生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間，我們是否記得記錄下來？選擇重點和關(guān)鍵信息，抓住主要問題進行總結(jié)。以下是小編為大家整理的閱讀技巧，供大家參考學(xué)習(xí)。
八禮四儀從我做起篇一
親愛的同學(xué)們：
孔子曰：“不知禮，無以立”。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今源遠流長。既是個人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，也是和諧社會的行為準則。從小做起，學(xué)禮、知禮、行禮，培養(yǎng)良好品格和行為習(xí)慣，將令我們終身受益。
少年若天性，習(xí)慣如自然。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的太高校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化濃妝。
2.衣著不過于暴露。
目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。
2.為別人夾菜要用公筷。
3.盡量不起身夾菜。
4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5.在飯店用餐時，吃不完的食物要打包。
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時多給別人講話時間。
3.語氣平和，言語謙恭。
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1.學(xué)會原諒他人。
2.盡力完成答應(yīng)別人的事。
3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、帖子。
4.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準時赴約。
5.及時回復(fù)正常交往的手機短信、電子郵件。
6.尊重少數(shù)民族和外國友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1.進出電梯禮讓他人。
2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動攙扶老人、盲人過馬路。
4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。
2.將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。
3.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟團出游不拖大家后腿。
2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。
3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?BR> 4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。
2.參加成人儀式穿正裝。
八禮四儀從我做起篇二
親
愛
的
同學(xué)
們：
古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德標準、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為文明古國，禮儀之幫。在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸顯的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)。
一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建美麗文明的土小
校園
，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、??????????? 遵守儀表之禮
目標：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方
二、??????????? 遵守餐飲之禮
目標：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅
三、??????????? 遵守言談之禮
目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善
四、??????????? 遵守待人之禮
目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人
五、??????????? 遵守行走之禮
目標：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座
六、??????????? 遵守觀賞之禮
目標：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩
七、??????????? 遵守游覽之禮
目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德
八、??????????? 遵守儀式之禮
目標：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)文明先鋒。
在校園里，我們是文明學(xué)生；
在家庭中，我們是文明孩子；
在社會上，我們是文明的使者。
讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)八禮四儀，做文明少年。
2015.3.10
親愛的同學(xué)們：
古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的`禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，創(chuàng)建文明美麗的北蔣實驗校園，深入實施我校德育特色活動“感恩教育”、
學(xué)習(xí)
踐行“社會主義核心價值觀”，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1．不紋身、不化濃妝。2.衣著不過于暴露。3.不追求名貴服飾。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。2.為別人夾菜要用公筷。
3.不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5.吃不完的食物要打包。
1．不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時多給人留講話時間。3.語氣平和，言語謙恭。
1.學(xué)會原諒他人。2.盡力完成答應(yīng)別人的事。
3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。
4.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準時赴約。5.及時回復(fù)正常交往的手機短信、電子郵件。
1.上下樓梯、進出電梯禮讓他人。2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動攙扶老人、盲人過馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。2.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
1.參加青春儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。
2.參加青春儀式穿正裝。
1.跟團出游不拖大家后腿。??2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。
3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?BR> 4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗?BR> 信仰
和風(fēng)俗習(xí)慣。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。
在校園里，我們做文明的學(xué)生；
在家庭中，我們做文明的孩子；
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
八禮四儀從我做起篇三
前陣子，班主任金老師下發(fā)了一張八禮四儀的學(xué)習(xí)紙，好奇的我一拿到就津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀到八禮中的最后一條“儀式之禮”時，讓我情不自禁地想起了10月13日那天，學(xué)校舉行的八禮四儀活動——少先隊入隊儀式。
那一天，是少先隊建隊日，整個操場裝點得充滿了節(jié)日的氛圍。一百五十多名一年級的小學(xué)生，光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾。也就在那一刻，我突然想起了五年前的自己。當(dāng)時，我也懷揣著激動地心情步入了小學(xué)的大門，五年前的10月13日，我光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾，記得在那一刻，我是多么的.自豪啊!以后的每天、每時、每刻，我都不愿意摘下它，因為，佩戴在我胸前的，不僅是一條紅領(lǐng)巾，更是一份責(zé)任，一種榮耀。今天，我又重溫了當(dāng)年的入隊儀式，感受戴上紅領(lǐng)巾時的快樂。全校同學(xué)都參加了一年級同學(xué)他們?nèi)松械牡谝粋€典禮——儀式之禮。佩戴好紅領(lǐng)巾，站在鮮艷的五星紅旗下，伴著洪亮的國歌聲，我們莊嚴呼號;看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們伸出右手，高舉過頭頂，目光注視著五星紅旗，敬上我們少先隊員崇高的隊禮。此刻，全校同學(xué)心存敬意，滿懷抱負。
同學(xué)們，從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)好八禮四儀，做好八禮四儀。
八禮四儀從我做起篇四
親愛的同學(xué)們：
江蘇省委外宣辦在2月13日召開新聞發(fā)布會通報，我省將從今年春季學(xué)期開始在全省1700萬未成年人中開展文明禮儀養(yǎng)成教育。所謂“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，從生活細節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。而“四儀”則以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的宜中校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、遵守儀表之禮。
目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化妝。2.衣著不過于暴露。3.不追求名貴服飾。
二、遵守餐飲之禮。
目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。2.不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。3.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼，吃不完的食物要打包。
三、言談之禮：
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。2.與人交談時多給人留講話時間。3.語氣平和，言語謙恭。
四、待人之禮。
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1.學(xué)會原諒他人。2.盡力完成答應(yīng)別人的事。3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。
五、行走之禮。
目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1.進出電梯禮讓他人。2.采取合理方式幫助跌倒路人。3.主動攙扶老人、盲人過馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
六、觀賞之禮。
目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。2.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。3向演員獻花須征得舞臺監(jiān)督同意。
七、儀式之禮。
目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與。
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。2.參加成人儀式穿正裝。
八、游覽之禮。
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德。
1.跟團出游不拖大家后腿。2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒吧。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。趕快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，讓文明禮儀之花開遍宜中校園!
八禮四儀從我做起篇五
禮儀這個詞對我們來說并不陌生?！岸Y儀之邦”的雅譽正是對中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的海中校園，我們要做到八禮四儀。
八禮包括餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。
四儀是7歲入學(xué)儀式重點讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲成長儀式重點讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，理解父母的`養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲青春儀式重點讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。18歲成人儀式重點讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。
禮儀是一首優(yōu)美的樂曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學(xué)會文明，學(xué)會禮儀，學(xué)會美德，讓禮儀之邦的美譽永遠流傳。
八禮四儀從我做起篇六
親愛的同學(xué)們：
禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應(yīng)市文明委《關(guān)于深入開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1．不紋身、不化濃妝。
2。衣著不過于暴露。
3。不追求名貴服飾。
目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1。用餐時先請長輩、客人就座再動筷。
2。為別人夾菜要用公筷。
3。不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。
4。提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5。吃不完的食物要打包。
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1．不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2。與人交談時多給人留講話時間。
3。語氣平和，言語謙恭。
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1。學(xué)會原諒他人。
2。盡力完成答應(yīng)別人的事。
3。拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準時赴約。
4。尊重少數(shù)民族和外國友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1。進出電梯禮讓他人。
2。采取合理方式幫助跌倒路人。
3。主動攙扶老人、盲人過馬路。
4。不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5。乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會欣賞，禮貌喝彩。
1。觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。
2。將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。不亂扔瓜皮果殼。
3。觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
4。向演員獻花須征得舞臺監(jiān)督同意。
目標：尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與
1。 升國旗，行隊禮，莊重脫帽目注視，參加畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。
2。參加學(xué)校組織的活動要遵守紀律。
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德
1。跟團出游不拖大家后腿。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2。旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?BR> 3。游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。
在校園里，我們是文明的學(xué)生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。 快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
陸集中心學(xué)校
20xx年5月7日
八禮四儀從我做起篇七
ab：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。
a：我是xxx。
b：我是xxx。
a：今天大隊部給大家?guī)砹藘善』锇閭儗懙奈恼隆?BR> 講文明，講禮貌。
b：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。
在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
a：毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。
一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要。
b：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。
我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。
因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
a：為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。
說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
b：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。
同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。
明明是自己不對，卻死不承認，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。
希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀的文明少年吧!
a：說禮貌。
在日常生活中，人們經(jīng)常聽到，“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進大獄蹲大牢。
相信這樣的話你也一定沒少聽吧?相信這樣的事你沒少見吧?
由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。
重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。
但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的'語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。
別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
ab：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
八禮四儀從我做起篇八
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
八禮四儀從我做起篇九
中國是禮儀之邦，禮儀是公民必備的素養(yǎng)。為貫徹落實《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，積極響應(yīng)上級關(guān)于開展“八禮四儀”教育活動的號召，近日，無錫市善德幼兒園開展了“學(xué)八禮四儀做文明寶寶”系列教育活動。
活動中，我們首先利用晨間談話、家長園地、班級主頁、幼兒園的環(huán)境布置等不同的渠道向孩子進行“八禮四儀”的宣傳和詳細的'解說，同時還將“八禮四儀”的相關(guān)內(nèi)容融入課程，深入開展“禮儀”養(yǎng)成教育，強化文明禮儀體驗和學(xué)習(xí)，促進孩子們良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們同時還利用故事、ppt課件、兒歌、童謠等重點進行了禮儀養(yǎng)成教育。通過教育，讓孩子從小懂得要講文明有禮貌守規(guī)則。早上入園見到老師、阿姨、小朋友要主動問早問好，離園時會和老師、阿姨、小朋友說再見；平時會使用簡單的禮貌用語，如：“你好”、“謝謝”、“再見”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。與此同時，善德老師還把文明禮儀教育滲透在幼兒的一日生活中，讓幼兒懂得平時與同伴相處要誠懇友善，不打架不爭吵，游戲時要有序取放玩具，不爭搶；平時與家長、老師、同伴溝通交流時做到心平氣和，不亂發(fā)脾氣，并學(xué)會耐心傾聽；吃飯時，愛惜糧食、不挑食；飯后散步時，不采摘花草樹木；午睡起床時會主動收拾、整理自己的衣物，保持儀表整潔。學(xué)八禮四儀，爭做文明寶寶。
從小對幼兒進行文明禮儀教育，不僅是幫助幼兒建立和諧人際關(guān)系，更好適應(yīng)幼兒園集體生活的重要保證，同時也是對未成年人進行培育和踐行社會主義核心價值觀的一個體現(xiàn)。善德幼兒園將繼續(xù)發(fā)掘幼兒園各類活動中所蘊含的文明禮儀養(yǎng)成教育資源，使孩子們個個學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，將“八禮四儀”熟記于心，從“小”做起，從“我”做起，讓幼兒時時刻刻受到良好文明行為習(xí)慣的熏陶，從而更好地提升每一位幼兒的文明素養(yǎng)。
八禮四儀從我做起篇十
1、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。(宋朝：朱熹)。
2、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。(前蘇聯(lián)：別林斯基)。
3、學(xué)校是造就人才的工廠。(捷克：夸美紐斯)。
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。(胡瑗)。
5、成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)。
6、國家的命運有賴于對青年的教育。(古希臘：亞里士多德)。
7、教育是廉價的國防。(古希臘：亞里士多德)。
8、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝：歐陽修)。
9、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的.數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。(法國：巴爾扎克)。
10、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。(德國：貝多芬)。
八禮四儀從我做起篇十一
1、通過八禮四儀主題活動的開展，讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。
2、讓學(xué)生做個懂文明講禮貌的人。
一、故事導(dǎo)入。
酒店老板與無賴的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學(xué)生興趣，由故事的啟示引入對禮儀的解讀。
二、文明禮儀知多少。
在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？學(xué)生七嘴八舌話禮儀。
1、儀表之禮。
請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好？
2、餐飲之禮。
你有過不符合餐飲之禮的行為嗎？有哪些？以后該怎么做？
3、言談之禮。
通過學(xué)習(xí)，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？
4、待人之禮。
回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學(xué)做錯的地方嗎？請尋找機會用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他（她）一個真誠的道歉吧。
5、行走之禮。
列舉：我們平時應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？
6、觀賞之禮。
在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要注意做到什么？
7、游覽之禮。
你如何看待出外旅游，刻字紀念的做法？
8、儀式之禮。
升國旗時、清明掃墓時，都需要注意什么？
1、內(nèi)容解讀。
2、小兒歌（要求背熟）。
1、指出校園中的不文明行為。
2、“文明人”自測。
3、如何做文明小學(xué)生。
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果.用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動。
八禮四儀從我做起篇十二
八禮四儀中有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。我想，我做得最好的那就非“待人之禮”莫屬了。
“待人之禮”中的第一條：記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。這個，是我做得最出色的.。正巧，前不久是我媽媽的生日，因為工作的原因，她連自己的生日都給忘了，作為女兒的我卻記得一清二楚。生日前一天，我和奶奶私下“串通”好了要給媽媽一個驚喜，中午就去買了一個大蛋糕，于是，那一整天，我都在盼著吃晚飯，終于，晚飯時間到了，我假裝問媽媽：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎?”而媽媽卻一頭霧水，說：”今天……不就是像平常一樣嗎?沒什么特殊的呀?！蔽乙宦暡豢?，繼續(xù)吃飯。晚飯過后，我拿了一個眼罩，給媽媽戴上，媽媽還是全然不知，問：“你到底要干嘛?”我神秘地說：“過一會兒，你就知道了?！蔽乙贿叞腰c燈關(guān)掉，一邊把早已準備好的蛋糕放在桌子上，隨后，點上蠟燭，唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”媽媽這才激動地摘下眼罩，說不出話來，眼淚奪眶而出。我一邊拍手，一邊說：“媽媽，祝您生日快樂，永遠年輕漂亮!快許個愿吧。”媽媽閉上眼睛，雙手合十，許下了愿望……那時，我真希望時光可以停留在這一刻。
父母，是世界上最偉大的人，所以請務(wù)必記住他們的生日，記住他們?yōu)槟闼龅囊磺?，長大后，用你們的孝心回報他們!
八禮四儀從我做起篇十三
3、以愛己之心愛人則盡。——張載仁。
4、禮貌不花錢，卻比什么都值錢。——塞萬提斯。
5、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
6、良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝勰?BR> 7、貧而無諂，富而無驕?！迂暋?BR> 8、無禮是無知的私生子?！吞乩铡?BR> 9、衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心?！ぴS衡。
10、禮儀周全能息事寧人?！遑悹?。
八禮四儀從我做起篇十四
1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。
2、讓學(xué)生做個懂文明講禮貌的人。
12化藝教室。
20xx年3月17日。
一、故事導(dǎo)入。
酒店老板與無賴的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學(xué)生興趣。由故事的啟示引入對禮儀的解讀。
二、文明禮儀知多少？
在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？學(xué)生七嘴八舌話禮儀。
1.儀表之禮。
請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方？
2.餐飲之禮。
請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方？
3.言談之禮。
通過學(xué)習(xí)，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？
4.待人之禮。
回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學(xué)做錯的地方嗎？請尋找機會用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他（她）一個真誠的道歉吧。
5.行走之禮。
列舉：我們平時應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？
6.觀賞之禮。
看圖片：對此，你如何看待？又該如何去做呢？
7.游覽之禮。
8.儀式之禮。
四、四儀。
7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
14歲：青春儀式，要讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。
六、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？
七、如何做文明學(xué)生。
八、結(jié)束語。
八禮四儀從我做起篇十五
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好，今天我國旗下講話的主題是：四儀八禮。
古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為文明古國，禮儀之邦“。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
省文明委前不久制定下發(fā)了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，意在教育培養(yǎng)未成年人的“八禮四儀”?！鞍硕Y”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。儀表之禮，包括面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，包括講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，包括遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，是指講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。四儀即為我們所要經(jīng)歷的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。
我們勤勞的炎黃子孫自古面朝黃土背朝天，我們最為注重的就是餐飲之禮中的節(jié)儉，人們的每一份收獲都是辛勤勞動換來的`，人們珍惜自己的收獲，更是珍惜自己的付出。憑著踏實、勤懇，炎黃子孫在這片沃土上勞作、繁衍，生生不息。祖先們將這種美好的品德融入血液，世世代代地流傳，希望我們的民族繁榮興盛。作為炎黃子孫，我們應(yīng)傳承祖先的美好品德，用我們生命中的這份執(zhí)著耀民族之榮光。
白居易曾說過：奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?？梢姽湃酥诠?jié)儉亦是甚為注重的。
唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權(quán)衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。
其實節(jié)約是每個民族亦是每個人的必備品德。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。
親愛的同學(xué)們，一國之女王尚如此節(jié)儉，那我們呢，是否應(yīng)該改掉那些壞習(xí)慣，在餐桌上，是否還要為了所謂的面子點一堆無謂的飯菜，然后又為了所謂的不土氣而不將多余的飯菜打包？我們是不是還在應(yīng)為某些水龍頭是公共的就讓它肆意流淌？大家是否聽見了它的哭泣，它的哀號？中國地大物博，但任何財富都會隨著時間消逝，同學(xué)們，從現(xiàn)在，從點滴，不吝惜舉手之勞，不攀比，不炫耀，腳踏堅實的中華土地，做一個有修養(yǎng)的中國人。
每天問一問自己：我今天節(jié)約了么？希望同學(xué)們的回答都會是：是的，今天我節(jié)約了。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
八禮四儀從我做起篇十六
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、
寬容。
禮讓、
誠信。
待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
四儀。
7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受。
學(xué)習(xí)。
樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
10歲：成長儀式，讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會。
感恩。
懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩師長的教誨之恩朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，讓中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)起社會。
責(zé)任。
不斷完善自我立志成才報國。
八禮：
儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
具體：
儀表之禮，面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮，講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮，用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮，善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
四儀：
是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。楊志純特別強調(diào)說明：“開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育在全國還沒有先例，《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》尚屬試行，需要在探索實踐中不斷加以完善。”
省教育廳將在本學(xué)期全面推開的基礎(chǔ)上，在每個縣市區(qū)選擇小學(xué)、初中、高中各2所共600所作為重點，對文明禮儀養(yǎng)成教育進行深入探索。教育廳副廳長胡金波說，這一教育將納入教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，納入省級骨干教師培訓(xùn)的重點內(nèi)容。學(xué)生文明禮儀日常行為表現(xiàn)情況將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評優(yōu)評獎的依據(jù)之一。
胡金波：“對教育廳來說，還是三抓三促，抓校長促學(xué)校，強化校長負總責(zé)的責(zé)任;抓教師促學(xué)生，強化教師文明禮儀的示范作用，加強教師的文明禮儀自身的培養(yǎng)和督查;抓家長促社會，讓家長知禮、明理、識理，還要示理，真正讓家庭教育、學(xué)校教育和社會教育融為一體?！?BR> 團省委也將組織各類團隊活動，強化文明禮儀體驗和學(xué)習(xí);婦聯(lián)則利用各種平臺和活動，引導(dǎo)家庭教育。
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八禮四儀從我做起篇十七
最近，金老師在晨會課上和我們一起學(xué)習(xí)八禮四儀，有：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、觀賞之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。
在這八禮中，我來談?wù)勓哉勚Y，舉個例子：不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。以前，我的同學(xué)也經(jīng)常給我取綽號，因為我姓丁，所以他們叫我“釘子”。我聽了之后，很難過，因為第一次有人這樣叫了我，其他同學(xué)也就跟著這么叫，雖然我不會跟他們斤斤計較，但總覺得不舒服。可是，最近學(xué)了八禮四儀之后，隔壁班的同學(xué)見到我不會再叫我“釘子”了，而是朝我揮了揮手，說：“丁薇蕓?！边@讓我感覺很意外，也許是他們也學(xué)了八禮四儀，思想都進步了，哈哈，看來我們學(xué)習(xí)八禮四儀真管用，我們的同學(xué)真自覺。
再舉一個例子，我還想對游覽之禮談?wù)勎业目捶ǎ簬ё咦约寒a(chǎn)生的'垃圾。一次，爸爸媽媽帶我去看電影，我們買了三杯飲料，一桶爆米花和一杯冰淇淋。開始到結(jié)束，我都在不停地吃，吃完后，我將垃圾都放在爆米花的桶里，電影結(jié)束后，我將垃圾隨手帶出去，排在我前面的叔叔問我：“小姑娘，你拿的是什么呀?”我告訴他們是垃圾后，他們都說我是個有素養(yǎng)的小孩子，叔叔阿姨是自嘆不如!
瞧，學(xué)以致用，這就是我這段時間學(xué)習(xí)八禮四儀最大的收獲。那么，你做的怎么樣呢?
八禮四儀從我做起篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)八禮四儀，傳遞文明力量》。中國自古以來就是“文明古國，禮儀大邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。20x年江蘇省文明辦出臺了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等相關(guān)文件，號召學(xué)習(xí)“八禮四儀”。
今天我們一起學(xué)習(xí)一下“八禮四儀”相關(guān)知識。
“四儀是7歲入學(xué)儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式。
儀表之禮目標：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮目標：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。。
行走之禮目標：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮目標在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮目標：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
同學(xué)們，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，一直以來,我們學(xué)校都非常重視。其目的就是通過養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，更好地促進我們良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講結(jié)束。
謝謝大家。
八禮四儀從我做起篇一
親愛的同學(xué)們：
孔子曰：“不知禮，無以立”。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今源遠流長。既是個人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，也是和諧社會的行為準則。從小做起，學(xué)禮、知禮、行禮，培養(yǎng)良好品格和行為習(xí)慣，將令我們終身受益。
少年若天性，習(xí)慣如自然。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的太高校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化濃妝。
2.衣著不過于暴露。
目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。
2.為別人夾菜要用公筷。
3.盡量不起身夾菜。
4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5.在飯店用餐時，吃不完的食物要打包。
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時多給別人講話時間。
3.語氣平和，言語謙恭。
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1.學(xué)會原諒他人。
2.盡力完成答應(yīng)別人的事。
3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、帖子。
4.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準時赴約。
5.及時回復(fù)正常交往的手機短信、電子郵件。
6.尊重少數(shù)民族和外國友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1.進出電梯禮讓他人。
2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動攙扶老人、盲人過馬路。
4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。
2.將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。
3.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟團出游不拖大家后腿。
2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。
3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?BR> 4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。
2.參加成人儀式穿正裝。
八禮四儀從我做起篇二
親
愛
的
同學(xué)
們：
古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德標準、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為文明古國，禮儀之幫。在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸顯的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)。
一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建美麗文明的土小
校園
，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、??????????? 遵守儀表之禮
目標：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方
二、??????????? 遵守餐飲之禮
目標：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅
三、??????????? 遵守言談之禮
目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善
四、??????????? 遵守待人之禮
目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人
五、??????????? 遵守行走之禮
目標：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座
六、??????????? 遵守觀賞之禮
目標：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩
七、??????????? 遵守游覽之禮
目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德
八、??????????? 遵守儀式之禮
目標：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)文明先鋒。
在校園里，我們是文明學(xué)生；
在家庭中，我們是文明孩子；
在社會上，我們是文明的使者。
讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)八禮四儀，做文明少年。
2015.3.10
親愛的同學(xué)們：
古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的`禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，創(chuàng)建文明美麗的北蔣實驗校園，深入實施我校德育特色活動“感恩教育”、
學(xué)習(xí)
踐行“社會主義核心價值觀”，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1．不紋身、不化濃妝。2.衣著不過于暴露。3.不追求名貴服飾。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。2.為別人夾菜要用公筷。
3.不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5.吃不完的食物要打包。
1．不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時多給人留講話時間。3.語氣平和，言語謙恭。
1.學(xué)會原諒他人。2.盡力完成答應(yīng)別人的事。
3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。
4.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準時赴約。5.及時回復(fù)正常交往的手機短信、電子郵件。
1.上下樓梯、進出電梯禮讓他人。2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動攙扶老人、盲人過馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。2.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
1.參加青春儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。
2.參加青春儀式穿正裝。
1.跟團出游不拖大家后腿。??2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。
3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?BR> 4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗?BR> 信仰
和風(fēng)俗習(xí)慣。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。
在校園里，我們做文明的學(xué)生；
在家庭中，我們做文明的孩子；
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
八禮四儀從我做起篇三
前陣子，班主任金老師下發(fā)了一張八禮四儀的學(xué)習(xí)紙，好奇的我一拿到就津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀到八禮中的最后一條“儀式之禮”時，讓我情不自禁地想起了10月13日那天，學(xué)校舉行的八禮四儀活動——少先隊入隊儀式。
那一天，是少先隊建隊日，整個操場裝點得充滿了節(jié)日的氛圍。一百五十多名一年級的小學(xué)生，光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾。也就在那一刻，我突然想起了五年前的自己。當(dāng)時，我也懷揣著激動地心情步入了小學(xué)的大門，五年前的10月13日，我光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾，記得在那一刻，我是多么的.自豪啊!以后的每天、每時、每刻，我都不愿意摘下它，因為，佩戴在我胸前的，不僅是一條紅領(lǐng)巾，更是一份責(zé)任，一種榮耀。今天，我又重溫了當(dāng)年的入隊儀式，感受戴上紅領(lǐng)巾時的快樂。全校同學(xué)都參加了一年級同學(xué)他們?nèi)松械牡谝粋€典禮——儀式之禮。佩戴好紅領(lǐng)巾，站在鮮艷的五星紅旗下，伴著洪亮的國歌聲，我們莊嚴呼號;看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們伸出右手，高舉過頭頂，目光注視著五星紅旗，敬上我們少先隊員崇高的隊禮。此刻，全校同學(xué)心存敬意，滿懷抱負。
同學(xué)們，從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)好八禮四儀，做好八禮四儀。
八禮四儀從我做起篇四
親愛的同學(xué)們：
江蘇省委外宣辦在2月13日召開新聞發(fā)布會通報，我省將從今年春季學(xué)期開始在全省1700萬未成年人中開展文明禮儀養(yǎng)成教育。所謂“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，從生活細節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。而“四儀”則以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的宜中校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、遵守儀表之禮。
目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化妝。2.衣著不過于暴露。3.不追求名貴服飾。
二、遵守餐飲之禮。
目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。2.不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。3.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼，吃不完的食物要打包。
三、言談之禮：
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。2.與人交談時多給人留講話時間。3.語氣平和，言語謙恭。
四、待人之禮。
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1.學(xué)會原諒他人。2.盡力完成答應(yīng)別人的事。3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。
五、行走之禮。
目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1.進出電梯禮讓他人。2.采取合理方式幫助跌倒路人。3.主動攙扶老人、盲人過馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
六、觀賞之禮。
目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。2.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。3向演員獻花須征得舞臺監(jiān)督同意。
七、儀式之禮。
目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與。
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。2.參加成人儀式穿正裝。
八、游覽之禮。
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德。
1.跟團出游不拖大家后腿。2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒吧。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。趕快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，讓文明禮儀之花開遍宜中校園!
八禮四儀從我做起篇五
禮儀這個詞對我們來說并不陌生?！岸Y儀之邦”的雅譽正是對中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的海中校園，我們要做到八禮四儀。
八禮包括餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。
四儀是7歲入學(xué)儀式重點讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲成長儀式重點讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，理解父母的`養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲青春儀式重點讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。18歲成人儀式重點讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。
禮儀是一首優(yōu)美的樂曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學(xué)會文明，學(xué)會禮儀，學(xué)會美德，讓禮儀之邦的美譽永遠流傳。
八禮四儀從我做起篇六
親愛的同學(xué)們：
禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應(yīng)市文明委《關(guān)于深入開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知》“八禮四儀”的號召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1．不紋身、不化濃妝。
2。衣著不過于暴露。
3。不追求名貴服飾。
目標：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1。用餐時先請長輩、客人就座再動筷。
2。為別人夾菜要用公筷。
3。不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。
4。提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5。吃不完的食物要打包。
目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1．不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2。與人交談時多給人留講話時間。
3。語氣平和，言語謙恭。
目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1。學(xué)會原諒他人。
2。盡力完成答應(yīng)別人的事。
3。拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準時赴約。
4。尊重少數(shù)民族和外國友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1。進出電梯禮讓他人。
2。采取合理方式幫助跌倒路人。
3。主動攙扶老人、盲人過馬路。
4。不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5。乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
目標：遵守秩序，維護環(huán)境，學(xué)會欣賞，禮貌喝彩。
1。觀賞高雅藝術(shù)演出時，要著正裝。
2。將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細語。不亂扔瓜皮果殼。
3。觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
4。向演員獻花須征得舞臺監(jiān)督同意。
目標：尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與
1。 升國旗，行隊禮，莊重脫帽目注視，參加畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。
2。參加學(xué)校組織的活動要遵守紀律。
目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德
1。跟團出游不拖大家后腿。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2。旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?BR> 3。游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。
在校園里，我們是文明的學(xué)生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。 快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
陸集中心學(xué)校
20xx年5月7日
八禮四儀從我做起篇七
ab：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。
a：我是xxx。
b：我是xxx。
a：今天大隊部給大家?guī)砹藘善』锇閭儗懙奈恼隆?BR> 講文明，講禮貌。
b：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。
在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
a：毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。
一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要。
b：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。
我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。
因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
a：為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。
說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
b：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。
同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。
明明是自己不對，卻死不承認，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。
希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀的文明少年吧!
a：說禮貌。
在日常生活中，人們經(jīng)常聽到，“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進大獄蹲大牢。
相信這樣的話你也一定沒少聽吧?相信這樣的事你沒少見吧?
由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。
重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。
但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的'語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。
別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
ab：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
八禮四儀從我做起篇八
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
八禮四儀從我做起篇九
中國是禮儀之邦，禮儀是公民必備的素養(yǎng)。為貫徹落實《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，積極響應(yīng)上級關(guān)于開展“八禮四儀”教育活動的號召，近日，無錫市善德幼兒園開展了“學(xué)八禮四儀做文明寶寶”系列教育活動。
活動中，我們首先利用晨間談話、家長園地、班級主頁、幼兒園的環(huán)境布置等不同的渠道向孩子進行“八禮四儀”的宣傳和詳細的'解說，同時還將“八禮四儀”的相關(guān)內(nèi)容融入課程，深入開展“禮儀”養(yǎng)成教育，強化文明禮儀體驗和學(xué)習(xí)，促進孩子們良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們同時還利用故事、ppt課件、兒歌、童謠等重點進行了禮儀養(yǎng)成教育。通過教育，讓孩子從小懂得要講文明有禮貌守規(guī)則。早上入園見到老師、阿姨、小朋友要主動問早問好，離園時會和老師、阿姨、小朋友說再見；平時會使用簡單的禮貌用語，如：“你好”、“謝謝”、“再見”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。與此同時，善德老師還把文明禮儀教育滲透在幼兒的一日生活中，讓幼兒懂得平時與同伴相處要誠懇友善，不打架不爭吵，游戲時要有序取放玩具，不爭搶；平時與家長、老師、同伴溝通交流時做到心平氣和，不亂發(fā)脾氣，并學(xué)會耐心傾聽；吃飯時，愛惜糧食、不挑食；飯后散步時，不采摘花草樹木；午睡起床時會主動收拾、整理自己的衣物，保持儀表整潔。學(xué)八禮四儀，爭做文明寶寶。
從小對幼兒進行文明禮儀教育，不僅是幫助幼兒建立和諧人際關(guān)系，更好適應(yīng)幼兒園集體生活的重要保證，同時也是對未成年人進行培育和踐行社會主義核心價值觀的一個體現(xiàn)。善德幼兒園將繼續(xù)發(fā)掘幼兒園各類活動中所蘊含的文明禮儀養(yǎng)成教育資源，使孩子們個個學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，將“八禮四儀”熟記于心，從“小”做起，從“我”做起，讓幼兒時時刻刻受到良好文明行為習(xí)慣的熏陶，從而更好地提升每一位幼兒的文明素養(yǎng)。
八禮四儀從我做起篇十
1、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。(宋朝：朱熹)。
2、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。(前蘇聯(lián)：別林斯基)。
3、學(xué)校是造就人才的工廠。(捷克：夸美紐斯)。
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。(胡瑗)。
5、成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)。
6、國家的命運有賴于對青年的教育。(古希臘：亞里士多德)。
7、教育是廉價的國防。(古希臘：亞里士多德)。
8、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝：歐陽修)。
9、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的.數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。(法國：巴爾扎克)。
10、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。(德國：貝多芬)。
八禮四儀從我做起篇十一
1、通過八禮四儀主題活動的開展，讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。
2、讓學(xué)生做個懂文明講禮貌的人。
一、故事導(dǎo)入。
酒店老板與無賴的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學(xué)生興趣，由故事的啟示引入對禮儀的解讀。
二、文明禮儀知多少。
在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？學(xué)生七嘴八舌話禮儀。
1、儀表之禮。
請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好？
2、餐飲之禮。
你有過不符合餐飲之禮的行為嗎？有哪些？以后該怎么做？
3、言談之禮。
通過學(xué)習(xí)，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？
4、待人之禮。
回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學(xué)做錯的地方嗎？請尋找機會用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他（她）一個真誠的道歉吧。
5、行走之禮。
列舉：我們平時應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？
6、觀賞之禮。
在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要注意做到什么？
7、游覽之禮。
你如何看待出外旅游，刻字紀念的做法？
8、儀式之禮。
升國旗時、清明掃墓時，都需要注意什么？
1、內(nèi)容解讀。
2、小兒歌（要求背熟）。
1、指出校園中的不文明行為。
2、“文明人”自測。
3、如何做文明小學(xué)生。
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果.用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動。
八禮四儀從我做起篇十二
八禮四儀中有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。我想，我做得最好的那就非“待人之禮”莫屬了。
“待人之禮”中的第一條：記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。這個，是我做得最出色的.。正巧，前不久是我媽媽的生日，因為工作的原因，她連自己的生日都給忘了，作為女兒的我卻記得一清二楚。生日前一天，我和奶奶私下“串通”好了要給媽媽一個驚喜，中午就去買了一個大蛋糕，于是，那一整天，我都在盼著吃晚飯，終于，晚飯時間到了，我假裝問媽媽：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎?”而媽媽卻一頭霧水，說：”今天……不就是像平常一樣嗎?沒什么特殊的呀?！蔽乙宦暡豢?，繼續(xù)吃飯。晚飯過后，我拿了一個眼罩，給媽媽戴上，媽媽還是全然不知，問：“你到底要干嘛?”我神秘地說：“過一會兒，你就知道了?！蔽乙贿叞腰c燈關(guān)掉，一邊把早已準備好的蛋糕放在桌子上，隨后，點上蠟燭，唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”媽媽這才激動地摘下眼罩，說不出話來，眼淚奪眶而出。我一邊拍手，一邊說：“媽媽，祝您生日快樂，永遠年輕漂亮!快許個愿吧。”媽媽閉上眼睛，雙手合十，許下了愿望……那時，我真希望時光可以停留在這一刻。
父母，是世界上最偉大的人，所以請務(wù)必記住他們的生日，記住他們?yōu)槟闼龅囊磺?，長大后，用你們的孝心回報他們!
八禮四儀從我做起篇十三
3、以愛己之心愛人則盡。——張載仁。
4、禮貌不花錢，卻比什么都值錢。——塞萬提斯。
5、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
6、良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝勰?BR> 7、貧而無諂，富而無驕?！迂暋?BR> 8、無禮是無知的私生子?！吞乩铡?BR> 9、衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心?！ぴS衡。
10、禮儀周全能息事寧人?！遑悹?。
八禮四儀從我做起篇十四
1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。
2、讓學(xué)生做個懂文明講禮貌的人。
12化藝教室。
20xx年3月17日。
一、故事導(dǎo)入。
酒店老板與無賴的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學(xué)生興趣。由故事的啟示引入對禮儀的解讀。
二、文明禮儀知多少？
在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？學(xué)生七嘴八舌話禮儀。
1.儀表之禮。
請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方？
2.餐飲之禮。
請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方？
3.言談之禮。
通過學(xué)習(xí)，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？
4.待人之禮。
回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學(xué)做錯的地方嗎？請尋找機會用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他（她）一個真誠的道歉吧。
5.行走之禮。
列舉：我們平時應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？
6.觀賞之禮。
看圖片：對此，你如何看待？又該如何去做呢？
7.游覽之禮。
8.儀式之禮。
四、四儀。
7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
14歲：青春儀式，要讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。
六、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？
七、如何做文明學(xué)生。
八、結(jié)束語。
八禮四儀從我做起篇十五
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好，今天我國旗下講話的主題是：四儀八禮。
古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為文明古國，禮儀之邦“。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
省文明委前不久制定下發(fā)了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，意在教育培養(yǎng)未成年人的“八禮四儀”?！鞍硕Y”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。儀表之禮，包括面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，包括講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，包括遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，是指講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。四儀即為我們所要經(jīng)歷的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。
我們勤勞的炎黃子孫自古面朝黃土背朝天，我們最為注重的就是餐飲之禮中的節(jié)儉，人們的每一份收獲都是辛勤勞動換來的`，人們珍惜自己的收獲，更是珍惜自己的付出。憑著踏實、勤懇，炎黃子孫在這片沃土上勞作、繁衍，生生不息。祖先們將這種美好的品德融入血液，世世代代地流傳，希望我們的民族繁榮興盛。作為炎黃子孫，我們應(yīng)傳承祖先的美好品德，用我們生命中的這份執(zhí)著耀民族之榮光。
白居易曾說過：奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?？梢姽湃酥诠?jié)儉亦是甚為注重的。
唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權(quán)衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。
其實節(jié)約是每個民族亦是每個人的必備品德。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。
親愛的同學(xué)們，一國之女王尚如此節(jié)儉，那我們呢，是否應(yīng)該改掉那些壞習(xí)慣，在餐桌上，是否還要為了所謂的面子點一堆無謂的飯菜，然后又為了所謂的不土氣而不將多余的飯菜打包？我們是不是還在應(yīng)為某些水龍頭是公共的就讓它肆意流淌？大家是否聽見了它的哭泣，它的哀號？中國地大物博，但任何財富都會隨著時間消逝，同學(xué)們，從現(xiàn)在，從點滴，不吝惜舉手之勞，不攀比，不炫耀，腳踏堅實的中華土地，做一個有修養(yǎng)的中國人。
每天問一問自己：我今天節(jié)約了么？希望同學(xué)們的回答都會是：是的，今天我節(jié)約了。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
八禮四儀從我做起篇十六
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、
寬容。
禮讓、
誠信。
待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
四儀。
7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受。
學(xué)習(xí)。
樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
10歲：成長儀式，讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會。
感恩。
懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩師長的教誨之恩朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，讓中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)起社會。
責(zé)任。
不斷完善自我立志成才報國。
八禮：
儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
具體：
儀表之禮，面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮，講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮，用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮，善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
四儀：
是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。楊志純特別強調(diào)說明：“開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育在全國還沒有先例，《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》尚屬試行，需要在探索實踐中不斷加以完善。”
省教育廳將在本學(xué)期全面推開的基礎(chǔ)上，在每個縣市區(qū)選擇小學(xué)、初中、高中各2所共600所作為重點，對文明禮儀養(yǎng)成教育進行深入探索。教育廳副廳長胡金波說，這一教育將納入教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，納入省級骨干教師培訓(xùn)的重點內(nèi)容。學(xué)生文明禮儀日常行為表現(xiàn)情況將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評優(yōu)評獎的依據(jù)之一。
胡金波：“對教育廳來說，還是三抓三促，抓校長促學(xué)校，強化校長負總責(zé)的責(zé)任;抓教師促學(xué)生，強化教師文明禮儀的示范作用，加強教師的文明禮儀自身的培養(yǎng)和督查;抓家長促社會，讓家長知禮、明理、識理，還要示理，真正讓家庭教育、學(xué)校教育和社會教育融為一體?！?BR> 團省委也將組織各類團隊活動，強化文明禮儀體驗和學(xué)習(xí);婦聯(lián)則利用各種平臺和活動，引導(dǎo)家庭教育。
以上是本站小編為您整理的童謠相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助，歡迎閱讀。
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八禮四儀從我做起篇十七
最近，金老師在晨會課上和我們一起學(xué)習(xí)八禮四儀，有：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、觀賞之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。
在這八禮中，我來談?wù)勓哉勚Y，舉個例子：不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。以前，我的同學(xué)也經(jīng)常給我取綽號，因為我姓丁，所以他們叫我“釘子”。我聽了之后，很難過，因為第一次有人這樣叫了我，其他同學(xué)也就跟著這么叫，雖然我不會跟他們斤斤計較，但總覺得不舒服。可是，最近學(xué)了八禮四儀之后，隔壁班的同學(xué)見到我不會再叫我“釘子”了，而是朝我揮了揮手，說：“丁薇蕓?！边@讓我感覺很意外，也許是他們也學(xué)了八禮四儀，思想都進步了，哈哈，看來我們學(xué)習(xí)八禮四儀真管用，我們的同學(xué)真自覺。
再舉一個例子，我還想對游覽之禮談?wù)勎业目捶ǎ簬ё咦约寒a(chǎn)生的'垃圾。一次，爸爸媽媽帶我去看電影，我們買了三杯飲料，一桶爆米花和一杯冰淇淋。開始到結(jié)束，我都在不停地吃，吃完后，我將垃圾都放在爆米花的桶里，電影結(jié)束后，我將垃圾隨手帶出去，排在我前面的叔叔問我：“小姑娘，你拿的是什么呀?”我告訴他們是垃圾后，他們都說我是個有素養(yǎng)的小孩子，叔叔阿姨是自嘆不如!
瞧，學(xué)以致用，這就是我這段時間學(xué)習(xí)八禮四儀最大的收獲。那么，你做的怎么樣呢?
八禮四儀從我做起篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)八禮四儀，傳遞文明力量》。中國自古以來就是“文明古國，禮儀大邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。20x年江蘇省文明辦出臺了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等相關(guān)文件，號召學(xué)習(xí)“八禮四儀”。
今天我們一起學(xué)習(xí)一下“八禮四儀”相關(guān)知識。
“四儀是7歲入學(xué)儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式。
儀表之禮目標：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮目標：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。。
行走之禮目標：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮目標在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮目標：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
同學(xué)們，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，一直以來,我們學(xué)校都非常重視。其目的就是通過養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，更好地促進我們良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講結(jié)束。
謝謝大家。