣賞英文歌曲《圣誕快樂》。
乙：下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容：
欄目1：八面來風。
同學們，你們知道今天就是圣誕節(jié)嗎？越來越多的中國人開始喜歡過圣誕節(jié)。圣誕文化越來越濃郁！對于圣誕節(jié)的.來歷，你又知道多少呢？在這，我給大家詳細講解一下。不知道的話好好聽，豐富自己的知識積累哦！
12月25日的圣誕節(jié)是慶?；浇虅?chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是西方國家最大、人們最喜愛的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載，上帝決定讓他的獨生子耶穌基督投生人間，找個母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學習熱愛上帝和更好地相互熱愛?！笆フQ節(jié)”的意思是“慶?；健?，慶?，旣悑I生下耶穌的時刻。開始教會并無圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說：第一個圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元162022年，世界各地教會領袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督教徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開始流行起來了。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
欄目2：美文共賞。
歌唱你，我的祖國。
欄目3：生活小竅門。
冬季一定要關注鼻子健康！
欄目4：校園點歌臺。
甲：踏著圣誕歡快的鐘聲，20xx年邁著大步向我們走來，讓歌聲為你送上深情的祝福，
乙：讓歌聲傳遞我們美好的心聲。
1、ishingyouasonginyourheartatchristmasandblessingsallyearlong。（圣誕之際，祝你心中有首快樂的歌，新年快樂！）。
2、播放英文歌曲《圣誕快樂》。
校園讀書專欄廣播稿篇十
合：各位老師、同學們，大家好!
女：同一時間，同一地點，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾艷婷)，我是主持人(范傳李)。
男：(曾艷婷)，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯啊!
女：當然啦!
男：咱們言歸正傳吧!
女：本期紅領巾廣播站的主題是:我讀書，我快樂。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校骸凹炎髻p析、 “美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點睛一句”。
放音樂(morning)
(佳作欣賞)
女：(范傳李)，你喜歡冬天嗎?
男：當然不喜歡了。天太冷了，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。
女：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
男：我們就先來讀一讀金波寫的詩《雪天，我領著我的小狗》中的片斷吧。
放音樂(morning)
女：天空又飄起了，紛紛揚揚的大雪?？墒?，寒冷凍結不了熱的心，凍結不了熱的血;我們在雪中，追逐著，打雪仗，我們?nèi)セ?，旋轉著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。冬天的風雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。雪天，我領著，我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!
男：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。
放音樂(morning)
(美文欣賞)
女：你喜歡寫作文嗎?
1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用詩人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
做到以上幾點，相信你只要堅持寫日記，隨著時間的推移，你的寫作水平也一定會不斷提高的。
男：真希望那一天早日到來。我想我每天除了堅持寫日記外，還要堅持看好書。
女：孩子成長路上需要長輩的關愛，需要一本好書，需要挫折。同學們，你覺得需要什么呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學寫的一篇佳作吧!
(學生習作)
男：成長需要掌聲
成長需要什么?這個問題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長所必備的。但是，我經(jīng)過反復思量，還是覺得，成長需要的是——掌聲。
其實，這樣的例子隨處可見：一個還不太會走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈摺Ｋ哪赣H會為他的成長而鼓掌。每個人都成長經(jīng)歷都不同，但是，在你們的成長中，掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時候，也往往會附上一句“你好棒!”那是為你的成長作出的表揚及鼓勵，也正是這鼓勵促使著你繼續(xù)成長。
當你聽到掌聲時，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒錯，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲，你也正向成功邁進一步。掌聲真的很神奇，它有一種無法言語的魔力。當你參加表演卻出錯了時，掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長，也安慰了你的心靈。
當你的朋友滿帶笑容，歪歪頭，拍拍手，說“你好厲害!”你有沒有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長的證據(jù)?；蛟S很多人都忽略了掌聲，因為它只是個簡單的不能再簡單的細微動作。甚至有人說它很廉價，說這句話的人一定是缺少掌聲的，因為他渴望掌聲，所以在得不到掌聲的同時只能自欺欺人地說它廉價。
成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點兒，也能給人帶來快樂。朋友，千萬不要吝嗇自己的掌聲，因為它，值千金!
放音樂(morning)
(好書推薦)
女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
男：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。
女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
男：好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上
男女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。
女：下面是好書推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的'古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。同學們，想認識這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!
放音樂(morning)
點睛一句
男：今天點睛一句送出的是：把握一個今天，勝過兩個明天。請同學們跟我念一遍，把握一個今天，勝過兩個明天。要牢牢記住噢!
女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來比過去更美。不要再后悔過去的選擇，因為它永遠都不會重來一次;而未來又是那么渺茫，不可預知;唯一可以把握的，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在，你的未來會比過去更美好。
合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結束，謝謝收聽，下期再見!
放歌《let it go》
校園讀書專欄廣播稿篇十一
每年的12月25日是耶穌誕生的日子。因為耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。下文是小編為大家整理的校園圣誕節(jié)專欄。
廣播稿。
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
合：各位老師，親愛的同學們，大家好!
李：你們喜歡的紅領巾廣播站再次播音了。
梅：我是五年級二班的梅凌寒。
燕：我是六年級六班的燕紀同。
李：我是六年級三班的李孝闐。
梅：同學們，有一個節(jié)日，是我們這些孩子喜歡的，那就是圣誕節(jié)!
燕：圣誕節(jié)，是外國孩子的節(jié)日，可是我們中國孩子也像外國孩子一樣，都過著快樂的圣誕節(jié)。
李：一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的——這就是圣誕節(jié)!
梅：在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
梅：在圣誕節(jié)那一天的夜晚，天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著，孩子們在堆雪人、打雪仗、營造了一個最美麗的夜景。
燕：啊，圣誕節(jié)，你能給我們帶來許多的快樂;你給我們帶來了美麗、獨特的風景;你給我們帶來了無限的樂趣!
李：圣誕節(jié)，你讓我們這些孩子的童心更加純潔!踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2019年。
梅：當鮮紅的太陽躍上了地平線，我們又迎來了新的一天，看陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。在馬上迎接新的一年里真心感謝所有老師對我們的辛勤付出。
燕：是啊，讓我們把所有的祝福送給您，感受圣誕給您帶來的開心一刻。白色的雪，綠色的樹，襯著紅杉皓須的慈愛老人，駕著轆轆車報平安，帶給所有的人們!平安夜，報平安!我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的;能夠祝福的，都是可愛的;在至愛的圣誕節(jié)，我深深祝福大家!
李：那就讓我們了解一下圣誕節(jié)的由來吧，圣誕節(jié)這個名稱是基督彌撒的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。
梅：我們把它當作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。
燕：耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為耶穌，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
李：當馬利亞快要臨盆的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。
燕：就在這時，耶穌要出生了于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五日為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀念耶穌的誕生，但真實的誕生日就沒有人知道了。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)亦開始流行起來。
李：在節(jié)目的最后，讓我們一起來了解一下最近幾天的天氣吧!
燕：星期四，多云轉晴，2到—6度。星期五，多云，3到—3度。
星期六，陰轉多云，6到—4度。
合：我們下期再見吧。
甲：點擊生活故事，感受校園精彩;。
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，實驗小學紅領巾廣播又和大家見面啦!
乙：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是主持人梁穎。
甲：我是主持人趙邵慧。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!
甲：圣誕節(jié)馬上要到了。今天，我們就向大家介紹一下圣誕節(jié)。
乙：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。
甲：whatcolouristhechristmas?西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。
乙：綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
甲：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
乙：正像中國人過春節(jié)吃年夜飯一樣，歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下，共進節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的習俗始于1620年。這種風俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。澳大利亞人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結隊地到餐館去吃一頓圣誕大臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時伴以名酒，吃得大家歡天喜地。
合：親愛的同學們，我們衷心地祝愿大家圣誕節(jié)快樂，能收到圣誕老人給你的禮物。
乙：今天的節(jié)目分為一周要聞、生活百科和。
成語。
故事等四個版塊。
甲：時事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門。
乙：便曉天下事。
甲：接下來請關注《一周要聞》。
男：今天的生活百科節(jié)目讓我們一起來聊一聊冬季鼻子的健康問題。
乙：冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，一定要關注鼻子健康!為了預防傷風感冒時打噴嚏、鼻癢等癥狀，可以經(jīng)常按摩鼻部。
甲：方法是用兩手拇指外側相互摩擦，在有熱感時，用手拇指外側沿鼻梁、鼻翼兩側上下按摩30次左右，接著，按摩鼻翼兩側的“迎香穴”15~20次(迎香穴在鼻唇溝中，鼻翼外側緣旁0.5厘米)。
乙：手法由輕到重，但不要損傷皮膚。在早晨起床前，晚間睡覺前各按摩一次，其他空閑時間也可進行。此法可疏通經(jīng)絡，增強局部氣血流通，大大加強鼻的耐寒能力，可有效預防感冒和鼻病，亦能治療傷風，鼻塞不通。
甲：今天給大家講的成語故事是一飯千金。
乙：幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時侯，他時常往城下釣魚，希望碰著好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。
甲：幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。
乙：韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。
甲：后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。
乙：這句成語就是出于這個故事的。它的意思是說：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點點幫助也是很可貴的;到我們有能力時，應該重重地報答施惠的人才是合理。
甲：我們運用這成語時，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠意的樂于助人的人，是永遠不會想人報答他的;第二，有錢人對窮人的救濟，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報答他，也不能稱之謂“一飯千金”;第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是“一飯”值得“千金”的。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見!
每年的12月25日是耶穌誕生的日子。因為耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
據(jù)《圣經(jīng)》記載，耶穌出生時，上帝的天使對他的母親說，“你將生下個男孩子——叫耶穌，他將從罪惡中拯救人們?！?BR> 十九世紀，隨著圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)開始流行起來了，成為西方國家人們最喜愛的節(jié)日。
他們把它和新年連在一起，慶祝時的熱鬧與隆重超過了新年，成為全民的節(jié)日。
人們選中紅、綠、白三色為圣誕色，家家戶戶都用圣誕色裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，樹上懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕的蠟燭，紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)中最受歡迎的人物。
圣誕夜時，兒童們在臨睡前，會在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人，在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。
尊敬的顧客：
2019年的圣誕來臨了，我們?yōu)槟鷾蕚淞嗽S多圣誕商品，歡迎選購并預祝您圣誕節(jié)快樂!
今年，又是我們吉買盛成立十周年的慶典，請您相信我們?yōu)槟鷾蕚涞氖フQ商品，定能讓您滿意。
華聯(lián)吉買盛感謝您的光臨，預祝您購物愉快!
校園讀書專欄廣播稿篇十二
合：各位老師、同學們，大家好!
女：同一時間，同一地點，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾艷婷)，我是主持人(范傳李)。
男：(曾艷婷)，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯啊!
女：當然啦!
男：咱們言歸正傳吧!
女：本期紅領巾廣播站的主題是:我讀書，我快樂。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校骸凹炎髻p析、“美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點睛一句”。
放音樂(morning)。
(佳作欣賞)。
女：(范傳李)，你喜歡冬天嗎?
男：當然不喜歡了。天太冷了，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。
女：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
男：我們就先來讀一讀金波寫的詩《雪天，我領著我的小狗》中的片斷吧。
放音樂(morning)。
女：天空又飄起了，紛紛揚揚的大雪?？墒?，寒冷凍結不了熱的心，凍結不了熱的血;我們在雪中，追逐著，打雪仗，我們?nèi)セ?，旋轉著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。冬天的風雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。雪天，我領著，我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!
男：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。
放音樂(morning)。
(美文欣賞)。
女：你喜歡寫作文嗎?
1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用詩人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
做到以上幾點，相信你只要堅持寫日記，隨著時間的推移，你的寫作水平也一定會不斷提高的。
男：真希望那一天早日到來。我想我每天除了堅持寫日記外，還要堅持看好書。
女：孩子成長路上需要長輩的關愛，需要一本好書，需要挫折。同學們，你覺得需要什么呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學寫的一篇佳作吧!
(學生習作)。
男：成長需要掌聲。
成長需要什么?這個問題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長所必備的。但是，我經(jīng)過反復思量，還是覺得，成長需要的是——掌聲。
其實，這樣的例子隨處可見：一個還不太會走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈?。他的母親會為他的成長而鼓掌。每個人都成長經(jīng)歷都不同，但是，在你們的成長中，掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時候，也往往會附上一句“你好棒!”那是為你的成長作出的表揚及鼓勵，也正是這鼓勵促使著你繼續(xù)成長。
當你聽到掌聲時，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒錯，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲，你也正向成功邁進一步。掌聲真的很神奇，它有一種無法言語的魔力。當你參加表演卻出錯了時，掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長，也安慰了你的心靈。
當你的朋友滿帶笑容，歪歪頭，拍拍手，說“你好厲害!”你有沒有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長的證據(jù)。或許很多人都忽略了掌聲，因為它只是個簡單的不能再簡單的細微動作。甚至有人說它很廉價，說這句話的人一定是缺少掌聲的，因為他渴望掌聲，所以在得不到掌聲的同時只能自欺欺人地說它廉價。
成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點兒，也能給人帶來快樂。朋友，千萬不要吝嗇自己的掌聲，因為它，值千金!
放音樂(morning)。
女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
男：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。
女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
男：好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。
男女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。
女：下面是好書推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。同學們，想認識這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!
放音樂(morning)。
點睛一句。
男：今天點睛一句送出的是：把握一個今天，勝過兩個明天。請同學們跟我念一遍，把握一個今天，勝過兩個明天。要牢牢記住噢!
女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來比過去更美。不要再后悔過去的選擇，因為它永遠都不會重來一次;而未來又是那么渺茫，不可預知;唯一可以把握的，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在，你的未來會比過去更美好。
合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結束，謝謝收聽，下期再見!
放歌《letitgo》。
校園讀書專欄廣播稿篇十三
乙(女)：請同學們有秩序回教室，收聽紅領巾廣播。
甲：親愛的老師、同學們，你們好!
乙：我是主持人xx。
甲：我是主持人xxx。
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽本校少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們常周小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,我們常周小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書室應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望大家擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!
最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
甲：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!
(合)：再見。
6.小學法制宣傳周廣播稿。
校園讀書專欄廣播稿篇十四
讀書可以讓人變聰明，讀書可以讓人沒有浮躁，我給大家?guī)砹硕嘧x書校園廣播稿，請欣賞下文。
甲：尊敬的老師，乙親愛的同學們. 合：大家下午好! 甲：伴隨著這熟悉的樂曲 乙：聆聽著這動人的旋律 甲：紅領巾廣播站又如期和你見面了。
我是 xx 中隊的主持人我叫 xxx 乙：我是 xx 中隊的主持人我叫 xxx 甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎? 乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯!2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：好了好了，你還挺不錯啊! 乙：當然啦!還多著呢! 甲：咱們言歸正傳吧!本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園。
愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧;少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美 麗畫面;少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱 讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。
引領所有的同學一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。
乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎 甲：好啊 乙：我看過的書，好多呢!，有《夏洛的網(wǎng)》 、 《愛的教育》 、 《尼爾斯騎鵝旅行記》 、 《查理和巧克力工廠》 、 《鼴鼠的月亮》等。
讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》 。
甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧! 乙：好啊!《尼爾斯騎鵝旅行記》是 1909 年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾 瑪·拉格洛芙的代表作。
講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。
有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的 小人，而且突然能聽得懂小動物的話。
他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。
在公牛的 指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。
他們沿著狹長的瑞 典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。
漫長的旅途，其實也象征著 尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后 尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。
書中講述了很多 的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手! 甲：我們也等待著下一本書的漂來!真是一本萬利啊! 乙： 二、讀書倡議： 書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。
校園是學習的"伊甸園",與好書相伴，提 高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。
多讀書、讀好書，應當成為我們 天華小學師生堅定的信念和永恒的追求。
因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜 手做好以下幾點： 甲：1、讀好手中的書 許多同學家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定 的時間進行閱讀，古人曾說過："三日不讀書，面目可憎，言語無味。
"讀書能使人充實。
我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的 時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。
大家都應該行 動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：2、分享大家喜愛的書 我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享 大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書 不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從 圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。
我們要做到拿放書本輕 輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。
乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。
下面向小大家介紹一 些讀書方法， 愿您能從中獲得啟發(fā) 今天我們的廣播， 就播放到這里， 老師同學們再見!
伴奏《校園的早晨》 甲：怡小校園我的家， 乙: 你是太陽我是花。
甲：伴隨著歡快的歌聲，紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們， 甲：親愛的同學們。
乙：大家好! 甲：我是 501 中隊的 乙：我是 402 中隊的 愿我們的廣播節(jié)目能帶給您一天溫馨快樂的感受。
甲： 一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣 才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量， 讓生命增值呢? 乙：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。
本期 紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》 甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知 道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。
它豐富了我的大腦，增長了我的見 識。
你能說讀書不快樂嗎? 乙： 在喧囂的都市中， 人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。
汽車代替了行走， 電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。
我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能 代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可 現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。
那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里， 從一個地方走向另一個地方。
人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲 ：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益 的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙 ：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。
在匆匆的旅途中， 在沉沉的行囊里， 在紫檀木的小幾上......別忘了， 留一個位置， 給自己最愛的那本書! 甲： 下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》 伴奏《清晨》 乙： 書， 是什么? 它是人類精神的糧食， 是人類進步的階梯。
甲 書， 是什么? 它是黃河母親， 哺育著千千萬萬個孩子 乙 書， 是什么? 它是人類靈魂的鑰匙， 開啟著智慧之門。
甲 書， 是什么? 它是藍湛湛的天空， 讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙 書， 是什么? 它是神秘的太空， 等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
合： 因為我讀書，所以我快樂! 甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
伴奏《清晨》 乙：1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住"一日之計在于 晨"。
2、當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。
4.在學習中我們必須有耐心。
如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗， 一知半解。
乙：5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
6.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：7.當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
8.如果你難以理解，必須經(jīng)常問"為什么"，記下它并向你的老師或其他人請教。
乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到： 1、讀好自己手中的書。
許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進 行閱讀。
古人曾說過："三日不讀書，面目可憎，言語無味。
"讀書能使人充實。
大家都應該行動起來，利用好 每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換 著看,分享大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書。
不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的`書，我們都應該愛 惜，愛書的人才是會讀書的人。
我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要 及時。
校園讀書專欄廣播稿篇十五
我是主持人()，紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!
男：()，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯啊!
女：當然啦!
男：咱們言歸正傳吧!
女：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
男：下面請聽由六(1)班向大家發(fā)出的讀書倡議書。
(倡議書)。
女：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。
校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。
多讀書、讀好書，應當成為我們紅楓小學師生堅定的信念和永恒的追求。
淀。
我倡議,我們紅楓小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。
圖書館應該是我們向往的地方。
書是我們精神的支柱，最好的朋友。
不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。
讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。
因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。
我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。
大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
男：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。
我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。
女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。
在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長.
校園讀書專欄廣播稿篇十六
廣播稿。
范文，歡迎大家閱讀。
喜迎新年暢想未來。
開頭語。
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時總會歡聚一堂!
乙：又是一個除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時總會心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：歡迎大家收看——電視節(jié)目，本次節(jié)目的主題是《喜迎新年暢想未來》。我是主持人——。
甲：我是主持人——。
專題介紹。
甲：咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎?
乙：當然知道。我給大家介紹一下吧?！对┑膩須v》。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
甲：下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節(jié)，或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。
乙：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。舉辦元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。另外保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。
甲：你知道各國慶元旦的習俗嗎?
乙：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
甲：好啊。在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發(fā)的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發(fā)的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
甲：巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：最后，讓我們一起走進好書推薦欄目。
乙：今天向大家推薦的是《十萬個為什么》，《十萬個為什么》是中國第一本普及版的百科全書，本書采用屋內(nèi)旅行記的方式，對日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興味的問題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和?為什么水不會燃燒?爐子里火旺的時候，為什么呼呼直響?……蘇聯(lián)著名科普作家伊林憑了他那不可多得的才能，用。
散文。
的筆調(diào)、簡練質樸的語言，向小讀者們娓娓道來。
結束語。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：回顧過去，我們熱情洋溢!
乙：展望未來，我們斗志昂揚!
甲：最后，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
乙：同學們，時間過得真快!——電視臺又要與大家說“再見”了!
甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見!
乙：再見!
校園讀書專欄廣播稿篇十七
甲：親愛的同學們。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。愿我們的廣播節(jié)目能帶給您溫馨快樂的感受。
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
乙：書，
是什么?
它是人類精神的糧食，
是人類進步的階梯。
甲書，
是什么?
它是黃河母親，
哺育著千千萬萬個孩子。
乙書，
是什么?
它是人類靈魂的鑰匙，
開啟著智慧之門。
甲書，
是什么?
它是藍湛湛的天空，
讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙書，
是什么?
它是神秘的太空，
校園讀書專欄廣播稿篇十八
乙:你是太陽我是花。
甲：伴隨著歡快的歌聲，紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們，
甲：親愛的同學們。
乙：大家好！
甲：我是501中隊的。
乙：我是402中隊的愿我們的廣播節(jié)目能帶給您一天溫馨快樂的感受。
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展防災減災專題廣播稿2016廣播稿。
乙：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
校園讀書專欄廣播稿篇十九
每一年的12月25日是西方的圣誕節(jié)，以下小編為大家提供校園圣誕節(jié)專欄。
廣播稿。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
甲:親愛的同學們,。
乙:老師們。
甲:大家好。
乙:又到了紅領巾廣播的時間了.
甲:我是。
乙:我是。
甲:今天由我們兩個人為大家廣播.
乙:舒格,你上周圣誕節(jié)收到圣誕老人的禮物了么。
甲:收到了,可是我收到的不是圣誕老人送給我的,是爸爸媽媽送給我的點讀機,作為我的圣誕禮物,讓我高興了一個晚上呢.
乙:是么,那你真幸福啊!圣誕節(jié)已經(jīng)過去,大家都收到圣誕禮物了么相信大家都吃了平安夜的大蘋果,感受了圣誕節(jié)的喜慶氣氛了!今天,我們就向大家介紹一下這個西方國家最重要的節(jié)日——圣誕節(jié).
乙:從12月24日到第二年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期.節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式.圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節(jié)日,是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié).
甲:whatcolouristhechristmas西方人以紅,綠,白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾.紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭.
乙:綠色的是圣誕樹.它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉,柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成.上面懸掛著五顏六色的彩燈,禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭.
甲:紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物.西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi).在西方,扮演圣誕老人也是一種習俗.
乙:正像中國人過春節(jié)吃年夜飯一樣,歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下,共進節(jié)日美餐.圣誕大餐吃火雞的習俗始于1620年.這種風俗盛于美國.英國人的圣誕大餐是烤鵝,而非火雞.澳大利亞人愛在平安夜里,全家老小約上親友成群結隊地到餐館去吃一頓圣誕大臘雞,燒牛仔肉和豬腿必不可少,同時伴以名酒,吃得大家歡天喜地.
甲:圣誕節(jié)人們互送禮物,互道祝福:merrychristmas.
乙:是的,merrychristmas.大家記住了么。
甲:親愛的同學們,圣誕已經(jīng)過去,即將迎來的是一年一度的元旦佳節(jié),希望同學們在感受節(jié)日氛圍的同時,不要忘記學習,珍惜光陰.
乙:魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶惰的人只能留下一片悔恨.因此,我們得出這樣的結論:成功的人,善于利用時間,而沒有作為的人,消磨時間.
甲:對于我們小學生來說,沒有什么比時間更重要,看書需要時間,寫字需要時間,完成作業(yè)需要時間,師生之間探討學習問題也需要時間.尤其是對于我們白天要上7節(jié)課的小學生來說,屬于自己的時間就更少了.但是,也許一些同學并未意識到時間對自己的重要.還在得過且過,浪費時間,讓美好的時間白白的從我們的身邊溜走.
乙:同學們,希望你們能知道,在我們有限的共同學習時間中,它是最寶貴的資源,同時,它也最容易溜走,是最容易被浪費的.
甲:同學們,請不要覺得離期末的時間還很遠,可以有大把的時間來揮霍——其實不是這樣的,已經(jīng)不到四周了,如果你還不緊張,等你捧著試卷,后悔的問自己:"怎么就期末了呢,我怎么沒有發(fā)覺呢那時就晚了,復習時間是很寶貴的,請與老師配合一同認真復習好功課,迎接期末考試!
乙:現(xiàn)在就開始吧,早晨來了趕緊拿出課本大聲的讀,上課了,集中好注意力認真的聽,做作業(yè)時一筆一劃細心的寫,把握每個瞬間,不要再猶豫!
甲:最后,祝大家在期末考試中取得滿意的成績.
乙:時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了.
甲:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂.
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年.
甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結束.
乙:節(jié)目最后送給大家一首jinglebells圣誕歌曲,希望大家開心快樂,再見!
(播放歌曲jinglebells)1分29秒.
校園讀書專欄廣播稿篇二十
甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》。
乙：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。
書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
因為我讀書，所以我快樂!
甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故。
我給大家說說“韋編三絕”的出處。
孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
乙：“樂此不疲”也有它的出處。
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"。
甲：“開卷有益”也是一個例子。
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
乙：接下來，我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”
北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎?那人問：是什么呢?我怎么不知道?王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。
合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：
甲：1、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水。
2、循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹。
3、盡信書，則不如無書。--《孟子?盡心下》。
4、勞于讀書，逸于作文。--元代程端禮。
5、要知天下事，須讀古人書。--明代馮夢龍。
乙：讓我也來說幾句吧。
6、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。--法羅曼?羅蘭。
7、好書如摯友，終身不相忘。--英國諺語。
8、書是隨時在近旁的顧問……--美凱勒。
甲：關于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
乙：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
合：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
乙：再見!
校園讀書專欄廣播稿篇二十一
轉眼又到冬季，而火災是冬季發(fā)生頻率最高的，下面是小編為大家整理的最新校園防火減災專欄。
廣播稿。
歡迎大家閱讀。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!合肥一中校園廣播今天的內(nèi)容是防震減災知識宣傳。
同學們不會忘記今天是5月12日，是汶川同胞遇難日，是我國,“防災減災日”，下面我給同學們介紹關于地震及應急逃生相關知識。
一、地震：由于地球不斷運動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯動，于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”，造成的危害也更大。
二、震中：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，這是應急避震較好的辦法。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞時間很短，如果人身處平房，可以迅速跑到門外。如果身處樓房，千萬不要跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。暫避到洗手間等跨度小的地方，震后迅速撤離，以防強余震。
在地震中，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因為，亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低;同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
三、當遠離危險區(qū)：如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四、如被埋壓：要保存體力，如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
甲：親愛的小伙伴們，敬愛的老師們，紅領巾廣播又準時和大家見面了。大家好久不見，歡迎收聽我們的廣播。x年的大雪雖然寒冷，但卻給我們帶來了不少溫馨浪漫的故事。首先帶來一篇。
通訊稿。
：風雪中的溫暖。
x年的一場大雪，紛紛揚揚……。
1月4日早晨，正值學生返校，紛揚的雪花并沒有阻止同學和老師的腳步。很多同學路途遙遠，汽車無法到達，于是徒步回校;有的老師怕今天大雪封路，便早早的提前一天來到學校，堅守著自己的崗位。
下午接到教育局通知，由于雪勢較大，全縣義務教育階段學生下午起開始放假。召開完緊急會議之后，各班班主任便開始忙碌，給每個同學家長打電話，希望家長能過來接孩子回家。
由于很多同學家離學校較遠，本身位置也比較偏僻，再加上下午起所有的營運車停運，有很多的同學家長不得不行走一兩個小時接孩子。學校中的部分老師，不顧寒冷的風雪，帶領同村的孩子一起排隊走路回家。當老師把一個個學生安全送回家時，家長們都感受到濃濃的溫暖，不停的說著謝謝。
風雪中的溫暖，在這個小山村學校開始蔓延…。
乙:x年伊始，桐廬各地區(qū)都紛紛揚揚下起了大雪。雨雪天氣，對人們的日常出行，造成極為的不便，特別是小學生，上學、放學的路上，交通安全更是成了全民最關注的話題。
一.冬季如何注意交通安全?
冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。座專用校車的意義。
甲:二.手腳凍僵了應該怎么辦?
1.應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2.如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常。
乙:三.冬天課間活動要注意什么?
1.課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
2.走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。
3.在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩x事故發(fā)生。
4.中午在學校食堂就餐的同學要安班級排好隊，有秩序地進入餐廳就餐，預防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
甲:寒冷的冬天感冒成為了我們頭疼的事，下面我們來介紹一下有關冬季防感冒的小常識。
冬天室內(nèi)外冷暖的交替使得感冒似乎成為了“家常便飯”，對于感冒雖然我們不能制服它，但是我們還是有預防和緩解癥狀的辦法的。
首先，要預防感冒，就要有一個良好的生活習慣。俗話說，“早睡早起精神好”，良好的睡眠習慣不僅能夠讓我們在第二天有精神，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。
乙;第二，飲食不能忽視。多喝水，多吃羊肉、鵝肉、鴨肉、豆、核桃、栗子、木耳、芝麻、紅薯、蘿卜等食物。
甲:第三，心情舒暢、及時減壓，也是對預防感冒有很好的作用。有專家指出，壓力是致使免疫力下降的一個重要原因，自己身體的免疫力逐漸下降，身邊的流感就會悄悄的找上你。
乙:第四，減少公共場合的逗留時間，勤洗手?？諝饬魍ú粫?，很容易就會被別人傳染上感冒。外出回家以后，也要多洗手，預防病從口入。
甲:第五，適當?shù)腻憻拋砑訌妼膊〉牡挚沽?。堅持進行體育鍛煉，如散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機體的御寒能力，防止感冒的發(fā)生。對于我們不從事專業(yè)訓練的人來講，適當?shù)腻憻?，比如，跑跑步，跳跳操等，都會對我們身體免疫力的加強有幫助，所以，讓我們動起來，遠離感冒。
乙:轉眼間十幾周過去了，眼看馬上臨近期末了，希望大家全力以赴，拿到好成績，我們下期再會。
校園讀書專欄廣播稿篇二十二
甲：鐘秀小學紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們，
甲：親愛的同學們。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。愿我們的廣播節(jié)目能帶給您溫馨快樂的感受。
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
乙：書，
是什么?
它是人類精神的糧食，
是人類進步的.階梯。
甲書，
是什么?
它是黃河母親，
哺育著千千萬萬個孩子。
乙書，
是什么?
它是人類靈魂的鑰匙，
開啟著智慧之門，
甲書，
是什么?
它是藍湛湛的天空，
讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙書，
是什么?
它是神秘的太空，
等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
乙：1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。
2、當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。
4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
乙：5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
6.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：7.當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
8.如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。
乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：
1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!
校園讀書專欄廣播稿篇二十三
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
(倡議書)。
乙：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們****小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們****小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
甲：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!
最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?BR> 乙：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
齊：本期紅領巾廣播站到此結束，再見!
更多。
校園讀書專欄廣播稿篇二十四
乙(女)：請同學們有秩序回教室，收聽紅領巾廣播。
甲：親愛的老師、同學們，你們好!
乙：我是主持人xx。
甲：我是主持人xxx。
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽本校少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們常周小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,我們常周小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書室應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望大家擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!
最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?BR> 甲：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!
(合)：再見。
6.2015年小學法制宣傳周廣播稿。