方案的落地需要領導者的指導和支持，以及全體成員的積極參與和努力。方案的可操作性是重要指標之一，我們需要考慮實施方案所需的能力和資源。如果你正在尋找一份優(yōu)秀的方案，不妨看看以下案例，或許會有所啟發(fā)。
小學家長開放日活動方案篇一
為了進一步推進七小好課堂建設，讓家長親身體會好課堂的教學氛圍，共同探討新課程下好課堂教學方法；同時向社會展現校園風貌，展示師生風采，創(chuàng)設誠和育人氛圍，提升學校的社會影響力，特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，走進課堂，走近孩子，傾聽心聲。搭建家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同促進孩子健康成長。
1．展現校園風貌，展示師生風采。
2．讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，走近孩子，傾聽心聲。
3．利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發(fā)展。
組長：
副組長：
成員：
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1．各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前通知參加活動的家長，并發(fā)送邀請函。
2．全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
3．上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學設計，力求生動、活潑、新穎、有趣。
開放年級：二年級。
開放時間：xx年11月8日（周四上午）。
1．進入課堂聽課（上午第一節(jié)、第二節(jié)）。
2．參觀校園文化環(huán)境及大課間活動（大課間）。
3．班級工作家校交流（第三節(jié)）。
2．向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。（蔣丹芬）。
3．安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。（孫玉萍）。
4．組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）。（總務處）。
5．組織做好校園內外衛(wèi)生工作。（少先隊）。
1．認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函，做好參與家長人數統計工作。
2．布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設。
3．精心準備好展示課，盡量能讓家長參與進來。
1．為保證上課質量，進教室后，請把手機調至振動檔。
2．為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。
3．在教室內及學生活動區(qū)域請勿吸煙。
4．為確保校門口秩序井然，請家長盡量選擇步行、電動車、公交車等綠色出行方式。
小學家長開放日活動方案篇二
以十八大精神為指導，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,基于課程標準的教學與評價,認真落實“素質教育，德育為先”的教育思想基于課程為了進一步實施家校溝通，讓家長更多的了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長走進校園，走進課堂，共同探討教育孩子的方法，向陽小學特舉辦“向家長匯報，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。
1、通過家長開放日活動,旨在加強家長對學校的了解，增進學校與家長之間的交流。讓家長有機會零距離接觸學校學習生活，了解學校、老師是如何進行班級管理，讓家長看到自己的孩子在學校學習生活和能力的表現。
2、通過課堂教學展示，引導教師進一步加深對“基于標準”的理解，改進教學行為，有效落實“三維”目標。向家長呈現小學低年級課堂，以“情趣教學、寓教于樂”的教學方式來激發(fā)學生學習的興趣。
3、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發(fā)展。
組長：戚潔麗。
副組長：戚仁凱。
組員：年級組長、全體班主任和相關任課老師。
一、二年級：（上午7：30—11：20）。
20xx年9月25日走進學校家校攜手從起點抓規(guī)范。
20xx年10月30日走進教室家校攜手合力促優(yōu)化。
20xx年11月27日走進孩子家校共同關注成長。
20xx年12月25日走進課堂親子互動享童年。
20xx年11月14日家校攜手做好孩子成長的引路人（三年級）。
20xx年11月xx日整合家校資源形成教育合力（四年級）。
20xx年11月21日凝聚家校合力共促學生發(fā)展（五年級）。
參加活動的家長憑邀請函進校，學校門口安排學生家長簽到，并發(fā)放安排表。
2、家長進班，隨堂聽課或共話成長。
一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節(jié)課，安排家長隨堂聽課，如遇小科請調掉小科安排語文、數學、英語三門主課；相關任課教師提前5分鐘進班組織學生到指定場地和教室上課，尤其下課后要有序組織學生回班。
三、四、五年級家長會，家長下午來校聽取語數英任課老師匯報本班級學生學情后，共同攜手交流探討孩子成長問題。
3、與班主任交流。
班主任授課教師在教室積極主動和家長進行交流。
4、家長觀摩學生做眼保健操；
任課老師負責好課間眼保健操和課間操；任課老師組織和指導好學生做眼保操和課間操。
5、總結匯報，填寫活動反饋表。
開放日或家長會活動結束以后，由班主任收取家長反饋表上交德育處。
6、家長離校：
上午：11：20之前家長離開校園下午：16：00之前家長離開校園。
小學家長開放日活動方案篇三
為保證“20xx年xx省家長學校講師團來長送課”活動順利進行，進一步落實責任分工，細化各個環(huán)節(jié)，特制定本活動承辦方案。
一、活動時間。
201x年10月26日下午3點30分--4點30分。
二、活動地點。
xx一中多功能報告廳。
三、參加人員。
xx一中初二年級家長340人。
xx市教育系統關工委主任30人。
xx市教育系統家長學校講師團講師15人。
四、活動組織及分工。
總策劃：曾慶桂胡志豪。
組織協調：劉常恒謝喜。
工作人員：彭學軍（安保）謝建國（后勤保障）。
楊映葒（音響、燈光）喻愛林（會務）。
劉百兵（攝影）熊春復（攝像）。
余麗莎趙小玲（接待、宣傳）。
初二年級8名學生志愿者。
五、具體工作要求。
（一）會務。
1、校門口電子屏：
（1）熱烈歡迎xx省家長學校講師團來長送課。
主辦單位：xx市教育局關工委。
承辦單位：xx一中。
（2）歡迎各位領導及來賓蒞臨xx一中。
（3）歡迎省市教育系統關工委領導來我校指導工作。
2、報告廳橫幅：20xx年xx省家長學校講師團來長送課。
3、主席臺背景。
4、宣傳報道。
5、接待地點：二會議室注：接待人員約14:40到學校二會議室。
6、其它座位安排（電子版、紙質）。
（二）安保。
1、校園安全保衛(wèi)；
2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
小學家長開放日活動方案篇四
依據縣教研室活動安排，xxx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學?？焖侔l(fā)展。
真誠溝通攜手育人。
2xxx年5月14日（第十一周周四）。
1—6年級所有班級上午第一二節(jié)課。
1、聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況，了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3、家長座談交流。
1、組織領導。
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各年級組長。
2、具體職責分工。
學生管理中心（負責人：xxx）。
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：xxx）。
（1）準備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的。維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。
教師亮課（負責人：xxx）。
（1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
（4）做好家長簽到工作。
1、每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。
2、教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現代化，要應用多媒體上課。
3、全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。
4、活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5、各班周三下午放學前提前布置好教室，每班至少準備5把椅子。
小學家長開放日活動方案篇五
為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特舉辦家長開放日活動，讓家長走進校園，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，讓家長走進課堂，了解課堂教學和課改動走進新課程。
1．了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2．立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發(fā)展。
1．3月16日——3月24日每天上午。
年級。
一年級。
二年級。
三年級。
四年級。
五年級。
六年級。
時間。
走進學校，參與管理；走進教室，關注教育；走近教師，探討交流，走近孩子，傾聽心聲。
1．本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調整，請教師按當天的課表進班上課。
2．各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3．全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。
4．開課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
小學家長開放日活動方案篇六
全面實施素質教育，以“家校攜手共促xx”為主題，主動展現校園風采，彰顯教育理念，展現師生風采，創(chuàng)設xx育人氛圍，提升學校的社會影響力；讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，聆聽心聲；走進學校，參與管理，增進家長對學校工作及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同增進孩子健康成長。
組長：
副組長：
成員：各班主任。
展開家長開放日活動，不單單是簡單地讓家長看到自己孩子在學校的表現和學習生活，從中也是對學校教師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展現。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展現自我的平臺，科學安排，精心預備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
開放時間：20xx年4月23日上午。
開放年級：二年級。
開放內容：深入課堂聽課，參觀食堂、參與學校評價及管理。
（一）教導處：
1、安排好授課內容，全面關注活動進程，組織教師備好課上好課。將課程安排貼到傳達室和二年級教室門口。
2、檢查、落實、督導各項活動情況。
（二）德育處：
1、組織做好學生禮貌教育、文明行為教育。
5、組織做好教學樓內（廁所、走廊、各班級、各處室、活動室）外（西門、室外廁所、操場）衛(wèi)生保潔工作，室外廁所每節(jié)課都打掃。通知幼兒園打掃好一樓廁所衛(wèi)生。
（三）總務處：
1、組織做好參與家長人數的統計并預備好二年級教室、錄播室家長用的凳子。（4月22日上午完成）。
2、組織好家長車輛的安置（校門前不答應停車），一個門衛(wèi)，一個老師。
（四）班主任及相干老師工作：
1、二年級班主任老師認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動。將班級物品擺放整齊，預備好大桶水。22日上午統計好參與家長的人數，并報于總務處宋老師，二年級副班主任開放日活動當天除上課時間外均跟班。
2、二年級每班上交3份家長開放日活動體會（電子稿、打印稿各一份，下周一交于）。
3、上課教師精心預備好展現課，盡可能能讓家長參與課堂，提早候課，不能拖堂。
4、全體班主任老師整理好教室衛(wèi)生，組織好學生紀律，特別是大課間時間，二年級家長要至操場參與活動。
5、辦公室、活動室負責老師打掃好衛(wèi)生，關好門窗。
6、鞠洪艷老師負責照相。
（五）活動當天的程序安排：
1、7：50———8：00入校時間孫、盛、門衛(wèi)在西門，呂海燕在中樓梯二樓，程丹丹在中樓梯三樓迎接家長。其它入校時間門衛(wèi)在西門指引家長。班主任將的學生和家長帶到音樂教室和微機室并帶回，回收調查問卷，將家長用的凳子在走廊擺放整齊。
2、二年級7：40進教學樓，9：30眼操時間二年級副班主任到班級組織家長到一樓大廳集合，黃、李、孫、二年級副班主任負責組織家長從中廳門出，參觀大課間，大課結束后把家長領回教室。
3、中午，正副主任帶學生去食堂吃飯。
小學家長開放日活動方案篇七
根據縣教研室活動安排，xx小學以“真誠溝通，攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
1.加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2.進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，增進家長參與學校管理和監(jiān)視，爭取社會的理解、支持和幫助，增進學?？焖侔l(fā)展。
真誠溝通，攜手育人。
20xx年5月14日（第十一周周四）。
1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）。
1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2.參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，各種日常寫作指導，教您怎樣寫范文觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3.家長座談交換。
1.組織領導。
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：
副組長：
成員：各年級組長。
2.具體職責分工。
學生管理中心（負責人：）。
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，修建一個團結、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：）。
（1）預備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發(fā)機電等的維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。
教師亮課（負責人：）。
（1）任課教師認真研究教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源應用于課堂教學中。
（2）課前要對自己的`教學工具認真審查避免課中出現題目。上課課件要提早試運行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
（4）做好家長簽到工作。
1.每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風采和認真負責的態(tài)度精心預備，把“家長開放日”作為展現自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的校閱閱兵。
2.教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展現課堂教學的個性化和現代化，要利用多媒體上課。
3.全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交換孩子學習情況。
小學家長開放日活動方案篇八
依據縣教研室活動安排，xx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
1．加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學校快速發(fā)展。
真誠溝通攜手育人。
2xxx年5月14日（第十一周周四）。
1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）。
1．聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3．家長座談交流。
1．組織領導。
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：
副組長：
成員：各年級組長。
2．具體職責分工。
學生管理中心（負責人：）。
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：）。
（1）準備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。
教師亮課（負責人：）。
（1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
（4）做好家長簽到工作。
1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。
2．教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現代化，要應用多媒體上課。
3．全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。
4．活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5．各班周三下午放學前提前布置好教室，每班至少準備5把椅子。
小學家長開放日活動方案篇九
12月18日（星期五）下午。
肖村營中心幼兒園。
了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2.立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
家園同樂，健康和諧。
1.教師在活動的設計和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的.年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。
2.在活動環(huán)節(jié)的設計中，專設親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
3.活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。
1.下午2:00家長和幼兒進行體溫測量和登記，幼兒進班，家長在操場集合。
2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。
3.班級親子活動：
大班：《牛氣沖天》。
中班：《年年有余》。
小班：《土豆象掛飾》。
小學家長開放日活動方案篇十
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
20xx年10月13日7：30—11：15。
各班教室。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現）。
4在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
5保證家長數量和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。并張貼家長開放日活動注意事項。
6認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
7咨詢、個別指導（園長辦公室）。
8活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。
9家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結，于11月15日前上交。
小學家長開放日活動方案篇十一
為保證“20xx年xx省家長學校講師團來長送課”活動順利進行，進一步落實責任分工，細化各個環(huán)節(jié)，特制定本活動承辦方案。
20xx年10月26日下午3點30分--4點30分。
xx一中多功能報告廳。
xx一中初二年級家長340人。
xx市教育系統關工委主任30人。
xx市教育系統家長學校講師團講師15人。
總策劃：曾慶桂胡志豪。
組織協調：劉常恒謝喜。
工作人員：彭學軍（安保）謝建國（后勤保障）。
楊映葒（音響、燈光）喻愛林（會務）。
劉百兵（攝影）熊春復（攝像）。
余麗莎趙小玲（接待、宣傳）。
初二年級8名學生志愿者。
（一）會務。
1、校門口電子屏：
（1）熱烈歡迎xx省家長學校講師團來長送課。
主辦單位：xx市教育局關工委。
承辦單位：xx一中。
（2）歡迎各位領導及來賓蒞臨xx一中。
（3）歡迎省市教育系統關工委領導來我校指導工作。
2、報告廳橫幅：20xx年xx省家長學校講師團來長送課。
3、主席臺背景：ppt三型親子關系。
主講人xx省家長學校講師團講師。
新邵縣教育局關工委主任周良才。
20xx年10月26日。
4、宣傳報道：xx教育信息網、xx市教育局關工委網頁、xx一中校園網。
5、接待地點：二會議室注：接待人員約14:40到學校二會議室。
6、其它座位安排（電子版、紙質）。
路標、交通示意圖。
8名志愿者培訓。
座位安排表。
（二）安保。
1、校園安全保衛(wèi)；2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
xx一中。
20xx年10月17日。
小學家長開放日活動方案篇十二
2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。
3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現家校共育。
1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。
2、由小學校組織，班主任協調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確保活動效果。
3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。
4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地，并檢查教室設施。
08:50—08:55家長、學生入場。
09：00－09：40第一節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）。
09：50－10：30第二節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）。
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調查表）。
1、重視活動準備過程。
2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協調及家長接待，管理團隊成員現場巡查給予支持。
3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。
小學家長開放日活動方案篇十三
1、認識棉簽，學習合印畫，初步感知對稱效果的美。
2、大膽混色，發(fā)現顏色混合后的變化，樂意參與美工活動。
3、體驗和爸爸媽媽合作成功的喜悅之情。
1、印有蝴蝶形狀的作業(yè)紙人手一張、范畫（大于幼兒的蝴蝶）。
2、剪刀、護袖、各種顏色的顏料、棉簽若干、抹布等。
3、幻燈片：蝴蝶。
1、播放幻燈片。
師：這是什么呀？（蝴蝶）是什么顏色的？（白色的）。
2、幼兒認識棉簽。
師：白白的不太漂亮，我們幫它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢？（是的）。
誰來說說怎么幫助它呢？怎么才能讓它有漂亮的翅膀？（用蠟筆畫上……）。
師：你們說的都不錯，今天，馬老師不用筆，我用這個幫幫它。
這是什么呢？它叫棉簽，跟它打個招呼。
3、教師示范棉簽作畫。
師：看看老師把蝴蝶在中間折了一條線，我畫一半，留一半。將棉簽沾一沾顏料，然后在蝴蝶的一半翅膀上畫一畫，你可以畫圓圈，也可以畫線條，還可以換顏色畫，你想畫什么都可以。
師：請爸爸媽媽先幫您的孩子把蝴蝶剪下來，再對稱折好打開，下面寶寶自己拿棉簽隨意畫。家長請鼓勵孩子大膽混色，可以請孩子說一說兩種顏色混合以后有什么變化，變成什么顏色了。
在孩子畫完之后家長可幫其對齊折讓他拍打，最后請寫上幼兒姓名。
3、展示作品。
師：小朋友們真能干，和爸爸媽媽一起幫助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我們來看看誰的又干凈又漂亮。
小學家長開放日活動方案篇十四
地點：本班活動室。
具體安排如下：
內容：折紙桌面玩具。
目標：1．熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2．引導幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。
內容：玩風火輪流星球塑料圈。
活動準備：幼兒人手一種器械。
活動目標：1、練習投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
活動目標：1。在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。
2。聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。
1、晨間談話內容：你認識哪些動物？
目標：引導幼兒大膽用語言說出自己認識的`小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點心。
目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
語言領域：愛吃水果的牛（教案附后）。
目標：1、初步理解繪本故事的內容，掌握故事的主要情節(jié)。
2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動：吃水果（9：55——10：05）。
活動目標：引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。
藝術領域：好吃的水果（教案附后）。
目標：1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現幾種常見水果的簡單特征。
2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。
目標：1．引導幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。
2．體驗與同伴共同合作活動的樂趣。
內容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛。
活動目標：1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內容和情節(jié)發(fā)展。
2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
活動目標：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
小學家長開放日活動方案篇十五
我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益。下面是本站小編為你整理的家長開放日。
希望對你有用!
為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特定于11月2日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂,走進新課程。
一、活動目的。
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題。
把握今天，創(chuàng)造明天。
三、活動及班級安排。
1、周三前各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長。
邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;。
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講。
第二節(jié)集體活動：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講。
最后回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項。
1、請各班教師認真?zhèn)湔n,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)。
2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)。
3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分。
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)。
5、教育活動效果好，達到教學目的。(10分)。
五、家長意見反饋表。
六、家長邀請函。
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動時間：20xx年11月9日下午2:30---4:00。
三、活動地點：大班活動室。
五、活動流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
(二)2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動。
(三)2:40----3:10室內教學活動展示。
(四)3：10----3:30室外“八個一”活動展示。
(五)3:30----4:00親子游戲。
(七)教師小結，家長帶幼兒離園。
具體活動內容如下：、
歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》。
數學知識展示：
復習1----10順數、倒數。
認讀30以內的數。
口述2、3、4的分合法。(分組與點名回答)。
口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)。
讓幼兒自編4的加、減法應用題。(點名回答)。
讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。
幼兒進行5的加減法搶答。
讓幼兒自編5的加減法應用題。
親子游戲：
(一)穿大鞋：
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。
(二)套圈圈：
玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達起點的家庭勝出。
(三)我給爸爸媽媽穿衣服：
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
一、指導思想。
以“我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的家長開放日活動特色。
二、活動時間和開放班級。
為充分利用好學校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學期將于9月26日至9月30日五天開放一至三年級。
三、活動內容。
1、把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課間操、課堂，了解學校教育教學的要求和情況。
3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學工作，家長參與到教育教學管理中，提出建議和意見，真正實現“家校攜手共話成長”。
五、具體分工。
教務處：
制定活動方案，安排開放當天課程，全面關注活動過程，組織教師備課、試講，做好。
活動總結。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。
3、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數統計。
4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統計工作。
5、做好學校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務處：
校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加百子畈小學開放日活動!祝百子畈小學家長開放日活動圓滿成功!
教學樓條幅：我們盡心家長安心孩子開心。
我們誠意家長滿意孩子受益。
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數統計工作。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內容。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
小學家長開放日活動方案篇十六
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學期開始開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。
(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展。
1．時間保障。明確規(guī)定大課間活動為下午16:10——16:50這段時間,任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內進行,如:棋類活動，智力游戲等。
2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、科任老師的職責，班主任現場督促、大課間活動評比制等制度。
3．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4．安全保障。學校要分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進行現場活動指導。
(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性。
1．值日、值周老師對當天各班表現情況進行加分。加分可為3分為優(yōu)秀、2分為一般。
2．對當天表現極不好的，或應付式的，進行扣分?？?分。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，各班可發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
1．校園集體舞、廣播操。
2．體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?
3．跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
4．棋類活動。
5．球類懼樂部(籃球、排球、羽毛球、等)。
備注：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力游戲等）。
1．必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。
2．加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
小學家長開放日活動方案篇十七
1、來園準備（7：30——8：30）。
（1）幼兒報到，家長簽到。
（2）教師和家長交流，反映幼兒的在園學習與生活情況。
（3）幼兒進行桌面游戲。
2、晨間活動（8：40——9：00）。
（1）晨間游戲：切蘿卜。
玩法：幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜，一名幼兒在圈內扮切蘿卜人，邊念兒歌“切、切、切蘿卜，大大的蘿卜哪里來，農民伯伯種出來，我把蘿卜切開來?！边呇啬鏁r針方向用手掌切圈上幼兒的拉手處，兒歌結束時切到哪兩名幼兒，兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑，誰先跑回原位置，誰繼續(xù)做切蘿卜人，后跑回的幼兒繼續(xù)拉手。游戲繼續(xù)進行。（如果下雨將改為“木頭人”等室內游戲）。
（2）晨間律動：小班早操。
3、教學活動：綜合《點豆豆》（9：20——9：35）。
（1）嘗試在游戲情境中初步學會兒歌，并樂于用動作、表情和語言與大家分享吃不同味道豆豆時的表情。
（2）愿意與大家一起念兒歌、游戲，體驗集體活動的樂趣。
4、游戲活動。（9：40——10：00）。
《看誰投的準》：幼兒和家長配合的玩游戲，幼兒投擲海洋球，家長用框接住，幼兒分成四組進行，哪組的總和球數最多為勝利者。
5、家長會（10：00——10：30）ppt展示幼兒的照片和發(fā)言稿。
6、講解“幼兒成長檔案”的填寫要點。
7、自由交流時間。
小學家長開放日活動方案篇十八
懷安小學學生營養(yǎng)餐家長開放日活動實施方案為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強學校與學生家長的聯系，學校決定開展學生營養(yǎng)餐家長開發(fā)日活動，現制定如下實施方案。
涼州區(qū)農村義務教育階段營養(yǎng)改善計劃經過一年多的實施，對學生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展營養(yǎng)餐家長開放日活動，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進一步了解學生營養(yǎng)餐的安全食用常識，讓學生家長更深刻地感受到國家對農村孩子的關愛。
全面規(guī)范、精心負責。
后勤保障吳錫會場布置張學金會場服務王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學生食用營養(yǎng)餐）。
20xx年5月29日上午9時-11時。
懷安小學多功能教室。
教育局領導、學區(qū)領導、蒙牛奶公司項目部領導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學生家長。
（一）來賓簽到、集中。
（二）活動介紹。
1．由教育局領導簡單介紹當地學生奶開展情況；
2.學校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項目部經理做學生奶知識的培訓；
（2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學校等回答；
（3）參加活動的家長填寫調研問卷，收集反饋信息。
（三）活動結束（發(fā)放紀念品）。
小學家長開放日活動方案篇十九
活動時間：
xxxx年11月27日上午。
活動地點：
小二班教室、寢室。
活動目的：
1、了解幼兒在園的生活、學習情況，感受幼兒入園以來的變化。
2、了解幼兒健康教育的重要性，增強對幼兒生活自理能力培養(yǎng)的重視，樹立積極配合的教育思想。
活動準備：
1、在開放日前一天，教師以微信、博客的形式向家長宣傳家長開放日的事宜，使家長明確觀摩目的，有目的的參與到交流活動中。
a、準時參加活動。
b、請家長在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認真表現。
c、請家長認真觀察孩子的表現，發(fā)現問題活動后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責孩子。
d、發(fā)現孩子之間有發(fā)生爭執(zhí)現象一定要保持冷靜，千萬不要參與到孩子之間的矛盾中。
e、認真參與交流活動，提前將交流內容進行熟悉。
2、物質準備：小凳子、提前搬床、教師提前將幼兒分成兩組，
本班分組名單：（按學號進行劃分）。
一組：1——10；21——30。
二組：11——20；31——40。
活動流程：
一、晨練活動（7:40----7:55）。
教育要求：愿意參加晨操鍛煉，天冷也不怕。
二、餐前準備：
教育要求：能夠邊說兒歌邊做手指操。
三、進餐活動（8：00----8:30）。
教育要求：引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
四、晨讀活動（8:35----8:50）。
活動內容：小班健康書。
活動目標：能夠根據老師的提問認真觀察圖中的畫面并能大膽表述，能夠一頁一頁的翻書，初步培養(yǎng)良好的閱讀習慣。幫助幼兒建立良好生活習慣。
小學家長開放日活動方案篇一
為了進一步推進七小好課堂建設，讓家長親身體會好課堂的教學氛圍，共同探討新課程下好課堂教學方法；同時向社會展現校園風貌，展示師生風采，創(chuàng)設誠和育人氛圍，提升學校的社會影響力，特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，走進課堂，走近孩子，傾聽心聲。搭建家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同促進孩子健康成長。
1．展現校園風貌，展示師生風采。
2．讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，走近孩子，傾聽心聲。
3．利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發(fā)展。
組長：
副組長：
成員：
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1．各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前通知參加活動的家長，并發(fā)送邀請函。
2．全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
3．上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學設計，力求生動、活潑、新穎、有趣。
開放年級：二年級。
開放時間：xx年11月8日（周四上午）。
1．進入課堂聽課（上午第一節(jié)、第二節(jié)）。
2．參觀校園文化環(huán)境及大課間活動（大課間）。
3．班級工作家校交流（第三節(jié)）。
2．向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。（蔣丹芬）。
3．安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。（孫玉萍）。
4．組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）。（總務處）。
5．組織做好校園內外衛(wèi)生工作。（少先隊）。
1．認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函，做好參與家長人數統計工作。
2．布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設。
3．精心準備好展示課，盡量能讓家長參與進來。
1．為保證上課質量，進教室后，請把手機調至振動檔。
2．為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。
3．在教室內及學生活動區(qū)域請勿吸煙。
4．為確保校門口秩序井然，請家長盡量選擇步行、電動車、公交車等綠色出行方式。
小學家長開放日活動方案篇二
以十八大精神為指導，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,基于課程標準的教學與評價,認真落實“素質教育，德育為先”的教育思想基于課程為了進一步實施家校溝通，讓家長更多的了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長走進校園，走進課堂，共同探討教育孩子的方法，向陽小學特舉辦“向家長匯報，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。
1、通過家長開放日活動,旨在加強家長對學校的了解，增進學校與家長之間的交流。讓家長有機會零距離接觸學校學習生活，了解學校、老師是如何進行班級管理，讓家長看到自己的孩子在學校學習生活和能力的表現。
2、通過課堂教學展示，引導教師進一步加深對“基于標準”的理解，改進教學行為，有效落實“三維”目標。向家長呈現小學低年級課堂，以“情趣教學、寓教于樂”的教學方式來激發(fā)學生學習的興趣。
3、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發(fā)展。
組長：戚潔麗。
副組長：戚仁凱。
組員：年級組長、全體班主任和相關任課老師。
一、二年級：（上午7：30—11：20）。
20xx年9月25日走進學校家校攜手從起點抓規(guī)范。
20xx年10月30日走進教室家校攜手合力促優(yōu)化。
20xx年11月27日走進孩子家校共同關注成長。
20xx年12月25日走進課堂親子互動享童年。
20xx年11月14日家校攜手做好孩子成長的引路人（三年級）。
20xx年11月xx日整合家校資源形成教育合力（四年級）。
20xx年11月21日凝聚家校合力共促學生發(fā)展（五年級）。
參加活動的家長憑邀請函進校，學校門口安排學生家長簽到，并發(fā)放安排表。
2、家長進班，隨堂聽課或共話成長。
一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節(jié)課，安排家長隨堂聽課，如遇小科請調掉小科安排語文、數學、英語三門主課；相關任課教師提前5分鐘進班組織學生到指定場地和教室上課，尤其下課后要有序組織學生回班。
三、四、五年級家長會，家長下午來校聽取語數英任課老師匯報本班級學生學情后，共同攜手交流探討孩子成長問題。
3、與班主任交流。
班主任授課教師在教室積極主動和家長進行交流。
4、家長觀摩學生做眼保健操；
任課老師負責好課間眼保健操和課間操；任課老師組織和指導好學生做眼保操和課間操。
5、總結匯報，填寫活動反饋表。
開放日或家長會活動結束以后，由班主任收取家長反饋表上交德育處。
6、家長離校：
上午：11：20之前家長離開校園下午：16：00之前家長離開校園。
小學家長開放日活動方案篇三
為保證“20xx年xx省家長學校講師團來長送課”活動順利進行，進一步落實責任分工，細化各個環(huán)節(jié)，特制定本活動承辦方案。
一、活動時間。
201x年10月26日下午3點30分--4點30分。
二、活動地點。
xx一中多功能報告廳。
三、參加人員。
xx一中初二年級家長340人。
xx市教育系統關工委主任30人。
xx市教育系統家長學校講師團講師15人。
四、活動組織及分工。
總策劃：曾慶桂胡志豪。
組織協調：劉常恒謝喜。
工作人員：彭學軍（安保）謝建國（后勤保障）。
楊映葒（音響、燈光）喻愛林（會務）。
劉百兵（攝影）熊春復（攝像）。
余麗莎趙小玲（接待、宣傳）。
初二年級8名學生志愿者。
五、具體工作要求。
（一）會務。
1、校門口電子屏：
（1）熱烈歡迎xx省家長學校講師團來長送課。
主辦單位：xx市教育局關工委。
承辦單位：xx一中。
（2）歡迎各位領導及來賓蒞臨xx一中。
（3）歡迎省市教育系統關工委領導來我校指導工作。
2、報告廳橫幅：20xx年xx省家長學校講師團來長送課。
3、主席臺背景。
4、宣傳報道。
5、接待地點：二會議室注：接待人員約14:40到學校二會議室。
6、其它座位安排（電子版、紙質）。
（二）安保。
1、校園安全保衛(wèi)；
2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
小學家長開放日活動方案篇四
依據縣教研室活動安排，xxx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學?？焖侔l(fā)展。
真誠溝通攜手育人。
2xxx年5月14日（第十一周周四）。
1—6年級所有班級上午第一二節(jié)課。
1、聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況，了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3、家長座談交流。
1、組織領導。
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各年級組長。
2、具體職責分工。
學生管理中心（負責人：xxx）。
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：xxx）。
（1）準備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的。維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。
教師亮課（負責人：xxx）。
（1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
（4）做好家長簽到工作。
1、每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。
2、教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現代化，要應用多媒體上課。
3、全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。
4、活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5、各班周三下午放學前提前布置好教室，每班至少準備5把椅子。
小學家長開放日活動方案篇五
為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特舉辦家長開放日活動，讓家長走進校園，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，讓家長走進課堂，了解課堂教學和課改動走進新課程。
1．了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2．立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發(fā)展。
1．3月16日——3月24日每天上午。
年級。
一年級。
二年級。
三年級。
四年級。
五年級。
六年級。
時間。
走進學校，參與管理；走進教室，關注教育；走近教師，探討交流，走近孩子，傾聽心聲。
1．本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調整，請教師按當天的課表進班上課。
2．各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3．全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。
4．開課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
小學家長開放日活動方案篇六
全面實施素質教育，以“家校攜手共促xx”為主題，主動展現校園風采，彰顯教育理念，展現師生風采，創(chuàng)設xx育人氛圍，提升學校的社會影響力；讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，聆聽心聲；走進學校，參與管理，增進家長對學校工作及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同增進孩子健康成長。
組長：
副組長：
成員：各班主任。
展開家長開放日活動，不單單是簡單地讓家長看到自己孩子在學校的表現和學習生活，從中也是對學校教師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展現。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展現自我的平臺，科學安排，精心預備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
開放時間：20xx年4月23日上午。
開放年級：二年級。
開放內容：深入課堂聽課，參觀食堂、參與學校評價及管理。
（一）教導處：
1、安排好授課內容，全面關注活動進程，組織教師備好課上好課。將課程安排貼到傳達室和二年級教室門口。
2、檢查、落實、督導各項活動情況。
（二）德育處：
1、組織做好學生禮貌教育、文明行為教育。
5、組織做好教學樓內（廁所、走廊、各班級、各處室、活動室）外（西門、室外廁所、操場）衛(wèi)生保潔工作，室外廁所每節(jié)課都打掃。通知幼兒園打掃好一樓廁所衛(wèi)生。
（三）總務處：
1、組織做好參與家長人數的統計并預備好二年級教室、錄播室家長用的凳子。（4月22日上午完成）。
2、組織好家長車輛的安置（校門前不答應停車），一個門衛(wèi)，一個老師。
（四）班主任及相干老師工作：
1、二年級班主任老師認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動。將班級物品擺放整齊，預備好大桶水。22日上午統計好參與家長的人數，并報于總務處宋老師，二年級副班主任開放日活動當天除上課時間外均跟班。
2、二年級每班上交3份家長開放日活動體會（電子稿、打印稿各一份，下周一交于）。
3、上課教師精心預備好展現課，盡可能能讓家長參與課堂，提早候課，不能拖堂。
4、全體班主任老師整理好教室衛(wèi)生，組織好學生紀律，特別是大課間時間，二年級家長要至操場參與活動。
5、辦公室、活動室負責老師打掃好衛(wèi)生，關好門窗。
6、鞠洪艷老師負責照相。
（五）活動當天的程序安排：
1、7：50———8：00入校時間孫、盛、門衛(wèi)在西門，呂海燕在中樓梯二樓，程丹丹在中樓梯三樓迎接家長。其它入校時間門衛(wèi)在西門指引家長。班主任將的學生和家長帶到音樂教室和微機室并帶回，回收調查問卷，將家長用的凳子在走廊擺放整齊。
2、二年級7：40進教學樓，9：30眼操時間二年級副班主任到班級組織家長到一樓大廳集合，黃、李、孫、二年級副班主任負責組織家長從中廳門出，參觀大課間，大課結束后把家長領回教室。
3、中午，正副主任帶學生去食堂吃飯。
小學家長開放日活動方案篇七
根據縣教研室活動安排，xx小學以“真誠溝通，攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
1.加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2.進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，增進家長參與學校管理和監(jiān)視，爭取社會的理解、支持和幫助，增進學?？焖侔l(fā)展。
真誠溝通，攜手育人。
20xx年5月14日（第十一周周四）。
1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）。
1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2.參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，各種日常寫作指導，教您怎樣寫范文觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3.家長座談交換。
1.組織領導。
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：
副組長：
成員：各年級組長。
2.具體職責分工。
學生管理中心（負責人：）。
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，修建一個團結、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：）。
（1）預備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發(fā)機電等的維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。
教師亮課（負責人：）。
（1）任課教師認真研究教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源應用于課堂教學中。
（2）課前要對自己的`教學工具認真審查避免課中出現題目。上課課件要提早試運行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
（4）做好家長簽到工作。
1.每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風采和認真負責的態(tài)度精心預備，把“家長開放日”作為展現自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的校閱閱兵。
2.教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展現課堂教學的個性化和現代化，要利用多媒體上課。
3.全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交換孩子學習情況。
小學家長開放日活動方案篇八
依據縣教研室活動安排，xx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
1．加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學校快速發(fā)展。
真誠溝通攜手育人。
2xxx年5月14日（第十一周周四）。
1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）。
1．聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3．家長座談交流。
1．組織領導。
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：
副組長：
成員：各年級組長。
2．具體職責分工。
學生管理中心（負責人：）。
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：）。
（1）準備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。
教師亮課（負責人：）。
（1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
（4）做好家長簽到工作。
1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。
2．教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現代化，要應用多媒體上課。
3．全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。
4．活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5．各班周三下午放學前提前布置好教室，每班至少準備5把椅子。
小學家長開放日活動方案篇九
12月18日（星期五）下午。
肖村營中心幼兒園。
了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2.立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
家園同樂，健康和諧。
1.教師在活動的設計和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的.年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。
2.在活動環(huán)節(jié)的設計中，專設親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
3.活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。
1.下午2:00家長和幼兒進行體溫測量和登記，幼兒進班，家長在操場集合。
2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。
3.班級親子活動：
大班：《牛氣沖天》。
中班：《年年有余》。
小班：《土豆象掛飾》。
小學家長開放日活動方案篇十
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
20xx年10月13日7：30—11：15。
各班教室。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現）。
4在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
5保證家長數量和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。并張貼家長開放日活動注意事項。
6認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
7咨詢、個別指導（園長辦公室）。
8活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。
9家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結，于11月15日前上交。
小學家長開放日活動方案篇十一
為保證“20xx年xx省家長學校講師團來長送課”活動順利進行，進一步落實責任分工，細化各個環(huán)節(jié)，特制定本活動承辦方案。
20xx年10月26日下午3點30分--4點30分。
xx一中多功能報告廳。
xx一中初二年級家長340人。
xx市教育系統關工委主任30人。
xx市教育系統家長學校講師團講師15人。
總策劃：曾慶桂胡志豪。
組織協調：劉常恒謝喜。
工作人員：彭學軍（安保）謝建國（后勤保障）。
楊映葒（音響、燈光）喻愛林（會務）。
劉百兵（攝影）熊春復（攝像）。
余麗莎趙小玲（接待、宣傳）。
初二年級8名學生志愿者。
（一）會務。
1、校門口電子屏：
（1）熱烈歡迎xx省家長學校講師團來長送課。
主辦單位：xx市教育局關工委。
承辦單位：xx一中。
（2）歡迎各位領導及來賓蒞臨xx一中。
（3）歡迎省市教育系統關工委領導來我校指導工作。
2、報告廳橫幅：20xx年xx省家長學校講師團來長送課。
3、主席臺背景：ppt三型親子關系。
主講人xx省家長學校講師團講師。
新邵縣教育局關工委主任周良才。
20xx年10月26日。
4、宣傳報道：xx教育信息網、xx市教育局關工委網頁、xx一中校園網。
5、接待地點：二會議室注：接待人員約14:40到學校二會議室。
6、其它座位安排（電子版、紙質）。
路標、交通示意圖。
8名志愿者培訓。
座位安排表。
（二）安保。
1、校園安全保衛(wèi)；2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
xx一中。
20xx年10月17日。
小學家長開放日活動方案篇十二
2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。
3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現家校共育。
1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。
2、由小學校組織，班主任協調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確保活動效果。
3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。
4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地，并檢查教室設施。
08:50—08:55家長、學生入場。
09：00－09：40第一節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）。
09：50－10：30第二節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）。
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調查表）。
1、重視活動準備過程。
2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協調及家長接待，管理團隊成員現場巡查給予支持。
3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。
小學家長開放日活動方案篇十三
1、認識棉簽，學習合印畫，初步感知對稱效果的美。
2、大膽混色，發(fā)現顏色混合后的變化，樂意參與美工活動。
3、體驗和爸爸媽媽合作成功的喜悅之情。
1、印有蝴蝶形狀的作業(yè)紙人手一張、范畫（大于幼兒的蝴蝶）。
2、剪刀、護袖、各種顏色的顏料、棉簽若干、抹布等。
3、幻燈片：蝴蝶。
1、播放幻燈片。
師：這是什么呀？（蝴蝶）是什么顏色的？（白色的）。
2、幼兒認識棉簽。
師：白白的不太漂亮，我們幫它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢？（是的）。
誰來說說怎么幫助它呢？怎么才能讓它有漂亮的翅膀？（用蠟筆畫上……）。
師：你們說的都不錯，今天，馬老師不用筆，我用這個幫幫它。
這是什么呢？它叫棉簽，跟它打個招呼。
3、教師示范棉簽作畫。
師：看看老師把蝴蝶在中間折了一條線，我畫一半，留一半。將棉簽沾一沾顏料，然后在蝴蝶的一半翅膀上畫一畫，你可以畫圓圈，也可以畫線條，還可以換顏色畫，你想畫什么都可以。
師：請爸爸媽媽先幫您的孩子把蝴蝶剪下來，再對稱折好打開，下面寶寶自己拿棉簽隨意畫。家長請鼓勵孩子大膽混色，可以請孩子說一說兩種顏色混合以后有什么變化，變成什么顏色了。
在孩子畫完之后家長可幫其對齊折讓他拍打，最后請寫上幼兒姓名。
3、展示作品。
師：小朋友們真能干，和爸爸媽媽一起幫助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我們來看看誰的又干凈又漂亮。
小學家長開放日活動方案篇十四
地點：本班活動室。
具體安排如下：
內容：折紙桌面玩具。
目標：1．熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2．引導幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。
內容：玩風火輪流星球塑料圈。
活動準備：幼兒人手一種器械。
活動目標：1、練習投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
活動目標：1。在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。
2。聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。
1、晨間談話內容：你認識哪些動物？
目標：引導幼兒大膽用語言說出自己認識的`小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點心。
目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
語言領域：愛吃水果的牛（教案附后）。
目標：1、初步理解繪本故事的內容，掌握故事的主要情節(jié)。
2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動：吃水果（9：55——10：05）。
活動目標：引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。
藝術領域：好吃的水果（教案附后）。
目標：1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現幾種常見水果的簡單特征。
2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。
目標：1．引導幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。
2．體驗與同伴共同合作活動的樂趣。
內容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛。
活動目標：1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內容和情節(jié)發(fā)展。
2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
活動目標：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
小學家長開放日活動方案篇十五
我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益。下面是本站小編為你整理的家長開放日。
希望對你有用!
為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特定于11月2日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂,走進新課程。
一、活動目的。
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題。
把握今天，創(chuàng)造明天。
三、活動及班級安排。
1、周三前各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長。
邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;。
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講。
第二節(jié)集體活動：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講。
最后回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項。
1、請各班教師認真?zhèn)湔n,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)。
2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)。
3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分。
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)。
5、教育活動效果好，達到教學目的。(10分)。
五、家長意見反饋表。
六、家長邀請函。
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動時間：20xx年11月9日下午2:30---4:00。
三、活動地點：大班活動室。
五、活動流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
(二)2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動。
(三)2:40----3:10室內教學活動展示。
(四)3：10----3:30室外“八個一”活動展示。
(五)3:30----4:00親子游戲。
(七)教師小結，家長帶幼兒離園。
具體活動內容如下：、
歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》。
數學知識展示：
復習1----10順數、倒數。
認讀30以內的數。
口述2、3、4的分合法。(分組與點名回答)。
口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)。
讓幼兒自編4的加、減法應用題。(點名回答)。
讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。
幼兒進行5的加減法搶答。
讓幼兒自編5的加減法應用題。
親子游戲：
(一)穿大鞋：
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。
(二)套圈圈：
玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達起點的家庭勝出。
(三)我給爸爸媽媽穿衣服：
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
一、指導思想。
以“我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的家長開放日活動特色。
二、活動時間和開放班級。
為充分利用好學校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學期將于9月26日至9月30日五天開放一至三年級。
三、活動內容。
1、把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課間操、課堂，了解學校教育教學的要求和情況。
3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學工作，家長參與到教育教學管理中，提出建議和意見，真正實現“家校攜手共話成長”。
五、具體分工。
教務處：
制定活動方案，安排開放當天課程，全面關注活動過程，組織教師備課、試講，做好。
活動總結。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。
3、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數統計。
4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統計工作。
5、做好學校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務處：
校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加百子畈小學開放日活動!祝百子畈小學家長開放日活動圓滿成功!
教學樓條幅：我們盡心家長安心孩子開心。
我們誠意家長滿意孩子受益。
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數統計工作。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內容。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
小學家長開放日活動方案篇十六
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學期開始開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。
(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展。
1．時間保障。明確規(guī)定大課間活動為下午16:10——16:50這段時間,任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內進行,如:棋類活動，智力游戲等。
2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、科任老師的職責，班主任現場督促、大課間活動評比制等制度。
3．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4．安全保障。學校要分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進行現場活動指導。
(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性。
1．值日、值周老師對當天各班表現情況進行加分。加分可為3分為優(yōu)秀、2分為一般。
2．對當天表現極不好的，或應付式的，進行扣分?？?分。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，各班可發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
1．校園集體舞、廣播操。
2．體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?
3．跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
4．棋類活動。
5．球類懼樂部(籃球、排球、羽毛球、等)。
備注：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力游戲等）。
1．必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。
2．加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
小學家長開放日活動方案篇十七
1、來園準備（7：30——8：30）。
（1）幼兒報到，家長簽到。
（2）教師和家長交流，反映幼兒的在園學習與生活情況。
（3）幼兒進行桌面游戲。
2、晨間活動（8：40——9：00）。
（1）晨間游戲：切蘿卜。
玩法：幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜，一名幼兒在圈內扮切蘿卜人，邊念兒歌“切、切、切蘿卜，大大的蘿卜哪里來，農民伯伯種出來，我把蘿卜切開來?！边呇啬鏁r針方向用手掌切圈上幼兒的拉手處，兒歌結束時切到哪兩名幼兒，兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑，誰先跑回原位置，誰繼續(xù)做切蘿卜人，后跑回的幼兒繼續(xù)拉手。游戲繼續(xù)進行。（如果下雨將改為“木頭人”等室內游戲）。
（2）晨間律動：小班早操。
3、教學活動：綜合《點豆豆》（9：20——9：35）。
（1）嘗試在游戲情境中初步學會兒歌，并樂于用動作、表情和語言與大家分享吃不同味道豆豆時的表情。
（2）愿意與大家一起念兒歌、游戲，體驗集體活動的樂趣。
4、游戲活動。（9：40——10：00）。
《看誰投的準》：幼兒和家長配合的玩游戲，幼兒投擲海洋球，家長用框接住，幼兒分成四組進行，哪組的總和球數最多為勝利者。
5、家長會（10：00——10：30）ppt展示幼兒的照片和發(fā)言稿。
6、講解“幼兒成長檔案”的填寫要點。
7、自由交流時間。
小學家長開放日活動方案篇十八
懷安小學學生營養(yǎng)餐家長開放日活動實施方案為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強學校與學生家長的聯系，學校決定開展學生營養(yǎng)餐家長開發(fā)日活動，現制定如下實施方案。
涼州區(qū)農村義務教育階段營養(yǎng)改善計劃經過一年多的實施，對學生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展營養(yǎng)餐家長開放日活動，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進一步了解學生營養(yǎng)餐的安全食用常識，讓學生家長更深刻地感受到國家對農村孩子的關愛。
全面規(guī)范、精心負責。
后勤保障吳錫會場布置張學金會場服務王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學生食用營養(yǎng)餐）。
20xx年5月29日上午9時-11時。
懷安小學多功能教室。
教育局領導、學區(qū)領導、蒙牛奶公司項目部領導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學生家長。
（一）來賓簽到、集中。
（二）活動介紹。
1．由教育局領導簡單介紹當地學生奶開展情況；
2.學校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項目部經理做學生奶知識的培訓；
（2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學校等回答；
（3）參加活動的家長填寫調研問卷，收集反饋信息。
（三）活動結束（發(fā)放紀念品）。
小學家長開放日活動方案篇十九
活動時間：
xxxx年11月27日上午。
活動地點：
小二班教室、寢室。
活動目的：
1、了解幼兒在園的生活、學習情況，感受幼兒入園以來的變化。
2、了解幼兒健康教育的重要性，增強對幼兒生活自理能力培養(yǎng)的重視，樹立積極配合的教育思想。
活動準備：
1、在開放日前一天，教師以微信、博客的形式向家長宣傳家長開放日的事宜，使家長明確觀摩目的，有目的的參與到交流活動中。
a、準時參加活動。
b、請家長在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認真表現。
c、請家長認真觀察孩子的表現，發(fā)現問題活動后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責孩子。
d、發(fā)現孩子之間有發(fā)生爭執(zhí)現象一定要保持冷靜，千萬不要參與到孩子之間的矛盾中。
e、認真參與交流活動，提前將交流內容進行熟悉。
2、物質準備：小凳子、提前搬床、教師提前將幼兒分成兩組，
本班分組名單：（按學號進行劃分）。
一組：1——10；21——30。
二組：11——20；31——40。
活動流程：
一、晨練活動（7:40----7:55）。
教育要求：愿意參加晨操鍛煉，天冷也不怕。
二、餐前準備：
教育要求：能夠邊說兒歌邊做手指操。
三、進餐活動（8：00----8:30）。
教育要求：引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
四、晨讀活動（8:35----8:50）。
活動內容：小班健康書。
活動目標：能夠根據老師的提問認真觀察圖中的畫面并能大膽表述，能夠一頁一頁的翻書，初步培養(yǎng)良好的閱讀習慣。幫助幼兒建立良好生活習慣。