人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走過(guò)初二作文篇一
三月，楊柳春風(fēng)，一群哥哥姐姐們跑來(lái)了，他們是志愿者，專門來(lái)幫助青青這樣的孩子。
一個(gè)叫菲兒的姐姐坐在青青身邊，她在給青青講述外面的世界。
“青青，天是藍(lán)的，純潔而又清新。好像雨后呼吸一口沁人心脾的空氣。太陽(yáng)是紅的，熱烈而又奔放，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，永不言?。 ?BR> “還有還有，小草是綠的，明亮又活潑。像一個(gè)個(gè)的小精靈，蹦呀跳呀，快樂(lè)得沒法說(shuō)！”
青青安靜地聽著，一個(gè)多彩的世界展現(xiàn)在她的面前。這個(gè)世界讓她即陌生又好奇，充滿了美麗。
夏日，菲兒領(lǐng)著青青走到河邊，讓她的手輕輕放在水里。說(shuō)道：“青青，這是河水，是藍(lán)色的，冰冷清爽，像夏天的陣陣輕風(fēng)……”
青青觸摸著清涼的河水，她仿佛看得見那顏色，多美?。∷跗鹨恍┧?，湊近眼睛，想看一看這水，可眼前一片漆黑。她憤怒地摔下，大哭起來(lái)。
秋風(fēng)陣陣，一轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了。菲兒帶著青青走在林間。她們坐在一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上。菲兒說(shuō)：“青青，我給你講個(gè)故事吧！”青青點(diǎn)點(diǎn)頭。菲兒深吸一口氣，說(shuō)到：“三年前，一個(gè)五歲的女孩和一個(gè)十三歲的女孩到這片林子里玩耍，十三歲的女孩由于疏忽，讓樹枝劃傷了五歲孩子的眼睛。而她們，就是我和你?！鼻嗲嚆读?，她哭著跑出林子，只留下菲兒靜靜地坐著。秋風(fēng)卷起片片金黃的樹葉，將它們拋起又落下……
幾天后，菲兒又找到了青青，她問(wèn)到：“你恨我嗎？”青青說(shuō)：“我開始時(shí)恨你，但事情已經(jīng)發(fā)生了，不是嗎？”菲兒緊緊地抱住了青青。
春天又來(lái)到了，青青走到幾天前菲兒離去的地方，說(shuō)道：“世界是五彩的，雖然看不到，但我在心里能感覺到?！?BR> 晨起夕落，青青的八歲早已過(guò)去，頭上那朵漆黑的烏云也消失不見了。她邁開大步，朝著太陽(yáng)的方向，走出了那段最黑暗的時(shí)光。
走過(guò)初二作文篇二
這是一九三五年，紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地的故事。
＿＿題記
一天陰沉沉的，她們帶著一個(gè)小紅軍，正在追趕大部隊(duì)。
大家又累又餓，“休息一會(huì)兒吧，待會(huì)兒再趕路，先吃點(diǎn)兒東西。”班長(zhǎng)梅玲說(shuō)?！懊妨峤?，我們帶的干糧已經(jīng)吃完了。”月月在旁邊說(shuō)到。阿沁拉著小紅軍坐了下來(lái)。梅玲也只有最后一個(gè)饅頭了。她把饅頭分成四塊，正好，一人一塊。小紅軍狼吞虎咽地吃了下去，可那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。梅玲看了看小紅軍，又看了看手中的那一小塊饅頭。她艱難地站起來(lái)，走過(guò)去，把那一塊饅頭遞給了小紅軍。小紅軍給了她一個(gè)微笑，但沒有收下那塊饅頭。她默默地收了回來(lái)，但沒有吃。她說(shuō)：“走吧，我們繼續(xù)追趕大部隊(duì)！”
二她們繼續(xù)趕路……
阿沁去找食物了，她們待在原地等著。阿沁回來(lái)了，阿沁什么也沒找到。梅玲拿出了剩下的那一小塊饅頭，又分成了四塊，月月和阿沁一人一塊，小紅軍兩塊。她站起身，拿著水壺，到附近去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小坑，她又用手，捧起一點(diǎn)兒又一點(diǎn)兒水，裝進(jìn)水壺……“走吧，大部隊(duì)?wèi)?yīng)該離我們不遠(yuǎn)了，再過(guò)個(gè)幾天應(yīng)該就到了！”
三沒有了干糧，大家就只能靠生野菜和水支撐著……
慶幸的是，三天后她們終于看到了大部隊(duì)。她們興奮地加快步伐，向前跑去。“哐當(dāng)！”她們回頭一看，班長(zhǎng)倒了！“梅玲姐！梅玲姐！”就快到大部隊(duì)了，她還是沒能堅(jiān)持住。她把食物和水讓給了其他同志，而她，就只靠著那個(gè)意志堅(jiān)持到了現(xiàn)在……
四x月x日，阿沁和小紅軍與大部隊(duì)會(huì)合了。
她們哭了很久，她們的班長(zhǎng)為了她們犧牲了。許久，她們擦干眼淚，回首望了望那遼闊、美麗而又殘酷的草地，重新邁出了堅(jiān)定的步伐，踏上了長(zhǎng)征路。
這時(shí)，天晴朗了，涼涼的風(fēng)從她們身旁拂過(guò)，好像在歡送她們，祝福她們繼續(xù)北上……
走過(guò)初二作文篇三
歲月靜靜流淌，時(shí)光在縫隙里婆娑起舞。
——題記
青石板刻著誰(shuí)的夢(mèng)啊?時(shí)光在飛花日影中蔥蔥離去，殘陽(yáng)的酒調(diào)的很淡，天空是淡淡的煙波藍(lán)，仿佛往昔。
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ髅?，不得已，我只有去鄉(xiāng)間的外婆家。
剛進(jìn)門，我就不愿意，一直哭鬧，我惡狠狠地對(duì)外婆說(shuō)：“我不要住在這里，我討厭你?！笨赏馄湃允切χ瑴厝岬乇鹞遥骸巴馄诺男母螌氊?，以后外婆來(lái)照顧你。”我于是不再哭鬧，竟在外婆溫暖的懷抱中睡著了。許多年后，我才明白，走過(guò)的那段時(shí)光竟是那么美好。
雨后的天空總是一塵不染，雨水順著樹葉的脈絡(luò)而下，侵入泥土，散發(fā)清香。外婆在田間勞作，我就跟在她的身邊，外婆慈愛地看著我：“快回去吧!不然要曬成小黑貓了?！蔽胰允枪虉?zhí)地隨著她走，“不嘛，不嘛，我喜歡跟在外婆身邊?！碧镆伴g傳來(lái)銀鈴般的笑聲，不比夜間高歌的夜鶯遜色。
總喜歡在外婆洗衣服時(shí)，伏在她的背上，抱著她的脖子，纏著外婆?！鞍パ?，小寶貝呦!你這樣外婆還怎么做事啊!快下來(lái)!”“不要，我想外婆……想了……”我還是繼續(xù)纏著外婆。風(fēng)吹過(guò)落花的飄進(jìn)回憶。走過(guò)那段樸質(zhì)的歲月，不得已明白那已消逝的往日。
漸入冬日之時(shí)，同齡的幾個(gè)孩子總是去后山的小湖里溜旱冰，我也想去，可外婆不同意，我便拿出我最具殺傷力的武器——哭。最后，外婆還是沒同意。又過(guò)了幾日，外婆忽然拉著我的手去菜地里，“小寶貝，你看外婆在家里給你建的溜冰場(chǎng)?！蔽铱煲吲d地跳起來(lái)了，牽著外婆的手，溫暖順著每一根毛管，直達(dá)心尖。
可快樂(lè)總是短暫的，一年后，我要離開了。
看著外婆為我收拾行李，那瘦小的背影，我的淚水再也止不住了!
回憶、時(shí)間既是解藥，也是毒藥，我常陷入回憶的漩渦。原來(lái)，親情是心頭朱砂，走過(guò)，才明白，年少常依偎于你，多年深情仍不減你常駐心頭。
走過(guò)初二作文篇四
閉上眼睛，仔細(xì)臨聽，用心品味，每一場(chǎng)雨都是一首歌，風(fēng)風(fēng)雨雨都有它獨(dú)特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過(guò)風(fēng)雨，天空中，心田中明朗無(wú)邊。
烏云籠罩了整片大地，頓時(shí)暗淡無(wú)光。遠(yuǎn)處，一座座山丘上也籠罩著一片烏云，狂風(fēng)擊打著門窗，“砰砰”直響。坐在椅子上，總也不安心。昨天的考試不盡如人意，試卷已經(jīng)分發(fā)下來(lái)了。考卷上鮮紅的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此時(shí)，我心情煩躁的很，又加上碰上這種天氣……唉!
終于，隨著一道白色的閃電劃過(guò)天際，雨點(diǎn)兒就隨著那聲悶雷落下來(lái)。
我煩悶地看著這一切!下吧!下吧!存心不讓人好過(guò)。老師那句犀利的話還在耳邊回響：你要是再這樣下去，可就不是單單退步了，你在這一科遲早要讀不下去的!……
我沒有想過(guò)該怎么走過(guò)心里這道坎，我總是懊惱于現(xiàn)狀卻從未想過(guò)未來(lái)的路途。但是，這一次，好像不是那么回事了!
放學(xué)的鈴聲響起，我望向窗外，雨不知何時(shí)停了。在校園的綠化帶中，一朵朵小花正在開放。接受了雨的洗禮，它們長(zhǎng)得更歡了!一片片綠油油的葉子上還殘留著雨滴，在陽(yáng)光下閃著金燦燦的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一場(chǎng)大雨掃凈了陰霾，湛藍(lán)無(wú)暇!
看到這些，似乎明白了些什么!如果沒有狂風(fēng)驟雨，大地如何迎來(lái)生機(jī)，天空如何湛藍(lán)無(wú)暇?如果不經(jīng)歷挫折，我又怎能意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤?
心變得明朗了。是啊!只有經(jīng)歷挫折，才能改正錯(cuò)誤，走過(guò)挫折，就走過(guò)了一道道坎，坎后就是一條光明的大道;走過(guò)風(fēng)雨，越過(guò)道道艱難險(xiǎn)阻!
風(fēng)風(fēng)雨雨，打擊不了萬(wàn)物生機(jī)生存的意念;風(fēng)風(fēng)雨雨，使生靈越活越有生機(jī)!風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光普照大地!這是共贏!風(fēng)雨過(guò)后，哪個(gè)明天不晴朗!
走過(guò)風(fēng)雨，迎向光明!
走過(guò)初二作文篇五
走著走著，我走進(jìn)了秋天的世界。秋風(fēng)一過(guò)，田野熟了；秋風(fēng)一過(guò)，樹葉也隨之飄落。太陽(yáng)持續(xù)的東升西落，而自己一個(gè)人寂寞地走著也成了一種屬性。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，楓葉被染上了火紅的顏色。早起的人們?cè)诤吷⒉?，鳥鳴婉轉(zhuǎn)。人們仿佛在享受秋天，或是依靠秋天化解一些不為人知的傷口。但是這一切似乎都與我無(wú)關(guān)。我依舊做著往常該做的事情，準(zhǔn)備著開學(xué)。
也許是不愿離家去到學(xué)校，看到落葉在空中旋轉(zhuǎn)飄落，我竟有一絲觸動(dòng)，就像離開了家的孩子一樣無(wú)助。
走著走著，我從秋的世界走進(jìn)了她的世界，她是我的英語(yǔ)老師。她總是像媽媽一樣呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，又對(duì)我特別關(guān)心，也許是我有一雙大眼睛吧。
秋日的夕陽(yáng)欲墜在半山懸谷之中，天欲暗。秋天即將離開我們，來(lái)得很突然，走得很迷茫。我依舊是一個(gè)人走著，歷數(shù)闕闕心事，思緒萬(wàn)千。這是秋天給我的禮物。
時(shí)間飛逝，我與她有了距離，這比往常的秋天更加冷清。因?yàn)樗?，我相信了很多，也因?yàn)樗?，遺忘了很多。記住的是這樣別致的秋日。秋天的一切都無(wú)法輕易把握，就像誰(shuí)也無(wú)法左右花開花落。可我又無(wú)法抱怨什么，這畢竟是秋天給我的禮物。
如今秋的落葉，又讓我想到了她。也許秋天的相遇是意外，秋天的分別更無(wú)法割舍吧。我相信我不會(huì)錯(cuò)過(guò)全世界，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的都是路人，而這個(gè)路人對(duì)我來(lái)說(shuō)格外重要罷了。這種念頭在我心里存了很久，讓我覺得即使分離，也并沒有那么恐怖。
我似乎就是那片落葉，輕到?jīng)]有重量，而她似乎是一方藍(lán)天，看著我的成長(zhǎng)，我的努力，我的跌倒。但無(wú)疑的，一定是要感恩。
最絢麗的色彩一定消退得最快，最精彩的秋天也曇花一現(xiàn)，就像幫助過(guò)你的人，不一定會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊，所以要記住感恩的人。
秋終將遠(yuǎn)去，草葉還沾染著秋的氣息，而我不愿讓日后的離別成為我最大的遺憾。
走過(guò)初二作文篇六
成長(zhǎng)是一首詩(shī)，詠嘆著時(shí)光的幸?；貞?；成長(zhǎng)是一支歌，跌宕著歲月的歡樂(lè)感傷；成長(zhǎng)是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)史思想上的成熟，成長(zhǎng)是心智上的完善......
在人生的道路上，我曾走過(guò)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程是一種人生的體驗(yàn)。小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫片，長(zhǎng)大了，卻開始喜歡看連續(xù)??；小時(shí)候在照片上的活潑可愛，長(zhǎng)大卻編的嚴(yán)謹(jǐn)斯文；小時(shí)候喜歡吃的糖果、冰淇淋，現(xiàn)在想吃卻也不能吃，生怕別人嘲笑自己還是一個(gè)小孩子；小時(shí)候經(jīng)常去游樂(lè)園，現(xiàn)在卻已成了夢(mèng)中的童話。
成長(zhǎng)就像冒險(xiǎn)，在成長(zhǎng)的道路上，我曾遇到過(guò)困難，遇到過(guò)挫折，在親人和老師朋友的幫助下，我走過(guò)了一座座獨(dú)木橋。因?yàn)閳?jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后......
成長(zhǎng)，以前的不懂事，現(xiàn)在逐漸開始自覺做好每一件自己的事；成長(zhǎng)，就像一只本握在父母手上的風(fēng)箏線，學(xué)會(huì)自己飛上天空，仰望那從沒見過(guò)的無(wú)限風(fēng)景。成長(zhǎng)的路上，我不僅學(xué)會(huì)獨(dú)立，還學(xué)會(huì)了理解自由的本質(zhì)所在。
我曾走過(guò)童年，在我的一年級(jí)，永遠(yuǎn)記得外婆家那彌漫著花香的小路，永遠(yuǎn)記得那每逢夕陽(yáng)快落下的時(shí)候，在山間優(yōu)美升起的炊煙。我的一年級(jí)，在外婆家度過(guò)，那時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，拿著外婆做的白饃饃到麥田里與小伙伴們數(shù)著飛過(guò)的小鳥，踏著山間的小溪到山頂俯視著腳下的一切。
父母離開我到杭州工作，那時(shí)，我想念他們，希望他們回來(lái)陪我。家里的外公外婆在地里跟莊稼打交道，唯一陪伴我的，是家里的小狗和年過(guò)鮐背之年的太姥姥，她每天都會(huì)給我講故事，故事的開頭總是一句話：“在很久很久以前......”。
我曾走過(guò)什么？
走過(guò)初二作文篇七
歲月留不住的是美好和柔軟，時(shí)間逃不掉。依然是刻骨銘心的往事。驀然回首，童年的牛皮筋隨風(fēng)而去，生命的長(zhǎng)河還在流淌.
路過(guò)純真——小時(shí)候總喜歡和同學(xué)鬧矛盾。記得有一次和同桌吵架，是他的錯(cuò)。所以，不管他事后怎么道歉，我都沒有理會(huì)。直到第二天放學(xué)。我看到他買冰棍，摸摸口袋，口袋是空的。于是，我走上去怯生生地說(shuō)：“你能給我買一個(gè)嗎？”“嗯.好！”后來(lái)我們成了最好的朋友。
——是幼稚，是生命的開始，是歲月長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的片段。當(dāng)秋風(fēng)再起，歲月已逝，都將成為永恒的紀(jì)念。
走過(guò)荊棘——上小學(xué)的時(shí)候，看到同齡的孩子騎著自行車飛快的樣子，我很羨慕。然后，我把家里的“老鐵驢”推出去練。我去了總會(huì)摔。在同齡人的信任下，我一次又一次地站了起來(lái)。他像個(gè)英雄一樣，表演了這個(gè)英雄的過(guò)程?！?，爬起來(lái)，跌倒，又爬起來(lái).晚上回到家，他撫著滿身的傷痕，心里忍不住委屈。他撲到母親懷里，讓失望的淚水自由流淌。
——是成長(zhǎng)，人生漫長(zhǎng)，荊棘遍地，只有走過(guò)荊棘的孩子，才會(huì)不再害怕。
走向成熟——進(jìn)入青春期后，心里萌發(fā)了一顆種子。開始渴望那種朦朧的感覺。直到有一天，我忍不住想寄一個(gè)粉紅色的信封。有我和她的秘密。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了。他和我談了很久。經(jīng)過(guò)一夜無(wú)眠，我想通了，早開的花一定早謝，早結(jié)的花一定苦。于是，我，第二天我敲了她的門，說(shuō)明了我的目的，然后轉(zhuǎn)身走了。到了門口：“我們還是朋友嗎？”我問(wèn)。女孩沖我一笑。一切都消失在溫暖的春風(fēng)，沒有留下過(guò)多的痕跡，只是在心里蕩漾。
——這是成熟，這是我會(huì)有的。寬容，信任，所有人性的美好都是需要的。
回首往事，我很懷念，但巍峨的山川不會(huì)崩塌，不會(huì)被石頭摧毀，滾滾的長(zhǎng)河也不會(huì)因?yàn)榈嗡Ｖ?。就像我的人生不?huì)因?yàn)榱魬俣Ａ粼谧蛱臁Ｔ谶@流淌的歲月里，我走過(guò)了純真，走向了成熟！
走過(guò)初二作文篇八
老屋，真的老了。
爺爺看著這個(gè)與他相伴四十多年的老朋友，半晌，才冒出這一句話。
窗戶隨意地打開了一條縫，露出屋內(nèi)一絲旖旎，老門像是有些年紀(jì)了，打開時(shí)會(huì)發(fā)出“吱呀”的呻吟聲。爺爺踏進(jìn)院內(nèi)，走到老伙計(jì)邊上，費(fèi)力地彎下腰，我想要去扶他，他揮了揮手，意示我別過(guò)來(lái)，然后用他蒼老的手，輕輕地?fù)崦睦匣镉?jì)。老伙計(jì)順從地爬在他的腳下，嘴里不時(shí)喃喃著。具體是什么我沒聽清。
趁爺爺在與老伙計(jì)“交談”時(shí)，我悄悄溜出了院子。
老門外樟樹長(zhǎng)得正旺，枝葉參差，枝干粗壯，也不時(shí)有鳥鳴聲傳出。這樟也上了些年紀(jì)，至少，比我年長(zhǎng)?；仡^看了看爺爺，他還在與他與他的老伙計(jì)“交心”。
我是來(lái)接爺爺去城里的，奶奶已經(jīng)和爸爸回去了，爺爺說(shuō)，他還想再遲一點(diǎn)去，于是，我就留下來(lái)陪他。你爺爺戀家，奶奶走時(shí)對(duì)我悄悄說(shuō)，看好他，別讓他又回來(lái)了！
爺爺動(dòng)了動(dòng)，準(zhǔn)備起身，我趕忙過(guò)去扶他。用不著著急，爺爺笑了笑，我最近身體還挺好的！“旺，旺”老伙計(jì)也附和著。我伸手摸了摸它的頭，它搖了下尾巴。
爺爺走出老宅門，把鑰匙給我，說(shuō)：“你去關(guān)吧！”我有些疑惑，瞬地，又明白了。把大鎖串進(jìn)門洞，再拉出來(lái)，鎖頭與鎖尾一扣，推了推門，關(guān)上了?；厝ィ姞敔敶舸舻卣驹谡翗湎?，手指留戀地摸索著樟的紋路，深淺不一的紋路，眼里含著一種情愫，太多太多的東西含在那雙渾濁卻又清澈，混黃卻又明亮的眼中。
也許是感覺到我的目光，爺爺頓了頓，說(shuō)“走吧！”
我扶著爺爺，慢慢地，走到了路口“要拐彎了哦。”我對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺突然不動(dòng)了，他回頭看了看，那個(gè)與他相伴多年的老屋，嘴唇輕抖，目光柔和。
過(guò)了許久，回頭，向前走去。
我回頭看了看，老屋在夕陽(yáng)地照射下，發(fā)出別樣的光彩。
走過(guò)那一個(gè)拐角，看著爺爺蹣跚而又堅(jiān)毅的背影，漸行漸遠(yuǎn)……
走過(guò)初二作文篇九
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初二。
曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初二生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè)而不為呢？
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無(wú)愧我心。
初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過(guò)。
走過(guò)初二作文篇一
三月，楊柳春風(fēng)，一群哥哥姐姐們跑來(lái)了，他們是志愿者，專門來(lái)幫助青青這樣的孩子。
一個(gè)叫菲兒的姐姐坐在青青身邊，她在給青青講述外面的世界。
“青青，天是藍(lán)的，純潔而又清新。好像雨后呼吸一口沁人心脾的空氣。太陽(yáng)是紅的，熱烈而又奔放，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，永不言?。 ?BR> “還有還有，小草是綠的，明亮又活潑。像一個(gè)個(gè)的小精靈，蹦呀跳呀，快樂(lè)得沒法說(shuō)！”
青青安靜地聽著，一個(gè)多彩的世界展現(xiàn)在她的面前。這個(gè)世界讓她即陌生又好奇，充滿了美麗。
夏日，菲兒領(lǐng)著青青走到河邊，讓她的手輕輕放在水里。說(shuō)道：“青青，這是河水，是藍(lán)色的，冰冷清爽，像夏天的陣陣輕風(fēng)……”
青青觸摸著清涼的河水，她仿佛看得見那顏色，多美?。∷跗鹨恍┧?，湊近眼睛，想看一看這水，可眼前一片漆黑。她憤怒地摔下，大哭起來(lái)。
秋風(fēng)陣陣，一轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了。菲兒帶著青青走在林間。她們坐在一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上。菲兒說(shuō)：“青青，我給你講個(gè)故事吧！”青青點(diǎn)點(diǎn)頭。菲兒深吸一口氣，說(shuō)到：“三年前，一個(gè)五歲的女孩和一個(gè)十三歲的女孩到這片林子里玩耍，十三歲的女孩由于疏忽，讓樹枝劃傷了五歲孩子的眼睛。而她們，就是我和你?！鼻嗲嚆读?，她哭著跑出林子，只留下菲兒靜靜地坐著。秋風(fēng)卷起片片金黃的樹葉，將它們拋起又落下……
幾天后，菲兒又找到了青青，她問(wèn)到：“你恨我嗎？”青青說(shuō)：“我開始時(shí)恨你，但事情已經(jīng)發(fā)生了，不是嗎？”菲兒緊緊地抱住了青青。
春天又來(lái)到了，青青走到幾天前菲兒離去的地方，說(shuō)道：“世界是五彩的，雖然看不到，但我在心里能感覺到?！?BR> 晨起夕落，青青的八歲早已過(guò)去，頭上那朵漆黑的烏云也消失不見了。她邁開大步，朝著太陽(yáng)的方向，走出了那段最黑暗的時(shí)光。
走過(guò)初二作文篇二
這是一九三五年，紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地的故事。
＿＿題記
一天陰沉沉的，她們帶著一個(gè)小紅軍，正在追趕大部隊(duì)。
大家又累又餓，“休息一會(huì)兒吧，待會(huì)兒再趕路，先吃點(diǎn)兒東西。”班長(zhǎng)梅玲說(shuō)?！懊妨峤?，我們帶的干糧已經(jīng)吃完了。”月月在旁邊說(shuō)到。阿沁拉著小紅軍坐了下來(lái)。梅玲也只有最后一個(gè)饅頭了。她把饅頭分成四塊，正好，一人一塊。小紅軍狼吞虎咽地吃了下去，可那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。梅玲看了看小紅軍，又看了看手中的那一小塊饅頭。她艱難地站起來(lái)，走過(guò)去，把那一塊饅頭遞給了小紅軍。小紅軍給了她一個(gè)微笑，但沒有收下那塊饅頭。她默默地收了回來(lái)，但沒有吃。她說(shuō)：“走吧，我們繼續(xù)追趕大部隊(duì)！”
二她們繼續(xù)趕路……
阿沁去找食物了，她們待在原地等著。阿沁回來(lái)了，阿沁什么也沒找到。梅玲拿出了剩下的那一小塊饅頭，又分成了四塊，月月和阿沁一人一塊，小紅軍兩塊。她站起身，拿著水壺，到附近去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小坑，她又用手，捧起一點(diǎn)兒又一點(diǎn)兒水，裝進(jìn)水壺……“走吧，大部隊(duì)?wèi)?yīng)該離我們不遠(yuǎn)了，再過(guò)個(gè)幾天應(yīng)該就到了！”
三沒有了干糧，大家就只能靠生野菜和水支撐著……
慶幸的是，三天后她們終于看到了大部隊(duì)。她們興奮地加快步伐，向前跑去。“哐當(dāng)！”她們回頭一看，班長(zhǎng)倒了！“梅玲姐！梅玲姐！”就快到大部隊(duì)了，她還是沒能堅(jiān)持住。她把食物和水讓給了其他同志，而她，就只靠著那個(gè)意志堅(jiān)持到了現(xiàn)在……
四x月x日，阿沁和小紅軍與大部隊(duì)會(huì)合了。
她們哭了很久，她們的班長(zhǎng)為了她們犧牲了。許久，她們擦干眼淚，回首望了望那遼闊、美麗而又殘酷的草地，重新邁出了堅(jiān)定的步伐，踏上了長(zhǎng)征路。
這時(shí)，天晴朗了，涼涼的風(fēng)從她們身旁拂過(guò)，好像在歡送她們，祝福她們繼續(xù)北上……
走過(guò)初二作文篇三
歲月靜靜流淌，時(shí)光在縫隙里婆娑起舞。
——題記
青石板刻著誰(shuí)的夢(mèng)啊?時(shí)光在飛花日影中蔥蔥離去，殘陽(yáng)的酒調(diào)的很淡，天空是淡淡的煙波藍(lán)，仿佛往昔。
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ髅?，不得已，我只有去鄉(xiāng)間的外婆家。
剛進(jìn)門，我就不愿意，一直哭鬧，我惡狠狠地對(duì)外婆說(shuō)：“我不要住在這里，我討厭你?！笨赏馄湃允切χ瑴厝岬乇鹞遥骸巴馄诺男母螌氊?，以后外婆來(lái)照顧你。”我于是不再哭鬧，竟在外婆溫暖的懷抱中睡著了。許多年后，我才明白，走過(guò)的那段時(shí)光竟是那么美好。
雨后的天空總是一塵不染，雨水順著樹葉的脈絡(luò)而下，侵入泥土，散發(fā)清香。外婆在田間勞作，我就跟在她的身邊，外婆慈愛地看著我：“快回去吧!不然要曬成小黑貓了?！蔽胰允枪虉?zhí)地隨著她走，“不嘛，不嘛，我喜歡跟在外婆身邊?！碧镆伴g傳來(lái)銀鈴般的笑聲，不比夜間高歌的夜鶯遜色。
總喜歡在外婆洗衣服時(shí)，伏在她的背上，抱著她的脖子，纏著外婆?！鞍パ?，小寶貝呦!你這樣外婆還怎么做事啊!快下來(lái)!”“不要，我想外婆……想了……”我還是繼續(xù)纏著外婆。風(fēng)吹過(guò)落花的飄進(jìn)回憶。走過(guò)那段樸質(zhì)的歲月，不得已明白那已消逝的往日。
漸入冬日之時(shí)，同齡的幾個(gè)孩子總是去后山的小湖里溜旱冰，我也想去，可外婆不同意，我便拿出我最具殺傷力的武器——哭。最后，外婆還是沒同意。又過(guò)了幾日，外婆忽然拉著我的手去菜地里，“小寶貝，你看外婆在家里給你建的溜冰場(chǎng)?！蔽铱煲吲d地跳起來(lái)了，牽著外婆的手，溫暖順著每一根毛管，直達(dá)心尖。
可快樂(lè)總是短暫的，一年后，我要離開了。
看著外婆為我收拾行李，那瘦小的背影，我的淚水再也止不住了!
回憶、時(shí)間既是解藥，也是毒藥，我常陷入回憶的漩渦。原來(lái)，親情是心頭朱砂，走過(guò)，才明白，年少常依偎于你，多年深情仍不減你常駐心頭。
走過(guò)初二作文篇四
閉上眼睛，仔細(xì)臨聽，用心品味，每一場(chǎng)雨都是一首歌，風(fēng)風(fēng)雨雨都有它獨(dú)特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過(guò)風(fēng)雨，天空中，心田中明朗無(wú)邊。
烏云籠罩了整片大地，頓時(shí)暗淡無(wú)光。遠(yuǎn)處，一座座山丘上也籠罩著一片烏云，狂風(fēng)擊打著門窗，“砰砰”直響。坐在椅子上，總也不安心。昨天的考試不盡如人意，試卷已經(jīng)分發(fā)下來(lái)了。考卷上鮮紅的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此時(shí)，我心情煩躁的很，又加上碰上這種天氣……唉!
終于，隨著一道白色的閃電劃過(guò)天際，雨點(diǎn)兒就隨著那聲悶雷落下來(lái)。
我煩悶地看著這一切!下吧!下吧!存心不讓人好過(guò)。老師那句犀利的話還在耳邊回響：你要是再這樣下去，可就不是單單退步了，你在這一科遲早要讀不下去的!……
我沒有想過(guò)該怎么走過(guò)心里這道坎，我總是懊惱于現(xiàn)狀卻從未想過(guò)未來(lái)的路途。但是，這一次，好像不是那么回事了!
放學(xué)的鈴聲響起，我望向窗外，雨不知何時(shí)停了。在校園的綠化帶中，一朵朵小花正在開放。接受了雨的洗禮，它們長(zhǎng)得更歡了!一片片綠油油的葉子上還殘留著雨滴，在陽(yáng)光下閃著金燦燦的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一場(chǎng)大雨掃凈了陰霾，湛藍(lán)無(wú)暇!
看到這些，似乎明白了些什么!如果沒有狂風(fēng)驟雨，大地如何迎來(lái)生機(jī)，天空如何湛藍(lán)無(wú)暇?如果不經(jīng)歷挫折，我又怎能意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤?
心變得明朗了。是啊!只有經(jīng)歷挫折，才能改正錯(cuò)誤，走過(guò)挫折，就走過(guò)了一道道坎，坎后就是一條光明的大道;走過(guò)風(fēng)雨，越過(guò)道道艱難險(xiǎn)阻!
風(fēng)風(fēng)雨雨，打擊不了萬(wàn)物生機(jī)生存的意念;風(fēng)風(fēng)雨雨，使生靈越活越有生機(jī)!風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光普照大地!這是共贏!風(fēng)雨過(guò)后，哪個(gè)明天不晴朗!
走過(guò)風(fēng)雨，迎向光明!
走過(guò)初二作文篇五
走著走著，我走進(jìn)了秋天的世界。秋風(fēng)一過(guò)，田野熟了；秋風(fēng)一過(guò)，樹葉也隨之飄落。太陽(yáng)持續(xù)的東升西落，而自己一個(gè)人寂寞地走著也成了一種屬性。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，楓葉被染上了火紅的顏色。早起的人們?cè)诤吷⒉?，鳥鳴婉轉(zhuǎn)。人們仿佛在享受秋天，或是依靠秋天化解一些不為人知的傷口。但是這一切似乎都與我無(wú)關(guān)。我依舊做著往常該做的事情，準(zhǔn)備著開學(xué)。
也許是不愿離家去到學(xué)校，看到落葉在空中旋轉(zhuǎn)飄落，我竟有一絲觸動(dòng)，就像離開了家的孩子一樣無(wú)助。
走著走著，我從秋的世界走進(jìn)了她的世界，她是我的英語(yǔ)老師。她總是像媽媽一樣呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，又對(duì)我特別關(guān)心，也許是我有一雙大眼睛吧。
秋日的夕陽(yáng)欲墜在半山懸谷之中，天欲暗。秋天即將離開我們，來(lái)得很突然，走得很迷茫。我依舊是一個(gè)人走著，歷數(shù)闕闕心事，思緒萬(wàn)千。這是秋天給我的禮物。
時(shí)間飛逝，我與她有了距離，這比往常的秋天更加冷清。因?yàn)樗?，我相信了很多，也因?yàn)樗?，遺忘了很多。記住的是這樣別致的秋日。秋天的一切都無(wú)法輕易把握，就像誰(shuí)也無(wú)法左右花開花落。可我又無(wú)法抱怨什么，這畢竟是秋天給我的禮物。
如今秋的落葉，又讓我想到了她。也許秋天的相遇是意外，秋天的分別更無(wú)法割舍吧。我相信我不會(huì)錯(cuò)過(guò)全世界，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的都是路人，而這個(gè)路人對(duì)我來(lái)說(shuō)格外重要罷了。這種念頭在我心里存了很久，讓我覺得即使分離，也并沒有那么恐怖。
我似乎就是那片落葉，輕到?jīng)]有重量，而她似乎是一方藍(lán)天，看著我的成長(zhǎng)，我的努力，我的跌倒。但無(wú)疑的，一定是要感恩。
最絢麗的色彩一定消退得最快，最精彩的秋天也曇花一現(xiàn)，就像幫助過(guò)你的人，不一定會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊，所以要記住感恩的人。
秋終將遠(yuǎn)去，草葉還沾染著秋的氣息，而我不愿讓日后的離別成為我最大的遺憾。
走過(guò)初二作文篇六
成長(zhǎng)是一首詩(shī)，詠嘆著時(shí)光的幸?；貞?；成長(zhǎng)是一支歌，跌宕著歲月的歡樂(lè)感傷；成長(zhǎng)是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)史思想上的成熟，成長(zhǎng)是心智上的完善......
在人生的道路上，我曾走過(guò)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程是一種人生的體驗(yàn)。小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫片，長(zhǎng)大了，卻開始喜歡看連續(xù)??；小時(shí)候在照片上的活潑可愛，長(zhǎng)大卻編的嚴(yán)謹(jǐn)斯文；小時(shí)候喜歡吃的糖果、冰淇淋，現(xiàn)在想吃卻也不能吃，生怕別人嘲笑自己還是一個(gè)小孩子；小時(shí)候經(jīng)常去游樂(lè)園，現(xiàn)在卻已成了夢(mèng)中的童話。
成長(zhǎng)就像冒險(xiǎn)，在成長(zhǎng)的道路上，我曾遇到過(guò)困難，遇到過(guò)挫折，在親人和老師朋友的幫助下，我走過(guò)了一座座獨(dú)木橋。因?yàn)閳?jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后......
成長(zhǎng)，以前的不懂事，現(xiàn)在逐漸開始自覺做好每一件自己的事；成長(zhǎng)，就像一只本握在父母手上的風(fēng)箏線，學(xué)會(huì)自己飛上天空，仰望那從沒見過(guò)的無(wú)限風(fēng)景。成長(zhǎng)的路上，我不僅學(xué)會(huì)獨(dú)立，還學(xué)會(huì)了理解自由的本質(zhì)所在。
我曾走過(guò)童年，在我的一年級(jí)，永遠(yuǎn)記得外婆家那彌漫著花香的小路，永遠(yuǎn)記得那每逢夕陽(yáng)快落下的時(shí)候，在山間優(yōu)美升起的炊煙。我的一年級(jí)，在外婆家度過(guò)，那時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，拿著外婆做的白饃饃到麥田里與小伙伴們數(shù)著飛過(guò)的小鳥，踏著山間的小溪到山頂俯視著腳下的一切。
父母離開我到杭州工作，那時(shí)，我想念他們，希望他們回來(lái)陪我。家里的外公外婆在地里跟莊稼打交道，唯一陪伴我的，是家里的小狗和年過(guò)鮐背之年的太姥姥，她每天都會(huì)給我講故事，故事的開頭總是一句話：“在很久很久以前......”。
我曾走過(guò)什么？
走過(guò)初二作文篇七
歲月留不住的是美好和柔軟，時(shí)間逃不掉。依然是刻骨銘心的往事。驀然回首，童年的牛皮筋隨風(fēng)而去，生命的長(zhǎng)河還在流淌.
路過(guò)純真——小時(shí)候總喜歡和同學(xué)鬧矛盾。記得有一次和同桌吵架，是他的錯(cuò)。所以，不管他事后怎么道歉，我都沒有理會(huì)。直到第二天放學(xué)。我看到他買冰棍，摸摸口袋，口袋是空的。于是，我走上去怯生生地說(shuō)：“你能給我買一個(gè)嗎？”“嗯.好！”后來(lái)我們成了最好的朋友。
——是幼稚，是生命的開始，是歲月長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的片段。當(dāng)秋風(fēng)再起，歲月已逝，都將成為永恒的紀(jì)念。
走過(guò)荊棘——上小學(xué)的時(shí)候，看到同齡的孩子騎著自行車飛快的樣子，我很羨慕。然后，我把家里的“老鐵驢”推出去練。我去了總會(huì)摔。在同齡人的信任下，我一次又一次地站了起來(lái)。他像個(gè)英雄一樣，表演了這個(gè)英雄的過(guò)程?！?，爬起來(lái)，跌倒，又爬起來(lái).晚上回到家，他撫著滿身的傷痕，心里忍不住委屈。他撲到母親懷里，讓失望的淚水自由流淌。
——是成長(zhǎng)，人生漫長(zhǎng)，荊棘遍地，只有走過(guò)荊棘的孩子，才會(huì)不再害怕。
走向成熟——進(jìn)入青春期后，心里萌發(fā)了一顆種子。開始渴望那種朦朧的感覺。直到有一天，我忍不住想寄一個(gè)粉紅色的信封。有我和她的秘密。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了。他和我談了很久。經(jīng)過(guò)一夜無(wú)眠，我想通了，早開的花一定早謝，早結(jié)的花一定苦。于是，我，第二天我敲了她的門，說(shuō)明了我的目的，然后轉(zhuǎn)身走了。到了門口：“我們還是朋友嗎？”我問(wèn)。女孩沖我一笑。一切都消失在溫暖的春風(fēng)，沒有留下過(guò)多的痕跡，只是在心里蕩漾。
——這是成熟，這是我會(huì)有的。寬容，信任，所有人性的美好都是需要的。
回首往事，我很懷念，但巍峨的山川不會(huì)崩塌，不會(huì)被石頭摧毀，滾滾的長(zhǎng)河也不會(huì)因?yàn)榈嗡Ｖ?。就像我的人生不?huì)因?yàn)榱魬俣Ａ粼谧蛱臁Ｔ谶@流淌的歲月里，我走過(guò)了純真，走向了成熟！
走過(guò)初二作文篇八
老屋，真的老了。
爺爺看著這個(gè)與他相伴四十多年的老朋友，半晌，才冒出這一句話。
窗戶隨意地打開了一條縫，露出屋內(nèi)一絲旖旎，老門像是有些年紀(jì)了，打開時(shí)會(huì)發(fā)出“吱呀”的呻吟聲。爺爺踏進(jìn)院內(nèi)，走到老伙計(jì)邊上，費(fèi)力地彎下腰，我想要去扶他，他揮了揮手，意示我別過(guò)來(lái)，然后用他蒼老的手，輕輕地?fù)崦睦匣镉?jì)。老伙計(jì)順從地爬在他的腳下，嘴里不時(shí)喃喃著。具體是什么我沒聽清。
趁爺爺在與老伙計(jì)“交談”時(shí)，我悄悄溜出了院子。
老門外樟樹長(zhǎng)得正旺，枝葉參差，枝干粗壯，也不時(shí)有鳥鳴聲傳出。這樟也上了些年紀(jì)，至少，比我年長(zhǎng)?；仡^看了看爺爺，他還在與他與他的老伙計(jì)“交心”。
我是來(lái)接爺爺去城里的，奶奶已經(jīng)和爸爸回去了，爺爺說(shuō)，他還想再遲一點(diǎn)去，于是，我就留下來(lái)陪他。你爺爺戀家，奶奶走時(shí)對(duì)我悄悄說(shuō)，看好他，別讓他又回來(lái)了！
爺爺動(dòng)了動(dòng)，準(zhǔn)備起身，我趕忙過(guò)去扶他。用不著著急，爺爺笑了笑，我最近身體還挺好的！“旺，旺”老伙計(jì)也附和著。我伸手摸了摸它的頭，它搖了下尾巴。
爺爺走出老宅門，把鑰匙給我，說(shuō)：“你去關(guān)吧！”我有些疑惑，瞬地，又明白了。把大鎖串進(jìn)門洞，再拉出來(lái)，鎖頭與鎖尾一扣，推了推門，關(guān)上了?；厝ィ姞敔敶舸舻卣驹谡翗湎?，手指留戀地摸索著樟的紋路，深淺不一的紋路，眼里含著一種情愫，太多太多的東西含在那雙渾濁卻又清澈，混黃卻又明亮的眼中。
也許是感覺到我的目光，爺爺頓了頓，說(shuō)“走吧！”
我扶著爺爺，慢慢地，走到了路口“要拐彎了哦。”我對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺突然不動(dòng)了，他回頭看了看，那個(gè)與他相伴多年的老屋，嘴唇輕抖，目光柔和。
過(guò)了許久，回頭，向前走去。
我回頭看了看，老屋在夕陽(yáng)地照射下，發(fā)出別樣的光彩。
走過(guò)那一個(gè)拐角，看著爺爺蹣跚而又堅(jiān)毅的背影，漸行漸遠(yuǎn)……
走過(guò)初二作文篇九
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初二。
曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初二生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè)而不為呢？
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無(wú)愧我心。
初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過(guò)。