10.讀后感不僅是對(duì)書的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己和他人的思考和啟示。如何撰寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀作品，理解其中的情節(jié)、人物和主題。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以從中找到一些寫作的靈感和啟示。在這些范文中，作者通過自己的感受和思考，深入解讀了書中的主題和內(nèi)涵，將自己的觀點(diǎn)與書中內(nèi)容相結(jié)合，用精煉的語言表達(dá)出來，引發(fā)了讀者的共鳴和思考，這些都是我們寫讀后感時(shí)可以借鑒的地方。希望大家可以通過閱讀這些范文，進(jìn)一步提升自己的寫作水平和思維能力，寫出更加出色的讀后感作品。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇一
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，會(huì)引起我的思考，會(huì)讓我有些感悟。讀好書，好讀書。我，讀《駱駝祥子》有感。
在老舍著作的《駱駝祥子》中，主人公祥子為我們展現(xiàn)了一個(gè)原汁原味兒的舊北京生活。在讀《駱駝祥子》的同時(shí)，我手邊準(zhǔn)備了一個(gè)本子，專門來摘錄好詞，好句，好的語段，這有利于我的語言生活。比如：他沒什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。這句話運(yùn)用語文上的賞析，可以品味出這樣寫的好處:用他臉上沒什么模樣，突出襯托他臉上的精神。我們?cè)谄綍r(shí)的寫作中也可以用到這種手法來豐富內(nèi)容。
雖然祥子后面墮落了。但他身上有許多勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)。他熱情善良，淳樸。敢于斗爭的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
這本書充滿了老北京風(fēng)味，用北京語言，生動(dòng)的為我展現(xiàn)北京地區(qū)的生活風(fēng)光，通過這些語言，文字，使故事中的人物更形象。《駱駝祥子》是一部不朽的著作!
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇二
首先，餐飲在中國是一個(gè)永不會(huì)衰敗的話題，民以食為天，中國人對(duì)于美食的追求從來無需置疑，我們對(duì)餐飲的接觸大于任何一個(gè)其他行業(yè)。極大的市場(chǎng)需求同時(shí)催生出的是激烈的行業(yè)競爭，這是商業(yè)不變的法則。但對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說并不能因?yàn)檫@個(gè)原因而放棄這樣一塊創(chuàng)業(yè)路上的“大肥肉”了，在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的新手面前，開店做餐飲無異于“九死一生”，所以很多人會(huì)選擇加盟開店，這種創(chuàng)業(yè)方式比自創(chuàng)品牌更占優(yōu)勢(shì)!借助品牌已有的優(yōu)勢(shì)來幫助自己開店可以有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
在過去的一年里，通過抖音等熱門自媒體直播平臺(tái)的帶動(dòng)，國內(nèi)出現(xiàn)了一大批帶有網(wǎng)紅前綴的事物，這些東西無一例外一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)曝光則帶來極其龐大的流量，比如陜西，在被興起的互聯(lián)網(wǎng)媒體打造成了一座世界知名的網(wǎng)紅之都后，成為了時(shí)尚的代名詞，全國各地游客紛紛慕名，涌入這座“網(wǎng)紅之都”。如此龐大的流量導(dǎo)向也是極大程度的推進(jìn)了這座城市的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，尤其是餐飲行業(yè)。
作為新晉的網(wǎng)紅之都，古都西安本身就是中國大名鼎鼎的美食之都，網(wǎng)紅美食更是數(shù)不勝數(shù)。
19年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目網(wǎng)紅面皮介紹：
這款網(wǎng)紅面皮源于香味氏族餐飲文化管理有限公司旗下的寶寶面皮出品，公司創(chuàng)立于陜西西府美食之鄉(xiāng)寶雞，十幾年間專注于鉆研陜西特色美食制作方法并創(chuàng)新新的口味，借助互聯(lián)網(wǎng)新媒體等平臺(tái)推廣方式以及領(lǐng)先同行業(yè)的真空包裝技術(shù)，立志將陜西美味傳遍全球!讓更多人嘗到陜西美味，目前全國上下現(xiàn)已經(jīng)完成了戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、內(nèi)部管理、網(wǎng)絡(luò)電商、物流體系、產(chǎn)品已經(jīng)遠(yuǎn)銷20多個(gè)國家地區(qū)。直營店3家，加盟合作店100多家，我們可以為你提供全面的開店經(jīng)營創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)，陪你一同成就自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。如果你想開一家既好吃、又酷，還有超高人氣的餐飲美食店，這款網(wǎng)紅面皮將是你的不二之選!
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇三
讀了《駱駝祥子》，信念的堅(jiān)定與失落的放棄又是人生取勝的關(guān)鍵點(diǎn)，是堅(jiān)定自己的信念，成為人生道路上的大贏家，小編在這給大家?guī)硇W(xué)四年級(jí)暑假閱讀《駱駝祥子》讀后感300字8篇，歡迎大家借鑒參考!
今天我又閱讀啦駱駝祥子，一開始以為駱駝祥子是一直駱駝，讀了以后，才知道，祥子是一個(gè)人，有著駱駝一般的精神，祥子是一個(gè)積極上進(jìn)有理想，有目標(biāo)的人，他多次在生活中失去車得到車，他的生活非常艱難，一開始計(jì)劃經(jīng)過這樣的努力，就會(huì)擁有自己的工廠，自己的車，祥子的理想，也是得到一輛屬于自己的新車，他每一次都是離著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就差一點(diǎn)點(diǎn)，第一次擁有自己的車，被一群士兵，搶去，第二次擁有，第二次失去，失去啦多次，祥子開始變得失落啦，變得不積極上進(jìn)，跟以前恰恰相反啦，他干那些不是正經(jīng)人做的事，他抽煙喝酒，祥子最終別成了行尸走肉。
我從中得到啦，當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，有夢(mèng)想的人，變成啦社會(huì)最底層的垃圾，本人恰恰與現(xiàn)實(shí)相反，有夢(mèng)想才會(huì)成功，祥子的人生是不幸的。當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，倒置祥子的落魄。
在最后的幾章里，這部作品變成了一個(gè)悲劇，引人深思。
祥子，本是一個(gè)勤勞樸實(shí)，有原則，有責(zé)任心的上等車夫，但是在挫折面前，在生活的壓力下，他失去了自我，成為了一個(gè)自暴自棄、胡作非為，迷失生活方向的社會(huì)垃圾。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)遇到挫折、失敗。面對(duì)不如意的事，我們首先要振作精神，不被困難嚇倒，要相信自己，相信事情總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?如果自己先把自己嚇倒了，那么就永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝困難。所以，我們要有足夠的信心。
僅僅有信心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有決心和恒心，有堅(jiān)韌不拔的毅力，這樣才離勝利更近一步。
同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，分析自己失敗的原因。祥子如果能對(duì)問題有正確的分析和判斷，就不會(huì)被大兵把車劫走，也不會(huì)被孫偵探劫去車款。因?yàn)橛行┦虑楸砝锊灰?，看上去是正確的，其實(shí)是錯(cuò)誤的，所以我們要擦亮自己的雙眼，明辨是非。
面對(duì)生活的壓力，我們要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去排解，不能自暴自棄。不管怎樣，都要走一條正直、光明的道路。
老舍，中國偉大的作家，劇作家，嘔心瀝血寫下《駱駝祥子》的老舍，
駱駝祥子讀后感1000字高中生。又有誰能夠知道，在那個(gè)不堪受辱的年代，默默的投入太平湖，是走向太平?還是走向不歸路?這是歷史的悲劇?還是人生的悲劇?!
老舍在那個(gè)時(shí)代里，經(jīng)歷了許多人情世故，后來寫了一部遺書似的名著，與世長辭，可就是因?yàn)樗霓o世，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)最終給了印度人——泰戈?duì)枴?BR> 人生中，難免會(huì)遭遇不幸，只是對(duì)待的態(tài)度不同，要么當(dāng)“個(gè)人主義的末路鬼”，要么成為一代英豪!!!
我不禁想到了當(dāng)今社會(huì)的“祥子”。在我們商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的義烏，也有一批“現(xiàn)代祥子”。有蹬黃包車載客的，也有拉平板車運(yùn)貨的，和祥子一樣的是他們也都靠賣力氣掙錢，而和祥子不一樣的是他們生逢盛世，過的是安定平和的生活，也是有人格尊嚴(yán)的生活。據(jù)我觀察，這些“祥子”們雖然說起來也可以算是“社會(huì)底層”的人，可各個(gè)有手機(jī)，時(shí)刻和自己有來往的人保持著聯(lián)系，儼然就是“小老板”噢。我爸爸有一位朋友，為人正直善良，雖沒什么文化，也缺乏做買賣的資本，但啥苦都能吃，最早是給人拉平板車運(yùn)貨，后來買了小貨車給別人跑運(yùn)輸，現(xiàn)在已經(jīng)從別人手里盤下了一個(gè)托運(yùn)處，真是三年一小跳，五年一大跳，檔次越來越高，小日子過得有滋有味。而老舍筆下這可憐的祥子呢?一直拼死拼活的拉車，可最終落得那樣悲慘結(jié)局。
書，是那樣的可貴。的兒童文學(xué)家——冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。當(dāng)我每每翻開那一本本書香四溢的好書時(shí)，我就會(huì)極其認(rèn)真地、用心地去欣賞這一本本我愛的書。而《駱駝祥子》就是這其中令我感觸深刻的一本。
《駱駝祥子》是老舍寫的一本名著。他講述了舊中國北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。這位立志青年從滿懷希望，慢慢墮落成一個(gè)整天給別人彎腰點(diǎn)頭、看別人臉色的“駱駝”。
祥子從一開始也只是一個(gè)卑賤的人力車夫，并沒有多美好的家境，但他不滿足于現(xiàn)狀，反而立下了志向。要靠這份工作賺錢，擁有自己的車，甚至開一家工廠。讀到這里，我覺得祥子已不再是一個(gè)低三下四的人力車夫，他有自己的目標(biāo)，他是一個(gè)充滿夢(mèng)想的青年!
就這樣，他憑著他年輕和他的這份毅力，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，賺到了足夠買下一輛人力車的錢。但是，當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，祥子一不留神，就被幾個(gè)大兵搶走了錢。但他還是滿懷希望，繼續(xù)追求著他的夢(mèng)。
待他又?jǐn)€到了足夠的錢，孫偵探的詐騙再次讓他回到了曾經(jīng)不分晝夜的生活。緊接著，劉四的嫌棄，虎妞的糾纏，他都忍了下來。好不容易和虎妞結(jié)了婚，又碰上虎妞難產(chǎn)死去。然后，祥子又有了著落，眼看著新生活就要開始，可自己真心喜歡的小福子又上吊自殺。祥子的心一下子冷了，他回想著過去的堅(jiān)強(qiáng)，覺得那都已經(jīng)無所謂了。他從此一蹶不振，對(duì)這個(gè)社會(huì)失去了信心，過去的良好品行，都被他拿去換來了銀子。
就這樣，他墮落了，終于走上了不歸之路，終于被別人叫成了“駱駝”!
祥子的悲慘遭遇深刻揭露了舊中國的黑暗——它不讓好人有出路，也造就了一個(gè)青年腐敗的一生。本文作者老舍無情地批判了二十年代末期的舊社會(huì)，更表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
也許，每個(gè)人每天都應(yīng)該有一碗心靈雞湯，并不是為了吃飽，而是為了溫暖逐漸冰涼的心!
在這個(gè)暑假期間，我閱讀了老舍這位作家的名著——《駱駝祥子》。從而讓我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持究竟是什么。
祥子的一生，有明媚美好的開始，可最后卻是黑暗痛苦的結(jié)果。祥子通過自己的努力，雖然一次次地失敗，但他用一顆堅(jiān)定的心堅(jiān)持著。
在我們的生活中，一定要有堅(jiān)定的信念，應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子堅(jiān)持不懈的精神，他可以為心中埋下的理想一直去追求，我們也可以在心中播下一片希望，只有堅(jiān)持，勇于克服困難，才能看到我們的種子抽枝、發(fā)芽、茁壯成長、最后結(jié)出果實(shí)。
我堅(jiān)信，堅(jiān)持是人生的墊腳石!
祥子給我的印象很深：一個(gè)實(shí)實(shí)在在的車夫，勤勞、堅(jiān)忍。但他的結(jié)果卻是悲慘的。
福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他變了，吃喝嫖賭，樣樣都干，以出賣人賺錢，徹底成為城市垃圾。
在社會(huì)生活中，對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩。我敬佩他那樂觀向上、堅(jiān)持不懈的精神。只可惜最終他沒有戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，最終還是被打敗成為了社會(huì)的累贅。對(duì)于這個(gè)社會(huì)，感到悲哀，感到痛苦，感到恥辱。祥子在社會(huì)的影響下經(jīng)過三起三落成為垃圾。這個(gè)社會(huì)，在排除垃圾，卻又在大量制造垃圾，這個(gè)社會(huì)又有什么本事?我只能說：這個(gè)社會(huì)是一個(gè)腐敗的社會(huì)，是一個(gè)沒有能力的社會(huì)。而那些促使社會(huì)腐敗的人，卻壓迫著那些勤勞的人，那些努力的人，那些堅(jiān)持不懈的人。這就是這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)：殘酷、悲哀、無可奈何。
一個(gè)人，不管生活在什么樣的社會(huì)，如果沒有目標(biāo)有理想，輕易放棄，永遠(yuǎn)報(bào)著消極的心態(tài)，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。所以，我們應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會(huì)。也許只有自己樹立信心才能勝過一切吧!自己必須有著目標(biāo)才能打造出自己的理想、未來。這一切只有靠自己的努力!
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，會(huì)引起我的思考，會(huì)讓我有些感悟。讀好書，好讀書。我，讀《駱駝祥子》有感。
在老舍著作的《駱駝祥子》中，主人公祥子為我們展現(xiàn)了一個(gè)原汁原味兒的舊北京生活。在讀《駱駝祥子》的同時(shí)，我手邊準(zhǔn)備了一個(gè)本子，專門來摘錄好詞，好句，好的語段，這有利于我的語言生活。比如：他沒什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。這句話運(yùn)用語文上的賞析，可以品味出這樣寫的好處:用他臉上沒什么模樣，突出襯托他臉上的精神。我們?cè)谄綍r(shí)的寫作中也可以用到這種手法來豐富內(nèi)容。
雖然祥子后面墮落了。但他身上有許多勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)。他熱情善良，淳樸。敢于斗爭的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
這本書充滿了老北京風(fēng)味，用北京語言，生動(dòng)的為我展現(xiàn)北京地區(qū)的生活風(fēng)光，通過這些語言，文字，使故事中的人物更形象?！恶橊勏樽印肥且徊坎恍嗟闹?
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇四
我很欣賞《閱讀年選》中《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的婦女對(duì)自己的人生沒有遺憾，更多的則是積極樂觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態(tài)度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。如果若干年后，孩子長大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈?？扇绻貞浧鹜辏X海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
《閱讀年選》是一本既好看又實(shí)用的小學(xué)生作文選，它里面不僅有許多姿多彩的童話故事，比如：《蒼蠅和蜘蛛》和《蜘蛛爬進(jìn)了我的房間》等等，還有許多既奇妙又有趣的科普故事，比如：自然秘語、人類最早使用的金屬等等。
通過閱讀，不但提高了我的作文水平，還豐富了我的科學(xué)知識(shí)。讓我真正了解知識(shí)的海洋是多么寬廣，明白了只有堅(jiān)持“學(xué)無止境”的學(xué)習(xí)精神，才能在知識(shí)的海洋里勇往直前。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇五
你讀過《閱讀年選》嗎?有著怎樣的讀后感呢?以下是關(guān)于閱讀年選讀后感四年級(jí)，我們一起來看看吧!
捧起《閱讀年選》，讓我陶醉其中，時(shí)而微笑，時(shí)而歡呼，時(shí)而沉思，書中的故事讓我又經(jīng)受了一場(chǎng)心靈的洗禮。
我徜徉書中，《積極的心態(tài)收獲希望》讓我的心態(tài)更加鮮活、健康;《你會(huì)問孩子為什么》讓我明白了我們必須要有奉獻(xiàn)、熱愛集體的團(tuán)隊(duì)精神;《傘下的藍(lán)天》一文讓我一下子陷入沉思中......
風(fēng)夾著雨滴落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
我有時(shí)卻還沖媽媽發(fā)發(fā)脾氣，不好好學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，《傘下的藍(lán)天》一文讓我看到了自己是多么的無知，我忽視了媽媽那忙碌的身影，疲憊的面容，慈愛的眼神，我總認(rèn)為媽媽的付出是天經(jīng)地義的。
正如文中所說，媽媽總是為我撐起一片無雨的天空。
現(xiàn)在我也想給媽媽一片快樂的天空，即像孟郊說過：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。
我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾;勤勞善良的母親;大鼻子的維羅妮卡;驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。
讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的'思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。
我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。
所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。
山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。
一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書--《吱吱!一只老鼠的一生》。
后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。
大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他。
可山姆卻用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。
告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
我很欣賞《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。
最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。
如果若干年后，孩子長大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈。
可如果他回憶起童年，腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇六
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。
我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾;勤勞善良的母親;大鼻子的維羅妮卡;驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。
讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。
我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。
所以在我們的'學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。
山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。
一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書--《吱吱!一只老鼠的一生》。
后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。
大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他。
可山姆卻用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。
告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇七
傲慢與偏見》這部小說主要篇幅是談婚論嫁，但不被視為戀愛小說，被視為世態(tài)小說。書中的時(shí)代背景創(chuàng)造了不同的戀愛觀。在這本書中，作者把戀愛和結(jié)婚放在比普通語言小說更廣闊的社會(huì)環(huán)境中，其中人物的活動(dòng)多為開放、合理、現(xiàn)實(shí)，反映了她時(shí)代的世態(tài)人情，但不會(huì)讓人感到通俗。她對(duì)人物鮮明的形象和故事情節(jié)的生動(dòng)描繪，能夠引起讀者的興趣，精心選擇的語言和機(jī)智的幽默代表了傲慢和偏見藝術(shù)形式的本質(zhì)。
這部小說以達(dá)西和伊麗莎白的戀愛故事為主線，他們最初的相互討厭，之后逐漸相互愛慕。當(dāng)時(shí)，人們用財(cái)富來衡量一個(gè)人，在那個(gè)時(shí)代的英國，戀愛受到社會(huì)、階級(jí)、家庭、很多因素的制約和考驗(yàn)，生活環(huán)境不同，男主角達(dá)西出生，財(cái)產(chǎn)、地位和教養(yǎng)都很好的人長期以來的優(yōu)越感，給他帶來了傲慢的態(tài)度，女主角伊麗莎白的地位低，財(cái)產(chǎn)少，自己強(qiáng)烈，自尊心高，傲慢的人產(chǎn)生了偏見。
在現(xiàn)實(shí)生活中，愛、友誼、同事之間的感情也容易受到主觀因素的影響，成為我們成長響，成為我們成長道路的障礙，我們?cè)谂c他人的交流和交流過程中，無論多少都會(huì)發(fā)生大小的摩擦，其中也會(huì)暴露出我們的缺點(diǎn)和缺點(diǎn)，在這個(gè)過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和問題，學(xué)會(huì)從自己那里找到缺點(diǎn)，認(rèn)真地改正。
傲慢和偏見少，理解和寬容多，下一個(gè)十字路口可能會(huì)突然明亮，發(fā)現(xiàn)事情并不像想象的那么復(fù)雜。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇八
書的簡介是對(duì)愛與恨的完美詮釋，想想好像是這樣，但個(gè)人理解又不是，或是他們的愛情我看不太懂，相愛而相互折磨，又或是我不愿意看到這樣的愛情吧!愛與恨，是先產(chǎn)生愛才有的恨，不可能先有恨再有愛吧!
愛與恨都源于自己。
愛與恨都源于自己，自己的思想，行為，驅(qū)使著自己去做這些事，所以人們常常說在做任何事的時(shí)候要冷靜，我們的大腦處于一種不平常的狀態(tài)，思緒早已亂套，做出來的事到最后都是讓人后悔不已的，或是讓人難過的。
所以，處于愛情里面的人兒可千萬不要因愛生恨，到頭來受傷的都是自己喲!
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇九
今年寒假，老師讓我們回去看《閱讀年選》《歷史故事園》《科普科幻》《百花園》這四本書?；氐郊?，我先把四本書各看了一頁目錄，其中，我最喜歡看《閱讀年選》，我決定先看它。漸漸地，我被書中的文字和優(yōu)美的段落給深深地吸引住了?；腥缟砼R其境，仿佛我就在其中。我像駕著一葉小舟，遨游在書海里。讀了這本書，我明白了很多知識(shí)和懂得了很多道理，如：看了“撫摸的語言”這篇作文，我懂得了一個(gè)深刻的道理:父母怎樣打你罵你，都是為了你好，不能只看表面，要看他們的內(nèi)心。不能被自己的良心給蒙騙了。要踏踏實(shí)實(shí)的做人。再比如：看了“野鴨灰脖子”這篇講一只灰脖鴨的故事，我明白了一個(gè)重要的知識(shí)：同在藍(lán)天下，人鳥共家園。這句話是說，我們要去愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)，如果你深深地去保護(hù)它們，真心地想跟它們做朋友，到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，它們還很可愛。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十
駱駝祥子讀后感1000字高中生。又有誰能夠知道，在那個(gè)不堪受辱的年代，默默的投入太平湖，是走向太平?還是走向不歸路?這是歷史的悲劇?還是人生的悲劇?!
老舍在那個(gè)時(shí)代里，經(jīng)歷了許多人情世故，后來寫了一部遺書似的名著，與世長辭，可就是因?yàn)樗霓o世，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)最終給了印度人——泰戈?duì)枴?BR> 人生中，難免會(huì)遭遇不幸，只是對(duì)待的態(tài)度不同，要么當(dāng)“個(gè)人主義的末路鬼”，要么成為一代英豪!!!
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十一
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯(cuò)誤，她說話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話，沒有強(qiáng)大的記憶力，簡直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字念一聲，最后，她終于學(xué)會(huì)了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對(duì)于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們?cè)僖猜牪灰?，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這寶貴的三天時(shí)間呢?我進(jìn)入了深深地沉思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)的銘記在我的心中!
《觸摸春天》講數(shù)的是一個(gè)名叫安靜的小女孩在春天時(shí)，來到公園捕捉春天的事情，表達(dá)了作者對(duì)生命無限熱愛，字里行間流露著作者那份真摯的情感。
這篇文章讓我明白了：每個(gè)人，每條生命都有著自己生存的權(quán)利，都有享受春天的權(quán)利;只要我們熱愛生活，熱愛世界，就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)世界，編織一個(gè)屬于自己的多彩斑斕的王國，編織一個(gè)屬于自己的最美好的夢(mèng)。
在這篇文章中，這一段話讓我感觸最多：此刻安靜的心上，一定劃過了一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，訴說著飛翔的概念。從這一段中，我仿佛透過文字，看見了小女孩安靜伸著手，放飛了一只彩色的蝴蝶，這只彩色的蝴蝶在陽光下翩翩起舞，而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想，那是滿足的微笑，那是在體會(huì)到自己生命意義之后最美的笑容!
這篇《觸摸春天》使我受益匪淺!
今天我讀了蛋殼里的奶奶，這是一個(gè)關(guān)于作者奇思妙想想出來的一個(gè)作品。
這本書主要是寫了作者對(duì)虛擬世界的熱愛，我覺得作者可能他的奶奶已經(jīng)去了天堂，一方面詮釋了他對(duì)奶奶的思念，另一方面反映了家長不能忽視孩子的教育。
“讀萬卷書，行萬里路”，在這個(gè)暑假里，我又積累了一本課外書——《西游記》。這本書寫了唐僧集結(jié)了師徒四人去往西天取經(jīng)的故事，他們一路上斬妖除魔、斗智斗勇，最終取得真經(jīng)，四人皆被封佛號(hào)。
在取經(jīng)路上，師徒四人都有自己明顯的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)。通朗全書，我覺得師徒四人有個(gè)最突出的共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是——堅(jiān)持不懈，這是很可貴的品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們國家到印度有十幾萬公里的路程，現(xiàn)代社會(huì)沒有一個(gè)人只憑靠自己的雙腳去往返印度，但是，唐僧師徒做到了，他們堅(jiān)持自己的初心，不畏艱難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)取經(jīng)路上的九九八十一難，成功取得了真經(jīng)。尤為一提的是師傅唐僧，毫無法力，但他堅(jiān)持精神，為了自己的理想，花了自己大半生時(shí)間取得真經(jīng)。普通人來看，唐僧換個(gè)理想不就行了嗎?我只想告訴他一句話“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。
自然而然，從唐僧師徒聯(lián)想到了自己。其實(shí)我也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，身上具有這種優(yōu)秀的品質(zhì)。學(xué)校新生素質(zhì)考完后，在報(bào)名自愿的情況下，我選擇了報(bào)名信息奧林匹克的社團(tuán)課，數(shù)學(xué)考試前50名者優(yōu)先，可以編程0基礎(chǔ)，我對(duì)數(shù)學(xué)和編程都很感興趣，所以毫不猶豫。第二天，有200人參加了此次選拔考試，我考了第八名，雖然零基礎(chǔ)，但還是優(yōu)先錄取了，非常開心。在暑假里，8月份的每個(gè)上午是返校信奧班培訓(xùn)時(shí)間，剛開始幾天很興奮，積極起床上課，但后來因?yàn)橥砩弦w育鍛煉，睡得較晚，起床很痛苦。為了不遲到，每次規(guī)定時(shí)間如果起不來，我就在床上做俯臥撐逼自己起床，所以到現(xiàn)在我是零遲到記錄的，并且一次都沒有請(qǐng)過假，已經(jīng)堅(jiān)持了近一個(gè)月了，成績也不錯(cuò)，能保證不會(huì)被淘汰了。想來還是要感謝一路堅(jiān)持的自己!
人生難免坎坷，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈的精神，這會(huì)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有很多幫助，讓我們充滿希望、攜手正能量一路前行吧!
提起《西游記》，想必大家都不陌生吧!假期期間，我讓爸爸給我買了一本《西游記》。剛開始我只是隨手翻翻。誰想到這一翻就一發(fā)不可收拾了，里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我，讓我身臨其境。
《西游記》是我國古典四大名著之一，是一本科幻小說，作者是明代作家吳承恩，主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。
《西游記》中的人物個(gè)個(gè)都吸引人，疾惡如仇的孫悟空挺讓人佩服的。它有著充滿智慧和勇敢的頭腦;有著能辨認(rèn)是人是妖的火眼金睛;有著……。貪吃好色的豬八戒開始讓我很討厭，但漸漸的反而還覺得它挺逗人的，《西游記》中有了他，更增添了幾分色彩，豬八戒是多么幽默可愛啊!忠心耿耿的沙僧和白龍馬它們默默無聞，任勞任怨，真令人敬佩!虔心向佛的唐僧，要說這個(gè)唐僧啊，不知是喜歡他呢?還是恨他?看著《三打白骨精》那章，我就十分，非常，很生氣!孫悟空有著火眼金睛，能分辨妖魔鬼怪，可是這個(gè)唐僧笨到家門口了，不相信孫悟空就算了，竟然還把他趕回了花果山，這個(gè)不分青紅皂白的唐僧真氣人哪!師徒四人在作者的筆下描繪的栩栩如生。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十二
一拿到《閱讀年選》，我的心情就激動(dòng)起來，心中燃燒起了一份火熱，急忙放下手中的事兒，輕輕翻開扉頁，生怕糟蹋了這本書，走馬觀花地瀏覽了目錄，眼球突然被一個(gè)題目深深吸引《被嘲笑的夢(mèng)想》，腦海中問題不斷：
這是誰的夢(mèng)想?為什么會(huì)被嘲笑?這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?有是怎么實(shí)現(xiàn)的?帶著疑問，我小心翼翼地翻開書，聚精會(huì)神地看了起來，內(nèi)容是這樣的：劉謙7歲那年，便對(duì)魔術(shù)深深著迷，卻遭到了同學(xué)的冷落，鄰居的嘲笑，父母的.反對(duì)，但他沒有放棄，沒有退縮，只是默默地努力著，為的是向大家證明，他的夢(mèng)想沒有錯(cuò)!
他再次大獲成功。
只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會(huì)使你偏離航向?！?西·切威廉斯)面對(duì)困難與挫折，劉謙并沒有甘于向困難下跪，成為挫折的奴隸，而是緊緊握住航舵，用堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)韌的精神，“扼住了命運(yùn)的咽喉”，成為了命運(yùn)的主人。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
要敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口”，命運(yùn)需要自己來把握?！啊?BR> 即使跌到一百次也要第一百零一次地爬起來”，失敗了再來，只要有持之以恒的精神，早晚有一天，你就會(huì)沖破烏云，展翅高飛，風(fēng)雨后的彩虹異常美麗!
不是從嗓音里發(fā)出來的，而是，一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的寬容和愛;讀了《一秒鐘的浪漫》，我明白了愛不需要有奢華的外表，只要心是踏實(shí)的，愛是可靠的，幸福是在手掌心里的;讀了《活出自己的風(fēng)采》，我懂得了做人，要活出自己的風(fēng)采;讀了《傾斜的翅膀也能飛翔》，我領(lǐng)悟了只要心中有夢(mèng)想，傾斜的翅膀也能飛翔!
《閱讀年選》著實(shí)是一本好書!一本讓人終生受益的書。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十三
“寒假期間，除了閱讀優(yōu)秀的散文和小說外，大家不妨讀讀司馬遷的《史記》，它既可作為歷史著作、人物傳記來讀，也可作為散文典范來欣賞。”昨日，在武昌民-主路新華書店，湖北大學(xué)文學(xué)院的蔣方教授，為熱心的讀者介紹了《史記》的幾種閱讀方法。
《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，歷代王朝修撰國家正史都取法于此。蔣方說，它表現(xiàn)的是真實(shí)的人物和事件，采用的卻是文學(xué)的結(jié)構(gòu)方式和語言模式，從這個(gè)意義上來說，《史記》又是一部傳記文學(xué)著作。
“司馬遷是我國古代語言大師之一，他撰著的《史記》語言準(zhǔn)確精練，通俗傳神?！笔Y方建議，如果把它當(dāng)歷史著作來讀，大家最好讀全本，了解從傳說中的黃帝時(shí)代，到漢武帝時(shí)期上下三千年的歷史；如果作為人物傳記和散文經(jīng)典來欣賞，則可挑選不同的選本閱讀。
目前，書市上的《史記》選本很多，比較典型的有張大可的《史記選評(píng)》（上海古籍出版社），其學(xué)術(shù)性較強(qiáng)；鄭權(quán)中的《史記選講》（中國青年出版社），通俗易懂；王伯祥選注的《史記遜（人民文學(xué)出版社），精選了多篇描寫生動(dòng)的人物傳記，注重學(xué)術(shù)性和文學(xué)性。
蔣方說，《史記》內(nèi)容豐實(shí)，結(jié)構(gòu)宏大，作為中學(xué)生而言，不妨先閱讀其中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《廉頗藺相如列傳》等，如有興趣，再通讀全書。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十四
3月6日，我們看了一部名為《生死抉擇》的電影。影片講述了海洲市市長、共產(chǎn)黨員李高成與腐敗分子抗?fàn)幍降椎母腥斯适?。李高成從一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)被提拔為市長，當(dāng)他知道培養(yǎng)自己的搖籃——中陽紡織廠的領(lǐng)導(dǎo)、他的老部下、老兄弟們涉嫌集體腐敗時(shí);當(dāng)他知道自己深愛的妻子深深卷入這個(gè)漩渦而不能自拔時(shí);當(dāng)他知道腐敗的根源就是他愛戴敬仰的老上級(jí)時(shí)，他陷入深深的痛苦之中。
劇中令我印象最深刻的是身為副書記的嚴(yán)成和身為市長的李高成這兩個(gè)形象對(duì)比。在面臨著親情與正義的生死抉擇時(shí)，嚴(yán)成便毫不猶豫的選擇了親情;而李高成，雖然也曾猶豫過，但是最后在面對(duì)一片溫馨的夜景時(shí)，他還是選擇了公正、法律和人民。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十五
今天，我懷著無比喜悅與敬佩的心情讀了《昆蟲記》，讀《昆蟲記》有感作文300字。法布爾是法國人人皆知，聞名世界的著名昆蟲學(xué)家，他一生都在孜孜不倦地研究昆蟲學(xué)，在昆蟲學(xué)中取得了巨大的成就，受到了世界人民的敬仰與愛戴。
法布爾對(duì)自然界的一切生物都充滿了純潔的愛。他從小家境就十分貧寒，但他任然刻苦努力地研究生物學(xué)。他憑借刻苦的精神與非凡的毅力，使世界的科學(xué)發(fā)展有了一個(gè)更大的突破。
法布爾能取得巨大成就，是用努力和汗水換來的，成功者背后的路是那么艱辛，讀后感《讀《昆蟲記》有感作文300字》。有一次，法布爾讀到一篇有關(guān)昆蟲的論文，他對(duì)論文所得的結(jié)論有所懷疑，就翻山越嶺，找尋這種昆蟲。無數(shù)次試驗(yàn)之后，他終于得到了正確無誤的'答案。還有一次，法布爾為了采集更多的標(biāo)本，他不辭辛苦不厭其煩地?zé)o數(shù)次登上海拔1912米的望多山，終于從采集到的標(biāo)本中得到了啟發(fā)，寫下了共有200多萬字的巨著《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾一樣，永遠(yuǎn)遨游在知識(shí)的海洋中，用自己的成就來造福世界。然而，與法布爾相比，我羞愧萬分。連跑短路都斷斷續(xù)續(xù)，一點(diǎn)兒也沒有堅(jiān)持不懈的毅力。有時(shí)，做道數(shù)學(xué)題都漫不經(jīng)心，不經(jīng)過大腦思考就草草寫下算式，做完后不檢查就了事了。
《昆蟲記》這本書是使我深深體會(huì)到努力才會(huì)成功。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十六
讀了《我選我》這篇文章之后，我覺得王寧同學(xué)很勇敢。
文中的王寧同學(xué)和勞動(dòng)委員李小青是好朋友，當(dāng)李小青轉(zhuǎn)學(xué)后，王寧同學(xué)想代替好朋友當(dāng)好勞動(dòng)委員，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體的好學(xué)生，所以勇敢的站起來自己選自己。王寧同學(xué)的話剛說完，教室里響起了一片掌聲，同學(xué)們都相信他一定能說到做到，都?xì)g迎他當(dāng)勞動(dòng)委員。
我從王寧身上知道了要對(duì)自己有信心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)自我，懂得了熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，為別人服務(wù)！
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十七
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍矣X得書是人類最好的朋友和人類最好的老師。下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)暑假讀后感。
作文。
素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
暑假里，我讀了四大名著之一——《西游記》。
這本書栩栩如生地塑造了一個(gè)個(gè)具特色的可愛人物的形象：如愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無邊的如來佛祖，善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢的“齊天大圣”孫悟空。
孫悟空是花果山上的一塊石頭縫里蹦出來的也可以說是石猴，從小行動(dòng)敏捷，心機(jī)靈巧。從須菩提祖師那里學(xué)來了高超的本領(lǐng)，從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲，太白金星勸說玉皇大帝讓孫悟空上天當(dāng)官。玉皇大帝就按照孫悟空的意思封他做了“齊天大圣”。孫悟空在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下。五百年后，唐僧將它從五指山下救了出來，讓它保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)，修成正果。
勇敢的孫悟空保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)他沒有一點(diǎn)怨言，一心一意，忠心耿耿的保護(hù)師傅，為師傅斬妖除魔，最終孫悟空師徒取得了真經(jīng)。
玉皇大帝三番四次的原諒孫悟空的過錯(cuò)，縱容他當(dāng)官，是因?yàn)橛窕蚀蟮巯蛲推?，他有一顆慈愛的心。孫悟空受玉皇大帝寬容，不但不知恩不報(bào)，還大鬧天宮，被壓在五指山底下受懲罰是應(yīng)該的。五百年后，孫悟空保護(hù)唐僧取經(jīng)時(shí)一心一意，忠心耿耿，再也沒有撒野，孫悟空這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)和精神非常讓我敬佩。
“羽毛輕落草尖尖，所有煩惱化為煙。”每讀到這句話，我就會(huì)想起《流螢谷》這本流露著美好友誼的書。
艾羽來到了流螢谷，試圖著想尋找母親，可螢妖阿碧卻百般阻擾她，甚至讓她把死了的螢火蟲復(fù)活。而天真的艾羽卻信以為真，冷酷無情的阿碧漸漸地融化著自己這顆冰冷的心，她和艾羽，彼此都信任了對(duì)方。艾羽大方地把自己家的幸福咒語改成了“羽毛輕落碧草尖尖，所有煩惱化為青煙”。讀到這兒，我已經(jīng)被她們這種深深的友誼震撼住了，人世間就是太缺少這樣真摯的友誼了!
阿碧為了讓艾羽那從天國回來的爸爸在離開艾羽之前，必須要在這100天內(nèi)盡快送艾羽回家。于是她不顧自己，背叛了螢妖婆婆一次又一次。在自己和朋友之中，她選擇了朋友，在螢妖婆婆的嚴(yán)刑拷打下，她也選擇了朋友。為了讓艾羽成功逃出流螢谷，她甚至愿意成為一只普普通通的螢火蟲，一只壽命只有15天的螢火蟲。
“羽毛輕落碧草尖尖，所有煩惱化為青煙……”
在暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去買，不一會(huì)，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了會(huì)去，誰知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲來了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十八
“寒假期間，除了閱讀優(yōu)秀的散文和小說外，大家不妨讀讀司馬遷的《閱讀年選》，它既可作為歷史著作、人物傳記來讀，也可作為散文典范來欣賞?！弊蛉?，在武昌民-主路新華書店，湖北大學(xué)文學(xué)院的蔣方教授，為熱心的讀者介紹了《閱讀年選》的幾種閱讀方法。
《閱讀年選》是我國第一部紀(jì)傳體通史，歷代王朝修撰國家正史都取法于此。蔣方說，它表現(xiàn)的是真實(shí)的人物和事件，采用的卻是文學(xué)的結(jié)構(gòu)方式和語言模式，從這個(gè)意義上來說，《閱讀年選》又是一部傳記文學(xué)著作。
“司馬遷是我國古代語言大師之一，他撰著的《閱讀年選》語言準(zhǔn)確精練，通俗傳神?！笔Y方建議，如果把它當(dāng)歷史著作來讀，大家最好讀全本，了解從傳說中的黃帝時(shí)代，到漢武帝時(shí)期上下三千年的歷史；如果作為人物傳記和散文經(jīng)典來欣賞，則可挑選不同的選本閱讀。
目前，書市上的《閱讀年選》選本很多，比較典型的有張大可的《閱讀年選選評(píng)》（上海古籍出版社），其學(xué)術(shù)性較強(qiáng)；鄭權(quán)中的《閱讀年選選講》（中國青年出版社），通俗易懂；王伯祥選注的《閱讀年選遜（人民文學(xué)出版社），精選了多篇描寫生動(dòng)的人物傳記，注重學(xué)術(shù)性和文學(xué)性。
蔣方說，《閱讀年選》內(nèi)容豐實(shí)，結(jié)構(gòu)宏大，作為中學(xué)生而言，不妨先閱讀其中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《廉頗藺相如列傳》等，如有興趣，再通讀全書。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十九
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾；勤勞善良的母親；大鼻子的維羅妮卡；驕傲自大的兔子其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書――《吱吱！一只老鼠的一生》。后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他?？缮侥穮s用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
1.教師讀書筆記摘選。
4.閱讀的力量學(xué)生讀書筆記。
5.《小王子》讀書筆記500字摘選。
6.格列佛游記讀書筆記（摘選）。
7.簡愛讀書筆記500字摘選。
8.狼圖騰讀書筆記800字（摘選）。
9.閱讀《苦兒流浪記》讀書筆記。
10.我在閱讀中得到快樂讀書筆記。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇二十
今天，我看了一本漫畫書——《生死抉擇》。這本漫畫書主要內(nèi)容是：有三只猴子，因?yàn)樗鼈兊募覉@——森林被人砍伐掉了，一個(gè)個(gè)都很傷心，想上吊自殺，又找不到樹木，只能踩著同伴的尸體來墊腳，它們的淚水好像斷了線的珠子一滴滴地往下掉，看了人傷心不已。
看完這本漫畫書后我感觸很深，這不就是現(xiàn)在環(huán)境的真實(shí)寫照嗎?的確，有了樹木可以為我們帶來好多好處，可以用來造房子，可以防洪水，防噪音，可以造紙等等，但破壞了森林，砍伐了樹木，會(huì)給我們帶來很多災(zāi)難，就不能好好保護(hù)我們的家園，就拿現(xiàn)在來說吧，我們的母親黃河，據(jù)說以前是清澈見底，可現(xiàn)在，黃河變得渾濁不堪，是因?yàn)槲覀儾划?dāng)心，老往那里丟垃圾，工廠排放的污水往河里流，流著流著流向了黃河。每年流入黃河的16億萬泥沙中就有12噸來自沙漠化土地，12噸，這是多么驚人的數(shù)字啊!
隨著時(shí)代的進(jìn)步，世界許多國家對(duì)環(huán)保加以重視，就拿阿聯(lián)酋來說吧，以前，阿聯(lián)酋可以說是寸草不生，整個(gè)國家?guī)缀醵冀o沙漠覆蓋著，人們的日子過得很苦，但他們意識(shí)到了森林的用處，知道栽樹的困難，為了改善他們的生活，他們不畏艱難，終于漠地帶增添了“綠洲”。
我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，人類和動(dòng)物才擁有一個(gè)美好的家園!
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇二十一
我在假期讀了黃蓓佳的書《小船小船》。故事講述了有一個(gè)叫蘆蘆的殘疾孩子，因?yàn)榇謇餂]有學(xué)校，上學(xué)要過河還要走十幾里的山路。有個(gè)善良的劉老師每天撐著小船來接蘆蘆上學(xué)，他們建立了深厚的感情。有一天，不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進(jìn)河里淹死了，蘆蘆以為再?zèng)]有人來接送他了。這時(shí)候劉老師的妹妹，師范剛畢業(yè)的小玲老師繼承了姐姐的事業(yè)，接過了姐姐手中的竹竿，每天來接送蘆蘆，并為他們?cè)诩议T口爭取了一所學(xué)校。
看了這個(gè)故事，我被溫柔善良的劉老師感動(dòng)著，為蘆蘆和劉老師之間那種深厚的感情而流淚。同時(shí)又為蘆蘆他們感到高興，因?yàn)榛顫婇_朗的小玲老師繼承了姐姐的事業(yè)，并且靠自己的努力為他們?cè)诩议T口爭取到了一所學(xué)校。就像書上最后所寫的那樣“小玲老師抱著蘆蘆望著河中的小船，小船小船，再不用坐著你去上學(xué)了，再不用你往返辛苦了，再不會(huì)有人從你身上掉下來，掉進(jìn)河水……”
這是一篇很精彩又感人的故事，我推薦大家都去看一看。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇二十二
《我選我》講的是王寧自己選自己當(dāng)勞動(dòng)委員的事。
我認(rèn)為王寧做的對(duì)，因?yàn)樗P(guān)心集體，如果沒有勞動(dòng)委員，衛(wèi)生就很差，他還勢(shì)愛集體，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，而且他還很勇敢，有勇氣選自己。
如果以后我們班選班干部，我也要向王寧一樣自己選自己，并且還要向王寧學(xué)習(xí)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)！
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇二十三
《詩經(jīng)》是中國詩史的源頭，它積淀了豐厚的上古文化內(nèi)涵，具有不朽的詩史意義，開創(chuàng)了中國詩歌關(guān)懷現(xiàn)世、注重民生疾苦、再現(xiàn)普通民眾思想情感的詩歌之路，它的賦比興手法更是后世詩歌藝術(shù)表現(xiàn)的.基本法則。
余冠英先生注譯的《詩經(jīng)選》，是《詩經(jīng)》中最具代表性的106首，今譯明白曉暢，注釋簡潔，且保留了詩歌的韻味。余先生在選編時(shí)以抒情性、藝術(shù)性較強(qiáng)且內(nèi)容具有代表性為原則進(jìn)行遴選，在忠實(shí)原詩、講求出處的基礎(chǔ)上，以準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的文辭對(duì)這些古詩歌進(jìn)行譯注，其目的就是讓更多的讀者能突破古奧生澀的文學(xué)語言的迷障，自由徜徉于古典詩歌的長河中，獲得美的愉悅。
在讀余冠英先生注譯的《詩經(jīng)選》后，我深深感受到《詩經(jīng)》留給后人的，不僅是內(nèi)容上的豐富，還有藝術(shù)手法的燦爛。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇一
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，會(huì)引起我的思考，會(huì)讓我有些感悟。讀好書，好讀書。我，讀《駱駝祥子》有感。
在老舍著作的《駱駝祥子》中，主人公祥子為我們展現(xiàn)了一個(gè)原汁原味兒的舊北京生活。在讀《駱駝祥子》的同時(shí)，我手邊準(zhǔn)備了一個(gè)本子，專門來摘錄好詞，好句，好的語段，這有利于我的語言生活。比如：他沒什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。這句話運(yùn)用語文上的賞析，可以品味出這樣寫的好處:用他臉上沒什么模樣，突出襯托他臉上的精神。我們?cè)谄綍r(shí)的寫作中也可以用到這種手法來豐富內(nèi)容。
雖然祥子后面墮落了。但他身上有許多勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)。他熱情善良，淳樸。敢于斗爭的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
這本書充滿了老北京風(fēng)味，用北京語言，生動(dòng)的為我展現(xiàn)北京地區(qū)的生活風(fēng)光，通過這些語言，文字，使故事中的人物更形象。《駱駝祥子》是一部不朽的著作!
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇二
首先，餐飲在中國是一個(gè)永不會(huì)衰敗的話題，民以食為天，中國人對(duì)于美食的追求從來無需置疑，我們對(duì)餐飲的接觸大于任何一個(gè)其他行業(yè)。極大的市場(chǎng)需求同時(shí)催生出的是激烈的行業(yè)競爭，這是商業(yè)不變的法則。但對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說并不能因?yàn)檫@個(gè)原因而放棄這樣一塊創(chuàng)業(yè)路上的“大肥肉”了，在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的新手面前，開店做餐飲無異于“九死一生”，所以很多人會(huì)選擇加盟開店，這種創(chuàng)業(yè)方式比自創(chuàng)品牌更占優(yōu)勢(shì)!借助品牌已有的優(yōu)勢(shì)來幫助自己開店可以有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
在過去的一年里，通過抖音等熱門自媒體直播平臺(tái)的帶動(dòng)，國內(nèi)出現(xiàn)了一大批帶有網(wǎng)紅前綴的事物，這些東西無一例外一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)曝光則帶來極其龐大的流量，比如陜西，在被興起的互聯(lián)網(wǎng)媒體打造成了一座世界知名的網(wǎng)紅之都后，成為了時(shí)尚的代名詞，全國各地游客紛紛慕名，涌入這座“網(wǎng)紅之都”。如此龐大的流量導(dǎo)向也是極大程度的推進(jìn)了這座城市的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，尤其是餐飲行業(yè)。
作為新晉的網(wǎng)紅之都，古都西安本身就是中國大名鼎鼎的美食之都，網(wǎng)紅美食更是數(shù)不勝數(shù)。
19年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目網(wǎng)紅面皮介紹：
這款網(wǎng)紅面皮源于香味氏族餐飲文化管理有限公司旗下的寶寶面皮出品，公司創(chuàng)立于陜西西府美食之鄉(xiāng)寶雞，十幾年間專注于鉆研陜西特色美食制作方法并創(chuàng)新新的口味，借助互聯(lián)網(wǎng)新媒體等平臺(tái)推廣方式以及領(lǐng)先同行業(yè)的真空包裝技術(shù)，立志將陜西美味傳遍全球!讓更多人嘗到陜西美味，目前全國上下現(xiàn)已經(jīng)完成了戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、內(nèi)部管理、網(wǎng)絡(luò)電商、物流體系、產(chǎn)品已經(jīng)遠(yuǎn)銷20多個(gè)國家地區(qū)。直營店3家，加盟合作店100多家，我們可以為你提供全面的開店經(jīng)營創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)，陪你一同成就自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。如果你想開一家既好吃、又酷，還有超高人氣的餐飲美食店，這款網(wǎng)紅面皮將是你的不二之選!
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇三
讀了《駱駝祥子》，信念的堅(jiān)定與失落的放棄又是人生取勝的關(guān)鍵點(diǎn)，是堅(jiān)定自己的信念，成為人生道路上的大贏家，小編在這給大家?guī)硇W(xué)四年級(jí)暑假閱讀《駱駝祥子》讀后感300字8篇，歡迎大家借鑒參考!
今天我又閱讀啦駱駝祥子，一開始以為駱駝祥子是一直駱駝，讀了以后，才知道，祥子是一個(gè)人，有著駱駝一般的精神，祥子是一個(gè)積極上進(jìn)有理想，有目標(biāo)的人，他多次在生活中失去車得到車，他的生活非常艱難，一開始計(jì)劃經(jīng)過這樣的努力，就會(huì)擁有自己的工廠，自己的車，祥子的理想，也是得到一輛屬于自己的新車，他每一次都是離著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就差一點(diǎn)點(diǎn)，第一次擁有自己的車，被一群士兵，搶去，第二次擁有，第二次失去，失去啦多次，祥子開始變得失落啦，變得不積極上進(jìn)，跟以前恰恰相反啦，他干那些不是正經(jīng)人做的事，他抽煙喝酒，祥子最終別成了行尸走肉。
我從中得到啦，當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，有夢(mèng)想的人，變成啦社會(huì)最底層的垃圾，本人恰恰與現(xiàn)實(shí)相反，有夢(mèng)想才會(huì)成功，祥子的人生是不幸的。當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，倒置祥子的落魄。
在最后的幾章里，這部作品變成了一個(gè)悲劇，引人深思。
祥子，本是一個(gè)勤勞樸實(shí)，有原則，有責(zé)任心的上等車夫，但是在挫折面前，在生活的壓力下，他失去了自我，成為了一個(gè)自暴自棄、胡作非為，迷失生活方向的社會(huì)垃圾。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)遇到挫折、失敗。面對(duì)不如意的事，我們首先要振作精神，不被困難嚇倒，要相信自己，相信事情總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?如果自己先把自己嚇倒了，那么就永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝困難。所以，我們要有足夠的信心。
僅僅有信心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有決心和恒心，有堅(jiān)韌不拔的毅力，這樣才離勝利更近一步。
同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，分析自己失敗的原因。祥子如果能對(duì)問題有正確的分析和判斷，就不會(huì)被大兵把車劫走，也不會(huì)被孫偵探劫去車款。因?yàn)橛行┦虑楸砝锊灰?，看上去是正確的，其實(shí)是錯(cuò)誤的，所以我們要擦亮自己的雙眼，明辨是非。
面對(duì)生活的壓力，我們要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去排解，不能自暴自棄。不管怎樣，都要走一條正直、光明的道路。
老舍，中國偉大的作家，劇作家，嘔心瀝血寫下《駱駝祥子》的老舍，
駱駝祥子讀后感1000字高中生。又有誰能夠知道，在那個(gè)不堪受辱的年代，默默的投入太平湖，是走向太平?還是走向不歸路?這是歷史的悲劇?還是人生的悲劇?!
老舍在那個(gè)時(shí)代里，經(jīng)歷了許多人情世故，后來寫了一部遺書似的名著，與世長辭，可就是因?yàn)樗霓o世，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)最終給了印度人——泰戈?duì)枴?BR> 人生中，難免會(huì)遭遇不幸，只是對(duì)待的態(tài)度不同，要么當(dāng)“個(gè)人主義的末路鬼”，要么成為一代英豪!!!
我不禁想到了當(dāng)今社會(huì)的“祥子”。在我們商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的義烏，也有一批“現(xiàn)代祥子”。有蹬黃包車載客的，也有拉平板車運(yùn)貨的，和祥子一樣的是他們也都靠賣力氣掙錢，而和祥子不一樣的是他們生逢盛世，過的是安定平和的生活，也是有人格尊嚴(yán)的生活。據(jù)我觀察，這些“祥子”們雖然說起來也可以算是“社會(huì)底層”的人，可各個(gè)有手機(jī)，時(shí)刻和自己有來往的人保持著聯(lián)系，儼然就是“小老板”噢。我爸爸有一位朋友，為人正直善良，雖沒什么文化，也缺乏做買賣的資本，但啥苦都能吃，最早是給人拉平板車運(yùn)貨，后來買了小貨車給別人跑運(yùn)輸，現(xiàn)在已經(jīng)從別人手里盤下了一個(gè)托運(yùn)處，真是三年一小跳，五年一大跳，檔次越來越高，小日子過得有滋有味。而老舍筆下這可憐的祥子呢?一直拼死拼活的拉車，可最終落得那樣悲慘結(jié)局。
書，是那樣的可貴。的兒童文學(xué)家——冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。當(dāng)我每每翻開那一本本書香四溢的好書時(shí)，我就會(huì)極其認(rèn)真地、用心地去欣賞這一本本我愛的書。而《駱駝祥子》就是這其中令我感觸深刻的一本。
《駱駝祥子》是老舍寫的一本名著。他講述了舊中國北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。這位立志青年從滿懷希望，慢慢墮落成一個(gè)整天給別人彎腰點(diǎn)頭、看別人臉色的“駱駝”。
祥子從一開始也只是一個(gè)卑賤的人力車夫，并沒有多美好的家境，但他不滿足于現(xiàn)狀，反而立下了志向。要靠這份工作賺錢，擁有自己的車，甚至開一家工廠。讀到這里，我覺得祥子已不再是一個(gè)低三下四的人力車夫，他有自己的目標(biāo)，他是一個(gè)充滿夢(mèng)想的青年!
就這樣，他憑著他年輕和他的這份毅力，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，賺到了足夠買下一輛人力車的錢。但是，當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，祥子一不留神，就被幾個(gè)大兵搶走了錢。但他還是滿懷希望，繼續(xù)追求著他的夢(mèng)。
待他又?jǐn)€到了足夠的錢，孫偵探的詐騙再次讓他回到了曾經(jīng)不分晝夜的生活。緊接著，劉四的嫌棄，虎妞的糾纏，他都忍了下來。好不容易和虎妞結(jié)了婚，又碰上虎妞難產(chǎn)死去。然后，祥子又有了著落，眼看著新生活就要開始，可自己真心喜歡的小福子又上吊自殺。祥子的心一下子冷了，他回想著過去的堅(jiān)強(qiáng)，覺得那都已經(jīng)無所謂了。他從此一蹶不振，對(duì)這個(gè)社會(huì)失去了信心，過去的良好品行，都被他拿去換來了銀子。
就這樣，他墮落了，終于走上了不歸之路，終于被別人叫成了“駱駝”!
祥子的悲慘遭遇深刻揭露了舊中國的黑暗——它不讓好人有出路，也造就了一個(gè)青年腐敗的一生。本文作者老舍無情地批判了二十年代末期的舊社會(huì)，更表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
也許，每個(gè)人每天都應(yīng)該有一碗心靈雞湯，并不是為了吃飽，而是為了溫暖逐漸冰涼的心!
在這個(gè)暑假期間，我閱讀了老舍這位作家的名著——《駱駝祥子》。從而讓我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持究竟是什么。
祥子的一生，有明媚美好的開始，可最后卻是黑暗痛苦的結(jié)果。祥子通過自己的努力，雖然一次次地失敗，但他用一顆堅(jiān)定的心堅(jiān)持著。
在我們的生活中，一定要有堅(jiān)定的信念，應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子堅(jiān)持不懈的精神，他可以為心中埋下的理想一直去追求，我們也可以在心中播下一片希望，只有堅(jiān)持，勇于克服困難，才能看到我們的種子抽枝、發(fā)芽、茁壯成長、最后結(jié)出果實(shí)。
我堅(jiān)信，堅(jiān)持是人生的墊腳石!
祥子給我的印象很深：一個(gè)實(shí)實(shí)在在的車夫，勤勞、堅(jiān)忍。但他的結(jié)果卻是悲慘的。
福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他變了，吃喝嫖賭，樣樣都干，以出賣人賺錢，徹底成為城市垃圾。
在社會(huì)生活中，對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩。我敬佩他那樂觀向上、堅(jiān)持不懈的精神。只可惜最終他沒有戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，最終還是被打敗成為了社會(huì)的累贅。對(duì)于這個(gè)社會(huì)，感到悲哀，感到痛苦，感到恥辱。祥子在社會(huì)的影響下經(jīng)過三起三落成為垃圾。這個(gè)社會(huì)，在排除垃圾，卻又在大量制造垃圾，這個(gè)社會(huì)又有什么本事?我只能說：這個(gè)社會(huì)是一個(gè)腐敗的社會(huì)，是一個(gè)沒有能力的社會(huì)。而那些促使社會(huì)腐敗的人，卻壓迫著那些勤勞的人，那些努力的人，那些堅(jiān)持不懈的人。這就是這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)：殘酷、悲哀、無可奈何。
一個(gè)人，不管生活在什么樣的社會(huì)，如果沒有目標(biāo)有理想，輕易放棄，永遠(yuǎn)報(bào)著消極的心態(tài)，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。所以，我們應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會(huì)。也許只有自己樹立信心才能勝過一切吧!自己必須有著目標(biāo)才能打造出自己的理想、未來。這一切只有靠自己的努力!
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，會(huì)引起我的思考，會(huì)讓我有些感悟。讀好書，好讀書。我，讀《駱駝祥子》有感。
在老舍著作的《駱駝祥子》中，主人公祥子為我們展現(xiàn)了一個(gè)原汁原味兒的舊北京生活。在讀《駱駝祥子》的同時(shí)，我手邊準(zhǔn)備了一個(gè)本子，專門來摘錄好詞，好句，好的語段，這有利于我的語言生活。比如：他沒什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。這句話運(yùn)用語文上的賞析，可以品味出這樣寫的好處:用他臉上沒什么模樣，突出襯托他臉上的精神。我們?cè)谄綍r(shí)的寫作中也可以用到這種手法來豐富內(nèi)容。
雖然祥子后面墮落了。但他身上有許多勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)。他熱情善良，淳樸。敢于斗爭的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
這本書充滿了老北京風(fēng)味，用北京語言，生動(dòng)的為我展現(xiàn)北京地區(qū)的生活風(fēng)光，通過這些語言，文字，使故事中的人物更形象?！恶橊勏樽印肥且徊坎恍嗟闹?
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇四
我很欣賞《閱讀年選》中《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的婦女對(duì)自己的人生沒有遺憾，更多的則是積極樂觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態(tài)度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。如果若干年后，孩子長大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈?？扇绻貞浧鹜辏X海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
《閱讀年選》是一本既好看又實(shí)用的小學(xué)生作文選，它里面不僅有許多姿多彩的童話故事，比如：《蒼蠅和蜘蛛》和《蜘蛛爬進(jìn)了我的房間》等等，還有許多既奇妙又有趣的科普故事，比如：自然秘語、人類最早使用的金屬等等。
通過閱讀，不但提高了我的作文水平，還豐富了我的科學(xué)知識(shí)。讓我真正了解知識(shí)的海洋是多么寬廣，明白了只有堅(jiān)持“學(xué)無止境”的學(xué)習(xí)精神，才能在知識(shí)的海洋里勇往直前。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇五
你讀過《閱讀年選》嗎?有著怎樣的讀后感呢?以下是關(guān)于閱讀年選讀后感四年級(jí)，我們一起來看看吧!
捧起《閱讀年選》，讓我陶醉其中，時(shí)而微笑，時(shí)而歡呼，時(shí)而沉思，書中的故事讓我又經(jīng)受了一場(chǎng)心靈的洗禮。
我徜徉書中，《積極的心態(tài)收獲希望》讓我的心態(tài)更加鮮活、健康;《你會(huì)問孩子為什么》讓我明白了我們必須要有奉獻(xiàn)、熱愛集體的團(tuán)隊(duì)精神;《傘下的藍(lán)天》一文讓我一下子陷入沉思中......
風(fēng)夾著雨滴落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
我有時(shí)卻還沖媽媽發(fā)發(fā)脾氣，不好好學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，《傘下的藍(lán)天》一文讓我看到了自己是多么的無知，我忽視了媽媽那忙碌的身影，疲憊的面容，慈愛的眼神，我總認(rèn)為媽媽的付出是天經(jīng)地義的。
正如文中所說，媽媽總是為我撐起一片無雨的天空。
現(xiàn)在我也想給媽媽一片快樂的天空，即像孟郊說過：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。
我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾;勤勞善良的母親;大鼻子的維羅妮卡;驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。
讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的'思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。
我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。
所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。
山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。
一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書--《吱吱!一只老鼠的一生》。
后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。
大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他。
可山姆卻用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。
告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
我很欣賞《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。
最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。
如果若干年后，孩子長大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈。
可如果他回憶起童年，腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇六
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。
我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾;勤勞善良的母親;大鼻子的維羅妮卡;驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。
讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。
我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。
所以在我們的'學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。
山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。
一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書--《吱吱!一只老鼠的一生》。
后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。
大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他。
可山姆卻用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。
告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇七
傲慢與偏見》這部小說主要篇幅是談婚論嫁，但不被視為戀愛小說，被視為世態(tài)小說。書中的時(shí)代背景創(chuàng)造了不同的戀愛觀。在這本書中，作者把戀愛和結(jié)婚放在比普通語言小說更廣闊的社會(huì)環(huán)境中，其中人物的活動(dòng)多為開放、合理、現(xiàn)實(shí)，反映了她時(shí)代的世態(tài)人情，但不會(huì)讓人感到通俗。她對(duì)人物鮮明的形象和故事情節(jié)的生動(dòng)描繪，能夠引起讀者的興趣，精心選擇的語言和機(jī)智的幽默代表了傲慢和偏見藝術(shù)形式的本質(zhì)。
這部小說以達(dá)西和伊麗莎白的戀愛故事為主線，他們最初的相互討厭，之后逐漸相互愛慕。當(dāng)時(shí)，人們用財(cái)富來衡量一個(gè)人，在那個(gè)時(shí)代的英國，戀愛受到社會(huì)、階級(jí)、家庭、很多因素的制約和考驗(yàn)，生活環(huán)境不同，男主角達(dá)西出生，財(cái)產(chǎn)、地位和教養(yǎng)都很好的人長期以來的優(yōu)越感，給他帶來了傲慢的態(tài)度，女主角伊麗莎白的地位低，財(cái)產(chǎn)少，自己強(qiáng)烈，自尊心高，傲慢的人產(chǎn)生了偏見。
在現(xiàn)實(shí)生活中，愛、友誼、同事之間的感情也容易受到主觀因素的影響，成為我們成長響，成為我們成長道路的障礙，我們?cè)谂c他人的交流和交流過程中，無論多少都會(huì)發(fā)生大小的摩擦，其中也會(huì)暴露出我們的缺點(diǎn)和缺點(diǎn)，在這個(gè)過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和問題，學(xué)會(huì)從自己那里找到缺點(diǎn)，認(rèn)真地改正。
傲慢和偏見少，理解和寬容多，下一個(gè)十字路口可能會(huì)突然明亮，發(fā)現(xiàn)事情并不像想象的那么復(fù)雜。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇八
書的簡介是對(duì)愛與恨的完美詮釋，想想好像是這樣，但個(gè)人理解又不是，或是他們的愛情我看不太懂，相愛而相互折磨，又或是我不愿意看到這樣的愛情吧!愛與恨，是先產(chǎn)生愛才有的恨，不可能先有恨再有愛吧!
愛與恨都源于自己。
愛與恨都源于自己，自己的思想，行為，驅(qū)使著自己去做這些事，所以人們常常說在做任何事的時(shí)候要冷靜，我們的大腦處于一種不平常的狀態(tài)，思緒早已亂套，做出來的事到最后都是讓人后悔不已的，或是讓人難過的。
所以，處于愛情里面的人兒可千萬不要因愛生恨，到頭來受傷的都是自己喲!
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇九
今年寒假，老師讓我們回去看《閱讀年選》《歷史故事園》《科普科幻》《百花園》這四本書?；氐郊?，我先把四本書各看了一頁目錄，其中，我最喜歡看《閱讀年選》，我決定先看它。漸漸地，我被書中的文字和優(yōu)美的段落給深深地吸引住了?；腥缟砼R其境，仿佛我就在其中。我像駕著一葉小舟，遨游在書海里。讀了這本書，我明白了很多知識(shí)和懂得了很多道理，如：看了“撫摸的語言”這篇作文，我懂得了一個(gè)深刻的道理:父母怎樣打你罵你，都是為了你好，不能只看表面，要看他們的內(nèi)心。不能被自己的良心給蒙騙了。要踏踏實(shí)實(shí)的做人。再比如：看了“野鴨灰脖子”這篇講一只灰脖鴨的故事，我明白了一個(gè)重要的知識(shí)：同在藍(lán)天下，人鳥共家園。這句話是說，我們要去愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)，如果你深深地去保護(hù)它們，真心地想跟它們做朋友，到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，它們還很可愛。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十
駱駝祥子讀后感1000字高中生。又有誰能夠知道，在那個(gè)不堪受辱的年代，默默的投入太平湖，是走向太平?還是走向不歸路?這是歷史的悲劇?還是人生的悲劇?!
老舍在那個(gè)時(shí)代里，經(jīng)歷了許多人情世故，后來寫了一部遺書似的名著，與世長辭，可就是因?yàn)樗霓o世，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)最終給了印度人——泰戈?duì)枴?BR> 人生中，難免會(huì)遭遇不幸，只是對(duì)待的態(tài)度不同，要么當(dāng)“個(gè)人主義的末路鬼”，要么成為一代英豪!!!
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十一
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯(cuò)誤，她說話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話，沒有強(qiáng)大的記憶力，簡直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字念一聲，最后，她終于學(xué)會(huì)了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對(duì)于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們?cè)僖猜牪灰?，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這寶貴的三天時(shí)間呢?我進(jìn)入了深深地沉思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)的銘記在我的心中!
《觸摸春天》講數(shù)的是一個(gè)名叫安靜的小女孩在春天時(shí)，來到公園捕捉春天的事情，表達(dá)了作者對(duì)生命無限熱愛，字里行間流露著作者那份真摯的情感。
這篇文章讓我明白了：每個(gè)人，每條生命都有著自己生存的權(quán)利，都有享受春天的權(quán)利;只要我們熱愛生活，熱愛世界，就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)世界，編織一個(gè)屬于自己的多彩斑斕的王國，編織一個(gè)屬于自己的最美好的夢(mèng)。
在這篇文章中，這一段話讓我感觸最多：此刻安靜的心上，一定劃過了一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，訴說著飛翔的概念。從這一段中，我仿佛透過文字，看見了小女孩安靜伸著手，放飛了一只彩色的蝴蝶，這只彩色的蝴蝶在陽光下翩翩起舞，而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想，那是滿足的微笑，那是在體會(huì)到自己生命意義之后最美的笑容!
這篇《觸摸春天》使我受益匪淺!
今天我讀了蛋殼里的奶奶，這是一個(gè)關(guān)于作者奇思妙想想出來的一個(gè)作品。
這本書主要是寫了作者對(duì)虛擬世界的熱愛，我覺得作者可能他的奶奶已經(jīng)去了天堂，一方面詮釋了他對(duì)奶奶的思念，另一方面反映了家長不能忽視孩子的教育。
“讀萬卷書，行萬里路”，在這個(gè)暑假里，我又積累了一本課外書——《西游記》。這本書寫了唐僧集結(jié)了師徒四人去往西天取經(jīng)的故事，他們一路上斬妖除魔、斗智斗勇，最終取得真經(jīng)，四人皆被封佛號(hào)。
在取經(jīng)路上，師徒四人都有自己明顯的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)。通朗全書，我覺得師徒四人有個(gè)最突出的共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是——堅(jiān)持不懈，這是很可貴的品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們國家到印度有十幾萬公里的路程，現(xiàn)代社會(huì)沒有一個(gè)人只憑靠自己的雙腳去往返印度，但是，唐僧師徒做到了，他們堅(jiān)持自己的初心，不畏艱難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)取經(jīng)路上的九九八十一難，成功取得了真經(jīng)。尤為一提的是師傅唐僧，毫無法力，但他堅(jiān)持精神，為了自己的理想，花了自己大半生時(shí)間取得真經(jīng)。普通人來看，唐僧換個(gè)理想不就行了嗎?我只想告訴他一句話“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。
自然而然，從唐僧師徒聯(lián)想到了自己。其實(shí)我也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，身上具有這種優(yōu)秀的品質(zhì)。學(xué)校新生素質(zhì)考完后，在報(bào)名自愿的情況下，我選擇了報(bào)名信息奧林匹克的社團(tuán)課，數(shù)學(xué)考試前50名者優(yōu)先，可以編程0基礎(chǔ)，我對(duì)數(shù)學(xué)和編程都很感興趣，所以毫不猶豫。第二天，有200人參加了此次選拔考試，我考了第八名，雖然零基礎(chǔ)，但還是優(yōu)先錄取了，非常開心。在暑假里，8月份的每個(gè)上午是返校信奧班培訓(xùn)時(shí)間，剛開始幾天很興奮，積極起床上課，但后來因?yàn)橥砩弦w育鍛煉，睡得較晚，起床很痛苦。為了不遲到，每次規(guī)定時(shí)間如果起不來，我就在床上做俯臥撐逼自己起床，所以到現(xiàn)在我是零遲到記錄的，并且一次都沒有請(qǐng)過假，已經(jīng)堅(jiān)持了近一個(gè)月了，成績也不錯(cuò)，能保證不會(huì)被淘汰了。想來還是要感謝一路堅(jiān)持的自己!
人生難免坎坷，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈的精神，這會(huì)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有很多幫助，讓我們充滿希望、攜手正能量一路前行吧!
提起《西游記》，想必大家都不陌生吧!假期期間，我讓爸爸給我買了一本《西游記》。剛開始我只是隨手翻翻。誰想到這一翻就一發(fā)不可收拾了，里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我，讓我身臨其境。
《西游記》是我國古典四大名著之一，是一本科幻小說，作者是明代作家吳承恩，主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。
《西游記》中的人物個(gè)個(gè)都吸引人，疾惡如仇的孫悟空挺讓人佩服的。它有著充滿智慧和勇敢的頭腦;有著能辨認(rèn)是人是妖的火眼金睛;有著……。貪吃好色的豬八戒開始讓我很討厭，但漸漸的反而還覺得它挺逗人的，《西游記》中有了他，更增添了幾分色彩，豬八戒是多么幽默可愛啊!忠心耿耿的沙僧和白龍馬它們默默無聞，任勞任怨，真令人敬佩!虔心向佛的唐僧，要說這個(gè)唐僧啊，不知是喜歡他呢?還是恨他?看著《三打白骨精》那章，我就十分，非常，很生氣!孫悟空有著火眼金睛，能分辨妖魔鬼怪，可是這個(gè)唐僧笨到家門口了，不相信孫悟空就算了，竟然還把他趕回了花果山，這個(gè)不分青紅皂白的唐僧真氣人哪!師徒四人在作者的筆下描繪的栩栩如生。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十二
一拿到《閱讀年選》，我的心情就激動(dòng)起來，心中燃燒起了一份火熱，急忙放下手中的事兒，輕輕翻開扉頁，生怕糟蹋了這本書，走馬觀花地瀏覽了目錄，眼球突然被一個(gè)題目深深吸引《被嘲笑的夢(mèng)想》，腦海中問題不斷：
這是誰的夢(mèng)想?為什么會(huì)被嘲笑?這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?有是怎么實(shí)現(xiàn)的?帶著疑問，我小心翼翼地翻開書，聚精會(huì)神地看了起來，內(nèi)容是這樣的：劉謙7歲那年，便對(duì)魔術(shù)深深著迷，卻遭到了同學(xué)的冷落，鄰居的嘲笑，父母的.反對(duì)，但他沒有放棄，沒有退縮，只是默默地努力著，為的是向大家證明，他的夢(mèng)想沒有錯(cuò)!
他再次大獲成功。
只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會(huì)使你偏離航向?！?西·切威廉斯)面對(duì)困難與挫折，劉謙并沒有甘于向困難下跪，成為挫折的奴隸，而是緊緊握住航舵，用堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)韌的精神，“扼住了命運(yùn)的咽喉”，成為了命運(yùn)的主人。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
要敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口”，命運(yùn)需要自己來把握?！啊?BR> 即使跌到一百次也要第一百零一次地爬起來”，失敗了再來，只要有持之以恒的精神，早晚有一天，你就會(huì)沖破烏云，展翅高飛，風(fēng)雨后的彩虹異常美麗!
不是從嗓音里發(fā)出來的，而是，一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的寬容和愛;讀了《一秒鐘的浪漫》，我明白了愛不需要有奢華的外表，只要心是踏實(shí)的，愛是可靠的，幸福是在手掌心里的;讀了《活出自己的風(fēng)采》，我懂得了做人，要活出自己的風(fēng)采;讀了《傾斜的翅膀也能飛翔》，我領(lǐng)悟了只要心中有夢(mèng)想，傾斜的翅膀也能飛翔!
《閱讀年選》著實(shí)是一本好書!一本讓人終生受益的書。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十三
“寒假期間，除了閱讀優(yōu)秀的散文和小說外，大家不妨讀讀司馬遷的《史記》，它既可作為歷史著作、人物傳記來讀，也可作為散文典范來欣賞。”昨日，在武昌民-主路新華書店，湖北大學(xué)文學(xué)院的蔣方教授，為熱心的讀者介紹了《史記》的幾種閱讀方法。
《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，歷代王朝修撰國家正史都取法于此。蔣方說，它表現(xiàn)的是真實(shí)的人物和事件，采用的卻是文學(xué)的結(jié)構(gòu)方式和語言模式，從這個(gè)意義上來說，《史記》又是一部傳記文學(xué)著作。
“司馬遷是我國古代語言大師之一，他撰著的《史記》語言準(zhǔn)確精練，通俗傳神?！笔Y方建議，如果把它當(dāng)歷史著作來讀，大家最好讀全本，了解從傳說中的黃帝時(shí)代，到漢武帝時(shí)期上下三千年的歷史；如果作為人物傳記和散文經(jīng)典來欣賞，則可挑選不同的選本閱讀。
目前，書市上的《史記》選本很多，比較典型的有張大可的《史記選評(píng)》（上海古籍出版社），其學(xué)術(shù)性較強(qiáng)；鄭權(quán)中的《史記選講》（中國青年出版社），通俗易懂；王伯祥選注的《史記遜（人民文學(xué)出版社），精選了多篇描寫生動(dòng)的人物傳記，注重學(xué)術(shù)性和文學(xué)性。
蔣方說，《史記》內(nèi)容豐實(shí)，結(jié)構(gòu)宏大，作為中學(xué)生而言，不妨先閱讀其中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《廉頗藺相如列傳》等，如有興趣，再通讀全書。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十四
3月6日，我們看了一部名為《生死抉擇》的電影。影片講述了海洲市市長、共產(chǎn)黨員李高成與腐敗分子抗?fàn)幍降椎母腥斯适?。李高成從一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)被提拔為市長，當(dāng)他知道培養(yǎng)自己的搖籃——中陽紡織廠的領(lǐng)導(dǎo)、他的老部下、老兄弟們涉嫌集體腐敗時(shí);當(dāng)他知道自己深愛的妻子深深卷入這個(gè)漩渦而不能自拔時(shí);當(dāng)他知道腐敗的根源就是他愛戴敬仰的老上級(jí)時(shí)，他陷入深深的痛苦之中。
劇中令我印象最深刻的是身為副書記的嚴(yán)成和身為市長的李高成這兩個(gè)形象對(duì)比。在面臨著親情與正義的生死抉擇時(shí)，嚴(yán)成便毫不猶豫的選擇了親情;而李高成，雖然也曾猶豫過，但是最后在面對(duì)一片溫馨的夜景時(shí)，他還是選擇了公正、法律和人民。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十五
今天，我懷著無比喜悅與敬佩的心情讀了《昆蟲記》，讀《昆蟲記》有感作文300字。法布爾是法國人人皆知，聞名世界的著名昆蟲學(xué)家，他一生都在孜孜不倦地研究昆蟲學(xué)，在昆蟲學(xué)中取得了巨大的成就，受到了世界人民的敬仰與愛戴。
法布爾對(duì)自然界的一切生物都充滿了純潔的愛。他從小家境就十分貧寒，但他任然刻苦努力地研究生物學(xué)。他憑借刻苦的精神與非凡的毅力，使世界的科學(xué)發(fā)展有了一個(gè)更大的突破。
法布爾能取得巨大成就，是用努力和汗水換來的，成功者背后的路是那么艱辛，讀后感《讀《昆蟲記》有感作文300字》。有一次，法布爾讀到一篇有關(guān)昆蟲的論文，他對(duì)論文所得的結(jié)論有所懷疑，就翻山越嶺，找尋這種昆蟲。無數(shù)次試驗(yàn)之后，他終于得到了正確無誤的'答案。還有一次，法布爾為了采集更多的標(biāo)本，他不辭辛苦不厭其煩地?zé)o數(shù)次登上海拔1912米的望多山，終于從采集到的標(biāo)本中得到了啟發(fā)，寫下了共有200多萬字的巨著《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾一樣，永遠(yuǎn)遨游在知識(shí)的海洋中，用自己的成就來造福世界。然而，與法布爾相比，我羞愧萬分。連跑短路都斷斷續(xù)續(xù)，一點(diǎn)兒也沒有堅(jiān)持不懈的毅力。有時(shí)，做道數(shù)學(xué)題都漫不經(jīng)心，不經(jīng)過大腦思考就草草寫下算式，做完后不檢查就了事了。
《昆蟲記》這本書是使我深深體會(huì)到努力才會(huì)成功。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十六
讀了《我選我》這篇文章之后，我覺得王寧同學(xué)很勇敢。
文中的王寧同學(xué)和勞動(dòng)委員李小青是好朋友，當(dāng)李小青轉(zhuǎn)學(xué)后，王寧同學(xué)想代替好朋友當(dāng)好勞動(dòng)委員，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體的好學(xué)生，所以勇敢的站起來自己選自己。王寧同學(xué)的話剛說完，教室里響起了一片掌聲，同學(xué)們都相信他一定能說到做到，都?xì)g迎他當(dāng)勞動(dòng)委員。
我從王寧身上知道了要對(duì)自己有信心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)自我，懂得了熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，為別人服務(wù)！
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十七
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍矣X得書是人類最好的朋友和人類最好的老師。下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)暑假讀后感。
作文。
素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
暑假里，我讀了四大名著之一——《西游記》。
這本書栩栩如生地塑造了一個(gè)個(gè)具特色的可愛人物的形象：如愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無邊的如來佛祖，善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢的“齊天大圣”孫悟空。
孫悟空是花果山上的一塊石頭縫里蹦出來的也可以說是石猴，從小行動(dòng)敏捷，心機(jī)靈巧。從須菩提祖師那里學(xué)來了高超的本領(lǐng)，從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲，太白金星勸說玉皇大帝讓孫悟空上天當(dāng)官。玉皇大帝就按照孫悟空的意思封他做了“齊天大圣”。孫悟空在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下。五百年后，唐僧將它從五指山下救了出來，讓它保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)，修成正果。
勇敢的孫悟空保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)他沒有一點(diǎn)怨言，一心一意，忠心耿耿的保護(hù)師傅，為師傅斬妖除魔，最終孫悟空師徒取得了真經(jīng)。
玉皇大帝三番四次的原諒孫悟空的過錯(cuò)，縱容他當(dāng)官，是因?yàn)橛窕蚀蟮巯蛲推?，他有一顆慈愛的心。孫悟空受玉皇大帝寬容，不但不知恩不報(bào)，還大鬧天宮，被壓在五指山底下受懲罰是應(yīng)該的。五百年后，孫悟空保護(hù)唐僧取經(jīng)時(shí)一心一意，忠心耿耿，再也沒有撒野，孫悟空這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)和精神非常讓我敬佩。
“羽毛輕落草尖尖，所有煩惱化為煙。”每讀到這句話，我就會(huì)想起《流螢谷》這本流露著美好友誼的書。
艾羽來到了流螢谷，試圖著想尋找母親，可螢妖阿碧卻百般阻擾她，甚至讓她把死了的螢火蟲復(fù)活。而天真的艾羽卻信以為真，冷酷無情的阿碧漸漸地融化著自己這顆冰冷的心，她和艾羽，彼此都信任了對(duì)方。艾羽大方地把自己家的幸福咒語改成了“羽毛輕落碧草尖尖，所有煩惱化為青煙”。讀到這兒，我已經(jīng)被她們這種深深的友誼震撼住了，人世間就是太缺少這樣真摯的友誼了!
阿碧為了讓艾羽那從天國回來的爸爸在離開艾羽之前，必須要在這100天內(nèi)盡快送艾羽回家。于是她不顧自己，背叛了螢妖婆婆一次又一次。在自己和朋友之中，她選擇了朋友，在螢妖婆婆的嚴(yán)刑拷打下，她也選擇了朋友。為了讓艾羽成功逃出流螢谷，她甚至愿意成為一只普普通通的螢火蟲，一只壽命只有15天的螢火蟲。
“羽毛輕落碧草尖尖，所有煩惱化為青煙……”
在暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去買，不一會(huì)，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了會(huì)去，誰知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲來了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十八
“寒假期間，除了閱讀優(yōu)秀的散文和小說外，大家不妨讀讀司馬遷的《閱讀年選》，它既可作為歷史著作、人物傳記來讀，也可作為散文典范來欣賞?！弊蛉?，在武昌民-主路新華書店，湖北大學(xué)文學(xué)院的蔣方教授，為熱心的讀者介紹了《閱讀年選》的幾種閱讀方法。
《閱讀年選》是我國第一部紀(jì)傳體通史，歷代王朝修撰國家正史都取法于此。蔣方說，它表現(xiàn)的是真實(shí)的人物和事件，采用的卻是文學(xué)的結(jié)構(gòu)方式和語言模式，從這個(gè)意義上來說，《閱讀年選》又是一部傳記文學(xué)著作。
“司馬遷是我國古代語言大師之一，他撰著的《閱讀年選》語言準(zhǔn)確精練，通俗傳神?！笔Y方建議，如果把它當(dāng)歷史著作來讀，大家最好讀全本，了解從傳說中的黃帝時(shí)代，到漢武帝時(shí)期上下三千年的歷史；如果作為人物傳記和散文經(jīng)典來欣賞，則可挑選不同的選本閱讀。
目前，書市上的《閱讀年選》選本很多，比較典型的有張大可的《閱讀年選選評(píng)》（上海古籍出版社），其學(xué)術(shù)性較強(qiáng)；鄭權(quán)中的《閱讀年選選講》（中國青年出版社），通俗易懂；王伯祥選注的《閱讀年選遜（人民文學(xué)出版社），精選了多篇描寫生動(dòng)的人物傳記，注重學(xué)術(shù)性和文學(xué)性。
蔣方說，《閱讀年選》內(nèi)容豐實(shí)，結(jié)構(gòu)宏大，作為中學(xué)生而言，不妨先閱讀其中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《廉頗藺相如列傳》等，如有興趣，再通讀全書。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇十九
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾；勤勞善良的母親；大鼻子的維羅妮卡；驕傲自大的兔子其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書――《吱吱！一只老鼠的一生》。后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他?？缮侥穮s用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
1.教師讀書筆記摘選。
4.閱讀的力量學(xué)生讀書筆記。
5.《小王子》讀書筆記500字摘選。
6.格列佛游記讀書筆記（摘選）。
7.簡愛讀書筆記500字摘選。
8.狼圖騰讀書筆記800字（摘選）。
9.閱讀《苦兒流浪記》讀書筆記。
10.我在閱讀中得到快樂讀書筆記。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇二十
今天，我看了一本漫畫書——《生死抉擇》。這本漫畫書主要內(nèi)容是：有三只猴子，因?yàn)樗鼈兊募覉@——森林被人砍伐掉了，一個(gè)個(gè)都很傷心，想上吊自殺，又找不到樹木，只能踩著同伴的尸體來墊腳，它們的淚水好像斷了線的珠子一滴滴地往下掉，看了人傷心不已。
看完這本漫畫書后我感觸很深，這不就是現(xiàn)在環(huán)境的真實(shí)寫照嗎?的確，有了樹木可以為我們帶來好多好處，可以用來造房子，可以防洪水，防噪音，可以造紙等等，但破壞了森林，砍伐了樹木，會(huì)給我們帶來很多災(zāi)難，就不能好好保護(hù)我們的家園，就拿現(xiàn)在來說吧，我們的母親黃河，據(jù)說以前是清澈見底，可現(xiàn)在，黃河變得渾濁不堪，是因?yàn)槲覀儾划?dāng)心，老往那里丟垃圾，工廠排放的污水往河里流，流著流著流向了黃河。每年流入黃河的16億萬泥沙中就有12噸來自沙漠化土地，12噸，這是多么驚人的數(shù)字啊!
隨著時(shí)代的進(jìn)步，世界許多國家對(duì)環(huán)保加以重視，就拿阿聯(lián)酋來說吧，以前，阿聯(lián)酋可以說是寸草不生，整個(gè)國家?guī)缀醵冀o沙漠覆蓋著，人們的日子過得很苦，但他們意識(shí)到了森林的用處，知道栽樹的困難，為了改善他們的生活，他們不畏艱難，終于漠地帶增添了“綠洲”。
我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，人類和動(dòng)物才擁有一個(gè)美好的家園!
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇二十一
我在假期讀了黃蓓佳的書《小船小船》。故事講述了有一個(gè)叫蘆蘆的殘疾孩子，因?yàn)榇謇餂]有學(xué)校，上學(xué)要過河還要走十幾里的山路。有個(gè)善良的劉老師每天撐著小船來接蘆蘆上學(xué)，他們建立了深厚的感情。有一天，不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進(jìn)河里淹死了，蘆蘆以為再?zèng)]有人來接送他了。這時(shí)候劉老師的妹妹，師范剛畢業(yè)的小玲老師繼承了姐姐的事業(yè)，接過了姐姐手中的竹竿，每天來接送蘆蘆，并為他們?cè)诩议T口爭取了一所學(xué)校。
看了這個(gè)故事，我被溫柔善良的劉老師感動(dòng)著，為蘆蘆和劉老師之間那種深厚的感情而流淚。同時(shí)又為蘆蘆他們感到高興，因?yàn)榛顫婇_朗的小玲老師繼承了姐姐的事業(yè)，并且靠自己的努力為他們?cè)诩议T口爭取到了一所學(xué)校。就像書上最后所寫的那樣“小玲老師抱著蘆蘆望著河中的小船，小船小船，再不用坐著你去上學(xué)了，再不用你往返辛苦了，再不會(huì)有人從你身上掉下來，掉進(jìn)河水……”
這是一篇很精彩又感人的故事，我推薦大家都去看一看。
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇二十二
《我選我》講的是王寧自己選自己當(dāng)勞動(dòng)委員的事。
我認(rèn)為王寧做的對(duì)，因?yàn)樗P(guān)心集體，如果沒有勞動(dòng)委員，衛(wèi)生就很差，他還勢(shì)愛集體，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，而且他還很勇敢，有勇氣選自己。
如果以后我們班選班干部，我也要向王寧一樣自己選自己，并且還要向王寧學(xué)習(xí)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)！
四年級(jí)暑假閱讀讀后感篇二十三
《詩經(jīng)》是中國詩史的源頭，它積淀了豐厚的上古文化內(nèi)涵，具有不朽的詩史意義，開創(chuàng)了中國詩歌關(guān)懷現(xiàn)世、注重民生疾苦、再現(xiàn)普通民眾思想情感的詩歌之路，它的賦比興手法更是后世詩歌藝術(shù)表現(xiàn)的.基本法則。
余冠英先生注譯的《詩經(jīng)選》，是《詩經(jīng)》中最具代表性的106首，今譯明白曉暢，注釋簡潔，且保留了詩歌的韻味。余先生在選編時(shí)以抒情性、藝術(shù)性較強(qiáng)且內(nèi)容具有代表性為原則進(jìn)行遴選，在忠實(shí)原詩、講求出處的基礎(chǔ)上，以準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的文辭對(duì)這些古詩歌進(jìn)行譯注，其目的就是讓更多的讀者能突破古奧生澀的文學(xué)語言的迷障，自由徜徉于古典詩歌的長河中，獲得美的愉悅。
在讀余冠英先生注譯的《詩經(jīng)選》后，我深深感受到《詩經(jīng)》留給后人的，不僅是內(nèi)容上的豐富，還有藝術(shù)手法的燦爛。