作者透過(guò)這本書(shū)向讀者傳遞了深遠(yuǎn)的人生哲理。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以借鑒一些文學(xué)批評(píng)的方法和理論，提升自己的評(píng)論能力和理論水平。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些范文包含了各個(gè)不同題材和風(fēng)格的書(shū)籍，其中一定有適合你的讀后感寫(xiě)作參考。通過(guò)閱讀這些范文，你可以了解到不同作者的觀點(diǎn)和思考方式，同時(shí)也可以借鑒他們的表達(dá)技巧和文采。讀后感寫(xiě)作不是一次成功，需要不斷的練習(xí)和積累。希望大家能夠通過(guò)這些范文的閱讀，更好地提升自己的寫(xiě)作水平。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇一
做人要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種美德，但它更是一種行動(dòng)。《一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：抗美援朝時(shí)期，在一個(gè)防炮洞，八位戰(zhàn)士互相謙讓?zhuān)窒硪粋€(gè)蘋(píng)果的故事。這個(gè)故事歌頌了戰(zhàn)友間互相關(guān)懷體貼的深厚情誼。
一個(gè)蘋(píng)果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過(guò)了，沒(méi)人再把蘋(píng)果視為珍品了，稀有又營(yíng)養(yǎng)豐富的熱帶水果吸引了大部分人的目光。但是那個(gè)時(shí)期，那一個(gè)蘋(píng)果對(duì)那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴哪!要知道他們你推我讓?zhuān)麄兺频氖巧南Ｍ?，卻毫不猶豫地把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情啊!
他們?yōu)槭裁床怀?因?yàn)樗麄兩砩先N純潔、高尚的品質(zhì)--關(guān)懷，友愛(ài)，謙讓。他們每個(gè)人之間都有一份濃濃的感情--戰(zhàn)友情。
這只是戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事，在這幾位戰(zhàn)士的身上我清晰地看到千千萬(wàn)萬(wàn)名志愿戰(zhàn)士那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。
讓我們的熱情溫暖整個(gè)冬天。謙讓是一種美德，我們要讓整個(gè)社會(huì)和諧起來(lái)，才能不辜負(fù)先輩們的鮮血與艱辛的付出。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇二
今天，我讀了《還有一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章，它讓我感受頗深。
這篇文章主要講了：一場(chǎng)突如其來(lái)的沙暴，讓一位獨(dú)行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見(jiàn)了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一個(gè)泛青的蘋(píng)果。他拿著那個(gè)蘋(píng)果，深一腳，淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無(wú)邊無(wú)際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了，可是他看一眼手中的蘋(píng)果，又覺(jué)得有了力量。頂著炎熱的太陽(yáng)，他不知摔了多少跟頭，他終于走出了大漠。
是的，在我生活中也有這樣的例子：在一次數(shù)學(xué)考試中，由于我的粗心，影響了我的成績(jī)，只考了98分，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好，因?yàn)槲矣心芰己?。在第二次考試中，我仔?xì)檢查，認(rèn)真讀題，終于考了一個(gè)紅艷艷的100分。
是的，在生命的旅行中，我們常常會(huì)遭遇到各種挫折和失敗，會(huì)身陷某些意想不到的困境。這時(shí)，不要輕易說(shuō)自己什么都沒(méi)有了，其實(shí)只要你的心頭有一個(gè)不熄滅的信念，就會(huì)有幫助你自己度過(guò)難關(guān)的那個(gè)事物，握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn)途。
人生如沙漠，信念就是那個(gè)蘋(píng)果。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇三
一個(gè)蘋(píng)果讀后感今天，我讀了《一個(gè)蘋(píng)果》這篇課文。文章記述了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一個(gè)運(yùn)輸員撿到了一個(gè)蘋(píng)果，給連長(zhǎng)吃，可是連長(zhǎng)又給運(yùn)輸員吃，運(yùn)輸員又給通信員小李，小李又看見(jiàn)傷員中藍(lán)，又把蘋(píng)果給了小藍(lán)。小藍(lán)又給了連長(zhǎng)。連長(zhǎng)看到蘋(píng)果沒(méi)人吃，決定八個(gè)人一個(gè)人吃一口。所有的人都吃了，卻蘋(píng)果還剩下大半個(gè)。連長(zhǎng)說(shuō)有人沒(méi)吃嗎？沒(méi)有人回答。我反復(fù)讀了這篇文章，我有以下感想。
第一，學(xué)習(xí)他們那種革命樂(lè)觀精神。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，條件非常即若，物資十分匱乏，但他們以苦為樂(lè)，再艱難的環(huán)境他們也不怕。我們要認(rèn)真做好每一件事。即使成績(jī)暫時(shí)不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，學(xué)習(xí)他們那種先人后己的精神。他們先顧大家，后顧小家。我們一定要向他們學(xué)習(xí)，多考慮大家的事情，以別人的事情為重，多幫助別人，多關(guān)心他人。
第三，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神。他們?yōu)榱烁锩瞰I(xiàn)了青春和熱血。非常值得我們學(xué)習(xí)。我要以他們?yōu)榘駱?，處處維護(hù)班集體的形象，不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)習(xí)了《一個(gè)蘋(píng)果》，確實(shí)讓我受益很多。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇四
人生中有許多令人感動(dòng)的故事，一個(gè)一個(gè)，都是那么地令人難以忘懷。其中《兩個(gè)蘋(píng)果》這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我、影響了我。這個(gè)故事的作者是陳琛，她用真實(shí)的故事來(lái)描繪母愛(ài)的偉大與無(wú)私。
故事是這樣的，主人公琛琛在家里時(shí)，媽媽回來(lái)了，帶回來(lái)一袋紅通通的大蘋(píng)果，說(shuō)是特意給琛琛買(mǎi)的。琛琛拿出兩個(gè)蘋(píng)果，用水果刀切起皮來(lái)。琛琛將削好的第一個(gè)蘋(píng)果切了一小塊，哇，好甜呀！然后，琛琛再削第二個(gè)，奇怪了？她疑惑了，這個(gè)蘋(píng)果盡管外表看上去紅艷艷的，個(gè)頭也比第一個(gè)大，可果肉卻是土黃色，她連忙嘗一口。呸，好酸！琛琛將這個(gè)又大又酸的蘋(píng)果到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)綍r(shí)你最辛苦了，這個(gè)大蘋(píng)果就你吃吧?！眿寢屘痤^，眼中盡是贊許?？蓩寢尩馁澰S就像一柄利箭刺進(jìn)她心里。她拿起這個(gè)甜蘋(píng)果咬了一口，卻沒(méi)有了那美妙的味道，甚至比酸蘋(píng)果的滋味更加難吃。
媽媽以一種無(wú)私的`母愛(ài)將大蘋(píng)果讓給了琛琛?？设¤∧?？她大口吃這個(gè)酸蘋(píng)果，盡管有蘋(píng)果的酸味和淚水的味道，主人公也還吃著，看到這里，我早已被母愛(ài)的偉大而征服了。主人公想到的只有自己，而琛琛的母親想到的都是女兒。怕女兒少吃了，令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事，自己深?lèi)?ài)的女兒竟是如此的自私?！昂锰稹盟帷边@完全對(duì)立的話語(yǔ)，襯托出了主人公的自私和母親的無(wú)私！盡管這個(gè)故事沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但作者以平凡的字語(yǔ)，讓我看到了母愛(ài)平凡與樸素。
此時(shí)的我，感慨萬(wàn)千，我們?cè)谏钪胁荒芟裎闹械摹拔摇边@么做。可是想想自己，何嘗不是呢？曾幾何時(shí)，我也曾把“酸蘋(píng)果”給了我最親愛(ài)的母親，把好吃的東西放進(jìn)自己的口袋，把美味的佳肴擺在自己面前……在這里，我要告訴天下所有的孩子，在你們享受母愛(ài)的同時(shí)也關(guān)心你們的母親吧！
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇五
自從我讀了《一個(gè)蘋(píng)果》這篇課文之后，我被文中英雄所深深的感動(dòng)，他們那種強(qiáng)烈的感情深深地烙在我的心中。
這種深深的戰(zhàn)友情在一個(gè)蘋(píng)果上得到了凸現(xiàn)。一個(gè)蘋(píng)果是火線運(yùn)輸員冒著槍林彈雨帶來(lái)的。他把蘋(píng)果遞給了尊敬的連長(zhǎng)，想讓他潤(rùn)潤(rùn)干渴冒煙的嗓子，好指揮戰(zhàn)斗。然而，連長(zhǎng)面對(duì)鮮紅的蘋(píng)果，卻在心中想著其他戰(zhàn)友，他難以下咽，遞給了小李，小李又遞給了小張、小趙......一個(gè)蘋(píng)果在7個(gè)人的手中，傳遞，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)口去品嘗。最后在連長(zhǎng)的命令下，大家每人都·····連長(zhǎng)最后因?yàn)閼?zhàn)士們的友情激動(dòng)著，迸出了幸福的驕傲的淚花。
我看完這個(gè)故事，終于明白了課文為什么要用《一個(gè)蘋(píng)果》做標(biāo)題了。因?yàn)橐粋€(gè)蘋(píng)果，表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們與連長(zhǎng)的互相關(guān)懷。在抗美援朝時(shí)，條件非常艱苦，但他們卻以苦為樂(lè)，再艱難的環(huán)境也不怕，在這幾名戰(zhàn)士身上，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，先人后已的高尚品質(zhì)。
在我們生活中也有關(guān)類(lèi)似的例子，比如父母對(duì)我的愛(ài)，他們時(shí)刻為我著想，不管是我的學(xué)習(xí)還是生活，總是把我放在第一位，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。還有老師也一樣，時(shí)時(shí)呵護(hù)我們，傳授我們知識(shí)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。就像《一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章一樣，處處透出關(guān)懷和溫情。
我非常感動(dòng)，因此我也迸出了淚花。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇六
《只要還有一個(gè)蘋(píng)果》講的是：斯坦利·庫(kù)尼茨在穿越大沙漠時(shí)，遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴，這場(chǎng)風(fēng)暴讓他只剩下一個(gè)蘋(píng)果。他很慶幸。幾天后，土著人救了他，他手里還攥著一個(gè)干癟的蘋(píng)果。
這篇故事中的斯坦利·庫(kù)尼茨，在穿越大沙漠遭遇大風(fēng)暴的時(shí)候，在他變得一無(wú)所有只剩下一個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，他沒(méi)有放棄希望，因?yàn)?，他還是有一個(gè)蘋(píng)果的。
這一個(gè)蘋(píng)果，讓斯坦利·庫(kù)尼茨懂得了自己還有希望，并不是一無(wú)所有了，讓他有了生存下去的勇氣，最終被當(dāng)?shù)氐耐林司推?，他終于得救了。
這篇故事最讓我感嘆的地方是：當(dāng)斯坦利·庫(kù)尼茨只剩下一個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，他沒(méi)有放棄希望，堅(jiān)持著，等到了土著人把他救了起來(lái)。斯坦利·庫(kù)尼茨的這種精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
《只要還有一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章告訴我們：信念的力量是神奇的。即使身處逆境，它能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；即使遭遇不幸，它是蘊(yùn)藏在你心底的一團(tuán)火焰，是保證追求目標(biāo)成功的內(nèi)在的動(dòng)力。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇七
你讀過(guò)《蘋(píng)果樹(shù)》嗎？很久很久以前，有一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)。一位小男孩，天天到樹(shù)下來(lái)，他爬上去摘蘋(píng)果吃，在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)也愛(ài)和他一起玩耍。
……。
男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋(píng)果了。”
蘋(píng)果樹(shù)又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹(shù)干，讓你爬上來(lái)了?！?BR> 男孩說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了。”
“我再也沒(méi)有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”蘋(píng)果樹(shù)流著淚說(shuō)。
男孩說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方。”
有沒(méi)有感覺(jué)到蘋(píng)果樹(shù)與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢？小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(zhǎng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。這，蘋(píng)果樹(shù)讓我們知道父母給我們的一齊而無(wú)求回報(bào)，直至身上最后一顆樹(shù)身。而那男孩，讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需，而父母也無(wú)論如何都滿足于我們，而我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)父母不能再給時(shí)怎么辦呢？那，只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋(píng)果樹(shù)老根下。所以，這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造，要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱，愛(ài)惜父母學(xué)懂自己，放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。(.)。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇八
今天，我讀了《蘋(píng)果樹(shù)》這本書(shū)，書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)成為了朋友。孩子漸漸長(zhǎng)大。一天，他來(lái)到這棵樹(shù)下，男孩說(shuō)他上學(xué)需要錢(qián)，樹(shù)就把蘋(píng)果給了他，讓他去賣(mài)錢(qián)。又過(guò)了許多年，孩子又來(lái)到這棵樹(shù)下，他說(shuō)我需要一條船。蘋(píng)果樹(shù)就把樹(shù)枝給了這個(gè)男孩讓他去造船。男孩一次次的向樹(shù)要東西，樹(shù)每次都給了他。最終，男孩老了，他說(shuō)他需要一個(gè)地方休息一會(huì)兒，樹(shù)就讓他坐在了自己的樹(shù)樁上。
讀了這本書(shū)，我想，樹(shù)對(duì)這個(gè)男孩無(wú)私的愛(ài)，就像父母對(duì)我們的愛(ài)、社會(huì)對(duì)四川地震災(zāi)區(qū)人們的愛(ài)一樣讓人感動(dòng)。長(zhǎng)大了，我們要回報(bào)父母，爭(zhēng)取讓他們永遠(yuǎn)幸福；回報(bào)社會(huì)，成為祖國(guó)的棟梁。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇九
故事里寫(xiě)了一個(gè)小哥哥，他家里很窮。有一天他出門(mén)，遇見(jiàn)一顆快要枯死的小樹(shù)。小哥哥看見(jiàn)了，趕快拿了一個(gè)水壺到河邊盛水，就馬上給小樹(shù)澆水。這顆小樹(shù)苗被小哥哥救活了，幾年過(guò)去了，小樹(shù)苗結(jié)出了僅有的一個(gè)紅蘋(píng)果。因?yàn)閶寢屔×?，小哥哥想要一個(gè)紅蘋(píng)果送給媽媽。他上山去砍柴賣(mài)，想用賺的錢(qián)給媽媽買(mǎi)蘋(píng)果，他砍累了，靠在蘋(píng)果樹(shù)上休息。這時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)拼命搖晃，要讓蘋(píng)果掉下來(lái)，它想把這個(gè)唯一的蘋(píng)果送給這個(gè)小哥哥。后面可想而知，小哥哥高興地拿著這個(gè)蘋(píng)果送給了他的媽媽。
這個(gè)故事告訴我們：別人為自己付出了，自己要懂得知恩圖報(bào)。要像故事中的'蘋(píng)果樹(shù)一樣，小哥哥給予了蘋(píng)果樹(shù)幫助，而蘋(píng)果樹(shù)也報(bào)答了小哥哥的救命之恩。
生活中，也有這樣的例子。母親節(jié)到了，我親手制作了一張漂亮的賀卡，上面畫(huà)著我和媽媽?zhuān)厦孢€寫(xiě)著一句祝福：“媽媽辛苦了，我愛(ài)您！”我想用這張賀卡表達(dá)我對(duì)媽媽養(yǎng)育之恩的感激之情。當(dāng)我把這張賀卡送到媽媽手里時(shí)，媽媽感動(dòng)得流下眼淚，說(shuō)我真是個(gè)乖孩子。媽媽平時(shí)辛苦地養(yǎng)育我們，給我們吃的，給我們穿的，而我們制作一張賀卡感謝她是應(yīng)該的呀！
總之，別人幫助了你，你就理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝セ貓?bào)別人，我們要做個(gè)有感激之心的人！
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十
《一個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)半》說(shuō)的是蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了很大很大蘋(píng)果，兩只毛毛蟲(chóng)不約而同的爬了上去。為了讓自己的家更大，它們不停的挖洞，挖呀挖呀，“哎喲”，它們倆撞到頭了，其中一個(gè)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“這是我的'新房子，你在這干什么?”“這是我的房子，你憑什么來(lái)?yè)屛业姆孔?”第二只毛毛蟲(chóng)說(shuō)。它們吵了起來(lái)，兩只小毛毛蟲(chóng)在蘋(píng)果房子里打了起來(lái)，“撲通”蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)了，掉到大石頭，摔成了果泥，它們都被甩了出來(lái)，它們?nèi)嘀凰ね吹钠ü?，互相望了望，說(shuō)：“要不，我們一起住吧。”這樣，它們又找到一個(gè)新家，快樂(lè)的住在一起。
讀了這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：好東西，要和別人一起分享!
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十一
我讀完《一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事》這篇寓言文章后，引發(fā)了我深深的思考。
文章講述的是，一棵樹(shù)為了自己的朋友奉獻(xiàn)了自己所有的一切，在生命的最后時(shí)刻里為老年的朋友提供休息的座位，這使我想到我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，在人類(lèi)無(wú)休止的索取下，會(huì)不會(huì)象那棵忠實(shí)于朋友的蘋(píng)果樹(shù)那樣只剩下枯老的根，將與人類(lèi)共同消亡！
大家都知道，由于人類(lèi)工業(yè)所造成的大氣污染使得大氣層變?。缓Ｑ髮⒃?0年后無(wú)魚(yú)類(lèi)可以捕撈；淡水資源將稀缺；森林日益稀少，荒漠日益嚴(yán)重等，人類(lèi)若沒(méi)有節(jié)制的繼續(xù)向大自然索取資源，必將有一天，人類(lèi)將在自己的末日看到奄奄一息的大自然，()隨即而來(lái)的是這個(gè)美麗的星球在太空中象那顆荒涼寂靜的火星一樣悄然無(wú)聲的運(yùn)轉(zhuǎn)。
文章中象征大自然的蘋(píng)果樹(shù)是無(wú)私的，他的朋友在小的時(shí)候與他玩，樹(shù)是茂盛的，因?yàn)樗麄兪呛湍老嗵?，但是?shù)的朋友在物質(zhì)的需求下，樹(shù)奉獻(xiàn)了蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干，最后樹(shù)只剩下根部的時(shí)候還是忠誠(chéng)的為朋友提供休息的地方，反過(guò)來(lái)，在朋友索取的過(guò)程中，朋友從來(lái)就沒(méi)有給過(guò)樹(shù)養(yǎng)護(hù)和愛(ài)惜，這種不平衡的關(guān)系是樹(shù)的生命枯竭的主要原因，象征大自然的樹(shù)就在這不平衡的友誼中消亡，緊接著象征人類(lèi)的朋友也就看到了自己的末日。
這篇寓言故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：人和大自然是互相依賴(lài)生存的，人是不可以凌駕于大自然之上的，否則人類(lèi)將會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十二
暑假里，我讀完了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)。這本書(shū)很有趣，很精彩。
書(shū)里講了這樣一個(gè)故事：書(shū)中的主人公安迪沒(méi)有奶奶和外婆，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果上上，外婆和他一起去游樂(lè)場(chǎng)、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)......，外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊，她總有些大膽的新鮮主義，就算被警察罰也不在乎。嘿！這個(gè)外婆很真另類(lèi)。
有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，那個(gè)奶奶很善良，她有風(fēng)濕病，行動(dòng)非常不便，常常讓安迪幫她做飯、買(mǎi)東西、干一些活......。
老奶奶不能跑步，安迪可以幫他，但安迪的外婆不需要他幫助，她可以干自己的事情，甚至比安迪干得好。
讀了這個(gè)書(shū)，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天給我做飯，奶奶雖然在外地，但仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我：得到別人的幫助和愛(ài)護(hù)和幫助別人都是快樂(lè)的。今后我要做個(gè)像安迪一樣的孩子，讓自己在幫助他人中得到快樂(lè)。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十三
蘋(píng)果樹(shù)就像是每一個(gè)人的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱撕⒆雍翢o(wú)保留無(wú)怨無(wú)悔不求回報(bào)的付出，作為孩子的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中卻不斷的向他們索取，而他們卻總會(huì)竭盡所能拼盡全力的幫助和滿足我們。
蘋(píng)果樹(shù)是偉大的，就像是每一個(gè)偉大的父母，在孩子有問(wèn)題和需要幫助的時(shí)候默默付出有求必應(yīng)。就像一首歌唱的那樣：如果你是一個(gè)參天大樹(shù)，我就是一粒種子，你寬大的樹(shù)蔭把我守候，我每天眺望你的高度。等到有一天你慢慢長(zhǎng)大，也許我的.枝干早已干枯，無(wú)論你的繁華蔓延何處，不要忘記腳下那片泥土……我害怕自己有一天會(huì)蒼老，成為你的包袱，我會(huì)在你身邊把你攙扶，就像當(dāng)初你帶著我走出人生的每一步。每一次聽(tīng)都是無(wú)言的滿滿感動(dòng)，這是世間最美好的情感。
作為孩子的我們要感恩父母親的付出，也要努力奮斗竭盡全力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為父母的依靠和肩膀，讓父母老有所依，安享晚年。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十四
今天，我看了一本感人的書(shū)，名字叫：《蘋(píng)果傳奇》。
它講的是：一只神奇的德國(guó)蘋(píng)果，讓女孩白雪從大連穿越到了十八世紀(jì)末的德國(guó)，與少年時(shí)代的格林兄弟結(jié)下了深厚的'友誼。但是白雪的父母非常的著急，因?yàn)榘籽┮呀?jīng)被查出了白血病，急需治療，格林爸爸在白雪昏迷時(shí)為她找來(lái)了醫(yī)生，醫(yī)生只能暫時(shí)壓制住病情，格林一家都很喜歡白雪，所以把白雪留在家里，格林兄弟特別喜歡聽(tīng)故事，于是白雪便把《格林童話》里的故事講給他們聽(tīng)，并告訴他們長(zhǎng)大以后他們會(huì)當(dāng)作家，幫他們樹(shù)立了作家的夢(mèng)想，然而白雪的病接二連三的發(fā)作，格林爸爸便找來(lái)巫師，在巫師的指導(dǎo)下，格林兄弟幫助白雪找那只神奇的蘋(píng)果，卻沒(méi)有找到，這時(shí)，白雪的爸爸坐著時(shí)空機(jī)器來(lái)到了這里，但時(shí)空機(jī)器意外損壞，白雪和爸爸都無(wú)法回去了，格林一家便再次找蘋(píng)果，在格林兄弟的努力下，蘋(píng)果找到了，白雪的病好了。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十五
天逐漸黑了下來(lái)，夜幕籠罩著千家萬(wàn)戶。
溫柔的燈光灑在一張象牙白的書(shū)桌上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金輝。桌角上放著兩個(gè)蘋(píng)果，也閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。這就是愛(ài)的顏色吧？我不禁這樣想。
那時(shí)，我問(wèn)正在埋頭工作的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)依镞€有蘋(píng)果嗎？”“昨天剛吃完呢?！?BR> “唉……”我遺憾地嘆了口氣，回到書(shū)房繼續(xù)做功課。
時(shí)間是有腳的，總是在人不知不覺(jué)間溜走掉。
“媽媽?zhuān)页~完成任務(wù)！”
“咦？怎么沒(méi)人回答我？”
我四處張望，房間里只有我！
“……媽媽哪去了？”
我的心顫顫的……。
“有蘋(píng)果吃嘍！”媽媽洗好蘋(píng)果拿了兩個(gè)放在我的書(shū)桌上。
溫柔的燈光灑在紅紅的蘋(píng)果上，也灑在媽媽那泛著汗珠的額頭上。蘋(píng)果很快就會(huì)吃完，可是蘋(píng)果里蘊(yùn)藏著的愛(ài)卻是永恒的。
我強(qiáng)忍住泛上咽喉的哽咽，拿起一個(gè)蘋(píng)果：“媽媽?zhuān)阆瘸?！?BR> “真甜！”媽媽咬了一口。
我也咬了一口。是的，真甜！
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十六
歸東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)角落里有一本《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》。我翻開(kāi)了這本書(shū)，第一篇文章深深地吸引了我。
文章的名字叫《還有一個(gè)蘋(píng)果》，文章的大意是這樣的：一場(chǎng)沙暴是一位旅行者迷失了方向，就連僅有的裝食物和水的背包也不見(jiàn)了。翻遍全身，只是找到一個(gè)泛青的蘋(píng)果。旅者并沒(méi)有就這樣放棄了，他雙手握著泛青的蘋(píng)果繼續(xù)往前走，當(dāng)饑餓萬(wàn)分想吃掉蘋(píng)果時(shí)，總會(huì)告訴自己，我還有一個(gè)蘋(píng)果。就這樣，三天后，旅者靠著這一個(gè)泛青的蘋(píng)果，走出了大沙漠。作者阿健在故事中得到啟示：一個(gè)看似微不足道的蘋(píng)果，竟有這么大的力量。生命的旅途中，我們常常會(huì)遭遇各種各樣的的挫折和失敗，會(huì)深陷某些人之外的困境。這時(shí)，不要輕易的說(shuō)自己什么都沒(méi)了。其實(shí)只要心頭不熄滅一個(gè)堅(jiān)定的.信念，努力地去找，總會(huì)找到幫助自己渡過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋(píng)果”，握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨、涉不過(guò)的險(xiǎn)途。
但跟旅者那滴水穿石的精神相比，我卻有些黯然。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，對(duì)數(shù)學(xué)了如指掌的我沒(méi)有放棄這一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。拿到考試卷后我就一題一題仔細(xì)地做起來(lái)。還好，算是簡(jiǎn)單的。做到最后，我看到有一題思考題，再看看后面墻壁上的鐘，還有25分鐘才收卷。我想：反正時(shí)間還早，題目也不難，不如就做一下吧。于是，我埋頭做起來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝著，我的筆也在飛快的動(dòng)著。在最后的5分鐘里，我終于做了出來(lái)，喜滋滋的等待著可愛(ài)的鈴聲響起。那時(shí)候我也沒(méi)有檢查前面的內(nèi)容，只顧驗(yàn)算最后一道題。鈴聲響起，我急忙上去交卷，生怕誰(shuí)搶了我的“第一”。中午，楊老師以最快的速度把試卷批完了，走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“最高分是99+10?！辈⒔形胰マk公室一趟，走的路上，我心里七上八下的，才想起自己的筆試部分沒(méi)有檢查。不會(huì)錯(cuò)了很多吧？我這么想著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了辦公室門(mén)口，我推門(mén)而進(jìn)。楊老師似乎已經(jīng)等了很久，剛進(jìn)門(mén)，老師就對(duì)我說(shuō)：“林丹丹，你看看你呀。這么粗心?！闭f(shuō)著，還把我的試卷翻給我看，我看了一下分?jǐn)?shù)：99+10，我心中一喜：哈哈，原來(lái)99分最高分是我啊！我那高興的心情沒(méi)有掩飾住，“噗”的一聲笑出了聲來(lái)。楊老師看到后，火中又帶點(diǎn)溫柔，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？如果你細(xì)心點(diǎn)，100+10拿下不是問(wèn)題的。你看看你，多粗心。當(dāng)然，從只有你一個(gè)‘+10’和你的思考題的空白處有許多擦過(guò)的痕跡可以看出你下了很深的功夫，但思考題做出來(lái)后你不覺(jué)得自己還應(yīng)該檢查一下筆試部分嗎？看，一分白扣了吧。真是氣死我了。”頓時(shí)，我眼淚奪眶而出。仔細(xì)看過(guò)題目后，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的僅是一道口算題。楊老師看了看我，說(shuō)：“好了，你先回去吧！”回教室的路上，我下定決心，要每一次都考在98和98分左右。為此，爸爸帶我逛書(shū)店，買(mǎi)了許多輔導(dǎo)書(shū)。剛開(kāi)始，我還很認(rèn)真，每天晚上都要看，但一個(gè)星期下來(lái)就泄氣了，從每天晚上都看改成了一個(gè)星期只看2、3次了。兩個(gè)星期后，我又開(kāi)始想“偷懶”了，從一個(gè)星期看2、3次變成想看就看，不想看就不看了。最后，那一大疊輔導(dǎo)書(shū)放在角落里，再也不去碰它了。它們被披上了一層薄薄的灰色外套，每次看到那個(gè)角落，我的慚愧與內(nèi)疚之情油然而生......
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇一
做人要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種美德，但它更是一種行動(dòng)。《一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：抗美援朝時(shí)期，在一個(gè)防炮洞，八位戰(zhàn)士互相謙讓?zhuān)窒硪粋€(gè)蘋(píng)果的故事。這個(gè)故事歌頌了戰(zhàn)友間互相關(guān)懷體貼的深厚情誼。
一個(gè)蘋(píng)果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過(guò)了，沒(méi)人再把蘋(píng)果視為珍品了，稀有又營(yíng)養(yǎng)豐富的熱帶水果吸引了大部分人的目光。但是那個(gè)時(shí)期，那一個(gè)蘋(píng)果對(duì)那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴哪!要知道他們你推我讓?zhuān)麄兺频氖巧南Ｍ?，卻毫不猶豫地把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情啊!
他們?yōu)槭裁床怀?因?yàn)樗麄兩砩先N純潔、高尚的品質(zhì)--關(guān)懷，友愛(ài)，謙讓。他們每個(gè)人之間都有一份濃濃的感情--戰(zhàn)友情。
這只是戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事，在這幾位戰(zhàn)士的身上我清晰地看到千千萬(wàn)萬(wàn)名志愿戰(zhàn)士那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。
讓我們的熱情溫暖整個(gè)冬天。謙讓是一種美德，我們要讓整個(gè)社會(huì)和諧起來(lái)，才能不辜負(fù)先輩們的鮮血與艱辛的付出。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇二
今天，我讀了《還有一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章，它讓我感受頗深。
這篇文章主要講了：一場(chǎng)突如其來(lái)的沙暴，讓一位獨(dú)行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見(jiàn)了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一個(gè)泛青的蘋(píng)果。他拿著那個(gè)蘋(píng)果，深一腳，淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無(wú)邊無(wú)際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了，可是他看一眼手中的蘋(píng)果，又覺(jué)得有了力量。頂著炎熱的太陽(yáng)，他不知摔了多少跟頭，他終于走出了大漠。
是的，在我生活中也有這樣的例子：在一次數(shù)學(xué)考試中，由于我的粗心，影響了我的成績(jī)，只考了98分，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好，因?yàn)槲矣心芰己?。在第二次考試中，我仔?xì)檢查，認(rèn)真讀題，終于考了一個(gè)紅艷艷的100分。
是的，在生命的旅行中，我們常常會(huì)遭遇到各種挫折和失敗，會(huì)身陷某些意想不到的困境。這時(shí)，不要輕易說(shuō)自己什么都沒(méi)有了，其實(shí)只要你的心頭有一個(gè)不熄滅的信念，就會(huì)有幫助你自己度過(guò)難關(guān)的那個(gè)事物，握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn)途。
人生如沙漠，信念就是那個(gè)蘋(píng)果。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇三
一個(gè)蘋(píng)果讀后感今天，我讀了《一個(gè)蘋(píng)果》這篇課文。文章記述了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一個(gè)運(yùn)輸員撿到了一個(gè)蘋(píng)果，給連長(zhǎng)吃，可是連長(zhǎng)又給運(yùn)輸員吃，運(yùn)輸員又給通信員小李，小李又看見(jiàn)傷員中藍(lán)，又把蘋(píng)果給了小藍(lán)。小藍(lán)又給了連長(zhǎng)。連長(zhǎng)看到蘋(píng)果沒(méi)人吃，決定八個(gè)人一個(gè)人吃一口。所有的人都吃了，卻蘋(píng)果還剩下大半個(gè)。連長(zhǎng)說(shuō)有人沒(méi)吃嗎？沒(méi)有人回答。我反復(fù)讀了這篇文章，我有以下感想。
第一，學(xué)習(xí)他們那種革命樂(lè)觀精神。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，條件非常即若，物資十分匱乏，但他們以苦為樂(lè)，再艱難的環(huán)境他們也不怕。我們要認(rèn)真做好每一件事。即使成績(jī)暫時(shí)不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，學(xué)習(xí)他們那種先人后己的精神。他們先顧大家，后顧小家。我們一定要向他們學(xué)習(xí)，多考慮大家的事情，以別人的事情為重，多幫助別人，多關(guān)心他人。
第三，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神。他們?yōu)榱烁锩瞰I(xiàn)了青春和熱血。非常值得我們學(xué)習(xí)。我要以他們?yōu)榘駱?，處處維護(hù)班集體的形象，不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)習(xí)了《一個(gè)蘋(píng)果》，確實(shí)讓我受益很多。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇四
人生中有許多令人感動(dòng)的故事，一個(gè)一個(gè)，都是那么地令人難以忘懷。其中《兩個(gè)蘋(píng)果》這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我、影響了我。這個(gè)故事的作者是陳琛，她用真實(shí)的故事來(lái)描繪母愛(ài)的偉大與無(wú)私。
故事是這樣的，主人公琛琛在家里時(shí)，媽媽回來(lái)了，帶回來(lái)一袋紅通通的大蘋(píng)果，說(shuō)是特意給琛琛買(mǎi)的。琛琛拿出兩個(gè)蘋(píng)果，用水果刀切起皮來(lái)。琛琛將削好的第一個(gè)蘋(píng)果切了一小塊，哇，好甜呀！然后，琛琛再削第二個(gè)，奇怪了？她疑惑了，這個(gè)蘋(píng)果盡管外表看上去紅艷艷的，個(gè)頭也比第一個(gè)大，可果肉卻是土黃色，她連忙嘗一口。呸，好酸！琛琛將這個(gè)又大又酸的蘋(píng)果到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)綍r(shí)你最辛苦了，這個(gè)大蘋(píng)果就你吃吧?！眿寢屘痤^，眼中盡是贊許?？蓩寢尩馁澰S就像一柄利箭刺進(jìn)她心里。她拿起這個(gè)甜蘋(píng)果咬了一口，卻沒(méi)有了那美妙的味道，甚至比酸蘋(píng)果的滋味更加難吃。
媽媽以一種無(wú)私的`母愛(ài)將大蘋(píng)果讓給了琛琛?？设¤∧?？她大口吃這個(gè)酸蘋(píng)果，盡管有蘋(píng)果的酸味和淚水的味道，主人公也還吃著，看到這里，我早已被母愛(ài)的偉大而征服了。主人公想到的只有自己，而琛琛的母親想到的都是女兒。怕女兒少吃了，令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事，自己深?lèi)?ài)的女兒竟是如此的自私?！昂锰稹盟帷边@完全對(duì)立的話語(yǔ)，襯托出了主人公的自私和母親的無(wú)私！盡管這個(gè)故事沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但作者以平凡的字語(yǔ)，讓我看到了母愛(ài)平凡與樸素。
此時(shí)的我，感慨萬(wàn)千，我們?cè)谏钪胁荒芟裎闹械摹拔摇边@么做。可是想想自己，何嘗不是呢？曾幾何時(shí)，我也曾把“酸蘋(píng)果”給了我最親愛(ài)的母親，把好吃的東西放進(jìn)自己的口袋，把美味的佳肴擺在自己面前……在這里，我要告訴天下所有的孩子，在你們享受母愛(ài)的同時(shí)也關(guān)心你們的母親吧！
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇五
自從我讀了《一個(gè)蘋(píng)果》這篇課文之后，我被文中英雄所深深的感動(dòng)，他們那種強(qiáng)烈的感情深深地烙在我的心中。
這種深深的戰(zhàn)友情在一個(gè)蘋(píng)果上得到了凸現(xiàn)。一個(gè)蘋(píng)果是火線運(yùn)輸員冒著槍林彈雨帶來(lái)的。他把蘋(píng)果遞給了尊敬的連長(zhǎng)，想讓他潤(rùn)潤(rùn)干渴冒煙的嗓子，好指揮戰(zhàn)斗。然而，連長(zhǎng)面對(duì)鮮紅的蘋(píng)果，卻在心中想著其他戰(zhàn)友，他難以下咽，遞給了小李，小李又遞給了小張、小趙......一個(gè)蘋(píng)果在7個(gè)人的手中，傳遞，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)口去品嘗。最后在連長(zhǎng)的命令下，大家每人都·····連長(zhǎng)最后因?yàn)閼?zhàn)士們的友情激動(dòng)著，迸出了幸福的驕傲的淚花。
我看完這個(gè)故事，終于明白了課文為什么要用《一個(gè)蘋(píng)果》做標(biāo)題了。因?yàn)橐粋€(gè)蘋(píng)果，表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們與連長(zhǎng)的互相關(guān)懷。在抗美援朝時(shí)，條件非常艱苦，但他們卻以苦為樂(lè)，再艱難的環(huán)境也不怕，在這幾名戰(zhàn)士身上，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，先人后已的高尚品質(zhì)。
在我們生活中也有關(guān)類(lèi)似的例子，比如父母對(duì)我的愛(ài)，他們時(shí)刻為我著想，不管是我的學(xué)習(xí)還是生活，總是把我放在第一位，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。還有老師也一樣，時(shí)時(shí)呵護(hù)我們，傳授我們知識(shí)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。就像《一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章一樣，處處透出關(guān)懷和溫情。
我非常感動(dòng)，因此我也迸出了淚花。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇六
《只要還有一個(gè)蘋(píng)果》講的是：斯坦利·庫(kù)尼茨在穿越大沙漠時(shí)，遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴，這場(chǎng)風(fēng)暴讓他只剩下一個(gè)蘋(píng)果。他很慶幸。幾天后，土著人救了他，他手里還攥著一個(gè)干癟的蘋(píng)果。
這篇故事中的斯坦利·庫(kù)尼茨，在穿越大沙漠遭遇大風(fēng)暴的時(shí)候，在他變得一無(wú)所有只剩下一個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，他沒(méi)有放棄希望，因?yàn)?，他還是有一個(gè)蘋(píng)果的。
這一個(gè)蘋(píng)果，讓斯坦利·庫(kù)尼茨懂得了自己還有希望，并不是一無(wú)所有了，讓他有了生存下去的勇氣，最終被當(dāng)?shù)氐耐林司推?，他終于得救了。
這篇故事最讓我感嘆的地方是：當(dāng)斯坦利·庫(kù)尼茨只剩下一個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，他沒(méi)有放棄希望，堅(jiān)持著，等到了土著人把他救了起來(lái)。斯坦利·庫(kù)尼茨的這種精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
《只要還有一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章告訴我們：信念的力量是神奇的。即使身處逆境，它能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；即使遭遇不幸，它是蘊(yùn)藏在你心底的一團(tuán)火焰，是保證追求目標(biāo)成功的內(nèi)在的動(dòng)力。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇七
你讀過(guò)《蘋(píng)果樹(shù)》嗎？很久很久以前，有一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)。一位小男孩，天天到樹(shù)下來(lái)，他爬上去摘蘋(píng)果吃，在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)也愛(ài)和他一起玩耍。
……。
男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋(píng)果了。”
蘋(píng)果樹(shù)又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹(shù)干，讓你爬上來(lái)了?！?BR> 男孩說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了。”
“我再也沒(méi)有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”蘋(píng)果樹(shù)流著淚說(shuō)。
男孩說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方。”
有沒(méi)有感覺(jué)到蘋(píng)果樹(shù)與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢？小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(zhǎng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。這，蘋(píng)果樹(shù)讓我們知道父母給我們的一齊而無(wú)求回報(bào)，直至身上最后一顆樹(shù)身。而那男孩，讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需，而父母也無(wú)論如何都滿足于我們，而我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)父母不能再給時(shí)怎么辦呢？那，只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋(píng)果樹(shù)老根下。所以，這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造，要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱，愛(ài)惜父母學(xué)懂自己，放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。(.)。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇八
今天，我讀了《蘋(píng)果樹(shù)》這本書(shū)，書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)成為了朋友。孩子漸漸長(zhǎng)大。一天，他來(lái)到這棵樹(shù)下，男孩說(shuō)他上學(xué)需要錢(qián)，樹(shù)就把蘋(píng)果給了他，讓他去賣(mài)錢(qián)。又過(guò)了許多年，孩子又來(lái)到這棵樹(shù)下，他說(shuō)我需要一條船。蘋(píng)果樹(shù)就把樹(shù)枝給了這個(gè)男孩讓他去造船。男孩一次次的向樹(shù)要東西，樹(shù)每次都給了他。最終，男孩老了，他說(shuō)他需要一個(gè)地方休息一會(huì)兒，樹(shù)就讓他坐在了自己的樹(shù)樁上。
讀了這本書(shū)，我想，樹(shù)對(duì)這個(gè)男孩無(wú)私的愛(ài)，就像父母對(duì)我們的愛(ài)、社會(huì)對(duì)四川地震災(zāi)區(qū)人們的愛(ài)一樣讓人感動(dòng)。長(zhǎng)大了，我們要回報(bào)父母，爭(zhēng)取讓他們永遠(yuǎn)幸福；回報(bào)社會(huì)，成為祖國(guó)的棟梁。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇九
故事里寫(xiě)了一個(gè)小哥哥，他家里很窮。有一天他出門(mén)，遇見(jiàn)一顆快要枯死的小樹(shù)。小哥哥看見(jiàn)了，趕快拿了一個(gè)水壺到河邊盛水，就馬上給小樹(shù)澆水。這顆小樹(shù)苗被小哥哥救活了，幾年過(guò)去了，小樹(shù)苗結(jié)出了僅有的一個(gè)紅蘋(píng)果。因?yàn)閶寢屔×?，小哥哥想要一個(gè)紅蘋(píng)果送給媽媽。他上山去砍柴賣(mài)，想用賺的錢(qián)給媽媽買(mǎi)蘋(píng)果，他砍累了，靠在蘋(píng)果樹(shù)上休息。這時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)拼命搖晃，要讓蘋(píng)果掉下來(lái)，它想把這個(gè)唯一的蘋(píng)果送給這個(gè)小哥哥。后面可想而知，小哥哥高興地拿著這個(gè)蘋(píng)果送給了他的媽媽。
這個(gè)故事告訴我們：別人為自己付出了，自己要懂得知恩圖報(bào)。要像故事中的'蘋(píng)果樹(shù)一樣，小哥哥給予了蘋(píng)果樹(shù)幫助，而蘋(píng)果樹(shù)也報(bào)答了小哥哥的救命之恩。
生活中，也有這樣的例子。母親節(jié)到了，我親手制作了一張漂亮的賀卡，上面畫(huà)著我和媽媽?zhuān)厦孢€寫(xiě)著一句祝福：“媽媽辛苦了，我愛(ài)您！”我想用這張賀卡表達(dá)我對(duì)媽媽養(yǎng)育之恩的感激之情。當(dāng)我把這張賀卡送到媽媽手里時(shí)，媽媽感動(dòng)得流下眼淚，說(shuō)我真是個(gè)乖孩子。媽媽平時(shí)辛苦地養(yǎng)育我們，給我們吃的，給我們穿的，而我們制作一張賀卡感謝她是應(yīng)該的呀！
總之，別人幫助了你，你就理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝セ貓?bào)別人，我們要做個(gè)有感激之心的人！
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十
《一個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)半》說(shuō)的是蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了很大很大蘋(píng)果，兩只毛毛蟲(chóng)不約而同的爬了上去。為了讓自己的家更大，它們不停的挖洞，挖呀挖呀，“哎喲”，它們倆撞到頭了，其中一個(gè)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“這是我的'新房子，你在這干什么?”“這是我的房子，你憑什么來(lái)?yè)屛业姆孔?”第二只毛毛蟲(chóng)說(shuō)。它們吵了起來(lái)，兩只小毛毛蟲(chóng)在蘋(píng)果房子里打了起來(lái)，“撲通”蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)了，掉到大石頭，摔成了果泥，它們都被甩了出來(lái)，它們?nèi)嘀凰ね吹钠ü?，互相望了望，說(shuō)：“要不，我們一起住吧。”這樣，它們又找到一個(gè)新家，快樂(lè)的住在一起。
讀了這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：好東西，要和別人一起分享!
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十一
我讀完《一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事》這篇寓言文章后，引發(fā)了我深深的思考。
文章講述的是，一棵樹(shù)為了自己的朋友奉獻(xiàn)了自己所有的一切，在生命的最后時(shí)刻里為老年的朋友提供休息的座位，這使我想到我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，在人類(lèi)無(wú)休止的索取下，會(huì)不會(huì)象那棵忠實(shí)于朋友的蘋(píng)果樹(shù)那樣只剩下枯老的根，將與人類(lèi)共同消亡！
大家都知道，由于人類(lèi)工業(yè)所造成的大氣污染使得大氣層變?。缓Ｑ髮⒃?0年后無(wú)魚(yú)類(lèi)可以捕撈；淡水資源將稀缺；森林日益稀少，荒漠日益嚴(yán)重等，人類(lèi)若沒(méi)有節(jié)制的繼續(xù)向大自然索取資源，必將有一天，人類(lèi)將在自己的末日看到奄奄一息的大自然，()隨即而來(lái)的是這個(gè)美麗的星球在太空中象那顆荒涼寂靜的火星一樣悄然無(wú)聲的運(yùn)轉(zhuǎn)。
文章中象征大自然的蘋(píng)果樹(shù)是無(wú)私的，他的朋友在小的時(shí)候與他玩，樹(shù)是茂盛的，因?yàn)樗麄兪呛湍老嗵?，但是?shù)的朋友在物質(zhì)的需求下，樹(shù)奉獻(xiàn)了蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干，最后樹(shù)只剩下根部的時(shí)候還是忠誠(chéng)的為朋友提供休息的地方，反過(guò)來(lái)，在朋友索取的過(guò)程中，朋友從來(lái)就沒(méi)有給過(guò)樹(shù)養(yǎng)護(hù)和愛(ài)惜，這種不平衡的關(guān)系是樹(shù)的生命枯竭的主要原因，象征大自然的樹(shù)就在這不平衡的友誼中消亡，緊接著象征人類(lèi)的朋友也就看到了自己的末日。
這篇寓言故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：人和大自然是互相依賴(lài)生存的，人是不可以凌駕于大自然之上的，否則人類(lèi)將會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十二
暑假里，我讀完了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)。這本書(shū)很有趣，很精彩。
書(shū)里講了這樣一個(gè)故事：書(shū)中的主人公安迪沒(méi)有奶奶和外婆，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果上上，外婆和他一起去游樂(lè)場(chǎng)、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)......，外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊，她總有些大膽的新鮮主義，就算被警察罰也不在乎。嘿！這個(gè)外婆很真另類(lèi)。
有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，那個(gè)奶奶很善良，她有風(fēng)濕病，行動(dòng)非常不便，常常讓安迪幫她做飯、買(mǎi)東西、干一些活......。
老奶奶不能跑步，安迪可以幫他，但安迪的外婆不需要他幫助，她可以干自己的事情，甚至比安迪干得好。
讀了這個(gè)書(shū)，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天給我做飯，奶奶雖然在外地，但仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我：得到別人的幫助和愛(ài)護(hù)和幫助別人都是快樂(lè)的。今后我要做個(gè)像安迪一樣的孩子，讓自己在幫助他人中得到快樂(lè)。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十三
蘋(píng)果樹(shù)就像是每一個(gè)人的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱撕⒆雍翢o(wú)保留無(wú)怨無(wú)悔不求回報(bào)的付出，作為孩子的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中卻不斷的向他們索取，而他們卻總會(huì)竭盡所能拼盡全力的幫助和滿足我們。
蘋(píng)果樹(shù)是偉大的，就像是每一個(gè)偉大的父母，在孩子有問(wèn)題和需要幫助的時(shí)候默默付出有求必應(yīng)。就像一首歌唱的那樣：如果你是一個(gè)參天大樹(shù)，我就是一粒種子，你寬大的樹(shù)蔭把我守候，我每天眺望你的高度。等到有一天你慢慢長(zhǎng)大，也許我的.枝干早已干枯，無(wú)論你的繁華蔓延何處，不要忘記腳下那片泥土……我害怕自己有一天會(huì)蒼老，成為你的包袱，我會(huì)在你身邊把你攙扶，就像當(dāng)初你帶著我走出人生的每一步。每一次聽(tīng)都是無(wú)言的滿滿感動(dòng)，這是世間最美好的情感。
作為孩子的我們要感恩父母親的付出，也要努力奮斗竭盡全力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為父母的依靠和肩膀，讓父母老有所依，安享晚年。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十四
今天，我看了一本感人的書(shū)，名字叫：《蘋(píng)果傳奇》。
它講的是：一只神奇的德國(guó)蘋(píng)果，讓女孩白雪從大連穿越到了十八世紀(jì)末的德國(guó)，與少年時(shí)代的格林兄弟結(jié)下了深厚的'友誼。但是白雪的父母非常的著急，因?yàn)榘籽┮呀?jīng)被查出了白血病，急需治療，格林爸爸在白雪昏迷時(shí)為她找來(lái)了醫(yī)生，醫(yī)生只能暫時(shí)壓制住病情，格林一家都很喜歡白雪，所以把白雪留在家里，格林兄弟特別喜歡聽(tīng)故事，于是白雪便把《格林童話》里的故事講給他們聽(tīng)，并告訴他們長(zhǎng)大以后他們會(huì)當(dāng)作家，幫他們樹(shù)立了作家的夢(mèng)想，然而白雪的病接二連三的發(fā)作，格林爸爸便找來(lái)巫師，在巫師的指導(dǎo)下，格林兄弟幫助白雪找那只神奇的蘋(píng)果，卻沒(méi)有找到，這時(shí)，白雪的爸爸坐著時(shí)空機(jī)器來(lái)到了這里，但時(shí)空機(jī)器意外損壞，白雪和爸爸都無(wú)法回去了，格林一家便再次找蘋(píng)果，在格林兄弟的努力下，蘋(píng)果找到了，白雪的病好了。
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十五
天逐漸黑了下來(lái)，夜幕籠罩著千家萬(wàn)戶。
溫柔的燈光灑在一張象牙白的書(shū)桌上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金輝。桌角上放著兩個(gè)蘋(píng)果，也閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。這就是愛(ài)的顏色吧？我不禁這樣想。
那時(shí)，我問(wèn)正在埋頭工作的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)依镞€有蘋(píng)果嗎？”“昨天剛吃完呢?！?BR> “唉……”我遺憾地嘆了口氣，回到書(shū)房繼續(xù)做功課。
時(shí)間是有腳的，總是在人不知不覺(jué)間溜走掉。
“媽媽?zhuān)页~完成任務(wù)！”
“咦？怎么沒(méi)人回答我？”
我四處張望，房間里只有我！
“……媽媽哪去了？”
我的心顫顫的……。
“有蘋(píng)果吃嘍！”媽媽洗好蘋(píng)果拿了兩個(gè)放在我的書(shū)桌上。
溫柔的燈光灑在紅紅的蘋(píng)果上，也灑在媽媽那泛著汗珠的額頭上。蘋(píng)果很快就會(huì)吃完，可是蘋(píng)果里蘊(yùn)藏著的愛(ài)卻是永恒的。
我強(qiáng)忍住泛上咽喉的哽咽，拿起一個(gè)蘋(píng)果：“媽媽?zhuān)阆瘸?！?BR> “真甜！”媽媽咬了一口。
我也咬了一口。是的，真甜！
兩個(gè)蘋(píng)果讀后感篇十六
歸東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)角落里有一本《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》。我翻開(kāi)了這本書(shū)，第一篇文章深深地吸引了我。
文章的名字叫《還有一個(gè)蘋(píng)果》，文章的大意是這樣的：一場(chǎng)沙暴是一位旅行者迷失了方向，就連僅有的裝食物和水的背包也不見(jiàn)了。翻遍全身，只是找到一個(gè)泛青的蘋(píng)果。旅者并沒(méi)有就這樣放棄了，他雙手握著泛青的蘋(píng)果繼續(xù)往前走，當(dāng)饑餓萬(wàn)分想吃掉蘋(píng)果時(shí)，總會(huì)告訴自己，我還有一個(gè)蘋(píng)果。就這樣，三天后，旅者靠著這一個(gè)泛青的蘋(píng)果，走出了大沙漠。作者阿健在故事中得到啟示：一個(gè)看似微不足道的蘋(píng)果，竟有這么大的力量。生命的旅途中，我們常常會(huì)遭遇各種各樣的的挫折和失敗，會(huì)深陷某些人之外的困境。這時(shí)，不要輕易的說(shuō)自己什么都沒(méi)了。其實(shí)只要心頭不熄滅一個(gè)堅(jiān)定的.信念，努力地去找，總會(huì)找到幫助自己渡過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋(píng)果”，握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨、涉不過(guò)的險(xiǎn)途。
但跟旅者那滴水穿石的精神相比，我卻有些黯然。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，對(duì)數(shù)學(xué)了如指掌的我沒(méi)有放棄這一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。拿到考試卷后我就一題一題仔細(xì)地做起來(lái)。還好，算是簡(jiǎn)單的。做到最后，我看到有一題思考題，再看看后面墻壁上的鐘，還有25分鐘才收卷。我想：反正時(shí)間還早，題目也不難，不如就做一下吧。于是，我埋頭做起來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝著，我的筆也在飛快的動(dòng)著。在最后的5分鐘里，我終于做了出來(lái)，喜滋滋的等待著可愛(ài)的鈴聲響起。那時(shí)候我也沒(méi)有檢查前面的內(nèi)容，只顧驗(yàn)算最后一道題。鈴聲響起，我急忙上去交卷，生怕誰(shuí)搶了我的“第一”。中午，楊老師以最快的速度把試卷批完了，走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“最高分是99+10?！辈⒔形胰マk公室一趟，走的路上，我心里七上八下的，才想起自己的筆試部分沒(méi)有檢查。不會(huì)錯(cuò)了很多吧？我這么想著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了辦公室門(mén)口，我推門(mén)而進(jìn)。楊老師似乎已經(jīng)等了很久，剛進(jìn)門(mén)，老師就對(duì)我說(shuō)：“林丹丹，你看看你呀。這么粗心?！闭f(shuō)著，還把我的試卷翻給我看，我看了一下分?jǐn)?shù)：99+10，我心中一喜：哈哈，原來(lái)99分最高分是我啊！我那高興的心情沒(méi)有掩飾住，“噗”的一聲笑出了聲來(lái)。楊老師看到后，火中又帶點(diǎn)溫柔，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？如果你細(xì)心點(diǎn)，100+10拿下不是問(wèn)題的。你看看你，多粗心。當(dāng)然，從只有你一個(gè)‘+10’和你的思考題的空白處有許多擦過(guò)的痕跡可以看出你下了很深的功夫，但思考題做出來(lái)后你不覺(jué)得自己還應(yīng)該檢查一下筆試部分嗎？看，一分白扣了吧。真是氣死我了。”頓時(shí)，我眼淚奪眶而出。仔細(xì)看過(guò)題目后，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的僅是一道口算題。楊老師看了看我，說(shuō)：“好了，你先回去吧！”回教室的路上，我下定決心，要每一次都考在98和98分左右。為此，爸爸帶我逛書(shū)店，買(mǎi)了許多輔導(dǎo)書(shū)。剛開(kāi)始，我還很認(rèn)真，每天晚上都要看，但一個(gè)星期下來(lái)就泄氣了，從每天晚上都看改成了一個(gè)星期只看2、3次了。兩個(gè)星期后，我又開(kāi)始想“偷懶”了，從一個(gè)星期看2、3次變成想看就看，不想看就不看了。最后，那一大疊輔導(dǎo)書(shū)放在角落里，再也不去碰它了。它們被披上了一層薄薄的灰色外套，每次看到那個(gè)角落，我的慚愧與內(nèi)疚之情油然而生......