科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，我們應該加大科技投入。寫總結(jié)時要注意掌握好篇幅，避免過于冗長或過于簡潔，保持適度的信息量。想了解總結(jié)的寫作規(guī)范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。
我們要節(jié)約糧食篇一
“民以食為天，食以糧為先”，聯(lián)合國組織統(tǒng)計顯示，世界76.33億人口中至少還有8.2億人面臨饑餓，相當于世界上每9人中就有1人挨餓。今年更為特殊，由于新冠肺炎疫情、國際關系、自然災害等不穩(wěn)定因素增加，近日，聯(lián)合國再次發(fā)布報告稱，今年共有25個國家面臨嚴重饑餓風險，世界瀕臨至少50年來最嚴重的糧食危機。
古人有“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩句來警醒我們珍惜糧食。
節(jié)約糧食可以讓更多人吃飽飯。我們學校的食每配餐每天為學生提供多種可口的菜肴，每天要消耗數(shù)百斤糧食和蔬菜，但仍然有同學將部分糧食倒入泔水桶。每天看著整碗米飯蔬菜和饅頭倒掉，實在令人心疼。
節(jié)約糧食并不能因為誰家富有而去隨意浪費，不關乎錢財而是關于道德修養(yǎng)，多節(jié)約一點糧食就可以多給貧困中的孩子帶來多一點的`希望，因此我們要樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。浪費現(xiàn)象就在我們身邊，而節(jié)約糧食，做起來也是很簡單。
吃飯時，吃多少，盛多少，不剩飯菜，不隨意傾倒糧食。吃飯的時候也要集中注意力，認真吃飯，不挑食。無論是父母做的飯菜還是學校提供的飯菜，都要吃干凈。這樣不僅可以使我們的身體獲得全面的營養(yǎng)，還可以節(jié)約糧食，一舉兩得。
作為個人，不管是哪個時期，珍惜每一粒糧食是我們個人的基本準則。節(jié)約糧食，杜絕浪費，在這個很重要的節(jié)點是守住糧食安全的重要舉措。
我們要節(jié)約糧食篇二
就在前不久，在一次午餐中，我不知道是怎么了?嘴巴像個大漏勺，不停地往外面漏飯。外婆一邊把飯撿起來一邊批評我說：“糧食是很珍貴的，農(nóng)民能夠種一點兒糧食，早出晚歸，你們有飯吃，還浪費，真是生在福中不知福!”
外婆批評了我，我一氣之下，沖進了房間。正當我想不明白外婆怎么這樣做的時候。外婆走了進來，和藹地對我說：“佳佳，你的做法是不對的，咱們不能浪費糧食呀!你現(xiàn)在不覺得糧食很珍貴，等到?jīng)]糧食的`時候，后悔也來不及了呀!”說著，外婆拉著我的手，講起了她小時候的貧苦生活：外婆小時候父母要撫養(yǎng)四口人，生活十分拮據(jù)，外婆的媽媽也就你的祖母，每天早出晚歸，盡量幫家里多掙一些錢，讓四姊妹能夠吃飽網(wǎng)，出去幫別人洗點衣服，掙一點小錢，又去田里種地……做完這些事，已經(jīng)是深夜了?；貋砗蟛沤o家人做飯，早已累得滿頭大汗，那汗珠布滿額頭，像是月季花上的露水。淘米了，總要把米一粒不剩的撿起來放在破鍋里，煮熟了，一人吃一小團，一粒米都不敢浪費，總是餓著肚子，還要幫著種地，帶比自己小的弟弟妹妹。一粒米浪費了，不怎樣。如果每個人都浪費一粒米，再把米收集起來，那不知道又可以填飽多少人的肚子了!聽了外婆語重心長的話，我感到十分羞愧。
從那以后，我再也不浪費糧食了。每頓飯都不會漏飯。我還要叫其他人不能浪費糧食，便給他們講糧食的重要性。如果地球沒了糧食，人們將會餓死，珍惜糧食就像珍惜自己的生命一樣。如果家庭貧苦，就只能餓一頓，飽一頓。大家一起節(jié)約糧食吧!
我們要節(jié)約糧食篇三
1、使幼兒了解糧食的生長過程。
2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。
儒靈童教材。
一、活動導入。
1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程。
1、"聽"故事提問導入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎？為什么萌萌被抬進螞蟻窩？請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導入。
教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的？
故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動畫提問導入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的？
4、認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
（1）大米的生長過程是怎樣的？
（2）為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦？
（3）小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食？
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。
教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。
四、游戲互動，鞏固主題名稱：小雞吃米粒準備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。
五、活動延伸，主題內(nèi)化。
(1)帶領幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。
(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。
(3)和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
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我們要節(jié)約糧食篇四
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。古人用這首詩勸戒世人珍惜糧食，珍惜農(nóng)民的勞動。這首詩向我們描述了農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤勞動的情景，告誡我們要而養(yǎng)成珍惜糧食、反對浪費的良好習慣。
人人有責。如果每個人少浪費幾粒米全國十三億人那么能節(jié)約多少米呀！算一算可能節(jié)約下來的米能夠我們一個班的同學吃上一年半截了。
我在學校里代伙，就發(fā)現(xiàn)有一些同學十分浪費糧食。有一天，我早早地吃完了午飯，開始打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)班級垃圾桶滿了，就去倒垃圾，剛走到垃圾箱門口，發(fā)現(xiàn)有位同學拿著裝滿飯的飯盒，我十分好奇，走近去看個究竟，只見他將飯盒中的飯倒入了大缸中，毫無愧色，然后從容地返回教室。我當時就想，這們同學應該知道自己能吃多少飯，為什么還要盛那么多飯，這樣下去他要浪費多少糧食啊，對辛勤勞動的農(nóng)民來說，他可是在“犯罪”呀。
我發(fā)現(xiàn)我們班浪費糧食的同學很少，我們班上總體是不錯的，并沒有人倒飯，但是我發(fā)現(xiàn)他們吃完了，飯盒上還有著一些米粒，看上去是不多，可是全班的合起來就夠一個人吃的了?？磥砉?jié)約也要從小處入手，從點滴做起。
我們的責任讓我們呼吁大家去阻止浪費糧食的現(xiàn)象。
我們要節(jié)約糧食篇五
1、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
2、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
3、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
4、飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
5、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
6、民以食為天。
7、盤中粒粒皆辛苦！
8、飽時不忘餓時饑！
9、愛惜糧食，從娃娃抓起！
10、愛惜糧食，從我做起！
11、生命誠可貴，糧食價更高！
12、糧食是血汗換來的！
13、世界是我們的，糧食是世界的！
14、珍惜勞動成果反對浪費糧食。
15、請記住：糧食來得不容易！
16、浪費糧食是最大的犯罪！
17、愛惜糧食，人人有責！
18、省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命！
19、愛惜糧食就是愛惜生命！
20、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬人。
21、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收獲，請珍惜!
22、節(jié)約糧食給未來生活多一點機會！
23、糧食是用來滿足溫飽的不是用來浪費的。
25、節(jié)約糧食，從我做起。節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
26、也許溫飽在某個角落還是難題，請珍惜手中的糧食！
27、樹立節(jié)糧意識，珍惜勞動成果。
28、飽食終日，粒?？绍啊?BR> 29、成由勤儉敗由奢。
31、愛惜糧食就是熱愛生活。
32、粒米雖小你別扔，勤儉節(jié)約留美名。
33、節(jié)糧從我做起，建設節(jié)約型社會。
34、崇尚節(jié)糧風氣，促進可持續(xù)發(fā)展。
36、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
37、食不凈則多病，食不盡則多蠅。摘自：名言網(wǎng)。
38、一米一粟當思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責。
40、節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。
42、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
43、節(jié)約糧食,人人有責。節(jié)約糧食，人人有利。
44、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
45、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
46、愛惜糧食就是熱愛生命。
47、糧收萬石，也要粗茶淡飯。
48、不當家不知柴米貴。
49、《鋤禾》不止是詩，知辛苦，更需要行動。
50、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
我們要節(jié)約糧食篇六
節(jié)約糧食，是每個公民應盡的義務。有了節(jié)約意識，做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜。全文語言流暢自然。
中國人口超過13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4，如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.75畝的警戒線。而我國由于設備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2%，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。稍微關心時政的人都知道，我國已經(jīng)成為世界上最大的糧食進口國，且進口數(shù)量逐年增加。在每年為此花費巨額外匯的同時，糧食安全問題也已經(jīng)成為從中央高層到社會輿論普遍關注的重大問題。在這種背景下，觸目驚心的浪費糧食現(xiàn)象，更令人擔憂。
現(xiàn)在生活水平提高了，還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?有的同學可能會有這樣的疑問。表面上看，掉幾粒米是小事，可世界上的任何財富，都是勞動者以自己的心血和汗水創(chuàng)造的。珍惜這種創(chuàng)造的成果，不僅是對社會財富的愛護，也是對勞動的尊重、對創(chuàng)造的尊重、對勞動者的尊重。糧食是勞動者付出辛勤勞動、大自然消耗大量資源產(chǎn)生的財富，浪費它就是白白丟棄勞動成果、無端犧牲生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。一位學者就曾指出：“可持續(xù)發(fā)展，這句話在今天的世界上首先是指糧食。”我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是對勞動人民的一片真摯情感，丟棄的是做人的一種品格和精神。我國現(xiàn)在還不富裕，在一些貧困地區(qū)還有將近3000萬人尚未解決溫飽問題。人皆有食，也并不是每個公民都曾實現(xiàn)了的夢想。世界性缺糧的狀況在今后相當長的時間內(nèi)也不會得到根本轉(zhuǎn)變。因此，浪費一粒糧食也是很可恥的行為。
節(jié)約糧食，是每個公民應盡的義務。有了節(jié)約意識，做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜。尊重勞動成果、減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已成為現(xiàn)代人的一種自覺意識。珍惜糧食吧，這是在珍惜你的生活!
我們要節(jié)約糧食篇七
“小小一粒米，來之不容易，吃飯要小心，不要掉飯?！?。這是我牙牙學語時姥姥教給我的，我至今記憶猶新。
爸爸媽媽是農(nóng)村孩子，他們從小就參加農(nóng)耕。體會到了勞作的辛苦。在他們的耳濡目染下，我也知道了糧食來之不易，糧食是很寶貴的。
爸爸給我說過糧食的種植過程：從種子種到土里，生根，慢慢發(fā)芽，長成植株，結(jié)果，成熟。這期間需要施肥，澆水，除草，還要防治蟲害，噴灑農(nóng)藥。從種子變成能夠吃的糧食，這一過程付出了大量的時間和精力。糧食經(jīng)過加工，再到我們的餐桌上又經(jīng)過了許多復雜的程序。這其中不知道有多少人也為之付出了辛勤的勞動。我們要珍惜他人的勞動成果，所以我們要節(jié)約糧食。
現(xiàn)在我們的生活是越來越好，但并不代表我們可以去隨意浪費糧食?，F(xiàn)在我們提倡“光盤行動”。什么叫光盤呢？所謂光盤就是吃光盤子里的食物。我國是人口大國，如果都吃光了盤子里的食物不浪費，那我們將節(jié)約了許多的糧食。九十多歲的.曾祖母經(jīng)歷過吃不飽，穿不暖的艱苦歲月。她經(jīng)常對我說一個人從出生，是帶著口糧來的，一個人一生中要吃的食物是有定數(shù)的，現(xiàn)在浪費了，以后就沒有食物吃了。曾祖母講故事兒般的節(jié)約糧食，我曾信以為真。拒絕舌尖上的浪費，從我做起！
節(jié)約糧食，首先就是要從我做起，從小事做起，從我們身邊做起。比如在學校用餐光盤行動。我們可以適量訂餐，避免剩餐。在家就餐實行分餐制，按需分配。在飯店點菜，不浪費，剩余的打包帶回家，以節(jié)約為榮等等。
節(jié)約糧食是一種品質(zhì)，我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約糧食是一種美德，我們要將這種美德繼續(xù)傳承下去。節(jié)約糧食是一種責任，我們小學生要身體力行。讓我們節(jié)約糧食，爭做節(jié)約小達人！
我們要節(jié)約糧食篇八
知識與技能：
1、通過了解水稻、小麥、高粱等糧食的生長過程，知道莊稼需要許多人的辛勤勞動。
2、了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。
過程與方法：
運用多種形式，如討論交流、資料調(diào)查、講故事等。
情感態(tài)度與價值觀：
1、對農(nóng)作物生長過程的了解，讓學生知道糧食來之不易。
2、培養(yǎng)學生愛惜糧食，愛惜農(nóng)作物的習慣。
教學重點：認識到糧食來之不易與農(nóng)民伯伯勞動的辛苦：通過交流體驗懂得糧食來之不易。
教學難點：在生活中做到珍惜糧食，不浪費每一粒糧食，培養(yǎng)節(jié)儉的良好品質(zhì)。
1、實物：稻谷、玉米、紅薯、黃豆、土豆等。課前收集各種各樣的食品包裝袋。
2、搜集農(nóng)民種莊稼的圖片，世界上饑餓兒童的圖片。
3、課件、歌曲《一粒米》。
一課時。
一、認識幾種主要的糧食，了解它們豐富的用途。
1、導入：猜謎語（課件展示）。
（1）水里生來水里長，小時綠老時黃；去掉外殼黃金甲，煮成白飯噴鼻香。（打一糧食作物：水稻）。
奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來；拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。（打一糧食作物：玉米）。
（2）認識幾種常見的農(nóng)作物。
師：猜完謎語，我們接著來，認識的就熱情地跟它打打招呼，大聲叫出它的名字。
2、實物展示幾種糧食：花生、小麥、稻谷、玉米、紅薯、黃豆。
3、了解其豐富的用途。（全班介紹交流）。
花生：營養(yǎng)價值可高。種子可以炒制、油炸或做花生糖、花生酥等糖果糕點，還可以制花生醬。
玉米：可以做成多種玉米食品，如玉米餅，玉米粥，玉米膨化食品等，另外我還是比較理想的啤酒生產(chǎn)原料。
大米：主要用途是飯食。另外米粒磨成粉后，可制各種粉條、湯圓、米粉糕、年糕等，并可制各種餅干，各種點心。
紅薯：可以蒸著吃、烤著吃，還可做成薯片。
小麥：磨成面粉后可以做成饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等。秸稈還可編各種用品，如草帽、扇子、席子、提包。
4、展示幾組題為糧食豐收喜洋洋的圖片。（播放音樂，在積極的情緒狀態(tài)中，孩子們以小組合作的方式在食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。）。
二、組織活動。
（一）食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。
同學們交流食品包裝袋中的知識。教師相機引導、交流。
師：難怪人們常說糧食手中寶，原來它有這么多種用途呀！讓我們把這些有趣的食品包裝袋展示在小黑板上吧！瞧！食品兄弟在開會呢！
（二）了解糧食的生產(chǎn)過程，認識到糧食來之不易。
1、動畫中跳出一顆大米，說：小朋友，你們知道了我有好多的用途，可你知道我是怎么來的？（課件展示）。
2、請同學們和我一起走進農(nóng)田看看水稻的生長過程。（看圖片）。
春種秋收。當春姑娘邁著輕盈的腳步來臨時，農(nóng)民伯伯以經(jīng)開始辛勤的勞作。
（1）學生學習翻地。
（2）農(nóng)民把地翻好后接著還要播種。
（3）在炎熱的夏天你會在哪里？又會做什么呢？
生：在家里吹空調(diào)，吃冰棍。
請看圖上的農(nóng)民在干什么？
生：農(nóng)民們卻要頭頂著烈日，腳泡在泥水地里插秧。
師：看到這些你想說什么？
生：農(nóng)民們很辛苦。
（5）經(jīng)過五個多月的生長稻子終于成熟了，可以收割了。
師：看農(nóng)民們是怎樣收割的？（出示收割）。
生：彎著腰，很辛苦地去割。種水稻很辛苦。
3、師：是啊，農(nóng)民們種水稻是很辛苦的。所以說糧食是來之不易的。
4、排順序：
（1）讓學生排序（按水稻的生長順序排列。）。
（2）說說稻子在生長過程中需要什么？誰給了它幫助？
5、看！這就是農(nóng)民伯伯辛勤勞動種出來的稻子，剝?nèi)ネ鈿ぞ褪蔷К摰拇竺住?BR> 師：當你吃著噴香的大米飯，你會想些什么？
生：農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦。
生：每粒糧食都是汗水換來的。
師：同學們糧食來得真不容易呀?。ò鍟杭Z食來得真不容易）。
6、還記得我們學過的一首描寫農(nóng)民辛勤勞作的詩嗎？
學生背誦《憫農(nóng)》。
7、當當小農(nóng)夫。
生：好，老師，讓我來，我也要去……。
師：下面我作為記者采訪一下：請問，你累嗎？
生：累死了，瞧我的汗！
生：我覺得腰有點酸，開始我還以為很好玩呢！
生：我知道，農(nóng)民伯伯在烈日下也要給禾苗捉蟲，鋤草……。
生：中午，突然下起了暴雨，農(nóng)民伯伯沒帶雨傘，淋濕了，可他們還是得繼續(xù)干。
生：我爺爺說，他小時候家里窮，只能給地主做工，地主很壞，他們經(jīng)常讓爺爺?shù)陌职逐I著肚子干活。
……。
（說到這里，孩子的臉上那種嬉笑的神情不見了，他們慢慢嚴肅起來。老師適時打開《鋤禾》動畫，讓孩子在音樂中齊讀這首詩，孩子們讀得非常有感情，從讀書聲中聽得出他們對糧食的來源有了很多思索。）。
三、拓寬視野。
1、糧食是汗珠換來的來之不易，我們要愛惜。在生活中，有時你會說，媽媽我不想在家里吃飯，我要吃麥當勞。也許跟家人去外面吃飯時你會發(fā)愁吃炒菜還是吃火鍋，也許昨天你剛把咬了一口的包子扔掉了，或許你的媽媽正為減肥而努力節(jié)食，如果這是你的情況，那我要告訴你，那樣做太不應該了！因為世界上還有很多人沒有食物可以吃。
（在低沉憂傷的音樂中播放一組饑餓圖片，其中很多與小孩有關。孩子看著那些饑餓的兒童，瞪大了雙眼，有的女孩子的眼淚都流出來了。）。
2、我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？
可據(jù)是聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導致死亡。
師：聽到這些，看到這些，大家想說什么？
生：那些小朋友真可憐。
我們要珍惜糧食，再也不能浪費了。（板書：愛惜糧食人人有責）。
師：是??！當你想要剩飯、倒飯時，想想那些忍受饑餓的兒童吧！
四、聯(lián)系生活，指導行為。
1、出示課本上判斷圖。
請同學們判斷對錯，并說一說為什么。
2、我們說得好不如做得好，那以后在生活中你會怎么愛惜糧食，避免浪費呢？
生：吃飯時吃多少盛多少。
吃不完的飯要放到冰箱里下次再吃。
師：同學們說的真好，我們每個人多要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。（板書：節(jié)約光榮浪費可恥）。
3、同學們10月16日是世界糧食日，我國把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周，我們不僅要在節(jié)糧周愛惜糧食，平常每一天都要愛惜糧食。
讓我們行動起來，拿起手中的筆，以“愛惜糧食，杜絕浪費”為主題寫一句警示語或者畫一幅宣傳畫。
學生分組討論并寫一寫，畫一畫。
1、調(diào)查我們家鄉(xiāng)的農(nóng)場品有哪些？
2、記錄：我家剩飯剩菜的.處理方式，記下時間，處理方式和理由。
我們要節(jié)約糧食篇九
一天早上，小芬正在津津有味地吃著早飯。她三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個“飛”出窗外。她邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了！”真是無巧不成書??！我正好來約小芬一起去上學。當我路過窗口的時候，忽然一個東西“飛”了過來，正好砸在我的頭上。我一看，原來是個饅頭?！斑祝瑸槭裁催@里會有饅頭冒出來？”我拿起饅頭，開始沉思：“會不會是她……”
這時，聽到外面有動靜，連忙把頭探出去，發(fā)現(xiàn)原來是我，忙說：“對不起，小珺，我沒想到你會在這里?！闭f著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小芬見到是我探出頭，猛然想到一個主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說：“不要緊，不要緊，我正準備來找你呢！”說完，沖著小芬笑了笑。小芬聽到我說要找她，拍了拍胸脯，問道：“什么事？用的著我的地方盡管說?！蔽一氐溃骸肮旁姟朵z禾》我忘了，你教我一下吧！”小芬輕輕地笑了笑，說：“我當啥事呢！”接著用大拇指指著自己的鼻子，“我會背！”接著，小芬就有聲有色地背了起來。他裝作古人的樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意。“我的'傻老妹啊，難道你還不知道我的用意嗎？現(xiàn)在你別神氣，等會兒你要比斗敗的公雞還難看呢！”我暗自發(fā)笑，眼睛都瞇起來了。小芬卻以為我在稱贊她呢，背得更加起勁了。當小芬背到最后一句“粒粒皆辛苦”時，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小芬背完后，我把放在背后的饅頭拿了出來，用手指著“贓物”說：“那么這個饅頭你打算怎么搞定它？”小芬的臉刷地紅了。難為情地低下了腦袋。呵，她背了這么老半天，直到現(xiàn)在裁紙刀小剛叫他背古詩的真正的用意呢！
我認為我們應該，不浪費資源。
我們要節(jié)約糧食篇十
在我們眼里糧食隨處可見，超市、菜市場……這些地方的糧食不僅多還很齊全。但你知道嗎？由于現(xiàn)在生活質(zhì)量的提升，人們就開始肆無忌憚的浪費糧食，這種行為是十分可恥的。
上次我們?nèi)ゾ频瓿燥?，我們看到有些人點了一大桌子菜，吃不了又礙于面子不好意思打包而鋪張浪費，有的人因為慣著孩子而浪費，還有的人因為覺得不好吃或不想吃而浪費。對于這幾類人是十分可恥的，是需要堅決打擊的。
我們走出酒店時侯正好看到一輛垃圾車正向一片垃圾箱行駛那里面全都是服務員倒掉的剩飯剩菜，我好像聽到了它們哭泣的聲音。是呀，它們本來是新鮮的蔬菜水果、香噴噴的大米，現(xiàn)在卻都被丟掉了，就像是人類的物質(zhì)思想正在把我們的美好生活傳統(tǒng)丟掉。我希望大家可以適量點餐避免剩餐。吃飯的時候吃的多少盛多少。在飯店點菜不浪費剩余的打包帶回家，不攀比，以節(jié)約為榮只要做到這些就可以避免一些不必要的浪費。
我們學校有一條標語：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力為艱。這個歇后語表達了一碗粥一碗飯都是從一粒粒汗水中生長出來的。是呀，民以食為天，食以糧為先。糧食是人類賴以生存的寶貴資源，是關系到國民生計的重要戰(zhàn)略物資。這些飯菜來之不易，微小的東西也來之不易。所以我們要保持勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。，從我做起。
其實我以前也是一個浪費糧食的孩子，也總覺得爸爸媽媽給我太少，每天都讓他們買這買那。有時沒買到也會生好大的氣，有時買多了吃不了。變質(zhì)了就給扔了。
記得有一次，媽媽做的飯沒肉我不愛吃，給倒了。媽媽生氣批評了我，后來我看了一個關于的紀錄片，片中的小主人公跟我一樣。可好景不長，由于一場突發(fā)的車禍讓他失去了父母。他的生活也變得很慘，沒有吃的整天餓著，實在不行就去要點兒或撿點兒吃，最終他餓死了。我深受感悟奮發(fā)圖強要。當我們吃著香香的米粒飯時，就要想到《憫農(nóng)》這首詩，從此我再也沒浪費過一粒米、一碗飯。
我們小學生作為未來社會的主人，不僅要從自身做起。加強對糧食重要性的認識，還要帶動身邊的其他人。關注愛惜，，做到節(jié)約用餐，拒絕浪費。儉以美德惜糧惜福用實際行動傳遞文明美德的正能量。同學們，讓我們一起行動起來，，從我做起，從身邊做起！
我們要節(jié)約糧食篇十一
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”《憫農(nóng)》大家都讀得朗朗上口，可又有多少人會明白作者李紳作此詩的用意呢？《憫農(nóng)》用四個字概括，即。
說得好聽，可是許多人卻心口不一；說的容易，可是許多人卻力不從心。有些人可能會說：“？開什么玩笑，超市里一袋又一袋，吃完再買不就成了”。這種庸俗的答案簡直令人寒心。要知道：在一個個烈日炎炎的酷暑，農(nóng)民伯伯無數(shù)次彎腰流汗，從選種到耕種，再到培育以及豐收，這一道道工序，農(nóng)民伯伯年復一年地重復著，實屬不易吶！
有人可能會說：“他們都是為了維持生計，除了種莊稼什么也不會，一點出息也沒有，我們現(xiàn)在以學習為重，什么的是國家、社會、大人的事，關我們何事呢？”這種讓我痛徹心扉的回答不堪入耳。“雜交水稻之父”――袁隆平院士人人贊之，臨近九十高齡的袁隆平爺爺一直在想盡各種辦法，來解決我們百姓的溫飽問題。秈型雜交水稻，在中國水稻種植方面起著里程碑的作用。袁爺爺功不可沒，他的事跡家喻戶曉。
總而言之，我國是人口第一大國，將近五分之一的世界人口居住在我國，我國面臨著空前的溫飽危機。作為青少年，馬虎不得。首先，“光盤行動”，人人有責，不讓一粒米逃離你的虎口。其次，“定量盛裝”，根據(jù)自己所需，不讓一粒米進入不了你的胃，成為糧食的士兵，盡忠職守。
“一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”。傳誦《憫農(nóng)》，勤儉節(jié)約每一粒米，從我們做起。，讓我們行動吧！
我們要節(jié)約糧食篇十二
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個字。可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約。民以食為天，勤儉節(jié)約，我們要從開始。
中國的糧食現(xiàn)狀是十分不樂觀的，我國雖然憑借著袁隆平的雜交水稻技術(shù)，糧食產(chǎn)量飛增，但人口的增長使糧食人均占有量大大減少，甚至低于世界平均水平。我國僅占著世界百分之七的耕地面積，卻要養(yǎng)活百分之二十二的人口。
如今，吃不飽飯的現(xiàn)象還存在，而鋪張浪費的人卻比比皆是，他們?yōu)榱怂^的`面子光彩，在餐館點山珍海味，點得一大桌都放不下，吃不完的就倒入垃圾桶。他們絲毫不覺得羞愧，而認為顯擺了自己的闊氣，可是他們是否想過，在我國的西部地區(qū)，有些人民吃了上頓沒下頓，整日為溫飽忙碌?。±速M糧食是最可恥的行為，我們應該弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德。
另外，我們還應該有“一飯一粟當思來之不易”的情感。如果你曾下田勞作，從翻地到播種，從插秧到呵護禾苗茁壯成長，再收割、曬干、入倉，最后碾成白花花的大米，要流多少汗水，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”??！我們有什么理由浪費一粒糧食呢？珍惜糧食，是對農(nóng)民伯伯辛苦勞動的尊重。
珍惜糧食應從小事做起，從現(xiàn)在做起。第一，去餐館吃飯，要盡量少點，少了再加，吃不完打包回家。第二，不能挑食，做到不浪費任何一樣菜。第三，吃飯時不掉飯粒，每餐把鍋里的飯盛干凈。第四，妥善收藏好糧食，不使其霉變。
愛惜糧食是美德，糟蹋糧食就是作踐自己，我們應以為榮，以浪費糧食為恥。
我們要節(jié)約糧食篇十三
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵慨斘夷钇疬@首詩，我就會想起要，不挑食，不浪費，因為災區(qū)的人連飯都沒的.吃。
有一天上午，在上課時，老師說讓我們，從小事做起。于是，我在中午把飯菜吃光了。放學后，我回到家，做好作業(yè)。在吃晚飯時，我對爸爸媽媽說：“我們要，從現(xiàn)在開始，即使自己做到了，也要去倡導別人去做。”爸爸媽媽聽了后，連聲稱贊：“好！好！”于是，我們一家都開始了。不僅這樣，我們還叫別人也。
就這樣，參加的人越來越多，大家也在了。這樣，僅省錢，又讓垃圾變少了，還環(huán)保呢！真是一舉兩得！我好開心呀！現(xiàn)在災區(qū)的糧食也足夠了，因為大家節(jié)省了許多糧食，就捐了許多。這樣，糧食不僅不會浪費，又可以幫助災區(qū)增加糧食了。現(xiàn)在，大家都不會浪費糧食了，反而節(jié)約了許多糧食。
耶！我成功了！真開心?。〈蠹叶疾粫速M糧食了。垃圾變少了，空氣也就變得很清晰了！
我們要節(jié)約糧食篇十四
今天，老師給了我一本《我的祖國》，這本書講述了新中國建立后，通過幾代人的努力，逐漸強大，直至實現(xiàn)東方巨人的超越——圓夢奧運的歷程。我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，發(fā)奮圖強的人民，讀完這本書，我為我是一名中國小學生而感到驕傲。書中第三課《一粒種子改變世界》讓我印象最深。書上說21世紀，世界人口已經(jīng)達到66億，卻依然有8億人處于饑餓狀態(tài)，在糧食問題日益凸現(xiàn)的今日，世界將目光投向了中國。中國耕地面積只占世界7%，人口卻占世界22%，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展較快，但還有很多人吃不飽，有些貧困地區(qū)還沒有解決溫飽問題。面對我國糧食恐慌這一嚴峻現(xiàn)實，有位叫袁隆平的爺爺，通過對雜交水稻的研究，最終將水稻畝產(chǎn)品從300公物提高到了800公斤，并推廣2。3億多畝，增產(chǎn)200多億公斤，每年增產(chǎn)的糧食可以多養(yǎng)活1億多人。袁隆平爺爺滿懷信心地向世界宣稱，中國人不僅可以自己養(yǎng)活自己，更能為解決世界糧食問題作出巨大貢獻。
在欣喜象袁隆平爺爺這樣的科學家為人類作出貢獻的同時，我卻想到了另一個問題。在我們身邊，浪費糧食的現(xiàn)象隨處可見。吃了一半的面包、咬過一口的饅頭、吃剩下的白米飯，這些在困難時期想吃都吃不到的食物最終都進了垃圾筒。也許有人會說，這只是生活中的一些小事，沒什么大不了的。這樣想就錯了，我們來算一筆帳，如果每個同學每天扔掉一塊面包，那全國將浪費多少糧食?諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！边@句話告訴我們，生活簡樸，可以培養(yǎng)一個人的美德，浪費是一種可恥行為?？茖W家們一邊在努力研究如何解決糧食危機，我們卻在另一邊浪費糧食，照這樣下去，這個危機不但解決不了，而且會更嚴重。從小我們就學會了一句古詩“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解這句詩的含義呢?暑假時我曾在水頭田垅里看到農(nóng)民伯伯、阿姨們，頭頂烈日，有的腳踩打谷機，汗流浹背，渾身濕透;有的彎腰弓背，在燙腳的水中插秧的情景，才懂得一粒糧食一滴汗的真正含義。是呀，每一顆糧食都是農(nóng)民的血汗凝成的，我們一定要特別珍惜。
讀了這篇課文后，我的感受更加深刻了，愛惜糧食，不僅是一種美德，更是一種為國分憂的舉動。小朋友們，讓我們從身邊的一點一滴做起，勤儉節(jié)約，愛惜糧食，不要再浪費資源了。
我們要節(jié)約糧食篇十五
沒有糧食，人就不能生存。我們每個人都應該節(jié)約那來之不易的糧食，關于內(nèi)容詳情如下。
我相信有很多人認為珍珠項鏈非常珍貴，可我不這么認為，我認為人們不可缺少的是糧食。糧食，這不起眼的兩個字，對每個人都很重要。沒有糧食，人就不能生存。
但現(xiàn)實生活中，浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是、歷歷在目。每當你走進學校食堂吃飯，就會發(fā)現(xiàn)許多人在浪費食物：有的人看見飯菜很難吃，沒吃兩口倒掉了，有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次，我們在飯店吃飯，看見隔壁那桌大魚大肉，可不一會兒，人都走了，許多菜還沒吃掉，也沒有打包，看著服務員把菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉時，我的心很酸，有種說不出的感受。哎!可曾經(jīng)的我也是這樣的人啊!記得有次早上上學快要遲到了，我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口，就想走了。媽媽見了，嚴厲地批評了我：“你知道嗎，這些糧食得來不易啊!夏天，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽在田里耕耘，經(jīng)過辛勤的勞動，在秋天終于有了收獲，這些米飯都是這樣得來的?，F(xiàn)在城里的孩子過上了好日子，你竟然如此浪費。你要從小養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習慣，珍惜每一粒米飯?！钡谝淮问艿竭@么大的批評，我羞愧地把剩下的早飯全吃了。現(xiàn)在想想，感覺自己真不應該，沒有意識到糧食的重要性。
從現(xiàn)在起，我們每個人都要珍惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費，感受勞動的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。
我們要節(jié)約糧食篇十六
俗話說：“民以食為天?！奔Z食是人們生活中不可缺少的生活物資。每年的10月16日是世界糧食日，是全人類共同推崇的一種美德，尤其是在我們中國，更是有著節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我是從小被泡在蜜罐里長大的孩子，全家人整天眾星捧月似的慣著我，他們把我捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了，事事都依著我、順著我，漸漸的我成了家里名副其實的小公主。
在家人的寵愛下，我逐漸養(yǎng)成了一種壞習慣，那就是頓頓吃飯總愛剩飯。每當這個時候，爺爺奶奶會無奈地搖著頭，唉聲嘆氣地說：“唉！現(xiàn)在的孩子，真是身在福中不知福啊，你看看，這么好的飯菜就這么扔了，多可惜啊！想當年咱們小時候哪吃過這些東西啊，連一頓飽飯都吃不著！”小時候，聽了這些話我感覺不以為然。后來，我學習了《憫農(nóng)》這首詩，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽也琶靼琢思Z食的來之不易。于是，我下定決心要改掉這個壞習慣，絕不再浪費糧食了。
同學們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族厲行節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做一個珍惜糧食的好學生吧！
我們要節(jié)約糧食篇十七
“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力為艱”這句諺語告訴我們：不能浪費糧食！
我們是在學校午餐午休的，學校定了規(guī)矩：倒剩飯的桶上有三條線：一條紅色的，一條綠色的，一條黃色的。綠色的那一條是八公分，如果沒有超過綠色那一條線就是優(yōu)秀，每個班還要進行評比。在吃飯的過程中，好幾個同學拍了拍我的肩膀，眼里放出渴求的光芒，問道：你要吃這個菜嗎？我搖了搖頭，他們立馬像只泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，灰溜溜地走了。
我還愁著自己餐盤里的西紅炒蛋呢！本來這是一道味道不錯的菜，可加了番茄醬之后，那味道對于我來講簡直算得上是“黑暗料理”。原本吃飯是件讓人開心的事，可因為不能倒飯菜，讓我有些無奈，迫切希望有人能“大發(fā)慈悲”地幫自己把不愛吃的菜給“干掉”。猶豫也許久，我還是嘗試著吃著這道我不喜歡吃的菜，吃到嘴里發(fā)現(xiàn)加了番茄醬的西紅炒蛋也沒想象的那么難吃，因為從小吃媽媽炒的`這道菜是不加番茄醬的，也不放糖的，都是以咸味為主，只是不習慣而已。
吃完，我便在過道走一走，幫助消化一下。發(fā)現(xiàn)我們班有的同學吃飯的神情一個比一個夸張！肖臻挺著自己的“啤酒肚”，皺著眉頭，拉著嘴角，眼里充滿了渴望的目光，渴望能把沒吃完的飯菜倒掉，渴望學校沒有這個規(guī)矩。下一位稱得上是咱班的“奧斯卡影帝”，只見他吃完把盤子放一邊，抱著自己的肚子做出怪模怪樣的表情，就差在地上打滾喊救命了，下一秒畫風一轉(zhuǎn)，他又笑咪咪若無其事地回到自己的座位上看起書來。我又去隔壁幾個班級看了看倒飯桶的情況：幾乎和我們班差不多，都沒超過綠色那條線，看來同學們都很自覺呢！突然慶幸自己今天沒有偷偷倒掉不喜歡吃的西紅炒蛋。
回想我們班貌美如花的班主任經(jīng)常教導我們的一句話：靠自覺！我想我也已經(jīng)做到了！
我們要節(jié)約糧食篇十八
糧食來之不易，我們要。
以前姥姥還在的時候，就經(jīng)常跟我說有關糧食的故事。那時候社會的經(jīng)濟還沒有如今這般的發(fā)展，他們還只能靠天吃飯。每日里太陽還沒有出山的時候，就已經(jīng)披著晨露去干活了。他們要做的事情可多了。地里的活都在等著他們，還有那一不留神就冒出了老高的雜草都等著他們?nèi)コ簟?BR> 當時的'他們哪有像現(xiàn)在人們這么悠閑，那時候一日三餐能吃上一次飯就已經(jīng)很不錯了。
我還清楚的記得姥姥說的一個事實，那是關于爺爺?shù)氖?。有一天爺爺在餐桌前吃飯，拿起筷子吃得正香，結(jié)果手一抖，有幾顆粒飯不小心掉到了地上，爺爺瞧著地上白胖胖的幾粒米飯嘆息了一聲，然后彎下身，伸出手將地上的飯粒拾了起來。爺爺別有深意的瞧著手心的飯粒，感慨了一聲：“糧食，怎么能浪費呢?”說著，吹了吹就將那幾顆飯粒吃下肚。
在他們眼里，就算只有幾顆飯粒都是不能浪費的，也是浪費不得的。糧食是用每一位農(nóng)民辛勤的汗水澆灌的，浪費糧食更是對他們的一種不尊重。
現(xiàn)如今，有了雜交水稻，糧食的產(chǎn)量增加了許多倍，加之現(xiàn)在的科技發(fā)達，播種糧食更多的被機器所替代，人們沒有之前那么的辛勞，但是也不要忘了，我們能夠有如今，也是靠著先輩的努力才擁有的，糧食依舊來之不易，我們要懂得。
并且，如今在我們看不到的角落里，世界上還是有許許多多吃不上糧食的人，他們?nèi)淌艿酿囸I，他們皮包瘦骨，也許只要一碗、或者半碗糧食就能救他們一命。光如此，我們就沒有理由去浪費糧食。
不僅是一種良好的個人品德，更是一種善舉。
我們要節(jié)約糧食篇十九
說起，我最喜歡這句話：“飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。”充分表達了要的光榮美德。
“叮?！背燥埖臅r候到了，我迅速地收拾東西準備吃飯了，然后，立馬排隊領飯去了。拿到飯盒，我便坐在座位上虎吞狼咽得吃了起來。不一會兒，我就吃完了，我在去乘湯的時候發(fā)現(xiàn)倒飯的地點又排了長長的隊，很快飯桶就被倒?jié)M了。我長長地嘆了口氣，開始深思了起來，俗話說得好：“民以食為天?！鄙洗涡侣務f山村孩子們有的吃飯時竟然用將水泡飯我感到辛酸無比。還有的'窮得甚至連大米飯都吃不起，只能吃小米和野菜。
我感到慚愧，我又想：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦前装椎拇竺罪堃瞾碇灰祝驮谶@烈日炎炎的夏天，中午農(nóng)民伯伯在田地里辛苦地勞動，被火辣辣的太陽烤得滿頭大汗還在不知勞累地干活。想到這里我的心頭無比寒酸。突然，我恍然大悟，似乎明白了什么，支字不提上前勸阻倒飯的同學。我邁著腳步來到了倒飯點，對某個同學說：“就剩這么點飯了，把它吃完吧！現(xiàn)在祖國不是正在舉行光盤行動嗎？我們更不能浪費糧食。”這時他注視著地板心有所悟，不聲不響地把飯吃完了。
“哦，成功了！”我欣喜若狂，心里馬上欣慰了許多?！跋乱粋€目標他！”我現(xiàn)在信心倍增。我看了看他的飯盒，哇，幾乎沒動過筷子，太浪費了，如果一粒米飯等于是一滴農(nóng)民的汗水，那么多飯，農(nóng)民要付出多少勞動啊！我趕緊勸說：“再吃一點吧，這樣太浪費了，吃不飽，哪有精力上課，也浪費了糧食呀。這樣不吃飯，長久以后，對身體不好啊！”他慢吞吞的說：“這學校的飯不好吃呀！我吃不下！”我細心地開導他：“那山村孩子還沒有吃呢，不能挑食呀！”他頭低了下來，好像明白了什么道理，回到座位吃了起來。
《鋤禾》這首詩教給我們的不止是詩，也不止是讓我們知道的道理，更是行動，讓我們一起，節(jié)約資源吧。
我們要節(jié)約糧食篇二十
是中華民族的傳統(tǒng)美德，可見，糧食對我們?nèi)祟惗嗝粗匾?，俗話說“人以食為天”如果有一天所有的人沒有了糧食，那將會是怎樣一場災難啊!
盡管糧食很重要，但是人們卻一再得不重視?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙苍S對李紳爺爺?shù)摹稇戅r(nóng)》很熟悉，但是在實際生活中，又有多少人將它銘記于心呢!又有多少人會付諸于行動呢!
同學們，節(jié)約是最大的貢獻。即使不為自己考慮，我們也要為一些生活貧困的家庭想一想，讓我們銘記“”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。攜起手來，共同努力，讓“勤儉”構(gòu)成我們校園一道最美麗的風景線，讓我們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠離浪費這個不良的習慣，讓浪費這個詞從生活中消失!
我們要節(jié)約糧食篇一
“民以食為天，食以糧為先”，聯(lián)合國組織統(tǒng)計顯示，世界76.33億人口中至少還有8.2億人面臨饑餓，相當于世界上每9人中就有1人挨餓。今年更為特殊，由于新冠肺炎疫情、國際關系、自然災害等不穩(wěn)定因素增加，近日，聯(lián)合國再次發(fā)布報告稱，今年共有25個國家面臨嚴重饑餓風險，世界瀕臨至少50年來最嚴重的糧食危機。
古人有“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩句來警醒我們珍惜糧食。
節(jié)約糧食可以讓更多人吃飽飯。我們學校的食每配餐每天為學生提供多種可口的菜肴，每天要消耗數(shù)百斤糧食和蔬菜，但仍然有同學將部分糧食倒入泔水桶。每天看著整碗米飯蔬菜和饅頭倒掉，實在令人心疼。
節(jié)約糧食并不能因為誰家富有而去隨意浪費，不關乎錢財而是關于道德修養(yǎng)，多節(jié)約一點糧食就可以多給貧困中的孩子帶來多一點的`希望，因此我們要樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。浪費現(xiàn)象就在我們身邊，而節(jié)約糧食，做起來也是很簡單。
吃飯時，吃多少，盛多少，不剩飯菜，不隨意傾倒糧食。吃飯的時候也要集中注意力，認真吃飯，不挑食。無論是父母做的飯菜還是學校提供的飯菜，都要吃干凈。這樣不僅可以使我們的身體獲得全面的營養(yǎng)，還可以節(jié)約糧食，一舉兩得。
作為個人，不管是哪個時期，珍惜每一粒糧食是我們個人的基本準則。節(jié)約糧食，杜絕浪費，在這個很重要的節(jié)點是守住糧食安全的重要舉措。
我們要節(jié)約糧食篇二
就在前不久，在一次午餐中，我不知道是怎么了?嘴巴像個大漏勺，不停地往外面漏飯。外婆一邊把飯撿起來一邊批評我說：“糧食是很珍貴的，農(nóng)民能夠種一點兒糧食，早出晚歸，你們有飯吃，還浪費，真是生在福中不知福!”
外婆批評了我，我一氣之下，沖進了房間。正當我想不明白外婆怎么這樣做的時候。外婆走了進來，和藹地對我說：“佳佳，你的做法是不對的，咱們不能浪費糧食呀!你現(xiàn)在不覺得糧食很珍貴，等到?jīng)]糧食的`時候，后悔也來不及了呀!”說著，外婆拉著我的手，講起了她小時候的貧苦生活：外婆小時候父母要撫養(yǎng)四口人，生活十分拮據(jù)，外婆的媽媽也就你的祖母，每天早出晚歸，盡量幫家里多掙一些錢，讓四姊妹能夠吃飽網(wǎng)，出去幫別人洗點衣服，掙一點小錢，又去田里種地……做完這些事，已經(jīng)是深夜了?；貋砗蟛沤o家人做飯，早已累得滿頭大汗，那汗珠布滿額頭，像是月季花上的露水。淘米了，總要把米一粒不剩的撿起來放在破鍋里，煮熟了，一人吃一小團，一粒米都不敢浪費，總是餓著肚子，還要幫著種地，帶比自己小的弟弟妹妹。一粒米浪費了，不怎樣。如果每個人都浪費一粒米，再把米收集起來，那不知道又可以填飽多少人的肚子了!聽了外婆語重心長的話，我感到十分羞愧。
從那以后，我再也不浪費糧食了。每頓飯都不會漏飯。我還要叫其他人不能浪費糧食，便給他們講糧食的重要性。如果地球沒了糧食，人們將會餓死，珍惜糧食就像珍惜自己的生命一樣。如果家庭貧苦，就只能餓一頓，飽一頓。大家一起節(jié)約糧食吧!
我們要節(jié)約糧食篇三
1、使幼兒了解糧食的生長過程。
2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。
儒靈童教材。
一、活動導入。
1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程。
1、"聽"故事提問導入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎？為什么萌萌被抬進螞蟻窩？請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導入。
教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的？
故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動畫提問導入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的？
4、認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
（1）大米的生長過程是怎樣的？
（2）為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦？
（3）小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食？
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。
教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。
四、游戲互動，鞏固主題名稱：小雞吃米粒準備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。
五、活動延伸，主題內(nèi)化。
(1)帶領幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。
(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。
(3)和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
求助，改變自己，構(gòu)造新的朋友圈。
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我們要節(jié)約糧食篇四
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。古人用這首詩勸戒世人珍惜糧食，珍惜農(nóng)民的勞動。這首詩向我們描述了農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤勞動的情景，告誡我們要而養(yǎng)成珍惜糧食、反對浪費的良好習慣。
人人有責。如果每個人少浪費幾粒米全國十三億人那么能節(jié)約多少米呀！算一算可能節(jié)約下來的米能夠我們一個班的同學吃上一年半截了。
我在學校里代伙，就發(fā)現(xiàn)有一些同學十分浪費糧食。有一天，我早早地吃完了午飯，開始打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)班級垃圾桶滿了，就去倒垃圾，剛走到垃圾箱門口，發(fā)現(xiàn)有位同學拿著裝滿飯的飯盒，我十分好奇，走近去看個究竟，只見他將飯盒中的飯倒入了大缸中，毫無愧色，然后從容地返回教室。我當時就想，這們同學應該知道自己能吃多少飯，為什么還要盛那么多飯，這樣下去他要浪費多少糧食啊，對辛勤勞動的農(nóng)民來說，他可是在“犯罪”呀。
我發(fā)現(xiàn)我們班浪費糧食的同學很少，我們班上總體是不錯的，并沒有人倒飯，但是我發(fā)現(xiàn)他們吃完了，飯盒上還有著一些米粒，看上去是不多，可是全班的合起來就夠一個人吃的了?？磥砉?jié)約也要從小處入手，從點滴做起。
我們的責任讓我們呼吁大家去阻止浪費糧食的現(xiàn)象。
我們要節(jié)約糧食篇五
1、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
2、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
3、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
4、飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
5、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
6、民以食為天。
7、盤中粒粒皆辛苦！
8、飽時不忘餓時饑！
9、愛惜糧食，從娃娃抓起！
10、愛惜糧食，從我做起！
11、生命誠可貴，糧食價更高！
12、糧食是血汗換來的！
13、世界是我們的，糧食是世界的！
14、珍惜勞動成果反對浪費糧食。
15、請記住：糧食來得不容易！
16、浪費糧食是最大的犯罪！
17、愛惜糧食，人人有責！
18、省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命！
19、愛惜糧食就是愛惜生命！
20、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬人。
21、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收獲，請珍惜!
22、節(jié)約糧食給未來生活多一點機會！
23、糧食是用來滿足溫飽的不是用來浪費的。
25、節(jié)約糧食，從我做起。節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
26、也許溫飽在某個角落還是難題，請珍惜手中的糧食！
27、樹立節(jié)糧意識，珍惜勞動成果。
28、飽食終日，粒?？绍啊?BR> 29、成由勤儉敗由奢。
31、愛惜糧食就是熱愛生活。
32、粒米雖小你別扔，勤儉節(jié)約留美名。
33、節(jié)糧從我做起，建設節(jié)約型社會。
34、崇尚節(jié)糧風氣，促進可持續(xù)發(fā)展。
36、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
37、食不凈則多病，食不盡則多蠅。摘自：名言網(wǎng)。
38、一米一粟當思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責。
40、節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。
42、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
43、節(jié)約糧食,人人有責。節(jié)約糧食，人人有利。
44、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
45、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
46、愛惜糧食就是熱愛生命。
47、糧收萬石，也要粗茶淡飯。
48、不當家不知柴米貴。
49、《鋤禾》不止是詩，知辛苦，更需要行動。
50、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
我們要節(jié)約糧食篇六
節(jié)約糧食，是每個公民應盡的義務。有了節(jié)約意識，做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜。全文語言流暢自然。
中國人口超過13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4，如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.75畝的警戒線。而我國由于設備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2%，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。稍微關心時政的人都知道，我國已經(jīng)成為世界上最大的糧食進口國，且進口數(shù)量逐年增加。在每年為此花費巨額外匯的同時，糧食安全問題也已經(jīng)成為從中央高層到社會輿論普遍關注的重大問題。在這種背景下，觸目驚心的浪費糧食現(xiàn)象，更令人擔憂。
現(xiàn)在生活水平提高了，還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?有的同學可能會有這樣的疑問。表面上看，掉幾粒米是小事，可世界上的任何財富，都是勞動者以自己的心血和汗水創(chuàng)造的。珍惜這種創(chuàng)造的成果，不僅是對社會財富的愛護，也是對勞動的尊重、對創(chuàng)造的尊重、對勞動者的尊重。糧食是勞動者付出辛勤勞動、大自然消耗大量資源產(chǎn)生的財富，浪費它就是白白丟棄勞動成果、無端犧牲生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。一位學者就曾指出：“可持續(xù)發(fā)展，這句話在今天的世界上首先是指糧食。”我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是對勞動人民的一片真摯情感，丟棄的是做人的一種品格和精神。我國現(xiàn)在還不富裕，在一些貧困地區(qū)還有將近3000萬人尚未解決溫飽問題。人皆有食，也并不是每個公民都曾實現(xiàn)了的夢想。世界性缺糧的狀況在今后相當長的時間內(nèi)也不會得到根本轉(zhuǎn)變。因此，浪費一粒糧食也是很可恥的行為。
節(jié)約糧食，是每個公民應盡的義務。有了節(jié)約意識，做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜。尊重勞動成果、減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已成為現(xiàn)代人的一種自覺意識。珍惜糧食吧，這是在珍惜你的生活!
我們要節(jié)約糧食篇七
“小小一粒米，來之不容易，吃飯要小心，不要掉飯?！?。這是我牙牙學語時姥姥教給我的，我至今記憶猶新。
爸爸媽媽是農(nóng)村孩子，他們從小就參加農(nóng)耕。體會到了勞作的辛苦。在他們的耳濡目染下，我也知道了糧食來之不易，糧食是很寶貴的。
爸爸給我說過糧食的種植過程：從種子種到土里，生根，慢慢發(fā)芽，長成植株，結(jié)果，成熟。這期間需要施肥，澆水，除草，還要防治蟲害，噴灑農(nóng)藥。從種子變成能夠吃的糧食，這一過程付出了大量的時間和精力。糧食經(jīng)過加工，再到我們的餐桌上又經(jīng)過了許多復雜的程序。這其中不知道有多少人也為之付出了辛勤的勞動。我們要珍惜他人的勞動成果，所以我們要節(jié)約糧食。
現(xiàn)在我們的生活是越來越好，但并不代表我們可以去隨意浪費糧食?，F(xiàn)在我們提倡“光盤行動”。什么叫光盤呢？所謂光盤就是吃光盤子里的食物。我國是人口大國，如果都吃光了盤子里的食物不浪費，那我們將節(jié)約了許多的糧食。九十多歲的.曾祖母經(jīng)歷過吃不飽，穿不暖的艱苦歲月。她經(jīng)常對我說一個人從出生，是帶著口糧來的，一個人一生中要吃的食物是有定數(shù)的，現(xiàn)在浪費了，以后就沒有食物吃了。曾祖母講故事兒般的節(jié)約糧食，我曾信以為真。拒絕舌尖上的浪費，從我做起！
節(jié)約糧食，首先就是要從我做起，從小事做起，從我們身邊做起。比如在學校用餐光盤行動。我們可以適量訂餐，避免剩餐。在家就餐實行分餐制，按需分配。在飯店點菜，不浪費，剩余的打包帶回家，以節(jié)約為榮等等。
節(jié)約糧食是一種品質(zhì)，我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約糧食是一種美德，我們要將這種美德繼續(xù)傳承下去。節(jié)約糧食是一種責任，我們小學生要身體力行。讓我們節(jié)約糧食，爭做節(jié)約小達人！
我們要節(jié)約糧食篇八
知識與技能：
1、通過了解水稻、小麥、高粱等糧食的生長過程，知道莊稼需要許多人的辛勤勞動。
2、了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。
過程與方法：
運用多種形式，如討論交流、資料調(diào)查、講故事等。
情感態(tài)度與價值觀：
1、對農(nóng)作物生長過程的了解，讓學生知道糧食來之不易。
2、培養(yǎng)學生愛惜糧食，愛惜農(nóng)作物的習慣。
教學重點：認識到糧食來之不易與農(nóng)民伯伯勞動的辛苦：通過交流體驗懂得糧食來之不易。
教學難點：在生活中做到珍惜糧食，不浪費每一粒糧食，培養(yǎng)節(jié)儉的良好品質(zhì)。
1、實物：稻谷、玉米、紅薯、黃豆、土豆等。課前收集各種各樣的食品包裝袋。
2、搜集農(nóng)民種莊稼的圖片，世界上饑餓兒童的圖片。
3、課件、歌曲《一粒米》。
一課時。
一、認識幾種主要的糧食，了解它們豐富的用途。
1、導入：猜謎語（課件展示）。
（1）水里生來水里長，小時綠老時黃；去掉外殼黃金甲，煮成白飯噴鼻香。（打一糧食作物：水稻）。
奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來；拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。（打一糧食作物：玉米）。
（2）認識幾種常見的農(nóng)作物。
師：猜完謎語，我們接著來，認識的就熱情地跟它打打招呼，大聲叫出它的名字。
2、實物展示幾種糧食：花生、小麥、稻谷、玉米、紅薯、黃豆。
3、了解其豐富的用途。（全班介紹交流）。
花生：營養(yǎng)價值可高。種子可以炒制、油炸或做花生糖、花生酥等糖果糕點，還可以制花生醬。
玉米：可以做成多種玉米食品，如玉米餅，玉米粥，玉米膨化食品等，另外我還是比較理想的啤酒生產(chǎn)原料。
大米：主要用途是飯食。另外米粒磨成粉后，可制各種粉條、湯圓、米粉糕、年糕等，并可制各種餅干，各種點心。
紅薯：可以蒸著吃、烤著吃，還可做成薯片。
小麥：磨成面粉后可以做成饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等。秸稈還可編各種用品，如草帽、扇子、席子、提包。
4、展示幾組題為糧食豐收喜洋洋的圖片。（播放音樂，在積極的情緒狀態(tài)中，孩子們以小組合作的方式在食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。）。
二、組織活動。
（一）食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。
同學們交流食品包裝袋中的知識。教師相機引導、交流。
師：難怪人們常說糧食手中寶，原來它有這么多種用途呀！讓我們把這些有趣的食品包裝袋展示在小黑板上吧！瞧！食品兄弟在開會呢！
（二）了解糧食的生產(chǎn)過程，認識到糧食來之不易。
1、動畫中跳出一顆大米，說：小朋友，你們知道了我有好多的用途，可你知道我是怎么來的？（課件展示）。
2、請同學們和我一起走進農(nóng)田看看水稻的生長過程。（看圖片）。
春種秋收。當春姑娘邁著輕盈的腳步來臨時，農(nóng)民伯伯以經(jīng)開始辛勤的勞作。
（1）學生學習翻地。
（2）農(nóng)民把地翻好后接著還要播種。
（3）在炎熱的夏天你會在哪里？又會做什么呢？
生：在家里吹空調(diào)，吃冰棍。
請看圖上的農(nóng)民在干什么？
生：農(nóng)民們卻要頭頂著烈日，腳泡在泥水地里插秧。
師：看到這些你想說什么？
生：農(nóng)民們很辛苦。
（5）經(jīng)過五個多月的生長稻子終于成熟了，可以收割了。
師：看農(nóng)民們是怎樣收割的？（出示收割）。
生：彎著腰，很辛苦地去割。種水稻很辛苦。
3、師：是啊，農(nóng)民們種水稻是很辛苦的。所以說糧食是來之不易的。
4、排順序：
（1）讓學生排序（按水稻的生長順序排列。）。
（2）說說稻子在生長過程中需要什么？誰給了它幫助？
5、看！這就是農(nóng)民伯伯辛勤勞動種出來的稻子，剝?nèi)ネ鈿ぞ褪蔷К摰拇竺住?BR> 師：當你吃著噴香的大米飯，你會想些什么？
生：農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦。
生：每粒糧食都是汗水換來的。
師：同學們糧食來得真不容易呀?。ò鍟杭Z食來得真不容易）。
6、還記得我們學過的一首描寫農(nóng)民辛勤勞作的詩嗎？
學生背誦《憫農(nóng)》。
7、當當小農(nóng)夫。
生：好，老師，讓我來，我也要去……。
師：下面我作為記者采訪一下：請問，你累嗎？
生：累死了，瞧我的汗！
生：我覺得腰有點酸，開始我還以為很好玩呢！
生：我知道，農(nóng)民伯伯在烈日下也要給禾苗捉蟲，鋤草……。
生：中午，突然下起了暴雨，農(nóng)民伯伯沒帶雨傘，淋濕了，可他們還是得繼續(xù)干。
生：我爺爺說，他小時候家里窮，只能給地主做工，地主很壞，他們經(jīng)常讓爺爺?shù)陌职逐I著肚子干活。
……。
（說到這里，孩子的臉上那種嬉笑的神情不見了，他們慢慢嚴肅起來。老師適時打開《鋤禾》動畫，讓孩子在音樂中齊讀這首詩，孩子們讀得非常有感情，從讀書聲中聽得出他們對糧食的來源有了很多思索。）。
三、拓寬視野。
1、糧食是汗珠換來的來之不易，我們要愛惜。在生活中，有時你會說，媽媽我不想在家里吃飯，我要吃麥當勞。也許跟家人去外面吃飯時你會發(fā)愁吃炒菜還是吃火鍋，也許昨天你剛把咬了一口的包子扔掉了，或許你的媽媽正為減肥而努力節(jié)食，如果這是你的情況，那我要告訴你，那樣做太不應該了！因為世界上還有很多人沒有食物可以吃。
（在低沉憂傷的音樂中播放一組饑餓圖片，其中很多與小孩有關。孩子看著那些饑餓的兒童，瞪大了雙眼，有的女孩子的眼淚都流出來了。）。
2、我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？
可據(jù)是聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導致死亡。
師：聽到這些，看到這些，大家想說什么？
生：那些小朋友真可憐。
我們要珍惜糧食，再也不能浪費了。（板書：愛惜糧食人人有責）。
師：是??！當你想要剩飯、倒飯時，想想那些忍受饑餓的兒童吧！
四、聯(lián)系生活，指導行為。
1、出示課本上判斷圖。
請同學們判斷對錯，并說一說為什么。
2、我們說得好不如做得好，那以后在生活中你會怎么愛惜糧食，避免浪費呢？
生：吃飯時吃多少盛多少。
吃不完的飯要放到冰箱里下次再吃。
師：同學們說的真好，我們每個人多要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。（板書：節(jié)約光榮浪費可恥）。
3、同學們10月16日是世界糧食日，我國把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周，我們不僅要在節(jié)糧周愛惜糧食，平常每一天都要愛惜糧食。
讓我們行動起來，拿起手中的筆，以“愛惜糧食，杜絕浪費”為主題寫一句警示語或者畫一幅宣傳畫。
學生分組討論并寫一寫，畫一畫。
1、調(diào)查我們家鄉(xiāng)的農(nóng)場品有哪些？
2、記錄：我家剩飯剩菜的.處理方式，記下時間，處理方式和理由。
我們要節(jié)約糧食篇九
一天早上，小芬正在津津有味地吃著早飯。她三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個“飛”出窗外。她邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了！”真是無巧不成書??！我正好來約小芬一起去上學。當我路過窗口的時候，忽然一個東西“飛”了過來，正好砸在我的頭上。我一看，原來是個饅頭?！斑祝瑸槭裁催@里會有饅頭冒出來？”我拿起饅頭，開始沉思：“會不會是她……”
這時，聽到外面有動靜，連忙把頭探出去，發(fā)現(xiàn)原來是我，忙說：“對不起，小珺，我沒想到你會在這里?！闭f著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小芬見到是我探出頭，猛然想到一個主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說：“不要緊，不要緊，我正準備來找你呢！”說完，沖著小芬笑了笑。小芬聽到我說要找她，拍了拍胸脯，問道：“什么事？用的著我的地方盡管說?！蔽一氐溃骸肮旁姟朵z禾》我忘了，你教我一下吧！”小芬輕輕地笑了笑，說：“我當啥事呢！”接著用大拇指指著自己的鼻子，“我會背！”接著，小芬就有聲有色地背了起來。他裝作古人的樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意。“我的'傻老妹啊，難道你還不知道我的用意嗎？現(xiàn)在你別神氣，等會兒你要比斗敗的公雞還難看呢！”我暗自發(fā)笑，眼睛都瞇起來了。小芬卻以為我在稱贊她呢，背得更加起勁了。當小芬背到最后一句“粒粒皆辛苦”時，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小芬背完后，我把放在背后的饅頭拿了出來，用手指著“贓物”說：“那么這個饅頭你打算怎么搞定它？”小芬的臉刷地紅了。難為情地低下了腦袋。呵，她背了這么老半天，直到現(xiàn)在裁紙刀小剛叫他背古詩的真正的用意呢！
我認為我們應該，不浪費資源。
我們要節(jié)約糧食篇十
在我們眼里糧食隨處可見，超市、菜市場……這些地方的糧食不僅多還很齊全。但你知道嗎？由于現(xiàn)在生活質(zhì)量的提升，人們就開始肆無忌憚的浪費糧食，這種行為是十分可恥的。
上次我們?nèi)ゾ频瓿燥?，我們看到有些人點了一大桌子菜，吃不了又礙于面子不好意思打包而鋪張浪費，有的人因為慣著孩子而浪費，還有的人因為覺得不好吃或不想吃而浪費。對于這幾類人是十分可恥的，是需要堅決打擊的。
我們走出酒店時侯正好看到一輛垃圾車正向一片垃圾箱行駛那里面全都是服務員倒掉的剩飯剩菜，我好像聽到了它們哭泣的聲音。是呀，它們本來是新鮮的蔬菜水果、香噴噴的大米，現(xiàn)在卻都被丟掉了，就像是人類的物質(zhì)思想正在把我們的美好生活傳統(tǒng)丟掉。我希望大家可以適量點餐避免剩餐。吃飯的時候吃的多少盛多少。在飯店點菜不浪費剩余的打包帶回家，不攀比，以節(jié)約為榮只要做到這些就可以避免一些不必要的浪費。
我們學校有一條標語：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力為艱。這個歇后語表達了一碗粥一碗飯都是從一粒粒汗水中生長出來的。是呀，民以食為天，食以糧為先。糧食是人類賴以生存的寶貴資源，是關系到國民生計的重要戰(zhàn)略物資。這些飯菜來之不易，微小的東西也來之不易。所以我們要保持勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。，從我做起。
其實我以前也是一個浪費糧食的孩子，也總覺得爸爸媽媽給我太少，每天都讓他們買這買那。有時沒買到也會生好大的氣，有時買多了吃不了。變質(zhì)了就給扔了。
記得有一次，媽媽做的飯沒肉我不愛吃，給倒了。媽媽生氣批評了我，后來我看了一個關于的紀錄片，片中的小主人公跟我一樣。可好景不長，由于一場突發(fā)的車禍讓他失去了父母。他的生活也變得很慘，沒有吃的整天餓著，實在不行就去要點兒或撿點兒吃，最終他餓死了。我深受感悟奮發(fā)圖強要。當我們吃著香香的米粒飯時，就要想到《憫農(nóng)》這首詩，從此我再也沒浪費過一粒米、一碗飯。
我們小學生作為未來社會的主人，不僅要從自身做起。加強對糧食重要性的認識，還要帶動身邊的其他人。關注愛惜，，做到節(jié)約用餐，拒絕浪費。儉以美德惜糧惜福用實際行動傳遞文明美德的正能量。同學們，讓我們一起行動起來，，從我做起，從身邊做起！
我們要節(jié)約糧食篇十一
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”《憫農(nóng)》大家都讀得朗朗上口，可又有多少人會明白作者李紳作此詩的用意呢？《憫農(nóng)》用四個字概括，即。
說得好聽，可是許多人卻心口不一；說的容易，可是許多人卻力不從心。有些人可能會說：“？開什么玩笑，超市里一袋又一袋，吃完再買不就成了”。這種庸俗的答案簡直令人寒心。要知道：在一個個烈日炎炎的酷暑，農(nóng)民伯伯無數(shù)次彎腰流汗，從選種到耕種，再到培育以及豐收，這一道道工序，農(nóng)民伯伯年復一年地重復著，實屬不易吶！
有人可能會說：“他們都是為了維持生計，除了種莊稼什么也不會，一點出息也沒有，我們現(xiàn)在以學習為重，什么的是國家、社會、大人的事，關我們何事呢？”這種讓我痛徹心扉的回答不堪入耳。“雜交水稻之父”――袁隆平院士人人贊之，臨近九十高齡的袁隆平爺爺一直在想盡各種辦法，來解決我們百姓的溫飽問題。秈型雜交水稻，在中國水稻種植方面起著里程碑的作用。袁爺爺功不可沒，他的事跡家喻戶曉。
總而言之，我國是人口第一大國，將近五分之一的世界人口居住在我國，我國面臨著空前的溫飽危機。作為青少年，馬虎不得。首先，“光盤行動”，人人有責，不讓一粒米逃離你的虎口。其次，“定量盛裝”，根據(jù)自己所需，不讓一粒米進入不了你的胃，成為糧食的士兵，盡忠職守。
“一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”。傳誦《憫農(nóng)》，勤儉節(jié)約每一粒米，從我們做起。，讓我們行動吧！
我們要節(jié)約糧食篇十二
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個字。可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約。民以食為天，勤儉節(jié)約，我們要從開始。
中國的糧食現(xiàn)狀是十分不樂觀的，我國雖然憑借著袁隆平的雜交水稻技術(shù)，糧食產(chǎn)量飛增，但人口的增長使糧食人均占有量大大減少，甚至低于世界平均水平。我國僅占著世界百分之七的耕地面積，卻要養(yǎng)活百分之二十二的人口。
如今，吃不飽飯的現(xiàn)象還存在，而鋪張浪費的人卻比比皆是，他們?yōu)榱怂^的`面子光彩，在餐館點山珍海味，點得一大桌都放不下，吃不完的就倒入垃圾桶。他們絲毫不覺得羞愧，而認為顯擺了自己的闊氣，可是他們是否想過，在我國的西部地區(qū)，有些人民吃了上頓沒下頓，整日為溫飽忙碌?。±速M糧食是最可恥的行為，我們應該弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德。
另外，我們還應該有“一飯一粟當思來之不易”的情感。如果你曾下田勞作，從翻地到播種，從插秧到呵護禾苗茁壯成長，再收割、曬干、入倉，最后碾成白花花的大米，要流多少汗水，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”??！我們有什么理由浪費一粒糧食呢？珍惜糧食，是對農(nóng)民伯伯辛苦勞動的尊重。
珍惜糧食應從小事做起，從現(xiàn)在做起。第一，去餐館吃飯，要盡量少點，少了再加，吃不完打包回家。第二，不能挑食，做到不浪費任何一樣菜。第三，吃飯時不掉飯粒，每餐把鍋里的飯盛干凈。第四，妥善收藏好糧食，不使其霉變。
愛惜糧食是美德，糟蹋糧食就是作踐自己，我們應以為榮，以浪費糧食為恥。
我們要節(jié)約糧食篇十三
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵慨斘夷钇疬@首詩，我就會想起要，不挑食，不浪費，因為災區(qū)的人連飯都沒的.吃。
有一天上午，在上課時，老師說讓我們，從小事做起。于是，我在中午把飯菜吃光了。放學后，我回到家，做好作業(yè)。在吃晚飯時，我對爸爸媽媽說：“我們要，從現(xiàn)在開始，即使自己做到了，也要去倡導別人去做。”爸爸媽媽聽了后，連聲稱贊：“好！好！”于是，我們一家都開始了。不僅這樣，我們還叫別人也。
就這樣，參加的人越來越多，大家也在了。這樣，僅省錢，又讓垃圾變少了，還環(huán)保呢！真是一舉兩得！我好開心呀！現(xiàn)在災區(qū)的糧食也足夠了，因為大家節(jié)省了許多糧食，就捐了許多。這樣，糧食不僅不會浪費，又可以幫助災區(qū)增加糧食了。現(xiàn)在，大家都不會浪費糧食了，反而節(jié)約了許多糧食。
耶！我成功了！真開心?。〈蠹叶疾粫速M糧食了。垃圾變少了，空氣也就變得很清晰了！
我們要節(jié)約糧食篇十四
今天，老師給了我一本《我的祖國》，這本書講述了新中國建立后，通過幾代人的努力，逐漸強大，直至實現(xiàn)東方巨人的超越——圓夢奧運的歷程。我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，發(fā)奮圖強的人民，讀完這本書，我為我是一名中國小學生而感到驕傲。書中第三課《一粒種子改變世界》讓我印象最深。書上說21世紀，世界人口已經(jīng)達到66億，卻依然有8億人處于饑餓狀態(tài)，在糧食問題日益凸現(xiàn)的今日，世界將目光投向了中國。中國耕地面積只占世界7%，人口卻占世界22%，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展較快，但還有很多人吃不飽，有些貧困地區(qū)還沒有解決溫飽問題。面對我國糧食恐慌這一嚴峻現(xiàn)實，有位叫袁隆平的爺爺，通過對雜交水稻的研究，最終將水稻畝產(chǎn)品從300公物提高到了800公斤，并推廣2。3億多畝，增產(chǎn)200多億公斤，每年增產(chǎn)的糧食可以多養(yǎng)活1億多人。袁隆平爺爺滿懷信心地向世界宣稱，中國人不僅可以自己養(yǎng)活自己，更能為解決世界糧食問題作出巨大貢獻。
在欣喜象袁隆平爺爺這樣的科學家為人類作出貢獻的同時，我卻想到了另一個問題。在我們身邊，浪費糧食的現(xiàn)象隨處可見。吃了一半的面包、咬過一口的饅頭、吃剩下的白米飯，這些在困難時期想吃都吃不到的食物最終都進了垃圾筒。也許有人會說，這只是生活中的一些小事，沒什么大不了的。這樣想就錯了，我們來算一筆帳，如果每個同學每天扔掉一塊面包，那全國將浪費多少糧食?諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！边@句話告訴我們，生活簡樸，可以培養(yǎng)一個人的美德，浪費是一種可恥行為?？茖W家們一邊在努力研究如何解決糧食危機，我們卻在另一邊浪費糧食，照這樣下去，這個危機不但解決不了，而且會更嚴重。從小我們就學會了一句古詩“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解這句詩的含義呢?暑假時我曾在水頭田垅里看到農(nóng)民伯伯、阿姨們，頭頂烈日，有的腳踩打谷機，汗流浹背，渾身濕透;有的彎腰弓背，在燙腳的水中插秧的情景，才懂得一粒糧食一滴汗的真正含義。是呀，每一顆糧食都是農(nóng)民的血汗凝成的，我們一定要特別珍惜。
讀了這篇課文后，我的感受更加深刻了，愛惜糧食，不僅是一種美德，更是一種為國分憂的舉動。小朋友們，讓我們從身邊的一點一滴做起，勤儉節(jié)約，愛惜糧食，不要再浪費資源了。
我們要節(jié)約糧食篇十五
沒有糧食，人就不能生存。我們每個人都應該節(jié)約那來之不易的糧食，關于內(nèi)容詳情如下。
我相信有很多人認為珍珠項鏈非常珍貴，可我不這么認為，我認為人們不可缺少的是糧食。糧食，這不起眼的兩個字，對每個人都很重要。沒有糧食，人就不能生存。
但現(xiàn)實生活中，浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是、歷歷在目。每當你走進學校食堂吃飯，就會發(fā)現(xiàn)許多人在浪費食物：有的人看見飯菜很難吃，沒吃兩口倒掉了，有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次，我們在飯店吃飯，看見隔壁那桌大魚大肉，可不一會兒，人都走了，許多菜還沒吃掉，也沒有打包，看著服務員把菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉時，我的心很酸，有種說不出的感受。哎!可曾經(jīng)的我也是這樣的人啊!記得有次早上上學快要遲到了，我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口，就想走了。媽媽見了，嚴厲地批評了我：“你知道嗎，這些糧食得來不易啊!夏天，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽在田里耕耘，經(jīng)過辛勤的勞動，在秋天終于有了收獲，這些米飯都是這樣得來的?，F(xiàn)在城里的孩子過上了好日子，你竟然如此浪費。你要從小養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習慣，珍惜每一粒米飯?！钡谝淮问艿竭@么大的批評，我羞愧地把剩下的早飯全吃了。現(xiàn)在想想，感覺自己真不應該，沒有意識到糧食的重要性。
從現(xiàn)在起，我們每個人都要珍惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費，感受勞動的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。
我們要節(jié)約糧食篇十六
俗話說：“民以食為天?！奔Z食是人們生活中不可缺少的生活物資。每年的10月16日是世界糧食日，是全人類共同推崇的一種美德，尤其是在我們中國，更是有著節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我是從小被泡在蜜罐里長大的孩子，全家人整天眾星捧月似的慣著我，他們把我捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了，事事都依著我、順著我，漸漸的我成了家里名副其實的小公主。
在家人的寵愛下，我逐漸養(yǎng)成了一種壞習慣，那就是頓頓吃飯總愛剩飯。每當這個時候，爺爺奶奶會無奈地搖著頭，唉聲嘆氣地說：“唉！現(xiàn)在的孩子，真是身在福中不知福啊，你看看，這么好的飯菜就這么扔了，多可惜啊！想當年咱們小時候哪吃過這些東西啊，連一頓飽飯都吃不著！”小時候，聽了這些話我感覺不以為然。后來，我學習了《憫農(nóng)》這首詩，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽也琶靼琢思Z食的來之不易。于是，我下定決心要改掉這個壞習慣，絕不再浪費糧食了。
同學們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族厲行節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做一個珍惜糧食的好學生吧！
我們要節(jié)約糧食篇十七
“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力為艱”這句諺語告訴我們：不能浪費糧食！
我們是在學校午餐午休的，學校定了規(guī)矩：倒剩飯的桶上有三條線：一條紅色的，一條綠色的，一條黃色的。綠色的那一條是八公分，如果沒有超過綠色那一條線就是優(yōu)秀，每個班還要進行評比。在吃飯的過程中，好幾個同學拍了拍我的肩膀，眼里放出渴求的光芒，問道：你要吃這個菜嗎？我搖了搖頭，他們立馬像只泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，灰溜溜地走了。
我還愁著自己餐盤里的西紅炒蛋呢！本來這是一道味道不錯的菜，可加了番茄醬之后，那味道對于我來講簡直算得上是“黑暗料理”。原本吃飯是件讓人開心的事，可因為不能倒飯菜，讓我有些無奈，迫切希望有人能“大發(fā)慈悲”地幫自己把不愛吃的菜給“干掉”。猶豫也許久，我還是嘗試著吃著這道我不喜歡吃的菜，吃到嘴里發(fā)現(xiàn)加了番茄醬的西紅炒蛋也沒想象的那么難吃，因為從小吃媽媽炒的`這道菜是不加番茄醬的，也不放糖的，都是以咸味為主，只是不習慣而已。
吃完，我便在過道走一走，幫助消化一下。發(fā)現(xiàn)我們班有的同學吃飯的神情一個比一個夸張！肖臻挺著自己的“啤酒肚”，皺著眉頭，拉著嘴角，眼里充滿了渴望的目光，渴望能把沒吃完的飯菜倒掉，渴望學校沒有這個規(guī)矩。下一位稱得上是咱班的“奧斯卡影帝”，只見他吃完把盤子放一邊，抱著自己的肚子做出怪模怪樣的表情，就差在地上打滾喊救命了，下一秒畫風一轉(zhuǎn)，他又笑咪咪若無其事地回到自己的座位上看起書來。我又去隔壁幾個班級看了看倒飯桶的情況：幾乎和我們班差不多，都沒超過綠色那條線，看來同學們都很自覺呢！突然慶幸自己今天沒有偷偷倒掉不喜歡吃的西紅炒蛋。
回想我們班貌美如花的班主任經(jīng)常教導我們的一句話：靠自覺！我想我也已經(jīng)做到了！
我們要節(jié)約糧食篇十八
糧食來之不易，我們要。
以前姥姥還在的時候，就經(jīng)常跟我說有關糧食的故事。那時候社會的經(jīng)濟還沒有如今這般的發(fā)展，他們還只能靠天吃飯。每日里太陽還沒有出山的時候，就已經(jīng)披著晨露去干活了。他們要做的事情可多了。地里的活都在等著他們，還有那一不留神就冒出了老高的雜草都等著他們?nèi)コ簟?BR> 當時的'他們哪有像現(xiàn)在人們這么悠閑，那時候一日三餐能吃上一次飯就已經(jīng)很不錯了。
我還清楚的記得姥姥說的一個事實，那是關于爺爺?shù)氖?。有一天爺爺在餐桌前吃飯，拿起筷子吃得正香，結(jié)果手一抖，有幾顆粒飯不小心掉到了地上，爺爺瞧著地上白胖胖的幾粒米飯嘆息了一聲，然后彎下身，伸出手將地上的飯粒拾了起來。爺爺別有深意的瞧著手心的飯粒，感慨了一聲：“糧食，怎么能浪費呢?”說著，吹了吹就將那幾顆飯粒吃下肚。
在他們眼里，就算只有幾顆飯粒都是不能浪費的，也是浪費不得的。糧食是用每一位農(nóng)民辛勤的汗水澆灌的，浪費糧食更是對他們的一種不尊重。
現(xiàn)如今，有了雜交水稻，糧食的產(chǎn)量增加了許多倍，加之現(xiàn)在的科技發(fā)達，播種糧食更多的被機器所替代，人們沒有之前那么的辛勞，但是也不要忘了，我們能夠有如今，也是靠著先輩的努力才擁有的，糧食依舊來之不易，我們要懂得。
并且，如今在我們看不到的角落里，世界上還是有許許多多吃不上糧食的人，他們?nèi)淌艿酿囸I，他們皮包瘦骨，也許只要一碗、或者半碗糧食就能救他們一命。光如此，我們就沒有理由去浪費糧食。
不僅是一種良好的個人品德，更是一種善舉。
我們要節(jié)約糧食篇十九
說起，我最喜歡這句話：“飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。”充分表達了要的光榮美德。
“叮?！背燥埖臅r候到了，我迅速地收拾東西準備吃飯了，然后，立馬排隊領飯去了。拿到飯盒，我便坐在座位上虎吞狼咽得吃了起來。不一會兒，我就吃完了，我在去乘湯的時候發(fā)現(xiàn)倒飯的地點又排了長長的隊，很快飯桶就被倒?jié)M了。我長長地嘆了口氣，開始深思了起來，俗話說得好：“民以食為天?！鄙洗涡侣務f山村孩子們有的吃飯時竟然用將水泡飯我感到辛酸無比。還有的'窮得甚至連大米飯都吃不起，只能吃小米和野菜。
我感到慚愧，我又想：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦前装椎拇竺罪堃瞾碇灰祝驮谶@烈日炎炎的夏天，中午農(nóng)民伯伯在田地里辛苦地勞動，被火辣辣的太陽烤得滿頭大汗還在不知勞累地干活。想到這里我的心頭無比寒酸。突然，我恍然大悟，似乎明白了什么，支字不提上前勸阻倒飯的同學。我邁著腳步來到了倒飯點，對某個同學說：“就剩這么點飯了，把它吃完吧！現(xiàn)在祖國不是正在舉行光盤行動嗎？我們更不能浪費糧食。”這時他注視著地板心有所悟，不聲不響地把飯吃完了。
“哦，成功了！”我欣喜若狂，心里馬上欣慰了許多?！跋乱粋€目標他！”我現(xiàn)在信心倍增。我看了看他的飯盒，哇，幾乎沒動過筷子，太浪費了，如果一粒米飯等于是一滴農(nóng)民的汗水，那么多飯，農(nóng)民要付出多少勞動啊！我趕緊勸說：“再吃一點吧，這樣太浪費了，吃不飽，哪有精力上課，也浪費了糧食呀。這樣不吃飯，長久以后，對身體不好啊！”他慢吞吞的說：“這學校的飯不好吃呀！我吃不下！”我細心地開導他：“那山村孩子還沒有吃呢，不能挑食呀！”他頭低了下來，好像明白了什么道理，回到座位吃了起來。
《鋤禾》這首詩教給我們的不止是詩，也不止是讓我們知道的道理，更是行動，讓我們一起，節(jié)約資源吧。
我們要節(jié)約糧食篇二十
是中華民族的傳統(tǒng)美德，可見，糧食對我們?nèi)祟惗嗝粗匾?，俗話說“人以食為天”如果有一天所有的人沒有了糧食，那將會是怎樣一場災難啊!
盡管糧食很重要，但是人們卻一再得不重視?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙苍S對李紳爺爺?shù)摹稇戅r(nóng)》很熟悉，但是在實際生活中，又有多少人將它銘記于心呢!又有多少人會付諸于行動呢!
同學們，節(jié)約是最大的貢獻。即使不為自己考慮，我們也要為一些生活貧困的家庭想一想，讓我們銘記“”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。攜起手來，共同努力，讓“勤儉”構(gòu)成我們校園一道最美麗的風景線，讓我們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠離浪費這個不良的習慣，讓浪費這個詞從生活中消失!