一個(gè)好的方案可以為我們提供明確的工作路徑和目標(biāo)，使我們更加有條理地進(jìn)行工作。寫(xiě)一個(gè)完美的方案，首先要明確目標(biāo)和需求，確保方案與目標(biāo)高度契合。通過(guò)%20方案可以是一種解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃或指導(dǎo)方針，它可以提供一種系統(tǒng)性的方法來(lái)達(dá)成預(yù)期的結(jié)果，我想我們需要一個(gè)明確的方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的方案呢？以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。
幼兒園六一方案篇一
一、活動(dòng)目標(biāo):
又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂(lè)的節(jié)日――“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了，為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂(lè)地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長(zhǎng)，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動(dòng)。今年的活動(dòng)充分體現(xiàn)“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的主題，力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì)，都是活動(dòng)場(chǎng)上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題: 激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、慶?！傲弧北碚么髸?huì)。
(二)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、跳繩比賽
負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對(duì)象：每班8人
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
2、扔球比準(zhǔn)
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班8人
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、夾球比賽
負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：跑道
4、接力比賽
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人，男女各5人
活動(dòng)地點(diǎn)：跑道
5、拔河比賽
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班24人，男女各12人
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
6、盲人擊鼓
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：低年級(jí)教室
7、泡泡糖
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：中年級(jí)教室
8、比手畫(huà)腳
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：高年級(jí)教室
六、活動(dòng)要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織挑選出十五個(gè)節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
幼兒園六一方案篇二
為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里過(guò)得愉快而又難忘，為了更好地展示我園藝術(shù)風(fēng)采和成果，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以“六一”在童心綻放為主題繼續(xù)開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)，為使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定方案如下：
通過(guò)開(kāi)展“六一”在童心盛開(kāi)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)；使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，了解幼兒園的藝術(shù)教育成果；更是為幼兒的節(jié)日增添樂(lè)趣。從而讓他們度過(guò)又一個(gè)難忘和幸福的兒童節(jié)。
1、布置富有六一節(jié)日氣氛的.環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3、幼兒園做好錄像、音響和主題宣傳的準(zhǔn)備。
4、家長(zhǎng)為演出幼兒準(zhǔn)備適合的服裝。
5、幼兒園準(zhǔn)備班級(jí)獎(jiǎng)狀和幼兒小獎(jiǎng)品。
1、慶六一各班級(jí)明星寶貝評(píng)選。
各在幼兒平時(shí)表現(xiàn)的基礎(chǔ)上加上活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行明星寶貝的評(píng)選。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：禮貌之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、健康之星、進(jìn)步之星。（各班教師負(fù)責(zé)，在各班頒獎(jiǎng)）。
活動(dòng)結(jié)束后每班要單獨(dú)設(shè)立一面展示墻，此項(xiàng)活動(dòng)須在5月26日前完成。
2、迎六一全園會(huì)操比賽。
時(shí)間定為5月31日上午。要求：服裝自定，隊(duì)形統(tǒng)一，位置固定，有一位老師領(lǐng)操，一位老師在后面看著。
3、慶六一文藝匯演。
時(shí)間為六一下午。要求：演出學(xué)生家長(zhǎng)把孩子送到鑫昌路小學(xué)多功能報(bào)告廳。老師在那里接應(yīng)，校領(lǐng)導(dǎo)在那里觀(guān)賞。
本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
時(shí)間：20xx年5月16日——6月1日。
5月16日——26日班級(jí)明星寶貝評(píng)選和室內(nèi)外環(huán)境的布置。
5月31日：全園幼兒韻律操比賽。
6月1日上午：演出前第二次彩排，地點(diǎn)是幼兒園。
6月1日下午：鑫昌路小學(xué)多功能報(bào)告廳。
1、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。（各班教師）。
2、5月30日讓孩子們告訴家長(zhǎng)第二天來(lái)園看韻律操比賽。
3、各班環(huán)境布置：布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（各班教師負(fù)責(zé)）。
5、演出舞臺(tái)。（園長(zhǎng)、鄧主任、謝孝敏老師和宋照會(huì)老師負(fù)責(zé)）。
6、家長(zhǎng)歡迎牌、活動(dòng)橫幅。（學(xué)校后勤人員）。
7、活動(dòng)具體安排表、家長(zhǎng)簽到表。（各班班主任）。
8、茶水、紙杯。（后勤主任）。
9、攝影錄像：（呂鳳陽(yáng)主任、鄧國(guó)金主任、馬世炎主任）。
10、文藝匯演小主持：大班幼兒：李文軒、趙梓晴、武奕冰等。（馬琳老師）。
11、獎(jiǎng)狀：明星寶寶獎(jiǎng)狀。（組長(zhǎng)老師）。
12、制定活動(dòng)安全預(yù)案。（鄧主任）。
（1）5月27日前，各班準(zhǔn)備好演出服裝、道具及化妝品。所需物品到鄧主任、兩位組長(zhǎng)老師處領(lǐng)取。
（2）節(jié)目錄音帶、vcd、dvd要品質(zhì)良好，6月1日早上8：00前交到呂主任處。
（3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次節(jié)目彩排。
（4）6月1日下午去學(xué)校演出。
預(yù)祝活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，祝全園小朋友節(jié)日愉快！
幼兒園六一方案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、在參與游戲的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手。
二樓中一班教室后空地——跳房子。
二樓電腦房——套套樂(lè)。
二樓舞蹈房——搶椅子。
一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶。
一樓小四班教室后空地——小釣手。
大廳——趕小豬。
2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu)。
3、借肯德基服裝。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、游戲名稱(chēng)：小投手。
游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)。
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。
1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線(xiàn)后。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。
2、游戲名稱(chēng)：套套樂(lè)游戲場(chǎng)地：二樓電腦房。
套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙。
幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì)。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的.孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
狗，貓，猴子，兔子，牛動(dòng)物紙盒5個(gè)，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個(gè)，草，桃子，魚(yú)，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干。
在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。
幼兒園六一方案篇四
六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長(zhǎng)老師社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
1、活動(dòng)主題：亮出精彩，體味觀(guān)愛(ài)，感受生活；
2、宣傳口號(hào)：愛(ài)讓全家動(dòng)起來(lái)，幸?？鞓?lè)跟我來(lái)；愛(ài)讓大家手拉手，智慧理想跟我來(lái)；
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境、；
3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
1、目的：
2、時(shí)間：5月25日至6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)及協(xié)辦單位。
4、辦法：向每位家長(zhǎng)講解清楚活動(dòng)的目的意義及活動(dòng)的規(guī)則，取得他們的支持；
（二、系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“全家總動(dòng)員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、“全家總動(dòng)員”比賽。
（1、目的：通過(guò)全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力；
（2、過(guò)程：
a首先智力搶答題，題分為家長(zhǎng)及兒童回答題兩種類(lèi)型，每回答對(duì)一題加10分；
b家長(zhǎng)與孩子共同參與游戲例如運(yùn)皮球等，規(guī)定時(shí)間所完成為記分標(biāo)準(zhǔn)；
c“你做我猜”由家長(zhǎng)表演詞的意思，讓小朋友來(lái)猜，規(guī)定時(shí)間的準(zhǔn)確率來(lái)記分；
d才藝大比拼：家長(zhǎng)與孩子共同展示才藝，由家長(zhǎng)及教師組成的評(píng)委團(tuán)為其打分；
（3、評(píng)獎(jiǎng)：
“最佳家庭”上述比賽中合計(jì)得分最高者；
“最佳人氣獎(jiǎng)”由現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出；
“最佳寶寶獎(jiǎng)”由評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出；
“最佳才藝獎(jiǎng)”由評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出；
2、體味生活，科普之星。
（1、目的：通過(guò)來(lái)到農(nóng)作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀(guān)織布廠(chǎng)，對(duì)小朋友進(jìn)行科普教育，同時(shí)讓其體味勞動(dòng)的辛苦及懂得珍惜勞動(dòng)成果；并通過(guò)到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”
活動(dòng)結(jié)束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫(huà)作品；
并對(duì)孩子提出相關(guān)的科普問(wèn)題，以鞏固和檢驗(yàn)本次活動(dòng)的成果；
（3、評(píng)獎(jiǎng)：
“最佳繪畫(huà)作品獎(jiǎng)”數(shù)名；根據(jù)繪畫(huà)的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標(biāo)準(zhǔn)；
“最佳科普之星獎(jiǎng)”數(shù)名；根據(jù)孩子在整個(gè)過(guò)程中的表現(xiàn)及對(duì)問(wèn)題的回答為標(biāo)準(zhǔn)；
3、文藝匯演；
（2、要求：
教師做好前期的彩排工作；
精心布置和設(shè)計(jì)表演的舞臺(tái)，做好音響的調(diào)試工作；
仔細(xì)安排家長(zhǎng)及其他人員的座席；
做好家長(zhǎng)與兒童互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
幼兒園六一方案篇五
2017年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為使全園兒童過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)而有意義的節(jié)日，同時(shí)為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果，結(jié)合我園實(shí)際，確定今年慶“六一”活動(dòng)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)我成長(zhǎng)”為主題。
具體方案如下：
一、慶祝活動(dòng)的組織方式。
慶?；顒?dòng)內(nèi)容分三部分：
(一)各班幼兒節(jié)目一個(gè)(部分幼兒參與);。
(二)全園教師節(jié)目?jī)蓚€(gè)(其中至少有一個(gè)節(jié)目必須是全體教師參與);。
(三)幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(全體幼兒參與、全體家長(zhǎng)參與)。
屆時(shí)選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演。
二、活動(dòng)時(shí)間。
具體時(shí)間：另行通知控制在1.5小時(shí)左右。
三、活動(dòng)要求。
1、要打破傳統(tǒng)慶祝形式，節(jié)目?jī)?nèi)容不能與往年重復(fù)。
2、各園活動(dòng)要體現(xiàn)“三全參與”即：全體幼兒參與，全體家長(zhǎng)參與，全體教師參與。
3、各班要積極創(chuàng)設(shè)慶“六一”的'環(huán)境，突顯節(jié)日氣氛。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
1、組織獎(jiǎng)評(píng)選組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
4、幼兒獎(jiǎng)品幼兒園準(zhǔn)備。
幼兒園六一方案篇六
六一兒童節(jié)就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
____年_月__日。
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、“愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干。
泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。
歡樂(lè)跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
看誰(shuí)先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
4、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園六一方案篇七
3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
xx月xx日——xx月xx日。
活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣傳。
時(shí)間：xx月xx日。
1、通過(guò)xx、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)，給孩子一個(gè)快樂(lè)、難忘的節(jié)日。
3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案，并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)計(jì)劃。
4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室，園長(zhǎng)室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng)，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。
5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。
6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí)，進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
活動(dòng)二：野外活動(dòng)。
時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清安全注意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。
全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分，分別開(kāi)展活動(dòng)。
1、xx野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀(guān)xx，中午一起在xx空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己收拾垃圾帶走。
2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心。采好的草莓稱(chēng)份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。
3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田，一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。
活動(dòng)三：美食分享。
時(shí)間：xx月xx日。
準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。
1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。
2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。
4、注意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和安全。
活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手。
時(shí)間：xx月xx日。
準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車(chē)，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。
1、上午，乘車(chē)到城區(qū)幼兒園來(lái)，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀(guān)他們的微機(jī)房，觀(guān)看小主人電腦操作：參觀(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)：在他們的大型戶(hù)外玩具上盡情玩耍。
2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍，在長(zhǎng)滿(mǎn)野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新朋友。
幼兒園六一方案篇八
1、通過(guò)此次活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，提高動(dòng)手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和增強(qiáng)勇氣。
2、以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗(yàn)“勞動(dòng)獲得成果”的喜悅，并學(xué)會(huì)節(jié)約糧食。
3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、幫助幼小的品質(zhì)，學(xué)習(xí)文明禮儀，體驗(yàn)作為“大哥哥、大姐姐”帶來(lái)的成就感。
大、中、小班幼兒兩兩自由配對(duì)，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。
完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門(mén)票，一起吃午餐。
上午10：00——12：00。
（2）提前劃分好各班的活動(dòng)場(chǎng)地；（任務(wù)名稱(chēng)桌椅等等）。
（3）人員安排到位，各司其職；（見(jiàn)附表）。
（4）背景音樂(lè)《找朋友》《快樂(lè)的節(jié)日》等。
2、各班級(jí)準(zhǔn)備：
（1）制作數(shù)字標(biāo)簽（1—18），每個(gè)數(shù)字做18個(gè)；
（2）各班分配的任務(wù)和材料自備；
（3）照相機(jī)（各班負(fù)責(zé)各班的照片采集——可用于成長(zhǎng)冊(cè)和活動(dòng)總結(jié)）；
（4）在活動(dòng)之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動(dòng)游戲規(guī)則的了解；
（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3、后勤準(zhǔn)備：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
5月29日上午。
9：20——桌椅布置。
9：30——熟悉游戲規(guī)則。
聽(tīng)音樂(lè)找朋友，兩兩配對(duì)。
自我介紹。
完成任務(wù)。
11：00——領(lǐng)取門(mén)票，享用自助餐。
12：00——現(xiàn)場(chǎng)收拾整理。
注：
1、xxx負(fù)責(zé)涂色點(diǎn)。
2、xxx負(fù)責(zé)從旁協(xié)助；以此類(lèi)推；
3、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙，負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)；
4、各班教師在本項(xiàng)目結(jié)束后，到進(jìn)餐點(diǎn)幫忙；
5、所有教師和孩子一起進(jìn)餐。
幼兒園六一方案篇九
xx年6月1日(星期六)上午8：30開(kāi)始。
三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂(lè))。
自駕(后附地圖)。
xx。
1、原則上全班參加;。
3、請(qǐng)各組長(zhǎng)xx年5月22日上午12點(diǎn)前，把各組參加人數(shù)報(bào)給吳佳璐媽媽。
每人預(yù)收100元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如一個(gè)家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際消費(fèi)，多退少補(bǔ)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)請(qǐng)家長(zhǎng)于xx年5月23日前交給各小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)匯總后次日交給家委會(huì)主任魏華。
請(qǐng)每個(gè)家庭給自己孩子準(zhǔn)備一份兒童節(jié)禮物，活動(dòng)當(dāng)天有贈(zèng)送禮物環(huán)節(jié)。
本次活動(dòng)是孩子們踏入小學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)的開(kāi)展，我們誠(chéng)意邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)的參與!
由于活動(dòng)內(nèi)容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內(nèi)容：
2、“我們一起過(guò)六一”童趣無(wú)限親子游戲板塊。
工作內(nèi)容：親子游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，場(chǎng)地布置等;。
3、后勤工作。
采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品和現(xiàn)場(chǎng)布置物料、與農(nóng)家樂(lè)銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設(shè)備等)。
4、宣傳工作。
現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像，后期班級(jí)博客圖文報(bào)導(dǎo)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)上述工作內(nèi)容，結(jié)合自身專(zhuān)長(zhǎng)，踴躍報(bào)名，加入到班級(jí)志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)!
志愿者報(bào)名請(qǐng)于xx年5月21日前，致電家委會(huì)主任魏華，報(bào)名時(shí)請(qǐng)介紹專(zhuān)長(zhǎng)，原則上家委會(huì)成員及小組長(zhǎng)直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報(bào)名情況進(jìn)行分組，大致分為：總策組、游戲組、導(dǎo)演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。
如報(bào)名情況不理想，家委會(huì)為保障活動(dòng)的順利開(kāi)展，將指定部分家長(zhǎng)為志愿者，希望各位家長(zhǎng)理解支持!
“小舞臺(tái).大夢(mèng)想”才藝表演是我們這次活動(dòng)最大的板塊，也是一大亮點(diǎn)!這個(gè)舞臺(tái)不僅是為孩子們準(zhǔn)備的，也是我們家長(zhǎng)展示才藝的機(jī)會(huì)。
才藝展示節(jié)目可以為：歌舞、樂(lè)器演奏、講故事、詩(shī)歌朗誦、脫口秀、英語(yǔ)表演，表演形式可以是個(gè)人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂(lè)器、音樂(lè)、服裝、道具，自行準(zhǔn)備。
請(qǐng)家長(zhǎng)們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節(jié)目報(bào)到各小組長(zhǎng)處。每個(gè)小組不少于3個(gè)小孩節(jié)目和1個(gè)家長(zhǎng)節(jié)目，但要確保每個(gè)孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后，導(dǎo)演組將根據(jù)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)度和節(jié)目類(lèi)型來(lái)調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類(lèi)，有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況，但會(huì)保證每個(gè)孩子有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持。
幼兒園六一方案篇十
勝利的精神，體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂(lè)趣。
2．通過(guò)開(kāi)展“六一采珠情”游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。
20xx年6月1日上午8:30
小班組全體幼兒、家長(zhǎng)、老師、保育員
戶(hù)外操場(chǎng)3片和多功能教室
1、四個(gè)班同時(shí)開(kāi)展“六一采珠情”游戲。
同時(shí)參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等
獎(jiǎng)家庭3組，二等獎(jiǎng)家庭8組，三等獎(jiǎng)家庭12組。
1．各班主持開(kāi)幕；
2．孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目；
3．觀(guān)看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則
4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽；
5．頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
親子“采珠情”游戲
準(zhǔn)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場(chǎng)地一根懸空的繩
游戲規(guī)則：
一組6對(duì)家庭同時(shí)參加，聽(tīng)到口令，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于中間，家長(zhǎng)拉住布袋的兩角
往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋，跳至懸空的繩下。在
籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長(zhǎng)托起幼兒，幼兒再用
雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn)，重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié)，
到規(guī)定時(shí)間滿(mǎn)為止。
每對(duì)家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。
一等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)二組：獎(jiǎng)品
幼兒園六一方案篇十一
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開(kāi)展以“快樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排。
3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
4、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
各班級(jí)教師
活動(dòng)時(shí)間：5月31日（具體時(shí)間待定）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全體師生、家長(zhǎng)
主場(chǎng)嘉賓：幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)籌備：
1、張秀蘭負(fù)責(zé)寫(xiě)好活動(dòng)策劃方案、及彩排。
2、何霞負(fù)責(zé)對(duì)園所老師進(jìn)行活動(dòng)會(huì)議及培訓(xùn)。
3、負(fù)責(zé)人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn)、并選擇各班區(qū)域活動(dòng)范圍。劃分幼兒進(jìn)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)的場(chǎng)地，方便活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、提前發(fā)放邀請(qǐng)函、做好宣傳工作
方法：紙質(zhì)文件、、微信、美篇等渠道
通過(guò)大力宣傳、使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
1、氛圍打造：
a、制作六一兒童節(jié)海報(bào)：有創(chuàng)意，體現(xiàn)活動(dòng)特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級(jí)制作節(jié)日海報(bào)）
b、將幼兒的美術(shù)、書(shū)法作品及活動(dòng)時(shí)的相片展示在活動(dòng)場(chǎng)地旁。
c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》
《給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步》
《快樂(lè)六一，分享你我的童年》
背景布的布置：
《歡樂(lè)童年，精彩無(wú)限（20xx“六一兒”童節(jié)匯演）》
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目的選定、排練、服裝、道具、音樂(lè)、化妝品
3、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢(shì)進(jìn)行舞蹈及變換隊(duì)形）
4、物品準(zhǔn)備：
服裝、道具、音樂(lè)、邀請(qǐng)函、音響、話(huà)筒、電腦、
布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十九日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、放置畫(huà)展等）
5、愛(ài)心服務(wù)站
（醫(yī)療服務(wù)站）：醫(yī)藥箱、藥品準(zhǔn)備、桌子、醫(yī)生工作服
6、維護(hù)治安小組
（安保小組）：保安陳建遠(yuǎn)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)外停車(chē)、活動(dòng)入場(chǎng)環(huán)節(jié)、散場(chǎng)環(huán)節(jié)的秩序。（帶袖章）
7、簽到小組：各班老師。（準(zhǔn)備簽到表）
總策劃：張秀蘭
幼兒園總負(fù)責(zé)人：何霞、汪琳
邀請(qǐng)函、宣傳：梁鈺
活動(dòng)后勤保障：后勤園長(zhǎng)或后勤主任
節(jié)目排練：各班班主任
獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品：后勤負(fù)責(zé)
背景幕布、橫幅：何霞
安全、護(hù)理、衛(wèi)生：保健醫(yī)生
主持人、主持稿：崔鈴易、劉恒、兩位小朋友（做好主持工作）
攝像師：家長(zhǎng)（有專(zhuān)業(yè)相機(jī)）行政人員負(fù)責(zé)
迎賓簽到：梁鈺、趙芬
音響、音樂(lè)、麥克風(fēng)等：周立梅、周春玫
班級(jí)秩序維護(hù)：各班級(jí)老師
畫(huà)展：劉莉
評(píng)委：各班家委會(huì)成員及行政人員
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)共設(shè)置6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
如：最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳音樂(lè)劇獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)
1、升國(guó)旗儀式
出旗、奏樂(lè)——奏唱國(guó)歌、行注目禮——護(hù)旗手歸隊(duì)
2、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：全園歌唱《慶祝六一》
3、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白：
介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景，以及活動(dòng)目的
4、請(qǐng)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，歡迎大家
5、家長(zhǎng)代表講話(huà)
6、大班舞蹈：說(shuō)唱中國(guó)紅
7、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽
8、舞蹈班：
9、中一班舞蹈：wewillrockyou
10、大大班情景?。豪蠋煁寢?、媽媽老師
11、英語(yǔ)班舞臺(tái)劇：littleredridinghood
12、中二班舞蹈：愛(ài)的華爾茲
13、小二班：小鴨子
14、跆拳道：
15、教師舞蹈：燈火里的中國(guó)
16、大班舞蹈：fantasticbaby
17、中一班舞蹈：我不上你的當(dāng)
18、小一班舞蹈：小雞小雞
19、籃球班：
20、小二班舞蹈：么么噠
21、中二班音樂(lè)與節(jié)奏：祖國(guó)的花朵
22、手勢(shì)舞：能不能不要說(shuō)再見(jiàn)
23、結(jié)尾：送祝福
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。園長(zhǎng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班級(jí)老師全面負(fù)責(zé)幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負(fù)責(zé)，確保幼兒的人生安全，照顧好幼兒的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員或家長(zhǎng)委員會(huì)成員，保障活動(dòng)的安全工作。
2、班級(jí)教師要對(duì)幼兒進(jìn)行親子拓展活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務(wù)用品（清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等），以防幼兒出現(xiàn)突發(fā)事件。
4、參加活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊(duì)。
5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)根據(jù)考勤及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、根據(jù)保安人手適當(dāng)安排固定站崗點(diǎn)，確?，F(xiàn)場(chǎng)安全。
8、各行政人員和保安人員隨時(shí)關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)狀況，及時(shí)排查安全隱患，保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，有序組織家長(zhǎng)及幼兒退離會(huì)場(chǎng)。
2、各班級(jí)負(fù)責(zé)整理好操場(chǎng)清潔、收拾橫幅、畫(huà)展、桌椅板凳等。
3、音響負(fù)責(zé)人把音響放回辦公室，注意不要遺失。
幼兒園六一方案篇十二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園六一。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí)，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè)，享受快樂(lè)童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。
活動(dòng)一：5月31日——主題活動(dòng)《happy美食節(jié)》。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)談話(huà)、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國(guó)的美食文化，對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。
美食節(jié)。
口號(hào)。
：“綠色美味、快樂(lè)品嘗安全衛(wèi)生健康成長(zhǎng)”
前期準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持。
2..與保健醫(yī)生交流，做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂(lè)。4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)。
策劃方案。
并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。
5.引導(dǎo)幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱(chēng)、味道、制作方法等。
材料準(zhǔn)備：
1.場(chǎng)地布置：各班自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt。
2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。
3.盤(pán)、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人員安排：
總指揮：
制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：
醫(yī)療：
攝像、照相、信息：各班家委會(huì)成員及蔣勤勤，活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處。
文明督導(dǎo)員：
新聞稿：
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所了解的國(guó)際美食。
2.針對(duì)本班美食，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的認(rèn)識(shí)。
觀(guān)看相關(guān)視屏，讓幼兒對(duì)美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。
各班分別制作其中一種美食。
1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待。
2.每位幼兒自帶盤(pán)子，筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排：
1.美味點(diǎn)心區(qū)。
主辦班級(jí)：小一班、大二班。
內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩。
2.美味飯團(tuán)區(qū)。
主辦班級(jí)：中一班、中二班。
內(nèi)容：韓國(guó)紫菜包飯、中國(guó)臺(tái)灣飯團(tuán)。
3.樂(lè)享拌面區(qū)。
主辦班級(jí)：小二班。
內(nèi)容：意大利面。
4.面包新語(yǔ)區(qū)。
主辦班級(jí)：大一班。
內(nèi)容：三明治、各類(lèi)飲料。
給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙，最后統(tǒng)計(jì))，評(píng)選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。
幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送。
倡議書(shū)。
引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽。
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);。
b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特。
等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)。
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求。
幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動(dòng)時(shí)間安排。
5月25日：幼兒故事、童話(huà)劇表演;。
5月26日：巧手兒比賽;。
5月27日：小能人比賽;。
5月30日：巧嘴兒比賽;。
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話(huà)劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)。
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：2019年5月26日至2019年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園六一方案篇十三
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀(guān)念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示孩子的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開(kāi)展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
1、孩子詩(shī)歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首孩子詩(shī)歌；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求孩子的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)孩子的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即孩子愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名孩子參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
（1）活動(dòng)目的：使孩子通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到孩子園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨孩子詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?BR> 5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）。
幼兒園六一方案篇十四
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
2.宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話(huà)或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
1.目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4.辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1.幼兒故事、童話(huà)劇表演賽。
（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；
b.最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
幼兒園六一方案篇十五
將幼兒園的二樓護(hù)欄布置成農(nóng)家一條街：用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥(niǎo)窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥(niǎo)窩”四周，“鳥(niǎo)窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)溫馨、秀美的意蘊(yùn)。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤(pán)，然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤(pán)串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂(lè)。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員，向“游客”介紹農(nóng)家的美景。培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
節(jié)目一：遠(yuǎn)古的流傳。
活動(dòng)室布置：迷你工藝品斗室。
家長(zhǎng)與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤(pán)。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤(pán)上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類(lèi)“小巧手飾品室”。家長(zhǎng)用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤(pán)子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運(yùn)用各種裝飾物對(duì)家居環(huán)境、生活用品進(jìn)行裝飾，增加稻草制作物的美感。
節(jié)目二：稻草時(shí)裝秀。
把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫(huà)作品或及時(shí)貼等進(jìn)行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時(shí)裝盡情表演。
形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當(dāng)“小尾巴”或“韁繩”進(jìn)行游戲。
形式二：中、大班幼兒用1米長(zhǎng)左右的草繩練習(xí)跳繩，或幾個(gè)人合作跳繩。
形式三：師生齊動(dòng)手，把幾米長(zhǎng)的草繩合成粗草繩進(jìn)行拔河比賽。
其他形式：用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過(guò)草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過(guò)草棒，最后把草球投進(jìn)草筐;將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍：家長(zhǎng)用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。
幼兒園六一方案篇一
一、活動(dòng)目標(biāo):
又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂(lè)的節(jié)日――“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了，為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂(lè)地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長(zhǎng)，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動(dòng)。今年的活動(dòng)充分體現(xiàn)“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的主題，力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì)，都是活動(dòng)場(chǎng)上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題: 激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、慶?！傲弧北碚么髸?huì)。
(二)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、跳繩比賽
負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對(duì)象：每班8人
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
2、扔球比準(zhǔn)
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班8人
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、夾球比賽
負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：跑道
4、接力比賽
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人，男女各5人
活動(dòng)地點(diǎn)：跑道
5、拔河比賽
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班24人，男女各12人
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
6、盲人擊鼓
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：低年級(jí)教室
7、泡泡糖
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：中年級(jí)教室
8、比手畫(huà)腳
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：高年級(jí)教室
六、活動(dòng)要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織挑選出十五個(gè)節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
幼兒園六一方案篇二
為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里過(guò)得愉快而又難忘，為了更好地展示我園藝術(shù)風(fēng)采和成果，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以“六一”在童心綻放為主題繼續(xù)開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)，為使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定方案如下：
通過(guò)開(kāi)展“六一”在童心盛開(kāi)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)；使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，了解幼兒園的藝術(shù)教育成果；更是為幼兒的節(jié)日增添樂(lè)趣。從而讓他們度過(guò)又一個(gè)難忘和幸福的兒童節(jié)。
1、布置富有六一節(jié)日氣氛的.環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3、幼兒園做好錄像、音響和主題宣傳的準(zhǔn)備。
4、家長(zhǎng)為演出幼兒準(zhǔn)備適合的服裝。
5、幼兒園準(zhǔn)備班級(jí)獎(jiǎng)狀和幼兒小獎(jiǎng)品。
1、慶六一各班級(jí)明星寶貝評(píng)選。
各在幼兒平時(shí)表現(xiàn)的基礎(chǔ)上加上活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行明星寶貝的評(píng)選。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：禮貌之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、健康之星、進(jìn)步之星。（各班教師負(fù)責(zé)，在各班頒獎(jiǎng)）。
活動(dòng)結(jié)束后每班要單獨(dú)設(shè)立一面展示墻，此項(xiàng)活動(dòng)須在5月26日前完成。
2、迎六一全園會(huì)操比賽。
時(shí)間定為5月31日上午。要求：服裝自定，隊(duì)形統(tǒng)一，位置固定，有一位老師領(lǐng)操，一位老師在后面看著。
3、慶六一文藝匯演。
時(shí)間為六一下午。要求：演出學(xué)生家長(zhǎng)把孩子送到鑫昌路小學(xué)多功能報(bào)告廳。老師在那里接應(yīng)，校領(lǐng)導(dǎo)在那里觀(guān)賞。
本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
時(shí)間：20xx年5月16日——6月1日。
5月16日——26日班級(jí)明星寶貝評(píng)選和室內(nèi)外環(huán)境的布置。
5月31日：全園幼兒韻律操比賽。
6月1日上午：演出前第二次彩排，地點(diǎn)是幼兒園。
6月1日下午：鑫昌路小學(xué)多功能報(bào)告廳。
1、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。（各班教師）。
2、5月30日讓孩子們告訴家長(zhǎng)第二天來(lái)園看韻律操比賽。
3、各班環(huán)境布置：布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（各班教師負(fù)責(zé)）。
5、演出舞臺(tái)。（園長(zhǎng)、鄧主任、謝孝敏老師和宋照會(huì)老師負(fù)責(zé)）。
6、家長(zhǎng)歡迎牌、活動(dòng)橫幅。（學(xué)校后勤人員）。
7、活動(dòng)具體安排表、家長(zhǎng)簽到表。（各班班主任）。
8、茶水、紙杯。（后勤主任）。
9、攝影錄像：（呂鳳陽(yáng)主任、鄧國(guó)金主任、馬世炎主任）。
10、文藝匯演小主持：大班幼兒：李文軒、趙梓晴、武奕冰等。（馬琳老師）。
11、獎(jiǎng)狀：明星寶寶獎(jiǎng)狀。（組長(zhǎng)老師）。
12、制定活動(dòng)安全預(yù)案。（鄧主任）。
（1）5月27日前，各班準(zhǔn)備好演出服裝、道具及化妝品。所需物品到鄧主任、兩位組長(zhǎng)老師處領(lǐng)取。
（2）節(jié)目錄音帶、vcd、dvd要品質(zhì)良好，6月1日早上8：00前交到呂主任處。
（3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次節(jié)目彩排。
（4）6月1日下午去學(xué)校演出。
預(yù)祝活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，祝全園小朋友節(jié)日愉快！
幼兒園六一方案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、在參與游戲的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手。
二樓中一班教室后空地——跳房子。
二樓電腦房——套套樂(lè)。
二樓舞蹈房——搶椅子。
一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶。
一樓小四班教室后空地——小釣手。
大廳——趕小豬。
2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu)。
3、借肯德基服裝。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、游戲名稱(chēng)：小投手。
游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)。
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。
1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線(xiàn)后。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。
2、游戲名稱(chēng)：套套樂(lè)游戲場(chǎng)地：二樓電腦房。
套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙。
幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì)。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的.孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
狗，貓，猴子，兔子，牛動(dòng)物紙盒5個(gè)，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個(gè)，草，桃子，魚(yú)，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干。
在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。
幼兒園六一方案篇四
六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長(zhǎng)老師社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
1、活動(dòng)主題：亮出精彩，體味觀(guān)愛(ài)，感受生活；
2、宣傳口號(hào)：愛(ài)讓全家動(dòng)起來(lái)，幸?？鞓?lè)跟我來(lái)；愛(ài)讓大家手拉手，智慧理想跟我來(lái)；
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境、；
3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
1、目的：
2、時(shí)間：5月25日至6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)及協(xié)辦單位。
4、辦法：向每位家長(zhǎng)講解清楚活動(dòng)的目的意義及活動(dòng)的規(guī)則，取得他們的支持；
（二、系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“全家總動(dòng)員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、“全家總動(dòng)員”比賽。
（1、目的：通過(guò)全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力；
（2、過(guò)程：
a首先智力搶答題，題分為家長(zhǎng)及兒童回答題兩種類(lèi)型，每回答對(duì)一題加10分；
b家長(zhǎng)與孩子共同參與游戲例如運(yùn)皮球等，規(guī)定時(shí)間所完成為記分標(biāo)準(zhǔn)；
c“你做我猜”由家長(zhǎng)表演詞的意思，讓小朋友來(lái)猜，規(guī)定時(shí)間的準(zhǔn)確率來(lái)記分；
d才藝大比拼：家長(zhǎng)與孩子共同展示才藝，由家長(zhǎng)及教師組成的評(píng)委團(tuán)為其打分；
（3、評(píng)獎(jiǎng)：
“最佳家庭”上述比賽中合計(jì)得分最高者；
“最佳人氣獎(jiǎng)”由現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出；
“最佳寶寶獎(jiǎng)”由評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出；
“最佳才藝獎(jiǎng)”由評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出；
2、體味生活，科普之星。
（1、目的：通過(guò)來(lái)到農(nóng)作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀(guān)織布廠(chǎng)，對(duì)小朋友進(jìn)行科普教育，同時(shí)讓其體味勞動(dòng)的辛苦及懂得珍惜勞動(dòng)成果；并通過(guò)到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”
活動(dòng)結(jié)束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫(huà)作品；
并對(duì)孩子提出相關(guān)的科普問(wèn)題，以鞏固和檢驗(yàn)本次活動(dòng)的成果；
（3、評(píng)獎(jiǎng)：
“最佳繪畫(huà)作品獎(jiǎng)”數(shù)名；根據(jù)繪畫(huà)的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標(biāo)準(zhǔn)；
“最佳科普之星獎(jiǎng)”數(shù)名；根據(jù)孩子在整個(gè)過(guò)程中的表現(xiàn)及對(duì)問(wèn)題的回答為標(biāo)準(zhǔn)；
3、文藝匯演；
（2、要求：
教師做好前期的彩排工作；
精心布置和設(shè)計(jì)表演的舞臺(tái)，做好音響的調(diào)試工作；
仔細(xì)安排家長(zhǎng)及其他人員的座席；
做好家長(zhǎng)與兒童互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
幼兒園六一方案篇五
2017年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為使全園兒童過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)而有意義的節(jié)日，同時(shí)為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果，結(jié)合我園實(shí)際，確定今年慶“六一”活動(dòng)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)我成長(zhǎng)”為主題。
具體方案如下：
一、慶祝活動(dòng)的組織方式。
慶?；顒?dòng)內(nèi)容分三部分：
(一)各班幼兒節(jié)目一個(gè)(部分幼兒參與);。
(二)全園教師節(jié)目?jī)蓚€(gè)(其中至少有一個(gè)節(jié)目必須是全體教師參與);。
(三)幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(全體幼兒參與、全體家長(zhǎng)參與)。
屆時(shí)選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演。
二、活動(dòng)時(shí)間。
具體時(shí)間：另行通知控制在1.5小時(shí)左右。
三、活動(dòng)要求。
1、要打破傳統(tǒng)慶祝形式，節(jié)目?jī)?nèi)容不能與往年重復(fù)。
2、各園活動(dòng)要體現(xiàn)“三全參與”即：全體幼兒參與，全體家長(zhǎng)參與，全體教師參與。
3、各班要積極創(chuàng)設(shè)慶“六一”的'環(huán)境，突顯節(jié)日氣氛。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
1、組織獎(jiǎng)評(píng)選組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
4、幼兒獎(jiǎng)品幼兒園準(zhǔn)備。
幼兒園六一方案篇六
六一兒童節(jié)就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
____年_月__日。
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、“愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干。
泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。
歡樂(lè)跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
看誰(shuí)先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
4、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園六一方案篇七
3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
xx月xx日——xx月xx日。
活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣傳。
時(shí)間：xx月xx日。
1、通過(guò)xx、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)，給孩子一個(gè)快樂(lè)、難忘的節(jié)日。
3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案，并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)計(jì)劃。
4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室，園長(zhǎng)室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng)，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。
5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。
6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí)，進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
活動(dòng)二：野外活動(dòng)。
時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清安全注意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。
全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分，分別開(kāi)展活動(dòng)。
1、xx野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀(guān)xx，中午一起在xx空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己收拾垃圾帶走。
2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心。采好的草莓稱(chēng)份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。
3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田，一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。
活動(dòng)三：美食分享。
時(shí)間：xx月xx日。
準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。
1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。
2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。
4、注意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和安全。
活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手。
時(shí)間：xx月xx日。
準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車(chē)，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。
1、上午，乘車(chē)到城區(qū)幼兒園來(lái)，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀(guān)他們的微機(jī)房，觀(guān)看小主人電腦操作：參觀(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)：在他們的大型戶(hù)外玩具上盡情玩耍。
2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍，在長(zhǎng)滿(mǎn)野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新朋友。
幼兒園六一方案篇八
1、通過(guò)此次活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，提高動(dòng)手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和增強(qiáng)勇氣。
2、以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗(yàn)“勞動(dòng)獲得成果”的喜悅，并學(xué)會(huì)節(jié)約糧食。
3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、幫助幼小的品質(zhì)，學(xué)習(xí)文明禮儀，體驗(yàn)作為“大哥哥、大姐姐”帶來(lái)的成就感。
大、中、小班幼兒兩兩自由配對(duì)，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。
完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門(mén)票，一起吃午餐。
上午10：00——12：00。
（2）提前劃分好各班的活動(dòng)場(chǎng)地；（任務(wù)名稱(chēng)桌椅等等）。
（3）人員安排到位，各司其職；（見(jiàn)附表）。
（4）背景音樂(lè)《找朋友》《快樂(lè)的節(jié)日》等。
2、各班級(jí)準(zhǔn)備：
（1）制作數(shù)字標(biāo)簽（1—18），每個(gè)數(shù)字做18個(gè)；
（2）各班分配的任務(wù)和材料自備；
（3）照相機(jī)（各班負(fù)責(zé)各班的照片采集——可用于成長(zhǎng)冊(cè)和活動(dòng)總結(jié)）；
（4）在活動(dòng)之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動(dòng)游戲規(guī)則的了解；
（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3、后勤準(zhǔn)備：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
5月29日上午。
9：20——桌椅布置。
9：30——熟悉游戲規(guī)則。
聽(tīng)音樂(lè)找朋友，兩兩配對(duì)。
自我介紹。
完成任務(wù)。
11：00——領(lǐng)取門(mén)票，享用自助餐。
12：00——現(xiàn)場(chǎng)收拾整理。
注：
1、xxx負(fù)責(zé)涂色點(diǎn)。
2、xxx負(fù)責(zé)從旁協(xié)助；以此類(lèi)推；
3、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙，負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)；
4、各班教師在本項(xiàng)目結(jié)束后，到進(jìn)餐點(diǎn)幫忙；
5、所有教師和孩子一起進(jìn)餐。
幼兒園六一方案篇九
xx年6月1日(星期六)上午8：30開(kāi)始。
三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂(lè))。
自駕(后附地圖)。
xx。
1、原則上全班參加;。
3、請(qǐng)各組長(zhǎng)xx年5月22日上午12點(diǎn)前，把各組參加人數(shù)報(bào)給吳佳璐媽媽。
每人預(yù)收100元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如一個(gè)家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際消費(fèi)，多退少補(bǔ)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)請(qǐng)家長(zhǎng)于xx年5月23日前交給各小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)匯總后次日交給家委會(huì)主任魏華。
請(qǐng)每個(gè)家庭給自己孩子準(zhǔn)備一份兒童節(jié)禮物，活動(dòng)當(dāng)天有贈(zèng)送禮物環(huán)節(jié)。
本次活動(dòng)是孩子們踏入小學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)的開(kāi)展，我們誠(chéng)意邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)的參與!
由于活動(dòng)內(nèi)容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內(nèi)容：
2、“我們一起過(guò)六一”童趣無(wú)限親子游戲板塊。
工作內(nèi)容：親子游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，場(chǎng)地布置等;。
3、后勤工作。
采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品和現(xiàn)場(chǎng)布置物料、與農(nóng)家樂(lè)銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設(shè)備等)。
4、宣傳工作。
現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像，后期班級(jí)博客圖文報(bào)導(dǎo)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)上述工作內(nèi)容，結(jié)合自身專(zhuān)長(zhǎng)，踴躍報(bào)名，加入到班級(jí)志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)!
志愿者報(bào)名請(qǐng)于xx年5月21日前，致電家委會(huì)主任魏華，報(bào)名時(shí)請(qǐng)介紹專(zhuān)長(zhǎng)，原則上家委會(huì)成員及小組長(zhǎng)直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報(bào)名情況進(jìn)行分組，大致分為：總策組、游戲組、導(dǎo)演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。
如報(bào)名情況不理想，家委會(huì)為保障活動(dòng)的順利開(kāi)展，將指定部分家長(zhǎng)為志愿者，希望各位家長(zhǎng)理解支持!
“小舞臺(tái).大夢(mèng)想”才藝表演是我們這次活動(dòng)最大的板塊，也是一大亮點(diǎn)!這個(gè)舞臺(tái)不僅是為孩子們準(zhǔn)備的，也是我們家長(zhǎng)展示才藝的機(jī)會(huì)。
才藝展示節(jié)目可以為：歌舞、樂(lè)器演奏、講故事、詩(shī)歌朗誦、脫口秀、英語(yǔ)表演，表演形式可以是個(gè)人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂(lè)器、音樂(lè)、服裝、道具，自行準(zhǔn)備。
請(qǐng)家長(zhǎng)們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節(jié)目報(bào)到各小組長(zhǎng)處。每個(gè)小組不少于3個(gè)小孩節(jié)目和1個(gè)家長(zhǎng)節(jié)目，但要確保每個(gè)孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后，導(dǎo)演組將根據(jù)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)度和節(jié)目類(lèi)型來(lái)調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類(lèi)，有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況，但會(huì)保證每個(gè)孩子有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持。
幼兒園六一方案篇十
勝利的精神，體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂(lè)趣。
2．通過(guò)開(kāi)展“六一采珠情”游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。
20xx年6月1日上午8:30
小班組全體幼兒、家長(zhǎng)、老師、保育員
戶(hù)外操場(chǎng)3片和多功能教室
1、四個(gè)班同時(shí)開(kāi)展“六一采珠情”游戲。
同時(shí)參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等
獎(jiǎng)家庭3組，二等獎(jiǎng)家庭8組，三等獎(jiǎng)家庭12組。
1．各班主持開(kāi)幕；
2．孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目；
3．觀(guān)看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則
4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽；
5．頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
親子“采珠情”游戲
準(zhǔn)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場(chǎng)地一根懸空的繩
游戲規(guī)則：
一組6對(duì)家庭同時(shí)參加，聽(tīng)到口令，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于中間，家長(zhǎng)拉住布袋的兩角
往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋，跳至懸空的繩下。在
籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長(zhǎng)托起幼兒，幼兒再用
雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn)，重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié)，
到規(guī)定時(shí)間滿(mǎn)為止。
每對(duì)家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。
一等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)二組：獎(jiǎng)品
幼兒園六一方案篇十一
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開(kāi)展以“快樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排。
3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
4、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
各班級(jí)教師
活動(dòng)時(shí)間：5月31日（具體時(shí)間待定）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全體師生、家長(zhǎng)
主場(chǎng)嘉賓：幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)籌備：
1、張秀蘭負(fù)責(zé)寫(xiě)好活動(dòng)策劃方案、及彩排。
2、何霞負(fù)責(zé)對(duì)園所老師進(jìn)行活動(dòng)會(huì)議及培訓(xùn)。
3、負(fù)責(zé)人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn)、并選擇各班區(qū)域活動(dòng)范圍。劃分幼兒進(jìn)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)的場(chǎng)地，方便活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、提前發(fā)放邀請(qǐng)函、做好宣傳工作
方法：紙質(zhì)文件、、微信、美篇等渠道
通過(guò)大力宣傳、使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
1、氛圍打造：
a、制作六一兒童節(jié)海報(bào)：有創(chuàng)意，體現(xiàn)活動(dòng)特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級(jí)制作節(jié)日海報(bào)）
b、將幼兒的美術(shù)、書(shū)法作品及活動(dòng)時(shí)的相片展示在活動(dòng)場(chǎng)地旁。
c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》
《給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步》
《快樂(lè)六一，分享你我的童年》
背景布的布置：
《歡樂(lè)童年，精彩無(wú)限（20xx“六一兒”童節(jié)匯演）》
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目的選定、排練、服裝、道具、音樂(lè)、化妝品
3、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢(shì)進(jìn)行舞蹈及變換隊(duì)形）
4、物品準(zhǔn)備：
服裝、道具、音樂(lè)、邀請(qǐng)函、音響、話(huà)筒、電腦、
布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十九日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、放置畫(huà)展等）
5、愛(ài)心服務(wù)站
（醫(yī)療服務(wù)站）：醫(yī)藥箱、藥品準(zhǔn)備、桌子、醫(yī)生工作服
6、維護(hù)治安小組
（安保小組）：保安陳建遠(yuǎn)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)外停車(chē)、活動(dòng)入場(chǎng)環(huán)節(jié)、散場(chǎng)環(huán)節(jié)的秩序。（帶袖章）
7、簽到小組：各班老師。（準(zhǔn)備簽到表）
總策劃：張秀蘭
幼兒園總負(fù)責(zé)人：何霞、汪琳
邀請(qǐng)函、宣傳：梁鈺
活動(dòng)后勤保障：后勤園長(zhǎng)或后勤主任
節(jié)目排練：各班班主任
獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品：后勤負(fù)責(zé)
背景幕布、橫幅：何霞
安全、護(hù)理、衛(wèi)生：保健醫(yī)生
主持人、主持稿：崔鈴易、劉恒、兩位小朋友（做好主持工作）
攝像師：家長(zhǎng)（有專(zhuān)業(yè)相機(jī)）行政人員負(fù)責(zé)
迎賓簽到：梁鈺、趙芬
音響、音樂(lè)、麥克風(fēng)等：周立梅、周春玫
班級(jí)秩序維護(hù)：各班級(jí)老師
畫(huà)展：劉莉
評(píng)委：各班家委會(huì)成員及行政人員
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)共設(shè)置6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
如：最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳音樂(lè)劇獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)
1、升國(guó)旗儀式
出旗、奏樂(lè)——奏唱國(guó)歌、行注目禮——護(hù)旗手歸隊(duì)
2、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：全園歌唱《慶祝六一》
3、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白：
介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景，以及活動(dòng)目的
4、請(qǐng)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，歡迎大家
5、家長(zhǎng)代表講話(huà)
6、大班舞蹈：說(shuō)唱中國(guó)紅
7、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽
8、舞蹈班：
9、中一班舞蹈：wewillrockyou
10、大大班情景?。豪蠋煁寢?、媽媽老師
11、英語(yǔ)班舞臺(tái)劇：littleredridinghood
12、中二班舞蹈：愛(ài)的華爾茲
13、小二班：小鴨子
14、跆拳道：
15、教師舞蹈：燈火里的中國(guó)
16、大班舞蹈：fantasticbaby
17、中一班舞蹈：我不上你的當(dāng)
18、小一班舞蹈：小雞小雞
19、籃球班：
20、小二班舞蹈：么么噠
21、中二班音樂(lè)與節(jié)奏：祖國(guó)的花朵
22、手勢(shì)舞：能不能不要說(shuō)再見(jiàn)
23、結(jié)尾：送祝福
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。園長(zhǎng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班級(jí)老師全面負(fù)責(zé)幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負(fù)責(zé)，確保幼兒的人生安全，照顧好幼兒的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員或家長(zhǎng)委員會(huì)成員，保障活動(dòng)的安全工作。
2、班級(jí)教師要對(duì)幼兒進(jìn)行親子拓展活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務(wù)用品（清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等），以防幼兒出現(xiàn)突發(fā)事件。
4、參加活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊(duì)。
5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)根據(jù)考勤及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、根據(jù)保安人手適當(dāng)安排固定站崗點(diǎn)，確?，F(xiàn)場(chǎng)安全。
8、各行政人員和保安人員隨時(shí)關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)狀況，及時(shí)排查安全隱患，保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，有序組織家長(zhǎng)及幼兒退離會(huì)場(chǎng)。
2、各班級(jí)負(fù)責(zé)整理好操場(chǎng)清潔、收拾橫幅、畫(huà)展、桌椅板凳等。
3、音響負(fù)責(zé)人把音響放回辦公室，注意不要遺失。
幼兒園六一方案篇十二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園六一。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí)，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè)，享受快樂(lè)童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。
活動(dòng)一：5月31日——主題活動(dòng)《happy美食節(jié)》。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)談話(huà)、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國(guó)的美食文化，對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。
美食節(jié)。
口號(hào)。
：“綠色美味、快樂(lè)品嘗安全衛(wèi)生健康成長(zhǎng)”
前期準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持。
2..與保健醫(yī)生交流，做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂(lè)。4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)。
策劃方案。
并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。
5.引導(dǎo)幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱(chēng)、味道、制作方法等。
材料準(zhǔn)備：
1.場(chǎng)地布置：各班自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt。
2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。
3.盤(pán)、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人員安排：
總指揮：
制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：
醫(yī)療：
攝像、照相、信息：各班家委會(huì)成員及蔣勤勤，活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處。
文明督導(dǎo)員：
新聞稿：
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所了解的國(guó)際美食。
2.針對(duì)本班美食，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的認(rèn)識(shí)。
觀(guān)看相關(guān)視屏，讓幼兒對(duì)美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。
各班分別制作其中一種美食。
1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待。
2.每位幼兒自帶盤(pán)子，筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排：
1.美味點(diǎn)心區(qū)。
主辦班級(jí)：小一班、大二班。
內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩。
2.美味飯團(tuán)區(qū)。
主辦班級(jí)：中一班、中二班。
內(nèi)容：韓國(guó)紫菜包飯、中國(guó)臺(tái)灣飯團(tuán)。
3.樂(lè)享拌面區(qū)。
主辦班級(jí)：小二班。
內(nèi)容：意大利面。
4.面包新語(yǔ)區(qū)。
主辦班級(jí)：大一班。
內(nèi)容：三明治、各類(lèi)飲料。
給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙，最后統(tǒng)計(jì))，評(píng)選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。
幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送。
倡議書(shū)。
引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽。
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);。
b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特。
等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)。
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求。
幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動(dòng)時(shí)間安排。
5月25日：幼兒故事、童話(huà)劇表演;。
5月26日：巧手兒比賽;。
5月27日：小能人比賽;。
5月30日：巧嘴兒比賽;。
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話(huà)劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)。
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：2019年5月26日至2019年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園六一方案篇十三
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀(guān)念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示孩子的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開(kāi)展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
1、孩子詩(shī)歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首孩子詩(shī)歌；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求孩子的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)孩子的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即孩子愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名孩子參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
（1）活動(dòng)目的：使孩子通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到孩子園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨孩子詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?BR> 5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）。
幼兒園六一方案篇十四
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
2.宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話(huà)或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
1.目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4.辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1.幼兒故事、童話(huà)劇表演賽。
（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；
b.最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
幼兒園六一方案篇十五
將幼兒園的二樓護(hù)欄布置成農(nóng)家一條街：用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥(niǎo)窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥(niǎo)窩”四周，“鳥(niǎo)窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)溫馨、秀美的意蘊(yùn)。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤(pán)，然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤(pán)串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂(lè)。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員，向“游客”介紹農(nóng)家的美景。培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
節(jié)目一：遠(yuǎn)古的流傳。
活動(dòng)室布置：迷你工藝品斗室。
家長(zhǎng)與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤(pán)。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤(pán)上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類(lèi)“小巧手飾品室”。家長(zhǎng)用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤(pán)子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運(yùn)用各種裝飾物對(duì)家居環(huán)境、生活用品進(jìn)行裝飾，增加稻草制作物的美感。
節(jié)目二：稻草時(shí)裝秀。
把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫(huà)作品或及時(shí)貼等進(jìn)行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時(shí)裝盡情表演。
形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當(dāng)“小尾巴”或“韁繩”進(jìn)行游戲。
形式二：中、大班幼兒用1米長(zhǎng)左右的草繩練習(xí)跳繩，或幾個(gè)人合作跳繩。
形式三：師生齊動(dòng)手，把幾米長(zhǎng)的草繩合成粗草繩進(jìn)行拔河比賽。
其他形式：用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過(guò)草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過(guò)草棒，最后把草球投進(jìn)草筐;將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍：家長(zhǎng)用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。