自我提升是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。寫總結(jié)可以增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)?？纯聪旅娴姆段模梢詭椭覀兏玫乩斫夂驼莆諏懽鞯姆椒ê图记?。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇一
    【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“suki400”為你整理了“書伴我成長(zhǎng)”范文，希望對(duì)你有參考作用。
    我愛(ài)書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語(yǔ)言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞香燈，他們?cè)谔斓亻g靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美麗的春天。
    十歲。
    棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽(yáng)光游戲，交換著自己所聽(tīng)到的最神奇的故事。擁報(bào)難以想象的單純感情沉沉入睡，夢(mèng)里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來(lái)源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對(duì)未來(lái)的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
    十四歲。
    變了！此時(shí)，我的故事我的故事來(lái)源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點(diǎn)亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個(gè)個(gè)小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長(zhǎng)了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識(shí)了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實(shí)，有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，豆花不計(jì)前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時(shí)豆花豆葉姐弟倆用愛(ài)心丈量出來(lái)的，我被他們的情操所深深感動(dòng)。
    一次，老師說(shuō)每逢班會(huì)課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是件焦急的事。幾年來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺(tái)上演講、做主角。坦白說(shuō)，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的故事：一個(gè)幸運(yùn)天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會(huì)重新飛翔，我是真的被打動(dòng)了，終于勇敢地走上臺(tái)做主角。我鼓起勇氣面對(duì)大家，就想面對(duì)每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺(tái)時(shí)同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
    多年來(lái)，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會(huì)我貧富貴賤。
    一個(gè)個(gè)小小的故事，一個(gè)個(gè)大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識(shí)的翅膀飛翔，遨游天際。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇二
    高爾基有句。
    名言。
    ：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書，有古老的、有現(xiàn)代的，有厚厚的巨著、有薄薄的文摘，這些書一直伴我成長(zhǎng)。
    記憶中，在我二、三歲的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。后來(lái)她給我買了一套連環(huán)畫冊(cè)，從此我每天都愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍，渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時(shí)起，我就開(kāi)始迷戀看書了。當(dāng)我上了學(xué)，會(huì)了漢語(yǔ)拼音時(shí)，就嘗試著自己去找書看，因?yàn)橹豢繈寢尳o我講故事，太不過(guò)癮了，媽媽畢竟天天太忙，給我講故事的時(shí)間太少了。每當(dāng)我端起一本書，就像被粘住了，看不完不罷休。因?yàn)槲冶粫械墓适虑楣?jié)深深吸引，渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發(fā)生。剛開(kāi)始，我似懂非懂走馬觀花式地看，當(dāng)看到精彩情節(jié)時(shí)我會(huì)被搞得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時(shí)候我總會(huì)聯(lián)想到自己若是故事的主人呢，想著想著，最討厭的事情來(lái)了，“別看了，快寫作業(yè)去，再看把書給你扔了?！眿寢尶偸悄敲床焕斫馕?，不理解我對(duì)書是那么的迷戀。
    勵(lì)志。
    小說(shuō)……那些精美篇章讓我記憶猶新，看到盡興處，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而愛(ài)恨交加。有時(shí)我想，為什么有那么多的故事、那么多想像，讓我喜歡。我也想跟作家一樣，將來(lái)也創(chuàng)作那么好的文章。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇三
    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
    在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》‘《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂(lè)趣。
    現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時(shí)在書店里看書、買書，有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
    讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
    古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢！
    書，是我的良師益友。讀書是我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步，讀！
    象棋伴我成長(zhǎng)篇四
    只有十四歲的我，發(fā)現(xiàn)這一路來(lái)伴著我的很多都在隨著時(shí)間的流逝而逝去，而愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
    在我呱呱落地的那一刻，我已成為媽媽的小天使，從此我便注定成為媽媽生命中的一部分，從那刻起媽媽便給予我全部的母愛(ài)。
    當(dāng)我知道有一種叫“時(shí)間”的東西在流逝時(shí)，我就知道，我在長(zhǎng)大，而媽媽的愛(ài)也一直伴我成長(zhǎng)。
    媽媽的愛(ài)像是空氣直浸我每個(gè)毛孔，那愛(ài)是如此透明，如此單純，如此細(xì)膩；媽媽的愛(ài)，透明到連睡夢(mèng)中也呼喚著我的名字，單純到把愛(ài)全部?jī)A注在我的身上，細(xì)膩到可以為了我處處都為我著想。
    媽媽總是在我無(wú)助時(shí)，給予我依靠的肩膀；媽媽總是在我哭泣時(shí)，給予我大大的擁抱……。
    偶爾想起，記憶猶新，就像當(dāng)初，我愛(ài)你，沒(méi)什么目的，只是我愛(ài)你。
    “可進(jìn)可出，若即若離，可愛(ài)可怨，可聚而不會(huì)散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友?！边@句話也許正是說(shuō)的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關(guān)系吧！媽媽有時(shí)會(huì)把她的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我，有時(shí)會(huì)一起和我討論新聞，或是一本書；媽媽所給我講述的道理，不需要虛構(gòu)，不需要裝飾，因?yàn)檫@是她用青春所換來(lái)告訴我的人生道理，這是在書本上和別處所學(xué)不到的知識(shí)。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇五
    我從小就愛(ài)看書，如果問(wèn)為什么會(huì)有這個(gè)愛(ài)好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓?。我的爺爺也很?ài)看書，記得我開(kāi)始記事時(shí)，就經(jīng)?？匆?jiàn)爺爺手里拿著一本書看。從三歲時(shí)，爺爺便開(kāi)始教我認(rèn)字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡(jiǎn)單的書。
    開(kāi)始時(shí)候，我是拿一些帶字的漫畫來(lái)看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛(ài)上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來(lái)看。那時(shí)，我六歲。
    再大些，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了，爺爺便拿了一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)故事給我看，起初剛閱讀我是沒(méi)什么感覺(jué)的，到后來(lái)閱讀越有感覺(jué)，對(duì)書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來(lái)越愛(ài)看書，為了能夠更好看書，我努力認(rèn)字，所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí)，我九歲。
    上到初中，接觸到歷史，便開(kāi)始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級(jí)前茅，這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語(yǔ)文水平，我擴(kuò)大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說(shuō)，名人故事等等。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇六
    你還記得上一次擁抱是什么時(shí)候？你是否曾給媽媽倒一杯水，泡一次腳？愛(ài)，是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不到的東西，在無(wú)意間時(shí)產(chǎn)生的情感，讓你感動(dòng)，讓你溫暖，讓你快樂(lè)，又曾讓你哭泣，這就是愛(ài)。
    兒時(shí)，是美好的回憶，媽媽教你走路，教你說(shuō)話總之，你的一切的一切都是母親給予你的。有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，姥姥還沒(méi)回來(lái)沒(méi)人給我做飯，媽媽看我十分焦急的樣子，說(shuō)：別著急，我去給你買一盒八寶粥添添飽吧！只見(jiàn)媽媽慌忙的出去淋濕了衣服拿回來(lái)給我，我說(shuō)：你不吃嗎？不吃，我不餓。我大口大口的吃了下去，媽媽瑟瑟發(fā)抖的躺在床上，我看著眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，淚水忍不住流了下來(lái)。
    幼時(shí)，我已上了幼兒園，媽媽每一次送我到幼兒園都要與我擁抱一下，那時(shí)我心里十分溫暖，高興的上學(xué)，開(kāi)心的回家。
    現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，媽媽常常給我吃一頓竹子炒肉，但是，我明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
    愛(ài)，是一片星空，照亮你的前方，愛(ài)，是一條溫泉，涌動(dòng)你的心間，愛(ài)是一個(gè)人，擁抱你。
    愛(ài)陪著我長(zhǎng)大愛(ài)給我溫暖。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇七
    那是一年盛夏。窗外時(shí)常有鳥兒喳喳地叫著，長(zhǎng)長(zhǎng)的楊樹枝的影子透過(guò)窗子，投在書桌上，不停地晃著。
    我正在書桌上寫作業(yè)。爸爸敲了敲門對(duì)我說(shuō)：“喂，你出來(lái)一下，有事要和你說(shuō)?！薄案陕镅??！蔽也荒蜔┑刈吡顺鋈?。
    爸爸很認(rèn)真地說(shuō)：“你媽受了點(diǎn)傷，不能干很重的家務(wù)活。我上班了，你就去幫媽媽干活照顧媽媽?！边@對(duì)于我真是天大的不幸，因?yàn)橐郧岸际菋寢屨疹櫸业?，現(xiàn)在卻要輪到我來(lái)照顧媽媽。我只能硬著頭皮說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題……”
    于是我在家就幫媽媽倒水，拿碗筷，日復(fù)一日。時(shí)間長(zhǎng)了，也就感覺(jué)不到累了。
    直到有一天，媽媽特意為我上網(wǎng)找菜譜，說(shuō)是為了犒勞我最近的辛苦。我一嘗味道還不錯(cuò)。我嘴里咬著炸肉，口齒不清的對(duì)媽媽做的菜大加贊賞：“好吃，真好吃，媽媽你真厲害?。　眿寢尩哪樕隙褲M了笑，我一回頭，看見(jiàn)媽媽眼角越發(fā)深刻的皺紋。我一愣，心里五味雜陳。傷愈后的母親，蒼白的臉色，絲絲縷縷的銀發(fā)，卻顯得格外刺眼。我忽然然間意識(shí)到：我在愛(ài)的沐浴下拼命發(fā)芽，而她卻已早生華發(fā)。我鼻子一酸，也趕緊回媽媽一個(gè)感激的微笑。
    有一次，我?guī)蛬寢屃酪路?，我站在?yáng)臺(tái)的床上，把手舉得高高的，一手拿衣架，一手拿洗好的衣服?？蓻](méi)想，我一個(gè)趔趄，摔倒在床上。床雖是軟的，可還是很疼。媽媽聽(tīng)到“咣當(dāng)”的聲音就急忙趕過(guò)來(lái)：“怎么了？沒(méi)事吧？”我立刻站起身來(lái)：“沒(méi)事的，媽媽?！薄伴L(zhǎng)大了啊，孩子。”
    從那以后，我總感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，飯后主動(dòng)刷碗，房間自己整理、自己打掃……。
    成長(zhǎng)就是這樣，有笑，有淚。只有懂得感受愛(ài)并回報(bào)愛(ài)，才能找到開(kāi)啟成長(zhǎng)大門的鑰匙。。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇八
    我從小就酷愛(ài)讀書，好到現(xiàn)在。讀書使我懂得了許多做人的道理，我還積累了許多好詞佳句，把它們一個(gè)個(gè)刻在腦海里，到寫作文時(shí)，再把它們一一“釋放”出來(lái)。書的“教導(dǎo)”，讓我當(dāng)上了一個(gè)好學(xué)生。
    五年級(jí)的第一周，老師讓我們寫一篇關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文。放假了，我把腦子里的好詞好句都用在了作文上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文就寫好了。星期一我?guī)еo張的心情把作文交給老師，當(dāng)老師要把我的作文當(dāng)范文念的時(shí)候，我暗自高興，心想：讀書太有用處，我以后還要多讀書呢！
    我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏业牧紟煟屛覍W(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理；是它，在我迷茫時(shí)，指引我，讓我走向成功。
    書讓我變得勇敢。有一次，王爺爺家起火了，開(kāi)始我很害怕，但當(dāng)我想起從書中看過(guò)的小英雄賴寧的事跡時(shí)，我便奮不顧身地沖到火邊，一邊撲著火，一邊叫著王爺爺，他立即拿來(lái)水把火撲滅了，當(dāng)他夸我是個(gè)勇敢的好孩子時(shí)，我心里感覺(jué)美滋滋的。
    書也讓我長(zhǎng)大了，變得懂事了，每當(dāng)爸媽加班的時(shí)候，我總會(huì)想起書里寫的要幫爸爸媽媽多做事，我就會(huì)不毫不猶豫地幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個(gè)星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想：我能做什么呢？爸爸已經(jīng)把米放在了電飯鍋里，那我就來(lái)做菜吧！于是我開(kāi)了火，不一會(huì)兒，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當(dāng)爸爸媽媽開(kāi)心地喝著我做的湯，還夸我長(zhǎng)大了！
    書成了我的朋友，每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)拿著書去看，半夜我睡不著，我就會(huì)打開(kāi)燈又去看書。我知道，站在書的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是知識(shí)的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有，真的很好！
    象棋伴我成長(zhǎng)篇九
    今天，我得到了一份特殊的禮物——媽媽的日記，里面的內(nèi)容不多，卻溫暖了我。
    只見(jiàn)有一篇日記這樣寫道：今天兒子打女兒，他還狡辯不承認(rèn)，于是我批評(píng)了女兒：你做姐姐的要學(xué)會(huì)寬容弟弟，你看人姐姐當(dāng)?shù)枚嗪?。我剛說(shuō)完，只見(jiàn)女兒眼中閃爍著淚花，我知道她很傷心，但我比她更傷心?！吹竭@里，我不禁熱淚盈眶，想想平時(shí)，媽媽總是偏袒弟弟，什么好東西每次都先給弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭著撒嬌換來(lái)的`卻只是一陣劈頭蓋臉的批評(píng)，我一直很傷心，以為媽媽不愛(ài)我了。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇十
    書，是一把金鑰匙，開(kāi)啟了智慧的大門，生活中沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀；書，也是一位好老師，他給了我們豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
    我從小特愛(ài)看書，書幾乎跟我是形影不離，床頭邊、書架上到處都放著書，進(jìn)入我的房間，就像進(jìn)入了書的世界。因此，我童年的第一個(gè)伙伴，那就是書。
    一天，我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書，由于媽媽這幾天特別忙，沒(méi)時(shí)間陪我逛書店買書，所以我又把家里的書看了個(gè)兩遍，我無(wú)聊地趴在桌子上心里想：現(xiàn)在要看什么書呢？突然門“哐啷”響了一下，老媽終于回來(lái)了，我一個(gè)健步?jīng)_到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書：“媽，您看我都把所有的書看了個(gè)遍，您能不能大發(fā)慈悲，再給我買幾本書呀？”媽媽用驚訝的表情說(shuō)：“我的小乖乖呀，你這么快就看完了，這速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么認(rèn)真，就在給我買兩本書嘛！”媽媽說(shuō)的話居然讓我大吃一驚。她說(shuō)：“那你再看一遍，里面的好詞、好句什么的才能記得更牢?！眿寢屜駶娏宋乙簧頉鏊频模f(shuō)了半天盡說(shuō)了些廢話，說(shuō)買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來(lái)到了房間，垂頭喪氣地盯著滿屋的書，看一遍就看一遍，這也對(duì)我有益無(wú)害嘛！我精神十足，用尖利的目光從中挑選了一本好書，把故事的來(lái)龍去脈重新看了一遍。
    當(dāng)同學(xué)問(wèn)我：“你的作文為什么寫的那么好？”我會(huì)不假思索地回答：“那可是黃金屋——書的功勞！”當(dāng)同學(xué)問(wèn)我：“你怎么懂得那么多？”我會(huì)驕傲地回答：“書可是一件好寶物，你想知道什么就有什么！”
    我想，肯定有很多同學(xué)不愛(ài)看書，可是你看得多了，知道了書中的樂(lè)趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一件無(wú)比有趣味的事情！
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    象棋伴我成長(zhǎng)篇十一
    天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂(lè)。
    書給了我知識(shí)，擴(kuò)展了我的視野。通過(guò)讀書，我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物；了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今！
    書給了我快樂(lè)。每當(dāng)遨游在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的人物同歡樂(lè)，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來(lái)的巨大變化，明白了幸福的生活來(lái)之不易書帶給我的這種快樂(lè)心境，真是一種享受啊！
    我讀過(guò)一篇叫《煮書》的文章。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪：書雖說(shuō)是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書并不是把書放在鍋里煮，而是讀書時(shí)反復(fù)誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí)，就采用了這種煮書方法，果然很輕松地就讀懂了。
    讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽(tīng)一首歌，如品一盞茶。讀書，能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書好，多讀書，讀好書，在書海里遨游，真是其樂(lè)融融啊！我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書迷，讓！
    象棋伴我成長(zhǎng)篇十二
    夜色深人靜，我忽然醒來(lái)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話，仔細(xì)一聽(tīng)，哦!原來(lái)是我的書在說(shuō)話。課外書首先開(kāi)了腔：“我肚子里的東西可多著呢!有課文上沒(méi)有講過(guò)的知識(shí)，而且小主人在無(wú)聊的時(shí)候也可翻開(kāi)我的身子看看，以放松心情。有一次，小主人考卷上的課外題還多虧了我?guī)退拿δ?要說(shuō)在陪伴小主人的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮作用最大的，當(dāng)然非我莫屬?！?BR>    聽(tīng)了這席話，課程書忍不住了，說(shuō)道：“我的本領(lǐng)才大呢!小主人每天上學(xué)都捧著我讀，老師也從我的身上傳授知識(shí)給學(xué)生們，使學(xué)生們懂得做人的道理，學(xué)生們也從中受益匪淺，要說(shuō)這一點(diǎn)，我是老大?！?BR>    “吵什么吵，你們這些功勞算得了什么，要說(shuō)誰(shuí)是伴隨小主人成長(zhǎng)的最佳人選應(yīng)該是我。你們也聽(tīng)說(shuō)了吧，我被人們稱為‘無(wú)聲老師’，小主人要是在讀書是遇到什么困難，盡管請(qǐng)教于我，誰(shuí)讓俺是小主人身邊形影不離的老師呢!你們說(shuō)對(duì)吧!”
    “行了行了，別吵了!”一直沉默不語(yǔ)的.筆筒開(kāi)口了，“伙伴們，別再爭(zhēng)權(quán)奪位了，你們都很重要。我看得清清楚楚，你們每天都在伴隨著小主人，少了你們其中一位都不行?！苯?jīng)過(guò)筆筒的一番教導(dǎo)，課外書、課程書、工具書都明白了：“對(duì)，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為小主人共創(chuàng)輝煌!”
    一旁的我聽(tīng)了，樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲抑溃汉?
    象棋伴我成長(zhǎng)篇十三
    家,一個(gè)溫暖又動(dòng)聽(tīng)的字;家,一個(gè)溫馨又幸福的地方;家在我受到挫折時(shí)給我安慰;家――溫馨的港灣。
    幼兒園時(shí),老師就對(duì)我們說(shuō):“我們每個(gè)人都有一個(gè)家,我們的班級(jí)也是‘家’我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的班級(jí),做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子”。這時(shí)我知道了我不僅有一個(gè)有爸爸媽媽的家,還有一個(gè)有很多好朋友與老師的”家:我在這兒有很多的歡樂(lè),和老師在一起玩老鷹捉小雞,老師像個(gè)母雞一樣保護(hù)自己的`孩子,這兒的這個(gè)“家給了我開(kāi)心與快樂(lè)。
    進(jìn)入了一年級(jí),學(xué)校與班級(jí)又成了我的另一個(gè)“家”,這有像媽媽般慈祥的老師,為了我們的學(xué)習(xí)而經(jīng)常愁眉不展,為了教會(huì)我們的拼音而想盡辦法。
    一年級(jí)的懵懂;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的懂事;四年級(jí)的追夢(mèng);五年級(jí)的青澀;六年級(jí)的青春。這個(gè)“家”帶給我無(wú)限的學(xué)習(xí)空間與更多的知識(shí)。
    步入初中,這個(gè)年齡的叛逆帶給老師更多的煩惱,有個(gè)老師說(shuō):“你們既然&小學(xué)作文%&呆在這個(gè)班級(jí)里就是這個(gè)班級(jí)的一員,這個(gè)班級(jí)就是你們的第二個(gè)‘家’,你們要為自己的‘家’爭(zhēng)取榮譽(yù),而不是給它蒙灰”。思品老師講著課本上的知識(shí):“我們每個(gè)人都對(duì)自己的家有責(zé)任。承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,是維護(hù)家的利益和榮譽(yù),我們是這個(gè)家的主人,我們要為這個(gè)家做我們應(yīng)做的事情。”這個(gè)家教會(huì)了我要承擔(dān)責(zé)任,教會(huì)了我做人的原則。
    家,這個(gè)含義深刻的字,這個(gè)令千萬(wàn)海外游子而深深掛念的字,我在心里默念:心中有家,到處就都是家!
    初一:jiajia6。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇十四
    日子一天天過(guò)去，我們就一天天長(zhǎng)大，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑，我們搖搖晃晃地踏著自己的腳印長(zhǎng)高長(zhǎng)大。手捧著書本由輕到重，由簡(jiǎn)單到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪著我們尋找另一片天地。
    其中我最喜歡看童話，有趣童話深受同學(xué)們的喜愛(ài)，它那動(dòng)人的故事和美妙、優(yōu)美的語(yǔ)言，總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的熏陶。剛在幾天前，我看了一本書，書的名字叫《金色的腳印》。
    但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍的恨轉(zhuǎn)變到喜歡，又由喜歡轉(zhuǎn)變到敬佩。原來(lái)狐貍也是有感情的動(dòng)物啊！
    《金色的腳印》里主要內(nèi)容講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷的給孩子喂奶，并且公狐貍在門外放哨。更讓正太郎吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在正太郎家的地板上做了個(gè)窩，住了下來(lái)，每天細(xì)心的照顧小狐貍。
    讀到這里，我很激動(dòng)，眼圈也濕潤(rùn)起來(lái)，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終于變成兩滴淚珠，沿著我的面頰滾落下來(lái)了。
    我有很大的感受，我被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛(ài)子情、護(hù)犢意，它們也像人們一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛(ài)的偉大。
    以前，我對(duì)狐貍的印象非常不好，它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。對(duì)這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)，也不能對(duì)這樣的家伙手下留情。
    在我們的身邊，處處都有愛(ài)在包圍著：“愛(ài)”便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，“愛(ài)”便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，“愛(ài)”便變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗莵?lái)之不易的。
    失去了子女，多少動(dòng)物的父母心里是多么悲哀、傷心、痛苦。
    書，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我們?nèi)ニ妓魅松?，使我們從幼稚走向成熟，也使我們感受到更多?ài)，在將來(lái)，一定會(huì)給我?guī)?lái)更多感動(dòng)。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇十五
    從小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我們認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物?？粗O果，我知道了蘋果長(zhǎng)什么樣子，“蘋果”這兩個(gè)字怎么寫。看著葡萄，我知道了葡萄長(zhǎng)什么樣子，“葡萄”這兩個(gè)字怎么寫......
    上小學(xué)了，我看的第一本書的名字叫《托麗生氣了》。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，所以有拼音的書都能看了。四年級(jí)，字已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多了，所以沒(méi)有拼音的書也能看了。于是，我就看了許多的書，比如說(shuō)《淘氣包馬小跳》、《我要做好孩子》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等等。五年級(jí)，我們就開(kāi)始看起更深?yuàn)W的書了。比如說(shuō)《紅與黑》、《三劍客》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《罪與罰》等等。
    這些書中，我最喜歡看的還是《三劍客》。書中介紹了有一個(gè)叫達(dá)達(dá)尼昂的人，當(dāng)了一名火槍手，認(rèn)識(shí)了他的三個(gè)朋友，他們分別是：“阿多斯”、“波爾朵斯”和“阿拉密斯”，他們?nèi)齻€(gè)就是“三劍客”。達(dá)達(dá)尼昂和他們經(jīng)歷了許許多多的事。書里還有一個(gè)叫米萊狄的女人，他是阿多斯的前妻，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了妻子的肩膀上面烙著一朵百合花（做過(guò)牢的女人，肩膀上都會(huì)烙著一朵百合花），于是就想把她給殺了，但是沒(méi)殺成，她跑掉了。由于這場(chǎng)錯(cuò)誤的婚姻，他也失去了伯爵的位置。她作惡多端，殺死了達(dá)達(dá)尼昂的.女朋友波那雷太太和白金漢公爵。但是她長(zhǎng)的很漂亮。很多男人都被她的美貌迷戀住了，都去干了一些不好的事。最后，達(dá)達(dá)尼昂親手殺死了那個(gè)叫米萊狄的女人，為他的女朋友波那雷太太和白金漢公爵報(bào)了仇。這本書告訴了我們，人不能作惡多端，要知道善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，經(jīng)常作惡的人是不會(huì)有什么好下場(chǎng)的。書中的內(nèi)容就是這樣，我非常喜歡這本書。
    書就是我的伙伴，它陪伴我成長(zhǎng)。通過(guò)讀書，我了解了社會(huì)，了解了歷史。在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，我還要讀更多的有意義的書。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇十六
    書，是一把金鑰匙，開(kāi)啟了智慧的大門，生活中沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀；書，也是一位好老師，他給了我們豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
    我從小特愛(ài)看書，書幾乎跟我是形影不離，床頭邊、書架上到處都放著書，進(jìn)入我的房間，就像進(jìn)入了書的世界。因此，我童年的第一個(gè)伙伴，那就是書。
    一天，我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書，由于媽媽這幾天特別忙，沒(méi)時(shí)間陪我逛書店買書，所以我又把家里的書看了個(gè)兩遍，我無(wú)聊地趴在桌子上心里想：現(xiàn)在要看什么書呢？突然門“哐啷”響了一下，老媽終于回來(lái)了，我一個(gè)健步?jīng)_到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書：“媽，您看我都把所有的書看了個(gè)遍，您能不能大發(fā)慈悲，再給我買幾本書呀？”媽媽用驚訝的表情說(shuō)：“我的小乖乖呀，你這么快就看完了，這速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么認(rèn)真，就在給我買兩本書嘛！”媽媽說(shuō)的話居然讓我大吃一驚。她說(shuō)：“那你再看一遍，里面的好詞、好句什么的才能記得更牢?！眿寢屜駶娏宋乙簧頉鏊频模f(shuō)了半天盡說(shuō)了些廢話，說(shuō)買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來(lái)到了房間，垂頭喪氣地盯著滿屋的書，看一遍就看一遍，這也對(duì)我有益無(wú)害嘛！我精神十足，用尖利的目光從中挑選了一本好書，把故事的來(lái)龍去脈重新看了一遍。
    當(dāng)同學(xué)問(wèn)我：“你的作文為什么寫的那么好？”我會(huì)不假思索地回答：“那可是黃金屋——書的功勞！”當(dāng)同學(xué)問(wèn)我：“你怎么懂得那么多？”我會(huì)驕傲地回答：“書可是一件好寶物，你想知道什么就有什么！”
    我想，肯定有很多同學(xué)不愛(ài)看書，可是你看得多了，知道了書中的樂(lè)趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一件無(wú)比有趣味的事情！
    象棋伴我成長(zhǎng)篇十七
    高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?；富蘭克林說(shuō)過(guò)“讀書是我唯一的娛樂(lè)?！?；趙樹理說(shuō)過(guò)“讀書也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金?！倍遥褪且粋€(gè)典型的小“書蟲”。只要我一鉆進(jìn)書里，就舍不得出來(lái)，仿佛在大海里遨游著。說(shuō)起我的讀書趣事，可真多像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
    記得那是一個(gè)初秋的下午。一陣陣秋風(fēng)刮過(guò)，地上的落葉都被風(fēng)吹了起來(lái)，在空中翩翩起舞。走進(jìn)一家書店，你可能會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：一個(gè)大概四五年級(jí)的學(xué)生坐在地板上，幾根發(fā)絲垂在她的臉前，嘴角還不時(shí)向上彎起一個(gè)幅度。沒(méi)錯(cuò)——她就是我。此時(shí)的我正津津有味地看《格列佛游記》呢。
    “小姑娘，天要黑了。你媽嗎可能已經(jīng)做好了飯等你呢?！蔽姨痤^，書店老板的臉撞入了我的眼睛。我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把書放回書架上跑回家。果然，太陽(yáng)已經(jīng)準(zhǔn)備回家睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，“嘣”的一聲，書店關(guān)了。
    當(dāng)然，為了書，我也曾“奉獻(xiàn)”過(guò)我的血肉之軀。
    那是一個(gè)夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗簾灑向房間。媽媽叮囑了我?guī)拙洌掖野盐曳块g的門給關(guān)上了。我借助月光，伺機(jī)把提前準(zhǔn)備的書給拿出來(lái)，還準(zhǔn)備了“螢火蟲”——一盞小型臺(tái)燈放在被窩里，準(zhǔn)備開(kāi)始我的“竊讀計(jì)劃”——我用頭頂住被子，把書翻開(kāi)，用手夾住，再用剩余一只可以活動(dòng)的手去按小“螢火蟲”的電源開(kāi)關(guān)。這樣，就可以看啦！
    我用一只手撐住臉，把透露出外面，看祥子如何拉車?？墒?，好景不久——“呲啦”，門被打開(kāi)了，我房間的燈也在一剎那點(diǎn)亮了?！叭伪蛸e！”媽媽生氣的瞪著我，“你明天還起得來(lái)嗎！”我嚇得連書都掉地上了，舌頭都打結(jié)了：“馬上就好，馬上就好……等我這一章看完起！”媽媽這才放過(guò)我，走時(shí)還不忘扔給我一個(gè)“衛(wèi)生球”。
    我深深地嘆了一口氣，慶幸沒(méi)被媽媽毒打一頓?？晌业降资撬X(jué)呢，還是繼續(xù)看書呢？在百分糾結(jié)之下，我還是選擇了后者——繼續(xù)看書。于是，我趴下來(lái)，撿回華麗麗落在地上的《駱駝祥子》，做回原來(lái)的樣子，悄無(wú)聲息地關(guān)了燈繼續(xù)看書?？刹恍业氖?，書的頁(yè)碼亂了，我只好慢慢找我看到的那頁(yè)——就當(dāng)我剛翻到那一頁(yè)時(shí)，媽媽又來(lái)“巡邏”了。我的書便被沒(méi)收了，還因此嘗了一頓“竹筍炒肉片”。
    象棋伴我成長(zhǎng)篇十八
    我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在走著屬于自己一個(gè)人的道路——成長(zhǎng)的路，這既是一條獨(dú)一無(wú)二的路，又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。
    放下筆，伸了一個(gè)懶腰、打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)身一看表，時(shí)針又指向10點(diǎn)了，但還有一項(xiàng)英語(yǔ)的課文背誦沒(méi)有完成?？蛇@時(shí)的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也開(kāi)始打架，面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的困意，我也只能豎起了白旗，關(guān)上燈、爬上床，準(zhǔn)備睡覺(jué)，計(jì)劃著明天早起再背。就在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，直奔書桌前，我瞇著眼看著她的一舉一動(dòng)，等到媽媽翻到作業(yè)條準(zhǔn)備簽字時(shí)，手卻停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身看著我，好像知道我并沒(méi)有真正睡著，走到跟前輕輕對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)睡呢吧，再背遍英語(yǔ)課文唄，媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時(shí)心里驚了一下，慢慢起來(lái)，硬著頭皮緊張地說(shuō)：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧?！眿寢尯盟泼靼琢耸裁?，對(duì)著我說(shuō)：“要不你就抽其中的一段背誦下，我聽(tīng)下，也好完成簽字?！鳖D時(shí)心里又驚了一下，慢慢起來(lái)，硬著頭皮緊張地說(shuō)：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧。”我又說(shuō)了一遍，語(yǔ)氣中明顯有著憤怒與不滿，剛想再跟媽媽解釋下，結(jié)果被媽媽的一句話給噎了回去，“今日事、今日畢，萬(wàn)一明天早上沒(méi)起來(lái)，來(lái)不及，10分鐘后我再來(lái)檢查。”
    成長(zhǎng)的路時(shí)苦時(shí)甜、時(shí)平坦時(shí)曲折，不管我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遭遇困難、艱苦，還是遇到開(kāi)心、幸福，與我們一起承擔(dān)、一同分享的永遠(yuǎn)都是父母，永遠(yuǎn)都是家人。雖說(shuō)這條路不會(huì)很平坦，但我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!
    作者：劉依諾。
    公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。