報(bào)告通常包括問題的提出、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容。那么如何寫一份優(yōu)秀的報(bào)告呢？首先，需要明確報(bào)告的目的和受眾，確定要說明或闡述的主題或事件。其次，收集和整理相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分類和分析，確保報(bào)告的內(nèi)容準(zhǔn)確和全面。之后，采用邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和語言來組織報(bào)告，包括引言、正文和結(jié)論等部分，并使用恰當(dāng)?shù)膱D表和圖像來支持主要觀點(diǎn)和論證。最后，對報(bào)告進(jìn)行仔細(xì)的校對和修改，確保語法正確、表達(dá)清晰，并且符合專業(yè)和學(xué)術(shù)要求。通過閱讀這些報(bào)告范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和水平的報(bào)告撰寫方法。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇一
    尊敬院領(lǐng)導(dǎo)：
    根據(jù)學(xué)院部署，把我們一年來思想和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師作簡要匯報(bào)：
    一年來在各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在同志們幫助下。經(jīng)過全科同志共同努力較好完成了領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了學(xué)習(xí)上收獲，思想上進(jìn)步，業(yè)務(wù)上提高。全科人員愛崗敬業(yè)盡心盡責(zé)，克服困難不懼艱險(xiǎn)開拓進(jìn)取增強(qiáng)了大局意識、全局觀念形成了一個以學(xué)院為核心以處室為領(lǐng)導(dǎo)以安全消防為中心具有凝聚力科室。一年來我們主要做到了以下幾項(xiàng)工作：
    隨著我院日新月益發(fā)展，安全保衛(wèi)工作更為重要。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)對保衛(wèi)工作也提出了更高要求，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷提高個人業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心，業(yè)務(wù)上過硬，工作中堅(jiān)持以防為主防治結(jié)合、巡防巡查、重點(diǎn)保護(hù)較好履行了自己崗位職責(zé)。
    隨著磨店新校區(qū)啟用，領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種會議與日俱增。加之校區(qū)建設(shè)尚未完備。因此如何努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故確并非易事；我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)。但我在同志們大力支持下，使我變壓力為動力化條件為機(jī)遇；并采取確實(shí)有效措施終于把領(lǐng)導(dǎo)重托、大家希望一件件地落實(shí)到實(shí)處訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制設(shè)立了值班室和治安聯(lián)動電話如發(fā)現(xiàn)問題要求5分鐘到達(dá)事故現(xiàn)場對某些崗位定人、定崗、定責(zé)對全院所有場所放置消防設(shè)施做到心中有數(shù)使消防安全設(shè)施在管理和使用上更加科學(xué)規(guī)范。
    以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員心血通過實(shí)施這幾項(xiàng)工作我們非但體會到了進(jìn)取艱辛同時也領(lǐng)略了成功歡欣下面我們一年來取得主要成績：
    3、全科同志愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，確保無重大事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種重大會議安全保衛(wèi)工作受到了上級領(lǐng)導(dǎo)保衛(wèi)處表揚(yáng)。
    4、忠于職守，校區(qū)建設(shè)期間，根據(jù)學(xué)院部署，克服種種困難圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交工作任務(wù)受到學(xué)院保衛(wèi)處表彰。
    5、一年來接待出入我院人員，車輛檢查，確實(shí)做到了安全有序。
    6、先后制止了打架斗毆十幾次聚眾鬧事十余次。積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。破獲盜竊案件2次，受到了駐地公安部門表揚(yáng)。
    7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其它工作任務(wù)。
    雖然在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下在同志們幫助下，我在工作中取得了一定成績。但離領(lǐng)導(dǎo)要求和同志們希望還有一定差距。工作中還有一些不盡人意地方。特別對安全保衛(wèi)工作規(guī)律研究還不夠，我們會吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    請領(lǐng)導(dǎo)審議批準(zhǔn)。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇二
    老師們，我們是xx中的主人，特別是在安全工作更能夠體現(xiàn)。過去的一學(xué)年中安全主要圍繞“五位一體”新型警務(wù)機(jī)制和勤務(wù)機(jī)制，平安校園建設(shè)的兩大方面開展，具體工作如下：
    1、強(qiáng)化物防;學(xué)校保衛(wèi)科要求保安會靈活而合理的應(yīng)用裝備;武術(shù)棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強(qiáng)光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具(一學(xué)年由保衛(wèi)科牽頭對保安隊(duì)員進(jìn)行保安防爆裝備的使用培訓(xùn))。
    2、人防落到實(shí)處;目前我校安保力量有全職保安10名(白天6名、晚上4名)，原有校警1名，值周老師7名(領(lǐng)導(dǎo)1名)，宿舍管理員9名，兼職護(hù)校隊(duì)員10名。(保安隊(duì)員的考核、管理由保安班長履行，保衛(wèi)科干事肖宏偉負(fù)責(zé)監(jiān)督)。
    3、技術(shù)防范方面;目前我校有視頻監(jiān)控器15處16個鏡頭，一個鏡頭和一個報(bào)警器接入公安網(wǎng)，紅外線報(bào)警器21個;特別是財(cái)務(wù)室已經(jīng)達(dá)到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個報(bào)警器、一個攝像鏡頭(保安也24小時值守監(jiān)控)。保安隊(duì)員進(jìn)行24小時輪流值班、統(tǒng)一著裝、按時簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經(jīng)辭退。
    一年來保衛(wèi)科繼續(xù)著力于建立健全校園食品、消防、應(yīng)急處置等安全工作18項(xiàng)制度建設(shè);并與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，以及班主任、學(xué)生、學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書，告家長書等的行式覺比較好的將各塊工作的安全責(zé)任落到了實(shí)處，同時也提高了教師，學(xué)生以及家長的安全意識。
    (一)安全管理方面：
    1、每周二由陳愉校長牽頭，保衛(wèi)科、德育處、后勤總務(wù)處聯(lián)合對校園進(jìn)行安全排查，隊(duì)查出的安全隱患及時的下發(fā)整改通知書;上報(bào)、落實(shí)整改率達(dá)100%。
    2、實(shí)施嚴(yán)格的學(xué)生外出，車輛出入管理，外來人員的管理等。
    (二)安全教育方面：
    1、每周三和班主任進(jìn)行安全教育方面的交流會，每周五對全校的保安進(jìn)行保安培訓(xùn)會。
    2、充分利用學(xué)校集會、專欄、掛圖、升旗儀式等方面隊(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;定期地隊(duì)學(xué)校進(jìn)行管制刀具的.排查，本學(xué)年舉行收繳管制刀具專項(xiàng)活動10余次，處分學(xué)生達(dá)50余人，配合學(xué)?？郯l(fā)高三畢業(yè)證書38份。
    3、xxxx年秋期(11.18)成功舉行了我校住校生寢室消防安全滅火演習(xí)(涪陵電視臺還獨(dú)家進(jìn)行了報(bào)道和采訪)轟動一時;20xx年春期(8.3)對保安和宿管舉行了各類消防器材的使用以及應(yīng)急搶險(xiǎn)救援的培訓(xùn)和演習(xí)，效果良好。
    4、組織保安隊(duì)員每天對我校中午就餐和晚上宿舍進(jìn)行管理，每月對消防器材進(jìn)行排查。
    獲得11年安穩(wěn)工作一等獎。
    1、努力加強(qiáng)、加快“消防四個能力”和消防戶籍制度的建設(shè)。
    2、在公安系統(tǒng)政策變化莫測的格局中繼續(xù)努力，尋找方向，培養(yǎng)一批能打勝仗的保安隊(duì)伍。繼續(xù)管理好保安，將他們打造成為涪陵區(qū)校園保安的名片。
    3、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，提升學(xué)生的安全意識，力爭在未來的一學(xué)年中不出安全事故。
    老師們，安全工作沒有終點(diǎn)，安全工作沒有假期;無論我們在事故現(xiàn)場，還是化解糾紛當(dāng)中，無論我們在寢室還是在教學(xué)樓;我們都是學(xué)校安全的主人。當(dāng)我還在為你們起早貪黑值日、中午挨餓維持秩序、甚至身懷六甲也落下值日工作而感動時，新的學(xué)年又來臨。
    老師們，為了學(xué)生的安全，為了我們學(xué)校明天更美好，讓我們攜起手來、并肩作戰(zhàn)，將我的青春和汗水揮灑在這塊熱土上吧!
    謝謝!
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇三
    尊敬的x校長、張書記:。
    大家好!
    老師們，我們是xx中的主人，特別是在安全工作更能夠體現(xiàn)。過去的一學(xué)年中安全主要圍繞“五位一體”新型警務(wù)機(jī)制和勤務(wù)機(jī)制，平安校園建設(shè)的兩大方面開展，具體工作如下：
    1、強(qiáng)化物防;學(xué)校保衛(wèi)科要求保安會靈活而合理的應(yīng)用裝備;武術(shù)棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強(qiáng)光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具(一學(xué)年由保衛(wèi)科牽頭對保安隊(duì)員進(jìn)行保安防爆裝備的使用培訓(xùn))。
    2、人防落到實(shí)處;目前我校安保力量有全職保安10名(白天6名、晚上4名)，原有校警1名，值周老師7名(領(lǐng)導(dǎo)1名)，宿舍管理員9名，兼職護(hù)校隊(duì)員10名。(保安隊(duì)員的考核、管理由保安班長履行，保衛(wèi)科干事肖宏偉負(fù)責(zé)監(jiān)督)。
    3、技術(shù)防范方面;目前我校有視頻監(jiān)控器15處16個鏡頭，一個鏡頭和一個報(bào)警器接入公安網(wǎng)，紅外線報(bào)警器21個;特別是財(cái)務(wù)室已經(jīng)達(dá)到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個報(bào)警器、一個攝像鏡頭(保安也24小時值守監(jiān)控)。保安隊(duì)員進(jìn)行24小時輪流值班、統(tǒng)一著裝、按時簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經(jīng)辭退。
    一年來保衛(wèi)科繼續(xù)著力于建立健全校園食品、消防、應(yīng)急處置等安全工作18項(xiàng)制度建設(shè);并與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，以及班主任、學(xué)生、學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書，告家長書等的行式覺比較好的'將各塊工作的安全責(zé)任落到了實(shí)處，同時也提高了教師，學(xué)生以及家長的安全意識。
    (一)安全管理方面：
    1、每周二由陳愉校長牽頭，保衛(wèi)科、德育處、后勤總務(wù)處聯(lián)合對校園進(jìn)行安全排查，隊(duì)查出的安全隱患及時的下發(fā)整改通知書;上報(bào)、落實(shí)整改率達(dá)100%。
    2、實(shí)施嚴(yán)格的學(xué)生外出，車輛出入管理，外來人員的管理等。
    (二)安全教育方面：
    1、每周三和班主任進(jìn)行安全教育方面的交流會，每周五對全校的保安進(jìn)行保安培訓(xùn)會。
    2、充分利用學(xué)校集會、專欄、掛圖、升旗儀式等方面隊(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;定期地隊(duì)學(xué)校進(jìn)行管制刀具的排查，本學(xué)年舉行收繳管制刀具專項(xiàng)活動10余次，處分學(xué)生達(dá)50余人，配合學(xué)?？郯l(fā)高三畢業(yè)證書38份。
    3、xxxx年秋期(11.18)成功舉行了我校住校生寢室消防安全滅火演習(xí)(涪陵電視臺還獨(dú)家進(jìn)行了報(bào)道和采訪)轟動一時;20xx年春期(8.3)對保安和宿管舉行了各類消防器材的使用以及應(yīng)急搶險(xiǎn)救援的培訓(xùn)和演習(xí)，效果良好。
    4、組織保安隊(duì)員每天對我校中午就餐和晚上宿舍進(jìn)行管理，每月對消防器材進(jìn)行排查。
    獲得11年安穩(wěn)工作一等獎。
    1、努力加強(qiáng)、加快“消防四個能力”和消防戶籍制度的建設(shè)。
    2、在公安系統(tǒng)政策變化莫測的格局中繼續(xù)努力，尋找方向，培養(yǎng)一批能打勝仗的保安隊(duì)伍。繼續(xù)管理好保安，將他們打造成為涪陵區(qū)校園保安的名片。
    3、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，提升學(xué)生的安全意識，力爭在未來的一學(xué)年中不出安全事故。
    老師們，安全工作沒有終點(diǎn)，安全工作沒有假期;無論我們在事故現(xiàn)場，還是化解糾紛當(dāng)中，無論我們在寢室還是在教學(xué)樓;我們都是學(xué)校安全的主人。當(dāng)我還在為你們起早貪黑值日、中午挨餓維持秩序、甚至身懷六甲也落下值日工作而感動時，新的學(xué)年又來臨。
    老師們，為了學(xué)生的安全，為了我們學(xué)校明天更美好，讓我們攜起手來、并肩作戰(zhàn)，將我的青春和汗水揮灑在這塊熱土上吧!
    謝謝!
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇四
    經(jīng)過一個學(xué)年的摸索，深刻的體會到學(xué)校安全保衛(wèi)工作責(zé)任大，事情細(xì)而雜，深感壓力大，當(dāng)然也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對總務(wù)保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學(xué)校本學(xué)年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過?，F(xiàn)將本學(xué)年的主要工作匯報(bào)如下:。
    隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷向同行和前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作管理方法，學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識，才能保證學(xué)校保衛(wèi)工作順利。
    學(xué)校安保工作是重中之重，如何使學(xué)校安全工作高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)是總務(wù)保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)校保衛(wèi)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機(jī)制、校門口交通導(dǎo)護(hù)、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制、反恐防爆機(jī)制、消防設(shè)施管理等。定人定崗，責(zé)任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機(jī)、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
    與德育處加強(qiáng)配合，做好學(xué)生及家長的各式各類的安全教育與培訓(xùn)、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓(xùn)（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導(dǎo)員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)的導(dǎo)護(hù)。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進(jìn)行“反恐防爆”培訓(xùn)與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責(zé)任更加有意義。
    初中學(xué)生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責(zé)任重大。如何保障學(xué)生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學(xué)校的安全工作付出自己的一份力量。
    在教育部門的學(xué)校安全工作中，各個時間節(jié)點(diǎn)有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報(bào)。各項(xiàng)工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
    作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細(xì)；主動服務(wù)的意識還有待于提高。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇五
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:。
    經(jīng)過一個學(xué)年的摸索，深刻的體會到學(xué)校安全保衛(wèi)工作責(zé)任大，事情細(xì)而雜，深感壓力大，當(dāng)然也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對總務(wù)保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學(xué)校本學(xué)年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過?，F(xiàn)將本學(xué)年的主要工作匯報(bào)如下:。
    隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷向同行和前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作管理方法，學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識，才能保證學(xué)校保衛(wèi)工作順利。
    學(xué)校安保工作是重中之重，如何使學(xué)校安全工作高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)是總務(wù)保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)校保衛(wèi)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機(jī)制、校門口交通導(dǎo)護(hù)、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制、反恐防爆機(jī)制、消防設(shè)施管理等。定人定崗，責(zé)任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機(jī)、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
    與德育處加強(qiáng)配合，做好學(xué)生及家長的各式各類的安全教育與培訓(xùn)、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓(xùn)（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導(dǎo)員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)的導(dǎo)護(hù)。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進(jìn)行“反恐防爆”培訓(xùn)與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責(zé)任更加有意義。
    初中學(xué)生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責(zé)任重大。如何保障學(xué)生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學(xué)校的安全工作付出自己的一份力量。
    在教育部門的學(xué)校安全工作中，各個時間節(jié)點(diǎn)有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報(bào)。各項(xiàng)工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
    作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細(xì)；主動服務(wù)的意識還有待于提高。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇六
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
    經(jīng)過一個學(xué)年的摸索，深刻的體會到學(xué)校安全保衛(wèi)工作責(zé)任大，事情細(xì)而雜，深感壓力大，當(dāng)然也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對總務(wù)保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學(xué)校本學(xué)年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過。現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作匯報(bào)如下:。
    隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷向同行和前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作管理方法，學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識，才能保證學(xué)校保衛(wèi)工作順利。
    學(xué)校安保工作是重中之重，如何使學(xué)校安全工作高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)是總務(wù)保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)校保衛(wèi)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機(jī)制、校門口交通導(dǎo)護(hù)、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制、反恐防爆機(jī)制、消防設(shè)施管理等。定人定崗，責(zé)任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機(jī)、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
    與德育處加強(qiáng)配合，做好學(xué)生及家長的'各式各類的安全教育與培訓(xùn)、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓(xùn)（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導(dǎo)員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)的導(dǎo)護(hù)。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進(jìn)行“反恐防爆”培訓(xùn)與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責(zé)任更加有意義。
    初中學(xué)生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責(zé)任重大。如何保障學(xué)生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學(xué)校的安全工作付出自己的一份力量。
    在教育部門的學(xué)校安全工作中，各個時間節(jié)點(diǎn)有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報(bào)。各項(xiàng)工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
    作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細(xì)；主動服務(wù)的意識還有待于提高。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇七
    我是xxx，現(xiàn)擔(dān)任xx中學(xué)校介福路校區(qū)保衛(wèi)出長，以及高xx級文科班班主任、語文教師。現(xiàn)將xx年度介福路校區(qū)保衛(wèi)科工作情況以及自己的教學(xué)情況總結(jié)如下。
    介福路校區(qū)保衛(wèi)科按照學(xué)校“條塊結(jié)合”的原則，在許校長的統(tǒng)籌管理下，在劉校長的校區(qū)負(fù)責(zé)下，在羅校長和嚴(yán)科長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對照開校制定的工作計(jì)劃，總結(jié)如下：
    1.做好了開校的消防安全大檢查，清除了可能的安全隱患。順利迎接了消防、派出所和社區(qū)的開校檢查。并將消防檢查常規(guī)化、安排內(nèi)保定期檢查，避免學(xué)生的破壞，以保證消防器材隨時可用。同時，全年也做好了常規(guī)檢查。
    2.召開了8次保衛(wèi)科會議，總結(jié)工作中的得失，布置新的工作。強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，嚴(yán)格獎懲，克服保安的`隨意和散漫，要求他們平時上課期間不但要守好門，而且要加強(qiáng)校園內(nèi)的巡邏，重點(diǎn)是廁所、操場和后花園，及時有效地預(yù)防打架、斗毆的發(fā)生。
    3.在轄區(qū)派出所的配合下，集中進(jìn)行了4次管制刀具等違禁物品的清理工作。初中生易發(fā)生打架斗毆事件，為防止事態(tài)嚴(yán)重化，收繳管制刀具十分必要。
    4.做好了“五一”“中秋”“國慶”“春節(jié)”等節(jié)假日的安全守護(hù)工作和值班安排工作。
    5.進(jìn)一步規(guī)范了校內(nèi)車輛的停放，做到了整齊有序。同時在學(xué)生進(jìn)出校高峰期不準(zhǔn)進(jìn)出車輛，平時車輛進(jìn)校要減速。
    6.認(rèn)真做好了周五下午放學(xué)工作。所有保安值班，保證了校門口有序出入，自行車推行。同時保安分成3組，一組門口，另外兩組分別向校門兩邊延伸到渠河和干道。
    同時，在完成常規(guī)安全工作之外，介福校區(qū)保衛(wèi)科還積極完成了學(xué)校安排的大量臨時工作，比如護(hù)送學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，維護(hù)學(xué)校“一二·九”歌詠比賽秩序，維護(hù)市各單位在我校區(qū)組織的各級考試秩序等。
    除了展現(xiàn)出專業(yè)與敬業(yè)的工作能力外，我科室還加強(qiáng)個人思想素質(zhì)的培養(yǎng)，成效顯著。比如二零一四年十月二日保安兩人在校門拾得人民幣一萬五千元，及時通知派出所并聯(lián)系失主，失主事后的感謝慰問金也一分未收。這一拾金不昧的行為不僅展現(xiàn)了我校保衛(wèi)科所有同仁的精神境界，也體現(xiàn)了xx中學(xué)教書、育人的整體氛圍。
    xx年度，我先后擔(dān)任了高xx級、高xx級文科補(bǔ)習(xí)班班主任工作，并且擔(dān)任了高xx級1、2班，高xx級13班的語文教學(xué)工作，成績較優(yōu)秀。特別是xx年高考，我班取得了1人上重本、15人上二本、30人上本科的優(yōu)異成績，獲得了學(xué)校的肯定和表彰。
    xx年度的工作已經(jīng)完滿結(jié)束，xx年度，我科室必將再接再厲，恪盡職守。本人在科室工作以及教學(xué)工作兩方面都必將嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生成才貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇八
    根據(jù)學(xué)院部署，把我們一年來思想和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師作簡要匯報(bào)：
    一年來在各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在同志們幫助下。經(jīng)過全科同志共同努力較好完成了領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了學(xué)習(xí)上收獲，思想上進(jìn)步，業(yè)務(wù)上提高。全科人員愛崗敬業(yè)盡心盡責(zé)，克服困難不懼艱險(xiǎn)開拓進(jìn)取增強(qiáng)了大局意識、全局觀念形成了一個以學(xué)院為核心以處室為領(lǐng)導(dǎo)以安全消防為中心具有凝聚力科室。一年來我們主要做到了以下幾項(xiàng)工作：
    隨著我院日新月益發(fā)展，安全保衛(wèi)工作更為重要。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)對保衛(wèi)工作也提出了更高要求，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷提高個人業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心，業(yè)務(wù)上過硬，工作中堅(jiān)持以防為主防治結(jié)合、巡防巡查、重點(diǎn)保護(hù)較好履行了自己崗位職責(zé)。
    隨著磨店新校區(qū)啟用，領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種會議與日俱增。加之校區(qū)建設(shè)尚未完備。因此如何努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故確并非易事；我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)。但我在同志們大力支持下，使我變壓力為動力化條件為機(jī)遇；并采取確實(shí)有效措施終于把領(lǐng)導(dǎo)重托、大家希望一件件地落實(shí)到實(shí)處訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制設(shè)立了值班室和治安聯(lián)動電話如發(fā)現(xiàn)問題要求5分鐘到達(dá)事故現(xiàn)場對某些崗位定人、定崗、定責(zé)對全院所有場所放置消防設(shè)施做到心中有數(shù)使消防安全設(shè)施在管理和使用上更加科學(xué)規(guī)范。
    以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員心血通過實(shí)施這幾項(xiàng)工作我們非但體會到了進(jìn)取艱辛同時也領(lǐng)略了成功歡欣下面我們一年來取得主要成績：
    3、全科同志愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，確保無重大事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種重大會議安全保衛(wèi)工作受到了上級領(lǐng)導(dǎo)保衛(wèi)處表揚(yáng)。
    4、忠于職守，校區(qū)建設(shè)期間，根據(jù)學(xué)院部署，克服種種困難圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交工作任務(wù)受到學(xué)院保衛(wèi)處表彰。
    5、一年來接待出入我院人員，車輛檢查，確實(shí)做到了安全有序。
    6、先后制止了打架斗毆十幾次聚眾鬧事十余次。積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。破獲盜竊案件2次，受到了駐地公安部門表揚(yáng)。
    7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其它工作任務(wù)。
    雖然在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下在同志們幫助下，我在工作中取得了一定成績。但離領(lǐng)導(dǎo)要求和同志們希望還有一定差距。工作中還有一些不盡人意地方。特別對安全保衛(wèi)工作規(guī)律研究還不夠，我們會吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    請領(lǐng)導(dǎo)審議批準(zhǔn)。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同志：
    我于20xx年9月接任商務(wù)學(xué)院保衛(wèi)處長，至今剛滿二年。二年來學(xué)校安全保衛(wèi)工作在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和市局十四處的具體幫助指導(dǎo)下，在保衛(wèi)科人員少、任務(wù)重、管理范圍分散、工作難度較大的情況下，按照學(xué)院的統(tǒng)一部署和黨委的具體要求，保衛(wèi)工作始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，確保重點(diǎn)，打擊犯罪，保證安全”的工作方針，以維護(hù)穩(wěn)定為中心，以階段性整頓校園治安秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，依靠全院各單位和群防群治組織加強(qiáng)管理。加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)防范，加強(qiáng)檢查，加強(qiáng)門衛(wèi)和巡邏，積極果斷處置突發(fā)事件和治安案件，確保上學(xué)年校園良好的治安秩序和穩(wěn)定的局面。根據(jù)商務(wù)學(xué)院保衛(wèi)科長的職責(zé)，開展各向工作，現(xiàn)做數(shù)值報(bào)告如下。
    以上一學(xué)年以來為做好“春節(jié)”期間、“”期間、“”
    敏感期間及畢業(yè)生離校期間，新生報(bào)名，加試等大型活動的安全保衛(wèi)工作，每個重大活動前，根據(jù)不同情況都制定工作預(yù)案，有計(jì)劃，有措施，有部署，狠抓落實(shí)。協(xié)調(diào)相關(guān)部門做到齊抓共管，層層負(fù)責(zé)群防群治，充分發(fā)揮了職能部門與學(xué)院各部門以及各個群眾組織相結(jié)合的作用。使各項(xiàng)安全措施落實(shí)到實(shí)處，確保了各項(xiàng)重大活動期間校園安全無事故。
    2、加大值班和巡邏檢查力度，在重大活動期間，加強(qiáng)值班、對重點(diǎn)部位、敏感部位安排專人值班，發(fā)生情況基本做到及時到位，及時處置，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。在加強(qiáng)值班的基礎(chǔ)上進(jìn)一步調(diào)整加強(qiáng)了巡邏檢查密度，保安人員24小時巡邏，針對午飯時間發(fā)生有丟失書包現(xiàn)象，保安人員于12時巡邏各樓層教室，使這一丟失書包現(xiàn)象大為減少，下午4∶00—第二天早7時保安人員每15分鐘巡邏一次，并設(shè)有監(jiān)督機(jī)制，監(jiān)督巡邏到位，特別是“”和畢業(yè)生離校期間，保衛(wèi)科要在科長帶領(lǐng)下值班和巡視校園，所以這期間未發(fā)生一起不文明行為，未發(fā)生一起惡作劇事件，畢業(yè)生離校期間沒發(fā)生一起治安問題。由于加強(qiáng)巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理丟失問題多起，其中抓獲跳墻4起，發(fā)現(xiàn)下班后辦公室等處未鎖門7起，抓獲來院工地盜竊分子送往機(jī)關(guān)處理2起，夜間到首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)參與處理我院夜大學(xué)男生趴女生宿舍及趴女生洗澡堂2起，清理以找人為名實(shí)為進(jìn)院推銷的7起，給學(xué)生找回丟失自行車共8起，處理食堂外租戶打架1起，處理宿舍公寓盜自行車1起，清理違紀(jì)留宿人員6起，處理非司機(jī)在球場上私自練車撞壞籃球架撞傷學(xué)生，發(fā)生打架事件1起，避免了一起群毆事件發(fā)生。
    1、為更好地加強(qiáng)治安安全管理，做到層層有人抓，處處有人管，與學(xué)校18個單位簽署了治安、防火、交通三級安全責(zé)任書。在調(diào)整充實(shí)各單位和重點(diǎn)部門安全責(zé)任人的基礎(chǔ)上，組織兩次綜合治理會，有力推動了全院各單位治安、防火工作上的自查自糾和治安防范措施的落實(shí)。
    2、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)師生安全防范意識，為進(jìn)一步落實(shí)群防群治的工作，采取各種形式加大宣傳教育力度，一是對系部處負(fù)責(zé)人，通報(bào)當(dāng)前機(jī)關(guān)、的區(qū)綜治辦對學(xué)校治安管理精神，及保衛(wèi)治安管理近況，增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任感；二是根據(jù)不同時期的要求和任務(wù)下發(fā)通知、簡報(bào)、出宣傳欄、搞圖片展覽；三是利用廣播（學(xué)生廣播站）投稿；四是組織學(xué)生集中起來，請局專家作報(bào)告，講形勢、講案例、組織安全知識答卷；通過宣傳教育使廣大師生增強(qiáng)了共同維護(hù)校園秩序的責(zé)任感。如有的教工和學(xué)生發(fā)現(xiàn)進(jìn)辦公室推銷商品的人，及時通知保衛(wèi)科或?qū)⑷怂偷奖Ｐl(wèi)科審查。這種情況上學(xué)期有4起，都得到較好地處理。
    3、抓安全檢查，及時處置影響校園不安定問題。為加強(qiáng)安全防范工作，上學(xué)年以來全院安全檢查6次、保衛(wèi)科對重點(diǎn)部位及公共安全設(shè)施檢查11次，通過檢查發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)隱患6處，治安隱患2處，通過安全檢查對發(fā)現(xiàn)的消防治安隱患都得到整改，同時學(xué)生反映較大的不安全問題也及時得到解決。如丟失自行車問題，保衛(wèi)科采取整齊劃一，接管了原總務(wù)處負(fù)責(zé)看管自行車工作，并且劃定區(qū)域掛牌管理，專人看管，通過此種管理機(jī)制，對未鎖車的車輛都及時清查，集中起來，讓學(xué)生教工領(lǐng)認(rèn)。上一學(xué)年由于學(xué)生未鎖車被集中看管起來以防丟失，學(xué)生自認(rèn)為是丟失了報(bào)案，而后被認(rèn)領(lǐng)的車輛達(dá)數(shù)150輛之多，對院內(nèi)和公寓丟車后、被聯(lián)防隊(duì)員抓住后保衛(wèi)科處理2起，同宿舍學(xué)生盜竊存款卡取出1000多元現(xiàn)金案與派出所聯(lián)手破獲處理，并給予該生嚴(yán)肅處理。
    上學(xué)年以來對發(fā)現(xiàn)6處火險(xiǎn)隱患，在保衛(wèi)科的監(jiān)督下全部得到了整改，特別是食堂煙罩油垢太后，及時找人清理，地下室學(xué)生活動中心應(yīng)急燈數(shù)量不足，缺少出口、標(biāo)志，地下室消防給水泵結(jié)門漏水及時報(bào)告予以維修，產(chǎn)學(xué)研中心電閘箱底下堆有雜物命其及時清理，今年5月份地區(qū)綜治辦在主任的帶領(lǐng)下對我院配電室進(jìn)行了安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)室內(nèi)堆有雜物和自行車輛，保衛(wèi)科對該部門下發(fā)了火險(xiǎn)隱患通知書，并在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)，使這一隱患也及時得以消除。通過安全檢查，消除了火險(xiǎn)隱患，推動了消防工作的落實(shí)。
    為了做好外來人口的管理工作，自20xx年9月份以來對在學(xué)院務(wù)工的25名外來人口逐個重新進(jìn)行登記、造冊、建立檔案，做到底數(shù)清情況明。辦理了“三證”率達(dá)到99，并對外來人口針對其法律意識薄弱，我科對他們進(jìn)行了遵紀(jì)守法、遵守校紀(jì)校規(guī)的.安全教育，收到明顯實(shí)效。以上一學(xué)年內(nèi)沒有發(fā)生一起外來人口違法違紀(jì)案件。我們還特別注意了對駐院施工隊(duì)伍針對其工序多分期分批進(jìn)入，總數(shù)保持在80人左右，為加強(qiáng)管理不出問題與施工單位負(fù)責(zé)人簽訂了治安、防火責(zé)任書，由于工地經(jīng)常換民工，進(jìn)出校門人員較雜，特對工地人員全部辦理了出入證、暫住證，并登記造冊；確定它們活動范圍，定期我科對工地進(jìn)行安全檢查，由于加強(qiáng)管理有措施、有制度、有檢查、責(zé)任到位，確保施工隊(duì)在院內(nèi)施工期間沒有發(fā)生任何問題。
    隨著個人機(jī)動車輛的增加，校園內(nèi)的機(jī)動車和進(jìn)出校門的機(jī)動車日流量增加，為加強(qiáng)校園交通秩序的管理，確保校園良好的交通秩序，凡符合規(guī)定新增加的車輛，都規(guī)范停放車位，對系里辦的研究生班車輛全部辦理臨時停車證，并與每位非職業(yè)司機(jī)簽了交通安全責(zé)任書，確定院內(nèi)停車位（臨時）9個，每天保安巡視檢查。由于加強(qiáng)了管理，校園交通秩序基本井然有序，有些環(huán)節(jié)還有待進(jìn)一步完善。
    保衛(wèi)隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想水平、業(yè)務(wù)能力程度的高低，對能否做好安全保衛(wèi)工作起到一定的影響和作用。在上一學(xué)年里，對新來科里工作的保衛(wèi)干事送到市局辦的保衛(wèi)干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并取得了上崗證，平時經(jīng)常研究一些高校發(fā)生的案例，對其進(jìn)行分析和對學(xué)院治安形勢進(jìn)行分析，使我們對學(xué)院治安情況有個清楚認(rèn)識，對有些帶有苗頭性矛盾要有預(yù)見性，對其做到有預(yù)防，使之不致激化，使工作不致于被動。
    對校衛(wèi)隊(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對每個隊(duì)員嚴(yán)格考核，為提高保安校衛(wèi)隊(duì)員整體素質(zhì)，經(jīng)常對其進(jìn)行言傳身教，講當(dāng)前治安形勢，及保安工作的重要性，對他們提出嚴(yán)格要求，在以上一學(xué)期內(nèi)，為提高保安校衛(wèi)隊(duì)員文化素質(zhì)一個是在引進(jìn)用人時要對身高、學(xué)歷、性格等方面提出標(biāo)準(zhǔn)，上學(xué)期新進(jìn)2名保安，都要經(jīng)過認(rèn)真考察才能錄用?，F(xiàn)在院工作的5名保安中，有2人具備了大專學(xué)歷，其中1名保安當(dāng)過兵，是黨員，有本科學(xué)歷。平時對保安隊(duì)員開展文明執(zhí)勤教育，積極參加學(xué)院的公益活動，在執(zhí)行任務(wù)中，堅(jiān)持文明用語，文明巡邏，較好地樹立了窗口形象。在工作中得到了廣大師生員工的理解、配合和支持。
    一學(xué)年以來我院的安全保衛(wèi)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下，充分發(fā)揮群防群治的組織作用，確保了學(xué)院的穩(wěn)定和良好的治安秩序，沒有發(fā)生刑事案件和治安案件，及災(zāi)害事故，沒有發(fā)生火災(zāi)火險(xiǎn)事故，為教學(xué)科研和廣大師生員工創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
    不足之處是：群眾性組織活動還不夠經(jīng)?；悍廊褐芜€有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后工作需進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平，明年工作爭取更上一個新臺階。
    特此報(bào)告，請審查。
    此致
    敬禮
    述職人：xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇十
    大家好！我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語文科教學(xué)工作，學(xué)校主任述職報(bào)告。20xx年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：
    2、20xx年3月，教研室和政教處、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書活動，“讀名人格言、做博學(xué)少年”，深入每一個學(xué)生的心靈。
    2、邀請教育界專家趙林昌教授20xx年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心、啟動雙心工程”的專題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè)。
    2、啟動圖書室建設(shè)以來，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進(jìn)行編號、歸類整理，現(xiàn)已基本準(zhǔn)備就緒。
    這就為學(xué)校的“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    2、按照學(xué)期《教研活動安排》，一年以來組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次，常規(guī)公開課30節(jié)，常規(guī)教研活動51次，完成集體備課136份，通過常規(guī)普聽課、教研活動、家長開放日等形式，深入教學(xué)課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養(yǎng)、推薦縣級教學(xué)能手兩名，市級教學(xué)能手一名，述職報(bào)告《學(xué)校主任述職報(bào)告》。
    這些都大大加強(qiáng)了我校的開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流。
    從各年級、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報(bào)告和歷次校本教研活動、聽說評課及學(xué)習(xí)考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。
    3、10—11月份以來，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案。學(xué)校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎(chǔ)上，我們又不止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。
    4、目前，學(xué)校已將校本教材的樣本上報(bào)礦、局領(lǐng)導(dǎo)部門，進(jìn)一步的審訂，以期及早付印，于下學(xué)期正式投入使用。
    教研積分考核制度建立運(yùn)行以來，在實(shí)踐操作中嚴(yán)格執(zhí)行、不斷細(xì)化，目前已有六類二十一項(xiàng)。這些制度對于繼續(xù)引導(dǎo)教師深入?yún)⑴c校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著重要的意義。
    經(jīng)過一學(xué)年的系列訓(xùn)練活動，廣大教師的教學(xué)基本功更加扎實(shí)，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發(fā)表的論文屢屢見諸報(bào)端，普通話等級多數(shù)達(dá)到二級甲等……成果顯著。
    在每月的考核中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過不間斷的基本功系列訓(xùn)練活動，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項(xiàng)。
    因此，教研室采取了三個措施：一是報(bào)校長室批準(zhǔn)，發(fā)揮校園廣播的作用，開設(shè)了教師朗讀展播欄目;二是開始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開展了月普通話考核。
    我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價方面的策略，主動運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇十一
    時光流逝，一年又過去了，不敢承認(rèn)自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時刻謹(jǐn)記著自己，為人師表，必須給學(xué)生帶來好的一面。
    作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!
    (1)關(guān)愛每一個孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí);同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
    (2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
    (3)我注重學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報(bào)》的社會實(shí)踐活動和赴西大參觀的實(shí)踐活動，收到了良好的效果。
    (4)通過開展一系列的班隊(duì)活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在我的努力下，我們班在各項(xiàng)活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
    在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)____，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
    "進(jìn)無足赤，人無完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動。
    不管是現(xiàn)在，或者以后，我都會嚴(yán)格的要求自己，給學(xué)生做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的人名教師。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇十二
    一年來，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在公司各廠處及當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的支持指導(dǎo)下，我在本職崗位上，認(rèn)真履行《保衛(wèi)處處長崗位職責(zé)》，帶領(lǐng)保衛(wèi)處全體同志，克服各種困難，圓滿地完成了公司賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，為維護(hù)公司正常的生產(chǎn)、生活秩序，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)述職如下：
    一、，本人及保衛(wèi)處的工作情況。
    (一)抓班子，強(qiáng)隊(duì)伍，提高班子凝聚力。
    今年以來，我針對保衛(wèi)處的人員為自主招聘，自己培訓(xùn)，自己使用以及實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的實(shí)際，做到強(qiáng)班子、聚合力，抓隊(duì)伍、樹形象，強(qiáng)化保衛(wèi)隊(duì)伍的基礎(chǔ)管理。首先我對班子成員及骨干隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)配。年初，我向公司領(lǐng)導(dǎo)請示并批準(zhǔn)，撤換了一名大隊(duì)長，招聘了2名軍轉(zhuǎn)干部，充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員;撤換了一名班長，配強(qiáng)了骨干隊(duì)伍。其次，我抓了骨干隊(duì)伍的凝聚力，今年以來，我堅(jiān)持做到每月初召開一次干部骨干會，布置當(dāng)月工作，提出完成各項(xiàng)任務(wù)的措施和要求，檢查、講評、總結(jié)上月所完成工作的情況，好的提出表揚(yáng)、差的進(jìn)行當(dāng)面批評并限期改正。在會上充分發(fā)揚(yáng)民主，班子成員之間大事勤商量，小事勤通氣，思想常溝通。成為了思想上相互學(xué)習(xí)、生活上相互幫助、落實(shí)制度上相互監(jiān)督、作風(fēng)上相互促進(jìn)、工作上相互支持、感情上相互尊重的戰(zhàn)斗集體。三是狠抓了骨干隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高。俗話說，什么樣的干部帶什么樣的兵，只有骨干強(qiáng)了，隊(duì)伍才能強(qiáng)。因此，我針對大部分骨干都是退伍軍人且大部分都在部隊(duì)當(dāng)過班長，有一定的管理、組織能力的實(shí)際，利用每周的骨干會，讓處領(lǐng)導(dǎo)及干部對他們進(jìn)行傳、幫、帶;利用檢查工作的機(jī)會，對他們進(jìn)行現(xiàn)場示范、手把手的教;我還在骨干與骨干、班與班、中隊(duì)與中隊(duì)間開展了“比、學(xué)、趕、幫、超”和評優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動。以調(diào)動骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性;通過以上舉措，使班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了明顯的'提高。
    (二)、抓制度，促規(guī)范，提高依法執(zhí)勤能力。
    今年，我根據(jù)公司大環(huán)境的變化，以及保衛(wèi)處的各種實(shí)際，重點(diǎn)修訂和完善了以規(guī)范保衛(wèi)隊(duì)員日常行為、職責(zé)及保衛(wèi)處行政例會為主的《保衛(wèi)處內(nèi)務(wù)管理制度》;以規(guī)范保衛(wèi)隊(duì)員訓(xùn)練，提高執(zhí)勤和處置突發(fā)事件能力為主的《保衛(wèi)處訓(xùn)練管理制度》;以規(guī)范保衛(wèi)隊(duì)員遵章守紀(jì)，依法執(zhí)紀(jì)為主的《保衛(wèi)處獎懲考核制度》。適時制定了《719料場車輛及外來客戶管理規(guī)定》，《719料場哨崗位職責(zé)》、《保衛(wèi)處中隊(duì)評優(yōu)實(shí)施辦法》等，使保衛(wèi)處走上了管理有章可循，執(zhí)紀(jì)有法可依，訓(xùn)練依法實(shí)施的良性軌道。為今后保衛(wèi)處工作的制度化、規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。二是狠抓了規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳。利用每周三的學(xué)習(xí)教育日，每周六的工作小結(jié)日，每周五的中隊(duì)會及班務(wù)會，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理解保衛(wèi)處的內(nèi)務(wù)、訓(xùn)練和紀(jì)律制度，使每一個隊(duì)員熟悉和了解這些制度，讓他們不但要記在本本上，還要他們記在腦中，爛在心中。三是狠抓了規(guī)章制度的落實(shí)。我從小處入手，從細(xì)處抓起，在工作中要求做到：著裝不符合要求不上崗;崗位職責(zé)不清不上崗;交接班不完全不上崗;職責(zé)意識不強(qiáng)不上崗。四是將規(guī)章制度的一些條款融于隊(duì)員轉(zhuǎn)正、晉級考核及“爭先創(chuàng)優(yōu)活動”之中。五是狠抓干部骨干的模范帶頭。要求每名干部骨干提高思想認(rèn)識，在干任何工作和事情上都要起帶頭作用，帶頭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，帶頭努力工作，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭廉潔自律，份內(nèi)工作搶著干，份外的工作主動干。力求做到每一項(xiàng)管理措施或規(guī)定的實(shí)施，首先要我們的干部骨干帶頭，員工違章要從干部骨干身上先查，先處罰。通過以上舉措，使制定和完善的規(guī)章制度得以經(jīng)常性的貫徹和落實(shí)，不流于書面和紙上，不流于形式，真正做到有章可循，違章必究。
    (三)、抓作風(fēng)，樹形象，提高隊(duì)員文明禮貌執(zhí)勤水平。
    求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)是做好保衛(wèi)工作的基礎(chǔ)，更是員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的反映。年初，針對新入職的保衛(wèi)隊(duì)員多且大部分都是學(xué)生，年紀(jì)小，作風(fēng)懶散，在崗不履職，履職不認(rèn)真，責(zé)任心差，組織紀(jì)律性差，執(zhí)勤方法簡單，執(zhí)勤動作粗魯，執(zhí)勤語言粗俗，經(jīng)常與廠區(qū)職工發(fā)生肢體上的摩擦等問題，我利用了一個月的時間，在全處開展了“學(xué)規(guī)章、明法紀(jì)、找問題、論危害、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”教育整頓，對連續(xù)發(fā)生的4起保衛(wèi)人員與廠區(qū)職工打架事件進(jìn)行了處理，幾名保衛(wèi)隊(duì)員及骨干受到了紀(jì)律上的處分，經(jīng)濟(jì)上的處罰。9月份，我又讓保衛(wèi)隊(duì)員參加昆明亞太商務(wù)管理學(xué)校的法律事務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)了隊(duì)員們的法紀(jì)意識。二是根據(jù)新形勢、新任務(wù)和新環(huán)境的要求，我對規(guī)范保衛(wèi)隊(duì)員日常行為的《保衛(wèi)處內(nèi)務(wù)管理制度》進(jìn)行了進(jìn)一步的修訂和完善，還修訂、完善和規(guī)范了14個崗位的工作職責(zé)，要求保衛(wèi)隊(duì)員辦事、執(zhí)勤必須依法，不可隨心所欲，更不允許野蠻粗暴，一定要以理服人，以情感人。既要嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和公司的規(guī)章制度，又要熱情服務(wù)，樹立良好的企業(yè)衛(wèi)士形象?？傊?，我從抓勞動紀(jì)律入手，從隊(duì)員的著裝佩帶到軍容軍姿，從訓(xùn)練規(guī)范執(zhí)勤動作到執(zhí)勤時的文明用語，從上崗前的操練到班中崗哨換班交接的程序，檢查過往車輛人員的要領(lǐng)、手勢及語言，以及內(nèi)務(wù)、會風(fēng)都進(jìn)行了明確的要求。建立了中隊(duì)、大隊(duì)長及處領(lǐng)導(dǎo)三級不定時的巡查，督查制，專門負(fù)責(zé)對隊(duì)員履行崗位職責(zé)情況、執(zhí)行工作紀(jì)律情況、指揮車輛停放以及抓獲違紀(jì)人員處理等項(xiàng)工作的督導(dǎo)檢查。經(jīng)過一段時間的努力，保衛(wèi)隊(duì)伍的精神面貌，工作作風(fēng)有了較大改觀，遵紀(jì)守法意識進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)而帶動了工作效率的提高。
    (四)、抓嚴(yán)打，破案件，懲處違法犯罪。
    加強(qiáng)廠區(qū)管理，減少物資流失，既是公司職工關(guān)注的焦點(diǎn)，又是保衛(wèi)處的核心工作。為此，我在公司重要的部位，重要的區(qū)域均設(shè)置了固定執(zhí)勤崗，擴(kuò)大警戒半徑。根據(jù)每個崗位所處的環(huán)境和所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，制定了詳細(xì)的崗位職責(zé)。同時，還成立了巡邏隊(duì)，制定了巡邏制度和職責(zé)，加大對廠區(qū)巡邏的頻率，提高了夜間的見警率。堅(jiān)持固定哨與流動哨相結(jié)合，定點(diǎn)盤查與巡查相結(jié)合，力爭做到全方位、全區(qū)域、全時空監(jiān)控。為進(jìn)一步規(guī)范廠區(qū)秩序，最大限度地減少廠區(qū)內(nèi)閑雜人員、閑散車輛，亂停亂放等，先后2次制定和完善《出入廠車輛管理辦法》，對進(jìn)入生產(chǎn)廠區(qū)、亂停亂放車輛決不手軟，發(fā)現(xiàn)一起處罰一起，有效地解決了這個勢頭。同時，我們嚴(yán)格出廠車輛的檢查，盡最大可能堵住利用機(jī)動車輛盜公現(xiàn)象的發(fā)生。我把嚴(yán)打整治工作擺在突出位置，始終保持了對違法違紀(jì)分子的嚴(yán)打聲威和高壓態(tài)勢，對苗頭性、傾向性的違法犯罪保持高度敏感，堅(jiān)持露頭就打。我始終注重對案件查處，按照“什么問題突出就集中整治什么問題”的原則，重點(diǎn)抓好了突出問題的整治工作。在一個時期，經(jīng)常接到職工的摩托車、電動車被盜的案件，為嚴(yán)厲打擊這種違法犯罪行為，我積極協(xié)助、配合公安機(jī)關(guān)走訪群眾，周密調(diào)查，派精干隊(duì)員化裝蹲點(diǎn)守侯，加大夜巡覆蓋面等，經(jīng)過一段時間的努力，連續(xù)抓獲3起內(nèi)外勾結(jié)，流竄作案，專偷職工摩托、電動車的犯罪人員。我還與交警部門聯(lián)系，給公司職工的50張電動車辦了證;對公司所有的摩托車、電動車、機(jī)動車進(jìn)行了分類造冊登記并存檔，還利用上下班等時機(jī)，發(fā)放防盜宣傳單200余份，教育職工增強(qiáng)自我防范意識，增加自我防范措施。在硬件設(shè)施上，在廠區(qū)兩個大門、渣廠、719料場和小區(qū)路口，放置了警務(wù)燈，給犯罪分子以震攝，通過打防并舉，使職工的摩托、電動車被盜的勢頭得到了有效的遏制。針對部分職工或在廠內(nèi)施工單位、人員中出現(xiàn)的偷、摸、夾帶公司廢鋼、廢鐵等物資出去的情況，我始終做到不畏懼，不退縮，不手軟，堅(jiān)持嚴(yán)打整治不放松，堅(jiān)持常抓不懈不放松。今年，共抓獲偷盜廢鋼廢鐵10余起，涉及人員近20人，收繳廢鋼鐵等物資10余噸;還對其中一名盜竊人員移送公安機(jī)關(guān)進(jìn)行了治安拘留7天，一個在公司內(nèi)施工的單位，對所屬員工管理不力，致使該單位多次發(fā)生偷盜行為，被我保衛(wèi)人員抓獲，對這個單位發(fā)出了書面警告和經(jīng)濟(jì)處罰。11月份，我又協(xié)助配合公安機(jī)關(guān)破獲了軋崗廠合金輥被盜案，抓獲犯罪嫌疑人6名，為純潔企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，打擊了不法分子的囂張氣焰，維護(hù)公司和職工的根本利益作出了自己的努力。
    (五)、抓訓(xùn)練，嚴(yán)要求，提高保衛(wèi)隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
    向素質(zhì)要效率、向素質(zhì)要戰(zhàn)斗力是保衛(wèi)處隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。由于治安保衛(wèi)工作的特殊性，要求保衛(wèi)隊(duì)員必須要有強(qiáng)健的體魄，過硬的軍事素質(zhì)，較強(qiáng)的執(zhí)勤能力和良好的執(zhí)勤形象，這只有通過訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)。為此，我組織修訂和完善了《保衛(wèi)處訓(xùn)練制度》，明確和規(guī)范了訓(xùn)練時間、參訓(xùn)人員、訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練質(zhì)量。二是組織編寫了《隊(duì)列教學(xué)法教案》并利用1個月的時間，對班長和訓(xùn)練骨干進(jìn)行了教學(xué)法的培訓(xùn);還利用對公司新職工進(jìn)行軍訓(xùn)的時機(jī)，選派軍事基礎(chǔ)較好的訓(xùn)練骨干擔(dān)任教員，使他們在實(shí)踐中得到鍛煉，今年，我們先后選派了5名軍訓(xùn)教員，為公司400多名新入職員工進(jìn)行了軍訓(xùn);通過以上舉措，使訓(xùn)練骨干基本達(dá)到了會講(動作要領(lǐng))、會做、會教的“三會”教練員標(biāo)準(zhǔn)，為提高訓(xùn)練質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。三是保證訓(xùn)練“四落實(shí)”。在訓(xùn)練時間上，規(guī)定上中班的中隊(duì)每天(周末除外)早上8：00開始，至少訓(xùn)練2小時;除因事請假外，必須全部參加訓(xùn)練，保證參訓(xùn)率。處里每月月底組織各中隊(duì)(班)會操，檢驗(yàn)當(dāng)月的訓(xùn)練效果;同時將訓(xùn)練內(nèi)容作為隊(duì)員轉(zhuǎn)正、晉級考核的必考課目，從而保證了訓(xùn)練時間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量的“四落實(shí)”。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使保衛(wèi)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇十三
    首先我真誠地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機(jī)會在這個平臺上開展工作。
    暑假期間，看了幾個關(guān)于佛理的小故事，為自己的心靈沖洗了一下。其中，給我印象最深刻的是關(guān)于佛祖的一個思考：佛祖一生都在思考著一個問題：我是誰？我為何而來？我將要到哪里去？佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過，在擔(dān)任教導(dǎo)主任的這一年里，我確實(shí)在不停地問自己，我該做什么？我該怎么做？我還要做什么？我想，這幾個問題不但在過去的一年里會讓我進(jìn)行思考，相信在未來的日子里，我也將會不斷地對這個問題進(jìn)行不斷的思考，并從工作中驗(yàn)證自己的思考，從而加深對問題的認(rèn)識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結(jié)合一年以來的工作，以這幾個問題為提綱，向校長和各位老師進(jìn)行述職。
    這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的多媒體功能室里，就競選教導(dǎo)主任這個位置進(jìn)行演講和答辯，在競崗稿里面自己清楚地說出了教導(dǎo)主任的崗位職責(zé)。如做好校長的助手、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理，進(jìn)行相關(guān)的教育教研活動，教師的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等。原本以為，這些事情都會水到渠成地完成，但是，在實(shí)行的過程中終于明白到什么叫做知易行難，很多時候，話說出來可以輕輕松松，但事做起來就不是那么簡單的事情了。
    回顧一年來，自己在教導(dǎo)主任的崗位上做的實(shí)在不多：加強(qiáng)了對早讀午讀的組織和管理，讓學(xué)生能夠在一個安靜的環(huán)境中進(jìn)行讀書；結(jié)合上級部門要求開展讀書活動，組織了老師們在鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心視導(dǎo)之前的公開課準(zhǔn)備；組織了老師們開展恒常的科組學(xué)習(xí)；在復(fù)習(xí)期間讓科組長對各自科組進(jìn)行復(fù)習(xí)課的研討，再加上日常完成教育指導(dǎo)中心的常規(guī)任務(wù)。這里的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足，也是因?yàn)樽约旱哪芰λ經(jīng)]有達(dá)到相關(guān)的要求。
    為了解決“我該怎么做？”這個問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關(guān)的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味，但又不能不看，逼自己去思考有關(guān)的問題，逼自己去從書本上吸收精華進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際上面。但是，在過去的一年的時間里面，我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路。為什么這樣說呢？因?yàn)樵谖夜ぷ鞯倪^程中，發(fā)覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實(shí)踐的聯(lián)系和運(yùn)用，再精辟的.理論都淪為空談，變成盡信書不如無書的圈子了。
    所以，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事。因?yàn)樵谶@里，有一個關(guān)心我的校長，有經(jīng)驗(yàn)豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學(xué)教研能力強(qiáng)的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在過去的一年里，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引；在我不清楚日常教學(xué)常規(guī)的運(yùn)作時，朱主任做了我堅(jiān)實(shí)的后盾；在苦苦思考如何開展教學(xué)教研工作的時候，科組長為我打開了局面；但我無從下手的時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因?yàn)樵谧母魑?，為我填補(bǔ)了因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致的疏忽；是因?yàn)樵谧母魑?，為我粗枝大葉的做法提供了精細(xì)的解決方案。通過在學(xué)校的實(shí)踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎么做。
    對于這個問題，真的很難回答，作為一篇述職報(bào)告，應(yīng)該不需要談還沒有發(fā)生的事，但是，今天的設(shè)想可能在以后的日子里對自己有一個提醒和督促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題。
    1、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
    無論在學(xué)校里的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務(wù)。所以，學(xué)生的成長無時無刻牽動我們的心。對于任教班級的學(xué)生，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)?，學(xué)生的向師性很強(qiáng)，教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在實(shí)踐中我們可以知道：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。不管工作有多忙，堅(jiān)持鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，這除了對學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。
    2、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)。
    如果我們不改行，一輩子就離不開學(xué)生，了解學(xué)生，教好學(xué)生是我們義不容辭的責(zé)任。在教學(xué)中，如果方法得當(dāng)，會讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，老師也會收獲成功的喜悅；反之，學(xué)生懊惱，老師苦不堪言。所以進(jìn)行教學(xué)研究，就是為了我們和孩子共同度過的生活，都更充實(shí)、更高效、更快樂一些。這點(diǎn)，需要做以下的工作：
    （1）在集體備課中為教師營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍。
    （2）在常態(tài)課上落實(shí)新理念，幫助教師提高教學(xué)效率。
    （3）指導(dǎo)、督促教師在教學(xué)反思的書寫中提煉。
    （4）為青年教師的成長搭建平臺。
    3、反思存在不足，對工作負(fù)責(zé)。
    任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：
    如深入課堂的次數(shù)不多，沒有和教師們進(jìn)行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達(dá)到相應(yīng)的要求，在處理事務(wù)的過程中注意到工作過程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進(jìn)的。
    作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著新學(xué)期，我們合作得更愉快，同時也希望新學(xué)年的更上一層樓！
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家好！
    我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來，以一名主任的身份參加小學(xué)工作。20xx年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：
    2、20xx年3月，教研室和政教處、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書活動，“讀名人格言、做博學(xué)少年”，深入每一個學(xué)生的心靈。
    2、邀請教育界專家趙林昌教授20xx年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心、啟動雙心工程”的專題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè)。
    2、啟動圖書室建設(shè)以來，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進(jìn)行編號、歸類整理，現(xiàn)已基本準(zhǔn)備就緒。
    這就為學(xué)校的“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    2、按照學(xué)期《教研活動安排》，一年以來組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次，常規(guī)公開課30節(jié)，常規(guī)教研活動51次，完成集體備課136份，通過常規(guī)普聽課、教研活動、家長開放日等形式，深入教學(xué)課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養(yǎng)、推薦縣級教學(xué)能手兩名，市級教學(xué)能手一名。
    這些都大大加強(qiáng)了我校的開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流。
    從各年級、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報(bào)告和歷次校本教研活動、聽說評課及學(xué)習(xí)考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。
    —11月份以來，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案。學(xué)校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎(chǔ)上，我們又不止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。
    4、目前，學(xué)校已將校本教材的樣本上報(bào)礦、局領(lǐng)導(dǎo)部門，進(jìn)一步的審訂，以期及早付印，于下學(xué)期正式投入使用。
    教研積分考核制度建立運(yùn)行以來，在實(shí)踐操作中嚴(yán)格執(zhí)行、不斷細(xì)化，目前已有六類二十一項(xiàng)。這些制度對于繼續(xù)引導(dǎo)教師深入?yún)⑴c校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著重要的意義。
    經(jīng)過一學(xué)年的系列訓(xùn)練活動，廣大教師的教學(xué)基本功更加扎實(shí)，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發(fā)表的論文屢屢見諸報(bào)端，普通話等級多數(shù)達(dá)到二級甲等……成果顯著。
    在每月的考核中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過不間斷的基本功系列訓(xùn)練活動，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項(xiàng)。
    因此，教研室采取了三個措施：一是報(bào)校長室批準(zhǔn)，發(fā)揮校園廣播的作用，開設(shè)了教師朗讀展播欄目；二是開始向教師征收多媒體課件；三是嘗試開展了月普通話考核。
    我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價方面的策略，主動運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
    在教研室的鼓勵和扶持下，一批中青年教師上報(bào)了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如馮雙巧老師的《學(xué)科星級評價嘗試》、連晶晶老師的《師生流動日記》、楊君霞老師的《回爐作文》和王昆老師的《單元授課法》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，教研室取得的成績離不開大家的幫助支持和共同努力，今后的工作更離不開大家的積極參與和團(tuán)結(jié)合作。
    謝謝大家！
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家好!
    我是xxx，現(xiàn)擔(dān)任xx中學(xué)校介福路校區(qū)保衛(wèi)出長，以及高xx級文科班班主任、語文教師。現(xiàn)將xx年度介福路校區(qū)保衛(wèi)科工作情況以及自己的教學(xué)情況總結(jié)如下。
    介福路校區(qū)保衛(wèi)科按照學(xué)?！皸l塊結(jié)合”的原則，在許校長的統(tǒng)籌管理下，在劉校長的校區(qū)負(fù)責(zé)下，在羅校長和嚴(yán)科長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對照開校制定的工作計(jì)劃，總結(jié)如下：
    1.做好了開校的消防安全大檢查，清除了可能的安全隱患。順利迎接了消防、派出所和社區(qū)的開校檢查。并將消防檢查常規(guī)化、安排內(nèi)保定期檢查，避免學(xué)生的破壞，以保證消防器材隨時可用。同時，全年也做好了常規(guī)檢查。
    2.召開了8次保衛(wèi)科會議，總結(jié)工作中的得失，布置新的工作。強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，嚴(yán)格獎懲，克服保安的隨意和散漫，要求他們平時上課期間不但要守好門，而且要加強(qiáng)校園內(nèi)的巡邏，重點(diǎn)是廁所、操場和后花園，及時有效地預(yù)防打架、斗毆的發(fā)生。
    3.在轄區(qū)派出所的配合下，集中進(jìn)行了4次管制刀具等違禁物品的清理工作。初中生易發(fā)生打架斗毆事件，為防止事態(tài)嚴(yán)重化，收繳管制刀具十分必要。
    4.做好了“五一”“中秋”“國慶”“春節(jié)”等節(jié)假日的安全守護(hù)工作和值班安排工作。
    5.進(jìn)一步規(guī)范了校內(nèi)車輛的停放，做到了整齊有序。同時在學(xué)生進(jìn)出校高峰期不準(zhǔn)進(jìn)出車輛，平時車輛進(jìn)校要減速。
    6.認(rèn)真做好了周五下午放學(xué)工作。所有保安值班，保證了校門口有序出入，自行車推行。同時保安分成3組，一組門口，另外兩組分別向校門兩邊延伸到渠河和干道。
    同時，在完成常規(guī)安全工作之外，介福校區(qū)保衛(wèi)科還積極完成了學(xué)校安排的大量臨時工作，比如護(hù)送學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，維護(hù)學(xué)?！耙欢ぞ拧备柙伇荣愔刃?，維護(hù)市各單位在我校區(qū)組織的.各級考試秩序等。
    除了展現(xiàn)出專業(yè)與敬業(yè)的工作能力外，我科室還加強(qiáng)個人思想素質(zhì)的培養(yǎng)，成效顯著。比如二零一四年十月二日保安兩人在校門拾得人民幣一萬五千元，及時通知派出所并聯(lián)系失主，失主事后的感謝慰問金也一分未收。這一拾金不昧的行為不僅展現(xiàn)了我校保衛(wèi)科所有同仁的精神境界，也體現(xiàn)了xx中學(xué)教書、育人的整體氛圍。
    xx年度，我先后擔(dān)任了高xx級、高xx級文科補(bǔ)習(xí)班班主任工作，并且擔(dān)任了高xx級1、2班，高xx級13班的語文教學(xué)工作，成績較優(yōu)秀。特別是xx年高考，我班取得了1人上重本、15人上二本、30人上本科的優(yōu)異成績，獲得了學(xué)校的肯定和表彰。
    xx年度的工作已經(jīng)完滿結(jié)束，xx年度，我科室必將再接再厲，恪盡職守。本人在科室工作以及教學(xué)工作兩方面都必將嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生成才貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇十六
    擔(dān)任高三年級組長以來，管理上實(shí)行集體決策，強(qiáng)化措施落實(shí)，狠抓課堂教學(xué)與管理。落實(shí)中等生包抓工作。加強(qiáng)學(xué)生練考、回家作業(yè)、分科題型強(qiáng)化訓(xùn)練。繼續(xù)落實(shí)教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節(jié)，聽完就評。每周周二召開學(xué)習(xí)委員，班長座談會，了解班級情況。每周五晚自習(xí)通過談話、填寫表格，對中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進(jìn)行檢查。
    教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學(xué)成績?nèi)潍@得一檔獎勵。
    本年度被xx縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。xx年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。
    一、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
    1、加快“名師工程”的實(shí)施，發(fā)揮名師的輻射帶動作用，促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本年度主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學(xué)科帶頭人6人。
    2、改革教案編寫。本學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)重要舉措就是進(jìn)行教案革命，全面落實(shí)學(xué)校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實(shí)踐反思”的單元組設(shè)計(jì)教案的形式，做到“四有”：即走進(jìn)教室“有目標(biāo)”；講起課來“有步驟”；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協(xié)作，達(dá)到資源共享，即能減少教師編寫教案的負(fù)擔(dān)，并能保證教師有足夠時間進(jìn)行備課與做好課前準(zhǔn)備。
    4、5月30組織實(shí)施了市級生物課題的結(jié)題儀式。本次活動，獲得結(jié)題證書1份，管理人員、研究人員榮譽(yù)證書21份。
    4、20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期還開展了xx中學(xué)教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動，其中上學(xué)年數(shù)學(xué)組劉妮、語文組袁鑫娟、本學(xué)期音樂組王絨獲得市教學(xué)能手。
    5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺，教研處組織教研組長、教研員認(rèn)真對教師的論文進(jìn)行評審，積極向《咸陽教研》、《師院學(xué)報(bào)》推薦，本年度推薦出版教師論文24篇，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的提高。
    1、每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位，采用專題講座的形式，組織全體教師進(jìn)行教研活動。
    2、組織教研員編寫涇中校本教材10本，出版涇中教育2本。
    3、組織與實(shí)施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
    4、9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會，對近三年高考備考的得與失進(jìn)行了交流研討。
    5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復(fù)習(xí)研討課活動”，10科20名教師進(jìn)行一輪、二輪示范課教學(xué)，通過評課，形成高三復(fù)課模式，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效益。
    5、組織并實(shí)施高三年級復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、公開課活動。
    6、組織實(shí)施學(xué)校、縣教研室賽教活動，39位教師參加了初賽，實(shí)施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
    7、成功組織教師多媒體培訓(xùn)，我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓(xùn)。
    8組織中級及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓(xùn)。
    9、組織教師16人次的西安高考研討會。
    10、組織安排并實(shí)施200名教師參加的網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，目前，教師學(xué)習(xí)積極主動，正在進(jìn)行。
    對青年教師采用了師帶徒活動，今年學(xué)校指定了有豐富經(jīng)驗(yàn)的師傅23人，青年教師28人，通過師徒之間的相互學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年輕教師認(rèn)真的聽好師傅的三種課，即概念課、習(xí)題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。
    一年來還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項(xiàng)活動，通過“高考試題微機(jī)測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強(qiáng)了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。
    1、組織學(xué)科競賽活動，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校通過組織各種學(xué)科競賽活動。
    為了豐富學(xué)生課外生活本學(xué)期在教研處安排下，在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數(shù)學(xué)競賽、高一化學(xué)競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數(shù)學(xué)競賽、高二物理競賽、高二化學(xué)競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學(xué)生，收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學(xué)生參與熱情高，經(jīng)過評委老師層層篩選，出展板2個。
    2、開展了豐富多彩的第二課堂活動。
    本學(xué)期按照教研處的工作安排，組織實(shí)施的一系列學(xué)生第二課堂活動，在高一、高二年級開展了為期四周學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。共收到研究性學(xué)習(xí)報(bào)告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經(jīng)過評比，高一獲獎研究性學(xué)習(xí)報(bào)告論文26篇，高二獲獎研究性學(xué)習(xí)報(bào)告論文28篇。已編輯成冊?！案咭弧⒍⒄Z即興作文比賽”等，這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的第二課堂活動，提高了學(xué)生的自主研究和英語讀說能力以及學(xué)生的課外知識，高一高二學(xué)生參與的熱情極大，教研處對優(yōu)秀學(xué)生及時進(jìn)行獎勵，在學(xué)生中引起了極大的反響。
    1、本學(xué)期抓好教研組工作的同時重點(diǎn)抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組周周有計(jì)劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀(jì)錄，為此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀(jì)錄表。
    2、教研處認(rèn)真做好期中、期末教案檢查工作，及時總結(jié)和表揚(yáng)優(yōu)秀教案的教師，堅(jiān)決杜絕無教案上課，抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)工作。
    3、教研處及時做好高考信息搜集整理工作，組織和實(shí)施各段次質(zhì)量分析會，適時組織專題講座和學(xué)生的心理咨詢工作。
    總結(jié)一年來的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績，但我深深的感到，教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣，在今后的工作中，要將重心放在新課程的培訓(xùn)方面，青年教師的培養(yǎng)，和年級組工作的深入發(fā)展方面，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇十七
    指縫很寬，時間太瘦，回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時間，我們要做好工作和學(xué)習(xí)，取得的成績實(shí)則來之不易，為此要做好述職報(bào)告。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧！下面是小編收集整理的學(xué)校主任述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個學(xué)期里，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報(bào)。
    一、師德修養(yǎng)。
    本人有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。
    二、竭盡所能，細(xì)心、耐心、真心地對待工作。
    1、細(xì)心。安全工作學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，凡是涉及到學(xué)校安全工作，我都會細(xì)心地計(jì)劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實(shí)效。安全宣傳教育長期進(jìn)行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細(xì)心來做好此項(xiàng)工作。
    2、耐心。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后，我會根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及個人性格特點(diǎn)，和他們交談，最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
    3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學(xué)校工作中，我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項(xiàng)工作都順利地完成。
    三、出勤情況。
    在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式。
    四、工作成績。
    過去一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在相關(guān)教師的努力下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，組織學(xué)生參加上級各項(xiàng)比賽取得了優(yōu)異的成績。
    五、廉潔高效。
    __小學(xué)外地學(xué)生眾多，每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，把一種高效的服務(wù)提供給社會。
    雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致。學(xué)生參加體育項(xiàng)目比賽成績不理想。
    我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    此致
    敬禮！
    述職人：__。
    20__年x月x日。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    你們好!
    轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導(dǎo)組人工作的兩年來，我感到自己的生活非常有意義。因?yàn)槲铱梢杂米约旱闹R、智慧和情感，為學(xué)生留下一些或許對將來有用的東西?？梢詥栃臒o愧地說，我是懷著對教育的夢想和敬意，在全身心地投入工作之中的。因?yàn)槲覉?jiān)信，沒有付出就沒有回報(bào)。我愿意用最大的真誠，對教師、學(xué)生、學(xué)校和社會略盡自己的綿薄之力。
    一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。從指教的第一天起，我就要求指教的行為舉止要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?，我要對他們?fù)責(zé)。在新課程背景下，我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便能迎刃而解。
    二、為教師的發(fā)展著想。對負(fù)責(zé)新課程的教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。同樣，未來的教師要生存、要發(fā)展就必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
    三、增強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教導(dǎo)主任，能正確定位、努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
    2、制定教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月檢。
    四、反思存在的不足。
    任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷地完善和發(fā)展的。教導(dǎo)處工作還存在著許多需要改進(jìn)的地方：
    1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度還不夠。
    2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念、新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。
    3、青年教師的培養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    我叫__，男，現(xiàn)年__歲，于20__年__月參加工作，生物教育學(xué)本科，__鎮(zhèn)二初中教導(dǎo)主任。自20__年__月任職以來，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，現(xiàn)將任職來的工作述職如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
    作為一個新上任的教導(dǎo)主任，年輕是優(yōu)勢，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此，我在已有基礎(chǔ)上對新生事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累。回顧一年半的工作，最大的感受就是累并收獲著!
    任職以來，我除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、處理日常教務(wù)工作外，還一直擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)課和畢業(yè)班的生物實(shí)驗(yàn)。更有許多臨時性的工作，可以說檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的。
    一、思想政治方面。
    一直以來，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí)，思想上高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。
    二、業(yè)務(wù)方面。
    作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手，服從校長的工作安排，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員之間的關(guān)系，主要做好以下幾方面的工作：
    1.在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、
    2.做好課程設(shè)置、教師分工、課表安排等工作。按課程計(jì)劃開足開齊課程。
    3.協(xié)助學(xué)校制訂教學(xué)管理工作方面的各種有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核方案，做好教學(xué)工作的常規(guī)(備、講、批、輔、考、評、培、補(bǔ)、研、思等)檢查，期中和期末檢測工作的組織實(shí)施、監(jiān)考安排、總結(jié)匯總和質(zhì)量分析上報(bào)等工作，為學(xué)校教師的績效考評提供依據(jù)。
    4.組織、指導(dǎo)、審查各年級教育教學(xué)活動、月考檢測及總結(jié)分析交流活動、各教研組教學(xué)教研活動等，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
    5.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)校濃厚學(xué)風(fēng)的形成。安排好各種興趣小組活動，組織好各種競賽活動。
    6.做好各種檢查準(zhǔn)備工作。我校每學(xué)期各種大型檢查就有十多次。大多都在學(xué)校計(jì)劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學(xué)秩序和我自己的教學(xué)工作。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學(xué)之間的關(guān)系，做了許多臨時性的迎檢工作。
    7.組織有關(guān)教學(xué)人員完成。
    8.做好期末各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)和績效考評的具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。
    三、取得的成績及基本經(jīng)驗(yàn)。
    通過自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績。
    1.教學(xué)成績穩(wěn)中有升。就本學(xué)期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數(shù)多，但我們七、八年級均超過兄弟學(xué)校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。
    2.通過每學(xué)期聽評課活動的有效實(shí)施，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力有所提高。
    3.通過教案、作業(yè)、輔導(dǎo)等的督促檢查和評比，促進(jìn)了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。
    4.通過協(xié)助教科室開展。
    5.按計(jì)劃完成了每學(xué)期教育教學(xué)過程中各種資料的收集、整理、評價等工作，對后續(xù)工作會有一定的促進(jìn)作用。
    成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導(dǎo)以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝。同時，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情?；叵胛以赺_二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長到教導(dǎo)主任，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上，在收獲著的同時，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責(zé)任和自己的健康。
    四、存在的問題。
    1.教導(dǎo)處工作繁雜，使我常疲于事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作缺少認(rèn)真細(xì)致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課、輔導(dǎo)和總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    2.工作中還缺少創(chuàng)新和藝術(shù)性，管理還不夠精細(xì)到位，對年輕教師缺少指導(dǎo)。
    3.有時在制度執(zhí)行上不是很過硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時的記錄和評價，評價時礙于情面，問題沒有針對性地指出來。
    4.一些工作缺乏計(jì)劃性，有時即使有計(jì)劃，也沒有嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。
    5.用于學(xué)習(xí)的時間較少，各種能力有待進(jìn)一步提高。
    五、今后打算。
    任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中的發(fā)展的。教務(wù)工作更是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。在新的學(xué)期里，我有以下一些想法和打算：
    1.認(rèn)真貫徹落實(shí)我校張校長提出的。
    2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評價、有反饋，為績效工資考核提供準(zhǔn)確資料。
    3.有制度不執(zhí)行不如無制度。凡是學(xué)校定下的制度一定要認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權(quán)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
    4.雖然教務(wù)工作非常繁雜耗時，但自己所教的學(xué)科也不能落后，要搞好輔導(dǎo)和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。
    5.自己要多擠時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務(wù)能力?？傊?，在今后的工作與實(shí)踐中，將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。
    作為教導(dǎo)主任，感到壓力很大，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快。
    正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了__初中即現(xiàn)在的__初中乃至__教育發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!
    述職人：__。
    20__年x月x日。
    時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情；但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報(bào)。
    一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化責(zé)任意識。
    學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。
    一年來，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
    首先，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬字之多，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。
    其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細(xì)，始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時也會因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次，及時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
    二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。
    工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
    這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學(xué)工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。
    新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！
    我于20__年開始擔(dān)任__中學(xué)辦公室主任工作至今已有六年了，就任期間，本人能認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，處處以身作則，做廉潔自律的表率，能夠以校園大局為重，協(xié)調(diào)各處室的各項(xiàng)工作，盡自己的努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)年以來，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位老師的配合下，校園辦公室以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，圍繞校園中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障校園工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將20__年的主要工作述職如下：
    一、深化學(xué)習(xí)、提高理論水平。
    作為辦公室主任，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進(jìn)，努力做＂＂的實(shí)踐者。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，今年在全黨范圍內(nèi)開展了學(xué)習(xí)活動。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我用心配合黨支部組織開展全校的學(xué)習(xí)教育活動，按照上級要求及時制定各個階段的實(shí)施方案，并組織落實(shí)；能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)各階段的各項(xiàng)工作，做了上萬字的讀書筆記，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人整改方案，透過學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的黨員意識和黨員職責(zé)感，增強(qiáng)了政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)了用理論指導(dǎo)工作的意識和潛力。
    二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
    辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務(wù)意識、強(qiáng)化職責(zé)意識才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的職責(zé)。因此我時刻提醒自己務(wù)必有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，用心主動地想問題，辦事情，力爭把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)主角的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
    三、抓好教學(xué)、提高教學(xué)成績。
    本人擔(dān)任了__三個班的地理課教學(xué)工作，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫忙。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間構(gòu)成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。
    盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?，F(xiàn)代教育需要我們打破傳統(tǒng)模式，而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種潛力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足之，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實(shí)自己，我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是潛力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。我不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，超多閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)潛力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。目前，正在學(xué)習(xí)寧達(dá)中學(xué)的教學(xué)模式，進(jìn)行教學(xué)改革，并有了一些收獲，教學(xué)成績以較大優(yōu)勢排在同行前列。
    四、正視缺點(diǎn)、努力完善自我。
    回顧自己的工作，亦存在諸多不足之處：
    一是政治理論學(xué)習(xí)不足，理論水平不高，對政治理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性和深入細(xì)致的精神，在運(yùn)用理論指導(dǎo)和促進(jìn)工作上還存在著很大差距。
    二是開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，有自我滿足情緒，自己任辦公室主任已多年，雖做了許多工作，但按照實(shí)踐的要求還有很大差距。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時松懈。
    三是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實(shí)際效果并不理想。
    針對以上不足之處，在今后工作中，應(yīng)首先加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、、“”重要思想，不斷提高自己的政治思想水平和政治活動潛力，樹立崇高的科學(xué)的理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀，學(xué)好、落實(shí)好《廉政準(zhǔn)則》端正思想作風(fēng)，克己奉公，勤政為民，堅(jiān)持原則，主持正義，維護(hù)教師的權(quán)益。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時，還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在勤奮學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐中加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，勇于實(shí)踐、深入實(shí)踐，了解實(shí)際狀況把握實(shí)際的本質(zhì)，切實(shí)解決實(shí)際問題，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。
    因工作需要，我于__年10月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長職務(wù)。20__年5月教育體制改革轉(zhuǎn)任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面。
    按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報(bào)告之后進(jìn)行述職報(bào)告。現(xiàn)將十年來的工作按德育工作、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、基礎(chǔ)建設(shè)、文體衛(wèi)生、勤工儉學(xué)、其他工作等幾個方面擇要匯報(bào)給大家。
    __年上任伊始，東明的教育面臨著普及九年義務(wù)教育、校舍達(dá)標(biāo)、教師隊(duì)伍偏老化等急需解決的問題;教育教學(xué)管理有較強(qiáng)的基礎(chǔ)，如何保持和提高的問題;東明鎮(zhèn)教育如何保持強(qiáng)勁發(fā)展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學(xué)校，在充分聽取各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師意見的基礎(chǔ)上，確定今后一段時間內(nèi)的基本工作思路為"抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發(fā)展"。基本工作思路確定后，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。2000年5月教育體制改革、年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦，盡管當(dāng)時的教育都面臨著新的形勢、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒變。后來的實(shí)踐證明，這個基本工作思路不僅是當(dāng)時的工作中心，也是近十年來的工作重點(diǎn)。
    一、德育工作。
    統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工作、學(xué)生德育教育三方面展開的。
    1、加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)。
    古語說"其身正，不令而行"，只有自己率先垂范、以身作則，才能對廣大教師和學(xué)生具有說服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項(xiàng)規(guī)章制度二十余個，在各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行上，我可以說為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息，經(jīng)常加班加點(diǎn);在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指標(biāo)，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3%調(diào)資時又主動放棄。所有的這些我只想說明一點(diǎn)：我是領(lǐng)導(dǎo)，只有吃苦在前，才能產(chǎn)生榜樣的力量。
    2、完善教師德育考核體制。
    以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛生等方面對教師進(jìn)行全面的德育考核，并將此項(xiàng)考核作為教師年度考核的重點(diǎn)，實(shí)行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚(yáng)進(jìn)取的拼搏風(fēng)貌，一種同步時代的開拓意識。10年來，全鎮(zhèn)累計(jì)有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風(fēng)貌的完美體現(xiàn)，是教師德育教育的豐碩果實(shí)。
    3、規(guī)范學(xué)生德育教育工作。
    經(jīng)長期的探索，現(xiàn)我鎮(zhèn)的學(xué)生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊(duì)主題教育、社會鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結(jié)合其他科的德育滲透，使學(xué)生接受系統(tǒng)而全面的德育教育;利用班隊(duì)會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、手抄報(bào)、扶貧助殘等主題形式對學(xué)生進(jìn)行德育主題教育，升華課堂德育滲透;建立德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，吸納社會和家庭參與到學(xué)生德育教育中來，使學(xué)生在學(xué)校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，并能處在社會和家庭的監(jiān)督之下，從而強(qiáng)化德育教育效果。長期的實(shí)踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮(zhèn)各校都形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。
    二、隊(duì)伍建設(shè)。
    隊(duì)伍建設(shè)主要體現(xiàn)在校長隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)兩個方面，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛調(diào)動教職工的積極性，真正做到人盡其材。
    1、建立一支高素質(zhì)的校長隊(duì)伍，強(qiáng)化學(xué)校一線工作的"第一管理"。
    校長的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學(xué)校的聲譽(yù)，進(jìn)而關(guān)系到全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作這個整體?？梢哉f，一個好的校長就是一所好的學(xué)校。因而，經(jīng)充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，10年來更換了基層校領(lǐng)導(dǎo)13人次，將一批年富力強(qiáng)、文化知識較豐富、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業(yè)化的特點(diǎn)，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    光有素質(zhì)高、能力強(qiáng)的校長而沒有嚴(yán)格的監(jiān)督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長的領(lǐng)導(dǎo)下全面而有序的展開，教辦有針對性的制定了相應(yīng)的措施，以規(guī)范校長的行為。在校長隊(duì)伍建設(shè)方面主要抓好以下幾項(xiàng)工作：
    (1)重視對校長工作的考核。針對校長工作的特點(diǎn)，教辦制定了《校長工作考核細(xì)則》，全方位、多層面的考核校長的工作。學(xué)期末由教辦負(fù)責(zé)對各校長進(jìn)行定量考核，考核成績作為校長年度考核的.重要組成部分記入個人檔案;學(xué)年末校長在全鎮(zhèn)教師大會上進(jìn)行述職，這樣各校長之間相互交流了經(jīng)驗(yàn)，使各校在管理上取長補(bǔ)短，起到了相互促進(jìn)的作用。
    (2)要求校長任主課。校長不僅要有出色的管理才能，還要有過硬的教學(xué)基本功,這樣才具有說服力，才能在廣大教師中樹立起威信。為此，在我的建議下，教辦制定了相應(yīng)的規(guī)定，要求各校長必須承擔(dān)一門語文或數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并且與其他教師同等條件參與教學(xué)成績評比。這不僅使校長沒有高人一等的特權(quán)優(yōu)越感，使廣大教師樂于服從管理，也為校長能更好的指導(dǎo)教學(xué)工作提供了最充分的第一手資料，同時為各校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下一個良好的基礎(chǔ)。
    (3)充分尊重各校長的管理權(quán)。根據(jù)我鎮(zhèn)校點(diǎn)較多，教辦人員少的實(shí)際情況，教辦及時轉(zhuǎn)變職能，集中精力抓大事，工作重點(diǎn)放在宏觀調(diào)控督導(dǎo)上，充分發(fā)揮各校長的管理才能，尊重各校長的管理權(quán)，放手讓各校長管理校內(nèi)事務(wù)，教辦對各校的校務(wù)工作主要負(fù)責(zé)檢查和考核，當(dāng)好參謀，做好服務(wù)，絕不無原則的橫加干涉。
    (4)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)工作和外出學(xué)習(xí)交流。對于上崗的校長，教辦要求必須無條件的接受崗前培訓(xùn)。自1994年以來，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長已累計(jì)培訓(xùn)58人次，其中現(xiàn)任中小學(xué)校長均參加過兩次以上培訓(xùn)。每次校長培訓(xùn)期間，教辦與教師進(jìn)修校都相互交流，請教師進(jìn)修校將各校長進(jìn)修期間的表現(xiàn)及時反饋，以便教辦全面掌握校長培訓(xùn)狀況。為了拓寬各校長的視野，教辦還積極組織校長外出學(xué)習(xí)和交流。曾先后去過通遼、大鎮(zhèn)、太和及區(qū)外一些發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)。
    由于教辦在校長隊(duì)伍建設(shè)中抓住了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因而使得整個校長隊(duì)伍體現(xiàn)出了專業(yè)、民主、干練、進(jìn)取的管理特點(diǎn)。近十年來，沒有一位校長因?qū)W校管理而受到紀(jì)律處分。
    2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，充分調(diào)動教師的工作積極性，強(qiáng)化學(xué)校的一線工作。
    教師是教育工作的中堅(jiān)力量，教師素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的成績好壞，進(jìn)而影響到全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。為此，教辦十分注重教師隊(duì)伍整體建設(shè)。
    (1)為教師隊(duì)伍注入新鮮血液。自財(cái)政統(tǒng)籌以來，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都不愿意接受新大中專畢業(yè)生。我多次向教體局爭取，和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商，自1997年以來，在我鎮(zhèn)財(cái)政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業(yè)生63名。對于那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志，教辦制定相應(yīng)的政策，允許他們內(nèi)退。現(xiàn)全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲;初中教師學(xué)歷合格率為89%，小學(xué)教師學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)教師大專學(xué)歷占20%，現(xiàn)全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學(xué)習(xí);經(jīng)過近幾年的調(diào)整，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍已實(shí)現(xiàn)了向年輕化、知識化、專業(yè)化的轉(zhuǎn)變。
    (2)全員參政，民主管理，公平競爭，充分調(diào)動教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調(diào)動教師的工作積極性。客觀、公正的教育評價機(jī)制是形成性評價的核心，有利于培養(yǎng)教師的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。以成績說話，避免評優(yōu)、晉級、調(diào)資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng)建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來，我們就探索教師考核評價辦法。
    經(jīng)過反復(fù)的討論及在實(shí)施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價，民主監(jiān)督的教師工作考核評價管理辦法。這套辦法有三個突出的特點(diǎn)：其一，成立教辦和學(xué)?；?qū)W區(qū)兩級考核領(lǐng)導(dǎo)組織，教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組由全體教師民主選舉產(chǎn)生，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教師考核評價的總體工作;學(xué)校或?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組由本?；虮緦W(xué)區(qū)教師民主選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)本?；虮緦W(xué)區(qū)教師考核工作的具體事宜，并對教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé);其二，備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)的考核由各?；?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織量化，在量化時能真正做到有的放矢。
    由于各?；?qū)W區(qū)的打分標(biāo)準(zhǔn)有差別，所以量化結(jié)果由教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點(diǎn)上;其三，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評優(yōu)選模的做法，把評優(yōu)選模的指標(biāo)以候選人的形式按比例分配給各校或?qū)W區(qū)，按考核結(jié)果由高到低確定候選人，候選人上報(bào)教辦后，由全鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)全鎮(zhèn)平均考核結(jié)果決定正式評優(yōu)評模人員。這三個突出的特點(diǎn)，使教師考核評價工作全程體現(xiàn)出公平、公正、公開的基本原則，極大的調(diào)動了教師的工作積極性，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的全面開展。
    (3)抓好教師在職學(xué)習(xí)工作。根據(jù)上級工作安排，認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、普通話學(xué)習(xí)等在職培訓(xùn)，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮(zhèn)規(guī)模的主任專題講座，并且要求各校長、教導(dǎo)主任每人每學(xué)期在校內(nèi)至少做一次專題講座。這多種在職學(xué)習(xí)形式，從不同的側(cè)面提高了教師的素質(zhì)。
    三、教學(xué)管理。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校所有工作的核心。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，是教師的事業(yè)生命。同時教學(xué)質(zhì)量又是老百姓最關(guān)心的熱門話題之一。提高教學(xué)質(zhì)量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標(biāo)。教學(xué)工作周期長，成績回報(bào)隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來，教辦在按時組織各校按大綱及上級要求認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時，在教學(xué)管理上形成了以下幾大特點(diǎn)：
    1、制定相關(guān)制度，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
    根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師常規(guī)教學(xué)要求》、《考勤制度》、《課堂常規(guī)》、《教科研制度》等在內(nèi)的規(guī)范教師教育教學(xué)行為的各項(xiàng)制度12個。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學(xué)的所有方面，大到教師職業(yè)道德，小到作業(yè)批改日期的寫法，規(guī)定的都非常詳細(xì)，便于教師操作，便于領(lǐng)導(dǎo)檢查，同樣也便于規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師教育教學(xué)能力。
    教科研是提高教師素質(zhì)的基本手段之一，教辦深知這一點(diǎn)，因而十年來努力構(gòu)建東明鎮(zhèn)教科研體系。現(xiàn)我鎮(zhèn)已形成了"教辦-學(xué)區(qū)-學(xué)校-教研組"教科研四級網(wǎng)絡(luò)。教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教科研主題確定、落實(shí)及檢查指導(dǎo)等全面工作;全鎮(zhèn)劃分為6個學(xué)區(qū)，每個學(xué)區(qū)設(shè)中心教研組，負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)內(nèi)的教科研安排組織工作，對教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé);完小教導(dǎo)主任及校點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé);學(xué)校內(nèi)設(shè)教研組，為教科研基本載體，承擔(dān)教科研的具體工作。
    在活動內(nèi)容上，教辦教導(dǎo)處結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際確定大的教科研課題，分解到學(xué)區(qū)中心教研組或各校，再轉(zhuǎn)分到教研組或個人。對于教師或基層教研單位所確立的教研專題，必須逐級上報(bào)至教辦教導(dǎo)處備案。在活動時間上，要求教研組每兩周至少一次，學(xué)校每月至少一次，學(xué)區(qū)每學(xué)期至少兩次，教辦每學(xué)期至少組織一次全鎮(zhèn)規(guī)模的大型教科研活動。在活動形式上，教師必須有活動記錄，教研組、學(xué)校、學(xué)區(qū)中心組必須有教研活動報(bào)表，并且附原始材料上報(bào)。教科研網(wǎng)絡(luò)的形成和運(yùn)作，對提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍素質(zhì)起到了很大的作用。
    3、落實(shí)素質(zhì)教育，改變教師教育教學(xué)觀念。
    在很長一段時間內(nèi)，我們的教育都徘徊在應(yīng)試教育的陰影下，盡管素質(zhì)教育已喊了多年，但由于眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學(xué)率作為評價一所學(xué)校好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果導(dǎo)致一些教師片面追求升學(xué)率，從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育。針對這種現(xiàn)象，教辦用幾年的時間，通過對各項(xiàng)制度的完善和調(diào)整，逐步改變了教師的這種教育教學(xué)觀念。
    主要做法是：首先取消將升學(xué)率作為考核學(xué)校和教師的一項(xiàng)主要指標(biāo);其次在成績評比中不單純的計(jì)算學(xué)生的平均分，加大優(yōu)秀率、及格率、鞏固率的參評比重;再次在常規(guī)教學(xué)要求中加大素質(zhì)教育方面的考核權(quán)重;第四在考核中以附加分的形式為在素質(zhì)教育方面取得成績的教師加分。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術(shù)節(jié)、小學(xué)生技能技巧比賽等全鎮(zhèn)大型活動，檢驗(yàn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果，展示我鎮(zhèn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)采。上述種種努力，使素質(zhì)教育在我鎮(zhèn)得以較全面的落實(shí)，基本上改變了教師應(yīng)試教育的觀念。
    4、應(yīng)用信息手段，開發(fā)教師教育教學(xué)渠道。
    現(xiàn)代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力途徑和有力。
    保障。近十年來，我們抓住一切機(jī)會為我鎮(zhèn)爭取各類現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。1996年在我地區(qū)最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施是一機(jī)一幕，我鎮(zhèn)爭取到17套;1997年聯(lián)合國教科文組織遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)項(xiàng)目剛到我地區(qū)，我鎮(zhèn)就爭取到1套，并指派專人送錄像下鄉(xiāng);自2000年以來，教辦又抓住一切契機(jī)共為11所學(xué)校爭取到了"百年樹人"、"李嘉誠"現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，為鎮(zhèn)中學(xué)爭取到了語音室、微機(jī)室項(xiàng)目。
    同時，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，年派4名教師參加了自治區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，到今年教師完成了計(jì)算機(jī)全員初級培訓(xùn)，并有38名教師完成了計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)?？梢钥闯?，我鎮(zhèn)的現(xiàn)代信息技術(shù)教育，無論是硬件設(shè)施還是軟環(huán)境建設(shè)，都已基本滿足我鎮(zhèn)教育的當(dāng)前要求，開發(fā)了教師教育教學(xué)渠道，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)電化教學(xué)及"校校通"工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    5、適時學(xué)習(xí)觀摩，拓寬教師教育教學(xué)視野。
    "他山之石，可以攻玉"，教師只局限在自己的小圈子內(nèi)，不時時拓寬自己的視野，只能是故步自封。為此，教辦抓住一切機(jī)會，為教師提供學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會。1997年瞿如和到開魯講座，1998年丁培忠到奈曼講座，年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，這都為我們提供了難得的觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會。每次觀摩學(xué)習(xí)我們都統(tǒng)一組織，精心安排，使每次活動都井然有序。為了使廣大教師學(xué)有所得，每次活動前教辦都統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)觀摩重點(diǎn)，讓教師有針對性的參與。每次活動結(jié)束，教辦都要檢查教師聽課記錄，并要求與會教師每人寫一份學(xué)習(xí)觀摩心得，在校內(nèi)交流。由于每次活動的組織和安排工作圓滿周到，所以都收到了很明顯的學(xué)習(xí)效果。
    四、基礎(chǔ)建設(shè)。
    1994年上任之時，正值全旗大力推進(jìn)環(huán)境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下，實(shí)行"香化、美化、凈化"工程，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇十八
    20xx年安保處在校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管校長的指揮下，緊緊圍繞“抓實(shí)管理、注重實(shí)效。立足長效、著眼全局”這個中心任務(wù)，遵循“靜下心來抓管理，全力打造現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量品牌學(xué)校；潛下心去抓質(zhì)量，著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能應(yīng)用型人才”的工作宗旨。從“加強(qiáng)內(nèi)部管理、狠抓制度落實(shí)”入手，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，圓滿完成xxxx年初制定的安全保衛(wèi)工作任務(wù)，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定，現(xiàn)將xxxx年安保處的工作總結(jié)如下：
    20xx年安保處將重點(diǎn)工作與部門常規(guī)工作相結(jié)合，量化分解，注重日常的校園安全管理，通過開展創(chuàng)建江蘇省“平安校園”系列活動和專項(xiàng)整治行動，強(qiáng)化學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，針對校園實(shí)際，有效的.突出重點(diǎn)治理，通過集中性與常規(guī)性的安全教育，大大增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。全年安保處先后召開處務(wù)與保安隊(duì)工作會議16次，做到經(jīng)?？偨Y(jié)，與時俱進(jìn)。全年校園共發(fā)生一般性治安事件6起，都一一得到控制，做到掌握尺度，穩(wěn)妥處理。全年例行安全檢查148次，集中性大檢查6次，進(jìn)行隱患整治4次，集中收繳管制刀具2次，聯(lián)合警方進(jìn)行專項(xiàng)整治4次，并在冬季防火檢查教育中明確重點(diǎn)強(qiáng)化管理。綜合校園治安形勢，對學(xué)生進(jìn)行警示性安全教育6次，發(fā)放警示宣傳單6000余張，并突出消防工作，全年集中消防安檢、維護(hù)、保養(yǎng)12次。在國際教育園首家成立消防志愿者隊(duì)伍，并在江蘇省注冊。在開展消防知識競賽的基礎(chǔ)上，進(jìn)行消防預(yù)案演習(xí)，安保處積極與公安消防支隊(duì)聯(lián)系，在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)主要通道口為我校免費(fèi)安裝永久消防宣傳牌15處、智能應(yīng)急燈30處。及時安排夜自修與雙休日的值班工作，全年收集傳遞各種信息98條，被校簡報(bào)、聯(lián)合職技院、職教網(wǎng)和校園網(wǎng)等網(wǎng)站采用信息60余條，在安保文書、檔案工作上，做到一件一條，一目一檔。整理歸檔“江蘇省平安校園”和“平安校園示范點(diǎn)”文書58項(xiàng)，并裝訂成冊，上半年已通過市級考核評估，現(xiàn)積極迎接省級考核評估。
    堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，從加強(qiáng)學(xué)校管理和安全防范保衛(wèi)工作為著眼點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)校園治安綜合治理工作責(zé)任，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的持久穩(wěn)定，營造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，以“抓實(shí)管理、注重實(shí)效、立足長效、著眼全局”為工作宗旨，注重做到以下幾方面：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；二是建立健全規(guī)章制度；三是開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)安全防范意識；四是人防加技防，并且加快治安防范設(shè)施建設(shè)；五是加強(qiáng)治安工作的督查機(jī)制。突出消防工作，杜絕火災(zāi)等治安災(zāi)害事故發(fā)生。以積極的工作態(tài)度，滿腔熱情的服務(wù)精神，使我校的安全保衛(wèi)工作在新的一年里再上臺階。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇十九
    各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
    xx—xx學(xué)年度，我擔(dān)任學(xué)校教研主任和年級組長，同時擔(dān)任高三2個班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)就一年來工作匯報(bào)如下：
    擔(dān)任高三年級組長以來，管理上實(shí)行集體決策，強(qiáng)化措施落實(shí)，狠抓課堂教學(xué)與管理。落實(shí)中等生包抓工作。加強(qiáng)學(xué)生練考、回家作業(yè)、分科題型強(qiáng)化訓(xùn)練。繼續(xù)落實(shí)教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節(jié)，聽完就評。每周周二召開學(xué)習(xí)委員，班長座談會，了解班級情況。每周五晚自習(xí)通過談話、填寫表格，對中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進(jìn)行檢查。
    教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學(xué)成績?nèi)潍@得一檔獎勵。
    本年度被xx縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。xx年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。
    一、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
    1、加快“名師工程”的實(shí)施，發(fā)揮名師的輻射帶動作用，促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本年度主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學(xué)科帶頭人6人。
    2、改革教案編寫。本學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)重要舉措就是進(jìn)行教案革命，全面落實(shí)學(xué)校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實(shí)踐反思”的單元組設(shè)計(jì)教案的形式，做到“四有”：即走進(jìn)教室“有目標(biāo)”；講起課來“有步驟”；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協(xié)作，達(dá)到資源共享，即能減少教師編寫教案的負(fù)擔(dān)，并能保證教師有足夠時間進(jìn)行備課與做好課前準(zhǔn)備。
    4、5月30組織實(shí)施了市級生物課題的結(jié)題儀式。本次活動，獲得結(jié)題證書1份，管理人員、研究人員榮譽(yù)證書21份。
    4、xx—xx學(xué)年度上學(xué)期還開展了xx中學(xué)教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動，其中上學(xué)年數(shù)學(xué)組劉妮、語文組袁鑫娟、本學(xué)期音樂組王絨獲得市教學(xué)能手。
    5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺，教研處組織教研組長、教研員認(rèn)真對教師的論文進(jìn)行評審，積極向《咸陽教研》、《師院學(xué)報(bào)》推薦，本年度推薦出版教師論文24篇，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的提高。
    1、每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位，采用專題講座的形式，組織全體教師進(jìn)行教研活動。
    2、組織教研員編寫涇中校本教材10本，出版涇中教育2本。
    3、組織與實(shí)施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
    4、9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會，對近三年高考備考的得與失進(jìn)行了交流研討。
    5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復(fù)習(xí)研討課活動”，10科20名教師進(jìn)行一輪、二輪示范課教學(xué)，通過評課，形成高三復(fù)課模式，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效益。
    5、組織并實(shí)施高三年級復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、公開課活動。
    6、組織實(shí)施學(xué)校、縣教研室賽教活動，39位教師參加了初賽，實(shí)施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
    7、成功組織教師多媒體培訓(xùn)，我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓(xùn)。
    8組織中級及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓(xùn)。
    9、組織教師16人次的西安高考研討會。
    10。組織安排并實(shí)施200名教師參加的網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，目前，教師學(xué)習(xí)積極主動，正在進(jìn)行。
    對青年教師采用了師帶徒活動，今年學(xué)校指定了有豐富經(jīng)驗(yàn)的師傅23人，青年教師28人，通過師徒之間的相互學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年輕教師認(rèn)真的聽好師傅的三種課，即概念課、習(xí)題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。
    一年來還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項(xiàng)活動，通過“高考試題微機(jī)測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強(qiáng)了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。
    1、組織學(xué)科競賽活動，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校通過組織各種學(xué)科競賽活動。
    為了豐富學(xué)生課外生活本學(xué)期在教研處安排下，在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數(shù)學(xué)競賽、高一化學(xué)競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數(shù)學(xué)競賽、高二物理競賽、高二化學(xué)競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學(xué)生，收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學(xué)生參與熱情高，經(jīng)過評委老師層層篩選，出展板2個。
    2、開展了豐富多彩的第二課堂活動。
    本學(xué)期按照教研處的工作安排，組織實(shí)施的一系列學(xué)生第二課堂活動，在高一、高二年級開展了為期四周學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。共收到研究性學(xué)習(xí)報(bào)告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經(jīng)過評比，高一獲獎研究性學(xué)習(xí)報(bào)告論文26篇，高二獲獎研究性學(xué)習(xí)報(bào)告論文28篇。已編輯成冊?！案咭?、二英語即興作文比賽”等，這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的第二課堂活動，提高了學(xué)生的自主研究和英語讀說能力以及學(xué)生的課外知識，高一高二學(xué)生參與的熱情極大，教研處對優(yōu)秀學(xué)生及時進(jìn)行獎勵，在學(xué)生中引起了極大的反響。
    1、本學(xué)期抓好教研組工作的同時重點(diǎn)抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組周周有計(jì)劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀(jì)錄，為此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀(jì)錄表。
    2、教研處認(rèn)真做好期中、期末教案檢查工作，及時總結(jié)和表揚(yáng)優(yōu)秀教案的教師，堅(jiān)決杜絕無教案上課，抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)工作。
    3、教研處及時做好高考信息搜集整理工作，組織和實(shí)施各段次質(zhì)量分析會，適時組織專題講座和學(xué)生的心理咨詢工作。
    總結(jié)一年來的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績，但我深深的感到，教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣，在今后的工作中，要將重心放在新課程的培訓(xùn)方面，青年教師的培養(yǎng)，和年級組工作的深入發(fā)展方面，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。
    學(xué)校保衛(wèi)處主任述職報(bào)告篇二十
    曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當(dāng)教育家，這個定位是高了點(diǎn)，但自己一直在努力。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī)，走出自己的特色，辦成百姓滿意學(xué)校。為此，從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己。一年來，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù)，并根據(jù)學(xué)校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進(jìn)步。所以每當(dāng)這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。
    一、思想上不斷成熟，提升了對事業(yè)的熱愛。
    周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進(jìn)步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了?？磫栴}能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。
    按照學(xué)校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點(diǎn)，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因?yàn)橛腥牡膼鄣母冻鏊酝瑯右搏@得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。
    二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)，讀懂了自己的責(zé)任。
    從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識到了自己責(zé)任的重要，作教導(dǎo)主任教什么，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。
    因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志。回想當(dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?學(xué)生們需要的是什么，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責(zé)任。
    三、工作中鍛煉能力，樹立了服務(wù)的意識。
    因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ?，接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。
    1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核，。由于工作中能一步一個腳印，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩文積累、美文欣賞到走進(jìn)英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實(shí)效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的最佳時機(jī)，學(xué)期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。
    2、組織學(xué)校的校本教研活動。在校長的指導(dǎo)下，調(diào)研、計(jì)劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動。上半年組織了實(shí)效教學(xué)評優(yōu)課大賽活動，經(jīng)過全體教師的講課、聽課、評課，評審組按語文組、數(shù)學(xué)組、?？平M分別評出了特等獎、一等獎、優(yōu)秀獎。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評課存在的問題，組織開展了層次性、遞進(jìn)式的"實(shí)效教學(xué)，評課研討"教研活動。各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進(jìn)行，活動重在評課，通過評課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的教研能力。教研活動，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，提高了教師的課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力。
    3、抓好教師的培訓(xùn)提高工作。在校長的指導(dǎo)下每周組織教師進(jìn)行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討，使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評，協(xié)助校長完成每月對教師的考評。
    4、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時工作。從迎接學(xué)校的依法治校現(xiàn)場會到迎接區(qū)督導(dǎo)的各項(xiàng)檢查;從教師職稱評定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到教師補(bǔ)發(fā)工資的統(tǒng)計(jì)報(bào)表;從各項(xiàng)教學(xué)活動初的調(diào)查規(guī)劃到活動結(jié)束后的搜集、總結(jié)、整理。哪里需要我，我便會毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里。
    由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務(wù)意識越來越強(qiáng)，對學(xué)校的這份愛也越來越深。
    四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。
    自身存在的問題：
    學(xué)習(xí)觀念還是不足，科研能力還是不夠，作為學(xué)校主抓教學(xué)的，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。
    改進(jìn)措施：
    多讀書，在了解教育科研動態(tài)的同時自己也撰稿投稿。
    多交流，通過網(wǎng)絡(luò)與教育名師名家交流。
    多聽課，通過聽課了解教育最前沿的情況，幫助教師成長，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
    多探索，提升自己的教研科研能力的同時，帶領(lǐng)教師們共同進(jìn)步。
    多整理，把好的經(jīng)驗(yàn)做法積累起來形成自己的特色，開發(fā)自己的教研之路。
    多考察，多到學(xué)生中教師中家長中考察，了解學(xué)校教育最需要什么，并為之而努力。
    奮斗目標(biāo)：
    在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上，努力做孩子們喜愛的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手，家長們信賴的老師!