建筑總結(jié)是對(duì)建筑工程實(shí)施過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高建筑質(zhì)量和安全性。如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員？以下是小編為大家收集的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇一
喂，你真的想要一雙翅膀？忽然，我聽見一個(gè)細(xì)小的聲音，我睜大眼睛努力尋找，看見我捧著的書上落著一個(gè)小天使，只有我手指那么大，還忽扇著一對(duì)小翅膀。你是誰(shuí)？我驚訝得問(wèn)，我是愿望小天使，專門實(shí)現(xiàn)小朋友的愿望，我聽見你的愿望我就來(lái)了，想幫你實(shí)現(xiàn)愿望，我會(huì)給你一雙翅膀，再送你一個(gè)魔棒，讓你擁有無(wú)窮的法力。說(shuō)完，小天使就消失了。
我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬?，使勁的揉了揉，再仔?xì)看，真的看見書本上有一個(gè)用紫水晶制成的小魔棒，頂端還有一個(gè)小光環(huán)，光環(huán)上有一顆粉色的水晶球，真是太漂亮了。我拿起它想試一試它的魔力，我用魔棒對(duì)著一本書揮了一下，書變成了一塊大巧克力，和我想的一樣，太好了。對(duì)了，我還有一雙翅膀呢，我高興得都沒辦法形容了。我慢慢的揮動(dòng)翅膀，啊！我真的飛起來(lái)了！
我飛過(guò)平原，飛過(guò)森林，飛過(guò)高山，風(fēng)景真美啊，這時(shí)一陣讀書聲吸引了我，我循著聲音飛過(guò)去，聲音是從山坡下的幾座茅屋里傳出來(lái)的，原來(lái)這是所學(xué)校，透過(guò)破木頭窗，我看見里面是缺腳的桌子和石頭的凳子，就像在電視里看到的貧困山區(qū)小學(xué)一樣，我想起了自己的魔棒，我拿起它輕輕一揮，一幢漂亮的教學(xué)樓展現(xiàn)在我面前，那些孩子們歡呼雀躍著，我看著他們高興的樣子，覺得自己真?zhèn)ゴ蟆?BR> 我接著往前飛，前面是一片大沙漠，這里沙塵肆虐，荒無(wú)人煙，是不是我們那里的沙塵暴就是這里引起的？真可惡，我一定要改變它，我又揮動(dòng)著我的水晶魔棒，轉(zhuǎn)眼，一片遼闊無(wú)邊的綠洲從我手里誕生了，青青綠草，潺潺流水，真美??！以后我們?cè)僖膊挥萌淌苡憛挼纳硥m暴了。
我飛啊，飛啊，突然刮起里大風(fēng)，一會(huì)就下起了大雨，一群驚慌失措的小鳥正慌亂的飛著。我飛過(guò)去，用翅膀蓋住他們，帶他們飛到了一個(gè)安全的地方，我才放心地離開。
我正在美滋滋的飛著，忽然，我的身體一陣搖晃，聽見媽媽在嚷：快醒醒，怎么不脫衣服就睡著了？哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)??！在脫衣服的時(shí)候，我還在想：我要是真能擁有一雙翅膀該多好啊。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇二
我會(huì)環(huán)游世界，游遍世界的每一個(gè)角落，把溫馨把愛灑向世界。
假如給我一雙翅膀。把我?guī)У揭煌麩o(wú)際的大海邊。問(wèn)問(wèn)大海的味道，聽聽大海的聲音?？辞ё税賾B(tài)的灘、礁、島、洞和奇異美妙的動(dòng)植物，魅力獨(dú)特的珊瑚島和色澤鮮艷的海洋生物，若隱若現(xiàn)的海市蜃樓，看潮漲潮落的變化，俯視海灘和岸船，一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出現(xiàn)，該多么愜意。
假如給我一雙翅膀，我想飛去世界屋脊——青藏高原?？匆豢茨敲利惖那嗪：?，四座大山猶如四幅高高的天然屏障，將青海湖緊緊環(huán)保其中。從山下到湖畔，則是廣袤平坦、蒼茫無(wú)際的千里草原，而煙波浩淼、碧波連天的青海湖，就像一盞巨大的翡翠玉盤平嵌在高山，草原之間，構(gòu)成一幅山、湖、草原相映成趣的壯美風(fēng)光和綺麗景色。
假如給我一雙翅膀。我想飛去錢塘江，看一看那令人驚心動(dòng)魄的大潮。白浪翻滾，猶如千萬(wàn)匹白馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩，那聲音猶如千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的聲響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇三
假如給我一雙翅膀，我要飛到外太空，去探索宇宙的奧秘。外太空到底還有沒有別的生命體呢？那它們又是怎樣生存的呢？它們有超能力嗎？它們……這一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)一直以來(lái)都儲(chǔ)存在我的小腦袋里，沒被解開。我夢(mèng)想著找到外星人，與它們交朋友。
假如我一雙翅膀我一定會(huì)飛遍全世界也一定會(huì)拍很多的照片，讓伙伴們看看名川大山，看看異域風(fēng)情、看看茂密的熱帶森林、還有那貧瘠的土地、荒涼的沙漠和那些山里的苦命孩子！讓我們不要忘記，世界在美麗的同時(shí)也有丑陋的一面。
在我心里，鳥兒是自由的象征，那一雙龐大而有力的翅膀引領(lǐng)著鳥兒飛過(guò)了一座座大山，一片片大海，一個(gè)個(gè)樹林……而我呢，渴望向它們一樣的自由，可以在無(wú)憂無(wú)慮中尋找自己的快樂(lè)。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇四
我愛幻想，因?yàn)榛孟肟偰軡M足我的愿望，我最愛幻想，幻想假如我有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，我希望它可以變成各種模樣，一會(huì)變成芭比仙子的翅膀，一會(huì)變成天使娃娃的翅膀，我會(huì)用這各種各樣的翅膀，周游世界，去完成我的種種夢(mèng)想！
首先我要去美麗的人間天堂，杭州，我要去看看水平如鏡的西湖，在西湖上空感受一下古詩(shī)中“小橋流水人家”的美好意境，甚至可以坐船游覽一下湖面上的美好景色，說(shuō)不定會(huì)有“舟行碧波上，人游畫卷中”的感受呢！
游完了美麗的杭州西湖，我在不知不覺中來(lái)到了一片大森林里，這里有花有草有山有水，這里雖然比不上“鳥的天堂”獨(dú)木成林，但是用自己獨(dú)有的特色使這片森林具有迷人的特色，我走在綠草如蔭的小路上，這時(shí)，我忽然聽到了一陣奇怪的哭聲，我走向那里一看，是一個(gè)眉清目秀的小女孩，她雙目失明了，什么也看不見，哎！她的眼前是一片黑暗，這里的美景她一點(diǎn)都看不到，我決定幫助她。
我飛到天上的銀河那里，取了清澈的河水，又從嫦娥姐姐那里要了一些蜜糖，還從月亮婆婆身上拿來(lái)了金色，最后從星星哥哥那里要來(lái)了璀璨的銀色。
我配成了一種閃閃發(fā)光而又芳香四溢的液體，小姑娘嘗了嘗，眼睛立刻放出了光芒，她高興的在山間跑來(lái)跑去，這時(shí)我才知道森林中少一種東西，那就是小姑娘爽朗的歡笑！
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇五
站在家門口，看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去，看著雄鷹在天空中自由翱翔時(shí);看到蜜蜂“嗡嗡”地在一叢叢的美麗的話叢里翩翩起舞，假如我有一雙翅膀多好啊!我就能在天空中自由自在的翱翔。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的大江南北，欣賞祖國(guó)悠久的文化歷史，領(lǐng)略“五岳之首”的泰山高大挺拔的雄姿;欣賞稱為“世界七大奇跡”之一的秦兵馬俑那一個(gè)個(gè)栩栩如生的秦兵的風(fēng)采;感受建造“天下第一關(guān)”——長(zhǎng)城的艱辛。
我的視野不僅是親愛的祖國(guó)，整個(gè)世界都是我旅游的景點(diǎn)。在紐約的“9.11”事故遺址中心，我會(huì)衷心祝愿：“愿世上沒有反政府武裝，讓世界永遠(yuǎn)太平!”在利比亞，看到那血肉橫飛的景象，我會(huì)想：“不要再打了，再這樣打下去，也會(huì)害到人民呀!”在瑞士日內(nèi)瓦，看著一個(gè)個(gè)國(guó)家交易成功，我會(huì)情不自禁地感嘆：“真希望在以后各個(gè)國(guó)家都建立深厚的友誼呀!”
假如我有一雙翅膀，更應(yīng)該為親愛的祖國(guó)效力，更應(yīng)該為地球母親效力!
假如我有一雙翅膀，我會(huì)沖向巴西的亞馬遜森林，上前阻止一個(gè)個(gè)“樹木劊子手”——伐木工人，讓他們別再過(guò)度砍伐樹木，如果繼續(xù)這樣，大自然會(huì)我們的;我會(huì)沖向鄂霍次克海，調(diào)查為什么經(jīng)常發(fā)生海底地震;我還會(huì)沖向撒哈拉大沙漠附近的人們，告訴他們別再過(guò)度放牧了，否則撒哈拉大沙漠會(huì)遍布整個(gè)非洲!
假如我有一雙翅膀，我會(huì)直奔云霄而去，飛到無(wú)比遼闊的宇宙空間，去探索宇宙的奧秘。我會(huì)飛到太陽(yáng)上去，探索太陽(yáng)黑子的變化規(guī)律，為科學(xué)家研究太陽(yáng)打下牢固的基礎(chǔ)。我還會(huì)飛到其它星系，尋找第二個(gè)適合人類居住的地球。不僅如此，我還會(huì)去尋找ufo和外星人，證實(shí)他們的存在。
假如我有一雙翅膀，這山將不在阻擋我的腳步，茫茫天際將任我翱翔。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇六
假如給我一雙翅膀，我會(huì)環(huán)游世界，游遍世界的每一個(gè)角落，把溫馨把愛灑向世界。
假如給我一雙翅膀。把我?guī)У揭煌麩o(wú)際的大海邊。問(wèn)問(wèn)大海的味道，聽聽大海的聲音?？辞ё税賾B(tài)的灘、礁、島、洞和奇異美妙的動(dòng)植物，魅力獨(dú)特的珊瑚島和色澤鮮艷的海洋生物，若隱若現(xiàn)的海市蜃樓，看潮漲潮落的變化，俯視海灘和岸船，一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出現(xiàn)，該多么愜意。
假如給我一雙翅膀，我想飛去世界屋脊——青藏高原?？匆豢茨敲利惖那嗪：?，四座大山猶如四幅高高的天然屏障，將青海湖緊緊環(huán)保其中。從山下到湖畔，則是廣袤平坦、蒼茫無(wú)際的千里草原，而煙波浩淼、碧波連天的青海湖，就像一盞巨大的翡翠玉盤平嵌在高山，草原之間，構(gòu)成一幅山、湖、草原相映成趣的壯美風(fēng)光和綺麗景色。
假如給我一雙翅膀。我想飛去錢塘江，看一看那令人驚心動(dòng)魄的大潮。白浪翻滾，猶如千萬(wàn)匹白馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩，那聲音猶如千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的聲響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇七
假如給我一雙翅膀，我要飛向藍(lán)天，踏入天空中，給云朵添上一份色彩，讓天空成為最美的一道風(fēng)景線，讓世界充滿色彩。
假如給我一雙翅膀，我想帶著爸爸媽媽去藍(lán)天旅行。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)我太調(diào)皮太不懂事了，有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的，天空中還有一絲的閃電。那一天因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)很匆忙，媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的說(shuō)了一句沒事不會(huì)下雨的?？商鞖饪偸窍胱脚艘话?，出門后不久便下起了牛毛細(xì)雨。這事我并不是很在意，可到了后來(lái)雨越下越大。我心里想：“這一會(huì)肯定完了，早知道就聽媽媽的話了”。這是后面有個(gè)人突然在喊我的名字，我猛的回頭一看啊，原來(lái)是媽媽。媽媽過(guò)來(lái)把傘遞給了我，說(shuō)：“你怎么這么不聽話呀？我不是說(shuō)了今天下雨的嗎？”
萬(wàn)物在變，但我的夢(mèng)想始終不會(huì)變，假如給我一雙翅膀，我一定要帶著爸媽去藍(lán)天旅行。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇八
首先，我要帶上花草樹木的種子灑遍祖國(guó)大地。
城市的風(fēng)沙越來(lái)越厲害了，夏天的臺(tái)風(fēng)也越來(lái)越猛烈，這是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，大量砍伐樹木，破壞綠化造成的不良后果。我有翅膀，我就可以在藍(lán)天上飛翔。我背著一大袋的樹種花籽，看看什么地方荒蕪就把種子灑下去。春天的時(shí)候，雨水充足，這些種子在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下能夠很好地發(fā)芽成長(zhǎng)的。到時(shí)候，祖國(guó)的森林一定更加茂密，祖國(guó)的.花朵一定更加欣欣向榮。小朋友們?cè)诎倩▍仓谐段覀兊淖鎳?guó)是花園》一定更加有勁。
樹木多了，鳥兒也會(huì)更多。我有翅膀可以和小鳥一起玩耍，拿新鮮的米粒去喂它們，撫摩它們身上光滑的羽毛。我會(huì)親手做一些鳥巢，把它安放在大樹的頂端，這樣小鳥們也有個(gè)溫暖舒適的家了。
昨天，我看到鄰居的小朋友在放風(fēng)箏。有一只風(fēng)箏本來(lái)飛得挺高的，可是因?yàn)榫€不牢固，被風(fēng)刮斷了。斷線的風(fēng)箏在風(fēng)里越飛越遠(yuǎn)，小朋友只能眼睜睜地看著，無(wú)能為力。
如果我有一雙翅膀，我一定要好好幫助他們。我會(huì)飛過(guò)去，像雄鷹一樣把風(fēng)箏給抓回來(lái)。還有那些不能趁著風(fēng)勢(shì)翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，我都會(huì)一一幫助它們飛起來(lái)。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇九
假如給我一雙翅膀,我會(huì)為紅蓮遮擋風(fēng)雨。大雨傾盆而下，一朵紅蓮無(wú)助的立在池塘中央，任憑風(fēng)雨無(wú)情的打擊著她那嬌嫩的臉龐和弱小的身軀，使她感到一絲的疼痛。如果我有了一雙翅膀，那就會(huì)給她減少疼痛,讓她擁有快樂(lè)。
假如給我一雙翅膀,我同樣也會(huì)飛到那湛藍(lán)的天空，盡情遨游，釋放學(xué)習(xí)的緊張與壓力。校園里那種緊張的氣氛讓人感到一絲的窒息與疲倦，上課的鈴聲卻讓我感到很不愉快。在天空中飛翔肯定是自由的，也是有趣的，可以與那潔白的云朵一起嬉戲、玩耍，與小鳥交朋友。如果我有了一雙翅膀，那我就可以飛向那美麗的天空。
假如給我一雙翅膀,我會(huì)把我的翅膀給那些需要幫助的動(dòng)物。人類為了自己的生活，瘋狂的宰割那些本來(lái)就擁有著屬于自己翅膀的動(dòng)物，它們因此失去了最珍貴的翅膀，如果我有了一雙翅膀，那我就會(huì)把我的翅膀給那些需要翅膀的動(dòng)物，也讓它們重新飛上天空。
假如給我一雙翅膀,我會(huì)保護(hù)我們賴以生存的地球母親。地球正在面臨著環(huán)境的嚴(yán)重污染，以前黃河水是多么的清澈美麗，而現(xiàn)在卻變得污濁滾滾，水面上漂浮著很多的垃圾，黃河沒有了以前的氣勢(shì)磅礴，我知道黃河是多么的無(wú)奈與無(wú)助。如果我有了一雙翅膀，我會(huì)用我最大的力量扇去那些污染環(huán)境的垃圾，也讓我們一起來(lái)共同努力吧。
假如給我一雙翅膀,我將充分享受四季美麗的景色。春天我飛到樹林里，看大地復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的樣子；夏天，我飛到花園里，看百花盛開的景象，我還可以聽到知了那動(dòng)聽的歌曲；秋天，我飛到田野上，看那金燦燦的稻田，還有那像蝴蝶一樣飄落在地上的樹葉；冬天，我飛到溫暖的南方，去領(lǐng)略那里令人賞心悅目的風(fēng)光。
到未來(lái)的以后，我相信只要我們同學(xué)加倍努力好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，一定會(huì)擁有一雙屬于自己的翅膀，讓我們一起來(lái)加油！
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十
我要飛向藍(lán)天踏入天空中給云朵添上一份色彩讓天空成為最美的一道風(fēng)景線讓世界充滿色彩。
我想帶著爸爸媽媽去藍(lán)天旅行。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)我太調(diào)皮太不懂事了有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的天空中還有一絲的閃電。那一天因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)很匆忙媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的說(shuō)了一句沒事不會(huì)下雨的。可天氣總是想捉弄人一般出門后不久便下起了牛毛細(xì)雨。這事我并不是很在意可到了后來(lái)雨越下越大。我心里想：“這一會(huì)肯定完了早知道就聽媽媽的話了”。這是后面有個(gè)人突然在喊我的名字我猛的回頭一看啊原來(lái)是媽媽。媽媽過(guò)來(lái)把傘遞給了我說(shuō)：“你怎么這么不聽話呀？我不是說(shuō)了今天下雨的嗎？”
那該是多好的一件事?。?BR> 萬(wàn)物在變，但我的夢(mèng)想始終不會(huì)變，，我一定要帶著爸媽去藍(lán)天旅行。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十一
站在家門口，看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去，看著雄鷹在天空中自由翱翔時(shí);看到蜜蜂“嗡嗡”地在一叢叢的美麗的話叢里翩翩起舞，假如我有一雙翅膀多好啊!我就能在天空中自由自在的翱翔。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的大江南北，欣賞祖國(guó)悠久的文化歷史，領(lǐng)略“五岳之首”的泰山高大挺拔的雄姿;欣賞稱為“世界七大奇跡”之一的秦兵馬俑那一個(gè)個(gè)栩栩如生的秦兵的風(fēng)采;感受建造“天下第一關(guān)”——長(zhǎng)城的艱辛。
我的視野不僅是親愛的祖國(guó)，整個(gè)世界都是我旅游的景點(diǎn)。在紐約的“9.11”事故遺址中心，我會(huì)衷心祝愿：“愿世上沒有反政府武裝，讓世界永遠(yuǎn)太平!”在利比亞，看到那血肉橫飛的景象，我會(huì)想：“不要再打了，再這樣打下去，也會(huì)害到人民呀!”在瑞士日內(nèi)瓦，看著一個(gè)個(gè)國(guó)家交易成功，我會(huì)情不自禁地感嘆：“真希望在以后各個(gè)國(guó)家都建立深厚的友誼呀!”
假如我有一雙翅膀，更應(yīng)該為親愛的祖國(guó)效力，更應(yīng)該為地球母親效力!
假如我有一雙翅膀，我會(huì)沖向巴西的亞馬遜森林，上前阻止一個(gè)個(gè)“樹木劊子手”——伐木工人，讓他們別再過(guò)度砍伐樹木，如果繼續(xù)這樣，大自然會(huì)我們的;我會(huì)沖向鄂霍次克海，調(diào)查為什么經(jīng)常發(fā)生海底地震;我還會(huì)沖向撒哈拉大沙漠附近的人們，告訴他們別再過(guò)度放牧了，否則撒哈拉大沙漠會(huì)遍布整個(gè)非洲!
假如我有一雙翅膀，我會(huì)直奔云霄而去，飛到無(wú)比遼闊的宇宙空間，去探索宇宙的奧秘。我會(huì)飛到太陽(yáng)上去，探索太陽(yáng)黑子的變化規(guī)律，為科學(xué)家研究太陽(yáng)打下牢固的基礎(chǔ)。我還會(huì)飛到其它星系，尋找第二個(gè)適合人類居住的地球。不僅如此，我還會(huì)去尋找ufo和外星人，證實(shí)他們的存在。
假如我有一雙翅膀，這山將不在阻擋我的腳步，茫茫天際將任我翱翔。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十二
我會(huì)飛到天庭與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴觀看孫猴子大鬧天宮的場(chǎng)景……。
我會(huì)飛去北京觀看閱兵式參觀天安門感受長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴……。
我會(huì)沖破大氣層飛到外太空看看世界上是否真的有外星人看看還有沒有其他星球適合人類居住。
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假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十三
多么向往那自由飛翔的小鳥；多么向往它們魁梧有力的翅膀。，我想飛向那湛藍(lán)的天空，去欣賞整個(gè)世界。
我不僅僅是為自己更想成為一位天使給社會(huì)給國(guó)家給世界乃至宇宙帶去一份快樂(lè)和美好向受到人類帶來(lái)傷害的朋友們發(fā)自內(nèi)心、真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十四
“……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每個(gè)人心中都有一雙翅膀，它在你徘徊失望的低谷時(shí)，帶你飛出低谷，飛向希望與成功的顛峰。
《隱形的翅膀》這部影片的主人公，正如歌中所唱的那樣，她心中那雙翅膀，帶著她飛向了成功。
影片的故事是這樣的：在一次意外中，主人公志華失去了雙臂，她開始自暴自棄。這時(shí)，她心中那雙翅膀，那一個(gè)樸素的愿意——我要上大學(xué)，帶著她一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了用腳代手，做到了許多常人難以想象的事：洗臉、洗腳、炒菜，甚至游泳，并在全國(guó)的一次殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪冠，并最終完成了夢(mèng)想——成為體校的一名大學(xué)生！
一開始，我們看她用笨拙的腳完不成事情而忍不住大笑，可后來(lái)，她不言放棄，刻苦練習(xí)，完成了常人難以想象的事情時(shí)，我們開始為她那頑強(qiáng)的毅力而不停鼓掌，真心為她喝彩。我們被她感動(dòng)了！其實(shí)，我們每個(gè)人心中也有那雙翅膀，它有著無(wú)窮的魅力，可以幫我們完成我們不敢想象的事情。
張海迪姐姐的成功便是一個(gè)極好的例子。
張海迪姐姐5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，醫(yī)生甚至斷言她活不過(guò)27歲。可是，在殘酷的命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持不懈地和病魔作斗爭(zhēng)，對(duì)人生充滿了信心。她心中那雙隱形的翅膀，帶著她自學(xué)完了小學(xué)中學(xué)的全部課程，還有大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程呢！后來(lái)，心中的翅膀又讓她從事了文學(xué)創(chuàng)作，寫出了大批優(yōu)秀的作品。
是什么，讓張海迪姐姐經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)而沒有沉淪？是什么，讓一個(gè)高位截癱的殘疾人，做到了我們常人也難以做到的事？正是那雙隱形的翅膀，那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，使她心里充滿了希望。她正是帶著對(duì)生命、對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，一步步，邁向她人生的頂峰，使她成為一顆耀眼的星辰，一個(gè)美麗的神話。只要心里那雙隱形的翅膀沒有遺失，只要心里有一個(gè)美好的希望，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，你便會(huì)在10年、20年后發(fā)現(xiàn)，你心中原本那個(gè)遙不可及的高度，已經(jīng)被你牢牢地踩在了腳下！
啊，張開你心中那張隱形的翅膀吧，懷揣著一個(gè)充滿希望的夢(mèng)想，飛向人生的巔峰吧！
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十五
仰望天空，天空如此蔚藍(lán)，那是我向往的天堂。但是我怎么才能飛向藍(lán)天呢？請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我隨意翱翔。
給我一雙翅膀，我要變成一只蝴蝶，長(zhǎng)著美麗的翅膀，靠著草，與花為伴，在花中享受花的芬芳。
給我一雙翅膀，我要變成一只蜜蜂，在花叢中忙碌，體驗(yàn)采蜜的樂(lè)趣，吮吸花粉的芬芳，為人們釀造甜蜜。
給我一雙翅膀，我要做一只大雁，跟著它們一起南遷，感受群體的'團(tuán)結(jié)，春天回到秋天，領(lǐng)略四季更替的美好。
給我一雙翅膀，我要變成一只海鷗，靠在大海上，在大海上隨意嬉戲，與大海搏斗，展示我強(qiáng)健帥氣的翅膀。
給我一雙翅膀，我要做一只鷹，陪著藍(lán)天，在廣闊的藍(lán)天上開辟自己的天堂，用我強(qiáng)健的翅膀與藍(lán)天拼搏，自由馳騁；用你銳利的目光捕捉獵物，成為藍(lán)天霸主。
給我一雙翅膀，我要做春天的使者；給我一雙翅膀，我想給初夏增添一點(diǎn)神秘感；給我一雙翅膀，我要成為深秋的象征；給我一雙翅膀，我就燃燒我的熱生命去迎接寒冷的冬天。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十六
有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把整個(gè)地球撬起來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“給我一雙翅膀，我要帶夢(mèng)去飛翔?！?BR> 小時(shí)候，看見小鳥在天空中自由的翱翔，我也想像它們那樣。于是，我問(wèn)父親：“我能像小鳥那樣飛嗎？”父親說(shuō)：“能，只要你努力學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給你插上理想的翅膀，那時(shí)你就可以飛翔了。”
父親說(shuō)的話，我那時(shí)候雖然聽不懂，可還是按照父親的話去做了。因?yàn)橛幸粋€(gè)信念一直在支持著我。那就是：我想要飛翔。
我一直在飛翔，堅(jiān)定著自己的文學(xué)夢(mèng)。我驚訝與曹雪芹的文筆，因?yàn)樗麑懙摹都t樓夢(mèng)》竟然沒有一句費(fèi)筆；我敬佩于魯迅的思維，因?yàn)樗谴竽X里奇妙的文學(xué)結(jié)構(gòu)是凡人所不能及的；我鐘情于冰心的開朗，因?yàn)樗靡粋€(gè)人的快樂(lè)譜寫了最好的書籍。
每當(dāng)我讀書時(shí)，整個(gè)人的情感便投了進(jìn)去。我愛讀書，我也愛寫作，沒有史鐵生的奇花妙筆，卻有著我的執(zhí)著。正因?yàn)槿绱?，我才沒有被那每一次的投稿失敗打倒。
記得有一次，我寫了一篇我自認(rèn)為很好的作文。我把它投了出去，期待著會(huì)有喜訊的到來(lái)。可是，待到梧桐的葉子落了一片又一片，我等了一天又一天，我那寄出去的作文卻連個(gè)影子也沒有。
上帝給了我完整的軀體，所以我要更加的努力去奮斗。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給了每個(gè)人最純真的夢(mèng)想。他要我們?yōu)槔硐攵鴬^斗。
人是沒有翅膀的，但即使沒有了翅膀，心也要飛翔。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十七
從小，我就喜歡誦讀唐詩(shī)宋詞，夢(mèng)想有一天身上能長(zhǎng)出一對(duì)歷史的翅膀，帶我飛向唐宋兩朝，去那里看看古人的生活。
這天，我正捧著詩(shī)詞書津津有味地朗讀著，忽然發(fā)現(xiàn)，自己身后竟然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我扇動(dòng)翅膀，飛進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河。
月光照耀著大地，一間又破又小的茅屋里傳出一陣感嘆：“啊！床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边?？莫非這是詩(shī)仙李白！我輕輕地走過(guò)去，敲了敲門，李老先生走了出來(lái)，疑惑地問(wèn)道：“姑娘，你是？”我連忙答道：“老先生，我是從幾千年后穿越過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在正是唐朝嗎？”
李白驚訝得瞪大眼珠，張大了嘴，不過(guò)，讀書人就是不一樣，他隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)，現(xiàn)在是唐朝。姑娘若不介意，請(qǐng)到屋中一坐?！蔽抑x畢，跟著他進(jìn)了屋。老先生的屋里竟干凈得出乎意料，雖然只有一張床，三把椅子，卻被他打掃得一塵不染。老先生請(qǐng)我坐下，談起了他現(xiàn)在的處境，他說(shuō)，如今他窮困潦倒，常常吃了上頓愁下頓，每當(dāng)深夜，總會(huì)想想自己已離家數(shù)年，心中不免泛起一陣酸楚。不知不覺中，我已在老先生家待了一個(gè)時(shí)辰了，我說(shuō)了聲打擾，便匆匆告辭，扇動(dòng)翅膀，繼續(xù)飛行。
忽然，我聞到了一陣茱萸的香味，仔細(xì)一看，一個(gè)中年男子站在旁邊吟誦著《九月九日憶山東兄弟》，當(dāng)他念到“遍插茱萸少一人”時(shí)，臉上竟流下了幾顆淚珠，我仔細(xì)一想，這不是王維嗎？我忽然有些不忍心看了，連忙飛向了宋朝。
這時(shí)，我看見一位擁有傾國(guó)傾城之貌的女子在河邊采著鮮花，她一轉(zhuǎn)身看見了我，便問(wèn)道：“小姑娘，你從哪兒來(lái)呀？”我支支吾吾地說(shuō)：“我，我從其它地方來(lái)的，姐姐，你是誰(shuí)呀？”“我是李清照，你看，我正在等著我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的丈夫，他馬上就要回來(lái)了?！彼冻隽艘唤z欣喜的神情。我一看手表，呀，不好，已經(jīng)過(guò)了三個(gè)時(shí)辰了，我得趕緊回去了。
想著想著，我已回到了家里，回憶剛才的每一幕，我心里不禁感慨萬(wàn)分。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十八
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍(lán)天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學(xué)家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會(huì)感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動(dòng)聲，一股力量頓時(shí)充滿全身，微微的亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢(mèng)寐以求你的愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢(mèng)中的景象。隨著科技的進(jìn)步，也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在不久的將來(lái)得以實(shí)現(xiàn)，也許這永遠(yuǎn)是人們心中的幻想。
翅膀代表的是成功，是發(fā)展，是進(jìn)步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂(lè)。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創(chuàng)新來(lái)開辟一個(gè)鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂(lè)傳遞到每一個(gè)人的心中，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，所有人一起和諧快樂(lè)的生活。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十九
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
假如給我一雙翅膀，我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說(shuō)的那么璀璨，去看看天安門廣場(chǎng)早晨高高升起的五星紅旗，我要把溫馨和愛撒向世界，游遍地球的每一個(gè)角落。
我想飛到遙遠(yuǎn)又寒冷的冰雪世界，玩?zhèn)€夠。在一片潔白的雪地上用腳踩一踩那如棉花一樣松軟的雪，看雪花在空中慢慢飄落，像一個(gè)如花似玉的少女在翩翩起舞。
我還想飛去好多好多的地方，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。如：歷史悠久的北京故宮、美非洲的好望角，到美麗的悉尼歌劇院，聆聽音樂(lè)大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲。
假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個(gè)善良、仁愛、體貼的小天使，讓世界充滿溫馨、充滿愛。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇二十
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——去探索無(wú)垠的天空，在那遙遠(yuǎn)的地方，找到本屬于祖國(guó)的疆土。
遙望天空，我多么渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀。依借它的力量，帶著少年的輕狂，去開拓，去征服，飛越重重阻礙，去建立功勛，去為國(guó)增光。
再大一些，我逐漸明白了，空想是無(wú)用的。自此，每夜，總有一個(gè)少年在燈下學(xué)習(xí)，他要讓思維之力為他裝上一雙征服太空的“翅膀”。
這夜，他又來(lái)觀星。晚風(fēng)浮動(dòng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，星辰閃著幽光。廣闊的天空上，星辰仿佛在遠(yuǎn)方向他招手，仿佛在告訴他：去吧！去吧！未知的世界在等著你。這時(shí)他感到了超越的力量。無(wú)垠的夜空在吸引著他，迫他前行，催他上進(jìn)。
他是我，一個(gè)無(wú)知的少年，一個(gè)追夢(mèng)的少年。
我每夜，總愛望著夜空發(fā)呆。我思索著，我回憶腦海中的知識(shí)，梳理著它們，思考著各星系之間的位置，想象著宇宙的博大和星球的美麗。
我有一雙“思維的翅膀”，帶我遨游于天地之間。
年少的輕狂被成熟所磨平，但“追夢(mèng)之翼”猶在。它威逼著我前行，鞭策著我上進(jìn)。與其說(shuō)是思維之力為我插上“追夢(mèng)”的翅膀，還不如說(shuō)是夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了思維。
我心中有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，它讓我奮發(fā)圖強(qiáng)！
我凝視著藍(lán)天，心中涌起一陣異樣。白云浮動(dòng)，天空泛起微風(fēng)。天空，相信我，總有一天，我會(huì)振翅高飛，帶著國(guó)家使命，去開拓，去征服，去探索未知世界，為國(guó)爭(zhēng)光。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇二十一
我愿翱翔。
夢(mèng)里，我總是擁有翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。那是因?yàn)?，我想飛。
天空中，總是飄著幾朵云。有一群大鳥，穿梭在云朵之間，翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，正是因?yàn)閾碛幸浑p翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。
有誰(shuí)感受過(guò)振翅高飛的興奮，有誰(shuí)感受過(guò)穿梭云間的喜悅，又有誰(shuí)感受過(guò)搏擊長(zhǎng)空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。
我愿翱翔。
我愿追求。
遙遠(yuǎn)的天邊有另一個(gè)國(guó)度，那個(gè)漂浮的國(guó)度幾經(jīng)從我的身旁飛過(guò)，我卻沒有打開那個(gè)國(guó)度大門的鑰匙——翅膀。
我的夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)，它就被緊緊地鎖在那個(gè)漂浮的國(guó)度里，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢(mèng)。
追求夢(mèng)想的道路是坎坷的，也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿，我還無(wú)力飛翔。
為了我的夢(mèng)想，我正在收集羽毛，為了我的夢(mèng)想，我正在默默努力，為了我的夢(mèng)想，我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅(jiān)持；因?yàn)槲抑馈氨鶅鋈?，非一日之寒”；因?yàn)槲覉?jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)收集滿羽毛，組成一雙只屬于我的翅膀。
我一定會(huì)去追求我的夢(mèng)至死不渝；我一定會(huì)飛向那漂浮的國(guó)度無(wú)所畏懼。(。
我愿追求。
我愿翱翔守候我的那份自由；我愿追求完成我的那份夢(mèng)想……。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇一
喂，你真的想要一雙翅膀？忽然，我聽見一個(gè)細(xì)小的聲音，我睜大眼睛努力尋找，看見我捧著的書上落著一個(gè)小天使，只有我手指那么大，還忽扇著一對(duì)小翅膀。你是誰(shuí)？我驚訝得問(wèn)，我是愿望小天使，專門實(shí)現(xiàn)小朋友的愿望，我聽見你的愿望我就來(lái)了，想幫你實(shí)現(xiàn)愿望，我會(huì)給你一雙翅膀，再送你一個(gè)魔棒，讓你擁有無(wú)窮的法力。說(shuō)完，小天使就消失了。
我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬?，使勁的揉了揉，再仔?xì)看，真的看見書本上有一個(gè)用紫水晶制成的小魔棒，頂端還有一個(gè)小光環(huán)，光環(huán)上有一顆粉色的水晶球，真是太漂亮了。我拿起它想試一試它的魔力，我用魔棒對(duì)著一本書揮了一下，書變成了一塊大巧克力，和我想的一樣，太好了。對(duì)了，我還有一雙翅膀呢，我高興得都沒辦法形容了。我慢慢的揮動(dòng)翅膀，啊！我真的飛起來(lái)了！
我飛過(guò)平原，飛過(guò)森林，飛過(guò)高山，風(fēng)景真美啊，這時(shí)一陣讀書聲吸引了我，我循著聲音飛過(guò)去，聲音是從山坡下的幾座茅屋里傳出來(lái)的，原來(lái)這是所學(xué)校，透過(guò)破木頭窗，我看見里面是缺腳的桌子和石頭的凳子，就像在電視里看到的貧困山區(qū)小學(xué)一樣，我想起了自己的魔棒，我拿起它輕輕一揮，一幢漂亮的教學(xué)樓展現(xiàn)在我面前，那些孩子們歡呼雀躍著，我看著他們高興的樣子，覺得自己真?zhèn)ゴ蟆?BR> 我接著往前飛，前面是一片大沙漠，這里沙塵肆虐，荒無(wú)人煙，是不是我們那里的沙塵暴就是這里引起的？真可惡，我一定要改變它，我又揮動(dòng)著我的水晶魔棒，轉(zhuǎn)眼，一片遼闊無(wú)邊的綠洲從我手里誕生了，青青綠草，潺潺流水，真美??！以后我們?cè)僖膊挥萌淌苡憛挼纳硥m暴了。
我飛啊，飛啊，突然刮起里大風(fēng)，一會(huì)就下起了大雨，一群驚慌失措的小鳥正慌亂的飛著。我飛過(guò)去，用翅膀蓋住他們，帶他們飛到了一個(gè)安全的地方，我才放心地離開。
我正在美滋滋的飛著，忽然，我的身體一陣搖晃，聽見媽媽在嚷：快醒醒，怎么不脫衣服就睡著了？哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)??！在脫衣服的時(shí)候，我還在想：我要是真能擁有一雙翅膀該多好啊。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇二
我會(huì)環(huán)游世界，游遍世界的每一個(gè)角落，把溫馨把愛灑向世界。
假如給我一雙翅膀。把我?guī)У揭煌麩o(wú)際的大海邊。問(wèn)問(wèn)大海的味道，聽聽大海的聲音?？辞ё税賾B(tài)的灘、礁、島、洞和奇異美妙的動(dòng)植物，魅力獨(dú)特的珊瑚島和色澤鮮艷的海洋生物，若隱若現(xiàn)的海市蜃樓，看潮漲潮落的變化，俯視海灘和岸船，一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出現(xiàn)，該多么愜意。
假如給我一雙翅膀，我想飛去世界屋脊——青藏高原?？匆豢茨敲利惖那嗪：?，四座大山猶如四幅高高的天然屏障，將青海湖緊緊環(huán)保其中。從山下到湖畔，則是廣袤平坦、蒼茫無(wú)際的千里草原，而煙波浩淼、碧波連天的青海湖，就像一盞巨大的翡翠玉盤平嵌在高山，草原之間，構(gòu)成一幅山、湖、草原相映成趣的壯美風(fēng)光和綺麗景色。
假如給我一雙翅膀。我想飛去錢塘江，看一看那令人驚心動(dòng)魄的大潮。白浪翻滾，猶如千萬(wàn)匹白馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩，那聲音猶如千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的聲響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇三
假如給我一雙翅膀，我要飛到外太空，去探索宇宙的奧秘。外太空到底還有沒有別的生命體呢？那它們又是怎樣生存的呢？它們有超能力嗎？它們……這一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)一直以來(lái)都儲(chǔ)存在我的小腦袋里，沒被解開。我夢(mèng)想著找到外星人，與它們交朋友。
假如我一雙翅膀我一定會(huì)飛遍全世界也一定會(huì)拍很多的照片，讓伙伴們看看名川大山，看看異域風(fēng)情、看看茂密的熱帶森林、還有那貧瘠的土地、荒涼的沙漠和那些山里的苦命孩子！讓我們不要忘記，世界在美麗的同時(shí)也有丑陋的一面。
在我心里，鳥兒是自由的象征，那一雙龐大而有力的翅膀引領(lǐng)著鳥兒飛過(guò)了一座座大山，一片片大海，一個(gè)個(gè)樹林……而我呢，渴望向它們一樣的自由，可以在無(wú)憂無(wú)慮中尋找自己的快樂(lè)。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇四
我愛幻想，因?yàn)榛孟肟偰軡M足我的愿望，我最愛幻想，幻想假如我有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，我希望它可以變成各種模樣，一會(huì)變成芭比仙子的翅膀，一會(huì)變成天使娃娃的翅膀，我會(huì)用這各種各樣的翅膀，周游世界，去完成我的種種夢(mèng)想！
首先我要去美麗的人間天堂，杭州，我要去看看水平如鏡的西湖，在西湖上空感受一下古詩(shī)中“小橋流水人家”的美好意境，甚至可以坐船游覽一下湖面上的美好景色，說(shuō)不定會(huì)有“舟行碧波上，人游畫卷中”的感受呢！
游完了美麗的杭州西湖，我在不知不覺中來(lái)到了一片大森林里，這里有花有草有山有水，這里雖然比不上“鳥的天堂”獨(dú)木成林，但是用自己獨(dú)有的特色使這片森林具有迷人的特色，我走在綠草如蔭的小路上，這時(shí)，我忽然聽到了一陣奇怪的哭聲，我走向那里一看，是一個(gè)眉清目秀的小女孩，她雙目失明了，什么也看不見，哎！她的眼前是一片黑暗，這里的美景她一點(diǎn)都看不到，我決定幫助她。
我飛到天上的銀河那里，取了清澈的河水，又從嫦娥姐姐那里要了一些蜜糖，還從月亮婆婆身上拿來(lái)了金色，最后從星星哥哥那里要來(lái)了璀璨的銀色。
我配成了一種閃閃發(fā)光而又芳香四溢的液體，小姑娘嘗了嘗，眼睛立刻放出了光芒，她高興的在山間跑來(lái)跑去，這時(shí)我才知道森林中少一種東西，那就是小姑娘爽朗的歡笑！
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇五
站在家門口，看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去，看著雄鷹在天空中自由翱翔時(shí);看到蜜蜂“嗡嗡”地在一叢叢的美麗的話叢里翩翩起舞，假如我有一雙翅膀多好啊!我就能在天空中自由自在的翱翔。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的大江南北，欣賞祖國(guó)悠久的文化歷史，領(lǐng)略“五岳之首”的泰山高大挺拔的雄姿;欣賞稱為“世界七大奇跡”之一的秦兵馬俑那一個(gè)個(gè)栩栩如生的秦兵的風(fēng)采;感受建造“天下第一關(guān)”——長(zhǎng)城的艱辛。
我的視野不僅是親愛的祖國(guó)，整個(gè)世界都是我旅游的景點(diǎn)。在紐約的“9.11”事故遺址中心，我會(huì)衷心祝愿：“愿世上沒有反政府武裝，讓世界永遠(yuǎn)太平!”在利比亞，看到那血肉橫飛的景象，我會(huì)想：“不要再打了，再這樣打下去，也會(huì)害到人民呀!”在瑞士日內(nèi)瓦，看著一個(gè)個(gè)國(guó)家交易成功，我會(huì)情不自禁地感嘆：“真希望在以后各個(gè)國(guó)家都建立深厚的友誼呀!”
假如我有一雙翅膀，更應(yīng)該為親愛的祖國(guó)效力，更應(yīng)該為地球母親效力!
假如我有一雙翅膀，我會(huì)沖向巴西的亞馬遜森林，上前阻止一個(gè)個(gè)“樹木劊子手”——伐木工人，讓他們別再過(guò)度砍伐樹木，如果繼續(xù)這樣，大自然會(huì)我們的;我會(huì)沖向鄂霍次克海，調(diào)查為什么經(jīng)常發(fā)生海底地震;我還會(huì)沖向撒哈拉大沙漠附近的人們，告訴他們別再過(guò)度放牧了，否則撒哈拉大沙漠會(huì)遍布整個(gè)非洲!
假如我有一雙翅膀，我會(huì)直奔云霄而去，飛到無(wú)比遼闊的宇宙空間，去探索宇宙的奧秘。我會(huì)飛到太陽(yáng)上去，探索太陽(yáng)黑子的變化規(guī)律，為科學(xué)家研究太陽(yáng)打下牢固的基礎(chǔ)。我還會(huì)飛到其它星系，尋找第二個(gè)適合人類居住的地球。不僅如此，我還會(huì)去尋找ufo和外星人，證實(shí)他們的存在。
假如我有一雙翅膀，這山將不在阻擋我的腳步，茫茫天際將任我翱翔。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇六
假如給我一雙翅膀，我會(huì)環(huán)游世界，游遍世界的每一個(gè)角落，把溫馨把愛灑向世界。
假如給我一雙翅膀。把我?guī)У揭煌麩o(wú)際的大海邊。問(wèn)問(wèn)大海的味道，聽聽大海的聲音?？辞ё税賾B(tài)的灘、礁、島、洞和奇異美妙的動(dòng)植物，魅力獨(dú)特的珊瑚島和色澤鮮艷的海洋生物，若隱若現(xiàn)的海市蜃樓，看潮漲潮落的變化，俯視海灘和岸船，一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出現(xiàn)，該多么愜意。
假如給我一雙翅膀，我想飛去世界屋脊——青藏高原?？匆豢茨敲利惖那嗪：?，四座大山猶如四幅高高的天然屏障，將青海湖緊緊環(huán)保其中。從山下到湖畔，則是廣袤平坦、蒼茫無(wú)際的千里草原，而煙波浩淼、碧波連天的青海湖，就像一盞巨大的翡翠玉盤平嵌在高山，草原之間，構(gòu)成一幅山、湖、草原相映成趣的壯美風(fēng)光和綺麗景色。
假如給我一雙翅膀。我想飛去錢塘江，看一看那令人驚心動(dòng)魄的大潮。白浪翻滾，猶如千萬(wàn)匹白馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩，那聲音猶如千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的聲響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇七
假如給我一雙翅膀，我要飛向藍(lán)天，踏入天空中，給云朵添上一份色彩，讓天空成為最美的一道風(fēng)景線，讓世界充滿色彩。
假如給我一雙翅膀，我想帶著爸爸媽媽去藍(lán)天旅行。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)我太調(diào)皮太不懂事了，有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的，天空中還有一絲的閃電。那一天因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)很匆忙，媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的說(shuō)了一句沒事不會(huì)下雨的?？商鞖饪偸窍胱脚艘话?，出門后不久便下起了牛毛細(xì)雨。這事我并不是很在意，可到了后來(lái)雨越下越大。我心里想：“這一會(huì)肯定完了，早知道就聽媽媽的話了”。這是后面有個(gè)人突然在喊我的名字，我猛的回頭一看啊，原來(lái)是媽媽。媽媽過(guò)來(lái)把傘遞給了我，說(shuō)：“你怎么這么不聽話呀？我不是說(shuō)了今天下雨的嗎？”
萬(wàn)物在變，但我的夢(mèng)想始終不會(huì)變，假如給我一雙翅膀，我一定要帶著爸媽去藍(lán)天旅行。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇八
首先，我要帶上花草樹木的種子灑遍祖國(guó)大地。
城市的風(fēng)沙越來(lái)越厲害了，夏天的臺(tái)風(fēng)也越來(lái)越猛烈，這是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，大量砍伐樹木，破壞綠化造成的不良后果。我有翅膀，我就可以在藍(lán)天上飛翔。我背著一大袋的樹種花籽，看看什么地方荒蕪就把種子灑下去。春天的時(shí)候，雨水充足，這些種子在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下能夠很好地發(fā)芽成長(zhǎng)的。到時(shí)候，祖國(guó)的森林一定更加茂密，祖國(guó)的.花朵一定更加欣欣向榮。小朋友們?cè)诎倩▍仓谐段覀兊淖鎳?guó)是花園》一定更加有勁。
樹木多了，鳥兒也會(huì)更多。我有翅膀可以和小鳥一起玩耍，拿新鮮的米粒去喂它們，撫摩它們身上光滑的羽毛。我會(huì)親手做一些鳥巢，把它安放在大樹的頂端，這樣小鳥們也有個(gè)溫暖舒適的家了。
昨天，我看到鄰居的小朋友在放風(fēng)箏。有一只風(fēng)箏本來(lái)飛得挺高的，可是因?yàn)榫€不牢固，被風(fēng)刮斷了。斷線的風(fēng)箏在風(fēng)里越飛越遠(yuǎn)，小朋友只能眼睜睜地看著，無(wú)能為力。
如果我有一雙翅膀，我一定要好好幫助他們。我會(huì)飛過(guò)去，像雄鷹一樣把風(fēng)箏給抓回來(lái)。還有那些不能趁著風(fēng)勢(shì)翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，我都會(huì)一一幫助它們飛起來(lái)。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇九
假如給我一雙翅膀,我會(huì)為紅蓮遮擋風(fēng)雨。大雨傾盆而下，一朵紅蓮無(wú)助的立在池塘中央，任憑風(fēng)雨無(wú)情的打擊著她那嬌嫩的臉龐和弱小的身軀，使她感到一絲的疼痛。如果我有了一雙翅膀，那就會(huì)給她減少疼痛,讓她擁有快樂(lè)。
假如給我一雙翅膀,我同樣也會(huì)飛到那湛藍(lán)的天空，盡情遨游，釋放學(xué)習(xí)的緊張與壓力。校園里那種緊張的氣氛讓人感到一絲的窒息與疲倦，上課的鈴聲卻讓我感到很不愉快。在天空中飛翔肯定是自由的，也是有趣的，可以與那潔白的云朵一起嬉戲、玩耍，與小鳥交朋友。如果我有了一雙翅膀，那我就可以飛向那美麗的天空。
假如給我一雙翅膀,我會(huì)把我的翅膀給那些需要幫助的動(dòng)物。人類為了自己的生活，瘋狂的宰割那些本來(lái)就擁有著屬于自己翅膀的動(dòng)物，它們因此失去了最珍貴的翅膀，如果我有了一雙翅膀，那我就會(huì)把我的翅膀給那些需要翅膀的動(dòng)物，也讓它們重新飛上天空。
假如給我一雙翅膀,我會(huì)保護(hù)我們賴以生存的地球母親。地球正在面臨著環(huán)境的嚴(yán)重污染，以前黃河水是多么的清澈美麗，而現(xiàn)在卻變得污濁滾滾，水面上漂浮著很多的垃圾，黃河沒有了以前的氣勢(shì)磅礴，我知道黃河是多么的無(wú)奈與無(wú)助。如果我有了一雙翅膀，我會(huì)用我最大的力量扇去那些污染環(huán)境的垃圾，也讓我們一起來(lái)共同努力吧。
假如給我一雙翅膀,我將充分享受四季美麗的景色。春天我飛到樹林里，看大地復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的樣子；夏天，我飛到花園里，看百花盛開的景象，我還可以聽到知了那動(dòng)聽的歌曲；秋天，我飛到田野上，看那金燦燦的稻田，還有那像蝴蝶一樣飄落在地上的樹葉；冬天，我飛到溫暖的南方，去領(lǐng)略那里令人賞心悅目的風(fēng)光。
到未來(lái)的以后，我相信只要我們同學(xué)加倍努力好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，一定會(huì)擁有一雙屬于自己的翅膀，讓我們一起來(lái)加油！
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十
我要飛向藍(lán)天踏入天空中給云朵添上一份色彩讓天空成為最美的一道風(fēng)景線讓世界充滿色彩。
我想帶著爸爸媽媽去藍(lán)天旅行。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)我太調(diào)皮太不懂事了有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的天空中還有一絲的閃電。那一天因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)很匆忙媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的說(shuō)了一句沒事不會(huì)下雨的。可天氣總是想捉弄人一般出門后不久便下起了牛毛細(xì)雨。這事我并不是很在意可到了后來(lái)雨越下越大。我心里想：“這一會(huì)肯定完了早知道就聽媽媽的話了”。這是后面有個(gè)人突然在喊我的名字我猛的回頭一看啊原來(lái)是媽媽。媽媽過(guò)來(lái)把傘遞給了我說(shuō)：“你怎么這么不聽話呀？我不是說(shuō)了今天下雨的嗎？”
那該是多好的一件事?。?BR> 萬(wàn)物在變，但我的夢(mèng)想始終不會(huì)變，，我一定要帶著爸媽去藍(lán)天旅行。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十一
站在家門口，看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去，看著雄鷹在天空中自由翱翔時(shí);看到蜜蜂“嗡嗡”地在一叢叢的美麗的話叢里翩翩起舞，假如我有一雙翅膀多好啊!我就能在天空中自由自在的翱翔。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的大江南北，欣賞祖國(guó)悠久的文化歷史，領(lǐng)略“五岳之首”的泰山高大挺拔的雄姿;欣賞稱為“世界七大奇跡”之一的秦兵馬俑那一個(gè)個(gè)栩栩如生的秦兵的風(fēng)采;感受建造“天下第一關(guān)”——長(zhǎng)城的艱辛。
我的視野不僅是親愛的祖國(guó)，整個(gè)世界都是我旅游的景點(diǎn)。在紐約的“9.11”事故遺址中心，我會(huì)衷心祝愿：“愿世上沒有反政府武裝，讓世界永遠(yuǎn)太平!”在利比亞，看到那血肉橫飛的景象，我會(huì)想：“不要再打了，再這樣打下去，也會(huì)害到人民呀!”在瑞士日內(nèi)瓦，看著一個(gè)個(gè)國(guó)家交易成功，我會(huì)情不自禁地感嘆：“真希望在以后各個(gè)國(guó)家都建立深厚的友誼呀!”
假如我有一雙翅膀，更應(yīng)該為親愛的祖國(guó)效力，更應(yīng)該為地球母親效力!
假如我有一雙翅膀，我會(huì)沖向巴西的亞馬遜森林，上前阻止一個(gè)個(gè)“樹木劊子手”——伐木工人，讓他們別再過(guò)度砍伐樹木，如果繼續(xù)這樣，大自然會(huì)我們的;我會(huì)沖向鄂霍次克海，調(diào)查為什么經(jīng)常發(fā)生海底地震;我還會(huì)沖向撒哈拉大沙漠附近的人們，告訴他們別再過(guò)度放牧了，否則撒哈拉大沙漠會(huì)遍布整個(gè)非洲!
假如我有一雙翅膀，我會(huì)直奔云霄而去，飛到無(wú)比遼闊的宇宙空間，去探索宇宙的奧秘。我會(huì)飛到太陽(yáng)上去，探索太陽(yáng)黑子的變化規(guī)律，為科學(xué)家研究太陽(yáng)打下牢固的基礎(chǔ)。我還會(huì)飛到其它星系，尋找第二個(gè)適合人類居住的地球。不僅如此，我還會(huì)去尋找ufo和外星人，證實(shí)他們的存在。
假如我有一雙翅膀，這山將不在阻擋我的腳步，茫茫天際將任我翱翔。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十二
我會(huì)飛到天庭與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴觀看孫猴子大鬧天宮的場(chǎng)景……。
我會(huì)飛去北京觀看閱兵式參觀天安門感受長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴……。
我會(huì)沖破大氣層飛到外太空看看世界上是否真的有外星人看看還有沒有其他星球適合人類居住。
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假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十三
多么向往那自由飛翔的小鳥；多么向往它們魁梧有力的翅膀。，我想飛向那湛藍(lán)的天空，去欣賞整個(gè)世界。
我不僅僅是為自己更想成為一位天使給社會(huì)給國(guó)家給世界乃至宇宙帶去一份快樂(lè)和美好向受到人類帶來(lái)傷害的朋友們發(fā)自內(nèi)心、真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十四
“……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每個(gè)人心中都有一雙翅膀，它在你徘徊失望的低谷時(shí)，帶你飛出低谷，飛向希望與成功的顛峰。
《隱形的翅膀》這部影片的主人公，正如歌中所唱的那樣，她心中那雙翅膀，帶著她飛向了成功。
影片的故事是這樣的：在一次意外中，主人公志華失去了雙臂，她開始自暴自棄。這時(shí)，她心中那雙翅膀，那一個(gè)樸素的愿意——我要上大學(xué)，帶著她一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了用腳代手，做到了許多常人難以想象的事：洗臉、洗腳、炒菜，甚至游泳，并在全國(guó)的一次殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪冠，并最終完成了夢(mèng)想——成為體校的一名大學(xué)生！
一開始，我們看她用笨拙的腳完不成事情而忍不住大笑，可后來(lái)，她不言放棄，刻苦練習(xí)，完成了常人難以想象的事情時(shí)，我們開始為她那頑強(qiáng)的毅力而不停鼓掌，真心為她喝彩。我們被她感動(dòng)了！其實(shí)，我們每個(gè)人心中也有那雙翅膀，它有著無(wú)窮的魅力，可以幫我們完成我們不敢想象的事情。
張海迪姐姐的成功便是一個(gè)極好的例子。
張海迪姐姐5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，醫(yī)生甚至斷言她活不過(guò)27歲。可是，在殘酷的命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持不懈地和病魔作斗爭(zhēng)，對(duì)人生充滿了信心。她心中那雙隱形的翅膀，帶著她自學(xué)完了小學(xué)中學(xué)的全部課程，還有大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程呢！后來(lái)，心中的翅膀又讓她從事了文學(xué)創(chuàng)作，寫出了大批優(yōu)秀的作品。
是什么，讓張海迪姐姐經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)而沒有沉淪？是什么，讓一個(gè)高位截癱的殘疾人，做到了我們常人也難以做到的事？正是那雙隱形的翅膀，那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，使她心里充滿了希望。她正是帶著對(duì)生命、對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，一步步，邁向她人生的頂峰，使她成為一顆耀眼的星辰，一個(gè)美麗的神話。只要心里那雙隱形的翅膀沒有遺失，只要心里有一個(gè)美好的希望，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，你便會(huì)在10年、20年后發(fā)現(xiàn)，你心中原本那個(gè)遙不可及的高度，已經(jīng)被你牢牢地踩在了腳下！
啊，張開你心中那張隱形的翅膀吧，懷揣著一個(gè)充滿希望的夢(mèng)想，飛向人生的巔峰吧！
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十五
仰望天空，天空如此蔚藍(lán)，那是我向往的天堂。但是我怎么才能飛向藍(lán)天呢？請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我隨意翱翔。
給我一雙翅膀，我要變成一只蝴蝶，長(zhǎng)著美麗的翅膀，靠著草，與花為伴，在花中享受花的芬芳。
給我一雙翅膀，我要變成一只蜜蜂，在花叢中忙碌，體驗(yàn)采蜜的樂(lè)趣，吮吸花粉的芬芳，為人們釀造甜蜜。
給我一雙翅膀，我要做一只大雁，跟著它們一起南遷，感受群體的'團(tuán)結(jié)，春天回到秋天，領(lǐng)略四季更替的美好。
給我一雙翅膀，我要變成一只海鷗，靠在大海上，在大海上隨意嬉戲，與大海搏斗，展示我強(qiáng)健帥氣的翅膀。
給我一雙翅膀，我要做一只鷹，陪著藍(lán)天，在廣闊的藍(lán)天上開辟自己的天堂，用我強(qiáng)健的翅膀與藍(lán)天拼搏，自由馳騁；用你銳利的目光捕捉獵物，成為藍(lán)天霸主。
給我一雙翅膀，我要做春天的使者；給我一雙翅膀，我想給初夏增添一點(diǎn)神秘感；給我一雙翅膀，我要成為深秋的象征；給我一雙翅膀，我就燃燒我的熱生命去迎接寒冷的冬天。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十六
有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把整個(gè)地球撬起來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“給我一雙翅膀，我要帶夢(mèng)去飛翔?！?BR> 小時(shí)候，看見小鳥在天空中自由的翱翔，我也想像它們那樣。于是，我問(wèn)父親：“我能像小鳥那樣飛嗎？”父親說(shuō)：“能，只要你努力學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給你插上理想的翅膀，那時(shí)你就可以飛翔了。”
父親說(shuō)的話，我那時(shí)候雖然聽不懂，可還是按照父親的話去做了。因?yàn)橛幸粋€(gè)信念一直在支持著我。那就是：我想要飛翔。
我一直在飛翔，堅(jiān)定著自己的文學(xué)夢(mèng)。我驚訝與曹雪芹的文筆，因?yàn)樗麑懙摹都t樓夢(mèng)》竟然沒有一句費(fèi)筆；我敬佩于魯迅的思維，因?yàn)樗谴竽X里奇妙的文學(xué)結(jié)構(gòu)是凡人所不能及的；我鐘情于冰心的開朗，因?yàn)樗靡粋€(gè)人的快樂(lè)譜寫了最好的書籍。
每當(dāng)我讀書時(shí)，整個(gè)人的情感便投了進(jìn)去。我愛讀書，我也愛寫作，沒有史鐵生的奇花妙筆，卻有著我的執(zhí)著。正因?yàn)槿绱?，我才沒有被那每一次的投稿失敗打倒。
記得有一次，我寫了一篇我自認(rèn)為很好的作文。我把它投了出去，期待著會(huì)有喜訊的到來(lái)。可是，待到梧桐的葉子落了一片又一片，我等了一天又一天，我那寄出去的作文卻連個(gè)影子也沒有。
上帝給了我完整的軀體，所以我要更加的努力去奮斗。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給了每個(gè)人最純真的夢(mèng)想。他要我們?yōu)槔硐攵鴬^斗。
人是沒有翅膀的，但即使沒有了翅膀，心也要飛翔。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十七
從小，我就喜歡誦讀唐詩(shī)宋詞，夢(mèng)想有一天身上能長(zhǎng)出一對(duì)歷史的翅膀，帶我飛向唐宋兩朝，去那里看看古人的生活。
這天，我正捧著詩(shī)詞書津津有味地朗讀著，忽然發(fā)現(xiàn)，自己身后竟然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我扇動(dòng)翅膀，飛進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河。
月光照耀著大地，一間又破又小的茅屋里傳出一陣感嘆：“啊！床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边?？莫非這是詩(shī)仙李白！我輕輕地走過(guò)去，敲了敲門，李老先生走了出來(lái)，疑惑地問(wèn)道：“姑娘，你是？”我連忙答道：“老先生，我是從幾千年后穿越過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在正是唐朝嗎？”
李白驚訝得瞪大眼珠，張大了嘴，不過(guò)，讀書人就是不一樣，他隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)，現(xiàn)在是唐朝。姑娘若不介意，請(qǐng)到屋中一坐?！蔽抑x畢，跟著他進(jìn)了屋。老先生的屋里竟干凈得出乎意料，雖然只有一張床，三把椅子，卻被他打掃得一塵不染。老先生請(qǐng)我坐下，談起了他現(xiàn)在的處境，他說(shuō)，如今他窮困潦倒，常常吃了上頓愁下頓，每當(dāng)深夜，總會(huì)想想自己已離家數(shù)年，心中不免泛起一陣酸楚。不知不覺中，我已在老先生家待了一個(gè)時(shí)辰了，我說(shuō)了聲打擾，便匆匆告辭，扇動(dòng)翅膀，繼續(xù)飛行。
忽然，我聞到了一陣茱萸的香味，仔細(xì)一看，一個(gè)中年男子站在旁邊吟誦著《九月九日憶山東兄弟》，當(dāng)他念到“遍插茱萸少一人”時(shí)，臉上竟流下了幾顆淚珠，我仔細(xì)一想，這不是王維嗎？我忽然有些不忍心看了，連忙飛向了宋朝。
這時(shí)，我看見一位擁有傾國(guó)傾城之貌的女子在河邊采著鮮花，她一轉(zhuǎn)身看見了我，便問(wèn)道：“小姑娘，你從哪兒來(lái)呀？”我支支吾吾地說(shuō)：“我，我從其它地方來(lái)的，姐姐，你是誰(shuí)呀？”“我是李清照，你看，我正在等著我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的丈夫，他馬上就要回來(lái)了?！彼冻隽艘唤z欣喜的神情。我一看手表，呀，不好，已經(jīng)過(guò)了三個(gè)時(shí)辰了，我得趕緊回去了。
想著想著，我已回到了家里，回憶剛才的每一幕，我心里不禁感慨萬(wàn)分。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十八
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍(lán)天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學(xué)家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會(huì)感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動(dòng)聲，一股力量頓時(shí)充滿全身，微微的亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢(mèng)寐以求你的愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢(mèng)中的景象。隨著科技的進(jìn)步，也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在不久的將來(lái)得以實(shí)現(xiàn)，也許這永遠(yuǎn)是人們心中的幻想。
翅膀代表的是成功，是發(fā)展，是進(jìn)步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂(lè)。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創(chuàng)新來(lái)開辟一個(gè)鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂(lè)傳遞到每一個(gè)人的心中，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，所有人一起和諧快樂(lè)的生活。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇十九
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
假如給我一雙翅膀，我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說(shuō)的那么璀璨，去看看天安門廣場(chǎng)早晨高高升起的五星紅旗，我要把溫馨和愛撒向世界，游遍地球的每一個(gè)角落。
我想飛到遙遠(yuǎn)又寒冷的冰雪世界，玩?zhèn)€夠。在一片潔白的雪地上用腳踩一踩那如棉花一樣松軟的雪，看雪花在空中慢慢飄落，像一個(gè)如花似玉的少女在翩翩起舞。
我還想飛去好多好多的地方，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。如：歷史悠久的北京故宮、美非洲的好望角，到美麗的悉尼歌劇院，聆聽音樂(lè)大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲。
假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個(gè)善良、仁愛、體貼的小天使，讓世界充滿溫馨、充滿愛。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇二十
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——去探索無(wú)垠的天空，在那遙遠(yuǎn)的地方，找到本屬于祖國(guó)的疆土。
遙望天空，我多么渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀。依借它的力量，帶著少年的輕狂，去開拓，去征服，飛越重重阻礙，去建立功勛，去為國(guó)增光。
再大一些，我逐漸明白了，空想是無(wú)用的。自此，每夜，總有一個(gè)少年在燈下學(xué)習(xí)，他要讓思維之力為他裝上一雙征服太空的“翅膀”。
這夜，他又來(lái)觀星。晚風(fēng)浮動(dòng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，星辰閃著幽光。廣闊的天空上，星辰仿佛在遠(yuǎn)方向他招手，仿佛在告訴他：去吧！去吧！未知的世界在等著你。這時(shí)他感到了超越的力量。無(wú)垠的夜空在吸引著他，迫他前行，催他上進(jìn)。
他是我，一個(gè)無(wú)知的少年，一個(gè)追夢(mèng)的少年。
我每夜，總愛望著夜空發(fā)呆。我思索著，我回憶腦海中的知識(shí)，梳理著它們，思考著各星系之間的位置，想象著宇宙的博大和星球的美麗。
我有一雙“思維的翅膀”，帶我遨游于天地之間。
年少的輕狂被成熟所磨平，但“追夢(mèng)之翼”猶在。它威逼著我前行，鞭策著我上進(jìn)。與其說(shuō)是思維之力為我插上“追夢(mèng)”的翅膀，還不如說(shuō)是夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了思維。
我心中有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，它讓我奮發(fā)圖強(qiáng)！
我凝視著藍(lán)天，心中涌起一陣異樣。白云浮動(dòng)，天空泛起微風(fēng)。天空，相信我，總有一天，我會(huì)振翅高飛，帶著國(guó)家使命，去開拓，去征服，去探索未知世界，為國(guó)爭(zhēng)光。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生篇二十一
我愿翱翔。
夢(mèng)里，我總是擁有翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。那是因?yàn)?，我想飛。
天空中，總是飄著幾朵云。有一群大鳥，穿梭在云朵之間，翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，正是因?yàn)閾碛幸浑p翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。
有誰(shuí)感受過(guò)振翅高飛的興奮，有誰(shuí)感受過(guò)穿梭云間的喜悅，又有誰(shuí)感受過(guò)搏擊長(zhǎng)空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。
我愿翱翔。
我愿追求。
遙遠(yuǎn)的天邊有另一個(gè)國(guó)度，那個(gè)漂浮的國(guó)度幾經(jīng)從我的身旁飛過(guò)，我卻沒有打開那個(gè)國(guó)度大門的鑰匙——翅膀。
我的夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)，它就被緊緊地鎖在那個(gè)漂浮的國(guó)度里，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢(mèng)。
追求夢(mèng)想的道路是坎坷的，也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿，我還無(wú)力飛翔。
為了我的夢(mèng)想，我正在收集羽毛，為了我的夢(mèng)想，我正在默默努力，為了我的夢(mèng)想，我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅(jiān)持；因?yàn)槲抑馈氨鶅鋈?，非一日之寒”；因?yàn)槲覉?jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)收集滿羽毛，組成一雙只屬于我的翅膀。
我一定會(huì)去追求我的夢(mèng)至死不渝；我一定會(huì)飛向那漂浮的國(guó)度無(wú)所畏懼。(。
我愿追求。
我愿翱翔守候我的那份自由；我愿追求完成我的那份夢(mèng)想……。