寫心得體會時，可以借鑒和參考他人的經(jīng)驗，但要保持獨立思考和個人見解。要注重語言表達的準確性和簡潔性。下面是小編為大家準備的一些關(guān)于心得體會的例子，供大家參考借鑒。
張桂梅的心得體會篇一
張桂梅，一個普通的農(nóng)村婦女，生活在中國的大山深處，她是那個時代的一面鏡子，展現(xiàn)了中國農(nóng)村婦女的堅韌和勇敢?；仡欉^去的歲月，張桂梅對時代給予自己的機遇和挑戰(zhàn)，有著深刻的體驗和感悟。她的故事也是許多普通人的故事，通過她的經(jīng)歷可以感受到歷史的巨輪所帶來的巨大變遷，同時也能體會到人們對美好生活的追求和千方百計的努力。在這個時代背景下，張桂梅的心得體會成為了我們學習和借鑒的寶貴經(jīng)驗。
第一段，通過張桂梅的自述，我們了解到她在貧困農(nóng)村出身，從小受到的教育有限。然而，正是這個時代賦予了她找到改變命運的機會。張桂梅憑借自己的努力，在農(nóng)村學校接受教育，在那里她學會了知識和技能，有了更廣闊的視野。奮斗不止的張桂梅看到了成功的希望，在孜孜不倦的努力中，她渴望擺脫困境，追求更好的生活。這一段可以從多個角度描述張桂梅對教育的渴望，以及她通過自己努力獲得教育的經(jīng)歷。
第二段，張桂梅是一個獨力撐起一家人的女性。她嫁給了一個面臨困難的男人，肩負起家庭的重擔，生活中的困難紛至沓來。然而，張桂梅用自己的堅強意志和勤勞雙手，幫助丈夫克服困難，走出陰影。在這個時代，農(nóng)村婦女的分工是重物負責，經(jīng)濟的壓力和生活的瑣事給予她巨大的壓力。然而，她始終保持著樂觀和積極的態(tài)度，以充滿活力的行動面對生活的挑戰(zhàn)。這一段可以描述她作為家庭的中堅力量，如何通過自己的努力扛起經(jīng)濟責任，帶領(lǐng)家人走向富裕。
第三段，張桂梅在時代的洪流中感受到了經(jīng)濟改革的巨大影響。社會的變革給予了她更多的機會，讓她在奮斗的道路上實現(xiàn)自己的價值。張桂梅積極參與農(nóng)村合作社的建設，并在其中發(fā)揮了重要作用。她通過學習現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助村民提高產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，為村莊的改善作出了貢獻。同時，她也通過自己的工作，幫助家庭走向了富裕和幸福。這一段可以描述張桂梅在新時代的新機遇下，如何積極參與到農(nóng)村發(fā)展中，取得了重要的進展。
第四段，張桂梅的故事也展示了當時農(nóng)村發(fā)展與城市發(fā)展之間巨大的差距。她深深體會到農(nóng)村基礎(chǔ)設施的落后和發(fā)展機會的匱乏。她提出了改善農(nóng)村生活的建議，希望政府能夠加大對農(nóng)村的投入，改善農(nóng)村的發(fā)展環(huán)境。她的努力也影響到了更多的人，激發(fā)了更多人對農(nóng)村發(fā)展的關(guān)注和投入。這一段可以描述張桂梅在改善農(nóng)村發(fā)展方面的努力和她的倡導作用。
第五段，張桂梅通過自己的故事，告訴我們每個人都有改變自己命運的機會。她的故事并不是孤立的，而是代表了許多農(nóng)村婦女的追求和努力。她的故事告訴我們，只要有夢想和勇氣，每個人都能夠在時代中找到屬于自己的位置。這一段可以總結(jié)張桂梅的心得體會，并呼吁人們不斷努力，追求自己的夢想。
時代張桂梅的心得體會引領(lǐng)我們思考和行動，她的故事是一個充滿希望和勇氣的故事。通過她的經(jīng)歷，我們看到了從封閉到開放，從貧窮到富裕，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的全面改變。我們應該勇敢面對變革，發(fā)揮自己的能力和智慧，為建設更美好的未來作出貢獻。
張桂梅的心得體會篇二
張桂梅是我們學校一位優(yōu)秀的老師，她的事跡讓我深受感動。我從她的事跡中學到了很多，也受到了很大的影響。以下是我對張桂梅的事跡的學生心得體會。
首先，我要提到張桂梅對學生的關(guān)愛。她是一位非常有耐心和責任心的老師，總是盡力幫助學生解決問題。在課堂上，她會耐心地講解知識，不厭其煩地回答學生的問題。而且，她對每個學生都非常關(guān)心，時刻關(guān)注他們的學習進步和生活狀況。每次期末考試后，她都會找出成績較差的學生進行一對一的輔導，幫助他們提高成績。無論是在學術(shù)上還是在生活上，張桂梅都是我們學生最親近的人之一。
其次，我要談到張桂梅的課堂教學方法。她總能用生動有趣的方式讓學生產(chǎn)生興趣，并更好地理解知識。她經(jīng)常運用故事、實例和互動的方式講解課程內(nèi)容，讓學生們能夠更加深入地理解和記憶。她還會組織一些小組活動，鼓勵學生們合作解決問題，促進他們的交流和思維能力。這種互動式的教學方法讓我們對學習更加投入，并且很快樂地享受課堂。
另外，我要提及的是張桂梅的慈善事業(yè)。她總是積極參與各種社區(qū)慈善活動，為需要幫助的人提供力所能及的援助。她曾組織學生們參觀當?shù)氐母＠海膭钏麄兣c孤寡老人和殘疾學生互動，并幫助他們解決實際困難。她也參與了愛心捐款活動，積極為貧困地區(qū)的學?；I集資金和物資。她的公益行為影響了我們學生，激發(fā)了我們的同情心和奉獻精神，讓我們意識到作為一名優(yōu)秀的人應該懷有一顆善良的心。
最后，我要談到張桂梅的堅韌精神。在面對困難和挑戰(zhàn)時，她從不輕言放棄。在一次學校活動中，由于種種原因，她遇到了很多困難和阻礙。但是她沒有氣餒，而是堅持不懈地努力，最終成功地完成了這個活動。她的堅韌和毅力讓我深受鼓舞，教會了我在生活中要勇敢面對困難和挫折，永不放棄。
總結(jié)起來，張桂梅是一位充滿愛心和責任心的老師。她對學生的關(guān)愛、生動有趣的教學方法、慈善事業(yè)以及堅韌精神都給了我很深的啟示。通過她的事跡，我明白了一個優(yōu)秀的人應該具備的品質(zhì)與價值觀。我將努力學習并傳承張桂梅的精神，成為一個更好的人。感謝她對我的影響和教誨！
張桂梅的心得體會篇三
張桂梅是一位值得我們學習的人，她的事跡激勵著我們前進。在我聽聞張桂梅的事跡后，我深受感動，更加堅定了自己的信念。張桂梅用她的堅韌和毅力克服了生活中的一切困難，她的故事令我深思人生的意義，也讓我明白只有堅持不懈，才能迎來成功和幸福。
首先，張桂梅的事跡告訴我們，堅韌不拔是成功的關(guān)鍵。張桂梅在面對困境時，從不退縮。她是一個來自貧困家庭的女孩，但她并沒有因此放棄對教育的追求。盡管她的父母無法負擔她的學費，她仍然通過勤工儉學，憑借自己的努力，用困境中的汗水換來了金色的未來。她的經(jīng)歷告訴我們，只要心里存在一股強烈的愿望，不論遭遇多么艱難的路途，只要不怕付出努力，總會邁出成功的一步。
其次，張桂梅的事跡教會了我堅信自己的能力。張桂梅成長的環(huán)境很艱苦，她的父母對教育并沒有太大的重視，但張桂梅并沒有因此沮喪，相反，她相信努力和勤奮可以改變自己的未來。她在學習中取得的成績也證明了她的實力和才華。通過自己的努力，她獲得了獎學金，進入了一所知名大學。她的故事鼓勵著我堅信，無論環(huán)境如何，只要我們相信自己，持之以恒，就一定可以實現(xiàn)自己的夢想。
再次，張桂梅的事跡教會了我珍惜生活中的每個機會。在她成功考入大學后，她并沒有滿足于此，而是繼續(xù)努力學習，充實自己。她利用課余時間參加各種社團和實踐活動，積極鍛煉自己的能力和素質(zhì)。她深知機會是來自努力爭取的，只有不斷努力才能抓住每一個機會。她的事跡讓我認識到，只有不斷地積累和提升自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
最后，張桂梅的事跡讓我明白，只有用真情對待生活和他人，才能得到真正的快樂。在她的事跡中，我看到了她對學習的熱愛和對他人的關(guān)心。她勤奮學習取得好成績，并樂于幫助其他同學。她用自己的言行展現(xiàn)了積極向上和友善的品質(zhì)，贏得了眾人的喜愛和尊敬。張桂梅的事跡教會了我，無論走到什么地方，遇到什么人，只有真心對待，付出真情，才能收獲真誠和快樂。
總之，張桂梅是一個值得我們學習的榜樣，她的事跡啟示我們，堅韌不拔、相信自己、珍惜機會和真情待人，都是實現(xiàn)成功和幸福的重要因素。無論我們身處何種困境，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠迎來屬于自己的成功和幸福。讓我們向張桂梅學習，勇敢追逐夢想，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
張桂梅的心得體會篇四
我們學校這段時間組織學習了張桂梅（）同志的先進事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
她不僅生活上關(guān)心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才。
學校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。
為留住這些學生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個假期甚至兩個假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無論如何，我一定要親自到每一名學生的家里去看看。”
一次家訪，到了山下，司機告訴張桂梅，車上不去了。學生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個小時。為了節(jié)省時間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?！爱敃r坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌入懸崖粉身碎骨?！毕肫甬敃r的場景，張桂梅至今心有余悸。
學生下山來接她，在半山相遇時，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊？你怎么還老想回這兒啊？這地方你怎么回來的??？”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去?。俊睆埞鹈窡o言以對。
張桂梅的心得體會篇五
時代是一把刻刀，有些人被時代推著前進，有些人則主動駕駛，而時代張桂梅無疑屬于后者。作為一位生活在這個充滿變革和挑戰(zhàn)的時代的普通人，張桂梅在辛勤耕耘與積極進取中，有了許多心得體會。通過她的故事可以看到，勤勉、創(chuàng)新、拼搏是時代賦予我們的最好禮物。
第一段：勤勉為成功打下基礎(chǔ)。
勤勉是一個人成功的基礎(chǔ)，對于張桂梅來說也不例外。她是一個農(nóng)村婦女，生活在偏遠的山區(qū)。在艱辛的農(nóng)活之余，她不斷學習進取，努力提升自己的知識和技能。她參加了各種培訓班，學習了計算機知識，掌握了一些電子商務技巧。在網(wǎng)絡的幫助下，她開始了自己的網(wǎng)絡店鋪，開展農(nóng)產(chǎn)品銷售。勤勉使她能夠有條不紊地規(guī)劃和執(zhí)行計劃，為事業(yè)的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵。
隨著時代的進步，傳統(tǒng)的觀念和生活方式已經(jīng)不再適應當下的社會需求。張桂梅深知這一點，她積極融入時代潮流，不斷尋找創(chuàng)新的機會。在她的經(jīng)營中，她利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行推廣，通過拍攝視頻、發(fā)布照片等方式展示自己的產(chǎn)品，吸引了大量的顧客。同時，她結(jié)合當?shù)氐奶厣Y源，量身定制獨特的產(chǎn)品，讓顧客感受到獨一無二的購物體驗。創(chuàng)新使她的事業(yè)不斷壯大，成為了當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售的佼佼者。
第三段：拼搏是成就夢想的力量。
拼搏是張桂梅堅守初心并獲得成功的決定性因素。面對困難和挑戰(zhàn)，她從不退縮。她經(jīng)歷過物流的問題、市場的競爭等諸多困難，但她始終保持著積極樂觀的心態(tài)，總是能夠從失敗中找到突破的解決方案。她不斷調(diào)整經(jīng)營策略，與合作伙伴密切合作，提高產(chǎn)品質(zhì)量。她經(jīng)歷了無數(shù)次的努力和汗水，就是為了讓自己的夢想更接近一步。最終，她的拼搏獲得了回報，她的事業(yè)蓬勃發(fā)展，帶動了周邊農(nóng)戶的致富奔小康。
第四段：感悟時代賦予的機遇與挑戰(zhàn)。
張桂梅的成功不僅是個人奮斗的結(jié)果，也是時代賦予她的機遇。如今，互聯(lián)網(wǎng)和電子商務成為了連接人們的橋梁，也給許多普通人帶來了機遇。同時，時代的變革也給她帶來了許多挑戰(zhàn)。適應和抓住時代的機遇，積極應對時代的挑戰(zhàn)，成為了她成功的關(guān)鍵要素。正是因為時代的潮流、變革和機遇，使得張桂梅能夠展現(xiàn)自己的才華和激發(fā)她的潛力。
第五段：結(jié)語。
張桂梅的故事充滿了勤勉、創(chuàng)新和拼搏的精神，也向我們傳遞出了積極應對時代變革和追求夢想的信念。每個人都生活在充滿變革和挑戰(zhàn)的時代，我們應該向張桂梅學習，勇于迎接時代的機遇和挑戰(zhàn)，持之以恒地努力追求自己的夢想。只有不斷努力和進取，我們才能夠在這個時代中找到自己的位置并創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
張桂梅的心得體會篇六
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。
張桂梅的心得體會篇七
《你好張桂梅》是近年來備受關(guān)注的一部現(xiàn)實題材電視劇，也是我最近看過的一部電視劇。在觀看過程中，我深深感受到這部劇所傳達出來的社會問題和人性真實，也讓我從中得到了一些心得和體會。
第二段：社會問題意識提升。
作為一部現(xiàn)實題材的電視劇，《你好張桂梅》講述的是困境中人的真實生活，它從細節(jié)里深刻地反映了我國社會中不可回避的一些現(xiàn)實問題，比如說醫(yī)療體制、教育資源分配不均等。通過觀看這部劇，我更深刻地意識到了這些社會問題的嚴重性。當然，通過觀看電視劇本身并不足以解決這些問題，但是通過在日常生活中積極行動，也許能夠?qū)@些問題產(chǎn)生一些正面的改變。
第三段：弘揚正義的價值觀。
電視劇中的張桂梅是一個并非順從命運而是懷抱正義從困境中掙扎出來的人物形象。在她的帶領(lǐng)下，整個劇情始終強調(diào)著人性正義。這讓我重新審視了自己的價值觀，并認識到正義的力量是不可忽視的。而面對著社會中的種種不平等和不公，我們需要以張桂梅的方式來弘揚正義的精神，用我們自己的所作所為去詮釋著這種價值觀。
第四段：家庭關(guān)系中的人性美好。
電視劇中還通過張桂梅與自己的家人之間的情感糾葛，向我們展現(xiàn)了人性美好的一面。作為一個盡心盡力維護家庭快樂的人，張桂梅的情感經(jīng)歷讓我感受到了親情、友情和愛情的深度和力量。它所傳遞出的人性美好在我心底深處，勾起了我對自己所關(guān)心的人以及自己的相關(guān)情感的思考。
第五段：激發(fā)夢想追求的目標。
最后，我認為這部電視劇還向我們傳遞了一種追求自我夢想的精神，激發(fā)了我們擁有追求夢想的目標和信念。張桂梅的勵志故事告訴我們，無論身處何種環(huán)境，有勇氣和信心去追尋夢想是至關(guān)重要的。作為年輕人，我們應該有自己的追求，堅定自己的夢想，并為實現(xiàn)它們而努力。
結(jié)語：總之，《你好張桂梅》這部電視劇讓我從中獲得了很多心得和感悟。它讓我重新審視了個人的價值觀，強調(diào)了人性美好的一面，讓我有更加積極的態(tài)度去追尋自己的夢想。希望這部電視劇能夠激發(fā)更多人去思考人生的意義，擁有堅定而具有進取心的追求夢想的信念。
張桂梅的心得體會篇八
滇劇是我國云南省的一種地方戲曲劇種，以唱腔優(yōu)美、表演細膩而著稱。其中，張桂梅被譽為滇劇界的傳奇人物，她的藝術(shù)表演深深吸引了觀眾。在觀賞張桂梅的演出后，我深深感受到了她對戲曲藝術(shù)的獨特理解和對人物角色的精準把握。以下將從音樂表演、形象塑造、情感表達、意境營造以及張桂梅對滇劇的貢獻等方面展開，分享我對滇劇張桂梅的心得體會。
首先，張桂梅在音樂表演方面給我留下了深刻的印象。滇劇以其獨特的腔調(diào)和音樂特點而著稱，而張桂梅的聲音悅耳動聽，行云流水，將傳統(tǒng)滇劇的音樂特點發(fā)揮到了極致。她能夠通過唱腔的抑揚頓挫、音調(diào)的轉(zhuǎn)折等手法，精準地表達人物的情緒變化，并將觀眾完全融入到劇情中。每一次的演唱都帶給觀眾深深的共鳴與震撼。
其次，張桂梅在形象塑造方面表現(xiàn)出了出色的才能。她能夠靈活地切換不同的角色，通過儀態(tài)、妝容和服飾等方面的變化，完美地展現(xiàn)出每個角色的特點與個性。她扮演的男角、女角或老、或少、或兒童，無不栩栩如生，給觀眾帶來穿越時空的感覺。尤其是她表演女子角色時，細膩入微的表情和豐富多變的動作，讓觀眾仿佛看到了一個個真實的女子形象。
第三，張桂梅在情感表達方面展現(xiàn)了高超的演技。她能夠通過面部表情、眼神交流等細微之處，精準地表達人物內(nèi)心的喜怒哀樂。她能夠?qū)⒆约和耆谌虢巧?，并將觀眾的情感引向深處。無論是歡笑還是悲傷，張桂梅都能夠給觀眾以真實的情感沖擊，讓人不禁為之動容。
第四，張桂梅擅長營造意境，給觀眾帶來一種獨特的審美享受。她能夠通過舞臺布景、服裝道具等細節(jié)的精心安排，營造出一個個鮮活、立體的戲劇場景。她用巧妙的布景、明亮的色彩和絢麗的燈光烘托出舞臺的明亮和繁榮，而用簡約、樸素的布景來表現(xiàn)角色的內(nèi)心世界。觀看她的演出，讓我仿佛身臨其境，進入了一個個奇妙的藝術(shù)畫卷。
最后，值得一提的是，張桂梅對滇劇的貢獻不僅僅體現(xiàn)在她的演藝技巧上，還包括她對滇劇文化的傳承和創(chuàng)新。她努力保留和傳承傳統(tǒng)的滇劇藝術(shù)，同時又勇于嘗試新的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，使滇劇與時俱進，煥發(fā)出新的魅力。她還推動滇劇走向世界，通過海外演出和文化交流，讓更多的人了解和喜歡滇劇。
總之，滇劇張桂梅的藝術(shù)表演給我留下了深深的印象。她在音樂表演、形象塑造、情感表達以及意境營造等方面展現(xiàn)出扎實的演技和豐富的藝術(shù)創(chuàng)造力，為我們呈現(xiàn)了一個個震撼人心的戲劇角色。同時，她對滇劇的傳承和創(chuàng)新也讓我深感敬佩。我相信，在她的努力和影響下，滇劇在未來必將繼續(xù)發(fā)展壯大，為觀眾帶來更多美妙的藝術(shù)享受。
張桂梅的心得體會篇九
關(guān)于青春，有各種紛繁絢爛的比喻;但我一心想把青春比作四季。
青春的流程也是如此，從稚語兒童到風中少年，再到執(zhí)夢青年，再到......你可以猜到明天的天氣，但你永遠猜不到多年后到底是哪場大雨帶走了你的青春。
青春過后，歌者習慣用歌曲來告別青春懷念青春，而作家習慣用細膩的筆觸來追憶青春，攝影家則習慣用手中的相機在膠卷上印上多彩的年華剪影...等等。
如今這些事物都可以規(guī)整為一個主題——懷舊，但深入骨子的依然還是悔和傷，這時他們眼中的青春如同百年一遇的流星隕落一樣珍貴。
憶往昔，追流年，傷流年...這一系列的關(guān)于懷憶青春的詞匯都成為了簽名中，作文中，小說中的慣用詞，我一直覺得這樣的詞藻太過爛漫，與其揮寫青春不如珍惜青春，因為我們僅十六七歲。
憑多年生活感悟和切身體會，生活中最好是的就是睡眠。我們把太多的時間埋葬在了這六塊瓷磚大小的被窩中，在校園的生活規(guī)規(guī)矩矩，睡眠時間大于七小時。有人說七小時不多，但身為高二學生的我們就像即將奔赴沙場的軍人，容不得片刻怠慢。我漸漸的也變得惜時如金，我戰(zhàn)勝自己貪婪的睡意為學習爭取更多的時間，如果我每天少在被窩中沉浸一小時，一年下來我就能比他人多十五天的生活，也為青春過后多留十五天的記憶。
如果說被窩是青春的墳墓，那么頹廢就是青春的刺客。深夜依不就寢無所事事，那么你就應該告誡自己早點休息，爭取更多時間給明天。因為你不是蘇軾，沒有月下獨酌的情趣和即興一曲水調(diào)歌頭的才華，你不是李白，沒有舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)的雜念。你我都是校園的靴子，都是社會的讀者，我們應早起望初升之紅日，聆清晨之鳥鳴，觀鳴澗之溪流;把自己更多的時光投入到多嬌的自然，將更多的時間慰藉自己的知識海洋。
努力做一個優(yōu)質(zhì)青年，讓自己的青春埋葬在美好的崢嶸歲月里，多年后，一曲海闊天空，你是否會想起當年那個不羈放縱愛自由的你。青春是一場無知的奔忙，不要讓顛沛流離的傷迷失了對美好的向往。
張桂梅的心得體會篇十
近段時間，跟著微博熱點，聽說了電視劇《你好，張桂梅》這部劇，成為了我的追劇目標。作為一部講述普通人生活的劇集，它的劇情讓人既感動又貼近自己的生活。在觀看這部影片的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到許多東西，也有許多心得體會，下面我就來分享一下。
一、人性中最美好的一面。
《你好，張桂梅》這部劇中主要人物的塑造，是眾多普通家庭的縮影，凸顯出了人性中最美好的一面。無論是張桂梅的善良，還是體面的工作崗位離職后仍然堅持自己立身之道，無論是李四爺支持張桂梅母子三人，還是區(qū)書記辛勤服務老百姓。他們都是無私、勤勞、樸實、真誠的。這些人物設計和塑造，讓我們深刻感受到人性中最可愛的一面，深刻感受到要做一個愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀公務員，要做一個表率的普通人。
二、正能量值得我們傳遞。
《你好，張桂梅》這部劇的另一個主題就是正能量。不論是張桂梅的人生路程，李四爺?shù)膼坌囊约皡^(qū)書記的勞苦功高，他們分別面臨了不同的困境與問題，但用他們堅毅的心態(tài)和不怕困難的拼搏精神克服了一切困難，讓人們看到了希望。其實，這些正能量早已蘊含在周圍的個人和事物中，只不過被我們遺忘或忽略了。尤其在當下社會，這些充滿愛心、正能量的元素，比任何時刻都更值得我們?nèi)鬟f。
三、平凡生活中的美好。
通過《你好，張桂梅》，我們可以看到并感受到一個普通家庭，一個平凡人的生活真相。雖然個人生活和工作中可能會有起伏不定以及痛苦和掙扎，但這部劇通過正能量，激發(fā)出常人的品質(zhì)，向我們展示出平凡生活中的美好，減輕我們在生活中可能會遇到的壓力，激勵我們?nèi)ジ形蛏畹恼嬷B。
四、珍惜人生的每一天。
影片中，張桂梅那份堅韌和對孩子的愛，令人動容，她倡導生活態(tài)度積極，倍加珍惜生命的重要性?？吹竭@部影片，首先感到的是，人生沒有那么簡單，有時候我們需要面對不同的困難，不同的經(jīng)歷必然會讓我們的成長產(chǎn)生不同的影響。當生活讓我們沒有家可歸時，我們就更應該珍惜眼下?lián)碛械囊磺?，從他人身上汲取勇氣和力量，激勵自己在人生的道路上，越走越好?BR> 五、用生命去影響生命。
《你好，張桂梅》這部劇通過講述張桂梅母子三人的故事，從情感方面向觀眾們傳遞著一些積極而又獨特的生命觀念。人生有許多種選擇，我們可能不知道什么是對的，但讓我們明白的是，我們需要做的是，不停地走著和嘗試著。生命不是為了自己，而是為了他人的存在，我們可以付出性命，以不同的方式去影響別人的生命，讓生命的光輝更加燦爛！
總之，《你好，張桂梅》這部劇以正能量為核心，塑造了一批生動且具有個性魅力的人物形象，給觀眾帶來了太多的感動。它的成功也成為了現(xiàn)實中優(yōu)秀醫(yī)護人員、退休的中年人、愛心志愿者和白領(lǐng)等角色的典型體現(xiàn)，對普通人傳遞出的正面價值觀產(chǎn)生了積極影響。在我們平凡生命中，如果有了這樣的執(zhí)著和信仰，那么即使前路坎坷，我們也一定能夠走得更長遠！
張桂梅的心得體會篇十一
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個學生家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風風火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了?！币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個村小組，走訪了39個農(nóng)村學生家庭，平均每天走訪六七個學生家庭。最遠的家訪路是去高三學生羅青青（化名）的家。乘車40多公里到達船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自創(chuàng)辦華坪女子高級中學開始，12年來，每屆高三、每個農(nóng)村學生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學生的家庭，行程11萬余公里。
張桂梅的心得體會篇十二
在民族中學工作的時候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了?！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學結(jié)婚?！睆埞鹈沸耐吹匾庾R到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。
“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運?！?002年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現(xiàn)的夢想四處奔走。
為了籌集辦學資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級中學在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分數(shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，全免費就讀。
當年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學生。
張桂梅的心得體會篇十三
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業(yè)本科學業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
張桂梅的心得體會篇十四
在大學學習社會工作的過程中，我們經(jīng)常要進行家訪工作。近日，我有幸參與了一次家訪，我找到了一個熱情好客的人——張桂梅。這次家訪經(jīng)歷讓我對社會工作有了更深入的認識和理解。在與張桂梅以及她的家人交流的過程中，我收獲了很多，也體會到了社會工作的重要性。
首先，張桂梅的家訪讓我深切感受到了社會工作的溫暖與責任。張桂梅是一位單親母親，她因丈夫去世多年，一直獨自撫養(yǎng)著兩個兒子。在訪問中，她毫不掩飾地向我傾訴她的困擾與憂慮，同時也表達了她對社工們的深深祈盼。看著她疲憊的臉龐和堅毅的眼神，我明白了社會工作對于一些弱勢群體來說有多么重要。每個人都有自己的苦楚，但他們需要一個傾訴的對象，需要我們的關(guān)心和關(guān)愛。
其次，張桂梅的家訪加深了我對家庭的理解。在與張桂梅的交談中，我發(fā)現(xiàn)她的家庭存在著很多問題。她的兩個兒子在學校成績下降，經(jīng)常遲到早退，還與同學打架。張桂梅說，她無法承受更多的壓力，但又不知道如何解決這些問題。這讓我意識到，家庭是一個孩子成長的重要環(huán)境，良好的家庭關(guān)系和良好的教育方式對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。家訪也提醒我，作為社工，我們在解決問題時不能只是對癥下藥，還應該重視對家庭的全面了解和輔導。
再次，張桂梅的家庭反映出了現(xiàn)實生活中存在的社會問題。在與張桂梅交流中，我了解到她的家庭遭遇了經(jīng)濟上的困難。她的工作收入有限，無法滿足她和兒子們的基本生活需求。同時，她也無法為兒子們提供更好的教育資源。這位單親母親的困境讓我想到了社會中許多處于邊緣的群體，他們面臨著各種困境，但卻無法得到應有的關(guān)懷和幫助。家訪讓我認識到，社工不僅要關(guān)注個案的個別問題，還要著眼于社會問題的解決，為弱勢群體爭取更多權(quán)益。
最后，張桂梅的家訪激勵我更加努力地學習和實踐社會工作。與張桂梅及她的家人相處的時間雖然很短暫，但我深深地感受到了她們對我的信任和依賴。張桂梅說：“你是唯一一個愿意過來聽我傾訴、幫我找到解決辦法的人。”這讓我意識到，作為社工，每一次家訪都是一次令人珍惜的機會，我們應該盡自己的努力幫助他人并回饋社會，真正成為他們的知心人。
總之，通過與張桂梅的家訪交流，我深刻體會到了社會工作的重要性和意義。社工不僅需要為個案解決問題，還應該關(guān)注社會問題的解決。我們對弱勢群體的關(guān)懷和支持將幫助他們重返社會，實現(xiàn)自身價值。我會謹記張桂梅家訪的經(jīng)歷，努力學習和提升自己的專業(yè)能力，為更多的人提供幫助和支持。
張桂梅的心得體會篇十五
大家是否認識一位扎根在邊遠山區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費女子高中托起了一個又一個，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢想。她為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧，這個活著的榜樣，他頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻的精神是每個人學習的榜樣。
還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。
她家中，最醒目的是40多項榮譽證書：全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國先進工作者、全國三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設。45年來，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄了進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教，承擔起4個畢業(yè)班的教學任務。
張桂梅的心得體會篇十六
近年來，“張桂美心得體會”這個詞匯在網(wǎng)絡上被廣泛傳播，因為張桂美作為一位優(yōu)秀的教師，她的言傳身教和教育理念深受學生和社會的認可。在與張桂美交流探討教育問題的過程中，我不僅從她的教學經(jīng)驗中獲得了不少啟示，更深深感受到了她的教育情懷和責任擔當。本文將從以下幾個方面展開，講述我的“張桂美心得體會”：
一、教育的初心。
張桂美一直堅信，教育是讓學生成長的過程，是讓學生明白人生的目的和旨意的過程。她以“人生的價值是什么”作為教育的初心，通過對教學及課堂管理的不斷調(diào)整和優(yōu)化，不斷鼓勵學生做自己想做的事情，幫助他們找到自己的興趣愛好和職業(yè)方向，讓他們在不斷嘗試中成長。這種初心也是我作為一名教師所應該堅持的。
二、教學的方法。
張桂美主張通過多種方式開展教學，注重培養(yǎng)學生對現(xiàn)實問題的思考能力。她在教學中引導學生自己動手，通過做事情去理解其中的道理，從而真正掌握知識點，培養(yǎng)學生的自主學習能力。我在教學中也嘗試了張桂美的教學方法，發(fā)現(xiàn)這種方法可以更好地激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效果。
三、角色的轉(zhuǎn)換。
張桂美認為，教師不應該只是課堂上的傳授知識者，而更應該是學生的引路人和助推者。她以鼓勵、支持和幫助學生為己任，在學生發(fā)展的過程中扮演著不同角色，把自己的資源和知識分享給學生，讓他們在學習和生活中更好地成長。在我看來，這種角色轉(zhuǎn)換的方式很有啟示意義，能夠更好地引導學生走向成功。
四、情感的表達。
張桂美的課堂氛圍和師生關(guān)系都很好，她讓學生感受到教師的關(guān)注和情感，鼓勵學生在自己的領(lǐng)域上發(fā)揮自己的所長，同時她也關(guān)注學生的生活狀況和情感狀態(tài)，為學生排憂解難。這種情感表達對我來說，是一種值得學習的品質(zhì)，也讓我認識到，在教育工作中，除了傳授知識外，關(guān)注學生的情感狀態(tài)與身心健康也是極為重要的一點。
五、教育責任。
在張桂美的教育哲學中，教育工作不僅僅是為了完成教學任務，更多的是承擔起教育責任，不斷提高自己的教學水平和教育思想，在不斷挑戰(zhàn)自己的同時，為學生的成長積極貢獻。在我看來，教育責任也是教育工作者應該承擔的一項重要任務，在教育工作中，只有承擔起責任才能夠更好地完成教學使命。
總之，與張桂美交流聊天的過程中，我從她身上學到了很多，無論是教育初心、教學方法、角色轉(zhuǎn)換、情感表達還是教育責任等等方面，都能夠從張桂美的經(jīng)驗與教育信仰中受益，并且不斷進步，培養(yǎng)更為優(yōu)秀完整的教育工作者責任感和教育管理能力。
張桂梅的心得體會篇十七
第一段：引言（100字）。
隨著社會的發(fā)展，家訪逐漸成為學校教育中的重要環(huán)節(jié)。前不久，我作為班主任老師進行了一次家訪，探訪了學生張桂梅的家庭。這次家訪讓我受益匪淺，讓我對學生的成長、教育的重要性有了更深刻的認識。在與張桂梅家長交流的過程中，我深深體會到了家庭對學生的影響，同時也領(lǐng)悟到了教育和家庭的密切關(guān)聯(lián)。接下來，我將從溝通與了解、共同成長、教育重視與家庭支持、家校合作、情感培育等五個方面談談我的體會和感悟。
第二段：溝通與了解（250字）。
在與張桂梅的家長交流中，我深刻感受到溝通的重要性。家庭是學生的第一課堂，了解學生的家庭情況可以更好地指導學生的成長。通過與張桂梅的家長交流，我了解到她家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是務工人員，工作時間長。由于父母的忙碌，家庭對于孩子的教育和關(guān)愛并不充分。這使我明白到，學生中的學習和行為問題背后很可能有著家庭因素的影響。家訪讓我與學生的家人建立了信任，也了解到了學生的個性特點和家庭環(huán)境。這有助于我更有針對性地制定教育計劃，更好地關(guān)懷學生。
第三段：共同成長（250字）。
在家訪中，我不僅僅是教師的角色，更是家長的角色。與張桂梅的家長交流后，我深刻體會到學生與家長的良好關(guān)系對學習的積極影響。我鼓勵張桂梅的家長參與到她的學習和生活中，共同關(guān)心、支持她。在我們共同的努力下，張桂梅的學習態(tài)度逐漸改變，成績也有了明顯提高。我看到張桂梅從一個懶散、消極的學生變成一個積極、自信的學生。這個過程讓我深刻認識到教育是一項團隊工作，只有家庭和學校共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生。
第四段：教育重視與家庭支持（300字）。
家訪不僅讓我認識到了家庭對學生的重要性，也讓我意識到教育對于家庭的關(guān)鍵。在與張桂梅的家長交流中，我了解到他們對孩子的期望和關(guān)心，雖然經(jīng)濟條件不寬裕，但他們非常重視孩子的教育。我在和家長討論中提出了一些學習和生活上的建議，得到了他們的積極響應和支持。這讓我明白，良好的教育需要家庭的支持和配合，只有家校共同努力，才能為孩子鋪就更廣闊的未來。另外，我還教育張桂梅的家長要積極培養(yǎng)和引導孩子的興趣愛好，給孩子提供更多的發(fā)展空間。通過家訪，我發(fā)現(xiàn)張桂梅對音樂非常感興趣，于是我建議家長鼓勵她參加音樂培訓，以此激發(fā)她的潛力，并提升她的自信心。
第五段：家校合作與情感培育（300字）。
在家訪中，我和張桂梅的家長溝通密切，共同探討孩子的成長問題。我們一起商討學生的學習、行為和心理問題，并共同制定了一些解決方案。學生在家庭和學校環(huán)境的共同作用下，不僅成績有了提升，與家長的關(guān)系也更好了。通過家訪，我了解到，情感的培育對于學生的成長至關(guān)重要。只有建立良好的師生、家長之間的情感紐帶，才能更好地引導學生的行為、調(diào)整他們的心態(tài)，幫助他們解決困難和問題。
結(jié)語（100字）。
通過這次家訪，我深深體會到家庭對學生成長的重要性，并認識到教育和家庭的緊密聯(lián)系。在家訪中，我與張桂梅的家長建立了信任和友誼，共同為孩子的成長努力著。家訪讓我明白了溝通與了解、共同成長、教育重視與家庭支持、家校合作以及情感培育等方面的重要性。我將在以后的教育工作中更加注重與家長的溝通，全面了解學生的特點和需求，促進學生的全面發(fā)展、健康成長。
張桂梅的心得體會篇十八
巧合的是，今天有媒體又報道了張桂梅的故事。
這個強硬甚至有些偏執(zhí)的女人，以一己之力，在大山深處開辦女校。十幾年來，幫助1800多名女生考上大學，改變了命運。
前段時間，因為她拒絕一個做全職太太的學生捐款，而登上熱搜。
對全職太太的看法，因為這些年女權(quán)意識的興起，在中產(chǎn)階級更占話語權(quán)的輿論場，充滿話題性和爭議性。
可如果真正還原女校的現(xiàn)實土壤，就會發(fā)現(xiàn)對張桂梅和那些女學生談女權(quán)，就跟和小馬云談義務教育一樣，充滿魔幻和荒誕意味。
在《人物》最新的這篇報道《成為張桂梅》中，很大程度還原了這種復雜性。
張桂梅的教育方式，在城市人的眼里，是充滿“野蠻”意味的——。
女生不允許留長發(fā)，不允許吃零食，休息時間甚至吃飯上廁所時間，都被壓縮到極致。學生在這里，真的就只是“學習機器”。
面對不上進、不努力的學生，張桂梅還會顯得“暴躁”，“尖銳”。
可是，如果沒有這樣的張桂梅，那一千多名女生，一千多個家庭，可能就陷在小馬云的家境中。
除了極個別可能“被命運選中”，多數(shù)人永遠走不出貧窮的泥潭。
在那樣極端的境遇中，所有“先進”的理念，都是蒼白的。
張桂梅的可貴之處，是她堅持開拓了一條路，順著這條路，更多的孩子可以短時間完成“原始積累”，順利地走出大山。
走出深山，不意味著進入天堂。那些畢業(yè)的女校學生，還可能遇到各種挫折，無法適應外面的世界，有的甚至患上抑郁癥。
可畢竟，她們擁有過很真實的機會，可以不再成為小馬云，或者小馬云的父母。
如果說，小馬云的道路無可復制。那張桂梅的拯救道路，是可以復制的。
只是把張桂梅碰上“圣人”般的神壇，而不想辦法復制她的道路，給更多貧窮孩子開拓道路，那是愧對張桂梅的舍命付出。
張桂梅的心得體會篇十九
當我還是個學生的時候，張桂梅這個老師的名字就已經(jīng)在耳邊響起過好多次。上高中的時候，有一次在街上遇到張桂梅老師帶著一群她的“孩子”，聽我姐姐給我介紹，那些孩子都是孤兒，都是張桂梅老師收養(yǎng)的小孩，那時候我對張桂梅老師就很是崇拜，她可以這么無私的去愛這么多的孩子。
此次學習張桂梅同志先進事跡，內(nèi)心很是感動，張老師頑強拼搏，無私奉獻，善良慈愛，全心全意為教育事業(yè)和慈善事業(yè)做貢獻的精神讓我欽佩。她的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人名教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
作為一名黨員教師，我應該向張老師學習，學習她的淡泊名利、無私奉獻、不求回報、愛生如子的崇高境界，學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風，學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、誒人事表的高尚品德。
張桂梅的心得體會篇一
張桂梅，一個普通的農(nóng)村婦女，生活在中國的大山深處，她是那個時代的一面鏡子，展現(xiàn)了中國農(nóng)村婦女的堅韌和勇敢?；仡欉^去的歲月，張桂梅對時代給予自己的機遇和挑戰(zhàn)，有著深刻的體驗和感悟。她的故事也是許多普通人的故事，通過她的經(jīng)歷可以感受到歷史的巨輪所帶來的巨大變遷，同時也能體會到人們對美好生活的追求和千方百計的努力。在這個時代背景下，張桂梅的心得體會成為了我們學習和借鑒的寶貴經(jīng)驗。
第一段，通過張桂梅的自述，我們了解到她在貧困農(nóng)村出身，從小受到的教育有限。然而，正是這個時代賦予了她找到改變命運的機會。張桂梅憑借自己的努力，在農(nóng)村學校接受教育，在那里她學會了知識和技能，有了更廣闊的視野。奮斗不止的張桂梅看到了成功的希望，在孜孜不倦的努力中，她渴望擺脫困境，追求更好的生活。這一段可以從多個角度描述張桂梅對教育的渴望，以及她通過自己努力獲得教育的經(jīng)歷。
第二段，張桂梅是一個獨力撐起一家人的女性。她嫁給了一個面臨困難的男人，肩負起家庭的重擔，生活中的困難紛至沓來。然而，張桂梅用自己的堅強意志和勤勞雙手，幫助丈夫克服困難，走出陰影。在這個時代，農(nóng)村婦女的分工是重物負責，經(jīng)濟的壓力和生活的瑣事給予她巨大的壓力。然而，她始終保持著樂觀和積極的態(tài)度，以充滿活力的行動面對生活的挑戰(zhàn)。這一段可以描述她作為家庭的中堅力量，如何通過自己的努力扛起經(jīng)濟責任，帶領(lǐng)家人走向富裕。
第三段，張桂梅在時代的洪流中感受到了經(jīng)濟改革的巨大影響。社會的變革給予了她更多的機會，讓她在奮斗的道路上實現(xiàn)自己的價值。張桂梅積極參與農(nóng)村合作社的建設，并在其中發(fā)揮了重要作用。她通過學習現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助村民提高產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，為村莊的改善作出了貢獻。同時，她也通過自己的工作，幫助家庭走向了富裕和幸福。這一段可以描述張桂梅在新時代的新機遇下，如何積極參與到農(nóng)村發(fā)展中，取得了重要的進展。
第四段，張桂梅的故事也展示了當時農(nóng)村發(fā)展與城市發(fā)展之間巨大的差距。她深深體會到農(nóng)村基礎(chǔ)設施的落后和發(fā)展機會的匱乏。她提出了改善農(nóng)村生活的建議，希望政府能夠加大對農(nóng)村的投入，改善農(nóng)村的發(fā)展環(huán)境。她的努力也影響到了更多的人，激發(fā)了更多人對農(nóng)村發(fā)展的關(guān)注和投入。這一段可以描述張桂梅在改善農(nóng)村發(fā)展方面的努力和她的倡導作用。
第五段，張桂梅通過自己的故事，告訴我們每個人都有改變自己命運的機會。她的故事并不是孤立的，而是代表了許多農(nóng)村婦女的追求和努力。她的故事告訴我們，只要有夢想和勇氣，每個人都能夠在時代中找到屬于自己的位置。這一段可以總結(jié)張桂梅的心得體會，并呼吁人們不斷努力，追求自己的夢想。
時代張桂梅的心得體會引領(lǐng)我們思考和行動，她的故事是一個充滿希望和勇氣的故事。通過她的經(jīng)歷，我們看到了從封閉到開放，從貧窮到富裕，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的全面改變。我們應該勇敢面對變革，發(fā)揮自己的能力和智慧，為建設更美好的未來作出貢獻。
張桂梅的心得體會篇二
張桂梅是我們學校一位優(yōu)秀的老師，她的事跡讓我深受感動。我從她的事跡中學到了很多，也受到了很大的影響。以下是我對張桂梅的事跡的學生心得體會。
首先，我要提到張桂梅對學生的關(guān)愛。她是一位非常有耐心和責任心的老師，總是盡力幫助學生解決問題。在課堂上，她會耐心地講解知識，不厭其煩地回答學生的問題。而且，她對每個學生都非常關(guān)心，時刻關(guān)注他們的學習進步和生活狀況。每次期末考試后，她都會找出成績較差的學生進行一對一的輔導，幫助他們提高成績。無論是在學術(shù)上還是在生活上，張桂梅都是我們學生最親近的人之一。
其次，我要談到張桂梅的課堂教學方法。她總能用生動有趣的方式讓學生產(chǎn)生興趣，并更好地理解知識。她經(jīng)常運用故事、實例和互動的方式講解課程內(nèi)容，讓學生們能夠更加深入地理解和記憶。她還會組織一些小組活動，鼓勵學生們合作解決問題，促進他們的交流和思維能力。這種互動式的教學方法讓我們對學習更加投入，并且很快樂地享受課堂。
另外，我要提及的是張桂梅的慈善事業(yè)。她總是積極參與各種社區(qū)慈善活動，為需要幫助的人提供力所能及的援助。她曾組織學生們參觀當?shù)氐母＠海膭钏麄兣c孤寡老人和殘疾學生互動，并幫助他們解決實際困難。她也參與了愛心捐款活動，積極為貧困地區(qū)的學?；I集資金和物資。她的公益行為影響了我們學生，激發(fā)了我們的同情心和奉獻精神，讓我們意識到作為一名優(yōu)秀的人應該懷有一顆善良的心。
最后，我要談到張桂梅的堅韌精神。在面對困難和挑戰(zhàn)時，她從不輕言放棄。在一次學校活動中，由于種種原因，她遇到了很多困難和阻礙。但是她沒有氣餒，而是堅持不懈地努力，最終成功地完成了這個活動。她的堅韌和毅力讓我深受鼓舞，教會了我在生活中要勇敢面對困難和挫折，永不放棄。
總結(jié)起來，張桂梅是一位充滿愛心和責任心的老師。她對學生的關(guān)愛、生動有趣的教學方法、慈善事業(yè)以及堅韌精神都給了我很深的啟示。通過她的事跡，我明白了一個優(yōu)秀的人應該具備的品質(zhì)與價值觀。我將努力學習并傳承張桂梅的精神，成為一個更好的人。感謝她對我的影響和教誨！
張桂梅的心得體會篇三
張桂梅是一位值得我們學習的人，她的事跡激勵著我們前進。在我聽聞張桂梅的事跡后，我深受感動，更加堅定了自己的信念。張桂梅用她的堅韌和毅力克服了生活中的一切困難，她的故事令我深思人生的意義，也讓我明白只有堅持不懈，才能迎來成功和幸福。
首先，張桂梅的事跡告訴我們，堅韌不拔是成功的關(guān)鍵。張桂梅在面對困境時，從不退縮。她是一個來自貧困家庭的女孩，但她并沒有因此放棄對教育的追求。盡管她的父母無法負擔她的學費，她仍然通過勤工儉學，憑借自己的努力，用困境中的汗水換來了金色的未來。她的經(jīng)歷告訴我們，只要心里存在一股強烈的愿望，不論遭遇多么艱難的路途，只要不怕付出努力，總會邁出成功的一步。
其次，張桂梅的事跡教會了我堅信自己的能力。張桂梅成長的環(huán)境很艱苦，她的父母對教育并沒有太大的重視，但張桂梅并沒有因此沮喪，相反，她相信努力和勤奮可以改變自己的未來。她在學習中取得的成績也證明了她的實力和才華。通過自己的努力，她獲得了獎學金，進入了一所知名大學。她的故事鼓勵著我堅信，無論環(huán)境如何，只要我們相信自己，持之以恒，就一定可以實現(xiàn)自己的夢想。
再次，張桂梅的事跡教會了我珍惜生活中的每個機會。在她成功考入大學后，她并沒有滿足于此，而是繼續(xù)努力學習，充實自己。她利用課余時間參加各種社團和實踐活動，積極鍛煉自己的能力和素質(zhì)。她深知機會是來自努力爭取的，只有不斷努力才能抓住每一個機會。她的事跡讓我認識到，只有不斷地積累和提升自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
最后，張桂梅的事跡讓我明白，只有用真情對待生活和他人，才能得到真正的快樂。在她的事跡中，我看到了她對學習的熱愛和對他人的關(guān)心。她勤奮學習取得好成績，并樂于幫助其他同學。她用自己的言行展現(xiàn)了積極向上和友善的品質(zhì)，贏得了眾人的喜愛和尊敬。張桂梅的事跡教會了我，無論走到什么地方，遇到什么人，只有真心對待，付出真情，才能收獲真誠和快樂。
總之，張桂梅是一個值得我們學習的榜樣，她的事跡啟示我們，堅韌不拔、相信自己、珍惜機會和真情待人，都是實現(xiàn)成功和幸福的重要因素。無論我們身處何種困境，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠迎來屬于自己的成功和幸福。讓我們向張桂梅學習，勇敢追逐夢想，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
張桂梅的心得體會篇四
我們學校這段時間組織學習了張桂梅（）同志的先進事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
她不僅生活上關(guān)心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才。
學校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。
為留住這些學生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個假期甚至兩個假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無論如何，我一定要親自到每一名學生的家里去看看。”
一次家訪，到了山下，司機告訴張桂梅，車上不去了。學生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個小時。為了節(jié)省時間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?！爱敃r坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌入懸崖粉身碎骨?！毕肫甬敃r的場景，張桂梅至今心有余悸。
學生下山來接她，在半山相遇時，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊？你怎么還老想回這兒啊？這地方你怎么回來的??？”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去?。俊睆埞鹈窡o言以對。
張桂梅的心得體會篇五
時代是一把刻刀，有些人被時代推著前進，有些人則主動駕駛，而時代張桂梅無疑屬于后者。作為一位生活在這個充滿變革和挑戰(zhàn)的時代的普通人，張桂梅在辛勤耕耘與積極進取中，有了許多心得體會。通過她的故事可以看到，勤勉、創(chuàng)新、拼搏是時代賦予我們的最好禮物。
第一段：勤勉為成功打下基礎(chǔ)。
勤勉是一個人成功的基礎(chǔ)，對于張桂梅來說也不例外。她是一個農(nóng)村婦女，生活在偏遠的山區(qū)。在艱辛的農(nóng)活之余，她不斷學習進取，努力提升自己的知識和技能。她參加了各種培訓班，學習了計算機知識，掌握了一些電子商務技巧。在網(wǎng)絡的幫助下，她開始了自己的網(wǎng)絡店鋪，開展農(nóng)產(chǎn)品銷售。勤勉使她能夠有條不紊地規(guī)劃和執(zhí)行計劃，為事業(yè)的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵。
隨著時代的進步，傳統(tǒng)的觀念和生活方式已經(jīng)不再適應當下的社會需求。張桂梅深知這一點，她積極融入時代潮流，不斷尋找創(chuàng)新的機會。在她的經(jīng)營中，她利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行推廣，通過拍攝視頻、發(fā)布照片等方式展示自己的產(chǎn)品，吸引了大量的顧客。同時，她結(jié)合當?shù)氐奶厣Y源，量身定制獨特的產(chǎn)品，讓顧客感受到獨一無二的購物體驗。創(chuàng)新使她的事業(yè)不斷壯大，成為了當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售的佼佼者。
第三段：拼搏是成就夢想的力量。
拼搏是張桂梅堅守初心并獲得成功的決定性因素。面對困難和挑戰(zhàn)，她從不退縮。她經(jīng)歷過物流的問題、市場的競爭等諸多困難，但她始終保持著積極樂觀的心態(tài)，總是能夠從失敗中找到突破的解決方案。她不斷調(diào)整經(jīng)營策略，與合作伙伴密切合作，提高產(chǎn)品質(zhì)量。她經(jīng)歷了無數(shù)次的努力和汗水，就是為了讓自己的夢想更接近一步。最終，她的拼搏獲得了回報，她的事業(yè)蓬勃發(fā)展，帶動了周邊農(nóng)戶的致富奔小康。
第四段：感悟時代賦予的機遇與挑戰(zhàn)。
張桂梅的成功不僅是個人奮斗的結(jié)果，也是時代賦予她的機遇。如今，互聯(lián)網(wǎng)和電子商務成為了連接人們的橋梁，也給許多普通人帶來了機遇。同時，時代的變革也給她帶來了許多挑戰(zhàn)。適應和抓住時代的機遇，積極應對時代的挑戰(zhàn)，成為了她成功的關(guān)鍵要素。正是因為時代的潮流、變革和機遇，使得張桂梅能夠展現(xiàn)自己的才華和激發(fā)她的潛力。
第五段：結(jié)語。
張桂梅的故事充滿了勤勉、創(chuàng)新和拼搏的精神，也向我們傳遞出了積極應對時代變革和追求夢想的信念。每個人都生活在充滿變革和挑戰(zhàn)的時代，我們應該向張桂梅學習，勇于迎接時代的機遇和挑戰(zhàn)，持之以恒地努力追求自己的夢想。只有不斷努力和進取，我們才能夠在這個時代中找到自己的位置并創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
張桂梅的心得體會篇六
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。
張桂梅的心得體會篇七
《你好張桂梅》是近年來備受關(guān)注的一部現(xiàn)實題材電視劇，也是我最近看過的一部電視劇。在觀看過程中，我深深感受到這部劇所傳達出來的社會問題和人性真實，也讓我從中得到了一些心得和體會。
第二段：社會問題意識提升。
作為一部現(xiàn)實題材的電視劇，《你好張桂梅》講述的是困境中人的真實生活，它從細節(jié)里深刻地反映了我國社會中不可回避的一些現(xiàn)實問題，比如說醫(yī)療體制、教育資源分配不均等。通過觀看這部劇，我更深刻地意識到了這些社會問題的嚴重性。當然，通過觀看電視劇本身并不足以解決這些問題，但是通過在日常生活中積極行動，也許能夠?qū)@些問題產(chǎn)生一些正面的改變。
第三段：弘揚正義的價值觀。
電視劇中的張桂梅是一個并非順從命運而是懷抱正義從困境中掙扎出來的人物形象。在她的帶領(lǐng)下，整個劇情始終強調(diào)著人性正義。這讓我重新審視了自己的價值觀，并認識到正義的力量是不可忽視的。而面對著社會中的種種不平等和不公，我們需要以張桂梅的方式來弘揚正義的精神，用我們自己的所作所為去詮釋著這種價值觀。
第四段：家庭關(guān)系中的人性美好。
電視劇中還通過張桂梅與自己的家人之間的情感糾葛，向我們展現(xiàn)了人性美好的一面。作為一個盡心盡力維護家庭快樂的人，張桂梅的情感經(jīng)歷讓我感受到了親情、友情和愛情的深度和力量。它所傳遞出的人性美好在我心底深處，勾起了我對自己所關(guān)心的人以及自己的相關(guān)情感的思考。
第五段：激發(fā)夢想追求的目標。
最后，我認為這部電視劇還向我們傳遞了一種追求自我夢想的精神，激發(fā)了我們擁有追求夢想的目標和信念。張桂梅的勵志故事告訴我們，無論身處何種環(huán)境，有勇氣和信心去追尋夢想是至關(guān)重要的。作為年輕人，我們應該有自己的追求，堅定自己的夢想，并為實現(xiàn)它們而努力。
結(jié)語：總之，《你好張桂梅》這部電視劇讓我從中獲得了很多心得和感悟。它讓我重新審視了個人的價值觀，強調(diào)了人性美好的一面，讓我有更加積極的態(tài)度去追尋自己的夢想。希望這部電視劇能夠激發(fā)更多人去思考人生的意義，擁有堅定而具有進取心的追求夢想的信念。
張桂梅的心得體會篇八
滇劇是我國云南省的一種地方戲曲劇種，以唱腔優(yōu)美、表演細膩而著稱。其中，張桂梅被譽為滇劇界的傳奇人物，她的藝術(shù)表演深深吸引了觀眾。在觀賞張桂梅的演出后，我深深感受到了她對戲曲藝術(shù)的獨特理解和對人物角色的精準把握。以下將從音樂表演、形象塑造、情感表達、意境營造以及張桂梅對滇劇的貢獻等方面展開，分享我對滇劇張桂梅的心得體會。
首先，張桂梅在音樂表演方面給我留下了深刻的印象。滇劇以其獨特的腔調(diào)和音樂特點而著稱，而張桂梅的聲音悅耳動聽，行云流水，將傳統(tǒng)滇劇的音樂特點發(fā)揮到了極致。她能夠通過唱腔的抑揚頓挫、音調(diào)的轉(zhuǎn)折等手法，精準地表達人物的情緒變化，并將觀眾完全融入到劇情中。每一次的演唱都帶給觀眾深深的共鳴與震撼。
其次，張桂梅在形象塑造方面表現(xiàn)出了出色的才能。她能夠靈活地切換不同的角色，通過儀態(tài)、妝容和服飾等方面的變化，完美地展現(xiàn)出每個角色的特點與個性。她扮演的男角、女角或老、或少、或兒童，無不栩栩如生，給觀眾帶來穿越時空的感覺。尤其是她表演女子角色時，細膩入微的表情和豐富多變的動作，讓觀眾仿佛看到了一個個真實的女子形象。
第三，張桂梅在情感表達方面展現(xiàn)了高超的演技。她能夠通過面部表情、眼神交流等細微之處，精準地表達人物內(nèi)心的喜怒哀樂。她能夠?qū)⒆约和耆谌虢巧?，并將觀眾的情感引向深處。無論是歡笑還是悲傷，張桂梅都能夠給觀眾以真實的情感沖擊，讓人不禁為之動容。
第四，張桂梅擅長營造意境，給觀眾帶來一種獨特的審美享受。她能夠通過舞臺布景、服裝道具等細節(jié)的精心安排，營造出一個個鮮活、立體的戲劇場景。她用巧妙的布景、明亮的色彩和絢麗的燈光烘托出舞臺的明亮和繁榮，而用簡約、樸素的布景來表現(xiàn)角色的內(nèi)心世界。觀看她的演出，讓我仿佛身臨其境，進入了一個個奇妙的藝術(shù)畫卷。
最后，值得一提的是，張桂梅對滇劇的貢獻不僅僅體現(xiàn)在她的演藝技巧上，還包括她對滇劇文化的傳承和創(chuàng)新。她努力保留和傳承傳統(tǒng)的滇劇藝術(shù)，同時又勇于嘗試新的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，使滇劇與時俱進，煥發(fā)出新的魅力。她還推動滇劇走向世界，通過海外演出和文化交流，讓更多的人了解和喜歡滇劇。
總之，滇劇張桂梅的藝術(shù)表演給我留下了深深的印象。她在音樂表演、形象塑造、情感表達以及意境營造等方面展現(xiàn)出扎實的演技和豐富的藝術(shù)創(chuàng)造力，為我們呈現(xiàn)了一個個震撼人心的戲劇角色。同時，她對滇劇的傳承和創(chuàng)新也讓我深感敬佩。我相信，在她的努力和影響下，滇劇在未來必將繼續(xù)發(fā)展壯大，為觀眾帶來更多美妙的藝術(shù)享受。
張桂梅的心得體會篇九
關(guān)于青春，有各種紛繁絢爛的比喻;但我一心想把青春比作四季。
青春的流程也是如此，從稚語兒童到風中少年，再到執(zhí)夢青年，再到......你可以猜到明天的天氣，但你永遠猜不到多年后到底是哪場大雨帶走了你的青春。
青春過后，歌者習慣用歌曲來告別青春懷念青春，而作家習慣用細膩的筆觸來追憶青春，攝影家則習慣用手中的相機在膠卷上印上多彩的年華剪影...等等。
如今這些事物都可以規(guī)整為一個主題——懷舊，但深入骨子的依然還是悔和傷，這時他們眼中的青春如同百年一遇的流星隕落一樣珍貴。
憶往昔，追流年，傷流年...這一系列的關(guān)于懷憶青春的詞匯都成為了簽名中，作文中，小說中的慣用詞，我一直覺得這樣的詞藻太過爛漫，與其揮寫青春不如珍惜青春，因為我們僅十六七歲。
憑多年生活感悟和切身體會，生活中最好是的就是睡眠。我們把太多的時間埋葬在了這六塊瓷磚大小的被窩中，在校園的生活規(guī)規(guī)矩矩，睡眠時間大于七小時。有人說七小時不多，但身為高二學生的我們就像即將奔赴沙場的軍人，容不得片刻怠慢。我漸漸的也變得惜時如金，我戰(zhàn)勝自己貪婪的睡意為學習爭取更多的時間，如果我每天少在被窩中沉浸一小時，一年下來我就能比他人多十五天的生活，也為青春過后多留十五天的記憶。
如果說被窩是青春的墳墓，那么頹廢就是青春的刺客。深夜依不就寢無所事事，那么你就應該告誡自己早點休息，爭取更多時間給明天。因為你不是蘇軾，沒有月下獨酌的情趣和即興一曲水調(diào)歌頭的才華，你不是李白，沒有舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)的雜念。你我都是校園的靴子，都是社會的讀者，我們應早起望初升之紅日，聆清晨之鳥鳴，觀鳴澗之溪流;把自己更多的時光投入到多嬌的自然，將更多的時間慰藉自己的知識海洋。
努力做一個優(yōu)質(zhì)青年，讓自己的青春埋葬在美好的崢嶸歲月里，多年后，一曲海闊天空，你是否會想起當年那個不羈放縱愛自由的你。青春是一場無知的奔忙，不要讓顛沛流離的傷迷失了對美好的向往。
張桂梅的心得體會篇十
近段時間，跟著微博熱點，聽說了電視劇《你好，張桂梅》這部劇，成為了我的追劇目標。作為一部講述普通人生活的劇集，它的劇情讓人既感動又貼近自己的生活。在觀看這部影片的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到許多東西，也有許多心得體會，下面我就來分享一下。
一、人性中最美好的一面。
《你好，張桂梅》這部劇中主要人物的塑造，是眾多普通家庭的縮影，凸顯出了人性中最美好的一面。無論是張桂梅的善良，還是體面的工作崗位離職后仍然堅持自己立身之道，無論是李四爺支持張桂梅母子三人，還是區(qū)書記辛勤服務老百姓。他們都是無私、勤勞、樸實、真誠的。這些人物設計和塑造，讓我們深刻感受到人性中最可愛的一面，深刻感受到要做一個愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀公務員，要做一個表率的普通人。
二、正能量值得我們傳遞。
《你好，張桂梅》這部劇的另一個主題就是正能量。不論是張桂梅的人生路程，李四爺?shù)膼坌囊约皡^(qū)書記的勞苦功高，他們分別面臨了不同的困境與問題，但用他們堅毅的心態(tài)和不怕困難的拼搏精神克服了一切困難，讓人們看到了希望。其實，這些正能量早已蘊含在周圍的個人和事物中，只不過被我們遺忘或忽略了。尤其在當下社會，這些充滿愛心、正能量的元素，比任何時刻都更值得我們?nèi)鬟f。
三、平凡生活中的美好。
通過《你好，張桂梅》，我們可以看到并感受到一個普通家庭，一個平凡人的生活真相。雖然個人生活和工作中可能會有起伏不定以及痛苦和掙扎，但這部劇通過正能量，激發(fā)出常人的品質(zhì)，向我們展示出平凡生活中的美好，減輕我們在生活中可能會遇到的壓力，激勵我們?nèi)ジ形蛏畹恼嬷B。
四、珍惜人生的每一天。
影片中，張桂梅那份堅韌和對孩子的愛，令人動容，她倡導生活態(tài)度積極，倍加珍惜生命的重要性?？吹竭@部影片，首先感到的是，人生沒有那么簡單，有時候我們需要面對不同的困難，不同的經(jīng)歷必然會讓我們的成長產(chǎn)生不同的影響。當生活讓我們沒有家可歸時，我們就更應該珍惜眼下?lián)碛械囊磺?，從他人身上汲取勇氣和力量，激勵自己在人生的道路上，越走越好?BR> 五、用生命去影響生命。
《你好，張桂梅》這部劇通過講述張桂梅母子三人的故事，從情感方面向觀眾們傳遞著一些積極而又獨特的生命觀念。人生有許多種選擇，我們可能不知道什么是對的，但讓我們明白的是，我們需要做的是，不停地走著和嘗試著。生命不是為了自己，而是為了他人的存在，我們可以付出性命，以不同的方式去影響別人的生命，讓生命的光輝更加燦爛！
總之，《你好，張桂梅》這部劇以正能量為核心，塑造了一批生動且具有個性魅力的人物形象，給觀眾帶來了太多的感動。它的成功也成為了現(xiàn)實中優(yōu)秀醫(yī)護人員、退休的中年人、愛心志愿者和白領(lǐng)等角色的典型體現(xiàn)，對普通人傳遞出的正面價值觀產(chǎn)生了積極影響。在我們平凡生命中，如果有了這樣的執(zhí)著和信仰，那么即使前路坎坷，我們也一定能夠走得更長遠！
張桂梅的心得體會篇十一
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個學生家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風風火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了?！币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個村小組，走訪了39個農(nóng)村學生家庭，平均每天走訪六七個學生家庭。最遠的家訪路是去高三學生羅青青（化名）的家。乘車40多公里到達船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自創(chuàng)辦華坪女子高級中學開始，12年來，每屆高三、每個農(nóng)村學生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學生的家庭，行程11萬余公里。
張桂梅的心得體會篇十二
在民族中學工作的時候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了?！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學結(jié)婚?！睆埞鹈沸耐吹匾庾R到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。
“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運?！?002年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現(xiàn)的夢想四處奔走。
為了籌集辦學資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級中學在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分數(shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，全免費就讀。
當年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學生。
張桂梅的心得體會篇十三
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業(yè)本科學業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
張桂梅的心得體會篇十四
在大學學習社會工作的過程中，我們經(jīng)常要進行家訪工作。近日，我有幸參與了一次家訪，我找到了一個熱情好客的人——張桂梅。這次家訪經(jīng)歷讓我對社會工作有了更深入的認識和理解。在與張桂梅以及她的家人交流的過程中，我收獲了很多，也體會到了社會工作的重要性。
首先，張桂梅的家訪讓我深切感受到了社會工作的溫暖與責任。張桂梅是一位單親母親，她因丈夫去世多年，一直獨自撫養(yǎng)著兩個兒子。在訪問中，她毫不掩飾地向我傾訴她的困擾與憂慮，同時也表達了她對社工們的深深祈盼。看著她疲憊的臉龐和堅毅的眼神，我明白了社會工作對于一些弱勢群體來說有多么重要。每個人都有自己的苦楚，但他們需要一個傾訴的對象，需要我們的關(guān)心和關(guān)愛。
其次，張桂梅的家訪加深了我對家庭的理解。在與張桂梅的交談中，我發(fā)現(xiàn)她的家庭存在著很多問題。她的兩個兒子在學校成績下降，經(jīng)常遲到早退，還與同學打架。張桂梅說，她無法承受更多的壓力，但又不知道如何解決這些問題。這讓我意識到，家庭是一個孩子成長的重要環(huán)境，良好的家庭關(guān)系和良好的教育方式對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。家訪也提醒我，作為社工，我們在解決問題時不能只是對癥下藥，還應該重視對家庭的全面了解和輔導。
再次，張桂梅的家庭反映出了現(xiàn)實生活中存在的社會問題。在與張桂梅交流中，我了解到她的家庭遭遇了經(jīng)濟上的困難。她的工作收入有限，無法滿足她和兒子們的基本生活需求。同時，她也無法為兒子們提供更好的教育資源。這位單親母親的困境讓我想到了社會中許多處于邊緣的群體，他們面臨著各種困境，但卻無法得到應有的關(guān)懷和幫助。家訪讓我認識到，社工不僅要關(guān)注個案的個別問題，還要著眼于社會問題的解決，為弱勢群體爭取更多權(quán)益。
最后，張桂梅的家訪激勵我更加努力地學習和實踐社會工作。與張桂梅及她的家人相處的時間雖然很短暫，但我深深地感受到了她們對我的信任和依賴。張桂梅說：“你是唯一一個愿意過來聽我傾訴、幫我找到解決辦法的人。”這讓我意識到，作為社工，每一次家訪都是一次令人珍惜的機會，我們應該盡自己的努力幫助他人并回饋社會，真正成為他們的知心人。
總之，通過與張桂梅的家訪交流，我深刻體會到了社會工作的重要性和意義。社工不僅需要為個案解決問題，還應該關(guān)注社會問題的解決。我們對弱勢群體的關(guān)懷和支持將幫助他們重返社會，實現(xiàn)自身價值。我會謹記張桂梅家訪的經(jīng)歷，努力學習和提升自己的專業(yè)能力，為更多的人提供幫助和支持。
張桂梅的心得體會篇十五
大家是否認識一位扎根在邊遠山區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費女子高中托起了一個又一個，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢想。她為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧，這個活著的榜樣，他頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻的精神是每個人學習的榜樣。
還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。
她家中，最醒目的是40多項榮譽證書：全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國先進工作者、全國三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設。45年來，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄了進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教，承擔起4個畢業(yè)班的教學任務。
張桂梅的心得體會篇十六
近年來，“張桂美心得體會”這個詞匯在網(wǎng)絡上被廣泛傳播，因為張桂美作為一位優(yōu)秀的教師，她的言傳身教和教育理念深受學生和社會的認可。在與張桂美交流探討教育問題的過程中，我不僅從她的教學經(jīng)驗中獲得了不少啟示，更深深感受到了她的教育情懷和責任擔當。本文將從以下幾個方面展開，講述我的“張桂美心得體會”：
一、教育的初心。
張桂美一直堅信，教育是讓學生成長的過程，是讓學生明白人生的目的和旨意的過程。她以“人生的價值是什么”作為教育的初心，通過對教學及課堂管理的不斷調(diào)整和優(yōu)化，不斷鼓勵學生做自己想做的事情，幫助他們找到自己的興趣愛好和職業(yè)方向，讓他們在不斷嘗試中成長。這種初心也是我作為一名教師所應該堅持的。
二、教學的方法。
張桂美主張通過多種方式開展教學，注重培養(yǎng)學生對現(xiàn)實問題的思考能力。她在教學中引導學生自己動手，通過做事情去理解其中的道理，從而真正掌握知識點，培養(yǎng)學生的自主學習能力。我在教學中也嘗試了張桂美的教學方法，發(fā)現(xiàn)這種方法可以更好地激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效果。
三、角色的轉(zhuǎn)換。
張桂美認為，教師不應該只是課堂上的傳授知識者，而更應該是學生的引路人和助推者。她以鼓勵、支持和幫助學生為己任，在學生發(fā)展的過程中扮演著不同角色，把自己的資源和知識分享給學生，讓他們在學習和生活中更好地成長。在我看來，這種角色轉(zhuǎn)換的方式很有啟示意義，能夠更好地引導學生走向成功。
四、情感的表達。
張桂美的課堂氛圍和師生關(guān)系都很好，她讓學生感受到教師的關(guān)注和情感，鼓勵學生在自己的領(lǐng)域上發(fā)揮自己的所長，同時她也關(guān)注學生的生活狀況和情感狀態(tài)，為學生排憂解難。這種情感表達對我來說，是一種值得學習的品質(zhì)，也讓我認識到，在教育工作中，除了傳授知識外，關(guān)注學生的情感狀態(tài)與身心健康也是極為重要的一點。
五、教育責任。
在張桂美的教育哲學中，教育工作不僅僅是為了完成教學任務，更多的是承擔起教育責任，不斷提高自己的教學水平和教育思想，在不斷挑戰(zhàn)自己的同時，為學生的成長積極貢獻。在我看來，教育責任也是教育工作者應該承擔的一項重要任務，在教育工作中，只有承擔起責任才能夠更好地完成教學使命。
總之，與張桂美交流聊天的過程中，我從她身上學到了很多，無論是教育初心、教學方法、角色轉(zhuǎn)換、情感表達還是教育責任等等方面，都能夠從張桂美的經(jīng)驗與教育信仰中受益，并且不斷進步，培養(yǎng)更為優(yōu)秀完整的教育工作者責任感和教育管理能力。
張桂梅的心得體會篇十七
第一段：引言（100字）。
隨著社會的發(fā)展，家訪逐漸成為學校教育中的重要環(huán)節(jié)。前不久，我作為班主任老師進行了一次家訪，探訪了學生張桂梅的家庭。這次家訪讓我受益匪淺，讓我對學生的成長、教育的重要性有了更深刻的認識。在與張桂梅家長交流的過程中，我深深體會到了家庭對學生的影響，同時也領(lǐng)悟到了教育和家庭的密切關(guān)聯(lián)。接下來，我將從溝通與了解、共同成長、教育重視與家庭支持、家校合作、情感培育等五個方面談談我的體會和感悟。
第二段：溝通與了解（250字）。
在與張桂梅的家長交流中，我深刻感受到溝通的重要性。家庭是學生的第一課堂，了解學生的家庭情況可以更好地指導學生的成長。通過與張桂梅的家長交流，我了解到她家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是務工人員，工作時間長。由于父母的忙碌，家庭對于孩子的教育和關(guān)愛并不充分。這使我明白到，學生中的學習和行為問題背后很可能有著家庭因素的影響。家訪讓我與學生的家人建立了信任，也了解到了學生的個性特點和家庭環(huán)境。這有助于我更有針對性地制定教育計劃，更好地關(guān)懷學生。
第三段：共同成長（250字）。
在家訪中，我不僅僅是教師的角色，更是家長的角色。與張桂梅的家長交流后，我深刻體會到學生與家長的良好關(guān)系對學習的積極影響。我鼓勵張桂梅的家長參與到她的學習和生活中，共同關(guān)心、支持她。在我們共同的努力下，張桂梅的學習態(tài)度逐漸改變，成績也有了明顯提高。我看到張桂梅從一個懶散、消極的學生變成一個積極、自信的學生。這個過程讓我深刻認識到教育是一項團隊工作，只有家庭和學校共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生。
第四段：教育重視與家庭支持（300字）。
家訪不僅讓我認識到了家庭對學生的重要性，也讓我意識到教育對于家庭的關(guān)鍵。在與張桂梅的家長交流中，我了解到他們對孩子的期望和關(guān)心，雖然經(jīng)濟條件不寬裕，但他們非常重視孩子的教育。我在和家長討論中提出了一些學習和生活上的建議，得到了他們的積極響應和支持。這讓我明白，良好的教育需要家庭的支持和配合，只有家校共同努力，才能為孩子鋪就更廣闊的未來。另外，我還教育張桂梅的家長要積極培養(yǎng)和引導孩子的興趣愛好，給孩子提供更多的發(fā)展空間。通過家訪，我發(fā)現(xiàn)張桂梅對音樂非常感興趣，于是我建議家長鼓勵她參加音樂培訓，以此激發(fā)她的潛力，并提升她的自信心。
第五段：家校合作與情感培育（300字）。
在家訪中，我和張桂梅的家長溝通密切，共同探討孩子的成長問題。我們一起商討學生的學習、行為和心理問題，并共同制定了一些解決方案。學生在家庭和學校環(huán)境的共同作用下，不僅成績有了提升，與家長的關(guān)系也更好了。通過家訪，我了解到，情感的培育對于學生的成長至關(guān)重要。只有建立良好的師生、家長之間的情感紐帶，才能更好地引導學生的行為、調(diào)整他們的心態(tài)，幫助他們解決困難和問題。
結(jié)語（100字）。
通過這次家訪，我深深體會到家庭對學生成長的重要性，并認識到教育和家庭的緊密聯(lián)系。在家訪中，我與張桂梅的家長建立了信任和友誼，共同為孩子的成長努力著。家訪讓我明白了溝通與了解、共同成長、教育重視與家庭支持、家校合作以及情感培育等方面的重要性。我將在以后的教育工作中更加注重與家長的溝通，全面了解學生的特點和需求，促進學生的全面發(fā)展、健康成長。
張桂梅的心得體會篇十八
巧合的是，今天有媒體又報道了張桂梅的故事。
這個強硬甚至有些偏執(zhí)的女人，以一己之力，在大山深處開辦女校。十幾年來，幫助1800多名女生考上大學，改變了命運。
前段時間，因為她拒絕一個做全職太太的學生捐款，而登上熱搜。
對全職太太的看法，因為這些年女權(quán)意識的興起，在中產(chǎn)階級更占話語權(quán)的輿論場，充滿話題性和爭議性。
可如果真正還原女校的現(xiàn)實土壤，就會發(fā)現(xiàn)對張桂梅和那些女學生談女權(quán)，就跟和小馬云談義務教育一樣，充滿魔幻和荒誕意味。
在《人物》最新的這篇報道《成為張桂梅》中，很大程度還原了這種復雜性。
張桂梅的教育方式，在城市人的眼里，是充滿“野蠻”意味的——。
女生不允許留長發(fā)，不允許吃零食，休息時間甚至吃飯上廁所時間，都被壓縮到極致。學生在這里，真的就只是“學習機器”。
面對不上進、不努力的學生，張桂梅還會顯得“暴躁”，“尖銳”。
可是，如果沒有這樣的張桂梅，那一千多名女生，一千多個家庭，可能就陷在小馬云的家境中。
除了極個別可能“被命運選中”，多數(shù)人永遠走不出貧窮的泥潭。
在那樣極端的境遇中，所有“先進”的理念，都是蒼白的。
張桂梅的可貴之處，是她堅持開拓了一條路，順著這條路，更多的孩子可以短時間完成“原始積累”，順利地走出大山。
走出深山，不意味著進入天堂。那些畢業(yè)的女校學生，還可能遇到各種挫折，無法適應外面的世界，有的甚至患上抑郁癥。
可畢竟，她們擁有過很真實的機會，可以不再成為小馬云，或者小馬云的父母。
如果說，小馬云的道路無可復制。那張桂梅的拯救道路，是可以復制的。
只是把張桂梅碰上“圣人”般的神壇，而不想辦法復制她的道路，給更多貧窮孩子開拓道路，那是愧對張桂梅的舍命付出。
張桂梅的心得體會篇十九
當我還是個學生的時候，張桂梅這個老師的名字就已經(jīng)在耳邊響起過好多次。上高中的時候，有一次在街上遇到張桂梅老師帶著一群她的“孩子”，聽我姐姐給我介紹，那些孩子都是孤兒，都是張桂梅老師收養(yǎng)的小孩，那時候我對張桂梅老師就很是崇拜，她可以這么無私的去愛這么多的孩子。
此次學習張桂梅同志先進事跡，內(nèi)心很是感動，張老師頑強拼搏，無私奉獻，善良慈愛，全心全意為教育事業(yè)和慈善事業(yè)做貢獻的精神讓我欽佩。她的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人名教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
作為一名黨員教師，我應該向張老師學習，學習她的淡泊名利、無私奉獻、不求回報、愛生如子的崇高境界，學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風，學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、誒人事表的高尚品德。