運動是一種通過身體活動來提升健康和增強體能的活動?？偨Y不僅要總結過去的成果，還要提出未來的規(guī)劃和目標。通過閱讀總結范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問題。
感恩伴我行小學生篇一
從上學起，到現(xiàn)在--年級了，我遇到過很多老師，但是，說起有感情，還要數教我們語文的張老師您了!在我的印象中，您一直是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的老師。從剛開始進入實驗小學，您就教我們語文，到現(xiàn)在，在數不清的相處的日子里，是您，一直陪伴我們的成長，見證我們的歡樂與淚水，成功與汗水……五年了，點點滴滴，都好像是電影情節(jié)，難忘而又有意義!
感謝老師，讓我們從一個無知的孩童成長成為優(yōu)秀的少先隊員，是您無私奉獻，教給我們知識和做人的道理，老師啊，您辛苦了!
人生路上，感謝有您——張老師，您是我們永遠信賴的老師，是您，讓我們懂得了學習室一種快樂，是一種“享受”!
我們一天天在長大，老師，您的愛無時無刻不在溫暖和激勵著我們，感謝您——我敬愛的張老師!
感恩伴我行小學生篇二
親愛的爸爸媽媽：
感謝你們爸爸媽媽，是你們給了我生命，給予我無微不至的照顧。
在學習上總是媽媽耐心的給我講解，每當我答對了，媽媽撫摸著我的腦袋，給我說：“真棒答錯了，媽媽總是說：“加油再來一次”最然只是短短幾給字而已，但對于我來說那是媽媽給我的鼓勵。
爸爸媽媽你們不僅給我媽媽鼓勵的愛，還給我爸爸說不出口的愛。
學騎車的時候，我摔倒了，爸爸說：“站起來，不準哭”雖然爸爸這樣說，但我從爸爸的眼神中看出他對我濃濃的愛。下雨了，在學校門口總是看見爸爸在雨中等我，當時我覺得爸爸的身軀是多么大。
感謝你們爸爸媽媽，謝謝你們，你們這樣對我，有時我還要好久才能理解。
那次，桌子上只剩下一塊糖的時候，我拿起來了，你們說：“給妹妹”我當時很氣憤，扔下糖跑回屋。心里想你們真壞，偏袒妹妹?？墒敲魈煸绯课倚褋淼臅r候，發(fā)現(xiàn)桌子上多了3塊我喜歡的糖。我當時就知道了，你們對我的愛。我包開糖紙，放進嘴了，那種甜是我沒有體驗過的-那是爸爸嗎的愛。
感謝你們爸爸媽媽，是你們給了我生命，給予我無微不至的照顧。
祝你們!
笑口常開
健健康康
感恩伴我行小學生篇三
我來自一個偶然，我像一顆陌生的塵土。
我雖然很陌生，但誰會知道我是否脆弱？
天地很寬很寬，想“超越”它的確很難。
上帝啊，我要告訴您：
我不知我到底還有多少愛，但我決不能流一滴淚！
我必須要讓您知道，我決不服輸！
我感謝上帝，給了我生命。
感謝父母，給予了我生存的機會！
感謝有你——朋友，陪伴我一生，教會讓我在抉擇的時刻，選擇正確的選擇！
感謝命運，創(chuàng)造困難，使我能體驗到成功的喜悅！
感謝老師，給我了海洋般的知識。
感謝同學，給我?guī)砹藲g樂與幫助。
感謝所有的人，感謝一草一木，感謝所有的事物！
感恩伴我行小學生篇四
天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。
從來沒有一種文字能夠寫完母親。寫出來的文章有些雖然很短，可是，卻能夠表達作者對母親的愛，而母親的愛就像是水，貫穿著我們的身體。
從第一聲的叫聲，母親就是我們的山，是我們的水。母親處處關愛著我們，呵護著我們，為了讓我們幸福的長大，母親為了我們不斷的做著累活。為了我們，母親能夠節(jié)省掉自我的一切。為了我們，母親能夠不管有多么累，多么幸苦，為我們做飯，洗衣服。無論多么累，母親都不會說出來，只是硬著挺著……挺著……她虛弱的身體怎能肩負起如此辛苦的工作!所以說，母親的愛是無法用詞，話來準確的描述的!
母親撫養(yǎng)我們長大，從我們剛開始說話，到邁出第一步，到會寫的第一個字，到能流暢的背誦唐詩宋詞……如果不是母親在鼓勵我們，支持我們。
我們是母親最珍貴的人，所以母親時時處處都在愛著我們，不讓我們受到任何傷害……對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因為在我們勝利的背后，其實有著母親默默地奉獻。
母愛有很多種，一句話，一朵花，一個擁抱……在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛。
媽媽我愛你。
感恩伴我行小學生篇五
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對老師的感恩之心。
那是一個陽光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對知識的渴望來到學校。當我要滿載知識而歸的時候，天有不測風云，剛才還是艷陽高照，轉眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
為了讓老師及時接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因為，我家就在學校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧。”望著雨衣，老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝了?！闭f完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
感恩伴我行小學生篇六
我相信，問世間什么愛最偉大。當然是母愛了。母親，一個多么熟悉的字眼。每個人都有自己的母親，是她哺育了我們，給了我們無盡的歡樂與幸福。我不知道別人的母親是怎樣關愛自己的孩子的，也不知道別的孩子對母親的感情有多深。然而母親在我心里是無人能夠取代的。
我的母親雖然不是太高，但在我的心里，她是最高大的！記得一次母親為了讓我不受到風雨，弄得自己都感冒了。事情的經過是這樣的。
在二年級的一天里，清晨下起了毛毛細雨。我認為一定不會下得太大，就跑去上學了，媽媽卻認為不一會就下大了，硬要我拿著傘，可我早跑得無影無蹤了。果不其然，剛進教室不一會，雨就漸漸下大了。到中午時，雨下的好似用盆子潑一樣。我想媽媽肯定不來接我，她工作那么忙?？删驮谶@時，一個熟悉的身影走了過來，仔細一看原來是媽媽，我感動的淚都掉了下來。媽媽走過來把我摟在懷里，這樣是為了不讓我風寒?？蓩寢寘s已經濕透了，當回到家時，媽媽卻全身濕透了。媽媽卻說：“快去洗個澡，換身干衣服，別著涼了?！笨蓩寢寘s在那給我做飯，我想媽媽這樣會感冒的。果然，第二天媽媽感冒了。我想不能讓媽媽在為我擔心了。我扶著媽媽去打針，回來后扶著媽媽躺在了床上。媽媽說：“不用，我給你做飯去。”我說：“您感冒了，我來給您做吧?！蔽医o媽媽熬了些粥，雖然不好喝，但媽媽應經感動的熱淚盈眶了。
母親是一個平凡的人。母親給我的愛是偉大的、無私的，她為了兒女甘愿犧牲自己的一切，母親的頭上有了白發(fā)，臉上有了皺紋，母親不再那么年輕了，可母親的腳步依然堅定有力，雙目依然炯炯有神，她對生活充滿希望，對孩子充滿希望。
看著母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤了，我不知道該用什么來頌揚母親、感謝母親才能表達我的一切！也許我現(xiàn)在唯一能說出的就是：“母親，我感謝您，請相信，兒子不會給您丟臉的！”
感恩伴我行小學生篇七
空中的落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；天上的白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦（小學生作文）。
感恩伴我行小學生篇八
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂、很幸福！我也有了快樂的收獲：我的學習進步了，作文水平提升了，還有，我和同學之間的真誠友誼越來越真摯了！當然，我也長高了、長大了！我們，在祖國的藍天下一同快樂成長！
首先，我要感謝親愛的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動畫片……媽媽，溫柔、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長高些，不做一個“小矮人”；教我多看書，以后考上重點大學；還耐心而風趣地輔導我做作業(yè)，要不然，我會覺得很枯燥的！有時間的時候，我會讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛的陳老師，她利用工作之余的時間輔導我們寫作文，把我們的作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛的好朋友們，你們和我一起學習，和我一起玩游戲，和我一起度過快樂而美好的童年時光！
20xx年，即將過去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
感恩伴我行小學生篇九
母親節(jié)就在這個星期天，我送什么給親愛的媽媽呢？送賀卡，好像太老土了；送飾品，好像太浪費錢了；送鮮花，好像太不耐用……有了，不如來個實際行動——給媽媽按按摩吧！
這天晚上，媽媽做好一切家務活，累得倒在床上。我笑嘻嘻地迎過去，神秘地說：“今天是母親節(jié)，我要送給您一件禮物——給您按按摩?！眿寢屔裆腥?，一會兒才醒悟過來。她既高興又驚訝地說：“你能行嗎？”“當然行啦！可別小看我！”媽媽迅速地從床上坐起來。我坐在媽媽的后面，扶正媽媽的身體，準備按摩。
媽媽的身體有些顫抖，不知倒是高興還是激動。我雙手合攏，輕輕得拍打著媽媽的雙肩。媽媽舒服得閉上眼睛享受著這股愛的暖流。我發(fā)現(xiàn)媽媽的肌膚像干旱的土地，失去了生機和活力。媽媽的骨頭像老了的機器，由于長年與勞累，運動起來咯吱咯吱地響。歲月的無情和奔波勞碌奪走了她的青春美麗。我擠出點護膚霜在手中，雙手在媽媽的肩上輕輕地摩擦著，滋潤著媽媽的肩。媽媽以為我哭了，便擰過頭來看。我們的目光剛好碰在一起，媽媽的眼里閃爍著晶瑩的淚花。她用粗糙的雙手撫摸著我的'臉，老繭弄得我臉上癢癢的。媽媽那蠟黃而飽經滄桑的臉，泛了絲絲銀花的的頭發(fā)，布滿老繭的，粗糙的背，這都是因我而添的。
記得那一次，一個傾盤大雨的夜晚，我發(fā)高燒了。媽媽背著我，冒著大雨，送我到醫(yī)院看病。又記得那一次，媽媽生病了，為了不耽誤我上學，頂著病給我煮早餐。
一件件感人的事像電影私的在我腦海中播放著。這時，調皮的小淚珠不約而同地來到眼眶看好戲了，手也更買力地給媽媽按摩。夷？床上怎么有滴水？??！媽媽哭了，那淚水代表的不是悲傷，也不是激動，更不是生氣的，而是幸福的，是那像彩虹一般的幸福。我回報媽媽的只是滄海一粟，媽媽卻滿足了，何況媽媽給予我這么多東西，我還不滿足。媽媽親切地對我說：“孩子，謝謝你了，我剛才的勞累一掃而光了。你也累了吧，快快休息吧！”我望著媽媽她為我奔波勞碌而留下的“記號”，我情不自禁地撲到媽媽溫暖的懷抱里，說：“不應該是我感謝你。是您給予了我生命；是您給予了我無限的愛；是您給予了我美好而幸福的生活。而我，只是給你按按摩，小小事情，何足掛齒？”我們幸福地擁抱在一起，那感覺比太陽還要溫暖很多倍。因為愛永不會用盡。
感恩伴我行小學生篇十
朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的.人時，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢?世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
感恩伴我行小學生篇十一
恩師用真情播種智慧的火種，用心血揮灑火熱的希望。
當我們在挫折與困難面前徘徊時，他們給予我們前進的動力與勇氣。恩師就像心靈的保健醫(yī)生，為我們掃除心理障礙，讓我們也和別人一樣有了夢想，有了希冀有了一份前進的動力。
面對退縮恩師的激勵好似一只強心針，讓我們勇敢地把智慧的大門打開。
一位叫馬付才的同學因為車禍，留下殘疾，走路一瘸一拐的，他開始在心里自卑起來。由于怕同學們笑話，他從此不再上體育課。但后來一位姓楊的老師讓他從自卑的陰影中走了出來。
又一次體育課，楊老師聽了他的一貫理由之后說：你和我們一起做廣播體操總可以吧？”看著老師征求的眼光，這位同學點頭同意了?？删驮谝惶讖V播體操之后，老師又安排了跳高訓練。同學們一個一個都跳了過去，馬付才的名字被叫響了。面對第二次喊叫，他氣憤地說：“不行！你明知道我這個樣子，為什么還要讓我跳？”
“你看這高度！你一定能跳過去的！為什么要把自己當成一個殘疾人、窩囊廢呢？”楊老師激勵他說。
話音剛落，馬付才瘋了一般地向跳桿沖去，并順利地跳過了跳桿。之后，在楊老師的特意安排下，這位同學一次又一次地跳過了跳桿。下課之后，楊老師拍著馬付才同學的肩膀告訴他，第二次之后，跳桿的高度被老師有意抬高了，但他還是跳了過去。老是最后意味深長地告訴他：’以后不管什么時候都不要給自己設限，而且要把跳桿不斷往上抬！”
這次事件之后，馬付才同學恢復了自信。他走出了自卑自憐的陰影，他不再逃避。他和同學們一起出早操，一起跑步，并在體育課上主動將跳桿的高度一次次往上抬，他都一次次地成功超越。
由于不斷鍛煉的原因，馬付才同學的病情有了好轉，心理和身體的疾病都得到了改觀，并順利地考上了大學。
感恩伴我行小學生篇十二
想必大家都聽過《東郭先生》這則寓言故事吧，里面的“大灰狼”是一個“忘恩負義”的家伙，我們都恨他。我們要做一個“知恩圖報”的人，要有一顆感恩的心。
首先我們要感謝母親。當我們快快樂樂地過生日、吃蛋糕時，想想媽媽生你時的痛苦，我們懂得了母愛的偉大。然后我們要感謝老師。下面的一首詩，表達了我對老師的敬愛。
我愛老師我愛媽媽。
她們在我們的起跑線上做出了巨大的貢獻。
??！老師是教我們知識的元帥。
?。寢屖撬茉煳覀兊呐?。
我不想成為一棵沒有媽媽的小草。
也不想成為一個沒有知識的文盲。
最后，我們要感謝同學和朋友，沒有了伙伴，我們就會感到孤獨。
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感恩伴我行小學生篇十三
感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;。
感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立;。
感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力;。
感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧;。
感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;。
感謝父母給了我生命和無私的愛;。
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;。
感謝朋友給了我友誼和支持;。
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;。
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;。
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;。
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;。
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺。
感謝大地，給我無窮的支持與力量;。
感謝太陽，給我提供光和熱;。
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單;。
感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人;。
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界;。
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;。
感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著;。
感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;。
感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;。
感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷;。
感謝關懷，生命因你而多了充實與清新;。
感謝所有的一切……。
感恩伴我行小學生篇十四
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！惫旁娰澝滥笎鄣募氈屡c偉大，不同的人讀來都有不同的感受。
記憶就像一只只紙船，有的已經順著小河流到大海，有的卻在原地回旋。記憶中母愛的片段，每每想起都會情不自禁地流下一滴滴珍珠似的眼淚。有一些記憶讓我永遠忘不了：有一次深夜，我發(fā)燒了，母親給我又量體溫，又喂藥，又讓我蓋好被子，一發(fā)現(xiàn)我體溫還沒降下來時，就用溫水幫我擦身子，整夜沒合眼……還有一次，因為我頑皮，被老師批評，惹得媽媽流淚。平時，媽媽總忘不了及時糾正我錯誤的讀音、寫字的姿勢。有時為了讓我認真讀書，不給我買玩具。
母親是給予我們生命的人，也是在成長中給予我們百般呵護的人。母親不僅關心我的學習和生活，同時還諄諄教誨我做人處事的道理，處處體現(xiàn)母愛的光輝。
每天最早叫我起床的人是誰？是母親；每天督促我做作業(yè)的人是誰？是母親；每天督促我動作快的人是誰？是母親；每天叫我充分利用時間看書的人是誰？也是母親；每天……。母親??！
記得我讀過三字經里的一句話：“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”每當我犯錯屢教不改時，母親含著眼淚生氣地打我，我不恨她，因為這樣做都是為了我好。在嚴厲中我也能深深地體會到母愛的深切和偉大。
我們永遠也忘記不了讓我們健康、快樂成長的人——母親。母愛是這樣無私，我們要懂得感恩，長大后一定要真心孝敬母親，這是古訓所提倡的，也是我們真情的流露。
讓我們永遠感謝母親吧！母愛永恒！感恩母愛！
感恩伴我行小學生篇一
從上學起，到現(xiàn)在--年級了，我遇到過很多老師，但是，說起有感情，還要數教我們語文的張老師您了!在我的印象中，您一直是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的老師。從剛開始進入實驗小學，您就教我們語文，到現(xiàn)在，在數不清的相處的日子里，是您，一直陪伴我們的成長，見證我們的歡樂與淚水，成功與汗水……五年了，點點滴滴，都好像是電影情節(jié)，難忘而又有意義!
感謝老師，讓我們從一個無知的孩童成長成為優(yōu)秀的少先隊員，是您無私奉獻，教給我們知識和做人的道理，老師啊，您辛苦了!
人生路上，感謝有您——張老師，您是我們永遠信賴的老師，是您，讓我們懂得了學習室一種快樂，是一種“享受”!
我們一天天在長大，老師，您的愛無時無刻不在溫暖和激勵著我們，感謝您——我敬愛的張老師!
感恩伴我行小學生篇二
親愛的爸爸媽媽：
感謝你們爸爸媽媽，是你們給了我生命，給予我無微不至的照顧。
在學習上總是媽媽耐心的給我講解，每當我答對了，媽媽撫摸著我的腦袋，給我說：“真棒答錯了，媽媽總是說：“加油再來一次”最然只是短短幾給字而已，但對于我來說那是媽媽給我的鼓勵。
爸爸媽媽你們不僅給我媽媽鼓勵的愛，還給我爸爸說不出口的愛。
學騎車的時候，我摔倒了，爸爸說：“站起來，不準哭”雖然爸爸這樣說，但我從爸爸的眼神中看出他對我濃濃的愛。下雨了，在學校門口總是看見爸爸在雨中等我，當時我覺得爸爸的身軀是多么大。
感謝你們爸爸媽媽，謝謝你們，你們這樣對我，有時我還要好久才能理解。
那次，桌子上只剩下一塊糖的時候，我拿起來了，你們說：“給妹妹”我當時很氣憤，扔下糖跑回屋。心里想你們真壞，偏袒妹妹?？墒敲魈煸绯课倚褋淼臅r候，發(fā)現(xiàn)桌子上多了3塊我喜歡的糖。我當時就知道了，你們對我的愛。我包開糖紙，放進嘴了，那種甜是我沒有體驗過的-那是爸爸嗎的愛。
感謝你們爸爸媽媽，是你們給了我生命，給予我無微不至的照顧。
祝你們!
笑口常開
健健康康
感恩伴我行小學生篇三
我來自一個偶然，我像一顆陌生的塵土。
我雖然很陌生，但誰會知道我是否脆弱？
天地很寬很寬，想“超越”它的確很難。
上帝啊，我要告訴您：
我不知我到底還有多少愛，但我決不能流一滴淚！
我必須要讓您知道，我決不服輸！
我感謝上帝，給了我生命。
感謝父母，給予了我生存的機會！
感謝有你——朋友，陪伴我一生，教會讓我在抉擇的時刻，選擇正確的選擇！
感謝命運，創(chuàng)造困難，使我能體驗到成功的喜悅！
感謝老師，給我了海洋般的知識。
感謝同學，給我?guī)砹藲g樂與幫助。
感謝所有的人，感謝一草一木，感謝所有的事物！
感恩伴我行小學生篇四
天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。
從來沒有一種文字能夠寫完母親。寫出來的文章有些雖然很短，可是，卻能夠表達作者對母親的愛，而母親的愛就像是水，貫穿著我們的身體。
從第一聲的叫聲，母親就是我們的山，是我們的水。母親處處關愛著我們，呵護著我們，為了讓我們幸福的長大，母親為了我們不斷的做著累活。為了我們，母親能夠節(jié)省掉自我的一切。為了我們，母親能夠不管有多么累，多么幸苦，為我們做飯，洗衣服。無論多么累，母親都不會說出來，只是硬著挺著……挺著……她虛弱的身體怎能肩負起如此辛苦的工作!所以說，母親的愛是無法用詞，話來準確的描述的!
母親撫養(yǎng)我們長大，從我們剛開始說話，到邁出第一步，到會寫的第一個字，到能流暢的背誦唐詩宋詞……如果不是母親在鼓勵我們，支持我們。
我們是母親最珍貴的人，所以母親時時處處都在愛著我們，不讓我們受到任何傷害……對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因為在我們勝利的背后，其實有著母親默默地奉獻。
母愛有很多種，一句話，一朵花，一個擁抱……在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛。
媽媽我愛你。
感恩伴我行小學生篇五
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對老師的感恩之心。
那是一個陽光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對知識的渴望來到學校。當我要滿載知識而歸的時候，天有不測風云，剛才還是艷陽高照，轉眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
為了讓老師及時接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因為，我家就在學校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧。”望著雨衣，老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝了?！闭f完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
感恩伴我行小學生篇六
我相信，問世間什么愛最偉大。當然是母愛了。母親，一個多么熟悉的字眼。每個人都有自己的母親，是她哺育了我們，給了我們無盡的歡樂與幸福。我不知道別人的母親是怎樣關愛自己的孩子的，也不知道別的孩子對母親的感情有多深。然而母親在我心里是無人能夠取代的。
我的母親雖然不是太高，但在我的心里，她是最高大的！記得一次母親為了讓我不受到風雨，弄得自己都感冒了。事情的經過是這樣的。
在二年級的一天里，清晨下起了毛毛細雨。我認為一定不會下得太大，就跑去上學了，媽媽卻認為不一會就下大了，硬要我拿著傘，可我早跑得無影無蹤了。果不其然，剛進教室不一會，雨就漸漸下大了。到中午時，雨下的好似用盆子潑一樣。我想媽媽肯定不來接我，她工作那么忙?？删驮谶@時，一個熟悉的身影走了過來，仔細一看原來是媽媽，我感動的淚都掉了下來。媽媽走過來把我摟在懷里，這樣是為了不讓我風寒?？蓩寢寘s已經濕透了，當回到家時，媽媽卻全身濕透了。媽媽卻說：“快去洗個澡，換身干衣服，別著涼了?！笨蓩寢寘s在那給我做飯，我想媽媽這樣會感冒的。果然，第二天媽媽感冒了。我想不能讓媽媽在為我擔心了。我扶著媽媽去打針，回來后扶著媽媽躺在了床上。媽媽說：“不用，我給你做飯去。”我說：“您感冒了，我來給您做吧?！蔽医o媽媽熬了些粥，雖然不好喝，但媽媽應經感動的熱淚盈眶了。
母親是一個平凡的人。母親給我的愛是偉大的、無私的，她為了兒女甘愿犧牲自己的一切，母親的頭上有了白發(fā)，臉上有了皺紋，母親不再那么年輕了，可母親的腳步依然堅定有力，雙目依然炯炯有神，她對生活充滿希望，對孩子充滿希望。
看著母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤了，我不知道該用什么來頌揚母親、感謝母親才能表達我的一切！也許我現(xiàn)在唯一能說出的就是：“母親，我感謝您，請相信，兒子不會給您丟臉的！”
感恩伴我行小學生篇七
空中的落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；天上的白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦（小學生作文）。
感恩伴我行小學生篇八
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂、很幸福！我也有了快樂的收獲：我的學習進步了，作文水平提升了，還有，我和同學之間的真誠友誼越來越真摯了！當然，我也長高了、長大了！我們，在祖國的藍天下一同快樂成長！
首先，我要感謝親愛的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動畫片……媽媽，溫柔、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長高些，不做一個“小矮人”；教我多看書，以后考上重點大學；還耐心而風趣地輔導我做作業(yè)，要不然，我會覺得很枯燥的！有時間的時候，我會讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛的陳老師，她利用工作之余的時間輔導我們寫作文，把我們的作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛的好朋友們，你們和我一起學習，和我一起玩游戲，和我一起度過快樂而美好的童年時光！
20xx年，即將過去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
感恩伴我行小學生篇九
母親節(jié)就在這個星期天，我送什么給親愛的媽媽呢？送賀卡，好像太老土了；送飾品，好像太浪費錢了；送鮮花，好像太不耐用……有了，不如來個實際行動——給媽媽按按摩吧！
這天晚上，媽媽做好一切家務活，累得倒在床上。我笑嘻嘻地迎過去，神秘地說：“今天是母親節(jié)，我要送給您一件禮物——給您按按摩?！眿寢屔裆腥?，一會兒才醒悟過來。她既高興又驚訝地說：“你能行嗎？”“當然行啦！可別小看我！”媽媽迅速地從床上坐起來。我坐在媽媽的后面，扶正媽媽的身體，準備按摩。
媽媽的身體有些顫抖，不知倒是高興還是激動。我雙手合攏，輕輕得拍打著媽媽的雙肩。媽媽舒服得閉上眼睛享受著這股愛的暖流。我發(fā)現(xiàn)媽媽的肌膚像干旱的土地，失去了生機和活力。媽媽的骨頭像老了的機器，由于長年與勞累，運動起來咯吱咯吱地響。歲月的無情和奔波勞碌奪走了她的青春美麗。我擠出點護膚霜在手中，雙手在媽媽的肩上輕輕地摩擦著，滋潤著媽媽的肩。媽媽以為我哭了，便擰過頭來看。我們的目光剛好碰在一起，媽媽的眼里閃爍著晶瑩的淚花。她用粗糙的雙手撫摸著我的'臉，老繭弄得我臉上癢癢的。媽媽那蠟黃而飽經滄桑的臉，泛了絲絲銀花的的頭發(fā)，布滿老繭的，粗糙的背，這都是因我而添的。
記得那一次，一個傾盤大雨的夜晚，我發(fā)高燒了。媽媽背著我，冒著大雨，送我到醫(yī)院看病。又記得那一次，媽媽生病了，為了不耽誤我上學，頂著病給我煮早餐。
一件件感人的事像電影私的在我腦海中播放著。這時，調皮的小淚珠不約而同地來到眼眶看好戲了，手也更買力地給媽媽按摩。夷？床上怎么有滴水？??！媽媽哭了，那淚水代表的不是悲傷，也不是激動，更不是生氣的，而是幸福的，是那像彩虹一般的幸福。我回報媽媽的只是滄海一粟，媽媽卻滿足了，何況媽媽給予我這么多東西，我還不滿足。媽媽親切地對我說：“孩子，謝謝你了，我剛才的勞累一掃而光了。你也累了吧，快快休息吧！”我望著媽媽她為我奔波勞碌而留下的“記號”，我情不自禁地撲到媽媽溫暖的懷抱里，說：“不應該是我感謝你。是您給予了我生命；是您給予了我無限的愛；是您給予了我美好而幸福的生活。而我，只是給你按按摩，小小事情，何足掛齒？”我們幸福地擁抱在一起，那感覺比太陽還要溫暖很多倍。因為愛永不會用盡。
感恩伴我行小學生篇十
朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的.人時，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢?世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
感恩伴我行小學生篇十一
恩師用真情播種智慧的火種，用心血揮灑火熱的希望。
當我們在挫折與困難面前徘徊時，他們給予我們前進的動力與勇氣。恩師就像心靈的保健醫(yī)生，為我們掃除心理障礙，讓我們也和別人一樣有了夢想，有了希冀有了一份前進的動力。
面對退縮恩師的激勵好似一只強心針，讓我們勇敢地把智慧的大門打開。
一位叫馬付才的同學因為車禍，留下殘疾，走路一瘸一拐的，他開始在心里自卑起來。由于怕同學們笑話，他從此不再上體育課。但后來一位姓楊的老師讓他從自卑的陰影中走了出來。
又一次體育課，楊老師聽了他的一貫理由之后說：你和我們一起做廣播體操總可以吧？”看著老師征求的眼光，這位同學點頭同意了?？删驮谝惶讖V播體操之后，老師又安排了跳高訓練。同學們一個一個都跳了過去，馬付才的名字被叫響了。面對第二次喊叫，他氣憤地說：“不行！你明知道我這個樣子，為什么還要讓我跳？”
“你看這高度！你一定能跳過去的！為什么要把自己當成一個殘疾人、窩囊廢呢？”楊老師激勵他說。
話音剛落，馬付才瘋了一般地向跳桿沖去，并順利地跳過了跳桿。之后，在楊老師的特意安排下，這位同學一次又一次地跳過了跳桿。下課之后，楊老師拍著馬付才同學的肩膀告訴他，第二次之后，跳桿的高度被老師有意抬高了，但他還是跳了過去。老是最后意味深長地告訴他：’以后不管什么時候都不要給自己設限，而且要把跳桿不斷往上抬！”
這次事件之后，馬付才同學恢復了自信。他走出了自卑自憐的陰影，他不再逃避。他和同學們一起出早操，一起跑步，并在體育課上主動將跳桿的高度一次次往上抬，他都一次次地成功超越。
由于不斷鍛煉的原因，馬付才同學的病情有了好轉，心理和身體的疾病都得到了改觀，并順利地考上了大學。
感恩伴我行小學生篇十二
想必大家都聽過《東郭先生》這則寓言故事吧，里面的“大灰狼”是一個“忘恩負義”的家伙，我們都恨他。我們要做一個“知恩圖報”的人，要有一顆感恩的心。
首先我們要感謝母親。當我們快快樂樂地過生日、吃蛋糕時，想想媽媽生你時的痛苦，我們懂得了母愛的偉大。然后我們要感謝老師。下面的一首詩，表達了我對老師的敬愛。
我愛老師我愛媽媽。
她們在我們的起跑線上做出了巨大的貢獻。
??！老師是教我們知識的元帥。
?。寢屖撬茉煳覀兊呐?。
我不想成為一棵沒有媽媽的小草。
也不想成為一個沒有知識的文盲。
最后，我們要感謝同學和朋友，沒有了伙伴，我們就會感到孤獨。
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感恩伴我行小學生篇十三
感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;。
感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立;。
感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力;。
感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧;。
感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;。
感謝父母給了我生命和無私的愛;。
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;。
感謝朋友給了我友誼和支持;。
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;。
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;。
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;。
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;。
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺。
感謝大地，給我無窮的支持與力量;。
感謝太陽，給我提供光和熱;。
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單;。
感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人;。
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界;。
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;。
感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著;。
感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;。
感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;。
感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷;。
感謝關懷，生命因你而多了充實與清新;。
感謝所有的一切……。
感恩伴我行小學生篇十四
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！惫旁娰澝滥笎鄣募氈屡c偉大，不同的人讀來都有不同的感受。
記憶就像一只只紙船，有的已經順著小河流到大海，有的卻在原地回旋。記憶中母愛的片段，每每想起都會情不自禁地流下一滴滴珍珠似的眼淚。有一些記憶讓我永遠忘不了：有一次深夜，我發(fā)燒了，母親給我又量體溫，又喂藥，又讓我蓋好被子，一發(fā)現(xiàn)我體溫還沒降下來時，就用溫水幫我擦身子，整夜沒合眼……還有一次，因為我頑皮，被老師批評，惹得媽媽流淚。平時，媽媽總忘不了及時糾正我錯誤的讀音、寫字的姿勢。有時為了讓我認真讀書，不給我買玩具。
母親是給予我們生命的人，也是在成長中給予我們百般呵護的人。母親不僅關心我的學習和生活，同時還諄諄教誨我做人處事的道理，處處體現(xiàn)母愛的光輝。
每天最早叫我起床的人是誰？是母親；每天督促我做作業(yè)的人是誰？是母親；每天督促我動作快的人是誰？是母親；每天叫我充分利用時間看書的人是誰？也是母親；每天……。母親??！
記得我讀過三字經里的一句話：“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”每當我犯錯屢教不改時，母親含著眼淚生氣地打我，我不恨她，因為這樣做都是為了我好。在嚴厲中我也能深深地體會到母愛的深切和偉大。
我們永遠也忘記不了讓我們健康、快樂成長的人——母親。母愛是這樣無私，我們要懂得感恩，長大后一定要真心孝敬母親，這是古訓所提倡的，也是我們真情的流露。
讓我們永遠感謝母親吧！母愛永恒！感恩母愛！