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        木偶奇遇記小學(xué)讀后感(專業(yè)16篇)

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            讀后感不僅可以讓讀者更深入地理解書中的意義,還可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作欲望。寫讀后感時(shí),可以融入作者的生平和創(chuàng)作背景等相關(guān)信息來(lái)增強(qiáng)分析和解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇一
            愛(ài),可以給予人全新的生命;愛(ài),可以給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛(ài),可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
            這是講述一個(gè)小木偶的故事――老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣,供小木偶上學(xué)??墒切∧九家恍呢澩?,被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚的.腹中,意外與老木匠皮帕諾相逢,經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn),皮諾曹終于長(zhǎng)大了,他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真真正正的男孩。
            這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程,但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本,老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶,盡管自己受著寒冷,也要用最大的力量帶給小木偶幸福,多么偉大的父愛(ài)啊。
            小時(shí)候的我,最愛(ài)的就是媽媽,因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我,而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大,也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài),爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇二
            晚上,我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),便從書架上拿了本《童話金庫(kù)》來(lái)解悶。我隨手一翻,翻到了長(zhǎng)篇童話《木偶奇遇記》。
            老木匠櫻桃?guī)煾嫡业揭欢文绢^,這段木頭又會(huì)哭,又會(huì)笑,像個(gè)娃似的。
            櫻桃?guī)煾档睦吓笥呀芘逋姓靡鲆粋€(gè)呱呱叫的木偶,又會(huì)跳舞,又會(huì)耍劍,還會(huì)翻跟頭。杰佩托一回家就馬上動(dòng)手做木偶,給他取名叫皮諾喬。皮諾喬晚上把腳放在火盆里睡覺(jué),兩只腳都燒掉了,杰佩托又給他做了兩只腳,并賣了自己的舊上衣給皮諾曹買了一本識(shí)字課本,皮諾曹賣了識(shí)字課本去看木偶戲,逃出吃火人團(tuán)長(zhǎng)的摩掌,被殺人強(qiáng)盜追殺,天藍(lán)色的仙女救了他。皮諾喬出去找杰佩托,回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)天藍(lán)色頭發(fā)的仙女去世了。后來(lái),皮諾喬在“滋滋蜂鎮(zhèn)”又遇見(jiàn)了天藍(lán)色頭發(fā)的仙女,并認(rèn)她做媽媽,發(fā)誓好好讀書。好景不長(zhǎng),皮諾喬和同學(xué)小燈芯上“玩兒國(guó)”去了,變成了一頭驢子。后來(lái),他在鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了他的爸爸——杰佩托。他們上岸后,皮諾喬給一個(gè)種菜的人搖轱轆打水賺回牛奶,給杰佩托喝,皮諾喬也用功讀書,變成了一個(gè)真正的孩子。
            現(xiàn)在的`孩子正好和皮諾喬形成了鮮明的對(duì)比——嬌生慣養(yǎng)。我們要像皮諾喬那樣,別丟失了中華民族的傳統(tǒng)美德哦!
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇三
            這學(xué)期,我在老師的推薦下讀了一本書,叫做《木偶奇遇記》。主要講了匹諾曹從狠毒,任性,淘氣,懶惰,愛(ài)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)他人的男孩的故事。故事中的他因?yàn)橄胱?個(gè)金幣變成2500個(gè)金幣而離開(kāi)了家鄉(xiāng),經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)的事情。故事中的他有時(shí)候很勇敢。比如他跳到海里,在背著父親的情況下,拼命游向岸邊的故事中可以看出他很勇敢。有時(shí)候他很淘氣,比如在他是一塊木頭時(shí),把他爸爸和櫻桃?guī)煾底脚闷v不堪的事情中可以看出他很淘氣。在歷險(xiǎn)中,他只有一個(gè)目標(biāo):變成一個(gè)男孩!匹諾曹一直在為夢(mèng)想而努力,我們的生活中不也有許多這樣的人嗎?比如說(shuō)劉翔,為了超過(guò)約翰遜,每天嚴(yán)格訓(xùn)練自己。在比如說(shuō)愛(ài)迪生,為了發(fā)明燈,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,終于成功了。比如......這些人有的是為了超過(guò)別人,有的是為了讓人民過(guò)上好日子。
            我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舉世聞名的作家。我知道當(dāng)作家需要的不僅有智慧而且還需要一雙想像的翅膀。我一定會(huì)多看數(shù),讓自己的夢(mèng)想成真!
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇四
            這本書講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本?;丶衣飞鲜芎偤拓埖钠垓_,差點(diǎn)兒被它們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。后來(lái)又被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了,心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工,現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸呆在一起過(guò)著幸福的`生活,就不會(huì)在這里給人家當(dāng)看門狗了?!币估?,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。
            他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子,可是又經(jīng)不起各種誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下他逃學(xué)到海邊看鯊魚,又被賣到玩具國(guó),變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來(lái),在海邊住下。從此,小木偶每天白天去做工,晚上用功讀書、寫字,終于成為一個(gè)懂事的好孩子。
            這篇童話故事,通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,教育我們要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),并能孝敬父母的好孩子。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇五
            “以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以背信棄義為恥”。胡錦濤同志提出的八榮八恥中有這么一條。誠(chéng)實(shí)守信是我們每一個(gè)人應(yīng)有的美德,它也是我們做人做事的根本。
            自從看過(guò)一本書——《木偶奇遇記》后,我對(duì)“誠(chéng)實(shí)”這二字便有了更深的感觸。
            書中主要講的是一個(gè)木偶從本身變成一個(gè)真正孩子的經(jīng)歷。它原來(lái)是根木頭,但不同在它會(huì)說(shuō)會(huì)跳,被杰佩托老爺爺做成了一個(gè)木偶,取名為皮諾曹。它很調(diào)皮很不懂事,常常為了一時(shí)貪玩和貪財(cái)惹上災(zāi)禍,有次竟落到殺人強(qiáng)盜的手里,生了重病,結(jié)果被仙女救了下來(lái)。皮諾曹愛(ài)撒謊,一撒謊鼻子就變長(zhǎng),但它的貪心和不誠(chéng)實(shí)使他一次次得遭遇不幸,最后皮諾曹決心悔過(guò),變得誠(chéng)實(shí)善良,在仙女的幫助下終于成了一個(gè)真正的孩子。
            皮諾曹雖然一次又一次地違背承諾,但終究成了一個(gè)好孩子,誠(chéng)實(shí)使他變得善良,誠(chéng)信的明燈指引他做人的方向。
            其實(shí)我們的生活就是一場(chǎng)誠(chéng)信的較量。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能建立各國(guó)之間的美好友誼發(fā)展。商人需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能擁有更多信賴自己的客戶。醫(yī)生需要誠(chéng)信才能給人民帶來(lái)健康。農(nóng)民需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能保證人們飲食的衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)。老師需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的人格形象。同學(xué)需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上發(fā)展打下基礎(chǔ)。人與人之間需要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能位自己獲得愛(ài)的關(guān)懷,與他人和睦相處,用誠(chéng)信創(chuàng)造一個(gè)真、善、美的新世界。
            我看過(guò)一則公益廣告:一位老師在黑板上寫了“誠(chéng)信”二字,眼帶深意地問(wèn)同學(xué)們,誰(shuí)知道誠(chéng)信是什么,頓時(shí)同學(xué)們都舉起了手,一個(gè)小女孩站起來(lái)自信地說(shuō):“誠(chéng)信就是不說(shuō)謊。”一位小男孩也站起來(lái)大聲說(shuō):“誠(chéng)信就是考試不作弊!”“誠(chéng)信就是考試不及格也要跟爸爸媽媽說(shuō)?!薄罢f(shuō)到就要做到?!薄拔业墓霉檬菚?huì)計(jì),她從不做假帳?!薄瑢W(xué)們依然在積極地舉著手討論誠(chéng)信,屏幕前展現(xiàn)了兩行字:以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以背信棄義為恥。
            是呀,同學(xué)們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò),誠(chéng)信無(wú)處不在,在每件小事中都能看出一個(gè)人的誠(chéng)信度高低,甚至連國(guó)家大事也顯現(xiàn)著誠(chéng)信,它像塊磁鐵,把各國(guó)友好的心緊緊吸在一起。
            “誠(chéng)信”這二字容易寫,但多少人的誠(chéng)信卻不像人們常說(shuō)的那樣——一諾千金!要知道,誠(chéng)信是照亮我們生活方向的明燈,是人與人之間交往的橋梁,是成功走向未來(lái)社會(huì)的一把金鑰匙呀!
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇六
            在暑假里,我讀了一本關(guān)于木偶的書,你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。
            《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕刻成一個(gè)可愛(ài)的小木偶“匹諾曹”,匹諾曹一來(lái)到這個(gè)世界,就到處跑,他愛(ài)搞一些惡作劇,做一些壞事,還要說(shuō)謊,后來(lái),因?yàn)槠ブZ曹說(shuō)了太多謊,一位仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng),匹諾曹很害怕就哭了起來(lái),仙女看匹諾曹有心想改過(guò),就承諾說(shuō)如果他不再說(shuō)謊,就把匹諾曹的鼻子變短。匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊,不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經(jīng)歷了千萬(wàn)次風(fēng)風(fēng)雨雨,終于,仙女把他便成了一個(gè)帥氣的小男孩,他不再說(shuō)謊,不再做惡作劇,成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇七
            我讀了《木偶奇遇記》深受感動(dòng),寫出關(guān)于書中主人公小木偶想變成真正的好人的夢(mèng)。
            匹諾曹小木偶他原來(lái)是一個(gè)壞木偶,他任性,懶惰,愛(ài)撒謊,一心就想著玩,時(shí)時(shí)刻刻都不想上學(xué)念書。
            杰佩托沒(méi)有孩子,他用木頭刻出了一個(gè)小木偶取名匹諾曹,杰佩托是一個(gè)很窮很窮的人,家里根本連一點(diǎn)錢都沒(méi)有,小木偶匹諾曹叫杰佩托爸爸。爸爸很愛(ài)很愛(ài)兒子,希望兒子能上學(xué)好好念書,杰佩托把自己的外衣賣掉了給匹諾曹買識(shí)字課本,匹諾曹很受感動(dòng),從此想從一個(gè)壞木偶變成好人,但是,在他上學(xué)途中,把看到雜技表演很好玩,實(shí)在沒(méi)忍住,把識(shí)字課本賣了看雜技了,他還被騙多次,經(jīng)歷了一次了又一次的挫折……最后,杰佩托為了找他,被鯊魚吃掉了,然而,匹諾曹也被那條大鯊魚吃掉了,在鯊魚肚子里,匹諾曹碰到了爸爸杰佩托,經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn),和爸爸一起逃了出來(lái),皮諾曹終于長(zhǎng)大了,他想起了當(dāng)初的夢(mèng)想,他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真真正正的好男孩。
            讀完這本書,我敬佩小木偶的父親杰佩托,他冒著生命危險(xiǎn),頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動(dòng)于小木偶的媽媽――藍(lán)發(fā)仙女對(duì)小木偶的愛(ài),一次次的原諒孩子的過(guò)錯(cuò);我知道匹諾曹就是生活中的我,我的進(jìn)步也離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì),是他們給了我自信,讓我不斷地取得進(jìn)步。我更很敬佩小木偶匹諾曹堅(jiān)強(qiáng)的毅力和知錯(cuò)能改的態(tài)度,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要向匹諾曹同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和知錯(cuò)就改的態(tài)度。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇八
            假期里,我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書。
            這本書講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的`木頭雕成木偶,并把小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學(xué)??墒切∧九家恍呢澩?,為了看戲不惜賣掉課本?;丶衣飞鲜芎偤拓埖钠垓_,差點(diǎn)兒被它們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。后來(lái)又被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了,心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工,現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸呆在一起過(guò)著幸福的生活,就不會(huì)在這里給人家當(dāng)看門狗了。”夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。
            他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子,可是又經(jīng)不起各種誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下他逃學(xué)到海邊看鯊魚,又被賣到玩具國(guó),變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來(lái),在海邊住下。從此,小木偶每天白天去做工,晚上用功讀書、寫字,終于成為一個(gè)懂事的好孩子。
            這篇童話故事,通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,教育我們要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),并能孝敬父母的好孩子。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇九
            一次,一位藍(lán)發(fā)的仙女教育了他,但無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)只要他說(shuō)一次謊,他的鼻子就會(huì)長(zhǎng)一大截,他連說(shuō)了三次謊,鼻子長(zhǎng)得使他在屋子里想轉(zhuǎn)身都不能。這時(shí),皮諾曹才開(kāi)始慢慢醒悟,但還是禁不住壞孩子的誘惑,又跟隨他們到“玩兒國(guó)”去了。幾個(gè)月后,皮諾曹的頭上長(zhǎng)出了一堆魯耳朵,緊接著就變成了一頭十足的鹿,并買到了馬戲團(tuán)。
            不久,皮諾曹在表演中摔斷了腿,又被賣給了商人曲波皮做鼓面。在最緊急的關(guān)頭,還是仙女救了他。皮諾曹決定痛改前非,最終變成了一個(gè)有血有肉的孩子。人要是知錯(cuò)能改,不像皮諾曹一樣犯了錯(cuò)還不改,等受到了懲罰以后才悔改,這樣的人最可惡。
            世界無(wú)奇不有,竟會(huì)有木頭變的兒童,而且木頭還會(huì)說(shuō)話,這真是奇跡。木頭不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是因?yàn)槟绢^沒(méi)有心,不能認(rèn)清人間的好壞是非,然而皮諾曹能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,還能認(rèn)清人間的好壞是非,有了心是自然的。只要有了心就會(huì)有血有肉,有了血肉,就會(huì)成為一個(gè)兒童,皮諾曹是一個(gè)快樂(lè)的兒童。人,不要因?yàn)橐痪湔f(shuō)得不好就挑三揀四的。
            每個(gè)人永遠(yuǎn)不知道會(huì)遇到什么事情,什么事情都會(huì)發(fā)生u做一個(gè)人不要用謊言來(lái)蒙蔽自己,撒謊的人都不會(huì)有好下場(chǎng)。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇十
            “吃飯了!”媽媽對(duì)我叫著。這已經(jīng)是第四遍了,可我仍是不理不睬。瞧,我正翹著二郎腿,靠在沙發(fā)上,手里捧著一本《木偶奇遇記》,正津津有味地看著呢!“多大人了,這本書你都看了多少遍啦?!”媽媽看到我這樣不禁哭笑不得。我正神游在書中的世界里,對(duì)媽媽的抱怨充耳不聞。是的,這本《木偶奇遇記》似乎和我結(jié)下不解之緣,令我百讀不厭。
            我失魂落魄地回到家,拉著媽媽就朝街上走——我多么想立刻擁有那漂亮的繪本!可是,那時(shí)候溧水的書店還很簡(jiǎn)陋,只賣些學(xué)生暢銷書,我們一無(wú)所獲。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子有些于心不忍。她帶著我輾轉(zhuǎn)幾趟車,去了南京的鳳凰書城。終于,在書架角落,我看到了那本讓我茶飯不思,做夢(mèng)都想得到的“圖畫書”——《木偶奇遇記》!我兩眼放光,三步并作兩步跑過(guò)去,一把把它抱在懷里,愛(ài)不釋手地?fù)崦菭C金的封面。那一次書店之行我們滿載而歸,媽媽順便幫我買了一摞繪本。
            我一回到家,就迫不及待地打開(kāi)書,纏著媽媽給我講故事。一遍,兩遍,三遍……媽媽講得口干舌燥,那些繪本的書頁(yè)很快被翻爛了,書上那簡(jiǎn)短的文字我倒背如流。我仍然不過(guò)癮。后來(lái),我終于識(shí)字了,又立刻找來(lái)文字版的《木偶奇遇記》。在書中,我和小木偶皮諾曹一起成長(zhǎng),經(jīng)歷了種種遭遇:離開(kāi)父親挨餓,被強(qiáng)盜搶走金幣,被拉去“玩兒國(guó)”變成了一頭驢,被鯊魚吞沒(méi)……終于,皮諾曹被仙女母親和蟋蟀的忠告所救,在鯊魚腹中拯救了父親杰佩托。后來(lái),皮諾曹貪玩的毛病沒(méi)有了,變得又勤快又能干,每天養(yǎng)活生病的父親和遠(yuǎn)方窮苦的母親,變成一個(gè)有血有肉的男兒,過(guò)上了幸福的生活。我和他一起哭,一起笑,為他擔(dān)憂,為他的撒謊生氣。我感受到自己被父母愛(ài)著是多么的幸福。
            我喜歡讀書,徜徉在書的世界里,就好像進(jìn)入秘密花園里游覽。時(shí)而清香撲鼻,時(shí)而風(fēng)景獨(dú)特,時(shí)而驚險(xiǎn)刺激,時(shí)而曲徑通幽……而最初的那本《木偶奇遇記》,就是一把有魔力的秘鑰,讓人回味無(wú)窮!
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇十一
            從前,有一對(duì)父子倆,爸爸叫杰佩托,兒子叫匹諾曹。一天,匹諾曹去上學(xué),突然,他看到路邊有表演木偶戲的。他拿課本換了4枚金幣。
            他又看見(jiàn)一間小木屋,就不看木偶戲了,他跑到那間小木屋里,里面有一個(gè)仙女,仙女問(wèn):“你的金幣在哪里?”小木偶匹諾曹說(shuō):“我丟了?!彼谋亲油蝗蛔冮L(zhǎng)了,小仙女又問(wèn):“丟在哪里了?”小木偶匹諾曹說(shuō):“丟在附近的森林了。”
            小仙女問(wèn):“你的鼻子怎么變長(zhǎng)了?”匹諾曹一看自己的鼻子還真的變長(zhǎng)了,他只好說(shuō)真話,他的鼻子才恢復(fù)了原狀。小仙女讓他去上學(xué),還告訴他以后不能說(shuō)謊了。匹諾曹答應(yīng)了小仙女。
            我想告訴他“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?!?BR>    我也有像匹諾曹這樣淘氣過(guò),我寫作業(yè)的時(shí)候總是讓媽媽發(fā)脾氣,但是媽媽還很喜歡我。我要向匹諾曹學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神,以后要聽(tīng)媽媽的話,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),孝敬父母的好孩子。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇十二
            在寒假里,我讀了一本童話故事書——《木偶奇遇記》。該書作者是意大利人卡爾洛·科洛迪,這書中的最佳男主角匹諾曹,主要人物還有安東尼奧、翟彼特、馬戲班班主、蘭發(fā)仙女和燈芯。
            《木偶奇遇記》是個(gè)童話故事,描寫的很生動(dòng),很具體,很有趣。本故事最佳男主角匹諾曹,是個(gè)調(diào)皮的木偶,他頭腦簡(jiǎn)單,缺乏主見(jiàn),好奇心強(qiáng);雖然屢次下決心卻總是半途而廢,但他又天真無(wú)邪、心地善良、聰明可愛(ài)。他在成長(zhǎng)道路上,遇到很多困難,做錯(cuò)了很多事,但蘭發(fā)仙女屢次原諒匹諾曹的過(guò)錯(cuò),給他很多機(jī)會(huì)。她和匹諾曹的關(guān)系像母子又像朋友,最后匹諾曹在仙女的引導(dǎo)下由壞孩子變成了好孩子,他不是木偶了,他成了真正的孩子了。
            我最喜歡又難忘的是最后一章,真正的孩子這篇講了匹諾曹和他父親從大鯊魚的嘴里逃了出去,他們游呀游呀,他們太累了,可是海岸太遠(yuǎn),海水太涼了,他的力氣不夠了,他看見(jiàn)了和他一起被大鯊魚吞下去的金槍魚,金槍魚學(xué)著他們逃跑方式,逃了出來(lái),匹諾曹說(shuō):“親愛(ài)的朋友,你來(lái)的正好!求求你,救救我們吧,否則我們就沒(méi)命了。”“很高興為你們效勞,相信我很快就能把你們送到岸上了?!辈灰粫?huì)工夫,金槍魚就把他們送到岸上了。匹諾曹給金槍魚一個(gè)熱烈的吻,金槍魚很高興!皮諾曹和金槍魚依依不舍地告別了。天已經(jīng)亮了,匹諾曹和爸爸找個(gè)地方休息一會(huì)兒。他們走了百十來(lái)步,看見(jiàn)田野當(dāng)中有一座漂亮的小屋,他們走過(guò)去敲門,原來(lái)這家房主是那只會(huì)說(shuō)話的蟋蟀。皮諾曹走上前去和它說(shuō):“你原諒我以前的所作所為。”他原諒了匹諾曹,并讓他們?cè)谶@里歇一會(huì)兒,匹諾曹想讓父親喝點(diǎn)牛奶,蟋蟀告訴皮諾曹哪里能喝牛奶,匹諾曹每天給農(nóng)夫澆水,就能得一瓶牛奶,牛奶使爸爸漸漸康復(fù)起來(lái),匹諾曹開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),讀書,寫字,還學(xué)會(huì)了編草欄,編草筐……匹諾曹就這樣不斷地努力地干活兒和學(xué)習(xí),用辛苦賺來(lái)很多錢,并且還存了40塊錢要去買衣服。到了第二天早晨,他要去買衣服,在前往買衣服的路上,見(jiàn)到了給它開(kāi)門的小蝸牛它問(wèn):“小蝸牛,仙女在哪?”蝸牛說(shuō):“仙女生病了?!彼B忙把他有點(diǎn)40塊金幣給了小蝸牛,讓蝸牛趕快送到仙女的手里。匹諾曹善意地撒了個(gè)謊,對(duì)爸爸說(shuō):“今天我沒(méi)有找到合適的衣服?!本蜕洗菜X(jué)了,仙女吻了吻他,對(duì)他說(shuō)::“匹諾曹!以后你要一直這樣小心謹(jǐn)慎地做人,好好兒地幫助那些需要幫助的人,這樣你一定會(huì)幸福的?!?BR>    匹諾曹醒來(lái)一看他不再是一個(gè)木偶了,而是變成一個(gè)真正的孩子。那個(gè)破舊的小屋子也不見(jiàn)了,取代它的是一座寬敞明亮的房子,他還看見(jiàn)仙女給他準(zhǔn)備的新衣服,他把手插進(jìn)口袋里,里面有一個(gè)小小的象牙錢包。打開(kāi)錢包一看,里面有40個(gè)金幣,閃閃地發(fā)著光。從此他們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活!
            在這本書來(lái),有幾句話使我感觸很深。仙女說(shuō):“讀書學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)晚的。一個(gè)人如果懶惰地活一輩子,而不是去勞動(dòng),那么這個(gè)人就違背了上帝的初衷,就白走了這一遭。”我認(rèn)為仙女說(shuō)的對(duì),因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境,一個(gè)人活到老就要學(xué)到老,只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)才干。所以我覺(jué)得仙女說(shuō)的對(duì)。還有一句是皮諾曹乘馬車去玩國(guó)聽(tīng)到驢子說(shuō)的話是:“記住呆子,凡是丟棄書本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂(lè)而不做事的孩子總是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我知道,因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)。但是我無(wú)法再多說(shuō)了,將來(lái)有一天你會(huì)和現(xiàn)在我一樣哭泣,但是到那時(shí)已經(jīng)太遲了?!蔽艺J(rèn)為驢子說(shuō)的對(duì)因?yàn)榈冒褜W(xué)習(xí)放在首位。
            我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣、那樣的錯(cuò)誤,也許是貪玩,也許是無(wú)知,或者是無(wú)心之過(guò)吧!我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難,不被困難嚇退,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
            我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正?,F(xiàn)象,只要有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤,就能成為一個(gè)真正的好孩子。閱讀《木偶奇遇記》,我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇十三
            我讀了《木偶奇遇記》之后,覺(jué)得匹諾曹不應(yīng)該說(shuō)謊,這樣,他就不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子了。
            書上說(shuō)只要到了玩國(guó),就可以天天玩??墒?,匹諾曹不但不能天天玩,還變成了一頭驢,最后被人拿去賣了。后來(lái),匹諾曹被賣到了馬戲團(tuán)。不過(guò),有一個(gè)地方匹諾曹做對(duì)了,他關(guān)心別人,在馬戲團(tuán)的時(shí)候,他阻止了那里的人吃掉花衣的小丑。
            看了這個(gè)故事,我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是一件很重要的事情,我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
            匹諾曹他經(jīng)常撒謊,他也很不愛(ài)學(xué)習(xí),遇到什么事情的時(shí)候經(jīng)常逃跑,這些小毛病是很多小朋友身上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的。
            有一天,匹諾曹把他身上的缺點(diǎn)全部改掉了,他的愿望實(shí)現(xiàn)了,他就變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的孩子,當(dāng)然他也不是一個(gè)木偶了,他已經(jīng)是個(gè)人了。
            小朋友,我們要學(xué)習(xí)匹諾曹,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)了別人的長(zhǎng)處,改掉了自己的短處。所以我們要學(xué)習(xí)匹諾曹。
            傳統(tǒng)文化經(jīng)典名著凝聚了千百年來(lái)人類思想知識(shí)的精華所在。它能讓我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中人性本質(zhì)的美與丑,讓我們?cè)谶@復(fù)雜的大千世界中分清是非善惡,樹(shù)立起正確的人生觀,價(jià)值觀。
            《木偶奇遇記》中敘述了老人杰佩托把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,取名為匹諾曹,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學(xué)??墒瞧ブZ曹一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在戲院獲得好心老板的五枚金幣,回家的路上受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。被狐貍和貓騙走金幣后又被愚人國(guó)法官投進(jìn)監(jiān)獄;出獄后,又被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了。夜里,匹諾曹因幫助主人捉住雞貂而重獲自由。脫險(xiǎn)后,的他又禁不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚,后又被引誘到玩兒國(guó),在瘋狂的玩了幾天后,變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后,它們父子在鯊魚肚子中重逢。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇十四
            這本書的故事是這樣的:一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮諾曹,皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。
            他受狐貍和壞蛋貓的欺騙,差點(diǎn)把它們吊死,幸虧仙女救了他,仙女教育他不能說(shuō)謊,當(dāng)他每一次說(shuō)謊,他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連撒三次謊,鼻子長(zhǎng)的在屋里沒(méi)法轉(zhuǎn)身了。
            后來(lái)他又被賣到玩具國(guó),變成一頭驢子。
            最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃出來(lái)。
            經(jīng)過(guò)了這么多離奇曲折以后,木偶變得很乖,他每天去做工,有空還學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
            這篇文章里我最喜歡這句話:“請(qǐng)相信,每一個(gè)孩子都有一顆善良的心,只要細(xì)心呵護(hù),在貧瘠的心靈土壤上都能長(zhǎng)出美麗的人性之花!”其實(shí)《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我,是因?yàn)橛辛酥車藷o(wú)私的`關(guān)愛(ài),他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞乖巧的好孩子。
            我們要向他學(xué)習(xí),做爸爸媽媽和老師心目中的好孩子。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇十五
            老木匠杰佩托做了一個(gè)會(huì)蹦會(huì)跳會(huì)說(shuō)話的小木偶,名叫匹諾曹。
            匹諾曹之前有很多缺點(diǎn)。比如總是亂跑、說(shuō)謊,還總是跟人打架、逃課不愛(ài)學(xué)習(xí),還把課本賣了,換了四毛錢去看木偶戲。
            他的爸爸杰佩托非常愛(ài)護(hù)他。有一次他沒(méi)有食物吃,所以,晚上的時(shí)候,他去別人家,看看別人能不能給他一些面包吃。結(jié)果別人沒(méi)給他面包,而是給他潑了一盆水。他的腳就打濕了,然后烤火的時(shí)候把腳烤沒(méi)了,他的爸爸杰佩托又給他做了一雙新腳。
            匹諾曹因?yàn)榘职謱?duì)他的愛(ài),變得愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡讀書,變得很善良,喜歡幫助別人,還變得很勇敢。最后他終于變成了一個(gè)真正的孩子。
            《木偶奇遇記》這個(gè)故事最打動(dòng)我的地方就是匹諾曹的勇敢和戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)匹諾曹吞進(jìn)大鯊魚的肚子的時(shí)候,匹諾曹不怕黑,聰明的匹諾曹趁著大鯊魚睡覺(jué)張開(kāi)嘴巴的時(shí)候,帶著爸爸一起逃出去了。
            我覺(jué)得人在生活中也要像匹諾曹一樣有什么事情遇到困難不要害怕退縮,繼續(xù)想辦法。
            比如今天媽媽讓我寫讀后感,我都不想寫,因?yàn)槲抑皬膩?lái)沒(méi)做過(guò),我覺(jué)得寫讀后感太難了。在媽媽的鼓勵(lì)下,我嘗試去寫了。媽媽不斷的給我提問(wèn),讓我記起書中的內(nèi)容,寫的不夠通順的地方,我們?cè)僖黄鹦薷摹?BR>    還有學(xué)習(xí)疊被子,我也是非常的沮喪。剛開(kāi)始的時(shí)候我總是疊不好,因?yàn)槲业牧獠粔虼蠖恫粍?dòng)被子,疊完總是鼓鼓的,床單也總是鋪不平。在媽媽的指導(dǎo)下,我從第一次第二次第三次,一次比一次的疊得整齊,床單也鋪平了。現(xiàn)在我自己會(huì)疊被子鋪床單了。
            媽媽說(shuō):“沒(méi)有人天生什么都會(huì)做,都是從不會(huì)到會(huì)的,先完成比完美重要。”
            在生活學(xué)習(xí)中遇到困難和難題,只要我們堅(jiān)持不放棄,找對(duì)方法,就一定能戰(zhàn)勝困難解決問(wèn)題。
            木偶奇遇記小學(xué)讀后感篇十六
            匹諾曹本來(lái)是一段木頭,后來(lái)蓋比都把它變成木偶了。但是他離家出走了。后來(lái)他認(rèn)錯(cuò)了,就用蓋比都賣掉衣服的錢買了識(shí)字課本,上學(xué)去了??墒撬麤](méi)去上學(xué),而是用課本換成了馬戲團(tuán)的票。意外的他得到了戲院經(jīng)理的同情,被釋放了并得到了五個(gè)金幣。它碰到了狐貍和貓,它們騙它把錢種在地里可以生錢。結(jié)果匹諾曹的錢被騙走了。匹諾曹就告訴警察,結(jié)果反而是它被關(guān)了起來(lái)。警察把它放了時(shí),它餓了,就跑到葡萄樹(shù)上摘葡萄。結(jié)果被抓住了。等他自由的時(shí)候,又遇到了許多麻煩,后來(lái)他跳進(jìn)海里,被鯊魚吞掉了。但是他卻意外地找到了爸爸,而且逃走了。
            我們看到匹諾曹一開(kāi)始是一個(gè)壞孩子,他說(shuō)謊,逃學(xué),調(diào)皮,后來(lái)它得到了許多教育,就變成好孩子了。
            好孩子永遠(yuǎn)會(huì)幸福,壞孩子永遠(yuǎn)不幸福。
            如果我是匹諾曹,我不會(huì)讓爸爸賣掉衣服,讓他受冷。不會(huì)說(shuō)謊,讓鼻子變長(zhǎng)。不會(huì)逃學(xué)讓爸爸生氣。也不會(huì)扔掉課本去看馬戲團(tuán)。我不去玩具國(guó)讓自已變成驢。
            如果我是匹諾曹,我會(huì)聽(tīng)爸爸的話,讓他多鼓勵(lì)我。我會(huì)保護(hù)好書本,認(rèn)真上課,長(zhǎng)大后為人民工作。
            那么我會(huì)是一個(gè)好孩子,就會(huì)得到幸福。