教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要?？偨Y(jié)要具備簡明扼要、重點突出的特點。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。
幼師工作事跡材料篇一
幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。作為一名幼兒教師，她始終信奉一句話：沒有愛就沒有教育。作為一名好老師就是要愛孩子，愛每一個孩子。關(guān)心他們的冷暖，照顧他們的吃住，好孩子要愛，調(diào)皮的孩子更要愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，愛而不縱，嚴(yán)而不兇，愛在細(xì)微中，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處。她就是這樣一位老師，如同花園中的一片綠葉，一絲春風(fēng)，一縷陽光，在幼教崗位上數(shù)十年如一日，默默無聞，辛勤耕耘，把自己的青春和熱血播灑在高臺一幼這片沃土上。
同所有年輕人一樣，幼兒師范專業(yè)畢業(yè)的她，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著，扎根于教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，一晃就是十四年。對于孩子的成長來說，教師的愛心如同陽光、雨露，時時滋潤著孩子細(xì)小的心田。在日常的教育教學(xué)工作中，愛心的體現(xiàn)無處不在：幫孩子系好鞋帶、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心。面對天真可愛的孩子，她有火一樣的熱情和強烈的責(zé)任心，她把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進(jìn)孩子，了解孩子，傾聽孩子，把自己對孩子的關(guān)注、尊重、信任和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進(jìn)行活動，努力成為孩子的良師益友，健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
記得剛到幼兒園工作那一年，班上有一個孩子，午睡起床后沒有來得及上廁所，把大便拉在了褲子上，于娟老師先給家長打了電話，然后用溫水給孩子擦洗屁股，并把孩子的內(nèi)褲也洗干凈晾在外面。半個小時過去了，孩子爸爸滿頭大汗的趕來了，把孩子拉進(jìn)衛(wèi)生間看了一下，用疑惑和責(zé)怪的眼神看了老師一眼，留下一句“我還要去送貨，趕緊走”，拉著孩子就離開了。直到第二天早上，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)褲不見了，詢問孩子之后，夫妻雙方來幼兒園給老師道謝。帶小班時，孩子因入園焦慮，哭鬧是常有的事，于娟老師常常蹲下身來，耐心地和孩子交談，詢問哭鬧的原因，想方設(shè)法安慰孩子，逗孩子開心，取得孩子的信任，緩解了孩子入園焦慮……。
在和孩子朝夕相處的十多年里，她注重孩子良好行力習(xí)慣和活潑開朗性格的培養(yǎng)，她善于捕捉生活中的每一個細(xì)節(jié)，隨機對孩子進(jìn)行思想品德教育，她認(rèn)為思想教育是學(xué)校教育的根本，而生活就是最好的教科書。一句親切的交談，一個溫暖的`微笑，一次有效的示范，拉近了她與孩子的距離，撫慰了孩子細(xì)小的心靈，為孩子的成長指明了方向。從事班主任工作以來，她所帶的班級具有積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，不論是幼兒園的文藝展演活動還是集體游戲比賽活動，她的班的孩子和家長均積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強拼搏，取得了優(yōu)異的成績，贏得了其他班家長的認(rèn)同。除此之外，她還從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和提高，精心設(shè)計好每一個活動，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。作為一名幼兒教師，她除了擁有一顆愛心和責(zé)任心以外，日常教學(xué)中的她還是一位創(chuàng)新型的人才。她始終把孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展及終身發(fā)展放在首位，勤奮鉆研、科學(xué)施教，探討新的教學(xué)理論和教學(xué)方法。為了不斷提高教育質(zhì)量，她在充分考慮幼兒的年齡特點及興趣需求后大膽改革，從教學(xué)計劃的制定到教學(xué)方法的選擇，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則的同時，精心設(shè)計每一節(jié)教學(xué)活動，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)、挖掘幼兒潛力。她還經(jīng)常鼓勵同組教師大膽創(chuàng)新，向園里有獨特思想、見解的領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請教，力爭給孩子創(chuàng)造更好的條件，為孩子提供更好的教學(xué)，促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。在教學(xué)中，為了充分調(diào)動幼兒的各種感官，觀察認(rèn)識周圍事物，綜合各方面的教育資源，讓幼兒在簡單愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、從而掌握多方面的知識與技能。她不斷反思自己教學(xué)方法，并及時做好活動記錄，在反思中成長，在實踐中進(jìn)步，為活動的有效開展和孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在搞好教學(xué)工作的同時，她還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班內(nèi)其他老師，密切配合，做好保教結(jié)合工作，認(rèn)真完成班級各項教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作，針對所發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研討制定合理有效的教育措施。
都說教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)，在她的奮斗歷程中沒有簇?fù)淼孽r花也沒有耀眼的光環(huán)，有的只是生活中的瑣碎，細(xì)小中的平凡。她會因小朋友尿褲子而自責(zé)，會因沒有聽清楚孩子的回答而內(nèi)疚，還會因自己的批評教育方式是否會影響孩子的性格而不安。她就是這樣一位老師，心中只有孩子，每天無數(shù)次提醒孩子要多喝水，而自己卻一整天都不曾喝一口水。她會因孩子一次響亮地回答而欣喜若狂，會因孩子一句關(guān)切的問候而忘記所有煩惱，她認(rèn)為一個老師，最大的過失就是沒有給孩子及時的愛，最大的悲哀就是失去了孩子的愛。孩子親切的一聲“老師媽媽”讓她感到無比滿足與自豪。
這個世界不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于娟老師就有這樣一雙眼睛，她的發(fā)現(xiàn)細(xì)膩而豐富。在她眼里，每個孩子都是美的，每個孩子的涂鴉都是有意義的，每個孩子的發(fā)現(xiàn)都會給她帶來驚喜。在超市里，她會為一串串葡萄駐足不前，她仔細(xì)觀察著葡萄的分布狀態(tài)，為怎樣畫葡萄更有立體感積累經(jīng)驗；文具店里，她的雙眼不放過任何一種物品，她在尋找適合各年齡段幼兒、實用性強的操作材料；蛋糕店里，就連小小的刀叉都會成為她手里的作畫工具，并把它們帶回到課堂；她還常常因為學(xué)習(xí)交警的指揮手勢而錯過了一個又一個綠燈；為了尋找一種不易打翻、適合各種美術(shù)活動的顏料盤，她在生活中不斷觀察，發(fā)現(xiàn)市場上物美價廉、色彩鮮艷的花盆托盤都成孩子們的學(xué)習(xí)用品。這就是她，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和滿腔熱血，鑄就了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課堂。為了給孩子們營造一個豐富多彩的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，她將用生活中的廢舊物品與班級特色活動進(jìn)行巧妙構(gòu)思，美化環(huán)境同時激發(fā)了孩子們的環(huán)保意識和創(chuàng)新思維。
時光在平凡和平靜中悄然逝去，轉(zhuǎn)眼她已在教育這片沃土上奮斗了十多個春秋。在這十多年里，她始終以一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。有付出就會有收獲，有播種就會有碩果。憑著勤奮好學(xué)、認(rèn)真務(wù)實的處世之道，如今的她已從剛踏入一幼大門時無知、靦腆的農(nóng)村教師轉(zhuǎn)型為學(xué)科帶頭人、教研組長。她多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師、模范班主任，她所執(zhí)教的課堂教學(xué)活動《刀叉勺暢想曲》、《快樂的小樹林》在縣、市幼兒教師教學(xué)技能大賽中均取得一等獎的好成績。她撰寫的多篇論文在省、市優(yōu)秀教學(xué)論文大賽中獲獎。如果說愛心是水，滋潤著孩子的心田；那么創(chuàng)新是船，載送著他們到達(dá)成功的彼岸。于娟老師用年輕的心、絢麗的夢，播灑著所有的愛。她付出的是青春、是汗水、是熱情，收獲的是快樂，是尊重，是信任，是孩子們純真的愛。一路走來，風(fēng)雨兼程，汗水與心酸同在，幸福與快樂同框。日復(fù)一日、年復(fù)一年，她是領(lǐng)導(dǎo)眼中扎實能干的好同志，同事心中樂于助人的好姐妹，家長心中值得信賴的好老師，孩子心中的體貼入微的好媽媽。
然而，孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚?！痹谄椒捕鋵嵉墓ぷ髦?，于娟老師以自己的滿腔熱情，詮釋著幼師的職責(zé)，呵護(hù)著幼兒的成長，書寫著幼教事業(yè)的輝煌！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教育之路任重而道遠(yuǎn)，相信她會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛播灑人間，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！
幼師工作事跡材料篇二
用真情感染孩子，用愛心去關(guān)注孩子，“勤懇實在有潛力，真誠進(jìn)取又熱情”，她就是我們南園幼兒園的一名年輕教師——朱程程，在普通而平凡的幼教崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照新時期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。
同時她還注重對幼兒的隨機教育，常常走進(jìn)孩子的世界去觀察了解他們的個性特點，發(fā)展水平，利用談話、散步等日?；顒又胸S富的教育資源和契機，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點，時時處處滲透教育。
程程老師深感師幼關(guān)系的重要，她把師幼的互動盡可能落足于其共同感興趣的'問題上，使幼兒可以感受到來自對方的支持。它用真情感染孩子，用愛心去關(guān)注孩子，他的教誨像滴滴甘露滋潤著孩子們的心田。
幼師工作事跡材料篇三
xx，女，出生于1986年7月，本科學(xué)歷，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，寶雞市教學(xué)能手，xx縣學(xué)前教育先進(jìn)個人。自參加工作以來連續(xù)7年擔(dān)任小、中、大各年齡段的班主任工作，現(xiàn)任xx縣第二幼兒園辦公室主任兼大班第一教研組組長。自20xx年進(jìn)入幼教行業(yè)，率性、陽光的她憑著自己對幼教事業(yè)的一腔熱血，把自我的青春、職業(yè)理想和抱負(fù)全部傾注在她所熱愛的事業(yè)上，工作中尤其注重自身專業(yè)水平和師德修養(yǎng)提升。她曾經(jīng)說過：當(dāng)我邁進(jìn)幼教門檻的那一刻，“愛”與“尊重”便是我的工作原則，愛孩子、愛工作、愛幼兒教育便是我的工作標(biāo)準(zhǔn)。正是這樣，她熟知每個幼兒的小名，了解他們的脾氣秉性，興趣愛好，尊重每一個孩子，經(jīng)常和孩子們一起游戲、一起學(xué)習(xí)，與孩子們建立起深厚的友誼，孩子們親切的稱她“媽媽”。
她積極與家長溝通，幫助家長學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)方法，喚起家長對孩子教育的主動性和責(zé)任心，所帶的班級被評為“優(yōu)秀班級”，家長們則紛紛豎起大拇指。她用快樂和智慧感染著每一個孩子，在她循循善誘的教導(dǎo)下，孩子們性格開朗、舉止大方、充滿陽光和自信，猶如沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放，強烈的責(zé)任心、愛心、耐心和細(xì)心使她成為了孩子們最親密的伙伴，最大的`“孩子王”。
為了快速的成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師，她在專業(yè)技能上嚴(yán)格要求自己：每周一副主題繪畫，每個月8首幼兒歌曲，扎實練習(xí)舞蹈基本功，認(rèn)真鉆研幼教知識，博覽幼教雜志，掌握幼教新動向，學(xué)習(xí)幼教新理念，幾年下來積累了較強的理論水平與專業(yè)技能。在工作上，她總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到問題上網(wǎng)查資料，找專業(yè)人士虛心求教。在開展傳統(tǒng)科學(xué)活動的基礎(chǔ)上，她主張讓幼兒大膽動手，不斷探索，反復(fù)嘗試，自己則為孩子準(zhǔn)備充分的材料，用精湛的語言不斷的拋出問題，引導(dǎo)提問，讓孩子自主探究。真正體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動中“合作者、引導(dǎo)者、支持者”的身份。她承擔(dān)的公開課《神奇的水》《紙繩大力士》等科學(xué)課多次獲得賽教一、二等獎，不僅深受孩子們喜歡，也得到幼教同行們的一致認(rèn)可。20xx年教學(xué)能手比賽，她找準(zhǔn)自己的短板，拜師學(xué)藝，鋼琴、舞蹈、活動設(shè)計，有時間便刻苦練習(xí)。那段時間，舞蹈室、教室里、走廊下到處都是她學(xué)習(xí)的身影。
終于，功夫不負(fù)有心人，她成為了最年輕的市級教學(xué)能手。古語云：“樹木茂盛，必先固其根”，教師要出色的完成傳道授業(yè)解惑的任務(wù)，就必須持久的進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實的功底。20xx年，作為“十三五”科研課題組的成員，她并主動承擔(dān)了《中班幼兒角色游戲中教師指導(dǎo)策略的實踐研究》這一課題的研究工作，課題成果論文《教師介入幼兒游戲的時機研究》榮獲全國教研優(yōu)秀論文一等獎；同年又參與了《以繪本為載體豐富幼兒閱讀素養(yǎng)研究》這一課題的研究，查資料，做調(diào)查，論文《如何將繪本教學(xué)貫穿滲透到幼兒的一日活動中》榮獲第三屆全國教育科研優(yōu)秀論文國家級一等獎，并在正規(guī)刊物發(fā)表?！哆^程性評價在幼兒園集體教學(xué)中的價值與應(yīng)用》在全省第十三次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評選活動中榮獲三等獎；論文《幼兒園有效的過程性評價》榮獲國家級優(yōu)秀論文一等獎。
因為愛，一切付出都是那么的心甘情愿；因為愛，一切都是那么的精彩奪目。付出總會有回報：20xx年她被授予“寶雞市中小學(xué)”幼兒園“教學(xué)能手”稱號；20xx、20xx、20xx連續(xù)三年被寶雞文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聘請為“國培計劃”中西部送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目講師團(tuán)成員，并在扶風(fēng)、岐山等姐妹園承擔(dān)公開課；20xx年6月在幼兒教師專業(yè)技能競賽中榮獲一等獎；寶雞市教師技能大賽三等獎；在寶雞市青少年科技創(chuàng)新大賽中多次被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員；連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀教師”稱號；20xx年被評為“xx縣學(xué)前教育先進(jìn)個人”，20xx年幼兒教師技能大賽、美術(shù)大賽一等獎。
幼師工作事跡材料篇四
xx，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，小教高級教師，區(qū)級教學(xué)能手，畢業(yè)投身于幼教事業(yè)，2月在小紅帽幼兒園工作，2月通過幼兒教師招考進(jìn)入東勝區(qū)伊克昭幼兒園，她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中，她一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員教師學(xué)習(xí)，在工作中以“不泯童心，眷眷的愛心”為座右銘來激勵自己，用實際行動贏得了組織的認(rèn)可，家長的信任，孩子的喜愛。
愛崗敬業(yè)，模范履行職責(zé)。
她時刻堅定共產(chǎn)主義信念，積極參加黨組織學(xué)習(xí)活動，筆記詳細(xì)認(rèn)真，體會總結(jié)深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起到模范作用。不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
關(guān)愛幼兒，潛心教育。
從事教育事業(yè)近十五個年頭的她始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。她始終以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動準(zhǔn)繩，為自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力，她用實際行動向家長證明了“孩子放在她這兒請你放心”的諾言，在教育教學(xué)工作方面，她善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有價值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。在活動前，她能從孩子的年齡、經(jīng)驗特點，確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計生動有趣的活動內(nèi)容，使教學(xué)能獲得更好的效果；在教學(xué)方式上，她積極使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué)，制作課件，將各科教育都滲透其中，把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個教學(xué)活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動，她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。她知道，一個優(yōu)秀的幼兒園教師，既是嚴(yán)父，又是慈母；既是教師又是保姆，應(yīng)該把自己的`全部的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。她常說：“老師一個微笑的贊賞、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學(xué)中，她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題，寬容他們，適時幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。多年來，在教書育人這個平凡的崗位上，她憑著一顆愛心、恒心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，努力工作，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績，贏得了孩子的喜愛、家長的支持、同行的尊重。
理解家長，注重家園合作。
幼兒教育離不開家庭的配合，因此充分調(diào)動家長參與教育的積極性是十分重要的，為了提升家園互動水平，她積極探索，積極做好家園共育工作，堅持做到經(jīng)常溝通，想家長之所想，細(xì)微之處見真情。例如：日常小問題，總是習(xí)慣在問題剛剛出現(xiàn)時與家長溝通，日久天長，家長在好多細(xì)節(jié)中感受到了她對每個孩子的積極與重視；利用每個學(xué)期的家長會向家長介紹一學(xué)期的班級工作目標(biāo)與任務(wù)，實現(xiàn)有效互動、合作；她經(jīng)常向家長傳遞有效的教育策略轉(zhuǎn)變家長的觀念，幫家長改變孩子的行為，也提升了自己的專業(yè)能力。
潛心鉆業(yè)務(wù)，認(rèn)真搞教研。
隨著教育的不斷深入發(fā)展，新教材的實施，她深知自己的水平以及教育教學(xué)觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)時代的需要了，因此，她不斷地深入研究教材，努力更新知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，同時我還積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議等活動，吸取有益的教育經(jīng)驗以便更好的了解孩子的興趣、需要、方法、習(xí)慣、幫助學(xué)習(xí)新知采取相應(yīng)的措施，激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的活動氛圍。她積極參加課題研究工作，作為課題實驗人員，他經(jīng)常承擔(dān)課題的開題、檢測、結(jié)題活動，她參加的國家級“十二五”重點規(guī)劃課題“和諧幼兒園文化建設(shè)”、區(qū)級課題“蒙臺梭利教具延伸的探究”順利結(jié)題并獲得了相關(guān)證書。
辛勤耕耘，收獲可喜。
她不但尊重和關(guān)愛每一個孩子，并認(rèn)真對待生活中的每一天，在至期間，她撰寫的《淺談幼兒園音樂課堂有效教學(xué)》、《幼兒教師有效提問的設(shè)計與策略》等多篇論文及教案獲國家級、自治區(qū)級一，二，三等獎；在全國幼兒園教師第四屆職業(yè)技能大賽中榮獲一等獎，在園領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下參加的題課《蒙臺梭利教具延伸的探究》、十二五課題研究《和諧幼兒園文化建設(shè)研究》順利結(jié)題，并獲得結(jié)題證書。在園里多次被評為優(yōu)秀教師和家長幼兒最滿意教師；曾獲東勝區(qū)基本功一等獎，獲東勝區(qū)教學(xué)能手稱號、所帶班級曾獲東勝區(qū)優(yōu)秀班級。
所謂“不積跬步列以至千里，不積細(xì)流無以成江河”，作為一名幼兒教師，雖然不保證每一件事情都做到完美，但要繼續(xù)堅守這份執(zhí)著，默默地奉獻(xiàn)，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注陽光般的愛心，奉獻(xiàn)無悔的人生，用博大的胸懷去愛護(hù)每一位幼兒，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！
幼師工作事跡材料篇五
xxx是檢修二部汽機本體副班長，他工作踏實、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，能從檢修工成長為優(yōu)秀的班長，源于他有一個美滿幸福的家庭。xxx夫妻和睦，孝順老人，和諧融洽，互相幫助，其樂融融。
xxx的妻子是一名藥劑師。xxx長期在外檢修，為了支持丈夫的工作，她承擔(dān)了家庭的全部家務(wù)，對婆婆比親媽還要親，帶婆婆看病，洗衣做飯，還要撫養(yǎng)剛剛半歲的寶寶，毫無怨言。正是有著妻子的支持，xxx才能工作如此出色。xxx經(jīng)常說：我的軍功章有她的'一半。xxx的母親是村支部書記，村里紅白喜事總要幫忙，有病人都親自探望，經(jīng)常早出晚歸，非常辛苦。母親告訴他：我雖然累，但看到村民的事兒辦妥了，心里就踏實了。
幼師工作事跡材料篇六
張xx入職有半年多的時間了，在這半年的時間里，她從一個少言寡語，客人提出問題時都不知所措的實習(xí)生，成長為一名可以順暢的.與客人溝通并能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的合格服務(wù)人員。
咖啡廳主管經(jīng)常說她的性格是個“慢節(jié)拍”的人，她雖然工作的速度不一定有多快，但一定是最穩(wěn)當(dāng)，效率最高的。
旺季的到來，使得咖啡廳的同事有些身心疲憊，但每一天聽到主管說破了多少多少的接待紀(jì)錄，她們都會由衷的從心里感覺高興。張xx說過：“原來我們?yōu)槟敲炊嗫腿朔?wù)過，原來我們在一瞬間結(jié)識了那么多人，雖然只是回眸一霎，更重要的是在接待過程中聽到客人們之間的交談方式、方法，讓我受益良多?！?BR> 長包房客人姜先生每晚都會到咖啡廳用自助餐，姜先生很親和，每次來他都會取很多海鮮，開兩瓶啤酒就開吃。有一天張xx當(dāng)班，她發(fā)現(xiàn)姜先生的吃法后感覺有問題：吃海鮮喝啤酒會導(dǎo)致痛風(fēng)，這個在前幾天的食物營養(yǎng)培訓(xùn)中學(xué)習(xí)過的，于是她大膽的走過去跟姜先生說：“打擾一下姜先生，吃海鮮不要喝太多啤酒，容易腹痛，也易引起痛風(fēng)，要不給您來點紅酒?”姜先生先是一愣，接著恍然大悟的說：“啊!原來是這樣啊，怪不得昨天晚上關(guān)節(jié)疼了一晚上，我還以為是從內(nèi)地到海邊太潮濕引起的呢，謝謝你的提醒，那就來一杯紅酒吧!”，從那以后姜先生每次來用餐，張xx都會提前拿杯紅酒放在他習(xí)慣坐的.位置上醒著，即使張xx不當(dāng)班，每天都有同事替她做這件事。
姜先生在退房時對張xx的服務(wù)提出了特別的表揚：“每天的晚餐是我最開心的時刻，在這里體會到了酒店無微不至的服務(wù)，雖然細(xì)微，但是處處讓我感到開心，張xx就像我的女兒一樣，雖然離開家一個月了，但是我感覺一直在家，我很開心，下次還是會到世貿(mào)海悅來住”。
幼師工作事跡材料篇七
xx，女，信用聯(lián)社營業(yè)部會計組柜組長。自1992年參加工作以來，先后從事儲蓄、會計等工作崗位，由于不斷努力學(xué)習(xí)，提高個人業(yè)務(wù)技能，在平時的崗位上嚴(yán)格要求自己，在平凡的管理中，盡職盡則，勤奮努力并將服務(wù)與拓展業(yè)務(wù)相結(jié)合，曾在20xx年到今年連續(xù)三年別評為區(qū)聯(lián)社先進(jìn)工作者，今年度市聯(lián)社先進(jìn)工作者。在她看來工作不僅僅是一種簡單的謀生的職業(yè)，而是做為一種畢生熱愛的事業(yè)去奮斗去追求：
從事會計工作已有15年，她總結(jié)了一些心得，就是更新服務(wù)觀念，為客戶提供親情式的服務(wù)。她一直力爭與每一位客戶保持良好的關(guān)系，并竭力為他們提供各個方面的幫助。因此，她花時間去認(rèn)識客戶，了解他們的需要和喜好，努力為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
努力做到急客戶之所急、想客戶之所想，成為客戶的知心朋友，能夠為客戶提供一些合理的理財建議，為他們耐心解釋結(jié)算知識，并為他們提供各種幫助。由簡單的微笑式的服務(wù)上升為親情式的服務(wù)，得到很多客戶的滿意。如有位客戶因公司的需要辦理清戶手續(xù)，因為長時間與她們接觸，對她們的服務(wù)非常滿意，客戶提出的業(yè)務(wù)需求只要不違反規(guī)定她們都給予積極辦理。有時不屬于她們的業(yè)務(wù)，也幫客戶咨詢清楚。由于以往合作的基礎(chǔ)這位客戶非常不情愿轉(zhuǎn)到他行，但公司的決定他必須執(zhí)行，該非常理解他的難處，很快給辦好了清戶手續(xù)，并熱情的告訴他以后有機會再來開戶，即使不在這辦理業(yè)務(wù)，有問題仍然會幫助他，客戶走了。
該深知此客戶的重要性，并沒有放棄，而是時常與他聯(lián)系，問他有什么困難需要幫忙，真誠的服務(wù)打動了這位客戶。兩個月后，他說服了公司的其他人員，將基本帳戶重新開這里，并將其他銀行的資金全轉(zhuǎn)過來。許多客戶在她的柜臺前辦理業(yè)務(wù)都感覺到親切、自然，沒有距離。該也時刻提醒自己在服務(wù)中“勿以善小而不為，勿以惡小而為”去年8月份有一位房地產(chǎn)開發(fā)公司的會計，經(jīng)常來柜臺辦理業(yè)務(wù)，每次來都不太友善，有時甚至是在故意刁難。所以每次對他來都很小心。但總不能達(dá)到他的滿意。
他還經(jīng)常把清戶掛在嘴邊，該一邊做好服務(wù)，一邊找原因。原來，他是該單位資深會計，有一定的權(quán)限，一直在其他金融機構(gòu)辦理業(yè)務(wù)。由于聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)拓展業(yè)務(wù)力度大，他迫于上級的壓力才在這開戶。當(dāng)了解了這些情況后，該一直在尋找機會用服務(wù)客戶的真情去打動他。
一天，他辦完業(yè)務(wù)，外面忽然下起大雨，他著急走，正要去外面打的，又沒帶傘。當(dāng)時看到這個情況心想這正是主動服務(wù)的機遇，急忙聯(lián)系主任，為他派了車，并給他拿了把雨傘。雖然是一件微不足道的小事，但他再來辦業(yè)務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，的服務(wù)更加細(xì)致，又經(jīng)過一段時間的不懈努力，和他的關(guān)系也拉近了，越來越默契。他不僅把他能左右的存款都放在聯(lián)社營業(yè)部，而且在掛靠在他們那里的建筑公司，也要求在聯(lián)社營業(yè)部開戶。
服務(wù)無小事，細(xì)節(jié)有時決定成敗。就是因一件件小事得到了顧客的信任現(xiàn)在客戶無論是打電話咨詢還是營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)都直接點名找“曲姐”。他們信任“曲姐”。也正是如此原因營業(yè)部會計柜組已經(jīng)成為聯(lián)社金融服務(wù)的品牌。
苦練基本功，熟練業(yè)務(wù)技能，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識。辦理銀行承兌匯票是一項新的業(yè)務(wù)為了做好這項業(yè)務(wù)她認(rèn)真學(xué)習(xí)人行的有關(guān)規(guī)定并通過各種關(guān)系找來他行的管理辦法、操作流程和各登記簿。認(rèn)真研究在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下很快熟悉了操作由于其票面質(zhì)量要求很高，必須填寫縝密，合法。她一直在實踐的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范簽發(fā)承兌匯票的字體，規(guī)范開戶行簡稱，完整填寫憑證要素。
消除票據(jù)到期收款或轉(zhuǎn)貼現(xiàn)的隱患，強化了票據(jù)的效率，便于票據(jù)的正常流轉(zhuǎn)。在今年辦理了近10億元的承兌匯票客戶感到滿意為單位帶來了可觀的收益。
為了更好的與客戶建立業(yè)務(wù)關(guān)系。提高工作的有效性和服務(wù)，使原本很難爭取的客戶都成了營業(yè)部穩(wěn)定的黃金客戶。在吸攬存款上一個人的力量畢竟是有限的，她發(fā)動了所有的親戚和朋友提供信息，挖掘資源。
有一次，在親戚的介紹下她發(fā)現(xiàn)一非常有潛力的客戶。但客戶對信用社不了解，只開了個一般戶，為了爭取客戶的信任，她開始了公關(guān)。首先和這個單位的財務(wù)主管建立了朋友關(guān)系，節(jié)假日的休閑時間安排他們野餐、郊游，大小事情她都提前想到并安排好，孩子的生日提前訂好蛋糕，親屬結(jié)婚她給安排迎親的車隊。天道酬勤，通過不懈的努力，他們單位終于將基本帳戶挪到了營業(yè)部。并將在其他金融機構(gòu)的存款全部集中到營業(yè)部，今年僅此一個單位存款年日均達(dá)20xx萬元，年末時點存款為3500萬元。為了更好的為客戶服務(wù)，維護(hù)好存款源，她建立了相關(guān)的客戶信息定期走訪客戶。
隨時了解客戶的重要信息。在一次走訪客戶時發(fā)現(xiàn)該企業(yè)近期職工集資入股，大概有幾百萬資金入帳，歷經(jīng)周折，終于將資金吸攬到營業(yè)部。做為一名內(nèi)勤人員，除了做好本職工作，她還積極進(jìn)取，勇于開拓，不畏困難，連續(xù)幾年獲得信用聯(lián)社攬存能手的稱號。在今年個人吸攬存款累計的達(dá)4500萬元，為營業(yè)部的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。為使自己的服務(wù)能跟上新形勢，她還利用業(yè)余時間不斷提高業(yè)務(wù)及文化素質(zhì)。
豐富業(yè)務(wù)知識。在愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)中努力提高個人的業(yè)務(wù)知識水平，提高拓展市場的能力，提高柜組整體攻堅作戰(zhàn)的能力。今年被市聯(lián)社評為先進(jìn)工作者和建功立業(yè)標(biāo)兵。面對榮譽，她感到仍要加倍努力，在平凡的崗位上創(chuàng)造出自己最大的人生價值。其實，從普通到杰出只有一步之遙，只要將一顆熱誠的心放在自己的工作上，就能有所作為。不要想當(dāng)然的以為，什么事都不可能，其實任何事情都有可能。不去嘗試，怎會知道結(jié)果。
任何工作只要用心努力去做，比別人多用心一點，就可以作的更好。
幼師工作事跡材料篇八
xx，女，漢族，20xx年x月參加工作，現(xiàn)任xx縣xx學(xué)區(qū)校長，學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員。十多年來在少先隊工作崗位上，她快樂、幸福的播灑汗水和愛心，收獲快樂和期望。一分耕耘，一分收獲，20xx年度她被評為“xx市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，20xx年度被評為”xx省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，她所在的大隊多次被團(tuán)市委、團(tuán)縣委評為“優(yōu)秀大隊”。
一、她是孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者。
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，她根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，組織少先隊員開展了豐富多彩的愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動、“誠信禮貌主題曲”等系列活動。其中“誠信禮貌主題曲”活動已成少先中隊特色活動之一，這是學(xué)校圍繞“誠信”主題開展的具有規(guī)范性、目的性、實用性的系列活動，這些活動相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了一個相對完整的誠信教育體系。
二、她是幫助孩子們成長的探究者。
輔導(dǎo)員工作中，她不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條貼合實際狀況的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。
三、她是孩子們實踐體驗的組織者。
她以“成長在中隊”為基點，開展了豐富多彩的系列主題中隊活動。如：六年級中隊以“老師您好！謝謝您！”，三年級中隊以“雛鷹爭飛——我是紅領(lǐng)巾”，二年級中隊以“做誠信人，辦誠信事”為主題的活動，開闊了隊員的視野，活躍了課余活動，調(diào)動了隊員的主動性、用心性和創(chuàng)造性。豐富多彩的少先隊活動，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童，使愛國主義、群眾主義與社會主義教育在隊活動中得以深化。
四、她是孩子們健康成長的服務(wù)者。
她愛教育事業(yè)，她愛少年兒童，她更愛少先隊工作。在豐富多彩的學(xué)校活動中、教育教學(xué)過程中和同學(xué)們一起成長。這些年來，她就是以這種用心的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了學(xué)校的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
有一種顏色，飄揚在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一份光榮，想起就會激動不已，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮；有一份真情，藏在心中永不磨滅，那是對紅領(lǐng)巾的真摯情懷。這就是我校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員----xx同志。她與紅領(lǐng)巾們共成長，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽，愿她在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光！
幼師工作事跡材料篇九
尊敬的`趙總、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
安保工作看起來容易做起來難。這是我到公司三年來的深刻體會。對于安保工作，不同的人有不同的理解和看法。如果只把安?？醋鍪且环N工作，我想沒有多少人愿意從事這項工作。在人們的潛意識當(dāng)中，安保就是看門的、打更的。應(yīng)屬離退休中、老年人工作的范疇。然而，如果我們把安保工作當(dāng)做是一種事業(yè)。它就是神圣的、高尚的。
當(dāng)我們看到我們的兄弟姐妹高高興興上班來、平平安安下班去的時候。當(dāng)我們看到我們的企業(yè)、我們的公司平安祥和的時候。當(dāng)我們看到我們的兄弟姐妹不在受到外來力量威脅恐嚇的時候，當(dāng)我們看到用我們辛勤的勞動生產(chǎn)的產(chǎn)品不在丟失被盜的時候。那么有誰還在說我們安保工作不是神圣而高尚的呢？-------------。
蹲坑守候時的沉靜，抓獲盜竊后的刺激，破獲案件、排除安全隱患的興奮只有我們安保人才能深刻的體會到。
我喜歡刺激，更熱衷于挑戰(zhàn)。我喜歡安保，更喜歡與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友兄弟，為此、高尚、神圣、刺激并賦有挑戰(zhàn)的安保事業(yè)使我孜孜不倦。
一、20xx年工作完成情況。
作，為維護(hù)廠區(qū)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序付出了辛勤的勞動，充分發(fā)揮了安保人的作用，打擊了各類違紀(jì)行為，較好地維持了公司穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序?；仡櫥蛘哒f盤點我一年來的主要工作?？扇牲c的有以下三個方面：
（一）、恪盡職守，盯緊預(yù)定目標(biāo)不放松。
09年年初我們對安保工作做了詳細(xì)的規(guī)劃圖，上到部門主管，下到執(zhí)勤警衛(wèi)，對每天、每月應(yīng)該做什么、怎么做都做了詳細(xì)的安排。我們把09年規(guī)劃圖作為開展、衡量工作的標(biāo)尺，盯住抓緊，落實責(zé)任，用較為嚴(yán)格的考核、制度等手段來確保目標(biāo)的達(dá)成。下面是全年目標(biāo)兌現(xiàn)情況及09年工作情況回顧：
公司治安環(huán)境明顯改善。09年在人員嚴(yán)重短缺的情況下，安保人員頂著壓力、克服困難、在打擊偷盜、查處違紀(jì)違規(guī)事件上都取得了可喜佳績。全年查處盜竊案件19起，廠區(qū)內(nèi)打架斗毆事件1起，盜竊案件與去年同期（24起）相比降低21%，打架斗毆事件與去年同期（4起）相比降低75%，公司全年無“產(chǎn)品惡性失竊”及“廠區(qū)內(nèi)惡性斗毆”傷亡事件發(fā)生，廠區(qū)內(nèi)部整體治安狀況良好。
安全管理工作扎實有效。全年隱患排查治理效果顯著，09年全年累計深入一線工作時間達(dá)900小時，合計110個工作日，查出安全隱患210項，下發(fā)各類《安全整改通知》21份，追蹤完成整改195項，整改完成率達(dá)到93%，2-5月份，協(xié)助肉品完成91臺特種設(shè)備（78臺壓力容器、11臺電瓶叉車、2臺提升機）的檢測、辦證工作，最大限度的消除了安全隱患，公司全年“無人員死亡事故、無重大安全責(zé)任事故、無重大安全事故”的發(fā)生，確保了“保底工程”目標(biāo)的實現(xiàn)。全年共組織安全培訓(xùn)4次，涉及交通法則培訓(xùn)、安全管理人員培訓(xùn)、特種設(shè)備人員培訓(xùn)、安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)等多方面的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)三百余人。組織開展各種安全宣傳、演習(xí)等活動16次，其中6月份在區(qū)安監(jiān)局舉辦的“安康杯”安全知識競賽中，我公司代表隊取得第一名的好成績，展示了公司實力、提高了影響。臺帳建設(shè)是09年安全工作中的主要工作之一，在一年工作中我們對原有的12項制度進(jìn)行重新修改、完善，同時新編寫安全制度22項，目前34項安全制度已全部完善。并于今年11月份協(xié)助飼料事業(yè)處完成了臺帳建設(shè)，并在全公司范圍內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推廣，全公司臺帳建設(shè)的逐漸完善為安全工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（二）盡職盡責(zé)，全力打造安保團(tuán)隊。
xx年我們一直致力于建設(shè)一支精神面貌好，紀(jì)律作風(fēng)強，業(yè)務(wù)素質(zhì)精，敢打硬仗和勝仗的隊伍，為了打造這樣的一支隊伍，今年我們主要在兩個方面下了功夫：
一是抓了團(tuán)隊的作風(fēng)建設(shè)。“正風(fēng)氣”一直是我們加強團(tuán)隊建設(shè)，打造狼性團(tuán)隊的重要舉措，五月份，根據(jù)趙副董事長在公司績效會議上提出的“整風(fēng)”活動精神，我們安保部集中利用20天時間，開展了以“整頓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)”為主要內(nèi)容的整風(fēng)活動。通過學(xué)習(xí)、查擺、談心等方式，重點解決五個方面的問題：一是解決工作時間搞個人活動問題，二是個人學(xué)習(xí)計劃不落實問題，三是以我為中心的個人主義問題，四是陰暗心理與陽光心態(tài)問題，五是工作不盡心問題。整風(fēng)活動的有效開展，使我們的團(tuán)隊精神面貌煥然一新，警員的干勁足了，團(tuán)隊的風(fēng)氣好了。
二是抓了團(tuán)隊的凝聚力。在提升安保團(tuán)隊凝聚力工作中，我們明確提出打造“和諧安保”的工作理念，倡導(dǎo)建設(shè)“兄弟齊心、其力斷金”的和諧團(tuán)隊。在09年工作中，我們一方面重視正確的思想引導(dǎo)，經(jīng)常性的組織正面的思想教育，多溝通。另一方面開展批評與自我批評活動，開誠布公，多交心，消除誤解，增進(jìn)了解。并利用工作之余組織大家開展aa制聚餐，體能訓(xùn)練等活動，活躍了氣氛，增進(jìn)了友誼。
（三）嚴(yán)格自律，保持軍人良好品德。
一是團(tuán)結(jié)同事。平時對自己嚴(yán)格要求，要求員工做到的自己首先做到，不搞特殊化，不端架子，在日常工作中，和同事之間按照“好朋友、好同事、好兄弟”的標(biāo)準(zhǔn)友好相處，遇到問題大事小事多商量，有事沒事勤溝通，在工作中與同事建立感情，增進(jìn)友誼，以促進(jìn)工作更好的開展。
二是嚴(yán)格自律。對于在部隊從軍二十多年的我來說喜歡交朋友，愿意交朋友，但是我所從事的安保工作帶有的特殊性，要求我在工作、生活中要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格自律，不能因交朋友、哥們義氣徇私情，給公司、給工作帶來不好影響。所以，在這三年工作中，我沒有無緣無故的接受公司內(nèi)部人員的邀請，搞私人約會，較正確地處理了各種關(guān)系。
三是廉潔勤政。安保人員站在打擊違規(guī)違紀(jì)人員第一線，執(zhí)勤執(zhí)紀(jì)勢必會損害到某些人的利益，為了保全自己利益，他們也許會采取不正當(dāng)手段。我可以很負(fù)責(zé)的講，在三年工作中，我始終把工作原則放在第一位，不義之財不取，不該沾的便宜從來不沾。今年在處理一起案件時，受處理人員送來五千元錢想免于處罰，我毫不猶豫的上交了工會。
二、xx年主要問題與差距：
總結(jié)09年上半年安保工作中存在的不足與差距，主要有三個方面：
一是在落實年初工作目標(biāo)上存在“盯不住，抓不實”問題。我們年初的目標(biāo)制定的非常好，也很符合安保工作的實際，在“三個規(guī)范”大的原則指導(dǎo)下，我們對于每個人每天應(yīng)該做什么都有嚴(yán)格要求。但是在落實工作目標(biāo)上，存在著盯不住、抓不實，目標(biāo)落實情況不理想等問題。
二是實踐工作中存在著“下不去，不到位”問題。
按照年初制定的工作要求，一線實踐工作每天不少于兩個小時，
幼師工作事跡材料篇十
一、抓組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，為保密工作提供強有力的組織保證。
一直以來，我局高度重視保密工作，把保密工作擺上重要議事日程，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)保密工作的方針、政策、指示，嚴(yán)格按照市委有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制，做到有領(lǐng)導(dǎo)管、有專人抓。成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確1名副局長專門分管保密工作，配備1名干部專門承辦日常保密工作。堅持做到保密工作與業(yè)務(wù)工作同時部署，同時落實，不論是黨支部會議還是組織職工學(xué)習(xí)，都要強調(diào)保密工作，并將任務(wù)分解細(xì)化，明確相應(yīng)的責(zé)任辦公室和責(zé)任人，為保密工作提供了強有力的組織保證。
二、抓宣傳，強化教育，樹立“人人保密、時時保密、處處保密”的良好意識。結(jié)合環(huán)保工作實際，大力加強保密教育。幾年來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了時時強調(diào)保密，事事注意保密，把保密工作及保密教育作為日常工作常抓不懈，班子成員說在嘴上，抓在手上，放在心上，在單位大、小會上堅持宣講保密工作的重要性和意義，要求干部職工時刻繃緊“保守國家秘密”這根弦。
(一)始終把保密工作列入議事日程。領(lǐng)導(dǎo)班子將保密工作作為一項重要工作來抓，與黨建工作同研究、同部署、同檢查。還成立了以局長為組長，分管保密工作的副局長為副組長，各股室、監(jiān)測站、監(jiān)察大隊負(fù)責(zé)同志為成員的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開保密工作會議，安排部署具體的保密工作，督促落實各項保密措施。分管保密工作的副局長阿三同志十分重視保密工作，經(jīng)常在局辦公會和全體職工會議上強調(diào)保密紀(jì)律，并做到以身作則，嚴(yán)格遵守，做好表率。不僅如此，還把保密工作納入每年的領(lǐng)導(dǎo)班子民-主評議和各股室、監(jiān)測站、監(jiān)察大隊負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的年度考核工作，形成了一個嚴(yán)密的保密工作制度。
(二)突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的保密教育。為了搞好我局的保密教育工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)保密知識、帶頭遵守保密制度，把學(xué)習(xí)保密知識和保密教育列入局學(xué)習(xí)日的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是按照景洪市國家保密局要求，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)中保委第一次會議精神和中央、省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)重要批示、講話精神(西保委[20xx]3號文件);加強全局干部職工涉密教育管理、保密要害部門的管理、涉密載體保密管理、涉密計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理、重大涉密會議和重大涉密活動保密管理，以及收、發(fā)、傳閱、銷毀及文件歸檔等規(guī)章制度建設(shè)等。二是經(jīng)常組織干部參加《保密法》及其配套法律法規(guī)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《保密知識讀本》、《領(lǐng)導(dǎo)干部保密知識手冊》和《檔案法》等有關(guān)知識，積極參與市保密局舉辦的保密知識培訓(xùn)和保密知識問答，不斷加深干部職工對保密知識的認(rèn)識和掌握。
(三)重點加強保密工作人員的保密教育。幾年來，我們在日常工作中，對專職保密人員嚴(yán)加教育，只要市上舉辦保密工作培訓(xùn)和講座，無論工作多忙、任務(wù)多重，我們都會擠時間讓保密人員參加，盡可能的讓保密人員多學(xué)些保密知識和保密技能，為我市的政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
(四)全面加強對局機關(guān)干部職工的保密教育。根據(jù)市保密委員會的安排部署，我們堅持逢會必講保密，事事提醒保密，時刻敲響警鐘。機關(guān)專門制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，做到時間保證，形式靈活，突出重點，注意實效，有效增強了廣大干部職工的保密意識，帶動了保密宣傳教育的開展。
(五)認(rèn)真擬定保密法制教育的年度計劃。制定了《景洪市環(huán)保局“五·五”法制宣傳教育實施方案》，并積極開展形式多樣的保密宣傳教育活動，將保密知識納入職工的日常政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，定期或不定期地組織職工學(xué)習(xí)保密知識和上級有關(guān)保密的文件精神，時刻提醒職工注意各項工作的保密性。同時，落實好工作經(jīng)費，以保證有關(guān)保密刊物的訂閱和保密干部的培訓(xùn)教育工作。為進(jìn)一步推動保密宣傳教育工作，結(jié)合我局實際，以“學(xué)習(xí)《保密法》”活動為載體，認(rèn)真訂閱和學(xué)習(xí)保密刊物，強化職工的保密意識，樹立起“人人保密、時時保密、處處保密”的良好氛圍。
三、抓管理，推動工作，充分發(fā)揮保密工作在“保安全，促發(fā)展”中的重要作用。
我局嚴(yán)格按照市委文件精神，采取有效措施，推動保密工作的全面完成。
建章立制，做到有章可循。及時傳達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā)上級有關(guān)保密工作的指示、文件，建立和完善了各項保密規(guī)章制度，并結(jié)合我局工作實際，制定了專門的保密制度，做到人手一份，隨時督促職工對各項工作的保密，對泄密事件的發(fā)生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和制度，對當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
幼師工作事跡材料篇十一
并兼任學(xué)校少先大隊總輔導(dǎo)員。
他是一個有著在農(nóng)村任教30年教齡的優(yōu)秀教育工作者。
從參加工作那一天，他秉承真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)，堅持踏踏實實的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的本色。
他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。
他就是社會、家長、師生心目中的“實干家”——杜月明。一、抓教研，從不放松。
他擔(dān)任業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員工作后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師在教研工作上缺乏進(jìn)取心，沒有創(chuàng)新意識，整個學(xué)校教研工作恰似一潭死水，看不到一點活力。
為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，他決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點，開展一系列的教學(xué)研討活動，使教研與教學(xué)做到有機結(jié)合，推動教師在教中研，研中學(xué)，學(xué)中用，從而有效地調(diào)動了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。
為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心，身為業(yè)務(wù)責(zé)任人，首先起表率作用，凡事都要親自抓，掌握第一手材料，在“十一五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中，他作為鎮(zhèn)教委課題組組長，全權(quán)負(fù)責(zé)實驗課題的全面運作工作。
立項的“十一五”市級科研課題——《新課改下課堂教學(xué)的關(guān)注點》于2008年順利通過專家的鑒定驗收。
在研究過程中，對課題研究的各個環(huán)節(jié)，他都親自過問，親自安排。
對于教師來說還比較大，為此，他讓每個教師結(jié)合各自的學(xué)科特點，確定教研課題共31個。
從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍，有利地推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的順利運行。
為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時，也避免工作上少走彎路，他把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機地結(jié)合起來，圍繞新課改的貫徹與實施，結(jié)合學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，又確立了省級十一五課題《課堂問題式（探究式）。
教學(xué)法應(yīng)用與實效性實驗研究》這一課題。
同時要求教師每月要拿出一篇比較有價值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗材料從不同程度不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。
為了讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色，改變自己的教學(xué)方式和。
學(xué)生。
的學(xué)習(xí)方式。
經(jīng)過他的總結(jié)，他對教師提出在課堂教學(xué)中必須做到努力改變忽視學(xué)生主體、忽視學(xué)生個性、忽視學(xué)生實踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方法，大力弘揚學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性和實踐性，著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，使教學(xué)過程真正成為學(xué)生自主活動和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過程。
進(jìn)一步貫徹“一本”、“兩式”、“三點”、“四以”、“五讓”的教學(xué)組織方式。
探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。每學(xué)期要求每個教師開展了一趟有質(zhì)量的公開課。
目前，在他親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，教師的論文已有兩篇在省級和國家級刊物上發(fā)表，另有近十篇科研論文獲獎、編輯成書或交流。
學(xué)校課題的實驗研究貴在堅持，重在跟蹤、指導(dǎo)，成在總結(jié)、推廣。
為使科研工作能夠順利進(jìn)行，他定期召開調(diào)研會，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，把問題解決在基層，消滅在萌芽之中。
同時，為使實驗教師的科研成果能夠及時地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué)，近年來，我鎮(zhèn)各校開展了“五個一”和“教師講壇”等一系列活動，他讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、出課、撰寫論文、開展論壇。
這既是對教師科研成果的檢驗，同時也為教師之間的相互交流提供了平臺，教師的科研成果也得到了推廣。
二、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
他積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在十七屆四中全會上的重要講話》等，并思考“如何在自己的崗位上實踐科學(xué)發(fā)展觀”,還深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長和其他教師能接受、喜歡。
近幾年在新課程改革中，為了適應(yīng)新形式，杜月明同志認(rèn)真拜讀了各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒，同時撰寫了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》打印下發(fā)到學(xué)校，指導(dǎo)小學(xué)語文教師深入理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)。
養(yǎng)入黨積極分子五名，其中轉(zhuǎn)為正式黨員二名，其中一名教師獲得嘉峪關(guān)市優(yōu)秀教師稱號。
因為他深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、提高教學(xué)質(zhì)量工作放到了最重要的地位。
在工作中，他積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作；注重文化學(xué)習(xí)，參加了“漢語言文學(xué)”的本科進(jìn)修。
在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
由于工作認(rèn)真踏實，近幾年來該同志先后被評為“峪泉鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；“甘肅省‘星星火炬’，獎?wù)芦@得者”
獲得嘉峪關(guān)市新課程改革“先進(jìn)個人”。
三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
作為一名業(yè)務(wù)輔導(dǎo)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，他刻苦鉆研如何使教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)課堂教學(xué)方法，把學(xué)校文化與校本課程達(dá)到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我鎮(zhèn)的校本特色。
平時積極深入課堂聽課，在教師上課中，提出教師在課堂教學(xué)過程中要努力實踐和堅決貫徹先進(jìn)的教育理念，自己總結(jié)性的提出教師在課堂教學(xué)中要以“一本”、“兩式”、“三點”、“四以”、“五讓”的教學(xué)理念為主。
學(xué)生表達(dá)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
經(jīng)常指導(dǎo)與要求教師在平時教育教學(xué)工作中做到“三心、三不、三個一樣和四個喜歡”。
“三心”就是：
待學(xué)生要愛心、耐心、和信心；“三不”就是教師對待學(xué)生要不埋怨、不嫌棄、不放棄；“三個一樣”就是：
對待學(xué)生要像對待自己的孩子一樣；對待工作要像對待家事一樣；對待同事要像對待親人一樣；“四個喜歡”就是：
讓學(xué)生喜歡我的為人，讓學(xué)生喜歡我的上課，讓學(xué)生喜歡我的學(xué)科，讓學(xué)生喜歡與我研究問題。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在平時，虛心、主動地向同辦公室的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，在幾年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
自己撰寫的教育教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)問題教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生求異思維》榮獲全國教育管理與科研論文二等獎；《淺析語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲全省小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文比賽二等獎。
《關(guān)注實踐過程，促進(jìn)全面發(fā)展》榮獲全省教學(xué)設(shè)計一等獎；《學(xué)校德育模式構(gòu)建設(shè)計》榮獲中國優(yōu)秀論文大賽二等獎，并在全國發(fā)行的雜志《教學(xué)案例》上發(fā)表。
有兩篇論文先后發(fā)表在《嘉峪關(guān)教育》2009年第2、3期上。
四、在分管工作上，服從安排，積極主動。
在自己分管業(yè)務(wù)工作的情況下，每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)。
工作計劃。
扎實安排學(xué)校教研工作和教師校本培訓(xùn)。
在領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。
近幾年為了扎實地推進(jìn)新課程改革實驗，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。
能積極的配合上課教師作好競賽、公開課等課前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例等。
學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行合理安排與指導(dǎo)。
無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。
平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。
同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
五、提高素養(yǎng)，加強計劃落實。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，該同志于2005年11月獲得嘉峪關(guān)市“131骨干教師”稱號，同時被聘為嘉峪關(guān)市小學(xué)語文學(xué)科兼職教研員。
在這學(xué)期他積極要求各學(xué)校落實學(xué)校教研課題，認(rèn)真開展教師“一幫一”互助結(jié)對活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
但是在不斷的工作實踐中，他深深地認(rèn)識到，課程的改革需要不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在條線管理中也暴露出不足，如何做。
到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力，在工作中虛心開展批評與自我批評。
六、狠抓教育。
教學(xué)。
他為師生的共同發(fā)展提供了強大的保障。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他工作的重中之重。
他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變。
教育。
觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。
他堅持課堂教學(xué)改革，實行科研興課，鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。
2009年經(jīng)過他的培養(yǎng)，有4位同志參加了中青年課堂教學(xué)競賽，其中三人獲得獎勵。
他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項教研活動貫穿每個學(xué)期，每學(xué)期都堅持對教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項教育教學(xué)工作。他堅持走向課堂，認(rèn)真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。
近三年以來，學(xué)校的教學(xué)成績意志排在農(nóng)村學(xué)校的前列。
尤其是教研室統(tǒng)考的年級，每次都有科目排上名次。
驕人的成績，一直得到上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的好評，并產(chǎn)生廣泛的社會好影響。
幼師工作事跡材料篇十二
兵團(tuán)農(nóng)場在改革開放前那些年，都有警衛(wèi)班。
警衛(wèi)班大概是沿用了部隊上的叫法，其實應(yīng)該叫“警通班”,因為它的職能有兩項：警衛(wèi)和通訊。
警衛(wèi)，就是警衛(wèi)團(tuán)首長的安全。團(tuán)首長指團(tuán)長、政委、副團(tuán)長、副政委、參謀長和政治處主任等。首長們白天在團(tuán)部上班，倒不用警衛(wèi)什么，主要是外出，如到地方上慰問，到師里開會等，警衛(wèi)員就得跟著警衛(wèi)。帶槍，以防階級敵人暗算什么的。
妝后，一個個漂亮得像花兒一樣，都用羨慕而深情的眼光看著我，使我心里很舒坦，很興奮，很甜蜜，結(jié)果是這天過的很愉快，很難忘。
除警衛(wèi)團(tuán)首長個人外，還要警衛(wèi)團(tuán)部機關(guān)和團(tuán)首長住宅，這主要指夜間站哨，流動哨，流動巡邏。全班包括班長在內(nèi)，每人每晚輪班一小時，一個不能例外。三百六十五天，雷打不動。一般是沒有事的，倘若有事，你可得小心了，這可不是鬧著玩的，所以誰都不敢偷懶，誤崗，再不想起也得硬著頭皮起床。
帶，沒兩步，就看到有一堆黑東西蜷在地下。我倒退一步側(cè)身倚樹，槍口對著他：“起來，不起來就開槍了！”他仍是一動不動，毫無反應(yīng)。我判斷他可能對我無威脅后，走過去用腳一踢，軟軟的一堆。原來是個喝醉了酒、已成一攤爛泥般的醉漢。
再說通訊，通訊說白了就是“送信”.團(tuán)里向各基層連隊下發(fā)的文件、通知，皆由警衛(wèi)班送達(dá)。每天都有，每天都需有三個警衛(wèi)員來完成：一個送團(tuán)值附近如學(xué)校、醫(yī)院、加工廠、修造連、建工連等十幾個單位；一個送一至八連西線農(nóng)業(yè)連隊；一個送九至十四加三個牧業(yè)連的東線連隊。
鋪天蓋地，對面不辨人。路兩旁林帶靠路邊的一溜樹，半身上下都沾滿了塵土，像站了一排未洗臉的臟兮兮的孩子，讓人看著心里難受。而到了冬天，下雪了，整個農(nóng)場就銀裝素裹，“分外妖嬈”了。路面經(jīng)人踩車壓，踩壓出一條潔白的大道來，這大道又光又滑又干凈，于是就有了個最美的名字：“白釉路”.可再到了春天，雪化了，雪水把路面上的泥一泡，車馬在上面一壓，就攪成了糊糊，這路就成了“水泥路”了。
車馬倒不怕，照常在上面“攪”就是了。人走就不行了，需得穿雨鞋，最好是高雨鞋才最安全，所以那時的農(nóng)場人，不管大人小孩，只要你會走路，就得有一雙雨鞋，雨鞋是必備的交通工具。
要說穿雨鞋最少的，就屬我們警衛(wèi)班了，因為警衛(wèi)班有馬騎，什么路也不怕。
隨便騎。
我的馬叫“黃驃馬”,與《說唐》里秦瓊的馬是一個名兒，一聽這名兒就叫人振奮是不是？它原來是我們的頂頭上司、最高首長蘇副營長的馬。真也是來得早不如來得巧，我進(jìn)警衛(wèi)班，它剛好就分給了我（蘇副營長不騎了，首長們都不騎了）。
都說“馬通人性”,這匹馬通得有點過分了。有一次，我到十三連送信，送完回來，出連隊走了也就兩三公里，經(jīng)過一片沙棗林，正逢深秋，滿樹沙棗開得正旺，空氣里彌漫著一陣陣的沙棗香。我跳下馬，一手扯著韁繩，一手伸進(jìn)沙棗樹里想摘幾個嘗嘗，未提防這馬一甩頭，掙脫了韁繩，掉頭就跑。
我慌了神，掉頭趕緊追。它看我追來，便加快腳步，跑得更快了。跑出一兩公。
里，我哪能跑過它，只好放慢腳步，一邊喘著氣，一邊喊它：“停下，停下，快停下――”它停下了，轉(zhuǎn)過頭來看著我，很溫和的看著我，還把頭低一低，一動不動。
我都快有點感動了，消氣了，慢慢走到它跟前，還有五六米就捉到韁繩了，突然它頭一甩，又掉身就跑。我搖搖頭，苦笑了半天，耐著性子再喊它：“停下――停下――你干什么？”它跑了一段路后，見我不追了，就又停下來，轉(zhuǎn)過頭來再看著我。
情（它無法有表情），仿佛說：看你怎么辦？
我真是有點哭笑不得，招手讓它過來，它不過，裝著聽不懂，我只好脫鞋下水趟過來，再喊它，它還是掉頭就跑。前面已經(jīng)上了大路，我怕它亂跑碰上車撞了人怎么辦？提著心還不敢惹怒它，想：你往哪跑呀小姑奶奶（他是匹小母馬），可不能跑到場部人多的地方去闖了禍呀！要是叫首長碰見可怎么辦？你要害死我呀！我心里恐慌著，累死也得跟上它，卻眼看著它順順地往馬號的路跑去，我有點放心了。
果然，它半步未差地一直沖進(jìn)了馬號，鉆進(jìn)馬棚里那塊屬于它的馬槽邊。等我一身大汗地喘著氣進(jìn)到馬號，馬班長（馬號班長也姓馬）堵住我（馬號有規(guī)定，不準(zhǔn)外人隨便進(jìn)馬棚，包括你主人），笑笑說：“小黃（他稱黃驃馬為”小黃“）又自己回來了？”我有點不好意思，但由此知道了小黃干這事兒已經(jīng)不是第一次了。馬班長是老資格，在這喂馬有一二十年了，他對每匹馬熟悉得已經(jīng)超過了對自己的孩子（他好像沒有孩子）。
其實叫“警通班”也還不全面，最全面的叫法應(yīng)該叫“警通看班”（這名字有點不順口了），因為除了警衛(wèi)通訊，還有一項任務(wù)：看管“犯人”,也就是說警衛(wèi)班還兼著“看守所”的職能。
犯人，指那些不夠判刑卻已危害家庭、社會的不良分子。大體可分兩類：重犯與輕犯。重犯要關(guān)進(jìn)“地窯子”,地窯子就是在警衛(wèi)班后院，挖下去七八米深一個大坑，上面蓋住只留一個井口，從井口放下去一架長長的梯子，以供進(jìn)出（上下）。
的麻煩和錢了）。自己給自己怎么理？這樣的：拿一張報紙，揉搓得皺巴了，卷成卷兒，劃根火柴將其一端點著，然后吹滅明火，用殘存的星火（你見過以前農(nóng)村用以熏蚊子的“火繩”嗎？）來燎頭發(fā)。報紙畢竟不是火繩，過一會兒將要滅了，就趕緊拿回來再用嘴吹著，用勁還不能過大，過大了會又吹燃了明火，一旦吹燃，還得再吹滅它，仍用星火去接著燎。如此反復(fù)數(shù)次，無數(shù)次，以致“理”好。后拾起兩面小“鏡子”（不知在哪里撿到的兩塊碎鏡片），兩手各持一面，放腦袋前后，對著一照，前后各處都可看到。行了！他似乎也很滿意。
值班的警衛(wèi)員一看，確實“理”得挺好，了不起，不禁暗暗稱贊：郭以金，絕技呀（擱現(xiàn)在，可申請發(fā)明專利了）！背地里給他這項手藝取了個最有文化的名字：星火燎原。
輕犯就關(guān)進(jìn)“地窩子”了。地窩子是從平地挖下去一兩米深，上面再砌上半截。
土塊，蓋上房頂，房頂上留個天窗，等于是半截地下半截地上的一間房子。地窩子條件比地窯子當(dāng)然好多了，起碼有個天窗，陽光可以直接照射進(jìn)去，里面不至于太陰。地窩子里關(guān)的人常常是關(guān)兩天，就放了。
警衛(wèi)班的編制如何呢？其共有十二個人，簡介如下：
一，班長老黃。甘肅人，二十八歲，轉(zhuǎn)業(yè)軍人，共產(chǎn)黨員（不知為何在部隊未提干，可能是從小家貧，沒上幾天學(xué)不太識字的原因吧）。剛成家，全班只有他一個人成家。人很干練，又沉穩(wěn)，所以能當(dāng)班長。警衛(wèi)班的人都是從全團(tuán)挑出來的“三好”小伙子：出身好、長相好、表現(xiàn)好。
說曾摔斷過前任警衛(wèi)員兩個人的腿。
三，大個子。本名王心軍，沒人叫，都叫他大個子,有時或叫他“孫達(dá)得”,就是《林海雪原》里的那個長腿孫達(dá)得。他腿長，個子大，有一米八幾。人勤快得不行，從來沒見他能穩(wěn)坐兩分鐘。每晚一小時的政治學(xué)習(xí)，他坐不住，一會兒站起來，一會兒出去解手。
班長就板著臉，從我手里奪去報紙，說；“大個子，你來讀這一段！”全班人都看著他偷笑，這時他滿臉通紅，伸伸舌頭坐下來，像個犯了錯誤的小學(xué)生。他老家是河南的，也沒上過幾天學(xué)，讓他讀報紙，等于是對他的懲罰。
去，去了也白克。”我一直懷疑，能表達(dá)這兩種意思完全不同的詞，怎么會是一個詞？會不會是兩個字并不一樣的同音詞？也從來沒人問，沒人管，沒人知道。
陳小兵呢，自然是前者了。陳小兵在警衛(wèi)班年齡最小，才十七歲，長得很白凈，小瞇瞇眼。人很聰明，精細(xì)，要不怎么能被挑到警衛(wèi)班來。
余下還有我和其他七人，因與本案無關(guān)，就不一一介紹了。
班。
白克值班。晚上查夜，照例地打開手電，四處照照，看有無異?，F(xiàn)象。打開地窩子門，往里一照（白天開會，班長專門叮囑，夜里特別要警惕，看好新犯），只見那女犯已解開衣扣，兩手把兩扇大襟一掀，用手指著里面，對著他笑。白克一眼看見她胸前有兩團(tuán)雪白碩大的肉團(tuán)上下一跳，頓時給嚇傻了，趕緊關(guān)掉手電，向后退去。退至門外，關(guān)上門。
他哪見過這個？別說是他，警衛(wèi)班的人，除了老黃，誰也沒見過。他左右看看，似乎看看再有無人看見，沒有?？勺约翰恢趺崔k好了。心里咚咚地跳著，仿佛自己都能聽到響聲。
靜，便再輕輕走上去，趴在門縫上往里看看，并沒敢開手電。看不太清楚，只能借著天窗上投進(jìn)來的一點夜光，看到她站在床前，似乎干脆脫光了衣服，兩手不時在胸前比劃著。
白克的心又狂跳起來，迅速輕輕退出門口，轉(zhuǎn)身快步回警衛(wèi)班來。半路碰上大個子，大個子看他腳步匆匆，有點失常，就問一句：“怎么了？”“沒怎么?！彼麤]跟大個子講，直接找到小馮，向小馮匯報了情況。小馮也立刻嚴(yán)肅起來：“走，去看看。”就同白克一塊返回，大個子也跟了來，三個人心里都有點緊張，誰也沒說話。
鎖上門，退出十幾米來站定。
小馮從來處事果斷，來警衛(wèi)班這么長時間還未碰到過處理不了的事，這回可真不行了，當(dāng)即命令大個子：“你趕快去，把班長叫來?！贝髠€子說聲“好”,轉(zhuǎn)身撩開長腿，去了。
二十分鐘后，老黃（老黃不值班時，晚上在家住，新婚不久，晚上沒事早早就回去了）來了，說：“你們都在外面等著。”他自己進(jìn)去，打開手電，卻見女犯已披上衣服（時值深秋，大概有點冷了），坐在床頭，見有人來了，卻又站起來，撩開衣襟，指著胸前，對著老黃傻笑。
老黃大喝一聲：“快把衣服穿上，我斃了你！”說著，果然掏出手槍，嘩啦一聲推上子彈，對著她，“快，快穿上！”那女犯可能也從未見過這個，面對著黑洞洞的槍口，害怕了，馬上乖乖地把衣服穿上，低下了頭，歪坐在了床邊，再也不敢動了。
“你再敢脫衣服，我就斃了你，聽見了沒有？”老黃再喝一聲，退出門外，讓白克把門關(guān)上，跟大家說：“都回吧，沒事了。”
第二天，老黃向保衛(wèi)股匯報了情況，保衛(wèi)股提審了女犯，審后命令：把她放了。警衛(wèi)班一聽，馬上、迅速、趕快把她放了。謝天謝地！一打聽，原來這女犯是個瘋子兼啞巴，是惠遠(yuǎn)公社那邊跑過來的，家里人正到處找。
事后，大個子給我們講了以上的這些事，邊笑邊講，講得好熱鬧。我們聽了，都特感興趣，想象著那里面的細(xì)節(jié)場面，反復(fù)追問大個子。大個子說：那得去問白克。我們就去問白克：看到什么了？快說快說！逼得白克滿臉通紅（他本來就愛臉紅，這下可更紅了，像個紅臉關(guān)公），渾身著急，擠個人縫就逃走了。
再以后，我們都埋怨白克：別去告訴班長，把我們都叫上，去看看，怕啥，也不犯法，可誰也沒敢說出來。
多年后，大家再回憶起警衛(wèi)班來，這事就成了一件最難忘，最喜歡談?wù)摗⒒匚兜氖铝恕?BR> 這算什么事呢？真是。
作者簡介：
高云霄，男的；
共和國同齡人，沒錯的；
發(fā)表作品很多很多，虛的；
文學(xué)愛好者，真的；
現(xiàn)居烏市，無意的。
更名韻瀟，有意的，有詩（藏頭）為證：
高處不勝寒，
韻致也涅。
瀟灑走一回，
好逢艷陽天。
――寫的。
幼師工作事跡材料篇十三
普通算法：你最后來月經(jīng)的那天開始算!預(yù)產(chǎn)期是從最后來月經(jīng)那天開始算，加九或減三，然后再加7，這就是預(yù)產(chǎn)期。
胎動計算：如你記不清末次月經(jīng)日期，可以依據(jù)胎動日期來進(jìn)行推算。一般胎動開始于懷孕后的18-20周。計算方法為：初產(chǎn)婦是胎動日加20周;經(jīng)產(chǎn)婦是胎動日加22周。
孕吐推算：反應(yīng)孕吐一般出現(xiàn)在懷孕6周末，就是末次月經(jīng)后42天，由此向后推算至280天即為預(yù)產(chǎn)期。
b超推算：醫(yī)生做b超時測得胎頭雙頂間徑、頭臀長度及股骨長度即可估算出胎齡，并推算出預(yù)產(chǎn)期。
孕期計算方法：預(yù)產(chǎn)期推算公式。
預(yù)產(chǎn)期推算時按整個妊娠期280天計算，具體的方法是：
預(yù)產(chǎn)期月份=末次月經(jīng)第一天的月份+9或-3，
預(yù)產(chǎn)期天數(shù)=末次月經(jīng)第一天的天數(shù)+7。
這樣所計算得出的時間就是預(yù)產(chǎn)期。例如，最后一次月經(jīng)是在2月1日，則月份2十9=11月，日期1十7=8日，那么預(yù)產(chǎn)期應(yīng)該是11月8日。
如果末次月經(jīng)是在4月以后，則采取減3的方法計算。如末次月經(jīng)來潮是4月2日，就是4月份-3=次年1月份，2十7=9日，即次年1月9日為預(yù)產(chǎn)期。
以上是預(yù)產(chǎn)期時間按照陽歷算的，如果用農(nóng)歷計算預(yù)產(chǎn)期，則月份計算相同，只是日期加7天改為加15天。
幼師工作事跡材料篇十四
焉娜女，1985年4月出生，籍貫山東省青島市，市南區(qū)晨光幼兒園教師。
自從事幼教工作以來，焉娜同志在工作中她秉承著"因孩子改變而改變的教育理念，以一種強烈的.教師職業(yè)責(zé)任心和使命感，為人師表、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自身文化素養(yǎng)與專業(yè)水平，在不斷的開拓創(chuàng)新中，體驗著工作的快樂，與孩子一起成長的喜悅。
她說：“微笑是溫暖、微笑是悅納、微笑是力量，微笑讓生活處處充滿陽光?！蔽⑿κ撬蠲赖拿脨坌?、智慧、執(zhí)著傳遞著一名幼兒教師最美職業(yè)情操。
焉老師是一名富有愛心的教師。她覺得有愛的教育可以讓每一個幼小的心靈都靈動起來。孩子做錯了事，她總是能多給孩子一次機會，等待孩子慢慢成長已經(jīng)成了習(xí)慣；孩子獲得了成功，她總是給孩子送上一個贊許，和孩子分享成長的喜悅是她最大的快樂；孩子遇到了困難，她總是給孩子送去一份鼓勵，激發(fā)孩子勇敢的嘗試是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣賞者、支持者、鼓勵者，她用這份真誠的愛深深地去感染每一個孩子幼小的心靈。
焉老師是一名學(xué)習(xí)型的教師。善于思考、善于學(xué)習(xí)、善于實踐，將工作之余閱讀的大量書籍轉(zhuǎn)化到實踐工作中，積累了大量的教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫的論文《合理運用多媒體技術(shù)，提高幼兒語言發(fā)展》、《如何培養(yǎng)3——4歲幼兒口語表達(dá)能力》、《表演游戲讓孩子暢所欲言》等，獲得國家、省、市區(qū)論文評選一、二等獎并在國家級刊物刊登。同時她潛心教學(xué)研究，扎實工作實踐，虛心向同伴請教，認(rèn)真臨摹名師活動，探索總結(jié)出能激發(fā)幼兒主動參與、快樂實踐、積極表達(dá)的“體驗式教學(xué)法”，成為市南區(qū)中心教研組語言組的成員，組織的大中小班語言教育活動《三個咕嚕?！?、《小豬變干凈了》、《兩棵樹》、《雨來啦》、《小白兔過橋》、《搖籃》、《什么醒來了》、《住在鳥窩里的小魚》等，在市南區(qū)進(jìn)行教學(xué)活動現(xiàn)場展示，其中《狐假虎威》、《什么醒來了》在青島市、市南區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動獲得一等獎，在市南區(qū)十二五課題結(jié)題會上獲得市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及參會同行的一致好評。
“一份耕耘，一份收獲”如今體驗式語言教學(xué)法已扎根于晨光這片愛的土地，培養(yǎng)出一批批具有“善學(xué)、善行、樂思、樂言”良好生活態(tài)度的孩子。孩子們在青島市、市南區(qū)各級繪畫、故事、童話劇、舞蹈、七巧板大賽中獲得一、二等獎的好成績，并被青島廣播電視局邀請參加錄制展演。
焉老師是一名勇于承擔(dān)的教師。她充分發(fā)揮名師、骨干帶頭作用，積極承擔(dān)園內(nèi)大型活動組織、科研子課題研究、園內(nèi)、外開放展示任務(wù)，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)新教師團(tuán)隊研究，不計個人得失，在教師中掀起主動學(xué)習(xí)、積極研究、扎實實踐的工作氛圍。她舍小家、顧大家，是同事們的榜樣、家里的頂梁。
在20xx年6月幼兒園承接了園本課程面向全是開放的任務(wù)，焉娜老師是這次活動的主要承接人，這個時候媽媽又檢查出胃癌晚期，正在醫(yī)院治療，她知道和媽媽一起的時間已經(jīng)不多了，很想每天都去陪伴媽媽，因為陪伴媽媽的日子一天比一天少，但是作為活動的承接人，還要帶領(lǐng)新教師一起進(jìn)行開放活動，在大家與小家之中，她的心里既焦急又難過，為了顧全幼兒園這個大家庭，她白天還是帶著甜甜地笑，拖著疲憊的身體，帶領(lǐng)新教師一起認(rèn)真地工作，晚上她又帶著甜甜地笑，陪在媽媽身邊，為媽媽講孩子們的故事、工作中的開心事，為了減除媽媽的病痛，她常常整晚整晚幫媽媽按摩。那段時間孩子們、家長們和同事們沒有看到任何她的異樣，在她身上看到的依然是燦爛的笑容和對待工作的熱忱。
開放活動順利結(jié)束了，得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和參觀老師們的一致好評。沒過多久媽媽就走了，她說：相信媽媽一定不會生她的氣，因為她有一個優(yōu)秀的女兒。她對工作的熱忱、對孩子的愛、對集體的榮譽感和責(zé)任心深深地打動了幼兒園每一位教職員工的心。在幼兒園中有這樣的老師我們?yōu)樗湴?，孩子們有這樣的老師，是他們最大的'幸福。
她堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她愿意年復(fù)一年，日復(fù)一日，來回穿梭在家庭與幼兒園之間……。因為她心中有愛，心中有孩子，心中有未來。
幼師工作事跡材料篇十五
本文目錄。
自參加工作以來，先后擔(dān)任過幾屆班主任工作，多年教學(xué)管理實踐使我深深體會到班風(fēng)，班主任的工作質(zhì)量與學(xué)風(fēng)的好壞有直接關(guān)系。作為一班之主，首先要營造班級和諧氛圍，處處關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，要讓學(xué)生感到班集體的溫暖，感到他們是在愛心海洋中學(xué)習(xí)和生活，這樣才能調(diào)動起學(xué)生在各方面的積極性，促進(jìn)班集體健康發(fā)展。
一、建立強有力的班委會，充分發(fā)揮其作用。
魏書生說：“管理是集體的骨架?！倍嗉壸鳛閷W(xué)校管理的基本單位，也是一個小集體，管理工作當(dāng)然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉(zhuǎn)。對于中學(xué)生來說，他們對生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可工作中特別注意這一點，那就是在班級中給學(xué)生機會和條件，讓他們成為管理班級的主人。實踐中我體會到，組建一個好的班委會是建設(shè)一個好的班集體的關(guān)鍵，而一個堅強的學(xué)生集體，必須要有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，并由這些積極分子來擔(dān)任班的干部，組成班集體的核心，這樣才能有力地帶動全班同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，自覺遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好風(fēng)氣因此每當(dāng)我接受一個新班時我總是和同學(xué)談心留意他們的言行發(fā)現(xiàn)他們的能力挑選積極分子選好候選人組成臨時班委會工作學(xué)習(xí)一段時間后再進(jìn)行民主選舉產(chǎn)生正式班委。班委成員是班級的骨干分子他們是在服務(wù)的基礎(chǔ)上實行管理的。他們的示范服務(wù)是一種無聲的管理、無形的激勵正是這種無聲無形的管理和激勵使一種積極、健康、向上的有聲有形的班風(fēng)蔚然形成。在這種風(fēng)氣中班級管理工作通過一種示范激勵的途徑使學(xué)生將自己與他人之間、自己與制度之間、自己與自己之間進(jìn)行比較、對照從而引導(dǎo)學(xué)生。
自我評價。
自我修正自我管理自我教育。
長期以來，班主任給人的普遍印象是起早摸黑、事必躬親、苦口婆心、終日瑣事纏事、疲憊不堪，究其原因是忽視了學(xué)生成長過程中的主體意識，把原本屬于他們自己的事代勞了，剝奪了學(xué)生經(jīng)歷磨練的機會。怎樣擺脫這局面，班主任應(yīng)改變觀念，轉(zhuǎn)換自己的角色，淡化“管理者”意識，一定要敢于讓學(xué)生去摸索的意識，讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任。這樣不僅可以增強學(xué)生的集體意識和班級凝聚力，而且可以學(xué)生獲得班級管理主人的積極體驗，從而激發(fā)學(xué)生主動參與班級管理的積極性，并從管理者的角色中學(xué)會管理他人，學(xué)會自我管理。
對班級干部不能只是使用，還要重視培養(yǎng)他們，嚴(yán)格要求他們，既鼓勵他們大膽工作，又教育他們嚴(yán)以律己，以身作則，做學(xué)習(xí)的模范。在班上我極力維護(hù)他們的威信，對他們的工作成績充分肯定，但也不掩飾他們的缺點，每學(xué)期定時召開幾次班委會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，調(diào)整失誤，由于班委會的作用發(fā)揮很好，我所在的班級在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)很積極，在班級紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
二、讓學(xué)生參與班級管理中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
讓學(xué)生參與班級管理，自己管自己，發(fā)揮主體作用，讓他們認(rèn)識自己不再是被動的被"管教"的對象，而是真正體會到"主人翁"的感覺，增強了責(zé)任感和信心，同時學(xué)生自我管理自我服務(wù)的過程，也是一個意志能力和意志鍛煉的過程，從而培養(yǎng)了學(xué)生的意志力和約束力。開學(xué)初，我們就如何管理好班級，增創(chuàng)好集體，在全班展開了大討論，每位同學(xué)都積極發(fā)言，提出見解，有個別同學(xué)在課后還寫了書面建議，通過同學(xué)們的討論，經(jīng)班委會同意，我班制定了班級規(guī)章制度和處罰措施，然后大家對照執(zhí)行，效果很好，形成了良好班風(fēng)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守自己制定的班規(guī)，現(xiàn)在遵守班規(guī)已成為自覺的行為。
三、關(guān)心學(xué)生，施以愛心，積極溝通，樹其信心。
學(xué)校是一塊特殊的文化園地。真誠關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使學(xué)生感到老師可親可敬，是自己學(xué)習(xí)的楷模。這樣，教師的“傳道授業(yè)”才能通過學(xué)生感情的“過濾”和“催化”，變成學(xué)生的需求和行動。當(dāng)師生在感情產(chǎn)生共鳴形成遵師愛生的氛圍時，才能真正建立起和諧融洽的師生關(guān)系。我要求每個學(xué)生每天都要寫。
日記。
每天晚上在燈下閱讀孩子們的日記成了我的生活習(xí)慣。通過學(xué)生的日記我能及時了解孩子們的思想動態(tài)、生活困難、喜怒哀樂。學(xué)生也非常愿意以這種形式與我溝通同我講心里話做我的知心朋友。初中學(xué)生進(jìn)校時學(xué)生程度參差不齊差生自卑心理嚴(yán)重由于底子差他們不愿學(xué)上課無精打采也不愿和老師談心見了老師躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。針對這些特點我在平時與學(xué)生的接觸中我力求把自己放在與學(xué)生平等的地位遇事盡量以商量的口氣不用命令的口氣或責(zé)備的語氣說話。盡量在學(xué)生中間創(chuàng)造一種和諧的氣氛與情感。我知道學(xué)生是活生生的人有個性、有自尊心有時犯一些小錯誤也是正常的要正確引導(dǎo)不要大驚小怪、小題大做更不要為此去處罰他們。平時對學(xué)生多一分關(guān)懷少一分訓(xùn)斥；多一點鼓勵少一些批評。俗話說：尺有所短寸有所長每個人都有它的優(yōu)點和缺點我主動去接近他門了解他們關(guān)心他們使他們認(rèn)識到路就在自己的腳下消除自卑心理重新認(rèn)識自己以積極的心態(tài)發(fā)掘自身的"閃光點"從而激勵他們奮發(fā)向上。
四、掌握批評的藝術(shù)。
初中學(xué)生年齡正處于"一半是兒童，一半是成人"的特殊時期，其要面子，渴望被人尊重，被人理解，對在這一年齡段的學(xué)生，班主任更應(yīng)該運用好批評的技巧，動之以情，曉之以理，重在引導(dǎo)，把嚴(yán)厲和寬容相結(jié)合，多采用鼓勵性批評，只有這樣學(xué)生才能樂意接受批評，而且產(chǎn)生改正錯誤的勇氣和力量。
我多采用鼓勵、商討批評，我班有一男生上課愛做小動作、愛講話，可在學(xué)校藝術(shù)節(jié)晚會上唱歌，贏得了同學(xué)們的掌聲，事后，我找到他說："你歌唱得很好，也關(guān)心班集體，如果上課集中注意力聽課，相信你會表現(xiàn)得更好，你再想一想，如果你在臺上唱歌，臺下觀眾大聲喧嘩，你能高興嗎？"這樣話雖不多，點到要害，又顧及了他的面子，學(xué)生也樂意接受，從此他改掉了上課愛講話的毛病，學(xué)習(xí)成績也趕上來了。
通過這幾年的班主任工作實踐，我深深體會到，班主任的任務(wù)不僅僅是帶好班級，更重要的是要成為學(xué)生成長的引路人，使他們都能健康的成長。有人說"教師的工作是高尚的"。我說，高尚的背后是充滿曲折艱辛的歷程，不管我在工作中遇到多少困難和挫折，我都堅定一個信念，為了祖國的教育事業(yè)，為了學(xué)生的未來，要教育好一個學(xué)生，以真誠的愛生之情激起學(xué)生感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，從而打開他們心靈的大門，要以心靈的溫暖、健康的情感去陶冶他們的情操，并根據(jù)每個學(xué)生的實際情況，因材施教，從一言一行培養(yǎng)他們做高尚的人，使每一位學(xué)生都有所收獲，在班集體中健康成長。
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張玉才，鄆城縣畜牧工作站助理畜牧師畜牧站站長。多年從事畜牧技術(shù)工作?！笆濉逼陂g，先后從事多項科學(xué)研究工作和多項畜牧技術(shù)推廣工作及優(yōu)良家畜品種推廣工作，成績顯著，多次被評為縣、局先進(jìn)工作者或優(yōu)秀人才，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。主要事跡如下：
一、認(rèn)真貫徹開展科學(xué)研究工作，努力提高畜牧業(yè)生產(chǎn)科技水平。
二、積極進(jìn)行技術(shù)推廣和家畜良種推廣。
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近年來，城關(guān)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作始終堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，狠抓統(tǒng)計工作基礎(chǔ)建設(shè)，強化統(tǒng)計人員隊伍建設(shè)和管理，全鎮(zhèn)統(tǒng)計工作不斷發(fā)展。
安排統(tǒng)計人員每人每年至少參加脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，多次邀請統(tǒng)計局、農(nóng)調(diào)隊專業(yè)人員來我鎮(zhèn)統(tǒng)計站指導(dǎo)開展工作，全力提升統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)水平。
為適應(yīng)新時期、新形勢、新任務(wù)對統(tǒng)計工作提出的新要求，我鎮(zhèn)不斷加大投入，切實改善統(tǒng)計工作的軟、硬件環(huán)境：一是為統(tǒng)計站新配置了大辦公室;二是投資1萬余元為統(tǒng)計站全新購置了計算機、打印機和辦公桌、檔案柜等辦公設(shè)備;三是為統(tǒng)計站接通光纖，提高了網(wǎng)絡(luò)辦公能力;四是每年組織統(tǒng)計人員和統(tǒng)計樣本戶(企業(yè))聯(lián)誼，構(gòu)建和諧工作關(guān)系;五是嚴(yán)格落實上級統(tǒng)計部門關(guān)于加強基層統(tǒng)計工作的要求，明確鎮(zhèn)統(tǒng)計站的人員和編制，將統(tǒng)計工作列入鎮(zhèn)政府千分考核內(nèi)容，保障統(tǒng)計工作經(jīng)費的優(yōu)先使用，劃撥人口普查、經(jīng)濟(jì)普查等專項工作經(jīng)費，不斷提升統(tǒng)計工作地位。
全力推行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任工作制，認(rèn)真履行政府綜合統(tǒng)計職能，準(zhǔn)確、及時、全面完成了各項統(tǒng)計工作任務(wù)，各項制度健全，工作流程規(guī)范，所有統(tǒng)計資料分類清晰，數(shù)據(jù)可靠;配合上級的嚴(yán)格要求，積極做好數(shù)據(jù)核查、錄入等各項工作，確保數(shù)據(jù)詳實可靠，得到了上級有關(guān)部門的充分肯定。
近幾年來，我鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)普查、經(jīng)濟(jì)普查、人口普查等各項工作中均得到上級表彰。xx年被國務(wù)院第二次全國農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中華人民共和國國家統(tǒng)計局評為"第二次全國農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)集體";連續(xù)第4年被河南省統(tǒng)計局、河南省地方經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查隊評為"河南省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展'百強'鄉(xiāng)鎮(zhèn)"，xx年全國第六次人口普查中我鎮(zhèn)統(tǒng)計員榮獲"先進(jìn)個人"稱號。
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吳君花，女，1979年5月出生，現(xiàn)任黨政辦副主任兼婦女主任，多年來，該同志以她質(zhì)樸、堅毅、細(xì)膩的風(fēng)格，以對事業(yè)執(zhí)著的強烈責(zé)任感，嚴(yán)于律己、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色的完成了本職工作?！安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤”,吳君花同志就是這樣，不求事事如意，但求問心無愧，在平凡的崗位上躬身耕耘，甘當(dāng)鋪路石，永葆基層干部本色，為黨委、政府的中心工作服務(wù)。
一、嚴(yán)于律己，強化理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)。
信息工作是一項艱苦的腦力勞動，尤其是兼了鄉(xiāng)黨政辦公室副主任，她的工作任務(wù)更重，要求更高，難度更大。該同志堅持學(xué)習(xí)與貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研寫作技巧，不斷提高政治理論水平，使自己的寫作能力、業(yè)務(wù)知識、管理水平得到較大提升。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨在新時期的建設(shè)目標(biāo)及各項方針政策，以人民群眾滿意為工作的目標(biāo)，盡職盡責(zé)，努力為人民服務(wù)。
二、甘當(dāng)人梯，做好宣傳發(fā)動，讓宣傳工作深入開展。
1、積極營造濃厚氛圍，激發(fā)群眾參加“文明信用農(nóng)戶”評選活動。
為鼓勵群眾參加“文明信用農(nóng)戶”評選活動，該同志積極配合上級部門做好宣傳引導(dǎo)工作，在各村宣傳欄中刊出“文明信用農(nóng)戶”評選條件，在人流量大、醒目處掛出條幅，貼出宣傳單，營造一個鼓勵農(nóng)戶參加“文明信用農(nóng)戶”評選活動的濃厚氛圍，使該項工作在我鄉(xiāng)開展的有聲有色。
2、策應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)，開展各種豐富多彩的群眾文化活動。
xx年，萊溪鄉(xiāng)以魯家?guī)?、楊梅坑洗馬橋新農(nóng)村建設(shè)點為契機，以貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，在全鄉(xiāng)深入開展“社會公德、家庭美德、職業(yè)道德”教育，大力但是導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強的基本道德規(guī)范。同時組織群眾，鼓勵群眾自編自導(dǎo)一些民間戲，并深入實地開展儺文化研究，并打造了一批深受群眾喜愛的精品佳作。
3、深入實際調(diào)查，進(jìn)一步加強對外宣傳。該同志把對外宣傳作為一項戰(zhàn)略任務(wù)，經(jīng)常深入實際，下到各村、各組，周密細(xì)致地做好信息采集工作，保障信息通暢。通過材料收集，了解農(nóng)民群眾存在的熱點和難點問題，認(rèn)真判斷，進(jìn)行思考和分析，并提出意見和建議提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。同時，作為黨政辦副主任，為保證各項工作的順利開展，該同志根據(jù)上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的決策和指導(dǎo)，擬定各階段具體的計劃和方案，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)和本職工作，都能以飽滿的熱情按時出色地完成。
三、深入報道，樹立精品意識，追求宣傳工作最佳效益。
作為一名宣傳報道員，她時時知道自己肩上的重?fù)?dān)。她主動與各位分管領(lǐng)導(dǎo)及包村領(lǐng)導(dǎo)溝通，加強與農(nóng)民群眾的聯(lián)系，了解工作動態(tài)，了解民情，通過總結(jié)和提煉，向縣級各部門報道，與各地進(jìn)行交流，以此來宣傳萊溪各項工作的動態(tài)，提高萊溪的知名度。為搞好儺文化研究，為了進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)他們的發(fā)展，該同志經(jīng)常下到該村，配合上級各部門，開展儺文化調(diào)研活動，在全縣舉辦的儺舞調(diào)研中，萊溪鄉(xiāng)榮獲組織獎，埂溪竹馬班獲原生態(tài)獎。
萊溪鄉(xiāng)是蜜桔大鄉(xiāng)，為提升蜜桔的品質(zhì)，該鄉(xiāng)重點搞好萊溪鄉(xiāng)蜜桔精品園建設(shè)。該同志經(jīng)常和農(nóng)技人員一道下鄉(xiāng)，加大蜜桔精品園建設(shè)宣傳，爭取把蜜桔精品園、趙家山的古樟、楊梅坑的桃花山莊等地打造成萊溪文化旅游精品點。
沒有終點，只有始點;沒有最好，只有更好。她愿做春蠶，默默地為她追求的事業(yè)盡情吐絲;她愿做黃牛，忠實地為黨的千秋事業(yè)不停耕耘!
幼師工作事跡材料篇十六
xxx，男，玉屏侗族自治縣消防志愿者，自參加志愿者以來，始終牢記保單位平安，服務(wù)社會的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，忠實履行一名消防志愿者的神圣職責(zé)。xxx用自己的青春和汗水體驗著追求理想的艱辛與幸福，展現(xiàn)著自己人生的價值。作為消防志愿者的，他深知消防安全工作的重要性。始終堅持將消防安全工作列在首要地位，防患于未然。并且與玉屏侗族自治縣消防大隊建立了長久的軍民共建關(guān)系。xxx不僅對消防工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，他還是一名積極投身于社會公益事業(yè)的消防志愿者，他的追求就是將消防知識傳播到各個角落，讓每個人都熟知消防知識，防患于未然。
一年來，他從思想上、作風(fēng)上加強自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作。自從他擔(dān)任消防安全志愿者以來，就始終堅持將消防安全工作作為安全工作的頭等大事來抓，堅決貫徹執(zhí)行各項消防安全工作法規(guī)、文件，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。
為做好玉屏縣各社區(qū)、各超市的消防安全管理工作，確保社區(qū)、超市的安全，防止出現(xiàn)消防安全事故，結(jié)合實際情況，進(jìn)行預(yù)案演練，深化安全檢查。以此提高社區(qū)市民和超市員工接警、報警、現(xiàn)場控制、緊急處置的能力，做到遇突發(fā)事件從容應(yīng)對，處置得當(dāng)。在xx年2月份他與其他消防志愿者一起將社區(qū)及超市所有滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等消防器材進(jìn)行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。
多年的知識積淀和實際經(jīng)驗，讓xxx有了豐富的消防知識。自從他擔(dān)任消防志愿者以來就為社區(qū)和超市制定了《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責(zé)和工作任務(wù)，而且詳細(xì)的提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法，使社區(qū)及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節(jié)假日，他與其他消防志愿者都對超市內(nèi)所有安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
為增強各超市員工的消防安全知識，使社區(qū)居民及超市員工熟知一旦發(fā)生火災(zāi)事故時的處理辦法。他為超市制定了每年組織四次以上專業(yè)的消防安全教育計劃，到社區(qū)發(fā)放消防知識宣傳單并為他們講解消防知識。并在今年2月份邀請玉屏侗族自治縣消防大隊到各超市對員工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。同時，超市每年都組織二次以上的消防演練，同時不定期的進(jìn)行各類滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓(xùn)、發(fā)生火災(zāi)事故時的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災(zāi)自救、處理辦法，而且通過員工的宣傳，將消防安全知識帶入了千家萬戶，推動了全縣消防安全工作的順利開展，得到了社會各界的好評。
他不僅在工作上對待消防安全工作兢兢業(yè)業(yè)，還把消防安全知識傳播給了身邊的每一個人。用他孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神活躍在消防志愿者的崗位。消防志愿者這個稱呼，讓他感到無尚的光榮和自豪，更覺得責(zé)任重大。經(jīng)常利用自己的休息時間，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校，即便是乘車、逛商場，也不放過任何一個宣傳消防知識的機會。一年來，他深入到企業(yè)、農(nóng)村、商場、學(xué)校、社區(qū)、敬老院、醫(yī)院等消防安全重點單位和人員密集場所，進(jìn)行消防志愿活動，宣傳消防知識，解答群眾關(guān)于消防安全方面的疑難問題。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索xxx在工作中全身心的投入，換來的是良好的消防安全環(huán)境。在消防志愿者的公益崗位上，他默默的奉獻(xiàn)著自己的時間和精力，積極宣傳自己儲備的消防知識，換來的是讓更多人了解了消防安全的重要性，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，讓火災(zāi)的慘痛歷史不再重演。這就是他的夢想和追求，這就是他的人生價值。xxx之所以熱心忠于社會消防公益事業(yè)，就是希望將消防安全知識帶入到更多的廣大家庭之中，為玉屏的消防安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師工作事跡材料篇十七
證件號碼：婚姻狀況：未婚。
身高：180cm體重：65kg。
戶籍：湖北荊門現(xiàn)所在地：廣東。
畢業(yè)學(xué)校：部隊復(fù)員學(xué)歷：中專。
專業(yè)名稱：警衛(wèi)畢業(yè)年份：
工作年限：五年以上職稱：其他。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：時間所在學(xué)校學(xué)歷。
-xx大學(xué)工程管理。
培訓(xùn)經(jīng)歷：時間培訓(xùn)機構(gòu)證書。
工作經(jīng)歷。
2005-xx公司安全科科長。
其他信息。
自我介紹：有很強的吃苦耐勞的精神，踏實肯干。
曾參加過抗震救災(zāi)。
當(dāng)兵前曾經(jīng)在深圳中興通訊做過一年的銷售。
幼師工作事跡材料篇一
幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。作為一名幼兒教師，她始終信奉一句話：沒有愛就沒有教育。作為一名好老師就是要愛孩子，愛每一個孩子。關(guān)心他們的冷暖，照顧他們的吃住，好孩子要愛，調(diào)皮的孩子更要愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，愛而不縱，嚴(yán)而不兇，愛在細(xì)微中，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處。她就是這樣一位老師，如同花園中的一片綠葉，一絲春風(fēng)，一縷陽光，在幼教崗位上數(shù)十年如一日，默默無聞，辛勤耕耘，把自己的青春和熱血播灑在高臺一幼這片沃土上。
同所有年輕人一樣，幼兒師范專業(yè)畢業(yè)的她，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著，扎根于教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，一晃就是十四年。對于孩子的成長來說，教師的愛心如同陽光、雨露，時時滋潤著孩子細(xì)小的心田。在日常的教育教學(xué)工作中，愛心的體現(xiàn)無處不在：幫孩子系好鞋帶、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心。面對天真可愛的孩子，她有火一樣的熱情和強烈的責(zé)任心，她把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進(jìn)孩子，了解孩子，傾聽孩子，把自己對孩子的關(guān)注、尊重、信任和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進(jìn)行活動，努力成為孩子的良師益友，健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
記得剛到幼兒園工作那一年，班上有一個孩子，午睡起床后沒有來得及上廁所，把大便拉在了褲子上，于娟老師先給家長打了電話，然后用溫水給孩子擦洗屁股，并把孩子的內(nèi)褲也洗干凈晾在外面。半個小時過去了，孩子爸爸滿頭大汗的趕來了，把孩子拉進(jìn)衛(wèi)生間看了一下，用疑惑和責(zé)怪的眼神看了老師一眼，留下一句“我還要去送貨，趕緊走”，拉著孩子就離開了。直到第二天早上，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)褲不見了，詢問孩子之后，夫妻雙方來幼兒園給老師道謝。帶小班時，孩子因入園焦慮，哭鬧是常有的事，于娟老師常常蹲下身來，耐心地和孩子交談，詢問哭鬧的原因，想方設(shè)法安慰孩子，逗孩子開心，取得孩子的信任，緩解了孩子入園焦慮……。
在和孩子朝夕相處的十多年里，她注重孩子良好行力習(xí)慣和活潑開朗性格的培養(yǎng)，她善于捕捉生活中的每一個細(xì)節(jié)，隨機對孩子進(jìn)行思想品德教育，她認(rèn)為思想教育是學(xué)校教育的根本，而生活就是最好的教科書。一句親切的交談，一個溫暖的`微笑，一次有效的示范，拉近了她與孩子的距離，撫慰了孩子細(xì)小的心靈，為孩子的成長指明了方向。從事班主任工作以來，她所帶的班級具有積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，不論是幼兒園的文藝展演活動還是集體游戲比賽活動，她的班的孩子和家長均積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強拼搏，取得了優(yōu)異的成績，贏得了其他班家長的認(rèn)同。除此之外，她還從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和提高，精心設(shè)計好每一個活動，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。作為一名幼兒教師，她除了擁有一顆愛心和責(zé)任心以外，日常教學(xué)中的她還是一位創(chuàng)新型的人才。她始終把孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展及終身發(fā)展放在首位，勤奮鉆研、科學(xué)施教，探討新的教學(xué)理論和教學(xué)方法。為了不斷提高教育質(zhì)量，她在充分考慮幼兒的年齡特點及興趣需求后大膽改革，從教學(xué)計劃的制定到教學(xué)方法的選擇，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則的同時，精心設(shè)計每一節(jié)教學(xué)活動，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)、挖掘幼兒潛力。她還經(jīng)常鼓勵同組教師大膽創(chuàng)新，向園里有獨特思想、見解的領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請教，力爭給孩子創(chuàng)造更好的條件，為孩子提供更好的教學(xué)，促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。在教學(xué)中，為了充分調(diào)動幼兒的各種感官，觀察認(rèn)識周圍事物，綜合各方面的教育資源，讓幼兒在簡單愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、從而掌握多方面的知識與技能。她不斷反思自己教學(xué)方法，并及時做好活動記錄，在反思中成長，在實踐中進(jìn)步，為活動的有效開展和孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在搞好教學(xué)工作的同時，她還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班內(nèi)其他老師，密切配合，做好保教結(jié)合工作，認(rèn)真完成班級各項教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作，針對所發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研討制定合理有效的教育措施。
都說教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)，在她的奮斗歷程中沒有簇?fù)淼孽r花也沒有耀眼的光環(huán)，有的只是生活中的瑣碎，細(xì)小中的平凡。她會因小朋友尿褲子而自責(zé)，會因沒有聽清楚孩子的回答而內(nèi)疚，還會因自己的批評教育方式是否會影響孩子的性格而不安。她就是這樣一位老師，心中只有孩子，每天無數(shù)次提醒孩子要多喝水，而自己卻一整天都不曾喝一口水。她會因孩子一次響亮地回答而欣喜若狂，會因孩子一句關(guān)切的問候而忘記所有煩惱，她認(rèn)為一個老師，最大的過失就是沒有給孩子及時的愛，最大的悲哀就是失去了孩子的愛。孩子親切的一聲“老師媽媽”讓她感到無比滿足與自豪。
這個世界不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于娟老師就有這樣一雙眼睛，她的發(fā)現(xiàn)細(xì)膩而豐富。在她眼里，每個孩子都是美的，每個孩子的涂鴉都是有意義的，每個孩子的發(fā)現(xiàn)都會給她帶來驚喜。在超市里，她會為一串串葡萄駐足不前，她仔細(xì)觀察著葡萄的分布狀態(tài)，為怎樣畫葡萄更有立體感積累經(jīng)驗；文具店里，她的雙眼不放過任何一種物品，她在尋找適合各年齡段幼兒、實用性強的操作材料；蛋糕店里，就連小小的刀叉都會成為她手里的作畫工具，并把它們帶回到課堂；她還常常因為學(xué)習(xí)交警的指揮手勢而錯過了一個又一個綠燈；為了尋找一種不易打翻、適合各種美術(shù)活動的顏料盤，她在生活中不斷觀察，發(fā)現(xiàn)市場上物美價廉、色彩鮮艷的花盆托盤都成孩子們的學(xué)習(xí)用品。這就是她，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和滿腔熱血，鑄就了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課堂。為了給孩子們營造一個豐富多彩的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，她將用生活中的廢舊物品與班級特色活動進(jìn)行巧妙構(gòu)思，美化環(huán)境同時激發(fā)了孩子們的環(huán)保意識和創(chuàng)新思維。
時光在平凡和平靜中悄然逝去，轉(zhuǎn)眼她已在教育這片沃土上奮斗了十多個春秋。在這十多年里，她始終以一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。有付出就會有收獲，有播種就會有碩果。憑著勤奮好學(xué)、認(rèn)真務(wù)實的處世之道，如今的她已從剛踏入一幼大門時無知、靦腆的農(nóng)村教師轉(zhuǎn)型為學(xué)科帶頭人、教研組長。她多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師、模范班主任，她所執(zhí)教的課堂教學(xué)活動《刀叉勺暢想曲》、《快樂的小樹林》在縣、市幼兒教師教學(xué)技能大賽中均取得一等獎的好成績。她撰寫的多篇論文在省、市優(yōu)秀教學(xué)論文大賽中獲獎。如果說愛心是水，滋潤著孩子的心田；那么創(chuàng)新是船，載送著他們到達(dá)成功的彼岸。于娟老師用年輕的心、絢麗的夢，播灑著所有的愛。她付出的是青春、是汗水、是熱情，收獲的是快樂，是尊重，是信任，是孩子們純真的愛。一路走來，風(fēng)雨兼程，汗水與心酸同在，幸福與快樂同框。日復(fù)一日、年復(fù)一年，她是領(lǐng)導(dǎo)眼中扎實能干的好同志，同事心中樂于助人的好姐妹，家長心中值得信賴的好老師，孩子心中的體貼入微的好媽媽。
然而，孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚?！痹谄椒捕鋵嵉墓ぷ髦?，于娟老師以自己的滿腔熱情，詮釋著幼師的職責(zé)，呵護(hù)著幼兒的成長，書寫著幼教事業(yè)的輝煌！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教育之路任重而道遠(yuǎn)，相信她會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛播灑人間，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！
幼師工作事跡材料篇二
用真情感染孩子，用愛心去關(guān)注孩子，“勤懇實在有潛力，真誠進(jìn)取又熱情”，她就是我們南園幼兒園的一名年輕教師——朱程程，在普通而平凡的幼教崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照新時期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。
同時她還注重對幼兒的隨機教育，常常走進(jìn)孩子的世界去觀察了解他們的個性特點，發(fā)展水平，利用談話、散步等日?；顒又胸S富的教育資源和契機，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點，時時處處滲透教育。
程程老師深感師幼關(guān)系的重要，她把師幼的互動盡可能落足于其共同感興趣的'問題上，使幼兒可以感受到來自對方的支持。它用真情感染孩子，用愛心去關(guān)注孩子，他的教誨像滴滴甘露滋潤著孩子們的心田。
幼師工作事跡材料篇三
xx，女，出生于1986年7月，本科學(xué)歷，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，寶雞市教學(xué)能手，xx縣學(xué)前教育先進(jìn)個人。自參加工作以來連續(xù)7年擔(dān)任小、中、大各年齡段的班主任工作，現(xiàn)任xx縣第二幼兒園辦公室主任兼大班第一教研組組長。自20xx年進(jìn)入幼教行業(yè)，率性、陽光的她憑著自己對幼教事業(yè)的一腔熱血，把自我的青春、職業(yè)理想和抱負(fù)全部傾注在她所熱愛的事業(yè)上，工作中尤其注重自身專業(yè)水平和師德修養(yǎng)提升。她曾經(jīng)說過：當(dāng)我邁進(jìn)幼教門檻的那一刻，“愛”與“尊重”便是我的工作原則，愛孩子、愛工作、愛幼兒教育便是我的工作標(biāo)準(zhǔn)。正是這樣，她熟知每個幼兒的小名，了解他們的脾氣秉性，興趣愛好，尊重每一個孩子，經(jīng)常和孩子們一起游戲、一起學(xué)習(xí)，與孩子們建立起深厚的友誼，孩子們親切的稱她“媽媽”。
她積極與家長溝通，幫助家長學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)方法，喚起家長對孩子教育的主動性和責(zé)任心，所帶的班級被評為“優(yōu)秀班級”，家長們則紛紛豎起大拇指。她用快樂和智慧感染著每一個孩子，在她循循善誘的教導(dǎo)下，孩子們性格開朗、舉止大方、充滿陽光和自信，猶如沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放，強烈的責(zé)任心、愛心、耐心和細(xì)心使她成為了孩子們最親密的伙伴，最大的`“孩子王”。
為了快速的成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師，她在專業(yè)技能上嚴(yán)格要求自己：每周一副主題繪畫，每個月8首幼兒歌曲，扎實練習(xí)舞蹈基本功，認(rèn)真鉆研幼教知識，博覽幼教雜志，掌握幼教新動向，學(xué)習(xí)幼教新理念，幾年下來積累了較強的理論水平與專業(yè)技能。在工作上，她總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到問題上網(wǎng)查資料，找專業(yè)人士虛心求教。在開展傳統(tǒng)科學(xué)活動的基礎(chǔ)上，她主張讓幼兒大膽動手，不斷探索，反復(fù)嘗試，自己則為孩子準(zhǔn)備充分的材料，用精湛的語言不斷的拋出問題，引導(dǎo)提問，讓孩子自主探究。真正體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動中“合作者、引導(dǎo)者、支持者”的身份。她承擔(dān)的公開課《神奇的水》《紙繩大力士》等科學(xué)課多次獲得賽教一、二等獎，不僅深受孩子們喜歡，也得到幼教同行們的一致認(rèn)可。20xx年教學(xué)能手比賽，她找準(zhǔn)自己的短板，拜師學(xué)藝，鋼琴、舞蹈、活動設(shè)計，有時間便刻苦練習(xí)。那段時間，舞蹈室、教室里、走廊下到處都是她學(xué)習(xí)的身影。
終于，功夫不負(fù)有心人，她成為了最年輕的市級教學(xué)能手。古語云：“樹木茂盛，必先固其根”，教師要出色的完成傳道授業(yè)解惑的任務(wù)，就必須持久的進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實的功底。20xx年，作為“十三五”科研課題組的成員，她并主動承擔(dān)了《中班幼兒角色游戲中教師指導(dǎo)策略的實踐研究》這一課題的研究工作，課題成果論文《教師介入幼兒游戲的時機研究》榮獲全國教研優(yōu)秀論文一等獎；同年又參與了《以繪本為載體豐富幼兒閱讀素養(yǎng)研究》這一課題的研究，查資料，做調(diào)查，論文《如何將繪本教學(xué)貫穿滲透到幼兒的一日活動中》榮獲第三屆全國教育科研優(yōu)秀論文國家級一等獎，并在正規(guī)刊物發(fā)表?！哆^程性評價在幼兒園集體教學(xué)中的價值與應(yīng)用》在全省第十三次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評選活動中榮獲三等獎；論文《幼兒園有效的過程性評價》榮獲國家級優(yōu)秀論文一等獎。
因為愛，一切付出都是那么的心甘情愿；因為愛，一切都是那么的精彩奪目。付出總會有回報：20xx年她被授予“寶雞市中小學(xué)”幼兒園“教學(xué)能手”稱號；20xx、20xx、20xx連續(xù)三年被寶雞文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聘請為“國培計劃”中西部送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目講師團(tuán)成員，并在扶風(fēng)、岐山等姐妹園承擔(dān)公開課；20xx年6月在幼兒教師專業(yè)技能競賽中榮獲一等獎；寶雞市教師技能大賽三等獎；在寶雞市青少年科技創(chuàng)新大賽中多次被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員；連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀教師”稱號；20xx年被評為“xx縣學(xué)前教育先進(jìn)個人”，20xx年幼兒教師技能大賽、美術(shù)大賽一等獎。
幼師工作事跡材料篇四
xx，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，小教高級教師，區(qū)級教學(xué)能手，畢業(yè)投身于幼教事業(yè)，2月在小紅帽幼兒園工作，2月通過幼兒教師招考進(jìn)入東勝區(qū)伊克昭幼兒園，她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中，她一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員教師學(xué)習(xí)，在工作中以“不泯童心，眷眷的愛心”為座右銘來激勵自己，用實際行動贏得了組織的認(rèn)可，家長的信任，孩子的喜愛。
愛崗敬業(yè)，模范履行職責(zé)。
她時刻堅定共產(chǎn)主義信念，積極參加黨組織學(xué)習(xí)活動，筆記詳細(xì)認(rèn)真，體會總結(jié)深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起到模范作用。不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
關(guān)愛幼兒，潛心教育。
從事教育事業(yè)近十五個年頭的她始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。她始終以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動準(zhǔn)繩，為自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力，她用實際行動向家長證明了“孩子放在她這兒請你放心”的諾言，在教育教學(xué)工作方面，她善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有價值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。在活動前，她能從孩子的年齡、經(jīng)驗特點，確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計生動有趣的活動內(nèi)容，使教學(xué)能獲得更好的效果；在教學(xué)方式上，她積極使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué)，制作課件，將各科教育都滲透其中，把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個教學(xué)活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動，她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。她知道，一個優(yōu)秀的幼兒園教師，既是嚴(yán)父，又是慈母；既是教師又是保姆，應(yīng)該把自己的`全部的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。她常說：“老師一個微笑的贊賞、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學(xué)中，她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題，寬容他們，適時幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。多年來，在教書育人這個平凡的崗位上，她憑著一顆愛心、恒心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，努力工作，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績，贏得了孩子的喜愛、家長的支持、同行的尊重。
理解家長，注重家園合作。
幼兒教育離不開家庭的配合，因此充分調(diào)動家長參與教育的積極性是十分重要的，為了提升家園互動水平，她積極探索，積極做好家園共育工作，堅持做到經(jīng)常溝通，想家長之所想，細(xì)微之處見真情。例如：日常小問題，總是習(xí)慣在問題剛剛出現(xiàn)時與家長溝通，日久天長，家長在好多細(xì)節(jié)中感受到了她對每個孩子的積極與重視；利用每個學(xué)期的家長會向家長介紹一學(xué)期的班級工作目標(biāo)與任務(wù)，實現(xiàn)有效互動、合作；她經(jīng)常向家長傳遞有效的教育策略轉(zhuǎn)變家長的觀念，幫家長改變孩子的行為，也提升了自己的專業(yè)能力。
潛心鉆業(yè)務(wù)，認(rèn)真搞教研。
隨著教育的不斷深入發(fā)展，新教材的實施，她深知自己的水平以及教育教學(xué)觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)時代的需要了，因此，她不斷地深入研究教材，努力更新知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，同時我還積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議等活動，吸取有益的教育經(jīng)驗以便更好的了解孩子的興趣、需要、方法、習(xí)慣、幫助學(xué)習(xí)新知采取相應(yīng)的措施，激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的活動氛圍。她積極參加課題研究工作，作為課題實驗人員，他經(jīng)常承擔(dān)課題的開題、檢測、結(jié)題活動，她參加的國家級“十二五”重點規(guī)劃課題“和諧幼兒園文化建設(shè)”、區(qū)級課題“蒙臺梭利教具延伸的探究”順利結(jié)題并獲得了相關(guān)證書。
辛勤耕耘，收獲可喜。
她不但尊重和關(guān)愛每一個孩子，并認(rèn)真對待生活中的每一天，在至期間，她撰寫的《淺談幼兒園音樂課堂有效教學(xué)》、《幼兒教師有效提問的設(shè)計與策略》等多篇論文及教案獲國家級、自治區(qū)級一，二，三等獎；在全國幼兒園教師第四屆職業(yè)技能大賽中榮獲一等獎，在園領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下參加的題課《蒙臺梭利教具延伸的探究》、十二五課題研究《和諧幼兒園文化建設(shè)研究》順利結(jié)題，并獲得結(jié)題證書。在園里多次被評為優(yōu)秀教師和家長幼兒最滿意教師；曾獲東勝區(qū)基本功一等獎，獲東勝區(qū)教學(xué)能手稱號、所帶班級曾獲東勝區(qū)優(yōu)秀班級。
所謂“不積跬步列以至千里，不積細(xì)流無以成江河”，作為一名幼兒教師，雖然不保證每一件事情都做到完美，但要繼續(xù)堅守這份執(zhí)著，默默地奉獻(xiàn)，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注陽光般的愛心，奉獻(xiàn)無悔的人生，用博大的胸懷去愛護(hù)每一位幼兒，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！
幼師工作事跡材料篇五
xxx是檢修二部汽機本體副班長，他工作踏實、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，能從檢修工成長為優(yōu)秀的班長，源于他有一個美滿幸福的家庭。xxx夫妻和睦，孝順老人，和諧融洽，互相幫助，其樂融融。
xxx的妻子是一名藥劑師。xxx長期在外檢修，為了支持丈夫的工作，她承擔(dān)了家庭的全部家務(wù)，對婆婆比親媽還要親，帶婆婆看病，洗衣做飯，還要撫養(yǎng)剛剛半歲的寶寶，毫無怨言。正是有著妻子的支持，xxx才能工作如此出色。xxx經(jīng)常說：我的軍功章有她的'一半。xxx的母親是村支部書記，村里紅白喜事總要幫忙，有病人都親自探望，經(jīng)常早出晚歸，非常辛苦。母親告訴他：我雖然累，但看到村民的事兒辦妥了，心里就踏實了。
幼師工作事跡材料篇六
張xx入職有半年多的時間了，在這半年的時間里，她從一個少言寡語，客人提出問題時都不知所措的實習(xí)生，成長為一名可以順暢的.與客人溝通并能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的合格服務(wù)人員。
咖啡廳主管經(jīng)常說她的性格是個“慢節(jié)拍”的人，她雖然工作的速度不一定有多快，但一定是最穩(wěn)當(dāng)，效率最高的。
旺季的到來，使得咖啡廳的同事有些身心疲憊，但每一天聽到主管說破了多少多少的接待紀(jì)錄，她們都會由衷的從心里感覺高興。張xx說過：“原來我們?yōu)槟敲炊嗫腿朔?wù)過，原來我們在一瞬間結(jié)識了那么多人，雖然只是回眸一霎，更重要的是在接待過程中聽到客人們之間的交談方式、方法，讓我受益良多?！?BR> 長包房客人姜先生每晚都會到咖啡廳用自助餐，姜先生很親和，每次來他都會取很多海鮮，開兩瓶啤酒就開吃。有一天張xx當(dāng)班，她發(fā)現(xiàn)姜先生的吃法后感覺有問題：吃海鮮喝啤酒會導(dǎo)致痛風(fēng)，這個在前幾天的食物營養(yǎng)培訓(xùn)中學(xué)習(xí)過的，于是她大膽的走過去跟姜先生說：“打擾一下姜先生，吃海鮮不要喝太多啤酒，容易腹痛，也易引起痛風(fēng)，要不給您來點紅酒?”姜先生先是一愣，接著恍然大悟的說：“啊!原來是這樣啊，怪不得昨天晚上關(guān)節(jié)疼了一晚上，我還以為是從內(nèi)地到海邊太潮濕引起的呢，謝謝你的提醒，那就來一杯紅酒吧!”，從那以后姜先生每次來用餐，張xx都會提前拿杯紅酒放在他習(xí)慣坐的.位置上醒著，即使張xx不當(dāng)班，每天都有同事替她做這件事。
姜先生在退房時對張xx的服務(wù)提出了特別的表揚：“每天的晚餐是我最開心的時刻，在這里體會到了酒店無微不至的服務(wù)，雖然細(xì)微，但是處處讓我感到開心，張xx就像我的女兒一樣，雖然離開家一個月了，但是我感覺一直在家，我很開心，下次還是會到世貿(mào)海悅來住”。
幼師工作事跡材料篇七
xx，女，信用聯(lián)社營業(yè)部會計組柜組長。自1992年參加工作以來，先后從事儲蓄、會計等工作崗位，由于不斷努力學(xué)習(xí)，提高個人業(yè)務(wù)技能，在平時的崗位上嚴(yán)格要求自己，在平凡的管理中，盡職盡則，勤奮努力并將服務(wù)與拓展業(yè)務(wù)相結(jié)合，曾在20xx年到今年連續(xù)三年別評為區(qū)聯(lián)社先進(jìn)工作者，今年度市聯(lián)社先進(jìn)工作者。在她看來工作不僅僅是一種簡單的謀生的職業(yè)，而是做為一種畢生熱愛的事業(yè)去奮斗去追求：
從事會計工作已有15年，她總結(jié)了一些心得，就是更新服務(wù)觀念，為客戶提供親情式的服務(wù)。她一直力爭與每一位客戶保持良好的關(guān)系，并竭力為他們提供各個方面的幫助。因此，她花時間去認(rèn)識客戶，了解他們的需要和喜好，努力為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
努力做到急客戶之所急、想客戶之所想，成為客戶的知心朋友，能夠為客戶提供一些合理的理財建議，為他們耐心解釋結(jié)算知識，并為他們提供各種幫助。由簡單的微笑式的服務(wù)上升為親情式的服務(wù)，得到很多客戶的滿意。如有位客戶因公司的需要辦理清戶手續(xù)，因為長時間與她們接觸，對她們的服務(wù)非常滿意，客戶提出的業(yè)務(wù)需求只要不違反規(guī)定她們都給予積極辦理。有時不屬于她們的業(yè)務(wù)，也幫客戶咨詢清楚。由于以往合作的基礎(chǔ)這位客戶非常不情愿轉(zhuǎn)到他行，但公司的決定他必須執(zhí)行，該非常理解他的難處，很快給辦好了清戶手續(xù)，并熱情的告訴他以后有機會再來開戶，即使不在這辦理業(yè)務(wù)，有問題仍然會幫助他，客戶走了。
該深知此客戶的重要性，并沒有放棄，而是時常與他聯(lián)系，問他有什么困難需要幫忙，真誠的服務(wù)打動了這位客戶。兩個月后，他說服了公司的其他人員，將基本帳戶重新開這里，并將其他銀行的資金全轉(zhuǎn)過來。許多客戶在她的柜臺前辦理業(yè)務(wù)都感覺到親切、自然，沒有距離。該也時刻提醒自己在服務(wù)中“勿以善小而不為，勿以惡小而為”去年8月份有一位房地產(chǎn)開發(fā)公司的會計，經(jīng)常來柜臺辦理業(yè)務(wù)，每次來都不太友善，有時甚至是在故意刁難。所以每次對他來都很小心。但總不能達(dá)到他的滿意。
他還經(jīng)常把清戶掛在嘴邊，該一邊做好服務(wù)，一邊找原因。原來，他是該單位資深會計，有一定的權(quán)限，一直在其他金融機構(gòu)辦理業(yè)務(wù)。由于聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)拓展業(yè)務(wù)力度大，他迫于上級的壓力才在這開戶。當(dāng)了解了這些情況后，該一直在尋找機會用服務(wù)客戶的真情去打動他。
一天，他辦完業(yè)務(wù)，外面忽然下起大雨，他著急走，正要去外面打的，又沒帶傘。當(dāng)時看到這個情況心想這正是主動服務(wù)的機遇，急忙聯(lián)系主任，為他派了車，并給他拿了把雨傘。雖然是一件微不足道的小事，但他再來辦業(yè)務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，的服務(wù)更加細(xì)致，又經(jīng)過一段時間的不懈努力，和他的關(guān)系也拉近了，越來越默契。他不僅把他能左右的存款都放在聯(lián)社營業(yè)部，而且在掛靠在他們那里的建筑公司，也要求在聯(lián)社營業(yè)部開戶。
服務(wù)無小事，細(xì)節(jié)有時決定成敗。就是因一件件小事得到了顧客的信任現(xiàn)在客戶無論是打電話咨詢還是營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)都直接點名找“曲姐”。他們信任“曲姐”。也正是如此原因營業(yè)部會計柜組已經(jīng)成為聯(lián)社金融服務(wù)的品牌。
苦練基本功，熟練業(yè)務(wù)技能，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識。辦理銀行承兌匯票是一項新的業(yè)務(wù)為了做好這項業(yè)務(wù)她認(rèn)真學(xué)習(xí)人行的有關(guān)規(guī)定并通過各種關(guān)系找來他行的管理辦法、操作流程和各登記簿。認(rèn)真研究在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下很快熟悉了操作由于其票面質(zhì)量要求很高，必須填寫縝密，合法。她一直在實踐的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范簽發(fā)承兌匯票的字體，規(guī)范開戶行簡稱，完整填寫憑證要素。
消除票據(jù)到期收款或轉(zhuǎn)貼現(xiàn)的隱患，強化了票據(jù)的效率，便于票據(jù)的正常流轉(zhuǎn)。在今年辦理了近10億元的承兌匯票客戶感到滿意為單位帶來了可觀的收益。
為了更好的與客戶建立業(yè)務(wù)關(guān)系。提高工作的有效性和服務(wù)，使原本很難爭取的客戶都成了營業(yè)部穩(wěn)定的黃金客戶。在吸攬存款上一個人的力量畢竟是有限的，她發(fā)動了所有的親戚和朋友提供信息，挖掘資源。
有一次，在親戚的介紹下她發(fā)現(xiàn)一非常有潛力的客戶。但客戶對信用社不了解，只開了個一般戶，為了爭取客戶的信任，她開始了公關(guān)。首先和這個單位的財務(wù)主管建立了朋友關(guān)系，節(jié)假日的休閑時間安排他們野餐、郊游，大小事情她都提前想到并安排好，孩子的生日提前訂好蛋糕，親屬結(jié)婚她給安排迎親的車隊。天道酬勤，通過不懈的努力，他們單位終于將基本帳戶挪到了營業(yè)部。并將在其他金融機構(gòu)的存款全部集中到營業(yè)部，今年僅此一個單位存款年日均達(dá)20xx萬元，年末時點存款為3500萬元。為了更好的為客戶服務(wù)，維護(hù)好存款源，她建立了相關(guān)的客戶信息定期走訪客戶。
隨時了解客戶的重要信息。在一次走訪客戶時發(fā)現(xiàn)該企業(yè)近期職工集資入股，大概有幾百萬資金入帳，歷經(jīng)周折，終于將資金吸攬到營業(yè)部。做為一名內(nèi)勤人員，除了做好本職工作，她還積極進(jìn)取，勇于開拓，不畏困難，連續(xù)幾年獲得信用聯(lián)社攬存能手的稱號。在今年個人吸攬存款累計的達(dá)4500萬元，為營業(yè)部的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。為使自己的服務(wù)能跟上新形勢，她還利用業(yè)余時間不斷提高業(yè)務(wù)及文化素質(zhì)。
豐富業(yè)務(wù)知識。在愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)中努力提高個人的業(yè)務(wù)知識水平，提高拓展市場的能力，提高柜組整體攻堅作戰(zhàn)的能力。今年被市聯(lián)社評為先進(jìn)工作者和建功立業(yè)標(biāo)兵。面對榮譽，她感到仍要加倍努力，在平凡的崗位上創(chuàng)造出自己最大的人生價值。其實，從普通到杰出只有一步之遙，只要將一顆熱誠的心放在自己的工作上，就能有所作為。不要想當(dāng)然的以為，什么事都不可能，其實任何事情都有可能。不去嘗試，怎會知道結(jié)果。
任何工作只要用心努力去做，比別人多用心一點，就可以作的更好。
幼師工作事跡材料篇八
xx，女，漢族，20xx年x月參加工作，現(xiàn)任xx縣xx學(xué)區(qū)校長，學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員。十多年來在少先隊工作崗位上，她快樂、幸福的播灑汗水和愛心，收獲快樂和期望。一分耕耘，一分收獲，20xx年度她被評為“xx市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，20xx年度被評為”xx省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，她所在的大隊多次被團(tuán)市委、團(tuán)縣委評為“優(yōu)秀大隊”。
一、她是孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者。
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，她根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，組織少先隊員開展了豐富多彩的愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動、“誠信禮貌主題曲”等系列活動。其中“誠信禮貌主題曲”活動已成少先中隊特色活動之一，這是學(xué)校圍繞“誠信”主題開展的具有規(guī)范性、目的性、實用性的系列活動，這些活動相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了一個相對完整的誠信教育體系。
二、她是幫助孩子們成長的探究者。
輔導(dǎo)員工作中，她不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條貼合實際狀況的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。
三、她是孩子們實踐體驗的組織者。
她以“成長在中隊”為基點，開展了豐富多彩的系列主題中隊活動。如：六年級中隊以“老師您好！謝謝您！”，三年級中隊以“雛鷹爭飛——我是紅領(lǐng)巾”，二年級中隊以“做誠信人，辦誠信事”為主題的活動，開闊了隊員的視野，活躍了課余活動，調(diào)動了隊員的主動性、用心性和創(chuàng)造性。豐富多彩的少先隊活動，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童，使愛國主義、群眾主義與社會主義教育在隊活動中得以深化。
四、她是孩子們健康成長的服務(wù)者。
她愛教育事業(yè)，她愛少年兒童，她更愛少先隊工作。在豐富多彩的學(xué)校活動中、教育教學(xué)過程中和同學(xué)們一起成長。這些年來，她就是以這種用心的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了學(xué)校的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
有一種顏色，飄揚在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一份光榮，想起就會激動不已，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮；有一份真情，藏在心中永不磨滅，那是對紅領(lǐng)巾的真摯情懷。這就是我校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員----xx同志。她與紅領(lǐng)巾們共成長，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽，愿她在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光！
幼師工作事跡材料篇九
尊敬的`趙總、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
安保工作看起來容易做起來難。這是我到公司三年來的深刻體會。對于安保工作，不同的人有不同的理解和看法。如果只把安?？醋鍪且环N工作，我想沒有多少人愿意從事這項工作。在人們的潛意識當(dāng)中，安保就是看門的、打更的。應(yīng)屬離退休中、老年人工作的范疇。然而，如果我們把安保工作當(dāng)做是一種事業(yè)。它就是神圣的、高尚的。
當(dāng)我們看到我們的兄弟姐妹高高興興上班來、平平安安下班去的時候。當(dāng)我們看到我們的企業(yè)、我們的公司平安祥和的時候。當(dāng)我們看到我們的兄弟姐妹不在受到外來力量威脅恐嚇的時候，當(dāng)我們看到用我們辛勤的勞動生產(chǎn)的產(chǎn)品不在丟失被盜的時候。那么有誰還在說我們安保工作不是神圣而高尚的呢？-------------。
蹲坑守候時的沉靜，抓獲盜竊后的刺激，破獲案件、排除安全隱患的興奮只有我們安保人才能深刻的體會到。
我喜歡刺激，更熱衷于挑戰(zhàn)。我喜歡安保，更喜歡與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友兄弟，為此、高尚、神圣、刺激并賦有挑戰(zhàn)的安保事業(yè)使我孜孜不倦。
一、20xx年工作完成情況。
作，為維護(hù)廠區(qū)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序付出了辛勤的勞動，充分發(fā)揮了安保人的作用，打擊了各類違紀(jì)行為，較好地維持了公司穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序?；仡櫥蛘哒f盤點我一年來的主要工作?？扇牲c的有以下三個方面：
（一）、恪盡職守，盯緊預(yù)定目標(biāo)不放松。
09年年初我們對安保工作做了詳細(xì)的規(guī)劃圖，上到部門主管，下到執(zhí)勤警衛(wèi)，對每天、每月應(yīng)該做什么、怎么做都做了詳細(xì)的安排。我們把09年規(guī)劃圖作為開展、衡量工作的標(biāo)尺，盯住抓緊，落實責(zé)任，用較為嚴(yán)格的考核、制度等手段來確保目標(biāo)的達(dá)成。下面是全年目標(biāo)兌現(xiàn)情況及09年工作情況回顧：
公司治安環(huán)境明顯改善。09年在人員嚴(yán)重短缺的情況下，安保人員頂著壓力、克服困難、在打擊偷盜、查處違紀(jì)違規(guī)事件上都取得了可喜佳績。全年查處盜竊案件19起，廠區(qū)內(nèi)打架斗毆事件1起，盜竊案件與去年同期（24起）相比降低21%，打架斗毆事件與去年同期（4起）相比降低75%，公司全年無“產(chǎn)品惡性失竊”及“廠區(qū)內(nèi)惡性斗毆”傷亡事件發(fā)生，廠區(qū)內(nèi)部整體治安狀況良好。
安全管理工作扎實有效。全年隱患排查治理效果顯著，09年全年累計深入一線工作時間達(dá)900小時，合計110個工作日，查出安全隱患210項，下發(fā)各類《安全整改通知》21份，追蹤完成整改195項，整改完成率達(dá)到93%，2-5月份，協(xié)助肉品完成91臺特種設(shè)備（78臺壓力容器、11臺電瓶叉車、2臺提升機）的檢測、辦證工作，最大限度的消除了安全隱患，公司全年“無人員死亡事故、無重大安全責(zé)任事故、無重大安全事故”的發(fā)生，確保了“保底工程”目標(biāo)的實現(xiàn)。全年共組織安全培訓(xùn)4次，涉及交通法則培訓(xùn)、安全管理人員培訓(xùn)、特種設(shè)備人員培訓(xùn)、安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)等多方面的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)三百余人。組織開展各種安全宣傳、演習(xí)等活動16次，其中6月份在區(qū)安監(jiān)局舉辦的“安康杯”安全知識競賽中，我公司代表隊取得第一名的好成績，展示了公司實力、提高了影響。臺帳建設(shè)是09年安全工作中的主要工作之一，在一年工作中我們對原有的12項制度進(jìn)行重新修改、完善，同時新編寫安全制度22項，目前34項安全制度已全部完善。并于今年11月份協(xié)助飼料事業(yè)處完成了臺帳建設(shè)，并在全公司范圍內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推廣，全公司臺帳建設(shè)的逐漸完善為安全工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（二）盡職盡責(zé)，全力打造安保團(tuán)隊。
xx年我們一直致力于建設(shè)一支精神面貌好，紀(jì)律作風(fēng)強，業(yè)務(wù)素質(zhì)精，敢打硬仗和勝仗的隊伍，為了打造這樣的一支隊伍，今年我們主要在兩個方面下了功夫：
一是抓了團(tuán)隊的作風(fēng)建設(shè)。“正風(fēng)氣”一直是我們加強團(tuán)隊建設(shè)，打造狼性團(tuán)隊的重要舉措，五月份，根據(jù)趙副董事長在公司績效會議上提出的“整風(fēng)”活動精神，我們安保部集中利用20天時間，開展了以“整頓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)”為主要內(nèi)容的整風(fēng)活動。通過學(xué)習(xí)、查擺、談心等方式，重點解決五個方面的問題：一是解決工作時間搞個人活動問題，二是個人學(xué)習(xí)計劃不落實問題，三是以我為中心的個人主義問題，四是陰暗心理與陽光心態(tài)問題，五是工作不盡心問題。整風(fēng)活動的有效開展，使我們的團(tuán)隊精神面貌煥然一新，警員的干勁足了，團(tuán)隊的風(fēng)氣好了。
二是抓了團(tuán)隊的凝聚力。在提升安保團(tuán)隊凝聚力工作中，我們明確提出打造“和諧安保”的工作理念，倡導(dǎo)建設(shè)“兄弟齊心、其力斷金”的和諧團(tuán)隊。在09年工作中，我們一方面重視正確的思想引導(dǎo)，經(jīng)常性的組織正面的思想教育，多溝通。另一方面開展批評與自我批評活動，開誠布公，多交心，消除誤解，增進(jìn)了解。并利用工作之余組織大家開展aa制聚餐，體能訓(xùn)練等活動，活躍了氣氛，增進(jìn)了友誼。
（三）嚴(yán)格自律，保持軍人良好品德。
一是團(tuán)結(jié)同事。平時對自己嚴(yán)格要求，要求員工做到的自己首先做到，不搞特殊化，不端架子，在日常工作中，和同事之間按照“好朋友、好同事、好兄弟”的標(biāo)準(zhǔn)友好相處，遇到問題大事小事多商量，有事沒事勤溝通，在工作中與同事建立感情，增進(jìn)友誼，以促進(jìn)工作更好的開展。
二是嚴(yán)格自律。對于在部隊從軍二十多年的我來說喜歡交朋友，愿意交朋友，但是我所從事的安保工作帶有的特殊性，要求我在工作、生活中要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格自律，不能因交朋友、哥們義氣徇私情，給公司、給工作帶來不好影響。所以，在這三年工作中，我沒有無緣無故的接受公司內(nèi)部人員的邀請，搞私人約會，較正確地處理了各種關(guān)系。
三是廉潔勤政。安保人員站在打擊違規(guī)違紀(jì)人員第一線，執(zhí)勤執(zhí)紀(jì)勢必會損害到某些人的利益，為了保全自己利益，他們也許會采取不正當(dāng)手段。我可以很負(fù)責(zé)的講，在三年工作中，我始終把工作原則放在第一位，不義之財不取，不該沾的便宜從來不沾。今年在處理一起案件時，受處理人員送來五千元錢想免于處罰，我毫不猶豫的上交了工會。
二、xx年主要問題與差距：
總結(jié)09年上半年安保工作中存在的不足與差距，主要有三個方面：
一是在落實年初工作目標(biāo)上存在“盯不住，抓不實”問題。我們年初的目標(biāo)制定的非常好，也很符合安保工作的實際，在“三個規(guī)范”大的原則指導(dǎo)下，我們對于每個人每天應(yīng)該做什么都有嚴(yán)格要求。但是在落實工作目標(biāo)上，存在著盯不住、抓不實，目標(biāo)落實情況不理想等問題。
二是實踐工作中存在著“下不去，不到位”問題。
按照年初制定的工作要求，一線實踐工作每天不少于兩個小時，
幼師工作事跡材料篇十
一、抓組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，為保密工作提供強有力的組織保證。
一直以來，我局高度重視保密工作，把保密工作擺上重要議事日程，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)保密工作的方針、政策、指示，嚴(yán)格按照市委有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制，做到有領(lǐng)導(dǎo)管、有專人抓。成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確1名副局長專門分管保密工作，配備1名干部專門承辦日常保密工作。堅持做到保密工作與業(yè)務(wù)工作同時部署，同時落實，不論是黨支部會議還是組織職工學(xué)習(xí)，都要強調(diào)保密工作，并將任務(wù)分解細(xì)化，明確相應(yīng)的責(zé)任辦公室和責(zé)任人，為保密工作提供了強有力的組織保證。
二、抓宣傳，強化教育，樹立“人人保密、時時保密、處處保密”的良好意識。結(jié)合環(huán)保工作實際，大力加強保密教育。幾年來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了時時強調(diào)保密，事事注意保密，把保密工作及保密教育作為日常工作常抓不懈，班子成員說在嘴上，抓在手上，放在心上，在單位大、小會上堅持宣講保密工作的重要性和意義，要求干部職工時刻繃緊“保守國家秘密”這根弦。
(一)始終把保密工作列入議事日程。領(lǐng)導(dǎo)班子將保密工作作為一項重要工作來抓，與黨建工作同研究、同部署、同檢查。還成立了以局長為組長，分管保密工作的副局長為副組長，各股室、監(jiān)測站、監(jiān)察大隊負(fù)責(zé)同志為成員的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開保密工作會議，安排部署具體的保密工作，督促落實各項保密措施。分管保密工作的副局長阿三同志十分重視保密工作，經(jīng)常在局辦公會和全體職工會議上強調(diào)保密紀(jì)律，并做到以身作則，嚴(yán)格遵守，做好表率。不僅如此，還把保密工作納入每年的領(lǐng)導(dǎo)班子民-主評議和各股室、監(jiān)測站、監(jiān)察大隊負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的年度考核工作，形成了一個嚴(yán)密的保密工作制度。
(二)突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的保密教育。為了搞好我局的保密教育工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)保密知識、帶頭遵守保密制度，把學(xué)習(xí)保密知識和保密教育列入局學(xué)習(xí)日的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是按照景洪市國家保密局要求，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)中保委第一次會議精神和中央、省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)重要批示、講話精神(西保委[20xx]3號文件);加強全局干部職工涉密教育管理、保密要害部門的管理、涉密載體保密管理、涉密計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理、重大涉密會議和重大涉密活動保密管理，以及收、發(fā)、傳閱、銷毀及文件歸檔等規(guī)章制度建設(shè)等。二是經(jīng)常組織干部參加《保密法》及其配套法律法規(guī)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《保密知識讀本》、《領(lǐng)導(dǎo)干部保密知識手冊》和《檔案法》等有關(guān)知識，積極參與市保密局舉辦的保密知識培訓(xùn)和保密知識問答，不斷加深干部職工對保密知識的認(rèn)識和掌握。
(三)重點加強保密工作人員的保密教育。幾年來，我們在日常工作中，對專職保密人員嚴(yán)加教育，只要市上舉辦保密工作培訓(xùn)和講座，無論工作多忙、任務(wù)多重，我們都會擠時間讓保密人員參加，盡可能的讓保密人員多學(xué)些保密知識和保密技能，為我市的政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
(四)全面加強對局機關(guān)干部職工的保密教育。根據(jù)市保密委員會的安排部署，我們堅持逢會必講保密，事事提醒保密，時刻敲響警鐘。機關(guān)專門制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，做到時間保證，形式靈活，突出重點，注意實效，有效增強了廣大干部職工的保密意識，帶動了保密宣傳教育的開展。
(五)認(rèn)真擬定保密法制教育的年度計劃。制定了《景洪市環(huán)保局“五·五”法制宣傳教育實施方案》，并積極開展形式多樣的保密宣傳教育活動，將保密知識納入職工的日常政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，定期或不定期地組織職工學(xué)習(xí)保密知識和上級有關(guān)保密的文件精神，時刻提醒職工注意各項工作的保密性。同時，落實好工作經(jīng)費，以保證有關(guān)保密刊物的訂閱和保密干部的培訓(xùn)教育工作。為進(jìn)一步推動保密宣傳教育工作，結(jié)合我局實際，以“學(xué)習(xí)《保密法》”活動為載體，認(rèn)真訂閱和學(xué)習(xí)保密刊物，強化職工的保密意識，樹立起“人人保密、時時保密、處處保密”的良好氛圍。
三、抓管理，推動工作，充分發(fā)揮保密工作在“保安全，促發(fā)展”中的重要作用。
我局嚴(yán)格按照市委文件精神，采取有效措施，推動保密工作的全面完成。
建章立制，做到有章可循。及時傳達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā)上級有關(guān)保密工作的指示、文件，建立和完善了各項保密規(guī)章制度，并結(jié)合我局工作實際，制定了專門的保密制度，做到人手一份，隨時督促職工對各項工作的保密，對泄密事件的發(fā)生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和制度，對當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
幼師工作事跡材料篇十一
并兼任學(xué)校少先大隊總輔導(dǎo)員。
他是一個有著在農(nóng)村任教30年教齡的優(yōu)秀教育工作者。
從參加工作那一天，他秉承真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)，堅持踏踏實實的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的本色。
他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。
他就是社會、家長、師生心目中的“實干家”——杜月明。一、抓教研，從不放松。
他擔(dān)任業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員工作后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師在教研工作上缺乏進(jìn)取心，沒有創(chuàng)新意識，整個學(xué)校教研工作恰似一潭死水，看不到一點活力。
為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，他決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點，開展一系列的教學(xué)研討活動，使教研與教學(xué)做到有機結(jié)合，推動教師在教中研，研中學(xué)，學(xué)中用，從而有效地調(diào)動了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。
為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心，身為業(yè)務(wù)責(zé)任人，首先起表率作用，凡事都要親自抓，掌握第一手材料，在“十一五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中，他作為鎮(zhèn)教委課題組組長，全權(quán)負(fù)責(zé)實驗課題的全面運作工作。
立項的“十一五”市級科研課題——《新課改下課堂教學(xué)的關(guān)注點》于2008年順利通過專家的鑒定驗收。
在研究過程中，對課題研究的各個環(huán)節(jié)，他都親自過問，親自安排。
對于教師來說還比較大，為此，他讓每個教師結(jié)合各自的學(xué)科特點，確定教研課題共31個。
從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍，有利地推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的順利運行。
為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時，也避免工作上少走彎路，他把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機地結(jié)合起來，圍繞新課改的貫徹與實施，結(jié)合學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，又確立了省級十一五課題《課堂問題式（探究式）。
教學(xué)法應(yīng)用與實效性實驗研究》這一課題。
同時要求教師每月要拿出一篇比較有價值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗材料從不同程度不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。
為了讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色，改變自己的教學(xué)方式和。
學(xué)生。
的學(xué)習(xí)方式。
經(jīng)過他的總結(jié)，他對教師提出在課堂教學(xué)中必須做到努力改變忽視學(xué)生主體、忽視學(xué)生個性、忽視學(xué)生實踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方法，大力弘揚學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性和實踐性，著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，使教學(xué)過程真正成為學(xué)生自主活動和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過程。
進(jìn)一步貫徹“一本”、“兩式”、“三點”、“四以”、“五讓”的教學(xué)組織方式。
探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。每學(xué)期要求每個教師開展了一趟有質(zhì)量的公開課。
目前，在他親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，教師的論文已有兩篇在省級和國家級刊物上發(fā)表，另有近十篇科研論文獲獎、編輯成書或交流。
學(xué)校課題的實驗研究貴在堅持，重在跟蹤、指導(dǎo)，成在總結(jié)、推廣。
為使科研工作能夠順利進(jìn)行，他定期召開調(diào)研會，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，把問題解決在基層，消滅在萌芽之中。
同時，為使實驗教師的科研成果能夠及時地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué)，近年來，我鎮(zhèn)各校開展了“五個一”和“教師講壇”等一系列活動，他讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、出課、撰寫論文、開展論壇。
這既是對教師科研成果的檢驗，同時也為教師之間的相互交流提供了平臺，教師的科研成果也得到了推廣。
二、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
他積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在十七屆四中全會上的重要講話》等，并思考“如何在自己的崗位上實踐科學(xué)發(fā)展觀”,還深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長和其他教師能接受、喜歡。
近幾年在新課程改革中，為了適應(yīng)新形式，杜月明同志認(rèn)真拜讀了各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒，同時撰寫了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》打印下發(fā)到學(xué)校，指導(dǎo)小學(xué)語文教師深入理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)。
養(yǎng)入黨積極分子五名，其中轉(zhuǎn)為正式黨員二名，其中一名教師獲得嘉峪關(guān)市優(yōu)秀教師稱號。
因為他深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、提高教學(xué)質(zhì)量工作放到了最重要的地位。
在工作中，他積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作；注重文化學(xué)習(xí)，參加了“漢語言文學(xué)”的本科進(jìn)修。
在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
由于工作認(rèn)真踏實，近幾年來該同志先后被評為“峪泉鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；“甘肅省‘星星火炬’，獎?wù)芦@得者”
獲得嘉峪關(guān)市新課程改革“先進(jìn)個人”。
三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
作為一名業(yè)務(wù)輔導(dǎo)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，他刻苦鉆研如何使教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)課堂教學(xué)方法，把學(xué)校文化與校本課程達(dá)到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我鎮(zhèn)的校本特色。
平時積極深入課堂聽課，在教師上課中，提出教師在課堂教學(xué)過程中要努力實踐和堅決貫徹先進(jìn)的教育理念，自己總結(jié)性的提出教師在課堂教學(xué)中要以“一本”、“兩式”、“三點”、“四以”、“五讓”的教學(xué)理念為主。
學(xué)生表達(dá)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
經(jīng)常指導(dǎo)與要求教師在平時教育教學(xué)工作中做到“三心、三不、三個一樣和四個喜歡”。
“三心”就是：
待學(xué)生要愛心、耐心、和信心；“三不”就是教師對待學(xué)生要不埋怨、不嫌棄、不放棄；“三個一樣”就是：
對待學(xué)生要像對待自己的孩子一樣；對待工作要像對待家事一樣；對待同事要像對待親人一樣；“四個喜歡”就是：
讓學(xué)生喜歡我的為人，讓學(xué)生喜歡我的上課，讓學(xué)生喜歡我的學(xué)科，讓學(xué)生喜歡與我研究問題。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在平時，虛心、主動地向同辦公室的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，在幾年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
自己撰寫的教育教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)問題教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生求異思維》榮獲全國教育管理與科研論文二等獎；《淺析語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲全省小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文比賽二等獎。
《關(guān)注實踐過程，促進(jìn)全面發(fā)展》榮獲全省教學(xué)設(shè)計一等獎；《學(xué)校德育模式構(gòu)建設(shè)計》榮獲中國優(yōu)秀論文大賽二等獎，并在全國發(fā)行的雜志《教學(xué)案例》上發(fā)表。
有兩篇論文先后發(fā)表在《嘉峪關(guān)教育》2009年第2、3期上。
四、在分管工作上，服從安排，積極主動。
在自己分管業(yè)務(wù)工作的情況下，每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)。
工作計劃。
扎實安排學(xué)校教研工作和教師校本培訓(xùn)。
在領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。
近幾年為了扎實地推進(jìn)新課程改革實驗，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。
能積極的配合上課教師作好競賽、公開課等課前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例等。
學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行合理安排與指導(dǎo)。
無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。
平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。
同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
五、提高素養(yǎng)，加強計劃落實。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，該同志于2005年11月獲得嘉峪關(guān)市“131骨干教師”稱號，同時被聘為嘉峪關(guān)市小學(xué)語文學(xué)科兼職教研員。
在這學(xué)期他積極要求各學(xué)校落實學(xué)校教研課題，認(rèn)真開展教師“一幫一”互助結(jié)對活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
但是在不斷的工作實踐中，他深深地認(rèn)識到，課程的改革需要不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在條線管理中也暴露出不足，如何做。
到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力，在工作中虛心開展批評與自我批評。
六、狠抓教育。
教學(xué)。
他為師生的共同發(fā)展提供了強大的保障。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他工作的重中之重。
他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變。
教育。
觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。
他堅持課堂教學(xué)改革，實行科研興課，鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。
2009年經(jīng)過他的培養(yǎng)，有4位同志參加了中青年課堂教學(xué)競賽，其中三人獲得獎勵。
他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項教研活動貫穿每個學(xué)期，每學(xué)期都堅持對教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項教育教學(xué)工作。他堅持走向課堂，認(rèn)真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。
近三年以來，學(xué)校的教學(xué)成績意志排在農(nóng)村學(xué)校的前列。
尤其是教研室統(tǒng)考的年級，每次都有科目排上名次。
驕人的成績，一直得到上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的好評，并產(chǎn)生廣泛的社會好影響。
幼師工作事跡材料篇十二
兵團(tuán)農(nóng)場在改革開放前那些年，都有警衛(wèi)班。
警衛(wèi)班大概是沿用了部隊上的叫法，其實應(yīng)該叫“警通班”,因為它的職能有兩項：警衛(wèi)和通訊。
警衛(wèi)，就是警衛(wèi)團(tuán)首長的安全。團(tuán)首長指團(tuán)長、政委、副團(tuán)長、副政委、參謀長和政治處主任等。首長們白天在團(tuán)部上班，倒不用警衛(wèi)什么，主要是外出，如到地方上慰問，到師里開會等，警衛(wèi)員就得跟著警衛(wèi)。帶槍，以防階級敵人暗算什么的。
妝后，一個個漂亮得像花兒一樣，都用羨慕而深情的眼光看著我，使我心里很舒坦，很興奮，很甜蜜，結(jié)果是這天過的很愉快，很難忘。
除警衛(wèi)團(tuán)首長個人外，還要警衛(wèi)團(tuán)部機關(guān)和團(tuán)首長住宅，這主要指夜間站哨，流動哨，流動巡邏。全班包括班長在內(nèi)，每人每晚輪班一小時，一個不能例外。三百六十五天，雷打不動。一般是沒有事的，倘若有事，你可得小心了，這可不是鬧著玩的，所以誰都不敢偷懶，誤崗，再不想起也得硬著頭皮起床。
帶，沒兩步，就看到有一堆黑東西蜷在地下。我倒退一步側(cè)身倚樹，槍口對著他：“起來，不起來就開槍了！”他仍是一動不動，毫無反應(yīng)。我判斷他可能對我無威脅后，走過去用腳一踢，軟軟的一堆。原來是個喝醉了酒、已成一攤爛泥般的醉漢。
再說通訊，通訊說白了就是“送信”.團(tuán)里向各基層連隊下發(fā)的文件、通知，皆由警衛(wèi)班送達(dá)。每天都有，每天都需有三個警衛(wèi)員來完成：一個送團(tuán)值附近如學(xué)校、醫(yī)院、加工廠、修造連、建工連等十幾個單位；一個送一至八連西線農(nóng)業(yè)連隊；一個送九至十四加三個牧業(yè)連的東線連隊。
鋪天蓋地，對面不辨人。路兩旁林帶靠路邊的一溜樹，半身上下都沾滿了塵土，像站了一排未洗臉的臟兮兮的孩子，讓人看著心里難受。而到了冬天，下雪了，整個農(nóng)場就銀裝素裹，“分外妖嬈”了。路面經(jīng)人踩車壓，踩壓出一條潔白的大道來，這大道又光又滑又干凈，于是就有了個最美的名字：“白釉路”.可再到了春天，雪化了，雪水把路面上的泥一泡，車馬在上面一壓，就攪成了糊糊，這路就成了“水泥路”了。
車馬倒不怕，照常在上面“攪”就是了。人走就不行了，需得穿雨鞋，最好是高雨鞋才最安全，所以那時的農(nóng)場人，不管大人小孩，只要你會走路，就得有一雙雨鞋，雨鞋是必備的交通工具。
要說穿雨鞋最少的，就屬我們警衛(wèi)班了，因為警衛(wèi)班有馬騎，什么路也不怕。
隨便騎。
我的馬叫“黃驃馬”,與《說唐》里秦瓊的馬是一個名兒，一聽這名兒就叫人振奮是不是？它原來是我們的頂頭上司、最高首長蘇副營長的馬。真也是來得早不如來得巧，我進(jìn)警衛(wèi)班，它剛好就分給了我（蘇副營長不騎了，首長們都不騎了）。
都說“馬通人性”,這匹馬通得有點過分了。有一次，我到十三連送信，送完回來，出連隊走了也就兩三公里，經(jīng)過一片沙棗林，正逢深秋，滿樹沙棗開得正旺，空氣里彌漫著一陣陣的沙棗香。我跳下馬，一手扯著韁繩，一手伸進(jìn)沙棗樹里想摘幾個嘗嘗，未提防這馬一甩頭，掙脫了韁繩，掉頭就跑。
我慌了神，掉頭趕緊追。它看我追來，便加快腳步，跑得更快了。跑出一兩公。
里，我哪能跑過它，只好放慢腳步，一邊喘著氣，一邊喊它：“停下，停下，快停下――”它停下了，轉(zhuǎn)過頭來看著我，很溫和的看著我，還把頭低一低，一動不動。
我都快有點感動了，消氣了，慢慢走到它跟前，還有五六米就捉到韁繩了，突然它頭一甩，又掉身就跑。我搖搖頭，苦笑了半天，耐著性子再喊它：“停下――停下――你干什么？”它跑了一段路后，見我不追了，就又停下來，轉(zhuǎn)過頭來再看著我。
情（它無法有表情），仿佛說：看你怎么辦？
我真是有點哭笑不得，招手讓它過來，它不過，裝著聽不懂，我只好脫鞋下水趟過來，再喊它，它還是掉頭就跑。前面已經(jīng)上了大路，我怕它亂跑碰上車撞了人怎么辦？提著心還不敢惹怒它，想：你往哪跑呀小姑奶奶（他是匹小母馬），可不能跑到場部人多的地方去闖了禍呀！要是叫首長碰見可怎么辦？你要害死我呀！我心里恐慌著，累死也得跟上它，卻眼看著它順順地往馬號的路跑去，我有點放心了。
果然，它半步未差地一直沖進(jìn)了馬號，鉆進(jìn)馬棚里那塊屬于它的馬槽邊。等我一身大汗地喘著氣進(jìn)到馬號，馬班長（馬號班長也姓馬）堵住我（馬號有規(guī)定，不準(zhǔn)外人隨便進(jìn)馬棚，包括你主人），笑笑說：“小黃（他稱黃驃馬為”小黃“）又自己回來了？”我有點不好意思，但由此知道了小黃干這事兒已經(jīng)不是第一次了。馬班長是老資格，在這喂馬有一二十年了，他對每匹馬熟悉得已經(jīng)超過了對自己的孩子（他好像沒有孩子）。
其實叫“警通班”也還不全面，最全面的叫法應(yīng)該叫“警通看班”（這名字有點不順口了），因為除了警衛(wèi)通訊，還有一項任務(wù)：看管“犯人”,也就是說警衛(wèi)班還兼著“看守所”的職能。
犯人，指那些不夠判刑卻已危害家庭、社會的不良分子。大體可分兩類：重犯與輕犯。重犯要關(guān)進(jìn)“地窯子”,地窯子就是在警衛(wèi)班后院，挖下去七八米深一個大坑，上面蓋住只留一個井口，從井口放下去一架長長的梯子，以供進(jìn)出（上下）。
的麻煩和錢了）。自己給自己怎么理？這樣的：拿一張報紙，揉搓得皺巴了，卷成卷兒，劃根火柴將其一端點著，然后吹滅明火，用殘存的星火（你見過以前農(nóng)村用以熏蚊子的“火繩”嗎？）來燎頭發(fā)。報紙畢竟不是火繩，過一會兒將要滅了，就趕緊拿回來再用嘴吹著，用勁還不能過大，過大了會又吹燃了明火，一旦吹燃，還得再吹滅它，仍用星火去接著燎。如此反復(fù)數(shù)次，無數(shù)次，以致“理”好。后拾起兩面小“鏡子”（不知在哪里撿到的兩塊碎鏡片），兩手各持一面，放腦袋前后，對著一照，前后各處都可看到。行了！他似乎也很滿意。
值班的警衛(wèi)員一看，確實“理”得挺好，了不起，不禁暗暗稱贊：郭以金，絕技呀（擱現(xiàn)在，可申請發(fā)明專利了）！背地里給他這項手藝取了個最有文化的名字：星火燎原。
輕犯就關(guān)進(jìn)“地窩子”了。地窩子是從平地挖下去一兩米深，上面再砌上半截。
土塊，蓋上房頂，房頂上留個天窗，等于是半截地下半截地上的一間房子。地窩子條件比地窯子當(dāng)然好多了，起碼有個天窗，陽光可以直接照射進(jìn)去，里面不至于太陰。地窩子里關(guān)的人常常是關(guān)兩天，就放了。
警衛(wèi)班的編制如何呢？其共有十二個人，簡介如下：
一，班長老黃。甘肅人，二十八歲，轉(zhuǎn)業(yè)軍人，共產(chǎn)黨員（不知為何在部隊未提干，可能是從小家貧，沒上幾天學(xué)不太識字的原因吧）。剛成家，全班只有他一個人成家。人很干練，又沉穩(wěn)，所以能當(dāng)班長。警衛(wèi)班的人都是從全團(tuán)挑出來的“三好”小伙子：出身好、長相好、表現(xiàn)好。
說曾摔斷過前任警衛(wèi)員兩個人的腿。
三，大個子。本名王心軍，沒人叫，都叫他大個子,有時或叫他“孫達(dá)得”,就是《林海雪原》里的那個長腿孫達(dá)得。他腿長，個子大，有一米八幾。人勤快得不行，從來沒見他能穩(wěn)坐兩分鐘。每晚一小時的政治學(xué)習(xí)，他坐不住，一會兒站起來，一會兒出去解手。
班長就板著臉，從我手里奪去報紙，說；“大個子，你來讀這一段！”全班人都看著他偷笑，這時他滿臉通紅，伸伸舌頭坐下來，像個犯了錯誤的小學(xué)生。他老家是河南的，也沒上過幾天學(xué)，讓他讀報紙，等于是對他的懲罰。
去，去了也白克。”我一直懷疑，能表達(dá)這兩種意思完全不同的詞，怎么會是一個詞？會不會是兩個字并不一樣的同音詞？也從來沒人問，沒人管，沒人知道。
陳小兵呢，自然是前者了。陳小兵在警衛(wèi)班年齡最小，才十七歲，長得很白凈，小瞇瞇眼。人很聰明，精細(xì)，要不怎么能被挑到警衛(wèi)班來。
余下還有我和其他七人，因與本案無關(guān)，就不一一介紹了。
班。
白克值班。晚上查夜，照例地打開手電，四處照照，看有無異?，F(xiàn)象。打開地窩子門，往里一照（白天開會，班長專門叮囑，夜里特別要警惕，看好新犯），只見那女犯已解開衣扣，兩手把兩扇大襟一掀，用手指著里面，對著他笑。白克一眼看見她胸前有兩團(tuán)雪白碩大的肉團(tuán)上下一跳，頓時給嚇傻了，趕緊關(guān)掉手電，向后退去。退至門外，關(guān)上門。
他哪見過這個？別說是他，警衛(wèi)班的人，除了老黃，誰也沒見過。他左右看看，似乎看看再有無人看見，沒有?？勺约翰恢趺崔k好了。心里咚咚地跳著，仿佛自己都能聽到響聲。
靜，便再輕輕走上去，趴在門縫上往里看看，并沒敢開手電。看不太清楚，只能借著天窗上投進(jìn)來的一點夜光，看到她站在床前，似乎干脆脫光了衣服，兩手不時在胸前比劃著。
白克的心又狂跳起來，迅速輕輕退出門口，轉(zhuǎn)身快步回警衛(wèi)班來。半路碰上大個子，大個子看他腳步匆匆，有點失常，就問一句：“怎么了？”“沒怎么?！彼麤]跟大個子講，直接找到小馮，向小馮匯報了情況。小馮也立刻嚴(yán)肅起來：“走，去看看。”就同白克一塊返回，大個子也跟了來，三個人心里都有點緊張，誰也沒說話。
鎖上門，退出十幾米來站定。
小馮從來處事果斷，來警衛(wèi)班這么長時間還未碰到過處理不了的事，這回可真不行了，當(dāng)即命令大個子：“你趕快去，把班長叫來?！贝髠€子說聲“好”,轉(zhuǎn)身撩開長腿，去了。
二十分鐘后，老黃（老黃不值班時，晚上在家住，新婚不久，晚上沒事早早就回去了）來了，說：“你們都在外面等著。”他自己進(jìn)去，打開手電，卻見女犯已披上衣服（時值深秋，大概有點冷了），坐在床頭，見有人來了，卻又站起來，撩開衣襟，指著胸前，對著老黃傻笑。
老黃大喝一聲：“快把衣服穿上，我斃了你！”說著，果然掏出手槍，嘩啦一聲推上子彈，對著她，“快，快穿上！”那女犯可能也從未見過這個，面對著黑洞洞的槍口，害怕了，馬上乖乖地把衣服穿上，低下了頭，歪坐在了床邊，再也不敢動了。
“你再敢脫衣服，我就斃了你，聽見了沒有？”老黃再喝一聲，退出門外，讓白克把門關(guān)上，跟大家說：“都回吧，沒事了。”
第二天，老黃向保衛(wèi)股匯報了情況，保衛(wèi)股提審了女犯，審后命令：把她放了。警衛(wèi)班一聽，馬上、迅速、趕快把她放了。謝天謝地！一打聽，原來這女犯是個瘋子兼啞巴，是惠遠(yuǎn)公社那邊跑過來的，家里人正到處找。
事后，大個子給我們講了以上的這些事，邊笑邊講，講得好熱鬧。我們聽了，都特感興趣，想象著那里面的細(xì)節(jié)場面，反復(fù)追問大個子。大個子說：那得去問白克。我們就去問白克：看到什么了？快說快說！逼得白克滿臉通紅（他本來就愛臉紅，這下可更紅了，像個紅臉關(guān)公），渾身著急，擠個人縫就逃走了。
再以后，我們都埋怨白克：別去告訴班長，把我們都叫上，去看看，怕啥，也不犯法，可誰也沒敢說出來。
多年后，大家再回憶起警衛(wèi)班來，這事就成了一件最難忘，最喜歡談?wù)摗⒒匚兜氖铝恕?BR> 這算什么事呢？真是。
作者簡介：
高云霄，男的；
共和國同齡人，沒錯的；
發(fā)表作品很多很多，虛的；
文學(xué)愛好者，真的；
現(xiàn)居烏市，無意的。
更名韻瀟，有意的，有詩（藏頭）為證：
高處不勝寒，
韻致也涅。
瀟灑走一回，
好逢艷陽天。
――寫的。
幼師工作事跡材料篇十三
普通算法：你最后來月經(jīng)的那天開始算!預(yù)產(chǎn)期是從最后來月經(jīng)那天開始算，加九或減三，然后再加7，這就是預(yù)產(chǎn)期。
胎動計算：如你記不清末次月經(jīng)日期，可以依據(jù)胎動日期來進(jìn)行推算。一般胎動開始于懷孕后的18-20周。計算方法為：初產(chǎn)婦是胎動日加20周;經(jīng)產(chǎn)婦是胎動日加22周。
孕吐推算：反應(yīng)孕吐一般出現(xiàn)在懷孕6周末，就是末次月經(jīng)后42天，由此向后推算至280天即為預(yù)產(chǎn)期。
b超推算：醫(yī)生做b超時測得胎頭雙頂間徑、頭臀長度及股骨長度即可估算出胎齡，并推算出預(yù)產(chǎn)期。
孕期計算方法：預(yù)產(chǎn)期推算公式。
預(yù)產(chǎn)期推算時按整個妊娠期280天計算，具體的方法是：
預(yù)產(chǎn)期月份=末次月經(jīng)第一天的月份+9或-3，
預(yù)產(chǎn)期天數(shù)=末次月經(jīng)第一天的天數(shù)+7。
這樣所計算得出的時間就是預(yù)產(chǎn)期。例如，最后一次月經(jīng)是在2月1日，則月份2十9=11月，日期1十7=8日，那么預(yù)產(chǎn)期應(yīng)該是11月8日。
如果末次月經(jīng)是在4月以后，則采取減3的方法計算。如末次月經(jīng)來潮是4月2日，就是4月份-3=次年1月份，2十7=9日，即次年1月9日為預(yù)產(chǎn)期。
以上是預(yù)產(chǎn)期時間按照陽歷算的，如果用農(nóng)歷計算預(yù)產(chǎn)期，則月份計算相同，只是日期加7天改為加15天。
幼師工作事跡材料篇十四
焉娜女，1985年4月出生，籍貫山東省青島市，市南區(qū)晨光幼兒園教師。
自從事幼教工作以來，焉娜同志在工作中她秉承著"因孩子改變而改變的教育理念，以一種強烈的.教師職業(yè)責(zé)任心和使命感，為人師表、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自身文化素養(yǎng)與專業(yè)水平，在不斷的開拓創(chuàng)新中，體驗著工作的快樂，與孩子一起成長的喜悅。
她說：“微笑是溫暖、微笑是悅納、微笑是力量，微笑讓生活處處充滿陽光?！蔽⑿κ撬蠲赖拿脨坌?、智慧、執(zhí)著傳遞著一名幼兒教師最美職業(yè)情操。
焉老師是一名富有愛心的教師。她覺得有愛的教育可以讓每一個幼小的心靈都靈動起來。孩子做錯了事，她總是能多給孩子一次機會，等待孩子慢慢成長已經(jīng)成了習(xí)慣；孩子獲得了成功，她總是給孩子送上一個贊許，和孩子分享成長的喜悅是她最大的快樂；孩子遇到了困難，她總是給孩子送去一份鼓勵，激發(fā)孩子勇敢的嘗試是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣賞者、支持者、鼓勵者，她用這份真誠的愛深深地去感染每一個孩子幼小的心靈。
焉老師是一名學(xué)習(xí)型的教師。善于思考、善于學(xué)習(xí)、善于實踐，將工作之余閱讀的大量書籍轉(zhuǎn)化到實踐工作中，積累了大量的教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫的論文《合理運用多媒體技術(shù)，提高幼兒語言發(fā)展》、《如何培養(yǎng)3——4歲幼兒口語表達(dá)能力》、《表演游戲讓孩子暢所欲言》等，獲得國家、省、市區(qū)論文評選一、二等獎并在國家級刊物刊登。同時她潛心教學(xué)研究，扎實工作實踐，虛心向同伴請教，認(rèn)真臨摹名師活動，探索總結(jié)出能激發(fā)幼兒主動參與、快樂實踐、積極表達(dá)的“體驗式教學(xué)法”，成為市南區(qū)中心教研組語言組的成員，組織的大中小班語言教育活動《三個咕嚕?！?、《小豬變干凈了》、《兩棵樹》、《雨來啦》、《小白兔過橋》、《搖籃》、《什么醒來了》、《住在鳥窩里的小魚》等，在市南區(qū)進(jìn)行教學(xué)活動現(xiàn)場展示，其中《狐假虎威》、《什么醒來了》在青島市、市南區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動獲得一等獎，在市南區(qū)十二五課題結(jié)題會上獲得市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及參會同行的一致好評。
“一份耕耘，一份收獲”如今體驗式語言教學(xué)法已扎根于晨光這片愛的土地，培養(yǎng)出一批批具有“善學(xué)、善行、樂思、樂言”良好生活態(tài)度的孩子。孩子們在青島市、市南區(qū)各級繪畫、故事、童話劇、舞蹈、七巧板大賽中獲得一、二等獎的好成績，并被青島廣播電視局邀請參加錄制展演。
焉老師是一名勇于承擔(dān)的教師。她充分發(fā)揮名師、骨干帶頭作用，積極承擔(dān)園內(nèi)大型活動組織、科研子課題研究、園內(nèi)、外開放展示任務(wù)，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)新教師團(tuán)隊研究，不計個人得失，在教師中掀起主動學(xué)習(xí)、積極研究、扎實實踐的工作氛圍。她舍小家、顧大家，是同事們的榜樣、家里的頂梁。
在20xx年6月幼兒園承接了園本課程面向全是開放的任務(wù)，焉娜老師是這次活動的主要承接人，這個時候媽媽又檢查出胃癌晚期，正在醫(yī)院治療，她知道和媽媽一起的時間已經(jīng)不多了，很想每天都去陪伴媽媽，因為陪伴媽媽的日子一天比一天少，但是作為活動的承接人，還要帶領(lǐng)新教師一起進(jìn)行開放活動，在大家與小家之中，她的心里既焦急又難過，為了顧全幼兒園這個大家庭，她白天還是帶著甜甜地笑，拖著疲憊的身體，帶領(lǐng)新教師一起認(rèn)真地工作，晚上她又帶著甜甜地笑，陪在媽媽身邊，為媽媽講孩子們的故事、工作中的開心事，為了減除媽媽的病痛，她常常整晚整晚幫媽媽按摩。那段時間孩子們、家長們和同事們沒有看到任何她的異樣，在她身上看到的依然是燦爛的笑容和對待工作的熱忱。
開放活動順利結(jié)束了，得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和參觀老師們的一致好評。沒過多久媽媽就走了，她說：相信媽媽一定不會生她的氣，因為她有一個優(yōu)秀的女兒。她對工作的熱忱、對孩子的愛、對集體的榮譽感和責(zé)任心深深地打動了幼兒園每一位教職員工的心。在幼兒園中有這樣的老師我們?yōu)樗湴?，孩子們有這樣的老師，是他們最大的'幸福。
她堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她愿意年復(fù)一年，日復(fù)一日，來回穿梭在家庭與幼兒園之間……。因為她心中有愛，心中有孩子，心中有未來。
幼師工作事跡材料篇十五
本文目錄。
自參加工作以來，先后擔(dān)任過幾屆班主任工作，多年教學(xué)管理實踐使我深深體會到班風(fēng)，班主任的工作質(zhì)量與學(xué)風(fēng)的好壞有直接關(guān)系。作為一班之主，首先要營造班級和諧氛圍，處處關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，要讓學(xué)生感到班集體的溫暖，感到他們是在愛心海洋中學(xué)習(xí)和生活，這樣才能調(diào)動起學(xué)生在各方面的積極性，促進(jìn)班集體健康發(fā)展。
一、建立強有力的班委會，充分發(fā)揮其作用。
魏書生說：“管理是集體的骨架?！倍嗉壸鳛閷W(xué)校管理的基本單位，也是一個小集體，管理工作當(dāng)然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉(zhuǎn)。對于中學(xué)生來說，他們對生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可工作中特別注意這一點，那就是在班級中給學(xué)生機會和條件，讓他們成為管理班級的主人。實踐中我體會到，組建一個好的班委會是建設(shè)一個好的班集體的關(guān)鍵，而一個堅強的學(xué)生集體，必須要有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，并由這些積極分子來擔(dān)任班的干部，組成班集體的核心，這樣才能有力地帶動全班同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，自覺遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好風(fēng)氣因此每當(dāng)我接受一個新班時我總是和同學(xué)談心留意他們的言行發(fā)現(xiàn)他們的能力挑選積極分子選好候選人組成臨時班委會工作學(xué)習(xí)一段時間后再進(jìn)行民主選舉產(chǎn)生正式班委。班委成員是班級的骨干分子他們是在服務(wù)的基礎(chǔ)上實行管理的。他們的示范服務(wù)是一種無聲的管理、無形的激勵正是這種無聲無形的管理和激勵使一種積極、健康、向上的有聲有形的班風(fēng)蔚然形成。在這種風(fēng)氣中班級管理工作通過一種示范激勵的途徑使學(xué)生將自己與他人之間、自己與制度之間、自己與自己之間進(jìn)行比較、對照從而引導(dǎo)學(xué)生。
自我評價。
自我修正自我管理自我教育。
長期以來，班主任給人的普遍印象是起早摸黑、事必躬親、苦口婆心、終日瑣事纏事、疲憊不堪，究其原因是忽視了學(xué)生成長過程中的主體意識，把原本屬于他們自己的事代勞了，剝奪了學(xué)生經(jīng)歷磨練的機會。怎樣擺脫這局面，班主任應(yīng)改變觀念，轉(zhuǎn)換自己的角色，淡化“管理者”意識，一定要敢于讓學(xué)生去摸索的意識，讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任。這樣不僅可以增強學(xué)生的集體意識和班級凝聚力，而且可以學(xué)生獲得班級管理主人的積極體驗，從而激發(fā)學(xué)生主動參與班級管理的積極性，并從管理者的角色中學(xué)會管理他人，學(xué)會自我管理。
對班級干部不能只是使用，還要重視培養(yǎng)他們，嚴(yán)格要求他們，既鼓勵他們大膽工作，又教育他們嚴(yán)以律己，以身作則，做學(xué)習(xí)的模范。在班上我極力維護(hù)他們的威信，對他們的工作成績充分肯定，但也不掩飾他們的缺點，每學(xué)期定時召開幾次班委會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，調(diào)整失誤，由于班委會的作用發(fā)揮很好，我所在的班級在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)很積極，在班級紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
二、讓學(xué)生參與班級管理中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
讓學(xué)生參與班級管理，自己管自己，發(fā)揮主體作用，讓他們認(rèn)識自己不再是被動的被"管教"的對象，而是真正體會到"主人翁"的感覺，增強了責(zé)任感和信心，同時學(xué)生自我管理自我服務(wù)的過程，也是一個意志能力和意志鍛煉的過程，從而培養(yǎng)了學(xué)生的意志力和約束力。開學(xué)初，我們就如何管理好班級，增創(chuàng)好集體，在全班展開了大討論，每位同學(xué)都積極發(fā)言，提出見解，有個別同學(xué)在課后還寫了書面建議，通過同學(xué)們的討論，經(jīng)班委會同意，我班制定了班級規(guī)章制度和處罰措施，然后大家對照執(zhí)行，效果很好，形成了良好班風(fēng)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守自己制定的班規(guī)，現(xiàn)在遵守班規(guī)已成為自覺的行為。
三、關(guān)心學(xué)生，施以愛心，積極溝通，樹其信心。
學(xué)校是一塊特殊的文化園地。真誠關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使學(xué)生感到老師可親可敬，是自己學(xué)習(xí)的楷模。這樣，教師的“傳道授業(yè)”才能通過學(xué)生感情的“過濾”和“催化”，變成學(xué)生的需求和行動。當(dāng)師生在感情產(chǎn)生共鳴形成遵師愛生的氛圍時，才能真正建立起和諧融洽的師生關(guān)系。我要求每個學(xué)生每天都要寫。
日記。
每天晚上在燈下閱讀孩子們的日記成了我的生活習(xí)慣。通過學(xué)生的日記我能及時了解孩子們的思想動態(tài)、生活困難、喜怒哀樂。學(xué)生也非常愿意以這種形式與我溝通同我講心里話做我的知心朋友。初中學(xué)生進(jìn)校時學(xué)生程度參差不齊差生自卑心理嚴(yán)重由于底子差他們不愿學(xué)上課無精打采也不愿和老師談心見了老師躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。針對這些特點我在平時與學(xué)生的接觸中我力求把自己放在與學(xué)生平等的地位遇事盡量以商量的口氣不用命令的口氣或責(zé)備的語氣說話。盡量在學(xué)生中間創(chuàng)造一種和諧的氣氛與情感。我知道學(xué)生是活生生的人有個性、有自尊心有時犯一些小錯誤也是正常的要正確引導(dǎo)不要大驚小怪、小題大做更不要為此去處罰他們。平時對學(xué)生多一分關(guān)懷少一分訓(xùn)斥；多一點鼓勵少一些批評。俗話說：尺有所短寸有所長每個人都有它的優(yōu)點和缺點我主動去接近他門了解他們關(guān)心他們使他們認(rèn)識到路就在自己的腳下消除自卑心理重新認(rèn)識自己以積極的心態(tài)發(fā)掘自身的"閃光點"從而激勵他們奮發(fā)向上。
四、掌握批評的藝術(shù)。
初中學(xué)生年齡正處于"一半是兒童，一半是成人"的特殊時期，其要面子，渴望被人尊重，被人理解，對在這一年齡段的學(xué)生，班主任更應(yīng)該運用好批評的技巧，動之以情，曉之以理，重在引導(dǎo)，把嚴(yán)厲和寬容相結(jié)合，多采用鼓勵性批評，只有這樣學(xué)生才能樂意接受批評，而且產(chǎn)生改正錯誤的勇氣和力量。
我多采用鼓勵、商討批評，我班有一男生上課愛做小動作、愛講話，可在學(xué)校藝術(shù)節(jié)晚會上唱歌，贏得了同學(xué)們的掌聲，事后，我找到他說："你歌唱得很好，也關(guān)心班集體，如果上課集中注意力聽課，相信你會表現(xiàn)得更好，你再想一想，如果你在臺上唱歌，臺下觀眾大聲喧嘩，你能高興嗎？"這樣話雖不多，點到要害，又顧及了他的面子，學(xué)生也樂意接受，從此他改掉了上課愛講話的毛病，學(xué)習(xí)成績也趕上來了。
通過這幾年的班主任工作實踐，我深深體會到，班主任的任務(wù)不僅僅是帶好班級，更重要的是要成為學(xué)生成長的引路人，使他們都能健康的成長。有人說"教師的工作是高尚的"。我說，高尚的背后是充滿曲折艱辛的歷程，不管我在工作中遇到多少困難和挫折，我都堅定一個信念，為了祖國的教育事業(yè)，為了學(xué)生的未來，要教育好一個學(xué)生，以真誠的愛生之情激起學(xué)生感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，從而打開他們心靈的大門，要以心靈的溫暖、健康的情感去陶冶他們的情操，并根據(jù)每個學(xué)生的實際情況，因材施教，從一言一行培養(yǎng)他們做高尚的人，使每一位學(xué)生都有所收獲，在班集體中健康成長。
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張玉才，鄆城縣畜牧工作站助理畜牧師畜牧站站長。多年從事畜牧技術(shù)工作?！笆濉逼陂g，先后從事多項科學(xué)研究工作和多項畜牧技術(shù)推廣工作及優(yōu)良家畜品種推廣工作，成績顯著，多次被評為縣、局先進(jìn)工作者或優(yōu)秀人才，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。主要事跡如下：
一、認(rèn)真貫徹開展科學(xué)研究工作，努力提高畜牧業(yè)生產(chǎn)科技水平。
二、積極進(jìn)行技術(shù)推廣和家畜良種推廣。
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近年來，城關(guān)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作始終堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，狠抓統(tǒng)計工作基礎(chǔ)建設(shè)，強化統(tǒng)計人員隊伍建設(shè)和管理，全鎮(zhèn)統(tǒng)計工作不斷發(fā)展。
安排統(tǒng)計人員每人每年至少參加脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，多次邀請統(tǒng)計局、農(nóng)調(diào)隊專業(yè)人員來我鎮(zhèn)統(tǒng)計站指導(dǎo)開展工作，全力提升統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)水平。
為適應(yīng)新時期、新形勢、新任務(wù)對統(tǒng)計工作提出的新要求，我鎮(zhèn)不斷加大投入，切實改善統(tǒng)計工作的軟、硬件環(huán)境：一是為統(tǒng)計站新配置了大辦公室;二是投資1萬余元為統(tǒng)計站全新購置了計算機、打印機和辦公桌、檔案柜等辦公設(shè)備;三是為統(tǒng)計站接通光纖，提高了網(wǎng)絡(luò)辦公能力;四是每年組織統(tǒng)計人員和統(tǒng)計樣本戶(企業(yè))聯(lián)誼，構(gòu)建和諧工作關(guān)系;五是嚴(yán)格落實上級統(tǒng)計部門關(guān)于加強基層統(tǒng)計工作的要求，明確鎮(zhèn)統(tǒng)計站的人員和編制，將統(tǒng)計工作列入鎮(zhèn)政府千分考核內(nèi)容，保障統(tǒng)計工作經(jīng)費的優(yōu)先使用，劃撥人口普查、經(jīng)濟(jì)普查等專項工作經(jīng)費，不斷提升統(tǒng)計工作地位。
全力推行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任工作制，認(rèn)真履行政府綜合統(tǒng)計職能，準(zhǔn)確、及時、全面完成了各項統(tǒng)計工作任務(wù)，各項制度健全，工作流程規(guī)范，所有統(tǒng)計資料分類清晰，數(shù)據(jù)可靠;配合上級的嚴(yán)格要求，積極做好數(shù)據(jù)核查、錄入等各項工作，確保數(shù)據(jù)詳實可靠，得到了上級有關(guān)部門的充分肯定。
近幾年來，我鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)普查、經(jīng)濟(jì)普查、人口普查等各項工作中均得到上級表彰。xx年被國務(wù)院第二次全國農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中華人民共和國國家統(tǒng)計局評為"第二次全國農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)集體";連續(xù)第4年被河南省統(tǒng)計局、河南省地方經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查隊評為"河南省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展'百強'鄉(xiāng)鎮(zhèn)"，xx年全國第六次人口普查中我鎮(zhèn)統(tǒng)計員榮獲"先進(jìn)個人"稱號。
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吳君花，女，1979年5月出生，現(xiàn)任黨政辦副主任兼婦女主任，多年來，該同志以她質(zhì)樸、堅毅、細(xì)膩的風(fēng)格，以對事業(yè)執(zhí)著的強烈責(zé)任感，嚴(yán)于律己、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色的完成了本職工作?！安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤”,吳君花同志就是這樣，不求事事如意，但求問心無愧，在平凡的崗位上躬身耕耘，甘當(dāng)鋪路石，永葆基層干部本色，為黨委、政府的中心工作服務(wù)。
一、嚴(yán)于律己，強化理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)。
信息工作是一項艱苦的腦力勞動，尤其是兼了鄉(xiāng)黨政辦公室副主任，她的工作任務(wù)更重，要求更高，難度更大。該同志堅持學(xué)習(xí)與貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研寫作技巧，不斷提高政治理論水平，使自己的寫作能力、業(yè)務(wù)知識、管理水平得到較大提升。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨在新時期的建設(shè)目標(biāo)及各項方針政策，以人民群眾滿意為工作的目標(biāo)，盡職盡責(zé)，努力為人民服務(wù)。
二、甘當(dāng)人梯，做好宣傳發(fā)動，讓宣傳工作深入開展。
1、積極營造濃厚氛圍，激發(fā)群眾參加“文明信用農(nóng)戶”評選活動。
為鼓勵群眾參加“文明信用農(nóng)戶”評選活動，該同志積極配合上級部門做好宣傳引導(dǎo)工作，在各村宣傳欄中刊出“文明信用農(nóng)戶”評選條件，在人流量大、醒目處掛出條幅，貼出宣傳單，營造一個鼓勵農(nóng)戶參加“文明信用農(nóng)戶”評選活動的濃厚氛圍，使該項工作在我鄉(xiāng)開展的有聲有色。
2、策應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)，開展各種豐富多彩的群眾文化活動。
xx年，萊溪鄉(xiāng)以魯家?guī)?、楊梅坑洗馬橋新農(nóng)村建設(shè)點為契機，以貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，在全鄉(xiāng)深入開展“社會公德、家庭美德、職業(yè)道德”教育，大力但是導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強的基本道德規(guī)范。同時組織群眾，鼓勵群眾自編自導(dǎo)一些民間戲，并深入實地開展儺文化研究，并打造了一批深受群眾喜愛的精品佳作。
3、深入實際調(diào)查，進(jìn)一步加強對外宣傳。該同志把對外宣傳作為一項戰(zhàn)略任務(wù)，經(jīng)常深入實際，下到各村、各組，周密細(xì)致地做好信息采集工作，保障信息通暢。通過材料收集，了解農(nóng)民群眾存在的熱點和難點問題，認(rèn)真判斷，進(jìn)行思考和分析，并提出意見和建議提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。同時，作為黨政辦副主任，為保證各項工作的順利開展，該同志根據(jù)上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的決策和指導(dǎo)，擬定各階段具體的計劃和方案，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)和本職工作，都能以飽滿的熱情按時出色地完成。
三、深入報道，樹立精品意識，追求宣傳工作最佳效益。
作為一名宣傳報道員，她時時知道自己肩上的重?fù)?dān)。她主動與各位分管領(lǐng)導(dǎo)及包村領(lǐng)導(dǎo)溝通，加強與農(nóng)民群眾的聯(lián)系，了解工作動態(tài)，了解民情，通過總結(jié)和提煉，向縣級各部門報道，與各地進(jìn)行交流，以此來宣傳萊溪各項工作的動態(tài)，提高萊溪的知名度。為搞好儺文化研究，為了進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)他們的發(fā)展，該同志經(jīng)常下到該村，配合上級各部門，開展儺文化調(diào)研活動，在全縣舉辦的儺舞調(diào)研中，萊溪鄉(xiāng)榮獲組織獎，埂溪竹馬班獲原生態(tài)獎。
萊溪鄉(xiāng)是蜜桔大鄉(xiāng)，為提升蜜桔的品質(zhì)，該鄉(xiāng)重點搞好萊溪鄉(xiāng)蜜桔精品園建設(shè)。該同志經(jīng)常和農(nóng)技人員一道下鄉(xiāng)，加大蜜桔精品園建設(shè)宣傳，爭取把蜜桔精品園、趙家山的古樟、楊梅坑的桃花山莊等地打造成萊溪文化旅游精品點。
沒有終點，只有始點;沒有最好，只有更好。她愿做春蠶，默默地為她追求的事業(yè)盡情吐絲;她愿做黃牛，忠實地為黨的千秋事業(yè)不停耕耘!
幼師工作事跡材料篇十六
xxx，男，玉屏侗族自治縣消防志愿者，自參加志愿者以來，始終牢記保單位平安，服務(wù)社會的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，忠實履行一名消防志愿者的神圣職責(zé)。xxx用自己的青春和汗水體驗著追求理想的艱辛與幸福，展現(xiàn)著自己人生的價值。作為消防志愿者的，他深知消防安全工作的重要性。始終堅持將消防安全工作列在首要地位，防患于未然。并且與玉屏侗族自治縣消防大隊建立了長久的軍民共建關(guān)系。xxx不僅對消防工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，他還是一名積極投身于社會公益事業(yè)的消防志愿者，他的追求就是將消防知識傳播到各個角落，讓每個人都熟知消防知識，防患于未然。
一年來，他從思想上、作風(fēng)上加強自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作。自從他擔(dān)任消防安全志愿者以來，就始終堅持將消防安全工作作為安全工作的頭等大事來抓，堅決貫徹執(zhí)行各項消防安全工作法規(guī)、文件，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。
為做好玉屏縣各社區(qū)、各超市的消防安全管理工作，確保社區(qū)、超市的安全，防止出現(xiàn)消防安全事故，結(jié)合實際情況，進(jìn)行預(yù)案演練，深化安全檢查。以此提高社區(qū)市民和超市員工接警、報警、現(xiàn)場控制、緊急處置的能力，做到遇突發(fā)事件從容應(yīng)對，處置得當(dāng)。在xx年2月份他與其他消防志愿者一起將社區(qū)及超市所有滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等消防器材進(jìn)行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。
多年的知識積淀和實際經(jīng)驗，讓xxx有了豐富的消防知識。自從他擔(dān)任消防志愿者以來就為社區(qū)和超市制定了《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責(zé)和工作任務(wù)，而且詳細(xì)的提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法，使社區(qū)及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節(jié)假日，他與其他消防志愿者都對超市內(nèi)所有安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
為增強各超市員工的消防安全知識，使社區(qū)居民及超市員工熟知一旦發(fā)生火災(zāi)事故時的處理辦法。他為超市制定了每年組織四次以上專業(yè)的消防安全教育計劃，到社區(qū)發(fā)放消防知識宣傳單并為他們講解消防知識。并在今年2月份邀請玉屏侗族自治縣消防大隊到各超市對員工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。同時，超市每年都組織二次以上的消防演練，同時不定期的進(jìn)行各類滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓(xùn)、發(fā)生火災(zāi)事故時的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災(zāi)自救、處理辦法，而且通過員工的宣傳，將消防安全知識帶入了千家萬戶，推動了全縣消防安全工作的順利開展，得到了社會各界的好評。
他不僅在工作上對待消防安全工作兢兢業(yè)業(yè)，還把消防安全知識傳播給了身邊的每一個人。用他孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神活躍在消防志愿者的崗位。消防志愿者這個稱呼，讓他感到無尚的光榮和自豪，更覺得責(zé)任重大。經(jīng)常利用自己的休息時間，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校，即便是乘車、逛商場，也不放過任何一個宣傳消防知識的機會。一年來，他深入到企業(yè)、農(nóng)村、商場、學(xué)校、社區(qū)、敬老院、醫(yī)院等消防安全重點單位和人員密集場所，進(jìn)行消防志愿活動，宣傳消防知識，解答群眾關(guān)于消防安全方面的疑難問題。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索xxx在工作中全身心的投入，換來的是良好的消防安全環(huán)境。在消防志愿者的公益崗位上，他默默的奉獻(xiàn)著自己的時間和精力，積極宣傳自己儲備的消防知識，換來的是讓更多人了解了消防安全的重要性，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，讓火災(zāi)的慘痛歷史不再重演。這就是他的夢想和追求，這就是他的人生價值。xxx之所以熱心忠于社會消防公益事業(yè)，就是希望將消防安全知識帶入到更多的廣大家庭之中，為玉屏的消防安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師工作事跡材料篇十七
證件號碼：婚姻狀況：未婚。
身高：180cm體重：65kg。
戶籍：湖北荊門現(xiàn)所在地：廣東。
畢業(yè)學(xué)校：部隊復(fù)員學(xué)歷：中專。
專業(yè)名稱：警衛(wèi)畢業(yè)年份：
工作年限：五年以上職稱：其他。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：時間所在學(xué)校學(xué)歷。
-xx大學(xué)工程管理。
培訓(xùn)經(jīng)歷：時間培訓(xùn)機構(gòu)證書。
工作經(jīng)歷。
2005-xx公司安全科科長。
其他信息。
自我介紹：有很強的吃苦耐勞的精神，踏實肯干。
曾參加過抗震救災(zāi)。
當(dāng)兵前曾經(jīng)在深圳中興通訊做過一年的銷售。