總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過(guò)總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果。寫總結(jié)之前，先梳理一下過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。
我要為她豎起大拇指篇一
當(dāng)從電視上看到我們國(guó)家的建筑，旅游景點(diǎn)的時(shí)候，不得不為祖國(guó)豎起大拇指！當(dāng)看到我們國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員通過(guò)努力，在一次次的比賽中贏得獎(jiǎng)牌的時(shí)候，不得不為祖國(guó)豎起大拇指！我為是一名中國(guó)人而驕傲！
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城，也叫萬(wàn)里長(zhǎng)城。因?yàn)樗L(zhǎng)21196.18千米，所以叫萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是在公元前五世紀(jì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，他們帶三十萬(wàn)大軍建造的。而且從衛(wèi)星上拍攝中國(guó)的地形，長(zhǎng)城就像盤旋在中國(guó)的一條巨龍，非常的壯觀。在這，我要給古代的中國(guó)人豎起大拇指。
我們的國(guó)家體育館鳥巢，是一個(gè)像鳥巢一樣的體育場(chǎng)。那是為了迎接2008年的'奧運(yùn)會(huì)建立的。那時(shí)我還沒(méi)有出生，不過(guò)在電視上看到那些運(yùn)動(dòng)員通過(guò)努力，獲得一枚枚獎(jiǎng)牌的時(shí)候，覺(jué)得特別激動(dòng)。在這，我要為祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)員豎起大拇指。
水立方是建在北京的一個(gè)游泳館，是個(gè)很美麗的建造。最引人注目的是，外面是用像水泡的膜，很真實(shí)，很美麗。那些設(shè)計(jì)師和建筑師，能建造出這么美麗的建筑，太偉大，太了不起了，我要為你們豎起大拇指。
我驕傲我是一個(gè)中國(guó)人，我驕傲我出生在這個(gè)國(guó)家。我要為偉大的祖國(guó)媽媽豎起許許多多的大拇指。長(zhǎng)大以后，我也要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我相信祖國(guó)會(huì)越來(lái)越好，會(huì)讓全世界的人都為你豎起大拇指！
我要為她豎起大拇指篇二
中國(guó)，是一個(gè)屹立在世界東方的文明古國(guó)，泱泱人口大國(guó)，擁有上下五千年的歷史，燦爛的文化和壯美的山河，養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女。現(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我自豪，因?yàn)槲业淖鎳?guó)是中國(guó)！我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
我要為祖國(guó)的大好河山豎起大拇指！山川之美，古來(lái)共談是人們自古以來(lái)對(duì)山川景色的描繪，采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山則是陶淵明與大自然和諧相處時(shí)的愜意、閑適與淡泊。祖國(guó)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，有氣勢(shì)磅礴的'黃河、連綿不斷的長(zhǎng)城、如詩(shī)如畫的西湖、山水甲天下的桂林，還有氣勢(shì)巍峨的東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山壯麗河山盡收眼底，我要為祖國(guó)大好河山點(diǎn)贊！
我要為祖國(guó)的人民豎起大拇指！中國(guó)有十三億多的人口，五十六個(gè)民族齊聚一堂。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)比自己強(qiáng)大的日本侵略者時(shí)，中國(guó)人民并沒(méi)有退縮，無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，不怕?tīng)奚?，英勇殺敵，最終取得了勝利。俗話說(shuō)人心齊，泰山移，正是有了這種精神，才能讓鮮艷的五星紅旗在中國(guó)的土地上冉冉升起，祖國(guó)江山萬(wàn)里，盡顯英豪，我要為祖國(guó)人民點(diǎn)贊！
如今的祖國(guó)繁榮昌盛，我們生活在這片藍(lán)天下是多么地幸福！作為一名中國(guó)人是無(wú)比驕傲和自豪！讓我們一起為祖國(guó)點(diǎn)贊吧！此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！我愛(ài)您，中國(guó)！我愛(ài)您，祖國(guó)母親！
我要為她豎起大拇指篇三
我看起來(lái)是一個(gè)很聽(tīng)話，很乖巧的小女孩，其實(shí)不是，你們被我的外表蒙蔽了。
我其實(shí)是一個(gè)，老師說(shuō)的作業(yè)不寫，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，不好好學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話的小女孩。我作業(yè)沒(méi)寫時(shí)，還自作聰明的對(duì)老師說(shuō)作業(yè)寫完了，但是沒(méi)有帶，有時(shí)候，我也很誠(chéng)實(shí)。因?yàn)橐淮未蔚淖鳂I(yè)不寫，到考試的時(shí)候我才明白，好多題目我都答不上來(lái)了，常言道:過(guò)而能改，善莫大焉。我體會(huì)到了這句話以后，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
然而，老師在我心中，就像一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。在燃燒自己照亮我們的同時(shí)，也在將無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)傳遞給我們。
這樣付出的老師，難道我們不應(yīng)該點(diǎn)贊嗎？
我要為她豎起大拇指篇四
豎起大拇指，一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作，但卻讓人倍感溫暖。
我想豎起大拇指，我最想對(duì)一心撲在教育事業(yè)上的老師們豎起大拇指。他們默默地在“教育”這片土地上辛勤地耕耘，為我們的祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)棟梁之材，為祖國(guó)的發(fā)展奠定了智慧基礎(chǔ)。他們夜以繼日，嘔心瀝血，有時(shí)深夜還在案前批改學(xué)生們的作業(yè)。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的休息時(shí)間，用來(lái)批改作業(yè)，背教案?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)正是對(duì)他們精神的最好詮釋。
我想對(duì)老師們豎起大拇指，他們?cè)谄饺绽餅閷W(xué)生們操了多少心，費(fèi)了多少心思。為了班級(jí)的.紀(jì)律，衛(wèi)生，成績(jī)能夠名列前茅，連歲月的皺紋悄悄爬到雙鬢，都渾然不顧。即使有些調(diào)皮貪玩的學(xué)生不知悔改，不懂得老師的良苦用心，但老師們卻依然盡心盡力的在教育著他們。
我想為老師們豎起大拇指，是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；是他們用自己的一生譜寫了“鶴發(fā)白絲映日月，丹心熱血沃新花。”他們是人類的工程師，他們值得我們每個(gè)人豎起大拇指！
我要為她豎起大拇指篇五
我們的班主任秦老師有高高的身材，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，一張能說(shuō)道的嘴，把我們管理得井井有條。
為了讓我們的成績(jī)名列前茅，請(qǐng)老師不辭辛勞，給我們批改作業(yè)講卷子，使我們感到做每一道題都輕而易舉。秦老師給我們講課，總是孜孜不倦，全神貫注，而且課前給我們出題，讓這些題記到我們心里。
有一次請(qǐng)老師給我們講乘法分配律的題，雖然秦老師跟我們講了許多遍，但仍有許多同學(xué)不會(huì)或者和乘法結(jié)合律弄混，但是老師沒(méi)有氣餒，而是一遍又一遍的講，出了許多這種類型的題，經(jīng)過(guò)秦老師的`不懈努力和我們認(rèn)真的態(tài)度，終于克服了這個(gè)大困難。
秦老師靠著堅(jiān)持不懈，不辭辛勞，孜孜不倦的精神，讓我們克服了許多困難，我想對(duì)秦老師說(shuō):“謝謝您?！?BR> 我要為她豎起大拇指篇六
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人稱贊過(guò)我。我印象最深的，是這兩件事。
記得有一次我要出去玩，正當(dāng)我要經(jīng)過(guò)小區(qū)的小門時(shí)，有一個(gè)陌生人在推著自行車過(guò)只能一個(gè)人經(jīng)過(guò)的鐵欄，他怎么也推不過(guò)去，他很著急。我看見(jiàn)后連忙跑過(guò)去，幫陌生人抬自行車，我抬后，他抬前，我費(fèi)勁力地抬起自行車，慢慢出了鐵欄。終于抬出來(lái)了。那人說(shuō)：“謝謝你呀！”我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的'?！彼终f(shuō)：“要不是你幫我抬，我一定現(xiàn)在都抬不出去，太感謝了！”周圍的人也都夸我善良，樂(lè)于助人。我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一樣。
還有一次，我從菜市場(chǎng)過(guò)，一不小心，被一個(gè)東西絆倒了。我趁絆倒了就在一個(gè)賣梨的那兒拾了一個(gè)梨。我心想，沒(méi)人看見(jiàn)，太好了。邊走邊想怎么處理這個(gè)梨。后來(lái)到家了，我媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我：“這梨是哪來(lái)的？”我說(shuō)：“從賣梨的小販那兒拿的?！蔽覌寢屨f(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)能贏的別人信任和尊重?！蔽艺f(shuō)：“我知道該怎么做了?！蔽绎w快跑到那個(gè)小販老奶奶那兒，說(shuō)：“對(duì)不起，我拾到?jīng)]有及時(shí)給您?！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子?！?BR> 我認(rèn)為，我這兩件事做得很好，我樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)能改，我為自己豎起大拇指！
我要為她豎起大拇指篇七
在我的生活中，大部分都是這兩句話：“爸爸會(huì)幫你的。”還有“寶貝！這個(gè)問(wèn)題你不用想，我媽會(huì)幫你的?！钡怯幸淮?，父母不幫我，我的推理成功了。
一個(gè)星期天的晚上，我一個(gè)人在家，父母去了奶奶家。本來(lái)想去姥姥家的，但是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完去不了。
這一夜，似乎很安靜，很可怕。外面下著毛毛雨，洋娃娃的哭聲很小。
我回到臥室做作業(yè)，正在思考一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)一聲巨響。我走到陽(yáng)臺(tái)。我雖然害怕，但還是慢慢走到陽(yáng)臺(tái)。定睛一看，原來(lái)風(fēng)很大，把窗臺(tái)上的泰迪熊吹倒了。但是泰迪熊很毛絨，不能發(fā)出這么大的'聲音。我仔細(xì)觀察了一下泰迪熊，發(fā)現(xiàn)它放電池的地方有一個(gè)鐵框，挺清晰的。
爸爸媽媽回來(lái)了，我給他們講了整個(gè)故事。他們夸我長(zhǎng)大了。
我要為她豎起大拇指篇八
我最敬佩的人是一位軍人爺爺，他可是我一生的榜樣。
你們一定對(duì)他很好奇吧，雖然不知道他的名字，但他的故事很值得我們學(xué)習(xí)?？此麧M臉的皺紋和身上多處疤痕就知道年輕時(shí)肯定為國(guó)家做出了許多貢獻(xiàn)。
這位軍人老爺爺在他生命即將凋謝之際，他并沒(méi)有休息而是把一個(gè)很重要的文件發(fā)了出去，然后他說(shuō)要休息在病床上睡一會(huì)兒，最后就再也沒(méi)有醒來(lái)。他在生命最危險(xiǎn)的時(shí)候發(fā)送的`文件也許是重要機(jī)密，關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)。他是我一生值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該向這位軍人老爺爺致敬，為他豎起大拇指。
我要為她豎起大拇指篇九
你要問(wèn)我的拿手好戲？我告訴你，我的拿手好戲可多了，有游泳、打乒乓、做手工，還有扔壘球，但我最拿手的還是打羽毛球。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了電視上的一場(chǎng)羽毛球比賽，看到了我國(guó)羽毛球王子林丹的精彩比賽。他那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，奮力地扣殺，高超的技術(shù)，真是令人贊嘆不已！于是，我立下志向—要學(xué)不會(huì)羽毛球，我就誓不罷休！為此，媽媽還特地為我報(bào)了一個(gè)羽毛球夏令營(yíng)，夏令營(yíng)里有許多小朋友，不過(guò)我的年齡還是比較小的，但是我想：我一定要比他們學(xué)得好！訓(xùn)練開(kāi)始了，首先教練先帶著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，因?yàn)槭堑谝惶?，做完?zhǔn)備活動(dòng)后，教練先教我們發(fā)球。我想：發(fā)球一定很簡(jiǎn)單吧?？墒?，真正練起來(lái)的時(shí)候并不容易，一個(gè)動(dòng)作要分好幾步完成。過(guò)了幾天，我們把發(fā)球動(dòng)作連在一起，開(kāi)始真正拿羽毛球來(lái)練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要么打不到球，要么發(fā)不出去。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“你的動(dòng)作學(xué)得很好，不過(guò)要等球落低一點(diǎn)再揮拍。”我按照教練說(shuō)的去做，果然把球發(fā)了出去。以后的動(dòng)作越來(lái)越難，不過(guò)我沒(méi)有放棄，咬牙堅(jiān)持。終于，我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)了發(fā)球、移位、扣殺等基本動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)暑假過(guò)去了，我的球技有了很大提高，都可以與爸爸媽媽匹敵，不信？你就跟我來(lái)！
今天下午，我纏著媽媽到室外打羽毛球，無(wú)奈之下，媽媽只好答應(yīng)了。來(lái)到室外，天氣晴朗，鳥語(yǔ)花香，我和媽媽做好準(zhǔn)備就開(kāi)始了。先由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽不慌不忙后退幾步，一個(gè)揮拍就打了回來(lái)，我朝媽媽左手打去，心想：這下接不住了吧，可是媽媽一點(diǎn)也不慌張，一個(gè)弓步反手揮拍又打了回來(lái)，只見(jiàn)那銀色的小球張開(kāi)翅膀向我飛來(lái)，我看準(zhǔn)目標(biāo)猛地一抽，咦？球怎么不見(jiàn)了？原來(lái)，可憐的羽毛球“中招”了，它圓鼓鼓的腦袋切進(jìn)了網(wǎng)拍中，像久別的游子見(jiàn)到家中的慈母一般深情地?fù)砣肽赣H的懷抱，再看媽媽，正沖著我哈哈大笑呢！我重新發(fā)球，這次我故意發(fā)低球，讓媽媽回高球，媽媽果然中計(jì)，又恰巧幾聲鳥鳴分散了媽媽的注意力，我抓住時(shí)機(jī)雙腳起跳，奮力扣球，媽媽招架不住，球落地了，“耶！得分！”我高興得歡呼起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你一定為我了吧！
我要為她豎起大拇指篇十
在千篇一律的生活中，你需要不停的奮斗與向前邁步，在你進(jìn)步的同時(shí)，那么別人會(huì)向你豎起大拇指，別小看它，它往往凝結(jié)著許多心血。
我一進(jìn)門，媽媽馬上就把卷子拿去看，并說(shuō)“看看你考得，本來(lái)。
作文。
是你的拿手好戲，現(xiàn)在竟扣了6分之多，你怎么搞的？再不加把勁看你以后怎么辦！”我那不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)，仿佛斷了線的珠子，媽媽從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)，看來(lái)我那不聽(tīng)講的習(xí)慣讓她很是煩惱。為了媽媽如從前一般，對(duì)我豎起那大拇指，我決定一定要改掉那壞習(xí)慣。
往日不舉手的我，舉起了久違的手，老師見(jiàn)了都驚了一下，因?yàn)槲一卮鸬猛昝溃蠋熅瓜蛭邑Q起了大拇指！要知道老師不會(huì)輕易會(huì)同學(xué)豎大拇指，對(duì)我這個(gè)剛改毛病的孩子豎更為驚喜。看來(lái)老師想鼓勵(lì)我，讓我向更高的目標(biāo)展翅飛翔。那么，我一定不會(huì)讓老師失望的！我心中暗暗發(fā)誓。
光影如梭，現(xiàn)在的我成績(jī)突飛猛進(jìn)，也當(dāng)“官”了！媽媽那燦爛的笑容，終于再次綻放了！我心中永遠(yuǎn)記得那句話：態(tài)度決定高度。我要感謝老師對(duì)我那次對(duì)我豎起大拇指，讓我重拾信心。其實(shí)那時(shí)候，我在心里也給老師豎起了一個(gè)大拇指。
那一豎，讓我久久不能忘懷······。
我要為她豎起大拇指篇十一
如果說(shuō)母愛(ài)是一根拐杖，友愛(ài)是一個(gè)路標(biāo)，那關(guān)愛(ài)是什么呢？那是一條道路。
———題記。
來(lái)到跑道旁，看著我的比賽項(xiàng)目時(shí)間越來(lái)越接近，我的腿不由自主地抖了起來(lái)。為了掩飾自己有的膽怯，我只好坐下來(lái)，抱住雙腿?？蛇€是給小康發(fā)現(xiàn)了。他拍拍我的肩頭，輕輕地說(shuō)："這次校運(yùn)會(huì)400米，你一定要跑好來(lái)??！"這是我小學(xué)生涯中最后一次也是惟一的一次而且是我百般努力才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。我不住地對(duì)自己說(shuō)：你行的，你一定行的，你行的......可還是壓不下我的膽怯。
快要開(kāi)始了。我走到跑道上，只聽(tīng)見(jiàn)紛亂的叫喊聲，跑步聲，摩擦聲與我砰砰的心跳聲。我旁邊那道上，一個(gè)人對(duì)我說(shuō)"：呃。400米對(duì)你這個(gè)身體——簡(jiǎn)直是個(gè)挑戰(zhàn)。呃——要加油呀，爭(zhēng)取拿到名次！有什么要幫忙的嗎？"看得出來(lái)，他很靦腆，也非常緊張。我謝絕了他的`好意："不用！""哦！"他撓了撓頭，不好意思地回過(guò)頭去。
"呯！"發(fā)令槍響了，我的心則更響了。我們像箭一般，"射"了出去。由于體力分配不當(dāng)，我就像"掉隊(duì)"了似的，被拋在了后面。我不甘落后，竭盡全力地向前沖，企圖超越。在我眼里，一個(gè)人離我越來(lái)越近。我發(fā)現(xiàn)他就是剛才與我說(shuō)話的那一位。并發(fā)現(xiàn)了他跑慢的破綻，一下子就猜到他是為了讓我贏，給我信心，才故意落下來(lái)的。我馬上對(duì)著他大喊："這是————比賽！你，不能————這樣！"我感覺(jué)每說(shuō)一個(gè)字都要吞噬掉我許多的體力。他似乎明白了什么，又加快了速度，我仍死死咬住他的不放。
剩下兩圈，一圈，半圈。我沒(méi)能超越成功。看來(lái)我是敗局已定。這時(shí)令我史料未及的事情發(fā)生了。他"啊呀"一聲，摔倒在地，我猝不及防，險(xiǎn)些一頭栽在他身上。不知為什么，我竟伸出了手去扶起了他，接著再繼續(xù)跑。這大概是天意吧。我聽(tīng)到背后一聲含糊的謝謝。我想說(shuō)不用，可為了節(jié)省體力。剛張開(kāi)嘴便又閉上了。我越過(guò)了終點(diǎn)線，"自由"地落在了地上，打了兩個(gè)滾，便躺下了，他尾隨其后。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛是濕的，一動(dòng)不動(dòng)地望著我，對(duì)視了一陣，他的淚水終于奪眶而出："你行的，你行的，你是最棒的！我沒(méi)有看錯(cuò)......就憑你那舉動(dòng)我就肯定你是最棒的！"說(shuō)著，豎起了大拇指。我也不知道為什么，我的淚水也奔涌而出，同時(shí)豎起了我的大拇指......
這大概就是兩個(gè)不多相識(shí)的人之間的關(guān)愛(ài)。豎起你的大拇指吧，給人多一份溫暖，多一份鼓勵(lì)，也多一份關(guān)愛(ài)！
我要為她豎起大拇指篇十二
我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會(huì)彈鋼琴。
小時(shí)候，我第一次聽(tīng)到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，記得剛學(xué)時(shí)，鋼琴老師教我數(shù)拍子，可是，我總是數(shù)不對(duì)拍子，樂(lè)曲的節(jié)奏總是不對(duì)，我急得眼淚都快流下來(lái)了。后來(lái)，為了能數(shù)對(duì)拍子，我費(fèi)了好大的功夫。每次練琴的時(shí)候，我看著鋼琴譜，心里默念著節(jié)拍，一次，二次，三次……終于，我彈對(duì)了！直到現(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持練琴。不論是簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，還是難學(xué)的轉(zhuǎn)曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因?yàn)槲覑?ài)彈鋼琴，彈鋼琴讓我快樂(lè)。
在今年暑假我參加了某商場(chǎng)舉辦的表演，獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好，但我會(huì)更加努力的。今后有機(jī)會(huì)我還會(huì)去參加各種演出和比賽，獲得更多的.榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯。
彈鋼琴的道路，我還會(huì)堅(jiān)持下去的，我要走向更大的舞臺(tái)，請(qǐng)！
我要為她豎起大拇指篇十三
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，我今年9歲了，在桃源中心小學(xué)上三年級(jí)。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，就拿我彈電子琴來(lái)說(shuō)吧！我剛學(xué)電子琴的時(shí)候，十根手指一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚，本不該抬起的，偏偏抬了起來(lái)，氣得我直流眼淚。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)：“小寶貝，打退堂鼓了？”我搖了搖頭，又繼續(xù)彈了起來(lái)，心想：不能讓媽媽看不起我。于是，我勤學(xué)苦練，當(dāng)我手中的電子琴?gòu)棾隽藙?dòng)聽(tīng)的音符時(shí)，我深深地喜歡上了電子琴?，F(xiàn)在，這架電子琴陪伴了我三年，我已經(jīng)會(huì)彈許多的歌曲了。
我在二年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)學(xué)校的獨(dú)奏比賽，雖然沒(méi)有拿到一個(gè)好名次，但是我相信，失敗是成功之母，我以后一定會(huì)取得一個(gè)好名次的，因?yàn)槲蚁矚g彈電子琴。終于，功夫不負(fù)有心人，我在盛澤舉行的青少年獨(dú)奏比賽中以一曲《天上的星星在哪里》一舉奪冠。那時(shí)，我的高興勁兒就甭提了。
你覺(jué)得我棒嗎？如果覺(jué)得我棒的話，就請(qǐng)吧！
我要為她豎起大拇指篇十四
我的特點(diǎn)有許多，比如踢足球、個(gè)子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。
記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場(chǎng)打籃球，剛開(kāi)始時(shí)，我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩，過(guò)了差不多半小時(shí)，我不耐煩了，于是就說(shuō)：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指著欄桿那邊說(shuō):“那兒還有一個(gè)，你拿去玩吧?！罢f(shuō)完，爸爸又開(kāi)始和別人展開(kāi)了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球，跑到第二個(gè)投球框前，瞄準(zhǔn)投球框一扔，還沒(méi)碰到投球框的邊球就落了下來(lái)。我又投了一次還是沒(méi)進(jìn)，我投了好多次，還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒，仍然咬牙堅(jiān)持，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于投進(jìn)了，我高興地跳了起來(lái)，于是，我就向爸爸報(bào)喜，爸爸贊許的對(duì)我說(shuō):“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí)，就一定能成為籃球高手!”說(shuō)完，我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣，我厲害吧，所以，請(qǐng)!
我要為她豎起大拇指篇十五
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小男孩，而且特別愛(ài)做好事。每次我撿到的遺失物品，都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處，因此得到管理員的.表?yè)P(yáng)。在中，我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活，常常受到的夸獎(jiǎng)。有時(shí)，的背又酸又痛，我二話不說(shuō)，爬上沙發(fā)，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打爺爺瞇著，笑著對(duì)我說(shuō)：好，你最棒！小小年紀(jì)就那么孝順！大家聽(tīng)了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我極了！跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。
我上幼兒園時(shí)，我多次為自己表?yè)P(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課，出了一道難題，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。有的埋頭思考，有的托著下巴，仰著頭苦想著，還有的瞇縫著眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來(lái)但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因?yàn)槟懥繘](méi)。不知是誰(shuí)推了我的胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請(qǐng)我回答，我大聲地說(shuō)出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí)，我滿心歡喜，笑靨如花，別提有多開(kāi)心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，這也是為我的膽量加油！
其實(shí)，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰(zhàn)勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地。
我要為她豎起大拇指篇十六
我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎？彈琴付出汗水和辛勞比任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)都要多。
去年暑假，媽媽幫我報(bào)了鋼琴六級(jí)考級(jí)。我一想：在這短短的20天時(shí)間里要把三條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子彈會(huì)，并且還要會(huì)背，我的心怎么一下子提到了嗓子口，半天說(shuō)不出話來(lái)。我想自己能行嗎？還是放棄吧！這時(shí)，媽媽好像猜出了我的心思，便走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)“你一定能行的，只要我們?cè)?jīng)努力過(guò)，那我們就是成功了。來(lái)我們一起努力！”聽(tīng)了媽媽的話，我使勁地咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們開(kāi)始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個(gè)小時(shí)，早上、下午、晚上各練兩個(gè)小時(shí)。每天把計(jì)劃的內(nèi)容練完才能休息，最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒(méi)有感覺(jué)，有時(shí)候手指像被針扎得一樣疼，手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺，骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。
到我考級(jí)的那天，我自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，完超越了自己，你們難道還不該嗎？謝謝大家！
我要為她豎起大拇指篇一
當(dāng)從電視上看到我們國(guó)家的建筑，旅游景點(diǎn)的時(shí)候，不得不為祖國(guó)豎起大拇指！當(dāng)看到我們國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員通過(guò)努力，在一次次的比賽中贏得獎(jiǎng)牌的時(shí)候，不得不為祖國(guó)豎起大拇指！我為是一名中國(guó)人而驕傲！
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城，也叫萬(wàn)里長(zhǎng)城。因?yàn)樗L(zhǎng)21196.18千米，所以叫萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是在公元前五世紀(jì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，他們帶三十萬(wàn)大軍建造的。而且從衛(wèi)星上拍攝中國(guó)的地形，長(zhǎng)城就像盤旋在中國(guó)的一條巨龍，非常的壯觀。在這，我要給古代的中國(guó)人豎起大拇指。
我們的國(guó)家體育館鳥巢，是一個(gè)像鳥巢一樣的體育場(chǎng)。那是為了迎接2008年的'奧運(yùn)會(huì)建立的。那時(shí)我還沒(méi)有出生，不過(guò)在電視上看到那些運(yùn)動(dòng)員通過(guò)努力，獲得一枚枚獎(jiǎng)牌的時(shí)候，覺(jué)得特別激動(dòng)。在這，我要為祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)員豎起大拇指。
水立方是建在北京的一個(gè)游泳館，是個(gè)很美麗的建造。最引人注目的是，外面是用像水泡的膜，很真實(shí)，很美麗。那些設(shè)計(jì)師和建筑師，能建造出這么美麗的建筑，太偉大，太了不起了，我要為你們豎起大拇指。
我驕傲我是一個(gè)中國(guó)人，我驕傲我出生在這個(gè)國(guó)家。我要為偉大的祖國(guó)媽媽豎起許許多多的大拇指。長(zhǎng)大以后，我也要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我相信祖國(guó)會(huì)越來(lái)越好，會(huì)讓全世界的人都為你豎起大拇指！
我要為她豎起大拇指篇二
中國(guó)，是一個(gè)屹立在世界東方的文明古國(guó)，泱泱人口大國(guó)，擁有上下五千年的歷史，燦爛的文化和壯美的山河，養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女。現(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我自豪，因?yàn)槲业淖鎳?guó)是中國(guó)！我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
我要為祖國(guó)的大好河山豎起大拇指！山川之美，古來(lái)共談是人們自古以來(lái)對(duì)山川景色的描繪，采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山則是陶淵明與大自然和諧相處時(shí)的愜意、閑適與淡泊。祖國(guó)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，有氣勢(shì)磅礴的'黃河、連綿不斷的長(zhǎng)城、如詩(shī)如畫的西湖、山水甲天下的桂林，還有氣勢(shì)巍峨的東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山壯麗河山盡收眼底，我要為祖國(guó)大好河山點(diǎn)贊！
我要為祖國(guó)的人民豎起大拇指！中國(guó)有十三億多的人口，五十六個(gè)民族齊聚一堂。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)比自己強(qiáng)大的日本侵略者時(shí)，中國(guó)人民并沒(méi)有退縮，無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，不怕?tīng)奚?，英勇殺敵，最終取得了勝利。俗話說(shuō)人心齊，泰山移，正是有了這種精神，才能讓鮮艷的五星紅旗在中國(guó)的土地上冉冉升起，祖國(guó)江山萬(wàn)里，盡顯英豪，我要為祖國(guó)人民點(diǎn)贊！
如今的祖國(guó)繁榮昌盛，我們生活在這片藍(lán)天下是多么地幸福！作為一名中國(guó)人是無(wú)比驕傲和自豪！讓我們一起為祖國(guó)點(diǎn)贊吧！此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！我愛(ài)您，中國(guó)！我愛(ài)您，祖國(guó)母親！
我要為她豎起大拇指篇三
我看起來(lái)是一個(gè)很聽(tīng)話，很乖巧的小女孩，其實(shí)不是，你們被我的外表蒙蔽了。
我其實(shí)是一個(gè)，老師說(shuō)的作業(yè)不寫，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，不好好學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話的小女孩。我作業(yè)沒(méi)寫時(shí)，還自作聰明的對(duì)老師說(shuō)作業(yè)寫完了，但是沒(méi)有帶，有時(shí)候，我也很誠(chéng)實(shí)。因?yàn)橐淮未蔚淖鳂I(yè)不寫，到考試的時(shí)候我才明白，好多題目我都答不上來(lái)了，常言道:過(guò)而能改，善莫大焉。我體會(huì)到了這句話以后，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
然而，老師在我心中，就像一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。在燃燒自己照亮我們的同時(shí)，也在將無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)傳遞給我們。
這樣付出的老師，難道我們不應(yīng)該點(diǎn)贊嗎？
我要為她豎起大拇指篇四
豎起大拇指，一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作，但卻讓人倍感溫暖。
我想豎起大拇指，我最想對(duì)一心撲在教育事業(yè)上的老師們豎起大拇指。他們默默地在“教育”這片土地上辛勤地耕耘，為我們的祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)棟梁之材，為祖國(guó)的發(fā)展奠定了智慧基礎(chǔ)。他們夜以繼日，嘔心瀝血，有時(shí)深夜還在案前批改學(xué)生們的作業(yè)。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的休息時(shí)間，用來(lái)批改作業(yè)，背教案?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)正是對(duì)他們精神的最好詮釋。
我想對(duì)老師們豎起大拇指，他們?cè)谄饺绽餅閷W(xué)生們操了多少心，費(fèi)了多少心思。為了班級(jí)的.紀(jì)律，衛(wèi)生，成績(jī)能夠名列前茅，連歲月的皺紋悄悄爬到雙鬢，都渾然不顧。即使有些調(diào)皮貪玩的學(xué)生不知悔改，不懂得老師的良苦用心，但老師們卻依然盡心盡力的在教育著他們。
我想為老師們豎起大拇指，是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；是他們用自己的一生譜寫了“鶴發(fā)白絲映日月，丹心熱血沃新花。”他們是人類的工程師，他們值得我們每個(gè)人豎起大拇指！
我要為她豎起大拇指篇五
我們的班主任秦老師有高高的身材，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，一張能說(shuō)道的嘴，把我們管理得井井有條。
為了讓我們的成績(jī)名列前茅，請(qǐng)老師不辭辛勞，給我們批改作業(yè)講卷子，使我們感到做每一道題都輕而易舉。秦老師給我們講課，總是孜孜不倦，全神貫注，而且課前給我們出題，讓這些題記到我們心里。
有一次請(qǐng)老師給我們講乘法分配律的題，雖然秦老師跟我們講了許多遍，但仍有許多同學(xué)不會(huì)或者和乘法結(jié)合律弄混，但是老師沒(méi)有氣餒，而是一遍又一遍的講，出了許多這種類型的題，經(jīng)過(guò)秦老師的`不懈努力和我們認(rèn)真的態(tài)度，終于克服了這個(gè)大困難。
秦老師靠著堅(jiān)持不懈，不辭辛勞，孜孜不倦的精神，讓我們克服了許多困難，我想對(duì)秦老師說(shuō):“謝謝您?！?BR> 我要為她豎起大拇指篇六
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人稱贊過(guò)我。我印象最深的，是這兩件事。
記得有一次我要出去玩，正當(dāng)我要經(jīng)過(guò)小區(qū)的小門時(shí)，有一個(gè)陌生人在推著自行車過(guò)只能一個(gè)人經(jīng)過(guò)的鐵欄，他怎么也推不過(guò)去，他很著急。我看見(jiàn)后連忙跑過(guò)去，幫陌生人抬自行車，我抬后，他抬前，我費(fèi)勁力地抬起自行車，慢慢出了鐵欄。終于抬出來(lái)了。那人說(shuō)：“謝謝你呀！”我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的'?！彼终f(shuō)：“要不是你幫我抬，我一定現(xiàn)在都抬不出去，太感謝了！”周圍的人也都夸我善良，樂(lè)于助人。我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一樣。
還有一次，我從菜市場(chǎng)過(guò)，一不小心，被一個(gè)東西絆倒了。我趁絆倒了就在一個(gè)賣梨的那兒拾了一個(gè)梨。我心想，沒(méi)人看見(jiàn)，太好了。邊走邊想怎么處理這個(gè)梨。后來(lái)到家了，我媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我：“這梨是哪來(lái)的？”我說(shuō)：“從賣梨的小販那兒拿的?！蔽覌寢屨f(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)能贏的別人信任和尊重?！蔽艺f(shuō)：“我知道該怎么做了?！蔽绎w快跑到那個(gè)小販老奶奶那兒，說(shuō)：“對(duì)不起，我拾到?jīng)]有及時(shí)給您?！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子?！?BR> 我認(rèn)為，我這兩件事做得很好，我樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)能改，我為自己豎起大拇指！
我要為她豎起大拇指篇七
在我的生活中，大部分都是這兩句話：“爸爸會(huì)幫你的。”還有“寶貝！這個(gè)問(wèn)題你不用想，我媽會(huì)幫你的?！钡怯幸淮?，父母不幫我，我的推理成功了。
一個(gè)星期天的晚上，我一個(gè)人在家，父母去了奶奶家。本來(lái)想去姥姥家的，但是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完去不了。
這一夜，似乎很安靜，很可怕。外面下著毛毛雨，洋娃娃的哭聲很小。
我回到臥室做作業(yè)，正在思考一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)一聲巨響。我走到陽(yáng)臺(tái)。我雖然害怕，但還是慢慢走到陽(yáng)臺(tái)。定睛一看，原來(lái)風(fēng)很大，把窗臺(tái)上的泰迪熊吹倒了。但是泰迪熊很毛絨，不能發(fā)出這么大的'聲音。我仔細(xì)觀察了一下泰迪熊，發(fā)現(xiàn)它放電池的地方有一個(gè)鐵框，挺清晰的。
爸爸媽媽回來(lái)了，我給他們講了整個(gè)故事。他們夸我長(zhǎng)大了。
我要為她豎起大拇指篇八
我最敬佩的人是一位軍人爺爺，他可是我一生的榜樣。
你們一定對(duì)他很好奇吧，雖然不知道他的名字，但他的故事很值得我們學(xué)習(xí)?？此麧M臉的皺紋和身上多處疤痕就知道年輕時(shí)肯定為國(guó)家做出了許多貢獻(xiàn)。
這位軍人老爺爺在他生命即將凋謝之際，他并沒(méi)有休息而是把一個(gè)很重要的文件發(fā)了出去，然后他說(shuō)要休息在病床上睡一會(huì)兒，最后就再也沒(méi)有醒來(lái)。他在生命最危險(xiǎn)的時(shí)候發(fā)送的`文件也許是重要機(jī)密，關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)。他是我一生值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該向這位軍人老爺爺致敬，為他豎起大拇指。
我要為她豎起大拇指篇九
你要問(wèn)我的拿手好戲？我告訴你，我的拿手好戲可多了，有游泳、打乒乓、做手工，還有扔壘球，但我最拿手的還是打羽毛球。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了電視上的一場(chǎng)羽毛球比賽，看到了我國(guó)羽毛球王子林丹的精彩比賽。他那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，奮力地扣殺，高超的技術(shù)，真是令人贊嘆不已！于是，我立下志向—要學(xué)不會(huì)羽毛球，我就誓不罷休！為此，媽媽還特地為我報(bào)了一個(gè)羽毛球夏令營(yíng)，夏令營(yíng)里有許多小朋友，不過(guò)我的年齡還是比較小的，但是我想：我一定要比他們學(xué)得好！訓(xùn)練開(kāi)始了，首先教練先帶著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，因?yàn)槭堑谝惶?，做完?zhǔn)備活動(dòng)后，教練先教我們發(fā)球。我想：發(fā)球一定很簡(jiǎn)單吧?？墒?，真正練起來(lái)的時(shí)候并不容易，一個(gè)動(dòng)作要分好幾步完成。過(guò)了幾天，我們把發(fā)球動(dòng)作連在一起，開(kāi)始真正拿羽毛球來(lái)練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要么打不到球，要么發(fā)不出去。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“你的動(dòng)作學(xué)得很好，不過(guò)要等球落低一點(diǎn)再揮拍。”我按照教練說(shuō)的去做，果然把球發(fā)了出去。以后的動(dòng)作越來(lái)越難，不過(guò)我沒(méi)有放棄，咬牙堅(jiān)持。終于，我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)了發(fā)球、移位、扣殺等基本動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)暑假過(guò)去了，我的球技有了很大提高，都可以與爸爸媽媽匹敵，不信？你就跟我來(lái)！
今天下午，我纏著媽媽到室外打羽毛球，無(wú)奈之下，媽媽只好答應(yīng)了。來(lái)到室外，天氣晴朗，鳥語(yǔ)花香，我和媽媽做好準(zhǔn)備就開(kāi)始了。先由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽不慌不忙后退幾步，一個(gè)揮拍就打了回來(lái)，我朝媽媽左手打去，心想：這下接不住了吧，可是媽媽一點(diǎn)也不慌張，一個(gè)弓步反手揮拍又打了回來(lái)，只見(jiàn)那銀色的小球張開(kāi)翅膀向我飛來(lái)，我看準(zhǔn)目標(biāo)猛地一抽，咦？球怎么不見(jiàn)了？原來(lái)，可憐的羽毛球“中招”了，它圓鼓鼓的腦袋切進(jìn)了網(wǎng)拍中，像久別的游子見(jiàn)到家中的慈母一般深情地?fù)砣肽赣H的懷抱，再看媽媽，正沖著我哈哈大笑呢！我重新發(fā)球，這次我故意發(fā)低球，讓媽媽回高球，媽媽果然中計(jì)，又恰巧幾聲鳥鳴分散了媽媽的注意力，我抓住時(shí)機(jī)雙腳起跳，奮力扣球，媽媽招架不住，球落地了，“耶！得分！”我高興得歡呼起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你一定為我了吧！
我要為她豎起大拇指篇十
在千篇一律的生活中，你需要不停的奮斗與向前邁步，在你進(jìn)步的同時(shí)，那么別人會(huì)向你豎起大拇指，別小看它，它往往凝結(jié)著許多心血。
我一進(jìn)門，媽媽馬上就把卷子拿去看，并說(shuō)“看看你考得，本來(lái)。
作文。
是你的拿手好戲，現(xiàn)在竟扣了6分之多，你怎么搞的？再不加把勁看你以后怎么辦！”我那不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)，仿佛斷了線的珠子，媽媽從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)，看來(lái)我那不聽(tīng)講的習(xí)慣讓她很是煩惱。為了媽媽如從前一般，對(duì)我豎起那大拇指，我決定一定要改掉那壞習(xí)慣。
往日不舉手的我，舉起了久違的手，老師見(jiàn)了都驚了一下，因?yàn)槲一卮鸬猛昝溃蠋熅瓜蛭邑Q起了大拇指！要知道老師不會(huì)輕易會(huì)同學(xué)豎大拇指，對(duì)我這個(gè)剛改毛病的孩子豎更為驚喜。看來(lái)老師想鼓勵(lì)我，讓我向更高的目標(biāo)展翅飛翔。那么，我一定不會(huì)讓老師失望的！我心中暗暗發(fā)誓。
光影如梭，現(xiàn)在的我成績(jī)突飛猛進(jìn)，也當(dāng)“官”了！媽媽那燦爛的笑容，終于再次綻放了！我心中永遠(yuǎn)記得那句話：態(tài)度決定高度。我要感謝老師對(duì)我那次對(duì)我豎起大拇指，讓我重拾信心。其實(shí)那時(shí)候，我在心里也給老師豎起了一個(gè)大拇指。
那一豎，讓我久久不能忘懷······。
我要為她豎起大拇指篇十一
如果說(shuō)母愛(ài)是一根拐杖，友愛(ài)是一個(gè)路標(biāo)，那關(guān)愛(ài)是什么呢？那是一條道路。
———題記。
來(lái)到跑道旁，看著我的比賽項(xiàng)目時(shí)間越來(lái)越接近，我的腿不由自主地抖了起來(lái)。為了掩飾自己有的膽怯，我只好坐下來(lái)，抱住雙腿?？蛇€是給小康發(fā)現(xiàn)了。他拍拍我的肩頭，輕輕地說(shuō)："這次校運(yùn)會(huì)400米，你一定要跑好來(lái)??！"這是我小學(xué)生涯中最后一次也是惟一的一次而且是我百般努力才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。我不住地對(duì)自己說(shuō)：你行的，你一定行的，你行的......可還是壓不下我的膽怯。
快要開(kāi)始了。我走到跑道上，只聽(tīng)見(jiàn)紛亂的叫喊聲，跑步聲，摩擦聲與我砰砰的心跳聲。我旁邊那道上，一個(gè)人對(duì)我說(shuō)"：呃。400米對(duì)你這個(gè)身體——簡(jiǎn)直是個(gè)挑戰(zhàn)。呃——要加油呀，爭(zhēng)取拿到名次！有什么要幫忙的嗎？"看得出來(lái)，他很靦腆，也非常緊張。我謝絕了他的`好意："不用！""哦！"他撓了撓頭，不好意思地回過(guò)頭去。
"呯！"發(fā)令槍響了，我的心則更響了。我們像箭一般，"射"了出去。由于體力分配不當(dāng)，我就像"掉隊(duì)"了似的，被拋在了后面。我不甘落后，竭盡全力地向前沖，企圖超越。在我眼里，一個(gè)人離我越來(lái)越近。我發(fā)現(xiàn)他就是剛才與我說(shuō)話的那一位。并發(fā)現(xiàn)了他跑慢的破綻，一下子就猜到他是為了讓我贏，給我信心，才故意落下來(lái)的。我馬上對(duì)著他大喊："這是————比賽！你，不能————這樣！"我感覺(jué)每說(shuō)一個(gè)字都要吞噬掉我許多的體力。他似乎明白了什么，又加快了速度，我仍死死咬住他的不放。
剩下兩圈，一圈，半圈。我沒(méi)能超越成功。看來(lái)我是敗局已定。這時(shí)令我史料未及的事情發(fā)生了。他"啊呀"一聲，摔倒在地，我猝不及防，險(xiǎn)些一頭栽在他身上。不知為什么，我竟伸出了手去扶起了他，接著再繼續(xù)跑。這大概是天意吧。我聽(tīng)到背后一聲含糊的謝謝。我想說(shuō)不用，可為了節(jié)省體力。剛張開(kāi)嘴便又閉上了。我越過(guò)了終點(diǎn)線，"自由"地落在了地上，打了兩個(gè)滾，便躺下了，他尾隨其后。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛是濕的，一動(dòng)不動(dòng)地望著我，對(duì)視了一陣，他的淚水終于奪眶而出："你行的，你行的，你是最棒的！我沒(méi)有看錯(cuò)......就憑你那舉動(dòng)我就肯定你是最棒的！"說(shuō)著，豎起了大拇指。我也不知道為什么，我的淚水也奔涌而出，同時(shí)豎起了我的大拇指......
這大概就是兩個(gè)不多相識(shí)的人之間的關(guān)愛(ài)。豎起你的大拇指吧，給人多一份溫暖，多一份鼓勵(lì)，也多一份關(guān)愛(ài)！
我要為她豎起大拇指篇十二
我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會(huì)彈鋼琴。
小時(shí)候，我第一次聽(tīng)到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，記得剛學(xué)時(shí)，鋼琴老師教我數(shù)拍子，可是，我總是數(shù)不對(duì)拍子，樂(lè)曲的節(jié)奏總是不對(duì)，我急得眼淚都快流下來(lái)了。后來(lái)，為了能數(shù)對(duì)拍子，我費(fèi)了好大的功夫。每次練琴的時(shí)候，我看著鋼琴譜，心里默念著節(jié)拍，一次，二次，三次……終于，我彈對(duì)了！直到現(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持練琴。不論是簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，還是難學(xué)的轉(zhuǎn)曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因?yàn)槲覑?ài)彈鋼琴，彈鋼琴讓我快樂(lè)。
在今年暑假我參加了某商場(chǎng)舉辦的表演，獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好，但我會(huì)更加努力的。今后有機(jī)會(huì)我還會(huì)去參加各種演出和比賽，獲得更多的.榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯。
彈鋼琴的道路，我還會(huì)堅(jiān)持下去的，我要走向更大的舞臺(tái)，請(qǐng)！
我要為她豎起大拇指篇十三
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，我今年9歲了，在桃源中心小學(xué)上三年級(jí)。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，就拿我彈電子琴來(lái)說(shuō)吧！我剛學(xué)電子琴的時(shí)候，十根手指一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚，本不該抬起的，偏偏抬了起來(lái)，氣得我直流眼淚。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)：“小寶貝，打退堂鼓了？”我搖了搖頭，又繼續(xù)彈了起來(lái)，心想：不能讓媽媽看不起我。于是，我勤學(xué)苦練，當(dāng)我手中的電子琴?gòu)棾隽藙?dòng)聽(tīng)的音符時(shí)，我深深地喜歡上了電子琴?，F(xiàn)在，這架電子琴陪伴了我三年，我已經(jīng)會(huì)彈許多的歌曲了。
我在二年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)學(xué)校的獨(dú)奏比賽，雖然沒(méi)有拿到一個(gè)好名次，但是我相信，失敗是成功之母，我以后一定會(huì)取得一個(gè)好名次的，因?yàn)槲蚁矚g彈電子琴。終于，功夫不負(fù)有心人，我在盛澤舉行的青少年獨(dú)奏比賽中以一曲《天上的星星在哪里》一舉奪冠。那時(shí)，我的高興勁兒就甭提了。
你覺(jué)得我棒嗎？如果覺(jué)得我棒的話，就請(qǐng)吧！
我要為她豎起大拇指篇十四
我的特點(diǎn)有許多，比如踢足球、個(gè)子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。
記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場(chǎng)打籃球，剛開(kāi)始時(shí)，我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩，過(guò)了差不多半小時(shí)，我不耐煩了，于是就說(shuō)：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指著欄桿那邊說(shuō):“那兒還有一個(gè)，你拿去玩吧?！罢f(shuō)完，爸爸又開(kāi)始和別人展開(kāi)了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球，跑到第二個(gè)投球框前，瞄準(zhǔn)投球框一扔，還沒(méi)碰到投球框的邊球就落了下來(lái)。我又投了一次還是沒(méi)進(jìn)，我投了好多次，還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒，仍然咬牙堅(jiān)持，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于投進(jìn)了，我高興地跳了起來(lái)，于是，我就向爸爸報(bào)喜，爸爸贊許的對(duì)我說(shuō):“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí)，就一定能成為籃球高手!”說(shuō)完，我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣，我厲害吧，所以，請(qǐng)!
我要為她豎起大拇指篇十五
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小男孩，而且特別愛(ài)做好事。每次我撿到的遺失物品，都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處，因此得到管理員的.表?yè)P(yáng)。在中，我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活，常常受到的夸獎(jiǎng)。有時(shí)，的背又酸又痛，我二話不說(shuō)，爬上沙發(fā)，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打爺爺瞇著，笑著對(duì)我說(shuō)：好，你最棒！小小年紀(jì)就那么孝順！大家聽(tīng)了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我極了！跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。
我上幼兒園時(shí)，我多次為自己表?yè)P(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課，出了一道難題，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。有的埋頭思考，有的托著下巴，仰著頭苦想著，還有的瞇縫著眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來(lái)但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因?yàn)槟懥繘](méi)。不知是誰(shuí)推了我的胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請(qǐng)我回答，我大聲地說(shuō)出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí)，我滿心歡喜，笑靨如花，別提有多開(kāi)心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，這也是為我的膽量加油！
其實(shí)，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰(zhàn)勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地。
我要為她豎起大拇指篇十六
我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎？彈琴付出汗水和辛勞比任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)都要多。
去年暑假，媽媽幫我報(bào)了鋼琴六級(jí)考級(jí)。我一想：在這短短的20天時(shí)間里要把三條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子彈會(huì)，并且還要會(huì)背，我的心怎么一下子提到了嗓子口，半天說(shuō)不出話來(lái)。我想自己能行嗎？還是放棄吧！這時(shí)，媽媽好像猜出了我的心思，便走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)“你一定能行的，只要我們?cè)?jīng)努力過(guò)，那我們就是成功了。來(lái)我們一起努力！”聽(tīng)了媽媽的話，我使勁地咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們開(kāi)始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個(gè)小時(shí)，早上、下午、晚上各練兩個(gè)小時(shí)。每天把計(jì)劃的內(nèi)容練完才能休息，最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒(méi)有感覺(jué)，有時(shí)候手指像被針扎得一樣疼，手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺，骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。
到我考級(jí)的那天，我自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，完超越了自己，你們難道還不該嗎？謝謝大家！