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        弱電突發(fā)事件的應急預案(熱門13篇)

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            通過總結,我們可以更清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足,從而促進個人的成長。寫總結時可以采用分類、概括等方法,使結構清晰??偨Y范文中展示的成功經驗和教訓都值得我們借鑒和吸收。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇一
            為切實做好安全生產,保證公司各項工作的順利進行,有效地預防和控制突發(fā)事件的發(fā)生和危害,提高公司對突發(fā)事件的應變能力,做到“突而不急、而不亂”將事故損失降到最低限(特別是人員傷亡),制定本應急預案。
            突發(fā)事件是指不可預見,突然有可能發(fā)生的火災、洪澇災、工程事故、電擊、中毒等事故。
            1、公司應急救援指揮小組
            組 長:馮志剛
            常務副組長:朱福龍
            副 組 長:劉瑞華、梁 平
            成 員:孫紅霞、
            2、辦公地點:辦公室
            3、電 話:
            4、應急車輛:
            1、組織全體職工學習掌握應急救援知識、規(guī)程,對應急救援器材提前準備,做到質量合格、完好存放、地點合適,使用方法正確。
            2、突發(fā)事件應急救援演練每年春季應進行一次。
            3、發(fā)現突發(fā)事件,發(fā)現人要在第一時間向上報告,并保護現場,積極搶救傷員。
            4、各級救援指揮小組接到突發(fā)事件報告后,要立即根據事件性質、規(guī)模、啟動應急救援方案,在調動救援隊伍實施救援的同時向有關特警電話報警 (火警119、急救120、交通事故122、其他110)請求支援。
            5、救援實施時,要做到指揮有序、措施得當、急而不亂。
            6、突發(fā)事件救援完畢后,相關人員要協助有關部門做好突發(fā)事件的調查、處理工作。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇二
            為有效預防、及時控制和消除學生突發(fā)事件的危害,保障在校學生身心健康和生命安全,維護正常的校園秩序,營造良好育人環(huán)境,根據安全工作的有關要求,結合本校實際,特制定本預案。
            本預案所稱“學生突發(fā)事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發(fā)性意外事件,如學生自殺、自殘、自虐性事件,學生離校出走或失蹤事件,學生打架或群毆事件,學生發(fā)生交通意外等事件。
            1、及時報告值班人員應迅速趕到現場,同時將情況向校長報告。
            2、先期處理
            發(fā)生突發(fā)事件后,除了向有關領導及時報告外,所有被通知人員應立即停止正常工作和休息,在第一時間內組織教師做好先期處理(如:保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作),阻止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119;并應抓緊進行現場調查取證,了解事件的真實情況,獲得第一手材料。
            3、善后處理
            先期處理之后,事件處理組應將整個突發(fā)事件的經過、應急處理措施向學校學生突發(fā)事件處理工作指揮部匯報處理意見,及時做好善后工作。
            1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
            (1)學生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任,并立即實施救治外。
            (2)班主任荻悉情況后,應立即向學校分管領導匯報,并在第一時間趕到現場。
            (3)學校應及時將情況通知學生家長,并做好家長來校的接待和安撫工作。
            (4)學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查,必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。
            2、學生離校出走或失蹤事件的處理。
            (1)學生擅自離校后,知情人員應及時將情況報告班主任。
            (2)班主任在獲悉學生擅自離校的情況后,應自即向學校領導匯報,同時及時進行調查了解;對去向不明的學生應立即組織查找,及時查明該學生的去向。
            (3)在無法查明學生去向的情況下,應在2小時之內將情況向學校突發(fā)事件應急指揮領導小組匯報,同時及時通知學生家長。
            (4)學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案,并報告上級有關部門。
            3、學生打架或群歐事件的處理。
            實行“首遇負責制”,學校每一位教職工都是應急處理小組的成員,面對應急糾紛時,立即采取以下措施:
            (1)學生發(fā)生打架或群歐事件,立即勸阻,并呼喊近處教工,共同制止糾紛。
            (2)學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后,應在第一時間趕到現場,設法穩(wěn)定局勢,防止事態(tài)惡化;如有人員受傷,應立即組織人員將傷員送至診所診治,若事態(tài)嚴重,送縣醫(yī)院或立即拔打120請求幫助;同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導匯報。
            (3)發(fā)生學生傷亡的,學校應及時將情況通知學生家長,并做好家長的接待和安撫工作。
            (5)學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件,在2小時之內向上級主管部門匯報。
            (6)學校應積極配合有關部門開展調查取證工作,盡早向目擊者了解事件的真實情況,及時查清突發(fā)事件的原因和經過。
            (7)相關人員應立即提出整改措施,加強對學生的思想教育。
            4、學生發(fā)生交通意外或其重大惡性事故的處理。
            (1)學生發(fā)生交通事故,班主任在接到通知后向分管領導匯報,并及時與學生家長取得聯系;應立即向學校應急小組匯報。
            (2)首遇人員應立即將情況向學校突發(fā)事件應急指揮領導小組匯報,并積極配合醫(yī)院和交警部門,做好學生的救治和事故處理工作。
            (3)學校突發(fā)事件應急指揮領導小組和有關職能部門,做好學生家長的接待和安撫工作。
            (4)程序:
            l 發(fā)生交通事故時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。
            l 保護好事故現場以及重要物品、證據。
            l 迅速撥打120向交警部門報告,再向學校、家庭、教育局報告。
            l 做好家長、家屬的工作。配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇三
            認真貫徹各級安全穩(wěn)定工作要求,以法制理念和法制方式,及時有效、規(guī)范妥善處理各類涉稅突發(fā)事件。進一步加強涉稅輿情信息網絡建設,形成靈敏高效的信息網絡,增強工作預見性和針對性,化解矛盾,處理糾紛,積極應對,力爭使矛盾解決在萌芽狀態(tài),為國稅工作開展創(chuàng)造良好環(huán)境。
            組長:縣局局長
            副組長:縣局班子其他成員
            成員:各科所長
            領導小組下設辦公室,辦公室設在縣局辦公室,辦公室主任由辦公室負責同志兼任。
            負責維護治安秩序,加強要害部位的保衛(wèi)、保護國家財產和全局干部的人身安全,協助公安機關查處違法案件,打擊犯罪分子。
            1、宣傳教育小組:
            組長:人教科長
            組員:人教科、辦公室各一名同志
            負責及時澄清事態(tài)真相,事態(tài)進展和處理情況,宣傳有關法律法規(guī)和黨的方針政策,及時向各級匯報事態(tài)情況。
            2、現場處置組
            組長:辦公室主任
            組員:機關科室各抽調一名同志
            3、情報信息組
            組長:辦公室秘書
            組員:辦公室、監(jiān)察室各一名同志
            負責收集各類深層次預見性的情報信息,有影響穩(wěn)定的各種不安因素
            4、后勤保障組
            組長:辦公室主任
            組員:辦公室、人教科各一名同志
            組員責組織保障水、電、物資、醫(yī)療救護工作。
            1、執(zhí)行重大事項報告制度。一旦發(fā)生突發(fā)事件,在第一時間立即向縣局分管領導和主要單位報告,根據情況采用電話、網絡、專報等相聲向上級部門報告。
            2、及時向公安機關內保部門報告有關情況,協助公安機關做好應對處置工作。
            3、在領導小組的統一指揮下,各職能部門按照分工迅速工作,控制現場、疏導群眾,做好調查取證工作。
            4、加強重點要害部位設施,特別是發(fā)票庫、財務室等部位的安保工作,確保萬無一失。
            5、各小組人員堅守崗位,堅決服從命令,聽從指揮,盡職盡責,確保各項工作的正常開展。
            1、完善本部門處置突發(fā)事件預案,各部門結合相應的工作預案,注意總結經驗,不斷提高處置突發(fā)事件的能力。
            2、注意收集信息,克服麻痹心理,把問題解決在基層,把矛盾消滅在萌芽狀態(tài),及時匯報有關情況,作到有備無患。
            3、各部門負責人要身先士卒,經常深入基層檢查督導,及時了解掌握輿情信息,事發(fā)時要親臨現場,親自指揮、確保突發(fā)事件得到圓滿解決。
            4、加大力度,宣傳有關法規(guī)和黨的政策,維護正常工作秩序。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇四
            1.生命至上。保障考生和考試工作人員的生命安全和身體健康,做到健康考試、公平考試。
            2.科學精準。依法、精準、科學,因地制宜做好各項涉疫管理工作,維護考生的切身利益。
            3.處置有力。涉疫應急處置過程做到發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接,要把疫情突發(fā)事件控制在發(fā)生地,最大程度控制疫情擴散,確保統一指揮,協調有序。
            (一)考點疫情防控工作領導小組。
            組長:xxx。
            副組長:
            成員:學校各處室、各年級部負責人。
            疫情防控工作領導小組負責組織、指揮、協調與落實學校對該病的綜合防治工作。
            領導小組下設辦公室。
            辦公室主任:xxx。
            辦公室成員:
            三、
            總指揮:xxx(副書記)。
            副總指揮:xxxxxx。
            (一)下午16:50各工作小組就位,及時將各設施調試、準備就緒,準備就緒后各組組長利用對講機向總指揮報告請示。
            1.考生入校門,體溫檢測組成員依次對入校人員進行體溫檢測和證件審查。如發(fā)現考試工作人員或考生身體狀況異常的,由常建斌副校長將其安置在涼棚處,短時休息后進行復測,合格進入。
            2.依然體溫異常者進入復檢室(西值班室)提供短時間休息調整,同時上報校應急處置領導組李洪剛主任,由信息報送組上報市應急處置領導組。經疫情研判組協同市教育局、招生考試機構依據專業(yè)評估建議綜合研判評估考生不具備相關條件的,考生不得與健康考生同考場考試,由備用隔離考場監(jiān)考教師帶領安排其在考點內的備用隔離考場考試。
            3.由考務史建忠對考生所耽誤的考試時間進行統計,通過信息報送組于凱立即上報市教育局應急處置領導小組,經省招生考試管理中心批準予以補齊。責任人:李洪剛(辦公室主任)史建忠(教務處主任)。
            4.經上報后,由衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構第一時間安排對其進行核酸檢測,如考生核酸檢測結果呈陽性后,后續(xù)科目由李洪剛主任聯系市應急處置領導組將其安排至專用隔離考點進行考試。
            4.備用隔離考場考生如核酸檢測結果呈陽性,由專業(yè)醫(yī)護人員及時做好該考場的終末消毒。責任人:牛彬(副主考)。
            5.教育行政部門、招生考試機構做好向考生及家長的解釋工作,必要時可由疾控機構、醫(yī)療機構的專業(yè)人員配合。
            6.備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業(yè)醫(yī)護人員指導下,單獨封裝、記錄,并進行嚴格的外包裝消毒,確保移交和接收安全。
            7.校應急處置領導小組統籌做好考生疫情管理等后續(xù)保障工作,特別是做好對核酸檢測結果呈陽性考生同考場人員的疫情防控跟蹤監(jiān)測和安撫工作,避免其他考生恐慌情緒的發(fā)生。
            (二)考試過程中發(fā)現考試工作人員及考生有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的。
            由監(jiān)考教師立即上報校應急處置領導組,信息報送組李洪剛主任第一時間逐級上報,由信息報送組李洪剛主任逐級上報市教育局、招考辦,經市衛(wèi)生健康部門、疾控中心和醫(yī)療專業(yè)人員的個案研判,校應急處置領導組全力配合,合理安排考生考試。
            1.具備繼續(xù)完成考試條件的考生,安排其在考點內備用隔離考場考試。
            (1)考點立即將考生轉移至備用隔離考場。責任人:蘇志明(校醫(yī))。
            (2)信息上報組立即上報市教育局應急處置領導小組。
            (3)考生從普通考場轉移至備用隔離考場所耽誤的時間y由考務史建忠主任統計,通過信息報送組于凱立即上報市教育局應急處置領導小組,經省招生考試管理中心批準后予以補齊。
            (4)當科目考試結束時,由負責研判的醫(yī)護人員魏新興、李靖醫(yī)生當場簡要向本考場內考生進行解釋和說明,避免其他考生恐慌。責任人:牛彬(副主考)。
            (5)備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業(yè)醫(yī)護人員指導下,單獨封裝、記錄,并進行嚴格的外包裝消毒,確保移交和接收安全。
            (6)轉移至備用隔離考場的考生,當科目考試結束后在不影響考生本人和其他考生當科及后續(xù)科目考試的情況下,由衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構第一時間安排對考生進行核酸檢測。核酸檢測結果呈陽性的考生,由信息報送聯絡組李洪剛主任聯系安排其下一科目在市專用隔離考點考試。
            (7)備用隔離考場考生如核酸檢測結果呈陽性,由專業(yè)醫(yī)護人員及時做好該考場的終末消毒。責任人:牛彬(副主考)。
            (8)負責研判的市衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構的專業(yè)醫(yī)護人員,會同市教育局、招考辦做好向考生及家長的解釋工作。責任人:牛彬(副主考)。
            2.有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員。
            由流動監(jiān)考人員第一時間通知校應急處置領導組,立即替換使用備用考試工作人員,并做好工作對接。衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構第一時間安排對有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員進行核酸檢測。
            3.校應急處置領導小組統籌做好考生及考試工作人員的疫情管理等后續(xù)保障工作,做好對核酸檢測結果呈陽性考生及考試工作人員同考場人員的疫情防控跟蹤監(jiān)測和安撫工作,避免其他考生及工作人員恐慌情緒的發(fā)生。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇五
            為確保清明節(jié)期間各界群眾祭掃活動安全、文明、和諧、有序,有效地預防、應對各種突發(fā)事件和惡性事故的發(fā)生,及時消除安全隱患和不穩(wěn)定因素,根據國務院辦公廳《關于做好清明節(jié)期間文明祭掃安全保障工作》和民政部、公安部等中央八部門聯合下發(fā)《關于認真做好文明祭掃平安清明相關工作的通知》精神,結合清明節(jié)期間祭掃活動的實際情況,繼續(xù)圍繞“文明祭掃、平安清明”這一主題,堅持“預防為主、確保安全”的工作方針,特制定鄭州烈士陵園清明節(jié)期間預防處置突發(fā)事件應急預案。
            為切實加強對清明節(jié)期間預防處置突發(fā)事件的領導,經研究,成立鄭州烈士陵園清明節(jié)期間預防處置突發(fā)事件領導小組:
            組長:杜連順黨支部書記、主任。
            副組長:楊紅梅副書記。
            郭超英副主任。
            成員:萬飛路保軍張玉霞趙軍獻。
            賴明程愛卿。
            領導小組下設辦公室,路保軍任辦公室主任,負責協調工作。
            為加強對清明節(jié)期間預防各種突發(fā)事件的應急處置能力,成立鄭州烈士陵園清明節(jié)期間預防處置突發(fā)事件指揮部,下設事故搶險救援組、現場保護及人員疏散組、后勤保障組、善后處理調查組四個應急小組,主要有園領導、中層干部以及各科室骨干組成,負責指揮和組織對各種應急突發(fā)事件的處置。
            總指揮:杜連順。
            啟動應急預案,全面指揮對突發(fā)事件的應急處置。
            副總指揮:楊紅梅。
            協助總指揮負責救火救災、醫(yī)療救護、善后處理調查等工作。
            副總指揮:郭超英。
            協助總指揮負責現場保護、人員疏散、后勤保障等工作。
            協調員:路保軍。
            負責應急期間的上下聯絡和文字記錄,負責預案演練。
            第一小組:事故搶險救援組;主要負責救火救災、搶救傷員。做好緊急救護能力的培訓和演練,學習掌握處置突發(fā)事件的技能和器材的使用方法,做好處置突發(fā)事件的準備工作。
            組長:路保軍。
            成員:陳軍鋒趙俊偉陳遂印馬明威路明福。
            第二小組:現場保護及人員疏散組;主要負責保護事故現場,組織人員有秩序疏散周圍群眾,組織疏散演練。
            組長:趙軍獻。
            成員:孟鐵成梁衛(wèi)河張新建韓同昌路新海。
            第三小組:后勤保障組;主要負責后勤保障工作。做好應急物資和應急藥品的儲備,確保應急救災物品和車輛按時到達現場。
            組長:萬飛。
            成員:馬超發(fā)齊政華軍劉增強。
            第四小組:善后處理調查組;主要負責配合上級有關部門調查處理事故原因,看望安撫受災群眾,并及時向園黨支部匯報事件調查處理結果。
            組長:楊紅梅。
            成員:萬飛路保軍張玉霞趙軍獻賴明程愛卿。
            1、嚴格落實值班制度,加強值班巡查力度,有序疏導祭掃群眾和車輛,做好重點部位的安全警誡,及時排查和消除安全隱患和不穩(wěn)定因素,做好信息的報送工作。
            2、一旦發(fā)生突發(fā)事件,第一發(fā)現人要快速報警,并及時向園領導報告,啟動應急預案,總指揮長應立即向上級主管部門的主要領導報告事件發(fā)生情況,各小組人員要高度負責,按照各自分工和疏散方案,迅速開始救援和疏散,嚴禁出現推拉、擠壓現象的發(fā)生,確保每位群眾和工作人員安全疏散,帶班領導要做好上傳下達和組織工作。
            3、搶險結束后,各小組要認真做好人員、財產損失的統計工作,并及時上報指揮部。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇六
            1、 學校成立安全工作領導小組并設立辦公室。
            2、 政教處、教務處、總務處、年級部等各部門要經常檢查科學館、圖書館、體育館、餐廳、教室、宿舍等重點部位,發(fā)現隱患,立即排除。
            3、 校園內如果發(fā)現火情,按消防預案處理。
            4、 校園內如發(fā)現外來人員滋事,值班人員或在場的教職工要立即制止,并報告安全工作領導小組,無法控制局面時,迅速撥打110,請求支援。
            5、 校園內發(fā)生打架斗毆事件時,值班人員或在場的教職工要立即制止,并報告安全工作領導小組。相關部門要及時查處。
            6、 校園內如果發(fā)生食物中毒、突發(fā)性急病等,應立即報告安全工作領導小組,迅速查明原因。必要時,請求120支援。
            7、 校園內如果發(fā)生傳染性疾病,要迅速采取隔離措施,防止疫情蔓延。
            8、 需要撥打110、119、120等求助電話,必須是在請示安全工作領導小組后進行。來不及請示時,由現場責任人(部門領導、教師、保衛(wèi)等管理人員)決定,并盡快報告安全工作領導小組。
            9、 所有突發(fā)事件的處理結果,由安全工作領導小組按程序向上級有關部門匯報。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇七
            為應對課堂教學中突發(fā)的事件,及時、有序、高效地做出相應處理,確保師生的人身安全,盡最大努力減少疫情擴散和影響,維護學校正常的教學秩序,特制定本預案。
            學校發(fā)生室內課堂教學突發(fā)事件時,啟動本預案。
            1、要求全體教師牢固樹立防疫意識,在教學中始終保持高度的警覺性和敏銳性,排查和消除各種隱患。
            2、早讀、自習輔導及上課期間,各教師必須提前候課,中途不得私自離開課堂、離開學生,要確保學生時刻有人看護、管理。
            3、學生在上課期間出現身體狀況不佳時,任課教師應及時通知校長和家長,生病學生馬上離開課堂到室外等候校長處置。
            4、各任課教師要密切關注每位學生的健康狀況和情緒傾向,發(fā)現苗頭性問題要及時采取相應措施。
            5、如果有學生有要嘔吐的現象,教師馬上提供方便袋,讓學生吐在方便袋中,及時讓嘔吐學生離開教室到外面等候校長進行緊急處置,然后教師將裝有嘔吐物的方便袋及時封口及時處理掉。如果嘔吐在地面,授課教師應立即掩蓋然后馬上處理掉嘔吐物,嘔吐物污染的地面應及時消毒,可用消毒液擦拭,消毒范圍為嘔吐物周圍2米,作用30分鐘。
            第一、馬上撤離。
            在課堂教學過程中,一旦發(fā)現突發(fā)事件,任課教師或其他在第一時間發(fā)現事件的人員,要讓學生第一時間離開教室。
            第二、馬上報告。
            任課教師或其他第一發(fā)現人,要立即撥打電話報告給叢校長。
            第三、穩(wěn)定秩序。
            任課教師要控制局面。
            第四、綜合處理。
            接到報告的學校領導必須放下其他工作,立即召集有關負責人趕赴現場,組織人員進行處理,必要時還要向上級教育行政部門、120和疾控中心報告。
            1、教務處:xxx。
            2、校長:xxx。
            3、急救中心:120。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇八
            建設局建管科,聯系電話:
            領導小組。
            略
            職責:負責協調處理因拖欠工程款或民工工資而產生的突發(fā)事件。
            處理突發(fā)事件應急處置領導小組辦公室接到突發(fā)事件報告后,辦公室應迅速通知處理突發(fā)事件應急小組人員立即趕赴現場,如遇不可預料的特殊原因不能及時趕赴現場,應立即報告辦公室,同時通知事件單位負責人趕赴現場,到達現場后應立即采取措施防止事件的進一步惡化。
            1.首先向先期到達的相關單位或現場負責人了解情況;
            2.召集相關單位和現場負責人對聚集民工進行疏散,并做好民工的說服安撫工作;
            4.要求造成突發(fā)事件的相關各方寫出書面情況報告及內部處理意見;
            5.將現場協調處置情況向信訪局寫出情況快報;
            6.將突發(fā)事件的最終處理意見結果及時報告信訪局。
            1.反映迅速,加強協作。
            接到通知后迅速行動,立即通知相關單位及人員到現場協調處理。
            2.耐心細致,做好說服。
            對事件涉及各方做好認真細致的政策、法規(guī)的宣傳解釋工作,說服當事各方通過友好協商,化解矛盾,解決糾紛。
            3.依法協調,妥善解決。
            依照相關法律、法規(guī)和文件精神進行協調,將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。
            4.及時通報,增加處罰。
            對處理結果及時向相關部門通報,對違規(guī)的責任單位和責任人要堅決依法查處,及時通報處罰情況,防止類似事件的再度發(fā)生。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇九
            組長:(校長)。
            副組長:(后勤主任)。
            組員:
            在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。
            一旦發(fā)現火警,要立即打電話報119和副組長,學校辦公室及時通知各有關人員。
            2.迅速切斷配電箱總電源;
            4.現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
            1.了解學校建筑格局及道路情況;
            2.了解電鋪設的線路;
            3.了解學校內樓房裝修材料的性質;
            4.清楚學校所有消防設施的放置地點;
            5.了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法;
            6.了解火的走勢;
            7.清楚逃生路線以便疏導他人逃生。
            8.在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。
            火災發(fā)生后,學校要積極協助xx消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇十
            為及時妥善處理突發(fā)事件,提高社區(qū)保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力,有效預防和妥善處置突發(fā)公共事件,保障公眾生命財產安全,維護公共利益和社會秩序,保持社會政治穩(wěn)定,實現轄區(qū)經濟社會又快、又好發(fā)展,結合宜春里社區(qū)的實際,特制定社區(qū)處突發(fā)事件應急預案。
            一、目的。
            制定消防應急預案,是為了在社區(qū)面臨突發(fā)火災事故時,能夠統一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
            二、因素。
            重大火災事故一旦發(fā)生,勢必給人民的生命財產造成重大的損失,而且直接影響的社會的穩(wěn)定和經濟建設的發(fā)展。
            三、機構設置。
            在街道黨工委的領導下,社區(qū)突發(fā)公共事件應急管理工作領導小組實行統一領導、統一指揮。設立專項應急處置工作小組負責重大火災事故的應急處置,領導小組的任務確定總體處理方案和行動決策,及時掌握事故處理和變化情況按照要求及時上報區(qū)有關部門。工作小組負責執(zhí)行有關決定,協調交通、醫(yī)療救護等部門組織傷員急救、善后處理等工作。
            四、搶救措施。
            社區(qū)發(fā)生重大安全事故、重大火災事故后,單位自救機構要果斷采取措施,立即控制事態(tài)、封閉現場、疏散群眾、對傷員實施搶救、切斷一切火源,防止火災蔓延,并向有關部門報警,尋求救援,領導小組立即趕赴現場,根據事故現場情況及時調度救援力量,指揮現場救助,疏散群眾維護現場,同時向上級有關部門匯報,如發(fā)現有傷亡情況迅速與搶救醫(yī)院等搶救單位聯系搶救。
            五、組織機構及職責。
            社區(qū)成立消防安全應急指揮工作站,負責社區(qū)火災現場指揮,消防安全應急指揮工作站由社區(qū)黨支書記和社區(qū)居委會成員、社區(qū)消防志愿者組成。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇十一
            第一條為迅速、有效地處置突發(fā)事件,并盡早予以防范,確保檔案安全,根據《中華人民共和國檔案法》及其《實施細則》,省、xx市《檔案工作條例》及市委、市政府的相關要求,結合本局檔案管理實際,特制定本預案。
            第二條突發(fā)事件應急處置是指可能危及檔案安全的汛期警報、火災警報、防盜保密事件等處理與防范措施,以期及時地組織人員,保證檔案安全的活動。
            第三條突發(fā)事件應急處置應堅持統一領導,分工負責,立足防范,分級指導相結合的原則。
            第四條凡涉及突發(fā)事件的部門和個人,均應遵守本預案中的有關規(guī)定。
            第二章事件報告。
            第五條一旦發(fā)生事件預警,應立即向責任處室報告,同時向主管領導通報。
            第六條主管領導和責任處室應按照已發(fā)生、可能發(fā)生之事件性質和等級,趕赴現場,組織處理。必要時,應迅速報告市委市政府和上級業(yè)務主管部門。
            第三章應急處置。
            第七條本級館檔案庫房為特級應急處置的區(qū)域;計算機中心和其它檔案保管場所為一級應急處置的區(qū)域;二氧化碳、ig541儲氣室和監(jiān)控室為二級應急處置的區(qū)域。查閱利用大廳、目錄中心、財務室、展廳為三級應急處置的區(qū)域。
            第八條各級區(qū)域應急處置以本級為主,并視情況請求市政府和公安、消防中心等部門支持;
            第九條突發(fā)事件發(fā)生時,建立以局長為總指揮、業(yè)務分管局長具體抓落實、政工局長抓思想發(fā)動、其他中層以上領導協作配合的突發(fā)事件應急處置領導小組,負責做好組織、協調和指揮處置突發(fā)事件的工作。具體名單如下:
            總指揮:孫偉良。
            現場指揮:金紹朱。
            協調:張岳年。
            成員:劉生錨、顧劍徵、王熙明、沈淵飛、詹銳、黃韻梅。
            (一)保管利用處應按檔案存放區(qū)域等級依次指導處置:汛警期查漏防潮,發(fā)生期不間斷監(jiān)控排查,危險期按要求立即組織力量把特級區(qū)域的檔案向高位轉移?;鹁趹杆俑嬷獛靺^(qū)人員撤至安全區(qū)域;盜竊泄密發(fā)生期應立即控制和保護現場,禁止一切人員進入,同時報告主管領導和公安部門查勘;重大突發(fā)事件預警期應做好珍貴和保密檔案撤離準備,發(fā)生期當視上級要求和現實需要,指導處置人員搬運至設定區(qū)域。
            (二)技術處在汛警期作好通氣排濕、設備設施的運行檢查,確保設備設施的正常運作,危險期按要求組織力量把計算機中心、監(jiān)控室、貴重設備向安全場所轉移;火警期在協助監(jiān)控室報119火警的同時,報告消防安全領導小組,并迅速組織義務消防隊員按消防應急預案的規(guī)定程序實施處置。
            (三)辦公室應在汛警期及時了解汛警情況,向主管領導和有關處室通報,并協助做好止漏防潮工作,發(fā)生期當按主管領導要求和現實需要通知人員到位;火警、失竊泄密發(fā)生期當及時掌握信息,協助做好聯絡工作;整體重大突發(fā)事件預警期應落實搬運裝具、車輛和場地以應急需,發(fā)生期當按上級要求和現實需要,保障后勤到位和信息溝通。
            (四)其它處室應按領導指派協助處置。
            第四章獎勵懲戒。
            第十一條在突發(fā)事件應急處置工作中作出顯著成績的,當報由市政府給予表彰獎勵。
            第十二條因參加應急處置致傷殘或犧牲人員之善后事項按照國家有關因公(工)受傷致殘或犧牲的規(guī)定辦理。
            第十三條在突發(fā)事件應急處置工作中,因玩忽職守等問題,造成嚴重后果的;對借故逃避或拒不執(zhí)行處置命令的,當按照相關法律和規(guī)章對責任人員予以行政處罰;構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任。
            第十四條本預案由市檔案局負責解釋。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇十二
            組長:
            副組長:
            成員:各裁判員(長)、各班班主任、保安人員。
            主要職責:
            1、指揮有關工作組及工作人員準時到達規(guī)定崗位,協調各工作崗位,采取相應的安全防范措施。
            2、維持會場工作秩序。會前成立老師和學生會成員組成的紀律監(jiān)查組,并對個別比賽過程中需要心理安撫、開導的運動員提供相應心理干預、幫助。
            3、安排老師開展相關的搶險排?;驅嵤┚仍ぷ?。
            4、根據需要引導師生進行疏散,并根據事件性質,及時報請上級有關部門。
            5、根據需要對現場采取控制措施。
            6、提供后勤物資、運輸保障。
            7、保障應急工作組人員信息暢通。
            1、跑道區(qū)域摔跤、沖撞事故;
            2、投擲區(qū)域砸傷事故;
            3、跳高、跳遠場地摔傷事故;
            4、非參賽學生的意外事故;
            5、、飲(水)食安全;
            6、其他意外傷害事故。
            (一)協調、糾察組
            協調處理運動場比賽期間的日常工作,維持比賽秩序,糾察不安全的行為和不安全的比賽程序、設備,責令其及時整改。
            (二)安全紀律保衛(wèi)組:
            在運動會進行期間巡回檢查,處理安全偶發(fā)事件,維持比賽秩序,不準學生擅自出入校門和運動場,保持場地衛(wèi)生。
            (三)醫(yī)務救護及飲(水)食安全監(jiān)督組
            負責處理運動會中發(fā)生的傷病情況,及時判斷傷員是否需要入院治療,及時跟蹤服務。必要時聯系急救中心,電話:120。
            (四)后勤物資保障組
            負責運動會期間一切物資、設備等正常運轉,協調其他小組工作。
            (一)運動會前做好以下工作:
            1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員、各班領隊、團委召開一次會議,布置運動會事宜,提出安全方面的具體要求。
            2、班主任利用班會向學生講明具體的安全措施及學校安全方案,篩查準備參賽運動員身體狀況,不適宜劇烈運動或競技比賽的人員,不得參賽,把安全教育放在首位。重點強調運動會期間班級紀律。
            (二)運動會期間做好以下工作:
            1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到崗、到人,各司其責,杜絕事故的發(fā)生,以確保運動會正常進行。
            2、裁判員應負責好本裁判區(qū)域內運動員、觀眾的安全,確保比賽的正常進行。
            3、班主任全程跟班,不得擅離職守和遲到早退,應組織學生定點有秩序文明觀看,不準學生擅自離開校園和運動場,負責運動員參加比賽,學生傷病及時送往醫(yī)務室救治,發(fā)生意外事故及時報告安全應急領導小組,確保班中運動員及非參賽學生的安全守紀,保持場地衛(wèi)生。
            4、運動會期間,由政教處負責劃分各班觀看區(qū)域,校辦公室嚴格班主任考勤制度。
            5、運動會期間政教處、各班班主任應強調學生注意交通安全,準時到校、放學后按時回家,不在外逗留、留宿等。
            6、組委會應對管理人員、裁判員、服務人員進行監(jiān)督和考勤。一旦發(fā)生事故,立即啟動本應急預案,開展救護工作,將事故的危害降低到最低程度。
            7、凡因工作不負責任而造成重大事件或不良影響的人員,學校將追究相關責任人的責任。
            弱電突發(fā)事件的應急預案篇十三
            3、電話:
            4、應急車輛:
            1、組織全體職工學習掌握應急救援知識、規(guī)程,對應急救援器材提前準備,做到質量合格、完好存放、地點合適,使用方法正確。
            2、突發(fā)事件應急救援演練每年春季應進行一次。
            3、發(fā)現突發(fā)事件,發(fā)現人要在第一時間向上報告,并保護現場,積極搶救傷員。
            4、各級救援指揮小組接到突發(fā)事件報告后,要立即根據事件性質、規(guī)模、啟動應急救援方案,在調動救援隊伍實施救援的同時向有關特警電話報警(火警119、急救120、交通事故122、其他110)請求支援。
            5、救援實施時,要做到指揮有序、措施得當、急而不亂。
            6、突發(fā)事件救援完畢后,相關人員要協助有關部門做好突發(fā)事件的調查、處理工作。