總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇一
一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，該校取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為xx市綠色學(xué)校，大隊(duì)部被評(píng)為市少先隊(duì)先進(jìn)集體，吳碧連老師被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員。大隊(duì)部在六一前夕進(jìn)行表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀家長(zhǎng)的表彰活動(dòng)。張耀康寫的《如何處理隊(duì)員的人際關(guān)系》獲市三等獎(jiǎng)。沈文華撰寫的活動(dòng)方案《讓非典遠(yuǎn)離我們》活動(dòng)xx市三等獎(jiǎng)。李曉敏、沈文華兩名隊(duì)員參加《育苗報(bào)》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期接近尾聲，回顧半年來，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。一學(xué)期來，我校以胡書記的社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，大力加強(qiáng)青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展了《紅十字知識(shí)》、《迎奧運(yùn)》、《養(yǎng)成良好習(xí)慣》等一系列手抄報(bào)制作活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《弟子規(guī)》要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)，國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、今年少先隊(duì)加強(qiáng)與寢室和食堂的聯(lián)系，并把食堂與寢室的學(xué)生量化管理按時(shí)公開，號(hào)召全體教師對(duì)學(xué)生的在校行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，無論是什么崗位得老師只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生反任何錯(cuò)誤都要及時(shí)給予批評(píng)和指正，以保證良好的習(xí)慣形成。
三、
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育。
4月2日，學(xué)校全體師生在王肅烈士墓前舉行了《繼承遺志》的主題大隊(duì)日，由45名新隊(duì)員加入少先隊(duì)。
4月末，邀請(qǐng)幸福鄉(xiāng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)講座，豐富隊(duì)員的奧運(yùn)知識(shí)，使隊(duì)員們更加了解奧運(yùn)。
5月23日舉行了全校為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀活動(dòng)，在活動(dòng)中全體師生積極奉獻(xiàn)愛心，為災(zāi)區(qū)捐款1萬4千余元。并且協(xié)助主管學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行地震演習(xí)。
6月組織評(píng)選以節(jié)約能源和迎接奧運(yùn)為主題的班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)。
7月2日，舉行了第二課堂匯報(bào)表演，為學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái)。
此外，協(xié)助后勤安全部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全講座、消防安全講座、法律知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全和法制教育。
特別是在今年4月份，我校接受了區(qū)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)的檢查，通過組織我校教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的座談會(huì)，使關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的關(guān)心下一代工作有所肯定，我們的各項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并把我校的實(shí)際工作情況與工作坊法形成了材料，在同行中進(jìn)行了推廣和宣傳。
本學(xué)期還與幸福邊防工作站聯(lián)系，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)格的全員軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，和整理內(nèi)務(wù)的訓(xùn)練，并在結(jié)束時(shí)舉行了總結(jié)性的會(huì)操表演，使學(xué)生的紀(jì)律和自理能力得到了鍛煉和提高。
總之，本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級(jí)開展相關(guān)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇三
又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年，忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲。回頭看看一年來自己緩慢成長(zhǎng)的經(jīng)歷，心中百般滋味，而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動(dòng)。為了今后更好地開展教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作做出總結(jié)，來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子，我時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想認(rèn)識(shí)，定期向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，積極向黨組織靠攏。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作，不計(jì)較個(gè)人得失。
（一）少先隊(duì)工作
在輔導(dǎo)員的工作上，我滿懷熱情、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作。上學(xué)期在區(qū)少工委對(duì)新輔導(dǎo)員實(shí)操部分的考核中，也得到了考核領(lǐng)導(dǎo)、老師很好的評(píng)價(jià)。
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生，我也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，在組織開展活動(dòng)前，我都要思考幾個(gè)方案，反復(fù)斟酌，并征求學(xué)生和部分老師的意見，力求各項(xiàng)活動(dòng)都能夠順利地開展。特別是快樂中隊(duì)的展示活動(dòng)，很多中隊(duì)都積極響應(yīng)，盡管每次展示的時(shí)間并不長(zhǎng)，但隊(duì)員們?cè)谡n余時(shí)間都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備，自己設(shè)計(jì)，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的自主性，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)他們也把自己中隊(duì)最好的一面展示給全校師生。在這一學(xué)年，區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與，同心迎奧運(yùn)”的活動(dòng)，為了使這項(xiàng)活動(dòng)有序地在我校和各個(gè)學(xué)生家庭中開展，得到家長(zhǎng)的參與和支持，我和校領(lǐng)導(dǎo)共同商定了我校的實(shí)施方案，并向全校學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”和“申報(bào)特色家庭調(diào)查表”，積極宣傳這項(xiàng)活動(dòng)。在反饋回的意見中也有一少部分同學(xué)的家庭沒有參與進(jìn)來，這其中也不乏大隊(duì)干部和一些中隊(duì)干部，對(duì)于這些少先隊(duì)的小干部，我并沒有對(duì)他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的原因，并告訴他們開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和參與這項(xiàng)活動(dòng)的意義，讓他們真正地了解這項(xiàng)活動(dòng)，這樣他們才能夠積極主動(dòng)的，而非被動(dòng)地參與，而且他們還可以帶動(dòng)自己的家長(zhǎng)，帶動(dòng)更多的同學(xué)的家庭一起參與到活動(dòng)中來。在本學(xué)期的《我家/身邊的奧運(yùn)故事》征文和《微笑成長(zhǎng)日記》的評(píng)選中，我校很多同學(xué)都積極參與，并且獲獎(jiǎng)，我校也獲得了區(qū)開展“萬家”活動(dòng)的最佳組織獎(jiǎng)。
此外，我也很重視少先隊(duì)干部的培養(yǎng)和少先隊(duì)陣地的建設(shè)。本學(xué)期慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)舉行的校園游戲節(jié)，就是在大隊(duì)干部們的集思廣益下形成的。更多的時(shí)候，我應(yīng)該是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人，而不是包辦代替。
輔導(dǎo)員的工作和孩子們接觸的機(jī)會(huì)很多，我本著關(guān)心、熱愛學(xué)生的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會(huì)和我說。特別是做了學(xué)校的兼職心理教師后，學(xué)生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時(shí)候；亦或是學(xué)習(xí)上的壓力，考試前心情焦慮的時(shí)候總愿意來和我說說。當(dāng)然，我也愿意做他們的聽眾，分享他們的`喜悅，排解他們的煩惱。一直以來，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，正因?yàn)橛辛诉@樣的師生關(guān)系，我才會(huì)快樂著他們的快樂。
（二）教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，我也認(rèn)真對(duì)待。盡管有時(shí)少先隊(duì)工作繁多，但我還是認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。在這學(xué)年中做組內(nèi)課三節(jié)，為戲曲學(xué)院學(xué)生觀摩做課一節(jié)，參加市心理教師培訓(xùn)小組實(shí)習(xí)時(shí)，做心理活動(dòng)課一節(jié)。
五六年級(jí)的學(xué)生對(duì)于欣賞課興趣不高，我就利用業(yè)余時(shí)間搜集關(guān)于欣賞作品中曲作者的小故事，音樂視頻、音樂動(dòng)畫，以此來豐富欣賞課的內(nèi)容。在教學(xué)中我也盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊(duì)工作的理論基礎(chǔ)。我積極參加各類各級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，用理論的知識(shí)來武裝自己，汲取前人的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提高自己的工作水平和整體素質(zhì)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，我每天要做的事情之一就是要有一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等書籍和報(bào)刊，我都會(huì)仔細(xì)閱讀，使自身具有一定的理論水平。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到光明磊落，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態(tài)度。
在音樂教學(xué)方面，我積極參加區(qū)里的教師繼續(xù)教育、音樂教研活動(dòng)和學(xué)校的業(yè)研活動(dòng)，記錄好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。認(rèn)真聽課、評(píng)課，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。平時(shí)我注重練習(xí)專業(yè)技能，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)音樂教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行音樂教學(xué)工作。
本學(xué)年度，我還完成了市心理教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了心理教師的上崗證書。
一年來通過自己的學(xué)習(xí)、努力，在工作中也取得了一些成績(jī)。
1、《“紅領(lǐng)巾”快樂，我亦快樂》一文，在區(qū)青年教師征文中獲得一等獎(jiǎng)，這篇文章也被收錄進(jìn)《成長(zhǎng)的足跡》一書中。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇四
時(shí)間如梭，不知不覺本期又過去了，在本期，少先隊(duì)工作取得了一些成績(jī)，也留下了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
20xx年上期，我校努力爭(zhēng)創(chuàng)了“湖南省四星級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！保@得了此項(xiàng)榮譽(yù)；。此外我校大隊(duì)輔導(dǎo)員秦艷春老師獲“湖南省爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)，汪曉燕、高劍蘭老師分獲“湖南省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)”。我校還獲得了20xx年度江永縣先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)我校少先隊(duì)員何子旭榮獲“永州市優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)；此外我校還參加了省、級(jí)舉辦的“優(yōu)秀四好少年”評(píng)選活動(dòng)，我校陳藝輝、田園、鄧詩佳同學(xué)被推薦為省級(jí)“優(yōu)秀四好少年”優(yōu)秀少先隊(duì)員。潘英老師被推選為“優(yōu)秀四好少年”伯樂獎(jiǎng)；大隊(duì)輔導(dǎo)員秦艷春老師被推選為“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。5月份，在永州市舉行的以“我愛我的祖國(guó)”為主題的演講比賽中，我校廖麗老師獲得三等獎(jiǎng)，劉周珣、楊帆同學(xué)分別獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。以上是本期我校少先隊(duì)獲得的主要榮譽(yù)，先將本期工作總結(jié)如下：
1、成立了新一屆大隊(duì)委干部班子，選出了新一批得力的大隊(duì)干部，加強(qiáng)了“紅領(lǐng)巾督查崗”和“校園路隊(duì)督查崗”的督察力度，新成立了“校園衛(wèi)生督查崗”、“文明禮儀”監(jiān)督部門、“校園公關(guān)禮儀”部門，這些部門的成立能夠很好的督促校園文明禮儀的養(yǎng)成，整個(gè)校園的衛(wèi)生保持情況出現(xiàn)了良好的狀態(tài)，校園路隊(duì)行走也井然有序，受到家長(zhǎng)們的好評(píng)。國(guó)旗隊(duì)影子颯爽，學(xué)校大隊(duì)部選出了一批責(zé)任心強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)的校園升旗手和護(hù)旗手，這些旗手每天都能準(zhǔn)時(shí)的升國(guó)旗，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)將國(guó)旗降下并且收好放至大隊(duì)部，讓全校的師生感受到鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)在我們的心中飄揚(yáng)。
2、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練堅(jiān)持不懈。每周二的最后一節(jié)課為鼓號(hào)訓(xùn)練課，鼓號(hào)隊(duì)基本能演奏兩首鼓號(hào)樂曲，為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)增添了無窮的歡快節(jié)奏，訓(xùn)練有數(shù)的鼓號(hào)隊(duì)除了出席校園的重要活動(dòng)以外，還參加社會(huì)上的一些公益活動(dòng)。綠色的鼓號(hào)服裝給整個(gè)校園帶了一道亮麗的色彩。
3、升旗儀式形成制度。每周一的晨讀時(shí)間為升旗儀式，升旗儀式上，有專門的國(guó)旗隊(duì)----升旗手和護(hù)旗手，還有一名優(yōu)秀的中隊(duì)升旗手；升旗儀式上的主持人訓(xùn)練有數(shù)；國(guó)旗下的講話內(nèi)容都跟當(dāng)周的中隊(duì)活動(dòng)主題相關(guān)。
4、少先隊(duì)活動(dòng)室內(nèi)容紛呈。少先隊(duì)活動(dòng)室和文體室是少先隊(duì)員活動(dòng)場(chǎng)所，也是大隊(duì)干部開會(huì)的場(chǎng)所，活動(dòng)室文體室里面布置著少先隊(duì)史知識(shí)，兒童讀物、學(xué)生作品展等，文體室有乒乓球臺(tái)、跳棋、象棋等多種娛樂設(shè)備，給隊(duì)員們提供了良好的娛樂和合學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、黑板報(bào)主題鮮明。黑板報(bào)每個(gè)月出好兩次不同主題的板報(bào)，黑板報(bào)成為了有力的宣傳陣地。
三月份開展了“文明禮貌月”活動(dòng)，文明禮貌月共開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)、學(xué)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌曲、“我是文明小天使”活動(dòng)、到敬老院“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。三月份進(jìn)行了“抗旱募捐活動(dòng)”以上一系列活動(dòng)的開展讓隊(duì)員們體驗(yàn)到了助人為樂的樂趣。
5月份，大隊(duì)部組織了我校35名少先隊(duì)員與源口學(xué)校的35名少先隊(duì)員進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，在“手拉手”活動(dòng)過程中，一小的隊(duì)員們不僅結(jié)識(shí)到了很多新朋友，還領(lǐng)略到了源口水庫秀色可餐的風(fēng)景和令人流連忘返的瑤族文化，源口水庫的秀麗風(fēng)景，讓隊(duì)員們悠然生起了保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望，帶隊(duì)老師也借景給隊(duì)員們灌輸了環(huán)保的意識(shí)。在手拉手環(huán)節(jié)中，兩所學(xué)校的隊(duì)員開展了野外生存大考驗(yàn)的活動(dòng)，隊(duì)員們分組、分工后就開始行動(dòng)了，挖坑、壘灶、洗鍋瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下鍋?zhàn)霾耍瑐€(gè)個(gè)忙的不亦樂乎，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力隊(duì)員們的戰(zhàn)利品出爐了，帶隊(duì)老師感到很欣慰，很多隊(duì)員的動(dòng)手能力很強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力較好，但是，仍然又很多的隊(duì)員存在著動(dòng)手能力不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠、缺乏吃苦耐勞精神，野外生存能力太弱，以“自我為中心”觀念太強(qiáng)等問題，很多的隊(duì)員面對(duì)野炊活動(dòng)時(shí)顯得不知所措。著就提醒著我們，當(dāng)代的教育要多教會(huì)孩子們的動(dòng)手能力。在同月份，大隊(duì)部舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，在入隊(duì)儀式上，也表彰了一批優(yōu)秀大隊(duì)干部、中隊(duì)干部和少先隊(duì)員，起到了很好的激勵(lì)作用。
6月份，6月1日是兒童節(jié)，在兒童節(jié)當(dāng)天，我校各中隊(duì)以班級(jí)為單位開展了具有特色的慶?；顒?dòng)，如：低年級(jí)的唱歌和詩歌朗誦比賽，中年級(jí)的擊鼓傳花游戲，高年級(jí)的文藝匯演活動(dòng)等，活動(dòng)的開展讓整個(gè)校園都沉浸在一片歡樂聲中。xx月xx日，我校舉辦了“江永一小20xx年‘迎校慶、慶六一’校園文藝匯演活動(dòng)”，文藝匯演過程中，老師和同學(xué)們的精彩表演博得了老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，活動(dòng)取得了圓滿成功。
7月份，少先隊(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，各類材料也進(jìn)行了歸類和整理。
1、形成有效且強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員班子，聘請(qǐng)3名校外輔導(dǎo)員，拓展我校校外德育基地，并邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員為我校學(xué)生帶來德育知識(shí)講座。
2、完善學(xué)生干部管理制度，選出優(yōu)秀的大隊(duì)干部管理各個(gè)部門，建立學(xué)生干部出勤制度，有效的管理學(xué)生干部的紀(jì)律。
3、展開中隊(duì)教室布置活動(dòng)，各中隊(duì)要在中隊(duì)室里布置的內(nèi)容主要分三大塊：雛鷹爭(zhēng)章欄、中隊(duì)角欄、學(xué)習(xí)任務(wù)欄，各個(gè)欄要布置的溫馨、可愛，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
4、有組織有目地的組織和開展好與主題活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)是經(jīng)過不斷摸索，取得經(jīng)驗(yàn)，再摸索的一個(gè)過程，他具有時(shí)代性和發(fā)展性，因此大隊(duì)輔導(dǎo)員也要用發(fā)展的眼光來解決少先隊(duì)工作中存在的問題，只有這樣少先隊(duì)工作才能取得階段性的進(jìn)步。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇五
忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期又已接近尾聲，本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部的`工作仍和之前一樣，緊張，繁瑣，現(xiàn)將本學(xué)期的大隊(duì)部工作做一總結(jié)：
本學(xué)期，我校充分利用迎接20xx北京會(huì)的重大時(shí)機(jī)，在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個(gè)根本，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)成功舉辦一屆“有特色、高水平”的會(huì)的信心，鼓勵(lì)少先隊(duì)員把自己的成長(zhǎng)進(jìn)步與國(guó)家、家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，自覺為做貢獻(xiàn)。
在開學(xué)的第一天，學(xué)校大隊(duì)部就舉行了“與文明相伴，與同行”的開學(xué)典禮，學(xué)校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，用文明的素養(yǎng)展示中國(guó)少年的風(fēng)采，用良好的精神風(fēng)貌迎接北京的召開，學(xué)校的全體少先隊(duì)員還舉行了莊重的簽名活動(dòng)，大家在橫幅上簽下自己的名字，并展示了八一少年共講文明，同創(chuàng)和諧的決心。
圍繞迎，講文明這一主題，我校大隊(duì)部又開展了一系列的活動(dòng)。
（1）以每周的紅領(lǐng)巾廣播為平臺(tái)，普及知識(shí)，講述冠軍的故事。讓隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)冠軍的故事中，尋找精神，學(xué)習(xí)冠軍品質(zhì)。
（2）開展“紅領(lǐng)巾迎”文明行動(dòng)發(fā)布會(huì)，號(hào)召隊(duì)員們揭露不文明現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明行為；以雛鷹假日小隊(duì)為依托，深入社區(qū)，進(jìn)行志愿服務(wù)，把文明的新風(fēng)送進(jìn)社區(qū)。
（3）立足校園、社區(qū)，開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽光體育活動(dòng)，豐富少年兒童的課余生活。
(4)開展“四個(gè)一”主題活動(dòng)。即了解一些知識(shí)，學(xué)唱一首的歌，參與一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做一名文明的小使者。
以“雛鷹爭(zhēng)章”為基本導(dǎo)向，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”，結(jié)合本學(xué)期的迎,講文明的主題,鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，同時(shí)也不斷規(guī)范自己的行為,爭(zhēng)做文明的小公民。
本學(xué)期結(jié)合蘇州市少兒藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng),我校大隊(duì)部也開展了一系列的主題活動(dòng)。推薦兩名少先隊(duì)員參加蘇州市少先隊(duì)員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽，同時(shí)組織全體少先隊(duì)員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動(dòng)，參加“文明在我身邊”的征文、攝影、漫畫和課本劇的比賽，全校少先隊(duì)員積極參與，完成了許多優(yōu)秀作品，并送至區(qū)少工委參加評(píng)選。
在四月中旬，學(xué)校的少先隊(duì)員代表參加了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環(huán)保教育工程，在愛普生志愿者的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了環(huán)保節(jié)能知識(shí)，并制作了“心手相連，放飛綠色希望”的宣傳板面。
我校少先隊(duì)員排練的“攜手平安”課本劇參加區(qū)迎“六一”節(jié)目展演獲得了三等獎(jiǎng)。
災(zāi)和災(zāi)后重建。
本學(xué)期繼續(xù)保持并積極拓展“少年軍（警）校”這一少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。并繼續(xù)與金閶區(qū)交警大隊(duì)合作開展活動(dòng)，在學(xué)期結(jié)束之前，金閶區(qū)交警大隊(duì)的民警還特地來到學(xué)校，為少年軍（警）校的隊(duì)員們上了一堂生動(dòng)的交通安全課，目的是讓全體少先隊(duì)員懂得注意交通安全的重要性，為創(chuàng)建和諧蘇州，舉辦平安做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx-20xx年度已經(jīng)接近尾聲，大隊(duì)部將繼續(xù)組織好各項(xiàng)活動(dòng)，積極培養(yǎng)少先隊(duì)員，爭(zhēng)取在新一學(xué)期里開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新紀(jì)元！
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇六
我們五年級(jí)（1）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，在這個(gè)“家”里，大家幸福歡樂地度過每一天，構(gòu)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的班團(tuán)體。善思、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、是我們的最大特點(diǎn)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。
培養(yǎng)學(xué)生自我管理本事，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，從而建立良好班團(tuán)體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我個(gè)人一向提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下善良的、完美的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，構(gòu)成正確的人生觀和價(jià)值觀。所以，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭(zhēng)艷春滿園”，而培養(yǎng)他們的自我管理本事，熱愛團(tuán)體，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，無疑是十分重要的一步。我從以下三方面展開的：
（1）經(jīng)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們以團(tuán)體為榮，為團(tuán)體爭(zhēng)光的意識(shí)。
（2）利用周記，進(jìn)行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進(jìn)行書面交談，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。
（3）爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭情景，做好家長(zhǎng)的思想工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)懂得孩子的心理特征，構(gòu)成正確的家庭教育。
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情景，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“在團(tuán)體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學(xué)，由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自我提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其職責(zé)。
我們有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和團(tuán)體核心，有自我的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自我信任的班干部，經(jīng)過學(xué)生評(píng)選組建班委。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自我學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的提議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的進(jìn)取性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫忙一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能進(jìn)取帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有團(tuán)體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間操、陽光體育鍛煉等，完成好各項(xiàng)工作。我們這個(gè)大家庭有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自我視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
在班級(jí)的團(tuán)體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題隊(duì)會(huì)中愛祖國(guó)、安全、禮貌禮貌等教育、鋼筆字競(jìng)賽、作文比賽、陽光體育活動(dòng)等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自我的才能。盡量使整個(gè)班團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的提高，整個(gè)團(tuán)體也就跟著不斷完善。學(xué)生在團(tuán)體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。
總之，這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后班級(jí)工作的要求。相信在我們師生的共同努力下，我們五（1）班必將會(huì)走向更燦爛完美的明天！
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'支持下，以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。
1、 加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”、“語文知識(shí)百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《育苗報(bào)》的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。
抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會(huì)議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3、 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《 育苗報(bào)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見識(shí)。
１、 小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
２、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
３、通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
４、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動(dòng)，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
５、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國(guó)大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對(duì)非典型肺炎的恐懼，我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過小廣播、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼 ，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測(cè)量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
１、開展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊(duì)部利用扶貧基金為１９名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金，減輕他們的負(fù)擔(dān)。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力?！赌虾Ｈ?qǐng)?bào)》曾三次從不同的側(cè)面報(bào)道過這項(xiàng)活動(dòng)。積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
２、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、設(shè)計(jì)電子刊物。另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場(chǎng)、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
３、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，如曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式，慰問老人，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級(jí)實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級(jí)實(shí)施《禮儀章》、《愛國(guó)章》等，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，一年來，共有二百多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。四、 取得一點(diǎn)成績(jī)。一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，該校取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為佛山市綠色學(xué)校，大隊(duì)部被評(píng)為市少先隊(duì)先進(jìn)集體，吳碧連老師被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，梁家麗 、 徐帶好、 劉碧好、吳柳彩、帥惠珍 、陳燕歡、 鄧近歡 、 張彩紅被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，陳艷華 、沈文華 、潘卓丹、方健華 、黃月儀被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員。大隊(duì)部在六一前夕進(jìn)行表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀家長(zhǎng)的表彰活動(dòng)。張耀康寫的《如何處理隊(duì)員的人際關(guān)系》獲市三等獎(jiǎng)。沈文華撰寫的活動(dòng)方案《讓非典遠(yuǎn)離我們》活動(dòng)佛山市三等獎(jiǎng)。李曉敏、沈文華兩名隊(duì)員參加《育苗報(bào)》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇八
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神，認(rèn)真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞建設(shè)平安學(xué)校，營(yíng)造和諧社會(huì)這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經(jīng)常化地開展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患，在自查中重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
逐項(xiàng)逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于開展全縣學(xué)校安全工作大檢查的通知》精神，決心進(jìn)一步加大安全檢查力度，從大處著眼、小處入手，逐室、逐間、逐墻進(jìn)行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。會(huì)議作出決定：
1、“通知”精神立即傳到達(dá)全體教職工，學(xué)文件促落實(shí)，明確安全職責(zé)，按照學(xué)?！瓣P(guān)于對(duì)教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項(xiàng)目逐條進(jìn)行檢查，保證自我所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。
2、各班立即召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化常規(guī)安全教育。班會(huì)要求做到資料充實(shí)，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。
3、啟動(dòng)安全演練預(yù)案。
學(xué)生上下樓事故時(shí)有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護(hù)導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：
1、對(duì)樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了全面檢修，做到完好率100%，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。
2、學(xué)校與教師學(xué)生簽定安全職責(zé)書，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護(hù)導(dǎo)疏散學(xué)生，值日教師要求到位及時(shí)，職責(zé)明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
1、班級(jí)校外活動(dòng)，必須書面報(bào)告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。
2、設(shè)立了安全警示牌，不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車等不貼合交通安全的車輛。
1、加強(qiáng)了用電管理，對(duì)用電線路作了規(guī)范化檢修，異常對(duì)教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查，實(shí)行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅(jiān)決杜絕私拉亂扯。
2、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生本事為主題的教育活動(dòng)。對(duì)消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時(shí)一律不準(zhǔn)關(guān)后門，做到安全通道暢通無阻。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇九
又是一學(xué)年期末，回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育
堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。
二、明確中隊(duì)干部工作職能
本學(xué)期一開始，經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作，對(duì)每一位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面，以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
我校以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。
四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)
隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，按照“一手抓活動(dòng)，一手抓建設(shè)”的原則，組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用。下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開展情況。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的'環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、抓好大，中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，本學(xué)期開展了全校主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)選活動(dòng)。做好了《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作，拓寬隊(duì)員的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
1，少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的，有計(jì)劃，有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。
2，學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。三月份開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題活動(dòng)；四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動(dòng)進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；五月份結(jié)合我縣創(chuàng)建“節(jié)約型城市”開展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動(dòng)；六月份以隊(duì)會(huì)的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的'遠(yuǎn)大志向。
少先隊(duì)活動(dòng)的開展經(jīng)常是以點(diǎn)帶面，以小隊(duì)活動(dòng)為主體的。在隊(duì)會(huì)評(píng)比中發(fā)現(xiàn)，四、六中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)組織得較細(xì)致，隊(duì)員在活動(dòng)中也表現(xiàn)得主動(dòng)積極，由于活動(dòng)積極六中隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀班集體。所以在以后的工作中點(diǎn)的選擇范圍應(yīng)更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇十一
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂。
1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，范文寫作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“童心向黨”為活動(dòng)宗旨，積極開展校園藝術(shù)節(jié)。
3、書法、繪畫比賽活動(dòng)
激發(fā)了學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，培養(yǎng)了健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果；對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，體現(xiàn)了青少年、兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，提高了他們的綜合素質(zhì)；豐富了活躍學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，建設(shè)了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
4、跳繩活動(dòng)
比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。
5、冬季長(zhǎng)跑
通過“陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的開展，真正讓廣大師生深刻地認(rèn)識(shí)到提高自身體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”。對(duì)每一名學(xué)生來講，“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，參加陽光體育活動(dòng)，不僅是每天簡(jiǎn)單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，思想?yún)R報(bào)專題而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，讓我們師生進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國(guó)著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)德育要點(diǎn)，結(jié)合本校工作實(shí)際，我校少先隊(duì)工作以學(xué)?！白寣W(xué)生快樂、幸福地成長(zhǎng)”為目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真開展學(xué)校德育各項(xiàng)活動(dòng)，取得可喜成績(jī)。具體工作如下：
本學(xué)期我線工作繼續(xù)以“大力推進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)培養(yǎng)”為指導(dǎo)思路，通過提要求，促學(xué)習(xí)，搞活動(dòng)，勤交流，抓典型等措施，來提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。具體做法有：
1、繼續(xù)以理論固化中隊(duì)輔導(dǎo)員的思想水平，推薦各中隊(duì)輔導(dǎo)員閱讀各種班隊(duì)建設(shè)有關(guān)書籍雜志，做到“以老幫少”結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)交流，共同管理。
2、定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置相關(guān)主題活動(dòng)；做好周、月少先隊(duì)情況反饋,做好德育月評(píng)工作并有記錄有總結(jié)。
3、大隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員上好每一節(jié)班隊(duì)課，做到有檢查、有記錄、有反饋。按中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議要求部分中隊(duì)輔導(dǎo)員開設(shè)主題班隊(duì)展示課。
4、學(xué)校各種活動(dòng)（如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、大課間活動(dòng)等）要求各班主任有過程，有小結(jié)。
7、關(guān)注、傾聽教師、學(xué)生心聲。本學(xué)期向教師、學(xué)生各發(fā)放問卷調(diào)查25份、30份，共征求教師意見與建議14條，學(xué)生意見與建議6條。學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生的意見與建議，逐條進(jìn)行梳理，并進(jìn)行整改，共整改18條，其他幾條正分批進(jìn)行整改。
1、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。一是繼續(xù)強(qiáng)化長(zhǎng)廊文化意識(shí)：在“體藝長(zhǎng)廊”、“詩詞長(zhǎng)廊”的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)和提倡我校學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊內(nèi)容，體驗(yàn)長(zhǎng)廊文化。定期定時(shí)更換學(xué)校學(xué)生體藝長(zhǎng)廊板塊建設(shè)，結(jié)合體藝兩節(jié)的成果，定期展示在長(zhǎng)廊板塊中。二是繼續(xù)積極開展班級(jí)文化建設(shè),各班主任根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn),布置具有班級(jí)特色的文化；定期出好黑板報(bào)，使之與學(xué)校的每月主題活動(dòng)相互輝映。三是美化校園，本學(xué)期我校繼續(xù)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)投入資金，為各個(gè)花壇鋪設(shè)草坪，重鋪內(nèi)操場(chǎng)水泥地，并打算建設(shè)內(nèi)籃球場(chǎng)與學(xué)生游戲場(chǎng)地；四充分利用好教室門口“星級(jí)班級(jí)”和學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比欄目。五是學(xué)生作品成果展文化：打造手抄報(bào)作品專欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。
2、少先隊(duì)干部建設(shè)。重視對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，召開學(xué)生干部會(huì)議，開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)。創(chuàng)新大隊(duì)干部競(jìng)選方式，通過考試、演講等形式，成立新一屆大隊(duì)委；成立三支實(shí)干的監(jiān)督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。
3、學(xué)生校規(guī)建設(shè)。
本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)開展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級(jí)文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定星級(jí)班級(jí)評(píng)比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、佩帶）。評(píng)比為一天一檢查，一周一評(píng)比，一周一小結(jié)，一周一公布。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評(píng)出星級(jí)班級(jí)一名。同時(shí)，為完善學(xué)校、大隊(duì)部、班級(jí)三級(jí)檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。在平時(shí)，加強(qiáng)例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)星級(jí)班級(jí)檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午在隊(duì)室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等?！靶羌?jí)班級(jí)”活動(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。
少先隊(duì)活動(dòng)是連系少年兒童與家庭、社會(huì)、學(xué)校的紐帶，是少先隊(duì)開展的載體，直接影響著少先隊(duì)員素質(zhì)的培養(yǎng)，我校少先隊(duì)以此做為創(chuàng)新機(jī)制，針對(duì)每月工作重點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)，有序地開展一系列層層迭起的少先隊(duì)活動(dòng)如：
1、利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)
本學(xué)期，結(jié)合本校實(shí)際，開展了系列德育活動(dòng)，9月份尊師愛師、弘揚(yáng)民族精神手抄報(bào)比賽、交通安全征文與手抄報(bào)比賽；10月份慶國(guó)慶、新一入隊(duì)、科技節(jié)活動(dòng)；11月體育節(jié)活動(dòng)，參加學(xué)區(qū)、市級(jí)籃球比賽；12月份讀書節(jié)活動(dòng)、參加學(xué)區(qū)學(xué)生籃球比賽、慶元旦活動(dòng)等；1月份刊出第7期?？?、教師走萬家家訪與送溫暖、期末班級(jí)學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。我們搞的活動(dòng)富有特色，隊(duì)員們積極參與，充分展示了我校少先隊(duì)員活潑向上的精神面貌。
2、積極參加各級(jí)各類比賽，成績(jī)喜人。
本學(xué)期，我校參加的各級(jí)各類比賽喜獲豐收。在學(xué)區(qū)籃球比賽中，我校女子籃球隊(duì)獲xx學(xué)區(qū)第一名、xx市第三名（xx、xx、xx三位老師指導(dǎo)）；xx、xx、xx3位老師榮獲xx市德育論文三等獎(jiǎng)；在xx市科技節(jié)比賽中，xx、xx同學(xué)小制作獲xx市二等獎(jiǎng)（xx老師指導(dǎo)），xx、xx同學(xué)分別獲xx市小發(fā)明二等獎(jiǎng)（xx、xx老師指導(dǎo)），xx小學(xué)科學(xué)小論文獲xx市三等獎(jiǎng)（xx老師指導(dǎo)），xx同學(xué)獲xx市中小學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)作品制作比賽三等獎(jiǎng)（xx老師指導(dǎo)）；在xx學(xué)區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)作品制作比賽中xx、xx同學(xué)分別獲一等、三等獎(jiǎng)，xx、xx同學(xué)獲xx學(xué)區(qū)第25屆中小學(xué)生科技節(jié)比賽小制作一等獎(jiǎng)；xx、xx同學(xué)分別獲xx學(xué)區(qū)第25屆中小學(xué)生科技節(jié)比賽小發(fā)明一、二等獎(jiǎng)；xx等同學(xué)獲xx學(xué)區(qū)第24屆中小學(xué)生科技節(jié)比賽科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)；xx同學(xué)在學(xué)區(qū)第25屆科技創(chuàng)新比賽中獲科學(xué)幻想畫三等獎(jiǎng)。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇十三
一年在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就一年來，我的少先隊(duì)工作談一下自己的工作。如有不足之處請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正。
一、做學(xué)生的知心朋友，建立和諧的師生關(guān)系
溝通思想，相互理解。學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會(huì)出現(xiàn)矛盾的對(duì)立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學(xué)見到中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)顯得拘束，貌似接近，實(shí)則陌生;個(gè)別同學(xué)一聽到加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長(zhǎng)，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問題，就不失時(shí)機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠(chéng)的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性，使其能主動(dòng)地與老師配合，共同搞好班級(jí)管理工作，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、創(chuàng)造力。
尊重、信任、平等地對(duì)待學(xué)生。學(xué)生是班級(jí)的主人，班級(jí)建設(shè)人人有義務(wù)，班級(jí)榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。平時(shí)，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個(gè)人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計(jì)劃、班級(jí)規(guī)章制度、開展每項(xiàng)活動(dòng)，從開展活動(dòng)的目的意義到活動(dòng)的具體實(shí)施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學(xué)們參政議政的意識(shí)。
二、加強(qiáng)理想前途教育，努力培養(yǎng)“四有”人才
我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級(jí)里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實(shí)在、具體、生動(dòng)，容易被同學(xué)們接受。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
一個(gè)后進(jìn)生，除了需要批評(píng)、教育，還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。如果一味地訓(xùn)斥，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。
這年來，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。
在今后的`工作中，我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇一
一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，該校取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為xx市綠色學(xué)校，大隊(duì)部被評(píng)為市少先隊(duì)先進(jìn)集體，吳碧連老師被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員。大隊(duì)部在六一前夕進(jìn)行表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀家長(zhǎng)的表彰活動(dòng)。張耀康寫的《如何處理隊(duì)員的人際關(guān)系》獲市三等獎(jiǎng)。沈文華撰寫的活動(dòng)方案《讓非典遠(yuǎn)離我們》活動(dòng)xx市三等獎(jiǎng)。李曉敏、沈文華兩名隊(duì)員參加《育苗報(bào)》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期接近尾聲，回顧半年來，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。一學(xué)期來，我校以胡書記的社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，大力加強(qiáng)青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展了《紅十字知識(shí)》、《迎奧運(yùn)》、《養(yǎng)成良好習(xí)慣》等一系列手抄報(bào)制作活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《弟子規(guī)》要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)，國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、今年少先隊(duì)加強(qiáng)與寢室和食堂的聯(lián)系，并把食堂與寢室的學(xué)生量化管理按時(shí)公開，號(hào)召全體教師對(duì)學(xué)生的在校行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，無論是什么崗位得老師只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生反任何錯(cuò)誤都要及時(shí)給予批評(píng)和指正，以保證良好的習(xí)慣形成。
三、
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育。
4月2日，學(xué)校全體師生在王肅烈士墓前舉行了《繼承遺志》的主題大隊(duì)日，由45名新隊(duì)員加入少先隊(duì)。
4月末，邀請(qǐng)幸福鄉(xiāng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)講座，豐富隊(duì)員的奧運(yùn)知識(shí)，使隊(duì)員們更加了解奧運(yùn)。
5月23日舉行了全校為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀活動(dòng)，在活動(dòng)中全體師生積極奉獻(xiàn)愛心，為災(zāi)區(qū)捐款1萬4千余元。并且協(xié)助主管學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行地震演習(xí)。
6月組織評(píng)選以節(jié)約能源和迎接奧運(yùn)為主題的班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)。
7月2日，舉行了第二課堂匯報(bào)表演，為學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái)。
此外，協(xié)助后勤安全部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全講座、消防安全講座、法律知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全和法制教育。
特別是在今年4月份，我校接受了區(qū)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)的檢查，通過組織我校教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的座談會(huì)，使關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的關(guān)心下一代工作有所肯定，我們的各項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并把我校的實(shí)際工作情況與工作坊法形成了材料，在同行中進(jìn)行了推廣和宣傳。
本學(xué)期還與幸福邊防工作站聯(lián)系，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)格的全員軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，和整理內(nèi)務(wù)的訓(xùn)練，并在結(jié)束時(shí)舉行了總結(jié)性的會(huì)操表演，使學(xué)生的紀(jì)律和自理能力得到了鍛煉和提高。
總之，本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級(jí)開展相關(guān)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇三
又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年，忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲。回頭看看一年來自己緩慢成長(zhǎng)的經(jīng)歷，心中百般滋味，而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動(dòng)。為了今后更好地開展教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作做出總結(jié)，來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子，我時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想認(rèn)識(shí)，定期向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，積極向黨組織靠攏。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作，不計(jì)較個(gè)人得失。
（一）少先隊(duì)工作
在輔導(dǎo)員的工作上，我滿懷熱情、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作。上學(xué)期在區(qū)少工委對(duì)新輔導(dǎo)員實(shí)操部分的考核中，也得到了考核領(lǐng)導(dǎo)、老師很好的評(píng)價(jià)。
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生，我也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，在組織開展活動(dòng)前，我都要思考幾個(gè)方案，反復(fù)斟酌，并征求學(xué)生和部分老師的意見，力求各項(xiàng)活動(dòng)都能夠順利地開展。特別是快樂中隊(duì)的展示活動(dòng)，很多中隊(duì)都積極響應(yīng)，盡管每次展示的時(shí)間并不長(zhǎng)，但隊(duì)員們?cè)谡n余時(shí)間都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備，自己設(shè)計(jì)，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的自主性，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)他們也把自己中隊(duì)最好的一面展示給全校師生。在這一學(xué)年，區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與，同心迎奧運(yùn)”的活動(dòng)，為了使這項(xiàng)活動(dòng)有序地在我校和各個(gè)學(xué)生家庭中開展，得到家長(zhǎng)的參與和支持，我和校領(lǐng)導(dǎo)共同商定了我校的實(shí)施方案，并向全校學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”和“申報(bào)特色家庭調(diào)查表”，積極宣傳這項(xiàng)活動(dòng)。在反饋回的意見中也有一少部分同學(xué)的家庭沒有參與進(jìn)來，這其中也不乏大隊(duì)干部和一些中隊(duì)干部，對(duì)于這些少先隊(duì)的小干部，我并沒有對(duì)他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的原因，并告訴他們開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和參與這項(xiàng)活動(dòng)的意義，讓他們真正地了解這項(xiàng)活動(dòng)，這樣他們才能夠積極主動(dòng)的，而非被動(dòng)地參與，而且他們還可以帶動(dòng)自己的家長(zhǎng)，帶動(dòng)更多的同學(xué)的家庭一起參與到活動(dòng)中來。在本學(xué)期的《我家/身邊的奧運(yùn)故事》征文和《微笑成長(zhǎng)日記》的評(píng)選中，我校很多同學(xué)都積極參與，并且獲獎(jiǎng)，我校也獲得了區(qū)開展“萬家”活動(dòng)的最佳組織獎(jiǎng)。
此外，我也很重視少先隊(duì)干部的培養(yǎng)和少先隊(duì)陣地的建設(shè)。本學(xué)期慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)舉行的校園游戲節(jié)，就是在大隊(duì)干部們的集思廣益下形成的。更多的時(shí)候，我應(yīng)該是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人，而不是包辦代替。
輔導(dǎo)員的工作和孩子們接觸的機(jī)會(huì)很多，我本著關(guān)心、熱愛學(xué)生的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會(huì)和我說。特別是做了學(xué)校的兼職心理教師后，學(xué)生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時(shí)候；亦或是學(xué)習(xí)上的壓力，考試前心情焦慮的時(shí)候總愿意來和我說說。當(dāng)然，我也愿意做他們的聽眾，分享他們的`喜悅，排解他們的煩惱。一直以來，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，正因?yàn)橛辛诉@樣的師生關(guān)系，我才會(huì)快樂著他們的快樂。
（二）教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，我也認(rèn)真對(duì)待。盡管有時(shí)少先隊(duì)工作繁多，但我還是認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。在這學(xué)年中做組內(nèi)課三節(jié)，為戲曲學(xué)院學(xué)生觀摩做課一節(jié)，參加市心理教師培訓(xùn)小組實(shí)習(xí)時(shí)，做心理活動(dòng)課一節(jié)。
五六年級(jí)的學(xué)生對(duì)于欣賞課興趣不高，我就利用業(yè)余時(shí)間搜集關(guān)于欣賞作品中曲作者的小故事，音樂視頻、音樂動(dòng)畫，以此來豐富欣賞課的內(nèi)容。在教學(xué)中我也盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊(duì)工作的理論基礎(chǔ)。我積極參加各類各級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，用理論的知識(shí)來武裝自己，汲取前人的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提高自己的工作水平和整體素質(zhì)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，我每天要做的事情之一就是要有一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等書籍和報(bào)刊，我都會(huì)仔細(xì)閱讀，使自身具有一定的理論水平。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到光明磊落，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態(tài)度。
在音樂教學(xué)方面，我積極參加區(qū)里的教師繼續(xù)教育、音樂教研活動(dòng)和學(xué)校的業(yè)研活動(dòng)，記錄好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。認(rèn)真聽課、評(píng)課，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。平時(shí)我注重練習(xí)專業(yè)技能，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)音樂教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行音樂教學(xué)工作。
本學(xué)年度，我還完成了市心理教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了心理教師的上崗證書。
一年來通過自己的學(xué)習(xí)、努力，在工作中也取得了一些成績(jī)。
1、《“紅領(lǐng)巾”快樂，我亦快樂》一文，在區(qū)青年教師征文中獲得一等獎(jiǎng)，這篇文章也被收錄進(jìn)《成長(zhǎng)的足跡》一書中。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇四
時(shí)間如梭，不知不覺本期又過去了，在本期，少先隊(duì)工作取得了一些成績(jī)，也留下了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
20xx年上期，我校努力爭(zhēng)創(chuàng)了“湖南省四星級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！保@得了此項(xiàng)榮譽(yù)；。此外我校大隊(duì)輔導(dǎo)員秦艷春老師獲“湖南省爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)，汪曉燕、高劍蘭老師分獲“湖南省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)”。我校還獲得了20xx年度江永縣先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)我校少先隊(duì)員何子旭榮獲“永州市優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)；此外我校還參加了省、級(jí)舉辦的“優(yōu)秀四好少年”評(píng)選活動(dòng)，我校陳藝輝、田園、鄧詩佳同學(xué)被推薦為省級(jí)“優(yōu)秀四好少年”優(yōu)秀少先隊(duì)員。潘英老師被推選為“優(yōu)秀四好少年”伯樂獎(jiǎng)；大隊(duì)輔導(dǎo)員秦艷春老師被推選為“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。5月份，在永州市舉行的以“我愛我的祖國(guó)”為主題的演講比賽中，我校廖麗老師獲得三等獎(jiǎng)，劉周珣、楊帆同學(xué)分別獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。以上是本期我校少先隊(duì)獲得的主要榮譽(yù)，先將本期工作總結(jié)如下：
1、成立了新一屆大隊(duì)委干部班子，選出了新一批得力的大隊(duì)干部，加強(qiáng)了“紅領(lǐng)巾督查崗”和“校園路隊(duì)督查崗”的督察力度，新成立了“校園衛(wèi)生督查崗”、“文明禮儀”監(jiān)督部門、“校園公關(guān)禮儀”部門，這些部門的成立能夠很好的督促校園文明禮儀的養(yǎng)成，整個(gè)校園的衛(wèi)生保持情況出現(xiàn)了良好的狀態(tài)，校園路隊(duì)行走也井然有序，受到家長(zhǎng)們的好評(píng)。國(guó)旗隊(duì)影子颯爽，學(xué)校大隊(duì)部選出了一批責(zé)任心強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)的校園升旗手和護(hù)旗手，這些旗手每天都能準(zhǔn)時(shí)的升國(guó)旗，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)將國(guó)旗降下并且收好放至大隊(duì)部，讓全校的師生感受到鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)在我們的心中飄揚(yáng)。
2、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練堅(jiān)持不懈。每周二的最后一節(jié)課為鼓號(hào)訓(xùn)練課，鼓號(hào)隊(duì)基本能演奏兩首鼓號(hào)樂曲，為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)增添了無窮的歡快節(jié)奏，訓(xùn)練有數(shù)的鼓號(hào)隊(duì)除了出席校園的重要活動(dòng)以外，還參加社會(huì)上的一些公益活動(dòng)。綠色的鼓號(hào)服裝給整個(gè)校園帶了一道亮麗的色彩。
3、升旗儀式形成制度。每周一的晨讀時(shí)間為升旗儀式，升旗儀式上，有專門的國(guó)旗隊(duì)----升旗手和護(hù)旗手，還有一名優(yōu)秀的中隊(duì)升旗手；升旗儀式上的主持人訓(xùn)練有數(shù)；國(guó)旗下的講話內(nèi)容都跟當(dāng)周的中隊(duì)活動(dòng)主題相關(guān)。
4、少先隊(duì)活動(dòng)室內(nèi)容紛呈。少先隊(duì)活動(dòng)室和文體室是少先隊(duì)員活動(dòng)場(chǎng)所，也是大隊(duì)干部開會(huì)的場(chǎng)所，活動(dòng)室文體室里面布置著少先隊(duì)史知識(shí)，兒童讀物、學(xué)生作品展等，文體室有乒乓球臺(tái)、跳棋、象棋等多種娛樂設(shè)備，給隊(duì)員們提供了良好的娛樂和合學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、黑板報(bào)主題鮮明。黑板報(bào)每個(gè)月出好兩次不同主題的板報(bào)，黑板報(bào)成為了有力的宣傳陣地。
三月份開展了“文明禮貌月”活動(dòng)，文明禮貌月共開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)、學(xué)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌曲、“我是文明小天使”活動(dòng)、到敬老院“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。三月份進(jìn)行了“抗旱募捐活動(dòng)”以上一系列活動(dòng)的開展讓隊(duì)員們體驗(yàn)到了助人為樂的樂趣。
5月份，大隊(duì)部組織了我校35名少先隊(duì)員與源口學(xué)校的35名少先隊(duì)員進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，在“手拉手”活動(dòng)過程中，一小的隊(duì)員們不僅結(jié)識(shí)到了很多新朋友，還領(lǐng)略到了源口水庫秀色可餐的風(fēng)景和令人流連忘返的瑤族文化，源口水庫的秀麗風(fēng)景，讓隊(duì)員們悠然生起了保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望，帶隊(duì)老師也借景給隊(duì)員們灌輸了環(huán)保的意識(shí)。在手拉手環(huán)節(jié)中，兩所學(xué)校的隊(duì)員開展了野外生存大考驗(yàn)的活動(dòng)，隊(duì)員們分組、分工后就開始行動(dòng)了，挖坑、壘灶、洗鍋瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下鍋?zhàn)霾耍瑐€(gè)個(gè)忙的不亦樂乎，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力隊(duì)員們的戰(zhàn)利品出爐了，帶隊(duì)老師感到很欣慰，很多隊(duì)員的動(dòng)手能力很強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力較好，但是，仍然又很多的隊(duì)員存在著動(dòng)手能力不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠、缺乏吃苦耐勞精神，野外生存能力太弱，以“自我為中心”觀念太強(qiáng)等問題，很多的隊(duì)員面對(duì)野炊活動(dòng)時(shí)顯得不知所措。著就提醒著我們，當(dāng)代的教育要多教會(huì)孩子們的動(dòng)手能力。在同月份，大隊(duì)部舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，在入隊(duì)儀式上，也表彰了一批優(yōu)秀大隊(duì)干部、中隊(duì)干部和少先隊(duì)員，起到了很好的激勵(lì)作用。
6月份，6月1日是兒童節(jié)，在兒童節(jié)當(dāng)天，我校各中隊(duì)以班級(jí)為單位開展了具有特色的慶?；顒?dòng)，如：低年級(jí)的唱歌和詩歌朗誦比賽，中年級(jí)的擊鼓傳花游戲，高年級(jí)的文藝匯演活動(dòng)等，活動(dòng)的開展讓整個(gè)校園都沉浸在一片歡樂聲中。xx月xx日，我校舉辦了“江永一小20xx年‘迎校慶、慶六一’校園文藝匯演活動(dòng)”，文藝匯演過程中，老師和同學(xué)們的精彩表演博得了老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，活動(dòng)取得了圓滿成功。
7月份，少先隊(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，各類材料也進(jìn)行了歸類和整理。
1、形成有效且強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員班子，聘請(qǐng)3名校外輔導(dǎo)員，拓展我校校外德育基地，并邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員為我校學(xué)生帶來德育知識(shí)講座。
2、完善學(xué)生干部管理制度，選出優(yōu)秀的大隊(duì)干部管理各個(gè)部門，建立學(xué)生干部出勤制度，有效的管理學(xué)生干部的紀(jì)律。
3、展開中隊(duì)教室布置活動(dòng)，各中隊(duì)要在中隊(duì)室里布置的內(nèi)容主要分三大塊：雛鷹爭(zhēng)章欄、中隊(duì)角欄、學(xué)習(xí)任務(wù)欄，各個(gè)欄要布置的溫馨、可愛，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
4、有組織有目地的組織和開展好與主題活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)是經(jīng)過不斷摸索，取得經(jīng)驗(yàn)，再摸索的一個(gè)過程，他具有時(shí)代性和發(fā)展性，因此大隊(duì)輔導(dǎo)員也要用發(fā)展的眼光來解決少先隊(duì)工作中存在的問題，只有這樣少先隊(duì)工作才能取得階段性的進(jìn)步。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇五
忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期又已接近尾聲，本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部的`工作仍和之前一樣，緊張，繁瑣，現(xiàn)將本學(xué)期的大隊(duì)部工作做一總結(jié)：
本學(xué)期，我校充分利用迎接20xx北京會(huì)的重大時(shí)機(jī)，在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個(gè)根本，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)成功舉辦一屆“有特色、高水平”的會(huì)的信心，鼓勵(lì)少先隊(duì)員把自己的成長(zhǎng)進(jìn)步與國(guó)家、家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，自覺為做貢獻(xiàn)。
在開學(xué)的第一天，學(xué)校大隊(duì)部就舉行了“與文明相伴，與同行”的開學(xué)典禮，學(xué)校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，用文明的素養(yǎng)展示中國(guó)少年的風(fēng)采，用良好的精神風(fēng)貌迎接北京的召開，學(xué)校的全體少先隊(duì)員還舉行了莊重的簽名活動(dòng)，大家在橫幅上簽下自己的名字，并展示了八一少年共講文明，同創(chuàng)和諧的決心。
圍繞迎，講文明這一主題，我校大隊(duì)部又開展了一系列的活動(dòng)。
（1）以每周的紅領(lǐng)巾廣播為平臺(tái)，普及知識(shí)，講述冠軍的故事。讓隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)冠軍的故事中，尋找精神，學(xué)習(xí)冠軍品質(zhì)。
（2）開展“紅領(lǐng)巾迎”文明行動(dòng)發(fā)布會(huì)，號(hào)召隊(duì)員們揭露不文明現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明行為；以雛鷹假日小隊(duì)為依托，深入社區(qū)，進(jìn)行志愿服務(wù)，把文明的新風(fēng)送進(jìn)社區(qū)。
（3）立足校園、社區(qū)，開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽光體育活動(dòng)，豐富少年兒童的課余生活。
(4)開展“四個(gè)一”主題活動(dòng)。即了解一些知識(shí)，學(xué)唱一首的歌，參與一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做一名文明的小使者。
以“雛鷹爭(zhēng)章”為基本導(dǎo)向，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”，結(jié)合本學(xué)期的迎,講文明的主題,鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，同時(shí)也不斷規(guī)范自己的行為,爭(zhēng)做文明的小公民。
本學(xué)期結(jié)合蘇州市少兒藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng),我校大隊(duì)部也開展了一系列的主題活動(dòng)。推薦兩名少先隊(duì)員參加蘇州市少先隊(duì)員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽，同時(shí)組織全體少先隊(duì)員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動(dòng)，參加“文明在我身邊”的征文、攝影、漫畫和課本劇的比賽，全校少先隊(duì)員積極參與，完成了許多優(yōu)秀作品，并送至區(qū)少工委參加評(píng)選。
在四月中旬，學(xué)校的少先隊(duì)員代表參加了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環(huán)保教育工程，在愛普生志愿者的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了環(huán)保節(jié)能知識(shí)，并制作了“心手相連，放飛綠色希望”的宣傳板面。
我校少先隊(duì)員排練的“攜手平安”課本劇參加區(qū)迎“六一”節(jié)目展演獲得了三等獎(jiǎng)。
災(zāi)和災(zāi)后重建。
本學(xué)期繼續(xù)保持并積極拓展“少年軍（警）校”這一少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。并繼續(xù)與金閶區(qū)交警大隊(duì)合作開展活動(dòng)，在學(xué)期結(jié)束之前，金閶區(qū)交警大隊(duì)的民警還特地來到學(xué)校，為少年軍（警）校的隊(duì)員們上了一堂生動(dòng)的交通安全課，目的是讓全體少先隊(duì)員懂得注意交通安全的重要性，為創(chuàng)建和諧蘇州，舉辦平安做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx-20xx年度已經(jīng)接近尾聲，大隊(duì)部將繼續(xù)組織好各項(xiàng)活動(dòng)，積極培養(yǎng)少先隊(duì)員，爭(zhēng)取在新一學(xué)期里開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新紀(jì)元！
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇六
我們五年級(jí)（1）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，在這個(gè)“家”里，大家幸福歡樂地度過每一天，構(gòu)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的班團(tuán)體。善思、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、是我們的最大特點(diǎn)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。
培養(yǎng)學(xué)生自我管理本事，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，從而建立良好班團(tuán)體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我個(gè)人一向提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下善良的、完美的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，構(gòu)成正確的人生觀和價(jià)值觀。所以，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭(zhēng)艷春滿園”，而培養(yǎng)他們的自我管理本事，熱愛團(tuán)體，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，無疑是十分重要的一步。我從以下三方面展開的：
（1）經(jīng)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們以團(tuán)體為榮，為團(tuán)體爭(zhēng)光的意識(shí)。
（2）利用周記，進(jìn)行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進(jìn)行書面交談，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。
（3）爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭情景，做好家長(zhǎng)的思想工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)懂得孩子的心理特征，構(gòu)成正確的家庭教育。
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情景，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“在團(tuán)體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學(xué)，由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自我提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其職責(zé)。
我們有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和團(tuán)體核心，有自我的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自我信任的班干部，經(jīng)過學(xué)生評(píng)選組建班委。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自我學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的提議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的進(jìn)取性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫忙一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能進(jìn)取帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有團(tuán)體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間操、陽光體育鍛煉等，完成好各項(xiàng)工作。我們這個(gè)大家庭有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自我視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
在班級(jí)的團(tuán)體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題隊(duì)會(huì)中愛祖國(guó)、安全、禮貌禮貌等教育、鋼筆字競(jìng)賽、作文比賽、陽光體育活動(dòng)等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自我的才能。盡量使整個(gè)班團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的提高，整個(gè)團(tuán)體也就跟著不斷完善。學(xué)生在團(tuán)體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。
總之，這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后班級(jí)工作的要求。相信在我們師生的共同努力下，我們五（1）班必將會(huì)走向更燦爛完美的明天！
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'支持下，以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。
1、 加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”、“語文知識(shí)百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《育苗報(bào)》的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。
抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會(huì)議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3、 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《 育苗報(bào)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見識(shí)。
１、 小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
２、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
３、通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
４、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動(dòng)，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
５、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國(guó)大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對(duì)非典型肺炎的恐懼，我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過小廣播、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼 ，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測(cè)量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
１、開展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊(duì)部利用扶貧基金為１９名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金，減輕他們的負(fù)擔(dān)。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力?！赌虾Ｈ?qǐng)?bào)》曾三次從不同的側(cè)面報(bào)道過這項(xiàng)活動(dòng)。積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
２、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、設(shè)計(jì)電子刊物。另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場(chǎng)、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
３、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，如曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式，慰問老人，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級(jí)實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級(jí)實(shí)施《禮儀章》、《愛國(guó)章》等，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，一年來，共有二百多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。四、 取得一點(diǎn)成績(jī)。一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，該校取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為佛山市綠色學(xué)校，大隊(duì)部被評(píng)為市少先隊(duì)先進(jìn)集體，吳碧連老師被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，梁家麗 、 徐帶好、 劉碧好、吳柳彩、帥惠珍 、陳燕歡、 鄧近歡 、 張彩紅被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，陳艷華 、沈文華 、潘卓丹、方健華 、黃月儀被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員。大隊(duì)部在六一前夕進(jìn)行表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀家長(zhǎng)的表彰活動(dòng)。張耀康寫的《如何處理隊(duì)員的人際關(guān)系》獲市三等獎(jiǎng)。沈文華撰寫的活動(dòng)方案《讓非典遠(yuǎn)離我們》活動(dòng)佛山市三等獎(jiǎng)。李曉敏、沈文華兩名隊(duì)員參加《育苗報(bào)》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇八
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神，認(rèn)真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞建設(shè)平安學(xué)校，營(yíng)造和諧社會(huì)這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經(jīng)常化地開展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患，在自查中重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
逐項(xiàng)逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于開展全縣學(xué)校安全工作大檢查的通知》精神，決心進(jìn)一步加大安全檢查力度，從大處著眼、小處入手，逐室、逐間、逐墻進(jìn)行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。會(huì)議作出決定：
1、“通知”精神立即傳到達(dá)全體教職工，學(xué)文件促落實(shí)，明確安全職責(zé)，按照學(xué)?！瓣P(guān)于對(duì)教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項(xiàng)目逐條進(jìn)行檢查，保證自我所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。
2、各班立即召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化常規(guī)安全教育。班會(huì)要求做到資料充實(shí)，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。
3、啟動(dòng)安全演練預(yù)案。
學(xué)生上下樓事故時(shí)有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護(hù)導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：
1、對(duì)樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了全面檢修，做到完好率100%，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。
2、學(xué)校與教師學(xué)生簽定安全職責(zé)書，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護(hù)導(dǎo)疏散學(xué)生，值日教師要求到位及時(shí)，職責(zé)明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
1、班級(jí)校外活動(dòng)，必須書面報(bào)告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。
2、設(shè)立了安全警示牌，不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車等不貼合交通安全的車輛。
1、加強(qiáng)了用電管理，對(duì)用電線路作了規(guī)范化檢修，異常對(duì)教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查，實(shí)行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅(jiān)決杜絕私拉亂扯。
2、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生本事為主題的教育活動(dòng)。對(duì)消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時(shí)一律不準(zhǔn)關(guān)后門，做到安全通道暢通無阻。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇九
又是一學(xué)年期末，回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育
堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。
二、明確中隊(duì)干部工作職能
本學(xué)期一開始，經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作，對(duì)每一位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面，以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
我校以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。
四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)
隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，按照“一手抓活動(dòng)，一手抓建設(shè)”的原則，組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用。下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開展情況。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的'環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、抓好大，中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，本學(xué)期開展了全校主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)選活動(dòng)。做好了《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作，拓寬隊(duì)員的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
1，少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的，有計(jì)劃，有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。
2，學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。三月份開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題活動(dòng)；四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動(dòng)進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；五月份結(jié)合我縣創(chuàng)建“節(jié)約型城市”開展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動(dòng)；六月份以隊(duì)會(huì)的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的'遠(yuǎn)大志向。
少先隊(duì)活動(dòng)的開展經(jīng)常是以點(diǎn)帶面，以小隊(duì)活動(dòng)為主體的。在隊(duì)會(huì)評(píng)比中發(fā)現(xiàn)，四、六中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)組織得較細(xì)致，隊(duì)員在活動(dòng)中也表現(xiàn)得主動(dòng)積極，由于活動(dòng)積極六中隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀班集體。所以在以后的工作中點(diǎn)的選擇范圍應(yīng)更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇十一
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂。
1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，范文寫作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“童心向黨”為活動(dòng)宗旨，積極開展校園藝術(shù)節(jié)。
3、書法、繪畫比賽活動(dòng)
激發(fā)了學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，培養(yǎng)了健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果；對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，體現(xiàn)了青少年、兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，提高了他們的綜合素質(zhì)；豐富了活躍學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，建設(shè)了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
4、跳繩活動(dòng)
比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。
5、冬季長(zhǎng)跑
通過“陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的開展，真正讓廣大師生深刻地認(rèn)識(shí)到提高自身體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”。對(duì)每一名學(xué)生來講，“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，參加陽光體育活動(dòng)，不僅是每天簡(jiǎn)單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，思想?yún)R報(bào)專題而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，讓我們師生進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國(guó)著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)德育要點(diǎn)，結(jié)合本校工作實(shí)際，我校少先隊(duì)工作以學(xué)?！白寣W(xué)生快樂、幸福地成長(zhǎng)”為目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真開展學(xué)校德育各項(xiàng)活動(dòng)，取得可喜成績(jī)。具體工作如下：
本學(xué)期我線工作繼續(xù)以“大力推進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)培養(yǎng)”為指導(dǎo)思路，通過提要求，促學(xué)習(xí)，搞活動(dòng)，勤交流，抓典型等措施，來提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。具體做法有：
1、繼續(xù)以理論固化中隊(duì)輔導(dǎo)員的思想水平，推薦各中隊(duì)輔導(dǎo)員閱讀各種班隊(duì)建設(shè)有關(guān)書籍雜志，做到“以老幫少”結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)交流，共同管理。
2、定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置相關(guān)主題活動(dòng)；做好周、月少先隊(duì)情況反饋,做好德育月評(píng)工作并有記錄有總結(jié)。
3、大隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員上好每一節(jié)班隊(duì)課，做到有檢查、有記錄、有反饋。按中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議要求部分中隊(duì)輔導(dǎo)員開設(shè)主題班隊(duì)展示課。
4、學(xué)校各種活動(dòng)（如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、大課間活動(dòng)等）要求各班主任有過程，有小結(jié)。
7、關(guān)注、傾聽教師、學(xué)生心聲。本學(xué)期向教師、學(xué)生各發(fā)放問卷調(diào)查25份、30份，共征求教師意見與建議14條，學(xué)生意見與建議6條。學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生的意見與建議，逐條進(jìn)行梳理，并進(jìn)行整改，共整改18條，其他幾條正分批進(jìn)行整改。
1、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。一是繼續(xù)強(qiáng)化長(zhǎng)廊文化意識(shí)：在“體藝長(zhǎng)廊”、“詩詞長(zhǎng)廊”的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)和提倡我校學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊內(nèi)容，體驗(yàn)長(zhǎng)廊文化。定期定時(shí)更換學(xué)校學(xué)生體藝長(zhǎng)廊板塊建設(shè)，結(jié)合體藝兩節(jié)的成果，定期展示在長(zhǎng)廊板塊中。二是繼續(xù)積極開展班級(jí)文化建設(shè),各班主任根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn),布置具有班級(jí)特色的文化；定期出好黑板報(bào)，使之與學(xué)校的每月主題活動(dòng)相互輝映。三是美化校園，本學(xué)期我校繼續(xù)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)投入資金，為各個(gè)花壇鋪設(shè)草坪，重鋪內(nèi)操場(chǎng)水泥地，并打算建設(shè)內(nèi)籃球場(chǎng)與學(xué)生游戲場(chǎng)地；四充分利用好教室門口“星級(jí)班級(jí)”和學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比欄目。五是學(xué)生作品成果展文化：打造手抄報(bào)作品專欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。
2、少先隊(duì)干部建設(shè)。重視對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，召開學(xué)生干部會(huì)議，開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)。創(chuàng)新大隊(duì)干部競(jìng)選方式，通過考試、演講等形式，成立新一屆大隊(duì)委；成立三支實(shí)干的監(jiān)督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。
3、學(xué)生校規(guī)建設(shè)。
本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)開展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級(jí)文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定星級(jí)班級(jí)評(píng)比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、佩帶）。評(píng)比為一天一檢查，一周一評(píng)比，一周一小結(jié)，一周一公布。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評(píng)出星級(jí)班級(jí)一名。同時(shí)，為完善學(xué)校、大隊(duì)部、班級(jí)三級(jí)檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。在平時(shí)，加強(qiáng)例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)星級(jí)班級(jí)檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午在隊(duì)室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等?！靶羌?jí)班級(jí)”活動(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。
少先隊(duì)活動(dòng)是連系少年兒童與家庭、社會(huì)、學(xué)校的紐帶，是少先隊(duì)開展的載體，直接影響著少先隊(duì)員素質(zhì)的培養(yǎng)，我校少先隊(duì)以此做為創(chuàng)新機(jī)制，針對(duì)每月工作重點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)，有序地開展一系列層層迭起的少先隊(duì)活動(dòng)如：
1、利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)
本學(xué)期，結(jié)合本校實(shí)際，開展了系列德育活動(dòng)，9月份尊師愛師、弘揚(yáng)民族精神手抄報(bào)比賽、交通安全征文與手抄報(bào)比賽；10月份慶國(guó)慶、新一入隊(duì)、科技節(jié)活動(dòng)；11月體育節(jié)活動(dòng)，參加學(xué)區(qū)、市級(jí)籃球比賽；12月份讀書節(jié)活動(dòng)、參加學(xué)區(qū)學(xué)生籃球比賽、慶元旦活動(dòng)等；1月份刊出第7期?？?、教師走萬家家訪與送溫暖、期末班級(jí)學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。我們搞的活動(dòng)富有特色，隊(duì)員們積極參與，充分展示了我校少先隊(duì)員活潑向上的精神面貌。
2、積極參加各級(jí)各類比賽，成績(jī)喜人。
本學(xué)期，我校參加的各級(jí)各類比賽喜獲豐收。在學(xué)區(qū)籃球比賽中，我校女子籃球隊(duì)獲xx學(xué)區(qū)第一名、xx市第三名（xx、xx、xx三位老師指導(dǎo)）；xx、xx、xx3位老師榮獲xx市德育論文三等獎(jiǎng)；在xx市科技節(jié)比賽中，xx、xx同學(xué)小制作獲xx市二等獎(jiǎng)（xx老師指導(dǎo)），xx、xx同學(xué)分別獲xx市小發(fā)明二等獎(jiǎng)（xx、xx老師指導(dǎo)），xx小學(xué)科學(xué)小論文獲xx市三等獎(jiǎng)（xx老師指導(dǎo)），xx同學(xué)獲xx市中小學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)作品制作比賽三等獎(jiǎng)（xx老師指導(dǎo)）；在xx學(xué)區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)作品制作比賽中xx、xx同學(xué)分別獲一等、三等獎(jiǎng)，xx、xx同學(xué)獲xx學(xué)區(qū)第25屆中小學(xué)生科技節(jié)比賽小制作一等獎(jiǎng)；xx、xx同學(xué)分別獲xx學(xué)區(qū)第25屆中小學(xué)生科技節(jié)比賽小發(fā)明一、二等獎(jiǎng)；xx等同學(xué)獲xx學(xué)區(qū)第24屆中小學(xué)生科技節(jié)比賽科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)；xx同學(xué)在學(xué)區(qū)第25屆科技創(chuàng)新比賽中獲科學(xué)幻想畫三等獎(jiǎng)。
小學(xué)少先隊(duì)的工作總結(jié)篇十三
一年在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就一年來，我的少先隊(duì)工作談一下自己的工作。如有不足之處請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正。
一、做學(xué)生的知心朋友，建立和諧的師生關(guān)系
溝通思想，相互理解。學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會(huì)出現(xiàn)矛盾的對(duì)立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學(xué)見到中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)顯得拘束，貌似接近，實(shí)則陌生;個(gè)別同學(xué)一聽到加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長(zhǎng)，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問題，就不失時(shí)機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠(chéng)的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性，使其能主動(dòng)地與老師配合，共同搞好班級(jí)管理工作，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、創(chuàng)造力。
尊重、信任、平等地對(duì)待學(xué)生。學(xué)生是班級(jí)的主人，班級(jí)建設(shè)人人有義務(wù)，班級(jí)榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。平時(shí)，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個(gè)人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計(jì)劃、班級(jí)規(guī)章制度、開展每項(xiàng)活動(dòng)，從開展活動(dòng)的目的意義到活動(dòng)的具體實(shí)施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學(xué)們參政議政的意識(shí)。
二、加強(qiáng)理想前途教育，努力培養(yǎng)“四有”人才
我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級(jí)里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實(shí)在、具體、生動(dòng)，容易被同學(xué)們接受。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
一個(gè)后進(jìn)生，除了需要批評(píng)、教育，還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。如果一味地訓(xùn)斥，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。
這年來，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。
在今后的`工作中，我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。