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        見習期報告總結(熱門15篇)

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            通過寫報告可以系統(tǒng)地整理和總結我們所做的工作,為后續(xù)決策提供依據。編寫報告需要經常進行修訂和修改,確保內容的完整性和邏輯性??梢詮囊韵聢蟾娣段闹姓业揭恍懽鞯撵`感和思路。
            見習期報告總結篇一
            我于xxxx年5月17日加入了欣欣向榮的xx大家庭,成為市場拓展部的拓展經理,負責xx區(qū)域的拓展工作,開始了為期三個月的工作學習。
            在第一個月的試用期內,我認真學習珠寶行業(yè)知識與特性,并走訪北京各直營門店,透過與導購和顧客的充分交流,加深了對行業(yè)的認識與理解。我努力掌握招商相關政策和制度,了解本工作職責與資料,并用心向同事請教,透過他們的實戰(zhàn)案例來彌補自己在經驗上的不足。此外,公司也為新員工帶給了全面實用的培訓,我用心參加,刻苦學習,并在考試中取得優(yōu)異成績??傊?,經過一個月的理論學習和實踐活動,使我這個缺乏珠寶從業(yè)經驗的新人迅速成長,對行業(yè)特性,對公司文化制度,對部門職責范疇,對自己負責的區(qū)域,以及需要加強的知識領域與工作技能有了全面認識,為下一步的工作方向奠定了良好基礎。
            接下來的時間里,我對華南各省市的基本狀況做了深入調查和了解。并廣泛搜集各省市的經濟狀況,人口分布,發(fā)展趨勢,支柱產業(yè),重點發(fā)展區(qū)域,核心城市的相關信息,結合xx品牌的現(xiàn)狀和未來發(fā)展規(guī)劃,從空間層面做出了每個省的市場規(guī)劃,為今后市場布局帶給了思路和基礎數(shù)據。同時搜集整理各大核心城市的商業(yè)項目的信息,如開業(yè)時間,業(yè)態(tài)面積,開發(fā)商等資料,有力支撐了市場規(guī)劃。
            在完成了基礎培訓和市場信息搜集的工作后,我開始了實地考察拓展的工作。我出差福建,對xx,xx,xx的珠寶市場做了全面考察。透過拜訪本地商場的招商負責人,對于當?shù)亟洕鸂顩r,零售市場有了全面了解,并搜集了近年內計劃開業(yè)的商業(yè)地產項目。我透過拜訪珠寶經銷商,對本地消費特點和珠寶經銷商分布狀況有了較全面的認識,也為下一步品牌進駐本地帶給了市場依據。此外,我出差xx,xx,為萬達項目尋找新加盟商,并取得了成績,在xx找到了新客戶,現(xiàn)正在項目跟進狀態(tài)中。
            在為期三個月的工作中,我受益匪淺。不僅僅學習了行業(yè)特性,融入了公司文化,掌握了拓展工作技能,還結識了新同事,發(fā)展了新客戶,建立了新友誼,還在工作中發(fā)現(xiàn)了自身的缺點與不足,找到了今后發(fā)展的方向和提升的范圍。我相信今后的工作中我會繼續(xù)努力,將自身的優(yōu)勢充分發(fā)揮,為公司創(chuàng)造更多價值。
            感謝試用期間給予我大力指導和幫忙的部門領導和同事!
            見習期報告總結篇二
            時光飛逝,轉眼間我來到公司已經半年了。20xx年x月,作為新進公司的大學生,我懷揣著一顆激動又忐忑的心參加了公司組織的新員工培訓,并于一周后進入龍都項目部,成為了一名見習生,后來在12月x日調來煤機廠項目。半年的時間是短暫的,更是寶貴的。在這半年里,領導和同事給予我很多幫助,讓我在最短的時間里融入云錫地產這個大家庭里。這段時間,我對自己的工作有了深入的認識,學到了很多東西,也犯下了一些錯誤,下面將我個人在見習期的工作總結匯報如下:
            1.剛到龍都項目部的時候,只有徐總、蘇經理、張源和我,領導分給我的工作是清理辦公樓的資產,剛開始由于沒經驗工作效率特別低,但是經過徐總和蘇經理的耐心指導,工作效率逐漸提高,感覺自己逐漸找到工作的感覺。
            2.8月份,隨著人員的逐漸到齊,由于項目暫時沒有開工而辦公室也需要人,所以我被暫時分到了辦公室,一開始覺得辦公室的工作很輕松,后面逐漸深入才感覺到也不是那么容易的,在賴主任的幫助下,逐漸適應了辦公室的這塊工作,也在其中學到了很多東西。
            3.在龍都項目期間,與策劃公司和設計院的對接會議基本都參加了,在這些會議中認真聆聽以前一些從未聽過的知識,感覺自己學到了不少東西。這對我以后的工作又很大的幫助。
            4.由于工作需要,本人于12月x日調來煤機廠項目,由于對項目還不是很熟悉并且項目還處于土地一級開發(fā)整理階段,所以暫時做資料和后勤這一塊,有了之前在龍都的經驗做起來也容易多了。
            這半年的見習期,由于項目沒有正式開工,沒有真正做工程管理相關工作,但是在這段時間也學到了很多東西,為我以后更好的工作做好了鋪墊。
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            見習期報告總結篇三
            今年暑假我開始了一段為期2周的職業(yè)見習生活,按理來說,我還是一名大一的的學生,離正式踏上社會還有一段時間,為什么那么早就開始職業(yè)見習了呢?很多單位認為現(xiàn)在的應屆生太嬌氣,不成熟,很難適應工作崗位,可又沒有單位愿意讓我們在實踐中學著慢慢成熟,不接觸崗位我們永遠無法了解和適應工作呀!現(xiàn)在的單位都要招有工作經驗的人,那我們應屆畢業(yè)生如何積累經驗呢?這就靠在大學放假的閑暇之余,應征一些工作,從中獲取相關工作經驗。
            將所學的理論知識與實踐結合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神,提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真學習態(tài)度,為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。
            吳川市樟鋪鎮(zhèn)里康批發(fā)公司是一家專門從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品和日用品的批發(fā),方便居民生活的連鎖企業(yè),在它旗下開設了多家超市,主要集中吳川市的小村鎮(zhèn)。它剛開始是由一家小商店發(fā)展起來的,經過幾年的發(fā)展,規(guī)模不斷的擴大,一步步成長了起來。
            20xx年x月x日—7月x日吳川市樟鋪鎮(zhèn)里康批發(fā)公司。
            根據公司的安排,在這次見習過程中主要做了以下工作:
            1.熟悉公司情況。
            到公司后,能擺正自己的角色,把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工,所以能了解更多的公司運行方式。在見習過程中,嚴格遵守公司的規(guī)章制度,按時上下班,沒有出現(xiàn)無故遲到,早退和礦工的現(xiàn)象。以較短的時間熟悉公司的業(yè)務,服從公司的安排,并能按時按質按量完成公司布置任務。
            2.根據用戶需要,進行送貨。
            經理交給我的任務:每天根據用戶的定單,進行分類處理,完成揀貨、送貨上門服務等工作。在這些工作的完成當中,讓我更加了解了物流,送貨的及時是顧客滿意的保障。
            3.對貨物進行裝卸。
            在裝卸貨的過程中,根據顧客路途的遠近,采用先進先出的方法,方便卸貨、輕拿輕放、重不壓輕原則進行裝載配送。
            在本次見習的過程中,我工作積極主動,認真負責,并能吃苦耐勞。能夠完成所在崗位的工作任務,使見習圓滿完成。
            本次見習屬于全程體驗,關于貨物配送的一系列環(huán)節(jié),我都參與了。通過這次體驗,提高了我的實踐能力,增長了我的見識,開闊了我的眼界。
            物流注重的是理論與實踐結合,理論是指南針是依據,只有具扎實的理論知識,才能夠做出正確的判斷。平時我我都是就書本有理論講理論,對于一個企業(yè)的生產運作環(huán)節(jié)很少接觸,更不用說去親自操作一下。所以原來書本上的知識都是紙上談兵,想當然,經過一年的理論學習,我已經基本掌握了。但是物流是一門實踐的科學,我必須積極投入到見習之中,在見習過程中,進一步強化自己的理論水平,同時也可以提高自己的動手能力。而且在見習的過程中,可以認識更多的朋友,同事也許都是來自不同地方,可以聚在一起互相學習,豈不是人生一大樂事?再溫習過去學到的知識的同時,也可以有新的收獲,對知識的認識就可以提高一個檔次。在那里,每個人都是我的老師,遇到不會的難題可以謙虛地向他人請教,彌補自己不足之處。只有真正到公司接觸了相關業(yè)務,才會知道,學校學的有些內容根本用不上,尤其是有的時候,伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法,常常令我苦惱,也正因為這樣我對自己的能力有了更清楚的認識,認為只有通過不斷的學習和實踐,才能一點一點掌握技術。雖然這次見習時間短暫,但是我接觸了很多新的東西,這些東西給我來來了新的體驗和新的機會。我堅信,只要勇敢去嘗試,一定會有更大的收獲。
            時間過得特別的快,我應該把握生命中的每分每秒,努力實現(xiàn)心中的夢想,等到我老去的時候,也不會年輕時虛度年華而后悔。
            作為一名大學生,應該多接觸外面的世界,多參加一些實踐工作,
            為以后走向社會打下基礎。象牙塔內是美好的,是安全的,但象牙塔外的世界卻是險惡的。因為我們不能一輩子呆在那里面,所以我們必須早點走出來,提前一些適應外部世界,以后出到社會就不會那么迷茫了!
            見習期報告總結篇四
            1.經過現(xiàn)場參觀,了解某一產品的即席制造生產過程。
            2.熟悉主要典型零件(機座,機體,曲軸,凸輪軸,齒輪等或減速機箱體,轉動軸,齒輪等)的機械加工工藝過程,了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法。
            3.了解典型零部件的裝配工藝。
            4.了解一般刀、夾、量具的結構及使用方法。
            5.參觀工廠計量室與車間檢驗,了解公差與測量技術在生產中的應用。
            6.參觀工廠的先進設備及特種加工,以擴大學生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術的了解。
            1.機械制造的生產過程:
            了解該廠的主要機械設備的正個生產過程情景及生產中的主要工藝文件(如機械加工過程卡片、機械加工工序卡片等)。
            2.典型零件工藝。
            1)箱體零件的加工:
            了解某機械設備機座、機體的機械加工方法,并紀錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。
            2)軸類零件的加工:
            了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝(技術要求,刀、夾、量具,切削液等)。
            3)齒輪加工:
            了解一至兩種齒輪的機械加工工藝,并記錄其工藝過程,分析滾齒、插齒加工的運動及特點。結合工廠的參觀,簡述磨齒、等的齒輪精加工方法。
            3.了解刀、夾、量具的結構及使用方法,常用機床型號及其特點。
            4.裝配工藝:
            1)了解機械設備的結構特點及其裝配工藝;
            2)了解機械設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法;
            3)了解主要零部件在加工車間的檢驗情景,論述公差與技術測量在現(xiàn)場應用的實例。
            xx機械制造有限公司。
            公司簡介:
            xx機械制造有限公司地處xx,分別距xx、xx兩個開放城市(機場、港口)100公里,距xx鐵路6公里,xx高速公路10公里,xx一級公路2公里,其交通條件便利,自然條件和區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚,電力、水力資源豐富。
            第一,要有堅持不懈的精神。
            作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時間短的要幾天,時間長的要幾周,或更長的時間,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產生離開的念頭,在這個時候我們必須要堅持,不能輕易放棄。
            第二,要勤勞,任勞任怨。
            我們到公司去實習,由于我們不是正式職員,所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,所以,他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時,我們應當自我主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也僅有這樣。
            第三,要虛心學習,不恥下問。
            在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當別人教我們知識的時候,我們也應當虛心地理解。同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。
            第四,要確立明確的目標,并端正自我的態(tài)度。
            平時,我們不管做什么事,都要明確自我的目標,就像我們到公司工作以后,要明白自我能否勝任這份工作,關鍵是看你自我對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自我以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。所以,要樹立正確的目標,在實現(xiàn)目標的過程中必須要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自我應當怎樣做,然后自我親自動手去多做。僅有這樣我們才能把事情做好。
            經過本次的實習,我還發(fā)現(xiàn)自我以前學習中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié),并為今后的學習指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。,但這次的實習為我們供給了一個很好的鍛煉機會,使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業(yè)務中去。經過這次的實習,我熟練地掌握英語口語,能夠自如地與外國人交流,同時讓我懂得英語真的很重要,我明白僅有經過刻苦的學習,加強對業(yè)務知識的熟練掌握程度,在現(xiàn)實的工作中才會得心應手,應對自如。
            總體來說,這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能,同時,經過這次實習,我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識,還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變,以前我總想找一份適合自我愛好,并且專業(yè)對口的工作??纱丝涛覀兌济靼渍夜ぷ骱茈y,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自我能夠在社會上快速成長??偟膩碚f,作為一個快要畢業(yè)的大學生,無論是在今后的工作或是生活中,實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
            見習期報告總結篇五
            隨著每年9月開學季的到來,學前教育專業(yè)在幼兒園實習的學生回到了各自的崗位。于是,各種問題也接踵而至。因為實習待遇問題、住宿條件問題或者自身性格因素,少數(shù)學生情緒波動,工作積極性不高,個別實習點還出現(xiàn)了學生對圓方安排的工作任務存在抵觸情緒等情況。為此,多次與部分幼兒園園長進行溝通協(xié)調,了解學生實習情況,對學生進行心理疏導??上в捎谄渌ぷ魅蝿辗敝?,一直想要走出去看一看學生實習情況,直到本工作月即將結束時才得以實現(xiàn)。但據深入了解,幼兒園實習學生的整體狀況是良好的,用園長的話來說,實習學生工作能力可能有大小,但工作態(tài)度還是比較端正。另外就是“憶念美”實習點一名學生在實習期已滿4個月的時候離職,但還未按要求回學校辦理相關手續(xù),我已經及時將情況告知了家長和學生本人。最令人頭疼的還是先特實習的學生,海爾實習點有4名同學一直不能安心工作,不時鬧出點動靜;石橋鋪實習點一名同學因性格內向,工作效果不好,直接影響了工作態(tài)度;唯有五里店實習點由于實習生人數(shù)只有3人,情況還算正常。這一個月,主動與學生、家長以及實習單位領導電話溝通的次數(shù)明顯增多,希望可以收到預期的效果。
            作為市內實習班級的班主任已經4個月,感觸良多。首先就是這樣的班級都是臨時組建,其中包括了很多不同專業(yè)的學生,彼此之間并不認識,班級凝聚力可想而知。再加上班主任也是臨時上任,對學生的過往也不甚了了,這在無形中增加了溝通和管理的難度。還有就是學生總是選擇在節(jié)假日述說她們的煩惱,弄得我也難免心情郁郁。另外,教師待在學校的時間太多,因為要兼顧教學等其它工作任務,很難走出校門,所以對學生的實習情況知之甚少。另外,我覺得現(xiàn)在很多從事教育的機構和個人在開展學生工作的過程中多數(shù)情況下都是被動的,就像消防隊員一樣,哪里有火情就出現(xiàn)在哪里。其實我們可以在學校教育階段給予學生更多的知識和道理,讓學生對未來能有更充分的準備。作為家長,不要一味寵溺孩子,你現(xiàn)在的寵溺,只能帶給他將來更多的、更大的傷害。要知道,家庭教育對于孩子的重要性并不亞于學校教育。我還要不厭其煩地提醒剛剛踏入社會的年輕人,改變自己遠比改變環(huán)境更容易。如果你沒有做好吃苦和受委屈的準備,你最好不要踏入社會。對于年輕人,被人瞧不起是很正常的,關鍵是自己要知道自己想干什么、在干什么。雖是個人愚見,但我不得不說,目前我們很多用人單位同樣存在這樣那樣的問題,試問各位領導,你有沒有思考過如何讓制度和情感更好地融合,讓員工有家的感覺?記得某熱播電視劇里一位保險公司老總對新入職的員工說,公司愿意把每一位員工當作親人,也希望員工把公司當作自己的家。不過,尋找了幾十年,這樣的環(huán)境,這樣的氛圍,的確難以尋覓。
            最后說一句話,既然接受了這個任務,就要對得起自己的良心,還有那并不算什么的報酬。
            見習期報告總結篇六
            一個多小時的顛簸之后,大巴將我們4個實習班級載到了川化第一招待所的大門前,同學們懷著激動的心情有序地走下大巴。分配到各自的宿舍將行李放好后,大家都趕著去大門前排好隊。因為同學們都想早點實習培訓,這樣就可以早點進入廠區(qū)實習參觀。當然我也不例外,誰都逃不了好奇心和一個追求心的驅使。
            我們很有秩序的排隊走向培訓基地,給我們進行培訓的是川化張科長,張科長介紹了川化集團公司的一些基本情況后就給我們做安全培訓。他給了我們幾點要求:1、認識各種標示,風向標等,學會利用風向標進行安全撤離。2、在山西參觀時,不能隨意走動,盡量走人行道,注意過往的機動車輛。3、化工生產設備屬于高危設備,不能隨意觸碰,更不能扳動各種閥門等。4、著裝要整齊,不能穿短袖,必須戴安全帽,女生要盤起頭發(fā)。5、四不害:不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,不讓他人傷害其他人。
            下午有川化一線老師給門介紹尿素和合成氨工藝。脫硫。2·粗合成器的制備(轉化和變換)。3·合成氣的凈化(脫碳和甲烷化)。4·精合成氣的壓縮和氨的合成。
            氨氣和部分二氧化碳要由合成氨車間供給,尿素生產過程主要有原料氨和二氧化碳的壓縮,合成和氣提,低壓分解和回收工序(采用兩段降壓分解吸收尿液中未反應物的分解回收),尿液的蒸發(fā)和造粒(設有真空濃縮器進行濃縮后,用固定噴頭對尿液噴灑造粒)。
            雖然平時自己在課堂上似乎理解挺透的,但是一旦用在了實際生產中又讓我們感覺得很多知識點都陌生了很多。假如沒能把所學的知識運用在實際生產實踐中,或許我們所學的知識就沒什么太多的用處了。
            今天將是我真正第一次走進化工廠實習的第一天,我想應該絕大多數(shù)同學都是的吧!經過一個晚上得養(yǎng)精蓄銳,今天同學們都起得特別的早,還沒到早上六點,過道里已經傳來來了窸窸窣窣的腳步聲,我也按捺不住了,也起來洗漱。吃過早餐,八點二十分,我們準時出發(fā)前往川化廠區(qū)。為了安全起見,帶隊了老師一直教叫我們走慢一點,可是如此興奮的我們怎么能慢得下來呢,只希望早一點到呢。
            地對知識的加深理解和記憶。
            今天下午我們參觀的是硫酸的生產工藝,我看到了一大片的固體硫貯存場地,固體硫經過傳動帶進入熔硫爐進行硫磺的熔融及過濾。硫酸具有腐蝕性,因此老師還教我們如果不小心被硫酸濺到該怎么洗滌。只有一再地小心才能保證自己的安全,也保證了自己的行為不會傷害到他人。
            經過第一天的實習參觀,雖然很是疲憊,但是我的好奇心依然不減,于是沒到七點就早早起床洗漱完畢,靜靜等待著吃了早餐后再次前往川化。也許在別人看來這從實習沒能學到什么東西,但是我個人覺得只要你用心留意,仔細聽講,收獲還是會有的。
            今天我們將參觀川化股份有限公司化肥廠,該化肥廠生產有尿素和合成氨產品。該廠現(xiàn)有2套生產尿素的裝置,其中一套裝置采用傳統(tǒng)水溶液全循環(huán)法工藝,二尿裝置原采用日本東洋公司水溶液全循環(huán)改良c法工藝,采用該公司的aces21工藝進行增產、節(jié)能技術改造。
            川化的合成氨工藝在全國合成氨生產工藝中屬于最先進的,所以在今天的見習中都是禁止拍照的。該裝置采用了美國凱洛格工藝,日生產合成氨能力為1000噸。次工藝主要包括四道主要的工序:原料天然氣的壓縮和脫硫,粗合成氣的制備,合成氣的凈化,精合成氣的壓縮和氨的合成。
            我國的農業(yè)生產過程中是不可缺少話費的,少了話費農產品的產量將會嚴重下降。但是隨著我過社會的轉型,化肥廠的效益開始慢慢地下降,有時甚至處于虧損狀態(tài)。所以化肥產品生產工藝的改進必不可少。
            實習參觀的最后一行,川化分廠----三聚氰胺廠。
            實習參觀了兩天,同學們開始感到厭倦,甚至有的同學開始不認真聽講,更有些人在實習的時候隨處丟垃圾或者嬉戲打鬧。所以今天去廠區(qū)之前帶隊老師特意強調了實習時的紀律問題,而且要求同學們繼續(xù)認真聽講,畢竟實習的機會很難得,我們應該好好珍惜此次實習。因為對絕大多數(shù)的同學來講,這次實習會是自己真正參加工作前的唯一一次實習了。這對于我們以后的求職會帶來很大的幫助。
            川化股份有限公司年產1.38噸三聚氰胺裝置技術源于意大利歐洲技術公司,屬于高壓生產工藝,傳化集團與9月1日意大利歐洲技術公司簽訂技術合同。
            見習期報告總結篇七
            引言:
            作為一名未來的教師,我有幸在今年春天進行了為期兩個月的教學見習。我深入了解了課堂的教學過程,包括備課、上課、評估學生的學習等等。這次教學見習讓我對教育有了更深入的理解,同時也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
            實習過程:
            我分別在兩個不同的學校進行了教學見習,分別是小學和中學。在準備課程的過程中,我充分體驗到了教育的樂趣和挑戰(zhàn)。備課階段,我需要深入理解教材,同時考慮到學生的年齡和認知水平。上課時,我努力讓課堂生動有趣,引導學生主動參與,激發(fā)他們的學習興趣。
            評估學生的學習情況時,我采取了多種方法,包括觀察學生的課堂表現(xiàn)、進行小測驗和作業(yè)評估等。通過這些評估,我能夠更好地了解學生的學習狀況,為他們提供更有針對性的指導。
            收獲與體驗:
            這次教學見習讓我收獲頗豐。我深刻體會到教師的角色不僅僅是傳授知識,更是引導學生探索世界、塑造個性。我也了解到,教育是一項需要耐心和技巧的工作,需要不斷學習和提高。
            我逐漸適應了教學環(huán)境,學會了如何與學生溝通,如何處理教學中遇到的問題。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己需要提高的地方,比如課堂管理技巧、教學策略等。
            總結:
            通過這次教學見習,我更加明確了教育工作的意義和價值。我認識到,教育是塑造未來的重要基石,每個教師都承擔著培養(yǎng)下一代的重任。同時,我也深感自己的責任重大,需要不斷提高自己的教學能力,為學生的成長提供更好的支持。
            雖然這次教學見習對我來說是一次寶貴的經歷,但仍有很多方面需要改進和提升。我會在今后的工作中,繼續(xù)努力學習,提高自己的教學水平,為學生的成長貢獻更多的力量。
            展望未來,我希望能夠在教育領域繼續(xù)發(fā)展,不斷提升自己的教學能力。我計劃在未來的工作中,更加注重與學生的互動,創(chuàng)造更加生動有趣的教學環(huán)境。同時,我也會不斷學習新的教育理念和方法,將它們融入到我的教學中。
            為了更好地適應時代的需求,我還會積極利用現(xiàn)代科技手段,嘗試將科技與教學相結合,提高教學效果。此外,我也會積極參加教育相關的培訓和研討會,不斷更新自己的教育理念和教學方法。
            總之,這次教學見習讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇,也讓我明確了未來的發(fā)展方向。我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念,迎接教育工作的挑戰(zhàn),為學生的成長貢獻自己的力量。
            見習期報告總結篇八
            三個月的實習轉眼就要過去了。于20__年6月25日進入凱通國際招標有限公司,在凱通國際貨物招標部主要從事招標業(yè)務的相關工作。在實習期間,我在領導及同事們的關心與幫助下,業(yè)務知識和技術能力得到不斷充實并提高。在此,我就實習期所做的工作向各位領導做如下匯報:
            一、認真學習業(yè)務知識,履行崗位職責,服從領導安排。做為一名公司的新進員工,我時刻鞭策自己,在工作中恪守招標守則,不斷學習公司文件,了解公司全新的經營理念和管理模式,明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規(guī)學習,國際國內貨物招標流程學習,并完成了公司的測試。
            二、主動熱情,以端正的工作的態(tài)度對待每一份工作。到凱通國際貨物招標部以后,部內的全體人員對我格外照顧,關心無微不至,使我在這里感覺到了家庭的溫暖,從而能夠使我能夠很快的進入工作角色。主要從事工作如下:參與技術交流的項目:上海電氣集團(湛江項目鍋爐、汽輪機、發(fā)電機)技術談判;武漢鍋爐廠、北重公司(湛江項目鍋爐、汽輪機、發(fā)電機)技術談判;湛江項目原燃料取制樣系統(tǒng)、燒結成品試驗裝置技術交流(徐州赫爾斯)。參與標書審查的項目:寶鋼研究院不銹鋼技術中心拉伸試驗機項目標書審查;不銹鋼事業(yè)部icp發(fā)射光譜儀項目標書審查;寶鋼檢測公司_熒光光譜儀項目標書審查。參與標前會的項目:寶鋼國際行車集中采購(沈陽福州)。參與開評標的項目:寶鋼國際行車集中采購(沈陽福州;梅山夾鉗起重機;寶鋼國際行車集中采購(柳州鄭州重慶);梅山1450扎制油;寶鋼運輸公司框架車配套框架;寶鋼股份直屬廠部2030冷軋25t橋式起重機等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐,對招標中的每一個環(huán)節(jié)進行嚴格的操作;使我受益匪淺,不僅從(雞巴領導)過硬的專業(yè)素質、良好的組織協(xié)調能力,也學到了招標行業(yè)良好的職業(yè)道德及工作中踏實肯干的工作作風。
            三、虛心求教,不斷改進、不斷積累自身業(yè)務技能。作為一名年輕的招標工作者,可能由于經驗不足而帶來較多麻煩,但我針對招標中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教,積極總結處理方法,并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在師父鄧毅的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目,包括前期技術交流,標書審查,編寫招標文件,發(fā)布公告,跟蹤購標,開標等一系列的工作。而期間遇到很多困難,只有2家購買標書,向上海市機電辦申請2家開標,抽取評委時,在_網限定的次數(shù)內未抽到足夠的評委,2次向機電辦申請重抽專家。開標前夕得知其中一家臨時決定不參與投標,造成流標。同時由于我的經驗不足,在_網上的誤操作,在投標截止時間到之前就修改公告,造成無法提交兩家開標備案,在咨詢了_網工作人員后,及時與上海市機電辦溝通,彌補了之前的錯誤。總之,在這3個月的實習期內我深深的感受著公司的人性化管理,感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領導的肯定,按期轉正,我會用我的實際行動為凱通國際招標有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
            見習期報告總結篇九
            前言:
            在老師的介紹下,我來到__醫(yī)院進行婦科見習。婦科見習是我在學習期間的一次寶貴的實踐機會,讓我將理論知識與臨床實踐相結合,更好地理解并掌握婦科知識。本次見習主要圍繞婦科常見病、多發(fā)病進行觀察、診斷和治療。以下是我在婦科見習期間的總結報告。
            一、婦科常見病、多發(fā)病的觀察與診斷。
            1.乳腺增生:乳腺增生是女性最常見的乳房疾病之一,主要表現(xiàn)為乳房疼痛、乳房腫塊、乳頭溢液等癥狀。我在見習過程中,觀察了一位患者的乳房,發(fā)現(xiàn)其乳房大小形態(tài)正常,無紅腫熱痛癥狀,觸診時有輕度的壓痛,未見明顯腫塊。結合患者的病史和輔助檢查,診斷為乳腺增生。
            2.子宮肌瘤:子宮肌瘤是女性生殖器最常見的良性腫瘤,常見癥狀有月經不規(guī)律、腹痛、腹部包塊等。我在觀察一位患者時,發(fā)現(xiàn)其子宮增大,有明顯肌瘤,診斷為子宮肌瘤。
            3.卵巢囊腫:卵巢囊腫是女性生殖器最常見的腫瘤之一,可分為功能性囊腫和非功能性囊腫。我在見習過程中,觀察了一位患者的卵巢,發(fā)現(xiàn)其有明顯的囊腫,結合患者的病史和輔助檢查,診斷為卵巢囊腫。
            二、婦科常見病、多發(fā)病的治療。
            1.乳腺增生的治療:乳腺增生患者需進行心理疏導,緩解焦慮情緒,同時可采用中藥調理,如逍遙丸、乳癖消等。在見習過程中,我參與了一名乳腺增生患者的中藥調理過程,觀察到患者在用藥后的短期內乳房疼痛、腫塊等癥狀明顯改善。
            2.子宮肌瘤的治療:子宮肌瘤患者需要根據年齡、生育要求、肌瘤大小等因素綜合分析,選擇不同的治療方法。對于無癥狀的小肌瘤,可定期觀察、復查,無需特殊治療。對于癥狀明顯、肌瘤較大的患者,可采用藥物治療(如米非司酮)、手術治療(如肌瘤摘除術、子宮切除術)等方法。在見習過程中,我觀察了一位子宮肌瘤患者的手術治療過程,發(fā)現(xiàn)患者術后恢復良好,肌瘤得到有效治療。
            3.卵巢囊腫的治療:卵巢囊腫的治療方法與子宮肌瘤類似,對于無癥狀的小囊腫,可定期觀察、復查;對于癥狀明顯、囊腫較大的患者,可采用藥物治療(如避孕藥)、手術治療(如卵巢囊腫剝除術、卵巢切除術)等方法。在見習過程中,我觀察了一位卵巢囊腫患者的手術治療過程,發(fā)現(xiàn)患者術后恢復良好,囊腫得到有效治療。
            1.理論聯(lián)系實際:在見習過程中,我深刻體會到理論知識與臨床實踐相結合的重要性。通過觀察、診斷和治療,我對婦科常見病、多發(fā)病的癥狀、診斷、治療有了更深入的理解。
            2.增強實踐能力:見習過程中,我積極參與患者的治療,觀察醫(yī)生如何進行診斷、治療,增強了實踐操作能力,提高了臨床思維和分析問題的能力。
            3.反思與提高:在見習過程中,我不斷地反思自己的不足和需要提高的地方,努力提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)和臨床技能。
            總之,本次婦科見習讓我受益匪淺,使我更好地掌握了婦科知識,提高了實踐能力,增強了臨床思維和分析問題的能力。我將繼續(xù)努力,提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)和臨床技能,為今后的醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。
            見習期報告總結篇十
            短短幾周的教育見習轉眼結束了。很幸運地被分配到金一中這所著名的省一級重點中學,遇到風格迥異的各位優(yōu)秀英語老師,使我在觀摩中深有啟發(fā)。
            在觀察和與老師的交流中,我發(fā)現(xiàn)大學的教學設計其實都是理想狀態(tài)下的模板。在實際的教學過程中,考慮到教學進度和教學效率,不可能完全實行。我們的教學設計將單元設計分為熱身、閱讀、詞匯、語法、聽力、寫作、測試等各個孤立的模塊,并假設給予相同的時間。但在應試教育的大背景下,教師必須壓縮甚至完全省略其中的若干環(huán)節(jié),而將側重點放在與提高學生學習成績密切相關的環(huán)節(jié)上,如語法、寫作與測試。但不得不承認,金一中老師的課堂還是給我們留下了深刻印象。
            老師們或是詼諧幽默,或是激情洋溢,或是沉穩(wěn)大氣,或是細致入微。總而言之,老師們各自的一套教學方案和風格與學情相適應。我們的指導老師錢劍英老師課堂教學思路非常清晰,她比較注意發(fā)揮學生的主體作用,在導入和閱讀課中,總是給學生很多發(fā)言機會。錢老師經驗豐富,她有條不紊地掌握著課堂節(jié)奏,她讓學生將課堂討論的一些結果記在筆記本上。我課后問了錢老師原因,老師解釋說這是為了讓學生積累寫作的素材,因為這個討論題(在洋節(jié)日益時興的今天,應該如何保護中國傳統(tǒng)節(jié)日?)本身就是一個比較熱門的話題,所以在寫作中出現(xiàn)的可能性也較大。對課堂中要不要全用英語講的問題,老師解釋道:最好是英語和中文參半。如果全用英語講,那必然得用非常淺顯的英文,而這樣則不能培養(yǎng)學生的思維能力。金一中的生源雖然好,但是大多數(shù)學生英語水平還落后于母語,一些比較抽象的觀點必須得用中文講。
            另一位封占萍老師則是一位嚴謹扎實型的老師。封老師一看就知是經驗豐富的老教師。她很能控制課堂的輕重緩急,在需要討論時能調動學生的熱情,在講解語言點時又能使學生安靜下來記筆記。缺點可能是學生一直處于被動的狀態(tài),老師是課堂的中心??紤]到高考的壓力,我們能理解這種比較傳統(tǒng)的課堂模式。
            在聽課過程中,我注意到一部分老師很少使用ppt上新課,他們大多讓學生先聽課文錄音,然后就文本結構、語句理解和細節(jié)方面提問學生;另一部分老師雖然用了ppt,但ppt大多十分樸素(封占萍老師在教研會上強調說ppt不能過于花哨,否則會起到干擾作用而影響學生對重點的學習)。將ppt用到極致的應該是張弘老師,他的最大特點就是以圖引入,用圖片說話。他的ppt里有大量的圖片,很多是世界著名建筑物。張老師或用這些圖片引入上課話題,或用它們進行句式或語法結構的操練??傮w來說,這些圖片不僅增加了課堂的趣味性,而且增加了學生的文化知識。缺點可能是有時候圖片與上課內容相關性太少,造成課堂的偏離。
            習題課應該是趣味性最少的課。老師在習題課上或是給學生練聽力,或是聽寫,或是講解語法和閱讀技巧。關于聽力訓練,有些老師讓學生聽第一遍時做聽第二遍時講解,有些老師則是聽一道講一道,講解完聽力中重要詞組后讓學生再聽一次。我認為這兩種方法各有千秋,適合不同水平的學生。第一種保持了聽力的完整與流暢性,適合水平較高的學生。第二種則適時讓學生知道原因,同時掌握一些聽力高頻詞匯,適合于水平較差的學生。對于聽寫,不同老師也有各自的處理方法。高二一老師的聽寫難度比較大,她的聽寫分成四部分,第一部分聽英文解釋寫英文單詞,第二部分聽中文解釋寫英文詞組,第三部分聽英文單詞但要進行詞性或形式的變化,第四部分聽寫課文的一個段落。而高一另一老師則讓學生聽單詞表錄音寫單詞,老師先讓學生跟錄音讀了一遍單詞,然后馬上聽寫,最后讓學生直接校對聽寫。其間老師甚至不置一詞,講完語言點后,老師就放seasonsinthesun讓學生學習,其中抽數(shù)軟件的運用使課堂氣氛達到頂點。后來了解到被授課的.18班是理科實驗班,學生水平普遍較高,對知識的掌握速度快,不需要老師很多的講解,所以他們的課堂很輕松。
            這些鮮活的例子對我的啟示:
            1.具體情況具體分析。我們要根據學生的情況采用不同的教學方法和不同的教學進度。很多新老師過于追求課堂的趣味性會造成學生學習效果低,不能完成教學任務的情況。
            2.課堂不能過于理想化。我們可能會按照大學教授的方法來進行教學設計,但在實際的操作中,很多步驟都是得省略的。大學版的中學英語教學設計給出了理論指導下專家認為比較合理有效的語言學習方法,但這種方法在實行應試教育的高中是不適合的。
            很遺憾的是由于指導老師較忙,我們彼此沒有過多的交流,我們也沒能進行班主任工作,最大的遺憾是沒能體驗一下課堂教學。但從課堂觀摩中,我們還是有很多體會。
            作為師范院校一門重要的綜合實踐必修課程,教育見習既是對我們師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練,又是對我們心理、思想、能力及知識等各種素質的全面檢驗與提高。它不僅促進我們形成合理的知識結構、能力結構,還幫助我們增強對社會、國情、中小學教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)我們對教育事業(yè)的熱愛以及對教師職業(yè)的認同感。
            當然見習當中也暴露了我個人一些專業(yè)知識的不扎實,如語法知識和語音知識。在大學剩下的一年半時間里,除了努力提高師范技能,我還要努力補足自己的專業(yè)知識,不斷學習,豐富自己各方面的知識,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下。我們要志存高遠,不要僅滿足于成為一名合格的教師,而要向優(yōu)秀教師的目標進發(fā)。
            見習期報告總結篇十一
            一、見習目的:感受教師的教育實踐能力,增強師范技能,學習經驗.
            二、見習時間:xx年9月19日至xx年9月23日。
            三、見習地點:xxx學校。
            xx年9月19日,在帶隊老師的帶領下,我們0738班的學生懷著幾分新鮮,帶著些許興奮,整理師容師紀前往潮州市的貴族學校,開始了我們?yōu)槠谖逄斓囊娏暽睿W見習總結。
            在見習的五天里,我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課,邊聽邊做筆記,學習老師們如何組織教育與教學、如何組織管理、借鑒老師的語言表達、教育機智及科研能力。在見習期間,我們一共聽了18節(jié)課,而且課程類別豐富:語文5節(jié),數(shù)學1節(jié),英語6節(jié),體育1節(jié),科學1節(jié),計算機1節(jié),音樂1節(jié),美術1節(jié),思品1節(jié)。我比較喜歡的是英語課和科學課。該校英語老師利用現(xiàn)先進的多媒體設備、豐富的道具結合先進的教育理念豐富了以學生為主導的英語課堂,學生學習積極性高,課堂氣氛活躍,科學課上林老師把難懂的溶解理論聯(lián)系實際,利用糖、鹽、沙子及面粉做了四個直觀明了的溶解實驗,增強學生的理解并快速消化知識。
            我個人認為小學教育特別講究藝術性,就像一個演員,說哭就哭,說笑就笑。而小學老師那語言表達絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學生比較好動,注意力不持久,自制力差,所以小學課堂極易混亂,老師得適時整頓紀律,這就需要一定的語言技巧。倘若你對著整個混亂的課堂怒吼“請安靜”“馬上給我坐好”估計部分搗蛋鬼不會聽你的話。城南中英文學校的老師就有那么一套。也許是該校的學生從小接受那里的先進教育,素質比較高,他們只要聽到老師說onetowthree就會接著說abc并在說完這三個字母之前調整好坐姿,重新投入學習中。所以規(guī)矩很重要,“無規(guī)矩不成方圓”,有了這些行為規(guī)范、指令,小學生就有了遵守課堂紀律的標準。
            在見習的日子里,我親眼目睹了為人師的艱辛。小學教師的工作比較繁瑣,事無巨細都得自己做,除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作外,還要有親情的付出,關心學生的學習、生活,這樣才會有幼苗的茁壯成長!在對待學生方面,老師要平等對待優(yōu)生和差生,每個孩子都很可愛,他們熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責任個使命對于未來的工作,我在這短暫的五天見習生活里我已經做好了理準備,為教育事業(yè)貢獻一份力的決心也更加堅定!
            此次見習真是讓我們受益匪淺,也為我們明年的實習奠定了基礎,感謝學校給我們機會!
            見習期報告總結篇十二
            姓名:見習車間:見習班組:
            時間過的真快,轉眼半年的見習生活結束了,即將成為一名真正的電務工作者。作為一名電務工作者,了解鐵道信號知識,掌握鐵道信號的操作方法,明白鐵道信號最前沿的科技知識,是關系到自己人生價值能否實現(xiàn)的重要前提。
            記得在八月份剛剛進入鐵路這個陌生的行業(yè)時,自己是一臉的茫然和好奇。經過幾天的培訓后,讓我不僅對鐵路的歷史有了了解,而且對鐵路的結構及其性質和發(fā)展前景都有了不同程度的掌握。鐵路運輸是一類交通服務性行業(yè),它的發(fā)展標志著一個國家的強盛程度。從那時起,我就決定要認真刻苦的學習鐵路維護知識,為我國鐵路事業(yè)的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量。
            來到電務段我學習的第一課是安全知識課。經過在職教科幾天的講授及視屏學習后,安全這個詞已經牢固的刻在了我的大腦。鐵路工作者不論身在何職,安全責任大于天,要始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的原則,才能保證鐵路的正常運輸,才會讓乘客在乘車的過程中放心和安心。
            后來又對專業(yè)知識進行了學習和鞏固,在這階段才發(fā)現(xiàn),原來在學校自己的努力還不夠,有好多專業(yè)的知識自己并沒有將其學好,也有部分是經過了一定時間后忘記了。起初我覺得這也沒什么,等以后慢慢的將其補充回來就是了??墒钱敽髞碇饾u的接觸到實際設備操作時,才發(fā)現(xiàn)理論知識不清楚或是不知道對實際操作處理故障很不利的。就拿簡單的信號機電纜盒來說,如果對專業(yè)知識掌握不夠,就不能很好的根據配線圖快速的對應到現(xiàn)場設備中,也就不能在最短的時間內找到故障點。所以,今后我要抓住所有可利用的時間,盡快的將專業(yè)理論知識逐漸的掌握。
            操縱者及時準確的掌握室外設備情況和操作設備。室內學習結束后,我便跟著師傅來到了室外現(xiàn)場進行學習。當我走進到鐵路道口邊上時,首先看到了醒目的幾個字“一站,二看,三通過”,師傅給我講解了它們的含義,使我深深體會到鐵路工作安全第一的重要性。也使我牢牢的記住了只有保證自身安全的前提下才能干好維護工作,才能為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
            經過幾個月的現(xiàn)場實習后,我體會到了電務人員的辛苦和責任重大。信號機、道岔、軌道電路是信號工維護的室外三大件設備,它們對保證行車安全是非常重要的。若其中任何一個發(fā)生故障,都將會危及行車安全的。所以我跟著師傅一直認真的學習現(xiàn)場維護和一些小故障的處理過程。如道岔尖軌密貼不好的調整,破送軌道絕緣的換取,鋼軌接續(xù)線的斷線處理,信號機主副絲同時點燈絲或不著燈絲的處理等。通過一些小故障的處理,讓我感到作為一名電務工作者必須要有足夠的耐心,在工作時要認真和細致,這樣才能減少設備故障,保證設備可靠的運行,列車才會安全平穩(wěn)的行駛。
            最后在職教科進行了實作技能的培訓。這次培訓使我更系統(tǒng)更完善的從理論和實作兩方面學習了25hz軌道電路、zd6轉轍機和信號機的電路圖和標準化作業(yè)程序。通過這次培訓加深了我對現(xiàn)場作業(yè)的鞏固以及不足之處的補充。如學習了三大件的工作原理圖,在實驗基地還實際演練了三大件的標準化作業(yè)流程,并分析和解決了在連接過程中出現(xiàn)的問題。經過這次陪訓讓我更加有信心去干好這份工作,我一定會肩負起這份責任,勇敢的堅持下去。
            經過半年的見習讓我收獲頗多。自己無論是從工作上對知識的掌握:經歷了從無到有,從理論到實踐,還是從學生到社會角色和工作心態(tài)上的積極轉變,都體會到了其中不小的變化。其中給我感受最深的就是自己每天都能接觸到新的事物,學習新的知識,積累寶貴的經驗。在這期間我不僅鍛煉了自己的動手實踐能力,而且很好的將理論知識應用到了實踐中。如今見習期已滿,我能順利的通過定職考核要歸功于這半年的努力和堅持以及各位師傅的辛勤指導。但是,畢竟鐵路是一個復雜的系統(tǒng),在這么短的時間內要想成為一名技術全面的信號工是不現(xiàn)實的,所以在今后的日子里還需要我勤學苦練,腳踏實地的在生產一線好好奮斗,不斷總結和吸取更多的經驗和知識,為鐵路的明天打好基礎。
            見習期報告總結篇十三
            實習的日子很短暫,但也很充實,每一天應對不一樣的人,微笑向他們問好,雖然有點累,可十分開心。
            一、實習概況。
            1.實習時間。
            20__年_月_―20__年_月_。
            2.實習目的。
            鞏固管理專業(yè)的知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經驗,掌握操作技能,注意把書本上學到的管理專業(yè)的相關理論知識應用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識,用實踐來驗證理論知識的準確性,進取探求日常管理工作的本質與規(guī)律。
            3.實習單位概況。
            __裝飾設計工程有限公司是一家專業(yè)從事室內、外裝飾咨詢、設計與施工的服務型裝飾企業(yè),公司集設計、施工、維護為一體,公司下設管理部、技術部、工程部、客服部等。我們始終貫徹“以人為本”的經營方針,堅實的后備力量,一流的施工隊伍,完善的跟蹤服務,踏實的工作作風,合理的工程報價,現(xiàn)擁有一批年輕、高效的室內設計團隊和資深、務實的工程管理人員,另配有素質高、技術精的專業(yè)施工隊伍。堅持設計以人為本,服務以誠取信,施工精益求精的原則,竭誠為客戶供給完善的優(yōu)質服務。
            二、實習資料。
            1.實習崗位:前臺接待實習工作職責。
            (4)負責收發(fā)管理報紙、信函、傳真,及時送交領導或按要求傳送給客戶;。
            (5)安全工作。下班前檢查復印機關機,關掉所有電源,負責關好門窗;。
            (6)理解行政經理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作。
            三、實習思考。
            與此同時,在實習中,我也發(fā)現(xiàn)__公司在經營、管理上存在的一些問題。
            (1)市場觀念和經營體制與公司快速發(fā)展的要求不相適應,市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求存在差距。主要表此刻經營體制不完善,經營隊伍、經營人員的責、權、利還有待于進一步提高。
            (2)成本意識不強,成本控制水平不高。個別項目存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象,向管理要效益,向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來,此外,對資源的節(jié)儉意識不強,造成經常性的資源浪費,如辦公用品的消耗過驚人,使公司的成本控制與一流的企業(yè)還存在較大的差距,因而影響市場競爭力。
            (3)依法治企、依法維權和自我保護意識不強。公司某些領導的法律知識和依法治企的意識還不適應市場經濟的要求,不能夠充分運用法律手段來維護企業(yè)利益,尤其是在債權、債務等問題的處理上不盡如人意,使企業(yè)蒙受了巨大的損失。
            (4)辦事效率不高,磨洋工現(xiàn)象嚴重。公司員工的效率意識不強,做事經常出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象,不能做到今日事今日畢,很多在今日就能及時處理的事情一向往下拖延,久而久之,事情越拖越多,辦事干勁越拖越小,最終導致整體辦事效率低下,影響公司的正常營運,也給顧客留下不好的印象,影響公司的形象。
            對于__公司在經營管理中存在的問題,我提出了一些提議。
            (2)進一步完善公司的管理制度。經過對資金管理、勞務層管理、物資管理,加強項目基礎管理,加大監(jiān)控、檢查、整改力度,建立公司綜合考評體制,加大對質量、安全、禮貌工地的檢查力度,抓好落實整改,促進工程管理水平的提高。
            (3)樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,僅有實施“零缺陷、低成本”戰(zhàn)略,才能適應市場的激烈競爭,獲得更大的贏利空間,加快企業(yè)的發(fā)展。所以,企業(yè)上下必須以效益為中心,努力降低成本,提高效益。同時要強化員工的節(jié)儉意識,開源也要節(jié)流,做好公司的資源配置工作,強化資源使用的制度化管理,物盡其用,盡可能減小不必要的資源浪費,提高管理效益。
            (4)推進依法治企,提高法律意識,提高安全意識,強化安全普法教育,從而維護企業(yè)的合法權益。深入開展法制宣傳教育,定期對職工,異常是中層領導干部進行法律培訓,增強領導干部依法經營、按章辦事的本事,完善管理體制,明確職責分工,加強業(yè)務培訓,提高公司法律事務的整體管理水平。
            (5)加大績效考核力度,提高員工辦事效率。無規(guī)矩不成方圓,僅有加強公司的績效考核的力度,讓員工在辦事時有章可循有法可依,才能真正實現(xiàn)對員工的量化考評,提高辦事效率,盡量杜絕磨洋工現(xiàn)象的發(fā)生。所以,在績效管理上,對員工和企業(yè)高層都應進行管理獎罰,盡快應用量化管理措施,異常是對企業(yè)各級人員的年度績效、完成目標所制定措施的實效、工作中有無失效及執(zhí)行制度功效,分若干個檔次進行獎懲評議。
            在實習過程中,除了牢記教師給我們的提議外,我個人覺得掌握以下幾點也是十分重要的。
            (1)待人要真誠。你能夠偽裝你的面孔你的心,但絕不能夠忽略真誠的力量。第一天去公司實習,心里不可避免的有些疑惑:不明白同事怎樣樣,應當去怎樣做啊,要去干些什么等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑我的到來。從那天起,我養(yǎng)成習慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對教師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被尊重。
            (2)要善于溝通。要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學東西,這就需要跟領導和同事有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到公司,領導并不了解你的工作學習本事,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟領導同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
            (3)要有活力與耐心?;盍εc耐心,就像火與冰,看似兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在不斷變化的社會里,需要你有活力去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自我的專業(yè)水平當中去。教師以往對我們說過,無論在哪個實習崗位都要細心負責,具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因為它是做好工作的前提。
            (4)學會“主動出擊”。當你能夠選擇的時候,把主動權握在自我手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛(wèi)生,主動地幫同事做些力所能及的事情,并會進取地尋找適宜的時間,向同事請教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,經過這些我就和同事走的更近,在實習當中,同事就會更愿意的指導我,使我獲得更大的收獲。
            (5)講究條理。如果你不想讓自我在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是從小爸爸給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。
            我是學管理的,在書本上學過很多套經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在教師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。在實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而的是期望自我在工作中積累各方面的經驗,為將來自我走創(chuàng)業(yè)之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中,這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)堅持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自我,爭取在以后的學習中更好的提高自我,在以后的實踐中更好的運用所學知識,做一名合格的大學生,將來做一個對社會有用的人。
            見習期報告總結篇十四
            是每一個大學畢業(yè)生務必擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,以下是我的實習工作總結。
            思想是人的靈魂,是人的內在力量,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長,為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,技術導師是教授工作技術的,而領導導師是在思想上引領大學生,為其排憂解難,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領導進行了溝通,在領導的諄諄教導下,我對實習有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
            二、注重理論聯(lián)系實際,理論與實踐相結合。
            一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的認識潛力也就不斷地改善和提高!
            透過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
            三、熱愛實習崗位,用心承擔崗位職責。
            熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,用心承擔崗位上的職責義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
            頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點應對一間間房而不是高樓大廈時,很多人后悔為什么當初選取了頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,因為我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也明白吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來你的生命無可比擬,我自然也比例外。
            這是一段充滿艱辛和收獲的經歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個不老的故事,是教師和學生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
            見習期報告總結篇十五
            本次教學見習,我主要參與了學校數(shù)學課程的教學工作。通過與指導老師和其他同事的合作與交流,我收獲頗豐。
            在教學工作中,我主要負責課堂管理以及部分課程的教學。通過觀察和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在以下幾個方面存在不足:
            首先,備課不夠充分。我在課堂上偶爾會出現(xiàn)講解錯誤,從而給學生帶來困惑。其次,課堂控制能力有待提高。有時候,我會因為學生的嘈雜或者個人的情緒波動而影響教學。最后,我需要更多地與同事進行交流與合作,以提高教學質量。
            為了改進我的教學能力,我計劃采取以下措施:
            首先,我會更加努力地備課,并盡可能提前準備,以減少錯誤的發(fā)生。其次,我會加強自我情緒管理,避免將個人情緒帶入課堂。最后,我會多與同事交流,分享教學經驗,共同提高。
            總之,本次教學見習讓我受益匪淺。我不僅在教學方法、教學管理和教學經驗等方面有了更深入的了解,也認識到了自己的不足之處。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學水平,為學生提供更好的教育。