讀后感是對書籍內(nèi)容的主觀感受和理解，它可以幫助我們培養(yǎng)獨立思考和判斷的能力。在寫讀后感時，我們可以通過舉例和引用書中的描寫，來支撐和說明自己的觀點和想法。接下來是一些精選的讀后感范文，供大家交流和討論。
火把的啟示讀后感篇一
在我讀過的書籍中，最令我難忘的一篇文章是《釣魚》。
這個故事講的是“我”和爸爸在鱸魚開放日的前一天晚上來釣魚。因為離鱸魚開放還有很長時間，可就在這時，我們竟然釣到了一條大鱸魚，魚鱗在月光下閃閃發(fā)亮，老爸卻讓我把魚放進水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺得老爸的話是對的，因為：還沒到釣鱸魚開放的時間，就算沒人看到，也要遵守約定。三十四年后那個男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短，卻告訴我們一個深刻的道理：面對誘惑時，要有能力去抵制，不可以被“魚”給誘惑了。讀著這篇文章，我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷：我這人經(jīng)常丟三落四，正因為這個毛病，經(jīng)常被老媽批評，嘮叨。這不是嗎，我又為自己不見了一塊橡皮怕被責罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上，就連小鳥悅耳動聽的歌聲也不再討我歡心。正在這個時候我的腳踩到了一個硬東西，我不耐煩地把它踢了出去。結(jié)果仔細一看，哇！原來是一塊錢的硬幣。我欣喜若狂，心想：這下可好了，問題解決了，也不用被責罵了。我快速撿起來，沒人看見！我一蹦一跳地往商店走去，壓在心頭的大石頭頓時消失了，我的心別提有多高興了。但是，淘氣的紅領(lǐng)巾卻不時的飄在我的眼前，我放慢了腳步。心想：是??！我是少先隊員，我怎么可以做這樣的事來呢。
我把錢交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開心地笑了。后來雖然被老媽責罵了，但我一點也不傷心，因為我的內(nèi)心是坦然的。
的確，心底無私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
火把的啟示讀后感篇二
最近讀了一本書，書名是《喚醒巨人——成功教育啟示錄》。讀了這本書之后，我的有些看法改變了，覺得自己真應該多讀讀這方面的書，因為這對自己的教學會有很大的幫助。
此書分為“發(fā)展篇”、“選擇篇”、“和諧篇”三篇16章。以有“差生集中營”之稱的上海閘北八中的成功教育實踐為主體，結(jié)合秋兒之死和馬越新生兩個花季少女不同的成長道路為教育個案，洗刷了家庭、學校和社會加在他們身上的歧視與污點，給我們揭示了由“差生”變?yōu)閮?yōu)秀孩子、甚至“差生集中營”變?yōu)榻逃恐攸c推介的名校的秘密。探討了從“升學教育”轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育的成功模式，對十年來中國素質(zhì)教育的實踐歷程作了文學的記錄和歷史的思考，對正在進行的中國教育改革的深化與發(fā)展具有重要的啟示意義。
在讀這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是其實“成功教育”和“賞識教育”是那樣的不謀而合?！俺晒逃钡暮诵木褪且寣W生體驗反復的成功，從而重建學生的學習自信心，調(diào)動學生的學習積極性。而怎樣才能讓他們體驗到成功的喜悅呢，那就要老師不斷的鼓勵，不斷地贊揚，賞識他們的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他們的進步。
當我讀完此書后，我進行了深深的反思，其實在我們教學的過程中始終都存在著“優(yōu)生和差生”的概念。而我們老師對待這些孩子的態(tài)度則跟他們的學習成績有很大的聯(lián)系。在日常生活中，我們總會或多或少在心里默默的評價自己的學生哪個好一些，哪個差一些。甚至有時還會埋怨為什么有些學生怎么教也教不會。在一節(jié)單元測試評講上，我一反平時的課堂模式。而是指出某題某某解答的好，某題某某的解答思路非常清晰，再加以適當?shù)腵評語，然后再表揚一些考試進步的同學，總之這節(jié)課得到點名表揚的同學超過半數(shù)以上。而我發(fā)現(xiàn)在我的教書生涯中，學生從來沒有一節(jié)課象今天這節(jié)課這樣神采飛揚、情緒高昂。
其實孩子的成績的好與壞與我們的教育有很大的關(guān)系，而我們所謂的差生將來也不一定沒有能力。學生一時的成績的好與壞算不了。我們不應該因為他們一次成績的好壞就將他們定格為好學生或壞學生。俗話說的好，失敗是成功之母。所以作為一名教師，我們應盡量給每個學生一個展示自我、發(fā)展自我的空間，使每個學生都體驗到成功的喜悅，讓他們有勇氣面對每一次失敗，從中吸取經(jīng)驗，為下一次的成功作鋪墊。只有這樣才能培養(yǎng)出學生優(yōu)良的素質(zhì)，使他們樹立起正確的人生觀、價值觀，勇敢的面對和克服學習中遇到的困難。
火把的啟示讀后感篇三
最近，我學習了一篇文章——羊吃草的啟示。
這篇文章主要講了：“作者小時候在家后面的坡地上放羊。在放羊的時候，看見羊吃草時一絲不茍，很認真，并且會分出土香草和嫩芽。遇到未消化的草根、草莖，羊還會反復的咀嚼。接著，作者又寫了他自己的觀點，對自己的啟示。作者認為，學校就好像是那塊坡地，學生就是那群羊。學生要像羊一樣，學習時一絲不茍，學完了要經(jīng)常復習，遇到不明白的東西要反復思考。而且，學習不能急躁，還要分清事物的好壞。最后，作者感嘆道：“如果我們學習像羊吃草一樣，那么還有什么我們學不會呢？”
讀完了這篇文章，我明白了：我們學習時要一絲不茍，永不倦怠，不厭其煩。而且，不能急躁，遇到問題要反復思考。學完了課文要經(jīng)常復習，溫故而知新。我只要做到這幾點，我就可以把所有的知識都學會！
讀完了這篇文章，我深有感觸。平時我遇到不會的題就不做，根本不去思考。有一次數(shù)學考試，我遇到了一道難題，我一看這種題我沒做過，就馬上放棄了。結(jié)果減了我好多分。事后，我才知道那道題是多么的簡單，只要稍稍動動腦，轉(zhuǎn)個彎，就能做出來。現(xiàn)在，我要和羊一樣，一絲不茍的學習，一遍一遍的復習。遇到不會的東西，我要好好的思考，直到學會！
平時，我還很急躁。有一次，老師給我們布置了好多作業(yè)，我十分不高興。做的時候，我十分著急，做得非常不好。第二天上學去，老師一檢查我的作業(yè)，看見我寫的這么不認真，十分生氣，就讓我重寫了一遍。哎，都怪我那么急躁呀！
學完了這篇文章后，我學到了很多東西。我要克服急躁的性格，遇到不會、不懂的東西多思考。記得有一次語文考試，我遇到了一個難題。我以前總是會放棄。而這次，我決定一定要攻破它。于是，我調(diào)動了腦子里的腦細胞，使勁的思考。終于，我想起了這道題的正確答案。事后，發(fā)完卷子，我那道題果然做對了。
讀完《羊吃草的啟示》，我受益無窮！
火把的啟示讀后感篇四
在暑假里我讀了一本書，《成功啟示》。相信每一位成功的人都有自己的成功之道和成功啟示，有的因堅持不懈而成功，有的因改進創(chuàng)新而成功，有的因團結(jié)一致而成功??????所以他們有成功的道理。
史泰龍是美國著名的演員，他小的時候家里貧窮，他最大的愿望是當演員，于是他帶著他量身定制的劇本到當?shù)氐碾娪肮救ヒ灰话菰L，可是沒有一家愿意拍這個電影，遭遇了1850次的拒絕，他終于拍成了，成為了電影明星，完成了愿望。那些拒絕他的老板也非常慚愧。這就是史泰龍堅持不懈、鍥而不舍的精神，他雖然被拒絕了很多次，但他最終還是成功了。正如朱熹說過的`一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他的成功來自于他的堅持。
春秋時期著名的木匠魯班，一次接到皇帝的命令去修宮殿，需要很多的木材。魯班就領(lǐng)著他的徒弟們上山砍樹，連著砍了三天三夜才砍了一小部分。眼看著期限就要到了，魯班也非常著急，休息的時候被帶齒的小草劃破了手，；魯班一想，模仿這些小草用鐵打了許多，過了兩天就湊齊了木材。魯班之所以成功是因為他利用了創(chuàng)新思維，發(fā)明了這些鐵器，造福了人類。這是一舉兩得的事情。我們又在平常的生活中處處留心，不懂就問，既發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，也增長了視野。
古代統(tǒng)一中原的成吉思汗，小的時候與兄弟去打鷹，一個說是他打得，另一個卻說是他打得，便爭執(zhí)了起來?；氐郊液髬寢尳逃麄冋f：“一個人雖然能折斷一枝箭，卻不能折斷三枝箭。如果你們不團結(jié)，就什么也打不到！”媽媽的一番話讓成吉思汗銘記在心，成吉思汗長大了就團結(jié)力量，統(tǒng)一了中原。俗話說：“眾人一條心，黃土變成金”可見團結(jié)的力量是最大的。我們不能孤獨一人，要多交朋友，萬一有事可以像朋友尋求幫助。不要像三個和尚一樣，互相推脫，誰也不去，最后只能渴死。要記住：“餓虎也怕群狼！”
每個人都要有自己的啟示，自己的目標，只有這樣，才能功成名就，事業(yè)輝煌，要不然只能一事無成。
火把的啟示讀后感篇五
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚，他和父親得意地欣賞著它；后來，父親經(jīng)過反復思考，讓作者把魚放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話沒有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里。
三十四年過去了，作者從這件事悟出了一個道理：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小就受到嚴格教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著我。
剛剛上個星期四我做了一件不誠實的事。那天，像往常一樣，下午第三節(jié)課有跑步，我們在排隊時，一位同學對我說：“鄭雨涵，你的紅領(lǐng)巾呢？”我充滿疑問地向脖子一摸，啊，確實脖子上沒有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然，我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領(lǐng)巾。我想了一下：假如我拿了的話，那么他就會沒有了紅領(lǐng)巾；假如我不拿的話，那么班級就會扣分。算了吧，為了班級，范旭挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領(lǐng)巾，向樓下奔去。跑完步，放學了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點兒安穩(wěn)了。后來，我和媽媽說了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來到學校，范旭挺還沒來，我非常緊張，怕在他面前會說不出話來。他總算來了，我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上，說：“這是你的紅領(lǐng)巾?！彼矝]有多問，所以我就走了。
穆迪說的對“暗處最能反應出一個人的真正品格。”我覺得我是一個不誠實的人，但我以后要努力改正這個缺點，盡量以后不再犯這種錯誤。
火把的啟示讀后感篇六
勃朗特三姐妹的父親是一個貧窮的牧師，母親過早地去世讓這個家庭的生活壓力更大了。為了生計，她們拾過破爛，當過保姆，做過家庭教師在社會上最下層苦苦掙扎著。就是這樣艱辛的生活中，三姐妹都沒有放棄學習，并且積累了豐富的寫作素材。
三姐妹的創(chuàng)作敬禮也不是一帆風順的，她們曾鼓起勇氣把自己的詩稿寄給當時的文學前輩―――羅伯特·；騷塞，本以為會得到鼓勵和指點，而她們得到的卻是―――文學不是婦女的事業(yè)！面對這樣充滿偏見的諷刺與打擊，她們?nèi)匀粵]有放棄。三姐妹無論走到哪里，都帶著紙和筆，一刻不停地思考著，創(chuàng)造著。
正如古人說的那樣：天欲降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。三姐妹為了實現(xiàn)敲開文學圣殿的大門的`愿望，在逆境中勇敢地面對生活地困難，歧視地眼光，諷刺地話語。堅持不懈，永不言棄的精神就是創(chuàng)造世界文壇奇跡的原因??！
我們在生活和學習中是不是也應該學習一下勃朗特姐妹的精神呢？從現(xiàn)在就開始為自己設定一個遠大的理想吧，也許在前進的路上和她們一樣會遭遇，發(fā)生許多不順心的事，讓我們也勇敢地面對吧！
火把的啟示讀后感篇七
我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。學完之后，我的心被震撼了，不由地靜靜思考起來。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭因為上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴下來，竟把石頭滴穿了！李時珍發(fā)奮編寫《本草綱目》，愛迪生孜孜不倦地發(fā)明以及齊白石堅持不懈地作畫等古今中外的名人事例說明要想成功，就要有“滴水穿石”的精神；目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我掩卷沉思：大音樂家貝多芬自小便雙耳失聰，但他有堅定的信念，不屈不撓，持之以恒的精神。一個夜晚，一位旅客住在一間簡陋的旅店里欣賞著樓上忽高忽低，忽快忽慢的樂曲，似流水佛過，優(yōu)美至極。突然，一滴水滴在他身上，旅客大驚，便上樓去看。樓上住得正是當代大音樂家貝多芬，只見他身邊擺了一盆水。原來是他練琴的時間太久，手指都練得發(fā)燙！需要用水來冷卻一下，由于太匆忙，水灑了一地。貝多芬就是憑著這種“水滴穿石”的精神才終于摘取了音樂顛峰上的貴冠！
想想貝多芬再看看自己，真是慚愧啊！我這個人最大的缺點就是做事只有三分鐘熱度。昨天還心血來潮地練習長跑，今天卻賴在被窩里不愿起，昨天還千方百計地收集郵票，今天卻理都不理了……記得有一年春天，我因偶然的興趣報上了書法班。剛開始還很認真，還經(jīng)常受到老師的表揚呢！可后來就覺得沒意思了，不想再學了，總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，做得作業(yè)也潦潦草草，別人還在家刻苦練字呢，我卻早把它們拋到九霄云外去了。日子一久，我的字卻沒見多大長進，可同班許多同學的字都有了很大進步，還獲過獎呢！我心里難受極了！此時我也終于明白了“滴水穿石”的真正含義。
沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀之后，那縷縈繞舌根的清香……只有堅持不懈，目標專一，才能走向成功。
火把的啟示讀后感篇八
《種子的啟示》這本書表現(xiàn)了一顆種子不屈不撓的精神，我讀了這本書后深受啟發(fā)。
作者在家里吃橘子，突然想種一棵橘樹。但因為沒有樹苗，他只好用種子試試看。他把種子種在花盆里，等待它長出來?？墒且粋€月來種子沒有一點變化，他想是自己太異想天開了，就沒在管它。一天，作者給花澆水，偶然發(fā)現(xiàn)那個放了橘子籽的盆子里有一個小芽。小作者既高興有驚奇，他怎么也想不到這樣小的一顆種子居然能發(fā)芽。于是小作者連忙給嫩芽澆水，又向以前一樣精心照顧小芽了！
聽完這個故事，我一直在想一個問題：為什么種子能鍥而不舍的生長呢？經(jīng)過思考，我得出了結(jié)論。因為種子追求陽光，因為它滿懷著希望與憧憬，享受生活帶來的樂趣！相反，生活中的一些人們卻總陷在人為制造的苦悶中，抱怨著，消沉著。為什么他們不能像這顆種子有一樣奮爭，去追尋自己的快樂呢？我覺得人就應該生活在快樂之中，希望之中，憧憬之中。生活對每個人都是平等的，你要怎么去面對它，怎么選擇，就看你自己的了！
火把的啟示讀后感篇九
在中國歷史上，商界有兩位圣人，一位是陶朱公，另一位就是胡雪巖，所以流傳著“古有陶朱公，今有胡雪巖”的說法。
陶朱公就是范蠡，他幫助越王勾踐打敗吳王夫差，實現(xiàn)了復國的理想。范蠡的更了不起之處，在于他功成之時，毅然選擇身退，由官轉(zhuǎn)商。短短幾年，他經(jīng)商積資又成巨富，自號陶朱公，當?shù)孛癖姸甲鹚麨樨斏?，留有《陶朱公家訓》，為歷代商人的經(jīng)營寶典。
胡雪巖成功是因為他品德基礎(chǔ)良好，一生都會很穩(wěn)固。
胡雪巖取得這么大的成就，可能很多人會認為他一定有什么成功的秘訣，或是常人不具備的過人之處。其實沒有。童年的生活，塑造了胡雪巖一些很樸素的性格，而這些也是我們每個人都做得到的。
中華民族是全世界最勤勞的民族，這是每個中國人身上都具有的一種品質(zhì)。胡雪巖貧寒的家境，造就了他勤勞的品格。
火把的啟示讀后感篇十
最近我讀了一篇短文《啟示》，講的是爸爸在屋外跟別人講話的時候，因為是冬天，寒風一直往屋里竄，所以“我”就把門關(guān)起來，這時不料把爸爸的手給夾住了，爸爸疼得把手緊緊地握住。然后爸爸立刻朝“我”的臉打來，可要打到“我”的時候，爸爸把他的手放下了，“我”非常吃驚，后來在一個偶然的機會，聽到爸爸和媽媽的對話：媽媽奇怪的問：“你為什么那時不打孩子？”，爸爸回答道：“雖然是孩子害我手受傷的，但如果不是我自己把手放在門邊，我也不會受傷，錯在我，怎能怪孩子呢？”這句話給了“我”啟示：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。讀了這篇短文后，我下來仔細想了一下，這文中的父親不因為兒子把他的手弄傷了而打兒子，反而想想自己的錯，這多么好呀！想到這里，我不禁回憶起我在學校的事情。
那是星期二發(fā)生的事，我一大早就來到了學校教室里，先來的同學們在教室里玩游戲――傳球?？此麄兺娴眠@么盡興，我也忍不住加入其中了。這時同學傳球的時候，我突然插在同學前，當我正要踢球的時候，我旁邊的同學他也伸腳踢球，結(jié)果不小心我被絆倒了。我從地上爬起，然后對著這位同學大聲說：“你是不是沒長眼睛呀，明看見我要踢了，你偏又踢！”說完我就一瘸一拐的走回了自己的座位?；貞浧疬@個我心里就不停地說一句話：“我當時為什么我自己不想想自己的錯?！弊x了《啟示》這篇文章以后我做什么事，都要想想自己有沒有錯。
我要永遠記住那句話：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。
火把的啟示讀后感篇十一
讀后感，希望對您有幫助！
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《種子的啟示》這本書表現(xiàn)了一顆種子不屈不撓的精神，我讀了這本書后深受啟發(fā)。
作者在家里吃橘子，突然想種一棵橘樹。但因為沒有樹苗，他只好用種子試試看。他把種子種在花盆里，等待它長出來?？墒且粋€月來種子沒有一點變化，他想是自己太異想天開了，就沒在管它。一天，作者給花澆水，偶然發(fā)現(xiàn)那個放了橘子籽的盆子里有一個小芽。小作者既高興有驚奇，他怎么也想不到這樣小的一顆種子居然能發(fā)芽。于是小作者連忙給嫩芽澆水，又向以前一樣精心照顧小芽了！
聽完這個故事，我一直在想一個問題：為什么種子能鍥而不舍的生長呢？經(jīng)過思考，我得出了結(jié)論。因為種子追求陽光，因為它滿懷著希望與憧憬，享受生活帶來的樂趣！相反，生活中的一些人們卻總陷在人為制造的苦悶中，抱怨著，消沉著。為什么他們不能像這顆種子有一樣奮爭，去追尋自己的快樂呢？我覺得人就應該生活在快樂之中，希望之中，憧憬之中。生活對每個人都是平等的，你要怎么去面對它，怎么選擇，就看你自己的了！
最近我讀了一篇短文《啟示》，講的是爸爸在屋外跟別人講話的時候，因為是冬天，寒風一直往屋里竄，所以“我”就把門關(guān)起來，讀后感，希望對您有幫助！
這時不料把爸爸的手給夾住了，爸爸疼得把手緊緊地握住。然后爸爸立刻朝“我”的臉打來，可要打到“我”的時候，爸爸把他的手放下了，“我”非常吃驚，后來在一個偶然的機會，聽到爸爸和媽媽的對話：媽媽奇怪的問：“你為什么那時不打孩子？”，爸爸回答道：“雖然是孩子害我手受傷的，但如果不是我自己把手放在門邊，我也不會受傷，錯在我，怎能怪孩子呢？”這句話給了“我”啟示：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。讀了這篇短文后，我下來仔細想了一下，這文中的父親不因為兒子把他的手弄傷了而打兒子，反而想想自己的錯，這多么好呀！想到這里，我不禁回憶起我在學校的事情。
那是星期二發(fā)生的事，我一大早就來到了學校教室里，先來的同學們在教室里玩游戲——傳球?？此麄兺娴眠@么盡興，我也忍不住加入其中了。這時同學傳球的時候，我突然插在同學前，當我正要踢球的時候，我旁邊的同學他也伸腳踢球，結(jié)果不小心我被絆倒了。我從地上爬起，然后對著這位同學大聲說：“你是不是沒長眼睛呀，明看見我要踢了，你偏又踢！”說完我就一瘸一拐的走回了自己的座位。回憶起這個我心里就不停地說一句話：“我當時為什么我自己不想想自己的錯。”讀了《啟示》這篇文章以后我做什么事，都要想想自己有沒有錯。
我要永遠記住那句話：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。
讀后感，希望對您有幫助！
在《考點閱讀》上面，我讀了一篇文章，叫《啟示》它讓我受益匪淺。
一個11歲的孩子在夜晚寫大字時，用力關(guān)門結(jié)果尖尖的地方紅疼了，流出血來，這是他的父親。晚上，母親給父親涂了藥，本來以為父親會罵他，可他卻從自己的身上找原因，讓這個11歲的孩子感觸很深。
一個人，只有從自己身上找原因，他才會受到別人的歡迎。父親的手紅腫了，可他沒有指責孩子，反而從自己身上找出為什么而腫，這樣的人值得我們?nèi)W習。父親有一顆寬容的心，所以這個11歲的男孩子才覺得，父親對他以后有著極大的幫助，并改變他的一生。
做一個好人，就要有一顆寬容的心去面對他人?！稅鄣慕逃防镉幸粋€叫費蘭諦的小無賴沒有一顆寬容的心，反而在老師、校長面前嘲笑。有人不小心踩到了他，他也要罵上幾句，或者扭打在一起……這些事都說明費蘭諦不會寬容。有一句名言叫：比世界上最大的最寬的是大海，比大海寬的是天空，比天空寬的是人的心靈。這句格言就在告訴我們，我們要擁有一顆善良的心去寬容別人。我還看到過一個故事，說出租車司機多算了60元，外國朋友要懲罰他，而中國哲學家選擇寬容他。
同學們，我們一定要寬容別人。只有寬容，才會受到別人的尊重。讓我們一起來學會寬容吧！，希望能幫助您！
火把的啟示讀后感篇十二
啟示是一盞明燈，它能夠點亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長的旅程；啟示是一位老師，能夠為我們指點迷津；啟示是一臺階梯，它能夠把我們送上智慧的小島；啟示是一葉方舟，它能夠讓我們游樂在知識的海洋上。
現(xiàn)在，就讓我們攜起手，通過軌道，去傾聽一個能夠給予我們啟示的'故事吧。
我曾經(jīng)聽過這樣一件事：一個人被一艘船流放到一個荒無人煙的小島上。一開始，他并沒有絕望，毫不氣餒，鍥而不舍，于是就想給自己重新建一艘船，就去尋找一些木材，把它們堆成一個木房。天天靠捕魚和樹根生存。早晨，他就起來找木材，直到了中午，他就去捕魚為食；然后休息一陣子又去尋找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一場火燒毀了。他覺得這是老天爺在絕他的后路，于是不再堅信那百分之一的希望，徹底絕望了，就吊死在一顆樹上了。但是他不知道，在那場大火燒的同時，它的煙飄到了半空中，被一搜航船上的人們瞧見了，明白島上有人，想過來救他時，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自殺了。
從這件事中，我得到了啟示：當命運將你生命的一扇窗關(guān)閉時，就會為你敞開一道門。無論遇到什么困難，都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。
在這里，我想忠告所有的人：請不要輕視生命，也絕不能放棄生的希望，也許在你萬分絕望之時，會遇到意料之外的奇跡！
成語荒無人煙：人煙：指住戶、居民，因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼，見不到人家。如：穆欣《南線巡回·解放西昌之戰(zhàn)》：“部隊指戰(zhàn)員忍饑受寒，翻越高達四千二百米荒無人煙的大山?！庇秩纾核麄儊淼竭@荒無人煙的地方只好自力更生了。
火把的啟示讀后感篇十三
春天可以讓人忘掉難過的事，想起往日的開心事。
春天是一個火把，趕走了酷暑和嚴寒，讓大地從滿了無限生機。
柳樹揚起它那長長的舞裙，就像一位仙女在跳著優(yōu)美的舞姿。時而，還讓風兒姐姐為她打扮；時而，還用她那嬌嫩的小手為河大哥清理垃圾；時而，還會站在水平如鏡的`西湖上，欣賞著美景。
在一棵粗壯的榕樹旁，有許多小孩在玩游戲，這就是他們的童年。有一位小朋友摔倒了，榕樹就像他們的媽媽，說：“快站起來，你要堅強！”小朋友好像聽見了似的，立刻站了起來，繼續(xù)和他的小伙伴玩，而榕樹就在他們的身邊，默默地笑著。
這一切富有生機的情景，是春天給他們制造的機會，也是讓祖國媽媽感到開心的季節(jié)。
火把的啟示讀后感篇十四
我真的不愿相信，家鄉(xiāng)彝寨的火把節(jié)的熱鬧場面，就這么被塵封進歷史的土層里，只有漫山漫野的火把果，依舊綻放成燃燒的火把，傾訴著難耐的孤獨和寂寞。
如果心有不甘，慢慢展開五彩繽紛的記憶畫卷，最清晰、最絢麗的一頁，就是家鄉(xiāng)的火把節(jié)。
當火把果像一束束熊熊燃燒的火把，點亮彝家的山山嶺嶺、溝溝箐箐，火把節(jié)終于在彝人火辣辣的期盼中粉墨登場。
火把節(jié)是彝寨最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日?！兜搫窨h志》載：“六月二十四日為火把節(jié)，亦謂星回節(jié)，夷人以此為度歲之日，猶漢人之星回于天除夕也。會飲至旬余不息，猶漢人之春宴相聚也?！笔锕鈩偭瞄_農(nóng)歷六月二十四日的面紗，整個村寨就忙碌起來。男人忙著宰牛殺羊、搭建火把臺子，女人忙著準備飯菜、酒水，孩子嘰嘰喳喳、樂呵呵地東竄西跳……再忙，伙子們也不會忘記把六月六剛曬過的火把和松香粉，又一次拿到太陽底下曬；再累，姑娘們也要把縫好的服飾拿出來，對著太陽細細檢查，生怕哪個針腳不精致，有損彝家姑娘心靈手巧的美譽。
火把節(jié)的樂趣，不是吃喝，而在豐富多彩、意義深刻的活動上。
六月二十四日晚飯后，火把節(jié)活動的序幕就徐徐拉開。天將黑未黑，嘹亮的牛角號回蕩寨子上空，老人用藏了一年的那兩塊黑色燧石，“嘀嗒”幾下點燃火草，隨即各家大門口的火把便熊熊燃燒起來。整個村寨火光映天，蔚為壯觀。此時此刻，穿著節(jié)日盛裝，像孔雀開屏一樣艷麗的姑娘，手里挎著裝著松香粉的竹籃，搖頭晃腦地等在大門旁，“叮叮當當”的銀飾碰撞聲，在夜風中回旋成溪水擊石的脆響；等待已久的小伙，把手里待燃的火把遞給老人，用雙手拉著黑色披氈的兩個邊緣向胸腹前一拉，得意地在原地轉(zhuǎn)兩個圈，讓自己成為振翅而飛的黑色雄鷹。
家鄉(xiāng)人火把節(jié)之夜點燃火把，目的有二：一是照天祈年，除穢求吉；二是驅(qū)蟲除害，保護莊稼生長?！对颇贤ㄖ尽氛f：“一曰焚蟲，一曰逐疫?！惫饩w《云南縣志》：“村中舉火照田，謂能避蝗。”元李京《云南志略》：“謂之驅(qū)禳。”小伙子迫不及待地從老人手里接過松明火把，往外就走，姑娘連忙抓起籃子里的松香，撒向火把?！班亍钡囊宦?，火焰騰起，綻放成絢爛的花朵，姑娘小伙齊聲念道：“呿，呿，阿哆哆呿，嗶啲嗶啷呿，嗎啲嗎嘛呿（彝語：撒，撒除邪祟，撒死害蟲，撒掉不吉祥）……”撒一把，念幾句；再撒一把，再念幾句。一路走，一路撒，一路念，火把一路騰起“嘭、嘭、嘭”的艷麗火花，并揚起一股香氣，表示著人們的美好心愿。大家相信，火把所過之處，邪祟逃逸，萬事吉祥；害蟲死盡，五谷豐登。
老人說：“過火把節(jié)是要引谷穗出來看火把”，“不玩火把莊稼就會被火燒焦，耍耍火把將地下的火種引出來”，“耍火把是為撲滅秧苗的病蟲害”，“希望谷穗像火把一樣粗壯”等等。不一會兒，無數(shù)條火龍在田地間游動著、穿梭著、交織著，整個田壩成了火的海洋，歡聲笑語震蕩云霄。谷穗在直起腰桿的稻稍，欣喜地鼓掌歡呼；紅纓在包谷樹腰，興奮地舞動紅絲帶；圓個圓個的南瓜，在傘樣的瓜葉下探頭探腦……像火把一樣燃燒在田邊地腳的火把果，抑制不住激動的心情，揮著紅衣袖歡呼雀躍。
整個村寨沸騰起來，人們拎著自家釀制的小鍋酒，拿著瓜子、核桃，蜂擁到場壩上剛點燃的火把塔前?；鸢阉惺赘?，有直插云霄之勢，共有十層，象征著一年十個月。巨大的火苗以禾苗生產(chǎn)的姿勢，向上攀升，照徹天宇，照亮了整個村寨，照得人心里透明透亮。是啊!只要有這升天入地的火焰，邪祟怎么不倉皇而逃？害蟲何愁不能燒死？天宮還有敢于挑戰(zhàn)彝人、禍害百姓的神嗎？天上的神仙該不會忘記，天宮的惡魔斯熱阿比竟然被彝人的大力士阿提拉八摔死的恥辱；更不應該忘記彝人能用火燒死天菩薩派來復仇的蝗蟲、螟蛾，保護了莊稼的智慧。
月亮不敢露臉，星星慌不擇路地逃跑，人越聚越多，笛聲驟然響起，跌腳舞開場了。俗話說：“笛子響，腳板癢?！笔殖只鸢?，游弋在田間地頭的姑娘小伙，腳板癢，心里更癢。他們急忙把火把插在地頭，飛一般回到場壩，擠進人流。一束束紅艷艷的“火把花”，攜著田邊地腳的火把果，和著跌腳舞曲的節(jié)拍，在夜風中翩翩起舞。
人們圍著熊熊燃燒的火塔，踩著悠揚歡快的笛聲，手拉手，心貼心，盡情地跳，盡情地唱，讓人生在燃燒中旋轉(zhuǎn)，讓熱情在燃燒中沸騰。彝家漢子霸氣十足，他們高聲武氣地吼叫，瘋狂地跳躍，那種粗獷，那份豪放，有天崩地裂之氣勢，有松濤翻騰之澎湃；彝家女人漂亮溫柔，她們宛轉(zhuǎn)清脆地唱著，那種秀氣，那份斯文，有錦雞出林之美麗，有畫眉鳴叫之委婉。從簡單的一邊一腳，跳到復雜多變的八腳穿花；從歡快的酒歌，唱到古老的火把歌謠；從夜色微黑，唱到東方發(fā)白……“從前山上的歌喲，被微風吹走了；從前河邊的舞啊，被水淹沒了；從前石頭里生出來的火??；今夜起舞又跳歌喲……（火把古歌謠）”
火光璀璨，人心沸騰，歌聲嘹亮，腳步豪邁，熱鬧異常，通宵達旦，快樂源源不斷地在山寨流淌。
農(nóng)歷六月二十五日早晨，興奮得忘記疲倦的人們，一大早吃過飯，穿上節(jié)日盛裝，踩著太陽的金線，迤邐在麂子腳桿一樣纖細、羊腸子一樣盤結(jié)的山路上，興高采烈地從四山八箐涌向斗牛場。
斗牛場是一塊寬敞的空地，空地碧草如茵、四面環(huán)山?？盏刂車纳狡乱还?jié)節(jié)攀高，樹木一點點濃密；山腳的火把果沉醉在節(jié)日的氣氛中，熱烈地燃燒成一片火海；一條清溪唱著歡快的`歌謠，慢慢悠悠地繞著東西走向的山峰流淌。山坡上，人群攢動，環(huán)佩叮咚，笑語喧嘩，彌漫著快樂；樹林間，鳥兒驚慌失措，呼朋引伴，嘰嘰喳喳飛走；空地上，等待上陣的黃牛，瞪視著對手，信心百倍地吼叫著，躍躍欲試地用前蹄刨地。
俗話說：人上一百，五顏六色。斗牛場上如海潮般的人流，目的不同，自然分為三層。距離空地最近的是老人和小孩，他們早已選擇好有利的位置，鋪好蓑衣、放好篾帽，迫不及待地等待著。他們是斗牛場上的忠實觀眾，整個過程他們都專心致志、心無旁騖，生怕錯過一個細節(jié)，不到結(jié)束，絕不退場。每當精彩處，小孩子會激動地站起來，毫無顧忌地喝彩，指手畫腳地大聲嚷嚷。老人對孩子總是溺愛的，不管認識不認識，都因小孩的快樂而露出缺牙半齒的笑。
再往坡上，是一群群或坐或站的中年男女。他們?nèi)亩?，既看斗牛，又找熟人。老表弟兄、叔伯舅子聚攏，男人們掏出衣兜里的酒壺，你一口，我一口，喝起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒。這家的喝喝，哪家的嘗嘗，臉色隨著轉(zhuǎn)圈的酒壺燦爛，話語隨著轉(zhuǎn)圈的酒壺升溫。喝一口，抹一下嘴唇，夸夸人家的酒香，贊贊別人的婆娘釀酒技術(shù)好，自家也收到同樣的贊美。斗牛場上掀起的高潮，也能暫時吸引他們的目光，但不一會兒，興致又轉(zhuǎn)到喝酒聊天上。他們把平日的郁悶和艱辛拋到腦后，把快樂燦燦地掛在臉上。姊妹妯娌、嬸嬸姑子團攏，女人們從繡花包里拿出糖果、瓜子，你分給我，我塞給你，嘁嘁喳喳，嘻嘻哈哈，說不夠，笑不完。彝家女人最高的榮耀是心靈手巧，無論何時何地，她們都不會忘記談論針線活。笑夠鬧飽，各自拿出針線活，頭攢著頭，看看這幅，瞧瞧那件，滿意的夸兩句，不滿意的耐心指導。滿意的或不滿意的都有所收獲。斗牛場上的熱鬧和精彩，她們毫無興趣。她們把鍋前灶邊、沒完沒了的操心和勞苦，狠狠地甩到九霄云外，快樂像山腳的火把果一樣絢爛地綻放。
最熱鬧的是越來越往后躲的那一群群青年男女，他們心不在焉，東張西望，真是“醉翁之意不在酒”。他們以村為單位，這兒一群，哪兒一簇，在樹林中半掩半露，半躲半藏。先是男女分開，各自為陣，漸漸的，就有男青年靠近自己滿意的姑娘群，管他認識不認識，搭訕上再說。彝家伙子天生能說會道，一番甜言蜜語、幽默風趣，就能把姑娘逗樂。說到熱絡處，伙子們就趁機邀約姑娘晚上和他們?nèi)コ陨骄疲ā俺陨骄啤?，是彝族青年男女們說笑唱調(diào)、聯(lián)絡感情的一種方式，彝語叫“熬依妁”，意為找樂子、找樂趣。）伙子們輕言細語，熱熱大方；姑娘們羞羞答答，忸忸怩怩。邊商量，邊往密林深挪移，斗牛場上的熱鬧與他們毫無瓜葛。
夕陽西下，中年男女早已回家做飯，小孩和老人懶懶散散地往回走，只有那一群群青年男女，還在山上流連。他們東山一簇，西山一群，小心翼翼地往山后轉(zhuǎn)移。眼要明，耳要聰千萬不能和別的姑娘小伙碰車，否則就是不尊重。木葉聲、唱歌聲、說笑聲，此起彼伏。
斗牛場恢復了平靜，只有山腳的火把果，像一簇簇燃燒的火把，點亮了山野，熱烈地歡慶著節(jié)日。
火把節(jié)的山野，草綠山青，各種菌子散發(fā)馨香。紅霞籠罩的溪邊，姑娘們悠閑自在的聊著閑天，卻忙壞了心甜如蜜的伙子們。他們有的生火，有的找菌子，有的回家拿米拿菜……隨著一縷縷藍色煙霧裊裊升空，鋪著綠茵茵的青松毛的野地上擺滿菜肴。嘻嘻哈哈，打趣逗樂，用笑話下酒，用歌聲當佐料，快樂飄滿山野。
夜幕籠罩著山野，無比靜謐，山溪源頭的松林旁，燃起篝火。以火為圓心，姑娘小伙圍成一個圓，在青松毛地上席地而坐。夜風徐徐，溪水潺潺，樹木簌簌，火把果燦然地歡笑。
“好久不走這方來，這方?jīng)鏊鹎嗵?；掰開青苔吃涼水，這回好吃二回來。”篝火熊熊，暖意融融，伙子試探性的唱起開場歌。粗獷的野山是背景，藍空的星星是轉(zhuǎn)燈，把風當話筒，把地當舞臺，渾厚嘹亮的男聲滿山滿箐翻滾，驚醒樹梢說著夢話的鳥兒，撲棱棱往山后飛。青山靜默地傾聽，溪水和著歌唱。
“郎有心來妹有心，不怕山高水又深；山高也有人行路，水深也有渡船人。”山風閑閑吹，溪水靜靜流，姑娘字斟句酌、含蓄委婉。宛轉(zhuǎn)清麗的女聲，裹著著野花和青草的氣息，隨風飄散。溪水聲更其響亮，火把果肆意地起舞。
……。
“郎一聲來妹一聲，好像花線配花針?！币苍絹碓缴?，情意越來越濃。沒有主角和配角的區(qū)分，沒有觀眾和演員的差別，男唱女和，一應一答，時而獨唱，時而合唱，可大多時候還是男聲或女聲二重唱，對手是不同性別的男或女。那是智力的競賽，歌喉的展示，遣詞造句的測驗，……沒有裁判，沒有選手。大家都是裁判，大家都是選手。盡情的唱，盡情的笑。忘記了世俗的偏見，人間的憂煩狂放地釋放著真實的自我，畫一幅人間完滿的圖畫。
這里是芳馨的的玫瑰園，浪漫的溫柔鄉(xiāng)；這里有蜜一樣香甜的話語，酒一樣芳醇的情感。這里沒有謊言和欺騙，這里不需要戒備和偽裝。這里，姑娘的溫情能溫潤你干涸的心田，讓你樂不思蜀；這里，小伙的熱情會融化你冰凍的心靈，讓你流連往返。
“抬頭看天天要明，低頭看路路不平?！斌艋饾u漸微弱，愛意卻越來越濃，不知不覺啟明星升起來了。不得不分手了，姑娘們唱著依依的歌，戀戀不舍往回走。
“不想分來不想分，一心一意把妹跟?！被镒觽冃睦镆魂囥皭潱缓脽o奈地唱著相送。他們的歌聲，不再渾厚嘹亮，而是低沉纏綿。青山戀戀不舍，溪水戀戀不舍，火把果戀戀不舍。
山路曲折，曙色朦朦，姑娘小伙們有些懶懶的，但隨即想起火把節(jié)還有精彩的活動等著他們，他們又抖擻起精神。
在我的記憶中，彝山的火把節(jié)隆重而熱鬧，漫山遍野的火把果綻放成熱烈的彩霞?？呻S著進城的浪潮，一波波卷進山村，偏僻的彝家山寨，人煙稀少，熱鬧不在，再也見不到火把節(jié)的活動。只有火把果燃燒成火把的模樣，無奈而寂寞地佇立在山里。
火把的啟示讀后感篇十五
人們常說“失敗乃成功之母?！闭f明了失敗與成功的依存，因為成功的背后往往是一次的失敗與反省，執(zhí)著又是支持你的主要因素，所以成功就在于執(zhí)著與反省。
《啟示的啟示》這一篇文章就是一個很好的證明。
在一面墻壁上，一只蟲子在不停的爬著，分別有兩人注視這只蟲子，而且得出了不同的啟示，他們知道了，這蟲子有著很強的毅力，不倔服，但是這蟲子卻不愿反省自己，盲目行事，總是爬不到墻壁的另一邊。
想想看，這只蟲子如果能反省自己，加上它本有的毅力，取得的就是成功。
在現(xiàn)實的生活中，就有這樣有著驚人毅力又能不斷的反省自我的人。
居果夫人是一個家喻戶曉的人，她發(fā)現(xiàn)了鐳，她就是一個執(zhí)著又不斷反省自己，讓自己不斷進取的人。當年，居里夫人正出生在波蘭淪亡時期，民族的冷遇，生活的貧困激發(fā)了她的愛國熱忱。為了救國，她刻苦學習著，無論是多么的貧窮，多么艱苦，她也從不輕言放棄。
她不斷的研究著，反復的實驗，終于，她成功了，她發(fā)現(xiàn)了世界上第一個獲得了兩次諾貝爾的學者。
萊特兄弟也是有著這樣驚人毅力，他們從小喜歡天空，喜歡飛行，靠鳥兒飛翔的原理發(fā)明了飛機，之后又通過實驗改善飛機的性能。
我們每一個人其實都如同一只蟲子，在墻上爬著，目地在另一頭，如果只是盲目的爬是不行的，還要反省自己，改善方案，只有這樣，成功才會與你相會。
火把的啟示讀后感篇十六
春天的嫩芽一日一日茁長。當我的思慮仍然停留在小小的嫩葉上時，那嫩葉卻在我不注意的當兒，搖身長成飽滿的綠色了。
我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停地活動，成長，改變著。由一片綠葉中，似乎涌著自地心迸出的生命——在和風與陽光孕育的大自然中，時時刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力。
這是日本松下辛之助筆下的精典。好美的自然生命，讓人感覺真得好舒暢！學語文，到華語。
是呀自然賦予我們生命，賦予我們明亮的眼睛和純真的心。當我第一次睜開雙眼噢！好紛繁的世界，我用雙眼尋找大海，天空，綠樹，白鴿。許久以來，我一直用自己灼熱的心愛著這個世界，希望著她的和諧，安寧和美麗。
再讓我們乘時光飛行器回到現(xiàn)在吧。
動物也是我們的朋友，但有些人只為了賺更多的錢，把它們的皮剝小來做衣服。還要吃它們的肉，把它們的家園也毀滅掉。孰不知，這一使我們沒有了美好的自然環(huán)境，二使這些珍貴的動物絕滅，那么自然自會給人類以懲罰的。因此我們要通過《自然的啟示》自覺愛護動物，保護自然。請記?。簱碛惺澜缑篮玫慕裉?，我們必將擁有世界的明天。同學們，為人類創(chuàng)造更好的自然而努力吧！
火把的啟示讀后感篇十七
《大自然的啟示》是一篇散文。作者由小小的嫩葉搖身變成飽滿的綠葉，聯(lián)想到大自然時時刻刻都在涌現(xiàn)著無窮的生命力；由靜靜地承受風和雨的磨練和洗禮的小花和小鳥，聯(lián)想到了那大自然相輔相成的和諧步調(diào)；最后，又由姿態(tài)萬千、變化無常的白云，聯(lián)想到了各式各樣分分秒秒都在變化莫測的人生際遇與命運。
在《大自然的啟示》著篇文章中，出現(xiàn)了“雨要下就下吧，風要吹就吹吧?！比巍ｏL雨最終都會停下來的，花兒仍抬著它那不屈的頭，鳥兒仍拍動著弱小的翅膀，放聲高歌，讓歌聲在天空中回蕩。
其實，花兒和鳥兒的磨練，正如人生旅途中的一部分：時而風吹雨打，困頓難行；但時而雨過天晴，鳥語花香。
嫩葉的茁壯成長，是它一刻都不停地活動、成長與改變，是它無窮地涌出的活力，是它自信心迸發(fā)出的生命力。
云朵兒的無時無刻都在變化，恰似我們的心，我們的命運。我們的心，無時無刻都在變動，所以讓我們的命運會昨天不同于今日。人生如流動的天空中的云朵兒，而流動的云朵兒的數(shù)量與形狀就像我們?nèi)松猛局械闹刂乩щy。
作者從嫩葉變綠葉，小花和小鳥的磨練和洗禮和云的千變?nèi)f化得到了最后的總結(jié)：“若每一個人都能保持坦誠、謙虛的胸懷，在自己的.工作崗位上，認真負責的工作，必可體會出那漫長人生中的無窮樂趣?！逼鋵?，我們的總希望就是能夠振作精神，克服困難，奔向前程，我們的心中已孕育了人生的新希望。
雖然人生旅途中，會有風吹雨打，會有雨過天晴……但是只要我們不放棄，我們就能取得成功！
成語各式各樣：指多種不同的式樣、種類或方式。如：茅盾《子夜》十二：“毒太陽曬得馬路上的柏油發(fā)軟，汽車輪輾過，就印成了各式各樣的花紋?！庇秩纾簝和瘶穲@里的玩具各式各樣，真是好玩極了。
火把的啟示讀后感篇十八
我是從《悲慘世界》認識雨果的。
它為我們講述了一個善良和博愛在悲慘的社會現(xiàn)實在發(fā)亮的故事。盡管那個時代的背景如此灰暗，但從故事在我仍能感到從心底升起的溫暖。
無論是主人公冉阿讓、警察威爾還是米里哀主教，他們都很執(zhí)著，冉阿讓執(zhí)著于對世界和社會，對道德與法律投桃報李的潛規(guī)則，米里哀主教執(zhí)著于每一個人都是上帝的子民，夜不閉戶，對全世界以德報怨的品質(zhì)，然而，盡管在某些角度上，威爾是反角，但誰也不能否認，他是執(zhí)著的，他為他的執(zhí)著放棄一切，后來因為被自己處心積慮要帶進監(jiān)牢的冉阿讓所救，他一生所執(zhí)著的信念瞬間被沖擊得只剩下碎片，他無法想信，盡管事情就發(fā)在在他身上，最后，他受不了道德良心的拷問，向自己開了最后一槍，死在那個悲涼的夜晚。
書中一個情節(jié)深深地打動了我。
那個灰色的冬天，冉阿讓從監(jiān)獄里釋放出來，他帶著犯人恥辱的標記，走進一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上每一個人都避開他，沒有人會收留一個曾經(jīng)的小偷。當他心灰意冷的時候，命運為他打開了一扇門。他在一位好心的老婦人的指點下，拜訪了米里哀主教。米里哀主教住在華麗的教堂旁邊一間低矮的小屋子，而鎮(zhèn)上的小醫(yī)院則搬進了大教堂——這位主教讓出了本應屬于他的華美的教堂，鎮(zhèn)上的每一個人都知道有一位如此可敬的主教。米里哀主教的屋子燃著溫暖的爐火可以照到從不關(guān)上的門的外面。
出人意料地，米里哀主教以接待貴賓的形式接待了這個潦倒的主人公。或許是長期的監(jiān)禁使他的報復心益增，他最后還是偷走了主教家的一套銀餐具。但天亮以后，小鎮(zhèn)的警察抓住了他，并送到主教家。他感到從未有過的害怕，他又要回到那個黑暗的地方了嗎?那個仁慈的主教看到昨天他收留的人正如主教的妹妹所擔心的那樣，他會后悔吧。
然而沒有，他所有的想象都落空了。米里哀主教誠摯地看著他的眼睛，片刻以后，他微笑地問冉阿讓：“你早上怎么走得這么急?把我要送你的一對銀燭臺都忘了拿?！闭f著拿來他姑姑留給他的唯一一對銀燭臺，遞給冉阿讓。警察連忙放開他，連聲道歉。冉阿讓的命運從此發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)。他一直沒回過神來，站在米里哀主教門前，米里哀主教微笑地詢問他：“您還有什么需要幫忙的嗎?”
故事從這里展開了，盡管后來再沒有見到米里哀主教，但改變后的冉阿讓不正是另一個米里哀主教嗎?在故事的最后，他離開了這個世界，以最幸福的方式，他所收留的芳汀的女兒送他離開，在匯流成河的淚水和崇敬中，他安詳?shù)厥焖恕?BR>
火把的啟示讀后感篇一
在我讀過的書籍中，最令我難忘的一篇文章是《釣魚》。
這個故事講的是“我”和爸爸在鱸魚開放日的前一天晚上來釣魚。因為離鱸魚開放還有很長時間，可就在這時，我們竟然釣到了一條大鱸魚，魚鱗在月光下閃閃發(fā)亮，老爸卻讓我把魚放進水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺得老爸的話是對的，因為：還沒到釣鱸魚開放的時間，就算沒人看到，也要遵守約定。三十四年后那個男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短，卻告訴我們一個深刻的道理：面對誘惑時，要有能力去抵制，不可以被“魚”給誘惑了。讀著這篇文章，我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷：我這人經(jīng)常丟三落四，正因為這個毛病，經(jīng)常被老媽批評，嘮叨。這不是嗎，我又為自己不見了一塊橡皮怕被責罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上，就連小鳥悅耳動聽的歌聲也不再討我歡心。正在這個時候我的腳踩到了一個硬東西，我不耐煩地把它踢了出去。結(jié)果仔細一看，哇！原來是一塊錢的硬幣。我欣喜若狂，心想：這下可好了，問題解決了，也不用被責罵了。我快速撿起來，沒人看見！我一蹦一跳地往商店走去，壓在心頭的大石頭頓時消失了，我的心別提有多高興了。但是，淘氣的紅領(lǐng)巾卻不時的飄在我的眼前，我放慢了腳步。心想：是??！我是少先隊員，我怎么可以做這樣的事來呢。
我把錢交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開心地笑了。后來雖然被老媽責罵了，但我一點也不傷心，因為我的內(nèi)心是坦然的。
的確，心底無私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
火把的啟示讀后感篇二
最近讀了一本書，書名是《喚醒巨人——成功教育啟示錄》。讀了這本書之后，我的有些看法改變了，覺得自己真應該多讀讀這方面的書，因為這對自己的教學會有很大的幫助。
此書分為“發(fā)展篇”、“選擇篇”、“和諧篇”三篇16章。以有“差生集中營”之稱的上海閘北八中的成功教育實踐為主體，結(jié)合秋兒之死和馬越新生兩個花季少女不同的成長道路為教育個案，洗刷了家庭、學校和社會加在他們身上的歧視與污點，給我們揭示了由“差生”變?yōu)閮?yōu)秀孩子、甚至“差生集中營”變?yōu)榻逃恐攸c推介的名校的秘密。探討了從“升學教育”轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育的成功模式，對十年來中國素質(zhì)教育的實踐歷程作了文學的記錄和歷史的思考，對正在進行的中國教育改革的深化與發(fā)展具有重要的啟示意義。
在讀這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是其實“成功教育”和“賞識教育”是那樣的不謀而合?！俺晒逃钡暮诵木褪且寣W生體驗反復的成功，從而重建學生的學習自信心，調(diào)動學生的學習積極性。而怎樣才能讓他們體驗到成功的喜悅呢，那就要老師不斷的鼓勵，不斷地贊揚，賞識他們的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他們的進步。
當我讀完此書后，我進行了深深的反思，其實在我們教學的過程中始終都存在著“優(yōu)生和差生”的概念。而我們老師對待這些孩子的態(tài)度則跟他們的學習成績有很大的聯(lián)系。在日常生活中，我們總會或多或少在心里默默的評價自己的學生哪個好一些，哪個差一些。甚至有時還會埋怨為什么有些學生怎么教也教不會。在一節(jié)單元測試評講上，我一反平時的課堂模式。而是指出某題某某解答的好，某題某某的解答思路非常清晰，再加以適當?shù)腵評語，然后再表揚一些考試進步的同學，總之這節(jié)課得到點名表揚的同學超過半數(shù)以上。而我發(fā)現(xiàn)在我的教書生涯中，學生從來沒有一節(jié)課象今天這節(jié)課這樣神采飛揚、情緒高昂。
其實孩子的成績的好與壞與我們的教育有很大的關(guān)系，而我們所謂的差生將來也不一定沒有能力。學生一時的成績的好與壞算不了。我們不應該因為他們一次成績的好壞就將他們定格為好學生或壞學生。俗話說的好，失敗是成功之母。所以作為一名教師，我們應盡量給每個學生一個展示自我、發(fā)展自我的空間，使每個學生都體驗到成功的喜悅，讓他們有勇氣面對每一次失敗，從中吸取經(jīng)驗，為下一次的成功作鋪墊。只有這樣才能培養(yǎng)出學生優(yōu)良的素質(zhì)，使他們樹立起正確的人生觀、價值觀，勇敢的面對和克服學習中遇到的困難。
火把的啟示讀后感篇三
最近，我學習了一篇文章——羊吃草的啟示。
這篇文章主要講了：“作者小時候在家后面的坡地上放羊。在放羊的時候，看見羊吃草時一絲不茍，很認真，并且會分出土香草和嫩芽。遇到未消化的草根、草莖，羊還會反復的咀嚼。接著，作者又寫了他自己的觀點，對自己的啟示。作者認為，學校就好像是那塊坡地，學生就是那群羊。學生要像羊一樣，學習時一絲不茍，學完了要經(jīng)常復習，遇到不明白的東西要反復思考。而且，學習不能急躁，還要分清事物的好壞。最后，作者感嘆道：“如果我們學習像羊吃草一樣，那么還有什么我們學不會呢？”
讀完了這篇文章，我明白了：我們學習時要一絲不茍，永不倦怠，不厭其煩。而且，不能急躁，遇到問題要反復思考。學完了課文要經(jīng)常復習，溫故而知新。我只要做到這幾點，我就可以把所有的知識都學會！
讀完了這篇文章，我深有感觸。平時我遇到不會的題就不做，根本不去思考。有一次數(shù)學考試，我遇到了一道難題，我一看這種題我沒做過，就馬上放棄了。結(jié)果減了我好多分。事后，我才知道那道題是多么的簡單，只要稍稍動動腦，轉(zhuǎn)個彎，就能做出來。現(xiàn)在，我要和羊一樣，一絲不茍的學習，一遍一遍的復習。遇到不會的東西，我要好好的思考，直到學會！
平時，我還很急躁。有一次，老師給我們布置了好多作業(yè)，我十分不高興。做的時候，我十分著急，做得非常不好。第二天上學去，老師一檢查我的作業(yè)，看見我寫的這么不認真，十分生氣，就讓我重寫了一遍。哎，都怪我那么急躁呀！
學完了這篇文章后，我學到了很多東西。我要克服急躁的性格，遇到不會、不懂的東西多思考。記得有一次語文考試，我遇到了一個難題。我以前總是會放棄。而這次，我決定一定要攻破它。于是，我調(diào)動了腦子里的腦細胞，使勁的思考。終于，我想起了這道題的正確答案。事后，發(fā)完卷子，我那道題果然做對了。
讀完《羊吃草的啟示》，我受益無窮！
火把的啟示讀后感篇四
在暑假里我讀了一本書，《成功啟示》。相信每一位成功的人都有自己的成功之道和成功啟示，有的因堅持不懈而成功，有的因改進創(chuàng)新而成功，有的因團結(jié)一致而成功??????所以他們有成功的道理。
史泰龍是美國著名的演員，他小的時候家里貧窮，他最大的愿望是當演員，于是他帶著他量身定制的劇本到當?shù)氐碾娪肮救ヒ灰话菰L，可是沒有一家愿意拍這個電影，遭遇了1850次的拒絕，他終于拍成了，成為了電影明星，完成了愿望。那些拒絕他的老板也非常慚愧。這就是史泰龍堅持不懈、鍥而不舍的精神，他雖然被拒絕了很多次，但他最終還是成功了。正如朱熹說過的`一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他的成功來自于他的堅持。
春秋時期著名的木匠魯班，一次接到皇帝的命令去修宮殿，需要很多的木材。魯班就領(lǐng)著他的徒弟們上山砍樹，連著砍了三天三夜才砍了一小部分。眼看著期限就要到了，魯班也非常著急，休息的時候被帶齒的小草劃破了手，；魯班一想，模仿這些小草用鐵打了許多，過了兩天就湊齊了木材。魯班之所以成功是因為他利用了創(chuàng)新思維，發(fā)明了這些鐵器，造福了人類。這是一舉兩得的事情。我們又在平常的生活中處處留心，不懂就問，既發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，也增長了視野。
古代統(tǒng)一中原的成吉思汗，小的時候與兄弟去打鷹，一個說是他打得，另一個卻說是他打得，便爭執(zhí)了起來?；氐郊液髬寢尳逃麄冋f：“一個人雖然能折斷一枝箭，卻不能折斷三枝箭。如果你們不團結(jié)，就什么也打不到！”媽媽的一番話讓成吉思汗銘記在心，成吉思汗長大了就團結(jié)力量，統(tǒng)一了中原。俗話說：“眾人一條心，黃土變成金”可見團結(jié)的力量是最大的。我們不能孤獨一人，要多交朋友，萬一有事可以像朋友尋求幫助。不要像三個和尚一樣，互相推脫，誰也不去，最后只能渴死。要記住：“餓虎也怕群狼！”
每個人都要有自己的啟示，自己的目標，只有這樣，才能功成名就，事業(yè)輝煌，要不然只能一事無成。
火把的啟示讀后感篇五
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚，他和父親得意地欣賞著它；后來，父親經(jīng)過反復思考，讓作者把魚放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話沒有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里。
三十四年過去了，作者從這件事悟出了一個道理：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小就受到嚴格教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著我。
剛剛上個星期四我做了一件不誠實的事。那天，像往常一樣，下午第三節(jié)課有跑步，我們在排隊時，一位同學對我說：“鄭雨涵，你的紅領(lǐng)巾呢？”我充滿疑問地向脖子一摸，啊，確實脖子上沒有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然，我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領(lǐng)巾。我想了一下：假如我拿了的話，那么他就會沒有了紅領(lǐng)巾；假如我不拿的話，那么班級就會扣分。算了吧，為了班級，范旭挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領(lǐng)巾，向樓下奔去。跑完步，放學了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點兒安穩(wěn)了。后來，我和媽媽說了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來到學校，范旭挺還沒來，我非常緊張，怕在他面前會說不出話來。他總算來了，我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上，說：“這是你的紅領(lǐng)巾?！彼矝]有多問，所以我就走了。
穆迪說的對“暗處最能反應出一個人的真正品格。”我覺得我是一個不誠實的人，但我以后要努力改正這個缺點，盡量以后不再犯這種錯誤。
火把的啟示讀后感篇六
勃朗特三姐妹的父親是一個貧窮的牧師，母親過早地去世讓這個家庭的生活壓力更大了。為了生計，她們拾過破爛，當過保姆，做過家庭教師在社會上最下層苦苦掙扎著。就是這樣艱辛的生活中，三姐妹都沒有放棄學習，并且積累了豐富的寫作素材。
三姐妹的創(chuàng)作敬禮也不是一帆風順的，她們曾鼓起勇氣把自己的詩稿寄給當時的文學前輩―――羅伯特·；騷塞，本以為會得到鼓勵和指點，而她們得到的卻是―――文學不是婦女的事業(yè)！面對這樣充滿偏見的諷刺與打擊，她們?nèi)匀粵]有放棄。三姐妹無論走到哪里，都帶著紙和筆，一刻不停地思考著，創(chuàng)造著。
正如古人說的那樣：天欲降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。三姐妹為了實現(xiàn)敲開文學圣殿的大門的`愿望，在逆境中勇敢地面對生活地困難，歧視地眼光，諷刺地話語。堅持不懈，永不言棄的精神就是創(chuàng)造世界文壇奇跡的原因??！
我們在生活和學習中是不是也應該學習一下勃朗特姐妹的精神呢？從現(xiàn)在就開始為自己設定一個遠大的理想吧，也許在前進的路上和她們一樣會遭遇，發(fā)生許多不順心的事，讓我們也勇敢地面對吧！
火把的啟示讀后感篇七
我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。學完之后，我的心被震撼了，不由地靜靜思考起來。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭因為上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴下來，竟把石頭滴穿了！李時珍發(fā)奮編寫《本草綱目》，愛迪生孜孜不倦地發(fā)明以及齊白石堅持不懈地作畫等古今中外的名人事例說明要想成功，就要有“滴水穿石”的精神；目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我掩卷沉思：大音樂家貝多芬自小便雙耳失聰，但他有堅定的信念，不屈不撓，持之以恒的精神。一個夜晚，一位旅客住在一間簡陋的旅店里欣賞著樓上忽高忽低，忽快忽慢的樂曲，似流水佛過，優(yōu)美至極。突然，一滴水滴在他身上，旅客大驚，便上樓去看。樓上住得正是當代大音樂家貝多芬，只見他身邊擺了一盆水。原來是他練琴的時間太久，手指都練得發(fā)燙！需要用水來冷卻一下，由于太匆忙，水灑了一地。貝多芬就是憑著這種“水滴穿石”的精神才終于摘取了音樂顛峰上的貴冠！
想想貝多芬再看看自己，真是慚愧啊！我這個人最大的缺點就是做事只有三分鐘熱度。昨天還心血來潮地練習長跑，今天卻賴在被窩里不愿起，昨天還千方百計地收集郵票，今天卻理都不理了……記得有一年春天，我因偶然的興趣報上了書法班。剛開始還很認真，還經(jīng)常受到老師的表揚呢！可后來就覺得沒意思了，不想再學了，總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，做得作業(yè)也潦潦草草，別人還在家刻苦練字呢，我卻早把它們拋到九霄云外去了。日子一久，我的字卻沒見多大長進，可同班許多同學的字都有了很大進步，還獲過獎呢！我心里難受極了！此時我也終于明白了“滴水穿石”的真正含義。
沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀之后，那縷縈繞舌根的清香……只有堅持不懈，目標專一，才能走向成功。
火把的啟示讀后感篇八
《種子的啟示》這本書表現(xiàn)了一顆種子不屈不撓的精神，我讀了這本書后深受啟發(fā)。
作者在家里吃橘子，突然想種一棵橘樹。但因為沒有樹苗，他只好用種子試試看。他把種子種在花盆里，等待它長出來?？墒且粋€月來種子沒有一點變化，他想是自己太異想天開了，就沒在管它。一天，作者給花澆水，偶然發(fā)現(xiàn)那個放了橘子籽的盆子里有一個小芽。小作者既高興有驚奇，他怎么也想不到這樣小的一顆種子居然能發(fā)芽。于是小作者連忙給嫩芽澆水，又向以前一樣精心照顧小芽了！
聽完這個故事，我一直在想一個問題：為什么種子能鍥而不舍的生長呢？經(jīng)過思考，我得出了結(jié)論。因為種子追求陽光，因為它滿懷著希望與憧憬，享受生活帶來的樂趣！相反，生活中的一些人們卻總陷在人為制造的苦悶中，抱怨著，消沉著。為什么他們不能像這顆種子有一樣奮爭，去追尋自己的快樂呢？我覺得人就應該生活在快樂之中，希望之中，憧憬之中。生活對每個人都是平等的，你要怎么去面對它，怎么選擇，就看你自己的了！
火把的啟示讀后感篇九
在中國歷史上，商界有兩位圣人，一位是陶朱公，另一位就是胡雪巖，所以流傳著“古有陶朱公，今有胡雪巖”的說法。
陶朱公就是范蠡，他幫助越王勾踐打敗吳王夫差，實現(xiàn)了復國的理想。范蠡的更了不起之處，在于他功成之時，毅然選擇身退，由官轉(zhuǎn)商。短短幾年，他經(jīng)商積資又成巨富，自號陶朱公，當?shù)孛癖姸甲鹚麨樨斏?，留有《陶朱公家訓》，為歷代商人的經(jīng)營寶典。
胡雪巖成功是因為他品德基礎(chǔ)良好，一生都會很穩(wěn)固。
胡雪巖取得這么大的成就，可能很多人會認為他一定有什么成功的秘訣，或是常人不具備的過人之處。其實沒有。童年的生活，塑造了胡雪巖一些很樸素的性格，而這些也是我們每個人都做得到的。
中華民族是全世界最勤勞的民族，這是每個中國人身上都具有的一種品質(zhì)。胡雪巖貧寒的家境，造就了他勤勞的品格。
火把的啟示讀后感篇十
最近我讀了一篇短文《啟示》，講的是爸爸在屋外跟別人講話的時候，因為是冬天，寒風一直往屋里竄，所以“我”就把門關(guān)起來，這時不料把爸爸的手給夾住了，爸爸疼得把手緊緊地握住。然后爸爸立刻朝“我”的臉打來，可要打到“我”的時候，爸爸把他的手放下了，“我”非常吃驚，后來在一個偶然的機會，聽到爸爸和媽媽的對話：媽媽奇怪的問：“你為什么那時不打孩子？”，爸爸回答道：“雖然是孩子害我手受傷的，但如果不是我自己把手放在門邊，我也不會受傷，錯在我，怎能怪孩子呢？”這句話給了“我”啟示：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。讀了這篇短文后，我下來仔細想了一下，這文中的父親不因為兒子把他的手弄傷了而打兒子，反而想想自己的錯，這多么好呀！想到這里，我不禁回憶起我在學校的事情。
那是星期二發(fā)生的事，我一大早就來到了學校教室里，先來的同學們在教室里玩游戲――傳球?？此麄兺娴眠@么盡興，我也忍不住加入其中了。這時同學傳球的時候，我突然插在同學前，當我正要踢球的時候，我旁邊的同學他也伸腳踢球，結(jié)果不小心我被絆倒了。我從地上爬起，然后對著這位同學大聲說：“你是不是沒長眼睛呀，明看見我要踢了，你偏又踢！”說完我就一瘸一拐的走回了自己的座位?；貞浧疬@個我心里就不停地說一句話：“我當時為什么我自己不想想自己的錯?！弊x了《啟示》這篇文章以后我做什么事，都要想想自己有沒有錯。
我要永遠記住那句話：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。
火把的啟示讀后感篇十一
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
《種子的啟示》這本書表現(xiàn)了一顆種子不屈不撓的精神，我讀了這本書后深受啟發(fā)。
作者在家里吃橘子，突然想種一棵橘樹。但因為沒有樹苗，他只好用種子試試看。他把種子種在花盆里，等待它長出來?？墒且粋€月來種子沒有一點變化，他想是自己太異想天開了，就沒在管它。一天，作者給花澆水，偶然發(fā)現(xiàn)那個放了橘子籽的盆子里有一個小芽。小作者既高興有驚奇，他怎么也想不到這樣小的一顆種子居然能發(fā)芽。于是小作者連忙給嫩芽澆水，又向以前一樣精心照顧小芽了！
聽完這個故事，我一直在想一個問題：為什么種子能鍥而不舍的生長呢？經(jīng)過思考，我得出了結(jié)論。因為種子追求陽光，因為它滿懷著希望與憧憬，享受生活帶來的樂趣！相反，生活中的一些人們卻總陷在人為制造的苦悶中，抱怨著，消沉著。為什么他們不能像這顆種子有一樣奮爭，去追尋自己的快樂呢？我覺得人就應該生活在快樂之中，希望之中，憧憬之中。生活對每個人都是平等的，你要怎么去面對它，怎么選擇，就看你自己的了！
最近我讀了一篇短文《啟示》，講的是爸爸在屋外跟別人講話的時候，因為是冬天，寒風一直往屋里竄，所以“我”就把門關(guān)起來，讀后感，希望對您有幫助！
這時不料把爸爸的手給夾住了，爸爸疼得把手緊緊地握住。然后爸爸立刻朝“我”的臉打來，可要打到“我”的時候，爸爸把他的手放下了，“我”非常吃驚，后來在一個偶然的機會，聽到爸爸和媽媽的對話：媽媽奇怪的問：“你為什么那時不打孩子？”，爸爸回答道：“雖然是孩子害我手受傷的，但如果不是我自己把手放在門邊，我也不會受傷，錯在我，怎能怪孩子呢？”這句話給了“我”啟示：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。讀了這篇短文后，我下來仔細想了一下，這文中的父親不因為兒子把他的手弄傷了而打兒子，反而想想自己的錯，這多么好呀！想到這里，我不禁回憶起我在學校的事情。
那是星期二發(fā)生的事，我一大早就來到了學校教室里，先來的同學們在教室里玩游戲——傳球?？此麄兺娴眠@么盡興，我也忍不住加入其中了。這時同學傳球的時候，我突然插在同學前，當我正要踢球的時候，我旁邊的同學他也伸腳踢球，結(jié)果不小心我被絆倒了。我從地上爬起，然后對著這位同學大聲說：“你是不是沒長眼睛呀，明看見我要踢了，你偏又踢！”說完我就一瘸一拐的走回了自己的座位。回憶起這個我心里就不停地說一句話：“我當時為什么我自己不想想自己的錯。”讀了《啟示》這篇文章以后我做什么事，都要想想自己有沒有錯。
我要永遠記住那句話：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。
讀后感，希望對您有幫助！
在《考點閱讀》上面，我讀了一篇文章，叫《啟示》它讓我受益匪淺。
一個11歲的孩子在夜晚寫大字時，用力關(guān)門結(jié)果尖尖的地方紅疼了，流出血來，這是他的父親。晚上，母親給父親涂了藥，本來以為父親會罵他，可他卻從自己的身上找原因，讓這個11歲的孩子感觸很深。
一個人，只有從自己身上找原因，他才會受到別人的歡迎。父親的手紅腫了，可他沒有指責孩子，反而從自己身上找出為什么而腫，這樣的人值得我們?nèi)W習。父親有一顆寬容的心，所以這個11歲的男孩子才覺得，父親對他以后有著極大的幫助，并改變他的一生。
做一個好人，就要有一顆寬容的心去面對他人?！稅鄣慕逃防镉幸粋€叫費蘭諦的小無賴沒有一顆寬容的心，反而在老師、校長面前嘲笑。有人不小心踩到了他，他也要罵上幾句，或者扭打在一起……這些事都說明費蘭諦不會寬容。有一句名言叫：比世界上最大的最寬的是大海，比大海寬的是天空，比天空寬的是人的心靈。這句格言就在告訴我們，我們要擁有一顆善良的心去寬容別人。我還看到過一個故事，說出租車司機多算了60元，外國朋友要懲罰他，而中國哲學家選擇寬容他。
同學們，我們一定要寬容別人。只有寬容，才會受到別人的尊重。讓我們一起來學會寬容吧！，希望能幫助您！
火把的啟示讀后感篇十二
啟示是一盞明燈，它能夠點亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長的旅程；啟示是一位老師，能夠為我們指點迷津；啟示是一臺階梯，它能夠把我們送上智慧的小島；啟示是一葉方舟，它能夠讓我們游樂在知識的海洋上。
現(xiàn)在，就讓我們攜起手，通過軌道，去傾聽一個能夠給予我們啟示的'故事吧。
我曾經(jīng)聽過這樣一件事：一個人被一艘船流放到一個荒無人煙的小島上。一開始，他并沒有絕望，毫不氣餒，鍥而不舍，于是就想給自己重新建一艘船，就去尋找一些木材，把它們堆成一個木房。天天靠捕魚和樹根生存。早晨，他就起來找木材，直到了中午，他就去捕魚為食；然后休息一陣子又去尋找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一場火燒毀了。他覺得這是老天爺在絕他的后路，于是不再堅信那百分之一的希望，徹底絕望了，就吊死在一顆樹上了。但是他不知道，在那場大火燒的同時，它的煙飄到了半空中，被一搜航船上的人們瞧見了，明白島上有人，想過來救他時，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自殺了。
從這件事中，我得到了啟示：當命運將你生命的一扇窗關(guān)閉時，就會為你敞開一道門。無論遇到什么困難，都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。
在這里，我想忠告所有的人：請不要輕視生命，也絕不能放棄生的希望，也許在你萬分絕望之時，會遇到意料之外的奇跡！
成語荒無人煙：人煙：指住戶、居民，因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼，見不到人家。如：穆欣《南線巡回·解放西昌之戰(zhàn)》：“部隊指戰(zhàn)員忍饑受寒，翻越高達四千二百米荒無人煙的大山?！庇秩纾核麄儊淼竭@荒無人煙的地方只好自力更生了。
火把的啟示讀后感篇十三
春天可以讓人忘掉難過的事，想起往日的開心事。
春天是一個火把，趕走了酷暑和嚴寒，讓大地從滿了無限生機。
柳樹揚起它那長長的舞裙，就像一位仙女在跳著優(yōu)美的舞姿。時而，還讓風兒姐姐為她打扮；時而，還用她那嬌嫩的小手為河大哥清理垃圾；時而，還會站在水平如鏡的`西湖上，欣賞著美景。
在一棵粗壯的榕樹旁，有許多小孩在玩游戲，這就是他們的童年。有一位小朋友摔倒了，榕樹就像他們的媽媽，說：“快站起來，你要堅強！”小朋友好像聽見了似的，立刻站了起來，繼續(xù)和他的小伙伴玩，而榕樹就在他們的身邊，默默地笑著。
這一切富有生機的情景，是春天給他們制造的機會，也是讓祖國媽媽感到開心的季節(jié)。
火把的啟示讀后感篇十四
我真的不愿相信，家鄉(xiāng)彝寨的火把節(jié)的熱鬧場面，就這么被塵封進歷史的土層里，只有漫山漫野的火把果，依舊綻放成燃燒的火把，傾訴著難耐的孤獨和寂寞。
如果心有不甘，慢慢展開五彩繽紛的記憶畫卷，最清晰、最絢麗的一頁，就是家鄉(xiāng)的火把節(jié)。
當火把果像一束束熊熊燃燒的火把，點亮彝家的山山嶺嶺、溝溝箐箐，火把節(jié)終于在彝人火辣辣的期盼中粉墨登場。
火把節(jié)是彝寨最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日?！兜搫窨h志》載：“六月二十四日為火把節(jié)，亦謂星回節(jié)，夷人以此為度歲之日，猶漢人之星回于天除夕也。會飲至旬余不息，猶漢人之春宴相聚也?！笔锕鈩偭瞄_農(nóng)歷六月二十四日的面紗，整個村寨就忙碌起來。男人忙著宰牛殺羊、搭建火把臺子，女人忙著準備飯菜、酒水，孩子嘰嘰喳喳、樂呵呵地東竄西跳……再忙，伙子們也不會忘記把六月六剛曬過的火把和松香粉，又一次拿到太陽底下曬；再累，姑娘們也要把縫好的服飾拿出來，對著太陽細細檢查，生怕哪個針腳不精致，有損彝家姑娘心靈手巧的美譽。
火把節(jié)的樂趣，不是吃喝，而在豐富多彩、意義深刻的活動上。
六月二十四日晚飯后，火把節(jié)活動的序幕就徐徐拉開。天將黑未黑，嘹亮的牛角號回蕩寨子上空，老人用藏了一年的那兩塊黑色燧石，“嘀嗒”幾下點燃火草，隨即各家大門口的火把便熊熊燃燒起來。整個村寨火光映天，蔚為壯觀。此時此刻，穿著節(jié)日盛裝，像孔雀開屏一樣艷麗的姑娘，手里挎著裝著松香粉的竹籃，搖頭晃腦地等在大門旁，“叮叮當當”的銀飾碰撞聲，在夜風中回旋成溪水擊石的脆響；等待已久的小伙，把手里待燃的火把遞給老人，用雙手拉著黑色披氈的兩個邊緣向胸腹前一拉，得意地在原地轉(zhuǎn)兩個圈，讓自己成為振翅而飛的黑色雄鷹。
家鄉(xiāng)人火把節(jié)之夜點燃火把，目的有二：一是照天祈年，除穢求吉；二是驅(qū)蟲除害，保護莊稼生長?！对颇贤ㄖ尽氛f：“一曰焚蟲，一曰逐疫?！惫饩w《云南縣志》：“村中舉火照田，謂能避蝗。”元李京《云南志略》：“謂之驅(qū)禳。”小伙子迫不及待地從老人手里接過松明火把，往外就走，姑娘連忙抓起籃子里的松香，撒向火把?！班亍钡囊宦?，火焰騰起，綻放成絢爛的花朵，姑娘小伙齊聲念道：“呿，呿，阿哆哆呿，嗶啲嗶啷呿，嗎啲嗎嘛呿（彝語：撒，撒除邪祟，撒死害蟲，撒掉不吉祥）……”撒一把，念幾句；再撒一把，再念幾句。一路走，一路撒，一路念，火把一路騰起“嘭、嘭、嘭”的艷麗火花，并揚起一股香氣，表示著人們的美好心愿。大家相信，火把所過之處，邪祟逃逸，萬事吉祥；害蟲死盡，五谷豐登。
老人說：“過火把節(jié)是要引谷穗出來看火把”，“不玩火把莊稼就會被火燒焦，耍耍火把將地下的火種引出來”，“耍火把是為撲滅秧苗的病蟲害”，“希望谷穗像火把一樣粗壯”等等。不一會兒，無數(shù)條火龍在田地間游動著、穿梭著、交織著，整個田壩成了火的海洋，歡聲笑語震蕩云霄。谷穗在直起腰桿的稻稍，欣喜地鼓掌歡呼；紅纓在包谷樹腰，興奮地舞動紅絲帶；圓個圓個的南瓜，在傘樣的瓜葉下探頭探腦……像火把一樣燃燒在田邊地腳的火把果，抑制不住激動的心情，揮著紅衣袖歡呼雀躍。
整個村寨沸騰起來，人們拎著自家釀制的小鍋酒，拿著瓜子、核桃，蜂擁到場壩上剛點燃的火把塔前?；鸢阉惺赘?，有直插云霄之勢，共有十層，象征著一年十個月。巨大的火苗以禾苗生產(chǎn)的姿勢，向上攀升，照徹天宇，照亮了整個村寨，照得人心里透明透亮。是啊!只要有這升天入地的火焰，邪祟怎么不倉皇而逃？害蟲何愁不能燒死？天宮還有敢于挑戰(zhàn)彝人、禍害百姓的神嗎？天上的神仙該不會忘記，天宮的惡魔斯熱阿比竟然被彝人的大力士阿提拉八摔死的恥辱；更不應該忘記彝人能用火燒死天菩薩派來復仇的蝗蟲、螟蛾，保護了莊稼的智慧。
月亮不敢露臉，星星慌不擇路地逃跑，人越聚越多，笛聲驟然響起，跌腳舞開場了。俗話說：“笛子響，腳板癢?！笔殖只鸢?，游弋在田間地頭的姑娘小伙，腳板癢，心里更癢。他們急忙把火把插在地頭，飛一般回到場壩，擠進人流。一束束紅艷艷的“火把花”，攜著田邊地腳的火把果，和著跌腳舞曲的節(jié)拍，在夜風中翩翩起舞。
人們圍著熊熊燃燒的火塔，踩著悠揚歡快的笛聲，手拉手，心貼心，盡情地跳，盡情地唱，讓人生在燃燒中旋轉(zhuǎn)，讓熱情在燃燒中沸騰。彝家漢子霸氣十足，他們高聲武氣地吼叫，瘋狂地跳躍，那種粗獷，那份豪放，有天崩地裂之氣勢，有松濤翻騰之澎湃；彝家女人漂亮溫柔，她們宛轉(zhuǎn)清脆地唱著，那種秀氣，那份斯文，有錦雞出林之美麗，有畫眉鳴叫之委婉。從簡單的一邊一腳，跳到復雜多變的八腳穿花；從歡快的酒歌，唱到古老的火把歌謠；從夜色微黑，唱到東方發(fā)白……“從前山上的歌喲，被微風吹走了；從前河邊的舞啊，被水淹沒了；從前石頭里生出來的火??；今夜起舞又跳歌喲……（火把古歌謠）”
火光璀璨，人心沸騰，歌聲嘹亮，腳步豪邁，熱鬧異常，通宵達旦，快樂源源不斷地在山寨流淌。
農(nóng)歷六月二十五日早晨，興奮得忘記疲倦的人們，一大早吃過飯，穿上節(jié)日盛裝，踩著太陽的金線，迤邐在麂子腳桿一樣纖細、羊腸子一樣盤結(jié)的山路上，興高采烈地從四山八箐涌向斗牛場。
斗牛場是一塊寬敞的空地，空地碧草如茵、四面環(huán)山?？盏刂車纳狡乱还?jié)節(jié)攀高，樹木一點點濃密；山腳的火把果沉醉在節(jié)日的氣氛中，熱烈地燃燒成一片火海；一條清溪唱著歡快的`歌謠，慢慢悠悠地繞著東西走向的山峰流淌。山坡上，人群攢動，環(huán)佩叮咚，笑語喧嘩，彌漫著快樂；樹林間，鳥兒驚慌失措，呼朋引伴，嘰嘰喳喳飛走；空地上，等待上陣的黃牛，瞪視著對手，信心百倍地吼叫著，躍躍欲試地用前蹄刨地。
俗話說：人上一百，五顏六色。斗牛場上如海潮般的人流，目的不同，自然分為三層。距離空地最近的是老人和小孩，他們早已選擇好有利的位置，鋪好蓑衣、放好篾帽，迫不及待地等待著。他們是斗牛場上的忠實觀眾，整個過程他們都專心致志、心無旁騖，生怕錯過一個細節(jié)，不到結(jié)束，絕不退場。每當精彩處，小孩子會激動地站起來，毫無顧忌地喝彩，指手畫腳地大聲嚷嚷。老人對孩子總是溺愛的，不管認識不認識，都因小孩的快樂而露出缺牙半齒的笑。
再往坡上，是一群群或坐或站的中年男女。他們?nèi)亩?，既看斗牛，又找熟人。老表弟兄、叔伯舅子聚攏，男人們掏出衣兜里的酒壺，你一口，我一口，喝起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒。這家的喝喝，哪家的嘗嘗，臉色隨著轉(zhuǎn)圈的酒壺燦爛，話語隨著轉(zhuǎn)圈的酒壺升溫。喝一口，抹一下嘴唇，夸夸人家的酒香，贊贊別人的婆娘釀酒技術(shù)好，自家也收到同樣的贊美。斗牛場上掀起的高潮，也能暫時吸引他們的目光，但不一會兒，興致又轉(zhuǎn)到喝酒聊天上。他們把平日的郁悶和艱辛拋到腦后，把快樂燦燦地掛在臉上。姊妹妯娌、嬸嬸姑子團攏，女人們從繡花包里拿出糖果、瓜子，你分給我，我塞給你，嘁嘁喳喳，嘻嘻哈哈，說不夠，笑不完。彝家女人最高的榮耀是心靈手巧，無論何時何地，她們都不會忘記談論針線活。笑夠鬧飽，各自拿出針線活，頭攢著頭，看看這幅，瞧瞧那件，滿意的夸兩句，不滿意的耐心指導。滿意的或不滿意的都有所收獲。斗牛場上的熱鬧和精彩，她們毫無興趣。她們把鍋前灶邊、沒完沒了的操心和勞苦，狠狠地甩到九霄云外，快樂像山腳的火把果一樣絢爛地綻放。
最熱鬧的是越來越往后躲的那一群群青年男女，他們心不在焉，東張西望，真是“醉翁之意不在酒”。他們以村為單位，這兒一群，哪兒一簇，在樹林中半掩半露，半躲半藏。先是男女分開，各自為陣，漸漸的，就有男青年靠近自己滿意的姑娘群，管他認識不認識，搭訕上再說。彝家伙子天生能說會道，一番甜言蜜語、幽默風趣，就能把姑娘逗樂。說到熱絡處，伙子們就趁機邀約姑娘晚上和他們?nèi)コ陨骄疲ā俺陨骄啤?，是彝族青年男女們說笑唱調(diào)、聯(lián)絡感情的一種方式，彝語叫“熬依妁”，意為找樂子、找樂趣。）伙子們輕言細語，熱熱大方；姑娘們羞羞答答，忸忸怩怩。邊商量，邊往密林深挪移，斗牛場上的熱鬧與他們毫無瓜葛。
夕陽西下，中年男女早已回家做飯，小孩和老人懶懶散散地往回走，只有那一群群青年男女，還在山上流連。他們東山一簇，西山一群，小心翼翼地往山后轉(zhuǎn)移。眼要明，耳要聰千萬不能和別的姑娘小伙碰車，否則就是不尊重。木葉聲、唱歌聲、說笑聲，此起彼伏。
斗牛場恢復了平靜，只有山腳的火把果，像一簇簇燃燒的火把，點亮了山野，熱烈地歡慶著節(jié)日。
火把節(jié)的山野，草綠山青，各種菌子散發(fā)馨香。紅霞籠罩的溪邊，姑娘們悠閑自在的聊著閑天，卻忙壞了心甜如蜜的伙子們。他們有的生火，有的找菌子，有的回家拿米拿菜……隨著一縷縷藍色煙霧裊裊升空，鋪著綠茵茵的青松毛的野地上擺滿菜肴。嘻嘻哈哈，打趣逗樂，用笑話下酒，用歌聲當佐料，快樂飄滿山野。
夜幕籠罩著山野，無比靜謐，山溪源頭的松林旁，燃起篝火。以火為圓心，姑娘小伙圍成一個圓，在青松毛地上席地而坐。夜風徐徐，溪水潺潺，樹木簌簌，火把果燦然地歡笑。
“好久不走這方來，這方?jīng)鏊鹎嗵?；掰開青苔吃涼水，這回好吃二回來。”篝火熊熊，暖意融融，伙子試探性的唱起開場歌。粗獷的野山是背景，藍空的星星是轉(zhuǎn)燈，把風當話筒，把地當舞臺，渾厚嘹亮的男聲滿山滿箐翻滾，驚醒樹梢說著夢話的鳥兒，撲棱棱往山后飛。青山靜默地傾聽，溪水和著歌唱。
“郎有心來妹有心，不怕山高水又深；山高也有人行路，水深也有渡船人。”山風閑閑吹，溪水靜靜流，姑娘字斟句酌、含蓄委婉。宛轉(zhuǎn)清麗的女聲，裹著著野花和青草的氣息，隨風飄散。溪水聲更其響亮，火把果肆意地起舞。
……。
“郎一聲來妹一聲，好像花線配花針?！币苍絹碓缴?，情意越來越濃。沒有主角和配角的區(qū)分，沒有觀眾和演員的差別，男唱女和，一應一答，時而獨唱，時而合唱，可大多時候還是男聲或女聲二重唱，對手是不同性別的男或女。那是智力的競賽，歌喉的展示，遣詞造句的測驗，……沒有裁判，沒有選手。大家都是裁判，大家都是選手。盡情的唱，盡情的笑。忘記了世俗的偏見，人間的憂煩狂放地釋放著真實的自我，畫一幅人間完滿的圖畫。
這里是芳馨的的玫瑰園，浪漫的溫柔鄉(xiāng)；這里有蜜一樣香甜的話語，酒一樣芳醇的情感。這里沒有謊言和欺騙，這里不需要戒備和偽裝。這里，姑娘的溫情能溫潤你干涸的心田，讓你樂不思蜀；這里，小伙的熱情會融化你冰凍的心靈，讓你流連往返。
“抬頭看天天要明，低頭看路路不平?！斌艋饾u漸微弱，愛意卻越來越濃，不知不覺啟明星升起來了。不得不分手了，姑娘們唱著依依的歌，戀戀不舍往回走。
“不想分來不想分，一心一意把妹跟?！被镒觽冃睦镆魂囥皭潱缓脽o奈地唱著相送。他們的歌聲，不再渾厚嘹亮，而是低沉纏綿。青山戀戀不舍，溪水戀戀不舍，火把果戀戀不舍。
山路曲折，曙色朦朦，姑娘小伙們有些懶懶的，但隨即想起火把節(jié)還有精彩的活動等著他們，他們又抖擻起精神。
在我的記憶中，彝山的火把節(jié)隆重而熱鬧，漫山遍野的火把果綻放成熱烈的彩霞?？呻S著進城的浪潮，一波波卷進山村，偏僻的彝家山寨，人煙稀少，熱鬧不在，再也見不到火把節(jié)的活動。只有火把果燃燒成火把的模樣，無奈而寂寞地佇立在山里。
火把的啟示讀后感篇十五
人們常說“失敗乃成功之母?！闭f明了失敗與成功的依存，因為成功的背后往往是一次的失敗與反省，執(zhí)著又是支持你的主要因素，所以成功就在于執(zhí)著與反省。
《啟示的啟示》這一篇文章就是一個很好的證明。
在一面墻壁上，一只蟲子在不停的爬著，分別有兩人注視這只蟲子，而且得出了不同的啟示，他們知道了，這蟲子有著很強的毅力，不倔服，但是這蟲子卻不愿反省自己，盲目行事，總是爬不到墻壁的另一邊。
想想看，這只蟲子如果能反省自己，加上它本有的毅力，取得的就是成功。
在現(xiàn)實的生活中，就有這樣有著驚人毅力又能不斷的反省自我的人。
居果夫人是一個家喻戶曉的人，她發(fā)現(xiàn)了鐳，她就是一個執(zhí)著又不斷反省自己，讓自己不斷進取的人。當年，居里夫人正出生在波蘭淪亡時期，民族的冷遇，生活的貧困激發(fā)了她的愛國熱忱。為了救國，她刻苦學習著，無論是多么的貧窮，多么艱苦，她也從不輕言放棄。
她不斷的研究著，反復的實驗，終于，她成功了，她發(fā)現(xiàn)了世界上第一個獲得了兩次諾貝爾的學者。
萊特兄弟也是有著這樣驚人毅力，他們從小喜歡天空，喜歡飛行，靠鳥兒飛翔的原理發(fā)明了飛機，之后又通過實驗改善飛機的性能。
我們每一個人其實都如同一只蟲子，在墻上爬著，目地在另一頭，如果只是盲目的爬是不行的，還要反省自己，改善方案，只有這樣，成功才會與你相會。
火把的啟示讀后感篇十六
春天的嫩芽一日一日茁長。當我的思慮仍然停留在小小的嫩葉上時，那嫩葉卻在我不注意的當兒，搖身長成飽滿的綠色了。
我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停地活動，成長，改變著。由一片綠葉中，似乎涌著自地心迸出的生命——在和風與陽光孕育的大自然中，時時刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力。
這是日本松下辛之助筆下的精典。好美的自然生命，讓人感覺真得好舒暢！學語文，到華語。
是呀自然賦予我們生命，賦予我們明亮的眼睛和純真的心。當我第一次睜開雙眼噢！好紛繁的世界，我用雙眼尋找大海，天空，綠樹，白鴿。許久以來，我一直用自己灼熱的心愛著這個世界，希望著她的和諧，安寧和美麗。
再讓我們乘時光飛行器回到現(xiàn)在吧。
動物也是我們的朋友，但有些人只為了賺更多的錢，把它們的皮剝小來做衣服。還要吃它們的肉，把它們的家園也毀滅掉。孰不知，這一使我們沒有了美好的自然環(huán)境，二使這些珍貴的動物絕滅，那么自然自會給人類以懲罰的。因此我們要通過《自然的啟示》自覺愛護動物，保護自然。請記?。簱碛惺澜缑篮玫慕裉?，我們必將擁有世界的明天。同學們，為人類創(chuàng)造更好的自然而努力吧！
火把的啟示讀后感篇十七
《大自然的啟示》是一篇散文。作者由小小的嫩葉搖身變成飽滿的綠葉，聯(lián)想到大自然時時刻刻都在涌現(xiàn)著無窮的生命力；由靜靜地承受風和雨的磨練和洗禮的小花和小鳥，聯(lián)想到了那大自然相輔相成的和諧步調(diào)；最后，又由姿態(tài)萬千、變化無常的白云，聯(lián)想到了各式各樣分分秒秒都在變化莫測的人生際遇與命運。
在《大自然的啟示》著篇文章中，出現(xiàn)了“雨要下就下吧，風要吹就吹吧?！比巍ｏL雨最終都會停下來的，花兒仍抬著它那不屈的頭，鳥兒仍拍動著弱小的翅膀，放聲高歌，讓歌聲在天空中回蕩。
其實，花兒和鳥兒的磨練，正如人生旅途中的一部分：時而風吹雨打，困頓難行；但時而雨過天晴，鳥語花香。
嫩葉的茁壯成長，是它一刻都不停地活動、成長與改變，是它無窮地涌出的活力，是它自信心迸發(fā)出的生命力。
云朵兒的無時無刻都在變化，恰似我們的心，我們的命運。我們的心，無時無刻都在變動，所以讓我們的命運會昨天不同于今日。人生如流動的天空中的云朵兒，而流動的云朵兒的數(shù)量與形狀就像我們?nèi)松猛局械闹刂乩щy。
作者從嫩葉變綠葉，小花和小鳥的磨練和洗禮和云的千變?nèi)f化得到了最后的總結(jié)：“若每一個人都能保持坦誠、謙虛的胸懷，在自己的.工作崗位上，認真負責的工作，必可體會出那漫長人生中的無窮樂趣?！逼鋵?，我們的總希望就是能夠振作精神，克服困難，奔向前程，我們的心中已孕育了人生的新希望。
雖然人生旅途中，會有風吹雨打，會有雨過天晴……但是只要我們不放棄，我們就能取得成功！
成語各式各樣：指多種不同的式樣、種類或方式。如：茅盾《子夜》十二：“毒太陽曬得馬路上的柏油發(fā)軟，汽車輪輾過，就印成了各式各樣的花紋?！庇秩纾簝和瘶穲@里的玩具各式各樣，真是好玩極了。
火把的啟示讀后感篇十八
我是從《悲慘世界》認識雨果的。
它為我們講述了一個善良和博愛在悲慘的社會現(xiàn)實在發(fā)亮的故事。盡管那個時代的背景如此灰暗，但從故事在我仍能感到從心底升起的溫暖。
無論是主人公冉阿讓、警察威爾還是米里哀主教，他們都很執(zhí)著，冉阿讓執(zhí)著于對世界和社會，對道德與法律投桃報李的潛規(guī)則，米里哀主教執(zhí)著于每一個人都是上帝的子民，夜不閉戶，對全世界以德報怨的品質(zhì)，然而，盡管在某些角度上，威爾是反角，但誰也不能否認，他是執(zhí)著的，他為他的執(zhí)著放棄一切，后來因為被自己處心積慮要帶進監(jiān)牢的冉阿讓所救，他一生所執(zhí)著的信念瞬間被沖擊得只剩下碎片，他無法想信，盡管事情就發(fā)在在他身上，最后，他受不了道德良心的拷問，向自己開了最后一槍，死在那個悲涼的夜晚。
書中一個情節(jié)深深地打動了我。
那個灰色的冬天，冉阿讓從監(jiān)獄里釋放出來，他帶著犯人恥辱的標記，走進一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上每一個人都避開他，沒有人會收留一個曾經(jīng)的小偷。當他心灰意冷的時候，命運為他打開了一扇門。他在一位好心的老婦人的指點下，拜訪了米里哀主教。米里哀主教住在華麗的教堂旁邊一間低矮的小屋子，而鎮(zhèn)上的小醫(yī)院則搬進了大教堂——這位主教讓出了本應屬于他的華美的教堂，鎮(zhèn)上的每一個人都知道有一位如此可敬的主教。米里哀主教的屋子燃著溫暖的爐火可以照到從不關(guān)上的門的外面。
出人意料地，米里哀主教以接待貴賓的形式接待了這個潦倒的主人公。或許是長期的監(jiān)禁使他的報復心益增，他最后還是偷走了主教家的一套銀餐具。但天亮以后，小鎮(zhèn)的警察抓住了他，并送到主教家。他感到從未有過的害怕，他又要回到那個黑暗的地方了嗎?那個仁慈的主教看到昨天他收留的人正如主教的妹妹所擔心的那樣，他會后悔吧。
然而沒有，他所有的想象都落空了。米里哀主教誠摯地看著他的眼睛，片刻以后，他微笑地問冉阿讓：“你早上怎么走得這么急?把我要送你的一對銀燭臺都忘了拿?！闭f著拿來他姑姑留給他的唯一一對銀燭臺，遞給冉阿讓。警察連忙放開他，連聲道歉。冉阿讓的命運從此發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)。他一直沒回過神來，站在米里哀主教門前，米里哀主教微笑地詢問他：“您還有什么需要幫忙的嗎?”
故事從這里展開了，盡管后來再沒有見到米里哀主教，但改變后的冉阿讓不正是另一個米里哀主教嗎?在故事的最后，他離開了這個世界，以最幸福的方式，他所收留的芳汀的女兒送他離開，在匯流成河的淚水和崇敬中，他安詳?shù)厥焖恕?BR>