長期的自我總結發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個人發(fā)展規(guī)劃。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學作品，希望對大家有所啟發(fā)。
我與我的書篇一
父母眼中的我是不斷成長的，是不斷變化的。
記得四歲那年，我的會唱歌的洋娃娃壞了，便想到父親對我說的一句話——玩具壞了，就要修。于是便找到了爸爸的工具箱，把洋娃娃開始津津有味地修了起來。誰知道，玩具沒修好，竟把玩具拆壞了。媽媽看了看，無可奈何地聳聳肩，說：“你真是個又搗亂又搞怪的‘小魔鬼’?！?BR> 又到了七八歲那幾年的一天，我在家里看電視，突然，媽媽跟我說：“寶貝，媽媽爸爸要出去辦一下事情，你能不能幫媽媽擦一下餐桌啊?”我點點頭，媽媽便“咔嚓”一聲，把我鎖在家里了。我趕找了一個盆子，將里面裝滿了水，再找到媽媽平時擦桌子的抹布，便開始擦桌子了。我將桌子擦得一干二凈，像透明的一樣。爸爸回到家，看到了，連忙夸我是“家務小能手”。
到今年，我已經(jīng)十一歲了，但我現(xiàn)在又變了，變成一個“小書蟲”了，常常忘記了吃飯、睡覺.....
在媽媽和爸爸眼中，我是一個搗亂、勤勞又愛看書的小女孩。
父母眼中的我500字初一作文。
我與我的書篇二
老師、父母、同學眼中的我是不一樣的，因為我是一個多變的，獨一無二的女孩。
在父母眼中的我，是一個調(diào)皮搗蛋的女孩。有一次暑假，我的暑假作業(yè)做完了，閑得無聊，就去找妹妹玩?！懊妹?，我們來玩迷你版勇者大闖關吧?！泵妹脻M口答應。于是我們拿家里的梯子、凳子、枕頭做成過關障礙。我第一個闖關，妹妹第二個闖關。我來到第一關：“崎嶇山路”，我爬到沙發(fā)上，面向墻壁，小心翼翼地走著。第二關：“蹦床跳跳跳”，我在沙發(fā)上跳來跳去，結果聽見“刺啦!”，沙發(fā)裂了一個口子，我叫道：“哦不!這下悲劇了!”這聲尖叫把爺爺吵醒了，后來，爺爺告訴爸爸，爸爸狠狠地罵了我一頓，說我和妹妹是個搗蛋鬼。
在老師眼中的我是一個乖巧聽話的女孩。有一次我打掃衛(wèi)生，勞動委員要求我們再掃一次。我立刻反駁：“憑什么我們要再掃一次?”其他人也不服氣，聶源說：“就是，我們已經(jīng)掃了一遍……”正好老師來到教室說：“算了!再掃一次就再掃一次吧，這沒什么的?！蔽倚南耄杭热焕蠋煻及l(fā)話了，那就再掃一次吧。哼，我心里不服氣，可嘴上說：“好吧，再掃一次?！庇谑钦J真地打掃衛(wèi)生。
在同學眼中的我，是一個品學兼優(yōu)的女孩。每一次的考試前后，我都要認真復習，所以我的成績在班上一直名列前茅，是一個好學生，成績十分穩(wěn)定。期末兩科都是95分以上，曾經(jīng)有同學問我：“你成績那么好呀，能不能給我傳授點經(jīng)驗吧?”我說：“唉，我也沒有什么經(jīng)，你好好復習就可以了。”他聽了不解地看著我，還說我也很認真復習呀，可就是考不出好成績呢!唉，學習還需要上課時每分每秒都要認真聽講的啊!
別人眼中都有一個不一樣的我!我就是這么一個與眾不同的女孩。
父母眼中的我的范文3。
我是一個怎樣的孩子?別急今天，讓別人來介紹一下我吧!
在媽媽眼中，我很自覺。我每次都會以最快的時間寫完作業(yè)，包括放假，中間除了上廁所，幾乎不會中斷。晚上睡覺也準時，從不拖延。每當有客人來訪時，媽媽就說：“這丫頭最大的優(yōu)點啊，也就是個自覺，不要人盯著。”
在同桌眼中，我是個“小呆子”。不過我不傻，我很聰明，因為我經(jīng)常發(fā)呆，所以別人就叫我“呆子”了。我同時有個小“強迫癥”——每次下課都要上廁所，我站著站著就發(fā)呆了，她回來時我就呆成了木頭，有一次，她找不到我，以為我是根柱子，往我身上一靠，我一下子反應過來，把她推開，她一下子嚇了個半死，后來，她就管我叫“呆子”了。
在老師眼中，我比較內(nèi)向，我其實學的知識都會，可是不敢舉手，又生怕回答錯，因此在老師眼中，我成了個內(nèi)向的孩子。
在我的小烏龜肥肥眼中，我是很有責任心的小主人。我經(jīng)常給它換水，喂食。它非常喜歡我呢!
這樣的我，你覺得怎么樣，來說說你眼中的我吧!
我與我的書篇三
楊霄楊老師是我們一、一班主任，也是我班的語文老師。楊老師個子高高的，身材勻稱，說話時，圓圓的娃娃臉上總帶著笑，讓人感覺好親切。
楊老師有次穿了一件帶有兩只小熊腦袋圖案的上衣，我感覺很有趣，也很喜歡。楊老師上課時很靈活，看同學們有些聽課聽累時，會講幾個故事，讓同學放松一下，楊老師為了全班同學的學習生活，好幾次都是帶病上課，我想說老師您辛苦了。
媽媽有好幾次都接我很晚，楊老師總是在給媽媽打過電話之后，一邊安慰我不要著急，一邊陪我等媽媽來接我，哪次是從5：00等到晚上7：00呀，7：00到了，媽媽來了，我都有些埋怨媽媽來晚了，但是楊老師還是笑瞇瞇的，還讓我路上注意安全。
每到天氣轉(zhuǎn)涼時，楊老師總是把同學要注意的吃飯、穿衣等一些事情，早早的發(fā)到每個家長的手機上，讓人心里感覺暖暖的。
教師節(jié)來到時，我送給楊老師一只我親手做的手工——綠色的小青蛙，楊老師看后，笑了，我也很高興。還有一次，下課玩時我被高年級的一個同學撞到了鼻子，流了好多血，楊老師知道后，一邊幫我清洗，一邊幫我止血；我分明看到老師很擔心，很著急，又很關心我。謝謝您楊老師。
真希望我們班的調(diào)皮搗蛋的同學都能聽老師的話，經(jīng)常完不成作業(yè)的同學，能按時完成作業(yè)，這樣能讓楊老師少操心，少生病。謝謝！
楊老師一年來對我的關心和照顧，我們班有這樣的好老師我很高興。
我與我的書篇四
有人說：“老師是辛勤的園丁”。還有人說：“老師是我們第二個父母。我認為這些比喻用在老師身上是當之無愧的。的確，老師對我們的照顧是無微不至的，在我的'身邊就有這樣的例子。
比如我們五（3）班的符老師，她對我的學習非常關心，只要我有一次不交作業(yè)，她都會仔細給我講解，直到我弄懂為止。
還有平老師，他對我的學習抓得很緊，怕我松懈，只要我有一次不交作業(yè)，他都會立即叫我補上。
當然，還有對我最關心最疼愛的蔡老師，她對我就像對待自己的孩子一般，每件事都關心得體貼入微，像我的母親一樣。
記得有一次，冬天特別冷，我就感冒了。早上一起來就流鼻涕，怎么也擦不完，總是擦了又流。我一看快遲到了，就用紙巾塞住來上課了。前幾節(jié)課還好，不怎么流，可第三節(jié)課是蔡老師的，不知怎么的，鼻涕又流了起來，還打噴嚏，眼淚也流了下來。蔡老師看到了，就親切的問：“怎么了？”我說：沒事……只是有點感冒，沒事。
下課后，老師又問：“你要不要緊??？要打電話給你家長嗎？”我說：我沒事，請你幫我買點藥就行了。
到了下午，老師把藥給了我，我說：“多少錢啊？老師。”老師說：“不用給錢了！你把藥去吃了吧！”我非常感動。
教師節(jié)要到了，我想對你們說：謝謝！
我與我的書篇五
時光小鹿飛快地奔跑著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的小學生啦！
還記得第一次見她的模樣：個子不高，頭發(fā)微微地卷著，眼睛像黑寶石一樣明亮，端坐在講桌前，微笑地望著我問道：“你叫什么名字呀？”
“李梓伊”我害羞地答道，“名字真好聽！”她又問道，“你知道爸爸媽媽的電話號碼是多少嗎？”我快速地報出了爸爸媽媽的電話號碼。她摸著我的頭夸我“寶貝真棒！”我不好意思地低下頭嘿嘿地笑著，心里別提有多美了。
你們知道這位和藹可親的人是誰嗎？她就是我的啟蒙老師張老師。
我很喜歡聽張老師講課，雖然偶爾我也會情不自禁做點兒小動作，但是她的每一句話都能深入腦海，每一堂課都能幫我打開知識的大門，讓我一天天進步，一天天懂事。
溫和的張老師對同學們的要求可算嚴格了。每當有同學不認真聽講，坐姿不端正，作業(yè)完成得不好，張老師就會嚴厲地批評他們，教育他們，直到他們改正為止，雖然心里有不愉快，但我們知道，這都是為了我們好。
因為我平時寫字的速度很慢，每到期末考試，張老師擔心我做不完試卷，考試前一天總會對我千叮嚀萬囑咐，這還不算，考試當天她還要我的監(jiān)考老師隨時提醒我“注意速度”，直到我順利交卷她才放下心來。現(xiàn)在每每想起張老師對我們的愛，如母愛一般細膩，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜！
明天就是一年一度的教師節(jié)了，在這里我要祝愿我的老師天天開心，也想大聲地說一聲“我愛您老師！”
我與我的書篇六
在我的眼里老師是慈愛的，是像保護我們的爸爸媽媽一樣的?！半S風潛入夜，潤物細無聲?！崩蠋熅拖裨娚险f的一樣，每天為我們辛苦著，讓我們在不知不覺中學到知識。在我四年級的時候我們班來了一位新的班主任，這位老師是一名數(shù)學老師，她是蔡老師。
從一年級開始我的數(shù)學不是很好，是蔡老師告訴我：“要用心去對待每一道題才能把這道題給弄懂?！庇涀×瞬汤蠋煹脑挘笪业某煽冇辛撕艽蟮奶岣?。記得在一次課堂上老師上了25分鐘的課，剩下的時間留給我們寫作業(yè)。在寫作業(yè)的時候我碰到了一只“攔路虎”。我用了所有記憶去想可還是想不到，不敢交頭探耳問同學，于是我急了。這時蔡老師從我身邊走，看到我的'樣子就用她溫柔的手去撫摸著我的頭說：”櫟穎，遇到‘攔路虎’了！老師看一下哦，原來是這道題呀！老師教你方法吧！“我毫不猶豫的點了頭?？粗蠋熚夷芨惺艿嚼蠋熎匠槲覀円欢ㄋ缓糜X。當老師把方法講完后，我按照老是說的方法解決掉了’’攔路虎’’，讓它在我眼前消失。
今年我上了五年級，在一次活動中，我和蔡老師組成了一個組合。這個活動是智力比賽，由于我把一道題答錯的原因，我們組失敗了，導致我們第一關輸。我很失落，不想玩了。是蔡老師鼓起我的我的勇氣，讓我重新站上比賽場，跟其他同學一決勝負，一直通到第三關，在第三關的緊要關頭，我突然之間答不上來，蔡老師又不停地鼓勵我，我終于通過了第三關，獲得全年級師生組比賽冠軍。我愛我的老師，我希望在六年級還是蔡老師教。
我與我的書篇七
今天我來到時間電話機前面，準備和已去世的曾曾祖母對話。
可我把“未來鍵”當成了“過去鍵”，就這樣開始了對話：“喂，曾曾祖母好！”我甜蜜地叫道。我真想知道爸爸以前有多調(diào)皮。誰知，電話另一頭的人卻說：“我才31歲，怎么變成曾曾祖母啦！”我大吃一驚：“那你是誰呀？”“我叫許梓婷?！薄罢媲桑乙步性S梓婷！”我興奮地說道?！艾F(xiàn)在是20xx年，我就是20年后的你呀！”“原來如此！”我一邊說一邊摸著想象的.胡子。“我現(xiàn)在是一名金融專家，我買的股票已經(jīng)一漲再漲，紅得像太陽一樣！”她越說越自豪，“我已經(jīng)賺了幾千億，正準備建一個公司呢！”“是嗎？你真是我的偶像！你太厲害了！我真佩服你！我太愛你了?。。。 薄鞍ァ痹捯粑绰?，我就聽見“叮叮叮叮叮”的聲音，我立刻急切地問：“這是什么聲音啊？”她快速地說：“哎呀，我該去開會了。糟糕，快遲到了。這個會議很重要的，不和你談了，拜拜，”“嘟……嘟……嘟”我美滋滋地掛掉電話了。
從那次通話以后，我每天趴在課桌上異想天開、奇思妙想，老師講的課我一個字都沒聽進去，分數(shù)也從90降到了60。我每天都在想：反正我以后是金融專家，不去上學，不聽課都無所謂，未來是不會改變的。
很快，3個星期過去了，我又打電話給未來的我：“喂，公司建好了嗎？”“嗚嗚嗚嗚……都怪你，都怪你！”電話里傳來她凄慘的哭聲?！霸趺戳耍俊蔽矣H切地問道?！澳氵€好意思說，我的股票早已一落千丈，像草原上的小草那么綠了！現(xiàn)在不但公司沒建成，還給人家當奴隸！我問你，為什么不好好學習，為什么？！現(xiàn)在我腰酸背痛，還沒錢去按摩。一個月工資才50元！”她氣急敗壞地說。我先是一愣，隨后又問道：“為什么會這樣？”“誰叫你整天不學無術、異想天開、奇思妙想??！害得我名落孫山！”她似乎更氣了。
掛下電話后，我一直疑惑不解。過了許久，我想明白了：我的未來和我的關系非常密切，我若不好好學習，我的未來的日子也不會好過。
我與我的書篇八
趙老師，是我在校外補習英語時認識的老師，她是我們蘇州市某四星級高中的英語老師，蘇州市首批特級教師。
趙老師退休后，應她的同事的要求，為他們的.子女輔導英語。我媽媽通過朋友關系，讓我也進了她的“補習班”，從此，趙老師和我也成了師生關系。
趙老師的教學風格十分獨特。比如剛教語法知識時，句子中有“動詞”，“助動詞”和“be動詞”。趙老師就讓我們這樣記：動詞是“老板”，助動詞是“秘書”，be動詞則是“工人”?！袄习濉辈荒芎汀肮と恕蓖瑫r在一句句子里，否則他們要“打架”；如果一句話里既沒有“老板”，也沒有“工人”，那就要“進小偷”了。我們很快就掌握了這些動詞的用法。我上趙老師的課總覺得好像學走路時被大人攙了一把，摔跤也少了，走路也快了。
趙老師是個慈祥的奶奶，有的時候卻嚴格得嚇人。我當時在讀三年級，而其他補習的都是四、五年級的。由于我晚去了幾個月，他們音標都快學完了，好多單詞我都不會拼寫。我只得回家每天開“夜班”，第二次去上課時，首先默寫單詞，我沒有全對，但也默出來了一大半，趙老師說，很好，要再接再厲??！有了趙老師的鼓勵，我更勤奮了，一有疑惑問題，就去請教她，她總不厭其煩給我解答。但有一次做聽力，八道題我錯了五道，趙老師聲色俱厲狠狠地批評了我一頓。我低著頭站在趙老師前，卻一點也不恨趙老師，我知道這是我不努力的結果，趙老師是在鞭策我，不讓我拉下來。
我與我的書篇九
老師，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師，像園丁一樣，澆灌著我們。我是英才小學五（8）班的王樂怡。我的語文老師符老師有一種與眾不同，我很喜歡我這位老師。
記得有一次，老師叫我們買《十萬個為什么》，我沒有帶錢，去跟符老師說，本以為會被罵，但讓我想不到的是符老師親切的對我說：“沒關系，老師送你一本。”我頓時，有總用語言表達不出的感激。我拿書回來，翻開一看，第一頁里寫著一行字，我看了看，是符老師寫的，寫的是：“樂怡，我送你這本書，希望你學習越來越好?！币豢吹竭@個，我學習的精神一下子就打起了精神，怎么學都不累。
“樂怡，你也去?！狈蠋熣f。
一次作文課，我在作文里寫上了這件事情，符老師知道后連連道歉。我想：每個人都會犯錯，大人也會犯小孩也會犯，符老師也一樣。但聽到老師連連道歉，我的眼眶里有幾滴淚水流下來，我也不知道為什么感覺心里的委屈一下煙消云散了。
我的心情馬上從陰天轉(zhuǎn)到晴天，我以就迅速的速度辦完事，而且很順利。
符老師是刀子嘴豆腐心，這一切一切都是為了我好，我一定永遠記得這個刀子嘴豆腐心的符老師。
我與我的書篇十
小學三年級時，我曾獨自一人偷偷騎白行車去徐家匯，可見當時我的車技就已很不錯了。
可是，直到現(xiàn)在，我卻一直沒能騎自行車上學。原因只有一個，爸爸媽媽怕我有危險二于是，這幾年來，我只能坐在我的“專座”——爸爸的“老坦克”的書包架上上學。
日子一天天過去，我也一天天長大，騎車上學的愿望自然一天比一天迫切起來。我想，爸爸總不能一輩子不讓我騎車吧?？晌覜]敢對爸爸說，因為爸爸不太好說話，于是，每天早上，一想到這個問題，就高興不起來，只能慢吞吞地像往常一樣坐上我的“專座”，望著爸爸的背影。唉，爸爸老了，頭發(fā)白了，背也有點兒駝。
“爸爸，您還騎得動嗎？”我問。
“騎得動?！卑职肿孕诺卣f，“坐好沒有？”
“好了?！蔽艺f。
“我數(shù)到三，你用力蹬一下地。”于是，我和爸爸一起數(shù)“一！”“二！”“三！”然后腳用力一蹬。經(jīng)過這一蹬，車便像離弦之箭躥了出去，只是爸爸的140多斤加上我的120多斤壓得車子“吱呀”“吱呀”艱難地向前挪。
“簡直是在爬！”我滿肚子的不樂意，以至于在亮紅燈時也沒跳下車，被爸爸訓斥了一頓。我把不樂意吞進肚里，快爆炸了。
石晉舁從后面躥了上來：“周歡好！周歡爸爸好！”自然，“好”這個余音幾乎聽不見，因為他騎得太快了，不知是挑釁還是賣弄。
“dontshowoff!”（別賣帥）我心中憤憤地罵——盡管心中充滿羨慕。
沉默了一會兒，我鼓起勇氣，好像很輕描淡寫地問爸爸：“什么時候我可以騎車上學？”
“不可以的！”爸爸的怒吼把我的話打斷，我感到渾身起了一陣雞皮疙瘩。
“像石晉異那樣瘋騎，哪一天不被撞著才怪呢！”
“我又不會像他那樣騎，”我心中充滿委屈，“我保證！”
“到時候就講不準了！”
“求求你啦??”話音中已明顯帶有哭腔。
“不要求！說不給你騎就不給你騎！”爸爸堅決地說。他的堅決使我想到了“固執(zhí)”這個詞。
晚上回家吃飯，我說：“爸爸，我回家走的那條路不安全，有流氓。”
“那別理他們?！卑职值恼Z氣很冷淡。
“他們搶鈔票??”我又說。
“搶掉多少？”媽媽緊張地問。
“沒搶掉，我跑掉了。”
于是，媽媽把頭轉(zhuǎn)向爸爸：“我看還是讓他騎車吧，安全點兒?！?BR> “什么！”爸爸的眼珠子瞪得要掉下來。
我自然明白發(fā)生了什么事，忙上前“撬邊”。由于2比1，加上我軟纏硬泡的功夫，爸爸終于點頭說：“你先試試吧?！蔽耶斎恢馈霸囋嚒钡暮x，高興得簡直要發(fā)狂。
第二天，我大模大樣地騎著自行車上學了，很有點兒苦盡甘來的味道。
可是好景不長，只過了一個月，我就被一輛從路邊突然發(fā)動的卡車撞倒在地上——這雖然不是我的錯，但后果卻要我來承擔：我右手骨折，車也報廢了。
我躺在醫(yī)院。
我與我的書篇十一
我們的班級就等于我們的家，在這個“家”里，我們必須團結、互相幫助、互相愛護,不能只為自己的利益著想。
寫到這里,我感到很高興,因為我的六（2）班是團結的。
例如每次學校舉行大掃除，同學們都積極地打掃。有一次，我、一些同學和葉老師來到了學校后面的那塊花圃里。老師先讓一些同學把圍攔里面的垃圾掃走，然后又讓余下的同學把墻上和圍攔上的污跡清理掉。在老師的帶領下，我們干了起來。
同學們有的三五成群，有的自己一人就挑起重擔。那時正好是冬天，可是我們好像沒注意到這些似的，仍然同心協(xié)力，干得熱火朝天。中途，有的同學遇到了困難，別的同學看見了，便趕忙過去幫忙。就這樣，一個多小時過去了，雖然大家都汗流浹背，累得齜牙咧嘴，但我們終于把那塊花圃清理干凈了。
經(jīng)過這次大掃除，我悟出了一個道理：因為我們團結，所以我們?nèi)〉贸晒?。如果一個人能在生活、學習中善于團結同學，那么，就會有一個比較順心的環(huán)境，干什么事情都能得到大家的幫助，進而就會取得學習上的成功。然而如果一個人不團結別人，就會處處得不到別人的幫助，甚至與人矛盾重重，那么，在學習上也就很難取得進步和成功。
我與我的書篇十二
我不知不覺地步入了散文殿堂。我發(fā)現(xiàn)，這里有何等輝煌的空間，何等誘人的“演出，，舞臺!載有些陶醉了，為自己進入這個殿堂興奮不止!
說起來，我和散文有難解難分的緣份。我的工作經(jīng)歷不允許我有更多的時間在文學專業(yè)方面馳騁。但幸運的是我們的祖國是散文大國，是幾千年歷史形成的散文國度。在工作中，在生活中，俯首皆散文；隨時隨地要運用散文，隨時隨地又要聽人們以不同的語氣、手勢或感情講散文。散文就在身邊，散文就在工作中，就在生活中。我大半就是在這樣濃重的散文氛圍中，自覺不自覺地、明白不明白地養(yǎng)成或者叫做形成了學習散父、應用散文的積習。從某種意義上講，生活中，沒有散文就難以啟齒，沒有散文就難以生活：當然，沒有散文也難以立世，’難以頂天立地的做人。于是乎，我在散文王國里開始歪歪斜斜地學習走路，在適應時代潮流的拼搏中，不知走對了，還是走錯了；不知走急了，還是走隉了?？傊?，我一直頑強地在散文王國中走下來，一直走了幾十年。
我和散文的情結似乎在日記。至少從l957年讀書開始執(zhí)筆。屈指算來，已經(jīng)四十幾年，一萬五、六千天，累計文字在幾百萬字以上，也可謂洋洋大觀。那里大半就是我常年不懈地練筆場所。我所寫的散文也大半來自于日記。今天能記起來的百多篇發(fā)表的散文也多半在日記中首先展出，或者在日記中列出提綱、寫出腹稿。日記伴我走過人生的坎坎坷坷，伴我走過事業(yè)的迭宕起伏，伴我復習每天的喜怒哀樂。日記幾乎是我人生的紐帶，我與散文的紐帶。
記得，1960年6月份國家選調(diào)飛行員。我被選調(diào)到長春空軍予校不久，參加長春市新立城水庫建設。飛行學員們在水庫生龍活虎的勁頭，忘我般的奉獻，深深地留在我的記憶中，寫在日記里。一個偶然的機會，日記讓大隊長看到了。他高興之余，指令我以日記材料為主，寫個稿，投給《長春日報》。我照辦了。沒想到報紙全登了。當犬隊長拿著報紙給我看時，我心中有一種無以言表的喜悅，有一種說不清的自信和自豪。
就這樣，想寫了，想“蠢蠢欲動”了。恰巧，軍?？措娪啊兑盎鸫猴L斗古城》。這片子很令人感動。我悄悄地寫了一個影評。報紙居然也登了。就這樣，我半明白半糊涂地操起了筆。這大半就是我步入散文王國的開端，步入散文王國的愉快開端。
十年后，也就是1970年，我在愛輝縣生產(chǎn)指揮部工作。當時，這個縣畜牧業(yè)發(fā)展很快，經(jīng)驗積累頗多。畜牧業(yè)生產(chǎn)屬生產(chǎn)指揮部工作范圍，總結、推廣其經(jīng)驗顯的也很重要。于是乎，我寫了一篇關于養(yǎng)豬的調(diào)查報告，在《黑河日報》發(fā)表，占用了整整一個版面。這個材料又成為隨后黑河地區(qū)召開的全區(qū)畜牧業(yè)工作會議主要材料，做為愛輝縣的發(fā)言材料。
就這樣，在這篇文章發(fā)表前后，我堅持寫調(diào)查研究材料，寫隨筆，寫札記，寫日記；寫身邊的事情，寫自己的工作，寫工作范圍中的探討；工作和散文合一，散文同工作結合，不知不覺之中，我工作、生活已經(jīng)離不開散文。我依靠散文總結工作，總結人生，總結經(jīng)驗扣教訓；也運用散文提高認識，歸范思維方式，推動工作，聯(lián)絡感情?；叵肫饋恚诳偨Y中提高，在總結中拓寬視野，在總結中增強處理各種矛盾的能力更深刻、更扎實，也更持久，更充滿活力。我從一個普通的窮學生，能夠成長起來，在沒有任何政治資源，也沒有依靠任何政治資源的背景下，能夠在工作中做出些微貢獻，有相當原因得益于散文作用，得益于每天“三省吾身”。散文已經(jīng)成為我生活中的.一部分。隨著年令的增長，閱歷的豐富，工作范圍的拓寬，伴隨著工作，我又寫了不少游記。我身體強壯。每當公出，包括參加會議，我利用所有休息時間(包括早晨和晚間)，所有公務之外的時間，特別是等待登車或登機的時間，盡情地在當?shù)氐淖匀痪坝^或人文景觀間旅游。加上我在軍隊中有一些同學、同志、朋友，每每給我提供方便，甚至陪同我或派人陪同。這個條件，幫助我游歷的景點更多，時間更充分，內(nèi)容更充實。在這些旅游中，增長了見識和知識，開闊了視野，有無限感受和情感噴薄欲出。祖國山川的壯美，江河的秀麗本來就是散文筆下謳歌的主體，縱有千古絕唱也唱不絕，唱不盡，唱不休。祖國的大好河山又令人心曠神怡，心癡如醉，心潮澎湃，何以不動感情，何以不動筆!
這樣，伴隨著工作中的隨筆、札記、調(diào)查研究，我越來越多地抒發(fā)對祖國熱愛之情，對歷史熱愛之情，對人生的熱愛之情，到福建寫了10篇，到海南島寫了lo幾篇，到成都寫了10篇，到泰國寫了10篇，到前蘇聯(lián)，到大連和本溪，到西安、桂林、昆明，到北京、上海、深圳、廣州……我都留下了一些足跡。
這樣，匆匆忙忙之間，我在各種不大動腦筋的應酬中醞釀，在起早貪黑的時間里執(zhí)筆，不問收獲，但問耕耘般地埋頭于工作之中，埋頭于自我激勵與奮發(fā)之中，留下一些沒有規(guī)律，沒有特點的文字。但我從來沒有問過成功，沒有問過失敗，也從來沒有研究過風格之類，但心中釋然、踏實、平衡。有時候我想，那些墨跡都是我人生的足跡，都是我人生的濃縮再述，做個記錄吧!
這樣，我在散文的原野里，在散文的大道上．奔奔波波幾十年。如今被領進了巍峨的散文殿堂。我在發(fā)表的散文中選取22篇文章和一部分詩歌，編成了第一本集子《情滿天下》；我又在政論、雜談、隨筆的文章中，選取22篇，編成第二本集子《情融歲月》；我又在著筆回憶錄式的第三本書《情伴人生》。我至少要以tc三情，，為代表，向散文殿堂獻禮。
筆會在鶴北，我結識了一些文友。我向他們學習，同他們交流，談創(chuàng)作，談人生，談社會，談讀名著。這中間，我體會出有希望和力量，有鞭策和激勵；我也體會出我的壓力應當在奮發(fā)的時間里努力奮發(fā)，讓有價值的人生藝術性的再現(xiàn)，讓再現(xiàn)的人生熠熠生輝。
發(fā)言該結束了。我以記述一位文友的談心做結束語：
記文友一席話。
筆會會友摯情深。
．囑以名著補強身。
笑指狼毫洶涌處。
揚鞭攀登又一人。
二oo一年十月。
我與我的書篇十三
第一次見到婆婆是一個冬天。那時，我在教書。
清晰記得那天我穿一件綠色的防寒服，頭發(fā)高翹著，偏在左側。很流行的緊身健美褲，一雙黑色半高靴，很少有人穿的那種。一對藍色的小皮球，一半白色，一半藍色，在我的馬尾上輕輕蕩著。我的青春驕傲也張揚，如同我的性格。
保媒的是我的校長。我就像履行他交給我的教學任務，在董老師的陪同下，來這個農(nóng)家小院相親，當時的感覺很像滑稽劇中的小丑，我藏在心靈的大柱子里，偷偷唏噓著，說不清是一種什么感覺。
風，也像聞到什么味道，在樹枝上跳躍著，一會兒纏住我的發(fā)梢，一會兒纏住我心底那脆弱的一角，我知道自己即將走入一個千百年來女人都要走入的角色，不管是責任還是規(guī)則，我是逃脫不了的。當風再次挑逗我的時候，我的眼淚慢慢變得咸澀起來，風竟然被感動了，在那個普通的小院子的房頂上悲憤的怒號。
這是一個再普通不過的農(nóng)家小院。四間小房子比我家的還矮，我對房子一直是盲區(qū)，居家對我來說，只要整潔安靜溫馨足矣。面積對我沒有任何誘惑力。今天，擠居在城市的一角，淪為房奴，當我深刻體味到一個城市邊緣人的辛苦無奈時，我才知道自己的愚蠢和悲哀。當我再次揚起高傲的頭顱，無法面對自己的心靈時，我對自己說：收起你的盔甲，收起你的虛偽，腳踏實地的走每一步路吧。
這個院子唯一不同的是一個四合院。東屋西屋南屋北屋，當我踏入的第一步起，我就知道今生我與這個院子有割不斷的緣分了。那種被監(jiān)禁的感覺籠罩著我，讓我窒息。那棵梧桐樹長在北屋的西窗下，枝干在北風中張牙舞爪，似乎想抓住什么。我一直擔心被它抓住我的褲角，我再也邁不動四海之路，可冥冥中的注定是你我改變的了嗎？東屋門口一棵槐樹，白白的樹干，像我前世里的一條路，我只有沿著它走下去，至于出口，不是我的事情，也不是我說了算的事情?，F(xiàn)在回想起來，對這個院子的記憶，只有這兩棵樹，樹，是我生命足跡的唯一見證。
婆婆和公爹坐在炕上。第一眼看到婆婆，我想到自己的娘親，她的眼神給我這種感覺。我也認定她是我的婆婆，是我生命中最重要的人。我的直感很強，強大到見到親人時，我的血液會加速，會盲目的鉆進某個套子，某個我心甘情愿跳進的陷阱。
我的娘親是個高大的女人，在我的眼里她可以吞進一切苦難，可以用她寬大的翅膀遮擋來自四面八方的風雨。婆婆嬌小，一米五幾的個頭，瘦弱?？纳弦?，身邊兩個可愛的孩子，后來知道是大伯哥的孩子。女孩在給奶奶梳頭，調(diào)皮的在奶奶的頭上扎起幾個小辮子，婆婆溫柔的笑著。男孩在玩積木，很專注。土紅色的炕席上，一個茶盤，公爹悠閑地喝茶。公爹是個粗厚的漢子，看上去很冷漠，右臉角一個肉瘤，匆忙中，我只注意到這點。我的父親是個平和的男人，公爹給我的感覺，在我的記憶里非常陌生。
婆婆微笑著給我和董老師讓茶，女孩親切的來到我身邊，叫我姑姑。一聲姑姑，拉近了我和這個家的距離。之后，大伯嫂進來，還有姑婆，還有好多人，我沒有抬頭看，像一只走街串巷的猴子，我終于在女人的舞臺上閃亮登場。
依稀記得那間小屋子的墻上有男孩女孩用粉筆涂抹的痕跡。當我告訴校長那家太臟時，校長說，你不是莊戶孩子嗎？我最清醒的就是我是一個地地道道的莊戶孩子，所以，默許了自己的婚事。其實，我唯一看中那家的就是那個女人的眼神：忍隱。
談婚論嫁，對每一個女人也許很重要。對我來說，不過是梧桐樹上那片沒被風吹走的葉片，即使再堅強，葉片上的傷痕也累累的像走過一個世紀，剩下的只有孤單的葉脈，只有心了。
母親極力反對我的婚事，也許只有她知道我在自己和自己較勁。孩子的心思，娘知道；娘的心事，女兒會理解嗎？我在和整個季節(jié)較勁，和自己的生命較勁。當春天來臨時，葉片知道我的心事，那棵槐樹也知道我的心事，每一片葉子油光閃閃的，我要結婚了。
我鄙視物質(zhì)，就像我鄙視我自己。同學的爸爸贊成我找個公辦教師，有很多人為我介紹對象，在介紹的人群中，有軍官，合同工，這些對我一點不重要，重要的是把自己嫁了，完成這個過程，給母親一個交代，給自己的角色一個交代。
母親拗不過我，說總得為你翻蓋一下房子吧，老公答應翻蓋。我想買一臺洗衣機，中午去婆家吃飯時，婆婆說我村的河水清澈，全村的人都去那里洗衣服，洗衣機就是聾漢耳朵----擺設。婆婆的一句話，我的洗衣機泡湯了。我對老公說，想買一個席夢思床墊子，公爹插話了，你大嫂的弟弟結婚時的席夢思床墊子，因為不舒服，在墻邊立著呢。公爹的一句話，我的席夢思床墊子隨風跑了。我一直在想，他家娶個媳婦怎么這么簡單？記得我二哥結婚時，二嫂因為一條頭巾，糾結了半天。
不知是公爹開玩笑還是當真，他在我去他家吃飯時說，把家中的.大站櫥找木匠修理一下，給我結婚用。婆婆看看我，小聲說為我買新的，公爹瞪一眼，婆婆不說話了。公爹說這話時，老公出發(fā)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可沒有掉出來。
因為公爹這句話，我不再去婆家吃飯。學校沒有食堂，我一直懷疑我是找婆家還是找食堂。一個叔伯堂哥是我的同事，婆婆讓他傳話，為我買新的家具。我告訴堂哥，如果我母親陪送我這樣的大站櫥，我也給她扔到溝里，我的忍耐力終于爆發(fā)。我是個俗人，卻清高著。婆婆看懂了我，也看透了我。
最后，公爹說給我兩千元錢，什么事也不管。我自己買一輛鳳凰自行車三百五十元，買一款進口電子表一百二十元。剩下的一千五百元，去幾趟城里，我也不知道買什么，都說好事成雙，我買的東西是單件，記得一件羽絨服，一雙皮鞋。為老公買了最貴的皮鞋：五十二塊五毛錢。給公爹，婆婆每人一雙棉鞋，還有大姨婆的，這些是無償孝敬的。
母親說：寧穿娘家一身，不帶娘家一頭。我說，心上的東西不計論，還計較頭上的東西。母親驚愕的看著我。我自己為自己買一串粉紅的頭花，結婚那天，纏在頭上，緊緊地纏住自己的心。那串頭花，美麗的像一串梧桐花，在這個小院子的上空，嬌艷的盛開著。
結婚的日子也是個冬天。屋子還是那個小屋子，院子還是那個小院子。墻粉刷過，家具是我自己設計的組合櫥，小而精致。錄音機我自己用自己的工資買的，電視機，老公用自己的工資買的。
也許因為我在這個村子教學，也許因為這個村子的人喜歡我。結婚那天，滿街筒子是人。走下婚車時，我的視野里全是人影，晃得我睜不開眼，先自暈了。
是個周末。學生很多。一屋子全是學生的嬉笑聲。母親叮囑過，少分喜品，明天還要分盤子。我記不住這些，一會兒，兩箱子喜品被我一分而光。有的小學生把我的嫩手硬是抓去一塊肉，看熱鬧的多是小學的學生，他們知道我是教初中的老師，跟著起哄。滿眼是學生，滿眼是學生的影子，頭昏腦漲。
過后，我自家的大嫂說，看到你的婚床上赤裸裸的，竟沒有床墊子，就把你妹妹給你的花毛毯鋪上了，然后大嫂撇撇嘴說，怎么嫁這么個家庭，什么都沒有。我說什么都會有的。母親憂慮的看著我無心無肺的樣子，嘆口氣。
母親告訴我，結婚的第二天，你婆婆會讓你起床掏灰，就是“掏?！?。不知是婆婆忘記了還是婆婆不懂，我在等待中，沒有這一步程序，我竟慶幸婆婆是一個隨性的女人。幸福是一種感覺，婚姻也是一種感覺。不是掏來的。跟著感覺走吧。
在我懷孕的日子，一直是婆婆照顧我。我反應的厲害，吃什么也吐。婆婆為我做清淡的東西吃。每天的飯菜變著花樣，她知道我愛吃餃子，幾天就包一頓餃子。有時，我的衣服剛脫下，還沒來得及洗，下班回家，婆婆為我洗了。一到村子大集，為我買好多水果，說孕婦吃水果好。那時，我嗜睡，婆婆就說，睡吧，女人在睡眠中成長。
公爹脾氣不好，說話聲大，還兼帶粗話。他喜歡喝酒，吃飯時，我先為公爹燙好酒，再為他沏好茶，公爹煙酒糖茶俱好，老公也是。他家的男人是世界上最幸福的男人。只是他們一點沒有意識到，是他們的悲哀，還是我和婆婆的悲哀？當公爹無意識的指責我時，婆婆要我不要介意，我會介意嗎？公爹是一個直爽的人，當一個公爹無意識指責時，是因為他把你當作了自己的女兒，在閑談中，發(fā)泄自己的做人見解。這點，我懂。從婆婆的身上，我學會了寬容。
生女兒的時候是個炎熱的夏天。我一直上課。那段時間，大伯哥家收拾房子，婆婆還要照顧兩個孩子。幾天的假痛，我一直忍著。那天晚飯后，我開始陣痛，大伯哥和老公堅持要我去醫(yī)院，婆婆堅持要我在家生，說是有自家人在場，便于照顧。我痛得沒有任何主張。大嫂讓我在炕下走動，我在炕上滾動，無法堅持。老公喊來接生婆，一個七十多歲的老人，身體很健朗。二十多年前，老公就是她接生的。
接生婆來的時候，是傍晚六點多。她很輕松的試試我的脈搏，說早呢，得亮天的時候生。我算了算，疼得更加厲害，繼續(xù)在炕上翻滾，我想到自己的娘親，一邊咬緊牙，一邊難受地滾動。
劇痛。婆婆握緊我的手，老公在我身邊。我在心里吶喊，下輩子我不再做女人，做女人太痛苦了，剝掉我的無數(shù)層皮。可是我要求自己堅強，像我的母親。母親在生我的時候，是孤單的，也是痛苦的?，F(xiàn)在我的痛苦就是償還母親，是應該的。在我選擇這個院子時，我是有準備的，準備忍受痛苦。
這時，婆婆為我做好蛋湯，讓我吃點，有勁生孩子，我一點吃不下。我看到接生婆拿出她古老的接生器具，我驚嘆自己在這個環(huán)境里生孩子，我的浪漫我的任性，在生命面前，一樣是手足無措。
婆婆說，不能見生人，否則生的更慢。大嫂和婆婆，還有老公陪著我。在劇烈的陣痛中，我睡眼朦朧。醒來時，還是痛。我的手腳麻木，孩子要出生。接生婆用酒精消毒，我的雙手勾住老公的脖子，人像死去一般。
在接生婆嚴厲的叫聲中，我張開有點睡意的眼睛。我不知道自己是否還活著。接生婆告訴我要用足勁，孩子的頭擠住了。我必須蹲著生。我的兩手繼續(xù)勾住老公的脖子，兩只胳膊肘倚在大嫂和婆婆的身上。不痛的時候，我的手就松松，擔心弄痛老公的脖子，在我摁倒婆婆時，我多想鄰家的二嫂過來，因為我知道她身體好，我擔心婆婆的身體，被我求生的力量，不知摁倒多少次。我雖然在生命的搏斗中，但我依然提醒自己，善待別人。
女兒亮麗的哭聲在這個世界上高唱時，我像一個勝利者，打敗了我的虛榮，打敗了我所有的虛無。生命竟是如此高傲，像朵朵綻放的槐花，馨香著。
婆婆說，女兒像我。眼睛像一個小月亮。
女兒的眼睛一直睜著，看著這個陌生的世界。母親說像我下生時一樣，也是個淘氣的孩子。
做月子的日子，婆婆精心的照顧我。孩子的尿布還有我的臟衣服都是她洗的。每天為我做小米干飯，夾帶著各種各樣的青菜。我的月子做的有聲有色。我被婆婆養(yǎng)得胖胖的。一個月子下來，我出門看太陽都暈，眼睛也胖了。
女兒的小衣服都是婆婆做。棉衣都是三套，從沒有穿過過大或過小的衣服，從沒有穿過尿濕的棉衣。我的孩子是幸福的，有一個這樣的好奶奶。
婆婆喂孩子也細心，孩子的事，幾乎婆婆包了。
四年后，我生兒子，在人民醫(yī)院。痛苦是一樣的。只是沒有婆婆在身邊，但她的力量一直鼓舞著我，我一直堅強。
依然是婆婆照顧我，照顧得更好。我感恩婆婆對我的一切好處。在我忍受婚姻的誤解和困惑時，我對自己說的最多的一句話是：想想婆婆，那個母親不希望兒女幸福。為婆婆活一次。
每次回家，婆婆會和我說很多心里話，比和女兒說的還多。這是我唯一成功的一點。在我喊她娘親時，我的感覺和自己的親娘一樣。我從沒有和婆婆紅過一次臉，也沒有指責過婆婆一次，如果我的一生是失敗的，遇到婆婆是我最真實的。婆媳不是個傳說，是種緣分，是命中注定的過往。
我最幸福的是，我有兩個娘。她們對我一樣的親，一樣的真。
我與我的書篇十四
有一種職業(yè)最美麗那就是教師有一道風景最雋永，那就是師魂：有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一天空下我們用愛播撒著希望。
初中的生活是艱難的是緊張的在初中的生活中我很高興遇見了您我敬愛的英語老師記得有一次見面時我很安靜那時我軍訓穿褲子時由于太胖我提著褲子跑出讓老師幫我弄一下我當時的心情很焦急但您卻走過來在我的身旁輕聲說道沒事不用著急一會就好了那一瞬間您就好似冰冷的冬天中燃起的太陽照亮了我冰冷的臉頰。
上英語晚自習時要過關背英語的知識點，當時我很緊張緊張到手冰冷您用您那溫暖的雙手撫摸著我的頭讓我有了勇氣不再緊張每次成績不好時您不像之前老師那樣去吵我您只會說：這次是為什么沒有考好呢？是因為題目太難了嗎我還清楚的記得聽寫時您在我的本子上寫的那段話老師您總是無微不至的關心我就像我的父母一樣雖然有時會批評我但依舊關心著我。
在這艱辛的三年里是您隨著我們走得過了人生最艱辛的時刻在成長的道路上總能為我們提燈感謝您放棄了自己與孩子相處的時間一直陪伴我成長。
我很喜歡您即使您吵我但是我都明白您的苦心老師您總能把自己的生活經(jīng)驗告訴我們讓我們少走彎路人生漫漫我很高興能遇見您。
我與我的書篇十五
做我的'守護神。
夜晚，
在路燈的光照下，
“分身術”是你的最高本領。
好多的身影陪伴著我，
正午，
在太陽的照耀下，
“隱身術”是你有一特技。
無影的你藏在了我的腳底，
讓你和我融為一體。
下午，
你就顯出了“變身術”。
長長的影子隨在我的身邊，
讓我感到身邊時時是朋友。
你是這樣的變幻莫測，
我為有一個這樣的朋友而自豪。
山西太原古交市古交市一小六年級:冰島撈。
我與我的書篇十六
在睡夢中的我，不知不覺的穿越到前，夢見我正在與3位大自然使者談話：
（我來到花圃）。
“小草小草，你們覺得。
“我覺得很幸福，大家都覺得很幸福。人類愛護我們，保護我們，從來不踩我們，弄疼我們，連陌生人都給我們澆水，施肥呢！對我們好極了，我無時無刻都感覺到幸福，我們都非常幸福！”
（我來到森林）。
“小動物們，你們覺得幸福嗎？呆在這里好不好?。俊?BR> “幸福幸福，那里覺得不幸福呀！人類很少來捕獵，就算來了，也只是因為生態(tài)不平衡，繁殖過多?，F(xiàn)在的森林，繁殖不多了，生態(tài)平衡了，食物鏈不傾斜了，我們呆在森林的哪兒都幸福！”
（我來到小溪邊）。
“小溪小溪，你覺得幸福嗎？呆在這里好不好?。俊?BR> 過了幾天，我又做了一個夢，而這個夢讓我揭穿了人類無恥的面紗，在夢中，我穿越到20年后，我與大自然又對了一番話：
（我又來到花圃里）。
“小草，你們幸福嗎？你們還喜不喜歡呆在這里？”
沒想到，它們竟不約而同的說：“不喜歡??！”
我與我的書篇十七
我的數(shù)學老師，高高的個子，一口潔白的牙齒，還有一雙會說話的眼睛。在我的眼里老師具有雙重性格，有時活潑得像跳跳糖一樣，有時嚴厲得像鐵面無私的包公一樣。
活潑的跳跳糖。
記得有一次學校組織我們?nèi)バ瞧诎宿r(nóng)場游玩，一路上老師像個小孩子似的，一會兒向這兒看看，一會兒向那兒望望，簡直萌的不要不要的。這時大家都拿出了自己早已準備好的零食分享給老師和同學，我也不例外，我拿出來了薯片遞給老師，這可把老師高興壞了，趕緊走過來說：“好，好，好，這個可是我的最愛，必須來點的！”這時，和我同桌的同學也問老師要不要來點水果？老師又說：“行，行，這也是我的最愛，必須來點兒呀！”我和同學都被老師逗得哈哈大笑。
鐵面無私的包公。
老師嚴厲起來，我們就是再有膽子也連大氣都不敢出。因為這個時候的老師簡直就是包公轉(zhuǎn)世，絲毫不留情面。不過這種情況只有在我們犯錯誤時老師才會如此嚴厲，毫不留情的懲罰我們，并要求我們及時改正；當我們用心做好每件事時，老師也會對我們大加贊賞，做到獎罰分明，讓我們幼小的心靈得到了安慰；當我們遇到問題時，老師會認真、耐心的解答，直到我們學會了為止。
這就是我的老師，有時活潑有時嚴厲。既是我的老師，也是我的朋友。
我與我的書篇一
父母眼中的我是不斷成長的，是不斷變化的。
記得四歲那年，我的會唱歌的洋娃娃壞了，便想到父親對我說的一句話——玩具壞了，就要修。于是便找到了爸爸的工具箱，把洋娃娃開始津津有味地修了起來。誰知道，玩具沒修好，竟把玩具拆壞了。媽媽看了看，無可奈何地聳聳肩，說：“你真是個又搗亂又搞怪的‘小魔鬼’?！?BR> 又到了七八歲那幾年的一天，我在家里看電視，突然，媽媽跟我說：“寶貝，媽媽爸爸要出去辦一下事情，你能不能幫媽媽擦一下餐桌啊?”我點點頭，媽媽便“咔嚓”一聲，把我鎖在家里了。我趕找了一個盆子，將里面裝滿了水，再找到媽媽平時擦桌子的抹布，便開始擦桌子了。我將桌子擦得一干二凈，像透明的一樣。爸爸回到家，看到了，連忙夸我是“家務小能手”。
到今年，我已經(jīng)十一歲了，但我現(xiàn)在又變了，變成一個“小書蟲”了，常常忘記了吃飯、睡覺.....
在媽媽和爸爸眼中，我是一個搗亂、勤勞又愛看書的小女孩。
父母眼中的我500字初一作文。
我與我的書篇二
老師、父母、同學眼中的我是不一樣的，因為我是一個多變的，獨一無二的女孩。
在父母眼中的我，是一個調(diào)皮搗蛋的女孩。有一次暑假，我的暑假作業(yè)做完了，閑得無聊，就去找妹妹玩?！懊妹?，我們來玩迷你版勇者大闖關吧?！泵妹脻M口答應。于是我們拿家里的梯子、凳子、枕頭做成過關障礙。我第一個闖關，妹妹第二個闖關。我來到第一關：“崎嶇山路”，我爬到沙發(fā)上，面向墻壁，小心翼翼地走著。第二關：“蹦床跳跳跳”，我在沙發(fā)上跳來跳去，結果聽見“刺啦!”，沙發(fā)裂了一個口子，我叫道：“哦不!這下悲劇了!”這聲尖叫把爺爺吵醒了，后來，爺爺告訴爸爸，爸爸狠狠地罵了我一頓，說我和妹妹是個搗蛋鬼。
在老師眼中的我是一個乖巧聽話的女孩。有一次我打掃衛(wèi)生，勞動委員要求我們再掃一次。我立刻反駁：“憑什么我們要再掃一次?”其他人也不服氣，聶源說：“就是，我們已經(jīng)掃了一遍……”正好老師來到教室說：“算了!再掃一次就再掃一次吧，這沒什么的?！蔽倚南耄杭热焕蠋煻及l(fā)話了，那就再掃一次吧。哼，我心里不服氣，可嘴上說：“好吧，再掃一次?！庇谑钦J真地打掃衛(wèi)生。
在同學眼中的我，是一個品學兼優(yōu)的女孩。每一次的考試前后，我都要認真復習，所以我的成績在班上一直名列前茅，是一個好學生，成績十分穩(wěn)定。期末兩科都是95分以上，曾經(jīng)有同學問我：“你成績那么好呀，能不能給我傳授點經(jīng)驗吧?”我說：“唉，我也沒有什么經(jīng)，你好好復習就可以了。”他聽了不解地看著我，還說我也很認真復習呀，可就是考不出好成績呢!唉，學習還需要上課時每分每秒都要認真聽講的啊!
別人眼中都有一個不一樣的我!我就是這么一個與眾不同的女孩。
父母眼中的我的范文3。
我是一個怎樣的孩子?別急今天，讓別人來介紹一下我吧!
在媽媽眼中，我很自覺。我每次都會以最快的時間寫完作業(yè)，包括放假，中間除了上廁所，幾乎不會中斷。晚上睡覺也準時，從不拖延。每當有客人來訪時，媽媽就說：“這丫頭最大的優(yōu)點啊，也就是個自覺，不要人盯著。”
在同桌眼中，我是個“小呆子”。不過我不傻，我很聰明，因為我經(jīng)常發(fā)呆，所以別人就叫我“呆子”了。我同時有個小“強迫癥”——每次下課都要上廁所，我站著站著就發(fā)呆了，她回來時我就呆成了木頭，有一次，她找不到我，以為我是根柱子，往我身上一靠，我一下子反應過來，把她推開，她一下子嚇了個半死，后來，她就管我叫“呆子”了。
在老師眼中，我比較內(nèi)向，我其實學的知識都會，可是不敢舉手，又生怕回答錯，因此在老師眼中，我成了個內(nèi)向的孩子。
在我的小烏龜肥肥眼中，我是很有責任心的小主人。我經(jīng)常給它換水，喂食。它非常喜歡我呢!
這樣的我，你覺得怎么樣，來說說你眼中的我吧!
我與我的書篇三
楊霄楊老師是我們一、一班主任，也是我班的語文老師。楊老師個子高高的，身材勻稱，說話時，圓圓的娃娃臉上總帶著笑，讓人感覺好親切。
楊老師有次穿了一件帶有兩只小熊腦袋圖案的上衣，我感覺很有趣，也很喜歡。楊老師上課時很靈活，看同學們有些聽課聽累時，會講幾個故事，讓同學放松一下，楊老師為了全班同學的學習生活，好幾次都是帶病上課，我想說老師您辛苦了。
媽媽有好幾次都接我很晚，楊老師總是在給媽媽打過電話之后，一邊安慰我不要著急，一邊陪我等媽媽來接我，哪次是從5：00等到晚上7：00呀，7：00到了，媽媽來了，我都有些埋怨媽媽來晚了，但是楊老師還是笑瞇瞇的，還讓我路上注意安全。
每到天氣轉(zhuǎn)涼時，楊老師總是把同學要注意的吃飯、穿衣等一些事情，早早的發(fā)到每個家長的手機上，讓人心里感覺暖暖的。
教師節(jié)來到時，我送給楊老師一只我親手做的手工——綠色的小青蛙，楊老師看后，笑了，我也很高興。還有一次，下課玩時我被高年級的一個同學撞到了鼻子，流了好多血，楊老師知道后，一邊幫我清洗，一邊幫我止血；我分明看到老師很擔心，很著急，又很關心我。謝謝您楊老師。
真希望我們班的調(diào)皮搗蛋的同學都能聽老師的話，經(jīng)常完不成作業(yè)的同學，能按時完成作業(yè)，這樣能讓楊老師少操心，少生病。謝謝！
楊老師一年來對我的關心和照顧，我們班有這樣的好老師我很高興。
我與我的書篇四
有人說：“老師是辛勤的園丁”。還有人說：“老師是我們第二個父母。我認為這些比喻用在老師身上是當之無愧的。的確，老師對我們的照顧是無微不至的，在我的'身邊就有這樣的例子。
比如我們五（3）班的符老師，她對我的學習非常關心，只要我有一次不交作業(yè)，她都會仔細給我講解，直到我弄懂為止。
還有平老師，他對我的學習抓得很緊，怕我松懈，只要我有一次不交作業(yè)，他都會立即叫我補上。
當然，還有對我最關心最疼愛的蔡老師，她對我就像對待自己的孩子一般，每件事都關心得體貼入微，像我的母親一樣。
記得有一次，冬天特別冷，我就感冒了。早上一起來就流鼻涕，怎么也擦不完，總是擦了又流。我一看快遲到了，就用紙巾塞住來上課了。前幾節(jié)課還好，不怎么流，可第三節(jié)課是蔡老師的，不知怎么的，鼻涕又流了起來，還打噴嚏，眼淚也流了下來。蔡老師看到了，就親切的問：“怎么了？”我說：沒事……只是有點感冒，沒事。
下課后，老師又問：“你要不要緊??？要打電話給你家長嗎？”我說：我沒事，請你幫我買點藥就行了。
到了下午，老師把藥給了我，我說：“多少錢啊？老師。”老師說：“不用給錢了！你把藥去吃了吧！”我非常感動。
教師節(jié)要到了，我想對你們說：謝謝！
我與我的書篇五
時光小鹿飛快地奔跑著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的小學生啦！
還記得第一次見她的模樣：個子不高，頭發(fā)微微地卷著，眼睛像黑寶石一樣明亮，端坐在講桌前，微笑地望著我問道：“你叫什么名字呀？”
“李梓伊”我害羞地答道，“名字真好聽！”她又問道，“你知道爸爸媽媽的電話號碼是多少嗎？”我快速地報出了爸爸媽媽的電話號碼。她摸著我的頭夸我“寶貝真棒！”我不好意思地低下頭嘿嘿地笑著，心里別提有多美了。
你們知道這位和藹可親的人是誰嗎？她就是我的啟蒙老師張老師。
我很喜歡聽張老師講課，雖然偶爾我也會情不自禁做點兒小動作，但是她的每一句話都能深入腦海，每一堂課都能幫我打開知識的大門，讓我一天天進步，一天天懂事。
溫和的張老師對同學們的要求可算嚴格了。每當有同學不認真聽講，坐姿不端正，作業(yè)完成得不好，張老師就會嚴厲地批評他們，教育他們，直到他們改正為止，雖然心里有不愉快，但我們知道，這都是為了我們好。
因為我平時寫字的速度很慢，每到期末考試，張老師擔心我做不完試卷，考試前一天總會對我千叮嚀萬囑咐，這還不算，考試當天她還要我的監(jiān)考老師隨時提醒我“注意速度”，直到我順利交卷她才放下心來。現(xiàn)在每每想起張老師對我們的愛，如母愛一般細膩，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜！
明天就是一年一度的教師節(jié)了，在這里我要祝愿我的老師天天開心，也想大聲地說一聲“我愛您老師！”
我與我的書篇六
在我的眼里老師是慈愛的，是像保護我們的爸爸媽媽一樣的?！半S風潛入夜，潤物細無聲?！崩蠋熅拖裨娚险f的一樣，每天為我們辛苦著，讓我們在不知不覺中學到知識。在我四年級的時候我們班來了一位新的班主任，這位老師是一名數(shù)學老師，她是蔡老師。
從一年級開始我的數(shù)學不是很好，是蔡老師告訴我：“要用心去對待每一道題才能把這道題給弄懂?！庇涀×瞬汤蠋煹脑挘笪业某煽冇辛撕艽蟮奶岣?。記得在一次課堂上老師上了25分鐘的課，剩下的時間留給我們寫作業(yè)。在寫作業(yè)的時候我碰到了一只“攔路虎”。我用了所有記憶去想可還是想不到，不敢交頭探耳問同學，于是我急了。這時蔡老師從我身邊走，看到我的'樣子就用她溫柔的手去撫摸著我的頭說：”櫟穎，遇到‘攔路虎’了！老師看一下哦，原來是這道題呀！老師教你方法吧！“我毫不猶豫的點了頭?？粗蠋熚夷芨惺艿嚼蠋熎匠槲覀円欢ㄋ缓糜X。當老師把方法講完后，我按照老是說的方法解決掉了’’攔路虎’’，讓它在我眼前消失。
今年我上了五年級，在一次活動中，我和蔡老師組成了一個組合。這個活動是智力比賽，由于我把一道題答錯的原因，我們組失敗了，導致我們第一關輸。我很失落，不想玩了。是蔡老師鼓起我的我的勇氣，讓我重新站上比賽場，跟其他同學一決勝負，一直通到第三關，在第三關的緊要關頭，我突然之間答不上來，蔡老師又不停地鼓勵我，我終于通過了第三關，獲得全年級師生組比賽冠軍。我愛我的老師，我希望在六年級還是蔡老師教。
我與我的書篇七
今天我來到時間電話機前面，準備和已去世的曾曾祖母對話。
可我把“未來鍵”當成了“過去鍵”，就這樣開始了對話：“喂，曾曾祖母好！”我甜蜜地叫道。我真想知道爸爸以前有多調(diào)皮。誰知，電話另一頭的人卻說：“我才31歲，怎么變成曾曾祖母啦！”我大吃一驚：“那你是誰呀？”“我叫許梓婷?！薄罢媲桑乙步性S梓婷！”我興奮地說道?！艾F(xiàn)在是20xx年，我就是20年后的你呀！”“原來如此！”我一邊說一邊摸著想象的.胡子。“我現(xiàn)在是一名金融專家，我買的股票已經(jīng)一漲再漲，紅得像太陽一樣！”她越說越自豪，“我已經(jīng)賺了幾千億，正準備建一個公司呢！”“是嗎？你真是我的偶像！你太厲害了！我真佩服你！我太愛你了?。。。 薄鞍ァ痹捯粑绰?，我就聽見“叮叮叮叮叮”的聲音，我立刻急切地問：“這是什么聲音啊？”她快速地說：“哎呀，我該去開會了。糟糕，快遲到了。這個會議很重要的，不和你談了，拜拜，”“嘟……嘟……嘟”我美滋滋地掛掉電話了。
從那次通話以后，我每天趴在課桌上異想天開、奇思妙想，老師講的課我一個字都沒聽進去，分數(shù)也從90降到了60。我每天都在想：反正我以后是金融專家，不去上學，不聽課都無所謂，未來是不會改變的。
很快，3個星期過去了，我又打電話給未來的我：“喂，公司建好了嗎？”“嗚嗚嗚嗚……都怪你，都怪你！”電話里傳來她凄慘的哭聲?！霸趺戳耍俊蔽矣H切地問道?！澳氵€好意思說，我的股票早已一落千丈，像草原上的小草那么綠了！現(xiàn)在不但公司沒建成，還給人家當奴隸！我問你，為什么不好好學習，為什么？！現(xiàn)在我腰酸背痛，還沒錢去按摩。一個月工資才50元！”她氣急敗壞地說。我先是一愣，隨后又問道：“為什么會這樣？”“誰叫你整天不學無術、異想天開、奇思妙想??！害得我名落孫山！”她似乎更氣了。
掛下電話后，我一直疑惑不解。過了許久，我想明白了：我的未來和我的關系非常密切，我若不好好學習，我的未來的日子也不會好過。
我與我的書篇八
趙老師，是我在校外補習英語時認識的老師，她是我們蘇州市某四星級高中的英語老師，蘇州市首批特級教師。
趙老師退休后，應她的同事的要求，為他們的.子女輔導英語。我媽媽通過朋友關系，讓我也進了她的“補習班”，從此，趙老師和我也成了師生關系。
趙老師的教學風格十分獨特。比如剛教語法知識時，句子中有“動詞”，“助動詞”和“be動詞”。趙老師就讓我們這樣記：動詞是“老板”，助動詞是“秘書”，be動詞則是“工人”?！袄习濉辈荒芎汀肮と恕蓖瑫r在一句句子里，否則他們要“打架”；如果一句話里既沒有“老板”，也沒有“工人”，那就要“進小偷”了。我們很快就掌握了這些動詞的用法。我上趙老師的課總覺得好像學走路時被大人攙了一把，摔跤也少了，走路也快了。
趙老師是個慈祥的奶奶，有的時候卻嚴格得嚇人。我當時在讀三年級，而其他補習的都是四、五年級的。由于我晚去了幾個月，他們音標都快學完了，好多單詞我都不會拼寫。我只得回家每天開“夜班”，第二次去上課時，首先默寫單詞，我沒有全對，但也默出來了一大半，趙老師說，很好，要再接再厲??！有了趙老師的鼓勵，我更勤奮了，一有疑惑問題，就去請教她，她總不厭其煩給我解答。但有一次做聽力，八道題我錯了五道，趙老師聲色俱厲狠狠地批評了我一頓。我低著頭站在趙老師前，卻一點也不恨趙老師，我知道這是我不努力的結果，趙老師是在鞭策我，不讓我拉下來。
我與我的書篇九
老師，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師，像園丁一樣，澆灌著我們。我是英才小學五（8）班的王樂怡。我的語文老師符老師有一種與眾不同，我很喜歡我這位老師。
記得有一次，老師叫我們買《十萬個為什么》，我沒有帶錢，去跟符老師說，本以為會被罵，但讓我想不到的是符老師親切的對我說：“沒關系，老師送你一本。”我頓時，有總用語言表達不出的感激。我拿書回來，翻開一看，第一頁里寫著一行字，我看了看，是符老師寫的，寫的是：“樂怡，我送你這本書，希望你學習越來越好?！币豢吹竭@個，我學習的精神一下子就打起了精神，怎么學都不累。
“樂怡，你也去?！狈蠋熣f。
一次作文課，我在作文里寫上了這件事情，符老師知道后連連道歉。我想：每個人都會犯錯，大人也會犯小孩也會犯，符老師也一樣。但聽到老師連連道歉，我的眼眶里有幾滴淚水流下來，我也不知道為什么感覺心里的委屈一下煙消云散了。
我的心情馬上從陰天轉(zhuǎn)到晴天，我以就迅速的速度辦完事，而且很順利。
符老師是刀子嘴豆腐心，這一切一切都是為了我好，我一定永遠記得這個刀子嘴豆腐心的符老師。
我與我的書篇十
小學三年級時，我曾獨自一人偷偷騎白行車去徐家匯，可見當時我的車技就已很不錯了。
可是，直到現(xiàn)在，我卻一直沒能騎自行車上學。原因只有一個，爸爸媽媽怕我有危險二于是，這幾年來，我只能坐在我的“專座”——爸爸的“老坦克”的書包架上上學。
日子一天天過去，我也一天天長大，騎車上學的愿望自然一天比一天迫切起來。我想，爸爸總不能一輩子不讓我騎車吧?？晌覜]敢對爸爸說，因為爸爸不太好說話，于是，每天早上，一想到這個問題，就高興不起來，只能慢吞吞地像往常一樣坐上我的“專座”，望著爸爸的背影。唉，爸爸老了，頭發(fā)白了，背也有點兒駝。
“爸爸，您還騎得動嗎？”我問。
“騎得動?！卑职肿孕诺卣f，“坐好沒有？”
“好了?！蔽艺f。
“我數(shù)到三，你用力蹬一下地。”于是，我和爸爸一起數(shù)“一！”“二！”“三！”然后腳用力一蹬。經(jīng)過這一蹬，車便像離弦之箭躥了出去，只是爸爸的140多斤加上我的120多斤壓得車子“吱呀”“吱呀”艱難地向前挪。
“簡直是在爬！”我滿肚子的不樂意，以至于在亮紅燈時也沒跳下車，被爸爸訓斥了一頓。我把不樂意吞進肚里，快爆炸了。
石晉舁從后面躥了上來：“周歡好！周歡爸爸好！”自然，“好”這個余音幾乎聽不見，因為他騎得太快了，不知是挑釁還是賣弄。
“dontshowoff!”（別賣帥）我心中憤憤地罵——盡管心中充滿羨慕。
沉默了一會兒，我鼓起勇氣，好像很輕描淡寫地問爸爸：“什么時候我可以騎車上學？”
“不可以的！”爸爸的怒吼把我的話打斷，我感到渾身起了一陣雞皮疙瘩。
“像石晉異那樣瘋騎，哪一天不被撞著才怪呢！”
“我又不會像他那樣騎，”我心中充滿委屈，“我保證！”
“到時候就講不準了！”
“求求你啦??”話音中已明顯帶有哭腔。
“不要求！說不給你騎就不給你騎！”爸爸堅決地說。他的堅決使我想到了“固執(zhí)”這個詞。
晚上回家吃飯，我說：“爸爸，我回家走的那條路不安全，有流氓。”
“那別理他們?！卑职值恼Z氣很冷淡。
“他們搶鈔票??”我又說。
“搶掉多少？”媽媽緊張地問。
“沒搶掉，我跑掉了。”
于是，媽媽把頭轉(zhuǎn)向爸爸：“我看還是讓他騎車吧，安全點兒?！?BR> “什么！”爸爸的眼珠子瞪得要掉下來。
我自然明白發(fā)生了什么事，忙上前“撬邊”。由于2比1，加上我軟纏硬泡的功夫，爸爸終于點頭說：“你先試試吧?！蔽耶斎恢馈霸囋嚒钡暮x，高興得簡直要發(fā)狂。
第二天，我大模大樣地騎著自行車上學了，很有點兒苦盡甘來的味道。
可是好景不長，只過了一個月，我就被一輛從路邊突然發(fā)動的卡車撞倒在地上——這雖然不是我的錯，但后果卻要我來承擔：我右手骨折，車也報廢了。
我躺在醫(yī)院。
我與我的書篇十一
我們的班級就等于我們的家，在這個“家”里，我們必須團結、互相幫助、互相愛護,不能只為自己的利益著想。
寫到這里,我感到很高興,因為我的六（2）班是團結的。
例如每次學校舉行大掃除，同學們都積極地打掃。有一次，我、一些同學和葉老師來到了學校后面的那塊花圃里。老師先讓一些同學把圍攔里面的垃圾掃走，然后又讓余下的同學把墻上和圍攔上的污跡清理掉。在老師的帶領下，我們干了起來。
同學們有的三五成群，有的自己一人就挑起重擔。那時正好是冬天，可是我們好像沒注意到這些似的，仍然同心協(xié)力，干得熱火朝天。中途，有的同學遇到了困難，別的同學看見了，便趕忙過去幫忙。就這樣，一個多小時過去了，雖然大家都汗流浹背，累得齜牙咧嘴，但我們終于把那塊花圃清理干凈了。
經(jīng)過這次大掃除，我悟出了一個道理：因為我們團結，所以我們?nèi)〉贸晒?。如果一個人能在生活、學習中善于團結同學，那么，就會有一個比較順心的環(huán)境，干什么事情都能得到大家的幫助，進而就會取得學習上的成功。然而如果一個人不團結別人，就會處處得不到別人的幫助，甚至與人矛盾重重，那么，在學習上也就很難取得進步和成功。
我與我的書篇十二
我不知不覺地步入了散文殿堂。我發(fā)現(xiàn)，這里有何等輝煌的空間，何等誘人的“演出，，舞臺!載有些陶醉了，為自己進入這個殿堂興奮不止!
說起來，我和散文有難解難分的緣份。我的工作經(jīng)歷不允許我有更多的時間在文學專業(yè)方面馳騁。但幸運的是我們的祖國是散文大國，是幾千年歷史形成的散文國度。在工作中，在生活中，俯首皆散文；隨時隨地要運用散文，隨時隨地又要聽人們以不同的語氣、手勢或感情講散文。散文就在身邊，散文就在工作中，就在生活中。我大半就是在這樣濃重的散文氛圍中，自覺不自覺地、明白不明白地養(yǎng)成或者叫做形成了學習散父、應用散文的積習。從某種意義上講，生活中，沒有散文就難以啟齒，沒有散文就難以生活：當然，沒有散文也難以立世，’難以頂天立地的做人。于是乎，我在散文王國里開始歪歪斜斜地學習走路，在適應時代潮流的拼搏中，不知走對了，還是走錯了；不知走急了，還是走隉了?？傊?，我一直頑強地在散文王國中走下來，一直走了幾十年。
我和散文的情結似乎在日記。至少從l957年讀書開始執(zhí)筆。屈指算來，已經(jīng)四十幾年，一萬五、六千天，累計文字在幾百萬字以上，也可謂洋洋大觀。那里大半就是我常年不懈地練筆場所。我所寫的散文也大半來自于日記。今天能記起來的百多篇發(fā)表的散文也多半在日記中首先展出，或者在日記中列出提綱、寫出腹稿。日記伴我走過人生的坎坎坷坷，伴我走過事業(yè)的迭宕起伏，伴我復習每天的喜怒哀樂。日記幾乎是我人生的紐帶，我與散文的紐帶。
記得，1960年6月份國家選調(diào)飛行員。我被選調(diào)到長春空軍予校不久，參加長春市新立城水庫建設。飛行學員們在水庫生龍活虎的勁頭，忘我般的奉獻，深深地留在我的記憶中，寫在日記里。一個偶然的機會，日記讓大隊長看到了。他高興之余，指令我以日記材料為主，寫個稿，投給《長春日報》。我照辦了。沒想到報紙全登了。當犬隊長拿著報紙給我看時，我心中有一種無以言表的喜悅，有一種說不清的自信和自豪。
就這樣，想寫了，想“蠢蠢欲動”了。恰巧，軍?？措娪啊兑盎鸫猴L斗古城》。這片子很令人感動。我悄悄地寫了一個影評。報紙居然也登了。就這樣，我半明白半糊涂地操起了筆。這大半就是我步入散文王國的開端，步入散文王國的愉快開端。
十年后，也就是1970年，我在愛輝縣生產(chǎn)指揮部工作。當時，這個縣畜牧業(yè)發(fā)展很快，經(jīng)驗積累頗多。畜牧業(yè)生產(chǎn)屬生產(chǎn)指揮部工作范圍，總結、推廣其經(jīng)驗顯的也很重要。于是乎，我寫了一篇關于養(yǎng)豬的調(diào)查報告，在《黑河日報》發(fā)表，占用了整整一個版面。這個材料又成為隨后黑河地區(qū)召開的全區(qū)畜牧業(yè)工作會議主要材料，做為愛輝縣的發(fā)言材料。
就這樣，在這篇文章發(fā)表前后，我堅持寫調(diào)查研究材料，寫隨筆，寫札記，寫日記；寫身邊的事情，寫自己的工作，寫工作范圍中的探討；工作和散文合一，散文同工作結合，不知不覺之中，我工作、生活已經(jīng)離不開散文。我依靠散文總結工作，總結人生，總結經(jīng)驗扣教訓；也運用散文提高認識，歸范思維方式，推動工作，聯(lián)絡感情?；叵肫饋恚诳偨Y中提高，在總結中拓寬視野，在總結中增強處理各種矛盾的能力更深刻、更扎實，也更持久，更充滿活力。我從一個普通的窮學生，能夠成長起來，在沒有任何政治資源，也沒有依靠任何政治資源的背景下，能夠在工作中做出些微貢獻，有相當原因得益于散文作用，得益于每天“三省吾身”。散文已經(jīng)成為我生活中的.一部分。隨著年令的增長，閱歷的豐富，工作范圍的拓寬，伴隨著工作，我又寫了不少游記。我身體強壯。每當公出，包括參加會議，我利用所有休息時間(包括早晨和晚間)，所有公務之外的時間，特別是等待登車或登機的時間，盡情地在當?shù)氐淖匀痪坝^或人文景觀間旅游。加上我在軍隊中有一些同學、同志、朋友，每每給我提供方便，甚至陪同我或派人陪同。這個條件，幫助我游歷的景點更多，時間更充分，內(nèi)容更充實。在這些旅游中，增長了見識和知識，開闊了視野，有無限感受和情感噴薄欲出。祖國山川的壯美，江河的秀麗本來就是散文筆下謳歌的主體，縱有千古絕唱也唱不絕，唱不盡，唱不休。祖國的大好河山又令人心曠神怡，心癡如醉，心潮澎湃，何以不動感情，何以不動筆!
這樣，伴隨著工作中的隨筆、札記、調(diào)查研究，我越來越多地抒發(fā)對祖國熱愛之情，對歷史熱愛之情，對人生的熱愛之情，到福建寫了10篇，到海南島寫了lo幾篇，到成都寫了10篇，到泰國寫了10篇，到前蘇聯(lián)，到大連和本溪，到西安、桂林、昆明，到北京、上海、深圳、廣州……我都留下了一些足跡。
這樣，匆匆忙忙之間，我在各種不大動腦筋的應酬中醞釀，在起早貪黑的時間里執(zhí)筆，不問收獲，但問耕耘般地埋頭于工作之中，埋頭于自我激勵與奮發(fā)之中，留下一些沒有規(guī)律，沒有特點的文字。但我從來沒有問過成功，沒有問過失敗，也從來沒有研究過風格之類，但心中釋然、踏實、平衡。有時候我想，那些墨跡都是我人生的足跡，都是我人生的濃縮再述，做個記錄吧!
這樣，我在散文的原野里，在散文的大道上．奔奔波波幾十年。如今被領進了巍峨的散文殿堂。我在發(fā)表的散文中選取22篇文章和一部分詩歌，編成了第一本集子《情滿天下》；我又在政論、雜談、隨筆的文章中，選取22篇，編成第二本集子《情融歲月》；我又在著筆回憶錄式的第三本書《情伴人生》。我至少要以tc三情，，為代表，向散文殿堂獻禮。
筆會在鶴北，我結識了一些文友。我向他們學習，同他們交流，談創(chuàng)作，談人生，談社會，談讀名著。這中間，我體會出有希望和力量，有鞭策和激勵；我也體會出我的壓力應當在奮發(fā)的時間里努力奮發(fā)，讓有價值的人生藝術性的再現(xiàn)，讓再現(xiàn)的人生熠熠生輝。
發(fā)言該結束了。我以記述一位文友的談心做結束語：
記文友一席話。
筆會會友摯情深。
．囑以名著補強身。
笑指狼毫洶涌處。
揚鞭攀登又一人。
二oo一年十月。
我與我的書篇十三
第一次見到婆婆是一個冬天。那時，我在教書。
清晰記得那天我穿一件綠色的防寒服，頭發(fā)高翹著，偏在左側。很流行的緊身健美褲，一雙黑色半高靴，很少有人穿的那種。一對藍色的小皮球，一半白色，一半藍色，在我的馬尾上輕輕蕩著。我的青春驕傲也張揚，如同我的性格。
保媒的是我的校長。我就像履行他交給我的教學任務，在董老師的陪同下，來這個農(nóng)家小院相親，當時的感覺很像滑稽劇中的小丑，我藏在心靈的大柱子里，偷偷唏噓著，說不清是一種什么感覺。
風，也像聞到什么味道，在樹枝上跳躍著，一會兒纏住我的發(fā)梢，一會兒纏住我心底那脆弱的一角，我知道自己即將走入一個千百年來女人都要走入的角色，不管是責任還是規(guī)則，我是逃脫不了的。當風再次挑逗我的時候，我的眼淚慢慢變得咸澀起來，風竟然被感動了，在那個普通的小院子的房頂上悲憤的怒號。
這是一個再普通不過的農(nóng)家小院。四間小房子比我家的還矮，我對房子一直是盲區(qū)，居家對我來說，只要整潔安靜溫馨足矣。面積對我沒有任何誘惑力。今天，擠居在城市的一角，淪為房奴，當我深刻體味到一個城市邊緣人的辛苦無奈時，我才知道自己的愚蠢和悲哀。當我再次揚起高傲的頭顱，無法面對自己的心靈時，我對自己說：收起你的盔甲，收起你的虛偽，腳踏實地的走每一步路吧。
這個院子唯一不同的是一個四合院。東屋西屋南屋北屋，當我踏入的第一步起，我就知道今生我與這個院子有割不斷的緣分了。那種被監(jiān)禁的感覺籠罩著我，讓我窒息。那棵梧桐樹長在北屋的西窗下，枝干在北風中張牙舞爪，似乎想抓住什么。我一直擔心被它抓住我的褲角，我再也邁不動四海之路，可冥冥中的注定是你我改變的了嗎？東屋門口一棵槐樹，白白的樹干，像我前世里的一條路，我只有沿著它走下去，至于出口，不是我的事情，也不是我說了算的事情?，F(xiàn)在回想起來，對這個院子的記憶，只有這兩棵樹，樹，是我生命足跡的唯一見證。
婆婆和公爹坐在炕上。第一眼看到婆婆，我想到自己的娘親，她的眼神給我這種感覺。我也認定她是我的婆婆，是我生命中最重要的人。我的直感很強，強大到見到親人時，我的血液會加速，會盲目的鉆進某個套子，某個我心甘情愿跳進的陷阱。
我的娘親是個高大的女人，在我的眼里她可以吞進一切苦難，可以用她寬大的翅膀遮擋來自四面八方的風雨。婆婆嬌小，一米五幾的個頭，瘦弱?？纳弦?，身邊兩個可愛的孩子，后來知道是大伯哥的孩子。女孩在給奶奶梳頭，調(diào)皮的在奶奶的頭上扎起幾個小辮子，婆婆溫柔的笑著。男孩在玩積木，很專注。土紅色的炕席上，一個茶盤，公爹悠閑地喝茶。公爹是個粗厚的漢子，看上去很冷漠，右臉角一個肉瘤，匆忙中，我只注意到這點。我的父親是個平和的男人，公爹給我的感覺，在我的記憶里非常陌生。
婆婆微笑著給我和董老師讓茶，女孩親切的來到我身邊，叫我姑姑。一聲姑姑，拉近了我和這個家的距離。之后，大伯嫂進來，還有姑婆，還有好多人，我沒有抬頭看，像一只走街串巷的猴子，我終于在女人的舞臺上閃亮登場。
依稀記得那間小屋子的墻上有男孩女孩用粉筆涂抹的痕跡。當我告訴校長那家太臟時，校長說，你不是莊戶孩子嗎？我最清醒的就是我是一個地地道道的莊戶孩子，所以，默許了自己的婚事。其實，我唯一看中那家的就是那個女人的眼神：忍隱。
談婚論嫁，對每一個女人也許很重要。對我來說，不過是梧桐樹上那片沒被風吹走的葉片，即使再堅強，葉片上的傷痕也累累的像走過一個世紀，剩下的只有孤單的葉脈，只有心了。
母親極力反對我的婚事，也許只有她知道我在自己和自己較勁。孩子的心思，娘知道；娘的心事，女兒會理解嗎？我在和整個季節(jié)較勁，和自己的生命較勁。當春天來臨時，葉片知道我的心事，那棵槐樹也知道我的心事，每一片葉子油光閃閃的，我要結婚了。
我鄙視物質(zhì)，就像我鄙視我自己。同學的爸爸贊成我找個公辦教師，有很多人為我介紹對象，在介紹的人群中，有軍官，合同工，這些對我一點不重要，重要的是把自己嫁了，完成這個過程，給母親一個交代，給自己的角色一個交代。
母親拗不過我，說總得為你翻蓋一下房子吧，老公答應翻蓋。我想買一臺洗衣機，中午去婆家吃飯時，婆婆說我村的河水清澈，全村的人都去那里洗衣服，洗衣機就是聾漢耳朵----擺設。婆婆的一句話，我的洗衣機泡湯了。我對老公說，想買一個席夢思床墊子，公爹插話了，你大嫂的弟弟結婚時的席夢思床墊子，因為不舒服，在墻邊立著呢。公爹的一句話，我的席夢思床墊子隨風跑了。我一直在想，他家娶個媳婦怎么這么簡單？記得我二哥結婚時，二嫂因為一條頭巾，糾結了半天。
不知是公爹開玩笑還是當真，他在我去他家吃飯時說，把家中的.大站櫥找木匠修理一下，給我結婚用。婆婆看看我，小聲說為我買新的，公爹瞪一眼，婆婆不說話了。公爹說這話時，老公出發(fā)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可沒有掉出來。
因為公爹這句話，我不再去婆家吃飯。學校沒有食堂，我一直懷疑我是找婆家還是找食堂。一個叔伯堂哥是我的同事，婆婆讓他傳話，為我買新的家具。我告訴堂哥，如果我母親陪送我這樣的大站櫥，我也給她扔到溝里，我的忍耐力終于爆發(fā)。我是個俗人，卻清高著。婆婆看懂了我，也看透了我。
最后，公爹說給我兩千元錢，什么事也不管。我自己買一輛鳳凰自行車三百五十元，買一款進口電子表一百二十元。剩下的一千五百元，去幾趟城里，我也不知道買什么，都說好事成雙，我買的東西是單件，記得一件羽絨服，一雙皮鞋。為老公買了最貴的皮鞋：五十二塊五毛錢。給公爹，婆婆每人一雙棉鞋，還有大姨婆的，這些是無償孝敬的。
母親說：寧穿娘家一身，不帶娘家一頭。我說，心上的東西不計論，還計較頭上的東西。母親驚愕的看著我。我自己為自己買一串粉紅的頭花，結婚那天，纏在頭上，緊緊地纏住自己的心。那串頭花，美麗的像一串梧桐花，在這個小院子的上空，嬌艷的盛開著。
結婚的日子也是個冬天。屋子還是那個小屋子，院子還是那個小院子。墻粉刷過，家具是我自己設計的組合櫥，小而精致。錄音機我自己用自己的工資買的，電視機，老公用自己的工資買的。
也許因為我在這個村子教學，也許因為這個村子的人喜歡我。結婚那天，滿街筒子是人。走下婚車時，我的視野里全是人影，晃得我睜不開眼，先自暈了。
是個周末。學生很多。一屋子全是學生的嬉笑聲。母親叮囑過，少分喜品，明天還要分盤子。我記不住這些，一會兒，兩箱子喜品被我一分而光。有的小學生把我的嫩手硬是抓去一塊肉，看熱鬧的多是小學的學生，他們知道我是教初中的老師，跟著起哄。滿眼是學生，滿眼是學生的影子，頭昏腦漲。
過后，我自家的大嫂說，看到你的婚床上赤裸裸的，竟沒有床墊子，就把你妹妹給你的花毛毯鋪上了，然后大嫂撇撇嘴說，怎么嫁這么個家庭，什么都沒有。我說什么都會有的。母親憂慮的看著我無心無肺的樣子，嘆口氣。
母親告訴我，結婚的第二天，你婆婆會讓你起床掏灰，就是“掏?！?。不知是婆婆忘記了還是婆婆不懂，我在等待中，沒有這一步程序，我竟慶幸婆婆是一個隨性的女人。幸福是一種感覺，婚姻也是一種感覺。不是掏來的。跟著感覺走吧。
在我懷孕的日子，一直是婆婆照顧我。我反應的厲害，吃什么也吐。婆婆為我做清淡的東西吃。每天的飯菜變著花樣，她知道我愛吃餃子，幾天就包一頓餃子。有時，我的衣服剛脫下，還沒來得及洗，下班回家，婆婆為我洗了。一到村子大集，為我買好多水果，說孕婦吃水果好。那時，我嗜睡，婆婆就說，睡吧，女人在睡眠中成長。
公爹脾氣不好，說話聲大，還兼帶粗話。他喜歡喝酒，吃飯時，我先為公爹燙好酒，再為他沏好茶，公爹煙酒糖茶俱好，老公也是。他家的男人是世界上最幸福的男人。只是他們一點沒有意識到，是他們的悲哀，還是我和婆婆的悲哀？當公爹無意識的指責我時，婆婆要我不要介意，我會介意嗎？公爹是一個直爽的人，當一個公爹無意識指責時，是因為他把你當作了自己的女兒，在閑談中，發(fā)泄自己的做人見解。這點，我懂。從婆婆的身上，我學會了寬容。
生女兒的時候是個炎熱的夏天。我一直上課。那段時間，大伯哥家收拾房子，婆婆還要照顧兩個孩子。幾天的假痛，我一直忍著。那天晚飯后，我開始陣痛，大伯哥和老公堅持要我去醫(yī)院，婆婆堅持要我在家生，說是有自家人在場，便于照顧。我痛得沒有任何主張。大嫂讓我在炕下走動，我在炕上滾動，無法堅持。老公喊來接生婆，一個七十多歲的老人，身體很健朗。二十多年前，老公就是她接生的。
接生婆來的時候，是傍晚六點多。她很輕松的試試我的脈搏，說早呢，得亮天的時候生。我算了算，疼得更加厲害，繼續(xù)在炕上翻滾，我想到自己的娘親，一邊咬緊牙，一邊難受地滾動。
劇痛。婆婆握緊我的手，老公在我身邊。我在心里吶喊，下輩子我不再做女人，做女人太痛苦了，剝掉我的無數(shù)層皮。可是我要求自己堅強，像我的母親。母親在生我的時候，是孤單的，也是痛苦的?，F(xiàn)在我的痛苦就是償還母親，是應該的。在我選擇這個院子時，我是有準備的，準備忍受痛苦。
這時，婆婆為我做好蛋湯，讓我吃點，有勁生孩子，我一點吃不下。我看到接生婆拿出她古老的接生器具，我驚嘆自己在這個環(huán)境里生孩子，我的浪漫我的任性，在生命面前，一樣是手足無措。
婆婆說，不能見生人，否則生的更慢。大嫂和婆婆，還有老公陪著我。在劇烈的陣痛中，我睡眼朦朧。醒來時，還是痛。我的手腳麻木，孩子要出生。接生婆用酒精消毒，我的雙手勾住老公的脖子，人像死去一般。
在接生婆嚴厲的叫聲中，我張開有點睡意的眼睛。我不知道自己是否還活著。接生婆告訴我要用足勁，孩子的頭擠住了。我必須蹲著生。我的兩手繼續(xù)勾住老公的脖子，兩只胳膊肘倚在大嫂和婆婆的身上。不痛的時候，我的手就松松，擔心弄痛老公的脖子，在我摁倒婆婆時，我多想鄰家的二嫂過來，因為我知道她身體好，我擔心婆婆的身體，被我求生的力量，不知摁倒多少次。我雖然在生命的搏斗中，但我依然提醒自己，善待別人。
女兒亮麗的哭聲在這個世界上高唱時，我像一個勝利者，打敗了我的虛榮，打敗了我所有的虛無。生命竟是如此高傲，像朵朵綻放的槐花，馨香著。
婆婆說，女兒像我。眼睛像一個小月亮。
女兒的眼睛一直睜著，看著這個陌生的世界。母親說像我下生時一樣，也是個淘氣的孩子。
做月子的日子，婆婆精心的照顧我。孩子的尿布還有我的臟衣服都是她洗的。每天為我做小米干飯，夾帶著各種各樣的青菜。我的月子做的有聲有色。我被婆婆養(yǎng)得胖胖的。一個月子下來，我出門看太陽都暈，眼睛也胖了。
女兒的小衣服都是婆婆做。棉衣都是三套，從沒有穿過過大或過小的衣服，從沒有穿過尿濕的棉衣。我的孩子是幸福的，有一個這樣的好奶奶。
婆婆喂孩子也細心，孩子的事，幾乎婆婆包了。
四年后，我生兒子，在人民醫(yī)院。痛苦是一樣的。只是沒有婆婆在身邊，但她的力量一直鼓舞著我，我一直堅強。
依然是婆婆照顧我，照顧得更好。我感恩婆婆對我的一切好處。在我忍受婚姻的誤解和困惑時，我對自己說的最多的一句話是：想想婆婆，那個母親不希望兒女幸福。為婆婆活一次。
每次回家，婆婆會和我說很多心里話，比和女兒說的還多。這是我唯一成功的一點。在我喊她娘親時，我的感覺和自己的親娘一樣。我從沒有和婆婆紅過一次臉，也沒有指責過婆婆一次，如果我的一生是失敗的，遇到婆婆是我最真實的。婆媳不是個傳說，是種緣分，是命中注定的過往。
我最幸福的是，我有兩個娘。她們對我一樣的親，一樣的真。
我與我的書篇十四
有一種職業(yè)最美麗那就是教師有一道風景最雋永，那就是師魂：有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一天空下我們用愛播撒著希望。
初中的生活是艱難的是緊張的在初中的生活中我很高興遇見了您我敬愛的英語老師記得有一次見面時我很安靜那時我軍訓穿褲子時由于太胖我提著褲子跑出讓老師幫我弄一下我當時的心情很焦急但您卻走過來在我的身旁輕聲說道沒事不用著急一會就好了那一瞬間您就好似冰冷的冬天中燃起的太陽照亮了我冰冷的臉頰。
上英語晚自習時要過關背英語的知識點，當時我很緊張緊張到手冰冷您用您那溫暖的雙手撫摸著我的頭讓我有了勇氣不再緊張每次成績不好時您不像之前老師那樣去吵我您只會說：這次是為什么沒有考好呢？是因為題目太難了嗎我還清楚的記得聽寫時您在我的本子上寫的那段話老師您總是無微不至的關心我就像我的父母一樣雖然有時會批評我但依舊關心著我。
在這艱辛的三年里是您隨著我們走得過了人生最艱辛的時刻在成長的道路上總能為我們提燈感謝您放棄了自己與孩子相處的時間一直陪伴我成長。
我很喜歡您即使您吵我但是我都明白您的苦心老師您總能把自己的生活經(jīng)驗告訴我們讓我們少走彎路人生漫漫我很高興能遇見您。
我與我的書篇十五
做我的'守護神。
夜晚，
在路燈的光照下，
“分身術”是你的最高本領。
好多的身影陪伴著我，
正午，
在太陽的照耀下，
“隱身術”是你有一特技。
無影的你藏在了我的腳底，
讓你和我融為一體。
下午，
你就顯出了“變身術”。
長長的影子隨在我的身邊，
讓我感到身邊時時是朋友。
你是這樣的變幻莫測，
我為有一個這樣的朋友而自豪。
山西太原古交市古交市一小六年級:冰島撈。
我與我的書篇十六
在睡夢中的我，不知不覺的穿越到前，夢見我正在與3位大自然使者談話：
（我來到花圃）。
“小草小草，你們覺得。
“我覺得很幸福，大家都覺得很幸福。人類愛護我們，保護我們，從來不踩我們，弄疼我們，連陌生人都給我們澆水，施肥呢！對我們好極了，我無時無刻都感覺到幸福，我們都非常幸福！”
（我來到森林）。
“小動物們，你們覺得幸福嗎？呆在這里好不好?。俊?BR> “幸福幸福，那里覺得不幸福呀！人類很少來捕獵，就算來了，也只是因為生態(tài)不平衡，繁殖過多?，F(xiàn)在的森林，繁殖不多了，生態(tài)平衡了，食物鏈不傾斜了，我們呆在森林的哪兒都幸福！”
（我來到小溪邊）。
“小溪小溪，你覺得幸福嗎？呆在這里好不好?。俊?BR> 過了幾天，我又做了一個夢，而這個夢讓我揭穿了人類無恥的面紗，在夢中，我穿越到20年后，我與大自然又對了一番話：
（我又來到花圃里）。
“小草，你們幸福嗎？你們還喜不喜歡呆在這里？”
沒想到，它們竟不約而同的說：“不喜歡??！”
我與我的書篇十七
我的數(shù)學老師，高高的個子，一口潔白的牙齒，還有一雙會說話的眼睛。在我的眼里老師具有雙重性格，有時活潑得像跳跳糖一樣，有時嚴厲得像鐵面無私的包公一樣。
活潑的跳跳糖。
記得有一次學校組織我們?nèi)バ瞧诎宿r(nóng)場游玩，一路上老師像個小孩子似的，一會兒向這兒看看，一會兒向那兒望望，簡直萌的不要不要的。這時大家都拿出了自己早已準備好的零食分享給老師和同學，我也不例外，我拿出來了薯片遞給老師，這可把老師高興壞了，趕緊走過來說：“好，好，好，這個可是我的最愛，必須來點的！”這時，和我同桌的同學也問老師要不要來點水果？老師又說：“行，行，這也是我的最愛，必須來點兒呀！”我和同學都被老師逗得哈哈大笑。
鐵面無私的包公。
老師嚴厲起來，我們就是再有膽子也連大氣都不敢出。因為這個時候的老師簡直就是包公轉(zhuǎn)世，絲毫不留情面。不過這種情況只有在我們犯錯誤時老師才會如此嚴厲，毫不留情的懲罰我們，并要求我們及時改正；當我們用心做好每件事時，老師也會對我們大加贊賞，做到獎罰分明，讓我們幼小的心靈得到了安慰；當我們遇到問題時，老師會認真、耐心的解答，直到我們學會了為止。
這就是我的老師，有時活潑有時嚴厲。既是我的老師，也是我的朋友。