一個(gè)有效的方案應(yīng)該具備靈活性，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。制定一個(gè)完善的方案需要充分的思考和各種可能性的評估。請大家注意，這些范文雖然有一定參考價(jià)值，但在實(shí)際應(yīng)用中仍需根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇一
二樓班主任活動(dòng)室。
1、各班學(xué)生在任課教師的.指導(dǎo)下，完成作品，選出6-10名書法優(yōu)秀的作品到年級參評。
2、作品用同一發(fā)的英語練習(xí)本書寫，原則上使用鋼筆或圓珠筆。
3、內(nèi)容由教師定，或者學(xué)生自己任選內(nèi)容也可以。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡：25%。
（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求：25%。
（3）字體美觀，大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別：25%。
（4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)：25%。
1、評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
2、獲獎(jiǎng)作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個(gè)班的學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流，相互學(xué)習(xí)。
10月22日在多媒體教室舉行了七年級英語書法比賽，參賽學(xué)生共50人，評比結(jié)果如下：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇二
為了激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，營造英語學(xué)習(xí)的`良好氛圍，提高英語課堂教學(xué)的有效性。
三-六年級全體同學(xué)。
預(yù)賽:。
三年級至六年級：本學(xué)期所學(xué)單詞。
決賽:。
三年級：本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的上學(xué)期所學(xué)常見詞。
四年級：本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的三、四年級上學(xué)期所學(xué)常見詞。
五年級：本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的三、四、五年級上學(xué)期所學(xué)常見詞。
六年級：本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的三、四、五、六年級上學(xué)期所學(xué)常見詞。
1、第一輪預(yù)賽。
地點(diǎn)：各班教室。
參加人員：各班全體學(xué)生。
比賽細(xì)則：以班級為單位進(jìn)行比賽。監(jiān)考教師：3-6年級各班班主任（注：各監(jiān)考老師收齊后，交校長或英語老師）。
2、第二輪決賽。
參加人員：各班選拔的參加決賽的選手（人數(shù)自定）。
比賽細(xì)則：
共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：（各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況修改）。
1、快速記單詞：大屏幕上出現(xiàn)20個(gè)單詞，給學(xué)生兩分鐘的時(shí)間記憶，然后在答題紙上寫出所記得的單詞。（五分鐘）。
2、多多益善：寫出大屏幕上給定類別的單詞，越多越好。（五分鐘）。
3、單詞接龍：指定單詞的最后一個(gè)字母，作為下一個(gè)單詞的首字母。（五分鐘）。
1、班級：根據(jù)各班總成績，評出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、個(gè)人：根據(jù)個(gè)人成績，評出“英語單詞大王”。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇三
為了配合英語節(jié)深入開展，豐富校園文化生活，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，我們高一年級特?cái)M舉行英語單詞競賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、參賽對象：七年級每班6名學(xué)生。
二、比賽方式：
1、各七年級英語老師先在所任班級經(jīng)行選拔，每班選出6人參加年級競賽。
2、4月20日上報(bào)班級參賽學(xué)生名單，4月26日下午3:00-3；30南校區(qū)。
三、比賽要求。
1、詞匯的范圍為本學(xué)期學(xué)生詞匯。
1、比賽形式：比賽以書面測試的.方式，進(jìn)行單詞與短語的翻譯。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：在書寫清晰標(biāo)準(zhǔn)的前提下，得分最高的為優(yōu)勝。
五．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次英語單詞競賽分為兩個(gè)層次，各設(shè)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇四
一、競賽目的：提高我市初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促使學(xué)生加大英語課外閱讀量，并幫助學(xué)生形成系列閱讀策略，促進(jìn)我市中學(xué)英語的改革和提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)外語學(xué)習(xí)尖子。
二、參賽對象：廣州市應(yīng)屆九年級學(xué)生(非應(yīng)屆學(xué)生不得參賽)。
參賽原則：學(xué)生以學(xué)校為單位自愿參加。
四、競賽形式：全市統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行比賽和評卷。
五、競賽時(shí)間：
12月15日(星期日)上午9:00～10:20。
六、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：陳皓曦、曹國玲(市教研室英語科)。
組員：林佩華(市中學(xué)英語教研會(huì)，執(zhí)信中學(xué))。
田小群(市中學(xué)英語教研會(huì)，天河區(qū)教育局教研室)。
蔡翔(市中學(xué)英語教研會(huì)，13中)。
陳嘉寧(市中學(xué)英語教研會(huì)，3中)。
七、分組和參賽名額：
(一)第一組：廣州市所屬的廣東省一級中學(xué)(含華附、省實(shí))每校5名參賽學(xué)生。
(二)第二組：其余所有中學(xué)，每校3名參賽學(xué)生。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
(一)團(tuán)體獎(jiǎng)。
1.按參賽學(xué)?？偡譀Q定名次。
2.第一組獎(jiǎng)前8名，第二組獎(jiǎng)前10名，一律頒發(fā)錦旗給獲得團(tuán)體賽獎(jiǎng)的學(xué)校。
(二)個(gè)人獎(jiǎng)：
48名獲得一等獎(jiǎng))。
2.二等獎(jiǎng)：不分組別，全市共獎(jiǎng)120名(含以上56名加試英語口語考生中未獲得一等獎(jiǎng)的10名考生)。
3.三等獎(jiǎng)：不分組別，全市共獎(jiǎng)200名。
4.優(yōu)勝獎(jiǎng)：共獎(jiǎng)50名。
(三)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：凡獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的學(xué)校的輔導(dǎo)教師(各校限報(bào)一名)，將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。另外，所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)的教師也可以獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)(每個(gè)學(xué)生限報(bào)一名輔導(dǎo)教師)。凡是獲獎(jiǎng)教師都將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書。(注意輔導(dǎo)教師名單必須在競賽報(bào)名表上填寫清楚，報(bào)名后一律不得再更改)。
九、其他事項(xiàng)：
1.報(bào)名時(shí)間、方式：本次競賽采用網(wǎng)上報(bào)名。請以學(xué)校為單位于月5日下午5:00前(該時(shí)間之后報(bào)名無效)按本通知后的報(bào)名表填寫好excel表格(用小四字號，文件名為：“(學(xué)校名)九年級英語讀寫競賽報(bào)名”，如：“16中九年級英語讀寫競賽報(bào)名”。請各校把報(bào)名表格發(fā)到各區(qū)初中英語教研員的郵箱。各區(qū)(縣)教育局教研室中英科將各校參加競賽學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單匯總后用excel格式編制成報(bào)名表格于11月12日下午5:00前把報(bào)名表發(fā)至betty710138@，過期不予辦理。
2.每位參加競賽的學(xué)生不用交費(fèi)。
(二)英語競賽試題內(nèi)容和題型：競賽試題總分為100分(無聽力)。題型包括語言知識及運(yùn)用;完形填空;閱讀理解;短文寫作共四大類。
(三)英語競賽的地點(diǎn)：廣州市17中學(xué)。
(四)競賽時(shí)未有兩證(學(xué)生證和參賽證)的考生將不許參賽(如果兩證不全，必須持有學(xué)校開據(jù)的有效證明)。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇五
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢查學(xué)生的單詞掌握情況，擴(kuò)大學(xué)生的'詞匯量，豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，特舉辦此次單詞比賽。
教務(wù)處。
出卷：
監(jiān)考：
閱卷：
參賽對象：全體學(xué)生。
參賽方式：各班進(jìn)行初選，選派十名學(xué)生參加學(xué)校競賽。
1、由英語老師統(tǒng)一出題。
2、單詞的檢測范圍為各年級所學(xué)所有單詞和詞組。
20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時(shí)間60分鐘。
20xx年11月2日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。另設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)若干。
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。
3、20xx年10月20日各班進(jìn)行初選，10月26日各班報(bào)送參加學(xué)校競賽名單。
4、20xx年10月30日進(jìn)行比賽。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇六
參賽對象：七年級全體學(xué)生。
監(jiān)考老師：班主任。
閱卷老師：七年級英語老師。
活動(dòng)形式：筆試。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
1、分值分配：試卷總分100分，25道題，4分一題。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：按成績高低確定名次。注意：卷面整潔、字跡清秀。
【八年級】。
一、比賽項(xiàng)目：
二、對象：
參賽對象為初二年級所有學(xué)生。
三、參賽形式：
以班級為單位，每個(gè)班級上交三至六幅作品。
四、作品要求：
1、以時(shí)尚為主題，具體內(nèi)容可涉及地球環(huán)境保護(hù)、青春娛樂等具體話題。
2、作品內(nèi)容健康、科學(xué)、向上，有時(shí)代氣息，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
3、海報(bào)規(guī)格以學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的宣傳紙為基準(zhǔn)。
4、所有作品須為我校學(xué)生的.原創(chuàng)作品，不得侵犯任何第三者的知識產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。
五，評委：孫莉、高慧春、徐奔（主要負(fù)責(zé)人：孫莉）。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
各類別作品分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，對獲獎(jiǎng)的作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對積極組織學(xué)生參與競賽的班級給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、競賽日程：
20xx年5月20日之前，各班以班級為單位將參賽作品交交至初二英語組孫老師處。
請各班積極投入，認(rèn)真做好參賽工作。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇七
1、通過英語單詞的比賽，讓學(xué)生更加重視英語單詞的意義，加強(qiáng)背誦單詞的意識。
各班教室（要最大限度拉開單桌）。
20xx年10月23日第七節(jié)課
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學(xué)生書寫班級、姓名。
每個(gè)年級所學(xué)的所有單詞和短語中精選100個(gè)，新學(xué)的英語單詞為主，滿分100分。六、制卷、監(jiān)考、閱卷安排：
1、英語老師負(fù)責(zé)出本學(xué)年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學(xué)年，串班嚴(yán)格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結(jié)束后，由監(jiān)考老師負(fù)責(zé)把試卷交到教導(dǎo)處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導(dǎo)處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應(yīng)進(jìn)行總結(jié)、反思。七、比賽規(guī)則及要求：
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。八、競賽評獎(jiǎng)方法：
一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)3人。優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇八
承辦：航空學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部。
協(xié)辦：某贊助商。
西北工業(yè)大學(xué)所有大一及大二學(xué)生。
隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學(xué)好英語也是當(dāng)代大學(xué)生的一項(xiàng)基本任務(wù)。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會(huì)有用的人才。放眼當(dāng)代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運(yùn)會(huì)即將在首都北京舉行，世博會(huì)也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學(xué)好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學(xué)們的不斷努力，我們將會(huì)改變這一現(xiàn)狀。
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動(dòng)的中心，這就是單詞。我們著重強(qiáng)調(diào)單詞的重要性，活動(dòng)整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學(xué)反饋的信息，這也是同學(xué)們迫切需要的活動(dòng)類型。
1、為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2、給同學(xué)們一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，豐富同學(xué)們的校園文化生活。
3、提供給同學(xué)們一個(gè)自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動(dòng)，使同學(xué)們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學(xué)習(xí)樹立航標(biāo)，指明方向。
4、使同學(xué)們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學(xué)生英語四級考試早做準(zhǔn)備。
5、我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學(xué)固定的活動(dòng)之一，為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)和過級考試助一臂之力。
贊助——宣傳——報(bào)名——競賽——閱卷——評獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)——活動(dòng)總結(jié)贊助：
作為學(xué)校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動(dòng)之一，我們希望能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動(dòng)有了專業(yè)的指導(dǎo)。
作為對贊助商的回報(bào)，我們可以在任何學(xué)校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)獎(jiǎng)品和相關(guān)指導(dǎo)。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗(yàn)，我們有理由相信，本次活動(dòng)我們會(huì)做的更好。宣傳：在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），我們開始制作用于本次活動(dòng)的`宣傳品。通過總結(jié)上屆活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動(dòng)的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個(gè)活動(dòng)的一項(xiàng)重點(diǎn)來完成。
校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)“尋找單詞王”英語競賽的相關(guān)事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個(gè)活動(dòng)過程。從前期宣傳，報(bào)名，直到競賽結(jié)果公布和獲獎(jiǎng)選手表彰。班委。航空學(xué)院內(nèi)部通過由班委通知到個(gè)人的形式來宣傳。
傳單。預(yù)計(jì)需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動(dòng)的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動(dòng)和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應(yīng)由贊助商制作。
海報(bào)。繼續(xù)保持上屆海報(bào)輕松生動(dòng)的風(fēng)格，以圖畫配以文字。預(yù)計(jì)需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動(dòng)的介紹和宣傳需要6套。報(bào)名處的宣傳用的大幅海報(bào)需要2套。中期對競賽地點(diǎn)和時(shí)間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎(jiǎng)勵(lì)通知需要6套。此為最小預(yù)計(jì)。考慮到宣傳部的工作能力，如果不能實(shí)現(xiàn)手工繪制海報(bào)的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動(dòng)，同時(shí)增加活動(dòng)的威信度。
網(wǎng)站。這也是上屆活動(dòng)留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)站宣傳從活動(dòng)開始直到活動(dòng)結(jié)束全程跟蹤，及時(shí)的向所有同學(xué)展示活動(dòng)進(jìn)展，所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動(dòng)組織方與參與方相互交流的平臺。網(wǎng)站建設(shè)包括：活動(dòng)簡介，活動(dòng)目的，活動(dòng)內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎(jiǎng)選手名單等。網(wǎng)站域名暫定為：xx。
報(bào)名：上屆活動(dòng)對每位參賽者收取3元費(fèi)用，報(bào)名人數(shù)達(dá)到181人，本次活動(dòng)原計(jì)劃不收取費(fèi)用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機(jī)會(huì)留給確實(shí)希望提高英語能力的同學(xué)。凡報(bào)名者均可得到精美書簽一張。
本次競賽計(jì)劃把參賽報(bào)名人數(shù)控制在500人以內(nèi)?？紤]到參賽者屆時(shí)因故缺席的情況，預(yù)計(jì)到場人數(shù)會(huì)在400－450人。
航空學(xué)院大一大二學(xué)生在各班長處直接報(bào)名，我們計(jì)劃在旺園和校內(nèi)東方紅廣場各設(shè)一個(gè)報(bào)名處以接受其他學(xué)院同學(xué)報(bào)名。在報(bào)名開始之前，我們需要申請到兩個(gè)至少可容納300人的大教室。在接受報(bào)名的同時(shí)一同通知各選手競賽的時(shí)間和地點(diǎn)。先優(yōu)先統(tǒng)計(jì)航空學(xué)院內(nèi)的報(bào)名人數(shù)，然后依據(jù)剩余名額決定在校內(nèi)的報(bào)名名額。
競賽：如果能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助，那么競賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預(yù)計(jì)題型為單項(xiàng)選擇，英譯漢，漢譯英，自由作文，字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助，那我們將參考現(xiàn)有的試題并且結(jié)合上屆經(jīng)驗(yàn)，自己命題。試題除活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人之外其他人不可見。
競賽時(shí)間預(yù)計(jì)定于某個(gè)周六的下午五六節(jié)課，長度兩個(gè)小時(shí)到兩個(gè)半小時(shí)（待定），所有答完試卷的選手可以提前離開。
航空學(xué)院所有參賽者盡量在同一教室考試，收卷時(shí)大一和大二分開。我們組織學(xué)生進(jìn)行監(jiān)考和維護(hù)考場秩序。試場管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。
按照上屆經(jīng)驗(yàn)，在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會(huì)收到很好的效果，故本屆沿用。
閱卷：由于技術(shù)上的難度，我們采用不密封閱卷。嚴(yán)格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高，屆時(shí)需要學(xué)生會(huì)其他部門未參加競賽的同學(xué)幫忙閱卷。閱卷工作預(yù)計(jì)花費(fèi)100工作時(shí)。閱卷工作一定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，否則將嚴(yán)重影響活動(dòng)的整體進(jìn)程。
評獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)：大一組和大二組分別評獎(jiǎng)。按照獎(jiǎng)勵(lì)面廣，特別優(yōu)秀的人獎(jiǎng)勵(lì)豐厚的原則，這樣既可以保證大多數(shù)同學(xué)對活動(dòng)的積極性，又可以鼓勵(lì)特別優(yōu)秀的學(xué)生參與到活動(dòng)中來起很好的帶頭作用。
暫定獎(jiǎng)勵(lì)30％。其中1％一等獎(jiǎng)，3％二等獎(jiǎng)，8％三等獎(jiǎng)，18％優(yōu)秀獎(jiǎng)。或者一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)20名（一二年級組總和）。
獎(jiǎng)品為：獲獎(jiǎng)證書（不包括優(yōu)秀獎(jiǎng)），所有獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌跋嗥耐@獎(jiǎng)?wù)呒依锏馁R信以及學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)（隱性）。此為小成本獎(jiǎng)品。具體物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)贊助商可提供的獎(jiǎng)品和贊助費(fèi)用確定。
以上內(nèi)容均沒有考慮贊助商的要求，我們可以在各個(gè)環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學(xué)校允許的范圍內(nèi)，我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。
活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)完成之后，所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動(dòng)的看法，包括成功之處和不足之處，便于下一屆活動(dòng)能夠更成功的進(jìn)行。
費(fèi)用支出：
試題印制500套500×0.6＝300元報(bào)名紀(jì)念品500×0.2=100元。
一二三等獎(jiǎng)物質(zhì)獎(jiǎng)品60×15＝900元以平均每人15元計(jì)算總支出2235元。
費(fèi)用收入：
報(bào)名費(fèi)500元贊助費(fèi)用若干。
我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元，但本屆參賽人數(shù)是上屆的兩倍。
贊助方案暫定如下：
一、唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當(dāng)?shù)挠糜趯澲坍a(chǎn)品的宣傳。這包括我們的傳單，海報(bào)，橫幅，報(bào)名處，網(wǎng)站，試場布置，試卷印制，獎(jiǎng)勵(lì)等各個(gè)方面。唯一贊助商擁有對我們活動(dòng)的冠名權(quán)。
作為回報(bào)，贊助商需要唯一支持我們的活動(dòng)，對我們的活動(dòng)提供資金，獎(jiǎng)品以及技術(shù)支持。資金不少于500元，并提供部分或全部一二三等獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)品。
二、非唯一贊助商。我們將會(huì)邀請多個(gè)機(jī)構(gòu)和單位對我們的活動(dòng)進(jìn)行贊助。按照各單位的出資多少?zèng)Q定在我們宣傳中的份額。
我們認(rèn)為一次成功的活動(dòng)應(yīng)該是：使同學(xué)們得到最大的收益，使組織者得到最多的鍛煉，花費(fèi)校方最少的資金。我們正在向這個(gè)方向努力著。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇九
副組長：x。
成員：xx。
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競賽，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù);并通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、參加對象。
二至六年級全體學(xué)生。
四、競賽具體安排。
2、形式：二、三年級口試;四、五、六年級每班選拔6名學(xué)生參加筆試。
3、時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
4、競賽地點(diǎn)：
四、五、六年級在學(xué)校大會(huì)議室;二、三年級在各班教室。
五、組織管理。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)：四至六年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。二、三年級各班評出三名優(yōu)勝者。
團(tuán)體獎(jiǎng)：按各班平均分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，每個(gè)年級取第一名。
2、各年級組織教師安排。
總負(fù)責(zé)：x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級監(jiān)考、閱卷。
四年級負(fù)責(zé)：x具體組織四年級監(jiān)考、閱卷。
五年級負(fù)責(zé)：x具體組織五年級監(jiān)考、閱卷。
3、閱卷時(shí)間、地點(diǎn)：
四、五、六年級老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實(shí)驗(yàn)室和會(huì)議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。
4、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確?；顒?dòng)有序、順利進(jìn)行。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實(shí)各門學(xué)科的'基礎(chǔ)知識，鞏固各門學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動(dòng)。本次競賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以各年級班級為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開展。
二、活動(dòng)目的：
1、著重考察學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科單詞掌握的情況。
2、著重考察學(xué)生的生活實(shí)際和密切相關(guān)及對知識的領(lǐng)悟能力，鞏固和運(yùn)用能力。
三、參賽對象。
三至六年級每班選出五名同學(xué)參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)。
1.競賽時(shí)間：2013年5月28日星期二下午放學(xué)后。
2.競賽地點(diǎn)：臨時(shí)安排。
五、競賽形式及時(shí)間。
形式：筆試。
時(shí)間：90分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、組織機(jī)構(gòu)。
組長：李明坤。
副組長：周賢敏。
成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉。
七、競賽標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
按班級評選出一、二、三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
第一名獎(jiǎng)給40元獎(jiǎng)金，第二名獎(jiǎng)給30元獎(jiǎng)金，第三名獎(jiǎng)給20元獎(jiǎng)金。全校共8個(gè)班，每班三個(gè)名次共90元，全校共90×8=720元。
十、注意事項(xiàng)。
1.各班班主任或英語老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。
2.各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷出好發(fā)到學(xué)校群共享中，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十一
為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣,促進(jìn)他們學(xué)習(xí)英語的積極性，并考察我校高二年級學(xué)生的英語單詞積累情況，高二年英語備課組計(jì)劃將于6月10日（第十五周周三），舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強(qiáng)高二學(xué)生對英語單詞的記憶和理解運(yùn)用，有助于提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)意識，更有利于教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以便進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。
全體高二年級學(xué)生
大部分為本學(xué)期課本上要求學(xué)生的四會(huì)單詞，外加上一些常用短語和本學(xué)期課本少量三會(huì)詞語。
（一）活動(dòng)第一階段（20xx年5月1日—6月9日）
活動(dòng)內(nèi)容：各班英語教師總結(jié)所學(xué)單詞（主要為高二所學(xué)詞匯），整理成資料印發(fā)給學(xué)生，學(xué)生利用課外時(shí)間記憶。
（二）活動(dòng)第二階段（20xx年6月10日下午第三節(jié)課） 活動(dòng)內(nèi)容：
1．全年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
2．現(xiàn)場比賽總時(shí)間為45分鐘，鈴響后收卷。
3. 要求監(jiān)考老師（各班班任協(xié)助及英語教師）認(rèn)真督查所在班級學(xué)生情況。結(jié)束比賽后，監(jiān)考老師收好學(xué)生作品，統(tǒng)一由英語組老師批改。
統(tǒng)一用黑色水筆書寫。
（一）由英語教師擔(dān)任評委小組，對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。
（二）評獎(jiǎng)以英語教師批改成績?yōu)闇?zhǔn)，評出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)喜報(bào)及紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。
高二年英語組
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十二
數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長和競爭意識。我校數(shù)學(xué)教研組決定在12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競爭意識，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象一至六年級學(xué)生。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)。
1.競賽時(shí)間：月。
2.競賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。
五、競賽形式筆試。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
為了揭發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，為下期舉辦競賽活動(dòng)打下基礎(chǔ)，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級評選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)若干名，及進(jìn)步獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)教師安排。
全體數(shù)學(xué)教師參加，具體安排見下表：
九、活動(dòng)揭曉。
通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作，本次競賽活動(dòng)結(jié)果通報(bào)如下：
胡襟沖小數(shù)學(xué)。
2012年12月21日。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十三
為了規(guī)范學(xué)生的書寫,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，營造濃厚學(xué)習(xí)英語的氛圍,特此組織本次活動(dòng)。也希望通過本次比賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取的`精神，拓寬學(xué)生的英語知識面，同時(shí)為將來的英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
初一年級的全體學(xué)生。
規(guī)范書寫26個(gè)字母。
20xx年9月20日9月30日五、比賽地點(diǎn)初一各班教室。
各班評出書寫最規(guī)范的前十名同學(xué)。
周姝煒楊雯雯冀永革閆旖。
七（1）班：黃唯一李藝璇付宇圣黃雪羅福有李明明劉洋李曉培趙通。
七（2）班：馮江山周子淵蔣楊旭楊巖黃雪凝馬瑞王子寅王紫潔周文欣張星月。
七（3）班：陳惠蓉劉利沙王俊婷吳宇俊王飛成安婷羅明宇陳秋悅王博研郜涵之。
七（4）班：孫夢圓高俊鈴呂夢琪吳云哲李啟明韓敬宇厲琦王慧焦響悅歐陽夢奇。
七（5）班：謝佳雨路瑞琪蔣圓圓李科高慧婷郭冰冰申莉莎張盼盼孫勝濤張玉清。
七（6）班：羅宇欣郭凌峰吳天成馮懿文雷亞楠楊鑫同郭明艷魏萱凝張?jiān)络魍跞綮o。
七（7）班：朱玲宏穆佳琦楊慧敏李晶晶馬玉茹朋梓菲徐鵬皓陳玉梅李晨曦張荀。
七（8）班：夏文清宋朋蔚范雅馨楊光方易梁瑞梁金艷張夢潔楊雪瑩張媛。
（共計(jì)80名）。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十四
為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競爭的氛圍，激勵(lì)學(xué)生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語文教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的.素材，并樂于寫作，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)一至六年級的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。
三、參賽要求：
各年級對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認(rèn)真選拔參賽學(xué)生，并作好相應(yīng)輔導(dǎo)，力爭賽出成績，賽出水平。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽分為高、中、低三組，每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)具體安排：
1、請各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。
2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日（星期五）14：15——15：15各組均為60分鐘。
3、比賽地點(diǎn)：高段組：多功能報(bào)告廳。
中段組：實(shí)驗(yàn)室。
低段組：三年級教室。
評卷：由教導(dǎo)處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十五
副組長：xx。
成員：xx。
辦公室設(shè)在中心校，屈孝萍負(fù)責(zé)辦公。
積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年。
神河鎮(zhèn)中心學(xué)校微機(jī)室金河口完小微機(jī)室平安完小微機(jī)室。
學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以網(wǎng)絡(luò)答題的形式進(jìn)行。
3—6年級全體學(xué)生。
（一）以班級為單位，開展科普知識學(xué)習(xí)。
20xx年12月5日—15日，以班級為單位，班主任負(fù)責(zé)，組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊，根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動(dòng)。
（二）以校為單位，開展科普知識競賽。
20xx年12月16日—30日，以班為單位，利用計(jì)算機(jī)課開展科普知識網(wǎng)上競賽活動(dòng)。各校微機(jī)教師負(fù)責(zé)學(xué)生答題操作指導(dǎo)，并進(jìn)行學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。
（三）總結(jié)。
各班必須精心組織，全員參與，不得用簡單分配名額的'方式組織學(xué)生參予，確保活動(dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十六
秘書長：
成員：
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)此次新生英語競賽的全部工作，負(fù)責(zé)公文的擬草和打印，統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)各部門的人力資源，保證工作開展的有序化，其它部門的工作應(yīng)及時(shí)向其匯報(bào)，服從其安排，聽從其調(diào)動(dòng)。
賽前準(zhǔn)備工作部。
部長：
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)此次比賽的前期準(zhǔn)備工作。采用點(diǎn)、線、面結(jié)合的形式運(yùn)用多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大此次比賽的知名度和影響力。做好報(bào)名工作，詳細(xì)記錄參賽同學(xué)的有關(guān)聯(lián)系方式，確保準(zhǔn)確無誤。同時(shí)要做好考生的準(zhǔn)考證的制作、填寫、核對及發(fā)放事宜。
宣傳組組長：
組員：宣傳部成員。
咨詢報(bào)名組。
組長：
組員：社會(huì)實(shí)踐部成員。
報(bào)名組。
組長：
組員：辦公室成員。
準(zhǔn)考證制作組。
組長：
組員：網(wǎng)絡(luò)部成員。
準(zhǔn)考證填寫與核對組。
組長：
組員：女生部和學(xué)科部成員。
準(zhǔn)考證發(fā)放組組長：
組員：體育部成員。
賽中運(yùn)作工作部。
部長：
職責(zé):。
主要負(fù)責(zé)此次競賽的考務(wù)工作和全程勞務(wù)工作。聯(lián)系教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，進(jìn)行巡考、監(jiān)考，嚴(yán)格選拔考務(wù)人員，召開考務(wù)人員動(dòng)員大會(huì)，聯(lián)系試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。
考務(wù)組組長：
組員：學(xué)習(xí)部成員。
保密組。
組長：
組員：主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部副部長以上人員。
考場秩序組。
組長：
組員：自律部成員。
后勤保障組。
組長：
組員：生保部成員。
賽后總結(jié)工作部。
部長：
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)此次競賽的頒獎(jiǎng)工作，確保頒獎(jiǎng)要有一定的影響力和知名度。同時(shí)，對此次新生英語競賽進(jìn)行賽后總結(jié)，汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一屆學(xué)生會(huì)開展類似的活動(dòng)提供借鑒。
閱卷統(tǒng)分組。
組長：
組員：學(xué)習(xí)部成員。
獎(jiǎng)品組組長：
組員：辦公室成員。
頒獎(jiǎng)組組長：組員：文藝部成員。
總結(jié)組組長：
組員：學(xué)習(xí)部成員。
一、報(bào)名及考試。
1．報(bào)名表：100張times;0.2=20元。
2．準(zhǔn)考證：5000個(gè)times;0.1元=500元。
3．監(jiān)考簽到表：6張times;0.5元=3元。
4．考生出勤表：120張times;0.3元=36元。
5．監(jiān)考人員一覽表：4張times;1元+1張times;10元=14元。
6．《考生須知》：80張times;0.5元+1張times;10元=50元。
7．《監(jiān)考須知》：80張times;0.5元+1張times;10元=50元。
8．膠布：75卷times;0.5元=37.5元。
10．檔案袋：150個(gè)times;0.5元=75元。
11．監(jiān)考費(fèi)：200人times;5元=1000元。
12．巡考費(fèi)：22人times;25元=550元。
13．訂書機(jī)：6個(gè)times;4元=24元。
14．橫。
幅：60元。
15．油畫筆：10個(gè)times;3元=30元。
16．黑水筆：40元。
17．紅水筆：20元。
18．信。
紙：15元。
小計(jì)：2524.5元。
二、獎(jiǎng)品設(shè)置。
1．獲獎(jiǎng)證書：（5+13+25+75）個(gè)times;3元/個(gè)=354元。
2．優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3個(gè)times;15元=45元。
4．小計(jì)：2059元。
三、總計(jì)：4583.5元。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇一
二樓班主任活動(dòng)室。
1、各班學(xué)生在任課教師的.指導(dǎo)下，完成作品，選出6-10名書法優(yōu)秀的作品到年級參評。
2、作品用同一發(fā)的英語練習(xí)本書寫，原則上使用鋼筆或圓珠筆。
3、內(nèi)容由教師定，或者學(xué)生自己任選內(nèi)容也可以。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡：25%。
（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求：25%。
（3）字體美觀，大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別：25%。
（4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)：25%。
1、評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
2、獲獎(jiǎng)作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個(gè)班的學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流，相互學(xué)習(xí)。
10月22日在多媒體教室舉行了七年級英語書法比賽，參賽學(xué)生共50人，評比結(jié)果如下：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇二
為了激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，營造英語學(xué)習(xí)的`良好氛圍，提高英語課堂教學(xué)的有效性。
三-六年級全體同學(xué)。
預(yù)賽:。
三年級至六年級：本學(xué)期所學(xué)單詞。
決賽:。
三年級：本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的上學(xué)期所學(xué)常見詞。
四年級：本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的三、四年級上學(xué)期所學(xué)常見詞。
五年級：本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的三、四、五年級上學(xué)期所學(xué)常見詞。
六年級：本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的三、四、五、六年級上學(xué)期所學(xué)常見詞。
1、第一輪預(yù)賽。
地點(diǎn)：各班教室。
參加人員：各班全體學(xué)生。
比賽細(xì)則：以班級為單位進(jìn)行比賽。監(jiān)考教師：3-6年級各班班主任（注：各監(jiān)考老師收齊后，交校長或英語老師）。
2、第二輪決賽。
參加人員：各班選拔的參加決賽的選手（人數(shù)自定）。
比賽細(xì)則：
共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：（各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況修改）。
1、快速記單詞：大屏幕上出現(xiàn)20個(gè)單詞，給學(xué)生兩分鐘的時(shí)間記憶，然后在答題紙上寫出所記得的單詞。（五分鐘）。
2、多多益善：寫出大屏幕上給定類別的單詞，越多越好。（五分鐘）。
3、單詞接龍：指定單詞的最后一個(gè)字母，作為下一個(gè)單詞的首字母。（五分鐘）。
1、班級：根據(jù)各班總成績，評出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、個(gè)人：根據(jù)個(gè)人成績，評出“英語單詞大王”。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇三
為了配合英語節(jié)深入開展，豐富校園文化生活，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，我們高一年級特?cái)M舉行英語單詞競賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、參賽對象：七年級每班6名學(xué)生。
二、比賽方式：
1、各七年級英語老師先在所任班級經(jīng)行選拔，每班選出6人參加年級競賽。
2、4月20日上報(bào)班級參賽學(xué)生名單，4月26日下午3:00-3；30南校區(qū)。
三、比賽要求。
1、詞匯的范圍為本學(xué)期學(xué)生詞匯。
1、比賽形式：比賽以書面測試的.方式，進(jìn)行單詞與短語的翻譯。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：在書寫清晰標(biāo)準(zhǔn)的前提下，得分最高的為優(yōu)勝。
五．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次英語單詞競賽分為兩個(gè)層次，各設(shè)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇四
一、競賽目的：提高我市初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促使學(xué)生加大英語課外閱讀量，并幫助學(xué)生形成系列閱讀策略，促進(jìn)我市中學(xué)英語的改革和提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)外語學(xué)習(xí)尖子。
二、參賽對象：廣州市應(yīng)屆九年級學(xué)生(非應(yīng)屆學(xué)生不得參賽)。
參賽原則：學(xué)生以學(xué)校為單位自愿參加。
四、競賽形式：全市統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行比賽和評卷。
五、競賽時(shí)間：
12月15日(星期日)上午9:00～10:20。
六、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：陳皓曦、曹國玲(市教研室英語科)。
組員：林佩華(市中學(xué)英語教研會(huì)，執(zhí)信中學(xué))。
田小群(市中學(xué)英語教研會(huì)，天河區(qū)教育局教研室)。
蔡翔(市中學(xué)英語教研會(huì)，13中)。
陳嘉寧(市中學(xué)英語教研會(huì)，3中)。
七、分組和參賽名額：
(一)第一組：廣州市所屬的廣東省一級中學(xué)(含華附、省實(shí))每校5名參賽學(xué)生。
(二)第二組：其余所有中學(xué)，每校3名參賽學(xué)生。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
(一)團(tuán)體獎(jiǎng)。
1.按參賽學(xué)?？偡譀Q定名次。
2.第一組獎(jiǎng)前8名，第二組獎(jiǎng)前10名，一律頒發(fā)錦旗給獲得團(tuán)體賽獎(jiǎng)的學(xué)校。
(二)個(gè)人獎(jiǎng)：
48名獲得一等獎(jiǎng))。
2.二等獎(jiǎng)：不分組別，全市共獎(jiǎng)120名(含以上56名加試英語口語考生中未獲得一等獎(jiǎng)的10名考生)。
3.三等獎(jiǎng)：不分組別，全市共獎(jiǎng)200名。
4.優(yōu)勝獎(jiǎng)：共獎(jiǎng)50名。
(三)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：凡獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的學(xué)校的輔導(dǎo)教師(各校限報(bào)一名)，將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。另外，所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)的教師也可以獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)(每個(gè)學(xué)生限報(bào)一名輔導(dǎo)教師)。凡是獲獎(jiǎng)教師都將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書。(注意輔導(dǎo)教師名單必須在競賽報(bào)名表上填寫清楚，報(bào)名后一律不得再更改)。
九、其他事項(xiàng)：
1.報(bào)名時(shí)間、方式：本次競賽采用網(wǎng)上報(bào)名。請以學(xué)校為單位于月5日下午5:00前(該時(shí)間之后報(bào)名無效)按本通知后的報(bào)名表填寫好excel表格(用小四字號，文件名為：“(學(xué)校名)九年級英語讀寫競賽報(bào)名”，如：“16中九年級英語讀寫競賽報(bào)名”。請各校把報(bào)名表格發(fā)到各區(qū)初中英語教研員的郵箱。各區(qū)(縣)教育局教研室中英科將各校參加競賽學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單匯總后用excel格式編制成報(bào)名表格于11月12日下午5:00前把報(bào)名表發(fā)至betty710138@，過期不予辦理。
2.每位參加競賽的學(xué)生不用交費(fèi)。
(二)英語競賽試題內(nèi)容和題型：競賽試題總分為100分(無聽力)。題型包括語言知識及運(yùn)用;完形填空;閱讀理解;短文寫作共四大類。
(三)英語競賽的地點(diǎn)：廣州市17中學(xué)。
(四)競賽時(shí)未有兩證(學(xué)生證和參賽證)的考生將不許參賽(如果兩證不全，必須持有學(xué)校開據(jù)的有效證明)。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇五
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢查學(xué)生的單詞掌握情況，擴(kuò)大學(xué)生的'詞匯量，豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，特舉辦此次單詞比賽。
教務(wù)處。
出卷：
監(jiān)考：
閱卷：
參賽對象：全體學(xué)生。
參賽方式：各班進(jìn)行初選，選派十名學(xué)生參加學(xué)校競賽。
1、由英語老師統(tǒng)一出題。
2、單詞的檢測范圍為各年級所學(xué)所有單詞和詞組。
20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時(shí)間60分鐘。
20xx年11月2日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。另設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)若干。
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。
3、20xx年10月20日各班進(jìn)行初選，10月26日各班報(bào)送參加學(xué)校競賽名單。
4、20xx年10月30日進(jìn)行比賽。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇六
參賽對象：七年級全體學(xué)生。
監(jiān)考老師：班主任。
閱卷老師：七年級英語老師。
活動(dòng)形式：筆試。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
1、分值分配：試卷總分100分，25道題，4分一題。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：按成績高低確定名次。注意：卷面整潔、字跡清秀。
【八年級】。
一、比賽項(xiàng)目：
二、對象：
參賽對象為初二年級所有學(xué)生。
三、參賽形式：
以班級為單位，每個(gè)班級上交三至六幅作品。
四、作品要求：
1、以時(shí)尚為主題，具體內(nèi)容可涉及地球環(huán)境保護(hù)、青春娛樂等具體話題。
2、作品內(nèi)容健康、科學(xué)、向上，有時(shí)代氣息，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
3、海報(bào)規(guī)格以學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的宣傳紙為基準(zhǔn)。
4、所有作品須為我校學(xué)生的.原創(chuàng)作品，不得侵犯任何第三者的知識產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。
五，評委：孫莉、高慧春、徐奔（主要負(fù)責(zé)人：孫莉）。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
各類別作品分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，對獲獎(jiǎng)的作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對積極組織學(xué)生參與競賽的班級給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、競賽日程：
20xx年5月20日之前，各班以班級為單位將參賽作品交交至初二英語組孫老師處。
請各班積極投入，認(rèn)真做好參賽工作。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇七
1、通過英語單詞的比賽，讓學(xué)生更加重視英語單詞的意義，加強(qiáng)背誦單詞的意識。
各班教室（要最大限度拉開單桌）。
20xx年10月23日第七節(jié)課
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學(xué)生書寫班級、姓名。
每個(gè)年級所學(xué)的所有單詞和短語中精選100個(gè)，新學(xué)的英語單詞為主，滿分100分。六、制卷、監(jiān)考、閱卷安排：
1、英語老師負(fù)責(zé)出本學(xué)年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學(xué)年，串班嚴(yán)格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結(jié)束后，由監(jiān)考老師負(fù)責(zé)把試卷交到教導(dǎo)處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導(dǎo)處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應(yīng)進(jìn)行總結(jié)、反思。七、比賽規(guī)則及要求：
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。八、競賽評獎(jiǎng)方法：
一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)3人。優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇八
承辦：航空學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部。
協(xié)辦：某贊助商。
西北工業(yè)大學(xué)所有大一及大二學(xué)生。
隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學(xué)好英語也是當(dāng)代大學(xué)生的一項(xiàng)基本任務(wù)。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會(huì)有用的人才。放眼當(dāng)代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運(yùn)會(huì)即將在首都北京舉行，世博會(huì)也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學(xué)好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學(xué)們的不斷努力，我們將會(huì)改變這一現(xiàn)狀。
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動(dòng)的中心，這就是單詞。我們著重強(qiáng)調(diào)單詞的重要性，活動(dòng)整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學(xué)反饋的信息，這也是同學(xué)們迫切需要的活動(dòng)類型。
1、為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2、給同學(xué)們一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，豐富同學(xué)們的校園文化生活。
3、提供給同學(xué)們一個(gè)自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動(dòng)，使同學(xué)們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學(xué)習(xí)樹立航標(biāo)，指明方向。
4、使同學(xué)們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學(xué)生英語四級考試早做準(zhǔn)備。
5、我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學(xué)固定的活動(dòng)之一，為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)和過級考試助一臂之力。
贊助——宣傳——報(bào)名——競賽——閱卷——評獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)——活動(dòng)總結(jié)贊助：
作為學(xué)校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動(dòng)之一，我們希望能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動(dòng)有了專業(yè)的指導(dǎo)。
作為對贊助商的回報(bào)，我們可以在任何學(xué)校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)獎(jiǎng)品和相關(guān)指導(dǎo)。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗(yàn)，我們有理由相信，本次活動(dòng)我們會(huì)做的更好。宣傳：在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），我們開始制作用于本次活動(dòng)的`宣傳品。通過總結(jié)上屆活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動(dòng)的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個(gè)活動(dòng)的一項(xiàng)重點(diǎn)來完成。
校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)“尋找單詞王”英語競賽的相關(guān)事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個(gè)活動(dòng)過程。從前期宣傳，報(bào)名，直到競賽結(jié)果公布和獲獎(jiǎng)選手表彰。班委。航空學(xué)院內(nèi)部通過由班委通知到個(gè)人的形式來宣傳。
傳單。預(yù)計(jì)需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動(dòng)的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動(dòng)和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應(yīng)由贊助商制作。
海報(bào)。繼續(xù)保持上屆海報(bào)輕松生動(dòng)的風(fēng)格，以圖畫配以文字。預(yù)計(jì)需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動(dòng)的介紹和宣傳需要6套。報(bào)名處的宣傳用的大幅海報(bào)需要2套。中期對競賽地點(diǎn)和時(shí)間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎(jiǎng)勵(lì)通知需要6套。此為最小預(yù)計(jì)。考慮到宣傳部的工作能力，如果不能實(shí)現(xiàn)手工繪制海報(bào)的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動(dòng)，同時(shí)增加活動(dòng)的威信度。
網(wǎng)站。這也是上屆活動(dòng)留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)站宣傳從活動(dòng)開始直到活動(dòng)結(jié)束全程跟蹤，及時(shí)的向所有同學(xué)展示活動(dòng)進(jìn)展，所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動(dòng)組織方與參與方相互交流的平臺。網(wǎng)站建設(shè)包括：活動(dòng)簡介，活動(dòng)目的，活動(dòng)內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎(jiǎng)選手名單等。網(wǎng)站域名暫定為：xx。
報(bào)名：上屆活動(dòng)對每位參賽者收取3元費(fèi)用，報(bào)名人數(shù)達(dá)到181人，本次活動(dòng)原計(jì)劃不收取費(fèi)用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機(jī)會(huì)留給確實(shí)希望提高英語能力的同學(xué)。凡報(bào)名者均可得到精美書簽一張。
本次競賽計(jì)劃把參賽報(bào)名人數(shù)控制在500人以內(nèi)?？紤]到參賽者屆時(shí)因故缺席的情況，預(yù)計(jì)到場人數(shù)會(huì)在400－450人。
航空學(xué)院大一大二學(xué)生在各班長處直接報(bào)名，我們計(jì)劃在旺園和校內(nèi)東方紅廣場各設(shè)一個(gè)報(bào)名處以接受其他學(xué)院同學(xué)報(bào)名。在報(bào)名開始之前，我們需要申請到兩個(gè)至少可容納300人的大教室。在接受報(bào)名的同時(shí)一同通知各選手競賽的時(shí)間和地點(diǎn)。先優(yōu)先統(tǒng)計(jì)航空學(xué)院內(nèi)的報(bào)名人數(shù)，然后依據(jù)剩余名額決定在校內(nèi)的報(bào)名名額。
競賽：如果能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助，那么競賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預(yù)計(jì)題型為單項(xiàng)選擇，英譯漢，漢譯英，自由作文，字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助，那我們將參考現(xiàn)有的試題并且結(jié)合上屆經(jīng)驗(yàn)，自己命題。試題除活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人之外其他人不可見。
競賽時(shí)間預(yù)計(jì)定于某個(gè)周六的下午五六節(jié)課，長度兩個(gè)小時(shí)到兩個(gè)半小時(shí)（待定），所有答完試卷的選手可以提前離開。
航空學(xué)院所有參賽者盡量在同一教室考試，收卷時(shí)大一和大二分開。我們組織學(xué)生進(jìn)行監(jiān)考和維護(hù)考場秩序。試場管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。
按照上屆經(jīng)驗(yàn)，在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會(huì)收到很好的效果，故本屆沿用。
閱卷：由于技術(shù)上的難度，我們采用不密封閱卷。嚴(yán)格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高，屆時(shí)需要學(xué)生會(huì)其他部門未參加競賽的同學(xué)幫忙閱卷。閱卷工作預(yù)計(jì)花費(fèi)100工作時(shí)。閱卷工作一定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，否則將嚴(yán)重影響活動(dòng)的整體進(jìn)程。
評獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)：大一組和大二組分別評獎(jiǎng)。按照獎(jiǎng)勵(lì)面廣，特別優(yōu)秀的人獎(jiǎng)勵(lì)豐厚的原則，這樣既可以保證大多數(shù)同學(xué)對活動(dòng)的積極性，又可以鼓勵(lì)特別優(yōu)秀的學(xué)生參與到活動(dòng)中來起很好的帶頭作用。
暫定獎(jiǎng)勵(lì)30％。其中1％一等獎(jiǎng)，3％二等獎(jiǎng)，8％三等獎(jiǎng)，18％優(yōu)秀獎(jiǎng)。或者一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)20名（一二年級組總和）。
獎(jiǎng)品為：獲獎(jiǎng)證書（不包括優(yōu)秀獎(jiǎng)），所有獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌跋嗥耐@獎(jiǎng)?wù)呒依锏馁R信以及學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)（隱性）。此為小成本獎(jiǎng)品。具體物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)贊助商可提供的獎(jiǎng)品和贊助費(fèi)用確定。
以上內(nèi)容均沒有考慮贊助商的要求，我們可以在各個(gè)環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學(xué)校允許的范圍內(nèi)，我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。
活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)完成之后，所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動(dòng)的看法，包括成功之處和不足之處，便于下一屆活動(dòng)能夠更成功的進(jìn)行。
費(fèi)用支出：
試題印制500套500×0.6＝300元報(bào)名紀(jì)念品500×0.2=100元。
一二三等獎(jiǎng)物質(zhì)獎(jiǎng)品60×15＝900元以平均每人15元計(jì)算總支出2235元。
費(fèi)用收入：
報(bào)名費(fèi)500元贊助費(fèi)用若干。
我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元，但本屆參賽人數(shù)是上屆的兩倍。
贊助方案暫定如下：
一、唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當(dāng)?shù)挠糜趯澲坍a(chǎn)品的宣傳。這包括我們的傳單，海報(bào)，橫幅，報(bào)名處，網(wǎng)站，試場布置，試卷印制，獎(jiǎng)勵(lì)等各個(gè)方面。唯一贊助商擁有對我們活動(dòng)的冠名權(quán)。
作為回報(bào)，贊助商需要唯一支持我們的活動(dòng)，對我們的活動(dòng)提供資金，獎(jiǎng)品以及技術(shù)支持。資金不少于500元，并提供部分或全部一二三等獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)品。
二、非唯一贊助商。我們將會(huì)邀請多個(gè)機(jī)構(gòu)和單位對我們的活動(dòng)進(jìn)行贊助。按照各單位的出資多少?zèng)Q定在我們宣傳中的份額。
我們認(rèn)為一次成功的活動(dòng)應(yīng)該是：使同學(xué)們得到最大的收益，使組織者得到最多的鍛煉，花費(fèi)校方最少的資金。我們正在向這個(gè)方向努力著。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇九
副組長：x。
成員：xx。
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競賽，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù);并通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、參加對象。
二至六年級全體學(xué)生。
四、競賽具體安排。
2、形式：二、三年級口試;四、五、六年級每班選拔6名學(xué)生參加筆試。
3、時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
4、競賽地點(diǎn)：
四、五、六年級在學(xué)校大會(huì)議室;二、三年級在各班教室。
五、組織管理。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)：四至六年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。二、三年級各班評出三名優(yōu)勝者。
團(tuán)體獎(jiǎng)：按各班平均分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，每個(gè)年級取第一名。
2、各年級組織教師安排。
總負(fù)責(zé)：x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級監(jiān)考、閱卷。
四年級負(fù)責(zé)：x具體組織四年級監(jiān)考、閱卷。
五年級負(fù)責(zé)：x具體組織五年級監(jiān)考、閱卷。
3、閱卷時(shí)間、地點(diǎn)：
四、五、六年級老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實(shí)驗(yàn)室和會(huì)議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。
4、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確?；顒?dòng)有序、順利進(jìn)行。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實(shí)各門學(xué)科的'基礎(chǔ)知識，鞏固各門學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動(dòng)。本次競賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以各年級班級為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開展。
二、活動(dòng)目的：
1、著重考察學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科單詞掌握的情況。
2、著重考察學(xué)生的生活實(shí)際和密切相關(guān)及對知識的領(lǐng)悟能力，鞏固和運(yùn)用能力。
三、參賽對象。
三至六年級每班選出五名同學(xué)參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)。
1.競賽時(shí)間：2013年5月28日星期二下午放學(xué)后。
2.競賽地點(diǎn)：臨時(shí)安排。
五、競賽形式及時(shí)間。
形式：筆試。
時(shí)間：90分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、組織機(jī)構(gòu)。
組長：李明坤。
副組長：周賢敏。
成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉。
七、競賽標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
按班級評選出一、二、三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
第一名獎(jiǎng)給40元獎(jiǎng)金，第二名獎(jiǎng)給30元獎(jiǎng)金，第三名獎(jiǎng)給20元獎(jiǎng)金。全校共8個(gè)班，每班三個(gè)名次共90元，全校共90×8=720元。
十、注意事項(xiàng)。
1.各班班主任或英語老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。
2.各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷出好發(fā)到學(xué)校群共享中，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十一
為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣,促進(jìn)他們學(xué)習(xí)英語的積極性，并考察我校高二年級學(xué)生的英語單詞積累情況，高二年英語備課組計(jì)劃將于6月10日（第十五周周三），舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強(qiáng)高二學(xué)生對英語單詞的記憶和理解運(yùn)用，有助于提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)意識，更有利于教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以便進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。
全體高二年級學(xué)生
大部分為本學(xué)期課本上要求學(xué)生的四會(huì)單詞，外加上一些常用短語和本學(xué)期課本少量三會(huì)詞語。
（一）活動(dòng)第一階段（20xx年5月1日—6月9日）
活動(dòng)內(nèi)容：各班英語教師總結(jié)所學(xué)單詞（主要為高二所學(xué)詞匯），整理成資料印發(fā)給學(xué)生，學(xué)生利用課外時(shí)間記憶。
（二）活動(dòng)第二階段（20xx年6月10日下午第三節(jié)課） 活動(dòng)內(nèi)容：
1．全年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
2．現(xiàn)場比賽總時(shí)間為45分鐘，鈴響后收卷。
3. 要求監(jiān)考老師（各班班任協(xié)助及英語教師）認(rèn)真督查所在班級學(xué)生情況。結(jié)束比賽后，監(jiān)考老師收好學(xué)生作品，統(tǒng)一由英語組老師批改。
統(tǒng)一用黑色水筆書寫。
（一）由英語教師擔(dān)任評委小組，對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。
（二）評獎(jiǎng)以英語教師批改成績?yōu)闇?zhǔn)，評出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)喜報(bào)及紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。
高二年英語組
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十二
數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長和競爭意識。我校數(shù)學(xué)教研組決定在12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競爭意識，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象一至六年級學(xué)生。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)。
1.競賽時(shí)間：月。
2.競賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。
五、競賽形式筆試。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
為了揭發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，為下期舉辦競賽活動(dòng)打下基礎(chǔ)，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級評選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)若干名，及進(jìn)步獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)教師安排。
全體數(shù)學(xué)教師參加，具體安排見下表：
九、活動(dòng)揭曉。
通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作，本次競賽活動(dòng)結(jié)果通報(bào)如下：
胡襟沖小數(shù)學(xué)。
2012年12月21日。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十三
為了規(guī)范學(xué)生的書寫,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，營造濃厚學(xué)習(xí)英語的氛圍,特此組織本次活動(dòng)。也希望通過本次比賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取的`精神，拓寬學(xué)生的英語知識面，同時(shí)為將來的英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
初一年級的全體學(xué)生。
規(guī)范書寫26個(gè)字母。
20xx年9月20日9月30日五、比賽地點(diǎn)初一各班教室。
各班評出書寫最規(guī)范的前十名同學(xué)。
周姝煒楊雯雯冀永革閆旖。
七（1）班：黃唯一李藝璇付宇圣黃雪羅福有李明明劉洋李曉培趙通。
七（2）班：馮江山周子淵蔣楊旭楊巖黃雪凝馬瑞王子寅王紫潔周文欣張星月。
七（3）班：陳惠蓉劉利沙王俊婷吳宇俊王飛成安婷羅明宇陳秋悅王博研郜涵之。
七（4）班：孫夢圓高俊鈴呂夢琪吳云哲李啟明韓敬宇厲琦王慧焦響悅歐陽夢奇。
七（5）班：謝佳雨路瑞琪蔣圓圓李科高慧婷郭冰冰申莉莎張盼盼孫勝濤張玉清。
七（6）班：羅宇欣郭凌峰吳天成馮懿文雷亞楠楊鑫同郭明艷魏萱凝張?jiān)络魍跞綮o。
七（7）班：朱玲宏穆佳琦楊慧敏李晶晶馬玉茹朋梓菲徐鵬皓陳玉梅李晨曦張荀。
七（8）班：夏文清宋朋蔚范雅馨楊光方易梁瑞梁金艷張夢潔楊雪瑩張媛。
（共計(jì)80名）。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十四
為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競爭的氛圍，激勵(lì)學(xué)生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語文教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的.素材，并樂于寫作，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)一至六年級的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。
三、參賽要求：
各年級對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認(rèn)真選拔參賽學(xué)生，并作好相應(yīng)輔導(dǎo)，力爭賽出成績，賽出水平。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽分為高、中、低三組，每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)具體安排：
1、請各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。
2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日（星期五）14：15——15：15各組均為60分鐘。
3、比賽地點(diǎn)：高段組：多功能報(bào)告廳。
中段組：實(shí)驗(yàn)室。
低段組：三年級教室。
評卷：由教導(dǎo)處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十五
副組長：xx。
成員：xx。
辦公室設(shè)在中心校，屈孝萍負(fù)責(zé)辦公。
積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年。
神河鎮(zhèn)中心學(xué)校微機(jī)室金河口完小微機(jī)室平安完小微機(jī)室。
學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以網(wǎng)絡(luò)答題的形式進(jìn)行。
3—6年級全體學(xué)生。
（一）以班級為單位，開展科普知識學(xué)習(xí)。
20xx年12月5日—15日，以班級為單位，班主任負(fù)責(zé)，組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊，根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動(dòng)。
（二）以校為單位，開展科普知識競賽。
20xx年12月16日—30日，以班為單位，利用計(jì)算機(jī)課開展科普知識網(wǎng)上競賽活動(dòng)。各校微機(jī)教師負(fù)責(zé)學(xué)生答題操作指導(dǎo)，并進(jìn)行學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。
（三）總結(jié)。
各班必須精心組織，全員參與，不得用簡單分配名額的'方式組織學(xué)生參予，確保活動(dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。
英語詞匯競賽活動(dòng)方案篇十六
秘書長：
成員：
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)此次新生英語競賽的全部工作，負(fù)責(zé)公文的擬草和打印，統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)各部門的人力資源，保證工作開展的有序化，其它部門的工作應(yīng)及時(shí)向其匯報(bào)，服從其安排，聽從其調(diào)動(dòng)。
賽前準(zhǔn)備工作部。
部長：
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)此次比賽的前期準(zhǔn)備工作。采用點(diǎn)、線、面結(jié)合的形式運(yùn)用多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大此次比賽的知名度和影響力。做好報(bào)名工作，詳細(xì)記錄參賽同學(xué)的有關(guān)聯(lián)系方式，確保準(zhǔn)確無誤。同時(shí)要做好考生的準(zhǔn)考證的制作、填寫、核對及發(fā)放事宜。
宣傳組組長：
組員：宣傳部成員。
咨詢報(bào)名組。
組長：
組員：社會(huì)實(shí)踐部成員。
報(bào)名組。
組長：
組員：辦公室成員。
準(zhǔn)考證制作組。
組長：
組員：網(wǎng)絡(luò)部成員。
準(zhǔn)考證填寫與核對組。
組長：
組員：女生部和學(xué)科部成員。
準(zhǔn)考證發(fā)放組組長：
組員：體育部成員。
賽中運(yùn)作工作部。
部長：
職責(zé):。
主要負(fù)責(zé)此次競賽的考務(wù)工作和全程勞務(wù)工作。聯(lián)系教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，進(jìn)行巡考、監(jiān)考，嚴(yán)格選拔考務(wù)人員，召開考務(wù)人員動(dòng)員大會(huì)，聯(lián)系試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。
考務(wù)組組長：
組員：學(xué)習(xí)部成員。
保密組。
組長：
組員：主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部副部長以上人員。
考場秩序組。
組長：
組員：自律部成員。
后勤保障組。
組長：
組員：生保部成員。
賽后總結(jié)工作部。
部長：
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)此次競賽的頒獎(jiǎng)工作，確保頒獎(jiǎng)要有一定的影響力和知名度。同時(shí)，對此次新生英語競賽進(jìn)行賽后總結(jié)，汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一屆學(xué)生會(huì)開展類似的活動(dòng)提供借鑒。
閱卷統(tǒng)分組。
組長：
組員：學(xué)習(xí)部成員。
獎(jiǎng)品組組長：
組員：辦公室成員。
頒獎(jiǎng)組組長：組員：文藝部成員。
總結(jié)組組長：
組員：學(xué)習(xí)部成員。
一、報(bào)名及考試。
1．報(bào)名表：100張times;0.2=20元。
2．準(zhǔn)考證：5000個(gè)times;0.1元=500元。
3．監(jiān)考簽到表：6張times;0.5元=3元。
4．考生出勤表：120張times;0.3元=36元。
5．監(jiān)考人員一覽表：4張times;1元+1張times;10元=14元。
6．《考生須知》：80張times;0.5元+1張times;10元=50元。
7．《監(jiān)考須知》：80張times;0.5元+1張times;10元=50元。
8．膠布：75卷times;0.5元=37.5元。
10．檔案袋：150個(gè)times;0.5元=75元。
11．監(jiān)考費(fèi)：200人times;5元=1000元。
12．巡考費(fèi)：22人times;25元=550元。
13．訂書機(jī)：6個(gè)times;4元=24元。
14．橫。
幅：60元。
15．油畫筆：10個(gè)times;3元=30元。
16．黑水筆：40元。
17．紅水筆：20元。
18．信。
紙：15元。
小計(jì)：2524.5元。
二、獎(jiǎng)品設(shè)置。
1．獲獎(jiǎng)證書：（5+13+25+75）個(gè)times;3元/個(gè)=354元。
2．優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3個(gè)times;15元=45元。
4．小計(jì)：2059元。
三、總計(jì)：4583.5元。