體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語心得體會大學篇一
在大學英語三這門課程中，我通過四個學期的學習和實踐，收獲了許多的知識和經(jīng)驗，也體會到了學習英語的樂趣和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我逐漸認識到英語學習需要付出努力和堅持，并且有了一些心得體會。
首先，大學英語三的學習需要良好的時間管理能力。我發(fā)現(xiàn)，如果不能科學合理地安排學習時間，就會導致學習效果不佳。大學生活中有許多瑣事和課程活動，我們需要學會合理分配時間。因此，我經(jīng)常會利用課前、課后和周末的時間進行英語學習。我會在上課前預習相關(guān)內(nèi)容，以便更好地理解課程內(nèi)容；我會在課后做好筆記，以便加深記憶和總結(jié)；我也會在周末抽出一部分時間進行復習和練習，以鞏固所學知識。通過合理安排時間，我可以在課堂上更好地跟上老師的講解，也可以在考試中有更好的發(fā)揮。
其次，大學英語三的學習需要主動積極的學習態(tài)度。在這門課程中，老師會給我們提供大量的學習資料和習題，但是真正學到多少還是取決于我們自己。在學習英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)課堂上的知識只是冰山一角，更多的學習要靠自己去深入研究和探索。因此，我會主動尋找其他參考資料，如英語教輔書籍和相關(guān)的學術(shù)期刊，來擴大自己的學習面。我也會主動參與各種英語角和英語競賽活動，提高自己的口語和寫作能力。通過這些努力，我不僅提高了自己的英語水平，也培養(yǎng)了自主學習的能力。
再次，大學英語三的學習需要持之以恒的精神。學習英語是一項長期的任務，需要我們有持之以恒的毅力和耐心。因為每個人的英語基礎(chǔ)和學習能力不同，有時候我們可能會遇到一些困難和挫折。但是只要我們不輕易放棄，堅持下去，就會看到進步的結(jié)果。我會不斷反思自己的學習方法和學習效果，積極尋求幫助和指導。當然，也要相信自己的潛力和能力，相信只要付出努力就一定能夠成功。
最后，大學英語三的學習需要注重實踐和應用。在課堂上學到的知識只有應用到實際生活中，才能真正將其變成自己的能力。我會積極參與課堂討論和小組合作，將學到的知識應用到實際問題中去解決。我也會多進行寫作練習和聽力訓練，以提高自己的語言表達能力。同時，我還會積極利用校內(nèi)外的活動和機會來提升英語水平，如參加國際交流項目和實習機會等。通過這些實踐和應用，我不僅鞏固了所學知識，也培養(yǎng)了自己的語言思維和溝通能力。
總之，大學英語三的學習對于我們來說是一項重要的任務，也是一項挑戰(zhàn)和機遇。通過這門課程的學習，我深刻意識到時間管理、積極態(tài)度、持之以恒和實踐應用是學好英語的關(guān)鍵。只有具備這些能力和品質(zhì)，我們才能在英語學習的道路上越走越遠，真正掌握英語這門工具，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
英語心得體會大學篇二
隨著全球化的進程和經(jīng)濟的發(fā)展，英語的重要性在大學生活中愈發(fā)凸顯出來。作為一名大學生，掌握專業(yè)英語的能力不僅是提高自身競爭力的一項重要技能，更是求職的敲門磚。在大學的四年里，我不斷提升自己的專業(yè)英語水平，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和心得。
首先，學習專業(yè)英語不僅僅是學習語言，更是學習專業(yè)。專業(yè)英語是建立在專業(yè)知識之上的，只有掌握了專業(yè)知識，才能對其進行準確的表達。因此，在學習過程中要注重專業(yè)知識的積累。在我學習醫(yī)學英語的過程中，我不僅要學習醫(yī)學術(shù)語和表達方式，還要學習解剖學、生理學等基礎(chǔ)知識，這樣才能真正理解和運用這些專業(yè)英語。另外，不同專業(yè)英語的學習方法也是不同的，有些專業(yè)需要大量的閱讀和寫作，有些則需要注重聽說能力的培養(yǎng)。因此，在學習過程中，要根據(jù)自己的專業(yè)特點選擇合適的學習方法。
其次，要充分利用各種學習資源，提升專業(yè)英語水平。大學里有豐富多樣的學習資源，包括圖書館、英語角、網(wǎng)上資源等，這些都是提高專業(yè)英語水平的寶貴資源。在學習過程中，我經(jīng)常利用圖書館的藏書和電子資源進行自主學習，通過大量的閱讀和聽力練習，不斷提升自己的專業(yè)英語水平。同時，參加英語角可以鍛煉口語表達能力，與其他學生進行交流，并互相學習。此外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個寶貴的學習資源，通過在網(wǎng)上搜索相關(guān)的學習資料，參加在線學習課程，可以更加全面地提高專業(yè)英語水平。
第三，多參加專業(yè)英語實踐活動，提升自己的實際應用能力。專業(yè)英語的學習不僅要掌握理論知識，更要注重實踐能力的培養(yǎng)。在大學里，我們有許多機會參加一些專業(yè)英語實踐活動，如學術(shù)報告、英語演講比賽等。通過參與這些活動，不僅可以鍛煉專業(yè)英語的應用能力，更能增加自信，提高口語表達的流利性和準確性。在我大二時參加了一次英語演講比賽，雖然緊張，但通過這次比賽，我不僅提高了自己的口語表達能力，還結(jié)識了一些同行業(yè)的優(yōu)秀同學，為以后的學習和就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
第四，要勇于實踐和交流，培養(yǎng)良好的溝通能力。專業(yè)英語的學習不能僅停留在學習上，更要付諸實踐。在大學生活中，我們要積極參與各種實踐活動，由淺入深地運用專業(yè)英語。同時，要勇于與他人交流，與同學和老師溝通交流，了解專業(yè)知識的最新動態(tài)和實際應用，加深對專業(yè)英語的理解和認識。
最后，要不斷反思和總結(jié)，持續(xù)提高專業(yè)英語水平。學習專業(yè)英語是一個長期而艱辛的過程，因此，我們要保持耐心和毅力，不斷反思并總結(jié)學習經(jīng)驗。通過對學習過程的反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時調(diào)整學習方法，提高學習效率和質(zhì)量。同時，要注意及時補充知識的不足，不斷學習新的專業(yè)知識和英語表達方式，與時俱進地提高自己的專業(yè)英語水平。
總的來說，學習專業(yè)英語是大學生活中的重要任務。通過充分利用學習資源、參與專業(yè)實踐活動、勇于實踐和交流，不斷反思和總結(jié)，我們可以提高自己的專業(yè)英語水平，并在將來的工作和實際應用中發(fā)揮重要的作用。在這個全球化的時代，專業(yè)英語是大學生不可或缺的一項技能，只有不斷學習和提高，才能適應社會的發(fā)展和求職的需求。讓我們在大學的四年里努力學習，提升專業(yè)英語水平，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
英語心得體會大學篇三
大學英語是每個大學生必修的專業(yè)課程，學好英語對于提升綜合素質(zhì)和拓寬國際視野具有非常重要的作用。在大學學習英語的過程中，我們不僅要掌握語法、詞匯和聽力技巧，還需要學會運用英語進行有效的演講和展示。為了提高學生的演講和展示能力，許多大學英語課程要求學生制作PPT，以此來呈現(xiàn)英語學習的成果和經(jīng)驗。本文將分享我制作大學英語心得體會PPT的經(jīng)驗和體會。
第二段：明確目標和準備工作
制作一份成功的大學英語心得體會PPT，首先需要明確目標。在制作之前，我們要思考自己的英語學習經(jīng)歷，總結(jié)出對自己最有價值、最有意義的內(nèi)容。其次，我們需要收集相關(guān)的資料和圖片。資料可以來源于課本、英語學習網(wǎng)站、教育專業(yè)論文等，圖片則可以從網(wǎng)絡、圖書館中尋找。最后，我們需要將這些資料和圖片整理好，確定每一張PPT的內(nèi)容和順序。
第三段：關(guān)注內(nèi)容和排版
關(guān)于大學英語心得體會PPT的內(nèi)容，我們應該從個人學習經(jīng)驗、學習方法、學習成果等方面進行展示?？梢越Y(jié)合自身的真實案例來說明英語在生活和學習中的實際應用。在選擇圖片時，我們要注意圖片的質(zhì)量和版權(quán)，盡量選擇高清晰度的圖片，并注明圖片來源。此外，文字的排版也很重要，要避免文字過密、字體過小或顏色過于花哨的問題，以確保觀眾能夠清晰地看到每一張PPT上的內(nèi)容。
第四段：美化和互動設計
為了使PPT更加美觀和生動，我們可以加入一些美化和互動設計。一方面，我們可以在每一張PPT上加入適當?shù)膭赢嬓Ч?，使得PPT更具吸引力。另一方面，我們可以使用醒目的標題、分段式的文字展示以及圖表和表格的插入等方式來增加視覺效果。此外，我們還可以設計一些互動環(huán)節(jié)，如提問，讓觀眾積極參與，并以此來檢測他們的聽力和理解能力。
第五段：演講和展示技巧
在展示大學英語心得體會的PPT時，我們也要注意一些演講和展示技巧。首先，我們要對每一頁PPT的內(nèi)容進行熟悉和準備，確保自己能夠清楚地闡述每一個要點。其次，我們要注重表達的流暢性和連貫性，避免出現(xiàn)口誤和語法錯誤。同時，我們還可以使用一些演講輔助工具，如背景音樂、演講稿等來增加展示的感染力和吸引力。最后，我們要有自信，保持良好的姿態(tài)和眼神交流，使得觀眾能夠更好地接受和理解我們的展示內(nèi)容。
總結(jié)：在大學英語學習的過程中，制作一份成功的心得體會PPT是必不可少的一環(huán)。通過明確目標和準備工作、關(guān)注內(nèi)容和排版、美化和互動設計以及運用演講和展示技巧，我們可以制作出一份富有吸引力和實用價值的PPT。通過這樣的展示，我們不僅可以分享我們的學習心得，還可以提高自己的英語表達和演講能力。因此，在大學英語課程中，我們應該充分利用PPT這一工具，展示我們的學習成果，提升我們的學習效果。
英語心得體會大學篇四
在大學，英語學習是必然的，雖然英語成績不是太理想，但是從幾年的學習過程中也領(lǐng)會了一些怎樣應用策略的方法，如何學習才能更家對英語有興趣。高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，也為大學的進一步提高打下了良好的基礎(chǔ)，不論是為高考還是為以后的英語學習，高中英語知識都是不可忽略的。從高考的要求來看，高中英語主要撐握基礎(chǔ)知識及需做些中度題。語音知識需多看多記多練，沒什么捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學習效率的有效時間安排。在語法上，要結(jié)合知識點多做專項題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養(yǎng)英語語感;書面表達以一些范文為例進行持續(xù)練習。聽力最好每天堅持聽20-30分鐘，另外練習口語也是提高聽力的最好辦法。最終學好英語一定要多下功夫。
應做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：
1.勤背誦
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀
這是學好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。
3.勤練習
雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。
4.勤總結(jié)
相對于其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復習時用。
1.多看
近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環(huán)。
3.多說
多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4.多練
通過做大量的習題，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。
當然，學習一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取法好成績。
當然這一切都源于老師的諄諄教導，謝謝老師!
英語心得體會大學篇五
相對于其他正規(guī)院校的本科生來說，高職生的英語基礎(chǔ)較差，平均水平不高。從英語聽力課的教學來看，其不足主要表現(xiàn)為詞匯量少，語音語感較差，知識面窄，獨立進行分析判斷能力不足，從而反應較慢。除此之外，高職生在英語聽力學習方面的不足還表現(xiàn)為缺乏良好的英語聽力的自己控制能力和邏輯思維能力，缺乏良好的聽力習慣，缺乏應有的自學能力，這一切都無形中構(gòu)成了高職生英語聽力學習的障礙。在我上的大學英語聽力的部分系部表現(xiàn)的特別明顯。教材是教學的依據(jù)，教材的選用和利用對于教學來講意義重大。雖說我們學校的大學英語聽力選用了不同的教材外語系選用的大學英語聽力；人文系選用的英語教程；音樂美術(shù)系選用的實用英語。但由于系部不同班級的學生水平也參差不齊，所以因材施教顯得尤為重要。
外語系學生相對英語成績相對較好，大部分學生的學習積極性都比較高。處在這個競爭愈來愈激烈的社會中，他們強烈地感受到自身的不足，從而有著很高的學習積極性。但同時也有相當一部分同學由于種種原因或自卑不前，或自滿松懈，或心不在焉，學習態(tài)度和學習成績均和前者有著很大差距，形成兩極分化。
外語系選用的教材中每個單元由三部分組成：
第一部分通常是語音練習，它對于糾正學生的發(fā)音很有幫助。教師在完成這一部分的聽力練習之后可以接著讓學生跟讀，模仿，從單詞到長句，循序漸進。同時講解相應的發(fā)音規(guī)則。
第二部分通常是對話和短文。由于部分學生基礎(chǔ)較差，如果按照機械的程序從講解詞匯，介紹背景，播放錄音直至完成練習，他們會感到十分吃力。于是我一般在講完詞匯和介紹完背景之后，先把所要播放的錄音內(nèi)容概述一下，當然語速要慢。這樣可以給學生留下一定的適應時間，幫助他們理解接下來的內(nèi)容。
第三部分是口頭練習，這一部分往往會被忽略，我認為這是十分可惜的。不妨讓學生根據(jù)所聽的內(nèi)容編排對話，復述大意或進行主題討論，將聽與說結(jié)合，把聽到的內(nèi)容用自己的語言表達出來。
語言是交流的工具，而交流則包涵了由聽到說的過程。聽是說的基礎(chǔ)，聽最終要服務于說。
人文系現(xiàn)在的英語教程聽力沒個單元有不同的話題，圍繞這個話題從report來引出話題，這部分比較簡單。然后10個段對話，1個長對話，1個短文聽力。這部分聽完，再簡單講解一下基本上要花一節(jié)課的時間。對于學生的認知，45分鐘都在不停的聽，做題目無疑會走神，事倍功半，往往是開始20分鐘效率特別高，然后就思想松散了聽的有一句沒一句的。休息5分鐘后按照課本內(nèi)容是聽電影片段做填詞。這部分聯(lián)系簡單但由于是原聲電影說話的語速很快而且連讀，省略都很多，加之聽力疲勞。所以效果也不佳。我覺得還是聽與說要結(jié)合交替進行。另外英語作為一門外來語，我們的學生不可能全面了解其語言的文化背景，這也有可能為學生的聽力理解造成一定的障礙，因此在授課過程中必須適當?shù)亟榻B文化背景知識。我認為在聽力課的教學中，文化背景知識的傳授對學生的聽力理解有著不可忽視的作用。這既包括了由于文化背景不同所造成的語言上的歧義，又包括了地理、歷史、政治社會生活、風俗習慣等一系列的差異。
音樂美術(shù)系的實用英語教程沒有單獨的聽力課本。聽力課是在課文中的一部分，非常簡單。對于我們學校的高職生來說，相當一部分學生的基本功較差，以前的聽說訓練較少，進入大學后，聽老師用英語講課，他們會感到緊張，聽不懂更說不出，缺乏積極性和自信心。一兩句沒聽懂，就精神緊張，影響了下面句子的理解，本來能聽懂的句子也茫然不知所措了。久而久之，對聽力就產(chǎn)生了畏懼心理，影響了他們的信心和學習的積極性。因此除了合理地利用教材，還應當補充一些豐富多彩的課外資料以活躍課堂氣氛，調(diào)動學生積極性。比如我有時會在上課前講段時事新聞或幽默，課間休息時放幾首動聽的英文歌曲，每隔一段時間播放一部精彩的原版電影等等，這些均受到了學生的歡迎。這樣一來，學習英語對于他們來講，不再是一種枯燥乏味的任務，而成了了解社會，豐富生活的工具。
對于一門語言來講，語音是其基礎(chǔ)。英語也不例外。學生的英語語音，語調(diào)是否準確對他們的聽力理解影響很大。我們學校的高職生語音基礎(chǔ)較差，許多學生在進行聽力理解的訓練時頗感困難，主要是因為缺乏語音知識。所以，教師應當在課堂上有針對性地講解語音知識，讓學生模仿錄音磁帶的語音和語調(diào)，勤說多練，循序漸進。諸如弱讀，連讀，不完全爆破，口語縮略等等。鑒于學生語音上的弱點，我認為很有必要向?qū)W生強調(diào)這些語音的基本訓練，同時應多下功夫指導學生通過反復實踐來克服語音上的不足。
聽力課要使學生上課時積極投入，就要讓他們愿意聽喜歡聽，也就要求教師創(chuàng)造一個輕松活躍的課堂氣氛。在教學實踐中我有如下體會：教師在課堂上多微笑，多幽默，可以使學生消除緊張，心情放松；多贊揚，多鼓勵，可以增強學生的自信心，激發(fā)學生的上進心。
英語心得體會大學篇六
六級的單詞量說多不多，但厚厚的一本單詞書背起來也實在費勁。其實可以通過做以前六級考試的卷子來發(fā)現(xiàn)?？嫉脑掝}和詞匯。
比如，六級的聽力部分涉及的面并不算廣，主要就是日常的生活對話，不可能出現(xiàn)很艱澀的詞匯，這時候通過集中訓練，就能漸漸把握對話的思路，對問題的設置也會有一定概念，不至于在聽到某一生詞時思路就被一下子打斷，錯過了下文。在聽力的短文理解部分開始前會有一段答題指示，考生可以利用這點時間對下面的問題有個大致把握，從而了解短文主要內(nèi)容，也可以有的放矢地尋找答案。
詞匯部分題量不少，但分值并不算多，做題的時候無須給自己太大壓力。我在考試之前曾把以前的十套考卷集中做了一遍，發(fā)現(xiàn)詞匯部分的重復率很高，甚至有些單詞在隔年的考試中又考了一次。這些就是典型考點了，以這些考點為中心，找出相似或易混淆的其他單詞（或者就是題目中的其他選項），充分進行理解，不僅能對考題的思路有所把握，自己的部分詞匯量也能得到鞏固。
閱讀部分的分值比較高，但有些同學為了保閱讀而棄聽力，我認為并不需要。做閱讀時可以先通讀一遍，知道大概內(nèi)容，然后根據(jù)題目到文中尋找答案。一上來便看題目找答案很容易被其他干擾所影響，反而會浪費掉不少時間。
做題時，關(guān)鍵是看清楚問題，有時候差一個詞，問題的答案就會不一樣，這個時候不妨把問題翻成中文，說不定會有比較正確的理解效果。當遇到搖擺不定的情況，相信自己的第一選擇，多作掙扎反而會影響自己的判斷力，造成反效果。
至于作文，考生中猜題的很多，使用作文模板的更不少。但我覺得，既然能從閱讀、詞匯和其他部分一路過關(guān)斬將，基本的英語語句組織應該已不成問題了，又何必太過依賴不確定的東西？內(nèi)容走大眾化路線，盡量做到?jīng)]有語法錯誤，作文的基本分不愁拿不到手。
雖然說了那么多考試心得，但我始終認為，一門語言的學習是一個積累的過程，沒有捷徑可言。如果是因為想要學好并用好這門語言，大可不必拘于考試兩字。
英語心得體會大學篇七
隨著全球化的不斷發(fā)展，英語已經(jīng)成為國際交流和合作的重要工具。在中國，學習英語的重要性也被越來越多的人所認識到。作為一名大學生，我在學習英語的過程中深感專業(yè)英語的重要性。通過專業(yè)英語的學習，我不僅增強了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了自己的綜合能力。本文將介紹我對專業(yè)英語學習的心得體會。
首先，專業(yè)英語的學習使我對我的專業(yè)更加了解。在學習專業(yè)英語的過程中，我需要掌握各類專業(yè)詞匯和表達方式。這要求我不僅要熟悉英語的基本詞匯和語法，還要了解專業(yè)知識。通過研讀英語專業(yè)資料和聽取專業(yè)英語課程，我逐漸掌握了專業(yè)英語的特點，提高了我在專業(yè)領(lǐng)域的表達能力。例如，在我的學習中，我學到了許多關(guān)于國際貿(mào)易和市場營銷的英語術(shù)語，這些詞匯對于我深入了解這個領(lǐng)域起到了很大的幫助。
其次，專業(yè)英語的學習使我在英語聽說讀寫方面都得到了提高。通過專業(yè)英語的學習，我不僅能夠更好地理解他人的觀點和專業(yè)信息，還能準確地表達自己的想法。在聽力方面，我通過大量的聽力訓練和專業(yè)英語課程，在慢慢地提高我的聽力水平，我能夠更好地理解外國人的講話和演講。在口語方面，通過參加各類英語角、口語比賽等活動，我能夠更自信地用英語進行口語表達。在閱讀和寫作方面，通過大量的讀專業(yè)文章和寫作練習，我能夠更好地理解專業(yè)文章，同時也提高了自己的英語寫作能力。
第三，專業(yè)英語的學習培養(yǎng)了我的跨文化交際能力。通過學習專業(yè)英語，我了解了不同國家和文化之間的差異。在專業(yè)交流中，需要考慮不同文化的價值觀和交流方式，這就要求我具備良好的跨文化交際能力。例如，在與外國人合作的過程中，我必須尊重對方的文化習俗，理解他們的工作方式和思維方式，才能進行有效的溝通和合作。通過專業(yè)英語的學習，我逐漸意識到文化因素對于有效交流的影響，這對我今后走向國際舞臺有著重要的意義。
第四，專業(yè)英語的學習提高了我的綜合能力。學習專業(yè)英語需要我掌握大量的專業(yè)知識和技能，這要求我具備良好的學習能力和組織能力。通過不斷的學習和實踐，我的學習能力和思維能力得到了提高。同時，通過參與各類專業(yè)英語課程和活動，我能夠更好地組織和管理自己的時間和資源。這樣的能力在今后的工作和生活中都具有重要意義。
第五，專業(yè)英語學習為我的就業(yè)提供了更多的機會。在全球化的背景下，擁有專業(yè)英語能力的人才備受企業(yè)青睞。通過學習專業(yè)英語，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了自己的競爭力。在就業(yè)和職業(yè)發(fā)展方面，專業(yè)英語的學習為我提供了更多的機會。無論是從事國際貿(mào)易、市場營銷還是從事外貿(mào)工作等，專業(yè)英語都是必不可少的。通過學習專業(yè)英語，我在找工作的時候具備了更多的競爭優(yōu)勢。
總之，通過專業(yè)英語的學習，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了自己的綜合能力。專業(yè)英語學習在我個人的學習和就業(yè)中具有重要意義，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)英語水平，為將來的工作做好準備。
英語心得體會大學篇八
時間過得真快!一個任期將再次結(jié)束。這是我上學期在大學課堂上學習英語的最后一個學期了。說實話，我有點不愿意結(jié)束我的英語學習。畢竟，英語在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用。當我們不堅持學習英語的時候，它總是從壞到壞。
然而，為了我的解脫，我對英語的態(tài)度是積極的。至少，我從來沒有遲到過，更不用說上課了。我記得有一天，我不得不進行一個物理實驗，但我沒有要求離開。雖然當時我有點擔心。我仍然在等待課的最后，然后跑到實驗室去了。
一般來說，我總是有預習課文之前，老師教。我不僅會寫下新單詞的解釋，而且我還可以自己完成所有的練習。有時我很難正確地翻譯成英文。但當我不知道如何翻譯的句子在練習中，我會轉(zhuǎn)向字典的幫助，而不是從互聯(lián)網(wǎng)上尋求答案。此外，由于上午的閱讀，我可以在課前徹底地學習功課。
坦白地說，我仔細地聽老師講課。因為老師不僅教我們課本上的知識，她還對我們的生活提出了一些建議。她建議我們應該學習一些文科來豐富我們的生活，因為我們是專業(yè)的理科生。此外，她提醒我們要提前做好就業(yè)準備。我喜歡以這種方式學習英語。然而，有時我卻心不在焉的在上課。有時我忍不住和別人說話。(這種現(xiàn)象很少見)使事情更糟，我很少回答老師問的問題。事實上，有時候，即使我知道答案或我做了準備，我也不會伸出我的手來回答這個問題。一句話，我缺乏信心和勇氣，這讓我失望了。我試圖站起來幾次，但我沒有使它在長度。也就是說，我在班上的表現(xiàn)不太好。更糟糕的是，在這個學期里，我沒有參加這么多的英語比賽。對我來說，我失去了一個偉大的機會，以提高自己。以一種方式，這是我的損失。
最近幾天，我一直忙于準備考試。為了其他活動，我花了一點時間準備考試。與cet-4，cet-6需要英語和更多的實踐，扎實的基礎(chǔ)。作為后果，獲得高馬克的機會是渺茫的。但我還是會不顧一切的努力去實現(xiàn)我的目標。
通過這樣一個學習英語的一個學期，在某些方面，也許我已經(jīng)提高了我的英語水平。但我發(fā)現(xiàn)，我越來越悲觀。從我的心底，我很明白，我應該把這一切歸功于我的英語發(fā)音。我總是認為我的發(fā)音很差。因此，我不敢站起來回答任何問題。很明顯，自卑的情緒導致了一切。對于這個問題，我必須找到一個解決辦法。不幸的是，我們不會在下學期上英語課，但我還是會堅持自己學習英語，尤其是提高我的發(fā)音。無論我遇到什么麻煩，在任何情況下我都不會放棄。
英語心得體會大學篇九
在大學和小學階段學習英語，是每個學生都要經(jīng)歷的一段學習歷程。這兩個階段的英語學習是相互聯(lián)系、相互銜接的，從小學到大學的過程中，我逐漸體會到英語學習的重要性，同時也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，在小學學習英語，老師注重基礎(chǔ)知識的教授以及學生的興趣培養(yǎng)。小學英語教學以培養(yǎng)學生的語言表達能力和交流能力為主。在這個階段，我學會了基本的英語單詞、短語和句型，并經(jīng)常通過聽說讀寫的訓練來鞏固所學知識。老師通過生動有趣的教學方式，讓我們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了學習英語的欲望。我還記得，在小學二年級時，我首次在班級的英語演講比賽中獲得了第一名，那時的我感到很自豪。從那時開始，英語對我來說不僅僅是一門學科，更是一種樂趣和挑戰(zhàn)。
然而，進入大學之后，我逐漸意識到學習英語的難度和重要性。在大學里，英語是一門必修課程，同時也是交流和表達的一種工具。大學英語課程更加注重提高學生的英語綜合能力，包括聽力、口語、閱讀和寫作等。在這個階段，我開始了解到學習英語不僅僅是為了應付考試，更是為了更好地拓寬自己的視野和增加自己的國際競爭力。我參加了很多英語角和英語俱樂部的活動，與其他同學進行口語交流，提高自己的口語表達能力。我還喜歡閱讀英語原版書籍，嘗試用英語寫作來提升自己的寫作水平。大學階段的英語學習讓我明白了學習英語的重要性，不僅僅是為了通過考試，更是為了能夠在國際化的大環(huán)境中快速適應和融入。
同時，我還明白到大學英語學習需要持之以恒的努力。英語學習是一個長期、持續(xù)的過程，需要不斷地積累和提高。學習英語不能只停留在課堂，更需要在日常生活中進行實踐。我發(fā)現(xiàn)通過看英文影片、聽純正的英語音頻等方式，可以提高自己的聽力水平和對語言的理解。在寫作方面，我堅持每天寫一篇英語日記，同時還參加了一些英語寫作比賽。這些實踐活動使我在英語學習中受益匪淺。在大學的學習中，我不斷地調(diào)整學習方法和學習計劃，以達到更好的學習效果。
最后，我相信英語學習的核心是培養(yǎng)語感和溝通能力。在學習英語的過程中，我不僅僅是在學習一門語言，更是在學習如何用另一種文化來思考和表達。通過學習英語，我有機會了解其他國家的文化、歷史和風俗習慣，更加開闊了我的視野。在與其他國際學生交流的過程中，我深刻地體會到語言的巨大威力，能夠用另一種語言與他人進行交流是一種非常有價值的能力。
總之，大學和小學英語學習的過程是相互銜接、漸進的。從小學到大學的英語學習經(jīng)歷讓我明白了英語學習的重要性，提高了我的語言表達和交流能力。在這個過程中，我也深刻認識到學習英語需要持之以恒的努力和不斷實踐。希望通過我的努力和堅持，能夠用英語更好地與世界交流，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
英語心得體會大學篇十
在大學期間，專業(yè)英語是我們所學習的一門必修課程。通過這門課程，我們可以提高自己的英語水平，為未來的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在學習這門課程的過程中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：明確學習目標
學習任何一門課程，首先需要明確學習目標。對于專業(yè)英語來說，我們需要掌握一定的詞匯量，了解專業(yè)英語的基本語法規(guī)則，并且能夠準確地運用它們。此外，我們還需要學習專業(yè)英語中常見的表達方式和用語，以便在將來的工作中能夠流利地與他人溝通和表達自己的觀點。
第三段：學習方法與技巧
學習專業(yè)英語需要有一定的學習方法和技巧。首先，多讀多聽是提高英語水平的關(guān)鍵。我們可以閱讀與專業(yè)相關(guān)的英文材料，如外文書籍、論文等，這不僅可以積累詞匯和提高理解能力，還能夠了解專業(yè)領(lǐng)域的最新動態(tài)。同時，也可以通過聽英語廣播、觀看英語電影等方式來鍛煉自己的聽力。其次，背誦英語短文或者經(jīng)典的專業(yè)英語文章，可以幫助我們記住更多的單詞和短語，并且提高語感。此外，參加專業(yè)英語的口語課程和討論班，可以使我們在實踐中更好地運用所學知識。
第四段：注重實踐應用
專業(yè)英語是為將來我們在專業(yè)領(lǐng)域中的工作做準備的。因此，在學習這門課程的過程中，我們不能只關(guān)注知識的記憶，更要注重實踐應用。無論是寫作還是口語，我們都需要通過大量的實踐來提高。我們可以通過參加專業(yè)英語寫作比賽、做PPT演講以及進行專業(yè)實踐等方式來鍛煉我們的專業(yè)英語能力。只有通過實踐，才能真正完善自己的專業(yè)英語水平，使其能夠在實際工作中發(fā)揮作用。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗與展望未來
學好專業(yè)英語需要長時間的努力和堅持。在學習的過程中，我們要時刻保持對英語學習的熱情和積極性，不能放松對自己的要求。同時，我們要保持良好的學習習慣，合理安排時間，定期復習鞏固所學知識。盡管學習專業(yè)英語的過程會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠掌握這門重要的課程，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
總結(jié)：
通過以上的學習經(jīng)驗，我深刻體會到學習專業(yè)英語的重要性和必要性。掌握好專業(yè)英語不僅對于我們的學業(yè)有很大的幫助，更是對未來職業(yè)發(fā)展的保障。因此，我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)英語水平，并在將來的工作中充分運用所學知識，展現(xiàn)出自己的專業(yè)能力。
英語心得體會大學篇一
在大學英語三這門課程中，我通過四個學期的學習和實踐，收獲了許多的知識和經(jīng)驗，也體會到了學習英語的樂趣和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我逐漸認識到英語學習需要付出努力和堅持，并且有了一些心得體會。
首先，大學英語三的學習需要良好的時間管理能力。我發(fā)現(xiàn)，如果不能科學合理地安排學習時間，就會導致學習效果不佳。大學生活中有許多瑣事和課程活動，我們需要學會合理分配時間。因此，我經(jīng)常會利用課前、課后和周末的時間進行英語學習。我會在上課前預習相關(guān)內(nèi)容，以便更好地理解課程內(nèi)容；我會在課后做好筆記，以便加深記憶和總結(jié)；我也會在周末抽出一部分時間進行復習和練習，以鞏固所學知識。通過合理安排時間，我可以在課堂上更好地跟上老師的講解，也可以在考試中有更好的發(fā)揮。
其次，大學英語三的學習需要主動積極的學習態(tài)度。在這門課程中，老師會給我們提供大量的學習資料和習題，但是真正學到多少還是取決于我們自己。在學習英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)課堂上的知識只是冰山一角，更多的學習要靠自己去深入研究和探索。因此，我會主動尋找其他參考資料，如英語教輔書籍和相關(guān)的學術(shù)期刊，來擴大自己的學習面。我也會主動參與各種英語角和英語競賽活動，提高自己的口語和寫作能力。通過這些努力，我不僅提高了自己的英語水平，也培養(yǎng)了自主學習的能力。
再次，大學英語三的學習需要持之以恒的精神。學習英語是一項長期的任務，需要我們有持之以恒的毅力和耐心。因為每個人的英語基礎(chǔ)和學習能力不同，有時候我們可能會遇到一些困難和挫折。但是只要我們不輕易放棄，堅持下去，就會看到進步的結(jié)果。我會不斷反思自己的學習方法和學習效果，積極尋求幫助和指導。當然，也要相信自己的潛力和能力，相信只要付出努力就一定能夠成功。
最后，大學英語三的學習需要注重實踐和應用。在課堂上學到的知識只有應用到實際生活中，才能真正將其變成自己的能力。我會積極參與課堂討論和小組合作，將學到的知識應用到實際問題中去解決。我也會多進行寫作練習和聽力訓練，以提高自己的語言表達能力。同時，我還會積極利用校內(nèi)外的活動和機會來提升英語水平，如參加國際交流項目和實習機會等。通過這些實踐和應用，我不僅鞏固了所學知識，也培養(yǎng)了自己的語言思維和溝通能力。
總之，大學英語三的學習對于我們來說是一項重要的任務，也是一項挑戰(zhàn)和機遇。通過這門課程的學習，我深刻意識到時間管理、積極態(tài)度、持之以恒和實踐應用是學好英語的關(guān)鍵。只有具備這些能力和品質(zhì)，我們才能在英語學習的道路上越走越遠，真正掌握英語這門工具，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
英語心得體會大學篇二
隨著全球化的進程和經(jīng)濟的發(fā)展，英語的重要性在大學生活中愈發(fā)凸顯出來。作為一名大學生，掌握專業(yè)英語的能力不僅是提高自身競爭力的一項重要技能，更是求職的敲門磚。在大學的四年里，我不斷提升自己的專業(yè)英語水平，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和心得。
首先，學習專業(yè)英語不僅僅是學習語言，更是學習專業(yè)。專業(yè)英語是建立在專業(yè)知識之上的，只有掌握了專業(yè)知識，才能對其進行準確的表達。因此，在學習過程中要注重專業(yè)知識的積累。在我學習醫(yī)學英語的過程中，我不僅要學習醫(yī)學術(shù)語和表達方式，還要學習解剖學、生理學等基礎(chǔ)知識，這樣才能真正理解和運用這些專業(yè)英語。另外，不同專業(yè)英語的學習方法也是不同的，有些專業(yè)需要大量的閱讀和寫作，有些則需要注重聽說能力的培養(yǎng)。因此，在學習過程中，要根據(jù)自己的專業(yè)特點選擇合適的學習方法。
其次，要充分利用各種學習資源，提升專業(yè)英語水平。大學里有豐富多樣的學習資源，包括圖書館、英語角、網(wǎng)上資源等，這些都是提高專業(yè)英語水平的寶貴資源。在學習過程中，我經(jīng)常利用圖書館的藏書和電子資源進行自主學習，通過大量的閱讀和聽力練習，不斷提升自己的專業(yè)英語水平。同時，參加英語角可以鍛煉口語表達能力，與其他學生進行交流，并互相學習。此外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個寶貴的學習資源，通過在網(wǎng)上搜索相關(guān)的學習資料，參加在線學習課程，可以更加全面地提高專業(yè)英語水平。
第三，多參加專業(yè)英語實踐活動，提升自己的實際應用能力。專業(yè)英語的學習不僅要掌握理論知識，更要注重實踐能力的培養(yǎng)。在大學里，我們有許多機會參加一些專業(yè)英語實踐活動，如學術(shù)報告、英語演講比賽等。通過參與這些活動，不僅可以鍛煉專業(yè)英語的應用能力，更能增加自信，提高口語表達的流利性和準確性。在我大二時參加了一次英語演講比賽，雖然緊張，但通過這次比賽，我不僅提高了自己的口語表達能力，還結(jié)識了一些同行業(yè)的優(yōu)秀同學，為以后的學習和就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
第四，要勇于實踐和交流，培養(yǎng)良好的溝通能力。專業(yè)英語的學習不能僅停留在學習上，更要付諸實踐。在大學生活中，我們要積極參與各種實踐活動，由淺入深地運用專業(yè)英語。同時，要勇于與他人交流，與同學和老師溝通交流，了解專業(yè)知識的最新動態(tài)和實際應用，加深對專業(yè)英語的理解和認識。
最后，要不斷反思和總結(jié)，持續(xù)提高專業(yè)英語水平。學習專業(yè)英語是一個長期而艱辛的過程，因此，我們要保持耐心和毅力，不斷反思并總結(jié)學習經(jīng)驗。通過對學習過程的反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時調(diào)整學習方法，提高學習效率和質(zhì)量。同時，要注意及時補充知識的不足，不斷學習新的專業(yè)知識和英語表達方式，與時俱進地提高自己的專業(yè)英語水平。
總的來說，學習專業(yè)英語是大學生活中的重要任務。通過充分利用學習資源、參與專業(yè)實踐活動、勇于實踐和交流，不斷反思和總結(jié)，我們可以提高自己的專業(yè)英語水平，并在將來的工作和實際應用中發(fā)揮重要的作用。在這個全球化的時代，專業(yè)英語是大學生不可或缺的一項技能，只有不斷學習和提高，才能適應社會的發(fā)展和求職的需求。讓我們在大學的四年里努力學習，提升專業(yè)英語水平，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
英語心得體會大學篇三
大學英語是每個大學生必修的專業(yè)課程，學好英語對于提升綜合素質(zhì)和拓寬國際視野具有非常重要的作用。在大學學習英語的過程中，我們不僅要掌握語法、詞匯和聽力技巧，還需要學會運用英語進行有效的演講和展示。為了提高學生的演講和展示能力，許多大學英語課程要求學生制作PPT，以此來呈現(xiàn)英語學習的成果和經(jīng)驗。本文將分享我制作大學英語心得體會PPT的經(jīng)驗和體會。
第二段：明確目標和準備工作
制作一份成功的大學英語心得體會PPT，首先需要明確目標。在制作之前，我們要思考自己的英語學習經(jīng)歷，總結(jié)出對自己最有價值、最有意義的內(nèi)容。其次，我們需要收集相關(guān)的資料和圖片。資料可以來源于課本、英語學習網(wǎng)站、教育專業(yè)論文等，圖片則可以從網(wǎng)絡、圖書館中尋找。最后，我們需要將這些資料和圖片整理好，確定每一張PPT的內(nèi)容和順序。
第三段：關(guān)注內(nèi)容和排版
關(guān)于大學英語心得體會PPT的內(nèi)容，我們應該從個人學習經(jīng)驗、學習方法、學習成果等方面進行展示?？梢越Y(jié)合自身的真實案例來說明英語在生活和學習中的實際應用。在選擇圖片時，我們要注意圖片的質(zhì)量和版權(quán)，盡量選擇高清晰度的圖片，并注明圖片來源。此外，文字的排版也很重要，要避免文字過密、字體過小或顏色過于花哨的問題，以確保觀眾能夠清晰地看到每一張PPT上的內(nèi)容。
第四段：美化和互動設計
為了使PPT更加美觀和生動，我們可以加入一些美化和互動設計。一方面，我們可以在每一張PPT上加入適當?shù)膭赢嬓Ч?，使得PPT更具吸引力。另一方面，我們可以使用醒目的標題、分段式的文字展示以及圖表和表格的插入等方式來增加視覺效果。此外，我們還可以設計一些互動環(huán)節(jié)，如提問，讓觀眾積極參與，并以此來檢測他們的聽力和理解能力。
第五段：演講和展示技巧
在展示大學英語心得體會的PPT時，我們也要注意一些演講和展示技巧。首先，我們要對每一頁PPT的內(nèi)容進行熟悉和準備，確保自己能夠清楚地闡述每一個要點。其次，我們要注重表達的流暢性和連貫性，避免出現(xiàn)口誤和語法錯誤。同時，我們還可以使用一些演講輔助工具，如背景音樂、演講稿等來增加展示的感染力和吸引力。最后，我們要有自信，保持良好的姿態(tài)和眼神交流，使得觀眾能夠更好地接受和理解我們的展示內(nèi)容。
總結(jié)：在大學英語學習的過程中，制作一份成功的心得體會PPT是必不可少的一環(huán)。通過明確目標和準備工作、關(guān)注內(nèi)容和排版、美化和互動設計以及運用演講和展示技巧，我們可以制作出一份富有吸引力和實用價值的PPT。通過這樣的展示，我們不僅可以分享我們的學習心得，還可以提高自己的英語表達和演講能力。因此，在大學英語課程中，我們應該充分利用PPT這一工具，展示我們的學習成果，提升我們的學習效果。
英語心得體會大學篇四
在大學，英語學習是必然的，雖然英語成績不是太理想，但是從幾年的學習過程中也領(lǐng)會了一些怎樣應用策略的方法，如何學習才能更家對英語有興趣。高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，也為大學的進一步提高打下了良好的基礎(chǔ)，不論是為高考還是為以后的英語學習，高中英語知識都是不可忽略的。從高考的要求來看，高中英語主要撐握基礎(chǔ)知識及需做些中度題。語音知識需多看多記多練，沒什么捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學習效率的有效時間安排。在語法上，要結(jié)合知識點多做專項題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養(yǎng)英語語感;書面表達以一些范文為例進行持續(xù)練習。聽力最好每天堅持聽20-30分鐘，另外練習口語也是提高聽力的最好辦法。最終學好英語一定要多下功夫。
應做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：
1.勤背誦
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀
這是學好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。
3.勤練習
雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。
4.勤總結(jié)
相對于其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復習時用。
1.多看
近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環(huán)。
3.多說
多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4.多練
通過做大量的習題，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。
當然，學習一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取法好成績。
當然這一切都源于老師的諄諄教導，謝謝老師!
英語心得體會大學篇五
相對于其他正規(guī)院校的本科生來說，高職生的英語基礎(chǔ)較差，平均水平不高。從英語聽力課的教學來看，其不足主要表現(xiàn)為詞匯量少，語音語感較差，知識面窄，獨立進行分析判斷能力不足，從而反應較慢。除此之外，高職生在英語聽力學習方面的不足還表現(xiàn)為缺乏良好的英語聽力的自己控制能力和邏輯思維能力，缺乏良好的聽力習慣，缺乏應有的自學能力，這一切都無形中構(gòu)成了高職生英語聽力學習的障礙。在我上的大學英語聽力的部分系部表現(xiàn)的特別明顯。教材是教學的依據(jù)，教材的選用和利用對于教學來講意義重大。雖說我們學校的大學英語聽力選用了不同的教材外語系選用的大學英語聽力；人文系選用的英語教程；音樂美術(shù)系選用的實用英語。但由于系部不同班級的學生水平也參差不齊，所以因材施教顯得尤為重要。
外語系學生相對英語成績相對較好，大部分學生的學習積極性都比較高。處在這個競爭愈來愈激烈的社會中，他們強烈地感受到自身的不足，從而有著很高的學習積極性。但同時也有相當一部分同學由于種種原因或自卑不前，或自滿松懈，或心不在焉，學習態(tài)度和學習成績均和前者有著很大差距，形成兩極分化。
外語系選用的教材中每個單元由三部分組成：
第一部分通常是語音練習，它對于糾正學生的發(fā)音很有幫助。教師在完成這一部分的聽力練習之后可以接著讓學生跟讀，模仿，從單詞到長句，循序漸進。同時講解相應的發(fā)音規(guī)則。
第二部分通常是對話和短文。由于部分學生基礎(chǔ)較差，如果按照機械的程序從講解詞匯，介紹背景，播放錄音直至完成練習，他們會感到十分吃力。于是我一般在講完詞匯和介紹完背景之后，先把所要播放的錄音內(nèi)容概述一下，當然語速要慢。這樣可以給學生留下一定的適應時間，幫助他們理解接下來的內(nèi)容。
第三部分是口頭練習，這一部分往往會被忽略，我認為這是十分可惜的。不妨讓學生根據(jù)所聽的內(nèi)容編排對話，復述大意或進行主題討論，將聽與說結(jié)合，把聽到的內(nèi)容用自己的語言表達出來。
語言是交流的工具，而交流則包涵了由聽到說的過程。聽是說的基礎(chǔ)，聽最終要服務于說。
人文系現(xiàn)在的英語教程聽力沒個單元有不同的話題，圍繞這個話題從report來引出話題，這部分比較簡單。然后10個段對話，1個長對話，1個短文聽力。這部分聽完，再簡單講解一下基本上要花一節(jié)課的時間。對于學生的認知，45分鐘都在不停的聽，做題目無疑會走神，事倍功半，往往是開始20分鐘效率特別高，然后就思想松散了聽的有一句沒一句的。休息5分鐘后按照課本內(nèi)容是聽電影片段做填詞。這部分聯(lián)系簡單但由于是原聲電影說話的語速很快而且連讀，省略都很多，加之聽力疲勞。所以效果也不佳。我覺得還是聽與說要結(jié)合交替進行。另外英語作為一門外來語，我們的學生不可能全面了解其語言的文化背景，這也有可能為學生的聽力理解造成一定的障礙，因此在授課過程中必須適當?shù)亟榻B文化背景知識。我認為在聽力課的教學中，文化背景知識的傳授對學生的聽力理解有著不可忽視的作用。這既包括了由于文化背景不同所造成的語言上的歧義，又包括了地理、歷史、政治社會生活、風俗習慣等一系列的差異。
音樂美術(shù)系的實用英語教程沒有單獨的聽力課本。聽力課是在課文中的一部分，非常簡單。對于我們學校的高職生來說，相當一部分學生的基本功較差，以前的聽說訓練較少，進入大學后，聽老師用英語講課，他們會感到緊張，聽不懂更說不出，缺乏積極性和自信心。一兩句沒聽懂，就精神緊張，影響了下面句子的理解，本來能聽懂的句子也茫然不知所措了。久而久之，對聽力就產(chǎn)生了畏懼心理，影響了他們的信心和學習的積極性。因此除了合理地利用教材，還應當補充一些豐富多彩的課外資料以活躍課堂氣氛，調(diào)動學生積極性。比如我有時會在上課前講段時事新聞或幽默，課間休息時放幾首動聽的英文歌曲，每隔一段時間播放一部精彩的原版電影等等，這些均受到了學生的歡迎。這樣一來，學習英語對于他們來講，不再是一種枯燥乏味的任務，而成了了解社會，豐富生活的工具。
對于一門語言來講，語音是其基礎(chǔ)。英語也不例外。學生的英語語音，語調(diào)是否準確對他們的聽力理解影響很大。我們學校的高職生語音基礎(chǔ)較差，許多學生在進行聽力理解的訓練時頗感困難，主要是因為缺乏語音知識。所以，教師應當在課堂上有針對性地講解語音知識，讓學生模仿錄音磁帶的語音和語調(diào)，勤說多練，循序漸進。諸如弱讀，連讀，不完全爆破，口語縮略等等。鑒于學生語音上的弱點，我認為很有必要向?qū)W生強調(diào)這些語音的基本訓練，同時應多下功夫指導學生通過反復實踐來克服語音上的不足。
聽力課要使學生上課時積極投入，就要讓他們愿意聽喜歡聽，也就要求教師創(chuàng)造一個輕松活躍的課堂氣氛。在教學實踐中我有如下體會：教師在課堂上多微笑，多幽默，可以使學生消除緊張，心情放松；多贊揚，多鼓勵，可以增強學生的自信心，激發(fā)學生的上進心。
英語心得體會大學篇六
六級的單詞量說多不多，但厚厚的一本單詞書背起來也實在費勁。其實可以通過做以前六級考試的卷子來發(fā)現(xiàn)?？嫉脑掝}和詞匯。
比如，六級的聽力部分涉及的面并不算廣，主要就是日常的生活對話，不可能出現(xiàn)很艱澀的詞匯，這時候通過集中訓練，就能漸漸把握對話的思路，對問題的設置也會有一定概念，不至于在聽到某一生詞時思路就被一下子打斷，錯過了下文。在聽力的短文理解部分開始前會有一段答題指示，考生可以利用這點時間對下面的問題有個大致把握，從而了解短文主要內(nèi)容，也可以有的放矢地尋找答案。
詞匯部分題量不少，但分值并不算多，做題的時候無須給自己太大壓力。我在考試之前曾把以前的十套考卷集中做了一遍，發(fā)現(xiàn)詞匯部分的重復率很高，甚至有些單詞在隔年的考試中又考了一次。這些就是典型考點了，以這些考點為中心，找出相似或易混淆的其他單詞（或者就是題目中的其他選項），充分進行理解，不僅能對考題的思路有所把握，自己的部分詞匯量也能得到鞏固。
閱讀部分的分值比較高，但有些同學為了保閱讀而棄聽力，我認為并不需要。做閱讀時可以先通讀一遍，知道大概內(nèi)容，然后根據(jù)題目到文中尋找答案。一上來便看題目找答案很容易被其他干擾所影響，反而會浪費掉不少時間。
做題時，關(guān)鍵是看清楚問題，有時候差一個詞，問題的答案就會不一樣，這個時候不妨把問題翻成中文，說不定會有比較正確的理解效果。當遇到搖擺不定的情況，相信自己的第一選擇，多作掙扎反而會影響自己的判斷力，造成反效果。
至于作文，考生中猜題的很多，使用作文模板的更不少。但我覺得，既然能從閱讀、詞匯和其他部分一路過關(guān)斬將，基本的英語語句組織應該已不成問題了，又何必太過依賴不確定的東西？內(nèi)容走大眾化路線，盡量做到?jīng)]有語法錯誤，作文的基本分不愁拿不到手。
雖然說了那么多考試心得，但我始終認為，一門語言的學習是一個積累的過程，沒有捷徑可言。如果是因為想要學好并用好這門語言，大可不必拘于考試兩字。
英語心得體會大學篇七
隨著全球化的不斷發(fā)展，英語已經(jīng)成為國際交流和合作的重要工具。在中國，學習英語的重要性也被越來越多的人所認識到。作為一名大學生，我在學習英語的過程中深感專業(yè)英語的重要性。通過專業(yè)英語的學習，我不僅增強了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了自己的綜合能力。本文將介紹我對專業(yè)英語學習的心得體會。
首先，專業(yè)英語的學習使我對我的專業(yè)更加了解。在學習專業(yè)英語的過程中，我需要掌握各類專業(yè)詞匯和表達方式。這要求我不僅要熟悉英語的基本詞匯和語法，還要了解專業(yè)知識。通過研讀英語專業(yè)資料和聽取專業(yè)英語課程，我逐漸掌握了專業(yè)英語的特點，提高了我在專業(yè)領(lǐng)域的表達能力。例如，在我的學習中，我學到了許多關(guān)于國際貿(mào)易和市場營銷的英語術(shù)語，這些詞匯對于我深入了解這個領(lǐng)域起到了很大的幫助。
其次，專業(yè)英語的學習使我在英語聽說讀寫方面都得到了提高。通過專業(yè)英語的學習，我不僅能夠更好地理解他人的觀點和專業(yè)信息，還能準確地表達自己的想法。在聽力方面，我通過大量的聽力訓練和專業(yè)英語課程，在慢慢地提高我的聽力水平，我能夠更好地理解外國人的講話和演講。在口語方面，通過參加各類英語角、口語比賽等活動，我能夠更自信地用英語進行口語表達。在閱讀和寫作方面，通過大量的讀專業(yè)文章和寫作練習，我能夠更好地理解專業(yè)文章，同時也提高了自己的英語寫作能力。
第三，專業(yè)英語的學習培養(yǎng)了我的跨文化交際能力。通過學習專業(yè)英語，我了解了不同國家和文化之間的差異。在專業(yè)交流中，需要考慮不同文化的價值觀和交流方式，這就要求我具備良好的跨文化交際能力。例如，在與外國人合作的過程中，我必須尊重對方的文化習俗，理解他們的工作方式和思維方式，才能進行有效的溝通和合作。通過專業(yè)英語的學習，我逐漸意識到文化因素對于有效交流的影響，這對我今后走向國際舞臺有著重要的意義。
第四，專業(yè)英語的學習提高了我的綜合能力。學習專業(yè)英語需要我掌握大量的專業(yè)知識和技能，這要求我具備良好的學習能力和組織能力。通過不斷的學習和實踐，我的學習能力和思維能力得到了提高。同時，通過參與各類專業(yè)英語課程和活動，我能夠更好地組織和管理自己的時間和資源。這樣的能力在今后的工作和生活中都具有重要意義。
第五，專業(yè)英語學習為我的就業(yè)提供了更多的機會。在全球化的背景下，擁有專業(yè)英語能力的人才備受企業(yè)青睞。通過學習專業(yè)英語，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了自己的競爭力。在就業(yè)和職業(yè)發(fā)展方面，專業(yè)英語的學習為我提供了更多的機會。無論是從事國際貿(mào)易、市場營銷還是從事外貿(mào)工作等，專業(yè)英語都是必不可少的。通過學習專業(yè)英語，我在找工作的時候具備了更多的競爭優(yōu)勢。
總之，通過專業(yè)英語的學習，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了自己的綜合能力。專業(yè)英語學習在我個人的學習和就業(yè)中具有重要意義，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)英語水平，為將來的工作做好準備。
英語心得體會大學篇八
時間過得真快!一個任期將再次結(jié)束。這是我上學期在大學課堂上學習英語的最后一個學期了。說實話，我有點不愿意結(jié)束我的英語學習。畢竟，英語在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用。當我們不堅持學習英語的時候，它總是從壞到壞。
然而，為了我的解脫，我對英語的態(tài)度是積極的。至少，我從來沒有遲到過，更不用說上課了。我記得有一天，我不得不進行一個物理實驗，但我沒有要求離開。雖然當時我有點擔心。我仍然在等待課的最后，然后跑到實驗室去了。
一般來說，我總是有預習課文之前，老師教。我不僅會寫下新單詞的解釋，而且我還可以自己完成所有的練習。有時我很難正確地翻譯成英文。但當我不知道如何翻譯的句子在練習中，我會轉(zhuǎn)向字典的幫助，而不是從互聯(lián)網(wǎng)上尋求答案。此外，由于上午的閱讀，我可以在課前徹底地學習功課。
坦白地說，我仔細地聽老師講課。因為老師不僅教我們課本上的知識，她還對我們的生活提出了一些建議。她建議我們應該學習一些文科來豐富我們的生活，因為我們是專業(yè)的理科生。此外，她提醒我們要提前做好就業(yè)準備。我喜歡以這種方式學習英語。然而，有時我卻心不在焉的在上課。有時我忍不住和別人說話。(這種現(xiàn)象很少見)使事情更糟，我很少回答老師問的問題。事實上，有時候，即使我知道答案或我做了準備，我也不會伸出我的手來回答這個問題。一句話，我缺乏信心和勇氣，這讓我失望了。我試圖站起來幾次，但我沒有使它在長度。也就是說，我在班上的表現(xiàn)不太好。更糟糕的是，在這個學期里，我沒有參加這么多的英語比賽。對我來說，我失去了一個偉大的機會，以提高自己。以一種方式，這是我的損失。
最近幾天，我一直忙于準備考試。為了其他活動，我花了一點時間準備考試。與cet-4，cet-6需要英語和更多的實踐，扎實的基礎(chǔ)。作為后果，獲得高馬克的機會是渺茫的。但我還是會不顧一切的努力去實現(xiàn)我的目標。
通過這樣一個學習英語的一個學期，在某些方面，也許我已經(jīng)提高了我的英語水平。但我發(fā)現(xiàn)，我越來越悲觀。從我的心底，我很明白，我應該把這一切歸功于我的英語發(fā)音。我總是認為我的發(fā)音很差。因此，我不敢站起來回答任何問題。很明顯，自卑的情緒導致了一切。對于這個問題，我必須找到一個解決辦法。不幸的是，我們不會在下學期上英語課，但我還是會堅持自己學習英語，尤其是提高我的發(fā)音。無論我遇到什么麻煩，在任何情況下我都不會放棄。
英語心得體會大學篇九
在大學和小學階段學習英語，是每個學生都要經(jīng)歷的一段學習歷程。這兩個階段的英語學習是相互聯(lián)系、相互銜接的，從小學到大學的過程中，我逐漸體會到英語學習的重要性，同時也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，在小學學習英語，老師注重基礎(chǔ)知識的教授以及學生的興趣培養(yǎng)。小學英語教學以培養(yǎng)學生的語言表達能力和交流能力為主。在這個階段，我學會了基本的英語單詞、短語和句型，并經(jīng)常通過聽說讀寫的訓練來鞏固所學知識。老師通過生動有趣的教學方式，讓我們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了學習英語的欲望。我還記得，在小學二年級時，我首次在班級的英語演講比賽中獲得了第一名，那時的我感到很自豪。從那時開始，英語對我來說不僅僅是一門學科，更是一種樂趣和挑戰(zhàn)。
然而，進入大學之后，我逐漸意識到學習英語的難度和重要性。在大學里，英語是一門必修課程，同時也是交流和表達的一種工具。大學英語課程更加注重提高學生的英語綜合能力，包括聽力、口語、閱讀和寫作等。在這個階段，我開始了解到學習英語不僅僅是為了應付考試，更是為了更好地拓寬自己的視野和增加自己的國際競爭力。我參加了很多英語角和英語俱樂部的活動，與其他同學進行口語交流，提高自己的口語表達能力。我還喜歡閱讀英語原版書籍，嘗試用英語寫作來提升自己的寫作水平。大學階段的英語學習讓我明白了學習英語的重要性，不僅僅是為了通過考試，更是為了能夠在國際化的大環(huán)境中快速適應和融入。
同時，我還明白到大學英語學習需要持之以恒的努力。英語學習是一個長期、持續(xù)的過程，需要不斷地積累和提高。學習英語不能只停留在課堂，更需要在日常生活中進行實踐。我發(fā)現(xiàn)通過看英文影片、聽純正的英語音頻等方式，可以提高自己的聽力水平和對語言的理解。在寫作方面，我堅持每天寫一篇英語日記，同時還參加了一些英語寫作比賽。這些實踐活動使我在英語學習中受益匪淺。在大學的學習中，我不斷地調(diào)整學習方法和學習計劃，以達到更好的學習效果。
最后，我相信英語學習的核心是培養(yǎng)語感和溝通能力。在學習英語的過程中，我不僅僅是在學習一門語言，更是在學習如何用另一種文化來思考和表達。通過學習英語，我有機會了解其他國家的文化、歷史和風俗習慣，更加開闊了我的視野。在與其他國際學生交流的過程中，我深刻地體會到語言的巨大威力，能夠用另一種語言與他人進行交流是一種非常有價值的能力。
總之，大學和小學英語學習的過程是相互銜接、漸進的。從小學到大學的英語學習經(jīng)歷讓我明白了英語學習的重要性，提高了我的語言表達和交流能力。在這個過程中，我也深刻認識到學習英語需要持之以恒的努力和不斷實踐。希望通過我的努力和堅持，能夠用英語更好地與世界交流，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
英語心得體會大學篇十
在大學期間，專業(yè)英語是我們所學習的一門必修課程。通過這門課程，我們可以提高自己的英語水平，為未來的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在學習這門課程的過程中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：明確學習目標
學習任何一門課程，首先需要明確學習目標。對于專業(yè)英語來說，我們需要掌握一定的詞匯量，了解專業(yè)英語的基本語法規(guī)則，并且能夠準確地運用它們。此外，我們還需要學習專業(yè)英語中常見的表達方式和用語，以便在將來的工作中能夠流利地與他人溝通和表達自己的觀點。
第三段：學習方法與技巧
學習專業(yè)英語需要有一定的學習方法和技巧。首先，多讀多聽是提高英語水平的關(guān)鍵。我們可以閱讀與專業(yè)相關(guān)的英文材料，如外文書籍、論文等，這不僅可以積累詞匯和提高理解能力，還能夠了解專業(yè)領(lǐng)域的最新動態(tài)。同時，也可以通過聽英語廣播、觀看英語電影等方式來鍛煉自己的聽力。其次，背誦英語短文或者經(jīng)典的專業(yè)英語文章，可以幫助我們記住更多的單詞和短語，并且提高語感。此外，參加專業(yè)英語的口語課程和討論班，可以使我們在實踐中更好地運用所學知識。
第四段：注重實踐應用
專業(yè)英語是為將來我們在專業(yè)領(lǐng)域中的工作做準備的。因此，在學習這門課程的過程中，我們不能只關(guān)注知識的記憶，更要注重實踐應用。無論是寫作還是口語，我們都需要通過大量的實踐來提高。我們可以通過參加專業(yè)英語寫作比賽、做PPT演講以及進行專業(yè)實踐等方式來鍛煉我們的專業(yè)英語能力。只有通過實踐，才能真正完善自己的專業(yè)英語水平，使其能夠在實際工作中發(fā)揮作用。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗與展望未來
學好專業(yè)英語需要長時間的努力和堅持。在學習的過程中，我們要時刻保持對英語學習的熱情和積極性，不能放松對自己的要求。同時，我們要保持良好的學習習慣，合理安排時間，定期復習鞏固所學知識。盡管學習專業(yè)英語的過程會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠掌握這門重要的課程，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
總結(jié)：
通過以上的學習經(jīng)驗，我深刻體會到學習專業(yè)英語的重要性和必要性。掌握好專業(yè)英語不僅對于我們的學業(yè)有很大的幫助，更是對未來職業(yè)發(fā)展的保障。因此，我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)英語水平，并在將來的工作中充分運用所學知識，展現(xiàn)出自己的專業(yè)能力。