智者總結(jié)經(jīng)驗，愚者重復錯誤，我們應該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？寫總結(jié)要言簡意賅，重點突出，表達清晰，讓人一目了然。總結(jié)是一個提高思考和表達能力的過程，以下是一些不錯的總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
風箏比賽小學生篇一
哦！我的風箏飛起來了！”操場上回蕩著孩子們歡樂的笑聲。原來，同學們正在那放風箏呢。
咱們帶著早已準備好的風箏來到操場，組裝好以后，老師一聲下令：“放！”咱們一個人拿線軸，其它的.人兩手托住風箏，在操場上沒命地飛跑著，誰都希望風箏放得更高一點，風在耳邊呼呼地刮著，咱們也越跑越兇。這時，拿線軸的人大喊一聲：“放手！”其余的人都松開手，眼巴巴地看著天上的風箏?？娠L箏卻一會兒上，一會兒下，亂飛個不停。咱們跟在后面跑著，用手在天上接著，可這時頑皮的風娃娃也不知道跑到哪里去了。風箏直直地掉在地上，線也纏了，同學們像泄了氣的皮球，一個個坐在地上，大口大口地喘著粗氣。這時，老師走了過來，語重心長地說：“做事情要講究方法，記住團結(jié)就是力量！”聽了老師的話，同學們信心增倍，一起左一下右一下把線軸的線解開了。
緊接著，咱們又開始了。同樣，還是像剛才那樣在操場上跑著，但是，這次咱們卻是有規(guī)律的跑著，還有一個人當總指揮。終于，風箏在全力配合下飄飄悠悠地飛上了天，咱們笑了，跟在后面開心地跑著，心中又重復著老師的那句話：團結(jié)就是力量！
咱們仰起頭，現(xiàn)在，蔚藍的天空變成了風箏的海洋，它們像是在比美，又像是在賽高，更像是在玩耍。操場上又響起那童真的笑聲。
伴著孩子們清脆的笑聲，下課鈴聲響了，咱們的心中也重復著那句話，就是力量！
風箏比賽小學生篇二
整個下午，學校里一片歡騰。相信這次比賽，對于每個像我一樣的畢業(yè)生而言，一定會成為最美好的回憶。
隨著蔣老師一聲令下，五彩的風箏在天空后總?cè)缁▋喊銧幤娑菲G：有可愛的小老虎，有黑俠蝙蝠，有漂亮的蝴蝶，還有甜美的笑臉……從一年級開始，風箏飛得越來越高，比賽的氣氛也越來越激烈，無論是老師還是學生，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，就該我們六（1）班上場了。全班同學的心都提到了嗓子眼，在操場上大聲地為參賽者吶喊助威，希望每一只風箏都能在天空中翱翔，為我班爭光。這時，“搞笑偵探”吳林彬的風箏如金雕一般，一下子沖上了蔚藍的天空，并且一直遙遙領(lǐng)先。頃刻間，吶喊的聲音高漲起來，這吶喊，使許多風箏回復了信心，直追“搞笑偵探”。只見“搞笑偵探”不慌不忙地拉了拉風箏線，他的'戰(zhàn)友——“小老虎”飛得更高了?！瓣愰T女將”的風箏飛得也不低，雖然她已經(jīng)跑到精疲力竭，但還是勇敢地堅持著。
吳林彬和陳敏敏的努力終于換來了他們的榮譽，換來了全班同學羨慕的目光。下面開始的是各班之間的團體比賽了。為了更好地觀戰(zhàn)，我來到了教室門前，好不容易等到比賽開始。隨著老師的再次令下，所有的同學都按耐不住心中的激動和緊張，離開座位開始涌向操場中間，“加油，加油！”“六（1）班，加油！”同學們紛紛為自己的參賽選手助威；選手們在操場上飛奔，想讓風箏飛得更高；蔣老師正在激情地解說……每一只風箏都想是英雄，為榮譽而戰(zhàn)，為團體而戰(zhàn)。六（2）班“假小子”真不愧是高手，一路遙遙領(lǐng)先。無論我們的“搞笑偵探”多不服氣，也只能甘拜下風。
比賽很快就結(jié)束了，但我們依然陶醉在歡樂之中，久久不能醒來。
風箏比賽小學生篇三
今天下午我們要舉行放風箏比賽，老師先讓我們吃完飯早一點會教師，先把風箏發(fā)了下了，我們都很高興，希望能早一點出發(fā)。不一會了，終于一點了，我們高興的又蹦又跳。我們拿著風箏到操場集合，操場上的風箏真是五顏六色，有蝴蝶。美人魚鳳凰等。
開始出發(fā)了，我們排著長長的隊伍，就像一條又長又大的蟒蛇，正在緩緩地向前爬著。走了差不多半小時，到了我們的目的地，那還是一個很荒蕪的地方，只有一些野草，而且好像一點風也沒有。但是，當我們一下去，風就像聽了誰的命令似的，呼呼的吹起來。我趕忙把風箏拿出來，還沒開始放了，風箏就像長了翅膀似的自己飛了起來，天上的風箏一個比一個飛得高，就像是在比賽一樣。我的風箏也慢慢地飛起來了，慢慢地越飛越高?？墒秋L卻突然停止了，風箏一下子就掉了下來。
快樂的時光總是短暫的，風箏比賽結(jié)束了，我們有邁著整齊的步伐回到學校。
（指導教師韓宇琴）。
風箏比賽小學生篇四
時間真快，上次的風箏比賽還記憶猶新，一轉(zhuǎn)眼又是風箏比賽了。我沒有上比賽。我就是有一個當個觀眾當個拉拉隊的職責。
這是個激烈的比賽，大家們和風箏們都在心里默默的期待著。終于聽見校長宣布的一聲開始，第一波風箏迎風飛翔了。有漂亮的keiti貓，有長尾巴的大嘴猴，有高大的大令，有美麗的彩條……我們大開眼界。天空上飛滿了五顏六色的風箏，有飛得高高的不愿意下來，有的飛得低點特別的穩(wěn)重。
最有意思的蝙蝠。我和張俊豪把一個特別黑的`大蝙蝠稱為“暗夜蝙蝠”把帶紅色的蝙蝠成為“吸血蝙蝠”，還有一個帶閃電的蝙蝠，特酷，但沒腦袋，我想因為他會不會為了快才把腦袋扯下的的吧。嘻嘻。
真好的風箏節(jié)啊，真美麗的風箏啊。
風箏比賽小學生篇五
這一天是登高的好時節(jié)，更是放風箏的好機會咧!今年的重陽節(jié)剛好是星期六，所以學校組織我們幾個班級去郊外進行放風箏比賽。
去到風箏競賽場，發(fā)現(xiàn)里面的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。
我剛?cè)嗔巳嘌?，可不知怎么?，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。
又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被七〈2〉班的同學奪走了。
這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。這一天玩得真是開心極了!
今天下午，陽光明媚，是我們四年級風箏比賽的時候。
首先，我們排著長長的隊伍來到了學校對面的一塊平地上。我們準備已久的風箏比賽終于要開始了。我先拿出風箏線，然后，我把自己最喜歡的“彩云”拿了出來，先我不一切準備做好，然后，我再拿著風箏線向遠出跑去，只見“彩云”慢慢地飛上了藍藍的天空。
在空中；我覺得我的“彩云”最漂亮了，那七彩的顏色，多鮮艷??！紅的，藍的，黃的，綠的我的“彩云”不但漂亮，而且飛的得高，我不得不發(fā)出一個字：“棒”，我每一次都放得很高，但這里有很多人在放，很容易把線絞在一起，我的“彩云”都被絞了三次了，最后一次，這一次往往放得非常成功，“真是工夫不負有心人”?。?BR> 在這次比賽中我雖然沒獲獎但很高興，因為我明白了一個道理：一個人只要努力向前，什么事情都能做好。
最后，我們排著長長的隊伍回到學校。
風箏比賽小學生篇六
今天，我們我們英華小學舉行了第16屆風箏比賽。風箏比賽到了，我非常的開心，因為我是選手，我拿上風箏，走進了操場，我們等了老半天，才開始了風箏比賽，這回是我們?nèi)昙壓臀迥昙壍娘L箏比賽，我們是088號，在班級中就是8號了。
開始，我看見他們的風箏都飛到了藍天，他們的風箏五顏六色，各種各樣，我們放的是大令風箏，她們的風箏有的是大令，有的是蝙蝠，有的是彩條，還有的有大魚，還有的'是憤怒的小鳥，等很多種風箏，風箏比賽分兩次，第一次是三年級，三年級完了，就是五年級了，風箏比賽的速度非?？?，在這些時間了，我想知道他們沒放風箏前去干什么，我見到很多我們班的風箏，還有同學。
一眨眼，就到了我們，我終于知道他們?nèi)ジ墒裁戳?，原來，他們?nèi)フ障嗔耍障嗤曛?，就去把我們的風箏拆開，開始放了，我們很緊張，生怕到我們了，因為我們沒有弄好，幸虧主飛手石廣盛問了問老師，老師說我們是第16組，可現(xiàn)在是11組，還差很遠呢，到我們的時候，因為我們的風箏太大了，所以老是和我一起，把風箏放起來，我飛快的奔跑著，追著我們的風箏，成績出來好，裁判員說我們很不錯，我們的風箏度數(shù)是65度，滿分是80度，在看看別的同學，都比我們少，我們非常開心，到了五年級的時候，她們的風箏跟我們不同，而且各式各樣，很多都是和我們一樣的大令風箏。
風箏比賽小學生篇七
“看，那個風箏放的多高！”你應該聽出來了，這就是我們在廣場放風箏的聲音，今天下午，大家?guī)砹烁魇礁鳂拥娘L箏：有老鷹、有大頭兒子、有超級飛俠的、還有白雪公主的……你想知道我們的風箏是怎么飛得那么高的嗎？要是想的話，我就來告訴你吧。
正得意的時候，我卻看見風箏快要掉了下來，我趕快跑過去拉著線，幫忙收收拽拽，終于把風箏拽到了天空，這時才放心的回去了，就這樣，我一看見我們的風箏快要掉下來的時候，我就連忙過去拉，我們的風箏在空中飛翔了很長很長時間。我們的心也隨著風箏一起飛翔！
這次比賽，我們得了第二名，這次放風箏比賽，讓我感受到：做什么事情都要堅持有耐心，不要一遇見問題就放棄。
風箏比賽小學生篇八
今天下午是個隆重的風箏比賽。我們下午一起床就到教室里。戴上我們的紅領(lǐng)巾，我們拿著風箏就去操場里了。
這是我們學校的第二十六屆的風箏比賽。我們的比賽就要正式開始了，我們的老師帶著前五號到五號樓前集合。我們的數(shù)學老師看著我們。
我們班的選手們都準備上場了。老師帶著選手到操場集合了。我們坐在那里看那精彩“風箏比賽”。我們班的選手和其他班的一起上場。我們班的一號就要上場了。我們班的一上場我們就歡呼起來的大喊：“加油！加油！一定要贏了他們?！蔽覀兊捏w育老師就在那里一吹哨。選手們聽到哨聲就把風箏放了起來。我們到了中間的'時候有一個迷彩色的飛機風箏，把我們的國旗撞了一個大窟窿。
風箏比賽小學生篇九
風箏比賽是一種古老而又具有吸引力的戶外活動。人們在這項比賽中通過操縱風箏的線，使其在空中展示各種技巧和風韻。這項比賽不僅考驗了選手的技巧和反應能力，也讓參與者感受到了大自然的力量和無限的樂趣。
第二段：比賽前的準備。
參加風箏比賽之前，我做了充分的準備。首先，我選購了一只輕巧而堅固的風箏，并仔細檢查了其線索和結(jié)構(gòu)。接下來，我在比賽前的幾天里花了很多時間練習操縱風箏，在掌握了一些基本技巧后，我開始嘗試一些更高難度的動作。此外，我還研究了氣象條件，選擇了一個適合飛行的日子。所有這些準備工作為比賽的順利進行打下了基礎。
第三段：比賽中的經(jīng)歷與感受。
比賽的那一天，我和其他選手來到了比賽場地?？罩酗L箏飄揚著各種顏色的尾巴，構(gòu)成了一幅美麗的風景。比賽開始后，場上飛舞的風箏不僅展示了各種動作和技巧，也讓人們感受到了大自然的力量。我在比賽中的表現(xiàn)起初并不理想，我的風箏經(jīng)常失控或者落地。但是我并沒有放棄，我繼續(xù)調(diào)整操縱技巧，并從其他選手身上學到了一些經(jīng)驗。在比賽的最后一輪，我成功地展示了一些難度較高的動作，同時還保持了穩(wěn)定的控制。雖然我沒有獲得第一名，但我對自己的表現(xiàn)感到滿意，因為我學到了很多并且盡力了。
風箏比賽不僅是一項娛樂活動，也是一種對自我的挑戰(zhàn)和突破。在比賽中，我不僅鍛煉了自己的技巧和反應能力，也學會了處理挫折和困難。比賽還讓我與其他選手互動，交流經(jīng)驗，并從他們身上學到了很多。通過參與風箏比賽，我認識到成功需要付出努力和堅持，并學會了珍惜自己的付出和努力。
第五段：總結(jié)及感悟。
參加風箏比賽是一次難忘的經(jīng)歷。我喜歡在藍天下操縱自己的風箏，感受著風的呼吸和空氣的流動。比賽雖然有時候會讓人感到困難和挫折，但正是這些困難和挫折讓整個過程充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。我在風箏比賽中學到了許多關(guān)于技巧、團隊以及堅持的重要性的東西。這次經(jīng)歷不僅讓我感受到了競爭的激情，也培養(yǎng)了我的執(zhí)著和毅力。我相信，在將來的旅程中，這些經(jīng)驗和體會將繼續(xù)指導和激勵著我。
總而言之，風箏比賽是一項具有挑戰(zhàn)性和樂趣的活動。通過參與比賽，我不僅學到了技巧和經(jīng)驗，也體驗到了競爭和團隊合作的重要性。這次比賽讓我意識到，只要付出努力并保持執(zhí)著，我就能夠克服困難并取得成果。我期待著將來有更多的機會參與風箏比賽，繼續(xù)鍛煉自己并享受飛行的樂趣。
風箏比賽小學生篇十
藍藍的天空上有幾個小黑點，哦！原來是在舉行風箏比賽呢！
同學們陸陸續(xù)續(xù)的入場，站在自己的位置上。我們先升了旗，在張校長的一聲令下風箏比賽就拉開了序幕。
同學們，他們一個個精神抖擻。隨著一聲哨聲激烈的比賽就開始了，助飛手奮力一扔，放飛手就慢慢的小跑前進。風箏也慢慢地起飛。一輪輪比賽過去了，最令人期盼的還是六年級大哥哥大姐姐的比賽。他們有蝙蝠風箏、金魚風箏、雄鷹風箏。蝙蝠風箏直上云霄，同學們都歡呼雀躍驚嘆不已。金魚風箏很靈活、就像在水里一樣。最令我敬佩的還是雄鷹風箏，他雖然不好放，但是他總是搏擊風浪，翱翔在藍天。六年級大哥哥大姐姐們的技術(shù)非常好，同學們都連連稱贊。風箏本來飛的很穩(wěn)，但是不知道怎么的，他一下子就跑到柳樹上空。他已經(jīng)進入柳樹里了，我們都很為他捏一把汗，但是他還是不緊不慢的操縱著，一下子就回到了操場上。同學們都在為他加油，吶喊著歡呼著。那聲音驚天動地氣壯山河。
時間過去的很快轉(zhuǎn)眼間就完了，但是一個個風箏高飛的場景還在我們的眼前。
風箏比賽小學生篇十一
“看風箏飄飄，看風箏飄飄，他飛上藍天，他飛上云霄，好像一只小鳥……”今天是個難得的大好晴天，正是放風箏的最佳時機。這不，今天上午是我們3、5年級的風箏比賽，我們個個興高采烈，臉上笑成了一朵盛開的花兒！
在體育老師的`一聲號令之下，三年級風箏比賽開始了。我們看著他們的風箏隨風飄揚，首先是在國旗身邊盤旋著，然后越飛越高，都快趕上白云了！雖然不是我們在放，可是我們還是興高采烈，交頭接耳的互相說著那個風箏飛得高。突然，我仰頭一看，一個酷酷的蝙蝠風箏出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，他飛的才叫高，我都得仰著頭看?？墒锹?，他離開了藍天，直接墜落道地上，唉！太可惜了！不過后面還有更多風箏飛上了藍天，他們就像一支支小鳥，在天空迎著大風，自由翱翔。
雖然他們飛的都很高，可是我最想看的還是我們班。
終于，在我的期盼下，終于到我們班了。
首先上場的放飛手——朱博洋，助飛手——賈鈺龍。我們一個勁兒的給他們加油，可是結(jié)果還是不怎么樣。不過這才是一組，后面還有五組呢！第二組是放飛手——孫迎欣，和助飛手——張思佳，他們這一組很默契，配合的很好，結(jié)果不用說都知道。
后面的幾組都非常好，雖然中間有些小瑕疵，但是我們還是在興致勃勃的看。到了最后，風箏都放飛完了，比賽也結(jié)束了，我們離開了操場，離開了這個剛剛還生機勃勃的地方！
風箏比賽小學生篇十二
春天來了，沉睡的土地逐漸變成了蘇醒，寒冷的天氣變得越來越暖和，孩子們也變得更加活潑。他們一個接一個地走出家門，在田野里放風箏。所以有許多美麗的風箏漂浮在溫柔的藍天上。風箏讓春天更加美麗。
星期天，我拿著我貼的'三角形風箏，叫我的同伴來到野外，放好風箏。莊拿著她父親給她的蝴蝶風箏，而拿著她買的蝙蝠風箏.
當我來到田野時，每個人都立即開始放風箏?？鞓凤L箏比賽就這樣開始了。一開始我放了一根線，然后逆風跑了一段路，風箏就在風中飛起來了。我馬上多放了幾行。風箏越飛越高。我想多放一些線，讓它飛得更高。然而不幸的是，一股強風吹來，把我的風箏吹倒了。我拿起繩子，撿起風箏，看到風箏有些損壞。于是，我走回家咨詢我爺爺。爺爺仔細看了一會兒，對我說：“你的風箏傷得不嚴重，但是它的尾巴太短，竹竿也不光滑。調(diào)整一下就好?！蔽艺f：“爺爺，我知道。只是竹簽不好調(diào)。請你幫我調(diào)整一下好嗎？我自己會把尾巴拉長?！睜敔斦f：“好的。”翻新后，我拿起風箏，再次去了外地。在那里，我問張彤，“誰贏得了第一場比賽？”他說：“是莊易捷。”我說：“我們再來一場比賽，好嗎？”他們異口同聲地說：“好！”第二輪已經(jīng)開始了。我舉起風箏，迎著風跑了很長一段路，然后我把它放了起來。這次我放的很平穩(wěn)，風箏一直向上飛，再也沒有翻身。它在藍天中穩(wěn)定地飛翔。有幾次摔倒了，但我總能挽回局面。最后，每個人都說：“李書亭的風箏又高又穩(wěn)，應該是第一個?！薄肮沂堑谝?，我贏了！”我高興地大叫。
收到風箏后，我趕緊跑回家，把這個好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
風箏比賽小學生篇十三
風箏比賽，無論在城市還是鄉(xiāng)村，無論在中國還是其他國家，都是一個富有傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵的活動。我曾有幸參加一次風箏比賽，這次經(jīng)歷讓我對風箏比賽有了更深的理解。在這篇文章里，我將分享我對風箏比賽的心得和體會。
第二段：準備階段。
參加風箏比賽前的準備非常重要。在準備階段，我和我的小伙伴們選擇了最適合的風箏和線材。我們在看起來更堅固和易操作的紙質(zhì)風箏上寫下我們的愿望和希望。準備風箏比賽中我們最重要的任務就是確保風箏的穩(wěn)定性和可操控性。我們選擇了適合刮風的天氣和開放的空地，因為風箏需要足夠的空間才能飛得更高、更穩(wěn)定。
第三段：比賽過程。
在風箏比賽期間，參賽選手們紛紛展示出他們各自的飛行技巧和獨特的風箏造型。云朵、五彩斑斕的蝴蝶、手工繪制的卡通人物成為了天空上的精彩表演。我親身經(jīng)歷了自己的風箏升到天空，隨風飄舞的美妙瞬間。在這個過程中，我學到了控制風箏的技巧，如何根據(jù)風力的變化調(diào)整線材的力度和方向。我也從其他選手的風箏中汲取了靈感和經(jīng)驗，不斷改進和調(diào)整自己的飛行表演。
第四段：心理變化和友誼。
風箏比賽不僅是一個技術(shù)活動，也是一個全面發(fā)展的過程。我在比賽中更加了解自己的心理變化。在開始時，我感到緊張和不安，擔心自己的風箏會被其他選手的風箏打敗。然而，隨著比賽的進行，我逐漸放下了緊張的心情，享受了比賽的過程。我發(fā)現(xiàn)如果心懷友善和善意，賽場上的選手們都會給予我友好的回應。通過交流和互相幫助，我結(jié)識了許多新朋友，我的社交能力和合作能力都得到了提高。
第五段：總結(jié)和體會。
通過這次風箏比賽的參與，我收獲了許多。首先，我領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。在比賽中，與伙伴們的協(xié)調(diào)配合推動了整個團隊的成長和進步。其次，我明白了努力和耐心的重要性。盡管風箏比賽并不那么容易，但只要持之以恒，保持耐心，就能充分享受到整個過程中的快樂和成就感。最重要的是，我理解到了比賽中的競爭應該是友好和有益的。與其他選手共同競爭，我們都在追求更好的飛行表演，相互鼓勵、學習和進步。
總而言之，參加風箏比賽是一次難忘的經(jīng)歷。在這次活動中，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增加了對風箏制作和操縱技巧的了解，也培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和自信心。這些都是寶貴的財富，將伴隨我走向未來的道路。我期待著下一次風箏比賽的機會，用更好的表現(xiàn)展示自己的飛行技藝和團隊精神。
風箏比賽小學生篇十四
我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年春季的放風箏比賽又到了。
那天天氣晴朗，陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一群，兩個一伙，我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經(jīng)把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧！”伙伴回答說：“好吧?！弊屛叶硕苏呐e著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。
我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開手，他拽著風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)纳咸炜樟?。這時候，有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。
不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的.風箏越來越多。
風箏比賽小學生篇十五
我期盼已久的六年級的風箏比賽終于來臨了，因為在英華小學里，每一次的`風箏比賽都會給我留下難忘回憶。當然，這一次的風箏比賽也不例外。
我們到了操場以后，坐到了看臺之后，然后就開始等待風箏比賽的開始。比賽終于開始了，當看到一個個的風箏飛到天空的時候，我的心放下了，因為終于又可以看到這些風箏在風箏比賽的時候飛翔了。我仔仔細細的看著，我發(fā)現(xiàn)，每一個的風箏都有自己不同的表演，比如，有一個老鷹風箏，在空中給我們表演著一個有一個的旋轉(zhuǎn)，讓我們連連叫好，還有一個小魚風箏，在一個房子上一個三百六十度旋轉(zhuǎn)之后就落地了，讓我們哈哈大笑，更有趣的那就是鯊魚風箏了，一個鯊魚風箏在空中秀著自己的蛇皮走位，還有一個鯊魚風箏，在快要到終點的時候，居然撲向了一個飛機風箏，將飛機風箏打落在地，但是鯊魚風箏卻好像沒有什么事一樣，又飛了起來，我想那個飛機風箏心里一定很難過吧，但是，我們看到了這一幅情景之后，反而更開心了。
有的風箏飛得很高很高，有的風箏卻不想飛翔，飛的比較低，還有的展現(xiàn)了自己的“技能”，讓我們哈哈大笑，這一次的風箏比賽真是令人難忘啊。
風箏比賽小學生篇十六
今天下午，我們?nèi)珜W校進行了有趣的風箏比賽。
我們先吃完中午飯，回到教室準備一會兒，然后我們就去集合主人講完話，我們就去操場的看臺上就坐。
“下面我宣布，邢臺市第十七屆英華小學風箏比賽開幕！”隨著一聲命令，我們盼望已久的風箏比賽就開始了，“儀式進行第一項，升國旗，唱國歌，全體起立?！币粫何覀兂炅藝?，徐飛老師就說：“現(xiàn)在四年級參加風箏比賽的選手去孔子像前檢錄，”說完，就開始進行第二項了，一會兒四年級就排著整齊的隊伍來到目的地，“噓”隨著一聲哨響，各種各樣的風箏飛滿了天，同學們歡呼地喊著，其中一個大嘴猴的風箏是飛的最高的我們喊：加油！加油！果然，風箏好像在聽我們的，仿佛在說：“謝謝您們?yōu)槲壹佑停視M力的，”說著風箏一使勁就又飛高了。
我看著這么多的風箏，我下次一定要參加風箏比賽，為班級爭光！
風箏比賽小學生篇十七
昨天下午，老師說舉行風箏比賽，我們一聽到這個消息就歡呼道：“老師萬歲！老師萬歲！”
到了下午第一節(jié)課，老師帶著我們到操場上放風箏，老師又說，可以找你的一個好朋友和你一組。我的風箏是老鷹，我和胡浩俊一組，我拿著線，胡浩俊拿著老鷹。一陣大風吹來，我對他說：“快點放！”他把風箏舉過頭頂，往上一拋，風箏飛起來了，我就趕快放線，等線放完了，我就已經(jīng)是全班最高的了。
這一次，我想一個人飛一次，我拿著風箏，這時一陣風吹來，我的風箏在空中停留了幾秒鐘，然后朝天空飛去，我說：“這次比賽我贏定了。”突然，我的風箏快要撞到別人的風箏了。我趕快一拉線，好險，好險，雖然沒撞上，但是最后還是掉了下來。不知不覺，兩節(jié)課很快過去了，我們就回到了教室。
以前我看到別人一放就放上去了，我以為很簡單，試過了才知道，放風箏也不是那么容易。
風箏比賽小學生篇一
哦！我的風箏飛起來了！”操場上回蕩著孩子們歡樂的笑聲。原來，同學們正在那放風箏呢。
咱們帶著早已準備好的風箏來到操場，組裝好以后，老師一聲下令：“放！”咱們一個人拿線軸，其它的.人兩手托住風箏，在操場上沒命地飛跑著，誰都希望風箏放得更高一點，風在耳邊呼呼地刮著，咱們也越跑越兇。這時，拿線軸的人大喊一聲：“放手！”其余的人都松開手，眼巴巴地看著天上的風箏?？娠L箏卻一會兒上，一會兒下，亂飛個不停。咱們跟在后面跑著，用手在天上接著，可這時頑皮的風娃娃也不知道跑到哪里去了。風箏直直地掉在地上，線也纏了，同學們像泄了氣的皮球，一個個坐在地上，大口大口地喘著粗氣。這時，老師走了過來，語重心長地說：“做事情要講究方法，記住團結(jié)就是力量！”聽了老師的話，同學們信心增倍，一起左一下右一下把線軸的線解開了。
緊接著，咱們又開始了。同樣，還是像剛才那樣在操場上跑著，但是，這次咱們卻是有規(guī)律的跑著，還有一個人當總指揮。終于，風箏在全力配合下飄飄悠悠地飛上了天，咱們笑了，跟在后面開心地跑著，心中又重復著老師的那句話：團結(jié)就是力量！
咱們仰起頭，現(xiàn)在，蔚藍的天空變成了風箏的海洋，它們像是在比美，又像是在賽高，更像是在玩耍。操場上又響起那童真的笑聲。
伴著孩子們清脆的笑聲，下課鈴聲響了，咱們的心中也重復著那句話，就是力量！
風箏比賽小學生篇二
整個下午，學校里一片歡騰。相信這次比賽，對于每個像我一樣的畢業(yè)生而言，一定會成為最美好的回憶。
隨著蔣老師一聲令下，五彩的風箏在天空后總?cè)缁▋喊銧幤娑菲G：有可愛的小老虎，有黑俠蝙蝠，有漂亮的蝴蝶，還有甜美的笑臉……從一年級開始，風箏飛得越來越高，比賽的氣氛也越來越激烈，無論是老師還是學生，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，就該我們六（1）班上場了。全班同學的心都提到了嗓子眼，在操場上大聲地為參賽者吶喊助威，希望每一只風箏都能在天空中翱翔，為我班爭光。這時，“搞笑偵探”吳林彬的風箏如金雕一般，一下子沖上了蔚藍的天空，并且一直遙遙領(lǐng)先。頃刻間，吶喊的聲音高漲起來，這吶喊，使許多風箏回復了信心，直追“搞笑偵探”。只見“搞笑偵探”不慌不忙地拉了拉風箏線，他的'戰(zhàn)友——“小老虎”飛得更高了?！瓣愰T女將”的風箏飛得也不低，雖然她已經(jīng)跑到精疲力竭，但還是勇敢地堅持著。
吳林彬和陳敏敏的努力終于換來了他們的榮譽，換來了全班同學羨慕的目光。下面開始的是各班之間的團體比賽了。為了更好地觀戰(zhàn)，我來到了教室門前，好不容易等到比賽開始。隨著老師的再次令下，所有的同學都按耐不住心中的激動和緊張，離開座位開始涌向操場中間，“加油，加油！”“六（1）班，加油！”同學們紛紛為自己的參賽選手助威；選手們在操場上飛奔，想讓風箏飛得更高；蔣老師正在激情地解說……每一只風箏都想是英雄，為榮譽而戰(zhàn)，為團體而戰(zhàn)。六（2）班“假小子”真不愧是高手，一路遙遙領(lǐng)先。無論我們的“搞笑偵探”多不服氣，也只能甘拜下風。
比賽很快就結(jié)束了，但我們依然陶醉在歡樂之中，久久不能醒來。
風箏比賽小學生篇三
今天下午我們要舉行放風箏比賽，老師先讓我們吃完飯早一點會教師，先把風箏發(fā)了下了，我們都很高興，希望能早一點出發(fā)。不一會了，終于一點了，我們高興的又蹦又跳。我們拿著風箏到操場集合，操場上的風箏真是五顏六色，有蝴蝶。美人魚鳳凰等。
開始出發(fā)了，我們排著長長的隊伍，就像一條又長又大的蟒蛇，正在緩緩地向前爬著。走了差不多半小時，到了我們的目的地，那還是一個很荒蕪的地方，只有一些野草，而且好像一點風也沒有。但是，當我們一下去，風就像聽了誰的命令似的，呼呼的吹起來。我趕忙把風箏拿出來，還沒開始放了，風箏就像長了翅膀似的自己飛了起來，天上的風箏一個比一個飛得高，就像是在比賽一樣。我的風箏也慢慢地飛起來了，慢慢地越飛越高?？墒秋L卻突然停止了，風箏一下子就掉了下來。
快樂的時光總是短暫的，風箏比賽結(jié)束了，我們有邁著整齊的步伐回到學校。
（指導教師韓宇琴）。
風箏比賽小學生篇四
時間真快，上次的風箏比賽還記憶猶新，一轉(zhuǎn)眼又是風箏比賽了。我沒有上比賽。我就是有一個當個觀眾當個拉拉隊的職責。
這是個激烈的比賽，大家們和風箏們都在心里默默的期待著。終于聽見校長宣布的一聲開始，第一波風箏迎風飛翔了。有漂亮的keiti貓，有長尾巴的大嘴猴，有高大的大令，有美麗的彩條……我們大開眼界。天空上飛滿了五顏六色的風箏，有飛得高高的不愿意下來，有的飛得低點特別的穩(wěn)重。
最有意思的蝙蝠。我和張俊豪把一個特別黑的`大蝙蝠稱為“暗夜蝙蝠”把帶紅色的蝙蝠成為“吸血蝙蝠”，還有一個帶閃電的蝙蝠，特酷，但沒腦袋，我想因為他會不會為了快才把腦袋扯下的的吧。嘻嘻。
真好的風箏節(jié)啊，真美麗的風箏啊。
風箏比賽小學生篇五
這一天是登高的好時節(jié)，更是放風箏的好機會咧!今年的重陽節(jié)剛好是星期六，所以學校組織我們幾個班級去郊外進行放風箏比賽。
去到風箏競賽場，發(fā)現(xiàn)里面的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。
我剛?cè)嗔巳嘌?，可不知怎么?，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。
又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被七〈2〉班的同學奪走了。
這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。這一天玩得真是開心極了!
今天下午，陽光明媚，是我們四年級風箏比賽的時候。
首先，我們排著長長的隊伍來到了學校對面的一塊平地上。我們準備已久的風箏比賽終于要開始了。我先拿出風箏線，然后，我把自己最喜歡的“彩云”拿了出來，先我不一切準備做好，然后，我再拿著風箏線向遠出跑去，只見“彩云”慢慢地飛上了藍藍的天空。
在空中；我覺得我的“彩云”最漂亮了，那七彩的顏色，多鮮艷??！紅的，藍的，黃的，綠的我的“彩云”不但漂亮，而且飛的得高，我不得不發(fā)出一個字：“棒”，我每一次都放得很高，但這里有很多人在放，很容易把線絞在一起，我的“彩云”都被絞了三次了，最后一次，這一次往往放得非常成功，“真是工夫不負有心人”?。?BR> 在這次比賽中我雖然沒獲獎但很高興，因為我明白了一個道理：一個人只要努力向前，什么事情都能做好。
最后，我們排著長長的隊伍回到學校。
風箏比賽小學生篇六
今天，我們我們英華小學舉行了第16屆風箏比賽。風箏比賽到了，我非常的開心，因為我是選手，我拿上風箏，走進了操場，我們等了老半天，才開始了風箏比賽，這回是我們?nèi)昙壓臀迥昙壍娘L箏比賽，我們是088號，在班級中就是8號了。
開始，我看見他們的風箏都飛到了藍天，他們的風箏五顏六色，各種各樣，我們放的是大令風箏，她們的風箏有的是大令，有的是蝙蝠，有的是彩條，還有的有大魚，還有的'是憤怒的小鳥，等很多種風箏，風箏比賽分兩次，第一次是三年級，三年級完了，就是五年級了，風箏比賽的速度非?？?，在這些時間了，我想知道他們沒放風箏前去干什么，我見到很多我們班的風箏，還有同學。
一眨眼，就到了我們，我終于知道他們?nèi)ジ墒裁戳?，原來，他們?nèi)フ障嗔耍障嗤曛?，就去把我們的風箏拆開，開始放了，我們很緊張，生怕到我們了，因為我們沒有弄好，幸虧主飛手石廣盛問了問老師，老師說我們是第16組，可現(xiàn)在是11組，還差很遠呢，到我們的時候，因為我們的風箏太大了，所以老是和我一起，把風箏放起來，我飛快的奔跑著，追著我們的風箏，成績出來好，裁判員說我們很不錯，我們的風箏度數(shù)是65度，滿分是80度，在看看別的同學，都比我們少，我們非常開心，到了五年級的時候，她們的風箏跟我們不同，而且各式各樣，很多都是和我們一樣的大令風箏。
風箏比賽小學生篇七
“看，那個風箏放的多高！”你應該聽出來了，這就是我們在廣場放風箏的聲音，今天下午，大家?guī)砹烁魇礁鳂拥娘L箏：有老鷹、有大頭兒子、有超級飛俠的、還有白雪公主的……你想知道我們的風箏是怎么飛得那么高的嗎？要是想的話，我就來告訴你吧。
正得意的時候，我卻看見風箏快要掉了下來，我趕快跑過去拉著線，幫忙收收拽拽，終于把風箏拽到了天空，這時才放心的回去了，就這樣，我一看見我們的風箏快要掉下來的時候，我就連忙過去拉，我們的風箏在空中飛翔了很長很長時間。我們的心也隨著風箏一起飛翔！
這次比賽，我們得了第二名，這次放風箏比賽，讓我感受到：做什么事情都要堅持有耐心，不要一遇見問題就放棄。
風箏比賽小學生篇八
今天下午是個隆重的風箏比賽。我們下午一起床就到教室里。戴上我們的紅領(lǐng)巾，我們拿著風箏就去操場里了。
這是我們學校的第二十六屆的風箏比賽。我們的比賽就要正式開始了，我們的老師帶著前五號到五號樓前集合。我們的數(shù)學老師看著我們。
我們班的選手們都準備上場了。老師帶著選手到操場集合了。我們坐在那里看那精彩“風箏比賽”。我們班的選手和其他班的一起上場。我們班的一號就要上場了。我們班的一上場我們就歡呼起來的大喊：“加油！加油！一定要贏了他們?！蔽覀兊捏w育老師就在那里一吹哨。選手們聽到哨聲就把風箏放了起來。我們到了中間的'時候有一個迷彩色的飛機風箏，把我們的國旗撞了一個大窟窿。
風箏比賽小學生篇九
風箏比賽是一種古老而又具有吸引力的戶外活動。人們在這項比賽中通過操縱風箏的線，使其在空中展示各種技巧和風韻。這項比賽不僅考驗了選手的技巧和反應能力，也讓參與者感受到了大自然的力量和無限的樂趣。
第二段：比賽前的準備。
參加風箏比賽之前，我做了充分的準備。首先，我選購了一只輕巧而堅固的風箏，并仔細檢查了其線索和結(jié)構(gòu)。接下來，我在比賽前的幾天里花了很多時間練習操縱風箏，在掌握了一些基本技巧后，我開始嘗試一些更高難度的動作。此外，我還研究了氣象條件，選擇了一個適合飛行的日子。所有這些準備工作為比賽的順利進行打下了基礎。
第三段：比賽中的經(jīng)歷與感受。
比賽的那一天，我和其他選手來到了比賽場地?？罩酗L箏飄揚著各種顏色的尾巴，構(gòu)成了一幅美麗的風景。比賽開始后，場上飛舞的風箏不僅展示了各種動作和技巧，也讓人們感受到了大自然的力量。我在比賽中的表現(xiàn)起初并不理想，我的風箏經(jīng)常失控或者落地。但是我并沒有放棄，我繼續(xù)調(diào)整操縱技巧，并從其他選手身上學到了一些經(jīng)驗。在比賽的最后一輪，我成功地展示了一些難度較高的動作，同時還保持了穩(wěn)定的控制。雖然我沒有獲得第一名，但我對自己的表現(xiàn)感到滿意，因為我學到了很多并且盡力了。
風箏比賽不僅是一項娛樂活動，也是一種對自我的挑戰(zhàn)和突破。在比賽中，我不僅鍛煉了自己的技巧和反應能力，也學會了處理挫折和困難。比賽還讓我與其他選手互動，交流經(jīng)驗，并從他們身上學到了很多。通過參與風箏比賽，我認識到成功需要付出努力和堅持，并學會了珍惜自己的付出和努力。
第五段：總結(jié)及感悟。
參加風箏比賽是一次難忘的經(jīng)歷。我喜歡在藍天下操縱自己的風箏，感受著風的呼吸和空氣的流動。比賽雖然有時候會讓人感到困難和挫折，但正是這些困難和挫折讓整個過程充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。我在風箏比賽中學到了許多關(guān)于技巧、團隊以及堅持的重要性的東西。這次經(jīng)歷不僅讓我感受到了競爭的激情，也培養(yǎng)了我的執(zhí)著和毅力。我相信，在將來的旅程中，這些經(jīng)驗和體會將繼續(xù)指導和激勵著我。
總而言之，風箏比賽是一項具有挑戰(zhàn)性和樂趣的活動。通過參與比賽，我不僅學到了技巧和經(jīng)驗，也體驗到了競爭和團隊合作的重要性。這次比賽讓我意識到，只要付出努力并保持執(zhí)著，我就能夠克服困難并取得成果。我期待著將來有更多的機會參與風箏比賽，繼續(xù)鍛煉自己并享受飛行的樂趣。
風箏比賽小學生篇十
藍藍的天空上有幾個小黑點，哦！原來是在舉行風箏比賽呢！
同學們陸陸續(xù)續(xù)的入場，站在自己的位置上。我們先升了旗，在張校長的一聲令下風箏比賽就拉開了序幕。
同學們，他們一個個精神抖擻。隨著一聲哨聲激烈的比賽就開始了，助飛手奮力一扔，放飛手就慢慢的小跑前進。風箏也慢慢地起飛。一輪輪比賽過去了，最令人期盼的還是六年級大哥哥大姐姐的比賽。他們有蝙蝠風箏、金魚風箏、雄鷹風箏。蝙蝠風箏直上云霄，同學們都歡呼雀躍驚嘆不已。金魚風箏很靈活、就像在水里一樣。最令我敬佩的還是雄鷹風箏，他雖然不好放，但是他總是搏擊風浪，翱翔在藍天。六年級大哥哥大姐姐們的技術(shù)非常好，同學們都連連稱贊。風箏本來飛的很穩(wěn)，但是不知道怎么的，他一下子就跑到柳樹上空。他已經(jīng)進入柳樹里了，我們都很為他捏一把汗，但是他還是不緊不慢的操縱著，一下子就回到了操場上。同學們都在為他加油，吶喊著歡呼著。那聲音驚天動地氣壯山河。
時間過去的很快轉(zhuǎn)眼間就完了，但是一個個風箏高飛的場景還在我們的眼前。
風箏比賽小學生篇十一
“看風箏飄飄，看風箏飄飄，他飛上藍天，他飛上云霄，好像一只小鳥……”今天是個難得的大好晴天，正是放風箏的最佳時機。這不，今天上午是我們3、5年級的風箏比賽，我們個個興高采烈，臉上笑成了一朵盛開的花兒！
在體育老師的`一聲號令之下，三年級風箏比賽開始了。我們看著他們的風箏隨風飄揚，首先是在國旗身邊盤旋著，然后越飛越高，都快趕上白云了！雖然不是我們在放，可是我們還是興高采烈，交頭接耳的互相說著那個風箏飛得高。突然，我仰頭一看，一個酷酷的蝙蝠風箏出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，他飛的才叫高，我都得仰著頭看?？墒锹?，他離開了藍天，直接墜落道地上，唉！太可惜了！不過后面還有更多風箏飛上了藍天，他們就像一支支小鳥，在天空迎著大風，自由翱翔。
雖然他們飛的都很高，可是我最想看的還是我們班。
終于，在我的期盼下，終于到我們班了。
首先上場的放飛手——朱博洋，助飛手——賈鈺龍。我們一個勁兒的給他們加油，可是結(jié)果還是不怎么樣。不過這才是一組，后面還有五組呢！第二組是放飛手——孫迎欣，和助飛手——張思佳，他們這一組很默契，配合的很好，結(jié)果不用說都知道。
后面的幾組都非常好，雖然中間有些小瑕疵，但是我們還是在興致勃勃的看。到了最后，風箏都放飛完了，比賽也結(jié)束了，我們離開了操場，離開了這個剛剛還生機勃勃的地方！
風箏比賽小學生篇十二
春天來了，沉睡的土地逐漸變成了蘇醒，寒冷的天氣變得越來越暖和，孩子們也變得更加活潑。他們一個接一個地走出家門，在田野里放風箏。所以有許多美麗的風箏漂浮在溫柔的藍天上。風箏讓春天更加美麗。
星期天，我拿著我貼的'三角形風箏，叫我的同伴來到野外，放好風箏。莊拿著她父親給她的蝴蝶風箏，而拿著她買的蝙蝠風箏.
當我來到田野時，每個人都立即開始放風箏?？鞓凤L箏比賽就這樣開始了。一開始我放了一根線，然后逆風跑了一段路，風箏就在風中飛起來了。我馬上多放了幾行。風箏越飛越高。我想多放一些線，讓它飛得更高。然而不幸的是，一股強風吹來，把我的風箏吹倒了。我拿起繩子，撿起風箏，看到風箏有些損壞。于是，我走回家咨詢我爺爺。爺爺仔細看了一會兒，對我說：“你的風箏傷得不嚴重，但是它的尾巴太短，竹竿也不光滑。調(diào)整一下就好?！蔽艺f：“爺爺，我知道。只是竹簽不好調(diào)。請你幫我調(diào)整一下好嗎？我自己會把尾巴拉長?！睜敔斦f：“好的。”翻新后，我拿起風箏，再次去了外地。在那里，我問張彤，“誰贏得了第一場比賽？”他說：“是莊易捷。”我說：“我們再來一場比賽，好嗎？”他們異口同聲地說：“好！”第二輪已經(jīng)開始了。我舉起風箏，迎著風跑了很長一段路，然后我把它放了起來。這次我放的很平穩(wěn)，風箏一直向上飛，再也沒有翻身。它在藍天中穩(wěn)定地飛翔。有幾次摔倒了，但我總能挽回局面。最后，每個人都說：“李書亭的風箏又高又穩(wěn)，應該是第一個?！薄肮沂堑谝?，我贏了！”我高興地大叫。
收到風箏后，我趕緊跑回家，把這個好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
風箏比賽小學生篇十三
風箏比賽，無論在城市還是鄉(xiāng)村，無論在中國還是其他國家，都是一個富有傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵的活動。我曾有幸參加一次風箏比賽，這次經(jīng)歷讓我對風箏比賽有了更深的理解。在這篇文章里，我將分享我對風箏比賽的心得和體會。
第二段：準備階段。
參加風箏比賽前的準備非常重要。在準備階段，我和我的小伙伴們選擇了最適合的風箏和線材。我們在看起來更堅固和易操作的紙質(zhì)風箏上寫下我們的愿望和希望。準備風箏比賽中我們最重要的任務就是確保風箏的穩(wěn)定性和可操控性。我們選擇了適合刮風的天氣和開放的空地，因為風箏需要足夠的空間才能飛得更高、更穩(wěn)定。
第三段：比賽過程。
在風箏比賽期間，參賽選手們紛紛展示出他們各自的飛行技巧和獨特的風箏造型。云朵、五彩斑斕的蝴蝶、手工繪制的卡通人物成為了天空上的精彩表演。我親身經(jīng)歷了自己的風箏升到天空，隨風飄舞的美妙瞬間。在這個過程中，我學到了控制風箏的技巧，如何根據(jù)風力的變化調(diào)整線材的力度和方向。我也從其他選手的風箏中汲取了靈感和經(jīng)驗，不斷改進和調(diào)整自己的飛行表演。
第四段：心理變化和友誼。
風箏比賽不僅是一個技術(shù)活動，也是一個全面發(fā)展的過程。我在比賽中更加了解自己的心理變化。在開始時，我感到緊張和不安，擔心自己的風箏會被其他選手的風箏打敗。然而，隨著比賽的進行，我逐漸放下了緊張的心情，享受了比賽的過程。我發(fā)現(xiàn)如果心懷友善和善意，賽場上的選手們都會給予我友好的回應。通過交流和互相幫助，我結(jié)識了許多新朋友，我的社交能力和合作能力都得到了提高。
第五段：總結(jié)和體會。
通過這次風箏比賽的參與，我收獲了許多。首先，我領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。在比賽中，與伙伴們的協(xié)調(diào)配合推動了整個團隊的成長和進步。其次，我明白了努力和耐心的重要性。盡管風箏比賽并不那么容易，但只要持之以恒，保持耐心，就能充分享受到整個過程中的快樂和成就感。最重要的是，我理解到了比賽中的競爭應該是友好和有益的。與其他選手共同競爭，我們都在追求更好的飛行表演，相互鼓勵、學習和進步。
總而言之，參加風箏比賽是一次難忘的經(jīng)歷。在這次活動中，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增加了對風箏制作和操縱技巧的了解，也培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和自信心。這些都是寶貴的財富，將伴隨我走向未來的道路。我期待著下一次風箏比賽的機會，用更好的表現(xiàn)展示自己的飛行技藝和團隊精神。
風箏比賽小學生篇十四
我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年春季的放風箏比賽又到了。
那天天氣晴朗，陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一群，兩個一伙，我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經(jīng)把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧！”伙伴回答說：“好吧?！弊屛叶硕苏呐e著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。
我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開手，他拽著風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)纳咸炜樟?。這時候，有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。
不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的.風箏越來越多。
風箏比賽小學生篇十五
我期盼已久的六年級的風箏比賽終于來臨了，因為在英華小學里，每一次的`風箏比賽都會給我留下難忘回憶。當然，這一次的風箏比賽也不例外。
我們到了操場以后，坐到了看臺之后，然后就開始等待風箏比賽的開始。比賽終于開始了，當看到一個個的風箏飛到天空的時候，我的心放下了，因為終于又可以看到這些風箏在風箏比賽的時候飛翔了。我仔仔細細的看著，我發(fā)現(xiàn)，每一個的風箏都有自己不同的表演，比如，有一個老鷹風箏，在空中給我們表演著一個有一個的旋轉(zhuǎn)，讓我們連連叫好，還有一個小魚風箏，在一個房子上一個三百六十度旋轉(zhuǎn)之后就落地了，讓我們哈哈大笑，更有趣的那就是鯊魚風箏了，一個鯊魚風箏在空中秀著自己的蛇皮走位，還有一個鯊魚風箏，在快要到終點的時候，居然撲向了一個飛機風箏，將飛機風箏打落在地，但是鯊魚風箏卻好像沒有什么事一樣，又飛了起來，我想那個飛機風箏心里一定很難過吧，但是，我們看到了這一幅情景之后，反而更開心了。
有的風箏飛得很高很高，有的風箏卻不想飛翔，飛的比較低，還有的展現(xiàn)了自己的“技能”，讓我們哈哈大笑，這一次的風箏比賽真是令人難忘啊。
風箏比賽小學生篇十六
今天下午，我們?nèi)珜W校進行了有趣的風箏比賽。
我們先吃完中午飯，回到教室準備一會兒，然后我們就去集合主人講完話，我們就去操場的看臺上就坐。
“下面我宣布，邢臺市第十七屆英華小學風箏比賽開幕！”隨著一聲命令，我們盼望已久的風箏比賽就開始了，“儀式進行第一項，升國旗，唱國歌，全體起立?！币粫何覀兂炅藝?，徐飛老師就說：“現(xiàn)在四年級參加風箏比賽的選手去孔子像前檢錄，”說完，就開始進行第二項了，一會兒四年級就排著整齊的隊伍來到目的地，“噓”隨著一聲哨響，各種各樣的風箏飛滿了天，同學們歡呼地喊著，其中一個大嘴猴的風箏是飛的最高的我們喊：加油！加油！果然，風箏好像在聽我們的，仿佛在說：“謝謝您們?yōu)槲壹佑停視M力的，”說著風箏一使勁就又飛高了。
我看著這么多的風箏，我下次一定要參加風箏比賽，為班級爭光！
風箏比賽小學生篇十七
昨天下午，老師說舉行風箏比賽，我們一聽到這個消息就歡呼道：“老師萬歲！老師萬歲！”
到了下午第一節(jié)課，老師帶著我們到操場上放風箏，老師又說，可以找你的一個好朋友和你一組。我的風箏是老鷹，我和胡浩俊一組，我拿著線，胡浩俊拿著老鷹。一陣大風吹來，我對他說：“快點放！”他把風箏舉過頭頂，往上一拋，風箏飛起來了，我就趕快放線，等線放完了，我就已經(jīng)是全班最高的了。
這一次，我想一個人飛一次，我拿著風箏，這時一陣風吹來，我的風箏在空中停留了幾秒鐘，然后朝天空飛去，我說：“這次比賽我贏定了。”突然，我的風箏快要撞到別人的風箏了。我趕快一拉線，好險，好險，雖然沒撞上，但是最后還是掉了下來。不知不覺，兩節(jié)課很快過去了，我們就回到了教室。
以前我看到別人一放就放上去了，我以為很簡單，試過了才知道，放風箏也不是那么容易。