人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇一
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，只有這樣才能在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，就像雛鷹沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，只有經(jīng)歷了，你才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)知道苦盡甘來(lái)的道理。
當(dāng)時(shí)我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，可是意想不到的事發(fā)生了，馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的手中滑下，只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時(shí)我的心也碎了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不知道該做什么好。
當(dāng)時(shí)我真希望時(shí)間能倒流，我去修馬桶，打開(kāi)馬桶蓋，可是現(xiàn)在為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了，此時(shí)奶奶聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)立刻責(zé)罵起我來(lái)：
“你沒(méi)事修啥馬桶，看吧，現(xiàn)在馬桶摔碎了，爸爸回來(lái)肯定要打你的”。我一聽(tīng)到這里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，有理說(shuō)不清啊!
很快爸爸回來(lái)了，奶奶把事情告訴了他，他一聽(tīng)果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來(lái)，我覺(jué)地一場(chǎng)災(zāi)難又躲不過(guò)了，當(dāng)時(shí)我真希望能有一個(gè)洞，能夠鉆進(jìn)去，讓我躲一躲，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他火冒三丈地打開(kāi)門(mén)，指著我說(shuō)：
“你為什么要自作主張，要修馬桶?！闭f(shuō)完，便向我打來(lái)，當(dāng)時(shí)我只哭，哪還容我回答?后來(lái)，情緒漸漸平穩(wěn)下來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得問(wèn)我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：
“我不敢了!”
我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇二
人一生的路，就是在不停的麻煩和困難中前行。每個(gè)人的路都需要自己來(lái)走，沒(méi)有人可以一直陪伴著你。在孩子成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)常存在著一個(gè)個(gè)溫柔的`陷阱，這是那些過(guò)分庇護(hù)孩子的父母，親手挖掘的。掉進(jìn)陷阱里的孩子，由于沒(méi)有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷自己的成功與失敗，從而也失去了長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有“失敗”這個(gè)詞。一時(shí)的挫折，那不叫失敗。一個(gè)人在人生的路上跌一跤，還能在艱難中站起來(lái)，就成為能力，就成為他今后應(yīng)對(duì)人生挫折的精神銀行中的“存款”。
沒(méi)有永遠(yuǎn)的贏，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的輸。人的抗壓能力，是在失敗中鍛造出來(lái)的。
平時(shí)父母要“狠心”一點(diǎn)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候藏起一半的愛(ài)。不順心的時(shí)候要順其自然，不要替孩子遮擋一切風(fēng)雨，讓孩子受不得半點(diǎn)委屈。讓他在遇到的委屈中，體驗(yàn)挫折的滋味，他的抗挫能力才會(huì)慢慢增強(qiáng)。
成功孩子的背后，必定有一個(gè)以上全身心投入的家長(zhǎng)。缺乏關(guān)愛(ài)，孩子就像沒(méi)有雨露滋潤(rùn)的禾苗，長(zhǎng)不高，也長(zhǎng)不大。
家庭教育的投入不僅表現(xiàn)在金錢(qián)、物資等有形投入上，更重要的
是表現(xiàn)在家長(zhǎng)時(shí)間、精力和用心程度等看不見(jiàn)、摸不著的無(wú)形投入上。
你的精力用在哪里，哪里才有你的“聰明”。
孩子的教育比個(gè)人事業(yè)、升遷重要還在于：如果把個(gè)人的發(fā)展比作一個(gè)可以望見(jiàn)底的池塘，而孩子的未來(lái)卻是一望無(wú)際的大海；個(gè)人的發(fā)展只是量的高低，成就大小而已，而孩子的發(fā)展卻可能產(chǎn)生質(zhì)的區(qū)別：弄好了可以前途無(wú)量，弄不好就會(huì)出廢品甚至危險(xiǎn)品。
從孩子出生到幼兒園階段，孩子應(yīng)以家庭教育為主；小學(xué)、初中階段家庭和學(xué)校教育的力度和效果應(yīng)該是各占一半；高中階段已是達(dá)到“最高速度”的階段，家庭教育在知識(shí)傳授方面已基本失去了“著力點(diǎn)”，只能是把把方向的問(wèn)題了；而到了大學(xué)階段，則完全是“自動(dòng)駕駛”了，你要“把方向”，孩子都不一定聽(tīng)你的了。那時(shí)，你也就只能像朋友一樣談點(diǎn)自己的意見(jiàn)和建議供孩子參考了。
毋庸z疑，一個(gè)用腳寫(xiě)字的孩子能考上大學(xué)，一個(gè)用手寫(xiě)字的孩子如果有他一半的毅力用于學(xué)習(xí)就能輕松上哈佛。全部的答案就在于，如何讓一個(gè)用手寫(xiě)字的孩子培養(yǎng)出用腳寫(xiě)字的孩子的那種超人的毅力來(lái)。這種方法是有的，那就是你做家長(zhǎng)的全身心的投入，讓孩子為你的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)，為你而感恩，為你而奮斗！
學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子都是上了路子的，大人省心也省力。這也是許多家長(zhǎng)羨慕別人孩子的原因。
能不能用好電腦，關(guān)鍵不在孩子，關(guān)鍵在你做家長(zhǎng)的如何控制和把握，在你如何管理和引導(dǎo)孩子。
孩子卓越智力的獲得，決不是自身所謂的“天賦”，而是后天教育的結(jié)果。
孩子來(lái)到這個(gè)世界上，像一張白紙，有什么樣的教育，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。如果你的孩子不是一個(gè)成功的孩子，建議你從孩子受到的教育方面找原因。沒(méi)有不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)，敢于承認(rèn)這一點(diǎn)，才是合格的家長(zhǎng)。
在教不下去的時(shí)候不要硬教，在學(xué)不下去的時(shí)候不要硬學(xué)，學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)等待，也是一種智慧。但并不是無(wú)限期放棄，而是在等待中觀察，在等待中不斷嘗試，看他什么時(shí)候“開(kāi)竅”。
學(xué)習(xí)的最大敵人是“厭學(xué)”，厭學(xué)大多是由于“硬”學(xué)造成的，與其造成孩子厭學(xué)，還不如不學(xué)。
自信，就是他成為“天才”的第一個(gè)條件，而積極的心理暗示就是產(chǎn)
生自信之母。
表現(xiàn)出來(lái)，從而造成傷害。其實(shí)他們的真心與
表現(xiàn)往往不一致，造成的后果也往往是他們不曾料到或感到后悔的。
因此說(shuō)，教孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)思想感情，也是人生不可或缺的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
任何試圖不下工夫就能取得好成績(jī)的“竅門(mén)”和“捷徑”是沒(méi)有的。取得好成績(jī)的學(xué)生雖然各有各的學(xué)習(xí)方法，但在下工夫鉆研上卻是一致的。正如天上不會(huì)掉餡餅一樣，知識(shí)和技能決不會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)人的腦子里。只有聰明，沒(méi)有勤奮，就如同一只翅膀的鳥(niǎo)，飛不高也飛不遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇三
成長(zhǎng)經(jīng)歷是每個(gè)人生命中不可避免的一部分，它不僅僅是年齡增長(zhǎng)的體現(xiàn)，更是一種對(duì)生活、對(duì)自我、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和思考?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，我深受其影響，從中學(xué)到了很多知識(shí)和人生智慧。
第二段：家庭成長(zhǎng)
在家庭中的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我感受最深的是父母對(duì)我的教育和引導(dǎo)。他們從小就注重孩子的素質(zhì)教育，為我提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源。除此之外，他們也讓我明白家庭是最美好的港灣，是互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的地方。在家庭中，我學(xué)會(huì)了愛(ài)家人、關(guān)心他人和自我修養(yǎng)等品質(zhì)。
第三段：學(xué)校成長(zhǎng)
進(jìn)入校園后，我的成長(zhǎng)之路首先受到了學(xué)校教育的影響。在學(xué)校中，我學(xué)習(xí)了許多學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)展了自己的眼界和思考方式。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教育不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己的思考意識(shí)和學(xué)習(xí)方法。學(xué)校中的課程、自習(xí)、考試等經(jīng)歷也讓我懂得了時(shí)間管理和壓力抵抗的重要性。
第四段：社會(huì)成長(zhǎng)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸步入社會(huì)，面對(duì)各種的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。感謝社會(huì)給我的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐、工作等方面得到了很多鍛煉與成長(zhǎng)。在社會(huì)中，我了解到了人際交往的重要性，學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)挫折和壓力的策略，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和責(zé)任感。
第五段：成長(zhǎng)心得
在成長(zhǎng)的旅程中，我不斷體會(huì)到：成長(zhǎng)需要勇氣、智慧和行動(dòng)。正如一句古話所說(shuō)：己所不欲，勿施于人。在成長(zhǎng)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重德育教育，培養(yǎng)自己內(nèi)心世界的強(qiáng)大。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思想、新技能，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，記得要保持樂(lè)觀心態(tài)，積極面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)，相信自己必定能夠取得成功。
總之，成長(zhǎng)是一種很好的過(guò)程，它不僅讓我們認(rèn)識(shí)了自己，也讓我們更好地理解了這個(gè)世界。無(wú)論是從家庭、學(xué)校、社會(huì)中獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，還是從生活中的點(diǎn)滴體會(huì)中獲得的收獲，它們都是我們?nèi)松须y能可貴的財(cái)富。讓我們一步步地走過(guò)這條成長(zhǎng)之路，成為更為出色的自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇四
人是世界萬(wàn)物中的一環(huán)，我們都是從孩童漸漸成長(zhǎng)成大人，再至老人...而在我們的.成長(zhǎng)之路上總會(huì)有一些坎坷和障礙，我們或多或少會(huì)覺(jué)得困惑、煩惱。
而我們沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有煩惱的。我們也不能避免這些成長(zhǎng)的煩惱，隨著年齡的劇增，我們已經(jīng)離那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的嬰兒時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們不要去渴望回到，也不該去渴望回到那個(gè)無(wú)知的時(shí)代，要知道煩惱是成熟的標(biāo)志，因?yàn)闀?huì)思考，所以會(huì)煩惱。看著鏡中的自己，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個(gè)正處大好年華的“少女”。我已不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著我，即使在夢(mèng)中也不會(huì)松懈的那一根壓力的神經(jīng)......在我的家庭里有6個(gè)各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經(jīng)大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。
在這個(gè)大家庭中也有不少的煩惱，所以成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)所不在的，我們要正視它，在戰(zhàn)勝他！
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇五
第一段：孩子成長(zhǎng)，是一個(gè)人從無(wú)知無(wú)能到獨(dú)立自主的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)經(jīng)歷許多挫折與困惑，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。作為孩子的家長(zhǎng)或者教育者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
第二段：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的是給予他們足夠的自由和空間，讓他們有機(jī)會(huì)自由探索、嘗試和發(fā)展。這樣的環(huán)境可以幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。我的孩子小時(shí)候非常愛(ài)動(dòng)，他喜歡到處探索，爬樹(shù)、下河、挖洞都是他的愛(ài)好。雖然有時(shí)候會(huì)讓我擔(dān)心他的安全，但我知道這是他成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。經(jīng)歷了一些小摔倒和擦傷后，孩子學(xué)會(huì)了自己注意安全，也變得更加勇敢和自信了。
第三段：除了給予孩子自由空間，我們還應(yīng)該給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難和挫折，此時(shí)他們最需要的是家長(zhǎng)和教育者的支持和鼓勵(lì)。我記得有一次，我的孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，他感到非常沮喪。我和他一起坐下來(lái)，耐心地聽(tīng)他傾訴，然后給予他一些建議并鼓勵(lì)他不要放棄。在我的陪伴和鼓勵(lì)下，孩子逐漸克服困難，取得了進(jìn)步。這件事讓我深刻體會(huì)到，家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第四段：孩子的成長(zhǎng)不僅僅發(fā)生在家庭中，還包括學(xué)校和社會(huì)等環(huán)境的影響。在學(xué)校和社會(huì)中，孩子會(huì)結(jié)交許多新朋友，面對(duì)各種不同的人和事，這些經(jīng)歷對(duì)他們的成長(zhǎng)起著重要的作用。我的孩子在學(xué)校中結(jié)交了很多好朋友，他們相互學(xué)習(xí)、互相幫助，共同成長(zhǎng)。另外，孩子還參加了一些社會(huì)活動(dòng)，如義工、社團(tuán)等，這些活動(dòng)使他更加開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)到不同的人與事，培養(yǎng)了他的社交能力。
第五段：總的來(lái)說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，給予孩子自由空間、支持和鼓勵(lì)至關(guān)重要。除了家庭的影響，孩子在學(xué)校和社會(huì)中也會(huì)獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為家長(zhǎng)或教育者，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，給予他們正確的引導(dǎo)和關(guān)懷，幫助他們成為獨(dú)立自主、積極向上的人。
通過(guò)以上的文章，可以看出孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要性以及家長(zhǎng)與教育者的作用。給予孩子自由空間，鼓勵(lì)和支持，良好的學(xué)校和社會(huì)環(huán)境，都能對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到積極的影響。唯有關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇六
親愛(ài)的孩子們：一下是我為你們選編的“愛(ài)要倒過(guò)來(lái)”成長(zhǎng)語(yǔ)錄，其中蘊(yùn)涵著人生觀、孝順觀、苦樂(lè)觀、演講觀、學(xué)習(xí)觀、政治觀、財(cái)富觀和幸福觀等，是每個(gè)少年演講家必須熟練掌握并活學(xué)活用的人生“寶貝”！孩子們：一定要無(wú)限次地去重復(fù)，直到形成一生的信仰！
――歐爸維建
愛(ài)他人：
1.每個(gè)人心中都有我的賬戶，我愛(ài)他，讓他喜歡我就是“存款”，我怨他，讓他討厭我就是“取款”！
2.對(duì)你愛(ài)的人說(shuō)“我愛(ài)你”，永遠(yuǎn)不要等太久！
3.永遠(yuǎn)不要愛(ài)我的人失望！永遠(yuǎn)不要讓父母失望！永遠(yuǎn)不要讓祖國(guó)失望！
4.孝心是不能等的。不要總要求父母和老師為我做什么，要常常想想我能為父母和老師做什么！
5.我不一定喜歡我所欣賞的人，我一定喜歡欣賞我的人！我不一定喜歡所有人，我一定要欣賞所有人！
6.山不動(dòng)，我來(lái)動(dòng)；說(shuō)不通，寫(xiě)得通；好太累，壞太罪；好不累，壞不罪。
7.優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少。缺點(diǎn)的對(duì)面一定有優(yōu)點(diǎn)。我要做欣賞缺點(diǎn)對(duì)面優(yōu)點(diǎn)的美麗風(fēng)景的人。
8.說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行。
9.做人的心態(tài)----只有特點(diǎn)、沒(méi)有缺點(diǎn)；只有不同、沒(méi)有不好；只有存在、沒(méi)有問(wèn)題；無(wú)好無(wú)壞、全在心態(tài)！
10.做人的選擇---對(duì)方有缺點(diǎn)、短處、不足、難處、病痛的時(shí)候，正是我心疼他、包容他、幫助他、愛(ài)他的最佳時(shí)機(jī)！
11.如何理解“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的學(xué)說(shuō)---沒(méi)有挫折的愛(ài)是溺愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的挫折是傷害。學(xué)做人，就是學(xué)會(huì)愛(ài)，要要“倒過(guò)來(lái)”，愛(ài)到對(duì)方接受我。喜歡我、能承受得住委屈和挫折！
愛(ài)自己
12.如何對(duì)待抱怨---別人怎么對(duì)待我，是我告訴別人的。我的一切都是我自編、自導(dǎo)、自演的結(jié)果！我是一切的根源，愛(ài)是所有的結(jié)局。要想雙手擁有，愛(ài)在心中停留！愛(ài)通天下！
13.總抱怨，癌病變---“抑郁癥”是對(duì)缺點(diǎn)和負(fù)面形成了信仰，是“癌癥個(gè)性”；常感恩，幸福生---學(xué)會(huì)包容，每個(gè)缺點(diǎn)的存在都有價(jià)值，價(jià)值就在缺點(diǎn)的對(duì)面。
14.如何做人---全心全意，做人的同時(shí)做事；全力以赴，做事的同時(shí)做人，我要做“偉人”！我就是品牌！我就是榜樣！我就是偉人！
15.自信是別人給的，別人都相信我，我就自信了。
16.做事重要，懂得做事背后做人的意義更重要。我的一切都是用來(lái)做事做人的。
17.心口疼，傷害人；開(kāi)口了，不怕了；人放開(kāi)，花開(kāi)放。
18.先知長(zhǎng)，后知短；放大長(zhǎng)，縮小短；現(xiàn)在短，未來(lái)長(zhǎng)；珍惜長(zhǎng)，
善待短。
19.苦之源，樂(lè)之本；無(wú)煩惱，無(wú)人生；沒(méi)委屈，長(zhǎng)不大；再不幸，找萬(wàn)幸。
20.真正的快樂(lè)是學(xué)會(huì)去做正確的、也許是痛苦的事情。只有學(xué)會(huì)了做自己不喜歡的、正確的事，才有資格去做自己喜歡的事。
21.“倒過(guò)來(lái)”成長(zhǎng)的奧秘---當(dāng)面罵我的人比“捧”我的人更愛(ài)我！出丑就是成長(zhǎng)，痛苦就是長(zhǎng)大！過(guò)去的痛苦就是快樂(lè)，現(xiàn)在的痛苦就是成長(zhǎng)。痛苦別浪費(fèi)，好好長(zhǎng)智慧！
22.愛(ài)自己的五大秘訣：不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己；不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己；不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人；不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人；不要用過(guò)去的錯(cuò)誤來(lái)懲罰現(xiàn)在。
23.要做什么人？不做人上人（自負(fù)）
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇七
從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，總是依偎在父母的.庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。
暑假接近尾聲時(shí)，在我三寸不爛之舌地游說(shuō)之下，媽媽終于答應(yīng)給我一次下廚房的機(jī)會(huì)。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說(shuō)這是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的菜了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是不小的挑戰(zhàn)。
第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過(guò)我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來(lái)就是熱鍋，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油。突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂(lè)，我措手不及，只得連連后退。媽媽見(jiàn)到我這一副狼狽的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么樣，做飯不是那么好玩兒的事吧!”雖然我非常氣不過(guò)，但是打心里還是默認(rèn)了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來(lái)就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再倒入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒倒進(jìn)鍋里，因?yàn)榕滤麄冋匙″伒?，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂地從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。
這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯(cuò)。我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什么邊品嘗著我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎么樣，你們給個(gè)意見(jiàn)行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，他們居然夸贊我說(shuō)：“女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧!”看到父母心滿意足的樣子，我很高興，我第一次感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，可以通過(guò)自己的雙手讓父母感到幸福了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇八
每句“我鬧著玩的”背后，總有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真；每句“我隨口問(wèn)問(wèn)的啦”背后，總有一絲絲希望；每句“我哪知道啊”的背后，總有一些些察覺(jué)；每句“我才不在乎呢”的背后，總有一滴滴受傷。
有時(shí)，再和他人干一件相同事情的時(shí)候，看到別人做不好時(shí)，也許會(huì)暗爽在心，得到一種“我比他聰明”的優(yōu)越感。但是真正聰明的人，是觀察別人為什么做不好，然后警惕自己，盡量讓自己不要犯相同的錯(cuò)。那些只愛(ài)發(fā)出噓聲的人，應(yīng)該是打算一直在臺(tái)下當(dāng)觀眾，而那些警惕自己的人，則是在準(zhǔn)備：有一天我要站上舞臺(tái)。
每每談起“人生”這兩個(gè)字，都會(huì)想到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次迷失了方向?！边@句歌詞。其實(shí)，所謂的人生就是瘋狂的往前奔跑，然后華麗地跌倒。這一跤跌下去，不論以怎樣的姿勢(shì)跌倒在哪里，都不算丟人。人生的遺憾，不是曾經(jīng)跌過(guò)多少跤，而是不曾瘋狂過(guò)，不曾奔跑過(guò)。時(shí)間，一旦錯(cuò)過(guò)，便永不能回轉(zhuǎn)，不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度，都是跌倒的經(jīng)歷墊起來(lái)的。我的
字典
里從未有過(guò)“怕苦”和“怕疼！”更沒(méi)有“我輸了”這樣的話，只不過(guò)是“我還沒(méi)成功”罷了。
成長(zhǎng)中，我們總是經(jīng)歷深刻而沉痛的磨練，才能一步一步長(zhǎng)大，長(zhǎng)成無(wú)人能傷害、堅(jiān)不可摧的模樣，就像如今的我，不管遇到什么困難，即使披荊斬棘，也會(huì)勇往直前。
一路上，我們會(huì)與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長(zhǎng)。
生活不可能像你想象的那么好，人生的道路也不可能像你想象的那么一帆風(fēng)順，但也不會(huì)像你想象的那么糟糕。人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的一段路程。
是的，我明白這個(gè)世界上充滿了不公平、貧窮、現(xiàn)實(shí)、無(wú)助，但我要你明白，這個(gè)世界永遠(yuǎn)不止這樣，我要讓你看到光明、夢(mèng)想、努力與希望。
在這個(gè)世界，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受了很多孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，以后說(shuō)起市，連自己都能被感動(dòng)。
人生難免會(huì)有煩惱的。每個(gè)年齡，有應(yīng)該有每個(gè)年齡段相匹配的煩惱。無(wú)一例外。每個(gè)年齡的煩惱，都會(huì)在那個(gè)年齡的地方，安靜地等著你，從不缺席。
一路上，我一直在學(xué)習(xí)“接納”與“放下“，雖然越學(xué)越好，但是有時(shí)候還是覺(jué)得不到位。因?yàn)?，我還是會(huì)問(wèn)為什么？為什么這種事情要發(fā)生？為什么事情會(huì)這樣？為是么事情不能如我所愿？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在問(wèn)”為什么“的時(shí)候，其實(shí)是懷著一種受害者的心態(tài)，想要討回公道的。不要問(wèn)”為什么“。但你在質(zhì)問(wèn)”為什么“的時(shí)候，就要意識(shí)到自己又在跟現(xiàn)實(shí)、老天或?qū)Ψ捷^勁了，接納是不需要問(wèn)”為什么“的。處理它，放下它，安心自在！
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇九
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是一個(gè)人終生的庇護(hù)所。在家庭中，我們收獲了愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)了分享與關(guān)心。經(jīng)歷了家庭的種種，我深深體會(huì)到家庭的重要性和價(jià)值，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在我幼小的時(shí)候，父母親不僅通過(guò)言傳身教的方式教會(huì)了我知識(shí)和技能，更重要的是，他們?yōu)槲覙?shù)立起了正確的價(jià)值觀。每天晚上，我的爸爸媽媽都會(huì)和我一起坐下來(lái)，講述一些有關(guān)生活、友誼和誠(chéng)信的故事。通過(guò)這些故事，我學(xué)到了許多做人的道理，明白了待人以誠(chéng)、做事不欺的重要性。我從小就被父母教育出一顆感恩的心，明白了家庭的溫暖和親情的可貴。
其次，家庭讓我明白了對(duì)他人的關(guān)心和照顧的重要性。我的家庭是一個(gè)相互關(guān)心、相互幫助的溫馨小窩。在家庭中，如果我做了錯(cuò)誤或有困難，父母總會(huì)給予我耐心的指導(dǎo)，讓我迅速走出困境。而當(dāng)我的親人需要幫助時(shí)，我也不會(huì)猶豫地伸出援手。這種互助和關(guān)心的精神，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中顯得尤為重要。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我都充分地體會(huì)到了親人給予我的支持和幫助是多么的重要。
再次，家庭是培養(yǎng)一個(gè)人品質(zhì)和能力的搖籃。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我不斷地成長(zhǎng)。小時(shí)候，我隨著父母去種田，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約；父母教導(dǎo)我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性。我的家庭鼓勵(lì)我參加各種興趣班和活動(dòng)，鍛煉了我的綜合能力。家庭的熏陶和培養(yǎng)使我逐漸形成了一個(gè)有責(zé)任感、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 最后，家庭的和睦讓我明白了和諧共處的重要性。在家庭中，因?yàn)橛H情的紐帶，我們很容易產(chǎn)生矛盾和磨擦，但是經(jīng)過(guò)親情的聯(lián)結(jié)和諧的籠罩下，我們總是能夠化解矛盾，和平共處。家庭教給了我善解人意、寬容和愛(ài)的品質(zhì)，使我在與人相處時(shí)更能體現(xiàn)人性的優(yōu)點(diǎn)，更能以寬容的心態(tài)去對(duì)待他人的不足。
回顧家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深地感受到了家庭的溫暖和重要性。家庭不僅教會(huì)我知識(shí)和技能，更為我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，這是我一生受益無(wú)窮的寶貴財(cái)富。家庭讓我懂得了關(guān)心和照顧他人的重要性，使我從小養(yǎng)成了樂(lè)于助人的品質(zhì)。家庭的日常生活和培養(yǎng)給了我豐富的經(jīng)歷和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而家庭的和睦也讓我領(lǐng)悟到了和諧共處的重要性，教會(huì)了我寬容和理解。
在家庭的陪伴下，我不僅感受到了家人的愛(ài)和關(guān)心，還學(xué)到了許多關(guān)于生活和處世的智慧。我深信，在未來(lái)的生活和事業(yè)中，我會(huì)始終秉持家庭的教益，將這些智慧和品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，傳承給下一代，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十
第一段：引言（200字）
孩子的成長(zhǎng)是每個(gè)家庭都非常關(guān)注的話題，因?yàn)樗婕暗胶⒆拥纳硇慕】蹬c綜合素養(yǎng)的發(fā)展。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我深深地感受到孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要性。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們不僅僅是在學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、良好的人際關(guān)系和英勇的品質(zhì)。在接下來(lái)的文字中，我將分享孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)好奇心（200字）
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)他們的好奇心非常重要。一個(gè)有好奇心的孩子往往更善于思考，更愿意去探索未知世界。在我的家庭教育中，鼓勵(lì)孩子們提問(wèn)是一個(gè)重要的方面。我經(jīng)常和孩子們一起去圖書(shū)館、科技館等地，讓他們自由地探索和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也從不壓制孩子們的好奇心，而是鼓勵(lì)他們努力尋找答案。通過(guò)培養(yǎng)好奇心，我看到了孩子們不斷進(jìn)步的成長(zhǎng)。
第三段：傾聽(tīng)與關(guān)心（200字）
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，傾聽(tīng)與關(guān)心是非常重要的。作為一個(gè)家長(zhǎng)，當(dāng)孩子們遇到困難或者有所煩惱時(shí)，我們需要傾聽(tīng)他們的內(nèi)心聲音，給予他們充分的關(guān)注和支持。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真正傾聽(tīng)孩子們的心聲時(shí)，他們會(huì)更加坦誠(chéng)地分享他們的疑慮和困擾。這種溝通方式不僅幫助我們更好地了解孩子們，也能夠建立起家庭和孩子之間更加緊密的情感聯(lián)系。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立能力（200字）
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力是非常重要的。通過(guò)讓孩子們自己完成一些日常生活的事務(wù)，如自己收拾房間、做飯等，可以鍛煉他們的責(zé)任心和自主意識(shí)。我認(rèn)為，鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展非常有益處。同時(shí)，在培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的過(guò)程中，我們也需要給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，避免過(guò)度保護(hù)。
第五段：榜樣與影響（200字）
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，良好的榜樣和有益的影響是非常重要的。作為家長(zhǎng)，我們需要樹(shù)立良好的行為榜樣，引導(dǎo)并影響孩子們的言行舉止。同時(shí)，我們也需要選擇有益的社交圈子和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子接觸到更多積極正面的影響。在我的家庭中，我經(jīng)常和孩子們一起參加公益活動(dòng)，去接觸社會(huì)各界的優(yōu)秀人士，讓他們受到更多鼓舞與激勵(lì)。良好的榜樣和有益的影響不僅能夠塑造孩子們的良好品格，也能幫助他們更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。
結(jié)尾（100字）
孩子的成長(zhǎng)是復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們家長(zhǎng)的耐心與關(guān)注。通過(guò)培養(yǎng)好奇心、傾聽(tīng)與關(guān)心、培養(yǎng)獨(dú)立能力以及引導(dǎo)正面影響，我們可以幫助孩子們成長(zhǎng)為健康、積極、有責(zé)任心的人。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻反思自己的教育方式，不斷提升自己的教育水平，努力為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)資源。相信在共同的努力下，我們的孩子們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之材。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十一
時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年，。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個(gè)男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對(duì)著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個(gè)同學(xué)，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的搖過(guò)左邊，有的搖過(guò)右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)，小學(xué)生作文《》。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過(guò)多次排練，決定讓我來(lái)領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶祝‘六一’文藝晚會(huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來(lái)看。文藝晚會(huì)開(kāi)始了，上來(lái)表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來(lái)似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來(lái)，走上臺(tái)階，我拉開(kāi)嗓門(mén)，引吭高歌。這時(shí)，攝影師撥弄快門(mén)，“咔嚓”一聲，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來(lái)。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十二
標(biāo)題：成長(zhǎng)經(jīng)歷回顧心得體會(huì)。
“人生就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程?！币痪湓捠俏覀兂３Ｂ?tīng)到的。成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是艱辛的,但也充滿了不同的體驗(yàn)、經(jīng)歷和成就。成長(zhǎng)在我看來(lái)就像一輛緩緩行駛的列車(chē)，我們?cè)谄渲胁粩嗲斑M(jìn)，接受挑戰(zhàn)、克服困難、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，到達(dá)自己想去的目的地。
第二段：童年時(shí)期的成長(zhǎng)回顧
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不盡相同，我也一樣。最初的成長(zhǎng)經(jīng)歷始于我的童年時(shí)期。小時(shí)候的我是一個(gè)很淘氣的孩子，總是喜歡到處探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)新奇事物。在這段時(shí)間里，我懂得了許多東西，比如：如何學(xué)會(huì)友誼，如何和同伴交流溝通，以及訓(xùn)練出心理素質(zhì)。
第三段：青少年時(shí)期的成長(zhǎng)回顧
隨著時(shí)光的流逝，我逐漸長(zhǎng)大成人，青春也悄然來(lái)臨。這段時(shí)間是我成長(zhǎng)的重要階段，在這期間我開(kāi)始了解了解人生中的基本道理。在這個(gè)時(shí)期，我明白了掌握知識(shí)對(duì)于未來(lái)的成功有著至關(guān)重要的作用，也學(xué)會(huì)了如何與他人相處。
此外，我也接受了挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了種種“磨難”，從中也學(xué)到了許多東西，比如：從失敗中吸取更多的教訓(xùn)，明白自己想要什么，懂得為自己明確的目標(biāo)努力奮斗等等。
第四段：成人后的成長(zhǎng)體會(huì)
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個(gè)成年人，回首過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)管理好了許多自己的生活，包括工作、生活和人際交往。我學(xué)到了如何自信地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)、如何把握機(jī)會(huì)以及如何跨越自己的最大夢(mèng)想。
同時(shí)，我也極其期待未來(lái)，我相信自己還有著更好的機(jī)會(huì)去完成自己的人生夢(mèng)想。我要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不斷追求自己的目標(biāo)，與這個(gè)世界不斷的交流溝通、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第五段：總結(jié)
成長(zhǎng)經(jīng)歷回顧心得體會(huì)，讓我明白了人生就是那不斷的成長(zhǎng)過(guò)程，你精神的成長(zhǎng)可以賦予你前行的力量。這個(gè)過(guò)程，不容易，我們需要經(jīng)過(guò)許多的磨難，不斷面對(duì)挑戰(zhàn)，在家庭、學(xué)校、社會(huì)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們會(huì)在這個(gè)過(guò)程中承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任，也會(huì)開(kāi)發(fā)出自己獨(dú)特的思考、判斷和決策能力，最終成為一個(gè)成熟穩(wěn)健的人，讓自己的人生一片光明。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十三
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響至關(guān)重要。經(jīng)歷了自己的成長(zhǎng)，我深深體會(huì)到了家庭的重要性。家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭的溫暖和力量，也讓我明白了家庭的教育對(duì)人的成長(zhǎng)的重要性。下面我將從父母的教育方式、成長(zhǎng)環(huán)境的影響、兄弟姐妹關(guān)系的重要性、家庭規(guī)矩的作用以及家庭對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的塑造等方面，談?wù)勎以诩彝コ砷L(zhǎng)經(jīng)歷中的心得體會(huì)。
首先，父母的教育方式在家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷中起著至關(guān)重要的作用。父母是孩子的第一個(gè)老師，他們的教育方式直接影響著孩子的行為習(xí)慣和人格養(yǎng)成。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母始終堅(jiān)持用嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的教育方式。他們對(duì)我的要求嚴(yán)格，不容我有絲毫的懈怠，但同時(shí)也給予了我充分的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。父母的言傳身教讓我懂得了做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，并教?huì)了我誠(chéng)實(shí)、寬容和善良的品質(zhì)。正是父母的教育方式，讓我在成長(zhǎng)的道路上找到了正確的方向。
其次，成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響。成長(zhǎng)環(huán)境無(wú)論是物質(zhì)條件還是人際交往，都會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我有幸生活在一個(gè)和睦、溫暖的家庭中，父母為我提供了良好的物質(zhì)生活條件，并且給予了我全面的教育。同時(shí)，家庭也是我發(fā)展社交能力的重要場(chǎng)所，我和父母、兄弟姐妹相互交流、相互學(xué)習(xí)。家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)和支持，讓我在成長(zhǎng)的道路上始終充滿了自信和勇氣。
此外，兄弟姐妹關(guān)系在家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷中也起著重要的作用。兄弟姐妹間的相處給了我很多的啟示和幫助。在兄弟姐妹的相處中，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)和分享，懂得了互相支持和包容。我與我的兄弟姐妹們相互扶持，共同成長(zhǎng)，彼此間的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)也讓我不斷提升自己。兄弟姐妹間的親情讓我感受到家庭的溫暖和力量，也讓我在困難時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
家庭規(guī)矩的作用也不可忽視。家庭規(guī)矩是家庭成員之間相互遵守的行為準(zhǔn)則，它能夠約束人的行為，規(guī)范人的行為習(xí)慣。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我們制定了明確的家庭規(guī)矩，要求我們遵守。這些規(guī)矩教會(huì)了我做事有條理、守時(shí)守信，更重要的是幫助我懂得了自律和自制。家庭規(guī)矩的執(zhí)行不僅讓家庭生活有序，也為我的發(fā)展提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
最后，家庭對(duì)個(gè)人的價(jià)值觀塑造起著決定性的作用。家庭是價(jià)值觀傳承的重要場(chǎng)所，父母的行為和言傳身教潛移默化地影響著孩子的價(jià)值觀。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母始終以身作則，推崇良好的品德和道德準(zhǔn)則。他們注重培養(yǎng)我對(duì)他人的關(guān)心和幫助，倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)、正直的行為。這些家庭給予我的價(jià)值觀觀念，讓我看到了人生的真諦，也使我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定自己的信念。
總之，家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一段重要階段。通過(guò)父母的教育方式、成長(zhǎng)環(huán)境的影響、兄弟姐妹關(guān)系的重要性、家庭規(guī)矩的作用以及家庭對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的塑造等方面的體會(huì)，我深深認(rèn)識(shí)到了家庭的溫暖和力量。家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷不僅塑造了我健康積極的人生態(tài)度，也為我提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。在今后的生活中，我將努力將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與回憶傳承給下一代，讓家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷的溫暖和力量延續(xù)下去。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十四
印象最深的要數(shù)學(xué)騎自行車(chē)了。還記得暑假里，我的姨媽送給我一輛自行車(chē)讓我學(xué)騎自行車(chē)，湖綠色的車(chē)身還可以折疊，看上去特別小巧，真讓我愛(ài)不釋手。
下午，我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車(chē)。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車(chē)，雙手緊握著自行車(chē)車(chē)頭，雙腳勉強(qiáng)夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板，右腳用力一踩，嗨，車(chē)子動(dòng)了，可是當(dāng)踏板到了下半圈時(shí)，我的身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車(chē)子也跟著我斜下了身。還好，媽媽早有準(zhǔn)備，費(fèi)了好大的勁才沒(méi)讓我摔倒。媽媽說(shuō)：“騎車(chē)要眼、腳、手并用，還要注意身體的重心?！?BR> 真是聽(tīng)起容易做起難哪，沒(méi)想到騎自行車(chē)也這么難。我不停地上車(chē)、摔倒，上車(chē)，摔倒……沒(méi)過(guò)半小時(shí)，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗，看著媽媽氣喘吁吁的樣子，我心里暗暗地下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我抹去頭上的汗珠又一次跨上了車(chē)，這次，我終于踩了好幾下踏板，自行車(chē)平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一段路程。媽媽悄悄地松開(kāi)了手，正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，車(chē)頭不聽(tīng)使喚了，“啪”的一聲，我連人帶車(chē)一齊重重地摔在了地上。我的腳被車(chē)輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來(lái)。但是我沒(méi)有放棄，我相信，終有一天我會(huì)學(xué)會(huì)騎車(chē)的。
幾天后，我的腳好了許多，于是又開(kāi)始了“騎車(chē)訓(xùn)練”。雖然還是常常摔倒，但我依然堅(jiān)持天天練習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人。幾個(gè)星期后，我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈，我成功了！我的臉上露出了燦爛的笑容，心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅，是成功的喜悅，是品嘗到自己勝利成果的喜悅。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇一
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，只有這樣才能在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，就像雛鷹沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，只有經(jīng)歷了，你才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)知道苦盡甘來(lái)的道理。
當(dāng)時(shí)我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，可是意想不到的事發(fā)生了，馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的手中滑下，只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時(shí)我的心也碎了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不知道該做什么好。
當(dāng)時(shí)我真希望時(shí)間能倒流，我去修馬桶，打開(kāi)馬桶蓋，可是現(xiàn)在為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了，此時(shí)奶奶聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)立刻責(zé)罵起我來(lái)：
“你沒(méi)事修啥馬桶，看吧，現(xiàn)在馬桶摔碎了，爸爸回來(lái)肯定要打你的”。我一聽(tīng)到這里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，有理說(shuō)不清啊!
很快爸爸回來(lái)了，奶奶把事情告訴了他，他一聽(tīng)果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來(lái)，我覺(jué)地一場(chǎng)災(zāi)難又躲不過(guò)了，當(dāng)時(shí)我真希望能有一個(gè)洞，能夠鉆進(jìn)去，讓我躲一躲，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他火冒三丈地打開(kāi)門(mén)，指著我說(shuō)：
“你為什么要自作主張，要修馬桶?！闭f(shuō)完，便向我打來(lái)，當(dāng)時(shí)我只哭，哪還容我回答?后來(lái)，情緒漸漸平穩(wěn)下來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得問(wèn)我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：
“我不敢了!”
我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇二
人一生的路，就是在不停的麻煩和困難中前行。每個(gè)人的路都需要自己來(lái)走，沒(méi)有人可以一直陪伴著你。在孩子成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)常存在著一個(gè)個(gè)溫柔的`陷阱，這是那些過(guò)分庇護(hù)孩子的父母，親手挖掘的。掉進(jìn)陷阱里的孩子，由于沒(méi)有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷自己的成功與失敗，從而也失去了長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有“失敗”這個(gè)詞。一時(shí)的挫折，那不叫失敗。一個(gè)人在人生的路上跌一跤，還能在艱難中站起來(lái)，就成為能力，就成為他今后應(yīng)對(duì)人生挫折的精神銀行中的“存款”。
沒(méi)有永遠(yuǎn)的贏，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的輸。人的抗壓能力，是在失敗中鍛造出來(lái)的。
平時(shí)父母要“狠心”一點(diǎn)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候藏起一半的愛(ài)。不順心的時(shí)候要順其自然，不要替孩子遮擋一切風(fēng)雨，讓孩子受不得半點(diǎn)委屈。讓他在遇到的委屈中，體驗(yàn)挫折的滋味，他的抗挫能力才會(huì)慢慢增強(qiáng)。
成功孩子的背后，必定有一個(gè)以上全身心投入的家長(zhǎng)。缺乏關(guān)愛(ài)，孩子就像沒(méi)有雨露滋潤(rùn)的禾苗，長(zhǎng)不高，也長(zhǎng)不大。
家庭教育的投入不僅表現(xiàn)在金錢(qián)、物資等有形投入上，更重要的
是表現(xiàn)在家長(zhǎng)時(shí)間、精力和用心程度等看不見(jiàn)、摸不著的無(wú)形投入上。
你的精力用在哪里，哪里才有你的“聰明”。
孩子的教育比個(gè)人事業(yè)、升遷重要還在于：如果把個(gè)人的發(fā)展比作一個(gè)可以望見(jiàn)底的池塘，而孩子的未來(lái)卻是一望無(wú)際的大海；個(gè)人的發(fā)展只是量的高低，成就大小而已，而孩子的發(fā)展卻可能產(chǎn)生質(zhì)的區(qū)別：弄好了可以前途無(wú)量，弄不好就會(huì)出廢品甚至危險(xiǎn)品。
從孩子出生到幼兒園階段，孩子應(yīng)以家庭教育為主；小學(xué)、初中階段家庭和學(xué)校教育的力度和效果應(yīng)該是各占一半；高中階段已是達(dá)到“最高速度”的階段，家庭教育在知識(shí)傳授方面已基本失去了“著力點(diǎn)”，只能是把把方向的問(wèn)題了；而到了大學(xué)階段，則完全是“自動(dòng)駕駛”了，你要“把方向”，孩子都不一定聽(tīng)你的了。那時(shí)，你也就只能像朋友一樣談點(diǎn)自己的意見(jiàn)和建議供孩子參考了。
毋庸z疑，一個(gè)用腳寫(xiě)字的孩子能考上大學(xué)，一個(gè)用手寫(xiě)字的孩子如果有他一半的毅力用于學(xué)習(xí)就能輕松上哈佛。全部的答案就在于，如何讓一個(gè)用手寫(xiě)字的孩子培養(yǎng)出用腳寫(xiě)字的孩子的那種超人的毅力來(lái)。這種方法是有的，那就是你做家長(zhǎng)的全身心的投入，讓孩子為你的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)，為你而感恩，為你而奮斗！
學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子都是上了路子的，大人省心也省力。這也是許多家長(zhǎng)羨慕別人孩子的原因。
能不能用好電腦，關(guān)鍵不在孩子，關(guān)鍵在你做家長(zhǎng)的如何控制和把握，在你如何管理和引導(dǎo)孩子。
孩子卓越智力的獲得，決不是自身所謂的“天賦”，而是后天教育的結(jié)果。
孩子來(lái)到這個(gè)世界上，像一張白紙，有什么樣的教育，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。如果你的孩子不是一個(gè)成功的孩子，建議你從孩子受到的教育方面找原因。沒(méi)有不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)，敢于承認(rèn)這一點(diǎn)，才是合格的家長(zhǎng)。
在教不下去的時(shí)候不要硬教，在學(xué)不下去的時(shí)候不要硬學(xué)，學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)等待，也是一種智慧。但并不是無(wú)限期放棄，而是在等待中觀察，在等待中不斷嘗試，看他什么時(shí)候“開(kāi)竅”。
學(xué)習(xí)的最大敵人是“厭學(xué)”，厭學(xué)大多是由于“硬”學(xué)造成的，與其造成孩子厭學(xué)，還不如不學(xué)。
自信，就是他成為“天才”的第一個(gè)條件，而積極的心理暗示就是產(chǎn)
生自信之母。
表現(xiàn)出來(lái)，從而造成傷害。其實(shí)他們的真心與
表現(xiàn)往往不一致，造成的后果也往往是他們不曾料到或感到后悔的。
因此說(shuō)，教孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)思想感情，也是人生不可或缺的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
任何試圖不下工夫就能取得好成績(jī)的“竅門(mén)”和“捷徑”是沒(méi)有的。取得好成績(jī)的學(xué)生雖然各有各的學(xué)習(xí)方法，但在下工夫鉆研上卻是一致的。正如天上不會(huì)掉餡餅一樣，知識(shí)和技能決不會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)人的腦子里。只有聰明，沒(méi)有勤奮，就如同一只翅膀的鳥(niǎo)，飛不高也飛不遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇三
成長(zhǎng)經(jīng)歷是每個(gè)人生命中不可避免的一部分，它不僅僅是年齡增長(zhǎng)的體現(xiàn)，更是一種對(duì)生活、對(duì)自我、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和思考?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，我深受其影響，從中學(xué)到了很多知識(shí)和人生智慧。
第二段：家庭成長(zhǎng)
在家庭中的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我感受最深的是父母對(duì)我的教育和引導(dǎo)。他們從小就注重孩子的素質(zhì)教育，為我提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源。除此之外，他們也讓我明白家庭是最美好的港灣，是互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的地方。在家庭中，我學(xué)會(huì)了愛(ài)家人、關(guān)心他人和自我修養(yǎng)等品質(zhì)。
第三段：學(xué)校成長(zhǎng)
進(jìn)入校園后，我的成長(zhǎng)之路首先受到了學(xué)校教育的影響。在學(xué)校中，我學(xué)習(xí)了許多學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)展了自己的眼界和思考方式。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教育不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己的思考意識(shí)和學(xué)習(xí)方法。學(xué)校中的課程、自習(xí)、考試等經(jīng)歷也讓我懂得了時(shí)間管理和壓力抵抗的重要性。
第四段：社會(huì)成長(zhǎng)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸步入社會(huì)，面對(duì)各種的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。感謝社會(huì)給我的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐、工作等方面得到了很多鍛煉與成長(zhǎng)。在社會(huì)中，我了解到了人際交往的重要性，學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)挫折和壓力的策略，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和責(zé)任感。
第五段：成長(zhǎng)心得
在成長(zhǎng)的旅程中，我不斷體會(huì)到：成長(zhǎng)需要勇氣、智慧和行動(dòng)。正如一句古話所說(shuō)：己所不欲，勿施于人。在成長(zhǎng)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重德育教育，培養(yǎng)自己內(nèi)心世界的強(qiáng)大。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思想、新技能，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，記得要保持樂(lè)觀心態(tài)，積極面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)，相信自己必定能夠取得成功。
總之，成長(zhǎng)是一種很好的過(guò)程，它不僅讓我們認(rèn)識(shí)了自己，也讓我們更好地理解了這個(gè)世界。無(wú)論是從家庭、學(xué)校、社會(huì)中獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，還是從生活中的點(diǎn)滴體會(huì)中獲得的收獲，它們都是我們?nèi)松须y能可貴的財(cái)富。讓我們一步步地走過(guò)這條成長(zhǎng)之路，成為更為出色的自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇四
人是世界萬(wàn)物中的一環(huán)，我們都是從孩童漸漸成長(zhǎng)成大人，再至老人...而在我們的.成長(zhǎng)之路上總會(huì)有一些坎坷和障礙，我們或多或少會(huì)覺(jué)得困惑、煩惱。
而我們沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有煩惱的。我們也不能避免這些成長(zhǎng)的煩惱，隨著年齡的劇增，我們已經(jīng)離那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的嬰兒時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們不要去渴望回到，也不該去渴望回到那個(gè)無(wú)知的時(shí)代，要知道煩惱是成熟的標(biāo)志，因?yàn)闀?huì)思考，所以會(huì)煩惱。看著鏡中的自己，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個(gè)正處大好年華的“少女”。我已不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著我，即使在夢(mèng)中也不會(huì)松懈的那一根壓力的神經(jīng)......在我的家庭里有6個(gè)各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經(jīng)大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。
在這個(gè)大家庭中也有不少的煩惱，所以成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)所不在的，我們要正視它，在戰(zhàn)勝他！
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇五
第一段：孩子成長(zhǎng)，是一個(gè)人從無(wú)知無(wú)能到獨(dú)立自主的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)經(jīng)歷許多挫折與困惑，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。作為孩子的家長(zhǎng)或者教育者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
第二段：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的是給予他們足夠的自由和空間，讓他們有機(jī)會(huì)自由探索、嘗試和發(fā)展。這樣的環(huán)境可以幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。我的孩子小時(shí)候非常愛(ài)動(dòng)，他喜歡到處探索，爬樹(shù)、下河、挖洞都是他的愛(ài)好。雖然有時(shí)候會(huì)讓我擔(dān)心他的安全，但我知道這是他成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。經(jīng)歷了一些小摔倒和擦傷后，孩子學(xué)會(huì)了自己注意安全，也變得更加勇敢和自信了。
第三段：除了給予孩子自由空間，我們還應(yīng)該給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難和挫折，此時(shí)他們最需要的是家長(zhǎng)和教育者的支持和鼓勵(lì)。我記得有一次，我的孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，他感到非常沮喪。我和他一起坐下來(lái)，耐心地聽(tīng)他傾訴，然后給予他一些建議并鼓勵(lì)他不要放棄。在我的陪伴和鼓勵(lì)下，孩子逐漸克服困難，取得了進(jìn)步。這件事讓我深刻體會(huì)到，家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第四段：孩子的成長(zhǎng)不僅僅發(fā)生在家庭中，還包括學(xué)校和社會(huì)等環(huán)境的影響。在學(xué)校和社會(huì)中，孩子會(huì)結(jié)交許多新朋友，面對(duì)各種不同的人和事，這些經(jīng)歷對(duì)他們的成長(zhǎng)起著重要的作用。我的孩子在學(xué)校中結(jié)交了很多好朋友，他們相互學(xué)習(xí)、互相幫助，共同成長(zhǎng)。另外，孩子還參加了一些社會(huì)活動(dòng)，如義工、社團(tuán)等，這些活動(dòng)使他更加開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)到不同的人與事，培養(yǎng)了他的社交能力。
第五段：總的來(lái)說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，給予孩子自由空間、支持和鼓勵(lì)至關(guān)重要。除了家庭的影響，孩子在學(xué)校和社會(huì)中也會(huì)獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為家長(zhǎng)或教育者，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，給予他們正確的引導(dǎo)和關(guān)懷，幫助他們成為獨(dú)立自主、積極向上的人。
通過(guò)以上的文章，可以看出孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要性以及家長(zhǎng)與教育者的作用。給予孩子自由空間，鼓勵(lì)和支持，良好的學(xué)校和社會(huì)環(huán)境，都能對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到積極的影響。唯有關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇六
親愛(ài)的孩子們：一下是我為你們選編的“愛(ài)要倒過(guò)來(lái)”成長(zhǎng)語(yǔ)錄，其中蘊(yùn)涵著人生觀、孝順觀、苦樂(lè)觀、演講觀、學(xué)習(xí)觀、政治觀、財(cái)富觀和幸福觀等，是每個(gè)少年演講家必須熟練掌握并活學(xué)活用的人生“寶貝”！孩子們：一定要無(wú)限次地去重復(fù)，直到形成一生的信仰！
――歐爸維建
愛(ài)他人：
1.每個(gè)人心中都有我的賬戶，我愛(ài)他，讓他喜歡我就是“存款”，我怨他，讓他討厭我就是“取款”！
2.對(duì)你愛(ài)的人說(shuō)“我愛(ài)你”，永遠(yuǎn)不要等太久！
3.永遠(yuǎn)不要愛(ài)我的人失望！永遠(yuǎn)不要讓父母失望！永遠(yuǎn)不要讓祖國(guó)失望！
4.孝心是不能等的。不要總要求父母和老師為我做什么，要常常想想我能為父母和老師做什么！
5.我不一定喜歡我所欣賞的人，我一定喜歡欣賞我的人！我不一定喜歡所有人，我一定要欣賞所有人！
6.山不動(dòng)，我來(lái)動(dòng)；說(shuō)不通，寫(xiě)得通；好太累，壞太罪；好不累，壞不罪。
7.優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少。缺點(diǎn)的對(duì)面一定有優(yōu)點(diǎn)。我要做欣賞缺點(diǎn)對(duì)面優(yōu)點(diǎn)的美麗風(fēng)景的人。
8.說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行。
9.做人的心態(tài)----只有特點(diǎn)、沒(méi)有缺點(diǎn)；只有不同、沒(méi)有不好；只有存在、沒(méi)有問(wèn)題；無(wú)好無(wú)壞、全在心態(tài)！
10.做人的選擇---對(duì)方有缺點(diǎn)、短處、不足、難處、病痛的時(shí)候，正是我心疼他、包容他、幫助他、愛(ài)他的最佳時(shí)機(jī)！
11.如何理解“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的學(xué)說(shuō)---沒(méi)有挫折的愛(ài)是溺愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的挫折是傷害。學(xué)做人，就是學(xué)會(huì)愛(ài)，要要“倒過(guò)來(lái)”，愛(ài)到對(duì)方接受我。喜歡我、能承受得住委屈和挫折！
愛(ài)自己
12.如何對(duì)待抱怨---別人怎么對(duì)待我，是我告訴別人的。我的一切都是我自編、自導(dǎo)、自演的結(jié)果！我是一切的根源，愛(ài)是所有的結(jié)局。要想雙手擁有，愛(ài)在心中停留！愛(ài)通天下！
13.總抱怨，癌病變---“抑郁癥”是對(duì)缺點(diǎn)和負(fù)面形成了信仰，是“癌癥個(gè)性”；常感恩，幸福生---學(xué)會(huì)包容，每個(gè)缺點(diǎn)的存在都有價(jià)值，價(jià)值就在缺點(diǎn)的對(duì)面。
14.如何做人---全心全意，做人的同時(shí)做事；全力以赴，做事的同時(shí)做人，我要做“偉人”！我就是品牌！我就是榜樣！我就是偉人！
15.自信是別人給的，別人都相信我，我就自信了。
16.做事重要，懂得做事背后做人的意義更重要。我的一切都是用來(lái)做事做人的。
17.心口疼，傷害人；開(kāi)口了，不怕了；人放開(kāi)，花開(kāi)放。
18.先知長(zhǎng)，后知短；放大長(zhǎng)，縮小短；現(xiàn)在短，未來(lái)長(zhǎng)；珍惜長(zhǎng)，
善待短。
19.苦之源，樂(lè)之本；無(wú)煩惱，無(wú)人生；沒(méi)委屈，長(zhǎng)不大；再不幸，找萬(wàn)幸。
20.真正的快樂(lè)是學(xué)會(huì)去做正確的、也許是痛苦的事情。只有學(xué)會(huì)了做自己不喜歡的、正確的事，才有資格去做自己喜歡的事。
21.“倒過(guò)來(lái)”成長(zhǎng)的奧秘---當(dāng)面罵我的人比“捧”我的人更愛(ài)我！出丑就是成長(zhǎng)，痛苦就是長(zhǎng)大！過(guò)去的痛苦就是快樂(lè)，現(xiàn)在的痛苦就是成長(zhǎng)。痛苦別浪費(fèi)，好好長(zhǎng)智慧！
22.愛(ài)自己的五大秘訣：不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己；不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己；不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人；不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人；不要用過(guò)去的錯(cuò)誤來(lái)懲罰現(xiàn)在。
23.要做什么人？不做人上人（自負(fù)）
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇七
從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，總是依偎在父母的.庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。
暑假接近尾聲時(shí)，在我三寸不爛之舌地游說(shuō)之下，媽媽終于答應(yīng)給我一次下廚房的機(jī)會(huì)。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說(shuō)這是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的菜了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是不小的挑戰(zhàn)。
第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過(guò)我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來(lái)就是熱鍋，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油。突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂(lè)，我措手不及，只得連連后退。媽媽見(jiàn)到我這一副狼狽的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么樣，做飯不是那么好玩兒的事吧!”雖然我非常氣不過(guò)，但是打心里還是默認(rèn)了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來(lái)就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再倒入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒倒進(jìn)鍋里，因?yàn)榕滤麄冋匙″伒?，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂地從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。
這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯(cuò)。我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什么邊品嘗著我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎么樣，你們給個(gè)意見(jiàn)行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，他們居然夸贊我說(shuō)：“女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧!”看到父母心滿意足的樣子，我很高興，我第一次感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，可以通過(guò)自己的雙手讓父母感到幸福了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇八
每句“我鬧著玩的”背后，總有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真；每句“我隨口問(wèn)問(wèn)的啦”背后，總有一絲絲希望；每句“我哪知道啊”的背后，總有一些些察覺(jué)；每句“我才不在乎呢”的背后，總有一滴滴受傷。
有時(shí)，再和他人干一件相同事情的時(shí)候，看到別人做不好時(shí)，也許會(huì)暗爽在心，得到一種“我比他聰明”的優(yōu)越感。但是真正聰明的人，是觀察別人為什么做不好，然后警惕自己，盡量讓自己不要犯相同的錯(cuò)。那些只愛(ài)發(fā)出噓聲的人，應(yīng)該是打算一直在臺(tái)下當(dāng)觀眾，而那些警惕自己的人，則是在準(zhǔn)備：有一天我要站上舞臺(tái)。
每每談起“人生”這兩個(gè)字，都會(huì)想到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次迷失了方向?！边@句歌詞。其實(shí)，所謂的人生就是瘋狂的往前奔跑，然后華麗地跌倒。這一跤跌下去，不論以怎樣的姿勢(shì)跌倒在哪里，都不算丟人。人生的遺憾，不是曾經(jīng)跌過(guò)多少跤，而是不曾瘋狂過(guò)，不曾奔跑過(guò)。時(shí)間，一旦錯(cuò)過(guò)，便永不能回轉(zhuǎn)，不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度，都是跌倒的經(jīng)歷墊起來(lái)的。我的
字典
里從未有過(guò)“怕苦”和“怕疼！”更沒(méi)有“我輸了”這樣的話，只不過(guò)是“我還沒(méi)成功”罷了。
成長(zhǎng)中，我們總是經(jīng)歷深刻而沉痛的磨練，才能一步一步長(zhǎng)大，長(zhǎng)成無(wú)人能傷害、堅(jiān)不可摧的模樣，就像如今的我，不管遇到什么困難，即使披荊斬棘，也會(huì)勇往直前。
一路上，我們會(huì)與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長(zhǎng)。
生活不可能像你想象的那么好，人生的道路也不可能像你想象的那么一帆風(fēng)順，但也不會(huì)像你想象的那么糟糕。人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的一段路程。
是的，我明白這個(gè)世界上充滿了不公平、貧窮、現(xiàn)實(shí)、無(wú)助，但我要你明白，這個(gè)世界永遠(yuǎn)不止這樣，我要讓你看到光明、夢(mèng)想、努力與希望。
在這個(gè)世界，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受了很多孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，以后說(shuō)起市，連自己都能被感動(dòng)。
人生難免會(huì)有煩惱的。每個(gè)年齡，有應(yīng)該有每個(gè)年齡段相匹配的煩惱。無(wú)一例外。每個(gè)年齡的煩惱，都會(huì)在那個(gè)年齡的地方，安靜地等著你，從不缺席。
一路上，我一直在學(xué)習(xí)“接納”與“放下“，雖然越學(xué)越好，但是有時(shí)候還是覺(jué)得不到位。因?yàn)?，我還是會(huì)問(wèn)為什么？為什么這種事情要發(fā)生？為什么事情會(huì)這樣？為是么事情不能如我所愿？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在問(wèn)”為什么“的時(shí)候，其實(shí)是懷著一種受害者的心態(tài)，想要討回公道的。不要問(wèn)”為什么“。但你在質(zhì)問(wèn)”為什么“的時(shí)候，就要意識(shí)到自己又在跟現(xiàn)實(shí)、老天或?qū)Ψ捷^勁了，接納是不需要問(wèn)”為什么“的。處理它，放下它，安心自在！
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇九
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是一個(gè)人終生的庇護(hù)所。在家庭中，我們收獲了愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)了分享與關(guān)心。經(jīng)歷了家庭的種種，我深深體會(huì)到家庭的重要性和價(jià)值，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在我幼小的時(shí)候，父母親不僅通過(guò)言傳身教的方式教會(huì)了我知識(shí)和技能，更重要的是，他們?yōu)槲覙?shù)立起了正確的價(jià)值觀。每天晚上，我的爸爸媽媽都會(huì)和我一起坐下來(lái)，講述一些有關(guān)生活、友誼和誠(chéng)信的故事。通過(guò)這些故事，我學(xué)到了許多做人的道理，明白了待人以誠(chéng)、做事不欺的重要性。我從小就被父母教育出一顆感恩的心，明白了家庭的溫暖和親情的可貴。
其次，家庭讓我明白了對(duì)他人的關(guān)心和照顧的重要性。我的家庭是一個(gè)相互關(guān)心、相互幫助的溫馨小窩。在家庭中，如果我做了錯(cuò)誤或有困難，父母總會(huì)給予我耐心的指導(dǎo)，讓我迅速走出困境。而當(dāng)我的親人需要幫助時(shí)，我也不會(huì)猶豫地伸出援手。這種互助和關(guān)心的精神，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中顯得尤為重要。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我都充分地體會(huì)到了親人給予我的支持和幫助是多么的重要。
再次，家庭是培養(yǎng)一個(gè)人品質(zhì)和能力的搖籃。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我不斷地成長(zhǎng)。小時(shí)候，我隨著父母去種田，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約；父母教導(dǎo)我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性。我的家庭鼓勵(lì)我參加各種興趣班和活動(dòng)，鍛煉了我的綜合能力。家庭的熏陶和培養(yǎng)使我逐漸形成了一個(gè)有責(zé)任感、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 最后，家庭的和睦讓我明白了和諧共處的重要性。在家庭中，因?yàn)橛H情的紐帶，我們很容易產(chǎn)生矛盾和磨擦，但是經(jīng)過(guò)親情的聯(lián)結(jié)和諧的籠罩下，我們總是能夠化解矛盾，和平共處。家庭教給了我善解人意、寬容和愛(ài)的品質(zhì)，使我在與人相處時(shí)更能體現(xiàn)人性的優(yōu)點(diǎn)，更能以寬容的心態(tài)去對(duì)待他人的不足。
回顧家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深地感受到了家庭的溫暖和重要性。家庭不僅教會(huì)我知識(shí)和技能，更為我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，這是我一生受益無(wú)窮的寶貴財(cái)富。家庭讓我懂得了關(guān)心和照顧他人的重要性，使我從小養(yǎng)成了樂(lè)于助人的品質(zhì)。家庭的日常生活和培養(yǎng)給了我豐富的經(jīng)歷和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而家庭的和睦也讓我領(lǐng)悟到了和諧共處的重要性，教會(huì)了我寬容和理解。
在家庭的陪伴下，我不僅感受到了家人的愛(ài)和關(guān)心，還學(xué)到了許多關(guān)于生活和處世的智慧。我深信，在未來(lái)的生活和事業(yè)中，我會(huì)始終秉持家庭的教益，將這些智慧和品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，傳承給下一代，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十
第一段：引言（200字）
孩子的成長(zhǎng)是每個(gè)家庭都非常關(guān)注的話題，因?yàn)樗婕暗胶⒆拥纳硇慕】蹬c綜合素養(yǎng)的發(fā)展。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我深深地感受到孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要性。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們不僅僅是在學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、良好的人際關(guān)系和英勇的品質(zhì)。在接下來(lái)的文字中，我將分享孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)好奇心（200字）
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)他們的好奇心非常重要。一個(gè)有好奇心的孩子往往更善于思考，更愿意去探索未知世界。在我的家庭教育中，鼓勵(lì)孩子們提問(wèn)是一個(gè)重要的方面。我經(jīng)常和孩子們一起去圖書(shū)館、科技館等地，讓他們自由地探索和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也從不壓制孩子們的好奇心，而是鼓勵(lì)他們努力尋找答案。通過(guò)培養(yǎng)好奇心，我看到了孩子們不斷進(jìn)步的成長(zhǎng)。
第三段：傾聽(tīng)與關(guān)心（200字）
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，傾聽(tīng)與關(guān)心是非常重要的。作為一個(gè)家長(zhǎng)，當(dāng)孩子們遇到困難或者有所煩惱時(shí)，我們需要傾聽(tīng)他們的內(nèi)心聲音，給予他們充分的關(guān)注和支持。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真正傾聽(tīng)孩子們的心聲時(shí)，他們會(huì)更加坦誠(chéng)地分享他們的疑慮和困擾。這種溝通方式不僅幫助我們更好地了解孩子們，也能夠建立起家庭和孩子之間更加緊密的情感聯(lián)系。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立能力（200字）
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力是非常重要的。通過(guò)讓孩子們自己完成一些日常生活的事務(wù)，如自己收拾房間、做飯等，可以鍛煉他們的責(zé)任心和自主意識(shí)。我認(rèn)為，鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展非常有益處。同時(shí)，在培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的過(guò)程中，我們也需要給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，避免過(guò)度保護(hù)。
第五段：榜樣與影響（200字）
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，良好的榜樣和有益的影響是非常重要的。作為家長(zhǎng)，我們需要樹(shù)立良好的行為榜樣，引導(dǎo)并影響孩子們的言行舉止。同時(shí)，我們也需要選擇有益的社交圈子和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子接觸到更多積極正面的影響。在我的家庭中，我經(jīng)常和孩子們一起參加公益活動(dòng)，去接觸社會(huì)各界的優(yōu)秀人士，讓他們受到更多鼓舞與激勵(lì)。良好的榜樣和有益的影響不僅能夠塑造孩子們的良好品格，也能幫助他們更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。
結(jié)尾（100字）
孩子的成長(zhǎng)是復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們家長(zhǎng)的耐心與關(guān)注。通過(guò)培養(yǎng)好奇心、傾聽(tīng)與關(guān)心、培養(yǎng)獨(dú)立能力以及引導(dǎo)正面影響，我們可以幫助孩子們成長(zhǎng)為健康、積極、有責(zé)任心的人。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻反思自己的教育方式，不斷提升自己的教育水平，努力為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)資源。相信在共同的努力下，我們的孩子們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之材。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十一
時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年，。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個(gè)男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對(duì)著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個(gè)同學(xué)，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的搖過(guò)左邊，有的搖過(guò)右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)，小學(xué)生作文《》。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過(guò)多次排練，決定讓我來(lái)領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶祝‘六一’文藝晚會(huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來(lái)看。文藝晚會(huì)開(kāi)始了，上來(lái)表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來(lái)似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來(lái)，走上臺(tái)階，我拉開(kāi)嗓門(mén)，引吭高歌。這時(shí)，攝影師撥弄快門(mén)，“咔嚓”一聲，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來(lái)。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十二
標(biāo)題：成長(zhǎng)經(jīng)歷回顧心得體會(huì)。
“人生就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程?！币痪湓捠俏覀兂３Ｂ?tīng)到的。成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是艱辛的,但也充滿了不同的體驗(yàn)、經(jīng)歷和成就。成長(zhǎng)在我看來(lái)就像一輛緩緩行駛的列車(chē)，我們?cè)谄渲胁粩嗲斑M(jìn)，接受挑戰(zhàn)、克服困難、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，到達(dá)自己想去的目的地。
第二段：童年時(shí)期的成長(zhǎng)回顧
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不盡相同，我也一樣。最初的成長(zhǎng)經(jīng)歷始于我的童年時(shí)期。小時(shí)候的我是一個(gè)很淘氣的孩子，總是喜歡到處探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)新奇事物。在這段時(shí)間里，我懂得了許多東西，比如：如何學(xué)會(huì)友誼，如何和同伴交流溝通，以及訓(xùn)練出心理素質(zhì)。
第三段：青少年時(shí)期的成長(zhǎng)回顧
隨著時(shí)光的流逝，我逐漸長(zhǎng)大成人，青春也悄然來(lái)臨。這段時(shí)間是我成長(zhǎng)的重要階段，在這期間我開(kāi)始了解了解人生中的基本道理。在這個(gè)時(shí)期，我明白了掌握知識(shí)對(duì)于未來(lái)的成功有著至關(guān)重要的作用，也學(xué)會(huì)了如何與他人相處。
此外，我也接受了挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了種種“磨難”，從中也學(xué)到了許多東西，比如：從失敗中吸取更多的教訓(xùn)，明白自己想要什么，懂得為自己明確的目標(biāo)努力奮斗等等。
第四段：成人后的成長(zhǎng)體會(huì)
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個(gè)成年人，回首過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)管理好了許多自己的生活，包括工作、生活和人際交往。我學(xué)到了如何自信地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)、如何把握機(jī)會(huì)以及如何跨越自己的最大夢(mèng)想。
同時(shí)，我也極其期待未來(lái)，我相信自己還有著更好的機(jī)會(huì)去完成自己的人生夢(mèng)想。我要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不斷追求自己的目標(biāo)，與這個(gè)世界不斷的交流溝通、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第五段：總結(jié)
成長(zhǎng)經(jīng)歷回顧心得體會(huì)，讓我明白了人生就是那不斷的成長(zhǎng)過(guò)程，你精神的成長(zhǎng)可以賦予你前行的力量。這個(gè)過(guò)程，不容易，我們需要經(jīng)過(guò)許多的磨難，不斷面對(duì)挑戰(zhàn)，在家庭、學(xué)校、社會(huì)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們會(huì)在這個(gè)過(guò)程中承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任，也會(huì)開(kāi)發(fā)出自己獨(dú)特的思考、判斷和決策能力，最終成為一個(gè)成熟穩(wěn)健的人，讓自己的人生一片光明。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十三
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響至關(guān)重要。經(jīng)歷了自己的成長(zhǎng)，我深深體會(huì)到了家庭的重要性。家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭的溫暖和力量，也讓我明白了家庭的教育對(duì)人的成長(zhǎng)的重要性。下面我將從父母的教育方式、成長(zhǎng)環(huán)境的影響、兄弟姐妹關(guān)系的重要性、家庭規(guī)矩的作用以及家庭對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的塑造等方面，談?wù)勎以诩彝コ砷L(zhǎng)經(jīng)歷中的心得體會(huì)。
首先，父母的教育方式在家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷中起著至關(guān)重要的作用。父母是孩子的第一個(gè)老師，他們的教育方式直接影響著孩子的行為習(xí)慣和人格養(yǎng)成。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母始終堅(jiān)持用嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的教育方式。他們對(duì)我的要求嚴(yán)格，不容我有絲毫的懈怠，但同時(shí)也給予了我充分的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。父母的言傳身教讓我懂得了做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，并教?huì)了我誠(chéng)實(shí)、寬容和善良的品質(zhì)。正是父母的教育方式，讓我在成長(zhǎng)的道路上找到了正確的方向。
其次，成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響。成長(zhǎng)環(huán)境無(wú)論是物質(zhì)條件還是人際交往，都會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我有幸生活在一個(gè)和睦、溫暖的家庭中，父母為我提供了良好的物質(zhì)生活條件，并且給予了我全面的教育。同時(shí)，家庭也是我發(fā)展社交能力的重要場(chǎng)所，我和父母、兄弟姐妹相互交流、相互學(xué)習(xí)。家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)和支持，讓我在成長(zhǎng)的道路上始終充滿了自信和勇氣。
此外，兄弟姐妹關(guān)系在家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷中也起著重要的作用。兄弟姐妹間的相處給了我很多的啟示和幫助。在兄弟姐妹的相處中，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)和分享，懂得了互相支持和包容。我與我的兄弟姐妹們相互扶持，共同成長(zhǎng)，彼此間的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)也讓我不斷提升自己。兄弟姐妹間的親情讓我感受到家庭的溫暖和力量，也讓我在困難時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
家庭規(guī)矩的作用也不可忽視。家庭規(guī)矩是家庭成員之間相互遵守的行為準(zhǔn)則，它能夠約束人的行為，規(guī)范人的行為習(xí)慣。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我們制定了明確的家庭規(guī)矩，要求我們遵守。這些規(guī)矩教會(huì)了我做事有條理、守時(shí)守信，更重要的是幫助我懂得了自律和自制。家庭規(guī)矩的執(zhí)行不僅讓家庭生活有序，也為我的發(fā)展提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
最后，家庭對(duì)個(gè)人的價(jià)值觀塑造起著決定性的作用。家庭是價(jià)值觀傳承的重要場(chǎng)所，父母的行為和言傳身教潛移默化地影響著孩子的價(jià)值觀。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母始終以身作則，推崇良好的品德和道德準(zhǔn)則。他們注重培養(yǎng)我對(duì)他人的關(guān)心和幫助，倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)、正直的行為。這些家庭給予我的價(jià)值觀觀念，讓我看到了人生的真諦，也使我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定自己的信念。
總之，家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一段重要階段。通過(guò)父母的教育方式、成長(zhǎng)環(huán)境的影響、兄弟姐妹關(guān)系的重要性、家庭規(guī)矩的作用以及家庭對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的塑造等方面的體會(huì)，我深深認(rèn)識(shí)到了家庭的溫暖和力量。家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷不僅塑造了我健康積極的人生態(tài)度，也為我提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。在今后的生活中，我將努力將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與回憶傳承給下一代，讓家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷的溫暖和力量延續(xù)下去。
成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十四
印象最深的要數(shù)學(xué)騎自行車(chē)了。還記得暑假里，我的姨媽送給我一輛自行車(chē)讓我學(xué)騎自行車(chē)，湖綠色的車(chē)身還可以折疊，看上去特別小巧，真讓我愛(ài)不釋手。
下午，我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車(chē)。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車(chē)，雙手緊握著自行車(chē)車(chē)頭，雙腳勉強(qiáng)夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板，右腳用力一踩，嗨，車(chē)子動(dòng)了，可是當(dāng)踏板到了下半圈時(shí)，我的身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車(chē)子也跟著我斜下了身。還好，媽媽早有準(zhǔn)備，費(fèi)了好大的勁才沒(méi)讓我摔倒。媽媽說(shuō)：“騎車(chē)要眼、腳、手并用，還要注意身體的重心?！?BR> 真是聽(tīng)起容易做起難哪，沒(méi)想到騎自行車(chē)也這么難。我不停地上車(chē)、摔倒，上車(chē)，摔倒……沒(méi)過(guò)半小時(shí)，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗，看著媽媽氣喘吁吁的樣子，我心里暗暗地下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我抹去頭上的汗珠又一次跨上了車(chē)，這次，我終于踩了好幾下踏板，自行車(chē)平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一段路程。媽媽悄悄地松開(kāi)了手，正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，車(chē)頭不聽(tīng)使喚了，“啪”的一聲，我連人帶車(chē)一齊重重地摔在了地上。我的腳被車(chē)輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來(lái)。但是我沒(méi)有放棄，我相信，終有一天我會(huì)學(xué)會(huì)騎車(chē)的。
幾天后，我的腳好了許多，于是又開(kāi)始了“騎車(chē)訓(xùn)練”。雖然還是常常摔倒，但我依然堅(jiān)持天天練習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人。幾個(gè)星期后，我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈，我成功了！我的臉上露出了燦爛的笑容，心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅，是成功的喜悅，是品嘗到自己勝利成果的喜悅。