心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
    工作輔導心得體會篇一
    當我們在工作中遇到問題時，尋求他人的幫助和指導是必不可少的。而工作輔導就是幫助我們解決工作中遇到的困難的一種方式。在我多年的工作經(jīng)驗中，我深刻地體會到了工作輔導的重要性。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
    第二段：如何尋求工作輔導
    首先，要明確自己所需要的幫助。當我們在工作中遇到困難時，我們往往會感到迷茫和無助。此時，我們需要核心問題，明確需要解決的問題和需要達成的目標。這樣，我們才能更好地尋求工作輔導。然后，我們需要尋找合適的輔導者。這個人最好具有相關(guān)的專業(yè)知識和經(jīng)驗，能夠為我們提供切實有效的建議和指導。
    第三段：工作輔導的具體方法
    在得到輔導者的幫助之后，我們應該采取積極的態(tài)度去接受他們的建議和指導。我們應該認真傾聽他們的意見，并且試著將其運用到實際的工作中。同時，在輔導過程中，我們需要與輔導者建立良好的關(guān)系。我們可以通過問問題、交流經(jīng)驗和提供反饋等方式來加強輔導關(guān)系。最后，我們需要定期與輔導者聯(lián)系，向他們匯報自己在工作中的進展情況，以便及時調(diào)整問題的解決方案。
    第四段：工作輔導的意義
    通過工作輔導的幫助，我們可以更好地解決工作中遇到的問題，提高工作效率和工作質(zhì)量。而且，輔導過程中我們還可以學習到新的知識和技能，增強自己在工作中的競爭力。同時，這也是與同事建立良好關(guān)系和發(fā)展職業(yè)網(wǎng)絡的良好機會。
    第五段：總結(jié)
    在工作中遇到困難時，我們應該積極地去尋找工作輔導的幫助。通過明確目標、尋找合適的輔導者、采取積極的態(tài)度和加強輔導關(guān)系，我們可以更好地解決問題，提高工作效率和工作質(zhì)量。同時，工作輔導還能幫助我們學習新的知識和技能，進一步發(fā)展自己的職業(yè)發(fā)展。
    工作輔導心得體會篇二
    一、對少先隊員進行思想品德教育
    這是輔導員工作的主要任務，也是中隊工作的重點。首先要關(guān)心愛護少先隊員，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
    二、重視班委班風建設
    現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的少先隊員擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。
    (1)選拔培養(yǎng)班干部
    在班干部的產(chǎn)生過程中，即先讓少先隊員進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個中隊的管理工作。
    (2)增強中隊的凝聚力
    集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學活動。學習上好生帶后進生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在中隊中孕育團結(jié)友愛的風氣，使中隊成為一個大家庭。
    三、教育少先隊員努力學習，完成學習任務
    少先隊員的主要任務是學習，教育少先隊員要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導少先隊員制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來開拓自己的天空，打下良好基礎。
    四、關(guān)心少先隊員身心健康，促進少先隊員全面發(fā)展
    要對少先隊員全面負責，不僅要關(guān)心少先隊員的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
    工作輔導心得體會篇三
    作為一名輔導員，我們的工作內(nèi)容是非常豐富的，我們需要輔導和幫助學生解決生活和學業(yè)上的問題，引導學生的成長和發(fā)展。在學生的心里，輔導員也是他們的良師益友。
    作為一名輔導員，我們對學生的成長和發(fā)展有著非常重要的作用。我們不僅要在學業(yè)上提供指導和支持，還要在心理上給予學生溫暖和支持。因此，我們必須不斷地學習，提升自己的專業(yè)水平，才能更好地為學生服務。
    第二段：總結(jié)工作上輔導員的責任和職責
    在我的工作中，我深深體會到了做輔導員的重要性和責任。作為一名輔導員，我們需要肩負起如下的責任和職責：
    1. 積極參與和組織各種文化、體育、科技等活動，豐富學生的課余生活；
    2. 提供個性化的學習和生活方案，為學生提供學習和生活上的幫助；
    3. 定期組織心理輔導，指導學生關(guān)注自身的身心健康，并幫助學生解決心理困擾；
    4. 與家長和老師建立緊密聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)和溝通，為學生成長提供全方位的支持和幫助。
    第三段：談談工作中成功的案例和心得體會
    在我從事輔導員工作的幾年中，我積累了一些成功的案例。這些案例讓我更加深刻地認識到了作為一名輔導員的使命和責任。下面我談談其中的一個成功案例。
    一名學生在家庭環(huán)境受到很大影響，在學校里的學習成績越來越差。在我與這名學生的溝通中，我發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心有很多不滿和矛盾。我提供了個性化的幫助，關(guān)注她的學習和心理問題，并多次與她溝通，建立起良好的信任關(guān)系。最終，這名學生在我的幫助下成功地克服了困難，取得了優(yōu)異的成績，避免了因成績下降而被退學的危險。
    這個案例告訴我，作為一名輔導員，我們需要關(guān)注學生的成長和生活，提供心理和學習的支持，耐心與學生溝通，幫助學生克服困難，達到他們的目標和夢想。
    第四段：探討工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)
    在工作中，我們也會遇到許多挑戰(zhàn)和困難。其中有的是與學生之間的溝通不暢，有的則涉及到學生的家庭關(guān)系等問題。作為一名輔導員，我們需要具備一定的溝通能力和解決問題的能力，使得自己能夠更好地幫助學生。
    還有一些困難是由于自身的不足造成的。畢竟，身為一名輔導員，我們需要為學生提供專業(yè)的指導和支持，如果自己的專業(yè)水平不足，就難以勝任這個工作。因此，我們需要不斷地學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
    第五段：總結(jié)
    作為一名輔導員，我們的工作是不斷創(chuàng)新和發(fā)展的。我們需要具備扎實的專業(yè)知識和良好的溝通技巧，融入到學生的身心成長中。這份工作需要我們?nèi)硇牡馗冻觯P(guān)注學生的學習和生活，為學生提供合理的指導和支持。我相信，只要我們付出足夠的努力和心血，就一定能取得成功。
    工作輔導心得體會篇四
    作為一名輔導員，我剛剛在大學里開始了我的新工作。在這段時間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對于如何更好地扮演好輔導員的角色有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我在新工作中所體會到的一些心得。
    第一段：了解學生需求
    作為一名輔導員，我首先要了解學生的需求，才能更好地幫助他們。為此，我主動開展了一些調(diào)查問卷活動，以了解學生們對于輔導員工作的期望和需求。通過這些問卷，我了解到很多學生在學業(yè)壓力和心理問題上都有所困擾，他們需要更多的關(guān)注和支持。因此，我重視與學生的交流，與他們建立起信任和友誼的關(guān)系，為他們提供更專業(yè)的幫助。
    第二段：培養(yǎng)學生自主學習能力
    作為輔導員，我的目標不僅僅是幫助學生解決問題，更重要的是培養(yǎng)他們自主學習的能力。為了實現(xiàn)這個目標，我積極參與學生學習輔導的工作，包括定期組織學習講座和討論班，向?qū)W生傳授學習方法和技巧，并鼓勵他們獨立思考和解決問題。同時，我也鼓勵學生加入學習小組或參與課外活動，培養(yǎng)他們的團隊合作和領(lǐng)導能力。通過這些方式，我希望能夠幫助學生在學術(shù)上和個人發(fā)展中取得更好的成績。
    第三段：關(guān)注學生心理健康
    在與學生的交流中，我發(fā)現(xiàn)許多學生存在心理問題，如壓力過大、焦慮和抑郁等。因此，作為一名輔導員，我開始關(guān)注學生的心理健康，并提供相應的幫助和支持。我組織了一些心理健康講座，教育學生如何有效地應對壓力，幫助他們克服困擾。此外，我也積極與學校的心理咨詢師合作，為有需要的學生提供專業(yè)的心理咨詢服務。通過這些舉措，我希望能夠幫助學生更好地調(diào)整心態(tài)，享受大學生活。
    第四段：加強家校合作
    家庭是學生成長過程中的重要支撐，而在大學期間，家庭對學生的影響也不可忽視。為了更好地幫助學生，我重視與家長的聯(lián)絡和合作。我定期與家長進行溝通，了解學生在家庭環(huán)境中的情況，并與他們共同探討學生的問題和需求。同時，我也積極參與學校舉辦的家長會和教育講座，為家長提供有關(guān)學生成長和教育的建議。通過加強與家庭的聯(lián)系，我希望能為學生搭建一個更好的成長平臺，實現(xiàn)真正的家校合作。
    第五段：不斷學習提升自我
    作為一名輔導員，我深知自己的不足和需要提升的地方。在新工作中，我努力學習和汲取經(jīng)驗，通過參加各類培訓和職業(yè)發(fā)展活動不斷提升自我。我從同行的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，參與專業(yè)交流，與其他輔導員共同探討專業(yè)問題，開闊自己的眼界和視野。同時，我也積極做好個人規(guī)劃，在經(jīng)驗積累的基礎上，進一步提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。通過這樣的自我提升，我相信我可以更好地服務學生，為他們的成長提供更加全面的支持。
    總結(jié)：通過這段時間的工作，我愈發(fā)體會到作為一名輔導員的重要性和責任感。通過加強與學生、家庭和同行的聯(lián)系，我相信自己可以在新的工作崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為學生們帶來更大的幫助和關(guān)愛。
    工作輔導心得體會篇五
    會計輔導員是財務部門的重要角色，負責指導和培訓員工以正確使用和管理財務工具和流程。他們的工作集中在解決員工在會計和財務領(lǐng)域的問題和困惑上。在這個信息時代，會計輔導員的工作變得尤為重要，因為他們既要保持與最新會計準則的更新，又要幫助員工適應新變動。通過分享會計輔導員的一兩個工作心得來展開。
    第二段：積極傾聽與溝通的重要性
    作為會計輔導員，積極傾聽和有效溝通是我最重要的工作心得之一。員工在日常工作中可能會遇到各種會計和財務問題，而我作為會計輔導員的職責就是盡可能地幫助他們解決這些問題。為了做到這一點，我經(jīng)常與員工進行溝通，耐心聽取他們的問題和困惑，并及時回答解釋，確保他們對會計和財務理念有清晰的理解。通過積極傾聽和有效溝通，我能夠建立與員工的信任關(guān)系，提升工作效率。
    第三段：提供個性化的培訓和輔導
    每個員工的學習和理解能力都不同，因此我作為會計輔導員，我認識到提供個性化的培訓和輔導是非常重要的。有時，傳統(tǒng)的培訓方法可能無法滿足每個員工的需求。因此，在培訓過程中，我會注重發(fā)現(xiàn)員工的學習特點和問題，并針對性地提供個性化的輔導。我會制定個性化的課程計劃，根據(jù)員工的進展情況進行調(diào)整，并通過實踐演練和案例分析來加深他們的理解和應用能力。
    第四段：保持與會計準則的更新
    會計準則是會計工作的基礎，因此我作為會計輔導員認識到保持對會計準則的更新是我的工作職責之一。會計準則的改變可能會對員工的工作產(chǎn)生很大影響，因此我經(jīng)常跟蹤會計準則的發(fā)展，及時了解最新的變動，并通過培訓和輔導將這些變動傳達給員工。我會組織內(nèi)部培訓或邀請外部專家進行講座，幫助員工實時了解會計準則的變化，并將其融入到他們的日常工作中。
    第五段：不斷學習和提升自己
    作為會計輔導員，我相信不斷學習和提升自己是非常重要的。會計和財務領(lǐng)域的知識在不斷發(fā)展變化，只有不斷學習和更新自己的知識儲備，才能更好地幫助員工解決問題和應對挑戰(zhàn)。我會定期參加培訓課程和研討會，與同行進行交流，探討最新的會計和財務理論和實踐。此外，我也會閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻和書籍，保持與會計和財務前沿的知識同步。
    總結(jié)：
    會計輔導員在組織中發(fā)揮著重要的作用，通過積極傾聽和溝通、提供個性化的培訓和輔導、保持與會計準則的更新以及不斷學習和提升自己，我能夠更好地幫助員工解決在會計和財務領(lǐng)域的問題和困惑。我相信通過持續(xù)不斷地努力和學習，我可以成為一名更出色的會計輔導員，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
    工作輔導心得體會篇六
    給外語系2013級全體童鞋的公開信
    各位親愛滴童鞋們：
    從你們新生入校報道、學前教育、軍訓、正式上課到現(xiàn)在足足3個多月了，249位充滿活力的你們走進了我的生活。雖然在你們之前，我也完完整整地經(jīng)歷了學生大學四年的所有過程，但面對你們，我也依然很忐忑很緊張，算一算我和你們之間又多了幾個代溝，想著怎樣才能走進大家、了解大家、幫助大家。今天看到大家所有真誠的建議，我心里多了幾份信心，謝謝大家！針對大家提出的問題，我給大家一一解答：
    1：話多、啰嗦、管得太多、過于狠心、不夠通情達理、要求太嚴、認死理、古板不夠變通。這基本上也是輔導員的通病或者職業(yè)病吧，而這些的根源源于輔導員工作“三高”高風險、高強度和高責任所帶來的“焦慮”。因為我們對每個學生都負有責任，這種責任又常常讓我們受到來自四面八方的壓力?！敖箲]的根源是恐懼”，學生沒有按時歸寢，我們會擔心他在外面的安全；學生長期曠課掛科，我們會擔心他的學業(yè)是否順利完成；學生遭遇情感問題，我們會擔心他是否能經(jīng)得起打擊；學生人際關(guān)系糟糕，我們會擔心他的性格會不會孤僻怪異；學生出現(xiàn)某些心理問題，我們會擔心他是否會有過激行為等等。這些“焦慮”還來自于部分學生對工作的“不理解”。我們的工作就是要管理大家，在這個“管”與“被管”的過程中，就不可能讓所有的人滿意，我們常常會有進退兩難的時候，也難免要與大家在某些問題上發(fā)生摩擦等，我們的優(yōu)點學生往往看不到，但一有缺點就會被學生放大若干倍。輔導員是做人的工作，而恰恰做人的工作是最難的，一方面我們既要講要求講規(guī)矩，也要融入感化；既要有合理的方法，還要有強大的內(nèi)心；既要成為某個問題的“磚家”，還得需要具備“全能性選手”的實力。有很多時候，想想自己一唱黑臉就是四年，這是多么地招人恨啊，我自己也覺得很挫敗，會職業(yè)倦怠、會迷茫、會有強烈的無價值無意義的虛無感。每每這個時候，我還是鼓勵自己，如果我都不夠堅定和執(zhí)著，我都沒有激情和信心，我都缺乏正能量，又怎樣帶給大家正能量呢？只要自己堅持認為是對大家好的，那總有一天大家會理解和明白老師的苦心。
    2：放松一點管理、不要強制性活動、多給大家自主自由的空間、不要把大家當高中生來管理。關(guān)于“自由”這個詞匯吧，我們都喜歡使用，最近吧，這個也是個熱門話題。可能大家的比較點，一個是社會（包括高中老師、家長等）會告訴大家，“上了大學就沒有人管了”，一個是跟其他高校比，“我很多同學所在的學校就不會有這么多事”，所以得出結(jié)論，“錦城太像高中了”“外語系比高中還高中”等等。我理解的“自由”吧，不是隨心所欲，不是不考慮別人的感受，不是完全不受他人的約束，不是想做什么就做什么，不是只有主觀的感情和個人的喜好。當然，大家處在被“管理”的角色上，對很多規(guī)矩要求做出的“彈性反應”，我覺得都是正常的，只是不要有不理智不成熟的“過激行為”。大一這頭三個月，大家可能覺得我管理太嚴，這三個月也是學生管理的黃金期，很多東西基本上也就是在這三個月定型，所以我晚點名時間長了點，早讀要經(jīng)常說，請假也要掌握，這些都無形中跟大家產(chǎn)生了一定的距離感。如果有些時候生氣說的話武斷了點，請大家理解，那肯定是對事不對人；如果有些時候回答問題不夠耐心，請大家理解，那肯定是我覺得講了多次大家應該知道了；如果有些時候沒有走進大家的心靈，請大家理解，那肯定是我們給與彼此的時間和機會還不夠；如果有些時候霞姐的神經(jīng)緊繃了一點、臉上笑容少了一點、眉頭皺了一點，請大家理解，那肯定是霞姐的職業(yè)病犯了，你們也想想怎樣來治治我這個毛病吧。嚴格霞姐會一直堅持的，不過我也會根據(jù)大家的意見，調(diào)整一下工作方式，多給大家在規(guī)則內(nèi)的“自由”，多參加同學之間的互動（有時候霞姐是很羞澀不好意思）
    總之慢慢做到大家提出的有張有弛嘛，希望大家也敞開你們的心扉，把你們的問題勇敢地暴露給我，不要關(guān)上理解溝通的大門噢。
    大家提的意見中主要集中體現(xiàn)在這兩個方面，這也是當輔導員與學生之間永恒的話題吧。至于還有其他的小問題，比如說，“有時候說變就變，真是女人心海底針”（估計是男生提的）“對男生有意見”（哪有這回事？）“偏心，只給最早認識的同學機會”（慢慢來，大家進來才三個月而已嘛）“關(guān)于輔導員助理產(chǎn)生一事”（在第6周晚點名班委選舉通知上已經(jīng)說明細則，班委民主產(chǎn)生，對班委考察1個月，從班委中產(chǎn)生；如果還有同學愿意，非常歡迎）“晚點名時間晚、長得太長“（試著精煉簡潔壓縮）“批評人不批評當事人、就按到表現(xiàn)好的人罵”（這個覺得有點冤枉哈）“準假更容易些”（大家合理的請假都是給批了滴啦）?！皼]跟輔導員有什么接觸，只是晚點名遠遠地望幾眼”（再多花點時間跟大家交流做朋友，這一點這三個月，確實還做地不夠，主要是精力確實不夠）。
    謝謝所有童鞋開誠布公的意見，有則改之、無則加勉，借用上周感恩節(jié)錄制視頻說的一句話送給大家“在錦城，我最感謝的是我以前和現(xiàn)在所有的學生們，是你們，給了我工作的激情和靈感；是你們，讓我擁有了做一名學生輔導員所有的快樂?！蔽也恢垒o導員工作的未來的道路還有多長，多艱辛，但有大家的陪伴、鼓勵、鞭策，一路有你們，謝謝！
    （附，這么晚寫完，估計明早也起不來查早讀了，就看你們的了！）
    工作輔導心得體會篇七
    隨著大學教育的不斷深化和完善，輔導員的工作也變得日益重要。作為學生的重要依靠和指導者，輔導員的工作涉及到學生的成長、學習和發(fā)展等方方面面。作為一名新任的輔導員，我深刻地體會到了輔導員工作的挑戰(zhàn)和意義。在這篇文章中，我將分享一下我作為新任輔導員所獲得的心得和體會。
    第一段：適應新的角色
    作為一名新任輔導員，最大的挑戰(zhàn)之一就是適應新的角色。在過去，我是一名教師，專注于教學工作。作為輔導員，我需要充分利用自己的教育背景和專長，更加關(guān)注學生的個體差異和成長需求。我意識到，作為輔導員，我更多的是扮演一個引導者和心靈依托的角色，要保持開放的心態(tài)，為學生提供專業(yè)和人生方面的指導。
    第二段：建立良好的師生關(guān)系
    作為輔導員，與學生建立起良好的師生關(guān)系非常重要。這需要我投入大量的時間和精力去傾聽和支持學生的需求。我會定期與學生個人或小組進行交流，關(guān)注他們的學習情況、生活困擾和成長需求。同時，我會積極參與學生活動，成為他們可以信任和依賴的人。通過建立親近和信任的師生關(guān)系，我能更好地了解學生的問題和困惑，并給予他們實質(zhì)性的幫助。
    第三段：提供全方位的輔導服務
    輔導員的工作不僅僅是關(guān)注學生的學習，更重要的是關(guān)注學生的多方面發(fā)展。因此，我努力提供全方位的輔導服務，幫助學生解決在學業(yè)、生活和職業(yè)規(guī)劃方面的問題。我會定期組織學習技巧培訓，幫助學生提高學習效果；我會組織職業(yè)規(guī)劃講座，幫助學生規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。通過提供全面的輔導服務，我能更好地促進學生的全面成長和發(fā)展。
    第四段：加強團隊合作
    作為一名輔導員，我深刻意識到，自己無法獨立完成所有的工作。為了更好地服務學生，我積極與學校的其他輔導員、教師和學生組織合作。我們共同舉辦各種活動，分享經(jīng)驗和資源，為學生提供更好的支持和幫助。團隊合作不僅僅能夠分擔工作壓力，還能夠互相學習和成長。通過加強團隊合作，我能夠更好地履行自己的職責，提升工作效率。
    第五段：持續(xù)學習和提升教育專業(yè)素養(yǎng)
    作為一名輔導員，持續(xù)學習和提升教育專業(yè)素養(yǎng)是我的重要任務。我定期參加各種培訓和研討會，關(guān)注最新的教育理論和方法。我也積極參與教育研究，不斷改進自己的教育實踐。通過不斷學習和提升教育專業(yè)素養(yǎng)，我能更好地理解學生的需求，應對復雜的問題。
    總結(jié)：
    作為新任輔導員，我認識到這是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。通過適應新的角色、建立良好的師生關(guān)系、提供全方位的輔導服務、加強團隊合作和持續(xù)學習，我能更好地履行自己的職責，為學生的成長和發(fā)展提供更好的支持。我將一直努力提升自己的能力和素養(yǎng)，為學生的未來貢獻更多。
    工作輔導心得體會篇八
    又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為20__屆的輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學們能順順利利的度過這個大學。
    但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導員來一一處理，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學年的的工作做了以下總結(jié)：
    在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學校。
    在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。
    光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學并沒有時?？聪⒌牧晳T，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的.消息的重要性。
    老師管理學生的學習，而我則是負責生活。在來到大學后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調(diào)，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務的檢查。在我的長時間堅持，以及學生們的努力下，宿舍的內(nèi)務的問題得到了很好的改善。
    這一年里，我多次重復的強調(diào)了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。
    作為一個輔導員，我認為除了做好引導學生生活的工作，更多的是對學生的關(guān)心，以及對學生的幫助。面對學生的提問，我都及時的做出回答，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。