總結(jié)是對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的歸納和概括，是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們關(guān)注重點(diǎn)、明確思路和進(jìn)行精細(xì)梳理。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇一
    回顧過去大一20xx學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
    一、班級學(xué)生情況。
    我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號為1、2的兩個班級的學(xué)生工作。這兩個班級中原先共有68名學(xué)生，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生，還有3位是從xx級轉(zhuǎn)學(xué)過來。后來有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學(xué)生。
    班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。
    這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
    我對班主任工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。
    于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文秘家園讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實(shí)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃。
    班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
    1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
    2.大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)。
    防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費(fèi)問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
    如何對學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議(以下是從我當(dāng)時的會議筆記中摘出)：
    (1)志存高遠(yuǎn);(隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會責(zé)任感，敢為人先)。
    (2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制)。
    (3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo))。
    (4)思維能力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)。
    (5)科學(xué)方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)。
    (6)信息能力;(效率)。
    (7)外語能力;(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí))。
    (8)表達(dá)能力;(書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá))。
    (9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展。
    (10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)。
    董校長對大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實(shí)對學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學(xué)生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至通過笑話都可以。
    大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。
    最后我的一點(diǎn)工作心得和建議，要把對學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇二
    安全無小事，“隱患險于明火，責(zé)任重于泰山”，安全教育工作是學(xué)校的日常和中心工作之一。我們學(xué)校一向重視對學(xué)生開展安全教育活動。3月30日是第xx個全國中小學(xué)“安全教育日”，我們?nèi)Ｉ舷滦袆悠饋恚瑖@著“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題開展了一系列活動，收到了較好的效果。
    一、各班主任教師利用班會時間對本班學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運(yùn)動安全”、“設(shè)施安全”等方面常識，教育學(xué)生關(guān)注安全，珍愛生命。
    二、3月30日早上舉行專題國旗下講話，講話人：化工3班李茜，演講題目：《提高安全意識，收獲幸福安寧》。
    三、充分利用班級板報，廣播等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行安全教育，營造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。
    四、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發(fā)動學(xué)生向家長、鄰里進(jìn)行安全常識講座，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。
    五、嚴(yán)格執(zhí)行制度，要求班主任按時到各點(diǎn)簽到，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。
    六、保衛(wèi)人員不定期對校門周邊攤點(diǎn)食品進(jìn)行抽檢，防止攤主向?qū)W生出售過期、霉變食品。
    七、對校園設(shè)施，院墻，廚房，消防設(shè)備，用電線路等進(jìn)行了一次全面的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
    八、每月都要開展一次管制刀具、打火機(jī)等違禁物品的搜查，不放過任何可能產(chǎn)生隱患的環(huán)節(jié)。
    九、每周學(xué)生放假，周日學(xué)生到校都安排專人進(jìn)行路口護(hù)送，提醒學(xué)生注意安全。
    總之，我們緊抓安全這根弦不松，有條不紊地開展安全防范工作，極大地增強(qiáng)了我校學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高了學(xué)生的安全自衛(wèi)能力。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇三
    在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著時間的流逝，即將送走xx年，迎來新的一年，回顧過去，展望未來，在xx年各項(xiàng)工作取得了一定的成績，是與上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的幫助是分不開的，我會更加努力的工作，在我們學(xué)院即將升本的工作中，做出我的應(yīng)有貢獻(xiàn)!
    一、提高管理工作的標(biāo)準(zhǔn)、再創(chuàng)新佳績。
    作為一名班主任，首先要有一種高度的責(zé)任心，用慈母般的一顆心，深深地打動每個同學(xué)的心，和具有一種雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，因此在xx年，班級工作開展的狠順利、受到各級領(lǐng)和職能不問的認(rèn)同、在管理班級的工作上，要有一個號的方式，方法。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進(jìn)一步提高我的責(zé)任心。根據(jù)新的形勢制定好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標(biāo)、用共同愿景引導(dǎo)學(xué)生，憑高尚的人格感染人，言傳身教，在同學(xué)中樹立起模范形象，以競爭機(jī)制激勵同學(xué)，用之差異的教育方法培養(yǎng)學(xué)生，在xx年的管理上要有一個很大的突破，不能只停留在管理嚴(yán)格，看好學(xué)生的水平上，應(yīng)該放手觸動學(xué)生的積極性，抓住學(xué)生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮班級干部的職能作用，更加努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變是必然的，勢在必行，加強(qiáng)與人溝通的能力，提高學(xué)生的人生觀和價值觀了解社會，用自己所學(xué)的知識與實(shí)踐相結(jié)合、用實(shí)際行動樹立齊職院的良好形象，取得更大成績。
    二、突出班級集體觀念、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    只有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才是取得班級各項(xiàng)工作優(yōu)異成績的前提，因?yàn)闄C(jī)械081，082在年底就要離開學(xué)院進(jìn)入就業(yè)實(shí)習(xí)階段，在加上大三沒有固定教室、實(shí)行走讀、學(xué)生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，有的同學(xué)愛睡懶覺，不愿意上課，早晨7：30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費(fèi)，曠課一天的罰款20元，管理制度形成后，對有一些同學(xué)有了一定的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元，黨員，積極分子，班級干部必須起模范帶頭作用，犯類似錯誤的重罰。在我的精心管理下，機(jī)械081、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了，形成了一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并召開了各種班會《文明寢室，從我做起》、《文明離寢》等主題班會，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，真正的做到了文明離寢，使同學(xué)們對學(xué)員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績。
    三、抓好學(xué)生的思想教育，提高班級的凝聚力。
    新生同學(xué)，9月份剛剛離開親人，來到齊職院呆著心中的夢想來求學(xué)，離開了家長的精神呵護(hù)，來到60人的集體。機(jī)電一體化101班，不能讓學(xué)生感到一種失落，作為一名班主任，就應(yīng)該先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學(xué)，每天到軍訓(xùn)場，深入到寢室，關(guān)心學(xué)生的生活入手，不讓學(xué)生有意思想家或失落感，有的同學(xué)想家，而且做他們的思想工作，同學(xué)能和老師說出自己的心里話，暢想自己的未來和理想。從談話中，我也在物色班級干部，有一些事物交給他們?nèi)プ?。挑選出班級同學(xué)擁護(hù)的工作能力強(qiáng)有力的干部隊伍，首先教育學(xué)生要有集體榮譽(yù)感，在軍訓(xùn)期間，我和學(xué)生一樣在炎熱的太陽下站著，團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗(yàn)每一位同學(xué)的毅力，走步齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動力，半年來，我們機(jī)電一體化101班的班委會，認(rèn)真積極工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，只要學(xué)院及學(xué)生科下達(dá)學(xué)生任務(wù)，全班同學(xué)積極參加，順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。取得了較好的成績，俗話說團(tuán)結(jié)就是力量。
    四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。
    我們班主任，在管好班級的日常管理的同時，認(rèn)真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生要有一個良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中，每周深入寢室3-5次，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在班級制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫習(xí)慣，大一是打基礎(chǔ)的時候，必須嚴(yán)格把關(guān)，先從情字入手，積極關(guān)心學(xué)生的身體狀況，學(xué)生有病，我必須第一時間到寢室慰問，送藥，使同學(xué)感受到有一種母愛的溫暖，用情來感化同學(xué)。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認(rèn)真做好機(jī)械081、082、機(jī)電一體化101班的寢室管理工作。為機(jī)電系爭光添彩，為創(chuàng)建品牌寢室做出我班主任的一份貢獻(xiàn)。
    五、用北大學(xué)子的學(xué)習(xí)精神、激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭。
    同學(xué)剛剛步入大學(xué)，剛接受專業(yè)課，沒有興趣，當(dāng)我們其中考試結(jié)束后，看到同學(xué)的考試成績，令我震驚的是電路基礎(chǔ)專業(yè)、高數(shù)班級60人，確達(dá)到50%不及格!給我一個致命的打擊。一夜不能入睡，我必須找出切入點(diǎn)，怎樣才能調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)的積極性，專業(yè)課學(xué)得不好，將來怎樣接觸社會、適應(yīng)社會的需求?將來的前途會一片迷茫，苦思苦想，決定利用自習(xí)課時間把我的女兒怎樣學(xué)習(xí)、最終怎樣考入北大—研究生—博士生的學(xué)習(xí)方法。講給全班同學(xué)，我認(rèn)真做好了準(zhǔn)備，從學(xué)習(xí)方面，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁，并舉出大量的實(shí)例進(jìn)行講解，同學(xué)們聽的非常認(rèn)真，當(dāng)我把我女兒所獲得全部證書、獎狀、拿到同學(xué)們面前，同學(xué)們眼前一亮，讓同學(xué)們邊聽我的講座邊看證書，和登載在齊齊哈爾報，增加真實(shí)感，目的就是激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，你們之所以沒有考入重點(diǎn)院校，就是你們在高中時學(xué)習(xí)不夠刻苦、貪玩，所以才考入了?？茖W(xué)院，既然你們已經(jīng)錯過了一次機(jī)會，決不能再錯過在校讀書的美好時光，我講的很細(xì)，有的同學(xué)聽后寫了一篇聽后感，寫的很實(shí)在，都是心理話，老師：“你能有這樣的女兒，為你驕傲，真讓人羨慕。我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法，和刻苦學(xué)習(xí)的那種韌勁，和刻苦精神，在今后的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，專業(yè)文化知識，回報我的父母，感激我的老師，讓我知道將來應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學(xué)習(xí)她永不服輸?shù)木?，將來才不會被社會所淘汰，我們要努力學(xué)習(xí)，不要再給自己留下任何遺憾，所以我們要在兩年半的時間里，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，樹立正確的人生觀，我聽完這一刻，我又重新審視了我自己，好像看到了成功的大門正向我們打開……”看到同學(xué)的聽后感，我很激動和高興，我的付出會收到很大的效果，這才是我最重要的目的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛很濃，積極性而已很高了。自習(xí)課認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真畫圖，上課注意聽講。不懂得問題敢于提出，形成了一個積極向上的學(xué)風(fēng)是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的偉大，因?yàn)槲覀兪桥囵B(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的良師益友，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個高境界，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，發(fā)展的引領(lǐng)者。所以我們要不斷完善自己，要學(xué)會提高自己的境界，把自身的各項(xiàng)工作做好，學(xué)生成長我成熟，班主任要積極協(xié)助專業(yè)長的工作，狠抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，起到一個紐帶的作用，一切為學(xué)生著想，班主任與我們的學(xué)生共同走向成熟，共同提高。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇四
    此次軍訓(xùn)自9月10日至15日，歷時六天，受訓(xùn)高一新生共25個班，1500余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，對其正直人格、堅強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念、愛國精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我?！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn)，更是對即將到來的祖國60周年華誕慶典的致敬與獻(xiàn)禮!為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就專門成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并決定由政教處和高一年級具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊專門抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。
    9月10日早晨，軍訓(xùn)動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓(xùn)的序幕?？紤]實(shí)際情況，高一25個班級分兩批于上午、下午交錯參訓(xùn)，做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場上，教官嚴(yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職，學(xué)員堅毅頑強(qiáng)、不言苦累，班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)嘗監(jiān)督指導(dǎo)，協(xié)助部門服務(wù)先行、準(zhǔn)備充分。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演,并取得極大成功。六天來的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報表演結(jié)束后舉行了頒獎儀式，有8個班級被評為“隊列會操比賽先進(jìn)班級”，50位同學(xué)被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，9個寢室被評為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”。
    軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：
    1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行。
    2、發(fā)揚(yáng)部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
    3、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。
    4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。
    5、增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步其實(shí)我從沒想過自己會有當(dāng)老師當(dāng)班主任的一天，但在這次偶然的機(jī)會，我真的當(dāng)上了副班主任，當(dāng)?shù)弥约罕讳浫r心里那陣激動，真的無法用言語表達(dá)出來，在暑假時就開始研究90后的性格，經(jīng)常想自己該如何樹立自己的威嚴(yán)，但又能讓學(xué)生親其情而信其道，該怎樣管理好班級，為的都是做好足夠的心理準(zhǔn)備來迎接新的挑戰(zhàn)。8月21日給學(xué)生注冊也是第一次見到自己的學(xué)生，看著他們那一張張笑臉以及對新學(xué)校新環(huán)境的激動與開心，自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學(xué)校，那是他們對我校的信任，這三年里我該如何帶他們，指引他們，讓他們?nèi)曛蟛粫蠡诋?dāng)初對我校的選擇。那天也是我有生以來第一次被人稱呼為老師，真的很開心，很知足!但這些開心與知足都是要有付出的!十天的軍訓(xùn)里就可以深刻的體會到。這十天里，從學(xué)生報到再到軍訓(xùn)結(jié)束，整整十天的時間，這十天說不辛苦絕對是假的!
    我舍棄了美容覺，白皮膚，但換來的是我永遠(yuǎn)無法忘記的回憶!
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇五
    無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫忙和引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵。下面小編就和大家分享大學(xué)班主任教育工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
    班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情況，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
    一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)。
    一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。
    當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
    二、重視知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育。
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
    另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
    三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
    四、開展各項(xiàng)活動，提高學(xué)生素質(zhì)。
    二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個性，發(fā)展能力。根據(jù)我校的。
    工作計劃。
    及本班的實(shí)際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。
    五、注重安全教育。
    安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。
    在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。
    回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)――基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
    是工作，是實(shí)踐，給我?guī)Ыo了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
    一、班級學(xué)生狀況。
    我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r來進(jìn)行專業(yè)的選取。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號為1、2的兩個班級的學(xué)生工作。這兩個班級中原先共有68名學(xué)生，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生，還有3位是從20xx級轉(zhuǎn)學(xué)過來。之后有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學(xué)生。
    班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一齊的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立潛力予以引導(dǎo)、對寢室群眾生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫忙、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。
    這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體此刻開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
    我對班主任工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步構(gòu)成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種情緒是十分的忐忑不安，不明白作為班主任究竟要承擔(dān)哪些職責(zé)和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。
    于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實(shí)際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在之后的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃。
    班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”能夠概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”構(gòu)成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
    1.大一班主任工作的靈魂――狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，個性是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。能夠說，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)十一世紀(jì)生存潛力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會資料的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
    幫忙學(xué)生構(gòu)成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的潛力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)潛力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
    2.大一班主任工作的策略――防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)。
    防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到十分具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費(fèi)問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
    如何對學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點(diǎn)期望、要求和推薦(以下是從我當(dāng)時的會議筆記中摘出)：
    (1)志存高遠(yuǎn);(隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會職責(zé)感，敢為人先)。
    (2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制)。
    (3)協(xié)作潛力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo))。
    (4)思維潛力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)。
    (5)科學(xué)方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)。
    (6)信息潛力;(效率)。
    (7)外語潛力;(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí))。
    (8)表達(dá)潛力;(書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá))。
    (9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展。
    (10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)。
    董校長對大學(xué)生提出這十點(diǎn)期望、推薦和要求，讓我很感動，很受益，成為我之后班主任工作中落實(shí)對學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學(xué)生這些潛力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學(xué)生狀況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至透過笑話都能夠。
    大衛(wèi).休謨有句。
    名言。
    “習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫忙和引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。
    最后我的一點(diǎn)工作心得和推薦，要把對學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。
    在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著時間的流逝，即將送走xx年，迎來新的一年，回顧過去，展望未來，在xx年各項(xiàng)工作取得了必須的成績，是與上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的幫忙是分不開的，我會更加努力的工作，在我們學(xué)院即將升本的工作中，做出我的應(yīng)有貢獻(xiàn)!
    一、提高管理工作的標(biāo)準(zhǔn)、再創(chuàng)新佳績。
    作為一名班主任，首先要有一種高度的職責(zé)心，用慈母般的一顆心，深深地打動每個同學(xué)的心，和具有一種雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，因此在xx年，班級工作開展的狠順利、受到各級領(lǐng)和職能不問的認(rèn)同、在管理班級的工作上，要有一個號的方式，方法。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進(jìn)一步提高我的職責(zé)心。根據(jù)新的形勢制定好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標(biāo)、用共同愿景引導(dǎo)學(xué)生，憑高尚的人格感染人，言傳身教，在同學(xué)中樹立起模范形象，以競爭機(jī)制激勵同學(xué)，用之差異的教育方法培養(yǎng)學(xué)生，在xx年的管理上要有一個很大的突破，不能只停留在管理嚴(yán)格，看好學(xué)生的水平上，就應(yīng)放手觸動學(xué)生的用心性，抓住學(xué)生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮班級干部的職能作用，更加努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變是必然的，勢在必行，加強(qiáng)與人溝通的潛力，提高學(xué)生的人生觀和價值觀了解社會，用自己所學(xué)的知識與實(shí)踐相結(jié)合、用實(shí)際行動樹立齊職院的良好形象，取得更大成績。
    二、突出班級群眾觀念、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    班費(fèi)，曠課一天的罰款20元，管理制度構(gòu)成后，對有一些同學(xué)有了必須的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元，黨員，用心分子，班級干部務(wù)必起模范帶頭作用，犯類似錯誤的重罰。在我的精心管理下，機(jī)械081、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了，構(gòu)成了一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并召開了各種班會《禮貌寢室，從我做起》、《禮貌離寢》等主題班會，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，真正的做到了禮貌離寢，使同學(xué)們對學(xué)員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績。
    三、抓好學(xué)生的思想教育，提高班級的凝聚力。
    新生同學(xué)，9月份剛剛離開親人，來到齊職院呆著心中的夢想來求學(xué)，離開了家長的精神呵護(hù)，來到60人的群眾。機(jī)電一體化101班，不能讓學(xué)生感到一種失落，作為一名班主任，就就應(yīng)先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學(xué)，每一天到。
    軍訓(xùn)。
    場，深入到寢室，關(guān)心學(xué)生的生活入手，不讓學(xué)生有意思想家或失落感，有的同學(xué)想家，而且做他們的思想工作，同學(xué)能和老師說出自己的心里話，暢想自己的未來和理想。從談話中，我也在物色班級干部，有一些事物交給他們?nèi)プ?。挑選出班級同學(xué)擁護(hù)的工作潛力強(qiáng)有力的干部隊伍，首先教育學(xué)生要有群眾榮譽(yù)感，在軍訓(xùn)期間，我和學(xué)生一樣在炎熱的太陽下站著，團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗(yàn)每一位同學(xué)的毅力，走步齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)是一個群眾生存的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動力，半年來，我們機(jī)電一體化101班的班委會，認(rèn)真用心工作，，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，只要學(xué)院及學(xué)生科下達(dá)學(xué)生任務(wù)，全班同學(xué)用心參加，順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。取得了較好的成績，俗話說團(tuán)結(jié)就是力量。
    四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。
    我們班主任，在管好班級的日常管理的同時，認(rèn)真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生要有一個良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)造完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中，每周深入寢室3-5次，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在班級制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫習(xí)慣，大一是打基礎(chǔ)的時候，務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，先從情字入手，用心關(guān)心學(xué)生的身體狀況，學(xué)生有病，我務(wù)必到寢室慰問，送藥，使同學(xué)感受到有一種母愛的溫暖，用情來感化同學(xué)。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認(rèn)真做好機(jī)械081、082、機(jī)電一體化101班的寢室管理工作。為機(jī)電系爭光添彩，為建立品牌寢室做出我班主任的一份貢獻(xiàn)。
    五、用北大學(xué)子的學(xué)習(xí)精神、激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭。
    切為學(xué)生著想，班主任與我們的學(xué)生共同走向成熟，共同提高。
    我們班主任工作是一種人格，是照亮班級的一盞燈，感到我們肩上的職責(zé)更重了，我們齊職院，xx年最重要的工作是升入“本科”院校，是我們學(xué)院的大事，必須要在工作中努力工作，學(xué)院的利益高于一切，我做的每一項(xiàng)工作，與學(xué)院發(fā)展來講都是微不足道的，在全院同志與學(xué)生的共同努力下，我們學(xué)院的升本工作必須成功，我愿做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇六
    班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實(shí)抓好班級安全工作，實(shí)現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”，形成班級整體育人優(yōu)勢。
    班級安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動、勞動對學(xué)生進(jìn)行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識。二要落實(shí)班級安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
    班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊活動、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
    (一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合。
    科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
    (二)與班隊活動相結(jié)合。
    班主任、少先隊輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學(xué)生在活動中自我認(rèn)識，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動：“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”
    手抄報。
    比賽，辦一期“用電常識”
    黑板報。
    等。
    學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級教育的基礎(chǔ)。家長的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學(xué)校，提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
    綜上所述，要形成班級安全教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。
    3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生在緊急情況下的避險自救能力，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，七都小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，確保學(xué)生的健康成長。
    活動方案。
    對一周的活動作了系統(tǒng)周密的布置，做好活動的組織實(shí)施工作，圍繞活動主題，明確活動重點(diǎn)，學(xué)校采取“五個一”措施開展安全教育周活動。
    一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練，演練活動要做到事前要有周密安排，預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng)，演練完畢要總結(jié)。三是開展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，對查出的問題立即整改，責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現(xiàn)場有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育，嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動成效。
    學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”宣傳橫幅，張貼安全標(biāo)語，3月28日通過家校通報告學(xué)生家長，學(xué)校開展安全教育日系列活動，邀請家長來校參與安全教育日活動。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”，在3月28日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練，整個演練過程，組織嚴(yán)密，疏散有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過演練活動使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高應(yīng)急避險的能力?；顒拥拈_展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間，和諧共校園”的主題班會，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級口頭完成，高年級書面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時加以整改。
    在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動，以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，組織全體師生分批觀看安全知識教育片“地震防災(zāi)自救知識”舉行了“掌握安全知識，提高自救自護(hù)的能力”教育活動;倡議同學(xué)們在今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，做到用知識守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識,人生道路就多一份安全保障;平時多參加一次安全演練,危難時刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識,培養(yǎng)必要的避險能力,做到人人懂安全、時時想安全、處處講安全。開設(shè)安全知識教育專欄和黑板報，舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片，舉行了全校學(xué)生安全知識競賽，強(qiáng)化了全校師生的安全意識，完善了安全理論;一年級家長配合完成，二年級以上統(tǒng)一時間完成。
    此外，學(xué)校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動入耳、入腦、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識、增強(qiáng)學(xué)生避險能力的效果。
    安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。本學(xué)期做了以下工作：
    1、教育學(xué)生遵守安全教育活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
    2生活安全教育：教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生上下樓梯時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
    3、接送安全：做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。
    4、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    5、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
    6、對學(xué)生能夠進(jìn)行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合任課教師搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識。
    7、通過參加緊急疏散演練，使學(xué)生明白遇到緊急情況時，能夠迅速、有序、安全地撤離現(xiàn)場。
    班級安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定。因此,做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于進(jìn)步安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也留意去觀察他們的消息,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。
    我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到天天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生不論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮,碰到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,熟悉到安全的重要性。
    利用班會,隊活動,活動課對學(xué)生展開安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食品中毒,防病,防體育運(yùn)動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育進(jìn)步廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系.同時夸大家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識,熟悉到:"安全第一"。學(xué)生意想到安全第一,健康第一。
    天天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。天天放學(xué)的路隊,也讓路隊長認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù),并及時填寫路隊名單,進(jìn)行評價.送路隊時教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
    今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點(diǎn).我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇七
    今年的3月30日是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開展了如下一系列活動：
    （1）利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
    （2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。
    （3）各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片，讓學(xué)生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關(guān)注安全。
    （4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識專題墻報。主題為“平安每天，快樂每天”。
    （5）對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的`問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決它。
    （6）利用周三班隊活動課，開展以“安全防范、健康成長”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。
    通過開展安全日系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇八
    3月28日是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生在緊急情況下的避險自救能力，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，七都小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，確保學(xué)生的健康成長。
    學(xué)校根據(jù)安全教育周系列活動方案對一周的活動作了系統(tǒng)周密的布置，做好活動的組織實(shí)施工作，圍繞活動主題，明確活動重點(diǎn)，學(xué)校采取“五個一”措施開展安全教育周活動。
    一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練，演練活動要做到事前要有周密安排，預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng)，演練完畢要總結(jié)。三是開展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，對查出的問題立即整改，責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現(xiàn)場有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育，嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動成效。
    學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”宣傳橫幅，張貼安全標(biāo)語，3月28日通過家校通報告學(xué)生家長，學(xué)校開展安全教育日系列活動，邀請家長來校參與安全教育日活動。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”，在3月28日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練，整個演練過程，組織嚴(yán)密，疏散有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過演練活動使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高應(yīng)急避險的能力。活動的開展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間，和諧共校園”的主題班會，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級口頭完成，高年級書面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時加以整改。
    在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動，以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，組織全體師生分批觀看安全知識教育片“地震防災(zāi)自救知識”舉行了“掌握安全知識，提高自救自護(hù)的能力”教育活動;倡議同學(xué)們在今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，做到用知識守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識,人生道路就多一份安全保障;平時多參加一次安全演練,危難時刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識,培養(yǎng)必要的避險能力,做到人人懂安全、時時想安全、處處講安全。開設(shè)安全知識教育專欄和黑板報，舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片，舉行了全校學(xué)生安全知識競賽，強(qiáng)化了全校師生的安全意識，完善了安全理論;一年級家長配合完成，二年級以上統(tǒng)一時間完成。
    此外，學(xué)校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動入耳、入腦、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識、增強(qiáng)學(xué)生避險能力的效果。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇九
    總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。以下是本站為大家準(zhǔn)備的大學(xué)班主任教育工作總結(jié)范文，歡迎借鑒。
    大學(xué)班主任教育工作總結(jié)范文(一)
    在過去一年的班主任工作中，我認(rèn)為是我和學(xué)生共同成長的過程，在這一年里，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，學(xué)生們的思想品德、學(xué)業(yè)知識有了進(jìn)一步提升，我自身也得到了鍛煉，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
    1 理解、尊重、關(guān)愛學(xué)生，跟學(xué)生交朋友
    班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達(dá)的作用，與學(xué)校各級學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比，班主任更能具體了解本班學(xué)生的具體情況。當(dāng)代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成熟，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學(xué)生基本都是家中獨(dú)生子女，他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學(xué)生。
    其實(shí)說穿了，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們在思想上已經(jīng)成熟，何況再過1年時間，他們就畢業(yè)了，其中也許會有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時，才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行，只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)情況，知道他們真正的思想。所以班主任應(yīng)該具有良好的親合力，讓學(xué)生覺得親近。
    作為班主任，我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生黨建和基層組織建設(shè)、學(xué)生工作隊伍建設(shè);并在做學(xué)生工作時堅持學(xué)生的主體性，樹立“教育、管理、服務(wù)”三者有機(jī)結(jié)合，做到對學(xué)生要以“耐心、愛心、知心、細(xì)心、慮心”。本學(xué)期，配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評定工作、20xx~20xx學(xué)年的爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作。同時在學(xué)校進(jìn)行文明校園評比時，給學(xué)生召開主題班會，以學(xué)校榮譽(yù)為榮，動員學(xué)生做好自已的本職工作，為爭文明校園做出自已的努力。
    2 動員學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作
    我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學(xué)還有2門次課程沒有及格，在大四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿學(xué)分，注意學(xué)校安排的清考，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。并鼓勵本班學(xué)生在大四的課程不是很多的情況下，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識，多拿幾個證書。比如：英語四、六級證、計算機(jī)等級證、寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會實(shí)踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
    3 幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念
    這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。我們班的情況很特殊，共有人數(shù)33人，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個，到目前為止，只簽了6個，剩余的13個人中，其中女生占到10個，幾個男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔(dān)心得是學(xué)生因?yàn)檎夜ぷ魇艽?，會產(chǎn)生一些心理問題，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個女生，在開招聘會時一定要多關(guān)注他們，并不斷鼓勵他們，讓他們對就業(yè)充滿信心。
    并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己，自己的人生價值，不能憑借說教，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索，實(shí)事求是，發(fā)揮自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向，并及時向他們通報就業(yè)信息，解決他們在求職中的問題和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學(xué)生開了專場招聘會。
    4 動員畢業(yè)生做好兩手準(zhǔn)備-考研和就業(yè)
    我們班中有考研想法的學(xué)生共14人，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動員過好幾次讓他們積極考研，或做兩手準(zhǔn)備(考研和就業(yè))，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛芎?、或者是因?yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師;考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等。我們?yōu)榇藢ｉT邀請了03級應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的交流，給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺，是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題。
    5 與代課老師溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
    我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕心。尤其學(xué)生進(jìn)入大四以后，面臨就業(yè)和考驗(yàn)的壓力，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)知識學(xué)習(xí)，是今后參加工作學(xué)以致用的基礎(chǔ)，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容忽視，稍有松懈就會掉隊。我常常會與各個代課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談，提醒他們注意自己具體情況。針對個別紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生，我安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督，確保不出違紀(jì)事件。因此，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。
    6 定期走訪宿舍，了解學(xué)生具體情況
    學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑?，只有把他們?dāng)成知己，學(xué)生才能給我敞開心胸。他們把我當(dāng)成朋友，很愿意與我們進(jìn)行思想交流，正是通過這個途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn)，及時掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問題，并幫助他們處理好這些問題。
    回顧過去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處，在今后的工作中，還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通。
    大學(xué)班主任教育工作總結(jié)范文(二)
    光陰似箭，20**年即將結(jié)束。在這個學(xué)年里，外國語學(xué)院日語專業(yè)xx班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及幫助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自自我教育，總體來說表現(xiàn)優(yōu)秀，但也有個別同學(xué)管理起來難度比較大，但經(jīng)過一學(xué)期的努力有明顯好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：
    一、 班級情況簡介
    我班現(xiàn)有37名學(xué)生，其中，只有10名男生，其余為女同學(xué)。6名同學(xué)為中共黨員，2名同學(xué)為預(yù)備黨員,本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。
    二、 班級建設(shè)工作
    1、制定工作計劃
    在學(xué)期初，我制定了班級工作計劃，簡要概述如下：
    一、工作目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，形成團(tuán)結(jié)友愛上進(jìn)積極的班風(fēng)。
    2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓。
    二、具體工作計劃：
    (一)選舉班委，建立堅強(qiáng)的班集體核心。通過民主選舉，成立班團(tuán)委，成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
    (二)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵同學(xué)報考日語一級、二級，開展畢業(yè)論文準(zhǔn)備工作，為畢業(yè)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
    (三)開展就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀，擺正心態(tài)，積極就業(yè)。
    (四)在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭加強(qiáng)班級管理工作。
    1、培養(yǎng)學(xué)生干部
    要做好班級管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點(diǎn)。學(xué)期初，我通過對學(xué)生檔案的了解，通過新一輪的民主選舉，成立了班團(tuán)委。我采用了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的班級管理方式，注重從工作方法、工作藝術(shù)上對班干部進(jìn)行指導(dǎo)，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。
    同時在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做，使她們成為班級建設(shè)的排頭兵，培養(yǎng)得力的班干部，開展學(xué)生自我管理，以形成班集體的向心力，樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊親和力，將使班級管理更加輕松，也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。
    2、班級制度建立
    我班充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級考勤制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個090803班凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。我們班成立了班委會和團(tuán)支部;由生活委員負(fù)責(zé)班級財務(wù)及值日安排，使得班級財務(wù)明晰，此外，考勤副班長負(fù)責(zé)班級考勤，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請假，有效地規(guī)范了班級考勤秩序。班團(tuán)委爭取每個同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心。
    3、學(xué)風(fēng)建設(shè)
    .抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，日語專業(yè)對學(xué)生日語口語專業(yè)技能有較高的要求，而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對較弱，很多同學(xué)是出于對動漫等日本文化喜愛而選擇了日語專業(yè)。
    因此，我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。我們經(jīng)常召開學(xué)習(xí)心得報告會，同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗(yàn)體會，效果良好。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我在班會上對同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育、學(xué)風(fēng)教育及社會實(shí)踐教育，倡導(dǎo)同學(xué)們多看書，好好利用圖書館，多練習(xí)專業(yè)技能，多考證書，多參加社會實(shí)踐，提升自身的核心競爭力，盡早規(guī)劃大學(xué)生涯，盡早找到自己今后的人生方向。
    全班同學(xué)開展定期閱讀，寫作讀書筆記，并參加了國際日語能力測試，我班本學(xué)期已有30名同學(xué)考取了日語專業(yè)二級，通過率達(dá)50%。在半年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。目前班級已基本形成你追我趕，積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到任課老師的肯定。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點(diǎn)。
    4、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育
    我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
    5、加強(qiáng)家校聯(lián)系
    盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點(diǎn)。.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。
    6、就業(yè)指導(dǎo)
    積極指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行了畢業(yè)生生源信息的填寫、上報工作。畢業(yè)生生源匯總、上報、審核是學(xué)生就業(yè)工作中的一個極其重要的工作內(nèi)容，工作非常細(xì)致，任何一個微小的細(xì)節(jié)——所填信息的每個數(shù)字甚至標(biāo)點(diǎn)符號，都關(guān)系到同學(xué)們畢業(yè)信息的準(zhǔn)確無誤。而生源信息的準(zhǔn)確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣。謝老師指導(dǎo)同學(xué)們嚴(yán)格按照生源審核規(guī)定的'方法和步驟，認(rèn)真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作，報送有關(guān)材料。
    之后就工作簽約問題向同學(xué)們做了詳細(xì)的講解，并提示大家關(guān)注學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)信息，明確自身優(yōu)勢劣勢，揚(yáng)長避短，給自己正確的定位，以更好的在未來找工作的道路上少走彎路。也對畢業(yè)生們提出希望，在個人的力量有限時，要多向他人尋求幫助，她和老師會為大家提供充足的后援支持;作為一個集體也要互幫互助、共同成長，一起找到自己心目中完美的工作。
    以上就是我20xx年的工作總結(jié)，是我在自己已走過的教育教學(xué)工作中僅有的一些經(jīng)驗(yàn)和體會。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格地要求自己，將會以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去，盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱。
    大學(xué)班主任教育工作總結(jié)范文(三)
    班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情況，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
    一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)
    一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。
    當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
    二、重視知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育。
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
    另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
    三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
    四、開展各項(xiàng)活動，提高學(xué)生素質(zhì)
    二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個性，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實(shí)際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。
    五、注重安全教育
    安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。
    在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇十
    做了多年的班主任工作，深感安全責(zé)任的重大，認(rèn)為確保學(xué)生在校的一切安全，必須制訂學(xué)生“一日安全常規(guī)”，對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)，在校期間教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)提出具體安全要求。每天用快放學(xué)的時間來總結(jié)，及時指出進(jìn)行教育。
    作為班主任要把安全教育放在班級管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級學(xué)生的安全教育。
    1、教育時間：不定時與定時教育相結(jié)合;將每次活動前與活動后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好每個時段的安全教育，要堅持做到晨會、課間教育、快放學(xué)時提醒。
    2、教育內(nèi)容：對學(xué)生進(jìn)行水、電、火、煤氣、雷雨電、交通、飲食、體育活動、勞動實(shí)踐、外出活動及珍愛生命等方面的安全常識教育，普及安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。同時每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。了解每一個學(xué)生，對有生理疾病、有心理障礙的學(xué)生要告知每一位任課教師;任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項(xiàng)、缺席情況及時告知我。
    (1)在學(xué)期不同的階段，有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
    (2)切合時機(jī)有針對的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。開展《安全第一，健康成長》的主題班會。
    (3)開展節(jié)假日前的安全教育。長假期間做全方位的安全督促，促使學(xué)生增加自我安全意識、自我約束。流行感冒期間做好一切工作。保證學(xué)生的晨檢，學(xué)生們都能健康成長。
    (4)經(jīng)常檢查班級的電線、電器、窗戶等不安全因素及時報告后勤處，發(fā)現(xiàn)問題，能及時解決的就馬上解決。
    3、教育的方式：采用解說、閱讀、板報宣傳、演講、活動演練、主題班會。
    二、安全督促。
    在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活過程中，我都時刻跟班，防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
    1、學(xué)生考勤：班長每天到班級的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù)，查實(shí)未到學(xué)生去向，無故未到的、逃學(xué)的必須報告我，我再通報家長或?qū)W校。
    2、班會課和自習(xí)課：每周一次班會課，我進(jìn)行相關(guān)教育，絕不得自己上課或被其他課占用。讓學(xué)生講安全的重要性。
    3、我會看住班級“兩操”：眼保健操與大課間操，避免出現(xiàn)意外。
    1、要認(rèn)真做好每天一次的班級安全小檢查和每周一次大檢查。
    2、不良器械排查：全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
    3、學(xué)生行為：隨機(jī)抽查學(xué)生課間的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時制止并教育。
    4、思想調(diào)查：細(xì)心觀察，個別交流，有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動態(tài)，順藤摸瓜，了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
    四、安全反饋。
    嚴(yán)格做好安全工作的記錄、匯報和總結(jié)工作。
    2、每學(xué)期要通過召開家長會、家訪、分發(fā)《致家長一封信》等多種形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。
    五、大型活動核準(zhǔn)制度。
    組織學(xué)生體育課活動，必須叮囑學(xué)生田徑賽一定按體育老師的規(guī)定去做，切忌一定做好安全保護(hù)工作，避免發(fā)生意外。
    六、飲水安全制度。
    1、經(jīng)常給飲水桶清洗、消毒。
    2、教育學(xué)生有秩序地飲水。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇十一
    在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的不懈努力下，我們團(tuán)結(jié)一致，迎難而上，緊緊圍繞壓減交通違法行為，預(yù)防交通事故這一中心，以交通安全宣傳"宣傳月"、"安全月"、預(yù)防特大交通事故為載體，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》為主要內(nèi)容，我們順利完成了今年的交通安全管理工作，全年未發(fā)生一起交通安全事故。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，專人負(fù)責(zé)。
    1、領(lǐng)導(dǎo)十分重視交通安全工作，對這項(xiàng)工作常抓不懈，經(jīng)常檢查單位內(nèi)部的交通安全宣傳和管理工作，在公司的大小會議上每次都強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性，把安全教育工作落到實(shí)處，增強(qiáng)了每個職工樹立模范遵守交通法規(guī)的意識和觀念，使大家做到了不出交通事故，不違章。
    2、在“陽坊鎮(zhèn)企業(yè)交通安全工作”召開后，組織全體職工召開了交通安全宣傳教育會，會上主管交通安全領(lǐng)導(dǎo)和車管干部就交通安全的重要性對全體職工進(jìn)行了宣傳，提出了更高的要求，要求人人必須模范遵守交通規(guī)則，杜絕交通違法行為和交通事故。增強(qiáng)了公司全體職工的安全意識，增強(qiáng)了職工的光榮感和政治責(zé)任感。大家都表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，為交通安全工作目標(biāo)的落實(shí)做出自己的努力。
    3、按照鎮(zhèn)政府的要求，對本單位所轄的機(jī)動車進(jìn)行了一次認(rèn)真地檢查工作，并登記造冊。
    4、指定專人抓好交通安全工作的管理，檢查、登記，并落實(shí)安委會布置的各項(xiàng)工作，確實(shí)保障本單位交通安全工作實(shí)現(xiàn)零指標(biāo)。
    為使我公司的交通安全目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，交安工作再上新的臺階，我們始終把交安工作放在首位。在進(jìn)行貨物運(yùn)輸過程中，我們首先從安全教育抓起，全方位、多角度地深入開展安全教育，充分利用日常例會開展安全教育，讓交通法規(guī)深入人心，使交通安全教育形成強(qiáng)有力的聲勢。
    三、做好車輛維護(hù)保養(yǎng)，確保行車安全。
    為確保行車安全，我們能夠始終做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的原則，做好車輛的維修、保養(yǎng)、例保工作，嚴(yán)禁“帶病車”上路。我們堅持定期保養(yǎng)，按時做好例保工作。要求駕駛員每天對車輛進(jìn)行認(rèn)真的保養(yǎng)。在出車前、途中、收車后進(jìn)行車輛檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行維修，確保車輛始終處于良好的技術(shù)狀態(tài)。
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    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇十二
    本班現(xiàn)有學(xué)生9人，其中男生5人，女生4人。孤獨(dú)癥+多動2人，腦癱3人，智障2人，綜合2人。
    計劃工作安排。
    1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣。、
    2、培養(yǎng)良好的課題紀(jì)律，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。
    3、課間操要人人會做，強(qiáng)身健體。
    4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀(jì)律的習(xí)慣。
    5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。、
    6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    7、學(xué)生不可以進(jìn)入主教學(xué)樓，擾亂普校的正常上課秩序。
    1、每時每刻對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
    2、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
    3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
    1、通過殘奧會教育學(xué)生要懂得自強(qiáng)不息。
    2、教育學(xué)生要懂得克服生活中的挫折，做個堅強(qiáng)的好孩子。
    1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
    2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
    3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
    4、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
    1、建立學(xué)校家庭互訪制度。
    2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
    3、密切與社區(qū)的聯(lián)系，共同致力良好氛圍的形成，為學(xué)生回歸社會提供平臺。
    4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。
    1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
    2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
    3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
    4、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
    5、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校。（如小刀。），
    6、嚴(yán)格交接制度，保證不走失一個孩童。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇十三
    班級安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定。那班主任安全教育怎么寫。
    一學(xué)期結(jié)束了，我對本班的工作做如下總結(jié)：
    思想上：積極響應(yīng)上級有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號召，以“三個代表”的重要思想和xx大的精神為指導(dǎo)方針，以維護(hù)學(xué)校、社會的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    工作上：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班級安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。由于學(xué)生小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
    一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全。
    工作計劃。
    二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
    三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
    四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
    五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
    六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
    七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
    八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
    九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
    十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
    一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
    后附張貼在墻的五年級班級安全管理規(guī)定：
    安全守則。
    1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。
    2、教室走廊不得追逐打鬧。
    3、無論是在校園，還是在社會上，不得拿石頭等重物傷人砸人。
    4、不準(zhǔn)玩教室等地方的電線頭。
    5、不準(zhǔn)拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。
    6、不準(zhǔn)拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。
    7、不準(zhǔn)站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。
    8、不準(zhǔn)偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學(xué)猝不及防坐空，以免嚴(yán)重傷害同學(xué)。
    9、不準(zhǔn)動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。
    10、不準(zhǔn)帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進(jìn)入校園區(qū)域。
    11、不準(zhǔn)帶有毒物質(zhì)進(jìn)入校園。
    12、不準(zhǔn)在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點(diǎn)購買小吃。
    13、回家路途，不得在危險地帶玩耍，應(yīng)及早趕回家?；丶彝局胁坏贸俗裏o車輛?；丶彝局懈坏眉m集同伙欺負(fù)同學(xué)。
    14、炎熱時期不得去深溝或小河或長江洗澡。
    15、不準(zhǔn)在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。
    16、凡是危及生命健康的各種活動都不準(zhǔn)涉及，從小要注意保護(hù)好自己。
    清潔守則。
    1、不在校園內(nèi)隨處亂丟垃圾。
    2、不在校園內(nèi)隨處亂涂亂畫。
    3、自覺抵制不講衛(wèi)生的行為，給低年級同學(xué)做好榜樣。同時，有同學(xué)不講衛(wèi)生，要有理有節(jié)的予以制止。
    4、不亂折花草樹木，保護(hù)我們校園的一花一草。
    5、打掃衛(wèi)生要清潔死角，徹底打掃干凈。
    6、打掃衛(wèi)生特別要注意安全，有危及生命安全的不打掃，或者請老師來幫忙打掃。
    一學(xué)期來，我始終牢固樹立安全第一的思想，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，從促進(jìn)學(xué)生健康成長的高度出發(fā)，重視和加強(qiáng)班級安全工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊課時間向?qū)W生傳授安全知識，加強(qiáng)安全教育。包括交通安全知識，食品安全知識，用水用電安全等。課間活動時，教育學(xué)生不做危險的游戲，不攀爬欄桿、樓梯等。教育學(xué)生排路隊進(jìn)出校門，不推不擠。教育學(xué)生不買不吃不衛(wèi)生食品。教育學(xué)生在各方面學(xué)會保護(hù)自己。
    二、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施，門窗，課桌等，如遇破損等狀況，及時上報學(xué)校，消除隱患。
    三、設(shè)立安全聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常安全監(jiān)督工作。
    四、教育學(xué)生按時上下學(xué)，有事及時與家長聯(lián)系。個性是雨天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學(xué)中及時滲透安全教育。
    五、凡屬于本人職責(zé)范圍，均能按時到崗、到位，一學(xué)期來無事故發(fā)生。
    班級安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定。因此,做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于進(jìn)步安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也留意去觀察他們的消息,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。
    我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到天天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生不論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮,碰到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,熟悉到安全的重要性。
    2、展開豐富多彩的教育活動。
    利用班會,隊活動,活動課對學(xué)生展開安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食品中毒,防病,防體育運(yùn)動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育進(jìn)步廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    3、家校聯(lián)系,保障安全。
    學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系.同時夸大家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識,熟悉到:"安全第一"。學(xué)生意想到安全第一,健康第一。
    4、加強(qiáng)檢查,及時整改。
    天天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。天天放學(xué)的路隊,也讓路隊長認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù),并及時填寫路隊名單,進(jìn)行評價.送路隊時教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
    今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點(diǎn).我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇十四
    為全面貫徹落實(shí)沙雅縣教育局xxx號《沙雅縣教育系統(tǒng)xxx摩托車專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案的通知》的要求，我校立足自身，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)做好本次教育宣傳周活動，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
    我校是一個臨近道路交通的學(xué)校，面臨交通車輛多，且學(xué)生居住分散，距離較遠(yuǎn)，道路環(huán)境復(fù)雜，交通事故極易發(fā)生。所以,學(xué)校把本次教育宣傳活動擺在重要議事日程。專題研究本次活動的開展。成立了由吐拉甫·卡迪爾校長任組長，艾斯卡爾·阿卜拉副校長任副組長，各班班主任為組員的“道路交通安全教育宣傳月”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其它成員落實(shí)抓的良好工作局面，為本次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
    xxx年10月20日至10月31日宣傳動員階段。
    第一周：學(xué)校開展了動員大會，張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、等多項(xiàng)活動。
    第二周：進(jìn)行以班級為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)《交通安全知識》、每個班做《交通安全知識》、開展以“關(guān)注交通，珍愛生命”為主題的班會,專題講座等多項(xiàng)活動。內(nèi)容豐富多彩，做到了全員動員、人人參與，全體師生的安全意識明顯加強(qiáng)，家長既滿意，同時也受到了教育，一個良好的氛圍進(jìn)一步形成。
    作為一次有效的教育手段，盡管本次活動即將結(jié)束，但學(xué)校并沒有放任自流，而是把提高學(xué)生的交通安全法制意識作為一項(xiàng)長期的任務(wù)來抓，把它結(jié)合到日常的教育教學(xué)工作以及各項(xiàng)社會實(shí)踐活動中去，在長效機(jī)制上下功夫。把在本次活動中取得了成果在進(jìn)行細(xì)化、深化，為我?！疤嵘k學(xué)品位，鑄就一流名校”的總目標(biāo)創(chuàng)建安全基礎(chǔ)。
    盡管在本次活動中，我們已經(jīng)取得了較好的成果，但我們也看到校內(nèi)外的交通設(shè)施還不夠完善，特別是我校所處地理位置，交通安全時刻是一大隱患；家長對學(xué)生的交通安全意識還不夠到位，還存在麻痹大意的現(xiàn)象，個別學(xué)生的交通安全意識也還比較淡薄等等情況存在。下一步，除建立完善長效機(jī)制外，我們將繼續(xù)高度重視學(xué)生的交通安全工作，做到時時抓、處處抓、人人抓，及時排查安全隱患，防患于未然，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，保證學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常有序開展。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇十五
    班主任在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。下面小編就和大家分享班主任安全教育。
    來欣賞一下吧。
    安全穩(wěn)定工作，是班級順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級，班級的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：
    一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
    我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動同學(xué)個個參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。
    二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。
    本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了處理和報告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
    我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識。成立了安全工作班級管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
    總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。
    安全穩(wěn)定工作，是班級順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級，班級的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：
    一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
    我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動同學(xué)個個參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。
    二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。
    本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了處理和報告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
    我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識。成立了安全工作班級管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
    總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。
    孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一向十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
    1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每一天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是群眾活動還是體育課，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
    2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。透過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范潛力和自我保護(hù)潛力。
    3、加強(qiáng)檢查，及時整改。每一天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每一天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進(jìn)行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
    案例：12月29日晨會課，佳宇同學(xué)因和同桌瑤涵打鬧，丁老師看到后及時處理，讓其起立，并讓佳宇說說是怎樣回事，沒想到，該同學(xué)一時氣憤，就跑走了，丁老師沒追上，幸虧晨會課下課后佳宇就回到了班上，丁老師又立刻找了與這件事有關(guān)的幾位同學(xué)了解了狀況，安全地處理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原先他一生氣跑到了校門口，幸而被生管阿姨攔住，為此，我嚴(yán)厲批評了他，并且循循善誘地開導(dǎo)他和同學(xué)之間如何處理好人際關(guān)系，遇到危險時該怎樣處理，佳宇同學(xué)事后，十分后悔自己的行為，并保證再不犯這樣的錯誤。
    4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時能夠與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一齊教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
    今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇十六
    _年班主任工作即將結(jié)束，又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時候了，每當(dāng)?shù)竭@個時候都會顯得特別忙碌，但又感覺特別充實(shí)，畢竟經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，班級管理工作取得了一定的成績，在工作中不斷增強(qiáng)了管理班級的能力，這種動力將一直鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。我將從以下幾個方面總結(jié)。
    一、做好學(xué)生的指導(dǎo)思想工作。
    初一是學(xué)生從小學(xué)生到初中生的一個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，也是初中階段的起始年級，如果剛開始沒有帶好的話，就會留下不少的后遺癥，對學(xué)生的成長有很深的影響。所以，開學(xué)伊始，我就針對學(xué)生的特點(diǎn)召開家長會和班會，讓家長和學(xué)生明確初中生和小學(xué)生的不同之處，應(yīng)該怎樣盡快的適應(yīng)初中的生活，做好家長、學(xué)生的思想指導(dǎo)工作，使學(xué)生盡快地適應(yīng)初中的生活。
    二、建立一支高效率的班干部隊伍。
    班主任、班干部以及學(xué)生三者的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的，因此選好班干部成員至關(guān)重要。因?yàn)槭浅跻恍律?，老師和學(xué)生之間不熟悉，學(xué)生之間也不是很熟悉，所以采用值日班長輪流制，競聘各科課代表，明確值日班長的職責(zé)，責(zé)任到人。
    三、大膽放手，鍛煉能力，提高凝聚力。
    我一直堅持學(xué)生能自己解決的問題，老師決不要插手，這樣有利于學(xué)生的能力的培養(yǎng)。據(jù)我班來說，板報、櫥窗的制作由宣傳委員全權(quán)負(fù)責(zé)，每次都能按時保質(zhì)保量的完成，另外，我校組織的藝術(shù)節(jié)上，我班學(xué)生在文娛委員的組織下，自編舞蹈，學(xué)生通過自己組織、排練、參加這些活動，不但提高了自己的能力而且提高了班級的凝聚力。
    四、做好學(xué)生的德育管理工作。
    學(xué)校工作，德育核心。一所教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，必然會有出色的德育工作做保證。一個好的班集體也一樣。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的心理創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。我校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，都統(tǒng)一認(rèn)識到不僅要抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促進(jìn)智育。()因此我們班積極參加學(xué)校組織的一切進(jìn)行德育活動。如學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”、開展“男孩女孩當(dāng)自強(qiáng)”的主題班會活動、參加“明山區(qū)組織的辯論賽”活動等等一些列的德育活動。并且，我們要從初一開始就狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    五、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作。
    這個班級孩子的逆反心理出現(xiàn)比較早，我從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：
    1、確立適合孩子實(shí)際的教育目標(biāo)和要求。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn)，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生。
    2、創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是針對青少年特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在集體活動中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。
    3、提高自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時，我要學(xué)會制怒，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解沖突。
    4、注重對產(chǎn)生負(fù)向逆反心理的學(xué)生的疏導(dǎo)工作。對學(xué)生中已經(jīng)或既將發(fā)生的負(fù)向逆反心理，切不可采用壓制和強(qiáng)制服從的辦法，要認(rèn)真做好疏導(dǎo)工作。我主要是利用周記和小型班會的方式和學(xué)生溝通，還有一種方式就是講故事，提高疏導(dǎo)工作成效。
    六、鞏固同盟、多方協(xié)作，發(fā)揮好紐帶的作用。
    對學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪是班主任工作的一部分，這項(xiàng)工作開展得好與否，很大程度上影響家長對班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長共同商洽如何教育學(xué)生的一個好機(jī)會，更是班主任與家長相互了解的一個重要環(huán)節(jié)，有利于增強(qiáng)家長對班主任工作的信任。
    這學(xué)期開學(xué)初我即對班內(nèi)10多個同學(xué)進(jìn)行了家訪或電訪。在家訪或電訪過程中，著重在學(xué)生面前樹立家長的威信，力求在家長心目中產(chǎn)生“若沒有家長的配合，對子女的教育將會更困難”的感受。從而讓家長有一種被重視的心理反應(yīng)，自覺地配合班主任開展工作。同時，在家長面前對學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。與家長共同商洽教育學(xué)生的方法，樹立家長對教育子女的信心。不宜過多地指出學(xué)生的錯誤，而削弱家長對子女的信任。通過家訪，密切了師生關(guān)系，增進(jìn)了師生情感，促進(jìn)了教學(xué)工作。
    另外，作為班主任，我認(rèn)為任課老師在班內(nèi)上課更容易發(fā)現(xiàn)班內(nèi)存在的問題，所以，凡事我都主動找任課老師商量，采納他們的意見和建議，積極與他們配合，共同教育、管理學(xué)生。
    七、本學(xué)期的不足。
    我們班這個學(xué)期學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班里的個別學(xué)生很讓人頭疼，但是我不想說失去信心的話，我也相信我們班的學(xué)生下個學(xué)期會有所改變。
    總之，一個學(xué)期結(jié)束了，老師和學(xué)生之間越來越熟悉，學(xué)生和學(xué)生之間越來越了解，每個人心中都有一桿秤，誰做的好誰做的不好，大家心里都很清楚，我想我下個學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)有：
    1、重新選出班干部。
    2、完善班規(guī)。
    3、重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇十七
    學(xué)校安全是全社會安全工作的一個十分重要的組成局部。青年學(xué)生是社會主義未來的接班人，因此他們的安全直接關(guān)系到社會主義的長治久安，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安定和社會穩(wěn)固。
    近期由于周邊校園發(fā)生惡性安全事故，應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)要求，為提高同學(xué)們的安全意識，增強(qiáng)防范能力，防止意外事故的發(fā)生，避免不必要的損失，根據(jù)院里指示我班于10月19號召開安全教育主題班會。在這次主題班會中，我們利用多媒體，采用多角度的方式來反映安全的重要性。通過安全事故的相片與安全教育視頻，結(jié)合同學(xué)發(fā)言講經(jīng)歷、談感想，從人身安全到財產(chǎn)安全等方面進(jìn)行教育。后期進(jìn)行了安全問題搶答活動，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)嫣岣甙踩庾R，努力增強(qiáng)避險能力。最后，班長總結(jié)發(fā)言，說身邊事，希望我們可以從身邊小事做起，樹立防范意識，培養(yǎng)安全觀念，從而做到居安思危，防微杜漸。
    班會內(nèi)容主要涉及校園安全與校外安全。班會著重強(qiáng)調(diào)了宿舍財產(chǎn)安全與宿舍防火意識。結(jié)合學(xué)院往年出現(xiàn)的情況，要求同學(xué)們遵守宿舍條約，嚴(yán)禁違規(guī)使用大功率電器。同時鑒于部分同學(xué)喜好騎車出游，交通安全的防范意識也在此次班會中重點(diǎn)提及。要求大家不違反交通條例，做到禮讓通行。
    經(jīng)過安全主題班會，我們明白最重要的一點(diǎn)。安全是重中之重，如若沒有安全的保證，任何事情都無法順利進(jìn)行，惟有安全的生活才是幸福的生活！通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。這次班會不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑，使“我安全我幸福，我文明我美麗”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
    1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
    2、我們獨(dú)自出門的安全。
    3、校園安全以及食品衛(wèi)生安全。
    4、在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時多運(yùn)動增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。
    5、網(wǎng)絡(luò)安全，電子商務(wù)的快速發(fā)展，使得網(wǎng)上購物逐漸普及，但網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不穩(wěn)定使得我們必須謹(jǐn)慎購物，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。
    6、除以上幾點(diǎn)外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
    總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹(jǐn)小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學(xué)，警鐘長鳴，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇十八
    孩子的健康、快樂的成長是每位老師的職責(zé)，那班主任安全教育總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享班主任安全教育總結(jié)，來欣賞一下吧。
    安全問題是我們最關(guān)心的問題，所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負(fù)責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生分布廣，我們學(xué)校有校車接送學(xué)生，乘車安全也很關(guān)鍵。
    一、安全責(zé)任狀的簽署。
    學(xué)校每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。我們班主任有班主任安全責(zé)任狀、值周老師有值周老師安全責(zé)任狀、跟車?yán)蠋熡懈嚴(yán)蠋煱踩?zé)任狀。各種責(zé)任的簽訂，督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題。
    二、安全夕會課。
    周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課都會做好相關(guān)記錄。
    其實(shí)，對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應(yīng)該及時告誡學(xué)生，因?yàn)橛械臅r候可能會遺忘。還有，每個周最好有個安全主題，因?yàn)榘踩莻€很廣很泛的一個話題，就班主任一個人，可能會有忽略的地方。關(guān)于安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本，這樣學(xué)校查起來也清晰，班主任記錄時也方便。
    建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結(jié)的會議。每個班主任，可以借此機(jī)會相互交流各自對安全管理的經(jīng)驗(yàn)和竅門，使班主任之間可以相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
    三、乘車安全。
    我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，我們跟車的教師很辛苦。對于低年級的學(xué)生，對老師還是很尊敬的，對跟車?yán)蠋煹脑掃€是言聽計從的。)但是，有極個別的高年級學(xué)生，頑固、叛逆、不聽老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動手，這使得我們跟車?yán)蠋熀軔阑稹Ｗ鰹槔蠋?，我們不能和學(xué)生動武力，但是憑嘴巴是根本不能說服他們。所以，希望我們學(xué)校對此類學(xué)生應(yīng)該給予處分，否則，他們很容易影響那些小學(xué)生的。
    每趟車都設(shè)有路隊長，路隊長會在校車回來之前，協(xié)助值周老師排好隊，管好紀(jì)律。在乘車時，協(xié)助跟車?yán)蠋煟芎贸塑嚰o(jì)律。路隊長要以身作則，還要有責(zé)任心。所以，建議，每學(xué)期對這些路隊長給予一定的獎勵。
    四、值周的安排和輔警的值班。
    從周一到周五，都有一名校領(lǐng)導(dǎo)和三名老師值周。值周老師來的最早回去的最晚。早上值周老師，負(fù)責(zé)到校學(xué)生的安全問題，還要注意校外人員的進(jìn)入。下午，要組織乘車學(xué)生的排隊并管好紀(jì)律。我們有輔警注意校外人員的進(jìn)校登記。
    我們學(xué)校的學(xué)生有點(diǎn)淘氣調(diào)皮，建議學(xué)校在安全辦下成立一個學(xué)生安全委員會。每個班每天安排1到2個學(xué)生協(xié)助我們的值周老師的工作。學(xué)生干部可以巡視樓梯走廊打鬧追逐的學(xué)生，做好每天的記錄，交給當(dāng)天值班的校領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦主任。
    有的時候會有一些意外事故發(fā)生，我們該如何處理。一般而言，首先找班主任，如果班主任碰巧有事不在，或者在上課，該找誰解決。再或者，有些事，班主任也無法解決，又該怎么辦，這些問題都沒有一些明確的說法。
    這就是我這半年來的一個總結(jié)，在以后的日子里希望可以和各位老師一起學(xué)習(xí)與探討，也希望各位老師不吝賜教。
    孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一向十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
    安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進(jìn)行，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學(xué)才能順利進(jìn)行。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，好動，模仿力強(qiáng)，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，及時引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要讓家長到學(xué)校進(jìn)行共同教育。具體工作如下：
    黑板報。
    班會課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性自覺性和識別險情緊急避險遇險逃生的潛力;加強(qiáng)對家長的宣傳教育，及時配合政教處發(fā)放各種安全教育通知，提醒節(jié)假日和放學(xué)時間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
    (2)加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。
    二、有關(guān)防雷避雷安全教育。
    教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個人防雷注意事項(xiàng)：
    (1)就應(yīng)留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗;在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。
    (2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
    (3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。
    (4)減少使用電話和手提電話。
    (5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
    (6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。。
    (7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
    (8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。
    (9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
    (10)不宜騎自行車。
    三、工作上：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班級安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。由于學(xué)生小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
    一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一齊制定了本學(xué)期的安全。
    工作計劃。
    二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
    三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
    四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
    五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
    六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
    七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
    八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
    九、無論是群眾活動還是體育課，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
    教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個禮貌的少先隊員。
    一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
    3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生在緊急情況下的避險自救能力，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，七都小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，確保學(xué)生的健康成長。
    活動方案。
    對一周的活動作了系統(tǒng)周密的布置，做好活動的組織實(shí)施工作，圍繞活動主題，明確活動重點(diǎn)，學(xué)校采取“五個一”措施開展安全教育周活動。
    一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練，演練活動要做到事前要有周密安排，預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng)，演練完畢要總結(jié)。三是開展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，對查出的問題立即整改，責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現(xiàn)場有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育，嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動成效。
    學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”宣傳橫幅，張貼安全標(biāo)語，3月28日通過家校通報告學(xué)生家長，學(xué)校開展安全教育日系列活動，邀請家長來校參與安全教育日活動。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”，在3月28日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練，整個演練過程，組織嚴(yán)密，疏散有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過演練活動使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高應(yīng)急避險的能力?；顒拥拈_展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間，和諧共校園”的主題班會，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級口頭完成，高年級書面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時加以整改。
    在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動，以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，組織全體師生分批觀看安全知識教育片“地震防災(zāi)自救知識”舉行了“掌握安全知識，提高自救自護(hù)的能力”教育活動;倡議同學(xué)們在今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，做到用知識守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識,人生道路就多一份安全保障;平時多參加一次安全演練,危難時刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識,培養(yǎng)必要的避險能力,做到人人懂安全、時時想安全、處處講安全。開設(shè)安全知識教育專欄和黑板報，舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片，舉行了全校學(xué)生安全知識競賽，強(qiáng)化了全校師生的安全意識，完善了安全理論;一年級家長配合完成，二年級以上統(tǒng)一時間完成。
    此外，學(xué)校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動入耳、入腦、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識、增強(qiáng)學(xué)生避險能力的效果。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇十九
    班主任除對班級學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識，還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。
    班主任的告知可分為四個方面：一是把學(xué)?；虬嗉夁M(jìn)行的.各種活動中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問題對學(xué)生告知。二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。三是把學(xué)生的有關(guān)情況對家長告知。四是把發(fā)現(xiàn)的班級內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知。班主任履行告知義務(wù)，可積極有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
    班主任在教育教學(xué)活動中負(fù)有對學(xué)生告誡的責(zé)任。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，規(guī)范學(xué)生的日常行為，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益等是班級安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對學(xué)生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。
    班主任要對班級活動以及教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進(jìn)行的各種活動以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要防微杜漸，而不要亡羊補(bǔ)牢。
    學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時按制度規(guī)定上報，還要力所能及地進(jìn)行自護(hù)自救，并采取得力措施防止事故的擴(kuò)大。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇二十
    為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校關(guān)于4月份為安全教育月的指示，更好地落實(shí)關(guān)于召開安全教育班會的通知。同時，為進(jìn)一步切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，保障學(xué)生安全，12數(shù)控5班與20xx年x月x日召開了安全教育主題班會?，F(xiàn)將班會總結(jié)如下：
    班會以討論形式召開，結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性為目的。通過大家對人身安全、財務(wù)安全、乘車安全、用電安全、乘車文明等涉及在校學(xué)生安全方面的內(nèi)容進(jìn)行討論，然后走到講臺上大家共同交流溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識，掌握安全知識。
    這次會議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑，使安全教育這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互相交流和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
    同時我們也意識到我們?nèi)源嬖诘牟蛔悖谝院蟮墓ぷ髦?，班級將對以下幾個方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
    1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生各方面安全。
    2.宿舍。宿舍仍存在不足之處，有些同學(xué)不注意個人財產(chǎn)安全，宿舍門經(jīng)常不關(guān)。在以后的班會上要不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品等不時檢查。
    3.校園安全。在天氣漸暖之際，積極提醒同學(xué)注意用水安全，注意平時運(yùn)動安全。
    4.交通安全。交通安全是同學(xué)們演講的重點(diǎn)，特別是我校地處車輛流動較多的地段，提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。大休回家和返校時注意乘車安全。
    5.校外安全。對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時時提醒。
    6.除以上幾點(diǎn)外，此次活動我們提出了，心理健康是校園安全教育的重要組成部分。一個良好的心理是我們美好中學(xué)生活的保障。我們要經(jīng)常進(jìn)行心理保健，保證心靈的清明，健康、安全的度過大學(xué)生活！
    總之，作為班主任，必須要盡最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇二十一
    3月12日，我校全體師生、職工共同聽了五指山中學(xué)法制副校長——楊海的《校園安全應(yīng)從你我做起》的專題講座，感受較多。
    青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。黨和政府一直高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點(diǎn)。
    “生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項(xiàng)安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
    也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
    因此，學(xué)校將校園安全教育、中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實(shí)踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
    學(xué)校除了安排班主任組織主題班會教育外，班級還充分利用黑板報進(jìn)行宣傳，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，確保法制教育工作的實(shí)效性。
    法制教育是一個普法的過程。讓學(xué)生了解日常生活中有哪些是針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。
    遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
    一、班級組織管理：
    1、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。重申作息時間，強(qiáng)調(diào)早上不得早于7點(diǎn)30分到校，下午放學(xué)后及時回家。平時經(jīng)常坐班，了解班級情況，以免發(fā)生安全事故。
    2、常規(guī)教育：臨近畢業(yè)，除了一如既往地做好一日常規(guī)工作之外，積極關(guān)注學(xué)生的行為及心理，杜絕浮躁等不良情緒的產(chǎn)生。常利用班會等時間對學(xué)生進(jìn)行心理教育或思想教育。
    3、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，窗臺、飲水機(jī)、黑板和講臺等都有專人負(fù)責(zé)，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)不得帶零食和飲料到校。
    4、紀(jì)律情況：臨近畢業(yè)，有些同學(xué)開始心思浮躁，上課自由說話，作業(yè)不完成。為了不讓這種壞風(fēng)氣影響全班，我在全班再次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，并單獨(dú)找一些特殊的學(xué)生談心，希望他們能遵守課堂紀(jì)律，積極備戰(zhàn)畢業(yè)前的各項(xiàng)藝體常課的考查。
    5、樹立班級榜樣：本月，我班夏天、許誠等多位同學(xué)受到學(xué)校或區(qū)的表彰。借此機(jī)會，號召大家積極向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
    二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，做好學(xué)期結(jié)束工作。
    1、為更好地了解、教育學(xué)生，我依舊經(jīng)常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能健康地成長。
    2、積極與各科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況和期末復(fù)習(xí)具體安排，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，迎接期末的各科考查。
    3、關(guān)心熱愛每位學(xué)生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。及時調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，力爭以飽滿的激情迎接畢業(yè)考試。
    三、班隊活動及其它：
    1、認(rèn)真撰寫評語，修改評語，及時謄寫，完成素質(zhì)報告書及學(xué)籍卡的相關(guān)信息填寫，根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)生的各科成績及平時表現(xiàn)合理地評選出班級三好生，優(yōu)秀生，勞動積極分子等。
    2、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行六一班級聯(lián)歡會和義賣活動。六一前夕，組織班干確定好聯(lián)歡會主題，精心挑選節(jié)目，督促學(xué)生認(rèn)真排練。同時，讓學(xué)生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學(xué)習(xí)用品等帶到學(xué)校，并選了幾名學(xué)生做義賣員。由我班梁雨同學(xué)負(fù)責(zé)制作個性義賣箱。本次活動幾乎每個學(xué)生都踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學(xué)生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項(xiàng)一百多元，全部捐給校困難基金。學(xué)生既體驗(yàn)了活動的樂趣，又獻(xiàn)出了一份愛心，度過了一個有意義的兒童節(jié)。
    3、六一學(xué)生在家休息一天，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節(jié)日，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。端午在家休息三天，提前通知家長，并在節(jié)前進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生休息好，復(fù)習(xí)好，為最后的兩天復(fù)習(xí)沖刺養(yǎng)精蓄銳。
    4、清退代辦費(fèi)和午餐費(fèi)。
    5、畢業(yè)考試總動員，并告知畢業(yè)典禮相關(guān)事宜，做好大掃除工作。
    天道酬勤，不管班主任工作多么繁雜，瑣碎，我都會以飽滿的激情投入進(jìn)去，爭取更上一層樓。
    大學(xué)班主任安全教育總結(jié)篇二十二
    本學(xué)期，我班以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化班級內(nèi)部管理，著力推進(jìn)班干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提學(xué)生安全意識和干部管理水平，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將這一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)班級內(nèi)部管理，全面提高班干部管理水平。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班級堅持班主任負(fù)總責(zé)、班干部成員各負(fù)其責(zé)。本期班級對每個班干部成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個同心、同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的班級集體。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立安全第一的意識，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期我班無一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識。
    二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，
    但習(xí)慣是其重要的基矗我班以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
    2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校規(guī)定教師在上課和備課中都得滲透法制教育，通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識和自我保護(hù)意識。我班教師也嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定落實(shí)了這項(xiàng)工作。
    3、加強(qiáng)家庭和班主任聯(lián)系。本期我班更新了家長聯(lián)系冊，按計劃對學(xué)生進(jìn)行家訪，多次開展家長座談會，加強(qiáng)了家庭和班主任的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了我班的教學(xué)。
    孩子的健康，快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是我們教師工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生的積極參與和自覺遵守下，班級安全工作井然有序，沒有安全意外發(fā)生。