讀后感是一種對(duì)于書籍或文章的個(gè)人反思和反饋，它能夠加深對(duì)于作品內(nèi)涵的理解和把握。寫讀后感要注意適當(dāng)運(yùn)用修辭和修辭手法，使文章更具有吸引力和說服力。下面是一些讀者自己撰寫的讀后感，讓我們一起來欣賞和分享他們的思考和感受。
    他要感謝那只手讀后感篇一
    今天，我讀了一篇文章，叫《他要感謝那只手》，讀完之后，我感受很多。每個(gè)人的生活都充滿感恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感恩父母的哺育，感恩朋友的幫助……世間萬物都值得我們?nèi)ジ卸?，小道格拉斯是一個(gè)貧民區(qū)的孩子，他要感謝的東西竟是一只手，他為什么要感謝那只手？頓時(shí)，我腦子里充滿了問號(hào)。
    這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：感恩節(jié)前夕，老師讓同學(xué)們畫自己要感謝的東西，大家都畫火雞﹑冰激凌等，而小道格拉斯畫了一只手，他畫的是老師的手，因?yàn)槔蠋煹氖肿屗械綔嘏?，有自信?BR>    讀了這篇文章，我想到了：感恩是處世哲學(xué)，感恩是生存必須，老師拉著小道格拉斯的手，小道格拉斯便感謝老師，所以，面對(duì)生活，我們要永遠(yuǎn)心存感恩。
    世間萬物，都值得我們?nèi)ジ卸?，?duì)生活，我們永遠(yuǎn)心存感恩。
    他要感謝那只手讀后感篇二
    我這天讀了一篇《他要感謝那只手》的文章，文章講了在感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙修改部向一位小學(xué)女教師約稿，期望得到一些家境貧困的孩子畫的圖畫，圖畫的資料是：他想感謝的東西，其中，一個(gè)名叫小道格拉斯的孩子畫的卻是一只手，而且是那位女教師的手。那個(gè)孩子為什么要畫老師的那只手呢？我讀第一遍時(shí)也沒弄明白，我有讀了一遍文章，才弄清了他為什么要畫老師的`那只手，因?yàn)樵诜艑W(xué)后，老師常常拉著他黏糊糊小手，送這個(gè)孩子走一段。老師的手對(duì)小道格拉斯有著非凡的好處，所以他要感謝這只手，因?yàn)檫@只手給他的關(guān)愛、溫暖，并且在他幼小的心靈上種下了感恩的種子。
    透過讀這篇文章，我明白了人人都有要感恩的，其中有物質(zhì)上的給予，還有精神上的支持。我們青少年此刻過著優(yōu)越的生活，更就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，我要感恩我的爸爸，為了讓我過上幸福的生活，他遠(yuǎn)赴俄羅斯去做生意，在異國他鄉(xiāng)，遇到了種種困難、挫折，他都已堅(jiān)持不懈的毅力克服了。我要感謝我的媽媽，她十分關(guān)心我身體的健康成長，所以她總是給我買有營養(yǎng)的食品，還關(guān)心我的飲食起居。我還感恩所有教過我的老師，在老師地指導(dǎo)與幫忙下，我的學(xué)習(xí)成績不斷地提高，知識(shí)不斷地豐富。我要感恩所有幫忙過我的人。
    讀了這篇文章我不但學(xué)會(huì)了感恩，還學(xué)會(huì)了給予他人，對(duì)很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)，就像文中的那位老師，雖然給予了小道格拉斯微小的幫忙，但對(duì)小道格拉斯產(chǎn)生的影響卻是巨大的，因此我們每個(gè)人不但要學(xué)會(huì)感恩，還要盡自己的潛力給予他人。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    他要感謝那只手讀后感篇三
    近期，我讀了一本書，里面有一則故事讓我感動(dòng)，讓我心酸。
    故事的題目是《感謝那只手》，故事主要講了感恩節(jié)的時(shí)候，一所幼兒園發(fā)生的事情：幼兒園的老師給每個(gè)小朋友發(fā)了一張白紙，要他們?cè)诩埳袭嫵鲎钕敫兄x的東西。經(jīng)過一番激烈討論過后，小朋友們都認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來。有的畫了母雞，因?yàn)樗芟碌?；有的畫了一棵果樹，因?yàn)樗芙Y(jié)出果子；總之，小朋友們畫了好多東西。當(dāng)老師看到一個(gè)小男孩的畫時(shí)，她納悶極了，他畫的是一只漂亮的手，一問才知道，這是老師的手，他要感謝老師的手。原來，放學(xué)時(shí)，老師總是拉著他稚嫩的小手穿過馬路，而且因?yàn)檫@只手，小男孩得到了不少的關(guān)愛和幫助。
    一只手的力量既然這樣大，對(duì)呀！一只手的力量就是有這樣大！而且那只手充滿了愛，充滿了善良，只有這樣的手，才能去關(guān)心別人，溫暖他人；只有這樣的手，才能讓人去感謝，才能讓人去掛念。就如老師的手，小男孩要感恩一樣。
    文章中有一句話讓我永記心底：“感恩，人人都會(huì)，但他們感恩的方式不同，感恩的對(duì)象也不同，也許是一片樹葉，也許是一個(gè)蘋果，也許是一顆充滿溫暖的心”。正是如此，也確實(shí)不錯(cuò)，從小到大，心靈的深處都有兩個(gè)字“感恩”。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
    如果你要問我，我會(huì)感恩什么？那我告訴你，我感恩的人和事很多很多。感恩太陽，給我們陽光；感恩大自然，給我們無限的美景；感恩我的老師，用一支支粉筆在那三尺講臺(tái)上給我放眼世界的慧眼；特別感恩我的父母，是他們給了我生命，從那一刻起，在我身上傾注了他們無盡的愛與祝福。
    懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，試問：“你們的感恩在哪里？”
    他要感謝那只手讀后感篇四
    “這是您的手，老師！”初讀《他要感謝那只手》這篇文章，感慨萬千。細(xì)讀后，才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)孩子心靈中最深、最真、最徹底的呼喚：他要感謝那只手，一只給他帶來溫暖的普普通通的手。
    小道格拉斯的家境非常貧寒，他的衣服總是很臟。在放學(xué)后，老師常拉著他那粘乎乎的小手，帶他走一段。老師也常拉其他同學(xué)的手，可是，對(duì)小道格拉斯卻有著非凡的意義。
    校園，見證了我們的成長歷程。老師，授予了我們知識(shí)。讓我們感謝他們吧，感謝這群可親可敬的恩師！
    父母，是生我育的任便。他們?cè)谖业纳睢⒀プ又?，都有極大的作用。時(shí)不時(shí)給我來個(gè)精彩極了，當(dāng)然也會(huì)有糟糕透了。他們是我一生中最重要的人，我要感謝他們！
    擁有一顆感恩的心，我們將永遠(yuǎn)沐浴在陽光下。善于感恩，我們將擁有整個(gè)世界！
    他要感謝那只手讀后感篇五
    記得那次大雪紛飛的夜晚，刺骨的寒風(fēng)卷著雪花從天空飄過。當(dāng)媽媽起來為我蓋被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)豆大般的汗珠從我的額頭上滴下，汗水浸濕了我的衣服。摸一摸額頭，啊！我發(fā)燒了!媽媽二話不說，趕緊幫我穿上衣服，自己卻穿著單衣，抱著我向醫(yī)院奔去……醫(yī)生為我掛上點(diǎn)滴，坐在我的旁邊守侯。一天、兩天……幾天過去了，我睜開眼睛，看見媽媽嘴唇干裂，臉上又多了幾道皺紋，頭上又多了幾根白發(fā)，眼睛中布滿了血絲。媽媽伸出她那疲憊不堪的的手：這是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的手，皮膚蠟黃，上面布滿皺紋，非常粗糙。撫摸著我，低聲說：“好孩子，媽媽給你做飯去，你好好休息?！?BR>    飯做好了，看著這一桌豐盛的飯菜，我的眼淚不禁奪眶而出，心里想：這幾天媽媽肯定一直在忙上忙下，自己還得干著各種事情，燒菜、洗衣服、拖地……那布滿血絲的眼睛就是最有力的證據(jù)。媽媽肯定晚上連覺都沒睡，一直陪在我身邊，就這樣一天又一天。吃完這頓飯我覺得是我一生中吃過最香、最美味的一頓了！因?yàn)槠渲邪藡寢対鉂獾膼邸?BR>    母愛是偉大的，母愛是神圣的，母愛是給人以希望的。我深深的感謝在我最困難時(shí)伸出的那只溫暖的手！
    他要感謝那只手讀后感篇六
    老師有一雙美麗而勤奮的手，他可以指引我去探求更多未知的世界。
    我喜歡這一雙雙手，它曾帶給我無窮的力量，無限的動(dòng)力和每時(shí)每分的活力。當(dāng)然，它也曾給過我溫暖。
    當(dāng)時(shí)的我因生活瑣事而煩惱，每天在家——學(xué)校這兩點(diǎn)一線間來回奔波，沒有多余的情感，連周圍的一切都仿佛靜止了似的，因此，我的內(nèi)心更加的煩躁不安，眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思，便說：“咱出去走走吧！”我連頭也沒抬就答了一句：“沒心情！”接著便繼續(xù)做手頭里沒有任何意義的“活兒”。朋友微微一笑，沒有多說什么，拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨著，怨恨朋友為何要這么做，可這種想法很快就消失了，眼前的一切都顯得格外漂亮。
    夕陽染紅了半邊天，校園內(nèi)的樹木顯得更加翠綠，天邊的五朵賦有了各式各樣的表情，可唯獨(dú)沒有傷心，不愉快，我頓時(shí)明白了許多。再望望朋友，手依然緊緊握著，臉上顯現(xiàn)出了孩子般的、可愛的、微笑的臉龐，我也沖她笑了笑，我們的笑在夕陽的映襯下顯得更加甜蜜。
    感謝那雙溫暖的手，把我從煩惱中拽出，讓我不再苦悶于過去，而是由永遠(yuǎn)微笑著迎接明天！
    他要感謝那只手讀后感篇七
    我讀這篇《他要感謝那只手》。心在無比感慨，給予我的人有很多很多，卻沒有我母親多。我覺得以前母親責(zé)罵我的話，那怒氣沖沖的眼神，那粗魯、憤怒的動(dòng)作，都是在給予我人生的道理。我要感謝，感謝她那對(duì)我偉大的愛，感謝她告訴我那么多人生道理，感謝她給予了我這個(gè)美好的家庭……我們每個(gè)人都要感謝給予自己的人，每個(gè)人都要給予別人，感謝別人。不管給予自己最多的那個(gè)人是誰，在社會(huì)上，我們不管遇到誰，發(fā)生什么事，都要學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)感謝！
    他要感謝那只手讀后感篇八
    我們一心為理想尋找一雙可以飛登天空的翅膀，卻不知道，理想需要的，只是一雙踏實(shí)的腳板。如果真的去看看身邊的這個(gè)世界，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的判斷，也許真的太固執(zhí)太稚氣。
    后來，我所經(jīng)過的道路，我和我的同學(xué)們所經(jīng)過的道路，雖然細(xì)節(jié)不一，卻大致差不多。
    我們?cè)诖髮W(xué)可以激情，可以指點(diǎn)江山，卻沒有意識(shí)到，你能夠指點(diǎn)江山揮斥方遒，口頭盤點(diǎn)歷史人物現(xiàn)世高手，恰恰是因?yàn)椋鞘且蝗汉⒆哟牡胤健?BR>    人們對(duì)于沒有真正長大的孩子，總是寬容的。因此我們自信膨脹，以為自己就是濟(jì)世之才，就是國家棟梁。頂不濟(jì)，也能夠混個(gè)人模人樣。
    真的，那是一種遺憾。在我們的成長當(dāng)中，居然沒有人告訴我們，你在追求理想之前，多半要經(jīng)過沉默無聞的那種生活，你要生活得如同《水滸傳》里李逵說的：嘴巴里淡出個(gè)鳥來。
    你要自己坐熱板凳，成為不可取代的職員，才能不斷進(jìn)步。
    他要感謝那只手讀后感篇九
    以前，總以為走過一些城市，就能像別人口中對(duì)人生幡然醒悟，成為不一樣的自己；總以為看過一些書，就能學(xué)會(huì)文人那番斯文，說話咬文嚼字?？晌覀儾]有停下匆促追趕的腳步想一想，時(shí)間，在歲月中累積，沉淀的才是不一樣的人生。一本書總得要你自己反復(fù)細(xì)讀，咀嚼，才會(huì)有那么點(diǎn)味道。一座城市，也得在那么多經(jīng)歷后你自己突然發(fā)覺除開你出生的故鄉(xiāng)，你在它那兒留下的故事足以使它成為你另一個(gè)故鄉(xiāng)。很多時(shí)候都會(huì)覺得自己無能為力，好像前面的路很多條，形形色色，自己內(nèi)心懼怕著選擇的是會(huì)讓未來的自己后悔的。
    沉心十年：讓未來的你感謝現(xiàn)在的自己。
    大式一朝難成，別人的順利總是在別人努力準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，只是你未曾發(fā)覺隱藏著的別人。
    他要感謝那只手讀后感篇十
    今天，我打開一本雜志，無聊地翻了翻，突然看到了一篇文章，題目就是《感謝對(duì)手》。我好奇dd對(duì)手有什么好感謝的？于是我接著往下看。
    文章講了一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí)發(fā)現(xiàn)：成活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，是因?yàn)樗鼈兏浇钪侨?，它們?yōu)榱松妫谝环N“競爭氣氛”中生活，所以有了戰(zhàn)爭力。而生活在西岸的羚羊缺少天敵，所以變得弱小。
    是啊，我們真的該好好的感謝自己的對(duì)手。是他們給我們制造了許多的壓力，使我們可以繼續(xù)奮發(fā)，有一種競爭的心態(tài)。生活中有很多這樣的例子。
    我是田徑隊(duì)隊(duì)員，跑步是強(qiáng)項(xiàng)。在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)在預(yù)跑得不如自己快的隊(duì)員比賽時(shí)，心里一點(diǎn)兒壓力都沒有，所以跑步的成績一直都沒有提高；反而在與跑得比自己快的隊(duì)員比賽時(shí)，心里因?yàn)榕螺數(shù)舯荣惗辛艘环N壓力，于是一心想超過他，跑步的成績就會(huì)提高了。
    不止這樣，生活中，你的對(duì)手也是你的老師，因?yàn)樗鼤?huì)引導(dǎo)你超過他，使你有種動(dòng)力，變得更強(qiáng)。文章的最后一段有著這樣一句話：“其實(shí)，若認(rèn)真思考一下，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有真正使你堅(jiān)持到底，激勵(lì)你昂首前進(jìn)的，往往不是順境，不是朋友，卻是那可能置你于死地的對(duì)手和壓力?！比绻麤]有對(duì)手，你就很難變得更強(qiáng)。
    對(duì)手，謝謝你！
    他要感謝那只手讀后感篇十一
    孟子不是曾說過這樣一句話嗎：“生于憂患，死于安樂?！比绻f機(jī)遇是上帝的恩賜，那么磨難則是生活的垂青。苦難于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者則是一筆財(cái)富。沒有范仲淹的畫粥為食，怎么會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱呢?沒有歐陽修的荻稈畫地，怎么會(huì)有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的瀟灑詞句?皮鞭下造就了高爾基，貧困、饑餓練就了馬克思。別林斯基說過：“苦難是人生的第一所大學(xué)”，孟子也曾云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見，要想取得成功，首先要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，在逆境中前行，化阻礙為動(dòng)力。只有這樣不斷地挑戰(zhàn)自我，生命才會(huì)精彩。
    生命像向東流的一江春水，從最高處發(fā)源，奔流入道;而水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)，但不是每一道江流都能入海，不是每一粒樹種都能成樹。但只要流動(dòng)就不會(huì)變成“死湖”，只要生長就不會(huì)變成“空殼”!
    “快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?愿你的生命中有夠多的云翳來造就成一個(gè)美麗的黃昏?！笔前?，冰心的這一“生命體驗(yàn)”真是太深刻，太啟人心扉了!
    2
    這是一篇議論感恩的文章，在文章中作者感謝曾經(jīng)幫助他的人。這雖然是一篇短小的對(duì)白，卻深深的刺激了我。。同時(shí)也讓我懂得了感恩是什么，人為什么要學(xué)會(huì)感恩。
    其實(shí)，感恩說起來容易，做起來卻不一定容易。善良就要有顆感恩的心。要值得我們感恩的人和事很多。擁有一顆感恩的心。要值得我們感恩的人和事很多。擁有一顆感恩的`心，能讓我們重新領(lǐng)悟生命的意義，以知足的心，能讓我們重新領(lǐng)悟生命的意義，以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越。
    有一首歌叫《感恩的心》，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，內(nèi)心有一種心潮澎湃的感覺。并不是因?yàn)楸黄涓柙~所打動(dòng)，而是被歌聲所聯(lián)想起的愛所刺激。是的，我們?cè)摳卸?。感謝師長，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們懂得思考，拋棄愚昧;感謝朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短，完善自我。對(duì)父母心存感激，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命，讓我們健康成長，一次一次保護(hù)人們跨越人生的一道道溝坎。
    我們也能感知友善，也知道別人對(duì)我們關(guān)愛與掛念，但往往我們總自私地認(rèn)為，家人朋友愛我是理所當(dāng)然的;我們也渴望真誠，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、友情，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。心存感恩，知足惜福。也許我們沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我們應(yīng)該告訴自己，在人生的路上要永遠(yuǎn)心存感激。
    他要感謝那只手讀后感篇十二
    這幾天，我讀了一本好書，讓我感觸萬分，這本書名叫《感謝有你》?！陡兄x有你》叢書，抓住了“感恩”這兩個(gè)字，描繪了一個(gè)個(gè)愛的瞬間，講述不一樣的感恩故事。其中，讓我印象最深的是：一個(gè)世界上最棒的爸爸，在生活中的每一細(xì)節(jié)中都表達(dá)著他對(duì)自己兒子的愛意。而兒子做得也很好，不在爸爸身邊時(shí)不間斷地寫信，打電話，讓他們緊密地聯(lián)系在了一起。
    “世界上最棒的爸爸”的稱號(hào)足以讓爸爸10、欣慰。最后，在爸爸離開之前，病榻上的一句“我愛你”更是發(fā)自真心，飽含真情。在里，汶川大地震是一場突發(fā)的災(zāi)難，讓我們看到了愛的偉大，因而讓我們學(xué)會(huì)了感恩。我們看到，災(zāi)難襲來的時(shí)候，母親勇敢地頂住落下來的磚瓦和石塊，讓年幼的孩子受到了保護(hù)；有老師冒著生命危險(xiǎn)，一次次沖進(jìn)隨時(shí)可能倒塌的房屋，將學(xué)生一個(gè)個(gè)搶出；還有冒死搶救同學(xué)的學(xué)生、不顧危險(xiǎn)堅(jiān)持做完手術(shù)的醫(yī)生，以及迎著困難勇敢沖上去的人民子弟兵，等等。
    這些人，都讓我們感到，我們生活在一個(gè)充滿愛的世界中，我們唯有以感恩的心面對(duì)這個(gè)世界。是的，愛是需要我們傳遞的，讓我們懷著感恩的心去表達(dá)感激吧！
    他要感謝那只手讀后感篇十三
    《將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己》是一個(gè)偏心理學(xué)的書，其實(shí)這么多年來，我喜歡讀的書都是偏心理學(xué)的或是偵探類的，這本書就是我最喜歡讀的書中的之一。
    心理學(xué)的書看起來更扣人心弦，更符合內(nèi)心所向，這其中還有很多的真實(shí)案例去讓你了解書中所闡述的觀點(diǎn)。
    這本書很鼓舞人心，讓我有了備戰(zhàn)中考的力量，我印象最深的是其中的一章叫做《你必須承受住成功之前的寂寞》，人就是這樣，總是會(huì)被外面的花花世界所干擾，最后在朝三暮四的動(dòng)搖與徘徊中，浪費(fèi)了我們這一生中最青春最熱血的年華，但是如果你能熬過這寂寞而又空虛的時(shí)間，那么你一定會(huì)有驚人的成就，“不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸”“少壯不努力，老大徒傷悲”，古人亦知，留下千古名句來警醒后人，不要重蹈他們的覆轍，可能你會(huì)問：“成功是什么？”，成功就是你選擇了不人云亦云得道路，并內(nèi)心堅(jiān)定的走下去，成功的道路上總是一個(gè)人寂寞的航帆，總是一個(gè)人去面對(duì)前方的困難。
    在人生的道路上，你只有守得住寂寞，耐得住繁華，不忘初心，才可能會(huì)成功，想要成功，就必須先經(jīng)歷一段黑暗而又無助的歲月，承受住別人承受不了了磨難，才能成就更完美的你！
    他要感謝那只手讀后感篇十四
    童年如夢(mèng)，光陰似水。轉(zhuǎn)眼間，我的個(gè)子已經(jīng)和媽媽一樣?；仡櫷?，最是難忘爸爸的那雙手，那雙手像一只路標(biāo)，指引著我前進(jìn)的方向，讓我不斷成長。
    記得小時(shí)候和爸爸常玩的一個(gè)游戲，他伸出那只大手，讓我跳起來摸，摸到就算我贏?？粗职值氖郑野蛋档匦χ?，因?yàn)槟侵皇蛛x我并不遠(yuǎn)，摸到他的手對(duì)我而言輕而易舉。心想，爸爸你這次輸定了。可當(dāng)我使出全身力氣向上跳時(shí)，那只大手卻突然間升高了，我跳得越來越高，卻依舊摸不到爸爸的手，我氣得滿臉通紅，哇哇大哭。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是笑著說：“當(dāng)你摸到我的手時(shí)，就說明我的女兒長大了?！?BR>    上小學(xué)時(shí)，有一次，我考了全班第一的好成績，我得意洋洋地想：爸爸一定會(huì)狠狠表揚(yáng)我一番，認(rèn)為他這個(gè)女兒很了不起吧。我甚至想到了爸爸問我要什么禮物。想著想著覺得自己變成了一個(gè)五彩繽紛的氣球，飄然升空，耀眼奪目。我一路飛奔，滿心歡喜地將卷子遞到爸爸面前，可是他卻沒有我預(yù)想的那么高興。他拿著卷子看了看，露出一絲笑意，若有所思地說：“不錯(cuò)，但我對(duì)你的要求還不止這些。相信你會(huì)做得更好。”聽了爸爸的話，我心中不免有些沮喪，心里不禁埋怨起爸爸的苛求來。但在內(nèi)心深處，也暗下決心，一定會(huì)更加奮發(fā)的。
    現(xiàn)在我才漸漸讀懂爸爸的那句話，他將夸獎(jiǎng)和滿足都深深藏在心里，是怕我做一只會(huì)翹尾巴的小孔雀呀！我也才知道小時(shí)候?yàn)槭裁磯虿恢侵皇至恕?BR>    學(xué)習(xí)和生活中的收獲讓我感謝那只手，因?yàn)槟侵皇肿屛颐靼琢?，沒有最好只有更好，追求永遠(yuǎn)沒有止步的時(shí)候！那只手還將不斷地鞭策著我向上，向上！
    他要感謝那只手讀后感篇十五
    孟子不是曾說過這樣一句話嗎：“生于憂患，死于安樂，。”如果說機(jī)遇是上帝的恩賜，那么磨難則是生活的垂青?？嚯y于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者則是一筆財(cái)富。沒有范仲淹的畫粥為食，怎么會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱呢？沒有歐陽修的荻稈畫地，怎么會(huì)有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的瀟灑詞句？皮鞭下造就了高爾基，貧困、饑餓練就了馬克思。別林斯基說過：“苦難是人生的第一所大學(xué)”，孟子也曾云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，要想取得成功，首先要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，在逆境中前行，化阻礙為動(dòng)力。只有這樣不斷地挑戰(zhàn)自我，生命才會(huì)精彩。
    生命像向東流的一江春水，從最高處發(fā)源，奔流入道；而水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)，但不是每一道江流都能入海，不是每一粒樹種都能成樹。但只要流動(dòng)就不會(huì)變成“死湖”，只要生長就不會(huì)變成“空殼”！
    “快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？愿你的生命中有夠多的云翳來造就成一個(gè)美麗的黃昏?！笔前?，冰心的這一“生命體驗(yàn)”真是太深刻，太啟人心扉了！
    他要感謝那只手讀后感篇十六
    等我讀完了這個(gè)故事，我差不多明白了。自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量，既然這是自信的作用，那么自卑的作用就是使你認(rèn)識(shí)自己的不足。當(dāng)你自卑時(shí)，你就會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到你跟別人的差距。既然你認(rèn)識(shí)到了你的不足，那么作為一個(gè)有上進(jìn)心的人，你一定會(huì)想辦法去彌補(bǔ)自己的不足。這也就是作者為什么感謝她的自卑的原因了吧！
    我認(rèn)為老師說的“樹立自信必須克服自卑”這句話不對(duì)，因?yàn)槟慵热荒銖浹a(bǔ)了你的不足，你的自卑早就已經(jīng)被“消滅”掉了。
    我認(rèn)為，我們一定要首先感謝自己的自信，但是，我們也要感謝自己的自卑。