總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必備的一環(huán)。在總結(jié)中，我們可以體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，但也要保持客觀和中立。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平的案例研究，供大家參考和思考。
我是學(xué)習(xí)委員篇一
委眼中，她是一個(gè)盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同事。不信，請(qǐng)看：
我們的班級(jí)因她而改變著。作為一名學(xué)習(xí)委員，她在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，又主動(dòng)積極地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。這用她的話來(lái)講就是：”大家好才是真的好！^v^不錯(cuò)，她沒(méi)有讓大家失望，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了。
--以方便同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)及時(shí)與她取得聯(lián)系并予以解答。
全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試迫在眉睫，同學(xué)們個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。但她卻穩(wěn)如泰山，刻苦如常。她不但按時(shí)完成了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且還擠出時(shí)間幫助其他同學(xué)復(fù)習(xí)語(yǔ)法并向他們講解各類題型的特點(diǎn)和作題方法。后來(lái)，她為了更有效地為大家提供解答疑問(wèn)的方便，她將上晚自習(xí)的固定教室也公之于眾。在她的幫助和帶動(dòng)下，許多同學(xué)逐漸形成了堅(jiān)持上晚自習(xí)的好習(xí)慣，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也因此而得到了不斷提高。
成了一個(gè)臨時(shí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，以便及時(shí)地幫助班上的同學(xué)，并建議需要幫助的同學(xué)每天和她一起去上晚自習(xí)。
學(xué)也取得了好成績(jī)。
大家想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的學(xué)習(xí)委員--段許平同學(xué)！
我是學(xué)習(xí)委員篇二
各位同學(xué)：
你們好！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅。我不光課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，課外閱讀方面也做的不錯(cuò)。雖然算不上博覽群書(shū)，至少中外名著讀了很多，愿意幫助同學(xué)豐富課內(nèi)、外知識(shí)，愿意同大家交流，以達(dá)到互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)的目的。既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同達(dá)到“春色滿園”的境地。
我有十足的信心，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。堅(jiān)信自己能夠負(fù)擔(dān)起應(yīng)付的責(zé)任。我所具備的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)會(huì)對(duì)我有很大的幫助。再者我這個(gè)人做事講原則不怕得罪人。不管任何人，特別是班級(jí)學(xué)生干部。誰(shuí)在學(xué)習(xí)上想偷懶，誰(shuí)在學(xué)習(xí)上態(tài)度不端正，我一定跟他計(jì)較，嚴(yán)懲嚴(yán)罰。大家必須遵守以下原則：早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真早讀；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言；作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。我還會(huì)想方設(shè)法，使我們的學(xué)習(xí)輕松有趣一些，組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活。不做那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。
看見(jiàn)窗外那燦爛的`陽(yáng)光了嗎？一個(gè)自信的女孩，一個(gè)掛著陽(yáng)光般微笑的女孩，愿意為大家工作。在我的號(hào)召下使我們班的學(xué)習(xí)氛圍更加強(qiáng)烈，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
三年十一班學(xué)習(xí)委員：
我是學(xué)習(xí)委員篇三
大家好，我是年級(jí)班的張嘉婧。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功?！边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。
一小五年級(jí)：藍(lán)海。
我是學(xué)習(xí)委員篇四
今天是星期一，陽(yáng)光特別明媚，天氣特別好，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲，我放慢了腳步，然后躡手躡腳地走到自己的座位上，拿出課本，翻開(kāi)課本，大聲地朗讀起來(lái)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們翻開(kāi)課本靜靜地坐在自己的座位上，等待老師的安排?！吧险n，”我們突然聽(tīng)到了老師義正嚴(yán)辭地說(shuō)話聲，我急忙說(shuō)：“起立?！蓖瑢W(xué)們一下子都站了起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“老師好。”老師也親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”同學(xué)們和我一下子又坐了下來(lái)。
終于言歸正傳了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，上星期我讓大家準(zhǔn)備參加競(jìng)選班長(zhǎng)和其他的部長(zhǎng)，大家準(zhǔn)備了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“準(zhǔn)備好了”，老師說(shuō)：“那就開(kāi)始競(jìng)選吧，誰(shuí)先競(jìng)選班長(zhǎng)呢？”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，胡曉炬，那就你先上吧，老師對(duì)我說(shuō)，我在心里默默地想了一下：“好吧，那就我先上。”我走上講臺(tái)，開(kāi)始了，我預(yù)先準(zhǔn)備好的豪言壯語(yǔ)，激情的演講過(guò)后，同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲，那掌聲久久不能*息，我覺(jué)得我這次的演講很成功，覺(jué)得班長(zhǎng)這個(gè)位置我志在必得。
在演講的人當(dāng)中，最令我難忘的演講是武澤的，演講的.過(guò)程中，武澤表現(xiàn)的是那么自信，在即將結(jié)束時(shí)，卻令我們大吃一驚，他竟然哭了，哭還不是一般地哭，是痛哭流涕地哭，原來(lái)是因?yàn)樗郧坝行┑胤阶龅牟粚?duì)而感到內(nèi)疚、自責(zé)。
終于到了今天的熱點(diǎn)，同學(xué)們開(kāi)始了投票，首先投我，我在心里緊張地說(shuō)：“保佑我，保佑我?！蓖镀苯Y(jié)束，最后我得了17票，可第一名得了32票，那個(gè)第一名就是郭菁怡，我就點(diǎn)失落，可我想了想，勝敗乃兵家常事，我要化悲痛為力量，以后要做的更好，我相信長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。就這樣，我的班長(zhǎng)之旅到此結(jié)束，但我仍會(huì)繼續(xù)努力！
我是學(xué)習(xí)委員篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是xxx，今天我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員一職。
學(xué)習(xí)委員，顧名思義，就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)(首先闡明學(xué)習(xí)委員的工作)。但是真正要做到這一點(diǎn)我想會(huì)有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會(huì)有我自己的辦法讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)上一個(gè)臺(tái)階(表決心，這一點(diǎn)相當(dāng)重要，無(wú)論你是否有這個(gè)能力，但一定要讓大家覺(jué)得你有，先拿下，辦法以后再想。千萬(wàn)不要覺(jué)得自己沒(méi)這個(gè)能力不敢表決心，要不然你干嘛去競(jìng)選)。大家可能會(huì)想你自己的學(xué)習(xí)就不是最好的(不知樓主的學(xué)習(xí)咋樣，這里先當(dāng)你學(xué)習(xí)不是拔尖的說(shuō)哈，呵呵)，怎么才能使大家搞好學(xué)習(xí)呢。首先，我想說(shuō)的是，沒(méi)有什么規(guī)定一定要學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)才能做學(xué)習(xí)委員;而后，學(xué)習(xí)委員作為班干部是為同學(xué)們服務(wù)的，我想只要我有一顆誠(chéng)心為大家服務(wù)的心，我想我肯定會(huì)將這個(gè)職務(wù)做好的。
在我看來(lái)，要想搞好學(xué)習(xí)，主要是在于興趣和競(jìng)爭(zhēng)。所以我要做的工作就是讓大家對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，以及大家之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于對(duì)于良性競(jìng)爭(zhēng)我想說(shuō)的是，比如每次考試后的成績(jī)排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學(xué)不甘落后，而排名靠前的同學(xué)心中就要時(shí)刻想著會(huì)有很多同學(xué)在追趕我，因此所有的同學(xué)之間都會(huì)有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而我所要做的就是加強(qiáng)同學(xué)們的這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是大家再競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，這樣效果一定會(huì)非常好。
我也就會(huì)定期舉行一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是說(shuō)學(xué)習(xí)感受交流會(huì)，讓全班同學(xué)就一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)情況談一談感受級(jí)經(jīng)驗(yàn)，我就會(huì)記下同學(xué)們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學(xué)不好意思直接找老師談的尷尬。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。所以，我十分渴望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。你們給我一次機(jī)會(huì)，我還大家一個(gè)驚喜。謝謝!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
我是學(xué)習(xí)委員篇六
時(shí)光流逝得飛快，我已經(jīng)是一名初中生了。讓我感到幸運(yùn)的是我來(lái)到了初一（五）班這個(gè)大集體中，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)和新老師。我們生活在一個(gè)班級(jí)里，我們就應(yīng)該各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，那么我將會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的美妙，讀書(shū)的樂(lè)趣，讓大家互助學(xué)習(xí)，共同提高！
進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家難免對(duì)剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)有所不適應(yīng)，同學(xué)們不知道課堂上該怎樣去學(xué)習(xí)，課后有應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)；還有的同學(xué)說(shuō)進(jìn)入初中，課目增加，難度加大，不知道該如何去學(xué)習(xí)；現(xiàn)在比小學(xué)時(shí)多了四門(mén)科，也不知道該讀哪一科，讀著這科，那科又讀不了，總是顧此失彼；現(xiàn)在，老師注重小測(cè)，同學(xué)們也不知道小測(cè)什么，只好苦讀，把課堂上所抄的筆記全都背下來(lái)，可第二天一小測(cè)，又全忘了，結(jié)果又考了不理想的成績(jī)；最后一點(diǎn)是老師們的講課方式和以前不同了，講課的速度也加快了很多，有些同學(xué)這節(jié)課的內(nèi)容還沒(méi)掌握，老師又講下一個(gè)內(nèi)容了，結(jié)果問(wèn)題越來(lái)越多……這些種種，都是同學(xué)進(jìn)入新環(huán)境的問(wèn)題，一直困擾著大家，弄的大家不知所措。
假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，我將會(huì)幫助大家解決這一個(gè)個(gè)難題。首先，我會(huì)教大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大家學(xué)起來(lái)更加容易，不會(huì)不知道自己今天該學(xué)習(xí)哪些，明天該學(xué)哪些；其次，我會(huì)幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解答問(wèn)題，讓同學(xué)們的成績(jī)有所提高；最后，我會(huì)教大家做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣，在老師講新課時(shí)，能夠更好地掌握老師講的內(nèi)容。
那么我一定會(huì)是老師和同學(xué)們的好幫手讓我們一起共同努力！
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我是學(xué)習(xí)委員篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我站上講臺(tái)，主要是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。相信大家對(duì)我已經(jīng)再熟悉不過(guò)了，我就是和你們?cè)谖?一)班這個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的好伙伴。我相信憑著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，一定能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)的。
我這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，是為了給自己的學(xué)習(xí)增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，就會(huì)增強(qiáng)我自身的責(zé)任感，使我的學(xué)習(xí)不單是為了自己，還要給全班同學(xué)樹(shù)立榜樣，讓我們一起努力，共同進(jìn)步!當(dāng)學(xué)習(xí)委員，最主要的是學(xué)習(xí)成績(jī)要好。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊┑?，成?jī)也非常穩(wěn)定，語(yǔ)數(shù)英三科的成績(jī)都不錯(cuò)，但我不會(huì)因此而驕傲。因?yàn)槲抑?，我離真正的成功還有很長(zhǎng)的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學(xué)們相伴，我一定會(huì)勇敢地克服這些學(xué)習(xí)上的困難。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我首先會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，幫他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不會(huì)因?yàn)樗麄兪呛筮M(jìn)生而歧視他們，他們也是班級(jí)里的一員，也是我的同學(xué)，我有義務(wù)幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在平時(shí)，我也會(huì)當(dāng)好班里同學(xué)學(xué)習(xí)上的好幫手，認(rèn)真解答他們提出的問(wèn)題，同時(shí)也接受他們的意見(jiàn)和建議，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。
看了競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿400字還看了：
我是學(xué)習(xí)委員篇八
大家好，我是年級(jí)班的張嘉婧。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。
我是學(xué)習(xí)委員篇九
1召開(kāi)課代表會(huì)議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性。
3主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。
4做好單元測(cè)驗(yàn)和考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者以適當(dāng)形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并鼓勵(lì)差生，指導(dǎo)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5填寫(xiě)教室日志（有些學(xué)校可能沒(méi)有）．。
6有較優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)們一個(gè)表率的作用，帶動(dòng)同學(xué)上課時(shí)的用心性，調(diào)整班風(fēng)。
我是學(xué)習(xí)委員篇十
1．領(lǐng)導(dǎo)與推動(dòng)本班同學(xué)用心交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，改善學(xué)習(xí)方法，開(kāi)展各種課外輔助活動(dòng)，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
2．指導(dǎo)各課代表進(jìn)行工作，加強(qiáng)與各小組長(zhǎng)的聯(lián)系，掌握本班同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。
3．課前做好教師用具和學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。
4．學(xué)習(xí)委員在進(jìn)行工作時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與班主任、各任課教師的聯(lián)系，并理解老師的領(lǐng)導(dǎo)與指示。
我是學(xué)習(xí)委員篇十一
1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，負(fù)責(zé)好學(xué)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)各科的課代表，組織好課代表為班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高出謀劃策。
2、調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和提議，并負(fù)責(zé)地向系部教工辦如實(shí)反映。
3、加強(qiáng)任課教師與班級(jí)同學(xué)之間的信息聯(lián)系，傳達(dá)并貫徹任課教師對(duì)同學(xué)的意見(jiàn)和要求，反映同學(xué)對(duì)任課教師的意見(jiàn)和提議，做到相互促進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)。
4、根據(jù)同學(xué)求知欲和興趣愛(ài)好，組織各種學(xué)習(xí)、科技小組并開(kāi)展活動(dòng)，吸引同學(xué)們的注意力，推廣典型，拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
5、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組成幫教小組，及時(shí)為缺課或?qū)W習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)補(bǔ)課、輔導(dǎo)，提倡和培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、傳達(dá)各項(xiàng)專業(yè)等級(jí)考試、培訓(xùn)班的相關(guān)情景，并且收集相關(guān)的各項(xiàng)費(fèi)用。
7、做好點(diǎn)到工作(要求組長(zhǎng)的協(xié)助)。
我是學(xué)習(xí)委員篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的鄔童，我的目標(biāo)是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，讓同學(xué)們信任我！
我們班有些同學(xué)認(rèn)為我的講題水平不行，我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的目的就是想讓他們認(rèn)可我，相信我。我有三大優(yōu)勢(shì)：
一、準(zhǔn)確率高。
二、樂(lè)于幫助同學(xué)。
三、能盡量保持自己的分?jǐn)?shù)。
我希望我能幫助班級(jí)中的一些差生，讓他們不拖后腿，拉高咱們班的平均分，并且讓差生愛(ài)上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是最快樂(lè)的事。瞧，彩旗在向我們招手，鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑，白云在我們頭上游走，藍(lán)天中的鳥(niǎo)兒和我們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我會(huì)讓大家感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！
我雖無(wú)班長(zhǎng)駕馭全局的氣魄，卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班后進(jìn)生太頑皮，光靠班長(zhǎng)一人難免會(huì)忙不過(guò)來(lái)，如果我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)全力協(xié)助班長(zhǎng)讓后進(jìn)生進(jìn)步，讓我們班級(jí)中的快樂(lè)之聲響徹云霄。
我呢，是一個(gè)三心二意的人，做事難免會(huì)跌跌撞撞，馬馬虎虎。我還是不太認(rèn)真的一個(gè)女孩子，我如果有幸當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員這個(gè)光榮的職位，要交許多朋友，改掉我的壞毛病與缺點(diǎn)。讓大家為我提建議，我一定會(huì)耐心聽(tīng)講，把優(yōu)點(diǎn)集于一身，并改掉大家身上的缺點(diǎn)，和我身上的缺點(diǎn)。成為三貫通的三好學(xué)生。
讓我們共同努力，把我們的學(xué)習(xí)宮殿建設(shè)得更加完美，請(qǐng)投我一票吧！讓我們把學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)集于一身！謝謝大家！
我是學(xué)習(xí)委員篇十三
在這新的一年同學(xué)們面臨就業(yè)和考研的選取，有的同學(xué)在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺(jué)壓力很大，感覺(jué)很迷茫。在生活上為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)環(huán)境，在班委的商討下決定3月中旬會(huì)舉行一次春游，作為學(xué)委我會(huì)用心調(diào)動(dòng)同學(xué)們讓他們加入活動(dòng)中，給同學(xué)們繁重的學(xué)習(xí)一次減壓，讓他們有一個(gè)好的愉快的開(kāi)端。在學(xué)習(xí)上：為同學(xué)們建立好的考研和考公務(wù)員的交流平臺(tái)，及時(shí)有效傳遞信息，關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報(bào)考信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐，透過(guò)上網(wǎng)搜索，將考研和公務(wù)員之類的考試信息及時(shí)和同學(xué)們交流共享，提高大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)潛力。關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，多與同學(xué)交流，了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題。對(duì)于能夠解決的用心協(xié)助解決，問(wèn)題嚴(yán)重的就征求老師的意見(jiàn)。
學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況下，我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，具體要按狀況通知，有時(shí)是按宿舍通知(我們班的同學(xué)宿舍在南區(qū)、西區(qū)都比較集中)，有時(shí)在課間通知，或者透過(guò)飛信，以更好的'將通知通知到位。本學(xué)期有大學(xué)六級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)等各項(xiàng)考試，我將盡責(zé)組織好同學(xué)的報(bào)考工作!
(二)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。
作為學(xué)習(xí)委員，我要做到在學(xué)習(xí)上就應(yīng)起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的狀況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
(三)工作上與教師和其他班委多聯(lián)系交流。
作為學(xué)委，還有一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)用心學(xué)習(xí)，因此，我將收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的推薦，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。用心的與其他學(xué)委交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施用心采納，并且努力實(shí)踐。
我是學(xué)習(xí)委員篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。
假如我是學(xué)習(xí)委員，我們要充分發(fā)揮我的主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
假如我是學(xué)習(xí)委員，我會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。同時(shí)我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做為一個(gè)好榜樣。我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，來(lái)?yè)?dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。
有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功?！苯裉煳揖汀懊熳运]”，在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，都盡管向我提出，我一定接受并改正。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是學(xué)習(xí)委員篇十五
1、負(fù)責(zé)課堂學(xué)習(xí)管理，組織全班學(xué)習(xí)，努力解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難。
2、定期向班主任反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。溝通教師與同學(xué)之間的信息聯(lián)系，及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)班主任的意見(jiàn)和要求，及時(shí)向班主任或相關(guān)部門(mén)反映同學(xué)和班主任的意見(jiàn)和提議。
3、負(fù)責(zé)課堂上的教材和學(xué)習(xí)費(fèi)用的收集。
4、根據(jù)學(xué)生的知識(shí)需求，計(jì)劃和組織與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，安排各科目的學(xué)習(xí)活動(dòng)(如學(xué)科講座，學(xué)習(xí)研討會(huì)，閱讀活動(dòng)，調(diào)查，比賽，經(jīng)驗(yàn)交流等)，檢查同學(xué)參加課外活動(dòng)。情景，發(fā)起和組織學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)論文，各種論文等。
我是學(xué)習(xí)委員篇一
委眼中，她是一個(gè)盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同事。不信，請(qǐng)看：
我們的班級(jí)因她而改變著。作為一名學(xué)習(xí)委員，她在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，又主動(dòng)積極地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。這用她的話來(lái)講就是：”大家好才是真的好！^v^不錯(cuò)，她沒(méi)有讓大家失望，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了。
--以方便同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)及時(shí)與她取得聯(lián)系并予以解答。
全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試迫在眉睫，同學(xué)們個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。但她卻穩(wěn)如泰山，刻苦如常。她不但按時(shí)完成了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且還擠出時(shí)間幫助其他同學(xué)復(fù)習(xí)語(yǔ)法并向他們講解各類題型的特點(diǎn)和作題方法。后來(lái)，她為了更有效地為大家提供解答疑問(wèn)的方便，她將上晚自習(xí)的固定教室也公之于眾。在她的幫助和帶動(dòng)下，許多同學(xué)逐漸形成了堅(jiān)持上晚自習(xí)的好習(xí)慣，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也因此而得到了不斷提高。
成了一個(gè)臨時(shí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，以便及時(shí)地幫助班上的同學(xué)，并建議需要幫助的同學(xué)每天和她一起去上晚自習(xí)。
學(xué)也取得了好成績(jī)。
大家想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的學(xué)習(xí)委員--段許平同學(xué)！
我是學(xué)習(xí)委員篇二
各位同學(xué)：
你們好！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅。我不光課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，課外閱讀方面也做的不錯(cuò)。雖然算不上博覽群書(shū)，至少中外名著讀了很多，愿意幫助同學(xué)豐富課內(nèi)、外知識(shí)，愿意同大家交流，以達(dá)到互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)的目的。既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同達(dá)到“春色滿園”的境地。
我有十足的信心，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。堅(jiān)信自己能夠負(fù)擔(dān)起應(yīng)付的責(zé)任。我所具備的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)會(huì)對(duì)我有很大的幫助。再者我這個(gè)人做事講原則不怕得罪人。不管任何人，特別是班級(jí)學(xué)生干部。誰(shuí)在學(xué)習(xí)上想偷懶，誰(shuí)在學(xué)習(xí)上態(tài)度不端正，我一定跟他計(jì)較，嚴(yán)懲嚴(yán)罰。大家必須遵守以下原則：早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真早讀；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言；作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。我還會(huì)想方設(shè)法，使我們的學(xué)習(xí)輕松有趣一些，組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活。不做那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。
看見(jiàn)窗外那燦爛的`陽(yáng)光了嗎？一個(gè)自信的女孩，一個(gè)掛著陽(yáng)光般微笑的女孩，愿意為大家工作。在我的號(hào)召下使我們班的學(xué)習(xí)氛圍更加強(qiáng)烈，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
三年十一班學(xué)習(xí)委員：
我是學(xué)習(xí)委員篇三
大家好，我是年級(jí)班的張嘉婧。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功?！边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。
一小五年級(jí)：藍(lán)海。
我是學(xué)習(xí)委員篇四
今天是星期一，陽(yáng)光特別明媚，天氣特別好，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲，我放慢了腳步，然后躡手躡腳地走到自己的座位上，拿出課本，翻開(kāi)課本，大聲地朗讀起來(lái)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們翻開(kāi)課本靜靜地坐在自己的座位上，等待老師的安排?！吧险n，”我們突然聽(tīng)到了老師義正嚴(yán)辭地說(shuō)話聲，我急忙說(shuō)：“起立?！蓖瑢W(xué)們一下子都站了起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“老師好。”老師也親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”同學(xué)們和我一下子又坐了下來(lái)。
終于言歸正傳了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，上星期我讓大家準(zhǔn)備參加競(jìng)選班長(zhǎng)和其他的部長(zhǎng)，大家準(zhǔn)備了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“準(zhǔn)備好了”，老師說(shuō)：“那就開(kāi)始競(jìng)選吧，誰(shuí)先競(jìng)選班長(zhǎng)呢？”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，胡曉炬，那就你先上吧，老師對(duì)我說(shuō)，我在心里默默地想了一下：“好吧，那就我先上。”我走上講臺(tái)，開(kāi)始了，我預(yù)先準(zhǔn)備好的豪言壯語(yǔ)，激情的演講過(guò)后，同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲，那掌聲久久不能*息，我覺(jué)得我這次的演講很成功，覺(jué)得班長(zhǎng)這個(gè)位置我志在必得。
在演講的人當(dāng)中，最令我難忘的演講是武澤的，演講的.過(guò)程中，武澤表現(xiàn)的是那么自信，在即將結(jié)束時(shí)，卻令我們大吃一驚，他竟然哭了，哭還不是一般地哭，是痛哭流涕地哭，原來(lái)是因?yàn)樗郧坝行┑胤阶龅牟粚?duì)而感到內(nèi)疚、自責(zé)。
終于到了今天的熱點(diǎn)，同學(xué)們開(kāi)始了投票，首先投我，我在心里緊張地說(shuō)：“保佑我，保佑我?！蓖镀苯Y(jié)束，最后我得了17票，可第一名得了32票，那個(gè)第一名就是郭菁怡，我就點(diǎn)失落，可我想了想，勝敗乃兵家常事，我要化悲痛為力量，以后要做的更好，我相信長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。就這樣，我的班長(zhǎng)之旅到此結(jié)束，但我仍會(huì)繼續(xù)努力！
我是學(xué)習(xí)委員篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是xxx，今天我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員一職。
學(xué)習(xí)委員，顧名思義，就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)(首先闡明學(xué)習(xí)委員的工作)。但是真正要做到這一點(diǎn)我想會(huì)有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會(huì)有我自己的辦法讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)上一個(gè)臺(tái)階(表決心，這一點(diǎn)相當(dāng)重要，無(wú)論你是否有這個(gè)能力，但一定要讓大家覺(jué)得你有，先拿下，辦法以后再想。千萬(wàn)不要覺(jué)得自己沒(méi)這個(gè)能力不敢表決心，要不然你干嘛去競(jìng)選)。大家可能會(huì)想你自己的學(xué)習(xí)就不是最好的(不知樓主的學(xué)習(xí)咋樣，這里先當(dāng)你學(xué)習(xí)不是拔尖的說(shuō)哈，呵呵)，怎么才能使大家搞好學(xué)習(xí)呢。首先，我想說(shuō)的是，沒(méi)有什么規(guī)定一定要學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)才能做學(xué)習(xí)委員;而后，學(xué)習(xí)委員作為班干部是為同學(xué)們服務(wù)的，我想只要我有一顆誠(chéng)心為大家服務(wù)的心，我想我肯定會(huì)將這個(gè)職務(wù)做好的。
在我看來(lái)，要想搞好學(xué)習(xí)，主要是在于興趣和競(jìng)爭(zhēng)。所以我要做的工作就是讓大家對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，以及大家之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于對(duì)于良性競(jìng)爭(zhēng)我想說(shuō)的是，比如每次考試后的成績(jī)排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學(xué)不甘落后，而排名靠前的同學(xué)心中就要時(shí)刻想著會(huì)有很多同學(xué)在追趕我，因此所有的同學(xué)之間都會(huì)有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而我所要做的就是加強(qiáng)同學(xué)們的這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是大家再競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，這樣效果一定會(huì)非常好。
我也就會(huì)定期舉行一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是說(shuō)學(xué)習(xí)感受交流會(huì)，讓全班同學(xué)就一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)情況談一談感受級(jí)經(jīng)驗(yàn)，我就會(huì)記下同學(xué)們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學(xué)不好意思直接找老師談的尷尬。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。所以，我十分渴望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。你們給我一次機(jī)會(huì)，我還大家一個(gè)驚喜。謝謝!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
我是學(xué)習(xí)委員篇六
時(shí)光流逝得飛快，我已經(jīng)是一名初中生了。讓我感到幸運(yùn)的是我來(lái)到了初一（五）班這個(gè)大集體中，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)和新老師。我們生活在一個(gè)班級(jí)里，我們就應(yīng)該各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，那么我將會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的美妙，讀書(shū)的樂(lè)趣，讓大家互助學(xué)習(xí)，共同提高！
進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家難免對(duì)剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)有所不適應(yīng)，同學(xué)們不知道課堂上該怎樣去學(xué)習(xí)，課后有應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)；還有的同學(xué)說(shuō)進(jìn)入初中，課目增加，難度加大，不知道該如何去學(xué)習(xí)；現(xiàn)在比小學(xué)時(shí)多了四門(mén)科，也不知道該讀哪一科，讀著這科，那科又讀不了，總是顧此失彼；現(xiàn)在，老師注重小測(cè)，同學(xué)們也不知道小測(cè)什么，只好苦讀，把課堂上所抄的筆記全都背下來(lái)，可第二天一小測(cè)，又全忘了，結(jié)果又考了不理想的成績(jī)；最后一點(diǎn)是老師們的講課方式和以前不同了，講課的速度也加快了很多，有些同學(xué)這節(jié)課的內(nèi)容還沒(méi)掌握，老師又講下一個(gè)內(nèi)容了，結(jié)果問(wèn)題越來(lái)越多……這些種種，都是同學(xué)進(jìn)入新環(huán)境的問(wèn)題，一直困擾著大家，弄的大家不知所措。
假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，我將會(huì)幫助大家解決這一個(gè)個(gè)難題。首先，我會(huì)教大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大家學(xué)起來(lái)更加容易，不會(huì)不知道自己今天該學(xué)習(xí)哪些，明天該學(xué)哪些；其次，我會(huì)幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解答問(wèn)題，讓同學(xué)們的成績(jī)有所提高；最后，我會(huì)教大家做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣，在老師講新課時(shí)，能夠更好地掌握老師講的內(nèi)容。
那么我一定會(huì)是老師和同學(xué)們的好幫手讓我們一起共同努力！
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我是學(xué)習(xí)委員篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我站上講臺(tái)，主要是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。相信大家對(duì)我已經(jīng)再熟悉不過(guò)了，我就是和你們?cè)谖?一)班這個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的好伙伴。我相信憑著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，一定能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)的。
我這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，是為了給自己的學(xué)習(xí)增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，就會(huì)增強(qiáng)我自身的責(zé)任感，使我的學(xué)習(xí)不單是為了自己，還要給全班同學(xué)樹(shù)立榜樣，讓我們一起努力，共同進(jìn)步!當(dāng)學(xué)習(xí)委員，最主要的是學(xué)習(xí)成績(jī)要好。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊┑?，成?jī)也非常穩(wěn)定，語(yǔ)數(shù)英三科的成績(jī)都不錯(cuò)，但我不會(huì)因此而驕傲。因?yàn)槲抑?，我離真正的成功還有很長(zhǎng)的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學(xué)們相伴，我一定會(huì)勇敢地克服這些學(xué)習(xí)上的困難。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我首先會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，幫他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不會(huì)因?yàn)樗麄兪呛筮M(jìn)生而歧視他們，他們也是班級(jí)里的一員，也是我的同學(xué)，我有義務(wù)幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在平時(shí)，我也會(huì)當(dāng)好班里同學(xué)學(xué)習(xí)上的好幫手，認(rèn)真解答他們提出的問(wèn)題，同時(shí)也接受他們的意見(jiàn)和建議，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。
看了競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿400字還看了：
我是學(xué)習(xí)委員篇八
大家好，我是年級(jí)班的張嘉婧。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。
我是學(xué)習(xí)委員篇九
1召開(kāi)課代表會(huì)議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性。
3主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。
4做好單元測(cè)驗(yàn)和考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者以適當(dāng)形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并鼓勵(lì)差生，指導(dǎo)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5填寫(xiě)教室日志（有些學(xué)校可能沒(méi)有）．。
6有較優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)們一個(gè)表率的作用，帶動(dòng)同學(xué)上課時(shí)的用心性，調(diào)整班風(fēng)。
我是學(xué)習(xí)委員篇十
1．領(lǐng)導(dǎo)與推動(dòng)本班同學(xué)用心交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，改善學(xué)習(xí)方法，開(kāi)展各種課外輔助活動(dòng)，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
2．指導(dǎo)各課代表進(jìn)行工作，加強(qiáng)與各小組長(zhǎng)的聯(lián)系，掌握本班同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。
3．課前做好教師用具和學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。
4．學(xué)習(xí)委員在進(jìn)行工作時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與班主任、各任課教師的聯(lián)系，并理解老師的領(lǐng)導(dǎo)與指示。
我是學(xué)習(xí)委員篇十一
1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，負(fù)責(zé)好學(xué)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)各科的課代表，組織好課代表為班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高出謀劃策。
2、調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和提議，并負(fù)責(zé)地向系部教工辦如實(shí)反映。
3、加強(qiáng)任課教師與班級(jí)同學(xué)之間的信息聯(lián)系，傳達(dá)并貫徹任課教師對(duì)同學(xué)的意見(jiàn)和要求，反映同學(xué)對(duì)任課教師的意見(jiàn)和提議，做到相互促進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)。
4、根據(jù)同學(xué)求知欲和興趣愛(ài)好，組織各種學(xué)習(xí)、科技小組并開(kāi)展活動(dòng)，吸引同學(xué)們的注意力，推廣典型，拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
5、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組成幫教小組，及時(shí)為缺課或?qū)W習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)補(bǔ)課、輔導(dǎo)，提倡和培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、傳達(dá)各項(xiàng)專業(yè)等級(jí)考試、培訓(xùn)班的相關(guān)情景，并且收集相關(guān)的各項(xiàng)費(fèi)用。
7、做好點(diǎn)到工作(要求組長(zhǎng)的協(xié)助)。
我是學(xué)習(xí)委員篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的鄔童，我的目標(biāo)是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，讓同學(xué)們信任我！
我們班有些同學(xué)認(rèn)為我的講題水平不行，我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的目的就是想讓他們認(rèn)可我，相信我。我有三大優(yōu)勢(shì)：
一、準(zhǔn)確率高。
二、樂(lè)于幫助同學(xué)。
三、能盡量保持自己的分?jǐn)?shù)。
我希望我能幫助班級(jí)中的一些差生，讓他們不拖后腿，拉高咱們班的平均分，并且讓差生愛(ài)上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是最快樂(lè)的事。瞧，彩旗在向我們招手，鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑，白云在我們頭上游走，藍(lán)天中的鳥(niǎo)兒和我們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我會(huì)讓大家感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！
我雖無(wú)班長(zhǎng)駕馭全局的氣魄，卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班后進(jìn)生太頑皮，光靠班長(zhǎng)一人難免會(huì)忙不過(guò)來(lái)，如果我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)全力協(xié)助班長(zhǎng)讓后進(jìn)生進(jìn)步，讓我們班級(jí)中的快樂(lè)之聲響徹云霄。
我呢，是一個(gè)三心二意的人，做事難免會(huì)跌跌撞撞，馬馬虎虎。我還是不太認(rèn)真的一個(gè)女孩子，我如果有幸當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員這個(gè)光榮的職位，要交許多朋友，改掉我的壞毛病與缺點(diǎn)。讓大家為我提建議，我一定會(huì)耐心聽(tīng)講，把優(yōu)點(diǎn)集于一身，并改掉大家身上的缺點(diǎn)，和我身上的缺點(diǎn)。成為三貫通的三好學(xué)生。
讓我們共同努力，把我們的學(xué)習(xí)宮殿建設(shè)得更加完美，請(qǐng)投我一票吧！讓我們把學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)集于一身！謝謝大家！
我是學(xué)習(xí)委員篇十三
在這新的一年同學(xué)們面臨就業(yè)和考研的選取，有的同學(xué)在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺(jué)壓力很大，感覺(jué)很迷茫。在生活上為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)環(huán)境，在班委的商討下決定3月中旬會(huì)舉行一次春游，作為學(xué)委我會(huì)用心調(diào)動(dòng)同學(xué)們讓他們加入活動(dòng)中，給同學(xué)們繁重的學(xué)習(xí)一次減壓，讓他們有一個(gè)好的愉快的開(kāi)端。在學(xué)習(xí)上：為同學(xué)們建立好的考研和考公務(wù)員的交流平臺(tái)，及時(shí)有效傳遞信息，關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報(bào)考信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐，透過(guò)上網(wǎng)搜索，將考研和公務(wù)員之類的考試信息及時(shí)和同學(xué)們交流共享，提高大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)潛力。關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，多與同學(xué)交流，了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題。對(duì)于能夠解決的用心協(xié)助解決，問(wèn)題嚴(yán)重的就征求老師的意見(jiàn)。
學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況下，我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，具體要按狀況通知，有時(shí)是按宿舍通知(我們班的同學(xué)宿舍在南區(qū)、西區(qū)都比較集中)，有時(shí)在課間通知，或者透過(guò)飛信，以更好的'將通知通知到位。本學(xué)期有大學(xué)六級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)等各項(xiàng)考試，我將盡責(zé)組織好同學(xué)的報(bào)考工作!
(二)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。
作為學(xué)習(xí)委員，我要做到在學(xué)習(xí)上就應(yīng)起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的狀況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
(三)工作上與教師和其他班委多聯(lián)系交流。
作為學(xué)委，還有一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)用心學(xué)習(xí)，因此，我將收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的推薦，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。用心的與其他學(xué)委交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施用心采納，并且努力實(shí)踐。
我是學(xué)習(xí)委員篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。
假如我是學(xué)習(xí)委員，我們要充分發(fā)揮我的主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
假如我是學(xué)習(xí)委員，我會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。同時(shí)我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做為一個(gè)好榜樣。我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，來(lái)?yè)?dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。
有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功?！苯裉煳揖汀懊熳运]”，在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，都盡管向我提出，我一定接受并改正。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是學(xué)習(xí)委員篇十五
1、負(fù)責(zé)課堂學(xué)習(xí)管理，組織全班學(xué)習(xí)，努力解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難。
2、定期向班主任反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。溝通教師與同學(xué)之間的信息聯(lián)系，及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)班主任的意見(jiàn)和要求，及時(shí)向班主任或相關(guān)部門(mén)反映同學(xué)和班主任的意見(jiàn)和提議。
3、負(fù)責(zé)課堂上的教材和學(xué)習(xí)費(fèi)用的收集。
4、根據(jù)學(xué)生的知識(shí)需求，計(jì)劃和組織與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，安排各科目的學(xué)習(xí)活動(dòng)(如學(xué)科講座，學(xué)習(xí)研討會(huì)，閱讀活動(dòng)，調(diào)查，比賽，經(jīng)驗(yàn)交流等)，檢查同學(xué)參加課外活動(dòng)。情景，發(fā)起和組織學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)論文，各種論文等。